心得體會(huì)可以是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和問(wèn)題的總結(jié)，也可以是對(duì)生活經(jīng)歷的感悟和思考。要寫(xiě)好一篇心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。可以選擇一個(gè)具體的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、工作任務(wù)或生活經(jīng)歷作為總結(jié)的主題，然后按照一定的結(jié)構(gòu)和順序進(jìn)行敘述和歸納。在寫(xiě)作過(guò)程中，可以分析自己的收獲和成果，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，并提出進(jìn)一步提高的建議和計(jì)劃。此外，寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)還要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰，通過(guò)生動(dòng)的事例和體會(huì)來(lái)增加文章的可讀性和說(shuō)服力。這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層面的思考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇一
青春期是人生中一個(gè)重要的階段，充滿(mǎn)了矛盾、紛擾和成長(zhǎng)的種種經(jīng)歷。電影作為一種藝術(shù)形式，常常以鮮明的角度展現(xiàn)出青春期的瑣碎和偉大，引發(fā)觀眾共鳴。在近年來(lái)的電影作品中，關(guān)于青春期的題材逐漸受到關(guān)注，讓人們深刻體味到這個(gè)階段的心理困惑和情感起伏。本文將從五個(gè)方面來(lái)探討關(guān)于青春期的電影，以期給廣大觀眾帶來(lái)新的思考與啟發(fā)。
首先，關(guān)于青春期的電影能夠呈現(xiàn)出青少年內(nèi)心的痛苦與迷茫。比如《少年派的奇幻漂流》這部電影，講述了一個(gè)印度青年少年派在遭遇船只沉沒(méi)后與一只孟加拉虎一同漂流的故事。這個(gè)故事雖然與青春期無(wú)關(guān)，但通過(guò)少年派的內(nèi)心世界以及離奇的遭遇，觀眾們能夠看到他在人生困境中探索自己、追求真理的勇氣和毅力。這種內(nèi)心的痛苦與迷茫，在許多關(guān)于青春期的電影中也得到了很好的展現(xiàn)，使人們更加深刻地理解了青少年的心理狀態(tài)。
其次，關(guān)于青春期的電影能夠展現(xiàn)青少年之間的友情與情感。例如《三傻大鬧寶萊塢》，影片中，三位大學(xué)生之間的友情成為整個(gè)故事的核心。他們雖然性格迥異，但卻相互支持、共同成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)了各自的人生價(jià)值。這種展示青少年之間真摯友情的電影讓人們看到了青春期的友情是真實(shí)而美好的，也讓人們回憶起自己與朋友們的青蔥歲月。
第三，關(guān)于青春期的電影能夠揭示家庭教育的重要性?！逗Ｉ箱撉賻煛肥且徊筷P(guān)于音樂(lè)天才和他嚴(yán)苛父親之間的故事。片中，音樂(lè)天才阿米爾與父親之間的沖突和矛盾是整個(gè)故事的核心，觸動(dòng)了觀眾的內(nèi)心。這部電影通過(guò)描繪父子之間的關(guān)系，提醒了人們?cè)谇嗌倌瓿砷L(zhǎng)過(guò)程中家庭教育對(duì)于塑造他們個(gè)性和價(jià)值觀的重要性。
第四，關(guān)于青春期的電影可以探討自我認(rèn)同和性別認(rèn)同。例如《春光乍泄》，這部電影中，男主角的矛盾心理與性取向的迷茫是整個(gè)故事的主線。這種電影可以讓青少年從中發(fā)掘自己的性別認(rèn)同，對(duì)于擁抱自己的真實(shí)內(nèi)心有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)電影這個(gè)媒介，人們不僅可以更好地理解青少年身份認(rèn)同的困惑，也能對(duì)不同性別的人群有更多的包容和理解。
最后，關(guān)于青春期的電影能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┌駱雍蛦l(fā)。比如《了不起的蓋茨比》，這部電影中的蓋茨比通過(guò)自己的努力和拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己追求美好生活的目標(biāo)。這種正能量的影片能夠激發(fā)青少年對(duì)于人生的熱情和努力，讓他們相信只要拼搏，任何困難都可以克服。
總之，關(guān)于青春期的電影以其獨(dú)特的視角和感人的故事，給觀眾帶來(lái)了對(duì)于青少年內(nèi)心世界的深入思考。通過(guò)電影的表達(dá)，人們能夠更好地理解青少年的困惑和情感起伏，也能夠從中找到自我、擁抱自我，成為更好的自己。因此，關(guān)于青春期的電影是一種強(qiáng)大的媒介，鼓勵(lì)年輕人勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，追求夢(mèng)想和內(nèi)心的寧?kù)o。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇二
青春電影作為一種特殊類(lèi)型的電影，探討著年輕人成長(zhǎng)、探索自我、面對(duì)挑戰(zhàn)的故事，給觀眾帶來(lái)了許多深刻的體驗(yàn)和思考。在觀看多部青春電影后，我深深感受到了它們所傳遞的積極正能量和深刻心靈啟迪。本文將就青春電影這一主題展開(kāi)闡述，從情感表達(dá)、成長(zhǎng)與成熟、友情與愛(ài)情、人生價(jià)值觀和社會(huì)問(wèn)題等多個(gè)方面探討，并分享自己在觀看青春電影過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第一段：情感表達(dá)的力量
青春電影作為一種情感豐富的藝術(shù)形式，以其質(zhì)樸的表達(dá)方式觸動(dòng)著觀眾的內(nèi)心。在《少年派的奇幻漂流》中，少年派在孤島上與一只大老虎為伴的故事，喚起了人們對(duì)孤獨(dú)、恐懼和生命的思考。而《海上鋼琴師》中的音樂(lè)指引和深情演繹，使觀眾們體會(huì)到了音樂(lè)的魅力和情感連接的力量。通過(guò)情感的表達(dá)，青春電影幫助觀眾更好地理解和感受自己的情感，從而與電影中的人物產(chǎn)生共鳴，從中得到心靈上的滿(mǎn)足與啟發(fā)。
第二段：成長(zhǎng)與成熟的主題
青春電影強(qiáng)調(diào)年輕人成長(zhǎng)、擔(dān)當(dāng)和成熟的過(guò)程與價(jià)值。許多經(jīng)典影片如《死亡詩(shī)社》和《少年派的奇幻漂流》等，都以年輕人所經(jīng)歷的種種磨難和困惑為背景，展現(xiàn)了他們通往成熟與自我認(rèn)識(shí)的道路。這些影片讓觀眾深刻理解到，成長(zhǎng)并非一蹴而就，而是需要經(jīng)歷痛苦與掙扎的過(guò)程，需要面對(duì)困難與選擇，逐漸邁向成熟與獨(dú)立。
第三段：友情與愛(ài)情的探索
青春電影也常以友情和愛(ài)情為題材，探索年輕人之間復(fù)雜而又美好的情感交織?！懂?dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中男主角克里斯和兒子之間默默堅(jiān)持的友情，以及《年輕的卡洛》中戀人之間互相扶持、共同成長(zhǎng)的愛(ài)情，都讓觀眾們深刻體會(huì)到友情和愛(ài)情的珍貴與重要。這些青春電影向觀眾傳遞了一個(gè)積極的信息，即真摯的友情和深刻的愛(ài)情是人生中最珍貴的財(cái)富，值得我們?nèi)ビ眯恼湎c追求。
第四段：人生價(jià)值觀的思考
青春電影還常常以人生價(jià)值觀為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)觀眾思考人生的意義和方向?！哆@個(gè)殺手不太冷》中，職業(yè)殺手里昂卷入了與一個(gè)小女孩的關(guān)系，使他重新思考了暴力的本質(zhì)和價(jià)值。而《肖申克的救贖》中的主人公安迪通過(guò)堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀，展現(xiàn)出人性中的光明和善良。這些青春電影通過(guò)反思和挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)中既定的道德觀和價(jià)值觀，激勵(lì)觀眾更加清晰地認(rèn)識(shí)和追求自己的人生價(jià)值觀。
第五段：對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注
青春電影通常也以對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注為特點(diǎn)?！墩櫽爸刂亍废盗须娪巴高^(guò)對(duì)情報(bào)、權(quán)力和社會(huì)結(jié)構(gòu)的深入探討，讓觀眾思考現(xiàn)代社會(huì)的黑暗與陰謀。而《步履不?！穭t揭示了日本社會(huì)中年輕人就業(yè)困難和自我價(jià)值的探尋。這些影片引起觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并促使他們反思現(xiàn)實(shí)中的不公和不合理，以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和行動(dòng)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看青春電影，我深深地感受到了其中積極正能量和深刻的心靈啟迪。情感表達(dá)、成長(zhǎng)與成熟、友情與愛(ài)情、人生價(jià)值觀和社會(huì)問(wèn)題，這些是青春電影中共同出現(xiàn)的主題和元素，它們喚醒了我內(nèi)心深處對(duì)生活、人性和社會(huì)的思考。我相信通過(guò)關(guān)注這些問(wèn)題，并用心體驗(yàn)電影所傳遞的情感與啟示，我們每個(gè)人都能從中汲取深邃，獲得奮發(fā)向前的力量，以更積極的態(tài)度面對(duì)生活和挑戰(zhàn)。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇三
電影是一種集藝術(shù)和娛樂(lè)于一體的文化形式，它通過(guò)影像、音響等技術(shù)手段將故事呈現(xiàn)給觀眾。電影能夠觸動(dòng)人的內(nèi)心，引起人們共鳴，帶給人們思考和感悟。在電影報(bào)告中，我有幸觀看了一部影片，不僅沉浸在精彩的劇情之中，也獲得了一些心得體會(huì)。
首先，我想表達(dá)的是電影對(duì)觀眾情感的影響。電影通過(guò)高度還原的方式，將故事情節(jié)展現(xiàn)給觀眾。觀眾可以通過(guò)角色的遭遇、情感的起伏，感知到電影所要傳遞的情感。在我看到的這部電影中，主人公經(jīng)歷了種種坎坷，但始終保持著對(duì)幸福的向往和追求。這樣的情節(jié)安排讓我感慨萬(wàn)分，引發(fā)了我關(guān)于人生意義的思考。電影中呈現(xiàn)的角色和故事情節(jié)，激發(fā)了我對(duì)自己夢(mèng)想的思考。它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想是多么重要，讓我對(duì)未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。
其次，電影中的音樂(lè)與視覺(jué)效果也對(duì)我產(chǎn)生了深刻的觸動(dòng)。音樂(lè)是電影的靈魂，無(wú)論是悲傷動(dòng)人的音樂(lè)還是激昂奔放的旋律，都能夠很好地營(yíng)造出電影的氛圍。音樂(lè)能夠增強(qiáng)電影的影響力，將觀眾的情感引導(dǎo)到更高的層次。在這部影片中，音樂(lè)渲染了主人公內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，讓觀眾更深刻地感受到主人公的心路歷程。同時(shí)，電影中的視覺(jué)效果也令人印象深刻。鏡頭的運(yùn)用、顏色的搭配，都為電影增添了獨(dú)特的魅力，使觀眾置身于如夢(mèng)似幻的世界之中。這些音樂(lè)和視覺(jué)效果的巧妙運(yùn)用，讓我深深感受到電影的藝術(shù)之美。
再次，電影也對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討與反思。電影可以通過(guò)講述故事的方式，揭示社會(huì)問(wèn)題的存在，引起觀眾對(duì)這些問(wèn)題的關(guān)注，并引發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。在觀看這部電影的過(guò)程中，我看到了許多社會(huì)問(wèn)題的影子。貧困、歧視、不公平的現(xiàn)象在電影中被真實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)，讓我意識(shí)到這些問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中存在的普遍性。電影通過(guò)角色的遭遇和奮斗，讓我對(duì)這些問(wèn)題有了更加深刻的理解和關(guān)注。電影不僅為社會(huì)問(wèn)題的解決提供了思路，也喚起了我參與社會(huì)實(shí)踐的責(zé)任感。
最后，我認(rèn)為電影的價(jià)值不僅僅在于娛樂(lè)，還在于啟發(fā)和教育。電影中的故事情節(jié)、人物的成長(zhǎng)，以及所蘊(yùn)含的人生智慧，都能夠?yàn)橛^眾提供新的思考和啟示。電影通過(guò)直觀的方式呈現(xiàn)給觀眾，使觀眾能夠更加深入地感受和體驗(yàn)。在我看到的這部電影中，主人公經(jīng)歷了一系列的挫折和磨難，但他從未放棄，努力追求自己的夢(mèng)想。這樣的故事給予了我鼓舞和勇氣，使我對(duì)面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。電影通過(guò)故事的講述和角色的塑造，為觀眾提供了豐富的內(nèi)涵和智慧。
總而言之，電影報(bào)告是一次與電影的心靈對(duì)話，讓我從中受益匪淺。電影通過(guò)情感的觸動(dòng)、音樂(lè)和視覺(jué)的表現(xiàn)、問(wèn)題的探討與反思，以及思想的啟發(fā)與教育，讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。我相信電影會(huì)繼續(xù)在未來(lái)的社會(huì)中扮演重要的角色，為觀眾帶來(lái)愉悅與思考，成為人們生活中不可或缺的一部分。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇四
青春是人生中一個(gè)充滿(mǎn)激情與矛盾的階段，它帶來(lái)了無(wú)限的可能性和挑戰(zhàn)。而電影作為一種能夠展現(xiàn)和記錄人生故事的形式，常常通過(guò)不同的角度和故事情節(jié)展現(xiàn)青春期的荒誕和紛爭(zhēng)。觀看這些關(guān)于青春期的電影，讓我深切感受到了青春期的艱難和迷茫，也受到了一些啟發(fā)和感悟。
第一部電影《少年派的奇幻漂流》以一個(gè)少年派在生活中發(fā)生的事故為線索，展現(xiàn)了他在一艘漂流陷入絕境的救生船上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的漂流與求生之路。這部電影充滿(mǎn)了荒誕和神秘的色彩，而其中的一些情節(jié)和鏡頭讓我感到與青春期的自己有著共鳴。在青春期的我，也常常面臨著類(lèi)似的困境和選擇，有時(shí)感覺(jué)像是在漂流的船上一樣，身處陌生的環(huán)境中不知如何前進(jìn)。這部電影通過(guò)主人公的堅(jiān)持和勇敢，告訴我在迷茫中要保持希望并勇往直前。
第二部電影《春光乍泄》以?xún)蓚€(gè)男主角的青春友情和愛(ài)情為中心，展現(xiàn)了他們?cè)谔剿髯晕疑矸莺托匀∠虻倪^(guò)程中所經(jīng)歷的掙扎和迷茫。這部電影通過(guò)細(xì)膩的情感描繪和亮麗的畫(huà)面給我留下了深刻的印象。在青春期，我們常常迷茫于自己的身份認(rèn)同和情感生活，而這部電影讓我明白愛(ài)和友情是沒(méi)有性別和界限的，讓我更加積極地去接納自己和他人的不同。
第三部電影《少年時(shí)代》是一部20年拍攝的電影，通過(guò)講述一個(gè)普通男孩從6歲成長(zhǎng)到18歲的故事，深入展現(xiàn)了青春的變遷和成長(zhǎng)的痕跡。這部電影的拍攝方式非常獨(dú)特，讓觀眾可以親身體驗(yàn)到時(shí)間的流逝和青春的漸遠(yuǎn)。在青春期，我們常常感嘆時(shí)間的流逝和改變，而這部電影讓我明白每個(gè)瞬間都是寶貴的，要珍惜當(dāng)下并堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
第四部電影《少年巴比倫》以一個(gè)弱勢(shì)青少年巴比倫生活的真實(shí)經(jīng)歷為素材，揭示了貧困、暴力和歧視等問(wèn)題在青春期的人生中所帶來(lái)的困擾和挑戰(zhàn)。這部電影展現(xiàn)了青春期的黑暗面，讓我感受到了社會(huì)壓力和無(wú)奈。在青春期，我們常常面臨著來(lái)自外界的種種困擾和誘惑，而這部電影讓我明白應(yīng)該堅(jiān)持自己內(nèi)心的正義和價(jià)值觀。
第五部電影《少年派的奇幻漂流》是一部描述了一個(gè)少年派在漂流陷入絕境的救生船上經(jīng)歷了荒誕和困境的故事。影片通過(guò)主人公的堅(jiān)持和勇敢告訴我們要在迷茫中保持希望，并不斷勇往直前。這對(duì)于正在經(jīng)歷青春期的我來(lái)說(shuō)是非常重要的啟示。在青春期，我們很容易陷入困惑和無(wú)助。我們需要明確自己的方向，堅(jiān)持追求夢(mèng)想，這樣才能不斷成長(zhǎng)，并找到真正屬于自己的幸福。
通過(guò)觀看這些關(guān)于青春期的電影，我對(duì)青春期有了更深刻的理解和體會(huì)。青春是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和矛盾的階段，我們要在困境中保持希望，并不斷追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)接納自己和他人的不同，主張正義和價(jià)值觀。通過(guò)電影，我收獲了對(duì)青春期的思考和啟發(fā)，也讓我更加堅(jiān)定地走向成長(zhǎng)的道路。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇五
在現(xiàn)代社會(huì)中，電影已經(jīng)成為人們娛樂(lè)、學(xué)習(xí)和思考的重要方式之一。電影作為文化的一部分，承載著豐富的情感和思想，能夠帶給觀眾全新的體驗(yàn)和啟發(fā)。近期，我有幸觀看了幾部經(jīng)典電影，并對(duì)其中的情節(jié)、主題和影片技術(shù)等方面有了一些心得體會(huì)。
首先，一部?jī)?yōu)秀的電影必須有一個(gè)引人入勝的故事情節(jié)。在這些電影中，故事情節(jié)都很吸引人，通過(guò)扣人心弦的發(fā)展，激發(fā)了觀眾的好奇心和情感共鳴。例如在《肖申克的救贖》這部電影中，男主人公安迪因疑似殺妻罪無(wú)辜入獄，他在獄中磨煉意志，努力逃獄，并在最終成功獲得自由的過(guò)程中展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生存意志和智慧。這一故事情節(jié)讓觀眾在緊張刺激中感受到主人公堅(jiān)強(qiáng)追求自由的奮斗精神，引發(fā)了觀眾的思考。
其次，電影主題的表達(dá)是電影藝術(shù)中的重要組成部分。電影通過(guò)刻畫(huà)人物和事件，展現(xiàn)了豐富的主題內(nèi)容。例如在《放牛班的春天》這部電影中，通過(guò)對(duì)于音樂(lè)、教育和人性的探討，深刻地傳遞出了對(duì)于人性的理解和對(duì)于人性的關(guān)懷。電影中的主題透過(guò)紛繁復(fù)雜的情節(jié)展現(xiàn)出來(lái)，給觀眾帶來(lái)了啟發(fā)，并激發(fā)人們對(duì)于生活的思考。
此外，電影技術(shù)的運(yùn)用也是電影藝術(shù)中不可忽視的一部分。電影通過(guò)剪輯、畫(huà)面語(yǔ)言、音樂(lè)等影片技術(shù)手段，將故事情節(jié)更生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，增加了觀眾的觀影體驗(yàn)。例如在《阿甘正傳》這部電影中，通過(guò)片中赫赫有名的“鏈接”方式展現(xiàn)出主人公的傳奇一生，給觀眾留下了深刻的印象。影片的技術(shù)手段很好地突出了主人公的成長(zhǎng)歷程和時(shí)間跨度，讓觀眾對(duì)于人生有更加深刻的思考。
最后，電影作為一種藝術(shù)形式，還承載著社會(huì)責(zé)任和文化使命。優(yōu)秀的電影作品可以通過(guò)故事情節(jié)和主題的傳達(dá)，引發(fā)社會(huì)問(wèn)題和人文關(guān)懷。例如在《小蘿莉的猴神大叔》這部電影中，雖然影片中的故事是虛構(gòu)的，但通過(guò)揭示社會(huì)底層人物的生存狀態(tài)，讓觀眾思考社會(huì)的不公和貧富差距。電影通過(guò)行動(dòng)喚起人們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并倡導(dǎo)人們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考和改變。
綜上所述，觀看電影不僅僅是為了娛樂(lè)，更是為了尋找并思考其中的啟示和教益。優(yōu)秀的電影作品能夠通過(guò)故事情節(jié)的引人入勝、主題的深入探討、影片技術(shù)的運(yùn)用以及社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)等方面，給觀眾帶來(lái)全新的體驗(yàn)和思考。通過(guò)更多的電影體驗(yàn)，我們可以拓寬自己的視野，增加對(duì)于人生和社會(huì)的理解，獲得更多的心靈滿(mǎn)足和成長(zhǎng)。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇六
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)不斷提高，關(guān)于教育的電影作品也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。教育類(lèi)的報(bào)告電影尤其吸引人們的眼球，從中我們可以領(lǐng)略到教育的力量，了解到不同的教育理念和方法。近期我觀看了一部非常經(jīng)典的教育類(lèi)報(bào)告電影，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
首先，這部電影引人入勝地展現(xiàn)了一個(gè)富有教育智慧和熱情的教育家的故事，給觀眾們提供了一個(gè)深入了解教育行業(yè)的視角。教育家在電影中展示了超凡的智慧和卓越的能力，他不僅精通教育理論，還善于與學(xué)生溝通，耐心傾聽(tīng)他們的疑問(wèn)和困惑。他用真心和耐心感染著每一個(gè)學(xué)生，使他們逐漸明白知識(shí)的重要性和教育的價(jià)值。通過(guò)這一角色的展示，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的教育者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，對(duì)我的教育觀念有了更新和提升。
其次，這部電影還觸動(dòng)了我對(duì)教育的思考，引發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和培養(yǎng)興趣的意識(shí)。電影中的學(xué)生們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的努力和失敗，但他們始終沒(méi)有放棄，最終獲得了成功。這讓我明白到學(xué)習(xí)是需要付出努力和堅(jiān)持的，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠取得真正的進(jìn)步。同時(shí)，電影還展示了學(xué)生們通過(guò)參與各種活動(dòng)培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，這與傳統(tǒng)教育模式中機(jī)械地灌輸知識(shí)的方式形成鮮明對(duì)比。電影啟示我在學(xué)習(xí)中應(yīng)注重培養(yǎng)興趣，并主動(dòng)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，以此增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和效果。
此外，這部電影也深刻反映了現(xiàn)代教育中存在的問(wèn)題和困境。在電影中，教育者面臨著課堂紀(jì)律混亂、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和家庭環(huán)境不穩(wěn)定等問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我認(rèn)識(shí)到教育者的工作并非一帆風(fēng)順，需要付出更多的心血和努力。同時(shí)，電影也提醒我們社會(huì)各界應(yīng)該關(guān)注教育的重要性，并為教育提供更多的支持和資源。
最后，這部電影給我留下了深刻的啟示和思考。教育是一個(gè)重要的行業(yè)，它對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在首位，并主動(dòng)發(fā)揮自己的潛力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而不斷努力。作為教育的受益者，我也應(yīng)該關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展和改革，為教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，教育類(lèi)的報(bào)告電影引人入勝地展示了教育行業(yè)的魅力和發(fā)展前景。通過(guò)觀看這部電影，我深入了解了教育行業(yè)的工作環(huán)境和教育者的付出，明白了學(xué)習(xí)的重要性和培養(yǎng)興趣的方式。我也認(rèn)識(shí)到教育中存在的問(wèn)題和困境，并明白自己應(yīng)該為教育的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這部電影的啟發(fā)，我對(duì)教育產(chǎn)生了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的責(zé)任有了更明確的規(guī)劃。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇七
1.只有舍，才有得。
2.盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
3.我依舊相信努力的意義，奮斗的價(jià)值，因?yàn)槟鞘潜举|(zhì)問(wèn)題。
4.不管是金點(diǎn)子，還是銀點(diǎn)子，得不到落實(shí)都是空點(diǎn)子。
5.青春，就像受贊美的春天。
6.雖然世界謊話連篇，但是你走過(guò)的路不會(huì)騙你。
7.所有的“我開(kāi)玩笑的”都一定帶著一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真;所有的“我不懂”其實(shí)還是有一點(diǎn)懂;每一次“我不在乎”背后都有一點(diǎn)點(diǎn)在乎，每一次“我沒(méi)事”背后都還是有那么一點(diǎn)傷痛。
8.永不放棄是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一秘訣。
9.全部的憂傷都是過(guò)往，當(dāng)時(shí)間慢慢沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的快樂(lè)比想象的多得多。
10.你相信你行，你就活力無(wú)窮;你認(rèn)為你自已不行，就會(huì)精神萎靡。
11.補(bǔ)救一個(gè)錯(cuò)誤，與時(shí)間無(wú)任何的關(guān)系，主動(dòng)尋求一個(gè)新的開(kāi)始永不為遲。
12.在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林;這才是青春的快樂(lè)，青春的本份!
13.人生的冷暖取決于心靈的溫度。
14.面對(duì)困境，我們要堅(jiān)持自己的信念，就像守住一段珍貴的“沉香”。
16.遇到困難時(shí)不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
17.一些傷口之所以總會(huì)痛，那是因?yàn)槟憧偸侨ッ?BR> 18.青春伴隨著夢(mèng)想，如詩(shī)如畫(huà)，如歌如曲，追逐夢(mèng)想的微光，即使前方荊棘滿(mǎn)地，也依然要風(fēng)雨兼程，永不言棄!
19.人生沒(méi)有不可逾越的天塹，只要一步步走過(guò)去，前方就是幸福的彼岸。
20.不為失敗找借口，只為成功找辦法。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇八
大會(huì)的一個(gè)重要內(nèi)容就是總結(jié)中國(guó)偉大的抗疫精神，那就是：萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)的守望相助精神;聞令而動(dòng)、雷厲風(fēng)行的英勇戰(zhàn)斗精神;顧全大局、壯士斷腕的“一盤(pán)棋”精神;舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神;充滿(mǎn)信心、敢于勝利的積極樂(lè)觀精神。人是要有點(diǎn)精神的，一個(gè)民族更是要有一種精神力量?；赝麣v史，總有一種精神，經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，經(jīng)萬(wàn)種磨難而歷久彌堅(jiān)?？挂呔袷侵腥A民族精神的剪影，它可歌可泣、可圈可點(diǎn)，也無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝。
冬末春初的這場(chǎng)疫情，給全國(guó)人民帶來(lái)了巨大的沖擊，但是在這場(chǎng)看不見(jiàn)敵人的戰(zhàn)“疫”中，孕育并誕生了偉大的“抗疫精神”，有攻堅(jiān)克難的奮斗與斗爭(zhēng)精神、有積極作為的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神、有充滿(mǎn)信心的樂(lè)觀與團(tuán)結(jié)精神……正是這些“抗疫精神”，才讓疫情形勢(shì)出現(xiàn)了積極向好態(tài)勢(shì)，而實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)同樣需要“抗疫精神”，因此，廣大青年人尤其是青年干部要把“抗疫精神”融入到基層中，身心皆到基層，奮力書(shū)寫(xiě)心中所向往的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
在抗擊疫情中，各級(jí)黨委和政府積極響應(yīng)黨中央的統(tǒng)一部署，把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)持聽(tīng)從指揮、步調(diào)一致，科學(xué)調(diào)度，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé);廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，跑在前面、沖到一線，沒(méi)有黑白天，工作連軸轉(zhuǎn)，發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，有的甚至倒在了防控一線，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的動(dòng)人故事。
越是滄海橫流，越見(jiàn)英雄本色。英雄們，踐行初心、勇?lián)姑?，用?fù)重前行為我們換來(lái)歲月靜好，為國(guó)家安定、人民幸福作出了巨大貢獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)了輝耀華夏的恢弘史詩(shī)，他們的精神賡續(xù)千古、彪炳史冊(cè)，滋養(yǎng)著中華民族的精神血脈，為中華兒女立起了一面永不褪色的鮮紅旗幟，英雄本色永不褪色，抗疫精神永續(xù)傳承。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇九
青春應(yīng)該怎么樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀著別人;有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中的位置。作為新時(shí)代的八零后，我們的青春安放在哪里?安徽鳳陽(yáng)縣小崗村沈浩書(shū)記生前的一句話感染了我，“深入基層是買(mǎi)不到的責(zé)任和榮譽(yù)”。在20xx年8月，我光榮地踏上了大學(xué)生村官的道路。從那一刻開(kāi)始，我便告訴自己，要牢記我的村官使命，綻放我的青春色彩。
有人說(shuō)，農(nóng)村工作很艱苦，也有人說(shuō)，農(nóng)村工作很平淡。但我懷著一顆虔誠(chéng)的心，從小事做起，從細(xì)微入手，不放過(guò)每一次可以鍛煉的機(jī)會(huì)。走訪慰問(wèn)困難戶(hù)，調(diào)解村民糾紛，收繳養(yǎng)老保險(xiǎn)，等等，我都積極參與。是的，青春賦予我激情，不需要什么豪言狀語(yǔ)，只要有滿(mǎn)腔熱忱的身體力行。
記得前年12月，村兩委干部慰問(wèn)村里的困難家庭，我同兩委干部一起一戶(hù)一戶(hù)跑，到現(xiàn)在仍記憶猶新的是：當(dāng)來(lái)到一位孤寡老人家中送慰問(wèn)物品，我們起身準(zhǔn)備離去的時(shí)候，老人突然用她那布滿(mǎn)繭子、粗皮和裂口的雙手握住了我，不停地對(duì)我說(shuō)著“謝謝、謝謝”。那一刻，我的心被扎了一下，鼻子也有點(diǎn)酸，我在想，該是怎樣的艱辛和磨難，讓那雙手變成了現(xiàn)在的模樣，這，真正是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的雙手啊!一時(shí)的哽咽讓我覺(jué)得能為村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我此刻的心情，我只想說(shuō)，踏上村官的道路，我無(wú)怨無(wú)悔!
去年，我們桂港村被確定為村級(jí)檔案省二級(jí)達(dá)標(biāo)試點(diǎn)村，作為村里的年輕人，經(jīng)開(kāi)會(huì)決定，由我擔(dān)任檔案升級(jí)檔案員的工作。
以前村里也開(kāi)展過(guò)檔案工作，但是檔案管理不規(guī)范、文件資料零散，許多文件資料還都放在個(gè)人抽屜里，沒(méi)有實(shí)行集中管理。當(dāng)時(shí)檔案室里的檔案門(mén)類(lèi)不全，只有文書(shū)檔案，科技檔案、實(shí)物檔案都沒(méi)有收集，也沒(méi)有專(zhuān)職人員從事這項(xiàng)工作。面對(duì)這樣的情況，當(dāng)時(shí)我的思想壓力很大，此時(shí)，擺在我面前有三座大山：一是從未接觸過(guò)檔案工作，檔案工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片空白，不知從何下手;二是一切基本都要從零開(kāi)始，工作量如此之大擺在面前;三是完成升級(jí)這是全村的榮譽(yù)，而且桂港村作為峨橋鎮(zhèn)第一家升級(jí)的試點(diǎn)村，頭陣打不好，完不成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)該如何交待。
開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。說(shuō)干就干，而且要干就要干好。對(duì)于檔案工作，我可謂是個(gè)十足的“門(mén)外漢”。參加檔案管理培訓(xùn)，同時(shí)區(qū)檔案局、鎮(zhèn)檔案室領(lǐng)導(dǎo)及已完成達(dá)標(biāo)任務(wù)的“兄弟村”檔案員們給了我莫大的幫助，不厭其煩的解答我的疑問(wèn)，幫助我解決問(wèn)題，讓我對(duì)文件材料的歸檔范圍、文書(shū)檔案保管期限的確定、案卷標(biāo)題的擬定、卷內(nèi)目錄、封面的填寫(xiě)和案卷號(hào)、案卷目錄的編號(hào)以及裝訂、裝盒等一整套文書(shū)立卷方法有了了解并掌握了檔案資料的收集、整理、歸檔及組卷的基本技能。
記得7、8月份的時(shí)候，正值酷暑，在把檔案從村里各人手中收上來(lái)之后，面對(duì)近二十年，在檔案室中堆積如山村內(nèi)各項(xiàng)工作的材料，開(kāi)始了整理工作。位于3樓的檔案室在村部的頂層，本來(lái)天氣就很熱，由于村里一到夏天，用電量一大，電壓就不穩(wěn)，檔案室里的空調(diào)就罷工了，想開(kāi)開(kāi)門(mén)通通風(fēng)吧，檔案材料們就調(diào)皮起來(lái)，開(kāi)始亂飛了!沒(méi)辦法，只得關(guān)門(mén)關(guān)窗。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒功夫，汗珠就順著臉頰流淌下來(lái)，全身都是汗，實(shí)在熱的受不了了就趕緊開(kāi)門(mén)，出去涼快涼快，雖然只是門(mén)口走廊，也沒(méi)有空調(diào)，也覺(jué)得頓時(shí)清涼了不少。汗干了，再回去接著干。
每天整理完村里的老舊檔案，我都要洗手，可就算是再洗手，最終我的手也起了疹子，鎮(zhèn)里負(fù)責(zé)檔案工作的陳主任教我可以戴橡膠手套，可是我想戴著手套也不方便整理，一張又一張的檔案資料，每一張都要翻，所以我就忍著，涂涂藥膏什么的。
回想當(dāng)時(shí)，現(xiàn)在看著一排排整齊的檔案柜，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，翻著一本本裝訂好的案卷，手上的疹子、流的汗，再辛苦都是值得的。
村里的工作是多方面的，從黨建到文明創(chuàng)建，從計(jì)劃生育到檔案升級(jí)工作等等，在過(guò)去的一年多時(shí)間里，有痛苦，有歡樂(lè)，有汗水，有收獲。這些，讓我受益匪淺，也從村干部、村民們身上學(xué)到了從書(shū)本上可能一輩子也學(xué)不到的東西。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十
1.陳孝正：除非現(xiàn)在我已經(jīng)八十歲了，才能回答你這個(gè)問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話，我是真沒(méi)打算在大學(xué)期間談戀愛(ài)的，我不是不知道曾毓對(duì)我的意思，但是我一直都轉(zhuǎn)化成友情的。你對(duì)我是個(gè)異數(shù)。
2.阮莞：你回吧，我上車(chē)了。世永，既往不咎，下不為例!
3.陳孝正：大概是我太小題大做了，不過(guò)鄭微，我跟你不一樣，我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無(wú)比，不能有一厘米差池--所以，我太緊張，害怕行差步錯(cuò)。
4.陳孝正：每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人怎么能那么依戀另一個(gè)人?鄭微：把你換成我，只換一天，你就能懂!
6.鄭微：從今往后，你再說(shuō)“我不喜歡你”，意思就是說(shuō)“我喜歡你喜歡得不得了”，你要是說(shuō)“煩不煩”，就是說(shuō)“你很漂亮”，你要是說(shuō)“你到底想怎么樣”，就是說(shuō)“我想你了”，你要是說(shuō)“無(wú)聊”，就是說(shuō)“看見(jiàn)你真好”。
7.鄭微：不管前面是刀山火海還是萬(wàn)丈深淵，我將義無(wú)反顧，勇往直前!
8.鄭微：林靜，你爸爸和我媽媽比我們牛!他們愛(ài)得起!如果我犧牲掉我的感情，能成全他們，我毫不吝惜!林靜，你認(rèn)識(shí)我十七年了，我一直把你當(dāng)做我最親近的人。我們做不了情人，難道做不了情人就必須恩斷義絕嗎?這幾年，如果你有一點(diǎn)胸懷給我一個(gè)問(wèn)候，我們都不會(huì)成為今天的樣子!林靜你欠我的!
9.鄭微：阮莞，你是全世界最蠢的傻瓜!我不會(huì)為你哭的!你為一個(gè)小男人死得太不值了!你一輩子只有那么點(diǎn)兒為愛(ài)情犧牲的出息!你目標(biāo)達(dá)到了，你滿(mǎn)意了吧?你會(huì)讓所有愛(ài)你的人恨你的!你對(duì)不起大家!這世上除了愛(ài)情還有別的呢!你太自私了!我看不起你!
10.鄭微：陳孝正，我們一起度過(guò)了青春，誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)的，青春就是用來(lái)懷念的!
11.鄭微：阿正，從我們好了的第一天起，我心里就一直很害怕，我總是怕你忽然就不見(jiàn)了。你答應(yīng)我，你不要突然失蹤，我怕沒(méi)有足夠的勇氣一直等你，更怕我們走著走著，就再也找不到對(duì)方。
12.青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過(guò)。
13.很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一聲，什么都沒(méi)有了。
14.陳孝正：和你在一起以后，我再也不是原來(lái)的自己了。
15.陳孝正：可能說(shuō)出來(lái)你永遠(yuǎn)不會(huì)理解，我習(xí)慣了貧賤，但是沒(méi)有辦法讓我喜歡的女孩子忍受貧賤。
16.鄭微：我吃了什么虧?誰(shuí)拿槍逼著我了?別跟我唧唧歪歪地說(shuō)吃虧，沒(méi)誰(shuí)逼良為娼，這事就圖個(gè)你情我愿!我愿意傻，他愿意走，誰(shuí)也不欠誰(shuí)的…即使他走了，在一起的快樂(lè)也不可能喂了狗!
17.阮莞：碰到愛(ài)情，沒(méi)一個(gè)女人有智商!不說(shuō)我了，也不知道現(xiàn)在朱小北在哪兒呢?我很想念她。
18.老張：姑娘們!我們要來(lái)點(diǎn)積極向上、慷慨激昂的，今天我們是學(xué)校的好學(xué)生，明天我們就是社會(huì)的好棟梁!為青春永垂不朽干杯!
19.鄭微：是不是你發(fā)現(xiàn)我過(guò)得沒(méi)有你想象中的幸福，所以你準(zhǔn)備回頭來(lái)拯救我?你是不是想說(shuō)，就當(dāng)這七年不存在，我們還像以前那樣?林靜!我不再是那個(gè)小飛龍了，我愛(ài)過(guò)別人!如果你給過(guò)我愛(ài)情夢(mèng)想的話，那陳孝正才是真正給了我愛(ài)的啟蒙的那個(gè)人，我是因?yàn)樗艑W(xué)會(huì)怎么去對(duì)一個(gè)人好，怎么千方百計(jì)地去愛(ài)!
20.鄭微：真可笑啊，你也抽起煙來(lái)了!人生真是諷刺，一個(gè)人竟然會(huì)變成自己曾經(jīng)最反感的樣子!
21.陳孝正：你可以認(rèn)為我是個(gè)唯利是圖的人，我太急于擺脫我卑微的出身了。我承認(rèn)，連我的婚姻都是功利的，我是為了拿綠卡。如果我還殘存一點(diǎn)點(diǎn)良知的話，我知道你是我唯一愛(ài)過(guò)的人!我甚至覺(jué)得自己是個(gè)爬行動(dòng)物，只有和你在一起的時(shí)光是直立行走的!
22.鄭微：我曾經(jīng)以為我沒(méi)有你的愛(ài)會(huì)死，其實(shí)愛(ài)情死不了人。它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。陳孝正，我很慶幸我終于可以不愛(ài)你了!現(xiàn)在我們彼此都是無(wú)用之物!你可以走了!
23.青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了，青春是一場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了。
24.青春就是用來(lái)懷念的。
25.這廝誰(shuí)啊，眼疾手快的呀!
26.排完雷雨的那天，她把我睡了。
27.怎么每一次我吻你，你都一定要睜著眼睛呢?因?yàn)槲蚁肜卫慰丛谛睦铩?BR> 28.女：也許我愿意跟你一起吃苦呢?男：但是我不愿意!
29.女：你愛(ài)我嗎?男：愛(ài)情就是一條河，誰(shuí)不是摸著石頭過(guò)河呢?
30.我們都應(yīng)該慚愧，我們都愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)情
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青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十一
作為一種新興的電影形式，微電影不同于傳統(tǒng)的電影唯美的場(chǎng)景、深刻的臺(tái)詞，它講述的是那些簡(jiǎn)單而真實(shí)、溫馨而感人的故事。微電影已經(jīng)成為了現(xiàn)代流行文化中不可忽視的一環(huán)，而“青春”作為微電影中的常見(jiàn)主題之一，更是引起了我極大地興趣。在觀看過(guò)程中，我深刻的體會(huì)到了青春的美好、無(wú)奈，同時(shí)也想起了自己的青春歲月，這里我愿意分享一下聽(tīng)后的心得體會(huì)。
第一段：追逐夢(mèng)想，青春永不散場(chǎng)
觀看《心動(dòng)的信號(hào)》這部微電影，其中的主人公因?yàn)樽约合矚g的運(yùn)動(dòng)員受傷離開(kāi)了賽場(chǎng)，卻在身邊的小朋友中尋找到了自己在運(yùn)動(dòng)方面的夢(mèng)想，便開(kāi)始了自己的努力。人的青春期是一個(gè)追逐自己夢(mèng)想的年齡段，也是將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)我們沒(méi)有強(qiáng)烈的意愿去追逐，機(jī)會(huì)就會(huì)稍縱即逝。青春期的熱情和動(dòng)感是難以復(fù)制的，奮斗和夢(mèng)想是青春不滅的動(dòng)力，微電影教育我們無(wú)論何時(shí)都不能輕言放棄，面對(duì)挫折時(shí)要勇敢堅(jiān)持，相信自己，追逐夢(mèng)想，青春就會(huì)永不散場(chǎng)。
第二段：愛(ài)情無(wú)法解釋?zhuān)ㄓ谐恋?BR> 觀看到《?；ǖ牡狼浮愤@部微電影，當(dāng)時(shí)的難以平息的愛(ài)情被最后的一聲道歉擊碎。這部微電影展示了校園愛(ài)情的多種面貌，也讓我深刻的感受到了戀愛(ài)時(shí)患得患失的心情。然而愛(ài)情并不是能夠隨心所欲地掌控的，有時(shí)候我們不得不承認(rèn)愛(ài)情實(shí)在是非常的脆弱，需要沉淀。沉淀猶如時(shí)間一樣會(huì)逼近兩人，磨練他們的忍耐力和寬容心，讓兩人在時(shí)間的無(wú)言中慢慢意識(shí)到、明白彼此的愛(ài)。即使無(wú)法解釋愛(ài)情的深深未知永遠(yuǎn)是我們抵達(dá)不了的地方，但微電影卻以一種優(yōu)美的方式演繹了愛(ài)情，讓人在青春中體味到兒時(shí)的感覺(jué)。
第三段：友情的可貴，跨越時(shí)光的牽掛
觀看到《流浪女士》這部微電影，當(dāng)時(shí)感動(dòng)的卻是主人公與老朋友之間的友情。這部微電影拍攝得十分細(xì)膩，令我印象最深刻的是那份無(wú)盡的思念。即便是分別多年，依然會(huì)支配友情，在思念中牽掛。友誼是人類(lèi)最重要最珍貴的東西之一，同樣在我們的青春中得到了充分的體現(xiàn)。微電影讓我感悟到了友情的可貴，這不僅僅是一種情感，更是一種意義的體現(xiàn)，末了，友情將為青春畫(huà)上絢爛的一筆。
第四段：人生的選擇，青春最終去向
觀看《斷奶》這部微電影，當(dāng)時(shí)的結(jié)局讓我思考了很長(zhǎng)時(shí)間。主人公為了小孩選擇離婚，而那個(gè)小孩卻不知道他將面臨怎樣的生活。人生都是一步一步地走，青春也是如此，走過(guò)的路都不會(huì)再重走，所有的一切都在這一剎那變得與眾不同。微電影告訴我們?cè)谇啻悍植睃c(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)自己躊躇時(shí)思考自己的人生選擇，做出正確的決定，堅(jiān)定的走下去，這才是青春該呈現(xiàn)的最好狀態(tài)。
第五段：感悟青春，收益萬(wàn)千
微電影不僅喚起了我對(duì)青春的回憶，更是讓我深入的感悟到青春的真諦。靈感和勇氣，在青春年代如此的豐富，在這段鮮明時(shí)期，我們會(huì)失誤，也會(huì)取得成功，這才是青春的真正故事。青春是一場(chǎng)創(chuàng)造、一場(chǎng)暴風(fēng)雨、一場(chǎng)肆意的揮灑，我們可以品味失敗的酸楚，更可以體味人生的甜蜜。微電影讓我們感受到青春逝去之前的美好時(shí)光，并且在其中派生出喜怒哀樂(lè)每一個(gè)細(xì)節(jié)，正是因?yàn)榍啻贺S沛的感情，讓時(shí)間變得無(wú)比地珍貴。在感悟青春的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了珍惜并認(rèn)真對(duì)待自己擁有的、正在逝去的每一分每一秒，感念那些青春時(shí)代所帶給我的收益萬(wàn)千的回憶。
總之，微電影中青春的感悟讓人不由自主地回味，青春中第一次的點(diǎn)滴，讓我們成為了今天的自己。微電影用現(xiàn)實(shí)的方式述說(shuō)著一段段不同的青春故事，讓人在每一幕中深深感受到了青春的價(jià)值。流年匆匆，青春不滅，未來(lái)的歲月里要好好珍惜每一段青春，讓它永存于心。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十二
對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，共青團(tuán)如果不積極應(yīng)對(duì)、不改革創(chuàng)新，就不僅是跟不上、不適應(yīng)的問(wèn)題，而且可能失去組織存在的價(jià)值。必須切實(shí)增強(qiáng)自我革新的勇氣，下大氣力解決突出問(wèn)題。各級(jí)團(tuán)組織要積極行動(dòng)起來(lái)，高揚(yáng)改革旗幟，堅(jiān)定改革信念，以革故鼎新的勇氣、自我革新的銳氣、奮發(fā)有為的朝氣投身到共青團(tuán)改革實(shí)踐中來(lái)，在改革創(chuàng)新中推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)不斷前進(jìn)。
凝聚青年。共青團(tuán)的全部力量都源于緊緊依靠黨、深深植根于青年。共青團(tuán)凝聚青年，不是凝聚少數(shù)青年，而是要把最大多數(shù)青年凝聚、團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?。一是突出思想政治引領(lǐng)這一靈魂。吸引和凝聚青年，關(guān)鍵要依靠先進(jìn)思想的真理力量。各級(jí)團(tuán)組織必須高度重視思想政治引領(lǐng)工作，牢固樹(shù)立全團(tuán)抓思想政治引領(lǐng)的意識(shí)，把思想政治引領(lǐng)工作貫穿到開(kāi)展的各種活動(dòng)中去，幫助青年樹(shù)立理想信念的精神支柱，樹(shù)立向上向善的價(jià)值追求。二是突出服務(wù)青年這一生命線。服務(wù)青年既是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在青年群眾工作中的具體體現(xiàn)，也是共青團(tuán)自身凝聚力的重要來(lái)源。深化服務(wù)青年工作，應(yīng)抓好線上和線下的結(jié)合，解決供需對(duì)接問(wèn)題，建好青年之聲等互動(dòng)社交平臺(tái)，努力暢通了解青年呼聲、把握青年需求的多種渠道；建設(shè)青少年綜合服務(wù)平臺(tái)，打造線下服務(wù)青年的共青團(tuán)門(mén)店，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上、網(wǎng)下工作平臺(tái)與陣地深度融合。抓好眼睛向外和眼睛向內(nèi)的結(jié)合，解決服務(wù)資源問(wèn)題，把爭(zhēng)取黨政資源、社會(huì)資源與更多發(fā)掘組織內(nèi)生資源結(jié)合起來(lái)。抓好最先一公里和最后一公里的結(jié)合，解決服務(wù)落地問(wèn)題，工作設(shè)計(jì)注重青年參與，工作落實(shí)注重發(fā)揮基層團(tuán)組織以及專(zhuān)業(yè)化服務(wù)力量的作用。三是突出青年社會(huì)組織這一伙伴。當(dāng)前，我國(guó)青年社會(huì)組織蓬勃發(fā)展。共青團(tuán)應(yīng)從聯(lián)系、服務(wù)、合作、引導(dǎo)等多個(gè)層面做好青年社會(huì)組織工作，努力在工作中與青年社會(huì)組織建立良好伙伴關(guān)系，團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)它們?nèi)谌朦h領(lǐng)導(dǎo)的以共青團(tuán)為主導(dǎo)的青年組織體系。四是突出新興領(lǐng)域青年群體這一關(guān)鍵。隨著青年就業(yè)、生活、聚集方式日益多元化，青年群體不斷分化的趨勢(shì)愈發(fā)明顯，出現(xiàn)了越來(lái)越多的新興領(lǐng)域青年群體，這些群體往往成為共青團(tuán)工作的盲區(qū)和飛地。應(yīng)更加重視新興領(lǐng)域青年群體工作，堅(jiān)持思想引導(dǎo)、情感交流與組織吸納相結(jié)合，堅(jiān)持工作覆蓋與組織覆蓋相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)多樣化、常態(tài)化聯(lián)系，更好凝聚力量。
服務(wù)大局。指出，群團(tuán)組織要著眼黨和國(guó)家工作大局，在大局下思考，在大局下行動(dòng)。當(dāng)前，共青團(tuán)服務(wù)大局最核心的任務(wù)，就是帶領(lǐng)廣大青年在推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局中，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)中充分發(fā)揮生力軍作用，在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線建功立業(yè)。抓住促進(jìn)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)這個(gè)主要方向，設(shè)計(jì)和打造融入各地黨政中心工作的品牌，努力把廣大青年中蘊(yùn)藏的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)潛能釋放出來(lái)。共青團(tuán)服務(wù)大局，既要圍繞國(guó)家和地方的中心工作，主動(dòng)作為，施展所長(zhǎng)；更要堅(jiān)持主業(yè)意識(shí)，堅(jiān)守團(tuán)的基本定位和核心任務(wù)，把工作精力和工作力量聚焦到青年群眾工作上來(lái)。
當(dāng)好橋梁。發(fā)揮好黨聯(lián)系廣大青年的橋梁作用，是**賦予共青團(tuán)的職能地位。做好這一工作，一方面要著眼于把黨的主張和任務(wù)轉(zhuǎn)化為青年的自覺(jué)行動(dòng)，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)廣大青年自覺(jué)用黨的科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐；另一方面要著眼于把青年的呼聲訴求反映給黨和政府，密切關(guān)注青年思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的變化，傾聽(tīng)青年心聲、回應(yīng)青年關(guān)切，創(chuàng)新載體、豐富渠道，使團(tuán)的工作更好融入、服務(wù)黨和國(guó)家工作大局。
團(tuán)要管團(tuán)。共青團(tuán)要向全面從嚴(yán)治黨的標(biāo)準(zhǔn)看齊，從嚴(yán)從實(shí)管團(tuán)治團(tuán)。進(jìn)一步管好團(tuán)的組織，針對(duì)新興領(lǐng)域覆蓋不到、覆蓋不全等問(wèn)題，不斷創(chuàng)新團(tuán)的組織設(shè)置，努力做到哪里有青年哪里就有團(tuán)的組織；針對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)域活力不強(qiáng)、對(duì)青年吸引力不夠的問(wèn)題，探索通過(guò)擴(kuò)大基層民主、全面推進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域化團(tuán)建等方式，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性和主動(dòng)性，使區(qū)域內(nèi)各類(lèi)基層團(tuán)組織普遍活躍起來(lái)。進(jìn)一步管好團(tuán)的干部，深化拓展走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作宣傳調(diào)研活動(dòng)、機(jī)關(guān)開(kāi)放日活動(dòng)，推進(jìn)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部常態(tài)化下基層、機(jī)關(guān)干部向基層服務(wù)對(duì)象報(bào)到，深入開(kāi)展團(tuán)干部如何健康成長(zhǎng)討論活動(dòng)，推動(dòng)團(tuán)干部切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，聯(lián)系青年、融入青年，做青年友不做青年官。進(jìn)一步管好團(tuán)員隊(duì)伍，著眼于增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感，一方面控制增量，嚴(yán)格團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)和入團(tuán)程序，控制中學(xué)階段團(tuán)員發(fā)展比例，提高團(tuán)員發(fā)展質(zhì)量；另一方面管好存量，嚴(yán)格組織生活，嚴(yán)格教育管理，嚴(yán)肅團(tuán)內(nèi)執(zhí)紀(jì)，引導(dǎo)團(tuán)員在青年中充分發(fā)揮模范作用和凝聚作用。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十三
想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿(mǎn)津薊，但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績(jī)不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。
堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān)，但卻與夢(mèng)想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我‘’。因?yàn)槲覀兦啻?，我們年少，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因?yàn)槲覀兪浅跎?，就注定?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢(mèng)想，譜寫(xiě)我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè)章。
青春夢(mèng)想屬于你和我
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十四
1、誰(shuí)先愛(ài)上，誰(shuí)就輸了。
2、我們的一顆心，曾經(jīng)火熱地揣在胸膛里，滾燙得無(wú)處安放，急不可待地找人分享這溫度，從沒(méi)想過(guò)它也也有一天會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼，唯恐連這僅有的暖意也守不住。
3、一輩子那么長(zhǎng)，一天沒(méi)走到終點(diǎn)，你就一天不知道哪一個(gè)才是陪你走到最后的人。有時(shí)你遇到了一個(gè)人，以為就是她了，后來(lái)回頭看，其實(shí)她也不過(guò)是這一段路給了你想要的東西。
4、縱使她的計(jì)策比他高明上無(wú)數(shù)倍又能如何？乞求愛(ài)的人費(fèi)盡心機(jī)，不愛(ài)的人不需要任何手段，所以他不費(fèi)吹灰之力就可以將她擊潰。
5、看得見(jiàn)的傷口，遲早有一天是會(huì)痊愈的。
6、眼淚是無(wú)謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的。
7、當(dāng)年舟車(chē)勞頓只為與愛(ài)人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天長(zhǎng)地久的她，可曾想到會(huì)有今天？愛(ài)著的時(shí)候，以為那個(gè)人就是自己的一生，誰(shuí)料到一朝夢(mèng)醒，就站在了另一個(gè)人的身邊。
9、不管她追問(wèn)多少次你愛(ài)我嗎，也不管他給過(guò)多少次肯定的回答，都比不上這云淡風(fēng)輕、無(wú)關(guān)欲望的一吻。這一刻，鄭微終于愿意相信，身邊的這個(gè)男人，他畢竟還是愛(ài)她的，不管這愛(ài)有多深，不管這愛(ài)里是否夾雜著別的東西，然而愛(ài)就是愛(ài)，毋庸置疑。
10、得到一樣?xùn)|西，就意味著另一樣?xùn)|西必定要失去。
11、原本我們苦苦放不下的一些東西其實(shí)是那么微不足道。他說(shuō)的也許是對(duì)的，我愛(ài)的不是他，而是我對(duì)愛(ài)情的想象，現(xiàn)在，我是愛(ài)上了這個(gè)地方。
12、是我的，就是我的，走了的，只能說(shuō)明他從來(lái)沒(méi)有屬于過(guò)我。
13、對(duì)于女人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情是生活的全部。對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情只是生活的一小部分。不管當(dāng)初他給過(guò)怎樣的承諾在面臨選擇的時(shí)候他們永遠(yuǎn)比女人現(xiàn)實(shí)而理性。
14、愛(ài)情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛(ài)上了，都成了飛蛾。誰(shuí)都知道飛過(guò)去會(huì)成為飛灰，但那又怎么樣，百年之后，不管燃燒過(guò)與否，我們都將成為塵土。
15、沒(méi)辦法，女人就是容易為別人的故事流自己的眼淚，挺可笑的。
16、事實(shí)上，他們?cè)僖矝](méi)有了繼續(xù)面對(duì)面對(duì)弈的一天，很多人，一旦錯(cuò)過(guò)了，就是陌路。
17、世界上任何一個(gè)智者在遇到勇者的時(shí)候都是可悲的，當(dāng)然，他更能夠接受的版本是，世界上任何一個(gè)正常的人在遇到一個(gè)不正常的人時(shí)通常都是可悲的。
18、人世間的感情為什么不能像打地基一樣，挖一個(gè)坑，就立一個(gè)樁，所有的坑都有它的那根樁，所有的樁也能找到它的那個(gè)坑，沒(méi)有失望，沒(méi)有失敗，沒(méi)有遺恨，永不落空。
19、碰到什么樣的的男的都不要緊，就怕遇到了傳說(shuō)中的洋蔥王子，你想要看到他的心，只有一層一層地剝掉他的外衣，在這個(gè)過(guò)程中他不斷地讓你流淚，最后才知道。原來(lái)洋蔥根本就沒(méi)有心。
20、因?yàn)檫@樣，她永遠(yuǎn)不會(huì)知道那個(gè)男人的失約，永遠(yuǎn)不會(huì)失望。阮莞去見(jiàn)她愛(ài)的人，然而卻賠上了自己的性命。
22、或許每個(gè)女人年輕的時(shí)候都曾遇到過(guò)她的陳孝正，然后才會(huì)找到林靜；而每一個(gè)男人都曾是陳孝正，當(dāng)他終于成熟，就變成了林靜。
23、我們一生里有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。
24、別讓我再等你，我怕我沒(méi)有足夠的勇氣一直等在原地，更怕我們走著走著，就再也找不到對(duì)方了。
25、她重重地嘆了口氣，她覺(jué)得自己跟他在一起應(yīng)該有半輩子那么長(zhǎng)了，原來(lái)不過(guò)是十三個(gè)月，她現(xiàn)在覺(jué)得，青春有什么用，她恨不得一夜之間跟他一同白頭，頃刻就白發(fā)蒼蒼，到那時(shí)塵埃落定，一切都有了結(jié)局，便才是真正的天長(zhǎng)地久，再也沒(méi)有未知的未來(lái)和變故，再也沒(méi)有任何人，任何事可以把他們分開(kāi)。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十五
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
青春，需要夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的青春就像是沒(méi)有花朵的春天。馬丁路德金曾說(shuō)過(guò)：“ihaveadream”。我也有夢(mèng)想，這夢(mèng)想同許多其他人的夢(mèng)想一起構(gòu)筑了我們的“中國(guó)夢(mèng)”。這夢(mèng)似乎那樣遙不可及，卻又是這樣的近在咫尺。因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”歸根結(jié)底就是人民的夢(mèng)，是我們自己的夢(mèng)。作為年輕的一代，我希望能夠用自己的青春和熱血來(lái)建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)。
此刻正處在黃金時(shí)代的我們，應(yīng)該更加珍惜寶貴的時(shí)間，朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗。剛踏入大學(xué)的時(shí)候，我們對(duì)于自己的未來(lái)是迷茫的，沒(méi)有明確的目標(biāo)，不知道該如何度過(guò)這四年時(shí)光。我心想，作為大學(xué)生，我們的首要任務(wù)還是要好好學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，為以后國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。課余時(shí)間，我們可以積極參加學(xué)校內(nèi)的各種活動(dòng)，加入自己感興趣的社團(tuán)，尋找到志趣相投的朋友。另外，大膽的去競(jìng)選班級(jí)、學(xué)院或者學(xué)校內(nèi)的一些職務(wù)，更好地鍛煉自己處理問(wèn)題以及人際交往的能力，更好地為同學(xué)服務(wù)。當(dāng)我們回首大學(xué)時(shí)光時(shí)，不會(huì)感到后悔，并且能從中獲益，這樣的大學(xué)生活便是有意義的。
隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我們對(duì)自己的夢(mèng)想和未來(lái)逐漸清晰，而我們唯一要做的就是堅(jiān)定不移地朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗。即便在奮斗的過(guò)程中經(jīng)歷了各種挫折，也不要輕言放棄。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣優(yōu)美的成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。至于有沒(méi)有收獲、收獲多少，這完全取決于我們自己，取決于我們是否有為之而努力奮斗過(guò)。青春，是我們自己的;夢(mèng)想，也是我們自己的。青春，需要夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的青春是不完整的;夢(mèng)想，需要奮斗，沒(méi)有奮斗的人生是蒼白無(wú)味的。當(dāng)每個(gè)人都通過(guò)自己的努力達(dá)成夢(mèng)想時(shí)，偉大的“中國(guó)夢(mèng)”也就能慢慢實(shí)現(xiàn)了。我的青春我的夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十六
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明的國(guó)家，從古至今從不缺乏英雄人物。在古時(shí)，有像岳飛、文天祥這樣的民族英雄，為了民族大義慷慨赴義，而近代更有像黃繼光、邱少云、董存瑞這樣的戰(zhàn)斗英模，無(wú)畏生死，為了國(guó)家和人民的利益而英勇獻(xiàn)身。
其實(shí)，每個(gè)時(shí)代對(duì)于英雄人物，都有著不同的定義。在和平年代，那些為了人民群眾的生命安全，拯救人于水火之中的人便是英雄。在疫情來(lái)襲之際，正是有這樣一群人，以自己的實(shí)際行動(dòng)，繪就出一幅動(dòng)人的“群英譜”，激蕩起14億人民滿(mǎn)滿(mǎn)的中國(guó)情。
此時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：
@抗疫英雄們，櫻花浪漫，火鍋飄香，讓我們一起去吃火鍋，聊聊援鄂的那些感動(dòng)事兒。
先讓我夸夸你們，你們有一副最美的妝容，口罩壓痕;你們有一個(gè)個(gè)響亮的名字，京兵強(qiáng)將、“渝”戰(zhàn)愈勇、滬你周全——;你們的眼神傳遞著堅(jiān)強(qiáng)和信心;你們的一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，書(shū)寫(xiě)著白衣天使們肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。湖北有難，各省市援鄂工作隊(duì)第一時(shí)間奔赴前線，醫(yī)務(wù)工作者的每一個(gè)名字都閃閃發(fā)亮!其次，謝謝你，我的“白衣天使”們，感謝你們構(gòu)建了防控疫情的堅(jiān)實(shí)防線，撐起了中華民族的驕傲脊梁，給了世界一份無(wú)法復(fù)制的抗疫答卷。在這個(gè)春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛、落英繽紛的美好季節(jié)，我想與你共赴春光，不錯(cuò)過(guò)春天也不錯(cuò)過(guò)你，這個(gè)春天“櫻”你而美，讓我們一起去“嗨”吃一頓火鍋，聊聊援鄂的那些感動(dòng)事兒。
@抗疫英雄們，聽(tīng)了你們的故事，作為你們的鐵桿粉絲，請(qǐng)?jiān)试S我驕傲地把你們的故事傳播開(kāi)來(lái)、留存下來(lái)，去告訴更多的小伙伴你們永遠(yuǎn)是最棒的。
疫情期間，我們看到了眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的中國(guó)力量;看到了無(wú)畏奮斗、不懈奉獻(xiàn)的中國(guó)精神;看到了“一方有難、八方支援”的團(tuán)結(jié)力量;看到了共克時(shí)艱、砥礪前行的英勇品質(zhì)。我想把你們的抗疫故事留存下來(lái)，用你們的故事去激勵(lì)更多的人，讓更多的人知道你們是最棒的。聽(tīng)了你們的故事，定能強(qiáng)信心、暖人心，聚民心。
@抗疫英雄們，我要以你們?yōu)榘駱?，用行?dòng)書(shū)寫(xiě)青春篇章，彰顯青春的蓬勃力量。
習(xí)近平總書(shū)記指出，“在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷?！蔽乙阅銈?yōu)榘駱?，用?shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神，不負(fù)青春、不負(fù)韶華，在本職崗位上發(fā)揮黨員先鋒模范作用，念好“早”字訣，把耽誤的時(shí)間搶回來(lái)，不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
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青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇一
青春期是人生中一個(gè)重要的階段，充滿(mǎn)了矛盾、紛擾和成長(zhǎng)的種種經(jīng)歷。電影作為一種藝術(shù)形式，常常以鮮明的角度展現(xiàn)出青春期的瑣碎和偉大，引發(fā)觀眾共鳴。在近年來(lái)的電影作品中，關(guān)于青春期的題材逐漸受到關(guān)注，讓人們深刻體味到這個(gè)階段的心理困惑和情感起伏。本文將從五個(gè)方面來(lái)探討關(guān)于青春期的電影，以期給廣大觀眾帶來(lái)新的思考與啟發(fā)。
首先，關(guān)于青春期的電影能夠呈現(xiàn)出青少年內(nèi)心的痛苦與迷茫。比如《少年派的奇幻漂流》這部電影，講述了一個(gè)印度青年少年派在遭遇船只沉沒(méi)后與一只孟加拉虎一同漂流的故事。這個(gè)故事雖然與青春期無(wú)關(guān)，但通過(guò)少年派的內(nèi)心世界以及離奇的遭遇，觀眾們能夠看到他在人生困境中探索自己、追求真理的勇氣和毅力。這種內(nèi)心的痛苦與迷茫，在許多關(guān)于青春期的電影中也得到了很好的展現(xiàn)，使人們更加深刻地理解了青少年的心理狀態(tài)。
其次，關(guān)于青春期的電影能夠展現(xiàn)青少年之間的友情與情感。例如《三傻大鬧寶萊塢》，影片中，三位大學(xué)生之間的友情成為整個(gè)故事的核心。他們雖然性格迥異，但卻相互支持、共同成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)了各自的人生價(jià)值。這種展示青少年之間真摯友情的電影讓人們看到了青春期的友情是真實(shí)而美好的，也讓人們回憶起自己與朋友們的青蔥歲月。
第三，關(guān)于青春期的電影能夠揭示家庭教育的重要性?！逗Ｉ箱撉賻煛肥且徊筷P(guān)于音樂(lè)天才和他嚴(yán)苛父親之間的故事。片中，音樂(lè)天才阿米爾與父親之間的沖突和矛盾是整個(gè)故事的核心，觸動(dòng)了觀眾的內(nèi)心。這部電影通過(guò)描繪父子之間的關(guān)系，提醒了人們?cè)谇嗌倌瓿砷L(zhǎng)過(guò)程中家庭教育對(duì)于塑造他們個(gè)性和價(jià)值觀的重要性。
第四，關(guān)于青春期的電影可以探討自我認(rèn)同和性別認(rèn)同。例如《春光乍泄》，這部電影中，男主角的矛盾心理與性取向的迷茫是整個(gè)故事的主線。這種電影可以讓青少年從中發(fā)掘自己的性別認(rèn)同，對(duì)于擁抱自己的真實(shí)內(nèi)心有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)電影這個(gè)媒介，人們不僅可以更好地理解青少年身份認(rèn)同的困惑，也能對(duì)不同性別的人群有更多的包容和理解。
最后，關(guān)于青春期的電影能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┌駱雍蛦l(fā)。比如《了不起的蓋茨比》，這部電影中的蓋茨比通過(guò)自己的努力和拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己追求美好生活的目標(biāo)。這種正能量的影片能夠激發(fā)青少年對(duì)于人生的熱情和努力，讓他們相信只要拼搏，任何困難都可以克服。
總之，關(guān)于青春期的電影以其獨(dú)特的視角和感人的故事，給觀眾帶來(lái)了對(duì)于青少年內(nèi)心世界的深入思考。通過(guò)電影的表達(dá)，人們能夠更好地理解青少年的困惑和情感起伏，也能夠從中找到自我、擁抱自我，成為更好的自己。因此，關(guān)于青春期的電影是一種強(qiáng)大的媒介，鼓勵(lì)年輕人勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，追求夢(mèng)想和內(nèi)心的寧?kù)o。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇二
青春電影作為一種特殊類(lèi)型的電影，探討著年輕人成長(zhǎng)、探索自我、面對(duì)挑戰(zhàn)的故事，給觀眾帶來(lái)了許多深刻的體驗(yàn)和思考。在觀看多部青春電影后，我深深感受到了它們所傳遞的積極正能量和深刻心靈啟迪。本文將就青春電影這一主題展開(kāi)闡述，從情感表達(dá)、成長(zhǎng)與成熟、友情與愛(ài)情、人生價(jià)值觀和社會(huì)問(wèn)題等多個(gè)方面探討，并分享自己在觀看青春電影過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第一段：情感表達(dá)的力量
青春電影作為一種情感豐富的藝術(shù)形式，以其質(zhì)樸的表達(dá)方式觸動(dòng)著觀眾的內(nèi)心。在《少年派的奇幻漂流》中，少年派在孤島上與一只大老虎為伴的故事，喚起了人們對(duì)孤獨(dú)、恐懼和生命的思考。而《海上鋼琴師》中的音樂(lè)指引和深情演繹，使觀眾們體會(huì)到了音樂(lè)的魅力和情感連接的力量。通過(guò)情感的表達(dá)，青春電影幫助觀眾更好地理解和感受自己的情感，從而與電影中的人物產(chǎn)生共鳴，從中得到心靈上的滿(mǎn)足與啟發(fā)。
第二段：成長(zhǎng)與成熟的主題
青春電影強(qiáng)調(diào)年輕人成長(zhǎng)、擔(dān)當(dāng)和成熟的過(guò)程與價(jià)值。許多經(jīng)典影片如《死亡詩(shī)社》和《少年派的奇幻漂流》等，都以年輕人所經(jīng)歷的種種磨難和困惑為背景，展現(xiàn)了他們通往成熟與自我認(rèn)識(shí)的道路。這些影片讓觀眾深刻理解到，成長(zhǎng)并非一蹴而就，而是需要經(jīng)歷痛苦與掙扎的過(guò)程，需要面對(duì)困難與選擇，逐漸邁向成熟與獨(dú)立。
第三段：友情與愛(ài)情的探索
青春電影也常以友情和愛(ài)情為題材，探索年輕人之間復(fù)雜而又美好的情感交織?！懂?dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中男主角克里斯和兒子之間默默堅(jiān)持的友情，以及《年輕的卡洛》中戀人之間互相扶持、共同成長(zhǎng)的愛(ài)情，都讓觀眾們深刻體會(huì)到友情和愛(ài)情的珍貴與重要。這些青春電影向觀眾傳遞了一個(gè)積極的信息，即真摯的友情和深刻的愛(ài)情是人生中最珍貴的財(cái)富，值得我們?nèi)ビ眯恼湎c追求。
第四段：人生價(jià)值觀的思考
青春電影還常常以人生價(jià)值觀為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)觀眾思考人生的意義和方向?！哆@個(gè)殺手不太冷》中，職業(yè)殺手里昂卷入了與一個(gè)小女孩的關(guān)系，使他重新思考了暴力的本質(zhì)和價(jià)值。而《肖申克的救贖》中的主人公安迪通過(guò)堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀，展現(xiàn)出人性中的光明和善良。這些青春電影通過(guò)反思和挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)中既定的道德觀和價(jià)值觀，激勵(lì)觀眾更加清晰地認(rèn)識(shí)和追求自己的人生價(jià)值觀。
第五段：對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注
青春電影通常也以對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注為特點(diǎn)?！墩櫽爸刂亍废盗须娪巴高^(guò)對(duì)情報(bào)、權(quán)力和社會(huì)結(jié)構(gòu)的深入探討，讓觀眾思考現(xiàn)代社會(huì)的黑暗與陰謀。而《步履不?！穭t揭示了日本社會(huì)中年輕人就業(yè)困難和自我價(jià)值的探尋。這些影片引起觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并促使他們反思現(xiàn)實(shí)中的不公和不合理，以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和行動(dòng)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看青春電影，我深深地感受到了其中積極正能量和深刻的心靈啟迪。情感表達(dá)、成長(zhǎng)與成熟、友情與愛(ài)情、人生價(jià)值觀和社會(huì)問(wèn)題，這些是青春電影中共同出現(xiàn)的主題和元素，它們喚醒了我內(nèi)心深處對(duì)生活、人性和社會(huì)的思考。我相信通過(guò)關(guān)注這些問(wèn)題，并用心體驗(yàn)電影所傳遞的情感與啟示，我們每個(gè)人都能從中汲取深邃，獲得奮發(fā)向前的力量，以更積極的態(tài)度面對(duì)生活和挑戰(zhàn)。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇三
電影是一種集藝術(shù)和娛樂(lè)于一體的文化形式，它通過(guò)影像、音響等技術(shù)手段將故事呈現(xiàn)給觀眾。電影能夠觸動(dòng)人的內(nèi)心，引起人們共鳴，帶給人們思考和感悟。在電影報(bào)告中，我有幸觀看了一部影片，不僅沉浸在精彩的劇情之中，也獲得了一些心得體會(huì)。
首先，我想表達(dá)的是電影對(duì)觀眾情感的影響。電影通過(guò)高度還原的方式，將故事情節(jié)展現(xiàn)給觀眾。觀眾可以通過(guò)角色的遭遇、情感的起伏，感知到電影所要傳遞的情感。在我看到的這部電影中，主人公經(jīng)歷了種種坎坷，但始終保持著對(duì)幸福的向往和追求。這樣的情節(jié)安排讓我感慨萬(wàn)分，引發(fā)了我關(guān)于人生意義的思考。電影中呈現(xiàn)的角色和故事情節(jié)，激發(fā)了我對(duì)自己夢(mèng)想的思考。它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想是多么重要，讓我對(duì)未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。
其次，電影中的音樂(lè)與視覺(jué)效果也對(duì)我產(chǎn)生了深刻的觸動(dòng)。音樂(lè)是電影的靈魂，無(wú)論是悲傷動(dòng)人的音樂(lè)還是激昂奔放的旋律，都能夠很好地營(yíng)造出電影的氛圍。音樂(lè)能夠增強(qiáng)電影的影響力，將觀眾的情感引導(dǎo)到更高的層次。在這部影片中，音樂(lè)渲染了主人公內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，讓觀眾更深刻地感受到主人公的心路歷程。同時(shí)，電影中的視覺(jué)效果也令人印象深刻。鏡頭的運(yùn)用、顏色的搭配，都為電影增添了獨(dú)特的魅力，使觀眾置身于如夢(mèng)似幻的世界之中。這些音樂(lè)和視覺(jué)效果的巧妙運(yùn)用，讓我深深感受到電影的藝術(shù)之美。
再次，電影也對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討與反思。電影可以通過(guò)講述故事的方式，揭示社會(huì)問(wèn)題的存在，引起觀眾對(duì)這些問(wèn)題的關(guān)注，并引發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。在觀看這部電影的過(guò)程中，我看到了許多社會(huì)問(wèn)題的影子。貧困、歧視、不公平的現(xiàn)象在電影中被真實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)，讓我意識(shí)到這些問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中存在的普遍性。電影通過(guò)角色的遭遇和奮斗，讓我對(duì)這些問(wèn)題有了更加深刻的理解和關(guān)注。電影不僅為社會(huì)問(wèn)題的解決提供了思路，也喚起了我參與社會(huì)實(shí)踐的責(zé)任感。
最后，我認(rèn)為電影的價(jià)值不僅僅在于娛樂(lè)，還在于啟發(fā)和教育。電影中的故事情節(jié)、人物的成長(zhǎng)，以及所蘊(yùn)含的人生智慧，都能夠?yàn)橛^眾提供新的思考和啟示。電影通過(guò)直觀的方式呈現(xiàn)給觀眾，使觀眾能夠更加深入地感受和體驗(yàn)。在我看到的這部電影中，主人公經(jīng)歷了一系列的挫折和磨難，但他從未放棄，努力追求自己的夢(mèng)想。這樣的故事給予了我鼓舞和勇氣，使我對(duì)面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。電影通過(guò)故事的講述和角色的塑造，為觀眾提供了豐富的內(nèi)涵和智慧。
總而言之，電影報(bào)告是一次與電影的心靈對(duì)話，讓我從中受益匪淺。電影通過(guò)情感的觸動(dòng)、音樂(lè)和視覺(jué)的表現(xiàn)、問(wèn)題的探討與反思，以及思想的啟發(fā)與教育，讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。我相信電影會(huì)繼續(xù)在未來(lái)的社會(huì)中扮演重要的角色，為觀眾帶來(lái)愉悅與思考，成為人們生活中不可或缺的一部分。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇四
青春是人生中一個(gè)充滿(mǎn)激情與矛盾的階段，它帶來(lái)了無(wú)限的可能性和挑戰(zhàn)。而電影作為一種能夠展現(xiàn)和記錄人生故事的形式，常常通過(guò)不同的角度和故事情節(jié)展現(xiàn)青春期的荒誕和紛爭(zhēng)。觀看這些關(guān)于青春期的電影，讓我深切感受到了青春期的艱難和迷茫，也受到了一些啟發(fā)和感悟。
第一部電影《少年派的奇幻漂流》以一個(gè)少年派在生活中發(fā)生的事故為線索，展現(xiàn)了他在一艘漂流陷入絕境的救生船上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的漂流與求生之路。這部電影充滿(mǎn)了荒誕和神秘的色彩，而其中的一些情節(jié)和鏡頭讓我感到與青春期的自己有著共鳴。在青春期的我，也常常面臨著類(lèi)似的困境和選擇，有時(shí)感覺(jué)像是在漂流的船上一樣，身處陌生的環(huán)境中不知如何前進(jìn)。這部電影通過(guò)主人公的堅(jiān)持和勇敢，告訴我在迷茫中要保持希望并勇往直前。
第二部電影《春光乍泄》以?xún)蓚€(gè)男主角的青春友情和愛(ài)情為中心，展現(xiàn)了他們?cè)谔剿髯晕疑矸莺托匀∠虻倪^(guò)程中所經(jīng)歷的掙扎和迷茫。這部電影通過(guò)細(xì)膩的情感描繪和亮麗的畫(huà)面給我留下了深刻的印象。在青春期，我們常常迷茫于自己的身份認(rèn)同和情感生活，而這部電影讓我明白愛(ài)和友情是沒(méi)有性別和界限的，讓我更加積極地去接納自己和他人的不同。
第三部電影《少年時(shí)代》是一部20年拍攝的電影，通過(guò)講述一個(gè)普通男孩從6歲成長(zhǎng)到18歲的故事，深入展現(xiàn)了青春的變遷和成長(zhǎng)的痕跡。這部電影的拍攝方式非常獨(dú)特，讓觀眾可以親身體驗(yàn)到時(shí)間的流逝和青春的漸遠(yuǎn)。在青春期，我們常常感嘆時(shí)間的流逝和改變，而這部電影讓我明白每個(gè)瞬間都是寶貴的，要珍惜當(dāng)下并堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
第四部電影《少年巴比倫》以一個(gè)弱勢(shì)青少年巴比倫生活的真實(shí)經(jīng)歷為素材，揭示了貧困、暴力和歧視等問(wèn)題在青春期的人生中所帶來(lái)的困擾和挑戰(zhàn)。這部電影展現(xiàn)了青春期的黑暗面，讓我感受到了社會(huì)壓力和無(wú)奈。在青春期，我們常常面臨著來(lái)自外界的種種困擾和誘惑，而這部電影讓我明白應(yīng)該堅(jiān)持自己內(nèi)心的正義和價(jià)值觀。
第五部電影《少年派的奇幻漂流》是一部描述了一個(gè)少年派在漂流陷入絕境的救生船上經(jīng)歷了荒誕和困境的故事。影片通過(guò)主人公的堅(jiān)持和勇敢告訴我們要在迷茫中保持希望，并不斷勇往直前。這對(duì)于正在經(jīng)歷青春期的我來(lái)說(shuō)是非常重要的啟示。在青春期，我們很容易陷入困惑和無(wú)助。我們需要明確自己的方向，堅(jiān)持追求夢(mèng)想，這樣才能不斷成長(zhǎng)，并找到真正屬于自己的幸福。
通過(guò)觀看這些關(guān)于青春期的電影，我對(duì)青春期有了更深刻的理解和體會(huì)。青春是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和矛盾的階段，我們要在困境中保持希望，并不斷追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)接納自己和他人的不同，主張正義和價(jià)值觀。通過(guò)電影，我收獲了對(duì)青春期的思考和啟發(fā)，也讓我更加堅(jiān)定地走向成長(zhǎng)的道路。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇五
在現(xiàn)代社會(huì)中，電影已經(jīng)成為人們娛樂(lè)、學(xué)習(xí)和思考的重要方式之一。電影作為文化的一部分，承載著豐富的情感和思想，能夠帶給觀眾全新的體驗(yàn)和啟發(fā)。近期，我有幸觀看了幾部經(jīng)典電影，并對(duì)其中的情節(jié)、主題和影片技術(shù)等方面有了一些心得體會(huì)。
首先，一部?jī)?yōu)秀的電影必須有一個(gè)引人入勝的故事情節(jié)。在這些電影中，故事情節(jié)都很吸引人，通過(guò)扣人心弦的發(fā)展，激發(fā)了觀眾的好奇心和情感共鳴。例如在《肖申克的救贖》這部電影中，男主人公安迪因疑似殺妻罪無(wú)辜入獄，他在獄中磨煉意志，努力逃獄，并在最終成功獲得自由的過(guò)程中展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生存意志和智慧。這一故事情節(jié)讓觀眾在緊張刺激中感受到主人公堅(jiān)強(qiáng)追求自由的奮斗精神，引發(fā)了觀眾的思考。
其次，電影主題的表達(dá)是電影藝術(shù)中的重要組成部分。電影通過(guò)刻畫(huà)人物和事件，展現(xiàn)了豐富的主題內(nèi)容。例如在《放牛班的春天》這部電影中，通過(guò)對(duì)于音樂(lè)、教育和人性的探討，深刻地傳遞出了對(duì)于人性的理解和對(duì)于人性的關(guān)懷。電影中的主題透過(guò)紛繁復(fù)雜的情節(jié)展現(xiàn)出來(lái)，給觀眾帶來(lái)了啟發(fā)，并激發(fā)人們對(duì)于生活的思考。
此外，電影技術(shù)的運(yùn)用也是電影藝術(shù)中不可忽視的一部分。電影通過(guò)剪輯、畫(huà)面語(yǔ)言、音樂(lè)等影片技術(shù)手段，將故事情節(jié)更生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，增加了觀眾的觀影體驗(yàn)。例如在《阿甘正傳》這部電影中，通過(guò)片中赫赫有名的“鏈接”方式展現(xiàn)出主人公的傳奇一生，給觀眾留下了深刻的印象。影片的技術(shù)手段很好地突出了主人公的成長(zhǎng)歷程和時(shí)間跨度，讓觀眾對(duì)于人生有更加深刻的思考。
最后，電影作為一種藝術(shù)形式，還承載著社會(huì)責(zé)任和文化使命。優(yōu)秀的電影作品可以通過(guò)故事情節(jié)和主題的傳達(dá)，引發(fā)社會(huì)問(wèn)題和人文關(guān)懷。例如在《小蘿莉的猴神大叔》這部電影中，雖然影片中的故事是虛構(gòu)的，但通過(guò)揭示社會(huì)底層人物的生存狀態(tài)，讓觀眾思考社會(huì)的不公和貧富差距。電影通過(guò)行動(dòng)喚起人們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并倡導(dǎo)人們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考和改變。
綜上所述，觀看電影不僅僅是為了娛樂(lè)，更是為了尋找并思考其中的啟示和教益。優(yōu)秀的電影作品能夠通過(guò)故事情節(jié)的引人入勝、主題的深入探討、影片技術(shù)的運(yùn)用以及社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)等方面，給觀眾帶來(lái)全新的體驗(yàn)和思考。通過(guò)更多的電影體驗(yàn)，我們可以拓寬自己的視野，增加對(duì)于人生和社會(huì)的理解，獲得更多的心靈滿(mǎn)足和成長(zhǎng)。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇六
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)不斷提高，關(guān)于教育的電影作品也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。教育類(lèi)的報(bào)告電影尤其吸引人們的眼球，從中我們可以領(lǐng)略到教育的力量，了解到不同的教育理念和方法。近期我觀看了一部非常經(jīng)典的教育類(lèi)報(bào)告電影，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
首先，這部電影引人入勝地展現(xiàn)了一個(gè)富有教育智慧和熱情的教育家的故事，給觀眾們提供了一個(gè)深入了解教育行業(yè)的視角。教育家在電影中展示了超凡的智慧和卓越的能力，他不僅精通教育理論，還善于與學(xué)生溝通，耐心傾聽(tīng)他們的疑問(wèn)和困惑。他用真心和耐心感染著每一個(gè)學(xué)生，使他們逐漸明白知識(shí)的重要性和教育的價(jià)值。通過(guò)這一角色的展示，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的教育者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，對(duì)我的教育觀念有了更新和提升。
其次，這部電影還觸動(dòng)了我對(duì)教育的思考，引發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和培養(yǎng)興趣的意識(shí)。電影中的學(xué)生們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的努力和失敗，但他們始終沒(méi)有放棄，最終獲得了成功。這讓我明白到學(xué)習(xí)是需要付出努力和堅(jiān)持的，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠取得真正的進(jìn)步。同時(shí)，電影還展示了學(xué)生們通過(guò)參與各種活動(dòng)培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，這與傳統(tǒng)教育模式中機(jī)械地灌輸知識(shí)的方式形成鮮明對(duì)比。電影啟示我在學(xué)習(xí)中應(yīng)注重培養(yǎng)興趣，并主動(dòng)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，以此增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和效果。
此外，這部電影也深刻反映了現(xiàn)代教育中存在的問(wèn)題和困境。在電影中，教育者面臨著課堂紀(jì)律混亂、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和家庭環(huán)境不穩(wěn)定等問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我認(rèn)識(shí)到教育者的工作并非一帆風(fēng)順，需要付出更多的心血和努力。同時(shí)，電影也提醒我們社會(huì)各界應(yīng)該關(guān)注教育的重要性，并為教育提供更多的支持和資源。
最后，這部電影給我留下了深刻的啟示和思考。教育是一個(gè)重要的行業(yè)，它對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在首位，并主動(dòng)發(fā)揮自己的潛力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而不斷努力。作為教育的受益者，我也應(yīng)該關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展和改革，為教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，教育類(lèi)的報(bào)告電影引人入勝地展示了教育行業(yè)的魅力和發(fā)展前景。通過(guò)觀看這部電影，我深入了解了教育行業(yè)的工作環(huán)境和教育者的付出，明白了學(xué)習(xí)的重要性和培養(yǎng)興趣的方式。我也認(rèn)識(shí)到教育中存在的問(wèn)題和困境，并明白自己應(yīng)該為教育的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這部電影的啟發(fā)，我對(duì)教育產(chǎn)生了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的責(zé)任有了更明確的規(guī)劃。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇七
1.只有舍，才有得。
2.盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
3.我依舊相信努力的意義，奮斗的價(jià)值，因?yàn)槟鞘潜举|(zhì)問(wèn)題。
4.不管是金點(diǎn)子，還是銀點(diǎn)子，得不到落實(shí)都是空點(diǎn)子。
5.青春，就像受贊美的春天。
6.雖然世界謊話連篇，但是你走過(guò)的路不會(huì)騙你。
7.所有的“我開(kāi)玩笑的”都一定帶著一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真;所有的“我不懂”其實(shí)還是有一點(diǎn)懂;每一次“我不在乎”背后都有一點(diǎn)點(diǎn)在乎，每一次“我沒(méi)事”背后都還是有那么一點(diǎn)傷痛。
8.永不放棄是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一秘訣。
9.全部的憂傷都是過(guò)往，當(dāng)時(shí)間慢慢沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的快樂(lè)比想象的多得多。
10.你相信你行，你就活力無(wú)窮;你認(rèn)為你自已不行，就會(huì)精神萎靡。
11.補(bǔ)救一個(gè)錯(cuò)誤，與時(shí)間無(wú)任何的關(guān)系，主動(dòng)尋求一個(gè)新的開(kāi)始永不為遲。
12.在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林;這才是青春的快樂(lè)，青春的本份!
13.人生的冷暖取決于心靈的溫度。
14.面對(duì)困境，我們要堅(jiān)持自己的信念，就像守住一段珍貴的“沉香”。
16.遇到困難時(shí)不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
17.一些傷口之所以總會(huì)痛，那是因?yàn)槟憧偸侨ッ?BR> 18.青春伴隨著夢(mèng)想，如詩(shī)如畫(huà)，如歌如曲，追逐夢(mèng)想的微光，即使前方荊棘滿(mǎn)地，也依然要風(fēng)雨兼程，永不言棄!
19.人生沒(méi)有不可逾越的天塹，只要一步步走過(guò)去，前方就是幸福的彼岸。
20.不為失敗找借口，只為成功找辦法。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇八
大會(huì)的一個(gè)重要內(nèi)容就是總結(jié)中國(guó)偉大的抗疫精神，那就是：萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)的守望相助精神;聞令而動(dòng)、雷厲風(fēng)行的英勇戰(zhàn)斗精神;顧全大局、壯士斷腕的“一盤(pán)棋”精神;舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神;充滿(mǎn)信心、敢于勝利的積極樂(lè)觀精神。人是要有點(diǎn)精神的，一個(gè)民族更是要有一種精神力量?；赝麣v史，總有一種精神，經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，經(jīng)萬(wàn)種磨難而歷久彌堅(jiān)?？挂呔袷侵腥A民族精神的剪影，它可歌可泣、可圈可點(diǎn)，也無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝。
冬末春初的這場(chǎng)疫情，給全國(guó)人民帶來(lái)了巨大的沖擊，但是在這場(chǎng)看不見(jiàn)敵人的戰(zhàn)“疫”中，孕育并誕生了偉大的“抗疫精神”，有攻堅(jiān)克難的奮斗與斗爭(zhēng)精神、有積極作為的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神、有充滿(mǎn)信心的樂(lè)觀與團(tuán)結(jié)精神……正是這些“抗疫精神”，才讓疫情形勢(shì)出現(xiàn)了積極向好態(tài)勢(shì)，而實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)同樣需要“抗疫精神”，因此，廣大青年人尤其是青年干部要把“抗疫精神”融入到基層中，身心皆到基層，奮力書(shū)寫(xiě)心中所向往的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
在抗擊疫情中，各級(jí)黨委和政府積極響應(yīng)黨中央的統(tǒng)一部署，把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)持聽(tīng)從指揮、步調(diào)一致，科學(xué)調(diào)度，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé);廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，跑在前面、沖到一線，沒(méi)有黑白天，工作連軸轉(zhuǎn)，發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，有的甚至倒在了防控一線，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的動(dòng)人故事。
越是滄海橫流，越見(jiàn)英雄本色。英雄們，踐行初心、勇?lián)姑?，用?fù)重前行為我們換來(lái)歲月靜好，為國(guó)家安定、人民幸福作出了巨大貢獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)了輝耀華夏的恢弘史詩(shī)，他們的精神賡續(xù)千古、彪炳史冊(cè)，滋養(yǎng)著中華民族的精神血脈，為中華兒女立起了一面永不褪色的鮮紅旗幟，英雄本色永不褪色，抗疫精神永續(xù)傳承。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇九
青春應(yīng)該怎么樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀著別人;有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中的位置。作為新時(shí)代的八零后，我們的青春安放在哪里?安徽鳳陽(yáng)縣小崗村沈浩書(shū)記生前的一句話感染了我，“深入基層是買(mǎi)不到的責(zé)任和榮譽(yù)”。在20xx年8月，我光榮地踏上了大學(xué)生村官的道路。從那一刻開(kāi)始，我便告訴自己，要牢記我的村官使命，綻放我的青春色彩。
有人說(shuō)，農(nóng)村工作很艱苦，也有人說(shuō)，農(nóng)村工作很平淡。但我懷著一顆虔誠(chéng)的心，從小事做起，從細(xì)微入手，不放過(guò)每一次可以鍛煉的機(jī)會(huì)。走訪慰問(wèn)困難戶(hù)，調(diào)解村民糾紛，收繳養(yǎng)老保險(xiǎn)，等等，我都積極參與。是的，青春賦予我激情，不需要什么豪言狀語(yǔ)，只要有滿(mǎn)腔熱忱的身體力行。
記得前年12月，村兩委干部慰問(wèn)村里的困難家庭，我同兩委干部一起一戶(hù)一戶(hù)跑，到現(xiàn)在仍記憶猶新的是：當(dāng)來(lái)到一位孤寡老人家中送慰問(wèn)物品，我們起身準(zhǔn)備離去的時(shí)候，老人突然用她那布滿(mǎn)繭子、粗皮和裂口的雙手握住了我，不停地對(duì)我說(shuō)著“謝謝、謝謝”。那一刻，我的心被扎了一下，鼻子也有點(diǎn)酸，我在想，該是怎樣的艱辛和磨難，讓那雙手變成了現(xiàn)在的模樣，這，真正是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的雙手啊!一時(shí)的哽咽讓我覺(jué)得能為村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我此刻的心情，我只想說(shuō)，踏上村官的道路，我無(wú)怨無(wú)悔!
去年，我們桂港村被確定為村級(jí)檔案省二級(jí)達(dá)標(biāo)試點(diǎn)村，作為村里的年輕人，經(jīng)開(kāi)會(huì)決定，由我擔(dān)任檔案升級(jí)檔案員的工作。
以前村里也開(kāi)展過(guò)檔案工作，但是檔案管理不規(guī)范、文件資料零散，許多文件資料還都放在個(gè)人抽屜里，沒(méi)有實(shí)行集中管理。當(dāng)時(shí)檔案室里的檔案門(mén)類(lèi)不全，只有文書(shū)檔案，科技檔案、實(shí)物檔案都沒(méi)有收集，也沒(méi)有專(zhuān)職人員從事這項(xiàng)工作。面對(duì)這樣的情況，當(dāng)時(shí)我的思想壓力很大，此時(shí)，擺在我面前有三座大山：一是從未接觸過(guò)檔案工作，檔案工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片空白，不知從何下手;二是一切基本都要從零開(kāi)始，工作量如此之大擺在面前;三是完成升級(jí)這是全村的榮譽(yù)，而且桂港村作為峨橋鎮(zhèn)第一家升級(jí)的試點(diǎn)村，頭陣打不好，完不成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)該如何交待。
開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。說(shuō)干就干，而且要干就要干好。對(duì)于檔案工作，我可謂是個(gè)十足的“門(mén)外漢”。參加檔案管理培訓(xùn)，同時(shí)區(qū)檔案局、鎮(zhèn)檔案室領(lǐng)導(dǎo)及已完成達(dá)標(biāo)任務(wù)的“兄弟村”檔案員們給了我莫大的幫助，不厭其煩的解答我的疑問(wèn)，幫助我解決問(wèn)題，讓我對(duì)文件材料的歸檔范圍、文書(shū)檔案保管期限的確定、案卷標(biāo)題的擬定、卷內(nèi)目錄、封面的填寫(xiě)和案卷號(hào)、案卷目錄的編號(hào)以及裝訂、裝盒等一整套文書(shū)立卷方法有了了解并掌握了檔案資料的收集、整理、歸檔及組卷的基本技能。
記得7、8月份的時(shí)候，正值酷暑，在把檔案從村里各人手中收上來(lái)之后，面對(duì)近二十年，在檔案室中堆積如山村內(nèi)各項(xiàng)工作的材料，開(kāi)始了整理工作。位于3樓的檔案室在村部的頂層，本來(lái)天氣就很熱，由于村里一到夏天，用電量一大，電壓就不穩(wěn)，檔案室里的空調(diào)就罷工了，想開(kāi)開(kāi)門(mén)通通風(fēng)吧，檔案材料們就調(diào)皮起來(lái)，開(kāi)始亂飛了!沒(méi)辦法，只得關(guān)門(mén)關(guān)窗。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒功夫，汗珠就順著臉頰流淌下來(lái)，全身都是汗，實(shí)在熱的受不了了就趕緊開(kāi)門(mén)，出去涼快涼快，雖然只是門(mén)口走廊，也沒(méi)有空調(diào)，也覺(jué)得頓時(shí)清涼了不少。汗干了，再回去接著干。
每天整理完村里的老舊檔案，我都要洗手，可就算是再洗手，最終我的手也起了疹子，鎮(zhèn)里負(fù)責(zé)檔案工作的陳主任教我可以戴橡膠手套，可是我想戴著手套也不方便整理，一張又一張的檔案資料，每一張都要翻，所以我就忍著，涂涂藥膏什么的。
回想當(dāng)時(shí)，現(xiàn)在看著一排排整齊的檔案柜，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，翻著一本本裝訂好的案卷，手上的疹子、流的汗，再辛苦都是值得的。
村里的工作是多方面的，從黨建到文明創(chuàng)建，從計(jì)劃生育到檔案升級(jí)工作等等，在過(guò)去的一年多時(shí)間里，有痛苦，有歡樂(lè)，有汗水，有收獲。這些，讓我受益匪淺，也從村干部、村民們身上學(xué)到了從書(shū)本上可能一輩子也學(xué)不到的東西。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十
1.陳孝正：除非現(xiàn)在我已經(jīng)八十歲了，才能回答你這個(gè)問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話，我是真沒(méi)打算在大學(xué)期間談戀愛(ài)的，我不是不知道曾毓對(duì)我的意思，但是我一直都轉(zhuǎn)化成友情的。你對(duì)我是個(gè)異數(shù)。
2.阮莞：你回吧，我上車(chē)了。世永，既往不咎，下不為例!
3.陳孝正：大概是我太小題大做了，不過(guò)鄭微，我跟你不一樣，我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無(wú)比，不能有一厘米差池--所以，我太緊張，害怕行差步錯(cuò)。
4.陳孝正：每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人怎么能那么依戀另一個(gè)人?鄭微：把你換成我，只換一天，你就能懂!
6.鄭微：從今往后，你再說(shuō)“我不喜歡你”，意思就是說(shuō)“我喜歡你喜歡得不得了”，你要是說(shuō)“煩不煩”，就是說(shuō)“你很漂亮”，你要是說(shuō)“你到底想怎么樣”，就是說(shuō)“我想你了”，你要是說(shuō)“無(wú)聊”，就是說(shuō)“看見(jiàn)你真好”。
7.鄭微：不管前面是刀山火海還是萬(wàn)丈深淵，我將義無(wú)反顧，勇往直前!
8.鄭微：林靜，你爸爸和我媽媽比我們牛!他們愛(ài)得起!如果我犧牲掉我的感情，能成全他們，我毫不吝惜!林靜，你認(rèn)識(shí)我十七年了，我一直把你當(dāng)做我最親近的人。我們做不了情人，難道做不了情人就必須恩斷義絕嗎?這幾年，如果你有一點(diǎn)胸懷給我一個(gè)問(wèn)候，我們都不會(huì)成為今天的樣子!林靜你欠我的!
9.鄭微：阮莞，你是全世界最蠢的傻瓜!我不會(huì)為你哭的!你為一個(gè)小男人死得太不值了!你一輩子只有那么點(diǎn)兒為愛(ài)情犧牲的出息!你目標(biāo)達(dá)到了，你滿(mǎn)意了吧?你會(huì)讓所有愛(ài)你的人恨你的!你對(duì)不起大家!這世上除了愛(ài)情還有別的呢!你太自私了!我看不起你!
10.鄭微：陳孝正，我們一起度過(guò)了青春，誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)的，青春就是用來(lái)懷念的!
11.鄭微：阿正，從我們好了的第一天起，我心里就一直很害怕，我總是怕你忽然就不見(jiàn)了。你答應(yīng)我，你不要突然失蹤，我怕沒(méi)有足夠的勇氣一直等你，更怕我們走著走著，就再也找不到對(duì)方。
12.青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過(guò)。
13.很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一聲，什么都沒(méi)有了。
14.陳孝正：和你在一起以后，我再也不是原來(lái)的自己了。
15.陳孝正：可能說(shuō)出來(lái)你永遠(yuǎn)不會(huì)理解，我習(xí)慣了貧賤，但是沒(méi)有辦法讓我喜歡的女孩子忍受貧賤。
16.鄭微：我吃了什么虧?誰(shuí)拿槍逼著我了?別跟我唧唧歪歪地說(shuō)吃虧，沒(méi)誰(shuí)逼良為娼，這事就圖個(gè)你情我愿!我愿意傻，他愿意走，誰(shuí)也不欠誰(shuí)的…即使他走了，在一起的快樂(lè)也不可能喂了狗!
17.阮莞：碰到愛(ài)情，沒(méi)一個(gè)女人有智商!不說(shuō)我了，也不知道現(xiàn)在朱小北在哪兒呢?我很想念她。
18.老張：姑娘們!我們要來(lái)點(diǎn)積極向上、慷慨激昂的，今天我們是學(xué)校的好學(xué)生，明天我們就是社會(huì)的好棟梁!為青春永垂不朽干杯!
19.鄭微：是不是你發(fā)現(xiàn)我過(guò)得沒(méi)有你想象中的幸福，所以你準(zhǔn)備回頭來(lái)拯救我?你是不是想說(shuō)，就當(dāng)這七年不存在，我們還像以前那樣?林靜!我不再是那個(gè)小飛龍了，我愛(ài)過(guò)別人!如果你給過(guò)我愛(ài)情夢(mèng)想的話，那陳孝正才是真正給了我愛(ài)的啟蒙的那個(gè)人，我是因?yàn)樗艑W(xué)會(huì)怎么去對(duì)一個(gè)人好，怎么千方百計(jì)地去愛(ài)!
20.鄭微：真可笑啊，你也抽起煙來(lái)了!人生真是諷刺，一個(gè)人竟然會(huì)變成自己曾經(jīng)最反感的樣子!
21.陳孝正：你可以認(rèn)為我是個(gè)唯利是圖的人，我太急于擺脫我卑微的出身了。我承認(rèn)，連我的婚姻都是功利的，我是為了拿綠卡。如果我還殘存一點(diǎn)點(diǎn)良知的話，我知道你是我唯一愛(ài)過(guò)的人!我甚至覺(jué)得自己是個(gè)爬行動(dòng)物，只有和你在一起的時(shí)光是直立行走的!
22.鄭微：我曾經(jīng)以為我沒(méi)有你的愛(ài)會(huì)死，其實(shí)愛(ài)情死不了人。它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。陳孝正，我很慶幸我終于可以不愛(ài)你了!現(xiàn)在我們彼此都是無(wú)用之物!你可以走了!
23.青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了，青春是一場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了。
24.青春就是用來(lái)懷念的。
25.這廝誰(shuí)啊，眼疾手快的呀!
26.排完雷雨的那天，她把我睡了。
27.怎么每一次我吻你，你都一定要睜著眼睛呢?因?yàn)槲蚁肜卫慰丛谛睦铩?BR> 28.女：也許我愿意跟你一起吃苦呢?男：但是我不愿意!
29.女：你愛(ài)我嗎?男：愛(ài)情就是一條河，誰(shuí)不是摸著石頭過(guò)河呢?
30.我們都應(yīng)該慚愧，我們都愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)情
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青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十一
作為一種新興的電影形式，微電影不同于傳統(tǒng)的電影唯美的場(chǎng)景、深刻的臺(tái)詞，它講述的是那些簡(jiǎn)單而真實(shí)、溫馨而感人的故事。微電影已經(jīng)成為了現(xiàn)代流行文化中不可忽視的一環(huán)，而“青春”作為微電影中的常見(jiàn)主題之一，更是引起了我極大地興趣。在觀看過(guò)程中，我深刻的體會(huì)到了青春的美好、無(wú)奈，同時(shí)也想起了自己的青春歲月，這里我愿意分享一下聽(tīng)后的心得體會(huì)。
第一段：追逐夢(mèng)想，青春永不散場(chǎng)
觀看《心動(dòng)的信號(hào)》這部微電影，其中的主人公因?yàn)樽约合矚g的運(yùn)動(dòng)員受傷離開(kāi)了賽場(chǎng)，卻在身邊的小朋友中尋找到了自己在運(yùn)動(dòng)方面的夢(mèng)想，便開(kāi)始了自己的努力。人的青春期是一個(gè)追逐自己夢(mèng)想的年齡段，也是將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)我們沒(méi)有強(qiáng)烈的意愿去追逐，機(jī)會(huì)就會(huì)稍縱即逝。青春期的熱情和動(dòng)感是難以復(fù)制的，奮斗和夢(mèng)想是青春不滅的動(dòng)力，微電影教育我們無(wú)論何時(shí)都不能輕言放棄，面對(duì)挫折時(shí)要勇敢堅(jiān)持，相信自己，追逐夢(mèng)想，青春就會(huì)永不散場(chǎng)。
第二段：愛(ài)情無(wú)法解釋?zhuān)ㄓ谐恋?BR> 觀看到《?；ǖ牡狼浮愤@部微電影，當(dāng)時(shí)的難以平息的愛(ài)情被最后的一聲道歉擊碎。這部微電影展示了校園愛(ài)情的多種面貌，也讓我深刻的感受到了戀愛(ài)時(shí)患得患失的心情。然而愛(ài)情并不是能夠隨心所欲地掌控的，有時(shí)候我們不得不承認(rèn)愛(ài)情實(shí)在是非常的脆弱，需要沉淀。沉淀猶如時(shí)間一樣會(huì)逼近兩人，磨練他們的忍耐力和寬容心，讓兩人在時(shí)間的無(wú)言中慢慢意識(shí)到、明白彼此的愛(ài)。即使無(wú)法解釋愛(ài)情的深深未知永遠(yuǎn)是我們抵達(dá)不了的地方，但微電影卻以一種優(yōu)美的方式演繹了愛(ài)情，讓人在青春中體味到兒時(shí)的感覺(jué)。
第三段：友情的可貴，跨越時(shí)光的牽掛
觀看到《流浪女士》這部微電影，當(dāng)時(shí)感動(dòng)的卻是主人公與老朋友之間的友情。這部微電影拍攝得十分細(xì)膩，令我印象最深刻的是那份無(wú)盡的思念。即便是分別多年，依然會(huì)支配友情，在思念中牽掛。友誼是人類(lèi)最重要最珍貴的東西之一，同樣在我們的青春中得到了充分的體現(xiàn)。微電影讓我感悟到了友情的可貴，這不僅僅是一種情感，更是一種意義的體現(xiàn)，末了，友情將為青春畫(huà)上絢爛的一筆。
第四段：人生的選擇，青春最終去向
觀看《斷奶》這部微電影，當(dāng)時(shí)的結(jié)局讓我思考了很長(zhǎng)時(shí)間。主人公為了小孩選擇離婚，而那個(gè)小孩卻不知道他將面臨怎樣的生活。人生都是一步一步地走，青春也是如此，走過(guò)的路都不會(huì)再重走，所有的一切都在這一剎那變得與眾不同。微電影告訴我們?cè)谇啻悍植睃c(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)自己躊躇時(shí)思考自己的人生選擇，做出正確的決定，堅(jiān)定的走下去，這才是青春該呈現(xiàn)的最好狀態(tài)。
第五段：感悟青春，收益萬(wàn)千
微電影不僅喚起了我對(duì)青春的回憶，更是讓我深入的感悟到青春的真諦。靈感和勇氣，在青春年代如此的豐富，在這段鮮明時(shí)期，我們會(huì)失誤，也會(huì)取得成功，這才是青春的真正故事。青春是一場(chǎng)創(chuàng)造、一場(chǎng)暴風(fēng)雨、一場(chǎng)肆意的揮灑，我們可以品味失敗的酸楚，更可以體味人生的甜蜜。微電影讓我們感受到青春逝去之前的美好時(shí)光，并且在其中派生出喜怒哀樂(lè)每一個(gè)細(xì)節(jié)，正是因?yàn)榍啻贺S沛的感情，讓時(shí)間變得無(wú)比地珍貴。在感悟青春的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了珍惜并認(rèn)真對(duì)待自己擁有的、正在逝去的每一分每一秒，感念那些青春時(shí)代所帶給我的收益萬(wàn)千的回憶。
總之，微電影中青春的感悟讓人不由自主地回味，青春中第一次的點(diǎn)滴，讓我們成為了今天的自己。微電影用現(xiàn)實(shí)的方式述說(shuō)著一段段不同的青春故事，讓人在每一幕中深深感受到了青春的價(jià)值。流年匆匆，青春不滅，未來(lái)的歲月里要好好珍惜每一段青春，讓它永存于心。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十二
對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，共青團(tuán)如果不積極應(yīng)對(duì)、不改革創(chuàng)新，就不僅是跟不上、不適應(yīng)的問(wèn)題，而且可能失去組織存在的價(jià)值。必須切實(shí)增強(qiáng)自我革新的勇氣，下大氣力解決突出問(wèn)題。各級(jí)團(tuán)組織要積極行動(dòng)起來(lái)，高揚(yáng)改革旗幟，堅(jiān)定改革信念，以革故鼎新的勇氣、自我革新的銳氣、奮發(fā)有為的朝氣投身到共青團(tuán)改革實(shí)踐中來(lái)，在改革創(chuàng)新中推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)不斷前進(jìn)。
凝聚青年。共青團(tuán)的全部力量都源于緊緊依靠黨、深深植根于青年。共青團(tuán)凝聚青年，不是凝聚少數(shù)青年，而是要把最大多數(shù)青年凝聚、團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?。一是突出思想政治引領(lǐng)這一靈魂。吸引和凝聚青年，關(guān)鍵要依靠先進(jìn)思想的真理力量。各級(jí)團(tuán)組織必須高度重視思想政治引領(lǐng)工作，牢固樹(shù)立全團(tuán)抓思想政治引領(lǐng)的意識(shí)，把思想政治引領(lǐng)工作貫穿到開(kāi)展的各種活動(dòng)中去，幫助青年樹(shù)立理想信念的精神支柱，樹(shù)立向上向善的價(jià)值追求。二是突出服務(wù)青年這一生命線。服務(wù)青年既是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在青年群眾工作中的具體體現(xiàn)，也是共青團(tuán)自身凝聚力的重要來(lái)源。深化服務(wù)青年工作，應(yīng)抓好線上和線下的結(jié)合，解決供需對(duì)接問(wèn)題，建好青年之聲等互動(dòng)社交平臺(tái)，努力暢通了解青年呼聲、把握青年需求的多種渠道；建設(shè)青少年綜合服務(wù)平臺(tái)，打造線下服務(wù)青年的共青團(tuán)門(mén)店，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上、網(wǎng)下工作平臺(tái)與陣地深度融合。抓好眼睛向外和眼睛向內(nèi)的結(jié)合，解決服務(wù)資源問(wèn)題，把爭(zhēng)取黨政資源、社會(huì)資源與更多發(fā)掘組織內(nèi)生資源結(jié)合起來(lái)。抓好最先一公里和最后一公里的結(jié)合，解決服務(wù)落地問(wèn)題，工作設(shè)計(jì)注重青年參與，工作落實(shí)注重發(fā)揮基層團(tuán)組織以及專(zhuān)業(yè)化服務(wù)力量的作用。三是突出青年社會(huì)組織這一伙伴。當(dāng)前，我國(guó)青年社會(huì)組織蓬勃發(fā)展。共青團(tuán)應(yīng)從聯(lián)系、服務(wù)、合作、引導(dǎo)等多個(gè)層面做好青年社會(huì)組織工作，努力在工作中與青年社會(huì)組織建立良好伙伴關(guān)系，團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)它們?nèi)谌朦h領(lǐng)導(dǎo)的以共青團(tuán)為主導(dǎo)的青年組織體系。四是突出新興領(lǐng)域青年群體這一關(guān)鍵。隨著青年就業(yè)、生活、聚集方式日益多元化，青年群體不斷分化的趨勢(shì)愈發(fā)明顯，出現(xiàn)了越來(lái)越多的新興領(lǐng)域青年群體，這些群體往往成為共青團(tuán)工作的盲區(qū)和飛地。應(yīng)更加重視新興領(lǐng)域青年群體工作，堅(jiān)持思想引導(dǎo)、情感交流與組織吸納相結(jié)合，堅(jiān)持工作覆蓋與組織覆蓋相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)多樣化、常態(tài)化聯(lián)系，更好凝聚力量。
服務(wù)大局。指出，群團(tuán)組織要著眼黨和國(guó)家工作大局，在大局下思考，在大局下行動(dòng)。當(dāng)前，共青團(tuán)服務(wù)大局最核心的任務(wù)，就是帶領(lǐng)廣大青年在推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局中，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)中充分發(fā)揮生力軍作用，在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線建功立業(yè)。抓住促進(jìn)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)這個(gè)主要方向，設(shè)計(jì)和打造融入各地黨政中心工作的品牌，努力把廣大青年中蘊(yùn)藏的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)潛能釋放出來(lái)。共青團(tuán)服務(wù)大局，既要圍繞國(guó)家和地方的中心工作，主動(dòng)作為，施展所長(zhǎng)；更要堅(jiān)持主業(yè)意識(shí)，堅(jiān)守團(tuán)的基本定位和核心任務(wù)，把工作精力和工作力量聚焦到青年群眾工作上來(lái)。
當(dāng)好橋梁。發(fā)揮好黨聯(lián)系廣大青年的橋梁作用，是**賦予共青團(tuán)的職能地位。做好這一工作，一方面要著眼于把黨的主張和任務(wù)轉(zhuǎn)化為青年的自覺(jué)行動(dòng)，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)廣大青年自覺(jué)用黨的科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐；另一方面要著眼于把青年的呼聲訴求反映給黨和政府，密切關(guān)注青年思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的變化，傾聽(tīng)青年心聲、回應(yīng)青年關(guān)切，創(chuàng)新載體、豐富渠道，使團(tuán)的工作更好融入、服務(wù)黨和國(guó)家工作大局。
團(tuán)要管團(tuán)。共青團(tuán)要向全面從嚴(yán)治黨的標(biāo)準(zhǔn)看齊，從嚴(yán)從實(shí)管團(tuán)治團(tuán)。進(jìn)一步管好團(tuán)的組織，針對(duì)新興領(lǐng)域覆蓋不到、覆蓋不全等問(wèn)題，不斷創(chuàng)新團(tuán)的組織設(shè)置，努力做到哪里有青年哪里就有團(tuán)的組織；針對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)域活力不強(qiáng)、對(duì)青年吸引力不夠的問(wèn)題，探索通過(guò)擴(kuò)大基層民主、全面推進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域化團(tuán)建等方式，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性和主動(dòng)性，使區(qū)域內(nèi)各類(lèi)基層團(tuán)組織普遍活躍起來(lái)。進(jìn)一步管好團(tuán)的干部，深化拓展走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作宣傳調(diào)研活動(dòng)、機(jī)關(guān)開(kāi)放日活動(dòng)，推進(jìn)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部常態(tài)化下基層、機(jī)關(guān)干部向基層服務(wù)對(duì)象報(bào)到，深入開(kāi)展團(tuán)干部如何健康成長(zhǎng)討論活動(dòng)，推動(dòng)團(tuán)干部切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，聯(lián)系青年、融入青年，做青年友不做青年官。進(jìn)一步管好團(tuán)員隊(duì)伍，著眼于增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感，一方面控制增量，嚴(yán)格團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)和入團(tuán)程序，控制中學(xué)階段團(tuán)員發(fā)展比例，提高團(tuán)員發(fā)展質(zhì)量；另一方面管好存量，嚴(yán)格組織生活，嚴(yán)格教育管理，嚴(yán)肅團(tuán)內(nèi)執(zhí)紀(jì)，引導(dǎo)團(tuán)員在青年中充分發(fā)揮模范作用和凝聚作用。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十三
想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿(mǎn)津薊，但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績(jī)不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。
堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān)，但卻與夢(mèng)想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我‘’。因?yàn)槲覀兦啻?，我們年少，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因?yàn)槲覀兪浅跎?，就注定?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢(mèng)想，譜寫(xiě)我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè)章。
青春夢(mèng)想屬于你和我
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十四
1、誰(shuí)先愛(ài)上，誰(shuí)就輸了。
2、我們的一顆心，曾經(jīng)火熱地揣在胸膛里，滾燙得無(wú)處安放，急不可待地找人分享這溫度，從沒(méi)想過(guò)它也也有一天會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼，唯恐連這僅有的暖意也守不住。
3、一輩子那么長(zhǎng)，一天沒(méi)走到終點(diǎn)，你就一天不知道哪一個(gè)才是陪你走到最后的人。有時(shí)你遇到了一個(gè)人，以為就是她了，后來(lái)回頭看，其實(shí)她也不過(guò)是這一段路給了你想要的東西。
4、縱使她的計(jì)策比他高明上無(wú)數(shù)倍又能如何？乞求愛(ài)的人費(fèi)盡心機(jī)，不愛(ài)的人不需要任何手段，所以他不費(fèi)吹灰之力就可以將她擊潰。
5、看得見(jiàn)的傷口，遲早有一天是會(huì)痊愈的。
6、眼淚是無(wú)謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的。
7、當(dāng)年舟車(chē)勞頓只為與愛(ài)人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天長(zhǎng)地久的她，可曾想到會(huì)有今天？愛(ài)著的時(shí)候，以為那個(gè)人就是自己的一生，誰(shuí)料到一朝夢(mèng)醒，就站在了另一個(gè)人的身邊。
9、不管她追問(wèn)多少次你愛(ài)我嗎，也不管他給過(guò)多少次肯定的回答，都比不上這云淡風(fēng)輕、無(wú)關(guān)欲望的一吻。這一刻，鄭微終于愿意相信，身邊的這個(gè)男人，他畢竟還是愛(ài)她的，不管這愛(ài)有多深，不管這愛(ài)里是否夾雜著別的東西，然而愛(ài)就是愛(ài)，毋庸置疑。
10、得到一樣?xùn)|西，就意味著另一樣?xùn)|西必定要失去。
11、原本我們苦苦放不下的一些東西其實(shí)是那么微不足道。他說(shuō)的也許是對(duì)的，我愛(ài)的不是他，而是我對(duì)愛(ài)情的想象，現(xiàn)在，我是愛(ài)上了這個(gè)地方。
12、是我的，就是我的，走了的，只能說(shuō)明他從來(lái)沒(méi)有屬于過(guò)我。
13、對(duì)于女人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情是生活的全部。對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情只是生活的一小部分。不管當(dāng)初他給過(guò)怎樣的承諾在面臨選擇的時(shí)候他們永遠(yuǎn)比女人現(xiàn)實(shí)而理性。
14、愛(ài)情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛(ài)上了，都成了飛蛾。誰(shuí)都知道飛過(guò)去會(huì)成為飛灰，但那又怎么樣，百年之后，不管燃燒過(guò)與否，我們都將成為塵土。
15、沒(méi)辦法，女人就是容易為別人的故事流自己的眼淚，挺可笑的。
16、事實(shí)上，他們?cè)僖矝](méi)有了繼續(xù)面對(duì)面對(duì)弈的一天，很多人，一旦錯(cuò)過(guò)了，就是陌路。
17、世界上任何一個(gè)智者在遇到勇者的時(shí)候都是可悲的，當(dāng)然，他更能夠接受的版本是，世界上任何一個(gè)正常的人在遇到一個(gè)不正常的人時(shí)通常都是可悲的。
18、人世間的感情為什么不能像打地基一樣，挖一個(gè)坑，就立一個(gè)樁，所有的坑都有它的那根樁，所有的樁也能找到它的那個(gè)坑，沒(méi)有失望，沒(méi)有失敗，沒(méi)有遺恨，永不落空。
19、碰到什么樣的的男的都不要緊，就怕遇到了傳說(shuō)中的洋蔥王子，你想要看到他的心，只有一層一層地剝掉他的外衣，在這個(gè)過(guò)程中他不斷地讓你流淚，最后才知道。原來(lái)洋蔥根本就沒(méi)有心。
20、因?yàn)檫@樣，她永遠(yuǎn)不會(huì)知道那個(gè)男人的失約，永遠(yuǎn)不會(huì)失望。阮莞去見(jiàn)她愛(ài)的人，然而卻賠上了自己的性命。
22、或許每個(gè)女人年輕的時(shí)候都曾遇到過(guò)她的陳孝正，然后才會(huì)找到林靜；而每一個(gè)男人都曾是陳孝正，當(dāng)他終于成熟，就變成了林靜。
23、我們一生里有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。
24、別讓我再等你，我怕我沒(méi)有足夠的勇氣一直等在原地，更怕我們走著走著，就再也找不到對(duì)方了。
25、她重重地嘆了口氣，她覺(jué)得自己跟他在一起應(yīng)該有半輩子那么長(zhǎng)了，原來(lái)不過(guò)是十三個(gè)月，她現(xiàn)在覺(jué)得，青春有什么用，她恨不得一夜之間跟他一同白頭，頃刻就白發(fā)蒼蒼，到那時(shí)塵埃落定，一切都有了結(jié)局，便才是真正的天長(zhǎng)地久，再也沒(méi)有未知的未來(lái)和變故，再也沒(méi)有任何人，任何事可以把他們分開(kāi)。
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十五
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
青春，需要夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的青春就像是沒(méi)有花朵的春天。馬丁路德金曾說(shuō)過(guò)：“ihaveadream”。我也有夢(mèng)想，這夢(mèng)想同許多其他人的夢(mèng)想一起構(gòu)筑了我們的“中國(guó)夢(mèng)”。這夢(mèng)似乎那樣遙不可及，卻又是這樣的近在咫尺。因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”歸根結(jié)底就是人民的夢(mèng)，是我們自己的夢(mèng)。作為年輕的一代，我希望能夠用自己的青春和熱血來(lái)建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)。
此刻正處在黃金時(shí)代的我們，應(yīng)該更加珍惜寶貴的時(shí)間，朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗。剛踏入大學(xué)的時(shí)候，我們對(duì)于自己的未來(lái)是迷茫的，沒(méi)有明確的目標(biāo)，不知道該如何度過(guò)這四年時(shí)光。我心想，作為大學(xué)生，我們的首要任務(wù)還是要好好學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，為以后國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。課余時(shí)間，我們可以積極參加學(xué)校內(nèi)的各種活動(dòng)，加入自己感興趣的社團(tuán)，尋找到志趣相投的朋友。另外，大膽的去競(jìng)選班級(jí)、學(xué)院或者學(xué)校內(nèi)的一些職務(wù)，更好地鍛煉自己處理問(wèn)題以及人際交往的能力，更好地為同學(xué)服務(wù)。當(dāng)我們回首大學(xué)時(shí)光時(shí)，不會(huì)感到后悔，并且能從中獲益，這樣的大學(xué)生活便是有意義的。
隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我們對(duì)自己的夢(mèng)想和未來(lái)逐漸清晰，而我們唯一要做的就是堅(jiān)定不移地朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗。即便在奮斗的過(guò)程中經(jīng)歷了各種挫折，也不要輕言放棄。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣優(yōu)美的成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。至于有沒(méi)有收獲、收獲多少，這完全取決于我們自己，取決于我們是否有為之而努力奮斗過(guò)。青春，是我們自己的;夢(mèng)想，也是我們自己的。青春，需要夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的青春是不完整的;夢(mèng)想，需要奮斗，沒(méi)有奮斗的人生是蒼白無(wú)味的。當(dāng)每個(gè)人都通過(guò)自己的努力達(dá)成夢(mèng)想時(shí)，偉大的“中國(guó)夢(mèng)”也就能慢慢實(shí)現(xiàn)了。我的青春我的夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
青春電影心得體會(huì)報(bào)告篇十六
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明的國(guó)家，從古至今從不缺乏英雄人物。在古時(shí)，有像岳飛、文天祥這樣的民族英雄，為了民族大義慷慨赴義，而近代更有像黃繼光、邱少云、董存瑞這樣的戰(zhàn)斗英模，無(wú)畏生死，為了國(guó)家和人民的利益而英勇獻(xiàn)身。
其實(shí)，每個(gè)時(shí)代對(duì)于英雄人物，都有著不同的定義。在和平年代，那些為了人民群眾的生命安全，拯救人于水火之中的人便是英雄。在疫情來(lái)襲之際，正是有這樣一群人，以自己的實(shí)際行動(dòng)，繪就出一幅動(dòng)人的“群英譜”，激蕩起14億人民滿(mǎn)滿(mǎn)的中國(guó)情。
此時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：
@抗疫英雄們，櫻花浪漫，火鍋飄香，讓我們一起去吃火鍋，聊聊援鄂的那些感動(dòng)事兒。
先讓我夸夸你們，你們有一副最美的妝容，口罩壓痕;你們有一個(gè)個(gè)響亮的名字，京兵強(qiáng)將、“渝”戰(zhàn)愈勇、滬你周全——;你們的眼神傳遞著堅(jiān)強(qiáng)和信心;你們的一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，書(shū)寫(xiě)著白衣天使們肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。湖北有難，各省市援鄂工作隊(duì)第一時(shí)間奔赴前線，醫(yī)務(wù)工作者的每一個(gè)名字都閃閃發(fā)亮!其次，謝謝你，我的“白衣天使”們，感謝你們構(gòu)建了防控疫情的堅(jiān)實(shí)防線，撐起了中華民族的驕傲脊梁，給了世界一份無(wú)法復(fù)制的抗疫答卷。在這個(gè)春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛、落英繽紛的美好季節(jié)，我想與你共赴春光，不錯(cuò)過(guò)春天也不錯(cuò)過(guò)你，這個(gè)春天“櫻”你而美，讓我們一起去“嗨”吃一頓火鍋，聊聊援鄂的那些感動(dòng)事兒。
@抗疫英雄們，聽(tīng)了你們的故事，作為你們的鐵桿粉絲，請(qǐng)?jiān)试S我驕傲地把你們的故事傳播開(kāi)來(lái)、留存下來(lái)，去告訴更多的小伙伴你們永遠(yuǎn)是最棒的。
疫情期間，我們看到了眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的中國(guó)力量;看到了無(wú)畏奮斗、不懈奉獻(xiàn)的中國(guó)精神;看到了“一方有難、八方支援”的團(tuán)結(jié)力量;看到了共克時(shí)艱、砥礪前行的英勇品質(zhì)。我想把你們的抗疫故事留存下來(lái)，用你們的故事去激勵(lì)更多的人，讓更多的人知道你們是最棒的。聽(tīng)了你們的故事，定能強(qiáng)信心、暖人心，聚民心。
@抗疫英雄們，我要以你們?yōu)榘駱?，用行?dòng)書(shū)寫(xiě)青春篇章，彰顯青春的蓬勃力量。
習(xí)近平總書(shū)記指出，“在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷?！蔽乙阅銈?yōu)榘駱?，用?shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神，不負(fù)青春、不負(fù)韶華，在本職崗位上發(fā)揮黨員先鋒模范作用，念好“早”字訣，把耽誤的時(shí)間搶回來(lái)，不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
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