大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)(模板17篇)

字號(hào):

    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí),加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意言之有物,盡量避免贅述和空洞的陳述。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的好的例子,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇一
    隨著社會(huì)的快速發(fā)展,大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量,承擔(dān)著重要的歷史使命。大學(xué)生時(shí)代是人生中最為寶貴且重要的一段時(shí)光,我們需要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并且從中汲取經(jīng)驗(yàn),獲得成長。在我走過的大學(xué)生活中,我深深體會(huì)到這個(gè)時(shí)期的獨(dú)特之處。下面我將探討大學(xué)生活的五個(gè)重要方面以及我的心得體會(huì)。
    首先,大學(xué)生活是心態(tài)的修煉。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更是一種自我修煉和心態(tài)調(diào)整的過程。進(jìn)入大學(xué)后,我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,比如學(xué)業(yè)上的壓力、人際關(guān)系的矛盾等。在這些問題面前,保持積極向上的心態(tài)至關(guān)重要。我曾經(jīng)陷入過困境,感到迷茫和無助,但是后來我意識(shí)到,只有保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度,才能更好地應(yīng)對(duì)問題和挫折。因此,我開始學(xué)會(huì)接受失敗和挑戰(zhàn),以平和的心態(tài)面對(duì)一切。通過這樣的修煉,我更好地了解了自己的優(yōu)勢和努力的方向,使自己更加成熟和自信。
    其次,大學(xué)生活是自主學(xué)習(xí)的良機(jī)。在大學(xué)里,沒有了高中那樣的嚴(yán)格管理和課堂教育,我們需要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。大學(xué)生活提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們能夠根據(jù)自己的興趣和愛好選擇課程,并且自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這種自主學(xué)習(xí)的方式,讓我更加主動(dòng)地去探索知識(shí)。我發(fā)現(xiàn),只有自主學(xué)習(xí),才能真正理解和消化所學(xué)的知識(shí),并且能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)踐中去。自主學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力,這對(duì)我的未來發(fā)展非常重要。
    第三,大學(xué)生活是人際關(guān)系的磨練。在大學(xué)里,我們會(huì)遇到各種各樣的人,交到各種不同性格和背景的朋友。這對(duì)于我們的人際交往和社交能力是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)遇到過與我截然不同的朋友,但是通過與他們的交往,我學(xué)會(huì)了欣賞不同的意見和觀點(diǎn)。我也學(xué)習(xí)了如何處理人際關(guān)系,如何與他人合作和溝通。通過這些經(jīng)歷,我的交際能力和人際關(guān)系得到了提升,為我未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第四,大學(xué)生活是個(gè)人發(fā)展的舞臺(tái)。大學(xué)生活不僅僅是求學(xué)的時(shí)光,更是個(gè)人發(fā)展的重要階段。在大學(xué)里,我們有機(jī)會(huì)參加各種各樣的社團(tuán)和活動(dòng),發(fā)展自己的興趣愛好和專長。我曾經(jīng)參加過學(xué)生會(huì)和志愿者活動(dòng),并且擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職位。通過這些經(jīng)歷,我增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時(shí),我也通過參加一些學(xué)術(shù)比賽和社會(huì)實(shí)踐,鍛煉了自己的專業(yè)能力和實(shí)踐能力。這些經(jīng)歷讓我在個(gè)人方面有了長足的發(fā)展,也培養(yǎng)了我承擔(dān)責(zé)任和解決問題的能力。
    最后,大學(xué)生活是思維的拓展。在大學(xué)里,我們接觸到了更廣闊的知識(shí)和更多的思想。我們可以接觸到各種領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn),這讓我們有機(jī)會(huì)拓寬自己的思維。我曾經(jīng)參加過許多學(xué)術(shù)講座和研討會(huì),我發(fā)現(xiàn)每次參與其中,都能夠開闊我的視野,讓我看到世界和問題的多種可能性。通過不斷地學(xué)習(xí)和思考,我逐漸發(fā)展了自己的獨(dú)立思維和創(chuàng)新意識(shí)。這種思維的拓展為我的思考和解決問題能力提供了強(qiáng)大的支持。
    綜上所述,大學(xué)生活是我們?nèi)松袑氋F而重要的一段時(shí)光。通過修煉心態(tài)、自主學(xué)習(xí)、人際關(guān)系的磨練、個(gè)人發(fā)展的舞臺(tái)和思維的拓展,我們可以獲得成長和發(fā)展。我相信,只有在大學(xué)生活中充分體驗(yàn)和理解這些方面,我們才能真正地從中受益,并將這些經(jīng)驗(yàn)融入到我們的人生中,走向更加美好的未來。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇二
    軍訓(xùn)是艱苦的,但我們是快樂的。
    黑白藍(lán)相交融的迷彩服,服樸素而莊嚴(yán)。多少曾嬌羞的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場上,勾勒出一道美麗的風(fēng)景。 我驕傲我是其中的一員。
    炎炎烈日下,汗水滲出我們的額頭;跌倒在訓(xùn)練場上,血液涌出我們的肌膚。我們沒有流淚,軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了承受,我們勞記”流汗流血不流淚”。
    蚊蟲叮咬,我們不曾理會(huì),即使在疼痛中默默忍受,也不愿害集體受罰。軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié),我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”。
    暴雨中,任憑雨水滲透我們的軍服,模糊我們的 視線,在教官的帶領(lǐng)下,我們?nèi)栽谄床娪?xùn)中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我們深信”堅(jiān)持就是勝利”。
    ”寒風(fēng)飄飄落葉,軍營是咱溫暖的家……”同學(xué)們長著軍歌,在嘹亮的歌聲中我們想家,卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中,我們正在長大。
    軍訓(xùn)是艱苦的,我們是快樂的。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇三
    按照總段黨委開展黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總段黨委近日編印下發(fā)了《黨員干部守則》,通過學(xué)習(xí),深刻地認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的重要性和必要性,明白了作為一名真正的共產(chǎn)黨員,一定要注重加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨。通過學(xué)習(xí),使我對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),更加堅(jiān)定了理想信念,強(qiáng)化了宗旨意識(shí),凈化了思想品德,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),促進(jìn)了本職工作,較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)提高的學(xué)習(xí)教育目的。
    黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造,使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的歷史重任。共產(chǎn)黨要完成自己的歷史使命,必須在領(lǐng)導(dǎo)人民改造客觀世界的同時(shí),努力認(rèn)識(shí)自己、加強(qiáng)自己、提高自己、完善自己,永遠(yuǎn)站在世界前列。
    黨風(fēng)是政黨的作風(fēng),是一個(gè)政黨內(nèi)通過一定數(shù)量的組織和成員的活動(dòng)反映出來的、相對(duì)穩(wěn)定、具有一定傾向性和影響的行為方式,是一個(gè)政黨在思想、政治、組織、工作、生活等各方面一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為,是一個(gè)政黨的世界觀的外在體現(xiàn)。黨風(fēng)不僅是黨的建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,而且綜合體現(xiàn)黨的各個(gè)方面建設(shè)的成效,在黨的建設(shè)中具有十分重要的地位和作用。
    黨紀(jì)即黨的紀(jì)律,是指政黨按照一定的原則,根據(jù)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和黨的路線、方針、政策的需要而確立的各種黨規(guī)黨法的總稱,是黨的組織和全體黨員必須共同遵守的黨內(nèi)行為規(guī)范。黨的紀(jì)律是由黨的性質(zhì)所決定的,它是政黨所代表階級(jí)的根本利益的體現(xiàn),并為維護(hù)黨的性質(zhì)服務(wù),為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)服務(wù)。通過學(xué)習(xí),我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。
    民主集中制作為黨的根本組織原則,是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制,是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求,是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要,是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。
    黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律,黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證,每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志,都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。
    黨的作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常的、長期的、艱巨的任務(wù)。只有在馬克思主義的指導(dǎo)下,集中工人階級(jí)的高尚品質(zhì),把黨員分散表現(xiàn)出來的好的作風(fēng)加以總結(jié)、提高,并將其作為規(guī)范,在全黨宣傳推廣,使之為全黨多數(shù)人所認(rèn)識(shí)和接受,從而成為全黨范圍內(nèi)比較穩(wěn)固的自覺行為和風(fēng)尚,而不只是個(gè)別黨員的.模范行動(dòng)。黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面,是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn),黨風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行,關(guān)系社會(huì)主義精神文明建設(shè)能否取得成功。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲,從各方面嚴(yán)格要求自己,管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。
    到時(shí)刻保持清醒的頭腦。四是要立足本職工作,埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,做實(shí)踐中的實(shí)干家,工作學(xué)習(xí)中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn),講究嚴(yán),講究精,講究新,講究快,只有這樣才能學(xué)到更多的知識(shí),學(xué)以致用。
    以中國共產(chǎn)黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,以黨的作風(fēng)建設(shè)規(guī)范自己,以黨的組織原則來指引自己,使自己成為一名優(yōu)秀的黨員干部而努力,讓自己能夠?yàn)閱挝蛔龀龈蟮呢暙I(xiàn)。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇四
    本周拜讀了王榮生教授的《閱讀教學(xué)教什么》令我收獲頗豐。閱讀教學(xué),在統(tǒng)編版教材中,占據(jù)著主流地位的一種教學(xué)模式,那到底什么才是閱讀教學(xué)?閱讀教學(xué)又應(yīng)該教什么呢?統(tǒng)編版教材中,對(duì)閱讀提出了更高的要求,閱讀篇目增加,閱讀量增大,課文內(nèi)涵豐富多樣,如何深刻理解教材,進(jìn)行閱讀教學(xué),在這本書中我有了更深刻的思考。
    本書涉及三個(gè)板塊的講解內(nèi)容:一是主題學(xué)習(xí)工作坊,二是共同備課工作坊,三是課例研究工作坊。我本周閱讀的主題學(xué)習(xí)工作坊,其中涉及四個(gè)篇章內(nèi)容,其中教學(xué)內(nèi)容的選擇與教學(xué)環(huán)節(jié)的組織者一部分,使得我明白教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)應(yīng)該重在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),而非教學(xué)環(huán)節(jié),而作為教師,在分析文本,解讀文本的時(shí)候也應(yīng)站在學(xué)生的角度去思考,明確學(xué)生的困難點(diǎn),是學(xué)生不喜歡的,去喜歡;不懂的,使他懂;讀不好的,使他讀好。小學(xué)生處于學(xué)習(xí)生涯的初步階段,學(xué)習(xí)能力有限,同時(shí)抗壓能力和自制能力都比較弱,如果沒有激發(fā)起學(xué)生興趣,就很難吸引學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí),甚至太難的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)讓學(xué)生逃避。因此,作為教師一定要在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中找到興趣培養(yǎng)點(diǎn),不要一味地只是布置了閱讀任務(wù),加大了作業(yè)量,反而起到了反作用。其實(shí),小學(xué)生的年齡特點(diǎn)也有非常好的一面,有著好奇心和求知欲,對(duì)于新鮮的事物和活動(dòng)容易被吸引。
    小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了起到啟蒙作用外,更關(guān)鍵的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。在閱讀教學(xué)中,不僅僅是提高學(xué)習(xí)成績,而是閱讀興趣習(xí)慣的培養(yǎng),豐富其想象力,感受大千世界,感受生活美好。希望能將書中的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,使得學(xué)生在課堂上有更多更大的收獲。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇五
    這就牽涉到閱讀教學(xué)的三個(gè)層面的問題,一是事實(shí)層面的問題,就是叫什么的問題;二是技術(shù)層面的問題,是怎么教的問題;三是價(jià)值層面的問題,也就是為什么教的問題。在這本書中,作者告訴我們:語文老師在閱讀教學(xué)中要做的一件事就是,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀作品、經(jīng)典作品、偉大作品的敬畏精神,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文言文或古文的親近態(tài)度。不要讓孩子有畏難心理。
    在閱讀教學(xué)中,我們一定要重體驗(yàn),而非認(rèn)知接受,就是要尊重學(xué)生獨(dú)特的閱讀感受,而不是被動(dòng)接受老師或他人現(xiàn)成的閱讀結(jié)論;重策略,而非提供答案,就是要求老師注重對(duì)學(xué)生理解過程的促進(jìn),而不是理解的結(jié)論的提供,重生成而非按兵不動(dòng),就是要激發(fā)學(xué)生對(duì)文本的解讀,從而生成自己的理解和意義。
    有時(shí)孩子也會(huì)有這樣的疑問:老師,我們生活在幸福的環(huán)境里,為什么還要一直學(xué)習(xí)受苦受難的文章的?孩子的這個(gè)問題,正是我們閱讀教學(xué)層面:為什么教這些的問題。散文閱讀教學(xué)中,所謂“體會(huì)作者的情感”,就是通過作者的語言、借助作者的情感,像作者那樣那樣看待事物或事件。教師要理解,課文的哪些地方是學(xué)生體會(huì)不到的地方;教師要知道,提供什么樣的支架才能幫助學(xué)生體會(huì)到。記敘文側(cè)重?cái)⑹?,而散文的閱讀重點(diǎn)在于敘事中的情感,因此,對(duì)記敘文而言,所謂重要的信息,是以事件的完整為標(biāo)準(zhǔn)的;對(duì)散文而言,所謂重要的信息,是以情感的表達(dá)為標(biāo)準(zhǔn)的。因而,可能從敘事角度來看,并不重要的信息,但對(duì)散文就顯得非常重要。這就要求我們教師在平時(shí)的教學(xué)中,要根據(jù)不同的文體,引導(dǎo)孩子提取不同的關(guān)鍵信息。
    在提倡全民閱讀的時(shí)代,希望我們的閱讀教學(xué)能給孩子的閱讀鋪設(shè)一條平坦大道。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇六
    大二上學(xué)期,我們系進(jìn)行了為期三周的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在培訓(xùn)期間,我們學(xué)到了很多,但也發(fā)現(xiàn)了很多自我的不足。這次訓(xùn)練不僅豐富了我們的文化知識(shí),還增加了我們大學(xué)生活的樂趣。我想我的同學(xué)和老師們都感受到了這次培訓(xùn)帶來的巨大魅力。
    的確,在兩個(gè)不同的訓(xùn)練階段,我體會(huì)到了不同的學(xué)習(xí)味道和樂趣。因?yàn)閮?nèi)容不同,我們練習(xí)的第一周是三分鐘的英語演講。不要小看這三分鐘,在這三分鐘的背后,你要聚集老師同學(xué)們的很多心血和智慧。從選材到定稿,老師的修改,學(xué)生對(duì)稿子的熟悉程度,以及演講中的動(dòng)作、表情、衣著、語氣,這是一個(gè)相當(dāng)大的工程。這個(gè)環(huán)節(jié)在以往的研究中已經(jīng)有過實(shí)踐,但這次是第一次用一周的時(shí)間來專門研究這個(gè)話題。所以同學(xué)們都在有條不紊的做著自己的'資料,試圖在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好。其實(shí)實(shí)戰(zhàn)講座的主題是有原因的。我們這些學(xué)生遲早都要走上社會(huì)之路,首先面臨的就是就業(yè)問題。其中,與人說話,與人相處,語言是第一位的。聽力和口語尤其重要。所以,言語訓(xùn)練對(duì)我們是相當(dāng)有益的。
    老師對(duì)我們的未來真的很體貼,不僅想到了我們未來最實(shí)際的事情,也想到了我們未來的進(jìn)一步發(fā)展。第二個(gè)訓(xùn)練階段,導(dǎo)師給了兩個(gè)星期的訓(xùn)練時(shí)間,進(jìn)行英語話劇表演。對(duì)于這個(gè)話題,同學(xué)們都是新接觸,新品味,從來沒有感受到它的激情和活力。所以學(xué)生們對(duì)接下來的兩周充滿了熱情。
    第二階段訓(xùn)練剛開始的時(shí)候,大家都很擔(dān)心這片向往卻陌生的領(lǐng)地。首先,設(shè)定英劇主題是個(gè)坎。幸運(yùn)的是,我們不是獨(dú)立作戰(zhàn)。在七八個(gè)同學(xué)的積極思考和導(dǎo)師的指導(dǎo)下,第一天快結(jié)束的時(shí)候,我們初步?jīng)Q定了題目。但是每下一步都讓我們覺得艱難。選題的確定讓我們開始了復(fù)雜的工作,設(shè)定劇的劇情,剪輯,修改,定稿,準(zhǔn)備道具,排練,向?qū)焻R報(bào),這一切都讓我們每個(gè)人全身心地投入。其中,有新的問題阻礙了我們的順利進(jìn)行。在劇情設(shè)置上,要么太寫實(shí),要么太夸張,要么太低俗,要么太低級(jí)。往往因?yàn)檫@一小步,一群人絞盡腦汁一天半。而且主角和配角的選擇也很重要。下一步是編輯手稿。這是檢驗(yàn)我們知識(shí)的時(shí)候了。很難找到一個(gè)精辟的英文句子,而不是一個(gè)普通的簡單的中文句子。要么語言太直白,要么太生硬。為此,許多學(xué)生不得不翻閱大量的英語詞典,并在互聯(lián)網(wǎng)上搜索幾個(gè)小時(shí)。每個(gè)人都在努力做到最好。其次,準(zhǔn)備道具,這也是個(gè)苦差事。東奔西跑,想盡一切辦法通過各種渠道借衣服,做道具。排練是最長也是最難的部分。從定稿開始,大家就開始了瘋狂的排練。從早到晚,一遍又一遍,他們一整天都疲憊不堪,痛苦不堪。但是最后導(dǎo)師給了我們致命一擊,給了我們壓力。讓我們實(shí)行淘汰制,參加最后的報(bào)告表演。
    第二階段,導(dǎo)師不僅在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì),也給我們應(yīng)有的社會(huì)壓力和挑戰(zhàn)。讓我們體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性和無私奉獻(xiàn)的偉大。給我們多接觸多指導(dǎo)。
    我想說,在這三周的培訓(xùn)中,感謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀兊奈磥砀冻龅男燎趧趧?dòng)和努力。相信有了你這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和心得,我們的路會(huì)走得更順暢。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇七
    這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的.發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
    我們常說:“實(shí)踐出真知,所有的理論知識(shí)一旦脫離了實(shí)踐,就會(huì)顯得毫無好處”。因此,社會(huì)實(shí)踐對(duì)于每一個(gè)在校大學(xué)生都具有十分重要的作用。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身于現(xiàn)實(shí)工作,向經(jīng)驗(yàn)人士學(xué)習(xí),鍛煉才干的最佳渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,服務(wù)社會(huì)的有效途徑。透過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),與此同時(shí),開闊了自己的視野,提高了自身的實(shí)際動(dòng)手潛力和綜合素質(zhì),為我們以后進(jìn)入社會(huì),走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    我覺得:對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,勇于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),但由于畏懼工作的艱辛,我一向不愿真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。今年寒假,為了豐富自己的閱歷,提高自身的綜合潛力,我最后鼓足勇氣,開始了人生的第一次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然這次實(shí)踐活動(dòng)只持續(xù)了短短的22天,但我卻從中學(xué)到了很多很多,能夠說是獲益匪淺。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇八
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“爭做‘六有’青年”的重要要求,將其更好地融入到日的常學(xué)習(xí)和工作中去。9月21日下午2:30,法政學(xué)院于公共教學(xué)樓b311等教室舉辦了“爭做六有青年”主題團(tuán)日活動(dòng),2015級(jí)團(tuán)員積極參與。
    法學(xué)154班團(tuán)支部以習(xí)總書記系列重要講話精神為主要內(nèi)容,開展了全員普及性的智慧搶答活動(dòng),讓各團(tuán)員在趣味問答中加深對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。
    除此以外,各班團(tuán)支部緊緊圍繞實(shí)踐活動(dòng)主題,采用ppt與演講結(jié)合的方式,通過視頻、圖片、文字介紹,集中再現(xiàn)了我院學(xué)生實(shí)踐中忙碌的身影,向同學(xué)們匯報(bào)了實(shí)踐所取得的累累碩果。本次團(tuán)日活動(dòng)的圓滿舉辦深化團(tuán)員們對(duì)“六有”青年的理解,同學(xué)們紛紛表示:
    “在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)努力將‘有理想、有追求,有擔(dān)當(dāng)、有作為,有品質(zhì)、有修養(yǎng)’內(nèi)化于心、外化于行,積極實(shí)踐、努力成才,為法政學(xué)院的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)?!?BR>    []
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇九
    時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在xx科技有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益匪淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過,在老師和師姐的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的'觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇十
    青春像丟進(jìn)洗衣機(jī)里的牛仔褲,隨著時(shí)間的推移逐漸褪去了它原有的顏色,而我們?cè)诮?jīng)受歲月考驗(yàn)的同時(shí),也退去了稚嫩的外衣。有時(shí)傷感,有時(shí)茫然。
    每天吃飯,睡覺,軍訓(xùn)。我們?cè)诳此破匠5娜兆永锇l(fā)現(xiàn)了許多樂趣。那些新結(jié)交的朋友總是有一搭沒一搭地聊著有趣的話題;那些新發(fā)現(xiàn)的小吃總是有很多人在四周圍著,瞪大眼睛看著正被烹飪的食物;還有那些天黑后偶然發(fā)現(xiàn)的路燈,遙遙望著,似乎在閃著他們耀眼的年華。
    天,半深不深,潑了墨般的勻稱,霧在江面上有一陣子了,散開又聚合,像極了被風(fēng)戲弄的薄紗。美,卻不是妖嬈的,卻不是輕浮的。干凈,透徹。
    我在這其中,不敢大聲喘氣,只為留存些和諧。
    曾聽說“生如夏花之絢麗,死如秋葉之靜美”。我們活在十八歲,有著詩人般的浪漫幻想,有些畫家般的大膽寫意。蒼老嗎?還不夠。歲月在過濾我們青春的浮躁,洗去的污水里有我們些許的張狂。但,我們?nèi)耘f昂首挺胸,在大街上,人海中,帶著自信。
    這是青春里的蛻變,懂得收斂,又學(xué)會(huì)放肆,我們?cè)谂W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換場合需要注意的事項(xiàng)。我愛青春,我愛,我的年華,從不管那是不是一張無效信。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇十一
    我買的第一本書是巴爾扎克的《高老頭》,譯林版10塊錢。在新華書店(已拆),同天我坐在地上看完了小仲馬的《茶花女》。清楚的記得,那個(gè)師范一年級(jí)的'我把《高老頭》夾在胳肢窩,一邊頭腦里為一座墳四周布置著白色的茶花,一邊雙腳交替著穿過中山路,向?qū)W校的方位走去。同時(shí),那天的背景,當(dāng)然是漫天的晚霞。而后我擁有了雨果的《悲慘世界》,并在一個(gè)月后,讀完圖書館里雨果的所有長篇小說,還有詩歌。之后的半學(xué)期,又讀完了一整套紅皮子諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)系列。但那一年,對(duì)于中國詩歌,尤其是中國古典詩詞,一無所聞。買的第一本詞集是師范四年級(jí),上海古籍的《二晏詞箋注》,在教育書店。并從此,開始抄古書,直至入教院來寧?!度卧~》是最貴的一套五冊(cè)?!独畎兹贰栋拙右兹贰短K軾全集》是偷來的?!度圃姟纷畹靡獾牟饡謨?cè)。《王安石全集》《元稹集》是最難得的處理價(jià)10塊一本。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇十二
    不知是誰在夏季尾聲惹火了太陽公公,噴出的“火焰”炙烤著大地。在這烈日炎炎下,誰也不愿意露出他羞澀的臉,但是剛剛踏入中學(xué)門檻的我們,卻要面對(duì)新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。
    軍訓(xùn)固然累,但誰也不想當(dāng)縮頭烏龜。漫長的一周終于過去,艱苦的軍訓(xùn)生活到此結(jié)束。我不知道是開心還是不滿意,開心的是——軍訓(xùn)帶給我們太多的勞累,馬上就結(jié)束了,痛苦,勞累都結(jié)束了;不滿意的是——我的毅力還不夠堅(jiān)強(qiáng),我的意志還沒完全磨煉出來,這將成為這次的遺憾。
    這七天對(duì)人們來說是一晃而過的,對(duì)我們來說是漫長的,難忘的。教官的嚴(yán)肅,訓(xùn)練的艱苦,天氣的酷熱……這一切都深深烙在我腦海中。
    軍訓(xùn)雖然累,但是它讓我們很快進(jìn)入甜甜的夢想;軍訓(xùn)雖然苦,但是它磨煉了我們的意志;軍訓(xùn)雖然短,但是它讓我們毅力更堅(jiān)強(qiáng);軍訓(xùn)雖然艱苦,但是我們不會(huì)做縮頭烏龜;軍訓(xùn)雖然艱難,但是我們流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。
    人人都說我們90后的獨(dú)生子女個(gè)個(gè)在家是“小皇帝”、“小公主”,嬌生慣養(yǎng),吃不得苦。通過這次軍訓(xùn),我們要證明給評(píng)價(jià)過我們的人看,我們的意志力也是很堅(jiān)強(qiáng)的,自理能力也很強(qiáng)。我們要通過這次軍訓(xùn),磨煉意志,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,俗話說得好——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”
    軍訓(xùn)不僅磨煉了我的意志,還鍛煉了我們的毅力,增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。在學(xué)習(xí)中我們更應(yīng)該像參加軍訓(xùn)一樣,堅(jiān)持到底,不可半途而廢,奮發(fā)向上。學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上自覺,生活上自理,行為上自律。
    鳥兒離開了父母照樣能飛,魚兒離開父母照樣會(huì)游,我們離開了父母照樣能生活學(xué)習(xí),而且還要做到更好!
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇十三
    軍訓(xùn),這個(gè)字眼彷佛給人一種無形的壓力。當(dāng)然,軍訓(xùn)是很費(fèi)力的。你觀教官那嚴(yán)明的規(guī)律那雷厲盛行的行為,還有那鐵一般的意志,無不讓人驚嘆不已。
    只怨天公不作美,要不是驕陽便是下雨,顛末幾天苦練的同學(xué)們依然堅(jiān)持著訓(xùn)練。
    說句實(shí)在話,軍訓(xùn)很苦很累,在驕陽炎夏下曝曬,皮膚釀成黑沉沉的,心里雖有說不出的酸甜苦辣。但這何嘗不是一種愉快?這是一種人生體驗(yàn),是克服自我、熬煉意志的最佳良機(jī)。更給我增添了一份完善自我的信心,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣!我必然要堅(jiān)持軍訓(xùn),我暗暗的對(duì)本身說。
    其實(shí)在本身的人生路上,也應(yīng)該印滿一條本身腳步的路,即使那路隨處布滿了荊棘,即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓本身去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!要拿出我們的芳華氣息,要克服自我。把這條長滿荊棘的人生途徑開墾成一條通天大道,或許,路邊的荊棘及其途中的絆腳石將成為本身通向勝利彼岸的鋪路石。
    通過軍訓(xùn),我懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng),而不必要靠父母扶著走,我感覺我所走過的每條路,都留下本身的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了,有需要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)本身,進(jìn)步本身,完善本身。這樣我們的路會(huì)愈走愈寬,眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的將來,只有這樣我們才會(huì)充足,才會(huì)感想感染到幸福!
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇十四
    軍訓(xùn)結(jié)束了。在這x天的軍訓(xùn)中,我學(xué)到了很多有價(jià)值有意義的東西,讓我感觸很深,也有更多的話要說。
    首先,我了解了我向往的大學(xué)。大學(xué)長大后一直向往不一樣的學(xué)習(xí)氛圍。這次軍訓(xùn),我們來了解一下。大學(xué)軍訓(xùn)已經(jīng)和高中軍訓(xùn)有了很大的不同。對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是更嚴(yán)格、更認(rèn)真、更累更辛苦、更有挑戰(zhàn)性的。但是,在這個(gè)過程中,我們才能真正體會(huì)到軍營的生活體驗(yàn)。既緊張又充實(shí),既辛苦,卻又滿足又快樂。我們帶著新奇和挑戰(zhàn)投入到生活中,享受生活。從發(fā)黑的臉和敏捷的走路,從持家有序的吃飯,從遵守紀(jì)律和處罰違紀(jì),這幾天我們快速成長的汗水到處都留下了!
    最難忘的是愛校教育活動(dòng)。老師帶領(lǐng)我們參觀了——xx大學(xué),我們向往已久的學(xué)校。百年名校,歷史厚重,桃李滿天下!前人的身影仿佛就在眼前。我們有幸成為學(xué)校的一員,我們感到無比自豪!跟著老師講解的步伐,我們深情地走在校園里流動(dòng)的小橋上,在百年樹陰下,走到山樓前...我很喜歡這所美麗的學(xué)校,它的不平凡深深地激勵(lì)和鼓舞著我們。我想在這里好好學(xué)習(xí),我想從這里學(xué)到東西。突然覺得自己長大了很多,感覺自己是大學(xué)生了!
    我們收獲的,無非是大一新生的“破冰活動(dòng)”。剛來初中的時(shí)候,一切都是新的,同學(xué)都是陌生人?!捌票顒?dòng)”拉近了我們的距離,通過自我介紹和小游戲,我們可以互相了解,增進(jìn)友誼。再加上這幾天的共同生活,我們都成了好朋友,學(xué)會(huì)了互相幫助,和諧相處。
    軍訓(xùn)帶給我們的是它的精神。軍訓(xùn)的辛苦讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);一次又一次的懲罰,讓我們不懈努力;隊(duì)列訓(xùn)練教會(huì)了我們一起工作。生活在一起,讓我們感激互助。我們?cè)谲娪?xùn)中超越了自己,我們?cè)谲娪?xùn)中快速成長,我們?cè)谧约旱?人生中又邁出了寶貴的一步。
    曾幾何時(shí),我在電視上看到閱兵,所有的士兵都是勇猛精悍,動(dòng)作相當(dāng)干脆利落漂亮,部隊(duì)整齊得驚人。當(dāng)時(shí)我腦子里想:我怎么能訓(xùn)練得這么好?怎樣才能做到步調(diào)一致,手勢一致,甚至讓口號(hào)蒼勁有力?現(xiàn)在我們要進(jìn)行為期15天的軍訓(xùn),體驗(yàn)軍人的生活,這對(duì)我們的學(xué)生來說是一種新的生活。
    又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié),再次承載著希望和夢想,我們又踏上了新的征程。是大學(xué)生活長征的重要組成部分。我們有許多任務(wù)要完成,許多責(zé)任要承擔(dān),許多多彩的夢想要實(shí)現(xiàn)。軍訓(xùn)是我們大學(xué)旅程的開始。它是任務(wù),是責(zé)任,是實(shí)現(xiàn)夢想的基礎(chǔ),因?yàn)樗ゾ毩宋覀儓?jiān)強(qiáng)的意志和拼搏的精神,它將是我們永久的記憶。
    秋天是收獲的季節(jié)。稻子通過辛勤的勞動(dòng)長得金黃,農(nóng)民通過辛勤的勞動(dòng)收獲希望,我們通過軍訓(xùn)學(xué)會(huì)了成長。軍訓(xùn)期間,我們嘗盡了苦澀的淚水,苦澀的汗水,烈日炎炎。我們抱怨,但我們也歌唱;我們舍不得,但也笑著笑著;我們委屈,但也堅(jiān)決豁達(dá)。我想說,就算教官很嚴(yán)格,我也會(huì)盡力讓他們滿意;哪怕太陽再熱,我也要抗?fàn)幍降祝卉娪?xùn)再苦再累,我也要去嘗嘗“苦中帶甜”的滋味。我是尖刀,是芬芳的梅花,將在軍訓(xùn)的舞臺(tái)上燦爛綻放!加油!
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇十五
    在人生的道路上,每一個(gè)階段都會(huì)給我們帶來不同的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。對(duì)于大學(xué)生來說,每個(gè)學(xué)年結(jié)束都是一個(gè)時(shí)刻,也是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候,我們不僅可以回顧過去一年的生活和學(xué)習(xí),還可以展望未來。今天,我要分享我的年度心得體會(huì),希望能夠和大家一起探討。
    第二段:學(xué)業(yè)方面的總結(jié)
    學(xué)業(yè)是大學(xué)生最重要的任務(wù)。在過去的一年里,我學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí),并且取得了一些小成就。比如說,我在一門課程中獲得了優(yōu)異的成績,并且參加了一個(gè)專業(yè)組織,增加了我對(duì)專業(yè)的了解。但是,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。由于過于忙碌,我沒有把時(shí)間合理分配到每一科,有些科目得到了較少的關(guān)注,這就給我留下了很多課業(yè)上的不足。我認(rèn)為,在未來,我需要更加注重時(shí)間管理,并且盡可能地避免拖延。
    第三段:社交方面的總結(jié)
    與學(xué)業(yè)同樣重要的是社交生活。在大學(xué)里,我們有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)許多新的朋友,加入新的團(tuán)體,參加各種活動(dòng)。在過去的一年里,我參加了很多活動(dòng),其中一些讓我與許多有趣的人相遇。同時(shí),我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)我會(huì)遇到一些難以相處的人,導(dǎo)致我感到尷尬和不舒服。我意識(shí)到,與人相處需要良好的溝通、理解和尊重,如果我遇到困難,我應(yīng)該積極地采取措施,解決問題。
    第四段:心理方面的總結(jié)
    大學(xué)生活繁忙而充實(shí),但這并不意味著我們的生活沒有壓力和煩惱。在過去的一年里,我面對(duì)了許多困難,尤其是在期末考試和日常壓力方面。我有時(shí)會(huì)感到沮喪和無助。但是,我學(xué)會(huì)了幾種方法來處理這些負(fù)面情緒,比如寫日記、聽音樂、花時(shí)間與家人交流,在課下鍛煉身體等。我認(rèn)為,這些方法可以使我們更積極地面對(duì)每一天的挑戰(zhàn),更好地保持身心健康。
    第五段:未來展望
    盡管過去的一年有一些困難,但我覺得這些經(jīng)歷對(duì)我很有益。在未來,我希望能夠更加積極地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn),并且繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長。我想更好地規(guī)劃我的時(shí)間,充分利用每一天的時(shí)間,滿足自己的渴望。我還想嘗試一些新的活動(dòng),比如參加志愿活動(dòng),并結(jié)識(shí)更多新朋友。我相信,只要我堅(jiān)持努力,我就能夠取得成功。
    結(jié)語:
    每一位大學(xué)生都有自己的心得體會(huì)。通過總結(jié)過去一年的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),我們可以更加洞察自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),以更加高效的方式面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我希望分享我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助你,也希望你也能夠分享自己的心得,讓我們一起成長。
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇十六
    大學(xué)的這幾年,我的獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng)大,我也越來越渴望能夠踏入社會(huì)之中歷練自己,我也更像從這次經(jīng)歷中對(duì)自己有一個(gè)明確的認(rèn)定,清楚自己真正的向往,也清楚自己真實(shí)的能力,避免在往后的路上繞遠(yuǎn)道。所以在這次長假中,我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐,這次實(shí)踐的時(shí)間雖然不長,但是我卻有了特別多的收獲,這讓我很滿足,也讓我更加確定了當(dāng)初幾個(gè)問題,實(shí)踐之后,我也能夠?yàn)樽约鹤鞒鼋獯稹?BR>    這次實(shí)踐是以兼職的方式完成的,也就是一個(gè)星期只要完成多少個(gè)小時(shí)即可。但是鑒于我嚴(yán)格對(duì)自己的要求,我堅(jiān)持每天到崗,除了有些時(shí)候有特殊的事情缺崗?fù)猓溆嗟臅r(shí)間我都堅(jiān)持了下來。也許是由于我的認(rèn)真態(tài)度,公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也很看重。因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生剛剛進(jìn)入社會(huì),確實(shí)閱歷比較少,懂得東西也很少,所以工資也比較低。但是這些我都沒有太過看重,我只想在這份實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí),豐富自己,也給自己今后正式踏入社會(huì)做一個(gè)準(zhǔn)備。實(shí)踐的這段時(shí)間,不論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是同事們都對(duì)我照顧有加,所以我學(xué)到的東西也比一般的大學(xué)生要多。
    我這也才知道,這個(gè)社會(huì)并不殘酷,它只會(huì)對(duì)那些不努力的人殘酷。公平總是存在的,一份付出一份收獲。所以,無論這時(shí)我們是什么身份,我們都要努力向上啊!沒有人會(huì)不欣賞努力的人,也沒有人會(huì)放棄、打擊努力的人。我深深地感受到,一個(gè)人能夠在社會(huì)中立足,除了自身的聰慧外,其余都依靠著自己那股努力的勁頭,如果稍微松懈一小點(diǎn),我們就可能被擊敗,也有可能會(huì)被這份工作這個(gè)社會(huì)所淘汰。我已經(jīng)是一個(gè)成年人了,更應(yīng)該清楚自己作為一個(gè)大人應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任,應(yīng)該對(duì)未來有一個(gè)怎樣的規(guī)劃。
    除了在實(shí)踐中收獲到了一些激動(dòng)之外,我也從家庭中收獲了很多的感動(dòng)。當(dāng)初和父母商量參加這份實(shí)踐時(shí),他們都很贊同,連連夸我已經(jīng)長大了,是個(gè)大人了。實(shí)踐完之后他們也對(duì)我進(jìn)行了非??隙ǖ馁澩?。無論是工作上還是家庭中,我都得到了最大的肯定,面對(duì)今后步入社會(huì)這個(gè)硬核難關(guān),我也有了更多的信心,畢竟我還有這么多人的支持,我只管沖就是了。
    這次實(shí)踐,告訴了我今后自己更適合做什么,也告訴了我該怎樣去面對(duì)工作,面對(duì)人際交往。我也明白了想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人是一段漫長的路途,只有沉下心來,在一份工作中奉獻(xiàn)自我時(shí),這個(gè)“優(yōu)秀”的頭銜才會(huì)慢慢佩戴于我的頭頂之上!
    大學(xué)生教學(xué)生的心得體會(huì)篇十七
    近十天的軍訓(xùn)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,回望曩昔的一天天軍訓(xùn)生活,我們終于體驗(yàn)到了什么是真正的軍事化訓(xùn)練與生活。喊著洪亮的口號(hào),我們見證太陽的起落,無法細(xì)數(shù)汗水的滴落,亦無法言述傷病的困擾,而我們卻不曾輕言放棄,從未向艱苦垂頭。咬一咬牙,就可以直起身體;提一下眉,就可以神采熠熠,這點(diǎn)酷熱有怎能比得上我中華兒女內(nèi)心對(duì)故國灼熱的情感!
    從未想過我的19歲誕辰就這樣在軍訓(xùn)中度過!誕辰蛋糕便是饅頭,蠟燭便是火柴,可是我卻那樣高興,因?yàn)榛锇閭兂o我的誕辰歌是那么溫暖一一柔黃色光亮映出一圈曬得黝黑的臉,那笑容里有種比火光溫暖了力量。
    軍訓(xùn)是件弗成思議的事,19年來,我從未這般剛強(qiáng)過,亦從未這般自豪過,這種喜悅歡欣,隨同著腰酸背痛和汗如雨下,也隨同著自滿自豪。在這個(gè)屬于軍訓(xùn)的酷熱15天,我們一起瘋鬧、我們一起拉練、我們一起啃饅頭,一起被和順的教官們照顧,認(rèn)識(shí)了許多多少許多多少有趣的可愛的姑娘,發(fā)明我許多多少新的想法。這種集體生活給我?guī)砹藦奈大w會(huì)過的平安感,也許,多年以后想起這段時(shí)光的我們,必然會(huì)沖動(dòng)如初吧。
    起初的幾天,每個(gè)隨同著起床號(hào)的早上,我的全身像是散架子了似的,碰哪都像針扎的一樣。原來就不白的皮膚曬的更黑了,變的粗拙了;手心第一天就磨出了繭子;生病傷風(fēng)了,很想家,想媽媽,想媽媽做的湯……這幾天受的苦和心里的委屈打破了我心底自覺得很剛強(qiáng)的防線。想到父母無微不至的照顧,想到躺在沙發(fā)上吃零食觀電視的滋潤的小日子,心里的那種酸酸的感到就像是跌蕩放誕起伏的海浪一樣在喉頭彷徨。我只能使努力氣把眼淚憋回去,我奉告本身:你可以本身瞧不起本身,然則你不允許別人笑話你。
    可是,我照樣堅(jiān)持不住了。一個(gè)軍訓(xùn)停止的晚上,我終于不由得一個(gè)人跑到一邊,撥通了爸爸的電話。本想和爸爸聊聊天,撫慰一下本身那顆不安的心。結(jié)果電話撥通了,我卻哭的淅瀝嘩啦的一句話都說不出來。掛斷電話,突然發(fā)明本身閣下不知道什么時(shí)候站著我的小伙伴們,她們拍著我的肩膀說,想家了吧,怕什么啊,你還有我們啊。就這樣,眼淚又決了堤一一瞧你們那傻樣,還安慰我呢,本身眼圈還紅著吶!
    現(xiàn)在的我們既然身穿劃一的綠色戎衣,那就應(yīng)該以一個(gè)武士的姿態(tài)來規(guī)范本身,提醒本身。這短暫的半個(gè)月大概便是我人生中的唯一,是我在求學(xué)路上的奠基石,甚至是一些步入社會(huì)后的一份財(cái)富以及助推器。這半個(gè)月的汗、淚、苦、笑,將成為我大學(xué)生活最難忘的一筆!