在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細(xì)微之處。寫總結(jié)需要注意完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的表達(dá)，避免過(guò)多的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考；
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇一
為響應(yīng)國(guó)家鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的號(hào)召，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司近年來(lái)持續(xù)關(guān)注高港區(qū)大泗鎮(zhèn)困難學(xué)生的'學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，每年都會(huì)舉辦愛心助學(xué)活動(dòng)，為特困生送上學(xué)費(fèi)和生活用品，減輕學(xué)生上學(xué)壓力，希望他們能好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
20xx年8月17日，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司聯(lián)合泰州市鄉(xiāng)村振興局在高港區(qū)大泗鎮(zhèn)開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)，為高港區(qū)22名農(nóng)村困難學(xué)生資助學(xué)費(fèi)及學(xué)習(xí)用品，總金額達(dá)5.26萬(wàn)元。為當(dāng)?shù)刎毨蜕蠍坌?，并獲得高度評(píng)價(jià)。
泰州市鄉(xiāng)村振興局負(fù)責(zé)人吳存發(fā)說(shuō)，泰州市政府一直高度重視對(duì)農(nóng)村困難學(xué)生的幫扶工作，通過(guò)教育資助可以將扶智與扶志相結(jié)合，阻隔貧困代際傳遞，他希望被幫扶的學(xué)生立志成才，能夠順利完成學(xué)業(yè)，然后回饋社會(huì)。
中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司黨委書記、總經(jīng)理陳光宇表示，此次捐贈(zèng)也是履行國(guó)企社會(huì)責(zé)任，希望能切實(shí)為困難學(xué)生送去溫暖。今后，公司還將繼續(xù)關(guān)注困難群體，創(chuàng)新幫扶載體和形式，推動(dòng)泰州鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接工作再上新臺(tái)階。
20xx年以來(lái)，為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，切實(shí)解決脫貧人口就學(xué)困難，泰州市鄉(xiāng)村振興局積極落實(shí)防貧預(yù)警機(jī)制，大力實(shí)施“千苗助長(zhǎng)”計(jì)劃，組織開展了系列活動(dòng)。這次活動(dòng)正是泰州市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合愛心企業(yè)開展的“扶智扶志專項(xiàng)行動(dòng)”之一。
此次中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司成功舉辦了愛心助學(xué)活動(dòng)，幫助困難生解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題，把辦實(shí)事、解難事落到了實(shí)處。后續(xù)，中華財(cái)險(xiǎn)還將繼續(xù)發(fā)動(dòng)更多愛心企業(yè)，參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái)，為更多困難生提供幫助。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇二
20xx年9月，新生軍訓(xùn)結(jié)束后正式上課的第一天下午，她突然接到了學(xué)生小玉的電話。電話那頭小姑娘泣不成聲：她的父親去世了。小玉來(lái)自在四川中部的一個(gè)農(nóng)村，幼時(shí)父母離異，母親帶妹妹改嫁后便再無(wú)聯(lián)絡(luò)；父親疾病纏身，家境十分困難。
因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，回家一趟要火車轉(zhuǎn)汽車，共需3天時(shí)間，路費(fèi)對(duì)她來(lái)說(shuō)是一筆不小的費(fèi)用。因此親戚勸她就不要回家了，即使回到家父親也早已下葬?？尚∮窬椭挥懈赣H這一個(gè)親人，她想陪父親走完人生的最后一程，不想留有遺憾。
接到電話后，徐老師第一時(shí)間趕到小玉身邊進(jìn)行安撫，并為其墊付了往返的機(jī)票和火車票，還留給她一些現(xiàn)金，以備她路上用。因?yàn)樾∮袷堑谝淮巫w機(jī)，徐老師還特意對(duì)旅程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都再三叮囑。
小玉剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，第一學(xué)年的學(xué)費(fèi)雖然已經(jīng)交清，但因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)已沒(méi)有勞動(dòng)能力，費(fèi)用都是家里親戚東拼西湊而來(lái)，入學(xué)時(shí)僅帶了少量的生活費(fèi)。在徐老師的幫助下，小玉處理完家里的事情返校后，憑借家鄉(xiāng)民政部門開的特困證明，順利申請(qǐng)到了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的全免名額。
徐老師又找到小玉所在的宿舍管理站，跟站長(zhǎng)阿姨介紹了她的實(shí)際困難，請(qǐng)站長(zhǎng)給她安排宿舍查房的勤工助學(xué)崗位。徐老師還向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)反映了小玉的情況，給她在學(xué)院安排了助理崗位，幫助老師們做一些事情。
就這樣，通過(guò)這些工作，小玉再也不用為每個(gè)月的生活費(fèi)問(wèn)題而發(fā)愁，綜合能力又得到了鍛煉，能夠大大方方地與人交往，不再膽怯。
除了解決小玉經(jīng)濟(jì)上的困難，徐老師還堅(jiān)持每周找小玉談心，關(guān)心她的'學(xué)習(xí)生活，替她剖析大學(xué)所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)她好好規(guī)劃自己的大學(xué)生活，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，完備自己。
小玉是個(gè)要求上進(jìn)的姑娘，雖然基礎(chǔ)較為薄弱，但她愿意比其他同學(xué)花更多的時(shí)間與精力努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，第一學(xué)期期末考試，她的專業(yè)成績(jī)排名第三，順利拿到了二等獎(jiǎng)學(xué)金。
在社團(tuán)活動(dòng)方面，小玉積極抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)與老師、同學(xué)的交流，發(fā)掘自己的潛能。大一下學(xué)期在班委競(jìng)選時(shí)，她成功當(dāng)上班級(jí)團(tuán)支部書記，之后用心為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽?，F(xiàn)在的小玉，已經(jīng)成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光向上的優(yōu)秀學(xué)子。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇三
xx出生于浙江杭州，從小家境優(yōu)渥、衣食無(wú)憂。20xx年夏天，xx收到來(lái)自浙江理工大學(xué)的錄取通知書，一家人都為此欣喜，他也開始籌劃著美好的大學(xué)生活。然而沒(méi)開心多久，父親的生意就出了問(wèn)題。
“我媽跟我說(shuō)，‘家里只剩200塊錢，供不起你上大學(xué)了’，我不敢相信我們家突然就變得這么窮了?！眡x說(shuō)，一直都記得母親當(dāng)時(shí)痛苦無(wú)助的眼神，“我之前在一所中專念設(shè)計(jì)，能考上本科很不容易，如果就此輟學(xué)真的會(huì)遺憾一輩子”。
心有不甘的xx沒(méi)有就此放棄，他聽說(shuō)國(guó)家剛出臺(tái)了助學(xué)貸款的政策，于是找到學(xué)院申請(qǐng)到助學(xué)貸款。
上學(xué)的錢有了，但生活費(fèi)又是一道難題?！耙?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)類專業(yè)，平時(shí)畫畫需要買顏料、紙筆，也是很大一筆負(fù)擔(dān)?！眡x說(shuō)，當(dāng)時(shí)每個(gè)月有50元的生活補(bǔ)貼，自己只好把吃飯的錢省下來(lái)買顏料，即便如此也還是不夠。
xx的勤奮與拮據(jù)被老師們看在眼里，許多老師主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助他?！坝行├蠋熆吹轿页缘暮懿睿瑫r(shí)不時(shí)帶我去教工食堂吃飯或者叫上我一起去外面吃；也有老師說(shuō)，前段時(shí)間買的一件衣服小了，讓我拿去穿，我大一的衣服基本都是老師幫買的?！眡x說(shuō)，如果沒(méi)有老師們的.資助，自己可能大一都熬不下去。大學(xué)期間，他身邊的每位老師都用最合適的方法去維護(hù)他的尊嚴(yán)，用持之以恒的熱情融化掉披在他身上自卑的外殼。
感恩他人的贈(zèng)與和幫助，自強(qiáng)的xx更加珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。一邊勤工儉學(xué)，一邊努力學(xué)習(xí)，不僅順利完成了學(xué)業(yè)，還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，每次提及那段大學(xué)時(shí)光，他總是感念學(xué)校老師們的幫助。那時(shí)，他就在心里對(duì)自己說(shuō)，以后有了能力一定要幫助貧困家庭的學(xué)生，讓他們能完成學(xué)業(yè)、追求夢(mèng)想。
20xx年，已是世界500強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的xx回到浙江理工大學(xué)，表明了自己想資助貧困學(xué)子的來(lái)意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受感動(dòng)。他與藝設(shè)、經(jīng)管等學(xué)院簽下合約，成立了“接力棒”公益助學(xué)基金，這是他認(rèn)為的對(duì)母校最好的報(bào)答。
他表示雖然開始的力量很渺小，但必須要邁出第一步?！耙粋€(gè)人不可能改變?nèi)澜?，但現(xiàn)在資助1個(gè)孩子、100個(gè)孩子、1000個(gè)孩子，以后就能讓更多孩子改變命運(yùn)?？墒侨绻B最初的1都不去做，那么最終所能改變的永遠(yuǎn)都是0?！眡x說(shuō)。
基金成立后，xx便資助了10名學(xué)弟學(xué)妹。平日里，他還會(huì)回到學(xué)校跟學(xué)生們座談交流，以自身及身邊朋友的經(jīng)歷鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息，將來(lái)通過(guò)自己的雙手改變家庭的命運(yùn)。
xx說(shuō)，在這些學(xué)生的身上，他仿佛看到了當(dāng)年的自己。除了資金上的捐助，他愿意用自己的感悟去影響這些學(xué)弟學(xué)妹們。他相信，這種影響會(huì)催生更多的自愛、自強(qiáng)，以及更多的善。
“助學(xué)基金之所以起名為‘接力棒’，也正是希望這些被資助的學(xué)生以后走上社會(huì)，自力更生之后，也能夠?yàn)楦嗟呢毨W(xué)弟學(xué)妹們盡自己的一份力，反哺母校、反哺社會(huì)，勿以善小而不為。”xx說(shuō)。
如今，在xx的帶動(dòng)下，浙江理工大學(xué)已有不少老師及已畢業(yè)學(xué)生參與到“接力棒”的助學(xué)行動(dòng)中，一棒又一棒的接力相傳，一定會(huì)有更多人的人生因此改變。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇四
為響應(yīng)國(guó)家鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的.號(hào)召，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司近年來(lái)持續(xù)關(guān)注高港區(qū)大泗鎮(zhèn)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，每年都會(huì)舉辦愛心助學(xué)活動(dòng)，為特困生送上學(xué)費(fèi)和生活用品，減輕學(xué)生上學(xué)壓力，希望他們能好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
20xx年8月17日，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司聯(lián)合泰州市鄉(xiāng)村振興局在高港區(qū)大泗鎮(zhèn)開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)，為高港區(qū)22名農(nóng)村困難學(xué)生資助學(xué)費(fèi)及學(xué)習(xí)用品，總金額達(dá)5.26萬(wàn)元。為當(dāng)?shù)刎毨蜕蠍坌模@得高度評(píng)價(jià)。
泰州市鄉(xiāng)村振興局負(fù)責(zé)人吳存發(fā)說(shuō)，泰州市政府一直高度重視對(duì)農(nóng)村困難學(xué)生的幫扶工作，通過(guò)教育資助可以將扶智與扶志相結(jié)合，阻隔貧困代際傳遞，他希望被幫扶的學(xué)生立志成才，能夠順利完成學(xué)業(yè)，然后回饋社會(huì)。
中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司黨委書記、總經(jīng)理陳光宇表示，此次捐贈(zèng)也是履行國(guó)企社會(huì)責(zé)任，希望能切實(shí)為困難學(xué)生送去溫暖。今后，公司還將繼續(xù)關(guān)注困難群體，創(chuàng)新幫扶載體和形式，推動(dòng)泰州鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接工作再上新臺(tái)階。
20xx年以來(lái)，為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，切實(shí)解決脫貧人口就學(xué)困難，泰州市鄉(xiāng)村振興局積極落實(shí)防貧預(yù)警機(jī)制，大力實(shí)施“千苗助長(zhǎng)”計(jì)劃，組織開展了系列活動(dòng)。這次活動(dòng)正是泰州市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合愛心企業(yè)開展的“扶智扶志專項(xiàng)行動(dòng)”之一。
此次中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司成功舉辦了愛心助學(xué)活動(dòng)，幫助困難生解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題，把辦實(shí)事、解難事落到了實(shí)處。后續(xù)，中華財(cái)險(xiǎn)還將繼續(xù)發(fā)動(dòng)更多愛心企業(yè)，參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái)，為更多困難生提供幫助。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇五
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我叫蔣訓(xùn)璟，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。
也許大家會(huì)認(rèn)為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生活水平應(yīng)該不錯(cuò)，不應(yīng)該再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的家鄉(xiāng)，雖然國(guó)家屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定禁止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的地位和掌握的權(quán)力的不同，當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并利用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的犧牲品。這樣由于農(nóng)民喪失了賴以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能靠微薄的土地補(bǔ)償來(lái)生活，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特殊階層，即沒(méi)有城市戶口，無(wú)法享受城市居民的待遇，“上不去”;喪失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)民，“下不來(lái)”，成為了城市邊緣的“新貧民”。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：在我的家鄉(xiāng)，開發(fā)區(qū)政府按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)向企業(yè)收取征地費(fèi)用，而在補(bǔ)償農(nóng)民時(shí)卻按照另外一套計(jì)算方式。一般來(lái)說(shuō)，開發(fā)區(qū)政府每征用一畝土地要向企業(yè)收取3-10萬(wàn)元的費(fèi)用，而以每畝每年1000元、補(bǔ)償三十年的方式來(lái)補(bǔ)償被占地農(nóng)民的損失。細(xì)算下來(lái)，補(bǔ)償農(nóng)民的錢基本上來(lái)源于以企業(yè)繳納費(fèi)用為本金所產(chǎn)生的利息。我家現(xiàn)在有五畝多土地，按照小麥畝產(chǎn)800斤、玉米畝產(chǎn)1200斤、小麥價(jià)格為0.72元/斤、玉米價(jià)格0.8元/斤來(lái)算的話，我家每年約產(chǎn)小麥4000多斤，玉米6000多斤，扣除生活必需的糧食，每年大約能賣小麥20xx多斤，折合人民幣1400多元，玉米能賣6000多斤，折合人民幣4800多元，再加上每年的土地補(bǔ)償1000多元，一年的收入才7200多元。
而按照濟(jì)南的生活標(biāo)準(zhǔn)，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生每月用于吃飯的費(fèi)用大約在240-300元之間，即使再勤儉節(jié)約，每月也應(yīng)在180-200元之間。以最低的限度即每月180元來(lái)算的話，一個(gè)大學(xué)生平均一年在校時(shí)間為10個(gè)月左右，計(jì)每年用于吃飯的費(fèi)用在1800元左右，這僅僅是維持一個(gè)學(xué)生最基本的生活，再加上其他的雜費(fèi)等，保守估計(jì)，一年最低消費(fèi)應(yīng)在2500元左右。我每年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)4600元，這樣算的話，維持我上大學(xué)的費(fèi)用基本上在7100元左右，家里的收入剛剛夠供我上學(xué)。
但是家里的生產(chǎn)生活開支卻沒(méi)了著落，據(jù)初步計(jì)算，家里每年光買化肥一項(xiàng)的費(fèi)用就接近20xx元，此外還有種子、農(nóng)藥、柴油、耕地、播種、水費(fèi)、電費(fèi)、生活必需品開支及人情交往等，這些也是一筆不小的開支，估計(jì)維持一個(gè)家庭基本的生產(chǎn)生活每年也要花費(fèi)6000-7000元。為了貼補(bǔ)家用，盡管患有糖尿病，但是母親還是找了一份環(huán)衛(wèi)工人的工作，每月約有500塊錢的工資。由于工作的特殊性，母親幾乎沒(méi)有節(jié)假日，即使在大年初一也僅僅有半天的假期，所以無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都能在大街上看到母親弱小的身影。而我的父親由于患有關(guān)節(jié)炎，只能一人在家負(fù)責(zé)地里的農(nóng)活。為了盡量節(jié)省開支、供我上學(xué)，父母自我上高中起就沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣。
我非常害怕學(xué)校放假，實(shí)際上我是非常害怕回家。一方面是因?yàn)槁焚M(fèi)越來(lái)越貴，另一方面是因?yàn)槲颐看位丶?，家里都跟過(guò)節(jié)似的，總要?dú)⒁恢浑u來(lái)給我接風(fēng)。但是我知道雞對(duì)于父母的意義，為了節(jié)省開支，雞蛋就成了家里唯一可以在平時(shí)改善生活的物品。但這兩方面都不是最重要的，最重要的是我很自私，我在逃避一些東西以求心理上的安寧。我害怕回家，害怕給家里打電話，害怕看到父母，我的心里時(shí)常充滿罪惡感。我在逃避，我害怕看到父母頭上那不知不覺(jué)爬上的白發(fā)，我害怕看到父母手上因勞動(dòng)而變得厚厚的皮繭，我害怕看到一貧如洗的家，我害怕聽到鄉(xiāng)親們述說(shuō)父母為我所受的種種委屈。
人心都是肉長(zhǎng)的，每當(dāng)我看到、聽到這些，而我身為堂堂七尺男兒卻對(duì)于這一切束手無(wú)策時(shí)，我的心真的很痛。我用永遠(yuǎn)記得前年秋天看到的那一幕，當(dāng)時(shí)我回家?guī)椭赣H收玉米，在剝玉米皮時(shí)，由于坐的位置角度的關(guān)系，我剛好從側(cè)面看到父親。當(dāng)時(shí)我的心里猶如打翻了五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的，還有一種無(wú)法描述的滋味。我看到了父親的頭發(fā)越來(lái)越稀疏了，小時(shí)候我經(jīng)常撫摸的胡子也從根上開始變白了，原先挺直的腰桿也變得彎曲了，心目中父親巨人的形象現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)老頭了，我意識(shí)到父親真的老了。當(dāng)晚我就蒙著被子大哭了一場(chǎng)，這是我上初中以來(lái)第一次也是唯一的一次哭鼻子。我恨自己對(duì)于這一切無(wú)能為力，我怨自己為什么沒(méi)有出生在一個(gè)富裕的.家庭，甚至我怨父母為什么沒(méi)有優(yōu)秀的才能，這樣我們就可以生活的好一點(diǎn)，父母也不用再受這么多苦了。
但是我不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：我的父母是位普普通通的農(nóng)民，他們只會(huì)老實(shí)巴交的種地。雖然他們不能給我優(yōu)越的生活，但是他們卻給了我無(wú)盡的關(guān)懷和無(wú)盡的愛，這不就夠了嗎?有這樣偉大的父母我還奢求什么呢?有時(shí)我會(huì)想：念這么多年的書、讓父母受這么多年的苦到底值不值得，畢竟現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不怎么樣。如果沒(méi)有讀這么多書的話，父母也不會(huì)受這么多的苦(記得小時(shí)候家里生活還是比較富裕的，我家是村里比較早買電視機(jī)的，但是自從上高中以后，隨著上學(xué)花費(fèi)越來(lái)越高，即使是我們這個(gè)三口之家，家里的生活卻越來(lái)越拮據(jù))。不過(guò)我從小就聽母親在耳邊嘮叨，要求我努力學(xué)習(xí)、長(zhǎng)本事，為她爭(zhēng)口氣。我的母親因?yàn)椴蛔R(shí)字吃過(guò)很多虧、受過(guò)很多苦。也因?yàn)椴蛔R(shí)字不敢出遠(yuǎn)門，因?yàn)榈搅四吧牡胤骄妥兂闪吮犙巯?，分不清東南西北。
唯一的一次出遠(yuǎn)門就是年輕的時(shí)候糊里糊涂的隨父親從四川來(lái)到了山東，嫁給了父親。鑒于自己的教訓(xùn)，母親把她一生的心血都傾注在了我身上，即使自己吃再多的苦、受再多的累也要供我上學(xué)。供我上學(xué)，成為了母親為之奮斗壓力和動(dòng)力，上大學(xué)也就成了母親對(duì)我的最大期望。現(xiàn)在母親最為自豪的的一件事就是把我供上了大學(xué)?，F(xiàn)在，我對(duì)于家里經(jīng)濟(jì)狀況的改善幾乎是束手無(wú)策，我只能以良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中，我一直努力學(xué)習(xí)，上課積極聽講和回答問(wèn)題，與同學(xué)和老師相處融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上處于前列，并且每個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)會(huì)，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，完成學(xué)業(yè)，特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。
此致
敬禮
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇六
扶困助學(xué)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。曹先生于20xx年3月3日委托神埠小學(xué)老師給三名貧困學(xué)生發(fā)放贊助金，每人500元，希望他們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)。受贊助的學(xué)生和家長(zhǎng)都深受感動(dòng)，雖然他們面臨許多困難，但是有了社會(huì)的關(guān)愛，他們更加堅(jiān)定了生活的信念，努力培養(yǎng)子女，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。受贊助的'三名學(xué)生也非常高興，500元可解決他們不少生活困難，同時(shí)表示努力讀書，發(fā)憤圖強(qiáng)，不辜負(fù)大家對(duì)他們殷切期望，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
曹先生只是一名普通鄉(xiāng)村建材經(jīng)營(yíng)店主，他一直默默的為身邊的貧困學(xué)生提供持續(xù)幫助且不留真名。近二十年來(lái)，他一家平時(shí)省吃儉用，把節(jié)省下來(lái)的費(fèi)用做慈善事業(yè)，他心系鄉(xiāng)村教育事業(yè)，時(shí)刻牽掛貧困學(xué)生。今天他又慷慨解囊資助神埠小學(xué)三名貧困學(xué)生，獻(xiàn)上自己的一片愛心。
曹先生愛的希望：希望受資助的同學(xué)要加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在關(guān)愛中錘煉思想、努力學(xué)習(xí)，在拼搏中磨煉意志、刻苦成才，早日成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。
曹先生的期盼：期盼能夠借助這次捐資助學(xué)活動(dòng)，呼吁社會(huì)更多的人來(lái)關(guān)注貧困兒童，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人、積聚更廣泛的社會(huì)力量幫扶貧困兒童。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇七
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我叫蔣訓(xùn)璟，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院xx級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金.
也許大家會(huì)認(rèn)為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生活水平應(yīng)該不錯(cuò)，不應(yīng)該再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的家鄉(xiāng)，雖然國(guó)家屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定禁止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的地位和掌握的權(quán)力的不同，當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并利用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的犧牲品。這樣由于農(nóng)民喪失了賴以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能靠微薄的土地補(bǔ)償來(lái)生活，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特殊階層，即沒(méi)有城市戶口，無(wú)法享受城市居民的待遇，“上不去”;喪失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)民，“下不來(lái)”，成為了城市邊緣的“新貧民”。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：在我的家鄉(xiāng)，開發(fā)區(qū)政府按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)向企業(yè)收取征地費(fèi)用，而在補(bǔ)償農(nóng)民時(shí)卻按照另外一套計(jì)算方式。一般來(lái)說(shuō)，開發(fā)區(qū)政府每征用一畝土地要向企業(yè)收取3-10萬(wàn)元的費(fèi)用，而以每畝每年1000元、補(bǔ)償三十年的`方式來(lái)補(bǔ)償被占地農(nóng)民的損失。細(xì)算下來(lái)，補(bǔ)償農(nóng)民的錢基本上來(lái)源于以企業(yè)繳納費(fèi)用為本金所產(chǎn)生的利息。我家現(xiàn)在有五畝多土地，按照小麥畝產(chǎn)800斤、玉米畝產(chǎn)1200斤、小麥價(jià)格為0.72元/斤、玉米價(jià)格0.8元/斤來(lái)算的話，我家每年約產(chǎn)小麥4000多斤，玉米6000多斤，扣除生活必需的糧食，每年大約能賣小麥20xx多斤，折合人民幣1400多元，玉米能賣6000多斤，折合人民幣4800多元，再加上每年的土地補(bǔ)償1000多元，一年的收入才7200多元。
而按照濟(jì)南的生活標(biāo)準(zhǔn)，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生每月用于吃飯的費(fèi)用大約在240-300元之間，即使再勤儉節(jié)約，每月也應(yīng)在180-200元之間。以最低的限度即每月180元來(lái)算的話，一個(gè)大學(xué)生平均一年在校時(shí)間為10個(gè)月左右，計(jì)每年用于吃飯的費(fèi)用在1800元左右，這僅僅是維持一個(gè)學(xué)生最基本的生活，再加上其他的雜費(fèi)等，保守估計(jì)，一年最低消費(fèi)應(yīng)在2500元左右。我每年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)4600元，這樣算的話，維持我上大學(xué)的費(fèi)用基本上在7100元左右，家里的收入剛剛夠供我上學(xué)。
但是家里的生產(chǎn)生活開支卻沒(méi)了著落，據(jù)初步計(jì)算，家里每年光買化肥一項(xiàng)的費(fèi)用就接近20xx元，此外還有種子、農(nóng)藥、柴油、耕地、播種、水費(fèi)、電費(fèi)、生活必需品開支及人情交往等，這些也是一筆不小的開支，估計(jì)維持一個(gè)家庭基本的生產(chǎn)生活每年也要花費(fèi)6000-7000元。為了貼補(bǔ)家用，盡管患有糖尿病，但是母親還是找了一份環(huán)衛(wèi)工人的工作，每月約有500塊錢的工資。由于工作的特殊性，母親幾乎沒(méi)有節(jié)假日，即使在大年初一也僅僅有半天的假期，所以無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都能在大街上看到母親弱小的身影。而我的父親由于患有關(guān)節(jié)炎，只能一人在家負(fù)責(zé)地里的農(nóng)活。為了盡量節(jié)省開支、供我上學(xué)，父母自我上高中起就沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣。
我非常害怕學(xué)校放假，實(shí)際上我是非常害怕回家。一方面是因?yàn)槁焚M(fèi)越來(lái)越貴，另一方面是因?yàn)槲颐看位丶?，家里都跟過(guò)節(jié)似的，總要?dú)⒁恢浑u來(lái)給我接風(fēng)。但是我知道雞對(duì)于父母的意義，為了節(jié)省開支，雞蛋就成了家里唯一可以在平時(shí)改善生活的物品。但這兩方面都不是最重要的，最重要的是我很自私，我在逃避一些東西以求心理上的安寧。我害怕回家，害怕給家里打電話，害怕看到父母，我的心里時(shí)常充滿罪惡感。我在逃避，我害怕看到父母頭上那不知不覺(jué)爬上的白發(fā)，我害怕看到父母手上因勞動(dòng)而變得厚厚的皮繭，我害怕看到一貧如洗的家，我害怕聽到鄉(xiāng)親們述說(shuō)父母為我所受的種種委屈。
人心都是肉長(zhǎng)的，每當(dāng)我看到、聽到這些，而我身為堂堂七尺男兒卻對(duì)于這一切束手無(wú)策時(shí)，我的心真的很痛。我用永遠(yuǎn)記得前年秋天看到的那一幕，當(dāng)時(shí)我回家?guī)椭赣H收玉米，在剝玉米皮時(shí)，由于坐的位置角度的關(guān)系，我剛好從側(cè)面看到父親。當(dāng)時(shí)我的心里猶如打翻了五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的，還有一種無(wú)法描述的滋味。我看到了父親的頭發(fā)越來(lái)越稀疏了，小時(shí)候我經(jīng)常撫摸的胡子也從根上開始變白了，原先挺直的腰桿也變得彎曲了，心目中父親巨人的形象現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)老頭了，我意識(shí)到父親真的老了。當(dāng)晚我就蒙著被子大哭了一場(chǎng)，這是我上初中以來(lái)第一次也是唯一的一次哭鼻子。我恨自己對(duì)于這一切無(wú)能為力，我怨自己為什么沒(méi)有出生在一個(gè)富裕的家庭，甚至我怨父母為什么沒(méi)有優(yōu)秀的才能，這樣我們就可以生活的好一點(diǎn)，父母也不用再受這么多苦了。
但是我不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：我的父母是位普普通通的農(nóng)民，他們只會(huì)老實(shí)巴交的種地。雖然他們不能給我優(yōu)越的生活，但是他們卻給了我無(wú)盡的關(guān)懷和無(wú)盡的愛，這不就夠了嗎?有這樣偉大的父母我還奢求什么呢?有時(shí)我會(huì)想：念這么多年的書、讓父母受這么多年的苦到底值不值得，畢竟現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不怎么樣。如果沒(méi)有讀這么多書的話，父母也不會(huì)受這么多的苦(記得小時(shí)候家里生活還是比較富裕的，我家是村里比較早買電視機(jī)的，但是自從上高中以后，隨著上學(xué)花費(fèi)越來(lái)越高，即使是我們這個(gè)三口之家，家里的生活卻越來(lái)越拮據(jù))。不過(guò)我從小就聽母親在耳邊嘮叨，要求我努力學(xué)習(xí)、長(zhǎng)本事，為她爭(zhēng)口氣。我的母親因?yàn)椴蛔R(shí)字吃過(guò)很多虧、受過(guò)很多苦。也因?yàn)椴蛔R(shí)字不敢出遠(yuǎn)門，因?yàn)榈搅四吧牡胤骄妥兂闪吮犙巯?，分不清東南西北。
唯一的一次出遠(yuǎn)門就是年輕的時(shí)候糊里糊涂的隨父親從四川來(lái)到了山東，嫁給了父親。鑒于自己的教訓(xùn)，母親把她一生的心血都傾注在了我身上，即使自己吃再多的苦、受再多的累也要供我上學(xué)。供我上學(xué)，成為了母親為之奮斗壓力和動(dòng)力，上大學(xué)也就成了母親對(duì)我的最大期望?，F(xiàn)在母親最為自豪的的一件事就是把我供上了大學(xué)?，F(xiàn)在，我對(duì)于家里經(jīng)濟(jì)狀況的改善幾乎是束手無(wú)策，我只能以良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中，我一直努力學(xué)習(xí)，上課積極聽講和回答問(wèn)題，與同學(xué)和老師相處融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上處于前列，并且每個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)會(huì)，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，完成學(xué)業(yè)，特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇八
6月9日上午，黑河市福利彩票中心舉行了“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助金發(fā)放儀式，30名受助學(xué)子每人得到了20xx元福彩資助金。
黑河市民政局副處級(jí)干部張守信、黑河市愛輝區(qū)民政局局長(zhǎng)叢曉雙以及10名受助生及家長(zhǎng)代表出席儀式。
“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助活動(dòng)是我省福彩公益品牌活動(dòng)，已連續(xù)多年為我省困難中學(xué)生、孤兒學(xué)子、困境事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童等特殊群體送去福彩的公益溫暖，讓更多弱勢(shì)群體感受到來(lái)自福彩和社會(huì)的關(guān)愛。“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助活動(dòng)在黑河市已累計(jì)發(fā)放福彩資助金27.2萬(wàn)元，惠及孤兒學(xué)子、困境事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、困難中學(xué)生173人，展現(xiàn)了福彩公益文化，擦亮了福彩的金字招牌。今年，省中心為加大助力鄉(xiāng)村振興力度，將活動(dòng)作為助力鄉(xiāng)村振興的舉措之一，加大了鄉(xiāng)村受助人數(shù)占比，黑河市本次受助學(xué)生共計(jì)30名，50%以上為鄉(xiāng)村受助生。
“感謝福彩舉辦這次活動(dòng)，讓孩子得到資助，助力孩子完成學(xué)業(yè)?！痹谫Y助金發(fā)放儀式上，受助學(xué)生家長(zhǎng)代表暴歡歡發(fā)言時(shí)表示，“通過(guò)這次活動(dòng)，我要教育我的'孩子努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇九
為積極宣傳黨和國(guó)家的學(xué)生資助政策，使國(guó)家學(xué)生資助政策深入人心。2022年7月，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“藝路有你”資助宣講隊(duì)成員在各自家鄉(xiāng)開展了國(guó)家資助政策宣講實(shí)踐活動(dòng)。
宣講隊(duì)成員分別來(lái)到山東省菏澤第一中學(xué)、河南省鄧州市指南針畫室、河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校、山東省東營(yíng)市第一中學(xué)開展資助政策宣傳活動(dòng)。
7月9日、11日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的肖婷婷同學(xué)到達(dá)了南省鄧州市指南針畫室以及河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校進(jìn)行了資助政策宣講活動(dòng)。在兩次宣講活動(dòng)中，肖婷婷同學(xué)運(yùn)用《河南省高校學(xué)生資助手冊(cè)》，《鄭州輕工業(yè)大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)助政策簡(jiǎn)介》等宣傳資料。從資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)條件、申請(qǐng)時(shí)間、發(fā)放時(shí)間這五個(gè)方面依次對(duì)資助政策進(jìn)行詳細(xì)的講解，并向?qū)W弟學(xué)妹們分享了她大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活以及個(gè)人的發(fā)展進(jìn)步、成長(zhǎng)感悟，切實(shí)發(fā)揮了國(guó)家資助獲得者的示范引領(lǐng)作用，充分展示了學(xué)校的育人成效。
7月23日，宋一鳴同學(xué)來(lái)到了山東省東營(yíng)市第一中學(xué)對(duì)即將步入高三的同學(xué)們進(jìn)行了資助政策的宣講。宋一鳴同學(xué)通過(guò)解讀資助政策、走訪困難學(xué)生家庭等靈活多樣的宣傳方式，結(jié)合自身的成長(zhǎng)、成才、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，宣傳國(guó)家、河南省及學(xué)校對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和資助政策，介紹了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審及發(fā)放相關(guān)程序，并系統(tǒng)地講述了高校助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款的貸款流程，還款流程及相關(guān)注意事項(xiàng)，詳細(xì)介紹了國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、困難生補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、“綠色通道”等多種方式組成的資助體系，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)自身的努力和國(guó)家的資助，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，傳遞正能量；最后，由在場(chǎng)的同學(xué)提出不懂的問(wèn)題，宣講隊(duì)員們結(jié)合自身受助經(jīng)歷耐心給大家答疑解惑，保證同學(xué)們能夠深入并全面的理解各項(xiàng)資助政策。
6月27日，謝童舒同學(xué)回到了母校山東省菏澤市第一中學(xué)宣傳國(guó)家資助政策，通過(guò)集中宣講、發(fā)放宣傳單、自由交流等靈活多樣的宣傳方式，宣傳介紹國(guó)家資助政策以及自己如何在好政策的幫助下安心學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成才的勵(lì)志故事。結(jié)合自身的成長(zhǎng)、成才、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分別從“愛國(guó)、誠(chéng)信、勵(lì)志、感恩”四個(gè)方面為母校學(xué)弟學(xué)妹們很好地介紹了國(guó)家各類資助政策，通過(guò)此次的政策宣講以此激勵(lì)在場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹們要把握好時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，希望他們能夠刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想，立志為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也要牢記黨和國(guó)家對(duì)于貧困學(xué)子的關(guān)懷和支持。對(duì)同學(xué)們的耐心講解，也使得高三學(xué)生更好地了解到了國(guó)家的資助政策，對(duì)未來(lái)的`大學(xué)生活充滿希望，紛紛表示會(huì)在求學(xué)的道路上努力地走下去，用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)。
此次資助政策宣講活動(dòng)的開展，不僅使廣大學(xué)生和家長(zhǎng)深切感受到國(guó)家對(duì)莘莘學(xué)子的關(guān)懷，深入了解了國(guó)家的資助政策，消除了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子的后顧之憂，而且對(duì)提升我校的社會(huì)聲譽(yù)，引導(dǎo)廣大學(xué)生懂得珍惜、懂得感恩，激發(fā)高中學(xué)子學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性具有重要的意義。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十
在繁峙縣城有條馬路叫“萬(wàn)里路”，全縣有9所小學(xué)叫“萬(wàn)里希望小學(xué)”。在繁峙縣，有個(gè)婦孺皆知的人，他就是——沙萬(wàn)里，一個(gè)致富不忘鄉(xiāng)親，“自從姓了黨，就停不下全心全意為人民服務(wù)的腳步”的好黨員。
沙萬(wàn)里出生于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，16歲那年因交不起5元錢的學(xué)雜費(fèi)被迫輟學(xué)，這成為他內(nèi)心深處最大的傷痛，也成為致富后資助教育、回報(bào)社會(huì)的最大動(dòng)力。
1974年，他走出農(nóng)村，在外打拼了9年，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，積累了財(cái)富，也萌生了回去發(fā)展家鄉(xiāng)的念頭。1983年，他返鄉(xiāng)成立了繁峙縣第三建筑安裝工程公司，并擔(dān)任經(jīng)理至今。
1984年，沙萬(wàn)里將自己承攬縣煙草公司基建項(xiàng)目所賺下的1000元捐給村里用于修建學(xué)校，開始了捐資助學(xué)之路。30多年來(lái)，他捐資助教、扶貧扶智，在全縣建起9所“萬(wàn)里希望小學(xué)”；累計(jì)為興學(xué)助教、扶助貧困學(xué)生捐款1200萬(wàn)元，為光彩事業(yè)先后墊資8000多萬(wàn)元，為社會(huì)公益事業(yè)捐款683萬(wàn)元。
特別是近5年來(lái)，作為繁峙縣民間捐資助學(xué)的第一人，沙萬(wàn)里在興學(xué)助教的道路上大踏步向前。從20xx年到20xx年，他每年資助10名中考成績(jī)優(yōu)異的貧困生每人每學(xué)年20xx元；20xx年，捐資40余萬(wàn)元為繁中教職工宿舍硬化路面；20xx年，無(wú)利息墊資2400余萬(wàn)元為實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建一幢教學(xué)樓，一次性為繁峙中學(xué)和繁峙二中520名貧困學(xué)生每人發(fā)放助學(xué)金200元；20xx年，資助繁城中學(xué)100名貧困生每人300元助學(xué)金。在當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，沙萬(wàn)里再次主動(dòng)向縣委請(qǐng)纓，承諾結(jié)對(duì)幫扶一個(gè)500－1000人的`貧困村，確保其20xx年前整體脫貧。
誠(chéng)實(shí)守信帶動(dòng)致富。
靠著艱苦奮斗、拼搏奮進(jìn)，沙萬(wàn)里成了遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家。一直以來(lái)，他崇尚“講信譽(yù)、重承諾”的實(shí)干作風(fēng)，堅(jiān)持“先做人、后做事”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，憑著“寧舍利、不舍質(zhì)”的經(jīng)營(yíng)思想。
20xx年，他承接了經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)任務(wù)，由于縣財(cái)政資金緊張，需要施工方全額墊資。他用自己的全部資產(chǎn)抵押貸款，籌集資金，按時(shí)保質(zhì)完成了建設(shè)任務(wù)。
20xx年6月初，他承接了縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第一職工幼兒園兩所學(xué)校教學(xué)樓的改擴(kuò)建任務(wù)，時(shí)間緊、任務(wù)重，要趕在9月份開學(xué)前完成。從工程機(jī)械進(jìn)場(chǎng)的那一刻起，整整3個(gè)月，他吃住在工地，按時(shí)保質(zhì)完成了按常規(guī)需要8個(gè)月才能完成的施工任務(wù)。
在沙萬(wàn)里的心里總裝著“三不欠”：不欠黨和人民的幫扶錢，不欠親朋好友的感情錢，不欠受苦人的血汗錢。30多年來(lái)，不僅自己率先致了富，累計(jì)上交國(guó)家稅金1600萬(wàn)元；而且?guī)椭先f(wàn)名農(nóng)民工解決了就業(yè)問(wèn)題，扶持上百名商戶入駐自己的萬(wàn)里裝飾城，帶領(lǐng)60多名本村、本縣乃至于外省農(nóng)民工共同走上了富裕道路。
儉以養(yǎng)德成就大美。
“我不做守財(cái)奴，有錢還要有德，做好一個(gè)員的本分，我愿意做，更樂(lè)意做?！?0多年來(lái)，沙萬(wàn)里從一名普通群眾成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀員，風(fēng)華正茂時(shí)躋身優(yōu)秀群體，年屆花甲了仍然奮進(jìn)不已。
作為一名來(lái)自基層農(nóng)村的“草根”勞模，沙萬(wàn)里始終秉持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不貪圖個(gè)人享受，不愿意過(guò)奢侈生活，掙下的錢不是拿來(lái)捐給學(xué)校，就是用來(lái)扶貧濟(jì)困。
一的“奢侈品”。在他平凡的名字、平凡的面容背后，是不平凡的堅(jiān)持和“雖富巨萬(wàn)，服食粗弊”的平常心。他以一己之力、節(jié)衣縮食，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動(dòng)，也感染、帶動(dòng)更多的員去服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
是黨和人民的培養(yǎng)造就了我厚善博愛的人格，教我懂得了創(chuàng)富的真正意義。我將繼續(xù)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，守護(hù)世道人心，永葆人本色。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十一
根據(jù)《東莞市厚街鎮(zhèn)20xx/20xx學(xué)年學(xué)生資助政策宣傳工作方案》的有關(guān)要求，我校于20xx年8月31日在錄播室召開了《20xx-20xx學(xué)年新園學(xué)校資助工作班主任培訓(xùn)會(huì)議》，本次會(huì)議由辦公室主任方主任主持。會(huì)議的`主要內(nèi)容是對(duì)國(guó)家資助政策的解讀，明確班主任在資助中的十一項(xiàng)職責(zé)，告知班主任資助工作時(shí)間表，并要求班主任熟悉資助政策內(nèi)容后，在開學(xué)第二周要召開資助政策宣傳主題班會(huì)。
最后，吳祥軍校長(zhǎng)就資助工作做了總結(jié)：要求全體班主任要提高政治思想覺(jué)悟，高度重視資助工作，做好資助政策宣傳及助學(xué)資料收集和審核。
通過(guò)此次培訓(xùn)，大力宣傳了國(guó)家的助學(xué)政策，使老師進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)家資助政策。讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)，樹立刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，感恩社會(huì)的正確人生觀。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十二
北京建筑大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員，曾獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教職工。
作為一名學(xué)生資助工作者，張xx始終將做好本職工作放在首位。盡崗位之責(zé)，做學(xué)生生活的護(hù)航人。
在張xx看來(lái)，資助不僅是一份工作，更是肩上的責(zé)任和使命，張xx通過(guò)走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭、檢查課堂、宿舍等形式，走進(jìn)他們的`生活，了解他們?cè)谛@生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新增和突發(fā)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。他還建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，落實(shí)資助資金監(jiān)管，提高學(xué)院內(nèi)資助宣傳力度。
結(jié)合純文科學(xué)院特色，探索文化育人新模式，張xx利用自身所學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)特長(zhǎng)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)會(huì)“自助”。張xx以學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)教育為手段，結(jié)合以助學(xué)貸款制度為主體、獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、“綠色通道”、減免助補(bǔ)等資助形式為輔的多層次、立體化學(xué)生資助新格局，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面成長(zhǎng)成才開辟一條前行之路。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十三
近年來(lái)，應(yīng)縣學(xué)生資助服務(wù)中心主任賀君義認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策，建立并形成國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校共同資助、幫扶貧困學(xué)生接受教育的愛心助力團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)開展“為你點(diǎn)燈，照亮前行”的愛心解困助學(xué)活動(dòng)，讓黨和政府的關(guān)心關(guān)愛像一束束陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)困難家庭，點(diǎn)燃他們的希望之光，鼓起他們前行的勇氣，重塑他們改變貧困命運(yùn)的信心，使一大批瀕臨失學(xué)的困難家庭學(xué)生得到幫助，使他們順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生理想，受到了上級(jí)部門和社會(huì)各界的贊譽(yù)。
托起全家的希望。
這是一個(gè)來(lái)自老少貧弱組合的特別困難家庭的孩子。
唐凱凱，應(yīng)縣三中學(xué)生，今年15歲。三歲喪父，無(wú)助的母親帶著傷痛帶著兒子回到年邁無(wú)子的娘家。僅靠種著自家有數(shù)的`幾畝地的收入維持生活，但好在兩位老人節(jié)衣縮食的呵護(hù)下，唐凱凱漸漸長(zhǎng)大，而且從小失去父愛的唐凱凱很懂事也很爭(zhēng)氣，順利地讀完小學(xué)。
20xx年秋季，唐凱凱就要進(jìn)城讀初中了。這時(shí)姥爺唐醒文已81歲，喪失勞動(dòng)能力，姥姥患有高血壓、輕度腦梗常年吃藥，母親自從父親去世一直體弱多病，僅靠打零散工掙錢聊補(bǔ)家用，全家四口人只能維持日常生活，進(jìn)城上初中需要一定的經(jīng)濟(jì)支撐，一家人一時(shí)陷入了束手無(wú)策的無(wú)助之中。
陽(yáng)光總會(huì)在人生艱難跋涉的黑暗中升起。時(shí)值新學(xué)年開學(xué)之際，應(yīng)縣教育局資助服務(wù)中心主任賀君義正帶領(lǐng)中心人員下鄉(xiāng)宣傳國(guó)家資助政策，聽到情況后，及時(shí)深入家中走訪了解。當(dāng)走進(jìn)大黃巍鄉(xiāng)北湛村唐家的兩間破舊房院，見到情緒低落的一家人時(shí)，賀君義當(dāng)即從自己身上掏出1500元交給唐凱凱母親，讓其為孩子置辦上學(xué)用品，表示全力為其爭(zhēng)取國(guó)家助學(xué)金。
不久，賀君義通過(guò)與應(yīng)縣三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任溝通、向上級(jí)申請(qǐng)為其辦理了助學(xué)金，解決了唐凱凱迫在眉睫的上學(xué)難題。之后，心系家庭困難學(xué)生的賀君義每在工作閑暇便到唐凱凱家家訪，與唐醒文老人成了忘年交。
黨和國(guó)家的好政策就像陽(yáng)光照耀大地一樣，使唐醒文一家充滿了希望和生機(jī)。如今身體還挺硬朗的唐醒文老人信心滿滿地說(shuō)：“我一定要再活十年，看到唐凱凱念大學(xué)，找上好工作，有個(gè)好前途，改變不幸命運(yùn)，我們老兩口也就安心啦！”
助學(xué)圓夢(mèng)頌黨恩。
“像我這樣的孤兒，能一步不落地念書，還順利地走進(jìn)大學(xué)門，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，這離不開黨的扶貧助困好政策，離不開賀主任的熱心幫助。在這里我衷心感謝黨和政府！衷心感謝賀主任！”這是筆者了解資助情況時(shí)，正在天津中國(guó)民航大學(xué)讀大二的喬慧琳發(fā)自肺腑的感言。
喬慧琳是應(yīng)縣下社鎮(zhèn)新堡村一個(gè)普通農(nóng)家的女兒。她本有一個(gè)幸福的家庭和充滿夢(mèng)想的童年。但天有不測(cè)風(fēng)云，在應(yīng)縣下社鎮(zhèn)一小讀三年級(jí)時(shí)，父親不幸意外離世，母親遭受打擊不堪重負(fù)出走他鄉(xiāng)杳無(wú)音訊，一個(gè)美滿的家庭突然支離破碎。之后，成為孤兒的喬慧琳與年過(guò)花甲成為五保戶的爺爺喬振天相依為命，生活一時(shí)陷入困境，念書也成為奢談。
喬慧琳回憶說(shuō)，幼小心靈遭受重創(chuàng)的她整天以淚洗面。之所以能回歸校園成就夢(mèng)想，是賀君義上門做心理安撫和思想疏導(dǎo)工作，主動(dòng)送資助上門，特別是熱心的賀君義領(lǐng)來(lái)了愛心人士解決了他們爺孫兩人的生活問(wèn)題，使喬慧琳揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，重返校園。從小學(xué)、初中、高中直到大學(xué)，愛心人士共計(jì)幫扶4萬(wàn)余元，持續(xù)無(wú)私的幫助和支持，圓了喬慧琳的大學(xué)夢(mèng)。
聽著這個(gè)神采飛揚(yáng)的新時(shí)代大學(xué)生回顧不幸而又幸運(yùn)的成長(zhǎng)歷程。我們相信常懷感恩之心、胸有家國(guó)情懷的喬慧琳一定會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才！
愛心踏平坎坷路。
程佳威，應(yīng)縣臧寨鄉(xiāng)帖莊村人，應(yīng)縣職中學(xué)生。是一個(gè)患有先天性小兒麻痹癥的殘疾孩子，被專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)鑒定為一級(jí)殘疾。父母務(wù)農(nóng)，上有一個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐。由于自身身體缺陷和家庭貧困，程佳威在村里上完小學(xué)就很少離開過(guò)家。眼看著孩子一天天長(zhǎng)大，逐漸年老的父母心里非常著急。長(zhǎng)期待在家里的程佳威常常沉默不語(yǔ)，悶悶不樂(lè)。
路在何方？程佳威的前途命運(yùn)成為父母兄妹的焦慮。
機(jī)遇總是在渴望中出現(xiàn)。20xx年暑期，賀君義帶隊(duì)來(lái)到帖莊村程佳威家里，經(jīng)過(guò)耐心的說(shuō)服動(dòng)員，程佳威終于走進(jìn)了應(yīng)縣職業(yè)中學(xué)，并學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)。
三年愛心接力幫扶書寫了一曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。為了幫助程佳威順利走完三年的校園生活、學(xué)習(xí)之路，賀君義帶領(lǐng)工作人員給他送來(lái)了嶄新的聯(lián)想電腦，上門為他辦理了貧困資助；為了方便起居，賀君義又自聯(lián)系學(xué)校為其“開綠燈”，在公寓一樓專門為他騰出一間宿舍，安排一位同學(xué)陪住照顧。一有空，他就來(lái)到學(xué)校與他談話，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，立志成才。
三年來(lái)，在賀君義的積極幫助激勵(lì)下，程佳威自強(qiáng)不息，在學(xué)習(xí)上異?？炭?，克服了各種困難，付出了常人難以想象的努力。專業(yè)技能不斷提升取得了驕人的成績(jī)，在20xx年全市技能大賽上榮獲計(jì)算機(jī)類優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，他堅(jiān)持磨礪自己，每天早晚在操場(chǎng)上鍛煉走路，利用課余時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)。功夫不負(fù)苦心人。如今的程佳威走路越來(lái)越平穩(wěn)了，說(shuō)話越來(lái)越清晰了。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十四
xxx來(lái)自一個(gè)農(nóng)村單親家庭，弟妹3人，父親體弱多病，在家務(wù)農(nóng)，以微薄的收入供他們弟妹讀書。家庭的突然變故和經(jīng)濟(jì)困難，讓xxx早早懂事。至孝明義，心懷感恩的她選擇輟學(xué)去照顧弟妹。
2016年，學(xué)校老師家訪勸學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)這一情況，及時(shí)反映給了當(dāng)?shù)卣?。石欄?zhèn)人民政府在實(shí)地了解她家里的情況后，當(dāng)即把她家被列為建檔立卡戶。建檔立卡戶家庭所有適齡兒童都可以享受教育資助，對(duì)于這個(gè)家庭，簡(jiǎn)直就是莫大喜訊。根據(jù)國(guó)家和政府相關(guān)政策，xxx每年可以享受教育資助1500元。她懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，高高興興的又回到了向往的`教室。同時(shí)她又忐忑不安，因?yàn)樗某煽?jī)并不理想，盡管她發(fā)奮學(xué)習(xí)，前兩次月考和期中考試，各科成績(jī)都在20分以下，她哭了......
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任了解了她的情況后，及時(shí)采取了幫扶措施：一是給她免繳生活費(fèi)，聯(lián)系社會(huì)愛心人士和公益組織對(duì)其再資助；二是科任教師擬定輔導(dǎo)計(jì)劃，給予學(xué)習(xí)幫助。經(jīng)過(guò)多方多年努力，xxx已得到花垣縣“邊城愛心”公益組織的資助，學(xué)習(xí)也日益進(jìn)步，2019年秋，九年級(jí)期中考試，她的七科總均分達(dá)723分，躋身年級(jí)優(yōu)生行列。
國(guó)家和社會(huì)的資助對(duì)她的幫助非常大，讓她看到了未來(lái)的希望。在基本的求學(xué)物質(zhì)條件得到滿足后，她努力珍惜這份來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)，始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，在求學(xué)路上更加積極上進(jìn)，她時(shí)刻告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒，相反，要把學(xué)習(xí)和生活中的困難和壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。
在校園里，每一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)子背后都有一個(gè)不平凡的故事，多數(shù)是因?yàn)樨毟F，因?yàn)楦卸鳎驗(yàn)橐貓?bào)社會(huì)，他們?cè)谇髮W(xué)的道路上如饑似渴，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著不忘初心，堅(jiān)持始終的人生信念。
正如她所說(shuō)，有黨和國(guó)家給予的呵護(hù)與關(guān)愛，更加堅(jiān)定了她與貧窮作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力，使她更加有力量去跨過(guò)每一道坎，越過(guò)每一次溝，不斷戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己。在愛的路上讓她深感風(fēng)雨無(wú)阻，永不服輸，貧窮終將成為過(guò)去，沐浴在黨的恩澤里，她再也不畏懼貧困所帶來(lái)的生活壓力，她要更加努力地學(xué)習(xí)，心系國(guó)家，感恩社會(huì)，懷著創(chuàng)造美好未來(lái)的理想而努力奮斗。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十五
小陽(yáng)儀器科學(xué)與工程學(xué)院20xx級(jí)本科生，現(xiàn)任儀科學(xué)院資助專員、輔導(dǎo)員助理、220192班班長(zhǎng)、黨委學(xué)工部求是工作站骨干成員、東南學(xué)工家編輯、第二屆東南大學(xué)“至善學(xué)子宣講團(tuán)”成員，曾以并列第一的成績(jī)獲評(píng)東南大學(xué)首屆“優(yōu)秀資助專員”。
20xx年夏天，帶著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，小陽(yáng)第一次邁入東南大學(xué)的校門。從赤峰到南京，跨越了大半個(gè)中國(guó)，從高三到大學(xué)，開啟了新一頁(yè)篇章。
然而，真實(shí)的大學(xué)生活并不像影視作品里展現(xiàn)得那樣輕松自由，也不如小陽(yáng)高中時(shí)憧憬的那樣徑情直遂、有條不紊。那時(shí)候的困惑是來(lái)自多方面的，不僅是家鄉(xiāng)教育資源相對(duì)落后導(dǎo)致的眼界和知識(shí)面的不足，還有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件相對(duì)不寬裕帶來(lái)的生活上的苦惱。
初入大學(xué)，小陽(yáng)尚不了解學(xué)校的資助政策，在最迷茫的那段時(shí)光，輔導(dǎo)員孫凱奇老師和當(dāng)時(shí)的資助專員彭維鋒學(xué)長(zhǎng)找到了他，為他普及了學(xué)校的資助體系并且分析了學(xué)校、學(xué)院可以提供的經(jīng)濟(jì)上的支持與幫助，在他們的引導(dǎo)下，小陽(yáng)獲得了一系列的資助，不但緩解了經(jīng)濟(jì)上的壓力和困難，更消除了內(nèi)心的無(wú)助與彷徨，也正是那時(shí)，小陽(yáng)沐浴到了自己大學(xué)生活的第一縷陽(yáng)光。
“因?yàn)樽约毫苓^(guò)雨，所以想為別人撐一把傘”，學(xué)校送來(lái)的溫暖讓小陽(yáng)感觸很深，他也想著要做點(diǎn)什么來(lái)回饋學(xué)校，報(bào)答曾經(jīng)幫助過(guò)他的那些人。當(dāng)了解到彭維鋒學(xué)長(zhǎng)即將離任時(shí)，小陽(yáng)便有了接任學(xué)院資助專員的想法，但當(dāng)時(shí)靦腆內(nèi)向的他并沒(méi)有直接表達(dá)意向，而是先選擇了競(jìng)選班長(zhǎng)，想通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己的能力，以爭(zhēng)取這個(gè)重要的崗位。
努力沒(méi)有白費(fèi)，辛苦終得回報(bào)，半年的班長(zhǎng)工作讓大家看到了小陽(yáng)的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。大一上學(xué)期末，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的雙重認(rèn)可下，小陽(yáng)成功進(jìn)入了儀科學(xué)辦，他也勇敢地向輔導(dǎo)員提出了接任資助專員的申請(qǐng)，近三年的資助專員工作自此展開。“這件事始終是我的追求，半年的時(shí)間里我一直在努力靠近它”，說(shuō)到這里，小陽(yáng)眼里閃過(guò)一絲光芒。
“那時(shí)候其實(shí)也沒(méi)有過(guò)多了解實(shí)際的工作內(nèi)容會(huì)是怎么樣的，會(huì)不會(huì)遇到困難，只想到曾經(jīng)受到學(xué)校、學(xué)院和各位同學(xué)的關(guān)懷與照顧，而現(xiàn)在正是最好的感恩機(jī)會(huì)?！边@是小陽(yáng)擔(dān)任資助專員的初心和原動(dòng)力，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是無(wú)需大腦計(jì)較斟酌僅憑借一顆心就能做出的選擇，也是后來(lái)能夠做好這份工作的內(nèi)驅(qū)力，在實(shí)際工作面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題和困難的時(shí)候，小陽(yáng)始終回望初心、激勵(lì)自己。
事實(shí)證明，小陽(yáng)不僅做了，而且做得很好。他擔(dān)任儀科學(xué)院資助專員近三年間，完成各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選達(dá)108萬(wàn)元，認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生146人次。任職期間，他始終保持對(duì)人友善、對(duì)事負(fù)責(zé)、踏實(shí)工作、絕不拖延的準(zhǔn)則，兩學(xué)年間儀科學(xué)院的資助達(dá)標(biāo)率均為100%，這些工作成效共同見證了小陽(yáng)在資助專員崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“把每一件平凡的事都做好，就是不平凡”，回顧這幾年的學(xué)生工作時(shí)光，小陽(yáng)這樣說(shuō)，“日常的工作瑣碎、零散，除了以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事外，主動(dòng)思考的能力是不可或缺的，僅僅為了完成任務(wù)而去做一件事對(duì)于自我提升沒(méi)有太大意義，應(yīng)該在這一過(guò)程中認(rèn)真思考如何提高工作效率，并不斷嘗試新的東西，努力做到下一次比這次更高效、更完美。在負(fù)責(zé)資助工作時(shí)還要努力把所有工作搭建成一個(gè)體系，“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免”的體系搭建好之后可以對(duì)資助工作有一個(gè)更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?！?BR> “干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，這是概括小陽(yáng)精神品質(zhì)最貼切的一句話。
從最初選擇資助專員崗位，到深愛在這個(gè)崗位上所播撒與收獲的溫暖，再到他在資助政策方面滴水不漏的鉆研，小陽(yáng)最終把自己的選擇做到了極致。大三上學(xué)期，小陽(yáng)在首屆優(yōu)秀資助專員答辯上得到了學(xué)校老師的高度認(rèn)可，以并列第一的身份獲評(píng)了“東南大學(xué)優(yōu)秀資助專員”，并且以親身事跡向其他資助專員分享經(jīng)驗(yàn)，每一段經(jīng)歷，每一個(gè)故事，都是小陽(yáng)堅(jiān)守這個(gè)崗位的最好寫照。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，小陽(yáng)和資助中心的各位老師進(jìn)行了深入的交談，“你的性格和你的名字一樣”，每一個(gè)和小陽(yáng)接觸過(guò)的人都不免這樣評(píng)價(jià)他，他陽(yáng)光開朗的心態(tài)、遇事冷靜從容的表現(xiàn)、熱心服務(wù)奉獻(xiàn)的.行動(dòng)，都讓他身邊的人感受到了如暖陽(yáng)一般的存在。聯(lián)想到自己即將離開這個(gè)崗位，小陽(yáng)的不舍之情油然而生。“離開之前，我還能做點(diǎn)什么呢？”他仔細(xì)思考著。
那一夜，小陽(yáng)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回想起每一次獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審會(huì)、每一次修改材料、每一次為貧困生送去溫暖關(guān)懷，那些一直被小陽(yáng)視為日常工作從未在意的記憶碎片，此刻已經(jīng)拼湊成了一張完整的拼圖，記錄著近三年工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一次彷徨、每一點(diǎn)收獲。三年里，他借助這個(gè)平臺(tái)成長(zhǎng)成熟、鍛煉能力、培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，這一切都是資助專員經(jīng)歷帶給他的。
那一刻，他突然知道了自己要做什么，他要將自己所有的工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)以文字的形式記錄下來(lái)，傳承下去，把摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分享給其他資助專員，讓他們少走彎路。他說(shuō)，“于我而言，這是初心，也是使命”。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的構(gòu)思與材料整理，在20xx年寒假，小陽(yáng)正式開始動(dòng)筆撰寫《資助工作總結(jié)手冊(cè)》，以“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免”的資助體系為總體結(jié)構(gòu)，詳細(xì)記錄了他擔(dān)任儀科學(xué)院資助專員期間所有的工作內(nèi)容、方式方法及注意事項(xiàng)，并對(duì)一些流程相近的工作進(jìn)行了專項(xiàng)整合、歸納總結(jié)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，最終以13178字、30頁(yè)紙的體量呈現(xiàn)出來(lái)，其嚴(yán)密的邏輯、清晰的結(jié)構(gòu)、通俗易懂的語(yǔ)言和事無(wú)巨細(xì)的記錄，無(wú)不體現(xiàn)著小陽(yáng)傾注的心血和濃濃的熱愛，更是表達(dá)了他對(duì)資助工作的不舍。
“我曾以為我是一個(gè)助人者，是一個(gè)傳遞愛心、播撒溫暖的人，可當(dāng)我把三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新拾起，在落筆的那一刻，我才真正理解了‘渡人亦渡己’的真諦。在這個(gè)崗位上，我不僅工作能力、思維方式得到了提升，更是接觸到了不同的人，看到了不一樣的人生，他們努力學(xué)習(xí)發(fā)奮圖強(qiáng)，不屈命運(yùn)逆風(fēng)飛翔，也讓我在逆境中有了自我賦能的本領(lǐng)?！?BR> 資助專員的經(jīng)歷讓小陽(yáng)對(duì)學(xué)生工作有了深沉的熱愛。在校期間，他還加入黨委學(xué)工部求是工作站、東南學(xué)工家、至善學(xué)子宣講團(tuán)，在這些崗位上他也努力燃燒自己，堅(jiān)定有力地朝著未來(lái)前進(jìn)。
“用推己及人的溫暖化解身邊的悲傷，就是最難得的善良”，這是兩年前孫老師和彭學(xué)長(zhǎng)教給他的道理，而今他已內(nèi)化于心，外化于行?！叭f(wàn)幸，這根接力棒沒(méi)有在我手上掉落”，說(shuō)到這里，小陽(yáng)的臉上蕩起了一抹微笑。是的，資助工作這根接力棒不但沒(méi)有在他的手上掉落，反而即將穩(wěn)穩(wěn)地傳遞到下一任資助專員的手中。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。小陽(yáng)用他高度的責(zé)任心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神充分展現(xiàn)了東大人“嚼得菜根，做得大事”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“自助助人”的內(nèi)涵底蘊(yùn)，更是對(duì)新時(shí)代青年“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的深刻詮釋。未來(lái)屬于青年，希望寄予青年，相信小陽(yáng)能夠在未來(lái)道路上堅(jiān)守初心，乘風(fēng)破浪，在中華民族偉大復(fù)興的接續(xù)奮斗中擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的使命。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十六
12月16日，在紹興嵊州市廣利學(xué)校會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)溫馨感人的捐贈(zèng)儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元現(xiàn)金捐贈(zèng)給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生，以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人，20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校，后就讀于杭州師范大學(xué)，畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時(shí)間，他返鄉(xiāng)回母校，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的.貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈(zèng)20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生。
在捐贈(zèng)儀式中，張超因工作原因出差在外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過(guò)視頻連線表示，現(xiàn)在自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，作為一名中共黨員，將一點(diǎn)小小愛心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹，希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍椭?，同時(shí)也感謝母校給我這次回饋社會(huì)的機(jī)會(huì)。
結(jié)對(duì)學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過(guò)視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示，今后要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用人才，不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十七
xxx，這個(gè)名字在額爾格圖學(xué)校已成為學(xué)生資助工作的代名詞，同學(xué)們談到他的時(shí)候總會(huì)用“熱心”這個(gè)詞來(lái)形容，同事們談到他的時(shí)候總會(huì)用“敬業(yè)”這個(gè)詞來(lái)形容，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談到他時(shí)總會(huì)用“放心”這個(gè)詞匯來(lái)形容。
自額爾格圖學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作小組成立以來(lái)，xxx老師一直負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作和精準(zhǔn)扶貧工作。他始終以飽滿的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對(duì)這項(xiàng)工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長(zhǎng)的好評(píng)，在平凡的崗位上，取得了顯著的成績(jī)。
學(xué)生資助工作涉及范圍廣，工作十分繁重。每年上級(jí)下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后，他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)政策精神，做到心中有數(shù)。同時(shí)，起草和印制宣傳資料發(fā)送到學(xué)生以及家長(zhǎng)手中，廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國(guó)家的惠民政策深入人心。
在日常工作中，xxx老師經(jīng)常深入班級(jí)，了解困難學(xué)生的實(shí)際情況，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件，同時(shí)對(duì)受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)整、辦理。通過(guò)廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國(guó)家的資助政策；深入的調(diào)研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。許多學(xué)生家長(zhǎng)感激地說(shuō)：“感謝黨的好政策，讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué)，獲得了公平的受教育機(jī)會(huì)。”有的家長(zhǎng)對(duì)xxx老師說(shuō)：“是你們用辛勤的勞動(dòng)播撒了陽(yáng)光和雨露，讓我們感受到了黨和國(guó)家政策的溫暖和滋潤(rùn)，你們做的是善事，是好事！”
學(xué)生資助工作說(shuō)到底，就是按照國(guó)家的有關(guān)政策做愛心工作。在學(xué)生資助工作中，xxx老師總是要求自己要飽含三種心情來(lái)工作：一是要懷著對(duì)黨和國(guó)家惠民政策的'感激之心；二是要懷著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)困難的同情之心；三是要懷著對(duì)自己本職工作的誠(chéng)摯、熱愛之心。因此，在工作中處處體現(xiàn)出來(lái)的熱心、愛心、耐心不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng)，也讓同事深受鼓勵(lì)。每年在辦理學(xué)生資助時(shí)，他總是克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，加班加點(diǎn)，辦理學(xué)生資助。每天他都來(lái)得最早，走得最晚。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。正是他用這種高度的事業(yè)心、責(zé)任感，不怕吃苦的精神，學(xué)校的每月的資助報(bào)表按時(shí)上報(bào)，使學(xué)生每月按時(shí)領(lǐng)到資助金，而且還用自己微博的收入給品學(xué)兼優(yōu)的孩子購(gòu)買書籍。
這兩項(xiàng)工作制度的實(shí)行，加強(qiáng)了資助工作的后期管理，使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。xxx老師就是這樣，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，以上這些成果的取得很大程度上是陳老師一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套國(guó)家資助工作體系并高效運(yùn)作著。
額爾格圖學(xué)校資助工作開展到今天，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，從管理和制度上都是相當(dāng)完善的。這些成績(jī)的取得是與陳老師在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開的。今后，xxx老師將一如繼往地繼續(xù)投入到他所熱愛的教育扶貧事業(yè)中，為造福額爾格圖鎮(zhèn)一方百姓做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十八
為進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛建檔困難職工的日常生活，解決建檔困難職工家庭子女上學(xué)難的問(wèn)題，完善工會(huì)助學(xué)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，近日，秀洲區(qū)開展20xx年度“金秋助學(xué)”活動(dòng)，11名困難職工子女獲得46500元助學(xué)金。
據(jù)悉，今年區(qū)總工會(huì)助學(xué)的對(duì)象是20xx年參加高考，當(dāng)年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制普通大學(xué)(含大專、高職)錄取為主的困難職工子女，個(gè)別條件確實(shí)困難的`放寬至高中或已在讀全日制普通大學(xué)困難職工子女。為避免重復(fù)、多頭救助，符合民政、教育、慈善總會(huì)有關(guān)助學(xué)條件的不再另行助學(xué)。
秀洲區(qū)“金秋助學(xué)”活動(dòng)的開展，切實(shí)幫助了困難職工解決子女上學(xué)難、就業(yè)難等問(wèn)題，從而推動(dòng)了工會(huì)幫扶工作的常態(tài)化、長(zhǎng)效化、社會(huì)化。秀洲區(qū)的“金秋助學(xué)”活動(dòng)已連續(xù)開展9年，截至目前，累計(jì)幫助困難學(xué)生63名，發(fā)放助學(xué)金227000元。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十九
“孟夏草木盛，桃李分外香”，隨著時(shí)光的推移，進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們迎來(lái)了新的起點(diǎn)。為了幫助貧困學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，切實(shí)做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，多年來(lái)，學(xué)生資助部門的同志放棄暑假休息，及時(shí)開展家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助工作，用黨和政府的惠民政策保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
目前，針對(duì)大學(xué)生的主要資助項(xiàng)目有三種：一是生源地信用助學(xué)貸款；二是城鄉(xiāng)底保、孤兒大學(xué)生資助；三是新入學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生補(bǔ)助短期生活費(fèi)和交通費(fèi)資助項(xiàng)目。
每年的.8-9月中旬都是大學(xué)生資助工作高峰期，受疫情影響，暑期大學(xué)生資助工作對(duì)我們學(xué)生資助工作者提出了在疫情防控狀態(tài)下做好服務(wù)學(xué)生的新要求，面對(duì)近萬(wàn)人次的政策咨詢和資助受理工作，工作人員沒(méi)有退縮，迎難而上，緊抓疫情防控不放松，所有工作人員在7月底前完成新冠疫苗第二針接種，在保證自身安全的前提下，精神飽滿的投入到暑期大學(xué)生資助工作中。
從配備充足防疫物資到美化辦公環(huán)境，從常態(tài)化疫情防控到提升服務(wù)質(zhì)量，資助人始終以專業(yè)的態(tài)度用情用力為考生及家長(zhǎng)提供溫馨、周到的服務(wù)。服務(wù)期間，所有工作人員密切關(guān)注國(guó)內(nèi)疫情動(dòng)態(tài)和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的變化，對(duì)外地歸來(lái)辦理資助業(yè)務(wù)學(xué)生進(jìn)行有效疏導(dǎo)，采取線上、線下分類辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的辦法，防止人群聚集，對(duì)偏遠(yuǎn)旗縣地區(qū)還提供送貸上門服務(wù)。
資助人始終堅(jiān)持“精準(zhǔn)資助，應(yīng)貸盡貸”的原則，秉持“以學(xué)生為中心，全面提升服務(wù)”的理念，讓符合資助政策要求的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠享受相應(yīng)資助，順利完成學(xué)業(yè)。目前，學(xué)生大學(xué)生資助工作基本已圓滿完成，今年共落實(shí)高等教育學(xué)生資助資金4332.2萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生5698人次。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇二十
她叫xxx，薛四小四(6)班一名普通的學(xué)生。說(shuō)她普通，是因?yàn)槟銦o(wú)法在茫茫人海中一眼將她認(rèn)出來(lái)，但她一直認(rèn)為每個(gè)生活在世界上的人都是一個(gè)不普通的個(gè)體，每個(gè)人都是與眾不同的，所以她從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约涸趧e人眼中的平凡而自卑。她從來(lái)不畏懼困難，總是迎難而上，雖然家庭貧困，，從小缺乏父母的關(guān)愛,但她仍能在姑姑、姑父的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。她相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，她自信她能做到。她活潑可愛,談笑間無(wú)不充滿著智慧；她勤奮努力，在她的臉上永遠(yuǎn)都是堅(jiān)毅的雙眼；她聞鐘而起,惜時(shí)而學(xué),談起學(xué)習(xí)她樂(lè)此不疲。她是一位有夢(mèng)想并為夢(mèng)想執(zhí)著付出的女孩。她熱情、開朗、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，是老師的得力助手，更是同學(xué)們可信任的朋友。她踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標(biāo)。在一次又一次的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中，無(wú)不體現(xiàn)著她自尊、自強(qiáng)、自信的特點(diǎn)。
懂事起，姑姑就教她做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的精心教導(dǎo)下，她更是懂得了無(wú)論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，她樂(lè)于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，她都搶在前面；在家里，她除了做好自己的事，還幫姑姑做飯，照顧妹妹。
從入學(xué)起，她都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，她感覺(jué)到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她并不畏懼，正是這樣積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，使她在各科各項(xiàng)考試中都有了明顯的進(jìn)步。
從小學(xué)開始，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，她還很配合其他的學(xué)生成員工作，每周的衛(wèi)生大檢查，她就協(xié)助老師，從室內(nèi)到室外，一處一處仔細(xì)檢查，從不放過(guò)任何一個(gè)角落。下課后，她總是到各樓層巡查，協(xié)助紀(jì)律檢查，制止同學(xué)們的不文明行為。學(xué)校內(nèi)經(jīng)常能夠看到她忙碌的'身影。她對(duì)工作一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，深受各位同學(xué)和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。
人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，她用她的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂(lè)章；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇二十一
12月16日，在紹興嵊州市廣利學(xué)校會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)溫馨感人的捐贈(zèng)儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元現(xiàn)金捐贈(zèng)給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生，以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人，20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校，后就讀于杭州師范大學(xué)，畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時(shí)間，他返鄉(xiāng)回母校，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈(zèng)20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生。
在捐贈(zèng)儀式中，張超因工作原因出差在外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過(guò)視頻連線表示，現(xiàn)在自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，作為一名中共黨員，將一點(diǎn)小小愛心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹，希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍椭?，同時(shí)也感謝母校給我這次回饋社會(huì)的機(jī)會(huì)。
結(jié)對(duì)學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過(guò)視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示，今后要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用人才，不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)的.關(guān)愛。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇一
為響應(yīng)國(guó)家鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的號(hào)召，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司近年來(lái)持續(xù)關(guān)注高港區(qū)大泗鎮(zhèn)困難學(xué)生的'學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，每年都會(huì)舉辦愛心助學(xué)活動(dòng)，為特困生送上學(xué)費(fèi)和生活用品，減輕學(xué)生上學(xué)壓力，希望他們能好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
20xx年8月17日，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司聯(lián)合泰州市鄉(xiāng)村振興局在高港區(qū)大泗鎮(zhèn)開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)，為高港區(qū)22名農(nóng)村困難學(xué)生資助學(xué)費(fèi)及學(xué)習(xí)用品，總金額達(dá)5.26萬(wàn)元。為當(dāng)?shù)刎毨蜕蠍坌?，并獲得高度評(píng)價(jià)。
泰州市鄉(xiāng)村振興局負(fù)責(zé)人吳存發(fā)說(shuō)，泰州市政府一直高度重視對(duì)農(nóng)村困難學(xué)生的幫扶工作，通過(guò)教育資助可以將扶智與扶志相結(jié)合，阻隔貧困代際傳遞，他希望被幫扶的學(xué)生立志成才，能夠順利完成學(xué)業(yè)，然后回饋社會(huì)。
中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司黨委書記、總經(jīng)理陳光宇表示，此次捐贈(zèng)也是履行國(guó)企社會(huì)責(zé)任，希望能切實(shí)為困難學(xué)生送去溫暖。今后，公司還將繼續(xù)關(guān)注困難群體，創(chuàng)新幫扶載體和形式，推動(dòng)泰州鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接工作再上新臺(tái)階。
20xx年以來(lái)，為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，切實(shí)解決脫貧人口就學(xué)困難，泰州市鄉(xiāng)村振興局積極落實(shí)防貧預(yù)警機(jī)制，大力實(shí)施“千苗助長(zhǎng)”計(jì)劃，組織開展了系列活動(dòng)。這次活動(dòng)正是泰州市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合愛心企業(yè)開展的“扶智扶志專項(xiàng)行動(dòng)”之一。
此次中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司成功舉辦了愛心助學(xué)活動(dòng)，幫助困難生解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題，把辦實(shí)事、解難事落到了實(shí)處。后續(xù)，中華財(cái)險(xiǎn)還將繼續(xù)發(fā)動(dòng)更多愛心企業(yè)，參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái)，為更多困難生提供幫助。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇二
20xx年9月，新生軍訓(xùn)結(jié)束后正式上課的第一天下午，她突然接到了學(xué)生小玉的電話。電話那頭小姑娘泣不成聲：她的父親去世了。小玉來(lái)自在四川中部的一個(gè)農(nóng)村，幼時(shí)父母離異，母親帶妹妹改嫁后便再無(wú)聯(lián)絡(luò)；父親疾病纏身，家境十分困難。
因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，回家一趟要火車轉(zhuǎn)汽車，共需3天時(shí)間，路費(fèi)對(duì)她來(lái)說(shuō)是一筆不小的費(fèi)用。因此親戚勸她就不要回家了，即使回到家父親也早已下葬?？尚∮窬椭挥懈赣H這一個(gè)親人，她想陪父親走完人生的最后一程，不想留有遺憾。
接到電話后，徐老師第一時(shí)間趕到小玉身邊進(jìn)行安撫，并為其墊付了往返的機(jī)票和火車票，還留給她一些現(xiàn)金，以備她路上用。因?yàn)樾∮袷堑谝淮巫w機(jī)，徐老師還特意對(duì)旅程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都再三叮囑。
小玉剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，第一學(xué)年的學(xué)費(fèi)雖然已經(jīng)交清，但因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)已沒(méi)有勞動(dòng)能力，費(fèi)用都是家里親戚東拼西湊而來(lái)，入學(xué)時(shí)僅帶了少量的生活費(fèi)。在徐老師的幫助下，小玉處理完家里的事情返校后，憑借家鄉(xiāng)民政部門開的特困證明，順利申請(qǐng)到了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的全免名額。
徐老師又找到小玉所在的宿舍管理站，跟站長(zhǎng)阿姨介紹了她的實(shí)際困難，請(qǐng)站長(zhǎng)給她安排宿舍查房的勤工助學(xué)崗位。徐老師還向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)反映了小玉的情況，給她在學(xué)院安排了助理崗位，幫助老師們做一些事情。
就這樣，通過(guò)這些工作，小玉再也不用為每個(gè)月的生活費(fèi)問(wèn)題而發(fā)愁，綜合能力又得到了鍛煉，能夠大大方方地與人交往，不再膽怯。
除了解決小玉經(jīng)濟(jì)上的困難，徐老師還堅(jiān)持每周找小玉談心，關(guān)心她的'學(xué)習(xí)生活，替她剖析大學(xué)所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)她好好規(guī)劃自己的大學(xué)生活，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，完備自己。
小玉是個(gè)要求上進(jìn)的姑娘，雖然基礎(chǔ)較為薄弱，但她愿意比其他同學(xué)花更多的時(shí)間與精力努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，第一學(xué)期期末考試，她的專業(yè)成績(jī)排名第三，順利拿到了二等獎(jiǎng)學(xué)金。
在社團(tuán)活動(dòng)方面，小玉積極抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)與老師、同學(xué)的交流，發(fā)掘自己的潛能。大一下學(xué)期在班委競(jìng)選時(shí)，她成功當(dāng)上班級(jí)團(tuán)支部書記，之后用心為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽?，F(xiàn)在的小玉，已經(jīng)成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光向上的優(yōu)秀學(xué)子。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇三
xx出生于浙江杭州，從小家境優(yōu)渥、衣食無(wú)憂。20xx年夏天，xx收到來(lái)自浙江理工大學(xué)的錄取通知書，一家人都為此欣喜，他也開始籌劃著美好的大學(xué)生活。然而沒(méi)開心多久，父親的生意就出了問(wèn)題。
“我媽跟我說(shuō)，‘家里只剩200塊錢，供不起你上大學(xué)了’，我不敢相信我們家突然就變得這么窮了?！眡x說(shuō)，一直都記得母親當(dāng)時(shí)痛苦無(wú)助的眼神，“我之前在一所中專念設(shè)計(jì)，能考上本科很不容易，如果就此輟學(xué)真的會(huì)遺憾一輩子”。
心有不甘的xx沒(méi)有就此放棄，他聽說(shuō)國(guó)家剛出臺(tái)了助學(xué)貸款的政策，于是找到學(xué)院申請(qǐng)到助學(xué)貸款。
上學(xué)的錢有了，但生活費(fèi)又是一道難題?！耙?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)類專業(yè)，平時(shí)畫畫需要買顏料、紙筆，也是很大一筆負(fù)擔(dān)?！眡x說(shuō)，當(dāng)時(shí)每個(gè)月有50元的生活補(bǔ)貼，自己只好把吃飯的錢省下來(lái)買顏料，即便如此也還是不夠。
xx的勤奮與拮據(jù)被老師們看在眼里，許多老師主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助他?！坝行├蠋熆吹轿页缘暮懿睿瑫r(shí)不時(shí)帶我去教工食堂吃飯或者叫上我一起去外面吃；也有老師說(shuō)，前段時(shí)間買的一件衣服小了，讓我拿去穿，我大一的衣服基本都是老師幫買的?！眡x說(shuō)，如果沒(méi)有老師們的.資助，自己可能大一都熬不下去。大學(xué)期間，他身邊的每位老師都用最合適的方法去維護(hù)他的尊嚴(yán)，用持之以恒的熱情融化掉披在他身上自卑的外殼。
感恩他人的贈(zèng)與和幫助，自強(qiáng)的xx更加珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。一邊勤工儉學(xué)，一邊努力學(xué)習(xí)，不僅順利完成了學(xué)業(yè)，還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，每次提及那段大學(xué)時(shí)光，他總是感念學(xué)校老師們的幫助。那時(shí)，他就在心里對(duì)自己說(shuō)，以后有了能力一定要幫助貧困家庭的學(xué)生，讓他們能完成學(xué)業(yè)、追求夢(mèng)想。
20xx年，已是世界500強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的xx回到浙江理工大學(xué)，表明了自己想資助貧困學(xué)子的來(lái)意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受感動(dòng)。他與藝設(shè)、經(jīng)管等學(xué)院簽下合約，成立了“接力棒”公益助學(xué)基金，這是他認(rèn)為的對(duì)母校最好的報(bào)答。
他表示雖然開始的力量很渺小，但必須要邁出第一步?！耙粋€(gè)人不可能改變?nèi)澜?，但現(xiàn)在資助1個(gè)孩子、100個(gè)孩子、1000個(gè)孩子，以后就能讓更多孩子改變命運(yùn)?？墒侨绻B最初的1都不去做，那么最終所能改變的永遠(yuǎn)都是0?！眡x說(shuō)。
基金成立后，xx便資助了10名學(xué)弟學(xué)妹。平日里，他還會(huì)回到學(xué)校跟學(xué)生們座談交流，以自身及身邊朋友的經(jīng)歷鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息，將來(lái)通過(guò)自己的雙手改變家庭的命運(yùn)。
xx說(shuō)，在這些學(xué)生的身上，他仿佛看到了當(dāng)年的自己。除了資金上的捐助，他愿意用自己的感悟去影響這些學(xué)弟學(xué)妹們。他相信，這種影響會(huì)催生更多的自愛、自強(qiáng)，以及更多的善。
“助學(xué)基金之所以起名為‘接力棒’，也正是希望這些被資助的學(xué)生以后走上社會(huì)，自力更生之后，也能夠?yàn)楦嗟呢毨W(xué)弟學(xué)妹們盡自己的一份力，反哺母校、反哺社會(huì)，勿以善小而不為。”xx說(shuō)。
如今，在xx的帶動(dòng)下，浙江理工大學(xué)已有不少老師及已畢業(yè)學(xué)生參與到“接力棒”的助學(xué)行動(dòng)中，一棒又一棒的接力相傳，一定會(huì)有更多人的人生因此改變。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇四
為響應(yīng)國(guó)家鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的.號(hào)召，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司近年來(lái)持續(xù)關(guān)注高港區(qū)大泗鎮(zhèn)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，每年都會(huì)舉辦愛心助學(xué)活動(dòng)，為特困生送上學(xué)費(fèi)和生活用品，減輕學(xué)生上學(xué)壓力，希望他們能好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
20xx年8月17日，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司聯(lián)合泰州市鄉(xiāng)村振興局在高港區(qū)大泗鎮(zhèn)開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)，為高港區(qū)22名農(nóng)村困難學(xué)生資助學(xué)費(fèi)及學(xué)習(xí)用品，總金額達(dá)5.26萬(wàn)元。為當(dāng)?shù)刎毨蜕蠍坌模@得高度評(píng)價(jià)。
泰州市鄉(xiāng)村振興局負(fù)責(zé)人吳存發(fā)說(shuō)，泰州市政府一直高度重視對(duì)農(nóng)村困難學(xué)生的幫扶工作，通過(guò)教育資助可以將扶智與扶志相結(jié)合，阻隔貧困代際傳遞，他希望被幫扶的學(xué)生立志成才，能夠順利完成學(xué)業(yè)，然后回饋社會(huì)。
中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司黨委書記、總經(jīng)理陳光宇表示，此次捐贈(zèng)也是履行國(guó)企社會(huì)責(zé)任，希望能切實(shí)為困難學(xué)生送去溫暖。今后，公司還將繼續(xù)關(guān)注困難群體，創(chuàng)新幫扶載體和形式，推動(dòng)泰州鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接工作再上新臺(tái)階。
20xx年以來(lái)，為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，切實(shí)解決脫貧人口就學(xué)困難，泰州市鄉(xiāng)村振興局積極落實(shí)防貧預(yù)警機(jī)制，大力實(shí)施“千苗助長(zhǎng)”計(jì)劃，組織開展了系列活動(dòng)。這次活動(dòng)正是泰州市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合愛心企業(yè)開展的“扶智扶志專項(xiàng)行動(dòng)”之一。
此次中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司成功舉辦了愛心助學(xué)活動(dòng)，幫助困難生解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題，把辦實(shí)事、解難事落到了實(shí)處。后續(xù)，中華財(cái)險(xiǎn)還將繼續(xù)發(fā)動(dòng)更多愛心企業(yè)，參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái)，為更多困難生提供幫助。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇五
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我叫蔣訓(xùn)璟，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。
也許大家會(huì)認(rèn)為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生活水平應(yīng)該不錯(cuò)，不應(yīng)該再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的家鄉(xiāng)，雖然國(guó)家屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定禁止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的地位和掌握的權(quán)力的不同，當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并利用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的犧牲品。這樣由于農(nóng)民喪失了賴以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能靠微薄的土地補(bǔ)償來(lái)生活，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特殊階層，即沒(méi)有城市戶口，無(wú)法享受城市居民的待遇，“上不去”;喪失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)民，“下不來(lái)”，成為了城市邊緣的“新貧民”。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：在我的家鄉(xiāng)，開發(fā)區(qū)政府按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)向企業(yè)收取征地費(fèi)用，而在補(bǔ)償農(nóng)民時(shí)卻按照另外一套計(jì)算方式。一般來(lái)說(shuō)，開發(fā)區(qū)政府每征用一畝土地要向企業(yè)收取3-10萬(wàn)元的費(fèi)用，而以每畝每年1000元、補(bǔ)償三十年的方式來(lái)補(bǔ)償被占地農(nóng)民的損失。細(xì)算下來(lái)，補(bǔ)償農(nóng)民的錢基本上來(lái)源于以企業(yè)繳納費(fèi)用為本金所產(chǎn)生的利息。我家現(xiàn)在有五畝多土地，按照小麥畝產(chǎn)800斤、玉米畝產(chǎn)1200斤、小麥價(jià)格為0.72元/斤、玉米價(jià)格0.8元/斤來(lái)算的話，我家每年約產(chǎn)小麥4000多斤，玉米6000多斤，扣除生活必需的糧食，每年大約能賣小麥20xx多斤，折合人民幣1400多元，玉米能賣6000多斤，折合人民幣4800多元，再加上每年的土地補(bǔ)償1000多元，一年的收入才7200多元。
而按照濟(jì)南的生活標(biāo)準(zhǔn)，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生每月用于吃飯的費(fèi)用大約在240-300元之間，即使再勤儉節(jié)約，每月也應(yīng)在180-200元之間。以最低的限度即每月180元來(lái)算的話，一個(gè)大學(xué)生平均一年在校時(shí)間為10個(gè)月左右，計(jì)每年用于吃飯的費(fèi)用在1800元左右，這僅僅是維持一個(gè)學(xué)生最基本的生活，再加上其他的雜費(fèi)等，保守估計(jì)，一年最低消費(fèi)應(yīng)在2500元左右。我每年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)4600元，這樣算的話，維持我上大學(xué)的費(fèi)用基本上在7100元左右，家里的收入剛剛夠供我上學(xué)。
但是家里的生產(chǎn)生活開支卻沒(méi)了著落，據(jù)初步計(jì)算，家里每年光買化肥一項(xiàng)的費(fèi)用就接近20xx元，此外還有種子、農(nóng)藥、柴油、耕地、播種、水費(fèi)、電費(fèi)、生活必需品開支及人情交往等，這些也是一筆不小的開支，估計(jì)維持一個(gè)家庭基本的生產(chǎn)生活每年也要花費(fèi)6000-7000元。為了貼補(bǔ)家用，盡管患有糖尿病，但是母親還是找了一份環(huán)衛(wèi)工人的工作，每月約有500塊錢的工資。由于工作的特殊性，母親幾乎沒(méi)有節(jié)假日，即使在大年初一也僅僅有半天的假期，所以無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都能在大街上看到母親弱小的身影。而我的父親由于患有關(guān)節(jié)炎，只能一人在家負(fù)責(zé)地里的農(nóng)活。為了盡量節(jié)省開支、供我上學(xué)，父母自我上高中起就沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣。
我非常害怕學(xué)校放假，實(shí)際上我是非常害怕回家。一方面是因?yàn)槁焚M(fèi)越來(lái)越貴，另一方面是因?yàn)槲颐看位丶?，家里都跟過(guò)節(jié)似的，總要?dú)⒁恢浑u來(lái)給我接風(fēng)。但是我知道雞對(duì)于父母的意義，為了節(jié)省開支，雞蛋就成了家里唯一可以在平時(shí)改善生活的物品。但這兩方面都不是最重要的，最重要的是我很自私，我在逃避一些東西以求心理上的安寧。我害怕回家，害怕給家里打電話，害怕看到父母，我的心里時(shí)常充滿罪惡感。我在逃避，我害怕看到父母頭上那不知不覺(jué)爬上的白發(fā)，我害怕看到父母手上因勞動(dòng)而變得厚厚的皮繭，我害怕看到一貧如洗的家，我害怕聽到鄉(xiāng)親們述說(shuō)父母為我所受的種種委屈。
人心都是肉長(zhǎng)的，每當(dāng)我看到、聽到這些，而我身為堂堂七尺男兒卻對(duì)于這一切束手無(wú)策時(shí)，我的心真的很痛。我用永遠(yuǎn)記得前年秋天看到的那一幕，當(dāng)時(shí)我回家?guī)椭赣H收玉米，在剝玉米皮時(shí)，由于坐的位置角度的關(guān)系，我剛好從側(cè)面看到父親。當(dāng)時(shí)我的心里猶如打翻了五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的，還有一種無(wú)法描述的滋味。我看到了父親的頭發(fā)越來(lái)越稀疏了，小時(shí)候我經(jīng)常撫摸的胡子也從根上開始變白了，原先挺直的腰桿也變得彎曲了，心目中父親巨人的形象現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)老頭了，我意識(shí)到父親真的老了。當(dāng)晚我就蒙著被子大哭了一場(chǎng)，這是我上初中以來(lái)第一次也是唯一的一次哭鼻子。我恨自己對(duì)于這一切無(wú)能為力，我怨自己為什么沒(méi)有出生在一個(gè)富裕的.家庭，甚至我怨父母為什么沒(méi)有優(yōu)秀的才能，這樣我們就可以生活的好一點(diǎn)，父母也不用再受這么多苦了。
但是我不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：我的父母是位普普通通的農(nóng)民，他們只會(huì)老實(shí)巴交的種地。雖然他們不能給我優(yōu)越的生活，但是他們卻給了我無(wú)盡的關(guān)懷和無(wú)盡的愛，這不就夠了嗎?有這樣偉大的父母我還奢求什么呢?有時(shí)我會(huì)想：念這么多年的書、讓父母受這么多年的苦到底值不值得，畢竟現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不怎么樣。如果沒(méi)有讀這么多書的話，父母也不會(huì)受這么多的苦(記得小時(shí)候家里生活還是比較富裕的，我家是村里比較早買電視機(jī)的，但是自從上高中以后，隨著上學(xué)花費(fèi)越來(lái)越高，即使是我們這個(gè)三口之家，家里的生活卻越來(lái)越拮據(jù))。不過(guò)我從小就聽母親在耳邊嘮叨，要求我努力學(xué)習(xí)、長(zhǎng)本事，為她爭(zhēng)口氣。我的母親因?yàn)椴蛔R(shí)字吃過(guò)很多虧、受過(guò)很多苦。也因?yàn)椴蛔R(shí)字不敢出遠(yuǎn)門，因?yàn)榈搅四吧牡胤骄妥兂闪吮犙巯?，分不清東南西北。
唯一的一次出遠(yuǎn)門就是年輕的時(shí)候糊里糊涂的隨父親從四川來(lái)到了山東，嫁給了父親。鑒于自己的教訓(xùn)，母親把她一生的心血都傾注在了我身上，即使自己吃再多的苦、受再多的累也要供我上學(xué)。供我上學(xué)，成為了母親為之奮斗壓力和動(dòng)力，上大學(xué)也就成了母親對(duì)我的最大期望。現(xiàn)在母親最為自豪的的一件事就是把我供上了大學(xué)?，F(xiàn)在，我對(duì)于家里經(jīng)濟(jì)狀況的改善幾乎是束手無(wú)策，我只能以良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中，我一直努力學(xué)習(xí)，上課積極聽講和回答問(wèn)題，與同學(xué)和老師相處融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上處于前列，并且每個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)會(huì)，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，完成學(xué)業(yè)，特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。
此致
敬禮
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇六
扶困助學(xué)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。曹先生于20xx年3月3日委托神埠小學(xué)老師給三名貧困學(xué)生發(fā)放贊助金，每人500元，希望他們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)。受贊助的學(xué)生和家長(zhǎng)都深受感動(dòng)，雖然他們面臨許多困難，但是有了社會(huì)的關(guān)愛，他們更加堅(jiān)定了生活的信念，努力培養(yǎng)子女，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。受贊助的'三名學(xué)生也非常高興，500元可解決他們不少生活困難，同時(shí)表示努力讀書，發(fā)憤圖強(qiáng)，不辜負(fù)大家對(duì)他們殷切期望，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
曹先生只是一名普通鄉(xiāng)村建材經(jīng)營(yíng)店主，他一直默默的為身邊的貧困學(xué)生提供持續(xù)幫助且不留真名。近二十年來(lái)，他一家平時(shí)省吃儉用，把節(jié)省下來(lái)的費(fèi)用做慈善事業(yè)，他心系鄉(xiāng)村教育事業(yè)，時(shí)刻牽掛貧困學(xué)生。今天他又慷慨解囊資助神埠小學(xué)三名貧困學(xué)生，獻(xiàn)上自己的一片愛心。
曹先生愛的希望：希望受資助的同學(xué)要加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在關(guān)愛中錘煉思想、努力學(xué)習(xí)，在拼搏中磨煉意志、刻苦成才，早日成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。
曹先生的期盼：期盼能夠借助這次捐資助學(xué)活動(dòng)，呼吁社會(huì)更多的人來(lái)關(guān)注貧困兒童，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人、積聚更廣泛的社會(huì)力量幫扶貧困兒童。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇七
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我叫蔣訓(xùn)璟，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院xx級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金.
也許大家會(huì)認(rèn)為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生活水平應(yīng)該不錯(cuò)，不應(yīng)該再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的家鄉(xiāng)，雖然國(guó)家屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定禁止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的地位和掌握的權(quán)力的不同，當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并利用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的犧牲品。這樣由于農(nóng)民喪失了賴以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能靠微薄的土地補(bǔ)償來(lái)生活，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特殊階層，即沒(méi)有城市戶口，無(wú)法享受城市居民的待遇，“上不去”;喪失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)民，“下不來(lái)”，成為了城市邊緣的“新貧民”。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：在我的家鄉(xiāng)，開發(fā)區(qū)政府按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)向企業(yè)收取征地費(fèi)用，而在補(bǔ)償農(nóng)民時(shí)卻按照另外一套計(jì)算方式。一般來(lái)說(shuō)，開發(fā)區(qū)政府每征用一畝土地要向企業(yè)收取3-10萬(wàn)元的費(fèi)用，而以每畝每年1000元、補(bǔ)償三十年的`方式來(lái)補(bǔ)償被占地農(nóng)民的損失。細(xì)算下來(lái)，補(bǔ)償農(nóng)民的錢基本上來(lái)源于以企業(yè)繳納費(fèi)用為本金所產(chǎn)生的利息。我家現(xiàn)在有五畝多土地，按照小麥畝產(chǎn)800斤、玉米畝產(chǎn)1200斤、小麥價(jià)格為0.72元/斤、玉米價(jià)格0.8元/斤來(lái)算的話，我家每年約產(chǎn)小麥4000多斤，玉米6000多斤，扣除生活必需的糧食，每年大約能賣小麥20xx多斤，折合人民幣1400多元，玉米能賣6000多斤，折合人民幣4800多元，再加上每年的土地補(bǔ)償1000多元，一年的收入才7200多元。
而按照濟(jì)南的生活標(biāo)準(zhǔn)，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生每月用于吃飯的費(fèi)用大約在240-300元之間，即使再勤儉節(jié)約，每月也應(yīng)在180-200元之間。以最低的限度即每月180元來(lái)算的話，一個(gè)大學(xué)生平均一年在校時(shí)間為10個(gè)月左右，計(jì)每年用于吃飯的費(fèi)用在1800元左右，這僅僅是維持一個(gè)學(xué)生最基本的生活，再加上其他的雜費(fèi)等，保守估計(jì)，一年最低消費(fèi)應(yīng)在2500元左右。我每年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)4600元，這樣算的話，維持我上大學(xué)的費(fèi)用基本上在7100元左右，家里的收入剛剛夠供我上學(xué)。
但是家里的生產(chǎn)生活開支卻沒(méi)了著落，據(jù)初步計(jì)算，家里每年光買化肥一項(xiàng)的費(fèi)用就接近20xx元，此外還有種子、農(nóng)藥、柴油、耕地、播種、水費(fèi)、電費(fèi)、生活必需品開支及人情交往等，這些也是一筆不小的開支，估計(jì)維持一個(gè)家庭基本的生產(chǎn)生活每年也要花費(fèi)6000-7000元。為了貼補(bǔ)家用，盡管患有糖尿病，但是母親還是找了一份環(huán)衛(wèi)工人的工作，每月約有500塊錢的工資。由于工作的特殊性，母親幾乎沒(méi)有節(jié)假日，即使在大年初一也僅僅有半天的假期，所以無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都能在大街上看到母親弱小的身影。而我的父親由于患有關(guān)節(jié)炎，只能一人在家負(fù)責(zé)地里的農(nóng)活。為了盡量節(jié)省開支、供我上學(xué)，父母自我上高中起就沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣。
我非常害怕學(xué)校放假，實(shí)際上我是非常害怕回家。一方面是因?yàn)槁焚M(fèi)越來(lái)越貴，另一方面是因?yàn)槲颐看位丶?，家里都跟過(guò)節(jié)似的，總要?dú)⒁恢浑u來(lái)給我接風(fēng)。但是我知道雞對(duì)于父母的意義，為了節(jié)省開支，雞蛋就成了家里唯一可以在平時(shí)改善生活的物品。但這兩方面都不是最重要的，最重要的是我很自私，我在逃避一些東西以求心理上的安寧。我害怕回家，害怕給家里打電話，害怕看到父母，我的心里時(shí)常充滿罪惡感。我在逃避，我害怕看到父母頭上那不知不覺(jué)爬上的白發(fā)，我害怕看到父母手上因勞動(dòng)而變得厚厚的皮繭，我害怕看到一貧如洗的家，我害怕聽到鄉(xiāng)親們述說(shuō)父母為我所受的種種委屈。
人心都是肉長(zhǎng)的，每當(dāng)我看到、聽到這些，而我身為堂堂七尺男兒卻對(duì)于這一切束手無(wú)策時(shí)，我的心真的很痛。我用永遠(yuǎn)記得前年秋天看到的那一幕，當(dāng)時(shí)我回家?guī)椭赣H收玉米，在剝玉米皮時(shí)，由于坐的位置角度的關(guān)系，我剛好從側(cè)面看到父親。當(dāng)時(shí)我的心里猶如打翻了五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的，還有一種無(wú)法描述的滋味。我看到了父親的頭發(fā)越來(lái)越稀疏了，小時(shí)候我經(jīng)常撫摸的胡子也從根上開始變白了，原先挺直的腰桿也變得彎曲了，心目中父親巨人的形象現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)老頭了，我意識(shí)到父親真的老了。當(dāng)晚我就蒙著被子大哭了一場(chǎng)，這是我上初中以來(lái)第一次也是唯一的一次哭鼻子。我恨自己對(duì)于這一切無(wú)能為力，我怨自己為什么沒(méi)有出生在一個(gè)富裕的家庭，甚至我怨父母為什么沒(méi)有優(yōu)秀的才能，這樣我們就可以生活的好一點(diǎn)，父母也不用再受這么多苦了。
但是我不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：我的父母是位普普通通的農(nóng)民，他們只會(huì)老實(shí)巴交的種地。雖然他們不能給我優(yōu)越的生活，但是他們卻給了我無(wú)盡的關(guān)懷和無(wú)盡的愛，這不就夠了嗎?有這樣偉大的父母我還奢求什么呢?有時(shí)我會(huì)想：念這么多年的書、讓父母受這么多年的苦到底值不值得，畢竟現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不怎么樣。如果沒(méi)有讀這么多書的話，父母也不會(huì)受這么多的苦(記得小時(shí)候家里生活還是比較富裕的，我家是村里比較早買電視機(jī)的，但是自從上高中以后，隨著上學(xué)花費(fèi)越來(lái)越高，即使是我們這個(gè)三口之家，家里的生活卻越來(lái)越拮據(jù))。不過(guò)我從小就聽母親在耳邊嘮叨，要求我努力學(xué)習(xí)、長(zhǎng)本事，為她爭(zhēng)口氣。我的母親因?yàn)椴蛔R(shí)字吃過(guò)很多虧、受過(guò)很多苦。也因?yàn)椴蛔R(shí)字不敢出遠(yuǎn)門，因?yàn)榈搅四吧牡胤骄妥兂闪吮犙巯?，分不清東南西北。
唯一的一次出遠(yuǎn)門就是年輕的時(shí)候糊里糊涂的隨父親從四川來(lái)到了山東，嫁給了父親。鑒于自己的教訓(xùn)，母親把她一生的心血都傾注在了我身上，即使自己吃再多的苦、受再多的累也要供我上學(xué)。供我上學(xué)，成為了母親為之奮斗壓力和動(dòng)力，上大學(xué)也就成了母親對(duì)我的最大期望?，F(xiàn)在母親最為自豪的的一件事就是把我供上了大學(xué)?，F(xiàn)在，我對(duì)于家里經(jīng)濟(jì)狀況的改善幾乎是束手無(wú)策，我只能以良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中，我一直努力學(xué)習(xí)，上課積極聽講和回答問(wèn)題，與同學(xué)和老師相處融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上處于前列，并且每個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)會(huì)，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，完成學(xué)業(yè)，特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇八
6月9日上午，黑河市福利彩票中心舉行了“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助金發(fā)放儀式，30名受助學(xué)子每人得到了20xx元福彩資助金。
黑河市民政局副處級(jí)干部張守信、黑河市愛輝區(qū)民政局局長(zhǎng)叢曉雙以及10名受助生及家長(zhǎng)代表出席儀式。
“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助活動(dòng)是我省福彩公益品牌活動(dòng)，已連續(xù)多年為我省困難中學(xué)生、孤兒學(xué)子、困境事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童等特殊群體送去福彩的公益溫暖，讓更多弱勢(shì)群體感受到來(lái)自福彩和社會(huì)的關(guān)愛。“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助活動(dòng)在黑河市已累計(jì)發(fā)放福彩資助金27.2萬(wàn)元，惠及孤兒學(xué)子、困境事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、困難中學(xué)生173人，展現(xiàn)了福彩公益文化，擦亮了福彩的金字招牌。今年，省中心為加大助力鄉(xiāng)村振興力度，將活動(dòng)作為助力鄉(xiāng)村振興的舉措之一，加大了鄉(xiāng)村受助人數(shù)占比，黑河市本次受助學(xué)生共計(jì)30名，50%以上為鄉(xiāng)村受助生。
“感謝福彩舉辦這次活動(dòng)，讓孩子得到資助，助力孩子完成學(xué)業(yè)?！痹谫Y助金發(fā)放儀式上，受助學(xué)生家長(zhǎng)代表暴歡歡發(fā)言時(shí)表示，“通過(guò)這次活動(dòng)，我要教育我的'孩子努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇九
為積極宣傳黨和國(guó)家的學(xué)生資助政策，使國(guó)家學(xué)生資助政策深入人心。2022年7月，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“藝路有你”資助宣講隊(duì)成員在各自家鄉(xiāng)開展了國(guó)家資助政策宣講實(shí)踐活動(dòng)。
宣講隊(duì)成員分別來(lái)到山東省菏澤第一中學(xué)、河南省鄧州市指南針畫室、河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校、山東省東營(yíng)市第一中學(xué)開展資助政策宣傳活動(dòng)。
7月9日、11日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的肖婷婷同學(xué)到達(dá)了南省鄧州市指南針畫室以及河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校進(jìn)行了資助政策宣講活動(dòng)。在兩次宣講活動(dòng)中，肖婷婷同學(xué)運(yùn)用《河南省高校學(xué)生資助手冊(cè)》，《鄭州輕工業(yè)大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)助政策簡(jiǎn)介》等宣傳資料。從資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)條件、申請(qǐng)時(shí)間、發(fā)放時(shí)間這五個(gè)方面依次對(duì)資助政策進(jìn)行詳細(xì)的講解，并向?qū)W弟學(xué)妹們分享了她大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活以及個(gè)人的發(fā)展進(jìn)步、成長(zhǎng)感悟，切實(shí)發(fā)揮了國(guó)家資助獲得者的示范引領(lǐng)作用，充分展示了學(xué)校的育人成效。
7月23日，宋一鳴同學(xué)來(lái)到了山東省東營(yíng)市第一中學(xué)對(duì)即將步入高三的同學(xué)們進(jìn)行了資助政策的宣講。宋一鳴同學(xué)通過(guò)解讀資助政策、走訪困難學(xué)生家庭等靈活多樣的宣傳方式，結(jié)合自身的成長(zhǎng)、成才、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，宣傳國(guó)家、河南省及學(xué)校對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和資助政策，介紹了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審及發(fā)放相關(guān)程序，并系統(tǒng)地講述了高校助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款的貸款流程，還款流程及相關(guān)注意事項(xiàng)，詳細(xì)介紹了國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、困難生補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、“綠色通道”等多種方式組成的資助體系，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)自身的努力和國(guó)家的資助，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，傳遞正能量；最后，由在場(chǎng)的同學(xué)提出不懂的問(wèn)題，宣講隊(duì)員們結(jié)合自身受助經(jīng)歷耐心給大家答疑解惑，保證同學(xué)們能夠深入并全面的理解各項(xiàng)資助政策。
6月27日，謝童舒同學(xué)回到了母校山東省菏澤市第一中學(xué)宣傳國(guó)家資助政策，通過(guò)集中宣講、發(fā)放宣傳單、自由交流等靈活多樣的宣傳方式，宣傳介紹國(guó)家資助政策以及自己如何在好政策的幫助下安心學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成才的勵(lì)志故事。結(jié)合自身的成長(zhǎng)、成才、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分別從“愛國(guó)、誠(chéng)信、勵(lì)志、感恩”四個(gè)方面為母校學(xué)弟學(xué)妹們很好地介紹了國(guó)家各類資助政策，通過(guò)此次的政策宣講以此激勵(lì)在場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹們要把握好時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，希望他們能夠刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想，立志為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也要牢記黨和國(guó)家對(duì)于貧困學(xué)子的關(guān)懷和支持。對(duì)同學(xué)們的耐心講解，也使得高三學(xué)生更好地了解到了國(guó)家的資助政策，對(duì)未來(lái)的`大學(xué)生活充滿希望，紛紛表示會(huì)在求學(xué)的道路上努力地走下去，用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)。
此次資助政策宣講活動(dòng)的開展，不僅使廣大學(xué)生和家長(zhǎng)深切感受到國(guó)家對(duì)莘莘學(xué)子的關(guān)懷，深入了解了國(guó)家的資助政策，消除了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子的后顧之憂，而且對(duì)提升我校的社會(huì)聲譽(yù)，引導(dǎo)廣大學(xué)生懂得珍惜、懂得感恩，激發(fā)高中學(xué)子學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性具有重要的意義。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十
在繁峙縣城有條馬路叫“萬(wàn)里路”，全縣有9所小學(xué)叫“萬(wàn)里希望小學(xué)”。在繁峙縣，有個(gè)婦孺皆知的人，他就是——沙萬(wàn)里，一個(gè)致富不忘鄉(xiāng)親，“自從姓了黨，就停不下全心全意為人民服務(wù)的腳步”的好黨員。
沙萬(wàn)里出生于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，16歲那年因交不起5元錢的學(xué)雜費(fèi)被迫輟學(xué)，這成為他內(nèi)心深處最大的傷痛，也成為致富后資助教育、回報(bào)社會(huì)的最大動(dòng)力。
1974年，他走出農(nóng)村，在外打拼了9年，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，積累了財(cái)富，也萌生了回去發(fā)展家鄉(xiāng)的念頭。1983年，他返鄉(xiāng)成立了繁峙縣第三建筑安裝工程公司，并擔(dān)任經(jīng)理至今。
1984年，沙萬(wàn)里將自己承攬縣煙草公司基建項(xiàng)目所賺下的1000元捐給村里用于修建學(xué)校，開始了捐資助學(xué)之路。30多年來(lái)，他捐資助教、扶貧扶智，在全縣建起9所“萬(wàn)里希望小學(xué)”；累計(jì)為興學(xué)助教、扶助貧困學(xué)生捐款1200萬(wàn)元，為光彩事業(yè)先后墊資8000多萬(wàn)元，為社會(huì)公益事業(yè)捐款683萬(wàn)元。
特別是近5年來(lái)，作為繁峙縣民間捐資助學(xué)的第一人，沙萬(wàn)里在興學(xué)助教的道路上大踏步向前。從20xx年到20xx年，他每年資助10名中考成績(jī)優(yōu)異的貧困生每人每學(xué)年20xx元；20xx年，捐資40余萬(wàn)元為繁中教職工宿舍硬化路面；20xx年，無(wú)利息墊資2400余萬(wàn)元為實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建一幢教學(xué)樓，一次性為繁峙中學(xué)和繁峙二中520名貧困學(xué)生每人發(fā)放助學(xué)金200元；20xx年，資助繁城中學(xué)100名貧困生每人300元助學(xué)金。在當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，沙萬(wàn)里再次主動(dòng)向縣委請(qǐng)纓，承諾結(jié)對(duì)幫扶一個(gè)500－1000人的`貧困村，確保其20xx年前整體脫貧。
誠(chéng)實(shí)守信帶動(dòng)致富。
靠著艱苦奮斗、拼搏奮進(jìn)，沙萬(wàn)里成了遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家。一直以來(lái)，他崇尚“講信譽(yù)、重承諾”的實(shí)干作風(fēng)，堅(jiān)持“先做人、后做事”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，憑著“寧舍利、不舍質(zhì)”的經(jīng)營(yíng)思想。
20xx年，他承接了經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)任務(wù)，由于縣財(cái)政資金緊張，需要施工方全額墊資。他用自己的全部資產(chǎn)抵押貸款，籌集資金，按時(shí)保質(zhì)完成了建設(shè)任務(wù)。
20xx年6月初，他承接了縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第一職工幼兒園兩所學(xué)校教學(xué)樓的改擴(kuò)建任務(wù)，時(shí)間緊、任務(wù)重，要趕在9月份開學(xué)前完成。從工程機(jī)械進(jìn)場(chǎng)的那一刻起，整整3個(gè)月，他吃住在工地，按時(shí)保質(zhì)完成了按常規(guī)需要8個(gè)月才能完成的施工任務(wù)。
在沙萬(wàn)里的心里總裝著“三不欠”：不欠黨和人民的幫扶錢，不欠親朋好友的感情錢，不欠受苦人的血汗錢。30多年來(lái)，不僅自己率先致了富，累計(jì)上交國(guó)家稅金1600萬(wàn)元；而且?guī)椭先f(wàn)名農(nóng)民工解決了就業(yè)問(wèn)題，扶持上百名商戶入駐自己的萬(wàn)里裝飾城，帶領(lǐng)60多名本村、本縣乃至于外省農(nóng)民工共同走上了富裕道路。
儉以養(yǎng)德成就大美。
“我不做守財(cái)奴，有錢還要有德，做好一個(gè)員的本分，我愿意做，更樂(lè)意做?！?0多年來(lái)，沙萬(wàn)里從一名普通群眾成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀員，風(fēng)華正茂時(shí)躋身優(yōu)秀群體，年屆花甲了仍然奮進(jìn)不已。
作為一名來(lái)自基層農(nóng)村的“草根”勞模，沙萬(wàn)里始終秉持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不貪圖個(gè)人享受，不愿意過(guò)奢侈生活，掙下的錢不是拿來(lái)捐給學(xué)校，就是用來(lái)扶貧濟(jì)困。
一的“奢侈品”。在他平凡的名字、平凡的面容背后，是不平凡的堅(jiān)持和“雖富巨萬(wàn)，服食粗弊”的平常心。他以一己之力、節(jié)衣縮食，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動(dòng)，也感染、帶動(dòng)更多的員去服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
是黨和人民的培養(yǎng)造就了我厚善博愛的人格，教我懂得了創(chuàng)富的真正意義。我將繼續(xù)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，守護(hù)世道人心，永葆人本色。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十一
根據(jù)《東莞市厚街鎮(zhèn)20xx/20xx學(xué)年學(xué)生資助政策宣傳工作方案》的有關(guān)要求，我校于20xx年8月31日在錄播室召開了《20xx-20xx學(xué)年新園學(xué)校資助工作班主任培訓(xùn)會(huì)議》，本次會(huì)議由辦公室主任方主任主持。會(huì)議的`主要內(nèi)容是對(duì)國(guó)家資助政策的解讀，明確班主任在資助中的十一項(xiàng)職責(zé)，告知班主任資助工作時(shí)間表，并要求班主任熟悉資助政策內(nèi)容后，在開學(xué)第二周要召開資助政策宣傳主題班會(huì)。
最后，吳祥軍校長(zhǎng)就資助工作做了總結(jié)：要求全體班主任要提高政治思想覺(jué)悟，高度重視資助工作，做好資助政策宣傳及助學(xué)資料收集和審核。
通過(guò)此次培訓(xùn)，大力宣傳了國(guó)家的助學(xué)政策，使老師進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)家資助政策。讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)，樹立刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，感恩社會(huì)的正確人生觀。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十二
北京建筑大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員，曾獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教職工。
作為一名學(xué)生資助工作者，張xx始終將做好本職工作放在首位。盡崗位之責(zé)，做學(xué)生生活的護(hù)航人。
在張xx看來(lái)，資助不僅是一份工作，更是肩上的責(zé)任和使命，張xx通過(guò)走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭、檢查課堂、宿舍等形式，走進(jìn)他們的`生活，了解他們?cè)谛@生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新增和突發(fā)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。他還建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，落實(shí)資助資金監(jiān)管，提高學(xué)院內(nèi)資助宣傳力度。
結(jié)合純文科學(xué)院特色，探索文化育人新模式，張xx利用自身所學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)特長(zhǎng)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)會(huì)“自助”。張xx以學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)教育為手段，結(jié)合以助學(xué)貸款制度為主體、獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、“綠色通道”、減免助補(bǔ)等資助形式為輔的多層次、立體化學(xué)生資助新格局，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面成長(zhǎng)成才開辟一條前行之路。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十三
近年來(lái)，應(yīng)縣學(xué)生資助服務(wù)中心主任賀君義認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策，建立并形成國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校共同資助、幫扶貧困學(xué)生接受教育的愛心助力團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)開展“為你點(diǎn)燈，照亮前行”的愛心解困助學(xué)活動(dòng)，讓黨和政府的關(guān)心關(guān)愛像一束束陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)困難家庭，點(diǎn)燃他們的希望之光，鼓起他們前行的勇氣，重塑他們改變貧困命運(yùn)的信心，使一大批瀕臨失學(xué)的困難家庭學(xué)生得到幫助，使他們順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生理想，受到了上級(jí)部門和社會(huì)各界的贊譽(yù)。
托起全家的希望。
這是一個(gè)來(lái)自老少貧弱組合的特別困難家庭的孩子。
唐凱凱，應(yīng)縣三中學(xué)生，今年15歲。三歲喪父，無(wú)助的母親帶著傷痛帶著兒子回到年邁無(wú)子的娘家。僅靠種著自家有數(shù)的`幾畝地的收入維持生活，但好在兩位老人節(jié)衣縮食的呵護(hù)下，唐凱凱漸漸長(zhǎng)大，而且從小失去父愛的唐凱凱很懂事也很爭(zhēng)氣，順利地讀完小學(xué)。
20xx年秋季，唐凱凱就要進(jìn)城讀初中了。這時(shí)姥爺唐醒文已81歲，喪失勞動(dòng)能力，姥姥患有高血壓、輕度腦梗常年吃藥，母親自從父親去世一直體弱多病，僅靠打零散工掙錢聊補(bǔ)家用，全家四口人只能維持日常生活，進(jìn)城上初中需要一定的經(jīng)濟(jì)支撐，一家人一時(shí)陷入了束手無(wú)策的無(wú)助之中。
陽(yáng)光總會(huì)在人生艱難跋涉的黑暗中升起。時(shí)值新學(xué)年開學(xué)之際，應(yīng)縣教育局資助服務(wù)中心主任賀君義正帶領(lǐng)中心人員下鄉(xiāng)宣傳國(guó)家資助政策，聽到情況后，及時(shí)深入家中走訪了解。當(dāng)走進(jìn)大黃巍鄉(xiāng)北湛村唐家的兩間破舊房院，見到情緒低落的一家人時(shí)，賀君義當(dāng)即從自己身上掏出1500元交給唐凱凱母親，讓其為孩子置辦上學(xué)用品，表示全力為其爭(zhēng)取國(guó)家助學(xué)金。
不久，賀君義通過(guò)與應(yīng)縣三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任溝通、向上級(jí)申請(qǐng)為其辦理了助學(xué)金，解決了唐凱凱迫在眉睫的上學(xué)難題。之后，心系家庭困難學(xué)生的賀君義每在工作閑暇便到唐凱凱家家訪，與唐醒文老人成了忘年交。
黨和國(guó)家的好政策就像陽(yáng)光照耀大地一樣，使唐醒文一家充滿了希望和生機(jī)。如今身體還挺硬朗的唐醒文老人信心滿滿地說(shuō)：“我一定要再活十年，看到唐凱凱念大學(xué)，找上好工作，有個(gè)好前途，改變不幸命運(yùn)，我們老兩口也就安心啦！”
助學(xué)圓夢(mèng)頌黨恩。
“像我這樣的孤兒，能一步不落地念書，還順利地走進(jìn)大學(xué)門，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，這離不開黨的扶貧助困好政策，離不開賀主任的熱心幫助。在這里我衷心感謝黨和政府！衷心感謝賀主任！”這是筆者了解資助情況時(shí)，正在天津中國(guó)民航大學(xué)讀大二的喬慧琳發(fā)自肺腑的感言。
喬慧琳是應(yīng)縣下社鎮(zhèn)新堡村一個(gè)普通農(nóng)家的女兒。她本有一個(gè)幸福的家庭和充滿夢(mèng)想的童年。但天有不測(cè)風(fēng)云，在應(yīng)縣下社鎮(zhèn)一小讀三年級(jí)時(shí)，父親不幸意外離世，母親遭受打擊不堪重負(fù)出走他鄉(xiāng)杳無(wú)音訊，一個(gè)美滿的家庭突然支離破碎。之后，成為孤兒的喬慧琳與年過(guò)花甲成為五保戶的爺爺喬振天相依為命，生活一時(shí)陷入困境，念書也成為奢談。
喬慧琳回憶說(shuō)，幼小心靈遭受重創(chuàng)的她整天以淚洗面。之所以能回歸校園成就夢(mèng)想，是賀君義上門做心理安撫和思想疏導(dǎo)工作，主動(dòng)送資助上門，特別是熱心的賀君義領(lǐng)來(lái)了愛心人士解決了他們爺孫兩人的生活問(wèn)題，使喬慧琳揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，重返校園。從小學(xué)、初中、高中直到大學(xué)，愛心人士共計(jì)幫扶4萬(wàn)余元，持續(xù)無(wú)私的幫助和支持，圓了喬慧琳的大學(xué)夢(mèng)。
聽著這個(gè)神采飛揚(yáng)的新時(shí)代大學(xué)生回顧不幸而又幸運(yùn)的成長(zhǎng)歷程。我們相信常懷感恩之心、胸有家國(guó)情懷的喬慧琳一定會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才！
愛心踏平坎坷路。
程佳威，應(yīng)縣臧寨鄉(xiāng)帖莊村人，應(yīng)縣職中學(xué)生。是一個(gè)患有先天性小兒麻痹癥的殘疾孩子，被專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)鑒定為一級(jí)殘疾。父母務(wù)農(nóng)，上有一個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐。由于自身身體缺陷和家庭貧困，程佳威在村里上完小學(xué)就很少離開過(guò)家。眼看著孩子一天天長(zhǎng)大，逐漸年老的父母心里非常著急。長(zhǎng)期待在家里的程佳威常常沉默不語(yǔ)，悶悶不樂(lè)。
路在何方？程佳威的前途命運(yùn)成為父母兄妹的焦慮。
機(jī)遇總是在渴望中出現(xiàn)。20xx年暑期，賀君義帶隊(duì)來(lái)到帖莊村程佳威家里，經(jīng)過(guò)耐心的說(shuō)服動(dòng)員，程佳威終于走進(jìn)了應(yīng)縣職業(yè)中學(xué)，并學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)。
三年愛心接力幫扶書寫了一曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。為了幫助程佳威順利走完三年的校園生活、學(xué)習(xí)之路，賀君義帶領(lǐng)工作人員給他送來(lái)了嶄新的聯(lián)想電腦，上門為他辦理了貧困資助；為了方便起居，賀君義又自聯(lián)系學(xué)校為其“開綠燈”，在公寓一樓專門為他騰出一間宿舍，安排一位同學(xué)陪住照顧。一有空，他就來(lái)到學(xué)校與他談話，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，立志成才。
三年來(lái)，在賀君義的積極幫助激勵(lì)下，程佳威自強(qiáng)不息，在學(xué)習(xí)上異?？炭?，克服了各種困難，付出了常人難以想象的努力。專業(yè)技能不斷提升取得了驕人的成績(jī)，在20xx年全市技能大賽上榮獲計(jì)算機(jī)類優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，他堅(jiān)持磨礪自己，每天早晚在操場(chǎng)上鍛煉走路，利用課余時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)。功夫不負(fù)苦心人。如今的程佳威走路越來(lái)越平穩(wěn)了，說(shuō)話越來(lái)越清晰了。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十四
xxx來(lái)自一個(gè)農(nóng)村單親家庭，弟妹3人，父親體弱多病，在家務(wù)農(nóng)，以微薄的收入供他們弟妹讀書。家庭的突然變故和經(jīng)濟(jì)困難，讓xxx早早懂事。至孝明義，心懷感恩的她選擇輟學(xué)去照顧弟妹。
2016年，學(xué)校老師家訪勸學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)這一情況，及時(shí)反映給了當(dāng)?shù)卣?。石欄?zhèn)人民政府在實(shí)地了解她家里的情況后，當(dāng)即把她家被列為建檔立卡戶。建檔立卡戶家庭所有適齡兒童都可以享受教育資助，對(duì)于這個(gè)家庭，簡(jiǎn)直就是莫大喜訊。根據(jù)國(guó)家和政府相關(guān)政策，xxx每年可以享受教育資助1500元。她懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，高高興興的又回到了向往的`教室。同時(shí)她又忐忑不安，因?yàn)樗某煽?jī)并不理想，盡管她發(fā)奮學(xué)習(xí)，前兩次月考和期中考試，各科成績(jī)都在20分以下，她哭了......
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任了解了她的情況后，及時(shí)采取了幫扶措施：一是給她免繳生活費(fèi)，聯(lián)系社會(huì)愛心人士和公益組織對(duì)其再資助；二是科任教師擬定輔導(dǎo)計(jì)劃，給予學(xué)習(xí)幫助。經(jīng)過(guò)多方多年努力，xxx已得到花垣縣“邊城愛心”公益組織的資助，學(xué)習(xí)也日益進(jìn)步，2019年秋，九年級(jí)期中考試，她的七科總均分達(dá)723分，躋身年級(jí)優(yōu)生行列。
國(guó)家和社會(huì)的資助對(duì)她的幫助非常大，讓她看到了未來(lái)的希望。在基本的求學(xué)物質(zhì)條件得到滿足后，她努力珍惜這份來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)，始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，在求學(xué)路上更加積極上進(jìn)，她時(shí)刻告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒，相反，要把學(xué)習(xí)和生活中的困難和壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。
在校園里，每一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)子背后都有一個(gè)不平凡的故事，多數(shù)是因?yàn)樨毟F，因?yàn)楦卸鳎驗(yàn)橐貓?bào)社會(huì)，他們?cè)谇髮W(xué)的道路上如饑似渴，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著不忘初心，堅(jiān)持始終的人生信念。
正如她所說(shuō)，有黨和國(guó)家給予的呵護(hù)與關(guān)愛，更加堅(jiān)定了她與貧窮作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力，使她更加有力量去跨過(guò)每一道坎，越過(guò)每一次溝，不斷戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己。在愛的路上讓她深感風(fēng)雨無(wú)阻，永不服輸，貧窮終將成為過(guò)去，沐浴在黨的恩澤里，她再也不畏懼貧困所帶來(lái)的生活壓力，她要更加努力地學(xué)習(xí)，心系國(guó)家，感恩社會(huì)，懷著創(chuàng)造美好未來(lái)的理想而努力奮斗。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十五
小陽(yáng)儀器科學(xué)與工程學(xué)院20xx級(jí)本科生，現(xiàn)任儀科學(xué)院資助專員、輔導(dǎo)員助理、220192班班長(zhǎng)、黨委學(xué)工部求是工作站骨干成員、東南學(xué)工家編輯、第二屆東南大學(xué)“至善學(xué)子宣講團(tuán)”成員，曾以并列第一的成績(jī)獲評(píng)東南大學(xué)首屆“優(yōu)秀資助專員”。
20xx年夏天，帶著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，小陽(yáng)第一次邁入東南大學(xué)的校門。從赤峰到南京，跨越了大半個(gè)中國(guó)，從高三到大學(xué)，開啟了新一頁(yè)篇章。
然而，真實(shí)的大學(xué)生活并不像影視作品里展現(xiàn)得那樣輕松自由，也不如小陽(yáng)高中時(shí)憧憬的那樣徑情直遂、有條不紊。那時(shí)候的困惑是來(lái)自多方面的，不僅是家鄉(xiāng)教育資源相對(duì)落后導(dǎo)致的眼界和知識(shí)面的不足，還有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件相對(duì)不寬裕帶來(lái)的生活上的苦惱。
初入大學(xué)，小陽(yáng)尚不了解學(xué)校的資助政策，在最迷茫的那段時(shí)光，輔導(dǎo)員孫凱奇老師和當(dāng)時(shí)的資助專員彭維鋒學(xué)長(zhǎng)找到了他，為他普及了學(xué)校的資助體系并且分析了學(xué)校、學(xué)院可以提供的經(jīng)濟(jì)上的支持與幫助，在他們的引導(dǎo)下，小陽(yáng)獲得了一系列的資助，不但緩解了經(jīng)濟(jì)上的壓力和困難，更消除了內(nèi)心的無(wú)助與彷徨，也正是那時(shí)，小陽(yáng)沐浴到了自己大學(xué)生活的第一縷陽(yáng)光。
“因?yàn)樽约毫苓^(guò)雨，所以想為別人撐一把傘”，學(xué)校送來(lái)的溫暖讓小陽(yáng)感觸很深，他也想著要做點(diǎn)什么來(lái)回饋學(xué)校，報(bào)答曾經(jīng)幫助過(guò)他的那些人。當(dāng)了解到彭維鋒學(xué)長(zhǎng)即將離任時(shí)，小陽(yáng)便有了接任學(xué)院資助專員的想法，但當(dāng)時(shí)靦腆內(nèi)向的他并沒(méi)有直接表達(dá)意向，而是先選擇了競(jìng)選班長(zhǎng)，想通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己的能力，以爭(zhēng)取這個(gè)重要的崗位。
努力沒(méi)有白費(fèi)，辛苦終得回報(bào)，半年的班長(zhǎng)工作讓大家看到了小陽(yáng)的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。大一上學(xué)期末，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的雙重認(rèn)可下，小陽(yáng)成功進(jìn)入了儀科學(xué)辦，他也勇敢地向輔導(dǎo)員提出了接任資助專員的申請(qǐng)，近三年的資助專員工作自此展開。“這件事始終是我的追求，半年的時(shí)間里我一直在努力靠近它”，說(shuō)到這里，小陽(yáng)眼里閃過(guò)一絲光芒。
“那時(shí)候其實(shí)也沒(méi)有過(guò)多了解實(shí)際的工作內(nèi)容會(huì)是怎么樣的，會(huì)不會(huì)遇到困難，只想到曾經(jīng)受到學(xué)校、學(xué)院和各位同學(xué)的關(guān)懷與照顧，而現(xiàn)在正是最好的感恩機(jī)會(huì)?！边@是小陽(yáng)擔(dān)任資助專員的初心和原動(dòng)力，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是無(wú)需大腦計(jì)較斟酌僅憑借一顆心就能做出的選擇，也是后來(lái)能夠做好這份工作的內(nèi)驅(qū)力，在實(shí)際工作面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題和困難的時(shí)候，小陽(yáng)始終回望初心、激勵(lì)自己。
事實(shí)證明，小陽(yáng)不僅做了，而且做得很好。他擔(dān)任儀科學(xué)院資助專員近三年間，完成各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選達(dá)108萬(wàn)元，認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生146人次。任職期間，他始終保持對(duì)人友善、對(duì)事負(fù)責(zé)、踏實(shí)工作、絕不拖延的準(zhǔn)則，兩學(xué)年間儀科學(xué)院的資助達(dá)標(biāo)率均為100%，這些工作成效共同見證了小陽(yáng)在資助專員崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“把每一件平凡的事都做好，就是不平凡”，回顧這幾年的學(xué)生工作時(shí)光，小陽(yáng)這樣說(shuō)，“日常的工作瑣碎、零散，除了以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事外，主動(dòng)思考的能力是不可或缺的，僅僅為了完成任務(wù)而去做一件事對(duì)于自我提升沒(méi)有太大意義，應(yīng)該在這一過(guò)程中認(rèn)真思考如何提高工作效率，并不斷嘗試新的東西，努力做到下一次比這次更高效、更完美。在負(fù)責(zé)資助工作時(shí)還要努力把所有工作搭建成一個(gè)體系，“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免”的體系搭建好之后可以對(duì)資助工作有一個(gè)更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?！?BR> “干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，這是概括小陽(yáng)精神品質(zhì)最貼切的一句話。
從最初選擇資助專員崗位，到深愛在這個(gè)崗位上所播撒與收獲的溫暖，再到他在資助政策方面滴水不漏的鉆研，小陽(yáng)最終把自己的選擇做到了極致。大三上學(xué)期，小陽(yáng)在首屆優(yōu)秀資助專員答辯上得到了學(xué)校老師的高度認(rèn)可，以并列第一的身份獲評(píng)了“東南大學(xué)優(yōu)秀資助專員”，并且以親身事跡向其他資助專員分享經(jīng)驗(yàn)，每一段經(jīng)歷，每一個(gè)故事，都是小陽(yáng)堅(jiān)守這個(gè)崗位的最好寫照。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，小陽(yáng)和資助中心的各位老師進(jìn)行了深入的交談，“你的性格和你的名字一樣”，每一個(gè)和小陽(yáng)接觸過(guò)的人都不免這樣評(píng)價(jià)他，他陽(yáng)光開朗的心態(tài)、遇事冷靜從容的表現(xiàn)、熱心服務(wù)奉獻(xiàn)的.行動(dòng)，都讓他身邊的人感受到了如暖陽(yáng)一般的存在。聯(lián)想到自己即將離開這個(gè)崗位，小陽(yáng)的不舍之情油然而生。“離開之前，我還能做點(diǎn)什么呢？”他仔細(xì)思考著。
那一夜，小陽(yáng)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回想起每一次獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審會(huì)、每一次修改材料、每一次為貧困生送去溫暖關(guān)懷，那些一直被小陽(yáng)視為日常工作從未在意的記憶碎片，此刻已經(jīng)拼湊成了一張完整的拼圖，記錄著近三年工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一次彷徨、每一點(diǎn)收獲。三年里，他借助這個(gè)平臺(tái)成長(zhǎng)成熟、鍛煉能力、培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，這一切都是資助專員經(jīng)歷帶給他的。
那一刻，他突然知道了自己要做什么，他要將自己所有的工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)以文字的形式記錄下來(lái)，傳承下去，把摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分享給其他資助專員，讓他們少走彎路。他說(shuō)，“于我而言，這是初心，也是使命”。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的構(gòu)思與材料整理，在20xx年寒假，小陽(yáng)正式開始動(dòng)筆撰寫《資助工作總結(jié)手冊(cè)》，以“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免”的資助體系為總體結(jié)構(gòu)，詳細(xì)記錄了他擔(dān)任儀科學(xué)院資助專員期間所有的工作內(nèi)容、方式方法及注意事項(xiàng)，并對(duì)一些流程相近的工作進(jìn)行了專項(xiàng)整合、歸納總結(jié)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，最終以13178字、30頁(yè)紙的體量呈現(xiàn)出來(lái)，其嚴(yán)密的邏輯、清晰的結(jié)構(gòu)、通俗易懂的語(yǔ)言和事無(wú)巨細(xì)的記錄，無(wú)不體現(xiàn)著小陽(yáng)傾注的心血和濃濃的熱愛，更是表達(dá)了他對(duì)資助工作的不舍。
“我曾以為我是一個(gè)助人者，是一個(gè)傳遞愛心、播撒溫暖的人，可當(dāng)我把三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新拾起，在落筆的那一刻，我才真正理解了‘渡人亦渡己’的真諦。在這個(gè)崗位上，我不僅工作能力、思維方式得到了提升，更是接觸到了不同的人，看到了不一樣的人生，他們努力學(xué)習(xí)發(fā)奮圖強(qiáng)，不屈命運(yùn)逆風(fēng)飛翔，也讓我在逆境中有了自我賦能的本領(lǐng)?！?BR> 資助專員的經(jīng)歷讓小陽(yáng)對(duì)學(xué)生工作有了深沉的熱愛。在校期間，他還加入黨委學(xué)工部求是工作站、東南學(xué)工家、至善學(xué)子宣講團(tuán)，在這些崗位上他也努力燃燒自己，堅(jiān)定有力地朝著未來(lái)前進(jìn)。
“用推己及人的溫暖化解身邊的悲傷，就是最難得的善良”，這是兩年前孫老師和彭學(xué)長(zhǎng)教給他的道理，而今他已內(nèi)化于心，外化于行?！叭f(wàn)幸，這根接力棒沒(méi)有在我手上掉落”，說(shuō)到這里，小陽(yáng)的臉上蕩起了一抹微笑。是的，資助工作這根接力棒不但沒(méi)有在他的手上掉落，反而即將穩(wěn)穩(wěn)地傳遞到下一任資助專員的手中。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。小陽(yáng)用他高度的責(zé)任心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神充分展現(xiàn)了東大人“嚼得菜根，做得大事”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“自助助人”的內(nèi)涵底蘊(yùn)，更是對(duì)新時(shí)代青年“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的深刻詮釋。未來(lái)屬于青年，希望寄予青年，相信小陽(yáng)能夠在未來(lái)道路上堅(jiān)守初心，乘風(fēng)破浪，在中華民族偉大復(fù)興的接續(xù)奮斗中擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的使命。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十六
12月16日，在紹興嵊州市廣利學(xué)校會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)溫馨感人的捐贈(zèng)儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元現(xiàn)金捐贈(zèng)給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生，以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人，20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校，后就讀于杭州師范大學(xué)，畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時(shí)間，他返鄉(xiāng)回母校，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的.貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈(zèng)20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生。
在捐贈(zèng)儀式中，張超因工作原因出差在外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過(guò)視頻連線表示，現(xiàn)在自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，作為一名中共黨員，將一點(diǎn)小小愛心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹，希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍椭?，同時(shí)也感謝母校給我這次回饋社會(huì)的機(jī)會(huì)。
結(jié)對(duì)學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過(guò)視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示，今后要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用人才，不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十七
xxx，這個(gè)名字在額爾格圖學(xué)校已成為學(xué)生資助工作的代名詞，同學(xué)們談到他的時(shí)候總會(huì)用“熱心”這個(gè)詞來(lái)形容，同事們談到他的時(shí)候總會(huì)用“敬業(yè)”這個(gè)詞來(lái)形容，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談到他時(shí)總會(huì)用“放心”這個(gè)詞匯來(lái)形容。
自額爾格圖學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作小組成立以來(lái)，xxx老師一直負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作和精準(zhǔn)扶貧工作。他始終以飽滿的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對(duì)這項(xiàng)工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長(zhǎng)的好評(píng)，在平凡的崗位上，取得了顯著的成績(jī)。
學(xué)生資助工作涉及范圍廣，工作十分繁重。每年上級(jí)下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后，他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)政策精神，做到心中有數(shù)。同時(shí)，起草和印制宣傳資料發(fā)送到學(xué)生以及家長(zhǎng)手中，廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國(guó)家的惠民政策深入人心。
在日常工作中，xxx老師經(jīng)常深入班級(jí)，了解困難學(xué)生的實(shí)際情況，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件，同時(shí)對(duì)受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)整、辦理。通過(guò)廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國(guó)家的資助政策；深入的調(diào)研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。許多學(xué)生家長(zhǎng)感激地說(shuō)：“感謝黨的好政策，讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué)，獲得了公平的受教育機(jī)會(huì)。”有的家長(zhǎng)對(duì)xxx老師說(shuō)：“是你們用辛勤的勞動(dòng)播撒了陽(yáng)光和雨露，讓我們感受到了黨和國(guó)家政策的溫暖和滋潤(rùn)，你們做的是善事，是好事！”
學(xué)生資助工作說(shuō)到底，就是按照國(guó)家的有關(guān)政策做愛心工作。在學(xué)生資助工作中，xxx老師總是要求自己要飽含三種心情來(lái)工作：一是要懷著對(duì)黨和國(guó)家惠民政策的'感激之心；二是要懷著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)困難的同情之心；三是要懷著對(duì)自己本職工作的誠(chéng)摯、熱愛之心。因此，在工作中處處體現(xiàn)出來(lái)的熱心、愛心、耐心不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng)，也讓同事深受鼓勵(lì)。每年在辦理學(xué)生資助時(shí)，他總是克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，加班加點(diǎn)，辦理學(xué)生資助。每天他都來(lái)得最早，走得最晚。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。正是他用這種高度的事業(yè)心、責(zé)任感，不怕吃苦的精神，學(xué)校的每月的資助報(bào)表按時(shí)上報(bào)，使學(xué)生每月按時(shí)領(lǐng)到資助金，而且還用自己微博的收入給品學(xué)兼優(yōu)的孩子購(gòu)買書籍。
這兩項(xiàng)工作制度的實(shí)行，加強(qiáng)了資助工作的后期管理，使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。xxx老師就是這樣，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，以上這些成果的取得很大程度上是陳老師一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套國(guó)家資助工作體系并高效運(yùn)作著。
額爾格圖學(xué)校資助工作開展到今天，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，從管理和制度上都是相當(dāng)完善的。這些成績(jī)的取得是與陳老師在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開的。今后，xxx老師將一如繼往地繼續(xù)投入到他所熱愛的教育扶貧事業(yè)中，為造福額爾格圖鎮(zhèn)一方百姓做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十八
為進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛建檔困難職工的日常生活，解決建檔困難職工家庭子女上學(xué)難的問(wèn)題，完善工會(huì)助學(xué)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，近日，秀洲區(qū)開展20xx年度“金秋助學(xué)”活動(dòng)，11名困難職工子女獲得46500元助學(xué)金。
據(jù)悉，今年區(qū)總工會(huì)助學(xué)的對(duì)象是20xx年參加高考，當(dāng)年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制普通大學(xué)(含大專、高職)錄取為主的困難職工子女，個(gè)別條件確實(shí)困難的`放寬至高中或已在讀全日制普通大學(xué)困難職工子女。為避免重復(fù)、多頭救助，符合民政、教育、慈善總會(huì)有關(guān)助學(xué)條件的不再另行助學(xué)。
秀洲區(qū)“金秋助學(xué)”活動(dòng)的開展，切實(shí)幫助了困難職工解決子女上學(xué)難、就業(yè)難等問(wèn)題，從而推動(dòng)了工會(huì)幫扶工作的常態(tài)化、長(zhǎng)效化、社會(huì)化。秀洲區(qū)的“金秋助學(xué)”活動(dòng)已連續(xù)開展9年，截至目前，累計(jì)幫助困難學(xué)生63名，發(fā)放助學(xué)金227000元。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇十九
“孟夏草木盛，桃李分外香”，隨著時(shí)光的推移，進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們迎來(lái)了新的起點(diǎn)。為了幫助貧困學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，切實(shí)做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，多年來(lái)，學(xué)生資助部門的同志放棄暑假休息，及時(shí)開展家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助工作，用黨和政府的惠民政策保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
目前，針對(duì)大學(xué)生的主要資助項(xiàng)目有三種：一是生源地信用助學(xué)貸款；二是城鄉(xiāng)底保、孤兒大學(xué)生資助；三是新入學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生補(bǔ)助短期生活費(fèi)和交通費(fèi)資助項(xiàng)目。
每年的.8-9月中旬都是大學(xué)生資助工作高峰期，受疫情影響，暑期大學(xué)生資助工作對(duì)我們學(xué)生資助工作者提出了在疫情防控狀態(tài)下做好服務(wù)學(xué)生的新要求，面對(duì)近萬(wàn)人次的政策咨詢和資助受理工作，工作人員沒(méi)有退縮，迎難而上，緊抓疫情防控不放松，所有工作人員在7月底前完成新冠疫苗第二針接種，在保證自身安全的前提下，精神飽滿的投入到暑期大學(xué)生資助工作中。
從配備充足防疫物資到美化辦公環(huán)境，從常態(tài)化疫情防控到提升服務(wù)質(zhì)量，資助人始終以專業(yè)的態(tài)度用情用力為考生及家長(zhǎng)提供溫馨、周到的服務(wù)。服務(wù)期間，所有工作人員密切關(guān)注國(guó)內(nèi)疫情動(dòng)態(tài)和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的變化，對(duì)外地歸來(lái)辦理資助業(yè)務(wù)學(xué)生進(jìn)行有效疏導(dǎo)，采取線上、線下分類辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的辦法，防止人群聚集，對(duì)偏遠(yuǎn)旗縣地區(qū)還提供送貸上門服務(wù)。
資助人始終堅(jiān)持“精準(zhǔn)資助，應(yīng)貸盡貸”的原則，秉持“以學(xué)生為中心，全面提升服務(wù)”的理念，讓符合資助政策要求的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠享受相應(yīng)資助，順利完成學(xué)業(yè)。目前，學(xué)生大學(xué)生資助工作基本已圓滿完成，今年共落實(shí)高等教育學(xué)生資助資金4332.2萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生5698人次。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇二十
她叫xxx，薛四小四(6)班一名普通的學(xué)生。說(shuō)她普通，是因?yàn)槟銦o(wú)法在茫茫人海中一眼將她認(rèn)出來(lái)，但她一直認(rèn)為每個(gè)生活在世界上的人都是一個(gè)不普通的個(gè)體，每個(gè)人都是與眾不同的，所以她從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约涸趧e人眼中的平凡而自卑。她從來(lái)不畏懼困難，總是迎難而上，雖然家庭貧困，，從小缺乏父母的關(guān)愛,但她仍能在姑姑、姑父的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。她相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，她自信她能做到。她活潑可愛,談笑間無(wú)不充滿著智慧；她勤奮努力，在她的臉上永遠(yuǎn)都是堅(jiān)毅的雙眼；她聞鐘而起,惜時(shí)而學(xué),談起學(xué)習(xí)她樂(lè)此不疲。她是一位有夢(mèng)想并為夢(mèng)想執(zhí)著付出的女孩。她熱情、開朗、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，是老師的得力助手，更是同學(xué)們可信任的朋友。她踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標(biāo)。在一次又一次的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中，無(wú)不體現(xiàn)著她自尊、自強(qiáng)、自信的特點(diǎn)。
懂事起，姑姑就教她做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的精心教導(dǎo)下，她更是懂得了無(wú)論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，她樂(lè)于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，她都搶在前面；在家里，她除了做好自己的事，還幫姑姑做飯，照顧妹妹。
從入學(xué)起，她都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，她感覺(jué)到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她并不畏懼，正是這樣積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，使她在各科各項(xiàng)考試中都有了明顯的進(jìn)步。
從小學(xué)開始，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，她還很配合其他的學(xué)生成員工作，每周的衛(wèi)生大檢查，她就協(xié)助老師，從室內(nèi)到室外，一處一處仔細(xì)檢查，從不放過(guò)任何一個(gè)角落。下課后，她總是到各樓層巡查，協(xié)助紀(jì)律檢查，制止同學(xué)們的不文明行為。學(xué)校內(nèi)經(jīng)常能夠看到她忙碌的'身影。她對(duì)工作一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，深受各位同學(xué)和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。
人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，她用她的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂(lè)章；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書篇二十一
12月16日，在紹興嵊州市廣利學(xué)校會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)溫馨感人的捐贈(zèng)儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元現(xiàn)金捐贈(zèng)給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生，以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人，20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校，后就讀于杭州師范大學(xué)，畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時(shí)間，他返鄉(xiāng)回母校，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈(zèng)20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生。
在捐贈(zèng)儀式中，張超因工作原因出差在外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過(guò)視頻連線表示，現(xiàn)在自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，作為一名中共黨員，將一點(diǎn)小小愛心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹，希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍椭?，同時(shí)也感謝母校給我這次回饋社會(huì)的機(jī)會(huì)。
結(jié)對(duì)學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過(guò)視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示，今后要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用人才，不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)的.關(guān)愛。