在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
心得體會(huì)演講稿篇一
《演員》是由歌手薛之謙創(chuàng)作并演唱的一首歌曲，由薛之謙譜曲、填詞并演唱，收錄于2015年5月20日薛之謙發(fā)行的ep《紳士》和2016年薛之謙發(fā)行的專輯《初學(xué)者》中。該曲2015年6月23日在全球中文音樂(lè)榜上榜奪得冠軍。以下是關(guān)于演員的歌詞，歡迎查看。
歌曲歌詞
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)話的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)
遞進(jìn)的情緒請(qǐng)省略
你又不是個(gè)演員
別設(shè)計(jì)那些情節(jié)
沒(méi)意見(jiàn)我只想看看你怎么圓
你難過(guò)的太表面像沒(méi)天賦的演員
觀眾一眼能看見(jiàn)
該配合你演出的我演視而不見(jiàn)
在逼一個(gè)最愛(ài)你的人即興表演
什么時(shí)候我們開(kāi)始收起了底線
順應(yīng)時(shí)代的改變看那些拙劣的表演
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
我該變成什么樣子才能延緩厭倦
原來(lái)當(dāng)愛(ài)放下防備后的這些那些
才是考驗(yàn)
沒(méi)意見(jiàn)你想怎樣我都隨便
你演技也有限又不用說(shuō)感言
分開(kāi)就平淡些
該配合你演出的我演視而不見(jiàn)
別逼一個(gè)最愛(ài)你的人即興表演
什么時(shí)候我們開(kāi)始沒(méi)有了底線
順著別人的謊言被動(dòng)就不顯得可憐
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
我該變成什么樣子才能配合出演
原來(lái)當(dāng)愛(ài)放下防備后的這些那些
都有個(gè)期限
其實(shí)臺(tái)下的觀眾就我一個(gè)
其實(shí)我也看出你有點(diǎn)不舍
場(chǎng)景也習(xí)慣我們來(lái)回拉扯
還計(jì)較著什么
其實(shí)說(shuō)分不開(kāi)的也不見(jiàn)得
其實(shí)感情最怕的就是拖著
越演到重場(chǎng)戲越哭不出了
是否還值得
該配合你演出的我盡力在表演
像情感節(jié)目里的嘉賓任人挑選
如果還能看出我有愛(ài)你的那面
請(qǐng)剪掉那些情節(jié)讓我看上去體面
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
不在意的樣子是我最后的表演
是因?yàn)閻?ài)你我才選擇表演這種成全
創(chuàng)作背景
《演員》由薛之謙包攬?jiān)~曲創(chuàng)作，并首度升級(jí)制作人，2015年薛之謙再添“演員”新身份，但薛之謙以“在愛(ài)情面前，我不是一位演員，但愿成為一名紳士”為創(chuàng)作理念，將局外人拉入“薛氏情歌”的糾結(jié)情感中。
該曲制作歷時(shí)19個(gè)月，薛之謙往返北京、上海、臺(tái)北不遺余力認(rèn)真制作，為歌迷誠(chéng)意奉上一個(gè)“在心里下雨”的薛之謙。
歌手簡(jiǎn)介
薛之謙，1983年7月17日出生于上海，華語(yǔ)流行樂(lè)男歌手、影視演員、音樂(lè)制作人，畢業(yè)于格里昂酒店管理學(xué)院。
2005年，因參加選秀節(jié)目《我型我秀》而正式出道;2006年，發(fā)行首張同名專輯《薛之謙》，隨后憑借歌曲《認(rèn)真的雪》獲得廣泛關(guān)注;2007年，憑借專輯《你過(guò)得好嗎》獲得musicradio中國(guó)top排行榜內(nèi)地年度最受歡迎男歌手獎(jiǎng);2008年，發(fā)行專輯《深深愛(ài)過(guò)你》，同年在上海舉行個(gè)人首場(chǎng)演唱會(huì)“謙年傳說(shuō)”;2013年，專輯《幾個(gè)薛之謙》獲得musicradio中國(guó)top排行榜內(nèi)地推薦唱片;2014年，憑借專輯《意外》獲得第21屆東方風(fēng)云榜頒獎(jiǎng)最佳唱作人，同年他還獲得音悅v榜年度盛典年度創(chuàng)作歌手獎(jiǎng)。
心得體會(huì)演講稿篇二
我一直以來(lái)都對(duì)演員這個(gè)職業(yè)充滿了好奇。他們可以化身為不同的角色，通過(guò)演技向觀眾傳遞情感，讓人仿佛置身于劇情中。某天，當(dāng)我有幸成為一名演員時(shí)，我才真正體會(huì)到演員的工作除了光鮮亮麗的一面，還有許多辛苦和付出。以下，我將分享我在這個(gè)職業(yè)中的心得體會(huì)。
首先，做演員對(duì)時(shí)間的要求非常高，需要不斷的練習(xí)和排練。每天，我們都要為舞臺(tái)劇或電視劇進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的排練。這些排練不僅包括動(dòng)作和對(duì)話的部分，還要讓演員理解并掌握角色的內(nèi)心世界，確保演員能夠完美地將角色呈現(xiàn)給觀眾。在排練過(guò)程中，演員要經(jīng)歷一次又一次的反復(fù)和調(diào)整，為了追求更好的表演效果，他們必須不斷地練習(xí)，修正自己的表演技巧。
其次，做演員需要具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)和專注力。一部好的戲劇作品或電視劇不僅需要優(yōu)秀的編劇和導(dǎo)演，還需要優(yōu)秀的演員來(lái)傳遞故事。作為演員，我們需要深入了解自己所扮演的角色，包括他們的年齡、性格、人生經(jīng)歷等等。只有對(duì)角色有足夠的了解，才能將其詮釋得淋漓盡致。同時(shí)，演員還需要具備高度的專注力，以應(yīng)對(duì)排練和表演過(guò)程中的重復(fù)和繁瑣。只有當(dāng)演員真正將自己融入角色中，才能讓觀眾感受到真實(shí)的情感。
此外，做演員是一項(xiàng)需要大量付出的工作。演員要不斷改善自己的演技和形象，保持自己在職業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)力。這需要演員具備良好的健康習(xí)慣，如適量鍛煉身體、飲食均衡等。演員還需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。參加演員培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)表演技巧、聲樂(lè)訓(xùn)練等，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪路。除此之外，演員還需要具備很強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對(duì)公眾和媒體的質(zhì)疑和批評(píng)時(shí)，能夠堅(jiān)定自信，保持自己的職業(yè)形象。
最后，做演員需要有一顆熱愛(ài)表演的心。表演是演員的夢(mèng)想和追求，只有熱愛(ài)表演，才能夠持之以恒地從事這個(gè)職業(yè)。演員需要面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)，如被拒絕的角色試鏡和演技要求的壓力等等。只有熱愛(ài)表演，才能夠堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝一切困難。何況，演員的快樂(lè)來(lái)源于觀眾的贊賞和認(rèn)可，這種成就感和滿足感是金錢無(wú)法衡量的。
經(jīng)過(guò)我這段時(shí)間的體驗(yàn)和感悟，我深深地意識(shí)到做演員這個(gè)職業(yè)是充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的。雖然辛苦，但每一次精彩的演出，每一個(gè)觀眾的掌聲規(guī)模，都是對(duì)我們付出的最好回報(bào)。做演員雖不是一個(gè)輕松的選擇，但只要熱愛(ài)表演，不斷努力，我相信每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人都能夠在這個(gè)職業(yè)中找到屬于自己的舞臺(tái)。
心得體會(huì)演講稿篇三
當(dāng)然，如果我們的'思想還停留在“科研是孤立于教學(xué)之外或與之平行的第二職業(yè)”的話，那么，你也許不會(huì)扮演好研究者這個(gè)重要的角色。聽(tīng)了丁校長(zhǎng)的話，至少我有了一種意識(shí)，那就是——我要把我的研究工作貫穿于我的日常教學(xué)中，從孩子中來(lái)，用在孩子上。
給大家出個(gè)問(wèn)題：搞科研就是寫文章嗎?這是丁校長(zhǎng)拋給我們的問(wèn)題，我個(gè)人覺(jué)得是個(gè)很有價(jià)值的。如果我們簡(jiǎn)單的認(rèn)為搞科研就是寫文章，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。寫論文并不在于會(huì)不會(huì)寫的問(wèn)題，更在于教師的觀念問(wèn)題?？蒲惺墙?jīng)驗(yàn)的梳理、提煉，上升到理論的層面，它是解決宏觀問(wèn)題，解“遠(yuǎn)憂”的，而不像寫文章那樣也許是一些經(jīng)驗(yàn)的總括。
這幾天的講座聽(tīng)了不少，每一次我都會(huì)有一些收獲，每一次我都會(huì)覺(jué)得自己要努力做好的又多了一些。雖然我知道要做好不容易，但是我不會(huì)放棄，一件一件努力做好，一步一步踏實(shí)地前進(jìn)，我想就算我是一只龜，我也會(huì)贏過(guò)兔子的。當(dāng)然，如果可以做兔子，我不會(huì)傻傻的選擇做烏龜，而是做一只勤勞的兔子，將兔子的特長(zhǎng)充分發(fā)揮出來(lái)。
舞臺(tái)有多大，心就有多寬。在這個(gè)舞臺(tái)上，我會(huì)從配角演到主角，從一個(gè)角色演到多個(gè)角色，為了我的觀眾，我會(huì)做一個(gè)好演員。
更多精彩的讀書筆記盡在unjs讀書筆記網(wǎng)!
心得體會(huì)演講稿篇四
第一段：從熱愛(ài)中起步（引入）
演員這個(gè)職業(yè)既神秘又充滿挑戰(zhàn)，但對(duì)于那些熱愛(ài)表演的人來(lái)說(shuō)，每一次登上舞臺(tái)都是一種享受。我也是其中一員，多年來(lái)我一直在舞臺(tái)上追逐我的夢(mèng)想。在這段時(shí)間里，我有幸學(xué)到了許多關(guān)于做演員的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我看來(lái)，做演員的心得體會(huì)，首先是從熱愛(ài)中起步。
第二段：扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練（展開(kāi)1）
在成為一名出色的演員之前，扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練是必不可少的。演員需要掌握各種表演技巧，如聲樂(lè)、舞蹈、表演技巧等。我記得當(dāng)我第一次參加表演訓(xùn)練時(shí)，我意識(shí)到自己的不足之處，并迫切想要提升自己的技能。于是，我利用課余時(shí)間參加各種專業(yè)培訓(xùn)班，持續(xù)不斷地提高自己的藝術(shù)水平。這種扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練不僅使我更加自信，也為我日后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：成功在于勇于嘗試（展開(kāi)2）
在演藝圈，成功來(lái)自于勇于嘗試。作為演員，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己，并嘗試新的角色。當(dāng)我第一次扮演一個(gè)反派角色時(shí)，我感到很不舒服。但我鼓起勇氣，通過(guò)深入研究和角色分析，最終成功地飾演出了那個(gè)角色。在嘗試各種不同的角色后，我逐漸明白，只有持續(xù)地超越自我，不斷突破自己的舒適區(qū)，才能取得更大的進(jìn)步。
第四段：付出努力的堅(jiān)持（展開(kāi)3）
做演員并不是一件容易的事情，繁忙的工作既需要體力又需要智力。然而，無(wú)論是排練還是演出，都需要我們付出巨大的努力。在排練的時(shí)候，我常常需要熬夜來(lái)背臺(tái)詞，排練舞蹈。有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)演出，我會(huì)忍受數(shù)小時(shí)的寒冷和饑餓。盡管如此，我仍然堅(jiān)持下去，因?yàn)槲叶弥挥型ㄟ^(guò)不斷地努力，才能取得更好的成績(jī)。
第五段：感受滿足與成就（總結(jié)）
作為一名演員，每一次成功的舞臺(tái)經(jīng)歷都是一種滿足和成就。當(dāng)觀眾們鼓起掌聲，流傳著一種熱烈的歡呼聲時(shí)，我感到無(wú)比幸福。這些成功并不是偶然的，而是歸功于我的不懈努力和對(duì)表演的熱愛(ài)。因此，演員需要時(shí)刻保持對(duì)自己的要求，并且保持熱情與積極的態(tài)度。
總結(jié)：
做演員的心得體會(huì)，正如我所經(jīng)歷的，需要從熱愛(ài)中起步，并通過(guò)扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練、勇于嘗試和不斷努力來(lái)逐漸成長(zhǎng)。只有對(duì)表演有著深深的熱愛(ài)，并愿意不斷付出努力，我們才能在舞臺(tái)上披荊斬棘，展示自己獨(dú)特的魅力。雖然這個(gè)過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，但每一次成功都是一種滿足和成就，讓我真正體會(huì)到了當(dāng)演員這份工作的可貴之處。
心得體會(huì)演講稿篇五
張晨思
中國(guó)舞蹈包括中國(guó)古典舞，民族民間舞蹈，這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是中國(guó)民間舞蹈的教學(xué)，了解了各種民間舞蹈的教學(xué)元素。
中華民族民間舞蹈，泛指我國(guó)56個(gè)民族的各種舞蹈的總稱。由于各民族人群在生存的自然環(huán)境的影響下，其生產(chǎn)、生活、歷史、習(xí)俗在民族性的基礎(chǔ)上必然帶有自然界給予的印記，尤其民間舞蹈文化更是具有地域性，有著各民族自身獨(dú)特的色彩和風(fēng)格。
1、介紹民族舞蹈的民族文化、地域特點(diǎn)、生活環(huán)境及民俗風(fēng)情。
一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族的民間舞蹈的生成演化，與其他傳統(tǒng)藝術(shù)門類一樣，是與其相應(yīng)的生存地域、民族習(xí)俗、地形氣候、歷史制度、文化背景，甚至宗教信仰緊密相聯(lián)的。經(jīng)過(guò)數(shù)千年的發(fā)展、演變、整合，最終形成民間舞蹈各自穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，并符合民族自身獨(dú)特的美學(xué)追求。因而，在學(xué)生學(xué)習(xí)不同民族舞蹈前，教師應(yīng)首先向?qū)W生介紹本民族的民族文化、地域特點(diǎn)、生活環(huán)境及民俗風(fēng)情對(duì)舞蹈風(fēng)格形成其特點(diǎn)的影響，讓學(xué)生從感性上有基本的民族認(rèn)知。
對(duì)“中華民族民間舞”課程教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)，舞蹈動(dòng)態(tài)的形象示范，要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程：
一、第一過(guò)程要全面示范，全面把動(dòng)作做出來(lái)，手、腳、身體和面部都同步進(jìn)行，它給學(xué)生的印象應(yīng)當(dāng)是美好的總體印象。這樣做，不僅讓學(xué)生對(duì)舞蹈動(dòng)作有全面的理解，同時(shí)，也對(duì)老師產(chǎn)生尊敬喜愛(ài)的心理，使教師的威信一開(kāi)始就牢固的樹(shù)立起來(lái)。
二、第二個(gè)過(guò)程要使動(dòng)作逐步簡(jiǎn)化，有時(shí)可以用手比劃。這樣做可以鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，對(duì)學(xué)生智力的提高具有極大好處。開(kāi)始是模仿，要求學(xué)生模仿得越象越好。當(dāng)學(xué)生逐步掌握了身體運(yùn)動(dòng)規(guī)律后，模仿的對(duì)象開(kāi)始淡化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象。當(dāng)教師逐步過(guò)渡到很簡(jiǎn)化的示范時(shí)，學(xué)生可以完全依靠自己的理解去塑造他自己了。
1 、準(zhǔn)備：無(wú)論講解動(dòng)作還是傳遞知識(shí)，舞蹈教師的語(yǔ)言最怕似是而非。一個(gè)學(xué)生完成其動(dòng)作時(shí)長(zhǎng)期不得要領(lǐng)，得不到提高，究其原因，常常是因?yàn)樵谧畛踅虒W(xué)時(shí)教師的語(yǔ)言不準(zhǔn)確，從而學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)和誤解。在這種情況下，學(xué)生越努力越糟，如果教師的語(yǔ)言準(zhǔn)備夠充分，不僅可以避免誤解，而且有助于完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，能達(dá)到事半功倍的效果。教師的語(yǔ)言表述能否準(zhǔn)確，除要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，善于使用語(yǔ)言外，還要學(xué)好舞蹈教學(xué)法課。
2、生動(dòng)：語(yǔ)言的生動(dòng)性對(duì)舞蹈教師來(lái)說(shuō)是非常需要的，因?yàn)樗梢詥酒饘W(xué)生的興趣，從而減少舞蹈訓(xùn)練中的痛苦成份。舞蹈教師語(yǔ)言的生動(dòng)，主要是要善于運(yùn)用形象性語(yǔ)言。比如，舞蹈時(shí)，要學(xué)生手形漂亮，不要太僵硬，常用“枯樹(shù)枝”來(lái)形容僵硬的手，學(xué)生們一聽(tīng)到“注意手”的話時(shí)，就會(huì)想起“枯數(shù)枝”，誰(shuí)也不愿自己的手像“枯樹(shù)枝”那樣難看，當(dāng)然在形容難看的動(dòng)作時(shí)，切忌挖苦，以免傷害學(xué)生的自尊心，產(chǎn)生逆反心理。假如學(xué)生的情緒不好，特別是與教師有某種對(duì)立情緒時(shí)，更不能挖苦學(xué)生。
3、精煉：教師的話要盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單，不能羅嗦，否則學(xué)生的興趣就會(huì)降低，興奮不起來(lái)，影響教學(xué)質(zhì)量，而且，當(dāng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后，熱身變冷，肌肉便開(kāi)始收縮，對(duì)訓(xùn)練是十分不利的。
4、親切：教師的語(yǔ)言要生動(dòng)，形象不能過(guò)于嚴(yán)厲，過(guò)于生硬，學(xué)生易產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，所以老師要有耐心。
身授：即示范的方法。示范，是由教師親自塑造讓學(xué)生可以盡量容易效仿的形象，舞蹈教師的手法，含有兩方面的內(nèi)容，一是舞蹈的動(dòng)態(tài)形象，一是舞蹈老師本人的形象。
“口傳身授法”，是舞蹈的最基本的教學(xué)法，它是符合舞蹈教學(xué)規(guī)律的。
1、講解動(dòng)作。無(wú)論是教授新動(dòng)作，還是復(fù)習(xí)老動(dòng)作，舞蹈教師都要通過(guò)講解或伴以講解。如動(dòng)作名稱，動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。做這個(gè)動(dòng)作容易犯的毛病，怎樣克服與糾正這些毛病等等，這里面包含許多解剖學(xué)，動(dòng)力學(xué)，物理學(xué)等方面的知識(shí)，也有語(yǔ)言方面的知識(shí)。
2、傳遞知識(shí)。課堂教學(xué)的過(guò)程中，舞蹈教師免不了有許多提示和講解。甚至在學(xué)生動(dòng)作過(guò)程中，舞蹈教師也會(huì)不時(shí)發(fā)出許多指令，提示或評(píng)論。學(xué)生把教師的話連同音樂(lè)一起接受過(guò)去，這不僅是對(duì)學(xué)生感觀的全面鍛煉，同時(shí)還是傳授各種舞蹈種類的知識(shí)，也包含與其它舞蹈種類的比較，還有關(guān)于對(duì)音樂(lè)的理解與感覺(jué)等等。
三、觸類旁通。
在民族民間舞蹈的教學(xué)中，教師只有深刻地了解中華民族舞蹈文化，具體掌握并能準(zhǔn)確地用肢體體現(xiàn)各民族舞蹈的風(fēng)格特征，才能夠透徹地對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族舞蹈深層次文化內(nèi)涵、具體風(fēng)格特點(diǎn)的講解、示范與指導(dǎo)。
這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，著重于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各民族自身的認(rèn)同感。這要求教師能夠?qū)W(xué)生在此方面進(jìn)行更深層次的啟發(fā)與引導(dǎo)，再次回到民族文化、地域環(huán)境、歷史環(huán)境以民俗風(fēng)情各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、深刻的分析與講解(可用影像資料作為教學(xué)的輔助工具)，讓學(xué)生從這種“軟”的精神意識(shí)上對(duì)各民族再認(rèn)知。這個(gè)階段較之前面所提到的初次認(rèn)知，有著“感性———理性———感性”的飛越性認(rèn)識(shí)，能將民族的東西盡可能地融入到學(xué)生的心靈里，通過(guò)學(xué)生藝術(shù)化的肢體使“民俗”文化向“高雅”的舞臺(tái)演化，使學(xué)生在舞蹈表演時(shí)從心理上對(duì)各民族具有真正的自身的認(rèn)同感。
心得體會(huì)演講稿篇六
轉(zhuǎn)眼間在__工作四年，在這片藍(lán)天下，我幸福的收獲著、成長(zhǎng)著。
作為舞蹈專職教師，我一直為民族舞班的特長(zhǎng)生進(jìn)行著培訓(xùn)，為之我付出所有的心血。著名心里學(xué)家蘇心說(shuō)過(guò)：舞蹈對(duì)于訓(xùn)練孩子的專注力、忍耐力、團(tuán)隊(duì)配合能力及自我情緒的調(diào)節(jié)能力會(huì)有很大幫助。多從事藝術(shù)類學(xué)習(xí)可以使一些獨(dú)生子女孤僻、霸道、凡事以自我為中心的不良性格得以改善。藝術(shù)的魅力、舞蹈的魅力不僅是表面的光鮮亮麗，更需要臺(tái)下的刻苦訓(xùn)練。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。__民族舞班的孩子們，他們訓(xùn)練刻苦，他們不畏困難，他們團(tuán)結(jié)上進(jìn)，他們?cè)谝淮未蔚谋硌輰?shí)踐中放出光彩?！堵斆鲗氊悺防锏乃麄冎赡劭蓯?ài)，《天天向上》里的他們給大家?guī)?lái)無(wú)線正能量，《麥田童話》里的他們勇敢保護(hù)莊稼，《童話里的芭比》她們美的像童話，《雛鷹展翅》里的他們團(tuán)結(jié)向上，《舞起幸福鼓》里的他們熱情大方，《小馬奔騰》里的他們勇往直前。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的《小草》精神，是民族舞班每個(gè)孩子的毅力體現(xiàn)。這次校慶的舞蹈《震震天》是他們送給母校的最好禮物，陪伴他們成長(zhǎng)的路上總給我?guī)?lái)驚喜，帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)無(wú)線的力量。這次校慶舞蹈的排練讓我與他們有多了些美好的回憶。
十年校慶節(jié)目編排是我本學(xué)期工作的重中之重，早在今年暑假我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。當(dāng)我選擇編排這支舞時(shí)，我知道挑戰(zhàn)很大，第一要解決道具問(wèn)題，30面小鼓、11面中鼓、1面1。2米的大鼓、26只獅子頭，是否可在短時(shí)間內(nèi)解決?問(wèn)題二一個(gè)人要排4大組動(dòng)作70人的集體舞時(shí)間上我怎么分配?幸運(yùn)的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，道具很快就解決好。(謝校和藹的對(duì)我講：珂珂你排，道具學(xué)校解決。)從九月開(kāi)始到校慶之前，幾乎每個(gè)中午都在排練，有時(shí)還需分組排早自習(xí)也不可放過(guò)，從炎炎夏日排到了秋風(fēng)落葉的深秋，與孩子們揮汗如雨的場(chǎng)景至今歷歷在目，因?yàn)槭莻€(gè)鼓舞整齊度及力度的要求較高，我總是嚴(yán)格的進(jìn)行著排練，不齊再來(lái)一次，力度不夠再來(lái)一次，表現(xiàn)力不夠再來(lái)一次，在這一次次的磨練中孩子們成功的拿下這支舞蹈。同時(shí)孩子也帶給了我許多感動(dòng)，由于排練加上常規(guī)課每天的用嗓量大，嗓子都是啞的。孩子們非常團(tuán)結(jié)寶貝們他們就會(huì)自己主動(dòng)數(shù)節(jié)奏，部分不會(huì)或跟不上節(jié)奏的孩子身邊總會(huì)有小老師的陪伴，孩子們的小手抓鼓棒磨出了小水泡都依然在堅(jiān)持從不與我講累。在道具鼓的運(yùn)用中，孩子們盡在第一次合作上就敲出整齊的節(jié)奏，這與之間的徒手刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，隨著道具的運(yùn)用排練出現(xiàn)了不少小狀況，小鼓沒(méi)有固定好出現(xiàn)推不動(dòng)的現(xiàn)象，機(jī)智的孩子們講：馮老師我們跳小草不是有紅色的綢子嗎?可以用來(lái)固定鼓呀。一拍即合我們馬上就行動(dòng)，能干利索的孩子們一眨眼的功夫鼓就固定好了。隨后出現(xiàn)道具推輪損毀現(xiàn)象，真的非常感謝胡校的支持立馬幫我解決問(wèn)題，感謝胡伯伯為了不耽誤排練胡伯伯犧牲休息的時(shí)間進(jìn)行焊接維修，在高溫作業(yè)下臉上的皮都起殼，當(dāng)我告知孩子們這件事時(shí)，他們都感動(dòng)的快落淚，突然有個(gè)寶貝們說(shuō)：我們要用最好的表演報(bào)答伯伯。孩子們?cè)陔S后的排練中更加認(rèn)真努力，在當(dāng)天的表演中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而節(jié)目的成功絕不是一個(gè)人的力量，凝聚著所有為之付出的力量。民舞班的孩子們也再次成長(zhǎng)，無(wú)論是一年級(jí)我愛(ài)洗澡的初次登臺(tái)，還是二至六年級(jí)的小獅子小鼓手們，及臨時(shí)任務(wù)的小動(dòng)物們他們都收獲了，收獲的絕不是單一的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，他們更是享受排練的過(guò)程。
一分耕耘，一封收獲。陪伴孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程是我最珍惜的時(shí)光，堅(jiān)持、耐力、愛(ài)心、團(tuán)結(jié)讓孩子們更能體會(huì)舞蹈的魅力。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任、感謝家長(zhǎng)的支持、感謝孩子的給力、感謝自己的堅(jiān)持，我會(huì)繼續(xù)懷著感恩的心帶著孩子們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
心得體會(huì)演講稿篇七
本人自1991年2月踏上工作崗位，1994年9月之1997年畢業(yè)于職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)，參加工作22年以來(lái)，擔(dān)任舞蹈員職務(wù)，任四級(jí)舞蹈員5年。
本人任現(xiàn)職以來(lái)，在文工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在同事們的大力支持和幫助下，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，法律法規(guī)，提高政治理論水平。始終把“三個(gè)代表”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，認(rèn)真完成了以文藝工作為主的各項(xiàng)工作和其他工作任務(wù)。致力于我縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局?，F(xiàn)將任職以來(lái)所做的工作總結(jié)如下：
一、政治表現(xiàn)方面：
本人任現(xiàn)職以來(lái)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，無(wú)任何與此抵觸和違背言行，不斷提高思想覺(jué)悟和政治理論水平，努力樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策和路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法，積極參加單位的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，在民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中，能以身作責(zé)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)思想，積極搞好民族團(tuán)結(jié)的工作。
二、工作態(tài)度方面：
心得體會(huì)演講稿篇八
作為小演員，我有幸參加了學(xué)校的舞臺(tái)劇表演。一開(kāi)始，我對(duì)此并不抱有太大的期望，只是覺(jué)得能參與這樣的活動(dòng)是一件非常有趣的事情。但是當(dāng)我真正走上舞臺(tái)，感受到燈光照射在身上，觀眾的目光注視著我的瞬間，我忍不住感到一種前所未有的喜悅。那一刻，我仿佛成了整個(gè)舞臺(tái)的主角，我用自己的表演引起了觀眾的共鳴和掌聲，這種滿足感是無(wú)法言喻的。
第二段：挫折與成長(zhǎng)并存
盡管舞臺(tái)表演給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅，但我也經(jīng)歷了許多挫折和困難。在排練期間，演唱、舞蹈、臺(tái)詞學(xué)習(xí)等各方面的挑戰(zhàn)接連而來(lái)，曾經(jīng)有一段時(shí)間我覺(jué)得自己無(wú)法應(yīng)付。但是，我從藝術(shù)老師那里得到了鼓勵(lì)和支持，他告訴我，每一個(gè)偉大的舞臺(tái)演員都曾經(jīng)歷過(guò)這樣的磨練，只有在挫折面前堅(jiān)持不懈，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從那時(shí)起，我明白了一個(gè)道理：成長(zhǎng)必然伴隨著困難和挑戰(zhàn)，只有不停地追求進(jìn)步，才能在舞臺(tái)上發(fā)出更加耀眼的光芒。
第三段：身臨其境的感受
舞臺(tái)表演不僅讓我成長(zhǎng)，也帶給我一種身臨其境的感受。在臺(tái)上，我可以扮演一個(gè)完全不同于平時(shí)生活中的角色，感受到戲劇般的情節(jié)和真實(shí)的情感。當(dāng)我進(jìn)入到角色中，忘記了自己的身份，只注入角色的思想和情感時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然擁有了一種奇妙的力量，能夠感染觀眾，讓他們真切地體驗(yàn)到我的情感世界。這種感覺(jué)讓我陶醉其中，也讓我更加深愛(ài)著舞臺(tái)表演藝術(shù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
除了個(gè)人的表演技巧，舞臺(tái)表演還需要團(tuán)隊(duì)的合作。在排練期間，我和其他演員們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，相互理解、支持和幫助。我們一起討論，一起改進(jìn)，一起進(jìn)步。只有我們緊密合作，才能在舞臺(tái)上創(chuàng)造出最好的效果。每個(gè)人都起著至關(guān)重要的作用，沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自完成一場(chǎng)精彩的演出。這樣的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人的能力，只有團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造出令人難忘的舞臺(tái)表演。
第五段：舞臺(tái)表演對(duì)我的意義
通過(guò)舞臺(tái)表演，我不僅收獲了喜悅和成長(zhǎng)，還學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了克服困難和迎接挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了與他人合作和互相支持。這些品質(zhì)將伴隨我一生，不僅在舞臺(tái)上，也在現(xiàn)實(shí)生活中指引我面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。舞臺(tái)表演讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己，我變得更加自信和勇敢，也更加熱愛(ài)生活和表演。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這次舞臺(tái)表演的經(jīng)歷，把它作為我一生中最寶貴的財(cái)富。
總結(jié)：
作為小演員，盡管我經(jīng)歷了挫折和困難，但舞臺(tái)表演給予了我無(wú)限的喜悅和成長(zhǎng)。我從中學(xué)到了耐心、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作等品質(zhì)，這些品質(zhì)將在我人生的各個(gè)階段給予我指引。舞臺(tái)表演讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己，讓我更加熱愛(ài)生活和表演。我深信，舞臺(tái)表演不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種藝術(shù)和生活的結(jié)合，它能夠讓我們?cè)谖枧_(tái)上釋放自我，感受人生的真諦。
心得體會(huì)演講稿篇一
《演員》是由歌手薛之謙創(chuàng)作并演唱的一首歌曲，由薛之謙譜曲、填詞并演唱，收錄于2015年5月20日薛之謙發(fā)行的ep《紳士》和2016年薛之謙發(fā)行的專輯《初學(xué)者》中。該曲2015年6月23日在全球中文音樂(lè)榜上榜奪得冠軍。以下是關(guān)于演員的歌詞，歡迎查看。
歌曲歌詞
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)話的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)
遞進(jìn)的情緒請(qǐng)省略
你又不是個(gè)演員
別設(shè)計(jì)那些情節(jié)
沒(méi)意見(jiàn)我只想看看你怎么圓
你難過(guò)的太表面像沒(méi)天賦的演員
觀眾一眼能看見(jiàn)
該配合你演出的我演視而不見(jiàn)
在逼一個(gè)最愛(ài)你的人即興表演
什么時(shí)候我們開(kāi)始收起了底線
順應(yīng)時(shí)代的改變看那些拙劣的表演
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
我該變成什么樣子才能延緩厭倦
原來(lái)當(dāng)愛(ài)放下防備后的這些那些
才是考驗(yàn)
沒(méi)意見(jiàn)你想怎樣我都隨便
你演技也有限又不用說(shuō)感言
分開(kāi)就平淡些
該配合你演出的我演視而不見(jiàn)
別逼一個(gè)最愛(ài)你的人即興表演
什么時(shí)候我們開(kāi)始沒(méi)有了底線
順著別人的謊言被動(dòng)就不顯得可憐
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
我該變成什么樣子才能配合出演
原來(lái)當(dāng)愛(ài)放下防備后的這些那些
都有個(gè)期限
其實(shí)臺(tái)下的觀眾就我一個(gè)
其實(shí)我也看出你有點(diǎn)不舍
場(chǎng)景也習(xí)慣我們來(lái)回拉扯
還計(jì)較著什么
其實(shí)說(shuō)分不開(kāi)的也不見(jiàn)得
其實(shí)感情最怕的就是拖著
越演到重場(chǎng)戲越哭不出了
是否還值得
該配合你演出的我盡力在表演
像情感節(jié)目里的嘉賓任人挑選
如果還能看出我有愛(ài)你的那面
請(qǐng)剪掉那些情節(jié)讓我看上去體面
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
不在意的樣子是我最后的表演
是因?yàn)閻?ài)你我才選擇表演這種成全
創(chuàng)作背景
《演員》由薛之謙包攬?jiān)~曲創(chuàng)作，并首度升級(jí)制作人，2015年薛之謙再添“演員”新身份，但薛之謙以“在愛(ài)情面前，我不是一位演員，但愿成為一名紳士”為創(chuàng)作理念，將局外人拉入“薛氏情歌”的糾結(jié)情感中。
該曲制作歷時(shí)19個(gè)月，薛之謙往返北京、上海、臺(tái)北不遺余力認(rèn)真制作，為歌迷誠(chéng)意奉上一個(gè)“在心里下雨”的薛之謙。
歌手簡(jiǎn)介
薛之謙，1983年7月17日出生于上海，華語(yǔ)流行樂(lè)男歌手、影視演員、音樂(lè)制作人，畢業(yè)于格里昂酒店管理學(xué)院。
2005年，因參加選秀節(jié)目《我型我秀》而正式出道;2006年，發(fā)行首張同名專輯《薛之謙》，隨后憑借歌曲《認(rèn)真的雪》獲得廣泛關(guān)注;2007年，憑借專輯《你過(guò)得好嗎》獲得musicradio中國(guó)top排行榜內(nèi)地年度最受歡迎男歌手獎(jiǎng);2008年，發(fā)行專輯《深深愛(ài)過(guò)你》，同年在上海舉行個(gè)人首場(chǎng)演唱會(huì)“謙年傳說(shuō)”;2013年，專輯《幾個(gè)薛之謙》獲得musicradio中國(guó)top排行榜內(nèi)地推薦唱片;2014年，憑借專輯《意外》獲得第21屆東方風(fēng)云榜頒獎(jiǎng)最佳唱作人，同年他還獲得音悅v榜年度盛典年度創(chuàng)作歌手獎(jiǎng)。
心得體會(huì)演講稿篇二
我一直以來(lái)都對(duì)演員這個(gè)職業(yè)充滿了好奇。他們可以化身為不同的角色，通過(guò)演技向觀眾傳遞情感，讓人仿佛置身于劇情中。某天，當(dāng)我有幸成為一名演員時(shí)，我才真正體會(huì)到演員的工作除了光鮮亮麗的一面，還有許多辛苦和付出。以下，我將分享我在這個(gè)職業(yè)中的心得體會(huì)。
首先，做演員對(duì)時(shí)間的要求非常高，需要不斷的練習(xí)和排練。每天，我們都要為舞臺(tái)劇或電視劇進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的排練。這些排練不僅包括動(dòng)作和對(duì)話的部分，還要讓演員理解并掌握角色的內(nèi)心世界，確保演員能夠完美地將角色呈現(xiàn)給觀眾。在排練過(guò)程中，演員要經(jīng)歷一次又一次的反復(fù)和調(diào)整，為了追求更好的表演效果，他們必須不斷地練習(xí)，修正自己的表演技巧。
其次，做演員需要具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)和專注力。一部好的戲劇作品或電視劇不僅需要優(yōu)秀的編劇和導(dǎo)演，還需要優(yōu)秀的演員來(lái)傳遞故事。作為演員，我們需要深入了解自己所扮演的角色，包括他們的年齡、性格、人生經(jīng)歷等等。只有對(duì)角色有足夠的了解，才能將其詮釋得淋漓盡致。同時(shí)，演員還需要具備高度的專注力，以應(yīng)對(duì)排練和表演過(guò)程中的重復(fù)和繁瑣。只有當(dāng)演員真正將自己融入角色中，才能讓觀眾感受到真實(shí)的情感。
此外，做演員是一項(xiàng)需要大量付出的工作。演員要不斷改善自己的演技和形象，保持自己在職業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)力。這需要演員具備良好的健康習(xí)慣，如適量鍛煉身體、飲食均衡等。演員還需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。參加演員培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)表演技巧、聲樂(lè)訓(xùn)練等，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪路。除此之外，演員還需要具備很強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對(duì)公眾和媒體的質(zhì)疑和批評(píng)時(shí)，能夠堅(jiān)定自信，保持自己的職業(yè)形象。
最后，做演員需要有一顆熱愛(ài)表演的心。表演是演員的夢(mèng)想和追求，只有熱愛(ài)表演，才能夠持之以恒地從事這個(gè)職業(yè)。演員需要面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)，如被拒絕的角色試鏡和演技要求的壓力等等。只有熱愛(ài)表演，才能夠堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝一切困難。何況，演員的快樂(lè)來(lái)源于觀眾的贊賞和認(rèn)可，這種成就感和滿足感是金錢無(wú)法衡量的。
經(jīng)過(guò)我這段時(shí)間的體驗(yàn)和感悟，我深深地意識(shí)到做演員這個(gè)職業(yè)是充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的。雖然辛苦，但每一次精彩的演出，每一個(gè)觀眾的掌聲規(guī)模，都是對(duì)我們付出的最好回報(bào)。做演員雖不是一個(gè)輕松的選擇，但只要熱愛(ài)表演，不斷努力，我相信每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人都能夠在這個(gè)職業(yè)中找到屬于自己的舞臺(tái)。
心得體會(huì)演講稿篇三
當(dāng)然，如果我們的'思想還停留在“科研是孤立于教學(xué)之外或與之平行的第二職業(yè)”的話，那么，你也許不會(huì)扮演好研究者這個(gè)重要的角色。聽(tīng)了丁校長(zhǎng)的話，至少我有了一種意識(shí)，那就是——我要把我的研究工作貫穿于我的日常教學(xué)中，從孩子中來(lái)，用在孩子上。
給大家出個(gè)問(wèn)題：搞科研就是寫文章嗎?這是丁校長(zhǎng)拋給我們的問(wèn)題，我個(gè)人覺(jué)得是個(gè)很有價(jià)值的。如果我們簡(jiǎn)單的認(rèn)為搞科研就是寫文章，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。寫論文并不在于會(huì)不會(huì)寫的問(wèn)題，更在于教師的觀念問(wèn)題?？蒲惺墙?jīng)驗(yàn)的梳理、提煉，上升到理論的層面，它是解決宏觀問(wèn)題，解“遠(yuǎn)憂”的，而不像寫文章那樣也許是一些經(jīng)驗(yàn)的總括。
這幾天的講座聽(tīng)了不少，每一次我都會(huì)有一些收獲，每一次我都會(huì)覺(jué)得自己要努力做好的又多了一些。雖然我知道要做好不容易，但是我不會(huì)放棄，一件一件努力做好，一步一步踏實(shí)地前進(jìn)，我想就算我是一只龜，我也會(huì)贏過(guò)兔子的。當(dāng)然，如果可以做兔子，我不會(huì)傻傻的選擇做烏龜，而是做一只勤勞的兔子，將兔子的特長(zhǎng)充分發(fā)揮出來(lái)。
舞臺(tái)有多大，心就有多寬。在這個(gè)舞臺(tái)上，我會(huì)從配角演到主角，從一個(gè)角色演到多個(gè)角色，為了我的觀眾，我會(huì)做一個(gè)好演員。
更多精彩的讀書筆記盡在unjs讀書筆記網(wǎng)!
心得體會(huì)演講稿篇四
第一段：從熱愛(ài)中起步（引入）
演員這個(gè)職業(yè)既神秘又充滿挑戰(zhàn)，但對(duì)于那些熱愛(ài)表演的人來(lái)說(shuō)，每一次登上舞臺(tái)都是一種享受。我也是其中一員，多年來(lái)我一直在舞臺(tái)上追逐我的夢(mèng)想。在這段時(shí)間里，我有幸學(xué)到了許多關(guān)于做演員的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我看來(lái)，做演員的心得體會(huì)，首先是從熱愛(ài)中起步。
第二段：扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練（展開(kāi)1）
在成為一名出色的演員之前，扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練是必不可少的。演員需要掌握各種表演技巧，如聲樂(lè)、舞蹈、表演技巧等。我記得當(dāng)我第一次參加表演訓(xùn)練時(shí)，我意識(shí)到自己的不足之處，并迫切想要提升自己的技能。于是，我利用課余時(shí)間參加各種專業(yè)培訓(xùn)班，持續(xù)不斷地提高自己的藝術(shù)水平。這種扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練不僅使我更加自信，也為我日后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：成功在于勇于嘗試（展開(kāi)2）
在演藝圈，成功來(lái)自于勇于嘗試。作為演員，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己，并嘗試新的角色。當(dāng)我第一次扮演一個(gè)反派角色時(shí)，我感到很不舒服。但我鼓起勇氣，通過(guò)深入研究和角色分析，最終成功地飾演出了那個(gè)角色。在嘗試各種不同的角色后，我逐漸明白，只有持續(xù)地超越自我，不斷突破自己的舒適區(qū)，才能取得更大的進(jìn)步。
第四段：付出努力的堅(jiān)持（展開(kāi)3）
做演員并不是一件容易的事情，繁忙的工作既需要體力又需要智力。然而，無(wú)論是排練還是演出，都需要我們付出巨大的努力。在排練的時(shí)候，我常常需要熬夜來(lái)背臺(tái)詞，排練舞蹈。有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)演出，我會(huì)忍受數(shù)小時(shí)的寒冷和饑餓。盡管如此，我仍然堅(jiān)持下去，因?yàn)槲叶弥挥型ㄟ^(guò)不斷地努力，才能取得更好的成績(jī)。
第五段：感受滿足與成就（總結(jié)）
作為一名演員，每一次成功的舞臺(tái)經(jīng)歷都是一種滿足和成就。當(dāng)觀眾們鼓起掌聲，流傳著一種熱烈的歡呼聲時(shí)，我感到無(wú)比幸福。這些成功并不是偶然的，而是歸功于我的不懈努力和對(duì)表演的熱愛(ài)。因此，演員需要時(shí)刻保持對(duì)自己的要求，并且保持熱情與積極的態(tài)度。
總結(jié)：
做演員的心得體會(huì)，正如我所經(jīng)歷的，需要從熱愛(ài)中起步，并通過(guò)扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練、勇于嘗試和不斷努力來(lái)逐漸成長(zhǎng)。只有對(duì)表演有著深深的熱愛(ài)，并愿意不斷付出努力，我們才能在舞臺(tái)上披荊斬棘，展示自己獨(dú)特的魅力。雖然這個(gè)過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，但每一次成功都是一種滿足和成就，讓我真正體會(huì)到了當(dāng)演員這份工作的可貴之處。
心得體會(huì)演講稿篇五
張晨思
中國(guó)舞蹈包括中國(guó)古典舞，民族民間舞蹈，這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是中國(guó)民間舞蹈的教學(xué)，了解了各種民間舞蹈的教學(xué)元素。
中華民族民間舞蹈，泛指我國(guó)56個(gè)民族的各種舞蹈的總稱。由于各民族人群在生存的自然環(huán)境的影響下，其生產(chǎn)、生活、歷史、習(xí)俗在民族性的基礎(chǔ)上必然帶有自然界給予的印記，尤其民間舞蹈文化更是具有地域性，有著各民族自身獨(dú)特的色彩和風(fēng)格。
1、介紹民族舞蹈的民族文化、地域特點(diǎn)、生活環(huán)境及民俗風(fēng)情。
一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族的民間舞蹈的生成演化，與其他傳統(tǒng)藝術(shù)門類一樣，是與其相應(yīng)的生存地域、民族習(xí)俗、地形氣候、歷史制度、文化背景，甚至宗教信仰緊密相聯(lián)的。經(jīng)過(guò)數(shù)千年的發(fā)展、演變、整合，最終形成民間舞蹈各自穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，并符合民族自身獨(dú)特的美學(xué)追求。因而，在學(xué)生學(xué)習(xí)不同民族舞蹈前，教師應(yīng)首先向?qū)W生介紹本民族的民族文化、地域特點(diǎn)、生活環(huán)境及民俗風(fēng)情對(duì)舞蹈風(fēng)格形成其特點(diǎn)的影響，讓學(xué)生從感性上有基本的民族認(rèn)知。
對(duì)“中華民族民間舞”課程教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)，舞蹈動(dòng)態(tài)的形象示范，要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程：
一、第一過(guò)程要全面示范，全面把動(dòng)作做出來(lái)，手、腳、身體和面部都同步進(jìn)行，它給學(xué)生的印象應(yīng)當(dāng)是美好的總體印象。這樣做，不僅讓學(xué)生對(duì)舞蹈動(dòng)作有全面的理解，同時(shí)，也對(duì)老師產(chǎn)生尊敬喜愛(ài)的心理，使教師的威信一開(kāi)始就牢固的樹(shù)立起來(lái)。
二、第二個(gè)過(guò)程要使動(dòng)作逐步簡(jiǎn)化，有時(shí)可以用手比劃。這樣做可以鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，對(duì)學(xué)生智力的提高具有極大好處。開(kāi)始是模仿，要求學(xué)生模仿得越象越好。當(dāng)學(xué)生逐步掌握了身體運(yùn)動(dòng)規(guī)律后，模仿的對(duì)象開(kāi)始淡化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象。當(dāng)教師逐步過(guò)渡到很簡(jiǎn)化的示范時(shí)，學(xué)生可以完全依靠自己的理解去塑造他自己了。
1 、準(zhǔn)備：無(wú)論講解動(dòng)作還是傳遞知識(shí)，舞蹈教師的語(yǔ)言最怕似是而非。一個(gè)學(xué)生完成其動(dòng)作時(shí)長(zhǎng)期不得要領(lǐng)，得不到提高，究其原因，常常是因?yàn)樵谧畛踅虒W(xué)時(shí)教師的語(yǔ)言不準(zhǔn)確，從而學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)和誤解。在這種情況下，學(xué)生越努力越糟，如果教師的語(yǔ)言準(zhǔn)備夠充分，不僅可以避免誤解，而且有助于完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，能達(dá)到事半功倍的效果。教師的語(yǔ)言表述能否準(zhǔn)確，除要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，善于使用語(yǔ)言外，還要學(xué)好舞蹈教學(xué)法課。
2、生動(dòng)：語(yǔ)言的生動(dòng)性對(duì)舞蹈教師來(lái)說(shuō)是非常需要的，因?yàn)樗梢詥酒饘W(xué)生的興趣，從而減少舞蹈訓(xùn)練中的痛苦成份。舞蹈教師語(yǔ)言的生動(dòng)，主要是要善于運(yùn)用形象性語(yǔ)言。比如，舞蹈時(shí)，要學(xué)生手形漂亮，不要太僵硬，常用“枯樹(shù)枝”來(lái)形容僵硬的手，學(xué)生們一聽(tīng)到“注意手”的話時(shí)，就會(huì)想起“枯數(shù)枝”，誰(shuí)也不愿自己的手像“枯樹(shù)枝”那樣難看，當(dāng)然在形容難看的動(dòng)作時(shí)，切忌挖苦，以免傷害學(xué)生的自尊心，產(chǎn)生逆反心理。假如學(xué)生的情緒不好，特別是與教師有某種對(duì)立情緒時(shí)，更不能挖苦學(xué)生。
3、精煉：教師的話要盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單，不能羅嗦，否則學(xué)生的興趣就會(huì)降低，興奮不起來(lái)，影響教學(xué)質(zhì)量，而且，當(dāng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后，熱身變冷，肌肉便開(kāi)始收縮，對(duì)訓(xùn)練是十分不利的。
4、親切：教師的語(yǔ)言要生動(dòng)，形象不能過(guò)于嚴(yán)厲，過(guò)于生硬，學(xué)生易產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，所以老師要有耐心。
身授：即示范的方法。示范，是由教師親自塑造讓學(xué)生可以盡量容易效仿的形象，舞蹈教師的手法，含有兩方面的內(nèi)容，一是舞蹈的動(dòng)態(tài)形象，一是舞蹈老師本人的形象。
“口傳身授法”，是舞蹈的最基本的教學(xué)法，它是符合舞蹈教學(xué)規(guī)律的。
1、講解動(dòng)作。無(wú)論是教授新動(dòng)作，還是復(fù)習(xí)老動(dòng)作，舞蹈教師都要通過(guò)講解或伴以講解。如動(dòng)作名稱，動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。做這個(gè)動(dòng)作容易犯的毛病，怎樣克服與糾正這些毛病等等，這里面包含許多解剖學(xué)，動(dòng)力學(xué)，物理學(xué)等方面的知識(shí)，也有語(yǔ)言方面的知識(shí)。
2、傳遞知識(shí)。課堂教學(xué)的過(guò)程中，舞蹈教師免不了有許多提示和講解。甚至在學(xué)生動(dòng)作過(guò)程中，舞蹈教師也會(huì)不時(shí)發(fā)出許多指令，提示或評(píng)論。學(xué)生把教師的話連同音樂(lè)一起接受過(guò)去，這不僅是對(duì)學(xué)生感觀的全面鍛煉，同時(shí)還是傳授各種舞蹈種類的知識(shí)，也包含與其它舞蹈種類的比較，還有關(guān)于對(duì)音樂(lè)的理解與感覺(jué)等等。
三、觸類旁通。
在民族民間舞蹈的教學(xué)中，教師只有深刻地了解中華民族舞蹈文化，具體掌握并能準(zhǔn)確地用肢體體現(xiàn)各民族舞蹈的風(fēng)格特征，才能夠透徹地對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族舞蹈深層次文化內(nèi)涵、具體風(fēng)格特點(diǎn)的講解、示范與指導(dǎo)。
這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，著重于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各民族自身的認(rèn)同感。這要求教師能夠?qū)W(xué)生在此方面進(jìn)行更深層次的啟發(fā)與引導(dǎo)，再次回到民族文化、地域環(huán)境、歷史環(huán)境以民俗風(fēng)情各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、深刻的分析與講解(可用影像資料作為教學(xué)的輔助工具)，讓學(xué)生從這種“軟”的精神意識(shí)上對(duì)各民族再認(rèn)知。這個(gè)階段較之前面所提到的初次認(rèn)知，有著“感性———理性———感性”的飛越性認(rèn)識(shí)，能將民族的東西盡可能地融入到學(xué)生的心靈里，通過(guò)學(xué)生藝術(shù)化的肢體使“民俗”文化向“高雅”的舞臺(tái)演化，使學(xué)生在舞蹈表演時(shí)從心理上對(duì)各民族具有真正的自身的認(rèn)同感。
心得體會(huì)演講稿篇六
轉(zhuǎn)眼間在__工作四年，在這片藍(lán)天下，我幸福的收獲著、成長(zhǎng)著。
作為舞蹈專職教師，我一直為民族舞班的特長(zhǎng)生進(jìn)行著培訓(xùn)，為之我付出所有的心血。著名心里學(xué)家蘇心說(shuō)過(guò)：舞蹈對(duì)于訓(xùn)練孩子的專注力、忍耐力、團(tuán)隊(duì)配合能力及自我情緒的調(diào)節(jié)能力會(huì)有很大幫助。多從事藝術(shù)類學(xué)習(xí)可以使一些獨(dú)生子女孤僻、霸道、凡事以自我為中心的不良性格得以改善。藝術(shù)的魅力、舞蹈的魅力不僅是表面的光鮮亮麗，更需要臺(tái)下的刻苦訓(xùn)練。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。__民族舞班的孩子們，他們訓(xùn)練刻苦，他們不畏困難，他們團(tuán)結(jié)上進(jìn)，他們?cè)谝淮未蔚谋硌輰?shí)踐中放出光彩?！堵斆鲗氊悺防锏乃麄冎赡劭蓯?ài)，《天天向上》里的他們給大家?guī)?lái)無(wú)線正能量，《麥田童話》里的他們勇敢保護(hù)莊稼，《童話里的芭比》她們美的像童話，《雛鷹展翅》里的他們團(tuán)結(jié)向上，《舞起幸福鼓》里的他們熱情大方，《小馬奔騰》里的他們勇往直前。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的《小草》精神，是民族舞班每個(gè)孩子的毅力體現(xiàn)。這次校慶的舞蹈《震震天》是他們送給母校的最好禮物，陪伴他們成長(zhǎng)的路上總給我?guī)?lái)驚喜，帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)無(wú)線的力量。這次校慶舞蹈的排練讓我與他們有多了些美好的回憶。
十年校慶節(jié)目編排是我本學(xué)期工作的重中之重，早在今年暑假我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。當(dāng)我選擇編排這支舞時(shí)，我知道挑戰(zhàn)很大，第一要解決道具問(wèn)題，30面小鼓、11面中鼓、1面1。2米的大鼓、26只獅子頭，是否可在短時(shí)間內(nèi)解決?問(wèn)題二一個(gè)人要排4大組動(dòng)作70人的集體舞時(shí)間上我怎么分配?幸運(yùn)的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，道具很快就解決好。(謝校和藹的對(duì)我講：珂珂你排，道具學(xué)校解決。)從九月開(kāi)始到校慶之前，幾乎每個(gè)中午都在排練，有時(shí)還需分組排早自習(xí)也不可放過(guò)，從炎炎夏日排到了秋風(fēng)落葉的深秋，與孩子們揮汗如雨的場(chǎng)景至今歷歷在目，因?yàn)槭莻€(gè)鼓舞整齊度及力度的要求較高，我總是嚴(yán)格的進(jìn)行著排練，不齊再來(lái)一次，力度不夠再來(lái)一次，表現(xiàn)力不夠再來(lái)一次，在這一次次的磨練中孩子們成功的拿下這支舞蹈。同時(shí)孩子也帶給了我許多感動(dòng)，由于排練加上常規(guī)課每天的用嗓量大，嗓子都是啞的。孩子們非常團(tuán)結(jié)寶貝們他們就會(huì)自己主動(dòng)數(shù)節(jié)奏，部分不會(huì)或跟不上節(jié)奏的孩子身邊總會(huì)有小老師的陪伴，孩子們的小手抓鼓棒磨出了小水泡都依然在堅(jiān)持從不與我講累。在道具鼓的運(yùn)用中，孩子們盡在第一次合作上就敲出整齊的節(jié)奏，這與之間的徒手刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，隨著道具的運(yùn)用排練出現(xiàn)了不少小狀況，小鼓沒(méi)有固定好出現(xiàn)推不動(dòng)的現(xiàn)象，機(jī)智的孩子們講：馮老師我們跳小草不是有紅色的綢子嗎?可以用來(lái)固定鼓呀。一拍即合我們馬上就行動(dòng)，能干利索的孩子們一眨眼的功夫鼓就固定好了。隨后出現(xiàn)道具推輪損毀現(xiàn)象，真的非常感謝胡校的支持立馬幫我解決問(wèn)題，感謝胡伯伯為了不耽誤排練胡伯伯犧牲休息的時(shí)間進(jìn)行焊接維修，在高溫作業(yè)下臉上的皮都起殼，當(dāng)我告知孩子們這件事時(shí)，他們都感動(dòng)的快落淚，突然有個(gè)寶貝們說(shuō)：我們要用最好的表演報(bào)答伯伯。孩子們?cè)陔S后的排練中更加認(rèn)真努力，在當(dāng)天的表演中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而節(jié)目的成功絕不是一個(gè)人的力量，凝聚著所有為之付出的力量。民舞班的孩子們也再次成長(zhǎng)，無(wú)論是一年級(jí)我愛(ài)洗澡的初次登臺(tái)，還是二至六年級(jí)的小獅子小鼓手們，及臨時(shí)任務(wù)的小動(dòng)物們他們都收獲了，收獲的絕不是單一的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，他們更是享受排練的過(guò)程。
一分耕耘，一封收獲。陪伴孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程是我最珍惜的時(shí)光，堅(jiān)持、耐力、愛(ài)心、團(tuán)結(jié)讓孩子們更能體會(huì)舞蹈的魅力。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任、感謝家長(zhǎng)的支持、感謝孩子的給力、感謝自己的堅(jiān)持，我會(huì)繼續(xù)懷著感恩的心帶著孩子們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
心得體會(huì)演講稿篇七
本人自1991年2月踏上工作崗位，1994年9月之1997年畢業(yè)于職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)，參加工作22年以來(lái)，擔(dān)任舞蹈員職務(wù)，任四級(jí)舞蹈員5年。
本人任現(xiàn)職以來(lái)，在文工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在同事們的大力支持和幫助下，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，法律法規(guī)，提高政治理論水平。始終把“三個(gè)代表”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，認(rèn)真完成了以文藝工作為主的各項(xiàng)工作和其他工作任務(wù)。致力于我縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局?，F(xiàn)將任職以來(lái)所做的工作總結(jié)如下：
一、政治表現(xiàn)方面：
本人任現(xiàn)職以來(lái)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，無(wú)任何與此抵觸和違背言行，不斷提高思想覺(jué)悟和政治理論水平，努力樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策和路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法，積極參加單位的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，在民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中，能以身作責(zé)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)思想，積極搞好民族團(tuán)結(jié)的工作。
二、工作態(tài)度方面：
心得體會(huì)演講稿篇八
作為小演員，我有幸參加了學(xué)校的舞臺(tái)劇表演。一開(kāi)始，我對(duì)此并不抱有太大的期望，只是覺(jué)得能參與這樣的活動(dòng)是一件非常有趣的事情。但是當(dāng)我真正走上舞臺(tái)，感受到燈光照射在身上，觀眾的目光注視著我的瞬間，我忍不住感到一種前所未有的喜悅。那一刻，我仿佛成了整個(gè)舞臺(tái)的主角，我用自己的表演引起了觀眾的共鳴和掌聲，這種滿足感是無(wú)法言喻的。
第二段：挫折與成長(zhǎng)并存
盡管舞臺(tái)表演給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅，但我也經(jīng)歷了許多挫折和困難。在排練期間，演唱、舞蹈、臺(tái)詞學(xué)習(xí)等各方面的挑戰(zhàn)接連而來(lái)，曾經(jīng)有一段時(shí)間我覺(jué)得自己無(wú)法應(yīng)付。但是，我從藝術(shù)老師那里得到了鼓勵(lì)和支持，他告訴我，每一個(gè)偉大的舞臺(tái)演員都曾經(jīng)歷過(guò)這樣的磨練，只有在挫折面前堅(jiān)持不懈，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從那時(shí)起，我明白了一個(gè)道理：成長(zhǎng)必然伴隨著困難和挑戰(zhàn)，只有不停地追求進(jìn)步，才能在舞臺(tái)上發(fā)出更加耀眼的光芒。
第三段：身臨其境的感受
舞臺(tái)表演不僅讓我成長(zhǎng)，也帶給我一種身臨其境的感受。在臺(tái)上，我可以扮演一個(gè)完全不同于平時(shí)生活中的角色，感受到戲劇般的情節(jié)和真實(shí)的情感。當(dāng)我進(jìn)入到角色中，忘記了自己的身份，只注入角色的思想和情感時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然擁有了一種奇妙的力量，能夠感染觀眾，讓他們真切地體驗(yàn)到我的情感世界。這種感覺(jué)讓我陶醉其中，也讓我更加深愛(ài)著舞臺(tái)表演藝術(shù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
除了個(gè)人的表演技巧，舞臺(tái)表演還需要團(tuán)隊(duì)的合作。在排練期間，我和其他演員們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，相互理解、支持和幫助。我們一起討論，一起改進(jìn)，一起進(jìn)步。只有我們緊密合作，才能在舞臺(tái)上創(chuàng)造出最好的效果。每個(gè)人都起著至關(guān)重要的作用，沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自完成一場(chǎng)精彩的演出。這樣的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人的能力，只有團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造出令人難忘的舞臺(tái)表演。
第五段：舞臺(tái)表演對(duì)我的意義
通過(guò)舞臺(tái)表演，我不僅收獲了喜悅和成長(zhǎng)，還學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了克服困難和迎接挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了與他人合作和互相支持。這些品質(zhì)將伴隨我一生，不僅在舞臺(tái)上，也在現(xiàn)實(shí)生活中指引我面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。舞臺(tái)表演讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己，我變得更加自信和勇敢，也更加熱愛(ài)生活和表演。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這次舞臺(tái)表演的經(jīng)歷，把它作為我一生中最寶貴的財(cái)富。
總結(jié)：
作為小演員，盡管我經(jīng)歷了挫折和困難，但舞臺(tái)表演給予了我無(wú)限的喜悅和成長(zhǎng)。我從中學(xué)到了耐心、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作等品質(zhì)，這些品質(zhì)將在我人生的各個(gè)階段給予我指引。舞臺(tái)表演讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己，讓我更加熱愛(ài)生活和表演。我深信，舞臺(tái)表演不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種藝術(shù)和生活的結(jié)合，它能夠讓我們?cè)谖枧_(tái)上釋放自我，感受人生的真諦。