最新聽(tīng)母雞一課的心得(實(shí)用19篇)

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    電影是我們?nèi)粘I钪械囊淮髪蕵?lè)方式,也是藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式。寫總結(jié)時(shí),要注意簡(jiǎn)明扼要,言之有物,突出重點(diǎn),盡量避免羅列無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
    聽(tīng)母雞一課的心得篇一
    開學(xué)第一課的心得收獲要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的開學(xué)第一課的心得收獲樣本能讓你事半功倍,下面分享【開學(xué)第一課的心得收獲通用5篇】,供你選擇借鑒。
    我們是花朵,是社會(huì)未來(lái)的希望,我們肩上承載著一代人的翹首以盼,我們擔(dān)負(fù)得太多。看了這一次的《開學(xué)第一課》,我看到了人性的光輝,原來(lái)有的人真的可以做到如此的大公無(wú)私,作為學(xué)生的我們,現(xiàn)在唯有好好讀書,將來(lái)才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),此時(shí)此刻的我,沒(méi)有任何的理由不好好讀書!
    作為一名剛剛步入高中的學(xué)子,我制定了一套計(jì)劃。為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
    2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
    3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。
    4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
    5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。
    6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō):“自行是成功的第一秘訣”。
    我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!堅(jiān)定自己的初心,珍惜這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
    當(dāng)你聽(tīng)到莊嚴(yán)激昂的國(guó)歌時(shí),當(dāng)你看到徐徐上升的國(guó)旗時(shí),你的心中是否會(huì)涌動(dòng)出一股熱血?是否包含著熾熱的愛(ài)國(guó)情?我想,你的答案是肯定的!身為中國(guó)人,我們都應(yīng)該懷揣一顆愛(ài)國(guó)之心,將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起,為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量!
    回首中國(guó)五千年的浩瀚歷史,孔子為改變天下無(wú)道而奔走列國(guó)十四年;諸葛亮為開創(chuàng)蜀國(guó)輝煌而鞠躬盡瘁死而后已;燭之武為保一方百姓安危,而赴死前往敵國(guó)戰(zhàn)營(yíng)……許許多多的仁人志士將個(gè)人的命運(yùn)與偉大祖國(guó)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起,為國(guó)家政治、文化、教育發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),為偉大的民族復(fù)興創(chuàng)造新的奇跡!
    愛(ài)國(guó)要有拼搏奮斗的精神,女排精神,淋漓盡致的展示了中國(guó)人身上頑強(qiáng)拼搏、奮斗不止的精神。1995年在中國(guó)女排最困難的時(shí)期,郎平毅然歸國(guó),擔(dān)任女排主帥,不斷拼命練習(xí),最終累倒在工作當(dāng)中;2012年中國(guó)女排倫敦奧運(yùn)會(huì)被日本隊(duì)淘汰,2013年同齡隊(duì)友陳招娣插撒手人寰,這一系列的悲痛觸動(dòng)了郎平的內(nèi)心深處的女排情結(jié),她又一次走馬上任,僅僅一年半時(shí)間,郎平就帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)的事隔16年重返世錦賽決賽舞臺(tái),奪得亞軍,并于2015年重奪世界冠軍!中國(guó)女排在奮斗的路上不斷攔擊困難與挫折,把拼搏精神如釘子般砸進(jìn)了骨血。她們真正得為榮譽(yù)而戰(zhàn),為國(guó)而戰(zhàn)!
    愛(ài)國(guó)還要自信激昂的精神,曾被外國(guó)人揚(yáng)言不可能建筑成功的港珠澳大橋在2018年10月24日貫通運(yùn)營(yíng),這個(gè)歷時(shí)15年完成的龐大工程被稱為“新世界七大奇跡?!彼?jiàn)證著中華民族的自信,中華人民困難面前依舊自信昂揚(yáng)的精神!
    陶行知曾說(shuō)過(guò);國(guó)家是大家的,愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分,身為中國(guó)人,就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起民族前行的道路上實(shí)踐者與實(shí)干者的責(zé)任,而身為青年的我們,更應(yīng)樹立遠(yuǎn)大而無(wú)私的夢(mèng)想,在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的理想,用自己的綿薄之力為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    少年擔(dān)當(dāng),國(guó)之利器。厚青春年少的我們緊跟著時(shí)代步伐,用拳拳愛(ài)國(guó)之心,燃燃亮青春!
    對(duì)多民族國(guó)家來(lái)說(shuō),民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的重大問(wèn)題。我們黨自成立起,就將實(shí)現(xiàn)各民族之間的真正平等和團(tuán)結(jié),作為解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本方針。
    新中國(guó)成立后,黨中央多次強(qiáng)調(diào)“國(guó)家的統(tǒng)一,人民的團(tuán)結(jié),國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈WC”,要求無(wú)論在什么情況下,都要堅(jiān)定不移地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
    縱觀歷史,團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福,分裂動(dòng)亂是禍
    在中國(guó)歷史上,凡是國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期,無(wú)一不是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世都是在這種情況下出現(xiàn)的。反之,歷史上發(fā)生過(guò)數(shù)不清的戰(zhàn)亂和紛爭(zhēng),使國(guó)家和人民都飽受動(dòng)蕩之苦。
    新中國(guó)成立后,我們建立了社會(huì)主義制度,消除了民族歧視和壓迫的總根源,從根本上奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。70多年來(lái),各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,防范和化解國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力滲透、破壞、顛覆,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得歷史性成就,提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。
    當(dāng)前,我國(guó)正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期,中華民族偉大復(fù)興迎來(lái)更加光明的前景。
    放眼世界,民族宗教問(wèn)題歷來(lái)是影響世界格局演變的重要因素
    當(dāng)前,一些國(guó)家因?yàn)槊褡迕?、種族仇恨、宗教紛爭(zhēng)、領(lǐng)土爭(zhēng)端,導(dǎo)致戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生,甚至國(guó)家解體、民族分裂、經(jīng)濟(jì)衰退、滿目瘡痍。民族宗教問(wèn)題成為影響世界格局演變的重要因素。
    近代以來(lái),面對(duì)西方列強(qiáng)船堅(jiān)炮利和挑撥離間,中華民族陷入四分五裂、亡國(guó)滅種的空前危機(jī)。當(dāng)時(shí)的西方人普遍認(rèn)為,中國(guó)肯定會(huì)像奧匈帝國(guó)等多民族國(guó)家一樣,分裂為無(wú)數(shù)個(gè)單一民族國(guó)家。但是,他們的預(yù)言失敗了。中華民族不僅沒(méi)有分裂,反而在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下空前地團(tuán)結(jié)起來(lái),“把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城”,打敗了侵略者,贏得了中華民族的獨(dú)立、自由。中華民族之所以能夠浴血奮戰(zhàn)、浴火重生,一個(gè)重要的原因就在于,各民族在反對(duì)共同敵人的斗爭(zhēng)中深刻認(rèn)識(shí)到中華民族是一個(gè)休戚與共、榮辱與共的命運(yùn)共同體。
    新中國(guó)成立以來(lái),美國(guó)等西方國(guó)家的敵對(duì)勢(shì)力利用民族宗教問(wèn)題對(duì)我滲透、破壞、顛覆的圖謀從未停止、愈演愈烈。2019年美國(guó)參眾兩院出臺(tái)直接涉華法案、決議共37項(xiàng),大多是這類議題。他們以“人權(quán)”之名行“霸權(quán)”之實(shí),執(zhí)意炮制涉港、涉臺(tái)、涉藏、涉疆等法案,粗暴干涉中國(guó)內(nèi)政、遏制中國(guó)發(fā)展的圖謀昭然若揭。國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力越是要破壞民族團(tuán)結(jié),我們就越是要推動(dòng)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,不斷筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家統(tǒng)一的人心防線。
    這天,中小學(xué)生結(jié)束假期,開學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開學(xué)第一課》觀后感作文,主題就是“父母教會(huì)了我什么”?!巴挻笸酢敝v家風(fēng)說(shuō)“孝”,黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇談“愛(ài)”,青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題,深以為,并非給孩子上“開學(xué)第一課”,而就是開學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母,你教會(huì)了孩子什么就是討論,更就是拷問(wèn)。
    作為孩子天然的人生導(dǎo)師,如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音沒(méi)有的答案??芍拇鸢妇褪牵鹊胶⒆娱L(zhǎng)大成人,質(zhì)問(wèn)在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候,作為父母,恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源,往往來(lái)自愛(ài)與教育的欠缺。幾年前,豆瓣上有個(gè)_小組,名曰“父母皆禍害”,鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗,引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人,他們?cè)谛〗M里宣言,“反對(duì)不就是目的,而就是一種用心手段,在孝敬的前提下,抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛。”
    按照_綱常,如此杯葛父母,似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話題,與這天《開學(xué)第一課》的主題,倒就是相得益彰—為人父母,你到底教會(huì)了孩子什么就是孝、愛(ài)、禮,還就是腐朽、無(wú)知明白孩子們反對(duì)什么,才能明白就應(yīng)教會(huì)孩子什么。
    校園里的禮崩樂(lè)壞,孩子價(jià)值觀的扭曲異變,與家長(zhǎng)的教育,有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的就是,這就是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線,成了被遺落的珍珠。殊不知,這對(duì)于孩子甚至未來(lái)而言,才就是最珍貴的財(cái)富。
    家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆,演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀,則就是來(lái)自靈魂深處的自卑:當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境,必然成為孩子們未來(lái)要應(yīng)對(duì)的野蠻叢林?!袄前帧?、“鷹媽”的野蠻和粗暴,竟然能夠受到推崇和抬舉,不得不說(shuō),這就是人類禮貌所不能解讀,也就是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。
    就是要成為孩子的良師益友,還就是成為“父母皆禍患”里的受批判者;就是要立起寫著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟,還就是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母?jìng)兩虾眠@《開學(xué)第一課》,回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問(wèn)題,無(wú)論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還就是對(duì)時(shí)代的變遷,都很重要。父母教給孩子什么,決定著禮貌的軀體里,奔流著怎樣的血液。
    “我只有跑的更快,才能跑贏時(shí)間,把重要的事情做完;我只有跑的更快,才能夠在病毒面前搶回更多病人的生命?!边@是湖北省衛(wèi)生健康委副主任武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。
    張定宇院長(zhǎng)拖著略僵硬的腿上臺(tái)為我們講述了一個(gè)特殊的春節(jié)。在大年除夕中午12點(diǎn),熱心人士為金銀潭醫(yī)生護(hù)士準(zhǔn)備了一份份外賣,看到圖片中的一份份外賣單上的數(shù)字和備注,頓時(shí),我的心也開始熱血沸騰了,無(wú)數(shù)陌生人為醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了溫暖,尤其是備注上的留言,使人暖心田啊!
    在除夕夜解放軍醫(yī)療隊(duì)星夜馳援武漢,給人一種神兵天降的感覺(jué)。在大年初三的夜里,群中的一個(gè)視頻感動(dòng)著人們,武漢市民在深夜高唱國(guó)歌,鼓勵(lì)振奮人心。
    在易經(jīng)最危急的時(shí)候,武漢血庫(kù)缺血,國(guó)家從全國(guó)各地為我們釣雪,許多康復(fù)的新冠治愈者捐獻(xiàn)了它們帶有抗體的血漿,這些帶有抗體的血漿,在全國(guó)其他地區(qū)危重病人的救治當(dāng)中發(fā)揮了重要作用,做出了重大的貢獻(xiàn)。
    故事講完后,張?jiān)洪L(zhǎng)還補(bǔ)充了一句:“感謝我們英雄的人民!”一句話引起了我思想的漣漪,撒老師上臺(tái)后,緊緊的抱著張?jiān)洪L(zhǎng),發(fā)表見(jiàn)解:“所有的武漢人,所有的付出和努力都是為了保住這個(gè)城市,保住這個(gè)國(guó)家,所以武漢真的是一座英雄的城市,武漢人也是英雄的人民!”
    此時(shí)撒老師告訴大家,張?jiān)洪L(zhǎng)本身也是一個(gè)漸凍癥患者,但張定宇院長(zhǎng)積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活,可能以后他要坐在輪椅上,可能說(shuō)話要用眼神交流,但作為一個(gè)醫(yī)生,他能用這么樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,這恰恰是《開學(xué)第一課》為我們帶來(lái)的最寶貴的一份財(cái)富。
    在我看來(lái),人人都是英雄,他們或守衛(wèi)我們的國(guó)家,或與死神作斗爭(zhēng),或負(fù)重逆行,他們都是我們的英雄!
    聽(tīng)母雞一課的心得篇二
    快樂(lè)的寒假總是匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來(lái)了新的開學(xué)季。每次下學(xué)期開學(xué)前,我們的心里總是充滿期待,無(wú)比開心,因?yàn)殚_學(xué)那天,我們又可以看今年的《開學(xué)第一天》節(jié)目了。今年第一次開學(xué)的主題是:。
    《開學(xué)第一課》是教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型節(jié)目。是中小學(xué)生每年開學(xué)前必看的課堂節(jié)目。其內(nèi)容是根據(jù)每一年中比較有意義的事件或個(gè)人事跡,以節(jié)目的形式向廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí),讓他們看到祖國(guó)最光輝的一面,進(jìn)而激發(fā)他們更加深刻的愛(ài)國(guó)意識(shí)。因?yàn)橹行W(xué)生都是祖國(guó)未來(lái)的接班人,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神要從小培養(yǎng)。在每學(xué)期第一課的節(jié)目中,我總能學(xué)到課本學(xué)不到的知識(shí),也能深刻體會(huì)到一些祖國(guó)偉大光榮的事件和英雄事跡。他們身上散發(fā)著愛(ài)國(guó)主義精神,為祖國(guó)事業(yè)奮斗的優(yōu)良品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
    看了學(xué)校的第一課,我明白了,只有在現(xiàn)在應(yīng)該做的事情上下功夫,才能選擇自己想成為什么樣的人,而現(xiàn)在學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以,讓我們努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)增加力量!
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    聽(tīng)母雞一課的心得篇三
    歲月無(wú)聲,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)和快樂(lè)的暑假說(shuō)再見(jiàn)了,懷著開心與激動(dòng)的心情重新回到美麗的校園,繼續(xù)求學(xué)之路。
    每年的九月一號(hào)對(duì)于學(xué)生們而言,是一個(gè)特殊而有意義的一天,不僅是標(biāo)志著學(xué)生們迎來(lái)新學(xué)期學(xué)校生活的到來(lái),且也是央視大型教育公益節(jié)目《開學(xué)第一課》播出的時(shí)間,這是一個(gè)有內(nèi)涵的節(jié)目,每年呈現(xiàn)出來(lái)的主題都不盡相同,讓不少觀看過(guò)的學(xué)生感觸極深,反思甚多。
    2021年的《開學(xué)第一課》,今年的主題是理想照亮未來(lái),節(jié)目中張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中等嘉賓,帶我們聆聽(tīng)理想的故事,傳遞不一樣的人生價(jià)值觀,從而讓電視機(jī)前的觀眾朋友們感受到了真正的人生意義,也觸動(dòng)了心靈深處的感知,感慨萬(wàn)千!
    觀看2021年金秋九月的這一《開學(xué)第一課》,主題的呈現(xiàn)結(jié)合了當(dāng)下的時(shí)代背景,傳播正能量,同時(shí)也可以說(shuō)此節(jié)目是我們學(xué)生對(duì)于世界觀和價(jià)值觀構(gòu)建的萌芽。面對(duì)如今嶄新的時(shí)代,祖國(guó)持續(xù)不斷地往前發(fā)展,我們中小學(xué)生也要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高自己的思想品德,熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨,樹立正確的.理想與目標(biāo),為將來(lái)有機(jī)會(huì)成為祖國(guó)和黨所需要的人才,奮發(fā)努力,積極向上,實(shí)現(xiàn)自己最好的人生價(jià)值,收獲有意義的人生,照亮美好的未來(lái)。
    對(duì)于《開學(xué)第一課》,相信看過(guò)的朋友們都會(huì)為其贊不絕口,同時(shí)給予我們的影響也是極大,所以此公益節(jié)目也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,不曉得你們認(rèn)同嗎?讓我們一起上好開學(xué)第一課,感受人生真諦吧!
    聽(tīng)母雞一課的心得篇四
    星期五,和爸爸媽媽一起觀看《開學(xué)第一課》后,我很受啟發(fā)。這次的主題是幸福。片中教我們?cè)鯓诱业叫腋5姆椒?,了解幸福的真諦,邁向幸福的人生。
    究竟什么是幸福呢?主持人告訴我們,首先要有一顆快樂(lè)的內(nèi)心,無(wú)論在什么環(huán)境下,無(wú)論身處什么樣的逆境,也無(wú)論是貧窮或是富有,只要他(她)的內(nèi)心充滿快樂(lè),充滿了陽(yáng)光,這個(gè)世界就不會(huì)黑暗。
    幸福是溫暖的關(guān)愛(ài),幸福是真誠(chéng)的贊美,在幸福的世界里,要珍惜身邊人、身邊事,懂得對(duì)生活說(shuō)感恩,敞開心扉去溝通,世界也會(huì)變開闊,用寬容的心待人。
    最讓我印象深刻的是約翰庫(kù)提斯。他生下來(lái)只有礦泉水瓶子那么大,而且沒(méi)有腿。但他仍然很自信,通過(guò)努力,最終成為了世界級(jí)的演講大師。
    他行,我也行!我一定要努力,付出更多,得到的幸福越多。
    聽(tīng)母雞一課的心得篇五
    昨天的《開學(xué)第一課》我和你一起看的,通過(guò)前輩的演講,你應(yīng)該能聽(tīng)出來(lái)兩個(gè)出現(xiàn)頻率特別高的詞——奮斗、堅(jiān)持。沒(méi)錯(cuò),只有堅(jiān)持不懈的奮斗才能離目標(biāo)越來(lái)越近。
    而什么是奮斗呢?奮斗一詞最早出自《宋史·吳挺傳》,是指為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。而你有過(guò)這種感受嗎?我相信是沒(méi)有的,因?yàn)槟阋恢表橈L(fēng)順?biāo)?,學(xué)習(xí)上沒(méi)有掉過(guò)鏈子,但是請(qǐng)問(wèn),考察內(nèi)容無(wú)一超綱,全部是課本知識(shí),老師對(duì)你們是知無(wú)不言,恨不能把自己所學(xué)全部掏給你們,這種背景下的考察,你難道不應(yīng)該全優(yōu)嗎?老師和其他家長(zhǎng)都以為你在家該是多么刻苦的學(xué)習(xí),可是你和媽媽知道,除了老師布置的作業(yè)你不會(huì)多寫一個(gè)字,假期作業(yè)經(jīng)常是挨到最后一刻才完成,哪怕是考前復(fù)習(xí),你也是老師指哪你打哪,從來(lái)不越“雷池”半步。試問(wèn),這種學(xué)習(xí)狀態(tài)的你,具備奮斗精神嗎?拿什么去渡橋?!
    你又要說(shuō)我對(duì)你要求高了,沒(méi)有玩樂(lè)時(shí)間了等等??晌腋嬖V你,要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必要付出比別人更多的心血。憑什么人家學(xué)習(xí)你玩游戲,人家涉獵廣泛你閉門造車,反而你比別人優(yōu)秀?有這樣的道理嗎?你只有永遠(yuǎn)跑在別人前面,才有先到達(dá)終點(diǎn)的可能。那如何才能跑在前面呢?就是二個(gè)詞——堅(jiān)持、奮斗!挖井的故事人人都知道,為什么還是會(huì)有層出不窮放棄的人,不就是缺乏“持續(xù)不斷地努力”嗎?再說(shuō),你玩游戲的水平我可是望塵莫及呢,說(shuō)剝奪你正常的玩樂(lè)時(shí)間,媽媽是不認(rèn)的。
    這個(gè)片斷中的李偉,就是現(xiàn)在的你,目標(biāo)明確,卻缺乏去實(shí)現(xiàn)它的奮斗精神。明明知道考理想的學(xué)校有多難,明明知道唯有努力才能離目標(biāo)近一點(diǎn),卻偏偏原地不動(dòng),固步自封,還帶著一點(diǎn)僥幸。如果在這270個(gè)日夜,你依然自我感覺(jué)良好,不思進(jìn)取,松松垮垮,明知不可為而為之,等待你的將是和李偉一樣的結(jié)局——離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),甚至遠(yuǎn)到夠不到它。聰慧如你,我相信你應(yīng)該知道怎么做才能去渡過(guò)那架橋。
    本來(lái)開學(xué)之前這是要與你的談話內(nèi)容,你讓媽媽以書信的形式告訴你,想來(lái)是受不了這婆婆媽媽的嘮叨吧。這是你們”年輕人“的通病??墒?,你知道嗎?就像你老師說(shuō)的,你們是以現(xiàn)在的眼光看未來(lái)的你們,無(wú)所畏懼,而我們卻明白你們的將來(lái)會(huì)遭遇什么,所以用未來(lái)的眼光看待現(xiàn)在的你們啊。就像穿越一樣,明知道是什么樣的結(jié)果,提前告訴你們了,你們卻不相信,非要自己碰得鼻青臉腫。
    就以《開學(xué)第一課》的課堂小結(jié)作為結(jié)尾吧:奮斗可以戰(zhàn)勝挫折和困難,也可以幫你造就美好的人生,在前行的道路上,只要堅(jiān)持不懈,一定能戰(zhàn)勝自我創(chuàng)造出新的奇跡,在這充滿希望的新學(xué)期,為了升入理想的中學(xué),奮斗吧!
    聽(tīng)母雞一課的心得篇六
    今年是祖國(guó)六十大壽,今年的開學(xué)第一課叫&ldqu我愛(ài)你,中國(guó)??赐旰螅依斫饬怂姆N對(duì)愛(ài)的注釋和理解。
    我通過(guò)一個(gè)內(nèi)蒙古合唱團(tuán)中的一個(gè)個(gè)感人的小故事,知道了,愛(ài)是分享。由此。我想到了去年學(xué)過(guò)的一篇課文《巨人的花園》,講了巨人很自私,不讓小孩子在他的花園里玩耍。然而孩子們走了,花園從此也變得很冷清,,到處冰雪覆蓋沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。后來(lái),巨人懂得了分享,花園里又有了孩子和他們帶來(lái)的春天,處處生機(jī)盎然。愛(ài)是分享,學(xué)會(huì)分享,和爸爸媽媽分享,和老師同學(xué)分享,和大家分享也分享著大家,我們的生命才會(huì)變得更有意義。
    這一課,巨星李連杰的做法,讓我感動(dòng)。他放下巨星的架子,全身心的為災(zāi)區(qū)服務(wù),奉獻(xiàn)愛(ài)心,在災(zāi)區(qū)還有那么多天使;因?yàn)槿碎g大愛(ài),默默地奉獻(xiàn),他們不留名,也不需嘉獎(jiǎng),他們向?yàn)?zāi)區(qū)同胞伸出的那一雙雙溫暖的手,熱情的手,幫助的手,不僅給了災(zāi)區(qū)人民重建家園的力量,也讓我們感受到人間真情和愛(ài)的力量。還有,我按照李連杰的說(shuō)法發(fā)了一個(gè),為希望小學(xué)捐了一塊磚瓦,一點(diǎn)水泥,我覺(jué)得自己也有一份力量。
    短片中的初中生從6歲開始照顧患有糖尿病,沒(méi)有收入,雙目失明的奶奶,祖孫兩人相依為命,貧困的家境,造就了堅(jiān)強(qiáng)的性格,在他的時(shí)間表上沒(méi)有玩耍和休息,除了照顧奶奶做家務(wù),就是認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有抱怨,沒(méi)有悲傷,因?yàn)閻?ài),他堅(jiān)強(qiáng)和努力地承擔(dān)著。因?yàn)閻?ài),我們也時(shí)刻準(zhǔn)備著承擔(dān)。
    ??!那些升旗手們,多么光榮,他們無(wú)論遇到什么樣的困難,都堅(jiān)持以最完美的形象,最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)完成升旗。這里講了一個(gè)鐵人的故事,一次升旗,一顆釘子,無(wú)情地穿過(guò)馬靴,扎進(jìn)腳掌,鐵人一聲沒(méi)吭,強(qiáng)忍著走過(guò)金水橋,走完138步,代表榮耀的138步,忍著劇痛,驕傲的站在升旗臺(tái)前,面帶敬意向國(guó)旗敬禮。是,愛(ài)是榮耀。
    我知道了,知道了!愛(ài)是分享,是力量,是承擔(dān),是榮耀!
    聽(tīng)母雞一課的心得篇七
    近年來(lái),理財(cái)已成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在高速發(fā)展的社會(huì)中,掌握理財(cái)技巧不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由,更是為了獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)狀況,保障自己和家人的未來(lái)。而在我學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)倪^(guò)程中,深受啟發(fā),不僅對(duì)財(cái)務(wù)管理有了更深入的理解,同時(shí)也對(duì)個(gè)人的生活態(tài)度產(chǎn)生了積極的影響。以下是我對(duì)理財(cái)這一課的心得體會(huì)。
    1. 明確財(cái)務(wù)目標(biāo)
    理財(cái)?shù)牡谝徊剑闶敲鞔_自己的財(cái)務(wù)目標(biāo)。無(wú)論是短期的購(gòu)買需求,還是長(zhǎng)期的養(yǎng)老計(jì)劃,都需要有明確的目標(biāo)來(lái)指引著我們的行動(dòng)。通過(guò)設(shè)定目標(biāo),我們可以更好地管理自己的財(cái)務(wù)規(guī)劃,避免因?yàn)槊つ肯M(fèi)而造成不必要的財(cái)務(wù)壓力。在學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)倪^(guò)程中,我通過(guò)制定一份詳細(xì)的財(cái)務(wù)計(jì)劃,明確了自己的目標(biāo),并將之分為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。這些目標(biāo)幫助我更好地分配資金,合理控制支出,從而實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)規(guī)劃。
    2. 建立緊急儲(chǔ)備
    在學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)倪^(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到建立緊急儲(chǔ)備的重要性。生活中充滿了各種變數(shù),如突發(fā)疾病、失業(yè)等,這些不可預(yù)測(cè)的事件隨時(shí)可能發(fā)生。如果沒(méi)有緊急儲(chǔ)備,一旦遇到困難時(shí),我們將不得不借貸或陷入財(cái)務(wù)困境。因此,我在理財(cái)中始終將建立緊急儲(chǔ)備作為首要任務(wù),將一部分收入用于儲(chǔ)蓄,以備不時(shí)之需。這種安全感讓我更加從容面對(duì)困難,讓我的生活更加穩(wěn)定。
    3. 高效的資金管理
    資金管理是理財(cái)?shù)暮诵囊刂?。通過(guò)高效的資金管理,我們可以更好地控制資金的流動(dòng),實(shí)現(xiàn)最大程度的收益。在理財(cái)過(guò)程中,我學(xué)到了一些重要的資金管理策略,如制定預(yù)算、分析支出和收入、降低負(fù)債等。通過(guò)合理的支出安排,我能夠?qū)⒂邢薜馁Y金用于切實(shí)需要的地方,并將節(jié)余資金投入到具有潛力的投資項(xiàng)目中,以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)增長(zhǎng)。這種高效的資金管理方式讓我養(yǎng)成了良好的消費(fèi)習(xí)慣,提升了我的財(cái)務(wù)素養(yǎng)。
    4. 投資和風(fēng)險(xiǎn)管理
    在理財(cái)?shù)倪^(guò)程中,投資是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵。了解不同的投資方式和風(fēng)險(xiǎn)管理策略,可以幫助我們做出明智的決策,降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)課程,我了解到了不同的投資方式,如股票、房地產(chǎn)、基金等,并學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方法進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理。我積極投資于多種項(xiàng)目,通過(guò)分散投資降低了風(fēng)險(xiǎn),并通過(guò)定期的投資回顧和調(diào)整保持了良好的收益。投資讓我的財(cái)務(wù)狀況得到了有效地增長(zhǎng),同時(shí)也讓我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)更加清晰,做出理性的財(cái)務(wù)決策。
    5. 持續(xù)學(xué)習(xí)與提升
    理財(cái)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。財(cái)務(wù)知識(shí)在不斷創(chuàng)新和變化,因此我們必須不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的趨勢(shì)。理財(cái)課程的學(xué)習(xí)讓我明白了這個(gè)道理。通過(guò)參加各種理財(cái)培訓(xùn)和研討會(huì),我不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,了解最新的財(cái)務(wù)產(chǎn)品和理財(cái)策略,并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。持續(xù)學(xué)習(xí)和提升讓我保持了對(duì)理財(cái)?shù)臒崆?,促使我不斷嘗試新的理財(cái)方式,不斷提高自己的財(cái)務(wù)素養(yǎng)。
    總結(jié)起來(lái),學(xué)習(xí)理財(cái)是一門不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的課程。通過(guò)明確財(cái)務(wù)目標(biāo)、建立緊急儲(chǔ)備、高效的資金管理、投資和風(fēng)險(xiǎn)管理以及持續(xù)學(xué)習(xí)與提升,我在理財(cái)方面取得了一定的進(jìn)步,并從中受益匪淺。理財(cái)不僅僅是一種技能,更是一種態(tài)度。通過(guò)理財(cái),我意識(shí)到財(cái)務(wù)管理不僅可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的穩(wěn)定,更可以影響我的生活態(tài)度和價(jià)值觀念。因此,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐理財(cái)知識(shí),持續(xù)提升自己的財(cái)務(wù)水平,為自己和他人的未來(lái)創(chuàng)造更好的生活。
    聽(tīng)母雞一課的心得篇八
    隨著開學(xué)季到來(lái),《開學(xué)第一課》9月1號(hào)晚上準(zhǔn)時(shí)在央視播出,我在家里收看了《開學(xué)第一課》,這堂課讓我對(duì)“理想”一詞有了深刻理解。
    人們都是被理想培養(yǎng)的,理想越是華麗,就越受推崇。但是,對(duì)于日常生活的理解遠(yuǎn)比理想重要得多。如果內(nèi)心堆滿了觀念、理想之類的東西,你就永遠(yuǎn)不會(huì)去面對(duì)正在發(fā)生的事實(shí),觀念就成了障礙。當(dāng)這一切都被清楚地理解(不是理智上、觀念上的理解),那么至關(guān)重要的事情就是面對(duì)真相、事實(shí)、現(xiàn)在。
    不是說(shuō)不能有理想,只是如果理想和現(xiàn)實(shí)生活沖突,但是你偏偏沒(méi)有能力的時(shí)候,你的理想就會(huì)成為你的累贅。你會(huì)因此獲得很痛苦,我知道肯定有人奮起反抗,但大部分人只是選擇了另一個(gè),可以陌生的手段。像什么畫畫,唱歌,偶像,一般都是極其艱苦的工作,競(jìng)爭(zhēng)力非常大。所以一般是把這些當(dāng)做了副業(yè),隨風(fēng)飄蕩。
    在塑造夢(mèng)想的時(shí)候,一般什么都不會(huì)想,但稍微想多了一點(diǎn)的時(shí)候,就會(huì)很累。
    其實(shí)這些都不足以成為放棄的理由,(所以說(shuō)理想是一個(gè)矛盾的東西啊……和現(xiàn)實(shí)沖突,卻又令人向往)什么都可以靠努力來(lái)形成,世界上只有做得更好的人,我們無(wú)法去超越,那只能超越自己了,但當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)自己都超越不了了,那可能就是極限了吧。
    就算有一天理想成為錄影帶,那也最好成為令自己滿意的錄影帶吧。
    聽(tīng)母雞一課的心得篇九
    似水流年,這天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;這天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;這天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了鎮(zhèn)一中,走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前,就對(duì)初中校園有著很深的向往,我一向很想長(zhǎng)大,成為那里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了那里以后,我對(duì)校園的一切都是那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的情緒,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在那里的生活,在那里的三年里,我會(huì)不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,我在那里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)不一樣的人,學(xué)到不一樣的新知識(shí)。上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
    開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了??吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得提高起來(lái)。
    這天,在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
    開學(xué)了,也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了!
    在心里大喊一聲“加油,向新的目標(biāo)前進(jìn),你永遠(yuǎn)是最棒的!”
    聽(tīng)母雞一課的心得篇十
    天宮,這個(gè)神秘的空間站,是人類探索宇宙的重要一步。作為天宮計(jì)劃的一部分,天宮第一課的開展讓我感受到了太空科學(xué)的魅力,也讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在天宮第一課中,我們進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)和討論,這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。下面,我將從太空科學(xué)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)三個(gè)方面,對(duì)天宮第一課的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思。
    太空科學(xué),是天宮第一課的核心內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)了太空中不同行星的特點(diǎn)、探測(cè)器的工作原理以及太陽(yáng)系的組成等等。通過(guò)這些知識(shí),我對(duì)宇宙的奧秘有了更深的理解。比如,我了解到地球是充滿活力的藍(lán)色星球,水是地球上最重要的資源之一;而火星則是一個(gè)相對(duì)不適合人類居住的星球,它有著極端的氣候和環(huán)境條件。這些知識(shí)的學(xué)習(xí),讓我對(duì)地球的珍貴性有了更為深刻的認(rèn)識(shí),也更加激發(fā)了我對(duì)太空科學(xué)的興趣。
    團(tuán)隊(duì)合作是天宮第一課的另一個(gè)重要主題。在課程中,我們分成了小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和討論,每個(gè)小組中有不同的任務(wù)和角色分配。我和我的小組成員們共同協(xié)作,解決問(wèn)題,完成實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的能力和貢獻(xiàn)都是不可或缺的,只有大家齊心協(xié)力,才能取得最好的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重和包容不同的觀點(diǎn),提高了我的溝通和合作能力。
    除了太空科學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作,天宮第一課還給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我不斷成長(zhǎng)和提高自己。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我遇到了很多問(wèn)題和困難,但是我從未放棄,而是努力克服困難,并及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。通過(guò)不斷的試錯(cuò)和學(xué)習(xí),我不僅收獲了知識(shí)和技能,更重要的是,我培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),增強(qiáng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和決心。這些經(jīng)歷讓我明白了成長(zhǎng)的道路上并不平坦,但只要堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得成功。
    通過(guò)參與天宮第一課,我意識(shí)到太空科學(xué)是一個(gè)無(wú)比龐大而有趣的領(lǐng)域,也了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人成長(zhǎng)的意義。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),深化對(duì)太空科學(xué)的理解,不斷提升自己的能力。希望有朝一日,我也可以為人類的太空探索事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。天宮第一課,是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷,我將永遠(yuǎn)珍視這段回憶并從中受益終身。
    總而言之,天宮第一課給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去了解太空科學(xué),學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了太空科學(xué)的意義和重要性,學(xué)會(huì)了與他人合作并能夠不斷成長(zhǎng)。我相信,這次課程將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響,成為我人生中的一段重要經(jīng)歷。
    聽(tīng)母雞一課的心得篇十一
    每個(gè)人都是只追夢(mèng)的蝴蝶。
    在開學(xué)第一天,我在中央2套財(cái)經(jīng)頻道觀看了開學(xué)第一課這一節(jié)目后,我感觸良多。
    開學(xué)第一課欄目講述了許多不放棄、堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事。其中有一個(gè)夢(mèng)想成真的故事令我很感動(dòng)。故事主人公是個(gè)北京人,名叫劉偉,在他10歲的時(shí)候,因?yàn)橐淮我馔鈱?dǎo)致雙臂高位截肢,而他卻要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,一個(gè)鋼琴夢(mèng),于是,他歷經(jīng)重重困難,終于在鋼琴演奏方面有了較大的成就。
    其實(shí)我很敬佩劉偉哥哥,他在失去雙臂后,并沒(méi)有一蹶不振,也沒(méi)有虛度光陰,更沒(méi)有看淡生命,反而要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,一個(gè)在常人眼中永遠(yuǎn)也沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉哥哥卻依舊走自己的夢(mèng)想之路,也許在路中,他曾跌倒、摔跤,但他不會(huì)埋頭哭泣,只會(huì)再爬起來(lái)繼續(xù)做他的追夢(mèng)蝴蝶。
    我也有個(gè)夢(mèng),一個(gè)寫作夢(mèng)。不知從何時(shí)起,我愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了寫作,我似一頭如饑似渴的狼,貪婪地讀著、寫著,永不滿足。這突然蹦出的寫作夢(mèng)著實(shí)令我嚇了一跳,可轉(zhuǎn)念一想,也對(duì),也許從心底里蹦出了夢(mèng)才是我真正的夢(mèng)。
    聽(tīng)母雞一課的心得篇十二
    近日,我有幸參與了一次名為“天宮第一課”的活動(dòng)。這是一次極具意義的經(jīng)歷,讓我對(duì)太空探索有了更深入的了解,同時(shí)也收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
    首先,通過(guò)這次活動(dòng),我對(duì)太空探索的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在課堂上,我們了解了人類對(duì)太空的探索歷程,從最早的火箭發(fā)射到如今的太空站建設(shè),可見(jiàn)人類對(duì)太空的探索是一個(gè)不斷推動(dòng)發(fā)展的過(guò)程。我意識(shí)到太空探索不僅僅是滿足我們對(duì)未知的好奇心,更是為了人類的發(fā)展和生存。只有通過(guò)不斷探索和了解太空,我們才能更好地應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境和資源問(wèn)題,為人類未來(lái)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    其次,我深刻認(rèn)識(shí)到太空探索需要團(tuán)隊(duì)合作。在活動(dòng)中,我們分為小組進(jìn)行了一系列的任務(wù),如日常生活模擬、航天器組裝等。這讓我領(lǐng)悟到太空探索背后需要大量的人力和資源,更需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。無(wú)論是宇航員在宇宙空間的工作,還是地面人員的支持,都離不開緊密的配合和互相信任。一人之力終究是有限的,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得更大的成就。這為我今后的學(xué)習(xí)和工作中敲響了警鐘,讓我明白了集體的力量是不可忽視的。
    同時(shí),這次活動(dòng)也讓我深刻感受到科學(xué)精神的重要性。太空探索是一項(xiàng)需求很高的高科技事業(yè),任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的小問(wèn)題都有可能導(dǎo)致整個(gè)任務(wù)的失敗。在活動(dòng)中,我們需要利用科學(xué)知識(shí)和技術(shù)解決一系列的難題,如壓力平衡、食物儲(chǔ)存等。只有秉持科學(xué)精神,遵循科學(xué)的規(guī)律,才能有效地克服問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)太空探索的目標(biāo)。這讓我對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)更有了熱情,明白了科學(xué)對(duì)人類進(jìn)步的不可或缺性。
    此外,在活動(dòng)中我也體會(huì)到了困難和挑戰(zhàn)給人帶來(lái)的成長(zhǎng)。太空探索是一項(xiàng)充滿危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè),宇航員需要在極端環(huán)境下作戰(zhàn),承受巨大的心理和生理壓力。在活動(dòng)中,我們也面臨了諸多困難,如時(shí)間緊迫、任務(wù)繁瑣等。但正是這些困難和挑戰(zhàn),讓我不斷超越自我,鍛煉了我的意志和決心。通過(guò)努力克服困難,我深信自己能夠完成任何任務(wù),迎接更大的挑戰(zhàn)。
    總體來(lái)說(shuō),參與“天宮第一課”活動(dòng)讓我對(duì)太空探索有了更全面的了解,培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)讓我明白了太空探索的重要性,深刻體驗(yàn)了科學(xué)精神的力量,同時(shí)也讓我在困難和挑戰(zhàn)中收獲了成長(zhǎng)。我深信這次活動(dòng)對(duì)我今后的發(fā)展和人生道路有著重要的指引作用。我將會(huì)一直保持對(duì)太空探索的熱情,并積極學(xué)習(xí)和探索,為人類的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
    聽(tīng)母雞一課的心得篇十三
    我要分享的是關(guān)于我第一次接觸新領(lǐng)域的經(jīng)歷和所學(xué)到的寶貴教訓(xùn)。在大學(xué)的第一堂編程課上,我感到既興奮又困惑。我一直對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)抱有濃厚的興趣,因此當(dāng)我坐在電腦前,準(zhǔn)備開始我的編程之旅時(shí),我充滿了期待。
    這堂課的主題是“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”。在課程開始時(shí),老師向我們介紹了各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念,如數(shù)組、鏈表、棧、隊(duì)列等。盡管這些概念在我之前的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)習(xí)中有所接觸,但當(dāng)我真正開始編寫代碼來(lái)創(chuàng)建這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)時(shí),我才明白了它們的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
    我意識(shí)到理論和實(shí)踐之間的巨大差距。盡管在課堂上,我理解了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論,但在實(shí)際編寫代碼時(shí),我卻遇到了許多問(wèn)題。我錯(cuò)誤地以為理解一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就意味著我能立即使用它。然而,通過(guò)不斷的嘗試和修正,我逐漸理解了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的真正含義,并開始更好地應(yīng)用它們。
    這堂課的另一個(gè)重要教訓(xùn)是學(xué)習(xí)如何團(tuán)隊(duì)合作。我發(fā)現(xiàn),與同學(xué)一起解決問(wèn)題和分享經(jīng)驗(yàn),有助于我更好地理解課程內(nèi)容。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通,并從他們的觀點(diǎn)中學(xué)習(xí)。
    回顧我的學(xué)習(xí)過(guò)程,我意識(shí)到每一堂課程都是一個(gè)逐步成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。我從困惑中找到了方向,從失敗中汲取了教訓(xùn),并從團(tuán)隊(duì)合作中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定地走上我的編程之路,并期待未來(lái)的挑戰(zhàn)。
    總結(jié)我的第一課,我深刻理解到理論和實(shí)踐的結(jié)合的重要性,以及團(tuán)隊(duì)合作在解決問(wèn)題中的關(guān)鍵作用。我期待在未來(lái)的課程中繼續(xù)探索新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    聽(tīng)母雞一課的心得篇十四
    當(dāng)然,我很樂(lè)意幫助你。以下是一篇關(guān)于第一課的心得體會(huì)。
    探索新的領(lǐng)域:我的第一課之旅
    今天,我感到無(wú)比興奮和緊張。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)新的挑戰(zhàn),一個(gè)我期待已久的機(jī)會(huì)。我坐在電腦前,開始準(zhǔn)備我的第一堂在線課程。我深吸了一口氣,告訴自己:“這很簡(jiǎn)單,你一定可以的?!?BR>    我的課程設(shè)計(jì)初衷是探索我所熱愛(ài)的領(lǐng)域,將我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給那些對(duì)此感興趣的人。我深知,每一堂課程都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備,包括詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、引人入勝的內(nèi)容,以及吸引人的互動(dòng)環(huán)節(jié)。這并不容易,但我相信,通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí),我可以做好。
    第一堂課的開始,我首先向我的學(xué)生們表示歡迎,并簡(jiǎn)要介紹了課程的主題和目標(biāo)。然后,我引導(dǎo)他們進(jìn)入課程的核心部分,通過(guò)一系列的問(wèn)題和討論,讓他們參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。我感到欣慰,他們積極響應(yīng),這使我有信心繼續(xù)前進(jìn)。
    課程結(jié)束后,我花了一些時(shí)間反思我的表現(xiàn)。我意識(shí)到,盡管我有很多優(yōu)點(diǎn),但也有許多需要改進(jìn)的地方。我需要在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)技巧和互動(dòng)性方面進(jìn)一步提高。同時(shí),我也深感課程實(shí)施的困難,如時(shí)間管理、學(xué)生參與度等。
    然而,我也明白,我的第一課只是一個(gè)開始。最重要的是,我從中學(xué)到了什么,如何改進(jìn),以及如何更好地服務(wù)于我的學(xué)生。我決心利用我的經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整和優(yōu)化我的課程,以提供更有吸引力和實(shí)用性的內(nèi)容。
    總的來(lái)說(shuō),我的第一課是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到我在教學(xué)中需要改進(jìn)的地方,以及我取得的進(jìn)步。我期待著未來(lái)的課程,我相信,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力,我會(huì)成為一名更好的教師。
    聽(tīng)母雞一課的心得篇十五
    又迎來(lái)了一個(gè)開學(xué)日,又升高了一個(gè)年級(jí),我們似乎有必要學(xué)到更多東西。《開學(xué)第一課》就給我們真真正正的上了一堂課。
    第一節(jié)課——有夢(mèng)就有動(dòng)力。我們的夢(mèng)想老師是曾經(jīng)在天宮一號(hào)太空授課的王亞平老師以及空軍跳傘大隊(duì)的隊(duì)員付麗娟姐姐。在這節(jié)課上,王老師說(shuō)了一句令我印象深刻的話,她說(shuō):“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順,擦干眼淚不輕言放棄,就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”這讓我想起之前在少年宮學(xué)習(xí)的日子。
    我很喜歡跳舞,剛開始學(xué)的時(shí)候信心十足,后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的深入,拉背,壓腿,下腰等許多動(dòng)作難度加大,我就像被壓扁的皮球泄氣了。當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō);;“既然你喜歡跳舞,怎么會(huì)這么輕易就被困難打倒呢?這是你的夢(mèng)想,就算再苦也得堅(jiān)持下去,這樣離夢(mèng)想越來(lái)越近?!眿寢尩倪@句話和王老師的話真是不謀而合,也讓我學(xué)跳舞的決心更加堅(jiān)定了。
    付麗娟姐姐講述了自己在訓(xùn)練中的艱苦讓我懂的了:任何一個(gè)夢(mèng)想在它實(shí)想之前都是要付出許多的努力和汗水的。
    第二節(jié)課——有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。最美麗的舞蹈老師——廖智在一次地震中失去了雙腿,但她并沒(méi)有放棄夢(mèng)想,而是逐漸適應(yīng)假肢,決心把自己的夢(mèng)想追回來(lái),她的事跡讓我們感動(dòng),她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
    第三節(jié)課——有夢(mèng)就能出彩。鄧媽媽是一名加油站的女工,她的兒子智力低下還患有自閉癥。鄧媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)學(xué)習(xí)鋼琴可以讓兒子的病情好轉(zhuǎn),她在十一年中堅(jiān)持教兒子練鋼琴,想讓兒子活的更有希望,她還說(shuō):“即使所有人都放棄你,媽媽也不會(huì)放棄你?!编噵寢尩墓适伦屛颐靼祝褐灰獔?jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人的人生都能精彩。
    每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,無(wú)論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢(mèng)想一路向前。這是我觀看《開學(xué)第一課》的最深感受。
    聽(tīng)母雞一課的心得篇十六
    金魚湖是白城市勞動(dòng)公園的一潭湖水。湖水的形狀像一條大金魚,因此得名。
    春天,湖水在陽(yáng)光的照射下閃現(xiàn)出多種的顏色,蘭色的、白色的、黃色的、綠色的,五光十色,瑰麗無(wú)比。一條條可愛(ài)的小魚在湖水中穿來(lái)穿去,好象在給游客們表演呢!
    夏天,萬(wàn)物復(fù)蘇,碧綠的小草,多彩的花朵,茂密的樹木為湖水穿上了一件多彩的衣裝。湖水透明見(jiàn)底,小魚在水里嬉戲。湖岸邊釣魚、、下棋、休息、參觀的人到處都是。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這番景象和圖畫一樣美妙!
    秋天,落葉在湖水中蕩漾,一群群小螞蟻把落葉當(dāng)船在水中蕩漾。太陽(yáng)的影子在湖水中閃現(xiàn)出了笑容,它笑得是那樣的甜美。微風(fēng)吹過(guò),湖水皺起了眉頭。但湖水還是那樣的涼爽,那樣的靜。
    冬天,湖水結(jié)成了一層厚厚的冰。小朋友在冰面上滑冰、轉(zhuǎn)陀螺、坐冰車……那歡樂(lè)的笑聲在空中飄蕩。
    啊!多么可愛(ài),美麗的金魚湖?。?BR>    聽(tīng)母雞一課的心得篇十七
    20xx年9月1日晚上8點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開學(xué)第一課》,主題是““乘著夢(mèng)想的翅膀”。
    何謂夢(mèng)想?我問(wèn)高山,高山不語(yǔ),留給我的只有一條羊腸小道,道路十分曲折;我問(wèn)森林,森林不語(yǔ),留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機(jī)勃勃;我問(wèn)小鳥,小鳥不語(yǔ),留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影??删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng),什么是夢(mèng)想......
    真正的成長(zhǎng)離不開夢(mèng)想的支撐,只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,成長(zhǎng)才會(huì)有意義,有價(jià)值。正因?yàn)槿绱?,登山者才?huì)征服一座又一座的高山,鳥兒才會(huì)在空中自由的飛翔,而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。
    所以,我想說(shuō):“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。
    第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林,他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空,他覺(jué)得天空很美,立志想要登上太空,看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤剑顾麑?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同,人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩,像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人;袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn),終于給幾億人民帶來(lái)的福音......
    而作為初中生的我們,更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水,播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),聽(tīng)懂每一道題,認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步,才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我,但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。
    實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大,成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩!
    聽(tīng)母雞一課的心得篇十八
    2013年《開學(xué)第一課》的主題是乘著夢(mèng)想的翅膀。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是,為了夢(mèng)想就一定要有所付出,夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。
    廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿,于是,一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了,但她并沒(méi)有放棄,反而在家中不停地練習(xí)跳舞,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),她居然能走了,還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持,夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
    一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓(xùn)班里,媽媽在前臺(tái)詢問(wèn)事情,而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走,不知不覺(jué)來(lái)到了書法教室,只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神,全部精力凝集在筆尖上,他揮毫潑墨,沙沙沙,幾行草書,龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫得縱橫馳騁,跌宕起伏,給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫的一手好字,我暗下決心:好好練習(xí)書法,一定要超過(guò)他!我走出房間,到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要學(xué)毛筆字。”媽媽爽快地答應(yīng)了。
    寫字時(shí),我端詳著手中的字帖,感覺(jué)上面的范字像龍躍,像鷹博,像蒼石,更像一股清泉,仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫毛筆字也是有技巧的,位置要找對(duì),粗細(xì)要控制好等等,我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做,逐漸找到了快樂(lè)。
    成為書法大師,這就是我的夢(mèng)想,今天看了《開學(xué)第一課》后,我特別受啟發(fā),我會(huì)像廖智姐姐那樣,為自己的夢(mèng)想而努力下去的。
    聽(tīng)母雞一課的心得篇十九
    20xx年3月26日,在道托中心小學(xué)聽(tīng)了何老師的《匆匆》一課,感受頗多,體會(huì)頗深,現(xiàn)將心得體會(huì)整理如下:
    1.何老師的課給學(xué)生一個(gè)開放的課堂,安排充裕的`時(shí)間,自己去讀,去體會(huì),和全班交流,在交流中互相啟發(fā),提高認(rèn)識(shí)。讀、說(shuō),使學(xué)生的情,作者的情,教師的情不斷產(chǎn)生碰撞,產(chǎn)生靈感。
    2. 何老師做到反復(fù)誦讀,積淀感悟。深入地讀,富個(gè)性地悟,開放地談。深入地讀,把心放在文章內(nèi)容里去讀,體會(huì)這篇散文的優(yōu)美和深刻;結(jié)合自己的人生體驗(yàn)去讀,讀得有情,有趣,有思考。結(jié)合每個(gè)學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷,調(diào)動(dòng)這些讀書個(gè)體的內(nèi)心情感體驗(yàn)去進(jìn)行讀書感悟,去傾聽(tīng),傾聽(tīng)作者的彷徨,傾聽(tīng)作者的無(wú)奈,傾聽(tīng)作者的傷感及對(duì)人生的思索。
    3. 何老師循循善誘地點(diǎn)撥學(xué)生誦讀文章,運(yùn)用范讀、引讀、伴讀、對(duì)比讀、指名讀、齊讀等多種形式來(lái)點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生,而且是反反復(fù)復(fù)、不厭其煩,朗讀的指導(dǎo)成效令人贊嘆。學(xué)生們通過(guò)用心靈去誦讀課文,自己體會(huì)到了時(shí)間的匆匆。課堂中沒(méi)有老師的講解,有的只是瑯瑯的讀書聲。仔細(xì)體會(huì),何老師在一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的朗讀訓(xùn)練環(huán)節(jié)中,靈活地引導(dǎo)學(xué)生把自己置身于文本情景之中,讓自己與作者做心靈的溝通,同作者一起去觀察、體會(huì)、想象、思考。