最新文學(xué)的論文有哪些(通用14篇)

字號(hào):

    每個(gè)人都應(yīng)該定期做總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來(lái)的方向和目標(biāo)。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題?以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣,希望對(duì)大家的身體健康有所幫助。
    文學(xué)的論文有哪些篇一
    明代考據(jù)辯證兼瑣聞故事綜合性筆記,十六卷,謝肇制撰。謝肇淛(1567—1624)字在杭,號(hào)武林、小草齋主人,晚號(hào)山水勞人。明萬(wàn)歷二十年(1592)進(jìn)士,歷任湖州、東昌推官,南京刑部主事、兵部郎中、工部屯田司員外郎,曾上疏指責(zé)宦官大旱之年仍大肆搜括民財(cái),受到神宗嘉獎(jiǎng)。入仕后,歷游川、陜、兩湖、兩廣、江、浙各地所有名山大川,所至皆有吟詠,雄邁蒼涼,寫實(shí)抒情,為當(dāng)時(shí)閩派詩(shī)人的代表。另著有《太姥山志》,并與徐火勃重刻淳熙《三山志》。
    《五雜俎》本書是作者的隨筆札記,包括讀書心得和事理的分析,也記載政局時(shí)事和風(fēng)土人情,涉及社會(huì)和人的各個(gè)方面。全書十六卷,分為“天、地、人、物、事”五門。其中天部二卷,地部二卷,人部四卷,物部四卷,事部四卷。天部記述天文、氣候、節(jié)氣和四時(shí)的人事活動(dòng)。地部記述理理、疆界、山川、河流、名勝,包括當(dāng)時(shí)的海外地區(qū),是研究歷代地理的重要資料。人部記述人的形體、心性、境遇,包括技藝、醫(yī)藥、術(shù)數(shù)、書畫、宗教等各種活動(dòng)。物部記述動(dòng)物、植物和各種物品,鳥獸蟲魚花卉草木、飲食服飾、文玩樂(lè)器等都有論述。事部記述貧富、收藏、文字、職官、行政、姓氏、婚嫁等社會(huì)活動(dòng)。書中提供的大量資料有助于研究明代社會(huì)狀況,作者過(guò)記事,分析是非正誤有評(píng)述,有論斷,對(duì)讀者很有啟發(fā)。如據(jù)《西京雜記》中的“正月以上辰,三月以上巳”,駁送周密《癸辛雜識(shí)》所提出的“‘上巳’當(dāng)為‘上己’,因?yàn)樯涎疅o(wú)巳日”之說(shuō)。又謂“蜻蜓點(diǎn)水”非愛(ài)水,而是產(chǎn)卵,以備一說(shuō)。
    如記京都乞丐:
    京師謂乞兒為花子,不知何取義。嚴(yán)寒之夜,五坊有鋪居之,內(nèi)積草桔及禽獸茸毛,然每夜須納一錢于守歲者,不則凍死矣。其饑寒至極者,至窖干糞土而處其中,或吞砒一銖。然至春月,糞砒毒發(fā)必死。許一年凍死毒死者不下數(shù)千,而丐多如故也。
    但《五雜俎》同樣有明人筆記以多為勝,忽略專精的通病,書中談歷代掌故部分,大抄前人筆記,又不注明出處;記錄笑話,亦皆采舊文,甚為無(wú)聊,記鳥獸蟲魚,又多涉神怪。
    《五雜俎》最早為明萬(wàn)歷四十四年(1616)如韋館刻本。
    今有:《五雜俎》中華書局1959年版;《五雜俎》上海書店出版社2001年版;《五雜俎》臺(tái)北:偉文出版社1977年版。
    《丹鉛雜錄》《譚苑醍醐》《藝林伐山》。
    明代考論經(jīng)史、詩(shī)文、訓(xùn)詁、名物的幾部筆記。楊慎撰。楊慎簡(jiǎn)介見中國(guó)古代文學(xué)要籍簡(jiǎn)介(二)詩(shī)文別集《楊升庵集》。明代考論經(jīng)史、詩(shī)文、訓(xùn)詁、名物的筆記以楊慎撰述的為最多。其中著名的有《譚苑醍醐》八卷,《藝林伐山》二十卷和以《丹鉛》為名的《丹鉛雜錄》十卷和《丹鉛續(xù)錄》八卷。
    《丹鉛雜錄》和《丹鉛續(xù)錄》考論經(jīng)史、詩(shī)文、訓(xùn)詁,其內(nèi)容非常廣泛,舉凡經(jīng)史子集均有涉獵。如指出柳宗元《小石潭記》中“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依”一句,并非柳氏獨(dú)創(chuàng),而是來(lái)自酈道元《水經(jīng)注》中“綠水平潭,清潔澄深。俯視游魚,類若乘空”。楊慎崇經(jīng)黜史,重視音韻訓(xùn)詁;敢于對(duì)宋儒進(jìn)行大膽批評(píng);又對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典提出了許多有意義的解釋。楊慎重視史書的文采,強(qiáng)調(diào)修史要秉筆直書,反對(duì)官修史書,提倡個(gè)人獨(dú)立修史;評(píng)價(jià)歷史人物能不落窠臼,有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。楊慎讀書廣泛,對(duì)過(guò)去不為人注意的子部書籍進(jìn)行了探索、討論,擴(kuò)大了人們的視野。
    《譚苑醍醐》亦皆考證之語(yǔ),與《丹鉛錄》大致相出入,而亦頗有異同。引《水經(jīng)注》載諸葛亮表云:“臣遣虎步監(jiān)孟琰據(jù)武功水東,司馬懿因渭水漲,攻琰營(yíng),臣作橋越水射之。橋成,遂馳去”。此事《三國(guó)志·諸葛亮傳》不載,可補(bǔ)史闕。楊慎在文學(xué)上既講求文法,主張?jiān)娢挠米忠衼?lái)歷,又反對(duì)極端的復(fù)古主義;反對(duì)詩(shī)史說(shuō);偏愛(ài)李白,亦好杜甫,對(duì)李白的身世進(jìn)行了有價(jià)值的探討。又辨李白為蜀之彰明人,歷引其《上裴長(zhǎng)史書》與《悲清秋賦》及諸詩(shī)句,以證《唐書》稱白為隴西人及唐宗室之非,如此之類,考訂辨論,亦多獲新解。
    楊慎雖然淵博,但其筆記中考證疏誤,記憶錯(cuò)誤處也不少。陳耀文曾撰《正楊》四卷,糾正楊慎之訛;胡應(yīng)麟《少室山房筆叢》內(nèi)《丹鉛新錄》和《藝林學(xué)山》兩部分,亦專門駁楊慎的引證和論辯。
    今有:《丹鉛雜錄丹鉛續(xù)錄俗言》商務(wù)印書館,叢書集成本,1936年版;《丹鉛雜錄丹鉛續(xù)錄》中華書局1985年版;《丹鉛雜錄丹鉛續(xù)錄》上海書店1886年版。
    《藝林伐山》商務(wù)印書館1937初版;《藝林伐山》中華書局1985版;《藝林伐山》上海書店,叢書集成本,1986年版。
    《棗林雜俎》。
    本書是一部明代史料筆記,作者談遷。談遷(1593—1657)為明清之際著名史學(xué)家,原名以訓(xùn),字仲木,號(hào)射父。明亡后改名遷,字孺木,號(hào)觀若,自稱“江左遺民”。浙江海寧(今浙江海寧西南)馬橋人。明諸生。一生未曾做官,家貧,靠繕寫、代筆或作記室維生。自幼刻苦好學(xué),于經(jīng)史百家無(wú)不致力,對(duì)明代史事尤其著力,歷經(jīng)艱險(xiǎn)完成明朝編年史《國(guó)榷》。著作另有《棗林集》、《棗林詩(shī)集》、《棗林雜俎》、《北游錄》、《西游錄》、《史論》、《海昌外志》等。《清史稿》有傳。
    《棗林雜俎全》分為智、仁、圣、義、中、和六集十八門,其中“土司”一門有目無(wú)文,實(shí)有十七門。書中逸典、先正、流聞等門對(duì)南明弘光朝、明代典章制度及戶帖式的記錄,具有較高的史料價(jià)值。對(duì)明代科舉、民俗、物產(chǎn)、植物、山川等人文自然景觀等也有詳細(xì)的描述。本書對(duì)于了解明代歷史,尤其是研究明末清初的歷史具有一定的參考價(jià)值。書中也雜有神怪靈異等荒誕傳聞。
    今有:《棗林雜俎》羅仲輝胡明校點(diǎn),中華書局,元明史料筆記叢刊,2006年版;《棗林雜俎》齊魯書社1997年版;《棗林雜俎》上海古籍出版社,1995影印本。
    《板橋雜記》。
    明末清初一部記載南京秦淮河一帶歌妓生活的筆記,三卷,類似唐代孫棨的《北里志》。余懷撰。余懷(1616~1696)清初文學(xué)家。字澹心,一字無(wú)懷,號(hào)曼翁、廣霞,又號(hào)壺山外史、寒鐵道人,熟讀經(jīng)史,學(xué)識(shí)淵博,有匡世之志,文名震南都。為國(guó)子監(jiān)生,受到國(guó)子監(jiān)司業(yè)的吳偉業(yè)的賞識(shí)。崇禎十三年、十四年(1640——1641),二十五、六歲的余懷被南京兵部尚書的范景文邀入幕府,負(fù)責(zé)接待四方賓客并掌管文書。清軍占領(lǐng)南京,余懷化妝成道士流亡他鄉(xiāng),開始長(zhǎng)期顛沛流離生活。從順治年間直到康熙初年,他經(jīng)常奔走于南京、蘇州、嘉興一帶,以游覽為名,聯(lián)絡(luò)志同道合者,進(jìn)行抗清復(fù)明的活動(dòng)。從康熙八年(1669)起,余懷隱居吳門,以賣文為生,民族氣節(jié)始終不移。同時(shí),精力集中于學(xué)術(shù)著作方面。他晚年自號(hào)鬘持老人。福建莆田黃石人,僑居南京,因此自稱江寧余懷、白下余懷。晚年退隱吳門,漫游支硎、靈巖之間,征歌選曲,與杜浚、白夢(mèng)鼎齊名,時(shí)稱“余、杜、白”?!栋鍢螂s記》亦作于晚年,康熙三十二年(1693年)。除筆記《板橋雜記》外,還著有詩(shī)文《甲申集》七卷,《余子說(shuō)史》十卷,《東山談苑》八卷,記明末黨爭(zhēng)之事的《汗青余語(yǔ)》多卷,《四蓮花齋雜錄》八卷,《硯林》一卷,《茶史補(bǔ)》一卷《婦人鞋襪考》一卷《宮閨小名錄》一卷等。
    《板橋雜記》三卷,署三山人撰。全書分上卷、中卷、下卷。收選了一些優(yōu)秀的小品文。記述了明朝末年南京十里秦淮南岸的長(zhǎng)板橋一帶舊院諸名妓的情況及有關(guān)各方面的見聞。其中上卷為雅游,描寫明末清初金陵秦淮河畔的梨園,秦淮河燈船,妓院和江南貢院;中卷為麗品,記金陵諸名妓情況,以舊院為主,珠市附之;下卷為軼事,雜記舊院諸狎客之奇聞逸事。卷首有余懷自識(shí):“此即一代之興衰,亦千秋之感慨所系,非徒挾邪之是述,艷治之實(shí)傳。”《四庫(kù)全書總目》評(píng)曰:“文章凄縟,足以導(dǎo)欲增悲,亦唐人北里志之類。然律以名教,則風(fēng)雅之罪人矣。”魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中寫道:“唐人登科之后,多作冶游,習(xí)俗相沿,以為佳話……自明至清,作者尤伙,清余懷之《板橋雜記》尤有名。”
    今有:《板橋雜記》江蘇文藝出版社1987年版;《板橋雜記》劉如溪點(diǎn)評(píng),青島出版社2010年版;《板橋雜記》上海古籍出版社2000年版。
    《日知錄》。
    清代著名考據(jù)辯證類筆記,三十二卷,顧炎武撰。顧炎武簡(jiǎn)介見中國(guó)古代文學(xué)要籍簡(jiǎn)介(二)詩(shī)文別集《顧林亭集》。
    《日知錄》是顧炎武“稽古有得,隨時(shí)札記,久而類次成書”的著作。書名取之于《論語(yǔ)·子張篇》。子夏曰:“日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也已矣”。顧炎武是明末清初大儒,學(xué)問(wèn)淵博,見識(shí)通達(dá),《日知錄》是他積累三十多年的筆記,與經(jīng)史、詩(shī)文、訓(xùn)詁、名物、典章制度、天文、地理以及吏治、雜事,無(wú)所不談;許多條目,全都原原本本,考證詳明?!秲?nèi)容宏富,貫通古今。三十二卷本《日知錄》有條目1009條(不包括黃侃《校記》增加的2條),長(zhǎng)短不拘,最長(zhǎng)者《蘇淞二府田賦之重》有5000多字;最短者《召殺》僅有9字。這與作者立志學(xué)術(shù)創(chuàng)新有密切的聯(lián)系。書前有其學(xué)生潘耒做的序。潘耒把《日知錄》的內(nèi)容大體劃為八類,即經(jīng)義、史學(xué)、官方、吏治、財(cái)賦、典禮、輿地、藝文。潘耒強(qiáng)調(diào)《日知錄》的經(jīng)世意義,認(rèn)為此書只有宋元時(shí)期的名儒能做出來(lái),明朝三百年來(lái)沒(méi)有這樣的書,將來(lái)治國(guó)者采用其說(shuō),會(huì)大有益于“世道人心”,如果僅嘆服其考據(jù)的精辟,文辭的博辨,那不是作者著書的本意。關(guān)于寫作此書的目的,顧炎武本人說(shuō)得很明白:“別著《日知錄》,上篇經(jīng)術(shù),中篇治道,下篇博聞,共三十余卷。有王者起,將以見諸行事,以躋斯世于治古之隆”;“意在撥亂滌污,法古用夏,啟多聞?dòng)趤?lái)學(xué),待一治于后王”。
    《日知錄》中,顧炎武提出社會(huì)風(fēng)氣的好壞決定社會(huì)興衰的觀點(diǎn),說(shuō):“目擊世趨,方知治亂之關(guān),必在人心風(fēng)俗”。他認(rèn)為“風(fēng)俗衰”是亂之源,并列舉大量事例,說(shuō)明奢靡浮華的社會(huì)風(fēng)氣,是導(dǎo)致國(guó)家衰亡的重要原因。他說(shuō)評(píng)價(jià)君主的功績(jī)首先要看社會(huì)風(fēng)氣:“論世而不考其風(fēng)俗,無(wú)以明人主之功”。他不但從政治上提出了整頓“人心風(fēng)俗”的具體措施,如重流品、崇厚抑浮、貴廉、提倡耿介和儉約等,還從經(jīng)濟(jì)上分析了“人心風(fēng)俗”敗壞的原因,認(rèn)為要使風(fēng)俗變好,必須有讓百姓安居樂(lè)業(yè)的物質(zhì)條件:“今將靜百姓之心而改其行,必在治民之產(chǎn),使之甘其食,美其服,而后教化可行,風(fēng)俗可善乎!”除正面倡導(dǎo)培養(yǎng)人心風(fēng)俗、加強(qiáng)禮治,他還強(qiáng)調(diào)法制,主張嚴(yán)懲敗壞世風(fēng)的貪官奸臣,說(shuō):“法不立,誅不必,而欲為吏者之勿貪,不可得也?!鳖櫻孜溥€看到了“勢(shì)”在事物發(fā)展過(guò)程中的作用,主張進(jìn)行社會(huì)變革,提出要順勢(shì)而行,“物來(lái)而順應(yīng)”的變革思想。在卷三十二中,作者還特別指出學(xué)界“座主門生”與朋黨之禍的關(guān)系。指出唐代的進(jìn)士,以主考為“主座”,自稱“門生”。以中唐以后,遂有朋黨之禍。并指出明代主考與進(jìn)士,公然稱“座師”與“門生”,朋黨之禍,也不減于唐宋。
    顧炎武曾把寫這部書比作“采銅于山”。注重收集第一手資料,在治學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),堪稱楷模。他這種研究學(xué)問(wèn)的態(tài)度和方法是對(duì)明朝空疏學(xué)風(fēng)的反動(dòng),對(duì)有清一代學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變與形成具有重要的作用。后輩學(xué)者對(duì)這部筆記多推崇備至李慈銘稱贊《日知錄》這部筆記,“直括得一部《文獻(xiàn)通考》,而俱能出自于《通考》之外”;梁?jiǎn)⒊f(shuō):“論清學(xué)開山之祖,舍亭林沒(méi)有第二人”。除黃汝成外,為這部書作校補(bǔ)、箋注的還有很多,如李遇孫《日知錄續(xù)補(bǔ)正》,丁晏《日知錄校正》,俞樾《日知錄小箋》,黃侃《日知錄校記》等。道光年間黃汝成采各家之說(shuō)為該書作注,為《日知錄集釋》。
    《日知錄》初刊于康熙三十四年(1695)。現(xiàn)在通行的商務(wù)印書館《國(guó)學(xué)基本叢書》本《日知錄》是以黃汝成的“集釋”本為底本。其中《刊誤》和《續(xù)刊誤》各二卷亦為黃汝成著。后附的《日知錄之余》四卷,乃后人輯顧炎武著作遺佚而成。
    今有:《日知錄集釋》,欒保群呂宗力校點(diǎn),上海古籍出版社2006年版;《日知錄校注》陳垣校注,安徽大學(xué)出版社2007版;《日知錄集釋》石家莊·花山文藝出版社1990年版;《日知錄》中國(guó)文史出版社1999年版。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    文學(xué)的論文有哪些篇二
    摘要:《聊齋志異》是我國(guó)古代文言短篇小說(shuō)的巔峰之作,這部作品中塑造了諸多的文學(xué)形象,特別是作者塑造了一系列個(gè)性鮮明的狐女形象,與諸多精、怪形成了類比與對(duì)比,豐富了《聊齋》中的形象長(zhǎng)廊,又滲入了作者自己的一些追求與盼望,另外狐女追求幸福和高尚品質(zhì)的精神,又是人類最美好的一面的體現(xiàn)。
    關(guān)鍵詞:聊齋志異形象塑造狐女。
    一、在比較中升華狐女形象。
    《聊齋志異》中,作者塑造了諸多神靈險(xiǎn)怪的文學(xué)形象,這與作者的“志異”的立旨是息息相關(guān)的。
    讀《聊齋志異》我們可以體驗(yàn)到神怪世界的黑暗,并通過(guò)他們窺視人類社會(huì)的黑暗面,因?yàn)橥`怪世界就是人類社會(huì)的模板的再現(xiàn),所以在《聊齋志異》中有一類作品暴露了當(dāng)時(shí)的黑暗敗的政治,鞭撻了為虎為倀、無(wú)惡不作的貪官污吏。
    例如《促織》、《席方平》、《向果》等。
    這類形象諸多是人類社會(huì)中的上層社會(huì)對(duì)普通百姓、士子的壓迫,體現(xiàn)了封建社會(huì)的種種壓迫與局限性,所以在《聊齋》中作者塑造了一系列狐女的反封建壓迫形象,這讓諸者沉溺于美好人類社會(huì)的熏染下,對(duì)惡的勢(shì)力則會(huì)更加充滿憤懣與批判,這就形成了善惡對(duì)比,這種對(duì)比一方面是善惡對(duì)比,一方面形成了男性社會(huì)與女性社會(huì)的對(duì)比,古代社會(huì)充滿了對(duì)女性的歧視,而在《聊齋志異》中作者一改先前的女性觀,讓女性恢復(fù)了她自身的社會(huì)屬性,即對(duì)美好生活與愛(ài)情的追求,她們往往充滿了對(duì)幸福的渴望與追求,并為了維護(hù)愛(ài)情而不惜犧牲生命,所以在《聊齋》中數(shù)量最多的是愛(ài)情故事,這些美好的愛(ài)情故事,宛如奔騰向前、一瀉千里的長(zhǎng)江大河,沖出峽谷,繞過(guò)橫阻,唱著歡快的青春的歌,向著理想的目標(biāo)迅跑。
    這也讓我們看到了《聊齋》作者對(duì)美的追求,更在這種對(duì)比中讓美好形象得以耀眼。
    作者在作品中塑造的狐女形象,既完成了對(duì)歷史文化淵源好的方面的繼承,又實(shí)現(xiàn)了對(duì)不好方面的反撥,同時(shí)又與作品中其它諸類形象形成相同意義的對(duì)比,即善惡、美丑、雅俗的對(duì)比,在意象的比較和歷史形象傳承的比較中,突顯并升華了狐女形象的美好。
    二、重彩描繪狐與士子的姻緣與友誼。
    由于蒲松齡對(duì)狐女形象的反撥,使一系列狐女成為“情”的使者與代言人,她們不僅自身是美好的代言人,而且有著對(duì)美好善良的士子的愛(ài)情追求,似“才子佳人”類的結(jié)合,展開了個(gè)性解放的思潮。
    古代,文人一直比較受文學(xué)作品的青睞,這與作者的文人創(chuàng)作身分有關(guān),他們或仕途無(wú)望,或有一定的官職或經(jīng)歷仕途的不暢。
    煙花女子的盛行舒緩了他們的壓抑,文人對(duì)女性的嗜愛(ài),使二者成為了文學(xué)作品的主角,并不斷上演感人至深的“愛(ài)情”,在作品中開始重墨描寫士子與煙花女子的關(guān)系。
    隨著狐與女性的緊密關(guān)聯(lián),由于煙花女子的身分,狐女成為了青妓的比喻,狐女這樣也就與士子多了那么一層曖昧的關(guān)系,這些題材往往成為傳奇、古怪,這樣小說(shuō)的喜愛(ài),文人作者也喜愛(ài)把這些人物重彩著墨,用華麗細(xì)膩的手筆來(lái)描繪兩者之間的柔情蜜意,使這些作品得以流芳百世,讓人們留下了深刻的記憶。
    明末以“反傳統(tǒng)”、“尚人欲”、“重個(gè)性”為標(biāo)榜,要求還原人性本來(lái)面目的個(gè)性解放思潮,對(duì)清初的蒲松齡是有影響的,這主要表現(xiàn)在作者《聊齋》中塑造了大批情狐形象。
    這些狐女大都有追求愛(ài)情的良好愿望。
    在《聊齋》這部作品中,這些狐女不管是大家閨秀,還是小家碧玉,都有一顆熱愛(ài)生活,追求愛(ài)情的誠(chéng)摯的心,在愛(ài)情上,她們往往表現(xiàn)出主動(dòng)性、堅(jiān)貞性。
    夏紺弩先生在《中國(guó)古典小說(shuō)論集》中指出;封建社會(huì)里“置酒高會(huì),男女主賓歡聚一堂,觥籌交錯(cuò),淡笑風(fēng)生”的事是極不容易的,蒲翁敢于如此大膽描寫,正是一種極為可貴的民主思想。
    《聊齋志異》中的狐女與士子的關(guān)系并非都是男女之間的性愛(ài)問(wèn)題,還有異性之間的友誼關(guān)系。
    在關(guān)系愛(ài)情和友誼的差異上,作者不僅置封建禮教和“男女授受不親”于不顧,而且明顯頌揚(yáng)人與人之間新的關(guān)系,這也是社會(huì)進(jìn)步對(duì)人思想解放的一個(gè)推動(dòng)。
    《嬌娜》中狐女嬌娜與孔生兩者之間便是建立在異性純真的友誼方面的。
    故事有兩個(gè)精彩片段,一個(gè)是在孔生病入膏荒之際,皇甫申請(qǐng)妹妹嬌娜為之治療,孔生卻因此喜歡上嬌娜,但因嬌娜年齡太小,故與松娘結(jié)為了夫婦。
    第二次是孔生為了救嬌娜被雷劈死,后嬌娜又用紅丸將孔生治活。
    后來(lái)孔生將嬌娜全家接到自己家,但始終同嬌娜保持著純正的友誼關(guān)系。
    這也使嬌娜與孔生的友誼得以鍛煉和升華。
    讓人們看到了人性純真的一面,作者對(duì)男女之間關(guān)系的處理,對(duì)以往男女之間非性不談是一個(gè)巨大的進(jìn)步,讓人們看到了人與人之間關(guān)系的另一個(gè)方面。
    《嬌娜》的獨(dú)到之處,在于作者敢于大膽創(chuàng)新,另辟蹊徑,突破了許多故事的俗套。
    作品中嬌娜與孔生彼此救援對(duì)方,飽含患難與共的深情厚誼,他們卻沒(méi)有因此產(chǎn)生愛(ài)情,結(jié)為婚姻,然而又保持著兩性之間的“良友”關(guān)系。
    友情高于性愛(ài),這正是帶有新的思想色彩的社會(huì)觀念。
    三、極盡自然與社會(huì)的融合。
    魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》指出:“使花妖狐魅多具人情,和易可親,忘為異類。
    ”在這些花妖狐魅身上,蒲松齡不僅是突出事物的自然屬性特征,且把她們作為社會(huì)關(guān)系總和的人來(lái)描寫。
    作者將這些幻化的形象,置于人類社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系之中,讓各種人物的人性和人情于幻化中得以表現(xiàn)。
    這些狐女們不僅具有普通人的形體、外貌和生活經(jīng)歷,而且具有豐富的內(nèi)心世界和鮮明的個(gè)性特征。
    蒲松齡筆下的狐女各有各自的生活軌跡,因而也就各自具有不同的性格特點(diǎn)。
    這些狐女往往與所居的生活環(huán)境相適應(yīng),還與各自所居家庭的父母的性格相適應(yīng),這些都使狐女的生活更具有生活現(xiàn)實(shí)氣息,也是她們的自然屬性與社會(huì)關(guān)系相融合所具有的人性最美的東西,在《嬰寧》中,作者刻畫的嬰寧生長(zhǎng)在窮鄉(xiāng)僻壤,與城市社會(huì)炯然不同,這也造就了嬰寧少受封建婦女教育的感染,也沒(méi)有受到封建式家庭的管理與束縛,才保持了她那種淳樸、天真、嬌憨、自然、樂(lè)觀的性格,讓人們感到一種人性自然屬性的一面――人性最美好的東西――純真。
    所以嬰寧在作品中總是充滿青春的活力,拈花微笑。
    孜孜憨笑正是她心無(wú)芥蒂,質(zhì)樸純真的性格的外化。
    綜上所述,蒲松齡以其如椽巨筆地塑造了這些勇于沖破封建禮教的束縛而又個(gè)性鮮明的狐女形象。
    作者寫她的聰明、智慧、執(zhí)著地追求人身自由和個(gè)性解放;寫她們愛(ài)憎分明,對(duì)美好的事物和幸福的生活有著熱烈的向往;寫她們不怕艱險(xiǎn),不畏強(qiáng)暴,甚至不惜犧牲生命去幫助那些遇難的文人貧民。
    作者所塑造的狐女形象既有人性美好的一面,又受著社會(huì)規(guī)范的某些方面某種程度的束縛,更加具有生活的真實(shí)性。
    文學(xué)的論文有哪些篇三
    天文學(xué)是研究宇宙空間天體、宇宙的結(jié)構(gòu)和發(fā)展的學(xué)科。內(nèi)容包括天體的構(gòu)造、性質(zhì)和運(yùn)行規(guī)律等。天文學(xué)是一門古老的科學(xué),自有人類文明史以來(lái),天文學(xué)就有重要的地位。下面我們通過(guò)論文來(lái)具體了解一下吧。
    摘要:《崇禎歷書》是由徐光啟等人歷時(shí)五年編撰而成,是介紹歐洲天文學(xué)知識(shí)的文學(xué)著作?!冻绲潥v書》分為基本五目和節(jié)次六目?jī)刹糠帧;疚迥恐饕榻B歐洲天文學(xué)中的天文儀器、天文數(shù)學(xué)和天文學(xué)相關(guān)理論,節(jié)次六目主要介紹歷法方面的知識(shí)。本文將對(duì)《崇禎歷書》中的數(shù)學(xué)和天文學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行探討。
    關(guān)鍵詞:《崇禎歷書》;數(shù)學(xué)基礎(chǔ);天文學(xué)基礎(chǔ)
    《崇禎歷書》中采用了幾何算法和天體系統(tǒng),清晰地引入了地球與地理經(jīng)緯度的概念,同時(shí)采用了西方的計(jì)量單位,對(duì)歐洲天文學(xué)的基本理論、天文學(xué)儀器和必要的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,是我國(guó)較為全面的介紹歐洲天文學(xué)的著作,對(duì)天文學(xué)在我國(guó)的傳播具有重要的意義。其中《測(cè)量全義》作為《崇禎歷書》的基礎(chǔ)文獻(xiàn),記載了西方球面天文學(xué)和三角學(xué)的相關(guān)知識(shí),是《崇禎歷書》數(shù)學(xué)和天文學(xué)研究的基礎(chǔ)。
    一、《崇禎歷書》的天文學(xué)基礎(chǔ)
    (一)崇禎改歷與天文學(xué)知識(shí)
    在十七世紀(jì)的中國(guó)天文學(xué)逐漸出現(xiàn)改革。在封建社會(huì)里,歷法的作用不僅在于告知民眾時(shí)間,更是王權(quán)得以確立的條件。在明朝末期,由于欽天監(jiān)采用的元朝郭守敬等人編制的《大統(tǒng)歷》進(jìn)行的日食推測(cè),屢次不能夠得到驗(yàn)證,使明朝官員對(duì)《大統(tǒng)歷》中的天文學(xué)知識(shí)產(chǎn)生質(zhì)疑,因而上書請(qǐng)博訪知?dú)v人員對(duì)天文學(xué)知識(shí)進(jìn)行改革。徐光啟通過(guò)崇禎二年發(fā)生的日食現(xiàn)象,將傳教士預(yù)推的時(shí)間和食分與《大統(tǒng)歷》預(yù)推的時(shí)間與食分進(jìn)行比較,得到傳教士預(yù)推的時(shí)間和食分比較精準(zhǔn),而欽天監(jiān)使用的《大統(tǒng)歷》預(yù)推結(jié)果則出現(xiàn)偏差。長(zhǎng)期參與歷法編纂工作的欽天監(jiān)五官正戈如實(shí)將情況匯報(bào)給了崇禎帝,崇禎帝這才同意了改歷的申請(qǐng),并命令徐光啟、李天經(jīng)和李之藻等人以及入華的耶穌會(huì)天文學(xué)家進(jìn)行西法改歷的工作。在徐光啟、李天經(jīng)等人的支持下,從崇禎二年到崇禎七年,中西學(xué)者共同努力編譯了長(zhǎng)達(dá)137卷的長(zhǎng)篇巨著《崇禎歷書》,促使了明清之際的西學(xué)東漸漸趨高潮。
    《崇禎歷書》中五目指的是:法原,即天文學(xué)基本理論,包括球面天文學(xué)原理;法數(shù),即天文數(shù)表,附有使用說(shuō)明;法算,即天文計(jì)算必備的數(shù)學(xué)知識(shí),包括平面和球面三角學(xué)幾何學(xué);法器,天文儀器知識(shí);會(huì)通,指中國(guó)傳統(tǒng)方法和西歷度量單位的換算。六次指的是:日躔歷、恒星歷、月離歷、日月交會(huì)歷、五緯星歷、五星交會(huì)歷六種。包括日月五星運(yùn)動(dòng),恒星方位,日月交食,節(jié)氣,朔望等的中西換算。徐光啟為了介紹一些基本的天文學(xué)理論,還特意在基本五目中設(shè)立了法原一目,在法原中著重介紹了哥白尼和第谷的天文學(xué)體系,還涉及到更早一些的托勒密體系的內(nèi)容。這些傳教士在中國(guó)采取了科學(xué)傳教的策略,在傳播天主教的同時(shí),也將西方天文、歷算等科學(xué)知識(shí)輸入中國(guó)。在《崇禎歷書》的天文學(xué)知識(shí)部分有大量與開普勒天文學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。在改歷的過(guò)程中,歐洲傳教士金妮閣曾奉命返回歐洲搜集與天文學(xué)相關(guān)的研究著作和尋找西方優(yōu)秀的天文學(xué)家,最終其帶回了七千多部著作回到中國(guó),對(duì)《崇禎歷書》的編撰工作產(chǎn)生了重大的影響。此外,開普勒在《崇禎歷書》的編纂工作中與中國(guó)的傳教士進(jìn)行過(guò)大量的書信往來(lái),詳細(xì)回答了鄧玉函在編纂工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題。
    (二)《崇禎歷書》中的天文學(xué)思想
    《崇禎歷書》中開普勒對(duì)天文學(xué)的主要貢獻(xiàn)在于他對(duì)天體機(jī)械運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行描述,并通過(guò)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的知識(shí)來(lái)對(duì)天體運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行解釋,之后分析天體運(yùn)動(dòng)的原因,通過(guò)數(shù)學(xué)假設(shè)解釋天體物理運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)。在《崇禎歷書》中的觀點(diǎn)認(rèn)為天文學(xué)與物理知識(shí)是有一定的界限的。例如,書中認(rèn)為天體實(shí)際的薄厚實(shí)際上是天體之間的距離,而脫離的距離及無(wú)法表述其與速度之間的關(guān)系,因此,其在開普勒天文學(xué)中是一個(gè)很重要的概念,同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)的西方主流天文學(xué)的思想,即認(rèn)為數(shù)學(xué)天文學(xué)與物理天文學(xué)之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。
    《崇禎歷書》系列歷法采用的是第谷體系,這一點(diǎn)很多文獻(xiàn)已經(jīng)證明?!冻绲潥v書》系列歷法中的日躔也是參考了第谷的理論?!冻绲潥v書》中強(qiáng)調(diào)了太陽(yáng)在天體中的中心位置,認(rèn)為太陽(yáng)是萬(wàn)光之源,其他所有的天體都在或多或少地接受太陽(yáng)的光源,太陽(yáng)的地位就像君主在群臣中的地位一樣。這樣的觀點(diǎn)與托勒密在《至大論》、哥白尼在《天體運(yùn)行論》以及開普勒在《天文光學(xué)》中所闡述的觀點(diǎn)是相一致的。然而,在具體的論述中托勒密、哥白尼與開普勒對(duì)太陽(yáng)中心位置的具體論述是不盡相同的。托勒密在論述中采用midpart一詞,強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)是在天體的中間部分,而哥白尼則是采用nearcenter一詞,強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)是在中心位置附近,這兩位天文學(xué)家都是在數(shù)學(xué)意義上強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)的`中心位置,而開普勒不僅認(rèn)識(shí)到了太陽(yáng)在天體中數(shù)學(xué)上的中心位置,而且認(rèn)識(shí)到太陽(yáng)在天體中物理上的中心位置。他闡述,太陽(yáng)是天體光與熱的直接來(lái)源。
    從物理力源的角度強(qiáng)調(diào)了太陽(yáng)是天體運(yùn)動(dòng)的中心,認(rèn)為太陽(yáng)為天體的運(yùn)動(dòng)提供了動(dòng)力來(lái)源,并提出天體的運(yùn)動(dòng)是由于太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn),太陽(yáng)是一個(gè)巨大的磁體,吸引天體圍繞其運(yùn)動(dòng)。《崇禎歷書》融入了歐洲天文學(xué)的基本思想,尤其是開普勒的天文學(xué)物理思想,對(duì)《崇禎歷書》的編撰工作產(chǎn)生了重要的影響。
    (三)《崇禎歷書》與天文儀器
    16世紀(jì)末,歐洲傳教士開始在中國(guó)開拓宗教事業(yè)。同時(shí)將歐洲科學(xué)和技術(shù)傳入中國(guó),導(dǎo)致某些中國(guó)科技領(lǐng)域一定程度上的歐洲化。其中,天文學(xué)和天文儀器的變化在社會(huì)上引起了很大反響。16前后,耶酥會(huì)士利瑪竇,在肇慶、南昌、南京等地傳教期間,經(jīng)常在他的住所展示天球儀、象限儀、羅盤、日晷、地球儀、星盤、等天文儀器,并以此作為禮物送給當(dāng)?shù)卣賳T。1629年起,鄧玉函、湯若望、羅雅谷等傳教士應(yīng)徐光啟的邀請(qǐng)供職皇家天文機(jī)構(gòu),在《崇禎歷書》比較全面地介紹了17世紀(jì)初以前的歐洲天文學(xué)和天文儀器。這本書中既解說(shuō)了發(fā)明不久的新儀器,又描述了若干已經(jīng)或即將被淘汰的古典儀器,內(nèi)容包括儀器的幾何學(xué)理論、基本構(gòu)造、安裝和使用方法等。
    傳教士所造儀器與同時(shí)期的歐洲產(chǎn)品相比是落伍的,但在中國(guó)歷史上是先進(jìn)的。它們之中的大多數(shù)未能廣泛傳播,因?yàn)閷?duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)屬于新知識(shí),有些技術(shù)僅停留在書本描繪階段,有些儀器只是御用品,也沒(méi)能在天象觀測(cè)上得到較好地應(yīng)用。
    二、《崇禎歷書》的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
    天文學(xué)的研究離不開數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的支持,《崇禎歷書》采用了丹麥的天文學(xué)家第谷所創(chuàng)立的幾何學(xué)計(jì)算方法,將幾何學(xué)、三角學(xué)用于天文學(xué)預(yù)測(cè)與研究中。其中《測(cè)量全義》是《崇禎歷書》中的基礎(chǔ),匯集了平面三角和球面三角的相關(guān)知識(shí)以及測(cè)繪儀器的制造等知識(shí),其內(nèi)容豐富,是當(dāng)時(shí)先進(jìn)的天文學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的總結(jié)?!稖y(cè)量全義》詳細(xì)講述了平面幾何、立體幾何、圓錐曲線、球面三角以及球面天文等數(shù)學(xué)知識(shí)。
    在平面幾何相關(guān)知識(shí)中主要對(duì)直線三角形、面上、面下、線上和線下等公式和測(cè)量方法進(jìn)行了總結(jié)。通過(guò)舉例的方式對(duì)定理進(jìn)行闡述和證明。具體方式都是通過(guò)文字論述。例如在論證圓面積計(jì)算公式中,通過(guò)先給出命題,之后以解曰為標(biāo)志將抽象的命題以具體的題目的方式將其具體化,然后通過(guò)論曰、再論曰等詞匯,對(duì)具體題目進(jìn)行具體的論證。《測(cè)量全義》中公式與理論的論證體現(xiàn)了西方數(shù)學(xué)中所蘊(yùn)含的嚴(yán)格的邏輯性和確定性,在論證的過(guò)程中使每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,這與我國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)中寓理于注和注重算法的形式形成了鮮明的對(duì)比。
    此外,在命題的證明過(guò)程中采用了反證法開拓了中國(guó)數(shù)學(xué)家的思維。立體幾何主要論述了柱、臺(tái)、球和錐的一些性質(zhì)以及其計(jì)算公式。《測(cè)量全義》對(duì)例題幾何的論述,其內(nèi)容較為零碎、討論也不盡充分,但其完善了我國(guó)數(shù)學(xué)家的幾何體系,對(duì)我國(guó)數(shù)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在圓錐曲線、球面三角和球面天文部分對(duì)圓錐、球面以及球面與天文的知識(shí)進(jìn)行了更加詳細(xì)的介紹,豐富了我國(guó)數(shù)學(xué)和天文學(xué)研究的內(nèi)容。
    三、總結(jié)
    徐光啟以翻譯求會(huì)通,以會(huì)通求超勝為目的編譯了《崇禎歷書》,這具有非常重要的意義?!冻绲潥v書》的編纂對(duì)我國(guó)數(shù)學(xué)和天文學(xué)的發(fā)展具有重要的影響,一方面,它刺激中國(guó)學(xué)者整理中國(guó)傳統(tǒng)文獻(xiàn),另一方面,將中國(guó)數(shù)學(xué)與天文學(xué)知識(shí)與西方知識(shí)相融合,并進(jìn)行一定的創(chuàng)新研究,推動(dòng)了中國(guó)數(shù)學(xué)和天文學(xué)的發(fā)展。
    參考文獻(xiàn):
    [1][明]李天經(jīng)、湯若望等,《渾天儀說(shuō)》,徐光啟.崇禎歷書(附《西洋新法歷書》增刊十種)[m].潘鼐,匯編.上海:上海古籍出版社,.
    [2]張伯春.明清測(cè)天儀器之歐化[m].遼寧教育出版社,(12).
    [5]胡開泰.《崇禎歷書》的數(shù)學(xué)和天文學(xué)基礎(chǔ)――以《測(cè)量全義》為中心[d].內(nèi)蒙古師范大學(xué),2009.
    [6]褚龍飛,石云里.《崇禎歷書》系列歷法中的太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)理論[j].自然科學(xué)史研究,.4(31).
    文學(xué)的論文有哪些篇四
    作為世界文明古國(guó)的中國(guó),古代天文學(xué)的研究和應(yīng)用曾經(jīng)是世界領(lǐng)先的,不少有關(guān)天文的記載成為現(xiàn)代天文學(xué)研究的珍貴資料。
    但是,在我們現(xiàn)今的基礎(chǔ)教育中,天文學(xué)一直沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。
    21世紀(jì)將是人類著眼太空的時(shí)代,世界科技飛速發(fā)展,人類開始開發(fā)宇宙太空。
    地球的能源在不斷地耗盡,新的能源也許要向太空尋找,太陽(yáng)能當(dāng)然是最直接的。
    當(dāng)?shù)厍蛏系沫h(huán)境不再適合人類的生存時(shí),新的居住地肯定也只能是其他的星球。
    我們?cè)谟钪嬷惺欠窆陋?dú)?為了適應(yīng)世界航天事業(yè)發(fā)展的時(shí)代需要,加強(qiáng)素質(zhì)教育,普及天文知識(shí)是一項(xiàng)重要內(nèi)容,特別是在文理分開的大學(xué)教育中,文科學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)科學(xué)的識(shí)了解得不夠全面。
    同時(shí),由于人們對(duì)天文發(fā)現(xiàn)的廣泛興趣,天文學(xué)在教育和科普領(lǐng)域也起著十分獨(dú)特的作用。
    同時(shí)天文學(xué)的發(fā)展對(duì)人類也有巨大的意義。
    天文學(xué)是人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué),是近代科學(xué)革命的搖籃,是推動(dòng)人類進(jìn)步的源泉之一。
    早在遠(yuǎn)古時(shí)期,隨著人們對(duì)日月經(jīng)天、斗轉(zhuǎn)星移、晝夜更替、寒來(lái)暑往等自然現(xiàn)象觀測(cè)和認(rèn)識(shí)的逐漸深化,在中國(guó)、巴比倫、埃及和希臘等文明古國(guó),天文學(xué)便開始萌芽、發(fā)展了。
    在中國(guó)古代,天文學(xué)已相當(dāng)發(fā)達(dá)。
    中國(guó)在公元前13世紀(jì)甚至更早就建立了天文臺(tái),中國(guó)有著世界上歷時(shí)最長(zhǎng)、保存最完整的豐富的天象記錄,有不斷革新的精確歷法,有見地深刻的宇宙論,還有融合高水平機(jī)械技術(shù)的天文儀器。
    所有這些,都是世界天文學(xué)發(fā)展史乃至整個(gè)人類文明史上的寶貴財(cái)富。
    在望遠(yuǎn)鏡用于天文觀測(cè)400周年的今天,天文學(xué)迎來(lái)了它的黃金時(shí)期。
    望遠(yuǎn)鏡為人類帶來(lái)了層出不窮的重大天文發(fā)現(xiàn),極大地增強(qiáng)了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)能力。
    回顧天文學(xué)的發(fā)展及其對(duì)人類的意義是適時(shí)和恰當(dāng)?shù)模彩菍?duì)即將落幕的國(guó)際天文年的最好總結(jié)和紀(jì)念。
    天文學(xué)對(duì)于人類文明進(jìn)步與自然科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是天文觀測(cè)對(duì)重大科學(xué)理論的建立提供依據(jù)和進(jìn)行正確性檢驗(yàn);另一方面在對(duì)地球、生命及其在宇宙中的`地位的認(rèn)識(shí)過(guò)程中,新的天文觀測(cè)發(fā)現(xiàn)逐漸地、不斷地深刻改變著整個(gè)人類的宇宙觀。
    新的天文觀測(cè)和發(fā)現(xiàn)必將并繼續(xù)深刻地影響和改變著整個(gè)人類的宇宙觀,不斷加深人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。
    這種在理性指導(dǎo)下的實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了現(xiàn)代的科學(xué)探索精神,也必將為人類認(rèn)識(shí)自然、與自然和諧相處帶來(lái)無(wú)窮的益處。
    天文學(xué)研究的意義[2]
    宇宙空間,天體宇宙的結(jié)構(gòu)和發(fā)展,都是天文學(xué)這門學(xué)科所研究的對(duì)象。
    其中天體的構(gòu)造性質(zhì)和運(yùn)行規(guī)律是天文學(xué)研究的主要內(nèi)容。
    在天文學(xué)研究的過(guò)程當(dāng)中,天文學(xué)家主要通過(guò)觀測(cè)天體發(fā)射到地球的輻射,發(fā)現(xiàn)并且比較準(zhǔn)確地測(cè)量它們所在的位置。
    從而根據(jù)它們的位置來(lái)探索它們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,對(duì)他們身體上所存在的物質(zhì)進(jìn)行物理性質(zhì)、化學(xué)組成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)能量來(lái)源、演化規(guī)律的研究,天體物理學(xué)的研究歷史非常古老,可以說(shuō),自從人類文明史誕生以來(lái),天文學(xué)也就隨之誕生。
    談到天文學(xué)研究的意義,那么大家最關(guān)心的當(dāng)然是天文學(xué)的研究對(duì)我們生活的實(shí)際意義,一方面天文學(xué)研究影響著我們?nèi)祟惖淖匀挥^,就拿古代的天文學(xué)家觀測(cè)太陽(yáng)月球和其他一些天體及天象來(lái)說(shuō),這些觀測(cè)幫助人們確定了時(shí)間方向和歷法這些方便人們?nèi)粘I畹难芯砍晒?BR>    這些研究成果是天體測(cè)量學(xué)的開端,人類觀測(cè)天體,記錄天象已經(jīng)有了五六千年的悠久歷史。
    在人類早期的文明史當(dāng)中,天文學(xué)有著不可或缺的地位。
    埃及的金字塔,歐洲的巨石陣在史前都是非常著名的天文觀測(cè)地點(diǎn),到現(xiàn)在仍然是聞名海外的天文學(xué)觀測(cè)遺址。
    許多天文學(xué)家可能正是意識(shí)到了天文學(xué)研究對(duì)人類的發(fā)展有著重大意義,因此才出現(xiàn)了像哥白尼的日心說(shuō),康德和拉普拉斯關(guān)于太陽(yáng)系起源的星云說(shuō)等等一系列天文學(xué)領(lǐng)域的重要理論。
    這些理論不僅奠定了之后的天文學(xué)家對(duì)天體的觀測(cè)以及研究,而且還推動(dòng)了近現(xiàn)代天文學(xué)研究的提前到來(lái)。
    牛頓力學(xué),核能的發(fā)現(xiàn)也是天文學(xué)研究當(dāng)中非常重要的成果。
    這些都極大地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。
    在現(xiàn)代天文學(xué)研究當(dāng)中,天文學(xué)家對(duì)高能天體物理,致密星和宇宙演化的研究,從一定程度上極大地推動(dòng)了現(xiàn)代科學(xué)的不斷發(fā)展,天文學(xué)家對(duì)太陽(yáng)和太陽(yáng)系天體的研究包括有地球和人造衛(wèi)星的研究,這些研究成果在航天、測(cè)地、通訊導(dǎo)航等部門當(dāng)中得到了很好的應(yīng)用。
    其實(shí)天文學(xué)研究最早起源于人類時(shí)令的獲得和占卜活動(dòng),往往要經(jīng)歷觀測(cè),理論,再到觀測(cè)的三個(gè)必經(jīng)的發(fā)展途徑,通過(guò)這三個(gè)途徑把我們的視野伸展到宇宙的最深處。
    同時(shí)隨著人類社會(huì)文明的不斷發(fā)展,天文學(xué)的研究對(duì)象也從太陽(yáng)系發(fā)展到太陽(yáng)系以外的整個(gè)宇宙,同時(shí)天體測(cè)量學(xué)、天體力學(xué)、天體物理學(xué)這三大分支學(xué)科構(gòu)成了現(xiàn)代天文學(xué)的研究方法體系。
    而光學(xué)天文學(xué)、射電天文學(xué)、空間天文學(xué)這幾個(gè)分支學(xué)科則成為了天文學(xué)觀測(cè)的必要手段,如果要對(duì)天文學(xué)研究的意義進(jìn)行進(jìn)一步的說(shuō)明,那必定離不開天文學(xué)研究的各個(gè)對(duì)象層次,包括有行星層次和恒星層次,星系層次等等。
    這些星體層次的研究幫助我們能夠進(jìn)一步地了解宇宙,從而能夠使我們未來(lái)的生活越來(lái)越好。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點(diǎn)擊下載文檔
    搜索文檔
    文學(xué)的論文有哪些篇五
    引導(dǎo)學(xué)生真誠(chéng)地面對(duì)自己,面對(duì)人生;關(guān)注古代文人的人格理想、審美情趣,以及他們對(duì)宇宙人生的思考,激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我人格,努力進(jìn)取。
    中國(guó)古代文學(xué)是高校中文專業(yè)的一門必修課,它包括文學(xué)史和作品選兩部分內(nèi)容。
    在今天新的時(shí)代要求下,教學(xué)的目標(biāo)也由原來(lái)的提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平轉(zhuǎn)向全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是人文素質(zhì)。
    一方面使學(xué)生掌握中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)、文學(xué)發(fā)展的流派、思潮等,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)作品的鑒賞能力、審美分析能力和一定的文學(xué)研究能力。
    另一方面通過(guò)這門課程的教學(xué),培養(yǎng)和提升學(xué)生的人文素質(zhì)。
    在教學(xué)中主要關(guān)注點(diǎn)也往往是作品的思想意義與道德價(jià)值,試圖通過(guò)道德的判斷來(lái)影響學(xué)生的思想,因而造成學(xué)生對(duì)道德說(shuō)教的厭倦和反感。
    其二,在教學(xué)過(guò)程中忽視了文學(xué)性特征而過(guò)于追求學(xué)術(shù)化,以系統(tǒng)的理論來(lái)闡釋文學(xué)作品,從而使那些優(yōu)秀的作品成為枯燥的無(wú)生命力的文學(xué)資料。
    這樣的傾向使學(xué)生失去對(duì)這門課的興趣,只將古代文學(xué)史及作品作為一條條的知識(shí),背記一些條條框框,而缺乏對(duì)作品的全面理解和感悟,自然也無(wú)法理解作品中所包含的人文精神。
    如何將古代文學(xué)教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)結(jié)合起來(lái)?我有如下一些思考。
    學(xué)會(huì)真實(shí)地面對(duì)自己,面對(duì)人生。
    莊子曾說(shuō):“真者,精誠(chéng)之至也。
    不精不誠(chéng)不能動(dòng)人,故強(qiáng)哭者雖悲不哀,強(qiáng)怒者雖嚴(yán)不畏,真親不笑而和,真在內(nèi)者,神動(dòng)于外,是所以貴真也。
    ”(《莊子·大宗師》)人之常情和人性中最真實(shí)的那些東西才能真正感動(dòng)人。
    而在古典文學(xué)中,那些真正優(yōu)秀的作品固然有反映重大社會(huì)問(wèn)題的內(nèi)容,但同時(shí),也會(huì)在作品中反映出他們作為一個(gè)人的真實(shí)性情,毫無(wú)矯飾造作虛偽。
    所以教師在教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該注意,每個(gè)古代文人都是個(gè)性鮮明,有著各種喜怒哀樂(lè)情緒,有自己風(fēng)神氣度的個(gè)體,但同時(shí),他應(yīng)該是立體的而不是平面的,我們應(yīng)該多角度地去理解一位文人,注意到他作為一個(gè)真實(shí)而平凡的人,身上所體現(xiàn)出的真實(shí)性情。
    諸如詩(shī)人李白,雖然他有很多氣勢(shì)磅礴、天馬行空、無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)格的作品,但同時(shí),他在生活中、在詩(shī)歌中也顯露出慈父的情懷,他的《寄東魯二稚子》顯露出他內(nèi)心世界的另一面:“嬌女字平陽(yáng),折花倚桃邊。
    折花不見我,淚下如流泉。
    小兒名伯禽,與娣亦齊肩。
    雙行桃樹下,撫背復(fù)誰(shuí)憐?念此失次第,肝腸日憂煎。
    ”充滿對(duì)一雙小兒女的無(wú)限疼愛(ài)和深情,而這恰恰是生活中李白作為父親的最真實(shí)的一面。
    杜甫的詩(shī)歌,雖然被稱為“詩(shī)史”,但也充滿了一個(gè)普通人的真實(shí)的感情,正如梁?jiǎn)⒊壬凇肚槭ザ鸥Α分性f(shuō)的:“我以為工部最少可以當(dāng)?shù)闷鹎槭サ幕仗?hào)。
    因?yàn)樗那楦械膬?nèi)容,是極豐富的,極真實(shí)的,極深刻的。
    ”教師在授課的過(guò)程中,也應(yīng)注意從這一角度去解讀其作品。
    如其《贈(zèng)衛(wèi)八處士》詩(shī):“人生不相見,動(dòng)如參與商。
    今夕復(fù)何夕,共此燈燭光。
    少壯能幾時(shí),鬢發(fā)各已蒼。
    訪舊半為鬼,驚呼熱中腸。
    焉知二十載,重上君子堂。
    昔別君未婚,兒女忽成行。
    怡然敬父執(zhí),問(wèn)我來(lái)何方。
    問(wèn)答乃未已,驅(qū)兒羅酒漿。
    夜雨剪春韭,新炊間黃粱。
    主稱會(huì)面難,一舉累十觴。
    十觴亦不醉,感子故意長(zhǎng)。
    明日隔山岳,世事兩茫茫。
    ”寫出了多年不見的老朋友在經(jīng)歷了人生滄桑后短暫重聚時(shí)的情誼,真實(shí)而感人。
    再如白居易,他的新樂(lè)府詩(shī)作因?yàn)榫哂袕?qiáng)烈的政治色彩和體現(xiàn)了儒家詩(shī)教觀而受到推崇,在很多文學(xué)史教材中對(duì)這類作品評(píng)價(jià)很高,而對(duì)于他在當(dāng)時(shí)和后世都產(chǎn)生很大影響的閑適詩(shī)和與元稹唱和的詩(shī)往往論述簡(jiǎn)略,評(píng)價(jià)過(guò)低。
    而實(shí)際上,正是在這后一類詩(shī)作中,作者摘下了道德面具,回歸了一個(gè)普通文人的本色,詩(shī)中所寫的內(nèi)容有時(shí)仿佛就是我們生活中十分熟悉的一個(gè)情境,反映了詩(shī)人的內(nèi)心世界和真實(shí)性情。
    學(xué)生在閱讀這些作品時(shí)會(huì)漸漸理解古人,會(huì)覺(jué)得內(nèi)心與詩(shī)人有著相通的情感,因而會(huì)將古人引為知音,他們的心靈在真正地和詩(shī)人進(jìn)行對(duì)話。
    似乎古人將他們心中糾結(jié)纏綿,欲言難言或者不知從何而言的復(fù)雜情感一語(yǔ)道出,內(nèi)心便會(huì)獲得一種理解之后的解脫、寬慰與釋然。
    久而久之,詩(shī)意便會(huì)成為與他們生命相共存的東西,并且自覺(jué)地接受古人人格的熏陶和人生的啟迪。
    在作品的解讀與鑒賞過(guò)程中,教師不應(yīng)是簡(jiǎn)單地串講,同時(shí)也應(yīng)該揭示出其中的感人因素,如詩(shī)人是用何種藝術(shù)手法抒發(fā)了怎樣的人生感慨?這種感慨又何以會(huì)引發(fā)讀者的認(rèn)同和聯(lián)想?當(dāng)然,這種鑒賞和解讀可以有多種方式,如加強(qiáng)對(duì)作品的誦讀。
    在誦讀的過(guò)程中,可以感知詩(shī)文中的意象和情感,體會(huì)到其節(jié)奏音韻之美。
    同時(shí),也可以加強(qiáng)對(duì)作品意境的分析,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀作品時(shí)盡量回憶自己與作品中所描寫的相似的情境與經(jīng)歷,展開想象和聯(lián)想,去揣摩作品中的情境,使這些情境在頭腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
    二、關(guān)注古代文人的人格理想、審美情趣,使學(xué)生不斷完善自我人格。
    古代文學(xué)作品是古人人格理想、審美情趣的藝術(shù)再現(xiàn)。
    在社會(huì)生活中,如何立身處世,持有一個(gè)什么樣的人格,這是古人今人都要面對(duì)的問(wèn)題。
    在文學(xué)史上有許多正直剛毅,具有深沉憂患意識(shí),不與世同流合污,在困境中心態(tài)達(dá)觀并保持自己正直本色的人,是今天大學(xué)生的激勵(lì)和榜樣。
    儒家思想指導(dǎo)士人們修身、齊家、治國(guó)平天下,修身是人一生中的重要內(nèi)容,而且需要在實(shí)踐中不斷去履行。
    所以教師在教學(xué)過(guò)程中,在講到文人的生平之時(shí),可以有意識(shí)地關(guān)注其身上所體現(xiàn)的人格理想和人生情趣,并讓學(xué)生展開思考和討論,以當(dāng)代意識(shí)審視那些人格與品質(zhì)。
    諸如,司馬遷雖身受宮刑,依然以頑強(qiáng)的毅力著完《史記》,并在其中堅(jiān)持自己秉筆直書的實(shí)錄精神,堅(jiān)持客觀公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    可以啟發(fā)學(xué)生思考:是什么激勵(lì)司馬遷忍受屈辱與痛苦,完成了歷史著作。
    面對(duì)黑暗的官場(chǎng),陶淵明不為五斗米折腰,不愿把板屈尊見督郵,而寧愿過(guò)著“采菊東籬下,悠然見南山”的寧?kù)o淡泊生活,保持著人格的獨(dú)立和內(nèi)心的自由。
    在講到此的時(shí)候,可以引導(dǎo)學(xué)生思考:古代知識(shí)分子所具有的氣骨和獨(dú)立人格有著怎樣的意義,在仕進(jìn)與退隱之間該如何取舍,等等。
    宋代的范仲淹以正直的品格立身朝中,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”(《岳陽(yáng)樓記》),可以引導(dǎo)學(xué)生思考其中體現(xiàn)出的知識(shí)分子心憂天下的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
    古代文人也曾面對(duì)各種各樣的人生困境,他們的達(dá)觀與超然的態(tài)度也是對(duì)今天大學(xué)生的一種鼓舞。
    李白曾自信地說(shuō):“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。
    ”(《將盡酒》)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
    ”(《行路難》)并且終其一生也沒(méi)有放棄對(duì)理想和功業(yè)的追求。
    劉禹錫一生因參與政治革新,被貶荒遠(yuǎn)之地二十三年,而內(nèi)心依然豪情不減。
    蘇軾一生在烏臺(tái)詩(shī)案中身陷囹圄,政治上多次遭受排擠打擊,但依然能夠以達(dá)觀灑脫的態(tài)度對(duì)待人生,能夠?qū)⑷松拇煺酆屯纯嘣?shī)意化,從中找到一些讓人的內(nèi)心感到慰藉的內(nèi)容。
    “云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴,天容海色本澄清”,當(dāng)挫折過(guò)后,自己依舊以一片澄明的心澄明的人格面對(duì)這個(gè)世界。
    文學(xué)的論文有哪些篇六
    升天入地求之遍。(打一天文學(xué)名詞——陰陽(yáng)歷)
    天涯海角。(打一天文學(xué)名詞——遠(yuǎn)地點(diǎn))
    一道鵲橋橫渺渺。(打一天文學(xué)名詞——銀河系)
    財(cái)源茂盛達(dá)三江。(打一天文學(xué)名詞——銀河系)
    牛郎織女盼七夕。(打一天文學(xué)名詞——星期日)
    牛郎織女盼七夕。(打一天文學(xué)名詞——星圖集)
    生。(打一天文學(xué)名詞——星座)
    生日愿望。(打一天文學(xué)名詞——星圖)
    生日活動(dòng)。(打一天文學(xué)名詞——行星)
    通宵假寐。(打一天文學(xué)名詞——虛宿)
    文學(xué)的論文有哪些篇七
    所謂論文提綱,是指論文作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,是論文構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。
    構(gòu)思謀篇是指組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu),以便論文作者可以根據(jù)論文提綱安排材料素材、對(duì)課題論文展開論證。
    名詞分類。
    論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。
    簡(jiǎn)單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開則不涉及。
    這種提綱雖然簡(jiǎn)單,但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的,寫作可以順利進(jìn)行。
    沒(méi)有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
    寫作方法。
    主要方法。
    1.先擬標(biāo)題;。
    2.寫出總論點(diǎn);。
    3.考慮全篇總的安排:從幾個(gè)方面,以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn),這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;。
    5.依次考慮各個(gè)段的安排,把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼,以便寫作時(shí)使用。
    6.全面檢查,作必要的增刪。
    寫作要求。
    關(guān)鍵詞:
    論文提綱由作者在完成論文寫作后,縱觀全文,寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯,這些信息或詞匯,可以從論文標(biāo)題中去找和選,也可以從論文內(nèi)容中去找和選。
    例如上例,關(guān)鍵詞選用了6個(gè),其中前三個(gè)就是從論文標(biāo)題中選出的,而后三個(gè)卻是從論文內(nèi)容中選取出來(lái)的。
    后三個(gè)關(guān)鍵詞的選取,補(bǔ)充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息,也提高了所涉及的概念深度。
    需要選出,與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道,組成該論文的關(guān)鍵詞組。
    寫作標(biāo)準(zhǔn)。
    ·頁(yè)碼:封面不編頁(yè)。
    ·從目錄開始編頁(yè),目錄使用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼,頁(yè)碼編號(hào)要求居中。
    ·用a4紙單面打印。
    上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm。
    ·對(duì)頁(yè)眉沒(méi)有固定要求。
    四、字體設(shè)置說(shuō)明。
    ·一級(jí)標(biāo)題使用“宋體、三號(hào)、加粗”
    ·二級(jí)標(biāo)題使用“宋體、四號(hào)、加粗”
    ·三級(jí)標(biāo)題使用“宋體、小四號(hào)、加粗”
    ·四級(jí)標(biāo)題使用“宋體、小四號(hào)”
    ·建議標(biāo)題最好不要超過(guò)三級(jí),否則適得其反,格式太亂。
    ·正文一律使用“宋體、小四號(hào)字,行間距為1.5倍。
    重要原則【2】。
    (一)要有全局觀念,從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。
    看看各部分的比例分配是否恰當(dāng),篇幅的長(zhǎng)短是否合適,每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。
    比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的,作者以浙江××市某企業(yè)為例,說(shuō)只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數(shù)職工的理解。
    從全局觀念分折,我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定,沒(méi)有論述通過(guò)深化改革,轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,職工收入增加,最終達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定。
    (二)從中心論點(diǎn)出發(fā),決定材料的取舍,把與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄,盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動(dòng)搜集來(lái)的。
    有所失,才能有所得。
    一塊毛料寸寸寶貴,舍不得剪裁去,也就縫制不成合身的衣服。
    為了成衣,必須剪裁去不需要的部分。
    所以,我們必須時(shí)刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的,離開了這一點(diǎn),無(wú)論是多少好的材料都必須舍得拋棄。
    (三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。
    初學(xué)撰寫論文的人常犯的毛病,是論點(diǎn)和論據(jù)沒(méi)有必然聯(lián)系,有的.只限于反復(fù)闡述論點(diǎn),而缺乏切實(shí)有力的論據(jù);有的材料一大堆,論點(diǎn)不明確;有的各部分之間沒(méi)有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系,這樣的論文都是不合乎要求的,這樣的論文是沒(méi)有說(shuō)服力的。
    為了有說(shuō)服力,必須有虛有實(shí),有論點(diǎn)有例證,理論和實(shí)際相結(jié)合,論證過(guò)程有嚴(yán)密的邏輯性,擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn),檢查這一點(diǎn)。
    (四)論文的基本結(jié)構(gòu)由序論、本論、結(jié)論三大部分組成。
    序論、結(jié)論這兩部分在提綱中部應(yīng)比較簡(jiǎn)略。
    本論則是全文的重點(diǎn),是應(yīng)集中筆墨寫深寫透的部分,因此在提綱上也要列得較為詳細(xì)。
    本論部分至少要有兩層標(biāo)準(zhǔn),層層深入,層層推理,以便體現(xiàn)總論點(diǎn)和分論點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合,把論點(diǎn)講深講透。
    編寫步驟【3】。
    (一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要。
    論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。
    一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。
    我們寫論文也需要先寫出論文提要。
    在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái),再把選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。
    (二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配。
    寫好論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短,文章的各個(gè)部分,大體上要寫多少字。
    如計(jì)劃寫20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文,考慮序論用1頁(yè),本論用17頁(yè),結(jié)論用1—2頁(yè)。
    本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項(xiàng),可以第一項(xiàng)3—4頁(yè),第二項(xiàng)用4—5頁(yè),第三項(xiàng)3—4頁(yè),第四項(xiàng)6—7頁(yè)。
    有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計(jì)劃。
    畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字,因?yàn)檫^(guò)短,問(wèn)題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng),這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
    (三)編寫提綱。
    論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。
    簡(jiǎn)單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開則不涉及。
    這種提綱雖然簡(jiǎn)單,但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的,寫作時(shí)能順利進(jìn)行。
    沒(méi)有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
    提綱寫好后,還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽,這就是提綱的推敲和修改,這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。
    一是推敲題目是否恰當(dāng),是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。
    先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說(shuō)明的主要議題,檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說(shuō)明問(wèn)題,是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密,過(guò)渡是否自然。
    然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查,再對(duì)每一層次中的論述秩序進(jìn)行“微調(diào)”。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    文學(xué)的論文有哪些篇八
    1.天文學(xué)讓人類知道天地運(yùn)行規(guī)律,四季時(shí)分的終始,時(shí)間的尺度得以碓立,我們的行為亦有了更好的'規(guī)律。天文學(xué)亦是人類自然崇拜中的最高神化目標(biāo)。天文學(xué)更被用以發(fā)展占星學(xué),令古代天文學(xué)蒙上了一點(diǎn)神祕(mì)主義的氣氛。
    2.對(duì)于古代中國(guó)來(lái)說(shuō),天文學(xué)除了上述的各項(xiàng)外,亦顯示了中國(guó)文化和其他人一樣,有把道德外在化的傾向。但中國(guó)人對(duì)「天」的觀念僅在于作為道德的化身。中國(guó)雖然在傳統(tǒng)中也有迷信,但我們不認(rèn)為上天是會(huì)控制一切的,結(jié)果仍在我們手中。中國(guó)人,無(wú)論是星相家、堪輿師等,都一直認(rèn)為他們所預(yù)測(cè)的并非不可改變,先天的因素是可以由后天修改的。
    3令我們努力自力更生,形成中國(guó)人勤奮向上、強(qiáng)調(diào)內(nèi)省的性格,亦使我們把大自然看成朋友。由于天道只是一套外在的客觀規(guī)則,所以人們只有和天地合作共處,才能安身,對(duì)中國(guó)這個(gè)農(nóng)耕民族來(lái)說(shuō),平穩(wěn)的生活是很重要的。天地是人的合作對(duì)象,而不是征服對(duì)象。
    這是一種符合環(huán)保的想法,是以雖然中國(guó)亦有破壞環(huán)境的時(shí)候但大多的中國(guó)人均是敬畏天命、愛(ài)惜大地的。中國(guó)的自然環(huán)境亦大多能保存至近代。若然能將此與中國(guó)與自然為友的態(tài)度配合,當(dāng)有助于推行環(huán)保。
    4.最后,是古中國(guó)天文學(xué)知識(shí)本身。除了赤道坐標(biāo)系統(tǒng)外,中國(guó)古化天文學(xué)中還有不少值得他人學(xué)習(xí)參考的。例如農(nóng)歷的二十四節(jié)氣系統(tǒng),屬世界所僅有,其對(duì)農(nóng)業(yè)的用途,從通用公歷的今天,中國(guó)人仍同用農(nóng)歷,可見一斑。類似的例子還有很多,我們絕對(duì)有理由相信,中國(guó)天文學(xué)當(dāng)對(duì)世界農(nóng)業(yè)及其他若干事業(yè)有很大的用處。
    文學(xué)的論文有哪些篇九
    陳忠實(shí)在《白鹿原》的一開始就引用巴爾扎克的話:“小說(shuō)被認(rèn)為是一個(gè)民族的秘史[1]”。
    在中國(guó)鄉(xiāng)村這塊既保存精華又藏污納垢的深厚土壤上,作為“一直負(fù)載著這個(gè)民族精神和心理上最輝煌和最痛苦的記憶[2]”,最能體現(xiàn)一個(gè)民族的核心價(jià)值與觀念。
    近一個(gè)世紀(jì)以來(lái),社會(huì)風(fēng)起云涌,關(guān)中這塊土地上發(fā)生了諸多大事,陳忠實(shí)以40萬(wàn)字的宏大敘事為我們呈現(xiàn)了近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型期的中國(guó)“民族秘史”的一隅,演繹了傳統(tǒng)文明遭遇現(xiàn)代文明時(shí)所導(dǎo)致了一系列的悲劇。
    然而,正如陳忠實(shí)所說(shuō):“所有悲劇的發(fā)生都不是偶然的,都是這個(gè)民族從衰敗走向復(fù)興復(fù)壯過(guò)程中的必然[2]”。
    一
    《白鹿原》在整體上具有極強(qiáng)的社會(huì)文化悲劇色彩。
    它所反映的20世紀(jì)上半葉,正是中國(guó)歷史處在黎明之前的黑暗時(shí)期。
    在《白鹿原》中,我們能強(qiáng)烈地感受到“靜與動(dòng),穩(wěn)與亂,空間與時(shí)間這些截然對(duì)立的因素被渾然地扭結(jié)在一起所形成的巨大而奇異的魅力[3]”。
    清末明初之前,古老的白鹿原佇立在關(guān)中大地上,幾千年如一日,傳宗接代,生死輪回。
    然而,時(shí)代的颶風(fēng)掃過(guò)白鹿原的上空,震動(dòng)了這個(gè)古原的內(nèi)部結(jié)構(gòu),原始生活的秩序被打亂,安穩(wěn)的日子沒(méi)有了,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)所固守的封閉性和被壓抑的強(qiáng)大破壞性,在名利面前顯示出前所未有的殘酷性,戰(zhàn)禍不已,瘟疫橫行,生靈涂炭,各種政治力量此消彼長(zhǎng),恩怨難了,整個(gè)白鹿原成了一個(gè)鏊子。
    傳統(tǒng)儒家文化在與現(xiàn)代文明的相互激蕩中岌岌可危,矛盾橫生。
    人們難以再獲得以往精神信仰的自足,精神世界發(fā)生嚴(yán)重裂變,固有的文化心理結(jié)構(gòu)被轉(zhuǎn)變,被顛覆,失去了平衡性,而新的心理文化結(jié)構(gòu)尚未被建立,人們普遍陷入價(jià)值觀喪失指揮效益的迷茫中。
    我們基本可以認(rèn)定,《白鹿原》具有極強(qiáng)的尋根意味與悲劇色彩,尋找的恰恰是以儒家文化為代表的中國(guó)文化規(guī)范中所隱藏的生命活力及深埋在儒家文化厚實(shí)土壤中的劣根性。
    《白鹿原》在整體文化上的悲劇性體現(xiàn)在:作者一方面有意回歸儒家文化,認(rèn)同儒家文化所塑造的白嘉軒式的理想人格,譬如白嘉軒一生做事為人光明磊落,恪守耕讀傳家古訓(xùn),仁義為本;另一方面又看出儒家文化在本質(zhì)上的虛偽性和殘酷性,尤其是對(duì)中國(guó)婦女的身心殘害,譬如人格神白嘉軒拒絕黑娃媳婦進(jìn)祠堂,維護(hù)階級(jí)等級(jí)制度(懲罰小娥狗蛋卻忽視罪魁禍?zhǔn)茁棺恿?等。
    這種封建傳統(tǒng)文化所造成的歷史無(wú)意識(shí)殺人群體對(duì)人的欲望尤其是作為人的女性的欲望的扼殺的本質(zhì)與魯迅所揭示的封建禮教的吃人本質(zhì)(主要指女性被吃方面)有異曲同工之妙,它們共同為消解女性異化,反對(duì)男權(quán)中心文化做出了貢獻(xiàn)。
    二
    在具體的人物形象塑造上,《白鹿原》根植于現(xiàn)實(shí)與歷史的土壤,真實(shí)地刻畫了人性的復(fù)雜多變,揭示了人物命運(yùn)悲劇的深刻性和必然性。
    白嘉軒作為中華文化正統(tǒng)人格的代表,突現(xiàn)在作品中,意義重大。
    這個(gè)人物,可以說(shuō),“他本身就是一部濃縮了的民族精神進(jìn)化史[2]”。
    “他的身上,凝聚著傳統(tǒng)文化的負(fù)荷,他在村社的民間性活動(dòng),相當(dāng)完整地保留了宗法農(nóng)民文化的全部要義[2]”。
    他的“挺得太直太硬[1]”的腰桿這一意象在作品中具有很深的象征意義。
    他具有極強(qiáng)大的人格和心理素質(zhì),精明,堅(jiān)韌,豪狠,寬容,恪守戒律,一絲不茍,對(duì)待長(zhǎng)工宅心仁厚,對(duì)待黑娃寬容有度,對(duì)待小娥心狠手辣。
    “他的頑強(qiáng)的`存在本身,即無(wú)可置疑的證明,封建社會(huì)得以維系兩千多年的秘密就在于有他這樣的棟梁和支柱們支持著不絕如縷[2]”,白嘉軒的悲劇是民族傳統(tǒng)文化的悲劇。
    固然他的思想是保守、倒退的,但他的人格是充滿沉郁的美感的,具有充分的精神價(jià)值,正是這些有價(jià)值的東西卻要被這時(shí)代所革除,從而顯示出濃厚的悲劇性。
    “黑娃”在該著作中也是一個(gè)值得研究和反思的人物形象。
    他具有原始的生命力和沖動(dòng)力,天然的階級(jí)性和反抗意識(shí)。
    可以說(shuō)前期的黑娃可親可愛(ài)可敬可憐,為了婚姻自由違反家族父命,為了朋友拔刀相助,后期的黑娃回歸傳統(tǒng),娶了知書達(dá)理的秀才女兒過(guò)著清心寡欲的日子,懺悔自己前半身的誤入歧途,重新跪回白家祠堂,但最終卻為鉆入革命陣營(yíng)的投機(jī)分子所害。
    究其回歸傳統(tǒng)之原因,當(dāng)然有黑娃革命失敗后心灰意冷,信念倒塌的緣故,更多的估計(jì)還在于其階級(jí)立場(chǎng)的模糊性和妥協(xié)性,這不得不說(shuō)是一個(gè)遺憾。
    這一人物形象的悲劇性集中表現(xiàn)在:儒教傳統(tǒng)對(duì)其叛逆性格的消解以及混入革命隊(duì)伍中的丑惡勢(shì)力對(duì)其生命的毀滅。
    這不只是人格命運(yùn)的悲劇,更是文化的悲劇。
    白孝文這個(gè)徘徊于傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明的逆子,較之黑娃,二人思想發(fā)展均有大轉(zhuǎn)變,但令人值得玩味的是黑娃是從現(xiàn)代文明回歸傳統(tǒng)文明,而白孝文卻是盡數(shù)遺棄傳統(tǒng)文明,加入現(xiàn)代文化的負(fù)面潮流中。
    白嘉軒素來(lái)把家族家庭教育視為頭等大事,為了培養(yǎng)族長(zhǎng)接班人,言傳身教,深夜講解“耕讀傳家”匾額,責(zé)令兒子入山背糧,孝文在父親的耳提面命下,終于從精神到行動(dòng)都堪稱新一代接班人了。
    然而人性是最復(fù)雜的東西,內(nèi)心深處的惡的一面就如同潘多拉的盒子,一打開便無(wú)法無(wú)天。
    田小娥的誘惑使得這個(gè)才德兼?zhèn)涞睦硐虢影嗳嘶肓藟櫬涞纳顪Y。
    從中我們可以看出傳統(tǒng)教育的脆弱及對(duì)人性過(guò)度壓抑的一面。
    白孝文的悲劇是觸目驚心的,傳統(tǒng)文化在其身上徹底失落了。
    陳忠實(shí)先生在《白鹿原》中刻畫的人物形象,由于堅(jiān)持從民族文化性格入手,注重對(duì)文化心理結(jié)構(gòu)的剖析,故而真實(shí)、深刻,尤其是關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文明沖突的揭示,對(duì)于刻畫民族靈魂的裂變是至關(guān)重要的。
    三
    悲劇理論認(rèn)為悲劇性就是指人對(duì)死亡、苦難和外界壓力的抗?fàn)幈拘浴?BR>    悲劇主體具有強(qiáng)烈的自我保存和維護(hù)獨(dú)立人格的欲望,往往表現(xiàn)為因?qū)ΜF(xiàn)狀的不滿而顯示出強(qiáng)烈的不可遏制的超越動(dòng)機(jī),并能按自己的意志去付諸行動(dòng)。
    在這個(gè)古原上,民族主體們?cè)谠庥龅娇嚯y與毀滅時(shí),他們表現(xiàn)出來(lái)的是超乎尋常的對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幰庾R(shí)和堅(jiān)毅的行動(dòng)意志。
    天災(zāi)人禍,饑餓瘟疫阻止不了生命的生生不息;宗族制度與宗法文化的頑固冷酷扼殺不了民族主體們的羞恥心和是非感;即使命運(yùn)陷他們與苦難或毀滅境況之中,他們也敢于拼死抗?fàn)?,九死不悔?BR>    古原折磨、煎熬著它的“存在者”,甚至不惜死亡的威脅,小娥、仙草、孝文媳婦、鹿三、白靈、鹿兆海和黑娃等均在這片原上曇花一現(xiàn),歸于滅亡。
    這些滅亡,觸目驚心,它通過(guò)“無(wú)”讓人看到“有”的價(jià)值,那就是不滅的求生欲望、旺盛的生命力的最后迸發(fā)及自我保護(hù)能量的最大發(fā)揮。
    《白鹿原》展示了歷史主人公們?cè)跒?zāi)難與命運(yùn)的打擊面前永恒的抗?fàn)幰庾R(shí),傳達(dá)出一個(gè)民族在反抗宇宙的意志,反抗大自然的威脅,反抗命運(yùn)的挑戰(zhàn),反抗傳統(tǒng)文化對(duì)人性的極端冷漠和追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等方面的厚重的悲劇意識(shí)與民族精神。
    結(jié)語(yǔ)。
    作家在《白鹿原》中所堅(jiān)持的文化立場(chǎng)和價(jià)值觀念是矛盾的,但在終極意義上,它還是對(duì)人類更好地生存在這個(gè)世界上起有救助作用的。
    可以說(shuō),“《白鹿原》是一個(gè)整體性的世界,自足的世界,飽滿豐富的世界,更是一個(gè)關(guān)照我們民族靈魂的世界[2]”。
    陳忠實(shí)的《白鹿原》,其悲劇美學(xué)意義可謂深邃而難以言盡,極大地豐富了當(dāng)代文學(xué)的美學(xué)風(fēng)格。
    【參考文獻(xiàn)】。
    [1]陳忠實(shí).白鹿原[m].北京:作家出版社,.
    [2]雷達(dá).廢墟上的精魂[a].陳忠實(shí)資料研究[m].濟(jì)南:山東文藝出版社,.
    [3]陳忠實(shí).尋找屬于自己的句子[m].北京:北京大學(xué)出版社,.
    文學(xué)的論文有哪些篇十
    3、閉門造句非詩(shī)法,只是征行自有詩(shī)。——宋·楊萬(wàn)里。
    4、把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。——高爾基。
    5、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話?!芽枴?BR>    7、文變?nèi)竞跏狼?,興廢系乎是序。——南北朝·劉勰。
    8、事之博者其辭盛,志之大者其感……——唐·梁肅。
    9、事物的美存在于細(xì)心觀察它的人們的頭腦中。——hume。
    10、世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章?!濉げ苎┣邸?BR>    11、詩(shī)言志,歌詠言?!袝?。
    12、詩(shī)文字畫,大抵從胸臆中流出?!巍埥?。
    13、詩(shī)歌比歷史更接近于事實(shí)真相?!猵lato。
    15、文學(xué)是人的生活的教科書?!嚑柲嵫┓蛩够?BR>    17、社會(huì)向文學(xué)提供素材,文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范?!簟?BR>    18、汝果欲學(xué)詩(shī),工夫在詩(shī)外?!巍り懹?。
    19、人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善?!郀柣?。
    20、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基。
    21、弄文學(xué)的人,只要一堅(jiān)韌,二認(rèn)真,三韌長(zhǎng),就可以了?!斞浮?BR>    23、沒(méi)有人能通過(guò)模仿別人而成名?!猻amueljohnson。
    24、過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢?!惛ダ锲?。
    25、風(fēng)格就是人品?!蜖栐?。
    文學(xué)的論文有哪些篇十一
    柳宗元在永州的旅行日記是聞名遐邇的山水名篇,其中最著名的是被后人奉為山水小品經(jīng)典的《永州八記》。
    一、文學(xué)與旅游文學(xué)的相關(guān)概念。
    文學(xué)主要被看做是審美的語(yǔ)言作品,是指以語(yǔ)言文字為表現(xiàn)形式,反映客觀的現(xiàn)實(shí)、體現(xiàn)作家心理感受的藝術(shù),包括詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、劇本、游記、童話等,是文化的重要表現(xiàn)形式,用不同的形式表現(xiàn)出心里的感情及再現(xiàn)特定地域和特定時(shí)期的社會(huì)生活。
    隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,“旅游文學(xué)”這個(gè)名詞也隨之出現(xiàn)?,F(xiàn)在的旅游文學(xué)是指反映旅游者旅游生活的文學(xué),它以旅游者在旅游活動(dòng)過(guò)程中的所見、所聞、所感作為表現(xiàn)對(duì)象,書寫旅游者或旅游工作者的感情、思想和審美情趣。其比山水文學(xué)的表現(xiàn)對(duì)象要更加的廣泛,不僅涉及了山水風(fēng)景、文物古跡而且包括了風(fēng)土人情等社會(huì)事物。
    柳宗元是我國(guó)古代文學(xué)史上具有深遠(yuǎn)影響的人物,他是“唐宋八大家”之一,是文學(xué)上的大家,思想上的偉人。柳宗元被貶到偏遠(yuǎn)的永州和柳州后,雖然政治理想破滅了,但是遠(yuǎn)離了政治的斗爭(zhēng),他致力于文學(xué)的創(chuàng)作,最終取得了非常顯著的成就。柳宗元的旅游文學(xué)作品主要有游記和紀(jì)游詩(shī)兩大類,一般被稱為“山水文學(xué)”。
    (一)柳宗元文學(xué)豐富了永、柳二州的旅游資源。
    永州和柳州兩地比之與國(guó)內(nèi)其他著名的旅游地來(lái)說(shuō),旅游資源比較貧乏。柳宗元的那些經(jīng)過(guò)精心繪制的描寫兩地自然風(fēng)光的著名杰作及其帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響,無(wú)疑是他給予兩地的一批非常有價(jià)值的珍寶。柳宗元文學(xué)不僅使兩州旅游地的旅游景觀更加豐富,還增加了兩州旅游地的歷史文化內(nèi)涵。柳宗元沒(méi)被貶到這里之前,兩州的自然山水風(fēng)景和人文歷史景物的品質(zhì)是怎么樣的,我們很少有人知道。但是可以肯定的一點(diǎn)是,那時(shí)候的山水是沒(méi)有多少人欣賞的,是寂寞的。柳宗元到了這里之后,它才進(jìn)入了人們的視線,并逐漸遠(yuǎn)離“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的位置,是柳宗元發(fā)現(xiàn)并宣揚(yáng)了這里奇山秀水的美麗,使它傳揚(yáng)出去廣為人知。
    (二)柳宗元文學(xué)提高了兩地旅游資源質(zhì)量,增加了旅游資源文化內(nèi)涵和旅游吸引力。
    在中國(guó)的旅游資源中,因?yàn)槲膶W(xué)是非物質(zhì)的,是一種語(yǔ)言,所以,它往往是融入其他的旅游資源之中,增添這些旅游資源的人文色彩,而不是獨(dú)立存在的旅游資源。中國(guó)古代的文人雅士一直是傳統(tǒng)旅游的主要參與者,歷朝歷代因?yàn)槲娜擞斡[而產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的記游、詠物之文學(xué)作品。這些文學(xué)作品豐富了旅游景觀的人文內(nèi)涵,增加了旅游吸引力,提高了旅游景觀的美譽(yù)度,發(fā)揮了非常重要的歷史作用。中國(guó)著名山水風(fēng)景和名勝古跡的形成發(fā)展,大都和文人創(chuàng)作的文學(xué)作品有著密切的關(guān)系。
    柳宗元文學(xué)是永、柳兩地的旅游文化的精髓,而柳宗元文學(xué)主要是游記和游詩(shī),這些都是在經(jīng)過(guò)實(shí)地的游覽之后,融入作者的.內(nèi)心感受而創(chuàng)作出來(lái)的。
    (三)柳宗元的文學(xué)無(wú)意識(shí)地宣傳了旅游景觀。
    依照現(xiàn)代傳播學(xué)的理解,受眾對(duì)隱性宣傳的信賴程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)商業(yè)宣傳,文學(xué)確實(shí)是一種非常好的隱性宣傳方法。因?yàn)樗鼡碛刑貏e的審美效果和穿越時(shí)空的傳播作用,使讀者閱讀文學(xué)作品成為一種自然而然的審美感受。旅游文學(xué)是一種表現(xiàn)美的文學(xué),具有非常強(qiáng)烈的美感。作者在創(chuàng)作旅游文學(xué)作品時(shí),是出自內(nèi)心真摯的感情,描繪山川美景等自然風(fēng)光,沒(méi)有摻雜任何商業(yè)宣傳營(yíng)銷目的,因此更能打動(dòng)讀者的心。再加上旅游文學(xué)作品中描繪的山水風(fēng)景是自然景觀的真實(shí)再現(xiàn),但是又要高于自然景觀,是經(jīng)過(guò)作者文學(xué)藝術(shù)加工出來(lái)的,其與自然景觀相比更加具有美感,也更能引起讀者到此一游的興趣。柳宗元文學(xué)對(duì)于永、柳兩州的意義,有很大一部分體現(xiàn)在他對(duì)兩州美麗自然風(fēng)光的宣傳這方面??陀^的景物美要經(jīng)過(guò)“人”的主觀加工作用方能更加顯現(xiàn)出來(lái),柳宗元曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“夫美不自美,因人而彰。蘭亭也不遭右軍,則清湍修竹,蕪沒(méi)與空山矣”。他寫這篇文章的時(shí)候,肯定沒(méi)有料想到,他對(duì)于貶謫之地的永州和柳州來(lái)說(shuō),恰好扮演了他美學(xué)理論中強(qiáng)調(diào)的“人”這個(gè)角色。正是因?yàn)橛辛肆谠拇嬖冢鶆?chuàng)作的旅游文學(xué)作品流傳于世后,才使偏遠(yuǎn)孤陋的、埋藏于荒山野嶺的永、柳兩州諸多旅游景觀傳揚(yáng)出去,廣為人知,成為令人向往的旅游地。
    在柳宗元的文學(xué)作品中,經(jīng)過(guò)其文學(xué)加工,永州和柳州不再是貧窮僻陋的偏遠(yuǎn)之地,而是處處皆是美麗風(fēng)景的世外桃源,這里的一草一木,一泉一石,俱是世上少有的美景。小石潭的奇石、西山的奇與怪、袁家潭的山風(fēng)、鈷鐲潭的清澈等等,柳宗元在說(shuō)起這些景物時(shí)如數(shù)家珍,娓娓道來(lái),而這些可能本來(lái)很普通的風(fēng)景在柳宗元的妙筆生花下,增添了很多獨(dú)特魅力,讓讀者陶醉其中,產(chǎn)生到此一游的興趣。
    (四)柳宗元文學(xué)是永、柳二州旅游文化的精髓。
    隨著人類文明的進(jìn)步,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,物質(zhì)生活已經(jīng)基本上得到了滿足,大家越來(lái)越要求享受精神生活。這種現(xiàn)象反映到旅游活動(dòng)中,就表現(xiàn)為人們漸漸不再滿足于一般的純游覽性的觀賞自然風(fēng)景,觀光旅游已不能滿足人們的需求。人們逐漸開始追求旅游活動(dòng)中的審美情趣和享受高品位的文化資源,文化旅游越來(lái)越受到大眾的喜愛(ài)。
    柳宗元的旅游文學(xué)剛好能夠滿足這種需要,它以自身散發(fā)的文學(xué)藝術(shù)魅力和強(qiáng)烈的影響力激發(fā)讀者的旅游欲望,它是在永、柳兩州的奇山麗水之中開出來(lái)的一朵奇葩,它理所應(yīng)當(dāng)?shù)赜懒鴥芍萋糜挝幕木?,是兩州旅游文化中最具吸引力,最有魅力的一部分?BR>    三、旅游文學(xué)在推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用及發(fā)展。
    在文學(xué)旅游景觀產(chǎn)品的開發(fā)過(guò)程中充分依托景區(qū)的文化積淀和歷史背景,利用豐富的旅游文學(xué)輔之以多種形式的營(yíng)銷方式、手段,向外界介紹景點(diǎn),吸引來(lái)自世界各地的旅游者,這種借助旅游文學(xué)進(jìn)行營(yíng)銷,迎合旅游者對(duì)文化的追求,是比較有特色的一種旅游發(fā)展形勢(shì)。
    (一)文學(xué)與傳媒相結(jié)合的營(yíng)銷方式。
    現(xiàn)今,湖南吉首的鳳凰城是一個(gè)非常著名的景點(diǎn),但它在90年代末之前并非如此。雖然鳳凰城的旅游資源非常有特色風(fēng)情,而且還有文學(xué)上的大家沈從文先生其著作《邊城》的獨(dú)特魅力,但其還是在90年代末借助當(dāng)?shù)卣c湖南衛(wèi)視聯(lián)手打造出了獨(dú)特的旅游品牌,使文學(xué)與影視的影響相結(jié)合。自此,鳳凰旅游一炮走紅,這是一個(gè)非常成功的營(yíng)銷方案。
    由此可見,我們也可以把包裝對(duì)象放在優(yōu)秀的文學(xué)作品和突出的文學(xué)形象上,或創(chuàng)辦一些專門用來(lái)做旅游宣傳的節(jié)目、頻道等。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、雜志等多種傳媒渠道融合來(lái)對(duì)文學(xué)旅游資源進(jìn)行包裝和宣傳。
    (二)將旅游文學(xué)作品運(yùn)用到旅游景點(diǎn)的廣告語(yǔ)中。
    廣告語(yǔ)要求朗朗上口,語(yǔ)言精練,講究含蓄且有意境,要能給人以無(wú)盡的遐思空間。對(duì)于旅游廣告語(yǔ)來(lái)說(shuō),也要重視名人效應(yīng)。
    蘇東坡曾以“到蘇州不游虎丘,乃是憾事!”來(lái)贊美虎丘,雖然對(duì)于虎丘的美麗風(fēng)景和名勝古跡等只字未提,但是卻引起了人們的好奇心,激發(fā)了讀者到虎丘旅游的興趣。流傳到現(xiàn)在,這句話已成為了虎丘旅游的宣傳廣告語(yǔ)。杭州旅游業(yè)的廣告語(yǔ)是“江南憶,最憶是杭州”,這句就是出自唐朝著名詩(shī)人白居易的《憶江南》這一首詩(shī)。白居易的憶江南詞從寫成到現(xiàn)在,已經(jīng)流傳了一千多年了,而且還將繼續(xù)傳揚(yáng)下去。當(dāng)時(shí),杭州征集旅游廣告語(yǔ),這句詞通俗易懂卻又意境無(wú)窮、有獨(dú)特的魅力,從眾多的廣告語(yǔ)中脫穎而出,被杭州市相關(guān)旅游部門定為杭州旅游的廣告語(yǔ)。因?yàn)檫@句特色的廣告語(yǔ),杭州區(qū)別于其他眾多的江南旅游城市,在宣傳上取得了優(yōu)勢(shì)。
    這樣把文學(xué)作品里的某個(gè)句子應(yīng)用作為旅游景點(diǎn)的廣告語(yǔ)的例子有很多,而且大部分度取得了很好的效果。因此,我們可以深入研究柳宗元文學(xué)作品,利用其在文學(xué)上的地位及在大眾中的影響力,設(shè)計(jì)旅游廣告語(yǔ),使其在同類旅游中脫穎而出。
    (三)模擬文學(xué)名著開發(fā)景觀。
    模擬文學(xué)名著開發(fā)旅游景觀,通常是以文學(xué)名著或以其為藍(lán)本改編的電視劇等在大眾中產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)為前提。回頭看看,這些年來(lái)我國(guó)模擬文學(xué)名著開發(fā)的旅游景觀,幾乎每一輪模擬景觀熱都與文學(xué)名著或以其改編的電視劇等的轟動(dòng)聯(lián)系在一起。
    上個(gè)世紀(jì)80年代中期,以我國(guó)名著《紅樓夢(mèng)》為藍(lán)本改編拍攝的電視劇播出后,受到了觀眾的喜愛(ài),因此,先后誕生了北京的大觀園、上海的大觀園和河北正定縣的榮國(guó)府。國(guó)外的《哈利波特》系列小說(shuō)被評(píng)為“全球第一大暢銷書”,它在全球的范圍內(nèi)有數(shù)量巨大的書迷。它不僅吸引了讀者的目光,也吸引了旅游開發(fā)商的目光。華納公司與奧蘭多環(huán)球影城攜手在奧蘭多環(huán)球城內(nèi)建立一個(gè)以“哈利波特”系列小說(shuō)為藍(lán)本的“園中之園”——“哈利波特的魔法世界”(thewizardingworldofharrypotter),這個(gè)“魔法世界”作為環(huán)球影城冒險(xiǎn)島主題樂(lè)園的一部分于-正式對(duì)外開放。
    以文學(xué)名著為藍(lán)本的模擬景觀因其本身就具有很強(qiáng)的影響力,再加上影視劇播出后產(chǎn)生的轟動(dòng)效果,必定會(huì)產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
    文學(xué)的論文有哪些篇十二
    批評(píng)不是批評(píng)的目的。
    一,現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生的背景及其環(huán)境。
    1,1百年輪回;。
    1,230年的斷層;。
    1,3現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的知識(shí)分子化以及潛革命化;。
    1,4當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的傷痕起點(diǎn)、先天不足及其異化;。
    二,現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及價(jià)值觀的區(qū)別。
    2,1西方文化的鮮花在封建的牛糞上怒放;。
    2,2不知不覺(jué)中的狼奶哺育出不完整的人;。
    2,3憤怒是當(dāng)代文學(xué)的助產(chǎn)士;。
    2,4在欄架前因傷退卻的當(dāng)代文學(xué);。
    三、現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)的傳承和類同。
    3,1在拒絕人文精神的土地上發(fā)育不良的物種;。
    3,2對(duì)強(qiáng)權(quán)或物質(zhì)的臣服是現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)的.殊途同歸;。
    四、百年文學(xué)的未完成越獄;。
    4,1十年黃金時(shí)間對(duì)三十年的反動(dòng)的反動(dòng);。
    4,2斯德哥爾摩綜合癥是千年政治宗教造成的一種群體癥候。
    4,3摸著石頭迷失在路上;。
    五、扭曲了的當(dāng)代文學(xué)之路。
    5,1全民的泛物質(zhì)化,告別閱讀時(shí)代。
    學(xué)前教育碩士畢業(yè)論文提綱【3】。
    abstract4。
    第一章緒論7-15。
    一、選題緣由及意義7-8。
    二、文獻(xiàn)綜述8-11。
    (一)幼兒園常規(guī)的研究8-10。
    一、聽音樂(lè)信號(hào)行動(dòng)15。
    (二)固定站位練習(xí)上下肢聯(lián)合動(dòng)作17。
    (一)前奏時(shí)安靜等待,尾奏時(shí)造型不動(dòng)23。
    (一)樂(lè)器的使用常規(guī)27。
    (一)討論協(xié)商,共同制定規(guī)則34。
    (二)明確、堅(jiān)決地執(zhí)行規(guī)則34。
    致謝41。
    文學(xué)的論文有哪些篇十三
    作為世界文明古國(guó)的中國(guó),古代天文學(xué)的研究和應(yīng)用曾經(jīng)是世界領(lǐng)先的,不少有關(guān)天文的記載成為現(xiàn)代天文學(xué)研究的珍貴資料。
    但是,在我們現(xiàn)今的基礎(chǔ)教育中,天文學(xué)一直沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。
    21世紀(jì)將是人類著眼太空的時(shí)代,世界科技飛速發(fā)展,人類開始開發(fā)宇宙太空。
    地球的能源在不斷地耗盡,新的能源也許要向太空尋找,太陽(yáng)能當(dāng)然是最直接的。
    當(dāng)?shù)厍蛏系沫h(huán)境不再適合人類的生存時(shí),新的居住地肯定也只能是其他的星球。
    我們?cè)谟钪嬷惺欠窆陋?dú)?為了適應(yīng)世界航天事業(yè)發(fā)展的時(shí)代需要,加強(qiáng)素質(zhì)教育,普及天文知識(shí)是一項(xiàng)重要內(nèi)容,特別是在文理分開的大學(xué)教育中,文科學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)科學(xué)的識(shí)了解得不夠全面。
    同時(shí),由于人們對(duì)天文發(fā)現(xiàn)的廣泛興趣,天文學(xué)在教育和科普領(lǐng)域也起著十分獨(dú)特的作用。
    同時(shí)天文學(xué)的發(fā)展對(duì)人類也有巨大的意義。
    天文學(xué)是人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué),是近代科學(xué)革命的搖籃,是推動(dòng)人類進(jìn)步的源泉之一。
    早在遠(yuǎn)古時(shí)期,隨著人們對(duì)日月經(jīng)天、斗轉(zhuǎn)星移、晝夜更替、寒來(lái)暑往等自然現(xiàn)象觀測(cè)和認(rèn)識(shí)的逐漸深化,在中國(guó)、巴比倫、埃及和希臘等文明古國(guó),天文學(xué)便開始萌芽、發(fā)展了。
    在中國(guó)古代,天文學(xué)已相當(dāng)發(fā)達(dá)。
    中國(guó)在公元前13世紀(jì)甚至更早就建立了天文臺(tái),中國(guó)有著世界上歷時(shí)最長(zhǎng)、保存最完整的豐富的天象記錄,有不斷革新的精確歷法,有見地深刻的宇宙論,還有融合高水平機(jī)械技術(shù)的天文儀器。
    所有這些,都是世界天文學(xué)發(fā)展史乃至整個(gè)人類文明史上的寶貴財(cái)富。
    在望遠(yuǎn)鏡用于天文觀測(cè)400周年的今天,天文學(xué)迎來(lái)了它的黃金時(shí)期。
    望遠(yuǎn)鏡為人類帶來(lái)了層出不窮的重大天文發(fā)現(xiàn),極大地增強(qiáng)了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)能力。
    回顧天文學(xué)的發(fā)展及其對(duì)人類的意義是適時(shí)和恰當(dāng)?shù)?,也是?duì)即將落幕的國(guó)際天文年的最好總結(jié)和紀(jì)念。
    天文學(xué)對(duì)于人類文明進(jìn)步與自然科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是天文觀測(cè)對(duì)重大科學(xué)理論的建立提供依據(jù)和進(jìn)行正確性檢驗(yàn);另一方面在對(duì)地球、生命及其在宇宙中的`地位的認(rèn)識(shí)過(guò)程中,新的天文觀測(cè)發(fā)現(xiàn)逐漸地、不斷地深刻改變著整個(gè)人類的宇宙觀。
    新的天文觀測(cè)和發(fā)現(xiàn)必將并繼續(xù)深刻地影響和改變著整個(gè)人類的宇宙觀,不斷加深人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。
    這種在理性指導(dǎo)下的實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了現(xiàn)代的科學(xué)探索精神,也必將為人類認(rèn)識(shí)自然、與自然和諧相處帶來(lái)無(wú)窮的益處。
    天文學(xué)研究的意義[2]
    宇宙空間,天體宇宙的結(jié)構(gòu)和發(fā)展,都是天文學(xué)這門學(xué)科所研究的對(duì)象。
    其中天體的構(gòu)造性質(zhì)和運(yùn)行規(guī)律是天文學(xué)研究的主要內(nèi)容。
    在天文學(xué)研究的過(guò)程當(dāng)中,天文學(xué)家主要通過(guò)觀測(cè)天體發(fā)射到地球的輻射,發(fā)現(xiàn)并且比較準(zhǔn)確地測(cè)量它們所在的位置。
    從而根據(jù)它們的位置來(lái)探索它們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,對(duì)他們身體上所存在的物質(zhì)進(jìn)行物理性質(zhì)、化學(xué)組成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)能量來(lái)源、演化規(guī)律的研究,天體物理學(xué)的研究歷史非常古老,可以說(shuō),自從人類文明史誕生以來(lái),天文學(xué)也就隨之誕生。
    談到天文學(xué)研究的意義,那么大家最關(guān)心的當(dāng)然是天文學(xué)的研究對(duì)我們生活的實(shí)際意義,一方面天文學(xué)研究影響著我們?nèi)祟惖淖匀挥^,就拿古代的天文學(xué)家觀測(cè)太陽(yáng)月球和其他一些天體及天象來(lái)說(shuō),這些觀測(cè)幫助人們確定了時(shí)間方向和歷法這些方便人們?nèi)粘I畹难芯砍晒?BR>    這些研究成果是天體測(cè)量學(xué)的開端,人類觀測(cè)天體,記錄天象已經(jīng)有了五六千年的悠久歷史。
    在人類早期的文明史當(dāng)中,天文學(xué)有著不可或缺的地位。
    埃及的金字塔,歐洲的巨石陣在史前都是非常著名的天文觀測(cè)地點(diǎn),到現(xiàn)在仍然是聞名海外的天文學(xué)觀測(cè)遺址。
    許多天文學(xué)家可能正是意識(shí)到了天文學(xué)研究對(duì)人類的發(fā)展有著重大意義,因此才出現(xiàn)了像哥白尼的日心說(shuō),康德和拉普拉斯關(guān)于太陽(yáng)系起源的星云說(shuō)等等一系列天文學(xué)領(lǐng)域的重要理論。
    這些理論不僅奠定了之后的天文學(xué)家對(duì)天體的觀測(cè)以及研究,而且還推動(dòng)了近現(xiàn)代天文學(xué)研究的提前到來(lái)。
    牛頓力學(xué),核能的發(fā)現(xiàn)也是天文學(xué)研究當(dāng)中非常重要的成果。
    這些都極大地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。
    在現(xiàn)代天文學(xué)研究當(dāng)中,天文學(xué)家對(duì)高能天體物理,致密星和宇宙演化的研究,從一定程度上極大地推動(dòng)了現(xiàn)代科學(xué)的不斷發(fā)展,天文學(xué)家對(duì)太陽(yáng)和太陽(yáng)系天體的研究包括有地球和人造衛(wèi)星的研究,這些研究成果在航天、測(cè)地、通訊導(dǎo)航等部門當(dāng)中得到了很好的應(yīng)用。
    其實(shí)天文學(xué)研究最早起源于人類時(shí)令的獲得和占卜活動(dòng),往往要經(jīng)歷觀測(cè),理論,再到觀測(cè)的三個(gè)必經(jīng)的發(fā)展途徑,通過(guò)這三個(gè)途徑把我們的視野伸展到宇宙的最深處。
    同時(shí)隨著人類社會(huì)文明的不斷發(fā)展,天文學(xué)的研究對(duì)象也從太陽(yáng)系發(fā)展到太陽(yáng)系以外的整個(gè)宇宙,同時(shí)天體測(cè)量學(xué)、天體力學(xué)、天體物理學(xué)這三大分支學(xué)科構(gòu)成了現(xiàn)代天文學(xué)的研究方法體系。
    而光學(xué)天文學(xué)、射電天文學(xué)、空間天文學(xué)這幾個(gè)分支學(xué)科則成為了天文學(xué)觀測(cè)的必要手段,如果要對(duì)天文學(xué)研究的意義進(jìn)行進(jìn)一步的說(shuō)明,那必定離不開天文學(xué)研究的各個(gè)對(duì)象層次,包括有行星層次和恒星層次,星系層次等等。
    這些星體層次的研究幫助我們能夠進(jìn)一步地了解宇宙,從而能夠使我們未來(lái)的生活越來(lái)越好。
    文學(xué)的論文有哪些篇十四
    3、生存還是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。《哈姆雷特》。
    6、神要是公然去跟人作對(duì),那是任何人都難以對(duì)付的。《荷馬史詩(shī)》。
    9、你瞧,桑丘。潘沙朋友,那邊出現(xiàn)了三十多個(gè)大得出奇的巨人?!短?。吉訶德》。
    13、善良人在追求中縱然迷惘,卻終將意識(shí)到有一條正途。《浮士德》。
    17、面包!面包!我們要面包!《萌芽》。
    18、我從沒(méi)有愛(ài)過(guò)這世界,它對(duì)我也一樣?!栋輦愒?shī)選》。
    19、愛(ài)情應(yīng)該給人一種自由感,而不是囚禁感?!秲鹤优c情人》。
    20、當(dāng)然,行是行的,這固然很好,可是千萬(wàn)別鬧出什么亂子來(lái)啊。《套中人》。
    21、自己的行為最惹人恥笑的人,卻永遠(yuǎn)是最先去說(shuō)別人壞話的人?!秱尉印?。
    23、歷史喜愛(ài)英勇豪邁的事跡,同時(shí)也譴責(zé)這種事跡所造成的后果。《神秘島》。
    25、如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?《雪萊詩(shī)選》。
    33、強(qiáng)迫經(jīng)常使熱戀的人更加鐵心,而從來(lái)不能叫他們回心轉(zhuǎn)意?!蛾幹\與愛(ài)情》。
    35、只要你是天鵝蛋,就是生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。《安徒生童話》。
    36、就投機(jī)鉆營(yíng)來(lái)說(shuō),世故的價(jià)值永遠(yuǎn)是無(wú)可比擬的?!端阑觎`》。
    37、誰(shuí)都可能出個(gè)錯(cuò)兒,你在一件事情上越琢磨得多就越容易出錯(cuò)?!逗帽鴰浛藲v險(xiǎn)記》。
    40、對(duì)有信仰的人,死是永生之門?!妒?lè)園》。