總結(jié)提供了一個機(jī)會，使我們能夠更好地規(guī)劃和評估自己的目標(biāo)與計劃。在總結(jié)中，可以提出自己對于未來改進(jìn)和發(fā)展的建議和計劃。這些總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要求和技巧。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
今天是7月10日，研修進(jìn)入第四天，早上出門時，天空飄起濛濛細(xì)雨。俗話說，一天之計在于晨，我想，今天應(yīng)該會是一個輕松愉快地學(xué)習(xí)過程。
七點(diǎn)半剛過，來到微機(jī)室，很多老師已經(jīng)安靜的坐在微機(jī)前，或者觀看視頻，或者瀏覽簡報……這里清晨靜悄悄，陸續(xù)進(jìn)來的還有很多人，大家都悄無聲息的打開電腦。猛然抬頭時，五十幾臺電腦前已經(jīng)坐滿了人。偌大的微機(jī)室里安安靜靜的，看大家若有所思，時而皺眉，時而微笑，時而低頭思考，時而奮筆疾書的樣子，讓我相信了一句話：專注的女人是最美麗的。
結(jié)合講座，繼續(xù)觀看拓展視頻，瞬間被授課老師們的教學(xué)智慧和孩子們的純真可愛吸引了……正看著入迷，研修群的頭像閃了一下。打開一看，原來是柳園長發(fā)來信息，提醒大家關(guān)注一下校訊通的信息，還讓大家多喝水，適當(dāng)看看窗外，休息一下眼睛?？吹饺绱藴剀暗脑捳Z，心里倍感溫暖，殊不知，為了趕上這一周的集體研修，正在外地開會的她匆匆趕回，除了協(xié)調(diào)各方面的工作，還親自投入了研修學(xué)習(xí)。
不知不覺到了中午，微機(jī)室里的老師催了幾遍，大家依依不舍的離開電腦。窗外的雨似乎懂得大家的辛勞，打在臉上細(xì)細(xì)的、滑滑的，甚是愜意。走在回家的路上，老師們?nèi)宄扇?，交談的特別開心：“把課堂搬到戶外，讓孩子親身體驗(yàn)，更適合社會領(lǐng)域的教學(xué)?！?，“現(xiàn)在的課堂教學(xué)，應(yīng)該讓孩子更多地參與?！薄宜记倚?，真是一路走來一路獲。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
xx年6月22日到6月25日，為期4天的培訓(xùn)，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一布置，縣委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了xx縣xx年第一期的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在這四天的時間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共公經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計生知識》《中華人民共和國物權(quán)法》、《保密知識》等資料。現(xiàn)談?wù)勛砸训囊稽c(diǎn)體會：
經(jīng)過《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》的這個課題的學(xué)習(xí)，了解了公共關(guān)系學(xué)的含義及研究的問題，及構(gòu)成發(fā)展與相關(guān)的學(xué)科、在生活中的地位。主要理論、啟示?！队嬌R》的理論，意義及《決定》的有關(guān)資料，及如何抓好我縣人口和計劃生育工作。
經(jīng)過聽取廣西政法管理干部子女學(xué)院陳家新教授的《物權(quán)法》的講座，了解了《物權(quán)法》的含義、種類、原則、立法情景、特點(diǎn)、物權(quán)法中涉農(nóng)方面的主要規(guī)定，團(tuán)體征收制度；征收現(xiàn)狀，加大耕地的保護(hù)；嚴(yán)格征收條件；提高補(bǔ)償和加大社會保障；嚴(yán)格土地補(bǔ)償費(fèi)的管理。進(jìn)一步明晰農(nóng)村團(tuán)體財產(chǎn)權(quán)的主體和資料。團(tuán)體財產(chǎn)權(quán)的范圍；擴(kuò)大村民的權(quán)利；團(tuán)體成員的決策權(quán)、知情權(quán)、訴訟權(quán)、經(jīng)營權(quán)，明確了土地承包以營權(quán)的物權(quán)屬性，時間長、且可續(xù)包、可轉(zhuǎn)讓、任何組織和個人不得強(qiáng)迫或者阻止承包方轉(zhuǎn)讓。承包期間不得調(diào)整、不得收回，沒有強(qiáng)制要求登記。承包方在土地被征收征用時可獲得的補(bǔ)償，“五荒地”等承包方可入股、抵押等。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了保密觀念，領(lǐng)悟了一些的基本知識和我國的保密制度，泄密的法律職責(zé)。
參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又增長了我的知識，提高了我的理論水平，開拓了我的工作思路，在今后的工作中我將依法行政，廉政愛民，做一個合格的國家公務(wù)員。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展人民調(diào)解制度，貫徹落實(shí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳中辦發(fā)[xxxxx]23號文件，最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》，充分發(fā)揮人民調(diào)解在解決社會矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定中的作用。根據(jù)縣局在年初作的詳細(xì)的安排部署，我鄉(xiāng)貫徹執(zhí)行新時期人民調(diào)解工作，對人民調(diào)解員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
我鄉(xiāng)黨委、政府對切實(shí)做好新時期人民調(diào)解工作高度重視：一是調(diào)整、充實(shí)、明確鄉(xiāng)、村(居)兩級人民調(diào)解組織和人員;二是落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);三是各村統(tǒng)一按縣司法局?jǐn)M定的標(biāo)準(zhǔn)制作鄉(xiāng)、村兩級人民調(diào)解委員會的印章。培訓(xùn)內(nèi)容為《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》、最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解協(xié)議規(guī)范文書的制作。
為了做好全鄉(xiāng)人民調(diào)解員的培訓(xùn)工作，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)由鄉(xiāng)政府為調(diào)解員培訓(xùn)工作提供經(jīng)費(fèi)、場所;我鄉(xiāng)組建了一支人民調(diào)解員業(yè)務(wù)培訓(xùn)授課組。有精通法律業(yè)務(wù)的律師，又有在基層司法行政工作崗位多年、對人民調(diào)解工作有一定研究的綜治辦專職主任。通過他們的培訓(xùn)講授，使人民調(diào)解員在有限的時間內(nèi)，學(xué)到了工作中的基本知識。
人民調(diào)解組織的建設(shè)系關(guān)社會穩(wěn)定的大局，搞好上下齊抓共管，部門之間協(xié)作配合是新時期人民人民調(diào)解建設(shè)的客觀要求。培訓(xùn)的內(nèi)容為最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》。
在對人民調(diào)解員進(jìn)行授課過程中，授課人員注重把生硬的法律法律條款同當(dāng)?shù)匕l(fā)生的3余件典型案例有機(jī)結(jié)合起來講授，提高了對人民調(diào)解員的授課效果。引用人民法院判決支持的人民調(diào)解委員會作出的調(diào)解協(xié)議具有民事合同性質(zhì)的法律效力的案例，極大地增強(qiáng)了廣大人民調(diào)解員的工作責(zé)任感和工作信心。
培訓(xùn)授課人員根據(jù)我鄉(xiāng)管轄區(qū)民間糾紛的'狀況，總結(jié)了常見的5種類型20余個方面糾紛種類進(jìn)行了深入淺出的講解，使人民調(diào)解員對民間糾紛的受理范圍、種類、以及不得受理的案件情形有了全面的了解，在實(shí)際的工作中更能有效把了握民間糾紛性質(zhì)，在受理和調(diào)解工作中做到主動、準(zhǔn)確、及時、合法。
為抓好培訓(xùn)工作，鄉(xiāng)在本次培訓(xùn)中共計投入510元，主要用于培訓(xùn)資料印制、人民調(diào)解員參加培訓(xùn)的吃住行及其他培訓(xùn)費(fèi)用。培訓(xùn)村級人民調(diào)解員18人，鄉(xiāng)級人民調(diào)解員11人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)2人，共計培訓(xùn)31人。在這次全鄉(xiāng)人民調(diào)解員培訓(xùn)工作中，共印制了50份內(nèi)容為《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》的資料。發(fā)放50冊的《普法法律知識讀本》到各級人民調(diào)解組織和人民調(diào)解員中。
此次培訓(xùn)使全鄉(xiāng)5個行政村18名從事人民調(diào)解工作的調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了普遍的提高，為適應(yīng)新時期人民調(diào)解工作的需要打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
xxxxx鄉(xiāng)司法所
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
為了貫徹落實(shí)市紅十字會下達(dá)的精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，使這次“紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)”活動能夠規(guī)范有序的開展并取得預(yù)期效果，區(qū)紅十字會及市公安消防支隊精心籌劃，早作準(zhǔn)備。具體做法是：
一是建立培訓(xùn)基地。在xxxx辦事處領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，在xxxxx社區(qū)居委會掛牌成立了社區(qū)群眾性現(xiàn)場急救培訓(xùn)基地，并被其所有的培訓(xùn)教材和器材。
二是培養(yǎng)師資力量。區(qū)紅十字會辦公室選派了5名紅十字會志愿者參加了市紅十字會的師資培訓(xùn)，并全部通過了資格考試；市公安消防支隊也選派了5名具備教學(xué)資格的消防專家作為培訓(xùn)老師。
三是準(zhǔn)備培訓(xùn)教案。根據(jù)培訓(xùn)的精神和具體要求，培訓(xùn)教師集體制定培訓(xùn)教案，并根據(jù)培訓(xùn)教案，各自備好培訓(xùn)教學(xué)的講課教材。
四是制定培訓(xùn)方案。根據(jù)培訓(xùn)的具體要求，結(jié)合師資力量和現(xiàn)有的培訓(xùn)器材，制定詳細(xì)可行的培訓(xùn)方案，并深入社區(qū)廣泛宣傳教育。
二、廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍
(一)根據(jù)區(qū)紅十字會統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱，結(jié)合培訓(xùn)對象的實(shí)際情況，醫(yī)療專家進(jìn)行了包括救護(hù)新概念、常見疾病應(yīng)急處理、心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、意外傷害、創(chuàng)傷急救等應(yīng)急救護(hù)知識的系列培訓(xùn)，在培訓(xùn)中著重進(jìn)行了三大內(nèi)容的施教（即逃生技能，心肺復(fù)蘇，四大救護(hù)技術(shù)止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)），聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使培訓(xùn)的群眾愿意聽、聽得懂、記得住，使社區(qū)居民初步掌握了心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、外傷四項技術(shù)等衛(wèi)生救護(hù)知識。
（二）除了醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，消防專家還以生動的事例講解了消防安全的重要性，介紹了消防安全的方法步驟和具體措施，詳細(xì)講解了常用消防栓的使用方法，并讓培訓(xùn)群眾現(xiàn)場演練，真正做到演練結(jié)合。同時，針對居民家中電器超負(fù)荷違章操作、液化氣漏氣等情況引發(fā)的火災(zāi)，逐一進(jìn)行了分析，講解了應(yīng)急措施和逃生技能，還現(xiàn)場演示了如何巧用毛巾進(jìn)行自防自救等技巧，并鼓勵居民進(jìn)行實(shí)際操作，使大家通過“看、聞、做、思”切實(shí)加強(qiáng)了對消防安全知識的感性認(rèn)識。
通過這次“紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)”活動，我們在應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)方面做了一定的工作，摸索積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了較大進(jìn)展，強(qiáng)化了居民的公共安全意識，增強(qiáng)了他們的自救互救能力。通過教育培訓(xùn)，我區(qū)的應(yīng)急管理隊伍建設(shè)得到了加強(qiáng)，基層組織自救互救能力得到了明顯提高，有效避免和減輕了意外傷害、突發(fā)性事故、疾病給居民帶來的痛苦，增強(qiáng)了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和參與應(yīng)急管理工作的自覺性，取得了預(yù)期效果。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、外部培訓(xùn)
20xx年組織外送培訓(xùn)66次，共計xx4人次，2690課時。
主要培訓(xùn)課程分類如下：
基、中、高層管理干部
《企業(yè)經(jīng)營管理人員高級研修班》、《中青年干部培訓(xùn)班》等。
專業(yè)分工
營業(yè)類：《雙贏銷售談判技巧》、《博弈論與管理智慧》等；
生產(chǎn)類：《tpm全員生產(chǎn)維護(hù)》、《制造業(yè)創(chuàng)新思維之問題分析與解決》等；
財務(wù)類：《精準(zhǔn)成本控制與預(yù)算管理》、《轉(zhuǎn)讓定價風(fēng)險管理》等；
物流類：《i2b—生產(chǎn)運(yùn)營管理培訓(xùn)》、《柔性生產(chǎn)計劃與排程管理》等；
hseq類：《現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境、健康、安全管理》、《安全標(biāo)準(zhǔn)化自評員》、《產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理》等。
學(xué)歷教育：高中起點(diǎn)升?？?人次；?？破瘘c(diǎn)升本科11人次，本科起點(diǎn)升碩士1人次，碩士起點(diǎn)升博士1人次。
赴日研修：研修期限7天6人次、15天1人次、1個月4人次，合計11人次。
3、內(nèi)部培訓(xùn)
據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年開展內(nèi)部培訓(xùn)20余次，主要涉及：
《樹脂中控相關(guān)操作與技能培訓(xùn)》、《tpm全員設(shè)備管理與維護(hù)》等；
物流管理類：《生產(chǎn)計劃及庫存管理》、《如何做好采購管理》等；
技術(shù)研發(fā)類：《光固化涂料配方設(shè)計》等；
《廣西梧華研修生培訓(xùn)》、《企業(yè)技能人才評價實(shí)務(wù)培訓(xùn)》等；
l取得的成績
1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，在培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，都有一定的增長。
2、逐步完善培訓(xùn)制度。
以往，公司培訓(xùn)工作缺乏必要的制度保障，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，資金無保證，員工意識不強(qiáng)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作開展十分困難。
今年人事部轉(zhuǎn)移工作重心，，在總結(jié)以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。
重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程，努力提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、為進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)職工職業(yè)技能水平評估與鑒定的體系建設(shè)，拓展人才培養(yǎng)渠道，不斷優(yōu)化和提升職工的實(shí)際操作能力和操作水平。
為杭華公司深入開展企業(yè)技能人才評價標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開辟了前進(jìn)道路。
l存在的問題和不足
1、培訓(xùn)與績效考核脫鉤。
員工對于培訓(xùn)有“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)壞一個樣”的消極心態(tài)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。
目前培訓(xùn)形式普遍采用講授法的公開課為主，不免有些教條和枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
3、培訓(xùn)的實(shí)施針對性不強(qiáng)，后續(xù)效果評價不到位。
目前培訓(xùn)工作整體還是停留在推行階段，培訓(xùn)計劃更多靠督促業(yè)務(wù)部門實(shí)施，缺乏業(yè)務(wù)部門的支持和配合，究其根本原因是培訓(xùn)內(nèi)容針對性不強(qiáng)，偏離了業(yè)務(wù)部門的實(shí)際需求。
仍需要在今后的工作中不斷開拓和創(chuàng)新，建立起一套適合杭華公司的培訓(xùn)效果評估體系。
4、培訓(xùn)體系不健全。
公司的快速發(fā)展，對員工的綜合素質(zhì)要求越來越高，當(dāng)下，培訓(xùn)業(yè)已成為企業(yè)發(fā)展的動力源泉。
然而目前xx培訓(xùn)工作，總體上還是沿襲著以往的臨時審批制，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃和機(jī)制保障。
更多的是利用員工業(yè)余時間，這樣在某種程度就挫傷了員工的積極性。
1、逐步建立和完善適合自身企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)體系
在具體工作流程上還需要進(jìn)一步梳理，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。
努力爭取在未來幾年，逐步建設(shè)培訓(xùn)工作的需求系統(tǒng)、講師隊伍、課程體系與效果評估系統(tǒng)，從而最終建立起杭華自我的培訓(xùn)體系運(yùn)作平臺，讓培訓(xùn)真正成為公司持續(xù)發(fā)展的助推器。
2、建立培訓(xùn)資源庫，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源
公司業(yè)務(wù)的多樣性決定了公司各部門培訓(xùn)需求的多樣性。
為了較好的滿足公司各部門的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要儲備大量及時、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，建立起自己有效的培訓(xùn)資源庫。
特別是要和比較知名的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持好一定的合作關(guān)系，及時掌握比較前沿的市場或技術(shù)動態(tài)信息，并橫向了解同行業(yè)相關(guān)的熱門需求，調(diào)整工作思路。
3、建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師隊伍，開發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)課程
內(nèi)部講師隊伍的建設(shè)與管理是培訓(xùn)體系重要的組成部分。
他們了解公司的狀況，公司內(nèi)的一些基本培訓(xùn)，比如：企業(yè)文化、規(guī)章制度、專業(yè)技能、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等課程由內(nèi)部講師來講授，具有更大的優(yōu)勢。
通過建立講師管理的制度，可以更好的發(fā)揮內(nèi)部講師的優(yōu)勢。
4、加強(qiáng)中高層管理的培訓(xùn)力度
隨著公司的發(fā)展壯大，我們的中高層管理干部的知識更新要能跟得上公司的發(fā)展速度。
中高層管理干部的培訓(xùn)將是近幾年培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，也是提升管理水平的途徑和方法，我們要努力改變過去被動的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)從要求學(xué)到主動學(xué)的轉(zhuǎn)變。
具體的培訓(xùn)形式有授課、專題研討等。
培訓(xùn)課程主要以領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略管理等方面為主。
同時將所學(xué)知識結(jié)合實(shí)際制定工作計劃，以多種方式，提升公司內(nèi)部學(xué)習(xí)氛圍。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
自xx年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，堅持貫徹落實(shí)建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo)，貫徹落實(shí)每周一課的培訓(xùn)機(jī)制；加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)；提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì)，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備，提供了人才保證和支持。
公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè)兩個事業(yè)部，11個管理部門。今年按照《浙江廣鷹機(jī)械有限公司20xx年員工培訓(xùn)工作計劃》的要求，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級培訓(xùn)25期，培訓(xùn)員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)xx0多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修１人。通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率xx0%、員工參培率xx0%的工作目標(biāo)。
精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，取得了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述，認(rèn)為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工，究其原因有三：其一，這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展的需要。其二，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要。其三，對于學(xué)習(xí)，大家都比較重視，而實(shí)際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見不到理想效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，只有堅持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學(xué)習(xí)的過程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)中改變心智模式，學(xué)會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問題。
按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃，落實(shí)人才培訓(xùn)措施；二是拓寬用人渠道，完善用人機(jī)制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境；三是建立人才激勵機(jī)制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制，做到“不以資格論貢獻(xiàn)，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論能力，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”?！百愸R”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位；有“跑道”劃分，有序競爭；有比賽規(guī)則，實(shí)行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實(shí)行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配，強(qiáng)調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要讓他尋找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值。使員工切實(shí)感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心，增強(qiáng)員工的忠誠度、責(zé)任感和歸屬感。
廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進(jìn)行宣傳教育。通過宣講，公司員工認(rèn)識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障；而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。
公司落實(shí)每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強(qiáng)凝聚力，以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施多能工的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個突出”，即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對性和實(shí)效性。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期開學(xué)之后，我很幸運(yùn)地被學(xué)校推薦參加了江蘇省辦的網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)。這對于我——一個教齡和“班主任齡”還不到半年的青年教師來說，無疑是雪中送炭。成為老師以來最大的感受，就是恨自己學(xué)識太少，雖然在師范大學(xué)里也學(xué)過很多班級管理的專業(yè)知識，但是一旦運(yùn)用到實(shí)踐，碰到千變?nèi)f化、實(shí)實(shí)在在的問題時，才意識到那實(shí)在是杯水車薪。所以一直期盼有機(jī)會能給自己在充充電，然而苦于類似的培訓(xùn)很少，實(shí)在是可遇不可求。這次班主任培訓(xùn)開辦讓我感覺非常高興，所以我非常珍惜這次機(jī)會。
在這個網(wǎng)絡(luò)的世界里，會聚了全國知名的學(xué)者和專家，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，指引著我們在今后的工作中以更加飽滿的熱情，全身心的投入，以更加創(chuàng)新的方法，在基層崗位中，盡心盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，爭取更大的發(fā)展舞臺。現(xiàn)把近期所學(xué)所感總結(jié)如下：
本次培訓(xùn)是一種嶄新的學(xué)習(xí)方式—網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這解決了因空間、時間帶來的一些問題，使得老師們無需出遠(yuǎn)門，就可以享受到高質(zhì)量的教育。培訓(xùn)的老師們當(dāng)中有很有威望的專家學(xué)者，也不乏奮戰(zhàn)在教育一線的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們可以說是知無不言，言無不盡，為了江蘇的教育事業(yè)，為了把班主任培訓(xùn)工作做好，他們在報告中下了很多功夫，做出來的視頻和課程都堪稱精品，更重要的是，普通的培訓(xùn)我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏。而通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給我們充分的時間自己消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學(xué)習(xí)和思考的空間。再比如專家在線交流，提前通知我們專家在線時間，讓我們可以有足夠的時間和精力去整理困擾自己的問題，然后在與專家的交流中豁然開朗，在先進(jìn)的理念引領(lǐng)下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念。
世界的主流就是交流，因?yàn)樵诮涣髦锌梢约ぐl(fā)思考，迸發(fā)思維的火花。這點(diǎn)我在本次培訓(xùn)中深有感觸，比如每個模塊的題目，剛拿到手的時候都很盲目，不過在課程討論區(qū)，通過學(xué)習(xí)其他老師的觀點(diǎn)，我的眼界開闊了許多。各位老師的回答可以說是見仁見智，從他們自己的角度進(jìn)行了獨(dú)特的理解和剖析，一條一條翻閱下去，老師們思維的結(jié)晶讓我對各個話題有了更全面的認(rèn)識，給了我很大的啟發(fā)。類似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出，也有老師們從自己的獨(dú)到視角提出自己在班級管理中的各種經(jīng)驗(yàn)，各種看法，給我的啟迪非常大，讓我覺得受益匪淺。
通過這次的培訓(xùn)，最大的感受就是要關(guān)注學(xué)生的心理健康，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。教育要實(shí)現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，就必須研究學(xué)生，只有用心走進(jìn)學(xué)生的心靈，講究育人方法，尊重學(xué)生人格，民主平等對待全體學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，聽取他們的意見，耐心細(xì)致解答學(xué)生提出的問題，，以關(guān)心、耐心、誠心、精心喚醒學(xué)生，才能使學(xué)生更好的發(fā)展，成為合格的，對社會有“實(shí)用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師，我認(rèn)為開展心理健康教育，不只是一兩位專業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與。我認(rèn)為為了學(xué)生的心理健康，教師要做到以下幾方面：
1、教師要尊重學(xué)生?！霸撋欠褡鹬貛熼L”是班主任評定一個學(xué)生品行的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我尊重學(xué)生了嗎？”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的勞動，尊重學(xué)生的成績，尊重學(xué)生的隱私。
2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對待學(xué)生要公平、公正，不能感情用事。成績好的學(xué)生都受老師的青睞，但是我們教師不能因?yàn)槟衬硨W(xué)生成績好而偏心偏愛他，甚至做出不公平的決定。
4、寓心理健康教育于各學(xué)科教學(xué)中，是開展小學(xué)心理健康教育的根本。每一位教師在上課時都應(yīng)該時刻記得幫助學(xué)生保持良好的情緒。對學(xué)生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒；善于觀察學(xué)生情緒變化，及時排除不良情緒的干擾；減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造生動活潑的教育教學(xué)情境，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尤其是"弱視群體"，更應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住教育契機(jī)給予不同方式的贊許，鼓勵他們進(jìn)取。
5、建立師生之間，生生之間良好的人際關(guān)系，是開展小學(xué)心理健康教育的重要保證。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，保持心理相容。一個學(xué)生能與周圍人保持一種融洽，正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感，歸屬感和自信心。
在這次學(xué)習(xí)活動中，我自認(rèn)為是合格的，該做的事都認(rèn)真去做了。需要批評的是起先熱情較高，后來有些松懈，未能始終如一。對照培訓(xùn)各專題的內(nèi)容，覺得自己很多方面做得還不夠。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方；對學(xué)生的心理健康方面關(guān)注過少，與學(xué)生的單獨(dú)交流不夠；心理上或語言上還未徹底改變，使學(xué)生對自己還有畏懼感，交流時不夠平等，師生間還有隔膜；班級活動開展較少，豐富學(xué)生的校園生活做的很不足；家訪工作做的比較少，與家長交流溝通的時間不多。
綜上所述，在今后的班主任工作中，這次經(jīng)歷一定會發(fā)揮出它的效力。我會繼續(xù)在實(shí)踐中去總結(jié)去反思，不斷提高自己的能力，爭做一名優(yōu)秀班主任，至少是合格的班主任！
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
20__年2月8日，我懷著一顆激動心情，步入了宿州市人民警察培訓(xùn)學(xué)校，初任培訓(xùn)開始了。
今年我們?nèi)泄灿?28名新警，在開學(xué)典禮上，市公安局江局長對我們這批新警做了講話。在20__年2月8日，我懷著一顆激動心情，步入了宿州市人民警察培訓(xùn)學(xué)校，為期六個月的講話中，江局長深入淺出的給我們講述了作為一名人民警察的基本要求并對我們提出期望，聽了江局長的講話，我感悟頗深，有一股責(zé)任感涌上心頭。
作為一名合格的人民警察，我們應(yīng)該做到：
1、牢記宗旨，保持本色，切實(shí)增強(qiáng)新時期人民警察的政治責(zé)任感和職業(yè)榮譽(yù)感。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，努力掌握從事警察職業(yè)必備的基本知識和專業(yè)技能。
3、要提高政治理論水平。
4、要熟悉公安基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。
5、要增強(qiáng)警務(wù)技能和體能。
6、加強(qiáng)修養(yǎng)，鍛煉作風(fēng)，努力做一名合格的人民警察。
這次的新警培訓(xùn)，對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，我會珍惜機(jī)遇，積極投入，嚴(yán)格要求，刻苦學(xué)習(xí)，帶到培訓(xùn)結(jié)束時，向組織、親人、教官和自己交上一份滿意的答卷。最后，我想起了一位警界前輩對我說過的一句話：當(dāng)我穿上這身警服時，就意味著會失去很多，自由、愛情甚至生命，理想使我直到今天也無怨無悔。
向全國奮斗在第一線的公安干警敬禮!
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
一年來，為打造一支思想品德好、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、整體素質(zhì)高的教師隊伍，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳以及省中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心和省研究培訓(xùn)院的直接指導(dǎo)下，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳的各種文件精神，嚴(yán)格按照省教育廳對全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的規(guī)劃和部署，結(jié)合我市實(shí)際，因地制宜，克服困難，講求實(shí)際，狠抓落實(shí)，有組織、有計劃地開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。
(一)抓好新任教師崗前培訓(xùn)。
20xx年12月，我市共招聘483名新教師，這批教師絕大多數(shù)都是20xx年以前畢業(yè)的本地生源的國家統(tǒng)招統(tǒng)分的師范類大中專畢業(yè)生，由于歷史原因一直沒有分配。這些年來，他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分從來未站過一天講臺，專業(yè)知識與業(yè)務(wù)水平相對較低。如何能讓這些教師順利走進(jìn)課堂、駕駛課堂成為擺在我們面前的一大難題。針對這一難題，市委市政府以及教育局黨委都十分重視，最后明確指出唯一的途徑就是強(qiáng)化培訓(xùn)。根據(jù)教育局黨委的工作部署，我們制定了《xxxx市新招聘教師集中培訓(xùn)實(shí)施方案》和《新招聘教師集中培訓(xùn)管理制度》，按照方案要求，從20xx年2月至20xx年2月，利用兩年時間分四期在市職業(yè)學(xué)校進(jìn)行脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。每期培訓(xùn)班集中脫產(chǎn)培訓(xùn)半年。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育理論、教學(xué)技能和教學(xué)實(shí)踐三大類，其中教育理論和教學(xué)技能集中培訓(xùn)兩個半月，教學(xué)實(shí)踐(跟班學(xué)習(xí))一個半月，考試考核及總結(jié)反思約半個月?？荚嚳己苏n程共設(shè)19門。通過培訓(xùn)使新教師進(jìn)一步掌握教育學(xué)、心理學(xué)的理論與實(shí)踐，提高課堂教學(xué)技能技巧，了解和掌握有關(guān)教育政策法規(guī)，初步掌握班主任工作的內(nèi)容、方法等，有效促進(jìn)新教師盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)并勝任教育教學(xué)工作。
(二)面向農(nóng)村，傾斜農(nóng)村，積極開展跟班學(xué)習(xí)和支邊支教工作。
為了有效提高農(nóng)村尤其是少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)教師的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展， 20xx年在從市區(qū)各中小學(xué)選派40名骨干教師到少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校支教一年的同時，我們重點(diǎn)抓好從農(nóng)村尤其是少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)校選派上進(jìn)心強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處煹匠菂^(qū)中小學(xué)校跟班學(xué)習(xí)工作。今年，我局共選派110名教師到城區(qū)中小學(xué)校跟班執(zhí)教學(xué)習(xí)，時間為一年。這一培訓(xùn)模式易于操作，易于組織開展，深受教師喜愛。它不僅為廣大農(nóng)村教師提供了學(xué)習(xí)鍛煉的成長平臺，也為城區(qū)中小學(xué)校教師緊缺提供了豐富的人力資源，促進(jìn)了師師互動、校校互動，取得了“雙雙共贏”的效果。
(三)切實(shí)做好小學(xué)教師在崗輪訓(xùn)工作
新課程的扎實(shí)推進(jìn)將廣大教師推到了一個新的起跑線上，農(nóng)村傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)模式已無法適應(yīng)時代發(fā)展的要求。長期以來，因受各方面條件的限制，有相當(dāng)部分的農(nóng)村教師很難有外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，信息閉塞，知識老化，觀念陳舊，缺少新鮮的東西，靠的是原來僅有的那點(diǎn)知識在講臺上苦苦地?fù)沃?，教學(xué)效果可想而知。為了徹底改變這一現(xiàn)狀，我市教育局黨委作出了實(shí)施“小學(xué)教師在崗輪訓(xùn)工程”的決定，在xxxx中學(xué)(原xxxx師范)計劃用五六年的時間，讓農(nóng)村50周歲以下的小學(xué)教師每人都參加半年的脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。20xx年上半年，已有兩個班90人結(jié)業(yè)，下半年80人正在培訓(xùn)中，計劃20xx年1月初結(jié)束，通過培訓(xùn)，教師們都感到收獲很大，啟迪至深，效果甚佳。
(四)加大中小學(xué)校長培訓(xùn)力度
1、20xx年，舉辦一期農(nóng)村小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班，共培訓(xùn)新任校長60人。培訓(xùn)課程分為集中學(xué)習(xí)，在崗研修，外出考察，總結(jié)反思四個階段。其中在外出考察階段，教育局鐘祥學(xué)局長和文發(fā)明副局長親自帶隊，分二批共56人次到江蘇洋思、山東杜郎口等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)交流，并帶領(lǐng)26名中小學(xué)校長到哈爾濱參加“三極教研論壇”活動。校長情緒激昂，虛心學(xué)習(xí)都能出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、選派8名校長參加省中學(xué)校長提高班培訓(xùn)，選派25名校長參加省中學(xué)校長任職資格班培訓(xùn)，選派5位校長參加農(nóng)村中學(xué)校長素質(zhì)提高班培訓(xùn)并赴安徽參加“影子培訓(xùn)”，選派48人次到北京、上海、天津、黑龍江等地參加中小學(xué)校長高級研修班培訓(xùn)。
3、由鐘祥學(xué)局長主持，舉辦了一期全市中小學(xué)校長120人參加的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》專題講座。
4、組織50名中小學(xué)校長參加“國培計劃”——中小學(xué)安全教育與安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
5、組織100名校長參加“教育部——中國移動中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”培訓(xùn)。
(五)認(rèn)真組織“英特爾@未來教育”項目培訓(xùn)。
20xx年，我市舉辦了2期“英特爾@未來教育”項目培訓(xùn)班，共培訓(xùn)教師50人。我市主講教師唐傳經(jīng)、染正發(fā)兩位教師還受省研訓(xùn)院的委托，承擔(dān)xxxx、樂東、昌江三市縣中小學(xué)省級骨干教師的英特爾應(yīng)用項目培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，并代表海南省到廣西北海市參加全國“英特爾”項目培訓(xùn)與交流。今年11月，受省教培院的委托，在全省率先開展“英特爾”項目高級版《基于項目的學(xué)習(xí)》專題培訓(xùn)，培訓(xùn)主講教師25人。
(六)認(rèn)真組織實(shí)施中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作，確保中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作順利完成。
1、組織高中教師495人參加全省高中新課程教師遠(yuǎn)程研修項目暑假培訓(xùn)，并取得綜合評價居全省前二名的優(yōu)異成績。
2、組織350名初中教師，445名小學(xué)教師參加“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，組織1300名市區(qū)中小學(xué)及各中心學(xué)校的中心小學(xué)教師參加全員遠(yuǎn)程遠(yuǎn)修項目培訓(xùn)。
(七)認(rèn)真做好“周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院”培訓(xùn)工作。
20xx年，我們充分利用海南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，組織初中物理、化學(xué)兩科教師共150人參加“周末流動學(xué)院”培訓(xùn)活動，通過專題講座，對比課等形式多樣的有針對性的培訓(xùn)，有15名教師成為骨干學(xué)員。
(八)堅持不懈抓好外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作
1、組織24名初中教師到瓊州學(xué)院參加第五期瓊南地區(qū)初中教師理論課培訓(xùn)和課堂教學(xué)技能提高培訓(xùn)。
2、組織85名初中教師參加海師及瓊州學(xué)院項崗支教受訓(xùn)(二個月)。
3、選派7名學(xué)科骨干參加全省初中學(xué)科備課技能培訓(xùn)者培訓(xùn)。
4、組織市二中全體在職教師93人到海南僑中、文昌中學(xué)、嘉積中學(xué)等名校參觀學(xué)習(xí)。
5、組織55名市級骨干教師參加千名農(nóng)村市縣級骨干教師培訓(xùn)。
6、組織15名中小學(xué)骨干教師參加“國培計劃”省級管理者及輔導(dǎo)教師培訓(xùn)項目培訓(xùn)。
7、選派30名中小學(xué)骨干教師到北京、天津、南京、福建、重慶等地參加培訓(xùn)。
(九)認(rèn)真做好繼續(xù)教育學(xué)分登記與審核工作
1、20xx年4月分別舉辦中學(xué)、小學(xué)和幼兒園各學(xué)校學(xué)分登分員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)登分員48人次。
2、組織各學(xué)校的學(xué)分登分員分三個組分別深入到各學(xué)校對各中小學(xué)幼兒園開展繼續(xù)教育工作進(jìn)行年度審核，并對各位教師參加繼續(xù)教育的學(xué)分進(jìn)行認(rèn)定。
(十)師德師風(fēng)教育常抓不懈
一年來，我們以多種形式對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。培訓(xùn)內(nèi)容除對教師進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《當(dāng)代教師榮辱觀》和《中小學(xué)教師心理健康教育》等的集中培訓(xùn)和考試考核外，我們還通過觀看省內(nèi)外師德標(biāo)兵的事跡錄像、聽專家專題講座、“師德標(biāo)兵巡回報告會”、報紙宣傳、出墻報、開展“一愛三教育”(愛學(xué)生、強(qiáng)化法制教育、情理教育、文明教育)征文和演講比賽、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)知識競賽活動等，使師德教育不斷得到深入，讓師德教育這一主題永遠(yuǎn)貫穿于培訓(xùn)工作的始終。
(十一)狠抓學(xué)歷提高培訓(xùn)
根據(jù)國家和省對中小學(xué)教師學(xué)歷層次的要求，我局加大發(fā)動中小學(xué)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)的力度。到目前為止，瓊州學(xué)院、海師大、電大、湖南師大、河北工業(yè)大學(xué)等高校在我市均設(shè)有函授點(diǎn)。今年，全市共有400多名中小學(xué)幼兒園教師報名參加函授或自考，力爭至20xx年底，小學(xué)教師的大專率達(dá)到80%以上，初中教師的本科率達(dá)到85%以上，高中教師的本科率和研究生率分別達(dá)到96%和10%以上。
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視是培訓(xùn)工作的關(guān)鍵
培訓(xùn)工作千頭萬緒，復(fù)雜紛繁，但只要領(lǐng)導(dǎo)重視繁事就會變簡，難事就會變易，正如俗話說的“千難萬難，領(lǐng)導(dǎo)重視就不難”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，強(qiáng)化學(xué)校的培訓(xùn)工作，我市每年都專門召開了由教育局局長親自主持的師資培訓(xùn)工作會議，會上不僅通報了上一年的培訓(xùn)工作情況，布署下一年的工作任務(wù)，還明確了培訓(xùn)工作的迫切性和重要性。會后每位校長還與局長簽訂了“xxxx市師資培訓(xùn)工作責(zé)任狀”，進(jìn)一步明確校長第一責(zé)任人的責(zé)任，從而增強(qiáng)了校長的工作責(zé)任感和緊迫感。
(2)制度得力是培訓(xùn)工作的保障
為了使培訓(xùn)工作有章有循，有法可依，我市組織有關(guān)人員深入到各學(xué)校調(diào)研后制訂了《xxxx市師資培訓(xùn)工作管理辦法》，將教師參加繼續(xù)教育的情況和評優(yōu)評先、職稱評定等緊密掛鉤，進(jìn)一步促進(jìn)培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化。
(3)加大投入是培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)
我市從20xx年開始，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入市財政預(yù)算，并按時撥付到位，從而為正常開展教師培訓(xùn)工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(4)人力資源是教師培訓(xùn)工作的根本
為了加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊伍建設(shè)，充分利用各種有利的人力資源，我們在加強(qiáng)本市骨干教師培養(yǎng)的同時，還充分利用海南師范大學(xué)、瓊臺師專、瓊州學(xué)院等高等院校優(yōu)質(zhì)的人力資源。今年，來我市開展“周末流動學(xué)院”培訓(xùn)，送訓(xùn)下鄉(xiāng)、作專題講座及開展各種培訓(xùn)活動的省內(nèi)外專家近80人次。此外，我們還聘請37名本市的骨干教師為兼職培訓(xùn)者。
一年來，我市的師資培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成效，但仍然存在一些急需解決的問題。
1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)滯后，影響師訓(xùn)工作的順利進(jìn)展
2、培訓(xùn)者業(yè)務(wù)水平與培訓(xùn)管理的服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
3、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入與教育教學(xué)長足發(fā)展有一定的距離。
1、完善教師培訓(xùn)基地
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》(瓊府[20xx]26號)精神，抓好教師培訓(xùn)基地建設(shè)，為我市師資培訓(xùn)工作提供優(yōu)質(zhì)的條件保障。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入
按照國家及省的有關(guān)文件要求，加大投入的師資培訓(xùn)專項經(jīng)費(fèi)，確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和培訓(xùn)工作的順利開展。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)者隊伍建設(shè)
要不斷提高師資培訓(xùn)者隊伍的質(zhì)量，提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量;因此，要不斷充實(shí)、完善一批業(yè)務(wù)精良、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師的配置，進(jìn)一步促進(jìn)我市師資培訓(xùn)工作扎實(shí)有效地開展。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
今年的新警初任培訓(xùn)是非常有特色的，特色之處在于：第一次時間跨度最長，第一次嘗試2+3的模式，第一次實(shí)行“1+1”帶教形式，第一次考核把關(guān)最多，第一次組織省情場情相結(jié)合教育，五個第一次是一份創(chuàng)新和嘗試。此次培訓(xùn)也是^v^黨委傾注心血，投入成本最多的一次，在培訓(xùn)中^v^黨委緊密結(jié)合《2014年全省^v^系統(tǒng)新錄用公務(wù)員（人民警察）初任培訓(xùn)方案》，立足本^v^的實(shí)際情況，以培養(yǎng)新警具備^v^基層一線崗位的工作能力為目標(biāo)。在推進(jìn)中深化，圓滿完成了新警初任培訓(xùn)的各項工作任務(wù)目標(biāo)，初任培訓(xùn)使新警隊伍呈現(xiàn)出“深入基層能帶線，走向崗位不畏懼，理論實(shí)踐緊聯(lián)系”的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)的精神面貌，為^v^民警隊伍注入了新活力，輸入了新血液。
一、主要做法。
我監(jiān)在開展新警初任培訓(xùn)中著力動員思想達(dá)成一致，統(tǒng)一認(rèn)識，推進(jìn)中配套結(jié)合，形成配套服務(wù)與主線工作齊抓共管，做到培訓(xùn)科目合理安排，培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合實(shí)踐，培訓(xùn)施教與受教互幫互學(xué)，培訓(xùn)后勤合理提供，五次動員，多番用心的付出及大家的共同努力下，省局檢驗(yàn)中取得了可喜的成績。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織動員。
^v^黨委立足思想統(tǒng)一，行動一致的原則，在實(shí)訓(xùn)整過過程中多次召開動員大會，高度重視新警實(shí)訓(xùn)工作。第一階段的陸院初任培訓(xùn)開啟之際，及時集合37名新民警召開動員大會。集訓(xùn)中，前往陸院為實(shí)訓(xùn)新警加油打氣，帶去精神甘露及豐厚的物質(zhì)品。第二階段的崗位見習(xí)，^v^黨委成員齊到場，檢閱新警陸院成效，開啟實(shí)訓(xùn)大門。見習(xí)尾聲圍繞省局考核，為驗(yàn)收敲響警鐘，號召動員集中復(fù)習(xí)，確保驗(yàn)收保衛(wèi)戰(zhàn)取得勝利。第三階段的匯報表演，春雨送行，動員新警為實(shí)訓(xùn)全面收尾畫句號。^v^黨委五次動員，多方參與，動員新警、動員帶教警官、動員基層單位，為實(shí)訓(xùn)工作獲取更多的支持，在循循漸進(jìn)中為新警們添漲精神支柱，注入了蓬勃?dú)鈩荨?BR> （二）以老帶新，互相促進(jìn)。
新警實(shí)訓(xùn)中采取了“1+1”傳幫帶教的形式。^v^通過嚴(yán)格審批，給37名新民警每人配了一名基層經(jīng)驗(yàn)豐富的民警，以老帶新，其中有25名帶教警官現(xiàn)擔(dān)任分監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，其他12名帶教警官也都是具有5年以上工作經(jīng)歷的民警。每一位帶教警官都宣誓承諾，簽下責(zé)任狀，以責(zé)任意識明確幫教活動前行的方向。工作中，帶教警官為新警樹表率作用，提供思想指引，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，樹立正確職業(yè)觀，新老民警彼此間思想上得到交流，相互間增進(jìn)了認(rèn)識。新的思想，老的經(jīng)驗(yàn)，交替?zhèn)鞒泄餐龠M(jìn)進(jìn)步。
（三）集中實(shí)訓(xùn)，創(chuàng)新載體。
為了使新民警能夠更加深入的了解我^v^的實(shí)際情況，在第二階段的崗位見習(xí)期間，^v^黨委組織了37名新警進(jìn)行為期十一天的脫產(chǎn)實(shí)訓(xùn)。在此次的單位實(shí)訓(xùn)中做到：
1.集中授課，創(chuàng)新模式，深入基層，實(shí)踐講評。^v^黨委花大力氣，投入大成本，集中37名新警+8名帶教警官一同進(jìn)行封閉式的11天實(shí)訓(xùn)，課程達(dá)到41門。在實(shí)訓(xùn)中，統(tǒng)一學(xué)習(xí)，統(tǒng)一用餐，確保精神糧食與物質(zhì)食物齊保障。學(xué)習(xí)中以班為單位，成立班委制，聘請責(zé)任心強(qiáng)的章新祖同志擔(dān)任班主任，形成分組考核集中學(xué)習(xí)的形式，建立qq群提供課余交流學(xué)習(xí)的平臺。白天理論實(shí)踐下基層，晚上縫紉機(jī)下做馬甲。這些課程內(nèi)容涵蓋了：刑罰執(zhí)行、講評教育、罪犯收監(jiān)入監(jiān)等監(jiān)管改造業(yè)務(wù)課；深入監(jiān)區(qū)，清監(jiān)查抄違禁品實(shí)踐課等。隊前講評小組代表，登臺展示實(shí)戰(zhàn)功夫，亮出新警學(xué)與用結(jié)合的風(fēng)采。在實(shí)訓(xùn)中，帶教警官負(fù)責(zé)協(xié)助新警課后解惑，課堂之上業(yè)務(wù)科室老師現(xiàn)場答疑難。充實(shí)的學(xué)習(xí)，為新警注入了知識的活源泉，輸入了武裝大腦的養(yǎng)料。
制，為封閉式實(shí)訓(xùn)保障品質(zhì)和質(zhì)量。
3.新老民警座談會，為新警實(shí)踐業(yè)務(wù)答惑，為生活環(huán)境適應(yīng)解憂。實(shí)訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮前，組織了老民警與新民警匯聚一堂交流學(xué)習(xí)。如有與新民警年齡相仿的中隊長盛東風(fēng)，，經(jīng)驗(yàn)傳遞直接有效。有我們經(jīng)驗(yàn)豐富的獄政科楊科長，用親身經(jīng)歷告訴新警監(jiān)管改造中以人為本的理念，但不能泛濫同情，授予新警樹立自我保護(hù)的意識。座談會讓新警們學(xué)到實(shí)在業(yè)務(wù)真功夫、獲得實(shí)用直接老經(jīng)驗(yàn)，為新警更好的走向工作崗位加固基石。
4.暢談新警論壇，品味神奇贛鄱。
單位實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，沒有匆匆掃尾，而是與團(tuán)委共同合作組織了以“準(zhǔn)備好了嗎？”為主題的新警論壇。讓新警們結(jié)合實(shí)訓(xùn)場情所學(xué)、所知暢談己見。如新警徐勇平用一個車子四個輪子獨(dú)到見解形象講述了他來到成新的準(zhǔn)備與收獲，也有新警周峰用一份畏懼、一份成長暢談了自己的準(zhǔn)備。同時，我們這一批的新民警中有部分人員是外省的，如來有自云南的徐鈺成等。為了讓新警們更加了解江西，豐富新警實(shí)訓(xùn)生活。^v^黨委專門組織了37名新民警前往南昌觀看神奇贛鄱的省情文藝宣傳片。省情場情相結(jié)合，新警們進(jìn)一步的了解了江西，新警們對江西^v^事業(yè)的也多一份熱愛。
（四）明確獎罰，以考促學(xué)。
獎罰分明以考核促成效，實(shí)訓(xùn)中鼓勵先進(jìn)，鞭笞后進(jìn)。
實(shí)訓(xùn)全面實(shí)行考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎罰，評選3個先進(jìn)單位、10名優(yōu)秀帶教警官、10名優(yōu)秀學(xué)員、5名優(yōu)秀培訓(xùn)教師。實(shí)行帶教警官及專職書記月鑒定考核，組織集中復(fù)習(xí)，進(jìn)行上級考試，筆試摸底。對落實(shí)實(shí)訓(xùn)工作不力的單位、部門、個人，實(shí)行問責(zé)制，下發(fā)整改工作，兌現(xiàn)績效考核。實(shí)訓(xùn)月考核不合格的新民警，下調(diào)加班工資、績效工資個系數(shù)。對實(shí)訓(xùn)綜合成績不合格的新民警，予以全監(jiān)通報批評。新警們以考核方案為推動力，以有做責(zé)任的成新人為信念，用100分的信心投入學(xué)習(xí)，為單位爭優(yōu)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
二、取得的成效。
成績是對過程的檢驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)的最終是要用成績來說話的。我監(jiān)新民警在整過實(shí)訓(xùn)過程中取得了七份成績，分別是：
1.取得省級培訓(xùn)先進(jìn)集體的稱號；2.五名帶教警官獲得省局優(yōu)秀帶教警官稱號；3.九名新警學(xué)員獲得省局優(yōu)秀學(xué)員的稱號；4.第一階段陸院培訓(xùn)中主持人大賽獲得的一等獎和三等獎；5.第二階段省局驗(yàn)收考核成績優(yōu)異，上機(jī)考試全部滿分；6.第三階段陸院培訓(xùn)技能大比武中，獲得隊前講評第一名，武擒敵拳第一名，公文制作第一名和第二名；7.最值得高興的是37名新民警全部順利而優(yōu)異的通過初任培訓(xùn)。這全部的成績是汗水的付出，是努力的結(jié)果，更是在陸院標(biāo)起了一桿有責(zé)任成新人亮閃閃的旗幟，讓成新精神弘揚(yáng)與陸院上空及^v^系統(tǒng)之內(nèi)。
三、不足之處。
（一）實(shí)訓(xùn)摸索，落實(shí)工作還有待提高。
在崗位見習(xí)實(shí)訓(xùn)的過程中存在，部分單位沒有使帶教警官與新民警排班跟班形成一條線，讓部分民警過早的去單獨(dú)帶線，使得有些新民警在面對個別性質(zhì)惡劣的罪犯時，無從適從。
（二）帶教形式，創(chuàng)新中不斷完善。
“1+1”帶教活動是在實(shí)訓(xùn)期間開啟的，但是它必將是個延續(xù)的過程，不會因?yàn)閷?shí)訓(xùn)的結(jié)束而停止，這個延續(xù)是新民警試用期或者更長的時間。新的形式需要不斷的與時俱進(jìn)，才能結(jié)合發(fā)展的腳步，帶教活動是永無句號的，我們在日后也必將要學(xué)會總結(jié)，不斷跟蹤新警發(fā)展情況，積累經(jīng)驗(yàn)，將形式運(yùn)用到日后^v^民警隊伍的擴(kuò)建中。
實(shí)訓(xùn)無終點(diǎn)。在^v^黨委的高度重視下，新警實(shí)訓(xùn)工作得以有序開展，我監(jiān)新民警也順利而圓滿的完成了實(shí)訓(xùn)各項任務(wù)要求，以優(yōu)異的成績回報了單位。在下一步的工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，將實(shí)訓(xùn)工作形成常態(tài)化，定量化。使新警素質(zhì)不斷強(qiáng)化和提升，促使^v^事業(yè)的民警隊伍蓬勃發(fā)展。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
回爐培訓(xùn)，是指警察在服務(wù)一段時間后返回學(xué)院或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受進(jìn)修培訓(xùn)，以提升工作技能和專業(yè)素養(yǎng)?；貭t培訓(xùn)的動因可能是出于工作需要，新技術(shù)和理念的引入，也有可能是個人意愿，提高自身素質(zhì)以更好地服務(wù)社會。作為一名有幸經(jīng)歷回爐培訓(xùn)的警官，我想分享一下我的心得體會。
第二段：重新認(rèn)識警務(wù)工作的重要性
回爐培訓(xùn)過程中，我們首先被要求重新思考和認(rèn)識警務(wù)工作的意義和重要性。過去的工作經(jīng)驗(yàn)讓我有了一定的成就感，但也有些許麻痹，對工作中的一些細(xì)節(jié)和流程沒有足夠的關(guān)注。回爐培訓(xùn)使我重新認(rèn)識到，警務(wù)工作是一個光榮而艱巨的任務(wù)，我們肩負(fù)著維護(hù)社會安寧和人民幸福生活的責(zé)任。這份責(zé)任不容忽視，我們需要時刻保持警覺，提醒自己在工作中真正做到執(zhí)法公正，保護(hù)民眾權(quán)益。
第三段：拓寬技能和知識的廣度和深度
回爐培訓(xùn)是一個學(xué)習(xí)和更新自己技能、知識的機(jī)會。在培訓(xùn)中，我們接觸了新的調(diào)查技術(shù)、犯罪心理學(xué)、危機(jī)處理等領(lǐng)域的知識。這些新知識有時令人痛苦，需要付出更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但它們也豐富了我們的專業(yè)素養(yǎng)。通過重新學(xué)習(xí)和了解這些技能，我們掌握了更多應(yīng)對復(fù)雜狀況的方法和策略，提高了工作的效率和質(zhì)量。
第四段：重拾耐心和服務(wù)意識
回爐培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)新知識，還不可避免地面對了一些挑戰(zhàn)和自我反思。在工作中，我們經(jīng)常遭遇一些棘手的問題，有時候很難立即解決。這個時候，需要我們保持耐心和冷靜，不斷尋找解決方案?；貭t培訓(xùn)提醒了我服務(wù)社會的初心，讓我反思自己在工作中是否真正做到了盡善盡美。我們要不斷改進(jìn)自己的服務(wù)意識，提高與民眾溝通的能力，更好地解決問題和滿足百姓的需求。
第五段：回爐帶來的收獲與展望
回爐培訓(xùn)帶給我許多寶貴的收獲。通過培訓(xùn)，我重新找到了警察工作的激情和動力，認(rèn)識到自己在這個工作崗位上所肩負(fù)的責(zé)任和使命。此外，回爐培訓(xùn)也為我提供了機(jī)會與其他警官交流學(xué)習(xí)，共享心得和經(jīng)驗(yàn)。未來，我希望能將回爐培訓(xùn)所學(xué)到的技能和知識融入到實(shí)際工作中，以更高效和專業(yè)的態(tài)度服務(wù)于社會。在不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)中，我相信我會成為一名更優(yōu)秀的警察。
總結(jié)：
回爐培訓(xùn)是一次理性思考和自我提升的機(jī)會。通過重新認(rèn)識警務(wù)工作的重要性、拓寬技能和知識的廣度和深度、重拾耐心和服務(wù)意識，警官們能夠更好地履行維護(hù)社會治安和人民安寧的責(zé)任?；貭t培訓(xùn)的收獲和展望必將催生出更高素質(zhì)的警隊，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)更大的力量。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
公司對全公司進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時兩天半，共有_名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了安全培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及施工實(shí)際。
這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補(bǔ)充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎懲分明。
培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部對學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見。
在培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部及時就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表_份，收回_份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進(jìn)步，通過活動的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議。
本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。
3、個別員工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中，增強(qiáng)對員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
這次中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動，我受益匪淺，在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)，我反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會：
教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。有理想，才會有行動，當(dāng)今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會地位、降級地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。
講座，讓我有一種與名師對話的感覺，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗(yàn)到工作的快樂和幸福。還要向其他教師學(xué)習(xí)。
向書本請教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的東西來改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名合格的教師。
教育是終生事業(yè)，是一個不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時間去學(xué)習(xí)，因?yàn)椋鹤x書學(xué)習(xí)，是永無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
這次來參加國培計劃培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，剛來時感覺很煩，覺得那些人沒有事做，找些事情來折磨我們，心里很反感，但是為了完成任務(wù)還必須去學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)這里面的很多知識是以前沒有接觸過的，有很多東西很有價值，于是又從頭開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍，，感覺這次的培訓(xùn)是有價值，有些知識還反復(fù)學(xué)習(xí)，感覺來得值。這一學(xué)習(xí)平臺的鋪設(shè)讓全省各地老師相聚在這里，相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。因此，這次培訓(xùn)收獲很大，開闊了視野，改變了思想上的認(rèn)識觀，提高了境界，許多疑問得到了解決和啟發(fā)，業(yè)務(wù)上有很大提升，并且還獲取了好多心理學(xué)方面的知識，因此在即將離開培訓(xùn)基地之際，我想說說心里話。
在培訓(xùn)的過程中，經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的討論，我不僅從理論的高度了解到了新課程改革的必要性和重要性，而且也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，無論從形式還是從內(nèi)容上都讓我學(xué)到了很多知識。
新課標(biāo)增強(qiáng)了知識的實(shí)用性，提高了學(xué)生的參與度，充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的精神。新課標(biāo)在注重基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，并增強(qiáng)了對學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。新課標(biāo)的內(nèi)容化繁為簡，化細(xì)為粗，為教師教學(xué)提供更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。新課標(biāo)要求課堂教學(xué)要充分發(fā)動學(xué)生的主動性，強(qiáng)調(diào)在師生互動和生生互動中實(shí)施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。這種改變要求教師不能再只重視知識的傳授，更要肩負(fù)起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學(xué)生的主宰，教師和學(xué)生是兩個平等的團(tuán)體，在學(xué)生獲得知識的過程中，教師只是激勵人、引導(dǎo)者，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持、幫助、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自己的特長、潛能，為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo)。
教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的.，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中，教師必須自覺進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。新教材中有很多問題探究，要完成問題探究再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計的課堂和問題探究中來了，這對教師的要求提高了，在課堂上，怎樣展開探究的問題？怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來？等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十分鐘的時間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以我們這些老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的方方面面，結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)，努力提高自己專業(yè)知識。同時，要提高對sts的認(rèn)識水平，擴(kuò)大擴(kuò)大自己的知識面，提高信息獲取、加工和傳播水平。
新課標(biāo)改變了以往單一的學(xué)業(yè)成績的評價方式，倡導(dǎo)評價目標(biāo)多元化和評價方式的多樣化，堅持終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、學(xué)生自評互評與他人評價相結(jié)合，努力將評價貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。并且新課程提倡自主、探究、合作學(xué)習(xí)，這就要求教師評價語言要多樣化，要多用鼓勵式的教學(xué)評價語言來促進(jìn)學(xué)生主動參與到教學(xué)過程中，想方設(shè)法地激發(fā)學(xué)生潛在的能力，充分的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生通過自身的活動，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，真正體現(xiàn)了在樂中學(xué)、趣中學(xué)、動中學(xué)、做中學(xué)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
總之，這次培訓(xùn)讓我對新課改有了更深層次的認(rèn)識。新課標(biāo)提出的三維課標(biāo)可以更好的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整增加了學(xué)生的選擇度，問題探究提高了學(xué)生的參與度和對科學(xué)的重視。我相信通過我們教師耐心，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，學(xué)生很快會適應(yīng)自己課堂主人的角色。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
第一段：介紹回爐培訓(xùn)的背景和意義（200字）
隨著社會的不斷發(fā)展，犯罪形式和手段日趨復(fù)雜，對警察的素質(zhì)和能力提出了更高的要求。為了保持警官的專業(yè)水平，各地警察部門普遍開展了回爐培訓(xùn)?；貭t培訓(xùn)是指警官定期參加培訓(xùn)課程，提升專業(yè)技能和應(yīng)變能力。這一形式的培訓(xùn)不僅可以增強(qiáng)警官的執(zhí)法能力，還能夠加深對職業(yè)的理解和意義。在我參加的回爐培訓(xùn)中，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和經(jīng)驗(yàn)的寶貴性，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷分享一些心得體會。
第二段：培訓(xùn)幫助提升專業(yè)技能（200字）
在回爐培訓(xùn)中，我最大的收獲就是提升了專業(yè)技能。隨著社會的發(fā)展，犯罪手段日趨變態(tài)，對警察的技術(shù)要求也越來越高。通過培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了最新的犯罪心理學(xué)知識、調(diào)查技巧和執(zhí)法實(shí)務(wù)，了解了各類犯罪手段，并學(xué)習(xí)了相應(yīng)的應(yīng)對方法。這為我們在實(shí)際執(zhí)法中提供了更多的解決方案和思路。此外，培訓(xùn)中還有模擬演練和實(shí)地實(shí)訓(xùn)，通過真實(shí)場景的模擬，我們可以更好地掌握執(zhí)法技能，并在實(shí)際操作過程中不斷優(yōu)化和提高。
第三段：培訓(xùn)加深了對職業(yè)的理解和認(rèn)識（200字）
回爐培訓(xùn)不僅是對專業(yè)技能的提升，更是對警察職業(yè)的理解和認(rèn)識的深化。通過課堂的學(xué)習(xí)和專題講座，我更加了解了警察工作的內(nèi)涵和意義。警察是維護(hù)社會安寧和秩序的守護(hù)者，是公平正義的化身。在培訓(xùn)過程中，通過與同行的交流和互動，我更加深入地認(rèn)識到警察的職責(zé)所在，以及對社會有著重要的責(zé)任和使命感。這種對職業(yè)的理解和認(rèn)識也進(jìn)一步激發(fā)了我對警察事業(yè)的熱愛和追求，讓我更加堅定了從事警察工作的決心。
第四段：培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)寶貴且需要持續(xù)更新（200字）
通過回爐培訓(xùn)，我深刻體會到培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的寶貴性。培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更是一種經(jīng)驗(yàn)的傳承和積累。在培訓(xùn)中，我結(jié)交了許多道道地地的老警察，他們在實(shí)戰(zhàn)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在他們的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對于當(dāng)前的執(zhí)勤工作有著直接的指導(dǎo)作用，更對于我今后的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我深信回爐培訓(xùn)需要持續(xù)更新，不斷跟進(jìn)新的技術(shù)手段和執(zhí)法理念，以適應(yīng)社會的發(fā)展和警務(wù)工作的需求。
第五段：總結(jié)回爐培訓(xùn)的重要意義（200字）
通過回爐培訓(xùn)，我不僅提升了專業(yè)技能，加深了對職業(yè)的理解和認(rèn)識，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧?；貭t培訓(xùn)不僅是對自身能力的提升，更是對警察隊伍整體素質(zhì)的提升。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能更好地履行職責(zé)，更好地服務(wù)社會。因此，我將把回爐培訓(xùn)作為一種常態(tài)，始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，持續(xù)提升自己的專業(yè)能力，為建設(shè)安全和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六
20xx年下學(xué)期是一個特別、不同尋常的學(xué)期。我和全省的其他四十幾名老師匯集在中南林業(yè)科技大學(xué)，進(jìn)行了為期三個月的國家培訓(xùn)。這對于一直囿于小地方的我無異議是一場及時雨，我懷著迫切的心情，謙恭的態(tài)度和熱烈的信念開始了我的學(xué)習(xí)之旅。
當(dāng)我?guī)е虒W(xué)實(shí)踐中的種種疑問，走進(jìn)這次培訓(xùn)課堂時。是專家們的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的.感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論與實(shí)踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。特別是讓我對教師這個平凡的職業(yè)有了一個重新的認(rèn)識，在市場經(jīng)濟(jì)猛烈沖擊的狀況下，教師這個職業(yè)越來越受排斥、受擠壓，這時教師難免會職業(yè)倦怠。但通過學(xué)習(xí)，我明白了我應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，熱愛教育事業(yè)，熱愛教學(xué)中的每一個學(xué)生。用真心去上課，用愛心去感動每一個學(xué)生。
培訓(xùn)的內(nèi)是豐富多彩的，有美術(shù)基本技能的訓(xùn)練，有專家學(xué)者的講座，有實(shí)際操作的實(shí)踐活動，還有學(xué)友的討論交流。三個月，我見證上課老師們的認(rèn)真與勤勉，如：吳忠光老師、袁悅老師等等，他們用自己的行動向我們證實(shí)了作為老師的責(zé)任與良心。他們從不遲到，上課兢兢業(yè)業(yè)，對我們的要求與提問從不厭煩。我還領(lǐng)略了專家和學(xué)者們的廣博與深厚。湖南美術(shù)教研員朱小琳老師講的《美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與自我發(fā)展》，非常準(zhǔn)確的指出了美術(shù)教師的不足，使我認(rèn)清了自我，了解了自己的缺點(diǎn)，在今后的教學(xué)中，彌補(bǔ)不足，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)技能、專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的提升，有效提高駕馭新課程教學(xué)的能力。小魚兒工作室的黃衛(wèi)教師的《兒童版畫教學(xué)》講座，通俗易懂，深入淺出，饒有特色，首先指出了當(dāng)今少兒美術(shù)課存在的問題、以及如何對待這些問題，如何把理想的課程變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的課程，必須要符合教學(xué)規(guī)律，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，課的內(nèi)容符合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。同時教學(xué)內(nèi)容要有創(chuàng)新，教學(xué)設(shè)計要有科學(xué)性。聽了黃衛(wèi)老師的講座，我進(jìn)一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)樾W(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)也至關(guān)重要，教師要善于提問，但應(yīng)提有針對性的問題，同時還要引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生提出自己的問題。
還有謝麗芳、劉清娥等教授，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念。我在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。
在下學(xué)校實(shí)踐期間，曾素艷老師還教會了我對有效教學(xué)的設(shè)計，以學(xué)習(xí)者為中心，而不是以教師和學(xué)科為中心；其次，教學(xué)關(guān)注的是學(xué)生的活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)“產(chǎn)出”，關(guān)注目標(biāo)與學(xué)習(xí)成果之間的關(guān)系。
總而言之，通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸很深，為期三個月的骨干教師培訓(xùn)，不論是從教育教學(xué)的理論上還是實(shí)踐上，都是一個鍛煉和進(jìn)步的有良時機(jī)。在整個培訓(xùn)過程中，時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人。我會積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，來鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。作為教師，需要時刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷專研。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七
經(jīng)過一下午的培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化、制度、目標(biāo)和計劃等。下面分享我的一些感悟。
公司有大的目標(biāo)和計劃，作為我自己也要有目標(biāo)和計劃，只有自己不斷的.學(xué)習(xí)和成長，不斷的突破自己，才能跟得上公司的發(fā)展。我們所處的時代是一個知識爆炸的時代，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時代的潮流，才不致被競爭對手超越，被社會所淘汰。所以看一個人是否熱愛學(xué)習(xí)，很大程度上就可以反應(yīng)他今后的成就大小。
雖然我們并沒用足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是在實(shí)際的工作中，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，細(xì)節(jié)決定成敗，我們要細(xì)心的觀察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同事，并且不斷的改變自己。這次培訓(xùn)讓我體會到細(xì)節(jié)真的很重要。例如課時資料的認(rèn)真審核，離開前是否有意識關(guān)閉電扇、電燈等等。我想這些細(xì)節(jié)反應(yīng)了一個人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問題，應(yīng)該為公司、為他人做些什么。
這期的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。
感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會！
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20xx年9月7日
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
今天是7月10日，研修進(jìn)入第四天，早上出門時，天空飄起濛濛細(xì)雨。俗話說，一天之計在于晨，我想，今天應(yīng)該會是一個輕松愉快地學(xué)習(xí)過程。
七點(diǎn)半剛過，來到微機(jī)室，很多老師已經(jīng)安靜的坐在微機(jī)前，或者觀看視頻，或者瀏覽簡報……這里清晨靜悄悄，陸續(xù)進(jìn)來的還有很多人，大家都悄無聲息的打開電腦。猛然抬頭時，五十幾臺電腦前已經(jīng)坐滿了人。偌大的微機(jī)室里安安靜靜的，看大家若有所思，時而皺眉，時而微笑，時而低頭思考，時而奮筆疾書的樣子，讓我相信了一句話：專注的女人是最美麗的。
結(jié)合講座，繼續(xù)觀看拓展視頻，瞬間被授課老師們的教學(xué)智慧和孩子們的純真可愛吸引了……正看著入迷，研修群的頭像閃了一下。打開一看，原來是柳園長發(fā)來信息，提醒大家關(guān)注一下校訊通的信息，還讓大家多喝水，適當(dāng)看看窗外，休息一下眼睛?？吹饺绱藴剀暗脑捳Z，心里倍感溫暖，殊不知，為了趕上這一周的集體研修，正在外地開會的她匆匆趕回，除了協(xié)調(diào)各方面的工作，還親自投入了研修學(xué)習(xí)。
不知不覺到了中午，微機(jī)室里的老師催了幾遍，大家依依不舍的離開電腦。窗外的雨似乎懂得大家的辛勞，打在臉上細(xì)細(xì)的、滑滑的，甚是愜意。走在回家的路上，老師們?nèi)宄扇?，交談的特別開心：“把課堂搬到戶外，讓孩子親身體驗(yàn)，更適合社會領(lǐng)域的教學(xué)?！?，“現(xiàn)在的課堂教學(xué)，應(yīng)該讓孩子更多地參與?！薄宜记倚?，真是一路走來一路獲。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
xx年6月22日到6月25日，為期4天的培訓(xùn)，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一布置，縣委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了xx縣xx年第一期的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在這四天的時間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共公經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計生知識》《中華人民共和國物權(quán)法》、《保密知識》等資料。現(xiàn)談?wù)勛砸训囊稽c(diǎn)體會：
經(jīng)過《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》的這個課題的學(xué)習(xí)，了解了公共關(guān)系學(xué)的含義及研究的問題，及構(gòu)成發(fā)展與相關(guān)的學(xué)科、在生活中的地位。主要理論、啟示?！队嬌R》的理論，意義及《決定》的有關(guān)資料，及如何抓好我縣人口和計劃生育工作。
經(jīng)過聽取廣西政法管理干部子女學(xué)院陳家新教授的《物權(quán)法》的講座，了解了《物權(quán)法》的含義、種類、原則、立法情景、特點(diǎn)、物權(quán)法中涉農(nóng)方面的主要規(guī)定，團(tuán)體征收制度；征收現(xiàn)狀，加大耕地的保護(hù)；嚴(yán)格征收條件；提高補(bǔ)償和加大社會保障；嚴(yán)格土地補(bǔ)償費(fèi)的管理。進(jìn)一步明晰農(nóng)村團(tuán)體財產(chǎn)權(quán)的主體和資料。團(tuán)體財產(chǎn)權(quán)的范圍；擴(kuò)大村民的權(quán)利；團(tuán)體成員的決策權(quán)、知情權(quán)、訴訟權(quán)、經(jīng)營權(quán)，明確了土地承包以營權(quán)的物權(quán)屬性，時間長、且可續(xù)包、可轉(zhuǎn)讓、任何組織和個人不得強(qiáng)迫或者阻止承包方轉(zhuǎn)讓。承包期間不得調(diào)整、不得收回，沒有強(qiáng)制要求登記。承包方在土地被征收征用時可獲得的補(bǔ)償，“五荒地”等承包方可入股、抵押等。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了保密觀念，領(lǐng)悟了一些的基本知識和我國的保密制度，泄密的法律職責(zé)。
參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又增長了我的知識，提高了我的理論水平，開拓了我的工作思路，在今后的工作中我將依法行政，廉政愛民，做一個合格的國家公務(wù)員。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展人民調(diào)解制度，貫徹落實(shí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳中辦發(fā)[xxxxx]23號文件，最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》，充分發(fā)揮人民調(diào)解在解決社會矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定中的作用。根據(jù)縣局在年初作的詳細(xì)的安排部署，我鄉(xiāng)貫徹執(zhí)行新時期人民調(diào)解工作，對人民調(diào)解員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
我鄉(xiāng)黨委、政府對切實(shí)做好新時期人民調(diào)解工作高度重視：一是調(diào)整、充實(shí)、明確鄉(xiāng)、村(居)兩級人民調(diào)解組織和人員;二是落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);三是各村統(tǒng)一按縣司法局?jǐn)M定的標(biāo)準(zhǔn)制作鄉(xiāng)、村兩級人民調(diào)解委員會的印章。培訓(xùn)內(nèi)容為《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》、最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解協(xié)議規(guī)范文書的制作。
為了做好全鄉(xiāng)人民調(diào)解員的培訓(xùn)工作，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)由鄉(xiāng)政府為調(diào)解員培訓(xùn)工作提供經(jīng)費(fèi)、場所;我鄉(xiāng)組建了一支人民調(diào)解員業(yè)務(wù)培訓(xùn)授課組。有精通法律業(yè)務(wù)的律師，又有在基層司法行政工作崗位多年、對人民調(diào)解工作有一定研究的綜治辦專職主任。通過他們的培訓(xùn)講授，使人民調(diào)解員在有限的時間內(nèi)，學(xué)到了工作中的基本知識。
人民調(diào)解組織的建設(shè)系關(guān)社會穩(wěn)定的大局，搞好上下齊抓共管，部門之間協(xié)作配合是新時期人民人民調(diào)解建設(shè)的客觀要求。培訓(xùn)的內(nèi)容為最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》。
在對人民調(diào)解員進(jìn)行授課過程中，授課人員注重把生硬的法律法律條款同當(dāng)?shù)匕l(fā)生的3余件典型案例有機(jī)結(jié)合起來講授，提高了對人民調(diào)解員的授課效果。引用人民法院判決支持的人民調(diào)解委員會作出的調(diào)解協(xié)議具有民事合同性質(zhì)的法律效力的案例，極大地增強(qiáng)了廣大人民調(diào)解員的工作責(zé)任感和工作信心。
培訓(xùn)授課人員根據(jù)我鄉(xiāng)管轄區(qū)民間糾紛的'狀況，總結(jié)了常見的5種類型20余個方面糾紛種類進(jìn)行了深入淺出的講解，使人民調(diào)解員對民間糾紛的受理范圍、種類、以及不得受理的案件情形有了全面的了解，在實(shí)際的工作中更能有效把了握民間糾紛性質(zhì)，在受理和調(diào)解工作中做到主動、準(zhǔn)確、及時、合法。
為抓好培訓(xùn)工作，鄉(xiāng)在本次培訓(xùn)中共計投入510元，主要用于培訓(xùn)資料印制、人民調(diào)解員參加培訓(xùn)的吃住行及其他培訓(xùn)費(fèi)用。培訓(xùn)村級人民調(diào)解員18人，鄉(xiāng)級人民調(diào)解員11人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)2人，共計培訓(xùn)31人。在這次全鄉(xiāng)人民調(diào)解員培訓(xùn)工作中，共印制了50份內(nèi)容為《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》的資料。發(fā)放50冊的《普法法律知識讀本》到各級人民調(diào)解組織和人民調(diào)解員中。
此次培訓(xùn)使全鄉(xiāng)5個行政村18名從事人民調(diào)解工作的調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了普遍的提高，為適應(yīng)新時期人民調(diào)解工作的需要打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
xxxxx鄉(xiāng)司法所
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
為了貫徹落實(shí)市紅十字會下達(dá)的精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，使這次“紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)”活動能夠規(guī)范有序的開展并取得預(yù)期效果，區(qū)紅十字會及市公安消防支隊精心籌劃，早作準(zhǔn)備。具體做法是：
一是建立培訓(xùn)基地。在xxxx辦事處領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，在xxxxx社區(qū)居委會掛牌成立了社區(qū)群眾性現(xiàn)場急救培訓(xùn)基地，并被其所有的培訓(xùn)教材和器材。
二是培養(yǎng)師資力量。區(qū)紅十字會辦公室選派了5名紅十字會志愿者參加了市紅十字會的師資培訓(xùn)，并全部通過了資格考試；市公安消防支隊也選派了5名具備教學(xué)資格的消防專家作為培訓(xùn)老師。
三是準(zhǔn)備培訓(xùn)教案。根據(jù)培訓(xùn)的精神和具體要求，培訓(xùn)教師集體制定培訓(xùn)教案，并根據(jù)培訓(xùn)教案，各自備好培訓(xùn)教學(xué)的講課教材。
四是制定培訓(xùn)方案。根據(jù)培訓(xùn)的具體要求，結(jié)合師資力量和現(xiàn)有的培訓(xùn)器材，制定詳細(xì)可行的培訓(xùn)方案，并深入社區(qū)廣泛宣傳教育。
二、廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍
(一)根據(jù)區(qū)紅十字會統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱，結(jié)合培訓(xùn)對象的實(shí)際情況，醫(yī)療專家進(jìn)行了包括救護(hù)新概念、常見疾病應(yīng)急處理、心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、意外傷害、創(chuàng)傷急救等應(yīng)急救護(hù)知識的系列培訓(xùn)，在培訓(xùn)中著重進(jìn)行了三大內(nèi)容的施教（即逃生技能，心肺復(fù)蘇，四大救護(hù)技術(shù)止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)），聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使培訓(xùn)的群眾愿意聽、聽得懂、記得住，使社區(qū)居民初步掌握了心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、外傷四項技術(shù)等衛(wèi)生救護(hù)知識。
（二）除了醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，消防專家還以生動的事例講解了消防安全的重要性，介紹了消防安全的方法步驟和具體措施，詳細(xì)講解了常用消防栓的使用方法，并讓培訓(xùn)群眾現(xiàn)場演練，真正做到演練結(jié)合。同時，針對居民家中電器超負(fù)荷違章操作、液化氣漏氣等情況引發(fā)的火災(zāi)，逐一進(jìn)行了分析，講解了應(yīng)急措施和逃生技能，還現(xiàn)場演示了如何巧用毛巾進(jìn)行自防自救等技巧，并鼓勵居民進(jìn)行實(shí)際操作，使大家通過“看、聞、做、思”切實(shí)加強(qiáng)了對消防安全知識的感性認(rèn)識。
通過這次“紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)”活動，我們在應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)方面做了一定的工作，摸索積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了較大進(jìn)展，強(qiáng)化了居民的公共安全意識，增強(qiáng)了他們的自救互救能力。通過教育培訓(xùn)，我區(qū)的應(yīng)急管理隊伍建設(shè)得到了加強(qiáng)，基層組織自救互救能力得到了明顯提高，有效避免和減輕了意外傷害、突發(fā)性事故、疾病給居民帶來的痛苦，增強(qiáng)了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和參與應(yīng)急管理工作的自覺性，取得了預(yù)期效果。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、外部培訓(xùn)
20xx年組織外送培訓(xùn)66次，共計xx4人次，2690課時。
主要培訓(xùn)課程分類如下：
基、中、高層管理干部
《企業(yè)經(jīng)營管理人員高級研修班》、《中青年干部培訓(xùn)班》等。
專業(yè)分工
營業(yè)類：《雙贏銷售談判技巧》、《博弈論與管理智慧》等；
生產(chǎn)類：《tpm全員生產(chǎn)維護(hù)》、《制造業(yè)創(chuàng)新思維之問題分析與解決》等；
財務(wù)類：《精準(zhǔn)成本控制與預(yù)算管理》、《轉(zhuǎn)讓定價風(fēng)險管理》等；
物流類：《i2b—生產(chǎn)運(yùn)營管理培訓(xùn)》、《柔性生產(chǎn)計劃與排程管理》等；
hseq類：《現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境、健康、安全管理》、《安全標(biāo)準(zhǔn)化自評員》、《產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理》等。
學(xué)歷教育：高中起點(diǎn)升?？?人次；?？破瘘c(diǎn)升本科11人次，本科起點(diǎn)升碩士1人次，碩士起點(diǎn)升博士1人次。
赴日研修：研修期限7天6人次、15天1人次、1個月4人次，合計11人次。
3、內(nèi)部培訓(xùn)
據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年開展內(nèi)部培訓(xùn)20余次，主要涉及：
《樹脂中控相關(guān)操作與技能培訓(xùn)》、《tpm全員設(shè)備管理與維護(hù)》等；
物流管理類：《生產(chǎn)計劃及庫存管理》、《如何做好采購管理》等；
技術(shù)研發(fā)類：《光固化涂料配方設(shè)計》等；
《廣西梧華研修生培訓(xùn)》、《企業(yè)技能人才評價實(shí)務(wù)培訓(xùn)》等；
l取得的成績
1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，在培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，都有一定的增長。
2、逐步完善培訓(xùn)制度。
以往，公司培訓(xùn)工作缺乏必要的制度保障，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，資金無保證，員工意識不強(qiáng)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作開展十分困難。
今年人事部轉(zhuǎn)移工作重心，，在總結(jié)以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。
重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程，努力提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、為進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)職工職業(yè)技能水平評估與鑒定的體系建設(shè)，拓展人才培養(yǎng)渠道，不斷優(yōu)化和提升職工的實(shí)際操作能力和操作水平。
為杭華公司深入開展企業(yè)技能人才評價標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開辟了前進(jìn)道路。
l存在的問題和不足
1、培訓(xùn)與績效考核脫鉤。
員工對于培訓(xùn)有“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)壞一個樣”的消極心態(tài)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。
目前培訓(xùn)形式普遍采用講授法的公開課為主，不免有些教條和枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
3、培訓(xùn)的實(shí)施針對性不強(qiáng)，后續(xù)效果評價不到位。
目前培訓(xùn)工作整體還是停留在推行階段，培訓(xùn)計劃更多靠督促業(yè)務(wù)部門實(shí)施，缺乏業(yè)務(wù)部門的支持和配合，究其根本原因是培訓(xùn)內(nèi)容針對性不強(qiáng)，偏離了業(yè)務(wù)部門的實(shí)際需求。
仍需要在今后的工作中不斷開拓和創(chuàng)新，建立起一套適合杭華公司的培訓(xùn)效果評估體系。
4、培訓(xùn)體系不健全。
公司的快速發(fā)展，對員工的綜合素質(zhì)要求越來越高，當(dāng)下，培訓(xùn)業(yè)已成為企業(yè)發(fā)展的動力源泉。
然而目前xx培訓(xùn)工作，總體上還是沿襲著以往的臨時審批制，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃和機(jī)制保障。
更多的是利用員工業(yè)余時間，這樣在某種程度就挫傷了員工的積極性。
1、逐步建立和完善適合自身企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)體系
在具體工作流程上還需要進(jìn)一步梳理，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。
努力爭取在未來幾年，逐步建設(shè)培訓(xùn)工作的需求系統(tǒng)、講師隊伍、課程體系與效果評估系統(tǒng)，從而最終建立起杭華自我的培訓(xùn)體系運(yùn)作平臺，讓培訓(xùn)真正成為公司持續(xù)發(fā)展的助推器。
2、建立培訓(xùn)資源庫，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源
公司業(yè)務(wù)的多樣性決定了公司各部門培訓(xùn)需求的多樣性。
為了較好的滿足公司各部門的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要儲備大量及時、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，建立起自己有效的培訓(xùn)資源庫。
特別是要和比較知名的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持好一定的合作關(guān)系，及時掌握比較前沿的市場或技術(shù)動態(tài)信息，并橫向了解同行業(yè)相關(guān)的熱門需求，調(diào)整工作思路。
3、建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師隊伍，開發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)課程
內(nèi)部講師隊伍的建設(shè)與管理是培訓(xùn)體系重要的組成部分。
他們了解公司的狀況，公司內(nèi)的一些基本培訓(xùn)，比如：企業(yè)文化、規(guī)章制度、專業(yè)技能、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等課程由內(nèi)部講師來講授，具有更大的優(yōu)勢。
通過建立講師管理的制度，可以更好的發(fā)揮內(nèi)部講師的優(yōu)勢。
4、加強(qiáng)中高層管理的培訓(xùn)力度
隨著公司的發(fā)展壯大，我們的中高層管理干部的知識更新要能跟得上公司的發(fā)展速度。
中高層管理干部的培訓(xùn)將是近幾年培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，也是提升管理水平的途徑和方法，我們要努力改變過去被動的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)從要求學(xué)到主動學(xué)的轉(zhuǎn)變。
具體的培訓(xùn)形式有授課、專題研討等。
培訓(xùn)課程主要以領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略管理等方面為主。
同時將所學(xué)知識結(jié)合實(shí)際制定工作計劃，以多種方式，提升公司內(nèi)部學(xué)習(xí)氛圍。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
自xx年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，堅持貫徹落實(shí)建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo)，貫徹落實(shí)每周一課的培訓(xùn)機(jī)制；加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)；提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì)，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備，提供了人才保證和支持。
公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè)兩個事業(yè)部，11個管理部門。今年按照《浙江廣鷹機(jī)械有限公司20xx年員工培訓(xùn)工作計劃》的要求，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級培訓(xùn)25期，培訓(xùn)員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)xx0多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修１人。通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率xx0%、員工參培率xx0%的工作目標(biāo)。
精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，取得了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述，認(rèn)為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工，究其原因有三：其一，這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展的需要。其二，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要。其三，對于學(xué)習(xí)，大家都比較重視，而實(shí)際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見不到理想效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，只有堅持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學(xué)習(xí)的過程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)中改變心智模式，學(xué)會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問題。
按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃，落實(shí)人才培訓(xùn)措施；二是拓寬用人渠道，完善用人機(jī)制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境；三是建立人才激勵機(jī)制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制，做到“不以資格論貢獻(xiàn)，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論能力，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”?！百愸R”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位；有“跑道”劃分，有序競爭；有比賽規(guī)則，實(shí)行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實(shí)行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配，強(qiáng)調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要讓他尋找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值。使員工切實(shí)感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心，增強(qiáng)員工的忠誠度、責(zé)任感和歸屬感。
廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進(jìn)行宣傳教育。通過宣講，公司員工認(rèn)識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障；而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。
公司落實(shí)每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強(qiáng)凝聚力，以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施多能工的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個突出”，即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對性和實(shí)效性。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期開學(xué)之后，我很幸運(yùn)地被學(xué)校推薦參加了江蘇省辦的網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)。這對于我——一個教齡和“班主任齡”還不到半年的青年教師來說，無疑是雪中送炭。成為老師以來最大的感受，就是恨自己學(xué)識太少，雖然在師范大學(xué)里也學(xué)過很多班級管理的專業(yè)知識，但是一旦運(yùn)用到實(shí)踐，碰到千變?nèi)f化、實(shí)實(shí)在在的問題時，才意識到那實(shí)在是杯水車薪。所以一直期盼有機(jī)會能給自己在充充電，然而苦于類似的培訓(xùn)很少，實(shí)在是可遇不可求。這次班主任培訓(xùn)開辦讓我感覺非常高興，所以我非常珍惜這次機(jī)會。
在這個網(wǎng)絡(luò)的世界里，會聚了全國知名的學(xué)者和專家，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，指引著我們在今后的工作中以更加飽滿的熱情，全身心的投入，以更加創(chuàng)新的方法，在基層崗位中，盡心盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，爭取更大的發(fā)展舞臺。現(xiàn)把近期所學(xué)所感總結(jié)如下：
本次培訓(xùn)是一種嶄新的學(xué)習(xí)方式—網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這解決了因空間、時間帶來的一些問題，使得老師們無需出遠(yuǎn)門，就可以享受到高質(zhì)量的教育。培訓(xùn)的老師們當(dāng)中有很有威望的專家學(xué)者，也不乏奮戰(zhàn)在教育一線的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們可以說是知無不言，言無不盡，為了江蘇的教育事業(yè)，為了把班主任培訓(xùn)工作做好，他們在報告中下了很多功夫，做出來的視頻和課程都堪稱精品，更重要的是，普通的培訓(xùn)我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏。而通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給我們充分的時間自己消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學(xué)習(xí)和思考的空間。再比如專家在線交流，提前通知我們專家在線時間，讓我們可以有足夠的時間和精力去整理困擾自己的問題，然后在與專家的交流中豁然開朗，在先進(jìn)的理念引領(lǐng)下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念。
世界的主流就是交流，因?yàn)樵诮涣髦锌梢约ぐl(fā)思考，迸發(fā)思維的火花。這點(diǎn)我在本次培訓(xùn)中深有感觸，比如每個模塊的題目，剛拿到手的時候都很盲目，不過在課程討論區(qū)，通過學(xué)習(xí)其他老師的觀點(diǎn)，我的眼界開闊了許多。各位老師的回答可以說是見仁見智，從他們自己的角度進(jìn)行了獨(dú)特的理解和剖析，一條一條翻閱下去，老師們思維的結(jié)晶讓我對各個話題有了更全面的認(rèn)識，給了我很大的啟發(fā)。類似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出，也有老師們從自己的獨(dú)到視角提出自己在班級管理中的各種經(jīng)驗(yàn)，各種看法，給我的啟迪非常大，讓我覺得受益匪淺。
通過這次的培訓(xùn)，最大的感受就是要關(guān)注學(xué)生的心理健康，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。教育要實(shí)現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，就必須研究學(xué)生，只有用心走進(jìn)學(xué)生的心靈，講究育人方法，尊重學(xué)生人格，民主平等對待全體學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，聽取他們的意見，耐心細(xì)致解答學(xué)生提出的問題，，以關(guān)心、耐心、誠心、精心喚醒學(xué)生，才能使學(xué)生更好的發(fā)展，成為合格的，對社會有“實(shí)用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師，我認(rèn)為開展心理健康教育，不只是一兩位專業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與。我認(rèn)為為了學(xué)生的心理健康，教師要做到以下幾方面：
1、教師要尊重學(xué)生?！霸撋欠褡鹬貛熼L”是班主任評定一個學(xué)生品行的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我尊重學(xué)生了嗎？”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的勞動，尊重學(xué)生的成績，尊重學(xué)生的隱私。
2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對待學(xué)生要公平、公正，不能感情用事。成績好的學(xué)生都受老師的青睞，但是我們教師不能因?yàn)槟衬硨W(xué)生成績好而偏心偏愛他，甚至做出不公平的決定。
4、寓心理健康教育于各學(xué)科教學(xué)中，是開展小學(xué)心理健康教育的根本。每一位教師在上課時都應(yīng)該時刻記得幫助學(xué)生保持良好的情緒。對學(xué)生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒；善于觀察學(xué)生情緒變化，及時排除不良情緒的干擾；減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造生動活潑的教育教學(xué)情境，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尤其是"弱視群體"，更應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住教育契機(jī)給予不同方式的贊許，鼓勵他們進(jìn)取。
5、建立師生之間，生生之間良好的人際關(guān)系，是開展小學(xué)心理健康教育的重要保證。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，保持心理相容。一個學(xué)生能與周圍人保持一種融洽，正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感，歸屬感和自信心。
在這次學(xué)習(xí)活動中，我自認(rèn)為是合格的，該做的事都認(rèn)真去做了。需要批評的是起先熱情較高，后來有些松懈，未能始終如一。對照培訓(xùn)各專題的內(nèi)容，覺得自己很多方面做得還不夠。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方；對學(xué)生的心理健康方面關(guān)注過少，與學(xué)生的單獨(dú)交流不夠；心理上或語言上還未徹底改變，使學(xué)生對自己還有畏懼感，交流時不夠平等，師生間還有隔膜；班級活動開展較少，豐富學(xué)生的校園生活做的很不足；家訪工作做的比較少，與家長交流溝通的時間不多。
綜上所述，在今后的班主任工作中，這次經(jīng)歷一定會發(fā)揮出它的效力。我會繼續(xù)在實(shí)踐中去總結(jié)去反思，不斷提高自己的能力，爭做一名優(yōu)秀班主任，至少是合格的班主任！
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
20__年2月8日，我懷著一顆激動心情，步入了宿州市人民警察培訓(xùn)學(xué)校，初任培訓(xùn)開始了。
今年我們?nèi)泄灿?28名新警，在開學(xué)典禮上，市公安局江局長對我們這批新警做了講話。在20__年2月8日，我懷著一顆激動心情，步入了宿州市人民警察培訓(xùn)學(xué)校，為期六個月的講話中，江局長深入淺出的給我們講述了作為一名人民警察的基本要求并對我們提出期望，聽了江局長的講話，我感悟頗深，有一股責(zé)任感涌上心頭。
作為一名合格的人民警察，我們應(yīng)該做到：
1、牢記宗旨，保持本色，切實(shí)增強(qiáng)新時期人民警察的政治責(zé)任感和職業(yè)榮譽(yù)感。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，努力掌握從事警察職業(yè)必備的基本知識和專業(yè)技能。
3、要提高政治理論水平。
4、要熟悉公安基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。
5、要增強(qiáng)警務(wù)技能和體能。
6、加強(qiáng)修養(yǎng)，鍛煉作風(fēng)，努力做一名合格的人民警察。
這次的新警培訓(xùn)，對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，我會珍惜機(jī)遇，積極投入，嚴(yán)格要求，刻苦學(xué)習(xí)，帶到培訓(xùn)結(jié)束時，向組織、親人、教官和自己交上一份滿意的答卷。最后，我想起了一位警界前輩對我說過的一句話：當(dāng)我穿上這身警服時，就意味著會失去很多，自由、愛情甚至生命，理想使我直到今天也無怨無悔。
向全國奮斗在第一線的公安干警敬禮!
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
一年來，為打造一支思想品德好、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、整體素質(zhì)高的教師隊伍，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳以及省中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心和省研究培訓(xùn)院的直接指導(dǎo)下，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳的各種文件精神，嚴(yán)格按照省教育廳對全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的規(guī)劃和部署，結(jié)合我市實(shí)際，因地制宜，克服困難，講求實(shí)際，狠抓落實(shí)，有組織、有計劃地開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。
(一)抓好新任教師崗前培訓(xùn)。
20xx年12月，我市共招聘483名新教師，這批教師絕大多數(shù)都是20xx年以前畢業(yè)的本地生源的國家統(tǒng)招統(tǒng)分的師范類大中專畢業(yè)生，由于歷史原因一直沒有分配。這些年來，他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分從來未站過一天講臺，專業(yè)知識與業(yè)務(wù)水平相對較低。如何能讓這些教師順利走進(jìn)課堂、駕駛課堂成為擺在我們面前的一大難題。針對這一難題，市委市政府以及教育局黨委都十分重視，最后明確指出唯一的途徑就是強(qiáng)化培訓(xùn)。根據(jù)教育局黨委的工作部署，我們制定了《xxxx市新招聘教師集中培訓(xùn)實(shí)施方案》和《新招聘教師集中培訓(xùn)管理制度》，按照方案要求，從20xx年2月至20xx年2月，利用兩年時間分四期在市職業(yè)學(xué)校進(jìn)行脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。每期培訓(xùn)班集中脫產(chǎn)培訓(xùn)半年。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育理論、教學(xué)技能和教學(xué)實(shí)踐三大類，其中教育理論和教學(xué)技能集中培訓(xùn)兩個半月，教學(xué)實(shí)踐(跟班學(xué)習(xí))一個半月，考試考核及總結(jié)反思約半個月?？荚嚳己苏n程共設(shè)19門。通過培訓(xùn)使新教師進(jìn)一步掌握教育學(xué)、心理學(xué)的理論與實(shí)踐，提高課堂教學(xué)技能技巧，了解和掌握有關(guān)教育政策法規(guī)，初步掌握班主任工作的內(nèi)容、方法等，有效促進(jìn)新教師盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)并勝任教育教學(xué)工作。
(二)面向農(nóng)村，傾斜農(nóng)村，積極開展跟班學(xué)習(xí)和支邊支教工作。
為了有效提高農(nóng)村尤其是少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)教師的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展， 20xx年在從市區(qū)各中小學(xué)選派40名骨干教師到少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校支教一年的同時，我們重點(diǎn)抓好從農(nóng)村尤其是少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)校選派上進(jìn)心強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處煹匠菂^(qū)中小學(xué)校跟班學(xué)習(xí)工作。今年，我局共選派110名教師到城區(qū)中小學(xué)校跟班執(zhí)教學(xué)習(xí)，時間為一年。這一培訓(xùn)模式易于操作，易于組織開展，深受教師喜愛。它不僅為廣大農(nóng)村教師提供了學(xué)習(xí)鍛煉的成長平臺，也為城區(qū)中小學(xué)校教師緊缺提供了豐富的人力資源，促進(jìn)了師師互動、校校互動，取得了“雙雙共贏”的效果。
(三)切實(shí)做好小學(xué)教師在崗輪訓(xùn)工作
新課程的扎實(shí)推進(jìn)將廣大教師推到了一個新的起跑線上，農(nóng)村傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)模式已無法適應(yīng)時代發(fā)展的要求。長期以來，因受各方面條件的限制，有相當(dāng)部分的農(nóng)村教師很難有外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，信息閉塞，知識老化，觀念陳舊，缺少新鮮的東西，靠的是原來僅有的那點(diǎn)知識在講臺上苦苦地?fù)沃?，教學(xué)效果可想而知。為了徹底改變這一現(xiàn)狀，我市教育局黨委作出了實(shí)施“小學(xué)教師在崗輪訓(xùn)工程”的決定，在xxxx中學(xué)(原xxxx師范)計劃用五六年的時間，讓農(nóng)村50周歲以下的小學(xué)教師每人都參加半年的脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。20xx年上半年，已有兩個班90人結(jié)業(yè)，下半年80人正在培訓(xùn)中，計劃20xx年1月初結(jié)束，通過培訓(xùn)，教師們都感到收獲很大，啟迪至深，效果甚佳。
(四)加大中小學(xué)校長培訓(xùn)力度
1、20xx年，舉辦一期農(nóng)村小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班，共培訓(xùn)新任校長60人。培訓(xùn)課程分為集中學(xué)習(xí)，在崗研修，外出考察，總結(jié)反思四個階段。其中在外出考察階段，教育局鐘祥學(xué)局長和文發(fā)明副局長親自帶隊，分二批共56人次到江蘇洋思、山東杜郎口等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)交流，并帶領(lǐng)26名中小學(xué)校長到哈爾濱參加“三極教研論壇”活動。校長情緒激昂，虛心學(xué)習(xí)都能出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、選派8名校長參加省中學(xué)校長提高班培訓(xùn)，選派25名校長參加省中學(xué)校長任職資格班培訓(xùn)，選派5位校長參加農(nóng)村中學(xué)校長素質(zhì)提高班培訓(xùn)并赴安徽參加“影子培訓(xùn)”，選派48人次到北京、上海、天津、黑龍江等地參加中小學(xué)校長高級研修班培訓(xùn)。
3、由鐘祥學(xué)局長主持，舉辦了一期全市中小學(xué)校長120人參加的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》專題講座。
4、組織50名中小學(xué)校長參加“國培計劃”——中小學(xué)安全教育與安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
5、組織100名校長參加“教育部——中國移動中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”培訓(xùn)。
(五)認(rèn)真組織“英特爾@未來教育”項目培訓(xùn)。
20xx年，我市舉辦了2期“英特爾@未來教育”項目培訓(xùn)班，共培訓(xùn)教師50人。我市主講教師唐傳經(jīng)、染正發(fā)兩位教師還受省研訓(xùn)院的委托，承擔(dān)xxxx、樂東、昌江三市縣中小學(xué)省級骨干教師的英特爾應(yīng)用項目培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，并代表海南省到廣西北海市參加全國“英特爾”項目培訓(xùn)與交流。今年11月，受省教培院的委托，在全省率先開展“英特爾”項目高級版《基于項目的學(xué)習(xí)》專題培訓(xùn)，培訓(xùn)主講教師25人。
(六)認(rèn)真組織實(shí)施中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作，確保中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作順利完成。
1、組織高中教師495人參加全省高中新課程教師遠(yuǎn)程研修項目暑假培訓(xùn)，并取得綜合評價居全省前二名的優(yōu)異成績。
2、組織350名初中教師，445名小學(xué)教師參加“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，組織1300名市區(qū)中小學(xué)及各中心學(xué)校的中心小學(xué)教師參加全員遠(yuǎn)程遠(yuǎn)修項目培訓(xùn)。
(七)認(rèn)真做好“周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院”培訓(xùn)工作。
20xx年，我們充分利用海南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，組織初中物理、化學(xué)兩科教師共150人參加“周末流動學(xué)院”培訓(xùn)活動，通過專題講座，對比課等形式多樣的有針對性的培訓(xùn)，有15名教師成為骨干學(xué)員。
(八)堅持不懈抓好外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作
1、組織24名初中教師到瓊州學(xué)院參加第五期瓊南地區(qū)初中教師理論課培訓(xùn)和課堂教學(xué)技能提高培訓(xùn)。
2、組織85名初中教師參加海師及瓊州學(xué)院項崗支教受訓(xùn)(二個月)。
3、選派7名學(xué)科骨干參加全省初中學(xué)科備課技能培訓(xùn)者培訓(xùn)。
4、組織市二中全體在職教師93人到海南僑中、文昌中學(xué)、嘉積中學(xué)等名校參觀學(xué)習(xí)。
5、組織55名市級骨干教師參加千名農(nóng)村市縣級骨干教師培訓(xùn)。
6、組織15名中小學(xué)骨干教師參加“國培計劃”省級管理者及輔導(dǎo)教師培訓(xùn)項目培訓(xùn)。
7、選派30名中小學(xué)骨干教師到北京、天津、南京、福建、重慶等地參加培訓(xùn)。
(九)認(rèn)真做好繼續(xù)教育學(xué)分登記與審核工作
1、20xx年4月分別舉辦中學(xué)、小學(xué)和幼兒園各學(xué)校學(xué)分登分員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)登分員48人次。
2、組織各學(xué)校的學(xué)分登分員分三個組分別深入到各學(xué)校對各中小學(xué)幼兒園開展繼續(xù)教育工作進(jìn)行年度審核，并對各位教師參加繼續(xù)教育的學(xué)分進(jìn)行認(rèn)定。
(十)師德師風(fēng)教育常抓不懈
一年來，我們以多種形式對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。培訓(xùn)內(nèi)容除對教師進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《當(dāng)代教師榮辱觀》和《中小學(xué)教師心理健康教育》等的集中培訓(xùn)和考試考核外，我們還通過觀看省內(nèi)外師德標(biāo)兵的事跡錄像、聽專家專題講座、“師德標(biāo)兵巡回報告會”、報紙宣傳、出墻報、開展“一愛三教育”(愛學(xué)生、強(qiáng)化法制教育、情理教育、文明教育)征文和演講比賽、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)知識競賽活動等，使師德教育不斷得到深入，讓師德教育這一主題永遠(yuǎn)貫穿于培訓(xùn)工作的始終。
(十一)狠抓學(xué)歷提高培訓(xùn)
根據(jù)國家和省對中小學(xué)教師學(xué)歷層次的要求，我局加大發(fā)動中小學(xué)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)的力度。到目前為止，瓊州學(xué)院、海師大、電大、湖南師大、河北工業(yè)大學(xué)等高校在我市均設(shè)有函授點(diǎn)。今年，全市共有400多名中小學(xué)幼兒園教師報名參加函授或自考，力爭至20xx年底，小學(xué)教師的大專率達(dá)到80%以上，初中教師的本科率達(dá)到85%以上，高中教師的本科率和研究生率分別達(dá)到96%和10%以上。
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視是培訓(xùn)工作的關(guān)鍵
培訓(xùn)工作千頭萬緒，復(fù)雜紛繁，但只要領(lǐng)導(dǎo)重視繁事就會變簡，難事就會變易，正如俗話說的“千難萬難，領(lǐng)導(dǎo)重視就不難”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，強(qiáng)化學(xué)校的培訓(xùn)工作，我市每年都專門召開了由教育局局長親自主持的師資培訓(xùn)工作會議，會上不僅通報了上一年的培訓(xùn)工作情況，布署下一年的工作任務(wù)，還明確了培訓(xùn)工作的迫切性和重要性。會后每位校長還與局長簽訂了“xxxx市師資培訓(xùn)工作責(zé)任狀”，進(jìn)一步明確校長第一責(zé)任人的責(zé)任，從而增強(qiáng)了校長的工作責(zé)任感和緊迫感。
(2)制度得力是培訓(xùn)工作的保障
為了使培訓(xùn)工作有章有循，有法可依，我市組織有關(guān)人員深入到各學(xué)校調(diào)研后制訂了《xxxx市師資培訓(xùn)工作管理辦法》，將教師參加繼續(xù)教育的情況和評優(yōu)評先、職稱評定等緊密掛鉤，進(jìn)一步促進(jìn)培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化。
(3)加大投入是培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)
我市從20xx年開始，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入市財政預(yù)算，并按時撥付到位，從而為正常開展教師培訓(xùn)工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(4)人力資源是教師培訓(xùn)工作的根本
為了加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊伍建設(shè)，充分利用各種有利的人力資源，我們在加強(qiáng)本市骨干教師培養(yǎng)的同時，還充分利用海南師范大學(xué)、瓊臺師專、瓊州學(xué)院等高等院校優(yōu)質(zhì)的人力資源。今年，來我市開展“周末流動學(xué)院”培訓(xùn)，送訓(xùn)下鄉(xiāng)、作專題講座及開展各種培訓(xùn)活動的省內(nèi)外專家近80人次。此外，我們還聘請37名本市的骨干教師為兼職培訓(xùn)者。
一年來，我市的師資培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成效，但仍然存在一些急需解決的問題。
1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)滯后，影響師訓(xùn)工作的順利進(jìn)展
2、培訓(xùn)者業(yè)務(wù)水平與培訓(xùn)管理的服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
3、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入與教育教學(xué)長足發(fā)展有一定的距離。
1、完善教師培訓(xùn)基地
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》(瓊府[20xx]26號)精神，抓好教師培訓(xùn)基地建設(shè)，為我市師資培訓(xùn)工作提供優(yōu)質(zhì)的條件保障。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入
按照國家及省的有關(guān)文件要求，加大投入的師資培訓(xùn)專項經(jīng)費(fèi)，確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和培訓(xùn)工作的順利開展。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)者隊伍建設(shè)
要不斷提高師資培訓(xùn)者隊伍的質(zhì)量，提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量;因此，要不斷充實(shí)、完善一批業(yè)務(wù)精良、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師的配置，進(jìn)一步促進(jìn)我市師資培訓(xùn)工作扎實(shí)有效地開展。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
今年的新警初任培訓(xùn)是非常有特色的，特色之處在于：第一次時間跨度最長，第一次嘗試2+3的模式，第一次實(shí)行“1+1”帶教形式，第一次考核把關(guān)最多，第一次組織省情場情相結(jié)合教育，五個第一次是一份創(chuàng)新和嘗試。此次培訓(xùn)也是^v^黨委傾注心血，投入成本最多的一次，在培訓(xùn)中^v^黨委緊密結(jié)合《2014年全省^v^系統(tǒng)新錄用公務(wù)員（人民警察）初任培訓(xùn)方案》，立足本^v^的實(shí)際情況，以培養(yǎng)新警具備^v^基層一線崗位的工作能力為目標(biāo)。在推進(jìn)中深化，圓滿完成了新警初任培訓(xùn)的各項工作任務(wù)目標(biāo)，初任培訓(xùn)使新警隊伍呈現(xiàn)出“深入基層能帶線，走向崗位不畏懼，理論實(shí)踐緊聯(lián)系”的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)的精神面貌，為^v^民警隊伍注入了新活力，輸入了新血液。
一、主要做法。
我監(jiān)在開展新警初任培訓(xùn)中著力動員思想達(dá)成一致，統(tǒng)一認(rèn)識，推進(jìn)中配套結(jié)合，形成配套服務(wù)與主線工作齊抓共管，做到培訓(xùn)科目合理安排，培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合實(shí)踐，培訓(xùn)施教與受教互幫互學(xué)，培訓(xùn)后勤合理提供，五次動員，多番用心的付出及大家的共同努力下，省局檢驗(yàn)中取得了可喜的成績。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織動員。
^v^黨委立足思想統(tǒng)一，行動一致的原則，在實(shí)訓(xùn)整過過程中多次召開動員大會，高度重視新警實(shí)訓(xùn)工作。第一階段的陸院初任培訓(xùn)開啟之際，及時集合37名新民警召開動員大會。集訓(xùn)中，前往陸院為實(shí)訓(xùn)新警加油打氣，帶去精神甘露及豐厚的物質(zhì)品。第二階段的崗位見習(xí)，^v^黨委成員齊到場，檢閱新警陸院成效，開啟實(shí)訓(xùn)大門。見習(xí)尾聲圍繞省局考核，為驗(yàn)收敲響警鐘，號召動員集中復(fù)習(xí)，確保驗(yàn)收保衛(wèi)戰(zhàn)取得勝利。第三階段的匯報表演，春雨送行，動員新警為實(shí)訓(xùn)全面收尾畫句號。^v^黨委五次動員，多方參與，動員新警、動員帶教警官、動員基層單位，為實(shí)訓(xùn)工作獲取更多的支持，在循循漸進(jìn)中為新警們添漲精神支柱，注入了蓬勃?dú)鈩荨?BR> （二）以老帶新，互相促進(jìn)。
新警實(shí)訓(xùn)中采取了“1+1”傳幫帶教的形式。^v^通過嚴(yán)格審批，給37名新民警每人配了一名基層經(jīng)驗(yàn)豐富的民警，以老帶新，其中有25名帶教警官現(xiàn)擔(dān)任分監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，其他12名帶教警官也都是具有5年以上工作經(jīng)歷的民警。每一位帶教警官都宣誓承諾，簽下責(zé)任狀，以責(zé)任意識明確幫教活動前行的方向。工作中，帶教警官為新警樹表率作用，提供思想指引，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，樹立正確職業(yè)觀，新老民警彼此間思想上得到交流，相互間增進(jìn)了認(rèn)識。新的思想，老的經(jīng)驗(yàn)，交替?zhèn)鞒泄餐龠M(jìn)進(jìn)步。
（三）集中實(shí)訓(xùn)，創(chuàng)新載體。
為了使新民警能夠更加深入的了解我^v^的實(shí)際情況，在第二階段的崗位見習(xí)期間，^v^黨委組織了37名新警進(jìn)行為期十一天的脫產(chǎn)實(shí)訓(xùn)。在此次的單位實(shí)訓(xùn)中做到：
1.集中授課，創(chuàng)新模式，深入基層，實(shí)踐講評。^v^黨委花大力氣，投入大成本，集中37名新警+8名帶教警官一同進(jìn)行封閉式的11天實(shí)訓(xùn)，課程達(dá)到41門。在實(shí)訓(xùn)中，統(tǒng)一學(xué)習(xí)，統(tǒng)一用餐，確保精神糧食與物質(zhì)食物齊保障。學(xué)習(xí)中以班為單位，成立班委制，聘請責(zé)任心強(qiáng)的章新祖同志擔(dān)任班主任，形成分組考核集中學(xué)習(xí)的形式，建立qq群提供課余交流學(xué)習(xí)的平臺。白天理論實(shí)踐下基層，晚上縫紉機(jī)下做馬甲。這些課程內(nèi)容涵蓋了：刑罰執(zhí)行、講評教育、罪犯收監(jiān)入監(jiān)等監(jiān)管改造業(yè)務(wù)課；深入監(jiān)區(qū)，清監(jiān)查抄違禁品實(shí)踐課等。隊前講評小組代表，登臺展示實(shí)戰(zhàn)功夫，亮出新警學(xué)與用結(jié)合的風(fēng)采。在實(shí)訓(xùn)中，帶教警官負(fù)責(zé)協(xié)助新警課后解惑，課堂之上業(yè)務(wù)科室老師現(xiàn)場答疑難。充實(shí)的學(xué)習(xí)，為新警注入了知識的活源泉，輸入了武裝大腦的養(yǎng)料。
制，為封閉式實(shí)訓(xùn)保障品質(zhì)和質(zhì)量。
3.新老民警座談會，為新警實(shí)踐業(yè)務(wù)答惑，為生活環(huán)境適應(yīng)解憂。實(shí)訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮前，組織了老民警與新民警匯聚一堂交流學(xué)習(xí)。如有與新民警年齡相仿的中隊長盛東風(fēng)，，經(jīng)驗(yàn)傳遞直接有效。有我們經(jīng)驗(yàn)豐富的獄政科楊科長，用親身經(jīng)歷告訴新警監(jiān)管改造中以人為本的理念，但不能泛濫同情，授予新警樹立自我保護(hù)的意識。座談會讓新警們學(xué)到實(shí)在業(yè)務(wù)真功夫、獲得實(shí)用直接老經(jīng)驗(yàn)，為新警更好的走向工作崗位加固基石。
4.暢談新警論壇，品味神奇贛鄱。
單位實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，沒有匆匆掃尾，而是與團(tuán)委共同合作組織了以“準(zhǔn)備好了嗎？”為主題的新警論壇。讓新警們結(jié)合實(shí)訓(xùn)場情所學(xué)、所知暢談己見。如新警徐勇平用一個車子四個輪子獨(dú)到見解形象講述了他來到成新的準(zhǔn)備與收獲，也有新警周峰用一份畏懼、一份成長暢談了自己的準(zhǔn)備。同時，我們這一批的新民警中有部分人員是外省的，如來有自云南的徐鈺成等。為了讓新警們更加了解江西，豐富新警實(shí)訓(xùn)生活。^v^黨委專門組織了37名新民警前往南昌觀看神奇贛鄱的省情文藝宣傳片。省情場情相結(jié)合，新警們進(jìn)一步的了解了江西，新警們對江西^v^事業(yè)的也多一份熱愛。
（四）明確獎罰，以考促學(xué)。
獎罰分明以考核促成效，實(shí)訓(xùn)中鼓勵先進(jìn)，鞭笞后進(jìn)。
實(shí)訓(xùn)全面實(shí)行考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎罰，評選3個先進(jìn)單位、10名優(yōu)秀帶教警官、10名優(yōu)秀學(xué)員、5名優(yōu)秀培訓(xùn)教師。實(shí)行帶教警官及專職書記月鑒定考核，組織集中復(fù)習(xí)，進(jìn)行上級考試，筆試摸底。對落實(shí)實(shí)訓(xùn)工作不力的單位、部門、個人，實(shí)行問責(zé)制，下發(fā)整改工作，兌現(xiàn)績效考核。實(shí)訓(xùn)月考核不合格的新民警，下調(diào)加班工資、績效工資個系數(shù)。對實(shí)訓(xùn)綜合成績不合格的新民警，予以全監(jiān)通報批評。新警們以考核方案為推動力，以有做責(zé)任的成新人為信念，用100分的信心投入學(xué)習(xí)，為單位爭優(yōu)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
二、取得的成效。
成績是對過程的檢驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)的最終是要用成績來說話的。我監(jiān)新民警在整過實(shí)訓(xùn)過程中取得了七份成績，分別是：
1.取得省級培訓(xùn)先進(jìn)集體的稱號；2.五名帶教警官獲得省局優(yōu)秀帶教警官稱號；3.九名新警學(xué)員獲得省局優(yōu)秀學(xué)員的稱號；4.第一階段陸院培訓(xùn)中主持人大賽獲得的一等獎和三等獎；5.第二階段省局驗(yàn)收考核成績優(yōu)異，上機(jī)考試全部滿分；6.第三階段陸院培訓(xùn)技能大比武中，獲得隊前講評第一名，武擒敵拳第一名，公文制作第一名和第二名；7.最值得高興的是37名新民警全部順利而優(yōu)異的通過初任培訓(xùn)。這全部的成績是汗水的付出，是努力的結(jié)果，更是在陸院標(biāo)起了一桿有責(zé)任成新人亮閃閃的旗幟，讓成新精神弘揚(yáng)與陸院上空及^v^系統(tǒng)之內(nèi)。
三、不足之處。
（一）實(shí)訓(xùn)摸索，落實(shí)工作還有待提高。
在崗位見習(xí)實(shí)訓(xùn)的過程中存在，部分單位沒有使帶教警官與新民警排班跟班形成一條線，讓部分民警過早的去單獨(dú)帶線，使得有些新民警在面對個別性質(zhì)惡劣的罪犯時，無從適從。
（二）帶教形式，創(chuàng)新中不斷完善。
“1+1”帶教活動是在實(shí)訓(xùn)期間開啟的，但是它必將是個延續(xù)的過程，不會因?yàn)閷?shí)訓(xùn)的結(jié)束而停止，這個延續(xù)是新民警試用期或者更長的時間。新的形式需要不斷的與時俱進(jìn)，才能結(jié)合發(fā)展的腳步，帶教活動是永無句號的，我們在日后也必將要學(xué)會總結(jié)，不斷跟蹤新警發(fā)展情況，積累經(jīng)驗(yàn)，將形式運(yùn)用到日后^v^民警隊伍的擴(kuò)建中。
實(shí)訓(xùn)無終點(diǎn)。在^v^黨委的高度重視下，新警實(shí)訓(xùn)工作得以有序開展，我監(jiān)新民警也順利而圓滿的完成了實(shí)訓(xùn)各項任務(wù)要求，以優(yōu)異的成績回報了單位。在下一步的工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，將實(shí)訓(xùn)工作形成常態(tài)化，定量化。使新警素質(zhì)不斷強(qiáng)化和提升，促使^v^事業(yè)的民警隊伍蓬勃發(fā)展。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
回爐培訓(xùn)，是指警察在服務(wù)一段時間后返回學(xué)院或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受進(jìn)修培訓(xùn)，以提升工作技能和專業(yè)素養(yǎng)?；貭t培訓(xùn)的動因可能是出于工作需要，新技術(shù)和理念的引入，也有可能是個人意愿，提高自身素質(zhì)以更好地服務(wù)社會。作為一名有幸經(jīng)歷回爐培訓(xùn)的警官，我想分享一下我的心得體會。
第二段：重新認(rèn)識警務(wù)工作的重要性
回爐培訓(xùn)過程中，我們首先被要求重新思考和認(rèn)識警務(wù)工作的意義和重要性。過去的工作經(jīng)驗(yàn)讓我有了一定的成就感，但也有些許麻痹，對工作中的一些細(xì)節(jié)和流程沒有足夠的關(guān)注。回爐培訓(xùn)使我重新認(rèn)識到，警務(wù)工作是一個光榮而艱巨的任務(wù)，我們肩負(fù)著維護(hù)社會安寧和人民幸福生活的責(zé)任。這份責(zé)任不容忽視，我們需要時刻保持警覺，提醒自己在工作中真正做到執(zhí)法公正，保護(hù)民眾權(quán)益。
第三段：拓寬技能和知識的廣度和深度
回爐培訓(xùn)是一個學(xué)習(xí)和更新自己技能、知識的機(jī)會。在培訓(xùn)中，我們接觸了新的調(diào)查技術(shù)、犯罪心理學(xué)、危機(jī)處理等領(lǐng)域的知識。這些新知識有時令人痛苦，需要付出更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但它們也豐富了我們的專業(yè)素養(yǎng)。通過重新學(xué)習(xí)和了解這些技能，我們掌握了更多應(yīng)對復(fù)雜狀況的方法和策略，提高了工作的效率和質(zhì)量。
第四段：重拾耐心和服務(wù)意識
回爐培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)新知識，還不可避免地面對了一些挑戰(zhàn)和自我反思。在工作中，我們經(jīng)常遭遇一些棘手的問題，有時候很難立即解決。這個時候，需要我們保持耐心和冷靜，不斷尋找解決方案?；貭t培訓(xùn)提醒了我服務(wù)社會的初心，讓我反思自己在工作中是否真正做到了盡善盡美。我們要不斷改進(jìn)自己的服務(wù)意識，提高與民眾溝通的能力，更好地解決問題和滿足百姓的需求。
第五段：回爐帶來的收獲與展望
回爐培訓(xùn)帶給我許多寶貴的收獲。通過培訓(xùn)，我重新找到了警察工作的激情和動力，認(rèn)識到自己在這個工作崗位上所肩負(fù)的責(zé)任和使命。此外，回爐培訓(xùn)也為我提供了機(jī)會與其他警官交流學(xué)習(xí)，共享心得和經(jīng)驗(yàn)。未來，我希望能將回爐培訓(xùn)所學(xué)到的技能和知識融入到實(shí)際工作中，以更高效和專業(yè)的態(tài)度服務(wù)于社會。在不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)中，我相信我會成為一名更優(yōu)秀的警察。
總結(jié)：
回爐培訓(xùn)是一次理性思考和自我提升的機(jī)會。通過重新認(rèn)識警務(wù)工作的重要性、拓寬技能和知識的廣度和深度、重拾耐心和服務(wù)意識，警官們能夠更好地履行維護(hù)社會治安和人民安寧的責(zé)任?；貭t培訓(xùn)的收獲和展望必將催生出更高素質(zhì)的警隊，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)更大的力量。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
公司對全公司進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時兩天半，共有_名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了安全培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及施工實(shí)際。
這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補(bǔ)充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎懲分明。
培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部對學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見。
在培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部及時就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表_份，收回_份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進(jìn)步，通過活動的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議。
本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。
3、個別員工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中，增強(qiáng)對員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
這次中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動，我受益匪淺，在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)，我反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會：
教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。有理想，才會有行動，當(dāng)今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會地位、降級地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。
講座，讓我有一種與名師對話的感覺，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗(yàn)到工作的快樂和幸福。還要向其他教師學(xué)習(xí)。
向書本請教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的東西來改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名合格的教師。
教育是終生事業(yè)，是一個不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時間去學(xué)習(xí)，因?yàn)椋鹤x書學(xué)習(xí)，是永無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
這次來參加國培計劃培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，剛來時感覺很煩，覺得那些人沒有事做，找些事情來折磨我們，心里很反感，但是為了完成任務(wù)還必須去學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)這里面的很多知識是以前沒有接觸過的，有很多東西很有價值，于是又從頭開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍，，感覺這次的培訓(xùn)是有價值，有些知識還反復(fù)學(xué)習(xí)，感覺來得值。這一學(xué)習(xí)平臺的鋪設(shè)讓全省各地老師相聚在這里，相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。因此，這次培訓(xùn)收獲很大，開闊了視野，改變了思想上的認(rèn)識觀，提高了境界，許多疑問得到了解決和啟發(fā)，業(yè)務(wù)上有很大提升，并且還獲取了好多心理學(xué)方面的知識，因此在即將離開培訓(xùn)基地之際，我想說說心里話。
在培訓(xùn)的過程中，經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的討論，我不僅從理論的高度了解到了新課程改革的必要性和重要性，而且也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，無論從形式還是從內(nèi)容上都讓我學(xué)到了很多知識。
新課標(biāo)增強(qiáng)了知識的實(shí)用性，提高了學(xué)生的參與度，充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的精神。新課標(biāo)在注重基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，并增強(qiáng)了對學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。新課標(biāo)的內(nèi)容化繁為簡，化細(xì)為粗，為教師教學(xué)提供更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。新課標(biāo)要求課堂教學(xué)要充分發(fā)動學(xué)生的主動性，強(qiáng)調(diào)在師生互動和生生互動中實(shí)施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。這種改變要求教師不能再只重視知識的傳授，更要肩負(fù)起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學(xué)生的主宰，教師和學(xué)生是兩個平等的團(tuán)體，在學(xué)生獲得知識的過程中，教師只是激勵人、引導(dǎo)者，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持、幫助、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自己的特長、潛能，為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo)。
教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的.，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中，教師必須自覺進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。新教材中有很多問題探究，要完成問題探究再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計的課堂和問題探究中來了，這對教師的要求提高了，在課堂上，怎樣展開探究的問題？怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來？等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十分鐘的時間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以我們這些老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的方方面面，結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)，努力提高自己專業(yè)知識。同時，要提高對sts的認(rèn)識水平，擴(kuò)大擴(kuò)大自己的知識面，提高信息獲取、加工和傳播水平。
新課標(biāo)改變了以往單一的學(xué)業(yè)成績的評價方式，倡導(dǎo)評價目標(biāo)多元化和評價方式的多樣化，堅持終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、學(xué)生自評互評與他人評價相結(jié)合，努力將評價貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。并且新課程提倡自主、探究、合作學(xué)習(xí)，這就要求教師評價語言要多樣化，要多用鼓勵式的教學(xué)評價語言來促進(jìn)學(xué)生主動參與到教學(xué)過程中，想方設(shè)法地激發(fā)學(xué)生潛在的能力，充分的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生通過自身的活動，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，真正體現(xiàn)了在樂中學(xué)、趣中學(xué)、動中學(xué)、做中學(xué)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
總之，這次培訓(xùn)讓我對新課改有了更深層次的認(rèn)識。新課標(biāo)提出的三維課標(biāo)可以更好的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整增加了學(xué)生的選擇度，問題探究提高了學(xué)生的參與度和對科學(xué)的重視。我相信通過我們教師耐心，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，學(xué)生很快會適應(yīng)自己課堂主人的角色。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
第一段：介紹回爐培訓(xùn)的背景和意義（200字）
隨著社會的不斷發(fā)展，犯罪形式和手段日趨復(fù)雜，對警察的素質(zhì)和能力提出了更高的要求。為了保持警官的專業(yè)水平，各地警察部門普遍開展了回爐培訓(xùn)?；貭t培訓(xùn)是指警官定期參加培訓(xùn)課程，提升專業(yè)技能和應(yīng)變能力。這一形式的培訓(xùn)不僅可以增強(qiáng)警官的執(zhí)法能力，還能夠加深對職業(yè)的理解和意義。在我參加的回爐培訓(xùn)中，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和經(jīng)驗(yàn)的寶貴性，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷分享一些心得體會。
第二段：培訓(xùn)幫助提升專業(yè)技能（200字）
在回爐培訓(xùn)中，我最大的收獲就是提升了專業(yè)技能。隨著社會的發(fā)展，犯罪手段日趨變態(tài)，對警察的技術(shù)要求也越來越高。通過培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了最新的犯罪心理學(xué)知識、調(diào)查技巧和執(zhí)法實(shí)務(wù)，了解了各類犯罪手段，并學(xué)習(xí)了相應(yīng)的應(yīng)對方法。這為我們在實(shí)際執(zhí)法中提供了更多的解決方案和思路。此外，培訓(xùn)中還有模擬演練和實(shí)地實(shí)訓(xùn)，通過真實(shí)場景的模擬，我們可以更好地掌握執(zhí)法技能，并在實(shí)際操作過程中不斷優(yōu)化和提高。
第三段：培訓(xùn)加深了對職業(yè)的理解和認(rèn)識（200字）
回爐培訓(xùn)不僅是對專業(yè)技能的提升，更是對警察職業(yè)的理解和認(rèn)識的深化。通過課堂的學(xué)習(xí)和專題講座，我更加了解了警察工作的內(nèi)涵和意義。警察是維護(hù)社會安寧和秩序的守護(hù)者，是公平正義的化身。在培訓(xùn)過程中，通過與同行的交流和互動，我更加深入地認(rèn)識到警察的職責(zé)所在，以及對社會有著重要的責(zé)任和使命感。這種對職業(yè)的理解和認(rèn)識也進(jìn)一步激發(fā)了我對警察事業(yè)的熱愛和追求，讓我更加堅定了從事警察工作的決心。
第四段：培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)寶貴且需要持續(xù)更新（200字）
通過回爐培訓(xùn)，我深刻體會到培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的寶貴性。培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更是一種經(jīng)驗(yàn)的傳承和積累。在培訓(xùn)中，我結(jié)交了許多道道地地的老警察，他們在實(shí)戰(zhàn)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在他們的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對于當(dāng)前的執(zhí)勤工作有著直接的指導(dǎo)作用，更對于我今后的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我深信回爐培訓(xùn)需要持續(xù)更新，不斷跟進(jìn)新的技術(shù)手段和執(zhí)法理念，以適應(yīng)社會的發(fā)展和警務(wù)工作的需求。
第五段：總結(jié)回爐培訓(xùn)的重要意義（200字）
通過回爐培訓(xùn)，我不僅提升了專業(yè)技能，加深了對職業(yè)的理解和認(rèn)識，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧?；貭t培訓(xùn)不僅是對自身能力的提升，更是對警察隊伍整體素質(zhì)的提升。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能更好地履行職責(zé)，更好地服務(wù)社會。因此，我將把回爐培訓(xùn)作為一種常態(tài)，始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，持續(xù)提升自己的專業(yè)能力，為建設(shè)安全和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六
20xx年下學(xué)期是一個特別、不同尋常的學(xué)期。我和全省的其他四十幾名老師匯集在中南林業(yè)科技大學(xué)，進(jìn)行了為期三個月的國家培訓(xùn)。這對于一直囿于小地方的我無異議是一場及時雨，我懷著迫切的心情，謙恭的態(tài)度和熱烈的信念開始了我的學(xué)習(xí)之旅。
當(dāng)我?guī)е虒W(xué)實(shí)踐中的種種疑問，走進(jìn)這次培訓(xùn)課堂時。是專家們的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的.感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論與實(shí)踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。特別是讓我對教師這個平凡的職業(yè)有了一個重新的認(rèn)識，在市場經(jīng)濟(jì)猛烈沖擊的狀況下，教師這個職業(yè)越來越受排斥、受擠壓，這時教師難免會職業(yè)倦怠。但通過學(xué)習(xí)，我明白了我應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，熱愛教育事業(yè)，熱愛教學(xué)中的每一個學(xué)生。用真心去上課，用愛心去感動每一個學(xué)生。
培訓(xùn)的內(nèi)是豐富多彩的，有美術(shù)基本技能的訓(xùn)練，有專家學(xué)者的講座，有實(shí)際操作的實(shí)踐活動，還有學(xué)友的討論交流。三個月，我見證上課老師們的認(rèn)真與勤勉，如：吳忠光老師、袁悅老師等等，他們用自己的行動向我們證實(shí)了作為老師的責(zé)任與良心。他們從不遲到，上課兢兢業(yè)業(yè)，對我們的要求與提問從不厭煩。我還領(lǐng)略了專家和學(xué)者們的廣博與深厚。湖南美術(shù)教研員朱小琳老師講的《美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與自我發(fā)展》，非常準(zhǔn)確的指出了美術(shù)教師的不足，使我認(rèn)清了自我，了解了自己的缺點(diǎn)，在今后的教學(xué)中，彌補(bǔ)不足，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)技能、專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的提升，有效提高駕馭新課程教學(xué)的能力。小魚兒工作室的黃衛(wèi)教師的《兒童版畫教學(xué)》講座，通俗易懂，深入淺出，饒有特色，首先指出了當(dāng)今少兒美術(shù)課存在的問題、以及如何對待這些問題，如何把理想的課程變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的課程，必須要符合教學(xué)規(guī)律，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，課的內(nèi)容符合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。同時教學(xué)內(nèi)容要有創(chuàng)新，教學(xué)設(shè)計要有科學(xué)性。聽了黃衛(wèi)老師的講座，我進(jìn)一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)樾W(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)也至關(guān)重要，教師要善于提問，但應(yīng)提有針對性的問題，同時還要引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生提出自己的問題。
還有謝麗芳、劉清娥等教授，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念。我在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。
在下學(xué)校實(shí)踐期間，曾素艷老師還教會了我對有效教學(xué)的設(shè)計，以學(xué)習(xí)者為中心，而不是以教師和學(xué)科為中心；其次，教學(xué)關(guān)注的是學(xué)生的活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)“產(chǎn)出”，關(guān)注目標(biāo)與學(xué)習(xí)成果之間的關(guān)系。
總而言之，通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸很深，為期三個月的骨干教師培訓(xùn)，不論是從教育教學(xué)的理論上還是實(shí)踐上，都是一個鍛煉和進(jìn)步的有良時機(jī)。在整個培訓(xùn)過程中，時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人。我會積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，來鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。作為教師，需要時刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷專研。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七
經(jīng)過一下午的培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化、制度、目標(biāo)和計劃等。下面分享我的一些感悟。
公司有大的目標(biāo)和計劃，作為我自己也要有目標(biāo)和計劃，只有自己不斷的.學(xué)習(xí)和成長，不斷的突破自己，才能跟得上公司的發(fā)展。我們所處的時代是一個知識爆炸的時代，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時代的潮流，才不致被競爭對手超越，被社會所淘汰。所以看一個人是否熱愛學(xué)習(xí)，很大程度上就可以反應(yīng)他今后的成就大小。
雖然我們并沒用足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是在實(shí)際的工作中，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，細(xì)節(jié)決定成敗，我們要細(xì)心的觀察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同事，并且不斷的改變自己。這次培訓(xùn)讓我體會到細(xì)節(jié)真的很重要。例如課時資料的認(rèn)真審核，離開前是否有意識關(guān)閉電扇、電燈等等。我想這些細(xì)節(jié)反應(yīng)了一個人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問題，應(yīng)該為公司、為他人做些什么。
這期的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。
感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會！
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20xx年9月7日