一個明確的計劃可以增加我們對自身能力的信心，從而更有動力去追求目標(biāo)。接著，將目標(biāo)分解為具體的任務(wù)和里程碑，以便更好地跟蹤和評估進度。以下是小編為大家收集的關(guān)于制定計劃的范文，希望能夠給大家以啟示和參考。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇一
高三是學(xué)生走向社會前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績雙豐收，必須在原有的.對學(xué)生教育的基礎(chǔ)上，工作更認真、更細致，落實要到位，不能含糊。在積極參與學(xué)校各項活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)高三年級學(xué)生年齡特點，警醒合理的管理，保證年級穩(wěn)定。具體計劃如下：
德育工作要注意重點，要認清形勢，增強緊迫感和責(zé)任感，高三年級學(xué)生獨立性自主性強，學(xué)習(xí)壓力大，情況特殊復(fù)雜，德育工作困難大任務(wù)重，特別是進入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績兩極分化越來越明顯，高三年級學(xué)生將會相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。
1.于8月高三年級升國旗集中的機會，開展高考300天的系列活動，如做高考動員，學(xué)生高考300、200、100天的宣誓活動。
2.各班級準(zhǔn)備班級誓言，在高考備考前8個月內(nèi)，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀，激勵學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營造班級氛圍。
3.利用學(xué)校教學(xué)樓的空間，設(shè)置巨大的條幅激勵標(biāo)語。
4.利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體，表彰優(yōu)秀和先進，表彰進步和勤奮。
5.利用教室內(nèi)空間，鼓勵和引導(dǎo)各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間。
6.每周年級準(zhǔn)備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發(fā)，朗讀和交流。
7.繼續(xù)搞好各班級的競爭活動，每次大型考試結(jié)束后，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗，把班級競爭活動堅持下去，且落到實初。
1.加強年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍。
2.年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。
3.利用高三年級升國旗的機會，大力宣傳年級的先進榜樣，通過榜樣激勵，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4.結(jié)合教導(dǎo)處開展的班級培優(yōu)補差活動，促進尖子生上臺階，后進生有進步，抓兩頭，帶中間，進而帶動整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1.開學(xué)后第一周，布置年級的紀(jì)律和安全教育任務(wù)，加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶入校園，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。
2.結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動，對學(xué)生的頭發(fā)，衣著服飾進行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，并納入班級考核。
3.加強對學(xué)校各班級安全隱患的排查，對開學(xué)未于報名注冊的學(xué)生，長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。
4.要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理，準(zhǔn)確掌握住讀生異動情況。
5.加強對學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。
6.在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強美術(shù)生的紀(jì)律教育，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進行嚴(yán)格管理。
1.結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動大的特點，全年級動員，全體班主任動員，全體高三年級教職員工動員，重視學(xué)生的心理安全工作。
2.各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，第一時間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門，及早解決。
3.與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強聯(lián)系，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。
4.班主任和班級任課教師要加強團結(jié)，不得歧視和忽視后進學(xué)生，不得隨意在教室和公共場合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和體罰學(xué)生，重視班級后進生的思想工作。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇二
深刻領(lǐng)會區(qū)教育局德育工作精神，圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)與上海市文明單位，結(jié)合學(xué)校三年課程計劃的構(gòu)建，基于“學(xué)生成長為懂禮儀、樂學(xué)習(xí)、勇攀登、敢創(chuàng)新的合格學(xué)子”這一課程目標(biāo)，樹立“讓每一個孩子都閃光”的課程理念，梳理、完善德育課程，凸顯德育特色；深入開展主題教育活動，豐富文化內(nèi)涵；以爭創(chuàng)班級特色為抓手，進一步推進“特色班”創(chuàng)建工作；依托校本培訓(xùn)，打造班主任、輔導(dǎo)員隊伍。
1、繼續(xù)以主題節(jié)、考察活動、小崗位活動、特色班創(chuàng)建為抓手，完善“小星星”課程；做好秋季考察、半日考察、學(xué)生觀影等工作；加強班主任隊伍建設(shè)，深化“特色班”創(chuàng)建，強化班級管理。
2、結(jié)合“學(xué)校少年宮”建設(shè)，繼續(xù)完善俱樂部課程管理，增強學(xué)校課程與少年宮特色活動融合性，迎接區(qū)“學(xué)校少年宮”一年一檢工作。
3、做強已有的校特色項目“健身舞”和“昆蟲標(biāo)本制作”，努力培植新的特色“生長點”。豐富校園活動，培養(yǎng)特長學(xué)生，打造校園特色文化。充分利用“星星農(nóng)場”、“昆蟲標(biāo)本制作”等科技活動資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生大膽實踐、勇于創(chuàng)新的精神。逐步實現(xiàn)“滿足學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升潛能”的目標(biāo)。
5、推進完善家委會工作，繼續(xù)開展好家長進課堂、親子活動、志愿者工作等，做好家校溝通工作，開設(shè)有針對性的家長學(xué)校。
6、以上海市心理健康達標(biāo)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進心理課程，強化“表達性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動；開展心理活動月；發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進一步推進學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作；爭創(chuàng)上海市心理健康“示范?！?。
（一）加強隊伍建設(shè)，促進管理創(chuàng)新：
1、以德育處為核心，年級組為單位，抓好各年級常規(guī)管理工作，做好班級日常衛(wèi)生和專欄壁報布置工作。加強學(xué)生安全自護教育，將班級安全“零事故”與“星級班”評比相結(jié)合。
2、進一步推進“人人都有小崗位、班班養(yǎng)成好習(xí)慣”活動，做到“明確要求、指導(dǎo)過程、隨機檢測”，環(huán)環(huán)相扣、層層落實；與班級“周周評”，校級每月“四星少年”評比結(jié)合，表彰“服務(wù)之星”，營造全校學(xué)生愛校如家的良好氛圍；結(jié)合日常行為規(guī)范，每月主題活動參與，課堂紀(jì)律（綜合學(xué)科），期末組織“星級班”評比。
3、深化“特色班”的創(chuàng)建工作，做到特色確立精準(zhǔn)，過程扎實具體，措施體現(xiàn)創(chuàng)意。開展新一輪特色班創(chuàng)建工作，落實中期匯報與評估，加強分類指導(dǎo)與推進，建設(shè)與推進措施實、方法新、效果佳的班級管理；努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級文化。參加區(qū)班主任“特色班創(chuàng)建”競賽。
4、加強班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)：用每月例會，以微型講座、榜樣示范、答疑解惑、案例討論等形式優(yōu)化育人方式，引導(dǎo)班主任與輔導(dǎo)員用心、用情、用智慧教育學(xué)生。進一步挖掘班主任工作的閃光點，結(jié)合“星級教師展示”進行班隊會專題培訓(xùn)，實現(xiàn)班級管理規(guī)范化、精致化。鼓勵班主任、輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)比賽活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。
（二）落實主題活動，打造德育特色：
基于“讓每個孩子都閃光”的理念，以“主題節(jié)”活動、社會考察、“學(xué)校少年宮”為載體，扎實有效開展豐富多彩的實踐活動。為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我、培養(yǎng)個性的舞臺，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、校“主題節(jié)”活動。
體育節(jié)：以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，基于“陽光少年、快樂運動、健康成長”理念，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，強健體魄，培養(yǎng)健康身心。并舉辦校運會暨閉幕式展演，展示師生快樂運動的成果。
藝術(shù)節(jié)：以“迎新會”為抓手，結(jié)合“學(xué)校少年宮”工作，開展系列校園藝術(shù)活動，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺，讓“每一個孩子都閃光”。
2、以年級為單位，組織各年級的秋季考察活動；合理安排各年級的半日考察活動，強化籌備環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去考察，并做好相關(guān)資料的積累。
3、組織一年級學(xué)生團課，舉行“苗苗兒童團入團儀式”。
4、圍繞區(qū)級“創(chuàng)全”工作開展系列德育活動。
（四）挖掘校本資源、凸顯德育內(nèi)涵：
1、結(jié)合“城市學(xué)校少年宮”建設(shè)，繼續(xù)完善俱樂部課程管理，在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時，根據(jù)拓展課程要求，逐步實現(xiàn)“滿足學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升其潛能”的目標(biāo)。做好新學(xué)年少年宮網(wǎng)絡(luò)平臺選課報名工作。
2、以上海市心理健康達標(biāo)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進心理課程，充分發(fā)揮專職心理教師優(yōu)勢，推進心理健康教育；強化“表達性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動，開展心理活動月；以“家?；印盀樽ナ?，發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進一步推進學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作；爭創(chuàng)上海市心理健康“示范校”。
（五）拓寬校外資源、落實家校共育：
1、推進完善家委會工作，結(jié)合學(xué)校實際，健全工作機制，本學(xué)期末籌備一年級家委會申報工作。繼續(xù)開展好家長進課堂、親子活動志愿者服務(wù)等工作。倡導(dǎo)班主任及任課教師合理有效的利用“家校群”，做好家校溝通工作，挖掘家長資源、發(fā)揮家長特長，開展有針對性的家長學(xué)校。
2、依托社會力量，為家庭特困生做好助學(xué)幫困工作。
3、全校性家長開放活動：校運會閉幕式、校迎新會。
（六）拓寬少先隊陣地，爭做閃亮“小星星”
1、加強值勤中隊與“隊長學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)與管理，凸顯“隊長學(xué)校”特色，每月定期進行隊長學(xué)校的培訓(xùn)，落實主題，提高成效，加強隊干部的思想與能力建設(shè)。
2、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地，打造富有童趣，體現(xiàn)“小星星”特色的大隊部，對隊員進行生動、貼切的隊組織教育。定期辦好學(xué)校宣傳欄，管理好書吧、書屋和智慧屋。
3、繼續(xù)規(guī)范“人人都有小崗位”活動，扎實落實“周周評”、“月月評”工作，發(fā)揮榜樣力量，在學(xué)生心中樹立主人翁意識，引導(dǎo)學(xué)生爭做禮儀、學(xué)習(xí)、運動與創(chuàng)新等方面的“小星星”。
4、組織并開展“少代會”。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇三
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學(xué)生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動班主任核學(xué)生的積極性，進一步促進德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強的道路，力爭年級德育工作再上新臺階。
(一)德育隊伍建設(shè)。
加強德育隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平，突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求，新形勢。具體來說就是加強對班主任工作計劃的監(jiān)督與檢查，認真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議，如有可能，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念;加強對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促，并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正;定期召開家長委員會會議，溝通、匯報各項工作。
(二)常規(guī)工作。
針對初二學(xué)生的心理、生理特點，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會課、主題班隊會為主陣地，輔以有意義的文體活動，弘揚積極態(tài)度，正確觀念，進一步加強和改進量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開。
(1)思想教育工作計劃：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種形式、多種渠道開展對學(xué)生教育，除了利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作之外，本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會，時間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”，在活動中滲透思想教育。
(2)衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進，以推動衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋，并配合好班主任作出改進。
(3)加強行為習(xí)慣及校園安全教育工作計劃：行為規(guī)范教育以正面激勵，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導(dǎo)，還要勸誡、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動。
(4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團校等具體活動。
二月份：(1)開學(xué)典禮。
(2)啟動量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)。
(3)“成才先成人，樹人要樹魂”全體學(xué)生大會。
(4)每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報，并將此作為量化考核的一項內(nèi)容。
四月份：(1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)。
(2)組織春游踏青活動。
(3)舉辦春季小型文體活動。
五月份：(1)各班成立團支部。
(2)召開家長會。
六月份：(1)做好各項總結(jié)及辦主任考評。
(2)配合政教處、年級組做好期末各項工作。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇四
一、堅持一個發(fā)展。
即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學(xué)校德育工作全面發(fā)展。搞好四個第一(每周上好一堂班隊課、培養(yǎng)學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會)。努力爭創(chuàng)市級文明學(xué)校。
二、建設(shè)兩個重點工程。
1、安全工程。牢固樹立安全至上、健康第一的意識。在開展兩操、升旗、就餐、放學(xué)等常規(guī)活動中，以食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強學(xué)生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學(xué)生進行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護能力。
2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，進一步加強制度建設(shè)、隊伍建設(shè)，提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對性和實效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機制，加強對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造平安校園、和諧校園。
三、落實三個學(xué)習(xí)。
(1)認真組織教師的政治學(xué)習(xí)。做好間周一次的政治學(xué)習(xí)筆記，努力提高教師政治素養(yǎng)。
(2)各班要認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
(3)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，全面推進校園文化建設(shè)。進行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學(xué)化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學(xué)校的靈魂，是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設(shè)，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。進一步規(guī)范校園文化建設(shè)。努力打造文化校園文明校園。
四、開展四個活動。
(1)兩操活動。
(2)四節(jié)活動。
(3)十星學(xué)生評選活動。
(4)節(jié)日慶?；顒印３苏J真組織好這四個方面的活動以外，還要認真組織上級主管部門安排的其他活動，做到以活動為契機，以活動促發(fā)展，以活動養(yǎng)習(xí)慣。開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活，強化育人效果。努力打造文明校園書香校園藝術(shù)校園。
五、堅持五個值日。
(1)行政班子督導(dǎo)巡查值日;。
(2)教師樓道安全值日;。
(3)班主任輔導(dǎo)員護送學(xué)生放學(xué)就餐安全值日;。
(4)學(xué)生會和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日;。
(5)學(xué)生會超市監(jiān)控值日。實行校園半封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行護送學(xué)生安全制度，實行學(xué)生活動隊列規(guī)范制度。發(fā)揮護校隊及門衛(wèi)的安全保衛(wèi)功能，加強離校學(xué)生管理，減少意外事故的發(fā)生，確保師生在校安全。關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育，重視德育工作研究。樹立學(xué)校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應(yīng)用到實際工作中。努力打造平安校園。潔凈校園。
(2)慰問一次福利老人，
(3)確定一月一個教育主題，
(4)辦好一月一次班級黑板報。
(5)更新一個紅領(lǐng)巾廣播室。
(6)提高一天一次播音質(zhì)量。
(7)提倡一生一月做一件好事。
(8)堅持一周一評定班級流動紅旗。
(9)組織一周一次升旗儀式。
(10)每個中隊一學(xué)期組織一次最有意義的中隊活動。努力打造文明校園。
活動安排：
8月：消防安全月。
1、組織開學(xué)工作，上好消防安全第一課。
2、填寫家庭消防安全調(diào)查表，簽訂中午離校學(xué)生家長協(xié)議書。
3、劃分校園清潔區(qū)域，打掃校園清潔，安排師生值日表。
9月：尊師月。
1、組織學(xué)生觀看中央電視臺開學(xué)第一課電視節(jié)目。
3、舉行開學(xué)典禮。
4、簽訂《學(xué)生家長安全教育協(xié)議書》、《教師安全工作責(zé)任狀》。
5、參與全鎮(zhèn)師生大家唱、大家跳展演比賽活動。
6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7、開展慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動。
8、召開以尊師月為主題的主題班隊會，各班出一期黑板報。
10月：愛國月。
1、慶祝國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動。
2、開展祖國在我心中講故事及演講比賽。
3、開展科技創(chuàng)新活動。
4、組織少先隊員學(xué)習(xí)隊史、隊章。
5、以愛國主義為主題各班出一期黑板報。
6、召開一年級學(xué)生家長會。
7、舉行法制安全及衛(wèi)生健康知識講座，舉行消防演練。
11月：學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明月。
1、開展第八屆體育節(jié)活動。
2、開展感恩宣傳教育活動。
3、以學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明為主題各班出一期黑板報。
12月：安全教育月。
1、紀(jì)念12.9學(xué)生愛國運動。
2、舉行陽光體育長跑活動。
3、以安全教育月為主題各班出一期黑板報。
4、評比十星學(xué)生。
5、舉行第三屆讀書節(jié)評比活動。
元月：成果匯報月。
1、慶祝元旦活動。
2、開展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動。
3、德育處、少先隊、班級工作總結(jié)。
4、擬寫學(xué)生鼓勵性評語，評定操行。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇五
本學(xué)期仍然以階梯教育和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作為切入點，以大力推行班級教導(dǎo)制，創(chuàng)建和諧課堂、和諧教育教學(xué)環(huán)境為工作重點，狠抓班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的落實，以申辦北京市金帆合唱團委契機，推進藝術(shù)教育普及和提升藝術(shù)教育質(zhì)量，促學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，繼續(xù)深化階梯教育，促學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作細節(jié)化、規(guī)范化。
1、進一步深化階梯教育，推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作細節(jié)化、規(guī)范化
2、科學(xué)合理的安排初一新生的入學(xué)教育工作。
3、開辦有特色的開學(xué)典禮活動。
4、繼續(xù)深化階梯教育的實踐與研究，修訂“一冊一卡”，使階梯教育與學(xué)生綜合素質(zhì)評價有機地相結(jié)合，保證三中階梯教育更加科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
(1)第一周組織師生學(xué)習(xí)新編《懷柔三中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價手冊》，并進行自我分析、制訂新學(xué)期成長進步階梯目標(biāo)。
(2)第二周以班為單位交流學(xué)生成長目標(biāo)，展示優(yōu)秀學(xué)生成長目標(biāo)。
(3)班主任老師與家長每月對學(xué)生進行一次評議，評議的內(nèi)容包括“日做十件事”、學(xué)生品德和學(xué)生成長階梯目標(biāo)的實現(xiàn)情況，并修訂成長階梯目標(biāo)。
(4)學(xué)期中班主任與任課教師要科學(xué)分析本班學(xué)生的成長進步階梯，并組織學(xué)生認真填寫《評價手冊》。
(5)學(xué)期末班主任老師與任課教師全面分析本班學(xué)生階梯進步狀況，形成班級階梯教育分析報告，組織學(xué)生填寫好評價手冊，政教處初評“七星級學(xué)生”和階梯進步先進班集體。
5、狠抓班風(fēng)建設(shè)，加強政教處常規(guī)工作地檢查、落實。
6、繼續(xù)做好德育特色先進班集體評選工作。
7、堅持班主任德育論壇活動，把班主任培訓(xùn)工作落在實處，采取集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)研討相結(jié)合。加大年級德育工作力度，加強年級組內(nèi)工作研究，找準(zhǔn)問題，解決實際問題，提高德育工作的實效。
8、以科研課題為引領(lǐng)，以實踐活動課為依托，開展社區(qū)、家庭、校園實踐活動。
9、實施家長教師協(xié)會工作機制。以年級為突破口，抓好抓實家長教師協(xié)會工作機制?！罢堖M來，走出去”，老師走進家庭，爭取家長的大力支持和配合，以多種形式宣傳學(xué)校的辦學(xué)政策、具體情況。
(1)本學(xué)期9月份召開全校學(xué)生家長會，通過家長會灌輸教育政策、教育方法和收費政策。
(2)本學(xué)期各班要建立家長教師協(xié)會組織，并召開一次家長教師工作會，研討班級建設(shè)和學(xué)生教育工作，形成三中家校一體的德育工作模式。
為建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校風(fēng)，政教處本學(xué)期以活動促班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，每月有活動主題，做到重過程、重體驗、重提升。
1、九月是弘揚民族精神教育月。依托開學(xué)典禮和慶祝建國60周年兩個大型教育主題，精心設(shè)計活動內(nèi)容，調(diào)動師生的積極性，力求教育效果。
教師節(jié)慶祝活動
2、十月是體育運動健身月。(1)舉辦初一年級廣播操比賽、初二年級籃球比賽、初三年級的體育中考單項賽，選撥體育人才，同時，增強學(xué)生體質(zhì)，最后，舉辦三中全校運動會。
(2)主題講演活動
(2)進行學(xué)生安全撤離演練。
(3)通過多種形式開展安全宣傳教育。充分利用班會、板報、廣播等手段宣傳安全教育，增強學(xué)生安全意識。
1、體育工作
2、文藝工作
3、衛(wèi)生工作
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇六
德育是教育中最古老的話題之一，歷來被人們所關(guān)注，尤其是在素質(zhì)教育已成為各級各類學(xué)校主旋律的今天，德育更是引起人們的高度重視。江也曾說過：“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂?！笨梢?，要實施素質(zhì)教育，加強德育、培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)是非常重要的一環(huán)。幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期，但是從當(dāng)前獨生子女所處的家庭環(huán)境看，幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂觀，眾星捧月般的地位，家長重智輕德的教育，使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心、任性、驕蠻、無禮”等不良道德意識和行為。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。
二、主要工作思路：陳鶴琴“活教育”理論體系中的“目的論、課程論、方法論。”
我們立足于陳鶴琴教育思想中的“目的論、課程論、方法論”開展研究是因為陳鶴琴的“活教育”理論體系對我們現(xiàn)在進行的幼兒德育研究有著深遠的現(xiàn)實意義。
第一，陳鶴琴指出“活教育”的目的就是“做人、做中國人、做現(xiàn)代人。”“愛國家、愛人類、愛真理。”體現(xiàn)了他的愛國主義精神和放眼世界的胸懷。這也應(yīng)成為我們當(dāng)今對幼兒進行德育的目的之一。
第二，陳鶴琴指出“大自然、大社會，都是活教材。”把生活引向孩子，把孩子引向生活是如今倡導(dǎo)的課程內(nèi)容，也應(yīng)是幼兒德育所選擇的課程內(nèi)容。
第三，陳鶴琴“活教育”理論的基本原則是“做中教、做中學(xué)，做中求進步?！边@與我們現(xiàn)在提出的重視幼兒的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是相一致的，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的精神。這一原則在幼兒德育中的貫徹，能使我們少一點說教，多一點幼兒的主體性。
日常生活、游戲是實施幼兒德育最基本的途徑。幼兒是在日常生活與游戲中，在與同伴及成人交往的過程中，了解人、事、物之間的關(guān)系以及一定的行為準(zhǔn)則，并且進行各種行為練習(xí)，日積月累，循序漸進，逐步形成某些良好的行為品質(zhì)的。如：在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透著道德教育的內(nèi)容，通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，可以培養(yǎng)幼兒有禮貌、守紀(jì)律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難等品德和行為習(xí)慣。在游戲過程中，幼兒自發(fā)地扮演一定的社會角色，實踐一定的社會行為，體驗一定的社會情感，利用游戲進行道德品質(zhì)的教育，對幼兒社會性發(fā)展有其他任何形式難以替代的效果。專門的德育活動是實施幼兒德育的有效手段。專門的德育活動是指教師根據(jù)幼兒的年齡特征與各年齡班德育的內(nèi)容與要求，結(jié)合本班幼兒的實際情況、行為表現(xiàn)，有目的、有計劃組織的德育活動，也就是為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而組織的教育活動，例如：談話、討論、豐富多彩的實踐活動(如參觀、春游、勞動、節(jié)日慶?；顒?等。幼兒的道德認知、情感以及行為，通過每一次活動，特別是實踐活動的積累而逐漸得到發(fā)展。比如通過參觀圖書館，幼兒親眼看到一本本圖書井然有序地擺在書架上，管理員阿姨辛勤地勞動以及讀者安靜有序地借閱圖書等情景，會深深地體會到秩序的重要性，并更加愛惜圖書;在認識家鄉(xiāng)的活動中，幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡，品嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味特產(chǎn)，欣賞家鄉(xiāng)的民間工藝品，并用繪畫、手工及結(jié)構(gòu)材料等多種方式表現(xiàn)自己心中的家鄉(xiāng)風(fēng)貌……這一系列活動能讓幼兒實際地感受到家鄉(xiāng)的美好，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
因此，幼兒園應(yīng)將日常生活、游戲和專門的德育活動結(jié)合起來，注意在生活中滲透德育內(nèi)容與要求，同時發(fā)揮家庭和社區(qū)環(huán)境的合力，有效地實現(xiàn)幼兒德育目標(biāo)。
愛幼兒是向幼兒進行德育的前提，也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。幼兒對成人的信賴和熱愛，使他們接受教育成為可能。
教師對幼兒的熱愛不僅基于感情，也基于一種社會責(zé)任。教師應(yīng)做到愛每一個幼兒，對所有的幼兒一視同仁，特別是不歧視那些有缺點或接受能力較差的幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個道德成長的良好環(huán)境。教師對幼兒的愛是一種理智的愛，它建立在教師對教育、對幼兒發(fā)展的深刻理解的基礎(chǔ)上。它必須有利于幼兒向著自立自強、富有愛心和責(zé)任感的方向發(fā)展。那種出于愛幼兒的良好愿望，而代替幼兒做他們自己能做的事，或者放縱幼兒做他們不應(yīng)該做的事，都不是真正的愛。
教師應(yīng)尊重幼兒的人格，保護幼兒的自尊心，堅持正面教育，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點并給予表揚，決不能因為幼兒年幼無知而任意諷刺、挖苦、責(zé)罵幼兒，更不能恐嚇和體罰幼兒，那樣做會傷害幼兒的自尊心，不僅危害幼兒現(xiàn)實的個性發(fā)展和進步，而且對其長遠的健康人格的形成也將造成不利影響。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇七
指導(dǎo)思想：
以黨的十六大精神為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)做好全面準(zhǔn)備，不斷提高自身素質(zhì)，從我做起，共同構(gòu)建合諧社會。
工作內(nèi)容。
一、加強隊組織建設(shè)。
健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調(diào)動小隊活動的主動性、積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學(xué)習(xí)、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調(diào)動學(xué)生的積極性，切實提高學(xué)生的安全意識、主人翁意識，號召學(xué)生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設(shè)合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。
本學(xué)期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學(xué)生搜集信息、自悟、自學(xué)、講解、討論的形式，以學(xué)生們自覺、自醒為主，激發(fā)學(xué)生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。
同時繼續(xù)加強對學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、社會交往的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過學(xué)習(xí)、來規(guī)范學(xué)生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學(xué)生們的執(zhí)行結(jié)果。
三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、四年級是小學(xué)階段的一個分水嶺，學(xué)習(xí)上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學(xué)期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學(xué)生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。
三月份：學(xué)雷鋒活動月。
四月份：祭掃烈士墓，舉行故事收集活動。
五月份：與爸爸媽媽一起勞動。
六月份：開開心心過“六一”活動。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇八
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種活動的開展，提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會、晨會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會、晨會課，德育處將抽查各班上課情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育，對值周情況每周進行公布。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用，擴大少先隊大隊委的的影響。各級隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對大委員進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用晨會課時間對學(xué)生進行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的`特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
（五）加強班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
（六）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要進一步做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
1、進行開學(xué)教育（開學(xué)典禮、安全教育）。
2、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。
3、新學(xué)期第一期黑板報評比。（黑板報主題：快樂新學(xué)期）。
4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會議。
5、班主任例會：開學(xué)各項工作布置以及本學(xué)期主要活動安排。
6、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動。
1、以“歡度國慶”為主題，進行板報評比活動。
2、開展建隊日活動，組織新同學(xué)入隊儀式。
3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動。
4、“四好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動。
1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進行板報評比活動。
2、班主任微課培訓(xùn)及評比。
3、班隊會優(yōu)秀案例評比。
4、繼續(xù)開展“文明禮儀”活動，進行手抄報評比。
1、開展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。
2、開展“12、9”愛國運動紀(jì)念活動。
3、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動。
1、元旦主題板報評比。
2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)。
3、制定寒假活動計劃，部署寒假生活。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇九
提到德育，我們就會說德育為首，這無疑說明的德育在學(xué)校工作的重要地位，我們學(xué)校的德育工作有著良好基礎(chǔ)，在全市也有一定影響，但存在的問題也是有目共睹，例如學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)、德育活動的實效性與針對性、班主任班級管理能力的提高，這一切困擾著我，也困擾著大家，我想在新的一個學(xué)期中，我們學(xué)校的德育工作還是要從兩個方面來下工夫，一是要認真落實關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一系列文件精神和相關(guān)部署，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。二是要加強德育工作者隊伍建設(shè)和工作機制建設(shè)，扎實開展學(xué)校德育工作，努力提高德育工作針對性、主動性和實效性，使我校德育工作有新突破。
二、關(guān)于班主任隊伍建設(shè)。
最近我們經(jīng)常聽到這樣一個詞語，班主任專業(yè)化，那么，什么叫班主任專業(yè)化呢，班主任專業(yè)化就是指，以教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，逐步掌握德育與班主任工作的理論知識，經(jīng)過長期培養(yǎng)訓(xùn)練形成班級德育和班集體建設(shè)與管理的能力和技巧，提高自身的學(xué)術(shù)地位和社會地位，全面有效地履行班主任職責(zé)的過程。我們學(xué)校的班主任在向?qū)I(yè)化水平發(fā)展上還有許多的工作要做。新學(xué)期，我們將從以下四個方面來促進班主任專業(yè)化的發(fā)展。
一是要開好班主任例會，有計劃、有重點地探討班主任工作的重點難點問題，今年xx市將出臺《xx市班主任一日工作常規(guī)》，我們?nèi)w班主任老師一定要貫徹好，執(zhí)行好。
二是認真抓好班主任全員培訓(xùn)，積極開展班主任大練功活動，推動班主任校本化培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，召開班主任經(jīng)驗交流會，為班主任學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長平臺，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
四是加大德育骨干教師的培養(yǎng)力度，要為優(yōu)秀的班主任脫穎而出創(chuàng)設(shè)機會，我們的每一位班主任老師，特別是青年班主任老師都要把能成為xx市德育能手、德育帶頭人成為自己的目標(biāo)，對照參評條件，不斷努力，德育處要提供舞臺，全力以赴，幫助班主任老師實現(xiàn)目標(biāo)。
三、關(guān)于德育品牌的創(chuàng)建。
特色是立校之本，德育工作也要有特色，特色上升到一定階段，就形成品牌。
德育品牌就是指就是經(jīng)過長期的積淀與考驗，探索與發(fā)展，正在形成一系列能凝聚教育理念，獨具文化特色，對少年兒童成長產(chǎn)生深刻影響并為社會廣泛認同的德育活動。我們來仔細分析這個定義，他可以從三個方面來理解，一是凝聚教育理念，也就是說要有一定的教育理念，二是獨具文化特色，也就是說創(chuàng)新，不能人云亦云，三是對少年兒童成長產(chǎn)生深刻影響并為社會廣泛認同，就是說要有實效性，有社會上有一定影響。搞清概念之后，我們就可以得出這樣的結(jié)論，目前我們學(xué)校沒有自己的德育品牌，甚至連特色都稱不上，也就是說，我們學(xué)校的德育的工作是沒有特色的。
上學(xué)期我們已明確提出要把“讀中華美文，做少年君子”作為我校的德育品牌建設(shè)目標(biāo)，現(xiàn)在我們只是一個目標(biāo)，還成不了特色，選擇這樣一個目標(biāo)是因為我們學(xué)校的有這一方面是有一定基礎(chǔ)的，并且閱讀與學(xué)生成長方面我們已以有一自己的一些教育理念，“讀中華美文，做少年君子”許多學(xué)校都在搞，如果重復(fù)走別人的路，那同樣不能稱之為特色，我們必須要自己的張小特色，本學(xué)期，在德育品牌的打造上德育處已經(jīng)有了一定的思考，本學(xué)期我們將編好一本少先隊的校本課程，這個課程緊扣少先隊輔導(dǎo)員綱要，緊密圍繞雛鷹爭章活動，將書香校園與輔導(dǎo)員綱要推進、與雛鷹爭章活動結(jié)合，是一個創(chuàng)新，本學(xué)期我們還要扎實做好“經(jīng)典誦讀在學(xué)校德育中的應(yīng)用研究”、“開展讀書活動，促進少先隊文化建設(shè)的研究”兩個課題的研究工作，要爭取請專家來指導(dǎo)，進行市級成果展示，以不斷擴大影響，力爭在兩三年之內(nèi)作出成果、創(chuàng)出品牌。
有德育品牌創(chuàng)建的過程中，我們特別需要全校老師特別是班主任的支持，因此如果在工作需要你幫忙的話，希望不要拒絕。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我校德育工作將從教師和學(xué)生兩大方面著手，在教師方面著重教師的師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)注班主任隊伍的建設(shè)，關(guān)愛教師的成長。在學(xué)生方面大力加強青少年思想道德教育，貫徹團第十七屆人民代表大會精神，激勵我校少先隊員立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展，著重以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，創(chuàng)造性地開展工作，開創(chuàng)我校德育教育的新局面。
二、工作要點。
1.開展每月“先進班級”評比活動，通過學(xué)生班級衛(wèi)生、標(biāo)志佩戴、路隊的檢查、中隊課和五六年級輪值，促進班主任工作的落實和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2．加強少年兒童的道德教育，結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報和升旗儀式的作用，重視在少年兒童中培育、弘揚民族精神。
3．開展“中國夢”系列活動，并通過形式多樣的檢查、比賽來提高活動的質(zhì)量。
4．加強輔導(dǎo)員隊伍（班主任）建設(shè)，激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力，提升輔導(dǎo)員理論與實踐水平。
5.開展陽光體育大課間活動，落實學(xué)生每天鍛煉一小時，全面推進素質(zhì)教，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進學(xué)生身心健康。
三、具體工作。
第一周：
2．發(fā)放各項政教類記錄本、考勤表。
3．舉行開學(xué)典禮，提出新學(xué)期目標(biāo)要求。
4．各班開學(xué)第一節(jié)課舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊會課。
5．紅領(lǐng)巾廣播站新學(xué)期開播。
6．召開一年級家長會。
7.籌備陽光體育大課間活動。
8.對各中隊升旗儀式進行訓(xùn)練。
9.召開班主任工作會議。
10.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第二周：
1．開展慶祝教師節(jié)活動。
2．大隊干部、新播音員競選。
3.開展交通安全教育活動。
4．陽光體育大課間訓(xùn)練。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1．對班長、中隊長進行培訓(xùn)。
2.陽光體育大課間訓(xùn)練。
3.播音員培訓(xùn)。
4.開展“弘揚民族精神，爭做文明學(xué)生”主題中隊會。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
6.一年級有上學(xué)恐懼癥的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)——《學(xué)校也是我的家》。
第四周：
1．陽光體育大課間訓(xùn)練。
2.“我的夢中國夢”校園文化布置。
3.做好一年級新隊員的隊前教育、入隊申請工作。
4.陽光體育大課間訓(xùn)練。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
6.評選出本月優(yōu)秀班級。
第一周：國慶休假。
第二周：
1．各班召開“點燃我的夢”主題中隊會。
2．開展新隊員入隊儀式。
3.陽光體育大課間訓(xùn)練。
4.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1．開展家長走進孩子們課堂活動。
2.六年級女生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》。
3.六年級男生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》。
4.陽光體育大課間訓(xùn)練。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第四周：
1．各班召開“堅持我的夢”主題的中隊會。
2.籌備各年級家長會。
3.陽光體育大課間訓(xùn)練。
4.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
5.評選出本月優(yōu)秀班級。
第一周：
1.四、五、六年級開展“你有夢、我有夢，我們都有中國夢”現(xiàn)場手工制作大賽。
2.開展手拉手活動。
3.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第二周：
1.一、二、三年級學(xué)生開展“我的中國夢——誦經(jīng)典，做文明學(xué)生”詩朗誦比賽。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1．各班組織開展關(guān)愛“進城務(wù)工子弟”、“留守兒童”中隊實踐活動。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第四周：
1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
2.評選出本月優(yōu)秀班級。
第一周：
1.各中隊召開“探索我的夢”中隊會。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第二周：
1.五年級女生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》。
2.五年級男生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》。
3.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1.各中隊召開“我的夢中國夢”中隊會。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第四周：
1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
2.評選出本月優(yōu)秀班級。
1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
2.評選出本月優(yōu)秀班級。
3.做好優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生和優(yōu)秀干部評比活動。
4．評選優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀播音員。
5．期末工作總結(jié)。
6．舉行閉學(xué)會，進行寒假安全教育。
為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施。具體如下：
1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期學(xué)校制訂的《德育工作計劃》，并以該計劃作為該階段德育工作為指導(dǎo)開展德育工作。
2、學(xué)校按要求成立有關(guān)德育工作的相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。并定期召開會議，做好記錄，以便檢查。
3、各教師都要積極參加學(xué)校和上級主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分，并要補學(xué)有關(guān)內(nèi)容。
4、學(xué)校教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。
5、學(xué)校要根據(jù)各階段學(xué)生的思想動向每學(xué)期進行兩次以上的班主任工作研究，并做好記錄，以便檢查。
6、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計劃》制訂出班計劃。遲交或缺交者于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分。
7、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。
8、各學(xué)科的教學(xué)都要進行德育滲透教育工作。
9、學(xué)校要加強與法制單位的聯(lián)系，聘請法制人員給師生上法制課，每學(xué)期至少一次，或利用法制部門提供有關(guān)資料給學(xué)生上課、出板報等。
10、要加強學(xué)校的校園文化建設(shè)，增強校內(nèi)德育氛圍，各班要充分利用班、校的墻報出版有關(guān)德育教育內(nèi)容的板報。每月至少一期。
11、學(xué)校于每學(xué)期都對學(xué)生進行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關(guān)的填報工作。
12、少先隊要發(fā)揮其作用，要按計劃開展形式多樣的思想教育活動。
13、學(xué)校要加強與家長的溝通聯(lián)系。通過家長會、家訪等開展家教活動，使學(xué)校、家庭、社會等形成合力，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇十
1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。
三、工作重點。
1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。分層次定期進行班主任教研組活動。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
組織學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班隊會時間上好形式新穎、主題鮮明的班隊會課。
3.繼續(xù)開展社會主義核心價值觀活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、專題教育、道德講堂、廣播、板報宣傳及各種文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、主要工作措施。
(一)加強師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展學(xué)科德育。進一步加強班主任隊伍建設(shè)，組織班主任教研組活動，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育。
組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則(20__年修訂)》，通過舉辦《守則》知識競賽、排演情景劇、召開主題班會等，加深學(xué)生對《守則》的理解，培養(yǎng)學(xué)生民主管理和自覺踐行《守則》的意識。根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)"行為規(guī)范示范班"等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生"自我教育、自我管理、自我激勵"的"三自"機制，結(jié)合"吾能行——學(xué)生綜合評價方案"積極開展以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。針對不同年級，制定不同的行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的"五無"、"五有"要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的`情況，制定班級公約，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成"文明用語脫口而出，文明行為隨處可見"的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動。
以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以"每天飛得高一點"為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以"堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展"為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康輔導(dǎo)課，加強心理健康教育。加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。積極探索與學(xué)校木偶特色的整合，整理出版第二期木偶心理劇，爭取評為上海市心理健康教育示范校。
(五)繼續(xù)推進《幸福課程》。
加強中心組研討活動，組織全體中心組成員對《幸福課程》的理念進行研討，使全體成員明確這門課程的意義及性質(zhì)。積極主動及時地組織學(xué)習(xí)他校的好的做法，不斷探索。繼續(xù)開展《我的活動我做主》系列的課堂實踐研究。
(六)抓好學(xué)生安全教育。
1.大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及"五防"(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每周組織全校緊急疏散演練，積極做好事前的防范工作。
2.加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。
3.寒暑假、節(jié)假日等定期對學(xué)生進行安全教育，增強師生的安全意識，自我保護能力。
(七)重視家庭教育。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與特殊學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展"教師家訪"活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行一次家訪。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇十一
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實際工作，仍以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以養(yǎng)成教育為重點，以文明班集體創(chuàng)建和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義合格的、幸福的公民。
1.搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
2.加強師德建設(shè)，做好學(xué)生表率。
3.加強班主任培訓(xùn)，提升班級管理水平。
4.規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。
5.健全少先隊組織，豐富少先隊活動。
6.加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.家長委員會工作常態(tài)化。
本學(xué)期第一次家長會內(nèi)容之一就是家委會改選，并召開新的家長委員會會議，鼓勵家長積極主動地參與到學(xué)校管理中來。期末要評出“優(yōu)秀家委”。
2.形式多樣的家長會。
本學(xué)期安排二次家長會。形式要多樣，如：學(xué)生成長匯報會，家長經(jīng)驗交流會等。實現(xiàn)溝通無障礙。
3.書信溝通無極限。
繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報、交流，同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學(xué)校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。
4.文明家長評選。
在創(chuàng)辦“家長滿意學(xué)?！被顒拥囊I(lǐng)下，“開展熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動，期末評選“文明家長”“文明家庭”。
以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，通過“文明教研組”“文明教師”的評選，提升教師素質(zhì)，加強師德修養(yǎng)。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。
1.繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。
利用班主任例會，外出學(xué)習(xí)，集中培訓(xùn)等機會，組織班主任進行經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)研討會等活動，鼓勵班主任學(xué)習(xí)先進的教育管理理念，并結(jié)合本班實際創(chuàng)造性的借鑒。
2.繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。
為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學(xué)校繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。考核結(jié)果每天，每周，每月進行公示，并直接跟評優(yōu)選先掛鉤。
3.加強德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，針對新形勢下的學(xué)生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，積極向報刊雜志投稿。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇十二
指導(dǎo)思想：落實學(xué)校年度工作要點，踐行“勤奮、認真、理性、專業(yè)、業(yè)精”的“開灤一中10字敬業(yè)金標(biāo)準(zhǔn)”，抓常規(guī)，促養(yǎng)成，求創(chuàng)新，努力開創(chuàng)嚴(yán)明又溫情的.德育管理新局面。
一、常規(guī)管理工作。
1、紀(jì)律：強化每日常規(guī)檢查與督導(dǎo)，繼續(xù)狠抓學(xué)生儀表、吸煙、男女交往、手機等的基礎(chǔ)上，抓好課間紀(jì)律檢查，整頓課間秩序（特別是剛剛分班后的高一）。（責(zé)任人：孫**李**）。
2、衛(wèi)生：在每日清掃與檢查的基礎(chǔ)上，加強衛(wèi)生死角的清理，特別對學(xué)生進行衛(wèi)生保持教育，保持校園潔凈。（責(zé)任人：劉**）。
3、宿舍：規(guī)范每日常規(guī)檢查，加強對宿管老師的常規(guī)培訓(xùn)，落實領(lǐng)導(dǎo)日常進宿舍抽查制度。（責(zé)任人：孫**劉**）。
4、每周一歌：檢查與減分機制更加規(guī)范合理。（責(zé)任人：謝**）。
5、值周班：規(guī)范崗前培訓(xùn)，崗中檢查，崗后反思，最大限度發(fā)揮值周學(xué)生在學(xué)生自主管理中的主力軍作用。（責(zé)任人：李**）。
6、升旗、班團會、國旗班。（責(zé)任人：部**）。
7、繼續(xù)開展“真家訪”活動。（責(zé)任人：孫鳳民、年級主任、班主任）。
8、繼續(xù)堅持“親人巡考”。（責(zé)任人：劉**、高一主任、班主任）。
9、創(chuàng)建班級微信平臺（責(zé)任人：謝**班主任）。
10、完善班主任到崗及相關(guān)崗位職責(zé)，加強對班主任的培訓(xùn)，要讓班主任克服“路徑依賴”，向常規(guī)管理要新意。在強化剛性管理的同時，加強柔性管理，使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手。“（責(zé)任人：謝**、李**、王**、趙**）。
11、學(xué)生會。加強對學(xué)生會干部的培訓(xùn)，管理和使用。（責(zé)任人：部**，德育處各主任）。
二、自主管理。繼續(xù)完善“五位一體”（值日班長、小組長、班干部、班主任、家長委員會）的學(xué)生自主管理模式。從培訓(xùn)入手，抓好高一新分班之后這一重要契機，在基礎(chǔ)年級全面推行學(xué)生自主管理。
三、生涯教育。在去年做了生涯教育培訓(xùn)、生涯教育課堂、生涯教育實踐（開一大集）、高三職業(yè)興趣調(diào)查的基礎(chǔ)上，要在“專業(yè)”二字上下功夫。結(jié)合不同年級學(xué)生特點，在不同年級開設(shè)不同的生涯課程，基礎(chǔ)年級從認識自我開始，高三年級將在模擬填報志愿方面繼續(xù)努力，最大限度為學(xué)生節(jié)省成本。征集生涯教育志愿者，力爭生涯教育全覆蓋。力爭做好“生涯教育”的排頭兵。
四、做好傳統(tǒng)節(jié)目。“成人儀式”“母親節(jié)”“班主任節(jié)”“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)活動將要力爭出新出彩，既不重復(fù)自己，也不重復(fù)他人。同時協(xié)助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節(jié)”等活動。
五、以“出彩開一人”為主題，不斷豐富國旗下講話內(nèi)容。同時為班主任節(jié)和陽光鳳娃評選做準(zhǔn)備。
第二部分：年度各月工作要點。
1、2月。組織開學(xué)典禮。凝神聚氣，開創(chuàng)未來；評選、公示、上報省三好、省優(yōu)干、省優(yōu)秀班級體，激發(fā)師生正能量。
2、3月。高三鳳娃沖頂，激發(fā)學(xué)生動力；高三特長生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快改變無政府狀態(tài)；舉辦“成語英雄大賽”。總結(jié)前兩次“英雄大賽”的經(jīng)驗教訓(xùn)，力爭將“成語英雄大賽”辦得不留遺憾。
3、4月。協(xié)助辦好體育節(jié)；親人巡場；家長微信平臺啟動。
4、5月。組織母親節(jié)主題班會；五一八成人儀式；舉辦第二屆“新東方杯熱血班主任”，讓“沸騰的熱血”永遠成為我們學(xué)校的主旋律。
5、6月。做好志愿填報輔導(dǎo)工作；協(xié)助畢業(yè)典禮暨高考壯行。
6、7月。高一高二的期末考試及穩(wěn)定工作。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇十三
下學(xué)期德育工作計劃根據(jù)市、區(qū)工作會議精神，以提高班主任素質(zhì)為重點，明確以人為本的思想，通過“專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質(zhì)，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。
1、積極參加區(qū)進修學(xué)校組織的班主任專題培訓(xùn)，并組織全體教師對專題培訓(xùn)進行深入學(xué)習(xí)。
2、組織教師進行本校的德育校本培訓(xùn)，本學(xué)期將進行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級活動設(shè)計與組織》、《班級管理》等專題的培訓(xùn)，讓班主任教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平。
3、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，并在期末進行交流，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。
學(xué)校在三月末進行學(xué)校內(nèi)的初賽，由校長任組長成立評委小組，評選出校內(nèi)賽課的一、二等獎，并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽，并爭取取得好成績。
1、由于我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進修學(xué)校組織的'心理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。
2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動室。
學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客，通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗、反思及不足展示出來。同時，每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學(xué)習(xí)的橋梁。
班主任建立自身博客。
4月德育實踐活動課報名。
推薦名優(yōu)班主任工作室。
5月參加區(qū)德育實踐課大賽。
班主任工作交流。
6月自我研修展示交流。
班主任博客評比。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇一
高三是學(xué)生走向社會前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績雙豐收，必須在原有的.對學(xué)生教育的基礎(chǔ)上，工作更認真、更細致，落實要到位，不能含糊。在積極參與學(xué)校各項活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)高三年級學(xué)生年齡特點，警醒合理的管理，保證年級穩(wěn)定。具體計劃如下：
德育工作要注意重點，要認清形勢，增強緊迫感和責(zé)任感，高三年級學(xué)生獨立性自主性強，學(xué)習(xí)壓力大，情況特殊復(fù)雜，德育工作困難大任務(wù)重，特別是進入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績兩極分化越來越明顯，高三年級學(xué)生將會相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。
1.于8月高三年級升國旗集中的機會，開展高考300天的系列活動，如做高考動員，學(xué)生高考300、200、100天的宣誓活動。
2.各班級準(zhǔn)備班級誓言，在高考備考前8個月內(nèi)，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀，激勵學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營造班級氛圍。
3.利用學(xué)校教學(xué)樓的空間，設(shè)置巨大的條幅激勵標(biāo)語。
4.利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體，表彰優(yōu)秀和先進，表彰進步和勤奮。
5.利用教室內(nèi)空間，鼓勵和引導(dǎo)各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間。
6.每周年級準(zhǔn)備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發(fā)，朗讀和交流。
7.繼續(xù)搞好各班級的競爭活動，每次大型考試結(jié)束后，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗，把班級競爭活動堅持下去，且落到實初。
1.加強年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍。
2.年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。
3.利用高三年級升國旗的機會，大力宣傳年級的先進榜樣，通過榜樣激勵，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4.結(jié)合教導(dǎo)處開展的班級培優(yōu)補差活動，促進尖子生上臺階，后進生有進步，抓兩頭，帶中間，進而帶動整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1.開學(xué)后第一周，布置年級的紀(jì)律和安全教育任務(wù)，加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶入校園，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。
2.結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動，對學(xué)生的頭發(fā)，衣著服飾進行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，并納入班級考核。
3.加強對學(xué)校各班級安全隱患的排查，對開學(xué)未于報名注冊的學(xué)生，長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。
4.要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理，準(zhǔn)確掌握住讀生異動情況。
5.加強對學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。
6.在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強美術(shù)生的紀(jì)律教育，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進行嚴(yán)格管理。
1.結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動大的特點，全年級動員，全體班主任動員，全體高三年級教職員工動員，重視學(xué)生的心理安全工作。
2.各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，第一時間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門，及早解決。
3.與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強聯(lián)系，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。
4.班主任和班級任課教師要加強團結(jié)，不得歧視和忽視后進學(xué)生，不得隨意在教室和公共場合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和體罰學(xué)生，重視班級后進生的思想工作。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇二
深刻領(lǐng)會區(qū)教育局德育工作精神，圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)與上海市文明單位，結(jié)合學(xué)校三年課程計劃的構(gòu)建，基于“學(xué)生成長為懂禮儀、樂學(xué)習(xí)、勇攀登、敢創(chuàng)新的合格學(xué)子”這一課程目標(biāo)，樹立“讓每一個孩子都閃光”的課程理念，梳理、完善德育課程，凸顯德育特色；深入開展主題教育活動，豐富文化內(nèi)涵；以爭創(chuàng)班級特色為抓手，進一步推進“特色班”創(chuàng)建工作；依托校本培訓(xùn)，打造班主任、輔導(dǎo)員隊伍。
1、繼續(xù)以主題節(jié)、考察活動、小崗位活動、特色班創(chuàng)建為抓手，完善“小星星”課程；做好秋季考察、半日考察、學(xué)生觀影等工作；加強班主任隊伍建設(shè)，深化“特色班”創(chuàng)建，強化班級管理。
2、結(jié)合“學(xué)校少年宮”建設(shè)，繼續(xù)完善俱樂部課程管理，增強學(xué)校課程與少年宮特色活動融合性，迎接區(qū)“學(xué)校少年宮”一年一檢工作。
3、做強已有的校特色項目“健身舞”和“昆蟲標(biāo)本制作”，努力培植新的特色“生長點”。豐富校園活動，培養(yǎng)特長學(xué)生，打造校園特色文化。充分利用“星星農(nóng)場”、“昆蟲標(biāo)本制作”等科技活動資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生大膽實踐、勇于創(chuàng)新的精神。逐步實現(xiàn)“滿足學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升潛能”的目標(biāo)。
5、推進完善家委會工作，繼續(xù)開展好家長進課堂、親子活動、志愿者工作等，做好家校溝通工作，開設(shè)有針對性的家長學(xué)校。
6、以上海市心理健康達標(biāo)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進心理課程，強化“表達性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動；開展心理活動月；發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進一步推進學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作；爭創(chuàng)上海市心理健康“示范?！?。
（一）加強隊伍建設(shè)，促進管理創(chuàng)新：
1、以德育處為核心，年級組為單位，抓好各年級常規(guī)管理工作，做好班級日常衛(wèi)生和專欄壁報布置工作。加強學(xué)生安全自護教育，將班級安全“零事故”與“星級班”評比相結(jié)合。
2、進一步推進“人人都有小崗位、班班養(yǎng)成好習(xí)慣”活動，做到“明確要求、指導(dǎo)過程、隨機檢測”，環(huán)環(huán)相扣、層層落實；與班級“周周評”，校級每月“四星少年”評比結(jié)合，表彰“服務(wù)之星”，營造全校學(xué)生愛校如家的良好氛圍；結(jié)合日常行為規(guī)范，每月主題活動參與，課堂紀(jì)律（綜合學(xué)科），期末組織“星級班”評比。
3、深化“特色班”的創(chuàng)建工作，做到特色確立精準(zhǔn)，過程扎實具體，措施體現(xiàn)創(chuàng)意。開展新一輪特色班創(chuàng)建工作，落實中期匯報與評估，加強分類指導(dǎo)與推進，建設(shè)與推進措施實、方法新、效果佳的班級管理；努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級文化。參加區(qū)班主任“特色班創(chuàng)建”競賽。
4、加強班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)：用每月例會，以微型講座、榜樣示范、答疑解惑、案例討論等形式優(yōu)化育人方式，引導(dǎo)班主任與輔導(dǎo)員用心、用情、用智慧教育學(xué)生。進一步挖掘班主任工作的閃光點，結(jié)合“星級教師展示”進行班隊會專題培訓(xùn)，實現(xiàn)班級管理規(guī)范化、精致化。鼓勵班主任、輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)比賽活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。
（二）落實主題活動，打造德育特色：
基于“讓每個孩子都閃光”的理念，以“主題節(jié)”活動、社會考察、“學(xué)校少年宮”為載體，扎實有效開展豐富多彩的實踐活動。為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我、培養(yǎng)個性的舞臺，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、校“主題節(jié)”活動。
體育節(jié)：以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，基于“陽光少年、快樂運動、健康成長”理念，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，強健體魄，培養(yǎng)健康身心。并舉辦校運會暨閉幕式展演，展示師生快樂運動的成果。
藝術(shù)節(jié)：以“迎新會”為抓手，結(jié)合“學(xué)校少年宮”工作，開展系列校園藝術(shù)活動，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺，讓“每一個孩子都閃光”。
2、以年級為單位，組織各年級的秋季考察活動；合理安排各年級的半日考察活動，強化籌備環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去考察，并做好相關(guān)資料的積累。
3、組織一年級學(xué)生團課，舉行“苗苗兒童團入團儀式”。
4、圍繞區(qū)級“創(chuàng)全”工作開展系列德育活動。
（四）挖掘校本資源、凸顯德育內(nèi)涵：
1、結(jié)合“城市學(xué)校少年宮”建設(shè)，繼續(xù)完善俱樂部課程管理，在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時，根據(jù)拓展課程要求，逐步實現(xiàn)“滿足學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升其潛能”的目標(biāo)。做好新學(xué)年少年宮網(wǎng)絡(luò)平臺選課報名工作。
2、以上海市心理健康達標(biāo)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進心理課程，充分發(fā)揮專職心理教師優(yōu)勢，推進心理健康教育；強化“表達性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動，開展心理活動月；以“家?；印盀樽ナ?，發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進一步推進學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作；爭創(chuàng)上海市心理健康“示范校”。
（五）拓寬校外資源、落實家校共育：
1、推進完善家委會工作，結(jié)合學(xué)校實際，健全工作機制，本學(xué)期末籌備一年級家委會申報工作。繼續(xù)開展好家長進課堂、親子活動志愿者服務(wù)等工作。倡導(dǎo)班主任及任課教師合理有效的利用“家校群”，做好家校溝通工作，挖掘家長資源、發(fā)揮家長特長，開展有針對性的家長學(xué)校。
2、依托社會力量，為家庭特困生做好助學(xué)幫困工作。
3、全校性家長開放活動：校運會閉幕式、校迎新會。
（六）拓寬少先隊陣地，爭做閃亮“小星星”
1、加強值勤中隊與“隊長學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)與管理，凸顯“隊長學(xué)校”特色，每月定期進行隊長學(xué)校的培訓(xùn)，落實主題，提高成效，加強隊干部的思想與能力建設(shè)。
2、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地，打造富有童趣，體現(xiàn)“小星星”特色的大隊部，對隊員進行生動、貼切的隊組織教育。定期辦好學(xué)校宣傳欄，管理好書吧、書屋和智慧屋。
3、繼續(xù)規(guī)范“人人都有小崗位”活動，扎實落實“周周評”、“月月評”工作，發(fā)揮榜樣力量，在學(xué)生心中樹立主人翁意識，引導(dǎo)學(xué)生爭做禮儀、學(xué)習(xí)、運動與創(chuàng)新等方面的“小星星”。
4、組織并開展“少代會”。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇三
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學(xué)生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動班主任核學(xué)生的積極性，進一步促進德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強的道路，力爭年級德育工作再上新臺階。
(一)德育隊伍建設(shè)。
加強德育隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平，突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求，新形勢。具體來說就是加強對班主任工作計劃的監(jiān)督與檢查，認真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議，如有可能，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念;加強對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促，并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正;定期召開家長委員會會議，溝通、匯報各項工作。
(二)常規(guī)工作。
針對初二學(xué)生的心理、生理特點，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會課、主題班隊會為主陣地，輔以有意義的文體活動，弘揚積極態(tài)度，正確觀念，進一步加強和改進量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開。
(1)思想教育工作計劃：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種形式、多種渠道開展對學(xué)生教育，除了利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作之外，本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會，時間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”，在活動中滲透思想教育。
(2)衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進，以推動衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋，并配合好班主任作出改進。
(3)加強行為習(xí)慣及校園安全教育工作計劃：行為規(guī)范教育以正面激勵，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導(dǎo)，還要勸誡、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動。
(4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團校等具體活動。
二月份：(1)開學(xué)典禮。
(2)啟動量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)。
(3)“成才先成人，樹人要樹魂”全體學(xué)生大會。
(4)每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報，并將此作為量化考核的一項內(nèi)容。
四月份：(1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)。
(2)組織春游踏青活動。
(3)舉辦春季小型文體活動。
五月份：(1)各班成立團支部。
(2)召開家長會。
六月份：(1)做好各項總結(jié)及辦主任考評。
(2)配合政教處、年級組做好期末各項工作。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇四
一、堅持一個發(fā)展。
即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學(xué)校德育工作全面發(fā)展。搞好四個第一(每周上好一堂班隊課、培養(yǎng)學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會)。努力爭創(chuàng)市級文明學(xué)校。
二、建設(shè)兩個重點工程。
1、安全工程。牢固樹立安全至上、健康第一的意識。在開展兩操、升旗、就餐、放學(xué)等常規(guī)活動中，以食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強學(xué)生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學(xué)生進行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護能力。
2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，進一步加強制度建設(shè)、隊伍建設(shè)，提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對性和實效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機制，加強對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造平安校園、和諧校園。
三、落實三個學(xué)習(xí)。
(1)認真組織教師的政治學(xué)習(xí)。做好間周一次的政治學(xué)習(xí)筆記，努力提高教師政治素養(yǎng)。
(2)各班要認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
(3)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，全面推進校園文化建設(shè)。進行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學(xué)化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學(xué)校的靈魂，是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設(shè)，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。進一步規(guī)范校園文化建設(shè)。努力打造文化校園文明校園。
四、開展四個活動。
(1)兩操活動。
(2)四節(jié)活動。
(3)十星學(xué)生評選活動。
(4)節(jié)日慶?；顒印３苏J真組織好這四個方面的活動以外，還要認真組織上級主管部門安排的其他活動，做到以活動為契機，以活動促發(fā)展，以活動養(yǎng)習(xí)慣。開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活，強化育人效果。努力打造文明校園書香校園藝術(shù)校園。
五、堅持五個值日。
(1)行政班子督導(dǎo)巡查值日;。
(2)教師樓道安全值日;。
(3)班主任輔導(dǎo)員護送學(xué)生放學(xué)就餐安全值日;。
(4)學(xué)生會和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日;。
(5)學(xué)生會超市監(jiān)控值日。實行校園半封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行護送學(xué)生安全制度，實行學(xué)生活動隊列規(guī)范制度。發(fā)揮護校隊及門衛(wèi)的安全保衛(wèi)功能，加強離校學(xué)生管理，減少意外事故的發(fā)生，確保師生在校安全。關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育，重視德育工作研究。樹立學(xué)校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應(yīng)用到實際工作中。努力打造平安校園。潔凈校園。
(2)慰問一次福利老人，
(3)確定一月一個教育主題，
(4)辦好一月一次班級黑板報。
(5)更新一個紅領(lǐng)巾廣播室。
(6)提高一天一次播音質(zhì)量。
(7)提倡一生一月做一件好事。
(8)堅持一周一評定班級流動紅旗。
(9)組織一周一次升旗儀式。
(10)每個中隊一學(xué)期組織一次最有意義的中隊活動。努力打造文明校園。
活動安排：
8月：消防安全月。
1、組織開學(xué)工作，上好消防安全第一課。
2、填寫家庭消防安全調(diào)查表，簽訂中午離校學(xué)生家長協(xié)議書。
3、劃分校園清潔區(qū)域，打掃校園清潔，安排師生值日表。
9月：尊師月。
1、組織學(xué)生觀看中央電視臺開學(xué)第一課電視節(jié)目。
3、舉行開學(xué)典禮。
4、簽訂《學(xué)生家長安全教育協(xié)議書》、《教師安全工作責(zé)任狀》。
5、參與全鎮(zhèn)師生大家唱、大家跳展演比賽活動。
6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7、開展慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動。
8、召開以尊師月為主題的主題班隊會，各班出一期黑板報。
10月：愛國月。
1、慶祝國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動。
2、開展祖國在我心中講故事及演講比賽。
3、開展科技創(chuàng)新活動。
4、組織少先隊員學(xué)習(xí)隊史、隊章。
5、以愛國主義為主題各班出一期黑板報。
6、召開一年級學(xué)生家長會。
7、舉行法制安全及衛(wèi)生健康知識講座，舉行消防演練。
11月：學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明月。
1、開展第八屆體育節(jié)活動。
2、開展感恩宣傳教育活動。
3、以學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明為主題各班出一期黑板報。
12月：安全教育月。
1、紀(jì)念12.9學(xué)生愛國運動。
2、舉行陽光體育長跑活動。
3、以安全教育月為主題各班出一期黑板報。
4、評比十星學(xué)生。
5、舉行第三屆讀書節(jié)評比活動。
元月：成果匯報月。
1、慶祝元旦活動。
2、開展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動。
3、德育處、少先隊、班級工作總結(jié)。
4、擬寫學(xué)生鼓勵性評語，評定操行。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇五
本學(xué)期仍然以階梯教育和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作為切入點，以大力推行班級教導(dǎo)制，創(chuàng)建和諧課堂、和諧教育教學(xué)環(huán)境為工作重點，狠抓班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的落實，以申辦北京市金帆合唱團委契機，推進藝術(shù)教育普及和提升藝術(shù)教育質(zhì)量，促學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，繼續(xù)深化階梯教育，促學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作細節(jié)化、規(guī)范化。
1、進一步深化階梯教育，推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作細節(jié)化、規(guī)范化
2、科學(xué)合理的安排初一新生的入學(xué)教育工作。
3、開辦有特色的開學(xué)典禮活動。
4、繼續(xù)深化階梯教育的實踐與研究，修訂“一冊一卡”，使階梯教育與學(xué)生綜合素質(zhì)評價有機地相結(jié)合，保證三中階梯教育更加科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
(1)第一周組織師生學(xué)習(xí)新編《懷柔三中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價手冊》，并進行自我分析、制訂新學(xué)期成長進步階梯目標(biāo)。
(2)第二周以班為單位交流學(xué)生成長目標(biāo)，展示優(yōu)秀學(xué)生成長目標(biāo)。
(3)班主任老師與家長每月對學(xué)生進行一次評議，評議的內(nèi)容包括“日做十件事”、學(xué)生品德和學(xué)生成長階梯目標(biāo)的實現(xiàn)情況，并修訂成長階梯目標(biāo)。
(4)學(xué)期中班主任與任課教師要科學(xué)分析本班學(xué)生的成長進步階梯，并組織學(xué)生認真填寫《評價手冊》。
(5)學(xué)期末班主任老師與任課教師全面分析本班學(xué)生階梯進步狀況，形成班級階梯教育分析報告，組織學(xué)生填寫好評價手冊，政教處初評“七星級學(xué)生”和階梯進步先進班集體。
5、狠抓班風(fēng)建設(shè)，加強政教處常規(guī)工作地檢查、落實。
6、繼續(xù)做好德育特色先進班集體評選工作。
7、堅持班主任德育論壇活動，把班主任培訓(xùn)工作落在實處，采取集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)研討相結(jié)合。加大年級德育工作力度，加強年級組內(nèi)工作研究，找準(zhǔn)問題，解決實際問題，提高德育工作的實效。
8、以科研課題為引領(lǐng)，以實踐活動課為依托，開展社區(qū)、家庭、校園實踐活動。
9、實施家長教師協(xié)會工作機制。以年級為突破口，抓好抓實家長教師協(xié)會工作機制?！罢堖M來，走出去”，老師走進家庭，爭取家長的大力支持和配合，以多種形式宣傳學(xué)校的辦學(xué)政策、具體情況。
(1)本學(xué)期9月份召開全校學(xué)生家長會，通過家長會灌輸教育政策、教育方法和收費政策。
(2)本學(xué)期各班要建立家長教師協(xié)會組織，并召開一次家長教師工作會，研討班級建設(shè)和學(xué)生教育工作，形成三中家校一體的德育工作模式。
為建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校風(fēng)，政教處本學(xué)期以活動促班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，每月有活動主題，做到重過程、重體驗、重提升。
1、九月是弘揚民族精神教育月。依托開學(xué)典禮和慶祝建國60周年兩個大型教育主題，精心設(shè)計活動內(nèi)容，調(diào)動師生的積極性，力求教育效果。
教師節(jié)慶祝活動
2、十月是體育運動健身月。(1)舉辦初一年級廣播操比賽、初二年級籃球比賽、初三年級的體育中考單項賽，選撥體育人才，同時，增強學(xué)生體質(zhì)，最后，舉辦三中全校運動會。
(2)主題講演活動
(2)進行學(xué)生安全撤離演練。
(3)通過多種形式開展安全宣傳教育。充分利用班會、板報、廣播等手段宣傳安全教育，增強學(xué)生安全意識。
1、體育工作
2、文藝工作
3、衛(wèi)生工作
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇六
德育是教育中最古老的話題之一，歷來被人們所關(guān)注，尤其是在素質(zhì)教育已成為各級各類學(xué)校主旋律的今天，德育更是引起人們的高度重視。江也曾說過：“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂?！笨梢?，要實施素質(zhì)教育，加強德育、培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)是非常重要的一環(huán)。幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期，但是從當(dāng)前獨生子女所處的家庭環(huán)境看，幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂觀，眾星捧月般的地位，家長重智輕德的教育，使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心、任性、驕蠻、無禮”等不良道德意識和行為。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。
二、主要工作思路：陳鶴琴“活教育”理論體系中的“目的論、課程論、方法論。”
我們立足于陳鶴琴教育思想中的“目的論、課程論、方法論”開展研究是因為陳鶴琴的“活教育”理論體系對我們現(xiàn)在進行的幼兒德育研究有著深遠的現(xiàn)實意義。
第一，陳鶴琴指出“活教育”的目的就是“做人、做中國人、做現(xiàn)代人。”“愛國家、愛人類、愛真理。”體現(xiàn)了他的愛國主義精神和放眼世界的胸懷。這也應(yīng)成為我們當(dāng)今對幼兒進行德育的目的之一。
第二，陳鶴琴指出“大自然、大社會，都是活教材。”把生活引向孩子，把孩子引向生活是如今倡導(dǎo)的課程內(nèi)容，也應(yīng)是幼兒德育所選擇的課程內(nèi)容。
第三，陳鶴琴“活教育”理論的基本原則是“做中教、做中學(xué)，做中求進步?！边@與我們現(xiàn)在提出的重視幼兒的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是相一致的，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的精神。這一原則在幼兒德育中的貫徹，能使我們少一點說教，多一點幼兒的主體性。
日常生活、游戲是實施幼兒德育最基本的途徑。幼兒是在日常生活與游戲中，在與同伴及成人交往的過程中，了解人、事、物之間的關(guān)系以及一定的行為準(zhǔn)則，并且進行各種行為練習(xí)，日積月累，循序漸進，逐步形成某些良好的行為品質(zhì)的。如：在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透著道德教育的內(nèi)容，通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，可以培養(yǎng)幼兒有禮貌、守紀(jì)律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難等品德和行為習(xí)慣。在游戲過程中，幼兒自發(fā)地扮演一定的社會角色，實踐一定的社會行為，體驗一定的社會情感，利用游戲進行道德品質(zhì)的教育，對幼兒社會性發(fā)展有其他任何形式難以替代的效果。專門的德育活動是實施幼兒德育的有效手段。專門的德育活動是指教師根據(jù)幼兒的年齡特征與各年齡班德育的內(nèi)容與要求，結(jié)合本班幼兒的實際情況、行為表現(xiàn)，有目的、有計劃組織的德育活動，也就是為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而組織的教育活動，例如：談話、討論、豐富多彩的實踐活動(如參觀、春游、勞動、節(jié)日慶?；顒?等。幼兒的道德認知、情感以及行為，通過每一次活動，特別是實踐活動的積累而逐漸得到發(fā)展。比如通過參觀圖書館，幼兒親眼看到一本本圖書井然有序地擺在書架上，管理員阿姨辛勤地勞動以及讀者安靜有序地借閱圖書等情景，會深深地體會到秩序的重要性，并更加愛惜圖書;在認識家鄉(xiāng)的活動中，幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡，品嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味特產(chǎn)，欣賞家鄉(xiāng)的民間工藝品，并用繪畫、手工及結(jié)構(gòu)材料等多種方式表現(xiàn)自己心中的家鄉(xiāng)風(fēng)貌……這一系列活動能讓幼兒實際地感受到家鄉(xiāng)的美好，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
因此，幼兒園應(yīng)將日常生活、游戲和專門的德育活動結(jié)合起來，注意在生活中滲透德育內(nèi)容與要求，同時發(fā)揮家庭和社區(qū)環(huán)境的合力，有效地實現(xiàn)幼兒德育目標(biāo)。
愛幼兒是向幼兒進行德育的前提，也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。幼兒對成人的信賴和熱愛，使他們接受教育成為可能。
教師對幼兒的熱愛不僅基于感情，也基于一種社會責(zé)任。教師應(yīng)做到愛每一個幼兒，對所有的幼兒一視同仁，特別是不歧視那些有缺點或接受能力較差的幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個道德成長的良好環(huán)境。教師對幼兒的愛是一種理智的愛，它建立在教師對教育、對幼兒發(fā)展的深刻理解的基礎(chǔ)上。它必須有利于幼兒向著自立自強、富有愛心和責(zé)任感的方向發(fā)展。那種出于愛幼兒的良好愿望，而代替幼兒做他們自己能做的事，或者放縱幼兒做他們不應(yīng)該做的事，都不是真正的愛。
教師應(yīng)尊重幼兒的人格，保護幼兒的自尊心，堅持正面教育，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點并給予表揚，決不能因為幼兒年幼無知而任意諷刺、挖苦、責(zé)罵幼兒，更不能恐嚇和體罰幼兒，那樣做會傷害幼兒的自尊心，不僅危害幼兒現(xiàn)實的個性發(fā)展和進步，而且對其長遠的健康人格的形成也將造成不利影響。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇七
指導(dǎo)思想：
以黨的十六大精神為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)做好全面準(zhǔn)備，不斷提高自身素質(zhì)，從我做起，共同構(gòu)建合諧社會。
工作內(nèi)容。
一、加強隊組織建設(shè)。
健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調(diào)動小隊活動的主動性、積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學(xué)習(xí)、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調(diào)動學(xué)生的積極性，切實提高學(xué)生的安全意識、主人翁意識，號召學(xué)生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設(shè)合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。
本學(xué)期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學(xué)生搜集信息、自悟、自學(xué)、講解、討論的形式，以學(xué)生們自覺、自醒為主，激發(fā)學(xué)生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。
同時繼續(xù)加強對學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、社會交往的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過學(xué)習(xí)、來規(guī)范學(xué)生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學(xué)生們的執(zhí)行結(jié)果。
三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、四年級是小學(xué)階段的一個分水嶺，學(xué)習(xí)上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學(xué)期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學(xué)生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。
三月份：學(xué)雷鋒活動月。
四月份：祭掃烈士墓，舉行故事收集活動。
五月份：與爸爸媽媽一起勞動。
六月份：開開心心過“六一”活動。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇八
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種活動的開展，提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會、晨會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會、晨會課，德育處將抽查各班上課情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育，對值周情況每周進行公布。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用，擴大少先隊大隊委的的影響。各級隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對大委員進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用晨會課時間對學(xué)生進行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的`特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
（五）加強班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
（六）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要進一步做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
1、進行開學(xué)教育（開學(xué)典禮、安全教育）。
2、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。
3、新學(xué)期第一期黑板報評比。（黑板報主題：快樂新學(xué)期）。
4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會議。
5、班主任例會：開學(xué)各項工作布置以及本學(xué)期主要活動安排。
6、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動。
1、以“歡度國慶”為主題，進行板報評比活動。
2、開展建隊日活動，組織新同學(xué)入隊儀式。
3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動。
4、“四好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動。
1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進行板報評比活動。
2、班主任微課培訓(xùn)及評比。
3、班隊會優(yōu)秀案例評比。
4、繼續(xù)開展“文明禮儀”活動，進行手抄報評比。
1、開展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。
2、開展“12、9”愛國運動紀(jì)念活動。
3、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動。
1、元旦主題板報評比。
2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)。
3、制定寒假活動計劃，部署寒假生活。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇九
提到德育，我們就會說德育為首，這無疑說明的德育在學(xué)校工作的重要地位，我們學(xué)校的德育工作有著良好基礎(chǔ)，在全市也有一定影響，但存在的問題也是有目共睹，例如學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)、德育活動的實效性與針對性、班主任班級管理能力的提高，這一切困擾著我，也困擾著大家，我想在新的一個學(xué)期中，我們學(xué)校的德育工作還是要從兩個方面來下工夫，一是要認真落實關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一系列文件精神和相關(guān)部署，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。二是要加強德育工作者隊伍建設(shè)和工作機制建設(shè)，扎實開展學(xué)校德育工作，努力提高德育工作針對性、主動性和實效性，使我校德育工作有新突破。
二、關(guān)于班主任隊伍建設(shè)。
最近我們經(jīng)常聽到這樣一個詞語，班主任專業(yè)化，那么，什么叫班主任專業(yè)化呢，班主任專業(yè)化就是指，以教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，逐步掌握德育與班主任工作的理論知識，經(jīng)過長期培養(yǎng)訓(xùn)練形成班級德育和班集體建設(shè)與管理的能力和技巧，提高自身的學(xué)術(shù)地位和社會地位，全面有效地履行班主任職責(zé)的過程。我們學(xué)校的班主任在向?qū)I(yè)化水平發(fā)展上還有許多的工作要做。新學(xué)期，我們將從以下四個方面來促進班主任專業(yè)化的發(fā)展。
一是要開好班主任例會，有計劃、有重點地探討班主任工作的重點難點問題，今年xx市將出臺《xx市班主任一日工作常規(guī)》，我們?nèi)w班主任老師一定要貫徹好，執(zhí)行好。
二是認真抓好班主任全員培訓(xùn)，積極開展班主任大練功活動，推動班主任校本化培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，召開班主任經(jīng)驗交流會，為班主任學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長平臺，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
四是加大德育骨干教師的培養(yǎng)力度，要為優(yōu)秀的班主任脫穎而出創(chuàng)設(shè)機會，我們的每一位班主任老師，特別是青年班主任老師都要把能成為xx市德育能手、德育帶頭人成為自己的目標(biāo)，對照參評條件，不斷努力，德育處要提供舞臺，全力以赴，幫助班主任老師實現(xiàn)目標(biāo)。
三、關(guān)于德育品牌的創(chuàng)建。
特色是立校之本，德育工作也要有特色，特色上升到一定階段，就形成品牌。
德育品牌就是指就是經(jīng)過長期的積淀與考驗，探索與發(fā)展，正在形成一系列能凝聚教育理念，獨具文化特色，對少年兒童成長產(chǎn)生深刻影響并為社會廣泛認同的德育活動。我們來仔細分析這個定義，他可以從三個方面來理解，一是凝聚教育理念，也就是說要有一定的教育理念，二是獨具文化特色，也就是說創(chuàng)新，不能人云亦云，三是對少年兒童成長產(chǎn)生深刻影響并為社會廣泛認同，就是說要有實效性，有社會上有一定影響。搞清概念之后，我們就可以得出這樣的結(jié)論，目前我們學(xué)校沒有自己的德育品牌，甚至連特色都稱不上，也就是說，我們學(xué)校的德育的工作是沒有特色的。
上學(xué)期我們已明確提出要把“讀中華美文，做少年君子”作為我校的德育品牌建設(shè)目標(biāo)，現(xiàn)在我們只是一個目標(biāo)，還成不了特色，選擇這樣一個目標(biāo)是因為我們學(xué)校的有這一方面是有一定基礎(chǔ)的，并且閱讀與學(xué)生成長方面我們已以有一自己的一些教育理念，“讀中華美文，做少年君子”許多學(xué)校都在搞，如果重復(fù)走別人的路，那同樣不能稱之為特色，我們必須要自己的張小特色，本學(xué)期，在德育品牌的打造上德育處已經(jīng)有了一定的思考，本學(xué)期我們將編好一本少先隊的校本課程，這個課程緊扣少先隊輔導(dǎo)員綱要，緊密圍繞雛鷹爭章活動，將書香校園與輔導(dǎo)員綱要推進、與雛鷹爭章活動結(jié)合，是一個創(chuàng)新，本學(xué)期我們還要扎實做好“經(jīng)典誦讀在學(xué)校德育中的應(yīng)用研究”、“開展讀書活動，促進少先隊文化建設(shè)的研究”兩個課題的研究工作，要爭取請專家來指導(dǎo)，進行市級成果展示，以不斷擴大影響，力爭在兩三年之內(nèi)作出成果、創(chuàng)出品牌。
有德育品牌創(chuàng)建的過程中，我們特別需要全校老師特別是班主任的支持，因此如果在工作需要你幫忙的話，希望不要拒絕。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我校德育工作將從教師和學(xué)生兩大方面著手，在教師方面著重教師的師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)注班主任隊伍的建設(shè)，關(guān)愛教師的成長。在學(xué)生方面大力加強青少年思想道德教育，貫徹團第十七屆人民代表大會精神，激勵我校少先隊員立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展，著重以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，創(chuàng)造性地開展工作，開創(chuàng)我校德育教育的新局面。
二、工作要點。
1.開展每月“先進班級”評比活動，通過學(xué)生班級衛(wèi)生、標(biāo)志佩戴、路隊的檢查、中隊課和五六年級輪值，促進班主任工作的落實和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2．加強少年兒童的道德教育，結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報和升旗儀式的作用，重視在少年兒童中培育、弘揚民族精神。
3．開展“中國夢”系列活動，并通過形式多樣的檢查、比賽來提高活動的質(zhì)量。
4．加強輔導(dǎo)員隊伍（班主任）建設(shè)，激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力，提升輔導(dǎo)員理論與實踐水平。
5.開展陽光體育大課間活動，落實學(xué)生每天鍛煉一小時，全面推進素質(zhì)教，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進學(xué)生身心健康。
三、具體工作。
第一周：
2．發(fā)放各項政教類記錄本、考勤表。
3．舉行開學(xué)典禮，提出新學(xué)期目標(biāo)要求。
4．各班開學(xué)第一節(jié)課舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊會課。
5．紅領(lǐng)巾廣播站新學(xué)期開播。
6．召開一年級家長會。
7.籌備陽光體育大課間活動。
8.對各中隊升旗儀式進行訓(xùn)練。
9.召開班主任工作會議。
10.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第二周：
1．開展慶祝教師節(jié)活動。
2．大隊干部、新播音員競選。
3.開展交通安全教育活動。
4．陽光體育大課間訓(xùn)練。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1．對班長、中隊長進行培訓(xùn)。
2.陽光體育大課間訓(xùn)練。
3.播音員培訓(xùn)。
4.開展“弘揚民族精神，爭做文明學(xué)生”主題中隊會。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
6.一年級有上學(xué)恐懼癥的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)——《學(xué)校也是我的家》。
第四周：
1．陽光體育大課間訓(xùn)練。
2.“我的夢中國夢”校園文化布置。
3.做好一年級新隊員的隊前教育、入隊申請工作。
4.陽光體育大課間訓(xùn)練。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
6.評選出本月優(yōu)秀班級。
第一周：國慶休假。
第二周：
1．各班召開“點燃我的夢”主題中隊會。
2．開展新隊員入隊儀式。
3.陽光體育大課間訓(xùn)練。
4.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1．開展家長走進孩子們課堂活動。
2.六年級女生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》。
3.六年級男生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》。
4.陽光體育大課間訓(xùn)練。
5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第四周：
1．各班召開“堅持我的夢”主題的中隊會。
2.籌備各年級家長會。
3.陽光體育大課間訓(xùn)練。
4.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
5.評選出本月優(yōu)秀班級。
第一周：
1.四、五、六年級開展“你有夢、我有夢，我們都有中國夢”現(xiàn)場手工制作大賽。
2.開展手拉手活動。
3.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第二周：
1.一、二、三年級學(xué)生開展“我的中國夢——誦經(jīng)典，做文明學(xué)生”詩朗誦比賽。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1．各班組織開展關(guān)愛“進城務(wù)工子弟”、“留守兒童”中隊實踐活動。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第四周：
1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
2.評選出本月優(yōu)秀班級。
第一周：
1.各中隊召開“探索我的夢”中隊會。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第二周：
1.五年級女生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》。
2.五年級男生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》。
3.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第三周：
1.各中隊召開“我的夢中國夢”中隊會。
2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
第四周：
1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
2.評選出本月優(yōu)秀班級。
1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。
2.評選出本月優(yōu)秀班級。
3.做好優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生和優(yōu)秀干部評比活動。
4．評選優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀播音員。
5．期末工作總結(jié)。
6．舉行閉學(xué)會，進行寒假安全教育。
為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施。具體如下：
1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期學(xué)校制訂的《德育工作計劃》，并以該計劃作為該階段德育工作為指導(dǎo)開展德育工作。
2、學(xué)校按要求成立有關(guān)德育工作的相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。并定期召開會議，做好記錄，以便檢查。
3、各教師都要積極參加學(xué)校和上級主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分，并要補學(xué)有關(guān)內(nèi)容。
4、學(xué)校教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。
5、學(xué)校要根據(jù)各階段學(xué)生的思想動向每學(xué)期進行兩次以上的班主任工作研究，并做好記錄，以便檢查。
6、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計劃》制訂出班計劃。遲交或缺交者于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分。
7、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。
8、各學(xué)科的教學(xué)都要進行德育滲透教育工作。
9、學(xué)校要加強與法制單位的聯(lián)系，聘請法制人員給師生上法制課，每學(xué)期至少一次，或利用法制部門提供有關(guān)資料給學(xué)生上課、出板報等。
10、要加強學(xué)校的校園文化建設(shè)，增強校內(nèi)德育氛圍，各班要充分利用班、校的墻報出版有關(guān)德育教育內(nèi)容的板報。每月至少一期。
11、學(xué)校于每學(xué)期都對學(xué)生進行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關(guān)的填報工作。
12、少先隊要發(fā)揮其作用，要按計劃開展形式多樣的思想教育活動。
13、學(xué)校要加強與家長的溝通聯(lián)系。通過家長會、家訪等開展家教活動，使學(xué)校、家庭、社會等形成合力，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇十
1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。
三、工作重點。
1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。分層次定期進行班主任教研組活動。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
組織學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班隊會時間上好形式新穎、主題鮮明的班隊會課。
3.繼續(xù)開展社會主義核心價值觀活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、專題教育、道德講堂、廣播、板報宣傳及各種文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、主要工作措施。
(一)加強師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展學(xué)科德育。進一步加強班主任隊伍建設(shè)，組織班主任教研組活動，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育。
組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則(20__年修訂)》，通過舉辦《守則》知識競賽、排演情景劇、召開主題班會等，加深學(xué)生對《守則》的理解，培養(yǎng)學(xué)生民主管理和自覺踐行《守則》的意識。根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)"行為規(guī)范示范班"等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生"自我教育、自我管理、自我激勵"的"三自"機制，結(jié)合"吾能行——學(xué)生綜合評價方案"積極開展以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。針對不同年級，制定不同的行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的"五無"、"五有"要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的`情況，制定班級公約，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成"文明用語脫口而出，文明行為隨處可見"的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動。
以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以"每天飛得高一點"為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以"堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展"為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康輔導(dǎo)課，加強心理健康教育。加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。積極探索與學(xué)校木偶特色的整合，整理出版第二期木偶心理劇，爭取評為上海市心理健康教育示范校。
(五)繼續(xù)推進《幸福課程》。
加強中心組研討活動，組織全體中心組成員對《幸福課程》的理念進行研討，使全體成員明確這門課程的意義及性質(zhì)。積極主動及時地組織學(xué)習(xí)他校的好的做法，不斷探索。繼續(xù)開展《我的活動我做主》系列的課堂實踐研究。
(六)抓好學(xué)生安全教育。
1.大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及"五防"(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每周組織全校緊急疏散演練，積極做好事前的防范工作。
2.加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。
3.寒暑假、節(jié)假日等定期對學(xué)生進行安全教育，增強師生的安全意識，自我保護能力。
(七)重視家庭教育。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與特殊學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展"教師家訪"活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行一次家訪。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇十一
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實際工作，仍以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以養(yǎng)成教育為重點，以文明班集體創(chuàng)建和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義合格的、幸福的公民。
1.搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
2.加強師德建設(shè)，做好學(xué)生表率。
3.加強班主任培訓(xùn)，提升班級管理水平。
4.規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。
5.健全少先隊組織，豐富少先隊活動。
6.加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.家長委員會工作常態(tài)化。
本學(xué)期第一次家長會內(nèi)容之一就是家委會改選，并召開新的家長委員會會議，鼓勵家長積極主動地參與到學(xué)校管理中來。期末要評出“優(yōu)秀家委”。
2.形式多樣的家長會。
本學(xué)期安排二次家長會。形式要多樣，如：學(xué)生成長匯報會，家長經(jīng)驗交流會等。實現(xiàn)溝通無障礙。
3.書信溝通無極限。
繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報、交流，同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學(xué)校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。
4.文明家長評選。
在創(chuàng)辦“家長滿意學(xué)?！被顒拥囊I(lǐng)下，“開展熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動，期末評選“文明家長”“文明家庭”。
以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，通過“文明教研組”“文明教師”的評選，提升教師素質(zhì)，加強師德修養(yǎng)。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。
1.繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。
利用班主任例會，外出學(xué)習(xí)，集中培訓(xùn)等機會，組織班主任進行經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)研討會等活動，鼓勵班主任學(xué)習(xí)先進的教育管理理念，并結(jié)合本班實際創(chuàng)造性的借鑒。
2.繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。
為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學(xué)校繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。考核結(jié)果每天，每周，每月進行公示，并直接跟評優(yōu)選先掛鉤。
3.加強德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，針對新形勢下的學(xué)生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，積極向報刊雜志投稿。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇十二
指導(dǎo)思想：落實學(xué)校年度工作要點，踐行“勤奮、認真、理性、專業(yè)、業(yè)精”的“開灤一中10字敬業(yè)金標(biāo)準(zhǔn)”，抓常規(guī)，促養(yǎng)成，求創(chuàng)新，努力開創(chuàng)嚴(yán)明又溫情的.德育管理新局面。
一、常規(guī)管理工作。
1、紀(jì)律：強化每日常規(guī)檢查與督導(dǎo)，繼續(xù)狠抓學(xué)生儀表、吸煙、男女交往、手機等的基礎(chǔ)上，抓好課間紀(jì)律檢查，整頓課間秩序（特別是剛剛分班后的高一）。（責(zé)任人：孫**李**）。
2、衛(wèi)生：在每日清掃與檢查的基礎(chǔ)上，加強衛(wèi)生死角的清理，特別對學(xué)生進行衛(wèi)生保持教育，保持校園潔凈。（責(zé)任人：劉**）。
3、宿舍：規(guī)范每日常規(guī)檢查，加強對宿管老師的常規(guī)培訓(xùn)，落實領(lǐng)導(dǎo)日常進宿舍抽查制度。（責(zé)任人：孫**劉**）。
4、每周一歌：檢查與減分機制更加規(guī)范合理。（責(zé)任人：謝**）。
5、值周班：規(guī)范崗前培訓(xùn)，崗中檢查，崗后反思，最大限度發(fā)揮值周學(xué)生在學(xué)生自主管理中的主力軍作用。（責(zé)任人：李**）。
6、升旗、班團會、國旗班。（責(zé)任人：部**）。
7、繼續(xù)開展“真家訪”活動。（責(zé)任人：孫鳳民、年級主任、班主任）。
8、繼續(xù)堅持“親人巡考”。（責(zé)任人：劉**、高一主任、班主任）。
9、創(chuàng)建班級微信平臺（責(zé)任人：謝**班主任）。
10、完善班主任到崗及相關(guān)崗位職責(zé)，加強對班主任的培訓(xùn)，要讓班主任克服“路徑依賴”，向常規(guī)管理要新意。在強化剛性管理的同時，加強柔性管理，使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手。“（責(zé)任人：謝**、李**、王**、趙**）。
11、學(xué)生會。加強對學(xué)生會干部的培訓(xùn)，管理和使用。（責(zé)任人：部**，德育處各主任）。
二、自主管理。繼續(xù)完善“五位一體”（值日班長、小組長、班干部、班主任、家長委員會）的學(xué)生自主管理模式。從培訓(xùn)入手，抓好高一新分班之后這一重要契機，在基礎(chǔ)年級全面推行學(xué)生自主管理。
三、生涯教育。在去年做了生涯教育培訓(xùn)、生涯教育課堂、生涯教育實踐（開一大集）、高三職業(yè)興趣調(diào)查的基礎(chǔ)上，要在“專業(yè)”二字上下功夫。結(jié)合不同年級學(xué)生特點，在不同年級開設(shè)不同的生涯課程，基礎(chǔ)年級從認識自我開始，高三年級將在模擬填報志愿方面繼續(xù)努力，最大限度為學(xué)生節(jié)省成本。征集生涯教育志愿者，力爭生涯教育全覆蓋。力爭做好“生涯教育”的排頭兵。
四、做好傳統(tǒng)節(jié)目。“成人儀式”“母親節(jié)”“班主任節(jié)”“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)活動將要力爭出新出彩，既不重復(fù)自己，也不重復(fù)他人。同時協(xié)助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節(jié)”等活動。
五、以“出彩開一人”為主題，不斷豐富國旗下講話內(nèi)容。同時為班主任節(jié)和陽光鳳娃評選做準(zhǔn)備。
第二部分：年度各月工作要點。
1、2月。組織開學(xué)典禮。凝神聚氣，開創(chuàng)未來；評選、公示、上報省三好、省優(yōu)干、省優(yōu)秀班級體，激發(fā)師生正能量。
2、3月。高三鳳娃沖頂，激發(fā)學(xué)生動力；高三特長生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快改變無政府狀態(tài)；舉辦“成語英雄大賽”。總結(jié)前兩次“英雄大賽”的經(jīng)驗教訓(xùn)，力爭將“成語英雄大賽”辦得不留遺憾。
3、4月。協(xié)助辦好體育節(jié)；親人巡場；家長微信平臺啟動。
4、5月。組織母親節(jié)主題班會；五一八成人儀式；舉辦第二屆“新東方杯熱血班主任”，讓“沸騰的熱血”永遠成為我們學(xué)校的主旋律。
5、6月。做好志愿填報輔導(dǎo)工作；協(xié)助畢業(yè)典禮暨高考壯行。
6、7月。高一高二的期末考試及穩(wěn)定工作。
學(xué)期德育工作計劃及行事歷篇十三
下學(xué)期德育工作計劃根據(jù)市、區(qū)工作會議精神，以提高班主任素質(zhì)為重點，明確以人為本的思想，通過“專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質(zhì)，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。
1、積極參加區(qū)進修學(xué)校組織的班主任專題培訓(xùn)，并組織全體教師對專題培訓(xùn)進行深入學(xué)習(xí)。
2、組織教師進行本校的德育校本培訓(xùn)，本學(xué)期將進行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級活動設(shè)計與組織》、《班級管理》等專題的培訓(xùn)，讓班主任教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平。
3、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，并在期末進行交流，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。
學(xué)校在三月末進行學(xué)校內(nèi)的初賽，由校長任組長成立評委小組，評選出校內(nèi)賽課的一、二等獎，并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽，并爭取取得好成績。
1、由于我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進修學(xué)校組織的'心理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。
2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動室。
學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客，通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗、反思及不足展示出來。同時，每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學(xué)習(xí)的橋梁。
班主任建立自身博客。
4月德育實踐活動課報名。
推薦名優(yōu)班主任工作室。
5月參加區(qū)德育實踐課大賽。
班主任工作交流。
6月自我研修展示交流。
班主任博客評比。