心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
宣傳安全活動的心得體會篇一
今天，學(xué)校組織我們到操場上參加“防災(zāi)減災(zāi)，平安校園”安全教育活動。
首先，我們學(xué)習(xí)了軟梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯桿的中間，腳也踩在梯桿的中間，如果在中途軟梯劇烈的搖晃，不要驚慌，只需等軟梯平穩(wěn)后再向上爬。如果累了，就在原處歇息一會兒，再繼續(xù)向上爬。
然后，我們還學(xué)習(xí)了六樓以下火災(zāi)逃生的方法，如果消防員準(zhǔn)備好了安全氣墊，逃生者將雙手抱住頭，然后雙腿并攏稍稍彎曲，跳的時候抱頭動作不變，盡量讓腿向前伸，先著地。
接著，我們又學(xué)習(xí)了飛機(jī)出故障時，如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳，雙腿并攏，模擬“坐”的姿勢，滑下去。
今天還學(xué)了好多其他的防災(zāi)減災(zāi)的安全知識，讓我受益終生，但是希望這些我們永遠(yuǎn)都用不上。世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚;世界上有一幅最美的畫面，那就是家庭的平安!安全防范，人人有責(zé)，從我做起!
宣傳安全活動的心得體會篇二
簡報一：
為切實(shí)做好春運(yùn)前期交通安全宣傳和道路交通管理工作，確保春運(yùn)期間轄區(qū)道路交通安全、暢通、有序。1月12日，xx交警大隊(duì)法制室宣傳民警及二中隊(duì)民警深入轄區(qū)xx鄉(xiāng)集市，開展以“情滿旅途平安春運(yùn)”為主題的交通安全宣傳活動。
活動中，二中隊(duì)中隊(duì)長xx、指導(dǎo)員xx及宣傳民警向趕集群眾和攤點(diǎn)發(fā)放宣傳材料，講解農(nóng)村易發(fā)的農(nóng)用車違法載人、超載、超速、不按規(guī)定年檢、酒后駕駛等交通違法行為的危害性，宣傳交通安全對家庭幸福和社會安定的重要性，告知公安交警部門對打擊農(nóng)村交通違法行為所采取的措施，提醒廣大群眾在春節(jié)出行時要緊繃交通安全弦，自覺抵制交通違法行為，杜絕因?yàn)橐粫r疏忽釀成慘劇。
活動共出動警力20余人、發(fā)放宣傳材料3000余份、擺放宣傳展板4塊，有效增強(qiáng)了農(nóng)村群眾的道路交通安全意識，營造了良好的春運(yùn)道路交通安全氛圍。
簡報二：
根據(jù)漳臺社教[]50號文件通知要求，角美幼兒園切實(shí)開展“道路交通安全宣傳教育”活動，該園結(jié)合本園實(shí)際情況，主要從幼兒日常交通常規(guī)教育抓起，從以下功夫：
1.要求幼兒遵守道路行走規(guī)則——向右行上下樓。
2.國旗下“道路交通安全教育”講話強(qiáng)調(diào)：“過馬路要走斑馬線”，“不闖馬路上人行紅燈”，“要左看右看方可行”，“不攀爬馬路上的欄桿”，“不追隨車輛”，“幼兒不能騎自行車”，“不要在公路上跑來跑去”等。
3.每天放學(xué)期間，幼兒園值日師與保安、門衛(wèi)工作人員有組織地把好校門第一關(guān)——家長接送口，強(qiáng)制要求家長攜帶“幼兒接送卡”入園接送幼兒。
4.通過懸掛道路交通安全標(biāo)語及安全教育專欄，進(jìn)行交通安全宣傳活動。
5.召開“家園共育”安全教育活動會，引導(dǎo)家長有秩序的遵守車輛停放交通規(guī)則，各班教師在會上指導(dǎo)家長仔細(xì)、認(rèn)真填寫道路交通安全教育協(xié)議書。
簡報三：
12月2日是我國首個全國交通安全日，今年的活動主題是“遵守交通信號，安全文明出行”。
按照渝中區(qū)教委《關(guān)于開展“全國交通安全日”宣傳活動的通知》要求，我園積極行動起來，努力營造良好的宣傳氛圍，利用周一升旗儀式和班級安全教育活動的時機(jī)，選擇了一些適合3——6歲兒童認(rèn)知特點(diǎn)的交通安全知識，向全園教師、幼兒宣傳交通安全法律法規(guī)和常見知識，本次交通安全宣傳活動講解的內(nèi)容主要有：橫穿馬路行走安全;集體外出安全;乘車安全?怎樣認(rèn)識交通信號燈?怎樣辨別各種常見的交通安全標(biāo)志等等與幼兒生命安全息息相關(guān)、又淺顯易懂的安全知識。
通過這種有目的、有計(jì)劃、有針對性的安全教育活動，大大增強(qiáng)了我園師生們對交通安全的`重視和理解，豐富了安全知識，提高了安全防范能力，起到了良好的教育作用。
宣傳安全活動的心得體會篇三
按照《中華人民共和國國家安全法》將每年4月15日定為“全民國家安全教育日”的規(guī)定。近期，市委宣傳部、市委政法委、x警備區(qū)、市國安局、市普法辦、市文明辦、市網(wǎng)信辦七家單位在市主城及各轄區(qū)聯(lián)合部署啟動了以“維護(hù)國家安全，人人參與，人人受益”為主題的系列宣傳活動。
本次活動從3月中旬開始至4月底結(jié)束，為期一個半月。期間，有關(guān)部門將圍繞貫徹落實(shí)總體國家安全觀，以深入學(xué)習(xí)宣傳《國家安全法》、《反間諜法》、《x市實(shí)施國家安全法規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，推廣全國間諜行為與線索舉報熱線“12339”為重點(diǎn)，廣泛宣傳公民和組織維護(hù)國家安全的義務(wù)和權(quán)利，喚醒人人維護(hù)國家安全的自覺意識。
本次活動重點(diǎn)面向社會公眾。我市國家安全機(jī)關(guān)將聯(lián)合各級國安辦，陸續(xù)走進(jìn)市級部門、有關(guān)區(qū)縣、大型企業(yè)、高校等，以黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)、法治講座、法治培訓(xùn)班等形式，加強(qiáng)對公務(wù)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的國家安全宣傳教育。通過在重要商圈舉辦主題集中展覽等多種寓教于樂的形式，為市民奉上一系列別開生面的國家安全主題教育，提高國家安全防范意識和能力。
該活動是我市首次在全市范圍內(nèi)開展重點(diǎn)面向公眾的大規(guī)模國家安全宣傳教育。目前，國家安全知識競賽等具體活動已有序推動。
宣傳安全活動的心得體會篇四
本次活動以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題，旨在廣大青少年學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，全面提高青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)和自我保護(hù)意識，以及對網(wǎng)絡(luò)安全問題甄別的能力，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。
在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我院教網(wǎng)中心在黨政辦公室、會計(jì)一系等有關(guān)處室系部的.協(xié)助下，首先在學(xué)院網(wǎng)站主頁上開辟了“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”專欄，及時公布宣傳活動的方案、計(jì)劃等相關(guān)資料和宣傳活動所取得的成果。其次，在新教學(xué)樓的一層大廳和1號教學(xué)樓的一層大廳擺放宣傳板，重點(diǎn)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊上關(guān)于計(jì)算機(jī)安全、上網(wǎng)安全、移動終端安全、個人信息安全、法律知識和安全事件處置六部分內(nèi)容。宣傳現(xiàn)場吸引了眾多學(xué)生駐足圍觀討論，反響強(qiáng)烈。與此同時，在新教學(xué)樓門前懸掛“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”橫幅，加強(qiáng)宣傳力度。
11月26日下午4點(diǎn)，根據(jù)文件內(nèi)容和活動安排，會計(jì)一系組織學(xué)生在我院西階梯教室參加了由教育部思政指導(dǎo)中國大學(xué)生在線組織開展的“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”答題活動，競賽以普及網(wǎng)絡(luò)安全知識為主，在中國大學(xué)生在線網(wǎng)站啟動，意在激發(fā)學(xué)生絡(luò)安全知識興趣，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。
本次活動增強(qiáng)了廣大師生的校園網(wǎng)絡(luò)安全意識，使青少年明白了通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流、查找信息、購物娛樂、在線互動等獲取正能量的同時，要自覺抵制網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)上黃賭毒、暴力恐怖等有害信息的負(fù)作用。
宣傳安全活動的心得體會篇五
4月15日，是國家安全法頒布施行以來首個全民國家安全教育日。在教育日來臨之際，司法部組織開展了多項(xiàng)普法宣傳活動，提升全民國家安全意識。
關(guān)于國家安全工作和總體國家安全觀的一系列重要論述、重要指示，全面學(xué)習(xí)宣傳總體國家安全觀的戰(zhàn)略思想，大力宣傳國家安全法等法律法規(guī)和基本知識，推動增強(qiáng)全民依法履行義務(wù)和職責(zé)、維護(hù)國家安全的自覺性。要認(rèn)真組織首個“4·15”全民國家安全教育日系列宣傳活動，深入開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)宣傳，突出做好國家工作人員、青少年等重點(diǎn)對象的國家安全教育，把深入開展國家安全法宣傳教育作為當(dāng)前和今后一個時期普法工作的重要任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，精心組織，確保取得實(shí)效。
另一方面，多措并舉推動國家安全法律知識深入人心。將國家安全法等與國家安全相關(guān)法律法規(guī)作為“七五”普法重要內(nèi)容，加強(qiáng)部署。編寫國家安全法普法宣傳冊，作為“法律六進(jìn)”普法資料，深入推進(jìn)國家安全法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。組織錄制了國家安全法公開課，通過中國普法微信公眾號等新媒體平臺傳播，在公民中廣泛普及國家安全法知識，以提高全民安全意識，增強(qiáng)國家安全人人有責(zé)的觀念。
此外，還制作“學(xué)習(xí)宣傳國家安全法、依法維護(hù)國家安全”宣傳掛圖，在宣傳欄、公共場所張貼。制作適合新媒體傳播的國家安全法普法圖文、動漫等，在中國普法網(wǎng)、中國普法微信公眾號、微博、客戶端等全國新媒體普法平臺廣泛傳播，深入宣傳國家安全法、_____、反間諜法等法律，努力擴(kuò)大普法宣傳覆蓋面和影響力。在中國普法微信公眾號開展的國家安全法等法律知識競賽幾日內(nèi)已吸引參賽網(wǎng)友數(shù)十萬人次。
宣傳安全活動的心得體會篇六
在今天的班會上，我們班主任xxxx老師為我們開展了一次別開生面的學(xué)習(xí)討論會，關(guān)于“交通安全”的學(xué)習(xí)討論。
這讓平日里滿腦子想著學(xué)業(yè)的我們稍微放下負(fù)擔(dān)，開始順著班主任的話對交通安全進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。班主任先是給我們放了一些紀(jì)錄片，可以看出視角是各個路口的監(jiān)控?cái)z像頭，跟著攝像頭的視角我們看到了一場場的車禍，每次車禍班主任都會順著視頻上的介紹進(jìn)行一些講解。
一開始，我們班上態(tài)度還沒有嚴(yán)肅起來，看著這些視頻心里有些好笑，抱著玩鬧的心情看著這些事故災(zāi)難。但是很快，甚至沒用老師教訓(xùn)，我們就在一場又一場燦烈的車禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心情，臉上漸漸變得嚴(yán)肅，班級的氣氛也變得安靜壓抑起來。
看到那些看似好笑的畫面時，我們也因?yàn)槟軌蚋型硎?，體會到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著班主任的不斷訴說，我們心里對交通安全這一思想理念的概念越發(fā)清楚，甚至于看到那些大型貨車會有一些懼怕的心理了。
一條條鮮活的生命，就因?yàn)橐粫r的大意或者沒能注意到意外的到來而消逝，最后留給人間的只有這讓人無比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。這一場場悲劇的發(fā)生實(shí)在是讓我們不得不思考其中蘊(yùn)含的道理，不得不去思考該如何才能夠有效的防止類似的事情再一次發(fā)生。
生命是寶貴的，沒人能知道未來的自己是什么樣子，在這個無限機(jī)會的現(xiàn)代社會也沒人能夠一言而斷定未來。也許，在這些車禍的受難者們中間，有些人未來會成為一名知名的學(xué)者，有些人能夠成為優(yōu)秀的工程師，更有些人可能會在以后成為一名為國爭光的優(yōu)秀運(yùn)動員。
但是，他們的未來都因?yàn)橐粓鰣鼋煌ㄊ鹿识坏貌划嬌弦粋€血色的句號，徒留給人間無盡的遺憾。
為了避免這樣事故的發(fā)生，我想了很多，但是最終只能做到自己多多注意，保持警惕，才能預(yù)防類似的事情發(fā)生。
我們的生命只有一次，但是很多人在事情沒有發(fā)生在自己身上的時候常常不以為意，認(rèn)為發(fā)生的幾率這么小，怎么可能會正好碰到自己身上。因此肆無忌憚的橫穿馬路，對左右兩邊的道路安全缺乏關(guān)注，走在馬路上跟走在自己家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發(fā)生的幾率，等于是將自己送上了危險的邊緣。
因此，我們應(yīng)該在以后的日常生活中，對于交通安全多加留意，做到不闖紅燈，不搶行，遵守交通規(guī)則，這既是對自己的安全負(fù)責(zé)，也是對社會秩序的維護(hù)。
讓我們將交通安全從自己做起，讓安全陪伴我們一生!
宣傳安全活動的心得體會篇七
20__年7月1日，全國人大常委會通過的《國家安全法》規(guī)定，國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
今天我通過學(xué)習(xí)關(guān)于邊防安全的教育視頻，深切體會到了為了保衛(wèi)祖國安全，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，戍守邊關(guān)的人民子弟兵的辛勤付出，由此我受到了很大的啟發(fā)，對于國家安全的教育，我們，應(yīng)該普及到高校及中小學(xué)生，應(yīng)該普及到每一位中國公民，我們在保衛(wèi)個人信息安全的同時，也要注重保護(hù)國家安全，國家的安全是確保小家和諧美滿的前提條件，國家安全與我們每個人息息相關(guān)。通過今天的學(xué)習(xí)，給了我很深的體會，保衛(wèi)國家安全是我們每個人的職責(zé)，現(xiàn)在日后的學(xué)習(xí)和工作中，在學(xué)校及學(xué)院的帶領(lǐng)下，我們可以為保衛(wèi)國家安全作更大的貢獻(xiàn)。
宣傳安全活動的心得體會篇八
懷著應(yīng)付的心態(tài)走進(jìn)貴州數(shù)字圖書館。殊不知，通過一段時間的學(xué)習(xí)，“應(yīng)付之心”蕩然無存，“愛不釋館”由然而生。通過近期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學(xué)習(xí)，深切體會到“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯“網(wǎng)”作舟”的真正內(nèi)涵?，F(xiàn)在本人就將從走進(jìn)貴州數(shù)字圖書館后的一些感受與大家一起分享：
一、節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率
數(shù)字圖書館是利用現(xiàn)代信息技術(shù)對傳統(tǒng)介質(zhì)的圖像、文字和聲音等進(jìn)行壓縮處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，再通過網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進(jìn)行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網(wǎng)絡(luò)出版的具體應(yīng)用。圖書館包容了人類最全最新的知識與智慧，其內(nèi)容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機(jī)構(gòu)不可與之相比擬的。
利用圖書館讀書學(xué)習(xí)，打破了傳統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方，這種學(xué)習(xí)方式更加適合成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以在不離開工作的同時，結(jié)合自身的思想工作和生活實(shí)際，自我決定學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)，有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐，它為學(xué)員節(jié)省了很多寶貴的時間。
二、享受學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。數(shù)字圖書館將傳統(tǒng)的印刷型資源和數(shù)字資源與計(jì)算機(jī)技術(shù)以及各種知識服務(wù)整合在一個相對無縫的知識空間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)信息、知識、思想的學(xué)習(xí)與共享，全天候無邊界、高速高效高質(zhì)量，利用數(shù)字圖書館的人力、文獻(xiàn)資源。
在工作中有困難或需求，學(xué)習(xí)中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進(jìn)數(shù)字圖書館成為我們一種良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，成為我們工作、學(xué)習(xí)、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現(xiàn)代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學(xué)習(xí)，勤于讀書的傳統(tǒng)精神。知識的浩瀚與更新，要求我們要不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。
貴州數(shù)字圖書館的資源優(yōu)勢，為貴州地稅黨員干部職工學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)黨組織建設(shè)的載體，有利于提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力，提高黨員干部職工綜合素質(zhì)能力，為推進(jìn)地稅事業(yè)全面發(fā)展，更好地服務(wù)于全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，為貴州經(jīng)濟(jì)社會“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和智力支持。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
黨員干部因?qū)W歷、經(jīng)歷、崗責(zé)、身體各不相同，學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，讀書方式多樣，如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀，有的則喜歡在旅途中等車或在車輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學(xué)一陣子，可管一輩子，而現(xiàn)在是，學(xué)一輩子，可能就只管那么一陣子。隨時讀、廣博讀、專深讀、創(chuàng)新讀、快速讀、研修讀、遠(yuǎn)程讀，互助讀、自主讀等學(xué)習(xí)方式越來越多、越來越普及。圖書館憑借著傳統(tǒng)積累和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格，從而使黨員干部樂于讀、悅于讀。
新時期黨員干部利用圖書館進(jìn)行思想、工作、生活所需要的讀書學(xué)習(xí)，通過圖書館獲取健康向上、真實(shí)可靠的知識，有利于黨員的愛讀會讀，有利于黨員身心健康；同時在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，黨員利用圖書館進(jìn)行知識交流創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成果展示，實(shí)施學(xué)習(xí)型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，最大限度地凝聚全黨的智慧和力量；有利于把學(xué)習(xí)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建“四型機(jī)關(guān)”等活動的有機(jī)結(jié)合。
我們的生命是有限的，無法親身經(jīng)歷所有的歷史事件；我們的活動范圍是有限的"，無法走遍世界的每一個角落；我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色；我們的認(rèn)識是有限的，往往不能從更高更廣的角度進(jìn)行思考，但是通過貴州數(shù)字圖書館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時空和自身的限制，有利于跨載體跨渠道跨語種深入到知識內(nèi)核挖掘，有利于快捷高效獲取全方位多層次多類型的知識需求產(chǎn)品，用有限的生命獲得無限的知識。
讀書能發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應(yīng)是人類共同的生活方式和存在方式！一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。其實(shí)這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這每個人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余的八小時怎么度過。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。
宣傳安全活動的心得體會篇九
在今天的班會上，我們班主任xxx老師為我們開展了一次別開生面的學(xué)習(xí)討論會，關(guān)于“交通安全”的學(xué)習(xí)討論。
這讓平日里滿腦子想著學(xué)業(yè)的我們稍微放下負(fù)擔(dān)，開始順著班主任的話對交通安全進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。班主任先是給我們放了一些紀(jì)錄片，可以看出視角是各個路口的監(jiān)控?cái)z像頭，跟著攝像頭的視角我們看到了一場場的車禍，每次車禍班主任都會順著視頻上的介紹進(jìn)行一些講解。
一開始，我們班上態(tài)度還沒有嚴(yán)肅起來，看著這些視頻心里有些好笑，抱著玩鬧的心情看著這些事故災(zāi)難。但是很快，甚至沒用老師教訓(xùn)，我們就在一場又一場燦烈的車禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心情，臉上漸漸變得嚴(yán)肅，班級的氣氛也變得安靜壓抑起來。
看到那些看似好笑的畫面時，我們也因?yàn)槟軌蚋型硎?，體會到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著班主任的不斷訴說，我們心里對交通安全這一思想理念的概念越發(fā)清楚，甚至于看到那些大型貨車會有一些懼怕的心理了。
一條條鮮活的生命，就因?yàn)橐粫r的大意或者沒能注意到意外的到來而消逝，最后留給人間的只有這讓人無比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。這一場場悲劇的發(fā)生實(shí)在是讓我們不得不思考其中蘊(yùn)含的道理，不得不去思考該如何才能夠有效的防止類似的事情再一次發(fā)生。
生命是寶貴的，沒人能知道未來的自己是什么樣子，在這個無限機(jī)會的現(xiàn)代社會也沒人能夠一言而斷定未來。也許，在這些車禍的受難者們中間，有些人未來會成為一名知名的學(xué)者，有些人能夠成為優(yōu)秀的工程師，更有些人可能會在以后成為一名為國爭光的優(yōu)秀運(yùn)動員。
但是，他們的未來都因?yàn)橐粓鰣鼋煌ㄊ鹿识坏貌划嬌弦粋€血色的句號，徒留給人間無盡的遺憾。
為了避免這樣事故的發(fā)生，我想了很多，但是最終只能做到自己多多注意，保持警惕，才能預(yù)防類似的事情發(fā)生。
我們的生命只有一次，但是很多人在事情沒有發(fā)生在自己身上的時候常常不以為意，認(rèn)為發(fā)生的幾率這么小，怎么可能會正好碰到自己身上。因此肆無忌憚的橫穿馬路，對左右兩邊的道路安全缺乏關(guān)注，走在馬路上跟走在自己家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發(fā)生的幾率，等于是將自己送上了危險的邊緣。
因此，我們應(yīng)該在以后的日常生活中，對于交通安全多加留意，做到不闖紅燈，不搶行，遵守交通規(guī)則，這既是對自己的安全負(fù)責(zé)，也是對社會秩序的維護(hù)。
讓我們將交通安全從自己做起，讓安全陪伴我們一生!
宣傳安全活動的心得體會篇十
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。您的生命，您珍惜?要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。
在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。
作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全。”在過馬路時，會說：“看好紅綠燈。”也就在紅與綠一會兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。這天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去。
我和媽媽也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙?！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。
像這類的交通事故時有發(fā)生，記得去年報道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹啊!同學(xué)們，你們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī);家長們，你們要督促孩子認(rèn)識交通法規(guī)。不要圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規(guī)則吧!認(rèn)識交通法，遵守交通法，愿您一路平安，安全到家。
宣傳安全活動的心得體會篇十一
一個人要走進(jìn)知識的寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。而對于高考發(fā)揮失常或者想攻第二專業(yè)的我們，是網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
在網(wǎng)絡(luò)背景下的這種自主性和探究性學(xué)習(xí)使我們的學(xué)習(xí)具有了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)無可比擬的優(yōu)點(diǎn)。
第一，區(qū)別于以往全日制的教育模式，網(wǎng)絡(luò)教育最大的特點(diǎn)就是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，在xx網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)的一年當(dāng)中我全憑自己主動找業(yè)余時間學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到知識更好的運(yùn)用到工作中去，由于我的工作就是工程造價評審，所以學(xué)習(xí)和工作可以互補(bǔ)。第二，我們的學(xué)習(xí)不受入學(xué)年齡的限制，并且可以避免傳統(tǒng)教學(xué)模式下時間和空間的限制，使得更多的人可以接受高等教育。正是因?yàn)檫@點(diǎn)我單位的其他工程師也加入到xx網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院中與我一起學(xué)習(xí)從而提高自身的素質(zhì)。
第三，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對我們來說是時空的解放，寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使我們在學(xué)習(xí)活動中相互啟發(fā)、協(xié)作交流，學(xué)會交流與合作。只要有空余時間打開學(xué)校網(wǎng)站就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)校課堂內(nèi)。
們學(xué)習(xí)使用，網(wǎng)絡(luò)教室中的交流園地是我們互相學(xué)習(xí)，探討問題的好去處，在學(xué)習(xí)中我有很多不懂之處也是在交流園地中通過老師解答和同學(xué)間的討論解決的。值得一提的是像工程招投標(biāo)等很多課程討論區(qū)中老師都會發(fā)表課外知識點(diǎn)來引起大家討論。
我很喜歡這種學(xué)習(xí)的方式，自由靈活，無須像以往的學(xué)習(xí)要有固定的時間和地點(diǎn)，也通過網(wǎng)絡(luò)拓寬了交流的領(lǐng)域和范圍。在xx網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)的一年中我受益良多。
宣傳安全活動的心得體會篇一
今天，學(xué)校組織我們到操場上參加“防災(zāi)減災(zāi)，平安校園”安全教育活動。
首先，我們學(xué)習(xí)了軟梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯桿的中間，腳也踩在梯桿的中間，如果在中途軟梯劇烈的搖晃，不要驚慌，只需等軟梯平穩(wěn)后再向上爬。如果累了，就在原處歇息一會兒，再繼續(xù)向上爬。
然后，我們還學(xué)習(xí)了六樓以下火災(zāi)逃生的方法，如果消防員準(zhǔn)備好了安全氣墊，逃生者將雙手抱住頭，然后雙腿并攏稍稍彎曲，跳的時候抱頭動作不變，盡量讓腿向前伸，先著地。
接著，我們又學(xué)習(xí)了飛機(jī)出故障時，如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳，雙腿并攏，模擬“坐”的姿勢，滑下去。
今天還學(xué)了好多其他的防災(zāi)減災(zāi)的安全知識，讓我受益終生，但是希望這些我們永遠(yuǎn)都用不上。世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚;世界上有一幅最美的畫面，那就是家庭的平安!安全防范，人人有責(zé)，從我做起!
宣傳安全活動的心得體會篇二
簡報一：
為切實(shí)做好春運(yùn)前期交通安全宣傳和道路交通管理工作，確保春運(yùn)期間轄區(qū)道路交通安全、暢通、有序。1月12日，xx交警大隊(duì)法制室宣傳民警及二中隊(duì)民警深入轄區(qū)xx鄉(xiāng)集市，開展以“情滿旅途平安春運(yùn)”為主題的交通安全宣傳活動。
活動中，二中隊(duì)中隊(duì)長xx、指導(dǎo)員xx及宣傳民警向趕集群眾和攤點(diǎn)發(fā)放宣傳材料，講解農(nóng)村易發(fā)的農(nóng)用車違法載人、超載、超速、不按規(guī)定年檢、酒后駕駛等交通違法行為的危害性，宣傳交通安全對家庭幸福和社會安定的重要性，告知公安交警部門對打擊農(nóng)村交通違法行為所采取的措施，提醒廣大群眾在春節(jié)出行時要緊繃交通安全弦，自覺抵制交通違法行為，杜絕因?yàn)橐粫r疏忽釀成慘劇。
活動共出動警力20余人、發(fā)放宣傳材料3000余份、擺放宣傳展板4塊，有效增強(qiáng)了農(nóng)村群眾的道路交通安全意識，營造了良好的春運(yùn)道路交通安全氛圍。
簡報二：
根據(jù)漳臺社教[]50號文件通知要求，角美幼兒園切實(shí)開展“道路交通安全宣傳教育”活動，該園結(jié)合本園實(shí)際情況，主要從幼兒日常交通常規(guī)教育抓起，從以下功夫：
1.要求幼兒遵守道路行走規(guī)則——向右行上下樓。
2.國旗下“道路交通安全教育”講話強(qiáng)調(diào)：“過馬路要走斑馬線”，“不闖馬路上人行紅燈”，“要左看右看方可行”，“不攀爬馬路上的欄桿”，“不追隨車輛”，“幼兒不能騎自行車”，“不要在公路上跑來跑去”等。
3.每天放學(xué)期間，幼兒園值日師與保安、門衛(wèi)工作人員有組織地把好校門第一關(guān)——家長接送口，強(qiáng)制要求家長攜帶“幼兒接送卡”入園接送幼兒。
4.通過懸掛道路交通安全標(biāo)語及安全教育專欄，進(jìn)行交通安全宣傳活動。
5.召開“家園共育”安全教育活動會，引導(dǎo)家長有秩序的遵守車輛停放交通規(guī)則，各班教師在會上指導(dǎo)家長仔細(xì)、認(rèn)真填寫道路交通安全教育協(xié)議書。
簡報三：
12月2日是我國首個全國交通安全日，今年的活動主題是“遵守交通信號，安全文明出行”。
按照渝中區(qū)教委《關(guān)于開展“全國交通安全日”宣傳活動的通知》要求，我園積極行動起來，努力營造良好的宣傳氛圍，利用周一升旗儀式和班級安全教育活動的時機(jī)，選擇了一些適合3——6歲兒童認(rèn)知特點(diǎn)的交通安全知識，向全園教師、幼兒宣傳交通安全法律法規(guī)和常見知識，本次交通安全宣傳活動講解的內(nèi)容主要有：橫穿馬路行走安全;集體外出安全;乘車安全?怎樣認(rèn)識交通信號燈?怎樣辨別各種常見的交通安全標(biāo)志等等與幼兒生命安全息息相關(guān)、又淺顯易懂的安全知識。
通過這種有目的、有計(jì)劃、有針對性的安全教育活動，大大增強(qiáng)了我園師生們對交通安全的`重視和理解，豐富了安全知識，提高了安全防范能力，起到了良好的教育作用。
宣傳安全活動的心得體會篇三
按照《中華人民共和國國家安全法》將每年4月15日定為“全民國家安全教育日”的規(guī)定。近期，市委宣傳部、市委政法委、x警備區(qū)、市國安局、市普法辦、市文明辦、市網(wǎng)信辦七家單位在市主城及各轄區(qū)聯(lián)合部署啟動了以“維護(hù)國家安全，人人參與，人人受益”為主題的系列宣傳活動。
本次活動從3月中旬開始至4月底結(jié)束，為期一個半月。期間，有關(guān)部門將圍繞貫徹落實(shí)總體國家安全觀，以深入學(xué)習(xí)宣傳《國家安全法》、《反間諜法》、《x市實(shí)施國家安全法規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，推廣全國間諜行為與線索舉報熱線“12339”為重點(diǎn)，廣泛宣傳公民和組織維護(hù)國家安全的義務(wù)和權(quán)利，喚醒人人維護(hù)國家安全的自覺意識。
本次活動重點(diǎn)面向社會公眾。我市國家安全機(jī)關(guān)將聯(lián)合各級國安辦，陸續(xù)走進(jìn)市級部門、有關(guān)區(qū)縣、大型企業(yè)、高校等，以黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)、法治講座、法治培訓(xùn)班等形式，加強(qiáng)對公務(wù)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的國家安全宣傳教育。通過在重要商圈舉辦主題集中展覽等多種寓教于樂的形式，為市民奉上一系列別開生面的國家安全主題教育，提高國家安全防范意識和能力。
該活動是我市首次在全市范圍內(nèi)開展重點(diǎn)面向公眾的大規(guī)模國家安全宣傳教育。目前，國家安全知識競賽等具體活動已有序推動。
宣傳安全活動的心得體會篇四
本次活動以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題，旨在廣大青少年學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，全面提高青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)和自我保護(hù)意識，以及對網(wǎng)絡(luò)安全問題甄別的能力，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。
在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我院教網(wǎng)中心在黨政辦公室、會計(jì)一系等有關(guān)處室系部的.協(xié)助下，首先在學(xué)院網(wǎng)站主頁上開辟了“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”專欄，及時公布宣傳活動的方案、計(jì)劃等相關(guān)資料和宣傳活動所取得的成果。其次，在新教學(xué)樓的一層大廳和1號教學(xué)樓的一層大廳擺放宣傳板，重點(diǎn)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊上關(guān)于計(jì)算機(jī)安全、上網(wǎng)安全、移動終端安全、個人信息安全、法律知識和安全事件處置六部分內(nèi)容。宣傳現(xiàn)場吸引了眾多學(xué)生駐足圍觀討論，反響強(qiáng)烈。與此同時，在新教學(xué)樓門前懸掛“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”橫幅，加強(qiáng)宣傳力度。
11月26日下午4點(diǎn)，根據(jù)文件內(nèi)容和活動安排，會計(jì)一系組織學(xué)生在我院西階梯教室參加了由教育部思政指導(dǎo)中國大學(xué)生在線組織開展的“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”答題活動，競賽以普及網(wǎng)絡(luò)安全知識為主，在中國大學(xué)生在線網(wǎng)站啟動，意在激發(fā)學(xué)生絡(luò)安全知識興趣，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。
本次活動增強(qiáng)了廣大師生的校園網(wǎng)絡(luò)安全意識，使青少年明白了通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流、查找信息、購物娛樂、在線互動等獲取正能量的同時，要自覺抵制網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)上黃賭毒、暴力恐怖等有害信息的負(fù)作用。
宣傳安全活動的心得體會篇五
4月15日，是國家安全法頒布施行以來首個全民國家安全教育日。在教育日來臨之際，司法部組織開展了多項(xiàng)普法宣傳活動，提升全民國家安全意識。
關(guān)于國家安全工作和總體國家安全觀的一系列重要論述、重要指示，全面學(xué)習(xí)宣傳總體國家安全觀的戰(zhàn)略思想，大力宣傳國家安全法等法律法規(guī)和基本知識，推動增強(qiáng)全民依法履行義務(wù)和職責(zé)、維護(hù)國家安全的自覺性。要認(rèn)真組織首個“4·15”全民國家安全教育日系列宣傳活動，深入開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)宣傳，突出做好國家工作人員、青少年等重點(diǎn)對象的國家安全教育，把深入開展國家安全法宣傳教育作為當(dāng)前和今后一個時期普法工作的重要任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，精心組織，確保取得實(shí)效。
另一方面，多措并舉推動國家安全法律知識深入人心。將國家安全法等與國家安全相關(guān)法律法規(guī)作為“七五”普法重要內(nèi)容，加強(qiáng)部署。編寫國家安全法普法宣傳冊，作為“法律六進(jìn)”普法資料，深入推進(jìn)國家安全法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。組織錄制了國家安全法公開課，通過中國普法微信公眾號等新媒體平臺傳播，在公民中廣泛普及國家安全法知識，以提高全民安全意識，增強(qiáng)國家安全人人有責(zé)的觀念。
此外，還制作“學(xué)習(xí)宣傳國家安全法、依法維護(hù)國家安全”宣傳掛圖，在宣傳欄、公共場所張貼。制作適合新媒體傳播的國家安全法普法圖文、動漫等，在中國普法網(wǎng)、中國普法微信公眾號、微博、客戶端等全國新媒體普法平臺廣泛傳播，深入宣傳國家安全法、_____、反間諜法等法律，努力擴(kuò)大普法宣傳覆蓋面和影響力。在中國普法微信公眾號開展的國家安全法等法律知識競賽幾日內(nèi)已吸引參賽網(wǎng)友數(shù)十萬人次。
宣傳安全活動的心得體會篇六
在今天的班會上，我們班主任xxxx老師為我們開展了一次別開生面的學(xué)習(xí)討論會，關(guān)于“交通安全”的學(xué)習(xí)討論。
這讓平日里滿腦子想著學(xué)業(yè)的我們稍微放下負(fù)擔(dān)，開始順著班主任的話對交通安全進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。班主任先是給我們放了一些紀(jì)錄片，可以看出視角是各個路口的監(jiān)控?cái)z像頭，跟著攝像頭的視角我們看到了一場場的車禍，每次車禍班主任都會順著視頻上的介紹進(jìn)行一些講解。
一開始，我們班上態(tài)度還沒有嚴(yán)肅起來，看著這些視頻心里有些好笑，抱著玩鬧的心情看著這些事故災(zāi)難。但是很快，甚至沒用老師教訓(xùn)，我們就在一場又一場燦烈的車禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心情，臉上漸漸變得嚴(yán)肅，班級的氣氛也變得安靜壓抑起來。
看到那些看似好笑的畫面時，我們也因?yàn)槟軌蚋型硎?，體會到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著班主任的不斷訴說，我們心里對交通安全這一思想理念的概念越發(fā)清楚，甚至于看到那些大型貨車會有一些懼怕的心理了。
一條條鮮活的生命，就因?yàn)橐粫r的大意或者沒能注意到意外的到來而消逝，最后留給人間的只有這讓人無比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。這一場場悲劇的發(fā)生實(shí)在是讓我們不得不思考其中蘊(yùn)含的道理，不得不去思考該如何才能夠有效的防止類似的事情再一次發(fā)生。
生命是寶貴的，沒人能知道未來的自己是什么樣子，在這個無限機(jī)會的現(xiàn)代社會也沒人能夠一言而斷定未來。也許，在這些車禍的受難者們中間，有些人未來會成為一名知名的學(xué)者，有些人能夠成為優(yōu)秀的工程師，更有些人可能會在以后成為一名為國爭光的優(yōu)秀運(yùn)動員。
但是，他們的未來都因?yàn)橐粓鰣鼋煌ㄊ鹿识坏貌划嬌弦粋€血色的句號，徒留給人間無盡的遺憾。
為了避免這樣事故的發(fā)生，我想了很多，但是最終只能做到自己多多注意，保持警惕，才能預(yù)防類似的事情發(fā)生。
我們的生命只有一次，但是很多人在事情沒有發(fā)生在自己身上的時候常常不以為意，認(rèn)為發(fā)生的幾率這么小，怎么可能會正好碰到自己身上。因此肆無忌憚的橫穿馬路，對左右兩邊的道路安全缺乏關(guān)注，走在馬路上跟走在自己家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發(fā)生的幾率，等于是將自己送上了危險的邊緣。
因此，我們應(yīng)該在以后的日常生活中，對于交通安全多加留意，做到不闖紅燈，不搶行，遵守交通規(guī)則，這既是對自己的安全負(fù)責(zé)，也是對社會秩序的維護(hù)。
讓我們將交通安全從自己做起，讓安全陪伴我們一生!
宣傳安全活動的心得體會篇七
20__年7月1日，全國人大常委會通過的《國家安全法》規(guī)定，國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
今天我通過學(xué)習(xí)關(guān)于邊防安全的教育視頻，深切體會到了為了保衛(wèi)祖國安全，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，戍守邊關(guān)的人民子弟兵的辛勤付出，由此我受到了很大的啟發(fā)，對于國家安全的教育，我們，應(yīng)該普及到高校及中小學(xué)生，應(yīng)該普及到每一位中國公民，我們在保衛(wèi)個人信息安全的同時，也要注重保護(hù)國家安全，國家的安全是確保小家和諧美滿的前提條件，國家安全與我們每個人息息相關(guān)。通過今天的學(xué)習(xí)，給了我很深的體會，保衛(wèi)國家安全是我們每個人的職責(zé)，現(xiàn)在日后的學(xué)習(xí)和工作中，在學(xué)校及學(xué)院的帶領(lǐng)下，我們可以為保衛(wèi)國家安全作更大的貢獻(xiàn)。
宣傳安全活動的心得體會篇八
懷著應(yīng)付的心態(tài)走進(jìn)貴州數(shù)字圖書館。殊不知，通過一段時間的學(xué)習(xí)，“應(yīng)付之心”蕩然無存，“愛不釋館”由然而生。通過近期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學(xué)習(xí)，深切體會到“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯“網(wǎng)”作舟”的真正內(nèi)涵?，F(xiàn)在本人就將從走進(jìn)貴州數(shù)字圖書館后的一些感受與大家一起分享：
一、節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率
數(shù)字圖書館是利用現(xiàn)代信息技術(shù)對傳統(tǒng)介質(zhì)的圖像、文字和聲音等進(jìn)行壓縮處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，再通過網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進(jìn)行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網(wǎng)絡(luò)出版的具體應(yīng)用。圖書館包容了人類最全最新的知識與智慧，其內(nèi)容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機(jī)構(gòu)不可與之相比擬的。
利用圖書館讀書學(xué)習(xí)，打破了傳統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方，這種學(xué)習(xí)方式更加適合成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以在不離開工作的同時，結(jié)合自身的思想工作和生活實(shí)際，自我決定學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)，有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐，它為學(xué)員節(jié)省了很多寶貴的時間。
二、享受學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。數(shù)字圖書館將傳統(tǒng)的印刷型資源和數(shù)字資源與計(jì)算機(jī)技術(shù)以及各種知識服務(wù)整合在一個相對無縫的知識空間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)信息、知識、思想的學(xué)習(xí)與共享，全天候無邊界、高速高效高質(zhì)量，利用數(shù)字圖書館的人力、文獻(xiàn)資源。
在工作中有困難或需求，學(xué)習(xí)中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進(jìn)數(shù)字圖書館成為我們一種良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，成為我們工作、學(xué)習(xí)、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現(xiàn)代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學(xué)習(xí)，勤于讀書的傳統(tǒng)精神。知識的浩瀚與更新，要求我們要不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。
貴州數(shù)字圖書館的資源優(yōu)勢，為貴州地稅黨員干部職工學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)黨組織建設(shè)的載體，有利于提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力，提高黨員干部職工綜合素質(zhì)能力，為推進(jìn)地稅事業(yè)全面發(fā)展，更好地服務(wù)于全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，為貴州經(jīng)濟(jì)社會“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和智力支持。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
黨員干部因?qū)W歷、經(jīng)歷、崗責(zé)、身體各不相同，學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，讀書方式多樣，如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀，有的則喜歡在旅途中等車或在車輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學(xué)一陣子，可管一輩子，而現(xiàn)在是，學(xué)一輩子，可能就只管那么一陣子。隨時讀、廣博讀、專深讀、創(chuàng)新讀、快速讀、研修讀、遠(yuǎn)程讀，互助讀、自主讀等學(xué)習(xí)方式越來越多、越來越普及。圖書館憑借著傳統(tǒng)積累和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格，從而使黨員干部樂于讀、悅于讀。
新時期黨員干部利用圖書館進(jìn)行思想、工作、生活所需要的讀書學(xué)習(xí)，通過圖書館獲取健康向上、真實(shí)可靠的知識，有利于黨員的愛讀會讀，有利于黨員身心健康；同時在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，黨員利用圖書館進(jìn)行知識交流創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成果展示，實(shí)施學(xué)習(xí)型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，最大限度地凝聚全黨的智慧和力量；有利于把學(xué)習(xí)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建“四型機(jī)關(guān)”等活動的有機(jī)結(jié)合。
我們的生命是有限的，無法親身經(jīng)歷所有的歷史事件；我們的活動范圍是有限的"，無法走遍世界的每一個角落；我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色；我們的認(rèn)識是有限的，往往不能從更高更廣的角度進(jìn)行思考，但是通過貴州數(shù)字圖書館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時空和自身的限制，有利于跨載體跨渠道跨語種深入到知識內(nèi)核挖掘，有利于快捷高效獲取全方位多層次多類型的知識需求產(chǎn)品，用有限的生命獲得無限的知識。
讀書能發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應(yīng)是人類共同的生活方式和存在方式！一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。其實(shí)這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這每個人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余的八小時怎么度過。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。
宣傳安全活動的心得體會篇九
在今天的班會上，我們班主任xxx老師為我們開展了一次別開生面的學(xué)習(xí)討論會，關(guān)于“交通安全”的學(xué)習(xí)討論。
這讓平日里滿腦子想著學(xué)業(yè)的我們稍微放下負(fù)擔(dān)，開始順著班主任的話對交通安全進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。班主任先是給我們放了一些紀(jì)錄片，可以看出視角是各個路口的監(jiān)控?cái)z像頭，跟著攝像頭的視角我們看到了一場場的車禍，每次車禍班主任都會順著視頻上的介紹進(jìn)行一些講解。
一開始，我們班上態(tài)度還沒有嚴(yán)肅起來，看著這些視頻心里有些好笑，抱著玩鬧的心情看著這些事故災(zāi)難。但是很快，甚至沒用老師教訓(xùn)，我們就在一場又一場燦烈的車禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心情，臉上漸漸變得嚴(yán)肅，班級的氣氛也變得安靜壓抑起來。
看到那些看似好笑的畫面時，我們也因?yàn)槟軌蚋型硎?，體會到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著班主任的不斷訴說，我們心里對交通安全這一思想理念的概念越發(fā)清楚，甚至于看到那些大型貨車會有一些懼怕的心理了。
一條條鮮活的生命，就因?yàn)橐粫r的大意或者沒能注意到意外的到來而消逝，最后留給人間的只有這讓人無比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。這一場場悲劇的發(fā)生實(shí)在是讓我們不得不思考其中蘊(yùn)含的道理，不得不去思考該如何才能夠有效的防止類似的事情再一次發(fā)生。
生命是寶貴的，沒人能知道未來的自己是什么樣子，在這個無限機(jī)會的現(xiàn)代社會也沒人能夠一言而斷定未來。也許，在這些車禍的受難者們中間，有些人未來會成為一名知名的學(xué)者，有些人能夠成為優(yōu)秀的工程師，更有些人可能會在以后成為一名為國爭光的優(yōu)秀運(yùn)動員。
但是，他們的未來都因?yàn)橐粓鰣鼋煌ㄊ鹿识坏貌划嬌弦粋€血色的句號，徒留給人間無盡的遺憾。
為了避免這樣事故的發(fā)生，我想了很多，但是最終只能做到自己多多注意，保持警惕，才能預(yù)防類似的事情發(fā)生。
我們的生命只有一次，但是很多人在事情沒有發(fā)生在自己身上的時候常常不以為意，認(rèn)為發(fā)生的幾率這么小，怎么可能會正好碰到自己身上。因此肆無忌憚的橫穿馬路，對左右兩邊的道路安全缺乏關(guān)注，走在馬路上跟走在自己家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發(fā)生的幾率，等于是將自己送上了危險的邊緣。
因此，我們應(yīng)該在以后的日常生活中，對于交通安全多加留意，做到不闖紅燈，不搶行，遵守交通規(guī)則，這既是對自己的安全負(fù)責(zé)，也是對社會秩序的維護(hù)。
讓我們將交通安全從自己做起，讓安全陪伴我們一生!
宣傳安全活動的心得體會篇十
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。您的生命，您珍惜?要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。
在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。
作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全。”在過馬路時，會說：“看好紅綠燈。”也就在紅與綠一會兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。這天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去。
我和媽媽也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙?！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。
像這類的交通事故時有發(fā)生，記得去年報道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹啊!同學(xué)們，你們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī);家長們，你們要督促孩子認(rèn)識交通法規(guī)。不要圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規(guī)則吧!認(rèn)識交通法，遵守交通法，愿您一路平安，安全到家。
宣傳安全活動的心得體會篇十一
一個人要走進(jìn)知識的寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。而對于高考發(fā)揮失常或者想攻第二專業(yè)的我們，是網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
在網(wǎng)絡(luò)背景下的這種自主性和探究性學(xué)習(xí)使我們的學(xué)習(xí)具有了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)無可比擬的優(yōu)點(diǎn)。
第一，區(qū)別于以往全日制的教育模式，網(wǎng)絡(luò)教育最大的特點(diǎn)就是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，在xx網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)的一年當(dāng)中我全憑自己主動找業(yè)余時間學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到知識更好的運(yùn)用到工作中去，由于我的工作就是工程造價評審，所以學(xué)習(xí)和工作可以互補(bǔ)。第二，我們的學(xué)習(xí)不受入學(xué)年齡的限制，并且可以避免傳統(tǒng)教學(xué)模式下時間和空間的限制，使得更多的人可以接受高等教育。正是因?yàn)檫@點(diǎn)我單位的其他工程師也加入到xx網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院中與我一起學(xué)習(xí)從而提高自身的素質(zhì)。
第三，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對我們來說是時空的解放，寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使我們在學(xué)習(xí)活動中相互啟發(fā)、協(xié)作交流，學(xué)會交流與合作。只要有空余時間打開學(xué)校網(wǎng)站就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)校課堂內(nèi)。
們學(xué)習(xí)使用，網(wǎng)絡(luò)教室中的交流園地是我們互相學(xué)習(xí)，探討問題的好去處，在學(xué)習(xí)中我有很多不懂之處也是在交流園地中通過老師解答和同學(xué)間的討論解決的。值得一提的是像工程招投標(biāo)等很多課程討論區(qū)中老師都會發(fā)表課外知識點(diǎn)來引起大家討論。
我很喜歡這種學(xué)習(xí)的方式，自由靈活，無須像以往的學(xué)習(xí)要有固定的時間和地點(diǎn)，也通過網(wǎng)絡(luò)拓寬了交流的領(lǐng)域和范圍。在xx網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)的一年中我受益良多。