心得體會是在經(jīng)歷一次活動或者事件之后，個人對自己的體驗、感悟、思考和反思的總結(jié)和歸納。從中可以得到一些寶貴的教訓和經(jīng)驗，對今后的學習、工作和生活都起到積極的促進作用。無論是在學校還是在社會中，都需要我們不斷地進行心得體會，以便更好地認識和改進自己。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要對自己的所思所感進行有序的整理和歸納，明確所要表達的主題和內(nèi)容。其次，在寫作過程中，我們要注重細節(jié)的描寫，讓讀者能夠真正感受到我們的思考和感悟。此外，我們還要注意語言的準確性和表達的清晰度，避免出現(xiàn)模糊或含糊不清的表達。最后，我們需要對所表達的內(nèi)容進行總結(jié)和歸納，以使讀者更好地理解和領會我們的觀點和思想。下面是一些心得體會的實踐案例，希望能夠為大家寫作時提供一些具體的例子和參考。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇一
為更好地引導和教育群眾樹立環(huán)保理念，保護家園環(huán)境衛(wèi)生，我區(qū)成立了“愛護環(huán)境，為我家園”志愿服務隊，我作為一名志愿服務者深感自己工作的榮幸，在活動中對自己能為生活的家園做些力所能及的事而感到自豪。
每天從早到晚忙碌于工作的人們，吃過晚飯都會三三兩兩走上街頭散步休閑，以此來卸載一天緊張的工作壓力，道路兩旁綠柳成行，綠草成茵，鮮花閃動著迷人笑臉，在這樣的環(huán)境下散步倍感愜意?？墒牵乐胁蛔愕氖遣莸厣蠒r不時的看到一些白色塑料袋、煙盒、包裝紙等垃圾。人們愛護環(huán)境的意識淡薄、行為也就隨隨便便，走在我區(qū)自成一景的散步人群中，不少人看到后議論與環(huán)境不協(xié)調(diào)的垃圾現(xiàn)象，卻沒有人動手去撿拾，有的人一邊評論著一邊扔著煙頭，我呢，又拿不出勇氣來離開人群在眾目睽睽之下做“另類的事”。
當我區(qū)新華路街道辦事處要組建黨員志愿服務隊消息傳來后，我馬上去報名，當時已經(jīng)有來自各行各業(yè)的十二名同志參加了志愿服務隊。我們領取了志愿服務標識的帽子和印有“愛護環(huán)境，為我家園，志愿服務者”的t恤衫，從此開始了我們志愿服務的歷程。每逢節(jié)假日，無論是寒風凜冽的冬日，還是驕陽似火的夏暑，我們走上街頭清理搬運街頭巷尾垃圾，撿拾道路兩旁的白色垃圾，凡是我們勞動過的地方，都會變的煥然一新。
場區(qū)內(nèi)，哪里臟、哪里亂哪里就會看到我們的身影，去年夏天，有一次聽說河東區(qū)有處垃圾場很長時間沒有清理，氣味難聞，蠅蟲成災，嚴重影響周邊百姓的生活，我們隨即借來了一個農(nóng)用柴油三輪車，帶著鐵鍬用一天的時間徹底清掃干凈，有位不識字的老大媽給我們送來了西瓜說：“孩子們，歇會吧，賺錢也要歇著干啊。”聽到這話，我們志愿隊的小劉笑著對這位好心的大媽說清我們是志愿服務，義務勞動時，大媽看看我們滿是汗水的臉，看看快要清掃干凈的垃圾堆，激動的說：“孩子們，多臟啊，你們辛苦了，活雷鋒、活雷鋒……”
作為志愿服務者，不僅對生活充滿熱愛，更是對社會盡一些自己應盡的責任，我們除了打掃公共衛(wèi)生，還義務幫助困難家庭。就這樣，我們節(jié)假日穿梭在場區(qū)的各個大街小巷，知道我們的人也越來越多，我們志愿服務隊義務維護家園環(huán)境衛(wèi)生得到了群眾的贊揚，同時，也潛移默化的影響了他們，群眾維護公共環(huán)境的自覺性提高了，自己房前屋后的衛(wèi)生也更加清潔，我感覺我們的志愿服務沒有白干，我們的汗水沒有白流，雖然舍棄了自己的休息時間，但我們所做的事意義重大，不僅改善自己家園和生活環(huán)境，同時，通過我們這樣無私奉獻的影響感化了很多人，形成了良好的衛(wèi)生的習慣，我覺得——值。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇二
業(yè)績是企業(yè)賴以生存的基石，同時也是任何一個職場人士自我價值實現(xiàn)的關鍵因素。所以，為了實現(xiàn)個人和團隊的目標，我們需要充分發(fā)揚奉獻精神，把自己的才能、能力和經(jīng)驗充分運用到工作中，并通過良好的心態(tài)和行動去推進團隊的發(fā)展和企業(yè)的壯大。
第二段：重視業(yè)績，提升思維能力。
正如我們通常所說：好的業(yè)績離不開卓越的思維能力。思維能力是指通過觀察、分析、總結(jié)，進行清晰的認知和有效的判斷，這種能力可以讓我們作出正確且有利的決策。提升思維能力是唯一能夠從內(nèi)部解決困難和問題的途徑，同時也是助力于業(yè)績提升的動力所在。
第三段：尊重同事，強化團隊協(xié)作。
任何一項工作都是由團隊協(xié)作所完成的，而個人與團隊的合作是一種基于信任、理解和尊重的關系。建立良好的團隊協(xié)作關系需要我們必須學會尊重和細心聆聽同事，利用自己的專業(yè)技能來解決工作中出現(xiàn)的問題。團隊的協(xié)作能力好，自然就會產(chǎn)生更多優(yōu)秀的業(yè)績。
第四段：獎勵制度，激勵業(yè)績增長。
人們都有受到表揚和獎勵的愿望，這種獎勵制度對于激勵員工的工作熱情和創(chuàng)造力的提升至關重要。通過科學合理的激勵措施，公司就可以讓員工更快地適應工作，并且在業(yè)績改善中獲得獎勵和肯定?？梢酝ㄟ^晉升、加薪、擴大職責以及其他形式的獎賞，來促進員工創(chuàng)造出更高效、更有效的業(yè)績。
第五段：總結(jié)。
業(yè)績是團隊所追求的最基本目標之一，通過奉獻和努力，每個人都能夠在他們的領域里做出出色的成績，為公司及團隊贏得更多的口碑和業(yè)績。只需以開放的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，擁有強大并卓越的思維能力，尊重同事并在團隊合作中付出不遺余力，以及利用科學高效多樣化的獎勵制度來激勵個人的增長與成功，我們就能夠成為優(yōu)秀業(yè)績的動力所在。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇三
樂奉獻，是我們共同的社會責任。在現(xiàn)代社會，捐助、志愿者等公益活動，越來越多地被人們所關注和參與。樂奉獻心得體會，是我們在參與公益活動過程中，所獲得的寶貴財富。下面就讓我來分享我的樂奉獻心得體會吧！
第二段：體驗
作為一個志愿者，我參與了很多形式各異的公益活動，例如慈善義賣、文藝演出、環(huán)保宣傳等等。每一次參與，都讓我體驗到無窮無盡的快樂。我記得有一次我參加了一場慈善義賣，我們?yōu)榱嘶I集善款舉辦了許多有趣的小游戲，場上的人們顧不上休息，都紛紛投入到游戲中。雖然當時我很累，但是看到大家一直這么熱情地參與，很快我就忘記了疲勞，充滿了無盡的幸福感。
第三段：感悟
公益活動，不僅讓我們體驗到樂奉獻的快樂，更多的是讓我們對生活有了更深刻的體驗和感悟。在和弱勢群體交往時，我發(fā)現(xiàn)自己平日里的許多生活煩惱已經(jīng)變得微不足道。與此同時，我也看到了一些成就和感動，這些成就和感動讓我可以更加感性地看待這個世界，更加貼近人性和情感的層面。
第四段：成長
樂奉獻，不僅讓我們體驗到快樂、感悟生活，更加幫助我們成長。在公益活動中，我們需要學習很多技能，包括管理、組織、協(xié)調(diào)等等。在跟蹤一個教育項目的過程中，我必須讓過程和結(jié)果之間達到和諧的平衡。這個過程不僅挑戰(zhàn)了我的能力和耐性，而且拓展了我的視野并提升了我的能力。
第五段：宣傳
“樂奉獻，傳遞愛心”將會是我在未來生活中始終堅持的主題。我相信，通過不斷地參與公益活動，我可以不斷地磨礪自己的人際交往能力和組織管理能力。同時，我也可以將我的熱情、知識和善意傳遞給更多的人，讓更多的人參與到志愿者和公益活動當中。希望我的宣傳可以激勵更多的人投身到公益事業(yè)中，共同傳遞愛心。
結(jié)語
在生活中，我們常常感到疲憊，似乎只關心自己的生活和工作。但是，在參與公益活動中，我們可以釋放自然的熱情和關懷。樂奉獻，是我們應該弘揚和始終堅持的品質(zhì)。我相信，無論你身處何方，只要你把樂奉獻心得體會注入到日常生活中，你就可以創(chuàng)造刺激和充實的生活。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇四
一是立足一個“實”字，領導重視到位。及時確定了“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”的主題和“在崗、在行、在狀態(tài)，敢想、敢干、敢擔當”的工作要求，成立了實踐活動領導小組和辦公室。二是緊扣一個“快”字，活動行動到位。遵化市在第一時間，及時傳達唐山市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動會議精神，并結(jié)合實際，起草遵化《“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動實施方案》，確保將主題實踐活動體現(xiàn)到服務和推動經(jīng)濟社會發(fā)展上來。三是突出一個“深”字，活動發(fā)動到位。定于11月27日召開全市動員大會，并利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等多種途徑，進行宣傳發(fā)動，要求各級各部門以主題實踐活動開展為抓手，圍繞市委、市政府重點工作搞好服務，打造活動亮點，培樹先進典型，以活動促工作，不走形式求實效，著力解決相關單位和部門中存在的服務意識不強、奉獻精神欠缺、宗旨觀念淡薄等問題，確保實踐活動取得豐碩成果。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇五
“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”
主題教育學習心得體會興隆泉幼兒園張力軍。
近日，按照遵化市委、市政府以及遵化市教育局黨委安排部署，我鄉(xiāng)教育辦認真組織開展了愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題教育學習宣傳活動。我先后學習了唐山市委書記焦彥龍同志在全市“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動動員會上的講話精神、遵化市長詹曉陽同志在全市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神，學習了市局竇局長在教育系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神。我認為，這次主題實踐活動是貫徹落實中央、省市精神的具體舉措，也是針對遵化目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來經(jīng)濟復蘇、實現(xiàn)跨越式發(fā)展所做的必要思想準備，是我市自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全體遵化人的迫切愿望。遵化經(jīng)過幾十年的發(fā)展，曾經(jīng)取得過輝煌的成績，但目前也面臨著巨大的發(fā)展壓力。要使遵化盡快經(jīng)濟復蘇，實現(xiàn)跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實施再次創(chuàng)業(yè)。
在教言教。作為一名教育工作者，我同樣感到肩上責任重大。誠如竇局長所言，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以遵化經(jīng)濟社會的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎，我們教育工作者要是不謀求發(fā)展，就對不起市政府，更對不起遵化人民。
通過學習，討論，我對這次活動開展的意義理解更深了。為使工作落到實處，我準備從以下幾方面入手：
進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能隨便呵斥幼兒。
3、努力進取。作為新時期的一名幼教工作者，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿。教師的一言一行，將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，我要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。同時，作為園長，我也要給教師們做出表率，做到“春風化雨，潤物無聲”。
4、要全心全意為教職工服務。以為教職工服務為己任，密切聯(lián)系教職工，發(fā)揚民主作風，做教職工的貼心人。既要能解放思想，勇于創(chuàng)新，勇于改革，不怕困難;又要能實事求是，勤勤懇懇，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，一絲不茍，講求實效。
5、要有大公無私的高尚情操。要以權謀公，遇事先考慮集體、幼兒和教職工的利益，不假公濟私，不以權謀私，時時處處嚴于律己。
6、要有謙讓容人的寬廣胸襟。在堅持原則的基礎上，能聽得進各種意見，不計個人恩怨，不講個人好惡。要有聽取批評意見的勇氣，不論是來自上級或下級的批評，都應取虛懷若谷的態(tài)度，有則改之，無則加勉，實事求是，坦率誠懇。
因此，愛唐山、愛遵化，談愛崗、比奉獻，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無私的愛奉獻在我熱愛的興隆泉幼兒園，我愿用我真摯的愛感化那些天真爛漫的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染為一位教師、每一個孩子，讓他們愉快地工作、快樂地成長，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值，為遵化教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極地貢獻。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇六
近日，按照遵化市委、市政府以及遵化市教育局黨委安排部署，我鄉(xiāng)教育辦認真組織開展了愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題教育學習宣傳活動。我先后學習了唐山市委書記焦彥龍同志在全市“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動動員會上的講話精神、遵化市長詹曉陽同志在全市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神，學習了市局竇局長在教育系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神。我認為，這次主題實踐活動是貫徹落實中央、省市精神的具體舉措，也是針對遵化目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來經(jīng)濟復蘇、實現(xiàn)跨越式發(fā)展所做的必要思想準備，是我市自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全體遵化人的迫切愿望。遵化經(jīng)過幾十年的發(fā)展，曾經(jīng)取得過輝煌的成績，但目前也面臨著巨大的發(fā)展壓力。要使遵化盡快經(jīng)濟復蘇，實現(xiàn)跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實施再次創(chuàng)業(yè)。
在教言教。作為一名教育工作者，我同樣感到肩上責任重大。誠如竇局長所言，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以遵化經(jīng)濟社會的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎，我們教育工作者要是不謀求發(fā)展，就對不起市政府，更對不起遵化人民。
通過學習，討論，我對這次活動開展的意義理解更深了。為使工作落到實處，我準備從以下幾方面入手：
進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能隨便呵斥幼兒。
3、努力進取。作為新時期的一名幼教工作者，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿。教師的一言一行，將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，我要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。同時，作為園長，我也要給教師們做出表率，做到“春風化雨，潤物無聲”。
4、要全心全意為教職工服務。以為教職工服務為己任，密切聯(lián)系教職工，發(fā)揚民主作風，做教職工的貼心人。既要能解放思想，勇于創(chuàng)新，勇于改革，不怕困難;又要能實事求是，勤勤懇懇，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，一絲不茍，講求實效。
5、要有大公無私的高尚情操。要以權謀公，遇事先考慮集體、幼兒和教職工的利益，不假公濟私，不以權謀私，時時處處嚴于律己。
6、要有謙讓容人的寬廣胸襟。在堅持原則的基礎上，能聽得進各種意見，不計個人恩怨，不講個人好惡。要有聽取批評意見的勇氣，不論是來自上級或下級的批評，都應取虛懷若谷的態(tài)度，有則改之，無則加勉，實事求是，坦率誠懇。
因此，愛唐山、愛遵化，談愛崗、比奉獻，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無私的愛奉獻在我熱愛的興隆泉幼兒園，我愿用我真摯的愛感化那些天真爛漫的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染為一位教師、每一個孩子，讓他們愉快地工作、快樂地成長，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值，為遵化教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極地貢獻。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇七
第一段（引言）。
作為一個企業(yè)的員工，業(yè)績是績效考核的重要指標之一，是衡量員工表現(xiàn)的重要標準。對于一個員工來說，講業(yè)績奉獻意味著用心、用力去為企業(yè)做出更好的表現(xiàn)。這是不僅是一種職業(yè)素養(yǎng)，也是一種職業(yè)道德。在我的工作中，我深刻體會到了講業(yè)績奉獻的重要性。
第二段（個人體驗）。
我曾在一家銷售公司工作，在每月末都要提交業(yè)績報告。因為工作性質(zhì)的原因，我的工作需要不斷開發(fā)新客戶，定期進行回訪和維護老客戶。剛開始的時候我也遇到了很多的困難和阻力，有些客戶一開始不太愿意合作，有些老客戶也受到競爭對手的挑戰(zhàn)，不再是當初的忠實客戶。但是我沒有放棄，我始終堅信只要我能夠提供更好的服務和更高品質(zhì)的產(chǎn)品，客戶總會回來。在我的不懈努力下，我的業(yè)績一直保持在公司的前列，得到了領導的贊譽和同事的尊重。
第三段（組織體驗）。
在一次公司的年會上，我聽到一位老總講了一件事情：“公司的價值觀之一是立足企業(yè)，回報社會。過去的一年里，大家都為公司做出了很多貢獻，也為社會創(chuàng)造了很多價值。但是我們不能停留在這里，我們要更加努力，為公司創(chuàng)造更高的價值，回報的不僅僅是我們的家庭、公司，更是整個社會。”聽了這番話，我深刻意識到，企業(yè)的價值觀是企業(yè)員工的精神支撐，而講業(yè)績奉獻也就是落實企業(yè)價值觀的行動。只有每一個員工都切身體會到這種價值觀，才能凝聚共同的力量，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
第四段（對其他領域的啟示）。
講業(yè)績奉獻不僅僅體現(xiàn)在企業(yè)的工作中，它同樣適用于其他領域。在工作中，我們要發(fā)揚協(xié)作精神，各司其職，齊心協(xié)力才能取得更好的成績；在學校中，我們要盡最大努力，不斷超越自己，取得優(yōu)異成績；在社會上，我們也需要為社會做出自己的貢獻，為了共同的目標奉獻自己的力量。無論在哪個領域，講業(yè)績奉獻都是實現(xiàn)目標并獲得成功的原則。
第五段（總結(jié)）。
講業(yè)績奉獻不僅僅是單純的以業(yè)績?yōu)橹行模且环N以心為中心的職業(yè)態(tài)度。在工作、學習、生活中，我們都應該保持這種奉獻精神，使其成為我們做事的一種準則。只有這樣，我們才能全面提升自己的素質(zhì)和實現(xiàn)自己的夢想。講業(yè)績奉獻，不僅是收獲成果的關鍵，更是獲得自身價值和社會尊重的重要途徑。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇八
在競爭激烈的商業(yè)世界中，每個企業(yè)都面臨著不同的挑戰(zhàn)。在這個時代，業(yè)績成為企業(yè)發(fā)展的關鍵指標。想要在激烈的市場競爭中立足，讓企業(yè)獲得長足的發(fā)展，不僅需要優(yōu)秀的產(chǎn)品和良好的市場營銷策略，還需要員工的奉獻精神。講業(yè)績奉獻心得體會，是一種反思和總結(jié)的方式，能夠幫助員工更好地揣摩公司的使命，提高工作效率，增強協(xié)作意識。
講業(yè)績奉獻心得體會，是企業(yè)在實際操作中認識到業(yè)績的重要性和員工的作用之后，采取的一種激勵措施。具體來說，講述過往的業(yè)績、工作經(jīng)驗以及成功案例等等，都是表達奉獻精神的一種形式。企業(yè)可以通過這種方式，幫助員工了解企業(yè)的運營情況，詮釋企業(yè)文化，為員工塑造必要的績效意識。同時，企業(yè)也可以激勵員工，通過分享成功案例來表彰員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，營造良好的組織氛圍。
講業(yè)績是采用口頭、書面或者視覺手段，形式多種多樣。企業(yè)可以采用形式多樣的傳播方式，來讓員工能夠更好地接受企業(yè)文化與理念，從而達到提高員工自我認知的效果。首先，可以上下定班，邀請管理層和主管開展業(yè)績分析，為員工展示過往的業(yè)績；其次，可以邀請不同模塊的員工分享他們的工作經(jīng)驗、心得和經(jīng)典案例等等，來塑造一個彼此互相幫助和支持的工作環(huán)境；此外，也可以在公司的墻壁上掛上成功案例的圖片，以此提醒員工潛移默化地運用他人的經(jīng)驗，更好地完成自己的工作。
講業(yè)績奉獻心得體會，可以幫助員工更好地了解公司文化、制定工作計劃，從而提高員工個人績效和組織績效。具體而言，講業(yè)績奉獻心得體會首先可以提高員工自我認知水平，讓員工可以逐漸撕掉自己頹廢的面紗，以更加有力的方式投入工作當中；其次，講業(yè)績奉獻心得體會也可以不斷提高員工的績效水平，讓員工更有動力地為公司工作付出心血。
第五段：總結(jié)。
講業(yè)績奉獻心得體會絕非一日之功，需要不斷的耐心和積累。企業(yè)要通過講述業(yè)績、分享經(jīng)驗、表彰成就來營造更加積極向上的工作氛圍，提升員工自信和效率，調(diào)動員工的積極性和熱情，從而助力企業(yè)更好地發(fā)展。在這個數(shù)字驅(qū)動的時代，講業(yè)績不僅是企業(yè)管理的需要，也是每一個員工應該具備的良好素質(zhì)。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇九
奉獻是一種無私的行為，是一個人愿意為他人或社會付出的精神品質(zhì)。每個人都有機會在自己的生活中體驗到奉獻的力量，無論是伸出援手幫助一個需要幫助的人，還是為社會做出一些實質(zhì)性的貢獻，奉獻都能帶給我們深深的內(nèi)心滿足。在我個人的成長過程中，我也有著一些關于奉獻的心得體會，下面我將從奉獻的定義、奉獻的動力和奉獻的樂趣三個方面進行探討。
首先，奉獻可以理解為將自我置于他人或社會利益之上。奉獻不是一種單向的行為，而是建立在人與人之間的關系基礎上的互幫互助的精神。無論是為家人提供物質(zhì)和精神上的支持，還是為社會做出一些實際的貢獻，奉獻都是在幫助他人的同時也獲得了自己的成長和幸福感。我們每個人都有能力和機會為他人做出一些貢獻，不論是大是小，都能改變別人的生活，并刺激他人也以同樣的方式回報社會。
其次，奉獻的動力來源于對他人的關心和同理心。只有當我們對他人的處境感同身受，愿意真心關心他們的需求，我們才會主動去采取行動來幫助他們。奉獻的動力不僅僅是出于一種社會責任感，更是出自于對人類共同體的認同和理解。奉獻不僅僅是滿足了他人的需求，也滿足了我們自己作為人類成員的心理需求。當我們知道自己的努力有助于改變他人的命運，我們會感到自豪和滿足。
最后，奉獻帶來了一種無與倫比的樂趣。當我們做出積極的奉獻行為時，我們會享受到一種無形的回報。在幫助別人的過程中，我們獲得的不僅僅是好人好事的贊譽，更重要的是內(nèi)心的滿足感和成長。通過積極參與社會公益活動，我發(fā)現(xiàn)自己的技能不斷得到提升，同時也結(jié)識了許多志同道合的朋友。這些無形的回報使我更加堅定了繼續(xù)奉獻的決心，因為正是通過奉獻，我看到了自己的成長和進步，看到了自己的價值在社會中得到認可。
總之，奉獻是一種美好的行為，它不僅能夠改變他人的生活，也能夠帶給我們無盡的成就感和滿足感。通過奉獻，我們能夠與他人建立起更加緊密的聯(lián)系，體驗到人與人之間的互幫互助。在日常生活中，我們要時刻保持對他人需求的敏感性，并不斷提升自己的能力和技能，以更好地為社會做出貢獻。相信通過我們每個人的微小力量的匯聚，我們將能夠共同創(chuàng)造出更加和諧和美好的社會。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十
唐山市住房公積金管理中心緊緊抓住住房公積金管理服務各項重點工作，結(jié)合“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動，通過廣泛動員、積極組織干部職工緊貼職能獻良策、緊貼民生辦實事、緊貼發(fā)展做貢獻，有效地促進了“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動的深入開展。
一是圍繞發(fā)展獻良策。召開專題會議，發(fā)揮和集中干部職工的聰明才智，要求各職能處室立足實際、勇于思索、廣泛調(diào)研、大膽創(chuàng)新，在全面總結(jié)今年工作的基礎上，針對本部門或本崗位的具體情況，深度研討住房公積金創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略課題，認真研究謀劃明年工作的總體思路和目標措施，提出更加務實、更有針對性和操作性的合理化建議，為提升住房公積金管理服務水平想辦法、出點子、出思路，為我市住房公積金事業(yè)健康快速發(fā)展凝聚智慧和力量。
二是傾心為民做實事。緊扣民生保障內(nèi)涵，以“服務民生，真抓實干”為導向，緊緊圍繞群眾普遍關心的熱點、難點問題，切實為群眾解難題、辦實事、謀利益、增福祉。進一步落實好提取、貸款等住房公積金新政，梳理優(yōu)化工作程序，積極在改善全市職工居住條件、解決城鎮(zhèn)居民住房問題、促進房地產(chǎn)市場健康穩(wěn)定發(fā)展等方面提供支持，力求最大限度實現(xiàn)住房公積金的民生改善作用，為推動我市地方經(jīng)濟增長、服務城市化建設進程做貢獻。
三是主動作為比貢獻。教育引導黨員干部自覺踐行“三嚴三實”，敢于擔當、銳意進取、積極作為，尤其是在重點工作、熱點工作和難點工作中，要圍繞中心、服務大局、嚴格要求、履職盡責，努力做執(zhí)行制度的模范，做規(guī)范操作的標兵，做攻克難關的尖兵，時時刻刻為他人樹立樣板、做好榜樣，帶動職工群眾優(yōu)質(zhì)高效地投身到實際工作中。充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察和第三方監(jiān)督作用，建立健全“不作為慢作為亂作為”監(jiān)督機制，著力解決主動作為不夠、干事盡頭不足、缺乏擔當精神等問題，實現(xiàn)各項工作高效運轉(zhuǎn)。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十一
當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎上，我認為一個合格的教師首先要有一顆責任之心。
責任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務”，一名人民教師，他的責任無處不在，如果沒有責任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責任、明責任、負責任、盡責任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責。當你每天忠實的履行著自己神圣職責的時候，也就是在為自己負責，你將成為一名新時期合格的人民教師。
那怎樣才能成為一個有責任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。
一、要有敬業(yè)精神
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認真負責工作的強大動力。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責，盡自己的義務，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自己應盡的教育義務，表現(xiàn)出高度的責任心和對得起職業(yè)，對得起學生的教育良心。
1、樂業(yè)——盡責之源泉
樂業(yè)，就是指要深刻認識自己肩負的光榮而艱巨的使命，堅定為人民事業(yè)而獻身的職業(yè)信念，并從熱愛事業(yè)出發(fā)，進而對社會負責，這是確立只有責任感的內(nèi)在條件。
孟二冬老師是北京大學中國語言文學系教授，博士生導師。20xx年3月，他主動要求參加了北京大學對口支援石河子大學的教學工作。他非常珍惜支教的時光，努力把自己的全部知識奉獻給石河子大學的師生們。在到石河子大學的第二周，他就出現(xiàn)了嚴重的嗓子沙啞癥狀，直至“失聲”。但這都沒有摧垮他的意志，沒有改變他從事教育的選擇，沒有影響他對教師職業(yè)的無限精神追求，在教師這個平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績。這充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。
面對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。忠于職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責任，把無愧于事業(yè)、無愧于學生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強烈的責任意識，從而產(chǎn)生強大的工作動力。
2、勤業(yè)----盡責之展現(xiàn)。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會，“教育者的責任就是不辜負機會;利用機會;能用千里鏡去找機會;去拿靈敏的手去抓機會”。學校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認真對待;學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注;思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護;成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會領悟其中的精華所在。鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學點教師，她在大深山堅守了30年。太陽山教學點是山區(qū)典型的“一師一校”，鄒有云一人身兼多項工作，其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻給山區(qū)的孩子，他深情地說：“我圖的就是山區(qū)孩子有個好前程，山村有個好面貌，山民能過上好日子，自己能當個好老師!他說，看到孩子從山里走出山外，看到山里孩子的人生從這里起程，他感到幸福。他深知責任一旦承擔就無法放下。
“教師的職務是千教萬教，教人求真”、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學生良好的人格是教師的重要職責。育人是一項復雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的責任，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
3、精業(yè)----履責之依托。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學習現(xiàn)代教育技術，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。
一名優(yōu)秀的教師，應該是教學中的能手，更要是科研的先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結(jié)合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。一名教師“只有研究和分析事實，才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪娮约旱目蒲幸庾R，把自己的課堂、班級當成自己的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。當我們走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責任，激勵著我們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這正是教師職業(yè)的魅力所在。
二、要有奉獻意識
其次，我認為一個合格的教師還要有一種奉獻的意識。奉獻是敬業(yè)的升華。奉獻是指一個人為了維護社會整體利益和他人的利益，甘愿舍棄和犧牲個人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計較個人名利，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻”，也就沒有“索取”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?，這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻精神?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I(yè)和奉獻精神。選擇了教師這份職業(yè)，就意味著把自己的人生價值和為教育事業(yè)而奉獻人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木，百年樹人，樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動，更需要我們忠于職守，熱愛本職，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為實現(xiàn)培育人才的目標而奮斗。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十二
我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年，手上每次進出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業(yè)，并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程，其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個道理：平凡同樣可以崇高，堅持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺下聆聽演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻”巡回事跡報告活動。報告團的所有成員來自全市各個區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實無華的報告中，沒有動人詩篇，沒有壯語豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風雨無阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍色長城;為了解決納稅人的實際問題，他們有的加班加點，用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執(zhí)法為民的莊嚴承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進取的鏗鏘鼓點，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻的深情贊歌。
其實，同樣的感動，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵我奮進，指引我前行。每天，當我走進我們縣局辦公樓的時候，都會在樓道入口看到這樣一句話：“把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡?！边@句簡單而又深刻的話語，正是對我們安鄉(xiāng)地稅人堅守平凡，默默奉獻的最好詮釋。幾年來，由于辦公室業(yè)務方面的需要，我經(jīng)常會到征管一線去了解工作進展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達真正的感動是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學校，他每天就象陀螺般來回奔忙，不到一個月時間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事，因為屬下干部工作失誤，他主動承擔責任，從中層正職降為一般干部，每天上門到戶，管個體，搞征收，在自己原來的下屬領導下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟，才有機會走上今天這個講臺。我站在這里，其實代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對折51之次之后，積累的高度將會超過地球到太陽的最遠距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅持，始于平凡的努力。讓我們一起行動起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅守崗位，樂于奉獻，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財為國、執(zhí)法為民”的莊嚴承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十三
我曾經(jīng)有一個學生，他學習很認真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本，他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情，說是非常感謝我當時沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。
這件事已經(jīng)過去了，但是那個學生卻和我一直保持聯(lián)系，關系非常親近。我想一個老師在對待一個學生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學生的角度考慮一下，也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應該是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因為有的學生實在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學生呢，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學生估計所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動物，是因為人有思維，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學生平時成績好，表現(xiàn)好，偶爾有一點過失，都會原諒。可有的學生平時都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題，就算只是一點小問題，因為在心理產(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因為是“壞學生”嘛。
偏愛好學生，這是一種感情傾向，做為一名教師，應該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，做為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學生。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十四
奉獻，是一種無私奉獻自己的精力和時間，關心他人的需要和福祉。作為人類文明發(fā)展中的重要素質(zhì)，奉獻不僅讓我們與他人建立了深厚的情感聯(lián)系，也帶給自己無盡的心靈滿足。在我個人的生活中，我通過積極參與社區(qū)服務、教育事業(yè)等領域的奉獻實踐，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對奉獻的心得體會。
第一段：了解他人需求，主動奉獻。
奉獻的第一步，是了解他人的需求并主動地去滿足他們。在社區(qū)活動中，我參與了組織一個為貧困兒童提供學習資源的活動。在這個過程中，我通過與孩子們的互動，了解到他們在學習中缺乏許多基本的學習資料。于是，我積極去收集課本、練習冊等教材，然后帶給他們。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到奉獻的最初階段就是要了解他人的需求，并主動去滿足他們的需求。
第二段：放下成見，關心他人。
實現(xiàn)真正的奉獻并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，也需要在精神層面給予他人關心和支持。在一次參與教育事業(yè)的經(jīng)歷中，我遇到了一個乖僻孤寂的學生。其他人對他的嘲笑和忽視讓他更加封閉自己。我嘗試與他進行交流，并在平時多關心他。時間的推移，他逐漸打開了心扉，愿意與我溝通。通過這個過程，我明白到奉獻不僅要放下成見，更要在關心他人的過程中耐心支持他們。
第三段：樂于分享，激發(fā)他人潛能。
奉獻不僅有助于他人的成長，也能激發(fā)他人的潛能。我參與過一個志愿者教育項目，在這個項目中，我遇到了一位聰明卻缺乏自信的學生。我在課后和他探討他的學習問題，并與他分享一些其它學生的成功經(jīng)驗。他逐漸恢復了自信，開始嘗試更高難度的問題。這個過程讓我深刻地認識到，奉獻可以激發(fā)他人的潛能，為他們提供機遇去挖掘自己的能力和天賦。
第四段：奉獻給自己，達到內(nèi)心的滿足。
奉獻不僅有益于他人，也能帶來內(nèi)心的滿足感。當我看著那些我?guī)椭^的學生在學習上取得進步，或者看到社區(qū)里的人們因為我和志愿者團隊的奉獻而生活得更好，我內(nèi)心油然而生的驕傲感和成就感是無法用言語表達的。這種滿足感讓我更加愿意去堅持奉獻，并將其作為一種生活方式。
第五段：奉獻從心而發(fā)，永無止境。
奉獻來源于內(nèi)心的善良和愿意去幫助他人的決心。無論是社區(qū)服務、公益活動還是對家人的關懷，奉獻是無止境的。通過積極參與奉獻活動，我深切感受到奉獻的樂趣和意義。它不僅能幫助他人，也能為自己帶來真實的快樂。每次我看到我的付出能為他人帶來希望和改變，我都會被激發(fā)更多的動力去做好奉獻，并成為一個真正的奉獻者。
在奉獻的過程中，我逐漸明白了它所帶來的價值。奉獻讓我更關心他人的需求，放下成見去關心他人，樂于分享和激發(fā)他人的潛能。同時，奉獻也帶給我內(nèi)心的滿足和成就感，并讓我堅定地相信奉獻從心而發(fā)，永無止境。因此，我將繼續(xù)以奉獻為核心，將其內(nèi)化為一種生活方式，用自己的努力去改善他人的生活，并影響他人走上幸福的道路。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十五
教師職業(yè)對講奉獻有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學習講奉獻有作為的心得體會吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領導。在平時加強政治理論學習，學習黨章黨規(guī)，學習系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十六
奉獻是一種無私的付出，是一種為他人著想，為社會貢獻自己力量的精神品質(zhì)。不論是在家庭中、在學校里，還是在工作場所，奉獻都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖?。通過多年的奉獻實踐，我深深感悟到，奉獻不僅可以給他人帶來快樂，更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長。
首先，奉獻讓我體驗到了關愛與被關愛的美好。每天，我會盡力讓自己的家人感受到我對他們的關懷與愛。無論是陪伴孩子做作業(yè)，還是與父母一起聊天，我都將時間安排得非常緊湊。通過這種關愛的奉獻，我發(fā)現(xiàn)家人對我的態(tài)度也在漸漸改變。他們變得更加開朗、愉快，愿意與我分享他們的喜怒哀樂。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻的力量。
其次，奉獻讓我培養(yǎng)了專注和毅力。在工作中，只有時刻保持專注，才能做出高質(zhì)量的成果。在一次項目中，我遇到了一個難題，苦苦思考卻仍然無法找到解決方法。但是在那一刻，我下定決心要奉獻出更多的時間和精力，繼續(xù)嘗試。經(jīng)過多次的試驗和失敗，最終我找到了解決方案，完成了工作。這段經(jīng)歷讓我認識到，只要有決心和毅力，我們可以戰(zhàn)勝一切的困難。奉獻不僅讓我成為了一個盡職盡責的員工，也培養(yǎng)了我的堅持不懈的品質(zhì)。
再者，奉獻讓我體驗到了分享和善良的樂趣。通過參與公益活動，我走進了孤寡老人的家庭，幫助他們做家務，給他們送上溫暖和快樂。這些孤獨的老人，受益于我的奉獻，感到自己并不孤單。他們滿懷感激，為了表示對我的感謝，給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個過程中，我思考了自己生活的意義，更加珍惜擁有的一切。通過分享和奉獻，我明白了快樂其實是可以通過給予他人快樂而獲得的，大愛的種子在我的心中生根發(fā)芽。
最后，奉獻讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽和尊重。在團隊合作中，我時刻以奉獻的心態(tài)對待工作。通過幫助同事解決問題，承擔額外的責任，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻都是我融入團隊的一次機會，也是展現(xiàn)自己價值的重要時刻。通過工作中的奉獻，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽和尊重不僅激勵著我繼續(xù)努力，也成為我成長的動力。
總而言之，奉獻是一種崇高的情操，是一種人生價值的追求。通過對奉獻的實踐，我體會到了關愛與被關愛的美好、培養(yǎng)了專注和毅力、體驗到了分享和善良的樂趣，以及收獲了廣泛的贊譽和尊重。奉獻是一種力量，它能夠讓我們變得更加強大和幸福，而且通過貢獻自己所能，我們也能夠為社會帶來積極的變革和進步。讓我們從現(xiàn)在起，踐行奉獻的力量，讓愛與關懷在我們的心中永葆鮮活。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十七
講責任、講奉獻、講責任、講奉獻、講紀律心得體會加強作風紀律集中整頓活動，是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的需要從一定意義上講，干部職工思想作風紀律決定著企業(yè)的發(fā)展的環(huán)境，影響著企業(yè)的發(fā)展的速度，左右著企業(yè)的發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對企業(yè)而言，人人關系企業(yè)形象，個個關系發(fā)展環(huán)境。
一直以來，企業(yè)員工秉承“國家利益至上，消費者利益至上”的行業(yè)共同價值觀，每個人都是企業(yè)對外的“窗口”，每名員工都是企業(yè)的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著企業(yè)的形象，單位的作風紀律渙散，對企業(yè)的危害十分嚴重。如果對作風紀律較差的現(xiàn)象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延，群眾就會有意見，最終必然會渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關系、影響和干擾各項工作，進而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進程、貽誤發(fā)展大業(yè)。
通過這次學習我感覺在以后的工作中有很多方面需要加強，我作為一名稽查員，我要從自身做起，嚴格要求。我在以后工作中做好以下幾點：
(一)在工作中做好誠信服務，盡心負責地向經(jīng)銷戶宣傳政策，做到有求必應，絕不信口雌黃，從而讓經(jīng)銷戶有信賴感。
(二)要嚴格管理，不因門市大小而區(qū)別，不因個人好惡而親疏，不因吃拿卡要而徇私，不因關系好壞而枉法。
眾所周知，當前我們從事的行業(yè)備受社會爭議，國家從明年起要在所有的公共場所禁煙，煙草行業(yè)背負著更多的壓力、更大的使命。1面對這樣的現(xiàn)實情況，要在吸煙與反吸煙的矛盾中，在人類健康與國家稅收的沖突中，自覺承擔起煙草行業(yè)史無前例的非凡性的社會責任。唱好《國歌》《國際歌》《敢問路在何方》三首歌，充分認識到、煙草行業(yè)已經(jīng)處于發(fā)展“最危險的時候”，煙草行業(yè)的發(fā)展不能靠天，不能靠地，只能靠你我，我們要堅信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟，當零售戶提出問題的的時候，我們應當及時解決不應推三阻四;當煙農(nóng)生產(chǎn)遭遇困難的時候，我們應當全力相助不應袖手旁觀;當遇到不法分子銷售假煙的時候，我們應當挺身而出不應等待觀望。
“萬里長城起于沙石一粒，千里長江源于山泉一滴”。只要我們拿出吃貓飯、出馬力、干?；畹亩分荆冻觥叭艘恢?，我十之”的努力，我們就一定可以在煙草行業(yè)每一個平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，給國家、行業(yè)后輩留下財富而不是包袱，留下希望而不是隱患，留下寶貴的經(jīng)驗而不是慘痛的教訓。
我們煙草系統(tǒng)的黨員應該積極主動學習黨的各項方針政策，進一步加強黨性修養(yǎng)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務水平。牢固樹立集體至上的人生境界、奉獻至上的思想境界、大局至上的政治境界、事業(yè)至上的工作境界，要始終保持革命英雄主義和樂觀主義精神，敢于吃苦、敢于吃虧、敢于吃硬，穩(wěn)住心神，穩(wěn)坐板凳，扎穩(wěn)馬步，不講困難講實干，不講條件講發(fā)展，不講得失講奉獻。爭做發(fā)展主人翁，爭當敬業(yè)新表率，大力營造奮勇爭先的良好氛圍，目標一致，團結(jié)一致，做到合心、合力、合拍，同心、同向、同步，成為煙草系統(tǒng)里平常時期能看出來，關鍵時刻能沖出來，危難時刻能豁出來的優(yōu)秀黨員。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇一
為更好地引導和教育群眾樹立環(huán)保理念，保護家園環(huán)境衛(wèi)生，我區(qū)成立了“愛護環(huán)境，為我家園”志愿服務隊，我作為一名志愿服務者深感自己工作的榮幸，在活動中對自己能為生活的家園做些力所能及的事而感到自豪。
每天從早到晚忙碌于工作的人們，吃過晚飯都會三三兩兩走上街頭散步休閑，以此來卸載一天緊張的工作壓力，道路兩旁綠柳成行，綠草成茵，鮮花閃動著迷人笑臉，在這樣的環(huán)境下散步倍感愜意?？墒牵乐胁蛔愕氖遣莸厣蠒r不時的看到一些白色塑料袋、煙盒、包裝紙等垃圾。人們愛護環(huán)境的意識淡薄、行為也就隨隨便便，走在我區(qū)自成一景的散步人群中，不少人看到后議論與環(huán)境不協(xié)調(diào)的垃圾現(xiàn)象，卻沒有人動手去撿拾，有的人一邊評論著一邊扔著煙頭，我呢，又拿不出勇氣來離開人群在眾目睽睽之下做“另類的事”。
當我區(qū)新華路街道辦事處要組建黨員志愿服務隊消息傳來后，我馬上去報名，當時已經(jīng)有來自各行各業(yè)的十二名同志參加了志愿服務隊。我們領取了志愿服務標識的帽子和印有“愛護環(huán)境，為我家園，志愿服務者”的t恤衫，從此開始了我們志愿服務的歷程。每逢節(jié)假日，無論是寒風凜冽的冬日，還是驕陽似火的夏暑，我們走上街頭清理搬運街頭巷尾垃圾，撿拾道路兩旁的白色垃圾，凡是我們勞動過的地方，都會變的煥然一新。
場區(qū)內(nèi)，哪里臟、哪里亂哪里就會看到我們的身影，去年夏天，有一次聽說河東區(qū)有處垃圾場很長時間沒有清理，氣味難聞，蠅蟲成災，嚴重影響周邊百姓的生活，我們隨即借來了一個農(nóng)用柴油三輪車，帶著鐵鍬用一天的時間徹底清掃干凈，有位不識字的老大媽給我們送來了西瓜說：“孩子們，歇會吧，賺錢也要歇著干啊。”聽到這話，我們志愿隊的小劉笑著對這位好心的大媽說清我們是志愿服務，義務勞動時，大媽看看我們滿是汗水的臉，看看快要清掃干凈的垃圾堆，激動的說：“孩子們，多臟啊，你們辛苦了，活雷鋒、活雷鋒……”
作為志愿服務者，不僅對生活充滿熱愛，更是對社會盡一些自己應盡的責任，我們除了打掃公共衛(wèi)生，還義務幫助困難家庭。就這樣，我們節(jié)假日穿梭在場區(qū)的各個大街小巷，知道我們的人也越來越多，我們志愿服務隊義務維護家園環(huán)境衛(wèi)生得到了群眾的贊揚，同時，也潛移默化的影響了他們，群眾維護公共環(huán)境的自覺性提高了，自己房前屋后的衛(wèi)生也更加清潔，我感覺我們的志愿服務沒有白干，我們的汗水沒有白流，雖然舍棄了自己的休息時間，但我們所做的事意義重大，不僅改善自己家園和生活環(huán)境，同時，通過我們這樣無私奉獻的影響感化了很多人，形成了良好的衛(wèi)生的習慣，我覺得——值。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇二
業(yè)績是企業(yè)賴以生存的基石，同時也是任何一個職場人士自我價值實現(xiàn)的關鍵因素。所以，為了實現(xiàn)個人和團隊的目標，我們需要充分發(fā)揚奉獻精神，把自己的才能、能力和經(jīng)驗充分運用到工作中，并通過良好的心態(tài)和行動去推進團隊的發(fā)展和企業(yè)的壯大。
第二段：重視業(yè)績，提升思維能力。
正如我們通常所說：好的業(yè)績離不開卓越的思維能力。思維能力是指通過觀察、分析、總結(jié)，進行清晰的認知和有效的判斷，這種能力可以讓我們作出正確且有利的決策。提升思維能力是唯一能夠從內(nèi)部解決困難和問題的途徑，同時也是助力于業(yè)績提升的動力所在。
第三段：尊重同事，強化團隊協(xié)作。
任何一項工作都是由團隊協(xié)作所完成的，而個人與團隊的合作是一種基于信任、理解和尊重的關系。建立良好的團隊協(xié)作關系需要我們必須學會尊重和細心聆聽同事，利用自己的專業(yè)技能來解決工作中出現(xiàn)的問題。團隊的協(xié)作能力好，自然就會產(chǎn)生更多優(yōu)秀的業(yè)績。
第四段：獎勵制度，激勵業(yè)績增長。
人們都有受到表揚和獎勵的愿望，這種獎勵制度對于激勵員工的工作熱情和創(chuàng)造力的提升至關重要。通過科學合理的激勵措施，公司就可以讓員工更快地適應工作，并且在業(yè)績改善中獲得獎勵和肯定?？梢酝ㄟ^晉升、加薪、擴大職責以及其他形式的獎賞，來促進員工創(chuàng)造出更高效、更有效的業(yè)績。
第五段：總結(jié)。
業(yè)績是團隊所追求的最基本目標之一，通過奉獻和努力，每個人都能夠在他們的領域里做出出色的成績，為公司及團隊贏得更多的口碑和業(yè)績。只需以開放的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，擁有強大并卓越的思維能力，尊重同事并在團隊合作中付出不遺余力，以及利用科學高效多樣化的獎勵制度來激勵個人的增長與成功，我們就能夠成為優(yōu)秀業(yè)績的動力所在。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇三
樂奉獻，是我們共同的社會責任。在現(xiàn)代社會，捐助、志愿者等公益活動，越來越多地被人們所關注和參與。樂奉獻心得體會，是我們在參與公益活動過程中，所獲得的寶貴財富。下面就讓我來分享我的樂奉獻心得體會吧！
第二段：體驗
作為一個志愿者，我參與了很多形式各異的公益活動，例如慈善義賣、文藝演出、環(huán)保宣傳等等。每一次參與，都讓我體驗到無窮無盡的快樂。我記得有一次我參加了一場慈善義賣，我們?yōu)榱嘶I集善款舉辦了許多有趣的小游戲，場上的人們顧不上休息，都紛紛投入到游戲中。雖然當時我很累，但是看到大家一直這么熱情地參與，很快我就忘記了疲勞，充滿了無盡的幸福感。
第三段：感悟
公益活動，不僅讓我們體驗到樂奉獻的快樂，更多的是讓我們對生活有了更深刻的體驗和感悟。在和弱勢群體交往時，我發(fā)現(xiàn)自己平日里的許多生活煩惱已經(jīng)變得微不足道。與此同時，我也看到了一些成就和感動，這些成就和感動讓我可以更加感性地看待這個世界，更加貼近人性和情感的層面。
第四段：成長
樂奉獻，不僅讓我們體驗到快樂、感悟生活，更加幫助我們成長。在公益活動中，我們需要學習很多技能，包括管理、組織、協(xié)調(diào)等等。在跟蹤一個教育項目的過程中，我必須讓過程和結(jié)果之間達到和諧的平衡。這個過程不僅挑戰(zhàn)了我的能力和耐性，而且拓展了我的視野并提升了我的能力。
第五段：宣傳
“樂奉獻，傳遞愛心”將會是我在未來生活中始終堅持的主題。我相信，通過不斷地參與公益活動，我可以不斷地磨礪自己的人際交往能力和組織管理能力。同時，我也可以將我的熱情、知識和善意傳遞給更多的人，讓更多的人參與到志愿者和公益活動當中。希望我的宣傳可以激勵更多的人投身到公益事業(yè)中，共同傳遞愛心。
結(jié)語
在生活中，我們常常感到疲憊，似乎只關心自己的生活和工作。但是，在參與公益活動中，我們可以釋放自然的熱情和關懷。樂奉獻，是我們應該弘揚和始終堅持的品質(zhì)。我相信，無論你身處何方，只要你把樂奉獻心得體會注入到日常生活中，你就可以創(chuàng)造刺激和充實的生活。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇四
一是立足一個“實”字，領導重視到位。及時確定了“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”的主題和“在崗、在行、在狀態(tài)，敢想、敢干、敢擔當”的工作要求，成立了實踐活動領導小組和辦公室。二是緊扣一個“快”字，活動行動到位。遵化市在第一時間，及時傳達唐山市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動會議精神，并結(jié)合實際，起草遵化《“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動實施方案》，確保將主題實踐活動體現(xiàn)到服務和推動經(jīng)濟社會發(fā)展上來。三是突出一個“深”字，活動發(fā)動到位。定于11月27日召開全市動員大會，并利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等多種途徑，進行宣傳發(fā)動，要求各級各部門以主題實踐活動開展為抓手，圍繞市委、市政府重點工作搞好服務，打造活動亮點，培樹先進典型，以活動促工作，不走形式求實效，著力解決相關單位和部門中存在的服務意識不強、奉獻精神欠缺、宗旨觀念淡薄等問題，確保實踐活動取得豐碩成果。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇五
“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”
主題教育學習心得體會興隆泉幼兒園張力軍。
近日，按照遵化市委、市政府以及遵化市教育局黨委安排部署，我鄉(xiāng)教育辦認真組織開展了愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題教育學習宣傳活動。我先后學習了唐山市委書記焦彥龍同志在全市“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動動員會上的講話精神、遵化市長詹曉陽同志在全市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神，學習了市局竇局長在教育系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神。我認為，這次主題實踐活動是貫徹落實中央、省市精神的具體舉措，也是針對遵化目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來經(jīng)濟復蘇、實現(xiàn)跨越式發(fā)展所做的必要思想準備，是我市自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全體遵化人的迫切愿望。遵化經(jīng)過幾十年的發(fā)展，曾經(jīng)取得過輝煌的成績，但目前也面臨著巨大的發(fā)展壓力。要使遵化盡快經(jīng)濟復蘇，實現(xiàn)跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實施再次創(chuàng)業(yè)。
在教言教。作為一名教育工作者，我同樣感到肩上責任重大。誠如竇局長所言，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以遵化經(jīng)濟社會的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎，我們教育工作者要是不謀求發(fā)展，就對不起市政府，更對不起遵化人民。
通過學習，討論，我對這次活動開展的意義理解更深了。為使工作落到實處，我準備從以下幾方面入手：
進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能隨便呵斥幼兒。
3、努力進取。作為新時期的一名幼教工作者，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿。教師的一言一行，將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，我要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。同時，作為園長，我也要給教師們做出表率，做到“春風化雨，潤物無聲”。
4、要全心全意為教職工服務。以為教職工服務為己任，密切聯(lián)系教職工，發(fā)揚民主作風，做教職工的貼心人。既要能解放思想，勇于創(chuàng)新，勇于改革，不怕困難;又要能實事求是，勤勤懇懇，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，一絲不茍，講求實效。
5、要有大公無私的高尚情操。要以權謀公，遇事先考慮集體、幼兒和教職工的利益，不假公濟私，不以權謀私，時時處處嚴于律己。
6、要有謙讓容人的寬廣胸襟。在堅持原則的基礎上，能聽得進各種意見，不計個人恩怨，不講個人好惡。要有聽取批評意見的勇氣，不論是來自上級或下級的批評，都應取虛懷若谷的態(tài)度，有則改之，無則加勉，實事求是，坦率誠懇。
因此，愛唐山、愛遵化，談愛崗、比奉獻，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無私的愛奉獻在我熱愛的興隆泉幼兒園，我愿用我真摯的愛感化那些天真爛漫的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染為一位教師、每一個孩子，讓他們愉快地工作、快樂地成長，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值，為遵化教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極地貢獻。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇六
近日，按照遵化市委、市政府以及遵化市教育局黨委安排部署，我鄉(xiāng)教育辦認真組織開展了愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題教育學習宣傳活動。我先后學習了唐山市委書記焦彥龍同志在全市“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動動員會上的講話精神、遵化市長詹曉陽同志在全市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神，學習了市局竇局長在教育系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神。我認為，這次主題實踐活動是貫徹落實中央、省市精神的具體舉措，也是針對遵化目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來經(jīng)濟復蘇、實現(xiàn)跨越式發(fā)展所做的必要思想準備，是我市自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全體遵化人的迫切愿望。遵化經(jīng)過幾十年的發(fā)展，曾經(jīng)取得過輝煌的成績，但目前也面臨著巨大的發(fā)展壓力。要使遵化盡快經(jīng)濟復蘇，實現(xiàn)跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實施再次創(chuàng)業(yè)。
在教言教。作為一名教育工作者，我同樣感到肩上責任重大。誠如竇局長所言，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以遵化經(jīng)濟社會的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎，我們教育工作者要是不謀求發(fā)展，就對不起市政府，更對不起遵化人民。
通過學習，討論，我對這次活動開展的意義理解更深了。為使工作落到實處，我準備從以下幾方面入手：
進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能隨便呵斥幼兒。
3、努力進取。作為新時期的一名幼教工作者，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿。教師的一言一行，將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，我要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。同時，作為園長，我也要給教師們做出表率，做到“春風化雨，潤物無聲”。
4、要全心全意為教職工服務。以為教職工服務為己任，密切聯(lián)系教職工，發(fā)揚民主作風，做教職工的貼心人。既要能解放思想，勇于創(chuàng)新，勇于改革，不怕困難;又要能實事求是，勤勤懇懇，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，一絲不茍，講求實效。
5、要有大公無私的高尚情操。要以權謀公，遇事先考慮集體、幼兒和教職工的利益，不假公濟私，不以權謀私，時時處處嚴于律己。
6、要有謙讓容人的寬廣胸襟。在堅持原則的基礎上，能聽得進各種意見，不計個人恩怨，不講個人好惡。要有聽取批評意見的勇氣，不論是來自上級或下級的批評，都應取虛懷若谷的態(tài)度，有則改之，無則加勉，實事求是，坦率誠懇。
因此，愛唐山、愛遵化，談愛崗、比奉獻，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無私的愛奉獻在我熱愛的興隆泉幼兒園，我愿用我真摯的愛感化那些天真爛漫的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染為一位教師、每一個孩子，讓他們愉快地工作、快樂地成長，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值，為遵化教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極地貢獻。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇七
第一段（引言）。
作為一個企業(yè)的員工，業(yè)績是績效考核的重要指標之一，是衡量員工表現(xiàn)的重要標準。對于一個員工來說，講業(yè)績奉獻意味著用心、用力去為企業(yè)做出更好的表現(xiàn)。這是不僅是一種職業(yè)素養(yǎng)，也是一種職業(yè)道德。在我的工作中，我深刻體會到了講業(yè)績奉獻的重要性。
第二段（個人體驗）。
我曾在一家銷售公司工作，在每月末都要提交業(yè)績報告。因為工作性質(zhì)的原因，我的工作需要不斷開發(fā)新客戶，定期進行回訪和維護老客戶。剛開始的時候我也遇到了很多的困難和阻力，有些客戶一開始不太愿意合作，有些老客戶也受到競爭對手的挑戰(zhàn)，不再是當初的忠實客戶。但是我沒有放棄，我始終堅信只要我能夠提供更好的服務和更高品質(zhì)的產(chǎn)品，客戶總會回來。在我的不懈努力下，我的業(yè)績一直保持在公司的前列，得到了領導的贊譽和同事的尊重。
第三段（組織體驗）。
在一次公司的年會上，我聽到一位老總講了一件事情：“公司的價值觀之一是立足企業(yè)，回報社會。過去的一年里，大家都為公司做出了很多貢獻，也為社會創(chuàng)造了很多價值。但是我們不能停留在這里，我們要更加努力，為公司創(chuàng)造更高的價值，回報的不僅僅是我們的家庭、公司，更是整個社會。”聽了這番話，我深刻意識到，企業(yè)的價值觀是企業(yè)員工的精神支撐，而講業(yè)績奉獻也就是落實企業(yè)價值觀的行動。只有每一個員工都切身體會到這種價值觀，才能凝聚共同的力量，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
第四段（對其他領域的啟示）。
講業(yè)績奉獻不僅僅體現(xiàn)在企業(yè)的工作中，它同樣適用于其他領域。在工作中，我們要發(fā)揚協(xié)作精神，各司其職，齊心協(xié)力才能取得更好的成績；在學校中，我們要盡最大努力，不斷超越自己，取得優(yōu)異成績；在社會上，我們也需要為社會做出自己的貢獻，為了共同的目標奉獻自己的力量。無論在哪個領域，講業(yè)績奉獻都是實現(xiàn)目標并獲得成功的原則。
第五段（總結(jié)）。
講業(yè)績奉獻不僅僅是單純的以業(yè)績?yōu)橹行模且环N以心為中心的職業(yè)態(tài)度。在工作、學習、生活中，我們都應該保持這種奉獻精神，使其成為我們做事的一種準則。只有這樣，我們才能全面提升自己的素質(zhì)和實現(xiàn)自己的夢想。講業(yè)績奉獻，不僅是收獲成果的關鍵，更是獲得自身價值和社會尊重的重要途徑。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇八
在競爭激烈的商業(yè)世界中，每個企業(yè)都面臨著不同的挑戰(zhàn)。在這個時代，業(yè)績成為企業(yè)發(fā)展的關鍵指標。想要在激烈的市場競爭中立足，讓企業(yè)獲得長足的發(fā)展，不僅需要優(yōu)秀的產(chǎn)品和良好的市場營銷策略，還需要員工的奉獻精神。講業(yè)績奉獻心得體會，是一種反思和總結(jié)的方式，能夠幫助員工更好地揣摩公司的使命，提高工作效率，增強協(xié)作意識。
講業(yè)績奉獻心得體會，是企業(yè)在實際操作中認識到業(yè)績的重要性和員工的作用之后，采取的一種激勵措施。具體來說，講述過往的業(yè)績、工作經(jīng)驗以及成功案例等等，都是表達奉獻精神的一種形式。企業(yè)可以通過這種方式，幫助員工了解企業(yè)的運營情況，詮釋企業(yè)文化，為員工塑造必要的績效意識。同時，企業(yè)也可以激勵員工，通過分享成功案例來表彰員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，營造良好的組織氛圍。
講業(yè)績是采用口頭、書面或者視覺手段，形式多種多樣。企業(yè)可以采用形式多樣的傳播方式，來讓員工能夠更好地接受企業(yè)文化與理念，從而達到提高員工自我認知的效果。首先，可以上下定班，邀請管理層和主管開展業(yè)績分析，為員工展示過往的業(yè)績；其次，可以邀請不同模塊的員工分享他們的工作經(jīng)驗、心得和經(jīng)典案例等等，來塑造一個彼此互相幫助和支持的工作環(huán)境；此外，也可以在公司的墻壁上掛上成功案例的圖片，以此提醒員工潛移默化地運用他人的經(jīng)驗，更好地完成自己的工作。
講業(yè)績奉獻心得體會，可以幫助員工更好地了解公司文化、制定工作計劃，從而提高員工個人績效和組織績效。具體而言，講業(yè)績奉獻心得體會首先可以提高員工自我認知水平，讓員工可以逐漸撕掉自己頹廢的面紗，以更加有力的方式投入工作當中；其次，講業(yè)績奉獻心得體會也可以不斷提高員工的績效水平，讓員工更有動力地為公司工作付出心血。
第五段：總結(jié)。
講業(yè)績奉獻心得體會絕非一日之功，需要不斷的耐心和積累。企業(yè)要通過講述業(yè)績、分享經(jīng)驗、表彰成就來營造更加積極向上的工作氛圍，提升員工自信和效率，調(diào)動員工的積極性和熱情，從而助力企業(yè)更好地發(fā)展。在這個數(shù)字驅(qū)動的時代，講業(yè)績不僅是企業(yè)管理的需要，也是每一個員工應該具備的良好素質(zhì)。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇九
奉獻是一種無私的行為，是一個人愿意為他人或社會付出的精神品質(zhì)。每個人都有機會在自己的生活中體驗到奉獻的力量，無論是伸出援手幫助一個需要幫助的人，還是為社會做出一些實質(zhì)性的貢獻，奉獻都能帶給我們深深的內(nèi)心滿足。在我個人的成長過程中，我也有著一些關于奉獻的心得體會，下面我將從奉獻的定義、奉獻的動力和奉獻的樂趣三個方面進行探討。
首先，奉獻可以理解為將自我置于他人或社會利益之上。奉獻不是一種單向的行為，而是建立在人與人之間的關系基礎上的互幫互助的精神。無論是為家人提供物質(zhì)和精神上的支持，還是為社會做出一些實際的貢獻，奉獻都是在幫助他人的同時也獲得了自己的成長和幸福感。我們每個人都有能力和機會為他人做出一些貢獻，不論是大是小，都能改變別人的生活，并刺激他人也以同樣的方式回報社會。
其次，奉獻的動力來源于對他人的關心和同理心。只有當我們對他人的處境感同身受，愿意真心關心他們的需求，我們才會主動去采取行動來幫助他們。奉獻的動力不僅僅是出于一種社會責任感，更是出自于對人類共同體的認同和理解。奉獻不僅僅是滿足了他人的需求，也滿足了我們自己作為人類成員的心理需求。當我們知道自己的努力有助于改變他人的命運，我們會感到自豪和滿足。
最后，奉獻帶來了一種無與倫比的樂趣。當我們做出積極的奉獻行為時，我們會享受到一種無形的回報。在幫助別人的過程中，我們獲得的不僅僅是好人好事的贊譽，更重要的是內(nèi)心的滿足感和成長。通過積極參與社會公益活動，我發(fā)現(xiàn)自己的技能不斷得到提升，同時也結(jié)識了許多志同道合的朋友。這些無形的回報使我更加堅定了繼續(xù)奉獻的決心，因為正是通過奉獻，我看到了自己的成長和進步，看到了自己的價值在社會中得到認可。
總之，奉獻是一種美好的行為，它不僅能夠改變他人的生活，也能夠帶給我們無盡的成就感和滿足感。通過奉獻，我們能夠與他人建立起更加緊密的聯(lián)系，體驗到人與人之間的互幫互助。在日常生活中，我們要時刻保持對他人需求的敏感性，并不斷提升自己的能力和技能，以更好地為社會做出貢獻。相信通過我們每個人的微小力量的匯聚，我們將能夠共同創(chuàng)造出更加和諧和美好的社會。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十
唐山市住房公積金管理中心緊緊抓住住房公積金管理服務各項重點工作，結(jié)合“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動，通過廣泛動員、積極組織干部職工緊貼職能獻良策、緊貼民生辦實事、緊貼發(fā)展做貢獻，有效地促進了“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動的深入開展。
一是圍繞發(fā)展獻良策。召開專題會議，發(fā)揮和集中干部職工的聰明才智，要求各職能處室立足實際、勇于思索、廣泛調(diào)研、大膽創(chuàng)新，在全面總結(jié)今年工作的基礎上，針對本部門或本崗位的具體情況，深度研討住房公積金創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略課題，認真研究謀劃明年工作的總體思路和目標措施，提出更加務實、更有針對性和操作性的合理化建議，為提升住房公積金管理服務水平想辦法、出點子、出思路，為我市住房公積金事業(yè)健康快速發(fā)展凝聚智慧和力量。
二是傾心為民做實事。緊扣民生保障內(nèi)涵，以“服務民生，真抓實干”為導向，緊緊圍繞群眾普遍關心的熱點、難點問題，切實為群眾解難題、辦實事、謀利益、增福祉。進一步落實好提取、貸款等住房公積金新政，梳理優(yōu)化工作程序，積極在改善全市職工居住條件、解決城鎮(zhèn)居民住房問題、促進房地產(chǎn)市場健康穩(wěn)定發(fā)展等方面提供支持，力求最大限度實現(xiàn)住房公積金的民生改善作用，為推動我市地方經(jīng)濟增長、服務城市化建設進程做貢獻。
三是主動作為比貢獻。教育引導黨員干部自覺踐行“三嚴三實”，敢于擔當、銳意進取、積極作為，尤其是在重點工作、熱點工作和難點工作中，要圍繞中心、服務大局、嚴格要求、履職盡責，努力做執(zhí)行制度的模范，做規(guī)范操作的標兵，做攻克難關的尖兵，時時刻刻為他人樹立樣板、做好榜樣，帶動職工群眾優(yōu)質(zhì)高效地投身到實際工作中。充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察和第三方監(jiān)督作用，建立健全“不作為慢作為亂作為”監(jiān)督機制，著力解決主動作為不夠、干事盡頭不足、缺乏擔當精神等問題，實現(xiàn)各項工作高效運轉(zhuǎn)。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十一
當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎上，我認為一個合格的教師首先要有一顆責任之心。
責任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務”，一名人民教師，他的責任無處不在，如果沒有責任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責任、明責任、負責任、盡責任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責。當你每天忠實的履行著自己神圣職責的時候，也就是在為自己負責，你將成為一名新時期合格的人民教師。
那怎樣才能成為一個有責任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。
一、要有敬業(yè)精神
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認真負責工作的強大動力。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責，盡自己的義務，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自己應盡的教育義務，表現(xiàn)出高度的責任心和對得起職業(yè)，對得起學生的教育良心。
1、樂業(yè)——盡責之源泉
樂業(yè)，就是指要深刻認識自己肩負的光榮而艱巨的使命，堅定為人民事業(yè)而獻身的職業(yè)信念，并從熱愛事業(yè)出發(fā)，進而對社會負責，這是確立只有責任感的內(nèi)在條件。
孟二冬老師是北京大學中國語言文學系教授，博士生導師。20xx年3月，他主動要求參加了北京大學對口支援石河子大學的教學工作。他非常珍惜支教的時光，努力把自己的全部知識奉獻給石河子大學的師生們。在到石河子大學的第二周，他就出現(xiàn)了嚴重的嗓子沙啞癥狀，直至“失聲”。但這都沒有摧垮他的意志，沒有改變他從事教育的選擇，沒有影響他對教師職業(yè)的無限精神追求，在教師這個平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績。這充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。
面對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。忠于職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責任，把無愧于事業(yè)、無愧于學生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強烈的責任意識，從而產(chǎn)生強大的工作動力。
2、勤業(yè)----盡責之展現(xiàn)。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會，“教育者的責任就是不辜負機會;利用機會;能用千里鏡去找機會;去拿靈敏的手去抓機會”。學校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認真對待;學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注;思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護;成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會領悟其中的精華所在。鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學點教師，她在大深山堅守了30年。太陽山教學點是山區(qū)典型的“一師一校”，鄒有云一人身兼多項工作，其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻給山區(qū)的孩子，他深情地說：“我圖的就是山區(qū)孩子有個好前程，山村有個好面貌，山民能過上好日子，自己能當個好老師!他說，看到孩子從山里走出山外，看到山里孩子的人生從這里起程，他感到幸福。他深知責任一旦承擔就無法放下。
“教師的職務是千教萬教，教人求真”、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學生良好的人格是教師的重要職責。育人是一項復雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的責任，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
3、精業(yè)----履責之依托。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學習現(xiàn)代教育技術，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。
一名優(yōu)秀的教師，應該是教學中的能手，更要是科研的先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結(jié)合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。一名教師“只有研究和分析事實，才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪娮约旱目蒲幸庾R，把自己的課堂、班級當成自己的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。當我們走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責任，激勵著我們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這正是教師職業(yè)的魅力所在。
二、要有奉獻意識
其次，我認為一個合格的教師還要有一種奉獻的意識。奉獻是敬業(yè)的升華。奉獻是指一個人為了維護社會整體利益和他人的利益，甘愿舍棄和犧牲個人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計較個人名利，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻”，也就沒有“索取”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?，這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻精神?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I(yè)和奉獻精神。選擇了教師這份職業(yè)，就意味著把自己的人生價值和為教育事業(yè)而奉獻人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木，百年樹人，樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動，更需要我們忠于職守，熱愛本職，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為實現(xiàn)培育人才的目標而奮斗。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十二
我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年，手上每次進出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業(yè)，并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程，其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個道理：平凡同樣可以崇高，堅持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺下聆聽演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻”巡回事跡報告活動。報告團的所有成員來自全市各個區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實無華的報告中，沒有動人詩篇，沒有壯語豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風雨無阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍色長城;為了解決納稅人的實際問題，他們有的加班加點，用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執(zhí)法為民的莊嚴承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進取的鏗鏘鼓點，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻的深情贊歌。
其實，同樣的感動，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵我奮進，指引我前行。每天，當我走進我們縣局辦公樓的時候，都會在樓道入口看到這樣一句話：“把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡?！边@句簡單而又深刻的話語，正是對我們安鄉(xiāng)地稅人堅守平凡，默默奉獻的最好詮釋。幾年來，由于辦公室業(yè)務方面的需要，我經(jīng)常會到征管一線去了解工作進展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達真正的感動是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學校，他每天就象陀螺般來回奔忙，不到一個月時間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事，因為屬下干部工作失誤，他主動承擔責任，從中層正職降為一般干部，每天上門到戶，管個體，搞征收，在自己原來的下屬領導下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟，才有機會走上今天這個講臺。我站在這里，其實代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對折51之次之后，積累的高度將會超過地球到太陽的最遠距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅持，始于平凡的努力。讓我們一起行動起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅守崗位，樂于奉獻，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財為國、執(zhí)法為民”的莊嚴承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十三
我曾經(jīng)有一個學生，他學習很認真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本，他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情，說是非常感謝我當時沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。
這件事已經(jīng)過去了，但是那個學生卻和我一直保持聯(lián)系，關系非常親近。我想一個老師在對待一個學生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學生的角度考慮一下，也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應該是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因為有的學生實在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學生呢，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學生估計所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動物，是因為人有思維，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學生平時成績好，表現(xiàn)好，偶爾有一點過失，都會原諒。可有的學生平時都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題，就算只是一點小問題，因為在心理產(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因為是“壞學生”嘛。
偏愛好學生，這是一種感情傾向，做為一名教師，應該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，做為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學生。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十四
奉獻，是一種無私奉獻自己的精力和時間，關心他人的需要和福祉。作為人類文明發(fā)展中的重要素質(zhì)，奉獻不僅讓我們與他人建立了深厚的情感聯(lián)系，也帶給自己無盡的心靈滿足。在我個人的生活中，我通過積極參與社區(qū)服務、教育事業(yè)等領域的奉獻實踐，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對奉獻的心得體會。
第一段：了解他人需求，主動奉獻。
奉獻的第一步，是了解他人的需求并主動地去滿足他們。在社區(qū)活動中，我參與了組織一個為貧困兒童提供學習資源的活動。在這個過程中，我通過與孩子們的互動，了解到他們在學習中缺乏許多基本的學習資料。于是，我積極去收集課本、練習冊等教材，然后帶給他們。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到奉獻的最初階段就是要了解他人的需求，并主動去滿足他們的需求。
第二段：放下成見，關心他人。
實現(xiàn)真正的奉獻并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，也需要在精神層面給予他人關心和支持。在一次參與教育事業(yè)的經(jīng)歷中，我遇到了一個乖僻孤寂的學生。其他人對他的嘲笑和忽視讓他更加封閉自己。我嘗試與他進行交流，并在平時多關心他。時間的推移，他逐漸打開了心扉，愿意與我溝通。通過這個過程，我明白到奉獻不僅要放下成見，更要在關心他人的過程中耐心支持他們。
第三段：樂于分享，激發(fā)他人潛能。
奉獻不僅有助于他人的成長，也能激發(fā)他人的潛能。我參與過一個志愿者教育項目，在這個項目中，我遇到了一位聰明卻缺乏自信的學生。我在課后和他探討他的學習問題，并與他分享一些其它學生的成功經(jīng)驗。他逐漸恢復了自信，開始嘗試更高難度的問題。這個過程讓我深刻地認識到，奉獻可以激發(fā)他人的潛能，為他們提供機遇去挖掘自己的能力和天賦。
第四段：奉獻給自己，達到內(nèi)心的滿足。
奉獻不僅有益于他人，也能帶來內(nèi)心的滿足感。當我看著那些我?guī)椭^的學生在學習上取得進步，或者看到社區(qū)里的人們因為我和志愿者團隊的奉獻而生活得更好，我內(nèi)心油然而生的驕傲感和成就感是無法用言語表達的。這種滿足感讓我更加愿意去堅持奉獻，并將其作為一種生活方式。
第五段：奉獻從心而發(fā)，永無止境。
奉獻來源于內(nèi)心的善良和愿意去幫助他人的決心。無論是社區(qū)服務、公益活動還是對家人的關懷，奉獻是無止境的。通過積極參與奉獻活動，我深切感受到奉獻的樂趣和意義。它不僅能幫助他人，也能為自己帶來真實的快樂。每次我看到我的付出能為他人帶來希望和改變，我都會被激發(fā)更多的動力去做好奉獻，并成為一個真正的奉獻者。
在奉獻的過程中，我逐漸明白了它所帶來的價值。奉獻讓我更關心他人的需求，放下成見去關心他人，樂于分享和激發(fā)他人的潛能。同時，奉獻也帶給我內(nèi)心的滿足和成就感，并讓我堅定地相信奉獻從心而發(fā)，永無止境。因此，我將繼續(xù)以奉獻為核心，將其內(nèi)化為一種生活方式，用自己的努力去改善他人的生活，并影響他人走上幸福的道路。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十五
教師職業(yè)對講奉獻有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學習講奉獻有作為的心得體會吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領導。在平時加強政治理論學習，學習黨章黨規(guī)，學習系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十六
奉獻是一種無私的付出，是一種為他人著想，為社會貢獻自己力量的精神品質(zhì)。不論是在家庭中、在學校里，還是在工作場所，奉獻都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖?。通過多年的奉獻實踐，我深深感悟到，奉獻不僅可以給他人帶來快樂，更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長。
首先，奉獻讓我體驗到了關愛與被關愛的美好。每天，我會盡力讓自己的家人感受到我對他們的關懷與愛。無論是陪伴孩子做作業(yè)，還是與父母一起聊天，我都將時間安排得非常緊湊。通過這種關愛的奉獻，我發(fā)現(xiàn)家人對我的態(tài)度也在漸漸改變。他們變得更加開朗、愉快，愿意與我分享他們的喜怒哀樂。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻的力量。
其次，奉獻讓我培養(yǎng)了專注和毅力。在工作中，只有時刻保持專注，才能做出高質(zhì)量的成果。在一次項目中，我遇到了一個難題，苦苦思考卻仍然無法找到解決方法。但是在那一刻，我下定決心要奉獻出更多的時間和精力，繼續(xù)嘗試。經(jīng)過多次的試驗和失敗，最終我找到了解決方案，完成了工作。這段經(jīng)歷讓我認識到，只要有決心和毅力，我們可以戰(zhàn)勝一切的困難。奉獻不僅讓我成為了一個盡職盡責的員工，也培養(yǎng)了我的堅持不懈的品質(zhì)。
再者，奉獻讓我體驗到了分享和善良的樂趣。通過參與公益活動，我走進了孤寡老人的家庭，幫助他們做家務，給他們送上溫暖和快樂。這些孤獨的老人，受益于我的奉獻，感到自己并不孤單。他們滿懷感激，為了表示對我的感謝，給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個過程中，我思考了自己生活的意義，更加珍惜擁有的一切。通過分享和奉獻，我明白了快樂其實是可以通過給予他人快樂而獲得的，大愛的種子在我的心中生根發(fā)芽。
最后，奉獻讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽和尊重。在團隊合作中，我時刻以奉獻的心態(tài)對待工作。通過幫助同事解決問題，承擔額外的責任，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻都是我融入團隊的一次機會，也是展現(xiàn)自己價值的重要時刻。通過工作中的奉獻，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽和尊重不僅激勵著我繼續(xù)努力，也成為我成長的動力。
總而言之，奉獻是一種崇高的情操，是一種人生價值的追求。通過對奉獻的實踐，我體會到了關愛與被關愛的美好、培養(yǎng)了專注和毅力、體驗到了分享和善良的樂趣，以及收獲了廣泛的贊譽和尊重。奉獻是一種力量，它能夠讓我們變得更加強大和幸福，而且通過貢獻自己所能，我們也能夠為社會帶來積極的變革和進步。讓我們從現(xiàn)在起，踐行奉獻的力量，讓愛與關懷在我們的心中永葆鮮活。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十七
講責任、講奉獻、講責任、講奉獻、講紀律心得體會加強作風紀律集中整頓活動，是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的需要從一定意義上講，干部職工思想作風紀律決定著企業(yè)的發(fā)展的環(huán)境，影響著企業(yè)的發(fā)展的速度，左右著企業(yè)的發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對企業(yè)而言，人人關系企業(yè)形象，個個關系發(fā)展環(huán)境。
一直以來，企業(yè)員工秉承“國家利益至上，消費者利益至上”的行業(yè)共同價值觀，每個人都是企業(yè)對外的“窗口”，每名員工都是企業(yè)的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著企業(yè)的形象，單位的作風紀律渙散，對企業(yè)的危害十分嚴重。如果對作風紀律較差的現(xiàn)象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延，群眾就會有意見，最終必然會渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關系、影響和干擾各項工作，進而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進程、貽誤發(fā)展大業(yè)。
通過這次學習我感覺在以后的工作中有很多方面需要加強，我作為一名稽查員，我要從自身做起，嚴格要求。我在以后工作中做好以下幾點：
(一)在工作中做好誠信服務，盡心負責地向經(jīng)銷戶宣傳政策，做到有求必應，絕不信口雌黃，從而讓經(jīng)銷戶有信賴感。
(二)要嚴格管理，不因門市大小而區(qū)別，不因個人好惡而親疏，不因吃拿卡要而徇私，不因關系好壞而枉法。
眾所周知，當前我們從事的行業(yè)備受社會爭議，國家從明年起要在所有的公共場所禁煙，煙草行業(yè)背負著更多的壓力、更大的使命。1面對這樣的現(xiàn)實情況，要在吸煙與反吸煙的矛盾中，在人類健康與國家稅收的沖突中，自覺承擔起煙草行業(yè)史無前例的非凡性的社會責任。唱好《國歌》《國際歌》《敢問路在何方》三首歌，充分認識到、煙草行業(yè)已經(jīng)處于發(fā)展“最危險的時候”，煙草行業(yè)的發(fā)展不能靠天，不能靠地，只能靠你我，我們要堅信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟，當零售戶提出問題的的時候，我們應當及時解決不應推三阻四;當煙農(nóng)生產(chǎn)遭遇困難的時候，我們應當全力相助不應袖手旁觀;當遇到不法分子銷售假煙的時候，我們應當挺身而出不應等待觀望。
“萬里長城起于沙石一粒，千里長江源于山泉一滴”。只要我們拿出吃貓飯、出馬力、干?；畹亩分荆冻觥叭艘恢?，我十之”的努力，我們就一定可以在煙草行業(yè)每一個平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，給國家、行業(yè)后輩留下財富而不是包袱，留下希望而不是隱患，留下寶貴的經(jīng)驗而不是慘痛的教訓。
我們煙草系統(tǒng)的黨員應該積極主動學習黨的各項方針政策，進一步加強黨性修養(yǎng)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務水平。牢固樹立集體至上的人生境界、奉獻至上的思想境界、大局至上的政治境界、事業(yè)至上的工作境界，要始終保持革命英雄主義和樂觀主義精神，敢于吃苦、敢于吃虧、敢于吃硬，穩(wěn)住心神，穩(wěn)坐板凳，扎穩(wěn)馬步，不講困難講實干，不講條件講發(fā)展，不講得失講奉獻。爭做發(fā)展主人翁，爭當敬業(yè)新表率，大力營造奮勇爭先的良好氛圍，目標一致，團結(jié)一致，做到合心、合力、合拍，同心、同向、同步，成為煙草系統(tǒng)里平常時期能看出來，關鍵時刻能沖出來，危難時刻能豁出來的優(yōu)秀黨員。