通過寫心得體會(huì)，能夠更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要對(duì)自己的經(jīng)歷和體會(huì)進(jìn)行充分的回顧和總結(jié)。讓我們來看看以下這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧吧。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇一
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)召開，駱惠寧出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。
在此次大討論中，省委書記駱惠寧明確了多個(gè)目標(biāo)，以“六個(gè)破除”，“六個(gè)著力”，“六個(gè)堅(jiān)持”為根基，破除僵化保守，著力破除因循守舊，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)，解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以改革破解難題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力，破除封閉狹隘，著力破除資源依賴，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，解決市場(chǎng)理念不濃問題，堅(jiān)持以開放促改放題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開發(fā)展新通途，破除隨遇而安，著力解決慵懶散漫，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
駱惠寧書記的問題總結(jié)，解決方案，讓我聯(lián)想到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中的一些難題，比如上課遲到，不思進(jìn)取，生活上邋遢，學(xué)習(xí)上拖拉，而這些問題幾乎成了一部分大學(xué)生的生活標(biāo)簽。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上嘔心瀝血，認(rèn)真對(duì)待每一科每一課，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)得過且過，生活紙醉金迷，但在校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)自律委的辛勤查課中，那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們潛移默化，逐漸熱愛學(xué)習(xí)。希望長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)都能在解決學(xué)習(xí)和生活問題上也做到自己的“六個(gè)破除”，“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”！
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇二
2月18日，全省改革創(chuàng)新、努力工作大討論動(dòng)員部署會(huì)議在太原召開。省委書記、省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任羅惠寧出席并發(fā)表講話。各級(jí)各單位積極響應(yīng)，參加了討論。
作為一名小學(xué)青年教師，在聽了改革創(chuàng)新討論的決策部署后，我深受鼓舞和興奮。我為自己在這樣一個(gè)改革創(chuàng)新的時(shí)代感到驕傲，我很幸運(yùn)，因?yàn)閷W(xué)校為我們的年輕教師提供了機(jī)會(huì)。根據(jù)早期的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自己的工作情況對(duì)標(biāo)準(zhǔn)表有以下感知。
今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
因此，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，高舉時(shí)代改革開放的旗幟，努力解決創(chuàng)新精神不足、觀念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
也希望在教育教學(xué)工作中始終保持腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持教師道德，嚴(yán)格要求自己，提高自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新思路、新方法。積極探索教育教學(xué)與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，深入求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐!
最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。
作為一名小學(xué)教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動(dòng)。根據(jù)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身工作情況有如下感悟。
今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
因此要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時(shí)代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)功底，提升自身素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
希望自己在教育教學(xué)工作中，始終保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持為人師表的師德師風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，提升自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來，深入到求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐中去!
最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。
魯迅先生說過：“不革新,是生存也為難的?！痹谶@個(gè)激流勇進(jìn)的時(shí)代，我們必須要牢牢把握改革創(chuàng)新的先機(jī)來改進(jìn)不足，而這這不僅僅是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，更是我們新時(shí)代大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。盡管我們的能力十分有限，但我們?nèi)匀皇衷敢庳暙I(xiàn)自己的力量到這巨大的工程中。
第一，國(guó)家建設(shè)需要的有用人才。作為一名醫(yī)學(xué)生，如果我們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長(zhǎng)的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)。所以如果有合適的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該自覺到基層一線去發(fā)揮我們的才能，到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉，到祖國(guó)和人民最需要的地方去進(jìn)行實(shí)踐，切實(shí)走好邁向社會(huì)的第一步。
第二,我們要把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn),才能真正體驗(yàn)到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實(shí)的人。我們還要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,帶頭倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,多做關(guān)系集體、熱心公益、扶貧濟(jì)困、見義勇為的好事，盡到對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)我們周圍的人，為發(fā)展社會(huì)主義和諧人際關(guān)系、形成良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)一份自己力量。”這是胡主席對(duì)我們的四點(diǎn)希望。
第三，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，努力將書本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地”的良好形象也是十分重要的?！爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。
總而言之，當(dāng)代大學(xué)生要掌握我們?cè)鷮?shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國(guó)家人民。沒有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識(shí)，就不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就像古代思想家司馬光也說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！币虼俗鳛橐幻L(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生，我們要立足現(xiàn)在，展望未來，期待國(guó)家、社會(huì)以及我們長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院的美好未來!
2月18日，山西省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)召開，駱惠寧出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。通過大討論，大學(xué)習(xí)，山西省要完成的任務(wù)主要包括：六個(gè)破除，六個(gè)著力，六個(gè)堅(jiān)持：即破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問題，堅(jiān)持改革破解發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力；破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，堅(jiān)持以開放促改革發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場(chǎng)理念不濃問題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開發(fā)展新通途；破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。
山西省動(dòng)員部署大會(huì)后，各單位支部也隨即開始了動(dòng)員部署，并開始積極宣傳，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，目的就是要?jiǎng)訂T全省人民參與進(jìn)大討論來，讓每個(gè)人都來一次思想上的革新，在三晉大地匯聚起追夢(mèng)奮斗、振興崛起的強(qiáng)大正能量。作為一名基層社區(qū)黨員，我認(rèn)為，雖然我們的力量很小，但是無數(shù)個(gè)很小的力量匯聚起來，完全可以形成一股強(qiáng)有力的力量，來助力我們中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。雖然，在我們省的六個(gè)目標(biāo)任務(wù)中，我們能做的很少，但是至少我們可以改變我們隨遇而安的心態(tài)和慵懶散漫的工作作風(fēng)，通過實(shí)際行動(dòng)將學(xué)習(xí)化為實(shí)干的動(dòng)力。
在我們的日常工作中，隨遇而安的工作態(tài)度隨處可見。很多的同志覺得自己已經(jīng)沒有什么奮斗的目標(biāo)，每天完成基本的工作任務(wù)，能夠交差了事，再也不想進(jìn)步，整日以得過且過的心態(tài)度日。而且，工作者慵懶散漫的工作作風(fēng)也隨處可見，不學(xué)習(xí)，不思考，不研究造成對(duì)政策的不了解，進(jìn)而導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平不高，履職能力不強(qiáng)，缺乏對(duì)群眾工作的有效方法，不能更好地服務(wù)群眾。在工作中，上班遲到早退的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，大家缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，墨守成規(guī)，不思進(jìn)取，工作以完成為標(biāo)準(zhǔn)，而不是以達(dá)到完美和創(chuàng)新為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的慵懶散漫，直接損害了基層干部的為民服務(wù)形象，進(jìn)而損害了黨的執(zhí)政形象。
俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，小問題不解決，就會(huì)匯聚成大問題。所以這次的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論一定要深入宣傳，深入人心，扎實(shí)推進(jìn)，避免搞形式主義，扎扎實(shí)實(shí)來一次全民大討論，大學(xué)習(xí)。讓所有人都來一次思想上的革新，守住底線，勇攀高峰，勇創(chuàng)佳績(jī)，讓三晉大地匯聚起追夢(mèng)奮斗的強(qiáng)大力量，助力山西實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，造福山西人民。作為一名黨員，我承諾，我將積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)大家爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，做好基層群眾的貼心人。
通過學(xué)習(xí)，我們深刻領(lǐng)悟到，改革是中國(guó)的時(shí)代精神，改革開放，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的偉大歷史性創(chuàng)造，是今天中國(guó)的時(shí)代精神。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，大膽探索等等，構(gòu)成了我們的改革精神、時(shí)代精神。
這種精神就是面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，吸收世界上一切有益于我們的營(yíng)養(yǎng)，創(chuàng)造性地推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展。四十年來，我們?cè)谑澜邕@個(gè)汪洋大海中，沿著中國(guó)航線，駕駛著我們這艘不斷成長(zhǎng)的“中國(guó)號(hào)”巨艦，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
我們要牢記總書記在山西講話的重要精神，黨組織要著力把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力，把廣大黨員干部的精氣神引導(dǎo)到改革發(fā)展上來，讓干凈的人有更多干事的機(jī)會(huì)，讓干事的人有更干凈的環(huán)境，讓那些既干凈又干事的人能夠心無旁騖施展才華、脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和黨的事業(yè)互促共進(jìn)。
接下來，大家圍繞省委書記駱惠寧在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)議上的重要講話精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，談體會(huì)、說感悟、表決心。大家一致認(rèn)為，開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是省委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)和新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為指示精神的具體行動(dòng)，是省委十一屆七次全會(huì)作出的重大決策，是推進(jìn)山西改革開放再出發(fā)、在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上拓展新局面的重要舉措，切合山西實(shí)際，順應(yīng)時(shí)代要求，彰顯了省委在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定信心。我們要提升政治站位，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，扎實(shí)做好本職工作，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為，要充分發(fā)揮支部作用，扎實(shí)開展支部工作，加強(qiáng)支部建設(shè)，以帶動(dòng)更多的人認(rèn)識(shí)到改革開放的重要性，每個(gè)人都要奮發(fā)有為，共筑我們新時(shí)代的長(zhǎng)城。
改革關(guān)乎國(guó)運(yùn)，創(chuàng)新決勝未來。聽了張書記的動(dòng)員講話，備受鼓舞，倍感振奮、倍增干勁。我們南大里鄉(xiāng)將緊跟縣委部署，對(duì)標(biāo)對(duì)表要求，奮力當(dāng)好排頭兵，全力做到三個(gè)“再”。
一、思想認(rèn)識(shí)上再提高。省委開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是貫徹落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)重要講話精神的重大舉措，是樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)。會(huì)后，我們要堅(jiān)持把開展大討論作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)，立即行動(dòng)，精心安排，廣泛動(dòng)員，迅速掀起大討論的熱潮，傾力營(yíng)造改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的濃厚氛圍，確保大討論在我鄉(xiāng)高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。
二、對(duì)標(biāo)落實(shí)上再靠齊。準(zhǔn)確把握大討論的主題、內(nèi)涵和要求，緊緊圍繞“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”這個(gè)總綱，按照方案，豎好標(biāo)桿，典型引路，重點(diǎn)聚焦“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，高標(biāo)準(zhǔn)完成12項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)癥結(jié)瓶頸，以改革勇氣破解難題，用創(chuàng)新思維推進(jìn)工作，確保大討論按既定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn)，抓好建章立制，鞏固討論成果，確保不走過場(chǎng)，取得明顯成效。
三、工作質(zhì)量上再提升。持續(xù)推進(jìn)“思想大解放，觀念大更新、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、夏縣大發(fā)展”大討論活動(dòng)，完善體制機(jī)制，激勵(lì)黨員干部求真務(wù)實(shí)、攻難克堅(jiān)、擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持因地制宜，立足地域優(yōu)勢(shì)，用足用活政策，突出鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、招商引資、招才引智、壯大集體經(jīng)濟(jì)五大重點(diǎn)，制定創(chuàng)新舉措，謀劃發(fā)展思路，在改革中走出新路子，在創(chuàng)新中再創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，奮力譜寫南大里新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
這是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命，思想的革命，更是一場(chǎng)工作的革命。全省范圍開展的“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論，是省委著眼全局、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)作出的重大部署，充分彰顯了在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，充分體現(xiàn)了在新的一年攻堅(jiān)克難、穩(wěn)中求進(jìn)的堅(jiān)定決心，充分表達(dá)了全省3700萬人民對(duì)美好生活的向往和希冀，對(duì)推動(dòng)改革開放再出發(fā)、對(duì)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為、對(duì)全面拓展黨的建設(shè)和黨的建設(shè)新局面具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
“六個(gè)破除”、“六個(gè)著力”和“六個(gè)堅(jiān)持”都值得每一個(gè)人深思：破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問題，堅(jiān)持以改革破解發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力；破除封閉狹隘，著力解決開放不夠問題，堅(jiān)持以開放促改革，促發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場(chǎng)理念不濃問題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開發(fā)展新通途；破除碎玉而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。有破有立，打破不不合時(shí)宜的慣性思維與做法，把真正的高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求樹立起來。做到在思想上解放、觀念上突破、行動(dòng)上突圍，確保不走過場(chǎng)，收到預(yù)期效果。
改革再出發(fā)，創(chuàng)新無止境。堅(jiān)持用改革思維、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維、立體思維、求實(shí)思維審視和把握工作，從起步開局就把改革創(chuàng)新的目標(biāo)定實(shí)，把奮發(fā)有為的狀態(tài)調(diào)好，以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài)，摸索新規(guī)律、探索新途徑、凝聚新共識(shí)、激發(fā)新動(dòng)力，以更大的膽略和氣魄，全力推進(jìn)行觀念革命、作風(fēng)革命和服務(wù)革命，為“走進(jìn)新時(shí)代，建設(shè)大運(yùn)城”作出新的更大的貢獻(xiàn)。
在奮發(fā)有為、勇往直前中把握住歷史發(fā)展大勢(shì)、抓住歷史變革時(shí)機(jī)，才能將改革開放進(jìn)行到底。改革開放征途上不能幻想歲月總是靜好，改革再出發(fā)也不會(huì)一帆風(fēng)順。改革開放已到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候。習(xí)近平同志告誡全黨，“改革開放每一步都不是輕而易舉的，未來必定會(huì)面臨這樣那樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。”
我們必須以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài)，在爬坡過坎、跋山涉水中摸索新規(guī)律、凝聚新動(dòng)力，始終做到奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取。只有這樣，才能勇立時(shí)代潮頭，在愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候激流勇進(jìn)。在這個(gè)屬于奮斗者的時(shí)代，人人都有追夢(mèng)的權(quán)利，人人也都是夢(mèng)想的筑造者。不馳于空想，不騖于虛聲，在奔跑中奮力追夢(mèng)，做新時(shí)代的追夢(mèng)人，勇?lián)?zé)任，改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，為晉善晉美、為大美運(yùn)城、為絳縣“兩鄉(xiāng)五區(qū)”建設(shè)譜就新的華美篇章！
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)在太原召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任駱惠寧出席并講話。各級(jí)各單位積極響應(yīng)，參與了本次大討論。
作為一名小學(xué)青年教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動(dòng)。我為自己身處這樣一個(gè)改革創(chuàng)新的時(shí)代而驕傲，因?qū)W校給我們青年教師奮發(fā)有為提供機(jī)會(huì)而感到幸運(yùn)。根據(jù)前期的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身工作情況對(duì)標(biāo)對(duì)表有如下感悟。
今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
所以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時(shí)代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)功底，提升自身素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
也希望自己在教育教學(xué)工作中，始終保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持為人師表的師德師風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，提升自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來，深入到求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐中去！
最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。
我國(guó)在改革開放的道路上走過了40個(gè)年頭，取得了令世人矚目的成就。xx和全國(guó)一樣，經(jīng)過40年改革開放，不但扭轉(zhuǎn)了過去“一提xx就是煤”的單一形象，而且實(shí)現(xiàn)了從建設(shè)國(guó)家能源基地向建設(shè)國(guó)家轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)和爭(zhēng)當(dāng)能源革命“排頭兵”的歷史性轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)生了巨大變化。xx與全國(guó)一起，站在了改革開放的新的歷史起點(diǎn)上。
改革開放的精神動(dòng)力是解放思想、實(shí)事求是，改革開放再出發(fā)，需要思想的進(jìn)一步解放。xx省委適時(shí)在全省黨員干部群眾中開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，破除改革創(chuàng)新方面的差距，解決奮發(fā)有為方面的不足等，彰顯了xx在新時(shí)代奮力趕超的決心和信心。
當(dāng)前，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起，也正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。誰能在信息化上占據(jù)制高點(diǎn)，誰就能掌握先機(jī)。xx一定要抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革迅速發(fā)展的歷史機(jī)遇，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)齊短板，徹底改變“一煤獨(dú)大”的格局，進(jìn)一步打造xx新優(yōu)勢(shì)新動(dòng)力新形象。
建議xx進(jìn)一步重視人才引進(jìn)和使用，優(yōu)化人才落戶、購(gòu)房、就醫(yī)、子女入學(xué)等政策，以“亮眼”的人才引進(jìn)政策表明xx招才引智的誠(chéng)意和決心，創(chuàng)新人才柔性流動(dòng)方式，為人才搭建事業(yè)發(fā)展平臺(tái)，提供寬松創(chuàng)新環(huán)境，以人才聚集引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;建議xx進(jìn)一步優(yōu)化行政職能，轉(zhuǎn)變過去慣性思維和做法，增強(qiáng)為企業(yè)、為群眾服務(wù)的意識(shí)，真正讓企業(yè)和群眾“只進(jìn)一扇門、最多跑一次”，切實(shí)提高政府部門工作效率和服務(wù)水平;建議xx各市縣進(jìn)一步明確定位，結(jié)合自身資源稟賦，瞄準(zhǔn)大數(shù)據(jù)、人工智能、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)，抓住機(jī)遇，大膽探索，大膽實(shí)踐。
惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。xx歷史上有善于創(chuàng)新的晉商精神，更不乏聞名天下的歷史文化資源，更重要的是，xx全省上下有轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的強(qiáng)烈愿望，只要開足馬力，按照大討論要求，進(jìn)一步解放思想，不斷提升創(chuàng)新力，對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地推進(jìn)各項(xiàng)工作，就一定能創(chuàng)造出美好的未來。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇三
2月18日，山西省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)召開，駱惠寧出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。通過大討論，大學(xué)習(xí)，山西省要完成的任務(wù)主要包括：六個(gè)破除，六個(gè)著力，六個(gè)堅(jiān)持：即破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問題，堅(jiān)持改革**發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力；破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，堅(jiān)持以開放促改革發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場(chǎng)理念不濃問題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開發(fā)展新通途；破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。
山西省動(dòng)員部署大會(huì)后，各單位支部也隨即開始了動(dòng)員部署，并開始積極宣傳，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，目的就是要?jiǎng)訂T全省人民參與進(jìn)大討論來，讓每個(gè)人都來一次思想上的革新，在三晉大地匯聚起追夢(mèng)奮斗、振興崛起的強(qiáng)大正能量。作為一名基層社區(qū)黨員，我認(rèn)為，雖然我們的力量很小，但是無數(shù)個(gè)很小的力量匯聚起來，完全可以形成一股強(qiáng)有力的力量，來助力我們中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。雖然，在我們省的六個(gè)目標(biāo)任務(wù)中，我們能做的很少，但是至少我們可以改變我們隨遇而安的心態(tài)和慵懶散漫的工作作風(fēng)，通過實(shí)際行動(dòng)將學(xué)習(xí)化為實(shí)干的動(dòng)力。
在我們的日常工作中，隨遇而安的工作態(tài)度隨處可見。很多的同志覺得自己已經(jīng)沒有什么奮斗的目標(biāo)，每天完成基本的工作任務(wù)，能夠交差了事，再也不想進(jìn)步，整日以得過且過的心態(tài)度日。而且，工作者慵懶散漫的工作作風(fēng)也隨處可見，不學(xué)習(xí)，不思考，不研究造成對(duì)政策的不了解，進(jìn)而導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平不高，履職能力不強(qiáng)，缺乏對(duì)群眾工作的有效方法，不能更好地服務(wù)群眾。在工作中，上班遲到早退的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，大家缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，墨守成規(guī)，不思進(jìn)取，工作以完成為標(biāo)準(zhǔn)，而不是以達(dá)到完美和創(chuàng)新為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的慵懶散漫，直接損害了基層干部的為民服務(wù)形象，進(jìn)而損害了黨的執(zhí)政形象。
俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，小問題不解決，就會(huì)匯聚成大問題。所以這次的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論一定要深入宣傳，深入人心，扎實(shí)推進(jìn)，避免搞形式主義，扎扎實(shí)實(shí)來一次全民大討論，大學(xué)習(xí)。讓所有人都來一次思想上的革新，守住底線，勇攀高峰，勇創(chuàng)佳績(jī)，讓三晉大地匯聚起追夢(mèng)奮斗的強(qiáng)大力量，助力山西實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，造福山西人民。作為一名黨員，我承諾，我將積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)大家爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，做好基層群眾的貼心人。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇四
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)召開，省委書記、省人大常委會(huì)主任駱惠寧出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難，奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。
2020年是中華人民共和國(guó)成立70周年，是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，也是我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面的攻堅(jiān)之年?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論無疑成為我省貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)和新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為指示精神的方向，駱惠寧書記在全省動(dòng)員部署會(huì)上的講話，為全省扎實(shí)開展好大討論指明了方向和道路，也為我們廣大年輕的黨員干部指照亮了前行的道路。
要敢于擔(dān)當(dāng)，積極作為。有擔(dān)當(dāng)，才能挑起重?fù)?dān)，有所作為。廣大年輕黨員干部要自覺肩負(fù)起改革發(fā)展的使命，增強(qiáng)跨越發(fā)展的擔(dān)當(dāng)，凝聚人民群眾的智慧和力量，抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、奮發(fā)作為。同時(shí)也要發(fā)揮自身黨員干部的帶頭模范作用，增強(qiáng)使命感和緊迫感，主動(dòng)上前一步承擔(dān)更多的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，積極作為不僅是一種行為，更是一種承諾，對(duì)人民的承諾，對(duì)黨和國(guó)家的承諾。
要改革創(chuàng)新，提升能力。黨的十九大指出“實(shí)踐沒有止境，理論創(chuàng)新也沒有止境。世界每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，中國(guó)也每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，我們必須在理論上跟上時(shí)代，不斷認(rèn)識(shí)規(guī)律，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新?！彪S著時(shí)代的不斷進(jìn)步，我們的思想、意識(shí)、行為、科技、學(xué)習(xí)方式等都在不斷的變化，究其根本就在于“改革創(chuàng)新”，只有不斷的改革創(chuàng)新，才能提高我們的工作能力和思想意識(shí)，才能夠使我們的理念、本領(lǐng)、作風(fēng)得到提升，使我們適應(yīng)日新月異新時(shí)代的浪潮。改革創(chuàng)新必然要面臨不少打破常規(guī)、動(dòng)真碰硬的艱難，如果缺少無懼艱險(xiǎn)的干勁，無所作為，發(fā)展將難以推進(jìn)，改革也將無法深化。這就要求廣大年輕黨員干部一定要牢記使命、不負(fù)重托，用黨員干部的“擔(dān)當(dāng)指數(shù)”兌現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的“落實(shí)指數(shù)”，做到事不避難、勇挑重?fù)?dān)，始終把責(zé)任舉過頭頂。
要結(jié)合實(shí)際、努力工作。作為新時(shí)代的年輕黨員干部，我們要立足實(shí)際工作，提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義，進(jìn)一步提升開展好大討論政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，要以此次大討論為新起點(diǎn)、新定位、新指引，在深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、知行合一擔(dān)當(dāng)作為上做好表率示范，推動(dòng)大討論各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。一切改革奮發(fā)都要變成實(shí)際行動(dòng)，勤奮做事才是硬道理。
作為新時(shí)代的年輕黨員干部，面對(duì)每一項(xiàng)工作，我們都要嚴(yán)格按照單位實(shí)施方案要求，落實(shí)責(zé)任、抓實(shí)抓細(xì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，不忘初心，珍惜機(jī)遇，認(rèn)真履職，勤奮工作，真正提升人民群眾獲得感、幸福感!我們的改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為無疑為黨和國(guó)家注入新鮮的血液，只有不斷的創(chuàng)新進(jìn)取，努力奮發(fā)，才能提高自己的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，才能破除舊革新，為黨和國(guó)家的事業(yè)添磚加瓦，成為新時(shí)代真正的“追夢(mèng)人”，以優(yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立70周年!
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇五
堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國(guó)一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。習(xí)近平總書記在多個(gè)重要會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)脫貧攻堅(jiān)，多次就脫貧攻堅(jiān)作出重要指示，為全黨全國(guó)人民決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康注入了強(qiáng)大精神動(dòng)力。全面小康目標(biāo)能否如期實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵取決于脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)能否打贏。只有脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，解決好貧困人口生產(chǎn)生活問題，才能凸顯全面小康社會(huì)成色。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是新時(shí)期農(nóng)村工作的重點(diǎn)，也是實(shí)現(xiàn)全面小康和現(xiàn)代化建設(shè)的一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，不僅要在改善貧困人口生產(chǎn)生活條件上著力，更要注重提升教育、醫(yī)療、文化等方面的公共服務(wù)水平，使他們跟上全面小康的步伐。我們必須站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的高度、站在破解新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾的高度，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇六
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)在太原召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任駱惠寧出席并講話。各級(jí)各單位積極響應(yīng)，參與了本次大討論。
作為一名小學(xué)青年教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動(dòng)。我為自己身處這樣一個(gè)改革創(chuàng)新的時(shí)代而驕傲，因?qū)W校給我們青年教師奮發(fā)有為提供機(jī)會(huì)而感到幸運(yùn)。根據(jù)前期的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身工作情況對(duì)標(biāo)對(duì)表有如下感悟。
今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
所以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時(shí)代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)功底，提升自身素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
也希望自己在教育教學(xué)工作中，始終保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持為人師表的師德師風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，提升自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來，深入到求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐中去！
最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇七
校園文化環(huán)境是學(xué)校外在表現(xiàn)的物質(zhì)文化環(huán)境和內(nèi)在群體規(guī)范、輿論和心理環(huán)境的組合，它滲透于學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐和各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，起著導(dǎo)向、凝聚和約束的三大功能，重視校園文化環(huán)境建設(shè)，形成以人為本的校園環(huán)境，以科學(xué)與人文精神陶冶學(xué)生，構(gòu)建學(xué)生自主體驗(yàn)、自主接受教育的機(jī)制和氛圍，是實(shí)施三位一體教育發(fā)展策略的一個(gè)基礎(chǔ)。并由學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作作品為主題形成以思想性、藝術(shù)性、情感性為特征的樓道和班級(jí)文化的基礎(chǔ)上，構(gòu)建符合各年級(jí)學(xué)生生理及心理特點(diǎn)的“德育遞進(jìn)層次的目標(biāo)規(guī)范工作流程模式”，使學(xué)生積極參與，并由主體的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)而自覺主動(dòng)接受教育。社團(tuán)活動(dòng)，助殘扶老，勤工儉學(xué)。
黨政活動(dòng)，志愿服務(wù)隊(duì)等載體為學(xué)生提供接觸社會(huì)的各種機(jī)會(huì)，讓學(xué)校成為學(xué)生探索社會(huì)的避風(fēng)港。提高學(xué)生的自主性，激發(fā)大學(xué)生的主觀能動(dòng)性和執(zhí)行力，讓學(xué)生能在大學(xué)四年生活中鍛煉自己，磨練自己，重塑自己，提高自己。第二，提倡學(xué)生自己集團(tuán)活動(dòng)，闊寬學(xué)生的交際面，和交際能力，培養(yǎng)陽(yáng)光的性格和適應(yīng)社會(huì)的心理特征和能力。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇八
在奮發(fā)有為、勇往直前中把握住歷史發(fā)展大勢(shì)、抓住歷史變革時(shí)機(jī)，才能將改革開放進(jìn)行到底。改革開放征途上不能幻想歲月總是靜好，改革再出發(fā)也不會(huì)一帆風(fēng)順。改革開放已到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候。習(xí)近平同志告誡全黨，“改革開放每一步都不是輕而易舉的，未來必定會(huì)面臨這樣那樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。”
我們必須以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài)，在爬坡過坎、跋山涉水中摸索新規(guī)律、凝聚新動(dòng)力，始終做到奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取。只有這樣，才能勇立時(shí)代潮頭，在愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候激流勇進(jìn)。在這個(gè)屬于奮斗者的時(shí)代，人人都有追夢(mèng)的權(quán)利，人人也都是夢(mèng)想的筑造者。不馳于空想，不騖于虛聲，在奔跑中奮力追夢(mèng)，做新時(shí)代的追夢(mèng)人，勇?lián)?zé)任，改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，為晉善晉美、為大美運(yùn)城、為絳縣“兩鄉(xiāng)五區(qū)”建設(shè)譜就新的華美篇章!
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇九
通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和迫切性認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名黨員干部，就應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的堅(jiān)定性和自覺性，通過學(xué)習(xí)掌握處理問題和服務(wù)群眾的能力。一是要提升政策把握能力。要堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)政策，力爭(zhēng)成為各類扶貧政策的“全能者”，能回答群眾各方面的問題，減少中間過程和繁瑣的程序，讓群眾充分享受到扶貧政策帶來的“紅利”，要堅(jiān)持學(xué)以致用，要把學(xué)到的政策成果同扶貧一線的具體實(shí)際結(jié)合起來，因地制宜，想群眾之所想，辦群眾之所需，找準(zhǔn)脫貧的路子。二是要提高群眾工作能力。扶貧干部需要直接與群眾打交道，做好群眾工作是必須具備的一項(xiàng)基本功。新形勢(shì)下，群眾工作出現(xiàn)了許多新的情況，工作方式與以往大不相同。要經(jīng)常深入基層、深入群眾，及時(shí)準(zhǔn)確掌握社情民意，不斷提高宣傳群眾、組織群眾、引導(dǎo)群眾的水平，更好地適應(yīng)新時(shí)代工作的需要。三是要提高協(xié)調(diào)關(guān)系能力。扶貧工作，千頭萬緒，直接關(guān)系群眾切身利益，必然會(huì)遇到各種矛盾沖突。要敢于直面矛盾，深入研究矛盾，高度負(fù)責(zé)地化解矛盾，不能等到矛盾激化再去做工作。同時(shí)，化解矛盾往往不僅是一個(gè)人或一個(gè)部門的事，這就要求扶貧干部必須切實(shí)提高協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)科學(xué)統(tǒng)籌、協(xié)同各方，最大限度化解矛盾糾紛，為脫貧工作凝心聚力。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十
我們要按照會(huì)議部署，正確判斷沖刺優(yōu)質(zhì)均衡目標(biāo)所面臨的矛盾和問題，以干不到一流就是落后的爭(zhēng)先意識(shí)和領(lǐng)跑全省的氣魄，寫好xx教育的“奮進(jìn)之筆”。
一、扭住立德樹人根本任務(wù)不放松。
發(fā)揮好市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的重要職能，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入、廣泛、持久地開展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和學(xué)習(xí)教育發(fā)展規(guī)劃“雙學(xué)”活動(dòng)，不斷完善大中小幼一體化德育體系。把立德樹人成效作為檢驗(yàn)教育事業(yè)成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，牢固樹立和踐行“健康第一”理念，扎實(shí)開展中小學(xué)美育教育，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)和改進(jìn)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、世界眼光、xx特質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、扭住促進(jìn)公平基本政策不放松。
以普及普惠為目標(biāo)，大力實(shí)施學(xué)前教育補(bǔ)短板計(jì)劃;以優(yōu)質(zhì)均衡為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展;以全納教育為目標(biāo)，健全完善殘疾兒童、隨遷子女、留守兒童、貧困生關(guān)愛體系，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì);以普職協(xié)調(diào)、特色多樣為目標(biāo)，全面創(chuàng)建國(guó)家、省級(jí)示范職業(yè)院校，切實(shí)辦好普通高中。從今年起，用3年時(shí)間，投資120億元上馬218個(gè)項(xiàng)目，啃下教育資源不充足、不平衡的硬骨頭。
三、扭住提高質(zhì)量核心目標(biāo)不放松。
從全球視野、全國(guó)格局中審視教育質(zhì)量，以“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”為支撐、以“xx標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng)，實(shí)施“xx質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提升計(jì)劃”。維護(hù)教師合法權(quán)益，推動(dòng)中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，強(qiáng)化教師專業(yè)培養(yǎng)，提高教師職業(yè)幸福感;狠抓放管服效改革，探索建立“市級(jí)統(tǒng)籌、以縣為主、專家治校、自主辦學(xué)、管辦評(píng)分離”的現(xiàn)代教育治理體系;破除“五唯”頑瘴痼疾，扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)改革、初中階段中考改革和高中階段高考改革，完善各類評(píng)價(jià)辦法，使學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)、結(jié)果評(píng)價(jià)和政府評(píng)價(jià)相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)方向正確培養(yǎng)效果良好，辦好適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十一
親愛的同學(xué)們:。
這里是___青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
青年志愿者精神閃爍著中華民族美德的光芒，是我們寶貴的精神財(cái)富，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是對(duì)中華民族團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是當(dāng)代大學(xué)生向全社會(huì)展示我們的愛心、責(zé)任和能力的平臺(tái)。
為響應(yīng)“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的號(hào)召，我班與3月12日下午開展志愿者活動(dòng)-為__公園清理垃圾。我班本著“提高個(gè)人修養(yǎng)與良好的道德修養(yǎng)，做一名文明的大學(xué)生”的目的，積極組織開展了此次活動(dòng)。
通過志愿者活動(dòng)，我們更清楚地認(rèn)識(shí)到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的能力與素質(zhì)，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，要學(xué)會(huì)拼搏奮斗積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中勇于探討，知難而進(jìn)，永不言敗。此次活動(dòng)把抽象的“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”概念具體化，增強(qiáng)了我們“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的意識(shí)。本次活動(dòng)既達(dá)到了對(duì)“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”這一主題的宣傳和倡議，也讓同學(xué)們受益匪淺。
通過在這次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，爭(zhēng)做文明禮貌大學(xué)生的意愿也逐漸強(qiáng)烈。在本次活動(dòng)中，班委們也都嚴(yán)于律己，以身作則，為班上的同學(xué)樹立好榜樣。大多數(shù)同學(xué)都能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的綜合能力。同時(shí)，在班里營(yíng)造良好的人際關(guān)系，重視個(gè)人身心健康。
這次“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”活動(dòng)是成功的。在它的`指引下，我們一定能更好地實(shí)現(xiàn)做一名文明大學(xué)生的愿望。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將以文明大學(xué)生的準(zhǔn)則來嚴(yán)格地要求自己。把本班建成一個(gè)具有“刻苦鉆研，勤奮上進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助“的優(yōu)秀班級(jí)。
作為文秘班的學(xué)生,從現(xiàn)在開始就要去適應(yīng)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),去面對(duì)畢業(yè)之后所要面對(duì)的就業(yè)問題,學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自己專業(yè)素養(yǎng),提高自己各方面的能力。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。對(duì)今后的大學(xué)生生活，我們會(huì)努力做到:強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，學(xué)好溝通和禮儀，更有效的同他人溝通，良好的禮儀就是對(duì)他人的尊重;參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)今后工作;拿到本專業(yè)的相關(guān)證書。
對(duì)于大學(xué)生而言，要做文明之人，用文明語(yǔ)，做文明事，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
大學(xué)生應(yīng)該從行為中提高自身形象。加強(qiáng)人與人之間的關(guān)懷和交往，減少彼此之間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧。讓我們用心靈傳唱愛的故事!讓我們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)美好的未來!讓我們用青春譜寫奉獻(xiàn)的樂章!讓我們的生命更加豐富多彩，內(nèi)容更加充實(shí)，色彩更加燦爛美麗，更有內(nèi)涵，更有意義!
同學(xué)們，新的春天應(yīng)該有新的起點(diǎn)，希望有更多的有志青年加入青年志愿者的行列。讓我們一起積極投身實(shí)踐，以嶄新的精神面貌投入到志愿者服務(wù)的時(shí)代浪潮中去，讓大家了解當(dāng)代大學(xué)生可貴的奉獻(xiàn)精神，將文明傳遞下去!
___。
20__年__月__日。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十二
按照省委和集團(tuán)公司及xx煤電公司的動(dòng)員部署，xx煤電公司黨委積極組織開展全公司自上而下的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論。以問題為導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)一流，取得了初步成效。主要工作情況匯報(bào)如下：
提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化部署造氛圍。公司通過舉辦支部書記“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論集中培訓(xùn)和動(dòng)員部署會(huì)，緊緊聚焦“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，狠剎“十種不良風(fēng)氣”，深入一線、深入基層、深入群眾，解決問題、推動(dòng)落實(shí)，全面落實(shí)大討論的主要任務(wù)和方法步驟，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，把提高水平貫穿始終，要求全體黨員干部職工，以“功成不必在我，功成必定有我”的創(chuàng)業(yè)精神，奮力譜寫xx發(fā)展新篇章，以優(yōu)異成績(jī)向新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮。
立足現(xiàn)狀，干部垂范獻(xiàn)良策。公司黨委中心組率先召開“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論學(xué)習(xí)研討專題會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)干部針對(duì)公司目前資源匱乏、產(chǎn)業(yè)單一的現(xiàn)狀，圍繞如何破除僵化保守、資源依賴、發(fā)展非煤產(chǎn)業(yè)和“走出去”戰(zhàn)略等話題，立足自身思想工作實(shí)際，結(jié)合各自分管單位重點(diǎn)工作，暢談大討論學(xué)習(xí)感悟。積極對(duì)照大討論“六個(gè)方面”，查擺問題，研討對(duì)策，為實(shí)現(xiàn)公司高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng)。公司各黨總支（支部）相繼開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，黨員干部通過集中培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)、探討交流，從工作實(shí)際出發(fā)，從嚴(yán)從實(shí)把自己擺進(jìn)去，以身作則進(jìn)行對(duì)標(biāo)討論，為更好地開展大討論奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)系統(tǒng)圍繞提高單產(chǎn)水平、促進(jìn)安全生產(chǎn)、技術(shù)創(chuàng)新等內(nèi)容開展大討論，機(jī)關(guān)科室圍繞黨建工作、經(jīng)營(yíng)管理、節(jié)支降耗等內(nèi)容開展大討論，后勤部門圍繞提升服務(wù)質(zhì)量、惠民工程等內(nèi)容開展討論，大家以問題為導(dǎo)向，尋找工作中的不足，積極探索解決問題的辦法，力爭(zhēng)“大討論”活動(dòng)收到實(shí)效，推動(dòng)公司各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。
對(duì)標(biāo)一流，履職盡責(zé)，立足崗位作貢獻(xiàn)。通過將公司“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論和集團(tuán)公司“36951”戰(zhàn)略體系和“1886”行動(dòng)計(jì)劃及xx煤電公司“313233”工作部署相結(jié)合，在公司七屆三次職代會(huì)提出的“8118”工作思路安排下，全體干部職工履職盡責(zé)氛圍漸濃，形成了全員想干事、真干事、干成事的強(qiáng)大動(dòng)力。大家紛紛表示，要以此次大討論為契機(jī)，對(duì)標(biāo)一流，向公司技術(shù)創(chuàng)新人才和勞動(dòng)模范們學(xué)習(xí)，立足本職，扎實(shí)工作，精益求精，爭(zhēng)取作出新成績(jī)，創(chuàng)出新水平，實(shí)現(xiàn)新突破，確保各項(xiàng)工作不折不扣落實(shí)到位，為建設(shè)“創(chuàng)新、和諧、富強(qiáng)、振興”的新時(shí)代同煤作出更大貢獻(xiàn)。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十三
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的重要講話精神和習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)省委關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的部署要求，按照校黨委統(tǒng)一安排，我于202月12日-13日在迎澤校區(qū)科研實(shí)驗(yàn)中心五層多功能報(bào)告廳參加了由中共山西醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)黨校組織的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論黨支部書記集中培訓(xùn)班，收獲頗豐，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣
本次培訓(xùn)采用動(dòng)員輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、分組討論、解答提問和總結(jié)交流等靈活多樣、講求實(shí)效的培訓(xùn)方式，先后邀請(qǐng)校黨委書記張俊龍同志、山西大學(xué)_強(qiáng)教授和山西大學(xué)鮑善冰教授分別作了《開班動(dòng)員輔導(dǎo)》、《解讀省委十一屆六次、七次全會(huì)和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神》和解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的專題輔導(dǎo)，報(bào)告內(nèi)容豐富、選題視野開闊、案例生動(dòng)鮮活。此外，培訓(xùn)班還集中收看了《總書記在山西》、《慶祝改革開放40周年大會(huì)》的專題視頻教學(xué)片，自學(xué)了《“改革開放、奮發(fā)有為”大討論實(shí)施方案》、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，并就上述內(nèi)容進(jìn)行了分組討論和交流發(fā)言。通過多種形式、多個(gè)層面對(duì)上述內(nèi)容的反復(fù)講解和討論，使自己更深刻領(lǐng)會(huì)了省委關(guān)于開展大討論的部署要求，更準(zhǔn)確地把握了大討論實(shí)施方案的主要內(nèi)容，進(jìn)一步明確組織黨員群眾參與大討論的方法步驟和辦法措施，對(duì)下一步更好地組織開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論具有極強(qiáng)的指導(dǎo)作用，并提供了提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。
二、培訓(xùn)意義重大、影響深遠(yuǎn)
改革開放是黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招，而創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，唯有創(chuàng)新才能改變傳統(tǒng)發(fā)展方式，自覺適應(yīng)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，從而贏得發(fā)展。目前，我國(guó)正處于改革開放的攻堅(jiān)期和深水區(qū)，我省正處在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年,也是我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上拓展新局面的攻堅(jiān)之年，我校正處于建設(shè)高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，而我院是學(xué)校建設(shè)研究教學(xué)型學(xué)院的試點(diǎn)單位，也正處于改革關(guān)鍵時(shí)期。改革發(fā)展任務(wù)繁重,且外部經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜多變。因此，從目前的世情、國(guó)情、省情、校情和院情看，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，以促進(jìn)發(fā)展，贏得未來。
習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內(nèi)涵豐富，具有極強(qiáng)的理論性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，是一篇通篇閃耀著馬克思主義真理光輝，并能夠指導(dǎo)我們繼續(xù)推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是新時(shí)代改革開發(fā)再出發(fā)新的宣言書和新的動(dòng)員令。習(xí)近平總書記視察山西重要講話，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻，為山西發(fā)展指明了前進(jìn)方向，為治晉理政開出了對(duì)癥良方，為做好工作傳授了思想方法，為踐行宗旨做出了表率示范，為辦好事情增添了信心決心。在目前改革開放的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須把自己思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到習(xí)總書記的講話精神上來，并將講話精神全面貫徹到日常的工作實(shí)踐過程中，貫徹到新時(shí)代教育新征程的奮斗中。
通過對(duì)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使自己更加深刻理解了開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義，更加認(rèn)識(shí)到了開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上重要講話精神的關(guān)鍵舉措，是貫徹落實(shí)省委十一屆六次、七次全會(huì)和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的現(xiàn)實(shí)需要，也是推動(dòng)我校轉(zhuǎn)型發(fā)展、黨建工作提質(zhì)增效的具體行動(dòng)。
黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)，要求把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》是將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，落實(shí)到每一個(gè)支部每一個(gè)黨員，為黨支部進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供了遵循。本次培訓(xùn)從職責(zé)使命、工作辦法、基本工作方式、基本任務(wù)和重點(diǎn)任務(wù)、工作機(jī)制和配套規(guī)定等方面對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。通過學(xué)習(xí)，使自己深刻領(lǐng)會(huì)了條例的精神和深刻內(nèi)涵，也更加明白了創(chuàng)新是黨保持生機(jī)與活力的源泉，也是推動(dòng)黨的建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。為進(jìn)一步在大討論中充分發(fā)揮支部作用、更有章可循的開展支部工作和加強(qiáng)支部建設(shè)的方式方法均具有十分重要的意義。
三、培訓(xùn)收獲頗豐、作用巨大
通過為期兩天緊張而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到，面對(duì)當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情、省情、校情和院情等的深刻變化，以及改革發(fā)展穩(wěn)定的重大任務(wù)，我們必須在思想上引起重視，行動(dòng)上主動(dòng)探索，實(shí)踐中積極創(chuàng)新，以理念創(chuàng)新帶動(dòng)思路創(chuàng)新，以機(jī)制創(chuàng)新推進(jìn)工作規(guī)范，以方法創(chuàng)新提高工作水平，從而使黨的建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷開創(chuàng)新局面。我們必須沉下心來，解放思想，對(duì)表對(duì)標(biāo)，認(rèn)真查找問題，并嚴(yán)格按照“六個(gè)破除、六個(gè)著力和六個(gè)堅(jiān)持”的原則進(jìn)行整改提升，從而推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展，為全面提升我校質(zhì)量和水平，為譜寫新時(shí)代中國(guó)特設(shè)色社會(huì)主義新篇章提供強(qiáng)大動(dòng)力、營(yíng)造良好氛圍，以優(yōu)異成績(jī)迎接中華人民共和國(guó)成立70周年和山西醫(yī)科大學(xué)建校100周年貢獻(xiàn)自己的力量。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十四
改革，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是人們不斷追求卓越的驅(qū)動(dòng)力。在改革中，勇于創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵。一方面，我們要積極借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念，不斷反思和研究，尋找適合本地區(qū)發(fā)展、具有實(shí)際意義的改革路徑。另一方面，勇往直前、不斷突破是改革的要義。我們不能停留在過去的舒適區(qū)，要敢于沖破束縛，推翻舊有觀念，勇敢地向新領(lǐng)域邁進(jìn)。只有不斷創(chuàng)新，不斷突破，我們才能在改革中迎來新的突破。
二、創(chuàng)業(yè)：激情和毅力的結(jié)合。
創(chuàng)業(yè)是一種精神追求，是個(gè)體在激情和毅力的推動(dòng)下，追求事業(yè)的一種方式。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們要注重市場(chǎng)需求的掌握，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)的脈搏，勤于深入研究行業(yè)信息和趨勢(shì)，找準(zhǔn)商機(jī)，迅速抓住市場(chǎng)機(jī)遇。同時(shí)，我們要有堅(jiān)定的信念和百折不撓的毅力，面對(duì)挫折和失敗時(shí)，要堅(jiān)持不懈，勇往直前，堅(jiān)持“我能行”的信念。只有持之以恒，我們才能在創(chuàng)業(yè)的道路上逢山開路、遇水架橋。
三、奮發(fā)：執(zhí)著和勤奮的追求。
奮發(fā)，是指人們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中，付出辛勤努力的狀態(tài)。奮發(fā)有為需要執(zhí)著和勤奮的追求。在奮斗過程中，我們要始終堅(jiān)持價(jià)值導(dǎo)向，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核；同時(shí)，我們還要持續(xù)強(qiáng)化自身素質(zhì)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高實(shí)踐能力，努力做到有思想、有行動(dòng)、有成效。我們要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢袚?dān)起自己的責(zé)任，敢于亮劍、敢為人先，勇于迎接挑戰(zhàn)，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。
四、有為：積極與參與的態(tài)度。
有為，是指人們?cè)诟母飫?chuàng)業(yè)的過程中，立足自身，積極參與社會(huì)變革的意愿。有為需要積極與參與的態(tài)度。首先，我們要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；其次，我們還要積極參與艱苦卓絕的工作，勇于承擔(dān)困難任務(wù)，積極推動(dòng)工作的深入展開，努力提高工作水平；此外，我們還要持續(xù)學(xué)習(xí)和開拓進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的一技之長(zhǎng)找到更廣闊的發(fā)展空間。
五、心得體會(huì)：堅(jiān)持不懈、創(chuàng)新發(fā)展。
改革創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為心得體會(huì)，可以概括為堅(jiān)持不懈和創(chuàng)新發(fā)展。奮發(fā)有為不是短暫的行動(dòng)，而是長(zhǎng)期的努力。只有堅(jiān)持不懈，才能在逆境中崛起，才能在困難面前不屈服。同時(shí)，勇于創(chuàng)新是每個(gè)人努力的方向。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，也是激發(fā)個(gè)體潛力的重要途徑。只有勇于創(chuàng)新，我們才能在不斷變化的時(shí)代中不被淘汰，才能在奮發(fā)有為的征程中立于不敗之地。
在改革創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為的道路上，我們需要堅(jiān)持不懈，不畏困難，用創(chuàng)新的思維和勤奮的行動(dòng)，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十五
改革創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)的熱門詞匯，每個(gè)人都希望通過積極的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。我深信，只有不斷改革和創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。經(jīng)歷了一段時(shí)間的改革創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為之后，我有了一些心得體會(huì)，愿意與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)改革創(chuàng)業(yè)的重要性。
改革創(chuàng)業(yè)意味著放棄舊有的觀念和方法，敢于挑戰(zhàn)自己的能力和局限性。在改革創(chuàng)業(yè)的過程中，我們面臨著諸多困難和坎坷，但正是這一系列的挑戰(zhàn)，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。改革創(chuàng)業(yè)需要我們具備積極樂觀的心態(tài)，同時(shí)也需要我們有足夠的勇氣面對(duì)失敗和風(fēng)險(xiǎn)。只有不斷嘗試，才能積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己。
第三段：探索創(chuàng)新的方式和方法。
改革創(chuàng)業(yè)的核心是創(chuàng)新，無論是在生活中還是在工作中，我們都需要不停地思考和尋找新的途徑和方法。通過學(xué)習(xí)、閱讀和交流，我們可以了解到各種創(chuàng)新思維和策略。此外，我發(fā)現(xiàn)，與他人進(jìn)行積極的合作也是一種有效的創(chuàng)新方式。通過與不同背景的人共同工作，我們可以從別人身上學(xué)到很多新的東西，也能夠拓寬自己的視野和思維方式。
在改革創(chuàng)業(yè)的道路上，奮發(fā)有為是必不可少的品質(zhì)。只有擁有奮發(fā)有為的心態(tài)，我們才能夠戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。奮發(fā)有為不僅僅是一種愿望或口號(hào)，它需要我們付諸行動(dòng)和努力。奮發(fā)有為意味著有目標(biāo)、有計(jì)劃、有行動(dòng)，我們要始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第五段：改革創(chuàng)業(yè)帶來的成就和收獲。
通過改革創(chuàng)業(yè)并付諸實(shí)踐，我親身感受到了它所帶來的成就和收獲。首先，我意識(shí)到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的想象。只要我努力去追求、去探索，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。其次，改革創(chuàng)業(yè)讓我成為一個(gè)更加自信、堅(jiān)定和勇敢的人。面對(duì)困難和挫折時(shí)，我能夠積極應(yīng)對(duì)，調(diào)整心態(tài)，找到解決問題的辦法。最重要的是，改革創(chuàng)業(yè)帶給我無盡的快樂和滿足感。每一次改革創(chuàng)業(yè)的嘗試和努力都讓我感到充實(shí)和值得。
總結(jié)：
改革創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，它需要我們積極擁抱變化、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)新。通過改革創(chuàng)業(yè)，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，還能夠帶給自己快樂和滿足感。因此，讓我們勇敢地走出舒適區(qū)，積極迎接改革創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一起奮發(fā)有為，創(chuàng)造美好的未來。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十六
全校青年教職工朋友們：
五月的風(fēng)，帶著青春的氣息迎面撲來，五月的花，夾著清甜的希望華麗綻放。穿越93年的崢嶸歲月，走過93載的風(fēng)雨兼程，“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神始終熠熠生輝。
在這個(gè)激情澎湃的五月，在這個(gè)意味著喚醒與創(chuàng)造的節(jié)日，回首往昔，那是一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用恰同學(xué)少年的氣魄譜寫的一曲愛國(guó)之歌，以錚錚傲骨為譜，以赤誠(chéng)之心入詞，宣誓了先進(jìn)青年知識(shí)分子對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng);立足現(xiàn)在，這是一群奮發(fā)有為的青年用指點(diǎn)江山的氣勢(shì)繪就的一幅宏偉畫面，以堅(jiān)毅不拔為筆，以甘苦奉獻(xiàn)為硯，刻畫了改革開放新時(shí)期的青年才俊為民族進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展無私奉獻(xiàn)青春、智慧和力量的努力。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。“五四”精神以振興中華民族為根本出發(fā)點(diǎn)與最終歸宿，這是值得我們每個(gè)青年人都應(yīng)當(dāng)繼承與發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。值此“五四”青年節(jié)之際，特向全校青年教職工發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)定信念、執(zhí)著理想，爭(zhēng)做“四有”青年。
我們要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉承“五四”傳統(tǒng)，彰顯探求真知、追求真理的優(yōu)秀品質(zhì)，把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)和諧發(fā)展相協(xié)調(diào)，把個(gè)人理想與社會(huì)主義共同理想相融合，把個(gè)人奮斗與學(xué)校創(chuàng)建紹興大學(xué)的事業(yè)相聯(lián)系，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”青年。
二、志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)成才，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
我們要勤于學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、勇于探索、敢于創(chuàng)新，主動(dòng)適應(yīng)知識(shí)更新不斷加快的趨勢(shì)，自覺把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、服務(wù)社會(huì)的根本途徑和方法，注重理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自身的工作水平和工作能力，努力做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀人才發(fā)揮更加積極的作用。
三、砥礪品格、錘煉作風(fēng)，爭(zhēng)做道德模范。
我們要解放思想、積極進(jìn)取;要堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈;要在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中大力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做到身正為師，學(xué)高為范，為青年學(xué)生樹立標(biāo)桿和榜樣。我們要從時(shí)代的進(jìn)步中要求自己，緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，在促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)中展現(xiàn)青年教職工的風(fēng)采。
我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，那是青年人堅(jiān)實(shí)的脊梁頂住了幾千年的滄桑從容不迫;我的祖國(guó)，大河奔騰，那是青年人浩蕩的洪流沖刷歷史翻卷的渾濁。青年朋友們，讓我們挺起胸膛，背上用青春承載的夢(mèng)想，遠(yuǎn)眺前方汗水鑄就的成功，踏上滿布荊棘的征程吧!
我們的背影，注定將為學(xué)校建設(shè)發(fā)展的華美篇章添上一筆亮麗的色彩!
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）。
改革和創(chuàng)業(yè)是時(shí)代賦予我們的獨(dú)特機(jī)遇，正是在改革與創(chuàng)業(yè)的大潮中，我們獲得了前所未有的發(fā)展機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，改革創(chuàng)業(yè)需要我們不斷學(xué)習(xí)、積極探索，才能取得成功。在一段時(shí)間的積極投入之后，我有幸見證了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也積累了一些有益的心得體會(huì)。
第二段：改革前的困境（250字）。
改革的道路總是布滿荊棘和挑戰(zhàn)?；仡櫧?jīng)歷的改革之初，我曾遭遇到一系列的困境。首先，我面對(duì)著對(duì)新事物的陌生和不適應(yīng)。改革不僅需要面對(duì)傳統(tǒng)思維的突破，還要適應(yīng)新技術(shù)、新模式對(duì)我們生活和工作方式的改變。其次，我還面臨著巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。改革創(chuàng)業(yè)的潮流中，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷提升自己的能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。最后，我還感受到了改革中的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。改革環(huán)境的不穩(wěn)定性給予我們?cè)S多未知因素，只有克服了內(nèi)外的不確定性，才能獲得成功。
創(chuàng)業(yè)是企業(yè)家的一種狀態(tài)，也是我們每個(gè)人都需要具備的素質(zhì)。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我學(xué)會(huì)了不斷努力奮發(fā)，勇于接受挑戰(zhàn)。首先，我深刻懂得，在創(chuàng)業(yè)的過程中，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)，可以拓寬我們的思路，提高我們的創(chuàng)新能力。其次，我明白了創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)持與堅(jiān)韌不拔。正如一句古語(yǔ)所說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的意思是，無論面對(duì)多大的困難，只要堅(jiān)持不懈，努力追求自己的目標(biāo)，最終都能取得成功。最后，我深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)要善于抓住機(jī)遇和識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)，把握好時(shí)機(jī)，是取得創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。
第四段：改革創(chuàng)新的實(shí)踐與思考（350字）。
改革創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。在改革創(chuàng)新的道路上，我深切體會(huì)到創(chuàng)新是源泉，改革是動(dòng)力。首先，改革必須具備創(chuàng)新精神。不斷打破傳統(tǒng)思維的束縛，形成新的觀念和思維方式，才能推動(dòng)改革的進(jìn)展。其次，改革需要大膽嘗試和勇于創(chuàng)新。只有勇于創(chuàng)新，才能在新的環(huán)境中找到新的路徑和解決方案，從而實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)。最后，改革創(chuàng)新需要科學(xué)思維和系統(tǒng)規(guī)劃。只有基于科學(xué)的思維和系統(tǒng)化的規(guī)劃，改革才能更加順利和有效地推進(jìn)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
改革創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為的心得體會(huì)不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也為國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步做出了努力。改革創(chuàng)新是時(shí)代的主題，只有時(shí)刻保持內(nèi)心的奮發(fā)進(jìn)取和創(chuàng)新精神，才能與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。展望未來，我將繼續(xù)努力，更加積極地投身于改革創(chuàng)新的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，為自己的事業(yè)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望能夠與更多的志同道合者共同奮斗，共同創(chuàng)造美好的明天。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十八
兩天的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，大討論活動(dòng)對(duì)于我們國(guó)家今后的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有非凡的意義，它將促進(jìn)我們?nèi)w黨員干部更加深入領(lǐng)會(huì)、貫徹實(shí)施習(xí)總書記慶祝改革開放四十周年大會(huì)上的重要講話精神，以及習(xí)總書記視察山西的重要講話精神。對(duì)于貫徹落實(shí)習(xí)總書記提出的“改革開放再出發(fā)”和“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”更是具有十分重要的作用和意義。
此外要解決的是改革能力不足、以及改革標(biāo)桿不高的問題。能力不足需要我們不輟學(xué)習(xí)、不斷提升;而標(biāo)桿不高則完全是畏難、自我滿足感在作祟。捫心自問，“可以了，差不多就好了”，這樣的心理確實(shí)存在。于是，不再努力拼搏、不再勇攀高峰。殊不知，只有求新求變，事物才會(huì)保持永久的生命力。改革創(chuàng)新，如中流擊水，不進(jìn)則退。必須要有不竭進(jìn)取的精神，方可勇立潮頭。
學(xué)習(xí)的過程中，我的腦海里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)那位被中組部表彰的全國(guó)優(yōu)秀縣委書記----陳行甲。他是我們國(guó)家湖北省巴東這個(gè)擁有50萬人民的深度貧困縣縣委書記。在他執(zhí)政的五年時(shí)間，他做了許多“出格的事”，比如為了挖掘巴東縣的旅游資源，他親自從3000米高空跳傘，成為宣傳巴東好山好水的代言人;為了節(jié)約20萬的歌手制作費(fèi)，他自己歌唱縣歌宣傳巴東……一時(shí)間他成了“網(wǎng)紅書記”。諸如這些敢破敢立、敢為人先的精神和舉措實(shí)在令我贊嘆、佩服。這就是真正干事創(chuàng)業(yè)的典范，我們黨的好干部。在他的身上，我看到了黨和國(guó)家的希望。看過他的視頻后，我感覺到自己被點(diǎn)燃了，也證明自己十分欣賞真正忘我的干事創(chuàng)業(yè)的人。我感慨“這樣的人，干啥成啥”!我要成為這樣的好干部!
陳書記這樣優(yōu)秀干部的突出政績(jī)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：1.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“膽略，魄力”，即敢不敢干，因?yàn)槠渲杏欣щy，甚至有危險(xiǎn);2.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“智慧，才能”，即會(huì)不會(huì)干，要從哪里入手;3.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“信念，情懷“，即要不要做，為了誰而做。是為人民，為國(guó)家，我們是人民的勤務(wù)員。所以，想干!會(huì)干!能干!敢干!才能真正做到改革創(chuàng)新、勵(lì)志圖新;奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)作為。
結(jié)合黨校專家老師所講，目前黨員干部中存在的四個(gè)危險(xiǎn)：“精神懈怠，能力不足，脫離群眾，消極腐敗”，我對(duì)照自身思想動(dòng)態(tài)，肅清流毒、理清了思路：陽(yáng)泉市“五小創(chuàng)新”活動(dòng)我園已經(jīng)參加三次，并獲得等次獎(jiǎng)，這說明了我們一直行走在改革創(chuàng)新的道路上。而這時(shí)尤為要堅(jiān)定，要克服畏難、滿足現(xiàn)狀的不入流行為，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，以自身感召全體教師，自覺思考、大膽創(chuàng)新，更加突破定勢(shì)思維，力求工作再上新臺(tái)階。我們要積極響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，唯改革創(chuàng)新者勝!我會(huì)繼續(xù)掛帥又出征，解放思想，加大力度，破除故步自封，墨守成規(guī)，因循守舊的做法，在改革中不斷追求進(jìn)步!
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十九
我們要盡力在團(tuán)員青年中營(yíng)造大討論的熱烈氛圍。全校各級(jí)團(tuán)組織要通過線下組織化動(dòng)員和線上號(hào)召引領(lǐng)相結(jié)合的方式對(duì)本單位團(tuán)員青年層層發(fā)動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年了解大討論活動(dòng)的目的、要求和內(nèi)容，自覺參與討論活動(dòng)主動(dòng)融入青年，深入開展與團(tuán)員青年面對(duì)面的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。校院兩級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)人要走進(jìn)團(tuán)員青年群體，圍繞習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的重要講話精神和視察山西重要講話精神、習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，至少牽頭開展1次"改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為"特別主題團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年對(duì)改革創(chuàng)新是必由之路的認(rèn)識(shí)。
改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為是我們這個(gè)時(shí)代的時(shí)機(jī)。我們必須以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接常態(tài)，在這個(gè)屬于奮斗者的時(shí)代，人人都有追夢(mèng)的權(quán)利，人人都是夢(mèng)想的制造者。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇一
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)召開，駱惠寧出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。
在此次大討論中，省委書記駱惠寧明確了多個(gè)目標(biāo)，以“六個(gè)破除”，“六個(gè)著力”，“六個(gè)堅(jiān)持”為根基，破除僵化保守，著力破除因循守舊，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)，解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以改革破解難題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力，破除封閉狹隘，著力破除資源依賴，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，解決市場(chǎng)理念不濃問題，堅(jiān)持以開放促改放題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開發(fā)展新通途，破除隨遇而安，著力解決慵懶散漫，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
駱惠寧書記的問題總結(jié)，解決方案，讓我聯(lián)想到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中的一些難題，比如上課遲到，不思進(jìn)取，生活上邋遢，學(xué)習(xí)上拖拉，而這些問題幾乎成了一部分大學(xué)生的生活標(biāo)簽。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上嘔心瀝血，認(rèn)真對(duì)待每一科每一課，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)得過且過，生活紙醉金迷，但在校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)自律委的辛勤查課中，那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們潛移默化，逐漸熱愛學(xué)習(xí)。希望長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)都能在解決學(xué)習(xí)和生活問題上也做到自己的“六個(gè)破除”，“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”！
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇二
2月18日，全省改革創(chuàng)新、努力工作大討論動(dòng)員部署會(huì)議在太原召開。省委書記、省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任羅惠寧出席并發(fā)表講話。各級(jí)各單位積極響應(yīng)，參加了討論。
作為一名小學(xué)青年教師，在聽了改革創(chuàng)新討論的決策部署后，我深受鼓舞和興奮。我為自己在這樣一個(gè)改革創(chuàng)新的時(shí)代感到驕傲，我很幸運(yùn)，因?yàn)閷W(xué)校為我們的年輕教師提供了機(jī)會(huì)。根據(jù)早期的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自己的工作情況對(duì)標(biāo)準(zhǔn)表有以下感知。
今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
因此，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，高舉時(shí)代改革開放的旗幟，努力解決創(chuàng)新精神不足、觀念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
也希望在教育教學(xué)工作中始終保持腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持教師道德，嚴(yán)格要求自己，提高自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新思路、新方法。積極探索教育教學(xué)與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，深入求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐!
最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。
作為一名小學(xué)教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動(dòng)。根據(jù)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身工作情況有如下感悟。
今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
因此要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時(shí)代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)功底，提升自身素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
希望自己在教育教學(xué)工作中，始終保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持為人師表的師德師風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，提升自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來，深入到求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐中去!
最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。
魯迅先生說過：“不革新,是生存也為難的?！痹谶@個(gè)激流勇進(jìn)的時(shí)代，我們必須要牢牢把握改革創(chuàng)新的先機(jī)來改進(jìn)不足，而這這不僅僅是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，更是我們新時(shí)代大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。盡管我們的能力十分有限，但我們?nèi)匀皇衷敢庳暙I(xiàn)自己的力量到這巨大的工程中。
第一，國(guó)家建設(shè)需要的有用人才。作為一名醫(yī)學(xué)生，如果我們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長(zhǎng)的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)。所以如果有合適的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該自覺到基層一線去發(fā)揮我們的才能，到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉，到祖國(guó)和人民最需要的地方去進(jìn)行實(shí)踐，切實(shí)走好邁向社會(huì)的第一步。
第二,我們要把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn),才能真正體驗(yàn)到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實(shí)的人。我們還要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,帶頭倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,多做關(guān)系集體、熱心公益、扶貧濟(jì)困、見義勇為的好事，盡到對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)我們周圍的人，為發(fā)展社會(huì)主義和諧人際關(guān)系、形成良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)一份自己力量。”這是胡主席對(duì)我們的四點(diǎn)希望。
第三，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，努力將書本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地”的良好形象也是十分重要的?！爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。
總而言之，當(dāng)代大學(xué)生要掌握我們?cè)鷮?shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國(guó)家人民。沒有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識(shí)，就不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就像古代思想家司馬光也說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！币虼俗鳛橐幻L(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生，我們要立足現(xiàn)在，展望未來，期待國(guó)家、社會(huì)以及我們長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院的美好未來!
2月18日，山西省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)召開，駱惠寧出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。通過大討論，大學(xué)習(xí)，山西省要完成的任務(wù)主要包括：六個(gè)破除，六個(gè)著力，六個(gè)堅(jiān)持：即破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問題，堅(jiān)持改革破解發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力；破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，堅(jiān)持以開放促改革發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場(chǎng)理念不濃問題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開發(fā)展新通途；破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。
山西省動(dòng)員部署大會(huì)后，各單位支部也隨即開始了動(dòng)員部署，并開始積極宣傳，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，目的就是要?jiǎng)訂T全省人民參與進(jìn)大討論來，讓每個(gè)人都來一次思想上的革新，在三晉大地匯聚起追夢(mèng)奮斗、振興崛起的強(qiáng)大正能量。作為一名基層社區(qū)黨員，我認(rèn)為，雖然我們的力量很小，但是無數(shù)個(gè)很小的力量匯聚起來，完全可以形成一股強(qiáng)有力的力量，來助力我們中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。雖然，在我們省的六個(gè)目標(biāo)任務(wù)中，我們能做的很少，但是至少我們可以改變我們隨遇而安的心態(tài)和慵懶散漫的工作作風(fēng)，通過實(shí)際行動(dòng)將學(xué)習(xí)化為實(shí)干的動(dòng)力。
在我們的日常工作中，隨遇而安的工作態(tài)度隨處可見。很多的同志覺得自己已經(jīng)沒有什么奮斗的目標(biāo)，每天完成基本的工作任務(wù)，能夠交差了事，再也不想進(jìn)步，整日以得過且過的心態(tài)度日。而且，工作者慵懶散漫的工作作風(fēng)也隨處可見，不學(xué)習(xí)，不思考，不研究造成對(duì)政策的不了解，進(jìn)而導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平不高，履職能力不強(qiáng)，缺乏對(duì)群眾工作的有效方法，不能更好地服務(wù)群眾。在工作中，上班遲到早退的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，大家缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，墨守成規(guī)，不思進(jìn)取，工作以完成為標(biāo)準(zhǔn)，而不是以達(dá)到完美和創(chuàng)新為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的慵懶散漫，直接損害了基層干部的為民服務(wù)形象，進(jìn)而損害了黨的執(zhí)政形象。
俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，小問題不解決，就會(huì)匯聚成大問題。所以這次的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論一定要深入宣傳，深入人心，扎實(shí)推進(jìn)，避免搞形式主義，扎扎實(shí)實(shí)來一次全民大討論，大學(xué)習(xí)。讓所有人都來一次思想上的革新，守住底線，勇攀高峰，勇創(chuàng)佳績(jī)，讓三晉大地匯聚起追夢(mèng)奮斗的強(qiáng)大力量，助力山西實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，造福山西人民。作為一名黨員，我承諾，我將積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)大家爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，做好基層群眾的貼心人。
通過學(xué)習(xí)，我們深刻領(lǐng)悟到，改革是中國(guó)的時(shí)代精神，改革開放，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的偉大歷史性創(chuàng)造，是今天中國(guó)的時(shí)代精神。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，大膽探索等等，構(gòu)成了我們的改革精神、時(shí)代精神。
這種精神就是面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，吸收世界上一切有益于我們的營(yíng)養(yǎng)，創(chuàng)造性地推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展。四十年來，我們?cè)谑澜邕@個(gè)汪洋大海中，沿著中國(guó)航線，駕駛著我們這艘不斷成長(zhǎng)的“中國(guó)號(hào)”巨艦，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
我們要牢記總書記在山西講話的重要精神，黨組織要著力把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力，把廣大黨員干部的精氣神引導(dǎo)到改革發(fā)展上來，讓干凈的人有更多干事的機(jī)會(huì)，讓干事的人有更干凈的環(huán)境，讓那些既干凈又干事的人能夠心無旁騖施展才華、脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和黨的事業(yè)互促共進(jìn)。
接下來，大家圍繞省委書記駱惠寧在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)議上的重要講話精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，談體會(huì)、說感悟、表決心。大家一致認(rèn)為，開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是省委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)和新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為指示精神的具體行動(dòng)，是省委十一屆七次全會(huì)作出的重大決策，是推進(jìn)山西改革開放再出發(fā)、在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上拓展新局面的重要舉措，切合山西實(shí)際，順應(yīng)時(shí)代要求，彰顯了省委在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定信心。我們要提升政治站位，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，扎實(shí)做好本職工作，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為，要充分發(fā)揮支部作用，扎實(shí)開展支部工作，加強(qiáng)支部建設(shè)，以帶動(dòng)更多的人認(rèn)識(shí)到改革開放的重要性，每個(gè)人都要奮發(fā)有為，共筑我們新時(shí)代的長(zhǎng)城。
改革關(guān)乎國(guó)運(yùn)，創(chuàng)新決勝未來。聽了張書記的動(dòng)員講話，備受鼓舞，倍感振奮、倍增干勁。我們南大里鄉(xiāng)將緊跟縣委部署，對(duì)標(biāo)對(duì)表要求，奮力當(dāng)好排頭兵，全力做到三個(gè)“再”。
一、思想認(rèn)識(shí)上再提高。省委開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是貫徹落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)重要講話精神的重大舉措，是樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)。會(huì)后，我們要堅(jiān)持把開展大討論作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)，立即行動(dòng)，精心安排，廣泛動(dòng)員，迅速掀起大討論的熱潮，傾力營(yíng)造改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的濃厚氛圍，確保大討論在我鄉(xiāng)高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。
二、對(duì)標(biāo)落實(shí)上再靠齊。準(zhǔn)確把握大討論的主題、內(nèi)涵和要求，緊緊圍繞“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”這個(gè)總綱，按照方案，豎好標(biāo)桿，典型引路，重點(diǎn)聚焦“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，高標(biāo)準(zhǔn)完成12項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)癥結(jié)瓶頸，以改革勇氣破解難題，用創(chuàng)新思維推進(jìn)工作，確保大討論按既定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn)，抓好建章立制，鞏固討論成果，確保不走過場(chǎng)，取得明顯成效。
三、工作質(zhì)量上再提升。持續(xù)推進(jìn)“思想大解放，觀念大更新、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、夏縣大發(fā)展”大討論活動(dòng)，完善體制機(jī)制，激勵(lì)黨員干部求真務(wù)實(shí)、攻難克堅(jiān)、擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持因地制宜，立足地域優(yōu)勢(shì)，用足用活政策，突出鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、招商引資、招才引智、壯大集體經(jīng)濟(jì)五大重點(diǎn)，制定創(chuàng)新舉措，謀劃發(fā)展思路，在改革中走出新路子，在創(chuàng)新中再創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，奮力譜寫南大里新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
這是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命，思想的革命，更是一場(chǎng)工作的革命。全省范圍開展的“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論，是省委著眼全局、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)作出的重大部署，充分彰顯了在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，充分體現(xiàn)了在新的一年攻堅(jiān)克難、穩(wěn)中求進(jìn)的堅(jiān)定決心，充分表達(dá)了全省3700萬人民對(duì)美好生活的向往和希冀，對(duì)推動(dòng)改革開放再出發(fā)、對(duì)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為、對(duì)全面拓展黨的建設(shè)和黨的建設(shè)新局面具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
“六個(gè)破除”、“六個(gè)著力”和“六個(gè)堅(jiān)持”都值得每一個(gè)人深思：破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問題，堅(jiān)持以改革破解發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力；破除封閉狹隘，著力解決開放不夠問題，堅(jiān)持以開放促改革，促發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場(chǎng)理念不濃問題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開發(fā)展新通途；破除碎玉而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。有破有立，打破不不合時(shí)宜的慣性思維與做法，把真正的高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求樹立起來。做到在思想上解放、觀念上突破、行動(dòng)上突圍，確保不走過場(chǎng)，收到預(yù)期效果。
改革再出發(fā)，創(chuàng)新無止境。堅(jiān)持用改革思維、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維、立體思維、求實(shí)思維審視和把握工作，從起步開局就把改革創(chuàng)新的目標(biāo)定實(shí)，把奮發(fā)有為的狀態(tài)調(diào)好，以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài)，摸索新規(guī)律、探索新途徑、凝聚新共識(shí)、激發(fā)新動(dòng)力，以更大的膽略和氣魄，全力推進(jìn)行觀念革命、作風(fēng)革命和服務(wù)革命，為“走進(jìn)新時(shí)代，建設(shè)大運(yùn)城”作出新的更大的貢獻(xiàn)。
在奮發(fā)有為、勇往直前中把握住歷史發(fā)展大勢(shì)、抓住歷史變革時(shí)機(jī)，才能將改革開放進(jìn)行到底。改革開放征途上不能幻想歲月總是靜好，改革再出發(fā)也不會(huì)一帆風(fēng)順。改革開放已到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候。習(xí)近平同志告誡全黨，“改革開放每一步都不是輕而易舉的，未來必定會(huì)面臨這樣那樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。”
我們必須以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài)，在爬坡過坎、跋山涉水中摸索新規(guī)律、凝聚新動(dòng)力，始終做到奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取。只有這樣，才能勇立時(shí)代潮頭，在愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候激流勇進(jìn)。在這個(gè)屬于奮斗者的時(shí)代，人人都有追夢(mèng)的權(quán)利，人人也都是夢(mèng)想的筑造者。不馳于空想，不騖于虛聲，在奔跑中奮力追夢(mèng)，做新時(shí)代的追夢(mèng)人，勇?lián)?zé)任，改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，為晉善晉美、為大美運(yùn)城、為絳縣“兩鄉(xiāng)五區(qū)”建設(shè)譜就新的華美篇章！
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)在太原召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任駱惠寧出席并講話。各級(jí)各單位積極響應(yīng)，參與了本次大討論。
作為一名小學(xué)青年教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動(dòng)。我為自己身處這樣一個(gè)改革創(chuàng)新的時(shí)代而驕傲，因?qū)W校給我們青年教師奮發(fā)有為提供機(jī)會(huì)而感到幸運(yùn)。根據(jù)前期的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身工作情況對(duì)標(biāo)對(duì)表有如下感悟。
今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
所以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時(shí)代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)功底，提升自身素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
也希望自己在教育教學(xué)工作中，始終保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持為人師表的師德師風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，提升自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來，深入到求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐中去！
最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。
我國(guó)在改革開放的道路上走過了40個(gè)年頭，取得了令世人矚目的成就。xx和全國(guó)一樣，經(jīng)過40年改革開放，不但扭轉(zhuǎn)了過去“一提xx就是煤”的單一形象，而且實(shí)現(xiàn)了從建設(shè)國(guó)家能源基地向建設(shè)國(guó)家轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)和爭(zhēng)當(dāng)能源革命“排頭兵”的歷史性轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)生了巨大變化。xx與全國(guó)一起，站在了改革開放的新的歷史起點(diǎn)上。
改革開放的精神動(dòng)力是解放思想、實(shí)事求是，改革開放再出發(fā)，需要思想的進(jìn)一步解放。xx省委適時(shí)在全省黨員干部群眾中開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，破除改革創(chuàng)新方面的差距，解決奮發(fā)有為方面的不足等，彰顯了xx在新時(shí)代奮力趕超的決心和信心。
當(dāng)前，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起，也正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。誰能在信息化上占據(jù)制高點(diǎn)，誰就能掌握先機(jī)。xx一定要抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革迅速發(fā)展的歷史機(jī)遇，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)齊短板，徹底改變“一煤獨(dú)大”的格局，進(jìn)一步打造xx新優(yōu)勢(shì)新動(dòng)力新形象。
建議xx進(jìn)一步重視人才引進(jìn)和使用，優(yōu)化人才落戶、購(gòu)房、就醫(yī)、子女入學(xué)等政策，以“亮眼”的人才引進(jìn)政策表明xx招才引智的誠(chéng)意和決心，創(chuàng)新人才柔性流動(dòng)方式，為人才搭建事業(yè)發(fā)展平臺(tái)，提供寬松創(chuàng)新環(huán)境，以人才聚集引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;建議xx進(jìn)一步優(yōu)化行政職能，轉(zhuǎn)變過去慣性思維和做法，增強(qiáng)為企業(yè)、為群眾服務(wù)的意識(shí)，真正讓企業(yè)和群眾“只進(jìn)一扇門、最多跑一次”，切實(shí)提高政府部門工作效率和服務(wù)水平;建議xx各市縣進(jìn)一步明確定位，結(jié)合自身資源稟賦，瞄準(zhǔn)大數(shù)據(jù)、人工智能、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)，抓住機(jī)遇，大膽探索，大膽實(shí)踐。
惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。xx歷史上有善于創(chuàng)新的晉商精神，更不乏聞名天下的歷史文化資源，更重要的是，xx全省上下有轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的強(qiáng)烈愿望，只要開足馬力，按照大討論要求，進(jìn)一步解放思想，不斷提升創(chuàng)新力，對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地推進(jìn)各項(xiàng)工作，就一定能創(chuàng)造出美好的未來。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇三
2月18日，山西省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)召開，駱惠寧出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。通過大討論，大學(xué)習(xí)，山西省要完成的任務(wù)主要包括：六個(gè)破除，六個(gè)著力，六個(gè)堅(jiān)持：即破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問題，堅(jiān)持改革**發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力；破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，堅(jiān)持以開放促改革發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場(chǎng)理念不濃問題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開發(fā)展新通途；破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。
山西省動(dòng)員部署大會(huì)后，各單位支部也隨即開始了動(dòng)員部署，并開始積極宣傳，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，目的就是要?jiǎng)訂T全省人民參與進(jìn)大討論來，讓每個(gè)人都來一次思想上的革新，在三晉大地匯聚起追夢(mèng)奮斗、振興崛起的強(qiáng)大正能量。作為一名基層社區(qū)黨員，我認(rèn)為，雖然我們的力量很小，但是無數(shù)個(gè)很小的力量匯聚起來，完全可以形成一股強(qiáng)有力的力量，來助力我們中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。雖然，在我們省的六個(gè)目標(biāo)任務(wù)中，我們能做的很少，但是至少我們可以改變我們隨遇而安的心態(tài)和慵懶散漫的工作作風(fēng)，通過實(shí)際行動(dòng)將學(xué)習(xí)化為實(shí)干的動(dòng)力。
在我們的日常工作中，隨遇而安的工作態(tài)度隨處可見。很多的同志覺得自己已經(jīng)沒有什么奮斗的目標(biāo)，每天完成基本的工作任務(wù)，能夠交差了事，再也不想進(jìn)步，整日以得過且過的心態(tài)度日。而且，工作者慵懶散漫的工作作風(fēng)也隨處可見，不學(xué)習(xí)，不思考，不研究造成對(duì)政策的不了解，進(jìn)而導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平不高，履職能力不強(qiáng)，缺乏對(duì)群眾工作的有效方法，不能更好地服務(wù)群眾。在工作中，上班遲到早退的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，大家缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，墨守成規(guī)，不思進(jìn)取，工作以完成為標(biāo)準(zhǔn)，而不是以達(dá)到完美和創(chuàng)新為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的慵懶散漫，直接損害了基層干部的為民服務(wù)形象，進(jìn)而損害了黨的執(zhí)政形象。
俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，小問題不解決，就會(huì)匯聚成大問題。所以這次的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論一定要深入宣傳，深入人心，扎實(shí)推進(jìn)，避免搞形式主義，扎扎實(shí)實(shí)來一次全民大討論，大學(xué)習(xí)。讓所有人都來一次思想上的革新，守住底線，勇攀高峰，勇創(chuàng)佳績(jī)，讓三晉大地匯聚起追夢(mèng)奮斗的強(qiáng)大力量，助力山西實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，造福山西人民。作為一名黨員，我承諾，我將積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)大家爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，做好基層群眾的貼心人。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇四
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)召開，省委書記、省人大常委會(huì)主任駱惠寧出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難，奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。
2020年是中華人民共和國(guó)成立70周年，是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，也是我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面的攻堅(jiān)之年?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論無疑成為我省貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)和新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為指示精神的方向，駱惠寧書記在全省動(dòng)員部署會(huì)上的講話，為全省扎實(shí)開展好大討論指明了方向和道路，也為我們廣大年輕的黨員干部指照亮了前行的道路。
要敢于擔(dān)當(dāng)，積極作為。有擔(dān)當(dāng)，才能挑起重?fù)?dān)，有所作為。廣大年輕黨員干部要自覺肩負(fù)起改革發(fā)展的使命，增強(qiáng)跨越發(fā)展的擔(dān)當(dāng)，凝聚人民群眾的智慧和力量，抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、奮發(fā)作為。同時(shí)也要發(fā)揮自身黨員干部的帶頭模范作用，增強(qiáng)使命感和緊迫感，主動(dòng)上前一步承擔(dān)更多的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，積極作為不僅是一種行為，更是一種承諾，對(duì)人民的承諾，對(duì)黨和國(guó)家的承諾。
要改革創(chuàng)新，提升能力。黨的十九大指出“實(shí)踐沒有止境，理論創(chuàng)新也沒有止境。世界每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，中國(guó)也每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，我們必須在理論上跟上時(shí)代，不斷認(rèn)識(shí)規(guī)律，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新?！彪S著時(shí)代的不斷進(jìn)步，我們的思想、意識(shí)、行為、科技、學(xué)習(xí)方式等都在不斷的變化，究其根本就在于“改革創(chuàng)新”，只有不斷的改革創(chuàng)新，才能提高我們的工作能力和思想意識(shí)，才能夠使我們的理念、本領(lǐng)、作風(fēng)得到提升，使我們適應(yīng)日新月異新時(shí)代的浪潮。改革創(chuàng)新必然要面臨不少打破常規(guī)、動(dòng)真碰硬的艱難，如果缺少無懼艱險(xiǎn)的干勁，無所作為，發(fā)展將難以推進(jìn)，改革也將無法深化。這就要求廣大年輕黨員干部一定要牢記使命、不負(fù)重托，用黨員干部的“擔(dān)當(dāng)指數(shù)”兌現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的“落實(shí)指數(shù)”，做到事不避難、勇挑重?fù)?dān)，始終把責(zé)任舉過頭頂。
要結(jié)合實(shí)際、努力工作。作為新時(shí)代的年輕黨員干部，我們要立足實(shí)際工作，提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義，進(jìn)一步提升開展好大討論政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，要以此次大討論為新起點(diǎn)、新定位、新指引，在深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、知行合一擔(dān)當(dāng)作為上做好表率示范，推動(dòng)大討論各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。一切改革奮發(fā)都要變成實(shí)際行動(dòng)，勤奮做事才是硬道理。
作為新時(shí)代的年輕黨員干部，面對(duì)每一項(xiàng)工作，我們都要嚴(yán)格按照單位實(shí)施方案要求，落實(shí)責(zé)任、抓實(shí)抓細(xì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，不忘初心，珍惜機(jī)遇，認(rèn)真履職，勤奮工作，真正提升人民群眾獲得感、幸福感!我們的改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為無疑為黨和國(guó)家注入新鮮的血液，只有不斷的創(chuàng)新進(jìn)取，努力奮發(fā)，才能提高自己的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，才能破除舊革新，為黨和國(guó)家的事業(yè)添磚加瓦，成為新時(shí)代真正的“追夢(mèng)人”，以優(yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立70周年!
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇五
堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國(guó)一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。習(xí)近平總書記在多個(gè)重要會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)脫貧攻堅(jiān)，多次就脫貧攻堅(jiān)作出重要指示，為全黨全國(guó)人民決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康注入了強(qiáng)大精神動(dòng)力。全面小康目標(biāo)能否如期實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵取決于脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)能否打贏。只有脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，解決好貧困人口生產(chǎn)生活問題，才能凸顯全面小康社會(huì)成色。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是新時(shí)期農(nóng)村工作的重點(diǎn)，也是實(shí)現(xiàn)全面小康和現(xiàn)代化建設(shè)的一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，不僅要在改善貧困人口生產(chǎn)生活條件上著力，更要注重提升教育、醫(yī)療、文化等方面的公共服務(wù)水平，使他們跟上全面小康的步伐。我們必須站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的高度、站在破解新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾的高度，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇六
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)在太原召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任駱惠寧出席并講話。各級(jí)各單位積極響應(yīng)，參與了本次大討論。
作為一名小學(xué)青年教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動(dòng)。我為自己身處這樣一個(gè)改革創(chuàng)新的時(shí)代而驕傲，因?qū)W校給我們青年教師奮發(fā)有為提供機(jī)會(huì)而感到幸運(yùn)。根據(jù)前期的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身工作情況對(duì)標(biāo)對(duì)表有如下感悟。
今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
所以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時(shí)代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)功底，提升自身素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
也希望自己在教育教學(xué)工作中，始終保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持為人師表的師德師風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，提升自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來，深入到求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐中去！
最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇七
校園文化環(huán)境是學(xué)校外在表現(xiàn)的物質(zhì)文化環(huán)境和內(nèi)在群體規(guī)范、輿論和心理環(huán)境的組合，它滲透于學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐和各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，起著導(dǎo)向、凝聚和約束的三大功能，重視校園文化環(huán)境建設(shè)，形成以人為本的校園環(huán)境，以科學(xué)與人文精神陶冶學(xué)生，構(gòu)建學(xué)生自主體驗(yàn)、自主接受教育的機(jī)制和氛圍，是實(shí)施三位一體教育發(fā)展策略的一個(gè)基礎(chǔ)。并由學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作作品為主題形成以思想性、藝術(shù)性、情感性為特征的樓道和班級(jí)文化的基礎(chǔ)上，構(gòu)建符合各年級(jí)學(xué)生生理及心理特點(diǎn)的“德育遞進(jìn)層次的目標(biāo)規(guī)范工作流程模式”，使學(xué)生積極參與，并由主體的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)而自覺主動(dòng)接受教育。社團(tuán)活動(dòng)，助殘扶老，勤工儉學(xué)。
黨政活動(dòng)，志愿服務(wù)隊(duì)等載體為學(xué)生提供接觸社會(huì)的各種機(jī)會(huì)，讓學(xué)校成為學(xué)生探索社會(huì)的避風(fēng)港。提高學(xué)生的自主性，激發(fā)大學(xué)生的主觀能動(dòng)性和執(zhí)行力，讓學(xué)生能在大學(xué)四年生活中鍛煉自己，磨練自己，重塑自己，提高自己。第二，提倡學(xué)生自己集團(tuán)活動(dòng)，闊寬學(xué)生的交際面，和交際能力，培養(yǎng)陽(yáng)光的性格和適應(yīng)社會(huì)的心理特征和能力。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇八
在奮發(fā)有為、勇往直前中把握住歷史發(fā)展大勢(shì)、抓住歷史變革時(shí)機(jī)，才能將改革開放進(jìn)行到底。改革開放征途上不能幻想歲月總是靜好，改革再出發(fā)也不會(huì)一帆風(fēng)順。改革開放已到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候。習(xí)近平同志告誡全黨，“改革開放每一步都不是輕而易舉的，未來必定會(huì)面臨這樣那樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。”
我們必須以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài)，在爬坡過坎、跋山涉水中摸索新規(guī)律、凝聚新動(dòng)力，始終做到奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取。只有這樣，才能勇立時(shí)代潮頭，在愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候激流勇進(jìn)。在這個(gè)屬于奮斗者的時(shí)代，人人都有追夢(mèng)的權(quán)利，人人也都是夢(mèng)想的筑造者。不馳于空想，不騖于虛聲，在奔跑中奮力追夢(mèng)，做新時(shí)代的追夢(mèng)人，勇?lián)?zé)任，改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，為晉善晉美、為大美運(yùn)城、為絳縣“兩鄉(xiāng)五區(qū)”建設(shè)譜就新的華美篇章!
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇九
通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和迫切性認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名黨員干部，就應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的堅(jiān)定性和自覺性，通過學(xué)習(xí)掌握處理問題和服務(wù)群眾的能力。一是要提升政策把握能力。要堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)政策，力爭(zhēng)成為各類扶貧政策的“全能者”，能回答群眾各方面的問題，減少中間過程和繁瑣的程序，讓群眾充分享受到扶貧政策帶來的“紅利”，要堅(jiān)持學(xué)以致用，要把學(xué)到的政策成果同扶貧一線的具體實(shí)際結(jié)合起來，因地制宜，想群眾之所想，辦群眾之所需，找準(zhǔn)脫貧的路子。二是要提高群眾工作能力。扶貧干部需要直接與群眾打交道，做好群眾工作是必須具備的一項(xiàng)基本功。新形勢(shì)下，群眾工作出現(xiàn)了許多新的情況，工作方式與以往大不相同。要經(jīng)常深入基層、深入群眾，及時(shí)準(zhǔn)確掌握社情民意，不斷提高宣傳群眾、組織群眾、引導(dǎo)群眾的水平，更好地適應(yīng)新時(shí)代工作的需要。三是要提高協(xié)調(diào)關(guān)系能力。扶貧工作，千頭萬緒，直接關(guān)系群眾切身利益，必然會(huì)遇到各種矛盾沖突。要敢于直面矛盾，深入研究矛盾，高度負(fù)責(zé)地化解矛盾，不能等到矛盾激化再去做工作。同時(shí)，化解矛盾往往不僅是一個(gè)人或一個(gè)部門的事，這就要求扶貧干部必須切實(shí)提高協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)科學(xué)統(tǒng)籌、協(xié)同各方，最大限度化解矛盾糾紛，為脫貧工作凝心聚力。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十
我們要按照會(huì)議部署，正確判斷沖刺優(yōu)質(zhì)均衡目標(biāo)所面臨的矛盾和問題，以干不到一流就是落后的爭(zhēng)先意識(shí)和領(lǐng)跑全省的氣魄，寫好xx教育的“奮進(jìn)之筆”。
一、扭住立德樹人根本任務(wù)不放松。
發(fā)揮好市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的重要職能，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入、廣泛、持久地開展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和學(xué)習(xí)教育發(fā)展規(guī)劃“雙學(xué)”活動(dòng)，不斷完善大中小幼一體化德育體系。把立德樹人成效作為檢驗(yàn)教育事業(yè)成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，牢固樹立和踐行“健康第一”理念，扎實(shí)開展中小學(xué)美育教育，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)和改進(jìn)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、世界眼光、xx特質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、扭住促進(jìn)公平基本政策不放松。
以普及普惠為目標(biāo)，大力實(shí)施學(xué)前教育補(bǔ)短板計(jì)劃;以優(yōu)質(zhì)均衡為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展;以全納教育為目標(biāo)，健全完善殘疾兒童、隨遷子女、留守兒童、貧困生關(guān)愛體系，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì);以普職協(xié)調(diào)、特色多樣為目標(biāo)，全面創(chuàng)建國(guó)家、省級(jí)示范職業(yè)院校，切實(shí)辦好普通高中。從今年起，用3年時(shí)間，投資120億元上馬218個(gè)項(xiàng)目，啃下教育資源不充足、不平衡的硬骨頭。
三、扭住提高質(zhì)量核心目標(biāo)不放松。
從全球視野、全國(guó)格局中審視教育質(zhì)量，以“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”為支撐、以“xx標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng)，實(shí)施“xx質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提升計(jì)劃”。維護(hù)教師合法權(quán)益，推動(dòng)中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，強(qiáng)化教師專業(yè)培養(yǎng)，提高教師職業(yè)幸福感;狠抓放管服效改革，探索建立“市級(jí)統(tǒng)籌、以縣為主、專家治校、自主辦學(xué)、管辦評(píng)分離”的現(xiàn)代教育治理體系;破除“五唯”頑瘴痼疾，扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)改革、初中階段中考改革和高中階段高考改革，完善各類評(píng)價(jià)辦法，使學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)、結(jié)果評(píng)價(jià)和政府評(píng)價(jià)相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)方向正確培養(yǎng)效果良好，辦好適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十一
親愛的同學(xué)們:。
這里是___青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
青年志愿者精神閃爍著中華民族美德的光芒，是我們寶貴的精神財(cái)富，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是對(duì)中華民族團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是當(dāng)代大學(xué)生向全社會(huì)展示我們的愛心、責(zé)任和能力的平臺(tái)。
為響應(yīng)“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的號(hào)召，我班與3月12日下午開展志愿者活動(dòng)-為__公園清理垃圾。我班本著“提高個(gè)人修養(yǎng)與良好的道德修養(yǎng)，做一名文明的大學(xué)生”的目的，積極組織開展了此次活動(dòng)。
通過志愿者活動(dòng)，我們更清楚地認(rèn)識(shí)到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的能力與素質(zhì)，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，要學(xué)會(huì)拼搏奮斗積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中勇于探討，知難而進(jìn)，永不言敗。此次活動(dòng)把抽象的“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”概念具體化，增強(qiáng)了我們“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的意識(shí)。本次活動(dòng)既達(dá)到了對(duì)“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”這一主題的宣傳和倡議，也讓同學(xué)們受益匪淺。
通過在這次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，爭(zhēng)做文明禮貌大學(xué)生的意愿也逐漸強(qiáng)烈。在本次活動(dòng)中，班委們也都嚴(yán)于律己，以身作則，為班上的同學(xué)樹立好榜樣。大多數(shù)同學(xué)都能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的綜合能力。同時(shí)，在班里營(yíng)造良好的人際關(guān)系，重視個(gè)人身心健康。
這次“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”活動(dòng)是成功的。在它的`指引下，我們一定能更好地實(shí)現(xiàn)做一名文明大學(xué)生的愿望。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將以文明大學(xué)生的準(zhǔn)則來嚴(yán)格地要求自己。把本班建成一個(gè)具有“刻苦鉆研，勤奮上進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助“的優(yōu)秀班級(jí)。
作為文秘班的學(xué)生,從現(xiàn)在開始就要去適應(yīng)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),去面對(duì)畢業(yè)之后所要面對(duì)的就業(yè)問題,學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自己專業(yè)素養(yǎng),提高自己各方面的能力。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。對(duì)今后的大學(xué)生生活，我們會(huì)努力做到:強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，學(xué)好溝通和禮儀，更有效的同他人溝通，良好的禮儀就是對(duì)他人的尊重;參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)今后工作;拿到本專業(yè)的相關(guān)證書。
對(duì)于大學(xué)生而言，要做文明之人，用文明語(yǔ)，做文明事，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
大學(xué)生應(yīng)該從行為中提高自身形象。加強(qiáng)人與人之間的關(guān)懷和交往，減少彼此之間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧。讓我們用心靈傳唱愛的故事!讓我們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)美好的未來!讓我們用青春譜寫奉獻(xiàn)的樂章!讓我們的生命更加豐富多彩，內(nèi)容更加充實(shí)，色彩更加燦爛美麗，更有內(nèi)涵，更有意義!
同學(xué)們，新的春天應(yīng)該有新的起點(diǎn)，希望有更多的有志青年加入青年志愿者的行列。讓我們一起積極投身實(shí)踐，以嶄新的精神面貌投入到志愿者服務(wù)的時(shí)代浪潮中去，讓大家了解當(dāng)代大學(xué)生可貴的奉獻(xiàn)精神，將文明傳遞下去!
___。
20__年__月__日。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十二
按照省委和集團(tuán)公司及xx煤電公司的動(dòng)員部署，xx煤電公司黨委積極組織開展全公司自上而下的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論。以問題為導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)一流，取得了初步成效。主要工作情況匯報(bào)如下：
提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化部署造氛圍。公司通過舉辦支部書記“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論集中培訓(xùn)和動(dòng)員部署會(huì)，緊緊聚焦“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，狠剎“十種不良風(fēng)氣”，深入一線、深入基層、深入群眾，解決問題、推動(dòng)落實(shí)，全面落實(shí)大討論的主要任務(wù)和方法步驟，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，把提高水平貫穿始終，要求全體黨員干部職工，以“功成不必在我，功成必定有我”的創(chuàng)業(yè)精神，奮力譜寫xx發(fā)展新篇章，以優(yōu)異成績(jī)向新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮。
立足現(xiàn)狀，干部垂范獻(xiàn)良策。公司黨委中心組率先召開“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論學(xué)習(xí)研討專題會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)干部針對(duì)公司目前資源匱乏、產(chǎn)業(yè)單一的現(xiàn)狀，圍繞如何破除僵化保守、資源依賴、發(fā)展非煤產(chǎn)業(yè)和“走出去”戰(zhàn)略等話題，立足自身思想工作實(shí)際，結(jié)合各自分管單位重點(diǎn)工作，暢談大討論學(xué)習(xí)感悟。積極對(duì)照大討論“六個(gè)方面”，查擺問題，研討對(duì)策，為實(shí)現(xiàn)公司高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng)。公司各黨總支（支部）相繼開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，黨員干部通過集中培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)、探討交流，從工作實(shí)際出發(fā)，從嚴(yán)從實(shí)把自己擺進(jìn)去，以身作則進(jìn)行對(duì)標(biāo)討論，為更好地開展大討論奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)系統(tǒng)圍繞提高單產(chǎn)水平、促進(jìn)安全生產(chǎn)、技術(shù)創(chuàng)新等內(nèi)容開展大討論，機(jī)關(guān)科室圍繞黨建工作、經(jīng)營(yíng)管理、節(jié)支降耗等內(nèi)容開展大討論，后勤部門圍繞提升服務(wù)質(zhì)量、惠民工程等內(nèi)容開展討論，大家以問題為導(dǎo)向，尋找工作中的不足，積極探索解決問題的辦法，力爭(zhēng)“大討論”活動(dòng)收到實(shí)效，推動(dòng)公司各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。
對(duì)標(biāo)一流，履職盡責(zé)，立足崗位作貢獻(xiàn)。通過將公司“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論和集團(tuán)公司“36951”戰(zhàn)略體系和“1886”行動(dòng)計(jì)劃及xx煤電公司“313233”工作部署相結(jié)合，在公司七屆三次職代會(huì)提出的“8118”工作思路安排下，全體干部職工履職盡責(zé)氛圍漸濃，形成了全員想干事、真干事、干成事的強(qiáng)大動(dòng)力。大家紛紛表示，要以此次大討論為契機(jī)，對(duì)標(biāo)一流，向公司技術(shù)創(chuàng)新人才和勞動(dòng)模范們學(xué)習(xí)，立足本職，扎實(shí)工作，精益求精，爭(zhēng)取作出新成績(jī)，創(chuàng)出新水平，實(shí)現(xiàn)新突破，確保各項(xiàng)工作不折不扣落實(shí)到位，為建設(shè)“創(chuàng)新、和諧、富強(qiáng)、振興”的新時(shí)代同煤作出更大貢獻(xiàn)。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十三
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的重要講話精神和習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)省委關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的部署要求，按照校黨委統(tǒng)一安排，我于202月12日-13日在迎澤校區(qū)科研實(shí)驗(yàn)中心五層多功能報(bào)告廳參加了由中共山西醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)黨校組織的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論黨支部書記集中培訓(xùn)班，收獲頗豐，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣
本次培訓(xùn)采用動(dòng)員輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、分組討論、解答提問和總結(jié)交流等靈活多樣、講求實(shí)效的培訓(xùn)方式，先后邀請(qǐng)校黨委書記張俊龍同志、山西大學(xué)_強(qiáng)教授和山西大學(xué)鮑善冰教授分別作了《開班動(dòng)員輔導(dǎo)》、《解讀省委十一屆六次、七次全會(huì)和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神》和解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的專題輔導(dǎo)，報(bào)告內(nèi)容豐富、選題視野開闊、案例生動(dòng)鮮活。此外，培訓(xùn)班還集中收看了《總書記在山西》、《慶祝改革開放40周年大會(huì)》的專題視頻教學(xué)片，自學(xué)了《“改革開放、奮發(fā)有為”大討論實(shí)施方案》、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，并就上述內(nèi)容進(jìn)行了分組討論和交流發(fā)言。通過多種形式、多個(gè)層面對(duì)上述內(nèi)容的反復(fù)講解和討論，使自己更深刻領(lǐng)會(huì)了省委關(guān)于開展大討論的部署要求，更準(zhǔn)確地把握了大討論實(shí)施方案的主要內(nèi)容，進(jìn)一步明確組織黨員群眾參與大討論的方法步驟和辦法措施，對(duì)下一步更好地組織開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論具有極強(qiáng)的指導(dǎo)作用，并提供了提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。
二、培訓(xùn)意義重大、影響深遠(yuǎn)
改革開放是黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招，而創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，唯有創(chuàng)新才能改變傳統(tǒng)發(fā)展方式，自覺適應(yīng)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，從而贏得發(fā)展。目前，我國(guó)正處于改革開放的攻堅(jiān)期和深水區(qū)，我省正處在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年,也是我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上拓展新局面的攻堅(jiān)之年，我校正處于建設(shè)高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，而我院是學(xué)校建設(shè)研究教學(xué)型學(xué)院的試點(diǎn)單位，也正處于改革關(guān)鍵時(shí)期。改革發(fā)展任務(wù)繁重,且外部經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜多變。因此，從目前的世情、國(guó)情、省情、校情和院情看，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，以促進(jìn)發(fā)展，贏得未來。
習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內(nèi)涵豐富，具有極強(qiáng)的理論性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，是一篇通篇閃耀著馬克思主義真理光輝，并能夠指導(dǎo)我們繼續(xù)推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是新時(shí)代改革開發(fā)再出發(fā)新的宣言書和新的動(dòng)員令。習(xí)近平總書記視察山西重要講話，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻，為山西發(fā)展指明了前進(jìn)方向，為治晉理政開出了對(duì)癥良方，為做好工作傳授了思想方法，為踐行宗旨做出了表率示范，為辦好事情增添了信心決心。在目前改革開放的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須把自己思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到習(xí)總書記的講話精神上來，并將講話精神全面貫徹到日常的工作實(shí)踐過程中，貫徹到新時(shí)代教育新征程的奮斗中。
通過對(duì)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使自己更加深刻理解了開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義，更加認(rèn)識(shí)到了開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上重要講話精神的關(guān)鍵舉措，是貫徹落實(shí)省委十一屆六次、七次全會(huì)和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的現(xiàn)實(shí)需要，也是推動(dòng)我校轉(zhuǎn)型發(fā)展、黨建工作提質(zhì)增效的具體行動(dòng)。
黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)，要求把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》是將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，落實(shí)到每一個(gè)支部每一個(gè)黨員，為黨支部進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供了遵循。本次培訓(xùn)從職責(zé)使命、工作辦法、基本工作方式、基本任務(wù)和重點(diǎn)任務(wù)、工作機(jī)制和配套規(guī)定等方面對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。通過學(xué)習(xí)，使自己深刻領(lǐng)會(huì)了條例的精神和深刻內(nèi)涵，也更加明白了創(chuàng)新是黨保持生機(jī)與活力的源泉，也是推動(dòng)黨的建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。為進(jìn)一步在大討論中充分發(fā)揮支部作用、更有章可循的開展支部工作和加強(qiáng)支部建設(shè)的方式方法均具有十分重要的意義。
三、培訓(xùn)收獲頗豐、作用巨大
通過為期兩天緊張而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到，面對(duì)當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情、省情、校情和院情等的深刻變化，以及改革發(fā)展穩(wěn)定的重大任務(wù)，我們必須在思想上引起重視，行動(dòng)上主動(dòng)探索，實(shí)踐中積極創(chuàng)新，以理念創(chuàng)新帶動(dòng)思路創(chuàng)新，以機(jī)制創(chuàng)新推進(jìn)工作規(guī)范，以方法創(chuàng)新提高工作水平，從而使黨的建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷開創(chuàng)新局面。我們必須沉下心來，解放思想，對(duì)表對(duì)標(biāo)，認(rèn)真查找問題，并嚴(yán)格按照“六個(gè)破除、六個(gè)著力和六個(gè)堅(jiān)持”的原則進(jìn)行整改提升，從而推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展，為全面提升我校質(zhì)量和水平，為譜寫新時(shí)代中國(guó)特設(shè)色社會(huì)主義新篇章提供強(qiáng)大動(dòng)力、營(yíng)造良好氛圍，以優(yōu)異成績(jī)迎接中華人民共和國(guó)成立70周年和山西醫(yī)科大學(xué)建校100周年貢獻(xiàn)自己的力量。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十四
改革，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是人們不斷追求卓越的驅(qū)動(dòng)力。在改革中，勇于創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵。一方面，我們要積極借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念，不斷反思和研究，尋找適合本地區(qū)發(fā)展、具有實(shí)際意義的改革路徑。另一方面，勇往直前、不斷突破是改革的要義。我們不能停留在過去的舒適區(qū)，要敢于沖破束縛，推翻舊有觀念，勇敢地向新領(lǐng)域邁進(jìn)。只有不斷創(chuàng)新，不斷突破，我們才能在改革中迎來新的突破。
二、創(chuàng)業(yè)：激情和毅力的結(jié)合。
創(chuàng)業(yè)是一種精神追求，是個(gè)體在激情和毅力的推動(dòng)下，追求事業(yè)的一種方式。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們要注重市場(chǎng)需求的掌握，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)的脈搏，勤于深入研究行業(yè)信息和趨勢(shì)，找準(zhǔn)商機(jī)，迅速抓住市場(chǎng)機(jī)遇。同時(shí)，我們要有堅(jiān)定的信念和百折不撓的毅力，面對(duì)挫折和失敗時(shí)，要堅(jiān)持不懈，勇往直前，堅(jiān)持“我能行”的信念。只有持之以恒，我們才能在創(chuàng)業(yè)的道路上逢山開路、遇水架橋。
三、奮發(fā)：執(zhí)著和勤奮的追求。
奮發(fā)，是指人們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中，付出辛勤努力的狀態(tài)。奮發(fā)有為需要執(zhí)著和勤奮的追求。在奮斗過程中，我們要始終堅(jiān)持價(jià)值導(dǎo)向，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核；同時(shí)，我們還要持續(xù)強(qiáng)化自身素質(zhì)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高實(shí)踐能力，努力做到有思想、有行動(dòng)、有成效。我們要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢袚?dān)起自己的責(zé)任，敢于亮劍、敢為人先，勇于迎接挑戰(zhàn)，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。
四、有為：積極與參與的態(tài)度。
有為，是指人們?cè)诟母飫?chuàng)業(yè)的過程中，立足自身，積極參與社會(huì)變革的意愿。有為需要積極與參與的態(tài)度。首先，我們要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；其次，我們還要積極參與艱苦卓絕的工作，勇于承擔(dān)困難任務(wù)，積極推動(dòng)工作的深入展開，努力提高工作水平；此外，我們還要持續(xù)學(xué)習(xí)和開拓進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的一技之長(zhǎng)找到更廣闊的發(fā)展空間。
五、心得體會(huì)：堅(jiān)持不懈、創(chuàng)新發(fā)展。
改革創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為心得體會(huì)，可以概括為堅(jiān)持不懈和創(chuàng)新發(fā)展。奮發(fā)有為不是短暫的行動(dòng)，而是長(zhǎng)期的努力。只有堅(jiān)持不懈，才能在逆境中崛起，才能在困難面前不屈服。同時(shí)，勇于創(chuàng)新是每個(gè)人努力的方向。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，也是激發(fā)個(gè)體潛力的重要途徑。只有勇于創(chuàng)新，我們才能在不斷變化的時(shí)代中不被淘汰，才能在奮發(fā)有為的征程中立于不敗之地。
在改革創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為的道路上，我們需要堅(jiān)持不懈，不畏困難，用創(chuàng)新的思維和勤奮的行動(dòng)，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十五
改革創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)的熱門詞匯，每個(gè)人都希望通過積極的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。我深信，只有不斷改革和創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。經(jīng)歷了一段時(shí)間的改革創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為之后，我有了一些心得體會(huì)，愿意與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)改革創(chuàng)業(yè)的重要性。
改革創(chuàng)業(yè)意味著放棄舊有的觀念和方法，敢于挑戰(zhàn)自己的能力和局限性。在改革創(chuàng)業(yè)的過程中，我們面臨著諸多困難和坎坷，但正是這一系列的挑戰(zhàn)，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。改革創(chuàng)業(yè)需要我們具備積極樂觀的心態(tài)，同時(shí)也需要我們有足夠的勇氣面對(duì)失敗和風(fēng)險(xiǎn)。只有不斷嘗試，才能積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己。
第三段：探索創(chuàng)新的方式和方法。
改革創(chuàng)業(yè)的核心是創(chuàng)新，無論是在生活中還是在工作中，我們都需要不停地思考和尋找新的途徑和方法。通過學(xué)習(xí)、閱讀和交流，我們可以了解到各種創(chuàng)新思維和策略。此外，我發(fā)現(xiàn)，與他人進(jìn)行積極的合作也是一種有效的創(chuàng)新方式。通過與不同背景的人共同工作，我們可以從別人身上學(xué)到很多新的東西，也能夠拓寬自己的視野和思維方式。
在改革創(chuàng)業(yè)的道路上，奮發(fā)有為是必不可少的品質(zhì)。只有擁有奮發(fā)有為的心態(tài)，我們才能夠戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。奮發(fā)有為不僅僅是一種愿望或口號(hào)，它需要我們付諸行動(dòng)和努力。奮發(fā)有為意味著有目標(biāo)、有計(jì)劃、有行動(dòng)，我們要始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第五段：改革創(chuàng)業(yè)帶來的成就和收獲。
通過改革創(chuàng)業(yè)并付諸實(shí)踐，我親身感受到了它所帶來的成就和收獲。首先，我意識(shí)到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的想象。只要我努力去追求、去探索，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。其次，改革創(chuàng)業(yè)讓我成為一個(gè)更加自信、堅(jiān)定和勇敢的人。面對(duì)困難和挫折時(shí)，我能夠積極應(yīng)對(duì)，調(diào)整心態(tài)，找到解決問題的辦法。最重要的是，改革創(chuàng)業(yè)帶給我無盡的快樂和滿足感。每一次改革創(chuàng)業(yè)的嘗試和努力都讓我感到充實(shí)和值得。
總結(jié)：
改革創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，它需要我們積極擁抱變化、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)新。通過改革創(chuàng)業(yè)，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，還能夠帶給自己快樂和滿足感。因此，讓我們勇敢地走出舒適區(qū)，積極迎接改革創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一起奮發(fā)有為，創(chuàng)造美好的未來。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十六
全校青年教職工朋友們：
五月的風(fēng)，帶著青春的氣息迎面撲來，五月的花，夾著清甜的希望華麗綻放。穿越93年的崢嶸歲月，走過93載的風(fēng)雨兼程，“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神始終熠熠生輝。
在這個(gè)激情澎湃的五月，在這個(gè)意味著喚醒與創(chuàng)造的節(jié)日，回首往昔，那是一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用恰同學(xué)少年的氣魄譜寫的一曲愛國(guó)之歌，以錚錚傲骨為譜，以赤誠(chéng)之心入詞，宣誓了先進(jìn)青年知識(shí)分子對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng);立足現(xiàn)在，這是一群奮發(fā)有為的青年用指點(diǎn)江山的氣勢(shì)繪就的一幅宏偉畫面，以堅(jiān)毅不拔為筆，以甘苦奉獻(xiàn)為硯，刻畫了改革開放新時(shí)期的青年才俊為民族進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展無私奉獻(xiàn)青春、智慧和力量的努力。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。“五四”精神以振興中華民族為根本出發(fā)點(diǎn)與最終歸宿，這是值得我們每個(gè)青年人都應(yīng)當(dāng)繼承與發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。值此“五四”青年節(jié)之際，特向全校青年教職工發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)定信念、執(zhí)著理想，爭(zhēng)做“四有”青年。
我們要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉承“五四”傳統(tǒng)，彰顯探求真知、追求真理的優(yōu)秀品質(zhì)，把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)和諧發(fā)展相協(xié)調(diào)，把個(gè)人理想與社會(huì)主義共同理想相融合，把個(gè)人奮斗與學(xué)校創(chuàng)建紹興大學(xué)的事業(yè)相聯(lián)系，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”青年。
二、志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)成才，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
我們要勤于學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、勇于探索、敢于創(chuàng)新，主動(dòng)適應(yīng)知識(shí)更新不斷加快的趨勢(shì)，自覺把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、服務(wù)社會(huì)的根本途徑和方法，注重理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自身的工作水平和工作能力，努力做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀人才發(fā)揮更加積極的作用。
三、砥礪品格、錘煉作風(fēng)，爭(zhēng)做道德模范。
我們要解放思想、積極進(jìn)取;要堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈;要在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中大力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做到身正為師，學(xué)高為范，為青年學(xué)生樹立標(biāo)桿和榜樣。我們要從時(shí)代的進(jìn)步中要求自己，緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，在促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)中展現(xiàn)青年教職工的風(fēng)采。
我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，那是青年人堅(jiān)實(shí)的脊梁頂住了幾千年的滄桑從容不迫;我的祖國(guó)，大河奔騰，那是青年人浩蕩的洪流沖刷歷史翻卷的渾濁。青年朋友們，讓我們挺起胸膛，背上用青春承載的夢(mèng)想，遠(yuǎn)眺前方汗水鑄就的成功，踏上滿布荊棘的征程吧!
我們的背影，注定將為學(xué)校建設(shè)發(fā)展的華美篇章添上一筆亮麗的色彩!
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）。
改革和創(chuàng)業(yè)是時(shí)代賦予我們的獨(dú)特機(jī)遇，正是在改革與創(chuàng)業(yè)的大潮中，我們獲得了前所未有的發(fā)展機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，改革創(chuàng)業(yè)需要我們不斷學(xué)習(xí)、積極探索，才能取得成功。在一段時(shí)間的積極投入之后，我有幸見證了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也積累了一些有益的心得體會(huì)。
第二段：改革前的困境（250字）。
改革的道路總是布滿荊棘和挑戰(zhàn)?；仡櫧?jīng)歷的改革之初，我曾遭遇到一系列的困境。首先，我面對(duì)著對(duì)新事物的陌生和不適應(yīng)。改革不僅需要面對(duì)傳統(tǒng)思維的突破，還要適應(yīng)新技術(shù)、新模式對(duì)我們生活和工作方式的改變。其次，我還面臨著巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。改革創(chuàng)業(yè)的潮流中，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷提升自己的能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。最后，我還感受到了改革中的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。改革環(huán)境的不穩(wěn)定性給予我們?cè)S多未知因素，只有克服了內(nèi)外的不確定性，才能獲得成功。
創(chuàng)業(yè)是企業(yè)家的一種狀態(tài)，也是我們每個(gè)人都需要具備的素質(zhì)。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我學(xué)會(huì)了不斷努力奮發(fā)，勇于接受挑戰(zhàn)。首先，我深刻懂得，在創(chuàng)業(yè)的過程中，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)，可以拓寬我們的思路，提高我們的創(chuàng)新能力。其次，我明白了創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)持與堅(jiān)韌不拔。正如一句古語(yǔ)所說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的意思是，無論面對(duì)多大的困難，只要堅(jiān)持不懈，努力追求自己的目標(biāo)，最終都能取得成功。最后，我深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)要善于抓住機(jī)遇和識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)，把握好時(shí)機(jī)，是取得創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。
第四段：改革創(chuàng)新的實(shí)踐與思考（350字）。
改革創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。在改革創(chuàng)新的道路上，我深切體會(huì)到創(chuàng)新是源泉，改革是動(dòng)力。首先，改革必須具備創(chuàng)新精神。不斷打破傳統(tǒng)思維的束縛，形成新的觀念和思維方式，才能推動(dòng)改革的進(jìn)展。其次，改革需要大膽嘗試和勇于創(chuàng)新。只有勇于創(chuàng)新，才能在新的環(huán)境中找到新的路徑和解決方案，從而實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)。最后，改革創(chuàng)新需要科學(xué)思維和系統(tǒng)規(guī)劃。只有基于科學(xué)的思維和系統(tǒng)化的規(guī)劃，改革才能更加順利和有效地推進(jìn)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
改革創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為的心得體會(huì)不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也為國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步做出了努力。改革創(chuàng)新是時(shí)代的主題，只有時(shí)刻保持內(nèi)心的奮發(fā)進(jìn)取和創(chuàng)新精神，才能與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。展望未來，我將繼續(xù)努力，更加積極地投身于改革創(chuàng)新的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，為自己的事業(yè)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望能夠與更多的志同道合者共同奮斗，共同創(chuàng)造美好的明天。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十八
兩天的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，大討論活動(dòng)對(duì)于我們國(guó)家今后的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有非凡的意義，它將促進(jìn)我們?nèi)w黨員干部更加深入領(lǐng)會(huì)、貫徹實(shí)施習(xí)總書記慶祝改革開放四十周年大會(huì)上的重要講話精神，以及習(xí)總書記視察山西的重要講話精神。對(duì)于貫徹落實(shí)習(xí)總書記提出的“改革開放再出發(fā)”和“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”更是具有十分重要的作用和意義。
此外要解決的是改革能力不足、以及改革標(biāo)桿不高的問題。能力不足需要我們不輟學(xué)習(xí)、不斷提升;而標(biāo)桿不高則完全是畏難、自我滿足感在作祟。捫心自問，“可以了，差不多就好了”，這樣的心理確實(shí)存在。于是，不再努力拼搏、不再勇攀高峰。殊不知，只有求新求變，事物才會(huì)保持永久的生命力。改革創(chuàng)新，如中流擊水，不進(jìn)則退。必須要有不竭進(jìn)取的精神，方可勇立潮頭。
學(xué)習(xí)的過程中，我的腦海里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)那位被中組部表彰的全國(guó)優(yōu)秀縣委書記----陳行甲。他是我們國(guó)家湖北省巴東這個(gè)擁有50萬人民的深度貧困縣縣委書記。在他執(zhí)政的五年時(shí)間，他做了許多“出格的事”，比如為了挖掘巴東縣的旅游資源，他親自從3000米高空跳傘，成為宣傳巴東好山好水的代言人;為了節(jié)約20萬的歌手制作費(fèi)，他自己歌唱縣歌宣傳巴東……一時(shí)間他成了“網(wǎng)紅書記”。諸如這些敢破敢立、敢為人先的精神和舉措實(shí)在令我贊嘆、佩服。這就是真正干事創(chuàng)業(yè)的典范，我們黨的好干部。在他的身上，我看到了黨和國(guó)家的希望。看過他的視頻后，我感覺到自己被點(diǎn)燃了，也證明自己十分欣賞真正忘我的干事創(chuàng)業(yè)的人。我感慨“這樣的人，干啥成啥”!我要成為這樣的好干部!
陳書記這樣優(yōu)秀干部的突出政績(jī)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：1.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“膽略，魄力”，即敢不敢干，因?yàn)槠渲杏欣щy，甚至有危險(xiǎn);2.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“智慧，才能”，即會(huì)不會(huì)干，要從哪里入手;3.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“信念，情懷“，即要不要做，為了誰而做。是為人民，為國(guó)家，我們是人民的勤務(wù)員。所以，想干!會(huì)干!能干!敢干!才能真正做到改革創(chuàng)新、勵(lì)志圖新;奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)作為。
結(jié)合黨校專家老師所講，目前黨員干部中存在的四個(gè)危險(xiǎn)：“精神懈怠，能力不足，脫離群眾，消極腐敗”，我對(duì)照自身思想動(dòng)態(tài)，肅清流毒、理清了思路：陽(yáng)泉市“五小創(chuàng)新”活動(dòng)我園已經(jīng)參加三次，并獲得等次獎(jiǎng)，這說明了我們一直行走在改革創(chuàng)新的道路上。而這時(shí)尤為要堅(jiān)定，要克服畏難、滿足現(xiàn)狀的不入流行為，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，以自身感召全體教師，自覺思考、大膽創(chuàng)新，更加突破定勢(shì)思維，力求工作再上新臺(tái)階。我們要積極響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，唯改革創(chuàng)新者勝!我會(huì)繼續(xù)掛帥又出征，解放思想，加大力度，破除故步自封，墨守成規(guī)，因循守舊的做法，在改革中不斷追求進(jìn)步!
改革創(chuàng)新奮發(fā)有為心得體會(huì)篇十九
我們要盡力在團(tuán)員青年中營(yíng)造大討論的熱烈氛圍。全校各級(jí)團(tuán)組織要通過線下組織化動(dòng)員和線上號(hào)召引領(lǐng)相結(jié)合的方式對(duì)本單位團(tuán)員青年層層發(fā)動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年了解大討論活動(dòng)的目的、要求和內(nèi)容，自覺參與討論活動(dòng)主動(dòng)融入青年，深入開展與團(tuán)員青年面對(duì)面的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。校院兩級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)人要走進(jìn)團(tuán)員青年群體，圍繞習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的重要講話精神和視察山西重要講話精神、習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，至少牽頭開展1次"改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為"特別主題團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年對(duì)改革創(chuàng)新是必由之路的認(rèn)識(shí)。
改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為是我們這個(gè)時(shí)代的時(shí)機(jī)。我們必須以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接常態(tài)，在這個(gè)屬于奮斗者的時(shí)代，人人都有追夢(mèng)的權(quán)利，人人都是夢(mèng)想的制造者。