生活是一場不斷學習的旅程，總結(jié)是我們不斷進步的重要途徑。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？時間管理是一項長期的努力和培養(yǎng)，下面是一些建議和方法，希望對大家有所幫助。
大學軍事心得篇一
今天下午開始上軍事理論課。說實在的，我一直是個軍事迷。我熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時，我總用一種崇敬的眼光望去，而且總要回頭看好幾次，直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活，雖然沒有親身經(jīng)歷過，但軍訓生活卻成了我難忘的回憶。
我知道軍中的生活要比軍訓苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困難我都會迎面而上，因為這是我的風格。所以我非常期待這堂課的到來，期待著這堂課所帶來的收獲：精神上的薰陶，把愛國主義精神時時刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因為紙有一顆熾熱的心是遠遠不夠的，紙有理論，知識武裝頭腦，在頭腦中對軍事有一定的了解，才能夠在實際中發(fā)揮更大的作用，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來。
因為以前也曾想學習軍事知識，卻不知從何開始，而且也沒有連貫性，系統(tǒng)化。這樣子的學習效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎(chǔ)，最基本的軍事理論。然后有個整體概念，整體把握，把所學知識組成一張有序之網(wǎng)?，F(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課，上課時理著平頭，穿著軍裝，那上起課來一定更有說服力，也更有吸引力。對于女生來說就像看到了帥哥一樣，兩眼直盯著他看；對於男生來講也許能動員他們畢業(yè)后從戎。當然，想歸想，現(xiàn)實卻不是如此。教師也是一名中年教師，穿著藍色t恤，身高約為1.73m，發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā)。看到他的第一眼，有點大失所望。因為整體來看，覺得他有點拽！
不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著，講著，突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了！因為發(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。
第一：說話急切，語速偏快，帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一種直爽的感覺。
第二：對軍人的熱愛。他講了一次去軍隊參觀的經(jīng)歷。他說那次參觀是由于朋友托關(guān)系的緣故，才有機會參觀。在告知不許拍照的情況下，他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機會，所以他總要作點什么作為留念。他講這次經(jīng)歷時，總是很自豪，很激動，也很熱情地為我們介紹著。第三：課間休息時，他放了首歌。一聽，屬于那種愛情悲傷歌曲，跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲，而我喜歡的類型確是激昂型的。
初步了解他之后，更堅定了認真聽他講課的決心。聽了他的課后，強烈地激活了我那顆隱藏于內(nèi)心想當兵，愛兵的心。內(nèi)心的激動之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因為某些原因，這輩子是不可能當兵了。雖然有過畢業(yè)后當兵的想法，但是現(xiàn)實中某些殘酷的現(xiàn)實，讓我無奈地拋下了這個想法。
不管怎么樣，我依舊熱愛軍人，支持軍人，永遠以他們?yōu)榘駱?。在生活中嚴格要求自己，永遠為身邊的人服務！
大學軍事心得篇二
任何一個國家，只要他存在獨立的政權(quán)，就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和平，但是據(jù)目前形勢每個國家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來盡量保證自己國家的利益，讓自己國家和平安定。
自古以來，華夏大地就發(fā)生過諸多戰(zhàn)爭，孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時的姜子牙，三國時期的諸葛亮等等，最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為中國歷一步代表性巨作。《孫子兵法》包含了戰(zhàn)爭論，治軍論及用兵論;涵蓋了計，作戰(zhàn)，謀攻，形，勢，虛實，軍爭，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間等篇目。他的戰(zhàn)爭論中，認為首先要重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)。他認為：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡導參戰(zhàn)是不得已，他充分分意識到戰(zhàn)爭給國家?guī)淼木薮鬄碾y和損失：興師十萬，出征千里，百姓之費，公家之奉，日費千金;內(nèi)外騷動，怠于道路，不得操事者，七十萬家。孫子非常重視備戰(zhàn)，他強調(diào)指出：無恃其不來，恃吾有以待;無恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時刻不要忘記備戰(zhàn)，有預料，有準備，才能立于不敗之地。而對于現(xiàn)在我們國家，似乎時刻都面臨著各種國際國內(nèi)嚴峻的形勢和挑戰(zhàn)，不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多，我們很有必要建立一個高度健全，有序，有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中，國防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個高度健全有效的國防系統(tǒng)，就能保證自己國家最根本利益不受外來侵害，確保國內(nèi)穩(wěn)定，安全才能讓國家繁榮，蒼盛。
從1840年鴉片戰(zhàn)爭失敗起，我們就遭受了列國一次次的殘暴的侵略與掠奪，這一切都催生了我們自己的完善的軍事機構(gòu)以抵抗外來侵略，保證國內(nèi)安定。于是，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國誕生了。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨從新的立足點，以實際出發(fā)，并將其用之軍事國防中，起到了巨大作用。1969年，蘇聯(lián)軍隊悍然入侵我黑龍江珍寶島，被我軍三次擊退。在我國南海，我軍接連多次擊敗南越軍隊，保衛(wèi)了我國領(lǐng)海主權(quán)。
在這一個嶄新的時期，我們也面臨了新的挑戰(zhàn)，霸權(quán)主義仍舊橫行，x等恐怖勢力仍存，臺灣形勢復雜多變導致兩岸關(guān)系不穩(wěn)定，臺灣仍未回歸祖國懷抱，世界性的糧食，金融危機蔓延，無時無刻不提醒我們要時刻警惕并消滅一切有破壞的勢力事物，認真對待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴峻的形勢及挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個高度有序，健全，有效的軍事體系，尤其是國防體系，確保我們國家利益及人民生活穩(wěn)定，安全，使國家越來越強大，繁榮。國防事業(yè)，人人有責，我們大學生要從自我做起，積極學習國防，軍事知識，支持國防，軍事事業(yè)，不做損害國家，對國防軍事有害的事情，爭取為自己的祖國國防，軍事事業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強大做出貢獻。
最近一段時間，我與全校同學一起學習了軍事理論課，通過國防大學的老師們生動形象的講解，我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認識，這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談談我學習的一點體會。
學習中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡錦濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，胡錦濤主席對我軍歷史使命作出科學概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央、中央軍委堅持把科學發(fā)展觀作為國防和軍隊建設(shè)的重要指導方針，科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：胡主席對新時期新階段軍隊建設(shè)提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進步;解決好思想政治建設(shè)的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導下的人民軍隊;按照建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術(shù)為主要標志的高新技術(shù)進步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經(jīng)濟、科技、教育、人才等各個領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設(shè)進入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊!年月日，在人民海軍成立六十周年時，胡錦濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發(fā)展的重要力量!
完成多樣化軍事任務的能力。大力加強軍隊思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現(xiàn)代化建設(shè)，增強執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強國防動員和后備力量建設(shè)。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設(shè)在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在科學發(fā)展觀的指導下，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當今，國內(nèi)外仍有一部分敵對勢力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!
這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!
為期兩周的軍事訓練雖然讓我們吃了一些苦，但我認為吃這些苦是值得的，也是有必要的，它不僅讓我們體魄得到了鍛煉，更是讓我們在意志上得到了升華。如果非要讓我說在這次軍訓中學到了什么，那我可以總結(jié)為以下幾個詞語：目標、態(tài)度、團結(jié)、犧牲(奉獻)、紀律、尊重、勇氣(魄力)、堅持。
一個人如果沒有一個確定的目標，那么他每天的生活將會在渾渾噩噩中度過。沒有目標的人，只是一個空有軀殼的傀儡罷了。人生苦短，總共也才只有三萬多天罷了。每過一天代表著我們距離死亡也就近了一天，要是還沒一點收獲，那就是對自己生命的不尊重，對生命的不負責。在較短的時間內(nèi)確定一個通過自己努力能完成的小目標，在較長的時間內(nèi)確定一個通過自己努力能堅持完成的大目標。這樣每天活著才有意義，才會有收獲。人一旦有了目標并通過自身完成了它，那他的人生才會是完整的。激情奮斗將成為其原動力，完成目標后的滿足感將成為其畢生的驕傲。
剛開始軍訓時我們沒有做到尊重教官，我們還未將身份轉(zhuǎn)變過來，認為我們只是在他手里隨隨便便訓練一段時間，等不了多久就會離開。沒有對他說的話，所下的命令引起足夠的重視。就像剛開始夜間查點人數(shù)，教官明確的對我們說過不許出訓練營大門，若有事要出去需提前到他哪里請假。當天就有人沒有請假就外出，而我們其他人則是在走廊里趴著等著他們回來。我清楚的記著教官反復強調(diào)的一句話我是你們的教官，在這里我就要對你們的生命和安全負責。人與人之間是平等的，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。這就不得不讓我們要有換位思考的習慣，設(shè)身處地的想一想我這樣做對嗎?我該不該這樣做?只有通過不斷的反思才會讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會讓我們盡量少犯錯甚至不犯錯。軍訓是單一的，是乏味的。每天可能做著同一個動作，喊著同樣的口號，唱著同樣的軍歌。亦如我們的生活，亦或是我們以后的工作。我們不能將其改變，那只有默默的承受。如何將承受改為享受那就只有取決于我們的態(tài)度了。就像軍訓時的站軍姿，教官會不時的強調(diào)動作要領(lǐng)，讓我們不要偷懶，不要在他出現(xiàn)在你面前時，你才不動，把腿伸直，把手臂夾緊。我們站不戰(zhàn)的好完全取決于自己的態(tài)度，而不是取決于他人的評判。亦像是我們今后的生活。你認真過是一天，你懶散過也是一天。那干嘛不去為自己爭取為自己快樂而認認真真的去過呢?亦或是我們今后的工作。我們所做的工作不是給別人看的，而是做到問心無愧，對自己負責也是對他人負責。態(tài)度決定一切，做任何事都要端正自己的態(tài)度。只有端正了態(tài)度，才能化被動為主動，積極面對任何挑戰(zhàn)。
我看到的是兄弟姐妹們勇往直前、敢于挑戰(zhàn)的勇氣。看著十分艱難，難以突破的項目，只要你能邁出那一步，跨過心中的那一道坎，迎接你的將會是一片嶄新的藍天?；蛟S以后的生活和工作中會出現(xiàn)許多無形的障礙墻，當需要我自己面對時，我會鼓起勇氣，勇往直前的翻越過去;當需要我們整個團隊面對時，我也會盡最大所能，做到我能為整個團隊做什么和團隊一起齊心協(xié)力共同翻越過去。
俗話說的好不以規(guī)矩，不成方圓。在一個地方我們都應遵守當?shù)氐囊?guī)矩。沒有條條款款的約束人的自制力往往是最差的。就像軍訓時教官為了不讓我們講話，會連續(xù)的吹幾遍哨子。而往往我們也會為自己的行為付出代價，趴下做俯臥撐是免不了的。為什么只有通過懲罰以后我們才會意識到紀律的重要性呢?為什么我們不去自覺遵守呢?一盤散沙的游勇永遠比不過紀律嚴明的軍隊，同樣一支懶散的團隊永遠比不過一支紀律嚴明的團隊。只有紀律嚴明的團隊才能更高效快捷的完成目標避免犯錯。
我想在兄弟姐妹的心中貫穿整個軍訓的信念就是堅持了。只要功夫深，鐵杵磨成針。做任何事情都不應該半途而廢，要有始有終才算完整。堅持不需要響亮的口號只需默默的付出，始終堅信我行，我可以，我做到了。即使以后出現(xiàn)再大的困難，我也不會畏首畏尾，而是迎難而上，堅持就是勝利。這次的軍訓讓我感受頗多，或許還有一些是我沒有言明的。但我相信這次的軍訓會深深的刻在參加軍訓的每一個人的心中，讓我們深深的記住這份情誼，記住我們一起經(jīng)歷的風風雨雨。因為我們是一個團隊。
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設(shè)是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災難。
自新中國成立后，在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導彈方面，我國1957年建立了導彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導彈相繼研制成功。
有了國防基礎(chǔ)，還需要提高國民素質(zhì)。加強人們對國防教育的正確觀，尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設(shè)的緊迫感和責任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強保障。
開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復雜，霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝_。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務于經(jīng)濟建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學之初的軍事訓練目的。自開學以來，我們進行了為期20多天的軍訓。在軍訓中，我們主要接受了隊列訓練和列兵檢閱。任務雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質(zhì)，團結(jié)了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學習了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
學習軍事理論對于完善我們大學生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個國家和民族從自運用到國防上，大學生通過學習現(xiàn)代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學習現(xiàn)代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學高峰的意識。
大學軍事心得篇三
通過為期八周的軍事理論的學習，我對于軍事，國防等方面的認識，有了很大的提高，實現(xiàn)了一個大跨度的飛躍。
我個人認為，軍事主要包括三個方面，軍事理論，先進武器和精銳部隊。這三個方面，無論是在軍事進攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學的色彩，其正確性，先進性，指導性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進的武器。隨著時代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質(zhì)性的發(fā)展.所以，我認為我們國家，應該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運用，去創(chuàng)造;先進靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。我認為，對于軍隊，在注重一定數(shù)量的同時，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預備役力量的方法，來組織我們的軍隊。
通過軍事理論的學習，強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。老師向我們講述了當今我國國防的形式與現(xiàn)狀等內(nèi)容，讓我們學習到大量的現(xiàn)代軍事知識,認識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對國防地位、作用的認識,樹立了牢固的國防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必危”、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強化我們的國防意識!
每一個國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運用到國防上，大學生通過學習現(xiàn)代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學習現(xiàn)代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學高峰的意識。
大學軍事心得篇四
大學時光是人生中最為寶貴的時期之一，它不僅是知識的淵源，更是塑造個人思想和品質(zhì)的重要階段。軍事思想作為傳承優(yōu)秀軍人思維的重要內(nèi)容，對大學生而言具有重要的意義。在大學軍事思想的學習中，我獲得了很多收獲，本文將以五段式寫作的方式，分享我的軍事思想心得體會。
第一段：了解軍事歷史的重要性
通過學習軍事思想，我認識到了了解軍事歷史的重要性。軍事歷史不僅是解剖戰(zhàn)爭原因的重要途徑，更是學習成功戰(zhàn)略的必備知識。我曾經(jīng)研究過孫子兵法，通過對這部兵書的深入學習，我明白了戰(zhàn)爭決策與指揮戰(zhàn)斗的重要性。孫子兵法中的思想不僅適用于古代戰(zhàn)爭，也可以指導現(xiàn)代作戰(zhàn)。在企業(yè)管理中，也可以將孫子兵法中的策略應用于市場競爭中。通過深入了解軍事歷史，我相信我的決策和指揮能力將會有所提高。
第二段：發(fā)展堅毅的意志力
軍事思想強調(diào)戰(zhàn)爭的艱苦性，這一點對大學生來說尤為重要。大學生活中，我們所面臨的困難也許沒有實際的戰(zhàn)場上那么嚴峻，但是堅毅的意志力在任何環(huán)境下都非常關(guān)鍵。
在軍事思想的學習中，我看到了很多強大的意志力的例子。例如毛澤東在長征時的毅力和韌性，余秋雨小時候執(zhí)著追求的讀書夢想等等。他們強大的意志力是他們戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵所在。他們的意志力不僅源于對目標的追求，更有來自對個人榮譽和職責的高度認同。這些例子給予了我對困難的理解和堅持到底的信心。
第三段：靈活變通與戰(zhàn)略思維
軍事思想的學習也培養(yǎng)了我的靈活變通能力和戰(zhàn)略思維。在軍事領(lǐng)域中，戰(zhàn)場環(huán)境的變幻莫測，迫使軍人必須根據(jù)實際情況做出靈活的調(diào)整。這種靈活變通的能力，對任何一個領(lǐng)域都非常重要。
在軍事思想的學習中，我了解到了決策的重要性。權(quán)衡利弊、審時度勢，優(yōu)化資源分配，都是一個優(yōu)秀軍事思想者應具備的能力。這也應用到了現(xiàn)實生活中的決策制定中。比如，我經(jīng)常遇到需要平衡學業(yè)和社團活動的難題，通過運用戰(zhàn)略思維，我可以制定出最優(yōu)的計劃并順利完成。
第四段：鍛煉團隊合作精神
學習軍事思想還讓我更加重視和鍛煉了團隊合作精神。在軍事作戰(zhàn)中，每個人都扮演著不同的角色和職責，只有完美的團隊合作才能取得戰(zhàn)爭的勝利。
在大學生活中，也要和同學、老師以及社團伙伴進行緊密的合作。通過軍事思想學習中，我學會了如何在團隊中互相依賴，彼此信任。通過團隊合作，我們可以共同解決問題，共同面對挑戰(zhàn)，取得更好的成果。
第五段：守紀律與自我要求
軍事思想教育對大學生的另一個重要教育是守紀律和自我要求。在軍隊中，紀律是保證戰(zhàn)場上行動一致，發(fā)揮最大威力的重要因素。
我們大學生在學習生活中也要遵守各種規(guī)章制度，保持好的行為習慣。守紀律能夠讓我們按時完成學業(yè)任務，自我要求能夠讓我們不斷追求進步。只有約束好自己，才能更好地發(fā)揮自己的潛力。
總結(jié)起來，大學生軍事思想學習為我提供了很多寶貴的心得體會。了解軍事歷史的重要性，發(fā)展堅毅的意志力，培養(yǎng)靈活變通和戰(zhàn)略思維，鍛煉團隊合作精神以及守紀律和自我要求，這些都給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。這些收獲不僅在軍事思維學習中有用，更對我的整個人生有著深遠的影響。軍事思想幫助我成長為一個更加自信堅毅、靈活變通和有組織能力的人。我相信這些核心素質(zhì)將會在我的未來事業(yè)中充分發(fā)揮作用。
大學軍事心得篇五
作為一名大學生，在軍事學習中我無疑受益匪淺。通過參與軍事教育課程和軍事訓練，我不僅學到了軍事知識與技能，更加深了對軍事思想的理解，并且形成了一些重要的心得體會。在此，我將從培養(yǎng)愛國情懷、鍛煉堅韌意志、加強團隊協(xié)作、提升責任意識和培養(yǎng)自我約束力這五個方面來探討大學生軍事思想的重要性與體會。
首先，大學生軍事思想的重要之處在于培養(yǎng)愛國情懷。在這個多元化社會中，我們多以個人利益為重，關(guān)注日?，嵤螺^多。而通過了解軍事歷史，我們能夠看到偉大的先烈們?yōu)榱藝业姆睒s富強而奮斗的精神。這些例子激發(fā)了大學生們對于祖國的熱愛之情。作為一名大學生，我們要加強愛國主義教育，培養(yǎng)自己對祖國的感情，樹立正確的人生觀和價值觀。
其次，參與軍事學習能夠鍛煉大學生的堅韌意志。軍事訓練中的極限挑戰(zhàn)，錘煉了學生們的意志品質(zhì)。面對艱辛與困難，只有堅定的意志才能讓我們堅持到底并最終取得成功。這種鍛煉對于大學生的成長至關(guān)重要，能夠在他們未來的事業(yè)中提供堅韌的后盾。
第三，加強團隊協(xié)作也是大學生軍事思想的重要方面。軍隊的核心是團隊協(xié)作，不論是戰(zhàn)場上還是平日里，團隊配合能力是至關(guān)重要的。在軍事學習中，我們無疑是以小組為單位進行訓練，這就需要我們跟隊友密切合作，通過協(xié)作一體的訓練，能夠建立起信任和友誼關(guān)系，激發(fā)出每個人的潛能，達到事半功倍的效果。
第四，軍事學習幫助大學生提高了責任意識。在軍事訓練中，每個人都要擔任不同的職責，這就要求我們必須對自己負責，對集體負責。只有每個人都能夠完全履行自己的職責，才能夠達到團隊運作的順暢和高效。這種責任意識的培養(yǎng)對于大學生以后的工作和生活都具有重要影響。
最后，軍事思想的另一重要方面是培養(yǎng)自我約束力。軍事訓練需要嚴格的紀律和行為規(guī)范，大學生在其中遵守紀律，學會自律，可以培養(yǎng)出較強的自我約束力。這種自我約束力對于大學生而言至關(guān)重要，它能夠幫助我們克服浮躁、急功近利的心態(tài)，更好地面對學習與生活的各種挑戰(zhàn)。
大學生軍事思想的培養(yǎng)是大學教育的重要組成部分，它不僅能夠提供軍事技能和知識，更能夠影響學生的人生觀和價值觀。通過培養(yǎng)愛國情懷、鍛煉堅韌意志、加強團隊協(xié)作、提升責任意識和培養(yǎng)自我約束力這五個方面，我們能夠讓大學生在軍事學習中得到全方位的培養(yǎng)，為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，大學應該加強軍事教育的重要性，為學生們提供更多機會參與軍事學習，進一步培養(yǎng)他們的軍事思想。只有如此，我們的大學生們才能夠在成長的道路上堅定地前行，并且為國家和社會做出更大的貢獻。
大學軍事心得篇六
第一段：軍事思想的重要性（200字）。
軍事思想作為一種重要的思維方式和方法論，在培養(yǎng)大學生具備戰(zhàn)略眼光和決策能力方面發(fā)揮著重要的作用。軍事思想包括著軍事理論、軍事科學和軍事戰(zhàn)略等方面的知識，而這些都是大學生們在未來擔任重要職務和領(lǐng)導力崗位時必備的素質(zhì)。參與軍事課程以及理論學習，能夠讓大學生們深刻體悟軍人的職責使命，并從中汲取智慧。
第二段：理論學習與實踐結(jié)合（200字）。
軍事思想的理論學習和實踐結(jié)合是大學生軍事思想培養(yǎng)的重要途徑。僅僅理論的學習是遠遠不夠的，大學生們需要將理論知識與實踐相結(jié)合。例如，參加校內(nèi)軍訓、實習，親身體驗軍事生活和訓練，讓大學生們親身領(lǐng)悟到擔當責任和團隊合作的重要性。只有在實踐中，他們才能真正理解軍隊的嚴謹和戰(zhàn)斗力的形成。
第三段：培養(yǎng)大學生的決策能力和領(lǐng)導力（300字）。
軍事思想的培養(yǎng)對于大學生的決策能力和領(lǐng)導力的培養(yǎng)有著重要的影響。決策能力是大學生未來在職場競爭中的重要優(yōu)勢，而軍事思想能夠幫助大學生們在面對復雜的情況下快速做出決策。領(lǐng)導力是大學生們受益匪淺的素質(zhì)之一，而軍事思想能夠讓大學生們在實踐中體驗并學習領(lǐng)導技巧。例如，在軍事訓練中，大學生們需要學會指揮和管理團隊，這對于培養(yǎng)他們的領(lǐng)導力有著非常積極的作用。
第四段：軍事思想與綜合素質(zhì)的提升（300字）。
大學生們通過軍事思想的學習和實踐，不僅能夠培養(yǎng)自身的決策能力和領(lǐng)導力，還能夠全面提升綜合素質(zhì)。軍事思想能夠幫助大學生們培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊合作精神、堅韌的意志和嚴謹?shù)淖黠L。比如，在參與軍訓時，大學生們需要服從命令、按時完成任務，這能夠幫助培養(yǎng)他們的紀律性和責任感。這些優(yōu)秀的綜合素質(zhì)對于大學生們的未來職場發(fā)展和個人成長都具有重要的推動作用。
第五段：軍事思想對大學生未來發(fā)展的積極影響（200字）。
軍事思想的學習和實踐對大學生們的未來發(fā)展有著積極的影響。通過軍事思想的培養(yǎng)，大學生們能夠具備戰(zhàn)略眼光和決策能力，更加具備競爭力。此外，軍事思想的學習能夠提升大學生們的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng)，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的團隊合作精神和領(lǐng)導才能。這些因素將為大學生們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，使他們能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)（100字）。
軍事思想在大學生思維方式和能力培養(yǎng)中的重要性不可忽視。通過理論學習和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)大學生的決策能力和領(lǐng)導力，提升他們的綜合素質(zhì)以及思維的寬度和深度，軍事思想為大學生們的未來發(fā)展提供了重要的支持和指導，使他們能夠在未來的職場競爭中更加出色地表現(xiàn)。軍事思想的培養(yǎng)將幫助大學生們成為有擔當、有責任心的優(yōu)秀人才。
大學軍事心得篇七
第一節(jié)軍事科學的定義及其研究對象
1、軍事科學：亦稱軍事學，是研究戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律，并用于指導戰(zhàn)爭的準備與實施的科學。
2、軍事科學的研究對象：軍事科學源于戰(zhàn)爭，并以戰(zhàn)爭為研究對象。
第二節(jié)軍事科學的任務和性質(zhì)
屬于社會科學，具有鮮明的階級性和民族性。
第三節(jié)軍事科學體系
5、軍事科學體系分為軍事理論科學和軍事技術(shù)科學兩大部類，它們之間的關(guān)系是：軍事
理論是先導，對軍事技術(shù)的發(fā)展和運用起著指導作用；軍事技術(shù)是基礎(chǔ)，對軍事理論的變革和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
第四節(jié)軍事科學的地位和功能
力量建設(shè)提供理論依據(jù)；（3）為國家發(fā)展武器技術(shù)裝備進行科學論證；（4）為國家準備戰(zhàn)爭和實施戰(zhàn)爭提供理論依據(jù)。
第五節(jié)大學生學習軍事學的意義和方法
戰(zhàn)例，借鑒歷史；(3)善于“合成”，融會貫通。
第二章軍事思想概述
第一節(jié)軍事思想的基本概念
10、軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防的基本問題的理性認識。
論；（2）軍事實踐基本指導原則問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭的基本方針和原則、軍隊建設(shè)的基本方針和原則、國防建設(shè)的基本方針和原則等。
12、軍事思想的特性：（1）具有鮮明的階級性；（2）具有強烈的時代性；（3）具有明顯的繼承性。
第二節(jié)軍事思想的產(chǎn)生與發(fā)展
才是“刀刃”，打敗敵人就是要剝奪對方的抵抗意志；（5）強調(diào)集中兵力是首要的戰(zhàn)略原則，兵力優(yōu)勢是戰(zhàn)爭中普遍的制勝因素，防御是較強的作戰(zhàn)形式，并最早提出了積極防御的作戰(zhàn)思想；（6）論證了戰(zhàn)爭是充滿暴烈性、偶然性、蓋然性以及作為政治工具的從屬性的領(lǐng)域等理論觀點。
第三節(jié)軍事思想的作用及其發(fā)展規(guī)律
供思想方法；（3）為從事各項軍事實踐活動提供全局性指導。
事實踐，特別是戰(zhàn)爭實踐；（3）在激烈尖銳的對抗中發(fā)展；（4）在繼承和借鑒優(yōu)秀成果中發(fā)展；（5）在與哲學思想的相互促進中發(fā)展。
第三章毛澤東軍事思想
第一節(jié)毛澤東軍事思想概述
防建設(shè)和反侵略戰(zhàn)爭的指導思想。
第二節(jié)戰(zhàn)爭觀與方法論
18、毛澤東戰(zhàn)爭觀與方法論主要內(nèi)容： 戰(zhàn)爭觀：戰(zhàn)爭是階級斗爭的最高形式；戰(zhàn)爭是流血的政治；戰(zhàn)爭是經(jīng)濟的競賽；用正義戰(zhàn)爭消滅非正義戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭方法論：研究和指導戰(zhàn)爭要把握戰(zhàn)爭運動的客觀規(guī)律；要著眼其特點、著眼其發(fā)展；要關(guān)照全局、掌握關(guān)節(jié)；要使主觀指導符合客觀實際等。
第三節(jié)人民軍隊思想
19、毛澤東人民軍隊思想主要內(nèi)容：堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導；堅持全心全意為人民服務的宗旨；執(zhí)行打仗、生產(chǎn)、做群眾工作的三大任務；實行政治、經(jīng)濟、軍事三大民主；遵守三大紀律八項注意，實行官兵一致、軍民一致和瓦解敵軍的政治工作三大原則；強調(diào)政治工作是我軍的生命線；加強革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)等。
第四節(jié)人民戰(zhàn)爭思想
之最深厚的根源存在于民眾之中；兵民是勝利之本；人是戰(zhàn)爭勝負的決定因素；堅持黨對戰(zhàn)爭的全面領(lǐng)導是人民戰(zhàn)爭的根本保證：人民軍隊是實行人民戰(zhàn)爭的骨干力量；廣泛深入地動員群眾是進行人民戰(zhàn)爭的基本條件；鞏固的革命根據(jù)地是進行人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略基地；“三結(jié)合一配合”是進行人民戰(zhàn)爭有效的組織、斗爭形式等。
第五節(jié)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想
21、毛澤東人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想主要內(nèi)容：保存自己、消滅敵人的戰(zhàn)爭目的；積極防御的戰(zhàn)略指導思想；殲滅戰(zhàn)的作戰(zhàn)方針；運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)的作戰(zhàn)形式；集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人的作戰(zhàn)法則；審時度勢、靈活機動的指揮藝術(shù)。
第四章鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想
第一節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的科學含義
會主義建設(shè)新時期，為指導中國軍隊建設(shè)和國防建設(shè)而提出的系統(tǒng)理論。是馬克思主義軍事理論、毛澤東軍事思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論重要組成部分。是新時期我軍建設(shè)和軍事斗爭的根本依據(jù)和指導思想。
第二節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的形成和發(fā)展
求是，一切從實際出發(fā)，繼承和發(fā)展毛澤東軍事思想，創(chuàng)造性地研究和解決新時期軍隊建設(shè)亟待解決的問題。
第三節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的基本內(nèi)容
24、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的基本內(nèi)容：當代戰(zhàn)爭與和平理論、新時期國防建設(shè)理論、新時期軍隊建設(shè)理論、新時期軍事戰(zhàn)略理論。
勢的科學方法；（2）指出戰(zhàn)爭的可避免性和危險性同時存在，揭示了戰(zhàn)爭運動規(guī)律；
（3）指出了霸權(quán)主義是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的根源，發(fā)展了馬克思主義關(guān)于戰(zhàn)爭根源的理論；（4）提出用和平方式解決國際爭端的新思路，發(fā)展了馬克思主義關(guān)于戰(zhàn)爭消亡的理論。26.鄧小平新時期國防建設(shè)理論：（1）國防和軍隊建設(shè)的指導思想實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；（2）
正確處理國防建設(shè)和國家經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系；（3）建設(shè)有中國特色的現(xiàn)代化國防。27.鄧小平新時期軍隊建設(shè)理論：（1）建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊；（2）
新時期軍隊建設(shè)要以現(xiàn)代化為中心；（3）注重質(zhì)量建軍，走精兵之路；（4）加強和改進軍隊政治工作，保證軍隊在政治上永遠合格；（5）適應新情況，把整個后勤管好。
第四節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的歷史地位和現(xiàn)實意義
發(fā)展，是最富有時代精神的馬克思主義軍事理論；（2）是鄧小平理論的重要組成部分；
（3）是新時期軍事斗爭和軍隊建設(shè)的科學指南。
第五章江澤民國防和軍隊建設(shè)思想
第一節(jié)江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的基本含義和形成背景
澤東軍事思想和鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是指導新時期中國國防和軍隊建設(shè)的根本依據(jù)。
第二節(jié)江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的基本內(nèi)容
用新時期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊各項建設(shè)和一切工作；三是立足于打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭。
嚴治軍，全面加強軍隊建設(shè)；（3）按照“政治合格、軍事過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力”的總要求，全面加強軍隊革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)。
江澤民的國防建設(shè)思想：（1）注重增強綜合國力，不斷提高國家戰(zhàn)略能力；（2）要國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展；（3）大力加強國防后備力量建設(shè)，建立和完善國防科技建設(shè)體制；（4）大力加強全民國防教育，增強全民國防觀念。
第三節(jié)江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的科學價值
32、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的科學價值：（1）江澤民國防和軍隊建設(shè)思想把我國的軍事指導理論推進到了一個新的歷史發(fā)展階段；（2）江澤民國防和軍隊建設(shè)思想，極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義軍事理論寶庫；（3）江澤民國防和軍隊建設(shè)思想，是我們在新世紀繼續(xù)開拓前進的行動綱領(lǐng)和理論指南。
第六章軍事高技術(shù)概述
第一節(jié)軍事高技術(shù)的基本概念
33、軍事高技術(shù)，就是應用于軍事領(lǐng)域的高技術(shù)。具體地說，它是建立在現(xiàn)代科學技術(shù)成就的基礎(chǔ)上，處于當代科學技術(shù)前沿，對武器裝備起巨大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱。34.軍事高技術(shù)的構(gòu)成：（1）軍用微電子技術(shù)；（2）軍用電子計算機和人工智能技術(shù)；（3）軍用信息技術(shù)；（4）軍用光電技術(shù)；（5）軍用核技術(shù)；（6）軍用航天技術(shù)；（7）軍用海洋開發(fā)技術(shù)；（8）軍用生物技術(shù)；（9）軍用新材料技術(shù)；（10）軍用定向能技術(shù)。
第二節(jié)高技術(shù)對未來戰(zhàn)爭的影響
35、高技術(shù)對武器裝備的影響：（1）提高了武器的殺傷性能；（2）提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動化水平；（3）提高了武器裝備的生存能力；（4）提高了武器裝備的全天時、全天候的作戰(zhàn)能力；（5）提高了武器裝備的可靠性和可維修性；（6）促進了新型武器系統(tǒng)的誕生。
第三節(jié)打贏高技術(shù)戰(zhàn)爭的對策
36、正確認識高技術(shù)武器裝備：（1）要正確認識高技術(shù)武器裝備的優(yōu)點長處和局限；（2）要正確認識人是決定作戰(zhàn)勝負的重要因素。
第七章偵察監(jiān)視技術(shù)
第一節(jié)偵察監(jiān)視技術(shù)概述
37、現(xiàn)代偵察技術(shù)：是指為發(fā)現(xiàn)、識別、監(jiān)視、跟蹤目標，并對目標進行定位所采用的一系列技術(shù)措施。
第二節(jié)現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)的主要種類
38、現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)的主要種類：無線電偵察技術(shù)；照相偵察技術(shù)（可見光照相偵察、紅外線照相偵察、紫外線照相偵察、多光譜照相偵察、微波照相偵察、激光照相偵察）；雷達偵察技術(shù)（預警雷達、中近程對空偵察雷達、炮位偵察雷達、戰(zhàn)場偵察雷達、海岸偵察雷達）；傳感器偵察技術(shù)及其他偵察技術(shù)。
第三節(jié)偵察監(jiān)視技術(shù)在軍事上的應用
39、現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)在軍事上的應用，按空間地域及其運載工具的不同，可分為：（1）地面?zhèn)刹欤旱孛鎮(zhèn)刹焓侵戈懙厣线M行的偵察，可分為便攜式偵察、固定偵察和機動偵察，可執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務。（2）海上偵察：主要分為水面艦艇偵察、潛艇偵察、海軍航空兵偵察和兩棲偵察，可用于執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務。（3）航空偵察：航空偵察是指使用航空器在環(huán)繞地球的大氣層內(nèi)，對敵方活動、陣地等情況進行的偵察與監(jiān)視。用于執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務。（4）航天偵察：可分為衛(wèi)星偵察、宇宙飛船偵察、空間站偵察和航天飛機偵察。主要用于戰(zhàn)略偵察，也可以進行戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察。
第四節(jié)對抗偵察監(jiān)視的技術(shù)措施
裝備等目標的信號特征，使其難以發(fā)現(xiàn)、識別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)，主要有主動（有源）隱身技術(shù)和被動（無源）隱身技術(shù)。
大學軍事心得篇八
一、名詞解釋（16個） 國防：
國防是國家為防備和抵抗侵略、制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)
一、領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。 國防動員：
戰(zhàn)爭動員，亦稱國防動員或動員，指國家采取緊急措施，由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)；統(tǒng)一調(diào)動人力、物力、財力為戰(zhàn)爭服務。 軍事思想：
軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防等問題的理性認識，是人們對軍事實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)和概括。 毛澤東軍事思想：
毛澤東軍事思想是毛澤東關(guān)于中國革命戰(zhàn)爭、人民軍隊和國防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域矛盾運動規(guī)律的科學理論體系。 戰(zhàn)略：
戰(zhàn)略亦稱軍事戰(zhàn)略，是指策劃和指導戰(zhàn)爭全局的方略。 戰(zhàn)略環(huán)境：
戰(zhàn)略環(huán)境是指影響國家安全或戰(zhàn)爭全局的客觀情況和條件，主要包括國際和國內(nèi)政治、經(jīng)濟、軍事、外交、科技、地理等方面綜合形成的客觀情況和條件，以及由此而形成的戰(zhàn)略態(tài)勢。（戰(zhàn)略環(huán)境包括國際戰(zhàn)略環(huán)境和國內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境兩部分，其中國際戰(zhàn)略環(huán)境對國家安全起主要影響，是一個國家關(guān)注和研究的重點。） 國際戰(zhàn)略格局： 國際戰(zhàn)略格局，是指對國際事務具有重要影響力的力量，在一定歷史時期內(nèi)相互聯(lián)系、相互作用而形成的較為穩(wěn)定的力量結(jié)構(gòu)及基本態(tài)勢。 周邊安全環(huán)境： 國家周邊安全環(huán)境，是指一個國家周邊安全狀況和態(tài)勢。包括與相鄰國家矛盾沖突、邊界糾紛、軍事滲透、顛覆甚至入侵等情況。它關(guān)系國家和民族興衰存亡、是制定國防戰(zhàn)略的依據(jù)。 軍事高技術(shù)：
軍事高技術(shù)，就是應用于軍事領(lǐng)域的高技術(shù)。具體地說，軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學技術(shù)成就基礎(chǔ)上，處于當代科學技術(shù)前沿，以信息技術(shù)為核心，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應用的，對國防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱。
精確制導技術(shù)：
精確制導技術(shù)是在復雜的戰(zhàn)場環(huán)境中，利用目標的特征信號，發(fā)現(xiàn)、識別和跟蹤目標，并將武器直接引導至目標實施有效打擊的戰(zhàn)術(shù)。 隱身技術(shù)：
隱身技術(shù)，又稱隱形技術(shù)、低可探測技術(shù)或目標特征控制技術(shù)，是通過降低武器裝備等目標的信號特征，使其難以被發(fā)現(xiàn)、識別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)。 電子對抗：
電子對抗也稱電子戰(zhàn)，是為削弱、破壞敵方電子設(shè)備（系統(tǒng)）的使用效能，保護己方電子設(shè)備（系統(tǒng)）正常發(fā)揮效能而采取的各種措施和行動的統(tǒng)稱。 航天技術(shù)：
航天技術(shù)是指將航天器送入太空，以探索、開發(fā)和利用太空及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)，又稱空間技術(shù)。 信息化戰(zhàn)爭：
信息化戰(zhàn)爭是指在信息時代，信息化軍隊在多維空間用信息化武器裝備所進行的，以信息戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)樣式的戰(zhàn)爭 戰(zhàn)爭形態(tài)：
是指由主戰(zhàn)兵器、軍隊編成、作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭諸要素構(gòu)成的戰(zhàn)爭整體。
新概念武器：
新概念武器是指在基本原理、殺傷破壞機理和作戰(zhàn)方式上與傳統(tǒng)武器有本質(zhì)區(qū)別的新型武器。（它不以大規(guī)模殺傷對方人員的生命為目標，而是通過使對方的作戰(zhàn)人員和武器裝備喪失作戰(zhàn)功能，或通過改變敵國的生態(tài)和自然環(huán)境來達成戰(zhàn)爭目的。）
二、簡答
1、國防的基本類型
擴張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型、中立型 我國屬于自衛(wèi)型國防
2、國防的特征
現(xiàn)代國防是國家綜合國力的體現(xiàn)
現(xiàn)代國防既是一種國家行為又是一種國際行為 現(xiàn)代國防具有多層次的目標
3、國防歷史的啟示
經(jīng)濟發(fā)展是國防強大的基礎(chǔ) 政治昌明是國防鞏固的根本
國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是國防堅強的關(guān)鍵 科技進步是國防強大的重要保證
5、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容 軍事思想的現(xiàn)代化 軍隊的現(xiàn)代化
動員隱蔽，準備充分；
7、毛澤東軍事思想的科學含義（重要特征）
8、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
一、無產(chǎn)階級戰(zhàn)爭觀的新拓展：對戰(zhàn)爭與和平問題做出新的判斷，國防和軍隊建設(shè)指導思想實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；實行積極防御的戰(zhàn)略方針，堅持人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想；戰(zhàn)爭不是解決國家、民族、階級間利益矛盾的唯一手段。
二、新時期人民軍隊建設(shè)：建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊；要始終不渝地堅持人民軍隊的性質(zhì)；搞好軍隊體制編制改革；加強軍隊正規(guī)化建設(shè)；要把教育訓練提高到戰(zhàn)略地位；加強和改進軍隊政治工作；要適應新情況，全面加強后勤建設(shè)。
三、中國特色的國防：國防建設(shè)要服從國家建設(shè)大局，要在增強國力的基礎(chǔ)上加速國防現(xiàn)代化；中國要建設(shè)鞏固的國防，軍隊要擔當起維護國家主權(quán)和安全的歷史責任；科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，也是極重要的戰(zhàn)斗力。
9、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容 核心思想：以毛澤東軍事思想和鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想為指導，以打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭為目標，以機械化建設(shè)和信息化建設(shè)為任務，以科技進步和改革創(chuàng)新為動力，堅持走跨越式發(fā)展道路，全面建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊。
一、軍事戰(zhàn)略思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持用鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想指導軍隊建設(shè)；正確認識戰(zhàn)爭與和平問題，抓緊做好軍事斗爭準備；貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略，用新時期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊各項建設(shè)和一切工作；堅持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭思想，大力加強國防后備力量建設(shè)。
二、軍隊建設(shè)思想：堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導的根本原則，始終保持人民軍隊的性質(zhì)、本色和作風；全面加強軍隊革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)；堅持把思想政治建設(shè)擺在全軍各項建設(shè)的首位，確保軍隊在政治上永遠合格；實施科技強軍戰(zhàn)略，推動軍隊建設(shè)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變；高度重視人才培養(yǎng)，努力造就高素質(zhì)的新型軍事人才；堅持依法治軍、從嚴治軍，努力提高軍隊正規(guī)化水平；在堅持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽改革創(chuàng)新，不斷增強軍隊建設(shè)的生機和活力。
三、國防建設(shè)思想：國防建設(shè)必須服從國家經(jīng)濟建設(shè)大局，形成國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的機制；建設(shè)具有中國社會主義特色的現(xiàn)代化國防；加強全民國防教育，增強全民國防觀念。
10、胡錦濤國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
二、新世紀新階段軍隊建設(shè)思想：我軍在新世紀新階段的歷史使命是“三個提供一個發(fā)揮”；推進中國特色的軍事變革；加強軍隊思想政治建設(shè)；全面建設(shè)軍隊現(xiàn)代后勤。
三、新世紀新階段的國防建設(shè)思想：國防與經(jīng)濟建設(shè)一定要協(xié)調(diào)發(fā)展；軍民結(jié)合、寓軍于民
11、軍事高技術(shù)的特點
發(fā)展的超前性、效果的突然性、應用的雙重性、高度的保密性
12、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
一、對武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備全天時全天候的作戰(zhàn)能力；提高了武器裝備的可靠性和維修性；促使新型武器系統(tǒng)的產(chǎn)生。
二、對作戰(zhàn)理論的影響：改變了空間觀；改變了集中觀；改變了對時空觀的傳統(tǒng)認識。
三、對作戰(zhàn)方式的影響：可能出現(xiàn)諸如外層空間的軍事沖突和更多的小型局部戰(zhàn)爭。但也不能完全排除全面戰(zhàn)爭、特種戰(zhàn)爭、星球大戰(zhàn)和規(guī)模較大的高技術(shù)戰(zhàn)爭等新的戰(zhàn)爭樣式。
提高偵察監(jiān)視系統(tǒng)的生存能力
15、新概念武器主要有哪些
一、定向能武器：激光武器、粒子束武器、微波武器
二、動能武器：動能攔截彈、電炮
三、環(huán)境武器
四、非致命武器：反裝備非致命武器、反人員非致命武器
五、基因武器：也稱dna武器，是一種處于探索階段的生物武器
16、新軍事變革的基本內(nèi)容
17、新軍事變革的重要影響
進一步加劇了世界戰(zhàn)略力量對比的失衡態(tài)勢 進一步推動了世界各國軍事戰(zhàn)略的全面調(diào)整
18、信息化戰(zhàn)爭的特征
戰(zhàn)場空間多維化：陸、海、空、天、電、網(wǎng)、認知
作戰(zhàn)效果精確化：精確動員、精確選擇、精確使用、精確打擊、精確評估
19、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 現(xiàn)狀：和平合作是我國目前周邊安全環(huán)境的主流，世界大國與我國建立了合作伙伴關(guān)系（中美、中俄、中日、中歐盟），我國與鄰國友好關(guān)系得到發(fā)展和鞏固（和平共處五項原則）。相對穩(wěn)定的安全環(huán)境中也存在著不安全因素，西方軍事強國對我國安全環(huán)境影響深遠；周邊熱點地區(qū)仍有發(fā)生情況突變的可能；海洋權(quán)益爭端尚存（黃海海域劃分問題、釣魚島群島歸屬爭端問題；東海資源開發(fā)問題；南海海域及南海諸島的爭議）；中印邊界懸而未決；外國勢力插手臺灣問題影響我國統(tǒng)一大業(yè)；恐怖主義和民族分裂活動威脅我國安全。
趨勢：周邊安全總體有利，中國與大國關(guān)系相對平穩(wěn)發(fā)展。但也存在著隱憂，一是美國對中國的壓力增大，二是日本與中國摩擦不斷，三是印度成為美日拉攏對象，此外，中國周邊地區(qū)存在的非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)將長期存在，并且可能進一步發(fā)展?？植绖萘?、宗教極端勢力和分裂勢力組合，對我國西部安全構(gòu)成較大威脅。
三、論述
1、毛澤東軍事思想
毛澤東軍事思想主要內(nèi)容包括無產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭觀和方法論、人民軍隊、人民戰(zhàn)爭、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、國防建設(shè)理論等部分，是一個互相聯(lián)系不可分割的整體。
2、如何加強全民國防教育工作
一、在學校課程計劃中切實落實國防教育內(nèi)容
二、設(shè)立獨立部門、專人專職負責管理國防教育工作
三、建設(shè)一支專業(yè)水平高、認真負責、團結(jié)合作的國防教育工作者隊伍
四、國防教育應因材施教、注重細節(jié)、循序漸進
五、鼓勵大學生開設(shè)大學生國防教育性質(zhì)社團，積極開展形式多樣的學校國防教育活動
六、加大對國防教育工作者的檢查督促力度
3、南海爭端
4、中美關(guān)系
兩國關(guān)系的復雜之處主要在于兩國由于歷史、文化等原因?qū)Ρ舜说牟煌捶??？傮w講，是合作多于沖突，共同利益遠大于彼此分歧。
中華人民共和國的目標是發(fā)展成為一個富裕、強大、文明的國家，以造福于本國及世界人民，同時維護世界和平。美國的目標則致力于將自由與民主的理想散播到全世界，同時保持國家安全。因此，中國大陸的政治系統(tǒng)、意識形態(tài)直接與美國的設(shè)想和利益沖突。因此不少人戲稱為“美中不足”。中美關(guān)系事關(guān)中國發(fā)展大局，對美國也十分重要；從中國的戰(zhàn)略利益出發(fā)，“我們沒有必要和美國斤斤計較”。
5、“一帶一路”
“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，2013年9月和10月由中國國家主席習近平分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想 “一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。 “一帶一路”倡議，對于世界最大的魅力，將不僅僅在于有多少投資和利潤，更重要的是它能夠給世界帶來一股新的潮流，讓平等合作、文化交流、經(jīng)濟繁榮，而非軍事霸權(quán)，成為未來世界秩序的另一條主軸。“一帶一路”戰(zhàn)略目標是要建立一個政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。也就是說，中國推動的是包括歐亞大陸在內(nèi)的世界各國，構(gòu)建一個互惠互利的利益、命運和責任共同體，潛臺詞是大家好好合作、好好玩耍、好好過日子。中國的這種態(tài)度，在2014年5月的亞信峰會上表現(xiàn)得淋漓盡致，中國明確表示要在2014年到2016年中國作為亞信主席國期間，推動建立“亞洲人的亞洲”，要將亞信平臺變成解決亞洲安全問題的總平臺。
6、“亞投行”
亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（asian infrastructure investment bank ，簡稱亞投行，aiib）是一個政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機構(gòu)，重點支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨在促進亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟一體化的進程，并且加強中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作?？偛吭O(shè)在北京。
7、也門撤僑
3月29日到4月6日，中國派出3艘軍艦，從也門撤出中國公民613人；同時，協(xié)助來自15個國家的共279名外國公民安全撤離。
幫助本國公民，也向外國公民伸出援手。中國政府幫助撤離的外國公民中有176名巴基斯坦人、29名埃塞俄比亞人、5名新加坡人、4名波蘭人、3名意大利人、3名德國人、2名英國人、1名愛爾蘭人、1名加拿大人、1名日本人2015年3月29日，一艘中國海軍護衛(wèi)艦?？恳查T港口亞丁，撤離中國公民。3月30日，中國海軍護航編隊護衛(wèi)艦濰坊艦載著449名中國公民平安撤離也門西部荷臺達港。至此，需要撤出的571名中國公民已全部安全撤離也門。
美國在4月6日承認，無法幫助在也門的公民離境。由于也門機場關(guān)閉，美國希望在也門的公民從海上乘坐外國船只離境。
也門緊張局勢自去年以來持續(xù)升級，美國、英國、法國和德國等10多個國家已經(jīng)關(guān)閉使館，要求本國公民撤離也門。
2015年3月26日起，由沙特阿拉伯和埃及、約旦、蘇丹等其他海灣國家參加的國際聯(lián)軍在也門發(fā)動打擊胡塞武裝的軍事行動。
考試題型
單選題、名詞解釋、簡答題、論述題
大學軍事心得篇九
一、名詞解釋（16個）
1、國防的基本類型
2、國防的特征
3、國防歷史的啟示
4、國防法規(guī)的特性
5、國防建設(shè)成就
6、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
7、國防教育的內(nèi)容
8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭動員的主要特點
9、毛澤東軍事思想的科學含義
10、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
11、江澤民國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
12、胡錦濤國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
13、國際戰(zhàn)略格局的特點
14、習近平提出的總體安全觀
15、軍事高技術(shù)的特點
16、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢
18、電子對抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運用
19、新概念武器主要有哪些
20、新軍事變革的基本內(nèi)容
21、新軍事變革的重要影響
22、信息化戰(zhàn)爭的特征
23、信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式
三、論述
1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容
2、如何繼承和發(fā)揚毛澤東軍事思想
3、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
4、如何加強國家和軍隊信息化建設(shè)
5、如何加強普通高校中的國防教育工作
考試題型
1、單選
2、判斷
3、名詞解釋
4、簡答
5、論述
大學軍事心得篇十
本學期的軍事理論課程結(jié)束了，通過這一學期的學習，使我認識到了對廣大青年學生加強國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！庇纱丝梢钥闯?，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
青年人是國家的希望，發(fā)展需要他們，進步需要他們，復興更需要他們。因此，必須加強青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負著建設(shè)和守護國家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個適應時代需要，祖國需要的人才，自覺把個人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
通過這一個學期的學習，縱觀全書五個章節(jié)，我對第五章信息化戰(zhàn)爭印象深刻。那么，接下來，就信息化戰(zhàn)爭說一下我自己的學習心得。
一、對信息化戰(zhàn)爭的總體概念的理解。
域越來越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機械化戰(zhàn)爭已經(jīng)隨著社會的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺。一種新型的的戰(zhàn)爭形態(tài)，開始“嶄露頭角”。在我看來，在社會經(jīng)濟、科學技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時期的競爭，應該是智力與人才的競爭。那么當代信息化戰(zhàn)爭是信息的較量，是智能與智能、知識與知識的較量。就像書中說的那樣，誰擁有了信息優(yōu)勢，誰掌握“制信息權(quán)”，誰就將贏得戰(zhàn)爭的主動。
通過學習信息化戰(zhàn)爭的形成與發(fā)展，了解了幾場戰(zhàn)爭，我漸漸認識到信息化戰(zhàn)爭的本質(zhì)。無論是冷兵器時代，還是機械化戰(zhàn)爭時代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭與政治的關(guān)系沒有變，人在戰(zhàn)爭中的作用沒有變。我認為，戰(zhàn)爭始終是人占主導且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、對信息化戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢的理解。
信息化戰(zhàn)爭的基本特征有：信息資源主導化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過程短暫化、作戰(zhàn)行動精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭的基本特征，它的發(fā)展趨勢也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭，必然會減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭能力會不斷提升。未來的軍隊也將會變得小型化、一體化、智能化。
三、對信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式的理解。
說實話，在沒有學習之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭無非是情報之類的獲取而已。在學習過信息化戰(zhàn)爭之后，我才懂得，原來信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計算機，計算機網(wǎng)絡(luò)為主要目標的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭到來的時代，我們必須要正確認識到“信息化”這個看似簡單，卻十分強大的字眼。或許，它可以不費一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過黑客盜取各種情報。老師說過，并不是只有盜取軍事情報才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個國家的經(jīng)濟。
因此，在信息如此發(fā)達的今天，作為國家的未來的我們應該努力提高自己的思想覺悟，提高自身的愛國主義精神，從小事做起。努力維護國家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭的到來。
四、對信息化戰(zhàn)爭與國防建設(shè)的理解。
國防建設(shè)離不開軍隊，當然，信息化戰(zhàn)爭也是如此。因此，應著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強信息化條件下的國防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊編制體制，加強信息化戰(zhàn)爭的理論創(chuàng)新研究，完善國防動員體制機制。
國防建設(shè)離不開軍隊，離不開高科技人才，更離不開我們每一名中國人，我們應加強愛國主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個團結(jié)的，積極向上的民族，別人是無法通過信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過這一學期的學習，著實是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動上，端正了態(tài)度。一直以來，我們都標榜著我們熱愛我們的祖國，我們時刻準備著為了社會主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見，又談何熱愛祖國;但是，當我們那些國家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛國的大旗奔向外國的高薪職業(yè)時，又談何為了社會主義事業(yè)奮斗終身。
這學期的軍事理論課，對于我來說，不僅僅讓我學到了很多軍事理論上的知識，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學習自身專業(yè)知識，努力把自己打造我國家需要的人才，為國家發(fā)展貢獻自己的一份力量!
大學軍事心得篇十一
軍事課作為一門重要的課程，在大學生們的學習生活中占據(jù)著重要的地位。通過參加軍事課，大學生們能夠不僅僅了解到軍事知識，還可以培養(yǎng)自身的團隊合作精神和責任感。下面將會從如何學習軍事知識、如何培養(yǎng)團隊合作精神以及責任感的角度來談一談大學生軍事課的心得體會。
首先，學習軍事知識需要有正確的學習方法。軍事課的內(nèi)容涉及到很多軍事理論的學習，這對于大部分大學生來說都是比較陌生的。因此，我們需要有耐心去學習軍事知識，并且制定出適合自己的學習方法?？梢酝ㄟ^參加課堂講解，聽取老師的講解和分析，或者自己主動查閱相關(guān)資料等方式來提高自己的學習效果。在學習的過程中，也可以結(jié)合實際應用，通過參加實地考察、模擬演習等活動來加深對軍事知識的理解。
其次，軍事課不僅是個人的學習，更注重的是培養(yǎng)團隊合作精神。在課程中，我們會有很多團隊合作的任務。這些任務需要大家齊心協(xié)力，相互合作才能完成。通過團隊合作的活動，我們可以培養(yǎng)一種團隊意識和團隊協(xié)作能力。同時，這也是鍛煉我們溝通、協(xié)商和解決問題的能力的一個過程。在團隊合作的過程中，我們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是只要大家相互支持、相互幫助，就能夠共同克服困難，取得好的成果。
最后，參加軍事課還能培養(yǎng)大學生們的責任感。在軍事課中，我們會背負著一些任務和責任。無論是完成某項任務，還是參與到某個小組的工作中，我們都需要盡到自己的責任。只有每個人都能夠積極履行自己的職責，團隊才能夠取得好的成績。通過參加軍事課，我們能夠培養(yǎng)一種責任感，學會承擔自己的責任，并且時刻保持積極的態(tài)度。
總之，大學生軍事課對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過學習軍事知識，我們能夠拓寬自己的視野，增長自己的知識面；通過培養(yǎng)團隊合作精神，我們能夠?qū)W會與他人合作，培養(yǎng)一種合作的能力；通過鍛煉責任感，我們能夠培養(yǎng)自己的責任意識，時刻保持積極的態(tài)度。希望每個大學生都能夠用心去學習軍事知識，從中獲得成長和收獲。這樣，不僅能夠豐富自己的大學生活，也能夠為將來的工作和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學軍事心得篇十二
20xx年10月13日—17日，我有幸參加了貴州省20xx年普通高校軍事課教師培訓，幾天的高校軍事課培訓，讓我全身心得到一次洗禮。作為一名初次跨入這一領(lǐng)域的年輕教師，我的授課經(jīng)驗幾乎為零，鑒于此，本次培訓中，我虛心地求學、認真地請教，主要有以下幾點心得體會。
首先，習得了最基本的軍事技能訓練技巧。本次培訓，全身心的軍訓，教官完全把我們當作真正的兵來訓練，各種內(nèi)務條令、紀律條令、隊列條令，一開始讓我們難以接受，但是此時此刻，我卻很感動，因為有一群既嚴肅又親民的教官一直陪著我們，頭兩天教官們得知我們沒有生活必需品時馬上幫我們登記購買，寢室的飲水沒了，教官二話不說就扛了一桶上來，在隊列訓練中，教官只安排最簡單最基本的軍事技能訓練，本次培訓，教官再次教會了我們最基本的軍事技能訓練技巧，同時拉近了我們與軍營的距離。
其次，習得了較好的教學方法。本次培訓系統(tǒng)講授了《普通高等學校軍事課》教學大綱的五大內(nèi)容，信息量較大但條理清晰。在《中國國防》授課中，我佩服馮大勝老師各種例證事實的信手拈來，從課程ppt里我多方面了解到中國的強大，同時再次明白授課前備大綱、備教材、備學生的重要性。在《軍事思想》一課中，李發(fā)華老師以獨特的授課思路重點講授了我國軍事戰(zhàn)略方針的發(fā)展演變，舉重若輕，博古通今，始終面帶笑容，顛覆了一向以來軍事理論課嚴肅的氛圍。在《國際戰(zhàn)略環(huán)境》授課中，歷史學底蘊深厚的李發(fā)華老師由戰(zhàn)略環(huán)境引入，提供了我們以后授課中的思路，李老師運用大量例證從宏觀上重點講述了我國周邊安全面臨的主要威脅。在《軍事高科技》課中，印象最深的便是忤征老師結(jié)合視頻進行精彩的教學，短時間內(nèi)讓我們對貝卡谷地之戰(zhàn)有了更深刻的了解。最后一課《信息化戰(zhàn)爭》，博學兼有軍人氣質(zhì)的佘陽老師同樣運用了豐富的視頻授課，仿佛帶給我們一場別開生的視聽覺盛宴。
最后，習得了較好的師德師風。所謂“師范”，即“身正為師，道高為范”，在本次培訓中，各位教官尤其是授課老師，無私傳幫帶，毫無保留地給我們傳道、授業(yè)、解惑，并把授課ppt全拷貝給我們，讓我們以后更好教學，讓我感動之余更多的是感到肩上的責任，要授好每一節(jié)課，每個精彩的導入、事例的收集、視頻的選擇等都是對學生負責，他們做到了。我也從他們身上看到了一名軍事理論課教師應具備的政治素養(yǎng)、軍事素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)以及教學技能素養(yǎng)。
“三人行，必有我?guī)煛?，在本次培訓中，有很多?yōu)秀的同行，他們的經(jīng)驗介紹也讓我受益匪淺。幾天的培訓時間很短，但我學到的是永恒的，感謝本次培訓，感謝那些一路上為我指引迷津的人！
大學軍事心得篇十三
第一段：介紹軍事課程的重要性和作用（200字）
軍事課程作為大學教育的一部分，扮演著重要角色。它提供了一種機會，讓學生們了解軍事知識和技能，提高自身的綜合素質(zhì)和抗壓能力。軍事課程不僅僅培養(yǎng)了學生的愛國情懷，更重要的是培養(yǎng)了學生的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作精神。在這門課程中，學生們將學習到自信、勇敢和堅韌不拔等品質(zhì)，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。
第二段：從實際操作中感受到的收獲和體會（300字）
通過實際操作，我親身體會到了軍事課程的巨大收獲。在訓練中，我們學會了身體力行，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。例如，在生存訓練中，我們學會了搭建帳篷、打火、找食物等實用技能，同時也鍛煉了自己的耐力和毅力。在操場上，我們鍛煉了體魄，學會了團隊協(xié)作和個人表現(xiàn)，這些經(jīng)歷極大地提高了我們的綜合素質(zhì)，讓我們在面對壓力和困難時更加從容。
第三段：軍事課程對個人品質(zhì)的培養(yǎng)（300字）
軍事課程不僅僅教會了我們技能，更重要的是對個人品質(zhì)有了深遠的影響和培養(yǎng)。通過訓練，我學到了自信和勇氣，不再膽怯面對困難。在挫折與失敗中，我學會了堅持和奮斗，并從中獲得了成長。在集體合作中，我體驗到了團隊的力量，明白了集體利益高于個人利益的道理。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅對于軍事課程有益，更對日后社會生活和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。
第四段：軍事課程對國家意識的培養(yǎng)（200字）
軍事課程還在我們心中培養(yǎng)了對國家的深切認同和熱愛。通過學習歷史和軍事戰(zhàn)略，我們深入了解了國家的發(fā)展和防衛(wèi)的重要性。軍事課程鞏固了我們的愛國情懷，激發(fā)了我們?yōu)閲?、為人民付出的意愿。這種國家意識的培養(yǎng)不僅僅是個人的成長，更是國家繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)軍事課程的重要意義和應用（200字）
綜上所述，軍事課程是大學教育中不可或缺的一部分。通過軍事課程的學習，我們不僅學到了實際技能，更重要的是培養(yǎng)了個人品質(zhì)和國家意識。軍事課程的收獲和體會將成為我們未來生活和職業(yè)發(fā)展中的寶貴財富。我們應該珍惜這門課程，努力將其應用到實際生活中，并為自己的成長和國家的繁榮做出積極貢獻。軍事課程心得體會大學，不僅僅是一門課程，更是我們成長的見證和塑造我們未來的基石。
大學軍事心得篇十四
暑假過后，我們又來到學校進行軍事訓練。
星期天本來是個好日子，但我們不得不穿上綠色的軍裝，開始大一的第一次旅程。
流血、出汗、不流淚、不掉皮、不掉肉是我們的口號。它充分體現(xiàn)了頑強拼搏的精神，這是我們面對大學生涯的第一次考驗。
我們都在陽光和汗水中度過了兩天，濕衣服成了我們的戰(zhàn)利品。經(jīng)過一輪又一輪的.魔鬼訓練，停下來，通常感到無味的沸水已經(jīng)成為我們最渴望的食物，一個接一個地拿著水壺，比如喝甘露。
經(jīng)過艱苦的訓練，我們最渴望的是立即回到宿舍感冒，躺在床上，睡個好覺。但即使在夢里，我還是能聽到老師響亮的口號，看到同學們臉上晶瑩的淚水……醒來后，腦海中回蕩的是流血出汗不流淚的誓言。
雖然軍事訓練很痛苦，但它為我們的生活增添了無數(shù)美麗的色彩和美好的回憶。在未來，無論我們在生活中面臨什么困難，我們都將以勇敢和不屈不撓的精神和堅強的意志來對待它。這將給我們帶來無數(shù)的成功和財富。
大學軍事心得篇十五
再次看到橄欖綠和可愛的老師，似乎一切都回到了去年我們07級學生軍訓的場景。稍微休息一下，糾正一下，轉(zhuǎn)身一下，一切都像場景的再現(xiàn)，突然有了更多的情感和一點欣慰。
我記得當時，我們的中國老師因為不停地喊口號，聲音嘶啞，嘴唇開裂，所以我們班決定給老師買一些蘋果，這樣他就可以減輕一些痛苦。然而，我們的老師說：軍隊有軍事紀律，永遠不要拿人民的一針一線。現(xiàn)在，現(xiàn)場重現(xiàn)了，看著老師們一遍又一遍地喊著一、二、一的口號，有一種復雜的感覺。
看著老師們一遍又一遍地糾正學生們的錯誤，一遍又一遍地強調(diào)注意排頭，保持隊形，我不禁覺得有點有趣。的確，我們曾經(jīng)讓我們的老師頭疼，讓別人覺得可笑?，F(xiàn)在回想起來，我真的很想對老師說：如果還有下一次，我們會盡力的。然而，機會消失了，但我們并不后悔，因為我們現(xiàn)在明白了老師的辛勤工作。如果你想這樣做，你會全力以赴，做得很好。
隨著哨聲的.響起，所有的想法都被拉回了現(xiàn)實?？粗馍⒑蟮教幈寂茏分鸬牡艿苊妹脗?，突然覺得有些欣慰。這就是我們所說的90后嗎？他們的臉上顯然只有快樂和快樂，對軍訓沒有任何抱怨。是因為我們一直對90后有偏見嗎？也許士兵的毅力和力量感染了他們。
士兵們堅定、堅強、不必要的艱辛。我相信，只要他們用心去感受、用心去體驗，他們就永遠不會忘記士兵們的力量和毅力，因為心與心的碰撞所產(chǎn)生的火花永遠存在，士兵的正直也會永遠存在。
大學軍事心得篇十六
作為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的主要力量，軍隊需要不斷地提升自身的技術(shù)裝備和戰(zhàn)斗力。在這個過程中，軍事理論和軍事裝備扮演著重要的角色。在長時間的工作中，我自己也有一些心得體會，現(xiàn)在就讓我們共同探討一下。
第二段：軍事理論。
軍事理論是指通過探究戰(zhàn)爭規(guī)律與戰(zhàn)斗方法，從而指導作戰(zhàn)行動的原理、方法和規(guī)律。具體包括戰(zhàn)略理論、聯(lián)合作戰(zhàn)理論、戰(zhàn)術(shù)理論等等。在進行實戰(zhàn)時，軍事理論是指導作戰(zhàn)行動的“戰(zhàn)斗指南”，是軍隊行動的精神支柱。通過不斷學習和實踐，我深刻體會到軍事理論的重要性，只有真正掌握了理論，才能更好地進行實戰(zhàn)，可以更加清晰地認識到戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律。
軍事裝備是包括各種武器、裝備和技術(shù)在內(nèi)的軍事器材。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，裝備是戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，一支裝備先進的部隊擁有著更強的戰(zhàn)斗力和強大的攻擊力?，F(xiàn)代軍事裝備可以說是技術(shù)的高度集成和應用，裝備的使用和管理也成為軍事實力的重要標準。在日常訓練中，我們充分利用科技手段進行裝備的維護和管理，不斷提高自身的作戰(zhàn)能力。同時，不斷地對裝備進行研究和探索，深入了解裝備的性能和基本用法，才能更好地應對各種戰(zhàn)斗情況。
我的工作主要涉及到航空兵和裝甲兵方面，期間收獲了一些自己的心得體會。首先，軍事理論和實踐需要結(jié)合，需要在實踐中不斷地進行探索和研究。其次，在進行裝備保養(yǎng)和管理時，需要保證高效、系統(tǒng)、可持續(xù)的作業(yè)流程，同時保證人員在保養(yǎng)過程中的安全。最后，在實際作戰(zhàn)中，要保持高度的警惕和應變能力，合理使用裝備，協(xié)同作戰(zhàn)指揮，配合周密的計劃，才能達到最優(yōu)的戰(zhàn)斗效果。
第五段：總結(jié)。
通過以上的探討，我們可以看到軍事理論和軍事裝備在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中扮演著重要的角色。無論是理論還是裝備，在實際工作中均需要付出艱辛的努力和不斷的探索，才能夠達到最好的效果。我們必須不斷學習，不斷提升自己的理論和實踐水平，這樣才能夠更好地為保衛(wèi)祖國的安全和穩(wěn)定而不懈努力。
大學軍事心得篇十七
軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事發(fā)展的兩個重要方面。軍事理論是指對戰(zhàn)爭和武裝斗爭基本規(guī)律的研究和總結(jié)，而軍事裝備則是指以武器裝備為核心的現(xiàn)代軍事科技體系。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，軍事理論和軍事裝備的發(fā)展都非常重要，因此，我們需要對軍事理論、軍事裝備進行深刻地思考，以提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。
第二段：軍事理論的重要性
軍事理論對現(xiàn)代戰(zhàn)爭起著重要的指導和支持作用。軍事理論的發(fā)展和總結(jié)可以幫助軍隊了解戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律，指導作戰(zhàn)部署和決策，預測戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和結(jié)果，從而提高軍隊的戰(zhàn)斗力。同時，軍事理論的發(fā)展也可以促進軍隊文化和科學技術(shù)的進步，增強軍隊的智力素質(zhì)和適應能力。
第三段：軍事裝備的重要性
現(xiàn)代軍事裝備是現(xiàn)代戰(zhàn)爭中非常重要的決勝因素。軍事裝備的現(xiàn)代化、科技化和信息化對于提高軍隊的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力具有至關(guān)重要的作用。對于現(xiàn)代軍事來說，沒有先進的武器裝備就沒有先進的作戰(zhàn)指揮、作戰(zhàn)技術(shù)和作戰(zhàn)方法。因此，在現(xiàn)代化建設(shè)中，軍事裝備是軍隊建設(shè)中一個重要的方面。
第四段：軍事裝備心得體會
經(jīng)過多年的練兵備戰(zhàn)和實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累，我認為軍事裝備的選擇和應用，需要考慮以下一些要素：
1.根據(jù)作戰(zhàn)環(huán)境和任務要求，選擇軍事裝備的種類和型號；
2.用先進的科技手段和高質(zhì)量的制造工藝，提高武器裝備的適應性和應變速度；
3.補充和改進武器裝備后，必須全面加強裝備的維護和管理，增強裝備的保障能力和效益。
通過這些措施，我們可以大大提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力，在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮軍事裝備的最大效益。
第五段：結(jié)論
軍事理論和軍事裝備的發(fā)展是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要組成部分。軍事理論的總結(jié)和研究以及軍事裝備的先進化和現(xiàn)代化可以幫助軍隊提高作戰(zhàn)精神和作戰(zhàn)能力。軍隊需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展軍事理論和軍事科技，提高自身的核心競爭力，進而更好地為國家和人民的利益而服務。同時，我們也應該加強軍事理論和軍事裝備的宣傳和普及，讓更多人了解軍隊的建設(shè)和作戰(zhàn)實踐，促進軍民融合和國防教育的發(fā)展。
大學軍事心得篇十八
烈日下，疾風中，細雨中。
我抬頭仰望天空，挺直脊梁，站成松柏。
八月即將結(jié)束，短暫的軍訓生活也走到了盡頭。仔細回日的風吹日曬，就像隔世的夢。在我的夢里，我汗流浹背，艱難地走著，咬緊牙關(guān)，一步一步走出風采。有苦有難，有汗有淚，但也受益匪淺。
我還記得我第一次來的時候的期待，站在操場上興奮地環(huán)顧四周，卻被烈日一點一點消失的激情；我還記得老師響亮的密碼，學生們在陽光下汗流浹背的裙子，顫抖的雙腿，咬緊的嘴唇，閃爍著燦爛星星的眼睛，看著遠方，堅定、明亮、無窮無盡；我記得當時，我們以整齊的步伐堅定地走過前面的每一寸土地，留下淡淡的汗?jié)n和腳??；記得表演時雷鳴般的掌聲，與我們鏗鏘的步伐融為一體，在校園上空盤旋了很久，揮之不去。
時光飛逝，突然而已。七天匆匆，但讓我們成長太多，它培養(yǎng)了我們的努力精神，培養(yǎng)了我們堅強的意志，增強了我們的團隊意識，增強了我們之間的關(guān)系，改善了我們的`精神，提高了我們的綜合素質(zhì)，更讓我們真正理解劍鋒磨練，梅花自古冷的真理，也為未來的學習奠定了堅實的文化基礎(chǔ)和堅實的能力。
高中三年，軍訓步伐過后，將轟轟烈烈地拉開序幕。
突然想起王國真的詩:我不去想能不能成功。既然我選擇了很遠的地方，我只關(guān)心風雨；我不去想我身后是否會有寒風和寒雨。既然目標是地平線，只能留給世界。
軍訓教給我們的也是如此。
大學軍事心得篇十九
軍事是保衛(wèi)國家、捍衛(wèi)民族尊嚴的重要領(lǐng)域，軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。對于一名軍人來說，學習軍事理論、熟悉軍事裝備是他們成長和實現(xiàn)軍旅夢想的必修課程。在我的軍旅生涯中，我深刻體會到了軍事理論和軍事裝備的重要性，并且積累了一些心得體會。
第二段：軍事理論的重要性
軍事理論是軍人們必須掌握的基本知識。它是指針對戰(zhàn)爭、防御和軍事組織的技術(shù)、工程和計劃的科學原則，在軍事領(lǐng)域具有特定應用價值。作為一名新兵，我必須深入理解軍事理論，特別是在戰(zhàn)爭思想、作戰(zhàn)原則和戰(zhàn)爭規(guī)律等方面進行研究。這不僅有助于我在訓練中學習和運用作戰(zhàn)方法，還能夠更好地為國家和軍隊作出貢獻，并與其他軍人一起構(gòu)成一個高效的團隊。
第三段：軍事裝備的重要性
軍事裝備也是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。正確地使用軍事裝備是完成任務的重要保障。例如，在戰(zhàn)術(shù)層面經(jīng)常使用的戰(zhàn)車等裝備，對于我軍的制勝手段是極其重要的。因此，必須正確操作和保障好裝備的適時維護，這樣才能保持裝備的良好狀態(tài)并發(fā)揮最大的作用。從自身實踐中，我深刻體會到，在使用軍事裝備時，一定要有嚴格的操作規(guī)范和保養(yǎng)措施，這樣才能確保在執(zhí)行任務時發(fā)揮最大的效果。
第四段：理論實踐
理論與實踐是密不可分的。雖然理論的重要性不言而喻，但只有在實踐中，我們才能更好地理解和應用理論。因此，在每次實驗和作戰(zhàn)中，我會認真記錄所學的軍事理論知識，并在實踐中加以運用。從中找到不足，改正同步提高自己的實踐能力。只有在這樣的學習中才能真正掌握軍事理論。
第五段：結(jié)論
總之，在軍旅生涯中，我深刻體會到：軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍人必須掌握的技能和知識，在任務中能對這些知識有一個清晰的理解，并在實踐中不斷加以運用和改進。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮職業(yè)的作用，并為國家和人民的安全和利益做出更大的貢獻。
大學軍事心得篇二十
5月15日，我們清能酒店管理公司組織我們武漢、宜昌、隔河巖三家酒店的部分員工到我們隔河巖度假村進行了拓展訓練，第一天晚上9：00鐘左右我們度假村的胡總和參加這次訓練的同事、教練一起迎接了宜昌和武漢的同事們，因為晚上同事們到的比較晚所以晚上教練只讓我們集合領(lǐng)了訓練服和房間就休息了。第二天早上7：00集合，7：10吃早餐，吃完早餐后我們就到會議室進行了交流和認識了什么是拓展，接著就開始了我們?yōu)槠谌斓挠柧毩恕?BR> 量著，最后終于有人說讓上面的一位男士倒立下來，其余的人抓住那位男士的腿和腰，讓下面的那位同事能夠抓住那一個的手往上爬，就這樣在大家和那兩位勇敢的同事的共同努力下，最后一位也這樣被救出去了，而且我們只用了23分44秒的時間，我相信這就是一個團隊的力量。你們說這最后被救出去的像不像那些被困了一百多個小時的災難同胞呢?就是說遇到不管多堅難的問題，都不要放棄，只要認真去想辦法總會能成功的。
雖然這個項目不是這次訓練中最害怕的、最高的項目，但是我覺得是最讓我難忘的一個項目，這個項目需要每個人有一顆無私的心，需要有一顆時刻愿意幫助他人的心，到任何危險的時候都要想著他人，幫助他人，我想在日常生活中能做到這樣一個人的話那就沒有做不好的事，也肯定會有很多知心的朋友，我想現(xiàn)在有很多單位都需要這樣的人，這樣的員工，那么員工也需要的是有這樣的領(lǐng)導，我想要是人人都有多一點愛心、那么這個世界就會變和更和協(xié)，公司或者企業(yè)也會更好的.發(fā)展。
這次拓展訓練活動確實是一次令人激動、有益成長而難以忘懷的經(jīng)歷!三天的拓展訓練結(jié)束了，但我依然為參訓隊員自始至終所展現(xiàn)的激情和活力而感動，感動的并不是大家的專業(yè)水準，而是從樸實創(chuàng)新的拓展訓練中，我看到并感受到了大家為達成共同目標而團結(jié)合作、群策群力和互助互勵的團隊精神，這種精神必將激勵我們?yōu)榫频晔聵I(yè)發(fā)展而勇往直前，在今后的工作中，我一定會努力學習、開拓進取、把本活動中成功的理念用到工作中去做事和做人。
公司組織“野外拓展培訓”活動，快樂的時光是短暫的，蘊涵的意義卻是深遠的。
在這短短的一天時間里，拓展訓練讓我受益匪淺，對工作態(tài)度，自信心、團隊協(xié)作，創(chuàng)新等多方面都有了新的認識，讓我加深了對克服心理壓力，戰(zhàn)勝自我，團結(jié)協(xié)調(diào)，相互促進等很多道理的印象，并且自己在這些方面也有了一些提高。
27號早上早早起床，公司的每一次活動，都會讓我迫不及待地參加。上到車上，同事不約而同的穿上了萬人長跑的運動服，看上去個個精神抖擻，斗志昂揚，展現(xiàn)了我公司團結(jié)一致的精神風貌。
整個推展訓練我的總體收獲如下：
一、用于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，要有更高的目標，更遠的目標。在第一項：“空中抓杠”，讓我相信一切皆有可能。出發(fā)前的恐慌不安，在同事們的鼓勵聲中慢慢減去;對自己的不相信，在同事們的關(guān)懷下，漸漸平息;在同事們的擁抱，以及關(guān)心的目光中，我出發(fā)了。
人往往對未知的世界有一種恐懼的心理，站在8米高的墩子上，我真不敢相信自己能站起來，能跳過去抓住平衡杠。但最后在朋友的鼓勵中，在自己的鞭策下，要緊牙，沖了出去，抓住平衡杠那一瞬間，我滿心欣喜，“我做到了，我成功了!”現(xiàn)實生活中也是一樣，前途的不可測往往使人畏懼不前。但拓展訓練一下子使我對前途的挑戰(zhàn)欲望猛然增強。
在工作中，業(yè)務的拓展往往無法預見其結(jié)果，使自己裹足不前。但拓展訓練使自己猛然醒悟到在今后的工作中，不要因為不可認知而畏懼，不要因從來未嘗試過而輕言放棄。
一個人對自身的認識往往是有保留的，對自己的潛能認識是模糊的、低估的。拓展訓練使自己更清晰地認識到自己身上潛伏的能量，增強了自己克服困難，迎接挑戰(zhàn)的信心與決心。通過拓展訓練，我重新認識到了自身的潛能，也將把這種潛力發(fā)揮到以后的工作中。
二、相信同伴，會取得意想不到的效果。第二個項目：“信任背摔”，就是信任與責任的檢驗。站在高臺上面，沒有一個人不膽怯，沒有一個人不害怕。而在下面的同事，沒有一個不想安全接住倒下的同事，沒有一個不想完美的完成任務。
當自己倒下來了，被接住了，這一剎那我感受到信任的勝利以及團隊的力量，一個相互信任的團隊是無往而不勝的。這樣的責任，以及信任，正是我們在平時的工作生活中不可缺少的品質(zhì)：我們不僅要意識到自我的責任，也要和其他同伴合作，信任團隊中的每一個人，完成每一項工作。
三、在以后的項目中，不管是“盲人摸繩”，還是“海上逃生”，我更多的是感受：團隊的合作，集體的智慧和力量，無私的奉獻，以及我們共同的愿望和工作目標?！眻F隊建設(shè)的好與壞關(guān)系到一個單位和部門的生存與發(fā)展，那么，怎樣才能建設(shè)一支好的團隊呢?通過拓展訓練，我認識到一個好的團隊必須具備以下幾個方面的因素：集體協(xié)作，合理分工，勇于挑戰(zhàn)，目標明確，團結(jié)協(xié)作能力和凝聚力。
訓練已經(jīng)結(jié)束，我們的口號隊徽我都永遠記錄在腦海里面了，在我以后的工作，生活會發(fā)揮極其重要的作用。
希望以后的我，像我們的口號一樣“飛翔，飛翔，一路翱翔”，越飛越遠，越飛越高;希望以后的工作也想隊歌一樣“挑戰(zhàn)自己，一起飛!”不斷挑戰(zhàn)自己，超越自我，激發(fā)自身的潛質(zhì);也希望我的人生像我們的隊徽一樣，騰飛不停，勇往直前!
大學軍事心得篇二十一
近年來，我國社會發(fā)展迅猛，國家安全形勢更加嚴峻。為了提高大學生的國防觀念和安全意識，各大高校紛紛開設(shè)軍事課程。作為普通大學生，我也有幸參加了這門課程并取得了一些收獲與體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談談我在軍事課程中的學習心得體會。
在軍事課程的學習過程中，我最重要的感受是對我國軍事力量的尊敬和敬畏之情。在課程中，我了解到我國軍隊一直在為國家安全和人民利益而努力。我國擁有堅強的軍事力量是我國發(fā)展的必要條件。國家的安全和和平，離不開我們軍人的無私奉獻和奮斗。通過學習軍事知識，我更加明白了軍人的艱辛和犧牲，也更加對我們軍人產(chǎn)生了深深的敬意。
與此同時，軍事課程也給了我一個全方位了解軍事理論和軍事技能的機會。通過學習軍事理論，我了解到軍事科學是一門高度復雜的學科，涵蓋了戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)術(shù)技巧、軍事歷史等多個方面的知識。同時，通過軍事體育訓練，我也能夠?qū)W到一些基本的戰(zhàn)斗技能和生存技巧。這些知識和技能對于增強自身的自我保護能力和未來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的作用。
除了理論和技能的學習，軍事課程還注重培養(yǎng)我們的軍事素養(yǎng)和愛國情懷。在軍事課堂上，我們常常能看到老師激昂的講述、激勵學生為祖國和人民作出貢獻、為國家安全作出犧牲。他們用自己的言行塑造了我們心中的英雄形象，感染著我們用實際行動為國家做出貢獻的決心。他們對國家的熱愛和憂國憂民的情感也潛移默化地感染了我，讓我更加堅定了熱愛祖國、為國家建設(shè)貢獻力量的決心。
最后，參加軍事課程讓我深刻理解到，強軍興軍離不開我們每一個普通民眾的參與和付出。我們每一個人都應具備一定的國防觀念，了解國家安全形勢，提高自身的安全防范意識。我們要珍惜和平友好的國際環(huán)境，為國家的和平穩(wěn)定貢獻自己的力量。軍事課程的開設(shè)無疑是一種培養(yǎng)國防觀念和塑造國民精神的有效途徑，也為我們大學生提供了一個更加貼近國家、服務人民的平臺。
總之，軍事課程對于我們大學生而言是一門重要的學科，推動我們建立正確的國防觀念和培養(yǎng)自身的安全意識。通過軍事課程的學習，我深刻理解到軍人的偉大與光榮，同時也明白了國家安全對于每個人都有重要的意義。作為大學生，我們要堅定愛國情懷，積極參與國家建設(shè)，為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也希望軍事課程能夠更加豐富、更加全面，使更多的學生能夠從中受益，為國家安全和和平作出更大的貢獻。
大學軍事心得篇二十二
隨著國家的不斷發(fā)展，軍事力量的建設(shè)也越來越受到重視。為了提高學生的國防意識和實際軍事素養(yǎng)，許多大學紛紛開設(shè)了軍事課程。作為一名大學生，我有幸參加了軍事課程，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。接下來我將從軍事課程的必要性、軍事課程對個人成長的影響、軍事課程的實踐教學、軍事課程的合作意義以及我對軍事課程的未來展望這五個方面，談談我的心得體會。
首先，軍事課程的開設(shè)對大學生的全面成長和發(fā)展至關(guān)重要。在過去，軍事課程的開設(shè)主要是為了滿足國家的需要，培養(yǎng)合格的軍事人才。然而，隨著時代的發(fā)展和社會的變革，軍事課程已不再僅僅局限于軍事科學和戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)。如今的軍事課程更注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力、團隊合作意識、創(chuàng)新思維以及抗壓能力。這些都是大學生在未來社會發(fā)展中必備的素質(zhì)。因此，軍事課程的開設(shè)是必要的。
其次，軍事課程對個人成長具有深遠的影響。通過軍事課程，我有機會接觸到了許多與平時學習或工作無關(guān)的知識，例如武器裝備的種類和用途、軍事歷史上的重大戰(zhàn)役等。這些知識的學習不僅拓寬了我的視野，也增強了我的綜合素質(zhì)。此外，軍事課程注重實踐教學，鼓勵學生親自體驗，參與模擬戰(zhàn)爭訓練等活動。這些實踐活動不僅提高了我的實際操作能力，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神和自信心。通過軍事課程的學習，我逐漸認識到軍事領(lǐng)域的重要性，深感自身責任重大。
第三，軍事課程的實踐教學具有獨特的價值。與傳統(tǒng)的理論教學相比，實踐教學更能夠培養(yǎng)學生自主思考和綜合運用知識的能力。在軍事課程的實踐環(huán)節(jié)中，我經(jīng)歷了許多有挑戰(zhàn)性的訓練任務，例如模擬戰(zhàn)爭、野外生存等。這些任務需要我們運用學到的知識和技能進行實際操作，鍛煉了我們的決策能力和應變能力。同時，實踐教學還培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力，通過與隊友們的密切協(xié)作，我們能夠更好地完成任務。實踐教學不僅提供了對軍事知識的深入理解，也讓我對自己的能力有了更真實的認識。
第四，軍事課程的開設(shè)具有重要的合作意義。軍事課程通常會組織學生參觀軍事基地、聽取軍事專家的講座等活動。通過這些合作交流，大學生可以與軍人建立聯(lián)系，了解國防領(lǐng)域的最新動態(tài)。同時，軍人也可以通過與大學生的交流，了解年輕人的想法和見解，為軍事事業(yè)的發(fā)展提供意見和建議。這種合作模式為軍事教育和軍事領(lǐng)域的發(fā)展提供了新的途徑，并加強了軍地關(guān)系。
最后，我對軍事課程的未來充滿期待。隨著社會的快速發(fā)展，軍事技術(shù)不斷更新?lián)Q代，軍事領(lǐng)域的需求也在不斷增加。我期待將來的軍事課程能夠更加貼近實際需求，注重運用創(chuàng)新的教學方法和資源，為學生提供更多的機會接觸最新的軍事科技和裝備，更好地培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
綜上所述，通過軍事課程的學習，我深刻體會到軍事課程對大學生的成長和發(fā)展的重要性。它不僅拓寬了我的視野，提高了我的實踐能力，還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和領(lǐng)導能力。我相信軍事課程的開設(shè)對于培養(yǎng)具有高度國防意識和實踐能力的大學生有著重要的意義，也必將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
大學軍事心得篇二十三
大學的第一門課程是軍事訓練。半個月的軍事訓練就像一場風暴的洗滌。這個過程是多么艱難，但它在結(jié)束后重生了。軍事訓練是大學生活的開始，就像破繭成蝴蝶一樣。
軍事訓練有一個非常重要的`角色——老師。一開始我不喜歡我們的老師，因為老師是東北大漢，一點都不懂女生，所以做一些事情不會考慮我們的感受。然而，在與他接觸的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實是個很好的人，只是不知道如何表達自己的感情。是他在我們犯錯誤時糾正了我們；是他教我們在我們沮喪的時候唱歌，平靜我們的心情；是他，當我們想念我們的家人時陪伴我們。他不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
說到朋友，軍訓也讓我交了很多朋友，這是我一生中的一大幸運。我從朋友那里學到知識，尋找幸福。我們互相學習，互相幫助。
很多人說軍事訓練是一件非常痛苦的事情，我一開始也這么認為。最后，我發(fā)現(xiàn)軍事訓練是一棵被汗水澆灌的樹，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長。我感謝軍事訓練的過程。
軍訓很苦，但結(jié)果很甜。我們在軍訓中獲得了汗水、歡樂和成長。
軍訓磨練了我的意志，給我們帶來了另一個平時達不到的極限，讓我煥然一新。它將延伸到我生命中的每一個春、夏、秋、冬。我們就像雨后的泥土，先洗，然后沉淀到生命的底部。
大學軍事心得篇二十四
軍訓，陽光滲透，天氣好像能感覺到我的心情一樣悶悶不樂！
即將轉(zhuǎn)瞬即逝的半個月，沒有感情，還有幾天苦日子就要結(jié)束了。伴隨著考試結(jié)束的聲音，避免了一段時間的匆忙。是時候整理一下自己了。然而，渴望和心悸的軍事訓練打破了所有的想法。
假如生活中到處都是陽光，生活中到處都是得失交替，那么，何必自找麻煩呢？源于事態(tài)，盡可能知于其心態(tài)。源于自己的，盡量不要怪別人，背棄曾經(jīng)追求的夢想，踏上另一個十字路口，我們會愿意隨波逐流嗎？回顧過去，回顧我們第一次見面的日子，我們和諧或疏遠！不知道第一天軍訓時的節(jié)奏是否依然輕快。我不知道現(xiàn)在的友誼是否像以前那樣純潔。
心靈的自由可以簡單快樂。只有睜開眼睛，才能無憂無慮。簡單的生活不一定簡單，平凡的生活也不一定無聊。知道自己的內(nèi)心，追求自己的夢想。知道自己的想法，走自己的.路。
很多事情不是誰說的，也不是誰能改變的，寬廣的心，快樂的人。沒有所謂的時間穿梭機，更不用說預言皇帝了，我們必須承認我們不能回到過去，也不能知道未來，我們所能做的可能只是在吃飽后等待死亡。沒有人，地球仍然在繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，沒有人，一天仍然是24小時。只是因為思想之間，思想結(jié)果，不能逆轉(zhuǎn)。
也許是因為想得太多，才會迷茫。困惑。所以，今天的七月，總是不知道我的蹤跡。
經(jīng)過這么多天的經(jīng)歷，我想明白，生活的不快樂是我們想得太多了。
期待已久的雨終于落了幾滴，夏天的雨也是滾燙的。
我以為軍訓的時間會很慢，但沒想到已經(jīng)快結(jié)束了，無法企及的痛苦突然涌上心頭。
空氣中的味道告訴我們，我們即將離開，這是一個類似的情節(jié)。每逢雨季，我們都會聽到人們懷疑罵人的語氣和樹梢雨滴的聲音。顯然，這和晴天沒什么區(qū)別，但嘴角充滿了喜悅。不管你是否喜歡這個時候的天氣，自然的事情都不好，你也懶得說。就這樣。如果你不來，也許沒關(guān)系。一切可能都不是絕對的好壞。
晚上請假后，我一個人去操場散步，小雨四周都是寂靜。操場上沒有平日里抱怨的人，雨中的士兵可能是最美的風景。一個人在樹底看著，這沉默的雨天有點可怕。
雖然有些幸福只能是瞬間，但還是足以無怨無悔的學生生涯。
這幾年總會有很累的時候，但總是要繼續(xù)生活，生活那么薄涼我還是要讓他安詳，說起來難免有些殘忍。
這個夏天很熱，但路還是要走。軍訓很苦，但生活還會繼續(xù)。畢竟，生活是罕見的。
大學軍事心得篇一
今天下午開始上軍事理論課。說實在的，我一直是個軍事迷。我熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時，我總用一種崇敬的眼光望去，而且總要回頭看好幾次，直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活，雖然沒有親身經(jīng)歷過，但軍訓生活卻成了我難忘的回憶。
我知道軍中的生活要比軍訓苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困難我都會迎面而上，因為這是我的風格。所以我非常期待這堂課的到來，期待著這堂課所帶來的收獲：精神上的薰陶，把愛國主義精神時時刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因為紙有一顆熾熱的心是遠遠不夠的，紙有理論，知識武裝頭腦，在頭腦中對軍事有一定的了解，才能夠在實際中發(fā)揮更大的作用，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來。
因為以前也曾想學習軍事知識，卻不知從何開始，而且也沒有連貫性，系統(tǒng)化。這樣子的學習效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎(chǔ)，最基本的軍事理論。然后有個整體概念，整體把握，把所學知識組成一張有序之網(wǎng)?，F(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課，上課時理著平頭，穿著軍裝，那上起課來一定更有說服力，也更有吸引力。對于女生來說就像看到了帥哥一樣，兩眼直盯著他看；對於男生來講也許能動員他們畢業(yè)后從戎。當然，想歸想，現(xiàn)實卻不是如此。教師也是一名中年教師，穿著藍色t恤，身高約為1.73m，發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā)。看到他的第一眼，有點大失所望。因為整體來看，覺得他有點拽！
不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著，講著，突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了！因為發(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。
第一：說話急切，語速偏快，帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一種直爽的感覺。
第二：對軍人的熱愛。他講了一次去軍隊參觀的經(jīng)歷。他說那次參觀是由于朋友托關(guān)系的緣故，才有機會參觀。在告知不許拍照的情況下，他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機會，所以他總要作點什么作為留念。他講這次經(jīng)歷時，總是很自豪，很激動，也很熱情地為我們介紹著。第三：課間休息時，他放了首歌。一聽，屬于那種愛情悲傷歌曲，跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲，而我喜歡的類型確是激昂型的。
初步了解他之后，更堅定了認真聽他講課的決心。聽了他的課后，強烈地激活了我那顆隱藏于內(nèi)心想當兵，愛兵的心。內(nèi)心的激動之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因為某些原因，這輩子是不可能當兵了。雖然有過畢業(yè)后當兵的想法，但是現(xiàn)實中某些殘酷的現(xiàn)實，讓我無奈地拋下了這個想法。
不管怎么樣，我依舊熱愛軍人，支持軍人，永遠以他們?yōu)榘駱?。在生活中嚴格要求自己，永遠為身邊的人服務！
大學軍事心得篇二
任何一個國家，只要他存在獨立的政權(quán)，就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和平，但是據(jù)目前形勢每個國家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來盡量保證自己國家的利益，讓自己國家和平安定。
自古以來，華夏大地就發(fā)生過諸多戰(zhàn)爭，孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時的姜子牙，三國時期的諸葛亮等等，最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為中國歷一步代表性巨作。《孫子兵法》包含了戰(zhàn)爭論，治軍論及用兵論;涵蓋了計，作戰(zhàn)，謀攻，形，勢，虛實，軍爭，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間等篇目。他的戰(zhàn)爭論中，認為首先要重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)。他認為：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡導參戰(zhàn)是不得已，他充分分意識到戰(zhàn)爭給國家?guī)淼木薮鬄碾y和損失：興師十萬，出征千里，百姓之費，公家之奉，日費千金;內(nèi)外騷動，怠于道路，不得操事者，七十萬家。孫子非常重視備戰(zhàn)，他強調(diào)指出：無恃其不來，恃吾有以待;無恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時刻不要忘記備戰(zhàn)，有預料，有準備，才能立于不敗之地。而對于現(xiàn)在我們國家，似乎時刻都面臨著各種國際國內(nèi)嚴峻的形勢和挑戰(zhàn)，不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多，我們很有必要建立一個高度健全，有序，有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中，國防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個高度健全有效的國防系統(tǒng)，就能保證自己國家最根本利益不受外來侵害，確保國內(nèi)穩(wěn)定，安全才能讓國家繁榮，蒼盛。
從1840年鴉片戰(zhàn)爭失敗起，我們就遭受了列國一次次的殘暴的侵略與掠奪，這一切都催生了我們自己的完善的軍事機構(gòu)以抵抗外來侵略，保證國內(nèi)安定。于是，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國誕生了。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨從新的立足點，以實際出發(fā)，并將其用之軍事國防中，起到了巨大作用。1969年，蘇聯(lián)軍隊悍然入侵我黑龍江珍寶島，被我軍三次擊退。在我國南海，我軍接連多次擊敗南越軍隊，保衛(wèi)了我國領(lǐng)海主權(quán)。
在這一個嶄新的時期，我們也面臨了新的挑戰(zhàn)，霸權(quán)主義仍舊橫行，x等恐怖勢力仍存，臺灣形勢復雜多變導致兩岸關(guān)系不穩(wěn)定，臺灣仍未回歸祖國懷抱，世界性的糧食，金融危機蔓延，無時無刻不提醒我們要時刻警惕并消滅一切有破壞的勢力事物，認真對待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴峻的形勢及挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個高度有序，健全，有效的軍事體系，尤其是國防體系，確保我們國家利益及人民生活穩(wěn)定，安全，使國家越來越強大，繁榮。國防事業(yè)，人人有責，我們大學生要從自我做起，積極學習國防，軍事知識，支持國防，軍事事業(yè)，不做損害國家，對國防軍事有害的事情，爭取為自己的祖國國防，軍事事業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強大做出貢獻。
最近一段時間，我與全校同學一起學習了軍事理論課，通過國防大學的老師們生動形象的講解，我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認識，這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談談我學習的一點體會。
學習中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡錦濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，胡錦濤主席對我軍歷史使命作出科學概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央、中央軍委堅持把科學發(fā)展觀作為國防和軍隊建設(shè)的重要指導方針，科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：胡主席對新時期新階段軍隊建設(shè)提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進步;解決好思想政治建設(shè)的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導下的人民軍隊;按照建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術(shù)為主要標志的高新技術(shù)進步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經(jīng)濟、科技、教育、人才等各個領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設(shè)進入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊!年月日，在人民海軍成立六十周年時，胡錦濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發(fā)展的重要力量!
完成多樣化軍事任務的能力。大力加強軍隊思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現(xiàn)代化建設(shè)，增強執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強國防動員和后備力量建設(shè)。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設(shè)在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在科學發(fā)展觀的指導下，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當今，國內(nèi)外仍有一部分敵對勢力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!
這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!
為期兩周的軍事訓練雖然讓我們吃了一些苦，但我認為吃這些苦是值得的，也是有必要的，它不僅讓我們體魄得到了鍛煉，更是讓我們在意志上得到了升華。如果非要讓我說在這次軍訓中學到了什么，那我可以總結(jié)為以下幾個詞語：目標、態(tài)度、團結(jié)、犧牲(奉獻)、紀律、尊重、勇氣(魄力)、堅持。
一個人如果沒有一個確定的目標，那么他每天的生活將會在渾渾噩噩中度過。沒有目標的人，只是一個空有軀殼的傀儡罷了。人生苦短，總共也才只有三萬多天罷了。每過一天代表著我們距離死亡也就近了一天，要是還沒一點收獲，那就是對自己生命的不尊重，對生命的不負責。在較短的時間內(nèi)確定一個通過自己努力能完成的小目標，在較長的時間內(nèi)確定一個通過自己努力能堅持完成的大目標。這樣每天活著才有意義，才會有收獲。人一旦有了目標并通過自身完成了它，那他的人生才會是完整的。激情奮斗將成為其原動力，完成目標后的滿足感將成為其畢生的驕傲。
剛開始軍訓時我們沒有做到尊重教官，我們還未將身份轉(zhuǎn)變過來，認為我們只是在他手里隨隨便便訓練一段時間，等不了多久就會離開。沒有對他說的話，所下的命令引起足夠的重視。就像剛開始夜間查點人數(shù)，教官明確的對我們說過不許出訓練營大門，若有事要出去需提前到他哪里請假。當天就有人沒有請假就外出，而我們其他人則是在走廊里趴著等著他們回來。我清楚的記著教官反復強調(diào)的一句話我是你們的教官，在這里我就要對你們的生命和安全負責。人與人之間是平等的，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。這就不得不讓我們要有換位思考的習慣，設(shè)身處地的想一想我這樣做對嗎?我該不該這樣做?只有通過不斷的反思才會讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會讓我們盡量少犯錯甚至不犯錯。軍訓是單一的，是乏味的。每天可能做著同一個動作，喊著同樣的口號，唱著同樣的軍歌。亦如我們的生活，亦或是我們以后的工作。我們不能將其改變，那只有默默的承受。如何將承受改為享受那就只有取決于我們的態(tài)度了。就像軍訓時的站軍姿，教官會不時的強調(diào)動作要領(lǐng)，讓我們不要偷懶，不要在他出現(xiàn)在你面前時，你才不動，把腿伸直，把手臂夾緊。我們站不戰(zhàn)的好完全取決于自己的態(tài)度，而不是取決于他人的評判。亦像是我們今后的生活。你認真過是一天，你懶散過也是一天。那干嘛不去為自己爭取為自己快樂而認認真真的去過呢?亦或是我們今后的工作。我們所做的工作不是給別人看的，而是做到問心無愧，對自己負責也是對他人負責。態(tài)度決定一切，做任何事都要端正自己的態(tài)度。只有端正了態(tài)度，才能化被動為主動，積極面對任何挑戰(zhàn)。
我看到的是兄弟姐妹們勇往直前、敢于挑戰(zhàn)的勇氣。看著十分艱難，難以突破的項目，只要你能邁出那一步，跨過心中的那一道坎，迎接你的將會是一片嶄新的藍天?；蛟S以后的生活和工作中會出現(xiàn)許多無形的障礙墻，當需要我自己面對時，我會鼓起勇氣，勇往直前的翻越過去;當需要我們整個團隊面對時，我也會盡最大所能，做到我能為整個團隊做什么和團隊一起齊心協(xié)力共同翻越過去。
俗話說的好不以規(guī)矩，不成方圓。在一個地方我們都應遵守當?shù)氐囊?guī)矩。沒有條條款款的約束人的自制力往往是最差的。就像軍訓時教官為了不讓我們講話，會連續(xù)的吹幾遍哨子。而往往我們也會為自己的行為付出代價，趴下做俯臥撐是免不了的。為什么只有通過懲罰以后我們才會意識到紀律的重要性呢?為什么我們不去自覺遵守呢?一盤散沙的游勇永遠比不過紀律嚴明的軍隊，同樣一支懶散的團隊永遠比不過一支紀律嚴明的團隊。只有紀律嚴明的團隊才能更高效快捷的完成目標避免犯錯。
我想在兄弟姐妹的心中貫穿整個軍訓的信念就是堅持了。只要功夫深，鐵杵磨成針。做任何事情都不應該半途而廢，要有始有終才算完整。堅持不需要響亮的口號只需默默的付出，始終堅信我行，我可以，我做到了。即使以后出現(xiàn)再大的困難，我也不會畏首畏尾，而是迎難而上，堅持就是勝利。這次的軍訓讓我感受頗多，或許還有一些是我沒有言明的。但我相信這次的軍訓會深深的刻在參加軍訓的每一個人的心中，讓我們深深的記住這份情誼，記住我們一起經(jīng)歷的風風雨雨。因為我們是一個團隊。
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設(shè)是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災難。
自新中國成立后，在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導彈方面，我國1957年建立了導彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導彈相繼研制成功。
有了國防基礎(chǔ)，還需要提高國民素質(zhì)。加強人們對國防教育的正確觀，尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設(shè)的緊迫感和責任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強保障。
開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復雜，霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝_。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務于經(jīng)濟建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學之初的軍事訓練目的。自開學以來，我們進行了為期20多天的軍訓。在軍訓中，我們主要接受了隊列訓練和列兵檢閱。任務雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質(zhì)，團結(jié)了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學習了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
學習軍事理論對于完善我們大學生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個國家和民族從自運用到國防上，大學生通過學習現(xiàn)代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學習現(xiàn)代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學高峰的意識。
大學軍事心得篇三
通過為期八周的軍事理論的學習，我對于軍事，國防等方面的認識，有了很大的提高，實現(xiàn)了一個大跨度的飛躍。
我個人認為，軍事主要包括三個方面，軍事理論，先進武器和精銳部隊。這三個方面，無論是在軍事進攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學的色彩，其正確性，先進性，指導性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進的武器。隨著時代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質(zhì)性的發(fā)展.所以，我認為我們國家，應該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運用，去創(chuàng)造;先進靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。我認為，對于軍隊，在注重一定數(shù)量的同時，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預備役力量的方法，來組織我們的軍隊。
通過軍事理論的學習，強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。老師向我們講述了當今我國國防的形式與現(xiàn)狀等內(nèi)容，讓我們學習到大量的現(xiàn)代軍事知識,認識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對國防地位、作用的認識,樹立了牢固的國防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必危”、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強化我們的國防意識!
每一個國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運用到國防上，大學生通過學習現(xiàn)代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學習現(xiàn)代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學高峰的意識。
大學軍事心得篇四
大學時光是人生中最為寶貴的時期之一，它不僅是知識的淵源，更是塑造個人思想和品質(zhì)的重要階段。軍事思想作為傳承優(yōu)秀軍人思維的重要內(nèi)容，對大學生而言具有重要的意義。在大學軍事思想的學習中，我獲得了很多收獲，本文將以五段式寫作的方式，分享我的軍事思想心得體會。
第一段：了解軍事歷史的重要性
通過學習軍事思想，我認識到了了解軍事歷史的重要性。軍事歷史不僅是解剖戰(zhàn)爭原因的重要途徑，更是學習成功戰(zhàn)略的必備知識。我曾經(jīng)研究過孫子兵法，通過對這部兵書的深入學習，我明白了戰(zhàn)爭決策與指揮戰(zhàn)斗的重要性。孫子兵法中的思想不僅適用于古代戰(zhàn)爭，也可以指導現(xiàn)代作戰(zhàn)。在企業(yè)管理中，也可以將孫子兵法中的策略應用于市場競爭中。通過深入了解軍事歷史，我相信我的決策和指揮能力將會有所提高。
第二段：發(fā)展堅毅的意志力
軍事思想強調(diào)戰(zhàn)爭的艱苦性，這一點對大學生來說尤為重要。大學生活中，我們所面臨的困難也許沒有實際的戰(zhàn)場上那么嚴峻，但是堅毅的意志力在任何環(huán)境下都非常關(guān)鍵。
在軍事思想的學習中，我看到了很多強大的意志力的例子。例如毛澤東在長征時的毅力和韌性，余秋雨小時候執(zhí)著追求的讀書夢想等等。他們強大的意志力是他們戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵所在。他們的意志力不僅源于對目標的追求，更有來自對個人榮譽和職責的高度認同。這些例子給予了我對困難的理解和堅持到底的信心。
第三段：靈活變通與戰(zhàn)略思維
軍事思想的學習也培養(yǎng)了我的靈活變通能力和戰(zhàn)略思維。在軍事領(lǐng)域中，戰(zhàn)場環(huán)境的變幻莫測，迫使軍人必須根據(jù)實際情況做出靈活的調(diào)整。這種靈活變通的能力，對任何一個領(lǐng)域都非常重要。
在軍事思想的學習中，我了解到了決策的重要性。權(quán)衡利弊、審時度勢，優(yōu)化資源分配，都是一個優(yōu)秀軍事思想者應具備的能力。這也應用到了現(xiàn)實生活中的決策制定中。比如，我經(jīng)常遇到需要平衡學業(yè)和社團活動的難題，通過運用戰(zhàn)略思維，我可以制定出最優(yōu)的計劃并順利完成。
第四段：鍛煉團隊合作精神
學習軍事思想還讓我更加重視和鍛煉了團隊合作精神。在軍事作戰(zhàn)中，每個人都扮演著不同的角色和職責，只有完美的團隊合作才能取得戰(zhàn)爭的勝利。
在大學生活中，也要和同學、老師以及社團伙伴進行緊密的合作。通過軍事思想學習中，我學會了如何在團隊中互相依賴，彼此信任。通過團隊合作，我們可以共同解決問題，共同面對挑戰(zhàn)，取得更好的成果。
第五段：守紀律與自我要求
軍事思想教育對大學生的另一個重要教育是守紀律和自我要求。在軍隊中，紀律是保證戰(zhàn)場上行動一致，發(fā)揮最大威力的重要因素。
我們大學生在學習生活中也要遵守各種規(guī)章制度，保持好的行為習慣。守紀律能夠讓我們按時完成學業(yè)任務，自我要求能夠讓我們不斷追求進步。只有約束好自己，才能更好地發(fā)揮自己的潛力。
總結(jié)起來，大學生軍事思想學習為我提供了很多寶貴的心得體會。了解軍事歷史的重要性，發(fā)展堅毅的意志力，培養(yǎng)靈活變通和戰(zhàn)略思維，鍛煉團隊合作精神以及守紀律和自我要求，這些都給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。這些收獲不僅在軍事思維學習中有用，更對我的整個人生有著深遠的影響。軍事思想幫助我成長為一個更加自信堅毅、靈活變通和有組織能力的人。我相信這些核心素質(zhì)將會在我的未來事業(yè)中充分發(fā)揮作用。
大學軍事心得篇五
作為一名大學生，在軍事學習中我無疑受益匪淺。通過參與軍事教育課程和軍事訓練，我不僅學到了軍事知識與技能，更加深了對軍事思想的理解，并且形成了一些重要的心得體會。在此，我將從培養(yǎng)愛國情懷、鍛煉堅韌意志、加強團隊協(xié)作、提升責任意識和培養(yǎng)自我約束力這五個方面來探討大學生軍事思想的重要性與體會。
首先，大學生軍事思想的重要之處在于培養(yǎng)愛國情懷。在這個多元化社會中，我們多以個人利益為重，關(guān)注日?，嵤螺^多。而通過了解軍事歷史，我們能夠看到偉大的先烈們?yōu)榱藝业姆睒s富強而奮斗的精神。這些例子激發(fā)了大學生們對于祖國的熱愛之情。作為一名大學生，我們要加強愛國主義教育，培養(yǎng)自己對祖國的感情，樹立正確的人生觀和價值觀。
其次，參與軍事學習能夠鍛煉大學生的堅韌意志。軍事訓練中的極限挑戰(zhàn)，錘煉了學生們的意志品質(zhì)。面對艱辛與困難，只有堅定的意志才能讓我們堅持到底并最終取得成功。這種鍛煉對于大學生的成長至關(guān)重要，能夠在他們未來的事業(yè)中提供堅韌的后盾。
第三，加強團隊協(xié)作也是大學生軍事思想的重要方面。軍隊的核心是團隊協(xié)作，不論是戰(zhàn)場上還是平日里，團隊配合能力是至關(guān)重要的。在軍事學習中，我們無疑是以小組為單位進行訓練，這就需要我們跟隊友密切合作，通過協(xié)作一體的訓練，能夠建立起信任和友誼關(guān)系，激發(fā)出每個人的潛能，達到事半功倍的效果。
第四，軍事學習幫助大學生提高了責任意識。在軍事訓練中，每個人都要擔任不同的職責，這就要求我們必須對自己負責，對集體負責。只有每個人都能夠完全履行自己的職責，才能夠達到團隊運作的順暢和高效。這種責任意識的培養(yǎng)對于大學生以后的工作和生活都具有重要影響。
最后，軍事思想的另一重要方面是培養(yǎng)自我約束力。軍事訓練需要嚴格的紀律和行為規(guī)范，大學生在其中遵守紀律，學會自律，可以培養(yǎng)出較強的自我約束力。這種自我約束力對于大學生而言至關(guān)重要，它能夠幫助我們克服浮躁、急功近利的心態(tài)，更好地面對學習與生活的各種挑戰(zhàn)。
大學生軍事思想的培養(yǎng)是大學教育的重要組成部分，它不僅能夠提供軍事技能和知識，更能夠影響學生的人生觀和價值觀。通過培養(yǎng)愛國情懷、鍛煉堅韌意志、加強團隊協(xié)作、提升責任意識和培養(yǎng)自我約束力這五個方面，我們能夠讓大學生在軍事學習中得到全方位的培養(yǎng)，為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，大學應該加強軍事教育的重要性，為學生們提供更多機會參與軍事學習，進一步培養(yǎng)他們的軍事思想。只有如此，我們的大學生們才能夠在成長的道路上堅定地前行，并且為國家和社會做出更大的貢獻。
大學軍事心得篇六
第一段：軍事思想的重要性（200字）。
軍事思想作為一種重要的思維方式和方法論，在培養(yǎng)大學生具備戰(zhàn)略眼光和決策能力方面發(fā)揮著重要的作用。軍事思想包括著軍事理論、軍事科學和軍事戰(zhàn)略等方面的知識，而這些都是大學生們在未來擔任重要職務和領(lǐng)導力崗位時必備的素質(zhì)。參與軍事課程以及理論學習，能夠讓大學生們深刻體悟軍人的職責使命，并從中汲取智慧。
第二段：理論學習與實踐結(jié)合（200字）。
軍事思想的理論學習和實踐結(jié)合是大學生軍事思想培養(yǎng)的重要途徑。僅僅理論的學習是遠遠不夠的，大學生們需要將理論知識與實踐相結(jié)合。例如，參加校內(nèi)軍訓、實習，親身體驗軍事生活和訓練，讓大學生們親身領(lǐng)悟到擔當責任和團隊合作的重要性。只有在實踐中，他們才能真正理解軍隊的嚴謹和戰(zhàn)斗力的形成。
第三段：培養(yǎng)大學生的決策能力和領(lǐng)導力（300字）。
軍事思想的培養(yǎng)對于大學生的決策能力和領(lǐng)導力的培養(yǎng)有著重要的影響。決策能力是大學生未來在職場競爭中的重要優(yōu)勢，而軍事思想能夠幫助大學生們在面對復雜的情況下快速做出決策。領(lǐng)導力是大學生們受益匪淺的素質(zhì)之一，而軍事思想能夠讓大學生們在實踐中體驗并學習領(lǐng)導技巧。例如，在軍事訓練中，大學生們需要學會指揮和管理團隊，這對于培養(yǎng)他們的領(lǐng)導力有著非常積極的作用。
第四段：軍事思想與綜合素質(zhì)的提升（300字）。
大學生們通過軍事思想的學習和實踐，不僅能夠培養(yǎng)自身的決策能力和領(lǐng)導力，還能夠全面提升綜合素質(zhì)。軍事思想能夠幫助大學生們培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊合作精神、堅韌的意志和嚴謹?shù)淖黠L。比如，在參與軍訓時，大學生們需要服從命令、按時完成任務，這能夠幫助培養(yǎng)他們的紀律性和責任感。這些優(yōu)秀的綜合素質(zhì)對于大學生們的未來職場發(fā)展和個人成長都具有重要的推動作用。
第五段：軍事思想對大學生未來發(fā)展的積極影響（200字）。
軍事思想的學習和實踐對大學生們的未來發(fā)展有著積極的影響。通過軍事思想的培養(yǎng)，大學生們能夠具備戰(zhàn)略眼光和決策能力，更加具備競爭力。此外，軍事思想的學習能夠提升大學生們的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng)，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的團隊合作精神和領(lǐng)導才能。這些因素將為大學生們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，使他們能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)（100字）。
軍事思想在大學生思維方式和能力培養(yǎng)中的重要性不可忽視。通過理論學習和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)大學生的決策能力和領(lǐng)導力，提升他們的綜合素質(zhì)以及思維的寬度和深度，軍事思想為大學生們的未來發(fā)展提供了重要的支持和指導，使他們能夠在未來的職場競爭中更加出色地表現(xiàn)。軍事思想的培養(yǎng)將幫助大學生們成為有擔當、有責任心的優(yōu)秀人才。
大學軍事心得篇七
第一節(jié)軍事科學的定義及其研究對象
1、軍事科學：亦稱軍事學，是研究戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律，并用于指導戰(zhàn)爭的準備與實施的科學。
2、軍事科學的研究對象：軍事科學源于戰(zhàn)爭，并以戰(zhàn)爭為研究對象。
第二節(jié)軍事科學的任務和性質(zhì)
屬于社會科學，具有鮮明的階級性和民族性。
第三節(jié)軍事科學體系
5、軍事科學體系分為軍事理論科學和軍事技術(shù)科學兩大部類，它們之間的關(guān)系是：軍事
理論是先導，對軍事技術(shù)的發(fā)展和運用起著指導作用；軍事技術(shù)是基礎(chǔ)，對軍事理論的變革和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
第四節(jié)軍事科學的地位和功能
力量建設(shè)提供理論依據(jù)；（3）為國家發(fā)展武器技術(shù)裝備進行科學論證；（4）為國家準備戰(zhàn)爭和實施戰(zhàn)爭提供理論依據(jù)。
第五節(jié)大學生學習軍事學的意義和方法
戰(zhàn)例，借鑒歷史；(3)善于“合成”，融會貫通。
第二章軍事思想概述
第一節(jié)軍事思想的基本概念
10、軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防的基本問題的理性認識。
論；（2）軍事實踐基本指導原則問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭的基本方針和原則、軍隊建設(shè)的基本方針和原則、國防建設(shè)的基本方針和原則等。
12、軍事思想的特性：（1）具有鮮明的階級性；（2）具有強烈的時代性；（3）具有明顯的繼承性。
第二節(jié)軍事思想的產(chǎn)生與發(fā)展
才是“刀刃”，打敗敵人就是要剝奪對方的抵抗意志；（5）強調(diào)集中兵力是首要的戰(zhàn)略原則，兵力優(yōu)勢是戰(zhàn)爭中普遍的制勝因素，防御是較強的作戰(zhàn)形式，并最早提出了積極防御的作戰(zhàn)思想；（6）論證了戰(zhàn)爭是充滿暴烈性、偶然性、蓋然性以及作為政治工具的從屬性的領(lǐng)域等理論觀點。
第三節(jié)軍事思想的作用及其發(fā)展規(guī)律
供思想方法；（3）為從事各項軍事實踐活動提供全局性指導。
事實踐，特別是戰(zhàn)爭實踐；（3）在激烈尖銳的對抗中發(fā)展；（4）在繼承和借鑒優(yōu)秀成果中發(fā)展；（5）在與哲學思想的相互促進中發(fā)展。
第三章毛澤東軍事思想
第一節(jié)毛澤東軍事思想概述
防建設(shè)和反侵略戰(zhàn)爭的指導思想。
第二節(jié)戰(zhàn)爭觀與方法論
18、毛澤東戰(zhàn)爭觀與方法論主要內(nèi)容： 戰(zhàn)爭觀：戰(zhàn)爭是階級斗爭的最高形式；戰(zhàn)爭是流血的政治；戰(zhàn)爭是經(jīng)濟的競賽；用正義戰(zhàn)爭消滅非正義戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭方法論：研究和指導戰(zhàn)爭要把握戰(zhàn)爭運動的客觀規(guī)律；要著眼其特點、著眼其發(fā)展；要關(guān)照全局、掌握關(guān)節(jié)；要使主觀指導符合客觀實際等。
第三節(jié)人民軍隊思想
19、毛澤東人民軍隊思想主要內(nèi)容：堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導；堅持全心全意為人民服務的宗旨；執(zhí)行打仗、生產(chǎn)、做群眾工作的三大任務；實行政治、經(jīng)濟、軍事三大民主；遵守三大紀律八項注意，實行官兵一致、軍民一致和瓦解敵軍的政治工作三大原則；強調(diào)政治工作是我軍的生命線；加強革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)等。
第四節(jié)人民戰(zhàn)爭思想
之最深厚的根源存在于民眾之中；兵民是勝利之本；人是戰(zhàn)爭勝負的決定因素；堅持黨對戰(zhàn)爭的全面領(lǐng)導是人民戰(zhàn)爭的根本保證：人民軍隊是實行人民戰(zhàn)爭的骨干力量；廣泛深入地動員群眾是進行人民戰(zhàn)爭的基本條件；鞏固的革命根據(jù)地是進行人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略基地；“三結(jié)合一配合”是進行人民戰(zhàn)爭有效的組織、斗爭形式等。
第五節(jié)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想
21、毛澤東人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想主要內(nèi)容：保存自己、消滅敵人的戰(zhàn)爭目的；積極防御的戰(zhàn)略指導思想；殲滅戰(zhàn)的作戰(zhàn)方針；運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)的作戰(zhàn)形式；集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人的作戰(zhàn)法則；審時度勢、靈活機動的指揮藝術(shù)。
第四章鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想
第一節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的科學含義
會主義建設(shè)新時期，為指導中國軍隊建設(shè)和國防建設(shè)而提出的系統(tǒng)理論。是馬克思主義軍事理論、毛澤東軍事思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論重要組成部分。是新時期我軍建設(shè)和軍事斗爭的根本依據(jù)和指導思想。
第二節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的形成和發(fā)展
求是，一切從實際出發(fā)，繼承和發(fā)展毛澤東軍事思想，創(chuàng)造性地研究和解決新時期軍隊建設(shè)亟待解決的問題。
第三節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的基本內(nèi)容
24、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的基本內(nèi)容：當代戰(zhàn)爭與和平理論、新時期國防建設(shè)理論、新時期軍隊建設(shè)理論、新時期軍事戰(zhàn)略理論。
勢的科學方法；（2）指出戰(zhàn)爭的可避免性和危險性同時存在，揭示了戰(zhàn)爭運動規(guī)律；
（3）指出了霸權(quán)主義是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的根源，發(fā)展了馬克思主義關(guān)于戰(zhàn)爭根源的理論；（4）提出用和平方式解決國際爭端的新思路，發(fā)展了馬克思主義關(guān)于戰(zhàn)爭消亡的理論。26.鄧小平新時期國防建設(shè)理論：（1）國防和軍隊建設(shè)的指導思想實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；（2）
正確處理國防建設(shè)和國家經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系；（3）建設(shè)有中國特色的現(xiàn)代化國防。27.鄧小平新時期軍隊建設(shè)理論：（1）建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊；（2）
新時期軍隊建設(shè)要以現(xiàn)代化為中心；（3）注重質(zhì)量建軍，走精兵之路；（4）加強和改進軍隊政治工作，保證軍隊在政治上永遠合格；（5）適應新情況，把整個后勤管好。
第四節(jié)鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的歷史地位和現(xiàn)實意義
發(fā)展，是最富有時代精神的馬克思主義軍事理論；（2）是鄧小平理論的重要組成部分；
（3）是新時期軍事斗爭和軍隊建設(shè)的科學指南。
第五章江澤民國防和軍隊建設(shè)思想
第一節(jié)江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的基本含義和形成背景
澤東軍事思想和鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是指導新時期中國國防和軍隊建設(shè)的根本依據(jù)。
第二節(jié)江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的基本內(nèi)容
用新時期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊各項建設(shè)和一切工作；三是立足于打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭。
嚴治軍，全面加強軍隊建設(shè)；（3）按照“政治合格、軍事過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力”的總要求，全面加強軍隊革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)。
江澤民的國防建設(shè)思想：（1）注重增強綜合國力，不斷提高國家戰(zhàn)略能力；（2）要國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展；（3）大力加強國防后備力量建設(shè)，建立和完善國防科技建設(shè)體制；（4）大力加強全民國防教育，增強全民國防觀念。
第三節(jié)江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的科學價值
32、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的科學價值：（1）江澤民國防和軍隊建設(shè)思想把我國的軍事指導理論推進到了一個新的歷史發(fā)展階段；（2）江澤民國防和軍隊建設(shè)思想，極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義軍事理論寶庫；（3）江澤民國防和軍隊建設(shè)思想，是我們在新世紀繼續(xù)開拓前進的行動綱領(lǐng)和理論指南。
第六章軍事高技術(shù)概述
第一節(jié)軍事高技術(shù)的基本概念
33、軍事高技術(shù)，就是應用于軍事領(lǐng)域的高技術(shù)。具體地說，它是建立在現(xiàn)代科學技術(shù)成就的基礎(chǔ)上，處于當代科學技術(shù)前沿，對武器裝備起巨大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱。34.軍事高技術(shù)的構(gòu)成：（1）軍用微電子技術(shù)；（2）軍用電子計算機和人工智能技術(shù)；（3）軍用信息技術(shù)；（4）軍用光電技術(shù)；（5）軍用核技術(shù)；（6）軍用航天技術(shù)；（7）軍用海洋開發(fā)技術(shù)；（8）軍用生物技術(shù)；（9）軍用新材料技術(shù)；（10）軍用定向能技術(shù)。
第二節(jié)高技術(shù)對未來戰(zhàn)爭的影響
35、高技術(shù)對武器裝備的影響：（1）提高了武器的殺傷性能；（2）提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動化水平；（3）提高了武器裝備的生存能力；（4）提高了武器裝備的全天時、全天候的作戰(zhàn)能力；（5）提高了武器裝備的可靠性和可維修性；（6）促進了新型武器系統(tǒng)的誕生。
第三節(jié)打贏高技術(shù)戰(zhàn)爭的對策
36、正確認識高技術(shù)武器裝備：（1）要正確認識高技術(shù)武器裝備的優(yōu)點長處和局限；（2）要正確認識人是決定作戰(zhàn)勝負的重要因素。
第七章偵察監(jiān)視技術(shù)
第一節(jié)偵察監(jiān)視技術(shù)概述
37、現(xiàn)代偵察技術(shù)：是指為發(fā)現(xiàn)、識別、監(jiān)視、跟蹤目標，并對目標進行定位所采用的一系列技術(shù)措施。
第二節(jié)現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)的主要種類
38、現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)的主要種類：無線電偵察技術(shù)；照相偵察技術(shù)（可見光照相偵察、紅外線照相偵察、紫外線照相偵察、多光譜照相偵察、微波照相偵察、激光照相偵察）；雷達偵察技術(shù)（預警雷達、中近程對空偵察雷達、炮位偵察雷達、戰(zhàn)場偵察雷達、海岸偵察雷達）；傳感器偵察技術(shù)及其他偵察技術(shù)。
第三節(jié)偵察監(jiān)視技術(shù)在軍事上的應用
39、現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)在軍事上的應用，按空間地域及其運載工具的不同，可分為：（1）地面?zhèn)刹欤旱孛鎮(zhèn)刹焓侵戈懙厣线M行的偵察，可分為便攜式偵察、固定偵察和機動偵察，可執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務。（2）海上偵察：主要分為水面艦艇偵察、潛艇偵察、海軍航空兵偵察和兩棲偵察，可用于執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務。（3）航空偵察：航空偵察是指使用航空器在環(huán)繞地球的大氣層內(nèi)，對敵方活動、陣地等情況進行的偵察與監(jiān)視。用于執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務。（4）航天偵察：可分為衛(wèi)星偵察、宇宙飛船偵察、空間站偵察和航天飛機偵察。主要用于戰(zhàn)略偵察，也可以進行戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察。
第四節(jié)對抗偵察監(jiān)視的技術(shù)措施
裝備等目標的信號特征，使其難以發(fā)現(xiàn)、識別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)，主要有主動（有源）隱身技術(shù)和被動（無源）隱身技術(shù)。
大學軍事心得篇八
一、名詞解釋（16個） 國防：
國防是國家為防備和抵抗侵略、制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)
一、領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。 國防動員：
戰(zhàn)爭動員，亦稱國防動員或動員，指國家采取緊急措施，由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)；統(tǒng)一調(diào)動人力、物力、財力為戰(zhàn)爭服務。 軍事思想：
軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防等問題的理性認識，是人們對軍事實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)和概括。 毛澤東軍事思想：
毛澤東軍事思想是毛澤東關(guān)于中國革命戰(zhàn)爭、人民軍隊和國防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域矛盾運動規(guī)律的科學理論體系。 戰(zhàn)略：
戰(zhàn)略亦稱軍事戰(zhàn)略，是指策劃和指導戰(zhàn)爭全局的方略。 戰(zhàn)略環(huán)境：
戰(zhàn)略環(huán)境是指影響國家安全或戰(zhàn)爭全局的客觀情況和條件，主要包括國際和國內(nèi)政治、經(jīng)濟、軍事、外交、科技、地理等方面綜合形成的客觀情況和條件，以及由此而形成的戰(zhàn)略態(tài)勢。（戰(zhàn)略環(huán)境包括國際戰(zhàn)略環(huán)境和國內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境兩部分，其中國際戰(zhàn)略環(huán)境對國家安全起主要影響，是一個國家關(guān)注和研究的重點。） 國際戰(zhàn)略格局： 國際戰(zhàn)略格局，是指對國際事務具有重要影響力的力量，在一定歷史時期內(nèi)相互聯(lián)系、相互作用而形成的較為穩(wěn)定的力量結(jié)構(gòu)及基本態(tài)勢。 周邊安全環(huán)境： 國家周邊安全環(huán)境，是指一個國家周邊安全狀況和態(tài)勢。包括與相鄰國家矛盾沖突、邊界糾紛、軍事滲透、顛覆甚至入侵等情況。它關(guān)系國家和民族興衰存亡、是制定國防戰(zhàn)略的依據(jù)。 軍事高技術(shù)：
軍事高技術(shù)，就是應用于軍事領(lǐng)域的高技術(shù)。具體地說，軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學技術(shù)成就基礎(chǔ)上，處于當代科學技術(shù)前沿，以信息技術(shù)為核心，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應用的，對國防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱。
精確制導技術(shù)：
精確制導技術(shù)是在復雜的戰(zhàn)場環(huán)境中，利用目標的特征信號，發(fā)現(xiàn)、識別和跟蹤目標，并將武器直接引導至目標實施有效打擊的戰(zhàn)術(shù)。 隱身技術(shù)：
隱身技術(shù)，又稱隱形技術(shù)、低可探測技術(shù)或目標特征控制技術(shù)，是通過降低武器裝備等目標的信號特征，使其難以被發(fā)現(xiàn)、識別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)。 電子對抗：
電子對抗也稱電子戰(zhàn)，是為削弱、破壞敵方電子設(shè)備（系統(tǒng)）的使用效能，保護己方電子設(shè)備（系統(tǒng)）正常發(fā)揮效能而采取的各種措施和行動的統(tǒng)稱。 航天技術(shù)：
航天技術(shù)是指將航天器送入太空，以探索、開發(fā)和利用太空及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)，又稱空間技術(shù)。 信息化戰(zhàn)爭：
信息化戰(zhàn)爭是指在信息時代，信息化軍隊在多維空間用信息化武器裝備所進行的，以信息戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)樣式的戰(zhàn)爭 戰(zhàn)爭形態(tài)：
是指由主戰(zhàn)兵器、軍隊編成、作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭諸要素構(gòu)成的戰(zhàn)爭整體。
新概念武器：
新概念武器是指在基本原理、殺傷破壞機理和作戰(zhàn)方式上與傳統(tǒng)武器有本質(zhì)區(qū)別的新型武器。（它不以大規(guī)模殺傷對方人員的生命為目標，而是通過使對方的作戰(zhàn)人員和武器裝備喪失作戰(zhàn)功能，或通過改變敵國的生態(tài)和自然環(huán)境來達成戰(zhàn)爭目的。）
二、簡答
1、國防的基本類型
擴張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型、中立型 我國屬于自衛(wèi)型國防
2、國防的特征
現(xiàn)代國防是國家綜合國力的體現(xiàn)
現(xiàn)代國防既是一種國家行為又是一種國際行為 現(xiàn)代國防具有多層次的目標
3、國防歷史的啟示
經(jīng)濟發(fā)展是國防強大的基礎(chǔ) 政治昌明是國防鞏固的根本
國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是國防堅強的關(guān)鍵 科技進步是國防強大的重要保證
5、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容 軍事思想的現(xiàn)代化 軍隊的現(xiàn)代化
動員隱蔽，準備充分；
7、毛澤東軍事思想的科學含義（重要特征）
8、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
一、無產(chǎn)階級戰(zhàn)爭觀的新拓展：對戰(zhàn)爭與和平問題做出新的判斷，國防和軍隊建設(shè)指導思想實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；實行積極防御的戰(zhàn)略方針，堅持人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想；戰(zhàn)爭不是解決國家、民族、階級間利益矛盾的唯一手段。
二、新時期人民軍隊建設(shè)：建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊；要始終不渝地堅持人民軍隊的性質(zhì)；搞好軍隊體制編制改革；加強軍隊正規(guī)化建設(shè)；要把教育訓練提高到戰(zhàn)略地位；加強和改進軍隊政治工作；要適應新情況，全面加強后勤建設(shè)。
三、中國特色的國防：國防建設(shè)要服從國家建設(shè)大局，要在增強國力的基礎(chǔ)上加速國防現(xiàn)代化；中國要建設(shè)鞏固的國防，軍隊要擔當起維護國家主權(quán)和安全的歷史責任；科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，也是極重要的戰(zhàn)斗力。
9、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容 核心思想：以毛澤東軍事思想和鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想為指導，以打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭為目標，以機械化建設(shè)和信息化建設(shè)為任務，以科技進步和改革創(chuàng)新為動力，堅持走跨越式發(fā)展道路，全面建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊。
一、軍事戰(zhàn)略思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持用鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想指導軍隊建設(shè)；正確認識戰(zhàn)爭與和平問題，抓緊做好軍事斗爭準備；貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略，用新時期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊各項建設(shè)和一切工作；堅持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭思想，大力加強國防后備力量建設(shè)。
二、軍隊建設(shè)思想：堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導的根本原則，始終保持人民軍隊的性質(zhì)、本色和作風；全面加強軍隊革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)；堅持把思想政治建設(shè)擺在全軍各項建設(shè)的首位，確保軍隊在政治上永遠合格；實施科技強軍戰(zhàn)略，推動軍隊建設(shè)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變；高度重視人才培養(yǎng)，努力造就高素質(zhì)的新型軍事人才；堅持依法治軍、從嚴治軍，努力提高軍隊正規(guī)化水平；在堅持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽改革創(chuàng)新，不斷增強軍隊建設(shè)的生機和活力。
三、國防建設(shè)思想：國防建設(shè)必須服從國家經(jīng)濟建設(shè)大局，形成國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的機制；建設(shè)具有中國社會主義特色的現(xiàn)代化國防；加強全民國防教育，增強全民國防觀念。
10、胡錦濤國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
二、新世紀新階段軍隊建設(shè)思想：我軍在新世紀新階段的歷史使命是“三個提供一個發(fā)揮”；推進中國特色的軍事變革；加強軍隊思想政治建設(shè)；全面建設(shè)軍隊現(xiàn)代后勤。
三、新世紀新階段的國防建設(shè)思想：國防與經(jīng)濟建設(shè)一定要協(xié)調(diào)發(fā)展；軍民結(jié)合、寓軍于民
11、軍事高技術(shù)的特點
發(fā)展的超前性、效果的突然性、應用的雙重性、高度的保密性
12、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
一、對武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備全天時全天候的作戰(zhàn)能力；提高了武器裝備的可靠性和維修性；促使新型武器系統(tǒng)的產(chǎn)生。
二、對作戰(zhàn)理論的影響：改變了空間觀；改變了集中觀；改變了對時空觀的傳統(tǒng)認識。
三、對作戰(zhàn)方式的影響：可能出現(xiàn)諸如外層空間的軍事沖突和更多的小型局部戰(zhàn)爭。但也不能完全排除全面戰(zhàn)爭、特種戰(zhàn)爭、星球大戰(zhàn)和規(guī)模較大的高技術(shù)戰(zhàn)爭等新的戰(zhàn)爭樣式。
提高偵察監(jiān)視系統(tǒng)的生存能力
15、新概念武器主要有哪些
一、定向能武器：激光武器、粒子束武器、微波武器
二、動能武器：動能攔截彈、電炮
三、環(huán)境武器
四、非致命武器：反裝備非致命武器、反人員非致命武器
五、基因武器：也稱dna武器，是一種處于探索階段的生物武器
16、新軍事變革的基本內(nèi)容
17、新軍事變革的重要影響
進一步加劇了世界戰(zhàn)略力量對比的失衡態(tài)勢 進一步推動了世界各國軍事戰(zhàn)略的全面調(diào)整
18、信息化戰(zhàn)爭的特征
戰(zhàn)場空間多維化：陸、海、空、天、電、網(wǎng)、認知
作戰(zhàn)效果精確化：精確動員、精確選擇、精確使用、精確打擊、精確評估
19、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 現(xiàn)狀：和平合作是我國目前周邊安全環(huán)境的主流，世界大國與我國建立了合作伙伴關(guān)系（中美、中俄、中日、中歐盟），我國與鄰國友好關(guān)系得到發(fā)展和鞏固（和平共處五項原則）。相對穩(wěn)定的安全環(huán)境中也存在著不安全因素，西方軍事強國對我國安全環(huán)境影響深遠；周邊熱點地區(qū)仍有發(fā)生情況突變的可能；海洋權(quán)益爭端尚存（黃海海域劃分問題、釣魚島群島歸屬爭端問題；東海資源開發(fā)問題；南海海域及南海諸島的爭議）；中印邊界懸而未決；外國勢力插手臺灣問題影響我國統(tǒng)一大業(yè)；恐怖主義和民族分裂活動威脅我國安全。
趨勢：周邊安全總體有利，中國與大國關(guān)系相對平穩(wěn)發(fā)展。但也存在著隱憂，一是美國對中國的壓力增大，二是日本與中國摩擦不斷，三是印度成為美日拉攏對象，此外，中國周邊地區(qū)存在的非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)將長期存在，并且可能進一步發(fā)展?？植绖萘?、宗教極端勢力和分裂勢力組合，對我國西部安全構(gòu)成較大威脅。
三、論述
1、毛澤東軍事思想
毛澤東軍事思想主要內(nèi)容包括無產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭觀和方法論、人民軍隊、人民戰(zhàn)爭、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、國防建設(shè)理論等部分，是一個互相聯(lián)系不可分割的整體。
2、如何加強全民國防教育工作
一、在學校課程計劃中切實落實國防教育內(nèi)容
二、設(shè)立獨立部門、專人專職負責管理國防教育工作
三、建設(shè)一支專業(yè)水平高、認真負責、團結(jié)合作的國防教育工作者隊伍
四、國防教育應因材施教、注重細節(jié)、循序漸進
五、鼓勵大學生開設(shè)大學生國防教育性質(zhì)社團，積極開展形式多樣的學校國防教育活動
六、加大對國防教育工作者的檢查督促力度
3、南海爭端
4、中美關(guān)系
兩國關(guān)系的復雜之處主要在于兩國由于歷史、文化等原因?qū)Ρ舜说牟煌捶??？傮w講，是合作多于沖突，共同利益遠大于彼此分歧。
中華人民共和國的目標是發(fā)展成為一個富裕、強大、文明的國家，以造福于本國及世界人民，同時維護世界和平。美國的目標則致力于將自由與民主的理想散播到全世界，同時保持國家安全。因此，中國大陸的政治系統(tǒng)、意識形態(tài)直接與美國的設(shè)想和利益沖突。因此不少人戲稱為“美中不足”。中美關(guān)系事關(guān)中國發(fā)展大局，對美國也十分重要；從中國的戰(zhàn)略利益出發(fā)，“我們沒有必要和美國斤斤計較”。
5、“一帶一路”
“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，2013年9月和10月由中國國家主席習近平分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想 “一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。 “一帶一路”倡議，對于世界最大的魅力，將不僅僅在于有多少投資和利潤，更重要的是它能夠給世界帶來一股新的潮流，讓平等合作、文化交流、經(jīng)濟繁榮，而非軍事霸權(quán)，成為未來世界秩序的另一條主軸。“一帶一路”戰(zhàn)略目標是要建立一個政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。也就是說，中國推動的是包括歐亞大陸在內(nèi)的世界各國，構(gòu)建一個互惠互利的利益、命運和責任共同體，潛臺詞是大家好好合作、好好玩耍、好好過日子。中國的這種態(tài)度，在2014年5月的亞信峰會上表現(xiàn)得淋漓盡致，中國明確表示要在2014年到2016年中國作為亞信主席國期間，推動建立“亞洲人的亞洲”，要將亞信平臺變成解決亞洲安全問題的總平臺。
6、“亞投行”
亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（asian infrastructure investment bank ，簡稱亞投行，aiib）是一個政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機構(gòu)，重點支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨在促進亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟一體化的進程，并且加強中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作?？偛吭O(shè)在北京。
7、也門撤僑
3月29日到4月6日，中國派出3艘軍艦，從也門撤出中國公民613人；同時，協(xié)助來自15個國家的共279名外國公民安全撤離。
幫助本國公民，也向外國公民伸出援手。中國政府幫助撤離的外國公民中有176名巴基斯坦人、29名埃塞俄比亞人、5名新加坡人、4名波蘭人、3名意大利人、3名德國人、2名英國人、1名愛爾蘭人、1名加拿大人、1名日本人2015年3月29日，一艘中國海軍護衛(wèi)艦?？恳查T港口亞丁，撤離中國公民。3月30日，中國海軍護航編隊護衛(wèi)艦濰坊艦載著449名中國公民平安撤離也門西部荷臺達港。至此，需要撤出的571名中國公民已全部安全撤離也門。
美國在4月6日承認，無法幫助在也門的公民離境。由于也門機場關(guān)閉，美國希望在也門的公民從海上乘坐外國船只離境。
也門緊張局勢自去年以來持續(xù)升級，美國、英國、法國和德國等10多個國家已經(jīng)關(guān)閉使館，要求本國公民撤離也門。
2015年3月26日起，由沙特阿拉伯和埃及、約旦、蘇丹等其他海灣國家參加的國際聯(lián)軍在也門發(fā)動打擊胡塞武裝的軍事行動。
考試題型
單選題、名詞解釋、簡答題、論述題
大學軍事心得篇九
一、名詞解釋（16個）
1、國防的基本類型
2、國防的特征
3、國防歷史的啟示
4、國防法規(guī)的特性
5、國防建設(shè)成就
6、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
7、國防教育的內(nèi)容
8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭動員的主要特點
9、毛澤東軍事思想的科學含義
10、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
11、江澤民國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
12、胡錦濤國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
13、國際戰(zhàn)略格局的特點
14、習近平提出的總體安全觀
15、軍事高技術(shù)的特點
16、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢
18、電子對抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運用
19、新概念武器主要有哪些
20、新軍事變革的基本內(nèi)容
21、新軍事變革的重要影響
22、信息化戰(zhàn)爭的特征
23、信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式
三、論述
1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容
2、如何繼承和發(fā)揚毛澤東軍事思想
3、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
4、如何加強國家和軍隊信息化建設(shè)
5、如何加強普通高校中的國防教育工作
考試題型
1、單選
2、判斷
3、名詞解釋
4、簡答
5、論述
大學軍事心得篇十
本學期的軍事理論課程結(jié)束了，通過這一學期的學習，使我認識到了對廣大青年學生加強國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！庇纱丝梢钥闯?，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
青年人是國家的希望，發(fā)展需要他們，進步需要他們，復興更需要他們。因此，必須加強青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負著建設(shè)和守護國家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個適應時代需要，祖國需要的人才，自覺把個人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
通過這一個學期的學習，縱觀全書五個章節(jié)，我對第五章信息化戰(zhàn)爭印象深刻。那么，接下來，就信息化戰(zhàn)爭說一下我自己的學習心得。
一、對信息化戰(zhàn)爭的總體概念的理解。
域越來越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機械化戰(zhàn)爭已經(jīng)隨著社會的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺。一種新型的的戰(zhàn)爭形態(tài)，開始“嶄露頭角”。在我看來，在社會經(jīng)濟、科學技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時期的競爭，應該是智力與人才的競爭。那么當代信息化戰(zhàn)爭是信息的較量，是智能與智能、知識與知識的較量。就像書中說的那樣，誰擁有了信息優(yōu)勢，誰掌握“制信息權(quán)”，誰就將贏得戰(zhàn)爭的主動。
通過學習信息化戰(zhàn)爭的形成與發(fā)展，了解了幾場戰(zhàn)爭，我漸漸認識到信息化戰(zhàn)爭的本質(zhì)。無論是冷兵器時代，還是機械化戰(zhàn)爭時代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭與政治的關(guān)系沒有變，人在戰(zhàn)爭中的作用沒有變。我認為，戰(zhàn)爭始終是人占主導且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、對信息化戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢的理解。
信息化戰(zhàn)爭的基本特征有：信息資源主導化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過程短暫化、作戰(zhàn)行動精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭的基本特征，它的發(fā)展趨勢也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭，必然會減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭能力會不斷提升。未來的軍隊也將會變得小型化、一體化、智能化。
三、對信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式的理解。
說實話，在沒有學習之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭無非是情報之類的獲取而已。在學習過信息化戰(zhàn)爭之后，我才懂得，原來信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計算機，計算機網(wǎng)絡(luò)為主要目標的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭到來的時代，我們必須要正確認識到“信息化”這個看似簡單，卻十分強大的字眼。或許，它可以不費一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過黑客盜取各種情報。老師說過，并不是只有盜取軍事情報才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個國家的經(jīng)濟。
因此，在信息如此發(fā)達的今天，作為國家的未來的我們應該努力提高自己的思想覺悟，提高自身的愛國主義精神，從小事做起。努力維護國家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭的到來。
四、對信息化戰(zhàn)爭與國防建設(shè)的理解。
國防建設(shè)離不開軍隊，當然，信息化戰(zhàn)爭也是如此。因此，應著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強信息化條件下的國防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊編制體制，加強信息化戰(zhàn)爭的理論創(chuàng)新研究，完善國防動員體制機制。
國防建設(shè)離不開軍隊，離不開高科技人才，更離不開我們每一名中國人，我們應加強愛國主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個團結(jié)的，積極向上的民族，別人是無法通過信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過這一學期的學習，著實是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動上，端正了態(tài)度。一直以來，我們都標榜著我們熱愛我們的祖國，我們時刻準備著為了社會主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見，又談何熱愛祖國;但是，當我們那些國家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛國的大旗奔向外國的高薪職業(yè)時，又談何為了社會主義事業(yè)奮斗終身。
這學期的軍事理論課，對于我來說，不僅僅讓我學到了很多軍事理論上的知識，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學習自身專業(yè)知識，努力把自己打造我國家需要的人才，為國家發(fā)展貢獻自己的一份力量!
大學軍事心得篇十一
軍事課作為一門重要的課程，在大學生們的學習生活中占據(jù)著重要的地位。通過參加軍事課，大學生們能夠不僅僅了解到軍事知識，還可以培養(yǎng)自身的團隊合作精神和責任感。下面將會從如何學習軍事知識、如何培養(yǎng)團隊合作精神以及責任感的角度來談一談大學生軍事課的心得體會。
首先，學習軍事知識需要有正確的學習方法。軍事課的內(nèi)容涉及到很多軍事理論的學習，這對于大部分大學生來說都是比較陌生的。因此，我們需要有耐心去學習軍事知識，并且制定出適合自己的學習方法?？梢酝ㄟ^參加課堂講解，聽取老師的講解和分析，或者自己主動查閱相關(guān)資料等方式來提高自己的學習效果。在學習的過程中，也可以結(jié)合實際應用，通過參加實地考察、模擬演習等活動來加深對軍事知識的理解。
其次，軍事課不僅是個人的學習，更注重的是培養(yǎng)團隊合作精神。在課程中，我們會有很多團隊合作的任務。這些任務需要大家齊心協(xié)力，相互合作才能完成。通過團隊合作的活動，我們可以培養(yǎng)一種團隊意識和團隊協(xié)作能力。同時，這也是鍛煉我們溝通、協(xié)商和解決問題的能力的一個過程。在團隊合作的過程中，我們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是只要大家相互支持、相互幫助，就能夠共同克服困難，取得好的成果。
最后，參加軍事課還能培養(yǎng)大學生們的責任感。在軍事課中，我們會背負著一些任務和責任。無論是完成某項任務，還是參與到某個小組的工作中，我們都需要盡到自己的責任。只有每個人都能夠積極履行自己的職責，團隊才能夠取得好的成績。通過參加軍事課，我們能夠培養(yǎng)一種責任感，學會承擔自己的責任，并且時刻保持積極的態(tài)度。
總之，大學生軍事課對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過學習軍事知識，我們能夠拓寬自己的視野，增長自己的知識面；通過培養(yǎng)團隊合作精神，我們能夠?qū)W會與他人合作，培養(yǎng)一種合作的能力；通過鍛煉責任感，我們能夠培養(yǎng)自己的責任意識，時刻保持積極的態(tài)度。希望每個大學生都能夠用心去學習軍事知識，從中獲得成長和收獲。這樣，不僅能夠豐富自己的大學生活，也能夠為將來的工作和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學軍事心得篇十二
20xx年10月13日—17日，我有幸參加了貴州省20xx年普通高校軍事課教師培訓，幾天的高校軍事課培訓，讓我全身心得到一次洗禮。作為一名初次跨入這一領(lǐng)域的年輕教師，我的授課經(jīng)驗幾乎為零，鑒于此，本次培訓中，我虛心地求學、認真地請教，主要有以下幾點心得體會。
首先，習得了最基本的軍事技能訓練技巧。本次培訓，全身心的軍訓，教官完全把我們當作真正的兵來訓練，各種內(nèi)務條令、紀律條令、隊列條令，一開始讓我們難以接受，但是此時此刻，我卻很感動，因為有一群既嚴肅又親民的教官一直陪著我們，頭兩天教官們得知我們沒有生活必需品時馬上幫我們登記購買，寢室的飲水沒了，教官二話不說就扛了一桶上來，在隊列訓練中，教官只安排最簡單最基本的軍事技能訓練，本次培訓，教官再次教會了我們最基本的軍事技能訓練技巧，同時拉近了我們與軍營的距離。
其次，習得了較好的教學方法。本次培訓系統(tǒng)講授了《普通高等學校軍事課》教學大綱的五大內(nèi)容，信息量較大但條理清晰。在《中國國防》授課中，我佩服馮大勝老師各種例證事實的信手拈來，從課程ppt里我多方面了解到中國的強大，同時再次明白授課前備大綱、備教材、備學生的重要性。在《軍事思想》一課中，李發(fā)華老師以獨特的授課思路重點講授了我國軍事戰(zhàn)略方針的發(fā)展演變，舉重若輕，博古通今，始終面帶笑容，顛覆了一向以來軍事理論課嚴肅的氛圍。在《國際戰(zhàn)略環(huán)境》授課中，歷史學底蘊深厚的李發(fā)華老師由戰(zhàn)略環(huán)境引入，提供了我們以后授課中的思路，李老師運用大量例證從宏觀上重點講述了我國周邊安全面臨的主要威脅。在《軍事高科技》課中，印象最深的便是忤征老師結(jié)合視頻進行精彩的教學，短時間內(nèi)讓我們對貝卡谷地之戰(zhàn)有了更深刻的了解。最后一課《信息化戰(zhàn)爭》，博學兼有軍人氣質(zhì)的佘陽老師同樣運用了豐富的視頻授課，仿佛帶給我們一場別開生的視聽覺盛宴。
最后，習得了較好的師德師風。所謂“師范”，即“身正為師，道高為范”，在本次培訓中，各位教官尤其是授課老師，無私傳幫帶，毫無保留地給我們傳道、授業(yè)、解惑，并把授課ppt全拷貝給我們，讓我們以后更好教學，讓我感動之余更多的是感到肩上的責任，要授好每一節(jié)課，每個精彩的導入、事例的收集、視頻的選擇等都是對學生負責，他們做到了。我也從他們身上看到了一名軍事理論課教師應具備的政治素養(yǎng)、軍事素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)以及教學技能素養(yǎng)。
“三人行，必有我?guī)煛?，在本次培訓中，有很多?yōu)秀的同行，他們的經(jīng)驗介紹也讓我受益匪淺。幾天的培訓時間很短，但我學到的是永恒的，感謝本次培訓，感謝那些一路上為我指引迷津的人！
大學軍事心得篇十三
第一段：介紹軍事課程的重要性和作用（200字）
軍事課程作為大學教育的一部分，扮演著重要角色。它提供了一種機會，讓學生們了解軍事知識和技能，提高自身的綜合素質(zhì)和抗壓能力。軍事課程不僅僅培養(yǎng)了學生的愛國情懷，更重要的是培養(yǎng)了學生的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作精神。在這門課程中，學生們將學習到自信、勇敢和堅韌不拔等品質(zhì)，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。
第二段：從實際操作中感受到的收獲和體會（300字）
通過實際操作，我親身體會到了軍事課程的巨大收獲。在訓練中，我們學會了身體力行，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。例如，在生存訓練中，我們學會了搭建帳篷、打火、找食物等實用技能，同時也鍛煉了自己的耐力和毅力。在操場上，我們鍛煉了體魄，學會了團隊協(xié)作和個人表現(xiàn)，這些經(jīng)歷極大地提高了我們的綜合素質(zhì)，讓我們在面對壓力和困難時更加從容。
第三段：軍事課程對個人品質(zhì)的培養(yǎng)（300字）
軍事課程不僅僅教會了我們技能，更重要的是對個人品質(zhì)有了深遠的影響和培養(yǎng)。通過訓練，我學到了自信和勇氣，不再膽怯面對困難。在挫折與失敗中，我學會了堅持和奮斗，并從中獲得了成長。在集體合作中，我體驗到了團隊的力量，明白了集體利益高于個人利益的道理。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅對于軍事課程有益，更對日后社會生活和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。
第四段：軍事課程對國家意識的培養(yǎng)（200字）
軍事課程還在我們心中培養(yǎng)了對國家的深切認同和熱愛。通過學習歷史和軍事戰(zhàn)略，我們深入了解了國家的發(fā)展和防衛(wèi)的重要性。軍事課程鞏固了我們的愛國情懷，激發(fā)了我們?yōu)閲?、為人民付出的意愿。這種國家意識的培養(yǎng)不僅僅是個人的成長，更是國家繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)軍事課程的重要意義和應用（200字）
綜上所述，軍事課程是大學教育中不可或缺的一部分。通過軍事課程的學習，我們不僅學到了實際技能，更重要的是培養(yǎng)了個人品質(zhì)和國家意識。軍事課程的收獲和體會將成為我們未來生活和職業(yè)發(fā)展中的寶貴財富。我們應該珍惜這門課程，努力將其應用到實際生活中，并為自己的成長和國家的繁榮做出積極貢獻。軍事課程心得體會大學，不僅僅是一門課程，更是我們成長的見證和塑造我們未來的基石。
大學軍事心得篇十四
暑假過后，我們又來到學校進行軍事訓練。
星期天本來是個好日子，但我們不得不穿上綠色的軍裝，開始大一的第一次旅程。
流血、出汗、不流淚、不掉皮、不掉肉是我們的口號。它充分體現(xiàn)了頑強拼搏的精神，這是我們面對大學生涯的第一次考驗。
我們都在陽光和汗水中度過了兩天，濕衣服成了我們的戰(zhàn)利品。經(jīng)過一輪又一輪的.魔鬼訓練，停下來，通常感到無味的沸水已經(jīng)成為我們最渴望的食物，一個接一個地拿著水壺，比如喝甘露。
經(jīng)過艱苦的訓練，我們最渴望的是立即回到宿舍感冒，躺在床上，睡個好覺。但即使在夢里，我還是能聽到老師響亮的口號，看到同學們臉上晶瑩的淚水……醒來后，腦海中回蕩的是流血出汗不流淚的誓言。
雖然軍事訓練很痛苦，但它為我們的生活增添了無數(shù)美麗的色彩和美好的回憶。在未來，無論我們在生活中面臨什么困難，我們都將以勇敢和不屈不撓的精神和堅強的意志來對待它。這將給我們帶來無數(shù)的成功和財富。
大學軍事心得篇十五
再次看到橄欖綠和可愛的老師，似乎一切都回到了去年我們07級學生軍訓的場景。稍微休息一下，糾正一下，轉(zhuǎn)身一下，一切都像場景的再現(xiàn)，突然有了更多的情感和一點欣慰。
我記得當時，我們的中國老師因為不停地喊口號，聲音嘶啞，嘴唇開裂，所以我們班決定給老師買一些蘋果，這樣他就可以減輕一些痛苦。然而，我們的老師說：軍隊有軍事紀律，永遠不要拿人民的一針一線。現(xiàn)在，現(xiàn)場重現(xiàn)了，看著老師們一遍又一遍地喊著一、二、一的口號，有一種復雜的感覺。
看著老師們一遍又一遍地糾正學生們的錯誤，一遍又一遍地強調(diào)注意排頭，保持隊形，我不禁覺得有點有趣。的確，我們曾經(jīng)讓我們的老師頭疼，讓別人覺得可笑?，F(xiàn)在回想起來，我真的很想對老師說：如果還有下一次，我們會盡力的。然而，機會消失了，但我們并不后悔，因為我們現(xiàn)在明白了老師的辛勤工作。如果你想這樣做，你會全力以赴，做得很好。
隨著哨聲的.響起，所有的想法都被拉回了現(xiàn)實?？粗馍⒑蟮教幈寂茏分鸬牡艿苊妹脗?，突然覺得有些欣慰。這就是我們所說的90后嗎？他們的臉上顯然只有快樂和快樂，對軍訓沒有任何抱怨。是因為我們一直對90后有偏見嗎？也許士兵的毅力和力量感染了他們。
士兵們堅定、堅強、不必要的艱辛。我相信，只要他們用心去感受、用心去體驗，他們就永遠不會忘記士兵們的力量和毅力，因為心與心的碰撞所產(chǎn)生的火花永遠存在，士兵的正直也會永遠存在。
大學軍事心得篇十六
作為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的主要力量，軍隊需要不斷地提升自身的技術(shù)裝備和戰(zhàn)斗力。在這個過程中，軍事理論和軍事裝備扮演著重要的角色。在長時間的工作中，我自己也有一些心得體會，現(xiàn)在就讓我們共同探討一下。
第二段：軍事理論。
軍事理論是指通過探究戰(zhàn)爭規(guī)律與戰(zhàn)斗方法，從而指導作戰(zhàn)行動的原理、方法和規(guī)律。具體包括戰(zhàn)略理論、聯(lián)合作戰(zhàn)理論、戰(zhàn)術(shù)理論等等。在進行實戰(zhàn)時，軍事理論是指導作戰(zhàn)行動的“戰(zhàn)斗指南”，是軍隊行動的精神支柱。通過不斷學習和實踐，我深刻體會到軍事理論的重要性，只有真正掌握了理論，才能更好地進行實戰(zhàn)，可以更加清晰地認識到戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律。
軍事裝備是包括各種武器、裝備和技術(shù)在內(nèi)的軍事器材。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，裝備是戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，一支裝備先進的部隊擁有著更強的戰(zhàn)斗力和強大的攻擊力?，F(xiàn)代軍事裝備可以說是技術(shù)的高度集成和應用，裝備的使用和管理也成為軍事實力的重要標準。在日常訓練中，我們充分利用科技手段進行裝備的維護和管理，不斷提高自身的作戰(zhàn)能力。同時，不斷地對裝備進行研究和探索，深入了解裝備的性能和基本用法，才能更好地應對各種戰(zhàn)斗情況。
我的工作主要涉及到航空兵和裝甲兵方面，期間收獲了一些自己的心得體會。首先，軍事理論和實踐需要結(jié)合，需要在實踐中不斷地進行探索和研究。其次，在進行裝備保養(yǎng)和管理時，需要保證高效、系統(tǒng)、可持續(xù)的作業(yè)流程，同時保證人員在保養(yǎng)過程中的安全。最后，在實際作戰(zhàn)中，要保持高度的警惕和應變能力，合理使用裝備，協(xié)同作戰(zhàn)指揮，配合周密的計劃，才能達到最優(yōu)的戰(zhàn)斗效果。
第五段：總結(jié)。
通過以上的探討，我們可以看到軍事理論和軍事裝備在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中扮演著重要的角色。無論是理論還是裝備，在實際工作中均需要付出艱辛的努力和不斷的探索，才能夠達到最好的效果。我們必須不斷學習，不斷提升自己的理論和實踐水平，這樣才能夠更好地為保衛(wèi)祖國的安全和穩(wěn)定而不懈努力。
大學軍事心得篇十七
軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事發(fā)展的兩個重要方面。軍事理論是指對戰(zhàn)爭和武裝斗爭基本規(guī)律的研究和總結(jié)，而軍事裝備則是指以武器裝備為核心的現(xiàn)代軍事科技體系。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，軍事理論和軍事裝備的發(fā)展都非常重要，因此，我們需要對軍事理論、軍事裝備進行深刻地思考，以提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。
第二段：軍事理論的重要性
軍事理論對現(xiàn)代戰(zhàn)爭起著重要的指導和支持作用。軍事理論的發(fā)展和總結(jié)可以幫助軍隊了解戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律，指導作戰(zhàn)部署和決策，預測戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和結(jié)果，從而提高軍隊的戰(zhàn)斗力。同時，軍事理論的發(fā)展也可以促進軍隊文化和科學技術(shù)的進步，增強軍隊的智力素質(zhì)和適應能力。
第三段：軍事裝備的重要性
現(xiàn)代軍事裝備是現(xiàn)代戰(zhàn)爭中非常重要的決勝因素。軍事裝備的現(xiàn)代化、科技化和信息化對于提高軍隊的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力具有至關(guān)重要的作用。對于現(xiàn)代軍事來說，沒有先進的武器裝備就沒有先進的作戰(zhàn)指揮、作戰(zhàn)技術(shù)和作戰(zhàn)方法。因此，在現(xiàn)代化建設(shè)中，軍事裝備是軍隊建設(shè)中一個重要的方面。
第四段：軍事裝備心得體會
經(jīng)過多年的練兵備戰(zhàn)和實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累，我認為軍事裝備的選擇和應用，需要考慮以下一些要素：
1.根據(jù)作戰(zhàn)環(huán)境和任務要求，選擇軍事裝備的種類和型號；
2.用先進的科技手段和高質(zhì)量的制造工藝，提高武器裝備的適應性和應變速度；
3.補充和改進武器裝備后，必須全面加強裝備的維護和管理，增強裝備的保障能力和效益。
通過這些措施，我們可以大大提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力，在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮軍事裝備的最大效益。
第五段：結(jié)論
軍事理論和軍事裝備的發(fā)展是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要組成部分。軍事理論的總結(jié)和研究以及軍事裝備的先進化和現(xiàn)代化可以幫助軍隊提高作戰(zhàn)精神和作戰(zhàn)能力。軍隊需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展軍事理論和軍事科技，提高自身的核心競爭力，進而更好地為國家和人民的利益而服務。同時，我們也應該加強軍事理論和軍事裝備的宣傳和普及，讓更多人了解軍隊的建設(shè)和作戰(zhàn)實踐，促進軍民融合和國防教育的發(fā)展。
大學軍事心得篇十八
烈日下，疾風中，細雨中。
我抬頭仰望天空，挺直脊梁，站成松柏。
八月即將結(jié)束，短暫的軍訓生活也走到了盡頭。仔細回日的風吹日曬，就像隔世的夢。在我的夢里，我汗流浹背，艱難地走著，咬緊牙關(guān)，一步一步走出風采。有苦有難，有汗有淚，但也受益匪淺。
我還記得我第一次來的時候的期待，站在操場上興奮地環(huán)顧四周，卻被烈日一點一點消失的激情；我還記得老師響亮的密碼，學生們在陽光下汗流浹背的裙子，顫抖的雙腿，咬緊的嘴唇，閃爍著燦爛星星的眼睛，看著遠方，堅定、明亮、無窮無盡；我記得當時，我們以整齊的步伐堅定地走過前面的每一寸土地，留下淡淡的汗?jié)n和腳??；記得表演時雷鳴般的掌聲，與我們鏗鏘的步伐融為一體，在校園上空盤旋了很久，揮之不去。
時光飛逝，突然而已。七天匆匆，但讓我們成長太多，它培養(yǎng)了我們的努力精神，培養(yǎng)了我們堅強的意志，增強了我們的團隊意識，增強了我們之間的關(guān)系，改善了我們的`精神，提高了我們的綜合素質(zhì)，更讓我們真正理解劍鋒磨練，梅花自古冷的真理，也為未來的學習奠定了堅實的文化基礎(chǔ)和堅實的能力。
高中三年，軍訓步伐過后，將轟轟烈烈地拉開序幕。
突然想起王國真的詩:我不去想能不能成功。既然我選擇了很遠的地方，我只關(guān)心風雨；我不去想我身后是否會有寒風和寒雨。既然目標是地平線，只能留給世界。
軍訓教給我們的也是如此。
大學軍事心得篇十九
軍事是保衛(wèi)國家、捍衛(wèi)民族尊嚴的重要領(lǐng)域，軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。對于一名軍人來說，學習軍事理論、熟悉軍事裝備是他們成長和實現(xiàn)軍旅夢想的必修課程。在我的軍旅生涯中，我深刻體會到了軍事理論和軍事裝備的重要性，并且積累了一些心得體會。
第二段：軍事理論的重要性
軍事理論是軍人們必須掌握的基本知識。它是指針對戰(zhàn)爭、防御和軍事組織的技術(shù)、工程和計劃的科學原則，在軍事領(lǐng)域具有特定應用價值。作為一名新兵，我必須深入理解軍事理論，特別是在戰(zhàn)爭思想、作戰(zhàn)原則和戰(zhàn)爭規(guī)律等方面進行研究。這不僅有助于我在訓練中學習和運用作戰(zhàn)方法，還能夠更好地為國家和軍隊作出貢獻，并與其他軍人一起構(gòu)成一個高效的團隊。
第三段：軍事裝備的重要性
軍事裝備也是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。正確地使用軍事裝備是完成任務的重要保障。例如，在戰(zhàn)術(shù)層面經(jīng)常使用的戰(zhàn)車等裝備，對于我軍的制勝手段是極其重要的。因此，必須正確操作和保障好裝備的適時維護，這樣才能保持裝備的良好狀態(tài)并發(fā)揮最大的作用。從自身實踐中，我深刻體會到，在使用軍事裝備時，一定要有嚴格的操作規(guī)范和保養(yǎng)措施，這樣才能確保在執(zhí)行任務時發(fā)揮最大的效果。
第四段：理論實踐
理論與實踐是密不可分的。雖然理論的重要性不言而喻，但只有在實踐中，我們才能更好地理解和應用理論。因此，在每次實驗和作戰(zhàn)中，我會認真記錄所學的軍事理論知識，并在實踐中加以運用。從中找到不足，改正同步提高自己的實踐能力。只有在這樣的學習中才能真正掌握軍事理論。
第五段：結(jié)論
總之，在軍旅生涯中，我深刻體會到：軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍人必須掌握的技能和知識，在任務中能對這些知識有一個清晰的理解，并在實踐中不斷加以運用和改進。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮職業(yè)的作用，并為國家和人民的安全和利益做出更大的貢獻。
大學軍事心得篇二十
5月15日，我們清能酒店管理公司組織我們武漢、宜昌、隔河巖三家酒店的部分員工到我們隔河巖度假村進行了拓展訓練，第一天晚上9：00鐘左右我們度假村的胡總和參加這次訓練的同事、教練一起迎接了宜昌和武漢的同事們，因為晚上同事們到的比較晚所以晚上教練只讓我們集合領(lǐng)了訓練服和房間就休息了。第二天早上7：00集合，7：10吃早餐，吃完早餐后我們就到會議室進行了交流和認識了什么是拓展，接著就開始了我們?yōu)槠谌斓挠柧毩恕?BR> 量著，最后終于有人說讓上面的一位男士倒立下來，其余的人抓住那位男士的腿和腰，讓下面的那位同事能夠抓住那一個的手往上爬，就這樣在大家和那兩位勇敢的同事的共同努力下，最后一位也這樣被救出去了，而且我們只用了23分44秒的時間，我相信這就是一個團隊的力量。你們說這最后被救出去的像不像那些被困了一百多個小時的災難同胞呢?就是說遇到不管多堅難的問題，都不要放棄，只要認真去想辦法總會能成功的。
雖然這個項目不是這次訓練中最害怕的、最高的項目，但是我覺得是最讓我難忘的一個項目，這個項目需要每個人有一顆無私的心，需要有一顆時刻愿意幫助他人的心，到任何危險的時候都要想著他人，幫助他人，我想在日常生活中能做到這樣一個人的話那就沒有做不好的事，也肯定會有很多知心的朋友，我想現(xiàn)在有很多單位都需要這樣的人，這樣的員工，那么員工也需要的是有這樣的領(lǐng)導，我想要是人人都有多一點愛心、那么這個世界就會變和更和協(xié)，公司或者企業(yè)也會更好的.發(fā)展。
這次拓展訓練活動確實是一次令人激動、有益成長而難以忘懷的經(jīng)歷!三天的拓展訓練結(jié)束了，但我依然為參訓隊員自始至終所展現(xiàn)的激情和活力而感動，感動的并不是大家的專業(yè)水準，而是從樸實創(chuàng)新的拓展訓練中，我看到并感受到了大家為達成共同目標而團結(jié)合作、群策群力和互助互勵的團隊精神，這種精神必將激勵我們?yōu)榫频晔聵I(yè)發(fā)展而勇往直前，在今后的工作中，我一定會努力學習、開拓進取、把本活動中成功的理念用到工作中去做事和做人。
公司組織“野外拓展培訓”活動，快樂的時光是短暫的，蘊涵的意義卻是深遠的。
在這短短的一天時間里，拓展訓練讓我受益匪淺，對工作態(tài)度，自信心、團隊協(xié)作，創(chuàng)新等多方面都有了新的認識，讓我加深了對克服心理壓力，戰(zhàn)勝自我，團結(jié)協(xié)調(diào)，相互促進等很多道理的印象，并且自己在這些方面也有了一些提高。
27號早上早早起床，公司的每一次活動，都會讓我迫不及待地參加。上到車上，同事不約而同的穿上了萬人長跑的運動服，看上去個個精神抖擻，斗志昂揚，展現(xiàn)了我公司團結(jié)一致的精神風貌。
整個推展訓練我的總體收獲如下：
一、用于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，要有更高的目標，更遠的目標。在第一項：“空中抓杠”，讓我相信一切皆有可能。出發(fā)前的恐慌不安，在同事們的鼓勵聲中慢慢減去;對自己的不相信，在同事們的關(guān)懷下，漸漸平息;在同事們的擁抱，以及關(guān)心的目光中，我出發(fā)了。
人往往對未知的世界有一種恐懼的心理，站在8米高的墩子上，我真不敢相信自己能站起來，能跳過去抓住平衡杠。但最后在朋友的鼓勵中，在自己的鞭策下，要緊牙，沖了出去，抓住平衡杠那一瞬間，我滿心欣喜，“我做到了，我成功了!”現(xiàn)實生活中也是一樣，前途的不可測往往使人畏懼不前。但拓展訓練一下子使我對前途的挑戰(zhàn)欲望猛然增強。
在工作中，業(yè)務的拓展往往無法預見其結(jié)果，使自己裹足不前。但拓展訓練使自己猛然醒悟到在今后的工作中，不要因為不可認知而畏懼，不要因從來未嘗試過而輕言放棄。
一個人對自身的認識往往是有保留的，對自己的潛能認識是模糊的、低估的。拓展訓練使自己更清晰地認識到自己身上潛伏的能量，增強了自己克服困難，迎接挑戰(zhàn)的信心與決心。通過拓展訓練，我重新認識到了自身的潛能，也將把這種潛力發(fā)揮到以后的工作中。
二、相信同伴，會取得意想不到的效果。第二個項目：“信任背摔”，就是信任與責任的檢驗。站在高臺上面，沒有一個人不膽怯，沒有一個人不害怕。而在下面的同事，沒有一個不想安全接住倒下的同事，沒有一個不想完美的完成任務。
當自己倒下來了，被接住了，這一剎那我感受到信任的勝利以及團隊的力量，一個相互信任的團隊是無往而不勝的。這樣的責任，以及信任，正是我們在平時的工作生活中不可缺少的品質(zhì)：我們不僅要意識到自我的責任，也要和其他同伴合作，信任團隊中的每一個人，完成每一項工作。
三、在以后的項目中，不管是“盲人摸繩”，還是“海上逃生”，我更多的是感受：團隊的合作，集體的智慧和力量，無私的奉獻，以及我們共同的愿望和工作目標?！眻F隊建設(shè)的好與壞關(guān)系到一個單位和部門的生存與發(fā)展，那么，怎樣才能建設(shè)一支好的團隊呢?通過拓展訓練，我認識到一個好的團隊必須具備以下幾個方面的因素：集體協(xié)作，合理分工，勇于挑戰(zhàn)，目標明確，團結(jié)協(xié)作能力和凝聚力。
訓練已經(jīng)結(jié)束，我們的口號隊徽我都永遠記錄在腦海里面了，在我以后的工作，生活會發(fā)揮極其重要的作用。
希望以后的我，像我們的口號一樣“飛翔，飛翔，一路翱翔”，越飛越遠，越飛越高;希望以后的工作也想隊歌一樣“挑戰(zhàn)自己，一起飛!”不斷挑戰(zhàn)自己，超越自我，激發(fā)自身的潛質(zhì);也希望我的人生像我們的隊徽一樣，騰飛不停，勇往直前!
大學軍事心得篇二十一
近年來，我國社會發(fā)展迅猛，國家安全形勢更加嚴峻。為了提高大學生的國防觀念和安全意識，各大高校紛紛開設(shè)軍事課程。作為普通大學生，我也有幸參加了這門課程并取得了一些收獲與體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談談我在軍事課程中的學習心得體會。
在軍事課程的學習過程中，我最重要的感受是對我國軍事力量的尊敬和敬畏之情。在課程中，我了解到我國軍隊一直在為國家安全和人民利益而努力。我國擁有堅強的軍事力量是我國發(fā)展的必要條件。國家的安全和和平，離不開我們軍人的無私奉獻和奮斗。通過學習軍事知識，我更加明白了軍人的艱辛和犧牲，也更加對我們軍人產(chǎn)生了深深的敬意。
與此同時，軍事課程也給了我一個全方位了解軍事理論和軍事技能的機會。通過學習軍事理論，我了解到軍事科學是一門高度復雜的學科，涵蓋了戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)術(shù)技巧、軍事歷史等多個方面的知識。同時，通過軍事體育訓練，我也能夠?qū)W到一些基本的戰(zhàn)斗技能和生存技巧。這些知識和技能對于增強自身的自我保護能力和未來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的作用。
除了理論和技能的學習，軍事課程還注重培養(yǎng)我們的軍事素養(yǎng)和愛國情懷。在軍事課堂上，我們常常能看到老師激昂的講述、激勵學生為祖國和人民作出貢獻、為國家安全作出犧牲。他們用自己的言行塑造了我們心中的英雄形象，感染著我們用實際行動為國家做出貢獻的決心。他們對國家的熱愛和憂國憂民的情感也潛移默化地感染了我，讓我更加堅定了熱愛祖國、為國家建設(shè)貢獻力量的決心。
最后，參加軍事課程讓我深刻理解到，強軍興軍離不開我們每一個普通民眾的參與和付出。我們每一個人都應具備一定的國防觀念，了解國家安全形勢，提高自身的安全防范意識。我們要珍惜和平友好的國際環(huán)境，為國家的和平穩(wěn)定貢獻自己的力量。軍事課程的開設(shè)無疑是一種培養(yǎng)國防觀念和塑造國民精神的有效途徑，也為我們大學生提供了一個更加貼近國家、服務人民的平臺。
總之，軍事課程對于我們大學生而言是一門重要的學科，推動我們建立正確的國防觀念和培養(yǎng)自身的安全意識。通過軍事課程的學習，我深刻理解到軍人的偉大與光榮，同時也明白了國家安全對于每個人都有重要的意義。作為大學生，我們要堅定愛國情懷，積極參與國家建設(shè)，為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也希望軍事課程能夠更加豐富、更加全面，使更多的學生能夠從中受益，為國家安全和和平作出更大的貢獻。
大學軍事心得篇二十二
隨著國家的不斷發(fā)展，軍事力量的建設(shè)也越來越受到重視。為了提高學生的國防意識和實際軍事素養(yǎng)，許多大學紛紛開設(shè)了軍事課程。作為一名大學生，我有幸參加了軍事課程，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。接下來我將從軍事課程的必要性、軍事課程對個人成長的影響、軍事課程的實踐教學、軍事課程的合作意義以及我對軍事課程的未來展望這五個方面，談談我的心得體會。
首先，軍事課程的開設(shè)對大學生的全面成長和發(fā)展至關(guān)重要。在過去，軍事課程的開設(shè)主要是為了滿足國家的需要，培養(yǎng)合格的軍事人才。然而，隨著時代的發(fā)展和社會的變革，軍事課程已不再僅僅局限于軍事科學和戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)。如今的軍事課程更注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力、團隊合作意識、創(chuàng)新思維以及抗壓能力。這些都是大學生在未來社會發(fā)展中必備的素質(zhì)。因此，軍事課程的開設(shè)是必要的。
其次，軍事課程對個人成長具有深遠的影響。通過軍事課程，我有機會接觸到了許多與平時學習或工作無關(guān)的知識，例如武器裝備的種類和用途、軍事歷史上的重大戰(zhàn)役等。這些知識的學習不僅拓寬了我的視野，也增強了我的綜合素質(zhì)。此外，軍事課程注重實踐教學，鼓勵學生親自體驗，參與模擬戰(zhàn)爭訓練等活動。這些實踐活動不僅提高了我的實際操作能力，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神和自信心。通過軍事課程的學習，我逐漸認識到軍事領(lǐng)域的重要性，深感自身責任重大。
第三，軍事課程的實踐教學具有獨特的價值。與傳統(tǒng)的理論教學相比，實踐教學更能夠培養(yǎng)學生自主思考和綜合運用知識的能力。在軍事課程的實踐環(huán)節(jié)中，我經(jīng)歷了許多有挑戰(zhàn)性的訓練任務，例如模擬戰(zhàn)爭、野外生存等。這些任務需要我們運用學到的知識和技能進行實際操作，鍛煉了我們的決策能力和應變能力。同時，實踐教學還培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力，通過與隊友們的密切協(xié)作，我們能夠更好地完成任務。實踐教學不僅提供了對軍事知識的深入理解，也讓我對自己的能力有了更真實的認識。
第四，軍事課程的開設(shè)具有重要的合作意義。軍事課程通常會組織學生參觀軍事基地、聽取軍事專家的講座等活動。通過這些合作交流，大學生可以與軍人建立聯(lián)系，了解國防領(lǐng)域的最新動態(tài)。同時，軍人也可以通過與大學生的交流，了解年輕人的想法和見解，為軍事事業(yè)的發(fā)展提供意見和建議。這種合作模式為軍事教育和軍事領(lǐng)域的發(fā)展提供了新的途徑，并加強了軍地關(guān)系。
最后，我對軍事課程的未來充滿期待。隨著社會的快速發(fā)展，軍事技術(shù)不斷更新?lián)Q代，軍事領(lǐng)域的需求也在不斷增加。我期待將來的軍事課程能夠更加貼近實際需求，注重運用創(chuàng)新的教學方法和資源，為學生提供更多的機會接觸最新的軍事科技和裝備，更好地培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
綜上所述，通過軍事課程的學習，我深刻體會到軍事課程對大學生的成長和發(fā)展的重要性。它不僅拓寬了我的視野，提高了我的實踐能力，還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和領(lǐng)導能力。我相信軍事課程的開設(shè)對于培養(yǎng)具有高度國防意識和實踐能力的大學生有著重要的意義，也必將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
大學軍事心得篇二十三
大學的第一門課程是軍事訓練。半個月的軍事訓練就像一場風暴的洗滌。這個過程是多么艱難，但它在結(jié)束后重生了。軍事訓練是大學生活的開始，就像破繭成蝴蝶一樣。
軍事訓練有一個非常重要的`角色——老師。一開始我不喜歡我們的老師，因為老師是東北大漢，一點都不懂女生，所以做一些事情不會考慮我們的感受。然而，在與他接觸的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實是個很好的人，只是不知道如何表達自己的感情。是他在我們犯錯誤時糾正了我們；是他教我們在我們沮喪的時候唱歌，平靜我們的心情；是他，當我們想念我們的家人時陪伴我們。他不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
說到朋友，軍訓也讓我交了很多朋友，這是我一生中的一大幸運。我從朋友那里學到知識，尋找幸福。我們互相學習，互相幫助。
很多人說軍事訓練是一件非常痛苦的事情，我一開始也這么認為。最后，我發(fā)現(xiàn)軍事訓練是一棵被汗水澆灌的樹，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長。我感謝軍事訓練的過程。
軍訓很苦，但結(jié)果很甜。我們在軍訓中獲得了汗水、歡樂和成長。
軍訓磨練了我的意志，給我們帶來了另一個平時達不到的極限，讓我煥然一新。它將延伸到我生命中的每一個春、夏、秋、冬。我們就像雨后的泥土，先洗，然后沉淀到生命的底部。
大學軍事心得篇二十四
軍訓，陽光滲透，天氣好像能感覺到我的心情一樣悶悶不樂！
即將轉(zhuǎn)瞬即逝的半個月，沒有感情，還有幾天苦日子就要結(jié)束了。伴隨著考試結(jié)束的聲音，避免了一段時間的匆忙。是時候整理一下自己了。然而，渴望和心悸的軍事訓練打破了所有的想法。
假如生活中到處都是陽光，生活中到處都是得失交替，那么，何必自找麻煩呢？源于事態(tài)，盡可能知于其心態(tài)。源于自己的，盡量不要怪別人，背棄曾經(jīng)追求的夢想，踏上另一個十字路口，我們會愿意隨波逐流嗎？回顧過去，回顧我們第一次見面的日子，我們和諧或疏遠！不知道第一天軍訓時的節(jié)奏是否依然輕快。我不知道現(xiàn)在的友誼是否像以前那樣純潔。
心靈的自由可以簡單快樂。只有睜開眼睛，才能無憂無慮。簡單的生活不一定簡單，平凡的生活也不一定無聊。知道自己的內(nèi)心，追求自己的夢想。知道自己的想法，走自己的.路。
很多事情不是誰說的，也不是誰能改變的，寬廣的心，快樂的人。沒有所謂的時間穿梭機，更不用說預言皇帝了，我們必須承認我們不能回到過去，也不能知道未來，我們所能做的可能只是在吃飽后等待死亡。沒有人，地球仍然在繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，沒有人，一天仍然是24小時。只是因為思想之間，思想結(jié)果，不能逆轉(zhuǎn)。
也許是因為想得太多，才會迷茫。困惑。所以，今天的七月，總是不知道我的蹤跡。
經(jīng)過這么多天的經(jīng)歷，我想明白，生活的不快樂是我們想得太多了。
期待已久的雨終于落了幾滴，夏天的雨也是滾燙的。
我以為軍訓的時間會很慢，但沒想到已經(jīng)快結(jié)束了，無法企及的痛苦突然涌上心頭。
空氣中的味道告訴我們，我們即將離開，這是一個類似的情節(jié)。每逢雨季，我們都會聽到人們懷疑罵人的語氣和樹梢雨滴的聲音。顯然，這和晴天沒什么區(qū)別，但嘴角充滿了喜悅。不管你是否喜歡這個時候的天氣，自然的事情都不好，你也懶得說。就這樣。如果你不來，也許沒關(guān)系。一切可能都不是絕對的好壞。
晚上請假后，我一個人去操場散步，小雨四周都是寂靜。操場上沒有平日里抱怨的人，雨中的士兵可能是最美的風景。一個人在樹底看著，這沉默的雨天有點可怕。
雖然有些幸福只能是瞬間，但還是足以無怨無悔的學生生涯。
這幾年總會有很累的時候，但總是要繼續(xù)生活，生活那么薄涼我還是要讓他安詳，說起來難免有些殘忍。
這個夏天很熱，但路還是要走。軍訓很苦，但生活還會繼續(xù)。畢竟，生活是罕見的。