總結是提高工作和學習效果的關鍵環(huán)節(jié)之一。寫總結時，要抓住核心要點，避免羅列冗長的細節(jié)內容。范文中的總結內容包括了成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，具有很強的實踐性和指導性。
安全教育記錄表總結篇一
經(jīng)過中班一系列的安全教育活動大班幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內容之一，通過組織演習了：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中,我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領域為引領，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。
安全教育記錄表總結篇二
我知道“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”下面由百分網(wǎng)小編為你整理的安全教育總結1000字，希望大家希望!
我知道“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內心的感想。現(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。 生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分征文;安全1000字3篇征文;安全1000字3篇。許多人認為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。
其實這些交通意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出交通意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……其實這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生交通意外，是別人沖紅燈你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的'。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了關愛生命的重要點就是要首先關注安全。
我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!
安全 對于生命 是重要的，對于企業(yè)是重要的，對于每一個從業(yè)人員更是重要的。它的意義，在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運行，在于千家萬戶的幸福 與歡樂，更在于國家財產(chǎn)的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)裝置，怒火爆發(fā);不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍;不要安全，哪怕只是一個麻痹的意念，就會讓操作者處于生命的危險狀態(tài)。
然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我 們看到、聽到一幕幕血的教訓：
20**年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經(jīng)心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400余萬元的財產(chǎn)付之一炬;究其原因，人們頭腦中安全意識的缺失、無處不在的僥幸心理 、日常行為的疏漏，才是造成這場悲劇的第一 個煙頭”!
20**年5月12日上午9時20分，安陽市安彩集團信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規(guī)程，冒險作業(yè)，導致上料架發(fā)生傾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人從空中跌落，造成21人死亡 、10人受傷 ……那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦 ，無不讓人觸目驚心!
據(jù)不完全統(tǒng)計，我國建筑業(yè)僅1——6月份就因安全事故死亡33人，已經(jīng)成為繼交通 、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè)。面對如此嚴峻的數(shù)字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個職工都應該捫心自問：我們還有理由 讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生嗎?行動 起來吧，同志們!牢記安全操作規(guī)程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛 自己 的生命。
如果 說生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆;如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生 的風風雨 雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
生命的控制，在于自己。我們的生命阿，就是我們開始自由 呼吸的時候流出，流出妻子 的嬌媚，流出父母 的疼愛，流出孩童的歡快……生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛 生命，關注安全，讓安全永駐心中。
一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車……今天，四通八達的交通網(wǎng)絡帶來的方便和快捷，促進了現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇：
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，()被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生;我痛恨那司機，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個，這血的教訓為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘征文征文。
這教育片人人看了都會傷心，而那些不遵守交通法規(guī)的人，看著都流淚了，還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結果嗎?想了，就是一時圖方便，忘記了這么多的教訓。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
安全教育記錄表總結篇三
構建和諧的校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，于是開展“消防安全宣傳教育”活動，特
擬定此方案。
二、活動主題
關注消防關愛生命
三、活動時間
20_年11月9日
四、活動對象
工藝一班全體學生
五、活動安排
1、 在校園內推出特色宣傳展板
由宣傳委員負責推出一塊特色宣傳展板，介紹消防安全基本內容、火災現(xiàn)場照片、
簡單的逃生技巧及防火標志。通過特色宣傳展板使同學們對消防安全又初步認識、
了解消防基本知識。
2、 組織班級同學發(fā)宣傳單并講解消防安全知識
由學習委員、社區(qū)委員組織同學發(fā)放關于消防安全知識的宣傳單并結合宣傳單向學
生介紹火災形成的原理、特點、人們容易進入的誤區(qū)以及火災的預防和逃生技巧。
以增強同學們的消防意識，樹立正確的用火、防火觀念，掌握基本的求生技能。
3、 開展消防安全知識問答有獎活動
由團支書負責組織同學開展消防安全知識問答有獎活動，使更多的學生更進一步得
了解消防基本知識和一些逃生技能。
4、 組織開展應急疏散演練及模擬滅火演練
由組織委員、班長組織同學開展應急疏散演練及模擬滅火演練，并讓其他學生、員
工參與當中，增強師生員工補救初起火災、組織疏散能力，讓大家了解防火、滅火、
火場逃生等知識，以及掌握滅火器材的使用技能等。
安全教育記錄表總結篇四
認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，已發(fā)現(xiàn)有同學涂口紅、指甲油，還有同學染發(fā)帶首飾、掛件，男同學留長發(fā)等。教學區(qū)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要(嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)科或教師。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
安全教育記錄表總結篇五
為了全面貫徹落實額敏縣教委〔20xx〕36號文件《關于轉發(fā)《關于開展第十八個全國中小學生安全教育日（周）主題教育活動的通知》的通知》精神。結合今年安全教育日的主題“普及安全知識，確保生命安全”。我校開展了豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。切實提高了師生的安全防范能力。主要開展了增強師生交通安全意識、安全防火、應急演練、防擁擠踩踏以及自然災害等宣傳教育活動?，F(xiàn)將主要工作總結如下：
接到通知后，我校認真學習通知精神，做好安排部署，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，并親自在3月25日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。要把學校安全教育工作作為學校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一”的理念，建立建全學校安保管理網(wǎng)絡，突出重點，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。
安全教育事關千家萬戶，更是學校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、防自然災害、防擁擠踩踏等方面的.教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
根據(jù)校務會議部署，德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月25日到3月29日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的啟動儀式。3月25日，利用升旗儀式校長作了動員報告，對安全教育日（周）活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。
5、學校利用校園廣播舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。
7、各班出好安全教育黑板報，確保宣傳教育深入人心。
8、各班對安全教育日活動進行了全面的工作總結。
回顧安全教育工作的成果，我們更感到強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園的重要性。安全無小事，警鐘要長鳴，我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，我校安全教育工作也將會得到更好的發(fā)展。在今后的工作中，我們會進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
安全教育記錄表總結篇六
為切實做好學校交通安全教育工作，保障師生人身安全，提高師生及學生家長的安全意識，徹底消除交通安全隱患，構建和諧社會，我校按照區(qū)教育局相關文件精神及鎮(zhèn)中心學校按排要求組織開展了豐富有效的教育活動，現(xiàn)將工作情況總結如下:
學校成立了以校長為組長的交通安全工作領導小組，進一步明確了每一位教師和學生家長在學生監(jiān)管責任，從學生一日生活中有關交通安全的環(huán)節(jié)如手，查找漏洞排除隱患。
學校教育全體師生進一步提高交通安全意識，自覺遵守交通秩序。要求師生上下班、上下學遵守交通法規(guī)，要求學生上下學排隊行走，到指定位置解散。所有學生嚴禁騎自行車上路，橫穿馬路走人行橫道，避讓車輛。經(jīng)常對學生進行安全提示和護送監(jiān)管，嚴禁師生搭乘三無車。嚴格落實門衛(wèi)管理制度，強化門崗守護措施，加強車輛出入校園管理，嚴格限制非學校車輛進入校園。
三、開展各種活動，加大宣傳。學校開展了交通安全法規(guī)及交通安全知識專題講座，并充分利用集會、班隊會、板報、校園廣播等手段，組織開展安全出行、文明騎車、遵紀守法、珍惜生命等學習教育活動，向廣大師生廣泛宣傳有關道路交通安全的法律法規(guī)，消除交通安全隱患。
安全教育記錄表總結篇七
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。
二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作
（一）大力加強學生安全教育
學校結合本校實際和季節(jié)等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。夏季來臨，學校積極教育引導學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救方法。學校主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。同時加強學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運和無安全保障的車輛，共同做好學生校外安全工作。
（二）切實加強校園常規(guī)管理
學校根據(jù)學校安全工作的特點切實加強校園管理。
一是加強了門衛(wèi)管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。
二是加強對校園的值班巡邏，特別是加強了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。
三是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發(fā)生。
四是加強飲食衛(wèi)生管理，通過學校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經(jīng)常對學生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。積極把學校衛(wèi)生安全工作做到實處。
五是加強學校重點部位和易燃、易爆、有毒危險品的管理，嚴格落實安全管理責任，對化學實驗室等存在危險物品的場所嚴格管理，明確專人保管，任何人都不得私自對外提供，防止劇毒危險品丟失、被盜、被搶，嚴防用以制造破壞事件。
六是進行櫥窗宣傳，定期出版安全教育內容。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。
（三）進一步完善應急預案，提高應急處置能力。
在前段工作的基礎上，學校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應急預案。學校完善細化了各種應急預案及配套措施，規(guī)范“第一時間”的.應急程序和處置措施，建立健全應對各類突發(fā)公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。對可能發(fā)生的突發(fā)情況，對處置工作的每一個層次、每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)，都周密謀劃，反復推敲。
（四）深入開展學校安全大檢查。
的建筑，采取果斷措施，立即停用和安排拆除，屬于安全隱患不大的危房及時進行維修和加固，堅決杜絕因校舍倒塌造成重、特大師生傷亡事故的發(fā)生。同時積極加大對校舍的監(jiān)管力度，實行動態(tài)管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。
（五）按時向上級主管部門做好安全月匯報和及時匯報突發(fā)事件。做好安全記錄，延續(xù)好安全檔案。
總之，一學期來我校在上級領導的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發(fā)生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個新臺階。
八屋中學
安全教育記錄表總結篇八
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《小花鴨迷路了》
時間
2019年3月6日
活動目標
1、知道迷路的危險和解救辦法，進行生存教育。2、通過親身體驗和情景設置，增強解決不同問題的能力。
3、增強自我保護意識，產(chǎn)生對迷路的、被拐騙孩子的同情心。
活動準備
1、尋找一些報紙登載有關小孩被騙、被拐的消息。2、《迷路的小花鴨》的迷宮圖一張。
活
動
過
程
1、出示《小花鴨找家》的迷宮圖，引出主題。
教師：小花鴨為什么哭?它怎么會迷路找不到家的?怎么辦?請幼兒為圖中迷路的小花鴨找家。
2、教師設置情景，引導幼兒尋找解決問題的辦法。
3、設置想象活動：迷路的危險。
教師：迷路了，會發(fā)生什么危險?怎樣找到自己家里的人呢?
教師小結：小朋友如果迷路了，不要慌，不要只是哭，要想各種辦法尋找自己的親人。千萬不可跟著陌生人走。
4、介紹一些報紙上登載的有關被拐的事例，引起幼兒的重視。
5、組織幼兒談話：怎樣避免迷路和走失。
活
動
反
思
通過此次活動，幼兒知道了迷路的危險和解救辦法，知道了要保護好自己，增強自我保護意識。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《保護自己》
時間
2019年3月14日
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。
3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。
活動準備
小朋友玩危險品受傷的事例圖片。
活
動
過
程
二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?.教師
總結
：尖銳的利器(剪刀、小刀)水、火、電、氣。
三、
尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見能力。
四、通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷 1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。
2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。
五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。
六、安全游戲 1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。
2、請幾位幼兒示范正確玩法。
活
動
反
思
1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。
2、在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調，教師應根據(jù)幼兒情況在調整
教學
。
3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《馬路上的車》
時間
2019年3月22日
活動目標
掌握常見車的名稱、外形，牢牢記住 110、119、120幾種特殊號碼及其作用，遵守交通規(guī)則，注意安全。
活動準備
特種車圖片、交通信號燈圖片、110、119、120號碼等。
活
動
過
程
活
動
反
思
整個活動以"游戲"為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學到了知識，懂得了道理，達到了預期的效果。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《落水的小貓》
時間
2019年3月29日
活動目標
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
活動準備
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
活
動
過
程
一、師幼談話進入本次活動的主題。
師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
師：小貓很怕熱，它去干什么了?小貓為什么會落水呢?
小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)
小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
師："如果你是小貓，小鴨子救了你，你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
活
動
反
思
當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《不要招惹小蜜蜂》
時間
2019年4月2日
活動目標
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單了解被哲后的急救方法。
2.了解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們。
活動準備
圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
活
動
過
程
一、導入 1.出示圖片，引出小蜜蜂。
教師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。今天我們來聽一個關于小蜜蜂的故事？ 2.故事：生氣的小蜜蜂，請幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險。二、展開 1.講述故事的前半段。
（1）小蜜蜂為什么要蟄三個小朋友？
（2）看到小蜜蜂應該怎么辦。
（3）遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦？ 小結：告訴孩子們看見蜜蜂應該盡量避開，千萬別去招惹，遇到成群的蜜蜂應該趕快跑開躲避，如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的追擊。2.討論：如果被蜜蜂哲到了應該怎么辦？ 3.總結做法：如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。用肥皂水清洗傷口。必要時去醫(yī)院治療。
活
動
反
思
孩子們了解各種蜂蟄人時毒液就會被注入人體內，使人皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡，甚至中毒死亡。知道很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不能用手去碰要遠離。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《神奇的火》
時間
2019年4月19日
活動目標
1、通過操作獲取有關火的具體經(jīng)驗，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。2、通過觀看錄像“神奇的火”，了解火對人們的用處和危害。
活動準備
蠟燭，收集有關火的各種資料圖片和錄像。
活
動
過
程
一、通過操作，幫助幼兒獲取有關火的具體經(jīng)驗。教師點燃蠟燭，讓幼兒觀察。教師：小朋友，你們看到燒出來的火是什么樣子的？幼兒交流，大膽表達。
二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關火的經(jīng)驗。
三、組織幼兒觀看有關“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。師幼小結：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什么用處呢？古代烽火臺上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡樂?；饘ξ覀冇泻芏嘤锰?，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。
四、進行安全教育。
活
動
反
思
火是日常生活中常見的東西，平時，我們一直告訴孩子，火是很危險的，火會帶給人類災難。孩子對火也許是懼怕更多一點，今天，我們一起學習了火其實是人類進步的標志，沒有火，人就不能進步，舉了利用火的幾個例子，我想，這下火在孩子的心中，有了更深的印象。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《吃藥安全》
時間
2019年5月3日
活動目標
1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的快樂。
活動準備
1、收集社會上因吃錯藥而導致不良后果的實例。
2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。
活
動
過
程
一、故事導入
二、教師講述實例，引導幼兒分析實例
1、教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。
2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？
小結：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。
三、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實例
1、討論：生病吃藥時要注意些什么？
2、請幼兒當醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全？
四、制作小藥箱
活
動
反
思
孩子們了解了藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《我不挖耳朵》
時間
2019年5月30日
活動目標
1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。
2、通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。
活動準備
耳朵謎語
活
動
過
程
一、猜謎語導入。
師：小朋友，我們來猜個謎語，看看小朋友聰明不聰明。師：左一片，右一片，到老不見面。二、引導幼兒創(chuàng)編故事。
1、師：你的耳朵長在哪里呀？
3、師：誰來說說，耳朵有什么用？沒有耳朵會怎么樣呢？ 三、討論保護耳朵的方法。
1、師：耳朵可以聽見聲音，耳朵很重要，我們應該怎樣保護自己的耳朵呢？
2、教師小結：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時，要張大嘴巴或快快地走開，有水進入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時去醫(yī)院。
活
動
反
思
孩子們了解了不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《保護自己》
時間
2019年6月5日
活動目標
1、引導幼兒學會避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關心、互相幫助的好品質。
活動準備
受傷的事例圖片
活
動
過
程
1、啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗，談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況
2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷
教師總結：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。
4、總結評價，結束活動。
活
動
反
思
孩子們知道了如何保護自己，在活動中積極性非常高。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《制作安全標志》
時間
2019年6月14日
活動目標
1、通過制作安全標志，粘貼安全標志，引導幼兒知道要保護自己身體的安全。
2、初步懂得避開危險物，不做危險動作。
活動準備
安全標志一個、蠟筆、紙。
活
動
過
程
（一）講講：出示安全標志
a．小朋友，這是什么？
b．這是安全標志，有了這個標志，可以提醒大家這個地方要小心.c．這是警告標志，有了這個標志，代表這里有電，要小心！不要碰。
d． 我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動動腦筋自己來做一個安全標志。（二）做一做：
幼兒設計制作，老師巡回指導，重點提醒園點在下方。（三）貼一貼：
1、貼到你認為不安全的地方。
2、請幼兒說說自己設計制作的標記，為什么貼在這里？
活
動
反
思
通過制作安全標志，粘貼安全標志，引導幼兒知道要保護自己身體的安全。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《安全用電》
時間
2019年6月21日
活動目標
1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。
2、了解安全使用電器的基礎知識。
3、增強自我保護意識。
活動準備
1、幼兒用書人手一冊。
2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。
活
動
過
程
1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：
（1）在我們日常生活中，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？
（2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？
（3）你知道電從哪里來？（發(fā)電站）
（4）教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。
（1）這是什么？你在哪里見過？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？
（2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。
3、組織幼兒討論：
（1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）
（2）如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦？（繞過去）
4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
（1）這是什么？它有什么用？
（2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
（3）出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
5、引導幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？
使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己?；顒忧敖o幼兒看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。
在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。
活
動
反
思
科學活動重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。在本次活動中，我利用讓幼兒分組自由討論的方法，自由的探索家用電器的名稱、功用等，幼兒興趣很濃，討論得很激烈，很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗講出自己知道的想法、結果。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器。很多幼兒能分辯出是否是家用電器，本次活動達到了較好的教學的教學效果。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《水災的自救》
時間
2019年6月28日
活動目標
1、初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
活動準備
水災的圖片若干
活
動
過
程
1、以談話導入主題
(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"
"如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?"(幼兒交流)
(2)看圖片，了解水災的危害性
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
2、交流感受和逃生方法
"看到這樣的災情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)
3、了解洪水發(fā)生的原因
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災害天氣有什么辦法?"
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系)
活
動
反
思
幼兒初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。
作業(yè)人員安全教育記錄表
企業(yè)工廠三級安全教育記錄表
企業(yè)工廠安全教育培訓記錄表合集
幼兒園安全教育記錄
安全教育記錄表總結篇九
為進一部進步全局和產(chǎn)業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)的責任感，緊急感和使命感，認真吸取安全生產(chǎn)各種事故的沉痛教訓，我局和相干的產(chǎn)業(yè)企業(yè)“關于展開做好2xxx年全市安全生產(chǎn)月活動的通知xx等文件精神”為契機，我局成立了領導小組，積極展開了“安全生產(chǎn)典型事故案例警示教育活動”。通過本次教育活動，進一步進步了我局的安全意識、責任意識?，F(xiàn)將活動情況總結以下：
第一針對當前安全生產(chǎn)典型事故案例進行了分析、總結。通過觀看學習，結合我局工作實際，展開了安全大反思、大討論。全體干部職工結合本身實際和本身崗位，深入反思每次事故，分析緣由，舉一反三，總結經(jīng)驗教訓。進一步強化安全生產(chǎn)宣傳教育，進步從業(yè)職員的安全防范意識，組織全局和相干企業(yè)職工通過觀看“全國安全生產(chǎn)事故分析暨警示教育會”視頻，分析、總結經(jīng)驗教訓，積極展開安全警示教育活動，側重修建“安全警示教育”的氛圍，牢牢圍繞“安全生產(chǎn)，警鐘長鳴”的主題，切實用安全生產(chǎn)典型事故案例教訓推動安全生產(chǎn)工作。
第二安全生產(chǎn)，重于泰山，每縫節(jié)假日前都會進行教育，所有管理職員和重點企業(yè)崗位職工必須了解各環(huán)節(jié)的安全管理情況，發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)場不安全的物質，不安全的環(huán)境，不安全的操縱行為和潛伏的職業(yè)危險，以便有計劃的制定糾正措施，避免傷亡事故和職業(yè)病的發(fā)生。
第三我局利用這次宣傳機會到相干重點企業(yè)、部分積極組織了職工反違章、查隱患活動。結合實際和本身崗位，深入反思每次事故，分析緣由舉一反三，總結經(jīng)驗教訓。通過本次教育活動，進一步進步了我局和相干企業(yè)員工的安全意識、責任意識和員工們杜絕和處理事故的能力。確保了安全生產(chǎn)事故警示措施的有效實施，切實使全局干部職工和相干企業(yè)能夠做到“時時、事事、處處”講安全，杜絕安全事故的發(fā)生，積極消除安全隱患。
總之，安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會上，終究是自始至終，長時間堅持要在本身崗位上切切實實履行自己的`職責，在各項工作中認真做到位。通過認真觀看會議視頻，使我們充分熟悉到了安全生產(chǎn)的重要性和嚴重性，深入吸取事故經(jīng)驗教訓，舉一反三，接受事故教訓，真正到達了警示教育作用。
通過安全生產(chǎn)典型事故案例警示教育活動，結合我局實際，我局在今后的安全生產(chǎn)方面必須做好以下幾點：
一、一定要吸取血的教訓，按章作業(yè)，杜絕“三違”，要摒棄“圖一時之快、心存僥幸、怕麻煩”的思想。全局干部職工必須全力以赴弄好安全生產(chǎn)工作，構成人人講安全，時時講安全，事事講安全，人人會安全的良好氛圍。嚴格貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法令、法規(guī)、規(guī)程、條例。
二、認真落實安全生產(chǎn)責任制，做到用制度管人，用制度催促管理，保證人人有事干，事事有人管，層層落實到位。
三、要加強安全教育學習活動。通過強化培訓學習，使其熟習安全生產(chǎn)的基本知識及操縱規(guī)程，強化本身安全生產(chǎn)意識和自我防范措施能力。要安全警鐘長鳴，牢固建立安全意識，嚴格遵章守紀，杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。
四、今后必須做到“我的安全我負責，他人安全我有責”，真正將安全意識深入人心，做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓他人傷害他人”。真正將安全生產(chǎn)意識深入到心中，為我局的安全生產(chǎn)做貢獻。
五、事故的發(fā)展是一個由小到大的進程，發(fā)現(xiàn)微小的安全隱患時，假如不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。因此必須堅持隱患排查治理長效機制，隱患排查治理必須做到“橫向到邊、縱向到底”全面覆蓋，不留死角。真正把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、全局干部職工及企業(yè)各級管理職員必須努力學習，不斷進步本身的理論知識和業(yè)務管理能力，深入領會“想不到就是失責，做不到就是犯法”的思想內涵，在抓安全工作時，嚴格落實各部分、各崗位、各工種的安全生產(chǎn)責任，認真解決管理上存在的題目和漏洞，有效避免和遏制各類事故的發(fā)生。嚴格執(zhí)行跟班制度，與員工同上同下，認真巡查各個作業(yè)地點及工作環(huán)節(jié)，做到重點部位，重點跟蹤排查，現(xiàn)場指揮處理解決各種安全隱患，確保安全。
七、在一個個真實的事例眼前，我們體會到生命的寶貴。熟悉到違章作業(yè)給家庭和社會釀成的巨大損失，為此我們決心在今后的工作中，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度，嚴格依照規(guī)程操縱，果斷杜絕“三違”，加大監(jiān)管力度，依照崗位標準化進行作業(yè)，確保安全生產(chǎn)。
通過此次活動讓我們深入的體會到生命的脆弱和安全防范意識的重要性。
安全教育記錄表總結篇十
具體過程：
1.開場白。
大家晚上好，我是××，很高興能和大家一同帶著祖國xxx周年華誕的喜慶氣息來開班會，我們班會的主題是：我們的大學生活，現(xiàn)在我宣布xx級越南語2班主題班會正式開始(鼓掌)。
2.過去完成時。
接下來可以請同學自由發(fā)揮來談談經(jīng)歷，感想……。
時間：十分鐘左右。
突發(fā)狀況：沒人愿意起來回答，可以以自身為例先說說，并調動起大家的積極性，并鼓動大家踴躍發(fā)言;也可小組先討論再派代表起來發(fā)言(最好可以有點獎勵措施，要不然很容易冷場)。
3.過去時。
時間：十分鐘左右。
4.現(xiàn)在時。
5.將來時。
大學的生活即將正式啟程，你對未來有什么打算，是我的青春誰做主的茫然，還是我的青春我做主的淡定。areyouready?(回答)那就讓我們奏響將來時的號角，向著我們的未來前進吧!
我建議大家可以先列一張表格，大致規(guī)劃一下，然后和大家一起來分享……。
6.結束語。
告別懵懂的幻想，走向成熟，大學路上我們自信而淡定，面向青春的陽光，我們會邁下堅定的步伐。
我也相信，通過這次班會課增進了大家之間的了解，也學到了不少經(jīng)驗，那就讓我們攜起手，快樂而充實地開始我們的大學生活吧!
現(xiàn)在我宣布xx級越南語2班主題班會到此結束!謝謝大家~。
安全教育記錄表總結篇十一
尊敬的各位家長：
您們好！為了進一步加強我園幼兒安全教育工作，提高教師、家長和幼兒的安全意識，把“安全教育重于泰山”的理念落到實處，保障幼兒的身心健康。我園將于3月30日—4月4日開展安全教育周活動，屆時幼兒園將通過開展系列活動，扎扎實實把幼兒安全教育工作抓細、抓實。為強化家園安全共育機制，確?；顒訉嵭В叵蚣议L發(fā)出如下倡議：
一、請家長嚴格遵守幼兒園規(guī)定，文明接送幼兒，保障幼兒的安全。
1、接送幼兒入離園時，將車輛有序地停放在幼兒園門口規(guī)定的地方，以免造成擁堵或安全事故。
2、服從老師和工作人員的管理，自覺有序排隊接送幼兒入離園。
3、家長主動出示接送卡，和孩子牽手同行，不放任孩子亂跑。
4、離園時不讓孩子在樓道、園內逗留、玩鬧。
二、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識。教育幼兒做到以下幾點：
1、上下樓梯從容有序，不擁擠，不追逐，不攀爬門窗、護欄等；
2、不帶危險物品來園，不做危險游戲，不拿追逐打鬧，避免安全事故的發(fā)生；
3、不亂吃零食，不購買路邊地攤制作的三無食物。吃東西前先洗手。
5、不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走；集體活動時，要和老師小朋友在一起，不離開集體。
三、教給幼兒在發(fā)生意外時的自我保護常識。
意外雖然不是每個幼兒都必然遇到，但一旦發(fā)生就會造成嚴重的后果。而幼兒缺乏應對經(jīng)驗，這就需要家長有意識的給幼兒講解這些常識。如記住自己家庭住址和電話號碼，父母工作單位的名稱、地址、電話號碼，以便走失后及時聯(lián)系;認識各種安全標志和危險標志;遠離有火、電的地方;教給幼兒地震自救、火災自救知識等。教幼兒在遇到危險時打電話求助，記住119、120、110等急救電話。
四、家長要時時處處給幼兒做好表率。
要求孩子做到的，家長首先要做到，通過自己的言行潛移默化地影響孩子。如要求孩子遵守交通規(guī)則，家長必須做到不闖紅燈、不隨意橫穿馬路，電動車、自行車等非機動車不在機動車道上行駛。
家長朋友們，安全在于未然的防患。為了孩子們健康成長，讓我們攜起手來，共同努力，讓平安伴隨孩子們度過每一天!
寧陽一中幼兒園。
二〇xx年三月二十八日。
安全教育記錄表總結篇十二
這次有幸參加20xx年中小學安全教育培訓，我覺得受益匪淺。通過十天緊張的學習，讓我更意識到“學校安全重于泰山”。因為學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部分。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。
通過學習我有幾點感悟：
1、注重學生安全意識的培養(yǎng)。學校安全教育的重點應該放在提高學生的安全意識，并不繼強化，通過一些實踐活動來進行檢測，以讓學生更好的理解提高安全意識是無時不有的，無處不在的。
2、注重培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。拓展訓練給我啟發(fā)很大，大變形尋寶活動中，我認為加強團隊的合作能力和意識是非常重要的，只有多進行學生之間小組合作的訓練，隊員的相互信任度就會提高，從而在活動中會配合得更默契，遇到突發(fā)事件才會表現(xiàn)得從容應對。
3、在學校要注重安全知識教育，提高學生的自我保護能力。學校應該開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之，我們一定要重視學校安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。
安全教育記錄表總結篇十三
今天是第xx個“全國中小學安全教育日”，自1996年起,我國就建立了全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日?！鞍踩迸c我們每一個人息息相關，是保證師生員工正常學習、生活的基礎。這就要求我們必須牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，防患于未然，逐步提高同學們的`自我保護意識和能力。結合我校“學雷鋒暨行為習慣養(yǎng)成教育強化月”活動，把本周作為“安全教育周”。為提高全校師生安全意識和防范能力，切實做好學校師生安全教育，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，校團委向大家發(fā)出以下倡議:。
一、加強宣傳教育。在本周，請各班主任召開安全教育主題班會，學習安全知識，增強安全意識，提高自護自救能力。要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球踢球。
四、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;來校、回家做到文明行路，在校內不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人;外出必須履行正常請假手續(xù)。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯、購買食品，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快等電器;上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。
八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;不擅自游泳;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學結伴而行。
十、認真學習，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不賭博，不同社會閑雜人員交往。
老師、同學們，為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，共同維護好我們的校園環(huán)境，共同構建和諧校園!
xx二中團委。
20xx年3月25日。
安全教育記錄表總結篇十四
為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級要求，一開學就開展了“安全維穩(wěn)教育周”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識，珍惜生命安全”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好2017年安全維穩(wěn)教育周系列活動，達到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F(xiàn)就活動情況做如下總結：
一、成立工作領導小組，重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，有許月燕老師任安全領導小組組長，并制定了詳細的、符合學校實際的安全教育周活動方案，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、舉行一次啟動儀式。開展第十八個全國中小學生安全教育日啟動儀式，讓學生了解今年的安全教育日的主題是“普及安全知識，提高避險能力”以及開展活動的意義。
2、進行一次國旗下講話。利用周一國旗下講話向全體師生作了關于《安全教育永記心中》，將安全扎根到每一個學生心中。3、3月1日—3月7日，利用學校led顯示屏顯示安全教育標語。
4、利用校訊通短信平臺向家長發(fā)一條安全教育短信。
5、利用學校廣播站，以及各班級出好一期安全知識專刊的板報內容有自我防范與自救教育、交通安全、飲食衛(wèi)生、消防安全和預防溺水安全教育等形式，營造安全教育氛圍，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把交通安全放在第一位。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學校組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中。學校并對學生提交的安全隱患排查結果進行認真排查并及時加以整改。7、3月13日，各班級舉行安全教育主題班會，學習安全常識和觀看安全教育錄像，強調交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。
8、學校加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度，嚴格規(guī)范人員和車輛的進出制度，做好學校外來人員來訪登記的情況。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
6、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
四、問題與思考
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一個新臺階。
總之，在學校的領導下，各位教師都積極行動起來，開展各項安全教育活動，成效顯著，極大提高了全體師生的自我保護意識和安全防范能力。通過這一系列的活動，同學們深刻認識到“普及安全知識，提高避險能力”的重要性，共同努力，共同創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境。
開學安全教育周活動方案
開學第一周，為確保學生的安全意識有所提高，以下的安全教育周活動方案，一、指導思想：
以區(qū)教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
二、活動目的
3月1日，是第十九個“全國中小學生安全教育日”，也是學?！鞍踩逃麄髦堋眴拥娜兆?。今年安全教育宣傳周的主題是“普及安全意識，提高避險能力”。為了更好地開展活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，開展行之有效的主題教育?；顒又芷陂g，至少做到“五個一”：即營造一個濃厚的氛圍;組織一次安全為主題的國旗下講話;班級開展一次安全教育活動;看一部安全教育警示片;出一期黑板報或櫥窗;做一次作業(yè)或測試;一次安全疏散演練等。
三、活動時間：
3月1日至3月13日
四、活動主題：
“普及安全意識，提高避險能力”
五、活動內容與安排：
3、一次疏散演練：組織一次全校范圍的應急疏散演練?！?月27日
六、活動要求：
1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結經(jīng)驗，建立長效機制。
安全教育記錄表總結篇十五
今年的12月2日是第x個全國交通安全日，今年的宣傳主題是“社會協(xié)同治理，安全文明出行”。湖南省藍山縣公安局交通警察大隊認真按照省公安廳、省文明辦、省網(wǎng)信辦、省教育廳、省司法廳、省交通運輸廳、省安監(jiān)局的聯(lián)合部署，開展了豐富多彩、形式多樣的“122”主題宣傳活動。
當日上午，工作人員在塔峰路繁華路段開展了“交通安全面對面”宣傳咨詢活動。向路人展示了主題宣傳展板、交通事故警示展板，向駕駛員、過路市民發(fā)放宣傳資料，提供道路交通安全法律法規(guī)及業(yè)務咨詢，此舉深受市民歡迎。一中隊還組織民警到城區(qū)一完小、四完小開展了交通安全互動體驗課活動，發(fā)放宣傳資料，張貼主題宣傳畫，播放了公安部下發(fā)的“交通安全體驗課”視頻，教小學生學會了交通信號手勢。
活動當天，藍山交警大隊共組織民警15人次，出動警車4臺次，發(fā)放宣傳資料1200余份，張貼宣傳畫4套64張，擺放宣傳展板2快，受教育2600多人次。活動還邀請了縣電視臺記者跟蹤報道，營造了強烈的宣傳氛圍。
安全教育記錄表總結篇十六
孩子是嬌嫩的花朵，在成人的呵護和無微不至的關懷下慢慢地成長。中班的孩子剛離開家庭的愛護，步入幼兒園，來到新的環(huán)境，在這個跨度中，存在許多不適應的地方，幼兒往往容易受到各種各樣的傷害。
1、幼兒缺乏生活經(jīng)驗，安全觀念淡薄。由于年齡小，對周圍環(huán)境缺乏正確的認識，不懂得什么是危險，好奇心又強，對一切都想親身嘗試，如見東西就往嘴里送，可能導致誤食；見到火柴就會學點火，易引起燒傷、火災等。
2、運動系統(tǒng)發(fā)育不完善，平衡功能差，反應不夠靈敏，又加上好動，容易跌傷、扭傷。
3、還有我園環(huán)境因素都可能引起幼兒的不安全。如地面不平整，活動器具不牢固，門窗年久失修，走道的臺階過高等。
幼兒年齡小，生活經(jīng)驗少，入園前在家里都有專人看管，甚至是一個孩子幾個人看著，走路護著、睡覺陪著、吃飯喂著、穿衣幫著，什么事情都搶著幫孩子做好，很少有危險的事發(fā)生。因此幼兒對危險的認識能力很低，安全意識、防御能力都很差。所以，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護能力尤為重要。
對幼兒進行安全教育的工作，不是一時半刻就有成效的，需要天長日久，循序漸進地進行，并經(jīng)常教育強化。本學年我計劃如下實施安全教育：
一、加強責任心，積極參與學校定期的校舍檢查。檢查園舍、門窗、玩具、活動場地、物品的安全性，如有不妥及時采取有效措施，防患于未然。對幼兒進行安全教育，提高幼兒對環(huán)境的認識能力，形成“安全第一”的觀念，從而自覺遵守各種有關安全的制度和行為規(guī)范，預防意外事故的發(fā)生。
二、采用多種教育方法，教會幼兒保護自己自我保護的范圍很廣很大，采用靈活多樣的形式教育幼兒，除了用講故事、念兒歌等教育外，還用觀看圖片圖像法、對比法、游戲法等等，讓幼兒理解并接受，同時要日日講，時時講，把安全教育融入保育工作中的時時刻刻。
1、教育幼兒不到危險的地方去。如：馬路、工地、河邊、渠邊等地方。講清這些地方為什么不能隨便去玩、有什么危險性。
2、不接觸危險物品。如不能玩銳利的器具，會劃傷小手；耳朵、鼻孔不能塞珠子、鈕扣等，嘴里不能含小東西，不能邊吃邊玩，更不能嘴里含著東西跑。
3、不做危險動作，不攀爬高處（門、窗、樹、活動器具、校園標志等）；不在不平整的地面上用力跑跳；下樓梯時不能跳，要一級一級的走；在廁所里不能你推我擠；不能在馬路上玩球；不能爬陽臺；不能吃陌生人的東西和隨便跟陌生人走等。
4、讓幼兒觀看直觀形象的圖片、畫報、幻燈、錄像等，如車禍、觸電、火災等，以引起幼兒的高度警覺，提高幼兒的自我保護意識，加強幼兒的自我保護能力。
三、家園聯(lián)系，共同配合，提高幼兒自我保護能力幼兒自我保護意識的培養(yǎng)，需要在家庭中得到家長的密切配合，我要向家長宣傳家庭中的安全工作，如電源插座要放在幼兒夠不到的安全的地方；剪、刀等銳利物品要妥善保管；藥品要放在固定的、幼兒碰不到的地方；開水瓶、茶壺、火柴、打火機等不能隨便碰、玩等。使幼兒在父母的指導下懂得一些易發(fā)生事故的物品不摸、不碰、不亂動，并掌握一些自我保護知識。
安全教育記錄表總結篇十七
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全教育記錄表總結篇十八
幼兒園教育安全工作是我們教師工作的重中之重，是一點都不能忽視的。由其是我們中班，自制力較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，能讓家長放心地把孩子交給我們，開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學期的安全教育工作計劃如下：
1，會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。
2，入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。
3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。
1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒，教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶碗，一手拿筷子，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。
1、保持愉快情緒入眠，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。
2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。
安全教育記錄表總結篇十九
主持人：謝明飛記錄人：王瑞陽會議內容：
一．班長對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1．對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2.新學期學費問題。
3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。
4.對學生及財產(chǎn)安全提醒。
5.提醒同學們更應關注學習。
二．班委對各自工作做總結：
1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4.生活委員對上學期班級消費作總結。
5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7.體育委員對上學期體育活動做分析。
8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。
10級林業(yè)技術2班年10月16日班會記錄。
會議時間：2011年10月16日。
會議地點：4408。
出席人員：10級林業(yè)技術2班。
主持人：謝明飛。
記錄人：王瑞陽。
會議內容：
班長總結一個月來班內主要活動及班級進步方面：
1.回顧第一次主題班會——學習科學發(fā)展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;。
2.強調溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通。
3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況；
二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：
1.強調班級凝聚力，班委執(zhí)行力，時間安排能力有待提高；
2.提醒同學們更應關注學習；
3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為10級林業(yè)技術2班人的意識；
2011年10月23日班會會議記錄。
會議時間：2011年10月23日。
會議地點：1a205。
出席人員：10級林業(yè)技術2班。
缺席人員：無。
主持人：謝明飛。
記錄人：王瑞陽。
一、班委確立明確職責。
1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
2、責任到人，以后哪個環(huán)節(jié)出了問題，就找具體責任人。
3、宣讀班委成員責任明細表。
二、整頓班風。
大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動散漫，思想不統(tǒng)一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。
自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。
安全教育記錄表總結篇二十
一、活動主題：
你我心聲——放飛心情，認識自我。
二、活動目的：
1、讓同學正確了解5·25大學生心理健康日。
2、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)。
3、使學生認識到逆境是人生的必然，應坦然面對。
4、引導學生正確認識挫折的價值，調整應付挫折的心態(tài)。
三、活動情況：
活動舉辦時間：
活動地點：
活動舉辦班級：
四、活動流程：
1、開場白(班長)。
2、心理知識競答(見附件)。
3、心理互動游戲——“口傳悄悄話”
4、小組活動：踩氣球。
5、集體活動：看圖片猜地點。
6、班長發(fā)言。
五、活動內容：
1、活動前期安排：
教室場景布置：負責人(李鶴明、趙小彤)協(xié)助人員(班委若干)——營造現(xiàn)場氣氛。
2、活動安排：
1)主持人開場白。
對，我們應在哪里跌倒，就在哪里爬起來。
2)宣傳委員介紹5·25大學生心理健康日的由來。
20xx年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應，并經(jīng)北京市團委、學聯(lián)批準，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。“525”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。
安全教育記錄表總結篇一
經(jīng)過中班一系列的安全教育活動大班幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內容之一，通過組織演習了：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中,我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領域為引領，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。
安全教育記錄表總結篇二
我知道“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”下面由百分網(wǎng)小編為你整理的安全教育總結1000字，希望大家希望!
我知道“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內心的感想。現(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。 生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分征文;安全1000字3篇征文;安全1000字3篇。許多人認為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。
其實這些交通意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出交通意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……其實這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生交通意外，是別人沖紅燈你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的'。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了關愛生命的重要點就是要首先關注安全。
我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!
安全 對于生命 是重要的，對于企業(yè)是重要的，對于每一個從業(yè)人員更是重要的。它的意義，在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運行，在于千家萬戶的幸福 與歡樂，更在于國家財產(chǎn)的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)裝置，怒火爆發(fā);不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍;不要安全，哪怕只是一個麻痹的意念，就會讓操作者處于生命的危險狀態(tài)。
然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我 們看到、聽到一幕幕血的教訓：
20**年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經(jīng)心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400余萬元的財產(chǎn)付之一炬;究其原因，人們頭腦中安全意識的缺失、無處不在的僥幸心理 、日常行為的疏漏，才是造成這場悲劇的第一 個煙頭”!
20**年5月12日上午9時20分，安陽市安彩集團信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規(guī)程，冒險作業(yè)，導致上料架發(fā)生傾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人從空中跌落，造成21人死亡 、10人受傷 ……那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦 ，無不讓人觸目驚心!
據(jù)不完全統(tǒng)計，我國建筑業(yè)僅1——6月份就因安全事故死亡33人，已經(jīng)成為繼交通 、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè)。面對如此嚴峻的數(shù)字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個職工都應該捫心自問：我們還有理由 讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生嗎?行動 起來吧，同志們!牢記安全操作規(guī)程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛 自己 的生命。
如果 說生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆;如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生 的風風雨 雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
生命的控制，在于自己。我們的生命阿，就是我們開始自由 呼吸的時候流出，流出妻子 的嬌媚，流出父母 的疼愛，流出孩童的歡快……生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛 生命，關注安全，讓安全永駐心中。
一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車……今天，四通八達的交通網(wǎng)絡帶來的方便和快捷，促進了現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇：
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，()被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生;我痛恨那司機，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個，這血的教訓為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘征文征文。
這教育片人人看了都會傷心，而那些不遵守交通法規(guī)的人，看著都流淚了，還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結果嗎?想了，就是一時圖方便，忘記了這么多的教訓。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
安全教育記錄表總結篇三
構建和諧的校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，于是開展“消防安全宣傳教育”活動，特
擬定此方案。
二、活動主題
關注消防關愛生命
三、活動時間
20_年11月9日
四、活動對象
工藝一班全體學生
五、活動安排
1、 在校園內推出特色宣傳展板
由宣傳委員負責推出一塊特色宣傳展板，介紹消防安全基本內容、火災現(xiàn)場照片、
簡單的逃生技巧及防火標志。通過特色宣傳展板使同學們對消防安全又初步認識、
了解消防基本知識。
2、 組織班級同學發(fā)宣傳單并講解消防安全知識
由學習委員、社區(qū)委員組織同學發(fā)放關于消防安全知識的宣傳單并結合宣傳單向學
生介紹火災形成的原理、特點、人們容易進入的誤區(qū)以及火災的預防和逃生技巧。
以增強同學們的消防意識，樹立正確的用火、防火觀念，掌握基本的求生技能。
3、 開展消防安全知識問答有獎活動
由團支書負責組織同學開展消防安全知識問答有獎活動，使更多的學生更進一步得
了解消防基本知識和一些逃生技能。
4、 組織開展應急疏散演練及模擬滅火演練
由組織委員、班長組織同學開展應急疏散演練及模擬滅火演練，并讓其他學生、員
工參與當中，增強師生員工補救初起火災、組織疏散能力，讓大家了解防火、滅火、
火場逃生等知識，以及掌握滅火器材的使用技能等。
安全教育記錄表總結篇四
認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，已發(fā)現(xiàn)有同學涂口紅、指甲油，還有同學染發(fā)帶首飾、掛件，男同學留長發(fā)等。教學區(qū)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要(嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)科或教師。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
安全教育記錄表總結篇五
為了全面貫徹落實額敏縣教委〔20xx〕36號文件《關于轉發(fā)《關于開展第十八個全國中小學生安全教育日（周）主題教育活動的通知》的通知》精神。結合今年安全教育日的主題“普及安全知識，確保生命安全”。我校開展了豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。切實提高了師生的安全防范能力。主要開展了增強師生交通安全意識、安全防火、應急演練、防擁擠踩踏以及自然災害等宣傳教育活動?，F(xiàn)將主要工作總結如下：
接到通知后，我校認真學習通知精神，做好安排部署，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，并親自在3月25日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。要把學校安全教育工作作為學校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一”的理念，建立建全學校安保管理網(wǎng)絡，突出重點，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。
安全教育事關千家萬戶，更是學校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、防自然災害、防擁擠踩踏等方面的.教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
根據(jù)校務會議部署，德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月25日到3月29日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的啟動儀式。3月25日，利用升旗儀式校長作了動員報告，對安全教育日（周）活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。
5、學校利用校園廣播舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。
7、各班出好安全教育黑板報，確保宣傳教育深入人心。
8、各班對安全教育日活動進行了全面的工作總結。
回顧安全教育工作的成果，我們更感到強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園的重要性。安全無小事，警鐘要長鳴，我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，我校安全教育工作也將會得到更好的發(fā)展。在今后的工作中，我們會進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
安全教育記錄表總結篇六
為切實做好學校交通安全教育工作，保障師生人身安全，提高師生及學生家長的安全意識，徹底消除交通安全隱患，構建和諧社會，我校按照區(qū)教育局相關文件精神及鎮(zhèn)中心學校按排要求組織開展了豐富有效的教育活動，現(xiàn)將工作情況總結如下:
學校成立了以校長為組長的交通安全工作領導小組，進一步明確了每一位教師和學生家長在學生監(jiān)管責任，從學生一日生活中有關交通安全的環(huán)節(jié)如手，查找漏洞排除隱患。
學校教育全體師生進一步提高交通安全意識，自覺遵守交通秩序。要求師生上下班、上下學遵守交通法規(guī)，要求學生上下學排隊行走，到指定位置解散。所有學生嚴禁騎自行車上路，橫穿馬路走人行橫道，避讓車輛。經(jīng)常對學生進行安全提示和護送監(jiān)管，嚴禁師生搭乘三無車。嚴格落實門衛(wèi)管理制度，強化門崗守護措施，加強車輛出入校園管理，嚴格限制非學校車輛進入校園。
三、開展各種活動，加大宣傳。學校開展了交通安全法規(guī)及交通安全知識專題講座，并充分利用集會、班隊會、板報、校園廣播等手段，組織開展安全出行、文明騎車、遵紀守法、珍惜生命等學習教育活動，向廣大師生廣泛宣傳有關道路交通安全的法律法規(guī)，消除交通安全隱患。
安全教育記錄表總結篇七
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。
二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作
（一）大力加強學生安全教育
學校結合本校實際和季節(jié)等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。夏季來臨，學校積極教育引導學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救方法。學校主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。同時加強學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運和無安全保障的車輛，共同做好學生校外安全工作。
（二）切實加強校園常規(guī)管理
學校根據(jù)學校安全工作的特點切實加強校園管理。
一是加強了門衛(wèi)管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。
二是加強對校園的值班巡邏，特別是加強了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。
三是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發(fā)生。
四是加強飲食衛(wèi)生管理，通過學校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經(jīng)常對學生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。積極把學校衛(wèi)生安全工作做到實處。
五是加強學校重點部位和易燃、易爆、有毒危險品的管理，嚴格落實安全管理責任，對化學實驗室等存在危險物品的場所嚴格管理，明確專人保管，任何人都不得私自對外提供，防止劇毒危險品丟失、被盜、被搶，嚴防用以制造破壞事件。
六是進行櫥窗宣傳，定期出版安全教育內容。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。
（三）進一步完善應急預案，提高應急處置能力。
在前段工作的基礎上，學校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應急預案。學校完善細化了各種應急預案及配套措施，規(guī)范“第一時間”的.應急程序和處置措施，建立健全應對各類突發(fā)公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。對可能發(fā)生的突發(fā)情況，對處置工作的每一個層次、每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)，都周密謀劃，反復推敲。
（四）深入開展學校安全大檢查。
的建筑，采取果斷措施，立即停用和安排拆除，屬于安全隱患不大的危房及時進行維修和加固，堅決杜絕因校舍倒塌造成重、特大師生傷亡事故的發(fā)生。同時積極加大對校舍的監(jiān)管力度，實行動態(tài)管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。
（五）按時向上級主管部門做好安全月匯報和及時匯報突發(fā)事件。做好安全記錄，延續(xù)好安全檔案。
總之，一學期來我校在上級領導的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發(fā)生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個新臺階。
八屋中學
安全教育記錄表總結篇八
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《小花鴨迷路了》
時間
2019年3月6日
活動目標
1、知道迷路的危險和解救辦法，進行生存教育。2、通過親身體驗和情景設置，增強解決不同問題的能力。
3、增強自我保護意識，產(chǎn)生對迷路的、被拐騙孩子的同情心。
活動準備
1、尋找一些報紙登載有關小孩被騙、被拐的消息。2、《迷路的小花鴨》的迷宮圖一張。
活
動
過
程
1、出示《小花鴨找家》的迷宮圖，引出主題。
教師：小花鴨為什么哭?它怎么會迷路找不到家的?怎么辦?請幼兒為圖中迷路的小花鴨找家。
2、教師設置情景，引導幼兒尋找解決問題的辦法。
3、設置想象活動：迷路的危險。
教師：迷路了，會發(fā)生什么危險?怎樣找到自己家里的人呢?
教師小結：小朋友如果迷路了，不要慌，不要只是哭，要想各種辦法尋找自己的親人。千萬不可跟著陌生人走。
4、介紹一些報紙上登載的有關被拐的事例，引起幼兒的重視。
5、組織幼兒談話：怎樣避免迷路和走失。
活
動
反
思
通過此次活動，幼兒知道了迷路的危險和解救辦法，知道了要保護好自己，增強自我保護意識。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《保護自己》
時間
2019年3月14日
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。
3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。
活動準備
小朋友玩危險品受傷的事例圖片。
活
動
過
程
二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?.教師
總結
：尖銳的利器(剪刀、小刀)水、火、電、氣。
三、
尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見能力。
四、通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷 1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。
2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。
五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。
六、安全游戲 1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。
2、請幾位幼兒示范正確玩法。
活
動
反
思
1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。
2、在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調，教師應根據(jù)幼兒情況在調整
教學
。
3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《馬路上的車》
時間
2019年3月22日
活動目標
掌握常見車的名稱、外形，牢牢記住 110、119、120幾種特殊號碼及其作用，遵守交通規(guī)則，注意安全。
活動準備
特種車圖片、交通信號燈圖片、110、119、120號碼等。
活
動
過
程
活
動
反
思
整個活動以"游戲"為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學到了知識，懂得了道理，達到了預期的效果。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《落水的小貓》
時間
2019年3月29日
活動目標
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
活動準備
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
活
動
過
程
一、師幼談話進入本次活動的主題。
師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
師：小貓很怕熱，它去干什么了?小貓為什么會落水呢?
小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)
小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
師："如果你是小貓，小鴨子救了你，你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
活
動
反
思
當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《不要招惹小蜜蜂》
時間
2019年4月2日
活動目標
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單了解被哲后的急救方法。
2.了解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們。
活動準備
圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
活
動
過
程
一、導入 1.出示圖片，引出小蜜蜂。
教師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。今天我們來聽一個關于小蜜蜂的故事？ 2.故事：生氣的小蜜蜂，請幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險。二、展開 1.講述故事的前半段。
（1）小蜜蜂為什么要蟄三個小朋友？
（2）看到小蜜蜂應該怎么辦。
（3）遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦？ 小結：告訴孩子們看見蜜蜂應該盡量避開，千萬別去招惹，遇到成群的蜜蜂應該趕快跑開躲避，如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的追擊。2.討論：如果被蜜蜂哲到了應該怎么辦？ 3.總結做法：如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。用肥皂水清洗傷口。必要時去醫(yī)院治療。
活
動
反
思
孩子們了解各種蜂蟄人時毒液就會被注入人體內，使人皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡，甚至中毒死亡。知道很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不能用手去碰要遠離。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《神奇的火》
時間
2019年4月19日
活動目標
1、通過操作獲取有關火的具體經(jīng)驗，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。2、通過觀看錄像“神奇的火”，了解火對人們的用處和危害。
活動準備
蠟燭，收集有關火的各種資料圖片和錄像。
活
動
過
程
一、通過操作，幫助幼兒獲取有關火的具體經(jīng)驗。教師點燃蠟燭，讓幼兒觀察。教師：小朋友，你們看到燒出來的火是什么樣子的？幼兒交流，大膽表達。
二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關火的經(jīng)驗。
三、組織幼兒觀看有關“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。師幼小結：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什么用處呢？古代烽火臺上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡樂?；饘ξ覀冇泻芏嘤锰?，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。
四、進行安全教育。
活
動
反
思
火是日常生活中常見的東西，平時，我們一直告訴孩子，火是很危險的，火會帶給人類災難。孩子對火也許是懼怕更多一點，今天，我們一起學習了火其實是人類進步的標志，沒有火，人就不能進步，舉了利用火的幾個例子，我想，這下火在孩子的心中，有了更深的印象。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《吃藥安全》
時間
2019年5月3日
活動目標
1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的快樂。
活動準備
1、收集社會上因吃錯藥而導致不良后果的實例。
2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。
活
動
過
程
一、故事導入
二、教師講述實例，引導幼兒分析實例
1、教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。
2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？
小結：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。
三、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實例
1、討論：生病吃藥時要注意些什么？
2、請幼兒當醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全？
四、制作小藥箱
活
動
反
思
孩子們了解了藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《我不挖耳朵》
時間
2019年5月30日
活動目標
1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。
2、通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。
活動準備
耳朵謎語
活
動
過
程
一、猜謎語導入。
師：小朋友，我們來猜個謎語，看看小朋友聰明不聰明。師：左一片，右一片，到老不見面。二、引導幼兒創(chuàng)編故事。
1、師：你的耳朵長在哪里呀？
3、師：誰來說說，耳朵有什么用？沒有耳朵會怎么樣呢？ 三、討論保護耳朵的方法。
1、師：耳朵可以聽見聲音，耳朵很重要，我們應該怎樣保護自己的耳朵呢？
2、教師小結：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時，要張大嘴巴或快快地走開，有水進入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時去醫(yī)院。
活
動
反
思
孩子們了解了不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《保護自己》
時間
2019年6月5日
活動目標
1、引導幼兒學會避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關心、互相幫助的好品質。
活動準備
受傷的事例圖片
活
動
過
程
1、啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗，談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況
2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷
教師總結：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。
4、總結評價，結束活動。
活
動
反
思
孩子們知道了如何保護自己，在活動中積極性非常高。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《制作安全標志》
時間
2019年6月14日
活動目標
1、通過制作安全標志，粘貼安全標志，引導幼兒知道要保護自己身體的安全。
2、初步懂得避開危險物，不做危險動作。
活動準備
安全標志一個、蠟筆、紙。
活
動
過
程
（一）講講：出示安全標志
a．小朋友，這是什么？
b．這是安全標志，有了這個標志，可以提醒大家這個地方要小心.c．這是警告標志，有了這個標志，代表這里有電，要小心！不要碰。
d． 我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動動腦筋自己來做一個安全標志。（二）做一做：
幼兒設計制作，老師巡回指導，重點提醒園點在下方。（三）貼一貼：
1、貼到你認為不安全的地方。
2、請幼兒說說自己設計制作的標記，為什么貼在這里？
活
動
反
思
通過制作安全標志，粘貼安全標志，引導幼兒知道要保護自己身體的安全。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《安全用電》
時間
2019年6月21日
活動目標
1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。
2、了解安全使用電器的基礎知識。
3、增強自我保護意識。
活動準備
1、幼兒用書人手一冊。
2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。
活
動
過
程
1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：
（1）在我們日常生活中，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？
（2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？
（3）你知道電從哪里來？（發(fā)電站）
（4）教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。
（1）這是什么？你在哪里見過？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？
（2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。
3、組織幼兒討論：
（1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）
（2）如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦？（繞過去）
4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
（1）這是什么？它有什么用？
（2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
（3）出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
5、引導幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？
使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己?；顒忧敖o幼兒看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。
在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。
活
動
反
思
科學活動重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。在本次活動中，我利用讓幼兒分組自由討論的方法，自由的探索家用電器的名稱、功用等，幼兒興趣很濃，討論得很激烈，很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗講出自己知道的想法、結果。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器。很多幼兒能分辯出是否是家用電器，本次活動達到了較好的教學的教學效果。
教師姓名
趙淑娟
班級
中班
活動名稱
《水災的自救》
時間
2019年6月28日
活動目標
1、初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
活動準備
水災的圖片若干
活
動
過
程
1、以談話導入主題
(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"
"如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?"(幼兒交流)
(2)看圖片，了解水災的危害性
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
2、交流感受和逃生方法
"看到這樣的災情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)
3、了解洪水發(fā)生的原因
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災害天氣有什么辦法?"
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系)
活
動
反
思
幼兒初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。
作業(yè)人員安全教育記錄表
企業(yè)工廠三級安全教育記錄表
企業(yè)工廠安全教育培訓記錄表合集
幼兒園安全教育記錄
安全教育記錄表總結篇九
為進一部進步全局和產(chǎn)業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)的責任感，緊急感和使命感，認真吸取安全生產(chǎn)各種事故的沉痛教訓，我局和相干的產(chǎn)業(yè)企業(yè)“關于展開做好2xxx年全市安全生產(chǎn)月活動的通知xx等文件精神”為契機，我局成立了領導小組，積極展開了“安全生產(chǎn)典型事故案例警示教育活動”。通過本次教育活動，進一步進步了我局的安全意識、責任意識?，F(xiàn)將活動情況總結以下：
第一針對當前安全生產(chǎn)典型事故案例進行了分析、總結。通過觀看學習，結合我局工作實際，展開了安全大反思、大討論。全體干部職工結合本身實際和本身崗位，深入反思每次事故，分析緣由，舉一反三，總結經(jīng)驗教訓。進一步強化安全生產(chǎn)宣傳教育，進步從業(yè)職員的安全防范意識，組織全局和相干企業(yè)職工通過觀看“全國安全生產(chǎn)事故分析暨警示教育會”視頻，分析、總結經(jīng)驗教訓，積極展開安全警示教育活動，側重修建“安全警示教育”的氛圍，牢牢圍繞“安全生產(chǎn)，警鐘長鳴”的主題，切實用安全生產(chǎn)典型事故案例教訓推動安全生產(chǎn)工作。
第二安全生產(chǎn)，重于泰山，每縫節(jié)假日前都會進行教育，所有管理職員和重點企業(yè)崗位職工必須了解各環(huán)節(jié)的安全管理情況，發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)場不安全的物質，不安全的環(huán)境，不安全的操縱行為和潛伏的職業(yè)危險，以便有計劃的制定糾正措施，避免傷亡事故和職業(yè)病的發(fā)生。
第三我局利用這次宣傳機會到相干重點企業(yè)、部分積極組織了職工反違章、查隱患活動。結合實際和本身崗位，深入反思每次事故，分析緣由舉一反三，總結經(jīng)驗教訓。通過本次教育活動，進一步進步了我局和相干企業(yè)員工的安全意識、責任意識和員工們杜絕和處理事故的能力。確保了安全生產(chǎn)事故警示措施的有效實施，切實使全局干部職工和相干企業(yè)能夠做到“時時、事事、處處”講安全，杜絕安全事故的發(fā)生，積極消除安全隱患。
總之，安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會上，終究是自始至終，長時間堅持要在本身崗位上切切實實履行自己的`職責，在各項工作中認真做到位。通過認真觀看會議視頻，使我們充分熟悉到了安全生產(chǎn)的重要性和嚴重性，深入吸取事故經(jīng)驗教訓，舉一反三，接受事故教訓，真正到達了警示教育作用。
通過安全生產(chǎn)典型事故案例警示教育活動，結合我局實際，我局在今后的安全生產(chǎn)方面必須做好以下幾點：
一、一定要吸取血的教訓，按章作業(yè)，杜絕“三違”，要摒棄“圖一時之快、心存僥幸、怕麻煩”的思想。全局干部職工必須全力以赴弄好安全生產(chǎn)工作，構成人人講安全，時時講安全，事事講安全，人人會安全的良好氛圍。嚴格貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法令、法規(guī)、規(guī)程、條例。
二、認真落實安全生產(chǎn)責任制，做到用制度管人，用制度催促管理，保證人人有事干，事事有人管，層層落實到位。
三、要加強安全教育學習活動。通過強化培訓學習，使其熟習安全生產(chǎn)的基本知識及操縱規(guī)程，強化本身安全生產(chǎn)意識和自我防范措施能力。要安全警鐘長鳴，牢固建立安全意識，嚴格遵章守紀，杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。
四、今后必須做到“我的安全我負責，他人安全我有責”，真正將安全意識深入人心，做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓他人傷害他人”。真正將安全生產(chǎn)意識深入到心中，為我局的安全生產(chǎn)做貢獻。
五、事故的發(fā)展是一個由小到大的進程，發(fā)現(xiàn)微小的安全隱患時，假如不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。因此必須堅持隱患排查治理長效機制，隱患排查治理必須做到“橫向到邊、縱向到底”全面覆蓋，不留死角。真正把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、全局干部職工及企業(yè)各級管理職員必須努力學習，不斷進步本身的理論知識和業(yè)務管理能力，深入領會“想不到就是失責，做不到就是犯法”的思想內涵，在抓安全工作時，嚴格落實各部分、各崗位、各工種的安全生產(chǎn)責任，認真解決管理上存在的題目和漏洞，有效避免和遏制各類事故的發(fā)生。嚴格執(zhí)行跟班制度，與員工同上同下，認真巡查各個作業(yè)地點及工作環(huán)節(jié)，做到重點部位，重點跟蹤排查，現(xiàn)場指揮處理解決各種安全隱患，確保安全。
七、在一個個真實的事例眼前，我們體會到生命的寶貴。熟悉到違章作業(yè)給家庭和社會釀成的巨大損失，為此我們決心在今后的工作中，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度，嚴格依照規(guī)程操縱，果斷杜絕“三違”，加大監(jiān)管力度，依照崗位標準化進行作業(yè)，確保安全生產(chǎn)。
通過此次活動讓我們深入的體會到生命的脆弱和安全防范意識的重要性。
安全教育記錄表總結篇十
具體過程：
1.開場白。
大家晚上好，我是××，很高興能和大家一同帶著祖國xxx周年華誕的喜慶氣息來開班會，我們班會的主題是：我們的大學生活，現(xiàn)在我宣布xx級越南語2班主題班會正式開始(鼓掌)。
2.過去完成時。
接下來可以請同學自由發(fā)揮來談談經(jīng)歷，感想……。
時間：十分鐘左右。
突發(fā)狀況：沒人愿意起來回答，可以以自身為例先說說，并調動起大家的積極性，并鼓動大家踴躍發(fā)言;也可小組先討論再派代表起來發(fā)言(最好可以有點獎勵措施，要不然很容易冷場)。
3.過去時。
時間：十分鐘左右。
4.現(xiàn)在時。
5.將來時。
大學的生活即將正式啟程，你對未來有什么打算，是我的青春誰做主的茫然，還是我的青春我做主的淡定。areyouready?(回答)那就讓我們奏響將來時的號角，向著我們的未來前進吧!
我建議大家可以先列一張表格，大致規(guī)劃一下，然后和大家一起來分享……。
6.結束語。
告別懵懂的幻想，走向成熟，大學路上我們自信而淡定，面向青春的陽光，我們會邁下堅定的步伐。
我也相信，通過這次班會課增進了大家之間的了解，也學到了不少經(jīng)驗，那就讓我們攜起手，快樂而充實地開始我們的大學生活吧!
現(xiàn)在我宣布xx級越南語2班主題班會到此結束!謝謝大家~。
安全教育記錄表總結篇十一
尊敬的各位家長：
您們好！為了進一步加強我園幼兒安全教育工作，提高教師、家長和幼兒的安全意識，把“安全教育重于泰山”的理念落到實處，保障幼兒的身心健康。我園將于3月30日—4月4日開展安全教育周活動，屆時幼兒園將通過開展系列活動，扎扎實實把幼兒安全教育工作抓細、抓實。為強化家園安全共育機制，確?；顒訉嵭В叵蚣议L發(fā)出如下倡議：
一、請家長嚴格遵守幼兒園規(guī)定，文明接送幼兒，保障幼兒的安全。
1、接送幼兒入離園時，將車輛有序地停放在幼兒園門口規(guī)定的地方，以免造成擁堵或安全事故。
2、服從老師和工作人員的管理，自覺有序排隊接送幼兒入離園。
3、家長主動出示接送卡，和孩子牽手同行，不放任孩子亂跑。
4、離園時不讓孩子在樓道、園內逗留、玩鬧。
二、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識。教育幼兒做到以下幾點：
1、上下樓梯從容有序，不擁擠，不追逐，不攀爬門窗、護欄等；
2、不帶危險物品來園，不做危險游戲，不拿追逐打鬧，避免安全事故的發(fā)生；
3、不亂吃零食，不購買路邊地攤制作的三無食物。吃東西前先洗手。
5、不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走；集體活動時，要和老師小朋友在一起，不離開集體。
三、教給幼兒在發(fā)生意外時的自我保護常識。
意外雖然不是每個幼兒都必然遇到，但一旦發(fā)生就會造成嚴重的后果。而幼兒缺乏應對經(jīng)驗，這就需要家長有意識的給幼兒講解這些常識。如記住自己家庭住址和電話號碼，父母工作單位的名稱、地址、電話號碼，以便走失后及時聯(lián)系;認識各種安全標志和危險標志;遠離有火、電的地方;教給幼兒地震自救、火災自救知識等。教幼兒在遇到危險時打電話求助，記住119、120、110等急救電話。
四、家長要時時處處給幼兒做好表率。
要求孩子做到的，家長首先要做到，通過自己的言行潛移默化地影響孩子。如要求孩子遵守交通規(guī)則，家長必須做到不闖紅燈、不隨意橫穿馬路，電動車、自行車等非機動車不在機動車道上行駛。
家長朋友們，安全在于未然的防患。為了孩子們健康成長，讓我們攜起手來，共同努力，讓平安伴隨孩子們度過每一天!
寧陽一中幼兒園。
二〇xx年三月二十八日。
安全教育記錄表總結篇十二
這次有幸參加20xx年中小學安全教育培訓，我覺得受益匪淺。通過十天緊張的學習，讓我更意識到“學校安全重于泰山”。因為學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部分。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。
通過學習我有幾點感悟：
1、注重學生安全意識的培養(yǎng)。學校安全教育的重點應該放在提高學生的安全意識，并不繼強化，通過一些實踐活動來進行檢測，以讓學生更好的理解提高安全意識是無時不有的，無處不在的。
2、注重培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。拓展訓練給我啟發(fā)很大，大變形尋寶活動中，我認為加強團隊的合作能力和意識是非常重要的，只有多進行學生之間小組合作的訓練，隊員的相互信任度就會提高，從而在活動中會配合得更默契，遇到突發(fā)事件才會表現(xiàn)得從容應對。
3、在學校要注重安全知識教育，提高學生的自我保護能力。學校應該開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之，我們一定要重視學校安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。
安全教育記錄表總結篇十三
今天是第xx個“全國中小學安全教育日”，自1996年起,我國就建立了全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日?！鞍踩迸c我們每一個人息息相關，是保證師生員工正常學習、生活的基礎。這就要求我們必須牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，防患于未然，逐步提高同學們的`自我保護意識和能力。結合我校“學雷鋒暨行為習慣養(yǎng)成教育強化月”活動，把本周作為“安全教育周”。為提高全校師生安全意識和防范能力，切實做好學校師生安全教育，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，校團委向大家發(fā)出以下倡議:。
一、加強宣傳教育。在本周，請各班主任召開安全教育主題班會，學習安全知識，增強安全意識，提高自護自救能力。要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球踢球。
四、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;來校、回家做到文明行路，在校內不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人;外出必須履行正常請假手續(xù)。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯、購買食品，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快等電器;上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。
八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;不擅自游泳;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學結伴而行。
十、認真學習，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不賭博，不同社會閑雜人員交往。
老師、同學們，為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，共同維護好我們的校園環(huán)境，共同構建和諧校園!
xx二中團委。
20xx年3月25日。
安全教育記錄表總結篇十四
為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級要求，一開學就開展了“安全維穩(wěn)教育周”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識，珍惜生命安全”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好2017年安全維穩(wěn)教育周系列活動，達到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F(xiàn)就活動情況做如下總結：
一、成立工作領導小組，重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，有許月燕老師任安全領導小組組長，并制定了詳細的、符合學校實際的安全教育周活動方案，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、舉行一次啟動儀式。開展第十八個全國中小學生安全教育日啟動儀式，讓學生了解今年的安全教育日的主題是“普及安全知識，提高避險能力”以及開展活動的意義。
2、進行一次國旗下講話。利用周一國旗下講話向全體師生作了關于《安全教育永記心中》，將安全扎根到每一個學生心中。3、3月1日—3月7日，利用學校led顯示屏顯示安全教育標語。
4、利用校訊通短信平臺向家長發(fā)一條安全教育短信。
5、利用學校廣播站，以及各班級出好一期安全知識專刊的板報內容有自我防范與自救教育、交通安全、飲食衛(wèi)生、消防安全和預防溺水安全教育等形式，營造安全教育氛圍，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把交通安全放在第一位。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學校組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中。學校并對學生提交的安全隱患排查結果進行認真排查并及時加以整改。7、3月13日，各班級舉行安全教育主題班會，學習安全常識和觀看安全教育錄像，強調交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。
8、學校加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度，嚴格規(guī)范人員和車輛的進出制度，做好學校外來人員來訪登記的情況。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
6、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
四、問題與思考
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一個新臺階。
總之，在學校的領導下，各位教師都積極行動起來，開展各項安全教育活動，成效顯著，極大提高了全體師生的自我保護意識和安全防范能力。通過這一系列的活動，同學們深刻認識到“普及安全知識，提高避險能力”的重要性，共同努力，共同創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境。
開學安全教育周活動方案
開學第一周，為確保學生的安全意識有所提高，以下的安全教育周活動方案，一、指導思想：
以區(qū)教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
二、活動目的
3月1日，是第十九個“全國中小學生安全教育日”，也是學?！鞍踩逃麄髦堋眴拥娜兆?。今年安全教育宣傳周的主題是“普及安全意識，提高避險能力”。為了更好地開展活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，開展行之有效的主題教育?；顒又芷陂g，至少做到“五個一”：即營造一個濃厚的氛圍;組織一次安全為主題的國旗下講話;班級開展一次安全教育活動;看一部安全教育警示片;出一期黑板報或櫥窗;做一次作業(yè)或測試;一次安全疏散演練等。
三、活動時間：
3月1日至3月13日
四、活動主題：
“普及安全意識，提高避險能力”
五、活動內容與安排：
3、一次疏散演練：組織一次全校范圍的應急疏散演練?！?月27日
六、活動要求：
1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結經(jīng)驗，建立長效機制。
安全教育記錄表總結篇十五
今年的12月2日是第x個全國交通安全日，今年的宣傳主題是“社會協(xié)同治理，安全文明出行”。湖南省藍山縣公安局交通警察大隊認真按照省公安廳、省文明辦、省網(wǎng)信辦、省教育廳、省司法廳、省交通運輸廳、省安監(jiān)局的聯(lián)合部署，開展了豐富多彩、形式多樣的“122”主題宣傳活動。
當日上午，工作人員在塔峰路繁華路段開展了“交通安全面對面”宣傳咨詢活動。向路人展示了主題宣傳展板、交通事故警示展板，向駕駛員、過路市民發(fā)放宣傳資料，提供道路交通安全法律法規(guī)及業(yè)務咨詢，此舉深受市民歡迎。一中隊還組織民警到城區(qū)一完小、四完小開展了交通安全互動體驗課活動，發(fā)放宣傳資料，張貼主題宣傳畫，播放了公安部下發(fā)的“交通安全體驗課”視頻，教小學生學會了交通信號手勢。
活動當天，藍山交警大隊共組織民警15人次，出動警車4臺次，發(fā)放宣傳資料1200余份，張貼宣傳畫4套64張，擺放宣傳展板2快，受教育2600多人次。活動還邀請了縣電視臺記者跟蹤報道，營造了強烈的宣傳氛圍。
安全教育記錄表總結篇十六
孩子是嬌嫩的花朵，在成人的呵護和無微不至的關懷下慢慢地成長。中班的孩子剛離開家庭的愛護，步入幼兒園，來到新的環(huán)境，在這個跨度中，存在許多不適應的地方，幼兒往往容易受到各種各樣的傷害。
1、幼兒缺乏生活經(jīng)驗，安全觀念淡薄。由于年齡小，對周圍環(huán)境缺乏正確的認識，不懂得什么是危險，好奇心又強，對一切都想親身嘗試，如見東西就往嘴里送，可能導致誤食；見到火柴就會學點火，易引起燒傷、火災等。
2、運動系統(tǒng)發(fā)育不完善，平衡功能差，反應不夠靈敏，又加上好動，容易跌傷、扭傷。
3、還有我園環(huán)境因素都可能引起幼兒的不安全。如地面不平整，活動器具不牢固，門窗年久失修，走道的臺階過高等。
幼兒年齡小，生活經(jīng)驗少，入園前在家里都有專人看管，甚至是一個孩子幾個人看著，走路護著、睡覺陪著、吃飯喂著、穿衣幫著，什么事情都搶著幫孩子做好，很少有危險的事發(fā)生。因此幼兒對危險的認識能力很低，安全意識、防御能力都很差。所以，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護能力尤為重要。
對幼兒進行安全教育的工作，不是一時半刻就有成效的，需要天長日久，循序漸進地進行，并經(jīng)常教育強化。本學年我計劃如下實施安全教育：
一、加強責任心，積極參與學校定期的校舍檢查。檢查園舍、門窗、玩具、活動場地、物品的安全性，如有不妥及時采取有效措施，防患于未然。對幼兒進行安全教育，提高幼兒對環(huán)境的認識能力，形成“安全第一”的觀念，從而自覺遵守各種有關安全的制度和行為規(guī)范，預防意外事故的發(fā)生。
二、采用多種教育方法，教會幼兒保護自己自我保護的范圍很廣很大，采用靈活多樣的形式教育幼兒，除了用講故事、念兒歌等教育外，還用觀看圖片圖像法、對比法、游戲法等等，讓幼兒理解并接受，同時要日日講，時時講，把安全教育融入保育工作中的時時刻刻。
1、教育幼兒不到危險的地方去。如：馬路、工地、河邊、渠邊等地方。講清這些地方為什么不能隨便去玩、有什么危險性。
2、不接觸危險物品。如不能玩銳利的器具，會劃傷小手；耳朵、鼻孔不能塞珠子、鈕扣等，嘴里不能含小東西，不能邊吃邊玩，更不能嘴里含著東西跑。
3、不做危險動作，不攀爬高處（門、窗、樹、活動器具、校園標志等）；不在不平整的地面上用力跑跳；下樓梯時不能跳，要一級一級的走；在廁所里不能你推我擠；不能在馬路上玩球；不能爬陽臺；不能吃陌生人的東西和隨便跟陌生人走等。
4、讓幼兒觀看直觀形象的圖片、畫報、幻燈、錄像等，如車禍、觸電、火災等，以引起幼兒的高度警覺，提高幼兒的自我保護意識，加強幼兒的自我保護能力。
三、家園聯(lián)系，共同配合，提高幼兒自我保護能力幼兒自我保護意識的培養(yǎng)，需要在家庭中得到家長的密切配合，我要向家長宣傳家庭中的安全工作，如電源插座要放在幼兒夠不到的安全的地方；剪、刀等銳利物品要妥善保管；藥品要放在固定的、幼兒碰不到的地方；開水瓶、茶壺、火柴、打火機等不能隨便碰、玩等。使幼兒在父母的指導下懂得一些易發(fā)生事故的物品不摸、不碰、不亂動，并掌握一些自我保護知識。
安全教育記錄表總結篇十七
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全教育記錄表總結篇十八
幼兒園教育安全工作是我們教師工作的重中之重，是一點都不能忽視的。由其是我們中班，自制力較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，能讓家長放心地把孩子交給我們，開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學期的安全教育工作計劃如下：
1，會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。
2，入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。
3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。
1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒，教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶碗，一手拿筷子，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。
1、保持愉快情緒入眠，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。
2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。
安全教育記錄表總結篇十九
主持人：謝明飛記錄人：王瑞陽會議內容：
一．班長對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1．對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2.新學期學費問題。
3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。
4.對學生及財產(chǎn)安全提醒。
5.提醒同學們更應關注學習。
二．班委對各自工作做總結：
1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4.生活委員對上學期班級消費作總結。
5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7.體育委員對上學期體育活動做分析。
8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。
10級林業(yè)技術2班年10月16日班會記錄。
會議時間：2011年10月16日。
會議地點：4408。
出席人員：10級林業(yè)技術2班。
主持人：謝明飛。
記錄人：王瑞陽。
會議內容：
班長總結一個月來班內主要活動及班級進步方面：
1.回顧第一次主題班會——學習科學發(fā)展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;。
2.強調溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通。
3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況；
二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：
1.強調班級凝聚力，班委執(zhí)行力，時間安排能力有待提高；
2.提醒同學們更應關注學習；
3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為10級林業(yè)技術2班人的意識；
2011年10月23日班會會議記錄。
會議時間：2011年10月23日。
會議地點：1a205。
出席人員：10級林業(yè)技術2班。
缺席人員：無。
主持人：謝明飛。
記錄人：王瑞陽。
一、班委確立明確職責。
1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
2、責任到人，以后哪個環(huán)節(jié)出了問題，就找具體責任人。
3、宣讀班委成員責任明細表。
二、整頓班風。
大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動散漫，思想不統(tǒng)一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。
自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。
安全教育記錄表總結篇二十
一、活動主題：
你我心聲——放飛心情，認識自我。
二、活動目的：
1、讓同學正確了解5·25大學生心理健康日。
2、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)。
3、使學生認識到逆境是人生的必然，應坦然面對。
4、引導學生正確認識挫折的價值，調整應付挫折的心態(tài)。
三、活動情況：
活動舉辦時間：
活動地點：
活動舉辦班級：
四、活動流程：
1、開場白(班長)。
2、心理知識競答(見附件)。
3、心理互動游戲——“口傳悄悄話”
4、小組活動：踩氣球。
5、集體活動：看圖片猜地點。
6、班長發(fā)言。
五、活動內容：
1、活動前期安排：
教室場景布置：負責人(李鶴明、趙小彤)協(xié)助人員(班委若干)——營造現(xiàn)場氣氛。
2、活動安排：
1)主持人開場白。
對，我們應在哪里跌倒，就在哪里爬起來。
2)宣傳委員介紹5·25大學生心理健康日的由來。
20xx年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應，并經(jīng)北京市團委、學聯(lián)批準，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。“525”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。