在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步，進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要整理和梳理好相關(guān)的資料和信息。這些總結(jié)范文不僅僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇一
聯(lián)片教研活動(dòng)為校本教研開(kāi)拓了一種新的模式。通過(guò)聯(lián)片教研能有效地增進(jìn)了區(qū)域教育資源的共享，加強(qiáng)了區(qū)域校際之間的研討交流，加快了我校小學(xué)課程改革的步伐，為我校小學(xué)教育質(zhì)量的提升起到了促進(jìn)作用?，F(xiàn)將活動(dòng)作簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、聯(lián)片教研增進(jìn)了區(qū)域校際之間的交流，達(dá)到資源共享的目的。
我縣各學(xué)校之間發(fā)展也是不平衡的，“聯(lián)片”的各校間能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。其中各校的骨干教師在活動(dòng)中充分發(fā)揮了引領(lǐng)和帶動(dòng)的作用，在教材的解讀、課堂教學(xué)的把握、問(wèn)題的解決等方面發(fā)揮了骨干教師積極的示范作用。
活動(dòng)中，廣大教師一致覺(jué)得平時(shí)老師們都各自忙自己的，對(duì)于教材中的一些具體問(wèn)題，教師很少交流，更缺乏有針對(duì)性的交流。聯(lián)片教研讓各校同年級(jí)教師的同伴多了起來(lái)，相同的年級(jí)，可交流的內(nèi)容會(huì)更多，解決問(wèn)題的措施更具體、更可行、更有效。這樣一來(lái)增大了教研的群體，提高了教研的質(zhì)量。
二、借助的多媒體房間，讓聯(lián)片教研向縱深發(fā)展。
聯(lián)片教研在集中教研活動(dòng)時(shí)，我們力求以課堂展示為載體，內(nèi)化課標(biāo)理念、提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。所以我們選用的都是骨干教師的樣板課，有一定的示范作用。讓執(zhí)教者盡量用課例來(lái)詮釋自己對(duì)主題的認(rèn)識(shí)，課后再進(jìn)行反思。聽(tīng)課老師再結(jié)合課例面對(duì)面研討，使主題研討得以深入，把研究教材、教法向縱深發(fā)展。
三、聯(lián)片教研關(guān)注教師的培訓(xùn)，形成“研培一體”。
每一次聯(lián)片教研，都是在研討的過(guò)程中使執(zhí)教教師和聽(tīng)課教師在聽(tīng)課、評(píng)課、磨課、反思、研討的過(guò)程中不斷超越自己。其實(shí)，這是一個(gè)很好的培訓(xùn)過(guò)程，教師無(wú)論在教學(xué)思想、理念還是教學(xué)的方式方法上都能在較短時(shí)間內(nèi)得到不同程度的提升。因?yàn)槲覀兌家S時(shí)關(guān)注教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;關(guān)注青年教師的培養(yǎng);關(guān)注教師教學(xué)基本功;關(guān)注課程實(shí)施創(chuàng)新;關(guān)注以有效教研，促進(jìn)有效教學(xué)。老師們對(duì)這種“草根式”教研方式非常認(rèn)同的?；顒?dòng)中我們體會(huì)到這種理論與實(shí)踐融合在一起的培訓(xùn)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那種坐在一起的“聽(tīng)課式”培訓(xùn)。因?yàn)榻處焻⑴c的積極性高，教師的收益更大，真正達(dá)到“研培一體，省時(shí)省力”的效果。
四、存在問(wèn)題。
聯(lián)片教研還需進(jìn)一步在“研”上下功夫。每一次聯(lián)片研討時(shí)，一些教師面對(duì)不熟悉的面孔略有拘束，擔(dān)心自己說(shuō)不好被別人笑話(huà)，只想聽(tīng)人家說(shuō)，另外，研討前一些教師準(zhǔn)備不充分，致使研討深度不夠或者只唱贊歌，評(píng)課也出現(xiàn)了說(shuō)套話(huà)、針對(duì)性不強(qiáng)的現(xiàn)象。這種想象值得我在下學(xué)期的聯(lián)片教研中思考：是不是要引導(dǎo)教師研討前充分準(zhǔn)備?有沒(méi)有必要提前把執(zhí)教者的教案下發(fā)?有待今后工作中不斷改進(jìn)。
五、今后的努力方向。
1、及時(shí)總結(jié)，積極推廣經(jīng)驗(yàn)。
聯(lián)片教研工作在實(shí)施過(guò)程肯定存在著這樣或那樣的問(wèn)題，而正是在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)聯(lián)片教研活動(dòng)的廣泛和深入的開(kāi)展。
2、關(guān)注課程改革密切聯(lián)系實(shí)踐。
聯(lián)片教研是順應(yīng)課程改革的產(chǎn)物，必須服務(wù)于課改，服務(wù)于教育實(shí)踐活動(dòng)。必須從實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)教師針對(duì)課程改革過(guò)程中出現(xiàn)的具體而且?guī)毡樾缘膯?wèn)題展開(kāi)研究，探索有效解決問(wèn)題的方式與方法，進(jìn)而促進(jìn)聯(lián)片教研的有效開(kāi)展。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇二
為開(kāi)展好我街“全民健身日”活動(dòng)，成立了尚莊街道“全民健身日”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記任副組長(zhǎng)，黨政辦、財(cái)會(huì)所、民政所、文化站等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合街道實(shí)際，制定了《尚莊街道20--年“全民健身日”活動(dòng)方案》唱響“全民健身，全民共享”活動(dòng)主題。
二、精心組織，統(tǒng)籌安排，確保我街“全民健身日”活動(dòng)豐富多彩，特色突出
1、8月8日在中心小學(xué)組織全街體育愛(ài)好者和社區(qū)居民、單位職工舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行了籃球、乒乓球、拔河、羽毛球等項(xiàng)目的比賽。組織--社區(qū)、--、--等居委會(huì)居民每晚7—9點(diǎn)進(jìn)行跳舞、健身操、健身秧歌等項(xiàng)目的排練。
2、在“全民健身日”活動(dòng)期間，學(xué)校、單位、政府機(jī)關(guān)的公共體育設(shè)施設(shè)備免費(fèi)向人民群眾開(kāi)放，為群眾健身提供一切方便，組織社會(huì)體育員到學(xué)校、社區(qū)、機(jī)關(guān)單位進(jìn)行健身知識(shí)宣傳、健身活動(dòng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
通過(guò)以上系列活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)了全街人民群眾的參與熱情和積極性，使群眾在參與體育，感受快樂(lè)、享受生活中得到樂(lè)趣，在全街進(jìn)一步掀起了全民健身活動(dòng)的新熱潮。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇三
根據(jù)灑溪中學(xué)20xx年開(kāi)展敬老月活動(dòng)實(shí)施方案的要求，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“敬老愛(ài)老·共建和諧”為主題的敬老月活動(dòng)，讓廣大老年人歡度節(jié)日，開(kāi)展了系列活動(dòng)。現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、校園之聲廣播、主題班團(tuán)會(huì)等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)；宣傳社會(huì)各界敬老、助老的好事新風(fēng)和維護(hù)老年人合法權(quán)益的先進(jìn)典型，努力營(yíng)造敬老愛(ài)老助老的良好輿論氛圍。
1、開(kāi)展“家書(shū)寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地的爸爸、媽媽寫(xiě)信。
2、廣泛開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。各班組織去走訪調(diào)查社區(qū)居住的“空巢”老人；成立“愛(ài)心”小隊(duì)，為“空巢”老人打掃一次房間；為“空巢”老人洗、曬一次被褥；為“空巢”老人讀一篇長(zhǎng)壽文章；為“空巢”老人講一些健康小知識(shí)；通過(guò)與老人聊天的形式，向老人宣傳安全防范知識(shí)。開(kāi)展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，洗一次腳，做些力所能及的家務(wù)。
3、開(kāi)展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車(chē)時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。
4、通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”了解孩子在家的表現(xiàn)，提高學(xué)生尊老敬老的意識(shí)。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，弘揚(yáng)了尊老敬老、愛(ài)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)了全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇四
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的'思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
(1)要抓住有利時(shí)機(jī)。抓住有利時(shí)機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，很容易把活動(dòng)搞得有聲有色。如全國(guó)植樹(shù)節(jié)期間的綠化廠區(qū)、村莊活動(dòng);“六一”兒童節(jié)期間的為少年兒童做好事活動(dòng);“七一”和“十一”期間的慰問(wèn)老干部、老黨員、老英雄、老模范活動(dòng)等，意義都很重大，也容易收到好的效果。
(2)要繼承光榮傳統(tǒng)。共青團(tuán)組織在以往工作中創(chuàng)造并得到社會(huì)廣泛承認(rèn)的公益活動(dòng)的內(nèi)容和形式，如城市的綜合包戶(hù)活動(dòng)，為您服務(wù)活動(dòng)，便民利民活動(dòng)，修建青年公園、青年候車(chē)亭;農(nóng)村的助耕包戶(hù)、扶貧致富小組、送溫暖小組活動(dòng)，修建青年路、青年林活動(dòng)等都應(yīng)得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
(3)要發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)。共青團(tuán)是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的突擊隊(duì)。團(tuán)組織要善于運(yùn)用和發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，在搶險(xiǎn)救災(zāi)，美化市容，建設(shè)文明村、鎮(zhèn)等活動(dòng)中發(fā)揮作用，做倡導(dǎo)文明新風(fēng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣的先鋒和模范。
(4)要爭(zhēng)取黨政支持。社會(huì)公益活動(dòng)要持之以恒，就必須爭(zhēng)取黨政部門(mén)支持，將其納入城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，運(yùn)用新聞媒介廣泛進(jìn)行宣傳報(bào)道，協(xié)調(diào)和解決活動(dòng)中遇到的各種問(wèn)題，總結(jié)和表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，使之深入持久、收到實(shí)效。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇五
本學(xué)期初中語(yǔ)文教研以市教育局有關(guān)文件精神及《xx中xx學(xué)年第二學(xué)期校本研修計(jì)劃》的精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和本學(xué)科實(shí)際，圍繞“有效教學(xué)”的核心，繼續(xù)深入開(kāi)展有效的集體備課，以有效的集體備課促進(jìn)有效教學(xué)；繼續(xù)聚焦“自分教學(xué)課堂”，推進(jìn)校本教研，提高我組的整體教研水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的提建構(gòu)具有學(xué)科特色的課堂范式。
（一）以校本教研為載體，根據(jù)教研院語(yǔ)文學(xué)科精神及校教研室要求開(kāi)展以“學(xué)做教學(xué)習(xí)共同體”為主題教研活動(dòng)，把教研落點(diǎn)在課堂的轉(zhuǎn)型：由課堂的如何教到學(xué)生的如何學(xué)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為線索。引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研究教學(xué)、反思交流。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、主題討論、教學(xué)研討、反思互動(dòng)、總結(jié)交流，更新教師教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合課堂的教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)資源庫(kù)。
（二）打造學(xué)科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動(dòng)領(lǐng)航主題研修，深入打造“自然分材”的課堂模式，實(shí)施特色化的校本研修。通過(guò)加強(qiáng)校本主題研修，不斷提高教研組整體研修水平。本學(xué)期圍繞“自分教學(xué)”這個(gè)主題，組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究活動(dòng)。
其中講座：盧xx以《塞翁失馬》為例探討學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式、林xx《小圣施威降大圣》評(píng)課、反思；牟xx老師《落日的幻覺(jué)》評(píng)課；金xx老師《落日幻覺(jué)》評(píng)課、周xx《小圣施威降大圣》集體備課、《聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)》等11次組內(nèi)講座。
（三）開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)營(yíng)造文化氛圍。以我校讀書(shū)圖書(shū)館全日對(duì)學(xué)生開(kāi)放為契機(jī)，在初中段開(kāi)展國(guó)學(xué)、經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)、名著閱讀讀后感活動(dòng)、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽、通過(guò)舉辦該活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。
1、做好有效集體備課。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織備課組嚴(yán)格按照學(xué)校提出的集體磨課的備課要求，圍繞“自然分材”研究進(jìn)行有效的集體備課，形成一些經(jīng)教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)證明有效的共同的優(yōu)秀教案。在集體備課中，要求備課組長(zhǎng)挖掘教師潛能，合理分配任務(wù)，落實(shí)本學(xué)期備課組集體備課工作安排，按要求上傳集體備課的教案和課件，初一由陳艷宇負(fù)責(zé)，初二由倪小鷗負(fù)責(zé)，初三林俐由負(fù)責(zé)。
2、備課組活動(dòng)具體要求：
（1）明確分工備課任務(wù)，各備課組新老教師搭配備課，一名教師主備課，另外一名教師審核。充分發(fā)揮老教師能比較好的把握教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，新教師能較好地把握“自分”教學(xué)的各個(gè)要素的特點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化備課效果。
（2）完成的'課題在每周一次的備課組活動(dòng)中進(jìn)行探討和修改，最終形成定稿。
（3）在課后及時(shí)反思，討論授課過(guò)程中存在的問(wèn)題，完善“自分”教學(xué)各要素。利用自分課堂長(zhǎng)處彌補(bǔ)傳統(tǒng)課的短板。
3、注重青年教師培養(yǎng)?，F(xiàn)狀分析：
（1）以老帶新，青年教師由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)的長(zhǎng)期歷練，對(duì)課堂的教學(xué)方法不夠熟悉，通過(guò)以老帶新是快速提高課堂教學(xué)能力的有效途徑。
（2）鼓勵(lì)青年教師積極參加各種培訓(xùn)，各種類(lèi)型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，做到在活動(dòng)中培養(yǎng)，在活動(dòng)中提高。
（3）鼓勵(lì)青年教師多開(kāi)公開(kāi)課，由于青年教師，既缺少經(jīng)驗(yàn)，課堂調(diào)控能力也比較弱，基于此，讓青年教師上一次公開(kāi)課，對(duì)青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高會(huì)有很大的促進(jìn)作用。因?yàn)榻處熢趥湔n過(guò)程中會(huì)精益求精，在備課的過(guò)程中要翻閱大量有關(guān)的資料，把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容分門(mén)別類(lèi)，進(jìn)行總結(jié)。這無(wú)形中豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備量。本學(xué)期語(yǔ)文組組的青年教師柯公卿和戴雅雅老師分別參加全國(guó)“自分教學(xué)”高效課堂評(píng)比、市青年教師基本功評(píng)比并開(kāi)出了3節(jié)公開(kāi)課。
4、做好集體研討，推出高質(zhì)量的公開(kāi)課。（共25節(jié)）。
我們組在這一學(xué)期中始終堅(jiān)持集體磨課，經(jīng)過(guò)集體研討，全組的老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學(xué)公開(kāi)課。這些課既生動(dòng)活潑又有實(shí)效，深受學(xué)生的歡迎，同時(shí)我們通過(guò)課堂教學(xué)的評(píng)議，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)水平的提高。主要公開(kāi)課有：
倪xxxx—11—7八（5）班《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日。
倪xxxx—12—22八（5）班《湖心亭看雪》校級(jí)自分達(dá)標(biāo)課。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校于20--年9月18日開(kāi)展了科普活動(dòng)日系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳。
成立了以--校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，--為副組長(zhǎng)，--為組員的科普活動(dòng)日領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各完小校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，把本次的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時(shí)我們?cè)谛ｉT(mén)口及教學(xué)樓上懸掛“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”、“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展。
1、舉辦科技活動(dòng)周開(kāi)幕式。
我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動(dòng)周開(kāi)幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”的長(zhǎng)幅上集體簽名，將大會(huì)推上了高潮。
2、出科普板報(bào)、櫥窗、畫(huà)廊。
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報(bào)、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的科普內(nèi)容。同時(shí)五、六年級(jí)同學(xué)出了一期以科技活動(dòng)為主題的書(shū)畫(huà)墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng)。
我校積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保故事競(jìng)賽活動(dòng)，向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，提高愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。9月18日舉辦了環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽，同時(shí)選拔同學(xué)參加縣環(huán)保手抄報(bào)競(jìng)賽。
4、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)。
3-6年級(jí)學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇;3-6年級(jí)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記600余篇;5、6年級(jí)的學(xué)生參加畫(huà)科幻繪畫(huà)活動(dòng)，共完成科幻繪畫(huà)220幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
5、參加科技實(shí)踐活動(dòng)。
我校緊扣科普活動(dòng)日的主題，組織專(zhuān)題講座2場(chǎng)次，寫(xiě)主題講稿20多篇;組織參觀、實(shí)踐等形式的活動(dòng)800多人次，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。
6、舉辦勞技創(chuàng)新作品制作競(jìng)賽。
9月18日下午我校積極動(dòng)員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品，并選出了2人參加縣級(jí)比賽。通過(guò)這次手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。
總之，通過(guò)舉辦科普活動(dòng)日，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇七
依照學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃，我園圓滿(mǎn)完成了學(xué)期任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。與以往相比搞出了成績(jī)，獲得了實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研活動(dòng)日趨規(guī)范。
在計(jì)劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計(jì)劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問(wèn)題。學(xué)期初保教室便組織各年級(jí)組教研組長(zhǎng)廣泛爭(zhēng)取老師意見(jiàn)，然后通過(guò)討論研究制定出學(xué)期計(jì)劃，該計(jì)劃具有從群眾中來(lái)，立足于實(shí)際，可操作性強(qiáng)，粗線條定目標(biāo)的特點(diǎn)，而且能通過(guò)讓老師參與計(jì)劃的制定，達(dá)到從支持教研。從明確方向的目的。面在每次考古內(nèi)容的確定上，保教室更是精準(zhǔn)求精，結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過(guò)各種渠道，深入了解，教學(xué)實(shí)際和老師，幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容，所以每次教研老師都是高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。
1、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的組織體系上。
本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé)，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的準(zhǔn)備與整理上。
學(xué)期初，保教室在原先“教研活動(dòng)記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動(dòng)語(yǔ)錄”，當(dāng)確定出每次教研活動(dòng)內(nèi)容后，提前將通知發(fā)放各班，以便每位教師做好思想及行動(dòng)上的準(zhǔn)備;而教研活動(dòng)主持人應(yīng)酬認(rèn)真做好本次活動(dòng)的備課，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)腦海去過(guò)種瓜組織都要做好估計(jì)與準(zhǔn)備;教研過(guò)程中，由記錄員詳細(xì)記錄下活動(dòng)的過(guò)程及參與者的發(fā)言，以便過(guò)后分析同時(shí)也能積極有價(jià)值的第一手資料。
自從幼兒園將本學(xué)期的周六下午做為半日工作日以來(lái)，教研活動(dòng)較以往在時(shí)間上得到了更為充足的保證，故而增加了教研活動(dòng)的連續(xù)性和持久性，教研活動(dòng)已深入人心，成了老師們河缺少的精神實(shí)量。
三、教研活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。
首先，本學(xué)期我們?cè)诒A(chǔ)上，又進(jìn)行了兩種教學(xué)形式的大膽嘗試?！耙还?jié)課再次觀摩三面評(píng)，”在提高教師教育技能，培養(yǎng)教師觀察、評(píng)價(jià)，僅思考能力等方面，具有不可低估的價(jià)值?！鞍咐浇萄小庇捎诙际莵?lái)源于身邊的人和事，所以教師主容易找到共鳴點(diǎn)，又因?yàn)楸舜碎g的切磋比較，交流反思往往能得出較為科學(xué)的答案，而這一答案更是我們下一步實(shí)踐的依據(jù)。其次，在教研內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，既有提高教育技能的內(nèi)容，又有解決教育的內(nèi)容，還有培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)技能，交流彼此經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容等等，但我們的目標(biāo)都是一致的，就是能更好地解決教育實(shí)踐中的喝下，提高教師的聽(tīng)、說(shuō)、思、寫(xiě)的能力。
再次，教研的組織上有集體教研，分組教研還有隨時(shí)隨地的個(gè)別教研，教研的成員是流動(dòng)性的，教研的主持與者也是輪流擔(dān)任的，如今我們的教研已無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有了。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇八
一年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn);努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、主要工作
我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。
1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的`少年宮環(huán)境。
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件。
我校加大了設(shè)施設(shè)備的添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材;有圖書(shū)室、閱覽室;有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育。
每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)。
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績(jī)
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。
三、存在的問(wèn)題
資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個(gè)地方，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
四、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇九
龍口分公司一直把用戶(hù)滿(mǎn)意、提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。連日來(lái)，他們?cè)谳爡^(qū)內(nèi)開(kāi)展春季用戶(hù)大走訪活動(dòng)，通過(guò)本次走訪旨在加強(qiáng)公司與用戶(hù)的互動(dòng)溝通，營(yíng)造良好的服務(wù)氛圍，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“有線人、無(wú)限愛(ài)”服務(wù)理念。
龍口公司高度重視本次用戶(hù)走訪活動(dòng)，由班子成員帶隊(duì)與運(yùn)維服務(wù)人員成立4支走訪小分隊(duì)，先后走訪了轄區(qū)內(nèi)近300戶(hù)數(shù)字電視用戶(hù)，在走訪過(guò)程中他們還通過(guò)填寫(xiě)《用戶(hù)走訪見(jiàn)征意求表》、現(xiàn)場(chǎng)溝通查看等方式，重點(diǎn)對(duì)集團(tuán)用戶(hù)、居民用戶(hù)、重要用戶(hù)進(jìn)行走訪，走訪掌握用戶(hù)實(shí)際需求，了解用戶(hù)對(duì)數(shù)字電視質(zhì)量、寬帶質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議，面對(duì)面傾聽(tīng)用戶(hù)意見(jiàn)建議。對(duì)于用戶(hù)反映的問(wèn)題和需求力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題將由工作人員帶回，走訪活動(dòng)結(jié)束后，將各類(lèi)用戶(hù)反映的意見(jiàn)和建議、收視需求進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)匯總，找出用戶(hù)普遍反映的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定解決措施。
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敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十
為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分挖掘我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵，xx市商務(wù)局結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
為確保此次端午主題活動(dòng)順利開(kāi)展，局黨組高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各科室在活動(dòng)中突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。突出講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻(xiàn)愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。
我局利用微信、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，組織開(kāi)展“話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)及當(dāng)中的愛(ài)國(guó)主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。
（一）開(kāi)展“愛(ài)心粽子”端午活動(dòng)。在端午節(jié)來(lái)臨之際，我局號(hào)召干部回家與父母一起話(huà)家常，包粽子，增加親人之間的聯(lián)系和溝通，營(yíng)造其樂(lè)融融的節(jié)日氣氛。
（二）宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。開(kāi)展“迎端午、誦經(jīng)典”活動(dòng)，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華文學(xué)經(jīng)典，我局開(kāi)展了"迎端午、誦經(jīng)典"文學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。局黨組收集整理了一批關(guān)于端午的文學(xué)詩(shī)集作品，組織各科室集體誦讀。陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（三）開(kāi)展“樹(shù)文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒?dòng)。古人把五月端午稱(chēng)作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合“城建文明城”實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展端午節(jié)清掃居民小區(qū)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明健康生活，組織機(jī)關(guān)干部到小區(qū)進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生工作，使“文明低碳過(guò)節(jié)，享受綠色端午”的理念深入人心。
（四）開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點(diǎn)，組織廣大干部志愿者在節(jié)日前開(kāi)展送溫暖等慰問(wèn)活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
在本次活動(dòng)中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十一
為充分挖掘我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，按照市文明辦的要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)。
一、營(yíng)造宣傳氛圍，制定可行方案。
根據(jù)活動(dòng)通知精神，學(xué)校充分發(fā)揮利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、班級(jí)板報(bào)等多種形式，加強(qiáng)端午節(jié)節(jié)日知識(shí)的普及工作，報(bào)道孩子過(guò)節(jié)的心聲和心情，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的'節(jié)日”主題活動(dòng)深入人心。
為了把活動(dòng)開(kāi)展得順利有效，學(xué)校成立了活動(dòng)小組，由抓管學(xué)校德育工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長(zhǎng)，各年級(jí)輔導(dǎo)員擔(dān)任組員的活動(dòng)小組。并進(jìn)行有效地討論分工，把節(jié)日前后的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，品味傳統(tǒng)習(xí)俗。
（一）查資料，開(kāi)班會(huì)，知端午。
為了繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，5月28日，我校各班召開(kāi)了“我們的節(jié)日——端午”主題班會(huì)。
班會(huì)內(nèi)容豐富、形式活潑，各班同學(xué)都積極參與其中。班會(huì)上師生互動(dòng)，教師向?qū)W生講解端午節(jié)的來(lái)歷、端午節(jié)的一些習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。
通過(guò)學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)詞，主題辯論等形式，使同學(xué)進(jìn)一步了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、各地端午的多彩習(xí)俗、廣大華人的傳統(tǒng)文化情結(jié)，使學(xué)生感受了傳統(tǒng)文化的魅力。
（二）開(kāi)展“舌尖上的端午”品傳統(tǒng)美食。
5月27日，在傳統(tǒng)農(nóng)歷佳節(jié)端午到來(lái)之前，__中心小學(xué)舉行了“舌尖上的端午”，品嘗傳統(tǒng)端午美食活動(dòng)。
此次活動(dòng)得到了各位家長(zhǎng)、班主任的大力支持，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”（面粉煎、麥粉煎）、海蠣煎等等。一個(gè)來(lái)自__的學(xué)生舉著“煎堆”說(shuō)：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來(lái)晉江端午節(jié)要吃這個(gè)呀！”本晉江的學(xué)生就忙給他講吃“煎堆”的含義。
“舌尖上的端午”這一活動(dòng)讓學(xué)生們更進(jìn)一步地了解了我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
（三）重道德誦經(jīng)典。
5月28日下午，我校開(kāi)展端午習(xí)俗進(jìn)校園活動(dòng)。在老師們精心的準(zhǔn)備下，同學(xué)們觀看端午節(jié)來(lái)歷的動(dòng)畫(huà)短片，見(jiàn)到了艾草，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節(jié)插艾草的習(xí)俗，最后各班在教室門(mén)上插上了艾草。此次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，探索民俗文化進(jìn)校園的教育模式。
（四）畫(huà)寫(xiě)綠色端午。
“五月五，話(huà)端午”-----為進(jìn)一步幫助小學(xué)生更好地了解、認(rèn)同、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，各班充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳，開(kāi)展“話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)。各班讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。同學(xué)們都很用心地去收集資料，把端午節(jié)的所見(jiàn)所聞?dòng)?k紙做成來(lái)手抄報(bào)，并上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們懂得了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)由和意義，傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)了民族自豪感。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十二
少先隊(duì)的教育，主要是通過(guò)豐富多彩的具有時(shí)代特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。隊(duì)章規(guī)定：“我們的活動(dòng)”是舉行隊(duì)會(huì)，組織參觀、訪問(wèn)、野營(yíng)、旅行、故事會(huì)，開(kāi)展文化科學(xué)、娛樂(lè)游戲、軍事體育等各種有意義有趣的活動(dòng)，以及參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)工作?！?BR> 所有這些活動(dòng)，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯，有的主題蘊(yùn)含其中。有時(shí)為了強(qiáng)化對(duì)某一主題的教育，特別是愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法等這些重大主題，我們常常圍繞其中一個(gè)主題設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，使隊(duì)員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個(gè)方面到多個(gè)方面地提高對(duì)問(wèn)題的理解、認(rèn)識(shí)，這樣的一組活動(dòng)就是主題系列活動(dòng)。
一、主題系列活動(dòng)的特點(diǎn)和作用。
在一定時(shí)間范圍內(nèi)(一學(xué)期或一學(xué)年)圍繞一個(gè)教育目的，有計(jì)劃地開(kāi)展幾個(gè)在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充、形式多樣的活動(dòng)叫“主題系列活動(dòng)”。開(kāi)展主題系列活動(dòng)需要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對(duì)該主題有深刻的認(rèn)識(shí)，有對(duì)事物的發(fā)生發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性;在緊扣主題的情況下，要站在學(xué)生的角度上對(duì)一組活動(dòng)進(jìn)行整體的思考和系統(tǒng)的安排。
這一組活動(dòng)的主題是同一的，形式上卻要有變化，內(nèi)容上要相互聯(lián)系，使下一步活動(dòng)既是上邊活動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展，又是上邊活動(dòng)的補(bǔ)充和完善;每個(gè)單獨(dú)活動(dòng)既要能獨(dú)立起作用，又要能合起來(lái)共同起作用。
傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)多是“大循環(huán)式”——清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問(wèn)勞動(dòng)人民、“六一”節(jié)開(kāi)慶祝會(huì)、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國(guó)的墻報(bào)畫(huà)刊，第二年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動(dòng)則是圍繞一個(gè)教育目的連續(xù)開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，把一個(gè)大主題分解成幾個(gè)小主題，一次活動(dòng)解決一個(gè)小主題，活動(dòng)之間相互聯(lián)系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個(gè)重大主題，使學(xué)生形成較深刻、較完整的政治道德概念或觀念。
主題系列活動(dòng)適宜在大隊(duì)、中隊(duì)開(kāi)展。大隊(duì)組織主題系列活動(dòng)有利于領(lǐng)導(dǎo)力量的集中，有利用調(diào)動(dòng)各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢(shì)。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，各中小隊(duì)的活動(dòng)要圍繞大隊(duì)的主題做文章，紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳，有時(shí)還要?jiǎng)訂T、組織家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)或借助社會(huì)力量強(qiáng)化主題教育，使各方面的教育力量形成合力，增強(qiáng)主題教育的效果。
二、主題系列活動(dòng)的主題如何確定。
主題是少先隊(duì)活動(dòng)的核心。主題是否切合實(shí)際、合乎時(shí)宜，是否具有教育性，關(guān)系到少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效。選擇教育主題時(shí)要根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容，結(jié)合本地、本校學(xué)生的實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝}。
一般的隊(duì)活動(dòng)可以《少先隊(duì)教育綱要》的細(xì)目或兒童的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)方面來(lái)尋找主題，系列隊(duì)活動(dòng)則要從《少先隊(duì)教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí)、生活中帶來(lái)共性來(lái)尋找主題。全國(guó)少工委倡導(dǎo)推行的“手拉手互助活動(dòng)”、“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”、“百花園文化體育活動(dòng)”、“啟明星科技活動(dòng)”等四項(xiàng)“雛鷹行動(dòng)”是我們應(yīng)精心組織開(kāi)展的主題系列活動(dòng)，除此以外，還可以從以下幾方面來(lái)尋找確定活動(dòng)主題：
1、從未來(lái)人才素質(zhì)需要出發(fā)尋找教育主題。要想讓學(xué)生成才，必須先成人。在選擇主題活動(dòng)時(shí)，必須含有思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容。可以“做21世紀(jì)的雄鷹”為主線，開(kāi)展“名人名言征集”、“愛(ài)惜光陰”等主題系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高美德、珍惜時(shí)間等為了社會(huì)需要的人才素質(zhì)。
2、從教育改革的大背景中尋找教育主題。借應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng)，創(chuàng)造條件既讓學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)、具有較好的文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐技能、具有適應(yīng)社會(huì)生活的能力。著就需要讓學(xué)生從單一而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。因此，可以“全面發(fā)展練素質(zhì)”為主線，開(kāi)展“為書(shū)包減肥”、“特長(zhǎng)展示”、“有興趣的課外活動(dòng)”等主題系列活動(dòng)，把學(xué)生從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面發(fā)展的軌道。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十三
一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于“溯”源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)師生間的交流與互動(dòng)。
形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。
2、師生互動(dòng)演出。（在5—6年級(jí)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)）隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛(ài)國(guó)情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國(guó)精神。
3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長(zhǎng)共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有收獲。
二、在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化：
1、校園生活生動(dòng)起來(lái)了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫(huà)出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、班級(jí)交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來(lái)。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來(lái)。教師們對(duì)“空洞的說(shuō)教”的認(rèn)識(shí)深刻了。就事論事的教育、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺(jué)得言之有物，和學(xué)生說(shuō)的話(huà)題多了、話(huà)題廣了，了解學(xué)生更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識(shí)強(qiáng)了。學(xué)生不僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，而且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料，有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的`養(yǎng)成更自覺(jué)了。節(jié)慶活動(dòng)的開(kāi)展往往牽涉到整個(gè)班集體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個(gè)的參與過(guò)程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”，學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，因而也更自覺(jué)的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。
我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十四
為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分挖掘我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵，xx市商務(wù)局結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
為確保此次端午主題活動(dòng)順利開(kāi)展，局黨組高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各科室在活動(dòng)中突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。突出講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻(xiàn)愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
我局利用微信、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，組織開(kāi)展“話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)及當(dāng)中的愛(ài)國(guó)主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。
三、多種形式，開(kāi)展活動(dòng)。
（一）開(kāi)展“愛(ài)心粽子”端午活動(dòng)。在端午節(jié)來(lái)臨之際，我局號(hào)召干部回家與父母一起話(huà)家常，包粽子，增加親人之間的聯(lián)系和溝通，營(yíng)造其樂(lè)融融的節(jié)日氣氛。
（二）宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。開(kāi)展“迎端午、誦經(jīng)典”活動(dòng)，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華文學(xué)經(jīng)典，我局開(kāi)展了“迎端午、誦經(jīng)典”文學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。局黨組收集整理了一批關(guān)于端午的文學(xué)詩(shī)集作品，組織各科室集體誦讀。陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（三）開(kāi)展“樹(shù)文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒?dòng)。古人把五月端午稱(chēng)作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合“城建文明城”實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展端午節(jié)清掃居民小區(qū)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明健康生活，組織機(jī)關(guān)干部到小區(qū)進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生工作，使“文明低碳過(guò)節(jié)，享受綠色端午”的理念深入人心。
（四）開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點(diǎn)，組織廣大干部志愿者在節(jié)日前開(kāi)展送溫暖等慰問(wèn)活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
在本次活動(dòng)中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十五
20__年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”52周年，也是第16個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。我校以此為契機(jī)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳播社會(huì)正能量”為主題，在校園內(nèi)外開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，更好地推動(dòng)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量，我校提早謀劃，精心組織了多項(xiàng)活動(dòng)：
一、參加“瓊中縣學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。3月5日下午4點(diǎn)30分組織全校師生參加“瓊中縣學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，在現(xiàn)場(chǎng)全體師生認(rèn)真聽(tīng)取了縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)同志所做的'“學(xué)雷鋒做好事”的宣傳報(bào)告，讓思想和精神得到教育和洗禮，同時(shí)也為活動(dòng)創(chuàng)造了良好的氛圍，為活動(dòng)的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、開(kāi)展城區(qū)衛(wèi)生清掃活動(dòng)。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，全體師生與縣領(lǐng)導(dǎo)一道到營(yíng)根各個(gè)街道打掃衛(wèi)生和清理非法廣告，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分濃烈，大家各自分工認(rèn)真地打掃路面的垃圾和清理路邊墻上的非法廣告，用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)文明，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三、開(kāi)展交通安全宣傳勸導(dǎo)志愿活動(dòng)。在3月27日下午，正清明放假期間，考慮到人流較多的情況下，我校組織志愿者開(kāi)展了文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，在市交警支隊(duì)警官的帶領(lǐng)下，組成交通安全勸導(dǎo)志愿服務(wù)小分隊(duì)，在縣城主要交通路口和車(chē)站開(kāi)展“文明出行，從我做起”的交通安全勸導(dǎo)，向過(guò)往行人宣傳文明交通安全知識(shí)，發(fā)放安全出行宣傳資料2千多份。
活動(dòng)期間，我校還充分利用媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)廣播，微博、微信向我校廣大師生發(fā)出爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，及時(shí)跟進(jìn)宣傳報(bào)道青年志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、點(diǎn)贊，引導(dǎo)廣大師生積極參與志愿服務(wù)，為建設(shè)文明、和諧瓊中，推動(dòng)海南國(guó)際旅游島建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十六
二、活動(dòng)時(shí)間：3月15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓
四、活動(dòng)形式：張貼有關(guān)維權(quán)知識(shí)展覽
五、活動(dòng)總結(jié)：
此次活動(dòng)為積極響應(yīng)國(guó)家提倡和諧型社會(huì)的號(hào)召，經(jīng)老師批準(zhǔn)我系宣傳部舉辦“3.15維權(quán)日”的3．15主題活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行的十分順利，基本達(dá)到了活動(dòng)的目的，成功的對(duì)廣大青年志愿者進(jìn)行了一次深刻的消費(fèi)教育。活動(dòng)舉辦的準(zhǔn)備工作還不夠充分，是此次活動(dòng)中的不足，希望下次活動(dòng)會(huì)舉辦的更完美。以下是此次活動(dòng)的一些圖片：
宣傳部部長(zhǎng)：鄭燕冰?
2012年3月18日
3.15
校園
維權(quán)系列活動(dòng)總結(jié) 本次3.15系列維權(quán)活動(dòng)在校維權(quán)部的牽頭以及各院的鼎力配合下算是圓滿(mǎn)完成了。先不談效果如何，收益多少。單單從對(duì)
同學(xué)
們的影響這塊來(lái)看，就與很大的進(jìn)步，和以前相比更是有了前所未有的突破。下面就是我對(duì)各個(gè)活動(dòng)的一些總結(jié)以及個(gè)人的看法。
1. 問(wèn)卷調(diào)查
本次的問(wèn)卷調(diào)查旨在調(diào)動(dòng)維權(quán)的積極性，了解同學(xué)們?nèi)粘?BR> 生活
的消費(fèi)疑惑，并把最后結(jié)果呈交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)公布，為后續(xù)講座等做準(zhǔn)備。我想說(shuō)的是，調(diào)查結(jié)果是否給領(lǐng)導(dǎo)看了我們不得而知，但我們需要讓廣大同學(xué)知曉，這樣同學(xué)們以后才會(huì)積極配合我們的工作，是我們的工作更容易，有效地進(jìn)行。
2. 侵權(quán)行為統(tǒng)計(jì)
此次維權(quán)行為的統(tǒng)計(jì)雖然進(jìn)行的還算順利，大家都比較配合。但是大家普遍反映一個(gè)問(wèn)題，就是說(shuō)咱們統(tǒng)計(jì)這些東西沒(méi)有
什么
用處，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為咱們維權(quán)部形同虛設(shè)，不辦實(shí)事，就算咱們統(tǒng)計(jì)出來(lái)了相應(yīng)的問(wèn)題，咱們也不給解決，也解決不了，總之，希望校會(huì)那邊積級(jí)爭(zhēng)取吧，多爭(zhēng)取點(diǎn)權(quán)利，也好能多為同學(xué)們辦點(diǎn)實(shí)事。
3.3.15講座
后我會(huì)注意。
關(guān)于
講座，我希望以后再弄此類(lèi)講座時(shí)間要卡一下，不要過(guò)長(zhǎng)，否則同學(xué)們難免中途跑掉，還跟主講老師提議多加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，這樣能使大家更專(zhuān)心的聽(tīng)。
4.維權(quán)征文
這塊就不多說(shuō)什么了
最后，我希望下次的3.15，咱們能弄一些影響力大一些的活動(dòng)，3.15當(dāng)天中午系列大活動(dòng)，詳情見(jiàn)策劃。希望此份總結(jié)能給以后的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使維權(quán)的未來(lái)做得更好！
食品科學(xué)與工程學(xué)院
維權(quán)部部長(zhǎng)張博
2011年3月21日
2012年的三月是忙碌且充實(shí)的，部門(mén)品牌活動(dòng)“3.15維權(quán)月”活動(dòng)在我部所有成員的努力下，終于取得了令人滿(mǎn)意的結(jié)果，但仍有做得不足的地方?，F(xiàn)本人將就此活動(dòng)做個(gè)總結(jié)，為以后活動(dòng)的開(kāi)展提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一、可取之處：
1. 策劃方面：整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容比較充實(shí)緊湊，與活動(dòng)主題“
愛(ài)
心維權(quán)，和諧校園契合。
2. 外聯(lián)方面：拉到的贊助經(jīng)費(fèi)還算充足，與商家的溝通交流到位，給商家留下了良好的印象，為下次的合作提供了機(jī)會(huì)。
3. 宣傳方面：各種宣傳制品做得還是很精致的，在網(wǎng)絡(luò)宣傳方面也有一定的實(shí)踐。
4. 物資方面：活動(dòng)需要的物資基本準(zhǔn)備到位。
二、不足之處：
1. 策劃方面：活動(dòng)的策劃書(shū)出得相對(duì)較晚，造成后面工作出現(xiàn)了些許困難，活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)與“打假”更加契合，本次活動(dòng)沒(méi)有突出“打假”這方面。
2. 外聯(lián)：活動(dòng)當(dāng)天與商家的交流還是少了，沒(méi)有很好的照顧到商家擺的點(diǎn)。比如妝園。
估量不到位，造成了不必要的浪費(fèi)。
4. 物資：獎(jiǎng)品估量不到位，造成活動(dòng)當(dāng)天需要斷斷續(xù)續(xù)地再購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。
三、除此之外，還有一些小的方面：
1．?dāng)[點(diǎn)：擺點(diǎn)時(shí)，我們工作人員的宣傳力度還是不夠，宣傳的方式不新穎，吸引力不夠。
2．下寢：對(duì)活動(dòng)的介紹不夠詳細(xì)，忽略了某些方面，如我和楊通就忽略了對(duì)公平秤的介紹。
四、下次活動(dòng)的建議：
1.策劃提早，至少要提前20天，并做好人員安排。
2.外聯(lián)拉的贊助可以考慮與活動(dòng)聯(lián)系更緊密的商家，后期做好商家的善后工作。
3.宣傳注意擺點(diǎn)及下寢，對(duì)宣傳單的要求高些，對(duì)量的估計(jì)到位，盡量不要造成浪費(fèi)。
4.物資準(zhǔn)備更加及時(shí)，瑣碎的小物件也不要忽略。
以上就是本人對(duì)本次活動(dòng)的工作總結(jié)，希望部門(mén)下次活動(dòng)辦得更好。
商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)權(quán)益保障與心理健康部干事：黃嬋
2012年03月17日
2017年3月20日，114190331班和11419032班在舉行了“3.15打假維權(quán)”的雙學(xué)活動(dòng)。
3月15日消息，今年網(wǎng)絡(luò)打假將成為3〃15的主旋律，其中網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成為眾矢之的，而一個(gè)打假的新熱點(diǎn)——網(wǎng)絡(luò)偽高清，也在今年成為熱門(mén)
話(huà)題
。 據(jù)了解，網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)視頻要求最多的，一個(gè)是要流暢，一個(gè)是要清晰。許多視頻網(wǎng)站都在自己的視頻上冠以“高清”、“hd”等標(biāo)識(shí)，有關(guān)專(zhuān)家介紹說(shuō)，關(guān)于高清的概念，國(guó)際上有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，就是必須達(dá)到720p的標(biāo)準(zhǔn)，目前有720p和1080p兩種清晰度，其中720p的清晰度是dvd的3倍。而宣稱(chēng)自己是高清的視頻網(wǎng)站，絕大多數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到720p的要求。
活動(dòng)中，我們介紹了近幾日的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)高清的話(huà)題，前一段時(shí)間由于一篇微博鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)：2017年11月，暴風(fēng)影音ceo馮鑫率先在微博中放出了暴風(fēng)高清與某網(wǎng)站偽“高清”的對(duì)比截圖，呼吁視頻網(wǎng)站不要誤導(dǎo)消費(fèi)者，改正亂標(biāo)高清的做法，馮鑫指名要求該公司在一個(gè)月之內(nèi)，限期改正用偽高清欺騙用戶(hù)的行為。馮鑫的做法得到眾多播放客戶(hù)端公司的熱烈響應(yīng)。講解了班會(huì)召開(kāi)的主要任務(wù)和意義。我們還和同學(xué)們共同看關(guān)于打假的視頻和圖片。活動(dòng)后，同學(xué)們踴躍上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)了自己的
學(xué)習(xí)
心得，都表示受益頗深。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還主動(dòng)在宿舍，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，
班級(jí)
的微博，發(fā)表了與打假相關(guān)的微博。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)都得到了進(jìn)一步提高。網(wǎng)絡(luò)視頻領(lǐng)域的高清打假，是時(shí)代進(jìn)步出現(xiàn)的新問(wèn)題。尤其是在一些公司新推出的視頻收費(fèi)服務(wù)里，假高清依然赫然在列，侵害消費(fèi)者的行為更為惡劣，必然會(huì)引起更大的關(guān)注。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)谏羁填I(lǐng)會(huì)原創(chuàng)精神的同時(shí)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化創(chuàng)新，培養(yǎng)自己尊重正版，打擊盜版的意識(shí)，重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
11419032班團(tuán)支部?
2017年3月20號(hào)
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十七
一、抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、細(xì)化輔導(dǎo)員考核制度。
在上學(xué)期制定的《班主任考核細(xì)則》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)要求進(jìn)行細(xì)化，完善平時(shí)打分和記載，力求整個(gè)考核做到公平公正。同時(shí)組織輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確自己的工作職責(zé)，對(duì)照要求做好本職工作。通過(guò)對(duì)輔導(dǎo)員的考核，力爭(zhēng)限度地調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的工作積極性，并對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員給予一定的物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、充分發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。
通過(guò)選拔大隊(duì)干部、選拔、招聘紅領(lǐng)巾廣播站、組建鼓號(hào)隊(duì)、重建少先隊(duì)隊(duì)室等少先隊(duì)活動(dòng)，逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向，積極的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。
二、堅(jiān)持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和思想道德。
1、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
本學(xué)期，各中隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)每周一的升旗儀式及國(guó)旗下講話(huà)，每月一個(gè)教育主題、每月一次專(zhuān)題教育、每周一次主題班隊(duì)會(huì)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，突出學(xué)校教育的主旋律。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
本學(xué)期，我校從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主，加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣，提高了隊(duì)員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊(duì)員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為規(guī)范，隨時(shí)保持校園的整潔有序成為隊(duì)員們的自覺(jué)行為。現(xiàn)在進(jìn)入我們的校園，隨時(shí)可以見(jiàn)到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。
3、建立健全激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就組建了少先隊(duì)大隊(duì)干部，以紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布。每周評(píng)出“安全文明班”，每月評(píng)出“班風(fēng)示范班”。此外，值周教師與監(jiān)督崗組長(zhǎng)一起每周對(duì)全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行1—2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布，暴露不足，宣揚(yáng)典型。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。
“安全第一”是我校師生的共同口號(hào)。本學(xué)期在板房教室上課，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所狹小。為杜絕學(xué)校中存在的安全隱患，學(xué)校進(jìn)行了防火、防震演練，加強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。學(xué)校還及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，大力宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、板房教室用電安全、防溺水事故等安全意識(shí)，防微杜漸讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，確保校園內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十八
這次學(xué)校舉辦的清明節(jié)活動(dòng)也已經(jīng)結(jié)束了，總的來(lái)講還是有一定的提高，也相信學(xué)生們?cè)谶@次的踏青活動(dòng)當(dāng)中是比較開(kāi)心的，清明節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，在很多方面我們都是一直在努力的調(diào)整，通過(guò)這樣的方式我確實(shí)是做的比較認(rèn)真的一點(diǎn)，自這讓我也是非常的充實(shí)，也希望在接下來(lái)的工作當(dāng)中，能夠合理的去安排好這些，在這方面我一直都在認(rèn)真的吸取經(jīng)驗(yàn)，希望以后活動(dòng)也能夠做的更好，也就這次的清明節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行一番總結(jié)。
確實(shí)在這次的活動(dòng)當(dāng)中，還是有很多需要去落實(shí)好的東西，我也一直在朝著好的方向努力，活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，也和學(xué)生們講解了一些清明節(jié)的習(xí)俗，包括清明節(jié)的來(lái)歷等等，讓學(xué)生們對(duì)節(jié)日有更加深入的了解，大多數(shù)學(xué)生都只知道清明節(jié)的一些習(xí)俗，卻不知道清明節(jié)是怎么來(lái)的，所以讓學(xué)生們的清楚這些是很有必要的，這次來(lái)到了xx公園，組織大家做一些游戲還有朗誦活動(dòng)，包括一些詩(shī)詞，這正是大家需要去了解的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也一直都在認(rèn)真去做好這些，利用這次活動(dòng)讓學(xué)生們能夠感受到古詩(shī)詞的魅力，確實(shí)這也是現(xiàn)在我們所缺少的。
當(dāng)然通過(guò)這次的活動(dòng)，我們應(yīng)該要對(duì)自己各方面有所了解，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我們組織學(xué)生們?nèi)ヌで?，去感受一下大自然的美妙，溪水，路邊石子，?yáng)光都是學(xué)生們所能接觸到的，確實(shí)這次活動(dòng)當(dāng)中我還是感覺(jué)很有意義，踏青活動(dòng)是做的比較細(xì)心的，清明節(jié)活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)生們也感受到了春天的美好，了解了一些清明節(jié)的知識(shí)的，包括清明節(jié)掃墓的習(xí)俗，大家都是比較清楚，為了緬懷先人，大家都會(huì)在這一天給逝去的先人掃墓，燒紙錢(qián)，這些都是我們的文化和習(xí)俗，很多學(xué)生們并不知道這些習(xí)俗的'來(lái)歷，所以我們的老師，也是詳細(xì)講解了關(guān)于清明節(jié)的各種知識(shí)。
踏青活動(dòng)雖然比較短暫的，一天的時(shí)間，也體現(xiàn)了的我們對(duì)清明節(jié)的重視，讓學(xué)生們更加清楚，學(xué)校這么做的意義，其實(shí)也主要是為了讓學(xué)生們能夠?qū)ξ覀儌鹘y(tǒng)節(jié)日有一個(gè)清晰的認(rèn)知，以后也能夠更好的傳承下去，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，我們整體學(xué)生確實(shí)也是做的比較細(xì)心的，在這一點(diǎn)上面我們學(xué)校也是花了大量的準(zhǔn)備，活動(dòng)還是很有意義的，希望以后能夠做出更好的成績(jī)來(lái)，讓學(xué)生們做一個(gè)積極向上，熱愛(ài)生活的好少年。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委辦公廳省政府辦公廳《關(guān)于在全省開(kāi)展“脫貧攻堅(jiān)回頭看”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》、省委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈全省雙聯(lián)行動(dòng)“大走訪、回頭看”活動(dòng)方案的通知》、市委辦公室市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步抓好精準(zhǔn)扶貧措施落實(shí)工作的緊急通知》等文件精神，組織各級(jí)雙聯(lián)單位、聯(lián)戶(hù)干部和駐村幫扶工作隊(duì)全面有效開(kāi)展“大走訪、回頭看”活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。
一、總體要求。
1.全面走訪群眾。雙聯(lián)單位、聯(lián)戶(hù)干部和駐村幫扶工作隊(duì)要帶著深厚感情，迅速進(jìn)村入戶(hù)，逐村逐社逐戶(hù)走訪群眾，進(jìn)一步察民情、講政策，解民憂(yōu)、化民怨，辦實(shí)事、暖民心，做到走訪群眾全覆蓋、不留空白。
2.全面排查問(wèn)題。深入查找雙聯(lián)工作推進(jìn)中存在的差距不足，特別是各項(xiàng)幫扶措施落實(shí)和各種矛盾糾紛化解等方面存在的問(wèn)題，重點(diǎn)排查困難群眾生產(chǎn)生活問(wèn)題、群眾思想困惑問(wèn)題、鄰里家庭矛盾糾紛、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定問(wèn)題和干部作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題。
3.全面整改落實(shí)。對(duì)進(jìn)村入戶(hù)走訪群眾、排查問(wèn)題情況，分類(lèi)梳理、建立臺(tái)賬，銷(xiāo)號(hào)管理、跟蹤督辦，靠實(shí)責(zé)任、整改落實(shí)。特別是聚焦群眾反映最突出、最強(qiáng)烈、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，做到發(fā)現(xiàn)一件著力解決一件，清倉(cāng)見(jiàn)底、不留尾巴，讓群眾感受到新變化，提高群眾滿(mǎn)意度。
二、活動(dòng)安排。
1.時(shí)間安排。從9月20日開(kāi)始到11月底結(jié)束。
2.參加人員。各級(jí)雙聯(lián)單位、聯(lián)戶(hù)干部和駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員。
3.走訪對(duì)象。全市農(nóng)村所有行政村和農(nóng)戶(hù)。
三、主要任務(wù)。
1.深入宣傳政策。逐村逐戶(hù)宣傳黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，特別是農(nóng)資綜合補(bǔ)貼等各項(xiàng)補(bǔ)貼和低保、五保、危房改造、大病醫(yī)療救助等各項(xiàng)政策措施;進(jìn)村入戶(hù)講解省委省政府“1236”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)、“1+17”精準(zhǔn)扶貧政策措施和市委“433”發(fā)展戰(zhàn)略。
2.集中反映民意。采取談心交流、民意調(diào)查等多種方式了解群眾疾苦，反映群眾呼聲，全面掌握群眾就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)和用水、用電、行路、住房等生產(chǎn)生活方面的困難和訴求，特別是農(nóng)村“三留守”人員、長(zhǎng)期患病和智障人員家庭等特殊困難群眾的實(shí)際困難，為群眾排憂(yōu)解難;深入了解雙聯(lián)單位、駐村幫扶工作隊(duì)和基層組織作用發(fā)揮情況，群眾的滿(mǎn)意度以及工作作風(fēng)、推進(jìn)落實(shí)方面存在的問(wèn)題不足，征求改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議。
3.突出促進(jìn)發(fā)展。圍繞“1236“扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)和“1+17”精準(zhǔn)扶貧政策、“853”掛圖管理措施落實(shí)，特別是在“六個(gè)精準(zhǔn)”是否到位，“兩不愁、三保障”是否落實(shí)，以及基礎(chǔ)條件改善、富民產(chǎn)業(yè)培育、致富技能培訓(xùn)、幫助開(kāi)辦電商等脫貧措施的實(shí)施方面，尋找差距不足，著力補(bǔ)齊短板;總結(jié)雙聯(lián)行動(dòng)和駐村幫扶工作隊(duì)幫辦實(shí)事、協(xié)調(diào)項(xiàng)目資金等助推脫貧攻堅(jiān)和加快全面小康方面取得的成效和群眾受益情況。
4.有效疏導(dǎo)情緒。協(xié)助村“兩委”開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處，特別是排查調(diào)處農(nóng)村家庭矛盾、鄰里矛盾等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，搜集掌握群眾的思想動(dòng)態(tài)和苗頭性、傾向性問(wèn)題，協(xié)助開(kāi)展法律法規(guī)普及、解釋及法律援助工作。
5.著力強(qiáng)基固本。協(xié)助聯(lián)系村健全基層組織、建強(qiáng)基本隊(duì)伍、開(kāi)展基本活動(dòng)、完善基本制度、落實(shí)基本保障，提升村級(jí)黨建工作水平;加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)管理，特別是幫助開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)治安、民族宗教、生產(chǎn)生活安全等影響和諧穩(wěn)定的隱患性突出問(wèn)題的防范治理。
6.推廣典型經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)推廣農(nóng)村改革發(fā)展、精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧、群眾增收致富等方面的典型經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳雙聯(lián)單位、聯(lián)戶(hù)干部和駐村幫扶工作隊(duì)做好群眾工作、排查化解矛盾糾紛、助推精準(zhǔn)脫貧和全面小康的成功做法，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。
四、工作措施。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全市雙聯(lián)行動(dòng)“大走訪、回頭看”活動(dòng)，在市委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以縣(區(qū))為單位組織開(kāi)展，縣(區(qū))委雙聯(lián)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé)，結(jié)合各自實(shí)際，研究制定具體方案和措施。及時(shí)向省級(jí)牽頭領(lǐng)導(dǎo)、省直組長(zhǎng)單位匯報(bào)工作情況，協(xié)調(diào)解決困難問(wèn)題。市級(jí)牽頭領(lǐng)導(dǎo)、市直組長(zhǎng)單位、縣(區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)共同配合抓好活動(dòng)的組織實(shí)施。各級(jí)雙聯(lián)辦和雙聯(lián)組長(zhǎng)單位要做好組織協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握“大走訪、回頭看”活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)對(duì)排查問(wèn)題和整改問(wèn)題情況進(jìn)行匯總上報(bào)。各級(jí)雙聯(lián)單位要做好動(dòng)員部署，細(xì)化工作安排，迅速組織聯(lián)戶(hù)干部進(jìn)村入戶(hù);縣鄉(xiāng)黨委要加強(qiáng)駐村幫扶工作隊(duì)的日常管理，落實(shí)“工作隊(duì)屬地管理”職責(zé)。
2.確保全面覆蓋?！按笞咴L、回頭看”活動(dòng)要按照“走村不漏戶(hù)、戶(hù)戶(hù)見(jiàn)干部”的要求，在活動(dòng)期間走遍全市農(nóng)村所有的行政村和農(nóng)戶(hù)。各縣區(qū)雙聯(lián)辦要迅速摸清底子，對(duì)目前雙聯(lián)行動(dòng)沒(méi)有覆蓋到的行政村，由縣區(qū)統(tǒng)籌安排新增縣區(qū)直單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)聯(lián)系;雙聯(lián)行動(dòng)沒(méi)有覆蓋到的農(nóng)戶(hù)，在堅(jiān)持原聯(lián)系關(guān)系不變的前提下，由縣區(qū)組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)雙聯(lián)單位干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全市所有農(nóng)村和農(nóng)戶(hù)都有雙聯(lián)單位、聯(lián)戶(hù)干部聯(lián)系“兩個(gè)全覆蓋”。尤其是對(duì)建檔立卡貧困村的建檔立卡貧困戶(hù)，要落實(shí)聯(lián)戶(hù)干部的幫扶責(zé)任和幫扶措施，確保按照脫貧時(shí)序，完成年度脫貧任務(wù);對(duì)非貧困村中的建檔立卡貧困戶(hù)，要與建檔立卡貧困村的建檔立卡貧困戶(hù)保持同樣的幫扶力度，落實(shí)幫扶責(zé)任和各項(xiàng)幫扶措施，確保按期實(shí)現(xiàn)脫貧;對(duì)已脫貧村的農(nóng)戶(hù)，要繼續(xù)保持聯(lián)系，鞏固脫貧成果、防止返貧，特別要及時(shí)解決出現(xiàn)的各種新困難、新問(wèn)題。走訪農(nóng)戶(hù)要達(dá)到2次以上，問(wèn)題突出的要反復(fù)多次走訪、回訪，確保問(wèn)題得到有效解決。
3.健全工作臺(tái)賬。建立雙聯(lián)行動(dòng)“大走訪、回頭看”活動(dòng)工作記錄，根據(jù)走訪村戶(hù)掌握的實(shí)際情況和困難問(wèn)題，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，實(shí)行問(wèn)題臺(tái)賬銷(xiāo)號(hào)管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)由包鄉(xiāng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府聽(tīng)取各村的“大走訪、回頭看”情況匯報(bào)，梳理情況建立分村問(wèn)題臺(tái)賬;縣(區(qū))由聯(lián)系縣(區(qū))的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和省直市直組長(zhǎng)單位、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取匯報(bào)，匯總收集情況。
4.建立民情連心卡制度。為加強(qiáng)聯(lián)戶(hù)干部與聯(lián)系農(nóng)戶(hù)之間的經(jīng)常聯(lián)系，每個(gè)雙聯(lián)單位都要制定印發(fā)雙聯(lián)行動(dòng)《民情連心卡》(附統(tǒng)一樣本)，如實(shí)填寫(xiě)聯(lián)村單位名稱(chēng)、聯(lián)系村名稱(chēng)，聯(lián)系農(nóng)戶(hù)戶(hù)主姓名和聯(lián)系電話(huà)，聯(lián)戶(hù)干部姓名、工作單位和職務(wù)、聯(lián)系電話(huà)等信息。《民情連心卡》要做到一戶(hù)一卡，建立農(nóng)戶(hù)和聯(lián)戶(hù)干部雙向聯(lián)系方式和機(jī)制，聯(lián)戶(hù)干部不在村里工作時(shí)，方便群眾與干部保持溝通聯(lián)系，反映情況問(wèn)題，促進(jìn)聯(lián)系群眾經(jīng)?；⒈忝窕?。
5.切實(shí)解決問(wèn)題。對(duì)于進(jìn)村入戶(hù)了解到的緊迫問(wèn)題，有條件解決的要立即就地解決;暫時(shí)解決不了的要進(jìn)行梳理匯總，及時(shí)反饋鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一收集和分類(lèi)整理，由包鄉(xiāng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決。要負(fù)責(zé)做好追辦和督促落實(shí)，解決一件記錄一件答復(fù)一件，確保反映的問(wèn)題件件有回音、事事有著落、群眾能滿(mǎn)意。對(duì)已辦結(jié)的事項(xiàng)和已調(diào)處的矛盾糾紛要定期進(jìn)行回訪，通過(guò)回訪及時(shí)掌握新情況，確保問(wèn)題不反彈，真正使問(wèn)題得到徹底有效解決。
6.加強(qiáng)督促檢查。活動(dòng)開(kāi)展期間，市、縣區(qū)要組織開(kāi)展巡回督查活動(dòng)，檢查走訪群眾情況工作記錄，對(duì)走訪群眾、排查問(wèn)題、整改落實(shí)情況進(jìn)行持續(xù)跟進(jìn)督查;并通過(guò)抽樣檢查、電話(huà)訪談等方式對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況和群眾滿(mǎn)意度進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
7.嚴(yán)格紀(jì)律要求。要把雙聯(lián)行動(dòng)“大走訪、回頭看”活動(dòng)與正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條規(guī)定”、市委“十二條規(guī)定”和雙聯(lián)行動(dòng)“三個(gè)防止、八個(gè)不準(zhǔn)”等各項(xiàng)紀(jì)律要求，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立黨員干部的良好形象。建立責(zé)任追究和問(wèn)責(zé)制度，對(duì)進(jìn)村入戶(hù)不到位、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱患的、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)反映解決，弄虛作假、走過(guò)場(chǎng)的，要責(zé)令重訪，尤其是對(duì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)調(diào)處，引發(fā)嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅處理，倒查追責(zé)相關(guān)責(zé)任人和雙聯(lián)單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！按笞咴L、回頭看”活動(dòng)結(jié)束后，要全面進(jìn)行總結(jié)，并研究建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。各縣區(qū)要將活動(dòng)開(kāi)展情況于11月底報(bào)送市委雙聯(lián)辦，市委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)全市“大走訪、回頭看”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行通報(bào)，并上報(bào)省委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇一
聯(lián)片教研活動(dòng)為校本教研開(kāi)拓了一種新的模式。通過(guò)聯(lián)片教研能有效地增進(jìn)了區(qū)域教育資源的共享，加強(qiáng)了區(qū)域校際之間的研討交流，加快了我校小學(xué)課程改革的步伐，為我校小學(xué)教育質(zhì)量的提升起到了促進(jìn)作用?，F(xiàn)將活動(dòng)作簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、聯(lián)片教研增進(jìn)了區(qū)域校際之間的交流，達(dá)到資源共享的目的。
我縣各學(xué)校之間發(fā)展也是不平衡的，“聯(lián)片”的各校間能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。其中各校的骨干教師在活動(dòng)中充分發(fā)揮了引領(lǐng)和帶動(dòng)的作用，在教材的解讀、課堂教學(xué)的把握、問(wèn)題的解決等方面發(fā)揮了骨干教師積極的示范作用。
活動(dòng)中，廣大教師一致覺(jué)得平時(shí)老師們都各自忙自己的，對(duì)于教材中的一些具體問(wèn)題，教師很少交流，更缺乏有針對(duì)性的交流。聯(lián)片教研讓各校同年級(jí)教師的同伴多了起來(lái)，相同的年級(jí)，可交流的內(nèi)容會(huì)更多，解決問(wèn)題的措施更具體、更可行、更有效。這樣一來(lái)增大了教研的群體，提高了教研的質(zhì)量。
二、借助的多媒體房間，讓聯(lián)片教研向縱深發(fā)展。
聯(lián)片教研在集中教研活動(dòng)時(shí)，我們力求以課堂展示為載體，內(nèi)化課標(biāo)理念、提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。所以我們選用的都是骨干教師的樣板課，有一定的示范作用。讓執(zhí)教者盡量用課例來(lái)詮釋自己對(duì)主題的認(rèn)識(shí)，課后再進(jìn)行反思。聽(tīng)課老師再結(jié)合課例面對(duì)面研討，使主題研討得以深入，把研究教材、教法向縱深發(fā)展。
三、聯(lián)片教研關(guān)注教師的培訓(xùn)，形成“研培一體”。
每一次聯(lián)片教研，都是在研討的過(guò)程中使執(zhí)教教師和聽(tīng)課教師在聽(tīng)課、評(píng)課、磨課、反思、研討的過(guò)程中不斷超越自己。其實(shí)，這是一個(gè)很好的培訓(xùn)過(guò)程，教師無(wú)論在教學(xué)思想、理念還是教學(xué)的方式方法上都能在較短時(shí)間內(nèi)得到不同程度的提升。因?yàn)槲覀兌家S時(shí)關(guān)注教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;關(guān)注青年教師的培養(yǎng);關(guān)注教師教學(xué)基本功;關(guān)注課程實(shí)施創(chuàng)新;關(guān)注以有效教研，促進(jìn)有效教學(xué)。老師們對(duì)這種“草根式”教研方式非常認(rèn)同的?；顒?dòng)中我們體會(huì)到這種理論與實(shí)踐融合在一起的培訓(xùn)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那種坐在一起的“聽(tīng)課式”培訓(xùn)。因?yàn)榻處焻⑴c的積極性高，教師的收益更大，真正達(dá)到“研培一體，省時(shí)省力”的效果。
四、存在問(wèn)題。
聯(lián)片教研還需進(jìn)一步在“研”上下功夫。每一次聯(lián)片研討時(shí)，一些教師面對(duì)不熟悉的面孔略有拘束，擔(dān)心自己說(shuō)不好被別人笑話(huà)，只想聽(tīng)人家說(shuō)，另外，研討前一些教師準(zhǔn)備不充分，致使研討深度不夠或者只唱贊歌，評(píng)課也出現(xiàn)了說(shuō)套話(huà)、針對(duì)性不強(qiáng)的現(xiàn)象。這種想象值得我在下學(xué)期的聯(lián)片教研中思考：是不是要引導(dǎo)教師研討前充分準(zhǔn)備?有沒(méi)有必要提前把執(zhí)教者的教案下發(fā)?有待今后工作中不斷改進(jìn)。
五、今后的努力方向。
1、及時(shí)總結(jié)，積極推廣經(jīng)驗(yàn)。
聯(lián)片教研工作在實(shí)施過(guò)程肯定存在著這樣或那樣的問(wèn)題，而正是在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)聯(lián)片教研活動(dòng)的廣泛和深入的開(kāi)展。
2、關(guān)注課程改革密切聯(lián)系實(shí)踐。
聯(lián)片教研是順應(yīng)課程改革的產(chǎn)物，必須服務(wù)于課改，服務(wù)于教育實(shí)踐活動(dòng)。必須從實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)教師針對(duì)課程改革過(guò)程中出現(xiàn)的具體而且?guī)毡樾缘膯?wèn)題展開(kāi)研究，探索有效解決問(wèn)題的方式與方法，進(jìn)而促進(jìn)聯(lián)片教研的有效開(kāi)展。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇二
為開(kāi)展好我街“全民健身日”活動(dòng)，成立了尚莊街道“全民健身日”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記任副組長(zhǎng)，黨政辦、財(cái)會(huì)所、民政所、文化站等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合街道實(shí)際，制定了《尚莊街道20--年“全民健身日”活動(dòng)方案》唱響“全民健身，全民共享”活動(dòng)主題。
二、精心組織，統(tǒng)籌安排，確保我街“全民健身日”活動(dòng)豐富多彩，特色突出
1、8月8日在中心小學(xué)組織全街體育愛(ài)好者和社區(qū)居民、單位職工舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行了籃球、乒乓球、拔河、羽毛球等項(xiàng)目的比賽。組織--社區(qū)、--、--等居委會(huì)居民每晚7—9點(diǎn)進(jìn)行跳舞、健身操、健身秧歌等項(xiàng)目的排練。
2、在“全民健身日”活動(dòng)期間，學(xué)校、單位、政府機(jī)關(guān)的公共體育設(shè)施設(shè)備免費(fèi)向人民群眾開(kāi)放，為群眾健身提供一切方便，組織社會(huì)體育員到學(xué)校、社區(qū)、機(jī)關(guān)單位進(jìn)行健身知識(shí)宣傳、健身活動(dòng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
通過(guò)以上系列活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)了全街人民群眾的參與熱情和積極性，使群眾在參與體育，感受快樂(lè)、享受生活中得到樂(lè)趣，在全街進(jìn)一步掀起了全民健身活動(dòng)的新熱潮。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇三
根據(jù)灑溪中學(xué)20xx年開(kāi)展敬老月活動(dòng)實(shí)施方案的要求，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“敬老愛(ài)老·共建和諧”為主題的敬老月活動(dòng)，讓廣大老年人歡度節(jié)日，開(kāi)展了系列活動(dòng)。現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、校園之聲廣播、主題班團(tuán)會(huì)等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)；宣傳社會(huì)各界敬老、助老的好事新風(fēng)和維護(hù)老年人合法權(quán)益的先進(jìn)典型，努力營(yíng)造敬老愛(ài)老助老的良好輿論氛圍。
1、開(kāi)展“家書(shū)寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地的爸爸、媽媽寫(xiě)信。
2、廣泛開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。各班組織去走訪調(diào)查社區(qū)居住的“空巢”老人；成立“愛(ài)心”小隊(duì)，為“空巢”老人打掃一次房間；為“空巢”老人洗、曬一次被褥；為“空巢”老人讀一篇長(zhǎng)壽文章；為“空巢”老人講一些健康小知識(shí)；通過(guò)與老人聊天的形式，向老人宣傳安全防范知識(shí)。開(kāi)展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，洗一次腳，做些力所能及的家務(wù)。
3、開(kāi)展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車(chē)時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。
4、通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”了解孩子在家的表現(xiàn)，提高學(xué)生尊老敬老的意識(shí)。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，弘揚(yáng)了尊老敬老、愛(ài)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)了全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇四
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的'思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
(1)要抓住有利時(shí)機(jī)。抓住有利時(shí)機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，很容易把活動(dòng)搞得有聲有色。如全國(guó)植樹(shù)節(jié)期間的綠化廠區(qū)、村莊活動(dòng);“六一”兒童節(jié)期間的為少年兒童做好事活動(dòng);“七一”和“十一”期間的慰問(wèn)老干部、老黨員、老英雄、老模范活動(dòng)等，意義都很重大，也容易收到好的效果。
(2)要繼承光榮傳統(tǒng)。共青團(tuán)組織在以往工作中創(chuàng)造并得到社會(huì)廣泛承認(rèn)的公益活動(dòng)的內(nèi)容和形式，如城市的綜合包戶(hù)活動(dòng)，為您服務(wù)活動(dòng)，便民利民活動(dòng)，修建青年公園、青年候車(chē)亭;農(nóng)村的助耕包戶(hù)、扶貧致富小組、送溫暖小組活動(dòng)，修建青年路、青年林活動(dòng)等都應(yīng)得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
(3)要發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)。共青團(tuán)是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的突擊隊(duì)。團(tuán)組織要善于運(yùn)用和發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，在搶險(xiǎn)救災(zāi)，美化市容，建設(shè)文明村、鎮(zhèn)等活動(dòng)中發(fā)揮作用，做倡導(dǎo)文明新風(fēng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣的先鋒和模范。
(4)要爭(zhēng)取黨政支持。社會(huì)公益活動(dòng)要持之以恒，就必須爭(zhēng)取黨政部門(mén)支持，將其納入城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，運(yùn)用新聞媒介廣泛進(jìn)行宣傳報(bào)道，協(xié)調(diào)和解決活動(dòng)中遇到的各種問(wèn)題，總結(jié)和表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，使之深入持久、收到實(shí)效。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇五
本學(xué)期初中語(yǔ)文教研以市教育局有關(guān)文件精神及《xx中xx學(xué)年第二學(xué)期校本研修計(jì)劃》的精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和本學(xué)科實(shí)際，圍繞“有效教學(xué)”的核心，繼續(xù)深入開(kāi)展有效的集體備課，以有效的集體備課促進(jìn)有效教學(xué)；繼續(xù)聚焦“自分教學(xué)課堂”，推進(jìn)校本教研，提高我組的整體教研水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的提建構(gòu)具有學(xué)科特色的課堂范式。
（一）以校本教研為載體，根據(jù)教研院語(yǔ)文學(xué)科精神及校教研室要求開(kāi)展以“學(xué)做教學(xué)習(xí)共同體”為主題教研活動(dòng)，把教研落點(diǎn)在課堂的轉(zhuǎn)型：由課堂的如何教到學(xué)生的如何學(xué)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為線索。引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研究教學(xué)、反思交流。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、主題討論、教學(xué)研討、反思互動(dòng)、總結(jié)交流，更新教師教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合課堂的教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)資源庫(kù)。
（二）打造學(xué)科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動(dòng)領(lǐng)航主題研修，深入打造“自然分材”的課堂模式，實(shí)施特色化的校本研修。通過(guò)加強(qiáng)校本主題研修，不斷提高教研組整體研修水平。本學(xué)期圍繞“自分教學(xué)”這個(gè)主題，組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究活動(dòng)。
其中講座：盧xx以《塞翁失馬》為例探討學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式、林xx《小圣施威降大圣》評(píng)課、反思；牟xx老師《落日的幻覺(jué)》評(píng)課；金xx老師《落日幻覺(jué)》評(píng)課、周xx《小圣施威降大圣》集體備課、《聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)》等11次組內(nèi)講座。
（三）開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)營(yíng)造文化氛圍。以我校讀書(shū)圖書(shū)館全日對(duì)學(xué)生開(kāi)放為契機(jī)，在初中段開(kāi)展國(guó)學(xué)、經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)、名著閱讀讀后感活動(dòng)、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽、通過(guò)舉辦該活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。
1、做好有效集體備課。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織備課組嚴(yán)格按照學(xué)校提出的集體磨課的備課要求，圍繞“自然分材”研究進(jìn)行有效的集體備課，形成一些經(jīng)教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)證明有效的共同的優(yōu)秀教案。在集體備課中，要求備課組長(zhǎng)挖掘教師潛能，合理分配任務(wù)，落實(shí)本學(xué)期備課組集體備課工作安排，按要求上傳集體備課的教案和課件，初一由陳艷宇負(fù)責(zé)，初二由倪小鷗負(fù)責(zé)，初三林俐由負(fù)責(zé)。
2、備課組活動(dòng)具體要求：
（1）明確分工備課任務(wù)，各備課組新老教師搭配備課，一名教師主備課，另外一名教師審核。充分發(fā)揮老教師能比較好的把握教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，新教師能較好地把握“自分”教學(xué)的各個(gè)要素的特點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化備課效果。
（2）完成的'課題在每周一次的備課組活動(dòng)中進(jìn)行探討和修改，最終形成定稿。
（3）在課后及時(shí)反思，討論授課過(guò)程中存在的問(wèn)題，完善“自分”教學(xué)各要素。利用自分課堂長(zhǎng)處彌補(bǔ)傳統(tǒng)課的短板。
3、注重青年教師培養(yǎng)?，F(xiàn)狀分析：
（1）以老帶新，青年教師由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)的長(zhǎng)期歷練，對(duì)課堂的教學(xué)方法不夠熟悉，通過(guò)以老帶新是快速提高課堂教學(xué)能力的有效途徑。
（2）鼓勵(lì)青年教師積極參加各種培訓(xùn)，各種類(lèi)型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，做到在活動(dòng)中培養(yǎng)，在活動(dòng)中提高。
（3）鼓勵(lì)青年教師多開(kāi)公開(kāi)課，由于青年教師，既缺少經(jīng)驗(yàn)，課堂調(diào)控能力也比較弱，基于此，讓青年教師上一次公開(kāi)課，對(duì)青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高會(huì)有很大的促進(jìn)作用。因?yàn)榻處熢趥湔n過(guò)程中會(huì)精益求精，在備課的過(guò)程中要翻閱大量有關(guān)的資料，把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容分門(mén)別類(lèi)，進(jìn)行總結(jié)。這無(wú)形中豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備量。本學(xué)期語(yǔ)文組組的青年教師柯公卿和戴雅雅老師分別參加全國(guó)“自分教學(xué)”高效課堂評(píng)比、市青年教師基本功評(píng)比并開(kāi)出了3節(jié)公開(kāi)課。
4、做好集體研討，推出高質(zhì)量的公開(kāi)課。（共25節(jié)）。
我們組在這一學(xué)期中始終堅(jiān)持集體磨課，經(jīng)過(guò)集體研討，全組的老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學(xué)公開(kāi)課。這些課既生動(dòng)活潑又有實(shí)效，深受學(xué)生的歡迎，同時(shí)我們通過(guò)課堂教學(xué)的評(píng)議，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)水平的提高。主要公開(kāi)課有：
倪xxxx—11—7八（5）班《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日。
倪xxxx—12—22八（5）班《湖心亭看雪》校級(jí)自分達(dá)標(biāo)課。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校于20--年9月18日開(kāi)展了科普活動(dòng)日系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳。
成立了以--校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，--為副組長(zhǎng)，--為組員的科普活動(dòng)日領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各完小校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，把本次的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時(shí)我們?cè)谛ｉT(mén)口及教學(xué)樓上懸掛“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”、“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展。
1、舉辦科技活動(dòng)周開(kāi)幕式。
我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動(dòng)周開(kāi)幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”的長(zhǎng)幅上集體簽名，將大會(huì)推上了高潮。
2、出科普板報(bào)、櫥窗、畫(huà)廊。
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報(bào)、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的科普內(nèi)容。同時(shí)五、六年級(jí)同學(xué)出了一期以科技活動(dòng)為主題的書(shū)畫(huà)墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng)。
我校積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保故事競(jìng)賽活動(dòng)，向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，提高愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。9月18日舉辦了環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽，同時(shí)選拔同學(xué)參加縣環(huán)保手抄報(bào)競(jìng)賽。
4、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)。
3-6年級(jí)學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇;3-6年級(jí)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記600余篇;5、6年級(jí)的學(xué)生參加畫(huà)科幻繪畫(huà)活動(dòng)，共完成科幻繪畫(huà)220幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
5、參加科技實(shí)踐活動(dòng)。
我校緊扣科普活動(dòng)日的主題，組織專(zhuān)題講座2場(chǎng)次，寫(xiě)主題講稿20多篇;組織參觀、實(shí)踐等形式的活動(dòng)800多人次，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。
6、舉辦勞技創(chuàng)新作品制作競(jìng)賽。
9月18日下午我校積極動(dòng)員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品，并選出了2人參加縣級(jí)比賽。通過(guò)這次手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。
總之，通過(guò)舉辦科普活動(dòng)日，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇七
依照學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃，我園圓滿(mǎn)完成了學(xué)期任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。與以往相比搞出了成績(jī)，獲得了實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研活動(dòng)日趨規(guī)范。
在計(jì)劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計(jì)劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問(wèn)題。學(xué)期初保教室便組織各年級(jí)組教研組長(zhǎng)廣泛爭(zhēng)取老師意見(jiàn)，然后通過(guò)討論研究制定出學(xué)期計(jì)劃，該計(jì)劃具有從群眾中來(lái)，立足于實(shí)際，可操作性強(qiáng)，粗線條定目標(biāo)的特點(diǎn)，而且能通過(guò)讓老師參與計(jì)劃的制定，達(dá)到從支持教研。從明確方向的目的。面在每次考古內(nèi)容的確定上，保教室更是精準(zhǔn)求精，結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過(guò)各種渠道，深入了解，教學(xué)實(shí)際和老師，幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容，所以每次教研老師都是高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。
1、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的組織體系上。
本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé)，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的準(zhǔn)備與整理上。
學(xué)期初，保教室在原先“教研活動(dòng)記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動(dòng)語(yǔ)錄”，當(dāng)確定出每次教研活動(dòng)內(nèi)容后，提前將通知發(fā)放各班，以便每位教師做好思想及行動(dòng)上的準(zhǔn)備;而教研活動(dòng)主持人應(yīng)酬認(rèn)真做好本次活動(dòng)的備課，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)腦海去過(guò)種瓜組織都要做好估計(jì)與準(zhǔn)備;教研過(guò)程中，由記錄員詳細(xì)記錄下活動(dòng)的過(guò)程及參與者的發(fā)言，以便過(guò)后分析同時(shí)也能積極有價(jià)值的第一手資料。
自從幼兒園將本學(xué)期的周六下午做為半日工作日以來(lái)，教研活動(dòng)較以往在時(shí)間上得到了更為充足的保證，故而增加了教研活動(dòng)的連續(xù)性和持久性，教研活動(dòng)已深入人心，成了老師們河缺少的精神實(shí)量。
三、教研活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。
首先，本學(xué)期我們?cè)诒A(chǔ)上，又進(jìn)行了兩種教學(xué)形式的大膽嘗試?！耙还?jié)課再次觀摩三面評(píng)，”在提高教師教育技能，培養(yǎng)教師觀察、評(píng)價(jià)，僅思考能力等方面，具有不可低估的價(jià)值?！鞍咐浇萄小庇捎诙际莵?lái)源于身邊的人和事，所以教師主容易找到共鳴點(diǎn)，又因?yàn)楸舜碎g的切磋比較，交流反思往往能得出較為科學(xué)的答案，而這一答案更是我們下一步實(shí)踐的依據(jù)。其次，在教研內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，既有提高教育技能的內(nèi)容，又有解決教育的內(nèi)容，還有培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)技能，交流彼此經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容等等，但我們的目標(biāo)都是一致的，就是能更好地解決教育實(shí)踐中的喝下，提高教師的聽(tīng)、說(shuō)、思、寫(xiě)的能力。
再次，教研的組織上有集體教研，分組教研還有隨時(shí)隨地的個(gè)別教研，教研的成員是流動(dòng)性的，教研的主持與者也是輪流擔(dān)任的，如今我們的教研已無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有了。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇八
一年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn);努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、主要工作
我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。
1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的`少年宮環(huán)境。
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件。
我校加大了設(shè)施設(shè)備的添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材;有圖書(shū)室、閱覽室;有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育。
每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)。
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績(jī)
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。
三、存在的問(wèn)題
資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個(gè)地方，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
四、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇九
龍口分公司一直把用戶(hù)滿(mǎn)意、提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。連日來(lái)，他們?cè)谳爡^(qū)內(nèi)開(kāi)展春季用戶(hù)大走訪活動(dòng)，通過(guò)本次走訪旨在加強(qiáng)公司與用戶(hù)的互動(dòng)溝通，營(yíng)造良好的服務(wù)氛圍，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“有線人、無(wú)限愛(ài)”服務(wù)理念。
龍口公司高度重視本次用戶(hù)走訪活動(dòng)，由班子成員帶隊(duì)與運(yùn)維服務(wù)人員成立4支走訪小分隊(duì)，先后走訪了轄區(qū)內(nèi)近300戶(hù)數(shù)字電視用戶(hù)，在走訪過(guò)程中他們還通過(guò)填寫(xiě)《用戶(hù)走訪見(jiàn)征意求表》、現(xiàn)場(chǎng)溝通查看等方式，重點(diǎn)對(duì)集團(tuán)用戶(hù)、居民用戶(hù)、重要用戶(hù)進(jìn)行走訪，走訪掌握用戶(hù)實(shí)際需求，了解用戶(hù)對(duì)數(shù)字電視質(zhì)量、寬帶質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議，面對(duì)面傾聽(tīng)用戶(hù)意見(jiàn)建議。對(duì)于用戶(hù)反映的問(wèn)題和需求力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題將由工作人員帶回，走訪活動(dòng)結(jié)束后，將各類(lèi)用戶(hù)反映的意見(jiàn)和建議、收視需求進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)匯總，找出用戶(hù)普遍反映的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定解決措施。
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敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十
為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分挖掘我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵，xx市商務(wù)局結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
為確保此次端午主題活動(dòng)順利開(kāi)展，局黨組高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各科室在活動(dòng)中突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。突出講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻(xiàn)愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。
我局利用微信、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，組織開(kāi)展“話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)及當(dāng)中的愛(ài)國(guó)主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。
（一）開(kāi)展“愛(ài)心粽子”端午活動(dòng)。在端午節(jié)來(lái)臨之際，我局號(hào)召干部回家與父母一起話(huà)家常，包粽子，增加親人之間的聯(lián)系和溝通，營(yíng)造其樂(lè)融融的節(jié)日氣氛。
（二）宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。開(kāi)展“迎端午、誦經(jīng)典”活動(dòng)，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華文學(xué)經(jīng)典，我局開(kāi)展了"迎端午、誦經(jīng)典"文學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。局黨組收集整理了一批關(guān)于端午的文學(xué)詩(shī)集作品，組織各科室集體誦讀。陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（三）開(kāi)展“樹(shù)文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒?dòng)。古人把五月端午稱(chēng)作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合“城建文明城”實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展端午節(jié)清掃居民小區(qū)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明健康生活，組織機(jī)關(guān)干部到小區(qū)進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生工作，使“文明低碳過(guò)節(jié)，享受綠色端午”的理念深入人心。
（四）開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點(diǎn)，組織廣大干部志愿者在節(jié)日前開(kāi)展送溫暖等慰問(wèn)活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
在本次活動(dòng)中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十一
為充分挖掘我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，按照市文明辦的要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)。
一、營(yíng)造宣傳氛圍，制定可行方案。
根據(jù)活動(dòng)通知精神，學(xué)校充分發(fā)揮利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、班級(jí)板報(bào)等多種形式，加強(qiáng)端午節(jié)節(jié)日知識(shí)的普及工作，報(bào)道孩子過(guò)節(jié)的心聲和心情，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的'節(jié)日”主題活動(dòng)深入人心。
為了把活動(dòng)開(kāi)展得順利有效，學(xué)校成立了活動(dòng)小組，由抓管學(xué)校德育工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長(zhǎng)，各年級(jí)輔導(dǎo)員擔(dān)任組員的活動(dòng)小組。并進(jìn)行有效地討論分工，把節(jié)日前后的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，品味傳統(tǒng)習(xí)俗。
（一）查資料，開(kāi)班會(huì)，知端午。
為了繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，5月28日，我校各班召開(kāi)了“我們的節(jié)日——端午”主題班會(huì)。
班會(huì)內(nèi)容豐富、形式活潑，各班同學(xué)都積極參與其中。班會(huì)上師生互動(dòng)，教師向?qū)W生講解端午節(jié)的來(lái)歷、端午節(jié)的一些習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。
通過(guò)學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)詞，主題辯論等形式，使同學(xué)進(jìn)一步了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、各地端午的多彩習(xí)俗、廣大華人的傳統(tǒng)文化情結(jié)，使學(xué)生感受了傳統(tǒng)文化的魅力。
（二）開(kāi)展“舌尖上的端午”品傳統(tǒng)美食。
5月27日，在傳統(tǒng)農(nóng)歷佳節(jié)端午到來(lái)之前，__中心小學(xué)舉行了“舌尖上的端午”，品嘗傳統(tǒng)端午美食活動(dòng)。
此次活動(dòng)得到了各位家長(zhǎng)、班主任的大力支持，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”（面粉煎、麥粉煎）、海蠣煎等等。一個(gè)來(lái)自__的學(xué)生舉著“煎堆”說(shuō)：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來(lái)晉江端午節(jié)要吃這個(gè)呀！”本晉江的學(xué)生就忙給他講吃“煎堆”的含義。
“舌尖上的端午”這一活動(dòng)讓學(xué)生們更進(jìn)一步地了解了我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
（三）重道德誦經(jīng)典。
5月28日下午，我校開(kāi)展端午習(xí)俗進(jìn)校園活動(dòng)。在老師們精心的準(zhǔn)備下，同學(xué)們觀看端午節(jié)來(lái)歷的動(dòng)畫(huà)短片，見(jiàn)到了艾草，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節(jié)插艾草的習(xí)俗，最后各班在教室門(mén)上插上了艾草。此次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，探索民俗文化進(jìn)校園的教育模式。
（四）畫(huà)寫(xiě)綠色端午。
“五月五，話(huà)端午”-----為進(jìn)一步幫助小學(xué)生更好地了解、認(rèn)同、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，各班充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳，開(kāi)展“話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)。各班讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。同學(xué)們都很用心地去收集資料，把端午節(jié)的所見(jiàn)所聞?dòng)?k紙做成來(lái)手抄報(bào)，并上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們懂得了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)由和意義，傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)了民族自豪感。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十二
少先隊(duì)的教育，主要是通過(guò)豐富多彩的具有時(shí)代特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。隊(duì)章規(guī)定：“我們的活動(dòng)”是舉行隊(duì)會(huì)，組織參觀、訪問(wèn)、野營(yíng)、旅行、故事會(huì)，開(kāi)展文化科學(xué)、娛樂(lè)游戲、軍事體育等各種有意義有趣的活動(dòng)，以及參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)工作?！?BR> 所有這些活動(dòng)，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯，有的主題蘊(yùn)含其中。有時(shí)為了強(qiáng)化對(duì)某一主題的教育，特別是愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法等這些重大主題，我們常常圍繞其中一個(gè)主題設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，使隊(duì)員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個(gè)方面到多個(gè)方面地提高對(duì)問(wèn)題的理解、認(rèn)識(shí)，這樣的一組活動(dòng)就是主題系列活動(dòng)。
一、主題系列活動(dòng)的特點(diǎn)和作用。
在一定時(shí)間范圍內(nèi)(一學(xué)期或一學(xué)年)圍繞一個(gè)教育目的，有計(jì)劃地開(kāi)展幾個(gè)在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充、形式多樣的活動(dòng)叫“主題系列活動(dòng)”。開(kāi)展主題系列活動(dòng)需要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對(duì)該主題有深刻的認(rèn)識(shí)，有對(duì)事物的發(fā)生發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性;在緊扣主題的情況下，要站在學(xué)生的角度上對(duì)一組活動(dòng)進(jìn)行整體的思考和系統(tǒng)的安排。
這一組活動(dòng)的主題是同一的，形式上卻要有變化，內(nèi)容上要相互聯(lián)系，使下一步活動(dòng)既是上邊活動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展，又是上邊活動(dòng)的補(bǔ)充和完善;每個(gè)單獨(dú)活動(dòng)既要能獨(dú)立起作用，又要能合起來(lái)共同起作用。
傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)多是“大循環(huán)式”——清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問(wèn)勞動(dòng)人民、“六一”節(jié)開(kāi)慶祝會(huì)、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國(guó)的墻報(bào)畫(huà)刊，第二年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動(dòng)則是圍繞一個(gè)教育目的連續(xù)開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，把一個(gè)大主題分解成幾個(gè)小主題，一次活動(dòng)解決一個(gè)小主題，活動(dòng)之間相互聯(lián)系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個(gè)重大主題，使學(xué)生形成較深刻、較完整的政治道德概念或觀念。
主題系列活動(dòng)適宜在大隊(duì)、中隊(duì)開(kāi)展。大隊(duì)組織主題系列活動(dòng)有利于領(lǐng)導(dǎo)力量的集中，有利用調(diào)動(dòng)各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢(shì)。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，各中小隊(duì)的活動(dòng)要圍繞大隊(duì)的主題做文章，紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳，有時(shí)還要?jiǎng)訂T、組織家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)或借助社會(huì)力量強(qiáng)化主題教育，使各方面的教育力量形成合力，增強(qiáng)主題教育的效果。
二、主題系列活動(dòng)的主題如何確定。
主題是少先隊(duì)活動(dòng)的核心。主題是否切合實(shí)際、合乎時(shí)宜，是否具有教育性，關(guān)系到少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效。選擇教育主題時(shí)要根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容，結(jié)合本地、本校學(xué)生的實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝}。
一般的隊(duì)活動(dòng)可以《少先隊(duì)教育綱要》的細(xì)目或兒童的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)方面來(lái)尋找主題，系列隊(duì)活動(dòng)則要從《少先隊(duì)教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí)、生活中帶來(lái)共性來(lái)尋找主題。全國(guó)少工委倡導(dǎo)推行的“手拉手互助活動(dòng)”、“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”、“百花園文化體育活動(dòng)”、“啟明星科技活動(dòng)”等四項(xiàng)“雛鷹行動(dòng)”是我們應(yīng)精心組織開(kāi)展的主題系列活動(dòng)，除此以外，還可以從以下幾方面來(lái)尋找確定活動(dòng)主題：
1、從未來(lái)人才素質(zhì)需要出發(fā)尋找教育主題。要想讓學(xué)生成才，必須先成人。在選擇主題活動(dòng)時(shí)，必須含有思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容。可以“做21世紀(jì)的雄鷹”為主線，開(kāi)展“名人名言征集”、“愛(ài)惜光陰”等主題系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高美德、珍惜時(shí)間等為了社會(huì)需要的人才素質(zhì)。
2、從教育改革的大背景中尋找教育主題。借應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng)，創(chuàng)造條件既讓學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)、具有較好的文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐技能、具有適應(yīng)社會(huì)生活的能力。著就需要讓學(xué)生從單一而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。因此，可以“全面發(fā)展練素質(zhì)”為主線，開(kāi)展“為書(shū)包減肥”、“特長(zhǎng)展示”、“有興趣的課外活動(dòng)”等主題系列活動(dòng)，把學(xué)生從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面發(fā)展的軌道。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十三
一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于“溯”源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)師生間的交流與互動(dòng)。
形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。
2、師生互動(dòng)演出。（在5—6年級(jí)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)）隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛(ài)國(guó)情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國(guó)精神。
3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長(zhǎng)共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有收獲。
二、在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化：
1、校園生活生動(dòng)起來(lái)了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫(huà)出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、班級(jí)交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來(lái)。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來(lái)。教師們對(duì)“空洞的說(shuō)教”的認(rèn)識(shí)深刻了。就事論事的教育、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺(jué)得言之有物，和學(xué)生說(shuō)的話(huà)題多了、話(huà)題廣了，了解學(xué)生更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識(shí)強(qiáng)了。學(xué)生不僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，而且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料，有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的`養(yǎng)成更自覺(jué)了。節(jié)慶活動(dòng)的開(kāi)展往往牽涉到整個(gè)班集體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個(gè)的參與過(guò)程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”，學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，因而也更自覺(jué)的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。
我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十四
為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分挖掘我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵，xx市商務(wù)局結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
為確保此次端午主題活動(dòng)順利開(kāi)展，局黨組高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各科室在活動(dòng)中突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。突出講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻(xiàn)愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
我局利用微信、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，組織開(kāi)展“話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)及當(dāng)中的愛(ài)國(guó)主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。
三、多種形式，開(kāi)展活動(dòng)。
（一）開(kāi)展“愛(ài)心粽子”端午活動(dòng)。在端午節(jié)來(lái)臨之際，我局號(hào)召干部回家與父母一起話(huà)家常，包粽子，增加親人之間的聯(lián)系和溝通，營(yíng)造其樂(lè)融融的節(jié)日氣氛。
（二）宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。開(kāi)展“迎端午、誦經(jīng)典”活動(dòng)，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華文學(xué)經(jīng)典，我局開(kāi)展了“迎端午、誦經(jīng)典”文學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。局黨組收集整理了一批關(guān)于端午的文學(xué)詩(shī)集作品，組織各科室集體誦讀。陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（三）開(kāi)展“樹(shù)文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒?dòng)。古人把五月端午稱(chēng)作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合“城建文明城”實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展端午節(jié)清掃居民小區(qū)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明健康生活，組織機(jī)關(guān)干部到小區(qū)進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生工作，使“文明低碳過(guò)節(jié)，享受綠色端午”的理念深入人心。
（四）開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點(diǎn)，組織廣大干部志愿者在節(jié)日前開(kāi)展送溫暖等慰問(wèn)活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
在本次活動(dòng)中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十五
20__年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”52周年，也是第16個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。我校以此為契機(jī)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳播社會(huì)正能量”為主題，在校園內(nèi)外開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，更好地推動(dòng)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量，我校提早謀劃，精心組織了多項(xiàng)活動(dòng)：
一、參加“瓊中縣學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。3月5日下午4點(diǎn)30分組織全校師生參加“瓊中縣學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，在現(xiàn)場(chǎng)全體師生認(rèn)真聽(tīng)取了縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)同志所做的'“學(xué)雷鋒做好事”的宣傳報(bào)告，讓思想和精神得到教育和洗禮，同時(shí)也為活動(dòng)創(chuàng)造了良好的氛圍，為活動(dòng)的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、開(kāi)展城區(qū)衛(wèi)生清掃活動(dòng)。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，全體師生與縣領(lǐng)導(dǎo)一道到營(yíng)根各個(gè)街道打掃衛(wèi)生和清理非法廣告，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分濃烈，大家各自分工認(rèn)真地打掃路面的垃圾和清理路邊墻上的非法廣告，用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)文明，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三、開(kāi)展交通安全宣傳勸導(dǎo)志愿活動(dòng)。在3月27日下午，正清明放假期間，考慮到人流較多的情況下，我校組織志愿者開(kāi)展了文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，在市交警支隊(duì)警官的帶領(lǐng)下，組成交通安全勸導(dǎo)志愿服務(wù)小分隊(duì)，在縣城主要交通路口和車(chē)站開(kāi)展“文明出行，從我做起”的交通安全勸導(dǎo)，向過(guò)往行人宣傳文明交通安全知識(shí)，發(fā)放安全出行宣傳資料2千多份。
活動(dòng)期間，我校還充分利用媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)廣播，微博、微信向我校廣大師生發(fā)出爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，及時(shí)跟進(jìn)宣傳報(bào)道青年志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、點(diǎn)贊，引導(dǎo)廣大師生積極參與志愿服務(wù)，為建設(shè)文明、和諧瓊中，推動(dòng)海南國(guó)際旅游島建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十六
二、活動(dòng)時(shí)間：3月15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓
四、活動(dòng)形式：張貼有關(guān)維權(quán)知識(shí)展覽
五、活動(dòng)總結(jié)：
此次活動(dòng)為積極響應(yīng)國(guó)家提倡和諧型社會(huì)的號(hào)召，經(jīng)老師批準(zhǔn)我系宣傳部舉辦“3.15維權(quán)日”的3．15主題活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行的十分順利，基本達(dá)到了活動(dòng)的目的，成功的對(duì)廣大青年志愿者進(jìn)行了一次深刻的消費(fèi)教育。活動(dòng)舉辦的準(zhǔn)備工作還不夠充分，是此次活動(dòng)中的不足，希望下次活動(dòng)會(huì)舉辦的更完美。以下是此次活動(dòng)的一些圖片：
宣傳部部長(zhǎng)：鄭燕冰?
2012年3月18日
3.15
校園
維權(quán)系列活動(dòng)總結(jié) 本次3.15系列維權(quán)活動(dòng)在校維權(quán)部的牽頭以及各院的鼎力配合下算是圓滿(mǎn)完成了。先不談效果如何，收益多少。單單從對(duì)
同學(xué)
們的影響這塊來(lái)看，就與很大的進(jìn)步，和以前相比更是有了前所未有的突破。下面就是我對(duì)各個(gè)活動(dòng)的一些總結(jié)以及個(gè)人的看法。
1. 問(wèn)卷調(diào)查
本次的問(wèn)卷調(diào)查旨在調(diào)動(dòng)維權(quán)的積極性，了解同學(xué)們?nèi)粘?BR> 生活
的消費(fèi)疑惑，并把最后結(jié)果呈交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)公布，為后續(xù)講座等做準(zhǔn)備。我想說(shuō)的是，調(diào)查結(jié)果是否給領(lǐng)導(dǎo)看了我們不得而知，但我們需要讓廣大同學(xué)知曉，這樣同學(xué)們以后才會(huì)積極配合我們的工作，是我們的工作更容易，有效地進(jìn)行。
2. 侵權(quán)行為統(tǒng)計(jì)
此次維權(quán)行為的統(tǒng)計(jì)雖然進(jìn)行的還算順利，大家都比較配合。但是大家普遍反映一個(gè)問(wèn)題，就是說(shuō)咱們統(tǒng)計(jì)這些東西沒(méi)有
什么
用處，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為咱們維權(quán)部形同虛設(shè)，不辦實(shí)事，就算咱們統(tǒng)計(jì)出來(lái)了相應(yīng)的問(wèn)題，咱們也不給解決，也解決不了，總之，希望校會(huì)那邊積級(jí)爭(zhēng)取吧，多爭(zhēng)取點(diǎn)權(quán)利，也好能多為同學(xué)們辦點(diǎn)實(shí)事。
3.3.15講座
后我會(huì)注意。
關(guān)于
講座，我希望以后再弄此類(lèi)講座時(shí)間要卡一下，不要過(guò)長(zhǎng)，否則同學(xué)們難免中途跑掉，還跟主講老師提議多加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，這樣能使大家更專(zhuān)心的聽(tīng)。
4.維權(quán)征文
這塊就不多說(shuō)什么了
最后，我希望下次的3.15，咱們能弄一些影響力大一些的活動(dòng)，3.15當(dāng)天中午系列大活動(dòng)，詳情見(jiàn)策劃。希望此份總結(jié)能給以后的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使維權(quán)的未來(lái)做得更好！
食品科學(xué)與工程學(xué)院
維權(quán)部部長(zhǎng)張博
2011年3月21日
2012年的三月是忙碌且充實(shí)的，部門(mén)品牌活動(dòng)“3.15維權(quán)月”活動(dòng)在我部所有成員的努力下，終于取得了令人滿(mǎn)意的結(jié)果，但仍有做得不足的地方?，F(xiàn)本人將就此活動(dòng)做個(gè)總結(jié)，為以后活動(dòng)的開(kāi)展提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一、可取之處：
1. 策劃方面：整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容比較充實(shí)緊湊，與活動(dòng)主題“
愛(ài)
心維權(quán)，和諧校園契合。
2. 外聯(lián)方面：拉到的贊助經(jīng)費(fèi)還算充足，與商家的溝通交流到位，給商家留下了良好的印象，為下次的合作提供了機(jī)會(huì)。
3. 宣傳方面：各種宣傳制品做得還是很精致的，在網(wǎng)絡(luò)宣傳方面也有一定的實(shí)踐。
4. 物資方面：活動(dòng)需要的物資基本準(zhǔn)備到位。
二、不足之處：
1. 策劃方面：活動(dòng)的策劃書(shū)出得相對(duì)較晚，造成后面工作出現(xiàn)了些許困難，活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)與“打假”更加契合，本次活動(dòng)沒(méi)有突出“打假”這方面。
2. 外聯(lián)：活動(dòng)當(dāng)天與商家的交流還是少了，沒(méi)有很好的照顧到商家擺的點(diǎn)。比如妝園。
估量不到位，造成了不必要的浪費(fèi)。
4. 物資：獎(jiǎng)品估量不到位，造成活動(dòng)當(dāng)天需要斷斷續(xù)續(xù)地再購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。
三、除此之外，還有一些小的方面：
1．?dāng)[點(diǎn)：擺點(diǎn)時(shí)，我們工作人員的宣傳力度還是不夠，宣傳的方式不新穎，吸引力不夠。
2．下寢：對(duì)活動(dòng)的介紹不夠詳細(xì)，忽略了某些方面，如我和楊通就忽略了對(duì)公平秤的介紹。
四、下次活動(dòng)的建議：
1.策劃提早，至少要提前20天，并做好人員安排。
2.外聯(lián)拉的贊助可以考慮與活動(dòng)聯(lián)系更緊密的商家，后期做好商家的善后工作。
3.宣傳注意擺點(diǎn)及下寢，對(duì)宣傳單的要求高些，對(duì)量的估計(jì)到位，盡量不要造成浪費(fèi)。
4.物資準(zhǔn)備更加及時(shí)，瑣碎的小物件也不要忽略。
以上就是本人對(duì)本次活動(dòng)的工作總結(jié)，希望部門(mén)下次活動(dòng)辦得更好。
商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)權(quán)益保障與心理健康部干事：黃嬋
2012年03月17日
2017年3月20日，114190331班和11419032班在舉行了“3.15打假維權(quán)”的雙學(xué)活動(dòng)。
3月15日消息，今年網(wǎng)絡(luò)打假將成為3〃15的主旋律，其中網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成為眾矢之的，而一個(gè)打假的新熱點(diǎn)——網(wǎng)絡(luò)偽高清，也在今年成為熱門(mén)
話(huà)題
。 據(jù)了解，網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)視頻要求最多的，一個(gè)是要流暢，一個(gè)是要清晰。許多視頻網(wǎng)站都在自己的視頻上冠以“高清”、“hd”等標(biāo)識(shí)，有關(guān)專(zhuān)家介紹說(shuō)，關(guān)于高清的概念，國(guó)際上有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，就是必須達(dá)到720p的標(biāo)準(zhǔn)，目前有720p和1080p兩種清晰度，其中720p的清晰度是dvd的3倍。而宣稱(chēng)自己是高清的視頻網(wǎng)站，絕大多數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到720p的要求。
活動(dòng)中，我們介紹了近幾日的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)高清的話(huà)題，前一段時(shí)間由于一篇微博鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)：2017年11月，暴風(fēng)影音ceo馮鑫率先在微博中放出了暴風(fēng)高清與某網(wǎng)站偽“高清”的對(duì)比截圖，呼吁視頻網(wǎng)站不要誤導(dǎo)消費(fèi)者，改正亂標(biāo)高清的做法，馮鑫指名要求該公司在一個(gè)月之內(nèi)，限期改正用偽高清欺騙用戶(hù)的行為。馮鑫的做法得到眾多播放客戶(hù)端公司的熱烈響應(yīng)。講解了班會(huì)召開(kāi)的主要任務(wù)和意義。我們還和同學(xué)們共同看關(guān)于打假的視頻和圖片。活動(dòng)后，同學(xué)們踴躍上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)了自己的
學(xué)習(xí)
心得，都表示受益頗深。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還主動(dòng)在宿舍，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，
班級(jí)
的微博，發(fā)表了與打假相關(guān)的微博。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)都得到了進(jìn)一步提高。網(wǎng)絡(luò)視頻領(lǐng)域的高清打假，是時(shí)代進(jìn)步出現(xiàn)的新問(wèn)題。尤其是在一些公司新推出的視頻收費(fèi)服務(wù)里，假高清依然赫然在列，侵害消費(fèi)者的行為更為惡劣，必然會(huì)引起更大的關(guān)注。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)谏羁填I(lǐng)會(huì)原創(chuàng)精神的同時(shí)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化創(chuàng)新，培養(yǎng)自己尊重正版，打擊盜版的意識(shí)，重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
11419032班團(tuán)支部?
2017年3月20號(hào)
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十七
一、抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、細(xì)化輔導(dǎo)員考核制度。
在上學(xué)期制定的《班主任考核細(xì)則》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)要求進(jìn)行細(xì)化，完善平時(shí)打分和記載，力求整個(gè)考核做到公平公正。同時(shí)組織輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確自己的工作職責(zé)，對(duì)照要求做好本職工作。通過(guò)對(duì)輔導(dǎo)員的考核，力爭(zhēng)限度地調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的工作積極性，并對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員給予一定的物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、充分發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。
通過(guò)選拔大隊(duì)干部、選拔、招聘紅領(lǐng)巾廣播站、組建鼓號(hào)隊(duì)、重建少先隊(duì)隊(duì)室等少先隊(duì)活動(dòng)，逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向，積極的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。
二、堅(jiān)持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和思想道德。
1、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
本學(xué)期，各中隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)每周一的升旗儀式及國(guó)旗下講話(huà)，每月一個(gè)教育主題、每月一次專(zhuān)題教育、每周一次主題班隊(duì)會(huì)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，突出學(xué)校教育的主旋律。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
本學(xué)期，我校從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主，加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣，提高了隊(duì)員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊(duì)員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為規(guī)范，隨時(shí)保持校園的整潔有序成為隊(duì)員們的自覺(jué)行為。現(xiàn)在進(jìn)入我們的校園，隨時(shí)可以見(jiàn)到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。
3、建立健全激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就組建了少先隊(duì)大隊(duì)干部，以紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布。每周評(píng)出“安全文明班”，每月評(píng)出“班風(fēng)示范班”。此外，值周教師與監(jiān)督崗組長(zhǎng)一起每周對(duì)全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行1—2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布，暴露不足，宣揚(yáng)典型。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。
“安全第一”是我校師生的共同口號(hào)。本學(xué)期在板房教室上課，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所狹小。為杜絕學(xué)校中存在的安全隱患，學(xué)校進(jìn)行了防火、防震演練，加強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。學(xué)校還及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，大力宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、板房教室用電安全、防溺水事故等安全意識(shí)，防微杜漸讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，確保校園內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十八
這次學(xué)校舉辦的清明節(jié)活動(dòng)也已經(jīng)結(jié)束了，總的來(lái)講還是有一定的提高，也相信學(xué)生們?cè)谶@次的踏青活動(dòng)當(dāng)中是比較開(kāi)心的，清明節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，在很多方面我們都是一直在努力的調(diào)整，通過(guò)這樣的方式我確實(shí)是做的比較認(rèn)真的一點(diǎn)，自這讓我也是非常的充實(shí)，也希望在接下來(lái)的工作當(dāng)中，能夠合理的去安排好這些，在這方面我一直都在認(rèn)真的吸取經(jīng)驗(yàn)，希望以后活動(dòng)也能夠做的更好，也就這次的清明節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行一番總結(jié)。
確實(shí)在這次的活動(dòng)當(dāng)中，還是有很多需要去落實(shí)好的東西，我也一直在朝著好的方向努力，活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，也和學(xué)生們講解了一些清明節(jié)的習(xí)俗，包括清明節(jié)的來(lái)歷等等，讓學(xué)生們對(duì)節(jié)日有更加深入的了解，大多數(shù)學(xué)生都只知道清明節(jié)的一些習(xí)俗，卻不知道清明節(jié)是怎么來(lái)的，所以讓學(xué)生們的清楚這些是很有必要的，這次來(lái)到了xx公園，組織大家做一些游戲還有朗誦活動(dòng)，包括一些詩(shī)詞，這正是大家需要去了解的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也一直都在認(rèn)真去做好這些，利用這次活動(dòng)讓學(xué)生們能夠感受到古詩(shī)詞的魅力，確實(shí)這也是現(xiàn)在我們所缺少的。
當(dāng)然通過(guò)這次的活動(dòng)，我們應(yīng)該要對(duì)自己各方面有所了解，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我們組織學(xué)生們?nèi)ヌで?，去感受一下大自然的美妙，溪水，路邊石子，?yáng)光都是學(xué)生們所能接觸到的，確實(shí)這次活動(dòng)當(dāng)中我還是感覺(jué)很有意義，踏青活動(dòng)是做的比較細(xì)心的，清明節(jié)活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)生們也感受到了春天的美好，了解了一些清明節(jié)的知識(shí)的，包括清明節(jié)掃墓的習(xí)俗，大家都是比較清楚，為了緬懷先人，大家都會(huì)在這一天給逝去的先人掃墓，燒紙錢(qián)，這些都是我們的文化和習(xí)俗，很多學(xué)生們并不知道這些習(xí)俗的'來(lái)歷，所以我們的老師，也是詳細(xì)講解了關(guān)于清明節(jié)的各種知識(shí)。
踏青活動(dòng)雖然比較短暫的，一天的時(shí)間，也體現(xiàn)了的我們對(duì)清明節(jié)的重視，讓學(xué)生們更加清楚，學(xué)校這么做的意義，其實(shí)也主要是為了讓學(xué)生們能夠?qū)ξ覀儌鹘y(tǒng)節(jié)日有一個(gè)清晰的認(rèn)知，以后也能夠更好的傳承下去，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，我們整體學(xué)生確實(shí)也是做的比較細(xì)心的，在這一點(diǎn)上面我們學(xué)校也是花了大量的準(zhǔn)備，活動(dòng)還是很有意義的，希望以后能夠做出更好的成績(jī)來(lái)，讓學(xué)生們做一個(gè)積極向上，熱愛(ài)生活的好少年。
敬老月活動(dòng)情況總結(jié)篇十九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委辦公廳省政府辦公廳《關(guān)于在全省開(kāi)展“脫貧攻堅(jiān)回頭看”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》、省委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈全省雙聯(lián)行動(dòng)“大走訪、回頭看”活動(dòng)方案的通知》、市委辦公室市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步抓好精準(zhǔn)扶貧措施落實(shí)工作的緊急通知》等文件精神，組織各級(jí)雙聯(lián)單位、聯(lián)戶(hù)干部和駐村幫扶工作隊(duì)全面有效開(kāi)展“大走訪、回頭看”活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。
一、總體要求。
1.全面走訪群眾。雙聯(lián)單位、聯(lián)戶(hù)干部和駐村幫扶工作隊(duì)要帶著深厚感情，迅速進(jìn)村入戶(hù)，逐村逐社逐戶(hù)走訪群眾，進(jìn)一步察民情、講政策，解民憂(yōu)、化民怨，辦實(shí)事、暖民心，做到走訪群眾全覆蓋、不留空白。
2.全面排查問(wèn)題。深入查找雙聯(lián)工作推進(jìn)中存在的差距不足，特別是各項(xiàng)幫扶措施落實(shí)和各種矛盾糾紛化解等方面存在的問(wèn)題，重點(diǎn)排查困難群眾生產(chǎn)生活問(wèn)題、群眾思想困惑問(wèn)題、鄰里家庭矛盾糾紛、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定問(wèn)題和干部作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題。
3.全面整改落實(shí)。對(duì)進(jìn)村入戶(hù)走訪群眾、排查問(wèn)題情況，分類(lèi)梳理、建立臺(tái)賬，銷(xiāo)號(hào)管理、跟蹤督辦，靠實(shí)責(zé)任、整改落實(shí)。特別是聚焦群眾反映最突出、最強(qiáng)烈、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，做到發(fā)現(xiàn)一件著力解決一件，清倉(cāng)見(jiàn)底、不留尾巴，讓群眾感受到新變化，提高群眾滿(mǎn)意度。
二、活動(dòng)安排。
1.時(shí)間安排。從9月20日開(kāi)始到11月底結(jié)束。
2.參加人員。各級(jí)雙聯(lián)單位、聯(lián)戶(hù)干部和駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員。
3.走訪對(duì)象。全市農(nóng)村所有行政村和農(nóng)戶(hù)。
三、主要任務(wù)。
1.深入宣傳政策。逐村逐戶(hù)宣傳黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，特別是農(nóng)資綜合補(bǔ)貼等各項(xiàng)補(bǔ)貼和低保、五保、危房改造、大病醫(yī)療救助等各項(xiàng)政策措施;進(jìn)村入戶(hù)講解省委省政府“1236”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)、“1+17”精準(zhǔn)扶貧政策措施和市委“433”發(fā)展戰(zhàn)略。
2.集中反映民意。采取談心交流、民意調(diào)查等多種方式了解群眾疾苦，反映群眾呼聲，全面掌握群眾就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)和用水、用電、行路、住房等生產(chǎn)生活方面的困難和訴求，特別是農(nóng)村“三留守”人員、長(zhǎng)期患病和智障人員家庭等特殊困難群眾的實(shí)際困難，為群眾排憂(yōu)解難;深入了解雙聯(lián)單位、駐村幫扶工作隊(duì)和基層組織作用發(fā)揮情況，群眾的滿(mǎn)意度以及工作作風(fēng)、推進(jìn)落實(shí)方面存在的問(wèn)題不足，征求改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議。
3.突出促進(jìn)發(fā)展。圍繞“1236“扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)和“1+17”精準(zhǔn)扶貧政策、“853”掛圖管理措施落實(shí)，特別是在“六個(gè)精準(zhǔn)”是否到位，“兩不愁、三保障”是否落實(shí)，以及基礎(chǔ)條件改善、富民產(chǎn)業(yè)培育、致富技能培訓(xùn)、幫助開(kāi)辦電商等脫貧措施的實(shí)施方面，尋找差距不足，著力補(bǔ)齊短板;總結(jié)雙聯(lián)行動(dòng)和駐村幫扶工作隊(duì)幫辦實(shí)事、協(xié)調(diào)項(xiàng)目資金等助推脫貧攻堅(jiān)和加快全面小康方面取得的成效和群眾受益情況。
4.有效疏導(dǎo)情緒。協(xié)助村“兩委”開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處，特別是排查調(diào)處農(nóng)村家庭矛盾、鄰里矛盾等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，搜集掌握群眾的思想動(dòng)態(tài)和苗頭性、傾向性問(wèn)題，協(xié)助開(kāi)展法律法規(guī)普及、解釋及法律援助工作。
5.著力強(qiáng)基固本。協(xié)助聯(lián)系村健全基層組織、建強(qiáng)基本隊(duì)伍、開(kāi)展基本活動(dòng)、完善基本制度、落實(shí)基本保障，提升村級(jí)黨建工作水平;加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)管理，特別是幫助開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)治安、民族宗教、生產(chǎn)生活安全等影響和諧穩(wěn)定的隱患性突出問(wèn)題的防范治理。
6.推廣典型經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)推廣農(nóng)村改革發(fā)展、精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧、群眾增收致富等方面的典型經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳雙聯(lián)單位、聯(lián)戶(hù)干部和駐村幫扶工作隊(duì)做好群眾工作、排查化解矛盾糾紛、助推精準(zhǔn)脫貧和全面小康的成功做法，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。
四、工作措施。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全市雙聯(lián)行動(dòng)“大走訪、回頭看”活動(dòng)，在市委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以縣(區(qū))為單位組織開(kāi)展，縣(區(qū))委雙聯(lián)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé)，結(jié)合各自實(shí)際，研究制定具體方案和措施。及時(shí)向省級(jí)牽頭領(lǐng)導(dǎo)、省直組長(zhǎng)單位匯報(bào)工作情況，協(xié)調(diào)解決困難問(wèn)題。市級(jí)牽頭領(lǐng)導(dǎo)、市直組長(zhǎng)單位、縣(區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)共同配合抓好活動(dòng)的組織實(shí)施。各級(jí)雙聯(lián)辦和雙聯(lián)組長(zhǎng)單位要做好組織協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握“大走訪、回頭看”活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)對(duì)排查問(wèn)題和整改問(wèn)題情況進(jìn)行匯總上報(bào)。各級(jí)雙聯(lián)單位要做好動(dòng)員部署，細(xì)化工作安排，迅速組織聯(lián)戶(hù)干部進(jìn)村入戶(hù);縣鄉(xiāng)黨委要加強(qiáng)駐村幫扶工作隊(duì)的日常管理，落實(shí)“工作隊(duì)屬地管理”職責(zé)。
2.確保全面覆蓋?！按笞咴L、回頭看”活動(dòng)要按照“走村不漏戶(hù)、戶(hù)戶(hù)見(jiàn)干部”的要求，在活動(dòng)期間走遍全市農(nóng)村所有的行政村和農(nóng)戶(hù)。各縣區(qū)雙聯(lián)辦要迅速摸清底子，對(duì)目前雙聯(lián)行動(dòng)沒(méi)有覆蓋到的行政村，由縣區(qū)統(tǒng)籌安排新增縣區(qū)直單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)聯(lián)系;雙聯(lián)行動(dòng)沒(méi)有覆蓋到的農(nóng)戶(hù)，在堅(jiān)持原聯(lián)系關(guān)系不變的前提下，由縣區(qū)組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)雙聯(lián)單位干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全市所有農(nóng)村和農(nóng)戶(hù)都有雙聯(lián)單位、聯(lián)戶(hù)干部聯(lián)系“兩個(gè)全覆蓋”。尤其是對(duì)建檔立卡貧困村的建檔立卡貧困戶(hù)，要落實(shí)聯(lián)戶(hù)干部的幫扶責(zé)任和幫扶措施，確保按照脫貧時(shí)序，完成年度脫貧任務(wù);對(duì)非貧困村中的建檔立卡貧困戶(hù)，要與建檔立卡貧困村的建檔立卡貧困戶(hù)保持同樣的幫扶力度，落實(shí)幫扶責(zé)任和各項(xiàng)幫扶措施，確保按期實(shí)現(xiàn)脫貧;對(duì)已脫貧村的農(nóng)戶(hù)，要繼續(xù)保持聯(lián)系，鞏固脫貧成果、防止返貧，特別要及時(shí)解決出現(xiàn)的各種新困難、新問(wèn)題。走訪農(nóng)戶(hù)要達(dá)到2次以上，問(wèn)題突出的要反復(fù)多次走訪、回訪，確保問(wèn)題得到有效解決。
3.健全工作臺(tái)賬。建立雙聯(lián)行動(dòng)“大走訪、回頭看”活動(dòng)工作記錄，根據(jù)走訪村戶(hù)掌握的實(shí)際情況和困難問(wèn)題，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，實(shí)行問(wèn)題臺(tái)賬銷(xiāo)號(hào)管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)由包鄉(xiāng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府聽(tīng)取各村的“大走訪、回頭看”情況匯報(bào)，梳理情況建立分村問(wèn)題臺(tái)賬;縣(區(qū))由聯(lián)系縣(區(qū))的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和省直市直組長(zhǎng)單位、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取匯報(bào)，匯總收集情況。
4.建立民情連心卡制度。為加強(qiáng)聯(lián)戶(hù)干部與聯(lián)系農(nóng)戶(hù)之間的經(jīng)常聯(lián)系，每個(gè)雙聯(lián)單位都要制定印發(fā)雙聯(lián)行動(dòng)《民情連心卡》(附統(tǒng)一樣本)，如實(shí)填寫(xiě)聯(lián)村單位名稱(chēng)、聯(lián)系村名稱(chēng)，聯(lián)系農(nóng)戶(hù)戶(hù)主姓名和聯(lián)系電話(huà)，聯(lián)戶(hù)干部姓名、工作單位和職務(wù)、聯(lián)系電話(huà)等信息。《民情連心卡》要做到一戶(hù)一卡，建立農(nóng)戶(hù)和聯(lián)戶(hù)干部雙向聯(lián)系方式和機(jī)制，聯(lián)戶(hù)干部不在村里工作時(shí)，方便群眾與干部保持溝通聯(lián)系，反映情況問(wèn)題，促進(jìn)聯(lián)系群眾經(jīng)?；⒈忝窕?。
5.切實(shí)解決問(wèn)題。對(duì)于進(jìn)村入戶(hù)了解到的緊迫問(wèn)題，有條件解決的要立即就地解決;暫時(shí)解決不了的要進(jìn)行梳理匯總，及時(shí)反饋鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一收集和分類(lèi)整理，由包鄉(xiāng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決。要負(fù)責(zé)做好追辦和督促落實(shí)，解決一件記錄一件答復(fù)一件，確保反映的問(wèn)題件件有回音、事事有著落、群眾能滿(mǎn)意。對(duì)已辦結(jié)的事項(xiàng)和已調(diào)處的矛盾糾紛要定期進(jìn)行回訪，通過(guò)回訪及時(shí)掌握新情況，確保問(wèn)題不反彈，真正使問(wèn)題得到徹底有效解決。
6.加強(qiáng)督促檢查。活動(dòng)開(kāi)展期間，市、縣區(qū)要組織開(kāi)展巡回督查活動(dòng)，檢查走訪群眾情況工作記錄，對(duì)走訪群眾、排查問(wèn)題、整改落實(shí)情況進(jìn)行持續(xù)跟進(jìn)督查;并通過(guò)抽樣檢查、電話(huà)訪談等方式對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況和群眾滿(mǎn)意度進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
7.嚴(yán)格紀(jì)律要求。要把雙聯(lián)行動(dòng)“大走訪、回頭看”活動(dòng)與正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條規(guī)定”、市委“十二條規(guī)定”和雙聯(lián)行動(dòng)“三個(gè)防止、八個(gè)不準(zhǔn)”等各項(xiàng)紀(jì)律要求，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立黨員干部的良好形象。建立責(zé)任追究和問(wèn)責(zé)制度，對(duì)進(jìn)村入戶(hù)不到位、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱患的、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)反映解決，弄虛作假、走過(guò)場(chǎng)的，要責(zé)令重訪，尤其是對(duì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)調(diào)處，引發(fā)嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅處理，倒查追責(zé)相關(guān)責(zé)任人和雙聯(lián)單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！按笞咴L、回頭看”活動(dòng)結(jié)束后，要全面進(jìn)行總結(jié)，并研究建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。各縣區(qū)要將活動(dòng)開(kāi)展情況于11月底報(bào)送市委雙聯(lián)辦，市委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)全市“大走訪、回頭看”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行通報(bào)，并上報(bào)省委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組。