通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力?？偨Y(jié)不僅關(guān)乎事實(shí)的陳述，更需要我們自己的思考和見解。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
地球的故事心得篇一
以前，我只喜歡看故事書，不喜歡看科普類的書，因?yàn)槲矣X得科普書很枯燥?？砂职终f(shuō)看書要全面，科普書也要看。我慢騰騰地打開了《地球的故事》，才看兩頁(yè)，我就被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字深?yuàn)W難懂的地理書呀？書里充滿了趣味性，比如：“什么是‘兩級(jí)’呢？拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部，針穿入和穿出的點(diǎn)就是橘子這個(gè)球體的兩級(jí)”比喻多么形象貼切呀。
讀了這本書，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的`亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲！英國(guó)、法國(guó)、中國(guó)……一系列的國(guó)家躍然紙上，通過(guò)作者的描述使我對(duì)這些國(guó)家的地理位置、氣候形成、歷史背景有了深刻的了解，也讓我明白人類對(duì)于地球的改造是相當(dāng)巨大的，這也讓我不禁想到了如今急需解決的環(huán)境問題。
地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老?？墒?，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾……我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪?。所以，同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，如不浪費(fèi)、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)這個(gè)在太陽(yáng)系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過(guò)生命的星球—地球。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí)，用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過(guò)那么這兩門學(xué)科將會(huì)變得多么栩栩如生，令人向往?。?BR> 《地球的故事》，這本書不僅開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識(shí)。我覺得我們要和平共處，共同呵護(hù)地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界的社會(huì)文明才能邁進(jìn)一大步，地球才能更加美好。
是誰(shuí)在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地？是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。
他的目標(biāo)是向人類的無(wú)知與偏執(zhí)挑戰(zhàn)，他的采取方式是普及的知識(shí)和真理。使它們成為人所皆知的常識(shí)。
讀了《地球的故事》，我的歷史知識(shí)更近了一步呢！
地球的故事心得篇二
在這個(gè)暑假里我看了房龍寫的《地球的故事》，這本書被稱為百年暢銷的人文地理經(jīng)典，人類有史以來(lái)最佳讀物之一。
這本書主要講述了地球的起源，地理的發(fā)展。房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關(guān)系，生動(dòng)地表現(xiàn)了“人文地理“概念。在這本書中，我最喜歡丹麥，因?yàn)樗峭挼耐鯂?guó)從小聽著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力，“美人魚”銅像是丹麥的標(biāo)志，也是我們心中童話的標(biāo)志。但在《地球的故事》中，我看見了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現(xiàn)實(shí)中也是耀眼。丹麥人的智慧，使得這個(gè)僅有1．6萬(wàn)平方英里，但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈，但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國(guó)家匹敵。他們有著理性的`生式方式，時(shí)刻保持著警惕，這個(gè)小國(guó)家在過(guò)去的時(shí)代曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一些艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)，但它現(xiàn)在卻自愿解散陸軍和海軍。
在某些方面是小國(guó)勝過(guò)大國(guó)的典范。
地球的故事心得篇三
地球故事這本書，讓我對(duì)地球有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解。在書中，作者通過(guò)探討各種形式的自然現(xiàn)象、環(huán)境演化和生命演化，向我們展示了生命在地球上的演化史，并揭示出人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響的危害。在閱讀過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了保護(hù)自然、建設(shè)美好地球的重要性。
第一段，闡述地球演化史。我們地球上生命的演化歷程長(zhǎng)達(dá)數(shù)十億年，作者通過(guò)科普的手法介紹了地球演化歷程中有趣的事情。例如，講到了無(wú)氧細(xì)菌在3.5億年前出現(xiàn)，這些細(xì)菌在缺氧狀態(tài)下繁殖。它們產(chǎn)生的氧氣，使得地球出現(xiàn)了重新構(gòu)建大氣和環(huán)境的機(jī)會(huì)。這就是由單細(xì)胞生命向多細(xì)胞生命過(guò)渡的一個(gè)過(guò)程。這段讓我對(duì)自然認(rèn)識(shí)升華，認(rèn)識(shí)到生命的可貴與不易。
第二段，展示生態(tài)危機(jī)。我們能夠享受到的生態(tài)環(huán)境，也是伴隨著暴力的剝奪而來(lái)的。隨著人類活動(dòng)的日益發(fā)展，全球變暖、臭氧層消失、海洋垃圾等一系列問題受到了廣泛關(guān)注。這讓我對(duì)人類行為產(chǎn)生了深刻的反思：我們的一些行為會(huì)對(duì)地球造成巨大的影響，從而威脅到未來(lái)的生存條件。因此，人們應(yīng)該更加注意、深入思考自己的行為舉止，并以更加環(huán)保概念為指導(dǎo)。
第三段，論述生態(tài)保護(hù)需要大眾參與。地球大家庭是生態(tài)環(huán)境的最終受益者，生態(tài)環(huán)境問題需要全人類共同來(lái)解決。這就需要每個(gè)人都肩負(fù)起生態(tài)保護(hù)的責(zé)任。在提倡全人類參與生態(tài)環(huán)保，推行生態(tài)文明的過(guò)程中，教育機(jī)構(gòu)發(fā)揮著關(guān)鍵作用。我們必須清晰地認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)地球的價(jià)值，并通過(guò)各種方式普及保護(hù)地球的概念、成果、實(shí)踐等信息。
第四段，思考生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略。要成就生態(tài)文明，我們需要制定合適的生態(tài)建設(shè)戰(zhàn)略。我們需要在大自然的保護(hù)前提下，去反思自己的行為，尋找更加環(huán)保的生活方式。對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，需要推行協(xié)調(diào)發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)工業(yè)和生態(tài)城市等戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明奠定基礎(chǔ)。
第五段，總結(jié)我對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的屬于。在讀完這本書之后，我更加意識(shí)到了生態(tài)文明建設(shè)的重要性。更好地保護(hù)環(huán)境、推行可持續(xù)發(fā)展是我們所有人目標(biāo)。我們需要種植更多的樹，減少污染的產(chǎn)生，用空氣凈化設(shè)施來(lái)解決環(huán)境問題等等行動(dòng)。因此，我們必須做出努力，大力踐行環(huán)保理念，為建設(shè)更好的地球作出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，我一直在認(rèn)真地閱讀《地球故事》這本書。這本書向我們揭示到必須需要我們?nèi)榈厍蚋玫匕l(fā)展自己的意愿。這本書的價(jià)值在于，它為我們提供了一個(gè)思考、觀察和分析的框架，以便我們更好地理解我們生活的星球，并為我們營(yíng)造一個(gè)整體的環(huán)境工作體積。我們?nèi)绻罅`行環(huán)保理念，就能夠讓我們的地球更美好。
地球的故事心得篇四
暑假里，我讀了不少的課外書，有《城南舊事》《森林報(bào)》《地球的故事》等，而亨德里克·威廉·房龍所寫的《地球的故事》則給我留下了深刻的印象。
在我看來(lái)，這是一本不可多得的好書，它告訴我們地球上各大洲居民的生活情況，告訴我們這些居民為什么會(huì)生活在那兒，告訴我們他們來(lái)自何方，還告訴我們他們?cè)诟尚┦裁础偠灾?，作者把人類最關(guān)心的故事寫進(jìn)了地理學(xué)，并且呼吁人類要熱愛地球、珍惜地球，共建人類的美好家園。
讀到這里，我仿佛覺得自己也成了故事中的主人公。這個(gè)想法的產(chǎn)生非常自然，發(fā)自肺腑，因?yàn)槲揖蜕诘厍?，長(zhǎng)于地球。我在心底里對(duì)著宇宙呼喊：“我來(lái)自地球！”
是的，我們都來(lái)自地球，地球是我們的家園。2010年，是不尋常的一年，世界人民在為“世博”狂歡，在為中國(guó)喝彩。為了迎接“世博”，我在《地球的故事》中了解了很多很多的知識(shí)。科技在不斷地改變?nèi)藗兊纳?，但是有些東西是科技改變不了的，只有靠我們?nèi)祟?、我們自己去努力改變?010，讓我們迫切展望一個(gè)全新的世界，一個(gè)全新的地球。
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)作者還用獨(dú)到的視角來(lái)闡述人與地球的關(guān)系——“對(duì)我們唯一的、共同的`家園，我們已經(jīng)‘索取’了數(shù)百年，現(xiàn)在我們也應(yīng)該‘付出’幾百年?！狈魁埖挠^點(diǎn)在提醒我們：雖然，我們?nèi)祟愐呀?jīng)在地球上生活了數(shù)億萬(wàn)年，但之前的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上近幾百年。我突然覺得這幾百年是我們的地球衰老得最快的時(shí)候，所以，我只盼望地球也能像我一樣朝氣蓬勃。
因?yàn)?，我是地球人，我?lái)自宇宙中那顆藍(lán)色的星球。
地球的故事心得篇五
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對(duì)文中的少年閏土十分敬佩，對(duì)文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無(wú)比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識(shí)豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
閏土很聰明，再他十一二歲的時(shí)候就會(huì)捕鳥，撿貝殼，還會(huì)看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說(shuō)過(guò)的，就連現(xiàn)在的我也沒聽說(shuō)過(guò)，更沒玩過(guò)。
冬天，天氣很冷，下了一場(chǎng)大雪。山川，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出了一塊空地來(lái)。用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來(lái)吃食時(shí)，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住了。此外，他還認(rèn)識(shí)許多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
夏天一到，閏土就要在夜晚去看瓜?？垂洗题捎腥ち?月光下，你聽，“啦啦”地響了，便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來(lái)，從他跨下逃竄了。……我讀到這里，仿佛看見一個(gè)十一二歲的小男孩，項(xiàng)戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)表現(xiàn)的機(jī)智勇敢，使我更加敬佩他了。
閏土知識(shí)豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對(duì)外邊的事了解甚少。可見，我的知識(shí)很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識(shí)很淺薄，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好學(xué)生。
地球的故事心得篇六
我非常喜歡閱讀書籍，經(jīng)常捧著一本書看上大半天，也經(jīng)常吵著鬧著要我爸爸媽媽去買書。這不，他們又給我買了一本《魯西西傳》。
剛打開書，沒翻幾頁(yè)，就看見一個(gè)大方框，里面有幾個(gè)大字：寫給女孩子的童話。請(qǐng)男孩子自覺!自覺!再自覺!我想：媽媽怎么買了本給女孩子看的書啊?但轉(zhuǎn)念又想：為什么這本書單單給女孩子看呢?我懷著好奇心，一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)看了起來(lái)。
原來(lái)書上寫了一個(gè)名叫魯西西的女孩子和她哥哥皮皮魯?shù)姆N.種奇遇。一開始是寫鄭淵潔大作家因?yàn)閷懥酥唤o男孩子看的童話《皮皮魯傳》，而忘了寫只給女孩子看的童話。女孩子寫信反對(duì)，說(shuō)他偏心，只寫給男孩子的童話而不寫給女孩子看的。鄭淵潔便連夜寫下這本《魯西西傳》。
還有一次，魯西西在開肉罐頭時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了里面放的不是肉，而是五個(gè)火柴棒大小的小人。魯西西開出來(lái)的“罐頭小人”幫助魯西西一向成績(jī)墊底的哥哥皮皮魯考了全年級(jí)第一。老師不信，還非要他復(fù)試。我覺得很不公平，雖然魯西西的哥哥是靠“罐頭小人”才考到全年級(jí)第一的。但為什么后進(jìn)生考個(gè)好成績(jī)，老師就要求他們復(fù)試呢?這些后進(jìn)生可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的不信任而一錯(cuò)再錯(cuò)，導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。
我覺得這本書不是只有女孩子才能看的，我們男孩子也值得去讀的一本好書，因?yàn)槔锩嫣N(yùn)藏著許多道理。
我一直在想：書上的那句話，是不是激將法，促使我們男孩子去看呢?
地球的故事心得篇七
我們?nèi)祟悾@種高級(jí)生物，生活在地球之上。而我們對(duì)人類和地球的了解，真的是太少太少了。
暑假到了，暑期作業(yè)的其中一項(xiàng)作業(yè)是“品味書香，誦讀經(jīng)典”之讀后感。我接到推薦書目后，精心地挑起書來(lái)，當(dāng)《地球的故事》映到我眼簾時(shí)，我毫不猶豫地在上面打了個(gè)勾，表示我要買它。
當(dāng)我拿到它時(shí)，心中就十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是美國(guó)著名文學(xué)家——房龍著作的。我打開一看，里面沒有一張圖，我便開始讀了起來(lái)。
《地球的故事》一共分為二十六章，在這二十六章里，關(guān)于地球一切的事都清晰地表達(dá)出來(lái)，讓我的科普知識(shí)又提高了一成，讓我對(duì)地球的了解又加深了，但我對(duì)地球的印象并沒有改變：地球，一個(gè)偉大而又美麗的星球，養(yǎng)育了多少生物，她是永不磨滅的!
在《地球的故事》里，有一章我特別喜歡：“善待地球”。在這章里，房龍是這樣寫的：“數(shù)百萬(wàn)年前，大自然已為人類潛心準(zhǔn)備了自然財(cái)富。又花了數(shù)百萬(wàn)年賦予了我們煤炭和石油這些寶藏。在百萬(wàn)年中，這些財(cái)富長(zhǎng)眠于地下。我們對(duì)其揮霍無(wú)度，任意開發(fā)，完全不顧后果?！蔽矣X得這些話很有道理，現(xiàn)在的地球已經(jīng)被開發(fā)的不成樣子，再繼續(xù)下去，無(wú)異于是人類在慢性自殺。
我們地球的命運(yùn)掌握在人類手上，是繼續(xù)開發(fā)還是保護(hù)?這是人類的選擇。我覺得，每一個(gè)人都要珍惜自然資源，保護(hù)地球。拯救地球就是拯救每一個(gè)人的未來(lái)。
地球的故事心得篇八
地球是我們所生存的家園，經(jīng)歷了悠久的演化歷程。在過(guò)去的45億年中，地球經(jīng)歷了從熾熱的原始星云到冰冷孤寂的冥王星的巨大變遷。地球的演化是一個(gè)宏大的過(guò)程，通過(guò)時(shí)間的洪流，讓我們看到了地球形成的奇跡與美妙。
第二段：地球的多樣生命。
地球上有著豐富多樣的生命。從最初的微生物到現(xiàn)今的動(dòng)物和植物，地球上的生物群落千姿百態(tài)。我們的生命起源于地球，和地球相互依存、相互影響。通過(guò)觀察地球上的生命，我們可以對(duì)自身的存在有更深的認(rèn)識(shí)，并珍惜我們所擁有的生命。
第三段：人類對(duì)地球的影響。
人類作為地球的主要居民之一，我們的存在對(duì)地球產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們的活動(dòng)導(dǎo)致了大片森林的砍伐，致使生物滅絕和環(huán)境惡化。我們的過(guò)度捕撈與氣候變化也威脅到了地球上其他生物的生存。因此，作為地球的保護(hù)者，我們應(yīng)該明白自己的責(zé)任，并努力改變我們的行為，保護(hù)地球的健康。
第四段：地球是我們共同的家園。
地球是人類唯一的家園，是我們共同的責(zé)任去保護(hù)它。無(wú)論種族、國(guó)籍或文化背景如何不同，地球是我們每個(gè)人的共同利益所在。我們應(yīng)該放下爭(zhēng)端，齊心協(xié)力去保護(hù)我們唯一的家園。只有這樣，我們的后代才能夠繼承美麗的地球，繼續(xù)繁衍生息。
地球的故事告訴了我們各個(gè)方面的奧妙與無(wú)盡的可能性。我們可以從地球的誕生與演化中感受到生命的奇跡，從地球的多樣生命中學(xué)習(xí)到與其他生物共同生存與繁衍的智慧。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注地球的變化，努力了解并改變我們的行為，以便保護(hù)地球，為我們和我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
總結(jié)：地球是我們獨(dú)一無(wú)二的家園，在這個(gè)宏大而神奇的星球上，我們可以感受到無(wú)窮的生命力與奇跡。通過(guò)認(rèn)識(shí)地球的故事，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，并以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)我們的家園，讓地球上的每一個(gè)生命都能夠繼續(xù)繁榮發(fā)展。地球的故事是我們與地球相互交織的歷史，是我們對(duì)于自身使命與責(zé)任的思考與領(lǐng)悟。
地球的故事心得篇九
地球是偉大的，地球上的生物更是偉大的。正是因?yàn)橛辛松拇嬖冢厍虿湃绱松鷻C(jī)勃勃！
——題記。
它們很早就生活在這塊土地上了。這里是塊凈土，用“世外桃源”這個(gè)詞來(lái)形容這里是毫不為過(guò)的。
這是一片草原，雖不夠廣闊，草木卻很茂盛。這里的天空，雖不夠多姿，藍(lán)天白云卻可在此盡情暢舞。草原上有幾棵參天大樹，它們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然英姿勃發(fā)，為鳥兒撐起一個(gè)快樂的家園。圍繞草原四周的是茂密的蘆葦林，圍繞蘆葦林四周的是一條環(huán)形小河。小河清清，每天都唱著快樂的歌，歡快地流淌著，盡管不知哪里才是自己要到的盡頭。魚兒可以和河水一起唱著歡快的歌，掠過(guò)天空的鳥兒可以和藍(lán)天白云一起攜手舞蹈，其樂也融融。
傍晚，在夕陽(yáng)的輝映下，你能看見樹和蘆葦上一只只鳥兒的倩影。它們有的嘰嘰喳喳個(gè)不休，像是在激烈地討論著問題；有的竊竊私語(yǔ)，像是在說(shuō)著各自的小秘密；有的追逐嬉戲，盡享快樂生活；有的在枝頭欣賞絢麗的夕陽(yáng)，盡顯安逸情致；而有的已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中還在有滋有味地咀嚼著生活呢！
草叢里也不甘寂寞。野雉忙活了一天，此時(shí)，也在享受著大自然的恩惠呢。它們有的在自家門前悠閑地喝著茶看著報(bào)，有的在對(duì)著夕陽(yáng)引吭誦歌——這是對(duì)生活的禮贊??！小雉們有的唱著兒歌，有的在梳理羽毛，有的已在母親溫暖的懷抱里睡熟了。鵪鶉們?cè)诹粲杏酂岬乃橥辽蠐浯蛑岚?，讓那暖暖的塵土滋潤(rùn)它們的全身，感覺非常愜意。之后，它們就可以在這暖床上飽飽地睡一覺了。養(yǎng)足了一天精神的兔子，這時(shí)撒起了野。它們瘋跑著，打鬧著，累了就躺在地上睡會(huì)，餓了就痛快地吃草，就連那月宮里的玉兔也對(duì)它們艷羨不已。
這個(gè)夜本來(lái)就是屬于它們的。這里的空間本來(lái)就是它們的天地。
幸福的生活一天天持續(xù)著。
突然有一天，災(zāi)難降臨了。
那天，天灰蒙蒙的，草原上來(lái)了一群陌生的生靈——人。人們?cè)诓菰乃闹車鹆髓F網(wǎng)，空中有鷹在盤旋，地上有獵犬在搜索。兔子拼命地突圍，可惜它們太卑微了，不是葬身于犬嘴之中，就是喪命于鷹爪之下。野雉和鵪鶉就像沒頭的蒼蠅，亂飛亂撞，可就是越不過(guò)那可惡的網(wǎng)！鷹在啄吃著兔心，犬在吞吐著雉腿?？粗媲岸讶缟降墨C物，人們?cè)诠笮Α?BR> 此時(shí)，日漸西斜。
可是，人們并沒有離去的意思。他們潛伏在草叢里，獵犬趴在他們身邊待命，獵鷹蹲在他們臂上伺機(jī)而發(fā)。他們?cè)诘却?BR> 它們來(lái)了。那些可愛的傻鳥們一如既往地歸巢了，又落在原來(lái)的樹枝、蘆葦上，正準(zhǔn)備整理一天的生活呢。它們絲毫沒有覺察到四周潛伏的危機(jī)。于是，伴著“轟”“轟”如炮的槍聲，它們應(yīng)聲而落，嘴中含血，臉上尚帶著僵硬的笑意。人們把已經(jīng)滿了的袋子又使勁的塞了塞，這才滿意而歸。
臨走時(shí)，他們并沒有忘記付之一炬。
地球的故事心得篇十
你們喜歡地理嗎？我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個(gè)寒假里，我讀了一本地理書———《》。當(dāng)我看完后，我倒是有點(diǎn)愛上了地理。
在這本書里，我們可以看到作者房龍先生打破了寫地理書的常規(guī)。他用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們形像而又有趣的描述了各個(gè)地區(qū)的山脈，河流，同時(shí)還穿插了各個(gè)地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個(gè)地區(qū)帶來(lái)的影響。我覺得讀這本書，就像是在和房龍先生在一起探險(xiǎn)一樣。
在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興；在西班牙，我遇見了熱衷于大航海開疆?dāng)U土的西班牙人。在法國(guó)，我又見識(shí)了自私又浪漫懂得享受生活的法國(guó)人。在瑞士，我又看到了和睦友愛熱衷于和平的瑞士人。。。。。。這本書簡(jiǎn)直就是旅行必備品??！不管你到了哪個(gè)地方，只要通過(guò)這本書的哪個(gè)章節(jié)，便可以大概的提前知道了這個(gè)地方的風(fēng)土人情。
在《》這本書里，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過(guò)課文《田園情詩(shī)》知道荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。但是當(dāng)我讀《》這本書里介紹荷蘭這一章節(jié)時(shí)，才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風(fēng)車可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn)，還可以產(chǎn)生動(dòng)力，發(fā)電，代替大量的勞力；荷蘭人還很樂于助人，在別人有困難時(shí)，他們大多會(huì)主動(dòng)的施以援手。。。。。。荷蘭，原來(lái)就是這樣的國(guó)家啊。
房龍先生在《》里說(shuō)，人類需覺悟到：在這同一個(gè)星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛護(hù)地球的責(zé)任，才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。
這本書沒有華麗的語(yǔ)言修飾，也沒有生硬的教條理論，也沒有用太多枯燥無(wú)味的數(shù)字，它以人為中心，讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x，把呼吁保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境的道理寫進(jìn)字里行間。
相信我，讀了這本書，你們也一定能從中有所啟發(fā)的！
地球的故事心得篇十一
科學(xué)家們對(duì)此事爭(zhēng)論不休。有的科學(xué)家認(rèn)為是氣候變遷：6500萬(wàn)年前，地球氣候陡然變化，氣溫大幅度下降，造成大器氣含氧量下降，讓恐龍無(wú)法生活。有些科學(xué)家說(shuō)是恐龍們自相殘殺：因氣候原因，使植物大量滅絕，令食植物的食草龍漸漸滅亡，而食肉龍，因沒有食物，而變得瘋狂自相殘殺而滅絕。
恐龍?jiān)?jīng)稱霸過(guò)地球，但是消失的原因仍眾說(shuō)紛紜。有的說(shuō)稱6600萬(wàn)年前，地球被一顆巨大的隕石撞擊導(dǎo)致地球進(jìn)入“核冬天”的狀態(tài)?？铸埐豢皭毫迎h(huán)境最終滅亡?？茖W(xué)家最近找到實(shí)質(zhì)的證據(jù)證明此事的說(shuō)法。
我認(rèn)為是因?yàn)榛鹕奖l(fā)二氧化碳大量噴出造成地球急激的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致植物死亡?；鹕絿姲l(fā)使得鹽素大量釋出，臭氧層破裂，有害的紫外線照射到地球的表面導(dǎo)致射攻入死亡。
至于哪一個(gè)才是最好的說(shuō)法全憑人們想象，并沒有對(duì)與錯(cuò)。畢竟恐龍之謎還沒有解開！
地球的故事心得篇十二
今年暑假，我讀了《》這本書。這是一本關(guān)于“人”的地理書，注重的是人文地理。這本書的宗旨是“把所有的高山、城市、大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里，只告訴我們生活在那里的居民的情況，告訴我們他們?yōu)槭裁磿?huì)居住在那里，他們來(lái)自哪里，他們?cè)诟墒裁?。把人類關(guān)心的故事寫進(jìn)地理學(xué)?！焙粲跞藗儫釔鄣厍颉⒄湎У厍?，共建人類美好的家園。
通過(guò)這本書的閱讀，使我深刻認(rèn)識(shí)到人們是怎樣來(lái)適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的，同時(shí)，通過(guò)對(duì)一些地區(qū)及國(guó)家的歷史演變、地理環(huán)境、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等的講述，使平常我們看起來(lái)枯燥無(wú)味的地理知識(shí)、里面的山山水水、草草木木，都顯得有情有義。人類雖然可以利用自然，改造自然，可是這樣，環(huán)境就會(huì)被破壞。如果地球上每個(gè)都讓自家的煙囪不分白天黑夜地冒煙，那么用不了一個(gè)星期，地球就會(huì)變得混亂不堪，無(wú)法居住。地理環(huán)境會(huì)影響人類的生存，反過(guò)來(lái)人類生活又會(huì)影響地球的環(huán)境，人類應(yīng)該與地球友好相處，否則就會(huì)受到自然界的懲罰。
我讀這本書不僅是知識(shí)的吸收，更是心靈的享受。我以后會(huì)多讀書，使自己的知識(shí)更加豐富。
地球的故事心得篇十三
地球是我們生活的家園，承載著億萬(wàn)生命的奇跡和豐富的自然資源。而地球的故事則是一個(gè)綿延數(shù)億年的長(zhǎng)篇史詩(shī)，記錄著地球的起源、演化和發(fā)展過(guò)程。在這個(gè)主題下，我深入了解了地球的歷史和變遷，思考著地球給予我們的啟發(fā)和思考。通過(guò)這段學(xué)習(xí)的旅程，我獲得了許多關(guān)于地球的珍貴體會(huì)。
首先，地球的故事告訴我了時(shí)間的無(wú)窮無(wú)盡。地球的形成大約在46億年前，而人類的歷史只有幾萬(wàn)年。地球經(jīng)歷了激烈的變革，大陸的漂移、火山噴發(fā)和冰川期等等都是地球漫長(zhǎng)歷程中的歷史節(jié)點(diǎn)。而人類只是地球歷史中的一層薄紗，我們的生命如此短暫，對(duì)于地球的演化過(guò)程又是多么微不足道。這讓我深感人類的局限性和渺小感。在日常生活中，我們常常為瑣事煩憂，追逐名利，卻忽略了自身在時(shí)間與空間中的微不足道。地球的故事讓我明白了人類自以為是的傲慢是多么無(wú)知和可笑。
其次，地球的故事激發(fā)了我對(duì)自然的敬畏和保護(hù)意識(shí)。地球上生命的產(chǎn)生和進(jìn)化是一個(gè)奇妙的過(guò)程，各種生物從原始的單細(xì)胞生物演化出高級(jí)有機(jī)體，形成了豐富的生物多樣性。而自然界中無(wú)盡的景觀和生態(tài)系統(tǒng)展現(xiàn)著地球的美麗和魅力。然而，人類的活動(dòng)和過(guò)度開發(fā)破壞了這個(gè)生命的寶庫(kù)。全球變暖、棲息地破壞和物種滅絕等問題正在嚴(yán)重威脅我們的家園。地球的故事讓我認(rèn)識(shí)到了自然的寶貴和脆弱，我們作為保護(hù)者和管理者，應(yīng)該更加注重環(huán)境保護(hù)，從小事做起，減少浪費(fèi)，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。
再者，地球的故事啟迪了我對(duì)生命的思考。地球是生命的搖籃，不同的生物在地球上誕生、繁衍、死亡，它們都有自己的目的和價(jià)值。而作為人類，我們能夠感知到自己的存在，思考生命的意義。地球的故事讓我認(rèn)識(shí)到生命的可貴，無(wú)論是微小的昆蟲還是遼闊的大自然，每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的存在。我們應(yīng)當(dāng)尊重和珍惜每一種生命形式，不僅僅是對(duì)人類自身，對(duì)其他物種的關(guān)愛也是我們的責(zé)任。
此外，地球的故事還教會(huì)了我關(guān)于堅(jiān)持和適應(yīng)的品質(zhì)。地球歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次的生滅更替，只有那些能夠適應(yīng)環(huán)境變化和生存壓力的生物才能生存下來(lái)。地球上的生命都經(jīng)歷了自然選擇和適者生存的過(guò)程，只有那些強(qiáng)大的生命才能在地球上留下痕跡。這給予了我新的洞察力，無(wú)論生活中遇到怎樣的挫折與困難，秉持適應(yīng)和堅(jiān)持的品質(zhì)才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
通過(guò)對(duì)地球的故事的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了自身的渺小和生命的無(wú)常。地球的歷史告訴我們時(shí)間與空間的無(wú)窮，而我們只是其中微不足道的一部分。能夠在這個(gè)宏大的舞臺(tái)上扮演一定的角色，我們應(yīng)該珍惜生命，保護(hù)自然，以更加謙卑和敬畏的心態(tài)來(lái)對(duì)待地球的一切。而地球的故事也點(diǎn)亮了我對(duì)生命意義和價(jià)值的思考，了解到生命的奇跡，并學(xué)會(huì)了適應(yīng)和堅(jiān)持的品質(zhì)。地球的故事讓我明白，我們的存在既是幸運(yùn)也是責(zé)任，我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待自己與地球的關(guān)系，為地球的未來(lái)負(fù)責(zé)。
地球的故事心得篇十四
地球，這一顆蔚藍(lán)色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬(wàn)物。
地球，你是我們的家園，你是我們賴以身存的家園。在這個(gè)家園中，僅僅只有我們?nèi)祟悊岵皇堑?，不僅有我們?nèi)祟悾€有飛禽走獸、花草樹木、千川萬(wàn)壑、江河湖泊……許許多多，不計(jì)其數(shù)。
閱讀房龍寫的這本書，很多感想油然而生：要是歷史和地理都像房龍那么寫，那么這兩門學(xué)科將會(huì)變得多么栩栩如生，令人向往?。?BR> 《》，這本書不僅開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識(shí)。我覺得我們要和平共處，共同呵護(hù)地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界的社會(huì)文明才能邁進(jìn)一大步，地球才能更加美好。
是誰(shuí)在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地？是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。
他的目標(biāo)是向人類的無(wú)知與偏執(zhí)挑戰(zhàn)，他的采取方式是普及的知識(shí)和真理。使它們成為人所皆知的常識(shí)。
讀了《》，我的歷史知識(shí)更近了一步呢！
地球的故事心得篇一
以前，我只喜歡看故事書，不喜歡看科普類的書，因?yàn)槲矣X得科普書很枯燥?？砂职终f(shuō)看書要全面，科普書也要看。我慢騰騰地打開了《地球的故事》，才看兩頁(yè)，我就被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字深?yuàn)W難懂的地理書呀？書里充滿了趣味性，比如：“什么是‘兩級(jí)’呢？拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部，針穿入和穿出的點(diǎn)就是橘子這個(gè)球體的兩級(jí)”比喻多么形象貼切呀。
讀了這本書，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的`亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲！英國(guó)、法國(guó)、中國(guó)……一系列的國(guó)家躍然紙上，通過(guò)作者的描述使我對(duì)這些國(guó)家的地理位置、氣候形成、歷史背景有了深刻的了解，也讓我明白人類對(duì)于地球的改造是相當(dāng)巨大的，這也讓我不禁想到了如今急需解決的環(huán)境問題。
地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老?？墒?，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾……我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪?。所以，同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，如不浪費(fèi)、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)這個(gè)在太陽(yáng)系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過(guò)生命的星球—地球。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí)，用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過(guò)那么這兩門學(xué)科將會(huì)變得多么栩栩如生，令人向往?。?BR> 《地球的故事》，這本書不僅開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識(shí)。我覺得我們要和平共處，共同呵護(hù)地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界的社會(huì)文明才能邁進(jìn)一大步，地球才能更加美好。
是誰(shuí)在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地？是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。
他的目標(biāo)是向人類的無(wú)知與偏執(zhí)挑戰(zhàn)，他的采取方式是普及的知識(shí)和真理。使它們成為人所皆知的常識(shí)。
讀了《地球的故事》，我的歷史知識(shí)更近了一步呢！
地球的故事心得篇二
在這個(gè)暑假里我看了房龍寫的《地球的故事》，這本書被稱為百年暢銷的人文地理經(jīng)典，人類有史以來(lái)最佳讀物之一。
這本書主要講述了地球的起源，地理的發(fā)展。房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關(guān)系，生動(dòng)地表現(xiàn)了“人文地理“概念。在這本書中，我最喜歡丹麥，因?yàn)樗峭挼耐鯂?guó)從小聽著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力，“美人魚”銅像是丹麥的標(biāo)志，也是我們心中童話的標(biāo)志。但在《地球的故事》中，我看見了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現(xiàn)實(shí)中也是耀眼。丹麥人的智慧，使得這個(gè)僅有1．6萬(wàn)平方英里，但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈，但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國(guó)家匹敵。他們有著理性的`生式方式，時(shí)刻保持著警惕，這個(gè)小國(guó)家在過(guò)去的時(shí)代曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一些艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)，但它現(xiàn)在卻自愿解散陸軍和海軍。
在某些方面是小國(guó)勝過(guò)大國(guó)的典范。
地球的故事心得篇三
地球故事這本書，讓我對(duì)地球有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解。在書中，作者通過(guò)探討各種形式的自然現(xiàn)象、環(huán)境演化和生命演化，向我們展示了生命在地球上的演化史，并揭示出人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響的危害。在閱讀過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了保護(hù)自然、建設(shè)美好地球的重要性。
第一段，闡述地球演化史。我們地球上生命的演化歷程長(zhǎng)達(dá)數(shù)十億年，作者通過(guò)科普的手法介紹了地球演化歷程中有趣的事情。例如，講到了無(wú)氧細(xì)菌在3.5億年前出現(xiàn)，這些細(xì)菌在缺氧狀態(tài)下繁殖。它們產(chǎn)生的氧氣，使得地球出現(xiàn)了重新構(gòu)建大氣和環(huán)境的機(jī)會(huì)。這就是由單細(xì)胞生命向多細(xì)胞生命過(guò)渡的一個(gè)過(guò)程。這段讓我對(duì)自然認(rèn)識(shí)升華，認(rèn)識(shí)到生命的可貴與不易。
第二段，展示生態(tài)危機(jī)。我們能夠享受到的生態(tài)環(huán)境，也是伴隨著暴力的剝奪而來(lái)的。隨著人類活動(dòng)的日益發(fā)展，全球變暖、臭氧層消失、海洋垃圾等一系列問題受到了廣泛關(guān)注。這讓我對(duì)人類行為產(chǎn)生了深刻的反思：我們的一些行為會(huì)對(duì)地球造成巨大的影響，從而威脅到未來(lái)的生存條件。因此，人們應(yīng)該更加注意、深入思考自己的行為舉止，并以更加環(huán)保概念為指導(dǎo)。
第三段，論述生態(tài)保護(hù)需要大眾參與。地球大家庭是生態(tài)環(huán)境的最終受益者，生態(tài)環(huán)境問題需要全人類共同來(lái)解決。這就需要每個(gè)人都肩負(fù)起生態(tài)保護(hù)的責(zé)任。在提倡全人類參與生態(tài)環(huán)保，推行生態(tài)文明的過(guò)程中，教育機(jī)構(gòu)發(fā)揮著關(guān)鍵作用。我們必須清晰地認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)地球的價(jià)值，并通過(guò)各種方式普及保護(hù)地球的概念、成果、實(shí)踐等信息。
第四段，思考生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略。要成就生態(tài)文明，我們需要制定合適的生態(tài)建設(shè)戰(zhàn)略。我們需要在大自然的保護(hù)前提下，去反思自己的行為，尋找更加環(huán)保的生活方式。對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，需要推行協(xié)調(diào)發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)工業(yè)和生態(tài)城市等戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明奠定基礎(chǔ)。
第五段，總結(jié)我對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的屬于。在讀完這本書之后，我更加意識(shí)到了生態(tài)文明建設(shè)的重要性。更好地保護(hù)環(huán)境、推行可持續(xù)發(fā)展是我們所有人目標(biāo)。我們需要種植更多的樹，減少污染的產(chǎn)生，用空氣凈化設(shè)施來(lái)解決環(huán)境問題等等行動(dòng)。因此，我們必須做出努力，大力踐行環(huán)保理念，為建設(shè)更好的地球作出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，我一直在認(rèn)真地閱讀《地球故事》這本書。這本書向我們揭示到必須需要我們?nèi)榈厍蚋玫匕l(fā)展自己的意愿。這本書的價(jià)值在于，它為我們提供了一個(gè)思考、觀察和分析的框架，以便我們更好地理解我們生活的星球，并為我們營(yíng)造一個(gè)整體的環(huán)境工作體積。我們?nèi)绻罅`行環(huán)保理念，就能夠讓我們的地球更美好。
地球的故事心得篇四
暑假里，我讀了不少的課外書，有《城南舊事》《森林報(bào)》《地球的故事》等，而亨德里克·威廉·房龍所寫的《地球的故事》則給我留下了深刻的印象。
在我看來(lái)，這是一本不可多得的好書，它告訴我們地球上各大洲居民的生活情況，告訴我們這些居民為什么會(huì)生活在那兒，告訴我們他們來(lái)自何方，還告訴我們他們?cè)诟尚┦裁础偠灾?，作者把人類最關(guān)心的故事寫進(jìn)了地理學(xué)，并且呼吁人類要熱愛地球、珍惜地球，共建人類的美好家園。
讀到這里，我仿佛覺得自己也成了故事中的主人公。這個(gè)想法的產(chǎn)生非常自然，發(fā)自肺腑，因?yàn)槲揖蜕诘厍?，長(zhǎng)于地球。我在心底里對(duì)著宇宙呼喊：“我來(lái)自地球！”
是的，我們都來(lái)自地球，地球是我們的家園。2010年，是不尋常的一年，世界人民在為“世博”狂歡，在為中國(guó)喝彩。為了迎接“世博”，我在《地球的故事》中了解了很多很多的知識(shí)。科技在不斷地改變?nèi)藗兊纳?，但是有些東西是科技改變不了的，只有靠我們?nèi)祟?、我們自己去努力改變?010，讓我們迫切展望一個(gè)全新的世界，一個(gè)全新的地球。
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)作者還用獨(dú)到的視角來(lái)闡述人與地球的關(guān)系——“對(duì)我們唯一的、共同的`家園，我們已經(jīng)‘索取’了數(shù)百年，現(xiàn)在我們也應(yīng)該‘付出’幾百年?！狈魁埖挠^點(diǎn)在提醒我們：雖然，我們?nèi)祟愐呀?jīng)在地球上生活了數(shù)億萬(wàn)年，但之前的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上近幾百年。我突然覺得這幾百年是我們的地球衰老得最快的時(shí)候，所以，我只盼望地球也能像我一樣朝氣蓬勃。
因?yàn)?，我是地球人，我?lái)自宇宙中那顆藍(lán)色的星球。
地球的故事心得篇五
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對(duì)文中的少年閏土十分敬佩，對(duì)文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無(wú)比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識(shí)豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
閏土很聰明，再他十一二歲的時(shí)候就會(huì)捕鳥，撿貝殼，還會(huì)看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說(shuō)過(guò)的，就連現(xiàn)在的我也沒聽說(shuō)過(guò)，更沒玩過(guò)。
冬天，天氣很冷，下了一場(chǎng)大雪。山川，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出了一塊空地來(lái)。用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來(lái)吃食時(shí)，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住了。此外，他還認(rèn)識(shí)許多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
夏天一到，閏土就要在夜晚去看瓜?？垂洗题捎腥ち?月光下，你聽，“啦啦”地響了，便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來(lái)，從他跨下逃竄了。……我讀到這里，仿佛看見一個(gè)十一二歲的小男孩，項(xiàng)戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)表現(xiàn)的機(jī)智勇敢，使我更加敬佩他了。
閏土知識(shí)豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對(duì)外邊的事了解甚少。可見，我的知識(shí)很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識(shí)很淺薄，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好學(xué)生。
地球的故事心得篇六
我非常喜歡閱讀書籍，經(jīng)常捧著一本書看上大半天，也經(jīng)常吵著鬧著要我爸爸媽媽去買書。這不，他們又給我買了一本《魯西西傳》。
剛打開書，沒翻幾頁(yè)，就看見一個(gè)大方框，里面有幾個(gè)大字：寫給女孩子的童話。請(qǐng)男孩子自覺!自覺!再自覺!我想：媽媽怎么買了本給女孩子看的書啊?但轉(zhuǎn)念又想：為什么這本書單單給女孩子看呢?我懷著好奇心，一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)看了起來(lái)。
原來(lái)書上寫了一個(gè)名叫魯西西的女孩子和她哥哥皮皮魯?shù)姆N.種奇遇。一開始是寫鄭淵潔大作家因?yàn)閷懥酥唤o男孩子看的童話《皮皮魯傳》，而忘了寫只給女孩子看的童話。女孩子寫信反對(duì)，說(shuō)他偏心，只寫給男孩子的童話而不寫給女孩子看的。鄭淵潔便連夜寫下這本《魯西西傳》。
還有一次，魯西西在開肉罐頭時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了里面放的不是肉，而是五個(gè)火柴棒大小的小人。魯西西開出來(lái)的“罐頭小人”幫助魯西西一向成績(jī)墊底的哥哥皮皮魯考了全年級(jí)第一。老師不信，還非要他復(fù)試。我覺得很不公平，雖然魯西西的哥哥是靠“罐頭小人”才考到全年級(jí)第一的。但為什么后進(jìn)生考個(gè)好成績(jī)，老師就要求他們復(fù)試呢?這些后進(jìn)生可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的不信任而一錯(cuò)再錯(cuò)，導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。
我覺得這本書不是只有女孩子才能看的，我們男孩子也值得去讀的一本好書，因?yàn)槔锩嫣N(yùn)藏著許多道理。
我一直在想：書上的那句話，是不是激將法，促使我們男孩子去看呢?
地球的故事心得篇七
我們?nèi)祟悾@種高級(jí)生物，生活在地球之上。而我們對(duì)人類和地球的了解，真的是太少太少了。
暑假到了，暑期作業(yè)的其中一項(xiàng)作業(yè)是“品味書香，誦讀經(jīng)典”之讀后感。我接到推薦書目后，精心地挑起書來(lái)，當(dāng)《地球的故事》映到我眼簾時(shí)，我毫不猶豫地在上面打了個(gè)勾，表示我要買它。
當(dāng)我拿到它時(shí)，心中就十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是美國(guó)著名文學(xué)家——房龍著作的。我打開一看，里面沒有一張圖，我便開始讀了起來(lái)。
《地球的故事》一共分為二十六章，在這二十六章里，關(guān)于地球一切的事都清晰地表達(dá)出來(lái)，讓我的科普知識(shí)又提高了一成，讓我對(duì)地球的了解又加深了，但我對(duì)地球的印象并沒有改變：地球，一個(gè)偉大而又美麗的星球，養(yǎng)育了多少生物，她是永不磨滅的!
在《地球的故事》里，有一章我特別喜歡：“善待地球”。在這章里，房龍是這樣寫的：“數(shù)百萬(wàn)年前，大自然已為人類潛心準(zhǔn)備了自然財(cái)富。又花了數(shù)百萬(wàn)年賦予了我們煤炭和石油這些寶藏。在百萬(wàn)年中，這些財(cái)富長(zhǎng)眠于地下。我們對(duì)其揮霍無(wú)度，任意開發(fā)，完全不顧后果?！蔽矣X得這些話很有道理，現(xiàn)在的地球已經(jīng)被開發(fā)的不成樣子，再繼續(xù)下去，無(wú)異于是人類在慢性自殺。
我們地球的命運(yùn)掌握在人類手上，是繼續(xù)開發(fā)還是保護(hù)?這是人類的選擇。我覺得，每一個(gè)人都要珍惜自然資源，保護(hù)地球。拯救地球就是拯救每一個(gè)人的未來(lái)。
地球的故事心得篇八
地球是我們所生存的家園，經(jīng)歷了悠久的演化歷程。在過(guò)去的45億年中，地球經(jīng)歷了從熾熱的原始星云到冰冷孤寂的冥王星的巨大變遷。地球的演化是一個(gè)宏大的過(guò)程，通過(guò)時(shí)間的洪流，讓我們看到了地球形成的奇跡與美妙。
第二段：地球的多樣生命。
地球上有著豐富多樣的生命。從最初的微生物到現(xiàn)今的動(dòng)物和植物，地球上的生物群落千姿百態(tài)。我們的生命起源于地球，和地球相互依存、相互影響。通過(guò)觀察地球上的生命，我們可以對(duì)自身的存在有更深的認(rèn)識(shí)，并珍惜我們所擁有的生命。
第三段：人類對(duì)地球的影響。
人類作為地球的主要居民之一，我們的存在對(duì)地球產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們的活動(dòng)導(dǎo)致了大片森林的砍伐，致使生物滅絕和環(huán)境惡化。我們的過(guò)度捕撈與氣候變化也威脅到了地球上其他生物的生存。因此，作為地球的保護(hù)者，我們應(yīng)該明白自己的責(zé)任，并努力改變我們的行為，保護(hù)地球的健康。
第四段：地球是我們共同的家園。
地球是人類唯一的家園，是我們共同的責(zé)任去保護(hù)它。無(wú)論種族、國(guó)籍或文化背景如何不同，地球是我們每個(gè)人的共同利益所在。我們應(yīng)該放下爭(zhēng)端，齊心協(xié)力去保護(hù)我們唯一的家園。只有這樣，我們的后代才能夠繼承美麗的地球，繼續(xù)繁衍生息。
地球的故事告訴了我們各個(gè)方面的奧妙與無(wú)盡的可能性。我們可以從地球的誕生與演化中感受到生命的奇跡，從地球的多樣生命中學(xué)習(xí)到與其他生物共同生存與繁衍的智慧。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注地球的變化，努力了解并改變我們的行為，以便保護(hù)地球，為我們和我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
總結(jié)：地球是我們獨(dú)一無(wú)二的家園，在這個(gè)宏大而神奇的星球上，我們可以感受到無(wú)窮的生命力與奇跡。通過(guò)認(rèn)識(shí)地球的故事，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，并以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)我們的家園，讓地球上的每一個(gè)生命都能夠繼續(xù)繁榮發(fā)展。地球的故事是我們與地球相互交織的歷史，是我們對(duì)于自身使命與責(zé)任的思考與領(lǐng)悟。
地球的故事心得篇九
地球是偉大的，地球上的生物更是偉大的。正是因?yàn)橛辛松拇嬖冢厍虿湃绱松鷻C(jī)勃勃！
——題記。
它們很早就生活在這塊土地上了。這里是塊凈土，用“世外桃源”這個(gè)詞來(lái)形容這里是毫不為過(guò)的。
這是一片草原，雖不夠廣闊，草木卻很茂盛。這里的天空，雖不夠多姿，藍(lán)天白云卻可在此盡情暢舞。草原上有幾棵參天大樹，它們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然英姿勃發(fā)，為鳥兒撐起一個(gè)快樂的家園。圍繞草原四周的是茂密的蘆葦林，圍繞蘆葦林四周的是一條環(huán)形小河。小河清清，每天都唱著快樂的歌，歡快地流淌著，盡管不知哪里才是自己要到的盡頭。魚兒可以和河水一起唱著歡快的歌，掠過(guò)天空的鳥兒可以和藍(lán)天白云一起攜手舞蹈，其樂也融融。
傍晚，在夕陽(yáng)的輝映下，你能看見樹和蘆葦上一只只鳥兒的倩影。它們有的嘰嘰喳喳個(gè)不休，像是在激烈地討論著問題；有的竊竊私語(yǔ)，像是在說(shuō)著各自的小秘密；有的追逐嬉戲，盡享快樂生活；有的在枝頭欣賞絢麗的夕陽(yáng)，盡顯安逸情致；而有的已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中還在有滋有味地咀嚼著生活呢！
草叢里也不甘寂寞。野雉忙活了一天，此時(shí)，也在享受著大自然的恩惠呢。它們有的在自家門前悠閑地喝著茶看著報(bào)，有的在對(duì)著夕陽(yáng)引吭誦歌——這是對(duì)生活的禮贊??！小雉們有的唱著兒歌，有的在梳理羽毛，有的已在母親溫暖的懷抱里睡熟了。鵪鶉們?cè)诹粲杏酂岬乃橥辽蠐浯蛑岚?，讓那暖暖的塵土滋潤(rùn)它們的全身，感覺非常愜意。之后，它們就可以在這暖床上飽飽地睡一覺了。養(yǎng)足了一天精神的兔子，這時(shí)撒起了野。它們瘋跑著，打鬧著，累了就躺在地上睡會(huì)，餓了就痛快地吃草，就連那月宮里的玉兔也對(duì)它們艷羨不已。
這個(gè)夜本來(lái)就是屬于它們的。這里的空間本來(lái)就是它們的天地。
幸福的生活一天天持續(xù)著。
突然有一天，災(zāi)難降臨了。
那天，天灰蒙蒙的，草原上來(lái)了一群陌生的生靈——人。人們?cè)诓菰乃闹車鹆髓F網(wǎng)，空中有鷹在盤旋，地上有獵犬在搜索。兔子拼命地突圍，可惜它們太卑微了，不是葬身于犬嘴之中，就是喪命于鷹爪之下。野雉和鵪鶉就像沒頭的蒼蠅，亂飛亂撞，可就是越不過(guò)那可惡的網(wǎng)！鷹在啄吃著兔心，犬在吞吐著雉腿?？粗媲岸讶缟降墨C物，人們?cè)诠笮Α?BR> 此時(shí)，日漸西斜。
可是，人們并沒有離去的意思。他們潛伏在草叢里，獵犬趴在他們身邊待命，獵鷹蹲在他們臂上伺機(jī)而發(fā)。他們?cè)诘却?BR> 它們來(lái)了。那些可愛的傻鳥們一如既往地歸巢了，又落在原來(lái)的樹枝、蘆葦上，正準(zhǔn)備整理一天的生活呢。它們絲毫沒有覺察到四周潛伏的危機(jī)。于是，伴著“轟”“轟”如炮的槍聲，它們應(yīng)聲而落，嘴中含血，臉上尚帶著僵硬的笑意。人們把已經(jīng)滿了的袋子又使勁的塞了塞，這才滿意而歸。
臨走時(shí)，他們并沒有忘記付之一炬。
地球的故事心得篇十
你們喜歡地理嗎？我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個(gè)寒假里，我讀了一本地理書———《》。當(dāng)我看完后，我倒是有點(diǎn)愛上了地理。
在這本書里，我們可以看到作者房龍先生打破了寫地理書的常規(guī)。他用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們形像而又有趣的描述了各個(gè)地區(qū)的山脈，河流，同時(shí)還穿插了各個(gè)地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個(gè)地區(qū)帶來(lái)的影響。我覺得讀這本書，就像是在和房龍先生在一起探險(xiǎn)一樣。
在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興；在西班牙，我遇見了熱衷于大航海開疆?dāng)U土的西班牙人。在法國(guó)，我又見識(shí)了自私又浪漫懂得享受生活的法國(guó)人。在瑞士，我又看到了和睦友愛熱衷于和平的瑞士人。。。。。。這本書簡(jiǎn)直就是旅行必備品??！不管你到了哪個(gè)地方，只要通過(guò)這本書的哪個(gè)章節(jié)，便可以大概的提前知道了這個(gè)地方的風(fēng)土人情。
在《》這本書里，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過(guò)課文《田園情詩(shī)》知道荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。但是當(dāng)我讀《》這本書里介紹荷蘭這一章節(jié)時(shí)，才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風(fēng)車可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn)，還可以產(chǎn)生動(dòng)力，發(fā)電，代替大量的勞力；荷蘭人還很樂于助人，在別人有困難時(shí)，他們大多會(huì)主動(dòng)的施以援手。。。。。。荷蘭，原來(lái)就是這樣的國(guó)家啊。
房龍先生在《》里說(shuō)，人類需覺悟到：在這同一個(gè)星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛護(hù)地球的責(zé)任，才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。
這本書沒有華麗的語(yǔ)言修飾，也沒有生硬的教條理論，也沒有用太多枯燥無(wú)味的數(shù)字，它以人為中心，讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x，把呼吁保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境的道理寫進(jìn)字里行間。
相信我，讀了這本書，你們也一定能從中有所啟發(fā)的！
地球的故事心得篇十一
科學(xué)家們對(duì)此事爭(zhēng)論不休。有的科學(xué)家認(rèn)為是氣候變遷：6500萬(wàn)年前，地球氣候陡然變化，氣溫大幅度下降，造成大器氣含氧量下降，讓恐龍無(wú)法生活。有些科學(xué)家說(shuō)是恐龍們自相殘殺：因氣候原因，使植物大量滅絕，令食植物的食草龍漸漸滅亡，而食肉龍，因沒有食物，而變得瘋狂自相殘殺而滅絕。
恐龍?jiān)?jīng)稱霸過(guò)地球，但是消失的原因仍眾說(shuō)紛紜。有的說(shuō)稱6600萬(wàn)年前，地球被一顆巨大的隕石撞擊導(dǎo)致地球進(jìn)入“核冬天”的狀態(tài)?？铸埐豢皭毫迎h(huán)境最終滅亡?？茖W(xué)家最近找到實(shí)質(zhì)的證據(jù)證明此事的說(shuō)法。
我認(rèn)為是因?yàn)榛鹕奖l(fā)二氧化碳大量噴出造成地球急激的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致植物死亡?；鹕絿姲l(fā)使得鹽素大量釋出，臭氧層破裂，有害的紫外線照射到地球的表面導(dǎo)致射攻入死亡。
至于哪一個(gè)才是最好的說(shuō)法全憑人們想象，并沒有對(duì)與錯(cuò)。畢竟恐龍之謎還沒有解開！
地球的故事心得篇十二
今年暑假，我讀了《》這本書。這是一本關(guān)于“人”的地理書，注重的是人文地理。這本書的宗旨是“把所有的高山、城市、大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里，只告訴我們生活在那里的居民的情況，告訴我們他們?yōu)槭裁磿?huì)居住在那里，他們來(lái)自哪里，他們?cè)诟墒裁?。把人類關(guān)心的故事寫進(jìn)地理學(xué)?！焙粲跞藗儫釔鄣厍颉⒄湎У厍?，共建人類美好的家園。
通過(guò)這本書的閱讀，使我深刻認(rèn)識(shí)到人們是怎樣來(lái)適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的，同時(shí)，通過(guò)對(duì)一些地區(qū)及國(guó)家的歷史演變、地理環(huán)境、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等的講述，使平常我們看起來(lái)枯燥無(wú)味的地理知識(shí)、里面的山山水水、草草木木，都顯得有情有義。人類雖然可以利用自然，改造自然，可是這樣，環(huán)境就會(huì)被破壞。如果地球上每個(gè)都讓自家的煙囪不分白天黑夜地冒煙，那么用不了一個(gè)星期，地球就會(huì)變得混亂不堪，無(wú)法居住。地理環(huán)境會(huì)影響人類的生存，反過(guò)來(lái)人類生活又會(huì)影響地球的環(huán)境，人類應(yīng)該與地球友好相處，否則就會(huì)受到自然界的懲罰。
我讀這本書不僅是知識(shí)的吸收，更是心靈的享受。我以后會(huì)多讀書，使自己的知識(shí)更加豐富。
地球的故事心得篇十三
地球是我們生活的家園，承載著億萬(wàn)生命的奇跡和豐富的自然資源。而地球的故事則是一個(gè)綿延數(shù)億年的長(zhǎng)篇史詩(shī)，記錄著地球的起源、演化和發(fā)展過(guò)程。在這個(gè)主題下，我深入了解了地球的歷史和變遷，思考著地球給予我們的啟發(fā)和思考。通過(guò)這段學(xué)習(xí)的旅程，我獲得了許多關(guān)于地球的珍貴體會(huì)。
首先，地球的故事告訴我了時(shí)間的無(wú)窮無(wú)盡。地球的形成大約在46億年前，而人類的歷史只有幾萬(wàn)年。地球經(jīng)歷了激烈的變革，大陸的漂移、火山噴發(fā)和冰川期等等都是地球漫長(zhǎng)歷程中的歷史節(jié)點(diǎn)。而人類只是地球歷史中的一層薄紗，我們的生命如此短暫，對(duì)于地球的演化過(guò)程又是多么微不足道。這讓我深感人類的局限性和渺小感。在日常生活中，我們常常為瑣事煩憂，追逐名利，卻忽略了自身在時(shí)間與空間中的微不足道。地球的故事讓我明白了人類自以為是的傲慢是多么無(wú)知和可笑。
其次，地球的故事激發(fā)了我對(duì)自然的敬畏和保護(hù)意識(shí)。地球上生命的產(chǎn)生和進(jìn)化是一個(gè)奇妙的過(guò)程，各種生物從原始的單細(xì)胞生物演化出高級(jí)有機(jī)體，形成了豐富的生物多樣性。而自然界中無(wú)盡的景觀和生態(tài)系統(tǒng)展現(xiàn)著地球的美麗和魅力。然而，人類的活動(dòng)和過(guò)度開發(fā)破壞了這個(gè)生命的寶庫(kù)。全球變暖、棲息地破壞和物種滅絕等問題正在嚴(yán)重威脅我們的家園。地球的故事讓我認(rèn)識(shí)到了自然的寶貴和脆弱，我們作為保護(hù)者和管理者，應(yīng)該更加注重環(huán)境保護(hù)，從小事做起，減少浪費(fèi)，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。
再者，地球的故事啟迪了我對(duì)生命的思考。地球是生命的搖籃，不同的生物在地球上誕生、繁衍、死亡，它們都有自己的目的和價(jià)值。而作為人類，我們能夠感知到自己的存在，思考生命的意義。地球的故事讓我認(rèn)識(shí)到生命的可貴，無(wú)論是微小的昆蟲還是遼闊的大自然，每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的存在。我們應(yīng)當(dāng)尊重和珍惜每一種生命形式，不僅僅是對(duì)人類自身，對(duì)其他物種的關(guān)愛也是我們的責(zé)任。
此外，地球的故事還教會(huì)了我關(guān)于堅(jiān)持和適應(yīng)的品質(zhì)。地球歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次的生滅更替，只有那些能夠適應(yīng)環(huán)境變化和生存壓力的生物才能生存下來(lái)。地球上的生命都經(jīng)歷了自然選擇和適者生存的過(guò)程，只有那些強(qiáng)大的生命才能在地球上留下痕跡。這給予了我新的洞察力，無(wú)論生活中遇到怎樣的挫折與困難，秉持適應(yīng)和堅(jiān)持的品質(zhì)才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
通過(guò)對(duì)地球的故事的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了自身的渺小和生命的無(wú)常。地球的歷史告訴我們時(shí)間與空間的無(wú)窮，而我們只是其中微不足道的一部分。能夠在這個(gè)宏大的舞臺(tái)上扮演一定的角色，我們應(yīng)該珍惜生命，保護(hù)自然，以更加謙卑和敬畏的心態(tài)來(lái)對(duì)待地球的一切。而地球的故事也點(diǎn)亮了我對(duì)生命意義和價(jià)值的思考，了解到生命的奇跡，并學(xué)會(huì)了適應(yīng)和堅(jiān)持的品質(zhì)。地球的故事讓我明白，我們的存在既是幸運(yùn)也是責(zé)任，我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待自己與地球的關(guān)系，為地球的未來(lái)負(fù)責(zé)。
地球的故事心得篇十四
地球，這一顆蔚藍(lán)色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬(wàn)物。
地球，你是我們的家園，你是我們賴以身存的家園。在這個(gè)家園中，僅僅只有我們?nèi)祟悊岵皇堑?，不僅有我們?nèi)祟悾€有飛禽走獸、花草樹木、千川萬(wàn)壑、江河湖泊……許許多多，不計(jì)其數(shù)。
閱讀房龍寫的這本書，很多感想油然而生：要是歷史和地理都像房龍那么寫，那么這兩門學(xué)科將會(huì)變得多么栩栩如生，令人向往?。?BR> 《》，這本書不僅開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識(shí)。我覺得我們要和平共處，共同呵護(hù)地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界的社會(huì)文明才能邁進(jìn)一大步，地球才能更加美好。
是誰(shuí)在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地？是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。
他的目標(biāo)是向人類的無(wú)知與偏執(zhí)挑戰(zhàn)，他的采取方式是普及的知識(shí)和真理。使它們成為人所皆知的常識(shí)。
讀了《》，我的歷史知識(shí)更近了一步呢！