總結(jié)是對所學(xué)內(nèi)容進行歸納和概括，以提高學(xué)習效果和復(fù)習效率。在寫總結(jié)時要注重突出自己和團隊的價值和貢獻，以增強寫作的正面效果。在總結(jié)過程中，我不斷吸取其他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從他們的成功和失敗中汲取營養(yǎng)，為自己的成長積累經(jīng)驗。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇一
為提高下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工等群體的技能水*，進一步深化“農(nóng)民工援助行動”，方正縣職工文化技術(shù)學(xué)校結(jié)合本縣實際情況，按照“技能培訓(xùn)促就業(yè)行動”培訓(xùn)計劃，本著全面提高職工素質(zhì)、增強核心競爭力的目標，逐步開展了就業(yè)困難人員、困難職工家庭高校畢業(yè)生和農(nóng)民工等為重點的培訓(xùn)工作，共開辦勞動安全生產(chǎn)、酒店服務(wù)、家政服務(wù)等職業(yè)技能培訓(xùn)班6個班次，培訓(xùn)人數(shù)216人，成功實現(xiàn)就業(yè)192人，為我縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè)和再就業(yè)工作做出了積極貢獻，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、組建培訓(xùn)班子、建立健全培訓(xùn)管理制度，為培訓(xùn)及管理工作提供了組織及制度保障，職工工作總結(jié)。
方正縣職工技術(shù)學(xué)校與保障部、幫扶中心聯(lián)合成立了強有力的管理領(lǐng)導(dǎo)班子，由縣總工會副*擔任學(xué)校校長，保障部、幫扶中心負責對學(xué)校的日常管理，由幫扶中心主任負責學(xué)校培訓(xùn)及管理工作，學(xué)校下設(shè)培訓(xùn)部和辦公室，分別行使培訓(xùn)、招生就業(yè)及綜合管理職能，建立健全了學(xué)校管理制度、職業(yè)技能培訓(xùn)制度、各部門崗位責任制，配備了學(xué)校管理人員3人，管理人員齊備，使培訓(xùn)及管理工作有序開展。
2、師資隊伍建設(shè)。
為保證培訓(xùn)師資，學(xué)校配備了專兼職培訓(xùn)教師5人，為學(xué)校培訓(xùn)工作提供了雄厚的師資力量。
3、強化培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為培訓(xùn)工作開展提供了良好的硬件設(shè)施和充足的培訓(xùn)場地。
4辦公設(shè)施配備齊全，工作總結(jié)《職工工作總結(jié)》。學(xué)校配置了辦公電腦2臺，投影儀1臺，打印機等，購置了齊備的教學(xué)用具，保證了辦公及教學(xué)所需。
1、年初，積極響應(yīng)縣委縣*號召，按照市總工會的安排布署，學(xué)校利用農(nóng)閑期間，深入到寶興、松南、德善3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了農(nóng)民工116人，集中在寶興小學(xué)，德善小學(xué)進行了技能培訓(xùn)，開辦了酒店服務(wù)、家政服務(wù)2個專業(yè)共3個班，本次培訓(xùn)拉開了我縣首批農(nóng)民工技能大培訓(xùn)的序幕，在全縣掀起了強烈反響。培訓(xùn)規(guī)模之大，培訓(xùn)專業(yè)性之強，培訓(xùn)學(xué)員熱情之高，各級黨政之重視，屬我縣之首。據(jù)統(tǒng)計，這批學(xué)員中考試成績合格率達90%，合格學(xué)員95%以上實現(xiàn)就業(yè)。
2、組織人力物力，開展科技下鄉(xiāng)，積極開展就地培訓(xùn)。
為滿足部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓(xùn)愿望，學(xué)校在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過就地辦班方式，把設(shè)施設(shè)備搬到當?shù)?，聘請有?jīng)驗的技師授課，先后在寶興、德善2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦家政服務(wù)、酒店服務(wù)培訓(xùn)班，并幫助在當?shù)鼐频昃蜆I(yè)，70%以上的學(xué)員找到了理想的工作崗位。
3、充分利用縣就業(yè)技能培訓(xùn)基地，在縣內(nèi)開辦了酒店服務(wù)培訓(xùn)3期，共培訓(xùn)學(xué)員達120人。其中，酒店服務(wù)班為訂單培訓(xùn)，全部就業(yè)。
就業(yè)技能培訓(xùn)基地全年共培訓(xùn)學(xué)員216名，實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)安置率達75％，訂單培訓(xùn)就業(yè)安置率達100％，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)達60%以上。主要做法如下：
2，與相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)*建立了密切的合作關(guān)系，本地學(xué)員亦可通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)*集中組織輸出；
3、積極鼓勵學(xué)員智力之鄉(xiāng)，學(xué)好技能回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；
4、積極開展訂單輸出培訓(xùn)和本地企業(yè)合作培訓(xùn)以保證培訓(xùn)學(xué)員順利實現(xiàn)就業(yè)。
盡管我們學(xué)校的培訓(xùn)工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：
1、培訓(xùn)招生工作是今后培訓(xùn)最困難的工作。特別是新的培訓(xùn)政策出臺后，對學(xué)員實施普通技能培訓(xùn)適應(yīng)不了當前的用工單位。
2、培訓(xùn)經(jīng)費十分有限，補貼標準低，培訓(xùn)只能按有限的培訓(xùn)資金安排，很難保證培訓(xùn)按標準完成，特別是專業(yè)性強，技能高的專業(yè)，而這部分大多是人力資源緊缺的行業(yè)，例如電焊工和電工技術(shù)等。
3、學(xué)員就業(yè)證明難以統(tǒng)計。因?qū)W員就業(yè)比較分散，就業(yè)合同屬于企業(yè)及個人保密資料，大多無法提供。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇二
xxxx年共有畢業(yè)生147人，到年底，已有正式接收證明的144人，就業(yè)率98%。
1、高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與思想教育工作。
成立了畢業(yè)生就業(yè)工作小組，多次召開畢業(yè)班輔導(dǎo)員班主任工作會議，專題討論畢業(yè)生就業(yè)事宜。進行了畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，舉辦了一系列畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座，專門聘請了企業(yè)人力資源部門的干部給畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)演講，幫助學(xué)生正確分析形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生“從小單位小企業(yè)做起、從小事做起、從掙小錢做起”。
2、主動對外聯(lián)系，積極拓寬就業(yè)渠道。
一是主動與人力資源中介機構(gòu)聯(lián)系，通過電話、實地考察等形式，對發(fā)出邀請函的單位進行追蹤反饋，邀請用人單位來我院招聘。二是充分利用一些地市舉辦人才招聘市場的機會，派出工作人員同用人單位進行交流、洽談，組織學(xué)生參加各地校企見面會和人才交流會。三是充分發(fā)揮校友資源的作用，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)渠道。
3、保持信息能及時傳達
要求輔導(dǎo)員、班主任保持與畢業(yè)生的密切聯(lián)系，保持信息暢通，增強熱情服務(wù)的意識;學(xué)生離校前每個人都留下自己的電話、qq號、電子郵箱等，確保第一時間能聯(lián)系上學(xué)生，及時將招聘信息通知到學(xué)生。
4、認真做好畢業(yè)生就業(yè)材料的審核和收集工作
認真審核學(xué)生有關(guān)推薦材料，把好推薦和面試關(guān)，規(guī)范就業(yè)協(xié)議書登記、發(fā)放和簽約等項工作，統(tǒng)一為畢業(yè)生出具學(xué)籍證明，方便學(xué)生就業(yè)。要求所有管理人員、班主任與指導(dǎo)教師督促已就業(yè)學(xué)生上交就業(yè)材料。對畢業(yè)生就業(yè)情況，安排專人匯總登記造冊，建立資料庫，認真做好就業(yè)率的統(tǒng)計和上報工作。
1、充分利用已有的就業(yè)資源。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用。
3、繼續(xù)采取生產(chǎn)實習與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合等方法。
4、全員參與，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢。
5、為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，加強思想教育。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇三
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，就是在國家有關(guān)政策法規(guī)的指導(dǎo)下，幫助大學(xué)生正確分析和評價個人的智力、才能、興趣、愛好、特長和志向，使其能夠根據(jù)自身的特點，合理調(diào)整就業(yè)期望，愉快地走上既符合社會需要、又能使自己得到充分發(fā)展的工作崗位。隨著高等教育管理體制改革的不斷深人和畢業(yè)生就業(yè)市場的進一步發(fā)展，高校畢業(yè)生就業(yè)工作在調(diào)節(jié)和引導(dǎo)學(xué)校招生、培養(yǎng)以及擴大學(xué)校聲譽等方面的作用日顯突出。在新的形勢下，如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作，已成為高校面臨的一個十分重要且緊迫的現(xiàn)實問題。
隨著國家社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與完善，與之相適應(yīng)的高校畢業(yè)生就業(yè)制度已經(jīng)由“統(tǒng)包統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向“雙向選擇”、“競爭就業(yè)”、“自主擇業(yè)”。但是，據(jù)我們對高校畢業(yè)生的不完全調(diào)查統(tǒng)計，高校畢業(yè)生中有很大一部分對當初確定的單位不太了解或很不了解。很多在校的畢業(yè)生希望分配就業(yè)或推薦就業(yè)，“等”、“靠”、“要”這種傳統(tǒng)的就業(yè)觀念還相當普遍，這在一定程度上也反映出近一兩年來高校部分畢業(yè)生還很不適應(yīng)當前的改革形勢。為此，加大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的力度，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，就顯得十分迫切，已越來越被廣大師生員工所認識。具體來說有以下幾點:第一，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的好壞，關(guān)系到人力資源能否實現(xiàn)優(yōu)化配置。高等學(xué)校畢業(yè)生作為非常寶貴的人才資源，將其合理開發(fā)使用是落實科教興國戰(zhàn)略的重要措施之一。如果每個畢業(yè)生都給自己一個合理的定位，能找到適合自己的工作，真正做到樂業(yè)、敬業(yè)，從而使自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高，從社會角度上講就可以做到人盡其才，避免人才浪費，實現(xiàn)人力資源的合理配置；從個人角度上講，可以使個人的自身價值得以實現(xiàn)、自身潛力得到充分挖掘。第二，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校在社會上的聲望與地位，是學(xué)校自身生存和發(fā)展的需要。因為畢業(yè)生作為高校的“產(chǎn)品”，其就業(yè)狀況折射出學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、管理水平，引導(dǎo)畢業(yè)生順利就業(yè)是高教改革后各高校應(yīng)對激烈競爭的必要手段。第三，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作對今后的各項工作也具有指導(dǎo)與促進作用。通過收集各種信息，將為高等學(xué)校進行學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整提供依據(jù)；教師了解這些信息，教學(xué)工作就會更有針對性，就會更貼近社會生產(chǎn)、生活；學(xué)生了解這些信息，學(xué)習就更有目的性，從而減少盲目性，增強主動性。第四，做好就業(yè)指導(dǎo)工作也是當前社會形勢發(fā)展的要求。20世紀90年代以來，中國實際勞動力供給愈來愈大，但創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力明顯下降，加劇了就業(yè)供求矛盾，一方面，經(jīng)濟空前繁榮，多種所有制經(jīng)濟并存，拓寬了就業(yè)渠道，畢業(yè)生有了更多的選擇余地；另一方面，隨著國有企業(yè)改革的深化，大批人員下崗，政府機構(gòu)也在精減人員、壓縮編制，相當一部分機關(guān)干部要分流，畢業(yè)生的就業(yè)難度無疑要增大。在這種情況下，做好就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生邁好走上社會的第一步，是學(xué)校義不容辭的責任。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)超越過去那種僅為就業(yè)政策、信息、觀念、技巧方面的宣傳教育，其工作內(nèi)容應(yīng)當融匯于學(xué)校教育、管理及學(xué)生工作的整個系統(tǒng)和過程。就業(yè)指導(dǎo)作為學(xué)校教育過程的一個不可缺少的環(huán)節(jié)，應(yīng)當貫穿于青年學(xué)生大學(xué)生活的始終。就業(yè)指導(dǎo)工作是學(xué)校教育與社會需求的結(jié)合點，是更新人才培養(yǎng)機制的重要環(huán)節(jié)，其終極目標是培養(yǎng)學(xué)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)，培養(yǎng)和輸送具有獨立生存能力和創(chuàng)業(yè)精神的人。因此，就業(yè)指導(dǎo)不能只停留在讓學(xué)生“謀生”這一簡單的需求層面上，而應(yīng)該上升到實現(xiàn)學(xué)生人生價值和為社會做貢獻這一價值層面上。因此，加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，必須樹立新的理念。這些理念是在對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)過程中應(yīng)該堅持的基本原則、立場和出發(fā)點，只有樹立了就業(yè)指導(dǎo)新理念，才能使就業(yè)指導(dǎo)工作實現(xiàn)既對學(xué)生負責，又使社會獲益。這些就業(yè)指導(dǎo)新理念包括:第一，市場理念。
引導(dǎo)畢業(yè)生正確認識市場經(jīng)濟的主體平等、公平競爭、優(yōu)勝劣汰等基本特征，教育學(xué)生辯證地分析和看待市場經(jīng)濟的負面因素對畢業(yè)生擇業(yè)的影響，使其樹立自信、自強的自主意識，尋求實現(xiàn)社會價值和自身價值。另一方面，要積極參與就業(yè)市場的競爭，想方設(shè)法地推銷畢業(yè)生，并通過對畢業(yè)生就業(yè)市場的分析研究，準確把握社會對畢業(yè)生的需求和變化情況，及時向?qū)W校的決策層提供信息，根據(jù)市場的需求調(diào)整招生規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置等。
是為人才需求單位提供挑選畢業(yè)生的有關(guān)服務(wù)，如聯(lián)系、查詢、了解有關(guān)畢業(yè)生的基本情況、在校表現(xiàn)、能力等等。第四，法律理念。目前我國大學(xué)生就業(yè)市場尚處于形成階段，就業(yè)的方式、方法、手段、途徑乃至程序等各個環(huán)節(jié)還有不規(guī)范之處，人為因素的干擾也時有發(fā)生，從而導(dǎo)致個別用人單位和某些畢業(yè)生無視法律和制度的約束，不惜損害對方利益，擅自毀約。針對這種情況，就業(yè)工作部門必須強化法律意識，在對畢業(yè)生進行指導(dǎo)的同時加強與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)定的教育。還要從維護大學(xué)生就業(yè)的嚴肅性與用人單位的正當利益的高度出發(fā)，嚴格把關(guān)，建立相應(yīng)的利益制約機制，約束大學(xué)生和用人單位認真嚴肅對待各自的選擇。
全局理念。就業(yè)工作部門應(yīng)樹立全局意識、整體觀念。針對大學(xué)生不同年級的不同特點，開展全過程的就業(yè)指導(dǎo)。在一年級開展成才指導(dǎo)，二年級實施素質(zhì)指導(dǎo)，三年級進行擇業(yè)觀指導(dǎo)，四年級著重就業(yè)政策和技巧的指導(dǎo)。具體內(nèi)容包括:對學(xué)生興趣、愛好、性格、能力的測試；指導(dǎo)、幫助學(xué)生定位職業(yè)發(fā)展方向、擬定職業(yè)發(fā)展計劃；指導(dǎo)學(xué)生從事與自己職業(yè)發(fā)展方向相關(guān)的社會實踐活動；在畢業(yè)階段，向?qū)W生提供就業(yè)信息，幫助學(xué)生掌握求職擇業(yè)的方法、技巧等，使就業(yè)工作貫穿大學(xué)教育的始終、人才培養(yǎng)的全過程。
導(dǎo)向理念。高校畢業(yè)生就業(yè)工作具有利益引導(dǎo)和育人的雙重意義，所以畢業(yè)生就業(yè)工作部門應(yīng)確立導(dǎo)向意識，充分發(fā)揮大學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)在人才資源優(yōu)化配置和整個學(xué)校教育與管理中的杠桿作用。通過對大學(xué)生的指導(dǎo)，使他們樹立正確的就業(yè)觀念，積極參與就業(yè)市場競爭，并能把個人發(fā)展與社會需求統(tǒng)一起來。"。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇四
時間一晃而過，我加入信息院it就業(yè)組就業(yè)指導(dǎo)部已將近一年了。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
在這將近一年的時間里，在指導(dǎo)老師和部長還有同學(xué)們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了就業(yè)組的生活與工作環(huán)境，對指導(dǎo)部的工作也逐漸進入了狀態(tài)。在這段過程中，我想分三個階段來總結(jié)我這段時間的工作。
在這期間，我主要是熟悉日常工作流程。由于當時剛步入大學(xué)，首次參加社團工作，所以在工作方面缺少經(jīng)驗，犯了一些錯誤。就業(yè)指導(dǎo)部主要舉辦一些有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃的活動，在這個時期，記憶猶新的一個活動就是余剛學(xué)長訪?；顒拥呐e辦。作為工作人員，我需要在活動前完成條幅的懸掛，學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)的接待，但由于缺少這方面的經(jīng)驗，在懸掛和接待過程中都出現(xiàn)了問題。活動過程中，我需要和同學(xué)一起完成現(xiàn)場座椅的擺放和替換，這之中同樣出現(xiàn)了問題。另外，這學(xué)期舉辦的“快樂職場”系列講座中，我需要在講座中完成拍攝任務(wù)，同樣由于經(jīng)驗的不足，在拍攝過程中和照片質(zhì)量方面同樣出現(xiàn)了問題。
當然了，在這期間，出現(xiàn)錯誤是在所難免的，特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性，對有些事情考慮得不夠周全。但通過向部長及一些有經(jīng)驗的同學(xué)的學(xué)習，在后期的工作中逐步得到了改善。雖然在日常工作及活動舉辦中出現(xiàn)了許多錯誤，但從中讓我學(xué)到了許多自己以前所未學(xué)到的東西。
這一階段，主要是在大一下學(xué)期“職場規(guī)劃月”活動的舉辦中。這一階段，我們舉辦了“快樂職場”系列講座活動，“線上線下”活動，制作及按時更新“無交流，不職場”展板內(nèi)容，并策劃了“實習生小賽”等一系列活動。在這些活動的舉辦過程中，我或多或少的參與了活動的策劃及實施，雖然過程中也存在著這樣那樣的問題，但這一個月的活動是讓我真正成長的時期。
在這一階段，我深入的參加了指導(dǎo)部的工作，可以說，這一階段讓我真正的成為了一名合格的指導(dǎo)部成員。在這一階段，我在對問題思想方式上做了改變，讓自己對事情的考慮更周到，更成熟?；顒拥牟邉澴屛腋娴乃伎家粋€問題，讓我明白了活動準備的重要性，培養(yǎng)了我的毅力及全局觀。同樣，活動中，我也積累了一些處理事情的經(jīng)驗。
這一階段，主要在“職場規(guī)劃月”的后期及結(jié)束至今。這一階段，我開始獨立完成指導(dǎo)部的具體工作，如“無交流，不職場”展板文章的每周更新。在搜索文章過程中，我了解了許多有關(guān)就業(yè)方面的信息，獲得了許多有關(guān)職場的具體數(shù)據(jù)，增長了我就業(yè)方面的知識，為以后有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)方面的工作打下了基礎(chǔ)。另外，我開始參加具體策劃的編寫，如“職業(yè)生涯教練計劃”活動的策劃。
時光流轉(zhuǎn)間，我已在it就業(yè)組將近一年了。在整個工作過程中，我認為自己工作比較認真、負責、細心，具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情，能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。并積極學(xué)習新知識、新技能，來提高自己的綜合素質(zhì)，注重自身發(fā)展與進步。但也存在著許多缺點與不足：在日常工作中有時不夠干練，言行舉止沒有注重約束自己，且工作主動性發(fā)揮的還不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。但這些缺點與不足，在以后的工作中，缺點加以注意和改正，不足的通過學(xué)習充實自己。
在這里，我對在工作中給予我?guī)椭闹笇?dǎo)老師及各位部長、就業(yè)組的學(xué)長同學(xué)表示感謝，感謝你們對我的信任及幫助，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機會！
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇五
我院立足現(xiàn)狀，不等不靠，不斷創(chuàng)新就業(yè)工作方法，在“精”、“準”上下功夫，通過精準組織、精準服務(wù)、精準指導(dǎo)、精準對接，使學(xué)院的就業(yè)工作煥發(fā)勃勃生機。
1、精準指導(dǎo)：讓畢業(yè)生更加了解市場。
利用各種渠道與畢業(yè)生分析解讀就業(yè)形勢，分析社會對勞動力的需求，特別是金融業(yè)態(tài)的變化，給學(xué)生認真解析到一線和二三線城市就業(yè)、到銀行等金融企業(yè)與其他行業(yè)就業(yè)的區(qū)別，加強就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的針對性。針對期望就業(yè)的畢業(yè)生，定期召開專場宣講會、招聘會，提供實習和就業(yè)崗位。對于考研與考公務(wù)員的畢業(yè)生定期開展有針對性的主題講座、培訓(xùn)，讓學(xué)生加深了解考研和考公務(wù)員的相關(guān)政策要求和復(fù)習技巧。
2、精準對接：提升就業(yè)的成功率。
我院充分利用商道文化節(jié)平臺，不斷開拓實踐實習基地，推動校企合作，做好畢業(yè)生就業(yè)精準對接。通過認真總結(jié)與用人單位的交流經(jīng)驗，主動了解企業(yè)的用人需求和發(fā)展方向，介紹學(xué)院畢業(yè)生基本情況，針對就業(yè)實習基地建設(shè)以及合作辦學(xué)等事項進行了交流。同時，綜合學(xué)生求職意愿、幫助用人單位做好畢業(yè)生的前期篩選工作，提升用人單位招聘的實效性。近年來，經(jīng)過學(xué)院與企業(yè)的精準對接，我院已經(jīng)建立30多個大學(xué)生實習基地，讓學(xué)生在實習期間與用人單位達成就業(yè)意向，拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道。如廣州富力君悅酒店、東莞厚街國際酒店、湛江千福田會計師事務(wù)所、廣東南粵銀行等多家企業(yè)專程來校招聘，實現(xiàn)了畢業(yè)生和用人單位的雙滿意。
3、精準服務(wù)：創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇六
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的大學(xué)學(xué)工辦就業(yè)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)將日語系本學(xué)年的就業(yè)工作總結(jié)如下：
日語系對就業(yè)工作非常重視，全員參與。級學(xué)生進入大四，日語系就成立了就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由系主任崔蓮淑老師擔任，副組長由教學(xué)助理王尤老師和學(xué)工辦主任王戍老師擔任，組員由畢業(yè)班輔導(dǎo)員孫莉莉老師、實習指導(dǎo)教師擔任。日語系還建立了一整套制度和措施，包括畢業(yè)生系列教育制度、大四學(xué)生日常管理制度、實習規(guī)定要求、綜合技能課要求、畢業(yè)服務(wù)周安排等一系列規(guī)定制度和措施，較好地保證了就業(yè)工作的順利完成。
在畢業(yè)實習前逐個做學(xué)生的實習動員工作，與相關(guān)單位和學(xué)生家長溝通，幫助學(xué)生落實實習單位。與實習單位、實習指導(dǎo)教師、學(xué)生本人保持密切聯(lián)系，解決實習過程中出現(xiàn)的各種實際問題。從始至終關(guān)注每名學(xué)生的就業(yè)情況，通過電話交流、電子郵件、飛信、qq等途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確面對社會與校園的差異，面對求職中遭遇的困難，指導(dǎo)學(xué)生積極樂觀地解決問題，增強自身的心理承受能力和溝通交際能力；將在課堂教學(xué)中學(xué)到的日語專業(yè)知識和畢業(yè)實習具體實踐有機結(jié)合，提高專業(yè)實踐水平，為日后走上工作崗位積累寶貴的經(jīng)驗；指導(dǎo)學(xué)生要將畢業(yè)實習和就業(yè)有機結(jié)合，要明確實習目的，堅定就業(yè)信心，在畢業(yè)實習過程中展示華外優(yōu)良文化，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習，終身實踐，傳承我?！皣?、精、細”的工作作風，最終成功就業(yè)，盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生返校后，組織學(xué)生做好畢業(yè)實習總結(jié)，召開畢業(yè)實習報告會。引導(dǎo)學(xué)生通過畢業(yè)實習認識到自身的不足，有效地完成綜合技能課程的學(xué)習，有目標有意識地提升自身的綜合素質(zhì)。通過與學(xué)生的'工作單位溝通、實習單位信息反饋、與學(xué)生本人的交流等，對于日語系的專業(yè)課程內(nèi)容、課程形式、時間設(shè)置，與日語專業(yè)任課教師共同分析，提供了相應(yīng)的建議。此外，日語系十分重視實習基地的建設(shè)。12月至6月，通過系主任、助理、學(xué)工辦主任的多方努力，我系先后與東北亞國際交流中心、文化藝術(shù)村普安山寨、今泉宮城野納豆有限公司建立了實習基地。
根據(jù)當今社會的就業(yè)形勢，利用班會、講座、談話、咨詢等多種形式對學(xué)生進行了大四學(xué)年規(guī)劃教育、就業(yè)意識教育、擇業(yè)心態(tài)教育等就業(yè)系列教育。結(jié)合全球經(jīng)濟危機緩解后的就業(yè)市場現(xiàn)狀，教育學(xué)生客觀認識目前的就業(yè)形勢和人才需求情況；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、能力和社會需求找到適合自己發(fā)展的方向，以得到個性化的發(fā)展。具體指導(dǎo)學(xué)生撰寫自薦信、制作個人簡歷，介紹面試技巧、網(wǎng)上求職技巧；請中日合資企業(yè)長春通利鋁合金科技有限公司總經(jīng)理牛山正善先生為學(xué)生做專題報告，請日語系資深教師為學(xué)生做專題講座，幫助學(xué)生了解日企的文化、管理特色和用人標準。督促學(xué)生在知己知彼后，有目標有意識地提升自己的就業(yè)能力。對學(xué)生進行就業(yè)意向的詳細調(diào)查，并按就業(yè)意向分門別類，請日語系有相關(guān)工作經(jīng)驗的教師給予專門指導(dǎo)。通過就業(yè)處信息庫、網(wǎng)上查詢、專業(yè)教師為學(xué)生搜集就業(yè)信息并及時發(fā)布，有針對性地為學(xué)生推薦合適的就業(yè)崗位；組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外不同類型的招聘會，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的實際情況，選擇工作單位和工作崗位；組織召開擇業(yè)經(jīng)驗交流會，引導(dǎo)學(xué)生在求職應(yīng)聘過程中，從自己和同學(xué)身上吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，以積極樂觀的心態(tài)面對應(yīng)聘現(xiàn)場和應(yīng)聘結(jié)果。
配合相關(guān)部門做好國家就業(yè)政策的宣傳工作。對高校應(yīng)屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、三支一扶、西部志愿者工程等政策，給予學(xué)生相應(yīng)的教育和指導(dǎo)工作，鼓勵學(xué)生以多種方式就業(yè)。樹立成功應(yīng)聘業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生先進典型，在同學(xué)中廣泛宣傳，號召大家向其學(xué)習。根據(jù)學(xué)生的實際情況，正確引領(lǐng)學(xué)生的就業(yè)方向，積極鼓勵畢業(yè)生多途徑就業(yè)，在學(xué)生遇到相關(guān)問題時及時為其解決。指導(dǎo)學(xué)生明確就業(yè)協(xié)議和勞務(wù)合同的區(qū)別和聯(lián)系，了解如何簽訂《就業(yè)協(xié)議書》；配合就業(yè)處做好畢業(yè)生各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作，數(shù)據(jù)客觀、真實、準確；切實做好畢業(yè)生的客觀推薦、及時派遣等就業(yè)服務(wù)工作；幫助學(xué)生辦理一系列離校手續(xù)，保證所有學(xué)生安全順利離校。按照學(xué)校相關(guān)部門要求，分階段制定就業(yè)，并定期做好系內(nèi)總結(jié)工作；準確統(tǒng)計學(xué)生的相關(guān)自然數(shù)據(jù)、個人信息、就業(yè)信息，建立日語系屆畢業(yè)生就業(yè)信息庫，保持信息的連續(xù)完整；詳細記錄院系組織學(xué)生參加的各類就業(yè)專題講座報告、招聘活動。
部分畢業(yè)生實習崗位與日語專業(yè)不對口，個別學(xué)生實習中間因故變換工作崗位，今后將在這方面加強指導(dǎo)。
畢業(yè)班輔導(dǎo)員要保持相對穩(wěn)定。
綜合技能課程在第七學(xué)期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇七
11月10日下午，學(xué)校在金山校區(qū)e座四樓會議室召開內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)20xx年就業(yè)工作總結(jié)暨20xx年就業(yè)工作部署會，總結(jié)一年來就業(yè)工作取得的成績和寶貴經(jīng)驗，安排部署20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作。
會議由劉志躍副校長主持。招生就業(yè)處苗茂處長、徐松美副處長，各學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院就業(yè)工作負責人及工作人員，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室全體教師參加了會議。
首先，招生就業(yè)處通報了學(xué)校20xx年就業(yè)率單項獎獲獎情況，并就20xx年就業(yè)率目標分解進行說明；分析了各學(xué)院、各專業(yè)的今后的就業(yè)形勢；提出要充分發(fā)揮第一課堂和第二課堂的教育引導(dǎo)作用，針對性地開展就業(yè)工作；同時，為即將召開的內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx屆醫(yī)藥類高校畢業(yè)生專場就業(yè)洽談會進行了工作部署。
第三臨床醫(yī)學(xué)院介紹了學(xué)院的一些好的做法和工作亮點。
會上，各學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院就業(yè)工作負責人對存在的問題和困難，以及下一步就業(yè)工作想法進行了發(fā)言與討論，提出了一些建設(shè)性的意見和建議。
最后，面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，劉志躍副校長對20xx年就業(yè)工作提出“一個轉(zhuǎn)變，兩個抓手，三個提高”的總要求。即：“一個轉(zhuǎn)變”，就是要從注重就業(yè)數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅鼐蜆I(yè)質(zhì)量；“兩個抓手”，就是一要抓好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，二要抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；“三個提高”，一是要提高就業(yè)服務(wù)水平，二是要提高學(xué)生對就業(yè)工作的滿意度，三是要提高畢業(yè)生考研率。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇八
20xx年__共有___四個專業(yè)_個班級的畢業(yè)生___名；___專業(yè)_個班畢業(yè)生__名，合計___名畢業(yè)生。在我院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合相關(guān)職能部門開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，順利完成了20xx年就業(yè)目標任務(wù)。
____是以師范類專業(yè)為主的學(xué)院，20xx屆畢業(yè)生中共有四個師范畢業(yè)班，師范類畢業(yè)生共___人，占畢業(yè)生總數(shù)的___%；非師范類專業(yè)__人，占畢業(yè)生總數(shù)的___%。截止20xx年8月31日，全院一次性就業(yè)率達到___％，比去年略有上升。其中，考取研究生__人，創(chuàng)業(yè)__人。師范畢業(yè)生中有___名同學(xué)考上公辦教師編制，占師范畢業(yè)生總數(shù)的___%。其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，公辦率___。______專業(yè)兩個班__名畢業(yè)生實現(xiàn)全部就業(yè)。
1、健全就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)體制。
學(xué)院實行院系領(lǐng)導(dǎo)分管班級、系主任聯(lián)系專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)院多次召開畢業(yè)班班主任會議、就業(yè)工作專題會議、就業(yè)困難學(xué)生幫扶專題會議等。認真剖析當前就業(yè)形勢，確定就業(yè)工作的重點與難點，針對不同地區(qū)、不同專業(yè)的學(xué)生，制定了切實可行的工作方案。同時學(xué)院充分調(diào)動畢業(yè)班班主任在就業(yè)工作中的積極作用，通過各種獎懲措施來激發(fā)班主任責任心和積極性。20xx年我院就業(yè)工作的重心是：穩(wěn)步推進我院就業(yè)各項工作，提高我院優(yōu)秀畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)比例。
2、創(chuàng)新就業(yè)宣傳體制，加強畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。
學(xué)院依托學(xué)校校園助手微信、______職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)信息網(wǎng)等平臺不斷推送最新的就業(yè)政策解讀、就業(yè)信息播報、就業(yè)心理疏導(dǎo)等內(nèi)容。了解畢業(yè)生在求職過程中需求，加強畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。整合了以往很多就業(yè)工作的案例和經(jīng)驗，了解到很多學(xué)生眼高手低，好高騖遠，沒有很明確的就業(yè)目標。學(xué)院邀請多名就業(yè)工作經(jīng)驗豐富的專家為畢業(yè)生開設(shè)有關(guān)就業(yè)應(yīng)聘技巧、就業(yè)過程中的關(guān)鍵問題、就業(yè)形勢與政策等方面的講座，開展全面的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不要盲目從眾，明確就業(yè)目標。
3、充分發(fā)揮班級主要干部對就業(yè)工作的推動作用。
學(xué)院選撥畢業(yè)生中責任心強，能力突出的同學(xué)擔任就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，負責傳達學(xué)校、學(xué)院有關(guān)就業(yè)信息及文件、通知等，從而確保就業(yè)信息準確無誤的傳遞給每一位同學(xué)；通過qq群、飛信、學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)、電子郵箱、電話等多種媒介，以班級主要學(xué)生干部為抓手，及時了解班級每位同學(xué)的就業(yè)動態(tài)，從而為對畢業(yè)生進行必要的就業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)、心理咨詢等就業(yè)服務(wù)。發(fā)揮班干部中堅力量，組織學(xué)生參加學(xué)校以及社會舉辦的各種招聘活動。
1、學(xué)校通過有效渠道，為畢業(yè)生爭取更多的優(yōu)惠政策
學(xué)校應(yīng)該通過有效渠道，為我校畢業(yè)生謀求更多的就業(yè)資源和優(yōu)惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學(xué)院，據(jù)調(diào)查，很多師范畢業(yè)生報名當?shù)亟處熅幹瓶荚嚂r，要求省優(yōu)、校優(yōu)。以今年為例，師范班級省優(yōu)和校優(yōu)人數(shù)總共為6-7人（杭州、寧波等地某些高校校優(yōu)名額幾乎達到了半數(shù)）。很多師范生不具備當?shù)貓竺?、考試資格。為后續(xù)的就業(yè)工作帶來了很多困難。在保證畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，是否可以增加對師范班級校優(yōu)名額。我校地處___，相對來說就業(yè)資源相對匱乏，學(xué)校能否聯(lián)系更多的企業(yè)、事業(yè)單位來校招聘，組織好校園招聘會，有針對性的增加專業(yè)性比較強的招聘會，從而為畢業(yè)生節(jié)約就業(yè)成本，提高就業(yè)效率。
2、加強對經(jīng)濟困難學(xué)生就業(yè)幫扶力度，對就業(yè)困難學(xué)生加強就業(yè)輔導(dǎo)
對畢業(yè)生中有就業(yè)心理問題、經(jīng)濟困難學(xué)生加強關(guān)注，注重就業(yè)心理的疏導(dǎo)。求職對經(jīng)濟困難學(xué)生來說無疑是“雪上加霜”。學(xué)校應(yīng)該出臺更多的優(yōu)惠政策，加大幫扶力度。切實解決他們的后顧之憂。對就業(yè)困難或就業(yè)能力比較差的畢業(yè)生，應(yīng)該實施“一對一”就業(yè)指導(dǎo)、重點推薦，采取針對性的就業(yè)輔導(dǎo)。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢，提高就業(yè)工作辦事效率
學(xué)校需要研發(fā)或者搭建更為便捷的就業(yè)相關(guān)工作的系統(tǒng)，方便畢業(yè)生網(wǎng)上求職、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上登記相關(guān)信息。如：依托我校就業(yè)網(wǎng)實現(xiàn)師范畢業(yè)生上傳授課視頻、進行網(wǎng)上視頻面試；搭建非師范生投送求職簡歷的平臺等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢。
4、簡化就業(yè)辦事程序，疏通工作渠道、加強就業(yè)咨詢服務(wù)
學(xué)校提供更多的平臺對學(xué)生就業(yè)手續(xù)如何辦理、如何進行求職面試、我校有什么就業(yè)政策等相關(guān)問題進行解答。簡化就業(yè)辦事程序，想辦法為學(xué)生提供更多的方便。學(xué)校與學(xué)院之間，學(xué)院與職能部門之間，形成行之有效的就業(yè)工作模式，疏通任何一個可能會給學(xué)生就業(yè)工作帶來不利影響的環(huán)節(jié)，切實保障我校就業(yè)工作順暢、有序的開展。
工作思路、拓寬就業(yè)渠道、完善工作機制；總結(jié)經(jīng)驗，蓄勢待發(fā)，全力以赴迎接新的挑戰(zhàn)。
______
20xx年9月10日
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇九
就業(yè)工作一直是政府、社會和學(xué)校關(guān)注的焦點，通過各種措施努力提升就業(yè)指導(dǎo)的針對性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門的指導(dǎo)關(guān)心下，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，2016年我院堅持“以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為靈魂，以服務(wù)為主題”的就業(yè)工作理念，強化內(nèi)涵建設(shè)，注重提升實效，2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達84.72%，現(xiàn)就我院的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門協(xié)作，實施全院全員參與。
會。來年四月，針對考研未錄取同學(xué)的需求，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
學(xué)院推行本科生實習制，要求二、三、四年級學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習，實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專業(yè)實習基地為依托，建立起一批實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團、萬科集團、基準方中等，尤其是省內(nèi)多家設(shè)計院也為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習實踐基地。在此基礎(chǔ)上，針對建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。推進“教學(xué)+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高學(xué)生就業(yè)平臺。
在平時的工作中，學(xué)院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜，全面推動學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學(xué)院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導(dǎo)，提升職業(yè)技能，提供全面服務(wù)。
野，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請建筑領(lǐng)域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報告，使學(xué)生對專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解，從而明確專業(yè)學(xué)習方向，為學(xué)生講解企業(yè)對人才的定義和要求，給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導(dǎo)和個性化職業(yè)咨詢活動，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。
每年四月，我院都會舉辦學(xué)生專業(yè)技能比賽，包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié)，要求畢業(yè)年級師生全部參加，提高學(xué)生技能，促進就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學(xué)提供雅思、托?？荚囆畔?，從多個層面幫助學(xué)生明確個人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學(xué)生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年，我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
五、關(guān)注個體，做好細節(jié)，增強人文關(guān)懷。
學(xué)院及時更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關(guān)注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字，在日常工作中提高效率，科學(xué)規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。學(xué)院學(xué)生會開展系列活動，設(shè)立愛心企業(yè)庫，舉辦“女大學(xué)生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的同學(xué)開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學(xué)習、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來，我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構(gòu)建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。
六、 存在的不足。
1、學(xué)生就業(yè)期望值較高，由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進入設(shè)計院等單位，有相當多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度，特別是單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前，不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯過了很好的就業(yè)機會。
2、女生就業(yè)存在困難。 由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性，個別指導(dǎo)的廣泛性不夠，就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進一步提高。
一、工作回顧-我們做了什么
1.例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
3.活動：關(guān)于“移動校園時尚達人賽”,“女生節(jié)”,“校團委學(xué)生會聯(lián)誼晚會”
4.素質(zhì)拓展：積極參加校團委學(xué)生會每周一次的素質(zhì)拓展
5.上傳關(guān)于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會志愿者：2011年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學(xué)代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
二、工作感想--我們學(xué)到了什么
1.每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2.通過很多次活動，讓我們學(xué)會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3.通過聽講座，參加素質(zhì)拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質(zhì)，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學(xué)習能力。
三、存在的不足：工作量太小，缺少實踐的機會。
四。部門招新
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站完成2011秋季招新活動，有14位新成員加入的導(dǎo)航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導(dǎo)航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
五、工作設(shè)想與展望
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站雖然是校團委新設(shè)的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站不應(yīng)該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應(yīng)該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學(xué)校學(xué)生服務(wù)的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓在校學(xué)生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關(guān)中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人到我們學(xué)校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網(wǎng)上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應(yīng)的公司見習，公司由我們自己找。 我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應(yīng)該做好關(guān)于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關(guān)于我們學(xué)校的就業(yè)名單。
經(jīng)管學(xué)院一向重視畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)放在學(xué)生工作的首位，加強對畢業(yè)生的就創(chuàng)業(yè)教育、管理和服務(wù)，積極開拓就業(yè)市場，提高就創(chuàng)業(yè)率。我院成立了專門的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，今年對領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了調(diào)整，采取積極有效的措施，積極開展畢業(yè)生思想教育、完善實習和就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念，圓滿完成了今年的畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生文明教育、畢業(yè)生服務(wù)、協(xié)議率和就業(yè)率等各方面都取得了較好成績，較上屆畢業(yè)生協(xié)議率和就業(yè)率有大幅度上升?，F(xiàn)對今年的畢業(yè)生工作總結(jié)如下：
一、從政治思想、道德觀入手，以全心全意服務(wù)畢業(yè)生為原則，全院上下協(xié)調(diào)配合，做好畢業(yè)生思想教育工作。
2012年2-3月間，我院對2012屆工商管理、旅游管理、物流管理和市場營銷四個專業(yè)的畢業(yè)生進行了“畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查”，撰寫了《經(jīng)管學(xué)院2012屆畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查分析報告》，同時在2011年就業(yè)市場調(diào)研暨用人單位和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的基礎(chǔ)上，找準做好就創(chuàng)業(yè)工作的突破口，對畢業(yè)生進行就創(chuàng)業(yè)思想動員及教育。
（一）做好畢業(yè)生思想教育工作，提高其文明意識、誠信意識。
1、每學(xué)期召開畢業(yè)生工作大會，由院黨總支副書記宋紅英老師深入地為學(xué)生上大學(xué)的最后一堂思想政治教育課，教育畢業(yè)生應(yīng)如何充實、快樂、文明地度過大學(xué)最后的時光。
2、輔導(dǎo)員深入畢業(yè)生宿舍與他們促膝談心，傾聽他們的意見，了解他們的需要，緩解其因就業(yè)壓力帶來的焦慮和苦悶，幫助他們解決實際困難，同時進行就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育。
3、召開畢業(yè)生座談會，說出心里最想說的話。會上，畢業(yè)生自由發(fā)表意見，談對畢業(yè)、就業(yè)的看法，對學(xué)院發(fā)展好的意見、建議和對自己未來的規(guī)劃，讓低年級同學(xué)也參加進來，使畢業(yè)生更加留戀母校和同學(xué)。
4、幫助畢業(yè)生樹立服務(wù)基層、奉獻社會的良好形象。在加強畢業(yè)生就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)意識教育的同時，深入開展誠信教育、法制紀律教育和文明修身教育。
（二）加強對畢業(yè)生的日常行為管理，確保畢業(yè)生安全、文明離校。
1、加強對畢業(yè)生的日常管理，規(guī)范畢業(yè)生日常行為，對違反校紀校規(guī)、不服從管理的學(xué)生，給予嚴厲批評和嚴肅處理，不姑息不隱瞞，使畢業(yè)生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、結(jié)合學(xué)生實際情況，采取有力措施，加強對畢業(yè)生“重點時段、重點區(qū)域、重點對象”的管理，加大監(jiān)管力度，確保了六月畢業(yè)生文明離校。
（三）加強黨建工作，充分發(fā)揮黨員在畢業(yè)生工作中的先鋒模范作用。
和全體畢業(yè)生中加強三創(chuàng)三先精神的教育，了解畢業(yè)生思想動態(tài)，解決突出問題。
2、夜間宿舍管理，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員、在校生黨員及發(fā)展對象的作用，暢通信息渠道。畢業(yè)前夕，保證每個樓層、每個宿舍都有黨員監(jiān)管。
（四）舉辦豐富多彩的文體活動，充實畢業(yè)生的.業(yè)余生活。 通過舉辦畢業(yè)生圖書、物品捐贈活動，畢業(yè)照留念活動，送畢業(yè)生籃球、足球賽，送畢業(yè)生晚會等豐富多彩的文體活動，引導(dǎo)畢業(yè)生珍惜大學(xué)時光，留下美好回憶，充實了畢業(yè)生的業(yè)余生活。
二、完善就業(yè)機構(gòu)和制度，營造“人人關(guān)心就創(chuàng)業(yè)，人人幫助學(xué)生就創(chuàng)業(yè)”的氛圍，進一步加強就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)力度，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就創(chuàng)業(yè)觀念。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，就創(chuàng)業(yè)機制健全
1、我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作，多次召開全體教師會議和學(xué)生就創(chuàng)業(yè)工作會，針對就創(chuàng)業(yè)業(yè)工作進行了專門的研究和部署，提出了以就業(yè)率作為衡量我院學(xué)生工作的主要指標。每年學(xué)院都有專人負責就創(chuàng)業(yè)工作，負責全院畢業(yè)生的資格審查，向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心報送生源信息，與用人單位聯(lián)系，積極組織召開與各專業(yè)對口的招聘會，向畢業(yè)生發(fā)布學(xué)校的各類招聘會信息。負責畢業(yè)生推薦表、就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放、審核和檔案管理等工作。本年度我院負責此項工作的輔導(dǎo)員，也負責學(xué)院團委工作，在工作頭緒多任務(wù)重的情況下，能夠克服困難，就創(chuàng)業(yè)工作初見成效。
2、就創(chuàng)業(yè)機制健全。為圓滿完成我院的就業(yè)工作，我院成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我院王仲君院長、王建平書記擔任組長，學(xué)工組長宋紅英副書記擔任副組長，以加強對就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保了就業(yè)工作順利開展；同時學(xué)院聘請了王世文老師、劉華老師為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，做到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和課堂教學(xué)相結(jié)合，把提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的教育融入到課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，把創(chuàng)業(yè)意識教育貫穿大學(xué)教育的始終。
（二）有效管理，做好各項就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作
1、上好就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，我院就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容針對學(xué)生對象的不同，分階段開展，包括就業(yè)政策指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)過程實戰(zhàn)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。今年四月劉華老師的“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”專題講座、10月的深圳市房多多網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總裁段毅先生的“我的創(chuàng)業(yè)之路”講座等，給有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué)打開了一扇門，帶給他們更多的思索和反省，為他們未來走上創(chuàng)業(yè)之路加油助力。我們也邀請優(yōu)秀校友，02級校友東風本田蘇州4s店總經(jīng)理的嚴江龍、05級校友蘇州姑蘇錦江大酒店總經(jīng)理秘書王茹為畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)身說法，提供幫助。
2、開好就業(yè)門診，書記、院長親上陣，關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)，特別是困難學(xué)生的就業(yè)情況，全心全意，做好點對點、一對一的指導(dǎo)。
3、開好招聘會，召開了六場招聘會，其中2015屆工商管理和旅游管理專業(yè)兩場專場招聘會，組織系主任親臨指導(dǎo)，為學(xué)生做好雙向溝通和現(xiàn)場指導(dǎo)，架起用人單位和學(xué)生之間的橋梁。
4、引導(dǎo)學(xué)生切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè)
近年來，高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長，就業(yè)難度較大，我院一方面鼓勵學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè)，另一方面，拓寬專業(yè)適應(yīng)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，著重培養(yǎng)學(xué)生既能求職又能創(chuàng)業(yè)的特性。據(jù)統(tǒng)計，2012屆畢業(yè)生有3人實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，極大地鼓舞了下一屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣，2015屆學(xué)生中目前已有1人開始創(chuàng)業(yè)。
4、暢通信息渠道，各系老師齊動員，全院上下一條心，共同關(guān)心畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生實習期間，指導(dǎo)老師不僅為學(xué)生做好論文指導(dǎo)，同時積極與單位聯(lián)系，為學(xué)生搭建就業(yè)橋梁。輔導(dǎo)員及班主任老師積極為學(xué)生就業(yè)收集就業(yè)信息，建立良好的畢業(yè)班通信網(wǎng)絡(luò)，確保畢業(yè)生第一時間掌握就業(yè)信息，保證了信息渠道的暢通。
（三）以服務(wù)畢業(yè)生充分就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，提高就業(yè)率為核心開展就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。
1、鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)。積極引導(dǎo)畢業(yè)生參加碩士研究生入學(xué)考試；積極發(fā)動并組織畢業(yè)生參加全國各地的公務(wù)員考試；組織實施好選調(diào)生、“大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北、西部計劃”、選拔村官等基層就業(yè)項目，鼓勵和引導(dǎo)更多的畢業(yè)生主動到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
2、關(guān)注、掌握畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)動態(tài)，從每年的11月起，通過走訪宿舍、個別談話、問卷調(diào)查等形式開展畢業(yè)生就業(yè)意向和擇業(yè)行為調(diào)查，認真調(diào)研，了解畢業(yè)生的就業(yè)需求、就業(yè)方向及未來打算，并與畢業(yè)生保持密切的聯(lián)系，時刻關(guān)注著他們的就業(yè)動向和實際需要，每周進行跟蹤統(tǒng)計，掌握學(xué)生就業(yè)新動態(tài)。
（四）拓寬就業(yè)渠道，強化服務(wù)意識。我院多渠道開拓畢業(yè)生就
業(yè)市場，積極為畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)單位，建立用人單位信息庫。2012年，我院與14家企業(yè)建立了良好的校企關(guān)系，并與深圳房多多網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、同程科技股份有限公司共建大學(xué)生就業(yè)基地。
三、做好畢業(yè)生檔案管理、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作
（一）檔案管理工作
學(xué)生檔案是跟隨學(xué)生一生的重要紙制材料，我院為確保學(xué)生檔案的準確性，高度重視畢業(yè)生檔案的整理工作，對放進檔案的每一份材料都認真審核，認真做好2012屆畢業(yè)生檔案材料的歸檔工作，使檔案管理工作井然有序，畢業(yè)生離校后，按時按量完成檔案上交任務(wù)。
（二）為進一步了解我院畢業(yè)生工作情況以及用人單位對各專業(yè)人才的需求及評價情況，我院每年都有專人負責畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。以電話、網(wǎng)絡(luò)、郵件、傳真等手段發(fā)放和回收調(diào)查問卷，了解畢業(yè)生本人工作情況及用人單位對畢業(yè)生的評價和建議。我院對2011屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，目前已發(fā)放問卷60余份，回收35份，針對畢業(yè)生專業(yè)對口、就業(yè)中存在的問題、用人單位的反饋意見等方面深入總結(jié)和分析，形成調(diào)研報告，為學(xué)院教學(xué)、管理、招生和學(xué)生培養(yǎng)等提供科學(xué)依據(jù)。
四、畢業(yè)生工作的成效和不足
93.7%，撰寫了《2012屆畢業(yè)生初次就業(yè)率情況及分析報告》，及時
總結(jié)，不斷進??；截至12月中旬，我院畢業(yè)生的就業(yè)率為98.32%，其中協(xié)議就業(yè)+升學(xué)+出國率為97.9%，達到學(xué)校此項考核滿分指標，其中協(xié)議率居全校第一。
畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生干部作為就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，從而有力保障了各項工作的順利開展。畢業(yè)生各項工作充分考慮學(xué)生的利益和要求，我們的出發(fā)點就是讓畢業(yè)生滿意，實踐證明畢業(yè)生對我們的工作也是比較滿意的。也有不足之處，如考研率低；畢業(yè)生離校后的跟蹤方法較為被動，還有待于進一步改進。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十
今年暑假，我對再就業(yè)問題進行了調(diào)查。由于這幾年的經(jīng)濟不是很好，導(dǎo)致了一部分企業(yè)職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業(yè)問題就成了中國社會經(jīng)濟發(fā)展的一個很大的障礙。
近年來，面對日趨嚴重的國有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會各界給予了極大的關(guān)注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業(yè)仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統(tǒng)計數(shù)據(jù)就顯示，全國一季度下崗職工再就業(yè)率下降，下崗職工再就業(yè)遭遇“淡季”。在傳統(tǒng)體制條件下，國在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本目標就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴格成本約束機制的雙重驅(qū)動，消除內(nèi)部隱性失業(yè)、裁減冗員就成為國有企業(yè)走向市場的必然選擇。與此同時，優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制與知識經(jīng)濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業(yè)下崗職工的數(shù)量與態(tài)勢，作為傳統(tǒng)就業(yè)主導(dǎo)的國有企業(yè)，不僅不能吸納社會剩余勞動力，反而向社會釋放大量的閑置勞動力。更為值得注意的是，隨著農(nóng)村改革開放的深入，數(shù)以萬計的農(nóng)村剩余勞動力開始離開土地，加入城鎮(zhèn)勞動就業(yè)隊伍，成為國有企業(yè)職工就業(yè)強有力的競爭者。因此，近年來盡管非國有經(jīng)濟發(fā)展較快，拓寬了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的渠道與空間，但在與農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)競爭過程中，國有企業(yè)下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應(yīng)之處，從而不可避免地限制了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間。
而且在傳統(tǒng)體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業(yè)職工特有的“身份特權(quán)”，由此形成了國有企業(yè)下崗職工擇業(yè)過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業(yè)活動與國有企業(yè)永遠聯(lián)系在一起。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質(zhì)缺陷，嚴重阻礙了國有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐。伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統(tǒng)體制條件下國有企業(yè)職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊;但由于缺乏社會制度體系與外部環(huán)境的有力支持，大多數(shù)國有企業(yè)職工的就業(yè)心理素質(zhì)存在著明顯的`不足。主要表現(xiàn)為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴重的失業(yè)現(xiàn)象缺少必要的心理承受能力;未能及時轉(zhuǎn)換就業(yè)觀念，增強對失業(yè)的危機感與適應(yīng)性，缺少割斷與國有企業(yè)聯(lián)系的心理準備，從而阻礙了國有企業(yè)職工正常的角色轉(zhuǎn)換過程。在廣大國有企業(yè)職工中存在著明顯的職業(yè)評價偏見與不合理的就業(yè)傾向。
要解決下崗職工的再就業(yè)問題就要注意以下幾個方面：
2.促進再就業(yè)政策進一步落實;
3.再就業(yè)培訓(xùn)力度進一步加大。為加大再就業(yè)培訓(xùn)力度，引進市場機制，調(diào)動縣全社會教育、培訓(xùn)下崗職工、失業(yè)人員的積極性。
4.社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破。在擴大社會保險參統(tǒng)面方面，采取了四項措施：一是政策調(diào)整到位，宣傳到位;二是通過區(qū)縣把目標分解到各基層單位;三是抓住配套環(huán)節(jié)，加大執(zhí)法力度;四是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進行重點突破。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十一
20xx年xx共有xxx四個專業(yè)x個班級的畢業(yè)生xxx名;xxx專業(yè)x個班畢業(yè)生xx名，合計xxx名畢業(yè)生。在我院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合相關(guān)職能部門開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，順利完成了20xx年就業(yè)目標任務(wù)。
xxxx是以師范類專業(yè)為主的學(xué)院，20xx屆畢業(yè)生中共有四個師范畢業(yè)班，師范類畢業(yè)生共xxx人，占畢業(yè)生總數(shù)的xxx%;非師范類專業(yè)xx人，占畢業(yè)生總數(shù)的xxx%。截止20xx年8月31日，全院一次性就業(yè)率達到xxx%，比去年略有上升。其中，考取研究生xx人，創(chuàng)業(yè)xx人。師范畢業(yè)生中有xxx名同學(xué)考上公辦教師編制，占師范畢業(yè)生總數(shù)的xxx%。其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，公辦率xxx。xxxxxx專業(yè)兩個班xx名畢業(yè)生實現(xiàn)全部就業(yè)。
1、健全就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)體制。
學(xué)院實行院系領(lǐng)導(dǎo)分管班級、系主任聯(lián)系專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)院多次召開畢業(yè)班班主任會議、就業(yè)工作專題會議、就業(yè)困難學(xué)生幫扶專題會議等。認真剖析當前就業(yè)形勢，確定就業(yè)工作的重點與難點，針對不同地區(qū)、不同專業(yè)的學(xué)生，制定了切實可行的工作方案。同時學(xué)院充分調(diào)動畢業(yè)班班主任在就業(yè)工作中的積極作用，通過各種獎懲措施來激發(fā)班主任責任心和積極性。20xx年我院就業(yè)工作的重心是：穩(wěn)步推進我院就業(yè)各項工作，提高我院優(yōu)秀畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)比例。
2、創(chuàng)新就業(yè)宣傳體制，加強畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。
學(xué)院依托學(xué)校校園助手微信、xxxxxx職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)信息網(wǎng)等平臺不斷推送最新的就業(yè)政策解讀、就業(yè)信息播報、就業(yè)心理疏導(dǎo)等內(nèi)容。了解畢業(yè)生在求職過程中需求，加強畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。整合了以往很多就業(yè)工作的案例和經(jīng)驗，了解到很多學(xué)生眼高手低，好高騖遠，沒有很明確的就業(yè)目標。學(xué)院邀請多名就業(yè)工作經(jīng)驗豐富的專家為畢業(yè)生開設(shè)有關(guān)就業(yè)應(yīng)聘技巧、就業(yè)過程中的關(guān)鍵問題、就業(yè)形勢與政策等方面的講座，開展全面的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不要盲目從眾，明確就業(yè)目標。
3、充分發(fā)揮班級主要干部對就業(yè)工作的推動作用。
學(xué)院選撥畢業(yè)生中責任心強，能力突出的同學(xué)擔任就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，負責傳達學(xué)校、學(xué)院有關(guān)就業(yè)信息及文件、通知等，從而確保就業(yè)信息準確無誤的傳遞給每一位同學(xué);通過qq群、飛信、學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)、電子郵箱、電話等多種媒介，以班級主要學(xué)生干部為抓手，及時了解班級每位同學(xué)的就業(yè)動態(tài)，從而為對畢業(yè)生進行必要的就業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)、心理咨詢等就業(yè)服務(wù)。發(fā)揮班干部中堅力量，組織學(xué)生參加學(xué)校以及社會舉辦的各種招聘活動。
1、學(xué)校通過有效渠道，為畢業(yè)生爭取更多的'優(yōu)惠政策
學(xué)校應(yīng)該通過有效渠道，為我校畢業(yè)生謀求更多的就業(yè)資源和優(yōu)惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學(xué)院，據(jù)調(diào)查，很多師范畢業(yè)生報名當?shù)亟處熅幹瓶荚嚂r，要求省優(yōu)、校優(yōu)。以今年為例，師范班級省優(yōu)和校優(yōu)人數(shù)總共為6-7人(杭州、寧波等地某些高校校優(yōu)名額幾乎達到了半數(shù))。很多師范生不具備當?shù)貓竺?、考試資格。為后續(xù)的就業(yè)工作帶來了很多困難。在保證畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，是否可以增加對師范班級校優(yōu)名額。我校地處xxx，相對來說就業(yè)資源相對匱乏，學(xué)校能否聯(lián)系更多的企業(yè)、事業(yè)單位來校招聘，組織好校園招聘會，有針對性的增加專業(yè)性比較強的招聘會，從而為畢業(yè)生節(jié)約就業(yè)成本，提高就業(yè)效率。
2、加強對經(jīng)濟困難學(xué)生就業(yè)幫扶力度，對就業(yè)困難學(xué)生加強就業(yè)輔導(dǎo)
對畢業(yè)生中有就業(yè)心理問題、經(jīng)濟困難學(xué)生加強關(guān)注，注重就業(yè)心理的疏導(dǎo)。求職對經(jīng)濟困難學(xué)生來說無疑是“雪上加霜”。學(xué)校應(yīng)該出臺更多的優(yōu)惠政策，加大幫扶力度。切實解決他們的后顧之憂。對就業(yè)困難或就業(yè)能力比較差的畢業(yè)生，應(yīng)該實施“一對一”就業(yè)指導(dǎo)、重點推薦，采取針對性的就業(yè)輔導(dǎo)。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢，提高就業(yè)工作辦事效率
學(xué)校需要研發(fā)或者搭建更為便捷的就業(yè)相關(guān)工作的系統(tǒng)，方便上求職、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上登記相關(guān)信息。如：依托我校就業(yè)網(wǎng)實現(xiàn)師范畢業(yè)生上傳授課視頻、進行網(wǎng)上視頻面試;搭建非師范生投送求職簡歷的平臺等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢。
4、簡化就業(yè)辦事程序，疏通工作渠道、加強就業(yè)咨詢服務(wù)
學(xué)校提供更多的平臺對學(xué)生就業(yè)手續(xù)如何辦理、如何進行求職面試、我校有什么就業(yè)政策等相關(guān)問題進行解答。簡化就業(yè)辦事程序，想辦法為學(xué)生提供更多的方便。學(xué)校與學(xué)院之間，學(xué)院與職能部門之間，形成行之有效的就業(yè)工作模式，疏通任何一個可能會給學(xué)生就業(yè)工作帶來不利影響的環(huán)節(jié)，切實保障我校就業(yè)工作順暢、有序的開展。
工作思路、拓寬就業(yè)渠道、完善工作機制;總結(jié)經(jīng)驗，蓄勢待發(fā)，全力以赴迎接新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十二
20xx年x月，我很榮幸成為一名大學(xué)生村官。在那個迷人的金秋季節(jié)我步入了自己的事業(yè)征途，轉(zhuǎn)眼間已跨過了半個年度，我工作已經(jīng)五個月了，這短暫的基層工作讓我收獲頗多，讓初入社會的我多了一份踏實，少了一份虛榮;多了一份謙虛，少了一份高傲;多了一份堅強，少了一份嬌氣。從起初對農(nóng)村工作的懵懂，到對村官未來道路的彷徨和迷茫，再到現(xiàn)在對農(nóng)村工作的逐步適應(yīng)和對未來道路的堅定信心，這期間的種種經(jīng)歷豐富了我的閱歷，磨練了我的意志，也為我的人生增添了色彩?，F(xiàn)將自己近半年的工作作以總結(jié)匯報：
我所在的xx村是全縣22個貧困村之一。到村以后，我對村情民情實地進行調(diào)查，盡快地了解我村的基本情況，為更好開展工作打下基礎(chǔ)。五個月多以來我的工作情況如下：
1、包村工作：20xx年xx村是重點項目村，一是實施了“一事一議”項目;二是實施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項目：即對xx村村部周圍、龍王廟社、xx社基礎(chǔ)設(shè)施進行改造建設(shè)。三是拆除土坯房;四是申請立項了人蓄分離式牛棚建設(shè)項目：即在龍王廟、花兒溝、楊灣里、大灣里4個人口相對集中的自然村選擇遠離村莊的舊宅基地建設(shè)人畜分離式公共牛棚30座。五是對已完成的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項目進行拉量決算。
2、精準扶貧工作：包村之外主要我負責xx的精準扶貧工作。xx村是全縣22個貧困村之一，全村有124戶384人，貧困戶13戶38人，20xx年預(yù)脫貧戶9戶25人。
3、大學(xué)生村官工作：作為xx村的大學(xué)生村官，平日里村上的黨建工作主要由我負責，除此之外還對村內(nèi)的各項資料整理、分類，做好上級文件落實情況。從多角度了解村民需求，盡最大能力滿足村民需要。
4、志愿服務(wù)工作：加入華亭縣青年志愿者協(xié)會硯峽分隊，目前為止參加過兩次活動，一是“一家人溫暖華亭-20xx壹基金溫暖包華亭項目區(qū)發(fā)放”，為全縣困難兒童發(fā)放棉衣書包等物品;二是硯峽鄉(xiāng)志愿者“關(guān)愛困難群眾與山區(qū)兒童暖冬行動”，為土橋小學(xué)4名學(xué)生送去書包、文具、秋衣、水果，為xx困難群眾送去茶葉、水果、棉被、衣物等。
5、積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委召開的各項會議，做好會議筆記，抓好自己分內(nèi)的事情，協(xié)助鄉(xiāng)村做好各項工作，時刻嚴格要求自己;堅持每月在月刊上投稿，提高自己的寫作能力。
通過這近半年的工作，我學(xué)到了很多很多，基層工作也是最鍛煉人的，每天都過得很充實。但我很明確，這離組織的要求還很遠，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、思想認識還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會實踐，思想認識不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識，很多東西要自己去體驗，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認識，由感性認識上升為理性認識，才能把各種工作思路和計劃應(yīng)用于實踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會實踐不足，處理事情的方法比較簡單。平時的工作也很被動，領(lǐng)導(dǎo)安排一件干一件，沒有自己的想法，不能把各項業(yè)務(wù)聯(lián)系到一起。
3、能力有待提升。村里的情況比較復(fù)雜，很多問題沒有接觸過，加之思想認識不足，工作方法欠妥，社會實踐經(jīng)驗缺乏，在處理復(fù)雜問題時，往往考慮問題不周到。
4、開拓創(chuàng)新意識不強，對自己手頭的工作沒有沒有想法，缺乏思維，考慮不周。
作為一名農(nóng)村的基層工作人員,我時刻擺正自己的位子,到農(nóng)村,認認真真做事、踏踏實實做人，我和群眾用心交流,虛心請教,正確的認識了農(nóng)村、真正的了解農(nóng)民,熟悉的掌握了村情,起到聯(lián)系村民和村干部、村干部和鄉(xiāng)黨委、政府的橋梁紐帶作用。農(nóng)村是塊廣闊而復(fù)雜的天地，在今后，無論開展什么工作，我都將動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，始終把政治思想和實際問題相結(jié)合，堅持以人為本，講實話、出實招、辦實事，做到總結(jié)成績不夸大，匯報情況不參假，落實工作不走樣，做一個讓組織和群眾都滿意的“新農(nóng)村建設(shè)者”。
總之，我在今后的工作、學(xué)習中要嚴格要求自己，從身邊一點一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強實踐，克服缺點，彌補不足。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十三
從申請入黨至今我已經(jīng)經(jīng)受了黨組織的一些考驗，我也學(xué)到了很多的知識。這其中離不開黨組織的關(guān)心教育和培養(yǎng)。我想我要繼續(xù) 努力不辜負黨組織的期望。歷年來大學(xué)生就業(yè)的壓力很大，特別是今年受到金融危機的影響，很多企業(yè)紛紛倒閉，很多員工紛紛下崗，況且今年有大學(xué)生即將走出大 學(xué)校門踏入社會，我想就這個問題寫一篇思想?yún)R報給黨組織關(guān)于這個方面。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題將會更加突出。對此，我認為大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)須理性、有信 心。
第一，思路要放開。就業(yè)，是一個人生存和發(fā)展的最基本的條件。作為大學(xué)畢業(yè)生，除了繼續(xù)深造之外，首要的任務(wù)就是要千方百計地尋求就 業(yè)。但今年畢業(yè)的大學(xué)生比往年更多，又恰逢全球性金融危機，給大學(xué)畢業(yè)生們的就業(yè)帶來了更大的困難。所以，大學(xué)畢業(yè)生尋求就業(yè)一定要放開思路，一定要平和 心態(tài)。十多年的寒窗苦讀，讓一些大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)產(chǎn)生了過高的期望值，總希望能夠得到一份讓人高看的工作。有理想沒錯，但不能好高騖遠。大學(xué)畢業(yè)生也是一 個普通的人，找到飯碗是第一要務(wù)。不要把自己的級別提高到太高的檔次，而是把自己當作一個農(nóng)民、工人看待，要清醒地認識到自己是一個剛踏入社會沒什么工作 經(jīng)驗的年輕人，自己還是要從零開始。要有敢于吃盡苦中苦的決心。
第二，決不勉強自己。大學(xué)畢業(yè)生不能太高看自己，但也不能過分勉強自己。就業(yè)一定要根據(jù)自己的興趣愛好、所學(xué)專業(yè)、優(yōu)點長處來尋求就業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的長處，才能使自己在就業(yè)道路上不走彎路。
第 三，必須要嚴防陷阱。面對今年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的形式，一些別有用心者和不法分子也紛紛出籠，乘機占大學(xué)畢業(yè)生們的便宜。有的希望得 到關(guān)于安排大學(xué)畢業(yè)生的優(yōu)惠政策，或者應(yīng)付關(guān)于安排大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的任務(wù)或壓力，采取有聘無職的假招聘 等欺騙手段，讓你勞神費力，結(jié)果是"竹籃打水--一場空。"有的純粹是打著招聘的幌子，行騙財騙色之實。如果大學(xué)畢業(yè)生們沒有清醒的頭腦，到頭來必將落得 個傷心、傷財、傷志的悲慘下場。
第四，要有信心。溫說得好："信心比黃金更重要"。更何況今年為了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，中央已經(jīng)出 臺了一系列的優(yōu)惠政策，更何況大學(xué)畢業(yè)生們已經(jīng)"磨劍"十數(shù)年，怎么會有跨不過去的坎呢?就業(yè)無路，創(chuàng)業(yè)有門。請大學(xué)畢業(yè)生們到大街上去看一看，街邊的一 個郵亭、一張幾尺長寬的油布，甚至還有一個手臂上的挎藍、肩上的一個挑擔，也照常養(yǎng)活一家人。
總之，大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)必須理性、要有信心。理性可以少走或不走彎路;信心，就讓你大膽地往前走，只要走過去了，定是一片天。希望即將畢業(yè)的大學(xué)生能夠找到一份好工作。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼已然四個月過了，往日踏上村官征程仍歷歷在目。20xx年x月，我光榮的受聘為xx縣榜頭鎮(zhèn)溪尾村支部書記助理。這幾個月來是忙碌而充實的，在平凡而艱辛的工作中我學(xué)到了很多，豐富了閱歷，積累了基層工作經(jīng)驗，提升了工作能力，磨練了自己的意志，同時也提升了我的思想高度，也更堅定了我扎根基層服務(wù)“三農(nóng)”的信念。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村、為人民群眾服務(wù)的宗旨，積極認真地做好村、鎮(zhèn)交待的各項工作，努力做到了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和群眾的信任。
現(xiàn)將我這段時間的思想、學(xué)習動態(tài)、工作情況總結(jié)如下：
轉(zhuǎn)變思想。充分認識大學(xué)生村官的涵義及其使命，做好吃苦和適應(yīng)的準備，立足崗位，服務(wù)群眾。深刻把握“農(nóng)村大舞臺”的涵義?！把哟儆捎谝荒睿瑢挭M系之寸心;故機閑者，一日遙于千古，意廣者斗室寬若兩間”。改變心態(tài)，改變思路，放眼實際，加強學(xué)習，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻熱火青春。
嚴格要求督促自我學(xué)習，提高思想覺悟和認識水平。積極學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真研讀xx大、六中全會精神;關(guān)注國內(nèi)外實時新聞和重大事件，認真領(lǐng)會黨的施政方針和重大決策。針對農(nóng)村工作，我詳讀有關(guān)涉農(nóng)法規(guī)政策、文件;熟悉與農(nóng)相關(guān)的法律法規(guī)，特別是計劃生育政策法規(guī)和土地相關(guān)法規(guī)，爭取做農(nóng)民群眾的法律宣傳講解員，以切實幫助群眾，爭取解決群眾普遍關(guān)心、反響強烈、涉及群眾切身利益的突出問題，推進我村事業(yè)又好又快發(fā)展。除了讀書看報，我還深入群眾，與村民、仿古家具老板、黨員以及一些退休干部交流，向群眾虛心學(xué)習，認真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實際實踐。在實踐中檢驗我的政治敏銳性和黨性，在實踐中提高理論水平、文化素養(yǎng)和基層工作能力。
積極適應(yīng)村里的環(huán)境，持續(xù)增進對村實際情況的了解，用群眾的語言迅速與周圍的人建立起和諧友好的關(guān)系，融入溪尾大家庭之中，切實開展工作。
積極承擔項目服務(wù)員
今年x月起，瀨榜路溪尾村路段下明支線拓改項目正式啟動。這也是加快溪尾村的社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程的一次重要舉措。本著發(fā)展為了人民的理念，在上級領(lǐng)導(dǎo)的牽頭下，我迅速進入角色，積極與村組干部下鄉(xiāng)入戶對被遷戶進行宣傳動員。在整個項目工作中哪里需要我，我就往哪里去。下鄉(xiāng)丈量土地，做拆遷記錄，擬協(xié)議，跟群眾解釋政策文件，精心細致的工作取得被征戶的理解與支持。此次項目在溪尾村兩委、鎮(zhèn)相關(guān)單位和縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極努力下，拆遷拓改工作以“和諧共贏”圓滿完成。
縣、鎮(zhèn)人大代表換屆工作。選好人民代表是政治穩(wěn)定、綜治平穩(wěn)，社會事業(yè)發(fā)展的有力保證。在今年的人大換屆過程中，我積極按照鎮(zhèn)黨委，村兩委制定的選舉工作安排，幫助認真組織選舉工作。做好選民登記工作，改變了以往村干部采用手寫登記，工作量大，存檔不便的不足，今年在我的建議和協(xié)助下，實現(xiàn)了電腦辦公化登記、存檔，這將為下一次換屆工作提供有效材料。
新型農(nóng)村醫(yī)療保險工作、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險。新型農(nóng)業(yè)合作醫(yī)療制度和農(nóng)村社會養(yǎng)老保險是國家關(guān)注民生的好政策，能夠讓農(nóng)民真正受益的社會保障制度，在農(nóng)村推廣這種保險制度具有現(xiàn)實意義，是服務(wù)農(nóng)民的大事實事。但是農(nóng)村中的保守落后觀念及對新農(nóng)合的認識不清使這一工作開展并不順利，在村工作期間，我積極協(xié)助村組干部包片入戶宣傳，向農(nóng)民大力宣傳保險政策，參保的好處，促進群眾積極性，提高了參保率，同時也使農(nóng)民得到了實惠。在各包片完成農(nóng)保，醫(yī)保工作后，我協(xié)助村委干部將收繳費用、參合名單匯總后填表登記，統(tǒng)一整理后，再進行勘誤校對，匯總統(tǒng)計詳細信息，并實現(xiàn)電腦辦公存檔。
村委日常工作，做好了“八大員”
一、溪尾村網(wǎng)站建設(shè)員、管理員。自主搭建溪尾村網(wǎng)站，以村網(wǎng)為依托，扮演溪尾村文化記錄員。把村民踴躍參與活動，退休干部、黨員經(jīng)常帶頭開展豐富的文娛活動，村民精神文化生活，村容村貌，鄉(xiāng)村文化，農(nóng)民關(guān)注的政策法規(guī)，科技、生活常識等，以文字、圖片、鏈接、視頻的形式上傳到我村網(wǎng)站，記錄著每個階段我村的時代風貌。爭取通過今后的工作，努力建立更加完善的村信息平臺，以更好的服務(wù)群眾。
二、政策宣傳員。利用宣傳欄、進村入戶交流，接待來訪群眾，給農(nóng)民朋友宣講他們關(guān)注的計生政策法規(guī)、“三農(nóng)”政策和土地法規(guī)。及時上網(wǎng)查閱，幫助解答群眾問題。在這方面，如果有必要趨勢的話，我將再接下來的工作中印制“干群聯(lián)系卡”，以切實幫助農(nóng)民訴求。
三、市場信息員。針對我村仿古家具產(chǎn)業(yè)，我通過網(wǎng)絡(luò)建企業(yè)q群、微博，朋友交際圈等多方位，全方面幫助我村仿古家具行業(yè)做宣傳、發(fā)布市場信息以及勞務(wù)信息。我將利用空余時間加強在這方面的工作力度，以進一步推動我村科技信息致富進程。
四、小小參謀員。在深入群眾走訪和調(diào)研，并通過走訪退休干部、老黨員和主動向村書記、主任請教了解本村實際情況下，在參會、做好記錄的同時為發(fā)展村級事業(yè)設(shè)想建言建策。
五、農(nóng)家書屋協(xié)管員。進一步完善閱覽室制度，制作了借閱登記表格，嚴格圖書規(guī)章制度，幫助農(nóng)家書屋有序管理。
六、電腦辦公教導(dǎo)員。針對村里干部懂知識，有基礎(chǔ)，對電腦操作感興趣的，積極指導(dǎo)，教干部學(xué)打字，基本操作和電腦辦公。對村務(wù)文件等的電子化辦公管理，對各類數(shù)據(jù)、會議記錄、各類合同和村里的規(guī)章制度及上面的紅頭文件都要求實現(xiàn)文本備份，電子文檔保存。該項舉措提高了村務(wù)工作的效率，也對日后數(shù)據(jù)的更新和便捷使用提供詳實記錄。
七、文字材料整理員。根據(jù)支部會議、村委工作需要準備材料和調(diào)閱的資料，并迎評迎檢材料的撰寫和整理工作。工作以來，溪尾村重大的迎評迎檢先后有省生態(tài)村迎評、市平安綜治協(xié)會迎檢，市婦聯(lián)工作迎檢、縣文明路先進村材料匯報等。日余工作，協(xié)助村會計和其他村委做好村務(wù)文字處理，臺賬核算統(tǒng)計。
八、計生、節(jié)日專項工作、治安巡防后備員。在計生期，我積極參與村支委、支委擴大會議，做好記錄，跟隨村組干部下鄉(xiāng)入戶落實計生工作。遇到節(jié)日專項工作，如冬至、元旦森林防火工作，我始終跟隨村組干部組織奮斗在第一線。在即將到來的，春節(jié)前后“奮戰(zhàn)一個月”溪尾村治安巡防工作中，我也將一如既往的和村干切實做好工作，為溪尾村人民營造安心、安全、和諧的新春氣氛。
在這段時間里，我取得了一些成績，但還存在著不足，主要是基層工作經(jīng)驗有待于進一步摸索中，工作能力有待進一步提高。在以后的工作中，我會嚴格要求自己，加強學(xué)習，不斷提高自己的理論涵養(yǎng);積極溝通，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教;加強與群眾溝通，增進與群眾聯(lián)系，認真傾聽民聲;認真總結(jié)，戒驕戒躁，改正不足，完善自我。緊緊圍繞扎根基層、服務(wù)“三農(nóng)”，通過學(xué)習與實踐鍛煉，使工作的要求更前進一步，離群眾的滿意更近一點，使自身綜合素質(zhì)不斷得到提升，全心全意用知識，青春、熱情為新農(nóng)村建設(shè)貢獻力量。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十五
優(yōu)秀作文推薦！學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會是一個年輕的學(xué)生社團機構(gòu)。雖然成立的時間不長，但成立初期的困難并沒有阻礙協(xié)會的發(fā)展。自成立以來，本協(xié)會始終秉承著“為大學(xué)生搭建職業(yè)生涯規(guī)劃平臺，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，掌握求職技巧”的宗旨，積極探索新的方法與活動形式，為在校大學(xué)生提供社會實踐的平臺，讓在校大學(xué)生在學(xué)習的同時，了解社會的發(fā)展，以便針對目前社會的就業(yè)形勢，提高自己各方面的綜合素質(zhì)和各種技能，成為新時代、新社會需要的新人才。
20xx迸發(fā)著強烈的時代氣息的的一年，就業(yè)問題更是在校大學(xué)生日益關(guān)注。在學(xué)校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處為指導(dǎo)單位，和校師生及全體會員的支持和努力下，我們協(xié)會以“培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)思維，促進大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展”的目標，對本協(xié)會的內(nèi)部建設(shè)，對外開展活動等方面都取得了顯著的成績。以下是本協(xié)會20xx學(xué)年的年度工作總結(jié)：
1、招新工作的開展。在20xx年9月份，新學(xué)期的伊始，我們開展了招納新成員的工作，旨在為協(xié)會注入新的血液，讓協(xié)會在經(jīng)驗與新活力相結(jié)合的過程中發(fā)展。
2、開學(xué)典禮暨會長換屆大會的舉行。在20xx年11月5日，我們舉行了開學(xué)典禮暨會長換屆大會，促進了協(xié)會全體成員的第一次見面。同時選出了本協(xié)會新一屆的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)我們往更高、更好的目標奮進。
3、考勤制度的改善。在這一年中，我們針對本協(xié)會存在的問題，積極、努力的改善我們的考勤制度，使我們的工作效率得到了提高。
4、實行獎勵制度。我們在協(xié)會內(nèi)部實行了獎勵制度，對在工作方面有突出表現(xiàn)的理事進行獎勵，提高了理事的'工作熱情，同時也在在各方面鍛煉了理事的工作能力。
1、大學(xué)生活交流會。20xx年11月19日，我們在青年舞廳舉辦了大學(xué)生活交流會，為全體11級新生提供了交流的平臺。在活動的過程中，大家玩得其樂融融，互相交流了入學(xué)以來的心得與體會，加強了彼此的交流，擴展了大家的人際關(guān)系。同時，也使大家有了家的感覺。
2、外出企業(yè)參觀。20xx年12月3日，我們組織了一次外出參觀藍帶啤酒企業(yè)的活動，讓廣大的在校大學(xué)生提供了了解企業(yè)文化的機會，讓大家切身地感受濃厚的企業(yè)氛圍，為以后走出社會與就業(yè)鍛造了一個階梯。
3、辯論隊選拔賽。20xx年3月10日，我們進行了辯論隊的選拔賽。在辯論的過程中，參賽選手唇槍舌戰(zhàn)，斗志昂揚，激情四射，迸發(fā)出了大學(xué)生應(yīng)有的青春活力。
4、商務(wù)禮儀講座。20xx年3月28日，我們在就業(yè)招聘廳舉行了商務(wù)禮儀講座。在就業(yè)中，禮儀是我們走向成功的一張通行證，擁有良好的禮儀是跨進職業(yè)門檻的重要因素。這一次的講座，為廣大大學(xué)生講授了商務(wù)禮儀方面的知識，使即將或以后步入職場的大學(xué)生對職場禮儀有了了解。
5、校際交流。20xx年4月8日，我協(xié)會與工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心主任及干事進行交流。通過交流，我們更好的了解到公司的運營，也增進我協(xié)會于工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心的友誼。
學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會在這一年中，在快樂與激情中發(fā)展著，同時也在挫折中前進著、當然在我們協(xié)會發(fā)展的過程中也存在著不足，如有時活動前的準備工作做得不夠充分、活動過程中工作人員因時間問題不能全部到場、協(xié)會的發(fā)展缺乏新元素等，但我們會克服這些困難，充分調(diào)動全體理事的工作熱情，為我們協(xié)會的發(fā)展添加新的元素，也為在校大學(xué)生提供一個強有力的了解與接近就業(yè)與職業(yè)的平臺。
學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
xx年x月x日
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇一
為提高下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工等群體的技能水*，進一步深化“農(nóng)民工援助行動”，方正縣職工文化技術(shù)學(xué)校結(jié)合本縣實際情況，按照“技能培訓(xùn)促就業(yè)行動”培訓(xùn)計劃，本著全面提高職工素質(zhì)、增強核心競爭力的目標，逐步開展了就業(yè)困難人員、困難職工家庭高校畢業(yè)生和農(nóng)民工等為重點的培訓(xùn)工作，共開辦勞動安全生產(chǎn)、酒店服務(wù)、家政服務(wù)等職業(yè)技能培訓(xùn)班6個班次，培訓(xùn)人數(shù)216人，成功實現(xiàn)就業(yè)192人，為我縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè)和再就業(yè)工作做出了積極貢獻，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、組建培訓(xùn)班子、建立健全培訓(xùn)管理制度，為培訓(xùn)及管理工作提供了組織及制度保障，職工工作總結(jié)。
方正縣職工技術(shù)學(xué)校與保障部、幫扶中心聯(lián)合成立了強有力的管理領(lǐng)導(dǎo)班子，由縣總工會副*擔任學(xué)校校長，保障部、幫扶中心負責對學(xué)校的日常管理，由幫扶中心主任負責學(xué)校培訓(xùn)及管理工作，學(xué)校下設(shè)培訓(xùn)部和辦公室，分別行使培訓(xùn)、招生就業(yè)及綜合管理職能，建立健全了學(xué)校管理制度、職業(yè)技能培訓(xùn)制度、各部門崗位責任制，配備了學(xué)校管理人員3人，管理人員齊備，使培訓(xùn)及管理工作有序開展。
2、師資隊伍建設(shè)。
為保證培訓(xùn)師資，學(xué)校配備了專兼職培訓(xùn)教師5人，為學(xué)校培訓(xùn)工作提供了雄厚的師資力量。
3、強化培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為培訓(xùn)工作開展提供了良好的硬件設(shè)施和充足的培訓(xùn)場地。
4辦公設(shè)施配備齊全，工作總結(jié)《職工工作總結(jié)》。學(xué)校配置了辦公電腦2臺，投影儀1臺，打印機等，購置了齊備的教學(xué)用具，保證了辦公及教學(xué)所需。
1、年初，積極響應(yīng)縣委縣*號召，按照市總工會的安排布署，學(xué)校利用農(nóng)閑期間，深入到寶興、松南、德善3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了農(nóng)民工116人，集中在寶興小學(xué)，德善小學(xué)進行了技能培訓(xùn)，開辦了酒店服務(wù)、家政服務(wù)2個專業(yè)共3個班，本次培訓(xùn)拉開了我縣首批農(nóng)民工技能大培訓(xùn)的序幕，在全縣掀起了強烈反響。培訓(xùn)規(guī)模之大，培訓(xùn)專業(yè)性之強，培訓(xùn)學(xué)員熱情之高，各級黨政之重視，屬我縣之首。據(jù)統(tǒng)計，這批學(xué)員中考試成績合格率達90%，合格學(xué)員95%以上實現(xiàn)就業(yè)。
2、組織人力物力，開展科技下鄉(xiāng)，積極開展就地培訓(xùn)。
為滿足部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓(xùn)愿望，學(xué)校在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過就地辦班方式，把設(shè)施設(shè)備搬到當?shù)?，聘請有?jīng)驗的技師授課，先后在寶興、德善2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦家政服務(wù)、酒店服務(wù)培訓(xùn)班，并幫助在當?shù)鼐频昃蜆I(yè)，70%以上的學(xué)員找到了理想的工作崗位。
3、充分利用縣就業(yè)技能培訓(xùn)基地，在縣內(nèi)開辦了酒店服務(wù)培訓(xùn)3期，共培訓(xùn)學(xué)員達120人。其中，酒店服務(wù)班為訂單培訓(xùn)，全部就業(yè)。
就業(yè)技能培訓(xùn)基地全年共培訓(xùn)學(xué)員216名，實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)安置率達75％，訂單培訓(xùn)就業(yè)安置率達100％，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)達60%以上。主要做法如下：
2，與相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)*建立了密切的合作關(guān)系，本地學(xué)員亦可通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)*集中組織輸出；
3、積極鼓勵學(xué)員智力之鄉(xiāng)，學(xué)好技能回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；
4、積極開展訂單輸出培訓(xùn)和本地企業(yè)合作培訓(xùn)以保證培訓(xùn)學(xué)員順利實現(xiàn)就業(yè)。
盡管我們學(xué)校的培訓(xùn)工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：
1、培訓(xùn)招生工作是今后培訓(xùn)最困難的工作。特別是新的培訓(xùn)政策出臺后，對學(xué)員實施普通技能培訓(xùn)適應(yīng)不了當前的用工單位。
2、培訓(xùn)經(jīng)費十分有限，補貼標準低，培訓(xùn)只能按有限的培訓(xùn)資金安排，很難保證培訓(xùn)按標準完成，特別是專業(yè)性強，技能高的專業(yè)，而這部分大多是人力資源緊缺的行業(yè)，例如電焊工和電工技術(shù)等。
3、學(xué)員就業(yè)證明難以統(tǒng)計。因?qū)W員就業(yè)比較分散，就業(yè)合同屬于企業(yè)及個人保密資料，大多無法提供。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇二
xxxx年共有畢業(yè)生147人，到年底，已有正式接收證明的144人，就業(yè)率98%。
1、高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與思想教育工作。
成立了畢業(yè)生就業(yè)工作小組，多次召開畢業(yè)班輔導(dǎo)員班主任工作會議，專題討論畢業(yè)生就業(yè)事宜。進行了畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，舉辦了一系列畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座，專門聘請了企業(yè)人力資源部門的干部給畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)演講，幫助學(xué)生正確分析形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生“從小單位小企業(yè)做起、從小事做起、從掙小錢做起”。
2、主動對外聯(lián)系，積極拓寬就業(yè)渠道。
一是主動與人力資源中介機構(gòu)聯(lián)系，通過電話、實地考察等形式，對發(fā)出邀請函的單位進行追蹤反饋，邀請用人單位來我院招聘。二是充分利用一些地市舉辦人才招聘市場的機會，派出工作人員同用人單位進行交流、洽談，組織學(xué)生參加各地校企見面會和人才交流會。三是充分發(fā)揮校友資源的作用，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)渠道。
3、保持信息能及時傳達
要求輔導(dǎo)員、班主任保持與畢業(yè)生的密切聯(lián)系，保持信息暢通，增強熱情服務(wù)的意識;學(xué)生離校前每個人都留下自己的電話、qq號、電子郵箱等，確保第一時間能聯(lián)系上學(xué)生，及時將招聘信息通知到學(xué)生。
4、認真做好畢業(yè)生就業(yè)材料的審核和收集工作
認真審核學(xué)生有關(guān)推薦材料，把好推薦和面試關(guān)，規(guī)范就業(yè)協(xié)議書登記、發(fā)放和簽約等項工作，統(tǒng)一為畢業(yè)生出具學(xué)籍證明，方便學(xué)生就業(yè)。要求所有管理人員、班主任與指導(dǎo)教師督促已就業(yè)學(xué)生上交就業(yè)材料。對畢業(yè)生就業(yè)情況，安排專人匯總登記造冊，建立資料庫，認真做好就業(yè)率的統(tǒng)計和上報工作。
1、充分利用已有的就業(yè)資源。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用。
3、繼續(xù)采取生產(chǎn)實習與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合等方法。
4、全員參與，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢。
5、為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，加強思想教育。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇三
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，就是在國家有關(guān)政策法規(guī)的指導(dǎo)下，幫助大學(xué)生正確分析和評價個人的智力、才能、興趣、愛好、特長和志向，使其能夠根據(jù)自身的特點，合理調(diào)整就業(yè)期望，愉快地走上既符合社會需要、又能使自己得到充分發(fā)展的工作崗位。隨著高等教育管理體制改革的不斷深人和畢業(yè)生就業(yè)市場的進一步發(fā)展，高校畢業(yè)生就業(yè)工作在調(diào)節(jié)和引導(dǎo)學(xué)校招生、培養(yǎng)以及擴大學(xué)校聲譽等方面的作用日顯突出。在新的形勢下，如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作，已成為高校面臨的一個十分重要且緊迫的現(xiàn)實問題。
隨著國家社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與完善，與之相適應(yīng)的高校畢業(yè)生就業(yè)制度已經(jīng)由“統(tǒng)包統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向“雙向選擇”、“競爭就業(yè)”、“自主擇業(yè)”。但是，據(jù)我們對高校畢業(yè)生的不完全調(diào)查統(tǒng)計，高校畢業(yè)生中有很大一部分對當初確定的單位不太了解或很不了解。很多在校的畢業(yè)生希望分配就業(yè)或推薦就業(yè)，“等”、“靠”、“要”這種傳統(tǒng)的就業(yè)觀念還相當普遍，這在一定程度上也反映出近一兩年來高校部分畢業(yè)生還很不適應(yīng)當前的改革形勢。為此，加大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的力度，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，就顯得十分迫切，已越來越被廣大師生員工所認識。具體來說有以下幾點:第一，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的好壞，關(guān)系到人力資源能否實現(xiàn)優(yōu)化配置。高等學(xué)校畢業(yè)生作為非常寶貴的人才資源，將其合理開發(fā)使用是落實科教興國戰(zhàn)略的重要措施之一。如果每個畢業(yè)生都給自己一個合理的定位，能找到適合自己的工作，真正做到樂業(yè)、敬業(yè)，從而使自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高，從社會角度上講就可以做到人盡其才，避免人才浪費，實現(xiàn)人力資源的合理配置；從個人角度上講，可以使個人的自身價值得以實現(xiàn)、自身潛力得到充分挖掘。第二，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校在社會上的聲望與地位，是學(xué)校自身生存和發(fā)展的需要。因為畢業(yè)生作為高校的“產(chǎn)品”，其就業(yè)狀況折射出學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、管理水平，引導(dǎo)畢業(yè)生順利就業(yè)是高教改革后各高校應(yīng)對激烈競爭的必要手段。第三，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作對今后的各項工作也具有指導(dǎo)與促進作用。通過收集各種信息，將為高等學(xué)校進行學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整提供依據(jù)；教師了解這些信息，教學(xué)工作就會更有針對性，就會更貼近社會生產(chǎn)、生活；學(xué)生了解這些信息，學(xué)習就更有目的性，從而減少盲目性，增強主動性。第四，做好就業(yè)指導(dǎo)工作也是當前社會形勢發(fā)展的要求。20世紀90年代以來，中國實際勞動力供給愈來愈大，但創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力明顯下降，加劇了就業(yè)供求矛盾，一方面，經(jīng)濟空前繁榮，多種所有制經(jīng)濟并存，拓寬了就業(yè)渠道，畢業(yè)生有了更多的選擇余地；另一方面，隨著國有企業(yè)改革的深化，大批人員下崗，政府機構(gòu)也在精減人員、壓縮編制，相當一部分機關(guān)干部要分流，畢業(yè)生的就業(yè)難度無疑要增大。在這種情況下，做好就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生邁好走上社會的第一步，是學(xué)校義不容辭的責任。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)超越過去那種僅為就業(yè)政策、信息、觀念、技巧方面的宣傳教育，其工作內(nèi)容應(yīng)當融匯于學(xué)校教育、管理及學(xué)生工作的整個系統(tǒng)和過程。就業(yè)指導(dǎo)作為學(xué)校教育過程的一個不可缺少的環(huán)節(jié)，應(yīng)當貫穿于青年學(xué)生大學(xué)生活的始終。就業(yè)指導(dǎo)工作是學(xué)校教育與社會需求的結(jié)合點，是更新人才培養(yǎng)機制的重要環(huán)節(jié)，其終極目標是培養(yǎng)學(xué)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)，培養(yǎng)和輸送具有獨立生存能力和創(chuàng)業(yè)精神的人。因此，就業(yè)指導(dǎo)不能只停留在讓學(xué)生“謀生”這一簡單的需求層面上，而應(yīng)該上升到實現(xiàn)學(xué)生人生價值和為社會做貢獻這一價值層面上。因此，加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，必須樹立新的理念。這些理念是在對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)過程中應(yīng)該堅持的基本原則、立場和出發(fā)點，只有樹立了就業(yè)指導(dǎo)新理念，才能使就業(yè)指導(dǎo)工作實現(xiàn)既對學(xué)生負責，又使社會獲益。這些就業(yè)指導(dǎo)新理念包括:第一，市場理念。
引導(dǎo)畢業(yè)生正確認識市場經(jīng)濟的主體平等、公平競爭、優(yōu)勝劣汰等基本特征，教育學(xué)生辯證地分析和看待市場經(jīng)濟的負面因素對畢業(yè)生擇業(yè)的影響，使其樹立自信、自強的自主意識，尋求實現(xiàn)社會價值和自身價值。另一方面，要積極參與就業(yè)市場的競爭，想方設(shè)法地推銷畢業(yè)生，并通過對畢業(yè)生就業(yè)市場的分析研究，準確把握社會對畢業(yè)生的需求和變化情況，及時向?qū)W校的決策層提供信息，根據(jù)市場的需求調(diào)整招生規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置等。
是為人才需求單位提供挑選畢業(yè)生的有關(guān)服務(wù)，如聯(lián)系、查詢、了解有關(guān)畢業(yè)生的基本情況、在校表現(xiàn)、能力等等。第四，法律理念。目前我國大學(xué)生就業(yè)市場尚處于形成階段，就業(yè)的方式、方法、手段、途徑乃至程序等各個環(huán)節(jié)還有不規(guī)范之處，人為因素的干擾也時有發(fā)生，從而導(dǎo)致個別用人單位和某些畢業(yè)生無視法律和制度的約束，不惜損害對方利益，擅自毀約。針對這種情況，就業(yè)工作部門必須強化法律意識，在對畢業(yè)生進行指導(dǎo)的同時加強與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)定的教育。還要從維護大學(xué)生就業(yè)的嚴肅性與用人單位的正當利益的高度出發(fā)，嚴格把關(guān)，建立相應(yīng)的利益制約機制，約束大學(xué)生和用人單位認真嚴肅對待各自的選擇。
全局理念。就業(yè)工作部門應(yīng)樹立全局意識、整體觀念。針對大學(xué)生不同年級的不同特點，開展全過程的就業(yè)指導(dǎo)。在一年級開展成才指導(dǎo)，二年級實施素質(zhì)指導(dǎo)，三年級進行擇業(yè)觀指導(dǎo)，四年級著重就業(yè)政策和技巧的指導(dǎo)。具體內(nèi)容包括:對學(xué)生興趣、愛好、性格、能力的測試；指導(dǎo)、幫助學(xué)生定位職業(yè)發(fā)展方向、擬定職業(yè)發(fā)展計劃；指導(dǎo)學(xué)生從事與自己職業(yè)發(fā)展方向相關(guān)的社會實踐活動；在畢業(yè)階段，向?qū)W生提供就業(yè)信息，幫助學(xué)生掌握求職擇業(yè)的方法、技巧等，使就業(yè)工作貫穿大學(xué)教育的始終、人才培養(yǎng)的全過程。
導(dǎo)向理念。高校畢業(yè)生就業(yè)工作具有利益引導(dǎo)和育人的雙重意義，所以畢業(yè)生就業(yè)工作部門應(yīng)確立導(dǎo)向意識，充分發(fā)揮大學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)在人才資源優(yōu)化配置和整個學(xué)校教育與管理中的杠桿作用。通過對大學(xué)生的指導(dǎo)，使他們樹立正確的就業(yè)觀念，積極參與就業(yè)市場競爭，并能把個人發(fā)展與社會需求統(tǒng)一起來。"。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇四
時間一晃而過，我加入信息院it就業(yè)組就業(yè)指導(dǎo)部已將近一年了。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
在這將近一年的時間里，在指導(dǎo)老師和部長還有同學(xué)們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了就業(yè)組的生活與工作環(huán)境，對指導(dǎo)部的工作也逐漸進入了狀態(tài)。在這段過程中，我想分三個階段來總結(jié)我這段時間的工作。
在這期間，我主要是熟悉日常工作流程。由于當時剛步入大學(xué)，首次參加社團工作，所以在工作方面缺少經(jīng)驗，犯了一些錯誤。就業(yè)指導(dǎo)部主要舉辦一些有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃的活動，在這個時期，記憶猶新的一個活動就是余剛學(xué)長訪?；顒拥呐e辦。作為工作人員，我需要在活動前完成條幅的懸掛，學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)的接待，但由于缺少這方面的經(jīng)驗，在懸掛和接待過程中都出現(xiàn)了問題。活動過程中，我需要和同學(xué)一起完成現(xiàn)場座椅的擺放和替換，這之中同樣出現(xiàn)了問題。另外，這學(xué)期舉辦的“快樂職場”系列講座中，我需要在講座中完成拍攝任務(wù)，同樣由于經(jīng)驗的不足，在拍攝過程中和照片質(zhì)量方面同樣出現(xiàn)了問題。
當然了，在這期間，出現(xiàn)錯誤是在所難免的，特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性，對有些事情考慮得不夠周全。但通過向部長及一些有經(jīng)驗的同學(xué)的學(xué)習，在后期的工作中逐步得到了改善。雖然在日常工作及活動舉辦中出現(xiàn)了許多錯誤，但從中讓我學(xué)到了許多自己以前所未學(xué)到的東西。
這一階段，主要是在大一下學(xué)期“職場規(guī)劃月”活動的舉辦中。這一階段，我們舉辦了“快樂職場”系列講座活動，“線上線下”活動，制作及按時更新“無交流，不職場”展板內(nèi)容，并策劃了“實習生小賽”等一系列活動。在這些活動的舉辦過程中，我或多或少的參與了活動的策劃及實施，雖然過程中也存在著這樣那樣的問題，但這一個月的活動是讓我真正成長的時期。
在這一階段，我深入的參加了指導(dǎo)部的工作，可以說，這一階段讓我真正的成為了一名合格的指導(dǎo)部成員。在這一階段，我在對問題思想方式上做了改變，讓自己對事情的考慮更周到，更成熟?；顒拥牟邉澴屛腋娴乃伎家粋€問題，讓我明白了活動準備的重要性，培養(yǎng)了我的毅力及全局觀。同樣，活動中，我也積累了一些處理事情的經(jīng)驗。
這一階段，主要在“職場規(guī)劃月”的后期及結(jié)束至今。這一階段，我開始獨立完成指導(dǎo)部的具體工作，如“無交流，不職場”展板文章的每周更新。在搜索文章過程中，我了解了許多有關(guān)就業(yè)方面的信息，獲得了許多有關(guān)職場的具體數(shù)據(jù)，增長了我就業(yè)方面的知識，為以后有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)方面的工作打下了基礎(chǔ)。另外，我開始參加具體策劃的編寫，如“職業(yè)生涯教練計劃”活動的策劃。
時光流轉(zhuǎn)間，我已在it就業(yè)組將近一年了。在整個工作過程中，我認為自己工作比較認真、負責、細心，具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情，能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。并積極學(xué)習新知識、新技能，來提高自己的綜合素質(zhì)，注重自身發(fā)展與進步。但也存在著許多缺點與不足：在日常工作中有時不夠干練，言行舉止沒有注重約束自己，且工作主動性發(fā)揮的還不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。但這些缺點與不足，在以后的工作中，缺點加以注意和改正，不足的通過學(xué)習充實自己。
在這里，我對在工作中給予我?guī)椭闹笇?dǎo)老師及各位部長、就業(yè)組的學(xué)長同學(xué)表示感謝，感謝你們對我的信任及幫助，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機會！
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇五
我院立足現(xiàn)狀，不等不靠，不斷創(chuàng)新就業(yè)工作方法，在“精”、“準”上下功夫，通過精準組織、精準服務(wù)、精準指導(dǎo)、精準對接，使學(xué)院的就業(yè)工作煥發(fā)勃勃生機。
1、精準指導(dǎo)：讓畢業(yè)生更加了解市場。
利用各種渠道與畢業(yè)生分析解讀就業(yè)形勢，分析社會對勞動力的需求，特別是金融業(yè)態(tài)的變化，給學(xué)生認真解析到一線和二三線城市就業(yè)、到銀行等金融企業(yè)與其他行業(yè)就業(yè)的區(qū)別，加強就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的針對性。針對期望就業(yè)的畢業(yè)生，定期召開專場宣講會、招聘會，提供實習和就業(yè)崗位。對于考研與考公務(wù)員的畢業(yè)生定期開展有針對性的主題講座、培訓(xùn)，讓學(xué)生加深了解考研和考公務(wù)員的相關(guān)政策要求和復(fù)習技巧。
2、精準對接：提升就業(yè)的成功率。
我院充分利用商道文化節(jié)平臺，不斷開拓實踐實習基地，推動校企合作，做好畢業(yè)生就業(yè)精準對接。通過認真總結(jié)與用人單位的交流經(jīng)驗，主動了解企業(yè)的用人需求和發(fā)展方向，介紹學(xué)院畢業(yè)生基本情況，針對就業(yè)實習基地建設(shè)以及合作辦學(xué)等事項進行了交流。同時，綜合學(xué)生求職意愿、幫助用人單位做好畢業(yè)生的前期篩選工作，提升用人單位招聘的實效性。近年來，經(jīng)過學(xué)院與企業(yè)的精準對接，我院已經(jīng)建立30多個大學(xué)生實習基地，讓學(xué)生在實習期間與用人單位達成就業(yè)意向，拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道。如廣州富力君悅酒店、東莞厚街國際酒店、湛江千福田會計師事務(wù)所、廣東南粵銀行等多家企業(yè)專程來校招聘，實現(xiàn)了畢業(yè)生和用人單位的雙滿意。
3、精準服務(wù)：創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇六
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的大學(xué)學(xué)工辦就業(yè)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)將日語系本學(xué)年的就業(yè)工作總結(jié)如下：
日語系對就業(yè)工作非常重視，全員參與。級學(xué)生進入大四，日語系就成立了就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由系主任崔蓮淑老師擔任，副組長由教學(xué)助理王尤老師和學(xué)工辦主任王戍老師擔任，組員由畢業(yè)班輔導(dǎo)員孫莉莉老師、實習指導(dǎo)教師擔任。日語系還建立了一整套制度和措施，包括畢業(yè)生系列教育制度、大四學(xué)生日常管理制度、實習規(guī)定要求、綜合技能課要求、畢業(yè)服務(wù)周安排等一系列規(guī)定制度和措施，較好地保證了就業(yè)工作的順利完成。
在畢業(yè)實習前逐個做學(xué)生的實習動員工作，與相關(guān)單位和學(xué)生家長溝通，幫助學(xué)生落實實習單位。與實習單位、實習指導(dǎo)教師、學(xué)生本人保持密切聯(lián)系，解決實習過程中出現(xiàn)的各種實際問題。從始至終關(guān)注每名學(xué)生的就業(yè)情況，通過電話交流、電子郵件、飛信、qq等途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確面對社會與校園的差異，面對求職中遭遇的困難，指導(dǎo)學(xué)生積極樂觀地解決問題，增強自身的心理承受能力和溝通交際能力；將在課堂教學(xué)中學(xué)到的日語專業(yè)知識和畢業(yè)實習具體實踐有機結(jié)合，提高專業(yè)實踐水平，為日后走上工作崗位積累寶貴的經(jīng)驗；指導(dǎo)學(xué)生要將畢業(yè)實習和就業(yè)有機結(jié)合，要明確實習目的，堅定就業(yè)信心，在畢業(yè)實習過程中展示華外優(yōu)良文化，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習，終身實踐，傳承我?！皣?、精、細”的工作作風，最終成功就業(yè)，盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生返校后，組織學(xué)生做好畢業(yè)實習總結(jié)，召開畢業(yè)實習報告會。引導(dǎo)學(xué)生通過畢業(yè)實習認識到自身的不足，有效地完成綜合技能課程的學(xué)習，有目標有意識地提升自身的綜合素質(zhì)。通過與學(xué)生的'工作單位溝通、實習單位信息反饋、與學(xué)生本人的交流等，對于日語系的專業(yè)課程內(nèi)容、課程形式、時間設(shè)置，與日語專業(yè)任課教師共同分析，提供了相應(yīng)的建議。此外，日語系十分重視實習基地的建設(shè)。12月至6月，通過系主任、助理、學(xué)工辦主任的多方努力，我系先后與東北亞國際交流中心、文化藝術(shù)村普安山寨、今泉宮城野納豆有限公司建立了實習基地。
根據(jù)當今社會的就業(yè)形勢，利用班會、講座、談話、咨詢等多種形式對學(xué)生進行了大四學(xué)年規(guī)劃教育、就業(yè)意識教育、擇業(yè)心態(tài)教育等就業(yè)系列教育。結(jié)合全球經(jīng)濟危機緩解后的就業(yè)市場現(xiàn)狀，教育學(xué)生客觀認識目前的就業(yè)形勢和人才需求情況；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、能力和社會需求找到適合自己發(fā)展的方向，以得到個性化的發(fā)展。具體指導(dǎo)學(xué)生撰寫自薦信、制作個人簡歷，介紹面試技巧、網(wǎng)上求職技巧；請中日合資企業(yè)長春通利鋁合金科技有限公司總經(jīng)理牛山正善先生為學(xué)生做專題報告，請日語系資深教師為學(xué)生做專題講座，幫助學(xué)生了解日企的文化、管理特色和用人標準。督促學(xué)生在知己知彼后，有目標有意識地提升自己的就業(yè)能力。對學(xué)生進行就業(yè)意向的詳細調(diào)查，并按就業(yè)意向分門別類，請日語系有相關(guān)工作經(jīng)驗的教師給予專門指導(dǎo)。通過就業(yè)處信息庫、網(wǎng)上查詢、專業(yè)教師為學(xué)生搜集就業(yè)信息并及時發(fā)布，有針對性地為學(xué)生推薦合適的就業(yè)崗位；組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外不同類型的招聘會，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的實際情況，選擇工作單位和工作崗位；組織召開擇業(yè)經(jīng)驗交流會，引導(dǎo)學(xué)生在求職應(yīng)聘過程中，從自己和同學(xué)身上吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，以積極樂觀的心態(tài)面對應(yīng)聘現(xiàn)場和應(yīng)聘結(jié)果。
配合相關(guān)部門做好國家就業(yè)政策的宣傳工作。對高校應(yīng)屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、三支一扶、西部志愿者工程等政策，給予學(xué)生相應(yīng)的教育和指導(dǎo)工作，鼓勵學(xué)生以多種方式就業(yè)。樹立成功應(yīng)聘業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生先進典型，在同學(xué)中廣泛宣傳，號召大家向其學(xué)習。根據(jù)學(xué)生的實際情況，正確引領(lǐng)學(xué)生的就業(yè)方向，積極鼓勵畢業(yè)生多途徑就業(yè)，在學(xué)生遇到相關(guān)問題時及時為其解決。指導(dǎo)學(xué)生明確就業(yè)協(xié)議和勞務(wù)合同的區(qū)別和聯(lián)系，了解如何簽訂《就業(yè)協(xié)議書》；配合就業(yè)處做好畢業(yè)生各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作，數(shù)據(jù)客觀、真實、準確；切實做好畢業(yè)生的客觀推薦、及時派遣等就業(yè)服務(wù)工作；幫助學(xué)生辦理一系列離校手續(xù)，保證所有學(xué)生安全順利離校。按照學(xué)校相關(guān)部門要求，分階段制定就業(yè)，并定期做好系內(nèi)總結(jié)工作；準確統(tǒng)計學(xué)生的相關(guān)自然數(shù)據(jù)、個人信息、就業(yè)信息，建立日語系屆畢業(yè)生就業(yè)信息庫，保持信息的連續(xù)完整；詳細記錄院系組織學(xué)生參加的各類就業(yè)專題講座報告、招聘活動。
部分畢業(yè)生實習崗位與日語專業(yè)不對口，個別學(xué)生實習中間因故變換工作崗位，今后將在這方面加強指導(dǎo)。
畢業(yè)班輔導(dǎo)員要保持相對穩(wěn)定。
綜合技能課程在第七學(xué)期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇七
11月10日下午，學(xué)校在金山校區(qū)e座四樓會議室召開內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)20xx年就業(yè)工作總結(jié)暨20xx年就業(yè)工作部署會，總結(jié)一年來就業(yè)工作取得的成績和寶貴經(jīng)驗，安排部署20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作。
會議由劉志躍副校長主持。招生就業(yè)處苗茂處長、徐松美副處長，各學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院就業(yè)工作負責人及工作人員，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室全體教師參加了會議。
首先，招生就業(yè)處通報了學(xué)校20xx年就業(yè)率單項獎獲獎情況，并就20xx年就業(yè)率目標分解進行說明；分析了各學(xué)院、各專業(yè)的今后的就業(yè)形勢；提出要充分發(fā)揮第一課堂和第二課堂的教育引導(dǎo)作用，針對性地開展就業(yè)工作；同時，為即將召開的內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx屆醫(yī)藥類高校畢業(yè)生專場就業(yè)洽談會進行了工作部署。
第三臨床醫(yī)學(xué)院介紹了學(xué)院的一些好的做法和工作亮點。
會上，各學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院就業(yè)工作負責人對存在的問題和困難，以及下一步就業(yè)工作想法進行了發(fā)言與討論，提出了一些建設(shè)性的意見和建議。
最后，面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，劉志躍副校長對20xx年就業(yè)工作提出“一個轉(zhuǎn)變，兩個抓手，三個提高”的總要求。即：“一個轉(zhuǎn)變”，就是要從注重就業(yè)數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅鼐蜆I(yè)質(zhì)量；“兩個抓手”，就是一要抓好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，二要抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；“三個提高”，一是要提高就業(yè)服務(wù)水平，二是要提高學(xué)生對就業(yè)工作的滿意度，三是要提高畢業(yè)生考研率。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇八
20xx年__共有___四個專業(yè)_個班級的畢業(yè)生___名；___專業(yè)_個班畢業(yè)生__名，合計___名畢業(yè)生。在我院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合相關(guān)職能部門開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，順利完成了20xx年就業(yè)目標任務(wù)。
____是以師范類專業(yè)為主的學(xué)院，20xx屆畢業(yè)生中共有四個師范畢業(yè)班，師范類畢業(yè)生共___人，占畢業(yè)生總數(shù)的___%；非師范類專業(yè)__人，占畢業(yè)生總數(shù)的___%。截止20xx年8月31日，全院一次性就業(yè)率達到___％，比去年略有上升。其中，考取研究生__人，創(chuàng)業(yè)__人。師范畢業(yè)生中有___名同學(xué)考上公辦教師編制，占師范畢業(yè)生總數(shù)的___%。其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，公辦率___。______專業(yè)兩個班__名畢業(yè)生實現(xiàn)全部就業(yè)。
1、健全就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)體制。
學(xué)院實行院系領(lǐng)導(dǎo)分管班級、系主任聯(lián)系專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)院多次召開畢業(yè)班班主任會議、就業(yè)工作專題會議、就業(yè)困難學(xué)生幫扶專題會議等。認真剖析當前就業(yè)形勢，確定就業(yè)工作的重點與難點，針對不同地區(qū)、不同專業(yè)的學(xué)生，制定了切實可行的工作方案。同時學(xué)院充分調(diào)動畢業(yè)班班主任在就業(yè)工作中的積極作用，通過各種獎懲措施來激發(fā)班主任責任心和積極性。20xx年我院就業(yè)工作的重心是：穩(wěn)步推進我院就業(yè)各項工作，提高我院優(yōu)秀畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)比例。
2、創(chuàng)新就業(yè)宣傳體制，加強畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。
學(xué)院依托學(xué)校校園助手微信、______職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)信息網(wǎng)等平臺不斷推送最新的就業(yè)政策解讀、就業(yè)信息播報、就業(yè)心理疏導(dǎo)等內(nèi)容。了解畢業(yè)生在求職過程中需求，加強畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。整合了以往很多就業(yè)工作的案例和經(jīng)驗，了解到很多學(xué)生眼高手低，好高騖遠，沒有很明確的就業(yè)目標。學(xué)院邀請多名就業(yè)工作經(jīng)驗豐富的專家為畢業(yè)生開設(shè)有關(guān)就業(yè)應(yīng)聘技巧、就業(yè)過程中的關(guān)鍵問題、就業(yè)形勢與政策等方面的講座，開展全面的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不要盲目從眾，明確就業(yè)目標。
3、充分發(fā)揮班級主要干部對就業(yè)工作的推動作用。
學(xué)院選撥畢業(yè)生中責任心強，能力突出的同學(xué)擔任就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，負責傳達學(xué)校、學(xué)院有關(guān)就業(yè)信息及文件、通知等，從而確保就業(yè)信息準確無誤的傳遞給每一位同學(xué)；通過qq群、飛信、學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)、電子郵箱、電話等多種媒介，以班級主要學(xué)生干部為抓手，及時了解班級每位同學(xué)的就業(yè)動態(tài)，從而為對畢業(yè)生進行必要的就業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)、心理咨詢等就業(yè)服務(wù)。發(fā)揮班干部中堅力量，組織學(xué)生參加學(xué)校以及社會舉辦的各種招聘活動。
1、學(xué)校通過有效渠道，為畢業(yè)生爭取更多的優(yōu)惠政策
學(xué)校應(yīng)該通過有效渠道，為我校畢業(yè)生謀求更多的就業(yè)資源和優(yōu)惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學(xué)院，據(jù)調(diào)查，很多師范畢業(yè)生報名當?shù)亟處熅幹瓶荚嚂r，要求省優(yōu)、校優(yōu)。以今年為例，師范班級省優(yōu)和校優(yōu)人數(shù)總共為6-7人（杭州、寧波等地某些高校校優(yōu)名額幾乎達到了半數(shù)）。很多師范生不具備當?shù)貓竺?、考試資格。為后續(xù)的就業(yè)工作帶來了很多困難。在保證畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，是否可以增加對師范班級校優(yōu)名額。我校地處___，相對來說就業(yè)資源相對匱乏，學(xué)校能否聯(lián)系更多的企業(yè)、事業(yè)單位來校招聘，組織好校園招聘會，有針對性的增加專業(yè)性比較強的招聘會，從而為畢業(yè)生節(jié)約就業(yè)成本，提高就業(yè)效率。
2、加強對經(jīng)濟困難學(xué)生就業(yè)幫扶力度，對就業(yè)困難學(xué)生加強就業(yè)輔導(dǎo)
對畢業(yè)生中有就業(yè)心理問題、經(jīng)濟困難學(xué)生加強關(guān)注，注重就業(yè)心理的疏導(dǎo)。求職對經(jīng)濟困難學(xué)生來說無疑是“雪上加霜”。學(xué)校應(yīng)該出臺更多的優(yōu)惠政策，加大幫扶力度。切實解決他們的后顧之憂。對就業(yè)困難或就業(yè)能力比較差的畢業(yè)生，應(yīng)該實施“一對一”就業(yè)指導(dǎo)、重點推薦，采取針對性的就業(yè)輔導(dǎo)。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢，提高就業(yè)工作辦事效率
學(xué)校需要研發(fā)或者搭建更為便捷的就業(yè)相關(guān)工作的系統(tǒng)，方便畢業(yè)生網(wǎng)上求職、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上登記相關(guān)信息。如：依托我校就業(yè)網(wǎng)實現(xiàn)師范畢業(yè)生上傳授課視頻、進行網(wǎng)上視頻面試；搭建非師范生投送求職簡歷的平臺等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢。
4、簡化就業(yè)辦事程序，疏通工作渠道、加強就業(yè)咨詢服務(wù)
學(xué)校提供更多的平臺對學(xué)生就業(yè)手續(xù)如何辦理、如何進行求職面試、我校有什么就業(yè)政策等相關(guān)問題進行解答。簡化就業(yè)辦事程序，想辦法為學(xué)生提供更多的方便。學(xué)校與學(xué)院之間，學(xué)院與職能部門之間，形成行之有效的就業(yè)工作模式，疏通任何一個可能會給學(xué)生就業(yè)工作帶來不利影響的環(huán)節(jié)，切實保障我校就業(yè)工作順暢、有序的開展。
工作思路、拓寬就業(yè)渠道、完善工作機制；總結(jié)經(jīng)驗，蓄勢待發(fā)，全力以赴迎接新的挑戰(zhàn)。
______
20xx年9月10日
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇九
就業(yè)工作一直是政府、社會和學(xué)校關(guān)注的焦點，通過各種措施努力提升就業(yè)指導(dǎo)的針對性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門的指導(dǎo)關(guān)心下，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，2016年我院堅持“以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為靈魂，以服務(wù)為主題”的就業(yè)工作理念，強化內(nèi)涵建設(shè)，注重提升實效，2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達84.72%，現(xiàn)就我院的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門協(xié)作，實施全院全員參與。
會。來年四月，針對考研未錄取同學(xué)的需求，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
學(xué)院推行本科生實習制，要求二、三、四年級學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習，實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專業(yè)實習基地為依托，建立起一批實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團、萬科集團、基準方中等，尤其是省內(nèi)多家設(shè)計院也為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習實踐基地。在此基礎(chǔ)上，針對建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。推進“教學(xué)+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高學(xué)生就業(yè)平臺。
在平時的工作中，學(xué)院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜，全面推動學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學(xué)院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導(dǎo)，提升職業(yè)技能，提供全面服務(wù)。
野，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請建筑領(lǐng)域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報告，使學(xué)生對專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解，從而明確專業(yè)學(xué)習方向，為學(xué)生講解企業(yè)對人才的定義和要求，給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導(dǎo)和個性化職業(yè)咨詢活動，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。
每年四月，我院都會舉辦學(xué)生專業(yè)技能比賽，包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié)，要求畢業(yè)年級師生全部參加，提高學(xué)生技能，促進就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學(xué)提供雅思、托?？荚囆畔?，從多個層面幫助學(xué)生明確個人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學(xué)生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年，我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
五、關(guān)注個體，做好細節(jié)，增強人文關(guān)懷。
學(xué)院及時更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關(guān)注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字，在日常工作中提高效率，科學(xué)規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。學(xué)院學(xué)生會開展系列活動，設(shè)立愛心企業(yè)庫，舉辦“女大學(xué)生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的同學(xué)開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學(xué)習、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來，我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構(gòu)建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。
六、 存在的不足。
1、學(xué)生就業(yè)期望值較高，由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進入設(shè)計院等單位，有相當多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度，特別是單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前，不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯過了很好的就業(yè)機會。
2、女生就業(yè)存在困難。 由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性，個別指導(dǎo)的廣泛性不夠，就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進一步提高。
一、工作回顧-我們做了什么
1.例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
3.活動：關(guān)于“移動校園時尚達人賽”,“女生節(jié)”,“校團委學(xué)生會聯(lián)誼晚會”
4.素質(zhì)拓展：積極參加校團委學(xué)生會每周一次的素質(zhì)拓展
5.上傳關(guān)于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會志愿者：2011年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學(xué)代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
二、工作感想--我們學(xué)到了什么
1.每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2.通過很多次活動，讓我們學(xué)會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3.通過聽講座，參加素質(zhì)拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質(zhì)，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學(xué)習能力。
三、存在的不足：工作量太小，缺少實踐的機會。
四。部門招新
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站完成2011秋季招新活動，有14位新成員加入的導(dǎo)航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導(dǎo)航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
五、工作設(shè)想與展望
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站雖然是校團委新設(shè)的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站不應(yīng)該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應(yīng)該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學(xué)校學(xué)生服務(wù)的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓在校學(xué)生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關(guān)中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人到我們學(xué)校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網(wǎng)上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應(yīng)的公司見習，公司由我們自己找。 我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應(yīng)該做好關(guān)于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關(guān)于我們學(xué)校的就業(yè)名單。
經(jīng)管學(xué)院一向重視畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)放在學(xué)生工作的首位，加強對畢業(yè)生的就創(chuàng)業(yè)教育、管理和服務(wù)，積極開拓就業(yè)市場，提高就創(chuàng)業(yè)率。我院成立了專門的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，今年對領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了調(diào)整，采取積極有效的措施，積極開展畢業(yè)生思想教育、完善實習和就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念，圓滿完成了今年的畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生文明教育、畢業(yè)生服務(wù)、協(xié)議率和就業(yè)率等各方面都取得了較好成績，較上屆畢業(yè)生協(xié)議率和就業(yè)率有大幅度上升?，F(xiàn)對今年的畢業(yè)生工作總結(jié)如下：
一、從政治思想、道德觀入手，以全心全意服務(wù)畢業(yè)生為原則，全院上下協(xié)調(diào)配合，做好畢業(yè)生思想教育工作。
2012年2-3月間，我院對2012屆工商管理、旅游管理、物流管理和市場營銷四個專業(yè)的畢業(yè)生進行了“畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查”，撰寫了《經(jīng)管學(xué)院2012屆畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查分析報告》，同時在2011年就業(yè)市場調(diào)研暨用人單位和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的基礎(chǔ)上，找準做好就創(chuàng)業(yè)工作的突破口，對畢業(yè)生進行就創(chuàng)業(yè)思想動員及教育。
（一）做好畢業(yè)生思想教育工作，提高其文明意識、誠信意識。
1、每學(xué)期召開畢業(yè)生工作大會，由院黨總支副書記宋紅英老師深入地為學(xué)生上大學(xué)的最后一堂思想政治教育課，教育畢業(yè)生應(yīng)如何充實、快樂、文明地度過大學(xué)最后的時光。
2、輔導(dǎo)員深入畢業(yè)生宿舍與他們促膝談心，傾聽他們的意見，了解他們的需要，緩解其因就業(yè)壓力帶來的焦慮和苦悶，幫助他們解決實際困難，同時進行就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育。
3、召開畢業(yè)生座談會，說出心里最想說的話。會上，畢業(yè)生自由發(fā)表意見，談對畢業(yè)、就業(yè)的看法，對學(xué)院發(fā)展好的意見、建議和對自己未來的規(guī)劃，讓低年級同學(xué)也參加進來，使畢業(yè)生更加留戀母校和同學(xué)。
4、幫助畢業(yè)生樹立服務(wù)基層、奉獻社會的良好形象。在加強畢業(yè)生就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)意識教育的同時，深入開展誠信教育、法制紀律教育和文明修身教育。
（二）加強對畢業(yè)生的日常行為管理，確保畢業(yè)生安全、文明離校。
1、加強對畢業(yè)生的日常管理，規(guī)范畢業(yè)生日常行為，對違反校紀校規(guī)、不服從管理的學(xué)生，給予嚴厲批評和嚴肅處理，不姑息不隱瞞，使畢業(yè)生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、結(jié)合學(xué)生實際情況，采取有力措施，加強對畢業(yè)生“重點時段、重點區(qū)域、重點對象”的管理，加大監(jiān)管力度，確保了六月畢業(yè)生文明離校。
（三）加強黨建工作，充分發(fā)揮黨員在畢業(yè)生工作中的先鋒模范作用。
和全體畢業(yè)生中加強三創(chuàng)三先精神的教育，了解畢業(yè)生思想動態(tài)，解決突出問題。
2、夜間宿舍管理，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員、在校生黨員及發(fā)展對象的作用，暢通信息渠道。畢業(yè)前夕，保證每個樓層、每個宿舍都有黨員監(jiān)管。
（四）舉辦豐富多彩的文體活動，充實畢業(yè)生的.業(yè)余生活。 通過舉辦畢業(yè)生圖書、物品捐贈活動，畢業(yè)照留念活動，送畢業(yè)生籃球、足球賽，送畢業(yè)生晚會等豐富多彩的文體活動，引導(dǎo)畢業(yè)生珍惜大學(xué)時光，留下美好回憶，充實了畢業(yè)生的業(yè)余生活。
二、完善就業(yè)機構(gòu)和制度，營造“人人關(guān)心就創(chuàng)業(yè)，人人幫助學(xué)生就創(chuàng)業(yè)”的氛圍，進一步加強就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)力度，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就創(chuàng)業(yè)觀念。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，就創(chuàng)業(yè)機制健全
1、我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作，多次召開全體教師會議和學(xué)生就創(chuàng)業(yè)工作會，針對就創(chuàng)業(yè)業(yè)工作進行了專門的研究和部署，提出了以就業(yè)率作為衡量我院學(xué)生工作的主要指標。每年學(xué)院都有專人負責就創(chuàng)業(yè)工作，負責全院畢業(yè)生的資格審查，向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心報送生源信息，與用人單位聯(lián)系，積極組織召開與各專業(yè)對口的招聘會，向畢業(yè)生發(fā)布學(xué)校的各類招聘會信息。負責畢業(yè)生推薦表、就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放、審核和檔案管理等工作。本年度我院負責此項工作的輔導(dǎo)員，也負責學(xué)院團委工作，在工作頭緒多任務(wù)重的情況下，能夠克服困難，就創(chuàng)業(yè)工作初見成效。
2、就創(chuàng)業(yè)機制健全。為圓滿完成我院的就業(yè)工作，我院成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我院王仲君院長、王建平書記擔任組長，學(xué)工組長宋紅英副書記擔任副組長，以加強對就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保了就業(yè)工作順利開展；同時學(xué)院聘請了王世文老師、劉華老師為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，做到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和課堂教學(xué)相結(jié)合，把提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的教育融入到課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，把創(chuàng)業(yè)意識教育貫穿大學(xué)教育的始終。
（二）有效管理，做好各項就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作
1、上好就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，我院就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容針對學(xué)生對象的不同，分階段開展，包括就業(yè)政策指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)過程實戰(zhàn)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。今年四月劉華老師的“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”專題講座、10月的深圳市房多多網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總裁段毅先生的“我的創(chuàng)業(yè)之路”講座等，給有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué)打開了一扇門，帶給他們更多的思索和反省，為他們未來走上創(chuàng)業(yè)之路加油助力。我們也邀請優(yōu)秀校友，02級校友東風本田蘇州4s店總經(jīng)理的嚴江龍、05級校友蘇州姑蘇錦江大酒店總經(jīng)理秘書王茹為畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)身說法，提供幫助。
2、開好就業(yè)門診，書記、院長親上陣，關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)，特別是困難學(xué)生的就業(yè)情況，全心全意，做好點對點、一對一的指導(dǎo)。
3、開好招聘會，召開了六場招聘會，其中2015屆工商管理和旅游管理專業(yè)兩場專場招聘會，組織系主任親臨指導(dǎo)，為學(xué)生做好雙向溝通和現(xiàn)場指導(dǎo)，架起用人單位和學(xué)生之間的橋梁。
4、引導(dǎo)學(xué)生切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè)
近年來，高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長，就業(yè)難度較大，我院一方面鼓勵學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè)，另一方面，拓寬專業(yè)適應(yīng)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，著重培養(yǎng)學(xué)生既能求職又能創(chuàng)業(yè)的特性。據(jù)統(tǒng)計，2012屆畢業(yè)生有3人實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，極大地鼓舞了下一屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣，2015屆學(xué)生中目前已有1人開始創(chuàng)業(yè)。
4、暢通信息渠道，各系老師齊動員，全院上下一條心，共同關(guān)心畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生實習期間，指導(dǎo)老師不僅為學(xué)生做好論文指導(dǎo)，同時積極與單位聯(lián)系，為學(xué)生搭建就業(yè)橋梁。輔導(dǎo)員及班主任老師積極為學(xué)生就業(yè)收集就業(yè)信息，建立良好的畢業(yè)班通信網(wǎng)絡(luò)，確保畢業(yè)生第一時間掌握就業(yè)信息，保證了信息渠道的暢通。
（三）以服務(wù)畢業(yè)生充分就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，提高就業(yè)率為核心開展就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。
1、鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)。積極引導(dǎo)畢業(yè)生參加碩士研究生入學(xué)考試；積極發(fā)動并組織畢業(yè)生參加全國各地的公務(wù)員考試；組織實施好選調(diào)生、“大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北、西部計劃”、選拔村官等基層就業(yè)項目，鼓勵和引導(dǎo)更多的畢業(yè)生主動到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
2、關(guān)注、掌握畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)動態(tài)，從每年的11月起，通過走訪宿舍、個別談話、問卷調(diào)查等形式開展畢業(yè)生就業(yè)意向和擇業(yè)行為調(diào)查，認真調(diào)研，了解畢業(yè)生的就業(yè)需求、就業(yè)方向及未來打算，并與畢業(yè)生保持密切的聯(lián)系，時刻關(guān)注著他們的就業(yè)動向和實際需要，每周進行跟蹤統(tǒng)計，掌握學(xué)生就業(yè)新動態(tài)。
（四）拓寬就業(yè)渠道，強化服務(wù)意識。我院多渠道開拓畢業(yè)生就
業(yè)市場，積極為畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)單位，建立用人單位信息庫。2012年，我院與14家企業(yè)建立了良好的校企關(guān)系，并與深圳房多多網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、同程科技股份有限公司共建大學(xué)生就業(yè)基地。
三、做好畢業(yè)生檔案管理、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作
（一）檔案管理工作
學(xué)生檔案是跟隨學(xué)生一生的重要紙制材料，我院為確保學(xué)生檔案的準確性，高度重視畢業(yè)生檔案的整理工作，對放進檔案的每一份材料都認真審核，認真做好2012屆畢業(yè)生檔案材料的歸檔工作，使檔案管理工作井然有序，畢業(yè)生離校后，按時按量完成檔案上交任務(wù)。
（二）為進一步了解我院畢業(yè)生工作情況以及用人單位對各專業(yè)人才的需求及評價情況，我院每年都有專人負責畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。以電話、網(wǎng)絡(luò)、郵件、傳真等手段發(fā)放和回收調(diào)查問卷，了解畢業(yè)生本人工作情況及用人單位對畢業(yè)生的評價和建議。我院對2011屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，目前已發(fā)放問卷60余份，回收35份，針對畢業(yè)生專業(yè)對口、就業(yè)中存在的問題、用人單位的反饋意見等方面深入總結(jié)和分析，形成調(diào)研報告，為學(xué)院教學(xué)、管理、招生和學(xué)生培養(yǎng)等提供科學(xué)依據(jù)。
四、畢業(yè)生工作的成效和不足
93.7%，撰寫了《2012屆畢業(yè)生初次就業(yè)率情況及分析報告》，及時
總結(jié)，不斷進??；截至12月中旬，我院畢業(yè)生的就業(yè)率為98.32%，其中協(xié)議就業(yè)+升學(xué)+出國率為97.9%，達到學(xué)校此項考核滿分指標，其中協(xié)議率居全校第一。
畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生干部作為就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，從而有力保障了各項工作的順利開展。畢業(yè)生各項工作充分考慮學(xué)生的利益和要求，我們的出發(fā)點就是讓畢業(yè)生滿意，實踐證明畢業(yè)生對我們的工作也是比較滿意的。也有不足之處，如考研率低；畢業(yè)生離校后的跟蹤方法較為被動，還有待于進一步改進。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十
今年暑假，我對再就業(yè)問題進行了調(diào)查。由于這幾年的經(jīng)濟不是很好，導(dǎo)致了一部分企業(yè)職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業(yè)問題就成了中國社會經(jīng)濟發(fā)展的一個很大的障礙。
近年來，面對日趨嚴重的國有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會各界給予了極大的關(guān)注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業(yè)仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統(tǒng)計數(shù)據(jù)就顯示，全國一季度下崗職工再就業(yè)率下降，下崗職工再就業(yè)遭遇“淡季”。在傳統(tǒng)體制條件下，國在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本目標就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴格成本約束機制的雙重驅(qū)動，消除內(nèi)部隱性失業(yè)、裁減冗員就成為國有企業(yè)走向市場的必然選擇。與此同時，優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制與知識經(jīng)濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業(yè)下崗職工的數(shù)量與態(tài)勢，作為傳統(tǒng)就業(yè)主導(dǎo)的國有企業(yè)，不僅不能吸納社會剩余勞動力，反而向社會釋放大量的閑置勞動力。更為值得注意的是，隨著農(nóng)村改革開放的深入，數(shù)以萬計的農(nóng)村剩余勞動力開始離開土地，加入城鎮(zhèn)勞動就業(yè)隊伍，成為國有企業(yè)職工就業(yè)強有力的競爭者。因此，近年來盡管非國有經(jīng)濟發(fā)展較快，拓寬了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的渠道與空間，但在與農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)競爭過程中，國有企業(yè)下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應(yīng)之處，從而不可避免地限制了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間。
而且在傳統(tǒng)體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業(yè)職工特有的“身份特權(quán)”，由此形成了國有企業(yè)下崗職工擇業(yè)過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業(yè)活動與國有企業(yè)永遠聯(lián)系在一起。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質(zhì)缺陷，嚴重阻礙了國有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐。伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統(tǒng)體制條件下國有企業(yè)職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊;但由于缺乏社會制度體系與外部環(huán)境的有力支持，大多數(shù)國有企業(yè)職工的就業(yè)心理素質(zhì)存在著明顯的`不足。主要表現(xiàn)為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴重的失業(yè)現(xiàn)象缺少必要的心理承受能力;未能及時轉(zhuǎn)換就業(yè)觀念，增強對失業(yè)的危機感與適應(yīng)性，缺少割斷與國有企業(yè)聯(lián)系的心理準備，從而阻礙了國有企業(yè)職工正常的角色轉(zhuǎn)換過程。在廣大國有企業(yè)職工中存在著明顯的職業(yè)評價偏見與不合理的就業(yè)傾向。
要解決下崗職工的再就業(yè)問題就要注意以下幾個方面：
2.促進再就業(yè)政策進一步落實;
3.再就業(yè)培訓(xùn)力度進一步加大。為加大再就業(yè)培訓(xùn)力度，引進市場機制，調(diào)動縣全社會教育、培訓(xùn)下崗職工、失業(yè)人員的積極性。
4.社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破。在擴大社會保險參統(tǒng)面方面，采取了四項措施：一是政策調(diào)整到位，宣傳到位;二是通過區(qū)縣把目標分解到各基層單位;三是抓住配套環(huán)節(jié)，加大執(zhí)法力度;四是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進行重點突破。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十一
20xx年xx共有xxx四個專業(yè)x個班級的畢業(yè)生xxx名;xxx專業(yè)x個班畢業(yè)生xx名，合計xxx名畢業(yè)生。在我院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合相關(guān)職能部門開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，順利完成了20xx年就業(yè)目標任務(wù)。
xxxx是以師范類專業(yè)為主的學(xué)院，20xx屆畢業(yè)生中共有四個師范畢業(yè)班，師范類畢業(yè)生共xxx人，占畢業(yè)生總數(shù)的xxx%;非師范類專業(yè)xx人，占畢業(yè)生總數(shù)的xxx%。截止20xx年8月31日，全院一次性就業(yè)率達到xxx%，比去年略有上升。其中，考取研究生xx人，創(chuàng)業(yè)xx人。師范畢業(yè)生中有xxx名同學(xué)考上公辦教師編制，占師范畢業(yè)生總數(shù)的xxx%。其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，公辦率xxx。xxxxxx專業(yè)兩個班xx名畢業(yè)生實現(xiàn)全部就業(yè)。
1、健全就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)體制。
學(xué)院實行院系領(lǐng)導(dǎo)分管班級、系主任聯(lián)系專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)院多次召開畢業(yè)班班主任會議、就業(yè)工作專題會議、就業(yè)困難學(xué)生幫扶專題會議等。認真剖析當前就業(yè)形勢，確定就業(yè)工作的重點與難點，針對不同地區(qū)、不同專業(yè)的學(xué)生，制定了切實可行的工作方案。同時學(xué)院充分調(diào)動畢業(yè)班班主任在就業(yè)工作中的積極作用，通過各種獎懲措施來激發(fā)班主任責任心和積極性。20xx年我院就業(yè)工作的重心是：穩(wěn)步推進我院就業(yè)各項工作，提高我院優(yōu)秀畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)比例。
2、創(chuàng)新就業(yè)宣傳體制，加強畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。
學(xué)院依托學(xué)校校園助手微信、xxxxxx職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)信息網(wǎng)等平臺不斷推送最新的就業(yè)政策解讀、就業(yè)信息播報、就業(yè)心理疏導(dǎo)等內(nèi)容。了解畢業(yè)生在求職過程中需求，加強畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。整合了以往很多就業(yè)工作的案例和經(jīng)驗，了解到很多學(xué)生眼高手低，好高騖遠，沒有很明確的就業(yè)目標。學(xué)院邀請多名就業(yè)工作經(jīng)驗豐富的專家為畢業(yè)生開設(shè)有關(guān)就業(yè)應(yīng)聘技巧、就業(yè)過程中的關(guān)鍵問題、就業(yè)形勢與政策等方面的講座，開展全面的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不要盲目從眾，明確就業(yè)目標。
3、充分發(fā)揮班級主要干部對就業(yè)工作的推動作用。
學(xué)院選撥畢業(yè)生中責任心強，能力突出的同學(xué)擔任就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，負責傳達學(xué)校、學(xué)院有關(guān)就業(yè)信息及文件、通知等，從而確保就業(yè)信息準確無誤的傳遞給每一位同學(xué);通過qq群、飛信、學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)、電子郵箱、電話等多種媒介，以班級主要學(xué)生干部為抓手，及時了解班級每位同學(xué)的就業(yè)動態(tài)，從而為對畢業(yè)生進行必要的就業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)、心理咨詢等就業(yè)服務(wù)。發(fā)揮班干部中堅力量，組織學(xué)生參加學(xué)校以及社會舉辦的各種招聘活動。
1、學(xué)校通過有效渠道，為畢業(yè)生爭取更多的'優(yōu)惠政策
學(xué)校應(yīng)該通過有效渠道，為我校畢業(yè)生謀求更多的就業(yè)資源和優(yōu)惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學(xué)院，據(jù)調(diào)查，很多師范畢業(yè)生報名當?shù)亟處熅幹瓶荚嚂r，要求省優(yōu)、校優(yōu)。以今年為例，師范班級省優(yōu)和校優(yōu)人數(shù)總共為6-7人(杭州、寧波等地某些高校校優(yōu)名額幾乎達到了半數(shù))。很多師范生不具備當?shù)貓竺?、考試資格。為后續(xù)的就業(yè)工作帶來了很多困難。在保證畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，是否可以增加對師范班級校優(yōu)名額。我校地處xxx，相對來說就業(yè)資源相對匱乏，學(xué)校能否聯(lián)系更多的企業(yè)、事業(yè)單位來校招聘，組織好校園招聘會，有針對性的增加專業(yè)性比較強的招聘會，從而為畢業(yè)生節(jié)約就業(yè)成本，提高就業(yè)效率。
2、加強對經(jīng)濟困難學(xué)生就業(yè)幫扶力度，對就業(yè)困難學(xué)生加強就業(yè)輔導(dǎo)
對畢業(yè)生中有就業(yè)心理問題、經(jīng)濟困難學(xué)生加強關(guān)注，注重就業(yè)心理的疏導(dǎo)。求職對經(jīng)濟困難學(xué)生來說無疑是“雪上加霜”。學(xué)校應(yīng)該出臺更多的優(yōu)惠政策，加大幫扶力度。切實解決他們的后顧之憂。對就業(yè)困難或就業(yè)能力比較差的畢業(yè)生，應(yīng)該實施“一對一”就業(yè)指導(dǎo)、重點推薦，采取針對性的就業(yè)輔導(dǎo)。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢，提高就業(yè)工作辦事效率
學(xué)校需要研發(fā)或者搭建更為便捷的就業(yè)相關(guān)工作的系統(tǒng)，方便上求職、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上登記相關(guān)信息。如：依托我校就業(yè)網(wǎng)實現(xiàn)師范畢業(yè)生上傳授課視頻、進行網(wǎng)上視頻面試;搭建非師范生投送求職簡歷的平臺等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢。
4、簡化就業(yè)辦事程序，疏通工作渠道、加強就業(yè)咨詢服務(wù)
學(xué)校提供更多的平臺對學(xué)生就業(yè)手續(xù)如何辦理、如何進行求職面試、我校有什么就業(yè)政策等相關(guān)問題進行解答。簡化就業(yè)辦事程序，想辦法為學(xué)生提供更多的方便。學(xué)校與學(xué)院之間，學(xué)院與職能部門之間，形成行之有效的就業(yè)工作模式，疏通任何一個可能會給學(xué)生就業(yè)工作帶來不利影響的環(huán)節(jié)，切實保障我校就業(yè)工作順暢、有序的開展。
工作思路、拓寬就業(yè)渠道、完善工作機制;總結(jié)經(jīng)驗，蓄勢待發(fā)，全力以赴迎接新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十二
20xx年x月，我很榮幸成為一名大學(xué)生村官。在那個迷人的金秋季節(jié)我步入了自己的事業(yè)征途，轉(zhuǎn)眼間已跨過了半個年度，我工作已經(jīng)五個月了，這短暫的基層工作讓我收獲頗多，讓初入社會的我多了一份踏實，少了一份虛榮;多了一份謙虛，少了一份高傲;多了一份堅強，少了一份嬌氣。從起初對農(nóng)村工作的懵懂，到對村官未來道路的彷徨和迷茫，再到現(xiàn)在對農(nóng)村工作的逐步適應(yīng)和對未來道路的堅定信心，這期間的種種經(jīng)歷豐富了我的閱歷，磨練了我的意志，也為我的人生增添了色彩?，F(xiàn)將自己近半年的工作作以總結(jié)匯報：
我所在的xx村是全縣22個貧困村之一。到村以后，我對村情民情實地進行調(diào)查，盡快地了解我村的基本情況，為更好開展工作打下基礎(chǔ)。五個月多以來我的工作情況如下：
1、包村工作：20xx年xx村是重點項目村，一是實施了“一事一議”項目;二是實施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項目：即對xx村村部周圍、龍王廟社、xx社基礎(chǔ)設(shè)施進行改造建設(shè)。三是拆除土坯房;四是申請立項了人蓄分離式牛棚建設(shè)項目：即在龍王廟、花兒溝、楊灣里、大灣里4個人口相對集中的自然村選擇遠離村莊的舊宅基地建設(shè)人畜分離式公共牛棚30座。五是對已完成的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項目進行拉量決算。
2、精準扶貧工作：包村之外主要我負責xx的精準扶貧工作。xx村是全縣22個貧困村之一，全村有124戶384人，貧困戶13戶38人，20xx年預(yù)脫貧戶9戶25人。
3、大學(xué)生村官工作：作為xx村的大學(xué)生村官，平日里村上的黨建工作主要由我負責，除此之外還對村內(nèi)的各項資料整理、分類，做好上級文件落實情況。從多角度了解村民需求，盡最大能力滿足村民需要。
4、志愿服務(wù)工作：加入華亭縣青年志愿者協(xié)會硯峽分隊，目前為止參加過兩次活動，一是“一家人溫暖華亭-20xx壹基金溫暖包華亭項目區(qū)發(fā)放”，為全縣困難兒童發(fā)放棉衣書包等物品;二是硯峽鄉(xiāng)志愿者“關(guān)愛困難群眾與山區(qū)兒童暖冬行動”，為土橋小學(xué)4名學(xué)生送去書包、文具、秋衣、水果，為xx困難群眾送去茶葉、水果、棉被、衣物等。
5、積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委召開的各項會議，做好會議筆記，抓好自己分內(nèi)的事情，協(xié)助鄉(xiāng)村做好各項工作，時刻嚴格要求自己;堅持每月在月刊上投稿，提高自己的寫作能力。
通過這近半年的工作，我學(xué)到了很多很多，基層工作也是最鍛煉人的，每天都過得很充實。但我很明確，這離組織的要求還很遠，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、思想認識還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會實踐，思想認識不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識，很多東西要自己去體驗，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認識，由感性認識上升為理性認識，才能把各種工作思路和計劃應(yīng)用于實踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會實踐不足，處理事情的方法比較簡單。平時的工作也很被動，領(lǐng)導(dǎo)安排一件干一件，沒有自己的想法，不能把各項業(yè)務(wù)聯(lián)系到一起。
3、能力有待提升。村里的情況比較復(fù)雜，很多問題沒有接觸過，加之思想認識不足，工作方法欠妥，社會實踐經(jīng)驗缺乏，在處理復(fù)雜問題時，往往考慮問題不周到。
4、開拓創(chuàng)新意識不強，對自己手頭的工作沒有沒有想法，缺乏思維，考慮不周。
作為一名農(nóng)村的基層工作人員,我時刻擺正自己的位子,到農(nóng)村,認認真真做事、踏踏實實做人，我和群眾用心交流,虛心請教,正確的認識了農(nóng)村、真正的了解農(nóng)民,熟悉的掌握了村情,起到聯(lián)系村民和村干部、村干部和鄉(xiāng)黨委、政府的橋梁紐帶作用。農(nóng)村是塊廣闊而復(fù)雜的天地，在今后，無論開展什么工作，我都將動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，始終把政治思想和實際問題相結(jié)合，堅持以人為本，講實話、出實招、辦實事，做到總結(jié)成績不夸大，匯報情況不參假，落實工作不走樣，做一個讓組織和群眾都滿意的“新農(nóng)村建設(shè)者”。
總之，我在今后的工作、學(xué)習中要嚴格要求自己，從身邊一點一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強實踐，克服缺點，彌補不足。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十三
從申請入黨至今我已經(jīng)經(jīng)受了黨組織的一些考驗，我也學(xué)到了很多的知識。這其中離不開黨組織的關(guān)心教育和培養(yǎng)。我想我要繼續(xù) 努力不辜負黨組織的期望。歷年來大學(xué)生就業(yè)的壓力很大，特別是今年受到金融危機的影響，很多企業(yè)紛紛倒閉，很多員工紛紛下崗，況且今年有大學(xué)生即將走出大 學(xué)校門踏入社會，我想就這個問題寫一篇思想?yún)R報給黨組織關(guān)于這個方面。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題將會更加突出。對此，我認為大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)須理性、有信 心。
第一，思路要放開。就業(yè)，是一個人生存和發(fā)展的最基本的條件。作為大學(xué)畢業(yè)生，除了繼續(xù)深造之外，首要的任務(wù)就是要千方百計地尋求就 業(yè)。但今年畢業(yè)的大學(xué)生比往年更多，又恰逢全球性金融危機，給大學(xué)畢業(yè)生們的就業(yè)帶來了更大的困難。所以，大學(xué)畢業(yè)生尋求就業(yè)一定要放開思路，一定要平和 心態(tài)。十多年的寒窗苦讀，讓一些大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)產(chǎn)生了過高的期望值，總希望能夠得到一份讓人高看的工作。有理想沒錯，但不能好高騖遠。大學(xué)畢業(yè)生也是一 個普通的人，找到飯碗是第一要務(wù)。不要把自己的級別提高到太高的檔次，而是把自己當作一個農(nóng)民、工人看待，要清醒地認識到自己是一個剛踏入社會沒什么工作 經(jīng)驗的年輕人，自己還是要從零開始。要有敢于吃盡苦中苦的決心。
第二，決不勉強自己。大學(xué)畢業(yè)生不能太高看自己，但也不能過分勉強自己。就業(yè)一定要根據(jù)自己的興趣愛好、所學(xué)專業(yè)、優(yōu)點長處來尋求就業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的長處，才能使自己在就業(yè)道路上不走彎路。
第 三，必須要嚴防陷阱。面對今年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的形式，一些別有用心者和不法分子也紛紛出籠，乘機占大學(xué)畢業(yè)生們的便宜。有的希望得 到關(guān)于安排大學(xué)畢業(yè)生的優(yōu)惠政策，或者應(yīng)付關(guān)于安排大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的任務(wù)或壓力，采取有聘無職的假招聘 等欺騙手段，讓你勞神費力，結(jié)果是"竹籃打水--一場空。"有的純粹是打著招聘的幌子，行騙財騙色之實。如果大學(xué)畢業(yè)生們沒有清醒的頭腦，到頭來必將落得 個傷心、傷財、傷志的悲慘下場。
第四，要有信心。溫說得好："信心比黃金更重要"。更何況今年為了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，中央已經(jīng)出 臺了一系列的優(yōu)惠政策，更何況大學(xué)畢業(yè)生們已經(jīng)"磨劍"十數(shù)年，怎么會有跨不過去的坎呢?就業(yè)無路，創(chuàng)業(yè)有門。請大學(xué)畢業(yè)生們到大街上去看一看，街邊的一 個郵亭、一張幾尺長寬的油布，甚至還有一個手臂上的挎藍、肩上的一個挑擔，也照常養(yǎng)活一家人。
總之，大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)必須理性、要有信心。理性可以少走或不走彎路;信心，就讓你大膽地往前走，只要走過去了，定是一片天。希望即將畢業(yè)的大學(xué)生能夠找到一份好工作。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼已然四個月過了，往日踏上村官征程仍歷歷在目。20xx年x月，我光榮的受聘為xx縣榜頭鎮(zhèn)溪尾村支部書記助理。這幾個月來是忙碌而充實的，在平凡而艱辛的工作中我學(xué)到了很多，豐富了閱歷，積累了基層工作經(jīng)驗，提升了工作能力，磨練了自己的意志，同時也提升了我的思想高度，也更堅定了我扎根基層服務(wù)“三農(nóng)”的信念。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村、為人民群眾服務(wù)的宗旨，積極認真地做好村、鎮(zhèn)交待的各項工作，努力做到了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和群眾的信任。
現(xiàn)將我這段時間的思想、學(xué)習動態(tài)、工作情況總結(jié)如下：
轉(zhuǎn)變思想。充分認識大學(xué)生村官的涵義及其使命，做好吃苦和適應(yīng)的準備，立足崗位，服務(wù)群眾。深刻把握“農(nóng)村大舞臺”的涵義?！把哟儆捎谝荒睿瑢挭M系之寸心;故機閑者，一日遙于千古，意廣者斗室寬若兩間”。改變心態(tài)，改變思路，放眼實際，加強學(xué)習，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻熱火青春。
嚴格要求督促自我學(xué)習，提高思想覺悟和認識水平。積極學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真研讀xx大、六中全會精神;關(guān)注國內(nèi)外實時新聞和重大事件，認真領(lǐng)會黨的施政方針和重大決策。針對農(nóng)村工作，我詳讀有關(guān)涉農(nóng)法規(guī)政策、文件;熟悉與農(nóng)相關(guān)的法律法規(guī)，特別是計劃生育政策法規(guī)和土地相關(guān)法規(guī)，爭取做農(nóng)民群眾的法律宣傳講解員，以切實幫助群眾，爭取解決群眾普遍關(guān)心、反響強烈、涉及群眾切身利益的突出問題，推進我村事業(yè)又好又快發(fā)展。除了讀書看報，我還深入群眾，與村民、仿古家具老板、黨員以及一些退休干部交流，向群眾虛心學(xué)習，認真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實際實踐。在實踐中檢驗我的政治敏銳性和黨性，在實踐中提高理論水平、文化素養(yǎng)和基層工作能力。
積極適應(yīng)村里的環(huán)境，持續(xù)增進對村實際情況的了解，用群眾的語言迅速與周圍的人建立起和諧友好的關(guān)系，融入溪尾大家庭之中，切實開展工作。
積極承擔項目服務(wù)員
今年x月起，瀨榜路溪尾村路段下明支線拓改項目正式啟動。這也是加快溪尾村的社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程的一次重要舉措。本著發(fā)展為了人民的理念，在上級領(lǐng)導(dǎo)的牽頭下，我迅速進入角色，積極與村組干部下鄉(xiāng)入戶對被遷戶進行宣傳動員。在整個項目工作中哪里需要我，我就往哪里去。下鄉(xiāng)丈量土地，做拆遷記錄，擬協(xié)議，跟群眾解釋政策文件，精心細致的工作取得被征戶的理解與支持。此次項目在溪尾村兩委、鎮(zhèn)相關(guān)單位和縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極努力下，拆遷拓改工作以“和諧共贏”圓滿完成。
縣、鎮(zhèn)人大代表換屆工作。選好人民代表是政治穩(wěn)定、綜治平穩(wěn)，社會事業(yè)發(fā)展的有力保證。在今年的人大換屆過程中，我積極按照鎮(zhèn)黨委，村兩委制定的選舉工作安排，幫助認真組織選舉工作。做好選民登記工作，改變了以往村干部采用手寫登記，工作量大，存檔不便的不足，今年在我的建議和協(xié)助下，實現(xiàn)了電腦辦公化登記、存檔，這將為下一次換屆工作提供有效材料。
新型農(nóng)村醫(yī)療保險工作、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險。新型農(nóng)業(yè)合作醫(yī)療制度和農(nóng)村社會養(yǎng)老保險是國家關(guān)注民生的好政策，能夠讓農(nóng)民真正受益的社會保障制度，在農(nóng)村推廣這種保險制度具有現(xiàn)實意義，是服務(wù)農(nóng)民的大事實事。但是農(nóng)村中的保守落后觀念及對新農(nóng)合的認識不清使這一工作開展并不順利，在村工作期間，我積極協(xié)助村組干部包片入戶宣傳，向農(nóng)民大力宣傳保險政策，參保的好處，促進群眾積極性，提高了參保率，同時也使農(nóng)民得到了實惠。在各包片完成農(nóng)保，醫(yī)保工作后，我協(xié)助村委干部將收繳費用、參合名單匯總后填表登記，統(tǒng)一整理后，再進行勘誤校對，匯總統(tǒng)計詳細信息，并實現(xiàn)電腦辦公存檔。
村委日常工作，做好了“八大員”
一、溪尾村網(wǎng)站建設(shè)員、管理員。自主搭建溪尾村網(wǎng)站，以村網(wǎng)為依托，扮演溪尾村文化記錄員。把村民踴躍參與活動，退休干部、黨員經(jīng)常帶頭開展豐富的文娛活動，村民精神文化生活，村容村貌，鄉(xiāng)村文化，農(nóng)民關(guān)注的政策法規(guī)，科技、生活常識等，以文字、圖片、鏈接、視頻的形式上傳到我村網(wǎng)站，記錄著每個階段我村的時代風貌。爭取通過今后的工作，努力建立更加完善的村信息平臺，以更好的服務(wù)群眾。
二、政策宣傳員。利用宣傳欄、進村入戶交流，接待來訪群眾，給農(nóng)民朋友宣講他們關(guān)注的計生政策法規(guī)、“三農(nóng)”政策和土地法規(guī)。及時上網(wǎng)查閱，幫助解答群眾問題。在這方面，如果有必要趨勢的話，我將再接下來的工作中印制“干群聯(lián)系卡”，以切實幫助農(nóng)民訴求。
三、市場信息員。針對我村仿古家具產(chǎn)業(yè)，我通過網(wǎng)絡(luò)建企業(yè)q群、微博，朋友交際圈等多方位，全方面幫助我村仿古家具行業(yè)做宣傳、發(fā)布市場信息以及勞務(wù)信息。我將利用空余時間加強在這方面的工作力度，以進一步推動我村科技信息致富進程。
四、小小參謀員。在深入群眾走訪和調(diào)研，并通過走訪退休干部、老黨員和主動向村書記、主任請教了解本村實際情況下，在參會、做好記錄的同時為發(fā)展村級事業(yè)設(shè)想建言建策。
五、農(nóng)家書屋協(xié)管員。進一步完善閱覽室制度，制作了借閱登記表格，嚴格圖書規(guī)章制度，幫助農(nóng)家書屋有序管理。
六、電腦辦公教導(dǎo)員。針對村里干部懂知識，有基礎(chǔ)，對電腦操作感興趣的，積極指導(dǎo)，教干部學(xué)打字，基本操作和電腦辦公。對村務(wù)文件等的電子化辦公管理，對各類數(shù)據(jù)、會議記錄、各類合同和村里的規(guī)章制度及上面的紅頭文件都要求實現(xiàn)文本備份，電子文檔保存。該項舉措提高了村務(wù)工作的效率，也對日后數(shù)據(jù)的更新和便捷使用提供詳實記錄。
七、文字材料整理員。根據(jù)支部會議、村委工作需要準備材料和調(diào)閱的資料，并迎評迎檢材料的撰寫和整理工作。工作以來，溪尾村重大的迎評迎檢先后有省生態(tài)村迎評、市平安綜治協(xié)會迎檢，市婦聯(lián)工作迎檢、縣文明路先進村材料匯報等。日余工作，協(xié)助村會計和其他村委做好村務(wù)文字處理，臺賬核算統(tǒng)計。
八、計生、節(jié)日專項工作、治安巡防后備員。在計生期，我積極參與村支委、支委擴大會議，做好記錄，跟隨村組干部下鄉(xiāng)入戶落實計生工作。遇到節(jié)日專項工作，如冬至、元旦森林防火工作，我始終跟隨村組干部組織奮斗在第一線。在即將到來的，春節(jié)前后“奮戰(zhàn)一個月”溪尾村治安巡防工作中，我也將一如既往的和村干切實做好工作，為溪尾村人民營造安心、安全、和諧的新春氣氛。
在這段時間里，我取得了一些成績，但還存在著不足，主要是基層工作經(jīng)驗有待于進一步摸索中，工作能力有待進一步提高。在以后的工作中，我會嚴格要求自己，加強學(xué)習，不斷提高自己的理論涵養(yǎng);積極溝通，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教;加強與群眾溝通，增進與群眾聯(lián)系，認真傾聽民聲;認真總結(jié)，戒驕戒躁，改正不足，完善自我。緊緊圍繞扎根基層、服務(wù)“三農(nóng)”，通過學(xué)習與實踐鍛煉，使工作的要求更前進一步，離群眾的滿意更近一點，使自身綜合素質(zhì)不斷得到提升，全心全意用知識，青春、熱情為新農(nóng)村建設(shè)貢獻力量。
大學(xué)加強就業(yè)工作總結(jié)篇十五
優(yōu)秀作文推薦！學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會是一個年輕的學(xué)生社團機構(gòu)。雖然成立的時間不長，但成立初期的困難并沒有阻礙協(xié)會的發(fā)展。自成立以來，本協(xié)會始終秉承著“為大學(xué)生搭建職業(yè)生涯規(guī)劃平臺，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，掌握求職技巧”的宗旨，積極探索新的方法與活動形式，為在校大學(xué)生提供社會實踐的平臺，讓在校大學(xué)生在學(xué)習的同時，了解社會的發(fā)展，以便針對目前社會的就業(yè)形勢，提高自己各方面的綜合素質(zhì)和各種技能，成為新時代、新社會需要的新人才。
20xx迸發(fā)著強烈的時代氣息的的一年，就業(yè)問題更是在校大學(xué)生日益關(guān)注。在學(xué)校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處為指導(dǎo)單位，和校師生及全體會員的支持和努力下，我們協(xié)會以“培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)思維，促進大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展”的目標，對本協(xié)會的內(nèi)部建設(shè)，對外開展活動等方面都取得了顯著的成績。以下是本協(xié)會20xx學(xué)年的年度工作總結(jié)：
1、招新工作的開展。在20xx年9月份，新學(xué)期的伊始，我們開展了招納新成員的工作，旨在為協(xié)會注入新的血液，讓協(xié)會在經(jīng)驗與新活力相結(jié)合的過程中發(fā)展。
2、開學(xué)典禮暨會長換屆大會的舉行。在20xx年11月5日，我們舉行了開學(xué)典禮暨會長換屆大會，促進了協(xié)會全體成員的第一次見面。同時選出了本協(xié)會新一屆的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)我們往更高、更好的目標奮進。
3、考勤制度的改善。在這一年中，我們針對本協(xié)會存在的問題，積極、努力的改善我們的考勤制度，使我們的工作效率得到了提高。
4、實行獎勵制度。我們在協(xié)會內(nèi)部實行了獎勵制度，對在工作方面有突出表現(xiàn)的理事進行獎勵，提高了理事的'工作熱情，同時也在在各方面鍛煉了理事的工作能力。
1、大學(xué)生活交流會。20xx年11月19日，我們在青年舞廳舉辦了大學(xué)生活交流會，為全體11級新生提供了交流的平臺。在活動的過程中，大家玩得其樂融融，互相交流了入學(xué)以來的心得與體會，加強了彼此的交流，擴展了大家的人際關(guān)系。同時，也使大家有了家的感覺。
2、外出企業(yè)參觀。20xx年12月3日，我們組織了一次外出參觀藍帶啤酒企業(yè)的活動，讓廣大的在校大學(xué)生提供了了解企業(yè)文化的機會，讓大家切身地感受濃厚的企業(yè)氛圍，為以后走出社會與就業(yè)鍛造了一個階梯。
3、辯論隊選拔賽。20xx年3月10日，我們進行了辯論隊的選拔賽。在辯論的過程中，參賽選手唇槍舌戰(zhàn)，斗志昂揚，激情四射，迸發(fā)出了大學(xué)生應(yīng)有的青春活力。
4、商務(wù)禮儀講座。20xx年3月28日，我們在就業(yè)招聘廳舉行了商務(wù)禮儀講座。在就業(yè)中，禮儀是我們走向成功的一張通行證，擁有良好的禮儀是跨進職業(yè)門檻的重要因素。這一次的講座，為廣大大學(xué)生講授了商務(wù)禮儀方面的知識，使即將或以后步入職場的大學(xué)生對職場禮儀有了了解。
5、校際交流。20xx年4月8日，我協(xié)會與工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心主任及干事進行交流。通過交流，我們更好的了解到公司的運營，也增進我協(xié)會于工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心的友誼。
學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會在這一年中，在快樂與激情中發(fā)展著，同時也在挫折中前進著、當然在我們協(xié)會發(fā)展的過程中也存在著不足，如有時活動前的準備工作做得不夠充分、活動過程中工作人員因時間問題不能全部到場、協(xié)會的發(fā)展缺乏新元素等，但我們會克服這些困難，充分調(diào)動全體理事的工作熱情，為我們協(xié)會的發(fā)展添加新的元素，也為在校大學(xué)生提供一個強有力的了解與接近就業(yè)與職業(yè)的平臺。
學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
xx年x月x日