方案的制定需要充分考慮各種因素，以確保其可行性和有效性。4.在制定方案時，我們需要綜合考慮各種因素和可能的風(fēng)險。以下是小編為大家整理的一些成功的方案案例，供大家參考。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇一
為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好xx屆全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[xx]xx號)要求，結(jié)合我院實際，特制定本方案。
時間：xx年xx月xx日—xx日。
主題：弘揚工匠精神打造技能強國。
(一)舉辦開放校園活動。活動周期間，學(xué)院開放校園，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向中學(xué)生，開放實驗、實訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實訓(xùn)活動，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育的影響力。
(二)開展教學(xué)開放日活動。精心策劃，遴選一批優(yōu)秀教師，充分利用信息化教學(xué)手段和技術(shù)，展示職業(yè)教育的魅力。
(三)開展職業(yè)體驗活動。各系部充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢，組織學(xué)生開展職業(yè)體驗活動，如插花藝術(shù)訓(xùn)練、西餐擺臺、調(diào)酒等。
(四)開展職業(yè)教育論壇活動。充分發(fā)揮安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安慶職業(yè)教育聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用，通過安慶職業(yè)教育聯(lián)盟秘書處開展職業(yè)教育研究活動。
由學(xué)院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動周期間的.新聞報道工作。
圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題，通過報紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報道。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇二
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。
(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來領(lǐng)樹、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇三
三月，是生長的季節(jié)，春姑娘拖著美麗的長裙向我們款款走來，小草探出了頭，樹芽兒也冒了出來，孩子和家長們怎么能錯過這個和大自然親密接觸的機會呢?這個植樹節(jié)，我們一起種下屬于自己的一顆小樹苗吧。
3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)。
南部山區(qū)xx區(qū)。
親子家長及兒童，俱樂部相關(guān)負(fù)責(zé)人員五.活動內(nèi)容安排：
1.3月11日(周天)上午8:30，參加活動的人員在俱樂部門口正門集合，簽到后，按照每個家庭實到人數(shù)收費，乘坐公交出行。(公交車的使用，要在不影響公共活動的基礎(chǔ)之上，同時經(jīng)過相關(guān)部門認(rèn)可，安全有保障)。
2.到達(dá)植樹地點后，由相關(guān)人員介紹植樹節(jié)的'相關(guān)信息，以及這一活動的重要意義，然后具體講解種植樹木的所需工具及相關(guān)步驟。
3.孩子和家長進(jìn)行植樹活動，自己選擇樹的品種。提前讓每個家庭準(zhǔn)備一塊樹牌，材料能盡量減少自然損害的程度，真正種植屬于自己的，獨一無二的小樹。(植樹用水有專門的車輛運送或者提前聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用?，保證水源供應(yīng))。
4.植樹結(jié)束后，進(jìn)行親子戶外游戲。(游戲的進(jìn)行以保障安全為前提)。
5.11:30乘車返回。
按照每個家庭的實到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費用，包括車費、樹苗費、工具、相關(guān)專家講解費用。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇四
今年，我局以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為契機，緊緊圍繞創(chuàng)建森林*和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)要求，按照*市綠化委員會《關(guān)于開展工作今年全民義務(wù)植樹活動的通知》和《關(guān)于印發(fā)今年市級領(lǐng)導(dǎo)春季義務(wù)植樹活動方案的通知》精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實開展全民義務(wù)植樹工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
為增強廣大職工的生態(tài)文明認(rèn)識，強力促進(jìn)我市國家森林城市創(chuàng)建進(jìn)程，認(rèn)真抓好春季義務(wù)植樹活動，迎接全省城鄉(xiāng)綠化現(xiàn)場會在我市的召開，我局高度重視此項工作，專題召開局黨組會安排植樹活動事宜，并組織職工學(xué)習(xí)了開展今年全民義務(wù)植樹活動的相關(guān)文件，落實植樹的人員、設(shè)備、經(jīng)費等。
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，主動參與。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇五
為辦好我區(qū)xx年職業(yè)教育活動周，確保xx年職業(yè)教育活動周廣西啟動儀式能夠切實有效實施，特制訂如下方案。
(一)時間：xx年xx月xx日上午9：00—12：00。
(二)啟動儀式地點：柳州國際會展中心。
(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會、柳東新區(qū)管委會等單位領(lǐng)導(dǎo)。
(二)行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團(tuán)等20家企業(yè)代表。
(三)參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。
(四)學(xué)生、家長代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。
(一)9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(二)9:10—9:20宣布廣西xx年職業(yè)教育活動周活動啟動，各類媒體同步啟動宣傳報道。
(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。
(四)10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。
(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。
(一)主題展示。主題展示分為四個區(qū)10個展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會，設(shè)置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1個展位，主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個展位均安排1—2項體驗活動。
(二)舞臺展演。展演分為三個篇章，每個篇章時長為30分鐘。
第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、機械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學(xué)生歌舞等表演性強的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的'技能展示和表演。
主題展示區(qū)于xx月xx日開始對社會開放，xx月xx日結(jié)束。
(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報刊等媒體對活動進(jìn)行前、中、后期的宣傳報道，也有相關(guān)教育微信公眾號、手機app等新媒體的推送宣傳。
(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采，中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。
(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡，在活動現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時，現(xiàn)場制作印具有紀(jì)念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報道，邀請廣西電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報道;特邀請廣西日報等權(quán)威媒體編發(fā)評論報道。
(一)責(zé)任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動儀式的具體實施方案，落實現(xiàn)場啟動儀式的各項具體工作，組織各單位報送材料和協(xié)調(diào)布展工作。
各設(shè)區(qū)市教育局按要求報送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動要求報名和參展。
(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結(jié)合的方式。學(xué)?；騿挝蛔栽笀竺修k方遴選確定，也可由承辦方根據(jù)布展需要，直接邀請學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位參加。
國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報至少1個項目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的主題內(nèi)容報送節(jié)目，每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。
申報參展參演的學(xué)?；騿挝挥趚x月xx日前將《xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2)，發(fā)送至xx。
(三)布展要求。參展學(xué)?；騿挝挥趚x月xx日入場布展，xx月xx日下午16時前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動logo)由組委會統(tǒng)一設(shè)計、印制和布展，展位的設(shè)計和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的，在申請展位時須備注說明，由活動組委會統(tǒng)一調(diào)劑。
(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：xx。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇六
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇七
為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好xx屆全國職業(yè)教育活動周組織工作的'通知》(教職成司函[xx]xx號)要求，結(jié)合我院實際，特制定本方案。
時間：xx年xx月xx日―xx日
主題：弘揚工匠精神 打造技能強國
(一)舉辦開放校園活動?；顒又芷陂g，學(xué)院開放校園，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向中學(xué)生，開放實驗、實訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實訓(xùn)活動，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育的影響力。
(二)開展教學(xué)開放日活動。精心策劃，遴選一批優(yōu)秀教師，充分利用信息化教學(xué)手段和技術(shù)，展示職業(yè)教育的魅力。
(三)開展職業(yè)體驗活動。各系部充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢，組織學(xué)生開展職業(yè)體驗活動，如插花藝術(shù)訓(xùn)練、西餐擺臺、調(diào)酒等。
(四)開展職業(yè)教育論壇活動。充分發(fā)揮安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安慶職業(yè)教育聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用，通過安慶職業(yè)教育聯(lián)盟秘書處開展職業(yè)教育研究活動。
由學(xué)院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動周期間的新聞報道工作。
圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題，通過報紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報道。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇八
3月10日上午，迎著微涼的春風(fēng)，濟(jì)南市長清區(qū)平安鎮(zhèn)的山東省青少年素質(zhì)教育中心鑼鼓喧天、彩旗飄揚，一派熱火朝天的景象。為積極貫徹所團(tuán)委開展的“一團(tuán)一品”創(chuàng)建活動，激發(fā)機關(guān)一分會團(tuán)支部活力，打造“腳踏實地、同心協(xié)力”的特色品牌，同時響應(yīng)“爭做生態(tài)山東的宣傳者、植綠愛綠的推動者和環(huán)境保護(hù)的踐行者”的號召，在機關(guān)一分會團(tuán)支部書記徐磊、保衛(wèi)班班長張鳳剛的共同組織下，帶領(lǐng)本支部青年王青勇、李江、陳博敬、周傳航自發(fā)參加了由團(tuán)省委、省林業(yè)局主辦，濟(jì)南團(tuán)市委、山東青少年素質(zhì)教育中心承辦的全省“百萬青年綠林匯”青少年植樹活動正式啟動儀式。植樹活動過后，又共同向園區(qū)森林消防部門學(xué)習(xí)了森林防火知識，拓展了消防安全業(yè)知識，更好的提高了自身綜合業(yè)務(wù)能力。通過參加整個植樹活動，不但鍛煉了團(tuán)支部的組織協(xié)調(diào)能力，增強了支部青年的集體榮譽感與社會使命感，將本支部的特色品牌充分落實到實踐活動中，而且還能借此次活動為契機，同各單位團(tuán)支部互相交流心得、學(xué)習(xí)體會，取長補短，從而為日后更好的開展團(tuán)支部工作打下良好基礎(chǔ)。
濟(jì)南市副市長張海波出席啟動儀式并致辭，團(tuán)省委書記王磊、省林業(yè)局副局長辛福智為“山東省‘百萬青年綠林匯’紀(jì)念林”揭碑。
啟動儀式上，青年志愿者代表發(fā)出倡議，號召全省青少年爭做生態(tài)山東的宣傳者、植綠愛綠的推動者和環(huán)境保護(hù)的踐行者，積極投身生態(tài)文明建設(shè)。隨后，大家來到預(yù)先劃定的植樹區(qū)域，開始植樹活動。
*市全民義務(wù)植樹工作在市委、市政府和上級主管部門的關(guān)心支持下，全面貫徹落實《*省全民義務(wù)植樹條例》，以創(chuàng)建全國綠化模范城市、建設(shè)生態(tài)*為目標(biāo)，以花卉苗木基地建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化推進(jìn)區(qū)生態(tài)建設(shè)、重點林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為支撐，各縣(市、區(qū))黨委、政府搶抓冬春造林時機，動員廣大干部群眾深入開展全民義務(wù)植樹活動，取得了顯著成效。現(xiàn)將去年全民義務(wù)植樹。
工作總結(jié)。
如下：
一、工作成效。
(一)全市參加義務(wù)植樹情況。全市應(yīng)參加義務(wù)植樹的人數(shù)*萬人，實際參加植樹人數(shù)*萬人，義務(wù)植樹盡責(zé)率*%以上，植樹株數(shù)*萬株，人均植樹5株。全市共建義務(wù)植樹基地180處，義務(wù)植樹建卡登記率*%以上，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點*處。
(二)通道綠化建設(shè)情況。去年完成生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程*萬畝，為年度目標(biāo)任務(wù)*萬畝的106%;完成環(huán)城防護(hù)林帶及城郊森林*萬畝，為年度任務(wù)*萬畝的179%。
(三)古樹名木的建檔和管護(hù)。古樹是活化石，是歷史文化的象征，為此我市在古樹名木的調(diào)查、建擋、管護(hù)中做了大量的工作。據(jù)統(tǒng)計全市現(xiàn)有古樹名木132株，4個古樹群，均按屬地進(jìn)行了詳細(xì)的登記、掛牌管護(hù)，建立了古樹名木檔案，以市政府文件印發(fā)了《*市古樹名木管理辦法》，編寫的《*古樹名木》一書即將出版。
(四)各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范辦造林綠化點。去年，縣級以上領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點46處，并嚴(yán)格按照市綠委制訂的《黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦綠化點實施意見》的要求有規(guī)模、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)劃、樹標(biāo)牌、講實效，確保造一片、成一片、見效一片，真正把各級領(lǐng)導(dǎo)造林綠化點辦成示范、樣板精品工程點，為群眾樹立榜樣，發(fā)揮示范帶動作用。
(五)生態(tài)示范村建設(shè)。林業(yè)生態(tài)示范村綠化是我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容，去年全市林業(yè)生態(tài)村建設(shè)任務(wù)是715個，折合造林面積46200畝。根據(jù)縣、市兩級復(fù)查，實際綠化村莊823個，共綠化街道1150條，栽植綠化苗木50.9萬株。全市命名了15個林業(yè)生態(tài)示范村，每個村獎勵現(xiàn)金1.5萬元。
二、特點和做法。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，各項目標(biāo)責(zé)任落實到位。去年各級黨委、政府把全民義務(wù)植樹工作擺上重要位置，堅持大員上陣，親自部署，一線指揮。特別是去冬市委、市政府組織召開了高規(guī)格的林業(yè)工作會議，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加會議，并做了重要講話，熊廣田副市長親自安排部署冬春造林綠化工作，并把義務(wù)植樹工作做為一項重要內(nèi)容來強調(diào)，要求繼續(xù)堅持工作責(zé)任制、責(zé)任追究制、獎懲兌現(xiàn)制等行之有效的激勵機制，做到求真務(wù)實，落實有力，不斷開創(chuàng)義務(wù)植樹工作的新局面。各縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，真抓實干，深入基層在辦好自己造林綠化示范點基礎(chǔ)上，把全民義務(wù)植樹活動推向高潮。
為廣泛開展全民義務(wù)植樹運動，弘揚生態(tài)文明，響應(yīng)構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大號召。今年的義務(wù)植樹活動形式多樣。一是*市委、市政府四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)和市直106個單位4356人于3月10日上午，*市委副書記*、市人大副主任*、市政府副市長*、市政協(xié)副主席*等四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)*縣四大班子及市、縣兩級機關(guān)干部冒著寒風(fēng)在*縣曹魏生態(tài)園參加義務(wù)植樹。植樹現(xiàn)場到處掛滿標(biāo)語、橫幅，人聲鼎沸，彩旗飄揚，人們不畏寒風(fēng)，揮鎬揚锨，手提水桶，把一棵棵桂花、紫薇、大葉女貞精心栽下，為我市的生態(tài)建設(shè)增添了一筆濃濃的綠色。
(二)加大宣傳力度，增強全民綠化意識。為使全民義務(wù)植樹工作成為廣大干群的自覺行動，去冬今春以來，全市上下充分利用報紙、廣播、電視等輿論工具，廣泛宣傳植樹造林，綠化祖國的重大意義，增強全民綠化意識，營造良好氛圍，充分調(diào)動社會各界參與綠化的積極性、自覺投身義務(wù)植樹工作中來。*市、*縣、長葛市、*縣為進(jìn)一步把全民義務(wù)植樹運動推向高潮，在植樹節(jié)前，市、縣兩級綠化委員會主任均發(fā)表了電視講話，對全民義務(wù)植樹活動進(jìn)行再發(fā)動再動員。并利用宣傳車、板報專欄、標(biāo)語等大力宣傳全民義務(wù)植樹的重要性和《*省義務(wù)植樹條例》、《森林法》等林業(yè)法律、法規(guī)，有力地促進(jìn)了全民義務(wù)植樹工作的深入開展。
(三)義務(wù)植樹管理、規(guī)劃到位。一是抓了義務(wù)植樹基地建設(shè)。全市制定了切實可行的全民義務(wù)植樹基地建設(shè)方案，并按照《*省義務(wù)植樹條例》的要求，市、縣、鄉(xiāng)都建立了義務(wù)植樹基地;二是提高了義務(wù)植樹盡責(zé)率，堅持義務(wù)植樹屬地管理，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，城市以街道居委會為單位，建立了義務(wù)植樹登記卡制度，把每一個適齡公民每年植樹35株的法定義務(wù)落實到了各級政府、責(zé)任單位和每一個適齡公民肩上，增強了全市廣大干群綠化美化環(huán)境的意識，充分體現(xiàn)了廣大干群義務(wù)植樹的主動性和積極性。
各縣(市、區(qū))全民參與，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，人人盡責(zé)，注重實效，建卡登記，綠化家園。特別是*市、*縣、*縣、*縣人民政府先后都出臺了《關(guān)于印發(fā)全民義務(wù)植樹實施辦法的通知》和《關(guān)于做好去年全民義務(wù)植樹工作的通知》。通過義務(wù)植樹活動的開展，真正使廣大干部群眾認(rèn)識到全民義務(wù)植樹活動具有全民性、義務(wù)性、法定性、公益性，是為國家、為社會服務(wù)的植樹活動，是造福子孫后代。
(四)加大義務(wù)盡責(zé)的監(jiān)管力，充分發(fā)揮各級綠化委員會辦公室職能作用。市綠化委員會辦公室對去年全市義務(wù)植樹工作的開展情況加大了檢查監(jiān)督力度，特別對適齡公民的盡責(zé)率，縣(市、區(qū))綠化費征收使用情況，領(lǐng)導(dǎo)辦綠化點的規(guī)模，義務(wù)植樹基地造林質(zhì)量合格率，義務(wù)植樹擋案管理等情況，每年不定期進(jìn)行檢查，對工作完成好的單位進(jìn)行表揚，工作完成差的單位通報批評。
三、存在問題。
在肯定成績的同時，還應(yīng)清醒的看到當(dāng)前全民義務(wù)植樹工作中存在的一些不容忽視的問題：
1、個別地方領(lǐng)導(dǎo)對全民義務(wù)植樹的認(rèn)識不夠高，沒有真正把全民義務(wù)植樹工作擺上日程。
2、縣與縣之間，鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間在義務(wù)植樹運動開展方面不平衡。
3、個別地方義務(wù)植樹檔案管理不規(guī)范，不重視資料積累和檔案管理工作。
四、今年工作打算。
1、加大義務(wù)植樹的宣傳力度。真正從思想意識上提高全民對義務(wù)植樹的認(rèn)識。實現(xiàn)要我種樹向我要種樹的根本轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動人民群眾義務(wù)植樹的主動性和積極性。
2、全民義務(wù)植樹基地的建設(shè)和各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點要提高擋次、形成規(guī)模，真正發(fā)揮示范帶動作用。
3、在綠化費的征收、古樹名木的管護(hù)等方面，要常抓不懈，形成制度。
4、去年4月底按(*省義務(wù)植樹檢查驗收辦法)，市綠化辦將對各縣(市、區(qū))義務(wù)植樹開展情況進(jìn)行全面檢查驗收，檢查結(jié)果通報全市。
陽春三月，大地復(fù)蘇，春意盎然，恰是植樹的好時機。與此同時，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應(yīng)運而至。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，我系積極組織學(xué)生志愿者參加“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護(hù)綠，爭做綠色使者。
一、活動安排：
2.確定植樹的班級、樹的總量;。
3.準(zhǔn)備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等;。
4.統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校分配的植樹場地，落實到各個班級并確定各個規(guī)劃場地的種樹量;。
5.活動前期對樹種的選購;。
二、活動背景：
早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學(xué)們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。3月12日是我國一年一度的植樹節(jié)，為響應(yīng)系里面在3月12日開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的活動號召，同時也為使同學(xué)們積極參與到美化校園環(huán)境的“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，達(dá)到激發(fā)同學(xué)們對大學(xué)生活的熱烈情感。我計算機系08級將在3月12日組織全年級同學(xué)們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
三、不足方面：
本次活動總體來說雖然順利結(jié)束并取得成功，但也存在著不足之處。
1.宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進(jìn)行宣傳，但仍有一部分同學(xué)對本次活動不了解。造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實到每位同學(xué)身上，活動時間安排倉促。同時我們實踐部的宣傳也不是很到位。
2.對植樹技能的認(rèn)識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。在活動結(jié)束時各班同學(xué)缺少一個正式的交流平臺。
3.活動在各部門或?qū)嵺`部成員安排上不夠合理。在今后的工作當(dāng)中我們會吸取本次活動中的經(jīng)驗，改進(jìn)不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出好的成績。
四、活動意義。
此次活動是我們計算機系15級團(tuán)委學(xué)生會實踐部在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會的一個部門，我們應(yīng)該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會的作用，同時也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會的作用。
此次活動同時也對我們實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇九
活動時間：
20xx年3月12日參加人員：中四班全體幼兒和老師。
活動目標(biāo)：
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒自備塑料瓶、肥料。
1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。
5、活動結(jié)束。通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時增強幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過對園內(nèi)各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹的欲望，說出為何喜歡它。
2、學(xué)會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
1、活動前對園內(nèi)樹木進(jìn)行觀察，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習(xí)性)及編號(以便幼兒記錄)。
2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。
3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
4、小桶。
學(xué)習(xí)過程：
3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細(xì)，與小樹牽手，給小樹澆水。
4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開花);記錄小樹家的路線圖。
5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)。
6、把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽。
7、總結(jié)分享：請幼兒談?wù)剬@內(nèi)春天樹木千姿百態(tài)的感受。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十
1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。
3、在勞動過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
二、活動準(zhǔn)備。
1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）。
2、事先選擇好場地，挖好坑。
三、活動過程。
（一）植樹前的談話。
1、今天是幾月幾日？（三月十二日）。
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）。
3、你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)學(xué)生說各種樹木的名稱）。
4、你知道樹木有什么作用嗎？
（先讓學(xué)生互相討論，再請個別學(xué)生說，教師最后作小結(jié)，告訴學(xué)生樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）。
5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？
（引導(dǎo)學(xué)生討論植樹的步驟和注意事項）。
（二）帶領(lǐng)學(xué)生來到植樹地點植樹，提醒學(xué)生在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育）。
（三）植樹后的談話（帶領(lǐng)學(xué)生回到活動室后組織）。
1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？
（引導(dǎo)學(xué)生相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃。）。
2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》。
（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)學(xué)生去觀察記錄小樹苗的變化。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十一
主辦單位：
協(xié)辦單位：
建設(shè)綠色家園，構(gòu)建和諧社會。
3.12植樹節(jié)總結(jié)。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意，院團(tuán)委積極與福州市園林局、福州市日報社等有關(guān)部門聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。
集體乘車到達(dá)福建下院鼓山參加植樹活動。本次活動除了我院青年志愿者以外，還有許多社會報名者，例如：家庭，個人，以及小的單位團(tuán)體等等，總?cè)藬?shù)達(dá)到250人左右。大家在鼓山的涌泉寺匯合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘涞攸c。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具，均由福州園林局提供。植樹地點在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多，但是沒有一個同學(xué)在旁邊觀看，全部主動參加到智術(shù)過程中去了。而且分工也相當(dāng)明確，情緒也很高昂，使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短兩個多小時，鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。這時鼓山林業(yè)資源管理處開始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最后一批下山，到達(dá)涌泉寺門口后集體照相留念，并開始下山前往公交車站乘車返回學(xué)校。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十二
5月31日，南下莊礦機關(guān)辦公樓前，一場引人矚目的安全知識競賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動推向了高-潮。
在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn)，增強每個職工的安全意識，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動熱潮。礦上成立了以礦長、書記任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定了詳細(xì)具體的活動方案并盡快付諸實施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報等傳媒工具，強化了反思教育力度，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊長、安全副隊長反思教育會，進(jìn)一步增強這些兵頭將尾的'現(xiàn)場安全指揮意識。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動，對職工進(jìn)行直觀教育。工會、團(tuán)委、居委會組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
5月31日，南下莊礦機關(guān)辦公樓前，一場引人矚目的安全知識競賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動推向了高-潮。
在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn)，增強每個職工的安全意識，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動熱潮。礦上成立了以礦長、書記任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定了詳細(xì)具體的活動方案并盡快付諸實施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報等傳媒工具，強化了反思教育力度，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊長、安全副隊長反思教育會，進(jìn)一步增強這些兵頭將尾的現(xiàn)場安全指揮意識。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動，對職工進(jìn)行直觀教育。工會、團(tuán)委、居委會組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索事故反思教育活動總結(jié)。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十三
活動主題：“種一棵小樹，綠一方凈土”
活動地點：籃球館東北角綠化管理中心。
活動時間：20_年3月10日上午。
主辦單位：_學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
組織人員：_x、_x。
參與人員：_青協(xié)全體人員。
活動目的：通過植樹，了解植樹節(jié)的知識，進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木的責(zé)任感，培養(yǎng)環(huán)保意識。
材料準(zhǔn)備：
(1)搜集一些全國各地因植被破壞而造成生態(tài)問題的例子;。
(2)制作一個綠化心愿卡收集箱，收集同學(xué)們書寫環(huán)保心愿卡。
活動安排：
(1)全體的工作人員周六早上八點前在綠化管理中心集合;。
(2)將工作人員分組，便于組織和管理;。
(3)去綠化管理中心領(lǐng)取樹木和植樹用的工具;。
(4)領(lǐng)完物品，在學(xué)校的后勤工作人員的帶領(lǐng)下到達(dá)植樹地點植樹;。
(6)活動結(jié)束后，將準(zhǔn)備的宣傳材料和本次活動的照片向大家宣傳，并收集大家的環(huán)保心愿。
注意事項：
(1)工作人員不能遲到，有事提前請假;。
(2)注意自身安全，保護(hù)好校園內(nèi)的植物;。
(3)植樹的時候，注意工具的使用，不能傷及他人;。
(4)活動結(jié)束后，將物品收集整齊，對植樹地點的環(huán)境進(jìn)行整理。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十四
班主任是一個班級教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，承擔(dān)著全面與人的任務(wù)和重要職責(zé)。班主任工作的有效開展，必須要有計劃、有步驟地開展本班級的活動；要協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)中的要求，要了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和存在的問題，并根據(jù)存在的問題，進(jìn)行有針對性地教育；要有目的地開展個別教育（包括優(yōu)秀生和后進(jìn)生），及時解決個別學(xué)生的問題，要經(jīng)常與家長和社會有關(guān)部門取得聯(lián)系，使班主任工作有效地開展，還必須經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷完善班級工作計劃，在不斷補充完善計劃中提升班級工作質(zhì)量，在總結(jié)中提升對班級管理的水平。
學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班級更具有凝聚力呢？本學(xué)期我在班級管理方面，確定了安全教育作為重點。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置、學(xué)生的年齡特點，為了使新學(xué)期班級學(xué)生的安全得到保障，特制定班主任計劃入下：
良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習(xí)慣。
1．充分利用班隊會及晨檢的時間學(xué)習(xí)《范莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實際制定《范莊小學(xué)五年級經(jīng)班規(guī)》和安全常規(guī)知識。使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?。以此來約束自己的.行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)、加強教育。
2．對學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛護(hù)生命教育。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命、健康意識，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動，使學(xué)生在各種活動中，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會到安全、健康的重要性。
3．充分利用板報、壁報等空間進(jìn)行安全知識的宣傳和教育。利用班、隊會等時間進(jìn)行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心。
1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，開學(xué)前兩周為班干部競選的準(zhǔn)備時間，包括自己競選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識和榜樣意識。同時使每個同學(xué)意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。
2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。
“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，對學(xué)生加強安全教育，準(zhǔn)備好幾方面工作：
1．在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。
3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊制。
4．自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識，增強自我保護(hù)意識。
5．衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6．不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。
7．對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺風(fēng)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。
8．做好安全評價教育。對學(xué)生適時進(jìn)行合理的評價，如定期評選“安全小標(biāo)兵”，可以增強學(xué)生的安全意識。
要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實自己，讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長。
學(xué)年工作已經(jīng)結(jié)束，針對我班開展安全教育的重點工作，認(rèn)真加以總結(jié)，對今后更好地做好班主任工作，保證學(xué)生健康發(fā)展是很有益處的。
我所帶的班級是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)四年級。班內(nèi)共有學(xué)生37人，本地學(xué)生占全班學(xué)生的三分之一，其余都是外來打工人員子弟。學(xué)校緊鄰著一條鐵路，周邊公交車道縱橫。學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上要穿越馬路、要通過鐵路路口、還要路過一座小橋。從整體情況看，學(xué)生的安全教育是我班教育的當(dāng)務(wù)之急。
為了對學(xué)生進(jìn)行有針對性地教育，我在本學(xué)年安排了安全教育的系列內(nèi)容：
1．認(rèn)識各種道路交通標(biāo)志，讓學(xué)生增長道路交通安全規(guī)定知識。
2．按學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、活動、出行等方面分為幾個部分，將安全教育的相關(guān)知識分別列出明細(xì)表。
3．對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)性守法知識教育，將各方面的安全知識的正確做法及益處傳遞給學(xué)生。并對違反安全規(guī)定的錯誤做法及危害展示給學(xué)生。
4．對于可能發(fā)生和出現(xiàn)的自然災(zāi)害，按照從大到小、從遠(yuǎn)及近、從特殊到一般的順序，介紹給學(xué)生，讓學(xué)生從小樹立科學(xué)、冷靜地面對突如其來的自然災(zāi)害意識，進(jìn)而掌握相關(guān)的應(yīng)對知識。
在安全教育過程中，我堅持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。讓學(xué)生主動參與安全教育。整個教育活動是在學(xué)生自覺自愿的情況下進(jìn)行的。
1．分小組比賽，進(jìn)行“學(xué)安全知識，做健康小公民”知識競賽活動。學(xué)生的集體榮譽感都很強，唯恐自己的小組落后，他們想盡辦法掌握安全知識，爭取在比賽中奪得優(yōu)秀。比賽之前的準(zhǔn)備過程是教育，比賽之中的相互競爭更是相互學(xué)習(xí)，加速、加深安全知識的掌握過程。
2．學(xué)習(xí)了道路交通安全知識后，開展“我是交通指示標(biāo)”的角色扮演活動。讓一部分學(xué)生扮演交通指示標(biāo)志；另一部分學(xué)生扮演行人、公交車司機、自行車手、摩托車駕駛員、盲人、火車司機等角色；剩下的學(xué)生當(dāng)裁判，評判誰的角色扮演。并進(jìn)行動態(tài)演示。讓學(xué)生在扮演角色中掌握安全知識，養(yǎng)成遵守安全規(guī)章的習(xí)慣。
3．組建班內(nèi)廣播小組，成員由班委干部組成，利用每周一早晨晨檢時間，對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識系列廣播。讓學(xué)生系統(tǒng)了解安全知識。
4．利用板報、墻報進(jìn)行安全知識的宣傳，讓學(xué)生隨時、隨地可以了解到相關(guān)知識，提醒自己，規(guī)范自己的行為。
經(jīng)過整個一個學(xué)年的安全教育實踐，初步取得成效。學(xué)生不但能夠系統(tǒng)了解安全教育方面的知識，而且能夠自覺地宣傳。安全意識比以前有了明顯的提高。在行為方面，自從進(jìn)行安全教育，班內(nèi)學(xué)生均能夠按照道路交通安全規(guī)定去做，從沒有發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的行為，也沒有出現(xiàn)一起安全事故。學(xué)生們不但在學(xué)校自覺遵守，而且在家里還能夠提醒、指導(dǎo)家人按照安全規(guī)定去做，并以自己的模范行為帶動身邊的人。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十五
月12日星期六，今天還有一個不一樣的名字，它叫做植樹節(jié)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，----小學(xué)共同攜手去植樹。促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。
早上8點左右，報名參加的人員陸陸續(xù)續(xù)趕到教學(xué)樓前集合，帶領(lǐng)幾個男同學(xué)將植樹必須用品放到事先聯(lián)系好的校車上，并且迅速回到集合隊伍中。集合完畢后，學(xué)生處處長--老師講話，講了一些植樹時應(yīng)注意的問題，和自身安全問題。與之同行的還有---等四名老師。
講話完畢后，老師與學(xué)生們坐上校車從學(xué)校出發(fā)。一路上大家都在討論著，對植樹地點充滿了好奇，雖然今天天氣不是很好，但是在大家的熱情下顯得格外晴朗。
經(jīng)過40分鐘的說說笑笑，我們到達(dá)了目的地。下車后，每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽，帶上工具后，前往植樹場地，每人領(lǐng)了一顆樹苗。將每四個人分為一組，大家分工合作，齊心協(xié)力，雖然坑不好挖，但也難不住我們。不知不覺所有的樹苗都被種好，大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情。種完樹，每個人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字，飄灑洋溢。這么有意義的一天怎么能不記錄下來呢，拍張留念后大家正在收拾工具，突然有個消息傳來，說要去坐船，或許每次付出真的都會有回報。
從植樹場地出來，過一條馬路就是要坐船的滹沱河。大家很激動的樣子，不停地拍照。有序的走上船后，那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了，絲毫沒有勞動后的疲憊，好心情真是一種良藥啊!
在河面上欣賞過后，船又駛回了岸邊，大家不舍的下了船，雖然時間很短，但大家都用自己的手機拍下了這個值得紀(jì)念的旅行，就要和美麗的滹沱河說再見了，還有自己親手種下的小樹，輕輕地跟它說一聲再見，跟它約好明年的今天在這里見面。
快樂的時光總是短暫的，相信每個人的今天都過得非常充實。乘坐校車我們又回到了人民醫(yī)專的校園里，植樹節(jié)這一天過的很充實，但更多的應(yīng)該是收獲。
植樹節(jié)的現(xiàn)實意義并不在于種了多少樹，常懷對自然的尊敬，內(nèi)心對綠色充滿向往。如果每個人心里都有這個想法，那我們的生存環(huán)境將不是被霧霾環(huán)繞著!
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十六
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
二、活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。
4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程。
三、活動主題：
綠化環(huán)境、美化家園
四、活動時間：
20__年3月11日(周五)
五、活動內(nèi)容：
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠倡議書
2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
3.每班老師準(zhǔn)備好愛心卡片，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標(biāo)錯了或沒上掛標(biāo)簽。
4.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)
5.開展“綠色班級”評選活動，評選標(biāo)準(zhǔn)：a:花卉的盆數(shù)b:花卉的種類數(shù)c:植物角的創(chuàng)設(shè)，如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成當(dāng)活動延伸)
(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義
(三)玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成)
中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)
小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)(制作時間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)
(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”
各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名，(中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時間：餐后活動或午睡起床后)
(五)“我為小樹澆澆水”
大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來)，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒印?BR> 活動時間：3月11日下午3:00—3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十七
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植教育活動，如下為2篇2019植樹節(jié)環(huán)保主題教育。
活動方案。
僅供參考!
一、環(huán)保教育主題：
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
二、行動。
口號。
：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行!”
三、活動目標(biāo):。
1.幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
四、活動過程：
主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看!小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動，承擔(dān)社會、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護(hù)綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動。
主要目標(biāo)：
1、通過講講、玩玩、唱唱、跳跳、種種做做等系列活動，讓幼兒知道3月12號是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，幫助幼兒認(rèn)識樹木樹木和人類關(guān)系非常密切，知道植樹造林綠化環(huán)境的重要性。
2、培養(yǎng)幼兒相互間的合作精神和勞動觀念，使幼兒懂得愛護(hù)樹木，關(guān)心綠化，萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
活動一：植樹節(jié)。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)樹木，關(guān)心綠化的情感，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
2、讓幼兒知道3月12號是“植樹節(jié)”，了解植樹綠化的好處，幫助幼兒認(rèn)識認(rèn)識樹木與人類的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：“風(fēng)沙危害“的圖片，綠化造林的郵票，剪報等若干;側(cè)柏、樟樹的圖片各一。
活動過程：
1、出示“風(fēng)沙的危害“的圖片，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過看圖片，聽講解，了解風(fēng)沙對人類的危害。
(1)引導(dǎo)幼兒討論：如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)害。
(2)小結(jié)：樹林能擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害，所以要多種樹木，綠化環(huán)境。
(3)春天是植樹的季節(jié)，我國已把每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、出示反映綠化造林的圖片、剪報、郵票等，讓幼兒觀察，欣賞。
(1)介紹綠化造林的好處，幼兒自由討論。
(2)小結(jié)：綠化造林能提供木材，支援國家建設(shè)，能防水、旱災(zāi)害，阻擋風(fēng)沙，能凈化空氣，清楚噪音，還能美化環(huán)境，給人提供夏天乘涼的地方;還可以調(diào)節(jié)氣溫。
3、認(rèn)識我國的兩種主要樹種——側(cè)柏、樟樹。
(1)讓幼兒知道側(cè)柏也叫柏樹，是常綠樹，是我國的特產(chǎn)樹木。柏樹吸滯粉塵性能也很強，其枝和葉可以做中藥，揉碎有濃香，可以提前芳香油。柏樹木材結(jié)實，有香味，是建筑，造船，制家具的好材料。
(2)樟樹也叫香樟，我國臺灣是世界上種植香樟樹最多的地方。樟樹木材具有芳香、能驅(qū)蟲、耐濕、易加工的特點，多用于建筑、造船、制家具。還可提制樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、農(nóng)藥的主要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。葉子可喂蠶，樟蠶絲是編織魚網(wǎng)的上好原料。樟腦、樟油是我國傳統(tǒng)出口商品，產(chǎn)量居世界第一位。
4、教育幼兒要愛護(hù)樹木，不攀折，不在樹林中玩火等。
活動二：歌表演“愛護(hù)小樹苗”
活動目標(biāo)：
1、在理解歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)切分音節(jié)節(jié)奏的打擊和唱法。
2、使幼兒懂得要愛護(hù)樹木。
活動準(zhǔn)備：錄音機，磁帶，情景表演。
活動過程：
1、律動《植樹》進(jìn)入音樂室，要求幼兒動作優(yōu)美，形象、氣氛歡快、活潑。
2、練聲曲《春天》，唱得輕柔，自如。
3、教歌表演《愛護(hù)小樹苗》。
(1)老師用動作進(jìn)行情景性表演，請幼兒說出這些動作所表達(dá)的意思，引出歌表演《愛護(hù)小樹苗》。
(2)根據(jù)歌曲的節(jié)奏念歌詞，重點學(xué)習(xí)切分音的節(jié)奏。
(3)教唱歌曲，重點強調(diào)切分音的節(jié)奏及唱法。
(4)根據(jù)歌詞的內(nèi)容，學(xué)習(xí)歌表演，鼓勵編出好看動作的幼兒。
(5)邊唱邊表演。
4、復(fù)習(xí)音樂游戲《猜拳游戲舞》，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行游戲，注意塌跳步的準(zhǔn)確性。
活動三：種植小樹。
活動目標(biāo)：
1、通過種植活動，使幼兒知道植樹的方法，并知道植樹的好處。
2、培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)慣及合作精神。
活動準(zhǔn)備：小樹苗、灑水壺、小鏟若干。
活動過程：
1、告訴幼兒，今天老師要帶小朋友去種植園地種樹，激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
2、帶幼兒到種植園，出示可以栽種的小樹苗。
3、講解示范插種的方法：先用小鏟挖出一個小坑，澆點水，插上樹枝，蓋上干土，將樹枝扶正后再把土壓實一些。
4、幼兒種植：可以幾個人一組合作勞動，要求每人種植一棵小樹苗，教師指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每顆樹枝的間距。
活動四：體育“保護(hù)小樹苗”
活動目標(biāo)：
1、通過游戲，讓幼兒懂得小樹苗應(yīng)該得到保護(hù)，使他們萌發(fā)對小樹苗的愛護(hù)之情。
2、鍛煉幼兒的基本動作如跑步等，培養(yǎng)幼兒敏捷的反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備：竹竿(一端用綠色皺紙或掛歷粘貼幾片“樹葉”)兩根當(dāng)作樹苗，錄音機，磁帶各一。
活動過程：
1、幼兒歡樂、優(yōu)美地進(jìn)入場地，做“小樹苗”操。老師根據(jù)小樹苗的長高，隨風(fēng)飄等自編動作。
2、隊列練習(xí)，重點是分隊走。
3、游戲：保護(hù)小樹苗。
(1)根據(jù)幼兒活動量的大小分成男女兩隊，圍成兩個圓圈。
(2)選一位小朋友到圈中間扶住小樹苗。游戲開始，圈上的幼兒隨領(lǐng)頭人做各種動作如雙腳跳，小矮人走，單腳獨立等。待扶樹苗的幼兒叫的名字時，必須馬上跑到中間去扶小樹苗。
注意：一開始游戲，圈上幼兒可以不做任何動作，專心聽口令，中間扶樹苗的幼兒叫名字時要求速度要慢些，逐漸地發(fā)展到圓圈增大速度放快，同時圈上幼兒做各種動作。
4、整理活動：“皮球沒氣了”，讓幼兒在音樂聲中做皮球沒氣的各種動作，使全身得到放松。
5、活動小結(jié)。表揚膽小的幼兒能夠大膽地沖上去扶住小樹苗，鼓勵動作敏捷的幼兒要繼續(xù)保持。
活動五：布置“綠色森林”
活動目標(biāo)：
1、在幼兒對植樹造林的重要性有所認(rèn)識的基礎(chǔ)上，用手工的形式把自己的理解表現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
2、復(fù)習(xí)認(rèn)識的常見樹木，能講出所做樹的幾個主要特征。
活動準(zhǔn)備：各種掛歷紙，色紙，剪刀，糨糊等手工工具;墻面上有幼兒制作的村落(房子)。
活動過程：
1、用舊掛歷剪出各種形狀，拼搭成各種樹。
2、用舊掛歷直接剪出各種樹。(先用筆畫出輪廓)。
3、用樹頁拼貼出各種樹。
4、同色紙拼出各種樹。
5、游戲：講講自己制作的樹。要求說出樹名，講出樹的一、二個特征，如我的樹叫梧桐樹，樹葉又大又多，夏天可以遮陰。
6、將幼兒的作品，貼到墻上的村落圖中，讓幼兒取名。
如“森林與家”，“綠色世界”等等。選擇一個好的名字，作為墻面布置的主題。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十八
20xx年，國家將霧霾天氣納入20xx年自然災(zāi)情進(jìn)行通報，全國五分之一國土遭遇霧霾。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴散。氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。消除霧霾已成為環(huán)保的中心話題，綠化地球更是我們義不容辭的責(zé)任，為了全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)與行為意識，充分發(fā)揮學(xué)校師生參與生態(tài)環(huán)保建設(shè)的作用，在第xx個植樹節(jié)來臨之際，xx中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會組織學(xué)校師生將于20xx年3月16日在xx園舉行植樹活動。
通過植樹活動，綠化地球，增強環(huán)保意識。
(1)活動主題：綠化地球，遠(yuǎn)離霧霾。
(2)活動組織：xx高級中學(xué)德育處、團(tuán)委、學(xué)生會；
(3)活動協(xié)助部門：校學(xué)生會外聯(lián)部；
(4)活動時間：20xx年3月16日15：00~16：00；
(5)活動地點：xx；
(6)活動的參加人員與人數(shù)：校團(tuán)委老師、學(xué)生會成員；
(7)活動集合地點：校大門廣場；
(8)活動的前期宣傳：校廣播站的宣傳，展板海報；
(9)植樹所需樹種、數(shù)量以及活動經(jīng)費預(yù)算：
(1)在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生領(lǐng)取勞動工具在指定地點集合后前往地理園；
(3)老師與學(xué)生開始植樹；
(4)植樹過程中，要抓拍一些精彩的瞬間，植樹活動結(jié)束后，師生合影留念；
(5)植樹活動結(jié)束后，由老師帶隊原路返回，返還勞動工具。
(1)由學(xué)生代表撰寫活動報告并寫出新聞稿，在x高內(nèi)外播出；
(2)對活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)。
(1)保護(hù)環(huán)境是中國公民應(yīng)盡的責(zé)任，是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要前提，也是廣大人民的共同期盼，本次實踐活動有利于學(xué)生的環(huán)境意識的提高，讓學(xué)生在綠色的環(huán)境中得到熏陶并在今后的生活中更有責(zé)任心。
(2)增長學(xué)生課外知識及動手參與能力。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十九
一年一度的植樹節(jié)隨著春天的腳步走來，春天的'溫暖已經(jīng)散漫人間大地。一年之計在于春，為了與大家在這生機盎然的春天共同努力，共同創(chuàng)造，綠化我們的美好家園，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。祝大家在新的一年里像春天孕育的生機，沐浴溫暖的陽光，享受和煦的春風(fēng)，洋洋得意、更上一層樓!
一、活動背景。
1.20__年3月12日農(nóng)歷正月廿二植樹節(jié)，是我國第__個植樹節(jié)。為了進(jìn)一步為家園生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量，充分體現(xiàn)__公司的社會責(zé)任感和使命感。__有限公司將舉辦“創(chuàng)造新天地改變舊乾坤（見證__）”植樹節(jié)活動，同時也為答謝廣大客戶、朋友對我們支持和信任，讓廣大客戶朋友在這個春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20__的第一縷清新空氣。
2.為了讓更多的大眾群體了解本地新起的旅游文化特色項目以及該項目帶來的巨大財富資源，讓廣大大眾群體能盡早的得到該財富機會。針對該__置業(yè)項目的地理位置，__置業(yè)目前的銷售推廣情況，以植樹節(jié)為主題，與__項目相結(jié)合進(jìn)行互動。即打造了企業(yè)的企業(yè)文化，又做到了項目的推廣認(rèn)識度，充分的挖掘社會資源對該項目的了解、融入。
二、活動目的。
1.企業(yè)文化：在集體活動中建立員工的主人翁意識、責(zé)任感、團(tuán)隊精神；也通過活動讓公司每位員工更加深入了解企業(yè)的產(chǎn)業(yè)狀態(tài)，加強企業(yè)與員工之間的“交流互動”。
2.關(guān)系單位：加強各關(guān)系單位間的交流，維護(hù)客戶關(guān)系。
3.商業(yè)活動：通過本次活動加強公司__項目的推廣，從而吸引更多資源。
4.品牌認(rèn)知：通過本次活動加強社會對公司的認(rèn)識，打造__口碑、__品牌。
三、活動時間。
20__年3月12日周四（暫定）。
四、植樹地點。
1.最佳植樹位置__。與項目相鄰，活動更容易與置業(yè)項目相連接、互動。
2.置業(yè)項目周邊。主題：通過植樹，創(chuàng)造特色生態(tài)環(huán)境，共同見證，__本地的特色旅游文化的成長，打造屬于本地的特色文化項目，讓大眾為該項目的建成、成長而自豪。
五、活動組織。
主辦方：__有限公司。
協(xié)辦方：旅游局（協(xié)調(diào)植樹群體進(jìn)入景點）。
各關(guān)系媒體（后期的宣傳推廣）。
旅游網(wǎng)、旅行社等。
__客戶公司、__各部門關(guān)系資源、各企事業(yè)單位。
承辦方：__有限公司綜合辦公室、招商部、銷售部、道理運輸部。
六、活動前期宣傳。
截止：3.11日。通過本地各大關(guān)系媒體、旅游網(wǎng)、大眾論壇、微信、橫幅等平臺，讓更多愿意參加植樹活動的群體了解此次活動情況。
七、活動具體流程（暫定）。
1.3.12日8:00在__集合。到場者進(jìn)行簽名，為建立銷售信息庫而準(zhǔn)備。
2.8:10出發(fā)，根據(jù)車輛進(jìn)行編組，由企業(yè)員工進(jìn)行分組帶領(lǐng)。為了更好的體現(xiàn)企業(yè)文化，打造__品牌，由領(lǐng)隊人員舉彩旗帶隊（彩旗名稱：__、__、__等等）。
3.9點到達(dá)目的地，領(lǐng)導(dǎo)講話，分工植樹，游覽教研。由物品負(fù)責(zé)人進(jìn)行分發(fā)工具，植被。
4．11點景點植樹完畢，組織去__項目地，選擇區(qū)域進(jìn)行植樹，舉行“共同見證成長”活動。
5.招商、銷售部門進(jìn)行組織植樹人員進(jìn)行參觀__主體，講解該項目。（是否準(zhǔn)備紀(jì)念性禮物）。
6.組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)用餐。（邀請相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)）。
7.車輛對社會植樹群體進(jìn)行返回運送。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇二十
活動目的：
本次班會活動，增強學(xué)生”愛我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。
活動過程：
1、宣布活動開始。
2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價。
3、投影出示，觀看照片：小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說說學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語。
7、欣賞詩歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會!
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇二十一
一、活動目的：
早春三月，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，各中隊組織開展愛綠護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動主題：
“美化校園還我綠色地球”
三、活動時間：
3.11―.3.15。
四、活動內(nèi)容：
1、學(xué)校在3月11日課間操時間付主任向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、美化校園環(huán)境，不亂丟垃圾、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級及公共區(qū)衛(wèi)生的清潔保潔工作。
五、活動形式：
各中隊在3月12日圍繞“美化校園還我綠色地球”活動主題，進(jìn)行我為學(xué)校(班級)添綠色活動，可在校園或教室內(nèi)組織全班學(xué)生進(jìn)行栽樹(盆栽)等。
六、活動要求：
1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾;愛護(hù)花草樹木，不隨便踩草地。
2、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
3、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?BR> 4、各中隊輔導(dǎo)員(班主任)把活動留照并用文解說于3月15日發(fā)給劉純志老師。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇二十二
一、活動主題：
植樹節(jié)，我在媽媽心中種下一棵愛心樹。
二、活動時間:。
20xx年3月9-12日。
特別說明：
部分培訓(xùn)機構(gòu)因本身情況所限，不適合組織學(xué)生參加戶外的植樹活動，也不適合組織類似植樹捐款的公益活動。英浦教育針對這些學(xué)校情況，策劃了《植樹節(jié)，我在媽媽心中種下一棵愛心樹》的活動方式，以對媽媽的承諾為樹苗，以為媽媽做一系列事情作為植樹行動，向媽媽表達(dá)自己的感恩之情，并傳遞給更多的人。
三、活動目的：
母愛是感恩永恒的話題，而對于培訓(xùn)機構(gòu)而言，媽媽往往是決定學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在，所以，在教育學(xué)生感恩母親的同時，更要讓媽媽感受到培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生感恩教育的重視。
本活動公益性較強，無法直接促使學(xué)生報名，但是有助于樹立學(xué)校品牌形象，提升口碑，擴大宣傳影響面。有利于后續(xù)招生。
四、活動流程：
宣講《蘋果樹》故事——引導(dǎo)學(xué)生思考母愛的偉大——為媽媽做一棵愛心樹——為媽媽做一件力所能及的事情——給媽媽講愛心樹的故事——送給媽媽一張愛心樹卡——將愛心卡送給更多的同學(xué)。
備注：《蘋果樹》故事內(nèi)容可自行百度。
五、活動準(zhǔn)備：
提前讓老師熟悉《蘋果樹》的故事內(nèi)容，提前練習(xí)講述技巧，在三月第一周或第二周上課時，給學(xué)生宣講，并安排學(xué)生參加活動。
目的導(dǎo)向是，讓學(xué)生媽媽感受到培訓(xùn)機構(gòu)對于學(xué)生感恩教育的重視，更為重要的是，動員學(xué)生多多散發(fā)愛心樹卡，吸引更多的學(xué)生參加給媽媽祝福的活動，擴大宣傳影響面。
六、活動內(nèi)容：
在為媽媽做力所能及的事情的同時，為媽媽講蘋果樹的故事，感謝媽媽的愛，并送給媽媽一張愛心樹卡，卡上寫有自己對媽媽的承諾：長大后，我為媽媽做的事。
1.以《蘋果樹》故事情境，作為教育資源。
配合《蘋果樹》故事ppt，由老師給學(xué)生講授，要求老師有感情地敘述故事，并能夠在故事中引導(dǎo)學(xué)生理解樹的無私和偉大的愛，最后能夠引發(fā)學(xué)生對于“樹”角色的思考，引導(dǎo)學(xué)生對母愛的感恩之情。
2.鼓勵學(xué)生通過行動表達(dá)對媽媽的.愛，通過自己的雙手做一些力所能及的事情，讓媽媽知道自己對她的愛。
（1）親手給媽媽做一棵愛心樹，把蘋果樹的故事講給媽媽聽，將愛種在媽媽心中（適合中低年級學(xué)生）。
本方案將附有愛心樹的做法，各合作學(xué)?？筛鶕?jù)本校的實際情況安排學(xué)生制作，因課堂制作需要時間，可安排學(xué)生課后回家制作，如有條件，也可給學(xué)生提供制作材料。
為擴大宣傳，合作學(xué)?？山M織愛心樹制作比賽，提高學(xué)生制作的積極性，也可選擇制作較好的愛心樹在學(xué)校前臺、教室張貼展示。
（2）給媽媽講蘋果樹的故事（適合所有階段學(xué)生）。
老師講的蘋果樹的故事講給媽媽聽，告訴媽媽，蘋果樹就和媽媽一樣，為孩子無私的付出。
（4）在愛心樹卡上，寫好長大后為媽媽做的一件事或者為媽媽實現(xiàn)的一個愿望，送給媽媽，請媽媽珍藏好，等自己長大了，再拿出來，看看自己有沒有兌現(xiàn)承諾。
標(biāo)準(zhǔn)語：媽媽，今天是植樹節(jié)，我在您心中種下一棵愛心樹，感謝您守護(hù)我的成長，愛心樹會和我一起慢慢長大，一起實現(xiàn)我對您的承諾！我愛你，媽媽！
愛心樹卡設(shè)計：愛心卡設(shè)計分植樹節(jié)版和通用版，請合作學(xué)校自行選擇。另，印刷時，請勿覆膜，否則影響書寫。
3.如果自己有很多好朋友，可以從老師那里多領(lǐng)取一些愛心樹卡。將蘋果樹的故事講給朋友們聽，請他們也把對媽媽的承諾寫在愛心樹卡上，送給自己的媽媽。朋友越多，可以領(lǐng)的越多，看看誰的朋友最多。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇一
為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好xx屆全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[xx]xx號)要求，結(jié)合我院實際，特制定本方案。
時間：xx年xx月xx日—xx日。
主題：弘揚工匠精神打造技能強國。
(一)舉辦開放校園活動。活動周期間，學(xué)院開放校園，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向中學(xué)生，開放實驗、實訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實訓(xùn)活動，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育的影響力。
(二)開展教學(xué)開放日活動。精心策劃，遴選一批優(yōu)秀教師，充分利用信息化教學(xué)手段和技術(shù)，展示職業(yè)教育的魅力。
(三)開展職業(yè)體驗活動。各系部充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢，組織學(xué)生開展職業(yè)體驗活動，如插花藝術(shù)訓(xùn)練、西餐擺臺、調(diào)酒等。
(四)開展職業(yè)教育論壇活動。充分發(fā)揮安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安慶職業(yè)教育聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用，通過安慶職業(yè)教育聯(lián)盟秘書處開展職業(yè)教育研究活動。
由學(xué)院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動周期間的.新聞報道工作。
圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題，通過報紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報道。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇二
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。
(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來領(lǐng)樹、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇三
三月，是生長的季節(jié)，春姑娘拖著美麗的長裙向我們款款走來，小草探出了頭，樹芽兒也冒了出來，孩子和家長們怎么能錯過這個和大自然親密接觸的機會呢?這個植樹節(jié)，我們一起種下屬于自己的一顆小樹苗吧。
3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)。
南部山區(qū)xx區(qū)。
親子家長及兒童，俱樂部相關(guān)負(fù)責(zé)人員五.活動內(nèi)容安排：
1.3月11日(周天)上午8:30，參加活動的人員在俱樂部門口正門集合，簽到后，按照每個家庭實到人數(shù)收費，乘坐公交出行。(公交車的使用，要在不影響公共活動的基礎(chǔ)之上，同時經(jīng)過相關(guān)部門認(rèn)可，安全有保障)。
2.到達(dá)植樹地點后，由相關(guān)人員介紹植樹節(jié)的'相關(guān)信息，以及這一活動的重要意義，然后具體講解種植樹木的所需工具及相關(guān)步驟。
3.孩子和家長進(jìn)行植樹活動，自己選擇樹的品種。提前讓每個家庭準(zhǔn)備一塊樹牌，材料能盡量減少自然損害的程度，真正種植屬于自己的，獨一無二的小樹。(植樹用水有專門的車輛運送或者提前聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用?，保證水源供應(yīng))。
4.植樹結(jié)束后，進(jìn)行親子戶外游戲。(游戲的進(jìn)行以保障安全為前提)。
5.11:30乘車返回。
按照每個家庭的實到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費用，包括車費、樹苗費、工具、相關(guān)專家講解費用。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇四
今年，我局以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為契機，緊緊圍繞創(chuàng)建森林*和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)要求，按照*市綠化委員會《關(guān)于開展工作今年全民義務(wù)植樹活動的通知》和《關(guān)于印發(fā)今年市級領(lǐng)導(dǎo)春季義務(wù)植樹活動方案的通知》精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實開展全民義務(wù)植樹工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
為增強廣大職工的生態(tài)文明認(rèn)識，強力促進(jìn)我市國家森林城市創(chuàng)建進(jìn)程，認(rèn)真抓好春季義務(wù)植樹活動，迎接全省城鄉(xiāng)綠化現(xiàn)場會在我市的召開，我局高度重視此項工作，專題召開局黨組會安排植樹活動事宜，并組織職工學(xué)習(xí)了開展今年全民義務(wù)植樹活動的相關(guān)文件，落實植樹的人員、設(shè)備、經(jīng)費等。
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，主動參與。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇五
為辦好我區(qū)xx年職業(yè)教育活動周，確保xx年職業(yè)教育活動周廣西啟動儀式能夠切實有效實施，特制訂如下方案。
(一)時間：xx年xx月xx日上午9：00—12：00。
(二)啟動儀式地點：柳州國際會展中心。
(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會、柳東新區(qū)管委會等單位領(lǐng)導(dǎo)。
(二)行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團(tuán)等20家企業(yè)代表。
(三)參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。
(四)學(xué)生、家長代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。
(一)9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(二)9:10—9:20宣布廣西xx年職業(yè)教育活動周活動啟動，各類媒體同步啟動宣傳報道。
(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。
(四)10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。
(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。
(一)主題展示。主題展示分為四個區(qū)10個展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會，設(shè)置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1個展位，主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個展位均安排1—2項體驗活動。
(二)舞臺展演。展演分為三個篇章，每個篇章時長為30分鐘。
第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、機械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學(xué)生歌舞等表演性強的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的'技能展示和表演。
主題展示區(qū)于xx月xx日開始對社會開放，xx月xx日結(jié)束。
(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報刊等媒體對活動進(jìn)行前、中、后期的宣傳報道，也有相關(guān)教育微信公眾號、手機app等新媒體的推送宣傳。
(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采，中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。
(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡，在活動現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時，現(xiàn)場制作印具有紀(jì)念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報道，邀請廣西電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報道;特邀請廣西日報等權(quán)威媒體編發(fā)評論報道。
(一)責(zé)任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動儀式的具體實施方案，落實現(xiàn)場啟動儀式的各項具體工作，組織各單位報送材料和協(xié)調(diào)布展工作。
各設(shè)區(qū)市教育局按要求報送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動要求報名和參展。
(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結(jié)合的方式。學(xué)?；騿挝蛔栽笀竺修k方遴選確定，也可由承辦方根據(jù)布展需要，直接邀請學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位參加。
國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報至少1個項目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的主題內(nèi)容報送節(jié)目，每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。
申報參展參演的學(xué)?；騿挝挥趚x月xx日前將《xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2)，發(fā)送至xx。
(三)布展要求。參展學(xué)?；騿挝挥趚x月xx日入場布展，xx月xx日下午16時前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動logo)由組委會統(tǒng)一設(shè)計、印制和布展，展位的設(shè)計和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的，在申請展位時須備注說明，由活動組委會統(tǒng)一調(diào)劑。
(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：xx。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇六
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇七
為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好xx屆全國職業(yè)教育活動周組織工作的'通知》(教職成司函[xx]xx號)要求，結(jié)合我院實際，特制定本方案。
時間：xx年xx月xx日―xx日
主題：弘揚工匠精神 打造技能強國
(一)舉辦開放校園活動?；顒又芷陂g，學(xué)院開放校園，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向中學(xué)生，開放實驗、實訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實訓(xùn)活動，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育的影響力。
(二)開展教學(xué)開放日活動。精心策劃，遴選一批優(yōu)秀教師，充分利用信息化教學(xué)手段和技術(shù)，展示職業(yè)教育的魅力。
(三)開展職業(yè)體驗活動。各系部充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢，組織學(xué)生開展職業(yè)體驗活動，如插花藝術(shù)訓(xùn)練、西餐擺臺、調(diào)酒等。
(四)開展職業(yè)教育論壇活動。充分發(fā)揮安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安慶職業(yè)教育聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用，通過安慶職業(yè)教育聯(lián)盟秘書處開展職業(yè)教育研究活動。
由學(xué)院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動周期間的新聞報道工作。
圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題，通過報紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報道。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇八
3月10日上午，迎著微涼的春風(fēng)，濟(jì)南市長清區(qū)平安鎮(zhèn)的山東省青少年素質(zhì)教育中心鑼鼓喧天、彩旗飄揚，一派熱火朝天的景象。為積極貫徹所團(tuán)委開展的“一團(tuán)一品”創(chuàng)建活動，激發(fā)機關(guān)一分會團(tuán)支部活力，打造“腳踏實地、同心協(xié)力”的特色品牌，同時響應(yīng)“爭做生態(tài)山東的宣傳者、植綠愛綠的推動者和環(huán)境保護(hù)的踐行者”的號召，在機關(guān)一分會團(tuán)支部書記徐磊、保衛(wèi)班班長張鳳剛的共同組織下，帶領(lǐng)本支部青年王青勇、李江、陳博敬、周傳航自發(fā)參加了由團(tuán)省委、省林業(yè)局主辦，濟(jì)南團(tuán)市委、山東青少年素質(zhì)教育中心承辦的全省“百萬青年綠林匯”青少年植樹活動正式啟動儀式。植樹活動過后，又共同向園區(qū)森林消防部門學(xué)習(xí)了森林防火知識，拓展了消防安全業(yè)知識，更好的提高了自身綜合業(yè)務(wù)能力。通過參加整個植樹活動，不但鍛煉了團(tuán)支部的組織協(xié)調(diào)能力，增強了支部青年的集體榮譽感與社會使命感，將本支部的特色品牌充分落實到實踐活動中，而且還能借此次活動為契機，同各單位團(tuán)支部互相交流心得、學(xué)習(xí)體會，取長補短，從而為日后更好的開展團(tuán)支部工作打下良好基礎(chǔ)。
濟(jì)南市副市長張海波出席啟動儀式并致辭，團(tuán)省委書記王磊、省林業(yè)局副局長辛福智為“山東省‘百萬青年綠林匯’紀(jì)念林”揭碑。
啟動儀式上，青年志愿者代表發(fā)出倡議，號召全省青少年爭做生態(tài)山東的宣傳者、植綠愛綠的推動者和環(huán)境保護(hù)的踐行者，積極投身生態(tài)文明建設(shè)。隨后，大家來到預(yù)先劃定的植樹區(qū)域，開始植樹活動。
*市全民義務(wù)植樹工作在市委、市政府和上級主管部門的關(guān)心支持下，全面貫徹落實《*省全民義務(wù)植樹條例》，以創(chuàng)建全國綠化模范城市、建設(shè)生態(tài)*為目標(biāo)，以花卉苗木基地建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化推進(jìn)區(qū)生態(tài)建設(shè)、重點林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為支撐，各縣(市、區(qū))黨委、政府搶抓冬春造林時機，動員廣大干部群眾深入開展全民義務(wù)植樹活動，取得了顯著成效。現(xiàn)將去年全民義務(wù)植樹。
工作總結(jié)。
如下：
一、工作成效。
(一)全市參加義務(wù)植樹情況。全市應(yīng)參加義務(wù)植樹的人數(shù)*萬人，實際參加植樹人數(shù)*萬人，義務(wù)植樹盡責(zé)率*%以上，植樹株數(shù)*萬株，人均植樹5株。全市共建義務(wù)植樹基地180處，義務(wù)植樹建卡登記率*%以上，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點*處。
(二)通道綠化建設(shè)情況。去年完成生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程*萬畝，為年度目標(biāo)任務(wù)*萬畝的106%;完成環(huán)城防護(hù)林帶及城郊森林*萬畝，為年度任務(wù)*萬畝的179%。
(三)古樹名木的建檔和管護(hù)。古樹是活化石，是歷史文化的象征，為此我市在古樹名木的調(diào)查、建擋、管護(hù)中做了大量的工作。據(jù)統(tǒng)計全市現(xiàn)有古樹名木132株，4個古樹群，均按屬地進(jìn)行了詳細(xì)的登記、掛牌管護(hù)，建立了古樹名木檔案，以市政府文件印發(fā)了《*市古樹名木管理辦法》，編寫的《*古樹名木》一書即將出版。
(四)各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范辦造林綠化點。去年，縣級以上領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點46處，并嚴(yán)格按照市綠委制訂的《黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦綠化點實施意見》的要求有規(guī)模、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)劃、樹標(biāo)牌、講實效，確保造一片、成一片、見效一片，真正把各級領(lǐng)導(dǎo)造林綠化點辦成示范、樣板精品工程點，為群眾樹立榜樣，發(fā)揮示范帶動作用。
(五)生態(tài)示范村建設(shè)。林業(yè)生態(tài)示范村綠化是我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容，去年全市林業(yè)生態(tài)村建設(shè)任務(wù)是715個，折合造林面積46200畝。根據(jù)縣、市兩級復(fù)查，實際綠化村莊823個，共綠化街道1150條，栽植綠化苗木50.9萬株。全市命名了15個林業(yè)生態(tài)示范村，每個村獎勵現(xiàn)金1.5萬元。
二、特點和做法。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，各項目標(biāo)責(zé)任落實到位。去年各級黨委、政府把全民義務(wù)植樹工作擺上重要位置，堅持大員上陣，親自部署，一線指揮。特別是去冬市委、市政府組織召開了高規(guī)格的林業(yè)工作會議，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加會議，并做了重要講話，熊廣田副市長親自安排部署冬春造林綠化工作，并把義務(wù)植樹工作做為一項重要內(nèi)容來強調(diào)，要求繼續(xù)堅持工作責(zé)任制、責(zé)任追究制、獎懲兌現(xiàn)制等行之有效的激勵機制，做到求真務(wù)實，落實有力，不斷開創(chuàng)義務(wù)植樹工作的新局面。各縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，真抓實干，深入基層在辦好自己造林綠化示范點基礎(chǔ)上，把全民義務(wù)植樹活動推向高潮。
為廣泛開展全民義務(wù)植樹運動，弘揚生態(tài)文明，響應(yīng)構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大號召。今年的義務(wù)植樹活動形式多樣。一是*市委、市政府四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)和市直106個單位4356人于3月10日上午，*市委副書記*、市人大副主任*、市政府副市長*、市政協(xié)副主席*等四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)*縣四大班子及市、縣兩級機關(guān)干部冒著寒風(fēng)在*縣曹魏生態(tài)園參加義務(wù)植樹。植樹現(xiàn)場到處掛滿標(biāo)語、橫幅，人聲鼎沸，彩旗飄揚，人們不畏寒風(fēng)，揮鎬揚锨，手提水桶，把一棵棵桂花、紫薇、大葉女貞精心栽下，為我市的生態(tài)建設(shè)增添了一筆濃濃的綠色。
(二)加大宣傳力度，增強全民綠化意識。為使全民義務(wù)植樹工作成為廣大干群的自覺行動，去冬今春以來，全市上下充分利用報紙、廣播、電視等輿論工具，廣泛宣傳植樹造林，綠化祖國的重大意義，增強全民綠化意識，營造良好氛圍，充分調(diào)動社會各界參與綠化的積極性、自覺投身義務(wù)植樹工作中來。*市、*縣、長葛市、*縣為進(jìn)一步把全民義務(wù)植樹運動推向高潮，在植樹節(jié)前，市、縣兩級綠化委員會主任均發(fā)表了電視講話，對全民義務(wù)植樹活動進(jìn)行再發(fā)動再動員。并利用宣傳車、板報專欄、標(biāo)語等大力宣傳全民義務(wù)植樹的重要性和《*省義務(wù)植樹條例》、《森林法》等林業(yè)法律、法規(guī)，有力地促進(jìn)了全民義務(wù)植樹工作的深入開展。
(三)義務(wù)植樹管理、規(guī)劃到位。一是抓了義務(wù)植樹基地建設(shè)。全市制定了切實可行的全民義務(wù)植樹基地建設(shè)方案，并按照《*省義務(wù)植樹條例》的要求，市、縣、鄉(xiāng)都建立了義務(wù)植樹基地;二是提高了義務(wù)植樹盡責(zé)率，堅持義務(wù)植樹屬地管理，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，城市以街道居委會為單位，建立了義務(wù)植樹登記卡制度，把每一個適齡公民每年植樹35株的法定義務(wù)落實到了各級政府、責(zé)任單位和每一個適齡公民肩上，增強了全市廣大干群綠化美化環(huán)境的意識，充分體現(xiàn)了廣大干群義務(wù)植樹的主動性和積極性。
各縣(市、區(qū))全民參與，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，人人盡責(zé)，注重實效，建卡登記，綠化家園。特別是*市、*縣、*縣、*縣人民政府先后都出臺了《關(guān)于印發(fā)全民義務(wù)植樹實施辦法的通知》和《關(guān)于做好去年全民義務(wù)植樹工作的通知》。通過義務(wù)植樹活動的開展，真正使廣大干部群眾認(rèn)識到全民義務(wù)植樹活動具有全民性、義務(wù)性、法定性、公益性，是為國家、為社會服務(wù)的植樹活動，是造福子孫后代。
(四)加大義務(wù)盡責(zé)的監(jiān)管力，充分發(fā)揮各級綠化委員會辦公室職能作用。市綠化委員會辦公室對去年全市義務(wù)植樹工作的開展情況加大了檢查監(jiān)督力度，特別對適齡公民的盡責(zé)率，縣(市、區(qū))綠化費征收使用情況，領(lǐng)導(dǎo)辦綠化點的規(guī)模，義務(wù)植樹基地造林質(zhì)量合格率，義務(wù)植樹擋案管理等情況，每年不定期進(jìn)行檢查，對工作完成好的單位進(jìn)行表揚，工作完成差的單位通報批評。
三、存在問題。
在肯定成績的同時，還應(yīng)清醒的看到當(dāng)前全民義務(wù)植樹工作中存在的一些不容忽視的問題：
1、個別地方領(lǐng)導(dǎo)對全民義務(wù)植樹的認(rèn)識不夠高，沒有真正把全民義務(wù)植樹工作擺上日程。
2、縣與縣之間，鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間在義務(wù)植樹運動開展方面不平衡。
3、個別地方義務(wù)植樹檔案管理不規(guī)范，不重視資料積累和檔案管理工作。
四、今年工作打算。
1、加大義務(wù)植樹的宣傳力度。真正從思想意識上提高全民對義務(wù)植樹的認(rèn)識。實現(xiàn)要我種樹向我要種樹的根本轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動人民群眾義務(wù)植樹的主動性和積極性。
2、全民義務(wù)植樹基地的建設(shè)和各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點要提高擋次、形成規(guī)模，真正發(fā)揮示范帶動作用。
3、在綠化費的征收、古樹名木的管護(hù)等方面，要常抓不懈，形成制度。
4、去年4月底按(*省義務(wù)植樹檢查驗收辦法)，市綠化辦將對各縣(市、區(qū))義務(wù)植樹開展情況進(jìn)行全面檢查驗收，檢查結(jié)果通報全市。
陽春三月，大地復(fù)蘇，春意盎然，恰是植樹的好時機。與此同時，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應(yīng)運而至。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，我系積極組織學(xué)生志愿者參加“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護(hù)綠，爭做綠色使者。
一、活動安排：
2.確定植樹的班級、樹的總量;。
3.準(zhǔn)備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等;。
4.統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校分配的植樹場地，落實到各個班級并確定各個規(guī)劃場地的種樹量;。
5.活動前期對樹種的選購;。
二、活動背景：
早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學(xué)們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。3月12日是我國一年一度的植樹節(jié)，為響應(yīng)系里面在3月12日開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的活動號召，同時也為使同學(xué)們積極參與到美化校園環(huán)境的“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，達(dá)到激發(fā)同學(xué)們對大學(xué)生活的熱烈情感。我計算機系08級將在3月12日組織全年級同學(xué)們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
三、不足方面：
本次活動總體來說雖然順利結(jié)束并取得成功，但也存在著不足之處。
1.宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進(jìn)行宣傳，但仍有一部分同學(xué)對本次活動不了解。造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實到每位同學(xué)身上，活動時間安排倉促。同時我們實踐部的宣傳也不是很到位。
2.對植樹技能的認(rèn)識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。在活動結(jié)束時各班同學(xué)缺少一個正式的交流平臺。
3.活動在各部門或?qū)嵺`部成員安排上不夠合理。在今后的工作當(dāng)中我們會吸取本次活動中的經(jīng)驗，改進(jìn)不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出好的成績。
四、活動意義。
此次活動是我們計算機系15級團(tuán)委學(xué)生會實踐部在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會的一個部門，我們應(yīng)該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會的作用，同時也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會的作用。
此次活動同時也對我們實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇九
活動時間：
20xx年3月12日參加人員：中四班全體幼兒和老師。
活動目標(biāo)：
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒自備塑料瓶、肥料。
1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。
5、活動結(jié)束。通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時增強幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過對園內(nèi)各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹的欲望，說出為何喜歡它。
2、學(xué)會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
1、活動前對園內(nèi)樹木進(jìn)行觀察，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習(xí)性)及編號(以便幼兒記錄)。
2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。
3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
4、小桶。
學(xué)習(xí)過程：
3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細(xì)，與小樹牽手，給小樹澆水。
4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開花);記錄小樹家的路線圖。
5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)。
6、把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽。
7、總結(jié)分享：請幼兒談?wù)剬@內(nèi)春天樹木千姿百態(tài)的感受。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十
1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。
3、在勞動過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
二、活動準(zhǔn)備。
1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）。
2、事先選擇好場地，挖好坑。
三、活動過程。
（一）植樹前的談話。
1、今天是幾月幾日？（三月十二日）。
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）。
3、你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)學(xué)生說各種樹木的名稱）。
4、你知道樹木有什么作用嗎？
（先讓學(xué)生互相討論，再請個別學(xué)生說，教師最后作小結(jié)，告訴學(xué)生樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）。
5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？
（引導(dǎo)學(xué)生討論植樹的步驟和注意事項）。
（二）帶領(lǐng)學(xué)生來到植樹地點植樹，提醒學(xué)生在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育）。
（三）植樹后的談話（帶領(lǐng)學(xué)生回到活動室后組織）。
1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？
（引導(dǎo)學(xué)生相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃。）。
2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》。
（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)學(xué)生去觀察記錄小樹苗的變化。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十一
主辦單位：
協(xié)辦單位：
建設(shè)綠色家園，構(gòu)建和諧社會。
3.12植樹節(jié)總結(jié)。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意，院團(tuán)委積極與福州市園林局、福州市日報社等有關(guān)部門聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。
集體乘車到達(dá)福建下院鼓山參加植樹活動。本次活動除了我院青年志愿者以外，還有許多社會報名者，例如：家庭，個人，以及小的單位團(tuán)體等等，總?cè)藬?shù)達(dá)到250人左右。大家在鼓山的涌泉寺匯合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘涞攸c。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具，均由福州園林局提供。植樹地點在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多，但是沒有一個同學(xué)在旁邊觀看，全部主動參加到智術(shù)過程中去了。而且分工也相當(dāng)明確，情緒也很高昂，使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短兩個多小時，鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。這時鼓山林業(yè)資源管理處開始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最后一批下山，到達(dá)涌泉寺門口后集體照相留念，并開始下山前往公交車站乘車返回學(xué)校。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十二
5月31日，南下莊礦機關(guān)辦公樓前，一場引人矚目的安全知識競賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動推向了高-潮。
在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn)，增強每個職工的安全意識，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動熱潮。礦上成立了以礦長、書記任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定了詳細(xì)具體的活動方案并盡快付諸實施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報等傳媒工具，強化了反思教育力度，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊長、安全副隊長反思教育會，進(jìn)一步增強這些兵頭將尾的'現(xiàn)場安全指揮意識。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動，對職工進(jìn)行直觀教育。工會、團(tuán)委、居委會組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
5月31日，南下莊礦機關(guān)辦公樓前，一場引人矚目的安全知識競賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動推向了高-潮。
在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn)，增強每個職工的安全意識，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動熱潮。礦上成立了以礦長、書記任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定了詳細(xì)具體的活動方案并盡快付諸實施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報等傳媒工具，強化了反思教育力度，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊長、安全副隊長反思教育會，進(jìn)一步增強這些兵頭將尾的現(xiàn)場安全指揮意識。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動，對職工進(jìn)行直觀教育。工會、團(tuán)委、居委會組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索事故反思教育活動總結(jié)。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十三
活動主題：“種一棵小樹，綠一方凈土”
活動地點：籃球館東北角綠化管理中心。
活動時間：20_年3月10日上午。
主辦單位：_學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
組織人員：_x、_x。
參與人員：_青協(xié)全體人員。
活動目的：通過植樹，了解植樹節(jié)的知識，進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木的責(zé)任感，培養(yǎng)環(huán)保意識。
材料準(zhǔn)備：
(1)搜集一些全國各地因植被破壞而造成生態(tài)問題的例子;。
(2)制作一個綠化心愿卡收集箱，收集同學(xué)們書寫環(huán)保心愿卡。
活動安排：
(1)全體的工作人員周六早上八點前在綠化管理中心集合;。
(2)將工作人員分組，便于組織和管理;。
(3)去綠化管理中心領(lǐng)取樹木和植樹用的工具;。
(4)領(lǐng)完物品，在學(xué)校的后勤工作人員的帶領(lǐng)下到達(dá)植樹地點植樹;。
(6)活動結(jié)束后，將準(zhǔn)備的宣傳材料和本次活動的照片向大家宣傳，并收集大家的環(huán)保心愿。
注意事項：
(1)工作人員不能遲到，有事提前請假;。
(2)注意自身安全，保護(hù)好校園內(nèi)的植物;。
(3)植樹的時候，注意工具的使用，不能傷及他人;。
(4)活動結(jié)束后，將物品收集整齊，對植樹地點的環(huán)境進(jìn)行整理。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十四
班主任是一個班級教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，承擔(dān)著全面與人的任務(wù)和重要職責(zé)。班主任工作的有效開展，必須要有計劃、有步驟地開展本班級的活動；要協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)中的要求，要了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和存在的問題，并根據(jù)存在的問題，進(jìn)行有針對性地教育；要有目的地開展個別教育（包括優(yōu)秀生和后進(jìn)生），及時解決個別學(xué)生的問題，要經(jīng)常與家長和社會有關(guān)部門取得聯(lián)系，使班主任工作有效地開展，還必須經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷完善班級工作計劃，在不斷補充完善計劃中提升班級工作質(zhì)量，在總結(jié)中提升對班級管理的水平。
學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班級更具有凝聚力呢？本學(xué)期我在班級管理方面，確定了安全教育作為重點。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置、學(xué)生的年齡特點，為了使新學(xué)期班級學(xué)生的安全得到保障，特制定班主任計劃入下：
良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習(xí)慣。
1．充分利用班隊會及晨檢的時間學(xué)習(xí)《范莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實際制定《范莊小學(xué)五年級經(jīng)班規(guī)》和安全常規(guī)知識。使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?。以此來約束自己的.行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)、加強教育。
2．對學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛護(hù)生命教育。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命、健康意識，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動，使學(xué)生在各種活動中，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會到安全、健康的重要性。
3．充分利用板報、壁報等空間進(jìn)行安全知識的宣傳和教育。利用班、隊會等時間進(jìn)行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心。
1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，開學(xué)前兩周為班干部競選的準(zhǔn)備時間，包括自己競選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識和榜樣意識。同時使每個同學(xué)意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。
2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。
“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，對學(xué)生加強安全教育，準(zhǔn)備好幾方面工作：
1．在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。
3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊制。
4．自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識，增強自我保護(hù)意識。
5．衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6．不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。
7．對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺風(fēng)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。
8．做好安全評價教育。對學(xué)生適時進(jìn)行合理的評價，如定期評選“安全小標(biāo)兵”，可以增強學(xué)生的安全意識。
要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實自己，讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長。
學(xué)年工作已經(jīng)結(jié)束，針對我班開展安全教育的重點工作，認(rèn)真加以總結(jié)，對今后更好地做好班主任工作，保證學(xué)生健康發(fā)展是很有益處的。
我所帶的班級是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)四年級。班內(nèi)共有學(xué)生37人，本地學(xué)生占全班學(xué)生的三分之一，其余都是外來打工人員子弟。學(xué)校緊鄰著一條鐵路，周邊公交車道縱橫。學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上要穿越馬路、要通過鐵路路口、還要路過一座小橋。從整體情況看，學(xué)生的安全教育是我班教育的當(dāng)務(wù)之急。
為了對學(xué)生進(jìn)行有針對性地教育，我在本學(xué)年安排了安全教育的系列內(nèi)容：
1．認(rèn)識各種道路交通標(biāo)志，讓學(xué)生增長道路交通安全規(guī)定知識。
2．按學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、活動、出行等方面分為幾個部分，將安全教育的相關(guān)知識分別列出明細(xì)表。
3．對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)性守法知識教育，將各方面的安全知識的正確做法及益處傳遞給學(xué)生。并對違反安全規(guī)定的錯誤做法及危害展示給學(xué)生。
4．對于可能發(fā)生和出現(xiàn)的自然災(zāi)害，按照從大到小、從遠(yuǎn)及近、從特殊到一般的順序，介紹給學(xué)生，讓學(xué)生從小樹立科學(xué)、冷靜地面對突如其來的自然災(zāi)害意識，進(jìn)而掌握相關(guān)的應(yīng)對知識。
在安全教育過程中，我堅持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。讓學(xué)生主動參與安全教育。整個教育活動是在學(xué)生自覺自愿的情況下進(jìn)行的。
1．分小組比賽，進(jìn)行“學(xué)安全知識，做健康小公民”知識競賽活動。學(xué)生的集體榮譽感都很強，唯恐自己的小組落后，他們想盡辦法掌握安全知識，爭取在比賽中奪得優(yōu)秀。比賽之前的準(zhǔn)備過程是教育，比賽之中的相互競爭更是相互學(xué)習(xí)，加速、加深安全知識的掌握過程。
2．學(xué)習(xí)了道路交通安全知識后，開展“我是交通指示標(biāo)”的角色扮演活動。讓一部分學(xué)生扮演交通指示標(biāo)志；另一部分學(xué)生扮演行人、公交車司機、自行車手、摩托車駕駛員、盲人、火車司機等角色；剩下的學(xué)生當(dāng)裁判，評判誰的角色扮演。并進(jìn)行動態(tài)演示。讓學(xué)生在扮演角色中掌握安全知識，養(yǎng)成遵守安全規(guī)章的習(xí)慣。
3．組建班內(nèi)廣播小組，成員由班委干部組成，利用每周一早晨晨檢時間，對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識系列廣播。讓學(xué)生系統(tǒng)了解安全知識。
4．利用板報、墻報進(jìn)行安全知識的宣傳，讓學(xué)生隨時、隨地可以了解到相關(guān)知識，提醒自己，規(guī)范自己的行為。
經(jīng)過整個一個學(xué)年的安全教育實踐，初步取得成效。學(xué)生不但能夠系統(tǒng)了解安全教育方面的知識，而且能夠自覺地宣傳。安全意識比以前有了明顯的提高。在行為方面，自從進(jìn)行安全教育，班內(nèi)學(xué)生均能夠按照道路交通安全規(guī)定去做，從沒有發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的行為，也沒有出現(xiàn)一起安全事故。學(xué)生們不但在學(xué)校自覺遵守，而且在家里還能夠提醒、指導(dǎo)家人按照安全規(guī)定去做，并以自己的模范行為帶動身邊的人。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十五
月12日星期六，今天還有一個不一樣的名字，它叫做植樹節(jié)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，----小學(xué)共同攜手去植樹。促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。
早上8點左右，報名參加的人員陸陸續(xù)續(xù)趕到教學(xué)樓前集合，帶領(lǐng)幾個男同學(xué)將植樹必須用品放到事先聯(lián)系好的校車上，并且迅速回到集合隊伍中。集合完畢后，學(xué)生處處長--老師講話，講了一些植樹時應(yīng)注意的問題，和自身安全問題。與之同行的還有---等四名老師。
講話完畢后，老師與學(xué)生們坐上校車從學(xué)校出發(fā)。一路上大家都在討論著，對植樹地點充滿了好奇，雖然今天天氣不是很好，但是在大家的熱情下顯得格外晴朗。
經(jīng)過40分鐘的說說笑笑，我們到達(dá)了目的地。下車后，每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽，帶上工具后，前往植樹場地，每人領(lǐng)了一顆樹苗。將每四個人分為一組，大家分工合作，齊心協(xié)力，雖然坑不好挖，但也難不住我們。不知不覺所有的樹苗都被種好，大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情。種完樹，每個人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字，飄灑洋溢。這么有意義的一天怎么能不記錄下來呢，拍張留念后大家正在收拾工具，突然有個消息傳來，說要去坐船，或許每次付出真的都會有回報。
從植樹場地出來，過一條馬路就是要坐船的滹沱河。大家很激動的樣子，不停地拍照。有序的走上船后，那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了，絲毫沒有勞動后的疲憊，好心情真是一種良藥啊!
在河面上欣賞過后，船又駛回了岸邊，大家不舍的下了船，雖然時間很短，但大家都用自己的手機拍下了這個值得紀(jì)念的旅行，就要和美麗的滹沱河說再見了，還有自己親手種下的小樹，輕輕地跟它說一聲再見，跟它約好明年的今天在這里見面。
快樂的時光總是短暫的，相信每個人的今天都過得非常充實。乘坐校車我們又回到了人民醫(yī)專的校園里，植樹節(jié)這一天過的很充實，但更多的應(yīng)該是收獲。
植樹節(jié)的現(xiàn)實意義并不在于種了多少樹，常懷對自然的尊敬，內(nèi)心對綠色充滿向往。如果每個人心里都有這個想法，那我們的生存環(huán)境將不是被霧霾環(huán)繞著!
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十六
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
二、活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。
4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程。
三、活動主題：
綠化環(huán)境、美化家園
四、活動時間：
20__年3月11日(周五)
五、活動內(nèi)容：
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠倡議書
2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
3.每班老師準(zhǔn)備好愛心卡片，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標(biāo)錯了或沒上掛標(biāo)簽。
4.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)
5.開展“綠色班級”評選活動，評選標(biāo)準(zhǔn)：a:花卉的盆數(shù)b:花卉的種類數(shù)c:植物角的創(chuàng)設(shè)，如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成當(dāng)活動延伸)
(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義
(三)玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成)
中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)
小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)(制作時間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)
(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”
各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名，(中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時間：餐后活動或午睡起床后)
(五)“我為小樹澆澆水”
大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來)，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒印?BR> 活動時間：3月11日下午3:00—3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十七
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植教育活動，如下為2篇2019植樹節(jié)環(huán)保主題教育。
活動方案。
僅供參考!
一、環(huán)保教育主題：
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
二、行動。
口號。
：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行!”
三、活動目標(biāo):。
1.幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
四、活動過程：
主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看!小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動，承擔(dān)社會、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護(hù)綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動。
主要目標(biāo)：
1、通過講講、玩玩、唱唱、跳跳、種種做做等系列活動，讓幼兒知道3月12號是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，幫助幼兒認(rèn)識樹木樹木和人類關(guān)系非常密切，知道植樹造林綠化環(huán)境的重要性。
2、培養(yǎng)幼兒相互間的合作精神和勞動觀念，使幼兒懂得愛護(hù)樹木，關(guān)心綠化，萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
活動一：植樹節(jié)。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)樹木，關(guān)心綠化的情感，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
2、讓幼兒知道3月12號是“植樹節(jié)”，了解植樹綠化的好處，幫助幼兒認(rèn)識認(rèn)識樹木與人類的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：“風(fēng)沙危害“的圖片，綠化造林的郵票，剪報等若干;側(cè)柏、樟樹的圖片各一。
活動過程：
1、出示“風(fēng)沙的危害“的圖片，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過看圖片，聽講解，了解風(fēng)沙對人類的危害。
(1)引導(dǎo)幼兒討論：如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)害。
(2)小結(jié)：樹林能擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害，所以要多種樹木，綠化環(huán)境。
(3)春天是植樹的季節(jié)，我國已把每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、出示反映綠化造林的圖片、剪報、郵票等，讓幼兒觀察，欣賞。
(1)介紹綠化造林的好處，幼兒自由討論。
(2)小結(jié)：綠化造林能提供木材，支援國家建設(shè)，能防水、旱災(zāi)害，阻擋風(fēng)沙，能凈化空氣，清楚噪音，還能美化環(huán)境，給人提供夏天乘涼的地方;還可以調(diào)節(jié)氣溫。
3、認(rèn)識我國的兩種主要樹種——側(cè)柏、樟樹。
(1)讓幼兒知道側(cè)柏也叫柏樹，是常綠樹，是我國的特產(chǎn)樹木。柏樹吸滯粉塵性能也很強，其枝和葉可以做中藥，揉碎有濃香，可以提前芳香油。柏樹木材結(jié)實，有香味，是建筑，造船，制家具的好材料。
(2)樟樹也叫香樟，我國臺灣是世界上種植香樟樹最多的地方。樟樹木材具有芳香、能驅(qū)蟲、耐濕、易加工的特點，多用于建筑、造船、制家具。還可提制樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、農(nóng)藥的主要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。葉子可喂蠶，樟蠶絲是編織魚網(wǎng)的上好原料。樟腦、樟油是我國傳統(tǒng)出口商品，產(chǎn)量居世界第一位。
4、教育幼兒要愛護(hù)樹木，不攀折，不在樹林中玩火等。
活動二：歌表演“愛護(hù)小樹苗”
活動目標(biāo)：
1、在理解歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)切分音節(jié)節(jié)奏的打擊和唱法。
2、使幼兒懂得要愛護(hù)樹木。
活動準(zhǔn)備：錄音機，磁帶，情景表演。
活動過程：
1、律動《植樹》進(jìn)入音樂室，要求幼兒動作優(yōu)美，形象、氣氛歡快、活潑。
2、練聲曲《春天》，唱得輕柔，自如。
3、教歌表演《愛護(hù)小樹苗》。
(1)老師用動作進(jìn)行情景性表演，請幼兒說出這些動作所表達(dá)的意思，引出歌表演《愛護(hù)小樹苗》。
(2)根據(jù)歌曲的節(jié)奏念歌詞，重點學(xué)習(xí)切分音的節(jié)奏。
(3)教唱歌曲，重點強調(diào)切分音的節(jié)奏及唱法。
(4)根據(jù)歌詞的內(nèi)容，學(xué)習(xí)歌表演，鼓勵編出好看動作的幼兒。
(5)邊唱邊表演。
4、復(fù)習(xí)音樂游戲《猜拳游戲舞》，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行游戲，注意塌跳步的準(zhǔn)確性。
活動三：種植小樹。
活動目標(biāo)：
1、通過種植活動，使幼兒知道植樹的方法，并知道植樹的好處。
2、培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)慣及合作精神。
活動準(zhǔn)備：小樹苗、灑水壺、小鏟若干。
活動過程：
1、告訴幼兒，今天老師要帶小朋友去種植園地種樹，激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
2、帶幼兒到種植園，出示可以栽種的小樹苗。
3、講解示范插種的方法：先用小鏟挖出一個小坑，澆點水，插上樹枝，蓋上干土，將樹枝扶正后再把土壓實一些。
4、幼兒種植：可以幾個人一組合作勞動，要求每人種植一棵小樹苗，教師指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每顆樹枝的間距。
活動四：體育“保護(hù)小樹苗”
活動目標(biāo)：
1、通過游戲，讓幼兒懂得小樹苗應(yīng)該得到保護(hù)，使他們萌發(fā)對小樹苗的愛護(hù)之情。
2、鍛煉幼兒的基本動作如跑步等，培養(yǎng)幼兒敏捷的反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備：竹竿(一端用綠色皺紙或掛歷粘貼幾片“樹葉”)兩根當(dāng)作樹苗，錄音機，磁帶各一。
活動過程：
1、幼兒歡樂、優(yōu)美地進(jìn)入場地，做“小樹苗”操。老師根據(jù)小樹苗的長高，隨風(fēng)飄等自編動作。
2、隊列練習(xí)，重點是分隊走。
3、游戲：保護(hù)小樹苗。
(1)根據(jù)幼兒活動量的大小分成男女兩隊，圍成兩個圓圈。
(2)選一位小朋友到圈中間扶住小樹苗。游戲開始，圈上的幼兒隨領(lǐng)頭人做各種動作如雙腳跳，小矮人走，單腳獨立等。待扶樹苗的幼兒叫的名字時，必須馬上跑到中間去扶小樹苗。
注意：一開始游戲，圈上幼兒可以不做任何動作，專心聽口令，中間扶樹苗的幼兒叫名字時要求速度要慢些，逐漸地發(fā)展到圓圈增大速度放快，同時圈上幼兒做各種動作。
4、整理活動：“皮球沒氣了”，讓幼兒在音樂聲中做皮球沒氣的各種動作，使全身得到放松。
5、活動小結(jié)。表揚膽小的幼兒能夠大膽地沖上去扶住小樹苗，鼓勵動作敏捷的幼兒要繼續(xù)保持。
活動五：布置“綠色森林”
活動目標(biāo)：
1、在幼兒對植樹造林的重要性有所認(rèn)識的基礎(chǔ)上，用手工的形式把自己的理解表現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
2、復(fù)習(xí)認(rèn)識的常見樹木，能講出所做樹的幾個主要特征。
活動準(zhǔn)備：各種掛歷紙，色紙，剪刀，糨糊等手工工具;墻面上有幼兒制作的村落(房子)。
活動過程：
1、用舊掛歷剪出各種形狀，拼搭成各種樹。
2、用舊掛歷直接剪出各種樹。(先用筆畫出輪廓)。
3、用樹頁拼貼出各種樹。
4、同色紙拼出各種樹。
5、游戲：講講自己制作的樹。要求說出樹名，講出樹的一、二個特征，如我的樹叫梧桐樹，樹葉又大又多，夏天可以遮陰。
6、將幼兒的作品，貼到墻上的村落圖中，讓幼兒取名。
如“森林與家”，“綠色世界”等等。選擇一個好的名字，作為墻面布置的主題。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十八
20xx年，國家將霧霾天氣納入20xx年自然災(zāi)情進(jìn)行通報，全國五分之一國土遭遇霧霾。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴散。氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。消除霧霾已成為環(huán)保的中心話題，綠化地球更是我們義不容辭的責(zé)任，為了全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)與行為意識，充分發(fā)揮學(xué)校師生參與生態(tài)環(huán)保建設(shè)的作用，在第xx個植樹節(jié)來臨之際，xx中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會組織學(xué)校師生將于20xx年3月16日在xx園舉行植樹活動。
通過植樹活動，綠化地球，增強環(huán)保意識。
(1)活動主題：綠化地球，遠(yuǎn)離霧霾。
(2)活動組織：xx高級中學(xué)德育處、團(tuán)委、學(xué)生會；
(3)活動協(xié)助部門：校學(xué)生會外聯(lián)部；
(4)活動時間：20xx年3月16日15：00~16：00；
(5)活動地點：xx；
(6)活動的參加人員與人數(shù)：校團(tuán)委老師、學(xué)生會成員；
(7)活動集合地點：校大門廣場；
(8)活動的前期宣傳：校廣播站的宣傳，展板海報；
(9)植樹所需樹種、數(shù)量以及活動經(jīng)費預(yù)算：
(1)在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生領(lǐng)取勞動工具在指定地點集合后前往地理園；
(3)老師與學(xué)生開始植樹；
(4)植樹過程中，要抓拍一些精彩的瞬間，植樹活動結(jié)束后，師生合影留念；
(5)植樹活動結(jié)束后，由老師帶隊原路返回，返還勞動工具。
(1)由學(xué)生代表撰寫活動報告并寫出新聞稿，在x高內(nèi)外播出；
(2)對活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)。
(1)保護(hù)環(huán)境是中國公民應(yīng)盡的責(zé)任，是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要前提，也是廣大人民的共同期盼，本次實踐活動有利于學(xué)生的環(huán)境意識的提高，讓學(xué)生在綠色的環(huán)境中得到熏陶并在今后的生活中更有責(zé)任心。
(2)增長學(xué)生課外知識及動手參與能力。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇十九
一年一度的植樹節(jié)隨著春天的腳步走來，春天的'溫暖已經(jīng)散漫人間大地。一年之計在于春，為了與大家在這生機盎然的春天共同努力，共同創(chuàng)造，綠化我們的美好家園，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。祝大家在新的一年里像春天孕育的生機，沐浴溫暖的陽光，享受和煦的春風(fēng)，洋洋得意、更上一層樓!
一、活動背景。
1.20__年3月12日農(nóng)歷正月廿二植樹節(jié)，是我國第__個植樹節(jié)。為了進(jìn)一步為家園生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量，充分體現(xiàn)__公司的社會責(zé)任感和使命感。__有限公司將舉辦“創(chuàng)造新天地改變舊乾坤（見證__）”植樹節(jié)活動，同時也為答謝廣大客戶、朋友對我們支持和信任，讓廣大客戶朋友在這個春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20__的第一縷清新空氣。
2.為了讓更多的大眾群體了解本地新起的旅游文化特色項目以及該項目帶來的巨大財富資源，讓廣大大眾群體能盡早的得到該財富機會。針對該__置業(yè)項目的地理位置，__置業(yè)目前的銷售推廣情況，以植樹節(jié)為主題，與__項目相結(jié)合進(jìn)行互動。即打造了企業(yè)的企業(yè)文化，又做到了項目的推廣認(rèn)識度，充分的挖掘社會資源對該項目的了解、融入。
二、活動目的。
1.企業(yè)文化：在集體活動中建立員工的主人翁意識、責(zé)任感、團(tuán)隊精神；也通過活動讓公司每位員工更加深入了解企業(yè)的產(chǎn)業(yè)狀態(tài)，加強企業(yè)與員工之間的“交流互動”。
2.關(guān)系單位：加強各關(guān)系單位間的交流，維護(hù)客戶關(guān)系。
3.商業(yè)活動：通過本次活動加強公司__項目的推廣，從而吸引更多資源。
4.品牌認(rèn)知：通過本次活動加強社會對公司的認(rèn)識，打造__口碑、__品牌。
三、活動時間。
20__年3月12日周四（暫定）。
四、植樹地點。
1.最佳植樹位置__。與項目相鄰，活動更容易與置業(yè)項目相連接、互動。
2.置業(yè)項目周邊。主題：通過植樹，創(chuàng)造特色生態(tài)環(huán)境，共同見證，__本地的特色旅游文化的成長，打造屬于本地的特色文化項目，讓大眾為該項目的建成、成長而自豪。
五、活動組織。
主辦方：__有限公司。
協(xié)辦方：旅游局（協(xié)調(diào)植樹群體進(jìn)入景點）。
各關(guān)系媒體（后期的宣傳推廣）。
旅游網(wǎng)、旅行社等。
__客戶公司、__各部門關(guān)系資源、各企事業(yè)單位。
承辦方：__有限公司綜合辦公室、招商部、銷售部、道理運輸部。
六、活動前期宣傳。
截止：3.11日。通過本地各大關(guān)系媒體、旅游網(wǎng)、大眾論壇、微信、橫幅等平臺，讓更多愿意參加植樹活動的群體了解此次活動情況。
七、活動具體流程（暫定）。
1.3.12日8:00在__集合。到場者進(jìn)行簽名，為建立銷售信息庫而準(zhǔn)備。
2.8:10出發(fā)，根據(jù)車輛進(jìn)行編組，由企業(yè)員工進(jìn)行分組帶領(lǐng)。為了更好的體現(xiàn)企業(yè)文化，打造__品牌，由領(lǐng)隊人員舉彩旗帶隊（彩旗名稱：__、__、__等等）。
3.9點到達(dá)目的地，領(lǐng)導(dǎo)講話，分工植樹，游覽教研。由物品負(fù)責(zé)人進(jìn)行分發(fā)工具，植被。
4．11點景點植樹完畢，組織去__項目地，選擇區(qū)域進(jìn)行植樹，舉行“共同見證成長”活動。
5.招商、銷售部門進(jìn)行組織植樹人員進(jìn)行參觀__主體，講解該項目。（是否準(zhǔn)備紀(jì)念性禮物）。
6.組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)用餐。（邀請相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)）。
7.車輛對社會植樹群體進(jìn)行返回運送。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇二十
活動目的：
本次班會活動，增強學(xué)生”愛我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。
活動過程：
1、宣布活動開始。
2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價。
3、投影出示，觀看照片：小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說說學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語。
7、欣賞詩歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會!
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇二十一
一、活動目的：
早春三月，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，各中隊組織開展愛綠護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動主題：
“美化校園還我綠色地球”
三、活動時間：
3.11―.3.15。
四、活動內(nèi)容：
1、學(xué)校在3月11日課間操時間付主任向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、美化校園環(huán)境，不亂丟垃圾、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級及公共區(qū)衛(wèi)生的清潔保潔工作。
五、活動形式：
各中隊在3月12日圍繞“美化校園還我綠色地球”活動主題，進(jìn)行我為學(xué)校(班級)添綠色活動，可在校園或教室內(nèi)組織全班學(xué)生進(jìn)行栽樹(盆栽)等。
六、活動要求：
1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾;愛護(hù)花草樹木，不隨便踩草地。
2、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
3、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?BR> 4、各中隊輔導(dǎo)員(班主任)把活動留照并用文解說于3月15日發(fā)給劉純志老師。
植樹節(jié)教育活動方案總結(jié)與反思篇二十二
一、活動主題：
植樹節(jié)，我在媽媽心中種下一棵愛心樹。
二、活動時間:。
20xx年3月9-12日。
特別說明：
部分培訓(xùn)機構(gòu)因本身情況所限，不適合組織學(xué)生參加戶外的植樹活動，也不適合組織類似植樹捐款的公益活動。英浦教育針對這些學(xué)校情況，策劃了《植樹節(jié)，我在媽媽心中種下一棵愛心樹》的活動方式，以對媽媽的承諾為樹苗，以為媽媽做一系列事情作為植樹行動，向媽媽表達(dá)自己的感恩之情，并傳遞給更多的人。
三、活動目的：
母愛是感恩永恒的話題，而對于培訓(xùn)機構(gòu)而言，媽媽往往是決定學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在，所以，在教育學(xué)生感恩母親的同時，更要讓媽媽感受到培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生感恩教育的重視。
本活動公益性較強，無法直接促使學(xué)生報名，但是有助于樹立學(xué)校品牌形象，提升口碑，擴大宣傳影響面。有利于后續(xù)招生。
四、活動流程：
宣講《蘋果樹》故事——引導(dǎo)學(xué)生思考母愛的偉大——為媽媽做一棵愛心樹——為媽媽做一件力所能及的事情——給媽媽講愛心樹的故事——送給媽媽一張愛心樹卡——將愛心卡送給更多的同學(xué)。
備注：《蘋果樹》故事內(nèi)容可自行百度。
五、活動準(zhǔn)備：
提前讓老師熟悉《蘋果樹》的故事內(nèi)容，提前練習(xí)講述技巧，在三月第一周或第二周上課時，給學(xué)生宣講，并安排學(xué)生參加活動。
目的導(dǎo)向是，讓學(xué)生媽媽感受到培訓(xùn)機構(gòu)對于學(xué)生感恩教育的重視，更為重要的是，動員學(xué)生多多散發(fā)愛心樹卡，吸引更多的學(xué)生參加給媽媽祝福的活動，擴大宣傳影響面。
六、活動內(nèi)容：
在為媽媽做力所能及的事情的同時，為媽媽講蘋果樹的故事，感謝媽媽的愛，并送給媽媽一張愛心樹卡，卡上寫有自己對媽媽的承諾：長大后，我為媽媽做的事。
1.以《蘋果樹》故事情境，作為教育資源。
配合《蘋果樹》故事ppt，由老師給學(xué)生講授，要求老師有感情地敘述故事，并能夠在故事中引導(dǎo)學(xué)生理解樹的無私和偉大的愛，最后能夠引發(fā)學(xué)生對于“樹”角色的思考，引導(dǎo)學(xué)生對母愛的感恩之情。
2.鼓勵學(xué)生通過行動表達(dá)對媽媽的.愛，通過自己的雙手做一些力所能及的事情，讓媽媽知道自己對她的愛。
（1）親手給媽媽做一棵愛心樹，把蘋果樹的故事講給媽媽聽，將愛種在媽媽心中（適合中低年級學(xué)生）。
本方案將附有愛心樹的做法，各合作學(xué)?？筛鶕?jù)本校的實際情況安排學(xué)生制作，因課堂制作需要時間，可安排學(xué)生課后回家制作，如有條件，也可給學(xué)生提供制作材料。
為擴大宣傳，合作學(xué)?？山M織愛心樹制作比賽，提高學(xué)生制作的積極性，也可選擇制作較好的愛心樹在學(xué)校前臺、教室張貼展示。
（2）給媽媽講蘋果樹的故事（適合所有階段學(xué)生）。
老師講的蘋果樹的故事講給媽媽聽，告訴媽媽，蘋果樹就和媽媽一樣，為孩子無私的付出。
（4）在愛心樹卡上，寫好長大后為媽媽做的一件事或者為媽媽實現(xiàn)的一個愿望，送給媽媽，請媽媽珍藏好，等自己長大了，再拿出來，看看自己有沒有兌現(xiàn)承諾。
標(biāo)準(zhǔn)語：媽媽，今天是植樹節(jié)，我在您心中種下一棵愛心樹，感謝您守護(hù)我的成長，愛心樹會和我一起慢慢長大，一起實現(xiàn)我對您的承諾！我愛你，媽媽！
愛心樹卡設(shè)計：愛心卡設(shè)計分植樹節(jié)版和通用版，請合作學(xué)校自行選擇。另，印刷時，請勿覆膜，否則影響書寫。
3.如果自己有很多好朋友，可以從老師那里多領(lǐng)取一些愛心樹卡。將蘋果樹的故事講給朋友們聽，請他們也把對媽媽的承諾寫在愛心樹卡上，送給自己的媽媽。朋友越多，可以領(lǐng)的越多，看看誰的朋友最多。