總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
提高自己工作能力總結(jié)篇一
隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，在職場中保持競爭力已經(jīng)成為現(xiàn)代人的必備素質(zhì)。為了提高自己的工作能力，我參加了一次工作能力培訓(xùn)課程。通過這次課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多，不僅加深了對工作技能的理解，還提高了工作效率和團(tuán)隊合作能力。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會的總結(jié)。
首先，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在職場中，需要保持更新的知識和技能才能適應(yīng)變化的環(huán)境。通過工作能力培訓(xùn)，我掌握了一些新的工作方法和技巧，并且了解了最新的行業(yè)趨勢。這讓我在工作中更加自信和高效。我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能在職場中立于不敗之地。
其次，這次培訓(xùn)讓我意識到溝通和協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊中，良好的溝通和緊密的協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通，如何在團(tuán)隊中扮演好自己的角色。我意識到只有通過積極的溝通和合作，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這讓我在工作中更加注重溝通和協(xié)作，與團(tuán)隊成員更好地配合，取得了更好的工作效果。
第三，這次培訓(xùn)讓我體會到了目標(biāo)管理的重要性。在職場中，設(shè)定清晰的目標(biāo)并制定明確的計劃是實(shí)現(xiàn)成功的先決條件。通過工作能力培訓(xùn)，我學(xué)到了如何制定有效的目標(biāo)，并通過階段性的計劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，只有將大的目標(biāo)細(xì)分為具體的任務(wù)，并設(shè)定合理的時間和優(yōu)先級，我們才能更好地激發(fā)自己的工作動力，并且有條不紊地完成工作。
第四，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自我管理的重要性。作為現(xiàn)代人，我們每天都面臨著忙碌的工作和生活，如果不能很好地管理自己的時間和精力，會使工作和生活出現(xiàn)各種問題。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了一些時間管理和壓力釋放的方法，如如何合理規(guī)劃時間、如何處理工作和生活的平衡、如何應(yīng)對緊張和壓力。通過這些方法，我能更好地掌控自己的時間和情緒，提高工作效率和生活質(zhì)量。
最后，這次培訓(xùn)讓我明白了態(tài)度的重要性。在工作中，態(tài)度決定了一切。無論面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們擁有積極樂觀的態(tài)度，就能找到解決問題的方法。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何保持良好的工作態(tài)度，如何給自己設(shè)定積極的目標(biāo)，并且充滿信心地去實(shí)現(xiàn)。我深刻認(rèn)識到積極的態(tài)度能夠源源不斷地激勵自己，提高自己的工作能力。
通過這次工作能力培訓(xùn)，我不僅獲得了新的知識和技能，也提高了自己的工作效率和團(tuán)隊合作能力。我相信，只要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的工作能力，我就能在職場中取得更大的成就。我愿意將這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中，并幫助團(tuán)隊取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈，努力奮斗，我的工作能力將會不斷提高，我也能在職場中發(fā)展出自己的一片天地。
提高自己工作能力總結(jié)篇二
在校兩年，我除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程外，還用心參加校園組織的各種活動進(jìn)步自己的潛力。課余時間我習(xí)慣用文字記錄生活表達(dá)思想，并且獵取超多的書籍學(xué)到很多知識使我有充足的自信。時刻布滿***、做好拼搏的預(yù)備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大寶貝”。
暑假期間，為了個人的德智體能更全面的發(fā)展，我在汽車公司做臨時銷售，車展的時候也往做促銷，趁此機(jī)會我不進(jìn)迅速地了解了汽車的性能，也能讓個人潛力得到了很好的發(fā)展。
實(shí)踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，用心進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，***的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)潛力；兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào)、溝通和開拓的潛力。
“車到山前必有路”在未來的學(xué)習(xí)與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會想辦法開出一條路來的，這就是我！在黨的號召下茁壯成長的我！
光陰荏荏，短短三年的大學(xué)生活即將過往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識，懂得了很多道理。
應(yīng)對建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的浪潮，作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會的需要，我在把握好校園課程的.條件下，充分利用課余時間，閱讀了超多的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一向致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲07-的學(xué)習(xí)單項獎學(xué)金，并于xx年透過高考成人高考。并且于xx年下半年報考了自學(xué)考試（行政治理專業(yè)），目前已透過了計算機(jī)應(yīng)用基儲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
透過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財務(wù)處理潛力與計算機(jī)軟件開發(fā)潛力。我深知未來是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學(xué)了多種計算機(jī)軟件應(yīng)用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用dw制作網(wǎng)頁、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計算機(jī)的各種故障。
我熱切期看用自己所學(xué)到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的潛力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
提高自己工作能力總結(jié)篇三
為全面落實(shí)《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)河南全民技能振興工程20xx-20xx年行動計劃的通知》（豫政[20xx]36號）和《關(guān)于報送20xx年企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)及高技能人才培養(yǎng)工作計劃的通知》文件精神，為進(jìn)一步提高煤礦職工的整體素質(zhì)，加快高技能人才隊伍建設(shè)，建立高技能人才培育、使用、管理和激勵機(jī)制，拓寬高技能人才晉升渠道，搭建高技能人才學(xué)習(xí)交流平臺，煤業(yè)公司根據(jù)上級有關(guān)指示精神和集團(tuán)公司的要求，積極組織認(rèn)真開展了技能提升和高技能人才培養(yǎng)管理工作，現(xiàn)將20xx年上半年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作狀況總結(jié)如下：
1、職業(yè)資格證持證狀況：今年截止七月底全公司參加職業(yè)技能鑒定總?cè)藬?shù)為1785人，取得證書為1785人。其中：初級職業(yè)資格證持證人數(shù)為1522人，中級以上職業(yè)資格證持證人數(shù)為263人。
2、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)力度，規(guī)范培訓(xùn)程序，提高培訓(xùn)質(zhì)量。各煤礦嚴(yán)格按照年度計劃要求，在復(fù)工復(fù)產(chǎn)時對新、老職工進(jìn)行了為期12天的崗位技能專項培訓(xùn)并組織考試，煤業(yè)公司在日常檢查時對各煤礦的培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行抽查。
3、按照煤業(yè)公司20xx年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作計劃要求，煤業(yè)公司于第一季度末組織各煤礦井上、下二十三個工種進(jìn)行了崗位技能考評?？荚u分為理論考試和實(shí)操考核兩部分，理論考試由煤業(yè)公司統(tǒng)一組織，共設(shè)兩個考點(diǎn)6個場次進(jìn)行，實(shí)行單人單桌閉卷考試，實(shí)操考核由公司統(tǒng)一組織在登電煤業(yè)實(shí)操基地進(jìn)行，共計參加考試人員1331人。理論和實(shí)操兩項成績各占總成績的'40%和60%，按成績進(jìn)行強(qiáng)制分布，劃分a、b、c三類，成績公開后調(diào)整工資結(jié)構(gòu)，增加技能獎勵工資欄目，按類別給予技能獎勵，a級每月1000元、b級每月700元、c級每月400元。
4、二季度初，煤業(yè)公司組織中級以上專業(yè)技術(shù)人員按照高技能人才培養(yǎng)工作計劃要求，在煤業(yè)公司舉辦考試題庫編寫培訓(xùn)班，組織專業(yè)技術(shù)人員對原考試題庫進(jìn)行審核，并編寫增加20個工種的考試題庫，使考試題庫工種總數(shù)到達(dá)50個，并已錄入模擬仿真培訓(xùn)考試系統(tǒng)，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)初級和中級以上技術(shù)人員能夠模擬在線練習(xí)和考試。
1、下屬個別礦井職業(yè)技能鑒定管理方面機(jī)制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業(yè)工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。
3、從業(yè)人員對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實(shí)踐操作能
力較差。
1、繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進(jìn)職業(yè)技能工作開展；
2、進(jìn)一步加大巡視檢查力度，強(qiáng)化管理；
3、探索開展應(yīng)對不同人員靈活多樣的技能培訓(xùn)，重點(diǎn)開展主要崗位的系統(tǒng)培訓(xùn)；
4、加大對從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳力度，讓更多的從業(yè)人員了解職業(yè)技能培訓(xùn)的目的，使職工系統(tǒng)地掌握本專業(yè)（工種）的理論知識和專業(yè)技能，全面提高職工的綜合素質(zhì)。
今后的工作中公司將按照上級有關(guān)指示精神和集團(tuán)公司的相關(guān)要求，在加大培訓(xùn)力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全技能培訓(xùn)管理機(jī)制，圍繞技能提升、人才培養(yǎng)開展各項培訓(xùn)工作，加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度，切實(shí)提高從業(yè)人員的技能水平。雖然我公司職業(yè)技能培訓(xùn)工作雖然取得了必須的成績，但還存在一些不足，今后我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，努力將煤業(yè)公司的職業(yè)技能培訓(xùn)工作再上新臺階，為登電煤業(yè)發(fā)展需要帶給強(qiáng)有力的技能人才支撐和保障。
提高自己工作能力總結(jié)篇四
本人xxx，于20xx年6月于仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)，所修專業(yè)園林。于20xx年開始實(shí)習(xí)參加工作，至今6年時間，一直從事于園林行業(yè)。我十分喜歡自己的行業(yè)及工作崗位，從園林施工單位到房地產(chǎn)甲方單位，先后從事了園建施工員，園建施工主管，園林工程師的崗位，無論是做乙方還是甲方都是兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的專業(yè)工作，不斷的提升自己的園林知識，適應(yīng)時代的變化，對園林行業(yè)有了深刻的情懷。
20xx年至20xx年，我在清遠(yuǎn)譽(yù)苑園林工程有限公司擔(dān)任施工員，兩年期間先后完成了中山市星光禮遇園林工程，拾趣園別墅園林工程，小欖維港灣園林工程及其他附屬環(huán)境工程等專業(yè)分包工程。這個公司是我人生的第二所大學(xué)，在這里所收獲到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了在學(xué)校所學(xué)，很多知識都在每一道工序上體現(xiàn)。從施工員到施工主管的提升，需要掌握很多專業(yè)技術(shù)及項目管理的經(jīng)驗，好的崗位都是有能者居之。剛擔(dān)任施工員的時候，每天記錄施工日志，對測量放線要求按照裝修的標(biāo)準(zhǔn)去做，對每一道工序進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，對工人每日的工作進(jìn)行記錄。現(xiàn)在看來，施工員所有接觸的工作都是對一個項目最基本控制，對于園林的所有專業(yè)技術(shù)才真正掌握，從土方回填，定位放線，基本的砌磚批蕩，到石材飾面收口，水景防水漏水處理等一磚一物都心有成竹，對質(zhì)量、工程項目的進(jìn)度可以進(jìn)行有效的把控。當(dāng)接到新項目時，可以合理組織及安排工人及工期進(jìn)行作業(yè)。填寫施工日志，一方面可以計算出工人在進(jìn)行一項工作時的工效，從而知道需要多少人力去完成一項特定工作，可以控制人工成本，另一方面可以記錄工序，從而記錄工序的先后會對后面的'工作影響，控制工程進(jìn)度，也記錄了整個園林的施工過程，作為自己的工程案例。因為有了基本的專業(yè)技術(shù)、管理項目運(yùn)作的經(jīng)驗，才有資格去晉升為施工主管。
20xx年在施工方擔(dān)任施工主管，20xx年入職房地產(chǎn)甲方，至今在中山市華鴻房地產(chǎn)擔(dān)任園林工程師的職位，負(fù)責(zé)瓏悅軒園林景觀項目。本人對自己職業(yè)生涯有了新的規(guī)劃，認(rèn)為園林行業(yè)是一個既講究項目管理，又講究藝術(shù)的專業(yè)。除了要有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，還要掌握項目統(tǒng)籌及管理，協(xié)調(diào)各單位之前的協(xié)作，也要對園林景觀效果進(jìn)行把控，懂得園林樹木的生長和應(yīng)用，才可以獨(dú)立的高標(biāo)準(zhǔn)的去完成一個園林項目，才能更好的立足于地產(chǎn)行業(yè)，在社會中才有我們專業(yè)的價值。對于園林項目的運(yùn)作，本人有如下心得：
一、編排園林工程進(jìn)度計劃，材料采購計劃及人力安排。一個園林項目包含了園林建筑、園林水電、園林綠化三大部分，無論運(yùn)作方式如何，只有編排好工程進(jìn)度計劃才能合理去分配工作，園林工程講究工序的先后，安排不當(dāng)會影響到施工成本，甚至影響后期的景觀效果。應(yīng)該按照施工圖、工程量、施工隊伍的能力以及任務(wù)要求去編排工程進(jìn)度計劃，再細(xì)分到每個分部分項進(jìn)行細(xì)化，作為整個園林項目的依據(jù)，從而有個目標(biāo)對項目進(jìn)行有效的成本及質(zhì)量控制。
二、制定施工組織計劃。根據(jù)工程進(jìn)度計劃和工程節(jié)點(diǎn)，規(guī)劃項目場地，包括施工道路安排，材料堆放的場地安排，施工區(qū)域的順序及施工難點(diǎn)的預(yù)控。如車庫頂板項目，按照實(shí)地情況安排疏水層設(shè)置、排水管井布置、消防道路及登高平臺等構(gòu)筑物、回填土方等先后工序，做好安全文明施工，從而把關(guān)好整個園林的基本骨架，保證工程有序進(jìn)行。
三、把控技術(shù)難點(diǎn)及景觀效果。園林項目難點(diǎn)主要體現(xiàn)在水景建造、石材飾面整體效果、排水系統(tǒng)及綠化空間營造。水景的難點(diǎn)，從結(jié)構(gòu)上就要做到抗裂抗?jié)B，從綁扎鋼筋、模板支撐、澆筑抗?jié)B混凝土、結(jié)構(gòu)防水涂刷、批蕩、鋪貼石材，每一道工序不處理好都會嚴(yán)重影響水體的基底，另外一些噴水或需循環(huán)的水池，還需計算好給排水的流量、水泵的功率、蓄水量、噴水效果等來對水池構(gòu)造進(jìn)行優(yōu)化。石材飾面，應(yīng)該從原材料，工人的施工水平，施工放線的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)高的控制，收口是否美觀等去控制；針對水景、樹池、景墻等石材需要做好防泛堿處理，盡量減少泛堿現(xiàn)象。排水系統(tǒng)，有車庫頂板的，做好蓄排水層，導(dǎo)盲溝等，根據(jù)園建在不影響景觀效果的區(qū)域設(shè)置集水井、排水明溝、地漏等，避免檢測井出現(xiàn)在綠化和園建之間，應(yīng)該配合景觀調(diào)整位置。綠化空間的營造，首先應(yīng)當(dāng)做好地形堆坡，做好園林景觀的肌理，地形的修整對景觀效果的影響至關(guān)重要，必須做好土方沉淀工作，避免日后出現(xiàn)沉降，破壞草坪景觀等。喬木是整個園林的骨架樹木，因此對樹木的規(guī)格要嚴(yán)格控制，在不同的空間選用適應(yīng)的樹種，應(yīng)遵循設(shè)計的概念進(jìn)行苗木選購，做到疏密有秩，層次分明，營造出設(shè)計意圖的空間效果。地被選擇，應(yīng)該按照其生長習(xí)性進(jìn)行使用，做到適地適樹，季相分明。園林綠化三分種植七分養(yǎng)，養(yǎng)護(hù)需安排專業(yè)人員管理，保證苗木的存活率之余，也要保證植物生長形態(tài)優(yōu)美。
從事園林專業(yè)已有6年多，本人從乙方擔(dān)任園建施工員，園建施工主管，再到甲方房地產(chǎn)擔(dān)任園林工程師的崗位，本著對園林行業(yè)不變的情懷，不斷地想辦法去提升自己，去參觀各個知名的地產(chǎn)項目，學(xué)習(xí)最新的施工工藝和管理方法，讓自己可以更好的在園林行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價值，通過這些年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺得符合評審中級工程師的條件，因此請組織考核評審。同時，也希望將這次評審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的認(rèn)可，為將來取得更大的成績打好基礎(chǔ)。
提高自己工作能力總結(jié)篇五
我們在工作中，由于每個人從事的崗位不同，每個人的職位不同，或多或少都存在對外協(xié)調(diào)的處理問題。如：采購、技術(shù)論證、樣本設(shè)計、網(wǎng)站安排等等。如何有效地處理對外協(xié)調(diào)及協(xié)作，以保證工作的完成，需要我們好好總結(jié)，以利工作的進(jìn)一步開展。同時也使我們的更加明確對外協(xié)調(diào)工作的原則。
目前我們對外協(xié)調(diào)，主要是采購工作和設(shè)計委托類工作。下面首先我們對這兩方面出現(xiàn)的問題，分別做一下總結(jié)和分析。
一、采購工作問題總結(jié)和分析
采購是公司長期的，重要的，隨著公司發(fā)展比重越來越大的一項工作。采購是花出錢了錢，買回公司需要的東西，如原材料、器件、辦公用品、固定財產(chǎn)等。每花出一元錢，都需要我們十幾倍銷售才能獲得利潤。所以說，采購是在消耗我們大家辛辛苦苦的利潤。因此，必須精心慎重、有責(zé)任心。應(yīng)當(dāng)說，把采購的工作交給一個人，或者把某一項的采購交給一位員工，首先就是對這個員工的最大信任，包括人品和能力的信任。所以，從事這項工作或接觸這項工作的員工，不要辜負(fù)公司及大家對你的信任。
在這里我們不探討采購流程等其他問題。主要談如何處理與供貨商的協(xié)作問題。
與供貨商容易出現(xiàn)的問題是：
1、????????? 隨著與供貨商的合作時間的增長，交往次數(shù)的增多，難免夾雜個人的喜好，個人的感情和面子等因素，這樣很容易逐漸放松對供貨商在價格、質(zhì)量、交貨周期、服務(wù)等方面的要求，不好意思再向當(dāng)初那樣要求對方，甚至有時站到了對方的立場，忘記了公司的利益。但公司畢竟還是有一定的監(jiān)督機(jī)制和制度。
2、????????? 一旦出現(xiàn)問題，公司將會采取措施。而對于公司按制度、按流程提出改進(jìn)要求后，又往往不愿意去改進(jìn)，不好意思去改進(jìn)。甚至找一些借口搪塞、回避問題，并且對公司的管理及審核人員產(chǎn)生抵觸心理。感覺公司不信任自己，不給自己面子。這種情況在我們的報賬中就多次存在。如2015上半年，一名到公司多年的老員工，一共1000元的差旅費(fèi)，就多報300多，被審核人員審查出后，既不改正，還不認(rèn)為是錯，還和審核人員耍態(tài)度。可見是非是多么混亂。
3、????????? 即便去改進(jìn)，去和供貨商溝通、要求，也是消極的被動的?；蛘咝睦锘蛩降紫轮v：這么麻煩，誰能做讓誰做?；蛘咭院缶筒扇》彩露颊埵镜膽B(tài)度，不積極談判解決，而是你說怎樣我再采，這樣自己不承擔(dān)責(zé)任。
以上表現(xiàn)都不是積極的、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，只能影響我們工作的完成，影響大家對自己的信任。同時也影響個人的發(fā)展。
二、設(shè)計委托類工作問題總結(jié)和分析
設(shè)計委托類工作有采購工作的特點(diǎn)，同時又有一定的特殊性，主要是方案的認(rèn)可問題。
設(shè)計委托類工作應(yīng)分為兩部分：
一是方案的設(shè)計，二是與制作設(shè)計方的談判要求。
這方面我們需要好好總結(jié)，因為我們不是專業(yè)從事這方面的工作，但是工作又需要我們?nèi)プ鲞@樣的工作。世上沒有做不了的事，關(guān)鍵是我們肯不肯做好，肯不肯發(fā)心去做好。我們的問題是：往往把這兩步工作合二為一，同時，提出要求不明確，授權(quán)范圍不清，完成進(jìn)度不緊。一旦出現(xiàn)問題及意見不一致，因為衡量的.標(biāo)準(zhǔn)和看問題的角度不一樣，僅僅是每個人的感覺問題，只是有人說好，有人說不好，到底好不好，好在那，不好在那里，沒有一個基準(zhǔn)。而且恰恰是一開始基準(zhǔn)不清。
因此，作為提出任務(wù)的管理者，首先需要反思和總結(jié)。即一要求要明確，二要明確授權(quán)范圍，三要求實(shí)施者拿出文字方案。
需要總結(jié)明確的是：委托設(shè)計類工作，看似是小事，實(shí)際是關(guān)乎公司形象和價值的大事。因為這類工作，做不好還不如不做。管理者應(yīng)當(dāng)重視也不應(yīng)忽視。因為體現(xiàn)著公司的戰(zhàn)略、形象、價值觀念和信念。
作為實(shí)施者來說，要善于領(lǐng)會公司的戰(zhàn)略意圖。一旦不明確，要及時溝通，并把自己的看法方案匯總管理者，以達(dá)到意見的暢通統(tǒng)一。
同樣類似采購問題，一旦出現(xiàn)問題，也會出現(xiàn)消極、不參與等情況，這樣也不是積極的工作態(tài)度。
針對以上兩類工作問題的總結(jié)分析，作為公司需要總結(jié)的是：
1、? 要完善管理制度和工作流程。如：采購流程等
2、? 明確任務(wù)要求。
3、? 明確授權(quán)范圍。
對于我們具體實(shí)施者，參與者，需要總結(jié)的是：
1、? 要有積極正確的心態(tài)。
積極的心態(tài)就是，我們無論做什么樣的工作和崗位，都要把握一個原則：
--如何保證公司利益和效益。
--如何保證工作目標(biāo)的有效完成。
一句話，是把公司利益放在第一位，還是把個人感情、個人面子或其他因素放在第一位。
甚至不要公司利益，而是那公司利益去換個人利益、面子。
2、? 要有正確有效的方法。
有積極正確的心態(tài)，還要有正確有效的方法。我們的對外協(xié)調(diào)工作，很大程度是依賴公司的品牌、口碑，再加上我們每個人的個人能力、魅力和人際關(guān)系去完成的。這時，在與對方協(xié)調(diào)中，切忌把自己置于不可回旋的地步，要技巧的讓對方清楚，自己是可以決定的，但是是需要公司的支持和向公司匯報的，不要把弓拉得太滿。無論什么情況都要讓對方明白，我會考慮我們的合作關(guān)系，但是公司是有原則的。這樣你才會游刃有余。更好的完成工作，才會得到同事和公司的認(rèn)可。同時，也是你個人能力的體現(xiàn)。
總之，對于工作中出現(xiàn)的問題，無論是消極應(yīng)對，還是撂挑子，都是對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是不成熟的表現(xiàn)。是我們每個易盛泰和員工需要力戒改進(jìn)的，也是每一個想完善自我，超越自我所必須克服的。我們只有在工作的一點(diǎn)一滴中不斷否定小我，超越自我，完善自我，我們公司才能走進(jìn)輝煌，個人才能創(chuàng)造輝煌！
提高自己工作能力總結(jié)篇六
入選教師工作自評1時間過得很快，一年的試用期即將結(jié)束。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我做好了教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。下面，我就今年的工作做一個簡要的匯報和總結(jié)：
品德是決定一個人價值的前提。沒有良好的品德，其他一切都是空空談。因此，在過去的一年里，我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義，以提高自己的思想覺悟。形成自己正確的人生觀和價值觀。平時積極參加全校教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外重大事件，重視政治理論學(xué)習(xí)，配合小組搞好教研活動。
每周按時參加升旗儀式，絕不曠工。服從安排，與老師友好相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時，不要忘記幫助別人，樂于助人。不僅可以鑄造高尚的品格，還會得到很多好處。幫助別人也是幫助自己。
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研讀課本，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。并注意參考各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。精心準(zhǔn)備教案，不斷總結(jié)，提高教學(xué)水平。認(rèn)真關(guān)注每一節(jié)課，在課堂上注重學(xué)生的主動性，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維品質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有目的`地進(jìn)行引導(dǎo)。堅持聽課，關(guān)注學(xué)習(xí)小組老師的教學(xué)經(jīng)驗，嘗試探索適合自己的教學(xué)模式。
這個學(xué)年，我平均每周上課一到兩節(jié)，對我的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。不僅如此，還要抓住一切機(jī)會出去學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，收獲頗多。注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用到課堂上，讓學(xué)習(xí)變得有用。在過去的一年里，我在學(xué)校參加了許多公開課。通過公開課，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但也讓我意識到了自己在教學(xué)中的不足，并積極改進(jìn)。
基本功扎實(shí)。向老教師學(xué)習(xí)，提高基本功。在訓(xùn)練方面，成立了學(xué)校田徑隊，并進(jìn)行了訓(xùn)練。參加溫嶺市中小學(xué)運(yùn)動會，獲得一個第一名，四個第二名，兩個第三名。組建校足球隊，訓(xùn)練參加溫嶺小學(xué)足球賽，獲得團(tuán)體第七名。組織全體學(xué)生練習(xí)武術(shù)，豐富課間活動。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，還在于引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)生活和生存的基本技能，以及生活中的基本行為準(zhǔn)則。愛學(xué)生，就要了解學(xué)生，包括身體狀況，家庭情況，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績，興趣愛好，性格，友情，喜怒哀樂。這是避免教育盲區(qū)，因材施教的前提。也是提高教育管理水平和教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是教育的必要條件。當(dāng)教師全心全意地關(guān)心、愛護(hù)、幫助學(xué)生，為學(xué)生充當(dāng)貼心的老師時，師愛就成為一種巨大的教育力量。
因為有師愛，老師才能贏得學(xué)生的信任，學(xué)生愿意接受教育，教育才能收到好的效果。老師要全面公正的愛，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的要愛。尊重、理解、信任學(xué)生，是消除教育盲區(qū)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生應(yīng)該尊重學(xué)生的人格。雖然教師和學(xué)生在教育教學(xué)過程中處于不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；了解學(xué)生，要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，了解他們的要求和想法，信任他們潛在的能力，讓學(xué)生在磨煉中實(shí)踐成長。只有這樣，學(xué)生才能拉近與老師的心理距離，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻的體會到，老師要愛每一個學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，用“愛”字去改變他們，去理解、尊重、信任他們。愛學(xué)生就是對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤不縱容，不容忍，不放過。師愛既包含強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理性。它不僅關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的得失，更關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展和前景。
作為一名新老師，還有很多需要做和提高的地方。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力成為人民滿意的教師。
提高自己工作能力總結(jié)篇七
我是這個春季才來的，不斷學(xué)習(xí)；不斷進(jìn)步才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，努力做到和各位同事和睦相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗不斷提高自己的保教水平。
對待每個孩子都要有責(zé)任心，關(guān)心每個孩子讓他們健康快樂成長。“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了托班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
對班級的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的'清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。
時光匆匆轉(zhuǎn)眼春季結(jié)束了，對于我個人要學(xué)習(xí)的還很多，無論是保育和教育都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要把好的方面堅持住，不好的地方放進(jìn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)吸取過來，使自己成為一名合格的保育員。
提高自己工作能力總結(jié)篇八
本課教學(xué)內(nèi)容是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》第二單元第二課第3節(jié)《能力及其提高》。為了調(diào)動學(xué)生課堂上參與教學(xué)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂的教學(xué)效率，我采取了如下的一些措施和方法：
1、注重提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。 提問是一門藝術(shù)，在學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同層次的學(xué)生來回答，進(jìn)行“分層教學(xué)”。由于問題設(shè)計得比較合理，有針對性，學(xué)生接受起來就容易多了。為了更好地調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。
2、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高政治課堂教學(xué)的效果。在教學(xué)過程，我運(yùn)用多媒體上課，效果很好！既調(diào)動了學(xué)生的積極性，也增加了知識的趣味性！多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖像、動畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。創(chuàng)設(shè)這樣的良好的教學(xué)情境，有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。比如：我在課前播放視頻：劉翔――雅典冠軍。請同學(xué)們談感受，吸引了他們的好奇心。接下了我把各個環(huán)節(jié)，都設(shè)置了相應(yīng)的動畫，文字，讓學(xué)生覺得很有意思，也愿意思考。在這種的教學(xué)中，同學(xué)們很感興趣，希望教師能多一點(diǎn)講與他們生活貼近的東西。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。在政治教學(xué)中，我注意克服滿堂灌，堅持啟發(fā)式，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位作用。這節(jié)課，學(xué)生要掌握的基本概念有幾個，基本觀點(diǎn)有哪些，重點(diǎn)問題，難點(diǎn)問題是什么，確定這些知識點(diǎn)，都要通過舉例法來教會學(xué)生掌握和運(yùn)用。我巧妙地將相關(guān)的新聞時事、學(xué)生身邊發(fā)生的故事串插于其中，讓學(xué)生去討論、辨析，指導(dǎo)學(xué)生用相關(guān)的知識去解答問題。一句話，在教學(xué)中，教師要交給學(xué)生學(xué)習(xí)的金鑰匙，讓他們?nèi)ゴ蜷_知識的大門。通過這樣教學(xué)，學(xué)生們的思想覺悟，文化素養(yǎng)就在這一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。
在教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了如下問題：
1、在對學(xué)生提問中，需要學(xué)生了解大量社會職業(yè)能力，但學(xué)生知之甚少，他們舉的多數(shù)是學(xué)校內(nèi)的事例，說明學(xué)生平時很少關(guān)心社會事例，建議學(xué)生堅持看新聞聯(lián)播，養(yǎng)成關(guān)心時事的好習(xí)慣。
2、讓學(xué)生多舉實(shí)例，而不是教師多舉實(shí)例，應(yīng)多讓學(xué)生分析事例，教師歸納，提高學(xué)生的分析能力。
3、各個環(huán)節(jié)時間的安排上和對學(xué)生的啟發(fā)上的不合理之處，要多向其他教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
提高自己工作能力總結(jié)篇九
績效考核是人力資源部的核心工作內(nèi)容，也是公司的2017年的主要工作內(nèi)容之一，為了更好的使績效管理系統(tǒng)在公司范圍內(nèi)逐步擴(kuò)大實(shí)施，x-x月份人力資源部在三個職能部門(財務(wù)行政部人力資源部)進(jìn)行績效考核試運(yùn)行工作，下面就將本次試行情況總結(jié)如下：
本次在職能部強(qiáng)力推行的績效考核系統(tǒng)包括：部門kpi指標(biāo)考核、崗位工作目標(biāo)考核、員工工作能力評估、員工工作態(tài)度評價四個方面的內(nèi)容，通過最后的數(shù)據(jù)收集與分析，客觀地講該系統(tǒng)在職能部運(yùn)行是有效的、可行的，初步達(dá)到了績效量化管理的目標(biāo)，下面就將四個方面內(nèi)容的收集情況說明如下：
l部門kpi指標(biāo)考核(tp)：部門的績效考核本身的難度系數(shù)較高，再加上本次kpi指標(biāo)的設(shè)計還不是十分到位，所以本次只收集到部分?jǐn)?shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)只能從側(cè)面反映部門的部分工作，暫時還不能全面反映一個部門的績效，所以本次部門kpi的收集情況給下一步的工作提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。下一步的考核工作重點(diǎn)之一是繼續(xù)改善與優(yōu)化部門kpi的考核。
l崗位工作目標(biāo)考核(ip)：各個部門在公司總目標(biāo)分解的基礎(chǔ)上將部門目標(biāo)進(jìn)行分解，變成員工的個人崗位工作目標(biāo)，在每個月初部門經(jīng)理幫助員工制訂員工的個人工作目標(biāo)，月底就該員工的工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行考核，從三個月的ip考核試行情況來說，各職能部都通過此項考核有效的推動了員工個人工作目標(biāo)的達(dá)成，有效的傳遞了部門工作壓力，提高了工作效率，同時帶動了公司工作目標(biāo)與計劃管理，所這部分考核是基本有效的。
l員工工作能力評估(cp)：職能部經(jīng)理的cp考核是通過多維度(如：從目標(biāo)、指導(dǎo)、溝通、對上司的支持、對直線部門扶持等幾個方面)多角度(上司、下屬、內(nèi)部客戶)進(jìn)行的;職能部員工的考核也是多維度的(工作能力、合作與溝通能力、對上司的支持與配合、個人的學(xué)習(xí)與自我發(fā)展能力)，并采用的是上司直接考核的方式，從最后的數(shù)據(jù)的收集結(jié)果反映，職能部cp考核較為客觀的反映了員工的能力水平，這一部分的考核是有效的。
l員工工作態(tài)度評價(at)：員工的工作態(tài)度是員工日常的工作表現(xiàn)和行為。這種行為和表現(xiàn)在我們公司主要體現(xiàn)在員工對工作的投入程度上，這部分的考核數(shù)據(jù)主要來自于員工加班時間，所以這部分考核眾數(shù)據(jù)的來源上可以非常準(zhǔn)確的反映一個員工作態(tài)度即他對工作的投入程度。at考核也是有效的。
試行中存在的主要問題：
1、考核本身設(shè)計問題
做為考核本身來講它的運(yùn)行需要健全的人力資源系統(tǒng)，比如有科學(xué)的、相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu);經(jīng)過科學(xué)的職位描述與評價的職位體系、公正、科學(xué)的量化手段等等，這些正是我們所缺乏的，同時也說明我們實(shí)施考核的`人力資源背景相對薄弱。
績效考核體系相對公司來講是一個新事物，新事物必須實(shí)踐必須經(jīng)過一個在公司試行，在磨合與改善中找到最適合我們的解決辦法的過程，主觀上，我們在設(shè)計某些指標(biāo)時，考慮的還不是十分周全，某些流程與指標(biāo)還不是十分到位。所以從客觀與主觀上講在本次考核體系的某些設(shè)計方面還不是十分到位，比如部門tp的設(shè)計暫時無法收集到完整的數(shù)據(jù)，目前人力資源部正在按照新的部門tp操作形式協(xié)助各部門制訂下一季度工作目標(biāo)。
2、溝通問題
通過三個月的考核試行，我們認(rèn)為考核實(shí)施操作過程中的關(guān)鍵問題是被考核者與員工之的溝通與互動問題，如果一個部門經(jīng)理在幫助員工制訂個人工作目標(biāo)的時候不與員工進(jìn)行充分溝通，過程中沒有引導(dǎo)與協(xié)助，最后的考核結(jié)果沒有在與員工充分溝通的基礎(chǔ)上提出工作改進(jìn)點(diǎn)，那么最后的考核結(jié)果肯定是失效的，就不會起到績效改進(jìn)的作用，從本次考核試行來看，部分考核數(shù)據(jù)的失效是由于這一問題而產(chǎn)生的，被考核者與員工之的溝通與互動是我們考核具體考核結(jié)果是否有效的問題關(guān)鍵所在。
3、認(rèn)識問題
根據(jù)以往考核試行經(jīng)驗，部分員工在認(rèn)識上還不是十分到位，他們認(rèn)為本次考核還會象過去一樣只是走一個形式，所以從思想上還不夠重視。另外在考核實(shí)施過程中，認(rèn)為考核無非就是考倒員工，給員工找麻煩，或者說是走過場，給他們的工作增添許多不必要的麻煩等等，這些負(fù)面的認(rèn)識誤區(qū)使員工在操作中會產(chǎn)生明顯的抵觸與排斥情緒。
4、推動問題
考核在沒有形成習(xí)慣之前，考核推動仍然是一個很重要的問題，考核的推動除了人力資源部的強(qiáng)力推行之外，中高層領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)力推動是關(guān)鍵問題，本次職能部考核試行部門較少，推動問題不是十分明顯，但如果在全公司全面推廣的話，推動問題則是整個考核體系全面推行成敗的關(guān)鍵。
針對以上問題，下一步人力資源部的主要解決辦法如下：
1、探索與改善，在實(shí)踐中不斷的優(yōu)化考核體系;
2、通過引導(dǎo)培訓(xùn)，逐步的導(dǎo)入考核理念，逐步形成考核習(xí)慣;
比如：最近的的目標(biāo)管理培訓(xùn)，及針對物流系統(tǒng)經(jīng)理層與員工層的二次引導(dǎo)培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)溝通：
人力資源部加強(qiáng)與試行部門之間的溝通與引導(dǎo)工作，并通表格或其它各種方式引導(dǎo)部門經(jīng)理與員工之間的考核溝通與互動。
4、強(qiáng)力推行：
以人力資源部牽頭，自上而下強(qiáng)力推行，其中的關(guān)鍵是中高領(lǐng)導(dǎo)的推行力度，所以人力資源部的工作重點(diǎn)就是：加強(qiáng)績效考核系統(tǒng)面向中高層管理者的推銷工作。
5、與績效掛鉤
只有與績效掛鉤，才能充分引起員工的重視，也才能夠充分暴露一些原來無法暴露的問題，然后通過調(diào)整達(dá)到考核體系不斷優(yōu)化的結(jié)果。最終考核體系才能真正達(dá)到激勵員工不斷改進(jìn)績效的作用。
工作目標(biāo)：建立并全力推行有效的、切合公司實(shí)際的績效管理系統(tǒng)，
工作思路：
職能部的考核試行結(jié)果證明該系統(tǒng)是有效，能夠?qū)崿F(xiàn)公司向目標(biāo)化管理方向發(fā)展(x-x月)。
x月份人力資源部將著手對該績效考評系統(tǒng)進(jìn)行全面客觀地評價，并提出在物流系統(tǒng)推行的具體措施。并同時開始進(jìn)行前期的培訓(xùn)與引導(dǎo)工作。
xx月(三個月為一個考核周期)將實(shí)現(xiàn)行政、人力資源、財務(wù)三個部門員工績效考核結(jié)果與薪酬掛鉤，具體操作人力資源部將拿出暫行條例。物流部門將逐步實(shí)現(xiàn)績效與薪酬掛鉤(確保在下年年初實(shí)現(xiàn))。
下年上年，將已經(jīng)在公司運(yùn)行的較為成熟的考核系統(tǒng)在全公司進(jìn)行推廣，最終在公司實(shí)現(xiàn)切實(shí)可行的、有效的、支持公司整體戰(zhàn)略的績效管理系統(tǒng)。
提高自己工作能力總結(jié)篇一
隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，在職場中保持競爭力已經(jīng)成為現(xiàn)代人的必備素質(zhì)。為了提高自己的工作能力，我參加了一次工作能力培訓(xùn)課程。通過這次課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多，不僅加深了對工作技能的理解，還提高了工作效率和團(tuán)隊合作能力。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會的總結(jié)。
首先，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在職場中，需要保持更新的知識和技能才能適應(yīng)變化的環(huán)境。通過工作能力培訓(xùn)，我掌握了一些新的工作方法和技巧，并且了解了最新的行業(yè)趨勢。這讓我在工作中更加自信和高效。我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能在職場中立于不敗之地。
其次，這次培訓(xùn)讓我意識到溝通和協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊中，良好的溝通和緊密的協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通，如何在團(tuán)隊中扮演好自己的角色。我意識到只有通過積極的溝通和合作，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這讓我在工作中更加注重溝通和協(xié)作，與團(tuán)隊成員更好地配合，取得了更好的工作效果。
第三，這次培訓(xùn)讓我體會到了目標(biāo)管理的重要性。在職場中，設(shè)定清晰的目標(biāo)并制定明確的計劃是實(shí)現(xiàn)成功的先決條件。通過工作能力培訓(xùn)，我學(xué)到了如何制定有效的目標(biāo)，并通過階段性的計劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，只有將大的目標(biāo)細(xì)分為具體的任務(wù)，并設(shè)定合理的時間和優(yōu)先級，我們才能更好地激發(fā)自己的工作動力，并且有條不紊地完成工作。
第四，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自我管理的重要性。作為現(xiàn)代人，我們每天都面臨著忙碌的工作和生活，如果不能很好地管理自己的時間和精力，會使工作和生活出現(xiàn)各種問題。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了一些時間管理和壓力釋放的方法，如如何合理規(guī)劃時間、如何處理工作和生活的平衡、如何應(yīng)對緊張和壓力。通過這些方法，我能更好地掌控自己的時間和情緒，提高工作效率和生活質(zhì)量。
最后，這次培訓(xùn)讓我明白了態(tài)度的重要性。在工作中，態(tài)度決定了一切。無論面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們擁有積極樂觀的態(tài)度，就能找到解決問題的方法。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何保持良好的工作態(tài)度，如何給自己設(shè)定積極的目標(biāo)，并且充滿信心地去實(shí)現(xiàn)。我深刻認(rèn)識到積極的態(tài)度能夠源源不斷地激勵自己，提高自己的工作能力。
通過這次工作能力培訓(xùn)，我不僅獲得了新的知識和技能，也提高了自己的工作效率和團(tuán)隊合作能力。我相信，只要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的工作能力，我就能在職場中取得更大的成就。我愿意將這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中，并幫助團(tuán)隊取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈，努力奮斗，我的工作能力將會不斷提高，我也能在職場中發(fā)展出自己的一片天地。
提高自己工作能力總結(jié)篇二
在校兩年，我除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程外，還用心參加校園組織的各種活動進(jìn)步自己的潛力。課余時間我習(xí)慣用文字記錄生活表達(dá)思想，并且獵取超多的書籍學(xué)到很多知識使我有充足的自信。時刻布滿***、做好拼搏的預(yù)備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大寶貝”。
暑假期間，為了個人的德智體能更全面的發(fā)展，我在汽車公司做臨時銷售，車展的時候也往做促銷，趁此機(jī)會我不進(jìn)迅速地了解了汽車的性能，也能讓個人潛力得到了很好的發(fā)展。
實(shí)踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，用心進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，***的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)潛力；兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào)、溝通和開拓的潛力。
“車到山前必有路”在未來的學(xué)習(xí)與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會想辦法開出一條路來的，這就是我！在黨的號召下茁壯成長的我！
光陰荏荏，短短三年的大學(xué)生活即將過往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識，懂得了很多道理。
應(yīng)對建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的浪潮，作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會的需要，我在把握好校園課程的.條件下，充分利用課余時間，閱讀了超多的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一向致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲07-的學(xué)習(xí)單項獎學(xué)金，并于xx年透過高考成人高考。并且于xx年下半年報考了自學(xué)考試（行政治理專業(yè)），目前已透過了計算機(jī)應(yīng)用基儲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
透過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財務(wù)處理潛力與計算機(jī)軟件開發(fā)潛力。我深知未來是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學(xué)了多種計算機(jī)軟件應(yīng)用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用dw制作網(wǎng)頁、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計算機(jī)的各種故障。
我熱切期看用自己所學(xué)到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的潛力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
提高自己工作能力總結(jié)篇三
為全面落實(shí)《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)河南全民技能振興工程20xx-20xx年行動計劃的通知》（豫政[20xx]36號）和《關(guān)于報送20xx年企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)及高技能人才培養(yǎng)工作計劃的通知》文件精神，為進(jìn)一步提高煤礦職工的整體素質(zhì)，加快高技能人才隊伍建設(shè)，建立高技能人才培育、使用、管理和激勵機(jī)制，拓寬高技能人才晉升渠道，搭建高技能人才學(xué)習(xí)交流平臺，煤業(yè)公司根據(jù)上級有關(guān)指示精神和集團(tuán)公司的要求，積極組織認(rèn)真開展了技能提升和高技能人才培養(yǎng)管理工作，現(xiàn)將20xx年上半年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作狀況總結(jié)如下：
1、職業(yè)資格證持證狀況：今年截止七月底全公司參加職業(yè)技能鑒定總?cè)藬?shù)為1785人，取得證書為1785人。其中：初級職業(yè)資格證持證人數(shù)為1522人，中級以上職業(yè)資格證持證人數(shù)為263人。
2、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)力度，規(guī)范培訓(xùn)程序，提高培訓(xùn)質(zhì)量。各煤礦嚴(yán)格按照年度計劃要求，在復(fù)工復(fù)產(chǎn)時對新、老職工進(jìn)行了為期12天的崗位技能專項培訓(xùn)并組織考試，煤業(yè)公司在日常檢查時對各煤礦的培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行抽查。
3、按照煤業(yè)公司20xx年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作計劃要求，煤業(yè)公司于第一季度末組織各煤礦井上、下二十三個工種進(jìn)行了崗位技能考評?？荚u分為理論考試和實(shí)操考核兩部分，理論考試由煤業(yè)公司統(tǒng)一組織，共設(shè)兩個考點(diǎn)6個場次進(jìn)行，實(shí)行單人單桌閉卷考試，實(shí)操考核由公司統(tǒng)一組織在登電煤業(yè)實(shí)操基地進(jìn)行，共計參加考試人員1331人。理論和實(shí)操兩項成績各占總成績的'40%和60%，按成績進(jìn)行強(qiáng)制分布，劃分a、b、c三類，成績公開后調(diào)整工資結(jié)構(gòu)，增加技能獎勵工資欄目，按類別給予技能獎勵，a級每月1000元、b級每月700元、c級每月400元。
4、二季度初，煤業(yè)公司組織中級以上專業(yè)技術(shù)人員按照高技能人才培養(yǎng)工作計劃要求，在煤業(yè)公司舉辦考試題庫編寫培訓(xùn)班，組織專業(yè)技術(shù)人員對原考試題庫進(jìn)行審核，并編寫增加20個工種的考試題庫，使考試題庫工種總數(shù)到達(dá)50個，并已錄入模擬仿真培訓(xùn)考試系統(tǒng)，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)初級和中級以上技術(shù)人員能夠模擬在線練習(xí)和考試。
1、下屬個別礦井職業(yè)技能鑒定管理方面機(jī)制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業(yè)工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。
3、從業(yè)人員對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實(shí)踐操作能
力較差。
1、繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進(jìn)職業(yè)技能工作開展；
2、進(jìn)一步加大巡視檢查力度，強(qiáng)化管理；
3、探索開展應(yīng)對不同人員靈活多樣的技能培訓(xùn)，重點(diǎn)開展主要崗位的系統(tǒng)培訓(xùn)；
4、加大對從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳力度，讓更多的從業(yè)人員了解職業(yè)技能培訓(xùn)的目的，使職工系統(tǒng)地掌握本專業(yè)（工種）的理論知識和專業(yè)技能，全面提高職工的綜合素質(zhì)。
今后的工作中公司將按照上級有關(guān)指示精神和集團(tuán)公司的相關(guān)要求，在加大培訓(xùn)力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全技能培訓(xùn)管理機(jī)制，圍繞技能提升、人才培養(yǎng)開展各項培訓(xùn)工作，加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度，切實(shí)提高從業(yè)人員的技能水平。雖然我公司職業(yè)技能培訓(xùn)工作雖然取得了必須的成績，但還存在一些不足，今后我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，努力將煤業(yè)公司的職業(yè)技能培訓(xùn)工作再上新臺階，為登電煤業(yè)發(fā)展需要帶給強(qiáng)有力的技能人才支撐和保障。
提高自己工作能力總結(jié)篇四
本人xxx，于20xx年6月于仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)，所修專業(yè)園林。于20xx年開始實(shí)習(xí)參加工作，至今6年時間，一直從事于園林行業(yè)。我十分喜歡自己的行業(yè)及工作崗位，從園林施工單位到房地產(chǎn)甲方單位，先后從事了園建施工員，園建施工主管，園林工程師的崗位，無論是做乙方還是甲方都是兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的專業(yè)工作，不斷的提升自己的園林知識，適應(yīng)時代的變化，對園林行業(yè)有了深刻的情懷。
20xx年至20xx年，我在清遠(yuǎn)譽(yù)苑園林工程有限公司擔(dān)任施工員，兩年期間先后完成了中山市星光禮遇園林工程，拾趣園別墅園林工程，小欖維港灣園林工程及其他附屬環(huán)境工程等專業(yè)分包工程。這個公司是我人生的第二所大學(xué)，在這里所收獲到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了在學(xué)校所學(xué)，很多知識都在每一道工序上體現(xiàn)。從施工員到施工主管的提升，需要掌握很多專業(yè)技術(shù)及項目管理的經(jīng)驗，好的崗位都是有能者居之。剛擔(dān)任施工員的時候，每天記錄施工日志，對測量放線要求按照裝修的標(biāo)準(zhǔn)去做，對每一道工序進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，對工人每日的工作進(jìn)行記錄。現(xiàn)在看來，施工員所有接觸的工作都是對一個項目最基本控制，對于園林的所有專業(yè)技術(shù)才真正掌握，從土方回填，定位放線，基本的砌磚批蕩，到石材飾面收口，水景防水漏水處理等一磚一物都心有成竹，對質(zhì)量、工程項目的進(jìn)度可以進(jìn)行有效的把控。當(dāng)接到新項目時，可以合理組織及安排工人及工期進(jìn)行作業(yè)。填寫施工日志，一方面可以計算出工人在進(jìn)行一項工作時的工效，從而知道需要多少人力去完成一項特定工作，可以控制人工成本，另一方面可以記錄工序，從而記錄工序的先后會對后面的'工作影響，控制工程進(jìn)度，也記錄了整個園林的施工過程，作為自己的工程案例。因為有了基本的專業(yè)技術(shù)、管理項目運(yùn)作的經(jīng)驗，才有資格去晉升為施工主管。
20xx年在施工方擔(dān)任施工主管，20xx年入職房地產(chǎn)甲方，至今在中山市華鴻房地產(chǎn)擔(dān)任園林工程師的職位，負(fù)責(zé)瓏悅軒園林景觀項目。本人對自己職業(yè)生涯有了新的規(guī)劃，認(rèn)為園林行業(yè)是一個既講究項目管理，又講究藝術(shù)的專業(yè)。除了要有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，還要掌握項目統(tǒng)籌及管理，協(xié)調(diào)各單位之前的協(xié)作，也要對園林景觀效果進(jìn)行把控，懂得園林樹木的生長和應(yīng)用，才可以獨(dú)立的高標(biāo)準(zhǔn)的去完成一個園林項目，才能更好的立足于地產(chǎn)行業(yè)，在社會中才有我們專業(yè)的價值。對于園林項目的運(yùn)作，本人有如下心得：
一、編排園林工程進(jìn)度計劃，材料采購計劃及人力安排。一個園林項目包含了園林建筑、園林水電、園林綠化三大部分，無論運(yùn)作方式如何，只有編排好工程進(jìn)度計劃才能合理去分配工作，園林工程講究工序的先后，安排不當(dāng)會影響到施工成本，甚至影響后期的景觀效果。應(yīng)該按照施工圖、工程量、施工隊伍的能力以及任務(wù)要求去編排工程進(jìn)度計劃，再細(xì)分到每個分部分項進(jìn)行細(xì)化，作為整個園林項目的依據(jù)，從而有個目標(biāo)對項目進(jìn)行有效的成本及質(zhì)量控制。
二、制定施工組織計劃。根據(jù)工程進(jìn)度計劃和工程節(jié)點(diǎn)，規(guī)劃項目場地，包括施工道路安排，材料堆放的場地安排，施工區(qū)域的順序及施工難點(diǎn)的預(yù)控。如車庫頂板項目，按照實(shí)地情況安排疏水層設(shè)置、排水管井布置、消防道路及登高平臺等構(gòu)筑物、回填土方等先后工序，做好安全文明施工，從而把關(guān)好整個園林的基本骨架，保證工程有序進(jìn)行。
三、把控技術(shù)難點(diǎn)及景觀效果。園林項目難點(diǎn)主要體現(xiàn)在水景建造、石材飾面整體效果、排水系統(tǒng)及綠化空間營造。水景的難點(diǎn)，從結(jié)構(gòu)上就要做到抗裂抗?jié)B，從綁扎鋼筋、模板支撐、澆筑抗?jié)B混凝土、結(jié)構(gòu)防水涂刷、批蕩、鋪貼石材，每一道工序不處理好都會嚴(yán)重影響水體的基底，另外一些噴水或需循環(huán)的水池，還需計算好給排水的流量、水泵的功率、蓄水量、噴水效果等來對水池構(gòu)造進(jìn)行優(yōu)化。石材飾面，應(yīng)該從原材料，工人的施工水平，施工放線的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)高的控制，收口是否美觀等去控制；針對水景、樹池、景墻等石材需要做好防泛堿處理，盡量減少泛堿現(xiàn)象。排水系統(tǒng)，有車庫頂板的，做好蓄排水層，導(dǎo)盲溝等，根據(jù)園建在不影響景觀效果的區(qū)域設(shè)置集水井、排水明溝、地漏等，避免檢測井出現(xiàn)在綠化和園建之間，應(yīng)該配合景觀調(diào)整位置。綠化空間的營造，首先應(yīng)當(dāng)做好地形堆坡，做好園林景觀的肌理，地形的修整對景觀效果的影響至關(guān)重要，必須做好土方沉淀工作，避免日后出現(xiàn)沉降，破壞草坪景觀等。喬木是整個園林的骨架樹木，因此對樹木的規(guī)格要嚴(yán)格控制，在不同的空間選用適應(yīng)的樹種，應(yīng)遵循設(shè)計的概念進(jìn)行苗木選購，做到疏密有秩，層次分明，營造出設(shè)計意圖的空間效果。地被選擇，應(yīng)該按照其生長習(xí)性進(jìn)行使用，做到適地適樹，季相分明。園林綠化三分種植七分養(yǎng)，養(yǎng)護(hù)需安排專業(yè)人員管理，保證苗木的存活率之余，也要保證植物生長形態(tài)優(yōu)美。
從事園林專業(yè)已有6年多，本人從乙方擔(dān)任園建施工員，園建施工主管，再到甲方房地產(chǎn)擔(dān)任園林工程師的崗位，本著對園林行業(yè)不變的情懷，不斷地想辦法去提升自己，去參觀各個知名的地產(chǎn)項目，學(xué)習(xí)最新的施工工藝和管理方法，讓自己可以更好的在園林行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價值，通過這些年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺得符合評審中級工程師的條件，因此請組織考核評審。同時，也希望將這次評審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的認(rèn)可，為將來取得更大的成績打好基礎(chǔ)。
提高自己工作能力總結(jié)篇五
我們在工作中，由于每個人從事的崗位不同，每個人的職位不同，或多或少都存在對外協(xié)調(diào)的處理問題。如：采購、技術(shù)論證、樣本設(shè)計、網(wǎng)站安排等等。如何有效地處理對外協(xié)調(diào)及協(xié)作，以保證工作的完成，需要我們好好總結(jié)，以利工作的進(jìn)一步開展。同時也使我們的更加明確對外協(xié)調(diào)工作的原則。
目前我們對外協(xié)調(diào)，主要是采購工作和設(shè)計委托類工作。下面首先我們對這兩方面出現(xiàn)的問題，分別做一下總結(jié)和分析。
一、采購工作問題總結(jié)和分析
采購是公司長期的，重要的，隨著公司發(fā)展比重越來越大的一項工作。采購是花出錢了錢，買回公司需要的東西，如原材料、器件、辦公用品、固定財產(chǎn)等。每花出一元錢，都需要我們十幾倍銷售才能獲得利潤。所以說，采購是在消耗我們大家辛辛苦苦的利潤。因此，必須精心慎重、有責(zé)任心。應(yīng)當(dāng)說，把采購的工作交給一個人，或者把某一項的采購交給一位員工，首先就是對這個員工的最大信任，包括人品和能力的信任。所以，從事這項工作或接觸這項工作的員工，不要辜負(fù)公司及大家對你的信任。
在這里我們不探討采購流程等其他問題。主要談如何處理與供貨商的協(xié)作問題。
與供貨商容易出現(xiàn)的問題是：
1、????????? 隨著與供貨商的合作時間的增長，交往次數(shù)的增多，難免夾雜個人的喜好，個人的感情和面子等因素，這樣很容易逐漸放松對供貨商在價格、質(zhì)量、交貨周期、服務(wù)等方面的要求，不好意思再向當(dāng)初那樣要求對方，甚至有時站到了對方的立場，忘記了公司的利益。但公司畢竟還是有一定的監(jiān)督機(jī)制和制度。
2、????????? 一旦出現(xiàn)問題，公司將會采取措施。而對于公司按制度、按流程提出改進(jìn)要求后，又往往不愿意去改進(jìn)，不好意思去改進(jìn)。甚至找一些借口搪塞、回避問題，并且對公司的管理及審核人員產(chǎn)生抵觸心理。感覺公司不信任自己，不給自己面子。這種情況在我們的報賬中就多次存在。如2015上半年，一名到公司多年的老員工，一共1000元的差旅費(fèi)，就多報300多，被審核人員審查出后，既不改正，還不認(rèn)為是錯，還和審核人員耍態(tài)度。可見是非是多么混亂。
3、????????? 即便去改進(jìn)，去和供貨商溝通、要求，也是消極的被動的?；蛘咝睦锘蛩降紫轮v：這么麻煩，誰能做讓誰做?；蛘咭院缶筒扇》彩露颊埵镜膽B(tài)度，不積極談判解決，而是你說怎樣我再采，這樣自己不承擔(dān)責(zé)任。
以上表現(xiàn)都不是積極的、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，只能影響我們工作的完成，影響大家對自己的信任。同時也影響個人的發(fā)展。
二、設(shè)計委托類工作問題總結(jié)和分析
設(shè)計委托類工作有采購工作的特點(diǎn)，同時又有一定的特殊性，主要是方案的認(rèn)可問題。
設(shè)計委托類工作應(yīng)分為兩部分：
一是方案的設(shè)計，二是與制作設(shè)計方的談判要求。
這方面我們需要好好總結(jié)，因為我們不是專業(yè)從事這方面的工作，但是工作又需要我們?nèi)プ鲞@樣的工作。世上沒有做不了的事，關(guān)鍵是我們肯不肯做好，肯不肯發(fā)心去做好。我們的問題是：往往把這兩步工作合二為一，同時，提出要求不明確，授權(quán)范圍不清，完成進(jìn)度不緊。一旦出現(xiàn)問題及意見不一致，因為衡量的.標(biāo)準(zhǔn)和看問題的角度不一樣，僅僅是每個人的感覺問題，只是有人說好，有人說不好，到底好不好，好在那，不好在那里，沒有一個基準(zhǔn)。而且恰恰是一開始基準(zhǔn)不清。
因此，作為提出任務(wù)的管理者，首先需要反思和總結(jié)。即一要求要明確，二要明確授權(quán)范圍，三要求實(shí)施者拿出文字方案。
需要總結(jié)明確的是：委托設(shè)計類工作，看似是小事，實(shí)際是關(guān)乎公司形象和價值的大事。因為這類工作，做不好還不如不做。管理者應(yīng)當(dāng)重視也不應(yīng)忽視。因為體現(xiàn)著公司的戰(zhàn)略、形象、價值觀念和信念。
作為實(shí)施者來說，要善于領(lǐng)會公司的戰(zhàn)略意圖。一旦不明確，要及時溝通，并把自己的看法方案匯總管理者，以達(dá)到意見的暢通統(tǒng)一。
同樣類似采購問題，一旦出現(xiàn)問題，也會出現(xiàn)消極、不參與等情況，這樣也不是積極的工作態(tài)度。
針對以上兩類工作問題的總結(jié)分析，作為公司需要總結(jié)的是：
1、? 要完善管理制度和工作流程。如：采購流程等
2、? 明確任務(wù)要求。
3、? 明確授權(quán)范圍。
對于我們具體實(shí)施者，參與者，需要總結(jié)的是：
1、? 要有積極正確的心態(tài)。
積極的心態(tài)就是，我們無論做什么樣的工作和崗位，都要把握一個原則：
--如何保證公司利益和效益。
--如何保證工作目標(biāo)的有效完成。
一句話，是把公司利益放在第一位，還是把個人感情、個人面子或其他因素放在第一位。
甚至不要公司利益，而是那公司利益去換個人利益、面子。
2、? 要有正確有效的方法。
有積極正確的心態(tài)，還要有正確有效的方法。我們的對外協(xié)調(diào)工作，很大程度是依賴公司的品牌、口碑，再加上我們每個人的個人能力、魅力和人際關(guān)系去完成的。這時，在與對方協(xié)調(diào)中，切忌把自己置于不可回旋的地步，要技巧的讓對方清楚，自己是可以決定的，但是是需要公司的支持和向公司匯報的，不要把弓拉得太滿。無論什么情況都要讓對方明白，我會考慮我們的合作關(guān)系，但是公司是有原則的。這樣你才會游刃有余。更好的完成工作，才會得到同事和公司的認(rèn)可。同時，也是你個人能力的體現(xiàn)。
總之，對于工作中出現(xiàn)的問題，無論是消極應(yīng)對，還是撂挑子，都是對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是不成熟的表現(xiàn)。是我們每個易盛泰和員工需要力戒改進(jìn)的，也是每一個想完善自我，超越自我所必須克服的。我們只有在工作的一點(diǎn)一滴中不斷否定小我，超越自我，完善自我，我們公司才能走進(jìn)輝煌，個人才能創(chuàng)造輝煌！
提高自己工作能力總結(jié)篇六
入選教師工作自評1時間過得很快，一年的試用期即將結(jié)束。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我做好了教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。下面，我就今年的工作做一個簡要的匯報和總結(jié)：
品德是決定一個人價值的前提。沒有良好的品德，其他一切都是空空談。因此，在過去的一年里，我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義，以提高自己的思想覺悟。形成自己正確的人生觀和價值觀。平時積極參加全校教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外重大事件，重視政治理論學(xué)習(xí)，配合小組搞好教研活動。
每周按時參加升旗儀式，絕不曠工。服從安排，與老師友好相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時，不要忘記幫助別人，樂于助人。不僅可以鑄造高尚的品格，還會得到很多好處。幫助別人也是幫助自己。
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研讀課本，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。并注意參考各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。精心準(zhǔn)備教案，不斷總結(jié)，提高教學(xué)水平。認(rèn)真關(guān)注每一節(jié)課，在課堂上注重學(xué)生的主動性，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維品質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有目的`地進(jìn)行引導(dǎo)。堅持聽課，關(guān)注學(xué)習(xí)小組老師的教學(xué)經(jīng)驗，嘗試探索適合自己的教學(xué)模式。
這個學(xué)年，我平均每周上課一到兩節(jié)，對我的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。不僅如此，還要抓住一切機(jī)會出去學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，收獲頗多。注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用到課堂上，讓學(xué)習(xí)變得有用。在過去的一年里，我在學(xué)校參加了許多公開課。通過公開課，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但也讓我意識到了自己在教學(xué)中的不足，并積極改進(jìn)。
基本功扎實(shí)。向老教師學(xué)習(xí)，提高基本功。在訓(xùn)練方面，成立了學(xué)校田徑隊，并進(jìn)行了訓(xùn)練。參加溫嶺市中小學(xué)運(yùn)動會，獲得一個第一名，四個第二名，兩個第三名。組建校足球隊，訓(xùn)練參加溫嶺小學(xué)足球賽，獲得團(tuán)體第七名。組織全體學(xué)生練習(xí)武術(shù)，豐富課間活動。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，還在于引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)生活和生存的基本技能，以及生活中的基本行為準(zhǔn)則。愛學(xué)生，就要了解學(xué)生，包括身體狀況，家庭情況，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績，興趣愛好，性格，友情，喜怒哀樂。這是避免教育盲區(qū)，因材施教的前提。也是提高教育管理水平和教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是教育的必要條件。當(dāng)教師全心全意地關(guān)心、愛護(hù)、幫助學(xué)生，為學(xué)生充當(dāng)貼心的老師時，師愛就成為一種巨大的教育力量。
因為有師愛，老師才能贏得學(xué)生的信任，學(xué)生愿意接受教育，教育才能收到好的效果。老師要全面公正的愛，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的要愛。尊重、理解、信任學(xué)生，是消除教育盲區(qū)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生應(yīng)該尊重學(xué)生的人格。雖然教師和學(xué)生在教育教學(xué)過程中處于不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；了解學(xué)生，要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，了解他們的要求和想法，信任他們潛在的能力，讓學(xué)生在磨煉中實(shí)踐成長。只有這樣，學(xué)生才能拉近與老師的心理距離，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻的體會到，老師要愛每一個學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，用“愛”字去改變他們，去理解、尊重、信任他們。愛學(xué)生就是對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤不縱容，不容忍，不放過。師愛既包含強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理性。它不僅關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的得失，更關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展和前景。
作為一名新老師，還有很多需要做和提高的地方。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力成為人民滿意的教師。
提高自己工作能力總結(jié)篇七
我是這個春季才來的，不斷學(xué)習(xí)；不斷進(jìn)步才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，努力做到和各位同事和睦相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗不斷提高自己的保教水平。
對待每個孩子都要有責(zé)任心，關(guān)心每個孩子讓他們健康快樂成長。“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了托班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
對班級的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的'清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。
時光匆匆轉(zhuǎn)眼春季結(jié)束了，對于我個人要學(xué)習(xí)的還很多，無論是保育和教育都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要把好的方面堅持住，不好的地方放進(jìn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)吸取過來，使自己成為一名合格的保育員。
提高自己工作能力總結(jié)篇八
本課教學(xué)內(nèi)容是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》第二單元第二課第3節(jié)《能力及其提高》。為了調(diào)動學(xué)生課堂上參與教學(xué)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂的教學(xué)效率，我采取了如下的一些措施和方法：
1、注重提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。 提問是一門藝術(shù)，在學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同層次的學(xué)生來回答，進(jìn)行“分層教學(xué)”。由于問題設(shè)計得比較合理，有針對性，學(xué)生接受起來就容易多了。為了更好地調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。
2、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高政治課堂教學(xué)的效果。在教學(xué)過程，我運(yùn)用多媒體上課，效果很好！既調(diào)動了學(xué)生的積極性，也增加了知識的趣味性！多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖像、動畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。創(chuàng)設(shè)這樣的良好的教學(xué)情境，有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。比如：我在課前播放視頻：劉翔――雅典冠軍。請同學(xué)們談感受，吸引了他們的好奇心。接下了我把各個環(huán)節(jié)，都設(shè)置了相應(yīng)的動畫，文字，讓學(xué)生覺得很有意思，也愿意思考。在這種的教學(xué)中，同學(xué)們很感興趣，希望教師能多一點(diǎn)講與他們生活貼近的東西。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。在政治教學(xué)中，我注意克服滿堂灌，堅持啟發(fā)式，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位作用。這節(jié)課，學(xué)生要掌握的基本概念有幾個，基本觀點(diǎn)有哪些，重點(diǎn)問題，難點(diǎn)問題是什么，確定這些知識點(diǎn)，都要通過舉例法來教會學(xué)生掌握和運(yùn)用。我巧妙地將相關(guān)的新聞時事、學(xué)生身邊發(fā)生的故事串插于其中，讓學(xué)生去討論、辨析，指導(dǎo)學(xué)生用相關(guān)的知識去解答問題。一句話，在教學(xué)中，教師要交給學(xué)生學(xué)習(xí)的金鑰匙，讓他們?nèi)ゴ蜷_知識的大門。通過這樣教學(xué)，學(xué)生們的思想覺悟，文化素養(yǎng)就在這一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。
在教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了如下問題：
1、在對學(xué)生提問中，需要學(xué)生了解大量社會職業(yè)能力，但學(xué)生知之甚少，他們舉的多數(shù)是學(xué)校內(nèi)的事例，說明學(xué)生平時很少關(guān)心社會事例，建議學(xué)生堅持看新聞聯(lián)播，養(yǎng)成關(guān)心時事的好習(xí)慣。
2、讓學(xué)生多舉實(shí)例，而不是教師多舉實(shí)例，應(yīng)多讓學(xué)生分析事例，教師歸納，提高學(xué)生的分析能力。
3、各個環(huán)節(jié)時間的安排上和對學(xué)生的啟發(fā)上的不合理之處，要多向其他教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
提高自己工作能力總結(jié)篇九
績效考核是人力資源部的核心工作內(nèi)容，也是公司的2017年的主要工作內(nèi)容之一，為了更好的使績效管理系統(tǒng)在公司范圍內(nèi)逐步擴(kuò)大實(shí)施，x-x月份人力資源部在三個職能部門(財務(wù)行政部人力資源部)進(jìn)行績效考核試運(yùn)行工作，下面就將本次試行情況總結(jié)如下：
本次在職能部強(qiáng)力推行的績效考核系統(tǒng)包括：部門kpi指標(biāo)考核、崗位工作目標(biāo)考核、員工工作能力評估、員工工作態(tài)度評價四個方面的內(nèi)容，通過最后的數(shù)據(jù)收集與分析，客觀地講該系統(tǒng)在職能部運(yùn)行是有效的、可行的，初步達(dá)到了績效量化管理的目標(biāo)，下面就將四個方面內(nèi)容的收集情況說明如下：
l部門kpi指標(biāo)考核(tp)：部門的績效考核本身的難度系數(shù)較高，再加上本次kpi指標(biāo)的設(shè)計還不是十分到位，所以本次只收集到部分?jǐn)?shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)只能從側(cè)面反映部門的部分工作，暫時還不能全面反映一個部門的績效，所以本次部門kpi的收集情況給下一步的工作提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。下一步的考核工作重點(diǎn)之一是繼續(xù)改善與優(yōu)化部門kpi的考核。
l崗位工作目標(biāo)考核(ip)：各個部門在公司總目標(biāo)分解的基礎(chǔ)上將部門目標(biāo)進(jìn)行分解，變成員工的個人崗位工作目標(biāo)，在每個月初部門經(jīng)理幫助員工制訂員工的個人工作目標(biāo)，月底就該員工的工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行考核，從三個月的ip考核試行情況來說，各職能部都通過此項考核有效的推動了員工個人工作目標(biāo)的達(dá)成，有效的傳遞了部門工作壓力，提高了工作效率，同時帶動了公司工作目標(biāo)與計劃管理，所這部分考核是基本有效的。
l員工工作能力評估(cp)：職能部經(jīng)理的cp考核是通過多維度(如：從目標(biāo)、指導(dǎo)、溝通、對上司的支持、對直線部門扶持等幾個方面)多角度(上司、下屬、內(nèi)部客戶)進(jìn)行的;職能部員工的考核也是多維度的(工作能力、合作與溝通能力、對上司的支持與配合、個人的學(xué)習(xí)與自我發(fā)展能力)，并采用的是上司直接考核的方式，從最后的數(shù)據(jù)的收集結(jié)果反映，職能部cp考核較為客觀的反映了員工的能力水平，這一部分的考核是有效的。
l員工工作態(tài)度評價(at)：員工的工作態(tài)度是員工日常的工作表現(xiàn)和行為。這種行為和表現(xiàn)在我們公司主要體現(xiàn)在員工對工作的投入程度上，這部分的考核數(shù)據(jù)主要來自于員工加班時間，所以這部分考核眾數(shù)據(jù)的來源上可以非常準(zhǔn)確的反映一個員工作態(tài)度即他對工作的投入程度。at考核也是有效的。
試行中存在的主要問題：
1、考核本身設(shè)計問題
做為考核本身來講它的運(yùn)行需要健全的人力資源系統(tǒng)，比如有科學(xué)的、相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu);經(jīng)過科學(xué)的職位描述與評價的職位體系、公正、科學(xué)的量化手段等等，這些正是我們所缺乏的，同時也說明我們實(shí)施考核的`人力資源背景相對薄弱。
績效考核體系相對公司來講是一個新事物，新事物必須實(shí)踐必須經(jīng)過一個在公司試行，在磨合與改善中找到最適合我們的解決辦法的過程，主觀上，我們在設(shè)計某些指標(biāo)時，考慮的還不是十分周全，某些流程與指標(biāo)還不是十分到位。所以從客觀與主觀上講在本次考核體系的某些設(shè)計方面還不是十分到位，比如部門tp的設(shè)計暫時無法收集到完整的數(shù)據(jù)，目前人力資源部正在按照新的部門tp操作形式協(xié)助各部門制訂下一季度工作目標(biāo)。
2、溝通問題
通過三個月的考核試行，我們認(rèn)為考核實(shí)施操作過程中的關(guān)鍵問題是被考核者與員工之的溝通與互動問題，如果一個部門經(jīng)理在幫助員工制訂個人工作目標(biāo)的時候不與員工進(jìn)行充分溝通，過程中沒有引導(dǎo)與協(xié)助，最后的考核結(jié)果沒有在與員工充分溝通的基礎(chǔ)上提出工作改進(jìn)點(diǎn)，那么最后的考核結(jié)果肯定是失效的，就不會起到績效改進(jìn)的作用，從本次考核試行來看，部分考核數(shù)據(jù)的失效是由于這一問題而產(chǎn)生的，被考核者與員工之的溝通與互動是我們考核具體考核結(jié)果是否有效的問題關(guān)鍵所在。
3、認(rèn)識問題
根據(jù)以往考核試行經(jīng)驗，部分員工在認(rèn)識上還不是十分到位，他們認(rèn)為本次考核還會象過去一樣只是走一個形式，所以從思想上還不夠重視。另外在考核實(shí)施過程中，認(rèn)為考核無非就是考倒員工，給員工找麻煩，或者說是走過場，給他們的工作增添許多不必要的麻煩等等，這些負(fù)面的認(rèn)識誤區(qū)使員工在操作中會產(chǎn)生明顯的抵觸與排斥情緒。
4、推動問題
考核在沒有形成習(xí)慣之前，考核推動仍然是一個很重要的問題，考核的推動除了人力資源部的強(qiáng)力推行之外，中高層領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)力推動是關(guān)鍵問題，本次職能部考核試行部門較少，推動問題不是十分明顯，但如果在全公司全面推廣的話，推動問題則是整個考核體系全面推行成敗的關(guān)鍵。
針對以上問題，下一步人力資源部的主要解決辦法如下：
1、探索與改善，在實(shí)踐中不斷的優(yōu)化考核體系;
2、通過引導(dǎo)培訓(xùn)，逐步的導(dǎo)入考核理念，逐步形成考核習(xí)慣;
比如：最近的的目標(biāo)管理培訓(xùn)，及針對物流系統(tǒng)經(jīng)理層與員工層的二次引導(dǎo)培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)溝通：
人力資源部加強(qiáng)與試行部門之間的溝通與引導(dǎo)工作，并通表格或其它各種方式引導(dǎo)部門經(jīng)理與員工之間的考核溝通與互動。
4、強(qiáng)力推行：
以人力資源部牽頭，自上而下強(qiáng)力推行，其中的關(guān)鍵是中高領(lǐng)導(dǎo)的推行力度，所以人力資源部的工作重點(diǎn)就是：加強(qiáng)績效考核系統(tǒng)面向中高層管理者的推銷工作。
5、與績效掛鉤
只有與績效掛鉤，才能充分引起員工的重視，也才能夠充分暴露一些原來無法暴露的問題，然后通過調(diào)整達(dá)到考核體系不斷優(yōu)化的結(jié)果。最終考核體系才能真正達(dá)到激勵員工不斷改進(jìn)績效的作用。
工作目標(biāo)：建立并全力推行有效的、切合公司實(shí)際的績效管理系統(tǒng)，
工作思路：
職能部的考核試行結(jié)果證明該系統(tǒng)是有效，能夠?qū)崿F(xiàn)公司向目標(biāo)化管理方向發(fā)展(x-x月)。
x月份人力資源部將著手對該績效考評系統(tǒng)進(jìn)行全面客觀地評價，并提出在物流系統(tǒng)推行的具體措施。并同時開始進(jìn)行前期的培訓(xùn)與引導(dǎo)工作。
xx月(三個月為一個考核周期)將實(shí)現(xiàn)行政、人力資源、財務(wù)三個部門員工績效考核結(jié)果與薪酬掛鉤，具體操作人力資源部將拿出暫行條例。物流部門將逐步實(shí)現(xiàn)績效與薪酬掛鉤(確保在下年年初實(shí)現(xiàn))。
下年上年，將已經(jīng)在公司運(yùn)行的較為成熟的考核系統(tǒng)在全公司進(jìn)行推廣，最終在公司實(shí)現(xiàn)切實(shí)可行的、有效的、支持公司整體戰(zhàn)略的績效管理系統(tǒng)。