方案的制定需要充分溝通和協(xié)調，確保各方的意見得到充分考慮。參考過往成功的方案經(jīng)驗，借鑒其他行業(yè)的先進做法，可以提升方案的質量。在這些范文中，你可以看到不同領域和問題下的方案設計和實施過程。
高考計劃方案篇一
到了高考考前100天的時候，考生們就已經(jīng)經(jīng)過很多大大小小的考試了，也算是身經(jīng)百戰(zhàn)了。雖然說每個人的實際情況都不同，但是剩余的復習時間卻是一樣的。只有根據(jù)自己的實際情況去合理的分配時間，才能取得更好的效果。
盡管說高考前只有100天了，但是這100天里也能做很多的事情，成績優(yōu)秀的學生嗎，可以在這100天中對語文進行查缺補漏，成績中等的學生可以來鞏固自己語文已經(jīng)掌握的知識。成績不好的學生也還有時間去改變自己。不管你現(xiàn)在是什么情況，你都需要以激昂的情緒、樂觀的心態(tài)、一絲不茍的要求，接著進行語文復習。
二、抓好重點。
在高考前100天中，從頭復習一遍是根本來不及的，高三學生能做的就是抓好重點，側重復習語文。這個時候考試說明應該已經(jīng)發(fā)到每一個高三學生手里了，學生需要做的就是要根據(jù)考綱的考察范圍和自身的掌握情況來對復習內(nèi)容進行衡量，爭取抓住每一個語文考察的知識點。
三、合理分配做題時間。
在高考考前的這100天中，考生們應該逐漸把重心掌握知識逐漸轉移到答題技巧方面。每年高考的時候都有很多的同學因為語文試卷答題時間分配不合理，導致作文沒寫完的情況出現(xiàn)。高三學生可以通過做題或是做套題來練習時間分配，只有通過平時訓練，你才能歸納出什么樣的語文題目你需要的時間最長，然后才能根據(jù)不足們進行大量的專項訓練。
高考計劃方案篇二
俗話說，考場如戰(zhàn)場，如果將中國各類考試排個序，高考位居第一，應當是毫無疑問，因為這場考試承載著各種各樣的意義。這也就注定高考的非同尋常。平時一騎絕塵的選手有可能敗下陣來，平常不上不下的同學也有可能突然爆發(fā)，拔得頭籌。
楊老師介紹，經(jīng)過高中三年高強度的學習，特別是高三一年的復習，相信各位考生也已經(jīng)對自己的水平有一個大體上的認知。而且高考難度基本上也不會有很大變化，考點也比較穩(wěn)定，既然如此，保持一個強大的心態(tài)，確保自己在高考考場上，發(fā)揮最佳水平，就更為重要。
b提高自己的抗壓能力。
相信很多同學都有這樣的經(jīng)歷，每次考試的時候，都會聽到那些做題很快的同學，在考場上翻卷的沙沙聲響。因此，有一部分同學就會感到非常煩躁，心煩意亂，一次兩次，三番四次，每次都會這樣，導致考試的心態(tài)發(fā)生變化，這種心態(tài)甚至會影響你平常的學習，進而盲目地去跟隨他人的節(jié)奏，結果影響自己的學習效率。
楊老師說，其實，對于很多成績一般的同學來說，你也不需要無時無刻都向學習好的同學看齊，特別是在考場上的時候，你只需要按照自己的節(jié)奏，做好你自己就可以了，即便是做題速度稍微慢點也沒關系，只要按照自己舒服的習慣就可以了，切記不能因為盲目追求做題速度，導致正確率下降，這樣將會適得其反。
c確定適當?shù)母呖寄繕恕?BR> 楊老師認為，其實很多同學都應當對自己的高考設定一個kpi，以此來激勵自己的學習。否則大家只會是習慣性地使勁學，拼命干，往高分沖，至于沖到一個什么程度，不清楚。
其實絕大部分同學高中的學習狀態(tài)確實緊繃，實際上不妨確定一個適當?shù)哪繕耍o自己設定一個奮斗努力的學校。那么，有的同學就會問，我設定這個目標又有什么用呢?其實，只有當你有了向往的高校后，你為之奮斗的分數(shù)才會產(chǎn)生實際意義，你為高考所付出的每一分力氣，流過的每一滴汗，走出的每一步，都是向著你的夢想，更近一步。
“同學們，你們需要看得更遠，如果只是簡簡單單地將目光鎖定高考分數(shù)，就會變得患得患失，甚至會因為一次失誤就開始懷疑自己?！睏罾蠋熃榻B，只有深知自己的前進方向，才不會在意過程中的磕磕碰碰，起起伏伏。多想想向往的大學生活，想想你會在哪所學校，哪座城市有著哪些不一樣的經(jīng)歷和體驗，想想你會在大學有著怎樣的成長。通過設定目標的方法，你才會更加坦然地面對一次次?？贾凶约悍傅腻e誤，才會堅定信心，朝著目標而努力。
d注意作息防止“宕機”
在全身心投入一件事情之前，前提條件是什么呢?自然就是要有一個完整的身心條件啊!而具體到高考這件事上，同學們要想在考場上發(fā)揮高水平，就意味著要把自己的精神狀態(tài)和身體狀態(tài)調整到最佳階段。因此，建議考生們現(xiàn)在每天抽一些時間，適當?shù)刈鲆恍┹p松的運動，調節(jié)自己的身心節(jié)奏。大家在這個過程中，可以不去考慮最近做過的那些題目，通過這一刻的休息，將自己從緊張的學習生活中抽離出來，以便投入后期更為緊張的學習進程中。
e回歸基礎的知識點。
其實到了高考前的一個月，各科老師也會逐漸降低講課的頻率，授課時間越來越短，留給同學們自我鞏固的時間越來越長。這時候，很多同學都會感到不知所措，無所事事，一旦沒了老師的引路，自己完全不知道該從哪里做起。
楊老師建議大家，可以將自己之前整理的錯題本找出來，把自己之前做錯的題目再重新做一遍，回想一下自己當初做錯是在哪里跌的跟頭，將一些最基礎的知識點回顧整理一下，檢查一下自己是否有遺忘，從而進行查漏補缺。
臨近高考每天總是有大大小小的考試，成績起伏是必然的，考生要做到心態(tài)平和，一次成績好壞不代表什么，勝不驕敗不餒，保持堅強、良好的心態(tài)迎高考!不想考試后的事，如果有什么疑惑或者不踏實的地方，那就放下心理包袱，輕裝上陣，放手一搏。其實沒有哪個考生會覺得已經(jīng)做好了充分的準備了，越是臨考越是覺得自己準備不夠，所以沒必要太著急。只有這樣才能充分發(fā)揮自己的水平，考出理想成績。
高考前最后30天沖刺建議。
不做難題，重回教材。
最后30天內(nèi)，考生不要再試圖做難題。高考試題雖然千變?nèi)f化，但“根”在教材，對教材和基礎知識的熟練程度是制勝的基礎。
在復習備考時要堅決克服重資料、輕課本，重解題、輕聽課，重深難題、輕基礎題的傾向?？偟囊笫屈c點落實，板塊清晰，網(wǎng)絡完善。
回歸課本時，也要注重知識的歸納總結，構建學科知識網(wǎng)絡?？梢哉f，每一道題都不可能只考一個知識點，而是綜合了相關聯(lián)的幾個知識點。因此，復習備考時要特別注意知識間的區(qū)別和聯(lián)系，弄清其來龍去脈，同時注重應用和理解，以及知識的遷移和創(chuàng)新。
收集錯題，反思錯誤。
在復習備考時要記住做題重在題后反思。收集整理、反思錯誤是為了今后少出錯誤甚至不出錯誤。知識掌握越準確、越精細、越深刻，高考取勝的把握才會越大。
反思最好的形式是建立錯題本。錯題本的建立應注意以下幾點：一是分類整理;二是勤于回頭;三是整理細節(jié);四是拓展延伸。對每一道錯題的整理，至少包括：這是什么問題，我為什么出錯，應該怎樣做，還會有哪些變化等部分。
規(guī)范答題，調整心態(tài)。
失分有時往往不是知識遺漏，而是答題不夠規(guī)范。不少考生在高考后的估分與實際分數(shù)相差較大，就是吃了解題不規(guī)范的虧。
規(guī)范答題的習慣靠平時養(yǎng)成，考生們可以學習習近平幾年高考評分細則，熟悉各科規(guī)范答題的要求。平時答題時要糾正“會而不對、對而不全、全而不快、快而不準”的壞習慣，爭取高考時該得的分一分都不丟。
研究表明，影響高考成績的二十個因素中，學生學習基礎的重要性居第四位，學習方法的重要性居第三位，考前心態(tài)的重要性居第二位，而臨考心態(tài)的重要性居第一位。由此可見，好心態(tài)才會有好成績。
這段時間，考生應矯正自我認識上的偏差，正確評價自己，提高自信心。同時要樹立正確的考試觀，確定恰當?shù)目荚嚻谕?，以“平常心”對待考試?BR> 高考最后30天復習沖刺方法。
1、以學為先。
在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、隨處學習。
善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，解除疑難，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。
3、講究條理。
將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。
4、學會閱讀。
學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容，獲取更有效的信息。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。
5、合理安排。
該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問。
6、善做筆記。
尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記，對老師強調的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。
7、作業(yè)規(guī)范。
認真審題，冷靜應答，把每次作業(yè)當作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術語規(guī)范，表述嚴謹。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質，更能養(yǎng)成細心用心習慣，從而激發(fā)學習潛能。
8、勤于思考，善于思考。
這一條是重中之重，應貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。
9、學習互助。
與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達;珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。
10、自我調整。
不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了。
高考計劃方案篇三
1、“死”去“活”來。死的東西記多了，就能活學活用了。
2、夯實基礎。在高三復習教學中，教師應確立狠抓基礎的教學思想，采用聽寫、甚至單詞填空、造句、翻譯、句型轉換、閱讀、寫作等不同方法，對英語的基礎詞匯和語法內(nèi)容進行逐一突破，不留疑點。
3、循序漸進。學習本身就是一個循序漸進、逐步提高的過程，教師必須遵循這一規(guī)律，對整體教學內(nèi)容和單個教學項目都要按照從易到難的順序來組織教學，并且關注知識與知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，使學生舉一反三、觸類旁通的能力得到逐步提高。
4、因材施教。對不同的學生提出不同的要求，要使班級學習氣氛更加濃厚，形成良性互動。
5、精講精練。同時在教學中應特別重視學法指導和良好學習習慣的養(yǎng)成。
(二)提高階段。
教學內(nèi)容：專項訓練和套題訓練、綜合語言運用能力訓練。
目標要求：通過專項訓練、套題訓練、綜合語言運用能力訓練試卷分析，使學生明確各種題型的能力要求，明確試題的考查目的，提高解題能力和應試能力。
抓“雙基”、促“綜合”、加“力度”。做到：
學生：“會，熟，化”，強化時間觀念。熟練應試技能，提高應試能力。發(fā)現(xiàn)弱點，及時總結。知識是能力的載體，不能忽視知識的鞏固與拓展。
老師：要研究學生的出錯率,知識的漏洞，分析原因,及時矯正。要選擇一部分重點題作為本階段的訓練題目，各個題型都要有。注意練習的質量，試題的精選。
(三)沖刺階段。
套題訓練、綜合語言運用能力訓練，模擬訓練。
學生任務：回扣知識，綜合訓練，總結應試技巧。
老師的任務：親自做題，體會難度。點撥技巧。只有親自下海摸魚，才能體會其奧妙。避免好講得滔滔不絕，不好講的回避的情況發(fā)生。
(四)調整階段。(兩周)---查漏補缺、返璞歸真。
教學內(nèi)容：查漏補缺、回歸基礎。
目標要求：針對學生實際，做一些適應性、基礎性和有助于學生知識的查漏補缺的訓練，提高自信心，以最佳心態(tài)迎接高考。
學生：沉著冷靜，查漏補缺。調轉心態(tài)，鼓舞斗志。了解動態(tài)，精選試題。
老師：在此研讀考試大綱，搜集高考信息，最后的串講，根據(jù)高考信息與規(guī)律點撥應試的技巧，包括：知識、能力、技巧以及考試過程中學生心理的變化以及克服的措施。不抽象地看待同學，要非常具體地看待每個人。
六、結束語。
備考是一個貫穿于高中教學始終的大工程，高三只不過是整個工程的一個最重要的組成部分。因此我們要尤其重視。因此，我們在教學中要做到：全組方向一致、齊心協(xié)力、因材施教、有的放矢、走出題海、走出教材，變知識傳授為能力培養(yǎng)，始終注意引導學生在語言的實際運用中學習英語，要讓復習課充滿生機和活力。細節(jié)塑造成功，把簡單的事情做好就是不簡單。把平凡的事情做好就是不平凡。把小事做到極至就是大事。早讀，統(tǒng)練，答疑，講評試卷，備課，上課。改作業(yè)，事情都很平常，只要能做好就能保證成功。
總之，我們高三組全體同仁只要同心戮力，定能成功。
高考計劃方案篇四
1、語文——語文其實重在平時的積累上，在此基礎上要想在高考的時候取得優(yōu)異的成績。一方面看一些精美語句或者一些好的作文，腦子里能有些印象，當然能記住最好，另一方面就是背一些重點的古詩，這個在考試前老師應該會給同學畫一些考試范圍內(nèi)的重點。
2、數(shù)學——不要用題海戰(zhàn)術。數(shù)學考試前最忌諱題海戰(zhàn)術，這樣只會讓自己壓力更大。只需要背住常用的公式就可以，如果記不住的話，可以做些簡單的題或者看課本上的例題。
3、英語——平時英語成績比較好的同學把作文練好就行，考前可以背一些通用的句子，平時成績不太好的呢，就是背單詞，單詞量上去了，句子能看懂，做題的正確率就會提高，另外也一樣把作文提上去，背一些通用的句子。
4、理化生——對于理科生，背住常用的化學公式，物理公式最重要，多看看課本例題最重要。
5、政史地——對于文科生，就是背課本吧，想提高歷史和政治就得背，因為這兩科沒什么技巧，地理呢除了背些理論性知識外，就是把地圖搞懂，最?？荚嚨臍夂颉⒌匦蔚榷嗫纯凑n本。
高考一輪復習方法。
1、高考前一輪復習的每次測試都要先做好試題分析，對同一類型的錯誤和問題進行歸納整理，明白錯誤的根源。對于錯誤較多的問題，要從正面、反面等不同的角度去分析和討論。一輪復習不能操之過急，一輪復習只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、把基礎知識夯實，各科成績才能在接下來的復習中突飛猛進。
2、高考前要利用好每一次考試。處理考試上，要認同自己。分數(shù)很重要，重要的是你得到的那些分數(shù)和你得不到的分數(shù)，畢竟目前還不是高考。你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分數(shù)的部分，整理你一輪復習會的知識，會做的題型。二、根據(jù)你所丟的分數(shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問自己，當時做對的題自己是怎么想的，不會的題當時是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當時不會做時差距在哪里。
高考一輪如何復習。
1、學會總結。高三一輪復習的內(nèi)容多，很容易鉆到書堆里，掉進書海、題海里。這就要求每個學生都要認真總結，要把學過的東西，進行梳理，使之系統(tǒng)化、條理化，把書由厚到薄。
2、上課認真聽講。一輪復習，有部分學生認為大部分知識是過去老師講過的，自己都會，就不那么認真聽了。其實各科老師都是專門研究自己所教的科目，對自己所教的科目怎樣考?高考考些什么?都是比較清楚，老師在講課之前還要精心的備課，認真組織一輪復習的內(nèi)容，制定教學方法等，而且，一輪復習時很少是停留在第一次講課的基礎上，而是要在第一次講課的基礎上進一步的提升，對后期復習和高考都是有用的。
3、保持良好心態(tài)。多數(shù)高三學生在第一輪復習的時候，就開始給自己加壓，整天熬夜讀書、拼命刷題，到了白天學習的時候卻哈欠連天、精神不振，根本沒法集中注意力學習。這樣有什么用呢?高考復習要持續(xù)十個月的時間，一定要安排好自己的時間和精力，沒有必要在高三一開始就把自己累垮。
高考計劃方案篇五
“目前，我省的高考綜合改革實施方案已經(jīng)提交教育部評估，評估結果將在今年九月底前向社會公布?！痹诮Y束了2018年的高招錄取后，更多考生與家長關注“安徽版”高考改革方案的實行時間，省考試院新聞發(fā)言人胡雨生昨日透露了如上信息。
2017年，上海、浙江率先啟動高考改革邁入考試科目“3+3”的“新高考”時代。實際上，早在2016年11月，安徽高考改革方案的兩大配套方案就已經(jīng)出臺，即《安徽省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》《安徽省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》。
根據(jù)配套方案，我省高中生可按照報考高校要求和自身興趣特長，在政、史、地、理、化、生6門科目中“自由搭配”3門參加等級性考試，成績計入高考。此外，我省將探索等級性考試“多考制”，擇其高分錄取。
談及高考改革的進度，胡雨生表示，目前，教育部對高考的綜合改革不像過去那樣整體、全面的推進，現(xiàn)在它整個動作要體現(xiàn)出“穩(wěn)中求進”。
“‘穩(wěn)中求進’就是要根據(jù)我們安徽的具體條件來對改革基礎條件進行一個綜合的評估，實際上，我們省的這項工作在今年高考前5月8日、9日已經(jīng)進行過了，現(xiàn)在相關的評估材料在教育部手上。”他表示，今年高考結束后我省將通過多方面與教育部加強溝通，來確定安徽省是否具備如期啟動高考綜合改革的基礎條件。
此外，胡雨生表示，“為了進一步將高招錄取結構與人民群眾對優(yōu)質高校資源的需求相結合，一些單項性的改革工作已經(jīng)開展，例如高水平大學采用多元評價錄取學生，我省已經(jīng)與清華、北大兩所高校取得一定共識，現(xiàn)在正在等待教育部的進一步評定，將有可能在安徽省進行試點?！贝送?，我省還在逐步完善高中學業(yè)水平考試，將綜合素質評價納入高考錄取參考，對學生的多元評價錄取;進一步調整和規(guī)范高考加分，促進教育公平;英語實行“一年雙考”等，也是目前我省高考改革的方向。
針對近期社會上對高考改革的擔憂，胡雨生也解釋道，“網(wǎng)絡上有些妖魔化高考改革的帖子和新聞，其實是沒有必要的，因為高考改革的目標始終是‘促進公平，科學選材’，社會、考生、學校要抱著平和的心態(tài)去面對?！?BR> 高考計劃方案篇六
語文：首先，夯實基礎，切忌一味地訓練作文，而忽視了基礎的練習。其次，確保明晰各類題目答題套路，出題類型?？荚嚂r務必要靈活，注重審題，問什么答什么。最后是作文方面的練習，首先掌握好議論文寫作的幾大模板如“三段法”“引析申聯(lián)結”“時評文”等等多種寫作方法，除此之外，通過平時的大量閱讀，積累素材。最后，多練習文章的構思，思考如何能讓文章有新意且有說服力。
數(shù)學：個人認為數(shù)學復習的關鍵在于回歸基礎，重在理解，理解每個定理的推導方法，理解每個公式計算套路使用的理由。數(shù)學復習的目標是選填不失分，步驟不扣分，壓軸多拿分。平時除了專項針對性練習外，多做完整試卷，把握答題節(jié)奏，對自己各類型題目所需時間有大致的認知，培養(yǎng)遇難題不慌張、遇簡單題不自傲的穩(wěn)定心理，培養(yǎng)對數(shù)學的自信心。
英語：英語方面復習其實很簡單，詞匯考綱背熟，閱讀完型多加練習爭取全對，平時多背范文素材，多練字，多積累句式短語用法，算好每部分題目所需時間，有良好的統(tǒng)籌規(guī)劃，基本上就能拿到一個比較理想的分數(shù)。
物理：物理與數(shù)學相仿，都是重在理解的學科，內(nèi)容看似繁雜，但各部分中每個定理之間都包含極強的關聯(lián)性，倘若熟練掌握各公式各模型應用，題目便可迎刃而解。復習物理我個人比較推薦回歸課本，分類整理各種公式，總結其可適用于的類型情況。
化學：高中階段的化學對刷題量有著極高的要求。在復習刷題之前推薦先認真完整閱讀所有教材，劃重點，明晰各類型物質之間關系，記憶背誦全部方程式，熟悉各組基礎實驗，記憶其中所有操作細節(jié)，在完成以上內(nèi)容后進行刷題會更有效率。
生物：生物的復習沒有捷徑，主要靠記憶背誦。建議大家仔細閱讀教材，結合筆記，詳細系統(tǒng)地梳理各方面的基礎知識，平時除了背誦記憶，刷題也絲毫不能含糊，多做各類題目，總結其考點，總結其出題思路。
高考計劃方案篇七
學習環(huán)境對學習狀態(tài)有著很大的影響，周末放假的時候盡量呆在房間內(nèi)學習，或者邀請幾個同學一去去圖書館，那里的環(huán)境安靜又有氛圍，遇到不會做的題目互相之間還能討論解決。而周末不想學習的學生，很容易浪費這難得的調整時間。
2、學習計劃。
考生要列出每天要學習的科目，還要詳細列出哪個時間段安排哪幾科進行學習，同時要兼顧到學習的吸收、復習、練習、歸納、預習五大環(huán)節(jié)。在做好學習計劃表后，要堅決執(zhí)行，不要半途而廢。
3、限時訓練。
平常在做題的時候，要訓練自己在規(guī)定時間內(nèi)完成答題，最后對比答案，看看自己練習訓練的正確程度。發(fā)現(xiàn)自己的問題以后，要在最短時間內(nèi)進行彌補或改正。如果正確率低于70%的話，就意味著自己在相關知識點上還存在著較大問題，解決這個問題其實很簡單，鞏固基礎是最好的辦法。
4、養(yǎng)成習慣。
養(yǎng)成習慣有三個重要的點：養(yǎng)成做筆記、做標注、做錯題的良好習慣。要明白答案從何而來，力求把每一題錯的選項都能夠清楚進行分析改正。最后通過歸納可以提高復習效率，真正把握各種解題思路、方法和技巧，最大限度地避免失誤。
一、高考壓力太大該怎么做?
一、保持一個良好的心態(tài)，保持平和的心情。
在這兩個月的時間里，對于高三學生來說，心態(tài)也許比埋頭苦讀更加重要。面對重要的考試，心態(tài)焦慮是很正常的，適當?shù)膲毫σ矔兂蓜恿钭约呵靶校沁^度的壓力則會導致心態(tài)崩塌，所以在這個時候一定要保持好心態(tài)。
如保持鍛煉，不少高三的同學總覺得在高三這段時間里只是要學習，這是不對的，鍛煉必不可少。每天晚上在晚自習或者放學后去操場跑步，運動結束后再繼續(xù)學習，這樣學習效率也會提高。還有多與老師家長溝通，很多同學會將這份焦慮放在心底，這樣只會讓負面情緒不斷堆積，直至爆發(fā)。一旦有了解不開的心結一定要找老師和家長溝通，他們會幫你疏解。
二、多看前幾年的真題。
最后，對比自己和答案，查找兩者的差距，不斷向標準答案靠攏。
三、多看錯題本。
相信很多同學都有這樣的體會，錯過一次的題目第二還是會以同樣的方式錯。
所以說，第一印象很重要，那么這個時候就要把這種錯誤的思想扭轉過來，多看錯題便是一個很好的方法。錯題的類型也有很多，比如因為馬虎犯的錯，這種錯題就可以不用看了，只要認真細心就可以了，重點應該放在當時沒有任何解題思路和想偏了的題上面。雖然這么說，但是基礎題的作用不容忽視，高考基礎題所占比例是60%，中檔題占30%，難題占10%，最后那10%是留給那部分尖子生的，普通學生的重點應該放在前兩檔題上面，所以也不要忽視基礎。
高考是人生中第一道坎，同學們也是第一次面對這樣的重要考試。但是請所有高三的同學相信，你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，你們身后有老師和家長的支持和祝福。所以請你們相信自己，相信老師和家長，只要努力，相信大家都會取得讓自己滿意的成績。
建立學習儀式感，提高學習效率。
高考計劃方案篇八
這個預期目標并非我完成多少套卷子后要達到多少多少分，而是我做過的，總結過的同類問題我都不錯，我對某一類問題的感覺，解題方法更加豐富，考場上游刃有余，對時間有所掌控，我覺得這就差不多了，要自己去感受自己的復習到底有沒有效果，以便日后的備戰(zhàn)一模作為參考。
關于心態(tài)。
當然，如果自己被一個計劃整的苦不堪言而耽誤了正常的大一輪復習，真的是得不償失，反而成為了計劃的奴隸，絕對不可取。(我自己當時大概就是上自己的強項課時，把當天作業(yè)寫完，然后課間什么的沒事就練練默寫那種)。
以上內(nèi)容如對做計劃這一方式有詬病者不喜勿噴。并不能針對全體同學，個人的一點小心得，不過分享一下~如有冒犯或是不當之處，還望見諒!
p.s.個人當時計劃，不喜勿噴，僅供參考，謝謝!
(其實也是有問題的，感覺可能略多了一些，應當視第一周具體完成情況做適當調整，而且有的學校每天本就有的內(nèi)容就沒在計劃里再重復，比如英語每天的完型閱讀，每周的作文等等，這些也都是不能間斷的東西)。
高考計劃方案篇九
早上6點-8點：一日之計在于晨，一般這個時間最為清醒，體力也比較充沛，是學習的黃金時間，可以安排對功課的全面復習。
早上8點-9點：此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，適合接受各種有難度的“考驗”，因此可將難度較大的攻堅內(nèi)容安排在這一階段。
上午9點-11點：這段時間里短期記憶效果良好。對馬上要考核的東西進行“突擊”，會取得更好的效果。
中午13點-14點：飯后容易產(chǎn)生疲勞，尤其是高考前夏季更是如此，因此午休是非常重要的，也可聽輕音樂養(yǎng)精蓄銳，但是時間注意不要過長。
下午15點-16點：經(jīng)過午休的調整后有具備充足的精神，此時長期記憶效果較好，可合理安排需要永久記憶的科目內(nèi)容。
傍晚17點-18點：這一階段是完成復雜計算和耗腦力作業(yè)的最佳時間，因此比較適合進行復雜的計算等學習內(nèi)容。
晚飯后：可以根據(jù)實際情況合理安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排，也可作難易交替安排。
高考計劃方案篇十
在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。
高三如何最大限度提高成績。
高三一年是沖刺的一年，要學習新內(nèi)容、復習舊知識，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時間內(nèi)，盡可能多的提高自己的成績?把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報?大多數(shù)同學都會有自己的“強勢科目”和“弱勢科目”，相對來說，掌握偏弱的科目會有更大的提高空間，將同樣的時間和經(jīng)歷花費在強、弱科目上，“弱勢科目”提高的幅度和效果通常都會更大。
備考不能過分“聚焦”
競爭中經(jīng)常是光想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊A了。從求知出發(fā)看高考，就會少點浮躁，少點急功近利。一些同學，從高一起就把矛頭對準高考，非高考科目不下工夫，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能“聚焦”，就能贏得高考。這樣成功的可能性并不大。
從語篇中學外語。學英語，有的人專攻單詞、語法和習題。這種高效率的辦法并不一定適合你，相信，也不易達到好效果。喜歡看“雜書”，這興趣也可遷移到了學外語上，興趣恰恰是學習外語的最大動力。另外，對于課本：從語篇中學習一切知識點，這樣既掌握了知識點，又能培養(yǎng)整體理解能力，還利于在寫作中用上地道的句式和結構。
語文的復習，應分塊歸納。按基礎知識、閱讀、寫作分塊，采用不同方法?；A知識，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點復習，強調在快速多次重復閱讀中加深記憶痕。對閱讀，依*自己較強的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上。
輕重分明，全力補弱。
在高三復習中執(zhí)行的方針是：輕重分明，全力補弱。即：要對自己一向學得較好又學得輕松的課給予充分信任，少花時間，節(jié)省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數(shù)學、外語基礎較好，所以復習重點放在課堂上，自己不另外加班，只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練;對歷史、政治則是課上努力，自己適當超前一點進度。這樣，強科中的弱點和弱科，就是復習重點。
高考計劃方案篇十一
李寧卜(畢業(yè)于山西師大美院油畫系本科，高考優(yōu)秀輔導教師) 段鵬杰(畢業(yè)于西安美術學院，本科，電視劇美工)
趙海亭(畢業(yè)于山西大學油畫系碩士研究生，副教授，聯(lián)考評委)
譚 一(畢業(yè)于中央美術學院，國畫碩士研究生，師大美院教授，聯(lián)考評委)
1.充分發(fā)揮教師的示范作用
針對不同的學生的個人特點和基礎的強弱，制定不同的輔導方案，充分挖掘學生的藝術潛能，提高整體水平。
3.教學嚴謹，尊重藝術規(guī)律，不搞“花架子”
我們認為藝術是由“藝”和“術”組成，其中“術”是技術，沒有技術作基礎，藝術將是空中樓閣，曇花一現(xiàn)。我們注重藝術規(guī)律，強調嚴謹?shù)膶憣嵤址?，克服應試中的某些投機做法，反對生搬硬套，有利于學生日后的'藝術長遠發(fā)展。
4.每周小考，每月大考，教師閱卷，講評。
小考由培訓班教師組織統(tǒng)一講評，大考試卷將由各位教師綜合審閱，評改并作具體講評，這種階段性的考核和總結有利于學生認識到自身的不足，調整學習方向，明確下階段目標。
1、高二上學期基礎訓練，培訓興趣，摸清每個學生的基本情況，組建穩(wěn)定的美術興趣小組。
2、高二下學期至高考期間強化訓練，沖刺名校。多鼓勁，嚴要求，完成學校藝考任務。
基礎課：素描——靜物、石膏頭像、人物頭像、
色彩——水粉靜物寫生、默畫
速寫——單人速寫、場景速寫、創(chuàng)作性默寫、命題創(chuàng)作
技法理論課：透視解剖 名家技法示范教學碟觀看
美術鑒賞課：名作欣賞 高考優(yōu)秀試卷賞析
1、實行班主任負責制，每天準時點名，所有學生必須按時到教室，上課時不準打鬧、說話，遲到或無故曠課.有事必須請假。
2、建立學生成長檔案，每天督促學生保質保量完成作業(yè)。
3、及時與學校、家長溝通，解決孩子在學習過程中的困惑，為藝考掃平一切障礙。
2016年8月1日
高考計劃方案篇十二
臨近高考，制定一個完整的學習計劃是非常重要的一件事情，每個同學都不能夠草率制定，應該抽時間好好思考自己的優(yōu)勢學科和劣勢學科，并根據(jù)自己的情況有的放矢的制定自己的學習計劃表。關于學習計劃表以下幾點是我想和同學們溝通的：
1.首先，你要保證自己的聽課效率，就是每節(jié)課應該認真的聽老師講的內(nèi)容，即使老師已經(jīng)講過多次，但是你每聽一次都會有一次的收獲和理解，同時老師在講的同時也會講解一些新的思路和方法，所以聽課效率最重要。同時課間的時候不要總是呆在教室學習，可以走出去呼吸呼吸新鮮空氣。是自己更加清醒，上課認真聽勝過課后自學。
2.其次，高三學生可以適當熬夜，但是不要超過12點，否則會得不償失。晚上的時間最好不要做一些記憶性的學習，比如說英語單詞的背誦和語文古詩文的`背誦都不要在晚上進行(除非說你晚上的效率特別高)，晚上的時間最好做幾道中等難度的理科題，如果你有特別強勢的一門理科就不要再多做習題了，你可以看看自己的改錯本，把錯的題溫習一遍，分分類，找到每一類錯題的思路和套路，做到做一題勝千題的效果。晚上的時間一周有五天，你可以每天晚上安排學習一門學科，切不可走馬觀花，每個學科每晚都看點，這樣會得不償失。
3.最后，周末的時候要合理安排時間，我一般是兩個早晨分別背誦語文和英語，周六上午、下午、晚上分別學習物理、化學、生物，周日上午學習數(shù)學，下午定時做一套理綜卷子，晚上復習鞏固周末所學的知識，查漏補缺。
推薦閱讀：家長需要做好后勤工作。
總是擔心孩子考不好而產(chǎn)生焦慮。
“我給女兒的定位是考上二本就行，可是看三?？荚嚦煽?，孩子名次下滑很多，我是擔心女兒連二本都考不上?！睆埮肯蛴浾咧v，女兒的成績總是忽高忽低，不穩(wěn)定?！拔沂菗乃呖寄谴伟l(fā)揮不好就糟糕了。最近，孩子因為模擬成績低，情緒很差，其實我的情緒比她還差。隨著高考一天天臨近，我好像也有了焦慮癥?！辈稍L中，有些家長表示，只盼著孩子快點考完，否則自己也受不了這樣的心理負擔。
有焦慮不敢跟孩子表現(xiàn)心情更糟。
有的家長對記者講，不管自己心里有多焦慮，可是絕不敢在孩子面前表現(xiàn)出來。據(jù)一位高三家長講，近日來，因為心理有負擔，睡眠不好，半夜睡不著覺也是常有的事。吃飯也吃不下，真的比當年自己參加高考時還難熬。還有一位家長說自己的心里也像有一座火山，隨時可能爆發(fā)。就在近日，兒子心情不好回家發(fā)牢騷，自己也忍不住，與兒子對吵起來，結果害得母子兩人兩天沒說話。后來自己后悔，不該跟要高考的孩子對著來。
心理老師：家長也需減壓。
“許多家長是由于對孩子的期望值過高而產(chǎn)生焦慮，表現(xiàn)為睡不好覺吃不好飯。其實，家長首先應該擺正心態(tài)，只要孩子努力了就行了。另外，家長也要學會給自己減壓”，一位心理咨詢老師說，家長每天想得太多，難免心生焦慮，所以一定要找到減壓的方式，比如除了給孩子做好后勤工作外，多參加一些體育運動，如做做瑜伽、打打球，還可以找朋友聊聊天，這都是比較好的釋放方式。
高考計劃方案篇十三
這次講的內(nèi)容分為三大部分：一課改對高考的影響二新課標高考命題特點三高考整體備考策略。
第一部分：高考面臨的幾大困境：
1.課程不標準。
2.課程目標不清晰，三維目標令人困惑、特別是過程與方法。
3.課堂不倫不類、講授沒有發(fā)展、自主沒有進展。
4.評價不到位。
高考的出路：
認識高考學科學習對以后生活的作用在哪里?比如數(shù)學是培養(yǎng)邏輯思維，體會邏輯的縝、密推理的樂趣。2.上海實行合格性考試與等級考試。
第二部分：新課標高考命題特點：
1.命題特點：具體知識能力化，學科問題綜合化、實際問題學科化、考核內(nèi)容前沿化。
這就要求我們要時時刻刻注意發(fā)生的時事，不但文科要注意、理科也要注意，尤其要注意從中可以提取哪些知識模型;再就是注意用學科知識解決分析生活中的問題。
互聯(lián)網(wǎng)思維用到教學中。
2.我們的教學要：
由“課堂教學”向“學科教學”轉變。
由“教了什么”轉化為“學到了什么”
變講的深為扣得準，變教的妙為學得會
變聽的懂為答得對，變練得好為考得好
第三部分：備考原則：
一、以教材為起點以課程定高度、以考綱明方向
教教材——用教材教——教自己的教材備課時要理解編者的目的和立意
變封閉問題為開放性問題，不要只關注答案、更要關注答案如何得出
結合課標解讀考綱a關注考察的內(nèi)容領域b關注考察的行為目標
(了解、理解、鑒賞、運用等)
二、分步驟教學三輪復習
學生理解和運用能力的考察，有的同學一聽就懂一做就錯就是從理解層次沒達到運用層次。
理解能力的培養(yǎng)：強化試題與考點的聯(lián)系，以課本例題為基礎，搭建與試題的橋梁。在講解試題時要引導學生發(fā)現(xiàn)試題中的課本知識。(老師要起引導作用)
運用能力的培養(yǎng)：檢測和訓練，學會分析原始問題。要想猶太人一樣教孩子。檢測標準變“學知識”為“提問題”保證“好奇心、想象力、批判性思維能力”由培養(yǎng)學生解題能力向發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力轉變。
考生如何沖刺高考戰(zhàn)略
一、知彼
首先我們必須要清楚老師的復習計劃，包括內(nèi)容和時間安排，這樣才能保證復習的效果。
其次我們還要清楚往年高考試卷的結構和考查內(nèi)容，雖然題目在變，但是所考查的知識點和題型變化不大，因此對于歷年高考試卷的了解是十分有必要的。例如研究當?shù)馗呖嫉脑嚲斫Y構，掌握歷年高考的考查內(nèi)容：
(1)重視學科主干知識。
歷年高考均考查了阿佛加德羅常數(shù)，元素周期表、物質結構、電化學、化學平衡、常見元素化合物性質及其應用、有機化學基礎知識、化學實驗基本原理及其操作、化學計算等重要知識和技能外，有的新課改地區(qū)還考查了富有新課程模塊特色的溶度積常數(shù)、化學平衡常數(shù)、焓變與自發(fā)反應、1h核磁共振譜等內(nèi)容。
(2)強化實驗能力考查。
試題通過實驗方案的正誤甄別、單因子變量實驗設計、定性和定量實驗相結合等方式，既考查了化學實驗基礎知識和基本技能，又較好地體現(xiàn)了新課程新開設《實驗化學》模塊的學習要求。
(3)考查學生信息素養(yǎng)。
與往年試題相比，今年很多省份的化學試題出現(xiàn)了較多的不同類型信息材料題，如數(shù)據(jù)、圖表、反應關系等，要求考生運用相關材料進行綜合分析處理，并得出正確結論，這也啟示了我們高考對考生能力提出了更高的要求。
二、知己
首先要確定自己是什么層次的學生，然后主動出擊尋求老師的指導，制定出符合自己的復習計劃。高三化學復習和很多學科一樣常采用三輪復習法，我們在制定自主計劃時也不能脫離老師的復習計劃，所以我們也需要分三個階段復習：
第一階段：對知識點進行梳理、歸納整理，使知識規(guī)律化、系統(tǒng)化。具體時間需要根據(jù)老師的進度，基本是在9月到次年2月完成。這一階段時間長，內(nèi)容多，需要我們注意以下幾點：
1。以課本為主，落實每個知識點
通常的做法是精選一套復習資料(一般是老師指定)作為主要參考書，供整理知識、練習使用，在復習的過程中應隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學化學知識。
2。借助其他學科，化解難點
第二階段：將知識融為一體，培養(yǎng)綜合能力。時間為3、4月份。經(jīng)過一輪復習后，大家基本熟悉了各個知識點，我們需要做得是進一步溫習鞏固，主要是通過綜合練習來實現(xiàn)。強調再次回歸課本，每做一道題都要能夠從課本上找到它對應的知識點。
第三階段：最后沖刺階段，時間5月到6月初。這是關鍵階段，要把自己常犯錯或易忽略的內(nèi)容在高考之前徹底解決。
有了為自己量身定制的復習計劃，其實高三復習也不是一件多么痛苦的事情，每天所花時間也不是特別多，但其實完成習題是相當多的，大概估計下僅自己完成的綜合卷就達40多套，選擇題僅二輪復習就完成了400多道，而高考僅7道而已，所以我們要相信自己已經(jīng)做好了充分地準備，保持良好的心態(tài)。
高考計劃方案篇十四
活動時間：20xx年6月20日至8月30日
活動說明：餐飲推出：高考上榜學生的慶功宴、謝師宴等；
客房及餐飲等在活動期間配合做一些優(yōu)惠活動；
活動方式：
1、凡餐飲消費達到一定數(shù)額贈送：客房；
2、在酒店用餐酒店免費為每桌拍照留念，電子版的形式發(fā)送給個人。
3、酒店贈送祝賀的蛋糕。
餐飲：
4、與酒水供應商聯(lián)系，活動期間到店用餐每桌贈送啤酒等。
客房：
1、活動期間憑學生證及教師證入住酒店客房可獲6折優(yōu)惠；
2、活動相關人員并可獲得免費大堂吧的`茶水消費券1張/人；
3、活動相關人員可獲酒店提供的免費擦鞋服務；
4、活動相關人員可獲酒店提供的免費洗襯衫服務1件/人等。
廣告宣傳：大堂寫真易拉寶、宣傳彩頁、飯店雜志、酒店大門條幅。
易拉寶寫真畫：規(guī)格：2米*0.8米費用（約）：120元/只。
宣傳彩頁：擺放酒店各經(jīng)營區(qū)域；數(shù)量：1000張；規(guī)格：a4；費用（約）：500元。
條幅貼字：費用（約）：100元
總計費用（約）：700元（柒佰元整）
高考計劃方案篇十五
課改新高考第一天，全省45.7萬考生明顯地感受到了變化，如語文新增看圖寫話、數(shù)學出現(xiàn)了選考題。
據(jù)了解，語文中的語言文字運用題中，考到一個看圖寫話的題目，比較新鮮。此題給出一幅漫畫，一只小貓正望著掛在衣架上的一件t恤，t恤上畫著一條小魚，要求根據(jù)漫畫寫一段話或一首詩。
一名語文老師介紹，看圖寫話的題目考生以往都有訓練，但一般會給出一個主題，比如諷刺、批判某種行為現(xiàn)象，高考題沒有給出主題，真正體現(xiàn)了新課改要求的對學生探究能力的考查。
理科數(shù)學卷中，新設置了二選一的選做題，一個是幾何證明題，一個是極坐標與參數(shù)方程題，考生任選一題做即可。
專家認為，高中課改培養(yǎng)了學生終身學習的意識和主動探究的精神，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，新高考注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力和情感價值觀的考核。
今日上午將舉行理科綜合和文科綜合科目考試，下午考英語。招考人員提醒，下午的英語考試，14:45之后到達考點的遲到考生，不得參加考試。
全民讀書進考題
語文試卷命題體現(xiàn)了濃厚的時代氣息。如考到我省全民讀書活動，要求考生向全省人民推薦一本書，從《史記》和《楚辭》中任選一本寫一段推薦詞。老師們認為，全民讀書活動已在校園內(nèi)廣泛開展，這一題目考生熟悉，難度不大。
材料作文卷土重來
去年我省高考作文以命題作文形式出現(xiàn)，考生頗感意外。今年，我省高考作文再次回歸材料作文，要求考生圍繞傳統(tǒng)書信和現(xiàn)代通信方式的一段文字材料展開作文，自選角度，題目自擬。不少考生表示，這一作文題比較好把握，所給材料內(nèi)容豐富，主題明確，有話可說。
[新高考果然有點鮮]
高考計劃方案篇十六
寒假時間比較長，但是備戰(zhàn)高考的任務沒有完成，同志們要繼續(xù)加油，好好利用這難得的黃金時間。這段時間可以成就你，也可以毀滅你，就看你怎么把握了！希望大家好好利用這些時間查漏補缺，優(yōu)化復習計劃，為你六月的輝煌增添砝碼！
重視課本，這是學好數(shù)學，也是提高數(shù)學成績的第一位，要把數(shù)學書上的例題和課后練習題做會，一定要搞清出題的用意，最好準備一個改錯本，在本上把錯的典型題仔細分析一下，爭取解決一道題相當于解決一類題。還有，要多問，上課一定要跟著老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學會挑著做，如果把書上的題，老師補充的內(nèi)容理解了，數(shù)學方面最后會有一個好成績，我是20xx年的文科畢業(yè)生，數(shù)學考了136，雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗，上課一定要跟著老師走。
重視課本，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來，用在作文中是相當出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎，把考試說明中的詞背會，并掌握簡單應用就沒問題；一定要重視閱讀和完型，爭取把簡單的題都做對。
同樣要重視基礎，最好把課文中的文言實虛詞記住，建議準備一個語文積累本，對各題型（如字音，字形，錯別字，病句，近義詞辨析，成語，古詩鑒賞，文言文實詞虛詞）進行積累，這是取得語文高分的關鍵，也是卷面前面的基礎題，一定要重視。最好遇見一個就積累一個。
閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類型，這些老師在今后可能會給你們講。
作文方面，建議各種文體都要會寫，以防最后高考出一個你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例（議論文）背得多多，可以從身邊熱點著手，找到一個比較有新意的立足點，這樣容易得高分。
主要把教材的線條捋清，要把教材中的標題以及下面的小標題記住，在大腦里對這段知識形成一個部分，答題時要把要點列出。地理方面要多看圖，政治多把時事和教材知識聯(lián)系起來，歷史要把時間段弄清，一些零碎的知識可以用圖表方式總結。
不要管別人怎么看你，怎么想你，堅持自己的一套方法做到底，你一定會成功。不必和其他同學比成績，只要了解自己是不是比上回進步就行了，精力要集中在怎樣把學習搞上去，不到最后不要放棄，制定一個自己的計劃，用好寒假，相信你成績一定會有大幅提高。
最好每天在十一點半前就寢，這樣會保證第二天的復習質量。如果確實要熬夜，可以適量喝綠茶（不是飲料的那種），但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。
在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時間不休息，光學習，這樣會影響下節(jié)課的聽課質量。晚上回家后最好休息一會兒，吃完晚飯可以在院里走會兒步，提神兒。在晚上7：45左右開始學習就可以。在學習期間不要干別的，比如吃東西，聽音樂，這樣都會降低效率。
一定要少而精，最重要的還是抓住課本，爭取把一道題做會相當于把一類題做會的程度，這是需要慢慢練的，不要著急。
高考計劃方案篇一
到了高考考前100天的時候，考生們就已經(jīng)經(jīng)過很多大大小小的考試了，也算是身經(jīng)百戰(zhàn)了。雖然說每個人的實際情況都不同，但是剩余的復習時間卻是一樣的。只有根據(jù)自己的實際情況去合理的分配時間，才能取得更好的效果。
盡管說高考前只有100天了，但是這100天里也能做很多的事情，成績優(yōu)秀的學生嗎，可以在這100天中對語文進行查缺補漏，成績中等的學生可以來鞏固自己語文已經(jīng)掌握的知識。成績不好的學生也還有時間去改變自己。不管你現(xiàn)在是什么情況，你都需要以激昂的情緒、樂觀的心態(tài)、一絲不茍的要求，接著進行語文復習。
二、抓好重點。
在高考前100天中，從頭復習一遍是根本來不及的，高三學生能做的就是抓好重點，側重復習語文。這個時候考試說明應該已經(jīng)發(fā)到每一個高三學生手里了，學生需要做的就是要根據(jù)考綱的考察范圍和自身的掌握情況來對復習內(nèi)容進行衡量，爭取抓住每一個語文考察的知識點。
三、合理分配做題時間。
在高考考前的這100天中，考生們應該逐漸把重心掌握知識逐漸轉移到答題技巧方面。每年高考的時候都有很多的同學因為語文試卷答題時間分配不合理，導致作文沒寫完的情況出現(xiàn)。高三學生可以通過做題或是做套題來練習時間分配，只有通過平時訓練，你才能歸納出什么樣的語文題目你需要的時間最長，然后才能根據(jù)不足們進行大量的專項訓練。
高考計劃方案篇二
俗話說，考場如戰(zhàn)場，如果將中國各類考試排個序，高考位居第一，應當是毫無疑問，因為這場考試承載著各種各樣的意義。這也就注定高考的非同尋常。平時一騎絕塵的選手有可能敗下陣來，平常不上不下的同學也有可能突然爆發(fā)，拔得頭籌。
楊老師介紹，經(jīng)過高中三年高強度的學習，特別是高三一年的復習，相信各位考生也已經(jīng)對自己的水平有一個大體上的認知。而且高考難度基本上也不會有很大變化，考點也比較穩(wěn)定，既然如此，保持一個強大的心態(tài)，確保自己在高考考場上，發(fā)揮最佳水平，就更為重要。
b提高自己的抗壓能力。
相信很多同學都有這樣的經(jīng)歷，每次考試的時候，都會聽到那些做題很快的同學，在考場上翻卷的沙沙聲響。因此，有一部分同學就會感到非常煩躁，心煩意亂，一次兩次，三番四次，每次都會這樣，導致考試的心態(tài)發(fā)生變化，這種心態(tài)甚至會影響你平常的學習，進而盲目地去跟隨他人的節(jié)奏，結果影響自己的學習效率。
楊老師說，其實，對于很多成績一般的同學來說，你也不需要無時無刻都向學習好的同學看齊，特別是在考場上的時候，你只需要按照自己的節(jié)奏，做好你自己就可以了，即便是做題速度稍微慢點也沒關系，只要按照自己舒服的習慣就可以了，切記不能因為盲目追求做題速度，導致正確率下降，這樣將會適得其反。
c確定適當?shù)母呖寄繕恕?BR> 楊老師認為，其實很多同學都應當對自己的高考設定一個kpi，以此來激勵自己的學習。否則大家只會是習慣性地使勁學，拼命干，往高分沖，至于沖到一個什么程度，不清楚。
其實絕大部分同學高中的學習狀態(tài)確實緊繃，實際上不妨確定一個適當?shù)哪繕耍o自己設定一個奮斗努力的學校。那么，有的同學就會問，我設定這個目標又有什么用呢?其實，只有當你有了向往的高校后，你為之奮斗的分數(shù)才會產(chǎn)生實際意義，你為高考所付出的每一分力氣，流過的每一滴汗，走出的每一步，都是向著你的夢想，更近一步。
“同學們，你們需要看得更遠，如果只是簡簡單單地將目光鎖定高考分數(shù)，就會變得患得患失，甚至會因為一次失誤就開始懷疑自己?！睏罾蠋熃榻B，只有深知自己的前進方向，才不會在意過程中的磕磕碰碰，起起伏伏。多想想向往的大學生活，想想你會在哪所學校，哪座城市有著哪些不一樣的經(jīng)歷和體驗，想想你會在大學有著怎樣的成長。通過設定目標的方法，你才會更加坦然地面對一次次?？贾凶约悍傅腻e誤，才會堅定信心，朝著目標而努力。
d注意作息防止“宕機”
在全身心投入一件事情之前，前提條件是什么呢?自然就是要有一個完整的身心條件啊!而具體到高考這件事上，同學們要想在考場上發(fā)揮高水平，就意味著要把自己的精神狀態(tài)和身體狀態(tài)調整到最佳階段。因此，建議考生們現(xiàn)在每天抽一些時間，適當?shù)刈鲆恍┹p松的運動，調節(jié)自己的身心節(jié)奏。大家在這個過程中，可以不去考慮最近做過的那些題目，通過這一刻的休息，將自己從緊張的學習生活中抽離出來，以便投入后期更為緊張的學習進程中。
e回歸基礎的知識點。
其實到了高考前的一個月，各科老師也會逐漸降低講課的頻率，授課時間越來越短，留給同學們自我鞏固的時間越來越長。這時候，很多同學都會感到不知所措，無所事事，一旦沒了老師的引路，自己完全不知道該從哪里做起。
楊老師建議大家，可以將自己之前整理的錯題本找出來，把自己之前做錯的題目再重新做一遍，回想一下自己當初做錯是在哪里跌的跟頭，將一些最基礎的知識點回顧整理一下，檢查一下自己是否有遺忘，從而進行查漏補缺。
臨近高考每天總是有大大小小的考試，成績起伏是必然的，考生要做到心態(tài)平和，一次成績好壞不代表什么，勝不驕敗不餒，保持堅強、良好的心態(tài)迎高考!不想考試后的事，如果有什么疑惑或者不踏實的地方，那就放下心理包袱，輕裝上陣，放手一搏。其實沒有哪個考生會覺得已經(jīng)做好了充分的準備了，越是臨考越是覺得自己準備不夠，所以沒必要太著急。只有這樣才能充分發(fā)揮自己的水平，考出理想成績。
高考前最后30天沖刺建議。
不做難題，重回教材。
最后30天內(nèi)，考生不要再試圖做難題。高考試題雖然千變?nèi)f化，但“根”在教材，對教材和基礎知識的熟練程度是制勝的基礎。
在復習備考時要堅決克服重資料、輕課本，重解題、輕聽課，重深難題、輕基礎題的傾向?？偟囊笫屈c點落實，板塊清晰，網(wǎng)絡完善。
回歸課本時，也要注重知識的歸納總結，構建學科知識網(wǎng)絡?？梢哉f，每一道題都不可能只考一個知識點，而是綜合了相關聯(lián)的幾個知識點。因此，復習備考時要特別注意知識間的區(qū)別和聯(lián)系，弄清其來龍去脈，同時注重應用和理解，以及知識的遷移和創(chuàng)新。
收集錯題，反思錯誤。
在復習備考時要記住做題重在題后反思。收集整理、反思錯誤是為了今后少出錯誤甚至不出錯誤。知識掌握越準確、越精細、越深刻，高考取勝的把握才會越大。
反思最好的形式是建立錯題本。錯題本的建立應注意以下幾點：一是分類整理;二是勤于回頭;三是整理細節(jié);四是拓展延伸。對每一道錯題的整理，至少包括：這是什么問題，我為什么出錯，應該怎樣做，還會有哪些變化等部分。
規(guī)范答題，調整心態(tài)。
失分有時往往不是知識遺漏，而是答題不夠規(guī)范。不少考生在高考后的估分與實際分數(shù)相差較大，就是吃了解題不規(guī)范的虧。
規(guī)范答題的習慣靠平時養(yǎng)成，考生們可以學習習近平幾年高考評分細則，熟悉各科規(guī)范答題的要求。平時答題時要糾正“會而不對、對而不全、全而不快、快而不準”的壞習慣，爭取高考時該得的分一分都不丟。
研究表明，影響高考成績的二十個因素中，學生學習基礎的重要性居第四位，學習方法的重要性居第三位，考前心態(tài)的重要性居第二位，而臨考心態(tài)的重要性居第一位。由此可見，好心態(tài)才會有好成績。
這段時間，考生應矯正自我認識上的偏差，正確評價自己，提高自信心。同時要樹立正確的考試觀，確定恰當?shù)目荚嚻谕?，以“平常心”對待考試?BR> 高考最后30天復習沖刺方法。
1、以學為先。
在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、隨處學習。
善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，解除疑難，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。
3、講究條理。
將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。
4、學會閱讀。
學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容，獲取更有效的信息。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。
5、合理安排。
該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問。
6、善做筆記。
尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記，對老師強調的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。
7、作業(yè)規(guī)范。
認真審題，冷靜應答，把每次作業(yè)當作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術語規(guī)范，表述嚴謹。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質，更能養(yǎng)成細心用心習慣，從而激發(fā)學習潛能。
8、勤于思考，善于思考。
這一條是重中之重，應貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。
9、學習互助。
與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達;珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。
10、自我調整。
不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了。
高考計劃方案篇三
1、“死”去“活”來。死的東西記多了，就能活學活用了。
2、夯實基礎。在高三復習教學中，教師應確立狠抓基礎的教學思想，采用聽寫、甚至單詞填空、造句、翻譯、句型轉換、閱讀、寫作等不同方法，對英語的基礎詞匯和語法內(nèi)容進行逐一突破，不留疑點。
3、循序漸進。學習本身就是一個循序漸進、逐步提高的過程，教師必須遵循這一規(guī)律，對整體教學內(nèi)容和單個教學項目都要按照從易到難的順序來組織教學，并且關注知識與知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，使學生舉一反三、觸類旁通的能力得到逐步提高。
4、因材施教。對不同的學生提出不同的要求，要使班級學習氣氛更加濃厚，形成良性互動。
5、精講精練。同時在教學中應特別重視學法指導和良好學習習慣的養(yǎng)成。
(二)提高階段。
教學內(nèi)容：專項訓練和套題訓練、綜合語言運用能力訓練。
目標要求：通過專項訓練、套題訓練、綜合語言運用能力訓練試卷分析，使學生明確各種題型的能力要求，明確試題的考查目的，提高解題能力和應試能力。
抓“雙基”、促“綜合”、加“力度”。做到：
學生：“會，熟，化”，強化時間觀念。熟練應試技能，提高應試能力。發(fā)現(xiàn)弱點，及時總結。知識是能力的載體，不能忽視知識的鞏固與拓展。
老師：要研究學生的出錯率,知識的漏洞，分析原因,及時矯正。要選擇一部分重點題作為本階段的訓練題目，各個題型都要有。注意練習的質量，試題的精選。
(三)沖刺階段。
套題訓練、綜合語言運用能力訓練，模擬訓練。
學生任務：回扣知識，綜合訓練，總結應試技巧。
老師的任務：親自做題，體會難度。點撥技巧。只有親自下海摸魚，才能體會其奧妙。避免好講得滔滔不絕，不好講的回避的情況發(fā)生。
(四)調整階段。(兩周)---查漏補缺、返璞歸真。
教學內(nèi)容：查漏補缺、回歸基礎。
目標要求：針對學生實際，做一些適應性、基礎性和有助于學生知識的查漏補缺的訓練，提高自信心，以最佳心態(tài)迎接高考。
學生：沉著冷靜，查漏補缺。調轉心態(tài)，鼓舞斗志。了解動態(tài)，精選試題。
老師：在此研讀考試大綱，搜集高考信息，最后的串講，根據(jù)高考信息與規(guī)律點撥應試的技巧，包括：知識、能力、技巧以及考試過程中學生心理的變化以及克服的措施。不抽象地看待同學，要非常具體地看待每個人。
六、結束語。
備考是一個貫穿于高中教學始終的大工程，高三只不過是整個工程的一個最重要的組成部分。因此我們要尤其重視。因此，我們在教學中要做到：全組方向一致、齊心協(xié)力、因材施教、有的放矢、走出題海、走出教材，變知識傳授為能力培養(yǎng)，始終注意引導學生在語言的實際運用中學習英語，要讓復習課充滿生機和活力。細節(jié)塑造成功，把簡單的事情做好就是不簡單。把平凡的事情做好就是不平凡。把小事做到極至就是大事。早讀，統(tǒng)練，答疑，講評試卷，備課，上課。改作業(yè)，事情都很平常，只要能做好就能保證成功。
總之，我們高三組全體同仁只要同心戮力，定能成功。
高考計劃方案篇四
1、語文——語文其實重在平時的積累上，在此基礎上要想在高考的時候取得優(yōu)異的成績。一方面看一些精美語句或者一些好的作文，腦子里能有些印象，當然能記住最好，另一方面就是背一些重點的古詩，這個在考試前老師應該會給同學畫一些考試范圍內(nèi)的重點。
2、數(shù)學——不要用題海戰(zhàn)術。數(shù)學考試前最忌諱題海戰(zhàn)術，這樣只會讓自己壓力更大。只需要背住常用的公式就可以，如果記不住的話，可以做些簡單的題或者看課本上的例題。
3、英語——平時英語成績比較好的同學把作文練好就行，考前可以背一些通用的句子，平時成績不太好的呢，就是背單詞，單詞量上去了，句子能看懂，做題的正確率就會提高，另外也一樣把作文提上去，背一些通用的句子。
4、理化生——對于理科生，背住常用的化學公式，物理公式最重要，多看看課本例題最重要。
5、政史地——對于文科生，就是背課本吧，想提高歷史和政治就得背，因為這兩科沒什么技巧，地理呢除了背些理論性知識外，就是把地圖搞懂，最?？荚嚨臍夂颉⒌匦蔚榷嗫纯凑n本。
高考一輪復習方法。
1、高考前一輪復習的每次測試都要先做好試題分析，對同一類型的錯誤和問題進行歸納整理，明白錯誤的根源。對于錯誤較多的問題，要從正面、反面等不同的角度去分析和討論。一輪復習不能操之過急，一輪復習只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、把基礎知識夯實，各科成績才能在接下來的復習中突飛猛進。
2、高考前要利用好每一次考試。處理考試上，要認同自己。分數(shù)很重要，重要的是你得到的那些分數(shù)和你得不到的分數(shù)，畢竟目前還不是高考。你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分數(shù)的部分，整理你一輪復習會的知識，會做的題型。二、根據(jù)你所丟的分數(shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問自己，當時做對的題自己是怎么想的，不會的題當時是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當時不會做時差距在哪里。
高考一輪如何復習。
1、學會總結。高三一輪復習的內(nèi)容多，很容易鉆到書堆里，掉進書海、題海里。這就要求每個學生都要認真總結，要把學過的東西，進行梳理，使之系統(tǒng)化、條理化，把書由厚到薄。
2、上課認真聽講。一輪復習，有部分學生認為大部分知識是過去老師講過的，自己都會，就不那么認真聽了。其實各科老師都是專門研究自己所教的科目，對自己所教的科目怎樣考?高考考些什么?都是比較清楚，老師在講課之前還要精心的備課，認真組織一輪復習的內(nèi)容，制定教學方法等，而且，一輪復習時很少是停留在第一次講課的基礎上，而是要在第一次講課的基礎上進一步的提升，對后期復習和高考都是有用的。
3、保持良好心態(tài)。多數(shù)高三學生在第一輪復習的時候，就開始給自己加壓，整天熬夜讀書、拼命刷題，到了白天學習的時候卻哈欠連天、精神不振，根本沒法集中注意力學習。這樣有什么用呢?高考復習要持續(xù)十個月的時間，一定要安排好自己的時間和精力，沒有必要在高三一開始就把自己累垮。
高考計劃方案篇五
“目前，我省的高考綜合改革實施方案已經(jīng)提交教育部評估，評估結果將在今年九月底前向社會公布?！痹诮Y束了2018年的高招錄取后，更多考生與家長關注“安徽版”高考改革方案的實行時間，省考試院新聞發(fā)言人胡雨生昨日透露了如上信息。
2017年，上海、浙江率先啟動高考改革邁入考試科目“3+3”的“新高考”時代。實際上，早在2016年11月，安徽高考改革方案的兩大配套方案就已經(jīng)出臺，即《安徽省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》《安徽省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》。
根據(jù)配套方案，我省高中生可按照報考高校要求和自身興趣特長，在政、史、地、理、化、生6門科目中“自由搭配”3門參加等級性考試，成績計入高考。此外，我省將探索等級性考試“多考制”，擇其高分錄取。
談及高考改革的進度，胡雨生表示，目前，教育部對高考的綜合改革不像過去那樣整體、全面的推進，現(xiàn)在它整個動作要體現(xiàn)出“穩(wěn)中求進”。
“‘穩(wěn)中求進’就是要根據(jù)我們安徽的具體條件來對改革基礎條件進行一個綜合的評估，實際上，我們省的這項工作在今年高考前5月8日、9日已經(jīng)進行過了，現(xiàn)在相關的評估材料在教育部手上。”他表示，今年高考結束后我省將通過多方面與教育部加強溝通，來確定安徽省是否具備如期啟動高考綜合改革的基礎條件。
此外，胡雨生表示，“為了進一步將高招錄取結構與人民群眾對優(yōu)質高校資源的需求相結合，一些單項性的改革工作已經(jīng)開展，例如高水平大學采用多元評價錄取學生，我省已經(jīng)與清華、北大兩所高校取得一定共識，現(xiàn)在正在等待教育部的進一步評定，將有可能在安徽省進行試點?！贝送?，我省還在逐步完善高中學業(yè)水平考試，將綜合素質評價納入高考錄取參考，對學生的多元評價錄取;進一步調整和規(guī)范高考加分，促進教育公平;英語實行“一年雙考”等，也是目前我省高考改革的方向。
針對近期社會上對高考改革的擔憂，胡雨生也解釋道，“網(wǎng)絡上有些妖魔化高考改革的帖子和新聞，其實是沒有必要的，因為高考改革的目標始終是‘促進公平，科學選材’，社會、考生、學校要抱著平和的心態(tài)去面對?！?BR> 高考計劃方案篇六
語文：首先，夯實基礎，切忌一味地訓練作文，而忽視了基礎的練習。其次，確保明晰各類題目答題套路，出題類型?？荚嚂r務必要靈活，注重審題，問什么答什么。最后是作文方面的練習，首先掌握好議論文寫作的幾大模板如“三段法”“引析申聯(lián)結”“時評文”等等多種寫作方法，除此之外，通過平時的大量閱讀，積累素材。最后，多練習文章的構思，思考如何能讓文章有新意且有說服力。
數(shù)學：個人認為數(shù)學復習的關鍵在于回歸基礎，重在理解，理解每個定理的推導方法，理解每個公式計算套路使用的理由。數(shù)學復習的目標是選填不失分，步驟不扣分，壓軸多拿分。平時除了專項針對性練習外，多做完整試卷，把握答題節(jié)奏，對自己各類型題目所需時間有大致的認知，培養(yǎng)遇難題不慌張、遇簡單題不自傲的穩(wěn)定心理，培養(yǎng)對數(shù)學的自信心。
英語：英語方面復習其實很簡單，詞匯考綱背熟，閱讀完型多加練習爭取全對，平時多背范文素材，多練字，多積累句式短語用法，算好每部分題目所需時間，有良好的統(tǒng)籌規(guī)劃，基本上就能拿到一個比較理想的分數(shù)。
物理：物理與數(shù)學相仿，都是重在理解的學科，內(nèi)容看似繁雜，但各部分中每個定理之間都包含極強的關聯(lián)性，倘若熟練掌握各公式各模型應用，題目便可迎刃而解。復習物理我個人比較推薦回歸課本，分類整理各種公式，總結其可適用于的類型情況。
化學：高中階段的化學對刷題量有著極高的要求。在復習刷題之前推薦先認真完整閱讀所有教材，劃重點，明晰各類型物質之間關系，記憶背誦全部方程式，熟悉各組基礎實驗，記憶其中所有操作細節(jié)，在完成以上內(nèi)容后進行刷題會更有效率。
生物：生物的復習沒有捷徑，主要靠記憶背誦。建議大家仔細閱讀教材，結合筆記，詳細系統(tǒng)地梳理各方面的基礎知識，平時除了背誦記憶，刷題也絲毫不能含糊，多做各類題目，總結其考點，總結其出題思路。
高考計劃方案篇七
學習環(huán)境對學習狀態(tài)有著很大的影響，周末放假的時候盡量呆在房間內(nèi)學習，或者邀請幾個同學一去去圖書館，那里的環(huán)境安靜又有氛圍，遇到不會做的題目互相之間還能討論解決。而周末不想學習的學生，很容易浪費這難得的調整時間。
2、學習計劃。
考生要列出每天要學習的科目，還要詳細列出哪個時間段安排哪幾科進行學習，同時要兼顧到學習的吸收、復習、練習、歸納、預習五大環(huán)節(jié)。在做好學習計劃表后，要堅決執(zhí)行，不要半途而廢。
3、限時訓練。
平常在做題的時候，要訓練自己在規(guī)定時間內(nèi)完成答題，最后對比答案，看看自己練習訓練的正確程度。發(fā)現(xiàn)自己的問題以后，要在最短時間內(nèi)進行彌補或改正。如果正確率低于70%的話，就意味著自己在相關知識點上還存在著較大問題，解決這個問題其實很簡單，鞏固基礎是最好的辦法。
4、養(yǎng)成習慣。
養(yǎng)成習慣有三個重要的點：養(yǎng)成做筆記、做標注、做錯題的良好習慣。要明白答案從何而來，力求把每一題錯的選項都能夠清楚進行分析改正。最后通過歸納可以提高復習效率，真正把握各種解題思路、方法和技巧，最大限度地避免失誤。
一、高考壓力太大該怎么做?
一、保持一個良好的心態(tài)，保持平和的心情。
在這兩個月的時間里，對于高三學生來說，心態(tài)也許比埋頭苦讀更加重要。面對重要的考試，心態(tài)焦慮是很正常的，適當?shù)膲毫σ矔兂蓜恿钭约呵靶校沁^度的壓力則會導致心態(tài)崩塌，所以在這個時候一定要保持好心態(tài)。
如保持鍛煉，不少高三的同學總覺得在高三這段時間里只是要學習，這是不對的，鍛煉必不可少。每天晚上在晚自習或者放學后去操場跑步，運動結束后再繼續(xù)學習，這樣學習效率也會提高。還有多與老師家長溝通，很多同學會將這份焦慮放在心底，這樣只會讓負面情緒不斷堆積，直至爆發(fā)。一旦有了解不開的心結一定要找老師和家長溝通，他們會幫你疏解。
二、多看前幾年的真題。
最后，對比自己和答案，查找兩者的差距，不斷向標準答案靠攏。
三、多看錯題本。
相信很多同學都有這樣的體會，錯過一次的題目第二還是會以同樣的方式錯。
所以說，第一印象很重要，那么這個時候就要把這種錯誤的思想扭轉過來，多看錯題便是一個很好的方法。錯題的類型也有很多，比如因為馬虎犯的錯，這種錯題就可以不用看了，只要認真細心就可以了，重點應該放在當時沒有任何解題思路和想偏了的題上面。雖然這么說，但是基礎題的作用不容忽視，高考基礎題所占比例是60%，中檔題占30%，難題占10%，最后那10%是留給那部分尖子生的，普通學生的重點應該放在前兩檔題上面，所以也不要忽視基礎。
高考是人生中第一道坎，同學們也是第一次面對這樣的重要考試。但是請所有高三的同學相信，你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，你們身后有老師和家長的支持和祝福。所以請你們相信自己，相信老師和家長，只要努力，相信大家都會取得讓自己滿意的成績。
建立學習儀式感，提高學習效率。
高考計劃方案篇八
這個預期目標并非我完成多少套卷子后要達到多少多少分，而是我做過的，總結過的同類問題我都不錯，我對某一類問題的感覺，解題方法更加豐富，考場上游刃有余，對時間有所掌控，我覺得這就差不多了，要自己去感受自己的復習到底有沒有效果，以便日后的備戰(zhàn)一模作為參考。
關于心態(tài)。
當然，如果自己被一個計劃整的苦不堪言而耽誤了正常的大一輪復習，真的是得不償失，反而成為了計劃的奴隸，絕對不可取。(我自己當時大概就是上自己的強項課時，把當天作業(yè)寫完，然后課間什么的沒事就練練默寫那種)。
以上內(nèi)容如對做計劃這一方式有詬病者不喜勿噴。并不能針對全體同學，個人的一點小心得，不過分享一下~如有冒犯或是不當之處，還望見諒!
p.s.個人當時計劃，不喜勿噴，僅供參考，謝謝!
(其實也是有問題的，感覺可能略多了一些，應當視第一周具體完成情況做適當調整，而且有的學校每天本就有的內(nèi)容就沒在計劃里再重復，比如英語每天的完型閱讀，每周的作文等等，這些也都是不能間斷的東西)。
高考計劃方案篇九
早上6點-8點：一日之計在于晨，一般這個時間最為清醒，體力也比較充沛，是學習的黃金時間，可以安排對功課的全面復習。
早上8點-9點：此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，適合接受各種有難度的“考驗”，因此可將難度較大的攻堅內(nèi)容安排在這一階段。
上午9點-11點：這段時間里短期記憶效果良好。對馬上要考核的東西進行“突擊”，會取得更好的效果。
中午13點-14點：飯后容易產(chǎn)生疲勞，尤其是高考前夏季更是如此，因此午休是非常重要的，也可聽輕音樂養(yǎng)精蓄銳，但是時間注意不要過長。
下午15點-16點：經(jīng)過午休的調整后有具備充足的精神，此時長期記憶效果較好，可合理安排需要永久記憶的科目內(nèi)容。
傍晚17點-18點：這一階段是完成復雜計算和耗腦力作業(yè)的最佳時間，因此比較適合進行復雜的計算等學習內(nèi)容。
晚飯后：可以根據(jù)實際情況合理安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排，也可作難易交替安排。
高考計劃方案篇十
在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。
高三如何最大限度提高成績。
高三一年是沖刺的一年，要學習新內(nèi)容、復習舊知識，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時間內(nèi)，盡可能多的提高自己的成績?把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報?大多數(shù)同學都會有自己的“強勢科目”和“弱勢科目”，相對來說，掌握偏弱的科目會有更大的提高空間，將同樣的時間和經(jīng)歷花費在強、弱科目上，“弱勢科目”提高的幅度和效果通常都會更大。
備考不能過分“聚焦”
競爭中經(jīng)常是光想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊A了。從求知出發(fā)看高考，就會少點浮躁，少點急功近利。一些同學，從高一起就把矛頭對準高考，非高考科目不下工夫，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能“聚焦”，就能贏得高考。這樣成功的可能性并不大。
從語篇中學外語。學英語，有的人專攻單詞、語法和習題。這種高效率的辦法并不一定適合你，相信，也不易達到好效果。喜歡看“雜書”，這興趣也可遷移到了學外語上，興趣恰恰是學習外語的最大動力。另外，對于課本：從語篇中學習一切知識點，這樣既掌握了知識點，又能培養(yǎng)整體理解能力，還利于在寫作中用上地道的句式和結構。
語文的復習，應分塊歸納。按基礎知識、閱讀、寫作分塊，采用不同方法?；A知識，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點復習，強調在快速多次重復閱讀中加深記憶痕。對閱讀，依*自己較強的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上。
輕重分明，全力補弱。
在高三復習中執(zhí)行的方針是：輕重分明，全力補弱。即：要對自己一向學得較好又學得輕松的課給予充分信任，少花時間，節(jié)省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數(shù)學、外語基礎較好，所以復習重點放在課堂上，自己不另外加班，只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練;對歷史、政治則是課上努力，自己適當超前一點進度。這樣，強科中的弱點和弱科，就是復習重點。
高考計劃方案篇十一
李寧卜(畢業(yè)于山西師大美院油畫系本科，高考優(yōu)秀輔導教師) 段鵬杰(畢業(yè)于西安美術學院，本科，電視劇美工)
趙海亭(畢業(yè)于山西大學油畫系碩士研究生，副教授，聯(lián)考評委)
譚 一(畢業(yè)于中央美術學院，國畫碩士研究生，師大美院教授，聯(lián)考評委)
1.充分發(fā)揮教師的示范作用
針對不同的學生的個人特點和基礎的強弱，制定不同的輔導方案，充分挖掘學生的藝術潛能，提高整體水平。
3.教學嚴謹，尊重藝術規(guī)律，不搞“花架子”
我們認為藝術是由“藝”和“術”組成，其中“術”是技術，沒有技術作基礎，藝術將是空中樓閣，曇花一現(xiàn)。我們注重藝術規(guī)律，強調嚴謹?shù)膶憣嵤址?，克服應試中的某些投機做法，反對生搬硬套，有利于學生日后的'藝術長遠發(fā)展。
4.每周小考，每月大考，教師閱卷，講評。
小考由培訓班教師組織統(tǒng)一講評，大考試卷將由各位教師綜合審閱，評改并作具體講評，這種階段性的考核和總結有利于學生認識到自身的不足，調整學習方向，明確下階段目標。
1、高二上學期基礎訓練，培訓興趣，摸清每個學生的基本情況，組建穩(wěn)定的美術興趣小組。
2、高二下學期至高考期間強化訓練，沖刺名校。多鼓勁，嚴要求，完成學校藝考任務。
基礎課：素描——靜物、石膏頭像、人物頭像、
色彩——水粉靜物寫生、默畫
速寫——單人速寫、場景速寫、創(chuàng)作性默寫、命題創(chuàng)作
技法理論課：透視解剖 名家技法示范教學碟觀看
美術鑒賞課：名作欣賞 高考優(yōu)秀試卷賞析
1、實行班主任負責制，每天準時點名，所有學生必須按時到教室，上課時不準打鬧、說話，遲到或無故曠課.有事必須請假。
2、建立學生成長檔案，每天督促學生保質保量完成作業(yè)。
3、及時與學校、家長溝通，解決孩子在學習過程中的困惑，為藝考掃平一切障礙。
2016年8月1日
高考計劃方案篇十二
臨近高考，制定一個完整的學習計劃是非常重要的一件事情，每個同學都不能夠草率制定，應該抽時間好好思考自己的優(yōu)勢學科和劣勢學科，并根據(jù)自己的情況有的放矢的制定自己的學習計劃表。關于學習計劃表以下幾點是我想和同學們溝通的：
1.首先，你要保證自己的聽課效率，就是每節(jié)課應該認真的聽老師講的內(nèi)容，即使老師已經(jīng)講過多次，但是你每聽一次都會有一次的收獲和理解，同時老師在講的同時也會講解一些新的思路和方法，所以聽課效率最重要。同時課間的時候不要總是呆在教室學習，可以走出去呼吸呼吸新鮮空氣。是自己更加清醒，上課認真聽勝過課后自學。
2.其次，高三學生可以適當熬夜，但是不要超過12點，否則會得不償失。晚上的時間最好不要做一些記憶性的學習，比如說英語單詞的背誦和語文古詩文的`背誦都不要在晚上進行(除非說你晚上的效率特別高)，晚上的時間最好做幾道中等難度的理科題，如果你有特別強勢的一門理科就不要再多做習題了，你可以看看自己的改錯本，把錯的題溫習一遍，分分類，找到每一類錯題的思路和套路，做到做一題勝千題的效果。晚上的時間一周有五天，你可以每天晚上安排學習一門學科，切不可走馬觀花，每個學科每晚都看點，這樣會得不償失。
3.最后，周末的時候要合理安排時間，我一般是兩個早晨分別背誦語文和英語，周六上午、下午、晚上分別學習物理、化學、生物，周日上午學習數(shù)學，下午定時做一套理綜卷子，晚上復習鞏固周末所學的知識，查漏補缺。
推薦閱讀：家長需要做好后勤工作。
總是擔心孩子考不好而產(chǎn)生焦慮。
“我給女兒的定位是考上二本就行，可是看三?？荚嚦煽?，孩子名次下滑很多，我是擔心女兒連二本都考不上?！睆埮肯蛴浾咧v，女兒的成績總是忽高忽低，不穩(wěn)定?！拔沂菗乃呖寄谴伟l(fā)揮不好就糟糕了。最近，孩子因為模擬成績低，情緒很差，其實我的情緒比她還差。隨著高考一天天臨近，我好像也有了焦慮癥?！辈稍L中，有些家長表示，只盼著孩子快點考完，否則自己也受不了這樣的心理負擔。
有焦慮不敢跟孩子表現(xiàn)心情更糟。
有的家長對記者講，不管自己心里有多焦慮，可是絕不敢在孩子面前表現(xiàn)出來。據(jù)一位高三家長講，近日來，因為心理有負擔，睡眠不好，半夜睡不著覺也是常有的事。吃飯也吃不下，真的比當年自己參加高考時還難熬。還有一位家長說自己的心里也像有一座火山，隨時可能爆發(fā)。就在近日，兒子心情不好回家發(fā)牢騷，自己也忍不住，與兒子對吵起來，結果害得母子兩人兩天沒說話。后來自己后悔，不該跟要高考的孩子對著來。
心理老師：家長也需減壓。
“許多家長是由于對孩子的期望值過高而產(chǎn)生焦慮，表現(xiàn)為睡不好覺吃不好飯。其實，家長首先應該擺正心態(tài)，只要孩子努力了就行了。另外，家長也要學會給自己減壓”，一位心理咨詢老師說，家長每天想得太多，難免心生焦慮，所以一定要找到減壓的方式，比如除了給孩子做好后勤工作外，多參加一些體育運動，如做做瑜伽、打打球，還可以找朋友聊聊天，這都是比較好的釋放方式。
高考計劃方案篇十三
這次講的內(nèi)容分為三大部分：一課改對高考的影響二新課標高考命題特點三高考整體備考策略。
第一部分：高考面臨的幾大困境：
1.課程不標準。
2.課程目標不清晰，三維目標令人困惑、特別是過程與方法。
3.課堂不倫不類、講授沒有發(fā)展、自主沒有進展。
4.評價不到位。
高考的出路：
認識高考學科學習對以后生活的作用在哪里?比如數(shù)學是培養(yǎng)邏輯思維，體會邏輯的縝、密推理的樂趣。2.上海實行合格性考試與等級考試。
第二部分：新課標高考命題特點：
1.命題特點：具體知識能力化，學科問題綜合化、實際問題學科化、考核內(nèi)容前沿化。
這就要求我們要時時刻刻注意發(fā)生的時事，不但文科要注意、理科也要注意，尤其要注意從中可以提取哪些知識模型;再就是注意用學科知識解決分析生活中的問題。
互聯(lián)網(wǎng)思維用到教學中。
2.我們的教學要：
由“課堂教學”向“學科教學”轉變。
由“教了什么”轉化為“學到了什么”
變講的深為扣得準，變教的妙為學得會
變聽的懂為答得對，變練得好為考得好
第三部分：備考原則：
一、以教材為起點以課程定高度、以考綱明方向
教教材——用教材教——教自己的教材備課時要理解編者的目的和立意
變封閉問題為開放性問題，不要只關注答案、更要關注答案如何得出
結合課標解讀考綱a關注考察的內(nèi)容領域b關注考察的行為目標
(了解、理解、鑒賞、運用等)
二、分步驟教學三輪復習
學生理解和運用能力的考察，有的同學一聽就懂一做就錯就是從理解層次沒達到運用層次。
理解能力的培養(yǎng)：強化試題與考點的聯(lián)系，以課本例題為基礎，搭建與試題的橋梁。在講解試題時要引導學生發(fā)現(xiàn)試題中的課本知識。(老師要起引導作用)
運用能力的培養(yǎng)：檢測和訓練，學會分析原始問題。要想猶太人一樣教孩子。檢測標準變“學知識”為“提問題”保證“好奇心、想象力、批判性思維能力”由培養(yǎng)學生解題能力向發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力轉變。
考生如何沖刺高考戰(zhàn)略
一、知彼
首先我們必須要清楚老師的復習計劃，包括內(nèi)容和時間安排，這樣才能保證復習的效果。
其次我們還要清楚往年高考試卷的結構和考查內(nèi)容，雖然題目在變，但是所考查的知識點和題型變化不大，因此對于歷年高考試卷的了解是十分有必要的。例如研究當?shù)馗呖嫉脑嚲斫Y構，掌握歷年高考的考查內(nèi)容：
(1)重視學科主干知識。
歷年高考均考查了阿佛加德羅常數(shù)，元素周期表、物質結構、電化學、化學平衡、常見元素化合物性質及其應用、有機化學基礎知識、化學實驗基本原理及其操作、化學計算等重要知識和技能外，有的新課改地區(qū)還考查了富有新課程模塊特色的溶度積常數(shù)、化學平衡常數(shù)、焓變與自發(fā)反應、1h核磁共振譜等內(nèi)容。
(2)強化實驗能力考查。
試題通過實驗方案的正誤甄別、單因子變量實驗設計、定性和定量實驗相結合等方式，既考查了化學實驗基礎知識和基本技能，又較好地體現(xiàn)了新課程新開設《實驗化學》模塊的學習要求。
(3)考查學生信息素養(yǎng)。
與往年試題相比，今年很多省份的化學試題出現(xiàn)了較多的不同類型信息材料題，如數(shù)據(jù)、圖表、反應關系等，要求考生運用相關材料進行綜合分析處理，并得出正確結論，這也啟示了我們高考對考生能力提出了更高的要求。
二、知己
首先要確定自己是什么層次的學生，然后主動出擊尋求老師的指導，制定出符合自己的復習計劃。高三化學復習和很多學科一樣常采用三輪復習法，我們在制定自主計劃時也不能脫離老師的復習計劃，所以我們也需要分三個階段復習：
第一階段：對知識點進行梳理、歸納整理，使知識規(guī)律化、系統(tǒng)化。具體時間需要根據(jù)老師的進度，基本是在9月到次年2月完成。這一階段時間長，內(nèi)容多，需要我們注意以下幾點：
1。以課本為主，落實每個知識點
通常的做法是精選一套復習資料(一般是老師指定)作為主要參考書，供整理知識、練習使用，在復習的過程中應隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學化學知識。
2。借助其他學科，化解難點
第二階段：將知識融為一體，培養(yǎng)綜合能力。時間為3、4月份。經(jīng)過一輪復習后，大家基本熟悉了各個知識點，我們需要做得是進一步溫習鞏固，主要是通過綜合練習來實現(xiàn)。強調再次回歸課本，每做一道題都要能夠從課本上找到它對應的知識點。
第三階段：最后沖刺階段，時間5月到6月初。這是關鍵階段，要把自己常犯錯或易忽略的內(nèi)容在高考之前徹底解決。
有了為自己量身定制的復習計劃，其實高三復習也不是一件多么痛苦的事情，每天所花時間也不是特別多，但其實完成習題是相當多的，大概估計下僅自己完成的綜合卷就達40多套，選擇題僅二輪復習就完成了400多道，而高考僅7道而已，所以我們要相信自己已經(jīng)做好了充分地準備，保持良好的心態(tài)。
高考計劃方案篇十四
活動時間：20xx年6月20日至8月30日
活動說明：餐飲推出：高考上榜學生的慶功宴、謝師宴等；
客房及餐飲等在活動期間配合做一些優(yōu)惠活動；
活動方式：
1、凡餐飲消費達到一定數(shù)額贈送：客房；
2、在酒店用餐酒店免費為每桌拍照留念，電子版的形式發(fā)送給個人。
3、酒店贈送祝賀的蛋糕。
餐飲：
4、與酒水供應商聯(lián)系，活動期間到店用餐每桌贈送啤酒等。
客房：
1、活動期間憑學生證及教師證入住酒店客房可獲6折優(yōu)惠；
2、活動相關人員并可獲得免費大堂吧的`茶水消費券1張/人；
3、活動相關人員可獲酒店提供的免費擦鞋服務；
4、活動相關人員可獲酒店提供的免費洗襯衫服務1件/人等。
廣告宣傳：大堂寫真易拉寶、宣傳彩頁、飯店雜志、酒店大門條幅。
易拉寶寫真畫：規(guī)格：2米*0.8米費用（約）：120元/只。
宣傳彩頁：擺放酒店各經(jīng)營區(qū)域；數(shù)量：1000張；規(guī)格：a4；費用（約）：500元。
條幅貼字：費用（約）：100元
總計費用（約）：700元（柒佰元整）
高考計劃方案篇十五
課改新高考第一天，全省45.7萬考生明顯地感受到了變化，如語文新增看圖寫話、數(shù)學出現(xiàn)了選考題。
據(jù)了解，語文中的語言文字運用題中，考到一個看圖寫話的題目，比較新鮮。此題給出一幅漫畫，一只小貓正望著掛在衣架上的一件t恤，t恤上畫著一條小魚，要求根據(jù)漫畫寫一段話或一首詩。
一名語文老師介紹，看圖寫話的題目考生以往都有訓練，但一般會給出一個主題，比如諷刺、批判某種行為現(xiàn)象，高考題沒有給出主題，真正體現(xiàn)了新課改要求的對學生探究能力的考查。
理科數(shù)學卷中，新設置了二選一的選做題，一個是幾何證明題，一個是極坐標與參數(shù)方程題，考生任選一題做即可。
專家認為，高中課改培養(yǎng)了學生終身學習的意識和主動探究的精神，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，新高考注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力和情感價值觀的考核。
今日上午將舉行理科綜合和文科綜合科目考試，下午考英語。招考人員提醒，下午的英語考試，14:45之后到達考點的遲到考生，不得參加考試。
全民讀書進考題
語文試卷命題體現(xiàn)了濃厚的時代氣息。如考到我省全民讀書活動，要求考生向全省人民推薦一本書，從《史記》和《楚辭》中任選一本寫一段推薦詞。老師們認為，全民讀書活動已在校園內(nèi)廣泛開展，這一題目考生熟悉，難度不大。
材料作文卷土重來
去年我省高考作文以命題作文形式出現(xiàn)，考生頗感意外。今年，我省高考作文再次回歸材料作文，要求考生圍繞傳統(tǒng)書信和現(xiàn)代通信方式的一段文字材料展開作文，自選角度，題目自擬。不少考生表示，這一作文題比較好把握，所給材料內(nèi)容豐富，主題明確，有話可說。
[新高考果然有點鮮]
高考計劃方案篇十六
寒假時間比較長，但是備戰(zhàn)高考的任務沒有完成，同志們要繼續(xù)加油，好好利用這難得的黃金時間。這段時間可以成就你，也可以毀滅你，就看你怎么把握了！希望大家好好利用這些時間查漏補缺，優(yōu)化復習計劃，為你六月的輝煌增添砝碼！
重視課本，這是學好數(shù)學，也是提高數(shù)學成績的第一位，要把數(shù)學書上的例題和課后練習題做會，一定要搞清出題的用意，最好準備一個改錯本，在本上把錯的典型題仔細分析一下，爭取解決一道題相當于解決一類題。還有，要多問，上課一定要跟著老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學會挑著做，如果把書上的題，老師補充的內(nèi)容理解了，數(shù)學方面最后會有一個好成績，我是20xx年的文科畢業(yè)生，數(shù)學考了136，雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗，上課一定要跟著老師走。
重視課本，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來，用在作文中是相當出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎，把考試說明中的詞背會，并掌握簡單應用就沒問題；一定要重視閱讀和完型，爭取把簡單的題都做對。
同樣要重視基礎，最好把課文中的文言實虛詞記住，建議準備一個語文積累本，對各題型（如字音，字形，錯別字，病句，近義詞辨析，成語，古詩鑒賞，文言文實詞虛詞）進行積累，這是取得語文高分的關鍵，也是卷面前面的基礎題，一定要重視。最好遇見一個就積累一個。
閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類型，這些老師在今后可能會給你們講。
作文方面，建議各種文體都要會寫，以防最后高考出一個你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例（議論文）背得多多，可以從身邊熱點著手，找到一個比較有新意的立足點，這樣容易得高分。
主要把教材的線條捋清，要把教材中的標題以及下面的小標題記住，在大腦里對這段知識形成一個部分，答題時要把要點列出。地理方面要多看圖，政治多把時事和教材知識聯(lián)系起來，歷史要把時間段弄清，一些零碎的知識可以用圖表方式總結。
不要管別人怎么看你，怎么想你，堅持自己的一套方法做到底，你一定會成功。不必和其他同學比成績，只要了解自己是不是比上回進步就行了，精力要集中在怎樣把學習搞上去，不到最后不要放棄，制定一個自己的計劃，用好寒假，相信你成績一定會有大幅提高。
最好每天在十一點半前就寢，這樣會保證第二天的復習質量。如果確實要熬夜，可以適量喝綠茶（不是飲料的那種），但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。
在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時間不休息，光學習，這樣會影響下節(jié)課的聽課質量。晚上回家后最好休息一會兒，吃完晚飯可以在院里走會兒步，提神兒。在晚上7：45左右開始學習就可以。在學習期間不要干別的，比如吃東西，聽音樂，這樣都會降低效率。
一定要少而精，最重要的還是抓住課本，爭取把一道題做會相當于把一類題做會的程度，這是需要慢慢練的，不要著急。