2023年學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)（優(yōu)質(zhì)16篇）

    一個好的計(jì)劃可以讓我們有條不紊地完成任務(wù)，減少出錯的可能性。制定計(jì)劃時，我們可以運(yùn)用一些有效的工具和技巧，如時間表、提醒和備忘錄等，以幫助我們更好地執(zhí)行計(jì)劃。計(jì)劃的成功離不開詳細(xì)的實(shí)施步驟和可行的執(zhí)行計(jì)劃。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇一
    為進(jìn)一步推進(jìn)交通安全宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?，教育我班學(xué)生樹立交通意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的交通安全，特針對本班學(xué)生的實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想：
    以“關(guān)愛生命、安全出行”為宣傳主題，大張旗鼓地開展交通安全宣傳教育活動。力爭使學(xué)生的活動參與率達(dá)100%。道路交通安全法知識知曉率達(dá)100%。
    二、工作措施：
    加強(qiáng)道路交通安全學(xué)習(xí)教育。充分利用早讀、板報(bào)、橫幅等多種渠道和形式宣傳道路交通安全法的內(nèi)容。要通過演講會、座談會、師生對話會、主題班會、演講比賽、征文等各種途徑開展豐富多彩、形式多樣的系列教育活動。使學(xué)生掌握交通安全出行的基本常識，增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。
    三、工作安排：
    1、簽訂交通安全責(zé)任書。學(xué)生家長簽訂“學(xué)生交通安全責(zé)任書”。規(guī)范學(xué)生日常上學(xué)、放學(xué)、騎車、乘車、停放車等有關(guān)交通行為習(xí)慣。
    2、建立交通安全聯(lián)系卡制度。學(xué)校、家庭社會共同對學(xué)生日常交通行為的監(jiān)督記錄，形成社會、家庭、學(xué)校對學(xué)生交通行為齊抓共管的新局面。
    3、建立交通督查獎懲制度。對一學(xué)年違章3次以上的學(xué)生，取消其學(xué)年的評優(yōu)評先資格。
    1、堅(jiān)持培養(yǎng)“路隊(duì)”行為習(xí)慣，按街、巷統(tǒng)一列隊(duì)行走，并有隊(duì)旗或班牌領(lǐng)隊(duì)。
    2、每天至少安排5分鐘講授交通安全常識，要求100%的學(xué)生達(dá)到交通安全“三會”。(即會安全走路、安全騎車、會安全乘車)。遇到交通事故懂得撥打“122”報(bào)警電話。
    3、增強(qiáng)交通安全意識。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》。
    2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《交通法》。
    3、觀看交通安全知識影片。
    1、召開交通安全教育專題班會。
    2、開展班級交通安全知識搶答競賽活動。
    3、發(fā)放長假前的交通安全倡議書。
    4、結(jié)合家長學(xué)校，強(qiáng)化學(xué)生法定監(jiān)督人的責(zé)任意識，加強(qiáng)對自己子女進(jìn)行社會公德和有關(guān)法律法規(guī)教育，避免違法違紀(jì)和意外事故的發(fā)生。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇二
    為了落實(shí)教科局關(guān)于全面提升教育質(zhì)量，提升教育核心競爭力的工作要求，確保畢業(yè)班工作有序地開展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績新突破，擬定xxx級初中畢業(yè)班教學(xué)工作計(jì)劃。
    一、目標(biāo)任務(wù)分解（全市前300名）：xxxxxxxxxx。（把這部分內(nèi)容用表格反映出來）督導(dǎo)辦將繼續(xù)執(zhí)行2010教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量一票否決。
    二、教學(xué)進(jìn)度安排。
    第一階段：教授新課（xxx年2月至xxx年4月上旬），第一次摸底考試。
    第二階段：單元復(fù)習(xí)，專題綜合復(fù)習(xí)（xxx年4月上旬至5月中旬）第二次摸底考試：5月上旬（單位復(fù)習(xí)結(jié)束）。
    第三階段：綜合練習(xí)，摸擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺（xxx年5月下旬至?xí)迹┑谌蚊卓荚嚕?月中旬（綜合復(fù)習(xí)）。
    三、具體要求。
    1、三月上旬第一周初中畢業(yè)班工作專題會：分解任務(wù)，確定目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確診問題，確定進(jìn)度。
    2、完善管理措施，加大激勵機(jī)制，激活全體畢業(yè)班教師的工作積極性。人文關(guān)懷，人性化管理，保持教師最佳工作狀態(tài)。3、抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的督查工作。（1）教導(dǎo)處一月一查，督查科任教師對學(xué)生進(jìn)行鞏固性、征對性練習(xí)的落實(shí)情況，重點(diǎn)檢查確定的優(yōu)生。（2）督導(dǎo)辦對畢業(yè)班教師的批改情況每校必須檢查一次。（3）二次摸底集中閱卷，分科研究，督導(dǎo)辦針對問題學(xué)校深入學(xué)校專項(xiàng)研究一次。
    4、加強(qiáng)畢業(yè)班教研組活動。認(rèn)真開展畢業(yè)班工作的四個研究：一是研究課程計(jì)劃，學(xué)習(xí)2010年南充中考各科考試要點(diǎn)，熟悉考點(diǎn)，做到心中有數(shù)，有的放矢；二是全面施教，分層要求；三是研究命題，分校分科以往屆中考卷為模式編寫兩套試卷（每次輪轉(zhuǎn)），教辦統(tǒng)一制做試卷。四是研究復(fù)習(xí)資料，精選慎用，減少無效勞動。
    5、各校要抓好新任畢業(yè)班教學(xué)工作教師培養(yǎng)工作，通過聽課、常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，增添整改措施。
    6、加強(qiáng)作業(yè)批改和學(xué)生個別輔導(dǎo)。各校在三月上旬第一周畢業(yè)班專題會后，按二倍標(biāo)準(zhǔn)上傳一二梯隊(duì)學(xué)生名單，在完成學(xué)生作業(yè)基本批改要求的基礎(chǔ)上，學(xué)校和教辦要對照名單特別檢查一二梯隊(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改情況。
    5、各校要利用小黑板小試卷方式，保證優(yōu)生“吃得飽”。學(xué)校要求任課教師保持過程資料以便檢查落實(shí)情況。
    6、早晚自習(xí)時間要高效利用，要有教師現(xiàn)場輔導(dǎo)，管理紀(jì)律。扎實(shí)安排雙休日、節(jié)假日學(xué)生對課程的回顧與預(yù)習(xí)以及布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。星期天下午對早到的優(yōu)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)（納入畢業(yè)班工作考核）。星期五下午教師不能提前放學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)不能提前離校。7、各校在六月七日左右對學(xué)生考試心理輔導(dǎo)和答題技巧指導(dǎo)。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇三
    指導(dǎo)思想：
    根據(jù)市教育局二月工作會議的總體要求，緊緊圍繞“關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，辦好每一所學(xué)?！钡墓ぷ髦黝}，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以科研為先導(dǎo)，以抓好九年義務(wù)教育為主線，以大力發(fā)展學(xué)前教育和職業(yè)教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)常規(guī)管理、制度建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，深化改革，加快創(chuàng)新，提高師生素質(zhì)，為我校的快速，協(xié)調(diào)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
    工作目標(biāo)：
    爭獲全國一流的特殊教育學(xué)校。
    培養(yǎng)一流的教師隊(duì)伍。
    創(chuàng)建一流的工作業(yè)績。
    主要任務(wù)：
    一、師德建設(shè)工作：
    1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)，
    堅(jiān)持以人為本，樹立“尊重教師，依靠教師，服務(wù)教師”的理念，充分發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。為廣大教師教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活提供良好條件。在學(xué)術(shù)研究中樹立“學(xué)校發(fā)展、我的責(zé)任”意識。在教師中開展“自律、奉獻(xiàn)和愛”為主題的師德教育系列活動。
    2、落實(shí)教師“八項(xiàng)承諾”和“十五條禁令”，樹立教師新形象。
    結(jié)合教師行為準(zhǔn)則，開展文明職工評比活動，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，亂補(bǔ)課，變相體罰學(xué)生等等，樹立教師新形象。
    3、建立學(xué)習(xí)性團(tuán)隊(duì)組織，讓讀書成為習(xí)慣。
    “身為教師最應(yīng)具有的優(yōu)秀習(xí)慣就是讀書”要讓讀書成為習(xí)慣。
    本學(xué)期將制定團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方案，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，安排規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、采取有效的學(xué)習(xí)方式、引導(dǎo)老師養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。我們還將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教師實(shí)際，以各學(xué)年組為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)有效地開展校本研修活動。
    4、樹立師德典型，引進(jìn)獎勵機(jī)制。
    我們要繼續(xù)堅(jiān)持“把特殊的愛獻(xiàn)給有特殊需要的孩子們”的做法。開展“自律、奉獻(xiàn)和愛”為主題的師德教育系列活動。開展經(jīng)驗(yàn)交流會，樹立典型，進(jìn)一步引領(lǐng)全校教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)愛心的師德行為。建立獎勵機(jī)制，學(xué)期末將評出精勤敬業(yè)獎和愛心奉獻(xiàn)獎。以此激勵教師端正教育思想，更新教育觀念，規(guī)范教育教學(xué)行為，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    二、德育工作：
    1、德育常規(guī)教育。
    繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育。強(qiáng)化實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，持之以恒地抓好學(xué)生衛(wèi)生和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。紀(jì)律、衛(wèi)生，每周進(jìn)行流動紅旗的評選；開展好大課間活動；上好晨會、班會、團(tuán)會、隊(duì)會，學(xué)校將通過巡視、聽課、活動資料記載等形式檢查落實(shí)情況。本學(xué)期盲部將重點(diǎn)訓(xùn)練：排隊(duì)集合、課間休息、個人衛(wèi)生、清潔、公物愛惜、節(jié)水節(jié)電等訓(xùn)練內(nèi)容。聾部將開展“三別”、“四無”、“六好”主題教育?！叭齽e”即告別零食、告別亂扔、告別網(wǎng)吧?！八臒o”即地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕、腳印，桌上無刻劃，衛(wèi)生無死角?！傲谩奔醋吆寐?、做好操、掃好地、交好友、讀好書、煉好身體。
    2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    （1）堅(jiān)持每周例會，并及時、詳細(xì)地做好各項(xiàng)活動的記載。
    （2）班科任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力，要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實(shí)。
    （3）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)研究。分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和途徑。
    3、校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)。
    對于我們學(xué)校來講，校園既是學(xué)校又是家庭，我們要用心營造育人文化，要讓學(xué)校的每一塊墻壁，每一片綠葉都會講話，充分發(fā)揮課堂上難以達(dá)到的育人效果。在校園文化上要力求體現(xiàn)：科學(xué)精神和人文精神的交融，讓靜態(tài)的'各類建筑，動態(tài)的各類文化空間，傳遞人文思想，讓人文思想又凸現(xiàn)在校園環(huán)境中。讓文化環(huán)境成為一種特殊的播種機(jī)。
    盲部各班完善班級文化，在本期末形成本班班級文化：班徽、班訓(xùn)、班風(fēng)，班級口號、班級公約。
    4、組織開展各項(xiàng)德育活動。
    （1）本學(xué)期開展以紀(jì)念日為主題思想教育活動。學(xué)雷鋒活動，對學(xué)生進(jìn)行愛心、團(tuán)結(jié)和親情、感恩及誠信的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極向上的生活態(tài)度；結(jié)合清明祭掃向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；紀(jì)念“五四”青年節(jié)，完成“五四精神代代傳”為主題的班會活動。
    （2）開展“珍愛生命”主題活動。有效整合生命教育的課程資源，把誠信教育、安全教育中的自救自戶教育、環(huán)保教育、預(yù)防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育列為生命教的重要內(nèi)容，加強(qiáng)防洪、防火、防電、防中毒，防交通事故、食品安全以及校園安全常識等方面的教育和訓(xùn)練。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。讓每個學(xué)生都樹立尊重生命、熱愛生命的意識，培養(yǎng)健全的人格，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。
    （3）開展“陽光體育運(yùn)動”。牢固樹立“健康第一”的思想，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。積極開展校園集體舞活動，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。
    （4）深化“我愛我家”主題教育，開展“激情奧運(yùn)，陽光校園”系列活動。
    以20xx年，是“奧運(yùn)年”，為契機(jī)，開展“激情奧運(yùn)，陽光校園”的系列活動。
    （5）聾部開展以青春期教育為主題的大型座談會。加強(qiáng)聾生自我調(diào)控，承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力培養(yǎng)，使聾生良好的心理素質(zhì)和良好的個性品質(zhì)得以生成。
    （6）開展生存實(shí)踐大課堂活動。針對不同年級學(xué)生的不同需求，有層次地開展社會實(shí)踐活動，達(dá)到實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)三個目標(biāo)的目的。
    5、充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織作用，活躍團(tuán)隊(duì)生活。充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織作用。開展豐富多彩的活動，加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，提高青少年的思想道德素質(zhì)。充分利用新購進(jìn)的鼓號隊(duì)器材，發(fā)展、壯大鼓號隊(duì)。加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)的指導(dǎo)，抓好團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部，開展創(chuàng)新團(tuán)、隊(duì)主題活動。
    三、教學(xué)工作：
    1、教學(xué)常規(guī)管理依據(jù)新課程的理念制定和完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，并認(rèn)真加以落實(shí)；強(qiáng)化過程管理，加強(qiáng)常規(guī)每一個環(huán)節(jié)的管理，提高過程管理水平，向過程管理要質(zhì)量。
    （1）本學(xué)期嚴(yán)格遵守學(xué)校的《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，規(guī)范教學(xué)工作。
    （2）完成學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作。
    （3）繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)工作中的應(yīng)用：本學(xué)期要把信息技術(shù)滲透到各科教學(xué)中，切實(shí)提高教師們運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，推進(jìn)信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合。
    （5）完成各學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)本學(xué)期各教研組完成資料庫建設(shè)，要求人人參與，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享，以教育資源的有效整合，作為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的新增長點(diǎn)。
    （6）本學(xué)期要求每位任課教師聽課不少于20節(jié)。
    （7）做好學(xué)前教育的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
    （8）做好畢業(yè)生考試及招生工作，安排好按摩班學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。
    2、課堂教學(xué)監(jiān)控繼續(xù)以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課堂。加強(qiáng)對提高教師理解把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和駕馭課堂教學(xué)能力的指導(dǎo)，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)格按照教學(xué)管理制度，規(guī)范課堂教學(xué)要求。教導(dǎo)處對各項(xiàng)工作都要認(rèn)真、詳細(xì)地好記錄。
    3、教學(xué)創(chuàng)新活動本學(xué)期繼。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇四
    一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)：
    1．安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
    總指揮：略；副指揮：略；成員：略。
    2．安全事故應(yīng)急隊(duì)伍：
    （1）各班主任。
    （2）各科任教師。
    二、安全事故應(yīng)急預(yù)案：
    （一）防火安全預(yù)案：
    1．防范預(yù)案：
    （1）嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等火種帶入學(xué)校。
    （2）嚴(yán)禁學(xué)生在教室里使用用電設(shè)備等。
    （3）嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放*花爆竹。
    （4）嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
    （5）組織師生聽取消防安全知識講座。
    （6）進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等學(xué)習(xí)、演練。
    （7）教育學(xué)生不私自上山，必須有家長陪同上山，嚴(yán)禁攜帶火種上山。
    2．應(yīng)急預(yù)案：
    （1）出現(xiàn)火*：立即組織有效撲救，切斷電源、燃?xì)庠吹然鹪?，防止火勢蔓延?BR>    （2）迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。
    （3）在實(shí)施第一、第二條款同時，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的直接向街道領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，必要時撥打119火*電話，以求援助（火*電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等）。
    （4）及時組織對受傷人員進(jìn)行救治。
    （5）排查事故原因，及時處理并上報(bào)。
    （二）用電安全預(yù)案：
    1．防范預(yù)案：
    （1）組織對學(xué)生及老師進(jìn)行用電安全知識輔導(dǎo)。
    （2）學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、電水壺、電熱毯等高度危險(xiǎn)用電設(shè)備。
    （3）師生不得在學(xué)校內(nèi)私自拆、卸電器及開關(guān)、*座等。
    （4）學(xué)生不得擅自從*座內(nèi)引出電源接入其它用電器。
    （5）組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識學(xué)習(xí)。
    （6）定期檢測學(xué)校線路是否正常。
    2．應(yīng)急預(yù)案：
    （1）遇有突發(fā)*觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
    （2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）。
    （3）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打急救中心求援。
    （4）及時向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，以便組織施救。
    （5）排查事故原因，及時處理上報(bào)。
    （三）、食品衛(wèi)生安全預(yù)案：
    ．防范預(yù)案：
    （1）定期組織人員對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。
    （2）教育學(xué)生在任何時候。
    任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期)。
    （3）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。
    2．應(yīng)急預(yù)案：
    （1）發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療。
    （2）一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，及時采取有效措施，以防意外。
    （3）發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。
    （4）調(diào)查事故原因，及時處理上報(bào)，追究責(zé)任。
    （四）體育活動及活動課安全預(yù)案：
    1．防范預(yù)案：
    （1）要求老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。
    （2）體育課、活動課前必須充分做好準(zhǔn)備活動，然后才實(shí)施活動項(xiàng)目。
    （3）按規(guī)定開展學(xué)生跳高、長跑等課程項(xiàng)目，事前必須做好防護(hù)工作。
    （4）高溫時段學(xué)生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。
    2．應(yīng)急預(yù)案：
    （1）遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時，立即將其送往醫(yī)院救治。
    （2）遇有學(xué)生四肢無力、面*蒼白等癥狀，立即將其安置*涼通風(fēng)處，并給予補(bǔ)充水份。
    （3）發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    （4）分析原因，及時作出處理意見。
    （五）教室課間活動安全預(yù)案：
    1．防范預(yù)案：
    （1）教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
    （2）學(xué)生在教學(xué)區(qū)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)欄，以免發(fā)生墜樓事故。
    （3）嚴(yán)格禁止學(xué)生攀爬教室窗臺。
    （4）要求學(xué)生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全，不要碰電源*座。
    （5）要求門衛(wèi)到點(diǎn)鎖好大門，落實(shí)來人、車輛登記制度。
    （6）定期檢查教室內(nèi)各種設(shè)施，及時排除安全隱患。
    2．應(yīng)急預(yù)案：
    （1）遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴(yán)重的立即送往醫(yī)院診治。
    （2）一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故，立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，撥打120急救電話，及時采取相應(yīng)措施。
    （3）分析事故原因，及時處理上報(bào)。
    （六）交通安全預(yù)案：
    1．防范預(yù)案：
    （1）對學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識教育，提高學(xué)生的交通安全防患意識。
    （2）在校門附近樹立好交通安全提示牌，提示來往車輛注意行人安全。
    2．應(yīng)急預(yù)案：
    （1）發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
    （2）保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、*據(jù)。
    （3）迅速向交*部門報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門報(bào)告。
    （4）做好家長、家屬的工作。
    （5）配合交*部門做好調(diào)查、取*、事故處理等工作。
    （七）流行傳染病安全預(yù)案：
    1．防范預(yù)案：
    （1）加強(qiáng)流行傳染病預(yù)防教育。
    （2）加強(qiáng)個人衛(wèi)生教育。
    2．應(yīng)急預(yù)案：
    （1）學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
    （3）學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。
    （4）及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)街道及相關(guān)教育部門、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。
    （八）社會實(shí)踐、校外活動安全預(yù)案：
    1．防范預(yù)案：
    外出前認(rèn)真做好安全防患教育。
    2．應(yīng)急預(yù)案：
    （1）學(xué)校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報(bào)，經(jīng)同意后才能實(shí)施，學(xué)校組織的外出大型活動要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。
    （2）事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報(bào)上一級教育主管部門。
    （4）采取有效措施，做好善后處置工作。
    （5）分析事故原因，及時處理上報(bào)。
    （九）外來*侵害事故預(yù)案：
    1．防范預(yù)案：
    （1）加強(qiáng)文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。
    （2）加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作，外來未經(jīng)允許人員，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。
    2．應(yīng)急預(yù)案：
    （1）學(xué)校外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校，并由門衛(wèi)（保安人員）向其發(fā)出*告。
    （3）對受傷師生及時救治。
    （4）分析事故原因，及時處理上報(bào)。
    （十）其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案：
    （1）如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。
    （2）及時向?qū)W校、家庭、教育局和有關(guān)部門報(bào)告。
    （3）注意事故現(xiàn)場保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
    （4）妥善處理事故。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇五
    看著學(xué)前班的孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們大班的各項(xiàng)工作任務(wù)尤為繁重，因此我們更要堅(jiān)持不懈地努力，我們?nèi)唤處熡行判耐瓿晒ぷ?，接受挑?zhàn)。
    本學(xué)期也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過的最后一個學(xué)期。我們將會在這一學(xué)期為孩子們創(chuàng)設(shè)快樂健康的生活及教學(xué)環(huán)境，為孩子們在寧大幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。但是不論工作任務(wù)多么繁雜，我們?nèi)唤處熓冀K認(rèn)為幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作計(jì)劃：
    一、積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境。
    1、學(xué)前班的三位教師之間積極交流，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，盡努力為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。無論哪位老師上早班，我們都堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)、堅(jiān)持用消毒液清潔桌面，將窗臺和床頭擦拭干凈，教師的教具用完后也隨手整理歸放整齊，班內(nèi)老師互相監(jiān)督、互相提醒，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)安全健康的環(huán)境。
    2、讓孩子樹立“愛班如家”思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，只要發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有垃圾，就及時清理;同時注重幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成將用完的學(xué)具按要求歸放整齊的習(xí)慣。
    二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的一日生活作息制度，合理地安排幼兒的一日生活。
    1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園一日生活作息制度，做好各環(huán)節(jié)銜接緊湊。
    2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：
    (1)幼兒的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是需要我們老師持之以恒地對孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子們進(jìn)入這學(xué)期后，許多生活上的事情也能逐步自己完成，我們老師則給予孩子充足的鍛煉機(jī)會，如：晾毛巾、送杯子、送毛巾、擦桌子、擦椅子、擦床、抬床、套被套、套枕套等，孩子們基本都可以獨(dú)立或互相合作完成。
    (2)每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒，關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防，同時讓幼兒入睡前將自己的衣物整齊歸類擺放，女孩頭飾放入指定小筐內(nèi)，并保持右側(cè)臥微屈雙腿和仰臥、全身自然放松的正確睡姿，以助于幼兒增進(jìn)身體發(fā)育，并挨個檢查幼兒手中是否有小玩具等，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。
    (3)每次幼兒洗手時必有一位老師站在水房門口提醒幼兒卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼兒在水房打鬧玩水，以免弄濕衣服不利于健康。
    (4)進(jìn)餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教育：為了鼓勵幼兒在進(jìn)餐時有一個良好的習(xí)慣，我班教師開學(xué)初在進(jìn)餐時也采取了許多的辦法，如隨時監(jiān)督提醒、激勵、競賽形式、表揚(yáng)鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比上學(xué)期好多了。
    三、杜絕可能，防患于未然。
    在春季各種傳染病到來之前，我們除了每餐前用消毒液清潔桌面外，還堅(jiān)持讓幼兒在進(jìn)餐前用消毒液浸泡手，另外，每天還堅(jiān)持熏醋消毒，定期晾曬被褥，杜絕一切可能，以免病菌的滋生有損幼兒的健康。
    四、嚴(yán)抓不懈幼兒安全教育，確保每位幼兒的身體健康。
    幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩時提醒幼兒注意安全，在活動時保持一定的距離。在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇六
    說到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我想說的第一點(diǎn)便是心態(tài)問題。如果你每天都充滿自信，學(xué)習(xí)效率一定非常高。要讓自己每天都充滿信心，最簡單的方法便是，早上起床，對著鏡子大聲說十遍：我非常自信，今天又會是充實(shí)的一天。當(dāng)然，如果覺得大聲說話會不好意思的話，可以對著鏡子小聲說。不過，要想每天都自信，就必須堅(jiān)持。
    說完心態(tài)，我們來看看，人記憶的高峰期。人的大腦每天有四個記憶高峰期。第一個是早晨起床后：大腦在睡眠過程中并沒有停止工作，而是在對頭一天輸入的信息進(jìn)行編碼整理。早晨醒后沒有新的信息干擾，這時記東西會印象清晰。
    第二個高峰期是在上午8點(diǎn)到10點(diǎn)：這時精力上升到旺盛期，處理識記效率高，記憶量增大。
    第三個高峰期是在下午6到8點(diǎn)：這是一天中記憶最佳期。
    第四個是臨睡前1小時左右：這時識記材料后就入睡，不再有新信息輸入，所以沒有相互抑制的影響。
    另外上午8點(diǎn)大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)周密的思考能力，下午2點(diǎn)思考能力最敏捷，但推理能力則在白天12小時內(nèi)遞減。根據(jù)這些測試，我們在早晨最好安排些嚴(yán)謹(jǐn)周密的工作，下午做一些需要快速完成的工作，晚上則做些需要加深記憶的工作。
    于是乎，可以根據(jù)大腦在不同時期記憶效率的不同來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方法。
    對于我來講，我一天給自己設(shè)置四個固定的鬧鐘，分別是：06:30,12:30,18:00,10:3006:30是起床時間，起床到給自己加油打氣5分鐘，然后開始識記背誦，大概有一節(jié)課左右的時間來背誦。（在一節(jié)課的時間里，給自己定一個小目標(biāo)，在這些時間里一定要背完那些內(nèi)容）。
    12:30是進(jìn)行上午總結(jié)部分，只要稍微花個十來分鐘就可以搞定，就是問問自己，在這個上午做了些什么，在什么地方做的很好，要繼續(xù)努力；在什么地方做的不好，要改進(jìn)；既定的任務(wù)，那些沒有完成，要怎樣補(bǔ)救；是不是，感覺到自己在進(jìn)步。
    18:00是背誦的時間，可以選擇一些平時覺得記不住的知識來背誦，因?yàn)?8:00——2：00是一天中記憶最佳期，千萬不要浪費(fèi)了給自己充電的最好時機(jī)。（在背誦之前，一定要給自己定小目標(biāo)，在這段時間里要背完那些東西）。
    22:30是一天的總結(jié)和第二天的計(jì)劃部分，也是一天中就重要的一部分，這一部分往往最容易被忽略，要想取得很好的成績，這一部分，一定要做好?？偨Y(jié)一天，得到的東西，發(fā)現(xiàn)一下，自己在那些方面成長了。然后是第二天要完成的任務(wù)，按照最重要的（一定要完成的）——不太重要的——可以不做的的順序?qū)懗鰜?，然后再第二天，遵照重要程度，一件一件的完成?BR>    注意，每天不要給自己太多的任務(wù)，要適當(dāng)適量，要一步一步的走，這樣，每天都能完成既定的任務(wù)，每天都能感覺到自己在進(jìn)步，每天都會過的很充實(shí)。
    樣，既充實(shí)，又輕松，每天都自信，每天都自由。
    說到壓力，我不想談太多，我覺得，自信就是對付壓力最好的辦法，堅(jiān)持每天給自己加油，讓自己變得更加自信，壓力也就迎刃而解。
    最后，是說道正題，我就用表格的形式來做一個學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！60天計(jì)劃：分四個階段。
    時間內(nèi)容3天左右40天左右。
    調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，確定學(xué)習(xí)方法，定力學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定比較具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。0-5天，根據(jù)目錄——重點(diǎn)——正文——總結(jié)的順序，把各門功課按照自己的理解總結(jié)一遍，然后把總結(jié)給與老師分享，讓老師給自己完善知識結(jié)構(gòu)。6-20天（兩星期左右），根據(jù)老師給自己完善的知識結(jié)構(gòu)，再次進(jìn)行復(fù)習(xí)，再次總結(jié)知識結(jié)構(gòu)。這次，不看書本，根據(jù)自己的記憶和理解，總結(jié)各科的知識重點(diǎn)，再次請老師完善。21-34天（兩星期左右），做大量的習(xí)題，在鞏固自己的知識結(jié)構(gòu)，加深對知識的理解力。35-40天，可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍╇y題，用難題來刺激自己的實(shí)戰(zhàn)能力。不過，遇到難題千萬不要?dú)怵H。按照一般的考試規(guī)律，難題只占百分之十左右。
    做第三次知識結(jié)構(gòu)總結(jié)，并把三次的總結(jié)一起比較，看看有哪些需要加強(qiáng)記憶的，哪些是自己掌握的非常透徹的。根據(jù)掌握知識的不同，對某些東西重點(diǎn)記憶。
    看一些以前做過的習(xí)題，幻想自己在考試的情景，想象考試完后應(yīng)該怎樣慶祝。因?yàn)椋藭r，考試對于你來說，應(yīng)該是非常輕松了。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇七
    是我校各項(xiàng)工作取得顯著成績的一年，是人心凝聚、精神振奮的一年；是深化改革、加快發(fā)展的一年。一年來，以十年磨一劍的堅(jiān)韌和豪情，十年風(fēng)雨兼程、十載變化萬千、十年櫛風(fēng)沐雨、十載闊步向前，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力迅速提升、各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展的美好愿景，實(shí)現(xiàn)了龍巖同類學(xué)校第一的目標(biāo)。20的主要工作及多項(xiàng)榮譽(yù)稱號已經(jīng)在元旦致辭中一一列出，這里不再重復(fù)。
    年是學(xué)校全面提升、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年，同時也是貫徹iso9000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)全面落實(shí)的一年，更是加快建設(shè)步伐和推進(jìn)省級重點(diǎn)技校建設(shè)的關(guān)鍵一年。我們要以深化內(nèi)部改革、優(yōu)化學(xué)校管理為動力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，大力推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。
    一、指導(dǎo)思想：
    以科學(xué)發(fā)展觀和上級行政主管部門的總體部署為指導(dǎo)、以“貫標(biāo)”為主線、以創(chuàng)建省級重點(diǎn)技校為目標(biāo)、以能力為本位、以創(chuàng)新為動力，謀求更快更好發(fā)展，使學(xué)校管理更加規(guī)范，整體辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提升，辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量效益、基礎(chǔ)條件、師資水平、招生就業(yè)、技能培訓(xùn)等指標(biāo)有較大幅度上升。營造和諧的校園氛圍，確保校園安全與穩(wěn)定，為科學(xué)崛起、跨越趕超同類學(xué)校，培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。
    二、總體目標(biāo)：
    一個目標(biāo)（創(chuàng)建省重）、兩個重點(diǎn)（教育教學(xué)和招生就業(yè)）、三個意識（責(zé)任意識、憂患意識和競爭意識）、四項(xiàng)建設(shè)（貫標(biāo)復(fù)評、省重評估、制度完善和文化建設(shè)）、五支隊(duì)伍（管理、德育、教師、創(chuàng)業(yè)和學(xué)生）。
    三、主要措施：
    （一）鎖住目標(biāo)實(shí)現(xiàn)夢想，是重中之重?！皠?chuàng)省重”是我們“人才技校人”夢想，也是“中國夢”的具體表現(xiàn)，是學(xué)校自我發(fā)展，辦學(xué)上檔次、樹形象、擴(kuò)規(guī)模、強(qiáng)管理、增強(qiáng)竟?fàn)幜Φ男枰彩菍W(xué)校進(jìn)一步做優(yōu)、做精、做強(qiáng)、做特的需要。學(xué)校發(fā)展十年、經(jīng)驗(yàn)累積十年、實(shí)力壯大十年，如今“創(chuàng)省重”已是迫在眉睫，不進(jìn)則退，停滯不前就等于坐以待斃。因此，我們只有統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，動員全體教職員工和全校學(xué)生，迅速行動起來，積極投身到“創(chuàng)省重”活動中來，舉全校之力，高度重視迎評工作，全員動員參與迎評。成立創(chuàng)建辦，創(chuàng)建辦進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，主要抓好自查自評，采集數(shù)據(jù)信息，撰寫自評報(bào)告，收集創(chuàng)建成果。要根據(jù)評估指標(biāo)體系切分任務(wù)，制定詳細(xì)的倒計(jì)時時間表，倒逼任務(wù)。各科室，全體教職員工都要參與到創(chuàng)建工作中來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員按分工與聯(lián)系部門實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與督辦。確保“創(chuàng)省重”順利通過！取得成功?。ǚ彩窃谑〖壷攸c(diǎn)技校創(chuàng)建過程中有突出貢獻(xiàn)的老師，學(xué)校將給予重獎）。
    （二）抓住重點(diǎn)把握大局。教育教學(xué)和招生就業(yè)是學(xué)校兩根支柱，也是學(xué)校今年乃至今后的兩個重點(diǎn)，教育教學(xué)是根本，招生就業(yè)是關(guān)鍵。
    1、教育教學(xué)，要持之以恒：深化教育教學(xué)改革，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。要深入研究有效教學(xué)，探索高效課堂的有效途徑，采取切實(shí)可行的措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    （1）立足常規(guī)，狠抓質(zhì)量。教務(wù)處認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，遵循“四個圍繞”：圍繞課堂抓業(yè)務(wù)，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞學(xué)科抓突破，圍繞質(zhì)量促發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足課時，以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。對教師實(shí)行備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試、學(xué)校檔案等進(jìn)行每月定期檢查，促進(jìn)教師踏踏實(shí)實(shí)地作好教學(xué)常規(guī)工作。
    （2）改革方法，提高效率。突出以學(xué)生為主體，以能力為本位思想。堅(jiān)持“素質(zhì)立校，技能為本”的宗旨，牢記“立德樹人，敬業(yè)育才，務(wù)實(shí)強(qiáng)技，嚴(yán)謹(jǐn)興?！辟|(zhì)量方針，以學(xué)生能力發(fā)展為核心，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，深化教育教學(xué)改革，以改革促建設(shè)，向改革要效益。要摒棄“單向灌輸”的教育模式，采用提問式、溝通式、互動式、座談式等“以學(xué)生為中心”的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生受教育過程中的主體作用。廣泛運(yùn)用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、報(bào)刊、宣傳欄等多種途徑，大力宣傳職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的內(nèi)涵和內(nèi)容，發(fā)揮教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，并強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)的重要性。
    （3）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理，以技能訓(xùn)練為中心。要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善“一專多能”和“多證制”教學(xué)模式。多方籌措資金，加大投入，完善校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，提高現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)裝備；不斷完善實(shí)踐教學(xué)、校企合作等產(chǎn)學(xué)、工學(xué)交替相結(jié)合的教育模式，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，提高學(xué)生技能操作水平。加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)生管理，制訂各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)大綱，明確實(shí)習(xí)要求和目標(biāo)，嚴(yán)肅實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)紀(jì)律，完善頂崗實(shí)習(xí)制度。
    不斷創(chuàng)新“競技文化”和“演示文化”，辦好每學(xué)期的“學(xué)生才藝展示月”活動，開展手工制作展覽、畫展等，集實(shí)操、競賽、表演、才藝、娛樂于一體，為學(xué)生提供展示自我的平臺。認(rèn)真組織考前培訓(xùn)，不斷提高計(jì)算機(jī)等級證、電工證等技能證考核通過率，特別是教師資格證的取證率。
    （4）加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管，邀請學(xué)生家長、社會行業(yè)人士，隨機(jī)隨堂推門聽課。開展教師教學(xué)能力隨堂抽查，每周不少于3人次。對于隨機(jī)聽課和抽查中發(fā)現(xiàn)的重大事故責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心。（去年的教學(xué)督導(dǎo)做得不是很到位）。
    2、招生就業(yè)，要穩(wěn)中推進(jìn)。牢固樹立“招生與就業(yè)是學(xué)校的生命線”的觀念。積極開展市場調(diào)研，主動應(yīng)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展與周邊同行學(xué)校為我們帶來的挑戰(zhàn)。要認(rèn)真進(jìn)行招生工作的方法策略和途徑研究，認(rèn)真總結(jié)近幾年的招生經(jīng)驗(yàn)，要用心找準(zhǔn)賣點(diǎn)、狠狠抓住重點(diǎn)、耐心解決難點(diǎn)、善于捕捉亮點(diǎn)、變成閃光點(diǎn)，形成有效招生模式和途徑，構(gòu)建招生網(wǎng)絡(luò)；認(rèn)真深入分析招生形勢，科學(xué)決策，制訂切實(shí)可行的招生方案，群策群力，繼續(xù)依靠全體教職員工進(jìn)行招生。要樹立以招生工作為己任的思想，定目標(biāo)、定任務(wù)、定人員、定區(qū)域，積極自覺的投入到招生工作中來，做好招生工作的考核評價工作，樹立典型，落實(shí)政策，明確獎懲；大力加強(qiáng)招生宣傳，進(jìn)一步鞏固和拓展學(xué)校對外宣傳渠道，加強(qiáng)與各新聞媒體等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和交流，研究和探討學(xué)校與有關(guān)媒體、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的合作交流的形式與途徑，攻堅(jiān)克難，促進(jìn)學(xué)校社會影響力的提升。使我校招生規(guī)模穩(wěn)住300人以上，力爭同類學(xué)校前茅。
    就業(yè)方面，在鞏固原就業(yè)合作單位的同時，努力開拓就業(yè)渠道，要求就業(yè)率達(dá)100%,月工資都達(dá)1800元以上，使統(tǒng)一安排就業(yè)率、對口就業(yè)率、技能崗位就業(yè)率、企業(yè)滿意率、家長滿意率、就業(yè)穩(wěn)定率、本地就業(yè)率、就業(yè)待遇的有效提升。
    （三）樹立意識，提升管理。學(xué)校意識決定學(xué)校管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意識決定學(xué)校的辦學(xué)品位。學(xué)校管理是教育質(zhì)量的根本保證和決定因素，要辦好教育，要管好學(xué)校，意識的培養(yǎng)與形成至關(guān)重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校辦學(xué)是一種思想，一種理念，一種境界，一種意識，意識決定學(xué)校發(fā)展的思路，因此，必須在意識教育上下功夫，強(qiáng)化了意識，提升了覺悟，整個學(xué)校管理秩序和環(huán)境就會步上良性軌道，朝著健康、和諧的方向發(fā)展，我認(rèn)為必須著力培養(yǎng)至少在有三種學(xué)?；镜墓芾硪庾R：
    （1）責(zé)任意識，要職業(yè)至上。責(zé)任心是從事一切工作的首要條件，也是教師職業(yè)道德的核心。教師的責(zé)任意識，是教師工作的動力，責(zé)任意識支配著教師的行為。主要體現(xiàn)在四個方面：一是對學(xué)生負(fù)責(zé)，二是對家長負(fù)責(zé)，三是對社會負(fù)責(zé)，四是對學(xué)校負(fù)責(zé)。這里，我重點(diǎn)闡述對學(xué)校負(fù)責(zé)。
    作為老師，我們要始終把學(xué)校利益放在第一位，時刻牢記我是龍巖人才技校學(xué)校的老師，不讓有損學(xué)校形象的事由我做出，不讓有損學(xué)校形象的話由我說出，不讓學(xué)校機(jī)密由我露出，極力維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)和社會效益。()牢固樹立“我與學(xué)校共榮辱”的主人翁意識，增強(qiáng)全校教職員工的成就感和歸屬感。要立足崗位，全方位思考，努力搭臺、補(bǔ)臺，團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地、模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，形成有感召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的事都要和領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，不該說的話不說，不該做的事不做，屬于本職范圍的事情認(rèn)認(rèn)真真義無反顧地做好，保持學(xué)校工作的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，為整體推進(jìn)學(xué)校工作做一名忠實(shí)的成員和無私的奉獻(xiàn)者。學(xué)校責(zé)任意識就是一種以學(xué)校集體利益為重去處理和解決問題的一種認(rèn)識，一種標(biāo)準(zhǔn)。有責(zé)任才有團(tuán)結(jié)和收獲，真正做到心往一處想，勁往一處使，一切都以學(xué)校大局為重，把學(xué)校裝在心中，樹立全局觀念，做學(xué)校發(fā)展、省重創(chuàng)辦默默的耕耘者。
    （2）憂患意識，生存至上。古人云：“生于憂患，死于安樂?！狈_浩如煙海的人類歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，大到一個國家、民族，小到一個企業(yè)、學(xué)校，乃至自然界的一切物種，無不遵循“適者生存，劣者淘汰”的自然規(guī)律。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的生存理念是“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”，給人一種強(qiáng)烈的憂患意識和危機(jī)意識。華為集團(tuán)的生存理念就是“狼來了”，以此來激勵團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)造價值?！独堑馈芬粫嬖V我們：“沒有危機(jī)意識就會面臨‘殺機(jī)’，時刻保持危機(jī)意識就會迎來‘生機(jī)’?！?BR>    學(xué)校要前進(jìn)、想發(fā)展，必須樹立風(fēng)險(xiǎn)憂患意識：要有一種“先天下之憂而憂”的使命感，有一種“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的危機(jī)感。憂患意識的可貴就在于，能夠從承平中預(yù)見危機(jī)，從有利中發(fā)現(xiàn)不利，未雨綢繆，防患未然。憂患意識首先是一種防范意識；其次，憂患意識是一種責(zé)任心，是對工作的熱愛與盡責(zé)；再次，憂患意識是一種工作的奮進(jìn)意識。建校來，從硬件設(shè)施到軟件環(huán)境、從專業(yè)建設(shè)到師資隊(duì)伍、從辦學(xué)規(guī)模到教學(xué)質(zhì)量都得到了長足的發(fā)展，這是值得我們欣慰的地方。但古往今來，多有哀兵勝利之師，也不乏驕兵慘敗之旅；多有負(fù)重奮起之邦，也不乏逸豫覆亡之國。因此，越是形勢好的時候、越是發(fā)展順利的時候，越要增強(qiáng)憂患意識。在我們龍巖也是，從當(dāng)初的10多所技校到現(xiàn)在的四所，從當(dāng)初的世科、金源等技校的辦學(xué)史上我們可以清楚地看到憂患意識的重要。
    我們憂患的是這次貫標(biāo)驗(yàn)收及省重評估，這是對我們辦學(xué)方向、辦學(xué)定位、辦學(xué)機(jī)制、辦學(xué)模式、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量的一次全方位的檢驗(yàn)。我們學(xué)校的發(fā)展之路始終如履薄冰，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，甚至無路可退，沒有重新發(fā)展的機(jī)會。當(dāng)一所民辦學(xué)校，一旦失去社會信任的時候，面臨的路只有一條：就是死亡。因此，憂患意識應(yīng)當(dāng)深深根植于每一位“人才技校人”的心中。
    （3）競爭意識，要激勵至上。因?yàn)椤案偂蹦軇?chuàng)新，“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”是自然的法則。自古以來，天下沒有免費(fèi)的午餐，市場競爭不相信眼淚，也不憐憫和可憐弱者，市場競爭的游戲規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者為“王”，弱者為“寇”。學(xué)校的競爭有三個層面：一是校際間的競爭，二是校本教師間的競爭，三是學(xué)生之間的良性競爭。
    當(dāng)下，學(xué)校之間競爭意識非常強(qiáng)烈，我們應(yīng)該有意識到，在招生過程中，這種競爭一般都惡性競爭，相互攻擊，我們是民辦的技工學(xué)校，我們要在競爭中學(xué)會保護(hù)自己，我們不主動攻擊別的學(xué)校，必要時要作出必要的還擊。
    學(xué)校教育必須引入競爭機(jī)制，老師之間的競爭、學(xué)生之間的競爭是學(xué)校教育教學(xué)競爭的主體，也是客觀存在的，只要是正當(dāng)?shù)母偁?、公平的競爭，人人都有機(jī)會。一方面是激發(fā)教師的競爭意識，喚醒教師的潛能，合理開展競賽，利用競賽的形式使教師的服務(wù)手段逐步達(dá)到“人無我有，人有我精”；另一方面是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，通過知識競賽、競選干部、社會實(shí)踐活動等方式，努力提高其各方面的能力。
    人們常說：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。當(dāng)前，我們學(xué)校正進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，注定要面對教育觀念、政策、體制和市場等外部多種因素的挑戰(zhàn)，但困難和希望并存，挑戰(zhàn)和機(jī)遇同在，只要我們不斷增強(qiáng)學(xué)校的各種意識，未雨綢繆，和衷共濟(jì)，我們學(xué)校的發(fā)展將充滿無限的生機(jī)和活力，必將成為龍巖乃至海西民辦職業(yè)教育的一道亮麗風(fēng)景！
    （四）著力內(nèi)涵，打造品牌。思路決定出路，定位決定地位。學(xué)校管理就是要加強(qiáng)內(nèi)部管理，深化教學(xué)改革，提高育人品質(zhì)，樹立品牌意識，創(chuàng)辦特色學(xué)校，提高辦學(xué)效益。為此，我們要做好這四項(xiàng)建設(shè)：貫標(biāo)驗(yàn)收、省重評估、制度完善和文化建設(shè)。
    1、貫標(biāo)驗(yàn)收要落實(shí)到人，這是創(chuàng)建省重的必過的.關(guān)口。各部門一定高度重視貫標(biāo)驗(yàn)收工作，要認(rèn)真按照體系要求，定期開展內(nèi)審和管理評審，健全建立持續(xù)運(yùn)行、持續(xù)改進(jìn)的管理機(jī)制，以提高我校的教育管理水平和教育質(zhì)量，推動學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，這也是我校進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)質(zhì)量管理，突出特色發(fā)展的一個重要舉措。推行《質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)》，樹立學(xué)校的質(zhì)量意識，實(shí)施對學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)控。把推行《質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)》的過程變成轉(zhuǎn)變學(xué)校觀念，建立質(zhì)量管理體系，強(qiáng)化質(zhì)量管理的過程。
    2、省重評估要做細(xì)做實(shí)。爭創(chuàng)省級重點(diǎn)技工學(xué)校，是我校發(fā)展的重大目標(biāo)；它有利于我們理清思路，規(guī)范制度建設(shè)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，完善教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校工作上新臺階；省重評估也是對我校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的一次全面檢閱；更是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否躋身于省級技工學(xué)校的行列，直接影響到同學(xué)們成長成才的學(xué)習(xí)環(huán)境，直接關(guān)系到學(xué)校的社會聲譽(yù)、辦學(xué)地位、乃至生存和發(fā)展的空間，直接關(guān)系著全校教職工的切身利益；直接關(guān)系著學(xué)校生源數(shù)量、質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況。參與省重評估工作，是每一個攜創(chuàng)人義不容辭的責(zé)任，全校師生要從思想上高度重視，以學(xué)校大局為重，落實(shí)責(zé)任，從我做起，全力以赴做好各項(xiàng)工作，以滿腔的熱情融入到省重評估工作中去，用良好的精神面貌迎接“省重”評估。
    同時要求我們的學(xué)生要以飽滿的激情、積極的態(tài)度，嚴(yán)格按學(xué)校的要求，主動地完成學(xué)習(xí)、評估座談等各項(xiàng)任務(wù)。我們每一位學(xué)生都應(yīng)在這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn)，爭先進(jìn)，用自己的實(shí)際行動為‘迎評促建’添磚加瓦?！?BR>    全體教職工要以昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)的精神，飽滿的熱情，把“省重”評估工作作為當(dāng)前第一要務(wù)抓緊抓好。堅(jiān)定信心、周密部署、精心準(zhǔn)備、全員參與、艱苦奮斗，以高度的使命感和責(zé)任感投入工作，以迎評促建精神，確保省重創(chuàng)建圓滿成功！
    3、制度建設(shè)要規(guī)范落實(shí)。學(xué)校制度建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)不可或缺的支撐和保障。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展立足制度文化建設(shè)，建立和諧統(tǒng)一的制度體系，把學(xué)校的辦學(xué)理念和價值追求清晰地表達(dá)在規(guī)則中，使師生在學(xué)習(xí)、工作、生活各個方面形成與學(xué)校精神相一致的思想行為，把學(xué)校倡導(dǎo)的價值觀念變成可見的、可感的、現(xiàn)實(shí)的因素。做到在規(guī)范人和教育人的同時充分體現(xiàn)人性化的管理理念，既尊重人、理解人、幫助人，激勵人。學(xué)校將對一系列的規(guī)章制度進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，做到有章可循，制度管人，優(yōu)化教師考評體系。形成以制度管人、以制度育人的良好氛圍。
    4、文化建設(shè)要品牌創(chuàng)校。全面加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步搞好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)的討論征集工作；廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，校園文化生活突出專業(yè)技能、才藝展示、傳統(tǒng)文化、文明禮儀、行為養(yǎng)成等內(nèi)容；高度重視校園自然環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè)，公開向全體師生征集校園文化建設(shè)方案，自制小品景觀；通過校企合作、緊缺工種培訓(xùn)，積極推動優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園，宣傳和專業(yè)相關(guān)的先進(jìn)技術(shù)和科技人才事跡，實(shí)施榜樣激勵；不斷加強(qiáng)板報(bào)文化、櫥窗文化、墻壁文化、教室文化、宿舍文化、走廊文化建設(shè)，舉行宿舍美化評比，在師生中征集名言、警句及激勵語言，提升課室、宿舍、走廊的文化品位。利用校內(nèi)廣播、?？⑿@網(wǎng)站傳遞校園信息、宣傳校園文化，發(fā)表學(xué)生作品，使學(xué)生處處接受校園文化的熏陶。
    （五）有“大樓”，更要有“大師”。隊(duì)伍建設(shè)問題是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，對于一所即將申請省級重點(diǎn)學(xué)校來說，構(gòu)成名校的核心要素是“名師、名生和有價值的研究成果”。隨著社會的發(fā)展，社會對優(yōu)質(zhì)教育的要求越來越高，家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強(qiáng)烈。然而事實(shí)上，可以這么說，我們的許多老師（當(dāng)然也包括我自己），無論是專業(yè)知識、專業(yè)技能，還是教育觀念、教育思想，都達(dá)不到新課程要求和社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求，所以提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，就顯得尤為迫切和必要。
    1、建設(shè)一支務(wù)實(shí)和諧管理隊(duì)伍。俗去：“火車跑得快，全靠車頭帶。”學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)管理模式的創(chuàng)新，重視管理團(tuán)隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，積極醞釀選拔那些“口碑好，能力強(qiáng)，肯做事”的教育教學(xué)骨干充實(shí)到干部管理隊(duì)伍，不斷強(qiáng)化學(xué)校中層的職能管理，努力走出一條“分級管理，各司其職、相互協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展”的新路子，使學(xué)校的管理水平達(dá)到了新的高度。加大培訓(xùn)力度，提升管理理念，努力規(guī)范精細(xì)化管理的程序，強(qiáng)化管理的主動性。要求管理人員必須深入班級，深入教師，集思廣益，實(shí)行“勤于察看、善于發(fā)現(xiàn)、及時溝通、快速解決”的問題解決模式，消除行政部門工作拖拉、相互推諉的工作作風(fēng)。圍繞學(xué)校中心，高效開展工作，形成“今日之事今日完畢，沒有最好只有更好”的工作風(fēng)范，著力解決好教職工反映強(qiáng)烈、學(xué)生關(guān)注和影響學(xué)校社會形象的問題，為學(xué)校運(yùn)行更加高效、教學(xué)質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)提供良好的管理環(huán)境。
    2、建設(shè)一支愛生善管的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)對學(xué)生思想政治工作的研究與管理，努力抓好德育隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)全員育人的良好氛圍。班主任是學(xué)校管理的最基礎(chǔ)的組織者和協(xié)調(diào)者，學(xué)校十分重視班主任專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，積極選拔那些責(zé)任心強(qiáng)、師德高尚、師能水平高的教師充實(shí)進(jìn)班主任隊(duì)伍，從而確保學(xué)校工作的順利開展。通過班主任高水平的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校各方面的教育工作，協(xié)調(diào)好班級各學(xué)科教學(xué)，協(xié)調(diào)好學(xué)生、教師、家長之間的關(guān)系。通過班主任的細(xì)致管理，做好學(xué)生思想政治教育，進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，維持班級良好的學(xué)習(xí)秩序。同時通過班主任的個人人格魅力，促進(jìn)學(xué)生健康心理和良好品德的形成。
    3、建設(shè)一支樂教善教的教學(xué)骨干隊(duì)伍。好教師是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力，是學(xué)校發(fā)展的“知名品牌”，學(xué)校將通過各種機(jī)會，運(yùn)用各種方式，提升教師發(fā)展的空間，提高教師的教學(xué)水平。制定教師個人專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)規(guī)劃，引導(dǎo)教師根據(jù)自身實(shí)際確立合適的發(fā)展方向，立足現(xiàn)實(shí)，心向未來，安心從教，樂于從教，最大限度地發(fā)揮個人優(yōu)勢，激發(fā)向上合力。強(qiáng)化骨干教師梯隊(duì)建設(shè)，努力給老師更多的發(fā)展機(jī)會，擴(kuò)大名師優(yōu)師隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用。同時加強(qiáng)考核引導(dǎo)，以促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
    4、建設(shè)一支奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍。創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，招生難，組建招生團(tuán)隊(duì)更難！招生本身是一項(xiàng)值得人們尊敬的工作，因?yàn)樗哂泻軓?qiáng)的挑戰(zhàn)性。多數(shù)招生人員在真正面對學(xué)生、家長之前都接受了諸多的培訓(xùn)：如學(xué)習(xí)學(xué)校課程體系、學(xué)校文化、咨詢技巧、市場團(tuán)隊(duì)建設(shè)等專業(yè)知識;并對自己的言談舉止，行為模式進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練；對學(xué)生、家長的心理和思維進(jìn)行分析和把握等等。然后他們帶著夢想走上了招生之路。招生工作最關(guān)鍵的一條就是：招生人員僅有想法是不夠的，最重要的是要找出真正適合自己的招生方法，進(jìn)行有效的招生。記住具有無限開發(fā)意義的價值鏈就是：招生--增援--增源--增員--增緣--增圓。
    5、建設(shè)一支行之有效的學(xué)生干部隊(duì)伍。培養(yǎng)和建設(shè)一支“刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)、高效率的學(xué)生干部隊(duì)伍是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，如何吸引優(yōu)秀學(xué)生加入學(xué)生干部隊(duì)伍，最關(guān)鍵是要重視學(xué)生干部的選拔。學(xué)校學(xué)生干部是學(xué)校各項(xiàng)工作在學(xué)生中的組織者、協(xié)調(diào)者和執(zhí)行者，是師生間的橋梁與紐帶！是學(xué)校學(xué)生思想政治工作與管理工作的助手，是學(xué)生工作隊(duì)伍不可缺少的補(bǔ)充和延伸。在實(shí)際工作中要給學(xué)生干部一個準(zhǔn)確的定位，以利于學(xué)生干部自身建設(shè)、工作的開展及培養(yǎng)與普通學(xué)生的關(guān)系。
    要讓學(xué)生明確“什么是學(xué)生干部”：首先是學(xué)生，其次是干部，最后才是學(xué)生干部，既然是學(xué)生，就要履行本分，作一個合格的學(xué)生；既然是干部，就要履行干部的使命，做一個合格的干部；既然是學(xué)生干部，就是學(xué)生與干部的統(tǒng)一，不僅要做合格的學(xué)生，更要做合格的干部，既對老師負(fù)責(zé)，又要對學(xué)生負(fù)責(zé)。
    學(xué)校工作千頭萬緒，一年之計(jì)在于春，我們要在變與不變中不斷完善學(xué)校，以迎接評估為契機(jī)，以iso9000質(zhì)量管理體系為“標(biāo)本”，進(jìn)一步規(guī)范我們的管理，真正做到教學(xué)第一，行政、后勤服務(wù)于教學(xué)，正確處理教學(xué)、行政、后勤這“三架馬車”的關(guān)系，把服務(wù)理念滲透到學(xué)校工作的方方面面，今年將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，但可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)佳績。用我們的實(shí)際行動，譜寫學(xué)校發(fā)展新篇章。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇八
    以黨的十_大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持德育為先，以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，積極引領(lǐng)中小學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
    二、主要任務(wù)。
    (一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神和省第十二次黨代會精神，以實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，全面加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育。
    (二)積極推進(jìn)德育生活化，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)新行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
    (三)加強(qiáng)法制宣傳教育，進(jìn)一步完善預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪工作機(jī)制、德育導(dǎo)師制，重點(diǎn)突出引導(dǎo)與防控，有效地預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。
    (四)深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，著力打造“平安校園、書香校園、美麗校園、快樂校園”，努力搭建學(xué)生展示個性和特長的平臺，大力倡導(dǎo)開設(shè)形式多樣的興趣活動和校園文化活動，豐富和提高學(xué)生的生活質(zhì)量。
    (五)進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。
    (六)深入開展學(xué)校德育、少先隊(duì)工作品牌創(chuàng)建活動，不斷提高學(xué)校德育、少先隊(duì)工作的知名度。
    三、主要措施。
    (一)鍛造隊(duì)伍，造就一支高素質(zhì)德育隊(duì)伍。
    1、抓好學(xué)校德育管理隊(duì)伍的建設(shè)。(1)縣教育局召開兩次學(xué)校德育工作。
    會議，一次團(tuán)干部會議，二次少先隊(duì)工作會議，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識。(2)每月定時召開縣城學(xué)校政教主任例會，整合縣城學(xué)校的教育力量。(3)組織開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽。
    2、抓好學(xué)校德育實(shí)施隊(duì)伍的建設(shè)。(1)辦好班主任培訓(xùn)班，并做好少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。(2)各校每學(xué)期至少召開兩次德育研討會議，每月至少召開一次班主任工作例會，每學(xué)期舉辦一次班主任工作研討會。(3)每學(xué)期至少召開一次德育導(dǎo)師座談會，交流體會，探討工作方法，研究工作策略。(4)各校要主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組抓好農(nóng)村德育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高校外德育工作者的整體素質(zhì)。
    3、抓好教職工職業(yè)道德的建設(shè)。各校通過抓學(xué)習(xí)，建制度、搞活動、嚴(yán)獎懲等方式，教育引導(dǎo)教職工牢固樹立德育為先，以人為本理念，遵守師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)，為人師表，不斷提高教職工思想道德素質(zhì)，樹立全員參與的德育觀。
    (二)豐富載體，進(jìn)一步完善活動育人機(jī)制。
    1、致力于創(chuàng)建規(guī)范性校園。進(jìn)一步深化行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動，各校要把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，認(rèn)真安排好養(yǎng)成教育內(nèi)容、時間、空間，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，把《守則》、《規(guī)范》具體化、細(xì)目化，使之更具有可操作性。將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中，突出從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣，不斷改進(jìn)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)的評估機(jī)制，全面開展新一輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動。
    2、致力于創(chuàng)建快樂校園。(1)各校要抓住__年北京奧運(yùn)會的契機(jī)，廣泛開展陽光體育運(yùn)動，以“快樂健身，我為奧運(yùn)加油”為主題，廣泛開展以推廣、普及校園集體舞和集體游戲、中華少年小甲a足球、“晨間一曲舞，晚間一盤棋”和大課間等活動為主要內(nèi)容的校園快樂健身活動。(2)開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動。學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)組織要充分發(fā)揮自身組織的優(yōu)勢，依托本地資源，以體驗(yàn)教育為途徑，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)具有特色的體驗(yàn)項(xiàng)目，開展貼近兒童少年生活的體驗(yàn)活動，并抓住浙江省農(nóng)村少先隊(duì)工作現(xiàn)場會在我縣召開的契機(jī)，抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，提升我縣少先隊(duì)工作的品味。繼續(xù)深化“節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電”“四個一”、“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”等活動，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、生態(tài)文明等良好品質(zhì)。中學(xué)團(tuán)組織要定期舉辦少年團(tuán)校、學(xué)生業(yè)余黨校，實(shí)施推優(yōu)入團(tuán)、推優(yōu)入黨，積極開展“以團(tuán)帶隊(duì)”探索，抓好中學(xué)少先隊(duì)建設(shè)。(3)各校要加強(qiáng)學(xué)生會組織建設(shè)，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)生管理和自我服務(wù)活動，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力，提高學(xué)校管理的水平。(4)各校深入貫徹《遂昌縣中小學(xué)校園文化建設(shè)活動指導(dǎo)意見》文件精神，大力倡導(dǎo)學(xué)校組建“藝術(shù)團(tuán)”、“俱樂部”、“科學(xué)院”等學(xué)生社團(tuán)，構(gòu)建讀書節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、游戲節(jié)，為學(xué)生搭建展示個性特長的平臺，積極倡導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，鼓勵學(xué)生玩好來，玩出成果來，促進(jìn)學(xué)生形成積極向上的良好品質(zhì)。(5)深入開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作，積極倡導(dǎo)廣泛開展各種小型體育、藝術(shù)比賽和班際友誼賽，大力倡導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)游戲。
    4、繼續(xù)抓好傳統(tǒng)教育活動，寓教育于豐富多彩的活動之中。(1)抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日、入隊(duì)、入團(tuán)、入黨宣誓、成人宣誓儀式等蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源，開展形式多樣的教育活動，陶冶學(xué)生情操。(2)注重社會實(shí)踐體驗(yàn)活動。精心組織學(xué)生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗(yàn)生活，組織夏令營、冬令營、參觀愛國主義教育基地、深入廠礦企業(yè)(工業(yè)開發(fā)區(qū))、自然保護(hù)區(qū)、農(nóng)家田間地頭、社區(qū)、家庭調(diào)查考察等活動，并深入開展“希望工程”、“青年志愿者”、“手拉手”、“雛鷹爭章活動”、“扶貧助殘”、“文明社區(qū)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，開展“當(dāng)一日農(nóng)民”、“當(dāng)一日工人”等體驗(yàn)活動，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)道德教育。
    5、積極開展創(chuàng)“綠色學(xué)?！薄?chuàng)“文明學(xué)?！薄?chuàng)“示范性學(xué)?！被顒?。各校要根據(jù)實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，切實(shí)做好班級文化和寢室文化創(chuàng)建工作，營造濃郁的校園文化氣息，豐富德育的內(nèi)涵，提高德育的功效。
    (三)突出關(guān)愛，進(jìn)一步完善引導(dǎo)與預(yù)防機(jī)制。
    1、致力于打造親情校園。(1)各校要從“感動”入手，突出“關(guān)愛”，進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，大力倡導(dǎo)成功教育理念，建立__平等的師生關(guān)系，改進(jìn)德育工作方法。關(guān)注弱勢群體學(xué)生，繼續(xù)做好“留守孩”等弱勢群眾體的教育;關(guān)注師生的心理健康，開展形式多樣的心理健康教育與輔導(dǎo)以及青春期教育，幫助學(xué)生解決生理和心理上遇到的困惑。做好艾滋病預(yù)防和人口與計(jì)劃生育宣傳教育。(2)繼續(xù)做好助學(xué)教育券、愛心營養(yǎng)餐券的發(fā)放工作，把感動人心的事做好，讓德育工作觸及人的心靈，真正把學(xué)校辦成真情迸發(fā)的快樂校園。(3)科學(xué)安排住校生的學(xué)習(xí)與生活，組織各種興趣小組活動，讓學(xué)生在參加活動的過程中，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。
    2、致力于打造法制校園。各校要深入貫徹《遂昌縣預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪的實(shí)施意見》文件精神，做好防控工作，保障學(xué)生健康成長。(1)扎實(shí)抓好法制教育。各校要充分發(fā)揮法制副校長的作用，組織開展好“中小學(xué)生法制教育月”、“禁毒宣傳教育月”、“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”等活動，并根據(jù)中小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，寓法制教育于班、團(tuán)、隊(duì)活動之中，采用征文、演講、參觀、模擬法庭、案例分析、現(xiàn)身說法、法制講座、討論會、辯論賽、法律知識競賽等學(xué)生喜聞樂見形式，幫助中小學(xué)生從小樹立法制觀念，使中小學(xué)生知法、懂法、守法。(2)進(jìn)一步完善警校共建文明學(xué)校制度。學(xué)校與當(dāng)?shù)毓才沙鏊穆?lián)系溝通，共同關(guān)注有不良行為的中小學(xué)生，互通有關(guān)不良行為學(xué)生、嚴(yán)重不良行為學(xué)生以及違法犯罪學(xué)生情況信息，開展有針對性的幫教工作，有效地預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。
    (四)整合力量，不斷推進(jìn)德育工作社會化。
    1、努力營造良好的社會育人環(huán)境。(1)進(jìn)一步完善德育聯(lián)席會議制度。定期召開由宣傳、教育、公安、文體廣電、團(tuán)委、關(guān)工委、婦聯(lián)等部門領(lǐng)導(dǎo)參加的聯(lián)席會議;農(nóng)村學(xué)校定時召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、村干部、村級德育輔導(dǎo)員、村民代表聯(lián)席會議，通報(bào)學(xué)校德育工作情況，商討學(xué)生教育對策，加強(qiáng)宣傳力度，動員全社會關(guān)心支持教育，整合教育力量。(2)主動爭取相關(guān)職能職能部門抓好校園周邊治安綜合治理，營造良好的社會氛圍。(3)充分發(fā)揮農(nóng)村德育輔導(dǎo)員、少先隊(duì)校外志愿輔導(dǎo)員在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用。
    2、重視家庭教育，不斷提高家教水平。各校要通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、“縣家庭教育講師團(tuán)”赴各校講座、家訪、家長開放日(周)等多種形式，加強(qiáng)對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平。
    (五)改革創(chuàng)新，著力打造學(xué)校德育工作品牌。
    1、各校充分運(yùn)用遂昌各地具有獨(dú)特人文資源和自然稟賦的資源，通過湯顯祖文化傳承學(xué)校、遂昌十番和遂昌茶燈戲傳承學(xué)校，讓學(xué)生接受具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的傳統(tǒng)文化的熏陶，使校園成為一個具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的“快樂園”。同時，充分運(yùn)用王村口紅色古鎮(zhèn)、九龍山自然保護(hù)區(qū)、萬畝茶園等資源，讓學(xué)生接受教育，努力形成“一校一品”的格局。
    2、樹立以課題研究促進(jìn)德育工作全面發(fā)展的理念，深化班隊(duì)活動課改革，中隊(duì)活動展示，積極引導(dǎo)廣大教師參與德育課題研究，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。
    3、深化學(xué)生思想道德評價機(jī)制改革，繼續(xù)抓好“道德積分”、“星星卡”、“太陽卡積分”、“雛鷹爭章”、“在校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社會做好公民”、“道德銀行”等制度的實(shí)施。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇九
    一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)：
    1、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
    總指揮：略；副指揮：略；成員：略。
    2、安全事故應(yīng)急隊(duì)伍：
    （1）各班主任。
    （2）各科任教師。
    二、安全事故應(yīng)急預(yù)案：
    （一）防火安全預(yù)案：
    1、防范預(yù)案：
    （1）嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等火種帶入學(xué)校。
    （2）嚴(yán)禁學(xué)生在教室里使用用電設(shè)備等。
    （3）嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放*花爆竹。
    （4）嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
    （5）組織師生聽取消防安全知識講座。
    （6）進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等學(xué)習(xí)、演練。
    （7）教育學(xué)生不私自上山，必須有家長陪同上山，嚴(yán)禁攜帶火種上山。
    2、應(yīng)急預(yù)案：
    （1）出現(xiàn)火*：立即組織有效撲救，切斷電源、燃?xì)庠吹然鹪?，防止火勢蔓延?BR>    （2）迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。
    （3）在實(shí)施第一、第二條款同時，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的直接向街道領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，必要時撥打119火*電話，以求援助（火*電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等）。
    （4）及時組織對受傷人員進(jìn)行救治。
    （5）排查事故原因，及時處理并上報(bào)。
    （二）用電安全預(yù)案：
    1、防范預(yù)案：
    （1）組織對學(xué)生及老師進(jìn)行用電安全知識輔導(dǎo)。
    （2）學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、電水壺、電熱毯等高度危險(xiǎn)用電設(shè)備。
    （3）師生不得在學(xué)校內(nèi)私自拆、卸電器及開關(guān)、*座等。
    （4）學(xué)生不得擅自從*座內(nèi)引出電源接入其它用電器。
    （5）組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識學(xué)習(xí)。
    （6）定期檢測學(xué)校線路是否正常。
    2、應(yīng)急預(yù)案：
    （1）遇有突發(fā)*觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
    （2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）。
    （3）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打急救中心求援。
    （4）及時向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，以便組織施救。
    （5）排查事故原因，及時處理上報(bào)。
    （三）、食品衛(wèi)生安全預(yù)案：
    防范預(yù)案：
    （1）定期組織人員對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。
    （2）教育學(xué)生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期)。
    （3）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。
    2、應(yīng)急預(yù)案：
    （1）發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療。
    （2）一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，及時采取有效措施，以防意外。
    （3）發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。
    （4）調(diào)查事故原因，及時處理上報(bào)，追究責(zé)任。
    （四）體育活動及活動課安全預(yù)案：
    1、防范預(yù)案：
    （1）要求老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。
    （2）體育課、活動課前必須充分做好準(zhǔn)備活動，然后才實(shí)施活動項(xiàng)目。
    （3）按規(guī)定開展學(xué)生跳高、長跑等課程項(xiàng)目，事前必須做好防護(hù)工作。
    （4）高溫時段學(xué)生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。
    2、應(yīng)急預(yù)案：
    （1）遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時，立即將其送往醫(yī)院救治。
    （2）遇有學(xué)生四肢無力、面*蒼白等癥狀，立即將其安置*涼通風(fēng)處，并給予補(bǔ)充水份。
    （3）發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    （4）分析原因，及時作出處理意見。
    （五）教室課間活動安全預(yù)案：
    1、防范預(yù)案：
    （1）教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
    （2）學(xué)生在教學(xué)區(qū)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)欄，以免發(fā)生墜樓事故。
    （3）嚴(yán)格禁止學(xué)生攀爬教室窗臺。
    （4）要求學(xué)生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全，不要碰電源*座。
    （5）要求門衛(wèi)到點(diǎn)鎖好大門，落實(shí)來人、車輛登記制度。
    （6）定期檢查教室內(nèi)各種設(shè)施，及時排除安全隱患。
    2、應(yīng)急預(yù)案：
    （1）遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴(yán)重的立即送往醫(yī)院診治。
    （2）一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故，立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，撥打120急救電話，及時采取相應(yīng)措施。
    （3）分析事故原因，及時處理上報(bào)。
    （六）交通安全預(yù)案：
    1、防范預(yù)案：
    （1）對學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識教育，提高學(xué)生的交通安全防患意識。
    （2）在校門附近樹立好交通安全提示牌，提示來往車輛注意行人安全。
    2、應(yīng)急預(yù)案：
    （1）發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
    （2）保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、*據(jù)。
    （3）迅速向交*部門報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門報(bào)告。
    （4）做好家長、家屬的工作。
    （5）配合交*部門做好調(diào)查、取*、事故處理等工作。
    （七）流行傳染病安全預(yù)案：
    1、防范預(yù)案：
    （1）加強(qiáng)流行傳染病預(yù)防教育。
    （2）加強(qiáng)個人衛(wèi)生教育。
    2、應(yīng)急預(yù)案：
    （1）學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
    （3）學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。
    （4）及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)街道及相關(guān)教育部門、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。
    （八）社會實(shí)踐、校外活動安全預(yù)案：
    1、防范預(yù)案：
    外出前認(rèn)真做好安全防患教育。
    2、應(yīng)急預(yù)案：
    （1）學(xué)校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報(bào)，經(jīng)同意后才能實(shí)施，學(xué)校組織的外出大型活動要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。
    （2）事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報(bào)上一級教育主管部門。
    （4）采取有效措施，做好善后處置工作。
    （5）分析事故原因，及時處理上報(bào)。
    （九）外來*侵害事故預(yù)案：
    1、防范預(yù)案：
    （1）加強(qiáng)文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。
    （2）加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作，外來未經(jīng)允許人員，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。
    2、應(yīng)急預(yù)案：
    （1）學(xué)校外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校，并由門衛(wèi)（保安人員）向其發(fā)出*告。
    （3）對受傷師生及時救治。
    （4）分析事故原因，及時處理上報(bào)。
    （十）其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案：
    （1）如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。
    （2）及時向?qū)W校、家庭、教育局和有關(guān)部門報(bào)告。
    （3）注意事故現(xiàn)場保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
    （4）妥善處理事故。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十
    從化市關(guān)工委
    2011年工作情況
    2011年我市各級關(guān)工組織在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級關(guān)工委的指導(dǎo)下，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)市關(guān)工委成立十周年的經(jīng)驗(yàn)，把對青少年社會主義核心價值體系的教育融入關(guān)工委工作的全過程，推進(jìn)了全市關(guān)心下一代工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
    一、以“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”為主線，對青少年進(jìn)行社會主義核心價值體系教育
    2011年，我市各級關(guān)工委以中國共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī)，在廣大青少年中廣泛開展“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”主題教育。
    為了加深青少年對共產(chǎn)黨員光輝形象的了解，市關(guān)工委與市老干部局在市博物館舉辦了“我們的旗幟——慶祝建黨90周年圖片展”。圖片展選取了“雙百”人物中的37位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡進(jìn)行展出，充分展示了我國各個時期各條戰(zhàn)線共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，教育廣大青少年繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，做革命事業(yè)的接班人。
    在“六一”兒童節(jié)前夕，市關(guān)工委聯(lián)合市文廣新局關(guān)工委和市圖書館舉辦了“童心向黨”故事大王比賽。全市80多位小朋友參加了活動。通過活動，表達(dá)了少年兒童對革命英雄的熱愛之情。
    1 青少年愛黨愛國情感。市關(guān)工委金秋文藝隊(duì)先后到學(xué)校和社區(qū)演出18場，為青少年和廣大市民演出了歌頌黨、歌頌祖國的歌舞節(jié)目。
    溫泉鎮(zhèn)關(guān)工委和宣星村關(guān)工小組組織青少年到云臺山戰(zhàn)場遺址參觀，請老戰(zhàn)士為青少年講述解放廣州前夕發(fā)生在云臺山一場慘烈的戰(zhàn)爭，教育青少年牢記革命成果是無數(shù)先烈的鮮血換來的。市供銷社關(guān)工委組織職工子女到廣州市參觀了孫中山大元帥府、廣東省博物館、上海世博會的廣東館。對孩子們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
    2011年舉行的市第五屆關(guān)心下一代宣傳月活動，以“大手拉小手，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，于4月28日在太平中心小學(xué)舉行了啟動儀式。市關(guān)工委各成員單位、各鎮(zhèn)街局關(guān)工委圍繞這一主題，開展了廣泛的宣傳教育活動。
    全市中小學(xué)舉辦了“在黨旗下成長”書畫攝影征文比賽暨“童心向黨”歌詠活動。良口鎮(zhèn)關(guān)工委與鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心積極組織征文活動，共收到征文300多篇。太平鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合有關(guān)部門，開展了征文、講故事、詩朗誦、文藝演出等，并幫扶了130多名特困青少年。鰲頭鎮(zhèn)關(guān)工委配合團(tuán)委、婦聯(lián)、教育指導(dǎo)中心等10個部門，在中小學(xué)開展了書畫、征文、歌詠比賽、請老黨員進(jìn)校園講黨史等活動，參加活動的青少年超過一萬人。城郊街關(guān)工委講師深入學(xué)校，進(jìn)行“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”為主題的宣講活動和開展“在黨旗下成長”的征文活動，通過這些活動使學(xué)生們“知黨、信黨、熱愛黨”。
    市關(guān)工委的成員單位舉辦了許多富有創(chuàng)意的宣傳教育活動。如市文明辦和教育局舉辦了以“建設(shè)幸福從化和珠三角最宜居生態(tài)城市”為主題的“從化市第六屆中小學(xué)生書信節(jié)”，團(tuán)市委舉辦了“高舉團(tuán) 2 旗跟黨走，青春給力創(chuàng)文明”為主題的系列活動，市婦聯(lián)開展了第八屆羊城“小市長”從化賽區(qū)評選活動，市科協(xié)舉辦了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造、建設(shè)幸福從化”為主題的“科普小作家”征文比賽。
    二、開展豐富多彩的校外教育活動，促進(jìn)三教結(jié)合。 各基層關(guān)工組織依托社區(qū)和各個校外教育輔導(dǎo)站，充分利用社會資源，抓好青少年的校外活動，配合做好學(xué)校教育和家庭教育。
    溫泉鎮(zhèn)關(guān)工委和教育指導(dǎo)中心通過僑聯(lián)的牽線，在溫泉第一中心小學(xué)舉行了“成長心連心”活動，參加活動師生和家長200多人。為孩子、父母、老師架起了溝通的橋梁。鎮(zhèn)關(guān)工委和源湖村關(guān)工小組聯(lián)合海珠區(qū)團(tuán)委，舉行源湖村小朋友慶“六.一”聯(lián)歡活動，參加活動的小朋友共200多人，活動內(nèi)容有心理咨詢，游戲、歌舞等。
    水務(wù)局組織局機(jī)關(guān)干部職工及其子女到城郊街田心村開展“體驗(yàn)田園·快樂六一”的主題活動。孩子們與家長走進(jìn)農(nóng)田，親近自然，興致勃勃地采摘青菜，使孩子們在享受田園風(fēng)光的同時，體驗(yàn)到了農(nóng)民的艱辛，紛紛表示在今后要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
    暑期是關(guān)工組織開展青少年校外活動的重要時機(jī)。各級關(guān)工認(rèn)真組織開展快樂假期活動。如市關(guān)工委舉辦了“夢想之旅”夏令營，組織貧困兒童參觀“我們的旗幟—慶祝建黨90周年圖片展覽”、科普基地，進(jìn)行野炊比賽，開展拓展活動，使同學(xué)們開闊了視野，增長了見識，愉悅了身心。
    高步村校外教育輔導(dǎo)站舉辦了兩期誠敬明夏令營，為孩子們講授《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，以及《禮儀》、《環(huán)保》等課程。學(xué)員們自己洗衣服、打掃衛(wèi)生、參加田間勞動，慰問貧困老人，3 參觀科普基地。夏令營的德行教育和豐富多彩的活動。激發(fā)了孩子們自我成長本能，增強(qiáng)人際溝通能力，學(xué)會為人處事，常懷一顆感恩的心。
    街口街小紅豆校外教育輔導(dǎo)站、智愛校外教育輔導(dǎo)站、太平書韻校外輔導(dǎo)站等也開展了各具特色的夏令營活動。如太平鎮(zhèn)關(guān)工委書韻校外教育輔導(dǎo)站舉辦了為期20天的暑期興趣班，牽線廣州市“心心之家山區(qū)服務(wù)小組”到屈洞小學(xué)與留守兒童共度開心假期，并給學(xué)校贈送價值5000多元的體育、學(xué)習(xí)用品和課外讀物。輔導(dǎo)站還牽線廣州市志愿者服務(wù)中心啟智服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)該鎮(zhèn)外來工子弟、特困學(xué)生和小記者等35人參觀了華南植物園和廣東科學(xué)中心，孩子們在開心游玩之余增添了對科學(xué)的濃厚興趣。
    城郊街關(guān)工委聯(lián)合北星小學(xué)，暑期在全校學(xué)生中開展“讀一本好書”、“為父母做一件滿意的事”、“為鄰居做一件有意義的事情”等“六個一”活動，讓孩子們在生活體驗(yàn)中學(xué)習(xí)做人做事的道理。
    市供銷社、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、國土房管局、經(jīng)貿(mào)局、市衛(wèi)生局等關(guān)工委分別組織青少年參觀石門國家森林公園、玫瑰世界、廣東科學(xué)中心、華南植物園等。公安局、林業(yè)局等組織青少年開展有趣的游園活動，觀看電影等，對青少年進(jìn)行愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的教育。
    其他各鎮(zhèn)街、局也圍繞慶祝建黨90周年，組織中小學(xué)生開展多種形式的快樂假期活動。
    三、
    以紀(jì)念市關(guān)工委成立十周年為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作水平。
    從化市關(guān)工委是2001年4月成立的。市關(guān)工委從年初就著手籌 4 備紀(jì)念市關(guān)工委成立十周年暨關(guān)心下一代工作表彰大會。通過籌備工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，大力宣傳先進(jìn)典型的事跡，激勵各級關(guān)工組織和“五老”繼續(xù)為關(guān)心下一代做出新奉獻(xiàn)。
    通過廣泛宣傳發(fā)動，全市共總結(jié)了18個關(guān)心下一代的典型經(jīng)驗(yàn)，7位“五老”和7位創(chuàng)業(yè)青年的先進(jìn)事跡，7篇專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。市關(guān)工委把這些經(jīng)驗(yàn)和典型事跡匯編成《關(guān)愛朝陽，情滿流溪》紀(jì)念冊，制成光碟，廣泛進(jìn)行宣傳。
    12月30日，市委組織部、市文明辦、市關(guān)工委和市委老干部局聯(lián)合隆重舉行了紀(jì)念從化市關(guān)工委成立十周年暨關(guān)心下一代表彰大會。廣州市關(guān)工委第一副主任陳萬鵬，常務(wù)副主任丘升明，市領(lǐng)導(dǎo)何鏡清、李朔熹，羅愛萍、盧鳳萍、蔣瓊芳出席了會議。市關(guān)工委執(zhí)行主任陳長卿作了工作報(bào)告。陳萬鵬代表廣州市關(guān)工委充分肯定了我市關(guān)工委十年來的成績。何鏡清副書記在會上作了重要講話。會議對28個關(guān)心下一代先進(jìn)集體和65名先進(jìn)工作者進(jìn)行了表彰獎勵。
    四、開展基層關(guān)工委（關(guān)工小組）工作情況專題調(diào)研。 為抓準(zhǔn)關(guān)工工作持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，根據(jù)廣州市關(guān)工委 的部署，市關(guān)工委于今年5至7月，對我市27個鎮(zhèn)、街局級基層關(guān)工委工作情況進(jìn)行深入的調(diào)研。
    調(diào)研情況表明，我市基層關(guān)工組織基本健全，隊(duì)伍不斷壯大，活動日趨正常，關(guān)心下一代工作逐步深入人心。但也存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié)。
    基層建設(shè)成績主要表現(xiàn)在：一是基層黨政領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)工委工作的認(rèn)識和重視程度不斷提高。二是基層關(guān)工委已形成了工作網(wǎng)絡(luò)。全市鎮(zhèn)街和建立黨委的局，全部建立了關(guān)工委。213個行政村，41個社區(qū)，5 全部建立了關(guān)工小組。目前全市共有關(guān)工組織474個，基本實(shí)現(xiàn)了關(guān)工組織建設(shè)“橫到邊，縱到底”；三是以老同志為主體的工作隊(duì)伍已基本形成。全市關(guān)工委組織成員2244人，其中老同志962人。由關(guān)工委組建的講師團(tuán)，網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，禁毒志愿服務(wù)隊(duì)、文藝隊(duì)、校外教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍、農(nóng)村科技服務(wù)團(tuán)、文明督導(dǎo)隊(duì)、心理和法律咨詢服務(wù)中心、愛心橋義工隊(duì)等9支隊(duì)伍，共有成員726人，其中老同志567人。常年參加關(guān)心下一代工作的“五老”志愿者1344人。四是工作逐步走向制度化、常態(tài)化。五是突出重點(diǎn)，圍繞著對青少年進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，開展了各具特色的活動。
    經(jīng)我們評估，工作開展好的關(guān)工委有10個，占37%；較好的有11個，占41%。
    存在的主要問題是：部分關(guān)工委（關(guān)工小組）班子結(jié)構(gòu)不合理，有的班子未能體現(xiàn)以老同志為主體；有的關(guān)工委工作條件比較差，缺乏工作經(jīng)費(fèi)，主持日常工作的老同志補(bǔ)貼不落實(shí)；參加關(guān)心下一代活動的“五老”的人數(shù)比例較低，工作開展不平衡，部分關(guān)工小組有名無實(shí)，很少開展活動。
    五、加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育
    一年來，市關(guān)工委講師深入學(xué)校舉辦法制講座 個，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。鰲頭鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合鎮(zhèn)綜治辦、司法所、教育指導(dǎo)中心，在7間小學(xué)舉辦法律講座、法律咨詢活動，出宣傳欄80期，受教育的學(xué)生和家長約1萬人。
    各級關(guān)工委配合禁毒職能部門，認(rèn)真開展《禁毒法》的宣傳教育，提高青少年對毒品的防范意識。鰲頭、良口、城郊、街口、江埔等鎮(zhèn)街關(guān)工委廣泛深入宣傳《禁毒法》，在10間中小學(xué)舉辦了禁毒圖片展 6 覽，受教育師生約1.4萬人。6月20日，市關(guān)工委組織了禁毒志愿者赴廣州市第二強(qiáng)戒所對從化籍學(xué)員進(jìn)行幫教。我市戒毒成功人士楊偉根向?qū)W員們介紹了自己戒毒成功的經(jīng)驗(yàn)，志愿者們分組與學(xué)員談心，勉勵他們早日戒掉毒癮回歸社會。太平鎮(zhèn)關(guān)工委和該鎮(zhèn)綜治辦于禁毒宣傳月召開了涉毒人員座談會，交流戒毒的做法和體會。該鎮(zhèn)禁毒志愿者黃亨球長期堅(jiān)持幫教工作，該鎮(zhèn)50多名涉毒者，他基本上都上過門做耐心的幫教工作。江埔街關(guān)工委常務(wù)副主任、禁毒志愿服務(wù)隊(duì)分隊(duì)長劉偉釗長期堅(jiān)持對該街戒毒出所的人員做跟蹤幫教工作，幫助5名基本康復(fù)人員解決就業(yè)、孩子入戶、入學(xué)等問題。
    六、舉辦農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人 5月日，市關(guān)工委在太平鎮(zhèn)共星村舉辦了第11期農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的學(xué)員115人。培訓(xùn)班由華南農(nóng)業(yè)大學(xué)葉自行教授講授了《砂糖桔低成本豐產(chǎn)栽培技術(shù)》和砂糖桔當(dāng)前管理的關(guān)鍵技術(shù)。培訓(xùn)班還組織學(xué)員到我市創(chuàng)業(yè)青年鄧橋養(yǎng)辦的香蜜園果莊參觀取經(jīng)。鄧橋養(yǎng)向?qū)W員介紹了種果的經(jīng)驗(yàn)，和開辦農(nóng)家樂的做法。學(xué)員們通過聽課和實(shí)地參觀，大開眼界，決心要走好創(chuàng)業(yè)路。
    11月，市關(guān)工委聯(lián)合市畜牧獸醫(yī)漁業(yè)局，舉辦了第12期農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年提高班。參加培訓(xùn)的31名學(xué)員，來自我市各鎮(zhèn)、街的養(yǎng)豬專業(yè)大戶。培訓(xùn)班邀請專家就生態(tài)健康養(yǎng)豬技術(shù)進(jìn)行授課，畜牧獸醫(yī)漁業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前養(yǎng)豬政策、市場前景、生豬發(fā)展與環(huán)境保護(hù)等作了發(fā)言。培訓(xùn)班組織學(xué)員參觀了城郊街一個生態(tài)養(yǎng)豬場，該場運(yùn)用發(fā)酵床新技術(shù)進(jìn)行養(yǎng)豬，真正實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)豬零污染、零排放，使學(xué)員們受到很大的啟發(fā)。
    七、堅(jiān)持為青少年做好事辦實(shí)事
    7 今年，市關(guān)工委愛心橋義工隊(duì)共募集到近八萬元善款，資助了近百名貧困學(xué)生。其中，經(jīng)市關(guān)工委牽線，由市政協(xié)委員、廣州市祥基金屬制品有限公司董事長陳彩基先生資助我市20多名貧困學(xué)生4萬多元。
    各基層關(guān)工委把扶助青少年中的弱勢群體作為重要工作內(nèi)容?！傲弧逼陂g，良口鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部捐款6200元，資助了39名貧困生。江埔街企業(yè)贊助近萬元，幫扶了34名孤兒和貧困生。街口街春節(jié)和“六一”兒童節(jié)期間，共向210名少年兒童發(fā)放慰問金和扶困助學(xué)金近10萬元。農(nóng)業(yè)局干部職工捐款5000多元扶困助學(xué)。地稅局從2000年開始發(fā)動職工捐款助學(xué)，開設(shè)助學(xué)專戶，12年來捐款25萬元，扶助了111名貧困生。今年扶助了13名貧困生，合計(jì)金額近25萬元。
    八、配合做好我市創(chuàng)建全國文明城市工作
    2011年我市各級關(guān)工委和廣大“五老”，積極配合我市創(chuàng)建全國文明城市工作。結(jié)合關(guān)工委的職能，突出抓好未成年人思想道德建設(shè)，并根據(jù)各個時期的創(chuàng)文要求，積極開展各項(xiàng)活動。
    春節(jié)期間，開展了“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動。一是開展向特殊困難青少年送溫暖志愿服務(wù)活動。市關(guān)工委以及各鎮(zhèn)街關(guān)工委深入農(nóng)村、社區(qū)，對50名困難學(xué)生家庭進(jìn)行親切的慰問；二是開展向關(guān)工委老同志送溫暖志愿服務(wù)活動。市關(guān)工委在春節(jié)前召開新春座談會，慰問關(guān)工委老同志和“五老”代表，同時對生病住院和年老體弱的“五老”骨干進(jìn)行慰問；水務(wù)局關(guān)工委在春節(jié)期間組織了“我們的節(jié)日·春節(jié)”游園活動，開展對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳，營造尊重和熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
    7月是“關(guān)愛孩子月”，各級關(guān)工組織廣泛開展了關(guān)愛孩子的活 8 動。市關(guān)工委、城郊街關(guān)工委聯(lián)合在關(guān)圍社區(qū)開展了開心過暑假暨“關(guān)愛孩子月”活動。市關(guān)工委愛心橋義工隊(duì)為特困兒童發(fā)放扶困助學(xué)金，金秋文藝隊(duì)與關(guān)圍社區(qū)歌舞隊(duì)及幼兒園小朋友演出了精彩的文藝節(jié)目。小朋友們踴躍參加建黨90周年知識競猜和各項(xiàng)游園活動。市衛(wèi)生局到該局對口幫扶的太平鎮(zhèn)石聯(lián)村開展“關(guān)愛孩子月”主題實(shí)踐活動，來自城市的小朋友和農(nóng)村小朋友互相交流學(xué)習(xí)心得，共同玩游戲，歡聲笑語流淌在小朋友之間。
    市關(guān)工委網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)保持了旺盛的志愿服務(wù)精神，平均每個月到每間網(wǎng)吧檢查兩次以上，對發(fā)現(xiàn)的黑網(wǎng)吧及時向文化市場行政執(zhí)法隊(duì)反映，堅(jiān)決取締，為青少年健康成長營造良好的社會環(huán)境，為我市創(chuàng)文工作作出了貢獻(xiàn)。
    九、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委的工作水平 為了使老同志的思想與時俱進(jìn)，跟上時代發(fā)展的步伐，提高工作水平，市關(guān)工委堅(jiān)持抓好理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。
    2月25日，市關(guān)工委召開關(guān)工委工作會議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)工委工作的批示，傳達(dá)了全國、廣東省和廣州市關(guān)工委會議精神。同時，進(jìn)行了關(guān)工委業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老同志紛紛表示要按照“圍繞中心，服務(wù)大局、積極配合、發(fā)揮優(yōu)勢”的工作方針，善于借力，注重溝通，整合資源，大力弘揚(yáng)“五老精神”，把全年的工作做好。
    在第二季度的專題學(xué)習(xí)會上，圍繞《弘揚(yáng)黨的革命傳統(tǒng)精神——慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年》這個主題，市關(guān)工委老同志深情回憶黨的光榮歷史和所取得的輝煌成就，深深體會到中國共產(chǎn)黨是一個偉大的馬克思主義政黨。
    9 胡錦濤總書記在建黨90周年紀(jì)念大會上的重要講話發(fā)表后，市關(guān)工委及時組織委員和講師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家在學(xué)習(xí)中深深體會胡錦濤總書記的講話是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是推進(jìn)各項(xiàng)工作的行動指南。大家表示要按照講話的精神，把社會主義核心價值體系建設(shè)融入對青少年教育的全過程，要關(guān)心青少年，關(guān)愛青少年，促進(jìn)青少年的健康成長。
    為了提高關(guān)工小組的工作水平，市關(guān)工委舉辦了我市機(jī)關(guān)單位關(guān)工小組長業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班放映了中國青年政治學(xué)院教授陸士楨《思想道德建設(shè)與核心價值傳播》的授課影碟，簡業(yè)興同志作了題為《明確關(guān)工組織的性質(zhì)任務(wù)，扎實(shí)做好基層單位關(guān)心下一代》的輔導(dǎo)發(fā)言。
    市關(guān)工委還邀請了全國道德模范趙廣軍和香港資深社工廖思源對我市關(guān)工委志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)工作的培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到200多人,反映非常熱烈，對提高關(guān)工委志愿者的工作水平起到很大的促進(jìn)作用。
    2012年工作要點(diǎn)
    2012年，我們要以胡錦濤總書記“七一”重要講話和黨的十七屆五中、六中全會的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、廣東省和廣州市關(guān)心下一代工作會議的精神，圍繞市委、市政府的中心工作，深化對青少年的社會主義核心價值的教育，用先進(jìn)文化引領(lǐng)青少年健康成長，全面發(fā)展。要以創(chuàng)“五好”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)基層關(guān)工委建設(shè)，推進(jìn)我市關(guān)工委各項(xiàng)工作的新發(fā)展。
    一、抓根本，深化對青少年的社會主義核心價值體系教育。 十七屆六中全會提出，在思想文化領(lǐng)域中毫不動搖地堅(jiān)持社會主義核心價值體系，引領(lǐng)社會思潮，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。我們要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的決策部署上來，抓住根本，把社會主義核心價值體系教育浸透到未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)活動之中，增強(qiáng)針對性，提高實(shí)效性，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
    （一）把握當(dāng)代青少年的思想動態(tài)和文化需求，配合主渠道，積極開展社會主義先進(jìn)文化的宣傳幫帶和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣。
    （二）在青少年中廣泛開展“學(xué)雷鋒，心向黨，見行動”主題活動。把對青少年社會主義核心價值體系的教育與迎接黨的十八大召開緊密結(jié)合起來,與開展學(xué)雷鋒活動緊密結(jié)合起來.深入開展學(xué)雷鋒活動，是黨的十七屆六中全會作出的重要部署。要《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》.弘揚(yáng)雷鋒精神，是新形勢下推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的迫切要求，是時代和人民的熱切呼喚。青少年是學(xué)雷鋒活動的重要主體，我們要引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的堅(jiān)定信念；關(guān)愛他人、助人為樂的奉獻(xiàn)精神；銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。
    要豐富“學(xué)雷鋒，心向黨，見行動”主題活動的內(nèi)容、形式和載體，增強(qiáng)活動的吸引力和實(shí)效性。如組織學(xué)雷鋒主題演講、報(bào)告會、座談會、讀書征文、文藝演出、續(xù)寫“雷鋒日記”等活動；開展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊(duì)日、主題團(tuán)日、主題黨日等活動；觀看雷鋒事跡專題片，參觀雷鋒事跡展覽，使青少年了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒 11 高尚品德，感悟雷鋒的時代精神。同時，要把學(xué)雷鋒與學(xué)習(xí)當(dāng)代的道德模范，以及身邊的好人結(jié)合起來。引導(dǎo)青少年把“學(xué)雷鋒、心向黨”融入到學(xué)習(xí)、生活、工作中，從小事做起、從身邊事做起，逐步養(yǎng)成良好的思想道德習(xí)慣。使青少年對雷鋒精神在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，努力達(dá)到知、信、行三者的統(tǒng)一。努力做 “關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”的志愿者，做熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民，誠實(shí)守信、文明有禮的好的公民。
    （三）以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展 “朝陽讀書”、“書香校園”、“傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”等讀書活動。結(jié)合今年思想道德教育的主題，建議組織青少年閱讀有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的書籍，以及由我市青年作家劉迪生所著的《點(diǎn)亮生命—趙廣軍和他的志愿事業(yè)》。
    二、抓基層，創(chuàng)“五好”，推進(jìn)基層關(guān)工組織建設(shè)。 關(guān)工委工作的主力軍和教育對象都在基層, 基層是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有把基層關(guān)工組織建設(shè)好，作用發(fā)揮好，才能把關(guān)心下一代工作落實(shí)好。目前，我市基層關(guān)工組織還存在班子不健全，工作條件不落實(shí)，“五老”發(fā)動面不夠廣，開展活動比較少等問題和薄弱環(huán)節(jié)。扎實(shí)推進(jìn)基層關(guān)工組織建設(shè)，是做好我市關(guān)工委工作的迫切需要。因此，我們必須根據(jù)中關(guān)工委、廣東省和廣州市關(guān)工委的部署，以“五好”關(guān)工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手和載體,加強(qiáng)基層工作，努力創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊(duì)伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好的基層關(guān)工組織，著力解決影響基層關(guān)工組織工作發(fā)展的困難和問題，充分發(fā)揮基層關(guān)工組織的作用。
    12 抓基層建設(shè)，首要一條是把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。鎮(zhèn)街局關(guān)工委要體現(xiàn)以老同志為主體的性質(zhì)特征，由同級黨委副書記或組織委員兼任主任，有2名以上有威望、有奉獻(xiàn)精神、熱愛關(guān)心下一代工作的老同志擔(dān)任常務(wù)副主任，主持關(guān)工委的日常工作。學(xué)校、村（居）、機(jī)關(guān)單位的關(guān)工小組由同級現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)兼任組長，由一名以上老同志擔(dān)任副組長。二要繼續(xù)抓組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，重點(diǎn)是教育系統(tǒng)的關(guān)工小組的組織建設(shè)。要逐步把關(guān)工組織延伸到全市所有中小學(xué)。三要抓骨干隊(duì)伍建設(shè)。要采取各種措施和辦法，發(fā)動更多的“五老”參加關(guān)心下一代工作。同時，善于把一切熱心青少年工作的力量都調(diào)動起來。要搭建起各具特色的平臺，凝聚更多“五老”和青少年參與教育活動，實(shí)現(xiàn)老少共樂、老少共進(jìn)、老少共贏。四是加強(qiáng)基本工作制度建設(shè)。要建立健全關(guān)工委（關(guān)工小組）的工作制度、激勵和保障制度，領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。
    加強(qiáng)基層工作，關(guān)鍵是要積極主動地爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)重視和有關(guān)部門的支持，把關(guān)心下一代工作列入黨政議事日程，融入到基層黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)中。二是要通過組織、人事等部門多渠道發(fā)動老同志，破解“無人干”難題。三是要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。今年我們將繼續(xù)舉辦基層關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工小組組長的培訓(xùn)班，提高老同志的工作水平，破解“不會干”的難題。四是抓點(diǎn)帶面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，帶動面上創(chuàng)“五好”的開展。五是建立保障機(jī)制，破解“無錢干”難題。
    “五好”關(guān)工委的考評標(biāo)準(zhǔn)，廣州市關(guān)工委已制訂了一個征求意見稿，待正式下發(fā)后，我們將認(rèn)真執(zhí)行。
    三、抓創(chuàng)新，樹品牌，探索關(guān)工工作融入社會管理的路子。
    13 我市關(guān)工委成立十年以來，先后建立了“”五老”講師團(tuán)”、“網(wǎng)吧監(jiān)督”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”、“法制教育”、“金秋文藝隊(duì)”等有一定影響力的工作品牌。我們要繼續(xù)鞏固這些品牌，提升工作水平，使亮點(diǎn)更亮。
    （一）不斷創(chuàng)新講師團(tuán)的工作。講師團(tuán)要加強(qiáng)調(diào)查研究，根據(jù)今 年青少年思想道德教育的主題，結(jié)合當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行授課，尤其要在增強(qiáng)授課的吸引力和實(shí)效性方面下功夫。
    能部門，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，為青少年?duì)I造健康成長的社會環(huán)境。
    （四）今年我們要打造“從化市青少年愛心陽光熱線”這個新的工作品牌。熱線秉承“用愛心服務(wù)青少年，讓陽光溫暖孩子的心靈?！钡淖谥?，通過接聽求助電話，接訪求助個案，向心理上有困惑的青少年及其家長，提供一個可傾訴的平臺，向求助者提供心理疏導(dǎo)，情緒輔導(dǎo)服務(wù)，為青少年的健康成長，為建設(shè)一個和諧互助的幸福從化作出貢獻(xiàn)。
    14 足青少年和留守兒童，耐心細(xì)致地做好特殊青少年的引導(dǎo)、教育、關(guān)愛、服務(wù)工作，化消極因素為積極因素，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
    要配合職能部門，抓好中小學(xué)生的校外教育，要充分發(fā)揮各個層面、不同類型、各具特色的思想道德教育和社會實(shí)踐基地的作用，讓孩子走出單一的課堂和書本教育，通過生動、形象多樣的親身實(shí)踐，體會耕耘與收獲的辯證法，感悟人生百味，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促使學(xué)、思、知、行得到有效結(jié)合。
    四、抓統(tǒng)籌，做好關(guān)工委各項(xiàng)工作。
    一是調(diào)查研究工作；
    二是宣傳工作；關(guān)心下一代宣傳月活動
    3、宣傳報(bào)道我市關(guān)工委有關(guān)重要會議、工作動態(tài)和重大活動；
    4、宣傳報(bào)道各級關(guān)工委在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)中的創(chuàng)新實(shí)踐和典型經(jīng)驗(yàn)；
    6、宣傳報(bào)道圍繞青少年的成長規(guī)律和發(fā)展要求撰寫的調(diào)研文章；
    7、對做好關(guān)心下一代工作有指導(dǎo)意義的建議和意見。
    三是積極推進(jìn)學(xué)校、家庭和社會教育有機(jī)結(jié)合。六中全會要求“全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作”。關(guān)工委要協(xié)助學(xué)校教育、指導(dǎo)家庭教育、協(xié)調(diào)社會教育的作用，不斷促成合力育人的良好格局。以家長學(xué)校為依托，大力傳播科學(xué)的家教理念，指導(dǎo)家長改進(jìn)方式方法，形成良好的家庭教育文化氛圍；立足社區(qū)實(shí)際，組織老同志開展好獨(dú)具特色的活動，積極探索校外教育、社區(qū)教育的新模式，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會有機(jī)結(jié)合，形成共同關(guān)愛青少年健康成長的強(qiáng)大合力。
    16 以上提出的目標(biāo)任務(wù)和五項(xiàng)工作是對面上的要求，對一個地方而言，則要從實(shí)際出發(fā)，既要主動作為，又要量力而行，一年能做好一件或幾件事，就能對整體做出貢獻(xiàn)。
    突出本地特色。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十一
    2009年工作總結(jié)和2010年工作要點(diǎn)
    2009年在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，我局深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照年初計(jì)劃，扎實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，檔案、黨史、地方志工作取得了較好的成績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
    一、2009年工作回顧
    （一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和黨的十七屆四中全會精神
    1 問題的切入點(diǎn)和突破口，落實(shí)了相關(guān)的整改方案和措施。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，進(jìn)一步理清了我縣檔案、黨史、地方志工作的思路和方法。
    （二）深化檔案業(yè)務(wù)建設(shè)，筑牢檔案事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)
    1、開展新農(nóng)村建設(shè)檔案工作,充實(shí)完善民生項(xiàng)目建設(shè)檔案。 今年我縣被確定為創(chuàng)新新農(nóng)村建設(shè)檔案管理和服務(wù)機(jī)制試點(diǎn)縣?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，檔案局把此項(xiàng)工作作為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，圍繞鄉(xiāng)村規(guī)劃、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新型合作醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境綜合治理等方面，因地制宜，因事制宜，認(rèn)真做好新農(nóng)村建設(shè)檔案收集建檔工作，努力提高新農(nóng)村建檔率。丁橋鎮(zhèn)、酉華鄉(xiāng)宋沖村、蓉城鎮(zhèn)九華社區(qū)作為我縣首批三個試點(diǎn)單位，我局統(tǒng)籌安排、分工負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)人員精心指導(dǎo)，及時解決試點(diǎn)工作中遇到的困難和問題，確保全面完成試點(diǎn)工作。使縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）三級都有檔案保管場所和服務(wù)窗口。為群眾開展檔案和現(xiàn)行文件查閱利用服務(wù)提供了方便。
    積極參與林權(quán)制度改革，加強(qiáng)對林改檔案的收集、整理、鑒定的2 指導(dǎo)，確保林改檔案工作順利進(jìn)行。今年接收林業(yè)局等單位檔案1萬余件（卷）進(jìn)館。
    緊緊圍繞縣委、縣政府構(gòu)建和諧青陽的總體思路，把服務(wù)民生納入工作重點(diǎn)，加強(qiáng)對涉及民生領(lǐng)域檔案業(yè)務(wù)的指導(dǎo)工作，確保民生檔案的齊全、完整和規(guī)范管理。
    2、加強(qiáng)檔案資源建設(shè)，加大檔案開發(fā)利用，積極服務(wù)社會民生。 突破傳統(tǒng)檔案接收范圍的局限性，不斷加大檔案接收進(jìn)館力度，開展各種檔案的接收與征集，加大對黨委、政府已公開現(xiàn)行文件的收集力度，盡量把那些與群眾利益息息相關(guān)的檔案信息資源整合進(jìn)館，努力建設(shè)面向社會的多元化館藏體系，在館藏檔案內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)了新的突破。
    3 齡參保人員順利辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)，為機(jī)關(guān)單位企業(yè)及社會組織解決各種問題提供了大量詳實(shí)的具有法律效力的原始憑證，保護(hù)了他們的合法利益。從而增強(qiáng)了社會檔案意識，提升了檔案工作的服務(wù)水平。
    積極貫徹執(zhí)行國家檔案局第8號令《機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》，完成30個單位文件材料歸檔范圍和檔案保管期限表的審定工作。11月10—25日，我局舉辦了全縣檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，進(jìn)一步規(guī)范單位的檔案工作。全面推進(jìn)我縣檔案管理模式改革工作和檔案信息化管理。完成了檔案館新建項(xiàng)目的申報(bào)等前期工作。
    （三）黨史工作再上新臺階
    今年是新中國成立60周年，是黨史工作的大年，我們以此為契機(jī)，廣泛開展黨史的宣傳教育工作。一是《黨史縱覽》的發(fā)行量超過歷史，達(dá)到377份；二是在全縣中學(xué)生中開展了“走進(jìn)新四軍”知識競賽活動；三是3月12日植樹節(jié)，縣黨史辦配合縣新四軍歷史研究會組織由縣四大家領(lǐng)導(dǎo)參加的營造新四軍紀(jì)念林活動；四是向省委黨 4 史研究室和省旅游局申報(bào)了開發(fā)賓山游擊根據(jù)地紅色旅游項(xiàng)目，“賓山革命紀(jì)念館”的新建，不僅為我們緬懷先烈、以史鑒今、資政育人開辟了重要場所，更為我們傳承革命精神，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，加速青陽崛起，注入了強(qiáng)大動力；五是參與市黨史研究室為紀(jì)念渡江戰(zhàn)役勝利60周年而攝制的《渡江戰(zhàn)役在池州》系列電視節(jié)目，為《池州日報(bào)》永遠(yuǎn)的豐碑專欄提供了十篇英烈人物介紹；六是認(rèn)真開展革命遺址遺跡普查工作，力爭年內(nèi)保質(zhì)保量完成任務(wù)。
    （四）縣志續(xù)修進(jìn)展順利
    完成了70%以上《青陽縣志》志稿總纂工作，在審核過程中，對每一來稿都認(rèn)真地進(jìn)行審閱、編輯和修改，發(fā)現(xiàn)問題及時地和撰稿單位取得聯(lián)系，并耐心細(xì)致地進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。為了努力記載好人民群眾及其優(yōu)秀人物的活動和創(chuàng)造，為進(jìn)行愛國主義、革命英雄主義和共產(chǎn)主義教育提供好教材，確保人物專志的質(zhì)量，開展了續(xù)修縣志立傳和入表人物資料的征集工作，部分資料現(xiàn)已征集到位。年初，按照省方 5 志辦對縣級地志辦的統(tǒng)一要求，完成了《安徽省志·市縣概覽》和《安徽省志·方志志》的有關(guān)撰寫工作。
    （五）服務(wù)大局全面完成中心工作
    緊緊圍繞縣委、縣政府的工作大局，全力做好各項(xiàng)工作。已完成全年招商引資任務(wù)。積極開展雙擁、文明創(chuàng)建、社會治安綜合治理、平安青陽建設(shè)、計(jì)劃生育、局包村等工作。按照反腐倡廉制度推進(jìn)年活動的要求，規(guī)范、完善和健全了各種制度。完成縣委、縣政府部署的各項(xiàng)中心工作。
    二、2010年主要工作安排
    深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的十七大及十七屆四中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局工作；以“講學(xué)習(xí)、促和諧、創(chuàng)特色、保平安”為主線，打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力精、精神狀態(tài)好、工作責(zé)任心強(qiáng)的檔案、黨史、地方志隊(duì)伍。
    （一）貫徹執(zhí)行國家檔案局第8號令，加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化管理，加強(qiáng)檔案法制建設(shè)，增強(qiáng)社會檔案意識。
    （二）開展新農(nóng)村建設(shè)檔案工作，繼續(xù)完善民生項(xiàng)目建設(shè)檔案工作。
    （三）整合資源，加大檔案開發(fā)利用，積極服務(wù)社會民生。
    (四)做好黨史宣傳工作及地方黨史第一卷出版發(fā)行。
    (五)認(rèn)真開展革命遺址遺跡普查、保護(hù)和利用工作。配合新四軍歷史研究會開展工作。
    （六）認(rèn)真編纂志稿，落實(shí)和督促有縣志撰稿任務(wù)的單位盡快完成和修改好志稿；完成有關(guān)資料的外調(diào)和考證工作，做好大事記和譜牒資料的征集工作。在總體目標(biāo)上，年底形成《青陽縣志》評議稿，并送各單位進(jìn)一步審閱。
    (七)進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建、文明創(chuàng)建、維穩(wěn)信訪、雙擁、招商引資等工作。努力完成各項(xiàng)中心工作。
    青陽縣檔案局
    二00九年十二月二日
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十二
    20__年8月30日我坐____開往暹崗小學(xué)的校車，我的支教經(jīng)歷就這樣拉開了帷幕。由于暹崗小學(xué)比較缺老師，我一到學(xué)校就正式承擔(dān)一年級5班和一年級6班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且擔(dān)任一年級5班的副班____。各位____和老師們告訴我，我已經(jīng)相當(dāng)于是一名正式的老師，____負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)時我的壓力真的很大，因?yàn)檫@是第一次我第一次作為一名正式的老師，站上講臺講課。但更多的是欣喜之情，既然校長與各位____這么信任我的能力，這么相信廣州大學(xué)的學(xué)生。那我一定要好好表現(xiàn)，努力工作，為廣州大學(xué)爭光，也不負(fù)支教學(xué)校所以與我的信任與厚望。
    剛開學(xué)，我就站上講臺講課了。一年級的小朋友們剛剛升上小學(xué)，他們還不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)環(huán)境，以至于基本的課堂紀(jì)律都不能維持。一年級的學(xué)生們還像幼兒園的習(xí)慣一樣，總是會在課堂上隨意下座位，想扔垃圾的同學(xué)會直接走到垃圾桶旁邊扔垃圾，想說話的同學(xué)會在課堂上隨意插嘴，想喝水的同學(xué)直接拿水杯出來喝水，更有甚者，他們會不向老師報(bào)告，直接走出教室去裝水喝，也有同學(xué)回家不做作業(yè)。
    面對各種各樣的問題，我不斷向其他資深的老師請教解決的辦法。從中我也獲得與學(xué)習(xí)了很多實(shí)踐方面的東西。
    首先，面對一年級的小孩子，在第一次見面中，作為老師就需要建立威信，要讓剛剛升入一年級的學(xué)生們明白小學(xué)與幼兒園是不一樣的，也要讓學(xué)生們明白，老師講的話是有分量的，老師講的東西都要記住。
    第二，面對所有低年級的孩子們，我還是需要以鼓勵為主，以批評為輔。盡量給予他們多點(diǎn)關(guān)注與獎勵。畢竟是孩子，所以我們做老師的應(yīng)該多哄哄他們，就算嚴(yán)厲地批評完了，最后還是需要哄他們。
    第三，每次學(xué)生們做操還有排隊(duì)升____，我作為副班____，都會陪著他們看著他們，__時也需要多些____學(xué)生，課間空余時間我也會經(jīng)常去班里面了解情況，爭取多謝時間與孩子相處。這樣我既能又快又準(zhǔn)地記住學(xué)生的名字，又能讓學(xué)生們熟悉我，與我培養(yǎng)感情，有利于教學(xué)活動。
    最后，畢竟現(xiàn)在學(xué)生們才一年級，所以自覺性低，自制能力很差。為了解決有些同學(xué)不完成作業(yè)或者忘記做作業(yè)這種問題。我督促學(xué)生們每人準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本，天天都看著學(xué)生們抄作業(yè)。除此之外，我每天上課都會預(yù)留幾分鐘時間，給孩子們完成今晚的數(shù)學(xué)作業(yè)。有些做得快的同學(xué)是可以做完的。而那些沒做完的，回家完成作業(yè)所需要的時間也不會很多。
    學(xué)校的____、老師和我講過，教一年級會很累很辛苦。然而，我卻覺得9月的實(shí)習(xí)生活很充實(shí)，學(xué)到了很多在課本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識，我覺得這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技巧是很難得的。所以我希望可以將其分享給在廣州市各個地方支教的同學(xué)們，大家共同進(jìn)步，共同努力。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十三
    x年共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)黨的xx大和團(tuán)的xx屆六中全會精神，以服務(wù)青年學(xué)生成長成才為目標(biāo)，以學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高為主線，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，服務(wù)大學(xué)生成才就業(yè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生骨干培養(yǎng)，逐步構(gòu)建學(xué)生組織一體化，以改革創(chuàng)新精神推動學(xué)校團(tuán)的工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
    學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以中央16號文件為指導(dǎo)，堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝學(xué)生頭腦，用社會主義核心價值體系凝聚塑造青年，深化理論學(xué)習(xí)，開展主題實(shí)踐，加強(qiáng)陣地建設(shè)，切實(shí)提高思想政治教育的針對性和實(shí)效性。
    1、開展 “永遠(yuǎn)跟黨走，爭做新一代”主題教育活動。利用紀(jì)念改革開放30周年、舉辦北京奧運(yùn)會、迎接團(tuán)的xx大召開等契機(jī)，繼續(xù)在青年學(xué)生中廣泛開展“永遠(yuǎn)跟黨走，爭做新一代”主題教育活動，采取生動有效的形式，引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，深入了解改革開放的偉大歷史進(jìn)程，與祖國共奮進(jìn)，自覺用鄧小平理論、“”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
    2、樹立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型。進(jìn)一步發(fā)揮“五四表彰”的示范導(dǎo)向作用，評選表彰一批品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，開展“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子” 的評選，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學(xué)生，宣傳自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才的優(yōu)秀學(xué)生典型，充分發(fā)揮榜樣教育作用。
    3、鞏固和加強(qiáng)共青團(tuán)陣地建設(shè)。大力加強(qiáng)思想教育陣地建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)校和“特色團(tuán)日”的教育帶動作用，開展主題突出、特色鮮明、活躍基層的教育活動;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，發(fā)揮“理工青年網(wǎng)”的示范輻射作用，開展青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行動，引導(dǎo)青年學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng);加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，通過團(tuán)報(bào)團(tuán)刊和“理工青年”網(wǎng)開展好“我心目中最喜愛的老師”評選、“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子”的評選，擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力;大力宣傳各級共青團(tuán)組織的優(yōu)秀做法和先進(jìn)典型，探索運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和傳播方式開展生動活潑的思想政治教育工作的新方法、新途徑。
    大力實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力為重點(diǎn)，廣泛開展學(xué)術(shù)科技、校園文化、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、文化素養(yǎng)和責(zé)任意識，積極服務(wù)于青年學(xué)生的成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
    1、大力開展學(xué)習(xí)活動。積極踐行“厚德博學(xué)，追求卓越”的校訓(xùn)，開展樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做優(yōu)秀學(xué)子的“三優(yōu)”學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動。動員各學(xué)院開展各類學(xué)科競賽，讀書征文、學(xué)習(xí)交流、課題研討等活動，面向基層，精心組織，廣泛參與，營造“人人講認(rèn)真學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍;定期舉辦院士報(bào)告，博導(dǎo)論壇，學(xué)子沙龍，外語角等活動，激勵和引導(dǎo)廣大學(xué)生把主要精力用于學(xué)習(xí)之中;舉辦“我心目中最喜愛的老師”評選活動，弘揚(yáng)尊師重教，教學(xué)相長的校園風(fēng)氣。
    2、以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，大力開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。舉辦第八屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)，推廣校院結(jié)合，專業(yè)交叉，特色鮮明的科技創(chuàng)新活動及項(xiàng)目;協(xié)助教務(wù)部門辦好湖北省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽;做好全國及省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的宣傳組織準(zhǔn)備工作，力爭取得好成績。
    3、繁榮校園文化，打造活動品牌，建設(shè)和諧校園。以省第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和全國大學(xué)生藝術(shù)展演為牽動，舉辦好“金秋藝術(shù)節(jié)”，開展學(xué)生喜聞樂見，樂于參與，雅俗共賞的文化活動;以參加教育部“五月的鮮花”全國高校大型文藝匯演活動和大學(xué)生藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，精心組織，著力編排反映我校特色的節(jié)目參加比賽和演出，展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌和師生員工的人文素質(zhì)。以“活力奧運(yùn)，飛揚(yáng)青春”為主題，開展群眾性體育活動。
    4、廣泛開展各類學(xué)生社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動。結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神、紀(jì)念改革開放30周年等契機(jī)，廣泛開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。加強(qiáng)實(shí)踐活動的專業(yè)化和陣地化建設(shè)，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中受教育，長才干，做貢獻(xiàn)。繼續(xù)組織好青年學(xué)生參與日常性和大型活動的志愿服務(wù)，日常性的志愿服務(wù)是立足校內(nèi)，服務(wù)師生，在建設(shè)和諧校園中培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，積極參與“志愿中國，人文奧運(yùn)”活動，配合上級部門做好志愿者招募工作。做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”和“中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)” 招募、選拔、派遣工作。
    在面對全體大學(xué)生開展理想信念教育的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生干部、理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員等進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們逐步成長為堅(jiān)定的青年馬克思主義者。
    1、加大對學(xué)生干部的培養(yǎng)力度。堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系教育武裝學(xué)生干部，不斷增強(qiáng)學(xué)生干部的政治意識、大局意識、責(zé)任意識，提高他們的思想政治素質(zhì)和工作能力，發(fā)揮學(xué)生骨干在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中的模范帶頭作用。
    2、加大對各類優(yōu)秀學(xué)生的教育力度。依托團(tuán)組織、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等，針對理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員、專業(yè)拔尖學(xué)生、文體特長學(xué)生等各類優(yōu)秀學(xué)生開展教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)定理想信念，促進(jìn)全面發(fā)展。通過評比獎勵、聯(lián)誼交流、舉薦配置等途徑，把各類優(yōu)秀學(xué)生更加緊密地凝聚在黨的周圍，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
    3、加大理工團(tuán)校的建設(shè)。發(fā)揮“理工才俊”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的示范作用，積極探索加強(qiáng)高校學(xué)生干部培養(yǎng)的新途徑、好做法。
    4、加大對學(xué)生干部和學(xué)生組織的管理。修訂《學(xué)生干部管理?xiàng)l例》，建立學(xué)生干部檔案，實(shí)行自下而上的推薦競聘制和自上而下的評價考核制度;加強(qiáng)對學(xué)生組織的管理，完善《學(xué)生組織管理?xiàng)l例》，規(guī)范各類學(xué)生組織的工作制度和辦事程序。加強(qiáng)對學(xué)生會、研究生的指導(dǎo)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識和能力，增強(qiáng)工作活力及在學(xué)生中的影響力，鞏固在學(xué)生組織中的主體地位。
    1、不斷完善學(xué)校團(tuán)學(xué)工作格局。進(jìn)一步完善以共青團(tuán)組織為主體，學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)為兩翼的“一體兩翼”工作格局，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織自身建設(shè)。特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)委、團(tuán)支部建設(shè)，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)活力，凸顯特色”的原則，認(rèn)真研究修訂《基層團(tuán)組織考核體系》，促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作整體水平的進(jìn)一步提高。
    2、加強(qiáng)學(xué)生會(研究生會)和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。發(fā)揮學(xué)生會、研究生會聯(lián)系學(xué)生和學(xué)校的橋梁紐帶作用，推行好“學(xué)生信息交流制度”，積極做好訴求反映工作，指導(dǎo)學(xué)生會組織依法有序地代表和維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益;加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理，推行注冊資格證和星級管理制度，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展積極向上，健康、有特色的教育活動，舉辦好“社團(tuán)文化節(jié)”、“女生節(jié)”，重點(diǎn)支持十個學(xué)生社團(tuán)開展特色鮮明，個性突出的活動。
    3、加強(qiáng)調(diào)查研究。認(rèn)真研究分析學(xué)校共青團(tuán)工作面臨的新情況新問題，研究當(dāng)代青年學(xué)生特別是“90后”學(xué)生的新特點(diǎn)新變化，積極探索學(xué)校共青團(tuán)工作的新方式新途徑，與時俱進(jìn)地開展學(xué)校團(tuán)的工作，努力使學(xué)校團(tuán)學(xué)工作在學(xué)生成長成才過程中發(fā)揮更大作用。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十四
    為了能夠更好的完成我本學(xué)期的支教任務(wù)，更好的服務(wù)學(xué)校的師生，特制定如下計(jì)劃：
    一、工作目標(biāo)：
    １、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章____，特別是出勤____，自覺服從學(xué)校的工作安排和日常管理。
    ２、在兩校活動中，做好橋梁紐帶的作用。做好英語教學(xué)交流工作。同時也為其他學(xué)科的交流溝通發(fā)揮自己的作用。
    ３、積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研究工作，經(jīng)常參加受援學(xué)校的教研、課堂教學(xué)活動及其他的各項(xiàng)活動，并認(rèn)真有效地完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。
    二、具體工作安排：
    1、加強(qiáng)與學(xué)科教師的交流溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以及學(xué)生的心理狀況，配合并指導(dǎo)他們做好日常教學(xué)工作。
    ２、做好“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的示范課教學(xué)，能夠真正給教師帶來新的理念，教學(xué)方法和思路。
    ３、認(rèn)真研究教材，鉆研教育理論，做好高年級小學(xué)英語閱讀教學(xué)的專題講座。
    ４、做好聽課，評課，教學(xué)反思與隨筆的記錄以及____業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。讓支教工作成為自己的一次提高的寶貴機(jī)會。
    作為一名從農(nóng)村出來又走回到農(nóng)村來支援和發(fā)展農(nóng)村教學(xué)的教師，我知道自己的工作意義非凡，自己的責(zé)任也重大，所以我會好好珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會，讓自己在教育的這條路上行走的更加穩(wěn)健，也能夠?yàn)檗r(nóng)村的教育發(fā)展發(fā)揮自己最大的光和熱！
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十五
    全面貫徹__的教育方針，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對口支援活動的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校________的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
    二、工作措施
    （一）給予受援學(xué)校管理上的____。
    1、開學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方____要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問題，為更好地工作達(dá)成共識。
    2、學(xué)校____分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
    3、受援學(xué)校的各個層面的____定期來我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的____結(jié)成對子。
    4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)能力等等。
    5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理____，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
    （二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
    1、學(xué)校請專家講座，以及聽名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請受援學(xué)校的教師一起參與，會后共同研討，寫出心得體會。
    2、派一位____或省級骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對子，進(jìn)行“一對一”的幫扶活動，雙方教師建立“一對一”活動檔案。通過此項(xiàng)活動，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
    3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash 動畫、教學(xué)課件以及建立教師個人網(wǎng)頁等。
    （三）在教育教學(xué)方面，無償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
    1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動，我們都邀請受援學(xué)校教師來參加，并進(jìn)行參評。
    2、學(xué)校____帶隊(duì)，有____、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評課。開展雙教一課活動，通過送教活動使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
    3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測試，我們會同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測試卷。 實(shí)行成績捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測之后，把我校與受援學(xué)校的抽測成績進(jìn)行對比、分析，找出成功與失敗原因。
    4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水__。
    5、大隊(duì)部開展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
    6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動，邀請受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動內(nèi)容，如：詩歌朗誦會、征文、給隊(duì)友寫封慰問信、體育活動等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
    學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十六
    為使財(cái)政工作在新千年伊始，開好頭，起好步，做到有計(jì)劃、有步驟、有措施，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，特定如下工作計(jì)劃要點(diǎn)。
    一、總的指導(dǎo)思想。
    根據(jù)中央、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會議精神，結(jié)合我縣財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢，xx年全縣財(cái)政工作總的指導(dǎo)思想是：以******總書記三個代表的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會精神和區(qū)黨委七屆九次會議精神，以及全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會議和全區(qū)財(cái)政工作會議精神，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的工作實(shí)際，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作服務(wù)，充分發(fā)揮財(cái)政職能作用，繼續(xù)深化財(cái)政體制改革；積極培植新的財(cái)源增長點(diǎn)；進(jìn)一步加強(qiáng)稅收的征管，努力增加財(cái)政收入；調(diào)(本網(wǎng))整和優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，確保工資發(fā)放、支農(nóng)、扶貧、實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略以及保持社會穩(wěn)定等重點(diǎn)支出需要，堅(jiān)決落實(shí)比例適當(dāng)、集散有度、收支合理、使用得當(dāng)?shù)氖址结?，?gòu)建公共財(cái)政框架；強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督，規(guī)范財(cái)經(jīng)秩序，確保今年財(cái)政各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。
    二、財(cái)政工作目標(biāo)總?cè)蝿?wù)。
    1、財(cái)政收入預(yù)算16,007萬元（不含基金收入），比上年完成數(shù)14,474萬元，增長10.59%，其中：一般預(yù)算收入10,029萬元；上劃兩稅收入5,978萬元?？h本級財(cái)政收入預(yù)算13,760萬元（不含基金收入），其中：一般預(yù)算收入10,029萬元；稅收返還收入3,731萬元。
    2、財(cái)政支出預(yù)算13,760萬元（不含基金支出），比上年實(shí)際支出13,976萬元下降1.55%，其中：一般預(yù)算支出12,657萬元；上解支出1,103萬元。基金收入預(yù)算250萬元，基金支出預(yù)算250萬元。當(dāng)年財(cái)政收支平衡，并略有結(jié)余。
    3、創(chuàng)建文明單位，促進(jìn)我局兩個文明建設(shè)上新臺階。
    三、財(cái)政工作主要措施。
    在新世紀(jì)的第一年里，對財(cái)政部門說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，因此做好今年的工作意義十分重大，我們要充分認(rèn)識國內(nèi)、國際經(jīng)濟(jì)形勢和完成xx年財(cái)政任務(wù)的艱巨性，面對困難要堅(jiān)定信心真抓實(shí)干，抓住國家實(shí)施西部大開發(fā)以及我國將加入wto的有利契機(jī)，以改革為動力，以旺盛的斗志知難而上，確保全面完成今年的各項(xiàng)財(cái)政工作任務(wù)。為此，應(yīng)切實(shí)抓好以下各項(xiàng)工作：
    1、鞏固壯大支柱財(cái)源，積極培植新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
    蔗糖業(yè)是我縣農(nóng)民收入和財(cái)政收入的'主要來源，因此要鞏固好糖蔗的種植面積，增加對甘蔗良種良法的科技投入，提高甘蔗產(chǎn)量和甘蔗含糖量，確保制糖企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長，使支柱財(cái)源不斷壯大；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我縣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，作為政府的主要經(jīng)濟(jì)管理部門，財(cái)政應(yīng)充分發(fā)揮自身的職能作用，把農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)財(cái)源擺在我縣財(cái)源建設(shè)的首位，結(jié)合本縣實(shí)際情況，主動為縣委、縣政府出點(diǎn)子，想辦法，支持以市場為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，打破單一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，立足于農(nóng)民和財(cái)政雙增收的目標(biāo)，進(jìn)一步加大財(cái)政支農(nóng)投入,努力拓寬資金來源渠道，積極籌措支農(nóng)資金，加大農(nóng)業(yè)投入力度,并確保支農(nóng)項(xiàng)目資金及時、足額到位；做好xx年農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施和規(guī)劃管理，加強(qiáng)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程；進(jìn)一步深化企業(yè)改革整頓，切實(shí)轉(zhuǎn)變企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，做好企業(yè)扭虧為盈工作，加強(qiáng)成本管理與經(jīng)濟(jì)核算，挖掘內(nèi)部增收潛力，努力提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加大科技投入，支持科技創(chuàng)新，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力發(fā)展。加強(qiáng)扶貧資金的使用管理，切實(shí)做好財(cái)政扶貧工作。
    2、加強(qiáng)收入征管，確保完成財(cái)政收入任務(wù)。
    一是要繼續(xù)貫徹落實(shí)國務(wù)院加強(qiáng)征管、堵塞漏洞、懲治腐敗、清繳欠稅的工作方針，嚴(yán)格執(zhí)行稅收法規(guī)，依法征稅，改進(jìn)稅收征管手段，把該收的收入及時、足額的收繳入庫，努力做到應(yīng)收盡收；堅(jiān)決打擊各種偷稅、漏稅、抗稅行為；并采取有效措施解決稅收虛假問題。二是要堅(jiān)決維護(hù)稅法的統(tǒng)一性和權(quán)威性，切實(shí)清理自定的稅收先征后返政策，堅(jiān)決制止擅自減稅、免稅、緩稅行為；三是進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)四稅征管辦法，完善和穩(wěn)固縣、鄉(xiāng)、村征收網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)村級協(xié)稅員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，逐步建立農(nóng)稅申報(bào)納稅制度，加大稅法的宣傳力度；四是進(jìn)一步加強(qiáng)和完善預(yù)算外資金管理，完善行政事業(yè)性收費(fèi)，政府性基金和罰沒收入收支兩條線管理，形成統(tǒng)一收費(fèi)管理、統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)、統(tǒng)一財(cái)政專戶儲存、統(tǒng)一會計(jì)核算的預(yù)算外資金收支管理辦法，加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)外收支統(tǒng)管，提高政府統(tǒng)籌運(yùn)用預(yù)算內(nèi)外綜合財(cái)力和宏觀調(diào)控的能力；五是加強(qiáng)防洪保安費(fèi)的征收管理。
    3、加大支出結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，努力保證重點(diǎn)支出。