總結(jié)是一種有益的反思和思考方式，可以幫助我們不斷成長和進步。寫總結(jié)時可以運用一些實例和事例，以增加文章的可信度和說服力。不同領域和行業(yè)的總結(jié)范文都有一定的參考價值，可以幫助我們更好地寫作總結(jié)。
學校美術教學工作總結(jié)篇一
本學期一開始，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，力求讓我的美術教學更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，激發(fā)學生學生美術的興趣，提高教學質(zhì)量。
本學期我任教初一初二的美術課，共十一個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學"五認真"。課前認真?zhèn)湔n，作好課前準備，并結(jié)合各年級各班的實際，靈活上好每一堂課，比如：上初二的標志時，我就順著講了個腦筋急轉(zhuǎn)彎：五個人并排走在街上，路邊的廣告牌倒下來，壓死了三個，這是為什么?答案是麥當勞的廣告牌。
另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和進行溝通，特別是一些比較皮的學生，我不是很了解的，我會先冷靜下來，向班主任先了解再來慢慢跟他們說。本學期我也給初一年加了畫有關水滸傳人物的線描圖，初二年加了水滸傳人物的剪紙，增加他們的線描造型能力，但也有不足之處就是上初二剪紙的時候，前兩個班給他們選的圖有點過難，導致有些同學完成不了作業(yè)。
教學研究的計劃完成情況：
積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。
課外興趣小組工作情況：
本學期的興趣小組因為美術室的搬遷和修繕還未正常進行。組織學生參加晉江科協(xié)舉辦的科普小報，其中有兩份作品送到晉江參加評比，結(jié)果還未出來，另二十幾份作品在全校的評比中有九份獲得獎次。在?？萍嘉幕囆g節(jié)中舉辦了水果拼盤比賽，和卡通漫畫比賽，都收到了較好的效果。
自身素質(zhì)的提高：
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，參加了x師院的函授本科學習，虛心向其他的一些新老學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育工作。
學校美術教學工作總結(jié)篇二
本學期，我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完成學校任務。作為一名教師，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加各種形式的政治學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。
我除了認真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。學生在縣校園文化藝術節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個；縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。
除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作；協(xié)助總務處進行校產(chǎn)編號等工作。團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。
學校美術教學工作總結(jié)篇三
以黨的教育方針為指針，以實施素質(zhì)教育為重點，以“四以教學原則”為依據(jù)，以課程改革為突破口，以課堂教學為途徑，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標。全面提高教學質(zhì)量。
1、營造積極互動，共同發(fā)展的教學情境。
2、在掌握好基礎知識的同時，更注重能力的培養(yǎng)。
3、激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的能力，使每個學生都得到充分發(fā)展。
4、養(yǎng)成質(zhì)疑、探究、合作、交流的學習習慣。
5、爭取各年級美術合格率達90％。
（一）認真?zhèn)湔n。
備課，做到粗備全書，細備每課，精備課時，寫好適用教案。做好“四個一”把備教材與備學生相結(jié)合，立足激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的能力，突出教學重難點，突破教學難點，由淺入深，由易到難，使學生養(yǎng)成自主學習、合作創(chuàng)新的良好學習習慣。
（二）上好每一節(jié)課。
備好課是為了上好課，在備好每一節(jié)課的基礎上，認真上好每一節(jié)課，遵循課堂教學規(guī)律，科學選擇教學方法，面向全體，多多關注差生，設計一些科學合理的問題，使優(yōu)生得到鍛煉，差生得到提高，在夯實美術基本功的基礎上，注意培養(yǎng)學的各種能力，通過課堂教學，激發(fā)學生的學習積極性，使學生產(chǎn)生想學習的欲望，逐漸養(yǎng)成愛學習的習慣，注重課堂教學實效，實行精講多練，有效利用時間，向課堂教學要質(zhì)量，努力做到堂堂清，為以后的教學鋪平道路，使學生養(yǎng)成良好的美術素養(yǎng)。
（三）科學布置作業(yè)。
實現(xiàn)作業(yè)題型多樣，有剃度，深淺適宜，科學合理，知識覆蓋面寬，考察內(nèi)容全面，力爭使不同學生在作業(yè)上得到不同的發(fā)展和提高。
遇見書畫，遇見美好——雙峰縣書畫教師培訓如火如荼。
7月6日，艷陽高照。在雙峰進校電大校區(qū)四樓會議室里，雙峰縣20xx年書畫教師培訓拉開了序幕。
在開班典禮上，進修學校梁燎原校長意味深長地說：“什么是美術？美，指的是感受美、探求美、領悟美、創(chuàng)造美。術，指的是技能和方法。書畫教育是美術教育的重要組成部分，是指導學生用眼睛和心靈感受美，用筆墨和紙等工具創(chuàng)造美的過程。有專家通過研究證明，有藝術修養(yǎng)的人，想象力更豐富，創(chuàng)造力更強，更能為社會做出巨大的貢獻?！苯又S勝華書記向培訓學員們寄予了良好的祝愿，他說：“我希望在座所有的書畫教師通過此次培訓，能提高自己的藝術修養(yǎng)和教學水平，能從中受益。我更希望所有的中小學生都能接受良好的書畫教育，提升藝術素養(yǎng)，成為全面發(fā)展的新型人才?！崩畛魅蜗?qū)W員們強調(diào)了培訓的目標和要求。
擔任此次書畫培訓的兩位老師，一位是黃華良老師，中國書法家協(xié)會會員。一位是譚澤鋒老師，湖南省美術家協(xié)會會員。
在黃華良、譚澤鋒兩位老師的引領下，我們徜徉于書畫藝術的歷史長河，欣賞歷代書畫大家的神品杰作，感受書畫文化之博大精深。我們陶醉其中，流連忘返。班主任謝清蓮老師也被深深吸引，始終同我們一起聽課。
黃華良老師別號荷葉書生，有儒雅之氣，他的書法課深入淺出，娓娓道來，讓學員充分領略到了書法藝術的魅力。他細致地講解了練習書法的方法和技巧。練習毛筆書法時，橫豎撇捺從黑板延伸到每位學員的宣紙上，墨香浸潤，古韻非常。練習硬筆書法時，老師剛毅灑脫的'字體就是學員們最生動的字帖。
譚澤鋒老師講課則幽默風趣，譚老師詳細的講解讓學員們都能抓住要領，讓每幅作品都更具有生命力。學員們的簡筆畫作品畫面清晰工整，線條肯定有力。上素描課時，線條、明暗，每個物體的立體感被描繪得那么強烈。譚老師仿佛是一位神奇的魔術師，廖廖數(shù)筆，一個個鮮明生動的人物和動物形象從黑板上，從學員們的素描紙上呼之欲出。
此次書畫培訓班開設的課程還有：剪紙藝術、紙花制作、水墨藝術、國畫寫意花鳥等。培訓于7月12日結(jié)束。
室外驕陽似火，書畫培訓班的學員們卻熱情高漲，學得非常認真刻苦。大家紛紛表示，此次書畫培訓學習不僅提高了我們的書畫水平，也對傳承民族的文化藝術，修煉人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學校進一步開展書畫教育活動具有十分重要的意義。
學校美術教學工作總結(jié)篇四
為了讓學生樂意地接受美術這門藝術教育，并且喜歡上這門學科，激發(fā)學生學美術的興趣是非常重要的。只有如此，才能引導學生主動地跨入藝術的宮殿，為其終身學習和發(fā)展營造氛圍和打下良好的基礎。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任三年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結(jié)如下:。
一、貫徹落實教學計劃:。
本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。
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在教育教學工作中，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握了一定的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力;為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果。
三、輔導學生精心繪畫:。
在美術指導方面我市精心細致，一絲不茍。學期中，我樂意接受學校的美術輔導任務，犧牲自己的休息時間輔導學生繪畫。肖宇星、嚴夢、孫瑜佳、王明慧等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。
兒子和有錢媳婦，畜.生不如，傳.瘋了...
學校美術教學工作總結(jié)篇五
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、自身素質(zhì)。
課堂之余，我認真學習有關美術方面的知識,因為我不是專業(yè)的美術老師,所以我虛心向別的老師學習,請教.取人之長，補己之短來提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進行教育教學工作.
本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：
學校美術教學工作總結(jié)篇六
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的.要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
學校美術教學工作總結(jié)篇七
1、重視藝術教育，注重美術課堂教學，藝術教育重普及，學有特長。
學校對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質(zhì)提高和培養(yǎng)，改善藝術教育的辦學條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置音美教學設備，并配置音樂教室，美術教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術氛圍，使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
（1）選派最佳專職人員擔任藝術課教學，開全課程，保證質(zhì)量。
（2）根據(jù)教師的自身特點，組織開展課外藝術班活動，發(fā)揮教師特長，培養(yǎng)學生具備一技之長。
（3）結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展藝術教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、元旦文藝聯(lián)歡、“慶國慶師生書畫展”等，豐富了學生的文藝生活，鍛煉了學生的文藝才能。
2、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。
藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學校每年舉行一次藝術節(jié)，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學生的行為，學生們藝術才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術骨干苗子和優(yōu)秀的藝術人才，并經(jīng)常參加鎮(zhèn)組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和稱贊。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
3、組織開展好美術興趣小組活動。
近年來，美術教學組織開展了美術課外興趣小組,為培養(yǎng)學生審美能力，激發(fā)學生美術興趣，起到了積極作用。
其次，我針對每位學生不同的學習情況，給他們每個人制定了學習目標，爭取在最短的時間里學到最多的知識。在緊張的學習生活中，又能從美術興趣小組這里找到快樂，也能學到知識。
4、活動開展的得與失。
美術小組的成立，激發(fā)了學生學習美術的興趣；提高了學生的審美能力，懂得了更多課堂上學不到的知識，有利于學校各項活動的開展和校園文化建設。但由于學生家庭困難，小組的開展很難要求學生購買繪畫用品，興趣小組整體的效果受到影響，但學生能從中學到真的東西，才是最重要的。
二、不足之處。
1、學校藝術活動室數(shù)量達不到上級要求?，F(xiàn)在美術活動室只有一口，缺少書法活動室。
2、藝術活動的開展還有待加強，活動的形式要豐富多彩，可以增加攝影、手工等各具特色的比賽項目。
三、努力方向。
1、東校區(qū)建成后，可以解決活動室不足的問題。
2、開展豐富多彩的藝術活動，是藝術教育成為學校素質(zhì)教育的亮點。
3、配齊各類美術教學用具，保質(zhì)保量的開足課程，開好課程。
學校美術教學工作總結(jié)篇八
一份好的工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小編搜集的學校美術組教學工作計劃，歡迎大家參考閱讀。
一、學生現(xiàn)狀分析：
各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對美術課興趣的不一樣，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。
每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。
二、教學目標：
(一)低年級段。
1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。
2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。
3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自我，讓學生自我主動了解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。
4、能夠嘗試運用不一樣的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。
5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給學生一個自由想象的空間。
(二)中高年級段。
1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞潛力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、透過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。
4、對美術字有必須的認識，對其作用有必須的了解，能夠獨立設計出適合必須主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。
5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。
(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的用心性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
三、
教學措施：
1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。
2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生透過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。
5、注重美術課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在用心的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、潛力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及職責感，發(fā)展學生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。
6、注意美術與其他學科的滲透，結(jié)合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。
一、指導思想。
根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和本學期學校工作計劃為指導，完善科組建設，不斷提高我校在藝術方面的教育水平、教學水平與活動水平，扎實完成各項教育、教學任務。深入學習、探討《學校美術工作條例》和《美術教學計劃綱要》，以學生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，積極開展一系列符合實際的、面向全體學生的美術類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得、有所獲，推動學校藝術工作的整體發(fā)展，利用學校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮明的美術教學特色。
二、教學目標。
1、激發(fā)學生產(chǎn)生濃厚的美術興趣。
2、引導學生如何獨立學習，獨立完成3、誘發(fā)學生的情感。
4、發(fā)展學生思維。
5、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
三、教學方式。
四、高質(zhì)量的教學措施。
1、認真鉆研新教材，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。
到學校財產(chǎn)不流失。
四、具體安排：
一、指導思想:。
進一步貫徹和領悟美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用"三究四學"高效課堂理論來指導自我的教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標:。
針對中、高年級學生的心理特點和領悟狀況，透過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入領悟。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美潛質(zhì)和動手潛質(zhì)。并在"三究四學"高效課堂的教學模式中培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象6和動手潛質(zhì)的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自我獨立的、大膽的去完成領悟任務。
三、具體工作:。
1、繼續(xù)加強美術"三究四學"高效課堂業(yè)務領悟，深化課改理念。
本學年，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時刻，多學、多練、多找自身的不足，多以"三究四學"高效課堂教學研討為主要研究活動，加強自我的業(yè)務潛質(zhì)，使自我由認識課改到深入課改。
2、課堂教學活動。
加強"三究四學"高效課堂教學理念、模式及教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化領悟，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一齊，以調(diào)動學生用心性為主，使學生開闊眼界、擴展領悟的興趣和技能。
3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。
總之，美術教學活動在遵循"三究四學"高效課堂理念的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為7目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學習并領悟簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。
學校美術教學工作總結(jié)篇九
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。
三、自身素質(zhì)。
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
學校美術教學工作總結(jié)篇十
以促進提高。
一、教學方面：
高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
1．要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2．要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
二、思想方面：
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學校美術教學工作總結(jié)篇十一
充實繁忙的一學期就將結(jié)束，回顧一學期的工作，作為一個新老師，在這個學期中，通過學習和實踐，工作上我收獲了不少，也在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
作為一名教師，我能注意自己的師德修養(yǎng)。在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則。在為人師表方面，嚴格遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。教育目的明確，態(tài)度端正，積極上進;工作認真負責，關心愛護學生，懂得為人師表的奉獻精神。爭取讓學生成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。
二、教學方面：
1、激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學習美術的基本動力。我覺得課程內(nèi)容的選擇和教學方式轉(zhuǎn)變都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時如果將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，可以使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。讓學生領會美術帶來的愉悅。
3、教師自身素質(zhì)的提高教學之余，我除參加學校及教研組組織的各種學習教育活動，自己不放棄對專業(yè)的追求，堅持創(chuàng)作。從專業(yè)上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。我在教學方面還有許多的經(jīng)驗不足，例如對課堂紀律的控制需要加強。
三、努力方向：
2、針對學生不同的能力狀況，采取不同的課堂措施，使每一個學生都獲得進步。要多增加和學生多溝通。
3、在教學上下功夫，讓自己的教學方式和內(nèi)容更能吸引學生課堂注意力。
4、發(fā)揮自己的專業(yè)方面的優(yōu)勢，多創(chuàng)作貼近課題的作品。引領學生創(chuàng)作。
5、多積極參與聽課、評課，虛心向其它老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
學校美術教學工作總結(jié)篇十二
為了讓學生樂意地接受美術這門藝術教育，學校要多總結(jié)老師美術教學工作，今天本站小編給大家?guī)砹藢W校美術教學。
工作總結(jié)。
希望對大家有所幫助。
為了讓學生樂意地接受美術這門藝術教育，并且喜歡上這門學科，激發(fā)學生學美術的興趣是非常重要的。只有如此，才能引導學生主動地跨入藝術的宮殿，為其終身學習和發(fā)展營造氛圍和打下良好的基礎。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任三年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結(jié)如下:。
一、貫徹落實教學計劃:。
本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。
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在教育教學工作中，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握了一定的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力;為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果。
三、輔導學生精心繪畫:。
在美術指導方面我市精心細致，一絲不茍。學期中，我樂意接受學校的美術輔導任務，犧牲自己的休息時間輔導學生繪畫。肖宇星、嚴夢、孫瑜佳、王明慧等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。
兒子和有錢媳婦，畜.生不如，傳.瘋了...
美術教學工作總結(jié)摘要：本學期在校領導的安排下，我擔任高二十四個班的美術教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務、策劃學校美術班活動、舉辦校園文化藝術節(jié)迎元旦學生美術作品展、并加入福建省美術家協(xié)會，美術教學工作總結(jié)。為進一步提高自己，積極地外出聽課，組織并帶領同學參加各類畫展。深信，只要付出必有收獲!不求最好，但求更好。在教學中，把握原則，積極地為學生創(chuàng)造美術學習的氛圍，除了在課堂教學以外，組織號召并帶領高二學生參觀畫展，進行直觀教學，贏得了廣大學生的普遍叫好。組織學生參加現(xiàn)場美術作品比賽，取得了第一名、第二名的成績。擴大宣傳力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美術興趣活動更有特色，并確立高考班，利用一三五晚7：00-10：00對其進行專人輔導。在學習中，與學生共同成長，在第二屆福建省美術教師優(yōu)秀作品展中，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎。藝無止境，學無止境。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。在藝術的道路上，坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)與機遇并存。20xx年是不尋常的一年，展望生活將會更加充滿希望。相信，通過自己的不懈努力，校領導的正確引導，我們平山中學定會迎來藝術的春天。
本學期的各項工作已近尾聲，除了感嘆時光的飛逝，還真的有必要給自己這半學期的美術教學工作做一個總結(jié)。一個學期的時光中，在校領導和同事們的關懷幫助下，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作?；仡欉@一學期，雖然個人在教學上和業(yè)務上都取得了不錯的成績，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下，借以促進提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。一個學期的實踐教學中，我越來越清晰地認識到，“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、認真搞好本職教學、教研工作課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、自身素質(zhì)。
課堂之余，我認真學習有關美術方面的知識,因為我不是專業(yè)的美術老師,所以我虛心向別的老師學習,請教.取人之長，補己之短來提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進行教育教學工作.
本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：
學校美術教學工作總結(jié)篇十三
1、重視藝術教育，注重美術課堂教學，藝術教育重普及，學有特長。
學校對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質(zhì)提高和培養(yǎng)，改善藝術教育的辦學條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置音美教學設備，并配置音樂教室，美術教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術氛圍，使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
1)選派最佳專職人員擔任藝術課教學，開全課程，保證質(zhì)量。
2)根據(jù)教師的自身特點，組織開展課外藝術班活動，發(fā)揮教師特長，培養(yǎng)學生具備一技之長。
3)結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展藝術教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、元旦文藝聯(lián)歡、“慶國慶師生書畫展”等，豐富了學生的文藝生活，鍛煉了學生的文藝才能。
2、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。
藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學校每年舉行一次藝術節(jié)，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學生的行為，學生們藝術才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術骨干苗子和優(yōu)秀的藝術人才，并經(jīng)常參加鎮(zhèn)組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和贊。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
3、組織開展好美術興趣小組活動。
近年來，美術教學組織開展了美術課外興趣小組,為培養(yǎng)學生審美能力，激發(fā)學生美術興趣，起到了積極作用。
首先，本小組不僅集中學習個種美術知識，還組織學生參加各種鍛煉美術能力的課外活動，如教授他們?nèi)绾萎媺w畫，制作高品質(zhì)的。
黑板報。
等。集中活動時，地點主要是學校三樓美術教室。學生們積極參與各項活動，取得優(yōu)異的成果。
其次，我針對每位學生不同的學習情況，給他們每個人制定了學習目標，爭取在最短的時間里學到最多的知識。在緊張的學習生活中，又能從美術興趣小組這里找到快樂，也能學到知識。
活動開展的得與失。
美術小組的成立，激發(fā)了學生學習美術的興趣;提高了學生的審美能力，懂得了更多課堂上學不到的知識，有利于學校各項活動的開展和校園文化建設。但由于學生家庭困難，小組的開展很難要求學生購買繪畫用品，興趣小組整體的效果受到影響，但學生能從中學到真的東西，才是最重要的。
1、學校藝術活動室數(shù)量達不到上級要求?，F(xiàn)在美術活動室只有一口，缺少書法活動室。
2、藝術活動的開展還有待加強，活動的形式要豐富多彩，可以增加攝影、手工等各具特色的比賽項目。
1、東校區(qū)建成后，可以解決活動室不足的問題。
2、開展豐富多彩的藝術活動，是藝術教育成為學校素質(zhì)教育的亮點。
3、配齊各類美術教學用具，保質(zhì)保量的開足課程，開好課程。
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
教案。
編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓。
熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的。
規(guī)章制度。
認真學習新的教育理論及時更新教育理念。積極參加校本培訓并做了大量的政治筆記與理論筆記。
認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.
學校美術教學工作總結(jié)篇十四
本班有學生31人。其中x15人，男生16人。本班學生對美術的審美感不強，沒有基礎的畫法技巧，由于知識面不廣，造成學生在美術設計和應用中存在空白。因此，本學期著重讓學生學習設計知識、中國水墨畫知識、手工知識等，為學生以后的創(chuàng)作打好扎實的基礎。
本冊教材本著以促進美術素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性單元結(jié)構為基本特征的理念，以“接近社會、貼近學生、學以致用”為原則，選擇符合五年級學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題，形成了新的美術教材新體系。全冊共有15課，內(nèi)容涵蓋造型、表現(xiàn)、設計、應用、欣賞、評述、綜合、探索4個學習領域，其中造型、表現(xiàn)和設計、應用占有較大比重，欣賞、評述除了藝術瑰寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教學，分配在各課之中。技能方面是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。
1、運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。（造型、表現(xiàn)）。
2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和材料的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。（設計、應用）。
3、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語表達自己對美術作品的感受。（欣賞、評述）。
4、結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。（綜合、探索）。
1、進行班內(nèi)、班際作品展評，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，接觸各種材料，提高美術興趣。
2、充分和利用設計，繪畫，寫生等教學手段，調(diào)動學生學習興趣和_。
3、利用示范，多媒體等直觀手段進行欣賞以加強學生的興趣，開拓視野，并輔以技法訓練及增強其表現(xiàn)力。
學校美術教學工作總結(jié)篇十五
美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道，根據(jù)美術新課程標準，為了讓全體學生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學生的審美能力，學年來，我們認真貫徹落實區(qū)教研室的工作計劃，根據(jù)本學年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務，努力提高我校美術課教學質(zhì)量，使學生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才。現(xiàn)將本學期美術課教學工作總結(jié)如下：
一、加強理論學習，以新課程理念指導美術課教學。
本學期中，我校教導處多次組織美術科任教師集體備課，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，為我校美術課教學水平的提高打下了扎實的基礎。
二、美術課教學目標落實，教學措施靈活多樣。
1、在本學期的美術教學工作中，教導處要求各位美術科任教師要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難，落實了教學目標。
2、學校每位美術科任老師都能夠認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上能夠認真上好每一節(jié)課，把美術知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，各年級美術老師能夠根據(jù)不同年級學生的年齡特點，采取形式多樣的教學方式，千方百計激發(fā)學生學習美術的興趣，充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
3、為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，美術科任教師能夠注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎，選擇有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
在新課改形式下，我們學校的美術教師能夠轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習，得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長；也能夠根據(jù)不同年級學生的差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步；還能夠注重美術課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
總之，在過去的一學期中，我校美術課教學工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)我校美術教學工作的新局面！
學校美術教學工作總結(jié)篇十六
學校美術工作為社會培養(yǎng)具備專業(yè)基礎知識、專業(yè)技能和設計制作能力的應用型美術人才，美術教學注重提高學生基本素質(zhì)，今天本站小編為大家精心挑選了關于學校美術工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
一學期匆匆而過，這學期我們美術組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹課改的理念，以學生為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們科組老師努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長?，F(xiàn)將本。
如下。
1、加強理論學習，把握教改動向。
我們科組的老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，對教育實踐中的教育行為進行反思。
的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽。
2、強化集體備課，協(xié)同攻關。
本學年我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學水平。
3、開展美術興趣小組，積極參加各項競賽活動。
老師每周組織開展二課時興趣小組活動，軟筆書法、美術繪畫、手工制作、泥塑小組，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，參加書畫比賽，屢屢獲獎。從而激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學模式，切實提高教學質(zhì)量。
象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術綜合素質(zhì)。讓美術學習更加貼近學生生活，鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務，如學校環(huán)境布置、宣傳欄設計、設計制作等等。
在美術教學中，美術組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。
老師每周二開展興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，展示校園。激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學模式，切實提高教學質(zhì)量。
認真抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。狠練基本功，加強課堂演示，向40分要質(zhì)量。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術綜合素質(zhì)。讓美術學習更加貼近學生生活，鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
我組開展了面向全體學生在教學中滲透《雙創(chuàng)教育》，為迎接市雙創(chuàng)領導到我校檢查，我組舉辦了兩次以“繪綠色安康百人粉筆畫大賽”，活動得到了領導的好評。舉辦了全校學生優(yōu)秀作業(yè)展。。
為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務，如學校教師講課制作教具、宣傳板報設計、書寫標語等等。在美術教學中，美術組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。
發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識。
美術組工作總結(jié)時間如流水，轉(zhuǎn)眼之間一年又將過去，新的一年即將開始，回顧一年來在校領導的關心下，我們完成了學校交給的各項任務取得了一些成績，同進也存在一些問題，以本學期為重點總結(jié)如下：
一、不斷提高教研組自身素質(zhì)。
我們在思想上要求進步，做到不遲到、不早退，做好筆記。在實際工作中嚴于律己，做到為人師表、嚴于治教。老師們熱愛本職工作，關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情;并利用美術作品對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。
我們積極開展教研活動，學習貫徹新課標精神，認真研究教材，鉆研教法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極進行教學改革實驗，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。
二、不斷提高美術組課堂教學能力。
在教學上，我們組老師依照新課標精神進行深入研究，根據(jù)學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系;在培養(yǎng)能力的過程中，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術教學的情感、美感陶冶功能，努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，提高學生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學美術教學素質(zhì)教育方向。在美術課堂教學中，我們抓住每節(jié)課的教學重點，找出教學難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現(xiàn)、藝術創(chuàng)作。
美術組老師還勇于參與課堂教學改革，能大膽創(chuàng)新，充分激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。老師們在教學中真切的體會到，教學是一門藝術，它需要教師各種知識的厚積薄發(fā)，以及先進教育理念的引領，老師們在活動中得到了鍛煉，對課堂教學有了新的感悟，并明白了自身不足，從而確定了未來的發(fā)展目標。
美術組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術特長的學生，組織他們進行培養(yǎng)。我們根據(jù)學生的年齡特點和生理特點，啟發(fā)他們觀察生活，熱愛生活，關心親人，關心環(huán)保、關心時事;鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。
為了使學生們學有樂趣、學有所獲，有大的飛躍，我們美術組老師做到有計劃，有步驟，有效果地培養(yǎng)學生。并以提高學生欣賞能力，加強美術知識技能為重點目標，學生經(jīng)過加強訓練后，所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構思新穎，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，表現(xiàn)大膽，極具兒童趣味。在這一學期中。我們組織學生參加了校園“巧巧手”剪紙比賽和科學幻想畫比賽取得了師生的好評。拓寬了學生的藝術視野，豐富了他們的藝術修養(yǎng)。
三、盡心盡責地做好學校各項工作。
在這一學期里，全體美術教師在學校的領導下，認真貫徹執(zhí)行學校的各項。
規(guī)章制度。
圓滿地完成學校分配的各項任務。積極配合其他老師做好班級文化建設以及校園布置、宣傳等工作。
存在的問題：作為美術教研組，我們在平時的教學中，更多的是協(xié)助好學校的工作，但是，我覺得尺度必須把握好，我們該把更多的精力放在對美術的鉆研和對學生的輔導上來，讓學校美術能開出奇異的鮮花!
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學校美術教學工作總結(jié)篇十七
光陰荏苒，流逝如箭，本學期即將結(jié)束。在這一個學期中，我擔任六年級的美術教學工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下：
六年級整個年級人數(shù)多，一共三個班，每個班基本有60人。學生對學習美術的熱情比較高，上課積極配合，想象力豐富。他們學習美術已經(jīng)有四年了，所以基本工方面比三年級和四年級扎實很多。一部分學生可以在老師樣本畫的基礎上進行加工創(chuàng)作。
六年級整個年級整體水平不錯，尤其是色彩運用方面，豐富多彩。此外，他們基本上有了再創(chuàng)作的意識。
本冊教材的課目設計是單元設課，每一課目即為一個單元。教材分為12個單元，按每學期18課時計算，每個單元平均約1.5課時。老師可根據(jù)情況調(diào)整課時。“作業(yè)”改為“活動”，更符合學生的學習行為特征，并能清晰地呈現(xiàn)教學的層次。我是這樣教學的：
（一）激發(fā)學生學習美術的興趣。
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
（二）使學生形成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世的現(xiàn)代化教學模式。
（四）簡筆畫教學，奠定學生畫畫基礎。
每次上課之余，我會教學生一些最基本的簡筆畫，比如：老鼠、兔子等動物。學生最喜歡畫動物。在色彩方面，我沒有嚴格要求，因為我不想束縛學生的想象力，畢竟，畫畫是一種藝術，不要求實事求是。在小孩的眼中，世界是豐富多彩，變幻莫測的。
（一）太放手讓學生去畫畫，忽略了學生實際畫畫能力。
本著不束縛學生的想象力的原則，我每次只教他們畫一個小動物，然后讓學生以這個小動物為背景，自己畫畫。一部分學生可以畫出整個圖畫，但是有大部分學生不會畫。比如：我教他們畫大象。有些學生只畫出一頭大象，然后就不知道畫什么。但是有些學生畫出一條小溪，接著畫出了小象在溪水里吸水后噴水的情景。每個學生的能力不一樣，所以，我這樣做只適合一小部分學生的能力水平。
（二）學生不重視美術。
音、體、美被忽視，幾乎是全中國教育的現(xiàn)狀。學生的眼中只有語文、英語和數(shù)學。在教學過程中，絕大多數(shù)學生只要畫出來就可以，即使畫得很丑，也不愿去修改。結(jié)果，本來要20分鐘才能真正畫好的畫，部分學生3分鐘就畫完了，然后在那里無所事事。雖然在課上再三強調(diào)要畫好，甚至舉行了繪畫展，但是，還是有部分學生不認真。甚至在期末考試時也不認真畫畫。
（三）學生畏難情緒高。
當我畫了一個比較復雜的畫時，就會有學生馬上說不會畫。即使我把每個步驟分解，還是有學生說不會畫。我想，他們在其他學科的學習方面會不會也是有這樣的畏難情緒？學生對自己缺乏自信，因此在還沒嘗試之前，就選擇了放棄。所以，在教學的過程中，我不斷的鼓勵他們，終于情況有所好轉(zhuǎn)，但是，效果不明顯。
（一）加強業(yè)務學習，提高教學能力。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章，寫讀書筆記。撰寫的教育教學論文、案例及教學反思，得到了校領導的好評。在五項考評檢查中美術教育教學得到了上級領導的認可。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習，提高教學能力，以便為自己更好的教學實踐作好了準備。
（二）開展教學研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。
教育教學是教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課前準備，精心設計教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課。課后仔細批改學生作業(yè)，做好批改記錄，認真講評，及時反饋信息，使學生對美術更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課后還寫些教育隨筆、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
總之，本學期的美術教學存在著缺點與不足，我會繼續(xù)努力，完善教學，成為一名合格的美術教師！
學校美術教學工作總結(jié)篇十八
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。在教育工作中，做到師生共容，不斷提高學生學習美術的興趣，提高學生自主學習的能力、方法，促使學生轉(zhuǎn)化。配合學校提出的自主教育，開展成功教育，鼓勵學生的成功、注重學生審美教育，提高學生的美學修養(yǎng)及審美創(chuàng)新能力，積極開展美術活動，創(chuàng)設良好的藝術氛圍，認真研究教育教學新理念，在教學過程中，深入學習專業(yè)理論，提高自身藝術修養(yǎng)，將現(xiàn)代信息教育技術運用到美術教學中，注重審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，陶冶學生情操，提高學生藝術修養(yǎng)，嘗試新的教學方法。
二、課堂教學方面：
踏實鉆研教材，上課前精心設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。在鑒賞和繪畫模塊教學中，以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。以媒體為中介，強化課堂教學。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，美術理論和繪畫練習結(jié)合，使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。以作品展示評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的.內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法。
三、真正學習教育科研理論，參加教研活動，積極撰寫論文和教學案例。論文《再談高中美術課程中的快樂鑒賞》獲市級三等獎。
四 特長培養(yǎng)，堅持不懈，開展美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，學生參加市區(qū)藝術節(jié)展演等各類藝術比賽，組織了我校兩次大規(guī)模學生繪畫作品大賽和攝影優(yōu)秀作品展，獲得學校領導和師生的好評。
中國畫杯全國中小學美術大賽優(yōu)秀輔導獎
津南區(qū)十一屆藝術節(jié)展演優(yōu)秀輔導獎
天津市發(fā)展中的濱海油畫作品展
學校美術教學工作總結(jié)篇十九
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
（一）學生現(xiàn)狀分析：
初二學生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術和工藝美術等美術知識有了一定的了解和掌握，在學習上有一定的認識，知道學習的重要性，在美術的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學好本冊教材打好了一定的基礎。但初二的學生學習的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。對美術知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構層次不是很健全。
（二）教學內(nèi)容分析：
本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；強調(diào)趣味性的美術學習，設計內(nèi)容貼近學生的生活經(jīng)驗，強化學生的美術學習興趣；在繼承美術傳統(tǒng)的基礎上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構上，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。
（三）教材中重點、難點：
重點內(nèi)容涉及到中國畫的內(nèi)容，包括工筆畫和寫意畫的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設計主要是以書籍的設計和標志設計的平面設計和立體構成等方面的設計知識。
1、通過欣賞，學生能掌握中國工藝美術的基本知識；了解不同時期中國工藝的發(fā)展和審美演變；了解陶器、青銅器、漆器和此前的發(fā)展歷程、造型特征、裝飾風格及文化內(nèi)涵。通過探究，學生能了解中國工藝美術在各個歷史時期的藝術風格。
2、了解中國畫的分類、常用工具及所包含的情感，能創(chuàng)作出簡單的工筆畫和寫意畫，在創(chuàng)作過程中體會傳統(tǒng)中國畫的魅力，增強學生對生活和自然的熱愛及責任感。
3、探求蘇州園林的精、巧、靈、雅、意、美，了解江南園林和私家園林的特質(zhì)和江南園林的發(fā)生、發(fā)展。對比江南私家園林和皇家園林的差異。江南園林典型特質(zhì)的形成原因和江南園林中各種建筑、審美、文化元素的組成。體會園林中題詠、匾額、楹聯(lián)等文化元素的精神內(nèi)容。
4、了解書籍設計的基礎知識，初步掌握書籍設計的基本原則、設計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學會招貼畫的構成、基本創(chuàng)作方法及創(chuàng)意。感受生活，了解圖形符號傳遞信息的方式、學會從實用美觀的視角出發(fā)，構思、設計創(chuàng)意獨特的`校園環(huán)境標志、班級課程表、日歷等，提升校園文化。
5、通過欣賞外國歷史畫、宗教畫，了解歷史畫的創(chuàng)作題材。引導學生通過欣賞、感受、分析與討論，提高鑒賞歷史畫、宗教畫的能力。
1、根據(jù)對初二學生的情況分析再加上初二學生所學知識的基礎上，開始新知識的學習。
2、在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美，提高學生的審美能力。
3、在教學中，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術知識與技能為基礎，注意貼近學生的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。
4、學生了解了有關美術的基本情況后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學生抓好教學管理，全面開展教學活動。
學校美術教學工作總結(jié)篇二十
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的`年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、自身素質(zhì)。
課堂之余，我認真學習有關美術方面的知識,因為我不是專業(yè)的美術老師,所以我虛心向別的老師學習,請教.取人之長，補己之短來提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進行教育教學工作.
本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：
(一)激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
(二)使學生形成基本的美術素養(yǎng)在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
學校美術教學工作總結(jié)篇二十一
轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了高一年級共七個班的美術繪畫課和兩個班的綜合實踐課，我對一個學期中的教學工作總結(jié)如下：
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務《美術鑒賞》已圓滿完成。
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改學生的美術作業(yè)、講評作業(yè)，能在傳授基礎美術知識的基礎上，廣泛涉獵各種知識，例如收集各種繪畫作品為學生精辟講評，各種美術信息為學生提高課外知識，這還不僅僅局限于美術方面，還有涉及其他學科的課外知識，形成比較完整的知識結(jié)構。我以身作則，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和教學心得。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，如以南海區(qū)美術教育教研組王主任為領頭人的視導課及到其他學校聽公開課，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成新課程標準教學任務。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。
在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值，使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在這方面，我收到較好的成效，在底在佛山舉行的亞洲藝術節(jié)，我以藝術節(jié)為引導，激發(fā)學生自主學習的興趣，學生的眼光變得長遠了，見識增長了，從而志向也變得更加堅定了，很多學生覺得原來世界是這么美麗美好的，他們覺得更加要好好學習，考上大學，為將來能夠看到更加美好的世界創(chuàng)造美好的生活而努力。
我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。例如引導學生練習硬筆書法，寫一手好字。
三、成績和經(jīng)驗
1、 高教學質(zhì)量，關鍵是上好課
我認真地分析高中美術新教材的編寫特色及體系，懂得了高中美術必須要求掌握的學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的受歡迎課。
在上綜合實踐課的時候，我以分小組的形式，引導學生自主學習，形成一個良好的學習氛圍，學生在期末所做的研究性學習報告立意好，質(zhì)量高。
2、做好輔導工作，培養(yǎng)了美術帶頭人
加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律。總之，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。
在學校舉行的體育藝術節(jié)中，就有不少學生通過學習后有出色的表現(xiàn)。在南海區(qū)的書簽設計比賽中，學生在我們的指導下，以手工設計了不少出色作品。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。此外，我還積極參加學校組織的教工運動會與趣味運動會，以及各種文娛活動等，豐富課余生活，過得充實而有意義。
學校美術教學工作總結(jié)篇二十二
時光飛逝，教學工作轉(zhuǎn)眼間又一個學期了。這個學期，還擔任高二(15)班美術生以及學校美術興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學期的教育、教學工作情景作一個簡單的總結(jié)。
我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自我。在學生當中樹立優(yōu)秀形象，深受學生歡迎的教師。在這學期，我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學校安排，及時出色的完成各項任務。
我認真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級20個班的書法教學。班數(shù)之多，反復的授課，并沒有影響上課的_，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言氛圍中帶給學生一份歡樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調(diào)節(jié)。美術課也成為學生的最愛。一學期下來，學生的字體有更大的改觀，提高明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術生及興趣小組的課程。為他們打下堅實的基矗調(diào)動他們學習的進取性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導。并常常帶領學生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安全有保證，方法指導到位，學生收到良好的效果。在學校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔了公開課，能做到認真對待，嚴謹落實。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學生的一致好評。
我嚴格遵守各項制度，工作認真負責。做好備課、聽課、學生輔導工作。還被安排帶領兩名肇慶學院實習生，給予精心的指導及相互學習交流。輔導學生參加市第二屆中小學生藝術節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素質(zhì)的學習及提高，探索教學教法，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自我創(chuàng)作的油畫風景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。美術教師在學校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣傳都離不開。任務的煩瑣，部門的工作之多，各項均認真完成。
經(jīng)過一學期的努力，各方面取得優(yōu)異成績。學生在參加市二屆中小學生藝術節(jié)獲得人數(shù)達18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學之首。自我也被教局評為指導教師。期望今后繼續(xù)努力，在教學教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的名師。
學校美術教學工作總結(jié)篇二十三
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結(jié)束了。半年來，美術教研組在校領導的支持下、，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結(jié)如下：
一、成績。
(1)輔導學生在路北區(qū)青少年“改革開放三十年”讀書教育活動繪畫比賽獲得一等獎。
(2)輔導學生參加雙龍杯全國少兒書畫比賽。
(3)圓滿完成路北教研室組織的班主任基本功大賽評委及田亞軍老師書法才藝的指導。
二、基本情況概述：
開學初，我們遵照學校工作要求結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的。
工作計劃。
并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的美術相關活動：搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學并且組織了諸如聽課、評課、展覽等一系列活動.教師的教學行為日趨規(guī)范學生學習美術的興趣日益高漲校園文化氛圍空前濃厚。
具體工作情況：
1.做好各項日常工作。
首先檢查各項備課、計劃并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。做好每堂課的課前準備工作，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學生審美的教育，培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。
2.抓好本學期的教改教研工作。
本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等課例研討活動。教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的應用能力，力爭使每一堂美術課都能達到優(yōu)化效果，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術學習，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。
三、抓好本學期的教學工作。
上好每一堂美術課，向?qū)W生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術實踐能力，形成美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育，使學生動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學中能夠愉快的進行教學，使學生在藝術教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術教育的發(fā)展。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術教學情感的功能。
在剛剛過去的一個學期，xx小學教科室認真貫徹市局教科研工作計劃及學校工作計劃的指導思想，提高教科研工作實效，為學校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設良好的研究氛圍，真正使教育科研與學校發(fā)展、教學實踐和教師需要相結(jié)合，以教育科研促進教師發(fā)展，不斷適應學校優(yōu)質(zhì)辦學、特色辦學的需要。
以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導，認真總結(jié)基礎教育新課程改革實驗的成效，深入研究存在的問題，促進教育教學改革不斷深化，引導教師積極開展校本教研制度建設研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學校教育水平的推進器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面?，F(xiàn)將一學期工作，做如下回顧：
一、積極開展校本教研，增強教師課程研究的意識。
1、積極進行校本教研的學習和宣傳。積極提倡“學校即培訓中心，教學工作即課堂，教師即研究工作者”的學習理念，使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑，促進師生共同發(fā)展。
2、在校本教研制度建設中促進常規(guī)教學的規(guī)范。注意結(jié)合常規(guī)教學的要求，使校本教研和教師的教學實踐緊密結(jié)合，融為一體，真正讓教師進入在教學中研究，在研究中教學的工作境界。
二、以教促學，提高教是業(yè)務素質(zhì)，提升教學質(zhì)量。
1、組織教師進行業(yè)務方面的學習，以適應新形式的需要，不斷學習新的教育教學手段，掌握新的教學工具，吸取新的教學理念，提高自己的業(yè)務水平。繼續(xù)做好新課改的宣傳學習和培訓工作。組織教師學習新課程標準，理解先進的教育理念。
2、組織學生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽，共送出書法作品194件，繪畫作品60件。經(jīng)大賽組委會評選，我校學生書法作品獲優(yōu)秀獎件，繪畫作品獲三等獎1名，優(yōu)秀獎件。
3、組織學生參加全國中小學生“我是90后”征文競賽，共送出作品52件。
4、組織教師參加“五個一工程”論文競賽，送出作品11件。
5、組織壩區(qū)三個校點的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動，使授課教師、聽課教師都在活動中看到自己的缺點和不足，找出了差距，為我校以后的音樂課教學打開了一片天空。
三、加強學習，樹立現(xiàn)代教育理念，強化教科研意識。
每位每月自主精心選擇學習材料，進行針對性學習，并有書面記錄的。通過學習把握教科研學習的深度，指導自己微型課題的順利實施，通過結(jié)合教育教學工作實際，撰寫教科研論文等，進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢，在思想和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
四、踏實工作，完善制度，努力提升科研層次。
為進一步完善各種課題的實施方案，并規(guī)范過程管理，我們要求教師的微型課題必須有實施計劃，資料(material)收集，
結(jié)題報告。
(以論文形式呈現(xiàn))，課題名稱在開學初報到教研組長處存檔，以備檢查。并抓實三項常規(guī)活動：上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個一”的具體要求，即：每學期初制定一份課題研究階段性計劃，每月記錄好研究一得，每學期圍繞承擔的課題至少上好一節(jié)實驗課并上交相關材料，期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關論文。
在今后的教科研工作中，我們會把好的一面發(fā)揚光大，不足之處積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿頭更進一步。
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學校美術教學工作總結(jié)篇一
本學期一開始，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，力求讓我的美術教學更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，激發(fā)學生學生美術的興趣，提高教學質(zhì)量。
本學期我任教初一初二的美術課，共十一個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學"五認真"。課前認真?zhèn)湔n，作好課前準備，并結(jié)合各年級各班的實際，靈活上好每一堂課，比如：上初二的標志時，我就順著講了個腦筋急轉(zhuǎn)彎：五個人并排走在街上，路邊的廣告牌倒下來，壓死了三個，這是為什么?答案是麥當勞的廣告牌。
另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和進行溝通，特別是一些比較皮的學生，我不是很了解的，我會先冷靜下來，向班主任先了解再來慢慢跟他們說。本學期我也給初一年加了畫有關水滸傳人物的線描圖，初二年加了水滸傳人物的剪紙，增加他們的線描造型能力，但也有不足之處就是上初二剪紙的時候，前兩個班給他們選的圖有點過難，導致有些同學完成不了作業(yè)。
教學研究的計劃完成情況：
積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。
課外興趣小組工作情況：
本學期的興趣小組因為美術室的搬遷和修繕還未正常進行。組織學生參加晉江科協(xié)舉辦的科普小報，其中有兩份作品送到晉江參加評比，結(jié)果還未出來，另二十幾份作品在全校的評比中有九份獲得獎次。在?？萍嘉幕囆g節(jié)中舉辦了水果拼盤比賽，和卡通漫畫比賽，都收到了較好的效果。
自身素質(zhì)的提高：
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，參加了x師院的函授本科學習，虛心向其他的一些新老學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育工作。
學校美術教學工作總結(jié)篇二
本學期，我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完成學校任務。作為一名教師，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加各種形式的政治學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。
我除了認真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。學生在縣校園文化藝術節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個；縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。
除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作；協(xié)助總務處進行校產(chǎn)編號等工作。團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。
學校美術教學工作總結(jié)篇三
以黨的教育方針為指針，以實施素質(zhì)教育為重點，以“四以教學原則”為依據(jù)，以課程改革為突破口，以課堂教學為途徑，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標。全面提高教學質(zhì)量。
1、營造積極互動，共同發(fā)展的教學情境。
2、在掌握好基礎知識的同時，更注重能力的培養(yǎng)。
3、激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的能力，使每個學生都得到充分發(fā)展。
4、養(yǎng)成質(zhì)疑、探究、合作、交流的學習習慣。
5、爭取各年級美術合格率達90％。
（一）認真?zhèn)湔n。
備課，做到粗備全書，細備每課，精備課時，寫好適用教案。做好“四個一”把備教材與備學生相結(jié)合，立足激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的能力，突出教學重難點，突破教學難點，由淺入深，由易到難，使學生養(yǎng)成自主學習、合作創(chuàng)新的良好學習習慣。
（二）上好每一節(jié)課。
備好課是為了上好課，在備好每一節(jié)課的基礎上，認真上好每一節(jié)課，遵循課堂教學規(guī)律，科學選擇教學方法，面向全體，多多關注差生，設計一些科學合理的問題，使優(yōu)生得到鍛煉，差生得到提高，在夯實美術基本功的基礎上，注意培養(yǎng)學的各種能力，通過課堂教學，激發(fā)學生的學習積極性，使學生產(chǎn)生想學習的欲望，逐漸養(yǎng)成愛學習的習慣，注重課堂教學實效，實行精講多練，有效利用時間，向課堂教學要質(zhì)量，努力做到堂堂清，為以后的教學鋪平道路，使學生養(yǎng)成良好的美術素養(yǎng)。
（三）科學布置作業(yè)。
實現(xiàn)作業(yè)題型多樣，有剃度，深淺適宜，科學合理，知識覆蓋面寬，考察內(nèi)容全面，力爭使不同學生在作業(yè)上得到不同的發(fā)展和提高。
遇見書畫，遇見美好——雙峰縣書畫教師培訓如火如荼。
7月6日，艷陽高照。在雙峰進校電大校區(qū)四樓會議室里，雙峰縣20xx年書畫教師培訓拉開了序幕。
在開班典禮上，進修學校梁燎原校長意味深長地說：“什么是美術？美，指的是感受美、探求美、領悟美、創(chuàng)造美。術，指的是技能和方法。書畫教育是美術教育的重要組成部分，是指導學生用眼睛和心靈感受美，用筆墨和紙等工具創(chuàng)造美的過程。有專家通過研究證明，有藝術修養(yǎng)的人，想象力更豐富，創(chuàng)造力更強，更能為社會做出巨大的貢獻?！苯又S勝華書記向培訓學員們寄予了良好的祝愿，他說：“我希望在座所有的書畫教師通過此次培訓，能提高自己的藝術修養(yǎng)和教學水平，能從中受益。我更希望所有的中小學生都能接受良好的書畫教育，提升藝術素養(yǎng)，成為全面發(fā)展的新型人才?！崩畛魅蜗?qū)W員們強調(diào)了培訓的目標和要求。
擔任此次書畫培訓的兩位老師，一位是黃華良老師，中國書法家協(xié)會會員。一位是譚澤鋒老師，湖南省美術家協(xié)會會員。
在黃華良、譚澤鋒兩位老師的引領下，我們徜徉于書畫藝術的歷史長河，欣賞歷代書畫大家的神品杰作，感受書畫文化之博大精深。我們陶醉其中，流連忘返。班主任謝清蓮老師也被深深吸引，始終同我們一起聽課。
黃華良老師別號荷葉書生，有儒雅之氣，他的書法課深入淺出，娓娓道來，讓學員充分領略到了書法藝術的魅力。他細致地講解了練習書法的方法和技巧。練習毛筆書法時，橫豎撇捺從黑板延伸到每位學員的宣紙上，墨香浸潤，古韻非常。練習硬筆書法時，老師剛毅灑脫的'字體就是學員們最生動的字帖。
譚澤鋒老師講課則幽默風趣，譚老師詳細的講解讓學員們都能抓住要領，讓每幅作品都更具有生命力。學員們的簡筆畫作品畫面清晰工整，線條肯定有力。上素描課時，線條、明暗，每個物體的立體感被描繪得那么強烈。譚老師仿佛是一位神奇的魔術師，廖廖數(shù)筆，一個個鮮明生動的人物和動物形象從黑板上，從學員們的素描紙上呼之欲出。
此次書畫培訓班開設的課程還有：剪紙藝術、紙花制作、水墨藝術、國畫寫意花鳥等。培訓于7月12日結(jié)束。
室外驕陽似火，書畫培訓班的學員們卻熱情高漲，學得非常認真刻苦。大家紛紛表示，此次書畫培訓學習不僅提高了我們的書畫水平，也對傳承民族的文化藝術，修煉人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學校進一步開展書畫教育活動具有十分重要的意義。
學校美術教學工作總結(jié)篇四
為了讓學生樂意地接受美術這門藝術教育，并且喜歡上這門學科，激發(fā)學生學美術的興趣是非常重要的。只有如此，才能引導學生主動地跨入藝術的宮殿，為其終身學習和發(fā)展營造氛圍和打下良好的基礎。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任三年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結(jié)如下:。
一、貫徹落實教學計劃:。
本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。
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在教育教學工作中，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握了一定的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力;為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果。
三、輔導學生精心繪畫:。
在美術指導方面我市精心細致，一絲不茍。學期中，我樂意接受學校的美術輔導任務，犧牲自己的休息時間輔導學生繪畫。肖宇星、嚴夢、孫瑜佳、王明慧等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。
兒子和有錢媳婦，畜.生不如，傳.瘋了...
學校美術教學工作總結(jié)篇五
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、自身素質(zhì)。
課堂之余，我認真學習有關美術方面的知識,因為我不是專業(yè)的美術老師,所以我虛心向別的老師學習,請教.取人之長，補己之短來提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進行教育教學工作.
本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：
學校美術教學工作總結(jié)篇六
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的.要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
學校美術教學工作總結(jié)篇七
1、重視藝術教育，注重美術課堂教學，藝術教育重普及，學有特長。
學校對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質(zhì)提高和培養(yǎng)，改善藝術教育的辦學條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置音美教學設備，并配置音樂教室，美術教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術氛圍，使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
（1）選派最佳專職人員擔任藝術課教學，開全課程，保證質(zhì)量。
（2）根據(jù)教師的自身特點，組織開展課外藝術班活動，發(fā)揮教師特長，培養(yǎng)學生具備一技之長。
（3）結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展藝術教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、元旦文藝聯(lián)歡、“慶國慶師生書畫展”等，豐富了學生的文藝生活，鍛煉了學生的文藝才能。
2、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。
藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學校每年舉行一次藝術節(jié)，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學生的行為，學生們藝術才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術骨干苗子和優(yōu)秀的藝術人才，并經(jīng)常參加鎮(zhèn)組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和稱贊。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
3、組織開展好美術興趣小組活動。
近年來，美術教學組織開展了美術課外興趣小組,為培養(yǎng)學生審美能力，激發(fā)學生美術興趣，起到了積極作用。
其次，我針對每位學生不同的學習情況，給他們每個人制定了學習目標，爭取在最短的時間里學到最多的知識。在緊張的學習生活中，又能從美術興趣小組這里找到快樂，也能學到知識。
4、活動開展的得與失。
美術小組的成立，激發(fā)了學生學習美術的興趣；提高了學生的審美能力，懂得了更多課堂上學不到的知識，有利于學校各項活動的開展和校園文化建設。但由于學生家庭困難，小組的開展很難要求學生購買繪畫用品，興趣小組整體的效果受到影響，但學生能從中學到真的東西，才是最重要的。
二、不足之處。
1、學校藝術活動室數(shù)量達不到上級要求?，F(xiàn)在美術活動室只有一口，缺少書法活動室。
2、藝術活動的開展還有待加強，活動的形式要豐富多彩，可以增加攝影、手工等各具特色的比賽項目。
三、努力方向。
1、東校區(qū)建成后，可以解決活動室不足的問題。
2、開展豐富多彩的藝術活動，是藝術教育成為學校素質(zhì)教育的亮點。
3、配齊各類美術教學用具，保質(zhì)保量的開足課程，開好課程。
學校美術教學工作總結(jié)篇八
一份好的工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小編搜集的學校美術組教學工作計劃，歡迎大家參考閱讀。
一、學生現(xiàn)狀分析：
各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對美術課興趣的不一樣，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。
每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。
二、教學目標：
(一)低年級段。
1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。
2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。
3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自我，讓學生自我主動了解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。
4、能夠嘗試運用不一樣的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。
5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給學生一個自由想象的空間。
(二)中高年級段。
1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞潛力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、透過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。
4、對美術字有必須的認識，對其作用有必須的了解，能夠獨立設計出適合必須主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。
5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。
(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的用心性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
三、
教學措施：
1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。
2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生透過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。
5、注重美術課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在用心的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、潛力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及職責感，發(fā)展學生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。
6、注意美術與其他學科的滲透，結(jié)合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。
一、指導思想。
根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和本學期學校工作計劃為指導，完善科組建設，不斷提高我校在藝術方面的教育水平、教學水平與活動水平，扎實完成各項教育、教學任務。深入學習、探討《學校美術工作條例》和《美術教學計劃綱要》，以學生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，積極開展一系列符合實際的、面向全體學生的美術類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得、有所獲，推動學校藝術工作的整體發(fā)展，利用學校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮明的美術教學特色。
二、教學目標。
1、激發(fā)學生產(chǎn)生濃厚的美術興趣。
2、引導學生如何獨立學習，獨立完成3、誘發(fā)學生的情感。
4、發(fā)展學生思維。
5、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
三、教學方式。
四、高質(zhì)量的教學措施。
1、認真鉆研新教材，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。
到學校財產(chǎn)不流失。
四、具體安排：
一、指導思想:。
進一步貫徹和領悟美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用"三究四學"高效課堂理論來指導自我的教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標:。
針對中、高年級學生的心理特點和領悟狀況，透過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入領悟。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美潛質(zhì)和動手潛質(zhì)。并在"三究四學"高效課堂的教學模式中培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象6和動手潛質(zhì)的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自我獨立的、大膽的去完成領悟任務。
三、具體工作:。
1、繼續(xù)加強美術"三究四學"高效課堂業(yè)務領悟，深化課改理念。
本學年，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時刻，多學、多練、多找自身的不足，多以"三究四學"高效課堂教學研討為主要研究活動，加強自我的業(yè)務潛質(zhì)，使自我由認識課改到深入課改。
2、課堂教學活動。
加強"三究四學"高效課堂教學理念、模式及教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化領悟，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一齊，以調(diào)動學生用心性為主，使學生開闊眼界、擴展領悟的興趣和技能。
3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。
總之，美術教學活動在遵循"三究四學"高效課堂理念的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為7目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學習并領悟簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。
學校美術教學工作總結(jié)篇九
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。
三、自身素質(zhì)。
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
學校美術教學工作總結(jié)篇十
以促進提高。
一、教學方面：
高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
1．要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2．要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
二、思想方面：
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學校美術教學工作總結(jié)篇十一
充實繁忙的一學期就將結(jié)束，回顧一學期的工作，作為一個新老師，在這個學期中，通過學習和實踐，工作上我收獲了不少，也在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
作為一名教師，我能注意自己的師德修養(yǎng)。在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則。在為人師表方面，嚴格遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。教育目的明確，態(tài)度端正，積極上進;工作認真負責，關心愛護學生，懂得為人師表的奉獻精神。爭取讓學生成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。
二、教學方面：
1、激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學習美術的基本動力。我覺得課程內(nèi)容的選擇和教學方式轉(zhuǎn)變都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時如果將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，可以使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。讓學生領會美術帶來的愉悅。
3、教師自身素質(zhì)的提高教學之余，我除參加學校及教研組組織的各種學習教育活動，自己不放棄對專業(yè)的追求，堅持創(chuàng)作。從專業(yè)上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。我在教學方面還有許多的經(jīng)驗不足，例如對課堂紀律的控制需要加強。
三、努力方向：
2、針對學生不同的能力狀況，采取不同的課堂措施，使每一個學生都獲得進步。要多增加和學生多溝通。
3、在教學上下功夫，讓自己的教學方式和內(nèi)容更能吸引學生課堂注意力。
4、發(fā)揮自己的專業(yè)方面的優(yōu)勢，多創(chuàng)作貼近課題的作品。引領學生創(chuàng)作。
5、多積極參與聽課、評課，虛心向其它老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
學校美術教學工作總結(jié)篇十二
為了讓學生樂意地接受美術這門藝術教育，學校要多總結(jié)老師美術教學工作，今天本站小編給大家?guī)砹藢W校美術教學。
工作總結(jié)。
希望對大家有所幫助。
為了讓學生樂意地接受美術這門藝術教育，并且喜歡上這門學科，激發(fā)學生學美術的興趣是非常重要的。只有如此，才能引導學生主動地跨入藝術的宮殿，為其終身學習和發(fā)展營造氛圍和打下良好的基礎。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任三年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結(jié)如下:。
一、貫徹落實教學計劃:。
本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。
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在教育教學工作中，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握了一定的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力;為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果。
三、輔導學生精心繪畫:。
在美術指導方面我市精心細致，一絲不茍。學期中，我樂意接受學校的美術輔導任務，犧牲自己的休息時間輔導學生繪畫。肖宇星、嚴夢、孫瑜佳、王明慧等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。
兒子和有錢媳婦，畜.生不如，傳.瘋了...
美術教學工作總結(jié)摘要：本學期在校領導的安排下，我擔任高二十四個班的美術教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務、策劃學校美術班活動、舉辦校園文化藝術節(jié)迎元旦學生美術作品展、并加入福建省美術家協(xié)會，美術教學工作總結(jié)。為進一步提高自己，積極地外出聽課，組織并帶領同學參加各類畫展。深信，只要付出必有收獲!不求最好，但求更好。在教學中，把握原則，積極地為學生創(chuàng)造美術學習的氛圍，除了在課堂教學以外，組織號召并帶領高二學生參觀畫展，進行直觀教學，贏得了廣大學生的普遍叫好。組織學生參加現(xiàn)場美術作品比賽，取得了第一名、第二名的成績。擴大宣傳力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美術興趣活動更有特色，并確立高考班，利用一三五晚7：00-10：00對其進行專人輔導。在學習中，與學生共同成長，在第二屆福建省美術教師優(yōu)秀作品展中，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎。藝無止境，學無止境。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。在藝術的道路上，坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)與機遇并存。20xx年是不尋常的一年，展望生活將會更加充滿希望。相信，通過自己的不懈努力，校領導的正確引導，我們平山中學定會迎來藝術的春天。
本學期的各項工作已近尾聲，除了感嘆時光的飛逝，還真的有必要給自己這半學期的美術教學工作做一個總結(jié)。一個學期的時光中，在校領導和同事們的關懷幫助下，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作?；仡欉@一學期，雖然個人在教學上和業(yè)務上都取得了不錯的成績，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下，借以促進提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。一個學期的實踐教學中，我越來越清晰地認識到，“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、認真搞好本職教學、教研工作課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、自身素質(zhì)。
課堂之余，我認真學習有關美術方面的知識,因為我不是專業(yè)的美術老師,所以我虛心向別的老師學習,請教.取人之長，補己之短來提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進行教育教學工作.
本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：
學校美術教學工作總結(jié)篇十三
1、重視藝術教育，注重美術課堂教學，藝術教育重普及，學有特長。
學校對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質(zhì)提高和培養(yǎng)，改善藝術教育的辦學條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置音美教學設備，并配置音樂教室，美術教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術氛圍，使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
1)選派最佳專職人員擔任藝術課教學，開全課程，保證質(zhì)量。
2)根據(jù)教師的自身特點，組織開展課外藝術班活動，發(fā)揮教師特長，培養(yǎng)學生具備一技之長。
3)結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展藝術教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、元旦文藝聯(lián)歡、“慶國慶師生書畫展”等，豐富了學生的文藝生活，鍛煉了學生的文藝才能。
2、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。
藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學校每年舉行一次藝術節(jié)，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學生的行為，學生們藝術才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術骨干苗子和優(yōu)秀的藝術人才，并經(jīng)常參加鎮(zhèn)組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和贊。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
3、組織開展好美術興趣小組活動。
近年來，美術教學組織開展了美術課外興趣小組,為培養(yǎng)學生審美能力，激發(fā)學生美術興趣，起到了積極作用。
首先，本小組不僅集中學習個種美術知識，還組織學生參加各種鍛煉美術能力的課外活動，如教授他們?nèi)绾萎媺w畫，制作高品質(zhì)的。
黑板報。
等。集中活動時，地點主要是學校三樓美術教室。學生們積極參與各項活動，取得優(yōu)異的成果。
其次，我針對每位學生不同的學習情況，給他們每個人制定了學習目標，爭取在最短的時間里學到最多的知識。在緊張的學習生活中，又能從美術興趣小組這里找到快樂，也能學到知識。
活動開展的得與失。
美術小組的成立，激發(fā)了學生學習美術的興趣;提高了學生的審美能力，懂得了更多課堂上學不到的知識，有利于學校各項活動的開展和校園文化建設。但由于學生家庭困難，小組的開展很難要求學生購買繪畫用品，興趣小組整體的效果受到影響，但學生能從中學到真的東西，才是最重要的。
1、學校藝術活動室數(shù)量達不到上級要求?，F(xiàn)在美術活動室只有一口，缺少書法活動室。
2、藝術活動的開展還有待加強，活動的形式要豐富多彩，可以增加攝影、手工等各具特色的比賽項目。
1、東校區(qū)建成后，可以解決活動室不足的問題。
2、開展豐富多彩的藝術活動，是藝術教育成為學校素質(zhì)教育的亮點。
3、配齊各類美術教學用具，保質(zhì)保量的開足課程，開好課程。
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
教案。
編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓。
熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的。
規(guī)章制度。
認真學習新的教育理論及時更新教育理念。積極參加校本培訓并做了大量的政治筆記與理論筆記。
認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.
學校美術教學工作總結(jié)篇十四
本班有學生31人。其中x15人，男生16人。本班學生對美術的審美感不強，沒有基礎的畫法技巧，由于知識面不廣，造成學生在美術設計和應用中存在空白。因此，本學期著重讓學生學習設計知識、中國水墨畫知識、手工知識等，為學生以后的創(chuàng)作打好扎實的基礎。
本冊教材本著以促進美術素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性單元結(jié)構為基本特征的理念，以“接近社會、貼近學生、學以致用”為原則，選擇符合五年級學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題，形成了新的美術教材新體系。全冊共有15課，內(nèi)容涵蓋造型、表現(xiàn)、設計、應用、欣賞、評述、綜合、探索4個學習領域，其中造型、表現(xiàn)和設計、應用占有較大比重，欣賞、評述除了藝術瑰寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教學，分配在各課之中。技能方面是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。
1、運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。（造型、表現(xiàn)）。
2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和材料的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。（設計、應用）。
3、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語表達自己對美術作品的感受。（欣賞、評述）。
4、結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。（綜合、探索）。
1、進行班內(nèi)、班際作品展評，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，接觸各種材料，提高美術興趣。
2、充分和利用設計，繪畫，寫生等教學手段，調(diào)動學生學習興趣和_。
3、利用示范，多媒體等直觀手段進行欣賞以加強學生的興趣，開拓視野，并輔以技法訓練及增強其表現(xiàn)力。
學校美術教學工作總結(jié)篇十五
美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道，根據(jù)美術新課程標準，為了讓全體學生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學生的審美能力，學年來，我們認真貫徹落實區(qū)教研室的工作計劃，根據(jù)本學年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務，努力提高我校美術課教學質(zhì)量，使學生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才。現(xiàn)將本學期美術課教學工作總結(jié)如下：
一、加強理論學習，以新課程理念指導美術課教學。
本學期中，我校教導處多次組織美術科任教師集體備課，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，為我校美術課教學水平的提高打下了扎實的基礎。
二、美術課教學目標落實，教學措施靈活多樣。
1、在本學期的美術教學工作中，教導處要求各位美術科任教師要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難，落實了教學目標。
2、學校每位美術科任老師都能夠認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上能夠認真上好每一節(jié)課，把美術知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，各年級美術老師能夠根據(jù)不同年級學生的年齡特點，采取形式多樣的教學方式，千方百計激發(fā)學生學習美術的興趣，充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
3、為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，美術科任教師能夠注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎，選擇有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
在新課改形式下，我們學校的美術教師能夠轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習，得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長；也能夠根據(jù)不同年級學生的差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步；還能夠注重美術課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
總之，在過去的一學期中，我校美術課教學工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)我校美術教學工作的新局面！
學校美術教學工作總結(jié)篇十六
學校美術工作為社會培養(yǎng)具備專業(yè)基礎知識、專業(yè)技能和設計制作能力的應用型美術人才，美術教學注重提高學生基本素質(zhì)，今天本站小編為大家精心挑選了關于學校美術工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
一學期匆匆而過，這學期我們美術組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹課改的理念，以學生為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們科組老師努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長?，F(xiàn)將本。
如下。
1、加強理論學習，把握教改動向。
我們科組的老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，對教育實踐中的教育行為進行反思。
的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽。
2、強化集體備課，協(xié)同攻關。
本學年我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學水平。
3、開展美術興趣小組，積極參加各項競賽活動。
老師每周組織開展二課時興趣小組活動，軟筆書法、美術繪畫、手工制作、泥塑小組，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，參加書畫比賽，屢屢獲獎。從而激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學模式，切實提高教學質(zhì)量。
象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術綜合素質(zhì)。讓美術學習更加貼近學生生活，鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務，如學校環(huán)境布置、宣傳欄設計、設計制作等等。
在美術教學中，美術組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。
老師每周二開展興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，展示校園。激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學模式，切實提高教學質(zhì)量。
認真抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。狠練基本功，加強課堂演示，向40分要質(zhì)量。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術綜合素質(zhì)。讓美術學習更加貼近學生生活，鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
我組開展了面向全體學生在教學中滲透《雙創(chuàng)教育》，為迎接市雙創(chuàng)領導到我校檢查，我組舉辦了兩次以“繪綠色安康百人粉筆畫大賽”，活動得到了領導的好評。舉辦了全校學生優(yōu)秀作業(yè)展。。
為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務，如學校教師講課制作教具、宣傳板報設計、書寫標語等等。在美術教學中，美術組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。
發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識。
美術組工作總結(jié)時間如流水，轉(zhuǎn)眼之間一年又將過去，新的一年即將開始，回顧一年來在校領導的關心下，我們完成了學校交給的各項任務取得了一些成績，同進也存在一些問題，以本學期為重點總結(jié)如下：
一、不斷提高教研組自身素質(zhì)。
我們在思想上要求進步，做到不遲到、不早退，做好筆記。在實際工作中嚴于律己，做到為人師表、嚴于治教。老師們熱愛本職工作，關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情;并利用美術作品對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。
我們積極開展教研活動，學習貫徹新課標精神，認真研究教材，鉆研教法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極進行教學改革實驗，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。
二、不斷提高美術組課堂教學能力。
在教學上，我們組老師依照新課標精神進行深入研究，根據(jù)學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系;在培養(yǎng)能力的過程中，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術教學的情感、美感陶冶功能，努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，提高學生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學美術教學素質(zhì)教育方向。在美術課堂教學中，我們抓住每節(jié)課的教學重點，找出教學難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現(xiàn)、藝術創(chuàng)作。
美術組老師還勇于參與課堂教學改革，能大膽創(chuàng)新，充分激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。老師們在教學中真切的體會到，教學是一門藝術，它需要教師各種知識的厚積薄發(fā)，以及先進教育理念的引領，老師們在活動中得到了鍛煉，對課堂教學有了新的感悟，并明白了自身不足，從而確定了未來的發(fā)展目標。
美術組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術特長的學生，組織他們進行培養(yǎng)。我們根據(jù)學生的年齡特點和生理特點，啟發(fā)他們觀察生活，熱愛生活，關心親人，關心環(huán)保、關心時事;鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。
為了使學生們學有樂趣、學有所獲，有大的飛躍，我們美術組老師做到有計劃，有步驟，有效果地培養(yǎng)學生。并以提高學生欣賞能力，加強美術知識技能為重點目標，學生經(jīng)過加強訓練后，所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構思新穎，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，表現(xiàn)大膽，極具兒童趣味。在這一學期中。我們組織學生參加了校園“巧巧手”剪紙比賽和科學幻想畫比賽取得了師生的好評。拓寬了學生的藝術視野，豐富了他們的藝術修養(yǎng)。
三、盡心盡責地做好學校各項工作。
在這一學期里，全體美術教師在學校的領導下，認真貫徹執(zhí)行學校的各項。
規(guī)章制度。
圓滿地完成學校分配的各項任務。積極配合其他老師做好班級文化建設以及校園布置、宣傳等工作。
存在的問題：作為美術教研組，我們在平時的教學中，更多的是協(xié)助好學校的工作，但是，我覺得尺度必須把握好，我們該把更多的精力放在對美術的鉆研和對學生的輔導上來，讓學校美術能開出奇異的鮮花!
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學校美術教學工作總結(jié)篇十七
光陰荏苒，流逝如箭，本學期即將結(jié)束。在這一個學期中，我擔任六年級的美術教學工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下：
六年級整個年級人數(shù)多，一共三個班，每個班基本有60人。學生對學習美術的熱情比較高，上課積極配合，想象力豐富。他們學習美術已經(jīng)有四年了，所以基本工方面比三年級和四年級扎實很多。一部分學生可以在老師樣本畫的基礎上進行加工創(chuàng)作。
六年級整個年級整體水平不錯，尤其是色彩運用方面，豐富多彩。此外，他們基本上有了再創(chuàng)作的意識。
本冊教材的課目設計是單元設課，每一課目即為一個單元。教材分為12個單元，按每學期18課時計算，每個單元平均約1.5課時。老師可根據(jù)情況調(diào)整課時。“作業(yè)”改為“活動”，更符合學生的學習行為特征，并能清晰地呈現(xiàn)教學的層次。我是這樣教學的：
（一）激發(fā)學生學習美術的興趣。
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
（二）使學生形成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世的現(xiàn)代化教學模式。
（四）簡筆畫教學，奠定學生畫畫基礎。
每次上課之余，我會教學生一些最基本的簡筆畫，比如：老鼠、兔子等動物。學生最喜歡畫動物。在色彩方面，我沒有嚴格要求，因為我不想束縛學生的想象力，畢竟，畫畫是一種藝術，不要求實事求是。在小孩的眼中，世界是豐富多彩，變幻莫測的。
（一）太放手讓學生去畫畫，忽略了學生實際畫畫能力。
本著不束縛學生的想象力的原則，我每次只教他們畫一個小動物，然后讓學生以這個小動物為背景，自己畫畫。一部分學生可以畫出整個圖畫，但是有大部分學生不會畫。比如：我教他們畫大象。有些學生只畫出一頭大象，然后就不知道畫什么。但是有些學生畫出一條小溪，接著畫出了小象在溪水里吸水后噴水的情景。每個學生的能力不一樣，所以，我這樣做只適合一小部分學生的能力水平。
（二）學生不重視美術。
音、體、美被忽視，幾乎是全中國教育的現(xiàn)狀。學生的眼中只有語文、英語和數(shù)學。在教學過程中，絕大多數(shù)學生只要畫出來就可以，即使畫得很丑，也不愿去修改。結(jié)果，本來要20分鐘才能真正畫好的畫，部分學生3分鐘就畫完了，然后在那里無所事事。雖然在課上再三強調(diào)要畫好，甚至舉行了繪畫展，但是，還是有部分學生不認真。甚至在期末考試時也不認真畫畫。
（三）學生畏難情緒高。
當我畫了一個比較復雜的畫時，就會有學生馬上說不會畫。即使我把每個步驟分解，還是有學生說不會畫。我想，他們在其他學科的學習方面會不會也是有這樣的畏難情緒？學生對自己缺乏自信，因此在還沒嘗試之前，就選擇了放棄。所以，在教學的過程中，我不斷的鼓勵他們，終于情況有所好轉(zhuǎn)，但是，效果不明顯。
（一）加強業(yè)務學習，提高教學能力。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章，寫讀書筆記。撰寫的教育教學論文、案例及教學反思，得到了校領導的好評。在五項考評檢查中美術教育教學得到了上級領導的認可。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習，提高教學能力，以便為自己更好的教學實踐作好了準備。
（二）開展教學研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。
教育教學是教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課前準備，精心設計教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課。課后仔細批改學生作業(yè)，做好批改記錄，認真講評，及時反饋信息，使學生對美術更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課后還寫些教育隨筆、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
總之，本學期的美術教學存在著缺點與不足，我會繼續(xù)努力，完善教學，成為一名合格的美術教師！
學校美術教學工作總結(jié)篇十八
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。在教育工作中，做到師生共容，不斷提高學生學習美術的興趣，提高學生自主學習的能力、方法，促使學生轉(zhuǎn)化。配合學校提出的自主教育，開展成功教育，鼓勵學生的成功、注重學生審美教育，提高學生的美學修養(yǎng)及審美創(chuàng)新能力，積極開展美術活動，創(chuàng)設良好的藝術氛圍，認真研究教育教學新理念，在教學過程中，深入學習專業(yè)理論，提高自身藝術修養(yǎng)，將現(xiàn)代信息教育技術運用到美術教學中，注重審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，陶冶學生情操，提高學生藝術修養(yǎng)，嘗試新的教學方法。
二、課堂教學方面：
踏實鉆研教材，上課前精心設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。在鑒賞和繪畫模塊教學中，以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。以媒體為中介，強化課堂教學。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，美術理論和繪畫練習結(jié)合，使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。以作品展示評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的.內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法。
三、真正學習教育科研理論，參加教研活動，積極撰寫論文和教學案例。論文《再談高中美術課程中的快樂鑒賞》獲市級三等獎。
四 特長培養(yǎng)，堅持不懈，開展美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，學生參加市區(qū)藝術節(jié)展演等各類藝術比賽，組織了我校兩次大規(guī)模學生繪畫作品大賽和攝影優(yōu)秀作品展，獲得學校領導和師生的好評。
中國畫杯全國中小學美術大賽優(yōu)秀輔導獎
津南區(qū)十一屆藝術節(jié)展演優(yōu)秀輔導獎
天津市發(fā)展中的濱海油畫作品展
學校美術教學工作總結(jié)篇十九
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
（一）學生現(xiàn)狀分析：
初二學生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術和工藝美術等美術知識有了一定的了解和掌握，在學習上有一定的認識，知道學習的重要性，在美術的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學好本冊教材打好了一定的基礎。但初二的學生學習的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。對美術知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構層次不是很健全。
（二）教學內(nèi)容分析：
本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；強調(diào)趣味性的美術學習，設計內(nèi)容貼近學生的生活經(jīng)驗，強化學生的美術學習興趣；在繼承美術傳統(tǒng)的基礎上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構上，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。
（三）教材中重點、難點：
重點內(nèi)容涉及到中國畫的內(nèi)容，包括工筆畫和寫意畫的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設計主要是以書籍的設計和標志設計的平面設計和立體構成等方面的設計知識。
1、通過欣賞，學生能掌握中國工藝美術的基本知識；了解不同時期中國工藝的發(fā)展和審美演變；了解陶器、青銅器、漆器和此前的發(fā)展歷程、造型特征、裝飾風格及文化內(nèi)涵。通過探究，學生能了解中國工藝美術在各個歷史時期的藝術風格。
2、了解中國畫的分類、常用工具及所包含的情感，能創(chuàng)作出簡單的工筆畫和寫意畫，在創(chuàng)作過程中體會傳統(tǒng)中國畫的魅力，增強學生對生活和自然的熱愛及責任感。
3、探求蘇州園林的精、巧、靈、雅、意、美，了解江南園林和私家園林的特質(zhì)和江南園林的發(fā)生、發(fā)展。對比江南私家園林和皇家園林的差異。江南園林典型特質(zhì)的形成原因和江南園林中各種建筑、審美、文化元素的組成。體會園林中題詠、匾額、楹聯(lián)等文化元素的精神內(nèi)容。
4、了解書籍設計的基礎知識，初步掌握書籍設計的基本原則、設計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學會招貼畫的構成、基本創(chuàng)作方法及創(chuàng)意。感受生活，了解圖形符號傳遞信息的方式、學會從實用美觀的視角出發(fā)，構思、設計創(chuàng)意獨特的`校園環(huán)境標志、班級課程表、日歷等，提升校園文化。
5、通過欣賞外國歷史畫、宗教畫，了解歷史畫的創(chuàng)作題材。引導學生通過欣賞、感受、分析與討論，提高鑒賞歷史畫、宗教畫的能力。
1、根據(jù)對初二學生的情況分析再加上初二學生所學知識的基礎上，開始新知識的學習。
2、在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美，提高學生的審美能力。
3、在教學中，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術知識與技能為基礎，注意貼近學生的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。
4、學生了解了有關美術的基本情況后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學生抓好教學管理，全面開展教學活動。
學校美術教學工作總結(jié)篇二十
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的`年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、自身素質(zhì)。
課堂之余，我認真學習有關美術方面的知識,因為我不是專業(yè)的美術老師,所以我虛心向別的老師學習,請教.取人之長，補己之短來提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進行教育教學工作.
本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：
(一)激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
(二)使學生形成基本的美術素養(yǎng)在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
學校美術教學工作總結(jié)篇二十一
轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了高一年級共七個班的美術繪畫課和兩個班的綜合實踐課，我對一個學期中的教學工作總結(jié)如下：
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務《美術鑒賞》已圓滿完成。
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改學生的美術作業(yè)、講評作業(yè)，能在傳授基礎美術知識的基礎上，廣泛涉獵各種知識，例如收集各種繪畫作品為學生精辟講評，各種美術信息為學生提高課外知識，這還不僅僅局限于美術方面，還有涉及其他學科的課外知識，形成比較完整的知識結(jié)構。我以身作則，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和教學心得。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，如以南海區(qū)美術教育教研組王主任為領頭人的視導課及到其他學校聽公開課，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成新課程標準教學任務。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。
在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值，使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在這方面，我收到較好的成效，在底在佛山舉行的亞洲藝術節(jié)，我以藝術節(jié)為引導，激發(fā)學生自主學習的興趣，學生的眼光變得長遠了，見識增長了，從而志向也變得更加堅定了，很多學生覺得原來世界是這么美麗美好的，他們覺得更加要好好學習，考上大學，為將來能夠看到更加美好的世界創(chuàng)造美好的生活而努力。
我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。例如引導學生練習硬筆書法，寫一手好字。
三、成績和經(jīng)驗
1、 高教學質(zhì)量，關鍵是上好課
我認真地分析高中美術新教材的編寫特色及體系，懂得了高中美術必須要求掌握的學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的受歡迎課。
在上綜合實踐課的時候，我以分小組的形式，引導學生自主學習，形成一個良好的學習氛圍，學生在期末所做的研究性學習報告立意好，質(zhì)量高。
2、做好輔導工作，培養(yǎng)了美術帶頭人
加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律。總之，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。
在學校舉行的體育藝術節(jié)中，就有不少學生通過學習后有出色的表現(xiàn)。在南海區(qū)的書簽設計比賽中，學生在我們的指導下，以手工設計了不少出色作品。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。此外，我還積極參加學校組織的教工運動會與趣味運動會，以及各種文娛活動等，豐富課余生活，過得充實而有意義。
學校美術教學工作總結(jié)篇二十二
時光飛逝，教學工作轉(zhuǎn)眼間又一個學期了。這個學期，還擔任高二(15)班美術生以及學校美術興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學期的教育、教學工作情景作一個簡單的總結(jié)。
我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自我。在學生當中樹立優(yōu)秀形象，深受學生歡迎的教師。在這學期，我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學校安排，及時出色的完成各項任務。
我認真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級20個班的書法教學。班數(shù)之多，反復的授課，并沒有影響上課的_，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言氛圍中帶給學生一份歡樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調(diào)節(jié)。美術課也成為學生的最愛。一學期下來，學生的字體有更大的改觀，提高明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術生及興趣小組的課程。為他們打下堅實的基矗調(diào)動他們學習的進取性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導。并常常帶領學生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安全有保證，方法指導到位，學生收到良好的效果。在學校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔了公開課，能做到認真對待，嚴謹落實。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學生的一致好評。
我嚴格遵守各項制度，工作認真負責。做好備課、聽課、學生輔導工作。還被安排帶領兩名肇慶學院實習生，給予精心的指導及相互學習交流。輔導學生參加市第二屆中小學生藝術節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素質(zhì)的學習及提高，探索教學教法，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自我創(chuàng)作的油畫風景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。美術教師在學校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣傳都離不開。任務的煩瑣，部門的工作之多，各項均認真完成。
經(jīng)過一學期的努力，各方面取得優(yōu)異成績。學生在參加市二屆中小學生藝術節(jié)獲得人數(shù)達18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學之首。自我也被教局評為指導教師。期望今后繼續(xù)努力，在教學教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的名師。
學校美術教學工作總結(jié)篇二十三
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結(jié)束了。半年來，美術教研組在校領導的支持下、，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結(jié)如下：
一、成績。
(1)輔導學生在路北區(qū)青少年“改革開放三十年”讀書教育活動繪畫比賽獲得一等獎。
(2)輔導學生參加雙龍杯全國少兒書畫比賽。
(3)圓滿完成路北教研室組織的班主任基本功大賽評委及田亞軍老師書法才藝的指導。
二、基本情況概述：
開學初，我們遵照學校工作要求結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的。
工作計劃。
并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的美術相關活動：搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學并且組織了諸如聽課、評課、展覽等一系列活動.教師的教學行為日趨規(guī)范學生學習美術的興趣日益高漲校園文化氛圍空前濃厚。
具體工作情況：
1.做好各項日常工作。
首先檢查各項備課、計劃并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。做好每堂課的課前準備工作，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學生審美的教育，培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。
2.抓好本學期的教改教研工作。
本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等課例研討活動。教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的應用能力，力爭使每一堂美術課都能達到優(yōu)化效果，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術學習，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。
三、抓好本學期的教學工作。
上好每一堂美術課，向?qū)W生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術實踐能力，形成美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育，使學生動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學中能夠愉快的進行教學，使學生在藝術教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術教育的發(fā)展。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術教學情感的功能。
在剛剛過去的一個學期，xx小學教科室認真貫徹市局教科研工作計劃及學校工作計劃的指導思想，提高教科研工作實效，為學校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設良好的研究氛圍，真正使教育科研與學校發(fā)展、教學實踐和教師需要相結(jié)合，以教育科研促進教師發(fā)展，不斷適應學校優(yōu)質(zhì)辦學、特色辦學的需要。
以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導，認真總結(jié)基礎教育新課程改革實驗的成效，深入研究存在的問題，促進教育教學改革不斷深化，引導教師積極開展校本教研制度建設研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學校教育水平的推進器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面?，F(xiàn)將一學期工作，做如下回顧：
一、積極開展校本教研，增強教師課程研究的意識。
1、積極進行校本教研的學習和宣傳。積極提倡“學校即培訓中心，教學工作即課堂，教師即研究工作者”的學習理念，使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑，促進師生共同發(fā)展。
2、在校本教研制度建設中促進常規(guī)教學的規(guī)范。注意結(jié)合常規(guī)教學的要求，使校本教研和教師的教學實踐緊密結(jié)合，融為一體，真正讓教師進入在教學中研究，在研究中教學的工作境界。
二、以教促學，提高教是業(yè)務素質(zhì)，提升教學質(zhì)量。
1、組織教師進行業(yè)務方面的學習，以適應新形式的需要，不斷學習新的教育教學手段，掌握新的教學工具，吸取新的教學理念，提高自己的業(yè)務水平。繼續(xù)做好新課改的宣傳學習和培訓工作。組織教師學習新課程標準，理解先進的教育理念。
2、組織學生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽，共送出書法作品194件，繪畫作品60件。經(jīng)大賽組委會評選，我校學生書法作品獲優(yōu)秀獎件，繪畫作品獲三等獎1名，優(yōu)秀獎件。
3、組織學生參加全國中小學生“我是90后”征文競賽，共送出作品52件。
4、組織教師參加“五個一工程”論文競賽，送出作品11件。
5、組織壩區(qū)三個校點的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動，使授課教師、聽課教師都在活動中看到自己的缺點和不足，找出了差距，為我校以后的音樂課教學打開了一片天空。
三、加強學習，樹立現(xiàn)代教育理念，強化教科研意識。
每位每月自主精心選擇學習材料，進行針對性學習，并有書面記錄的。通過學習把握教科研學習的深度，指導自己微型課題的順利實施，通過結(jié)合教育教學工作實際，撰寫教科研論文等，進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢，在思想和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
四、踏實工作，完善制度，努力提升科研層次。
為進一步完善各種課題的實施方案，并規(guī)范過程管理，我們要求教師的微型課題必須有實施計劃，資料(material)收集，
結(jié)題報告。
(以論文形式呈現(xiàn))，課題名稱在開學初報到教研組長處存檔，以備檢查。并抓實三項常規(guī)活動：上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個一”的具體要求，即：每學期初制定一份課題研究階段性計劃，每月記錄好研究一得，每學期圍繞承擔的課題至少上好一節(jié)實驗課并上交相關材料，期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關論文。
在今后的教科研工作中，我們會把好的一面發(fā)揚光大，不足之處積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿頭更進一步。
共
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