心得體會(huì)是一種積累經(jīng)驗(yàn)的方式，通過(guò)總結(jié)，我們可以更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要提前做好充分的準(zhǔn)備和思考。以下是一些成功人士分享的心得體會(huì)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇一
在這場(chǎng)與新冠病毒的戰(zhàn)斗中，每個(gè)人都是一名戰(zhàn)士。我身處高中校園，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的統(tǒng)一安排下，積極投入抗擊疫情的行動(dòng)中。在這段特殊的時(shí)期里，我深刻感受到每名學(xué)生、每名教師、每名家長(zhǎng)的重要性。下面，我來(lái)分享一下我的個(gè)人疫情工作心得體會(huì)。
首先，我們需要保護(hù)好自己。疫情的傳播途徑主要是飛沫傳播和接觸傳播，因此，作為一名高中生，我要提高自我防護(hù)意識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)，如戴口罩、勤洗手、做好通風(fēng)等。在學(xué)校，我們還進(jìn)行了有規(guī)律、有節(jié)制的體溫監(jiān)測(cè)，大家都配合地將自己的健康狀況及時(shí)向?qū)W校反映。我們學(xué)校還注意鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)開(kāi)展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高自身免疫力。
此外，我們也要積極參與到疫情防控工作中來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要放棄自我，超越個(gè)人利益，為了全社會(huì)的健康而服務(wù)。選擇合適的自我發(fā)揮地方，比如可以支持志愿者的工作，幫助忙碌的醫(yī)護(hù)人員，積極參與疫情防控宣傳，主動(dòng)向家人、朋友傳播正確有序防疫知識(shí)。我們專業(yè)的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)也推出了各種各樣的關(guān)于疫情的解答和建議供廣大留學(xué)生參考。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們還學(xué)會(huì)了更多的關(guān)愛(ài)。從“沒(méi)事別出門”到“一份口罩暖人心”，從“物資堆積不要浪費(fèi)”到“我可以為你代買”，從各大互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的愛(ài)心募捐，到網(wǎng)友們的點(diǎn)贊與評(píng)論，每一份愛(ài)心都折射出人性的美好。我們的社區(qū)樂(lè)于助人、互幫互助，也充分展現(xiàn)了我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
最后，我也要感謝各大社會(huì)力量凝聚而成的疫情防控體系。各方面對(duì)疫情的及時(shí)預(yù)警、認(rèn)真應(yīng)對(duì)是保護(hù)我們健康安全的最重要的保障。醫(yī)務(wù)工作者在抗擊疫情中付出了巨大的汗水和心血，保衛(wèi)著每一個(gè)人生命和健康，讓我們向他們致以最崇高的敬意。
總之，疫情防控是一場(chǎng)全民戰(zhàn)爭(zhēng)，只有人人積極參與，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我作為一名高中生，更應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，參與進(jìn)來(lái)，做好自己的防護(hù)和宣傳，營(yíng)造自己的健康幸福的環(huán)境。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇二
隨著新冠疫情的蔓延，全球各行各業(yè)都受到了前所未有的沖擊。我所在的公司也不例外，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。然而，正是在這樣的疫情背景下，我收獲了許多寶貴的工作心得體會(huì)。在這篇文章中，我想分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，疫情讓我重新審視了工作的重要性。在疫情爆發(fā)之前，我常常抱怨工作的繁忙和壓力。我覺(jué)得自己被工作所束縛，沒(méi)有時(shí)間去做更多的事情。然而，當(dāng)疫情來(lái)臨，我才意識(shí)到工作不僅是維持自己生活的基礎(chǔ)，更是保障了家庭和社會(huì)的穩(wěn)定。疫情期間，許多人失去了工作，生活變得一片混亂。因此，我開(kāi)始珍惜自己的工作，盡力做好每一項(xiàng)任務(wù)，并且感恩有一份穩(wěn)定的工作。
其次，疫情迫使我積極適應(yīng)新的工作方式。在過(guò)去，我?guī)缀跛械墓ぷ鞫际窃谵k公室里完成的。然而，由于疫情，我們不得不迅速轉(zhuǎn)移到了遠(yuǎn)程辦公。起初，我對(duì)這種工作方式感到陌生和困惑。但是，通過(guò)和同事的溝通和協(xié)調(diào)，我逐漸適應(yīng)了這種新的工作模式，并且發(fā)現(xiàn)它其實(shí)帶來(lái)了許多好處。遠(yuǎn)程辦公不僅減少了因?yàn)橥ㄇ诋a(chǎn)生的時(shí)間浪費(fèi)，也增加了我對(duì)靈感和創(chuàng)造力的空間。從而，我能夠更加高效地完成工作。
第三，疫情使我更加關(guān)注自身的健康和安全。在疫情期間，我深刻感受到了健康的重要性。為了保護(hù)自己和他人的安全，我開(kāi)始注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。我勤洗手、戴口罩、保持社交距離，避免不必要的人群聚集。此外，我也開(kāi)始關(guān)注自己的身體健康。每天有規(guī)律地鍛煉和做運(yùn)動(dòng)，合理飲食，保持良好的睡眠。在保持良好身體狀態(tài)的同時(shí)，我的工作效率也得到提升。
第四，疫情讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)不確定性。疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊，市場(chǎng)變得不穩(wěn)定，很多公司紛紛面臨裁員、縮減規(guī)模等困境。在這種時(shí)候，我不能讓自己陷入恐慌和消極情緒中。相反，我開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)不確定性，靈活調(diào)整自己的工作計(jì)劃和目標(biāo)。我投入更多的時(shí)間和精力去研究市場(chǎng)變化，尋找新的機(jī)會(huì)和發(fā)展方向。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取，我相信自己可以在這個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期取得更好的成績(jī)。
最后，疫情讓我更加珍惜人與人之間的聯(lián)系和支持。在這個(gè)困難的時(shí)期，我看到了人們的互助和友善。我和同事之間的聯(lián)系更加緊密，我們相互鼓勵(lì)、交流工作心得和思考。我們共同面對(duì)困難，共同努力助力公司度過(guò)這個(gè)艱難時(shí)刻。同時(shí)，我也更加感激家人和朋友的支持。他們給予我鼓勵(lì)和幫助，讓我在工作中保持積極的態(tài)度。正是因?yàn)檫@些互助和支持，我更加堅(jiān)定地相信，只要我們共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更好的明天。
總而言之，疫情給我們帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也讓我們收獲了寶貴的工作心得體會(huì)。通過(guò)重新審視工作的重要性，積極適應(yīng)新的工作方式，關(guān)注健康和安全，應(yīng)對(duì)不確定性，珍惜人與人之間的聯(lián)系和支持，我相信我能夠更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的困難，并且更加成長(zhǎng)和進(jìn)步。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持積極的態(tài)度，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇三
所有人的目光，都在關(guān)注疫情的前線，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，抗擊疫情斗爭(zhēng)進(jìn)入攻堅(jiān)戰(zhàn)。醫(yī)護(hù)人員的治療方案，進(jìn)行到了第五個(gè)，我們也欣慰地看到，治愈率在提升，死亡率在下降，大家對(duì)待疫情的態(tài)度也比之前的不以為然，到高度重視，絲毫不懈怠。這么多人的努力，讓我們更加心痛醫(yī)護(hù)人員的日夜奮戰(zhàn)。疫情攻堅(jiān)，致敬疫情前線的醫(yī)護(hù)人員，為你們點(diǎn)贊。
一、勇敢，是你們職業(yè)操守的底線。
疫情肆虐，誰(shuí)的生命都是寶貴的資源。保護(hù)病人的同時(shí)，也要保護(hù)自身的安全。面對(duì)各種各樣的危重患者，你們沖在前，忘記了自己也是易感人群。雖有防護(hù)服，但是內(nèi)心對(duì)疫情評(píng)判，也是時(shí)刻放在心間。和死神較量、和時(shí)間賽跑，都忘記了自己也是普通一員。疫情前線，堅(jiān)持著職業(yè)操守的底線，為了更多的病人恢復(fù)健康，我們看到了你們每個(gè)人的勇敢，為你們點(diǎn)贊。
二、執(zhí)著，面對(duì)病毒決不手軟。
從感染到發(fā)作需要一段時(shí)間，每位病人來(lái)到你們面前，都是帶著健康的渴望，與病毒作戰(zhàn)。認(rèn)真接收每一名病人，從檢查到治療，每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真、一絲不茍。尤其是icu病房，與死神作戰(zhàn)，讓每位病人生還，戰(zhàn)勝死神，面對(duì)病毒的糾纏，決不手軟，為你們點(diǎn)贊。
三、堅(jiān)韌，給疫情攻堅(jiān)爭(zhēng)取時(shí)間。
每個(gè)人都知道，這種病毒有極強(qiáng)的傳染。我們的醫(yī)護(hù)人員，明知山有虎，卻又要在保護(hù)自己的同時(shí)，偏向虎山行。高強(qiáng)度的工作和高壓的工作，給身心都帶來(lái)了不小的困難。沒(méi)有一個(gè)人叫苦，沒(méi)有一個(gè)人喊難，每個(gè)人都拿出了堅(jiān)持而不放棄的忍受力。面對(duì)危險(xiǎn)與困難，堅(jiān)韌，為你們點(diǎn)贊。
四、樂(lè)觀，讓自己變得強(qiáng)悍。
一邊帶領(lǐng)病人與病毒作戰(zhàn)，一邊還要讓自己有足夠的體能支撐高強(qiáng)度的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。保持樂(lè)觀情緒，保持心中那份對(duì)職業(yè)的責(zé)任感、使命感，讓自己變得強(qiáng)悍。讓病毒看到你們望而生畏，讓患者看到你們就心安，讓家人看到你們別心痛，讓全國(guó)人民看到你們，別淚流滿面。疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓自己變得強(qiáng)悍，因?yàn)閿橙瞬粫?huì)輕易地退縮，只要你們足夠強(qiáng)悍，才能有機(jī)會(huì)沖出防線，走向勝利的那一天。為你們點(diǎn)贊。
五、勇氣，不放棄，堅(jiān)持到勝利的那一天。
疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，你們沖鋒在前，鼓起必勝的號(hào)角，全國(guó)人們都在很你們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，我們一起努力，加油!疫情攻堅(jiān)，值此致敬疫情前線的醫(yī)護(hù)人員，為你們點(diǎn)贊。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇四
這是我們教師所期盼的理想境界，但在實(shí)踐中往往又把握不住分寸，真是“向著真理的方向多邁一步，真理將變成謬誤。”
在我?guī)啄甑慕虒W(xué)過(guò)程中，明顯的感受到，每個(gè)學(xué)生存在差異，要精確地進(jìn)行學(xué)情分析，要明確學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀，這是我教學(xué)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中還是要遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，要更多的關(guān)注中等生和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，不斷提高教學(xué)效果。以下是我的教學(xué)過(guò)程中的幾點(diǎn)見(jiàn)解：
1.提高課堂教學(xué)效率是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。
首先是教師要提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。俗話說(shuō)得好：教師要給學(xué)生一杯水，自己應(yīng)有一桶水?，F(xiàn)在，知識(shí)信息正高速發(fā)展，教育系統(tǒng)的新事物也是層出不窮，如多媒體教學(xué)手段的利用，多媒體的制作，軟件的開(kāi)發(fā)等等。教學(xué)方法更是不斷優(yōu)化和創(chuàng)新，具有其先進(jìn)性。所以，教師得不斷學(xué)習(xí)充電，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段，提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力，為高效率的教學(xué)創(chuàng)造自身?xiàng)l件。
其次是教師要在備課上下功夫。備課，是上好課的先決條件。教師在備課上應(yīng)多研究，多斟酌，多進(jìn)行教學(xué)探索。有句話說(shuō)得好“不打無(wú)準(zhǔn)備的仗”。準(zhǔn)備充分，對(duì)一堂課的教學(xué)思路，教學(xué)邏輯清晰可見(jiàn)，教學(xué)目標(biāo)明確無(wú)誤，是高效率完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。為此，教師應(yīng)化幾倍于一堂課的時(shí)間和精力去備好一堂課。
再次是教師上好每一節(jié)課也是減負(fù)增效的關(guān)健，課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則。在課堂上應(yīng)師生互動(dòng)，且動(dòng)而不亂。教師要加強(qiáng)課堂組織教學(xué)，注意雙邊活動(dòng)來(lái)引起學(xué)生注意力。上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。教師還要努力營(yíng)造輕松、和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生輕松的課堂環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
另外,課堂教學(xué)中使用游戲的技巧。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中，可適當(dāng)使用游戲，但是不可濫用，因?yàn)槲覀冏鲇螒虻哪康氖亲寣W(xué)生“樂(lè)學(xué)”而不是“學(xué)樂(lè)”。因此，游戲的設(shè)計(jì)必須服務(wù)于教學(xué)內(nèi)容或起到調(diào)節(jié)大腦的作用。這樣寓游戲于課堂教學(xué)之中，既培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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2.課堂反饋也是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。
作業(yè)是鞏固教學(xué)效果的有力手段，也是反饋教學(xué)效果的重要途徑之一。因此，合理地布置一點(diǎn)課外作業(yè)是必要的。對(duì)于作業(yè)的有效性，我也探索、研究了許多許多，如我還試著設(shè)計(jì)趣味性作業(yè)，讓學(xué)生全都成為學(xué)習(xí)的參與者。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“從學(xué)生熟悉的生活情境與童話世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的，感趣的事物，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)”興趣是最好的教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們的作業(yè)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意、形式新穎、內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際并有一定的趣味性，學(xué)生定會(huì)在一種愉悅的環(huán)境中投入到學(xué)習(xí)過(guò)程中去，才能發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛能。
總之，依法治教是實(shí)施素質(zhì)教育的根本，也是切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵所在。我們應(yīng)該拿起教育法規(guī)的有力武器，切實(shí)落實(shí)教育部有關(guān)“減負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)加大中考、高考的改革力度，使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處。雖然，在“減負(fù)增效”新的教學(xué)理念的推動(dòng)下。一定會(huì)有困難。但是我們都相信。我們老師要不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)典型，結(jié)合所教學(xué)生的特點(diǎn)，不斷改進(jìn)現(xiàn)有教學(xué)模式，狠抓課堂教學(xué)中的單位時(shí)間效率，合理設(shè)計(jì)作業(yè)，優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制，真正做到減負(fù)增效。同時(shí)也需要同學(xué)、老師齊心努力。我們一定可以共同推動(dòng)學(xué)校的這項(xiàng)新的教學(xué)管理。讓學(xué)生孩子做管理自己的主人，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)更加美好充滿快樂(lè)，讓學(xué)生更加茁壯成長(zhǎng)!
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇五
前有“逆行者”，后有“守家人”。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，廣大醫(yī)務(wù)工作者舍生忘死，英勇奮戰(zhàn)。他們身后，是親人們關(guān)切、支持的目光。
北大人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師李冉已經(jīng)不是第一次執(zhí)行國(guó)家任務(wù)了。20__年，他作為“組團(tuán)式”援藏醫(yī)療隊(duì)員完成了為期一年的援藏任務(wù)。李冉的母親也是一位傳染病大夫，此次知道兒子要去前線支援，她點(diǎn)點(diǎn)頭，什么話都沒(méi)說(shuō)。她一晚上都沒(méi)怎么睡，凌晨3點(diǎn)就開(kāi)始蒸饅頭為兒子送行。
北京大學(xué)第一醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士李佳辰是國(guó)家支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，她的媽媽__年前曾參加過(guò)抗擊非典的戰(zhàn)斗。日前，她在寫給媽媽的信中說(shuō)：“17年前，雖然我還小，不能確切地理解何為前線、何為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，但在我心里，媽媽是個(gè)拯救生命的英雄。如今，我也像當(dāng)年的您一樣，肩負(fù)使命，站在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。17年后，我終于成了您!”
北京大學(xué)第三醫(yī)院副院長(zhǎng)、呼吸與危重癥專家沈?qū)幗拥矫詈?，?lái)不及與家人告別，直接從醫(yī)院奔赴武漢。17年前，非典疫情暴發(fā)，31歲的她主動(dòng)請(qǐng)纓，堅(jiān)守一線;今天，她再次出征，迎戰(zhàn)新冠疫情。
中日友好醫(yī)院醫(yī)生段軍大年初二帶領(lǐng)20名醫(yī)療隊(duì)員來(lái)到武漢。為了不讓家里人擔(dān)心，他關(guān)閉了自己的微信朋友圈，只說(shuō)留在北京值班，但每天睡前都會(huì)跟家人報(bào)平安?！皣?guó)家利益為先，這是人民最需要我們的時(shí)候?！彼f(shuō)。
國(guó)家支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員、北京醫(yī)院保健醫(yī)療部護(hù)士王媛媛在寫給兩個(gè)女兒的信中說(shuō)：“孩子們，今天媽媽用行動(dòng)給你們講一個(gè)道理：當(dāng)國(guó)家危難的時(shí)候，一定要舍小我、成大我。媽媽的天職是救死扶傷。國(guó)家有難，舍我其誰(shuí)?媽媽愛(ài)你們，愛(ài)你們成長(zhǎng)的土地。媽媽會(huì)用另一種方式守護(hù)你們!”
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。為了億萬(wàn)人民的健康，廣大白衣戰(zhàn)士夜以繼日、連續(xù)作戰(zhàn)，用生命筑起了鋼鐵防線，挺起了民族的錚錚脊梁!
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇六
近年來(lái)，全球各地不斷爆發(fā)的疫情對(duì)許多行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在疫情期間，我們的工作方式、思維方式以及對(duì)工作的態(tài)度都發(fā)生了根本性的改變。作為一名職場(chǎng)人士，我深刻體會(huì)到了疫情對(duì)我們工作生活帶來(lái)的巨大沖擊。然而，面對(duì)這一狀況，我們也必須積極應(yīng)對(duì)，不斷調(diào)整和適應(yīng)，找到新的工作模式和工作心態(tài)。在這篇文章中，我將分享我在疫情影響下的工作中所得到的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我管理的重要性。疫情爆發(fā)期間，很多人被迫轉(zhuǎn)為居家辦公，工作與生活的界限變得模糊。在這種情況下，良好的自我管理能力變得尤為重要。首先，我對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行了合理的劃分，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，確保每天的工作任務(wù)能夠按時(shí)完成。同時(shí)，我也意識(shí)到盡量避免在工作時(shí)間內(nèi)做與工作無(wú)關(guān)的事情，保持專注和高效。另外，我也積極參與一些線上的培訓(xùn)課程和小組討論，提升自己的技能和知識(shí)水平。總的來(lái)說(shuō)，自我管理能力的提升有助于我更好地適應(yīng)疫情期間的工作環(huán)境，并保持有效率的工作狀態(tài)。
其次，疫情使得團(tuán)隊(duì)合作的管理成為至關(guān)重要的因素。在居家辦公的情況下，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通障礙明顯增加，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目推進(jìn)面臨更大的挑戰(zhàn)。為了解決這一問(wèn)題，我積極主動(dòng)地加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作。我們通過(guò)各種在線工具保持及時(shí)的溝通，及時(shí)共享工作進(jìn)展和問(wèn)題，以便協(xié)作解決。此外，我也利用集體會(huì)議的形式，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和互動(dòng)，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和想法，提高我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。在疫情期間，團(tuán)隊(duì)合作能力的提升至關(guān)重要，它不僅對(duì)產(chǎn)生更好的工作結(jié)果具有積極影響，更重要的是能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)勝困難的能力。
第三，疫情爆發(fā)后我深感自己需要保持積極的心態(tài)。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，人們普遍感到惶恐和焦慮，這也不可避免地對(duì)我們的工作產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。然而，我逐漸認(rèn)識(shí)到保持積極心態(tài)對(duì)提高工作效率和解決問(wèn)題具有重要作用。我明白，負(fù)能量和消極思維只會(huì)阻礙我前進(jìn)的步伐，因此我盡量避免與這些情緒糾纏。相反，我積極尋找機(jī)會(huì)和樂(lè)觀的思維方式，鼓勵(lì)自己克服困難并積極尋求解決方案。通過(guò)培養(yǎng)積極心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己更有動(dòng)力和創(chuàng)造力，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和變化。
第四，我意識(shí)到在疫情期間提高技術(shù)能力的重要性。疫情爆發(fā)后，遠(yuǎn)程辦公和線上會(huì)議成為主流。盡管我在以前也有使用過(guò)類似的工作工具，但是疫情讓我意識(shí)到提高技術(shù)能力是跟上工作步伐的關(guān)鍵。我主動(dòng)學(xué)習(xí)各種在線工具和軟件，以便更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行協(xié)作和交流。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)數(shù)字技術(shù)的學(xué)習(xí)，提升自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力。通過(guò)提升技術(shù)能力，我能夠更好地適應(yīng)疫情時(shí)期的工作方式，并更高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到自我調(diào)適能力的重要性。疫情給我們的生活和工作帶來(lái)了巨大的變化，這需要我們不斷調(diào)整和適應(yīng)。面對(duì)工作任務(wù)的不斷變化和新的挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了盡快適應(yīng)并靈活調(diào)整自己的工作計(jì)劃。我也改變了對(duì)待失敗和困難的態(tài)度，把它們看作是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)不斷地調(diào)整和適應(yīng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的工作壓力和挑戰(zhàn)。
總之，疫情已經(jīng)改變了我們的生活和工作方式，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而，在這一特殊時(shí)期，我們?nèi)匀荒軌驈闹蝎@得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)自我管理、團(tuán)隊(duì)合作、積極心態(tài)、技術(shù)能力的提升以及自我調(diào)適能力的培養(yǎng)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)并取得更好的工作效果。疫情的影響將逐漸消退，但我們通過(guò)這段經(jīng)歷獲得的工作心得將伴隨我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇七
隨著新冠疫情的蔓延，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)也受到了較大的影響。作為農(nóng)村發(fā)展的重要抓手，三農(nóng)工作在疫情期間面臨了巨大的挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)積極應(yīng)對(duì)和創(chuàng)造性思維，我們?nèi)〉昧艘幌盗蟹e極成果。以下是我對(duì)于疫情期間三農(nóng)工作的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：保障農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和供應(yīng)
在疫情期間，農(nóng)民的種植和養(yǎng)殖活動(dòng)面臨困難。一方面，封控措施導(dǎo)致農(nóng)村勞動(dòng)力不足，許多農(nóng)民無(wú)法外出務(wù)工，給生產(chǎn)帶來(lái)了壓力。另一方面，由于封城，農(nóng)產(chǎn)品銷售受到了限制，農(nóng)民收入的源頭也受到了影響。
為了保障農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和供應(yīng)，各級(jí)政府出臺(tái)了一系列扶持政策。比如，加大對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)扶持力度，鼓勵(lì)農(nóng)民在家門口發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，利用電商平臺(tái)拓寬銷售渠道，解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷問(wèn)題。這些措施的實(shí)施，保障了農(nóng)民的收入和農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)的穩(wěn)定性。
第二段：創(chuàng)新農(nóng)村電商與物流
疫情期間，傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道因?yàn)榻煌ㄏ拗贫艿搅擞绊憽Ｈ欢?，?shù)字技術(shù)的應(yīng)用極大地推動(dòng)了農(nóng)村電商和物流的創(chuàng)新。
通過(guò)發(fā)展農(nóng)村電商平臺(tái)，打通農(nóng)產(chǎn)品和市場(chǎng)之間的連接。許多農(nóng)民借助電商平臺(tái)直接將產(chǎn)品上網(wǎng)售賣，大大提高了銷售的便利性。同時(shí)，農(nóng)村電商也帶動(dòng)了物流行業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸提供了更加高效便捷的渠道。
第三段：提升農(nóng)民素質(zhì)與技能
疫情期間，許多農(nóng)民被迫留在家中，為了避免閑置，一些地方政府積極組織開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)班，提升農(nóng)民素質(zhì)與技能。
例如，一些貧困地區(qū)通過(guò)開(kāi)展技能培訓(xùn)，幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)新的技能，提高就業(yè)能力。有些地方還開(kāi)展了農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民從簡(jiǎn)單的農(nóng)產(chǎn)品種植向加工轉(zhuǎn)型，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值。
通過(guò)提升農(nóng)民素質(zhì)與技能，不僅提高了農(nóng)民的就業(yè)能力和收入水平，也為鄉(xiāng)村振興奠定了基礎(chǔ)。
第四段：擴(kuò)大“養(yǎng)殖+種植”模式
疫情期間，農(nóng)民面臨著勞動(dòng)力不足的問(wèn)題，一些地方政府提出了擴(kuò)大“養(yǎng)殖+種植”模式的建議。
通過(guò)在養(yǎng)殖場(chǎng)周邊種植農(nóng)作物，可以提高農(nóng)產(chǎn)品的自給率，并且具有優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的特點(diǎn)。這種模式不僅增加了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也減輕了農(nóng)民的勞動(dòng)量。在某些地區(qū)，這種模式不僅滿足了農(nóng)產(chǎn)品的供給需求，還為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)。
第五段：創(chuàng)新農(nóng)村金融服務(wù)
在疫情期間，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行受到了沖擊，許多農(nóng)民面臨資金困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，各級(jí)政府和金融機(jī)構(gòu)積極創(chuàng)新農(nóng)村金融服務(wù)。
通過(guò)擴(kuò)大農(nóng)村信貸市場(chǎng)和金融支持政策，為農(nóng)民提供貸款和融資服務(wù)。在一些地方，還開(kāi)展了“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)押貸款”等創(chuàng)新金融產(chǎn)品，讓農(nóng)產(chǎn)品可以充分發(fā)揮自身經(jīng)濟(jì)價(jià)值，提高農(nóng)民的借貸能力。
總之，在疫情期間，三農(nóng)工作面臨了巨大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也展現(xiàn)出了巨大的韌性。通過(guò)政府的積極引導(dǎo)和農(nóng)民的努力奮斗，我們克服了困難，取得了一系列積極成果。未來(lái)，我們應(yīng)繼續(xù)團(tuán)結(jié)一心，在三農(nóng)工作中堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)村全面振興。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇八
近年來(lái)，農(nóng)村改革發(fā)展取得了顯著成效，然而，2020年的新冠疫情給農(nóng)村發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這一過(guò)程中，各級(jí)政府采取了一系列措施來(lái)穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保障農(nóng)民權(quán)益、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。作為一名參與三農(nóng)工作的干部，我深刻體會(huì)到了疫情給農(nóng)業(yè)農(nóng)村帶來(lái)的沖擊，同時(shí)也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，我們要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。疫情期間，人員流動(dòng)受限，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成為了發(fā)展的瓶頸。因此，我們要加大投資力度，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。特別是在農(nóng)村電力、通訊、交通等方面要加大改造和擴(kuò)容力度，確保鄉(xiāng)村的基本服務(wù)能夠覆蓋到每一個(gè)農(nóng)戶。同時(shí)，還可以通過(guò)建設(shè)農(nóng)村公共設(shè)施和改善農(nóng)村環(huán)境等方式，提高農(nóng)村的整體環(huán)境質(zhì)量，提升農(nóng)民的生活品質(zhì)。
其次，我們要優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。疫情爆發(fā)后，一些農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格出現(xiàn)了波動(dòng)，部分農(nóng)民的收入受到了影響。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的規(guī)劃，根據(jù)市場(chǎng)需求和農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，還要加大科技創(chuàng)新的力度，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技與生產(chǎn)相結(jié)合，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益和競(jìng)爭(zhēng)力。此外，還要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的品牌建設(shè)和營(yíng)銷渠道的構(gòu)建，提高產(chǎn)品的附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，我們要關(guān)心農(nóng)民的生活和就業(yè)問(wèn)題。疫情期間，許多農(nóng)村勞動(dòng)力因?yàn)闊o(wú)法外出打工而失去了收入來(lái)源，給農(nóng)民的生活帶來(lái)了困難。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和技能提升，提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，要加大對(duì)農(nóng)民的社會(huì)保障和扶貧政策支持力度，確保農(nóng)民的基本生活水平。此外，還可以通過(guò)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民的收入來(lái)源，提高他們的生活質(zhì)量。
第四，我們要加強(qiáng)農(nóng)村治理能力建設(shè)。疫情暴露出一些農(nóng)村治理的短板和不足，如部分農(nóng)村衛(wèi)生條件差、村級(jí)組織能力不強(qiáng)等問(wèn)題。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村治理的研究和培訓(xùn)，提高農(nóng)村的自我組織和自治能力。同時(shí)，要加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生、環(huán)境等方面的管理，提高農(nóng)村的整體治理水平。
最后，我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年的培養(yǎng)和教育。疫情期間，一些農(nóng)村青年外出務(wù)工機(jī)會(huì)減少，他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)壓力也相應(yīng)增大。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年的培養(yǎng)和教育，提供更多的職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，要加大對(duì)農(nóng)村高等教育和職業(yè)教育的投入力度，提高農(nóng)村教育的質(zhì)量和水平。
總之，疫情給三農(nóng)工作帶來(lái)了巨大的沖擊，但同時(shí)也給我們提供了機(jī)會(huì)。面對(duì)農(nóng)村發(fā)展新形勢(shì)，我們要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，關(guān)心農(nóng)民的生活和就業(yè)問(wèn)題，加強(qiáng)農(nóng)村治理能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年的培養(yǎng)和教育。只有通過(guò)這些措施，我們才能穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，保障農(nóng)民權(quán)益，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇九
疫情的暴發(fā)改變了全球各個(gè)領(lǐng)域的格局，農(nóng)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱也受到了一定的影響。面對(duì)這一全球性災(zāi)難，中國(guó)三農(nóng)工作展現(xiàn)出了強(qiáng)大的韌性和適應(yīng)能力。在疫情期間，三農(nóng)工作面臨了諸多挑戰(zhàn)，但我們也取得了一系列獨(dú)特而寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將結(jié)合抗擊疫情期間的三農(nóng)工作實(shí)踐，對(duì)疫情心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：全面統(tǒng)籌，確保農(nóng)民收入
疫情帶來(lái)的封鎖和限制措施對(duì)農(nóng)民的生活和種植養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了很大的影響。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們采取了一系列措施，全面保障了農(nóng)民的收入。首先，政府加大了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的支持，推出了一系列保障農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)的政策，保持了市場(chǎng)穩(wěn)定。其次，通過(guò)電子商務(wù)和在線銷售平臺(tái)，使農(nóng)產(chǎn)品能夠順利流通。最后，加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提高他們的種植和養(yǎng)殖技術(shù)水平，增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和價(jià)值。這些措施有效地保障了農(nóng)民的收入，緩解了疫情帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)困境。
第三段：加強(qiáng)農(nóng)村防疫，保障農(nóng)民健康
農(nóng)村地區(qū)是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要基地，也是疫情的關(guān)鍵防控區(qū)域。為了有效防止疫情的擴(kuò)散和農(nóng)民的健康安全，我們采取了一系列舉措。首先，加強(qiáng)了農(nóng)村衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)，提高了農(nóng)民的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。其次，加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村人員流動(dòng)和外來(lái)人員的管理，嚴(yán)格控制疫情輸入。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的抽檢和消毒處理，確保食品安全。這些舉措有效地保障了農(nóng)民的健康和生活安全。
第四段：創(chuàng)新農(nóng)村治理，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量
疫情期間，我們不僅僅保障了農(nóng)民的收入和健康，還加快了農(nóng)村治理的現(xiàn)代化進(jìn)程。通過(guò)推廣數(shù)字化和信息化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的數(shù)字化、智能化。同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)民組織和合作社建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)民主體地位的提升，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更好的組織保障。此外，我們還注重農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投資，加強(qiáng)鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和效益。
第五段：總結(jié)與展望
疫情使得我們對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們深知，只有保障了農(nóng)民的生活和健康，才能夠推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在未來(lái)，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村防疫的建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性和安全性。同時(shí)，我們還需要進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村治理的現(xiàn)代化進(jìn)程，加快推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新和應(yīng)用，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性和競(jìng)爭(zhēng)力。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮三農(nóng)工作的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)不斷努力。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十
在今年新冠疫情的影響下，整個(gè)社會(huì)都在積極應(yīng)對(duì)，我也積極參與其中，為了自己和他人的健康安全做出了一些努力。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了個(gè)人在疫情防控中的作用，也獲得了一些心得和總結(jié)。
首先，我認(rèn)為做好個(gè)人防護(hù)非常重要。在疫情期間，我時(shí)刻保持警惕，盡可能少外出，出門時(shí)佩戴口罩和洗手液等防護(hù)用品。同時(shí)，還要督促身邊的親人和朋友也加強(qiáng)防護(hù)措施，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在這個(gè)方面，我們每個(gè)人都可以盡自己的力量，做好自己的安全防護(hù)。
其次，我認(rèn)為社區(qū)的力量非常重要。在疫情期間，我們社區(qū)采取了一系列應(yīng)對(duì)措施，如小區(qū)實(shí)行封閉管理，對(duì)每個(gè)人進(jìn)行測(cè)體溫、健康問(wèn)詢等，所有人員都需要出示健康碼方可進(jìn)入社區(qū)。社區(qū)還開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，促進(jìn)大家增強(qiáng)疫情防控意識(shí)。這些措施一方面有效地防止了疫情的進(jìn)一步傳播，另一方面也加強(qiáng)了居民之間的聯(lián)系和互相幫助。
最后，我認(rèn)為政府的領(lǐng)導(dǎo)和措施也非常重要。我們可以看到，疫情發(fā)生后，政府采取了一系列有力措施，如加強(qiáng)防疫物資采購(gòu)和生產(chǎn)、對(duì)疫情重點(diǎn)地區(qū)實(shí)行管控、加強(qiáng)宣傳和教育工作等。這些措施為控制疫情起到了重要作用，也有力促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。
總之，個(gè)人在疫情防控中扮演著非常重要的角色，我們需要保護(hù)好自己，也要關(guān)注身邊的人，共同加強(qiáng)疫情防控工作。同時(shí)，要意識(shí)到社區(qū)和政府的重要性，相信在大家的齊心協(xié)力下，戰(zhàn)勝疫情只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十一
隨著疫情的發(fā)展，為了防止病毒的傳播，我們不得不采取措施來(lái)保護(hù)自己和社區(qū)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，總結(jié)以下是我的個(gè)人疫情工作心得體會(huì)。
首先，防護(hù)意識(shí)至關(guān)重要。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到自己是防疫工作的行動(dòng)者和參與者。我每天都會(huì)戴上口罩，勤洗手，盡可能地避免出門和集會(huì)，減少不必要的外出，以免污染其他地方。特別是每次回家后，我會(huì)立刻洗澡，消毒衣物和物品，保障自己和家人的健康和安全。
其次，打開(kāi)新的學(xué)習(xí)方式。疫情爆發(fā)后，我發(fā)現(xiàn)我必須更加適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。不僅能夠讓我更好地完成我的學(xué)業(yè)，還可以節(jié)省時(shí)間和精力。要學(xué)會(huì)自律，并為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我還可以學(xué)習(xí)各種線上教育資源，或參加線上課程。相信這段時(shí)間會(huì)成為未來(lái)學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。
再次，保持積極心態(tài)。我們必須積極面對(duì)疫情，相信科學(xué)，堅(jiān)信人民對(duì)戰(zhàn)勝病毒的信心和能力，盡可能地減少負(fù)面情緒和情感。不要沉迷于恐慌，不要因?yàn)槭艿揭咔橛绊懚栽棺园?，而是?yīng)該站起來(lái)看到充滿希望和未來(lái)的生活。
總之，疫情是一次生命的考驗(yàn)，是一次對(duì)人類的深刻考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何在疫情的影響下生活，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和他人，還學(xué)會(huì)了更多的道理和真相，更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。或許，這一段時(shí)期將會(huì)成為未來(lái)生活經(jīng)驗(yàn)的珍貴資產(chǎn)。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十二
隨著20____年春節(jié)即將臨近，為切實(shí)做好春節(jié)前對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的疫情防控衛(wèi)生監(jiān)督工作，針對(duì)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，連日來(lái)，南樂(lè)縣衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所按照工作部署，瞄準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)隱患、緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的疫情防控工作進(jìn)行再發(fā)力、嚴(yán)監(jiān)督，全面落實(shí)春節(jié)前后疫情防控措施。
此次檢查重點(diǎn)對(duì)前期醫(yī)療機(jī)構(gòu)整改落實(shí)監(jiān)督意見(jiàn)情況、疫情報(bào)告、傳染病疫情控制與消毒隔離及醫(yī)療廢物收集、暫存處規(guī)范化處理情況等進(jìn)行了全覆蓋、無(wú)死角的檢查。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，大部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)整改要求高度重視，積極落實(shí)了相關(guān)舉措，取得了階段性效果，對(duì)仍存在落實(shí)不力現(xiàn)象的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，符合立案標(biāo)準(zhǔn)的，將依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí)督促各醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)真落實(shí)依法執(zhí)業(yè)主體責(zé)任，切實(shí)保障醫(yī)療安全。
春節(jié)期間，南樂(lè)縣衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所將持續(xù)加大對(duì)轄區(qū)疫情防控的督查指導(dǎo)力度，督促各單位落實(shí)落細(xì)常態(tài)化疫情防控措施，保證轄區(qū)就醫(yī)環(huán)境安全有序，為居民安度佳節(jié)保駕護(hù)航。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十三
為有效保障我市廣大人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)我國(guó)肺炎疫情流行情況和研究進(jìn)展，x市疾病預(yù)防控制中心采取多舉措積極應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
1、建立組織體系，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)分工。自武漢發(fā)生肺炎疫情以來(lái)，疾控中心高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了專項(xiàng)應(yīng)對(duì)肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、職責(zé)清晰、落實(shí)到人。明確了專家組、流調(diào)組、檢驗(yàn)檢測(cè)組、消殺組、后勤保障組的成員及責(zé)任。
2、加強(qiáng)物資儲(chǔ)備，做好后勤保障。及時(shí)訂購(gòu)了確診新型冠狀病毒感染的肺炎多重核酸檢測(cè)試劑。針對(duì)火車站、機(jī)場(chǎng)客流量大的公共場(chǎng)所訂購(gòu)了紅外人體表面溫度快速篩檢儀，能有效監(jiān)測(cè)到體溫異常的流動(dòng)人員，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑患者提供了有效的保障。對(duì)儲(chǔ)備的應(yīng)急物資進(jìn)行認(rèn)真的梳理，儲(chǔ)備口罩、消毒液等物資，保障疫情處置的需要。
3、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格應(yīng)急值守。疾控中心按照國(guó)家、自治區(qū)的要求，采取更嚴(yán)格的措施，強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)應(yīng)對(duì)，密切關(guān)注疫情上報(bào)信息，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。時(shí)時(shí)保持備戰(zhàn)狀態(tài)，隨時(shí)迎戰(zhàn)。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，規(guī)范疫情處置。開(kāi)展了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作和新型冠狀病毒感染的肺炎實(shí)驗(yàn)室生物安全培訓(xùn)。對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案、個(gè)案調(diào)查表、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)方案、消毒技術(shù)方案、實(shí)驗(yàn)室生物安全知識(shí)等內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn),進(jìn)一步細(xì)化工作流程，確保各項(xiàng)防控措施有效落地。
5、宣傳科學(xué)疫情防疫知識(shí)，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。加強(qiáng)宣傳工作，將有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)通過(guò)多途徑向社會(huì)公布和講解，強(qiáng)調(diào)正確引導(dǎo)，宣傳科學(xué)防控，不信謠、不傳謠。講清疫情特點(diǎn)、防治要點(diǎn)，讓群眾安心。市疾控中心專家隊(duì)伍，春節(jié)期間在崗值守，時(shí)刻準(zhǔn)備著打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。
在疫情防控期間，市疾控中心的共產(chǎn)黨員同志們沖在前，做表率，切實(shí)發(fā)揮了先鋒模范作用。
社區(qū)疫情防控工作總結(jié)4
_街道堅(jiān)決貫徹各級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指示要求，堅(jiān)持精細(xì)謀劃、精準(zhǔn)排查，確保疫情排查到位、轄區(qū)和諧穩(wěn)定。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精準(zhǔn)施策
街道召開(kāi)疫情防控專題會(huì)、調(diào)度會(huì)，梳理轄區(qū)疫情防控情況，明確排查重點(diǎn)，把握排查方向，區(qū)分走訪排查、入戶調(diào)查、情況處置、信息報(bào)送、臺(tái)賬建立等情況提出具體要求，并就排查什么、如何排查、怎樣處置等開(kāi)展崗前培訓(xùn)，為整個(gè)排查工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。社區(qū)組織召開(kāi)防控工作碰頭會(huì)，總結(jié)前日工作，布置當(dāng)天工作，合理調(diào)整排查力量，集中解決遇到的困難問(wèn)題，確保排查工作有序推進(jìn)。依托_街道疫情防控微信工作群、qq工作群，第一時(shí)間發(fā)布工作動(dòng)態(tài)，通報(bào)走訪排查情況，解決遇到的問(wèn)題，確保排查工作扎實(shí)推進(jìn)。
二、上下聯(lián)動(dòng)，層層落實(shí)
同時(shí)再次細(xì)分責(zé)任小區(qū)、院落，指定具體負(fù)責(zé)人，提出針對(duì)性工作要求，確保排查責(zé)任、壓力層層傳導(dǎo)到位。街道聯(lián)合區(qū)級(jí)部門，適時(shí)組織巡查，指導(dǎo)排查工作，檢驗(yàn)排查工作成效。
三、明確標(biāo)準(zhǔn)，排查到位
通過(guò)小區(qū)物業(yè)、門衛(wèi)人員、樓棟骨干等各方力量，著力拓展信息渠道，加強(qiáng)信息梳理匯集;
針對(duì)湖北籍人員，認(rèn)真組織現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)、信息比對(duì)，確保排查信息真實(shí)可靠;
針對(duì)排查出的重點(diǎn)對(duì)象，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，掌握人員去向，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)跟蹤了解，確保排查到位有效。
四、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
堅(jiān)持將排查工作與宣傳發(fā)動(dòng)同步開(kāi)展、一體落實(shí)，切實(shí)將宣傳發(fā)動(dòng)貫徹到走訪排查全過(guò)程。排查過(guò)程中，主動(dòng)向群眾宣講病理知識(shí)、預(yù)防措施和防控要求，解答居民提出的各種問(wèn)題，疏導(dǎo)居民心理情緒，爭(zhēng)取居民理解與支持，引導(dǎo)居民加強(qiáng)自我防范。同時(shí)，采取撰寫發(fā)布《致轄區(qū)居民一封信》，利用小區(qū)電子屏、街道居民微信群等線上線下載體，制作發(fā)布防范措施、防控標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步濃厚全員防范氛圍。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十四
打好打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，越到最后，我們?cè)讲荒艿粢暂p心;越到最后，我們?cè)讲荒芊潘删瑁旅媸切【帪榇蠹曳窒淼囊咔榉揽毓ぷ骺偨Y(jié)心得體會(huì)，希望能幫助到大家!
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于抓好“三農(nóng)”領(lǐng)域重點(diǎn)工作，確保如期實(shí)現(xiàn)全面小康的意見(jiàn)》，對(duì)今年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都做出了周密的安排和部署。在疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段，統(tǒng)籌做好疫情防控的同時(shí)，也要全力推進(jìn)春耕備耕工作，為全面贏取“戰(zhàn)疫”勝利鼓足底氣，為脫貧攻堅(jiān)壘好基石。
“防疫、春耕”兩不誤，是我們贏得最終勝利的關(guān)鍵。我們既要看清到當(dāng)前疫情形勢(shì)做到不盲目樂(lè)觀，又要關(guān)注農(nóng)民的生產(chǎn)生活，為我們打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)奠定堅(jiān)強(qiáng)后盾和持續(xù)活力。為此，各地政府應(yīng)充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，在全力以赴抓好疫情防控措施落實(shí)的同時(shí)，又積極投入到了春耕農(nóng)忙的熱潮中。
一方面各地基層干部要堅(jiān)持不懈的抓群眾思想工作，做到對(duì)疫情不輕視，不盲目樂(lè)觀。既要對(duì)下田種地的群眾巡查到位，發(fā)現(xiàn)集中耕種要提醒、發(fā)現(xiàn)沒(méi)有戴口罩要教育，看見(jiàn)聚眾閑聊要“驅(qū)趕”;發(fā)現(xiàn)“幺店子”抬頭人增加要制止……只有不斷加強(qiáng)宣傳、巡查，讓群眾切實(shí)形成“戰(zhàn)疫”戰(zhàn)斗思維，以時(shí)刻警醒的狀態(tài)進(jìn)入春耕備耕，讓群眾明白無(wú)事不閑逛，忙完農(nóng)活就各自回家各自安好。對(duì)于基層疫情情況要實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理，做到每日每報(bào)，時(shí)刻對(duì)“疫情”知根知底。
另一個(gè)方面，基層干部也要問(wèn)計(jì)于民問(wèn)需于民，著力解決群眾的迫切難題。眾所周知，春耕生產(chǎn)離不開(kāi)農(nóng)資農(nóng)具，但由于疫情的影響，很多農(nóng)戶無(wú)法及時(shí)采購(gòu)到相應(yīng)的物質(zhì)，加之各地政府在前期將所有工作重心都放在“防疫”工作上，春灌用水、溝渠是否暢通都是擺在群眾面前迫切需要解決的問(wèn)題。因此，我們的干部要當(dāng)好勤務(wù)兵、跑腿匠，積極幫群眾對(duì)接各經(jīng)銷商備足種子、化肥、農(nóng)藥等物資，聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員為農(nóng)戶提供技術(shù)培訓(xùn)，積極運(yùn)用廣播、qq群、微信群等線上方式加大對(duì)春耕生產(chǎn)的技術(shù)知識(shí)的宣傳。
我們的基層干部，只有將工作做實(shí)做牢了，既能讓群眾保持高度的警覺(jué)性，又能讓群眾理性看待疫情不恐慌;我們的基層干部只有將群眾的心聲放在心上，才能夠?qū)⒐ぷ髯龅近c(diǎn)子上。我們不能一邊喊著防疫要戴口罩卻不顧百姓是否能夠買到口罩;我們也不能一邊督促農(nóng)民要給果樹(shù)施肥、澆水，卻不管水源是否暢通、農(nóng)資是否到位。只有將群眾的所思所想放在心上，看在眼里，我們才能夠?qū)⒐ぷ髯鰧?shí)做好，只有將群眾的事情當(dāng)成是天大的事情，群眾才會(huì)愿意聽(tīng)干部的話。
此刻，不僅僅是防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，也是助農(nóng)增收的關(guān)鍵時(shí)刻，更是我們打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的緊迫時(shí)刻。我們既要對(duì)“戰(zhàn)疫”謹(jǐn)慎待之又要保持必勝的信心，我們要一手抓“戰(zhàn)疫”，一手抓“生產(chǎn)”，以時(shí)不待我、只爭(zhēng)朝夕、全力以赴、不忘初心的狀態(tài)去打贏這場(chǎng)硬仗，取得屬于我們的真正勝利。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。_作出重要指示，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，要緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在學(xué)校通知開(kāi)學(xué)支部群里發(fā)布了志愿者報(bào)名的信息，我當(dāng)即決定參加這次的志愿活動(dòng)。寒假放假疫情期間，沒(méi)能參加志愿活動(dòng)，心里覺(jué)得非常的遺憾，覺(jué)得自己一定要把握機(jī)會(huì)，做自己想做的。然后響應(yīng)了校園黨支部的號(hào)召，發(fā)揮入黨的模范積極作用，展現(xiàn)我校學(xué)子的青年風(fēng)采。
作為軟件學(xué)院本科第二黨支部的一名預(yù)備黨員，我感覺(jué)能成為一名黨員先鋒志愿者的一員，感到非常的榮幸，以實(shí)際行動(dòng)為校園防疫工作助力，作為青年大學(xué)生，我們覺(jué)得更有義務(wù)投身到疫情防控工作當(dāng)中，對(duì)社會(huì)來(lái)講，我們這是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)我們大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神;對(duì)個(gè)人而言，我們既是一種自己能力的鍛煉，又是一種能力的提升，我想，在社會(huì)各界的共同努力之下，在我們青年大學(xué)生的積極投入中，疫情防控阻擊戰(zhàn)這一場(chǎng)勝利一定會(huì)大獲全勝。
雖然只有短短兩天的時(shí)間，但是我也體會(huì)到了為大家開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備的基層工作人員的艱辛，也感受到作為一名志愿者參與疫情防控工作的光榮感和責(zé)任感，雖然我被分配到了工作任務(wù)最輕松的飲食服務(wù)崗位，比起那些早出晚歸的接站同學(xué)，我們的工作任務(wù)相對(duì)真的是太輕松了，但是我也注意到了許多自身應(yīng)該的注意到的問(wèn)題。在開(kāi)始完成自己的工作之前，首先要做好自己的防護(hù)工作，按時(shí)換口罩，帶上手套。雖然我們不是在校外，要與密集的人員接觸，不是同學(xué)們?nèi)胄５牡谝坏婪谰€，但是要以身作則，戴好口罩，做同學(xué)們的榜樣。我們餐廳工作人員的任務(wù)就是給大家提醒，讓大家養(yǎng)成好的用餐習(xí)慣，一桌兩人，同向就坐。盡量打包回宿舍。排隊(duì)打餐，排隊(duì)取餐。使大家在日后的校園生活中可以更加的規(guī)范。
希望自己在日后的活動(dòng)中可以做的更好，祝愿祖國(guó)可以早日度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，共待錦華燦爛、花朵爛漫的春天。
守望相助，靜待春天，山河無(wú)恙，世間皆安。
在為期兩周的疫情防控志愿者中，我很感動(dòng)，感動(dòng)那些在艱難困苦中逆流而上、勇于擔(dān)當(dāng)默默奉獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)鮮活的生命，感動(dòng)所有在背后默默為我們幸福生活付出的人們。
沒(méi)當(dāng)志愿者之前我也曾想到過(guò)每一份資料甚至于每一個(gè)數(shù)據(jù)都來(lái)之不易，然而使我震驚的是這些數(shù)據(jù)遠(yuǎn)比我想象的要難獲取的多得多，而工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也似乎是家常便飯，不值一提。雖然我年紀(jì)小但是我想保護(hù)好我想保護(hù)的所有親人朋友甚至是陌生人，我愿意學(xué)著先輩的樣子去和死神搶人，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死，做可以為他們遮風(fēng)擋雨的戰(zhàn)士!
世界上本沒(méi)有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在為你負(fù)重前行。基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)，中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。的確，是那些臨危受命舍，小家顧大家的醫(yī)護(hù)人員，是那些來(lái)回奔波運(yùn)輸救援物資的司機(jī)師傅，他們以身犯險(xiǎn)，是他們?cè)诒Ｗo(hù)著中國(guó)!
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，白衣戰(zhàn)士們奔赴前線，那我們普通人更要守衛(wèi)后方。這個(gè)春節(jié)，我們沒(méi)有走親串戶，只有出門口罩，回家消毒。“豈曰無(wú)衣，與子同袍”我們沒(méi)有白大褂，但我們的心緊緊在一起。
新型冠狀病毒肺炎雖然來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：第一，盡量不出門，如果必須去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。
經(jīng)過(guò)一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多。明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，明白了愛(ài)國(guó)的意義。這不僅僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華。作為新一代的年輕人，我們要做到胸有大志心有大我肩有大任行有大德!
在20--和20--年交接之際，新型冠狀病毒突如其來(lái)，全國(guó)上下打起了一場(chǎng)疫情防護(hù)戰(zhàn)役。面對(duì)疫情，黨和國(guó)家高度重視，積極應(yīng)對(duì)，黨中央成立以總理為組長(zhǎng)的疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，赴一線指導(dǎo)工作;一支支醫(yī)療隊(duì)前往武漢，支援前線防控工作;信息的及時(shí)發(fā)布、各地的積極應(yīng)對(duì)、無(wú)數(shù)個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的辛勤工作……疫情面前，展現(xiàn)出來(lái)的是人間大愛(ài)，是黨和國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，是中華民族和中國(guó)人民的強(qiáng)大凝聚力!
作為一名預(yù)備黨員，面對(duì)疫情，一定要堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的相關(guān)決策，積極響應(yīng)相關(guān)防護(hù)政策，掌握正確的防護(hù)知識(shí)，采取正確的個(gè)人防護(hù)手段，積極發(fā)揮帶頭作用，宣揚(yáng)正確的防護(hù)知識(shí)，號(hào)召家人、同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上復(fù)雜的輿論，要正確分辨言論的真?zhèn)危杂X(jué)做到不信謠、不造謠、不傳謠。同時(shí)，面對(duì)謠言，要及時(shí)制止，積極宣傳官方媒體的權(quán)威報(bào)道，積極協(xié)助黨和國(guó)家把握正確的輿論導(dǎo)向。同時(shí)，作為一名預(yù)備黨員，要以身作則，從身邊做起，以班群、同學(xué)群等為陣地，宣傳防護(hù)知識(shí)、積極關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)不實(shí)言論及時(shí)向黨組織上報(bào)，并采取必要舉措，從而避免因謠言而影響防控工作的進(jìn)行。
面對(duì)疫情，我們要給予足夠的重視，但也不應(yīng)恐慌，在關(guān)鍵時(shí)期，更要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)舉措。我們要以端正的心態(tài)、積極的行動(dòng)面對(duì)這次疫情，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，堅(jiān)信在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全中國(guó)人民的共同努力下，我們一定會(huì)攻堅(jiān)克難，戰(zhàn)勝疾病!
春節(jié)，本是萬(wàn)家團(tuán)聚、歡欣鼓舞的日子，但這突如其來(lái)的新型冠狀病毒卻給鼠年的到來(lái)蒙上了一層陰影。在這疫情四起的時(shí)期，無(wú)論男女老少，一旦遭遇，便無(wú)法逃脫它的魔爪。抗擊疫情的號(hào)角早已經(jīng)吹響了。
看看那些奮斗在一線的白衣天使們，他們天天穿著厚重的防護(hù)服，戴著緊密的防護(hù)口罩和護(hù)目鏡，不遺余力地挽救每個(gè)病人的生命。他們放棄了自己的小家，放棄了本該的休假!有些醫(yī)生甚至也不幸被感染了，命懸一線，危在旦夕，心里卻還惦記著自己的病人。我想對(duì)所有抗擊疫情的白衣天使們說(shuō)：“謝謝您們的`付出!”
接著，我想提醒那些來(lái)自疫區(qū)或者接觸過(guò)污染源的人們，請(qǐng)您們盡量不要離開(kāi)家，以做到不傳染給他人。您的自我隔離會(huì)使疫情的傳播得到有效的控制，便是對(duì)社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)!現(xiàn)在的醫(yī)院已經(jīng)非常忙碌，床位也特別緊張，請(qǐng)把機(jī)會(huì)留給更需要救治的重癥患者。我想對(duì)所有居家隔離的朋友們說(shuō)：“謝謝您們的配合!”
最后，我要對(duì)那些兒女們因?yàn)榭箵粢咔槎鴽](méi)有回家的爸爸媽媽說(shuō)，雖然他們沒(méi)有回家過(guò)年，但請(qǐng)您不要傷心，您們的兒女正站在抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，正在為國(guó)效勞。他們的心中燃燒著救民的愿望，但也包含對(duì)您們的牽掛?？箵粢咔榈挠⑿凼撬兄腥A兒女的驕傲!我想對(duì)所有英雄兒女的父母說(shuō)：“謝謝您們的理解!”
現(xiàn)在已經(jīng)研究出了新型冠狀病毒毒株，相信用不了多久，疫情一定會(huì)被我們打垮的!眾志成城，萬(wàn)眾一心，讓我們一起迎接春天的到來(lái)。
大家好!
同學(xué)們，你想讓自己的身體健康嗎?你害怕疾病嗎?答案是毋庸置疑的，每個(gè)人都想讓自己的身體保持健康。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，現(xiàn)在正處于冬春季節(jié)交替時(shí)期，溫差變化大，是傳染病的高發(fā)時(shí)期。傳染病有很多種，有流行性感冒、腹瀉、麻疹、流行性肋腺炎、猩紅熱、水痘、流腦等，它們可以通過(guò)唾液傳播，學(xué)校人員交叉感染機(jī)會(huì)增加，非常容易發(fā)生傳染病疫情，并且傳播速度快，影響人群面廣。但我們只要做好預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早診斷，早治療，就不會(huì)讓病毒有可乘之機(jī)，對(duì)此我提出了一些建議來(lái)預(yù)防疾病。
首先，是自我方面，我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我防病能力，做到飯前洗手，俗話說(shuō)病從口入，我們要時(shí)刻保持雙手清潔，避免細(xì)菌由手進(jìn)入口腔;我們還要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體，提高身體的免疫力。最后就是要勤喝水，雖喝水是個(gè)傳統(tǒng)的土方法，但它能清理我們身體里的廢物，可以預(yù)防疾病的感染。
然后，是集體方面，我們?cè)趯W(xué)校要對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)和消毒，開(kāi)窗通風(fēng)可以促使空氣流通，避免空氣污染，消毒則可以有效抑制病菌的滋生，減少外界感染的機(jī)會(huì)。之后就是規(guī)范消毒液的使用，如果不規(guī)范使用，消毒液會(huì)傷害我們的身體，可造成許多其它的疾病，所以規(guī)范使用消毒液也很重要，另外如果有學(xué)生患傳染病時(shí)，在家恢復(fù)身體，不要帶病上課。如果只是輕微傳染病，也需戴上口罩，避免交叉感染。
預(yù)防疾病要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。希望我的建議能對(duì)大家有所幫助。
在20——和20——年交接之際，新型冠狀病毒突如其來(lái)，全國(guó)上下打起了一場(chǎng)疫情防護(hù)戰(zhàn)役。面對(duì)疫情，黨和國(guó)家高度重視，積極應(yīng)對(duì)，黨中央成立以總理為組長(zhǎng)的疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，赴一線指導(dǎo)工作;一支支醫(yī)療隊(duì)前往武漢，支援前線防控工作;信息的及時(shí)發(fā)布、各地的積極應(yīng)對(duì)、無(wú)數(shù)個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的辛勤工作……疫情面前，展現(xiàn)出來(lái)的是人間大愛(ài)，是黨和國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，是中華民族和中國(guó)人民的強(qiáng)大凝聚力!
作為一名預(yù)備黨員，面對(duì)疫情，一定要堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的相關(guān)決策，積極響應(yīng)相關(guān)防護(hù)政策，掌握正確的防護(hù)知識(shí)，采取正確的個(gè)人防護(hù)手段，積極發(fā)揮帶頭作用，宣揚(yáng)正確的防護(hù)知識(shí)，號(hào)召家人、同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上復(fù)雜的輿論，要正確分辨言論的真?zhèn)?，自覺(jué)做到不信謠、不造謠、不傳謠。同時(shí)，面對(duì)謠言，要及時(shí)制止，積極宣傳官方媒體的權(quán)威報(bào)道，積極協(xié)助黨和國(guó)家把握正確的輿論導(dǎo)向。同時(shí)，作為一名預(yù)備黨員，要以身作則，從身邊做起，以班群、同學(xué)群等為陣地，宣傳防護(hù)知識(shí)、積極關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)不實(shí)言論及時(shí)向黨組織上報(bào)，并采取必要舉措，從而避免因謠言而影響防控工作的進(jìn)行。
面對(duì)疫情，我們要給予足夠的重視，但也不應(yīng)恐慌，在關(guān)鍵時(shí)期，更要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)舉措。我們要以端正的心態(tài)、積極的行動(dòng)面對(duì)這次疫情，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，堅(jiān)信在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全中國(guó)人民的共同努力下，我們一定會(huì)攻堅(jiān)克難，戰(zhàn)勝疾病!
我很榮幸成為本次疫情防控工作的志愿者，愿意用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助疫情防控工作進(jìn)行，為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。作為延大學(xué)子，作為歷史學(xué)子，作為學(xué)生會(huì)一員，這是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)本次志愿服務(wù)，我深感醫(yī)護(hù)人員之不易，感受到了他們的。耐心和努力。同時(shí)，在核酸檢測(cè)期間，學(xué)校細(xì)心組織，同學(xué)們積極配合，使防疫工作有序進(jìn)行，每一個(gè)人都在為疫情防控做著自己的努力。
我相信，在所有人的努力配合下，我們共克時(shí)艱，同心抗疫，必將勝利!陜西加油，延安加油!在今后的工作學(xué)習(xí)中我也必定奉獻(xiàn)我的熱情與熱血，努力發(fā)光發(fā)熱!
新型冠狀病毒感染疫情的發(fā)生牽動(dòng)著全國(guó)人民以及全球友人的心，作為一名中國(guó)人、一名臨床醫(yī)學(xué)生、一名中共黨員，我雖然目前正在日本醫(yī)院實(shí)習(xí)，但是仍舊通過(guò)多種媒體密切關(guān)注國(guó)內(nèi)疫情的最新進(jìn)展。
疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，更是對(duì)全體黨員的考驗(yàn)。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)統(tǒng)一思想和行動(dòng)，緊密團(tuán)結(jié)聯(lián)系群眾，按照?qǐng)?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求切實(shí)做好工作，確保各項(xiàng)決策部署貫徹落實(shí)，是全體黨員現(xiàn)階段的重要任務(wù)。作為一名赴日交流實(shí)習(xí)的學(xué)生，雖然遠(yuǎn)離國(guó)內(nèi)，但是能做的事仍舊有許多。首先，作為一名醫(yī)學(xué)生、一名黨員，在周圍家人和同學(xué)中做好宣傳教育工作是最基本的職責(zé)。通過(guò)多次向周圍家人宣傳和強(qiáng)調(diào)疫情進(jìn)展和防護(hù)方法，做好模范帶頭作用，切實(shí)保證了宣傳落實(shí)效果。另外，許多日本醫(yī)生、老師和學(xué)生也對(duì)本次疫情表示了密切關(guān)注。有些人此次疫情表示同情與惋惜，同時(shí)也有不少人因?yàn)樾畔⒉蝗?，?duì)于目前的形勢(shì)表現(xiàn)出恐慌。因此，我主動(dòng)接受了日本學(xué)生的邀請(qǐng)，與他們進(jìn)行了一次關(guān)于本次新型病毒肺炎的交流展示，使用官方數(shù)據(jù)以及專家意見(jiàn)，希望能夠客觀、真實(shí)地向他們展示目前的形勢(shì)與防治進(jìn)展。
困難當(dāng)前，挑戰(zhàn)仍在，但我堅(jiān)信，各行各業(yè)的黨員必將、，挺身而出、英勇奮斗，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，帶領(lǐng)全國(guó)人民打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
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疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十五
庚子春節(jié)，別樣天空;疫情肆虐，舉國(guó)攻堅(jiān)。無(wú)需披掛，無(wú)需動(dòng)員， 政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各地紛紛因地制宜地打響了這場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。在城市、在鄉(xiāng)村，隨處可見(jiàn)根據(jù)不同的需要制作的標(biāo)語(yǔ)橫幅。這些橫幅雖說(shuō)主題只有一個(gè)，那就是齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的阻擊戰(zhàn)，但內(nèi)容的體現(xiàn)卻不盡相同，其間的情感元素、警示元素從不同側(cè)面道出了戰(zhàn)“疫”的重要性，在這個(gè)特別的春節(jié)里裝點(diǎn)出特別的風(fēng)景。
“帶病回鄉(xiāng)不孝兒郎，傳染爹娘喪盡天良?！边@副標(biāo)語(yǔ)以傳統(tǒng)的“中華孝道”為切入點(diǎn)，“不孝兒郎”與“喪盡天良”將感情色彩的貶義用到了極致。改革開(kāi)放幾十年來(lái)，城鄉(xiāng)的人口流動(dòng)極大，但逢年過(guò)節(jié)，回鄉(xiāng)與父母親人團(tuán)聚，幾乎是在外“游子”的必修課。一首《?；丶铱纯础窢縿?dòng)著無(wú)數(shù)百姓的心，回鄉(xiāng)過(guò)年幾乎成了“孝道”的象征。但在今年，就在除夕之前，就發(fā)生了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，于是情感的“底線”就產(chǎn)生了“逆轉(zhuǎn)”。作為在外人員，如果知曉自己有感染，不配合隔離治療，還要“執(zhí)著”地“回鄉(xiāng)”，一旦把病毒傳染給了爹娘、親人，那后果不堪設(shè)想?！皢时M天良”雖說(shuō)有些夸張，但能夠?qū)δ切┎慌浜细綦x的人員起到很強(qiáng)的震懾作用。
“今天到處串門，明天肺炎上門?！薄按T”是個(gè)中性詞，但卻是春節(jié)期間的高頻詞。忙碌了一年，春節(jié)長(zhǎng)假期間，親戚朋友之間是該相互走走問(wèn)問(wèn)，或曰深化感情，或曰增進(jìn)友誼，同時(shí)也為新一年的奮斗作出良好的鋪墊。所以，但凡春節(jié)，就與熱鬧、繁華等詞語(yǔ)聯(lián)系上了。但在今年，面臨有500萬(wàn)人口在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后離開(kāi)武漢的事實(shí)，面對(duì)全國(guó)各省市相繼確診出病例的事實(shí)，黨和政府果斷地作出決定，該“封城”就必須封城，以減少人口流動(dòng)引發(fā)疫情蔓延的趨勢(shì)。在這樣的背景下，“串門”無(wú)疑是危險(xiǎn)之舉，愚蠢之舉。“到處串門”與“肺炎上門”這兩個(gè)以前風(fēng)馬牛不相及的詞匯，今天卻賦予了必然的“因果”關(guān)系，千萬(wàn)疏忽不得呀!
“待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)倮m(xù)親友情?！边@條標(biāo)語(yǔ)可能算是最暖心的了。今年春節(jié)，親人、朋友彼此都不能相見(jiàn)、交流，更不要說(shuō)一起娛樂(lè)、游玩了，親情與友情在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗中，似乎已經(jīng)淡化。然而，恰恰相反，表面的“淡化”是為了日后的“濃情”。從新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)展和防控來(lái)看，屬于“陰雨”的日子已經(jīng)不多，我們即將迎來(lái)又一個(gè)“春暖花開(kāi)”。同樣，“春暖花開(kāi)”也不再僅僅屬于大自然，更將是全黨全國(guó)人民勠力同心、戰(zhàn)勝疫情后的勝利喜悅。那時(shí)，不管“親情”還是“友情”，都更顯得彌足珍貴。一個(gè)“待到”，讓人看到了已經(jīng)升起的希望曙光;一個(gè)“再續(xù)”體現(xiàn)了人與人之間無(wú)法割舍的情感。這條溫情滿滿的標(biāo)語(yǔ)，令人回味無(wú)窮。
這些標(biāo)語(yǔ)橫幅，沒(méi)有特別的高大上，但通俗易懂;沒(méi)有刻意的文縐縐，但“土氣”中又十分“硬核”，防疫宣傳的目的更容易達(dá)到。除摘取的這幾條之外，還有很多類似的標(biāo)語(yǔ)，如“口罩還是呼吸機(jī)，您老看著二選一”，強(qiáng)調(diào)了防護(hù)的重要;“今天沾一口野味，明天地府相會(huì)”，凸顯了對(duì)食品安全的重視;“今年過(guò)年不串門，來(lái)串門的是敵人”套用了“今年過(guò)節(jié)不收禮”的廣告，警示大家自我“隔離”……標(biāo)語(yǔ)是一種“文化”，更是一種“警示”，這些很接地氣的標(biāo)語(yǔ)，地道的“硬核”中卻有著滿滿的“柔情”。讓我們深刻領(lǐng)悟這些標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)涵，共同努力，迎接陰霾后的絢麗朝陽(yáng)。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重趨勢(shì)，全黨全局全國(guó)各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時(shí)刻，習(xí)近平總書記的溫暖話語(yǔ)，堅(jiān)定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線。無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計(jì)報(bào)酬抗擊疫情?！氨娭境沙?，抗擊疫情”成為20xx年新春的集結(jié)號(hào)。我們要堅(jiān)定信心，相信科學(xué)，不信謠，不傳謠，堅(jiān)決執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)措施。作為學(xué)生干部，做好學(xué)校和班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的假期動(dòng)態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。
人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。愿每一位奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護(hù)人員平安健康。愿每一位患者早日康復(fù)，愿每一個(gè)人都能做好防護(hù)，健健康康。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十六
某地市教育體育局堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于疫情防控工作各項(xiàng)部署，將其作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”，切實(shí)打好疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。目前，全市教體系統(tǒng)尚未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。
一、防控認(rèn)識(shí)提升到位。
市教體局成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，所有處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任副組長(zhǎng)，全體科室長(zhǎng)和直屬單位主要負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、信息宣傳、校園防控、局直防控、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及體育場(chǎng)館防控、督導(dǎo)督察和安全穩(wěn)定等七個(gè)工作組小組，建立全市教體系統(tǒng)橫向到邊、縱向到底的疫情防控網(wǎng)絡(luò)。1月22日，市教體局召開(kāi)了機(jī)關(guān)全體工作人員和直屬單位主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)新春假期新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進(jìn)行安排。1月26日上午，市教體局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員取消春節(jié)假期，全部到崗到位，全力以赴做好疫情防控工作。1月26日下午，局黨組召開(kāi)了新型肺炎疫情防控緊急會(huì)議，傳達(dá)省、市領(lǐng)導(dǎo)講話精神和具體要求，對(duì)做好教體系統(tǒng)疫情防控工作進(jìn)行安排部署。
二、防控措施落實(shí)到位。
一是對(duì)全市教育體育系統(tǒng)下發(fā)指導(dǎo)性文件。轉(zhuǎn)發(fā)了河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，市教體局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，對(duì)全市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行全面部署。二是發(fā)出《致全市師生、學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。通過(guò)市教體局門戶網(wǎng)站、官方微博、教育公眾號(hào)、學(xué)生家長(zhǎng)微信群發(fā)布,加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工的宣傳教育。三是對(duì)某地籍在武漢就讀的大學(xué)生進(jìn)行摸底排查。通過(guò)招生考試系統(tǒng)，對(duì)20__年-20__年錄取到武漢的高校學(xué)生進(jìn)行收集整理，將學(xué)生信息分發(fā)到各縣區(qū)教體局，為縣區(qū)黨委政府開(kāi)展隔離防控提供基礎(chǔ)信息。四是做好學(xué)校開(kāi)學(xué)管控工作。要求各級(jí)各類學(xué)校嚴(yán)禁以任何理由提前開(kāi)學(xué)，嚴(yán)禁任何教師利用任何形式組織或參與違規(guī)補(bǔ)課，鼓勵(lì)利用網(wǎng)絡(luò)或微信科學(xué)合理安排學(xué)生假期學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生假期學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行線上輔導(dǎo)。學(xué)校利用假期做好消毒工作。五是落實(shí)嚴(yán)防嚴(yán)控機(jī)制和群防群控措施。每天對(duì)本系統(tǒng)、本單位相關(guān)人員進(jìn)行排查，確保疫情防控全覆蓋、無(wú)死角。從1月22日起，實(shí)行日?qǐng)?bào)告(零報(bào)告)制度。
三、防控責(zé)任夯實(shí)到位。
嚴(yán)格落實(shí)“一把手”第一責(zé)任人責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”責(zé)任，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，靠前指揮，全市教體系統(tǒng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)七個(gè)工作組，均由處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng)，抽調(diào)得力人員充實(shí)防控一線。明確了各工作組職責(zé)，確保做到工作落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。實(shí)行分包縣區(qū)制度，市教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室分包縣區(qū)和學(xué)校，落實(shí)網(wǎng)格化管理，牽頭督促各縣區(qū)中小學(xué)校疫情防控工作。
四、防控保障強(qiáng)化到位。
局機(jī)關(guān)及局屬單位及時(shí)做好防控工作中經(jīng)費(fèi)保障、物資保障、設(shè)備保障、生活保障等各項(xiàng)保障措施，確保各項(xiàng)應(yīng)急防控工作順利開(kāi)展。及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，建立了新聞發(fā)言人制度，及時(shí)更新門戶網(wǎng)站信息，及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布疫情信息及防控措施，不斷增強(qiáng)師生的安全感。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十七
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國(guó)防，閉萬(wàn)戶。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)2020教師疫情防控工作總結(jié)_疫情防控工作心得體會(huì)5篇，希望大家喜歡。
2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國(guó)人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經(jīng)歷。
一、初心，走上年輕的戰(zhàn)場(chǎng)
這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒，猶記得當(dāng)時(shí)身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒(méi)有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ词?，雖然整個(gè)校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過(guò)那一段特殊時(shí)光。
然而在信息高速發(fā)展的今天，通過(guò)電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴(yán)重。我在家“閉關(guān)”，刷著手機(jī)，看見(jiàn)無(wú)數(shù)的醫(yī)生和護(hù)士主動(dòng)請(qǐng)纓支援武漢，無(wú)論生死，不計(jì)報(bào)酬;我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動(dòng)報(bào)名成為疫情防控志愿者……我想，2003年，那個(gè)無(wú)知卻又幸福的自己享受著成長(zhǎng)的安寧，2020年，三十而立的自己在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，能做些什么?于是，我義無(wú)反顧地報(bào)了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負(fù)重前行的英雄。
二、堅(jiān)持，守衛(wèi)防疫的陣地
參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會(huì)，負(fù)責(zé)一小區(qū)居民的體溫測(cè)量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復(fù)雜，不僅要測(cè)體溫，還要反復(fù)做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來(lái)腰已經(jīng)疼得直不起來(lái)。有時(shí)常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時(shí)間，騎著電瓶車從測(cè)量體溫處飛奔而過(guò)，我們秉承著“不放過(guò)一個(gè)，不漏掉一個(gè)”的測(cè)量原則，弓著腰也要追過(guò)去幫他測(cè)量，讓所有人都安心。雖然開(kāi)頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測(cè)量工作的嚴(yán)格，也都沒(méi)有了僥幸心理，大家積極配合。
五天當(dāng)中連著三天是陰雨天氣，風(fēng)呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來(lái)，口罩反復(fù)掉下來(lái)，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后，耳朵早就失去了知覺(jué)。
特殊時(shí)期，醫(yī)療資源短缺?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷?。為了節(jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒(méi)敢喝一口水。我們互相鼓勵(lì)：“再堅(jiān)持一天!再堅(jiān)持一天!”
志愿者過(guò)程中，最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時(shí)的每一天晚上都是煎熬的，想著來(lái)來(lái)往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔(dān)心受怕讓寧?kù)o的夜晚異常地漫長(zhǎng)!但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因?yàn)槲覀冋驹谛^(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障!
三、祈盼，共享櫻花爛漫時(shí)
志愿者活動(dòng)中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們?cè)?，我們放心多?”一位阿姨，我都好沒(méi)來(lái)得及看見(jiàn)她的樣子，只看見(jiàn)突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽(tīng)到一句：“我的一點(diǎn)心意!”轉(zhuǎn)身就沒(méi)了人影。我為陌生人守護(hù)，陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。
志愿者活動(dòng)結(jié)束后，我嚴(yán)格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開(kāi)始進(jìn)行緊鑼密鼓的備課，對(duì)家長(zhǎng)和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑，為接下來(lái)的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。
花從春走過(guò)，留下縷縷芳香;葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中，每個(gè)人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過(guò)，在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏過(guò)，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號(hào)角。
聽(tīng)說(shuō)武漢大學(xué)的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時(shí)……
抗擊疫情，人人有責(zé)。2020年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開(kāi)疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
面對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好本站絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開(kāi)通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開(kāi)學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。
新型冠狀肺炎是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)醫(yī)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)爭(zhēng)。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強(qiáng)、潛伏期長(zhǎng)、繁殖速度快，而忽視了民眾面對(duì)疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。
你怕病毒感染性強(qiáng)，我說(shuō)我們政策、行動(dòng)更快。自1月23日武漢“封城”，全國(guó)多個(gè)省級(jí)行政區(qū)迅速啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作，保障疫情防控工作“依法、科學(xué)、有序防控”。中央迅速調(diào)配物資，各級(jí)財(cái)政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調(diào)配保障，同時(shí)，7日建成火神山醫(yī)院，10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開(kāi)學(xué)，并因地制宜做好停課不停學(xué)工作。各省政府倡導(dǎo)企業(yè)延期開(kāi)工，并紛紛出臺(tái)支持疫情下的中小企業(yè)相關(guān)政策。流動(dòng)人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細(xì)化措施也逐步出臺(tái)完善。
你怕病毒繁殖快，我說(shuō)我們?nèi)硕嗔α看?。匯集基層工作者隊(duì)伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺(tái)賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場(chǎng)登記到跟蹤隔離，看似簡(jiǎn)單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰(zhàn)隊(duì)，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測(cè)體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊(duì)，民眾主動(dòng)參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好信息檢測(cè)員、知識(shí)宣傳員、調(diào)節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個(gè)個(gè)平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強(qiáng)將，中央派出了3支院士團(tuán)隊(duì)，全國(guó)29各省市調(diào)集了近2萬(wàn)多醫(yī)護(hù)人員組成了180多個(gè)醫(yī)療隊(duì)逆行支持湖北和武漢，同時(shí)各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開(kāi)展工作。
你怕病毒潛伏期久，我說(shuō)我們防控隔離辦法多。嚴(yán)防死守，防止蔓延。高校均延期復(fù)學(xué)，大中小企業(yè)延期復(fù)工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場(chǎng)所一律關(guān)閉，防止人潮流動(dòng)，交叉感染。嚴(yán)格查控，落地查人。各小區(qū)、村莊實(shí)行封閉式管理，人員進(jìn)出一律測(cè)溫，并出具有效證，外來(lái)人員和車輛一律嚴(yán)控，外出歸來(lái)人員做好登記，限期隔離，定期消毒無(wú)死角。個(gè)人防護(hù)，自覺(jué)隔離。自覺(jué)居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門、不集會(huì)，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實(shí)告知身體情況，自覺(jué)學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識(shí)，避免產(chǎn)生恐慌情緒。
思想決定行動(dòng)，境界決定擔(dān)當(dāng)。我們無(wú)需懼怕病毒，而應(yīng)積極響應(yīng)政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，也感謝每一位堅(jiān)守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級(jí)安排，學(xué)校需對(duì)“四類學(xué)生”、“四類教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計(jì)57人分成9個(gè)組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測(cè)，每天準(zhǔn)時(shí)將監(jiān)測(cè)情況上報(bào)學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報(bào)上級(jí)。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長(zhǎng)和學(xué)生體溫測(cè)量，全班在班級(jí)群中上報(bào)體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長(zhǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識(shí)及上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國(guó)家和社會(huì)添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計(jì)劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個(gè)人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動(dòng)。確需外出時(shí)，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，并時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長(zhǎng)做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級(jí)群及時(shí)答疑釋難，指導(dǎo)家長(zhǎng)及孩子們擬定
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報(bào)告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長(zhǎng)，按上級(jí)要求開(kāi)展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長(zhǎng)萬(wàn)眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過(guò)大家的共同努力，一定能夠奪取這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!
前幾天，在微信群里有家長(zhǎng)吐槽，曬出了家中念小學(xué)三年級(jí)孩子的寒假作業(yè)圖——一天中要完成的僅語(yǔ)文一門學(xué)科就有5項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、背一樣都沒(méi)落下，并要求家長(zhǎng)督促，按時(shí)完成。孩子對(duì)媽媽抱怨道：“這是啥新年嘛!說(shuō)好的出游計(jì)劃取消了，還沒(méi)開(kāi)學(xué)就有作業(yè)了!”解讀這一信息，不難看出，在疫情“兵臨城下”的現(xiàn)在，在廣大民眾對(duì)疫情心理負(fù)擔(dān)普遍較重的情況下，已經(jīng)有一些學(xué)校在悄然給學(xué)生施加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)了，而壓給學(xué)生的各科作業(yè)帶來(lái)的實(shí)際作用是：家長(zhǎng)煩，學(xué)生怨!并且，從微信群跟帖，以及一直以來(lái)教育競(jìng)爭(zhēng)“劇場(chǎng)效應(yīng)”特點(diǎn)判斷，上述這種情況并非孤例。
時(shí)下，正是抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，疫情當(dāng)前，全國(guó)人民眾志成城，認(rèn)真做到“宅”“戴”“洗”
三字經(jīng)
，以盡到自己的一份責(zé)任。同時(shí)，教育部發(fā)文延遲開(kāi)學(xué)，以阻斷疫情向校園蔓延，便是教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)疫情的不二之策。然而，不知何故，在原本正常的開(kāi)學(xué)時(shí)間尚未到來(lái)之際，“學(xué)生停課不停學(xué)，教師離校不離教”的
口號(hào)
聲已經(jīng)漸次響起，并且迅速升溫。社會(huì)上許多網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)以強(qiáng)大的心理攻勢(shì)，敲打著心存焦慮的家長(zhǎng)，鼓動(dòng)家長(zhǎng)抓緊給孩子添置在線課程;一些地方和學(xué)校或許是出于教育者的責(zé)任心，抑或是出于考試競(jìng)爭(zhēng)的種種原因，擔(dān)心學(xué)生長(zhǎng)期宅在家中可能荒廢學(xué)業(yè)，降低成績(jī)排名，而讓教師早早準(zhǔn)備配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的督促輔導(dǎo)。于是乎，“停課不停學(xué)”的口號(hào)一經(jīng)喊出，一不小心便成了某些商家的難得商機(jī)，也成了某些地方和學(xué)校企圖在考試競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)“彎道超越”的良機(jī)。
還是先來(lái)看一下現(xiàn)實(shí)生活吧。其實(shí)，在疫情總體得到控制，但仍不容樂(lè)觀大意的當(dāng)下，家長(zhǎng)們大多是“宅”而無(wú)“閑”的，更不用說(shuō)還有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)每天不知疲憊地奮戰(zhàn)在抗疫工作一線，連家庭生活都照顧不到，更何談督促孩子的“作業(yè)”?而對(duì)于孩子而言，由于疫情的原因，這個(gè)特殊的冬天，已經(jīng)讓他們失去了走向社會(huì)、走進(jìn)大自然、和小伙伴一起玩耍的機(jī)會(huì)和條件。如果此時(shí)，在他們的寒假原本已經(jīng)過(guò)得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時(shí)候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話，其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預(yù)料的。
因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場(chǎng)，從促進(jìn)少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角，完整正確地理解“停課不停學(xué)”的策略部署。應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子向生活學(xué)習(xí)，把正在進(jìn)行的這場(chǎng)全民動(dòng)員抗擊病疫的、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂(lè)觀地面對(duì)生活，認(rèn)真地思考生活;讓孩子懂一點(diǎn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)一種科學(xué)精神，會(huì)一些閑暇本領(lǐng)。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。
竊以為，那種一味讓學(xué)生在線上課與刷題，甚至規(guī)定教師、家長(zhǎng)和學(xué)生每天在線打卡的做法，其實(shí)是對(duì)“停課不停學(xué)”的曲解甚至歪解。尤其一些社會(huì)在線教育機(jī)構(gòu)，實(shí)在應(yīng)以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，為優(yōu)化億萬(wàn)家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質(zhì)量奉獻(xiàn)出自己的智慧，切勿將疫情當(dāng)商機(jī)或是噱頭，為一己一時(shí)之利而誤導(dǎo)了家長(zhǎng)，傷害了孩子。
近日，教育部已經(jīng)明令禁止披著“停課不停學(xué)”外衣的變相補(bǔ)課行為，明確規(guī)定在各地原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)日之前，不要提前開(kāi)始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，并要求學(xué)校和家長(zhǎng)在防控疫情嚴(yán)峻形勢(shì)下，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，確保學(xué)生度過(guò)愉快的假期。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要堅(jiān)決落實(shí)中央決策部署，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。
期待教育部的這些意見(jiàn)能在各地真正落實(shí)到位，以避免在抗擊新冠肺炎疫情的艱難時(shí)日里，引發(fā)另一種教育的“疫情”!須慎之又慎之。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十八
2020年春天這個(gè)開(kāi)學(xué)季，是我任教30年來(lái)特別不同尋常的季節(jié)，前所未有。舉國(guó)上下，因?yàn)橐咔?，都在群策群力，醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，國(guó)家陷入最危難的時(shí)刻。
作為教師，干好自己的本職工作也是報(bào)效祖國(guó)。兩個(gè)多星期以來(lái)的課前準(zhǔn)備及網(wǎng)上直播教學(xué)工作，使我的心情猶如乘坐過(guò)山車似的，忽而緊張至極，忽而徹底放松，忽而欣喜若狂。
備課、制作課件操作起來(lái)相對(duì)容易，平時(shí)我們都是這樣認(rèn)真準(zhǔn)備的。
如何錄微課?讓我作了難!英語(yǔ)組全體老師也不時(shí)地在微信群里熱烈地討論該怎么操作，劉盼盼老師幾乎是一天一個(gè)會(huì)議，有時(shí)利用云視訊，有時(shí)利用微信，大家各抒己見(jiàn)。我試著先使用手機(jī)上的錄視頻功能，但是錄出來(lái)的畫面非常不清晰，而且手機(jī)在拿的過(guò)程中有抖動(dòng)的現(xiàn)象，還只能夠錄五分鐘以內(nèi)，兆數(shù)太大沒(méi)有辦法分享到微信群里;后來(lái)又聽(tīng)朝霞、瑞霞說(shuō)可以嘗試著用錄屏軟件，我試著下載錄屏軟件，并用錄屏軟件去嘗試著錄課，畫面非常清晰，但還是只能夠錄四分半鐘，超過(guò)25兆的，必須壓縮，還是兒子幫助我壓縮文件，好不容易發(fā)到微信里并能順利讀出文件了。其間俊娜和其他英語(yǔ)老師，也都把自己錄的微課傳到微信群里，大家研究討論，缺點(diǎn)是：講解時(shí)間太短，孩子們不能很清晰地聽(tīng)懂老師講的什么;教師不能很好地進(jìn)行英語(yǔ)領(lǐng)讀環(huán)節(jié);教師更不能與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)。大家一致感覺(jué)效果不理想，怎么辦?同事們?nèi)栽趯ふ腋玫木W(wǎng)上教學(xué)方法。
這時(shí)聽(tīng)巧歌、朝靜說(shuō)用釘釘直播效果會(huì)更好。釘釘直播?一開(kāi)始我真有點(diǎn)懵了!什么是釘釘直播?我這個(gè)年紀(jì)會(huì)學(xué)會(huì)嗎?連續(xù)兩個(gè)晚上我都沒(méi)有休息好，腦子里一直在想如何學(xué)會(huì)直播這個(gè)事情。管它呢?只要?jiǎng)e人會(huì)學(xué)會(huì)，我也一定要學(xué)會(huì)，不能掉隊(duì)，不能拖大家的后腿，更何況四年級(jí)整級(jí)英語(yǔ)在等著我呢，近400個(gè)孩子，400雙求知的眼睛在等著呢，沒(méi)有退路。我暗暗地告訴自己，不會(huì)也必須得學(xué)會(huì)，無(wú)論遇到多大的困難。于是開(kāi)始嘗試怎樣利用釘釘直播，去進(jìn)行網(wǎng)上直播，先是把所講的課件不停地完善又完善，然后下載釘釘，不停地向巧歌、丹鳳請(qǐng)教，與朝靜溝通，慢慢熟悉釘釘?shù)墓δ?。班主任同時(shí)也在完善班級(jí)釘釘群，一直到2月8號(hào)下午，先在釘釘英語(yǔ)群里直播了一次，為了怕一緊張自己忘記具
體操
作步驟，我還把步驟一步一步地寫在本子上，終于學(xué)會(huì)了如何用釘釘進(jìn)行多群聯(lián)播直播。這一瞬間懸著的心才放到肚子里，晚上可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
10號(hào)早早起床，洗漱完畢，吃罷早飯。就開(kāi)始準(zhǔn)備電腦、u盤、課件、課本、甚至茶杯等。打開(kāi)書、打開(kāi)電腦、打開(kāi)課件，進(jìn)入釘釘群。哎呀，群里熱鬧極了，聊什么的都有，大家都有點(diǎn)惶惶不安，不知所以。調(diào)好設(shè)備后，8點(diǎn)40我開(kāi)始進(jìn)入釘釘群，心中那個(gè)忐忑，猶如十五個(gè)吊桶打水----七上八下，不遜于當(dāng)年為人師第一次上講臺(tái)時(shí)，也好像要上教研課或全市觀摩課似的，小心臟砰砰地跳不停......8點(diǎn)50打開(kāi)直播并進(jìn)行四年級(jí)全級(jí)聯(lián)播，直播過(guò)程還算流暢，心情也慢慢放松下來(lái)。直播進(jìn)行近20分鐘，布置完提前準(zhǔn)備好的作業(yè)，與孩子們互道再見(jiàn)，順利結(jié)束了生平第一次直播。
接下來(lái)與學(xué)生家長(zhǎng)單獨(dú)溝通，了解一下直播的情況，聲音大不大?孩子們能聽(tīng)懂嗎?結(jié)果是還行還好。付出著，也收獲著，同時(shí)也就收獲了快樂(lè)。
下午開(kāi)始打開(kāi)釘釘、優(yōu)教信使、微信，驗(yàn)收孩子們發(fā)過(guò)來(lái)的作業(yè)，一會(huì)釘釘，一會(huì)優(yōu)教信使，一會(huì)微信，忙得不亦樂(lè)乎。孩子們上傳的音頻、視頻一個(gè)一個(gè)聽(tīng)，上傳的書寫作業(yè)利用微信編輯功能一頁(yè)一頁(yè)批改，并記下錯(cuò)誤率較高的，以便于第二天給學(xué)生多加以講解。
11號(hào)我們開(kāi)始同步收看河南教育廳利用有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視、微信公眾服務(wù)號(hào)、大象新聞等平臺(tái)，進(jìn)行中小學(xué)同步課堂名師直播課。每節(jié)課做到認(rèn)真聽(tīng)講、邊聽(tīng)邊記筆記，根據(jù)網(wǎng)上所講的教學(xué)內(nèi)容修改頭天準(zhǔn)備好的作業(yè)及練習(xí)題，并及時(shí)發(fā)到釘釘、優(yōu)教信使、微信群里。下午4點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行釘釘群
四年級(jí)英語(yǔ)
課文跟讀、作業(yè)講解、答疑解惑、難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)解讀等。7點(diǎn)以后翻看學(xué)生背書作業(yè)、書寫作業(yè)，及時(shí)糾錯(cuò)并進(jìn)行作業(yè)完成統(tǒng)計(jì)。
一天一天就這樣忙碌而充實(shí)著，緊張并快樂(lè)著!
也想問(wèn)一聲孩子們，你們掌握每天學(xué)的知識(shí)了嗎?這也是不得已而為之，但愿你們能很快適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，希望你們都在努力著!
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疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十九
??按縣委、縣政府的文件要求及安排部署，我鄉(xiāng)在鄉(xiāng)黨委及鄉(xiāng)政府和鄉(xiāng)綜治中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了對(duì)所轄31個(gè)村（包括撤村銷號(hào)村）疫情防控工作的指揮，并充分發(fā)揮各村網(wǎng)格員的作用，縱向到村、橫向到戶，實(shí)現(xiàn)疫情防控?zé)o盲區(qū)、無(wú)死角?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
??一、網(wǎng)格化管理、壓實(shí)責(zé)任
??我鄉(xiāng)召開(kāi)黨委會(huì)傳達(dá)縣新型肺炎防控工作會(huì)議精神，成立了鄉(xiāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，同時(shí)設(shè)置綜合應(yīng)對(duì)組、醫(yī)療救助組及疾病防控組。各村由村支部書記及村委主任負(fù)總責(zé)，將全村進(jìn)行網(wǎng)格狀劃分，各網(wǎng)格員負(fù)責(zé)某一塊區(qū)域的疫情管控，要求做好各自本區(qū)域的疫情摸排管控、環(huán)境衛(wèi)生整治及宣傳引導(dǎo)工作。通過(guò)村內(nèi)網(wǎng)格化的管理，實(shí)現(xiàn)了疫情防控的全面化、細(xì)致化、責(zé)任化。
??二、網(wǎng)格員強(qiáng)化摸排、嚴(yán)防輸出
??各村村兩委及網(wǎng)格員以網(wǎng)格為單位，逐戶排查，第一時(shí)間對(duì)本村武漢返鄉(xiāng)探親人員及外省、外市返鄉(xiāng)探親人員和本村疑似感冒癥狀人員進(jìn)行了摸排，建立臺(tái)賬，將外來(lái)人員逐一登記，同時(shí)由醫(yī)務(wù)人員對(duì)其身體狀況進(jìn)行檢查。并形成常態(tài)，要求各網(wǎng)格員每天九點(diǎn)前將本日摸排數(shù)據(jù)及外來(lái)人員身體狀況報(bào)送村兩委。村兩委十點(diǎn)前將相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)送鄉(xiāng)政府值班人員。
??同時(shí)，在各村道路進(jìn)出口派專人負(fù)責(zé)把守，設(shè)置檢查站，對(duì)入村及出村人員進(jìn)行嚴(yán)格管控，由醫(yī)務(wù)人員對(duì)其身體狀況進(jìn)行檢測(cè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常，立即上報(bào)。
??三、加大網(wǎng)格化宣傳、強(qiáng)化引導(dǎo)
??各村均在各網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)張貼上級(jí)各部門、各單位有關(guān)疫情防控的通知、公告及倡議書，并通過(guò)村內(nèi)廣播及微信群的方式組織全村村民進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保實(shí)現(xiàn)疫情防預(yù)知識(shí)家喻戶曉，同時(shí)每天將疫情的最新變化告知村民，防止因各種謠傳、流言等造成村民恐慌。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，禁止各村舉辦各類婚喪嫁娶等集中聚餐活動(dòng)。
??下一步，我鄉(xiāng)將加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)格員的管理，充分發(fā)揮網(wǎng)格員作用，繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇二十
我看了孩子們寫的收獲和體會(huì)，寫了上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也寫了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的感受，大部分同學(xué)寫的真切動(dòng)人。
劉欣蕊寫道：老師的語(yǔ)速適中，跟平常在學(xué)校講課一樣。老師講的我們也都能跟上，老師講完課，我們開(kāi)始做練習(xí)題，練習(xí)題做完，老師會(huì)找?guī)讉€(gè)同學(xué)來(lái)對(duì)照答案，我們每個(gè)同學(xué)都積極連麥，爭(zhēng)先恐后，如有不對(duì)的地方，老師會(huì)很耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì)，講的也很仔細(xì)。
陳光炫寫：這樣的上課方式讓我感覺(jué)很安靜，我很喜歡，老師不用太大的聲音，可以好好保護(hù)好您的嗓子。這個(gè)貼心的小暖男，真讓我感動(dòng)。
賈文政、苗景皓、范楚晨都說(shuō)自己比平時(shí)課堂上更愛(ài)回答問(wèn)題了，劉洪立對(duì)幫助他的同學(xué)很感激，徐嘉尉說(shuō)很喜歡錄講題視頻。
2.家長(zhǎng)如是說(shuō)
對(duì)于防疫期間不得已的做法，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)給予了肯定。劉彥麟媽媽寫道：陪孩子上課仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，發(fā)現(xiàn)自己的孩子思維不夠靈活，性格內(nèi)向幾次鼓勵(lì)他連麥都不樂(lè)意。
陳光炫家長(zhǎng)道：沒(méi)直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時(shí)吃飯睡覺(jué)，直播學(xué)習(xí)后孩子變了，按時(shí)起床，比平時(shí)學(xué)習(xí)更認(rèn)真，孩子聽(tīng)得那個(gè)認(rèn)真啊，生怕漏掉一句話，微課也是反復(fù)聽(tīng)。
韓慎之家長(zhǎng)說(shuō)：希望隔幾天上一次直播課，長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦手機(jī)對(duì)視力有影響，可以多布置一些作業(yè)。
劉欣蕊媽媽反饋說(shuō)：平時(shí)上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個(gè)作業(yè)情況，成績(jī)大概。而現(xiàn)在在家上直播，真實(shí)的看到孩子學(xué)習(xí)中的一個(gè)真實(shí)情況，她的思維是否跟的上老師的講課，注意力是否集中以及上課的一些不好習(xí)慣，也對(duì)孩子做出一些指正和提醒。感謝學(xué)校，感謝老師，在這次疫情的情況下，沒(méi)有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還讓我們家長(zhǎng)有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，更了解我們自己的孩子。
3.我要說(shuō)：我們無(wú)法面對(duì)面，但心連心
這次的直播上課，有一個(gè)新收獲，就是家長(zhǎng)對(duì)老師更加體諒。以前教室上課的時(shí)候，家長(zhǎng)也看不到老師的教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)都在群里一清二楚，家長(zhǎng)的參與度也很高，紛紛點(diǎn)贊，借機(jī)也提升了一下家校共育的意識(shí)。課程結(jié)束，家長(zhǎng)都在群里為我們點(diǎn)贊加油，有一次一位同學(xué)在群里發(fā)“下課，起立，老師再見(jiàn)”，一聲聲“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的非常感動(dòng)，雖然隔著屏幕無(wú)法面對(duì)面，我們心連著心，始終都在一起。
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疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇一
在這場(chǎng)與新冠病毒的戰(zhàn)斗中，每個(gè)人都是一名戰(zhàn)士。我身處高中校園，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的統(tǒng)一安排下，積極投入抗擊疫情的行動(dòng)中。在這段特殊的時(shí)期里，我深刻感受到每名學(xué)生、每名教師、每名家長(zhǎng)的重要性。下面，我來(lái)分享一下我的個(gè)人疫情工作心得體會(huì)。
首先，我們需要保護(hù)好自己。疫情的傳播途徑主要是飛沫傳播和接觸傳播，因此，作為一名高中生，我要提高自我防護(hù)意識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)，如戴口罩、勤洗手、做好通風(fēng)等。在學(xué)校，我們還進(jìn)行了有規(guī)律、有節(jié)制的體溫監(jiān)測(cè)，大家都配合地將自己的健康狀況及時(shí)向?qū)W校反映。我們學(xué)校還注意鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)開(kāi)展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高自身免疫力。
此外，我們也要積極參與到疫情防控工作中來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要放棄自我，超越個(gè)人利益，為了全社會(huì)的健康而服務(wù)。選擇合適的自我發(fā)揮地方，比如可以支持志愿者的工作，幫助忙碌的醫(yī)護(hù)人員，積極參與疫情防控宣傳，主動(dòng)向家人、朋友傳播正確有序防疫知識(shí)。我們專業(yè)的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)也推出了各種各樣的關(guān)于疫情的解答和建議供廣大留學(xué)生參考。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們還學(xué)會(huì)了更多的關(guān)愛(ài)。從“沒(méi)事別出門”到“一份口罩暖人心”，從“物資堆積不要浪費(fèi)”到“我可以為你代買”，從各大互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的愛(ài)心募捐，到網(wǎng)友們的點(diǎn)贊與評(píng)論，每一份愛(ài)心都折射出人性的美好。我們的社區(qū)樂(lè)于助人、互幫互助，也充分展現(xiàn)了我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
最后，我也要感謝各大社會(huì)力量凝聚而成的疫情防控體系。各方面對(duì)疫情的及時(shí)預(yù)警、認(rèn)真應(yīng)對(duì)是保護(hù)我們健康安全的最重要的保障。醫(yī)務(wù)工作者在抗擊疫情中付出了巨大的汗水和心血，保衛(wèi)著每一個(gè)人生命和健康，讓我們向他們致以最崇高的敬意。
總之，疫情防控是一場(chǎng)全民戰(zhàn)爭(zhēng)，只有人人積極參與，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我作為一名高中生，更應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，參與進(jìn)來(lái)，做好自己的防護(hù)和宣傳，營(yíng)造自己的健康幸福的環(huán)境。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇二
隨著新冠疫情的蔓延，全球各行各業(yè)都受到了前所未有的沖擊。我所在的公司也不例外，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。然而，正是在這樣的疫情背景下，我收獲了許多寶貴的工作心得體會(huì)。在這篇文章中，我想分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，疫情讓我重新審視了工作的重要性。在疫情爆發(fā)之前，我常常抱怨工作的繁忙和壓力。我覺(jué)得自己被工作所束縛，沒(méi)有時(shí)間去做更多的事情。然而，當(dāng)疫情來(lái)臨，我才意識(shí)到工作不僅是維持自己生活的基礎(chǔ)，更是保障了家庭和社會(huì)的穩(wěn)定。疫情期間，許多人失去了工作，生活變得一片混亂。因此，我開(kāi)始珍惜自己的工作，盡力做好每一項(xiàng)任務(wù)，并且感恩有一份穩(wěn)定的工作。
其次，疫情迫使我積極適應(yīng)新的工作方式。在過(guò)去，我?guī)缀跛械墓ぷ鞫际窃谵k公室里完成的。然而，由于疫情，我們不得不迅速轉(zhuǎn)移到了遠(yuǎn)程辦公。起初，我對(duì)這種工作方式感到陌生和困惑。但是，通過(guò)和同事的溝通和協(xié)調(diào)，我逐漸適應(yīng)了這種新的工作模式，并且發(fā)現(xiàn)它其實(shí)帶來(lái)了許多好處。遠(yuǎn)程辦公不僅減少了因?yàn)橥ㄇ诋a(chǎn)生的時(shí)間浪費(fèi)，也增加了我對(duì)靈感和創(chuàng)造力的空間。從而，我能夠更加高效地完成工作。
第三，疫情使我更加關(guān)注自身的健康和安全。在疫情期間，我深刻感受到了健康的重要性。為了保護(hù)自己和他人的安全，我開(kāi)始注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。我勤洗手、戴口罩、保持社交距離，避免不必要的人群聚集。此外，我也開(kāi)始關(guān)注自己的身體健康。每天有規(guī)律地鍛煉和做運(yùn)動(dòng)，合理飲食，保持良好的睡眠。在保持良好身體狀態(tài)的同時(shí)，我的工作效率也得到提升。
第四，疫情讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)不確定性。疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊，市場(chǎng)變得不穩(wěn)定，很多公司紛紛面臨裁員、縮減規(guī)模等困境。在這種時(shí)候，我不能讓自己陷入恐慌和消極情緒中。相反，我開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)不確定性，靈活調(diào)整自己的工作計(jì)劃和目標(biāo)。我投入更多的時(shí)間和精力去研究市場(chǎng)變化，尋找新的機(jī)會(huì)和發(fā)展方向。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取，我相信自己可以在這個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期取得更好的成績(jī)。
最后，疫情讓我更加珍惜人與人之間的聯(lián)系和支持。在這個(gè)困難的時(shí)期，我看到了人們的互助和友善。我和同事之間的聯(lián)系更加緊密，我們相互鼓勵(lì)、交流工作心得和思考。我們共同面對(duì)困難，共同努力助力公司度過(guò)這個(gè)艱難時(shí)刻。同時(shí)，我也更加感激家人和朋友的支持。他們給予我鼓勵(lì)和幫助，讓我在工作中保持積極的態(tài)度。正是因?yàn)檫@些互助和支持，我更加堅(jiān)定地相信，只要我們共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更好的明天。
總而言之，疫情給我們帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也讓我們收獲了寶貴的工作心得體會(huì)。通過(guò)重新審視工作的重要性，積極適應(yīng)新的工作方式，關(guān)注健康和安全，應(yīng)對(duì)不確定性，珍惜人與人之間的聯(lián)系和支持，我相信我能夠更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的困難，并且更加成長(zhǎng)和進(jìn)步。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持積極的態(tài)度，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇三
所有人的目光，都在關(guān)注疫情的前線，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，抗擊疫情斗爭(zhēng)進(jìn)入攻堅(jiān)戰(zhàn)。醫(yī)護(hù)人員的治療方案，進(jìn)行到了第五個(gè)，我們也欣慰地看到，治愈率在提升，死亡率在下降，大家對(duì)待疫情的態(tài)度也比之前的不以為然，到高度重視，絲毫不懈怠。這么多人的努力，讓我們更加心痛醫(yī)護(hù)人員的日夜奮戰(zhàn)。疫情攻堅(jiān)，致敬疫情前線的醫(yī)護(hù)人員，為你們點(diǎn)贊。
一、勇敢，是你們職業(yè)操守的底線。
疫情肆虐，誰(shuí)的生命都是寶貴的資源。保護(hù)病人的同時(shí)，也要保護(hù)自身的安全。面對(duì)各種各樣的危重患者，你們沖在前，忘記了自己也是易感人群。雖有防護(hù)服，但是內(nèi)心對(duì)疫情評(píng)判，也是時(shí)刻放在心間。和死神較量、和時(shí)間賽跑，都忘記了自己也是普通一員。疫情前線，堅(jiān)持著職業(yè)操守的底線，為了更多的病人恢復(fù)健康，我們看到了你們每個(gè)人的勇敢，為你們點(diǎn)贊。
二、執(zhí)著，面對(duì)病毒決不手軟。
從感染到發(fā)作需要一段時(shí)間，每位病人來(lái)到你們面前，都是帶著健康的渴望，與病毒作戰(zhàn)。認(rèn)真接收每一名病人，從檢查到治療，每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真、一絲不茍。尤其是icu病房，與死神作戰(zhàn)，讓每位病人生還，戰(zhàn)勝死神，面對(duì)病毒的糾纏，決不手軟，為你們點(diǎn)贊。
三、堅(jiān)韌，給疫情攻堅(jiān)爭(zhēng)取時(shí)間。
每個(gè)人都知道，這種病毒有極強(qiáng)的傳染。我們的醫(yī)護(hù)人員，明知山有虎，卻又要在保護(hù)自己的同時(shí)，偏向虎山行。高強(qiáng)度的工作和高壓的工作，給身心都帶來(lái)了不小的困難。沒(méi)有一個(gè)人叫苦，沒(méi)有一個(gè)人喊難，每個(gè)人都拿出了堅(jiān)持而不放棄的忍受力。面對(duì)危險(xiǎn)與困難，堅(jiān)韌，為你們點(diǎn)贊。
四、樂(lè)觀，讓自己變得強(qiáng)悍。
一邊帶領(lǐng)病人與病毒作戰(zhàn)，一邊還要讓自己有足夠的體能支撐高強(qiáng)度的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。保持樂(lè)觀情緒，保持心中那份對(duì)職業(yè)的責(zé)任感、使命感，讓自己變得強(qiáng)悍。讓病毒看到你們望而生畏，讓患者看到你們就心安，讓家人看到你們別心痛，讓全國(guó)人民看到你們，別淚流滿面。疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓自己變得強(qiáng)悍，因?yàn)閿橙瞬粫?huì)輕易地退縮，只要你們足夠強(qiáng)悍，才能有機(jī)會(huì)沖出防線，走向勝利的那一天。為你們點(diǎn)贊。
五、勇氣，不放棄，堅(jiān)持到勝利的那一天。
疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，你們沖鋒在前，鼓起必勝的號(hào)角，全國(guó)人們都在很你們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，我們一起努力，加油!疫情攻堅(jiān)，值此致敬疫情前線的醫(yī)護(hù)人員，為你們點(diǎn)贊。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇四
這是我們教師所期盼的理想境界，但在實(shí)踐中往往又把握不住分寸，真是“向著真理的方向多邁一步，真理將變成謬誤。”
在我?guī)啄甑慕虒W(xué)過(guò)程中，明顯的感受到，每個(gè)學(xué)生存在差異，要精確地進(jìn)行學(xué)情分析，要明確學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀，這是我教學(xué)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中還是要遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，要更多的關(guān)注中等生和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，不斷提高教學(xué)效果。以下是我的教學(xué)過(guò)程中的幾點(diǎn)見(jiàn)解：
1.提高課堂教學(xué)效率是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。
首先是教師要提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。俗話說(shuō)得好：教師要給學(xué)生一杯水，自己應(yīng)有一桶水?，F(xiàn)在，知識(shí)信息正高速發(fā)展，教育系統(tǒng)的新事物也是層出不窮，如多媒體教學(xué)手段的利用，多媒體的制作，軟件的開(kāi)發(fā)等等。教學(xué)方法更是不斷優(yōu)化和創(chuàng)新，具有其先進(jìn)性。所以，教師得不斷學(xué)習(xí)充電，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段，提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力，為高效率的教學(xué)創(chuàng)造自身?xiàng)l件。
其次是教師要在備課上下功夫。備課，是上好課的先決條件。教師在備課上應(yīng)多研究，多斟酌，多進(jìn)行教學(xué)探索。有句話說(shuō)得好“不打無(wú)準(zhǔn)備的仗”。準(zhǔn)備充分，對(duì)一堂課的教學(xué)思路，教學(xué)邏輯清晰可見(jiàn)，教學(xué)目標(biāo)明確無(wú)誤，是高效率完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。為此，教師應(yīng)化幾倍于一堂課的時(shí)間和精力去備好一堂課。
再次是教師上好每一節(jié)課也是減負(fù)增效的關(guān)健，課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則。在課堂上應(yīng)師生互動(dòng)，且動(dòng)而不亂。教師要加強(qiáng)課堂組織教學(xué)，注意雙邊活動(dòng)來(lái)引起學(xué)生注意力。上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。教師還要努力營(yíng)造輕松、和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生輕松的課堂環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
另外,課堂教學(xué)中使用游戲的技巧。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中，可適當(dāng)使用游戲，但是不可濫用，因?yàn)槲覀冏鲇螒虻哪康氖亲寣W(xué)生“樂(lè)學(xué)”而不是“學(xué)樂(lè)”。因此，游戲的設(shè)計(jì)必須服務(wù)于教學(xué)內(nèi)容或起到調(diào)節(jié)大腦的作用。這樣寓游戲于課堂教學(xué)之中，既培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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2.課堂反饋也是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。
作業(yè)是鞏固教學(xué)效果的有力手段，也是反饋教學(xué)效果的重要途徑之一。因此，合理地布置一點(diǎn)課外作業(yè)是必要的。對(duì)于作業(yè)的有效性，我也探索、研究了許多許多，如我還試著設(shè)計(jì)趣味性作業(yè)，讓學(xué)生全都成為學(xué)習(xí)的參與者。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“從學(xué)生熟悉的生活情境與童話世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的，感趣的事物，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)”興趣是最好的教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們的作業(yè)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意、形式新穎、內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際并有一定的趣味性，學(xué)生定會(huì)在一種愉悅的環(huán)境中投入到學(xué)習(xí)過(guò)程中去，才能發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛能。
總之，依法治教是實(shí)施素質(zhì)教育的根本，也是切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵所在。我們應(yīng)該拿起教育法規(guī)的有力武器，切實(shí)落實(shí)教育部有關(guān)“減負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)加大中考、高考的改革力度，使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處。雖然，在“減負(fù)增效”新的教學(xué)理念的推動(dòng)下。一定會(huì)有困難。但是我們都相信。我們老師要不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)典型，結(jié)合所教學(xué)生的特點(diǎn)，不斷改進(jìn)現(xiàn)有教學(xué)模式，狠抓課堂教學(xué)中的單位時(shí)間效率，合理設(shè)計(jì)作業(yè)，優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制，真正做到減負(fù)增效。同時(shí)也需要同學(xué)、老師齊心努力。我們一定可以共同推動(dòng)學(xué)校的這項(xiàng)新的教學(xué)管理。讓學(xué)生孩子做管理自己的主人，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)更加美好充滿快樂(lè)，讓學(xué)生更加茁壯成長(zhǎng)!
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇五
前有“逆行者”，后有“守家人”。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，廣大醫(yī)務(wù)工作者舍生忘死，英勇奮戰(zhàn)。他們身后，是親人們關(guān)切、支持的目光。
北大人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師李冉已經(jīng)不是第一次執(zhí)行國(guó)家任務(wù)了。20__年，他作為“組團(tuán)式”援藏醫(yī)療隊(duì)員完成了為期一年的援藏任務(wù)。李冉的母親也是一位傳染病大夫，此次知道兒子要去前線支援，她點(diǎn)點(diǎn)頭，什么話都沒(méi)說(shuō)。她一晚上都沒(méi)怎么睡，凌晨3點(diǎn)就開(kāi)始蒸饅頭為兒子送行。
北京大學(xué)第一醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士李佳辰是國(guó)家支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，她的媽媽__年前曾參加過(guò)抗擊非典的戰(zhàn)斗。日前，她在寫給媽媽的信中說(shuō)：“17年前，雖然我還小，不能確切地理解何為前線、何為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，但在我心里，媽媽是個(gè)拯救生命的英雄。如今，我也像當(dāng)年的您一樣，肩負(fù)使命，站在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。17年后，我終于成了您!”
北京大學(xué)第三醫(yī)院副院長(zhǎng)、呼吸與危重癥專家沈?qū)幗拥矫詈?，?lái)不及與家人告別，直接從醫(yī)院奔赴武漢。17年前，非典疫情暴發(fā)，31歲的她主動(dòng)請(qǐng)纓，堅(jiān)守一線;今天，她再次出征，迎戰(zhàn)新冠疫情。
中日友好醫(yī)院醫(yī)生段軍大年初二帶領(lǐng)20名醫(yī)療隊(duì)員來(lái)到武漢。為了不讓家里人擔(dān)心，他關(guān)閉了自己的微信朋友圈，只說(shuō)留在北京值班，但每天睡前都會(huì)跟家人報(bào)平安?！皣?guó)家利益為先，這是人民最需要我們的時(shí)候?！彼f(shuō)。
國(guó)家支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員、北京醫(yī)院保健醫(yī)療部護(hù)士王媛媛在寫給兩個(gè)女兒的信中說(shuō)：“孩子們，今天媽媽用行動(dòng)給你們講一個(gè)道理：當(dāng)國(guó)家危難的時(shí)候，一定要舍小我、成大我。媽媽的天職是救死扶傷。國(guó)家有難，舍我其誰(shuí)?媽媽愛(ài)你們，愛(ài)你們成長(zhǎng)的土地。媽媽會(huì)用另一種方式守護(hù)你們!”
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。為了億萬(wàn)人民的健康，廣大白衣戰(zhàn)士夜以繼日、連續(xù)作戰(zhàn)，用生命筑起了鋼鐵防線，挺起了民族的錚錚脊梁!
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇六
近年來(lái)，全球各地不斷爆發(fā)的疫情對(duì)許多行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在疫情期間，我們的工作方式、思維方式以及對(duì)工作的態(tài)度都發(fā)生了根本性的改變。作為一名職場(chǎng)人士，我深刻體會(huì)到了疫情對(duì)我們工作生活帶來(lái)的巨大沖擊。然而，面對(duì)這一狀況，我們也必須積極應(yīng)對(duì)，不斷調(diào)整和適應(yīng)，找到新的工作模式和工作心態(tài)。在這篇文章中，我將分享我在疫情影響下的工作中所得到的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我管理的重要性。疫情爆發(fā)期間，很多人被迫轉(zhuǎn)為居家辦公，工作與生活的界限變得模糊。在這種情況下，良好的自我管理能力變得尤為重要。首先，我對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行了合理的劃分，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，確保每天的工作任務(wù)能夠按時(shí)完成。同時(shí)，我也意識(shí)到盡量避免在工作時(shí)間內(nèi)做與工作無(wú)關(guān)的事情，保持專注和高效。另外，我也積極參與一些線上的培訓(xùn)課程和小組討論，提升自己的技能和知識(shí)水平。總的來(lái)說(shuō)，自我管理能力的提升有助于我更好地適應(yīng)疫情期間的工作環(huán)境，并保持有效率的工作狀態(tài)。
其次，疫情使得團(tuán)隊(duì)合作的管理成為至關(guān)重要的因素。在居家辦公的情況下，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通障礙明顯增加，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目推進(jìn)面臨更大的挑戰(zhàn)。為了解決這一問(wèn)題，我積極主動(dòng)地加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作。我們通過(guò)各種在線工具保持及時(shí)的溝通，及時(shí)共享工作進(jìn)展和問(wèn)題，以便協(xié)作解決。此外，我也利用集體會(huì)議的形式，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和互動(dòng)，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和想法，提高我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。在疫情期間，團(tuán)隊(duì)合作能力的提升至關(guān)重要，它不僅對(duì)產(chǎn)生更好的工作結(jié)果具有積極影響，更重要的是能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)勝困難的能力。
第三，疫情爆發(fā)后我深感自己需要保持積極的心態(tài)。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，人們普遍感到惶恐和焦慮，這也不可避免地對(duì)我們的工作產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。然而，我逐漸認(rèn)識(shí)到保持積極心態(tài)對(duì)提高工作效率和解決問(wèn)題具有重要作用。我明白，負(fù)能量和消極思維只會(huì)阻礙我前進(jìn)的步伐，因此我盡量避免與這些情緒糾纏。相反，我積極尋找機(jī)會(huì)和樂(lè)觀的思維方式，鼓勵(lì)自己克服困難并積極尋求解決方案。通過(guò)培養(yǎng)積極心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己更有動(dòng)力和創(chuàng)造力，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和變化。
第四，我意識(shí)到在疫情期間提高技術(shù)能力的重要性。疫情爆發(fā)后，遠(yuǎn)程辦公和線上會(huì)議成為主流。盡管我在以前也有使用過(guò)類似的工作工具，但是疫情讓我意識(shí)到提高技術(shù)能力是跟上工作步伐的關(guān)鍵。我主動(dòng)學(xué)習(xí)各種在線工具和軟件，以便更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行協(xié)作和交流。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)數(shù)字技術(shù)的學(xué)習(xí)，提升自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力。通過(guò)提升技術(shù)能力，我能夠更好地適應(yīng)疫情時(shí)期的工作方式，并更高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到自我調(diào)適能力的重要性。疫情給我們的生活和工作帶來(lái)了巨大的變化，這需要我們不斷調(diào)整和適應(yīng)。面對(duì)工作任務(wù)的不斷變化和新的挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了盡快適應(yīng)并靈活調(diào)整自己的工作計(jì)劃。我也改變了對(duì)待失敗和困難的態(tài)度，把它們看作是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)不斷地調(diào)整和適應(yīng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的工作壓力和挑戰(zhàn)。
總之，疫情已經(jīng)改變了我們的生活和工作方式，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而，在這一特殊時(shí)期，我們?nèi)匀荒軌驈闹蝎@得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)自我管理、團(tuán)隊(duì)合作、積極心態(tài)、技術(shù)能力的提升以及自我調(diào)適能力的培養(yǎng)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)并取得更好的工作效果。疫情的影響將逐漸消退，但我們通過(guò)這段經(jīng)歷獲得的工作心得將伴隨我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇七
隨著新冠疫情的蔓延，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)也受到了較大的影響。作為農(nóng)村發(fā)展的重要抓手，三農(nóng)工作在疫情期間面臨了巨大的挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)積極應(yīng)對(duì)和創(chuàng)造性思維，我們?nèi)〉昧艘幌盗蟹e極成果。以下是我對(duì)于疫情期間三農(nóng)工作的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：保障農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和供應(yīng)
在疫情期間，農(nóng)民的種植和養(yǎng)殖活動(dòng)面臨困難。一方面，封控措施導(dǎo)致農(nóng)村勞動(dòng)力不足，許多農(nóng)民無(wú)法外出務(wù)工，給生產(chǎn)帶來(lái)了壓力。另一方面，由于封城，農(nóng)產(chǎn)品銷售受到了限制，農(nóng)民收入的源頭也受到了影響。
為了保障農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和供應(yīng)，各級(jí)政府出臺(tái)了一系列扶持政策。比如，加大對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)扶持力度，鼓勵(lì)農(nóng)民在家門口發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，利用電商平臺(tái)拓寬銷售渠道，解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷問(wèn)題。這些措施的實(shí)施，保障了農(nóng)民的收入和農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)的穩(wěn)定性。
第二段：創(chuàng)新農(nóng)村電商與物流
疫情期間，傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道因?yàn)榻煌ㄏ拗贫艿搅擞绊憽Ｈ欢?，?shù)字技術(shù)的應(yīng)用極大地推動(dòng)了農(nóng)村電商和物流的創(chuàng)新。
通過(guò)發(fā)展農(nóng)村電商平臺(tái)，打通農(nóng)產(chǎn)品和市場(chǎng)之間的連接。許多農(nóng)民借助電商平臺(tái)直接將產(chǎn)品上網(wǎng)售賣，大大提高了銷售的便利性。同時(shí)，農(nóng)村電商也帶動(dòng)了物流行業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸提供了更加高效便捷的渠道。
第三段：提升農(nóng)民素質(zhì)與技能
疫情期間，許多農(nóng)民被迫留在家中，為了避免閑置，一些地方政府積極組織開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)班，提升農(nóng)民素質(zhì)與技能。
例如，一些貧困地區(qū)通過(guò)開(kāi)展技能培訓(xùn)，幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)新的技能，提高就業(yè)能力。有些地方還開(kāi)展了農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民從簡(jiǎn)單的農(nóng)產(chǎn)品種植向加工轉(zhuǎn)型，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值。
通過(guò)提升農(nóng)民素質(zhì)與技能，不僅提高了農(nóng)民的就業(yè)能力和收入水平，也為鄉(xiāng)村振興奠定了基礎(chǔ)。
第四段：擴(kuò)大“養(yǎng)殖+種植”模式
疫情期間，農(nóng)民面臨著勞動(dòng)力不足的問(wèn)題，一些地方政府提出了擴(kuò)大“養(yǎng)殖+種植”模式的建議。
通過(guò)在養(yǎng)殖場(chǎng)周邊種植農(nóng)作物，可以提高農(nóng)產(chǎn)品的自給率，并且具有優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的特點(diǎn)。這種模式不僅增加了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也減輕了農(nóng)民的勞動(dòng)量。在某些地區(qū)，這種模式不僅滿足了農(nóng)產(chǎn)品的供給需求，還為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)。
第五段：創(chuàng)新農(nóng)村金融服務(wù)
在疫情期間，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行受到了沖擊，許多農(nóng)民面臨資金困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，各級(jí)政府和金融機(jī)構(gòu)積極創(chuàng)新農(nóng)村金融服務(wù)。
通過(guò)擴(kuò)大農(nóng)村信貸市場(chǎng)和金融支持政策，為農(nóng)民提供貸款和融資服務(wù)。在一些地方，還開(kāi)展了“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)押貸款”等創(chuàng)新金融產(chǎn)品，讓農(nóng)產(chǎn)品可以充分發(fā)揮自身經(jīng)濟(jì)價(jià)值，提高農(nóng)民的借貸能力。
總之，在疫情期間，三農(nóng)工作面臨了巨大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也展現(xiàn)出了巨大的韌性。通過(guò)政府的積極引導(dǎo)和農(nóng)民的努力奮斗，我們克服了困難，取得了一系列積極成果。未來(lái)，我們應(yīng)繼續(xù)團(tuán)結(jié)一心，在三農(nóng)工作中堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)村全面振興。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇八
近年來(lái)，農(nóng)村改革發(fā)展取得了顯著成效，然而，2020年的新冠疫情給農(nóng)村發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這一過(guò)程中，各級(jí)政府采取了一系列措施來(lái)穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保障農(nóng)民權(quán)益、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。作為一名參與三農(nóng)工作的干部，我深刻體會(huì)到了疫情給農(nóng)業(yè)農(nóng)村帶來(lái)的沖擊，同時(shí)也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，我們要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。疫情期間，人員流動(dòng)受限，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成為了發(fā)展的瓶頸。因此，我們要加大投資力度，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。特別是在農(nóng)村電力、通訊、交通等方面要加大改造和擴(kuò)容力度，確保鄉(xiāng)村的基本服務(wù)能夠覆蓋到每一個(gè)農(nóng)戶。同時(shí)，還可以通過(guò)建設(shè)農(nóng)村公共設(shè)施和改善農(nóng)村環(huán)境等方式，提高農(nóng)村的整體環(huán)境質(zhì)量，提升農(nóng)民的生活品質(zhì)。
其次，我們要優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。疫情爆發(fā)后，一些農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格出現(xiàn)了波動(dòng)，部分農(nóng)民的收入受到了影響。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的規(guī)劃，根據(jù)市場(chǎng)需求和農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，還要加大科技創(chuàng)新的力度，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技與生產(chǎn)相結(jié)合，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益和競(jìng)爭(zhēng)力。此外，還要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的品牌建設(shè)和營(yíng)銷渠道的構(gòu)建，提高產(chǎn)品的附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，我們要關(guān)心農(nóng)民的生活和就業(yè)問(wèn)題。疫情期間，許多農(nóng)村勞動(dòng)力因?yàn)闊o(wú)法外出打工而失去了收入來(lái)源，給農(nóng)民的生活帶來(lái)了困難。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和技能提升，提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，要加大對(duì)農(nóng)民的社會(huì)保障和扶貧政策支持力度，確保農(nóng)民的基本生活水平。此外，還可以通過(guò)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民的收入來(lái)源，提高他們的生活質(zhì)量。
第四，我們要加強(qiáng)農(nóng)村治理能力建設(shè)。疫情暴露出一些農(nóng)村治理的短板和不足，如部分農(nóng)村衛(wèi)生條件差、村級(jí)組織能力不強(qiáng)等問(wèn)題。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村治理的研究和培訓(xùn)，提高農(nóng)村的自我組織和自治能力。同時(shí)，要加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生、環(huán)境等方面的管理，提高農(nóng)村的整體治理水平。
最后，我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年的培養(yǎng)和教育。疫情期間，一些農(nóng)村青年外出務(wù)工機(jī)會(huì)減少，他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)壓力也相應(yīng)增大。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年的培養(yǎng)和教育，提供更多的職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，要加大對(duì)農(nóng)村高等教育和職業(yè)教育的投入力度，提高農(nóng)村教育的質(zhì)量和水平。
總之，疫情給三農(nóng)工作帶來(lái)了巨大的沖擊，但同時(shí)也給我們提供了機(jī)會(huì)。面對(duì)農(nóng)村發(fā)展新形勢(shì)，我們要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，關(guān)心農(nóng)民的生活和就業(yè)問(wèn)題，加強(qiáng)農(nóng)村治理能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年的培養(yǎng)和教育。只有通過(guò)這些措施，我們才能穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，保障農(nóng)民權(quán)益，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇九
疫情的暴發(fā)改變了全球各個(gè)領(lǐng)域的格局，農(nóng)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱也受到了一定的影響。面對(duì)這一全球性災(zāi)難，中國(guó)三農(nóng)工作展現(xiàn)出了強(qiáng)大的韌性和適應(yīng)能力。在疫情期間，三農(nóng)工作面臨了諸多挑戰(zhàn)，但我們也取得了一系列獨(dú)特而寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將結(jié)合抗擊疫情期間的三農(nóng)工作實(shí)踐，對(duì)疫情心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：全面統(tǒng)籌，確保農(nóng)民收入
疫情帶來(lái)的封鎖和限制措施對(duì)農(nóng)民的生活和種植養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了很大的影響。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們采取了一系列措施，全面保障了農(nóng)民的收入。首先，政府加大了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的支持，推出了一系列保障農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)的政策，保持了市場(chǎng)穩(wěn)定。其次，通過(guò)電子商務(wù)和在線銷售平臺(tái)，使農(nóng)產(chǎn)品能夠順利流通。最后，加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提高他們的種植和養(yǎng)殖技術(shù)水平，增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和價(jià)值。這些措施有效地保障了農(nóng)民的收入，緩解了疫情帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)困境。
第三段：加強(qiáng)農(nóng)村防疫，保障農(nóng)民健康
農(nóng)村地區(qū)是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要基地，也是疫情的關(guān)鍵防控區(qū)域。為了有效防止疫情的擴(kuò)散和農(nóng)民的健康安全，我們采取了一系列舉措。首先，加強(qiáng)了農(nóng)村衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)，提高了農(nóng)民的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。其次，加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村人員流動(dòng)和外來(lái)人員的管理，嚴(yán)格控制疫情輸入。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的抽檢和消毒處理，確保食品安全。這些舉措有效地保障了農(nóng)民的健康和生活安全。
第四段：創(chuàng)新農(nóng)村治理，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量
疫情期間，我們不僅僅保障了農(nóng)民的收入和健康，還加快了農(nóng)村治理的現(xiàn)代化進(jìn)程。通過(guò)推廣數(shù)字化和信息化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的數(shù)字化、智能化。同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)民組織和合作社建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)民主體地位的提升，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更好的組織保障。此外，我們還注重農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投資，加強(qiáng)鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和效益。
第五段：總結(jié)與展望
疫情使得我們對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們深知，只有保障了農(nóng)民的生活和健康，才能夠推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在未來(lái)，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村防疫的建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性和安全性。同時(shí)，我們還需要進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村治理的現(xiàn)代化進(jìn)程，加快推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新和應(yīng)用，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性和競(jìng)爭(zhēng)力。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮三農(nóng)工作的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)不斷努力。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十
在今年新冠疫情的影響下，整個(gè)社會(huì)都在積極應(yīng)對(duì)，我也積極參與其中，為了自己和他人的健康安全做出了一些努力。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了個(gè)人在疫情防控中的作用，也獲得了一些心得和總結(jié)。
首先，我認(rèn)為做好個(gè)人防護(hù)非常重要。在疫情期間，我時(shí)刻保持警惕，盡可能少外出，出門時(shí)佩戴口罩和洗手液等防護(hù)用品。同時(shí)，還要督促身邊的親人和朋友也加強(qiáng)防護(hù)措施，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在這個(gè)方面，我們每個(gè)人都可以盡自己的力量，做好自己的安全防護(hù)。
其次，我認(rèn)為社區(qū)的力量非常重要。在疫情期間，我們社區(qū)采取了一系列應(yīng)對(duì)措施，如小區(qū)實(shí)行封閉管理，對(duì)每個(gè)人進(jìn)行測(cè)體溫、健康問(wèn)詢等，所有人員都需要出示健康碼方可進(jìn)入社區(qū)。社區(qū)還開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，促進(jìn)大家增強(qiáng)疫情防控意識(shí)。這些措施一方面有效地防止了疫情的進(jìn)一步傳播，另一方面也加強(qiáng)了居民之間的聯(lián)系和互相幫助。
最后，我認(rèn)為政府的領(lǐng)導(dǎo)和措施也非常重要。我們可以看到，疫情發(fā)生后，政府采取了一系列有力措施，如加強(qiáng)防疫物資采購(gòu)和生產(chǎn)、對(duì)疫情重點(diǎn)地區(qū)實(shí)行管控、加強(qiáng)宣傳和教育工作等。這些措施為控制疫情起到了重要作用，也有力促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。
總之，個(gè)人在疫情防控中扮演著非常重要的角色，我們需要保護(hù)好自己，也要關(guān)注身邊的人，共同加強(qiáng)疫情防控工作。同時(shí)，要意識(shí)到社區(qū)和政府的重要性，相信在大家的齊心協(xié)力下，戰(zhàn)勝疫情只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十一
隨著疫情的發(fā)展，為了防止病毒的傳播，我們不得不采取措施來(lái)保護(hù)自己和社區(qū)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，總結(jié)以下是我的個(gè)人疫情工作心得體會(huì)。
首先，防護(hù)意識(shí)至關(guān)重要。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到自己是防疫工作的行動(dòng)者和參與者。我每天都會(huì)戴上口罩，勤洗手，盡可能地避免出門和集會(huì)，減少不必要的外出，以免污染其他地方。特別是每次回家后，我會(huì)立刻洗澡，消毒衣物和物品，保障自己和家人的健康和安全。
其次，打開(kāi)新的學(xué)習(xí)方式。疫情爆發(fā)后，我發(fā)現(xiàn)我必須更加適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。不僅能夠讓我更好地完成我的學(xué)業(yè)，還可以節(jié)省時(shí)間和精力。要學(xué)會(huì)自律，并為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我還可以學(xué)習(xí)各種線上教育資源，或參加線上課程。相信這段時(shí)間會(huì)成為未來(lái)學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。
再次，保持積極心態(tài)。我們必須積極面對(duì)疫情，相信科學(xué)，堅(jiān)信人民對(duì)戰(zhàn)勝病毒的信心和能力，盡可能地減少負(fù)面情緒和情感。不要沉迷于恐慌，不要因?yàn)槭艿揭咔橛绊懚栽棺园?，而是?yīng)該站起來(lái)看到充滿希望和未來(lái)的生活。
總之，疫情是一次生命的考驗(yàn)，是一次對(duì)人類的深刻考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何在疫情的影響下生活，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和他人，還學(xué)會(huì)了更多的道理和真相，更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。或許，這一段時(shí)期將會(huì)成為未來(lái)生活經(jīng)驗(yàn)的珍貴資產(chǎn)。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十二
隨著20____年春節(jié)即將臨近，為切實(shí)做好春節(jié)前對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的疫情防控衛(wèi)生監(jiān)督工作，針對(duì)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，連日來(lái)，南樂(lè)縣衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所按照工作部署，瞄準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)隱患、緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的疫情防控工作進(jìn)行再發(fā)力、嚴(yán)監(jiān)督，全面落實(shí)春節(jié)前后疫情防控措施。
此次檢查重點(diǎn)對(duì)前期醫(yī)療機(jī)構(gòu)整改落實(shí)監(jiān)督意見(jiàn)情況、疫情報(bào)告、傳染病疫情控制與消毒隔離及醫(yī)療廢物收集、暫存處規(guī)范化處理情況等進(jìn)行了全覆蓋、無(wú)死角的檢查。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，大部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)整改要求高度重視，積極落實(shí)了相關(guān)舉措，取得了階段性效果，對(duì)仍存在落實(shí)不力現(xiàn)象的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，符合立案標(biāo)準(zhǔn)的，將依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí)督促各醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)真落實(shí)依法執(zhí)業(yè)主體責(zé)任，切實(shí)保障醫(yī)療安全。
春節(jié)期間，南樂(lè)縣衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所將持續(xù)加大對(duì)轄區(qū)疫情防控的督查指導(dǎo)力度，督促各單位落實(shí)落細(xì)常態(tài)化疫情防控措施，保證轄區(qū)就醫(yī)環(huán)境安全有序，為居民安度佳節(jié)保駕護(hù)航。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十三
為有效保障我市廣大人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)我國(guó)肺炎疫情流行情況和研究進(jìn)展，x市疾病預(yù)防控制中心采取多舉措積極應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
1、建立組織體系，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)分工。自武漢發(fā)生肺炎疫情以來(lái)，疾控中心高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了專項(xiàng)應(yīng)對(duì)肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、職責(zé)清晰、落實(shí)到人。明確了專家組、流調(diào)組、檢驗(yàn)檢測(cè)組、消殺組、后勤保障組的成員及責(zé)任。
2、加強(qiáng)物資儲(chǔ)備，做好后勤保障。及時(shí)訂購(gòu)了確診新型冠狀病毒感染的肺炎多重核酸檢測(cè)試劑。針對(duì)火車站、機(jī)場(chǎng)客流量大的公共場(chǎng)所訂購(gòu)了紅外人體表面溫度快速篩檢儀，能有效監(jiān)測(cè)到體溫異常的流動(dòng)人員，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑患者提供了有效的保障。對(duì)儲(chǔ)備的應(yīng)急物資進(jìn)行認(rèn)真的梳理，儲(chǔ)備口罩、消毒液等物資，保障疫情處置的需要。
3、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格應(yīng)急值守。疾控中心按照國(guó)家、自治區(qū)的要求，采取更嚴(yán)格的措施，強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)應(yīng)對(duì)，密切關(guān)注疫情上報(bào)信息，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。時(shí)時(shí)保持備戰(zhàn)狀態(tài)，隨時(shí)迎戰(zhàn)。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，規(guī)范疫情處置。開(kāi)展了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作和新型冠狀病毒感染的肺炎實(shí)驗(yàn)室生物安全培訓(xùn)。對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案、個(gè)案調(diào)查表、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)方案、消毒技術(shù)方案、實(shí)驗(yàn)室生物安全知識(shí)等內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn),進(jìn)一步細(xì)化工作流程，確保各項(xiàng)防控措施有效落地。
5、宣傳科學(xué)疫情防疫知識(shí)，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。加強(qiáng)宣傳工作，將有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)通過(guò)多途徑向社會(huì)公布和講解，強(qiáng)調(diào)正確引導(dǎo)，宣傳科學(xué)防控，不信謠、不傳謠。講清疫情特點(diǎn)、防治要點(diǎn)，讓群眾安心。市疾控中心專家隊(duì)伍，春節(jié)期間在崗值守，時(shí)刻準(zhǔn)備著打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。
在疫情防控期間，市疾控中心的共產(chǎn)黨員同志們沖在前，做表率，切實(shí)發(fā)揮了先鋒模范作用。
社區(qū)疫情防控工作總結(jié)4
_街道堅(jiān)決貫徹各級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指示要求，堅(jiān)持精細(xì)謀劃、精準(zhǔn)排查，確保疫情排查到位、轄區(qū)和諧穩(wěn)定。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精準(zhǔn)施策
街道召開(kāi)疫情防控專題會(huì)、調(diào)度會(huì)，梳理轄區(qū)疫情防控情況，明確排查重點(diǎn)，把握排查方向，區(qū)分走訪排查、入戶調(diào)查、情況處置、信息報(bào)送、臺(tái)賬建立等情況提出具體要求，并就排查什么、如何排查、怎樣處置等開(kāi)展崗前培訓(xùn)，為整個(gè)排查工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。社區(qū)組織召開(kāi)防控工作碰頭會(huì)，總結(jié)前日工作，布置當(dāng)天工作，合理調(diào)整排查力量，集中解決遇到的困難問(wèn)題，確保排查工作有序推進(jìn)。依托_街道疫情防控微信工作群、qq工作群，第一時(shí)間發(fā)布工作動(dòng)態(tài)，通報(bào)走訪排查情況，解決遇到的問(wèn)題，確保排查工作扎實(shí)推進(jìn)。
二、上下聯(lián)動(dòng)，層層落實(shí)
同時(shí)再次細(xì)分責(zé)任小區(qū)、院落，指定具體負(fù)責(zé)人，提出針對(duì)性工作要求，確保排查責(zé)任、壓力層層傳導(dǎo)到位。街道聯(lián)合區(qū)級(jí)部門，適時(shí)組織巡查，指導(dǎo)排查工作，檢驗(yàn)排查工作成效。
三、明確標(biāo)準(zhǔn)，排查到位
通過(guò)小區(qū)物業(yè)、門衛(wèi)人員、樓棟骨干等各方力量，著力拓展信息渠道，加強(qiáng)信息梳理匯集;
針對(duì)湖北籍人員，認(rèn)真組織現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)、信息比對(duì)，確保排查信息真實(shí)可靠;
針對(duì)排查出的重點(diǎn)對(duì)象，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，掌握人員去向，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)跟蹤了解，確保排查到位有效。
四、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
堅(jiān)持將排查工作與宣傳發(fā)動(dòng)同步開(kāi)展、一體落實(shí)，切實(shí)將宣傳發(fā)動(dòng)貫徹到走訪排查全過(guò)程。排查過(guò)程中，主動(dòng)向群眾宣講病理知識(shí)、預(yù)防措施和防控要求，解答居民提出的各種問(wèn)題，疏導(dǎo)居民心理情緒，爭(zhēng)取居民理解與支持，引導(dǎo)居民加強(qiáng)自我防范。同時(shí)，采取撰寫發(fā)布《致轄區(qū)居民一封信》，利用小區(qū)電子屏、街道居民微信群等線上線下載體，制作發(fā)布防范措施、防控標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步濃厚全員防范氛圍。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十四
打好打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，越到最后，我們?cè)讲荒艿粢暂p心;越到最后，我們?cè)讲荒芊潘删瑁旅媸切【帪榇蠹曳窒淼囊咔榉揽毓ぷ骺偨Y(jié)心得體會(huì)，希望能幫助到大家!
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于抓好“三農(nóng)”領(lǐng)域重點(diǎn)工作，確保如期實(shí)現(xiàn)全面小康的意見(jiàn)》，對(duì)今年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都做出了周密的安排和部署。在疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段，統(tǒng)籌做好疫情防控的同時(shí)，也要全力推進(jìn)春耕備耕工作，為全面贏取“戰(zhàn)疫”勝利鼓足底氣，為脫貧攻堅(jiān)壘好基石。
“防疫、春耕”兩不誤，是我們贏得最終勝利的關(guān)鍵。我們既要看清到當(dāng)前疫情形勢(shì)做到不盲目樂(lè)觀，又要關(guān)注農(nóng)民的生產(chǎn)生活，為我們打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)奠定堅(jiān)強(qiáng)后盾和持續(xù)活力。為此，各地政府應(yīng)充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，在全力以赴抓好疫情防控措施落實(shí)的同時(shí)，又積極投入到了春耕農(nóng)忙的熱潮中。
一方面各地基層干部要堅(jiān)持不懈的抓群眾思想工作，做到對(duì)疫情不輕視，不盲目樂(lè)觀。既要對(duì)下田種地的群眾巡查到位，發(fā)現(xiàn)集中耕種要提醒、發(fā)現(xiàn)沒(méi)有戴口罩要教育，看見(jiàn)聚眾閑聊要“驅(qū)趕”;發(fā)現(xiàn)“幺店子”抬頭人增加要制止……只有不斷加強(qiáng)宣傳、巡查，讓群眾切實(shí)形成“戰(zhàn)疫”戰(zhàn)斗思維，以時(shí)刻警醒的狀態(tài)進(jìn)入春耕備耕，讓群眾明白無(wú)事不閑逛，忙完農(nóng)活就各自回家各自安好。對(duì)于基層疫情情況要實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理，做到每日每報(bào)，時(shí)刻對(duì)“疫情”知根知底。
另一個(gè)方面，基層干部也要問(wèn)計(jì)于民問(wèn)需于民，著力解決群眾的迫切難題。眾所周知，春耕生產(chǎn)離不開(kāi)農(nóng)資農(nóng)具，但由于疫情的影響，很多農(nóng)戶無(wú)法及時(shí)采購(gòu)到相應(yīng)的物質(zhì)，加之各地政府在前期將所有工作重心都放在“防疫”工作上，春灌用水、溝渠是否暢通都是擺在群眾面前迫切需要解決的問(wèn)題。因此，我們的干部要當(dāng)好勤務(wù)兵、跑腿匠，積極幫群眾對(duì)接各經(jīng)銷商備足種子、化肥、農(nóng)藥等物資，聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員為農(nóng)戶提供技術(shù)培訓(xùn)，積極運(yùn)用廣播、qq群、微信群等線上方式加大對(duì)春耕生產(chǎn)的技術(shù)知識(shí)的宣傳。
我們的基層干部，只有將工作做實(shí)做牢了，既能讓群眾保持高度的警覺(jué)性，又能讓群眾理性看待疫情不恐慌;我們的基層干部只有將群眾的心聲放在心上，才能夠?qū)⒐ぷ髯龅近c(diǎn)子上。我們不能一邊喊著防疫要戴口罩卻不顧百姓是否能夠買到口罩;我們也不能一邊督促農(nóng)民要給果樹(shù)施肥、澆水，卻不管水源是否暢通、農(nóng)資是否到位。只有將群眾的所思所想放在心上，看在眼里，我們才能夠?qū)⒐ぷ髯鰧?shí)做好，只有將群眾的事情當(dāng)成是天大的事情，群眾才會(huì)愿意聽(tīng)干部的話。
此刻，不僅僅是防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，也是助農(nóng)增收的關(guān)鍵時(shí)刻，更是我們打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的緊迫時(shí)刻。我們既要對(duì)“戰(zhàn)疫”謹(jǐn)慎待之又要保持必勝的信心，我們要一手抓“戰(zhàn)疫”，一手抓“生產(chǎn)”，以時(shí)不待我、只爭(zhēng)朝夕、全力以赴、不忘初心的狀態(tài)去打贏這場(chǎng)硬仗，取得屬于我們的真正勝利。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。_作出重要指示，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，要緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在學(xué)校通知開(kāi)學(xué)支部群里發(fā)布了志愿者報(bào)名的信息，我當(dāng)即決定參加這次的志愿活動(dòng)。寒假放假疫情期間，沒(méi)能參加志愿活動(dòng)，心里覺(jué)得非常的遺憾，覺(jué)得自己一定要把握機(jī)會(huì)，做自己想做的。然后響應(yīng)了校園黨支部的號(hào)召，發(fā)揮入黨的模范積極作用，展現(xiàn)我校學(xué)子的青年風(fēng)采。
作為軟件學(xué)院本科第二黨支部的一名預(yù)備黨員，我感覺(jué)能成為一名黨員先鋒志愿者的一員，感到非常的榮幸，以實(shí)際行動(dòng)為校園防疫工作助力，作為青年大學(xué)生，我們覺(jué)得更有義務(wù)投身到疫情防控工作當(dāng)中，對(duì)社會(huì)來(lái)講，我們這是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)我們大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神;對(duì)個(gè)人而言，我們既是一種自己能力的鍛煉，又是一種能力的提升，我想，在社會(huì)各界的共同努力之下，在我們青年大學(xué)生的積極投入中，疫情防控阻擊戰(zhàn)這一場(chǎng)勝利一定會(huì)大獲全勝。
雖然只有短短兩天的時(shí)間，但是我也體會(huì)到了為大家開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備的基層工作人員的艱辛，也感受到作為一名志愿者參與疫情防控工作的光榮感和責(zé)任感，雖然我被分配到了工作任務(wù)最輕松的飲食服務(wù)崗位，比起那些早出晚歸的接站同學(xué)，我們的工作任務(wù)相對(duì)真的是太輕松了，但是我也注意到了許多自身應(yīng)該的注意到的問(wèn)題。在開(kāi)始完成自己的工作之前，首先要做好自己的防護(hù)工作，按時(shí)換口罩，帶上手套。雖然我們不是在校外，要與密集的人員接觸，不是同學(xué)們?nèi)胄５牡谝坏婪谰€，但是要以身作則，戴好口罩，做同學(xué)們的榜樣。我們餐廳工作人員的任務(wù)就是給大家提醒，讓大家養(yǎng)成好的用餐習(xí)慣，一桌兩人，同向就坐。盡量打包回宿舍。排隊(duì)打餐，排隊(duì)取餐。使大家在日后的校園生活中可以更加的規(guī)范。
希望自己在日后的活動(dòng)中可以做的更好，祝愿祖國(guó)可以早日度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，共待錦華燦爛、花朵爛漫的春天。
守望相助，靜待春天，山河無(wú)恙，世間皆安。
在為期兩周的疫情防控志愿者中，我很感動(dòng)，感動(dòng)那些在艱難困苦中逆流而上、勇于擔(dān)當(dāng)默默奉獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)鮮活的生命，感動(dòng)所有在背后默默為我們幸福生活付出的人們。
沒(méi)當(dāng)志愿者之前我也曾想到過(guò)每一份資料甚至于每一個(gè)數(shù)據(jù)都來(lái)之不易，然而使我震驚的是這些數(shù)據(jù)遠(yuǎn)比我想象的要難獲取的多得多，而工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也似乎是家常便飯，不值一提。雖然我年紀(jì)小但是我想保護(hù)好我想保護(hù)的所有親人朋友甚至是陌生人，我愿意學(xué)著先輩的樣子去和死神搶人，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死，做可以為他們遮風(fēng)擋雨的戰(zhàn)士!
世界上本沒(méi)有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在為你負(fù)重前行。基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)，中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。的確，是那些臨危受命舍，小家顧大家的醫(yī)護(hù)人員，是那些來(lái)回奔波運(yùn)輸救援物資的司機(jī)師傅，他們以身犯險(xiǎn)，是他們?cè)诒Ｗo(hù)著中國(guó)!
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，白衣戰(zhàn)士們奔赴前線，那我們普通人更要守衛(wèi)后方。這個(gè)春節(jié)，我們沒(méi)有走親串戶，只有出門口罩，回家消毒。“豈曰無(wú)衣，與子同袍”我們沒(méi)有白大褂，但我們的心緊緊在一起。
新型冠狀病毒肺炎雖然來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：第一，盡量不出門，如果必須去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。
經(jīng)過(guò)一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多。明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，明白了愛(ài)國(guó)的意義。這不僅僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華。作為新一代的年輕人，我們要做到胸有大志心有大我肩有大任行有大德!
在20--和20--年交接之際，新型冠狀病毒突如其來(lái)，全國(guó)上下打起了一場(chǎng)疫情防護(hù)戰(zhàn)役。面對(duì)疫情，黨和國(guó)家高度重視，積極應(yīng)對(duì)，黨中央成立以總理為組長(zhǎng)的疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，赴一線指導(dǎo)工作;一支支醫(yī)療隊(duì)前往武漢，支援前線防控工作;信息的及時(shí)發(fā)布、各地的積極應(yīng)對(duì)、無(wú)數(shù)個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的辛勤工作……疫情面前，展現(xiàn)出來(lái)的是人間大愛(ài)，是黨和國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，是中華民族和中國(guó)人民的強(qiáng)大凝聚力!
作為一名預(yù)備黨員，面對(duì)疫情，一定要堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的相關(guān)決策，積極響應(yīng)相關(guān)防護(hù)政策，掌握正確的防護(hù)知識(shí)，采取正確的個(gè)人防護(hù)手段，積極發(fā)揮帶頭作用，宣揚(yáng)正確的防護(hù)知識(shí)，號(hào)召家人、同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上復(fù)雜的輿論，要正確分辨言論的真?zhèn)危杂X(jué)做到不信謠、不造謠、不傳謠。同時(shí)，面對(duì)謠言，要及時(shí)制止，積極宣傳官方媒體的權(quán)威報(bào)道，積極協(xié)助黨和國(guó)家把握正確的輿論導(dǎo)向。同時(shí)，作為一名預(yù)備黨員，要以身作則，從身邊做起，以班群、同學(xué)群等為陣地，宣傳防護(hù)知識(shí)、積極關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)不實(shí)言論及時(shí)向黨組織上報(bào)，并采取必要舉措，從而避免因謠言而影響防控工作的進(jìn)行。
面對(duì)疫情，我們要給予足夠的重視，但也不應(yīng)恐慌，在關(guān)鍵時(shí)期，更要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)舉措。我們要以端正的心態(tài)、積極的行動(dòng)面對(duì)這次疫情，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，堅(jiān)信在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全中國(guó)人民的共同努力下，我們一定會(huì)攻堅(jiān)克難，戰(zhàn)勝疾病!
春節(jié)，本是萬(wàn)家團(tuán)聚、歡欣鼓舞的日子，但這突如其來(lái)的新型冠狀病毒卻給鼠年的到來(lái)蒙上了一層陰影。在這疫情四起的時(shí)期，無(wú)論男女老少，一旦遭遇，便無(wú)法逃脫它的魔爪。抗擊疫情的號(hào)角早已經(jīng)吹響了。
看看那些奮斗在一線的白衣天使們，他們天天穿著厚重的防護(hù)服，戴著緊密的防護(hù)口罩和護(hù)目鏡，不遺余力地挽救每個(gè)病人的生命。他們放棄了自己的小家，放棄了本該的休假!有些醫(yī)生甚至也不幸被感染了，命懸一線，危在旦夕，心里卻還惦記著自己的病人。我想對(duì)所有抗擊疫情的白衣天使們說(shuō)：“謝謝您們的`付出!”
接著，我想提醒那些來(lái)自疫區(qū)或者接觸過(guò)污染源的人們，請(qǐng)您們盡量不要離開(kāi)家，以做到不傳染給他人。您的自我隔離會(huì)使疫情的傳播得到有效的控制，便是對(duì)社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)!現(xiàn)在的醫(yī)院已經(jīng)非常忙碌，床位也特別緊張，請(qǐng)把機(jī)會(huì)留給更需要救治的重癥患者。我想對(duì)所有居家隔離的朋友們說(shuō)：“謝謝您們的配合!”
最后，我要對(duì)那些兒女們因?yàn)榭箵粢咔槎鴽](méi)有回家的爸爸媽媽說(shuō)，雖然他們沒(méi)有回家過(guò)年，但請(qǐng)您不要傷心，您們的兒女正站在抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，正在為國(guó)效勞。他們的心中燃燒著救民的愿望，但也包含對(duì)您們的牽掛?？箵粢咔榈挠⑿凼撬兄腥A兒女的驕傲!我想對(duì)所有英雄兒女的父母說(shuō)：“謝謝您們的理解!”
現(xiàn)在已經(jīng)研究出了新型冠狀病毒毒株，相信用不了多久，疫情一定會(huì)被我們打垮的!眾志成城，萬(wàn)眾一心，讓我們一起迎接春天的到來(lái)。
大家好!
同學(xué)們，你想讓自己的身體健康嗎?你害怕疾病嗎?答案是毋庸置疑的，每個(gè)人都想讓自己的身體保持健康。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，現(xiàn)在正處于冬春季節(jié)交替時(shí)期，溫差變化大，是傳染病的高發(fā)時(shí)期。傳染病有很多種，有流行性感冒、腹瀉、麻疹、流行性肋腺炎、猩紅熱、水痘、流腦等，它們可以通過(guò)唾液傳播，學(xué)校人員交叉感染機(jī)會(huì)增加，非常容易發(fā)生傳染病疫情，并且傳播速度快，影響人群面廣。但我們只要做好預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早診斷，早治療，就不會(huì)讓病毒有可乘之機(jī)，對(duì)此我提出了一些建議來(lái)預(yù)防疾病。
首先，是自我方面，我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我防病能力，做到飯前洗手，俗話說(shuō)病從口入，我們要時(shí)刻保持雙手清潔，避免細(xì)菌由手進(jìn)入口腔;我們還要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體，提高身體的免疫力。最后就是要勤喝水，雖喝水是個(gè)傳統(tǒng)的土方法，但它能清理我們身體里的廢物，可以預(yù)防疾病的感染。
然后，是集體方面，我們?cè)趯W(xué)校要對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)和消毒，開(kāi)窗通風(fēng)可以促使空氣流通，避免空氣污染，消毒則可以有效抑制病菌的滋生，減少外界感染的機(jī)會(huì)。之后就是規(guī)范消毒液的使用，如果不規(guī)范使用，消毒液會(huì)傷害我們的身體，可造成許多其它的疾病，所以規(guī)范使用消毒液也很重要，另外如果有學(xué)生患傳染病時(shí)，在家恢復(fù)身體，不要帶病上課。如果只是輕微傳染病，也需戴上口罩，避免交叉感染。
預(yù)防疾病要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。希望我的建議能對(duì)大家有所幫助。
在20——和20——年交接之際，新型冠狀病毒突如其來(lái)，全國(guó)上下打起了一場(chǎng)疫情防護(hù)戰(zhàn)役。面對(duì)疫情，黨和國(guó)家高度重視，積極應(yīng)對(duì)，黨中央成立以總理為組長(zhǎng)的疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，赴一線指導(dǎo)工作;一支支醫(yī)療隊(duì)前往武漢，支援前線防控工作;信息的及時(shí)發(fā)布、各地的積極應(yīng)對(duì)、無(wú)數(shù)個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的辛勤工作……疫情面前，展現(xiàn)出來(lái)的是人間大愛(ài)，是黨和國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，是中華民族和中國(guó)人民的強(qiáng)大凝聚力!
作為一名預(yù)備黨員，面對(duì)疫情，一定要堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的相關(guān)決策，積極響應(yīng)相關(guān)防護(hù)政策，掌握正確的防護(hù)知識(shí)，采取正確的個(gè)人防護(hù)手段，積極發(fā)揮帶頭作用，宣揚(yáng)正確的防護(hù)知識(shí)，號(hào)召家人、同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上復(fù)雜的輿論，要正確分辨言論的真?zhèn)?，自覺(jué)做到不信謠、不造謠、不傳謠。同時(shí)，面對(duì)謠言，要及時(shí)制止，積極宣傳官方媒體的權(quán)威報(bào)道，積極協(xié)助黨和國(guó)家把握正確的輿論導(dǎo)向。同時(shí)，作為一名預(yù)備黨員，要以身作則，從身邊做起，以班群、同學(xué)群等為陣地，宣傳防護(hù)知識(shí)、積極關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)不實(shí)言論及時(shí)向黨組織上報(bào)，并采取必要舉措，從而避免因謠言而影響防控工作的進(jìn)行。
面對(duì)疫情，我們要給予足夠的重視，但也不應(yīng)恐慌，在關(guān)鍵時(shí)期，更要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)舉措。我們要以端正的心態(tài)、積極的行動(dòng)面對(duì)這次疫情，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，堅(jiān)信在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全中國(guó)人民的共同努力下，我們一定會(huì)攻堅(jiān)克難，戰(zhàn)勝疾病!
我很榮幸成為本次疫情防控工作的志愿者，愿意用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助疫情防控工作進(jìn)行，為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。作為延大學(xué)子，作為歷史學(xué)子，作為學(xué)生會(huì)一員，這是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)本次志愿服務(wù)，我深感醫(yī)護(hù)人員之不易，感受到了他們的。耐心和努力。同時(shí)，在核酸檢測(cè)期間，學(xué)校細(xì)心組織，同學(xué)們積極配合，使防疫工作有序進(jìn)行，每一個(gè)人都在為疫情防控做著自己的努力。
我相信，在所有人的努力配合下，我們共克時(shí)艱，同心抗疫，必將勝利!陜西加油，延安加油!在今后的工作學(xué)習(xí)中我也必定奉獻(xiàn)我的熱情與熱血，努力發(fā)光發(fā)熱!
新型冠狀病毒感染疫情的發(fā)生牽動(dòng)著全國(guó)人民以及全球友人的心，作為一名中國(guó)人、一名臨床醫(yī)學(xué)生、一名中共黨員，我雖然目前正在日本醫(yī)院實(shí)習(xí)，但是仍舊通過(guò)多種媒體密切關(guān)注國(guó)內(nèi)疫情的最新進(jìn)展。
疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，更是對(duì)全體黨員的考驗(yàn)。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)統(tǒng)一思想和行動(dòng)，緊密團(tuán)結(jié)聯(lián)系群眾，按照?qǐng)?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求切實(shí)做好工作，確保各項(xiàng)決策部署貫徹落實(shí)，是全體黨員現(xiàn)階段的重要任務(wù)。作為一名赴日交流實(shí)習(xí)的學(xué)生，雖然遠(yuǎn)離國(guó)內(nèi)，但是能做的事仍舊有許多。首先，作為一名醫(yī)學(xué)生、一名黨員，在周圍家人和同學(xué)中做好宣傳教育工作是最基本的職責(zé)。通過(guò)多次向周圍家人宣傳和強(qiáng)調(diào)疫情進(jìn)展和防護(hù)方法，做好模范帶頭作用，切實(shí)保證了宣傳落實(shí)效果。另外，許多日本醫(yī)生、老師和學(xué)生也對(duì)本次疫情表示了密切關(guān)注。有些人此次疫情表示同情與惋惜，同時(shí)也有不少人因?yàn)樾畔⒉蝗?，?duì)于目前的形勢(shì)表現(xiàn)出恐慌。因此，我主動(dòng)接受了日本學(xué)生的邀請(qǐng)，與他們進(jìn)行了一次關(guān)于本次新型病毒肺炎的交流展示，使用官方數(shù)據(jù)以及專家意見(jiàn)，希望能夠客觀、真實(shí)地向他們展示目前的形勢(shì)與防治進(jìn)展。
困難當(dāng)前，挑戰(zhàn)仍在，但我堅(jiān)信，各行各業(yè)的黨員必將、，挺身而出、英勇奮斗，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，帶領(lǐng)全國(guó)人民打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
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疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十五
庚子春節(jié)，別樣天空;疫情肆虐，舉國(guó)攻堅(jiān)。無(wú)需披掛，無(wú)需動(dòng)員， 政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各地紛紛因地制宜地打響了這場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。在城市、在鄉(xiāng)村，隨處可見(jiàn)根據(jù)不同的需要制作的標(biāo)語(yǔ)橫幅。這些橫幅雖說(shuō)主題只有一個(gè)，那就是齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的阻擊戰(zhàn)，但內(nèi)容的體現(xiàn)卻不盡相同，其間的情感元素、警示元素從不同側(cè)面道出了戰(zhàn)“疫”的重要性，在這個(gè)特別的春節(jié)里裝點(diǎn)出特別的風(fēng)景。
“帶病回鄉(xiāng)不孝兒郎，傳染爹娘喪盡天良?！边@副標(biāo)語(yǔ)以傳統(tǒng)的“中華孝道”為切入點(diǎn)，“不孝兒郎”與“喪盡天良”將感情色彩的貶義用到了極致。改革開(kāi)放幾十年來(lái)，城鄉(xiāng)的人口流動(dòng)極大，但逢年過(guò)節(jié)，回鄉(xiāng)與父母親人團(tuán)聚，幾乎是在外“游子”的必修課。一首《?；丶铱纯础窢縿?dòng)著無(wú)數(shù)百姓的心，回鄉(xiāng)過(guò)年幾乎成了“孝道”的象征。但在今年，就在除夕之前，就發(fā)生了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，于是情感的“底線”就產(chǎn)生了“逆轉(zhuǎn)”。作為在外人員，如果知曉自己有感染，不配合隔離治療，還要“執(zhí)著”地“回鄉(xiāng)”，一旦把病毒傳染給了爹娘、親人，那后果不堪設(shè)想?！皢时M天良”雖說(shuō)有些夸張，但能夠?qū)δ切┎慌浜细綦x的人員起到很強(qiáng)的震懾作用。
“今天到處串門，明天肺炎上門?！薄按T”是個(gè)中性詞，但卻是春節(jié)期間的高頻詞。忙碌了一年，春節(jié)長(zhǎng)假期間，親戚朋友之間是該相互走走問(wèn)問(wèn)，或曰深化感情，或曰增進(jìn)友誼，同時(shí)也為新一年的奮斗作出良好的鋪墊。所以，但凡春節(jié)，就與熱鬧、繁華等詞語(yǔ)聯(lián)系上了。但在今年，面臨有500萬(wàn)人口在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后離開(kāi)武漢的事實(shí)，面對(duì)全國(guó)各省市相繼確診出病例的事實(shí)，黨和政府果斷地作出決定，該“封城”就必須封城，以減少人口流動(dòng)引發(fā)疫情蔓延的趨勢(shì)。在這樣的背景下，“串門”無(wú)疑是危險(xiǎn)之舉，愚蠢之舉。“到處串門”與“肺炎上門”這兩個(gè)以前風(fēng)馬牛不相及的詞匯，今天卻賦予了必然的“因果”關(guān)系，千萬(wàn)疏忽不得呀!
“待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)倮m(xù)親友情?！边@條標(biāo)語(yǔ)可能算是最暖心的了。今年春節(jié)，親人、朋友彼此都不能相見(jiàn)、交流，更不要說(shuō)一起娛樂(lè)、游玩了，親情與友情在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗中，似乎已經(jīng)淡化。然而，恰恰相反，表面的“淡化”是為了日后的“濃情”。從新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)展和防控來(lái)看，屬于“陰雨”的日子已經(jīng)不多，我們即將迎來(lái)又一個(gè)“春暖花開(kāi)”。同樣，“春暖花開(kāi)”也不再僅僅屬于大自然，更將是全黨全國(guó)人民勠力同心、戰(zhàn)勝疫情后的勝利喜悅。那時(shí)，不管“親情”還是“友情”，都更顯得彌足珍貴。一個(gè)“待到”，讓人看到了已經(jīng)升起的希望曙光;一個(gè)“再續(xù)”體現(xiàn)了人與人之間無(wú)法割舍的情感。這條溫情滿滿的標(biāo)語(yǔ)，令人回味無(wú)窮。
這些標(biāo)語(yǔ)橫幅，沒(méi)有特別的高大上，但通俗易懂;沒(méi)有刻意的文縐縐，但“土氣”中又十分“硬核”，防疫宣傳的目的更容易達(dá)到。除摘取的這幾條之外，還有很多類似的標(biāo)語(yǔ)，如“口罩還是呼吸機(jī)，您老看著二選一”，強(qiáng)調(diào)了防護(hù)的重要;“今天沾一口野味，明天地府相會(huì)”，凸顯了對(duì)食品安全的重視;“今年過(guò)年不串門，來(lái)串門的是敵人”套用了“今年過(guò)節(jié)不收禮”的廣告，警示大家自我“隔離”……標(biāo)語(yǔ)是一種“文化”，更是一種“警示”，這些很接地氣的標(biāo)語(yǔ)，地道的“硬核”中卻有著滿滿的“柔情”。讓我們深刻領(lǐng)悟這些標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)涵，共同努力，迎接陰霾后的絢麗朝陽(yáng)。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重趨勢(shì)，全黨全局全國(guó)各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時(shí)刻，習(xí)近平總書記的溫暖話語(yǔ)，堅(jiān)定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線。無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計(jì)報(bào)酬抗擊疫情?！氨娭境沙?，抗擊疫情”成為20xx年新春的集結(jié)號(hào)。我們要堅(jiān)定信心，相信科學(xué)，不信謠，不傳謠，堅(jiān)決執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)措施。作為學(xué)生干部，做好學(xué)校和班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的假期動(dòng)態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。
人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。愿每一位奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護(hù)人員平安健康。愿每一位患者早日康復(fù)，愿每一個(gè)人都能做好防護(hù)，健健康康。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十六
某地市教育體育局堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于疫情防控工作各項(xiàng)部署，將其作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”，切實(shí)打好疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。目前，全市教體系統(tǒng)尚未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。
一、防控認(rèn)識(shí)提升到位。
市教體局成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，所有處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任副組長(zhǎng)，全體科室長(zhǎng)和直屬單位主要負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、信息宣傳、校園防控、局直防控、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及體育場(chǎng)館防控、督導(dǎo)督察和安全穩(wěn)定等七個(gè)工作組小組，建立全市教體系統(tǒng)橫向到邊、縱向到底的疫情防控網(wǎng)絡(luò)。1月22日，市教體局召開(kāi)了機(jī)關(guān)全體工作人員和直屬單位主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)新春假期新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進(jìn)行安排。1月26日上午，市教體局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員取消春節(jié)假期，全部到崗到位，全力以赴做好疫情防控工作。1月26日下午，局黨組召開(kāi)了新型肺炎疫情防控緊急會(huì)議，傳達(dá)省、市領(lǐng)導(dǎo)講話精神和具體要求，對(duì)做好教體系統(tǒng)疫情防控工作進(jìn)行安排部署。
二、防控措施落實(shí)到位。
一是對(duì)全市教育體育系統(tǒng)下發(fā)指導(dǎo)性文件。轉(zhuǎn)發(fā)了河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，市教體局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，對(duì)全市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行全面部署。二是發(fā)出《致全市師生、學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。通過(guò)市教體局門戶網(wǎng)站、官方微博、教育公眾號(hào)、學(xué)生家長(zhǎng)微信群發(fā)布,加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工的宣傳教育。三是對(duì)某地籍在武漢就讀的大學(xué)生進(jìn)行摸底排查。通過(guò)招生考試系統(tǒng)，對(duì)20__年-20__年錄取到武漢的高校學(xué)生進(jìn)行收集整理，將學(xué)生信息分發(fā)到各縣區(qū)教體局，為縣區(qū)黨委政府開(kāi)展隔離防控提供基礎(chǔ)信息。四是做好學(xué)校開(kāi)學(xué)管控工作。要求各級(jí)各類學(xué)校嚴(yán)禁以任何理由提前開(kāi)學(xué)，嚴(yán)禁任何教師利用任何形式組織或參與違規(guī)補(bǔ)課，鼓勵(lì)利用網(wǎng)絡(luò)或微信科學(xué)合理安排學(xué)生假期學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生假期學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行線上輔導(dǎo)。學(xué)校利用假期做好消毒工作。五是落實(shí)嚴(yán)防嚴(yán)控機(jī)制和群防群控措施。每天對(duì)本系統(tǒng)、本單位相關(guān)人員進(jìn)行排查，確保疫情防控全覆蓋、無(wú)死角。從1月22日起，實(shí)行日?qǐng)?bào)告(零報(bào)告)制度。
三、防控責(zé)任夯實(shí)到位。
嚴(yán)格落實(shí)“一把手”第一責(zé)任人責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”責(zé)任，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，靠前指揮，全市教體系統(tǒng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)七個(gè)工作組，均由處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng)，抽調(diào)得力人員充實(shí)防控一線。明確了各工作組職責(zé)，確保做到工作落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。實(shí)行分包縣區(qū)制度，市教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室分包縣區(qū)和學(xué)校，落實(shí)網(wǎng)格化管理，牽頭督促各縣區(qū)中小學(xué)校疫情防控工作。
四、防控保障強(qiáng)化到位。
局機(jī)關(guān)及局屬單位及時(shí)做好防控工作中經(jīng)費(fèi)保障、物資保障、設(shè)備保障、生活保障等各項(xiàng)保障措施，確保各項(xiàng)應(yīng)急防控工作順利開(kāi)展。及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，建立了新聞發(fā)言人制度，及時(shí)更新門戶網(wǎng)站信息，及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布疫情信息及防控措施，不斷增強(qiáng)師生的安全感。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十七
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國(guó)防，閉萬(wàn)戶。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)2020教師疫情防控工作總結(jié)_疫情防控工作心得體會(huì)5篇，希望大家喜歡。
2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國(guó)人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經(jīng)歷。
一、初心，走上年輕的戰(zhàn)場(chǎng)
這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒，猶記得當(dāng)時(shí)身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒(méi)有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ词?，雖然整個(gè)校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過(guò)那一段特殊時(shí)光。
然而在信息高速發(fā)展的今天，通過(guò)電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴(yán)重。我在家“閉關(guān)”，刷著手機(jī)，看見(jiàn)無(wú)數(shù)的醫(yī)生和護(hù)士主動(dòng)請(qǐng)纓支援武漢，無(wú)論生死，不計(jì)報(bào)酬;我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動(dòng)報(bào)名成為疫情防控志愿者……我想，2003年，那個(gè)無(wú)知卻又幸福的自己享受著成長(zhǎng)的安寧，2020年，三十而立的自己在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，能做些什么?于是，我義無(wú)反顧地報(bào)了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負(fù)重前行的英雄。
二、堅(jiān)持，守衛(wèi)防疫的陣地
參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會(huì)，負(fù)責(zé)一小區(qū)居民的體溫測(cè)量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復(fù)雜，不僅要測(cè)體溫，還要反復(fù)做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來(lái)腰已經(jīng)疼得直不起來(lái)。有時(shí)常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時(shí)間，騎著電瓶車從測(cè)量體溫處飛奔而過(guò)，我們秉承著“不放過(guò)一個(gè)，不漏掉一個(gè)”的測(cè)量原則，弓著腰也要追過(guò)去幫他測(cè)量，讓所有人都安心。雖然開(kāi)頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測(cè)量工作的嚴(yán)格，也都沒(méi)有了僥幸心理，大家積極配合。
五天當(dāng)中連著三天是陰雨天氣，風(fēng)呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來(lái)，口罩反復(fù)掉下來(lái)，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后，耳朵早就失去了知覺(jué)。
特殊時(shí)期，醫(yī)療資源短缺?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷?。為了節(jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒(méi)敢喝一口水。我們互相鼓勵(lì)：“再堅(jiān)持一天!再堅(jiān)持一天!”
志愿者過(guò)程中，最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時(shí)的每一天晚上都是煎熬的，想著來(lái)來(lái)往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔(dān)心受怕讓寧?kù)o的夜晚異常地漫長(zhǎng)!但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因?yàn)槲覀冋驹谛^(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障!
三、祈盼，共享櫻花爛漫時(shí)
志愿者活動(dòng)中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們?cè)?，我們放心多?”一位阿姨，我都好沒(méi)來(lái)得及看見(jiàn)她的樣子，只看見(jiàn)突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽(tīng)到一句：“我的一點(diǎn)心意!”轉(zhuǎn)身就沒(méi)了人影。我為陌生人守護(hù)，陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。
志愿者活動(dòng)結(jié)束后，我嚴(yán)格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開(kāi)始進(jìn)行緊鑼密鼓的備課，對(duì)家長(zhǎng)和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑，為接下來(lái)的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。
花從春走過(guò)，留下縷縷芳香;葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中，每個(gè)人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過(guò)，在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏過(guò)，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號(hào)角。
聽(tīng)說(shuō)武漢大學(xué)的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時(shí)……
抗擊疫情，人人有責(zé)。2020年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開(kāi)疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
面對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好本站絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開(kāi)通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開(kāi)學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。
新型冠狀肺炎是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)醫(yī)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)爭(zhēng)。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強(qiáng)、潛伏期長(zhǎng)、繁殖速度快，而忽視了民眾面對(duì)疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。
你怕病毒感染性強(qiáng)，我說(shuō)我們政策、行動(dòng)更快。自1月23日武漢“封城”，全國(guó)多個(gè)省級(jí)行政區(qū)迅速啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作，保障疫情防控工作“依法、科學(xué)、有序防控”。中央迅速調(diào)配物資，各級(jí)財(cái)政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調(diào)配保障，同時(shí)，7日建成火神山醫(yī)院，10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開(kāi)學(xué)，并因地制宜做好停課不停學(xué)工作。各省政府倡導(dǎo)企業(yè)延期開(kāi)工，并紛紛出臺(tái)支持疫情下的中小企業(yè)相關(guān)政策。流動(dòng)人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細(xì)化措施也逐步出臺(tái)完善。
你怕病毒繁殖快，我說(shuō)我們?nèi)硕嗔α看?。匯集基層工作者隊(duì)伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺(tái)賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場(chǎng)登記到跟蹤隔離，看似簡(jiǎn)單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰(zhàn)隊(duì)，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測(cè)體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊(duì)，民眾主動(dòng)參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好信息檢測(cè)員、知識(shí)宣傳員、調(diào)節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個(gè)個(gè)平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強(qiáng)將，中央派出了3支院士團(tuán)隊(duì)，全國(guó)29各省市調(diào)集了近2萬(wàn)多醫(yī)護(hù)人員組成了180多個(gè)醫(yī)療隊(duì)逆行支持湖北和武漢，同時(shí)各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開(kāi)展工作。
你怕病毒潛伏期久，我說(shuō)我們防控隔離辦法多。嚴(yán)防死守，防止蔓延。高校均延期復(fù)學(xué)，大中小企業(yè)延期復(fù)工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場(chǎng)所一律關(guān)閉，防止人潮流動(dòng)，交叉感染。嚴(yán)格查控，落地查人。各小區(qū)、村莊實(shí)行封閉式管理，人員進(jìn)出一律測(cè)溫，并出具有效證，外來(lái)人員和車輛一律嚴(yán)控，外出歸來(lái)人員做好登記，限期隔離，定期消毒無(wú)死角。個(gè)人防護(hù)，自覺(jué)隔離。自覺(jué)居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門、不集會(huì)，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實(shí)告知身體情況，自覺(jué)學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識(shí)，避免產(chǎn)生恐慌情緒。
思想決定行動(dòng)，境界決定擔(dān)當(dāng)。我們無(wú)需懼怕病毒，而應(yīng)積極響應(yīng)政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，也感謝每一位堅(jiān)守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級(jí)安排，學(xué)校需對(duì)“四類學(xué)生”、“四類教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計(jì)57人分成9個(gè)組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測(cè)，每天準(zhǔn)時(shí)將監(jiān)測(cè)情況上報(bào)學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報(bào)上級(jí)。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長(zhǎng)和學(xué)生體溫測(cè)量，全班在班級(jí)群中上報(bào)體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長(zhǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識(shí)及上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國(guó)家和社會(huì)添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計(jì)劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個(gè)人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動(dòng)。確需外出時(shí)，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，并時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長(zhǎng)做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級(jí)群及時(shí)答疑釋難，指導(dǎo)家長(zhǎng)及孩子們擬定
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報(bào)告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長(zhǎng)，按上級(jí)要求開(kāi)展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長(zhǎng)萬(wàn)眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過(guò)大家的共同努力，一定能夠奪取這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!
前幾天，在微信群里有家長(zhǎng)吐槽，曬出了家中念小學(xué)三年級(jí)孩子的寒假作業(yè)圖——一天中要完成的僅語(yǔ)文一門學(xué)科就有5項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、背一樣都沒(méi)落下，并要求家長(zhǎng)督促，按時(shí)完成。孩子對(duì)媽媽抱怨道：“這是啥新年嘛!說(shuō)好的出游計(jì)劃取消了，還沒(méi)開(kāi)學(xué)就有作業(yè)了!”解讀這一信息，不難看出，在疫情“兵臨城下”的現(xiàn)在，在廣大民眾對(duì)疫情心理負(fù)擔(dān)普遍較重的情況下，已經(jīng)有一些學(xué)校在悄然給學(xué)生施加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)了，而壓給學(xué)生的各科作業(yè)帶來(lái)的實(shí)際作用是：家長(zhǎng)煩，學(xué)生怨!并且，從微信群跟帖，以及一直以來(lái)教育競(jìng)爭(zhēng)“劇場(chǎng)效應(yīng)”特點(diǎn)判斷，上述這種情況并非孤例。
時(shí)下，正是抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，疫情當(dāng)前，全國(guó)人民眾志成城，認(rèn)真做到“宅”“戴”“洗”
三字經(jīng)
，以盡到自己的一份責(zé)任。同時(shí)，教育部發(fā)文延遲開(kāi)學(xué)，以阻斷疫情向校園蔓延，便是教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)疫情的不二之策。然而，不知何故，在原本正常的開(kāi)學(xué)時(shí)間尚未到來(lái)之際，“學(xué)生停課不停學(xué)，教師離校不離教”的
口號(hào)
聲已經(jīng)漸次響起，并且迅速升溫。社會(huì)上許多網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)以強(qiáng)大的心理攻勢(shì)，敲打著心存焦慮的家長(zhǎng)，鼓動(dòng)家長(zhǎng)抓緊給孩子添置在線課程;一些地方和學(xué)校或許是出于教育者的責(zé)任心，抑或是出于考試競(jìng)爭(zhēng)的種種原因，擔(dān)心學(xué)生長(zhǎng)期宅在家中可能荒廢學(xué)業(yè)，降低成績(jī)排名，而讓教師早早準(zhǔn)備配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的督促輔導(dǎo)。于是乎，“停課不停學(xué)”的口號(hào)一經(jīng)喊出，一不小心便成了某些商家的難得商機(jī)，也成了某些地方和學(xué)校企圖在考試競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)“彎道超越”的良機(jī)。
還是先來(lái)看一下現(xiàn)實(shí)生活吧。其實(shí)，在疫情總體得到控制，但仍不容樂(lè)觀大意的當(dāng)下，家長(zhǎng)們大多是“宅”而無(wú)“閑”的，更不用說(shuō)還有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)每天不知疲憊地奮戰(zhàn)在抗疫工作一線，連家庭生活都照顧不到，更何談督促孩子的“作業(yè)”?而對(duì)于孩子而言，由于疫情的原因，這個(gè)特殊的冬天，已經(jīng)讓他們失去了走向社會(huì)、走進(jìn)大自然、和小伙伴一起玩耍的機(jī)會(huì)和條件。如果此時(shí)，在他們的寒假原本已經(jīng)過(guò)得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時(shí)候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話，其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預(yù)料的。
因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場(chǎng)，從促進(jìn)少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角，完整正確地理解“停課不停學(xué)”的策略部署。應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子向生活學(xué)習(xí)，把正在進(jìn)行的這場(chǎng)全民動(dòng)員抗擊病疫的、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂(lè)觀地面對(duì)生活，認(rèn)真地思考生活;讓孩子懂一點(diǎn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)一種科學(xué)精神，會(huì)一些閑暇本領(lǐng)。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。
竊以為，那種一味讓學(xué)生在線上課與刷題，甚至規(guī)定教師、家長(zhǎng)和學(xué)生每天在線打卡的做法，其實(shí)是對(duì)“停課不停學(xué)”的曲解甚至歪解。尤其一些社會(huì)在線教育機(jī)構(gòu)，實(shí)在應(yīng)以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，為優(yōu)化億萬(wàn)家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質(zhì)量奉獻(xiàn)出自己的智慧，切勿將疫情當(dāng)商機(jī)或是噱頭，為一己一時(shí)之利而誤導(dǎo)了家長(zhǎng)，傷害了孩子。
近日，教育部已經(jīng)明令禁止披著“停課不停學(xué)”外衣的變相補(bǔ)課行為，明確規(guī)定在各地原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)日之前，不要提前開(kāi)始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，并要求學(xué)校和家長(zhǎng)在防控疫情嚴(yán)峻形勢(shì)下，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，確保學(xué)生度過(guò)愉快的假期。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要堅(jiān)決落實(shí)中央決策部署，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。
期待教育部的這些意見(jiàn)能在各地真正落實(shí)到位，以避免在抗擊新冠肺炎疫情的艱難時(shí)日里，引發(fā)另一種教育的“疫情”!須慎之又慎之。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十八
2020年春天這個(gè)開(kāi)學(xué)季，是我任教30年來(lái)特別不同尋常的季節(jié)，前所未有。舉國(guó)上下，因?yàn)橐咔?，都在群策群力，醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，國(guó)家陷入最危難的時(shí)刻。
作為教師，干好自己的本職工作也是報(bào)效祖國(guó)。兩個(gè)多星期以來(lái)的課前準(zhǔn)備及網(wǎng)上直播教學(xué)工作，使我的心情猶如乘坐過(guò)山車似的，忽而緊張至極，忽而徹底放松，忽而欣喜若狂。
備課、制作課件操作起來(lái)相對(duì)容易，平時(shí)我們都是這樣認(rèn)真準(zhǔn)備的。
如何錄微課?讓我作了難!英語(yǔ)組全體老師也不時(shí)地在微信群里熱烈地討論該怎么操作，劉盼盼老師幾乎是一天一個(gè)會(huì)議，有時(shí)利用云視訊，有時(shí)利用微信，大家各抒己見(jiàn)。我試著先使用手機(jī)上的錄視頻功能，但是錄出來(lái)的畫面非常不清晰，而且手機(jī)在拿的過(guò)程中有抖動(dòng)的現(xiàn)象，還只能夠錄五分鐘以內(nèi)，兆數(shù)太大沒(méi)有辦法分享到微信群里;后來(lái)又聽(tīng)朝霞、瑞霞說(shuō)可以嘗試著用錄屏軟件，我試著下載錄屏軟件，并用錄屏軟件去嘗試著錄課，畫面非常清晰，但還是只能夠錄四分半鐘，超過(guò)25兆的，必須壓縮，還是兒子幫助我壓縮文件，好不容易發(fā)到微信里并能順利讀出文件了。其間俊娜和其他英語(yǔ)老師，也都把自己錄的微課傳到微信群里，大家研究討論，缺點(diǎn)是：講解時(shí)間太短，孩子們不能很清晰地聽(tīng)懂老師講的什么;教師不能很好地進(jìn)行英語(yǔ)領(lǐng)讀環(huán)節(jié);教師更不能與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)。大家一致感覺(jué)效果不理想，怎么辦?同事們?nèi)栽趯ふ腋玫木W(wǎng)上教學(xué)方法。
這時(shí)聽(tīng)巧歌、朝靜說(shuō)用釘釘直播效果會(huì)更好。釘釘直播?一開(kāi)始我真有點(diǎn)懵了!什么是釘釘直播?我這個(gè)年紀(jì)會(huì)學(xué)會(huì)嗎?連續(xù)兩個(gè)晚上我都沒(méi)有休息好，腦子里一直在想如何學(xué)會(huì)直播這個(gè)事情。管它呢?只要?jiǎng)e人會(huì)學(xué)會(huì)，我也一定要學(xué)會(huì)，不能掉隊(duì)，不能拖大家的后腿，更何況四年級(jí)整級(jí)英語(yǔ)在等著我呢，近400個(gè)孩子，400雙求知的眼睛在等著呢，沒(méi)有退路。我暗暗地告訴自己，不會(huì)也必須得學(xué)會(huì)，無(wú)論遇到多大的困難。于是開(kāi)始嘗試怎樣利用釘釘直播，去進(jìn)行網(wǎng)上直播，先是把所講的課件不停地完善又完善，然后下載釘釘，不停地向巧歌、丹鳳請(qǐng)教，與朝靜溝通，慢慢熟悉釘釘?shù)墓δ?。班主任同時(shí)也在完善班級(jí)釘釘群，一直到2月8號(hào)下午，先在釘釘英語(yǔ)群里直播了一次，為了怕一緊張自己忘記具
體操
作步驟，我還把步驟一步一步地寫在本子上，終于學(xué)會(huì)了如何用釘釘進(jìn)行多群聯(lián)播直播。這一瞬間懸著的心才放到肚子里，晚上可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
10號(hào)早早起床，洗漱完畢，吃罷早飯。就開(kāi)始準(zhǔn)備電腦、u盤、課件、課本、甚至茶杯等。打開(kāi)書、打開(kāi)電腦、打開(kāi)課件，進(jìn)入釘釘群。哎呀，群里熱鬧極了，聊什么的都有，大家都有點(diǎn)惶惶不安，不知所以。調(diào)好設(shè)備后，8點(diǎn)40我開(kāi)始進(jìn)入釘釘群，心中那個(gè)忐忑，猶如十五個(gè)吊桶打水----七上八下，不遜于當(dāng)年為人師第一次上講臺(tái)時(shí)，也好像要上教研課或全市觀摩課似的，小心臟砰砰地跳不停......8點(diǎn)50打開(kāi)直播并進(jìn)行四年級(jí)全級(jí)聯(lián)播，直播過(guò)程還算流暢，心情也慢慢放松下來(lái)。直播進(jìn)行近20分鐘，布置完提前準(zhǔn)備好的作業(yè)，與孩子們互道再見(jiàn)，順利結(jié)束了生平第一次直播。
接下來(lái)與學(xué)生家長(zhǎng)單獨(dú)溝通，了解一下直播的情況，聲音大不大?孩子們能聽(tīng)懂嗎?結(jié)果是還行還好。付出著，也收獲著，同時(shí)也就收獲了快樂(lè)。
下午開(kāi)始打開(kāi)釘釘、優(yōu)教信使、微信，驗(yàn)收孩子們發(fā)過(guò)來(lái)的作業(yè)，一會(huì)釘釘，一會(huì)優(yōu)教信使，一會(huì)微信，忙得不亦樂(lè)乎。孩子們上傳的音頻、視頻一個(gè)一個(gè)聽(tīng)，上傳的書寫作業(yè)利用微信編輯功能一頁(yè)一頁(yè)批改，并記下錯(cuò)誤率較高的，以便于第二天給學(xué)生多加以講解。
11號(hào)我們開(kāi)始同步收看河南教育廳利用有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視、微信公眾服務(wù)號(hào)、大象新聞等平臺(tái)，進(jìn)行中小學(xué)同步課堂名師直播課。每節(jié)課做到認(rèn)真聽(tīng)講、邊聽(tīng)邊記筆記，根據(jù)網(wǎng)上所講的教學(xué)內(nèi)容修改頭天準(zhǔn)備好的作業(yè)及練習(xí)題，并及時(shí)發(fā)到釘釘、優(yōu)教信使、微信群里。下午4點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行釘釘群
四年級(jí)英語(yǔ)
課文跟讀、作業(yè)講解、答疑解惑、難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)解讀等。7點(diǎn)以后翻看學(xué)生背書作業(yè)、書寫作業(yè)，及時(shí)糾錯(cuò)并進(jìn)行作業(yè)完成統(tǒng)計(jì)。
一天一天就這樣忙碌而充實(shí)著，緊張并快樂(lè)著!
也想問(wèn)一聲孩子們，你們掌握每天學(xué)的知識(shí)了嗎?這也是不得已而為之，但愿你們能很快適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，希望你們都在努力著!
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疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇十九
??按縣委、縣政府的文件要求及安排部署，我鄉(xiāng)在鄉(xiāng)黨委及鄉(xiāng)政府和鄉(xiāng)綜治中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了對(duì)所轄31個(gè)村（包括撤村銷號(hào)村）疫情防控工作的指揮，并充分發(fā)揮各村網(wǎng)格員的作用，縱向到村、橫向到戶，實(shí)現(xiàn)疫情防控?zé)o盲區(qū)、無(wú)死角?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
??一、網(wǎng)格化管理、壓實(shí)責(zé)任
??我鄉(xiāng)召開(kāi)黨委會(huì)傳達(dá)縣新型肺炎防控工作會(huì)議精神，成立了鄉(xiāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，同時(shí)設(shè)置綜合應(yīng)對(duì)組、醫(yī)療救助組及疾病防控組。各村由村支部書記及村委主任負(fù)總責(zé)，將全村進(jìn)行網(wǎng)格狀劃分，各網(wǎng)格員負(fù)責(zé)某一塊區(qū)域的疫情管控，要求做好各自本區(qū)域的疫情摸排管控、環(huán)境衛(wèi)生整治及宣傳引導(dǎo)工作。通過(guò)村內(nèi)網(wǎng)格化的管理，實(shí)現(xiàn)了疫情防控的全面化、細(xì)致化、責(zé)任化。
??二、網(wǎng)格員強(qiáng)化摸排、嚴(yán)防輸出
??各村村兩委及網(wǎng)格員以網(wǎng)格為單位，逐戶排查，第一時(shí)間對(duì)本村武漢返鄉(xiāng)探親人員及外省、外市返鄉(xiāng)探親人員和本村疑似感冒癥狀人員進(jìn)行了摸排，建立臺(tái)賬，將外來(lái)人員逐一登記，同時(shí)由醫(yī)務(wù)人員對(duì)其身體狀況進(jìn)行檢查。并形成常態(tài)，要求各網(wǎng)格員每天九點(diǎn)前將本日摸排數(shù)據(jù)及外來(lái)人員身體狀況報(bào)送村兩委。村兩委十點(diǎn)前將相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)送鄉(xiāng)政府值班人員。
??同時(shí)，在各村道路進(jìn)出口派專人負(fù)責(zé)把守，設(shè)置檢查站，對(duì)入村及出村人員進(jìn)行嚴(yán)格管控，由醫(yī)務(wù)人員對(duì)其身體狀況進(jìn)行檢測(cè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常，立即上報(bào)。
??三、加大網(wǎng)格化宣傳、強(qiáng)化引導(dǎo)
??各村均在各網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)張貼上級(jí)各部門、各單位有關(guān)疫情防控的通知、公告及倡議書，并通過(guò)村內(nèi)廣播及微信群的方式組織全村村民進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保實(shí)現(xiàn)疫情防預(yù)知識(shí)家喻戶曉，同時(shí)每天將疫情的最新變化告知村民，防止因各種謠傳、流言等造成村民恐慌。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，禁止各村舉辦各類婚喪嫁娶等集中聚餐活動(dòng)。
??下一步，我鄉(xiāng)將加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)格員的管理，充分發(fā)揮網(wǎng)格員作用，繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情影響下的工作心得體會(huì)總結(jié)篇二十
我看了孩子們寫的收獲和體會(huì)，寫了上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也寫了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的感受，大部分同學(xué)寫的真切動(dòng)人。
劉欣蕊寫道：老師的語(yǔ)速適中，跟平常在學(xué)校講課一樣。老師講的我們也都能跟上，老師講完課，我們開(kāi)始做練習(xí)題，練習(xí)題做完，老師會(huì)找?guī)讉€(gè)同學(xué)來(lái)對(duì)照答案，我們每個(gè)同學(xué)都積極連麥，爭(zhēng)先恐后，如有不對(duì)的地方，老師會(huì)很耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì)，講的也很仔細(xì)。
陳光炫寫：這樣的上課方式讓我感覺(jué)很安靜，我很喜歡，老師不用太大的聲音，可以好好保護(hù)好您的嗓子。這個(gè)貼心的小暖男，真讓我感動(dòng)。
賈文政、苗景皓、范楚晨都說(shuō)自己比平時(shí)課堂上更愛(ài)回答問(wèn)題了，劉洪立對(duì)幫助他的同學(xué)很感激，徐嘉尉說(shuō)很喜歡錄講題視頻。
2.家長(zhǎng)如是說(shuō)
對(duì)于防疫期間不得已的做法，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)給予了肯定。劉彥麟媽媽寫道：陪孩子上課仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，發(fā)現(xiàn)自己的孩子思維不夠靈活，性格內(nèi)向幾次鼓勵(lì)他連麥都不樂(lè)意。
陳光炫家長(zhǎng)道：沒(méi)直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時(shí)吃飯睡覺(jué)，直播學(xué)習(xí)后孩子變了，按時(shí)起床，比平時(shí)學(xué)習(xí)更認(rèn)真，孩子聽(tīng)得那個(gè)認(rèn)真啊，生怕漏掉一句話，微課也是反復(fù)聽(tīng)。
韓慎之家長(zhǎng)說(shuō)：希望隔幾天上一次直播課，長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦手機(jī)對(duì)視力有影響，可以多布置一些作業(yè)。
劉欣蕊媽媽反饋說(shuō)：平時(shí)上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個(gè)作業(yè)情況，成績(jī)大概。而現(xiàn)在在家上直播，真實(shí)的看到孩子學(xué)習(xí)中的一個(gè)真實(shí)情況，她的思維是否跟的上老師的講課，注意力是否集中以及上課的一些不好習(xí)慣，也對(duì)孩子做出一些指正和提醒。感謝學(xué)校，感謝老師，在這次疫情的情況下，沒(méi)有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還讓我們家長(zhǎng)有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，更了解我們自己的孩子。
3.我要說(shuō)：我們無(wú)法面對(duì)面，但心連心
這次的直播上課，有一個(gè)新收獲，就是家長(zhǎng)對(duì)老師更加體諒。以前教室上課的時(shí)候，家長(zhǎng)也看不到老師的教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)都在群里一清二楚，家長(zhǎng)的參與度也很高，紛紛點(diǎn)贊，借機(jī)也提升了一下家校共育的意識(shí)。課程結(jié)束，家長(zhǎng)都在群里為我們點(diǎn)贊加油，有一次一位同學(xué)在群里發(fā)“下課，起立，老師再見(jiàn)”，一聲聲“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的非常感動(dòng)，雖然隔著屏幕無(wú)法面對(duì)面，我們心連著心，始終都在一起。
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