報告的結(jié)構(gòu)一般包括引言、目的、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等部分。那么我們該如何寫一份較為完美的報告呢？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，以便確定報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；其次，我們應(yīng)該收集和整理關(guān)于該事件、情況或問題的相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，并進行深入的分析和研究；然后，我們需要清晰地陳述問題、提供解決方案，并給出具體的建議和意見；最后，我們還需要注意報告的語言表達和格式，確保報告的清晰明了、邏輯嚴謹。如果你正在苦惱如何寫一份出色的報告，可以參考下面提供的范文和技巧。
法學電大社會實踐報告篇一
姓名：
專業(yè)：法學。
學院：
年級：xxx級。
實踐單位：
時間：
作為一名大二的學生，到目前為止也接受了很多社會實踐項目，比如支教，兼職，勤工助學等，但是暑期社會實踐是第一次接觸的比較正式的實踐活動。正因為如此，我更想接觸一些和專業(yè)相關(guān)的工作，希望從中能夠了解更多司法部門辦案流程，內(nèi)部工作模式以及人員編制等，為將來求職就業(yè)做好打算。懷著這樣的目標，我聯(lián)系了昌平區(qū)人民檢察院的相關(guān)部門，爭取到了到該檢察院實習的機會，并被分配到辦公室。
辦公室主要有四大職能：管理服務(wù)職能，綜合協(xié)調(diào)職能，監(jiān)督指導職能，參謀咨詢職能。從工作屬性上來說，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，從工作任務(wù)上來說，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。而檢察院辦公室作為檢察機關(guān)的綜合協(xié)調(diào)部門，是承上啟下、聯(lián)系各方的樞紐，擔負著后勤保障及維持機關(guān)正常運轉(zhuǎn)的重大職責。正因為如此，分配到實習生手上的工作也很繁瑣，需要很大的耐心，同時也要求實習生一定要細心。
領(lǐng)導我們進行工作的時趙巖老師，老師首先讓我們了解了一下檢察院的環(huán)境，和我想象中一樣莊嚴肅穆。第一周的工作比較簡單：填寫檔案封皮。咋一看是個輕松的活兒，其實并不是那么容易。檔案封皮上需要蓋好幾個章，包括：全宗號，年度，保存日期以及單位。蓋章的要求比較嚴格，必須要清晰，位置正確。這就要求我們在蓋章的時候一定要掌握好力度、油墨量以及下手的'位置。第一天下來真的覺得手很酸。連續(xù)干了一周，每天重復(fù)這種工作不免會覺得枯燥。想想老師們長年干這些工作，真的需要很有耐心。
第二周的工作相對復(fù)雜，而且更具有專業(yè)性——核對，修改并補充案件信息以及嫌疑人信息。案件信息相對簡單一些，但嫌疑人信息很多，包括案由，籍貫，住址，處理結(jié)果，是否上訴，上訴結(jié)果等十多項。要找出其中的紕漏需要一定的專業(yè)知識。由于剛大二，掌握的知識并不是很豐富，很牢靠，很多地方都要向老師請教。不過在老師耐心地講解下，很快就能熟練地處理問題了。
第三周主要是整理往年的檔案，比如找出檔案盒信息不全的檔案并將信息補全，將排序錯誤的檔案歸位等等。這項工作看似比較簡單，但是一如既往地需要細心，而且工作量比較大，需要很高的工作效率。
第四周主要做了一些整理電子表格，資料并將其歸檔的工作。由于前短時間接觸的比較多了，做起來已經(jīng)比較輕松了。
當然，這段時間還做了很多其他事情，比如幫老師接待來訪人士，分發(fā)資料給其他部門等。畢竟是辦公室，工作多而雜，但是在老師的指導下，工作都會盡然有序地進行。
通過這次社會實踐，感悟頗多。首先，理論知識掌握得還遠遠不夠。很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的，往往碰到一個案子的具體問題就得去請教老師，另一方面，實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。具體來講就是課堂上的教學側(cè)重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經(jīng)常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無策。后來跟老師溝通中我逐漸明白，這次實習僅僅只是一個開始。任何法律工作者都必須在這些過程中點點滴滴地去積累。臨行前，老師還大發(fā)感嘆說我們實習時間偏短，要我們以后多找機會鍛煉。因為法律實踐是一個漫長的過程，只有不斷將理論知識運用于實踐當中，然后從實踐中得出新結(jié)論并重新指導實踐才能算得上是一個合格的法律工作者。其次，清楚了自己的就業(yè)方向。通過此次檢察院實踐，了解到絕大部分公務(wù)員的工作是比較單一的，需要的是性格比較平和的人。然而我的性格過于外向，似乎不太適合公務(wù)員這個圈子，至少不適合整天坐在辦公室整理文案這樣的工作。所以，決定以后向律師或者法官方向發(fā)展。同時，通過和老師的交流，下定決心打算考研究生了。畢竟，很多法學工作崗位都是有學歷要求的。這也是第一次對自己的未來有了清晰的大致規(guī)劃。
第三周，發(fā)現(xiàn)了自己很多方面的不足。很多法學專業(yè)的工作要求敏捷的思維，問這種思維必須建立在牢固的法律知識基礎(chǔ)上。實踐中，經(jīng)常會遇到對一些問題的答案模棱兩可或者無法正確用法律語言表達。這正是自己知識掌握不牢的體現(xiàn)。今后應(yīng)當多多鞏固，打好基礎(chǔ)。同時，也應(yīng)該學而致用。
同時，在工作中還發(fā)現(xiàn)了一些問題。第一、犯罪分子絕大部分是一些無知的人，比如農(nóng)民、工人或者無業(yè)游民。為什么是這些人?我想大家都很明白，因為他們根本就不懂法律，根本就不知道自己無意之間一條腿已經(jīng)踏進了監(jiān)獄。當然，很多時候周圍沒人可以提醒他們，結(jié)果就是他們真的進了監(jiān)獄。既然，“知者無罪”不適用現(xiàn)代法律，那么就應(yīng)該讓更多人了解法律、運用法律。我覺得我國的普法范圍實在是太小了(雖然近年來有所改觀)，特別是一些小城市，普法只是個口號而已。這么多學法的人到底都在干什么?無疑，我是氣憤的，但是更多的是失落、無奈。希望更多的法律人能夠投身到普法工作中去。同時，高官犯罪的現(xiàn)象也很多，主要是貪污賄賂。這是一個永久的話題，長期備受關(guān)注。歸根到底是貪婪惹的禍，當然，國家制度也有可能存在不足。解決這個問題需要長期探索，不能一蹴而就。
另一個問題就是青少年犯罪。工作中發(fā)現(xiàn)很多罪犯或者犯罪嫌疑人都是未成年，這和生長環(huán)境和家庭教育息息相關(guān)。無疑，這些年我們的物質(zhì)生活水平的確是突飛猛進，不在為吃穿發(fā)愁。但是，青少年犯罪問題是否反映出一個問題——父母忽略了孩子的精神教育。越來越多的父母在教育方面只在乎是否能拿高分，是否能考上大學等問題，完全忽視了孩子的品格教育。在這個物質(zhì)豐富甚至是泛濫的新時代，到處都是誘惑，為父母有義務(wù)教會孩子如何抵制誘惑，至少應(yīng)該讓孩子能夠分辨是非黑白。
最后，想說一點兒關(guān)于檢察院內(nèi)部工作體制的問題。在辦公室實踐過程中，發(fā)現(xiàn)各部門聯(lián)系并不是很密切，配合得也不是很到位。辦公室是工作樞紐，有統(tǒng)籌的作用，但是更需要各個部門積極地配合，只有這樣，才能提高工作效率。當然，檢察院整體工作氛圍很和諧，一切都盡然有序。
這次實習最大的收獲是我本人觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認為法學這門學科暗淡無光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己對法學有了興趣和信心。從老師們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復(fù)一年、日復(fù)一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實的狀態(tài)為社會為人民帶來公平與正義。我想，要達到這種境界我的路還很長。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會人文素養(yǎng)。
最后，我想向所有為我的實習提供過幫助和指導的昌平區(qū)人民檢察院的工作人員以及趙巖老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵺`所作的幫助和努力。實踐雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將有益于我的整個人生生涯。
法學電大社會實踐報告篇二
澧縣人民法院
20xx.01.30——20xx.02.14
xxx
公共管理學院法學
時間過得真快，兩周的社會實踐生活就這樣結(jié)束了，回想在法院社會實踐的這段經(jīng)歷，不禁對逝去的社會實踐生活有些懷念。感謝各位老師給了我這么好的一個鍛煉機會，也很感激澧縣人民法院的各位朋友能這么悉心地教導我，讓我在學習的同時也對司法實踐也有了自己的見解。本次社會實踐時間雖然很短，收獲卻頗豐。
本次社會實踐主要有三個目的：
（1）深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考。
（2）理論聯(lián)系實際，將自己在校所學的專業(yè)理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎(chǔ)上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道。
（3）利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實途徑，了解理論與實際的背離，現(xiàn)實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準確的定位。
本次社會實踐的單位是常德市澧縣人民法院，其成立于20世紀中葉，已經(jīng)歷了半個世紀的發(fā)展和自我完善。澧縣人民法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公平與正義。澧縣人民法院具有規(guī)范而體系化的組織機構(gòu)，內(nèi)設(shè)機構(gòu)有政治處、紀檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質(zhì)量評查室、立案庭、立案二庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊，各機構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯(lián)系不可分離，共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。
本次社會實踐我的具體工作崗位與工作職責是，在民四庭從事書記員的工作。民四庭作為法院的一個內(nèi)設(shè)機構(gòu)，其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權(quán)確認糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。民四庭辦案以調(diào)解為主，判決為輔，實行調(diào)判相結(jié)合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調(diào)解、談話筆錄，送達法律文書等。在社會實踐期間，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽審，以一個非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于社會實踐時間短，所以還有很多工作并沒有涉及到，在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗。
本次社會實踐，我主要的工作內(nèi)容包括兩個方面，具體過程如下：
1、整理卷宗，掃描案卷
整理卷宗，掃描案卷是我在本此社會實踐過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊。對于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。這種整理工作對于我這個社會實踐生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單，很多時候會出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細致的為我講解。當然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，畢竟不是法學專業(yè)出身并且從事工作的時間不是很長，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學數(shù)學過關(guān)了就能勝任，所以其間也沒遇到什么問題。填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活，根據(jù)之前編的序和排的頁碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對，她說兩個應(yīng)該寫到一起。于是我按自己的理解告訴她說，調(diào)解筆錄是法院在當事人之間主持調(diào)解時的記錄，應(yīng)該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履行時的后續(xù)權(quán)利。
在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下，她采取了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情，但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：
第一，法學作為專業(yè)性比較強的學科體系，其在實務(wù)工作中對工作者的專業(yè)素質(zhì)要求是比較高的，所以我應(yīng)該努力學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能。
第二，現(xiàn)實中，基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育，因此要想法院的運行更加的專業(yè)化、水平化，在注重工作人員的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。如果一個領(lǐng)域的工作人員對于其工作領(lǐng)域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險的。對于掃描卷宗，我想這也是一項比較輕松地工作，機械的將一頁頁的資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們?nèi)〕鰜碛喩?。雖然很無聊，但是依然會有收獲，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說兩者應(yīng)該是互補的。
2、參與案件聽審
案件聽審是本次實踐中身份轉(zhuǎn)變的機會，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會有不一樣的收獲。但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相融合，最終達到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會。
本次實習是我從學習法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關(guān)的實踐活動，總結(jié)兩次實習經(jīng)驗的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現(xiàn)實司法活動有了更濃厚的興趣，同時對于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解，對于自己所學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識，從而對自己以后的學習乃至工作都有了比較現(xiàn)實的借鑒意義。
通過本次實習，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。
第一，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題。在基層法院中，大多數(shù)法官都不是科班出身，很多來源于軍人轉(zhuǎn)正或其他領(lǐng)域，而書記員就更不用說了，學什么專業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所存在問題，全國很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權(quán)要求了他們不僅應(yīng)該是一個經(jīng)驗豐富的社會人，更應(yīng)該是一個專業(yè)素質(zhì)過硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權(quán)益，所以法官的專業(yè)素質(zhì)必須得到提高。至于書記員，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作，但是如果是具有專業(yè)知識的人來做，可能會更得心應(yīng)手，這對于法官開展工作也是有利的。
第二，判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡單與否，其頁數(shù)一般都在三頁左右。我一直在懷疑，如此“精簡”的判決書何以將那些對當事人來說并不簡單的法律問題和事實說清楚，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一份判決書，從而發(fā)現(xiàn)了一個共性――幾乎所有的判決書都沒有說理部分。當然，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文。我想，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的人，所以說理部分不用贅述?；蛘哒f，根據(jù)以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。
第三，當事人程序上的權(quán)利必須得到保障。訴訟過程中，不管當事人實體上的權(quán)利如何偏向，其程序上的權(quán)利是平等的，所以法院應(yīng)當盡最大的可能保證當事人平等的程序權(quán)利，保障看得見的正義。
鑒于以上的總結(jié)，對于以后的學習，我認為在努力學好專業(yè)知識的同時應(yīng)更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最后民四庭庭長跟我說的一樣，我們不應(yīng)該把眼光局限在法院，而應(yīng)該拓展范圍到檢察院、律師事務(wù)所、公安機關(guān)、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發(fā)在社會各個方面的作用。在此基礎(chǔ)上我們會發(fā)現(xiàn)，在學校學習法律跟在現(xiàn)實中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚至出現(xiàn)背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權(quán)衡。這是庭長作為一個過來人對我發(fā)自肺腑的忠告，也會是我以后不斷努力的方向，學好理論知識只是基礎(chǔ)部分，最關(guān)鍵的是要在不斷的探索實踐中發(fā)展、成熟甚至強大。
法學電大社會實踐報告篇三
實踐人：
實踐時間：20xx年1月23日——2月1日。
實踐活動：家教。
實踐目的：
第一，勤工儉學；
第二，豐富假期生活；
第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。
轉(zhuǎn)眼間，一個寒冷的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰如似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。
瑤瑤是個初中二年級的學生，胖胖的，很是可愛。通過和她的交談我對她有了初步的了解：她有很強的求知欲，聰明，反應(yīng)很快。但正處于花季少年的她，貪于玩耍，所以成績平平。最讓她的父母擔心的是她似乎除了學習之外對其他任何事情都充滿了興趣，惟有提到學習她就煩躁的要命。在和瑤瑤父母的交談中，我可以感受到父母心中那種望女成鳳的殷切期望，感受到父母對女兒的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了女兒的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
我負責瑤瑤所有課程的補習。今天是第一天，我給她補習地理，幫助她如何記憶中國行政地圖。可是講了一會兒，我發(fā)現(xiàn)她聽課很隨意，學習很隨意，我意識到如果這樣繼續(xù)講下去，不光是現(xiàn)在她沒有收獲，而且日后的效率也會大打折扣。所以我現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是告訴她如何端正學習態(tài)度。
我給瑤瑤講了很多我同學，和自己的親身經(jīng)歷，遙遙似乎也聽的很認真。時不時的點頭應(yīng)和我。
就這樣，學習之余我們交談學習體會，很快一上午的時間就匆匆過去，我感覺她聽課的態(tài)度也大有改觀，時間結(jié)束時，我感覺自己講的意由未盡，她聽的也是興趣昂然。
第一天就這樣過去了......
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。專職的教師都要天天備課，即使從教多年的經(jīng)驗非常豐富的優(yōu)秀老教師，從來也不會在備課上偷懶。更何況像我這樣將家教作為兼職的大學生呢，事實上如果沒有精心的準備時，上課時還是較難做到熟練的，這樣，就會大大影響授課的效率和效果。于是每天在完成當天的補習任務(wù)后，我回家的第一件事情就是備課總結(jié)，歸納起來我覺得自己需要有以下幾方面需要改進：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的`溝通。
我和遙遙在這十天的生活中相處的非常融洽，在課上我們是嚴格的師生關(guān)系，我詼諧的講解讓她聽的津津有味；中途的休息時間，她總是纏著我給她講大學的生活，同時我也從她給我將的事情中感悟到90的孩子和我們是多么大的差距。她的活潑開朗帶動的我也感覺到自己似乎年輕朝氣了許多。
在家教中，和家長相處同和學生相處一并重要。你要明白雇傭關(guān)系。在家長面前樹立起他們對你的信心是至關(guān)重要的。你的責任感是取勝的法寶。同時在和家長的聊天中，你對他們的孩子不能過于的貶低，你要試圖讓他們對自己的孩子抱有希望。每天結(jié)束給遙遙的補習后，我都會和遙遙的家長聊一會兒天，一是將遙遙的進步及時告訴家長讓他們感到欣慰，二則同他們聊天中我也可以有許多的體會。我會真切的感到每個父母對子女的熾熱的心。感受到做父母的不易。想想自己的父母也是這樣的辛苦的撫養(yǎng)了自己二十年，日后還將這樣的操勞下去。
轉(zhuǎn)眼就到年跟了，家家都開始為過年忙碌上了。給遙遙的補習也就結(jié)束了。
最后一天，我照常按時開始補課，講英語，和她練習英語對話。只是最后我提前下課了，離開前，我看到了遙遙的眼中透露著依依不舍，她對爸媽說她喜歡我，不想讓我離開。叔叔阿姨也說以后假期遙遙就交給我，讓我每個假期都給她補習，雖然我對他們對我的信任感到莫大的欣慰，但是我笑著摸摸遙遙的頭說：“謝謝叔叔阿姨，這段時間在您家，我感到很快樂。以后我會來您家做客，但不是以家教的身份，我希望遙遙今后不在需要家教，努力把握在校時間，跟著老師學好知識?！弊詈?，遙遙送了我個自編的小老鼠，當我看到那只可愛的小老鼠時，就自覺的想到了她。
我一直認為想當一個合格的老師并不容易，所以總覺得有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有一點惶恐又有一點虛榮?；炭值氖巧聲`人子弟、耽誤了學生的前程；虛榮的是想不到自己也會當別人的老師。也許當好老師和其他職業(yè)一樣，只要有一個赤子之心，則就沒有了萬難的事。
當你收到了家長的反饋之后，你才發(fā)覺你有那樣的優(yōu)點、然后又有那樣的缺點。而平時自己則從來沒有這樣的自覺。家長就是你的雇主，對家長負責，對學生負責，應(yīng)該是一位家教老師的分內(nèi)事。
也許當老師不會成為我的職業(yè)，甚至作為第二職業(yè)都很難。但是有一天，我很希望能夠自創(chuàng)門派，傳播自己所掌握和創(chuàng)造的知識－我雖然不能夠做阿爾伯特.愛因斯坦，但是我很希望我的學生中能夠走出一位愛因斯坦或者愛迪生來。
法學電大社會實踐報告篇四
調(diào)查時間：xx年6月。
調(diào)查地點：農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、就業(yè)辦事處等地方。
調(diào)查方式：采用收集材料、電話、網(wǎng)聊、面談等方式進行調(diào)查。
調(diào)查目的：了解農(nóng)民工獲取法律知識及法律援助的途徑，深入剖析農(nóng)民工法制宣傳教育工作中存在的問題，提出相應(yīng)的解決措施。
農(nóng)民工是我國社會轉(zhuǎn)型過程中的必然產(chǎn)物，大量進城務(wù)工的農(nóng)民成為縮小城鄉(xiāng)差別，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的一支重要的生力軍。農(nóng)民工的合法權(quán)益不同程度地受到侵犯，其主要原因是農(nóng)民工法律素質(zhì)普遍較低，不懂得運用法律武器維護自身的合法權(quán)益。針對這一問題，我在xx年春節(jié)期間，對大通縣的農(nóng)民工進行了一次深入的調(diào)查。
通過調(diào)查大通縣外出的農(nóng)民工在外主要涉及建筑業(yè)、餐飲服務(wù)、批發(fā)零售、車輛修理、輕工業(yè)等行業(yè)。
一、農(nóng)民工獲取法律知識及法律援助的途徑
調(diào)查顯示，電視、廣播、報刊、雜志這些傳統(tǒng)媒體仍然是農(nóng)民工獲取法律知識的主要途徑和手段，占到了被調(diào)查人數(shù)的54.64%;通過法制宣傳櫥窗獲取法律知識的農(nóng)民工占到了總數(shù)的25.24%;以互聯(lián)網(wǎng)為載體獲得法律知識的農(nóng)民工只占到了總數(shù)的1.6%。
在農(nóng)民工認為在哪里咨詢法律問題比較可靠這一問題上，有48%的人選擇了政府相關(guān)部門，44%的人選擇了法律服務(wù)所，33%的人選擇了律師事務(wù)所，還有13.5%的人選擇了熟人介紹。
在有效解決法律問題途徑這一項目上，有66.51%的人選擇了依法解決，另外還有9.57%的人選擇了上訪，這說明大部分農(nóng)民工已有了通過法律手段保護自身利益的法律意識，而少部分把上訪作為解決問題的途徑，這也符合當前社會的實際。
在農(nóng)民工是否了解法律援助具體條件的問題上，有84.07%的人選擇了了解一些。有85.64%的被調(diào)查者認為，當他們需要法律幫助時很方便或比較方便。此外還有89.84%的農(nóng)民工認為他們能夠或有時能在社區(qū)獲得法律幫助。
二、農(nóng)民工法制宣傳教育工作中存在的問題
1、農(nóng)民工分布較廣、流動性大、居住分散、難以集中，這些特性給農(nóng)民工的法制宣傳教育工作帶來了一定難度，特別是外出農(nóng)民工的法制宣傳教育比較薄弱，存在不少盲點。
2、對農(nóng)民工的法制宣傳教育還處在初始和嘗試階段，沒有形成制度化和規(guī)范化。
3、由于缺乏有效的經(jīng)費保障，宣傳教育活動的開展受到限制，加之其他主客觀因素，造成宣傳形式單一，特別是對外出農(nóng)民工的法制宣傳教育沒有更好的辦法，不斷探索新形勢下對農(nóng)民工的法制宣傳教育將是今后一個時期法制宣傳教育工作的一個重點。
4、個別單位和部門領(lǐng)導重視程度不夠，認識不到位，沒有將對農(nóng)民工的法制宣傳教育工作擺上重要位置，也沒有將其列入年度普法計劃，致使此項工作開展的力度不大。
5、農(nóng)民工的文化素質(zhì)普遍偏低，教育對象文化程度參差不齊，這也一定程度上影響了宣傳效果。
6、雖然建立了目標責任，但各部門的工作力度不盡相同，因此，在加強領(lǐng)導、健全機制，加強各部門密切配合、總結(jié)推廣經(jīng)驗等方面還有很多工作要做。
7、工作發(fā)展不平衡，部分用工單位對在農(nóng)民工中開展法制宣傳教育工作認識不足，熱情不高，目前宣傳教育工作主要集中在建筑工地、規(guī)模較大的工廠等農(nóng)民工較集中的企業(yè)，分散在個體商業(yè)、服務(wù)業(yè)、私營企業(yè)的農(nóng)民工法制宣傳教育工作比較薄弱。
三、當前亟需法律幫助的農(nóng)民工群體及通過法律手段解決的問題
調(diào)查中，62.44%的被調(diào)查者認為建筑工地農(nóng)民工最需要接受法律幫助，在外經(jīng)商人員占23.08%，這說明建筑工地農(nóng)民工人員較集中，有些共性問題，最需要得到法律幫助。
在農(nóng)民工最需要解決的法律問題上，有43.72%的人認為是拖欠工資問題，另有24.02%及21.26%的人認為是勞動時間過長和用工單位待遇過低。
四、相應(yīng)的解決措施
1、建立健全領(lǐng)導機制，推動農(nóng)民工法制宣傳教育工作制度化。建立健全農(nóng)民工法制宣傳教育工作的領(lǐng)導機制,實現(xiàn)對轄區(qū)內(nèi)農(nóng)民工的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，形成政府指導、法制宣傳教育部門協(xié)調(diào)、各主管部門具體組織、各企業(yè)保證落實的農(nóng)民工法制宣傳教育的格局。建議建立各職能部門組成農(nóng)民工法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，形成例會制度，積極開展調(diào)查研究，定期交流研討，把握農(nóng)民工法制宣傳教育工作中出現(xiàn)的新問題、新情況、探求開展工作的新機制、新途徑。協(xié)調(diào)解決農(nóng)民工法制宣傳教育工作出現(xiàn)的問題，注重開展對農(nóng)民工法制宣傳教育系統(tǒng)化和規(guī)范化的理論研究，以引導農(nóng)民工的法制教育工作適應(yīng)形勢的變化和發(fā)展。普法主管部門負責領(lǐng)導機構(gòu)的日常工作，對每一時期的具體工作制定方案，協(xié)調(diào)、督促和檢查。要加強對本轄內(nèi)農(nóng)民工法制宣傳教育工作的協(xié)調(diào)、督促和檢查，共同推進農(nóng)民工法制宣傳教育工作。逐步形成和完善層級負責、上下聯(lián)動的工作網(wǎng)絡(luò)。
2、將法制宣傳教育與法治實踐活動相結(jié)合，積極營造氛圍，發(fā)揮媒體作用。一是普法部門要聯(lián)合各相關(guān)職能部門定期開展“送法進企業(yè)”、“送法進鄉(xiāng)村”等活動，適時組織普法講師團巡回進行法制演講;二是注重整合社會資源，充分發(fā)揮法律專業(yè)人士、法律志愿者的作用，鼓勵法律職業(yè)工作者在承接農(nóng)民工法律服務(wù)時有針對性地開展法制宣傳教育，倡導律師事務(wù)所自主為農(nóng)民工舉辦各種類型的法制講座;三是充分發(fā)揮各級調(diào)解組織及法律援助機構(gòu)的作用，將人民調(diào)解與法律援助、法律服務(wù)相結(jié)合，及時調(diào)處農(nóng)民工因工傷、勞資、人身傷害等引發(fā)的各類矛盾糾紛，為困難群眾提供法律援助，維護其合法權(quán)益;四是組織農(nóng)民工，積極參與法律知識競賽、征文比賽、法制文藝匯演、學法考試等活動;五是及時總結(jié)推廣農(nóng)民工法制宣傳教育典型經(jīng)驗，表彰先進，帶動后進，確保法制宣傳教育工作在農(nóng)民工之中扎實、有成效地開展。
3、充分發(fā)揮企業(yè)的自身資源優(yōu)勢，營造學法用法氛圍。企業(yè)自身要發(fā)揮內(nèi)部黨、團、工會組織的作用，加強企業(yè)內(nèi)部普法的組織領(lǐng)導，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展普法宣傳，引導和監(jiān)督企業(yè)遵守國家的法律法規(guī)，促進企業(yè)健康發(fā)展。要建立企業(yè)經(jīng)營管理人員法制教育培訓制度，制定企業(yè)普法五定、一考制度，即定目標、定人員、定形式、定內(nèi)容、定時間，統(tǒng)一培訓后進一步進行考試的制度。同時制定培訓細則、學法制度、簽到制度、作息制度等，保證企業(yè)法制教育培訓工作真正落到實處。要依靠和發(fā)揮企業(yè)自身的宣傳資源，利用已有的墻報、專欄、展板、內(nèi)部刊物、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)開展法制教育，形成人人學法、講法的氛圍。努力探索依托企業(yè)內(nèi)部法律顧問室、調(diào)解組織促進農(nóng)民工法制宣傳教育的工作機制，充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部的法制部門，以及受聘擔任法律顧問的律師在農(nóng)民工法制宣傳教育工作中的作用。建立企業(yè)工會維權(quán)制度，通過職代會，依法維護農(nóng)民工的合法權(quán)益。把評選“學法先進”同評選“名牌員工”、“守法員工”“優(yōu)秀農(nóng)民工”、“杰出青年”等活動結(jié)合起來，激勵廣大農(nóng)民工自覺學法用法，不斷奮發(fā)向上。
4、重點抓好企業(yè)主和經(jīng)營管理人員的法制教育。企業(yè)主是企業(yè)發(fā)展、運營的決策者，抓好這部分人的法制教育，樹立起法治理念，也就抓住了農(nóng)民工法制宣傳教育工作的關(guān)鍵。因此要重點加強企業(yè)主和經(jīng)營管理人員的法制教育，使他們深入理解貫徹依法治國方略的重要意義，努力掌握憲法、基本法律以及規(guī)范市場經(jīng)濟的法律法規(guī)，進一步增強誠實信用、依法經(jīng)營、依法管理的觀念，并輻射影響到在企業(yè)內(nèi)的農(nóng)民工，達到依法治企，誠信經(jīng)營，維護農(nóng)民工合法權(quán)益、維護社會治安和市場經(jīng)濟秩序的目的。在普法內(nèi)容上，要選擇一些實用并與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、流通、金融、稅收、勞動社保，以及與市場經(jīng)濟規(guī)則有關(guān)的法律法規(guī);在法制教育形式上，要組織一些質(zhì)量較高，有一定層次的集中培訓或?qū)I(yè)法講座，同時，鼓勵自學和積極參加政府部門、行業(yè)管理部門舉辦的培訓班;在組織方法上，由普法主管部門具體協(xié)調(diào)，行業(yè)協(xié)會和有關(guān)職能部門組織實施。各行業(yè)協(xié)會要充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，與政府職能部門密切配合，加強對企業(yè)主的法制宣傳工作，積極引導企業(yè)主遵紀守法、依法決策、依法經(jīng)營。
5、進一步抓好農(nóng)民工的法制宣傳教育。按照屬地管理“誰主管誰負責”、“誰聘用誰負責”的原則，將農(nóng)民工的法制宣傳教育融入社會治安、勞動用工、計劃生育、衛(wèi)生管理于一體的管理責任制，將責任落實到相關(guān)的部門和相應(yīng)的用工單位中。在教育內(nèi)容上，選擇與其工作生活相關(guān)，以及維護保障公民合法權(quán)益方面的法律法規(guī)和訴訟法基本知識;在教育形式和組織方法上，可以因地制宜，靈活多樣。要抓好農(nóng)民工的法律培訓工作，勞動部門在用工單位招聘人員時要把好就業(yè)前的培訓關(guān)，在崗前培訓時組織學習《勞動法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)。用工單位也要將法律學習融入各項業(yè)務(wù)培訓活動中，如經(jīng)營培訓、管理培訓、市場培訓、策劃培訓，使農(nóng)民工在接受業(yè)務(wù)培訓過程中逐步接受法律知識，使農(nóng)民工掌握與自身工作、生活密切相關(guān)的法律知識，知曉解決法律問題、尋求法律幫助的渠道和方法。滿足農(nóng)民工的學法需求。同時，做好農(nóng)民工的維權(quán)工作，維護他們的合法權(quán)益。
經(jīng)過本次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工群體的法律素質(zhì)水平與社會平均水平的差距還比較大。在今后的“六五”普法工作中，應(yīng)定期舉辦“法律進工地”活動，宣傳與其切身利益密切相關(guān)的法律知識，使普法教育經(jīng)?；?、多樣化。整合法律援助、人民調(diào)解等司法行政職能，簡化程序為農(nóng)民工提供法律援助，建立工地民調(diào)組織，法律宣傳與法律服務(wù)相結(jié)合，積極引導農(nóng)民工依法維權(quán)，理性表達利益訴求。
針對農(nóng)民工法律知識需求量大的特點，在對農(nóng)民工普法的工作中，要加大法律知識覆蓋面，在過去的勞動法、民事法律法規(guī)等傳統(tǒng)普法內(nèi)容上加大與農(nóng)民工工作、生活更加貼近的相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳。由于用工單位勞動時間過長及待遇過低等問題已開始凸現(xiàn)，今后的工作一方面要繼續(xù)加強對農(nóng)民工合理合法討要拖欠工資的宣傳教育之外，另一方面也要加大對用工單位的宣傳教育，提高用工單位依法維護農(nóng)民工合法權(quán)益的自覺性。
通過對返鄉(xiāng)農(nóng)民工的法律知識宣傳工作的調(diào)查，綜合大通縣的情況，參看調(diào)查數(shù)據(jù)，我認為整個情況暫不嚴重，但可能會隨著金融危機的影響深化而趨向嚴重，不可掉以輕心，必須積極應(yīng)對。我們要看到這是挑戰(zhàn)與機遇并存的新情況，要努力變不利為有利，化危機為轉(zhuǎn)機，確保農(nóng)民工就業(yè)與增收不受影響，并借此促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和打工經(jīng)濟的發(fā)展，加快新農(nóng)村建設(shè)。同時這是我們在深入學習實踐科學發(fā)展觀過程中遇到的新的突出問題，我們要以科學發(fā)展觀為指導，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)妥解決，促進我縣的經(jīng)濟、社會持續(xù)較快發(fā)展。
法學電大社會實踐報告篇五
對于法律尺度的把握離不開經(jīng)驗的積累，實踐是檢驗真理的唯一標準。2011年11月20我進入了區(qū)行政服務(wù)中心管理的司法局單位，開始了我第一次走上工作崗位的體驗。
在實習期間內(nèi)，由于我的專業(yè)知識還很不完善，主要工作是幫忙接待前來咨詢和辦理案件的群眾。這些都是在學校里無法感受到的。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會不斷努力學習和工作來提高自已的能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會需要！讓我學習到也感受到了很多之前所沒有想像到的東西，讓自己對法律工作的性質(zhì)和環(huán)境，也有了進一步的認識了解。相信這些見識對于將來無論是否會成為一名法律工作者的我來說，都是受益匪淺的。
一、實習過程中的認識與所得。
（一）市民法律意識顯著提高。
實習的第一天，司法局的當事人來來往往，忙了一整天。每天從早上進司法局到下午下班，一直都不斷會有當事人到辦公室來，他們咨詢自己身邊發(fā)生的事所涉及到的法律知識，或詢問自己案件的辦案進程，提供案件線索證據(jù)等。在實習期間，有關(guān)工傷、意外事故、交通事故的賠償，因家庭暴力而訴訟離婚等等案件一直有發(fā)生。其中，在這些案件的原告當中不乏有年過半百的老年人、在世人眼中法律意識還不夠完善的農(nóng)民。每天接待這些案件的當事人，雖然自己不能給他們提供很多的法律知識的幫助，但是在與他們的交談中，我能夠深切的感受到他們已經(jīng)能勇于拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。不管是從辦理的案件的數(shù)量，還是從群眾的思想變化來說，我市市民的法律意識都正在不斷提高。
當然，在我國社會各方面還不發(fā)達的今天，我市乃至我國公民的法律意識還需進一步的提高。我國在改革開放之后，尤其是實行社會主義市場經(jīng)濟體制改革之后，黨中央和國務(wù)院提出"德治"，號召全國人民大力加強思想道德建設(shè)。從目前的實際情況看，僅僅靠社會輿論的譴責是無法實現(xiàn)這一目標的，而只有通過法律手段，通過比社會輿論手段更為強制的手段，迫使公民遵守規(guī)則、履行義務(wù)，并能夠強化這種履行義務(wù)遵守規(guī)則的法律意識，方可實現(xiàn)。
我們知道，一個法治的社會，必然需要知法、懂法、維法、護法的現(xiàn)代公民。遵守法律從根本上說，是符合絕大多數(shù)公民的愿望和利益的。廣大公民是法治建設(shè)的主體。即便是以政府為主導的法治發(fā)展，政府也是代表公眾利益行使職權(quán)，建設(shè)法治國家依然是廣大老百姓的事情，自然要依靠老百姓，有賴于公眾權(quán)利意識和法律意識的提高。因此，相信我市市民法律意識的增強，對于我市乃至全國的法制建設(shè)都將產(chǎn)生深刻的長遠的良好影響。
（二）有關(guān)工傷、交通事故索賠的案件多。
道的類似案件就有：一中年婦女楊某在其務(wù)工的工地上因安全防護措施不當而造成左手四手指被截斷，被鑒定為九級傷殘，要求工地負責人賠償醫(yī)療費及各種損失費等等。
這類案件發(fā)生之多，應(yīng)引起我們的深思。在這些案件中，原告往往是在社會最底層的勞動者，發(fā)生如此之大的人身傷害對于自己的家庭環(huán)境而言，顯然是不能夠承受的。但是，越是如此，在發(fā)生傷害事故后，這些工程的負責人很多的卻都是一味的推卸責任，使這些受害人不得不進行法律訴訟，以維護自己的合法權(quán)益。
看到這些受盡歲月洗禮的農(nóng)民，為自己本應(yīng)得到的賠償、保護而奔走的時候，會覺得我們社會對于他們的社會保障還是很不完善的，他們的合法利益應(yīng)該受到全社會的更大重視。他們是活躍在城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村中最積極、最能干、最可敬的新生力量，他們在創(chuàng)造社會財富的同時也在塑造自己，已經(jīng)與城市發(fā)展和居民生活、與農(nóng)村繁榮和文明進步密不可分。真心實意地為他們辦實事、解難事、做好事。在全社會上下創(chuàng)建和諧社會的今天，如何協(xié)調(diào)好他們與各階層的關(guān)系，進一步保護他們的權(quán)益不受侵害是我們亟需解決的問題。結(jié)合自己所了解的法律知識，考慮到農(nóng)民工勞動關(guān)系的復(fù)雜性和特殊性，隨著工業(yè)化、城市化進程加快，農(nóng)民工已成為中國社會一個重要組成部分。我國立法部門在完善《勞動法》、《工會法》、《工傷保險條例》等等法律法規(guī)貫徹的同時，應(yīng)對農(nóng)民工適當做出特別規(guī)定；還可以制定適用于農(nóng)民工的單項條例、地方性法規(guī)和行業(yè)性、區(qū)域性勞動標準。由于城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)和農(nóng)民工自身文化、知識、法律素質(zhì)的局限性，他們在城市生活中處于弱勢地位，權(quán)益屢屢受到侵害，因此，盡快制定出臺相關(guān)的法律法規(guī)顯得尤為重要。
每當看到類似案件的當事人到來時，心里都會有一種說不出的感覺。在我國法制日益完善的今天，對于他們的合法利益的保護顯然國家還需做很多的努力。
（三）、遇事要注重問題本身的解決。
在實習的過程中，不管對于自己將來的繼續(xù)學習，還是進入社會，從司法局律師們身上看到的解決問題的方法對自己是很受益的。大多數(shù)的案件當事人，在前幾次進到辦公室時都習慣于把自己的案件從頭到尾一味的講述，特別是會反駁對方提出的各種說法。每當這個時候，接待律師都會的耐心告訴他們：現(xiàn)在事情已經(jīng)出來了，對方肯定會找各種借口來為自己開脫反駁，最重要的不是這些，而是我們怎么來解決這些問題。當時聽著他們講這樣的話，確實很實際。我們要的不是事實的再現(xiàn)，而是怎樣很好的解決案件，最大限度的尋求自身的利益。
當然，在實習的過程中我不僅僅學到了這些。對于如何與人相處，如何和不同身份的人交流，如何提高自己說話處事的技巧，自己將來的專業(yè)學習還需怎樣來提高等等方面，都有很大的受益。在這里要感謝司法局律師們對我的幫助，相信通過實習，更加堅定了自己學習法律的信心，增強了對法律的興趣，對以后的學習中也將起到很大的促進作用。
二、實習過程中的看法與思考。
（一）、加快我市律師辦公的現(xiàn)代化步伐。
短暫的實習期間很快就結(jié)束了，在實習期間除了讓自己對各種法律常識有了更深的認識外，自己對于我市法律工作者的工作環(huán)境也有了一定的了解。雖然我市是一個還需不斷發(fā)展的中小城市，但是，我覺得就我所實習的律師所而言，他們的辦公環(huán)境還應(yīng)進一步改善?，F(xiàn)在生活和工作的快節(jié)奏，要求我們提高工作效率，以在盡量短的時間內(nèi)完成更多的工作。對比我實習的律師的工作，我覺得他們應(yīng)該實現(xiàn)案卷、資料的電子化，以方便以后的查閱。計算機不應(yīng)流于一種擺設(shè)，而應(yīng)切實服務(wù)于自己的工作。在和律師提到這點的時候，他們也談到自己這方面知識的缺乏，以后要不斷學習。相信在不久后的幾年里，不僅我市律師業(yè)的辦公會實現(xiàn)現(xiàn)代化，其他行業(yè)的發(fā)展也會跟上時代發(fā)展的步伐。
當然，要實現(xiàn)律師辦公更加現(xiàn)代化的要求，并不是一朝一夕的事。這需要上至國家各機關(guān)組領(lǐng)導，下至全體律師的共同努力，營造一個以科技提高工作質(zhì)量、以科技提高審判效率、以科技增強綜合實力的環(huán)境。因此也真正為辦理好自己的案件服務(wù)。
（二）、律師應(yīng)真正做到以維護法律的尊嚴為己任。
另一方面，讓自己引起思考的是：在我國建設(shè)法制社會的今天，法律工作者要成為為民伸張正義，弘揚法治精神的使者，還有很長的路要走。由于國家關(guān)于律師對犯罪嫌疑人提取審問的制度還不完善，律師在辦案的過程中還依賴于公安機關(guān)及檢查機關(guān)的協(xié)助，因而當案件涉及到他們的利益的時候，極少數(shù)律師就感到很為難了。在這期間，我也悉心觀察了我實習司法局律師的工作，總的來說覺得他們在原則立場上對事的看法觀點還是很值得學習的。但是，記得在關(guān)于一個何姓青年起訴自己曾工作的市檢查院的案件中，在何某咨詢律師時，律師說他不想因為這個案子而和檢查院的人特別是領(lǐng)導有過多的接觸，他還想繼續(xù)從事他的律師工作。當時聽到律師對當事人講這些話的時候，讓自己產(chǎn)生了很大的震撼。難道就連律師這個為民伸張正義的職業(yè)，也不能有最后一點的堅守嗎？律師不是拿人錢財替人消災(zāi)就算完事的,他們看似在來往于天堂和地獄之間，但最重要的是維護法律的尊嚴。我個人認為在這點上，廣大律師從業(yè)者更應(yīng)該嚴格要求自己，以為人民服務(wù)為宗旨，切實維護好法律的尊嚴，而不是象某些拜金主義者一樣，處處朝錢看齊。我相信大多數(shù)律師在思想上都還是保持著絕對的先進性的，我也希望廣大的律師都能真正做到維護法律的尊嚴，保證法律的公正有效實行。相信在這樣的一個環(huán)境下，我國才能更快實現(xiàn)國家治理的民主化，法制化。
三、
實習對自身的影響。
法學電大社會實踐報告篇六
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。年少輕狂的我們，有著意氣風發(fā)的激情，有著指點江山的銳氣。年少就要經(jīng)得住暴風雨的洗禮，輕狂就能忍得住大社會的磨練。春華秋實，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼為期一個月的社會實踐就過去了，通過實習，我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了一定的實踐經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年來本科學習的知識水平，實習期間，我見過大量勞動爭議與勞動糾紛的案件，一些案件還是我去立案的，甚至有些從立案到結(jié)案的過程中，我還承擔著具體案卷整理工作，仔細研讀卷宗，并提出了自己的看法，與專業(yè)的律師討論，并向其請教，這使我不僅對現(xiàn)實生活中的勞動關(guān)系有了更為深入的了解、對勞動法律知識的加深，更重要的是還擴展了知識面，了解了許多其他方面的法律知識，辦案程序，另外讓我明白了許多人生道理、生活哲理，那是從書本上難以學不到的。勞動關(guān)系是一門社會性的學科，對它的把握卻離不開社會經(jīng)驗的積累，實踐是檢驗真理的唯一標準。為了豐富專業(yè)知識，拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能真正融入社會，在暑假期間，我去到了北京市農(nóng)民工法律援助與研究中心，開始了我的暑假社會實踐之旅。
在實習的這段時間內(nèi)，由于我的專業(yè)知識還很不完善，主要工作是幫忙接待和登記前來咨詢、尋求法律援助的人;去勞動爭議仲裁委員會、法院立案;整理文件、訂卷;寫各種法律文書、報告;跟隨時福茂律師學習處理勞動關(guān)系的技巧、旁聽各種案件的庭審;處理一些簡單的案件等等，從7月19日到8月26日，雖然只有短短的三十幾天的時間，但是收獲確實不可估量的，就像我剛到北京市致誠農(nóng)民工法律援助與研究中心時，時福茂律師跟我說的：“在我們這里你每天都能看到各種錯綜復(fù)雜的勞動關(guān)系?！贝_實是這樣，這里每天都能接到勞動領(lǐng)域各種案由的案件，比如說：拖欠工資，社會保險問題，勞動合同問題，工傷賠償問題等等。曾今呆在象牙塔里的我們，仿佛不食人間煙火，對社會了解得過于膚淺，對什么問題都是“想當然”的想法，令我更驚訝的是，在祖國的首都，天子腳下，也會有那么多的勞動爭議與糾紛，那些辛勤勞作的勞動者。特別是農(nóng)民工的合法權(quán)益屢受損害，農(nóng)民工問題仍是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的一大瓶頸。雖然只有短短的一個月，但是在這段時間內(nèi)，有太多的記憶刻骨銘心，從中我學到了許多在書本里不可能學到的東西，我對勞動領(lǐng)域的了解不再停留在書本上，而是深入到了現(xiàn)實中，我不再是呆在象牙塔里的孩子，嘆似水流年，感紅顏白發(fā)，我學會了生活在現(xiàn)實中，關(guān)心身邊的事，關(guān)心弱勢群體，更深層次的了解了進城務(wù)工的農(nóng)民工的疾苦;同時，我也看到了中國的農(nóng)民工的法律意識有了很大的提高，他們不在委曲求全,默默承忍受，而是采取走法律程序來維權(quán)。一個月對于我們的實習來說的確太短，但是在這有限的時間內(nèi)，我們卻收獲了很多很多。
在還未到北京市致誠農(nóng)民工法律援助與研究中心實習時，猜想在首都這樣的大城市，所謂天子腳下，應(yīng)該不會有很多勞動糾紛案件需要處理。在致誠法律援助與研究中心的工作也僅僅只是在辦公室翻翻報紙，看看法條而已。等真正到了辦公室的那天，才發(fā)現(xiàn)原來在辦公室的律師每天都會有忙不完的工作，有很多的案件需要辦理，每個人手里可能同時辦理著一二十個案子，很多案件都有著錯綜復(fù)雜的勞動關(guān)系。
每天從早上到下午的實習，前來咨詢的人絡(luò)繹不絕，這些農(nóng)民工同志或咨詢自己親人朋友發(fā)生的事所涉及到的法律知識并尋求法律援助，或詢問自己案件的辦案進程，提供案件線索、證據(jù)等。有些甚至是群體案件，關(guān)乎一百多個人的案件，在這一個多月里，有關(guān)工傷、勞動爭議、勞動糾紛、意外事故的賠償案件不計其數(shù)，而建筑領(lǐng)域拖欠農(nóng)民工工資問題一直在持續(xù)，在世人的眼中農(nóng)民工的法律意識都是不高的，這些農(nóng)民工中也不乏年過半百的老年人，他們能找到這個法律援助單位，能采用走法律程序來維權(quán)，至少說明他們已經(jīng)認可了法律是一種強有力的維權(quán)手段。每天接待這些案件的當事人，雖然自己不能給他們提供很多的法律上或者現(xiàn)實中的幫助，但是在與他們的交談中，我能夠深切的感受到他們已經(jīng)能勇于拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益，而不是憑著一股子蠻勁去企業(yè)，去有關(guān)機構(gòu)，單位去鬧，采用各種暴力手段拼個你死我活。不管是從辦理的案件的數(shù)量，還是從群眾的思想變化來說，農(nóng)民工的法律意識都在不斷提高。當然，從與他們的交流中，也體會到了他們生活和工作上的無奈，無助，無可奈何，雖然改變中國農(nóng)民工這種現(xiàn)狀不是一朝一夕的事，也絕非一人之力所能及，但是我們作為勞動關(guān)系專業(yè)的學生當然有義不容辭的責任。
企業(yè)追求利潤本無可厚非，但是有些企業(yè)為了追求利益的最大化而犧牲勞動者最基本的權(quán)益，這種行為是應(yīng)痛加斥責的，也是一種違法，侵權(quán)行為。在實習中，我從各種案件中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實中的勞動關(guān)系危機四伏，問題重重。
1、勞動合同等勞動爭議與糾紛問題。
勞動力供大于求，使勞動者處于弱勢地位。有的企業(yè)經(jīng)營管理者法制觀念淡薄，不遵守《勞動法》等有關(guān)法律法規(guī)，把自主用工變?yōu)?自由用工"，想用誰就用誰，想怎么用就怎么用，自訂"土政策"，濫用"試用期"，不與職工簽訂勞動合同，或視勞動合同為一紙空文，強迫工人長期加班加點，拖欠、克扣工人工資，拖欠或拒繳社會保險費等，很多企業(yè)要么不與勞動者簽訂勞動合同，要么簽了也只是出于對法律的考慮，做做樣子，勞動合同文本在企業(yè)手中，而勞動者沒有，一旦事發(fā)，等到勞動者真正跟單位追究時，也是空口無憑，難以證明勞動關(guān)系，根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》第十條規(guī)定：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當訂立書面勞動合同；第十六條規(guī)定：勞動合同由用人單位與勞動者協(xié)商一致，并經(jīng)用人單位與勞動者在勞動合同文本上簽字或者蓋章生效；勞動合同文本由用人單位和勞動者各執(zhí)一份。而《勞動合同法》第八十二條規(guī)定：用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應(yīng)當向勞動者每月支付二倍的工資。
用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應(yīng)當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。
雖然法律有相關(guān)規(guī)定，但是在現(xiàn)實的勞動關(guān)系中亦是上有政策，下有對策，很多企業(yè)都是為了商業(yè)利潤對勞動者敷衍了事，弄虛造假，因為他們認定現(xiàn)在競爭壓力那么大，就業(yè)困難，找到一份工作不容易，勞動者不會為了一顆樹而放棄整片森林，的確，很多勞動者，特別是很多農(nóng)民工他們遠離家鄉(xiāng)，生活艱難，為生計四處奔波，能找到一份工作不容易，所以即使明知道自己的權(quán)益受到侵犯，更多的也是選擇忍氣吞聲，息事寧人，不想丟了工作，賠了夫人又折兵。另一方面，他們覺得自己無權(quán)無勢，而那些企業(yè)有錢又有關(guān)系，即使自己反抗，成功的機率也不大，正是因為這樣才助長了那些不法人士的氣焰，要徹底解決這一現(xiàn)狀不是光靠政府的政策、立法就可以的，更重要的還是要將法律法規(guī)落到實處，一方面要加強勞動者的普法教育，雖然現(xiàn)在他們的法律意識已經(jīng)有了很大的提高，但是仍然有待加強，讓他們在自己的合法權(quán)益受損時，要用法律武器給對方應(yīng)有的法律上的懲罰與教訓，而不是姑息養(yǎng)奸，任意放縱，更要讓其他的企業(yè)引以為鑒；要將法律法規(guī)真正落到實處，用人單位當然責無旁貸，對他們更有必要加強法制教育，讓他們學法懂法，追求效率，但也應(yīng)注重公平，在與勞動者雙贏中追求利潤才是長久之道，也是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的必要條件。
2、工傷問題
一個多月的實習，見過了太多的工傷案件，感觸頗深。一些企業(yè)為了降低生產(chǎn)成本，設(shè)備陳舊，無安全措施，也未給職工上保險，工傷事故頻繁，職業(yè)病有增無減，使勞動者的身心受到傷害，很多的勞動者，尤其是農(nóng)民工，受到傷害后，企業(yè)就會想方設(shè)法拖延，不承認工傷，經(jīng)過調(diào)解，起訴、上訴，一審二審亦無結(jié)果，直到拖至超出工傷認定申請時效，最后不了了之，損失最大的還是付出辛勤勞動的勞動者。
《工傷保險條例》第17條規(guī)定：“職工發(fā)生事故傷害或者按照職業(yè)病防治法規(guī)定被診斷、鑒定為職業(yè)病，所在單位應(yīng)當自事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起30日內(nèi)，向統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認定申請。遇有特殊情況，經(jīng)報勞動保障行政部門同意，申請時限可以適當延長。用人單位未按前款規(guī)定提出工傷認定申請的，工傷職工或者其直系親屬、工會組織在事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起1年內(nèi)，可以直接向用人單位所在地統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認定申請?！?BR> 根據(jù)上述規(guī)定，職工發(fā)生事故傷害，用人單位有責任向安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門以及勞動保障行政部門提出事故報告并申請工傷認定；如果用人單位沒有及時申請和報告，《條例》賦予受傷職工自行申請的權(quán)利，這是對工傷職工的保護。但是，由于《條例》沒有規(guī)定1年的申請時效是否可以中斷或延長，在各地的實施細則中，有些就明確規(guī)定，超過1年實效后才申請工傷認定的，勞動保障部門可以不予受理。但這種做法對于有些勞動者尤其是農(nóng)民工來說，可能并不公平。如有些農(nóng)民工不清楚申請工傷的時效規(guī)定，或者雖然知道卻因為病情嚴重、親屬不在身邊而無法及時申請，或者單位虛意承諾賠償實際上拖延時間、及至超過1年時效后又拒不承擔責任等等，在這些情況下，如果不允許受傷職工在超過1年申請時效后繼續(xù)申請工傷認定，他們所受的傷害只能由自己和家人承擔，這不僅對受傷職工是不公平的，而且如果其根本沒有能力來治療疾病和延續(xù)生活，實際上就將本應(yīng)由單位承擔的責任轉(zhuǎn)移給了社會，甚至會成為不安定因素。所以在工傷方面，工傷認定申請時效應(yīng)當允許延長，這將大大有利于和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建。每年，煤礦事件都是頻發(fā)不止，死傷的勞動者又何止上百個，那些都是鮮活的生命，如果政府加強監(jiān)督和查處力度，企業(yè)加強管理，注重更新設(shè)備，安全生產(chǎn)措施到位，遵守法律法規(guī)，雖然不能完全避免悲劇發(fā)生，但是至少是能減少類似的事故發(fā)生的。
3、小企業(yè)用工不規(guī)范，家政業(yè)勞動者無保障。
小企業(yè)濫用工的行為在當今的中國普遍存在，沒有勞動合同，工資低廉，加班加點不給加班費，甚至還拖欠勞動者工資，五險一金更是無從談起，另外家政行業(yè)的職工目前沒有納入勞動法管轄范圍，所以他們的權(quán)益更是沒有保障。他們的工資一般都未達到當?shù)刈畹凸べY標準，工作時間也沒有固定，延長也沒有限制。其實，勞動領(lǐng)域的問題又何止于此呢？現(xiàn)實中的勞動關(guān)系又豈是只言片語能夠詮釋清楚的。
勞動領(lǐng)域之所以問題重重，不僅僅是企業(yè)與勞動者的問題，工會和政府也難以置身事外。政府角色存在錯位。作為政府，既要為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，發(fā)展地方的經(jīng)濟，增加稅收和就業(yè)崗位；又要代表最廣大人民群眾的利益，實現(xiàn)社會公平，以獲得多數(shù)民眾的支持。市場經(jīng)濟條件下勞動關(guān)系的處理，將主要由勞動關(guān)系雙方運用市場機制來自行調(diào)整，而政府則通過勞動標準的制定和勞動爭議的處理來對這種運行加以宏觀調(diào)控，實行"主體自行協(xié)商、政府適時調(diào)整"。目前，有些地方政府為了處于有利的競爭地位較多地考慮對資本的吸引力，"低勞動力成本"成為一些地方招商引資的"法寶"。有的為了所謂的投資環(huán)境，對一些企業(yè)違反勞動法規(guī)往往是睜只眼閉只眼，甚至為廠商侵犯職工權(quán)益"開脫"。一些地區(qū)把"執(zhí)政能力"簡化為gdp的增長能力，在各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)的背后存在著不和諧的一面，有些"明星企業(yè)"存在著明顯侵犯職工合法權(quán)益的現(xiàn)象。個別職工特別是農(nóng)民工，在權(quán)益遭到傷害時采取過激甚至非法手段，這固然是法律意識不足的表現(xiàn)，但也反映了這部分群體對公共權(quán)力的不信任。這幾年來，中央在這些方面做了很多改善工作，但在一些地方貫徹落實還有較大差距。從這段時期的實習中，我看過很多以前的卷，近年來立案受理的勞動爭議案件有上升的趨勢，在勞動爭議案件中，工傷待遇、社會保險、勞動合同簽定等已成為勞動者與用人單位爭議的焦點，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的任務(wù)日顯緊迫。
此外，工會組織未發(fā)揮其應(yīng)有職能。目前，多數(shù)工會工作也往往受制于經(jīng)營者，工會活動缺少必要獨立性。在一些嚴重侵害職工權(quán)益的事件中，如工傷事故、隨意解除工人、超時加班、拖欠和克扣工資等，很少看到工會在維權(quán)方面的作為。只以分散狀態(tài)存在的工人無力抗拒掌握較多資源的管理者，工人們?nèi)鄙僭V求的渠道，勞資關(guān)系無人協(xié)調(diào)，結(jié)果往往會導致矛盾激化。工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和維權(quán)中，又難免會與企業(yè)發(fā)生矛盾，因此造成工會干部自身權(quán)益受侵犯的現(xiàn)象日益增多。相對于勞動關(guān)系的巨大變化，現(xiàn)有工會組織體制和傳統(tǒng)的工作方式顯得不適應(yīng)，工會原本是勞動者權(quán)益的維護者，應(yīng)該是站在勞動者的立場上的，而在我國工會更多的是變成了中立者，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，需要的不是一個中立的工會，而是一個強有力的維權(quán)使者。
針對存在的問題，我認為，為進一步減少勞動爭議，切實保護勞動雙方的合法權(quán)益，要全力推進構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的各項工作，營造良好的勞動用工環(huán)境，努力開創(chuàng)勞動保障工作的新局面。
強化溝通渠道，賦予員工充分自主權(quán)，實現(xiàn)雙贏管理。溝通是和構(gòu)建諧勞動關(guān)系的重要基礎(chǔ)和有效方式，勞動者和企業(yè)之間是一種博弈，博弈論研究的重點就是人們的交互行為，而溝通就是交互行為。對于企業(yè)領(lǐng)導而言，溝通首先要做的就是“換位思考”，從員工的角度去思考企業(yè)的問題。應(yīng)該充分賦予員工的自主權(quán)，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，不是所有事情都要領(lǐng)導事必躬親，而是由管理者把一部分權(quán)力授予有能力的人，任由他們發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造力去工作。這樣管理者和員工之間就會建立起良好的信任關(guān)系，并能夠形成有效的授權(quán)和責任機制，從而實現(xiàn)和諧管理，進而才會有和諧的勞動關(guān)系。
構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，就要落實法律法規(guī)及政策，加大就業(yè)再就業(yè)工作力度，就業(yè)是民生之本，致富之源。加強教育事業(yè)的建設(shè)，增強普法知識；加強監(jiān)督管理，落實法律法規(guī)及政策；強化公共就業(yè)服務(wù)，大力宣傳貫徹《勞動力市場管理規(guī)定》，為廣大求職者和用工單位進入勞動力市場公平競爭、自主擇業(yè)、自主用人創(chuàng)造良好的環(huán)境。實行免費就業(yè)指導、政策咨詢、用工申報、求職登記、就業(yè)準入、勞動保障事務(wù)代理和社會保險接續(xù)等"一條龍"、"一站式"等服務(wù)；多多鼓勵創(chuàng)業(yè)，放寬門檻，為社會提供更多的就業(yè)崗位；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，促進下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。
規(guī)范勞動關(guān)系，切實保護勞動雙方的合法權(quán)益。采取多種形式開展勞動監(jiān)察執(zhí)法活動，及時查處和糾正侵權(quán)行為；加大勞動爭議預(yù)防和處理工作，及時化解勞動保障領(lǐng)域矛盾糾紛和爭議；依法規(guī)范勞動關(guān)系，提高非公有制企業(yè)勞動合同和集體合同簽訂率；加大勞動保障政策宣傳力度，營造濃厚的法律氛圍，充分利用新聞媒體、政務(wù)信息平臺和舉辦"勞動爭議處理及勞動關(guān)系調(diào)整"、"勞動保障監(jiān)察條例"培訓班等形式大力宣傳；大力推進勞動保障法制建設(shè)，實行勞動者、工會和企業(yè)三方聯(lián)動，切實維護勞動雙方的合法權(quán)益。
提高勞動者的勞動技能，增強培訓。扎實開展創(chuàng)業(yè)培訓，而且要重視新技師培訓工作，充分發(fā)揮技工學校主陣地的優(yōu)勢，重點開展新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料培訓，著力提高勞動者的復(fù)合技能和創(chuàng)新能力。
全國各個地區(qū)，都應(yīng)該建立有免費的法律援助中心（如：北京市致誠農(nóng)民工法律援助與研究中心），不僅能給當?shù)貏趧诱呓鉀Q各種勞動爭議與糾紛，維護地區(qū)乃至社會的穩(wěn)定，而且可以定期開展一些免費的法律教育，培訓課，增強當?shù)貏趧诱叩姆梢庾R，學法、懂法、守法、用法，也有利于規(guī)范用人單位的用工行為，使當?shù)氐膭趧雨P(guān)系更加和諧。
一個多月的實習，稍縱即逝，在期間，見多太多的勞動爭議與糾紛的案件，深感現(xiàn)實勞動領(lǐng)域之復(fù)雜，勞動關(guān)系，劍拔弩張，要構(gòu)建和諧勞動關(guān)系還任重道遠，但是，我作為勞動關(guān)系專業(yè)的學生，在今后的日子里，一定努力學好專業(yè)知識，廣泛涉獵其他相關(guān)知識，鍛煉自己，以增強自己的實踐能力，實踐經(jīng)驗，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
法學電大社會實踐報告篇七
法學c101班某某學號：
這一周我們法院的工作任務(wù)加重了，所以，我們很忙。
為了規(guī)范法庭審理程序，嚴肅法庭紀律，建設(shè)新的法庭面貌，這周**縣法院開設(shè)了8個觀摩庭，由院領(lǐng)導組成評委進行評比。我抽空觀看了3個觀摩庭，從中學到了不少知識。
我觀看了一個刑事案件的觀摩庭和兩個民事案件的，刑事案件觀摩庭是我實習的刑庭開設(shè)的，審理的是一個危險駕駛的案件，由于工作忙，我沒有去看。不過兩起民事案件我都看了，從觀摩過程我深刻體會到了民事案件審理的繁瑣，有一個案件是關(guān)于交通肇事的民事賠償，原告僅僅陳列證據(jù)就用了將近一個小時的時間，這還不算被告方查看證據(jù)，整個賠償案審理用了足足兩個小時。另一個案件是關(guān)于離婚的案子，雙方當事人沒有申請回避，案件適用的是簡易程序，但這也用了一個多小時，因為被告方的代理人，也就是被告的父親是一個老農(nóng)民，不懂得法律審理的程序，讓他發(fā)表意見的時候總是重復(fù)事實、不論述觀點，耽誤了很長時間，這起案件雖然原告堅持要離婚，但最終法庭根據(jù)《婚姻法》的規(guī)定，加之為了維護家庭的和諧，保障孩子的健康成長，判處了不予批準離婚。
除了觀摩這幾起庭審，我們這周還去看守所開了一個簡易的法庭，審理了一起危險駕駛案件，這起案件的被告人是有些冤枉的，他在案發(fā)當天喝了很多酒，對方騎著摩托車向他開來的時候他進行了躲避，但是最終輛車還是撞在了一起，導致對方當場死亡。這起案件被告本應(yīng)負的是次要責任，可適逢嚴打期間，判刑的時候要求從重，所以在被告賠償了對方10萬元以后還是被判處了拘役四個月的刑罰。
作為實習生，這周在一次送達起訴書的時候我親自對被告人進行了詢問，想他闡明了所擁有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，對他的話進行了記錄，給他送達了起訴書。說實話第一次和犯罪嫌疑人面對面說話，不緊張肯定是假的，但是帶我們的書記員告訴我們，犯罪嫌疑人在看守所里面，我們在外面，是應(yīng)該他們怕我們而不是我們怕他們，經(jīng)過她的開導，我相信在下次面對犯罪嫌疑人時就應(yīng)該不會那么緊張了。
總的來說，這一周是既充實又快樂的，畢竟我又學到了好多的知識，我知道了怎么填寫逮捕證、怎么填寫匯報表，也真正的和犯罪嫌疑人面對面接觸了好多次，從中我也明白了法院的權(quán)威性，法律是不可褻瀆的`。這一周的實習收獲是頗多的，期待著下周的到來。我將以一個更積極的態(tài)度，投入更多的熱情去認真學習知識，努力完成好實習的任務(wù)！
法學電大社會實踐報告篇八
我是桐鄉(xiāng)電大的一名本科畢業(yè)生，畢業(yè)之際，我走向社會，在當?shù)匾患宜痉ň诌M行了為期兩個月的社會實踐，在實踐的過程中，我主要幫助司法局的人員接待當事人，調(diào)查案發(fā)現(xiàn)場，處理文件，填寫表格等。有幾次，我有幸到達法庭現(xiàn)場，感受法庭上的嚴肅，聆聽原告被告的講述，細心記下律師的辯論。同時，我嚴格要求自己，在學習知識的同時發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補自身的不足，不但學到了一些課本上沒有的知識，而且充實了自己。下面就本人實習過程中的遇到的問題，收獲與所得，以及個人的建議進行了歸納和總結(jié)：
一、實踐的所得與體會。
(一)市民法律意識普遍提高。
在我實習的這斷時間，司法局的工作人員忙忙碌碌，因為每天都有好多當事人來到司法局咨詢問題，或者詢問他們的案件的進程，也有的來提供案件證據(jù)。在實習期間，有關(guān)工傷，意外事故，交通事故，離婚的案件有很多。這些案件的原告有青年人，也有年過半百的老人。這些老人幾乎都是出身于農(nóng)民家庭，但卻能在自身利益受到侵害后第一時間拿起法律的武器，這是非常值得提倡的。接待這些案件的當事人也努力用最平實的語言耐心向他們講解，并及時提出建議。在當事人與接待人的熱烈交談中，我覺得市民的法律意識在一步步提高。
然而，在我國社會各方面還并不完善的今天，人們的法律意識還是有很大的提高空間。改革開放以后，尤其是社會主義市場經(jīng)濟體制被實行以后，黨中央和國務(wù)院提出的“德治”即號召人們努力提高自身的思想道德建設(shè)。人們的輿論或許無可爭議，但那畢竟不是走向理想社會的有效途徑。當我們的權(quán)利收到了他人的侵害，我們首先想到的應(yīng)該是法律，而不是由于畏懼而退縮，否則只會縱容不法分子，使他們更加猖狂。在一些法律不太完善的地區(qū)，尤其是農(nóng)村，人們總是覺得法律距離自己很遠，即使自己忍氣吞聲，也不肯拿起法律的武器，這是我國有待提高的地方。
(二)有關(guān)交通事故案件最多。
眾所周知，我國經(jīng)濟水平在不斷提高，家里有小汽車的現(xiàn)象屢見不鮮?？墒牵诖鞑幌⒌墓飞?，交通事故頻頻發(fā)生?！た吹揭粭l條生命危在旦夕，我們除了無盡的嘆惋，就是無限的深思，到底是什么讓一些無辜的人死在車輪下?歸根到底，還是法律制度的不健全的原因。雖然《交通法》明確指出，醉酒后，疲勞時，無駕照的司機不準上高速，但還是有些人抱著僥幸的心理開車。為什么他們明明知道后果還要去冒險?是法律的強制力度不夠，僅僅罰錢對那些富裕的人似乎起不到效果，所以加強懲罰措施或許會更有效。
(三)青少年犯罪的現(xiàn)象越來越普遍。
在這兩個月內(nèi)，我時?？吹接性S多青少年出入司法局。這使我感到非常震撼。十幾歲的年齡，正是學習知識，享受成長的年齡，卻總有一群少年因為賭博，搶劫，吸毒而做一些無法挽回的事，在看守所里，我看到有一個因為吸毒瘦骨如柴的十七歲男孩，他的媽媽幫他戒毒無果，被他用棍子打傷了頭部。他的母親不得已把他送進了看守所，還每天給他送飯吃?？吹侥莻€少年留下的悔恨的眼淚，我只想說：早知現(xiàn)在，何必當初啊!
(四)律師應(yīng)做到伸張正義，公平公正。
在與司法局的一名律師接觸時，我了解到這樣一件事：一名姓王的女士找他做自己的律師，她上訴的對象是局里領(lǐng)導的一個親戚，為了不使自己處于不利的地位，這名律師就拒絕了王女士的請求。在我看來，律師的職責是維護法律的尊嚴，應(yīng)做到“舍小家，為大家”，而不是只只考慮自己的利益是否受損。如果所有人都像這樣，為自己而活，那么這個社會也就很難進步了。由此我又想到了一些有職權(quán)的人崇尚拜金主義，有錢才辦事的人越來越多。這應(yīng)該得到人們的唾棄，所以，這些人必須要有自己的堅守，否則后果會很慘，甚至會危及自己的家人安全。
二、為了真正貫徹依法治國，我總結(jié)了幾點建議：
(一)增加農(nóng)民的收入。對于一些農(nóng)民來說，吃好穿好已經(jīng)很容易解決了，但他們還是相對貧窮，當他們遇到了法律上的問題，一般都是能私了就私了，不到萬不得已，是不會想到法律的。所以，我覺得只有適當增加了他們的收入，他們才有條件走向法律這條路。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，有多余的錢自由分配，才能適時維護自身的合法權(quán)益。
(二)加強對司法人員的素質(zhì)教育。上級領(lǐng)導應(yīng)該嚴厲考核應(yīng)聘人員的學歷和才能，即時注入新的血液，不斷充實加強法律隊伍。在平時的工作和生活中，應(yīng)不斷加強對司法人員的思想道德教育，提高他們的思想素質(zhì)，讓他們認真處理每一件案件，不貪贓枉法，不謀私利，真正做到公平公正，真正做到為人民服務(wù)。
(三)大力宣傳法律法規(guī)。我們應(yīng)該加強對法律的宣傳力度，不論是以貼廣告的形式，還是借助媒體的力量，或者在網(wǎng)上進行散播，都可以宣傳法律的知識，讓那些法律意識淡薄的人增強法治觀念，善于運用法律維護自身的利益。當然，也可以鼓勵他們對政府，機構(gòu)等部門時刻進行監(jiān)督，真正做到共同進步。
(四)廣大干部和工作人員要以身作則，不貪，不賄賂，清正廉潔，剛正不阿。他們應(yīng)該做好別人的榜樣，尤其是做好缺乏法律意識或者法律意識淡薄的人的光榮典范。只有這樣才有權(quán)利去懲罰犯罪之人。
(五)加強對青少年的法律教育。隨著青少年的犯罪率越來越高，我們不得不重視對青少年的教育，學?？梢越?jīng)常開展與法律有關(guān)的活動，讓他們遠離賭博，拒絕毒，珍愛生命。使學生們在游戲中遠離犯罪，在活動中增強法律意識。
三、作為一名實踐生，對于即將從事法學的學弟學妹，我有幾點建議：
(一)作為一名法學專業(yè)的學生，把書本上的知識掌握牢固固然重要，但想僅僅依靠課本上的知識就在社會上立足是遠遠不夠的，我們都要成為“百事通”，所涉及的領(lǐng)域一定要廣泛，知識也應(yīng)該靈活運用。這樣我們在面臨各種問題時才能做到鎮(zhèn)定自若，臨危不懼。
(二)注重理論與實踐的結(jié)合。古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.法，說大不大，說小不小。但不管怎么說，法學時時刻刻與我們的生活息息相關(guān)，實踐與法學的關(guān)系，就像水與魚的關(guān)系，缺一不可。只有把學到的理論知識靈活運用到生活中去，才是真正的學到了知識。
(三)擁有任勞任怨，不怕苦，不怕累的品格。法學的學習是相當漫長，相當枯燥的。因為我們需要背誦的很多，在記憶的過程中就不免感覺枯燥。甚至以后從事了法學的職業(yè)，我們還是不能夠停止學習，那些堅持下來的人就像經(jīng)歷過風雨的洗禮一樣，成熟，淵博，富有學識。在這個過程中，我們一定要嚴格要求自己，不拋棄，不放棄，不斷充實自己。
當然在這過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足。比如，我的知識掌握的不夠牢固，在司法局的工作人員與當事人的交談過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多欠缺。當當事人講出自己的案件時，我的導師馬上就開始分析案情，而我卻在忙著回憶這屬于書上的哪方面知識。而且我覺得自己的分析挺正確的，但導師分析的確比我的全面多了，所以我決定以后要吃透課本，不讓理論知識成為我的絆腳石。還有，我非常缺乏耐心，有時候我和導師接待三個人就想休息，這對我的未來是極其不利的。所以，我一定要想辦法克服我這個壞毛病，把受侵害之人的利益放在第一位。
大學生社會實踐是一個人從校園走向社會的過度，在實踐的短短兩個月中，我收獲了很多，我甚至為自己從事法律專業(yè)而感到自豪。因為我的工作是為社會除害，維護最廣大人民的利益?，F(xiàn)在，我迫切希望走向律師的崗位，與受侵害的當事人交談，及時給他們灌輸法律法規(guī)。這期間的經(jīng)歷激勵著我走向成功，甚至會使我受用終身。在這樣的一個法治社會，我們每一個人都必須知法，懂法，維法，護法。我相信在不久的將來，每一個公民都會以法律為武器，敢于同不法分子作斗爭。我更相信，未來的每一個人都會以高素質(zhì)的形態(tài)面對彼此?？傊蚁嘈?，在法律的籠罩下，社會會越來越進步!
法學電大社會實踐報告篇九
關(guān)注酒后駕駛對自身家庭以及社會的危害，對酒后駕駛提出防范措施。調(diào)查時間：2014年3月18日—2012年4月18日調(diào)查地點：律師事務(wù)所、交警隊等。調(diào)查對象：法律工作者、干警等。
本調(diào)查報告采取網(wǎng)上收集資料、電話、面談等方法進行調(diào)查。
為了完成“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”法學專業(yè)?？平虒W計劃;加強對國情、民情以及社會政治經(jīng)濟、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解;培養(yǎng)和訓練認識、觀察社會的能力以及運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我于2014年3月18日至4月18日在峨眉山市某律師事務(wù)所和某交警隊進行了關(guān)于酒后駕駛的社會調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報告：
首先，我們先來分析酒后駕車的原因，在交警部門的幫助下，我在網(wǎng)上從個人角度和社會監(jiān)管角度分別做了調(diào)查，得出的結(jié)論顯示酒后駕車的主要原因從駕駛?cè)藗€人角度來看，依次是朋友的慫恿，占44.65%;僥幸心理，占24.73%;以為自己酒量大和技術(shù)高，占30.62%。從社會監(jiān)管角度看，依次是：現(xiàn)有法律法規(guī)處罰力度不大、占29.87%;相關(guān)部門監(jiān)管不力、占27.00%。從客觀因素來看，依次是擔心車輛停放在外不安全、占24.65%;擔心次日早上需要用車、占19.53%。此次調(diào)查共有194名網(wǎng)友提交了調(diào)查意見，其中，絕大多數(shù)為男性，共134人，占94.69%;中青年網(wǎng)友居多，31到40歲的占44.51%;學歷層次豐富，大專以上學歷占到70.79%，高中及以下的占29.21%。
根據(jù)來自網(wǎng)上的調(diào)查顯示，有93.45%的被調(diào)查者同意酒后駕駛屬于違法行為，但被問及是否有過酒后駕駛行為時，僅有24.68%的被調(diào)查者從未有過酒后駕駛行為。在被問及酒后駕駛?cè)藛T存在何種心理時，有38.64%的被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T過高的相信自己的駕駛技術(shù)，46.75%的被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T的安全意識不強，另外，有的14.61%被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T存在僥幸心理。
這里我們來區(qū)分兩個概念：酒后駕車與醉酒駕車，車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml,小于80mg/100ml屬于飲酒后駕車;醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的駕駛行為。其實，酒量的'好壞和血液酒精濃度沒有必然關(guān)系，有的人雖然自己覺得很清醒，根本沒醉，但血液酒精濃度卻已經(jīng)達到0.8mg/ml以上了。一般來講，如果喝得極少，血液酒精濃度不到0.2mg/ml，但啤酒喝三瓶左右，紅酒喝半瓶左右，或者白酒喝3兩左右，人的血液酒精濃度就可能已經(jīng)超過0.8mg/ml了。
清華大學汽車碰撞實驗室曾進行了“遠離酒后駕駛”的活動，在實驗室證明了酒后駕駛的危險性。未飲酒前，他們的剎車反應(yīng)時間分別為0.75秒、0.56秒和0.56秒。在飲一聽350毫升啤酒30分鐘后，酒精開始在體內(nèi)發(fā)揮作用，同樣的機器測試結(jié)果顯示，三人的反應(yīng)時間分別提高到1.22秒、1.38秒和1.05秒。實驗證明交通事故的危險度隨著駕駛員血液中酒精含量的增加而增加。酒精對駕駛的影響包括：
一般人在平常狀態(tài)下的視覺角度為180度，酒后的視覺角度將會縮減，喝越多，就越無法看清旁邊的景物;此外，亦可能抓不準目標，看不清楚車道線，對光的適應(yīng)也變差了。
駕駛?cè)艘詾槟_提起來要踩煞車，其實已慢了一兩秒。車速如果是60公里，一秒鐘車子就已經(jīng)跑了16.67公尺，若是時速100公里，一秒行駛距離則為27.78公尺，這種相差其后果是相當危險的。根據(jù)研究指出：呼氣酒精濃度達0.25mg/l以上或血液中酒精濃度達0.05%(50mg/dl)以上，將產(chǎn)生復(fù)雜技巧的障礙、駕駛能力變壞，肇事率比未飲酒時高二倍。而在呼氣酒精濃度達0.55mg/l以上或血液中酒精濃度達0.11%即110mg/dl以上時，其平衡感與判斷力障礙度升高，肇事率比未飲酒時高十倍;其實身體中酒精濃度在這樣的標準以上，大多數(shù)人會感覺很不舒服，頭暈、心跳急促、嘔吐等。
由于酒會對人的中樞神經(jīng)起麻醉抑制作用，酒后人的手、腳觸覺反應(yīng)較平時降低，踩制動踏板時軟弱無力，方向盤掌握不穩(wěn)，車輛容易失控，駕駛?cè)四_提起來要踩剎車，其實已慢了一兩秒。而一輛車時速60公里，一秒鐘跑出16.67米;若時速100公里，一秒則為27.78米，這種相差其后果是相當危險的。
飲酒后，人對光、聲刺激的反應(yīng)時間延長，操作錯誤增加，從而無法正確判斷距離和速度。實驗證明，飲酒者每100毫升血液中含酒精50毫克時，反應(yīng)能力即有所下降。達到100毫克時，下降約35%，達到150毫克時，下降50%，并使人動作失調(diào)，手腳失控。血液中酒精含量越高的駕駛?cè)?，越不能正確思考和判斷車寬與路寬的關(guān)系，行為帶有很大的盲目性。
我國對酒后駕車引發(fā)的交通事故和刑事案件是有明確的規(guī)定的。《中華人民共和國刑法》第一百三十三條規(guī)定：違反交通運輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役;交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑。
法學電大社會實踐報告篇十
學兩年期間，我們法學專業(yè)的學生學習了《刑法》《刑事訴訟法》《行和行政訴訟法》和《民法》等一系列的實體法與程序法。為了使同學們能加夠深入，更進一步的理解這些法律，上兩個星期，我們理工學院07級法學全體同學在馮哲老師的指導之下舉辦了模擬法庭。這次舉辦模擬法庭是按照學校法學法律實踐報告的要求，規(guī)范而進行的。
這次模擬法庭我們?nèi)喽紖⒓恿?，家都很興奮，不過不足之處是我們班的卷宗跟別人的不一樣，卷宗里面除了口供沒有什么實質(zhì)性的東西，這無疑給我們一個巨的考驗，但是經(jīng)過我們?nèi)w同學和馮哲老師的共同努力，我們還是很功的完成了任務(wù)。
在這次模擬法庭當中，我擔任的角色是被告人的辯護律師。當律師一直是我的夢想，所以第一次模擬自己夢想中的角色，除了興奮還有忐忑。拿到卷宗的時候我就迫不及待的開始看，不僅看它的內(nèi)容，還看它訂卷的順序，因為在這之前我從來都沒有見過真正的卷宗，這給了我一次從理論到實踐轉(zhuǎn)變的機會。
本次模擬法庭的案件是“共同盜竊鐵路運輸物資案”，案件事實是：四個被告人涉嫌共同盜竊五次鐵路運輸物資，一個被告涉嫌掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益。通過整個庭審，我了解到整個庭審是由法庭調(diào)查、法庭辯論、被告人最后陳述，當庭宣判組成的。庭審給我印象最深刻的是法庭辯論階段，它讓我了解到一個律師必須具備豐富的課外知識，言論技巧和超強的應(yīng)變能力。例如：辯護人在法律允許的范圍之內(nèi)為了維護自己當事人的利益，盤問證人，向告人發(fā)問的時候，這就需要技巧。通過這次模擬法庭，我真正認識到法律的崇高與正義，也加強了我成為一名律師的決心。
在參與這次模擬法庭過程中，我對盜竊罪，區(qū)分主從犯，特別自首有了更深的認識。
經(jīng)過模擬法庭，我對于盜竊罪中關(guān)于數(shù)額較，數(shù)額巨，數(shù)額特別巨的區(qū)分和立案標準有很深刻的理解。所謂“數(shù)額巨”是指盜竊公私財務(wù)的數(shù)額在500元-20xx元期間，“數(shù)額巨”是指盜竊公私財務(wù)5000元-2萬元之間，“數(shù)額特別巨”是指盜竊公私財務(wù)3萬元-10萬元期間；立案標準是數(shù)額較和多次盜竊。
對于從犯，根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二十七條之規(guī)定在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯，對于從犯，應(yīng)當從輕、減輕或者免除處罰。這是一個法定減輕處罰的情節(jié)，在模擬法庭之前，我一直以為這沒有什么好說的，主從犯在題目的案例中一眼就能看的出來，可是一旦接觸到真正的案子，我才發(fā)現(xiàn)根本就不是那么一回事，在真實的案例當中，我們很難判斷共同犯罪中行為人所起的作用，除非是那中很簡單的案例。在這一起“團伙盜竊”中，我就是從第二被告作案工具的來源，盜竊意圖、銷贓所得、在共同盜竊中具體分擔的角色來為我的當事人辯護的，最興奮的是我的辯護意見被審判長所采納。
模擬法庭快要的結(jié)束的時候，也就是法庭辯論階段，公訴方對我的辯護發(fā)表意見的時候，提出我運用法條錯誤很是讓我震驚，我一直都以為特別自首只是要求被采取強制措施的犯罪嫌疑人，被告人和正在服刑的罪犯如實供述司法機關(guān)還沒有掌握的本人的其它罪行。當公訴人宣讀最高人民關(guān)于處理自首和立功集體應(yīng)用法律若干問題的解釋第二款的規(guī)定是說向司法機關(guān)供述司法機關(guān)已掌握的或者判決確定的罪行不同種罪行才能構(gòu)成特別自首，在參與模擬法庭之前我從來都沒有發(fā)現(xiàn)過這個問題，也從來都沒有認真仔細的扣過字眼，不過這為我以后的法律道路敲響了警鐘，使我認識到法律是一個嚴肅認真的東西，以后我會加強對這方面的注意，我感謝模擬法庭中公訴人我指出我的錯誤。
通過這次模擬法庭，我受益匪淺，同時也讓我對律師這一職業(yè)有了更深一步的了解。最后，感謝學校也感謝我的指導老師給我們提供這么好的實踐機會，我確信，在以后的學習當中我會更加努力的學習法律的，謝謝老師們。
法學電大社會實踐報告篇十一
羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學?！?然而對于善與正義的把握卻離不開經(jīng)驗的積累。甚至有人毫不夸張地說：法律的生命在于經(jīng)驗。
對于一個研讀法律的學生來說，只是具備了一定的理論功底還是遠遠不足以解決實踐中出現(xiàn)的許許多多法律問題。法學不僅僅是一門科學，它更是一種技巧，一門藝術(shù)，需要我們在實踐中不斷地摸索與積累經(jīng)驗。因而，對于我們這些整天呆在象牙塔的大學生來說，暑假的實踐活動就顯得猶為重要了。
正是抱著這樣的信念，我于今年的暑假在揭陽市榕城區(qū)檢察院開始了為期一個月的實踐之旅。
一個月的實踐生活，說長不長，說短不短，雖無承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。
還記得剛?cè)z察院公訴科實踐那會兒，科長曾經(jīng)送了四個字給我，即“耐心、謹慎”，并希望我能夠在這一個月內(nèi)跟隨檢察官們熟悉業(yè)務(wù)并學有所獲。我把這四個字牢牢地記在心中，也從中獲益良多。
我們知道，按照我國的法律，刑事訴訟可以劃分為偵查、起訴、第一審、第二審和執(zhí)行等階段，此外還有死刑復(fù)核與審判監(jiān)督等特殊程序?？梢哉f，刑事訴訟從開始到結(jié)束，是一個不斷向前運動，逐步發(fā)展的過程。而在這些階段中，審查起訴階段可謂是一個承前啟后，對于刑事案件正確處理起著極為重要作用的階段。
在審查起訴階段，偵查機關(guān)會將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料和其他證明文件、文書制作成案卷移送到檢察院。而這些案卷又會由公訴科的其中一位檢察官進行專人審查，然后再進行集體討論，最后由檢察長決定是否起訴。在審查起訴這一短短的一個月期限中，主辦檢察官要承擔閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多的工作，所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足夠的耐心與謹慎，不能出一點差錯，特別是閱卷這一道工作，更是如此。
閱卷是整個審查起訴階段的基礎(chǔ)，它是主辦檢察官全面深入地了解案情，弄清案件性質(zhì)的前提。每一個案卷的全面審閱都要花費主辦檢察官大量的精力與時間。
正因為這工作的繁雜，所以更需要使工作有條不紊地進行。在這個階段我主要的工作就是填寫每一個送到公訴科案件的案卡，總結(jié)每個案件的案情，而這些要根據(jù)偵查機關(guān)制作的起訴意見書以及犯罪構(gòu)成四要件來填寫。我的另一個工作就是在檢察官閱卷之后確定移送法院的主要證據(jù)的清單后，按照清單的要求復(fù)印案卷。這兩件工作，對于我們這些實踐生來說，都不算很難，但卻很容易會產(chǎn)生厭煩的情緒，因此這個時候更需要耐心與謹慎。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯，我每一次做這些工作的時候，都會很小心謹慎地去完成，并在工作的過程中向檢察官學習對案件的定性與對主要證據(jù)的把握，從而加深對我國刑法以及刑訴法的學習與理解。
也正因為我工作的認真與負責，使檢察官們對我的信任與日俱增，從而也使我能夠更多地參與到審查起訴的工作中，學到更多的知識與經(jīng)驗。
我們常說，要和犯罪分子斗智斗勇。當檢察官面對形形色色的犯罪嫌疑人時，一場對峙就這樣無聲無息地拉開了序幕。正所謂人心莫測，在檢察官們看來，每一場對峙就是一次心靈的較量。而善于把握人心，在心理碰撞中占據(jù)主導優(yōu)勢，善于設(shè)定有效的審訊提綱則是審訊的關(guān)鍵所在。這是一種審訊的藝術(shù)，沒有定式卻有規(guī)律可遁。
與偵查階段的審訊不同，審查起訴階段的訊問重點在于通過訊問直接聽取犯罪嫌疑人的供述和辯解，從而進一步核實他在偵查期間所作的口供的可靠性，分析其口供與證據(jù)有無矛盾，查清案情，了解掌握犯罪嫌疑人的思想動態(tài)和認罪態(tài)度等等。而犯罪嫌疑人的訊問筆錄將為檢察官正確認定案件性質(zhì)、起草起訴書與出庭支持公訴提供非常重要的參考。
但是一般說來，犯罪嫌疑人總會存在著一種僥幸的心理，認為只要自己什么都不說或者把什么責任都推給別人，自己就不會被判刑，所以犯罪嫌疑人口供不穩(wěn)定或者翻供的情況其實很常見。
我記得我就曾遇到過一個姓陳的涉嫌職務(wù)侵占罪的犯罪嫌疑人。其主要案情是這樣的：陳某是某五金塑料廠的倉庫管理員，他利用自己持有倉庫鑰匙之機，伙同黃某、沈某二人經(jīng)事先密謀，于某日凌晨一點多竄到該五金塑料廠盜走該廠倉庫庫存的30包塑料粒，價值人民幣1萬多元。后又偽造被盜現(xiàn)場，試圖掩人耳目。經(jīng)過公安機關(guān)的偵查，查明被盜現(xiàn)場系有人偽造，而且在黃某與沈某二人的家中發(fā)現(xiàn)被盜走的30包塑料粒。在偵查階段，公安機關(guān)將持有倉庫鑰匙的陳某作為犯罪嫌疑人，并對其進行了訊問，但陳某一直否認自己有參與其中，并時翻時供。在送到檢察院的時候，曾被退回補充偵查一次。
在我們剛訊問他的時候，陳某一直持著一種不合作的態(tài)度，把什么責任都推得一干二凈，推說自己與黃某與沈某不相識。這時方檢察官（本案的主辦檢察官）并沒有為犯罪嫌疑人不合作的態(tài)度而感到不耐煩，反而不動聲色地問道：“當天晚上案發(fā)的時候，你在何處，做些什么？”
一連串的發(fā)問，問得犯罪嫌疑人啞口無言，在經(jīng)過激烈的心理斗爭之后，陳某終于不得不低頭認罪，承認了自己伙同黃某、沈某作案的事實。
一場沒有硝煙的斗爭就這樣以代表國家公訴機關(guān)勝利而告終，而作為代書記員的我也終于舒了一口長長的氣。
19世紀美國著名律師威爾曼（francis l wellman）曾說過：從事法庭辯論的律師需要有出眾的天賦、邏輯思考的習慣，對廣泛常識的清晰排氣、無窮的耐心和自制力，對與案件相關(guān)知識的精湛理解、極度的謹慎以及最重要的——質(zhì)證過程中敏銳地揭露證詞弱點的能力。
威爾曼這些話雖然是對律師來說，但其實對于同在法庭上辯論的公訴人（即檢察官）與辯護律師都是同樣適用的。
正所謂萬丈高樓從地起，臺上一分鐘，臺下十年功。在跟隨檢察官辦案出庭的這段時間里我深深地體會到了經(jīng)驗積累與全面熟悉案情充分準備的重要性。
對于每一個接手的案子，檢察官都要對其進行全面地審查、把握好案件的事實關(guān)、證據(jù)關(guān)、定性關(guān)，弄清每個案件的起因，犯罪嫌疑人的動機、目的、手段，犯罪行為的危害、后果。
當做完這些工作之后，檢察官還要精心地制作起訴書和公訴詞。起訴書是公訴人出庭活動的基礎(chǔ)和根據(jù)，而公訴詞則是公訴人在法庭辯論階段的先行發(fā)言，是對起訴書的補充，起到深入揭露和控訴犯罪的作用。
公訴人在出庭支持公訴，提出證據(jù)，控訴犯罪，進行法庭辯論無不緊緊地圍繞著起訴書和公訴詞有條不紊地展開。
再次，在出庭之前，公訴人還應(yīng)根據(jù)提審時犯罪嫌疑人的思想動態(tài)和認罪態(tài)度作好庭前預(yù)測，將引用的法律條款準備齊全，做到有理有據(jù)，準確無誤。
做完以上的準備工作以后基本上就可比較自信地出庭了。但是庭審情況風云突變的情況還是時有發(fā)生的，如被告人突然翻供，證人改變證言，辯護人提出了預(yù)想以外的問題和證據(jù)等等預(yù)料不到的情況。這個時候，公訴人的長期經(jīng)驗積累以及對案情的熟悉就顯得非常重要了。
我記得當時一位經(jīng)驗豐富的主訴檢察官曾說過這樣的一句話：膽是練出來的，只有作好充分準備，全面深入地把握案情，才能逐漸克服怯庭心理。這就是從實踐中總結(jié)出來的真知灼見，值得我們深思。
閱卷時的耐心與謹慎，審訊時的巧妙與邏輯，庭審時的充分準備與冷靜機智，這已不單單是法律知識的簡單運用，更是心理與智力的雙重考驗。
法學電大社會實踐報告篇十二
實踐單位：
澧縣人民法院。
實踐時間：
20xx.01.30——20xx.02.14。
姓名：
xxx。
學院：
公共管理學院法學。
時間過得真快，兩周的社會實踐生活就這樣結(jié)束了，回想在法院社會實踐的這段經(jīng)歷，不禁對逝去的社會實踐生活有些懷念。感謝各位老師給了我這么好的一個鍛煉機會，也很感激澧縣人民法院的各位朋友能這么悉心地教導我，讓我在學習的同時也對司法實踐也有了自己的見解。本次社會實踐時間雖然很短，收獲卻頗豐。
本次社會實踐主要有三個目的：
（1）深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考。
（2）理論聯(lián)系實際，將自己在校所學的專業(yè)理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎(chǔ)上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道。
（3）利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實途徑，了解理論與實際的背離，現(xiàn)實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準確的定位。
本次社會實踐的單位是常德市澧縣人民法院，其成立于20世紀中葉，已經(jīng)歷了半個世紀的發(fā)展和自我完善。澧縣人民法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公平與正義。澧縣人民法院具有規(guī)范而體系化的組織機構(gòu)，內(nèi)設(shè)機構(gòu)有政治處、紀檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質(zhì)量評查室、立案庭、立案二庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊，各機構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯(lián)系不可分離，共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。
本次社會實踐我的具體工作崗位與工作職責是，在民四庭從事書記員的工作。民四庭作為法院的一個內(nèi)設(shè)機構(gòu)，其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權(quán)確認糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。民四庭辦案以調(diào)解為主，判決為輔，實行調(diào)判相結(jié)合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調(diào)解、談話筆錄，送達法律文書等。在社會實踐期間，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽審，以一個非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于社會實踐時間短，所以還有很多工作并沒有涉及到，在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗。
本次社會實踐，我主要的工作內(nèi)容包括兩個方面，具體過程如下：
1、整理卷宗，掃描案卷。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此社會實踐過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊。對于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。這種整理工作對于我這個社會實踐生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單，很多時候會出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細致的為我講解。當然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，畢竟不是法學專業(yè)出身并且從事工作的時間不是很長，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學數(shù)學過關(guān)了就能勝任，所以其間也沒遇到什么問題。填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活，根據(jù)之前編的序和排的頁碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對，她說兩個應(yīng)該寫到一起。于是我按自己的理解告訴她說，調(diào)解筆錄是法院在當事人之間主持調(diào)解時的記錄，應(yīng)該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履行時的后續(xù)權(quán)利。
在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下，她采取了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情，但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：
第一，法學作為專業(yè)性比較強的學科體系，其在實務(wù)工作中對工作者的專業(yè)素質(zhì)要求是比較高的，所以我應(yīng)該努力學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能。
第二，現(xiàn)實中，基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育，因此要想法院的運行更加的專業(yè)化、水平化，在注重工作人員的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。如果一個領(lǐng)域的工作人員對于其工作領(lǐng)域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險的。對于掃描卷宗，我想這也是一項比較輕松地工作，機械的將一頁頁的.資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們?nèi)〕鰜碛喩?。雖然很無聊，但是依然會有收獲，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說兩者應(yīng)該是互補的。
2、參與案件聽審。
案件聽審是本次實踐中身份轉(zhuǎn)變的機會，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲。
我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會有不一樣的收獲。但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相融合，最終達到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會。
本次實習是我從學習法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關(guān)的實踐活動，總結(jié)兩次實習經(jīng)驗的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現(xiàn)實司法活動有了更濃厚的興趣，同時對于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解，對于自己所學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識，從而對自己以后的學習乃至工作都有了比較現(xiàn)實的借鑒意義。
通過本次實習，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。
第一，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題。在基層法院中，大多數(shù)法官都不是科班出身，很多來源于軍人轉(zhuǎn)正或其他領(lǐng)域，而書記員就更不用說了，學什么專業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所存在問題，全國很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權(quán)要求了他們不僅應(yīng)該是一個經(jīng)驗豐富的社會人，更應(yīng)該是一個專業(yè)素質(zhì)過硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權(quán)益，所以法官的專業(yè)素質(zhì)必須得到提高。至于書記員，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作，但是如果是具有專業(yè)知識的人來做，可能會更得心應(yīng)手，這對于法官開展工作也是有利的。
第二，判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡單與否，其頁數(shù)一般都在三頁左右。我一直在懷疑，如此“精簡”的判決書何以將那些對當事人來說并不簡單的法律問題和事實說清楚，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一份判決書，從而發(fā)現(xiàn)了一個共性――幾乎所有的判決書都沒有說理部分。當然，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文。我想，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的人，所以說理部分不用贅述?；蛘哒f，根據(jù)以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。
第三，當事人程序上的權(quán)利必須得到保障。訴訟過程中，不管當事人實體上的權(quán)利如何偏向，其程序上的權(quán)利是平等的，所以法院應(yīng)當盡最大的可能保證當事人平等的程序權(quán)利，保障看得見的正義。
鑒于以上的總結(jié)，對于以后的學習，我認為在努力學好專業(yè)知識的同時應(yīng)更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最后民四庭庭長跟我說的一樣，我們不應(yīng)該把眼光局限在法院，而應(yīng)該拓展范圍到檢察院、律師事務(wù)所、公安機關(guān)、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發(fā)在社會各個方面的作用。在此基礎(chǔ)上我們會發(fā)現(xiàn)，在學校學習法律跟在現(xiàn)實中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚至出現(xiàn)背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權(quán)衡。這是庭長作為一個過來人對我發(fā)自肺腑的忠告，也會是我以后不斷努力的方向，學好理論知識只是基礎(chǔ)部分，最關(guān)鍵的是要在不斷的探索實踐中發(fā)展、成熟甚至強大。
法學電大社會實踐報告篇十三
社會實踐是指學生實地從事一項調(diào)查研究或電子商務(wù)實踐活動，目的是增強學生對電子商務(wù)實踐活動的了解，鍛煉學生的.協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)學生認識和觀察社會、訓練應(yīng)用能力和操作技能的重要教學環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的重要手段。它不僅要求學生對本專業(yè)所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過社會實踐，進一步提高其分析問題和解決問題的能力，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。
20xx年1月份，我開始在沈陽市一家公司實習擔任會計一職，從此踏出了人生中關(guān)鍵的一步：雖然只是實習階段但是也感覺意義非同一般，喜悅與擔心并存。
我在此公司財務(wù)部主要的實習內(nèi)容是關(guān)于鋁制品買賣銷售方面的會計核算工作，其中主要包括填制憑證，登記賬簿，月底出報表，月初繳稅，網(wǎng)上報稅等等。
初到公司那段時間，首先熟悉了本公司與我工作有關(guān)經(jīng)營方面的其本業(yè)務(wù)情況及主要記賬方法，會計年度以公歷1月1日至12月31日；會計本位幣是人民幣；采用借貸記賬法、實際成本計價法；存貨采用月末一次加權(quán)法；固定資產(chǎn)提折舊采用直線法等。
接下來，就是年初建賬這一大關(guān)了。雖然建賬就是根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求和將來可能發(fā)生的會計業(yè)務(wù)情況，購置所需要的賬簿，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務(wù)情況和會計處理程序登記賬簿?？此七@樣簡單的一個問題其實需考慮的問題還是很多的：第一，與企業(yè)相適應(yīng)。本公司規(guī)模較小，業(yè)務(wù)量也小，分工也相對簡單。所以，一個會計可以處理所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)，設(shè)置賬簿時就沒有必要設(shè)許多賬，所有的明細賬可以合成一至兩本也完全可以。第二，依據(jù)企業(yè)管理需要。建立賬簿是為了滿足企業(yè)管理需要，為管理提供有用的會計信息，所以在建賬時應(yīng)避免重復(fù)設(shè)賬、記賬。第三，依據(jù)賬務(wù)處理程序。企業(yè)業(yè)務(wù)量大小不同，所采用的賬務(wù)處理程序也不同。企業(yè)一旦選擇了賬務(wù)處理程序，也就選擇了賬簿的設(shè)置，如果企業(yè)采用的是記賬憑證賬務(wù)處理程序，企業(yè)的總賬就要根據(jù)記賬憑證序時登記，那就要準備一本序時登記的總賬。在經(jīng)過以上考慮并與老會計討論后，從而建立了我在會計工作中的第一本賬，有三欄式的總分類賬、現(xiàn)金和銀行存款日記賬、往來明細賬，數(shù)量金額式的庫存商品明細賬和多欄式的應(yīng)交稅金明細賬。由于本公司現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)較少，只購買了普通的記賬憑證。為報表方便還應(yīng)購買空白資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等相關(guān)會計報表，我的前期工作準備完畢，接下來就是會計的核心工作了會計的核算，這也是我所最為擔心的事情。
雖然進行了二年半的大學學習生活，通過對專業(yè)知識的學習，可以說所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準?！焙茱@然，只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，真正檢驗我的時候來臨了。
會計工作通俗說就是記賬、算賬和報賬。記賬與算賬基本是同時進行的，于是接下來的日子里，我所作的工作重點就是一邊學習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)，根據(jù)原始憑證填制好記賬憑證，在確定計算準確時就開始記賬了。記賬看似簡單，可重復(fù)如此大的工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了橡皮擦了，甚至用小刀把它刮掉。而是有嚴格要求的，錯賬的更正方法只有三種：1劃線更正法，2紅字更正法，3補充登記法。舉例說明：1在結(jié)賬前賬簿金額錯誤，應(yīng)用紅筆劃掉，再蓋上責任人的章；2填寫摘要欄錯誤，則可用藍黑筆劃橫線在上旁更正，寫摘要時還一定要靠左頂格寫起；3對于書寫數(shù)字時尤其不要寫滿格一般應(yīng)占格距的二分之一，能比較容易進行更改。
每當月底時等所有的賬都登記完畢就該結(jié)賬工作了，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，當然現(xiàn)金與銀行存款賬是必須每天結(jié)出余額叫做日清月結(jié)，結(jié)結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在老會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子了。會計工作最忙碌的時候無疑就是月底的時候了，在結(jié)賬完畢后還要不停歇得編制財務(wù)報表，及時放映出公司財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等相關(guān)的會計信息，以供投資者、債權(quán)人、政府及其有關(guān)部門和社會公眾使用。一套完整的財務(wù)報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表和附注。
通過這一段實習會計工作使我了解到好多，也真正體會到了什么叫做工作，什么叫實踐。以前認為實習不過是出去玩兩天的想法早就在到達真正工作時的那一瞬間就消失了，更知道了事實和理論并不是完全一樣的，也明白實踐才是最重要的。但是在大學里學的理論知識不得不說也尤為重要，畢竟有此基礎(chǔ)也使我弄清楚了很多核算上存在的問題：
1、會計核算中企業(yè)產(chǎn)權(quán)和個人財產(chǎn)界限不清，中小企業(yè)中民營企業(yè)居多投資者就是經(jīng)營者，企業(yè)財產(chǎn)與個人財產(chǎn)經(jīng)常發(fā)生互相占用的情況，給會計核算工作帶來了困難。
2、會計機構(gòu)設(shè)置不符合規(guī)定，經(jīng)常出現(xiàn)用自己的親屬當出納或會計，再外聘“高手”做兼職定期來做賬，甚至有些會計沒有從業(yè)資格證就上崗就業(yè)。
3、所有者逃避納稅現(xiàn)象很普遍，通常為了自身利益，竟想著逃避納稅義務(wù)從而多獲得利潤。
4、有時想要獲得原始憑證卻要加價，而不要發(fā)票時價格較低，也是逃稅的一種做法。
5、建賬不規(guī)范或不依法建賬，賬簿登記賬目混亂，也有企業(yè)設(shè)兩套賬，使會計信息失真。
6、企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督和控制制度不健全，企業(yè)領(lǐng)導常會干預(yù)會計工作，會計人員受制于領(lǐng)導或用利益驅(qū)使，使會計工作不能真實的體現(xiàn)出來。
通過這次的實習，我了解到理論的應(yīng)用一定要在實踐的基礎(chǔ)上，而相對的實踐必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。作為現(xiàn)代大學生我們不但要學好我們的專業(yè)課，學扎實我們的專業(yè)知識，還要抓住任何實習機會努力加強實踐經(jīng)驗，并把我們所學的和我們所做努力結(jié)合在一起。
當中我也深刻認識到會計工作的重要性，會計工作不僅僅是為了報表而已，更是為了掌握好企業(yè)的各個會計資料好用來正確的反映企業(yè)的經(jīng)濟信息，用來為決策者提供必要的決策條件，使得企業(yè)能長足穩(wěn)定健康的發(fā)展。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部位，在財政工作中起著不可或缺的重要作用，我們必須牢記會計準則，堅持會計的工作原則的處理我們今后需面對的會計工作。
法學電大社會實踐報告篇十四
關(guān)注酒后駕駛對自身家庭以及社會的危害，對酒后駕駛提出防范措施。調(diào)查時間：20xx年3月18日—20xx年4月18日調(diào)查地點：律師事務(wù)所、交警隊等。調(diào)查對象：法律工作者、干警等。
本調(diào)查報告采取網(wǎng)上收集資料、電話、面談等方法進行調(diào)查。
為了完成“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”法學專業(yè)專科教學計劃;加強對國情、民情以及社會政治經(jīng)濟、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解;培養(yǎng)和訓練認識、觀察社會的能力以及運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我于20xx年3月18日至4月18日在峨眉山市某律師事務(wù)所和某交警隊進行了關(guān)于酒后駕駛的社會調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報告：
首先，我們先來分析酒后駕車的原因，在交警部門的幫助下，我在網(wǎng)上從個人角度和社會監(jiān)管角度分別做了調(diào)查，得出的結(jié)論顯示酒后駕車的主要原因從駕駛?cè)藗€人角度來看，依次是朋友的慫恿，占44.65%;僥幸心理，占24.73%;以為自己酒量大和技術(shù)高，占30.62%。從社會監(jiān)管角度看，依次是：現(xiàn)有法律法規(guī)處罰力度不大、占29.87%;相關(guān)部門監(jiān)管不力、占27.00%。從客觀因素來看，依次是擔心車輛停放在外不安全、占24.65%;擔心次日早上需要用車、占19.53%。此次調(diào)查共有194名網(wǎng)友提交了調(diào)查意見，其中，絕大多數(shù)為男性，共134人，占94.69%;中青年網(wǎng)友居多，31到40歲的占44.51%;學歷層次豐富，大專以上學歷占到70.79%，高中及以下的占29.21%。
根據(jù)來自網(wǎng)上的調(diào)查顯示，有93.45%的被調(diào)查者同意酒后駕駛屬于違法行為，但被問及是否有過酒后駕駛行為時，僅有24.68%的被調(diào)查者從未有過酒后駕駛行為。在被問及酒后駕駛?cè)藛T存在何種心理時，有38.64%的被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T過高的相信自己的駕駛技術(shù)，46.75%的被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T的安全意識不強，另外，有的14.61%被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T存在僥幸心理。
這里我們來區(qū)分兩個概念：酒后駕車與醉酒駕車，車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml,小于80mg/100ml屬于飲酒后駕車;醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的駕駛行為。其實，酒量的好壞和血液酒精濃度沒有必然關(guān)系，有的人雖然自己覺得很清醒，根本沒醉，但血液酒精濃度卻已經(jīng)達到0.8mg/ml以上了。一般來講，如果喝得極少，血液酒精濃度不到0.2mg/ml，但啤酒喝三瓶左右，紅酒喝半瓶左右，或者白酒喝3兩左右，人的血液酒精濃度就可能已經(jīng)超過0.8mg/ml了。
清華大學汽車碰撞實驗室曾進行了“遠離酒后駕駛”的活動，在實驗室證明了酒后駕駛的危險性。未飲酒前，他們的剎車反應(yīng)時間分別為0.75秒、0.56秒和0.56秒。在飲一聽350毫升啤酒30分鐘后，酒精開始在體內(nèi)發(fā)揮作用，同樣的機器測試結(jié)果顯示，三人的反應(yīng)時間分別提高到1.22秒、1.38秒和1.05秒。實驗證明交通事故的危險度隨著駕駛員血液中酒精含量的增加而增加。酒精對駕駛的影響包括：
一般人在平常狀態(tài)下的視覺角度為180度，酒后的視覺角度將會縮減，喝越多，就越無法看清旁邊的景物;此外，亦可能抓不準目標，看不清楚車道線，對光的適應(yīng)也變差了。
駕駛?cè)艘詾槟_提起來要踩煞車，其實已慢了一兩秒。車速如果是60公里，一秒鐘車子就已經(jīng)跑了16.67公尺，若是時速100公里，一秒行駛距離則為27.78公尺，這種相差其后果是相當危險的。根據(jù)研究指出：呼氣酒精濃度達0.25mg/l以上或血液中酒精濃度達0.05%(50mg/dl)以上，將產(chǎn)生復(fù)雜技巧的障礙、駕駛能力變壞，肇事率比未飲酒時高二倍。而在呼氣酒精濃度達0.55mg/l以上或血液中酒精濃度達0.11%即110mg/dl以上時，其平衡感與判斷力障礙度升高，肇事率比未飲酒時高十倍;其實身體中酒精濃度在這樣的標準以上，大多數(shù)人會感覺很不舒服，頭暈、心跳急促、嘔吐等。
由于酒會對人的中樞神經(jīng)起麻醉抑制作用，酒后人的手、腳觸覺反應(yīng)較平時降低，踩制動踏板時軟弱無力，方向盤掌握不穩(wěn)，車輛容易失控，駕駛?cè)四_提起來要踩剎車，其實已慢了一兩秒。而一輛車時速60公里，一秒鐘跑出16.67米;若時速100公里，一秒則為27.78米，這種相差其后果是相當危險的。
飲酒后，人對光、聲刺激的反應(yīng)時間延長，操作錯誤增加，從而無法正確判斷距離和速度。實驗證明，飲酒者每100毫升血液中含酒精50毫克時，反應(yīng)能力即有所下降。達到100毫克時，下降約35%，達到150毫克時，下降50%，并使人動作失調(diào)，手腳失控。血液中酒精含量越高的駕駛?cè)耍讲荒苷_思考和判斷車寬與路寬的關(guān)系，行為帶有很大的盲目性。
我國對酒后駕車引發(fā)的交通事故和刑事案件是有明確的規(guī)定的。《中華人民共和國刑法》第一百三十三條規(guī)定：違反交通運輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役;交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑。
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法學電大社會實踐報告篇十五
20xx年x月xx日—x月xx日。
xxxxxx有限公司。
訪談法。
xxxxxx公司是一家私營企業(yè)。其實任何一個單位，都有自己的管理制度、方針和政策，該公司也不例外，雖然公司內(nèi)部人員不多，但單位財務(wù)會計機構(gòu)內(nèi)部工作崗位設(shè)置是依據(jù)內(nèi)部控制制度關(guān)于不相容職務(wù)分離的原則。內(nèi)部崗位分工是按照“經(jīng)辦、審核、復(fù)核、審批”四分離原則確立的，在崗位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅持相互制約、相互監(jiān)督的原則。該公司財務(wù)科設(shè)有財務(wù)負責人1名，會計1名，出納1名，其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟活動，報告該公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務(wù)收支和業(yè)務(wù)開展情況，為下一步工作提供真實、完整的會計信息。
（一）調(diào)查內(nèi)容。
我將單位的財務(wù)人員設(shè)置、賬冊設(shè)置、預(yù)算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容，具體包括為：
1、崗位設(shè)置狀況，主要針對是否設(shè)有會計、出納、保管。
2、人員素質(zhì)情況，主要針對是否有專業(yè)證書、是否專職、是否遵守財務(wù)人員的職業(yè)道德等。
3、賬冊設(shè)置情況，主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊設(shè)置是否齊全，記載是否及時，賬賬、賬證、賬實是否相符。
4、主要針對內(nèi)部財務(wù)制度是否健全。
通過這次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該公司崗位設(shè)置，賬冊設(shè)置基本齊全，記載及時，基本上做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務(wù)做到了日清月結(jié)。財務(wù)人員均取得了專業(yè)證書，都能夠遵守會計職業(yè)道德，沒有發(fā)現(xiàn)提供虛假財務(wù)會計報告、做假的賬、隱匿或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告、貪污、挪用公款、職務(wù)侵占等與會計職務(wù)有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財務(wù)管理制度完善、健全，并制定了各項規(guī)章制度。同時我還發(fā)現(xiàn)該公司有幾點好的做法：
（一）崗位設(shè)置與分工雖然該公司成立時間不長，但是他們合理的設(shè)置了會計工作崗位，堅持不相容崗位相互分離，確保了崗位之間權(quán)責分明，相互制約、相互監(jiān)督，使內(nèi)部控制制度不折不扣地貫徹執(zhí)行，基本做到了數(shù)據(jù)維護管理與電算審核相分離；數(shù)據(jù)錄入與審核記賬相分離；記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項和會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員的職責權(quán)限明確分工，并相互分離、相互制約。
（二）票據(jù)管理票據(jù)是單位財務(wù)收支的法定憑證和會計核算的原始憑證。因此，空白票據(jù)是由專人去保管，保管票據(jù)的人員沒有參與銀行的全部印鑒章的保管，這也遵循了不相容職務(wù)分離的原則。票據(jù)保管人員對票據(jù)的領(lǐng)用和使用上嚴格遵守了票據(jù)管理條例，基本上能夠按照規(guī)定的要求使用，對因填寫錯誤而作廢的票據(jù)，做到了全部聯(lián)次保存。記賬人員在會計賬簿的摘要中對已使用的票據(jù)號碼作了記錄，以便隨時檢查已使票據(jù)號碼的連續(xù)性。另外，未經(jīng)批準公司財務(wù)人員沒有發(fā)現(xiàn)擅自將票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓、擅自簽發(fā)空白支票，對已經(jīng)開出的銀行本票、匯票等，做到了隨時關(guān)注使用情況，期滿后立即進行了使用余額的核對和記錄。每月還由專人將銀行對賬單與賬簿記錄進行核對，還將票據(jù)的使用情況與銀行對賬單有關(guān)記錄一一核對，做到了賬證相符。加強票據(jù)管理是公司內(nèi)部財務(wù)管理制度的一項重要內(nèi)容，在工作中該公司建立了嚴格的票據(jù)保管制度，做到了專人保管制度；專庫保管制度；專賬保管制度；保管交接制度；定期盤點制度。
（三）資金管理一是加強現(xiàn)金管理，嚴格執(zhí)行了國家現(xiàn)金管理條例及實施細則。對現(xiàn)金收入，如：銀行提取的現(xiàn)金、職工歸還的各種借款、其他收入等，按銀行規(guī)定的庫存現(xiàn)金限額，超出限額部分及時的送存銀行，禁止挪用現(xiàn)金和白條抵庫等現(xiàn)象發(fā)生。二是出納辦理的現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)是以會計審核確認的會計憑證為依據(jù)的。職工個人預(yù)借的現(xiàn)金都是經(jīng)過領(lǐng)導簽字批準后，才予以支付的。三是出納員對已辦理收支業(yè)務(wù)的原始憑證都分別加蓋了“收訖”和“付訖”戳記。同時還及時的根據(jù)記賬憑證登記了現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，做到了日清月結(jié)，賬賬、賬證、賬實相符。
格按規(guī)定的權(quán)限審批后給予了報銷。制定嚴格的經(jīng)費開支報銷程序，每一筆開支都必須取得合法的單據(jù)，并由經(jīng)辦人員簽字，主管領(lǐng)導審批，財務(wù)人員審核后才能給予報銷。加強資金的事前監(jiān)督和事后監(jiān)督。嚴格按照支出計劃執(zhí)行，堅持按制度辦事，抵制了不合理開支，杜絕了浪費現(xiàn)象。
（一）為了促進公司經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高公司的經(jīng)濟效益，規(guī)范財務(wù)工作，應(yīng)該根據(jù)國家有關(guān)財務(wù)管理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，嚴格制定一套合理的財務(wù)管理制度。
（二）公司會計核算要遵循權(quán)責發(fā)生制原則。
（三）做好財務(wù)管理基礎(chǔ)工作，建立健全的財務(wù)管理制度，認真做好財務(wù)收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。
（四）財務(wù)管理是公司經(jīng)營管理的主要方面，公司財務(wù)管理中心對財務(wù)管理工作負有組織、實施、檢查的責任，財務(wù)人員要認真執(zhí)行《會計法》，堅決按財務(wù)制度辦事，并嚴守公司秘密。同時要對財務(wù)人員的培訓加大力度，財會人員的再教育主要是通過自學和每年一次的財政部門組織的培訓來完成。致使相關(guān)專業(yè)知識更新較慢，涉獵不夠廣泛，這也在一定程度上制約著會計工作的發(fā)展。
（五）加強原始憑證管理，在原來的工作基礎(chǔ)上，做到更加制度化和規(guī)范化。
（六）做好會計審核工作，經(jīng)辦財會人員應(yīng)認真審核每項業(yè)務(wù)的合法性、真實性、手續(xù)完整性和資料的準確性。編制會計憑證、報表時，應(yīng)經(jīng)專人復(fù)核，重大事項應(yīng)由財務(wù)負責人復(fù)核。
（七）建立會計檔案，包括對會計憑證、會計賬簿、會計報表和其他會計資料都應(yīng)建立檔案、妥善保管，按《會計檔案管理辦法》的規(guī)定進行保管和銷毀。隨著社會的進步和公司體制改革的不斷深入，該公司的財務(wù)管理制度也應(yīng)當在保留原有好的做法的基礎(chǔ)上，對在發(fā)展過程中出現(xiàn)的新問題，涉及到的新領(lǐng)域進行不斷修改、補充與完善，以保證公司所需資金的籌集、分配和使用更加暢通、合理、高效。
總之，通過這次的實習，使我們在實踐調(diào)查中體味社會、在實踐中鞏固所學知識，將所學的會計基礎(chǔ)理論知識與現(xiàn)實聯(lián)系起來，不僅讓我對整個會計工作流程有了具體的.熟悉，也縮短了抽象的課本理論與實際工作的距離，也知道了理論聯(lián)系實際很重要。這次實習，雖然時間不是很長，但是使我收獲很大，受益匪淺。
法學電大社會實踐報告篇十六
實踐時間：
xxxx年x月x號。
時間地點：
xxxx人民法院。
時間人員：
xxxx大學大一年級部分新生。
實踐：
觀看法庭審判流程，感受現(xiàn)行法制精神。
實踐目的：
一、學習和了解法庭審判方式，增強意識；提高運用法律維護自身權(quán)益。
二、領(lǐng)會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，作一名知法、懂法、守法的大學生。
具體經(jīng)過：
六月六號，在輔導員xx的組織下，xxxx班全體同學早早的吃完午飯坐上了開往海淀區(qū)法院的公交車。雖然一路上烈日炎炎，酷熱難耐，但我們都滿懷著對神圣法庭的各種憧憬。
終于，在中午12：30抵達了目的地。由于審判還未開始，我們在法院外小憩了一會兒。經(jīng)過了半個小時的等待，我們通過安檢進入了法庭。一種神圣而莊嚴的感覺油然而生。入座后，法庭人員宣讀了法庭注意事項，并讓我們稍作等待。
開庭后，經(jīng)認真聽取明白這是一起經(jīng)濟糾紛案件。聽著原被告條理清晰的陳述、取證。這讓我明白了知法、懂法的重要性。只有不斷的學習相關(guān)的法律條款，才能運用自如，如魚得水。實踐后，經(jīng)查閱資料我明白了許多。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律方式。
講法律。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應(yīng)當承擔法律責任，應(yīng)當承擔什么樣的法律責任等，都應(yīng)當以法律為標準作出判斷。如果脫離法律來思考與處理問題，就談不上什么法律思維。
在社會生活中，人們有時會遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律。一項法律規(guī)定，只要它沒有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行。如果人們覺得某項法律規(guī)定不合理，可以向有關(guān)國家機關(guān)提出修改或廢除的建議，由有關(guān)國家機關(guān)修改或廢除該項法律規(guī)定，但往國家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行。
講法律。思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個關(guān)鍵問題：
一是查清案件事實，二是正確運用法律。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案件事實。一般來說，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來的、能夠證明案件真實情況的事實。法律上的證據(jù)不同于一般的事實。
首先，證據(jù)要具有合法性，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實的，既不能捕風捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性，即證據(jù)只有與案件事實有實質(zhì)性聯(lián)系，才能對案件事實具有證明作用。
講程序。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā)。程序問題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡單地說，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程，法律通過規(guī)定明確的程序來約束人們的行為。程序告訴人們實施某種法律行為時，應(yīng)先做什么事情，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關(guān)注行為的程序問題。
講法理。法律思維思考與處理法律問題要運用法律原理和精神。法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問題的結(jié)論，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由。任何理性的思維都應(yīng)當用適當?shù)睦碛蓙碇С炙@得的結(jié)淪，而法律思維對理由的要求更有特殊之處。
其一，理由必須是公開的，而不能是秘密的`。其二，理由必須有法律上的依據(jù)。其三，理由必須具有法律上的說服力。就此而論，與其說法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問題的結(jié)論，不如說是尋求據(jù)此作出結(jié)論的法律理由——那些認同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由。
培養(yǎng)法律思維方式的途徑：
培養(yǎng)法律思維并不是一件輕而易舉的事情，而是需要付出艱苦的努力。大學生可以通過學習法律知識、掌握法律方法、參與法律實踐等途徑，存日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律的角度思考、分析、解決法律問題的思維習慣。
學習法律知識。學習和掌握基本的法律知識，是培養(yǎng)法律思維方式的前提。一個對法律知識一無所知的人，不可能形成法律思維方式。法律知識通常包括法律、法規(guī)方面的知識和法律原理方面的知識，這兩部分法律知識對于培養(yǎng)法律思維方式都很重要。只有既了解法律、法規(guī)在某個問題上的具體規(guī)定，又了解法律的原理、原則，才能更好地領(lǐng)會法律精神，養(yǎng)成法律思維，并運用法律思維思考和處理各種法律問題。
掌握法律方法。法律方法是人們從法律角度思考、分析和解決法律問題的方法。法律方法構(gòu)成法律思維的基本要素，法律思維的過程就是運用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。我們要培養(yǎng)法律思維方式，必須掌握法律方法。應(yīng)當指出，法律工作者使用的法律方法相當復(fù)雜，有法律解釋的方法、法律推理的方法、填補法律漏洞的方法、認定事實的方法等。每一種基本方法又包括一系列的具體方法。大學生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。
參與法律實踐。法律思維方式是一種在法律實踐中訓練、培養(yǎng)和應(yīng)用的思維方式。脫離具體的法律生活和法律實踐，不可能養(yǎng)成法律思維方式。只有通過參與各種法律活動，在法律實踐中運用法律知識和方法思考、分析、解決法律問題，才能養(yǎng)成一種自覺的法律思維習慣。隨著社會主義法治國家建設(shè)進程的不斷推進，法律對社會生活的調(diào)整范圍將越來越廣泛，人們面臨的法律事務(wù)必然會越來越多。這既對培養(yǎng)法律思維方式提出了迫切要求，也為培養(yǎng)法律思維方式提供了良好條件。以上對我影響很深，由記之。
法學電大社會實踐報告篇十七
實習期間，由于實習的司法所人員配置少，加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對象的不確定和工作對象情緒的不穩(wěn)定。我的實習工作可謂面面具到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計劃做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣傳、指導管理基層人民調(diào)解工作、法律咨詢、安置幫教、參與人民調(diào)解工作等方面的資料。
基層司法所擔負著落實依法治國方針的超多基礎(chǔ)性工作，普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。
在實習期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識的嚴重匱乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實習期間就普法宣傳開展了如：準備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。應(yīng)對基層農(nóng)村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實習所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不思考這么一個問題：農(nóng)民的法律意識就應(yīng)怎樣樣去培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展了，法律意識才能上去嗎我們要不要針對農(nóng)民進行一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作需要司法工作者的不斷努力。
基層糾紛調(diào)解組織一般有三級，即：鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)調(diào)解站和村調(diào)解委員會。鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個多層次，有多個部門(如派出所、計劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等)參加的綜合體，司法所在其中起主導作用。對村調(diào)解委員會進行調(diào)整、充實，提高調(diào)解委員會隊伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導。實習期間參加組織村調(diào)委會成員學習《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔;對司法所人民調(diào)解卷宗進行歸檔的實際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：一是主體的多元化;二是糾紛類型的多樣化;三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了必須的知識儲備。
帶給法律咨詢和法律服務(wù)是懷法所的一項重要工作，但在法律咨詢這方面的工作在實習中遇得比較。只遇到一齊有關(guān)房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識的欠缺有很大的關(guān)系。不能因為公民法律意識的欠缺而對基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強。在基層沒有法律服務(wù)所建制的狀況下，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進行法律服務(wù)，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗用法律維自己的權(quán)益后，才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護自身合法權(quán)益。
安置幫教工作，是指在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，依靠各有關(guān)部門和社會力量對國家規(guī)定期間內(nèi)的刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動。有兩方面的含義：一是對刑釋解教人員進行幫教;二是對刑期釋解教人員予以就業(yè)前過渡性安置工作。
實習期間在安置幫教方面主要做了幾點工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案;二是檢查落實幫教工作;三是對外出打工刑釋人員進行電話考查幫教。
刑釋人員作為社會的特殊群體，應(yīng)對生活他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰都不愿被排斥在社會之外，他們的內(nèi)心其實很脆弱。他們需要更多的關(guān)愛，社會的寬容是他們最大的渴望;社會的公平是他們迫切的期盼。安置幫教工作正是通過自身的努力，幫忙刑釋人員減少他們回歸社會障礙。讓他們改過自新、重新做人，減少犯罪機率消除社會不安定因素。他們?yōu)樽约阂郧暗倪^錯付出了慘重的代價，他們贖清了他們以前所犯的罪行。在法律面前他們和我們一樣平等，我們有何理由排斥他們。
人民調(diào)解，是指人民群眾運用自己的力量自我教育、自我管理、自我服務(wù)的一種自治活動。它是在人民調(diào)解委員會的主持下，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會公德規(guī)范為依據(jù)，對雙方當事人進行調(diào)解、勸說，促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達成協(xié)議、消除紛爭的一種群眾自治活動?！爸笇Ч芾砣嗣裾{(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調(diào)解中起主導作用主要體此刻：依法解決干群矛盾和各種熱點、難點問題，調(diào)處民間糾紛;指導村級調(diào)委會的工作;解決跨地區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛;開展各種形式的普法、法制宣傳教育;解決矛盾糾紛，設(shè)立協(xié)調(diào)方案，調(diào)防結(jié)合，落實協(xié)調(diào)措施;承辦上級交辦的疑難問題，確保把問題解決在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)。
為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護社會安定和諧。司法所每個月都會在全鎮(zhèn)實施定期的矛盾排、調(diào)解工作。在實習期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調(diào)解工作。在對全鎮(zhèn)進行的矛盾排查中還參與了人民調(diào)解工作，在工作中發(fā)現(xiàn)基層矛盾糾紛主要集中在：婚姻家庭、財產(chǎn)債務(wù)、相鄰關(guān)系等方面。其主在成因在于對法律知識的不了解，往往在了解了相關(guān)的法律知識后矛盾糾紛就會得到解決。為此我在想：農(nóng)村要怎樣樣的法律我們送法下鄉(xiāng)，送什么法送《刑法》、《經(jīng)濟法》送最需要的法——與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。
通過實習還撐握了必須的人民調(diào)解工作的方法與技巧。首先，法律知識要系統(tǒng)撐握，知識面要廣才能應(yīng)對各種復(fù)雜矛盾糾紛;其次，在調(diào)解工作中要做到動之以情、曉之以“法”;再有，就是糾紛發(fā)生的時間、地點、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。及時了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎(chǔ)和前提。也能夠說，掌握好這五大要素是調(diào)解好民間糾紛的最基本、最關(guān)鍵的技巧。
人民調(diào)解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會安定和諧的“第一道防線”?；鶎尤嗣裾{(diào)解的缺失將直接導致當事人之間矛盾的升級，最終矛盾演轉(zhuǎn)成犯罪。不但當事人將為此付出慘重的代價，還影響了社會的安定和諧。發(fā)展好基層人民調(diào)解制度，對于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法成本具有用心的好處。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念，理解法律，構(gòu)成法律意識。
通過為期五周的實習了解了司法所的基本工作況。通過實踐對法學這門學科有了更進一步的認識：法學做為一門人文科學相對于自然科學更多了主觀性、社會性。因此在實際的工作中不得不思考人的意識對工作的影響，解決問題時不能單從枯燥無味的法律條文入手，需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結(jié)合法學原理，針對當事人的狀況將其通俗化、人性化。在實際的工作中檢驗了自己所學的知識，用自己撐握的知識解決工作中的.實際困難積累了工作的經(jīng)驗為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在司法所實習中由于工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識，對各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學習法律法規(guī)時單從文字上往往很難準確把握并記憶。而通過實際案例的分析，有利于對法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學習中應(yīng)注意改善方法。另外，在實際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。如何對其進行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。對于解決現(xiàn)實中的法律問題是必不可少的。對法律法規(guī)進行系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今后的工作學習中應(yīng)對此方面的知識、潛力做相應(yīng)的加強。
畢業(yè)實習的結(jié)束意味著從此走上實際的工作生活，我的所學究竟能在其中起多大的作用檢驗才剛開始。有了這次實習經(jīng)驗相信經(jīng)后的工作生活走得會更從容些。
法學電大社會實踐報告篇十八
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社會實踐是每一位大學生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
會計是指對具體經(jīng)紀業(yè)務(wù)進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學科，一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一，是社會經(jīng)濟環(huán)境的變換;其二，是會計信息使用者信息需求的變化。
學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。
對會計工作還不熟悉的大一的我，通過這一個月的社會實踐，我學到了很多專業(yè)上的知識，同時也加深了我對社會的認識，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學到了很多課本上學不到的工作經(jīng)驗。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會的競爭力，也應(yīng)該嚴于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校的活動。
在這次實習中，這個一點我感受很深，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的.知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學生，是社會中的一份子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生在聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來，但實際上并沒有想象中那么容易。
平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，()才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。
我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走向社會，獻出自己的一份力量，實現(xiàn)自我價值。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題，我們應(yīng)認真的對待社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，是實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的學習，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且當今國內(nèi)外的經(jīng)濟日益變化，就業(yè)壓力越來越大，當代大學生擁有了越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實踐不斷的增強對社會的認識，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。
在實踐單位，我主要負責幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件等，雖然工作很簡單，但那種工作的幸福感，是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。在學校里也許有老師分配說今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了活的更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方，也要不斷學習怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我覺得校園總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對我從未面對過的一切。
經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會實踐使我把學到的書本理論應(yīng)用到實踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場，了解社會現(xiàn)實，加強自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識一次初步的嘗試，但對我來說確實是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當怎樣成熟的面對實際工作。
法學電大社會實踐報告篇一
姓名：
專業(yè)：法學。
學院：
年級：xxx級。
實踐單位：
時間：
作為一名大二的學生，到目前為止也接受了很多社會實踐項目，比如支教，兼職，勤工助學等，但是暑期社會實踐是第一次接觸的比較正式的實踐活動。正因為如此，我更想接觸一些和專業(yè)相關(guān)的工作，希望從中能夠了解更多司法部門辦案流程，內(nèi)部工作模式以及人員編制等，為將來求職就業(yè)做好打算。懷著這樣的目標，我聯(lián)系了昌平區(qū)人民檢察院的相關(guān)部門，爭取到了到該檢察院實習的機會，并被分配到辦公室。
辦公室主要有四大職能：管理服務(wù)職能，綜合協(xié)調(diào)職能，監(jiān)督指導職能，參謀咨詢職能。從工作屬性上來說，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，從工作任務(wù)上來說，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。而檢察院辦公室作為檢察機關(guān)的綜合協(xié)調(diào)部門，是承上啟下、聯(lián)系各方的樞紐，擔負著后勤保障及維持機關(guān)正常運轉(zhuǎn)的重大職責。正因為如此，分配到實習生手上的工作也很繁瑣，需要很大的耐心，同時也要求實習生一定要細心。
領(lǐng)導我們進行工作的時趙巖老師，老師首先讓我們了解了一下檢察院的環(huán)境，和我想象中一樣莊嚴肅穆。第一周的工作比較簡單：填寫檔案封皮。咋一看是個輕松的活兒，其實并不是那么容易。檔案封皮上需要蓋好幾個章，包括：全宗號，年度，保存日期以及單位。蓋章的要求比較嚴格，必須要清晰，位置正確。這就要求我們在蓋章的時候一定要掌握好力度、油墨量以及下手的'位置。第一天下來真的覺得手很酸。連續(xù)干了一周，每天重復(fù)這種工作不免會覺得枯燥。想想老師們長年干這些工作，真的需要很有耐心。
第二周的工作相對復(fù)雜，而且更具有專業(yè)性——核對，修改并補充案件信息以及嫌疑人信息。案件信息相對簡單一些，但嫌疑人信息很多，包括案由，籍貫，住址，處理結(jié)果，是否上訴，上訴結(jié)果等十多項。要找出其中的紕漏需要一定的專業(yè)知識。由于剛大二，掌握的知識并不是很豐富，很牢靠，很多地方都要向老師請教。不過在老師耐心地講解下，很快就能熟練地處理問題了。
第三周主要是整理往年的檔案，比如找出檔案盒信息不全的檔案并將信息補全，將排序錯誤的檔案歸位等等。這項工作看似比較簡單，但是一如既往地需要細心，而且工作量比較大，需要很高的工作效率。
第四周主要做了一些整理電子表格，資料并將其歸檔的工作。由于前短時間接觸的比較多了，做起來已經(jīng)比較輕松了。
當然，這段時間還做了很多其他事情，比如幫老師接待來訪人士，分發(fā)資料給其他部門等。畢竟是辦公室，工作多而雜，但是在老師的指導下，工作都會盡然有序地進行。
通過這次社會實踐，感悟頗多。首先，理論知識掌握得還遠遠不夠。很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的，往往碰到一個案子的具體問題就得去請教老師，另一方面，實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。具體來講就是課堂上的教學側(cè)重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經(jīng)常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無策。后來跟老師溝通中我逐漸明白，這次實習僅僅只是一個開始。任何法律工作者都必須在這些過程中點點滴滴地去積累。臨行前，老師還大發(fā)感嘆說我們實習時間偏短，要我們以后多找機會鍛煉。因為法律實踐是一個漫長的過程，只有不斷將理論知識運用于實踐當中，然后從實踐中得出新結(jié)論并重新指導實踐才能算得上是一個合格的法律工作者。其次，清楚了自己的就業(yè)方向。通過此次檢察院實踐，了解到絕大部分公務(wù)員的工作是比較單一的，需要的是性格比較平和的人。然而我的性格過于外向，似乎不太適合公務(wù)員這個圈子，至少不適合整天坐在辦公室整理文案這樣的工作。所以，決定以后向律師或者法官方向發(fā)展。同時，通過和老師的交流，下定決心打算考研究生了。畢竟，很多法學工作崗位都是有學歷要求的。這也是第一次對自己的未來有了清晰的大致規(guī)劃。
第三周，發(fā)現(xiàn)了自己很多方面的不足。很多法學專業(yè)的工作要求敏捷的思維，問這種思維必須建立在牢固的法律知識基礎(chǔ)上。實踐中，經(jīng)常會遇到對一些問題的答案模棱兩可或者無法正確用法律語言表達。這正是自己知識掌握不牢的體現(xiàn)。今后應(yīng)當多多鞏固，打好基礎(chǔ)。同時，也應(yīng)該學而致用。
同時，在工作中還發(fā)現(xiàn)了一些問題。第一、犯罪分子絕大部分是一些無知的人，比如農(nóng)民、工人或者無業(yè)游民。為什么是這些人?我想大家都很明白，因為他們根本就不懂法律，根本就不知道自己無意之間一條腿已經(jīng)踏進了監(jiān)獄。當然，很多時候周圍沒人可以提醒他們，結(jié)果就是他們真的進了監(jiān)獄。既然，“知者無罪”不適用現(xiàn)代法律，那么就應(yīng)該讓更多人了解法律、運用法律。我覺得我國的普法范圍實在是太小了(雖然近年來有所改觀)，特別是一些小城市，普法只是個口號而已。這么多學法的人到底都在干什么?無疑，我是氣憤的，但是更多的是失落、無奈。希望更多的法律人能夠投身到普法工作中去。同時，高官犯罪的現(xiàn)象也很多，主要是貪污賄賂。這是一個永久的話題，長期備受關(guān)注。歸根到底是貪婪惹的禍，當然，國家制度也有可能存在不足。解決這個問題需要長期探索，不能一蹴而就。
另一個問題就是青少年犯罪。工作中發(fā)現(xiàn)很多罪犯或者犯罪嫌疑人都是未成年，這和生長環(huán)境和家庭教育息息相關(guān)。無疑，這些年我們的物質(zhì)生活水平的確是突飛猛進，不在為吃穿發(fā)愁。但是，青少年犯罪問題是否反映出一個問題——父母忽略了孩子的精神教育。越來越多的父母在教育方面只在乎是否能拿高分，是否能考上大學等問題，完全忽視了孩子的品格教育。在這個物質(zhì)豐富甚至是泛濫的新時代，到處都是誘惑，為父母有義務(wù)教會孩子如何抵制誘惑，至少應(yīng)該讓孩子能夠分辨是非黑白。
最后，想說一點兒關(guān)于檢察院內(nèi)部工作體制的問題。在辦公室實踐過程中，發(fā)現(xiàn)各部門聯(lián)系并不是很密切，配合得也不是很到位。辦公室是工作樞紐，有統(tǒng)籌的作用，但是更需要各個部門積極地配合，只有這樣，才能提高工作效率。當然，檢察院整體工作氛圍很和諧，一切都盡然有序。
這次實習最大的收獲是我本人觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認為法學這門學科暗淡無光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己對法學有了興趣和信心。從老師們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復(fù)一年、日復(fù)一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實的狀態(tài)為社會為人民帶來公平與正義。我想，要達到這種境界我的路還很長。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會人文素養(yǎng)。
最后，我想向所有為我的實習提供過幫助和指導的昌平區(qū)人民檢察院的工作人員以及趙巖老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵺`所作的幫助和努力。實踐雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將有益于我的整個人生生涯。
法學電大社會實踐報告篇二
澧縣人民法院
20xx.01.30——20xx.02.14
xxx
公共管理學院法學
時間過得真快，兩周的社會實踐生活就這樣結(jié)束了，回想在法院社會實踐的這段經(jīng)歷，不禁對逝去的社會實踐生活有些懷念。感謝各位老師給了我這么好的一個鍛煉機會，也很感激澧縣人民法院的各位朋友能這么悉心地教導我，讓我在學習的同時也對司法實踐也有了自己的見解。本次社會實踐時間雖然很短，收獲卻頗豐。
本次社會實踐主要有三個目的：
（1）深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考。
（2）理論聯(lián)系實際，將自己在校所學的專業(yè)理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎(chǔ)上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道。
（3）利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實途徑，了解理論與實際的背離，現(xiàn)實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準確的定位。
本次社會實踐的單位是常德市澧縣人民法院，其成立于20世紀中葉，已經(jīng)歷了半個世紀的發(fā)展和自我完善。澧縣人民法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公平與正義。澧縣人民法院具有規(guī)范而體系化的組織機構(gòu)，內(nèi)設(shè)機構(gòu)有政治處、紀檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質(zhì)量評查室、立案庭、立案二庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊，各機構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯(lián)系不可分離，共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。
本次社會實踐我的具體工作崗位與工作職責是，在民四庭從事書記員的工作。民四庭作為法院的一個內(nèi)設(shè)機構(gòu)，其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權(quán)確認糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。民四庭辦案以調(diào)解為主，判決為輔，實行調(diào)判相結(jié)合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調(diào)解、談話筆錄，送達法律文書等。在社會實踐期間，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽審，以一個非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于社會實踐時間短，所以還有很多工作并沒有涉及到，在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗。
本次社會實踐，我主要的工作內(nèi)容包括兩個方面，具體過程如下：
1、整理卷宗，掃描案卷
整理卷宗，掃描案卷是我在本此社會實踐過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊。對于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。這種整理工作對于我這個社會實踐生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單，很多時候會出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細致的為我講解。當然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，畢竟不是法學專業(yè)出身并且從事工作的時間不是很長，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學數(shù)學過關(guān)了就能勝任，所以其間也沒遇到什么問題。填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活，根據(jù)之前編的序和排的頁碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對，她說兩個應(yīng)該寫到一起。于是我按自己的理解告訴她說，調(diào)解筆錄是法院在當事人之間主持調(diào)解時的記錄，應(yīng)該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履行時的后續(xù)權(quán)利。
在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下，她采取了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情，但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：
第一，法學作為專業(yè)性比較強的學科體系，其在實務(wù)工作中對工作者的專業(yè)素質(zhì)要求是比較高的，所以我應(yīng)該努力學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能。
第二，現(xiàn)實中，基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育，因此要想法院的運行更加的專業(yè)化、水平化，在注重工作人員的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。如果一個領(lǐng)域的工作人員對于其工作領(lǐng)域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險的。對于掃描卷宗，我想這也是一項比較輕松地工作，機械的將一頁頁的資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們?nèi)〕鰜碛喩?。雖然很無聊，但是依然會有收獲，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說兩者應(yīng)該是互補的。
2、參與案件聽審
案件聽審是本次實踐中身份轉(zhuǎn)變的機會，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會有不一樣的收獲。但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相融合，最終達到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會。
本次實習是我從學習法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關(guān)的實踐活動，總結(jié)兩次實習經(jīng)驗的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現(xiàn)實司法活動有了更濃厚的興趣，同時對于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解，對于自己所學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識，從而對自己以后的學習乃至工作都有了比較現(xiàn)實的借鑒意義。
通過本次實習，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。
第一，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題。在基層法院中，大多數(shù)法官都不是科班出身，很多來源于軍人轉(zhuǎn)正或其他領(lǐng)域，而書記員就更不用說了，學什么專業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所存在問題，全國很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權(quán)要求了他們不僅應(yīng)該是一個經(jīng)驗豐富的社會人，更應(yīng)該是一個專業(yè)素質(zhì)過硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權(quán)益，所以法官的專業(yè)素質(zhì)必須得到提高。至于書記員，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作，但是如果是具有專業(yè)知識的人來做，可能會更得心應(yīng)手，這對于法官開展工作也是有利的。
第二，判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡單與否，其頁數(shù)一般都在三頁左右。我一直在懷疑，如此“精簡”的判決書何以將那些對當事人來說并不簡單的法律問題和事實說清楚，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一份判決書，從而發(fā)現(xiàn)了一個共性――幾乎所有的判決書都沒有說理部分。當然，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文。我想，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的人，所以說理部分不用贅述?；蛘哒f，根據(jù)以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。
第三，當事人程序上的權(quán)利必須得到保障。訴訟過程中，不管當事人實體上的權(quán)利如何偏向，其程序上的權(quán)利是平等的，所以法院應(yīng)當盡最大的可能保證當事人平等的程序權(quán)利，保障看得見的正義。
鑒于以上的總結(jié)，對于以后的學習，我認為在努力學好專業(yè)知識的同時應(yīng)更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最后民四庭庭長跟我說的一樣，我們不應(yīng)該把眼光局限在法院，而應(yīng)該拓展范圍到檢察院、律師事務(wù)所、公安機關(guān)、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發(fā)在社會各個方面的作用。在此基礎(chǔ)上我們會發(fā)現(xiàn)，在學校學習法律跟在現(xiàn)實中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚至出現(xiàn)背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權(quán)衡。這是庭長作為一個過來人對我發(fā)自肺腑的忠告，也會是我以后不斷努力的方向，學好理論知識只是基礎(chǔ)部分，最關(guān)鍵的是要在不斷的探索實踐中發(fā)展、成熟甚至強大。
法學電大社會實踐報告篇三
實踐人：
實踐時間：20xx年1月23日——2月1日。
實踐活動：家教。
實踐目的：
第一，勤工儉學；
第二，豐富假期生活；
第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。
轉(zhuǎn)眼間，一個寒冷的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰如似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。
瑤瑤是個初中二年級的學生，胖胖的，很是可愛。通過和她的交談我對她有了初步的了解：她有很強的求知欲，聰明，反應(yīng)很快。但正處于花季少年的她，貪于玩耍，所以成績平平。最讓她的父母擔心的是她似乎除了學習之外對其他任何事情都充滿了興趣，惟有提到學習她就煩躁的要命。在和瑤瑤父母的交談中，我可以感受到父母心中那種望女成鳳的殷切期望，感受到父母對女兒的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了女兒的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
我負責瑤瑤所有課程的補習。今天是第一天，我給她補習地理，幫助她如何記憶中國行政地圖。可是講了一會兒，我發(fā)現(xiàn)她聽課很隨意，學習很隨意，我意識到如果這樣繼續(xù)講下去，不光是現(xiàn)在她沒有收獲，而且日后的效率也會大打折扣。所以我現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是告訴她如何端正學習態(tài)度。
我給瑤瑤講了很多我同學，和自己的親身經(jīng)歷，遙遙似乎也聽的很認真。時不時的點頭應(yīng)和我。
就這樣，學習之余我們交談學習體會，很快一上午的時間就匆匆過去，我感覺她聽課的態(tài)度也大有改觀，時間結(jié)束時，我感覺自己講的意由未盡，她聽的也是興趣昂然。
第一天就這樣過去了......
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。專職的教師都要天天備課，即使從教多年的經(jīng)驗非常豐富的優(yōu)秀老教師，從來也不會在備課上偷懶。更何況像我這樣將家教作為兼職的大學生呢，事實上如果沒有精心的準備時，上課時還是較難做到熟練的，這樣，就會大大影響授課的效率和效果。于是每天在完成當天的補習任務(wù)后，我回家的第一件事情就是備課總結(jié)，歸納起來我覺得自己需要有以下幾方面需要改進：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的`溝通。
我和遙遙在這十天的生活中相處的非常融洽，在課上我們是嚴格的師生關(guān)系，我詼諧的講解讓她聽的津津有味；中途的休息時間，她總是纏著我給她講大學的生活，同時我也從她給我將的事情中感悟到90的孩子和我們是多么大的差距。她的活潑開朗帶動的我也感覺到自己似乎年輕朝氣了許多。
在家教中，和家長相處同和學生相處一并重要。你要明白雇傭關(guān)系。在家長面前樹立起他們對你的信心是至關(guān)重要的。你的責任感是取勝的法寶。同時在和家長的聊天中，你對他們的孩子不能過于的貶低，你要試圖讓他們對自己的孩子抱有希望。每天結(jié)束給遙遙的補習后，我都會和遙遙的家長聊一會兒天，一是將遙遙的進步及時告訴家長讓他們感到欣慰，二則同他們聊天中我也可以有許多的體會。我會真切的感到每個父母對子女的熾熱的心。感受到做父母的不易。想想自己的父母也是這樣的辛苦的撫養(yǎng)了自己二十年，日后還將這樣的操勞下去。
轉(zhuǎn)眼就到年跟了，家家都開始為過年忙碌上了。給遙遙的補習也就結(jié)束了。
最后一天，我照常按時開始補課，講英語，和她練習英語對話。只是最后我提前下課了，離開前，我看到了遙遙的眼中透露著依依不舍，她對爸媽說她喜歡我，不想讓我離開。叔叔阿姨也說以后假期遙遙就交給我，讓我每個假期都給她補習，雖然我對他們對我的信任感到莫大的欣慰，但是我笑著摸摸遙遙的頭說：“謝謝叔叔阿姨，這段時間在您家，我感到很快樂。以后我會來您家做客，但不是以家教的身份，我希望遙遙今后不在需要家教，努力把握在校時間，跟著老師學好知識?！弊詈?，遙遙送了我個自編的小老鼠，當我看到那只可愛的小老鼠時，就自覺的想到了她。
我一直認為想當一個合格的老師并不容易，所以總覺得有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有一點惶恐又有一點虛榮?；炭值氖巧聲`人子弟、耽誤了學生的前程；虛榮的是想不到自己也會當別人的老師。也許當好老師和其他職業(yè)一樣，只要有一個赤子之心，則就沒有了萬難的事。
當你收到了家長的反饋之后，你才發(fā)覺你有那樣的優(yōu)點、然后又有那樣的缺點。而平時自己則從來沒有這樣的自覺。家長就是你的雇主，對家長負責，對學生負責，應(yīng)該是一位家教老師的分內(nèi)事。
也許當老師不會成為我的職業(yè)，甚至作為第二職業(yè)都很難。但是有一天，我很希望能夠自創(chuàng)門派，傳播自己所掌握和創(chuàng)造的知識－我雖然不能夠做阿爾伯特.愛因斯坦，但是我很希望我的學生中能夠走出一位愛因斯坦或者愛迪生來。
法學電大社會實踐報告篇四
調(diào)查時間：xx年6月。
調(diào)查地點：農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、就業(yè)辦事處等地方。
調(diào)查方式：采用收集材料、電話、網(wǎng)聊、面談等方式進行調(diào)查。
調(diào)查目的：了解農(nóng)民工獲取法律知識及法律援助的途徑，深入剖析農(nóng)民工法制宣傳教育工作中存在的問題，提出相應(yīng)的解決措施。
農(nóng)民工是我國社會轉(zhuǎn)型過程中的必然產(chǎn)物，大量進城務(wù)工的農(nóng)民成為縮小城鄉(xiāng)差別，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的一支重要的生力軍。農(nóng)民工的合法權(quán)益不同程度地受到侵犯，其主要原因是農(nóng)民工法律素質(zhì)普遍較低，不懂得運用法律武器維護自身的合法權(quán)益。針對這一問題，我在xx年春節(jié)期間，對大通縣的農(nóng)民工進行了一次深入的調(diào)查。
通過調(diào)查大通縣外出的農(nóng)民工在外主要涉及建筑業(yè)、餐飲服務(wù)、批發(fā)零售、車輛修理、輕工業(yè)等行業(yè)。
一、農(nóng)民工獲取法律知識及法律援助的途徑
調(diào)查顯示，電視、廣播、報刊、雜志這些傳統(tǒng)媒體仍然是農(nóng)民工獲取法律知識的主要途徑和手段，占到了被調(diào)查人數(shù)的54.64%;通過法制宣傳櫥窗獲取法律知識的農(nóng)民工占到了總數(shù)的25.24%;以互聯(lián)網(wǎng)為載體獲得法律知識的農(nóng)民工只占到了總數(shù)的1.6%。
在農(nóng)民工認為在哪里咨詢法律問題比較可靠這一問題上，有48%的人選擇了政府相關(guān)部門，44%的人選擇了法律服務(wù)所，33%的人選擇了律師事務(wù)所，還有13.5%的人選擇了熟人介紹。
在有效解決法律問題途徑這一項目上，有66.51%的人選擇了依法解決，另外還有9.57%的人選擇了上訪，這說明大部分農(nóng)民工已有了通過法律手段保護自身利益的法律意識，而少部分把上訪作為解決問題的途徑，這也符合當前社會的實際。
在農(nóng)民工是否了解法律援助具體條件的問題上，有84.07%的人選擇了了解一些。有85.64%的被調(diào)查者認為，當他們需要法律幫助時很方便或比較方便。此外還有89.84%的農(nóng)民工認為他們能夠或有時能在社區(qū)獲得法律幫助。
二、農(nóng)民工法制宣傳教育工作中存在的問題
1、農(nóng)民工分布較廣、流動性大、居住分散、難以集中，這些特性給農(nóng)民工的法制宣傳教育工作帶來了一定難度，特別是外出農(nóng)民工的法制宣傳教育比較薄弱，存在不少盲點。
2、對農(nóng)民工的法制宣傳教育還處在初始和嘗試階段，沒有形成制度化和規(guī)范化。
3、由于缺乏有效的經(jīng)費保障，宣傳教育活動的開展受到限制，加之其他主客觀因素，造成宣傳形式單一，特別是對外出農(nóng)民工的法制宣傳教育沒有更好的辦法，不斷探索新形勢下對農(nóng)民工的法制宣傳教育將是今后一個時期法制宣傳教育工作的一個重點。
4、個別單位和部門領(lǐng)導重視程度不夠，認識不到位，沒有將對農(nóng)民工的法制宣傳教育工作擺上重要位置，也沒有將其列入年度普法計劃，致使此項工作開展的力度不大。
5、農(nóng)民工的文化素質(zhì)普遍偏低，教育對象文化程度參差不齊，這也一定程度上影響了宣傳效果。
6、雖然建立了目標責任，但各部門的工作力度不盡相同，因此，在加強領(lǐng)導、健全機制，加強各部門密切配合、總結(jié)推廣經(jīng)驗等方面還有很多工作要做。
7、工作發(fā)展不平衡，部分用工單位對在農(nóng)民工中開展法制宣傳教育工作認識不足，熱情不高，目前宣傳教育工作主要集中在建筑工地、規(guī)模較大的工廠等農(nóng)民工較集中的企業(yè)，分散在個體商業(yè)、服務(wù)業(yè)、私營企業(yè)的農(nóng)民工法制宣傳教育工作比較薄弱。
三、當前亟需法律幫助的農(nóng)民工群體及通過法律手段解決的問題
調(diào)查中，62.44%的被調(diào)查者認為建筑工地農(nóng)民工最需要接受法律幫助，在外經(jīng)商人員占23.08%，這說明建筑工地農(nóng)民工人員較集中，有些共性問題，最需要得到法律幫助。
在農(nóng)民工最需要解決的法律問題上，有43.72%的人認為是拖欠工資問題，另有24.02%及21.26%的人認為是勞動時間過長和用工單位待遇過低。
四、相應(yīng)的解決措施
1、建立健全領(lǐng)導機制，推動農(nóng)民工法制宣傳教育工作制度化。建立健全農(nóng)民工法制宣傳教育工作的領(lǐng)導機制,實現(xiàn)對轄區(qū)內(nèi)農(nóng)民工的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，形成政府指導、法制宣傳教育部門協(xié)調(diào)、各主管部門具體組織、各企業(yè)保證落實的農(nóng)民工法制宣傳教育的格局。建議建立各職能部門組成農(nóng)民工法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，形成例會制度，積極開展調(diào)查研究，定期交流研討，把握農(nóng)民工法制宣傳教育工作中出現(xiàn)的新問題、新情況、探求開展工作的新機制、新途徑。協(xié)調(diào)解決農(nóng)民工法制宣傳教育工作出現(xiàn)的問題，注重開展對農(nóng)民工法制宣傳教育系統(tǒng)化和規(guī)范化的理論研究，以引導農(nóng)民工的法制教育工作適應(yīng)形勢的變化和發(fā)展。普法主管部門負責領(lǐng)導機構(gòu)的日常工作，對每一時期的具體工作制定方案，協(xié)調(diào)、督促和檢查。要加強對本轄內(nèi)農(nóng)民工法制宣傳教育工作的協(xié)調(diào)、督促和檢查，共同推進農(nóng)民工法制宣傳教育工作。逐步形成和完善層級負責、上下聯(lián)動的工作網(wǎng)絡(luò)。
2、將法制宣傳教育與法治實踐活動相結(jié)合，積極營造氛圍，發(fā)揮媒體作用。一是普法部門要聯(lián)合各相關(guān)職能部門定期開展“送法進企業(yè)”、“送法進鄉(xiāng)村”等活動，適時組織普法講師團巡回進行法制演講;二是注重整合社會資源，充分發(fā)揮法律專業(yè)人士、法律志愿者的作用，鼓勵法律職業(yè)工作者在承接農(nóng)民工法律服務(wù)時有針對性地開展法制宣傳教育，倡導律師事務(wù)所自主為農(nóng)民工舉辦各種類型的法制講座;三是充分發(fā)揮各級調(diào)解組織及法律援助機構(gòu)的作用，將人民調(diào)解與法律援助、法律服務(wù)相結(jié)合，及時調(diào)處農(nóng)民工因工傷、勞資、人身傷害等引發(fā)的各類矛盾糾紛，為困難群眾提供法律援助，維護其合法權(quán)益;四是組織農(nóng)民工，積極參與法律知識競賽、征文比賽、法制文藝匯演、學法考試等活動;五是及時總結(jié)推廣農(nóng)民工法制宣傳教育典型經(jīng)驗，表彰先進，帶動后進，確保法制宣傳教育工作在農(nóng)民工之中扎實、有成效地開展。
3、充分發(fā)揮企業(yè)的自身資源優(yōu)勢，營造學法用法氛圍。企業(yè)自身要發(fā)揮內(nèi)部黨、團、工會組織的作用，加強企業(yè)內(nèi)部普法的組織領(lǐng)導，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展普法宣傳，引導和監(jiān)督企業(yè)遵守國家的法律法規(guī)，促進企業(yè)健康發(fā)展。要建立企業(yè)經(jīng)營管理人員法制教育培訓制度，制定企業(yè)普法五定、一考制度，即定目標、定人員、定形式、定內(nèi)容、定時間，統(tǒng)一培訓后進一步進行考試的制度。同時制定培訓細則、學法制度、簽到制度、作息制度等，保證企業(yè)法制教育培訓工作真正落到實處。要依靠和發(fā)揮企業(yè)自身的宣傳資源，利用已有的墻報、專欄、展板、內(nèi)部刊物、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)開展法制教育，形成人人學法、講法的氛圍。努力探索依托企業(yè)內(nèi)部法律顧問室、調(diào)解組織促進農(nóng)民工法制宣傳教育的工作機制，充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部的法制部門，以及受聘擔任法律顧問的律師在農(nóng)民工法制宣傳教育工作中的作用。建立企業(yè)工會維權(quán)制度，通過職代會，依法維護農(nóng)民工的合法權(quán)益。把評選“學法先進”同評選“名牌員工”、“守法員工”“優(yōu)秀農(nóng)民工”、“杰出青年”等活動結(jié)合起來，激勵廣大農(nóng)民工自覺學法用法，不斷奮發(fā)向上。
4、重點抓好企業(yè)主和經(jīng)營管理人員的法制教育。企業(yè)主是企業(yè)發(fā)展、運營的決策者，抓好這部分人的法制教育，樹立起法治理念，也就抓住了農(nóng)民工法制宣傳教育工作的關(guān)鍵。因此要重點加強企業(yè)主和經(jīng)營管理人員的法制教育，使他們深入理解貫徹依法治國方略的重要意義，努力掌握憲法、基本法律以及規(guī)范市場經(jīng)濟的法律法規(guī)，進一步增強誠實信用、依法經(jīng)營、依法管理的觀念，并輻射影響到在企業(yè)內(nèi)的農(nóng)民工，達到依法治企，誠信經(jīng)營，維護農(nóng)民工合法權(quán)益、維護社會治安和市場經(jīng)濟秩序的目的。在普法內(nèi)容上，要選擇一些實用并與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、流通、金融、稅收、勞動社保，以及與市場經(jīng)濟規(guī)則有關(guān)的法律法規(guī);在法制教育形式上，要組織一些質(zhì)量較高，有一定層次的集中培訓或?qū)I(yè)法講座，同時，鼓勵自學和積極參加政府部門、行業(yè)管理部門舉辦的培訓班;在組織方法上，由普法主管部門具體協(xié)調(diào)，行業(yè)協(xié)會和有關(guān)職能部門組織實施。各行業(yè)協(xié)會要充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，與政府職能部門密切配合，加強對企業(yè)主的法制宣傳工作，積極引導企業(yè)主遵紀守法、依法決策、依法經(jīng)營。
5、進一步抓好農(nóng)民工的法制宣傳教育。按照屬地管理“誰主管誰負責”、“誰聘用誰負責”的原則，將農(nóng)民工的法制宣傳教育融入社會治安、勞動用工、計劃生育、衛(wèi)生管理于一體的管理責任制，將責任落實到相關(guān)的部門和相應(yīng)的用工單位中。在教育內(nèi)容上，選擇與其工作生活相關(guān)，以及維護保障公民合法權(quán)益方面的法律法規(guī)和訴訟法基本知識;在教育形式和組織方法上，可以因地制宜，靈活多樣。要抓好農(nóng)民工的法律培訓工作，勞動部門在用工單位招聘人員時要把好就業(yè)前的培訓關(guān)，在崗前培訓時組織學習《勞動法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)。用工單位也要將法律學習融入各項業(yè)務(wù)培訓活動中，如經(jīng)營培訓、管理培訓、市場培訓、策劃培訓，使農(nóng)民工在接受業(yè)務(wù)培訓過程中逐步接受法律知識，使農(nóng)民工掌握與自身工作、生活密切相關(guān)的法律知識，知曉解決法律問題、尋求法律幫助的渠道和方法。滿足農(nóng)民工的學法需求。同時，做好農(nóng)民工的維權(quán)工作，維護他們的合法權(quán)益。
經(jīng)過本次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工群體的法律素質(zhì)水平與社會平均水平的差距還比較大。在今后的“六五”普法工作中，應(yīng)定期舉辦“法律進工地”活動，宣傳與其切身利益密切相關(guān)的法律知識，使普法教育經(jīng)?；?、多樣化。整合法律援助、人民調(diào)解等司法行政職能，簡化程序為農(nóng)民工提供法律援助，建立工地民調(diào)組織，法律宣傳與法律服務(wù)相結(jié)合，積極引導農(nóng)民工依法維權(quán)，理性表達利益訴求。
針對農(nóng)民工法律知識需求量大的特點，在對農(nóng)民工普法的工作中，要加大法律知識覆蓋面，在過去的勞動法、民事法律法規(guī)等傳統(tǒng)普法內(nèi)容上加大與農(nóng)民工工作、生活更加貼近的相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳。由于用工單位勞動時間過長及待遇過低等問題已開始凸現(xiàn)，今后的工作一方面要繼續(xù)加強對農(nóng)民工合理合法討要拖欠工資的宣傳教育之外，另一方面也要加大對用工單位的宣傳教育，提高用工單位依法維護農(nóng)民工合法權(quán)益的自覺性。
通過對返鄉(xiāng)農(nóng)民工的法律知識宣傳工作的調(diào)查，綜合大通縣的情況，參看調(diào)查數(shù)據(jù)，我認為整個情況暫不嚴重，但可能會隨著金融危機的影響深化而趨向嚴重，不可掉以輕心，必須積極應(yīng)對。我們要看到這是挑戰(zhàn)與機遇并存的新情況，要努力變不利為有利，化危機為轉(zhuǎn)機，確保農(nóng)民工就業(yè)與增收不受影響，并借此促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和打工經(jīng)濟的發(fā)展，加快新農(nóng)村建設(shè)。同時這是我們在深入學習實踐科學發(fā)展觀過程中遇到的新的突出問題，我們要以科學發(fā)展觀為指導，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)妥解決，促進我縣的經(jīng)濟、社會持續(xù)較快發(fā)展。
法學電大社會實踐報告篇五
對于法律尺度的把握離不開經(jīng)驗的積累，實踐是檢驗真理的唯一標準。2011年11月20我進入了區(qū)行政服務(wù)中心管理的司法局單位，開始了我第一次走上工作崗位的體驗。
在實習期間內(nèi)，由于我的專業(yè)知識還很不完善，主要工作是幫忙接待前來咨詢和辦理案件的群眾。這些都是在學校里無法感受到的。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會不斷努力學習和工作來提高自已的能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會需要！讓我學習到也感受到了很多之前所沒有想像到的東西，讓自己對法律工作的性質(zhì)和環(huán)境，也有了進一步的認識了解。相信這些見識對于將來無論是否會成為一名法律工作者的我來說，都是受益匪淺的。
一、實習過程中的認識與所得。
（一）市民法律意識顯著提高。
實習的第一天，司法局的當事人來來往往，忙了一整天。每天從早上進司法局到下午下班，一直都不斷會有當事人到辦公室來，他們咨詢自己身邊發(fā)生的事所涉及到的法律知識，或詢問自己案件的辦案進程，提供案件線索證據(jù)等。在實習期間，有關(guān)工傷、意外事故、交通事故的賠償，因家庭暴力而訴訟離婚等等案件一直有發(fā)生。其中，在這些案件的原告當中不乏有年過半百的老年人、在世人眼中法律意識還不夠完善的農(nóng)民。每天接待這些案件的當事人，雖然自己不能給他們提供很多的法律知識的幫助，但是在與他們的交談中，我能夠深切的感受到他們已經(jīng)能勇于拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。不管是從辦理的案件的數(shù)量，還是從群眾的思想變化來說，我市市民的法律意識都正在不斷提高。
當然，在我國社會各方面還不發(fā)達的今天，我市乃至我國公民的法律意識還需進一步的提高。我國在改革開放之后，尤其是實行社會主義市場經(jīng)濟體制改革之后，黨中央和國務(wù)院提出"德治"，號召全國人民大力加強思想道德建設(shè)。從目前的實際情況看，僅僅靠社會輿論的譴責是無法實現(xiàn)這一目標的，而只有通過法律手段，通過比社會輿論手段更為強制的手段，迫使公民遵守規(guī)則、履行義務(wù)，并能夠強化這種履行義務(wù)遵守規(guī)則的法律意識，方可實現(xiàn)。
我們知道，一個法治的社會，必然需要知法、懂法、維法、護法的現(xiàn)代公民。遵守法律從根本上說，是符合絕大多數(shù)公民的愿望和利益的。廣大公民是法治建設(shè)的主體。即便是以政府為主導的法治發(fā)展，政府也是代表公眾利益行使職權(quán)，建設(shè)法治國家依然是廣大老百姓的事情，自然要依靠老百姓，有賴于公眾權(quán)利意識和法律意識的提高。因此，相信我市市民法律意識的增強，對于我市乃至全國的法制建設(shè)都將產(chǎn)生深刻的長遠的良好影響。
（二）有關(guān)工傷、交通事故索賠的案件多。
道的類似案件就有：一中年婦女楊某在其務(wù)工的工地上因安全防護措施不當而造成左手四手指被截斷，被鑒定為九級傷殘，要求工地負責人賠償醫(yī)療費及各種損失費等等。
這類案件發(fā)生之多，應(yīng)引起我們的深思。在這些案件中，原告往往是在社會最底層的勞動者，發(fā)生如此之大的人身傷害對于自己的家庭環(huán)境而言，顯然是不能夠承受的。但是，越是如此，在發(fā)生傷害事故后，這些工程的負責人很多的卻都是一味的推卸責任，使這些受害人不得不進行法律訴訟，以維護自己的合法權(quán)益。
看到這些受盡歲月洗禮的農(nóng)民，為自己本應(yīng)得到的賠償、保護而奔走的時候，會覺得我們社會對于他們的社會保障還是很不完善的，他們的合法利益應(yīng)該受到全社會的更大重視。他們是活躍在城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村中最積極、最能干、最可敬的新生力量，他們在創(chuàng)造社會財富的同時也在塑造自己，已經(jīng)與城市發(fā)展和居民生活、與農(nóng)村繁榮和文明進步密不可分。真心實意地為他們辦實事、解難事、做好事。在全社會上下創(chuàng)建和諧社會的今天，如何協(xié)調(diào)好他們與各階層的關(guān)系，進一步保護他們的權(quán)益不受侵害是我們亟需解決的問題。結(jié)合自己所了解的法律知識，考慮到農(nóng)民工勞動關(guān)系的復(fù)雜性和特殊性，隨著工業(yè)化、城市化進程加快，農(nóng)民工已成為中國社會一個重要組成部分。我國立法部門在完善《勞動法》、《工會法》、《工傷保險條例》等等法律法規(guī)貫徹的同時，應(yīng)對農(nóng)民工適當做出特別規(guī)定；還可以制定適用于農(nóng)民工的單項條例、地方性法規(guī)和行業(yè)性、區(qū)域性勞動標準。由于城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)和農(nóng)民工自身文化、知識、法律素質(zhì)的局限性，他們在城市生活中處于弱勢地位，權(quán)益屢屢受到侵害，因此，盡快制定出臺相關(guān)的法律法規(guī)顯得尤為重要。
每當看到類似案件的當事人到來時，心里都會有一種說不出的感覺。在我國法制日益完善的今天，對于他們的合法利益的保護顯然國家還需做很多的努力。
（三）、遇事要注重問題本身的解決。
在實習的過程中，不管對于自己將來的繼續(xù)學習，還是進入社會，從司法局律師們身上看到的解決問題的方法對自己是很受益的。大多數(shù)的案件當事人，在前幾次進到辦公室時都習慣于把自己的案件從頭到尾一味的講述，特別是會反駁對方提出的各種說法。每當這個時候，接待律師都會的耐心告訴他們：現(xiàn)在事情已經(jīng)出來了，對方肯定會找各種借口來為自己開脫反駁，最重要的不是這些，而是我們怎么來解決這些問題。當時聽著他們講這樣的話，確實很實際。我們要的不是事實的再現(xiàn)，而是怎樣很好的解決案件，最大限度的尋求自身的利益。
當然，在實習的過程中我不僅僅學到了這些。對于如何與人相處，如何和不同身份的人交流，如何提高自己說話處事的技巧，自己將來的專業(yè)學習還需怎樣來提高等等方面，都有很大的受益。在這里要感謝司法局律師們對我的幫助，相信通過實習，更加堅定了自己學習法律的信心，增強了對法律的興趣，對以后的學習中也將起到很大的促進作用。
二、實習過程中的看法與思考。
（一）、加快我市律師辦公的現(xiàn)代化步伐。
短暫的實習期間很快就結(jié)束了，在實習期間除了讓自己對各種法律常識有了更深的認識外，自己對于我市法律工作者的工作環(huán)境也有了一定的了解。雖然我市是一個還需不斷發(fā)展的中小城市，但是，我覺得就我所實習的律師所而言，他們的辦公環(huán)境還應(yīng)進一步改善?，F(xiàn)在生活和工作的快節(jié)奏，要求我們提高工作效率，以在盡量短的時間內(nèi)完成更多的工作。對比我實習的律師的工作，我覺得他們應(yīng)該實現(xiàn)案卷、資料的電子化，以方便以后的查閱。計算機不應(yīng)流于一種擺設(shè)，而應(yīng)切實服務(wù)于自己的工作。在和律師提到這點的時候，他們也談到自己這方面知識的缺乏，以后要不斷學習。相信在不久后的幾年里，不僅我市律師業(yè)的辦公會實現(xiàn)現(xiàn)代化，其他行業(yè)的發(fā)展也會跟上時代發(fā)展的步伐。
當然，要實現(xiàn)律師辦公更加現(xiàn)代化的要求，并不是一朝一夕的事。這需要上至國家各機關(guān)組領(lǐng)導，下至全體律師的共同努力，營造一個以科技提高工作質(zhì)量、以科技提高審判效率、以科技增強綜合實力的環(huán)境。因此也真正為辦理好自己的案件服務(wù)。
（二）、律師應(yīng)真正做到以維護法律的尊嚴為己任。
另一方面，讓自己引起思考的是：在我國建設(shè)法制社會的今天，法律工作者要成為為民伸張正義，弘揚法治精神的使者，還有很長的路要走。由于國家關(guān)于律師對犯罪嫌疑人提取審問的制度還不完善，律師在辦案的過程中還依賴于公安機關(guān)及檢查機關(guān)的協(xié)助，因而當案件涉及到他們的利益的時候，極少數(shù)律師就感到很為難了。在這期間，我也悉心觀察了我實習司法局律師的工作，總的來說覺得他們在原則立場上對事的看法觀點還是很值得學習的。但是，記得在關(guān)于一個何姓青年起訴自己曾工作的市檢查院的案件中，在何某咨詢律師時，律師說他不想因為這個案子而和檢查院的人特別是領(lǐng)導有過多的接觸，他還想繼續(xù)從事他的律師工作。當時聽到律師對當事人講這些話的時候，讓自己產(chǎn)生了很大的震撼。難道就連律師這個為民伸張正義的職業(yè)，也不能有最后一點的堅守嗎？律師不是拿人錢財替人消災(zāi)就算完事的,他們看似在來往于天堂和地獄之間，但最重要的是維護法律的尊嚴。我個人認為在這點上，廣大律師從業(yè)者更應(yīng)該嚴格要求自己，以為人民服務(wù)為宗旨，切實維護好法律的尊嚴，而不是象某些拜金主義者一樣，處處朝錢看齊。我相信大多數(shù)律師在思想上都還是保持著絕對的先進性的，我也希望廣大的律師都能真正做到維護法律的尊嚴，保證法律的公正有效實行。相信在這樣的一個環(huán)境下，我國才能更快實現(xiàn)國家治理的民主化，法制化。
三、
實習對自身的影響。
法學電大社會實踐報告篇六
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。年少輕狂的我們，有著意氣風發(fā)的激情，有著指點江山的銳氣。年少就要經(jīng)得住暴風雨的洗禮，輕狂就能忍得住大社會的磨練。春華秋實，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼為期一個月的社會實踐就過去了，通過實習，我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了一定的實踐經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年來本科學習的知識水平，實習期間，我見過大量勞動爭議與勞動糾紛的案件，一些案件還是我去立案的，甚至有些從立案到結(jié)案的過程中，我還承擔著具體案卷整理工作，仔細研讀卷宗，并提出了自己的看法，與專業(yè)的律師討論，并向其請教，這使我不僅對現(xiàn)實生活中的勞動關(guān)系有了更為深入的了解、對勞動法律知識的加深，更重要的是還擴展了知識面，了解了許多其他方面的法律知識，辦案程序，另外讓我明白了許多人生道理、生活哲理，那是從書本上難以學不到的。勞動關(guān)系是一門社會性的學科，對它的把握卻離不開社會經(jīng)驗的積累，實踐是檢驗真理的唯一標準。為了豐富專業(yè)知識，拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能真正融入社會，在暑假期間，我去到了北京市農(nóng)民工法律援助與研究中心，開始了我的暑假社會實踐之旅。
在實習的這段時間內(nèi)，由于我的專業(yè)知識還很不完善，主要工作是幫忙接待和登記前來咨詢、尋求法律援助的人;去勞動爭議仲裁委員會、法院立案;整理文件、訂卷;寫各種法律文書、報告;跟隨時福茂律師學習處理勞動關(guān)系的技巧、旁聽各種案件的庭審;處理一些簡單的案件等等，從7月19日到8月26日，雖然只有短短的三十幾天的時間，但是收獲確實不可估量的，就像我剛到北京市致誠農(nóng)民工法律援助與研究中心時，時福茂律師跟我說的：“在我們這里你每天都能看到各種錯綜復(fù)雜的勞動關(guān)系?！贝_實是這樣，這里每天都能接到勞動領(lǐng)域各種案由的案件，比如說：拖欠工資，社會保險問題，勞動合同問題，工傷賠償問題等等。曾今呆在象牙塔里的我們，仿佛不食人間煙火，對社會了解得過于膚淺，對什么問題都是“想當然”的想法，令我更驚訝的是，在祖國的首都，天子腳下，也會有那么多的勞動爭議與糾紛，那些辛勤勞作的勞動者。特別是農(nóng)民工的合法權(quán)益屢受損害，農(nóng)民工問題仍是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的一大瓶頸。雖然只有短短的一個月，但是在這段時間內(nèi)，有太多的記憶刻骨銘心，從中我學到了許多在書本里不可能學到的東西，我對勞動領(lǐng)域的了解不再停留在書本上，而是深入到了現(xiàn)實中，我不再是呆在象牙塔里的孩子，嘆似水流年，感紅顏白發(fā)，我學會了生活在現(xiàn)實中，關(guān)心身邊的事，關(guān)心弱勢群體，更深層次的了解了進城務(wù)工的農(nóng)民工的疾苦;同時，我也看到了中國的農(nóng)民工的法律意識有了很大的提高，他們不在委曲求全,默默承忍受，而是采取走法律程序來維權(quán)。一個月對于我們的實習來說的確太短，但是在這有限的時間內(nèi)，我們卻收獲了很多很多。
在還未到北京市致誠農(nóng)民工法律援助與研究中心實習時，猜想在首都這樣的大城市，所謂天子腳下，應(yīng)該不會有很多勞動糾紛案件需要處理。在致誠法律援助與研究中心的工作也僅僅只是在辦公室翻翻報紙，看看法條而已。等真正到了辦公室的那天，才發(fā)現(xiàn)原來在辦公室的律師每天都會有忙不完的工作，有很多的案件需要辦理，每個人手里可能同時辦理著一二十個案子，很多案件都有著錯綜復(fù)雜的勞動關(guān)系。
每天從早上到下午的實習，前來咨詢的人絡(luò)繹不絕，這些農(nóng)民工同志或咨詢自己親人朋友發(fā)生的事所涉及到的法律知識并尋求法律援助，或詢問自己案件的辦案進程，提供案件線索、證據(jù)等。有些甚至是群體案件，關(guān)乎一百多個人的案件，在這一個多月里，有關(guān)工傷、勞動爭議、勞動糾紛、意外事故的賠償案件不計其數(shù)，而建筑領(lǐng)域拖欠農(nóng)民工工資問題一直在持續(xù)，在世人的眼中農(nóng)民工的法律意識都是不高的，這些農(nóng)民工中也不乏年過半百的老年人，他們能找到這個法律援助單位，能采用走法律程序來維權(quán)，至少說明他們已經(jīng)認可了法律是一種強有力的維權(quán)手段。每天接待這些案件的當事人，雖然自己不能給他們提供很多的法律上或者現(xiàn)實中的幫助，但是在與他們的交談中，我能夠深切的感受到他們已經(jīng)能勇于拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益，而不是憑著一股子蠻勁去企業(yè)，去有關(guān)機構(gòu)，單位去鬧，采用各種暴力手段拼個你死我活。不管是從辦理的案件的數(shù)量，還是從群眾的思想變化來說，農(nóng)民工的法律意識都在不斷提高。當然，從與他們的交流中，也體會到了他們生活和工作上的無奈，無助，無可奈何，雖然改變中國農(nóng)民工這種現(xiàn)狀不是一朝一夕的事，也絕非一人之力所能及，但是我們作為勞動關(guān)系專業(yè)的學生當然有義不容辭的責任。
企業(yè)追求利潤本無可厚非，但是有些企業(yè)為了追求利益的最大化而犧牲勞動者最基本的權(quán)益，這種行為是應(yīng)痛加斥責的，也是一種違法，侵權(quán)行為。在實習中，我從各種案件中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實中的勞動關(guān)系危機四伏，問題重重。
1、勞動合同等勞動爭議與糾紛問題。
勞動力供大于求，使勞動者處于弱勢地位。有的企業(yè)經(jīng)營管理者法制觀念淡薄，不遵守《勞動法》等有關(guān)法律法規(guī)，把自主用工變?yōu)?自由用工"，想用誰就用誰，想怎么用就怎么用，自訂"土政策"，濫用"試用期"，不與職工簽訂勞動合同，或視勞動合同為一紙空文，強迫工人長期加班加點，拖欠、克扣工人工資，拖欠或拒繳社會保險費等，很多企業(yè)要么不與勞動者簽訂勞動合同，要么簽了也只是出于對法律的考慮，做做樣子，勞動合同文本在企業(yè)手中，而勞動者沒有，一旦事發(fā)，等到勞動者真正跟單位追究時，也是空口無憑，難以證明勞動關(guān)系，根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》第十條規(guī)定：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當訂立書面勞動合同；第十六條規(guī)定：勞動合同由用人單位與勞動者協(xié)商一致，并經(jīng)用人單位與勞動者在勞動合同文本上簽字或者蓋章生效；勞動合同文本由用人單位和勞動者各執(zhí)一份。而《勞動合同法》第八十二條規(guī)定：用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應(yīng)當向勞動者每月支付二倍的工資。
用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應(yīng)當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。
雖然法律有相關(guān)規(guī)定，但是在現(xiàn)實的勞動關(guān)系中亦是上有政策，下有對策，很多企業(yè)都是為了商業(yè)利潤對勞動者敷衍了事，弄虛造假，因為他們認定現(xiàn)在競爭壓力那么大，就業(yè)困難，找到一份工作不容易，勞動者不會為了一顆樹而放棄整片森林，的確，很多勞動者，特別是很多農(nóng)民工他們遠離家鄉(xiāng)，生活艱難，為生計四處奔波，能找到一份工作不容易，所以即使明知道自己的權(quán)益受到侵犯，更多的也是選擇忍氣吞聲，息事寧人，不想丟了工作，賠了夫人又折兵。另一方面，他們覺得自己無權(quán)無勢，而那些企業(yè)有錢又有關(guān)系，即使自己反抗，成功的機率也不大，正是因為這樣才助長了那些不法人士的氣焰，要徹底解決這一現(xiàn)狀不是光靠政府的政策、立法就可以的，更重要的還是要將法律法規(guī)落到實處，一方面要加強勞動者的普法教育，雖然現(xiàn)在他們的法律意識已經(jīng)有了很大的提高，但是仍然有待加強，讓他們在自己的合法權(quán)益受損時，要用法律武器給對方應(yīng)有的法律上的懲罰與教訓，而不是姑息養(yǎng)奸，任意放縱，更要讓其他的企業(yè)引以為鑒；要將法律法規(guī)真正落到實處，用人單位當然責無旁貸，對他們更有必要加強法制教育，讓他們學法懂法，追求效率，但也應(yīng)注重公平，在與勞動者雙贏中追求利潤才是長久之道，也是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的必要條件。
2、工傷問題
一個多月的實習，見過了太多的工傷案件，感觸頗深。一些企業(yè)為了降低生產(chǎn)成本，設(shè)備陳舊，無安全措施，也未給職工上保險，工傷事故頻繁，職業(yè)病有增無減，使勞動者的身心受到傷害，很多的勞動者，尤其是農(nóng)民工，受到傷害后，企業(yè)就會想方設(shè)法拖延，不承認工傷，經(jīng)過調(diào)解，起訴、上訴，一審二審亦無結(jié)果，直到拖至超出工傷認定申請時效，最后不了了之，損失最大的還是付出辛勤勞動的勞動者。
《工傷保險條例》第17條規(guī)定：“職工發(fā)生事故傷害或者按照職業(yè)病防治法規(guī)定被診斷、鑒定為職業(yè)病，所在單位應(yīng)當自事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起30日內(nèi)，向統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認定申請。遇有特殊情況，經(jīng)報勞動保障行政部門同意，申請時限可以適當延長。用人單位未按前款規(guī)定提出工傷認定申請的，工傷職工或者其直系親屬、工會組織在事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起1年內(nèi)，可以直接向用人單位所在地統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認定申請?！?BR> 根據(jù)上述規(guī)定，職工發(fā)生事故傷害，用人單位有責任向安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門以及勞動保障行政部門提出事故報告并申請工傷認定；如果用人單位沒有及時申請和報告，《條例》賦予受傷職工自行申請的權(quán)利，這是對工傷職工的保護。但是，由于《條例》沒有規(guī)定1年的申請時效是否可以中斷或延長，在各地的實施細則中，有些就明確規(guī)定，超過1年實效后才申請工傷認定的，勞動保障部門可以不予受理。但這種做法對于有些勞動者尤其是農(nóng)民工來說，可能并不公平。如有些農(nóng)民工不清楚申請工傷的時效規(guī)定，或者雖然知道卻因為病情嚴重、親屬不在身邊而無法及時申請，或者單位虛意承諾賠償實際上拖延時間、及至超過1年時效后又拒不承擔責任等等，在這些情況下，如果不允許受傷職工在超過1年申請時效后繼續(xù)申請工傷認定，他們所受的傷害只能由自己和家人承擔，這不僅對受傷職工是不公平的，而且如果其根本沒有能力來治療疾病和延續(xù)生活，實際上就將本應(yīng)由單位承擔的責任轉(zhuǎn)移給了社會，甚至會成為不安定因素。所以在工傷方面，工傷認定申請時效應(yīng)當允許延長，這將大大有利于和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建。每年，煤礦事件都是頻發(fā)不止，死傷的勞動者又何止上百個，那些都是鮮活的生命，如果政府加強監(jiān)督和查處力度，企業(yè)加強管理，注重更新設(shè)備，安全生產(chǎn)措施到位，遵守法律法規(guī)，雖然不能完全避免悲劇發(fā)生，但是至少是能減少類似的事故發(fā)生的。
3、小企業(yè)用工不規(guī)范，家政業(yè)勞動者無保障。
小企業(yè)濫用工的行為在當今的中國普遍存在，沒有勞動合同，工資低廉，加班加點不給加班費，甚至還拖欠勞動者工資，五險一金更是無從談起，另外家政行業(yè)的職工目前沒有納入勞動法管轄范圍，所以他們的權(quán)益更是沒有保障。他們的工資一般都未達到當?shù)刈畹凸べY標準，工作時間也沒有固定，延長也沒有限制。其實，勞動領(lǐng)域的問題又何止于此呢？現(xiàn)實中的勞動關(guān)系又豈是只言片語能夠詮釋清楚的。
勞動領(lǐng)域之所以問題重重，不僅僅是企業(yè)與勞動者的問題，工會和政府也難以置身事外。政府角色存在錯位。作為政府，既要為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，發(fā)展地方的經(jīng)濟，增加稅收和就業(yè)崗位；又要代表最廣大人民群眾的利益，實現(xiàn)社會公平，以獲得多數(shù)民眾的支持。市場經(jīng)濟條件下勞動關(guān)系的處理，將主要由勞動關(guān)系雙方運用市場機制來自行調(diào)整，而政府則通過勞動標準的制定和勞動爭議的處理來對這種運行加以宏觀調(diào)控，實行"主體自行協(xié)商、政府適時調(diào)整"。目前，有些地方政府為了處于有利的競爭地位較多地考慮對資本的吸引力，"低勞動力成本"成為一些地方招商引資的"法寶"。有的為了所謂的投資環(huán)境，對一些企業(yè)違反勞動法規(guī)往往是睜只眼閉只眼，甚至為廠商侵犯職工權(quán)益"開脫"。一些地區(qū)把"執(zhí)政能力"簡化為gdp的增長能力，在各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)的背后存在著不和諧的一面，有些"明星企業(yè)"存在著明顯侵犯職工合法權(quán)益的現(xiàn)象。個別職工特別是農(nóng)民工，在權(quán)益遭到傷害時采取過激甚至非法手段，這固然是法律意識不足的表現(xiàn)，但也反映了這部分群體對公共權(quán)力的不信任。這幾年來，中央在這些方面做了很多改善工作，但在一些地方貫徹落實還有較大差距。從這段時期的實習中，我看過很多以前的卷，近年來立案受理的勞動爭議案件有上升的趨勢，在勞動爭議案件中，工傷待遇、社會保險、勞動合同簽定等已成為勞動者與用人單位爭議的焦點，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的任務(wù)日顯緊迫。
此外，工會組織未發(fā)揮其應(yīng)有職能。目前，多數(shù)工會工作也往往受制于經(jīng)營者，工會活動缺少必要獨立性。在一些嚴重侵害職工權(quán)益的事件中，如工傷事故、隨意解除工人、超時加班、拖欠和克扣工資等，很少看到工會在維權(quán)方面的作為。只以分散狀態(tài)存在的工人無力抗拒掌握較多資源的管理者，工人們?nèi)鄙僭V求的渠道，勞資關(guān)系無人協(xié)調(diào)，結(jié)果往往會導致矛盾激化。工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和維權(quán)中，又難免會與企業(yè)發(fā)生矛盾，因此造成工會干部自身權(quán)益受侵犯的現(xiàn)象日益增多。相對于勞動關(guān)系的巨大變化，現(xiàn)有工會組織體制和傳統(tǒng)的工作方式顯得不適應(yīng)，工會原本是勞動者權(quán)益的維護者，應(yīng)該是站在勞動者的立場上的，而在我國工會更多的是變成了中立者，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，需要的不是一個中立的工會，而是一個強有力的維權(quán)使者。
針對存在的問題，我認為，為進一步減少勞動爭議，切實保護勞動雙方的合法權(quán)益，要全力推進構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的各項工作，營造良好的勞動用工環(huán)境，努力開創(chuàng)勞動保障工作的新局面。
強化溝通渠道，賦予員工充分自主權(quán)，實現(xiàn)雙贏管理。溝通是和構(gòu)建諧勞動關(guān)系的重要基礎(chǔ)和有效方式，勞動者和企業(yè)之間是一種博弈，博弈論研究的重點就是人們的交互行為，而溝通就是交互行為。對于企業(yè)領(lǐng)導而言，溝通首先要做的就是“換位思考”，從員工的角度去思考企業(yè)的問題。應(yīng)該充分賦予員工的自主權(quán)，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，不是所有事情都要領(lǐng)導事必躬親，而是由管理者把一部分權(quán)力授予有能力的人，任由他們發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造力去工作。這樣管理者和員工之間就會建立起良好的信任關(guān)系，并能夠形成有效的授權(quán)和責任機制，從而實現(xiàn)和諧管理，進而才會有和諧的勞動關(guān)系。
構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，就要落實法律法規(guī)及政策，加大就業(yè)再就業(yè)工作力度，就業(yè)是民生之本，致富之源。加強教育事業(yè)的建設(shè)，增強普法知識；加強監(jiān)督管理，落實法律法規(guī)及政策；強化公共就業(yè)服務(wù)，大力宣傳貫徹《勞動力市場管理規(guī)定》，為廣大求職者和用工單位進入勞動力市場公平競爭、自主擇業(yè)、自主用人創(chuàng)造良好的環(huán)境。實行免費就業(yè)指導、政策咨詢、用工申報、求職登記、就業(yè)準入、勞動保障事務(wù)代理和社會保險接續(xù)等"一條龍"、"一站式"等服務(wù)；多多鼓勵創(chuàng)業(yè)，放寬門檻，為社會提供更多的就業(yè)崗位；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，促進下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。
規(guī)范勞動關(guān)系，切實保護勞動雙方的合法權(quán)益。采取多種形式開展勞動監(jiān)察執(zhí)法活動，及時查處和糾正侵權(quán)行為；加大勞動爭議預(yù)防和處理工作，及時化解勞動保障領(lǐng)域矛盾糾紛和爭議；依法規(guī)范勞動關(guān)系，提高非公有制企業(yè)勞動合同和集體合同簽訂率；加大勞動保障政策宣傳力度，營造濃厚的法律氛圍，充分利用新聞媒體、政務(wù)信息平臺和舉辦"勞動爭議處理及勞動關(guān)系調(diào)整"、"勞動保障監(jiān)察條例"培訓班等形式大力宣傳；大力推進勞動保障法制建設(shè)，實行勞動者、工會和企業(yè)三方聯(lián)動，切實維護勞動雙方的合法權(quán)益。
提高勞動者的勞動技能，增強培訓。扎實開展創(chuàng)業(yè)培訓，而且要重視新技師培訓工作，充分發(fā)揮技工學校主陣地的優(yōu)勢，重點開展新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料培訓，著力提高勞動者的復(fù)合技能和創(chuàng)新能力。
全國各個地區(qū)，都應(yīng)該建立有免費的法律援助中心（如：北京市致誠農(nóng)民工法律援助與研究中心），不僅能給當?shù)貏趧诱呓鉀Q各種勞動爭議與糾紛，維護地區(qū)乃至社會的穩(wěn)定，而且可以定期開展一些免費的法律教育，培訓課，增強當?shù)貏趧诱叩姆梢庾R，學法、懂法、守法、用法，也有利于規(guī)范用人單位的用工行為，使當?shù)氐膭趧雨P(guān)系更加和諧。
一個多月的實習，稍縱即逝，在期間，見多太多的勞動爭議與糾紛的案件，深感現(xiàn)實勞動領(lǐng)域之復(fù)雜，勞動關(guān)系，劍拔弩張，要構(gòu)建和諧勞動關(guān)系還任重道遠，但是，我作為勞動關(guān)系專業(yè)的學生，在今后的日子里，一定努力學好專業(yè)知識，廣泛涉獵其他相關(guān)知識，鍛煉自己，以增強自己的實踐能力，實踐經(jīng)驗，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
法學電大社會實踐報告篇七
法學c101班某某學號：
這一周我們法院的工作任務(wù)加重了，所以，我們很忙。
為了規(guī)范法庭審理程序，嚴肅法庭紀律，建設(shè)新的法庭面貌，這周**縣法院開設(shè)了8個觀摩庭，由院領(lǐng)導組成評委進行評比。我抽空觀看了3個觀摩庭，從中學到了不少知識。
我觀看了一個刑事案件的觀摩庭和兩個民事案件的，刑事案件觀摩庭是我實習的刑庭開設(shè)的，審理的是一個危險駕駛的案件，由于工作忙，我沒有去看。不過兩起民事案件我都看了，從觀摩過程我深刻體會到了民事案件審理的繁瑣，有一個案件是關(guān)于交通肇事的民事賠償，原告僅僅陳列證據(jù)就用了將近一個小時的時間，這還不算被告方查看證據(jù)，整個賠償案審理用了足足兩個小時。另一個案件是關(guān)于離婚的案子，雙方當事人沒有申請回避，案件適用的是簡易程序，但這也用了一個多小時，因為被告方的代理人，也就是被告的父親是一個老農(nóng)民，不懂得法律審理的程序，讓他發(fā)表意見的時候總是重復(fù)事實、不論述觀點，耽誤了很長時間，這起案件雖然原告堅持要離婚，但最終法庭根據(jù)《婚姻法》的規(guī)定，加之為了維護家庭的和諧，保障孩子的健康成長，判處了不予批準離婚。
除了觀摩這幾起庭審，我們這周還去看守所開了一個簡易的法庭，審理了一起危險駕駛案件，這起案件的被告人是有些冤枉的，他在案發(fā)當天喝了很多酒，對方騎著摩托車向他開來的時候他進行了躲避，但是最終輛車還是撞在了一起，導致對方當場死亡。這起案件被告本應(yīng)負的是次要責任，可適逢嚴打期間，判刑的時候要求從重，所以在被告賠償了對方10萬元以后還是被判處了拘役四個月的刑罰。
作為實習生，這周在一次送達起訴書的時候我親自對被告人進行了詢問，想他闡明了所擁有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，對他的話進行了記錄，給他送達了起訴書。說實話第一次和犯罪嫌疑人面對面說話，不緊張肯定是假的，但是帶我們的書記員告訴我們，犯罪嫌疑人在看守所里面，我們在外面，是應(yīng)該他們怕我們而不是我們怕他們，經(jīng)過她的開導，我相信在下次面對犯罪嫌疑人時就應(yīng)該不會那么緊張了。
總的來說，這一周是既充實又快樂的，畢竟我又學到了好多的知識，我知道了怎么填寫逮捕證、怎么填寫匯報表，也真正的和犯罪嫌疑人面對面接觸了好多次，從中我也明白了法院的權(quán)威性，法律是不可褻瀆的`。這一周的實習收獲是頗多的，期待著下周的到來。我將以一個更積極的態(tài)度，投入更多的熱情去認真學習知識，努力完成好實習的任務(wù)！
法學電大社會實踐報告篇八
我是桐鄉(xiāng)電大的一名本科畢業(yè)生，畢業(yè)之際，我走向社會，在當?shù)匾患宜痉ň诌M行了為期兩個月的社會實踐，在實踐的過程中，我主要幫助司法局的人員接待當事人，調(diào)查案發(fā)現(xiàn)場，處理文件，填寫表格等。有幾次，我有幸到達法庭現(xiàn)場，感受法庭上的嚴肅，聆聽原告被告的講述，細心記下律師的辯論。同時，我嚴格要求自己，在學習知識的同時發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補自身的不足，不但學到了一些課本上沒有的知識，而且充實了自己。下面就本人實習過程中的遇到的問題，收獲與所得，以及個人的建議進行了歸納和總結(jié)：
一、實踐的所得與體會。
(一)市民法律意識普遍提高。
在我實習的這斷時間，司法局的工作人員忙忙碌碌，因為每天都有好多當事人來到司法局咨詢問題，或者詢問他們的案件的進程，也有的來提供案件證據(jù)。在實習期間，有關(guān)工傷，意外事故，交通事故，離婚的案件有很多。這些案件的原告有青年人，也有年過半百的老人。這些老人幾乎都是出身于農(nóng)民家庭，但卻能在自身利益受到侵害后第一時間拿起法律的武器，這是非常值得提倡的。接待這些案件的當事人也努力用最平實的語言耐心向他們講解，并及時提出建議。在當事人與接待人的熱烈交談中，我覺得市民的法律意識在一步步提高。
然而，在我國社會各方面還并不完善的今天，人們的法律意識還是有很大的提高空間。改革開放以后，尤其是社會主義市場經(jīng)濟體制被實行以后，黨中央和國務(wù)院提出的“德治”即號召人們努力提高自身的思想道德建設(shè)。人們的輿論或許無可爭議，但那畢竟不是走向理想社會的有效途徑。當我們的權(quán)利收到了他人的侵害，我們首先想到的應(yīng)該是法律，而不是由于畏懼而退縮，否則只會縱容不法分子，使他們更加猖狂。在一些法律不太完善的地區(qū)，尤其是農(nóng)村，人們總是覺得法律距離自己很遠，即使自己忍氣吞聲，也不肯拿起法律的武器，這是我國有待提高的地方。
(二)有關(guān)交通事故案件最多。
眾所周知，我國經(jīng)濟水平在不斷提高，家里有小汽車的現(xiàn)象屢見不鮮?？墒牵诖鞑幌⒌墓飞?，交通事故頻頻發(fā)生?！た吹揭粭l條生命危在旦夕，我們除了無盡的嘆惋，就是無限的深思，到底是什么讓一些無辜的人死在車輪下?歸根到底，還是法律制度的不健全的原因。雖然《交通法》明確指出，醉酒后，疲勞時，無駕照的司機不準上高速，但還是有些人抱著僥幸的心理開車。為什么他們明明知道后果還要去冒險?是法律的強制力度不夠，僅僅罰錢對那些富裕的人似乎起不到效果，所以加強懲罰措施或許會更有效。
(三)青少年犯罪的現(xiàn)象越來越普遍。
在這兩個月內(nèi)，我時?？吹接性S多青少年出入司法局。這使我感到非常震撼。十幾歲的年齡，正是學習知識，享受成長的年齡，卻總有一群少年因為賭博，搶劫，吸毒而做一些無法挽回的事，在看守所里，我看到有一個因為吸毒瘦骨如柴的十七歲男孩，他的媽媽幫他戒毒無果，被他用棍子打傷了頭部。他的母親不得已把他送進了看守所，還每天給他送飯吃?？吹侥莻€少年留下的悔恨的眼淚，我只想說：早知現(xiàn)在，何必當初啊!
(四)律師應(yīng)做到伸張正義，公平公正。
在與司法局的一名律師接觸時，我了解到這樣一件事：一名姓王的女士找他做自己的律師，她上訴的對象是局里領(lǐng)導的一個親戚，為了不使自己處于不利的地位，這名律師就拒絕了王女士的請求。在我看來，律師的職責是維護法律的尊嚴，應(yīng)做到“舍小家，為大家”，而不是只只考慮自己的利益是否受損。如果所有人都像這樣，為自己而活，那么這個社會也就很難進步了。由此我又想到了一些有職權(quán)的人崇尚拜金主義，有錢才辦事的人越來越多。這應(yīng)該得到人們的唾棄，所以，這些人必須要有自己的堅守，否則后果會很慘，甚至會危及自己的家人安全。
二、為了真正貫徹依法治國，我總結(jié)了幾點建議：
(一)增加農(nóng)民的收入。對于一些農(nóng)民來說，吃好穿好已經(jīng)很容易解決了，但他們還是相對貧窮，當他們遇到了法律上的問題，一般都是能私了就私了，不到萬不得已，是不會想到法律的。所以，我覺得只有適當增加了他們的收入，他們才有條件走向法律這條路。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，有多余的錢自由分配，才能適時維護自身的合法權(quán)益。
(二)加強對司法人員的素質(zhì)教育。上級領(lǐng)導應(yīng)該嚴厲考核應(yīng)聘人員的學歷和才能，即時注入新的血液，不斷充實加強法律隊伍。在平時的工作和生活中，應(yīng)不斷加強對司法人員的思想道德教育，提高他們的思想素質(zhì)，讓他們認真處理每一件案件，不貪贓枉法，不謀私利，真正做到公平公正，真正做到為人民服務(wù)。
(三)大力宣傳法律法規(guī)。我們應(yīng)該加強對法律的宣傳力度，不論是以貼廣告的形式，還是借助媒體的力量，或者在網(wǎng)上進行散播，都可以宣傳法律的知識，讓那些法律意識淡薄的人增強法治觀念，善于運用法律維護自身的利益。當然，也可以鼓勵他們對政府，機構(gòu)等部門時刻進行監(jiān)督，真正做到共同進步。
(四)廣大干部和工作人員要以身作則，不貪，不賄賂，清正廉潔，剛正不阿。他們應(yīng)該做好別人的榜樣，尤其是做好缺乏法律意識或者法律意識淡薄的人的光榮典范。只有這樣才有權(quán)利去懲罰犯罪之人。
(五)加強對青少年的法律教育。隨著青少年的犯罪率越來越高，我們不得不重視對青少年的教育，學?？梢越?jīng)常開展與法律有關(guān)的活動，讓他們遠離賭博，拒絕毒，珍愛生命。使學生們在游戲中遠離犯罪，在活動中增強法律意識。
三、作為一名實踐生，對于即將從事法學的學弟學妹，我有幾點建議：
(一)作為一名法學專業(yè)的學生，把書本上的知識掌握牢固固然重要，但想僅僅依靠課本上的知識就在社會上立足是遠遠不夠的，我們都要成為“百事通”，所涉及的領(lǐng)域一定要廣泛，知識也應(yīng)該靈活運用。這樣我們在面臨各種問題時才能做到鎮(zhèn)定自若，臨危不懼。
(二)注重理論與實踐的結(jié)合。古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.法，說大不大，說小不小。但不管怎么說，法學時時刻刻與我們的生活息息相關(guān)，實踐與法學的關(guān)系，就像水與魚的關(guān)系，缺一不可。只有把學到的理論知識靈活運用到生活中去，才是真正的學到了知識。
(三)擁有任勞任怨，不怕苦，不怕累的品格。法學的學習是相當漫長，相當枯燥的。因為我們需要背誦的很多，在記憶的過程中就不免感覺枯燥。甚至以后從事了法學的職業(yè)，我們還是不能夠停止學習，那些堅持下來的人就像經(jīng)歷過風雨的洗禮一樣，成熟，淵博，富有學識。在這個過程中，我們一定要嚴格要求自己，不拋棄，不放棄，不斷充實自己。
當然在這過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足。比如，我的知識掌握的不夠牢固，在司法局的工作人員與當事人的交談過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多欠缺。當當事人講出自己的案件時，我的導師馬上就開始分析案情，而我卻在忙著回憶這屬于書上的哪方面知識。而且我覺得自己的分析挺正確的，但導師分析的確比我的全面多了，所以我決定以后要吃透課本，不讓理論知識成為我的絆腳石。還有，我非常缺乏耐心，有時候我和導師接待三個人就想休息，這對我的未來是極其不利的。所以，我一定要想辦法克服我這個壞毛病，把受侵害之人的利益放在第一位。
大學生社會實踐是一個人從校園走向社會的過度，在實踐的短短兩個月中，我收獲了很多，我甚至為自己從事法律專業(yè)而感到自豪。因為我的工作是為社會除害，維護最廣大人民的利益?，F(xiàn)在，我迫切希望走向律師的崗位，與受侵害的當事人交談，及時給他們灌輸法律法規(guī)。這期間的經(jīng)歷激勵著我走向成功，甚至會使我受用終身。在這樣的一個法治社會，我們每一個人都必須知法，懂法，維法，護法。我相信在不久的將來，每一個公民都會以法律為武器，敢于同不法分子作斗爭。我更相信，未來的每一個人都會以高素質(zhì)的形態(tài)面對彼此?？傊蚁嘈?，在法律的籠罩下，社會會越來越進步!
法學電大社會實踐報告篇九
關(guān)注酒后駕駛對自身家庭以及社會的危害，對酒后駕駛提出防范措施。調(diào)查時間：2014年3月18日—2012年4月18日調(diào)查地點：律師事務(wù)所、交警隊等。調(diào)查對象：法律工作者、干警等。
本調(diào)查報告采取網(wǎng)上收集資料、電話、面談等方法進行調(diào)查。
為了完成“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”法學專業(yè)?？平虒W計劃;加強對國情、民情以及社會政治經(jīng)濟、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解;培養(yǎng)和訓練認識、觀察社會的能力以及運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我于2014年3月18日至4月18日在峨眉山市某律師事務(wù)所和某交警隊進行了關(guān)于酒后駕駛的社會調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報告：
首先，我們先來分析酒后駕車的原因，在交警部門的幫助下，我在網(wǎng)上從個人角度和社會監(jiān)管角度分別做了調(diào)查，得出的結(jié)論顯示酒后駕車的主要原因從駕駛?cè)藗€人角度來看，依次是朋友的慫恿，占44.65%;僥幸心理，占24.73%;以為自己酒量大和技術(shù)高，占30.62%。從社會監(jiān)管角度看，依次是：現(xiàn)有法律法規(guī)處罰力度不大、占29.87%;相關(guān)部門監(jiān)管不力、占27.00%。從客觀因素來看，依次是擔心車輛停放在外不安全、占24.65%;擔心次日早上需要用車、占19.53%。此次調(diào)查共有194名網(wǎng)友提交了調(diào)查意見，其中，絕大多數(shù)為男性，共134人，占94.69%;中青年網(wǎng)友居多，31到40歲的占44.51%;學歷層次豐富，大專以上學歷占到70.79%，高中及以下的占29.21%。
根據(jù)來自網(wǎng)上的調(diào)查顯示，有93.45%的被調(diào)查者同意酒后駕駛屬于違法行為，但被問及是否有過酒后駕駛行為時，僅有24.68%的被調(diào)查者從未有過酒后駕駛行為。在被問及酒后駕駛?cè)藛T存在何種心理時，有38.64%的被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T過高的相信自己的駕駛技術(shù)，46.75%的被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T的安全意識不強，另外，有的14.61%被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T存在僥幸心理。
這里我們來區(qū)分兩個概念：酒后駕車與醉酒駕車，車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml,小于80mg/100ml屬于飲酒后駕車;醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的駕駛行為。其實，酒量的'好壞和血液酒精濃度沒有必然關(guān)系，有的人雖然自己覺得很清醒，根本沒醉，但血液酒精濃度卻已經(jīng)達到0.8mg/ml以上了。一般來講，如果喝得極少，血液酒精濃度不到0.2mg/ml，但啤酒喝三瓶左右，紅酒喝半瓶左右，或者白酒喝3兩左右，人的血液酒精濃度就可能已經(jīng)超過0.8mg/ml了。
清華大學汽車碰撞實驗室曾進行了“遠離酒后駕駛”的活動，在實驗室證明了酒后駕駛的危險性。未飲酒前，他們的剎車反應(yīng)時間分別為0.75秒、0.56秒和0.56秒。在飲一聽350毫升啤酒30分鐘后，酒精開始在體內(nèi)發(fā)揮作用，同樣的機器測試結(jié)果顯示，三人的反應(yīng)時間分別提高到1.22秒、1.38秒和1.05秒。實驗證明交通事故的危險度隨著駕駛員血液中酒精含量的增加而增加。酒精對駕駛的影響包括：
一般人在平常狀態(tài)下的視覺角度為180度，酒后的視覺角度將會縮減，喝越多，就越無法看清旁邊的景物;此外，亦可能抓不準目標，看不清楚車道線，對光的適應(yīng)也變差了。
駕駛?cè)艘詾槟_提起來要踩煞車，其實已慢了一兩秒。車速如果是60公里，一秒鐘車子就已經(jīng)跑了16.67公尺，若是時速100公里，一秒行駛距離則為27.78公尺，這種相差其后果是相當危險的。根據(jù)研究指出：呼氣酒精濃度達0.25mg/l以上或血液中酒精濃度達0.05%(50mg/dl)以上，將產(chǎn)生復(fù)雜技巧的障礙、駕駛能力變壞，肇事率比未飲酒時高二倍。而在呼氣酒精濃度達0.55mg/l以上或血液中酒精濃度達0.11%即110mg/dl以上時，其平衡感與判斷力障礙度升高，肇事率比未飲酒時高十倍;其實身體中酒精濃度在這樣的標準以上，大多數(shù)人會感覺很不舒服，頭暈、心跳急促、嘔吐等。
由于酒會對人的中樞神經(jīng)起麻醉抑制作用，酒后人的手、腳觸覺反應(yīng)較平時降低，踩制動踏板時軟弱無力，方向盤掌握不穩(wěn)，車輛容易失控，駕駛?cè)四_提起來要踩剎車，其實已慢了一兩秒。而一輛車時速60公里，一秒鐘跑出16.67米;若時速100公里，一秒則為27.78米，這種相差其后果是相當危險的。
飲酒后，人對光、聲刺激的反應(yīng)時間延長，操作錯誤增加，從而無法正確判斷距離和速度。實驗證明，飲酒者每100毫升血液中含酒精50毫克時，反應(yīng)能力即有所下降。達到100毫克時，下降約35%，達到150毫克時，下降50%，并使人動作失調(diào)，手腳失控。血液中酒精含量越高的駕駛?cè)?，越不能正確思考和判斷車寬與路寬的關(guān)系，行為帶有很大的盲目性。
我國對酒后駕車引發(fā)的交通事故和刑事案件是有明確的規(guī)定的。《中華人民共和國刑法》第一百三十三條規(guī)定：違反交通運輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役;交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑。
法學電大社會實踐報告篇十
學兩年期間，我們法學專業(yè)的學生學習了《刑法》《刑事訴訟法》《行和行政訴訟法》和《民法》等一系列的實體法與程序法。為了使同學們能加夠深入，更進一步的理解這些法律，上兩個星期，我們理工學院07級法學全體同學在馮哲老師的指導之下舉辦了模擬法庭。這次舉辦模擬法庭是按照學校法學法律實踐報告的要求，規(guī)范而進行的。
這次模擬法庭我們?nèi)喽紖⒓恿?，家都很興奮，不過不足之處是我們班的卷宗跟別人的不一樣，卷宗里面除了口供沒有什么實質(zhì)性的東西，這無疑給我們一個巨的考驗，但是經(jīng)過我們?nèi)w同學和馮哲老師的共同努力，我們還是很功的完成了任務(wù)。
在這次模擬法庭當中，我擔任的角色是被告人的辯護律師。當律師一直是我的夢想，所以第一次模擬自己夢想中的角色，除了興奮還有忐忑。拿到卷宗的時候我就迫不及待的開始看，不僅看它的內(nèi)容，還看它訂卷的順序，因為在這之前我從來都沒有見過真正的卷宗，這給了我一次從理論到實踐轉(zhuǎn)變的機會。
本次模擬法庭的案件是“共同盜竊鐵路運輸物資案”，案件事實是：四個被告人涉嫌共同盜竊五次鐵路運輸物資，一個被告涉嫌掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益。通過整個庭審，我了解到整個庭審是由法庭調(diào)查、法庭辯論、被告人最后陳述，當庭宣判組成的。庭審給我印象最深刻的是法庭辯論階段，它讓我了解到一個律師必須具備豐富的課外知識，言論技巧和超強的應(yīng)變能力。例如：辯護人在法律允許的范圍之內(nèi)為了維護自己當事人的利益，盤問證人，向告人發(fā)問的時候，這就需要技巧。通過這次模擬法庭，我真正認識到法律的崇高與正義，也加強了我成為一名律師的決心。
在參與這次模擬法庭過程中，我對盜竊罪，區(qū)分主從犯，特別自首有了更深的認識。
經(jīng)過模擬法庭，我對于盜竊罪中關(guān)于數(shù)額較，數(shù)額巨，數(shù)額特別巨的區(qū)分和立案標準有很深刻的理解。所謂“數(shù)額巨”是指盜竊公私財務(wù)的數(shù)額在500元-20xx元期間，“數(shù)額巨”是指盜竊公私財務(wù)5000元-2萬元之間，“數(shù)額特別巨”是指盜竊公私財務(wù)3萬元-10萬元期間；立案標準是數(shù)額較和多次盜竊。
對于從犯，根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二十七條之規(guī)定在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯，對于從犯，應(yīng)當從輕、減輕或者免除處罰。這是一個法定減輕處罰的情節(jié)，在模擬法庭之前，我一直以為這沒有什么好說的，主從犯在題目的案例中一眼就能看的出來，可是一旦接觸到真正的案子，我才發(fā)現(xiàn)根本就不是那么一回事，在真實的案例當中，我們很難判斷共同犯罪中行為人所起的作用，除非是那中很簡單的案例。在這一起“團伙盜竊”中，我就是從第二被告作案工具的來源，盜竊意圖、銷贓所得、在共同盜竊中具體分擔的角色來為我的當事人辯護的，最興奮的是我的辯護意見被審判長所采納。
模擬法庭快要的結(jié)束的時候，也就是法庭辯論階段，公訴方對我的辯護發(fā)表意見的時候，提出我運用法條錯誤很是讓我震驚，我一直都以為特別自首只是要求被采取強制措施的犯罪嫌疑人，被告人和正在服刑的罪犯如實供述司法機關(guān)還沒有掌握的本人的其它罪行。當公訴人宣讀最高人民關(guān)于處理自首和立功集體應(yīng)用法律若干問題的解釋第二款的規(guī)定是說向司法機關(guān)供述司法機關(guān)已掌握的或者判決確定的罪行不同種罪行才能構(gòu)成特別自首，在參與模擬法庭之前我從來都沒有發(fā)現(xiàn)過這個問題，也從來都沒有認真仔細的扣過字眼，不過這為我以后的法律道路敲響了警鐘，使我認識到法律是一個嚴肅認真的東西，以后我會加強對這方面的注意，我感謝模擬法庭中公訴人我指出我的錯誤。
通過這次模擬法庭，我受益匪淺，同時也讓我對律師這一職業(yè)有了更深一步的了解。最后，感謝學校也感謝我的指導老師給我們提供這么好的實踐機會，我確信，在以后的學習當中我會更加努力的學習法律的，謝謝老師們。
法學電大社會實踐報告篇十一
羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學?！?然而對于善與正義的把握卻離不開經(jīng)驗的積累。甚至有人毫不夸張地說：法律的生命在于經(jīng)驗。
對于一個研讀法律的學生來說，只是具備了一定的理論功底還是遠遠不足以解決實踐中出現(xiàn)的許許多多法律問題。法學不僅僅是一門科學，它更是一種技巧，一門藝術(shù)，需要我們在實踐中不斷地摸索與積累經(jīng)驗。因而，對于我們這些整天呆在象牙塔的大學生來說，暑假的實踐活動就顯得猶為重要了。
正是抱著這樣的信念，我于今年的暑假在揭陽市榕城區(qū)檢察院開始了為期一個月的實踐之旅。
一個月的實踐生活，說長不長，說短不短，雖無承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。
還記得剛?cè)z察院公訴科實踐那會兒，科長曾經(jīng)送了四個字給我，即“耐心、謹慎”，并希望我能夠在這一個月內(nèi)跟隨檢察官們熟悉業(yè)務(wù)并學有所獲。我把這四個字牢牢地記在心中，也從中獲益良多。
我們知道，按照我國的法律，刑事訴訟可以劃分為偵查、起訴、第一審、第二審和執(zhí)行等階段，此外還有死刑復(fù)核與審判監(jiān)督等特殊程序?？梢哉f，刑事訴訟從開始到結(jié)束，是一個不斷向前運動，逐步發(fā)展的過程。而在這些階段中，審查起訴階段可謂是一個承前啟后，對于刑事案件正確處理起著極為重要作用的階段。
在審查起訴階段，偵查機關(guān)會將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料和其他證明文件、文書制作成案卷移送到檢察院。而這些案卷又會由公訴科的其中一位檢察官進行專人審查，然后再進行集體討論，最后由檢察長決定是否起訴。在審查起訴這一短短的一個月期限中，主辦檢察官要承擔閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多的工作，所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足夠的耐心與謹慎，不能出一點差錯，特別是閱卷這一道工作，更是如此。
閱卷是整個審查起訴階段的基礎(chǔ)，它是主辦檢察官全面深入地了解案情，弄清案件性質(zhì)的前提。每一個案卷的全面審閱都要花費主辦檢察官大量的精力與時間。
正因為這工作的繁雜，所以更需要使工作有條不紊地進行。在這個階段我主要的工作就是填寫每一個送到公訴科案件的案卡，總結(jié)每個案件的案情，而這些要根據(jù)偵查機關(guān)制作的起訴意見書以及犯罪構(gòu)成四要件來填寫。我的另一個工作就是在檢察官閱卷之后確定移送法院的主要證據(jù)的清單后，按照清單的要求復(fù)印案卷。這兩件工作，對于我們這些實踐生來說，都不算很難，但卻很容易會產(chǎn)生厭煩的情緒，因此這個時候更需要耐心與謹慎。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯，我每一次做這些工作的時候，都會很小心謹慎地去完成，并在工作的過程中向檢察官學習對案件的定性與對主要證據(jù)的把握，從而加深對我國刑法以及刑訴法的學習與理解。
也正因為我工作的認真與負責，使檢察官們對我的信任與日俱增，從而也使我能夠更多地參與到審查起訴的工作中，學到更多的知識與經(jīng)驗。
我們常說，要和犯罪分子斗智斗勇。當檢察官面對形形色色的犯罪嫌疑人時，一場對峙就這樣無聲無息地拉開了序幕。正所謂人心莫測，在檢察官們看來，每一場對峙就是一次心靈的較量。而善于把握人心，在心理碰撞中占據(jù)主導優(yōu)勢，善于設(shè)定有效的審訊提綱則是審訊的關(guān)鍵所在。這是一種審訊的藝術(shù)，沒有定式卻有規(guī)律可遁。
與偵查階段的審訊不同，審查起訴階段的訊問重點在于通過訊問直接聽取犯罪嫌疑人的供述和辯解，從而進一步核實他在偵查期間所作的口供的可靠性，分析其口供與證據(jù)有無矛盾，查清案情，了解掌握犯罪嫌疑人的思想動態(tài)和認罪態(tài)度等等。而犯罪嫌疑人的訊問筆錄將為檢察官正確認定案件性質(zhì)、起草起訴書與出庭支持公訴提供非常重要的參考。
但是一般說來，犯罪嫌疑人總會存在著一種僥幸的心理，認為只要自己什么都不說或者把什么責任都推給別人，自己就不會被判刑，所以犯罪嫌疑人口供不穩(wěn)定或者翻供的情況其實很常見。
我記得我就曾遇到過一個姓陳的涉嫌職務(wù)侵占罪的犯罪嫌疑人。其主要案情是這樣的：陳某是某五金塑料廠的倉庫管理員，他利用自己持有倉庫鑰匙之機，伙同黃某、沈某二人經(jīng)事先密謀，于某日凌晨一點多竄到該五金塑料廠盜走該廠倉庫庫存的30包塑料粒，價值人民幣1萬多元。后又偽造被盜現(xiàn)場，試圖掩人耳目。經(jīng)過公安機關(guān)的偵查，查明被盜現(xiàn)場系有人偽造，而且在黃某與沈某二人的家中發(fā)現(xiàn)被盜走的30包塑料粒。在偵查階段，公安機關(guān)將持有倉庫鑰匙的陳某作為犯罪嫌疑人，并對其進行了訊問，但陳某一直否認自己有參與其中，并時翻時供。在送到檢察院的時候，曾被退回補充偵查一次。
在我們剛訊問他的時候，陳某一直持著一種不合作的態(tài)度，把什么責任都推得一干二凈，推說自己與黃某與沈某不相識。這時方檢察官（本案的主辦檢察官）并沒有為犯罪嫌疑人不合作的態(tài)度而感到不耐煩，反而不動聲色地問道：“當天晚上案發(fā)的時候，你在何處，做些什么？”
一連串的發(fā)問，問得犯罪嫌疑人啞口無言，在經(jīng)過激烈的心理斗爭之后，陳某終于不得不低頭認罪，承認了自己伙同黃某、沈某作案的事實。
一場沒有硝煙的斗爭就這樣以代表國家公訴機關(guān)勝利而告終，而作為代書記員的我也終于舒了一口長長的氣。
19世紀美國著名律師威爾曼（francis l wellman）曾說過：從事法庭辯論的律師需要有出眾的天賦、邏輯思考的習慣，對廣泛常識的清晰排氣、無窮的耐心和自制力，對與案件相關(guān)知識的精湛理解、極度的謹慎以及最重要的——質(zhì)證過程中敏銳地揭露證詞弱點的能力。
威爾曼這些話雖然是對律師來說，但其實對于同在法庭上辯論的公訴人（即檢察官）與辯護律師都是同樣適用的。
正所謂萬丈高樓從地起，臺上一分鐘，臺下十年功。在跟隨檢察官辦案出庭的這段時間里我深深地體會到了經(jīng)驗積累與全面熟悉案情充分準備的重要性。
對于每一個接手的案子，檢察官都要對其進行全面地審查、把握好案件的事實關(guān)、證據(jù)關(guān)、定性關(guān)，弄清每個案件的起因，犯罪嫌疑人的動機、目的、手段，犯罪行為的危害、后果。
當做完這些工作之后，檢察官還要精心地制作起訴書和公訴詞。起訴書是公訴人出庭活動的基礎(chǔ)和根據(jù)，而公訴詞則是公訴人在法庭辯論階段的先行發(fā)言，是對起訴書的補充，起到深入揭露和控訴犯罪的作用。
公訴人在出庭支持公訴，提出證據(jù)，控訴犯罪，進行法庭辯論無不緊緊地圍繞著起訴書和公訴詞有條不紊地展開。
再次，在出庭之前，公訴人還應(yīng)根據(jù)提審時犯罪嫌疑人的思想動態(tài)和認罪態(tài)度作好庭前預(yù)測，將引用的法律條款準備齊全，做到有理有據(jù)，準確無誤。
做完以上的準備工作以后基本上就可比較自信地出庭了。但是庭審情況風云突變的情況還是時有發(fā)生的，如被告人突然翻供，證人改變證言，辯護人提出了預(yù)想以外的問題和證據(jù)等等預(yù)料不到的情況。這個時候，公訴人的長期經(jīng)驗積累以及對案情的熟悉就顯得非常重要了。
我記得當時一位經(jīng)驗豐富的主訴檢察官曾說過這樣的一句話：膽是練出來的，只有作好充分準備，全面深入地把握案情，才能逐漸克服怯庭心理。這就是從實踐中總結(jié)出來的真知灼見，值得我們深思。
閱卷時的耐心與謹慎，審訊時的巧妙與邏輯，庭審時的充分準備與冷靜機智，這已不單單是法律知識的簡單運用，更是心理與智力的雙重考驗。
法學電大社會實踐報告篇十二
實踐單位：
澧縣人民法院。
實踐時間：
20xx.01.30——20xx.02.14。
姓名：
xxx。
學院：
公共管理學院法學。
時間過得真快，兩周的社會實踐生活就這樣結(jié)束了，回想在法院社會實踐的這段經(jīng)歷，不禁對逝去的社會實踐生活有些懷念。感謝各位老師給了我這么好的一個鍛煉機會，也很感激澧縣人民法院的各位朋友能這么悉心地教導我，讓我在學習的同時也對司法實踐也有了自己的見解。本次社會實踐時間雖然很短，收獲卻頗豐。
本次社會實踐主要有三個目的：
（1）深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考。
（2）理論聯(lián)系實際，將自己在校所學的專業(yè)理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎(chǔ)上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道。
（3）利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實途徑，了解理論與實際的背離，現(xiàn)實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準確的定位。
本次社會實踐的單位是常德市澧縣人民法院，其成立于20世紀中葉，已經(jīng)歷了半個世紀的發(fā)展和自我完善。澧縣人民法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公平與正義。澧縣人民法院具有規(guī)范而體系化的組織機構(gòu)，內(nèi)設(shè)機構(gòu)有政治處、紀檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質(zhì)量評查室、立案庭、立案二庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊，各機構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯(lián)系不可分離，共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。
本次社會實踐我的具體工作崗位與工作職責是，在民四庭從事書記員的工作。民四庭作為法院的一個內(nèi)設(shè)機構(gòu)，其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權(quán)確認糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。民四庭辦案以調(diào)解為主，判決為輔，實行調(diào)判相結(jié)合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調(diào)解、談話筆錄，送達法律文書等。在社會實踐期間，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽審，以一個非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于社會實踐時間短，所以還有很多工作并沒有涉及到，在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗。
本次社會實踐，我主要的工作內(nèi)容包括兩個方面，具體過程如下：
1、整理卷宗，掃描案卷。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此社會實踐過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊。對于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。這種整理工作對于我這個社會實踐生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單，很多時候會出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細致的為我講解。當然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，畢竟不是法學專業(yè)出身并且從事工作的時間不是很長，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學數(shù)學過關(guān)了就能勝任，所以其間也沒遇到什么問題。填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活，根據(jù)之前編的序和排的頁碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對，她說兩個應(yīng)該寫到一起。于是我按自己的理解告訴她說，調(diào)解筆錄是法院在當事人之間主持調(diào)解時的記錄，應(yīng)該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履行時的后續(xù)權(quán)利。
在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下，她采取了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情，但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：
第一，法學作為專業(yè)性比較強的學科體系，其在實務(wù)工作中對工作者的專業(yè)素質(zhì)要求是比較高的，所以我應(yīng)該努力學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能。
第二，現(xiàn)實中，基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育，因此要想法院的運行更加的專業(yè)化、水平化，在注重工作人員的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。如果一個領(lǐng)域的工作人員對于其工作領(lǐng)域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險的。對于掃描卷宗，我想這也是一項比較輕松地工作，機械的將一頁頁的.資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們?nèi)〕鰜碛喩?。雖然很無聊，但是依然會有收獲，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說兩者應(yīng)該是互補的。
2、參與案件聽審。
案件聽審是本次實踐中身份轉(zhuǎn)變的機會，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲。
我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會有不一樣的收獲。但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相融合，最終達到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會。
本次實習是我從學習法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關(guān)的實踐活動，總結(jié)兩次實習經(jīng)驗的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現(xiàn)實司法活動有了更濃厚的興趣，同時對于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解，對于自己所學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識，從而對自己以后的學習乃至工作都有了比較現(xiàn)實的借鑒意義。
通過本次實習，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。
第一，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題。在基層法院中，大多數(shù)法官都不是科班出身，很多來源于軍人轉(zhuǎn)正或其他領(lǐng)域，而書記員就更不用說了，學什么專業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所存在問題，全國很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權(quán)要求了他們不僅應(yīng)該是一個經(jīng)驗豐富的社會人，更應(yīng)該是一個專業(yè)素質(zhì)過硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權(quán)益，所以法官的專業(yè)素質(zhì)必須得到提高。至于書記員，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作，但是如果是具有專業(yè)知識的人來做，可能會更得心應(yīng)手，這對于法官開展工作也是有利的。
第二，判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡單與否，其頁數(shù)一般都在三頁左右。我一直在懷疑，如此“精簡”的判決書何以將那些對當事人來說并不簡單的法律問題和事實說清楚，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一份判決書，從而發(fā)現(xiàn)了一個共性――幾乎所有的判決書都沒有說理部分。當然，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文。我想，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的人，所以說理部分不用贅述?；蛘哒f，根據(jù)以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。
第三，當事人程序上的權(quán)利必須得到保障。訴訟過程中，不管當事人實體上的權(quán)利如何偏向，其程序上的權(quán)利是平等的，所以法院應(yīng)當盡最大的可能保證當事人平等的程序權(quán)利，保障看得見的正義。
鑒于以上的總結(jié)，對于以后的學習，我認為在努力學好專業(yè)知識的同時應(yīng)更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最后民四庭庭長跟我說的一樣，我們不應(yīng)該把眼光局限在法院，而應(yīng)該拓展范圍到檢察院、律師事務(wù)所、公安機關(guān)、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發(fā)在社會各個方面的作用。在此基礎(chǔ)上我們會發(fā)現(xiàn)，在學校學習法律跟在現(xiàn)實中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚至出現(xiàn)背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權(quán)衡。這是庭長作為一個過來人對我發(fā)自肺腑的忠告，也會是我以后不斷努力的方向，學好理論知識只是基礎(chǔ)部分，最關(guān)鍵的是要在不斷的探索實踐中發(fā)展、成熟甚至強大。
法學電大社會實踐報告篇十三
社會實踐是指學生實地從事一項調(diào)查研究或電子商務(wù)實踐活動，目的是增強學生對電子商務(wù)實踐活動的了解，鍛煉學生的.協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)學生認識和觀察社會、訓練應(yīng)用能力和操作技能的重要教學環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的重要手段。它不僅要求學生對本專業(yè)所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過社會實踐，進一步提高其分析問題和解決問題的能力，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。
20xx年1月份，我開始在沈陽市一家公司實習擔任會計一職，從此踏出了人生中關(guān)鍵的一步：雖然只是實習階段但是也感覺意義非同一般，喜悅與擔心并存。
我在此公司財務(wù)部主要的實習內(nèi)容是關(guān)于鋁制品買賣銷售方面的會計核算工作，其中主要包括填制憑證，登記賬簿，月底出報表，月初繳稅，網(wǎng)上報稅等等。
初到公司那段時間，首先熟悉了本公司與我工作有關(guān)經(jīng)營方面的其本業(yè)務(wù)情況及主要記賬方法，會計年度以公歷1月1日至12月31日；會計本位幣是人民幣；采用借貸記賬法、實際成本計價法；存貨采用月末一次加權(quán)法；固定資產(chǎn)提折舊采用直線法等。
接下來，就是年初建賬這一大關(guān)了。雖然建賬就是根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求和將來可能發(fā)生的會計業(yè)務(wù)情況，購置所需要的賬簿，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務(wù)情況和會計處理程序登記賬簿?？此七@樣簡單的一個問題其實需考慮的問題還是很多的：第一，與企業(yè)相適應(yīng)。本公司規(guī)模較小，業(yè)務(wù)量也小，分工也相對簡單。所以，一個會計可以處理所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)，設(shè)置賬簿時就沒有必要設(shè)許多賬，所有的明細賬可以合成一至兩本也完全可以。第二，依據(jù)企業(yè)管理需要。建立賬簿是為了滿足企業(yè)管理需要，為管理提供有用的會計信息，所以在建賬時應(yīng)避免重復(fù)設(shè)賬、記賬。第三，依據(jù)賬務(wù)處理程序。企業(yè)業(yè)務(wù)量大小不同，所采用的賬務(wù)處理程序也不同。企業(yè)一旦選擇了賬務(wù)處理程序，也就選擇了賬簿的設(shè)置，如果企業(yè)采用的是記賬憑證賬務(wù)處理程序，企業(yè)的總賬就要根據(jù)記賬憑證序時登記，那就要準備一本序時登記的總賬。在經(jīng)過以上考慮并與老會計討論后，從而建立了我在會計工作中的第一本賬，有三欄式的總分類賬、現(xiàn)金和銀行存款日記賬、往來明細賬，數(shù)量金額式的庫存商品明細賬和多欄式的應(yīng)交稅金明細賬。由于本公司現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)較少，只購買了普通的記賬憑證。為報表方便還應(yīng)購買空白資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等相關(guān)會計報表，我的前期工作準備完畢，接下來就是會計的核心工作了會計的核算，這也是我所最為擔心的事情。
雖然進行了二年半的大學學習生活，通過對專業(yè)知識的學習，可以說所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準?！焙茱@然，只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，真正檢驗我的時候來臨了。
會計工作通俗說就是記賬、算賬和報賬。記賬與算賬基本是同時進行的，于是接下來的日子里，我所作的工作重點就是一邊學習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)，根據(jù)原始憑證填制好記賬憑證，在確定計算準確時就開始記賬了。記賬看似簡單，可重復(fù)如此大的工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了橡皮擦了，甚至用小刀把它刮掉。而是有嚴格要求的，錯賬的更正方法只有三種：1劃線更正法，2紅字更正法，3補充登記法。舉例說明：1在結(jié)賬前賬簿金額錯誤，應(yīng)用紅筆劃掉，再蓋上責任人的章；2填寫摘要欄錯誤，則可用藍黑筆劃橫線在上旁更正，寫摘要時還一定要靠左頂格寫起；3對于書寫數(shù)字時尤其不要寫滿格一般應(yīng)占格距的二分之一，能比較容易進行更改。
每當月底時等所有的賬都登記完畢就該結(jié)賬工作了，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，當然現(xiàn)金與銀行存款賬是必須每天結(jié)出余額叫做日清月結(jié)，結(jié)結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在老會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子了。會計工作最忙碌的時候無疑就是月底的時候了，在結(jié)賬完畢后還要不停歇得編制財務(wù)報表，及時放映出公司財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等相關(guān)的會計信息，以供投資者、債權(quán)人、政府及其有關(guān)部門和社會公眾使用。一套完整的財務(wù)報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表和附注。
通過這一段實習會計工作使我了解到好多，也真正體會到了什么叫做工作，什么叫實踐。以前認為實習不過是出去玩兩天的想法早就在到達真正工作時的那一瞬間就消失了，更知道了事實和理論并不是完全一樣的，也明白實踐才是最重要的。但是在大學里學的理論知識不得不說也尤為重要，畢竟有此基礎(chǔ)也使我弄清楚了很多核算上存在的問題：
1、會計核算中企業(yè)產(chǎn)權(quán)和個人財產(chǎn)界限不清，中小企業(yè)中民營企業(yè)居多投資者就是經(jīng)營者，企業(yè)財產(chǎn)與個人財產(chǎn)經(jīng)常發(fā)生互相占用的情況，給會計核算工作帶來了困難。
2、會計機構(gòu)設(shè)置不符合規(guī)定，經(jīng)常出現(xiàn)用自己的親屬當出納或會計，再外聘“高手”做兼職定期來做賬，甚至有些會計沒有從業(yè)資格證就上崗就業(yè)。
3、所有者逃避納稅現(xiàn)象很普遍，通常為了自身利益，竟想著逃避納稅義務(wù)從而多獲得利潤。
4、有時想要獲得原始憑證卻要加價，而不要發(fā)票時價格較低，也是逃稅的一種做法。
5、建賬不規(guī)范或不依法建賬，賬簿登記賬目混亂，也有企業(yè)設(shè)兩套賬，使會計信息失真。
6、企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督和控制制度不健全，企業(yè)領(lǐng)導常會干預(yù)會計工作，會計人員受制于領(lǐng)導或用利益驅(qū)使，使會計工作不能真實的體現(xiàn)出來。
通過這次的實習，我了解到理論的應(yīng)用一定要在實踐的基礎(chǔ)上，而相對的實踐必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。作為現(xiàn)代大學生我們不但要學好我們的專業(yè)課，學扎實我們的專業(yè)知識，還要抓住任何實習機會努力加強實踐經(jīng)驗，并把我們所學的和我們所做努力結(jié)合在一起。
當中我也深刻認識到會計工作的重要性，會計工作不僅僅是為了報表而已，更是為了掌握好企業(yè)的各個會計資料好用來正確的反映企業(yè)的經(jīng)濟信息，用來為決策者提供必要的決策條件，使得企業(yè)能長足穩(wěn)定健康的發(fā)展。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部位，在財政工作中起著不可或缺的重要作用，我們必須牢記會計準則，堅持會計的工作原則的處理我們今后需面對的會計工作。
法學電大社會實踐報告篇十四
關(guān)注酒后駕駛對自身家庭以及社會的危害，對酒后駕駛提出防范措施。調(diào)查時間：20xx年3月18日—20xx年4月18日調(diào)查地點：律師事務(wù)所、交警隊等。調(diào)查對象：法律工作者、干警等。
本調(diào)查報告采取網(wǎng)上收集資料、電話、面談等方法進行調(diào)查。
為了完成“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”法學專業(yè)專科教學計劃;加強對國情、民情以及社會政治經(jīng)濟、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解;培養(yǎng)和訓練認識、觀察社會的能力以及運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我于20xx年3月18日至4月18日在峨眉山市某律師事務(wù)所和某交警隊進行了關(guān)于酒后駕駛的社會調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報告：
首先，我們先來分析酒后駕車的原因，在交警部門的幫助下，我在網(wǎng)上從個人角度和社會監(jiān)管角度分別做了調(diào)查，得出的結(jié)論顯示酒后駕車的主要原因從駕駛?cè)藗€人角度來看，依次是朋友的慫恿，占44.65%;僥幸心理，占24.73%;以為自己酒量大和技術(shù)高，占30.62%。從社會監(jiān)管角度看，依次是：現(xiàn)有法律法規(guī)處罰力度不大、占29.87%;相關(guān)部門監(jiān)管不力、占27.00%。從客觀因素來看，依次是擔心車輛停放在外不安全、占24.65%;擔心次日早上需要用車、占19.53%。此次調(diào)查共有194名網(wǎng)友提交了調(diào)查意見，其中，絕大多數(shù)為男性，共134人，占94.69%;中青年網(wǎng)友居多，31到40歲的占44.51%;學歷層次豐富，大專以上學歷占到70.79%，高中及以下的占29.21%。
根據(jù)來自網(wǎng)上的調(diào)查顯示，有93.45%的被調(diào)查者同意酒后駕駛屬于違法行為，但被問及是否有過酒后駕駛行為時，僅有24.68%的被調(diào)查者從未有過酒后駕駛行為。在被問及酒后駕駛?cè)藛T存在何種心理時，有38.64%的被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T過高的相信自己的駕駛技術(shù)，46.75%的被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T的安全意識不強，另外，有的14.61%被調(diào)查者認為酒后駕駛?cè)藛T存在僥幸心理。
這里我們來區(qū)分兩個概念：酒后駕車與醉酒駕車，車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml,小于80mg/100ml屬于飲酒后駕車;醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的駕駛行為。其實，酒量的好壞和血液酒精濃度沒有必然關(guān)系，有的人雖然自己覺得很清醒，根本沒醉，但血液酒精濃度卻已經(jīng)達到0.8mg/ml以上了。一般來講，如果喝得極少，血液酒精濃度不到0.2mg/ml，但啤酒喝三瓶左右，紅酒喝半瓶左右，或者白酒喝3兩左右，人的血液酒精濃度就可能已經(jīng)超過0.8mg/ml了。
清華大學汽車碰撞實驗室曾進行了“遠離酒后駕駛”的活動，在實驗室證明了酒后駕駛的危險性。未飲酒前，他們的剎車反應(yīng)時間分別為0.75秒、0.56秒和0.56秒。在飲一聽350毫升啤酒30分鐘后，酒精開始在體內(nèi)發(fā)揮作用，同樣的機器測試結(jié)果顯示，三人的反應(yīng)時間分別提高到1.22秒、1.38秒和1.05秒。實驗證明交通事故的危險度隨著駕駛員血液中酒精含量的增加而增加。酒精對駕駛的影響包括：
一般人在平常狀態(tài)下的視覺角度為180度，酒后的視覺角度將會縮減，喝越多，就越無法看清旁邊的景物;此外，亦可能抓不準目標，看不清楚車道線，對光的適應(yīng)也變差了。
駕駛?cè)艘詾槟_提起來要踩煞車，其實已慢了一兩秒。車速如果是60公里，一秒鐘車子就已經(jīng)跑了16.67公尺，若是時速100公里，一秒行駛距離則為27.78公尺，這種相差其后果是相當危險的。根據(jù)研究指出：呼氣酒精濃度達0.25mg/l以上或血液中酒精濃度達0.05%(50mg/dl)以上，將產(chǎn)生復(fù)雜技巧的障礙、駕駛能力變壞，肇事率比未飲酒時高二倍。而在呼氣酒精濃度達0.55mg/l以上或血液中酒精濃度達0.11%即110mg/dl以上時，其平衡感與判斷力障礙度升高，肇事率比未飲酒時高十倍;其實身體中酒精濃度在這樣的標準以上，大多數(shù)人會感覺很不舒服，頭暈、心跳急促、嘔吐等。
由于酒會對人的中樞神經(jīng)起麻醉抑制作用，酒后人的手、腳觸覺反應(yīng)較平時降低，踩制動踏板時軟弱無力，方向盤掌握不穩(wěn)，車輛容易失控，駕駛?cè)四_提起來要踩剎車，其實已慢了一兩秒。而一輛車時速60公里，一秒鐘跑出16.67米;若時速100公里，一秒則為27.78米，這種相差其后果是相當危險的。
飲酒后，人對光、聲刺激的反應(yīng)時間延長，操作錯誤增加，從而無法正確判斷距離和速度。實驗證明，飲酒者每100毫升血液中含酒精50毫克時，反應(yīng)能力即有所下降。達到100毫克時，下降約35%，達到150毫克時，下降50%，并使人動作失調(diào)，手腳失控。血液中酒精含量越高的駕駛?cè)耍讲荒苷_思考和判斷車寬與路寬的關(guān)系，行為帶有很大的盲目性。
我國對酒后駕車引發(fā)的交通事故和刑事案件是有明確的規(guī)定的。《中華人民共和國刑法》第一百三十三條規(guī)定：違反交通運輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役;交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑。
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法學電大社會實踐報告篇十五
20xx年x月xx日—x月xx日。
xxxxxx有限公司。
訪談法。
xxxxxx公司是一家私營企業(yè)。其實任何一個單位，都有自己的管理制度、方針和政策，該公司也不例外，雖然公司內(nèi)部人員不多，但單位財務(wù)會計機構(gòu)內(nèi)部工作崗位設(shè)置是依據(jù)內(nèi)部控制制度關(guān)于不相容職務(wù)分離的原則。內(nèi)部崗位分工是按照“經(jīng)辦、審核、復(fù)核、審批”四分離原則確立的，在崗位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅持相互制約、相互監(jiān)督的原則。該公司財務(wù)科設(shè)有財務(wù)負責人1名，會計1名，出納1名，其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟活動，報告該公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務(wù)收支和業(yè)務(wù)開展情況，為下一步工作提供真實、完整的會計信息。
（一）調(diào)查內(nèi)容。
我將單位的財務(wù)人員設(shè)置、賬冊設(shè)置、預(yù)算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容，具體包括為：
1、崗位設(shè)置狀況，主要針對是否設(shè)有會計、出納、保管。
2、人員素質(zhì)情況，主要針對是否有專業(yè)證書、是否專職、是否遵守財務(wù)人員的職業(yè)道德等。
3、賬冊設(shè)置情況，主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊設(shè)置是否齊全，記載是否及時，賬賬、賬證、賬實是否相符。
4、主要針對內(nèi)部財務(wù)制度是否健全。
通過這次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該公司崗位設(shè)置，賬冊設(shè)置基本齊全，記載及時，基本上做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務(wù)做到了日清月結(jié)。財務(wù)人員均取得了專業(yè)證書，都能夠遵守會計職業(yè)道德，沒有發(fā)現(xiàn)提供虛假財務(wù)會計報告、做假的賬、隱匿或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告、貪污、挪用公款、職務(wù)侵占等與會計職務(wù)有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財務(wù)管理制度完善、健全，并制定了各項規(guī)章制度。同時我還發(fā)現(xiàn)該公司有幾點好的做法：
（一）崗位設(shè)置與分工雖然該公司成立時間不長，但是他們合理的設(shè)置了會計工作崗位，堅持不相容崗位相互分離，確保了崗位之間權(quán)責分明，相互制約、相互監(jiān)督，使內(nèi)部控制制度不折不扣地貫徹執(zhí)行，基本做到了數(shù)據(jù)維護管理與電算審核相分離；數(shù)據(jù)錄入與審核記賬相分離；記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項和會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員的職責權(quán)限明確分工，并相互分離、相互制約。
（二）票據(jù)管理票據(jù)是單位財務(wù)收支的法定憑證和會計核算的原始憑證。因此，空白票據(jù)是由專人去保管，保管票據(jù)的人員沒有參與銀行的全部印鑒章的保管，這也遵循了不相容職務(wù)分離的原則。票據(jù)保管人員對票據(jù)的領(lǐng)用和使用上嚴格遵守了票據(jù)管理條例，基本上能夠按照規(guī)定的要求使用，對因填寫錯誤而作廢的票據(jù)，做到了全部聯(lián)次保存。記賬人員在會計賬簿的摘要中對已使用的票據(jù)號碼作了記錄，以便隨時檢查已使票據(jù)號碼的連續(xù)性。另外，未經(jīng)批準公司財務(wù)人員沒有發(fā)現(xiàn)擅自將票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓、擅自簽發(fā)空白支票，對已經(jīng)開出的銀行本票、匯票等，做到了隨時關(guān)注使用情況，期滿后立即進行了使用余額的核對和記錄。每月還由專人將銀行對賬單與賬簿記錄進行核對，還將票據(jù)的使用情況與銀行對賬單有關(guān)記錄一一核對，做到了賬證相符。加強票據(jù)管理是公司內(nèi)部財務(wù)管理制度的一項重要內(nèi)容，在工作中該公司建立了嚴格的票據(jù)保管制度，做到了專人保管制度；專庫保管制度；專賬保管制度；保管交接制度；定期盤點制度。
（三）資金管理一是加強現(xiàn)金管理，嚴格執(zhí)行了國家現(xiàn)金管理條例及實施細則。對現(xiàn)金收入，如：銀行提取的現(xiàn)金、職工歸還的各種借款、其他收入等，按銀行規(guī)定的庫存現(xiàn)金限額，超出限額部分及時的送存銀行，禁止挪用現(xiàn)金和白條抵庫等現(xiàn)象發(fā)生。二是出納辦理的現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)是以會計審核確認的會計憑證為依據(jù)的。職工個人預(yù)借的現(xiàn)金都是經(jīng)過領(lǐng)導簽字批準后，才予以支付的。三是出納員對已辦理收支業(yè)務(wù)的原始憑證都分別加蓋了“收訖”和“付訖”戳記。同時還及時的根據(jù)記賬憑證登記了現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，做到了日清月結(jié)，賬賬、賬證、賬實相符。
格按規(guī)定的權(quán)限審批后給予了報銷。制定嚴格的經(jīng)費開支報銷程序，每一筆開支都必須取得合法的單據(jù)，并由經(jīng)辦人員簽字，主管領(lǐng)導審批，財務(wù)人員審核后才能給予報銷。加強資金的事前監(jiān)督和事后監(jiān)督。嚴格按照支出計劃執(zhí)行，堅持按制度辦事，抵制了不合理開支，杜絕了浪費現(xiàn)象。
（一）為了促進公司經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高公司的經(jīng)濟效益，規(guī)范財務(wù)工作，應(yīng)該根據(jù)國家有關(guān)財務(wù)管理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，嚴格制定一套合理的財務(wù)管理制度。
（二）公司會計核算要遵循權(quán)責發(fā)生制原則。
（三）做好財務(wù)管理基礎(chǔ)工作，建立健全的財務(wù)管理制度，認真做好財務(wù)收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。
（四）財務(wù)管理是公司經(jīng)營管理的主要方面，公司財務(wù)管理中心對財務(wù)管理工作負有組織、實施、檢查的責任，財務(wù)人員要認真執(zhí)行《會計法》，堅決按財務(wù)制度辦事，并嚴守公司秘密。同時要對財務(wù)人員的培訓加大力度，財會人員的再教育主要是通過自學和每年一次的財政部門組織的培訓來完成。致使相關(guān)專業(yè)知識更新較慢，涉獵不夠廣泛，這也在一定程度上制約著會計工作的發(fā)展。
（五）加強原始憑證管理，在原來的工作基礎(chǔ)上，做到更加制度化和規(guī)范化。
（六）做好會計審核工作，經(jīng)辦財會人員應(yīng)認真審核每項業(yè)務(wù)的合法性、真實性、手續(xù)完整性和資料的準確性。編制會計憑證、報表時，應(yīng)經(jīng)專人復(fù)核，重大事項應(yīng)由財務(wù)負責人復(fù)核。
（七）建立會計檔案，包括對會計憑證、會計賬簿、會計報表和其他會計資料都應(yīng)建立檔案、妥善保管，按《會計檔案管理辦法》的規(guī)定進行保管和銷毀。隨著社會的進步和公司體制改革的不斷深入，該公司的財務(wù)管理制度也應(yīng)當在保留原有好的做法的基礎(chǔ)上，對在發(fā)展過程中出現(xiàn)的新問題，涉及到的新領(lǐng)域進行不斷修改、補充與完善，以保證公司所需資金的籌集、分配和使用更加暢通、合理、高效。
總之，通過這次的實習，使我們在實踐調(diào)查中體味社會、在實踐中鞏固所學知識，將所學的會計基礎(chǔ)理論知識與現(xiàn)實聯(lián)系起來，不僅讓我對整個會計工作流程有了具體的.熟悉，也縮短了抽象的課本理論與實際工作的距離，也知道了理論聯(lián)系實際很重要。這次實習，雖然時間不是很長，但是使我收獲很大，受益匪淺。
法學電大社會實踐報告篇十六
實踐時間：
xxxx年x月x號。
時間地點：
xxxx人民法院。
時間人員：
xxxx大學大一年級部分新生。
實踐：
觀看法庭審判流程，感受現(xiàn)行法制精神。
實踐目的：
一、學習和了解法庭審判方式，增強意識；提高運用法律維護自身權(quán)益。
二、領(lǐng)會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，作一名知法、懂法、守法的大學生。
具體經(jīng)過：
六月六號，在輔導員xx的組織下，xxxx班全體同學早早的吃完午飯坐上了開往海淀區(qū)法院的公交車。雖然一路上烈日炎炎，酷熱難耐，但我們都滿懷著對神圣法庭的各種憧憬。
終于，在中午12：30抵達了目的地。由于審判還未開始，我們在法院外小憩了一會兒。經(jīng)過了半個小時的等待，我們通過安檢進入了法庭。一種神圣而莊嚴的感覺油然而生。入座后，法庭人員宣讀了法庭注意事項，并讓我們稍作等待。
開庭后，經(jīng)認真聽取明白這是一起經(jīng)濟糾紛案件。聽著原被告條理清晰的陳述、取證。這讓我明白了知法、懂法的重要性。只有不斷的學習相關(guān)的法律條款，才能運用自如，如魚得水。實踐后，經(jīng)查閱資料我明白了許多。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律方式。
講法律。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應(yīng)當承擔法律責任，應(yīng)當承擔什么樣的法律責任等，都應(yīng)當以法律為標準作出判斷。如果脫離法律來思考與處理問題，就談不上什么法律思維。
在社會生活中，人們有時會遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律。一項法律規(guī)定，只要它沒有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行。如果人們覺得某項法律規(guī)定不合理，可以向有關(guān)國家機關(guān)提出修改或廢除的建議，由有關(guān)國家機關(guān)修改或廢除該項法律規(guī)定，但往國家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行。
講法律。思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個關(guān)鍵問題：
一是查清案件事實，二是正確運用法律。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案件事實。一般來說，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來的、能夠證明案件真實情況的事實。法律上的證據(jù)不同于一般的事實。
首先，證據(jù)要具有合法性，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實的，既不能捕風捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性，即證據(jù)只有與案件事實有實質(zhì)性聯(lián)系，才能對案件事實具有證明作用。
講程序。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā)。程序問題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡單地說，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程，法律通過規(guī)定明確的程序來約束人們的行為。程序告訴人們實施某種法律行為時，應(yīng)先做什么事情，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關(guān)注行為的程序問題。
講法理。法律思維思考與處理法律問題要運用法律原理和精神。法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問題的結(jié)論，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由。任何理性的思維都應(yīng)當用適當?shù)睦碛蓙碇С炙@得的結(jié)淪，而法律思維對理由的要求更有特殊之處。
其一，理由必須是公開的，而不能是秘密的`。其二，理由必須有法律上的依據(jù)。其三，理由必須具有法律上的說服力。就此而論，與其說法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問題的結(jié)論，不如說是尋求據(jù)此作出結(jié)論的法律理由——那些認同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由。
培養(yǎng)法律思維方式的途徑：
培養(yǎng)法律思維并不是一件輕而易舉的事情，而是需要付出艱苦的努力。大學生可以通過學習法律知識、掌握法律方法、參與法律實踐等途徑，存日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律的角度思考、分析、解決法律問題的思維習慣。
學習法律知識。學習和掌握基本的法律知識，是培養(yǎng)法律思維方式的前提。一個對法律知識一無所知的人，不可能形成法律思維方式。法律知識通常包括法律、法規(guī)方面的知識和法律原理方面的知識，這兩部分法律知識對于培養(yǎng)法律思維方式都很重要。只有既了解法律、法規(guī)在某個問題上的具體規(guī)定，又了解法律的原理、原則，才能更好地領(lǐng)會法律精神，養(yǎng)成法律思維，并運用法律思維思考和處理各種法律問題。
掌握法律方法。法律方法是人們從法律角度思考、分析和解決法律問題的方法。法律方法構(gòu)成法律思維的基本要素，法律思維的過程就是運用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。我們要培養(yǎng)法律思維方式，必須掌握法律方法。應(yīng)當指出，法律工作者使用的法律方法相當復(fù)雜，有法律解釋的方法、法律推理的方法、填補法律漏洞的方法、認定事實的方法等。每一種基本方法又包括一系列的具體方法。大學生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。
參與法律實踐。法律思維方式是一種在法律實踐中訓練、培養(yǎng)和應(yīng)用的思維方式。脫離具體的法律生活和法律實踐，不可能養(yǎng)成法律思維方式。只有通過參與各種法律活動，在法律實踐中運用法律知識和方法思考、分析、解決法律問題，才能養(yǎng)成一種自覺的法律思維習慣。隨著社會主義法治國家建設(shè)進程的不斷推進，法律對社會生活的調(diào)整范圍將越來越廣泛，人們面臨的法律事務(wù)必然會越來越多。這既對培養(yǎng)法律思維方式提出了迫切要求，也為培養(yǎng)法律思維方式提供了良好條件。以上對我影響很深，由記之。
法學電大社會實踐報告篇十七
實習期間，由于實習的司法所人員配置少，加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對象的不確定和工作對象情緒的不穩(wěn)定。我的實習工作可謂面面具到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計劃做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣傳、指導管理基層人民調(diào)解工作、法律咨詢、安置幫教、參與人民調(diào)解工作等方面的資料。
基層司法所擔負著落實依法治國方針的超多基礎(chǔ)性工作，普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。
在實習期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識的嚴重匱乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實習期間就普法宣傳開展了如：準備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。應(yīng)對基層農(nóng)村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實習所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不思考這么一個問題：農(nóng)民的法律意識就應(yīng)怎樣樣去培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展了，法律意識才能上去嗎我們要不要針對農(nóng)民進行一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作需要司法工作者的不斷努力。
基層糾紛調(diào)解組織一般有三級，即：鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)調(diào)解站和村調(diào)解委員會。鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個多層次，有多個部門(如派出所、計劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等)參加的綜合體，司法所在其中起主導作用。對村調(diào)解委員會進行調(diào)整、充實，提高調(diào)解委員會隊伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導。實習期間參加組織村調(diào)委會成員學習《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔;對司法所人民調(diào)解卷宗進行歸檔的實際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：一是主體的多元化;二是糾紛類型的多樣化;三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了必須的知識儲備。
帶給法律咨詢和法律服務(wù)是懷法所的一項重要工作，但在法律咨詢這方面的工作在實習中遇得比較。只遇到一齊有關(guān)房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識的欠缺有很大的關(guān)系。不能因為公民法律意識的欠缺而對基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強。在基層沒有法律服務(wù)所建制的狀況下，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進行法律服務(wù)，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗用法律維自己的權(quán)益后，才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護自身合法權(quán)益。
安置幫教工作，是指在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，依靠各有關(guān)部門和社會力量對國家規(guī)定期間內(nèi)的刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動。有兩方面的含義：一是對刑釋解教人員進行幫教;二是對刑期釋解教人員予以就業(yè)前過渡性安置工作。
實習期間在安置幫教方面主要做了幾點工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案;二是檢查落實幫教工作;三是對外出打工刑釋人員進行電話考查幫教。
刑釋人員作為社會的特殊群體，應(yīng)對生活他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰都不愿被排斥在社會之外，他們的內(nèi)心其實很脆弱。他們需要更多的關(guān)愛，社會的寬容是他們最大的渴望;社會的公平是他們迫切的期盼。安置幫教工作正是通過自身的努力，幫忙刑釋人員減少他們回歸社會障礙。讓他們改過自新、重新做人，減少犯罪機率消除社會不安定因素。他們?yōu)樽约阂郧暗倪^錯付出了慘重的代價，他們贖清了他們以前所犯的罪行。在法律面前他們和我們一樣平等，我們有何理由排斥他們。
人民調(diào)解，是指人民群眾運用自己的力量自我教育、自我管理、自我服務(wù)的一種自治活動。它是在人民調(diào)解委員會的主持下，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會公德規(guī)范為依據(jù)，對雙方當事人進行調(diào)解、勸說，促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達成協(xié)議、消除紛爭的一種群眾自治活動?！爸笇Ч芾砣嗣裾{(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調(diào)解中起主導作用主要體此刻：依法解決干群矛盾和各種熱點、難點問題，調(diào)處民間糾紛;指導村級調(diào)委會的工作;解決跨地區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛;開展各種形式的普法、法制宣傳教育;解決矛盾糾紛，設(shè)立協(xié)調(diào)方案，調(diào)防結(jié)合，落實協(xié)調(diào)措施;承辦上級交辦的疑難問題，確保把問題解決在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)。
為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護社會安定和諧。司法所每個月都會在全鎮(zhèn)實施定期的矛盾排、調(diào)解工作。在實習期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調(diào)解工作。在對全鎮(zhèn)進行的矛盾排查中還參與了人民調(diào)解工作，在工作中發(fā)現(xiàn)基層矛盾糾紛主要集中在：婚姻家庭、財產(chǎn)債務(wù)、相鄰關(guān)系等方面。其主在成因在于對法律知識的不了解，往往在了解了相關(guān)的法律知識后矛盾糾紛就會得到解決。為此我在想：農(nóng)村要怎樣樣的法律我們送法下鄉(xiāng)，送什么法送《刑法》、《經(jīng)濟法》送最需要的法——與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。
通過實習還撐握了必須的人民調(diào)解工作的方法與技巧。首先，法律知識要系統(tǒng)撐握，知識面要廣才能應(yīng)對各種復(fù)雜矛盾糾紛;其次，在調(diào)解工作中要做到動之以情、曉之以“法”;再有，就是糾紛發(fā)生的時間、地點、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。及時了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎(chǔ)和前提。也能夠說，掌握好這五大要素是調(diào)解好民間糾紛的最基本、最關(guān)鍵的技巧。
人民調(diào)解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會安定和諧的“第一道防線”?；鶎尤嗣裾{(diào)解的缺失將直接導致當事人之間矛盾的升級，最終矛盾演轉(zhuǎn)成犯罪。不但當事人將為此付出慘重的代價，還影響了社會的安定和諧。發(fā)展好基層人民調(diào)解制度，對于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法成本具有用心的好處。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念，理解法律，構(gòu)成法律意識。
通過為期五周的實習了解了司法所的基本工作況。通過實踐對法學這門學科有了更進一步的認識：法學做為一門人文科學相對于自然科學更多了主觀性、社會性。因此在實際的工作中不得不思考人的意識對工作的影響，解決問題時不能單從枯燥無味的法律條文入手，需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結(jié)合法學原理，針對當事人的狀況將其通俗化、人性化。在實際的工作中檢驗了自己所學的知識，用自己撐握的知識解決工作中的.實際困難積累了工作的經(jīng)驗為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在司法所實習中由于工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識，對各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學習法律法規(guī)時單從文字上往往很難準確把握并記憶。而通過實際案例的分析，有利于對法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學習中應(yīng)注意改善方法。另外，在實際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。如何對其進行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。對于解決現(xiàn)實中的法律問題是必不可少的。對法律法規(guī)進行系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今后的工作學習中應(yīng)對此方面的知識、潛力做相應(yīng)的加強。
畢業(yè)實習的結(jié)束意味著從此走上實際的工作生活，我的所學究竟能在其中起多大的作用檢驗才剛開始。有了這次實習經(jīng)驗相信經(jīng)后的工作生活走得會更從容些。
法學電大社會實踐報告篇十八
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社會實踐是每一位大學生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
會計是指對具體經(jīng)紀業(yè)務(wù)進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學科，一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一，是社會經(jīng)濟環(huán)境的變換;其二，是會計信息使用者信息需求的變化。
學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。
對會計工作還不熟悉的大一的我，通過這一個月的社會實踐，我學到了很多專業(yè)上的知識，同時也加深了我對社會的認識，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學到了很多課本上學不到的工作經(jīng)驗。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會的競爭力，也應(yīng)該嚴于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校的活動。
在這次實習中，這個一點我感受很深，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的.知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學生，是社會中的一份子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生在聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來，但實際上并沒有想象中那么容易。
平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，()才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。
我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走向社會，獻出自己的一份力量，實現(xiàn)自我價值。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題，我們應(yīng)認真的對待社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，是實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的學習，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且當今國內(nèi)外的經(jīng)濟日益變化，就業(yè)壓力越來越大，當代大學生擁有了越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實踐不斷的增強對社會的認識，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。
在實踐單位，我主要負責幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件等，雖然工作很簡單，但那種工作的幸福感，是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。在學校里也許有老師分配說今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了活的更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方，也要不斷學習怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我覺得校園總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對我從未面對過的一切。
經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會實踐使我把學到的書本理論應(yīng)用到實踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場，了解社會現(xiàn)實，加強自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識一次初步的嘗試，但對我來說確實是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當怎樣成熟的面對實際工作。