心得體會(huì)能夠提高我們的思考能力和分析問題的能力。寫心得體會(huì)要注意條理性和邏輯性，對(duì)于每一個(gè)觀點(diǎn)和感悟，都應(yīng)該進(jìn)行準(zhǔn)確的論證和解釋。寫心得體會(huì)是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過程，希望大家能夠積極參與。
看見心得體會(huì)篇一
書籍是人類智慧和文化的載體，是人類文明的濃縮。閱讀書籍，能帶給我們不僅僅是知識(shí)上的充盈和情感上的滿足，和書籍相處，是一次豐富的心靈旅程。
第二段：書籍帶給我的智識(shí)與視野的拓展。
書籍宛如一扇窗戶，能夠帶給我們不同領(lǐng)域、不同時(shí)代的智慧和視野。閱讀《易經(jīng)》，感受古人智慧；讀《三體》，看見科學(xué)幻想的魅力；翻閱《紅樓夢(mèng)》，領(lǐng)略人生百態(tài)的魔力；欣賞《魯迅全集》，看見文學(xué)批評(píng)的境界。這些書籍不同的主題，打開了我自身的思維和認(rèn)知，把我?guī)肓瞬煌氖澜纭?BR> 第三段：書籍給予我情感上的滿足與啟迪。
書籍，本身就是文化的使者，是一種文化的傳承，而文化，就像我們?nèi)说撵`魂，是有情感的。在閱讀書籍的過程中，能夠感受到作者的獨(dú)特性格、情感和思想，進(jìn)而理解他們所寫下的文字、生命感悟和生活態(tài)度。我堅(jiān)信，這些獨(dú)一無二的情感體驗(yàn)，是其他正如人生也不可替代的。
第四段：書籍帶來我的成長(zhǎng)與提升。
書籍不僅僅是我們的“知識(shí)庫(kù)”，也是我們的“良師益友”，是我們靈魂深處的聲音。不同的書籍，也有不同的給予我們想象力、思考力、判斷力和意志力等方面的提升和成長(zhǎng)?！墩撜Z》中孔子的思想讓我懂得到寬容對(duì)于人類社會(huì)文化和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性；《藝術(shù)入門》啟發(fā)了我對(duì)于藝術(shù)欣賞的深度；《肖申克的救贖》幫我理解希望和勇氣對(duì)于我們?cè)谌松兴缪莸闹匾巧?。正是因?yàn)闀莫?dú)特性和教育性，它們成為我們成長(zhǎng)中的重要催化劑和助推器。
第五段：總結(jié)。
“看見書籍心得體會(huì)”，就是要告訴我們書籍的重要性，希望我們將時(shí)間和精力投入到閱讀中，以求比平庸更加優(yōu)秀，比自己更加卓越。閱讀書籍，就是讓自己高尚、充盈、美好，也是對(duì)人類文化和智慧的承載和傳承的一份力量的投入。讓我們一起，深入品味每一本書籍，與它們進(jìn)行一次心靈的親密接觸，領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文溫情和智慧，開啟此生最珍貴的旅程。
看見心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）。
從古代至今，人們一直在追求著“看見”的經(jīng)歷，希望以此觸發(fā)內(nèi)心的感悟。然而，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏讓我們忽略了很多細(xì)微之處。最近，我有幸參加了一場(chǎng)身心靈的修行活動(dòng)，通過這次經(jīng)歷，我從新的角度認(rèn)識(shí)了“看見”的力量。我深刻體會(huì)到，只有當(dāng)我們真正用心去觀察、感受周圍的一切，才能真正體會(huì)到“看見”的真諦。
第二段：具體情境（250字）。
在修行活動(dòng)中，我首次體會(huì)到了“看見”的力量。這一次，我們被要求在一個(gè)安靜的森林中找一個(gè)合適的角落坐下，閉上眼睛，保持一段時(shí)間的靜默。剛開始我感到有些焦躁不安，我的思緒飄忽不定，無法集中精神。然而，當(dāng)我開始冥想時(shí)，我突然意識(shí)到一個(gè)全新的世界在我的心靈深處出現(xiàn)。沉浸在沉默的環(huán)境中，我開始聽到微弱的鳥兒歌聲，感受到綠葉的風(fēng)吹拂在臉上的觸感。在這一刻，我仿佛重獲了生命的感受，心靈深處升騰起一股無法言喻的寧?kù)o。
第三段：心靈的覺醒（300字）。
通過這次修行活動(dòng)，我漸漸意識(shí)到在日常生活中，我們很少注意到周圍的一切。我們總是被瑣碎的事情所緊迫，忽略了真正重要的事物。然而，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)“看見”，才能真正感受到生活的美好。在森林中閉上眼睛后，我看到了自己內(nèi)心深處的焦慮和痛苦，我看到了自己對(duì)于過往生活的無盡追求。我意識(shí)到，這些拖累了我心靈的包袱，只有當(dāng)我用心去看見并接受它們，才能真正解脫。
第四段：與他人的連接（300字）。
通過這次修行活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了如何與他人建立真正的聯(lián)系。我們被要求與一位陌生人分享自己內(nèi)心的感受。剛開始時(shí)，我感到有些猶豫和緊張，不知道如何開口。然而，當(dāng)我看見我的伴侶眼眸里閃爍的理解和溫暖時(shí)，我勇敢地分享了我內(nèi)心的隱憂和煩惱。我們相互傾聽，相互理解，在那一瞬間，我感到與伴侶的心靈產(chǎn)生了奇妙的共鳴。我明白了，當(dāng)我們真正用心看見他人的內(nèi)心，才能與他人建立起深厚的聯(lián)系。
第五段：改變?nèi)松牧α浚?00字）。
這次修行活動(dòng)徹底改變了我的視角。當(dāng)我學(xué)會(huì)用心去“看見”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我開始更加享受生活。無論是小小的花朵，還是藍(lán)天白云，我都能從中體會(huì)到生命的奇妙。而與他人的真誠(chéng)交流，更是讓我找到了一種被理解和關(guān)心的安全感。我開始更加珍惜每一個(gè)與我相關(guān)的人和事物，因?yàn)槲抑溃挥挟?dāng)我真正用心去看見它們，我才能真正體驗(yàn)到生活的意義。
總結(jié)（100字）。
“看見”的心得體會(huì)不僅僅是對(duì)我們周圍環(huán)境的觀察，更是對(duì)我們內(nèi)心的觸動(dòng)。當(dāng)我們用心去“看見”，我們能夠看到世界的美好，看到自己的內(nèi)心深處，看到與他人建立真誠(chéng)聯(lián)系的力量。這種力量能夠改變我們的人生，讓我們更加享受生活的每一個(gè)瞬間。因此，讓我們?cè)诿β档纳钪?，學(xué)會(huì)用心去“看見”。
看見心得體會(huì)篇三
看見是一本讓人思考、讓人感動(dòng)的書，它以真實(shí)的視角，真實(shí)的情感，真實(shí)的生活點(diǎn)滴，向讀者展現(xiàn)了不同的人、不同的故事、不同的境遇，同時(shí)也透過存在的困境和那些美好的時(shí)光，給予我們不同的啟示和思考。下面分別從五個(gè)方面來分享自己的看見心得體會(huì)。
一、閱讀過程中的吸引力。
閱讀《看見》時(shí)，我對(duì)這本書抱著濃厚的興趣。因?yàn)檫@是在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境中，圍繞著一個(gè)反映生活問題的集合作品。每一篇文章中所涉及到的問題都與人們的生活密切相關(guān)，從而吸引了我的注意力，調(diào)動(dòng)了我閱讀的興趣。全書的閱讀過程中，我沉浸其中，情感縱橫，時(shí)而感嘆，時(shí)而震撼，時(shí)而思考。在閱讀過程中，我通過作者生動(dòng)的筆觸，認(rèn)識(shí)了許多不同的人和事，獲得了新的思考方法和體驗(yàn)。
二、不同的人不同的故事。
《看見》有很多感人至深的故事，這些故事都是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。例如，孟慶玲自愿照顧某個(gè)乞討者的故事，讓我們看到一個(gè)善良的，有愛的心靈。老鴇蘇麗珍的故事則體現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)營(yíng)婦女價(jià)格和身心健康的困境和艱難。這些故事在感性上和認(rèn)識(shí)上都對(duì)我有所啟發(fā)，同時(shí)也引導(dǎo)我更深層次的反思，提高對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)知和關(guān)注。
三、欣賞文字的力量。
這本書的作者——余秋雨在文字的表達(dá)方面具有獨(dú)特的魅力。他將故事生動(dòng)、真實(shí)地描述出來，著重展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的各種場(chǎng)景，情感、文字相得益彰，引人入勝。他不僅在故事的敘述中寫出了平凡人的真實(shí)感受和真正的體驗(yàn)，把文字表達(dá)的藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起。這樣的特點(diǎn)，為他的文字注入了生命力，也讓我們?cè)陂喿x過程中沉醉其中，領(lǐng)略到文字的魅力所在。
四、生活的啟示。
看見并不只是一個(gè)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的揭示和剖析，對(duì)生活的反省也是很有意義的。在樸素真實(shí)的描述中，作者通過對(duì)人類復(fù)雜情感的描繪，透過一個(gè)個(gè)已經(jīng)看見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來反思思想意識(shí)、生活方式和存在方式，啟示我們珍視生命、珍愛他人、珍惜每個(gè)生命、珍惜人生。
五、心靈的感應(yīng)。
《看見》是一個(gè)充滿感性關(guān)懷的書。在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常因忙碌而忽略了身邊的人和事，閱讀這本書，讓我重新珍視身邊人和事，感受他人的心事和情感。通過文藝方式的表達(dá)，作品激勵(lì)人們拓寬情感的視野、展開心靈的關(guān)懷，以凈化心靈、憐愛人心的態(tài)度面對(duì)生活中的點(diǎn)滴，看清生命中真正的價(jià)值和意義。
總之，《看見》是一本為我所愛的書，當(dāng)我翻開這本書的一頁頁時(shí)，我感受到的不僅是文字韻味，更是文化的沉淀，書中所描繪的生活點(diǎn)滴，每一篇文章中所蘊(yùn)含的思考和反思，都讓我深受啟迪。在這樣的閱讀經(jīng)歷中，我也體驗(yàn)到了自己的變化——在那些公平，困境和艱難的生活中，能夠發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)部存在了更加憐憫，和為人處事的能力，希望通過這本書，讓我們能夠真正懂得愛與幫助，將愛和正義傳遞下去。
看見心得體會(huì)篇四
段一：引言（200字）
讀書是一種自我成長(zhǎng)的途徑，通過閱讀我們可以開闊眼界，提升思想境界，培養(yǎng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。而我在讀書的過程中，不僅僅是學(xué)會(huì)了理解文字，還體會(huì)到了讀書的種種樂趣。在閱讀一本好書的過程中，我看見了更多的事物，體會(huì)到了更多的感慨。下面我將分享一些我看見讀書的心得體會(huì)。
段二：見識(shí)的拓寬（200字）
通過讀書，我看見了世界的廣闊。書籍是一扇窺視世界的窗口，帶領(lǐng)我領(lǐng)略到了神奇的異國(guó)風(fēng)情、激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)旅程、深入人心的情感故事。在《飄》一書中，我仿佛身臨其境地感受到了南方那片廣袤的棉花田；在《留鳥》一書中，深沉的愛情和生活哲理讓我對(duì)人生的意義有了更加深入的思考。這些寶貴的閱讀經(jīng)歷讓我明白，世界如此寬廣，而我們的見識(shí)卻如此有限。只有通過讀書，我們才能真正站在更高的層次去看待世界，才能真正領(lǐng)悟到生活的哲理。
段三：思維的升華（200字）
讀書不僅開闊了我的視野，也提升了我的思維能力。透過文字，我了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)和思維方式。在科幻小說中，我看見了作者對(duì)未來社會(huì)的設(shè)想和探討，使我在思考時(shí)更加開放和富有創(chuàng)意。而在文學(xué)作品中，我看見了作者的獨(dú)特見解和深度思考，使我受益匪淺。通過思維的升華，我漸漸學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度看問題，客觀地思考事物，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。
段四：情感的體驗(yàn)（200字）
讀書也給了我豐富的情感體驗(yàn)。當(dāng)我讀到主人公在書中經(jīng)歷的痛苦和掙扎時(shí)，我能夠感同身受，與其產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我讀到動(dòng)人的愛情故事時(shí)，我能夠感受到愛的溫暖和堅(jiān)韌。讀書使我與書中的人物建立了一種情感的紐帶，分享了他們的喜怒哀樂。通過這種情感的體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了換位思考，理解他人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我更加關(guān)心他人，愿意傾聽他們的心聲，體驗(yàn)他們的情感。
段五：成長(zhǎng)的啟迪（200字）
通過讀書，我收獲了豐富的智慧和精神財(cái)富。我看見了偉大的思想家們的杰出思考，看見了文化和藝術(shù)的瑰寶，看見了世界的美好和人性的復(fù)雜。這些啟迪了我的成長(zhǎng)，使我更加深刻地了解自己和世界。讀書讓我不再盲目，不再局限自己的思維，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。與此同時(shí)，讀書也提醒我要謙虛和珍惜，因?yàn)樵谥R(shí)的海洋中，我永遠(yuǎn)只是一粒沙子。
看見心得體會(huì)篇五
現(xiàn)代社會(huì)中，兒童是我們身邊最活力四溢的一群人。他們天真無邪、充滿好奇心和探索欲望，是未來的希望。作為一個(gè)成年人，我有幸參加了“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，在和兒童們的互動(dòng)之中，我深刻地體驗(yàn)到了他們對(duì)世界的獨(dú)特看法，并收獲了一份珍貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
第二段：認(rèn)識(shí)兒童的天真無邪與無私友愛。
在與孩子們的交流中，我不禁感嘆于他們的天真無邪和無私友愛。他們不會(huì)因?yàn)橥獗怼⒁轮蚣彝ケ尘岸鴧^(qū)分對(duì)待他人。他們將每個(gè)人都當(dāng)做朋友，充滿了無盡的善意和友好。一次，我與一個(gè)小女孩玩耍，在一次小小的游戲失敗后，我心情低落。可她卻像個(gè)小天使一樣接過球，輕聲安慰我：“沒關(guān)系，下次你一定能成功的。”這句簡(jiǎn)單的話語，讓我感受到了孩子們無私友愛的力量，也給了我勇氣站起來面對(duì)困難。
第三段：發(fā)現(xiàn)兒童的創(chuàng)造發(fā)散思維和想象力。
和兒童相處的過程中，我也深深體會(huì)到了他們的創(chuàng)造發(fā)散思維和想象力。他們可以在一張白紙上畫出五彩斑斕的世界，用簡(jiǎn)單的玩具創(chuàng)造出無窮的游戲場(chǎng)景，甚至將一本繪本里的故事拓展到更多的可能性。他們敢于想象，勇于創(chuàng)造，這正是成年人們所缺乏的。和孩子們相處，讓我重新認(rèn)識(shí)到了想象力的重要性，也激發(fā)了我內(nèi)心深處沉睡已久的創(chuàng)造力。
第四段：體驗(yàn)兒童的好奇心和求知欲。
無論是在兒童探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)室還是讀書分享活動(dòng)中，我都看到了兒童們滿懷好奇心和求知欲的樣子。他們不滿足于簡(jiǎn)單的答案，總是追問為什么，不斷追求更深入的解釋。在回答他們的問題時(shí)，我也被迫深入思考，不斷學(xué)習(xí)和探索。通過和孩子們一起尋找答案的過程，我重新發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣并收獲了一批才華橫溢的小朋友們。
第五段：?jiǎn)⑹九c收獲。
通過參加“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了兒童世界的獨(dú)特魅力。他們的天真無邪、無私友愛、創(chuàng)造發(fā)散思維、想象力、好奇心和求知欲，都是我們成年人所應(yīng)該學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下成人的成見，從孩子們身上學(xué)習(xí)，保持一顆童心。只有這樣，我們才能更好地看見兒童，看見未來。在與兒童的共處中，我也懂得了教育的真諦，即要鼓勵(lì)和引導(dǎo)兒童發(fā)揮自己的天賦和才華，幫助他們建立良好的人生觀和價(jià)值觀。讓我們和兒童一起走向未來，為他們打造一個(gè)更加美好的世界。
結(jié)尾。
通過參加“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，我不僅看見了兒童們的世界，也看見了未來的希望。在這次寶貴的經(jīng)歷中，我重拾了一份對(duì)生活、對(duì)教育的熱愛，也受到了啟發(fā)和鼓舞。我將用自己的行動(dòng)去實(shí)踐這次活動(dòng)的口號(hào)：看見兒童，看見未來。我相信，只要我們共同努力，為兒童們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境，他們一定能夠成為獨(dú)立、自信、有責(zé)任感的未來之星。
看見心得體會(huì)篇六
第一段：引言（介紹電影以及觀影心情）
《看見惡魔》是一部由韋斯·克雷文執(zhí)導(dǎo)、基努·里維斯主演的電影，影片講述了一名退役警察在一次拯救被拐走少女的行動(dòng)中，陷入了一場(chǎng)新型毒品的陰謀之中的故事。這部電影不僅展現(xiàn)了一場(chǎng)扣人心弦的犯罪追逐，同時(shí)也探討了人性的復(fù)雜性和對(duì)惡的正義感。
我在看完這部電影后，深深被影片中的故事情節(jié)以及角色演繹吸引，每一位演員都飾演得非常精彩，令人刻骨銘心。其中，主演基努·里維斯的演技簡(jiǎn)直無法想象，完美地詮釋了故事中復(fù)雜的心理情感，給觀眾留下了深刻的印象。
第二段：對(duì)人性的探討
在《看見惡魔》中，每個(gè)角色都有自己的故事和目的。他們中有些人是出于正義感而參與到行動(dòng)中的，并且付出了自己的努力和代價(jià)。他們不懼怕暴力和危險(xiǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力。但是，也有一些人被欲望和利益所驅(qū)使，他們?yōu)榱俗约旱睦娑撑淹?，為了金錢而背離道德。這種對(duì)不同人性的深刻探討，令我深思。
第三段：對(duì)正義的思考
電影中，退役警察約翰尼是一個(gè)不懈的追求正義的人，他不懼危險(xiǎn)和惡勢(shì)力，堅(jiān)定不移地追捕罪犯，為受害者伸張正義。這種對(duì)正義的思考，讓我進(jìn)一步思考了自己的行為和價(jià)值觀。在日常生活中，我們也應(yīng)該像約翰尼一樣，堅(jiān)持自己的信念，勇敢面對(duì)困難，做一個(gè)有正義感的人。
第四段：反思家庭與道德
電影中，主人公的家庭也是一個(gè)很重要的元素。他的家人每個(gè)人都有著自己的性格和背景，而這些元素也影響了他們理解道德和正義的方式。電影告訴我們，一個(gè)人的行為和價(jià)值觀往往受到所處環(huán)境的影響。因此，一個(gè)良好的家庭教育和高度的道德覺悟?qū)τ诔赡耆说某砷L(zhǎng)至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)與個(gè)人感受
《看見惡魔》是一部深刻探索人性、價(jià)值觀和正義的電影。觀看這部電影，能夠讓我們進(jìn)一步思考人性的多樣性、道德價(jià)值的重要性以及正義的意義。電影中的每一個(gè)角色都具有自己的故事，給我留下了深刻的印象。最重要的是，這部電影讓我感受到了一種深深的思考和反思，促使我重新審視自己的生活和價(jià)值觀。
看見心得體會(huì)篇七
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們的閱讀方式也發(fā)生了很大的變化。在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的時(shí)代，人們更傾向于通過電子設(shè)備獲取各種各樣的信息和知識(shí)。然而，在這種高速閱讀的時(shí)代，我們是否還能夠保留下靜心閱讀的能力呢？近日，我讀完了柴靜的《看見》，引發(fā)了我對(duì)于深度閱讀的思考和體驗(yàn)。
作為一本紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，《看見》以柴靜的鏡頭，記錄了中國(guó)各個(gè)城市的現(xiàn)狀。通過書中對(duì)于環(huán)境污染、教育現(xiàn)狀、社會(huì)治理、失信問題等現(xiàn)實(shí)問題的描述和剖析，我們可以感受到柴靜的深思熟慮和認(rèn)真觀察。這種深度的觀察和獨(dú)特的視角，讓我在閱讀中感受到了一種思想的沖擊力。通過柴靜的文字，我看見了她對(duì)于中國(guó)現(xiàn)狀的揭示和反思，也看見了我對(duì)于這些問題的思考和思索。正是這種讀者與作者之間的互動(dòng)，使得閱讀變得更為有趣和有意義。
柴靜以真實(shí)的故事和親身經(jīng)歷為支撐，給予我們強(qiáng)烈的閱讀沖擊力。在讀到柴靜親自采訪了一位失去全部家當(dāng)?shù)霓r(nóng)民時(shí)，我不禁為他的遭遇感到惋惜和痛心。柴靜細(xì)膩的描寫使我仿佛親臨其境，感受到了那種無助和絕望。這種身臨其境的感受讓我更加深入地思考，為什么社會(huì)的發(fā)展不會(huì)給每個(gè)人帶來福祉？書中的這些故事喚醒了我對(duì)于社會(huì)問題的關(guān)注，也使我產(chǎn)生了行動(dòng)起來的沖動(dòng)。
與此同時(shí)，《看見》中也存在一些對(duì)中國(guó)社會(huì)的批評(píng)，例如對(duì)于環(huán)境污染問題的揭示和質(zhì)疑。柴靜多次親自穿越江南水鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，描繪了綠水青山不再是人間寶的美麗江南古村落。這令我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思考，我們是否應(yīng)該放棄現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展的道路？我們是否應(yīng)該保護(hù)好自然環(huán)境，讓后代子孫有一個(gè)更美好的家園？這些問題觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我重新審視了我的價(jià)值觀和生活方式。
通過閱讀《看見》，我不僅看見了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，更看見了柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)和堅(jiān)持。這本書中所體現(xiàn)的堅(jiān)持和真誠(chéng)是我所欽佩的。無論是面對(duì)輿論的質(zhì)疑，還是面對(duì)困難和挫折，柴靜始終堅(jiān)守自己的信念，勇敢地走自己認(rèn)為正確的道路。她的故事激勵(lì)著我，讓我明白只要心懷善意和使命感，并堅(jiān)持自己的理想，就能夠創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值與成就。
通過閱讀《看見》，我看到了一個(gè)充滿希望的中國(guó)。盡管書中揭示了許多社會(huì)問題，但柴靜用她的文筆和語言為我們描繪了一個(gè)美好的未來。她在書中強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任和自尊，呼吁每個(gè)人從自己做起，改變自己，從而改變社會(huì)。她希望每個(gè)人都能夠能夠“看見”，看見這個(gè)社會(huì)的不足，看見自己的責(zé)任和使命。通過她的努力和倡導(dǎo)，我相信，中國(guó)一定能夠迎來一個(gè)更加美好的未來。
通過閱讀《看見》，我意識(shí)到深度閱讀的重要性。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們很容易被雷同的觀點(diǎn)和膚淺的閱讀所影響。而只有通過深度閱讀，我們才能夠真正地讀懂一個(gè)作品，讀懂一個(gè)人，讀懂一個(gè)社會(huì)。在深度閱讀的過程中，我們可以思考和反思，從中獲得啟示和思想的火花。因此，讀《看見》帶給我不僅是對(duì)于社會(huì)問題的思考和關(guān)注，更是對(duì)于閱讀本身的反思和思考。
總之，閱讀柴靜的《看見》讓我有了很多的思考和體會(huì)。通過柴靜的觀察和描寫，我真正地看見了中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，看見了自己的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也意識(shí)到深度閱讀的重要性和意義。只有通過深度閱讀，我們才能夠真正地讀懂一本書，讀懂一個(gè)人，讀懂一個(gè)社會(huì)。通過閱讀，《看見》給予了我思考和反思的機(jī)會(huì)，也讓我明白了作為一個(gè)讀者應(yīng)該怎樣正確地閱讀，怎樣做一個(gè)思辨的讀者。
看見心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）
《看見》是中國(guó)現(xiàn)代作家柴靜的一本紀(jì)實(shí)性小說，通過對(duì)中國(guó)社會(huì)的觀察和對(duì)中國(guó)家庭的剖析，揭示了當(dāng)代中國(guó)所面臨的許多問題。我借此機(jī)會(huì)讀了這本書，并深感觸動(dòng)。通過閱讀《看見》，我意識(shí)到了社會(huì)發(fā)展的種種現(xiàn)實(shí)和困境，也開始思考自己應(yīng)該為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。
第二段：社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭示（200字）
《看見》以一種犀利而真實(shí)的方式展示了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況。作者通過年度新聞報(bào)道的研究和對(duì)社會(huì)事件的跟蹤，揭示了一些令人震驚的真相，如環(huán)境污染、食品安全問題、官員的腐敗等等。通過閱讀這些報(bào)道，我深刻地認(rèn)識(shí)到我們生活的這個(gè)社會(huì)中存在著許多不公和不合理的現(xiàn)象。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該站出來，倡導(dǎo)正義和改變這種狀況。
第三段：家庭問題的思考（200字）
《看見》不僅關(guān)注了社會(huì)問題，還深入揭示了家庭問題。作者在書中提到了許多關(guān)于教育、婚姻、贍養(yǎng)等方面的故事和情節(jié)，這些情節(jié)引起了我的思考。在當(dāng)代中國(guó)，家庭關(guān)系的緊張和沖突時(shí)有發(fā)生，父母和子女之間的矛盾也屢見不鮮。通過閱讀《看見》，我開始反思自己在家庭中的角色以及我應(yīng)該如何在家庭中扮演更積極的角色，為家人帶來快樂和幸福。
第四段：個(gè)人責(zé)任和社會(huì)貢獻(xiàn)（300字）
《看見》讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)有思想的人，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而這種貢獻(xiàn)不僅僅是指投身于一場(chǎng)偉大的事業(yè)，更包括從小事做起，用自己的力量去改變現(xiàn)狀。通過閱讀《看見》，我決定從現(xiàn)在開始，積極倡導(dǎo)環(huán)保、支持正義，并為改變社會(huì)現(xiàn)狀而努力。我相信只要每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
第五段：展望未來（300字）
讀完《看見》后，我對(duì)中國(guó)社會(huì)的未來有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和展望。我相信在當(dāng)前社會(huì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展下，人們對(duì)于公平、正義和環(huán)境保護(hù)的呼聲會(huì)越來越高。通過自己的努力和帶動(dòng)身邊的人，我相信我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要我們心懷社會(huì)的發(fā)展，用心讀看見，就一定能夠在生活中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)，同時(shí)為這個(gè)社會(huì)帶來積極的變革。
總結(jié)：
通過閱讀《看見》，我不僅了解了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況和家庭問題，還深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任和社會(huì)貢獻(xiàn)的重要性。我相信，每個(gè)人都能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。閱讀《看見》，讓我看見了社會(huì)的各種問題，也看見了自己應(yīng)該扮演的角色，我愿意用我自己的努力去改變這個(gè)世界。
看見心得體會(huì)篇九
前往不同的城市，品嘗每種特色菜肴，體驗(yàn)了臺(tái)灣豐富的美食文化，了解了臺(tái)灣的風(fēng)味之處。另外，臺(tái)灣古老建筑的保留程度也是令人稱贊的，從眾多的廟宇到現(xiàn)代化摩天大樓，每個(gè)建筑都有其獨(dú)特的文化和歷史背景，深深吸引了我。
第二段：對(duì)比兩岸文化差異帶來的思考。
在臺(tái)灣旅游的過程中，不同于大陸的獨(dú)立政治結(jié)構(gòu)和不同的文化傳承，讓我深刻地體驗(yàn)到臺(tái)灣和大陸之間存在的巨大差異?？赡芟嗨频恼Z言和文字并不能掩蓋著由于多年歷史的政治分歧而產(chǎn)生的個(gè)別差異，但是這也讓我思考了兩個(gè)文化背景下的共同點(diǎn)，深深認(rèn)識(shí)到了“和而不同”的重要性。
第三段：融入當(dāng)?shù)厝说纳睿惺芘_(tái)灣的好客之道。
和當(dāng)?shù)氐呐笥褌冋勌煺f地，感受臺(tái)灣人的好客之道。這種親切的感覺并不是偶然發(fā)生的，而是因?yàn)榕_(tái)灣人對(duì)待他人的熱情和真誠(chéng)。每個(gè)人都非常愿意幫助你，與你分享他們的文化和生活，這是我在旅途中最難忘的回憶之一。
第四段：體驗(yàn)臺(tái)灣人的文化活動(dòng)和傳統(tǒng)習(xí)俗。
在臺(tái)灣特有的傳統(tǒng)習(xí)俗和民俗活動(dòng)中，我感受到了淳樸、善良和和諧的氛圍。除了臺(tái)灣國(guó)際風(fēng)箏節(jié)、花蓮火車站的沙雕藝術(shù)節(jié)等國(guó)際級(jí)別的文化活動(dòng)外，臺(tái)灣的中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，也是錦上添花的表現(xiàn)。
第五段：走出臺(tái)灣，對(duì)臺(tái)灣留下了無盡的懷念。
回到家之后，我經(jīng)常會(huì)想念那些可口的美食，溫暖的友情和美麗的風(fēng)景線。在臺(tái)灣的時(shí)間里，我所發(fā)現(xiàn)的一切都令我興奮不已。臺(tái)灣是一個(gè)美麗、豐富和令人著迷的地方，這里的自然風(fēng)光、古老文化、現(xiàn)代化建筑和友善的人民無可挑剔，值得我再一次踏上他們的土地，體驗(yàn)和發(fā)掘千姿百態(tài)的新鮮事物。
看見心得體會(huì)篇十
昨天凌晨接近1點(diǎn)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上下的訂單，當(dāng)天下午5點(diǎn)鐘就收到《看見》這本書。
昨天晚上和今天白天，天氣晴間多云，我用了大約8個(gè)小時(shí)的時(shí)間把這本書讀完。全書405頁，速度并不算快。
實(shí)話實(shí)說，我并不是非常喜歡柴靜，因?yàn)橹車刑嗳讼矚g她。雖然邏輯有些無理取鬧，但這是真實(shí)的感覺。朋友中間，我知道有很多人是喜歡她，新聞?wù)n堂上老師和同學(xué)們也經(jīng)常討論她。我覺得柴靜擁有這樣多的粉絲已經(jīng)足夠了，我不用再跟著攙和了。我應(yīng)該多關(guān)注那些躲在角落里的人，觀察他們的一舉一動(dòng)，從而找到些樂趣來。
但是 ，我必須承認(rèn)，我還是尊敬柴靜的。不然，我也不會(huì)在收看“柴靜《看見》新書發(fā)布會(huì)”視頻期間，打開當(dāng)當(dāng)網(wǎng)選擇購(gòu)買這本書。
這本書中，柴靜講述了自己在央視的20xx年經(jīng)歷。內(nèi)容主要以社會(huì)熱點(diǎn)故事為主，比如非典、家暴、地震、兩會(huì)、藥家鑫案、盧安克等等。透過這些故事，我看到了柴靜對(duì)中國(guó)民權(quán)、環(huán)境、三農(nóng)、教育等問題的思考。
中國(guó)青年報(bào)《冰點(diǎn)》主編李大同寫過一本《冰點(diǎn)故事》的書，講述的是冰點(diǎn)背后的故事，故事寫的很感人，至今印象深刻。不過與李大同相比，讀過無數(shù)言情小說的柴靜或許更會(huì)講故事。她的故事雖然沒有莫言的荒誕和悲壯，但是竟也讓人在不經(jīng)意之處抹眼淚。最重要的是，柴靜的書是在以新聞事實(shí)說話，感染力并不遜于莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義。
很慶幸，一個(gè)青春期看慣了言情小說的柴小靜，最終能夠成長(zhǎng)為一名富有現(xiàn)實(shí)主義人文關(guān)懷精神的調(diào)查記者。由此觀之，柴靜是言情小說愛好者們的榜樣。
書中談到山西的煤炭工業(yè)的發(fā)展，主要揭露了煤炭經(jīng)濟(jì)背后山西所付出的環(huán)境代價(jià)。當(dāng)人們?cè)诮蚪蛴形兜卣務(wù)撝轿髅豪习宄鲂腥绾我粩S千金、兒女婚禮何其豪華奢侈時(shí)，柴靜筆下的故鄉(xiāng)山西給人帶來的是一種壓抑感。有官員譏笑柴靜，“你怎么不給山西辦點(diǎn)好事兒?”柴靜回答，“我辦的就是?！?BR> “不管你信不信，反正我是信了”，鐵道部原新聞發(fā)言人王勇平因?yàn)檫@句話而飽受爭(zhēng)議。柴靜在書中也提到了他。王勇平的同事說郝勁松反政府，王勇平卻對(duì)柴靜說：“他(郝勁松)是刺頭，但是我們社會(huì)需要這樣的人”。這句話，有意無意中改變了我對(duì)這位前新聞發(fā)言人的看法。
書中還講到了關(guān)于抗戰(zhàn)老兵歷史的故事，其中就涉及崔永元和導(dǎo)演康洪雷對(duì)還原抗戰(zhàn)歷史做出的努力?？岛槔椎倪@段話最動(dòng)情，說的是他和蘭曉龍采訪完抗戰(zhàn)老兵，回到酒店相對(duì)嚎啕的情景，“之后我們?cè)谙耄奘裁茨?是哭這些老兵壯麗的往事和寂寥的今天，還是哭什么?后來發(fā)現(xiàn)，我們哭我們自己的無知，自己的可憐。我們快五十歲的人了，中國(guó)抗戰(zhàn)這么大塊波瀾壯闊的史實(shí)，我居然絲毫不知，你不可悲嗎?”
書中還講了其他很多新聞故事背后的故事，比如周老虎事件、藥家鑫事件、虐貓事件……在虐貓事件中，柴靜提到了洛陽籍的攝影師馬宏杰，他扒火車、拍耍猴人，真是做到了“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”，贏得不少人的尊敬。在洛陽實(shí)習(xí)期間，我曾多次聽人談到他。
《看見》是一部講故事的書。在翻閱這本書的過程中，我也成了聽故事的人。想想也奇怪，這是個(gè)人人都喜歡講故事的時(shí)代，聽故事的人卻越來越少。但愿柴靜講的這些故事，能有更多的人聽到吧。
看見心得體會(huì)篇十一
看見，是一種觸動(dòng)人心的體驗(yàn)。當(dāng)我們走在繁華的街道，經(jīng)過一個(gè)陌生的面孔時(shí)，往往會(huì)不經(jīng)意地將視線投向別處，而沒有真正看見這個(gè)人。然而，一旦我們停下腳步，用心去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市中充滿了無盡的故事和人情味。我曾經(jīng)有過一個(gè)意外的機(jī)會(huì)，讓我深刻地體會(huì)到了看見的力量。
段落二：看見可以改變態(tài)度。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我來到一家敬老院參加志愿活動(dòng)。剛開始時(shí)，我并沒有完全投入其中。然而，在和老人們交流的過程中，我不禁開始留意到他們眼中的光芒，那是記憶中的閃爍，是他們年輕時(shí)的激情與夢(mèng)想。在看見了他們心底的真誠(chéng)和孤獨(dú)后，我重新審視了自己對(duì)老人的態(tài)度。我意識(shí)到，他們是我們生命中不可或缺的一部分，應(yīng)該給予他們更多的關(guān)懷和尊重?？匆姼淖兞宋业膽B(tài)度，使我更加懂得珍惜與他人的連接。
段落三：看見讓人感悟生命的真諦。
有一次，我在夜晚觀看了一場(chǎng)星空。細(xì)看那些繁星點(diǎn)點(diǎn)，心中涌動(dòng)著恢宏的宇宙和無限的寧?kù)o。這讓我明白了生命在整個(gè)宇宙中是多么的渺小，而我們每一個(gè)個(gè)體都在其中扮演著不可替代的角色。當(dāng)我們學(xué)會(huì)看見日常生活中的美好，我們便能領(lǐng)悟到生命的真諦。看見的過程對(duì)于我們發(fā)現(xiàn)自己的存在意義和責(zé)任十分關(guān)鍵。
段落四：看見需要用心傾聽。
看見不僅僅停留在視覺上，關(guān)鍵在于用心傾聽。許多時(shí)候，我們身邊的人在呼喊著需要關(guān)懷和理解，然而過于繁忙或冷漠的態(tài)度往往讓我們忽視了這些呼喊。曾有一次，一位朋友心情低落，我才意識(shí)到了她需要傾訴的渴望。我將她拉到一旁，耐心地聆聽她的心聲，并給予她適當(dāng)?shù)陌参亢徒ㄗh。這次經(jīng)歷使我明白了看見的真正含義，它需要我們用心傾聽他人。只有當(dāng)我們用心細(xì)致地傾聽他人的需要，才能真正看見他人的內(nèi)心世界。
段落五：看見需要放下偏見。
看見需要我們放下偏見和成見，用寬容和包容的心態(tài)去審視這個(gè)世界。很多時(shí)候，我們對(duì)別人的評(píng)價(jià)和觀念受到了傳統(tǒng)觀念和社會(huì)期待的束縛，而忽略了他們真正的價(jià)值。然而，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和夢(mèng)想，都值得被看見和尊重。曾有一次，我誤以為一個(gè)人與我價(jià)值觀相左，對(duì)她產(chǎn)生了成見。但在一個(gè)意外的機(jī)緣下，我和她有了深入的交流，才意識(shí)到我曾經(jīng)對(duì)她的偏見是多么的狹隘?？匆娦枰覀兎畔鲁梢姡o予他人一個(gè)公正和真誠(chéng)的機(jī)會(huì)，這樣才能看到他們真正的價(jià)值和光芒。
綜上所述，看見是一種觸動(dòng)人心的體驗(yàn)。它可以改變我們的態(tài)度，感悟生命的真諦，需要用心傾聽他人的需求，同時(shí)還需要我們放下偏見來真正看見他人的價(jià)值。當(dāng)我們學(xué)會(huì)看見，我們便能真正感受到生活的美好和豐富，同時(shí)也能更好地與他人相連。因此，讓我們?cè)诿β档纳钪型Ｏ履_步，用心去看見這個(gè)世界，體驗(yàn)看見的力量。
看見心得體會(huì)篇十二
第一次發(fā)現(xiàn)這本書是在同學(xué)的桌上，柴靜這個(gè)名字雖早有耳聞但并沒多少了解，只知道她是一個(gè)央視記者。吸引我的是它的封面，是怎樣的一個(gè)記者能讓身旁的老人笑的如此慈祥，小孩肆無忌憚地玩耍，而《看見》這一個(gè)名字又有種莫名的沉重感。
個(gè)人認(rèn)為讀的速度過快是對(duì)這本書的不尊重，一本書，二百八十八頁，二十個(gè)章節(jié)，二十六萬字，能描述的不算多，內(nèi)容的厚重感卻絕不允許你匆匆掠過，打開品讀讓人不禁停下來深思，合上又讓人不舍。
“人們聲稱最美好的歲月其實(shí)都是最痛苦的，只是事后回憶起來的時(shí)候才那么幸福”?！犊匆姟肥遣耢o十年記者生涯的一個(gè)回顧，沒有宏大的敘事，在講一個(gè)個(gè)鮮活的，這十年中所經(jīng)歷過極具突出的事件里的人。這十年中，從娛樂節(jié)目到中央電視臺(tái)的新聞評(píng)論部，由第一次采訪時(shí)的青澀，緊張，焦慮，到語言犀利，咄咄逼人的溫柔殺手，再到現(xiàn)在的寬厚。她說關(guān)鍵不是別人能給什么，而是自己內(nèi)心想要什么。如今的柴靜正在一步一個(gè)臺(tái)階的爬上事業(yè)的最頂峰。她這十年中遇到過的挫折，苦難，感動(dòng)，也許只有自己能夠體會(huì)。那時(shí)的陳邙對(duì)柴靜說:痛苦就是痛苦，對(duì)痛苦的思考才是幸?！甑某砷L(zhǎng)，就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。青春是用來奮斗的，相比起來，我的青春或許不值一提，但青春對(duì)于每個(gè)人自身來說都是同樣的刻骨銘心。像那年的高三，沒有人會(huì)記得你考過多少分，沒有人知道自己在排名榜前走開時(shí)失落的模樣。但只有自己記得曾經(jīng)做題做到教室里只剩自己，曾經(jīng)在失敗時(shí)痛苦地向朋友傾訴，只是因?yàn)椴桓市?。也許很多努力貌似徒勞無獲，但對(duì)一個(gè)人來說，他得到的是博爾赫斯說的“時(shí)光流逝而我心安”。如今的柴靜已經(jīng)有成熟的淡然，在許多誤解與反對(duì)的聲音中她只是沉默、微笑。然而多少人知道有些笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂。
人常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，被埋在無意識(shí)之下。真相來自探尋，來自我們自身對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。而這個(gè)過程中，平衡是我們的道德責(zé)任。藥家鑫的故事那時(shí)傳遍了大街小巷，可是又有多少人真正了解這件事。就如那時(shí)的我寫作文常想著如何把這個(gè)人批判得再犀利一點(diǎn)，把這件事說的再有深度一點(diǎn)，然而看過這本書后發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知。自己那所謂的觀點(diǎn)不過也是從新聞媒體的觀點(diǎn)得來，從沒去深入了解和思考，然后得到自己的觀點(diǎn)。柴靜是從藥家鑫父親的角度來闡述這個(gè)事情的來龍去脈。一個(gè)兒子的成長(zhǎng)以及父親的影響都是潛移默化的，當(dāng)父親用暴力手段去解決問題的時(shí)候，孩子學(xué)會(huì)解決問題的手法必然是暴力，當(dāng)父親對(duì)受欺負(fù)的孩子漠然置之的時(shí)候，孩子可能得出的結(jié)論是這就是個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，暴力才能解決問題。一個(gè)自己看著長(zhǎng)大的孩子，作為家長(zhǎng)卻沒有機(jī)會(huì)或者無法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，失敗的教育才會(huì)釀成如此悲劇。書中是拋開媒體對(duì)藥家鑫殺人影響的大肆渲染，去關(guān)注事件的本身，關(guān)注真相，這也是柴靜這本書一直想傳達(dá)的觀點(diǎn)。
身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們，面對(duì)形形色色網(wǎng)絡(luò)信息，我們又是否能像柴靜一樣去關(guān)注真相，關(guān)注事件本身，面對(duì)社會(huì)又是否能多一份理智。像書中講到的許多新聞事件，像華南虎事件、虐貓事件，當(dāng)時(shí)的人們?cè)诳吹叫侣剤?bào)道后是熱議紛紛，網(wǎng)友的批判聲也能壓過新聞的本身，然而看過這本書后，有人會(huì)后悔曾經(jīng)的妄下論斷，也有人會(huì)因?yàn)榇掏吹膫诙_始謾罵。而我學(xué)到的是在許多事情發(fā)生的面前，不必急于下結(jié)論，發(fā)表意見，很多時(shí)候眼見不一定為實(shí)，換一個(gè)角度或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)缺口。對(duì)真相的拷問與挖掘，理智對(duì)待我們所見的不公，也許是我們?cè)搶W(xué)會(huì)的一種能力。
《看見》這本書是柴靜十年的心路歷程，我自認(rèn)閱歷尚淺，她所抵達(dá)的高度是我不能觸及的，但也正因?yàn)檫@樣，讀書的意義就顯得更深遠(yuǎn)，從讀書中經(jīng)歷他們的心路，在自己的領(lǐng)悟中成長(zhǎng)，才能看見真實(shí)的自己。
看見心得體會(huì)篇十三
在這信息量大爆炸的時(shí)代，人們追尋著刺激奪目的事物，人心變得浮躁而復(fù)雜。和老公一起去書店買書，老公誠(chéng)摯地向我推薦柴靜新出版的《看見》!老公對(duì)我說：“看看吧，絕對(duì)是一本‘正能量’的書籍?！本鸵?yàn)槔瞎蔷洹罢芰康臅保乙闳粚⑦@本《看見》買回了家。
作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點(diǎn)：“我試著盡可能誠(chéng)實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實(shí)和因果，一個(gè)國(guó)家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無數(shù)他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國(guó)家，就要如何報(bào)道自已。”而從整本書的內(nèi)容來看，作者的確是在用一個(gè)成熟記者的思想和平實(shí)的語言，深刻地揭示出人生的真諦。
“我天生沒有什么機(jī)靈勁兒。”這是作者剛到央視工作時(shí)，面對(duì)男同事們的戲謔而對(duì)自己的評(píng)價(jià)，然后只好“呆呆地去倒了幾杯水”。類似的鏡頭對(duì)每個(gè)人來說都感到很真實(shí)，因?yàn)楹芏嗳硕冀?jīng)歷過。但隨著在工作崗位上的歷練，和生活中遇到得一些人一些事兒，還有面對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)對(duì)人性的思考，思想也就漸漸成熟起來，并且能冷靜地面對(duì)世間的一切“苦難”。就象作者在書里說得：“象葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著?！边@句話似乎給萎靡的人注射了雞血，讓人的精神為之一振!會(huì)自然而然地對(duì)人生進(jìn)行觀察、思考、反思和評(píng)判。
《看見》這本書的內(nèi)容除了給人以人生的思考外，更多的是作者記錄了自己的成長(zhǎng)軌跡，柴靜用這本書記錄了自己的十年，這十年中看見的人，經(jīng)過的事，這十年，也是中國(guó)驚濤駭浪的十年。我當(dāng)然在這本書里看到了歷史和現(xiàn)實(shí)，看到了國(guó)家大事和社會(huì)萬象，但我為之念念不忘、字字句句賞析不盡的，是柴靜作為一個(gè)真實(shí)的人，面對(duì)自己的那種誠(chéng)實(shí)的勇氣。
柴靜也許從來也沒有參加過心靈成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)班，可是我在她的成長(zhǎng)中，看到的就是對(duì)自己的覺察。不停地覺察，讓自己的心靈迎向一個(gè)又一個(gè)風(fēng)口，“在清水里嗆嗆，血水里泡泡，咸水里滾滾”，剝掉一層又一層，擠掉青春期的濕噠噠，就這樣，一朵蓮花亭亭玉立。越看到后來，越感到柴靜對(duì)人的珍惜和尊重。無論什么樣的采訪，就是人與人的接觸。記者，就是用自己的一顆真心去感受另一顆真心。
《看見》是一本耐人尋味的好書，在柴靜細(xì)膩真切的描寫下，一件件新聞事件完整地展現(xiàn)在眼前，在她傾聽不同人來自內(nèi)心的聲音與調(diào)查探尋無底的真相時(shí)，也引發(fā)了我深深的思考，在書中獲得了難得的一份心靈的平靜與成長(zhǎng)。
看見心得體會(huì)篇十四
所以看見心得體會(huì)，這是一個(gè)可以引起人們深思的話題。我們的世界充滿了各種瑣碎的事物和快節(jié)奏的生活。我們常常忽略了一些細(xì)節(jié)，而這些在我們生活中常常被忽略的細(xì)節(jié)，其實(shí)包含了很多值得人們?nèi)ニ伎嫉臇|西。當(dāng)我們停下來，仔細(xì)觀察這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，我們可以從中得到很多啟示和體會(huì)。
第二段：觀察微小細(xì)節(jié)的意義。
觀察微小細(xì)節(jié)有什么意義呢？可以說，這是一個(gè)重要的修行和人生追求。首先，這是讓我們更加關(guān)注自己所做的事情的一個(gè)方法。當(dāng)我們開始觀察自己的行為和周圍的環(huán)境時(shí)，我們會(huì)更加仔細(xì)地去注意一些細(xì)節(jié)，從而讓我們更加專注和用心做事。其次，這是一個(gè)讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界的過程。當(dāng)我們開始從各種角度去觀察和思考事物時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的認(rèn)識(shí)和觀念也隨之發(fā)生了改變，我們會(huì)對(duì)自己的世界有更深入的理解。
第三段：關(guān)注心理變化。
通過不斷的觀察和體驗(yàn)，我們可以開啟自己心靈面臨的奇妙變化。當(dāng)我們開始意識(shí)到周圍的一些看似瑣碎的東西時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思考模式也會(huì)發(fā)生變化。我們變得敏銳、有洞察力、更具創(chuàng)造性，我們的思考也變得更加深入和有條理。這種變化會(huì)讓人感到振奮和愉悅，只有當(dāng)我們意識(shí)到自己在思考意義時(shí)，才能夠持續(xù)推進(jìn)這一變化。
第四段：從“所以”中得到啟示。
“所以”是什么？“所以”是一種由我們對(duì)周圍事物的深入理解和思考所得到的精神體驗(yàn)。它是讓我們認(rèn)識(shí)到心靈與事物的關(guān)系的一種體驗(yàn)，可以說，它是一種意識(shí)到自己生命的價(jià)值和存在的體驗(yàn)。當(dāng)我們從各種角度去觀察和思考一件事情時(shí)，我們可以從中得到啟示，從而更好的理解自己和世界。而這些啟示會(huì)一步步地幫我們鑄造成一個(gè)更好的自己。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)一下，所以看見心得體會(huì)是人生追求的一種體驗(yàn)和修行方式。通過對(duì)周圍事物的深入觀察和思考，我們可以意識(shí)到自己所處的世界和自己的存在是多么的寶貴和有意義。而且，當(dāng)我們能夠從這些微小的細(xì)節(jié)中得到啟示時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維方式也得到了改善，并得以獲得更加豐富的人生體驗(yàn)和心靈上的成長(zhǎng)。最終，我們能夠成為一個(gè)更加完整、更加堅(jiān)強(qiáng)的人。
看見心得體會(huì)篇一
書籍是人類智慧和文化的載體，是人類文明的濃縮。閱讀書籍，能帶給我們不僅僅是知識(shí)上的充盈和情感上的滿足，和書籍相處，是一次豐富的心靈旅程。
第二段：書籍帶給我的智識(shí)與視野的拓展。
書籍宛如一扇窗戶，能夠帶給我們不同領(lǐng)域、不同時(shí)代的智慧和視野。閱讀《易經(jīng)》，感受古人智慧；讀《三體》，看見科學(xué)幻想的魅力；翻閱《紅樓夢(mèng)》，領(lǐng)略人生百態(tài)的魔力；欣賞《魯迅全集》，看見文學(xué)批評(píng)的境界。這些書籍不同的主題，打開了我自身的思維和認(rèn)知，把我?guī)肓瞬煌氖澜纭?BR> 第三段：書籍給予我情感上的滿足與啟迪。
書籍，本身就是文化的使者，是一種文化的傳承，而文化，就像我們?nèi)说撵`魂，是有情感的。在閱讀書籍的過程中，能夠感受到作者的獨(dú)特性格、情感和思想，進(jìn)而理解他們所寫下的文字、生命感悟和生活態(tài)度。我堅(jiān)信，這些獨(dú)一無二的情感體驗(yàn)，是其他正如人生也不可替代的。
第四段：書籍帶來我的成長(zhǎng)與提升。
書籍不僅僅是我們的“知識(shí)庫(kù)”，也是我們的“良師益友”，是我們靈魂深處的聲音。不同的書籍，也有不同的給予我們想象力、思考力、判斷力和意志力等方面的提升和成長(zhǎng)?！墩撜Z》中孔子的思想讓我懂得到寬容對(duì)于人類社會(huì)文化和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性；《藝術(shù)入門》啟發(fā)了我對(duì)于藝術(shù)欣賞的深度；《肖申克的救贖》幫我理解希望和勇氣對(duì)于我們?cè)谌松兴缪莸闹匾巧?。正是因?yàn)闀莫?dú)特性和教育性，它們成為我們成長(zhǎng)中的重要催化劑和助推器。
第五段：總結(jié)。
“看見書籍心得體會(huì)”，就是要告訴我們書籍的重要性，希望我們將時(shí)間和精力投入到閱讀中，以求比平庸更加優(yōu)秀，比自己更加卓越。閱讀書籍，就是讓自己高尚、充盈、美好，也是對(duì)人類文化和智慧的承載和傳承的一份力量的投入。讓我們一起，深入品味每一本書籍，與它們進(jìn)行一次心靈的親密接觸，領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文溫情和智慧，開啟此生最珍貴的旅程。
看見心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）。
從古代至今，人們一直在追求著“看見”的經(jīng)歷，希望以此觸發(fā)內(nèi)心的感悟。然而，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏讓我們忽略了很多細(xì)微之處。最近，我有幸參加了一場(chǎng)身心靈的修行活動(dòng)，通過這次經(jīng)歷，我從新的角度認(rèn)識(shí)了“看見”的力量。我深刻體會(huì)到，只有當(dāng)我們真正用心去觀察、感受周圍的一切，才能真正體會(huì)到“看見”的真諦。
第二段：具體情境（250字）。
在修行活動(dòng)中，我首次體會(huì)到了“看見”的力量。這一次，我們被要求在一個(gè)安靜的森林中找一個(gè)合適的角落坐下，閉上眼睛，保持一段時(shí)間的靜默。剛開始我感到有些焦躁不安，我的思緒飄忽不定，無法集中精神。然而，當(dāng)我開始冥想時(shí)，我突然意識(shí)到一個(gè)全新的世界在我的心靈深處出現(xiàn)。沉浸在沉默的環(huán)境中，我開始聽到微弱的鳥兒歌聲，感受到綠葉的風(fēng)吹拂在臉上的觸感。在這一刻，我仿佛重獲了生命的感受，心靈深處升騰起一股無法言喻的寧?kù)o。
第三段：心靈的覺醒（300字）。
通過這次修行活動(dòng)，我漸漸意識(shí)到在日常生活中，我們很少注意到周圍的一切。我們總是被瑣碎的事情所緊迫，忽略了真正重要的事物。然而，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)“看見”，才能真正感受到生活的美好。在森林中閉上眼睛后，我看到了自己內(nèi)心深處的焦慮和痛苦，我看到了自己對(duì)于過往生活的無盡追求。我意識(shí)到，這些拖累了我心靈的包袱，只有當(dāng)我用心去看見并接受它們，才能真正解脫。
第四段：與他人的連接（300字）。
通過這次修行活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了如何與他人建立真正的聯(lián)系。我們被要求與一位陌生人分享自己內(nèi)心的感受。剛開始時(shí)，我感到有些猶豫和緊張，不知道如何開口。然而，當(dāng)我看見我的伴侶眼眸里閃爍的理解和溫暖時(shí)，我勇敢地分享了我內(nèi)心的隱憂和煩惱。我們相互傾聽，相互理解，在那一瞬間，我感到與伴侶的心靈產(chǎn)生了奇妙的共鳴。我明白了，當(dāng)我們真正用心看見他人的內(nèi)心，才能與他人建立起深厚的聯(lián)系。
第五段：改變?nèi)松牧α浚?00字）。
這次修行活動(dòng)徹底改變了我的視角。當(dāng)我學(xué)會(huì)用心去“看見”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我開始更加享受生活。無論是小小的花朵，還是藍(lán)天白云，我都能從中體會(huì)到生命的奇妙。而與他人的真誠(chéng)交流，更是讓我找到了一種被理解和關(guān)心的安全感。我開始更加珍惜每一個(gè)與我相關(guān)的人和事物，因?yàn)槲抑溃挥挟?dāng)我真正用心去看見它們，我才能真正體驗(yàn)到生活的意義。
總結(jié)（100字）。
“看見”的心得體會(huì)不僅僅是對(duì)我們周圍環(huán)境的觀察，更是對(duì)我們內(nèi)心的觸動(dòng)。當(dāng)我們用心去“看見”，我們能夠看到世界的美好，看到自己的內(nèi)心深處，看到與他人建立真誠(chéng)聯(lián)系的力量。這種力量能夠改變我們的人生，讓我們更加享受生活的每一個(gè)瞬間。因此，讓我們?cè)诿β档纳钪?，學(xué)會(huì)用心去“看見”。
看見心得體會(huì)篇三
看見是一本讓人思考、讓人感動(dòng)的書，它以真實(shí)的視角，真實(shí)的情感，真實(shí)的生活點(diǎn)滴，向讀者展現(xiàn)了不同的人、不同的故事、不同的境遇，同時(shí)也透過存在的困境和那些美好的時(shí)光，給予我們不同的啟示和思考。下面分別從五個(gè)方面來分享自己的看見心得體會(huì)。
一、閱讀過程中的吸引力。
閱讀《看見》時(shí)，我對(duì)這本書抱著濃厚的興趣。因?yàn)檫@是在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境中，圍繞著一個(gè)反映生活問題的集合作品。每一篇文章中所涉及到的問題都與人們的生活密切相關(guān)，從而吸引了我的注意力，調(diào)動(dòng)了我閱讀的興趣。全書的閱讀過程中，我沉浸其中，情感縱橫，時(shí)而感嘆，時(shí)而震撼，時(shí)而思考。在閱讀過程中，我通過作者生動(dòng)的筆觸，認(rèn)識(shí)了許多不同的人和事，獲得了新的思考方法和體驗(yàn)。
二、不同的人不同的故事。
《看見》有很多感人至深的故事，這些故事都是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。例如，孟慶玲自愿照顧某個(gè)乞討者的故事，讓我們看到一個(gè)善良的，有愛的心靈。老鴇蘇麗珍的故事則體現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)營(yíng)婦女價(jià)格和身心健康的困境和艱難。這些故事在感性上和認(rèn)識(shí)上都對(duì)我有所啟發(fā)，同時(shí)也引導(dǎo)我更深層次的反思，提高對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)知和關(guān)注。
三、欣賞文字的力量。
這本書的作者——余秋雨在文字的表達(dá)方面具有獨(dú)特的魅力。他將故事生動(dòng)、真實(shí)地描述出來，著重展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的各種場(chǎng)景，情感、文字相得益彰，引人入勝。他不僅在故事的敘述中寫出了平凡人的真實(shí)感受和真正的體驗(yàn)，把文字表達(dá)的藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起。這樣的特點(diǎn)，為他的文字注入了生命力，也讓我們?cè)陂喿x過程中沉醉其中，領(lǐng)略到文字的魅力所在。
四、生活的啟示。
看見并不只是一個(gè)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的揭示和剖析，對(duì)生活的反省也是很有意義的。在樸素真實(shí)的描述中，作者通過對(duì)人類復(fù)雜情感的描繪，透過一個(gè)個(gè)已經(jīng)看見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來反思思想意識(shí)、生活方式和存在方式，啟示我們珍視生命、珍愛他人、珍惜每個(gè)生命、珍惜人生。
五、心靈的感應(yīng)。
《看見》是一個(gè)充滿感性關(guān)懷的書。在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常因忙碌而忽略了身邊的人和事，閱讀這本書，讓我重新珍視身邊人和事，感受他人的心事和情感。通過文藝方式的表達(dá)，作品激勵(lì)人們拓寬情感的視野、展開心靈的關(guān)懷，以凈化心靈、憐愛人心的態(tài)度面對(duì)生活中的點(diǎn)滴，看清生命中真正的價(jià)值和意義。
總之，《看見》是一本為我所愛的書，當(dāng)我翻開這本書的一頁頁時(shí)，我感受到的不僅是文字韻味，更是文化的沉淀，書中所描繪的生活點(diǎn)滴，每一篇文章中所蘊(yùn)含的思考和反思，都讓我深受啟迪。在這樣的閱讀經(jīng)歷中，我也體驗(yàn)到了自己的變化——在那些公平，困境和艱難的生活中，能夠發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)部存在了更加憐憫，和為人處事的能力，希望通過這本書，讓我們能夠真正懂得愛與幫助，將愛和正義傳遞下去。
看見心得體會(huì)篇四
段一：引言（200字）
讀書是一種自我成長(zhǎng)的途徑，通過閱讀我們可以開闊眼界，提升思想境界，培養(yǎng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。而我在讀書的過程中，不僅僅是學(xué)會(huì)了理解文字，還體會(huì)到了讀書的種種樂趣。在閱讀一本好書的過程中，我看見了更多的事物，體會(huì)到了更多的感慨。下面我將分享一些我看見讀書的心得體會(huì)。
段二：見識(shí)的拓寬（200字）
通過讀書，我看見了世界的廣闊。書籍是一扇窺視世界的窗口，帶領(lǐng)我領(lǐng)略到了神奇的異國(guó)風(fēng)情、激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)旅程、深入人心的情感故事。在《飄》一書中，我仿佛身臨其境地感受到了南方那片廣袤的棉花田；在《留鳥》一書中，深沉的愛情和生活哲理讓我對(duì)人生的意義有了更加深入的思考。這些寶貴的閱讀經(jīng)歷讓我明白，世界如此寬廣，而我們的見識(shí)卻如此有限。只有通過讀書，我們才能真正站在更高的層次去看待世界，才能真正領(lǐng)悟到生活的哲理。
段三：思維的升華（200字）
讀書不僅開闊了我的視野，也提升了我的思維能力。透過文字，我了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)和思維方式。在科幻小說中，我看見了作者對(duì)未來社會(huì)的設(shè)想和探討，使我在思考時(shí)更加開放和富有創(chuàng)意。而在文學(xué)作品中，我看見了作者的獨(dú)特見解和深度思考，使我受益匪淺。通過思維的升華，我漸漸學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度看問題，客觀地思考事物，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。
段四：情感的體驗(yàn)（200字）
讀書也給了我豐富的情感體驗(yàn)。當(dāng)我讀到主人公在書中經(jīng)歷的痛苦和掙扎時(shí)，我能夠感同身受，與其產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我讀到動(dòng)人的愛情故事時(shí)，我能夠感受到愛的溫暖和堅(jiān)韌。讀書使我與書中的人物建立了一種情感的紐帶，分享了他們的喜怒哀樂。通過這種情感的體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了換位思考，理解他人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我更加關(guān)心他人，愿意傾聽他們的心聲，體驗(yàn)他們的情感。
段五：成長(zhǎng)的啟迪（200字）
通過讀書，我收獲了豐富的智慧和精神財(cái)富。我看見了偉大的思想家們的杰出思考，看見了文化和藝術(shù)的瑰寶，看見了世界的美好和人性的復(fù)雜。這些啟迪了我的成長(zhǎng)，使我更加深刻地了解自己和世界。讀書讓我不再盲目，不再局限自己的思維，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。與此同時(shí)，讀書也提醒我要謙虛和珍惜，因?yàn)樵谥R(shí)的海洋中，我永遠(yuǎn)只是一粒沙子。
看見心得體會(huì)篇五
現(xiàn)代社會(huì)中，兒童是我們身邊最活力四溢的一群人。他們天真無邪、充滿好奇心和探索欲望，是未來的希望。作為一個(gè)成年人，我有幸參加了“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，在和兒童們的互動(dòng)之中，我深刻地體驗(yàn)到了他們對(duì)世界的獨(dú)特看法，并收獲了一份珍貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
第二段：認(rèn)識(shí)兒童的天真無邪與無私友愛。
在與孩子們的交流中，我不禁感嘆于他們的天真無邪和無私友愛。他們不會(huì)因?yàn)橥獗怼⒁轮蚣彝ケ尘岸鴧^(qū)分對(duì)待他人。他們將每個(gè)人都當(dāng)做朋友，充滿了無盡的善意和友好。一次，我與一個(gè)小女孩玩耍，在一次小小的游戲失敗后，我心情低落。可她卻像個(gè)小天使一樣接過球，輕聲安慰我：“沒關(guān)系，下次你一定能成功的。”這句簡(jiǎn)單的話語，讓我感受到了孩子們無私友愛的力量，也給了我勇氣站起來面對(duì)困難。
第三段：發(fā)現(xiàn)兒童的創(chuàng)造發(fā)散思維和想象力。
和兒童相處的過程中，我也深深體會(huì)到了他們的創(chuàng)造發(fā)散思維和想象力。他們可以在一張白紙上畫出五彩斑斕的世界，用簡(jiǎn)單的玩具創(chuàng)造出無窮的游戲場(chǎng)景，甚至將一本繪本里的故事拓展到更多的可能性。他們敢于想象，勇于創(chuàng)造，這正是成年人們所缺乏的。和孩子們相處，讓我重新認(rèn)識(shí)到了想象力的重要性，也激發(fā)了我內(nèi)心深處沉睡已久的創(chuàng)造力。
第四段：體驗(yàn)兒童的好奇心和求知欲。
無論是在兒童探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)室還是讀書分享活動(dòng)中，我都看到了兒童們滿懷好奇心和求知欲的樣子。他們不滿足于簡(jiǎn)單的答案，總是追問為什么，不斷追求更深入的解釋。在回答他們的問題時(shí)，我也被迫深入思考，不斷學(xué)習(xí)和探索。通過和孩子們一起尋找答案的過程，我重新發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣并收獲了一批才華橫溢的小朋友們。
第五段：?jiǎn)⑹九c收獲。
通過參加“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了兒童世界的獨(dú)特魅力。他們的天真無邪、無私友愛、創(chuàng)造發(fā)散思維、想象力、好奇心和求知欲，都是我們成年人所應(yīng)該學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下成人的成見，從孩子們身上學(xué)習(xí)，保持一顆童心。只有這樣，我們才能更好地看見兒童，看見未來。在與兒童的共處中，我也懂得了教育的真諦，即要鼓勵(lì)和引導(dǎo)兒童發(fā)揮自己的天賦和才華，幫助他們建立良好的人生觀和價(jià)值觀。讓我們和兒童一起走向未來，為他們打造一個(gè)更加美好的世界。
結(jié)尾。
通過參加“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，我不僅看見了兒童們的世界，也看見了未來的希望。在這次寶貴的經(jīng)歷中，我重拾了一份對(duì)生活、對(duì)教育的熱愛，也受到了啟發(fā)和鼓舞。我將用自己的行動(dòng)去實(shí)踐這次活動(dòng)的口號(hào)：看見兒童，看見未來。我相信，只要我們共同努力，為兒童們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境，他們一定能夠成為獨(dú)立、自信、有責(zé)任感的未來之星。
看見心得體會(huì)篇六
第一段：引言（介紹電影以及觀影心情）
《看見惡魔》是一部由韋斯·克雷文執(zhí)導(dǎo)、基努·里維斯主演的電影，影片講述了一名退役警察在一次拯救被拐走少女的行動(dòng)中，陷入了一場(chǎng)新型毒品的陰謀之中的故事。這部電影不僅展現(xiàn)了一場(chǎng)扣人心弦的犯罪追逐，同時(shí)也探討了人性的復(fù)雜性和對(duì)惡的正義感。
我在看完這部電影后，深深被影片中的故事情節(jié)以及角色演繹吸引，每一位演員都飾演得非常精彩，令人刻骨銘心。其中，主演基努·里維斯的演技簡(jiǎn)直無法想象，完美地詮釋了故事中復(fù)雜的心理情感，給觀眾留下了深刻的印象。
第二段：對(duì)人性的探討
在《看見惡魔》中，每個(gè)角色都有自己的故事和目的。他們中有些人是出于正義感而參與到行動(dòng)中的，并且付出了自己的努力和代價(jià)。他們不懼怕暴力和危險(xiǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力。但是，也有一些人被欲望和利益所驅(qū)使，他們?yōu)榱俗约旱睦娑撑淹?，為了金錢而背離道德。這種對(duì)不同人性的深刻探討，令我深思。
第三段：對(duì)正義的思考
電影中，退役警察約翰尼是一個(gè)不懈的追求正義的人，他不懼危險(xiǎn)和惡勢(shì)力，堅(jiān)定不移地追捕罪犯，為受害者伸張正義。這種對(duì)正義的思考，讓我進(jìn)一步思考了自己的行為和價(jià)值觀。在日常生活中，我們也應(yīng)該像約翰尼一樣，堅(jiān)持自己的信念，勇敢面對(duì)困難，做一個(gè)有正義感的人。
第四段：反思家庭與道德
電影中，主人公的家庭也是一個(gè)很重要的元素。他的家人每個(gè)人都有著自己的性格和背景，而這些元素也影響了他們理解道德和正義的方式。電影告訴我們，一個(gè)人的行為和價(jià)值觀往往受到所處環(huán)境的影響。因此，一個(gè)良好的家庭教育和高度的道德覺悟?qū)τ诔赡耆说某砷L(zhǎng)至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)與個(gè)人感受
《看見惡魔》是一部深刻探索人性、價(jià)值觀和正義的電影。觀看這部電影，能夠讓我們進(jìn)一步思考人性的多樣性、道德價(jià)值的重要性以及正義的意義。電影中的每一個(gè)角色都具有自己的故事，給我留下了深刻的印象。最重要的是，這部電影讓我感受到了一種深深的思考和反思，促使我重新審視自己的生活和價(jià)值觀。
看見心得體會(huì)篇七
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們的閱讀方式也發(fā)生了很大的變化。在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的時(shí)代，人們更傾向于通過電子設(shè)備獲取各種各樣的信息和知識(shí)。然而，在這種高速閱讀的時(shí)代，我們是否還能夠保留下靜心閱讀的能力呢？近日，我讀完了柴靜的《看見》，引發(fā)了我對(duì)于深度閱讀的思考和體驗(yàn)。
作為一本紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，《看見》以柴靜的鏡頭，記錄了中國(guó)各個(gè)城市的現(xiàn)狀。通過書中對(duì)于環(huán)境污染、教育現(xiàn)狀、社會(huì)治理、失信問題等現(xiàn)實(shí)問題的描述和剖析，我們可以感受到柴靜的深思熟慮和認(rèn)真觀察。這種深度的觀察和獨(dú)特的視角，讓我在閱讀中感受到了一種思想的沖擊力。通過柴靜的文字，我看見了她對(duì)于中國(guó)現(xiàn)狀的揭示和反思，也看見了我對(duì)于這些問題的思考和思索。正是這種讀者與作者之間的互動(dòng)，使得閱讀變得更為有趣和有意義。
柴靜以真實(shí)的故事和親身經(jīng)歷為支撐，給予我們強(qiáng)烈的閱讀沖擊力。在讀到柴靜親自采訪了一位失去全部家當(dāng)?shù)霓r(nóng)民時(shí)，我不禁為他的遭遇感到惋惜和痛心。柴靜細(xì)膩的描寫使我仿佛親臨其境，感受到了那種無助和絕望。這種身臨其境的感受讓我更加深入地思考，為什么社會(huì)的發(fā)展不會(huì)給每個(gè)人帶來福祉？書中的這些故事喚醒了我對(duì)于社會(huì)問題的關(guān)注，也使我產(chǎn)生了行動(dòng)起來的沖動(dòng)。
與此同時(shí)，《看見》中也存在一些對(duì)中國(guó)社會(huì)的批評(píng)，例如對(duì)于環(huán)境污染問題的揭示和質(zhì)疑。柴靜多次親自穿越江南水鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，描繪了綠水青山不再是人間寶的美麗江南古村落。這令我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思考，我們是否應(yīng)該放棄現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展的道路？我們是否應(yīng)該保護(hù)好自然環(huán)境，讓后代子孫有一個(gè)更美好的家園？這些問題觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我重新審視了我的價(jià)值觀和生活方式。
通過閱讀《看見》，我不僅看見了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，更看見了柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)和堅(jiān)持。這本書中所體現(xiàn)的堅(jiān)持和真誠(chéng)是我所欽佩的。無論是面對(duì)輿論的質(zhì)疑，還是面對(duì)困難和挫折，柴靜始終堅(jiān)守自己的信念，勇敢地走自己認(rèn)為正確的道路。她的故事激勵(lì)著我，讓我明白只要心懷善意和使命感，并堅(jiān)持自己的理想，就能夠創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值與成就。
通過閱讀《看見》，我看到了一個(gè)充滿希望的中國(guó)。盡管書中揭示了許多社會(huì)問題，但柴靜用她的文筆和語言為我們描繪了一個(gè)美好的未來。她在書中強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任和自尊，呼吁每個(gè)人從自己做起，改變自己，從而改變社會(huì)。她希望每個(gè)人都能夠能夠“看見”，看見這個(gè)社會(huì)的不足，看見自己的責(zé)任和使命。通過她的努力和倡導(dǎo)，我相信，中國(guó)一定能夠迎來一個(gè)更加美好的未來。
通過閱讀《看見》，我意識(shí)到深度閱讀的重要性。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們很容易被雷同的觀點(diǎn)和膚淺的閱讀所影響。而只有通過深度閱讀，我們才能夠真正地讀懂一個(gè)作品，讀懂一個(gè)人，讀懂一個(gè)社會(huì)。在深度閱讀的過程中，我們可以思考和反思，從中獲得啟示和思想的火花。因此，讀《看見》帶給我不僅是對(duì)于社會(huì)問題的思考和關(guān)注，更是對(duì)于閱讀本身的反思和思考。
總之，閱讀柴靜的《看見》讓我有了很多的思考和體會(huì)。通過柴靜的觀察和描寫，我真正地看見了中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，看見了自己的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也意識(shí)到深度閱讀的重要性和意義。只有通過深度閱讀，我們才能夠真正地讀懂一本書，讀懂一個(gè)人，讀懂一個(gè)社會(huì)。通過閱讀，《看見》給予了我思考和反思的機(jī)會(huì)，也讓我明白了作為一個(gè)讀者應(yīng)該怎樣正確地閱讀，怎樣做一個(gè)思辨的讀者。
看見心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）
《看見》是中國(guó)現(xiàn)代作家柴靜的一本紀(jì)實(shí)性小說，通過對(duì)中國(guó)社會(huì)的觀察和對(duì)中國(guó)家庭的剖析，揭示了當(dāng)代中國(guó)所面臨的許多問題。我借此機(jī)會(huì)讀了這本書，并深感觸動(dòng)。通過閱讀《看見》，我意識(shí)到了社會(huì)發(fā)展的種種現(xiàn)實(shí)和困境，也開始思考自己應(yīng)該為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。
第二段：社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭示（200字）
《看見》以一種犀利而真實(shí)的方式展示了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況。作者通過年度新聞報(bào)道的研究和對(duì)社會(huì)事件的跟蹤，揭示了一些令人震驚的真相，如環(huán)境污染、食品安全問題、官員的腐敗等等。通過閱讀這些報(bào)道，我深刻地認(rèn)識(shí)到我們生活的這個(gè)社會(huì)中存在著許多不公和不合理的現(xiàn)象。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該站出來，倡導(dǎo)正義和改變這種狀況。
第三段：家庭問題的思考（200字）
《看見》不僅關(guān)注了社會(huì)問題，還深入揭示了家庭問題。作者在書中提到了許多關(guān)于教育、婚姻、贍養(yǎng)等方面的故事和情節(jié)，這些情節(jié)引起了我的思考。在當(dāng)代中國(guó)，家庭關(guān)系的緊張和沖突時(shí)有發(fā)生，父母和子女之間的矛盾也屢見不鮮。通過閱讀《看見》，我開始反思自己在家庭中的角色以及我應(yīng)該如何在家庭中扮演更積極的角色，為家人帶來快樂和幸福。
第四段：個(gè)人責(zé)任和社會(huì)貢獻(xiàn)（300字）
《看見》讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)有思想的人，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而這種貢獻(xiàn)不僅僅是指投身于一場(chǎng)偉大的事業(yè)，更包括從小事做起，用自己的力量去改變現(xiàn)狀。通過閱讀《看見》，我決定從現(xiàn)在開始，積極倡導(dǎo)環(huán)保、支持正義，并為改變社會(huì)現(xiàn)狀而努力。我相信只要每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
第五段：展望未來（300字）
讀完《看見》后，我對(duì)中國(guó)社會(huì)的未來有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和展望。我相信在當(dāng)前社會(huì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展下，人們對(duì)于公平、正義和環(huán)境保護(hù)的呼聲會(huì)越來越高。通過自己的努力和帶動(dòng)身邊的人，我相信我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要我們心懷社會(huì)的發(fā)展，用心讀看見，就一定能夠在生活中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)，同時(shí)為這個(gè)社會(huì)帶來積極的變革。
總結(jié)：
通過閱讀《看見》，我不僅了解了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況和家庭問題，還深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任和社會(huì)貢獻(xiàn)的重要性。我相信，每個(gè)人都能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。閱讀《看見》，讓我看見了社會(huì)的各種問題，也看見了自己應(yīng)該扮演的角色，我愿意用我自己的努力去改變這個(gè)世界。
看見心得體會(huì)篇九
前往不同的城市，品嘗每種特色菜肴，體驗(yàn)了臺(tái)灣豐富的美食文化，了解了臺(tái)灣的風(fēng)味之處。另外，臺(tái)灣古老建筑的保留程度也是令人稱贊的，從眾多的廟宇到現(xiàn)代化摩天大樓，每個(gè)建筑都有其獨(dú)特的文化和歷史背景，深深吸引了我。
第二段：對(duì)比兩岸文化差異帶來的思考。
在臺(tái)灣旅游的過程中，不同于大陸的獨(dú)立政治結(jié)構(gòu)和不同的文化傳承，讓我深刻地體驗(yàn)到臺(tái)灣和大陸之間存在的巨大差異?？赡芟嗨频恼Z言和文字并不能掩蓋著由于多年歷史的政治分歧而產(chǎn)生的個(gè)別差異，但是這也讓我思考了兩個(gè)文化背景下的共同點(diǎn)，深深認(rèn)識(shí)到了“和而不同”的重要性。
第三段：融入當(dāng)?shù)厝说纳睿惺芘_(tái)灣的好客之道。
和當(dāng)?shù)氐呐笥褌冋勌煺f地，感受臺(tái)灣人的好客之道。這種親切的感覺并不是偶然發(fā)生的，而是因?yàn)榕_(tái)灣人對(duì)待他人的熱情和真誠(chéng)。每個(gè)人都非常愿意幫助你，與你分享他們的文化和生活，這是我在旅途中最難忘的回憶之一。
第四段：體驗(yàn)臺(tái)灣人的文化活動(dòng)和傳統(tǒng)習(xí)俗。
在臺(tái)灣特有的傳統(tǒng)習(xí)俗和民俗活動(dòng)中，我感受到了淳樸、善良和和諧的氛圍。除了臺(tái)灣國(guó)際風(fēng)箏節(jié)、花蓮火車站的沙雕藝術(shù)節(jié)等國(guó)際級(jí)別的文化活動(dòng)外，臺(tái)灣的中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，也是錦上添花的表現(xiàn)。
第五段：走出臺(tái)灣，對(duì)臺(tái)灣留下了無盡的懷念。
回到家之后，我經(jīng)常會(huì)想念那些可口的美食，溫暖的友情和美麗的風(fēng)景線。在臺(tái)灣的時(shí)間里，我所發(fā)現(xiàn)的一切都令我興奮不已。臺(tái)灣是一個(gè)美麗、豐富和令人著迷的地方，這里的自然風(fēng)光、古老文化、現(xiàn)代化建筑和友善的人民無可挑剔，值得我再一次踏上他們的土地，體驗(yàn)和發(fā)掘千姿百態(tài)的新鮮事物。
看見心得體會(huì)篇十
昨天凌晨接近1點(diǎn)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上下的訂單，當(dāng)天下午5點(diǎn)鐘就收到《看見》這本書。
昨天晚上和今天白天，天氣晴間多云，我用了大約8個(gè)小時(shí)的時(shí)間把這本書讀完。全書405頁，速度并不算快。
實(shí)話實(shí)說，我并不是非常喜歡柴靜，因?yàn)橹車刑嗳讼矚g她。雖然邏輯有些無理取鬧，但這是真實(shí)的感覺。朋友中間，我知道有很多人是喜歡她，新聞?wù)n堂上老師和同學(xué)們也經(jīng)常討論她。我覺得柴靜擁有這樣多的粉絲已經(jīng)足夠了，我不用再跟著攙和了。我應(yīng)該多關(guān)注那些躲在角落里的人，觀察他們的一舉一動(dòng)，從而找到些樂趣來。
但是 ，我必須承認(rèn)，我還是尊敬柴靜的。不然，我也不會(huì)在收看“柴靜《看見》新書發(fā)布會(huì)”視頻期間，打開當(dāng)當(dāng)網(wǎng)選擇購(gòu)買這本書。
這本書中，柴靜講述了自己在央視的20xx年經(jīng)歷。內(nèi)容主要以社會(huì)熱點(diǎn)故事為主，比如非典、家暴、地震、兩會(huì)、藥家鑫案、盧安克等等。透過這些故事，我看到了柴靜對(duì)中國(guó)民權(quán)、環(huán)境、三農(nóng)、教育等問題的思考。
中國(guó)青年報(bào)《冰點(diǎn)》主編李大同寫過一本《冰點(diǎn)故事》的書，講述的是冰點(diǎn)背后的故事，故事寫的很感人，至今印象深刻。不過與李大同相比，讀過無數(shù)言情小說的柴靜或許更會(huì)講故事。她的故事雖然沒有莫言的荒誕和悲壯，但是竟也讓人在不經(jīng)意之處抹眼淚。最重要的是，柴靜的書是在以新聞事實(shí)說話，感染力并不遜于莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義。
很慶幸，一個(gè)青春期看慣了言情小說的柴小靜，最終能夠成長(zhǎng)為一名富有現(xiàn)實(shí)主義人文關(guān)懷精神的調(diào)查記者。由此觀之，柴靜是言情小說愛好者們的榜樣。
書中談到山西的煤炭工業(yè)的發(fā)展，主要揭露了煤炭經(jīng)濟(jì)背后山西所付出的環(huán)境代價(jià)。當(dāng)人們?cè)诮蚪蛴形兜卣務(wù)撝轿髅豪习宄鲂腥绾我粩S千金、兒女婚禮何其豪華奢侈時(shí)，柴靜筆下的故鄉(xiāng)山西給人帶來的是一種壓抑感。有官員譏笑柴靜，“你怎么不給山西辦點(diǎn)好事兒?”柴靜回答，“我辦的就是?！?BR> “不管你信不信，反正我是信了”，鐵道部原新聞發(fā)言人王勇平因?yàn)檫@句話而飽受爭(zhēng)議。柴靜在書中也提到了他。王勇平的同事說郝勁松反政府，王勇平卻對(duì)柴靜說：“他(郝勁松)是刺頭，但是我們社會(huì)需要這樣的人”。這句話，有意無意中改變了我對(duì)這位前新聞發(fā)言人的看法。
書中還講到了關(guān)于抗戰(zhàn)老兵歷史的故事，其中就涉及崔永元和導(dǎo)演康洪雷對(duì)還原抗戰(zhàn)歷史做出的努力?？岛槔椎倪@段話最動(dòng)情，說的是他和蘭曉龍采訪完抗戰(zhàn)老兵，回到酒店相對(duì)嚎啕的情景，“之后我們?cè)谙耄奘裁茨?是哭這些老兵壯麗的往事和寂寥的今天，還是哭什么?后來發(fā)現(xiàn)，我們哭我們自己的無知，自己的可憐。我們快五十歲的人了，中國(guó)抗戰(zhàn)這么大塊波瀾壯闊的史實(shí)，我居然絲毫不知，你不可悲嗎?”
書中還講了其他很多新聞故事背后的故事，比如周老虎事件、藥家鑫事件、虐貓事件……在虐貓事件中，柴靜提到了洛陽籍的攝影師馬宏杰，他扒火車、拍耍猴人，真是做到了“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”，贏得不少人的尊敬。在洛陽實(shí)習(xí)期間，我曾多次聽人談到他。
《看見》是一部講故事的書。在翻閱這本書的過程中，我也成了聽故事的人。想想也奇怪，這是個(gè)人人都喜歡講故事的時(shí)代，聽故事的人卻越來越少。但愿柴靜講的這些故事，能有更多的人聽到吧。
看見心得體會(huì)篇十一
看見，是一種觸動(dòng)人心的體驗(yàn)。當(dāng)我們走在繁華的街道，經(jīng)過一個(gè)陌生的面孔時(shí)，往往會(huì)不經(jīng)意地將視線投向別處，而沒有真正看見這個(gè)人。然而，一旦我們停下腳步，用心去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市中充滿了無盡的故事和人情味。我曾經(jīng)有過一個(gè)意外的機(jī)會(huì)，讓我深刻地體會(huì)到了看見的力量。
段落二：看見可以改變態(tài)度。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我來到一家敬老院參加志愿活動(dòng)。剛開始時(shí)，我并沒有完全投入其中。然而，在和老人們交流的過程中，我不禁開始留意到他們眼中的光芒，那是記憶中的閃爍，是他們年輕時(shí)的激情與夢(mèng)想。在看見了他們心底的真誠(chéng)和孤獨(dú)后，我重新審視了自己對(duì)老人的態(tài)度。我意識(shí)到，他們是我們生命中不可或缺的一部分，應(yīng)該給予他們更多的關(guān)懷和尊重?？匆姼淖兞宋业膽B(tài)度，使我更加懂得珍惜與他人的連接。
段落三：看見讓人感悟生命的真諦。
有一次，我在夜晚觀看了一場(chǎng)星空。細(xì)看那些繁星點(diǎn)點(diǎn)，心中涌動(dòng)著恢宏的宇宙和無限的寧?kù)o。這讓我明白了生命在整個(gè)宇宙中是多么的渺小，而我們每一個(gè)個(gè)體都在其中扮演著不可替代的角色。當(dāng)我們學(xué)會(huì)看見日常生活中的美好，我們便能領(lǐng)悟到生命的真諦。看見的過程對(duì)于我們發(fā)現(xiàn)自己的存在意義和責(zé)任十分關(guān)鍵。
段落四：看見需要用心傾聽。
看見不僅僅停留在視覺上，關(guān)鍵在于用心傾聽。許多時(shí)候，我們身邊的人在呼喊著需要關(guān)懷和理解，然而過于繁忙或冷漠的態(tài)度往往讓我們忽視了這些呼喊。曾有一次，一位朋友心情低落，我才意識(shí)到了她需要傾訴的渴望。我將她拉到一旁，耐心地聆聽她的心聲，并給予她適當(dāng)?shù)陌参亢徒ㄗh。這次經(jīng)歷使我明白了看見的真正含義，它需要我們用心傾聽他人。只有當(dāng)我們用心細(xì)致地傾聽他人的需要，才能真正看見他人的內(nèi)心世界。
段落五：看見需要放下偏見。
看見需要我們放下偏見和成見，用寬容和包容的心態(tài)去審視這個(gè)世界。很多時(shí)候，我們對(duì)別人的評(píng)價(jià)和觀念受到了傳統(tǒng)觀念和社會(huì)期待的束縛，而忽略了他們真正的價(jià)值。然而，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和夢(mèng)想，都值得被看見和尊重。曾有一次，我誤以為一個(gè)人與我價(jià)值觀相左，對(duì)她產(chǎn)生了成見。但在一個(gè)意外的機(jī)緣下，我和她有了深入的交流，才意識(shí)到我曾經(jīng)對(duì)她的偏見是多么的狹隘?？匆娦枰覀兎畔鲁梢姡o予他人一個(gè)公正和真誠(chéng)的機(jī)會(huì)，這樣才能看到他們真正的價(jià)值和光芒。
綜上所述，看見是一種觸動(dòng)人心的體驗(yàn)。它可以改變我們的態(tài)度，感悟生命的真諦，需要用心傾聽他人的需求，同時(shí)還需要我們放下偏見來真正看見他人的價(jià)值。當(dāng)我們學(xué)會(huì)看見，我們便能真正感受到生活的美好和豐富，同時(shí)也能更好地與他人相連。因此，讓我們?cè)诿β档纳钪型Ｏ履_步，用心去看見這個(gè)世界，體驗(yàn)看見的力量。
看見心得體會(huì)篇十二
第一次發(fā)現(xiàn)這本書是在同學(xué)的桌上，柴靜這個(gè)名字雖早有耳聞但并沒多少了解，只知道她是一個(gè)央視記者。吸引我的是它的封面，是怎樣的一個(gè)記者能讓身旁的老人笑的如此慈祥，小孩肆無忌憚地玩耍，而《看見》這一個(gè)名字又有種莫名的沉重感。
個(gè)人認(rèn)為讀的速度過快是對(duì)這本書的不尊重，一本書，二百八十八頁，二十個(gè)章節(jié)，二十六萬字，能描述的不算多，內(nèi)容的厚重感卻絕不允許你匆匆掠過，打開品讀讓人不禁停下來深思，合上又讓人不舍。
“人們聲稱最美好的歲月其實(shí)都是最痛苦的，只是事后回憶起來的時(shí)候才那么幸福”?！犊匆姟肥遣耢o十年記者生涯的一個(gè)回顧，沒有宏大的敘事，在講一個(gè)個(gè)鮮活的，這十年中所經(jīng)歷過極具突出的事件里的人。這十年中，從娛樂節(jié)目到中央電視臺(tái)的新聞評(píng)論部，由第一次采訪時(shí)的青澀，緊張，焦慮，到語言犀利，咄咄逼人的溫柔殺手，再到現(xiàn)在的寬厚。她說關(guān)鍵不是別人能給什么，而是自己內(nèi)心想要什么。如今的柴靜正在一步一個(gè)臺(tái)階的爬上事業(yè)的最頂峰。她這十年中遇到過的挫折，苦難，感動(dòng)，也許只有自己能夠體會(huì)。那時(shí)的陳邙對(duì)柴靜說:痛苦就是痛苦，對(duì)痛苦的思考才是幸?！甑某砷L(zhǎng)，就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。青春是用來奮斗的，相比起來，我的青春或許不值一提，但青春對(duì)于每個(gè)人自身來說都是同樣的刻骨銘心。像那年的高三，沒有人會(huì)記得你考過多少分，沒有人知道自己在排名榜前走開時(shí)失落的模樣。但只有自己記得曾經(jīng)做題做到教室里只剩自己，曾經(jīng)在失敗時(shí)痛苦地向朋友傾訴，只是因?yàn)椴桓市?。也許很多努力貌似徒勞無獲，但對(duì)一個(gè)人來說，他得到的是博爾赫斯說的“時(shí)光流逝而我心安”。如今的柴靜已經(jīng)有成熟的淡然，在許多誤解與反對(duì)的聲音中她只是沉默、微笑。然而多少人知道有些笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂。
人常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，被埋在無意識(shí)之下。真相來自探尋，來自我們自身對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。而這個(gè)過程中，平衡是我們的道德責(zé)任。藥家鑫的故事那時(shí)傳遍了大街小巷，可是又有多少人真正了解這件事。就如那時(shí)的我寫作文常想著如何把這個(gè)人批判得再犀利一點(diǎn)，把這件事說的再有深度一點(diǎn)，然而看過這本書后發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知。自己那所謂的觀點(diǎn)不過也是從新聞媒體的觀點(diǎn)得來，從沒去深入了解和思考，然后得到自己的觀點(diǎn)。柴靜是從藥家鑫父親的角度來闡述這個(gè)事情的來龍去脈。一個(gè)兒子的成長(zhǎng)以及父親的影響都是潛移默化的，當(dāng)父親用暴力手段去解決問題的時(shí)候，孩子學(xué)會(huì)解決問題的手法必然是暴力，當(dāng)父親對(duì)受欺負(fù)的孩子漠然置之的時(shí)候，孩子可能得出的結(jié)論是這就是個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，暴力才能解決問題。一個(gè)自己看著長(zhǎng)大的孩子，作為家長(zhǎng)卻沒有機(jī)會(huì)或者無法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，失敗的教育才會(huì)釀成如此悲劇。書中是拋開媒體對(duì)藥家鑫殺人影響的大肆渲染，去關(guān)注事件的本身，關(guān)注真相，這也是柴靜這本書一直想傳達(dá)的觀點(diǎn)。
身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們，面對(duì)形形色色網(wǎng)絡(luò)信息，我們又是否能像柴靜一樣去關(guān)注真相，關(guān)注事件本身，面對(duì)社會(huì)又是否能多一份理智。像書中講到的許多新聞事件，像華南虎事件、虐貓事件，當(dāng)時(shí)的人們?cè)诳吹叫侣剤?bào)道后是熱議紛紛，網(wǎng)友的批判聲也能壓過新聞的本身，然而看過這本書后，有人會(huì)后悔曾經(jīng)的妄下論斷，也有人會(huì)因?yàn)榇掏吹膫诙_始謾罵。而我學(xué)到的是在許多事情發(fā)生的面前，不必急于下結(jié)論，發(fā)表意見，很多時(shí)候眼見不一定為實(shí)，換一個(gè)角度或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)缺口。對(duì)真相的拷問與挖掘，理智對(duì)待我們所見的不公，也許是我們?cè)搶W(xué)會(huì)的一種能力。
《看見》這本書是柴靜十年的心路歷程，我自認(rèn)閱歷尚淺，她所抵達(dá)的高度是我不能觸及的，但也正因?yàn)檫@樣，讀書的意義就顯得更深遠(yuǎn)，從讀書中經(jīng)歷他們的心路，在自己的領(lǐng)悟中成長(zhǎng)，才能看見真實(shí)的自己。
看見心得體會(huì)篇十三
在這信息量大爆炸的時(shí)代，人們追尋著刺激奪目的事物，人心變得浮躁而復(fù)雜。和老公一起去書店買書，老公誠(chéng)摯地向我推薦柴靜新出版的《看見》!老公對(duì)我說：“看看吧，絕對(duì)是一本‘正能量’的書籍?！本鸵?yàn)槔瞎蔷洹罢芰康臅保乙闳粚⑦@本《看見》買回了家。
作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點(diǎn)：“我試著盡可能誠(chéng)實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實(shí)和因果，一個(gè)國(guó)家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無數(shù)他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國(guó)家，就要如何報(bào)道自已。”而從整本書的內(nèi)容來看，作者的確是在用一個(gè)成熟記者的思想和平實(shí)的語言，深刻地揭示出人生的真諦。
“我天生沒有什么機(jī)靈勁兒。”這是作者剛到央視工作時(shí)，面對(duì)男同事們的戲謔而對(duì)自己的評(píng)價(jià)，然后只好“呆呆地去倒了幾杯水”。類似的鏡頭對(duì)每個(gè)人來說都感到很真實(shí)，因?yàn)楹芏嗳硕冀?jīng)歷過。但隨著在工作崗位上的歷練，和生活中遇到得一些人一些事兒，還有面對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)對(duì)人性的思考，思想也就漸漸成熟起來，并且能冷靜地面對(duì)世間的一切“苦難”。就象作者在書里說得：“象葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著?！边@句話似乎給萎靡的人注射了雞血，讓人的精神為之一振!會(huì)自然而然地對(duì)人生進(jìn)行觀察、思考、反思和評(píng)判。
《看見》這本書的內(nèi)容除了給人以人生的思考外，更多的是作者記錄了自己的成長(zhǎng)軌跡，柴靜用這本書記錄了自己的十年，這十年中看見的人，經(jīng)過的事，這十年，也是中國(guó)驚濤駭浪的十年。我當(dāng)然在這本書里看到了歷史和現(xiàn)實(shí)，看到了國(guó)家大事和社會(huì)萬象，但我為之念念不忘、字字句句賞析不盡的，是柴靜作為一個(gè)真實(shí)的人，面對(duì)自己的那種誠(chéng)實(shí)的勇氣。
柴靜也許從來也沒有參加過心靈成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)班，可是我在她的成長(zhǎng)中，看到的就是對(duì)自己的覺察。不停地覺察，讓自己的心靈迎向一個(gè)又一個(gè)風(fēng)口，“在清水里嗆嗆，血水里泡泡，咸水里滾滾”，剝掉一層又一層，擠掉青春期的濕噠噠，就這樣，一朵蓮花亭亭玉立。越看到后來，越感到柴靜對(duì)人的珍惜和尊重。無論什么樣的采訪，就是人與人的接觸。記者，就是用自己的一顆真心去感受另一顆真心。
《看見》是一本耐人尋味的好書，在柴靜細(xì)膩真切的描寫下，一件件新聞事件完整地展現(xiàn)在眼前，在她傾聽不同人來自內(nèi)心的聲音與調(diào)查探尋無底的真相時(shí)，也引發(fā)了我深深的思考，在書中獲得了難得的一份心靈的平靜與成長(zhǎng)。
看見心得體會(huì)篇十四
所以看見心得體會(huì)，這是一個(gè)可以引起人們深思的話題。我們的世界充滿了各種瑣碎的事物和快節(jié)奏的生活。我們常常忽略了一些細(xì)節(jié)，而這些在我們生活中常常被忽略的細(xì)節(jié)，其實(shí)包含了很多值得人們?nèi)ニ伎嫉臇|西。當(dāng)我們停下來，仔細(xì)觀察這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，我們可以從中得到很多啟示和體會(huì)。
第二段：觀察微小細(xì)節(jié)的意義。
觀察微小細(xì)節(jié)有什么意義呢？可以說，這是一個(gè)重要的修行和人生追求。首先，這是讓我們更加關(guān)注自己所做的事情的一個(gè)方法。當(dāng)我們開始觀察自己的行為和周圍的環(huán)境時(shí)，我們會(huì)更加仔細(xì)地去注意一些細(xì)節(jié)，從而讓我們更加專注和用心做事。其次，這是一個(gè)讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界的過程。當(dāng)我們開始從各種角度去觀察和思考事物時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的認(rèn)識(shí)和觀念也隨之發(fā)生了改變，我們會(huì)對(duì)自己的世界有更深入的理解。
第三段：關(guān)注心理變化。
通過不斷的觀察和體驗(yàn)，我們可以開啟自己心靈面臨的奇妙變化。當(dāng)我們開始意識(shí)到周圍的一些看似瑣碎的東西時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思考模式也會(huì)發(fā)生變化。我們變得敏銳、有洞察力、更具創(chuàng)造性，我們的思考也變得更加深入和有條理。這種變化會(huì)讓人感到振奮和愉悅，只有當(dāng)我們意識(shí)到自己在思考意義時(shí)，才能夠持續(xù)推進(jìn)這一變化。
第四段：從“所以”中得到啟示。
“所以”是什么？“所以”是一種由我們對(duì)周圍事物的深入理解和思考所得到的精神體驗(yàn)。它是讓我們認(rèn)識(shí)到心靈與事物的關(guān)系的一種體驗(yàn)，可以說，它是一種意識(shí)到自己生命的價(jià)值和存在的體驗(yàn)。當(dāng)我們從各種角度去觀察和思考一件事情時(shí)，我們可以從中得到啟示，從而更好的理解自己和世界。而這些啟示會(huì)一步步地幫我們鑄造成一個(gè)更好的自己。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)一下，所以看見心得體會(huì)是人生追求的一種體驗(yàn)和修行方式。通過對(duì)周圍事物的深入觀察和思考，我們可以意識(shí)到自己所處的世界和自己的存在是多么的寶貴和有意義。而且，當(dāng)我們能夠從這些微小的細(xì)節(jié)中得到啟示時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維方式也得到了改善，并得以獲得更加豐富的人生體驗(yàn)和心靈上的成長(zhǎng)。最終，我們能夠成為一個(gè)更加完整、更加堅(jiān)強(qiáng)的人。