心得體會(huì)是通過對自己經(jīng)驗(yàn)的反思，使自己不斷進(jìn)步的途徑之一。那么如何寫一篇有深度和完美的心得體會(huì)呢？首先，要深入思考自己所學(xué)所做，有明確的目標(biāo)和主題，結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)獨(dú)到；其次，要注意語言的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確表達(dá)，用詞恰當(dāng)、簡潔明了；還要注意結(jié)合具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，舉例說明自己的觀點(diǎn)和想法。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)精選，每一篇都富有啟發(fā)和價(jià)值，不容錯(cuò)過。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇一
我媽媽給我買了格林童話這本故事書，這本書可好了，所以我寫這一本書的讀后感。
上面有許多的故事如勇敢的小裁縫、狼和狐貍、窮人和富人……每一篇故事都有一個(gè)小小的道理，勇敢的的小裁縫告訴我們要勇敢、狼和狐貍告訴我們要聰明，窮人和富人告訴我們不能太貪心，貪心是沒有好下場的……個(gè)個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，還有的故事讓我明白了做人的道理，有的故事讓我要謙讓別人，不能夠太驕傲。
聽了我對格林童話記的讀后感是不是覺得格林童話很好呢!
童話讀書心得體會(huì)和方法篇二
童話一直以來都是孩子們的最愛，它們具有神奇的魔力，能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。我也喜歡閱讀童話故事，每當(dāng)我讀完一本童話書后，總能夠從中獲得一些啟示和心靈的滿足。在這篇文章中，我將分享我對童話讀書的心得與感悟。
首先，童話故事教給我們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。在童話中，主人公往往面臨各種各樣的困境，但他們從不輕易放棄，而是勇敢地面對困難，積極地尋找解決問題的方法。例如，在《小紅帽》這個(gè)故事中，小紅帽面對狼的威脅，沒有退縮，最終成功地逃脫。這讓我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中，面對困難與挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能膽怯，而是要勇敢面對，相信自己能夠克服困難。
其次，童話故事教會(huì)我們珍惜友誼和親情。在童話中，許多故事都強(qiáng)調(diào)了友誼和親情的重要性，讓我明白了親情和友誼是我們生活中最寶貴的財(cái)富。例如，在《白雪公主》這個(gè)故事中，七個(gè)小矮人無私地幫助并保護(hù)白雪公主，最終救了她一命。這讓我明白了真正的友誼是無私和守護(hù)的，同時(shí)也讓我更加珍惜身邊的親人和朋友。
第三，童話故事教給我們善良和正義的重要性。在童話中，往往有著善良的人和邪惡的人之間的斗爭。童話故事告訴我們，善良和正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。例如，在《灰姑娘》這個(gè)故事中，灰姑娘雖然遭受了很多不公平待遇，但她依然保持著善良和正直的品質(zhì)，最終得到了幸福美滿的結(jié)局。這讓我明白了善良和正義是生活中最重要的品質(zhì)，只有堅(jiān)守善良和正義，才能最終獲得幸福。
第四，童話故事展示了美好的夢想和幻想世界。童話中的故事情節(jié)常常帶有夢幻般的色彩，讓人們感到快樂和驚喜。例如，在《仙履奇緣》這個(gè)故事中，灰姑娘通過魔法師的魔法，穿上了美麗的水晶鞋，最終和王子幸福地生活在一起。這讓我明白了無論現(xiàn)實(shí)生活中的困難多么真實(shí)，我們也應(yīng)該保持對美好事物的追求和夢想。
最后，童話故事傳遞了一些簡單而深刻的道理。童話中的故事常常以簡單的文字寫下復(fù)雜的道理。例如，在《青蛙王子》這個(gè)故事中，青蛙向公主證明了自己的忠誠和真誠，最終變回了王子。這個(gè)故事告訴我們，無論外表如何，重要的是內(nèi)心的美麗和真誠。這讓我明白了價(jià)值觀和品德的重要性，給了我一些思考和啟示。
通過閱讀童話，我獲得了很多啟示和心靈的滿足。童話故事教給我勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，珍惜友誼和親情，堅(jiān)守善良和正義，追求美好的夢想，同時(shí)也傳遞了一些簡單而深刻的道理。童話故事是一個(gè)美麗而神奇的世界，它們開啟了我思考和想象的大門，讓我在快樂和充實(shí)中成長。我相信，無論是在孩童時(shí)期還是成年后，童話故事都會(huì)給我?guī)頍o窮的樂趣和啟發(fā)。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇三
童話，是指以兒童為主要讀者對象的文學(xué)形式。作為兒童文學(xué)的重要組成部分，童話擁有豐富的想象力和獨(dú)特的魅力。在我成長的過程中，童話給予了我無窮的樂趣和啟迪，使我從中獲益匪淺。通過閱讀童話，我不僅增長了見識，還收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。以下是我對童話讀書心得的體會(huì)，共享給大家。
首先，童話展示了人性的美好與丑陋。在童話中，我們經(jīng)常看到一些具有美好品質(zhì)的角色，像是勇敢、善良、正直的王子公主，還有可愛而友善的動(dòng)物伙伴。這些角色的形象形成了我對于人性美好的理解和追求。而與此同時(shí)，一些邪惡的角色和事件也仿佛是人生大舞臺(tái)上的反派，將惡勢力與邪惡行為清晰地劃分出來。通過這些鮮明的對比，我明白到善與惡永遠(yuǎn)處于斗爭之中，而美好的品質(zhì)和壞的行為都在童話中被淋漓盡致地展現(xiàn)出來。
其次，童話教會(huì)了我堅(jiān)持和勇氣的重要性。世界上沒有一帆風(fēng)順的事情，童話中的主人公也不例外。他們必須要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而不是輕易地就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。正是因?yàn)槿绱?，童話中的主人公們才更能展現(xiàn)出他們的勇氣和毅力，給讀者們傳遞著前行的動(dòng)力。譬如在《長發(fā)公主》中，公主身陷高塔多年，經(jīng)歷了孤獨(dú)和困苦，但她從不放棄對自由的追求。這樣的堅(jiān)持和勇氣不僅在童話中重要，在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣適用。
第三，童話教會(huì)了我相信奇跡的力量。童話故事通常都有一個(gè)人物在困境中擺脫困難，實(shí)現(xiàn)夢想，這種情節(jié)即使在現(xiàn)實(shí)中只是偶爾發(fā)生，但它讓我相信奇跡的存在。奇跡雖是罕見的，但它給人以希望和鼓勵(lì)，讓我們相信任何事情都有可能發(fā)生。正是因?yàn)檫@種信念，讓我在遭遇困難和挫折時(shí)不輕言放棄，用積極的心態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn)。
第四，童話給了我一個(gè)純凈美好的世界。童話的世界是一個(gè)純真與夢想相伴的地方。在這個(gè)地方，一切都美好和和諧，并且總是有一個(gè)好結(jié)果。童話的世界讓我感受到了一種來自內(nèi)心的安寧和滿足感。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)遭受到太多的矛盾和壓力。而在童話的世界里，我可以暫時(shí)遠(yuǎn)離這些困擾，感受到內(nèi)心的寧靜與平和。
最后，童話教會(huì)了我珍惜眼前的一切。童話的主題通常都是很簡單的，像是愛情、友誼、親情、勇氣等等。通過童話的閱讀，我漸漸明白了這些簡單的東西才是真正重要的。就像《小紅帽》中小紅帽送給奶奶的小葡萄一樣，那樣一點(diǎn)點(diǎn)的心意和關(guān)懷，都是無價(jià)之寶。因此，我開始更加珍惜身邊的人與事，用心去感受每一個(gè)細(xì)小的溫暖。
通過童話的閱讀，我不僅僅獲得了情感上的滿足，更收獲了思想上的啟迪和成長。童話給了我一個(gè)純凈美好的世界，教會(huì)了我相信奇跡和珍惜眼前的一切。同時(shí)，童話還教會(huì)了我勇氣和堅(jiān)持，為我展示了人性的美好與丑陋。我相信，童話將永遠(yuǎn)陪伴著我，在我成長的過程中帶給我更多的啟示和希望。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇四
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料” 。
并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。
教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》在語言上樸實(shí)無華、生動(dòng)流暢簡明易懂朗朗上口娓娓道來栩栩如生又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息令人倍感親切。
《格林童話》寓教于樂每一則故事都有其深刻的人生哲理。
《背包、帽子和號角》告訴人們做事不能太貪心多做一些幫助別人的事一定會(huì)得到他人的好報(bào)。
《灰姑娘》則說明了凡事不能光看外表美好的本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的'。
《不孝的兒子》教人們懂得了對待父母、長輩一定要孝順、尊敬……
《格林童話》源自民間在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)表現(xiàn)了純真的自然美。
文中的主人公個(gè)性鮮明善惡對錯(cuò)一目了然。
不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝。
總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。
故事中自然與神奇現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)合情合理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到滿足。
如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里有些人迷失了方向有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。
這種時(shí)候不妨看一下《格林童話》在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯(cuò)。
看《格林童話》就像是一次心靈的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。
猶如采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露來滋養(yǎng)自己豐富自己提高自己。
《格林童話》這本書是由雅可布。
格林和他的弟弟威廉。
格林合寫的，你們可能以為他們只寫童話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
他們研究范圍涉及到語言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。
首先，格林童話充滿了浪漫詩意的想象。
其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。
最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，善與惡，美與丑的對比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。
這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。
生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀!
我覺得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。
猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料” 。
并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。
教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜??”等做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。
文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對錯(cuò)一目了然。
不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。
總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。
故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。
如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。
這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度來面對生活。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇五
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠提升我們的認(rèn)知水平和多方面的能力，不僅可以強(qiáng)化我們的理解和思考能力，還可以幫助我們更好地理解人生和社會(huì)。然而，在學(xué)習(xí)中，有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己讀書效率不高，無法得到滿意的效果，這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈α艘恍┱_的讀書方法和心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣
閱讀習(xí)慣對于提升閱讀質(zhì)量非常重要，它可以讓我們快速而準(zhǔn)確地理解和掌握所讀內(nèi)容。首先，我們應(yīng)該選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，避免被外界干擾。其次，在開始閱讀時(shí)，我們可以先了解文章的結(jié)構(gòu)和主題，然后有目的地進(jìn)行閱讀，并逐步加深閱讀難度。同時(shí)，我們應(yīng)該抓住文中的重點(diǎn)，在思考和閱讀過程中，可以記錄下自己的想法和筆記，便于對內(nèi)容的回顧和總結(jié)。
第三段：擴(kuò)大知識儲(chǔ)備
在日常生活中，我們也可以通過閱讀各種不同類型的書籍，來擴(kuò)大我們的知識儲(chǔ)備。例如，我們可以閱讀關(guān)于科學(xué)技術(shù)、歷史文學(xué)、社會(huì)政治等方面的書籍，這有助于我們更全面地了解世界和自然，更好地理解和解決問題。此外，在閱讀時(shí)，我們應(yīng)該注意到作者的思維和表達(dá)方式，尤其是那些經(jīng)典之作，可以幫我們培養(yǎng)良好的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。
第四段：不斷改進(jìn)閱讀方法
隨著自己的閱讀量不斷增加，我們也應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的閱讀方法，以獲得更高質(zhì)量的閱讀效果。這包括了換位思考、多角度思考等技能的應(yīng)用，以及注重時(shí)效性的更新和維護(hù)。例如，可以通過閱讀名人傳記和成功案例，不斷學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸取其中的營養(yǎng)，進(jìn)而幫助我們更好地發(fā)掘自己的價(jià)值和潛力。
第五段：結(jié)論
回顧和總結(jié)這些方法和心得，我們可以得出結(jié)論，那就是，好的閱讀習(xí)慣和方法遠(yuǎn)比閱讀量多重要，只有通過多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，借助于自己的努力和重視，才能真正領(lǐng)悟到閱讀的深意，從而真正走上通向知識和智慧的道路。所以，我們要堅(jiān)持讀書，保持專注，不斷尋找合適自己的方法和角度，才能夠最終享受到閱讀的樂趣和成果。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇六
我利用業(yè)余時(shí)間又看了一遍《格林童話》，卻得到了前所未有的感受。也許，有的人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，到了三年級還讀《格林童話》。但是，如果你仔細(xì)的閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面蘊(yùn)含著許多人生道理。以前我看這本書，只在意故事情節(jié)的曲折跌宕，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書，我有了更深刻的體會(huì)：做人要善良。
善，這個(gè)字眼對我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來自靈魂深處的東西。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業(yè)員;在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。
善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的，所謂"善有善報(bào)"就是這個(gè)道理。《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。
然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦?。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻因那顆妒忌心而活活氣死。
《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了它的真、善、美，同時(shí)也了解了它丑陋的一面。愿每個(gè)人都能成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的家園。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇七
暑假我讀了《格林童話》。這本書是由雅可比。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的。
他們寫作的特點(diǎn)有三點(diǎn)。首先，格林童話充滿了浪漫的.想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被減下來;一睡就是一百年;胖仆人能一口將大海的水喝干。其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢福嗄陠誓?，兄弟兩人相依為命，共同?jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情。最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，體現(xiàn)善與惡，美與丑的對比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇八
童話，是人們不可拒絕的，童話，是人們所盼望的。每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的幸福與美好。
我在《格林童話》里看了一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?BR> 情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的`墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來，她就為母親墳上披著綠葉。
后來，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃，后來因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹模夜媚镏灰谝桓龅礁赣H帽子的樹枝。
灰姑娘善解人意……有說不完的好。
我愛看《格林童話》，更愛看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無厭。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書已經(jīng)成為我們?nèi)粘２豢苫蛉钡囊徊糠帧o論是在學(xué)校還是工作中，讀書都是必不可少的。但是許多人在讀書時(shí)會(huì)遇到困難，特別是在閱讀速度和理解方面。因此，本文將介紹一些有效的讀書方法和心得體會(huì)。
第一段：了解自己的閱讀喜好和能力
讀書方法的第一步是了解自己的閱讀喜好和能力。閱讀喜好可能包括特定題材、類型或作者，以及一種特定的閱讀環(huán)境。一些人喜歡在安靜的環(huán)境下閱讀，而另一些人則喜歡在嘈雜的環(huán)境下閱讀。因此，首先要找到自己的閱讀偏好。閱讀能力方面，了解自己的閱讀速度和理解能力也是非常重要的。閱讀速度和理解能力的提高需要多閱讀和實(shí)踐。
第二段：制定閱讀計(jì)劃
制定閱讀計(jì)劃是提高閱讀效率的重要步驟。一個(gè)好的閱讀計(jì)劃可以幫助你在讀書的過程中不受干擾，專注于閱讀。閱讀計(jì)劃可以包括每周閱讀的時(shí)間和目標(biāo)等方面。定期的復(fù)習(xí)也是非常重要的。復(fù)習(xí)可以幫助你鞏固理解和記憶。
第三段：采用積極的閱讀方法
采用積極的閱讀方法是提高閱讀效率并加深理解的另一個(gè)關(guān)鍵。積極的閱讀方法包括預(yù)測、提問、批判思考等。通過這些方法，你可以更快地掌握重要內(nèi)容，更深入地理解閱讀材料。這些方法還可以幫助你整理思路、表達(dá)觀點(diǎn)，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中受益。嘗試了解和采用這些方法需要不斷練習(xí)和實(shí)踐。
第四段：培養(yǎng)專注力和閱讀速度
閱讀速度是一個(gè)人閱讀能力的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，培養(yǎng)閱讀速度以及注意力是在閱讀時(shí)必須要注意的問題。要注意養(yǎng)成一種快速羅列的閱讀方法，學(xué)會(huì)不必讀完所有的內(nèi)容，而是快速準(zhǔn)確地獲取關(guān)鍵信息。同時(shí)，在讀書過程中不要讓其他事情干擾自己的注意力。在閱讀時(shí)，建議遠(yuǎn)離干擾因素，如手機(jī)、電腦等。
第五段：不斷嘗試新的閱讀方法
不斷嘗試新的閱讀方法并挑戰(zhàn)自己是提高閱讀效率的關(guān)鍵。嘗試各種新的閱讀材料，并在不同的環(huán)境下閱讀。這可以幫助你打破常規(guī)，并不斷提高自己的閱讀能力。這些新的閱讀方法和技巧將成為你未來的技巧寶庫。
總之，讀書是一個(gè)建立知識和個(gè)人發(fā)展的有效方法。然而，有效的閱讀方法和技巧是提高閱讀效率和理解的關(guān)鍵。在讀書過程中必須注意自身的條件和能力，然后制定一個(gè)可行的計(jì)劃。同時(shí)，培養(yǎng)注意力，速度和專注力也很重要。最重要的是不斷嘗試新的想法和方法，挑戰(zhàn)自己。堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，這樣學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好，并在未來的學(xué)習(xí)和工作中得到改善。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十
作為一名喜歡讀書的人，我深深地體會(huì)到讀書方法的重要性。在讀書的過程中，我們不僅要有好的心態(tài)和充沛的精力，還需要掌握正確的讀書方法。在這篇文章中，我將分享我對讀書方法的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)清讀書的目的
在讀書前，我們需要清楚地認(rèn)識到讀書的目的。是為了學(xué)習(xí)知識？還是為了享受閱讀的樂趣？或是為了找到生活中的答案？只有認(rèn)清了目的，才能有針對性地選擇書籍和閱讀方法，并可以更好地達(dá)到預(yù)期效果。
第二段：選擇適合自己的閱讀環(huán)境
在閱讀的過程中，環(huán)境也是非常重要的。不同的人喜歡不同的環(huán)境，也有不同的閱讀習(xí)慣，但總的來說，閱讀環(huán)境需要安靜、清新、充滿靈感和舒適。以我的經(jīng)驗(yàn)來說，我喜歡在陽光充足的地方閱讀，配合輕柔的音樂，讓心情放松并進(jìn)入閱讀狀態(tài)。
第三段：選擇適合自己的閱讀節(jié)奏
在閱讀過程中，選擇適合自己的閱讀節(jié)奏也非常重要。不同的書籍節(jié)奏會(huì)有所不同，一般來說雜志和小說節(jié)奏比較快，而哲學(xué)類、歷史類的書籍節(jié)奏較慢。在閱讀同一本書籍時(shí)，也需要考慮到自己的節(jié)奏感，根據(jù)自己的閱讀效率選擇適合的節(jié)奏，并在閱讀過程中適時(shí)調(diào)整。
第四段：筆記是讀書的重要組成部分
在閱讀過程中，記筆記是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我們不僅需要記錄書籍中的重點(diǎn)內(nèi)容，還要貼上自己的思考和感悟，以及留下思考問題和解決方案的空白，方便以后的回顧和總結(jié)。同時(shí)，在記錄筆記的過程中，需要注意筆記的分類和整理，方便日后查詢和使用。
第五段：分享讀書的感受和思考
讀書是一個(gè)獨(dú)自完成的過程，但是分享讀書的感受和思考也同樣重要。我們可以在書籍后面寫下讀書筆記，或者參加讀書分享會(huì)、書友會(huì)等活動(dòng)，和他人分享自己的讀書收獲和思考，也可以結(jié)交志同道合的朋友，共同切磋、交流。
總結(jié)：
讀書是一個(gè)長期的過程，在這個(gè)過程中，我們不僅能夠?qū)W到知識，還能夠提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)自身價(jià)值。因此，建議每位讀者認(rèn)真探索適合自己的閱讀方法，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，分享自己的讀書感受和思考，不斷開拓視野，提升自我修養(yǎng)。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十一
讀書方法是讀書過程中不可缺少的部分，只有掌握了好的讀書方法，才能更好地理解和吸收書中內(nèi)容。而好的讀書方法并非是一成不變的，因人而異，需要根據(jù)不同人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專業(yè)特點(diǎn)來制定。因此，我們應(yīng)該積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)掌握適合自己的讀書方法。此外，認(rèn)真閱讀書目的簡介和作者簡介，以及有關(guān)書目評價(jià)的文章和書評，對于更好地技巧地閱讀提供了重要的前提。
第二段：主動(dòng)預(yù)習(xí)，深入理解書中內(nèi)容
主動(dòng)預(yù)習(xí)是讀書過程中很重要的一環(huán)。在開始閱讀一本書之前，我們應(yīng)該首先對這本書的主題、背景、重點(diǎn)和目的進(jìn)行了解和分析。在了解基本的情況后，我們可以先通過瀏覽目錄、讀一些章節(jié)片段或?qū)ふ遗c書相聯(lián)系的素材進(jìn)行深層次預(yù)習(xí)。這樣可以有效地為閱讀做好了鋪墊。同時(shí)，在預(yù)習(xí)過程中，我們可以尋找到心儀的段落和關(guān)鍵詞，加深對書中內(nèi)容的理解。
第三段：有意識地區(qū)分主次，精心閱讀細(xì)節(jié)
在閱讀過程中，我們應(yīng)當(dāng)有意識地區(qū)分主次，抓住重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。重點(diǎn)理解為作者希望我們掌握的核心信息、論點(diǎn)或者結(jié)論，而細(xì)節(jié)理解則是構(gòu)成這些重點(diǎn)信息的文字、片段、插圖等等。抓住了主次，我們就能更好地掌握作者的思路，理解書本內(nèi)在的邏輯關(guān)系；抓住細(xì)節(jié)，我們能夠深入把握文章中所描寫的事物的細(xì)節(jié)，從而對文章作者的描寫手法、文學(xué)風(fēng)格等進(jìn)行深入的分析。
第四段：注重積累，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域
在精心閱讀的過程中，我們需要注重積累和想象?？梢岳霉P記、小抄、總結(jié)等方式，記錄下來自己遇到的難點(diǎn)和需要關(guān)注的內(nèi)容。同時(shí)，要加強(qiáng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓展自己的知識視野，對于同一學(xué)科的不同領(lǐng)域、同一領(lǐng)域的不同基礎(chǔ)理論和應(yīng)用都不能缺席。這樣做除了加強(qiáng)知識面外，更能夠從不同的角度和思路對同一問題展開討論和思考，更有助于形成自己的思想。
第五段：及時(shí)總結(jié)，養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣
在讀完一本書或者一篇文章后，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與歸納，鞏固知識和經(jīng)驗(yàn)。如果遇到一些不理解的東西或者覺得比較有價(jià)值的內(nèi)容，要及時(shí)做出記錄，以便隨時(shí)回顧和修改?？偨Y(jié)不僅可以加強(qiáng)對所讀內(nèi)容的理解和印象，還能養(yǎng)成習(xí)慣；堅(jiān)持閱讀則是進(jìn)行總結(jié)、觀點(diǎn)轉(zhuǎn)換、感悟深化、知識加深的基礎(chǔ)，同時(shí)也是知識能力和思維能力提升的重要途徑。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十二
閱讀是我們生活中必不可少的一項(xiàng)技能。不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了豐富我們的閱歷和擴(kuò)大我們的視野。但是，每個(gè)人閱讀的方法都不盡相同。在我長期的閱讀之中，我得出了以下一些讀書方法的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)會(huì)安排閱讀時(shí)間。
時(shí)間是最寶貴的資源之一，每個(gè)人都需要合理安排閱讀時(shí)間。作為一個(gè)大學(xué)生，我的時(shí)間要安排在學(xué)習(xí)、工作和娛樂之間。因此，我經(jīng)常會(huì)在每天的早晨、午休和晚上抽出時(shí)間來閱讀。這有利于提高我的閱讀效率，也讓我更好地享受學(xué)習(xí)的快樂。
第二段：了解閱讀要點(diǎn)。
閱讀需要更深入的思考和理解，這就需要我們了解閱讀的要點(diǎn)。我的方法是請教老師或者在網(wǎng)絡(luò)上查找與我所讀內(nèi)容相關(guān)的知識。例如，如果我正在閱讀一本歷史書籍，我會(huì)在網(wǎng)上尋找相關(guān)的歷史知識，這樣可以幫助我更好地理解我所讀的內(nèi)容。
第三段：遵循“先概括后閱讀”的原則。
要想更好地理解一本書，先概括內(nèi)容是非常必要的。在我收到一本新書時(shí)，我會(huì)先看看書的前言和目錄，并大致了解書中的內(nèi)容和章節(jié)。然后，我會(huì)對每個(gè)章節(jié)進(jìn)行簡要概括，并標(biāo)記相關(guān)的知識點(diǎn)。
第四段：注意提高閱讀效率。
提高閱讀效率使我更有時(shí)間學(xué)習(xí)更多的書籍。因此，我會(huì)將目光集中在一些主要內(nèi)容上，同時(shí)快速瀏覽剩余的章節(jié)，以便能盡快把書讀完。而且我喜歡把一些精華的部分做好筆記，這樣方便我總結(jié)書的知識點(diǎn)，從而幫助我鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
第五段：遵循“讀書不離筆墨”的原則。
“讀書不離筆墨”這句話可以說是在強(qiáng)調(diào)和提醒我們，在閱讀之后要使所學(xué)確實(shí)地扎實(shí)下來。我通常喜歡在閱讀后寫下讀后感和體會(huì)，與志同道合的朋友共同交流、分享所學(xué)到的東西。我也會(huì)不斷地復(fù)習(xí)以前曾經(jīng)讀過的書，以此達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
在整個(gè)閱讀的過程中，我會(huì)秉持上述五個(gè)方面的方法來提高閱讀效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。隨著一步步的實(shí)踐，我對讀書方法也有了更深刻的理解，期望她們能夠以一種合理、高效的方式為我的未來讀書之路帶來更多的收獲。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十三
讀書是人類不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的重要方式。然而，讀書并不是僅僅靠眼睛看字就可以完成的簡單事情。如何讀書，如何提高讀書的效率，已經(jīng)成為了每個(gè)人需要面對和解決的問題。作為一個(gè)大學(xué)生，我也在不斷探索適合自己的讀書方法。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)。
第二段：基本的閱讀技巧
首先，我們需要學(xué)習(xí)并掌握基本的閱讀技巧。例如，快速瀏覽一遍全文，了解文章的大體內(nèi)容。其次，可以通過圈畫或者記錄等方式，將重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)記出來。針對不同類型的閱讀材料，我們需要靈活運(yùn)用不同的技巧，例如對于課本材料，可以通過劃分段落，整理思路等方式來加深記憶。這些基本的閱讀技巧可以幫助我們更加高效地掌握閱讀材料。
第三段：形成自己的閱讀體系
除了基本的閱讀技巧外，我們還需要形成自己的閱讀體系。這個(gè)體系包括閱讀的計(jì)劃、方法、習(xí)慣等方面。在閱讀計(jì)劃上，我們需要掌握預(yù)測、選讀、重點(diǎn)閱讀等方法。在閱讀方法上，我們需要掌握對比、歸納、概括等技巧。在閱讀習(xí)慣上，我們需要盡可能地保持專注、集中、不受干擾，以提高讀書效果。
第四段：提高閱讀效率
效率是每個(gè)人都需要追求的。提高閱讀效率也是一種創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。在這方面，我們可以通過多種途徑來實(shí)現(xiàn)，例如通讀、掃讀、跳讀等多種速讀方法，同時(shí)也可以通過詞匯量的增加，閱讀速度的提高等方式來提高閱讀效率。
第五段：分享與交流
最后一點(diǎn)，將自己的閱讀心得與他人分享和交流也是非常重要的。我們可以通過參加讀書小組、與同學(xué)老師討論等方式，一方面可以了解他人的閱讀方法和體驗(yàn)，另一方面也可以得到對自己的建議和幫助。
總結(jié)：
綜上所述，閱讀本身并不是難事，但是要想真正掌握好閱讀，我們需要在閱讀技巧、閱讀體系、閱讀效率、分享交流等方面下更多的功夫。只有這樣，才能在不斷讀書中提高自己的學(xué)習(xí)效果，并發(fā)現(xiàn)自己畢生所愛的幸福與智慧。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十四
讀書是一種享受和啟迪心靈的方式，而童話作為一種特殊的文學(xué)形式，更是能夠帶給讀者情感的共鳴和思考的題材。在閱讀過程中，我深深感受到童話的魅力以及其中蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀。通過與童話的親密接觸，我得到了許多啟發(fā)和反思。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于讀童話的心得體會(huì)。
首先，童話給我?guī)淼牡谝粋€(gè)感受是奇妙和想象力。童話中充滿了各式各樣的神奇生物和魔幻故事，這些奇妙的元素能夠激發(fā)我無限的想象力。在閱讀童話的過程中，我真切地感受到了想象力的力量。比如，《小紅帽》中講述了一個(gè)小女孩與大灰狼的故事，雖然是虛構(gòu)的情節(jié)，但是童話中透露出的深刻道理卻令人反思，我開始思考何為善與惡，勇氣與膽怯之間的邊界。
其次，童話故事給我?guī)淼氖菍θ诵缘乃伎?。童話故事往往通過比喻和象征的手法，展現(xiàn)了人性的丑惡和美好。例如，《白雪公主》中的后媽代表著嫉妒和邪惡，而白雪公主則代表著善良和美麗。這些對比讓我開始審視自己的內(nèi)心世界和他人的行為。同時(shí)，童話也告訴我，即使在黑暗和困境中也要堅(jiān)持善良和勇敢，這種積極向上的價(jià)值觀對我來說是一種巨大的激勵(lì)和指引。
第三，童話故事讓我感受到了成長和啟示。童話中的主人公經(jīng)歷了各種險(xiǎn)境和考驗(yàn)，通過努力和智慧最終取得了勝利。這種過程無疑傳遞了積極的成長信息，啟發(fā)了我積極面對困難和挫折的勇氣和信心。例如，《小蘿卜頭和大灰狼》中的小蘿卜頭通過勇敢和聰明的手段成功戰(zhàn)勝了大灰狼。這個(gè)故事告訴我，在生活中，只要我們有足夠的勇氣和智慧去面對各種挑戰(zhàn)，我們就能取得成功。
第四，童話故事展現(xiàn)了豐富的情感世界。在童話中，我可以感受到愛、親情、友情和勇氣的力量?！睹琅c野獸》中，愛的力量使野獸變成了一個(gè)英俊的王子，同時(shí)也觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的柔軟。而童話中的友情和親情也是我深深感受到的。通過這些故事，我學(xué)會(huì)了珍惜和珍視與他人的情感紐帶，并在生活中一直秉持著這種情感。
最后，童話故事給予了我一種對美和悅納的感受。童話故事中的形象、插圖和場景給人以美的享受，并使我愿意去欣賞和悅納生活中的美好。通過童話，我學(xué)會(huì)了以一種積極樂觀的心態(tài)去面對世界，去欣賞身邊的一草一木。同時(shí)，童話中的精美插圖也進(jìn)一步激發(fā)了我對繪畫和藝術(shù)的興趣。
總之，在閱讀童話的過程中，我深深地感受到了童話的魅力和教益。童話故事不僅僅局限于兒童讀物，也能夠成為成人反思和啟發(fā)的重要素材。讀童話不僅帶給我快樂和娛樂，更使我意識到人生的深邃和美好，為我提供了一個(gè)積極、歡樂和啟發(fā)的閱讀空間。因此，我將繼續(xù)閱讀童話，探索其中的世界，并將其中的智慧和價(jià)值觀應(yīng)用到自己的生活中。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十五
讀書是人類取得知識的方法之一，但并不是每個(gè)人都善于讀書，也不是每個(gè)人都能夠有效地讀書。那么，怎樣才能夠高效的讀書呢？在讀書過程中，有哪些心得體會(huì)能夠分享的呢？在本文中，筆者將分享關(guān)于讀書方法的心得體會(huì)。
二、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
閱讀習(xí)慣是讀書的基石，通過培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我們可以讓自己更好地投入到閱讀中。首先，我們應(yīng)該選擇一個(gè)相對寬敞、安靜且能夠集中注意力的地方進(jìn)行閱讀。接著，在閱讀過程中，我們需要使用注釋和批注的方式，以幫助我們更好地理解閱讀內(nèi)容。此外，閱讀一本書可能需要大量時(shí)間和精力，因此我們需要學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間，并為閱讀留出足夠的空間。
三、選擇適合自己的讀書方式
閱讀習(xí)慣是讀書的基礎(chǔ)，但閱讀方式也是影響我們讀書效果的重要因素之一。針對不同的人群、知識背景和閱讀目的，我們需要選擇適合自己的閱讀方式。比如，有的學(xué)生喜歡直接從前到后地閱讀一本書，而有的人則喜歡先查看目錄，然后跳著閱讀自己感興趣的章節(jié)。此外，我們還可以使用一些閱讀輔助工具，如電子書、有聲書等，來幫助我們更好地完成閱讀，而且這些輔助工具可能讓閱讀變得更加便利和高效。
四、對于不同類型的書進(jìn)行不同的閱讀方式
不同類型的書籍具有不同的閱讀規(guī)則，因此我們需要針對不同類型的書籍進(jìn)行不同的閱讀方式。對于文學(xué)作品，較好的閱讀方式是全面理解，即除了語言表達(dá)外，還要注重情節(jié)描述、人物性格描寫等方面。而對于教材類書籍，我們需要主要關(guān)注作者想傳達(dá)的知識內(nèi)容。此外，對于生動(dòng)有趣的故事，我們可以先看完故事本身，再去解讀涉及到的一些價(jià)值觀、人生哲學(xué)等。
五、通過閱讀獲取更多啟示
讀書不僅是獲取知識的過程，更是不斷探索和發(fā)現(xiàn)自我的過程。在閱讀過程中，我們能夠獲取到更多的啟示和感悟，比如看待事物的角度、與人相處的技巧等等。通過這些啟示和感悟，我們能夠更好地認(rèn)識自我，也能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用到這些知識。
六、總結(jié)
通過以上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地掌握一些有效的閱讀方法，并通過閱讀獲取更多的知識和啟示，不斷地提升自己的閱讀能力。當(dāng)然，讀書是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，我們還需要不斷地調(diào)整和完善自己的閱讀方法，不斷地學(xué)習(xí)和探索。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十六
童話是我們成長過程中的伴侶，它們以簡潔的語言、生動(dòng)的情節(jié)和寓教于樂的方式，給我們帶來了無盡的歡樂和智慧。作為成年人，我們也可以從童話中獲得深刻的心靈觸動(dòng)，甚至是對生活的改變。下面我將從五個(gè)方面來談?wù)勎覍ν挼淖x書心得和體會(huì)。
首先，童話故事給予了我想象力的翅膀。童話中的神奇世界總是讓人心生向往，令人沉浸其中。在經(jīng)歷了千萬種變幻的童話情節(jié)之后，我的想象力得到了極大的鍛煉和發(fā)展。通過童話故事，我能夠想象出與現(xiàn)實(shí)完全不同的世界，從而獲得一種獨(dú)一無二的樂趣。童話故事給予了我無窮無盡的思考空間，使我能夠超越現(xiàn)實(shí)的束縛，盡情展開一場奇幻之旅。
其次，童話故事向我揭示了世界的真理。盡管童話中充滿著魔法和幻境，但它們蘊(yùn)含著深刻的道理和人生智慧。譬如，《白雪公主》這個(gè)故事告訴我們美麗精神勝過表面的美麗，《小紅帽》這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)自己不受外界誘惑的迷惑，《灰姑娘》則告訴我們堅(jiān)持自己的夢想，終將會(huì)獲得幸福。童話故事以簡短的篇幅，準(zhǔn)確地點(diǎn)出了生活中許多重要的道德準(zhǔn)則，讓我們更好地認(rèn)識世界、理解人性。
第三，童話故事照亮了我內(nèi)心的黑暗。在童話故事中，我們可以看到各種各樣的人物和情節(jié)，他們或善良或邪惡。而那些邪惡的角色總是受到懲罰或改過自新，他們展示了人性的各種陰暗面和無盡的欲望。通過這些形象和情節(jié)，童話故事啟發(fā)我反思自己內(nèi)心的黑暗面和負(fù)面情緒。童話故事逼迫我們正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，從而喚醒我們內(nèi)心的光明。
第四，童話故事讓我明白了生活的真諦。童話故事中的主人公常常要經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)，但他們總能夠戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)夢想。正是因?yàn)橛辛诉@些童話故事，我才明白了生活不可避免地充滿坎坷與挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。而且，童話故事還告訴我，永遠(yuǎn)不要停止做夢，即使是最艱難的時(shí)候也要勇敢地追逐夢想。
最后，童話故事點(diǎn)燃了我心中的希望之火。童話中的世界充滿了美好和奇跡，給人以希望。童話故事給我灌輸了樂觀積極的人生態(tài)度，讓我相信，只要我堅(jiān)持信念，就一定可以創(chuàng)造美好的未來。童話是我們心靈中的明燈，它告訴我們，無論遇到多大的困難，只要我們相信自己，努力前行，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總之，童話故事給予了我無盡的歡樂和智慧。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，也讓我明白了生活的真諦。通過童話故事，我看到了人性的光明和黑暗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持夢想和追求幸福。童話故事讓我明白了生活的意義和價(jià)值，讓我擁有了積極樂觀的人生態(tài)度。讀童話，不僅是童年的記憶，更是成年人的靈魂寄托。我會(huì)一直保持對童話的摯愛和對生活的熱情，讓童話中的智慧和幸福永遠(yuǎn)伴隨著我。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十七
《格林童話》讓我了解了人性是真誠、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人，這是我的讀書。
心得體會(huì)。
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》在語言上樸實(shí)無華、生動(dòng)流暢簡明易懂朗朗上口娓娓道來栩栩如生又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息令人倍感親切。
《格林童話》源自民間在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明善惡對錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝?？偸前颜妗⑸?、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中自然與神奇現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)合情合理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里有些人迷失了方向有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。這種時(shí)候不妨看一下《格林童話》在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯(cuò)。看《格林童話》就像是一次心靈的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露來滋養(yǎng)自己豐富自己提高自己。
《格林童話》這本書是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的，你們可能以為他們只寫童話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他們研究范圍涉及到語言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。
最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，善與惡，美與丑的對比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。
這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀!
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜??”等做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝?？偸前颜妗⑸?、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度來面對生活。
有人說，童話中的故事都是假的。但是，在我眼里，童話寫出了人間的真、善、美，用樸素的語言教我們辯論是非、善惡。《安徒生童話》就是這樣的一本好書。
《安徒生童話》是一本童話中的經(jīng)典，閱讀中的極品。我最喜歡的故事是《母親與死神》。母親用自己的痛苦，換取孩子永遠(yuǎn)的幸福。他先后失去了眼睛、頭發(fā)!這就是童話中的母愛。母愛如山，偉大堅(jiān)定;母愛如水，溫柔細(xì)膩。
童話蘊(yùn)涵的道理，在生活中起重要作用，童話中雖然沒直接告訴我們大道理，但我們可以讀出做人的原則。童話里的語言生動(dòng)優(yōu)美，使我忘掉了自我。隨著主人公的心情，我的心情也變化了，我似乎和故事中的人物融為一體了。童話中，可能一句話，一個(gè)詞語，都會(huì)改變我們。
“書”就像是我們的生命，有了書，生命才會(huì)絢爛，有了書，生命才會(huì)美麗。同學(xué)們，一起讀書，使自己的生命增添一份絢麗的色彩吧!
讓我們一起從書中品味豐富的文化，一起從書中感受生活的真諦，一起從書中體會(huì)生命的快樂。
我利用暑假又看了幾遍《格林童話》，卻受到了和以前不一樣的感受?；蛟S，有部分人可能認(rèn)為童話故事很幼稚，純屬虛構(gòu)。但我卻覺得童話故事里面有許多道理和豐富的知識。
從中，我體會(huì)到了一個(gè)字：善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個(gè)人心靈深處美。生活中常常會(huì)看到像這樣的事情：在車上，看到某一位年老的老人，沒有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座。那一個(gè)讓座的人是善良的。
善良的人最終都會(huì)有好結(jié)果，所謂“善有善報(bào)”這個(gè)道理。這本書中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。《灰姑娘》中的繼母和兩個(gè)姐姐就是很好的例子。
《格林童話》讓我了解了人性是真誠、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世界才會(huì)和平共處的。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十八
第一段：引言（100字）。
奧運(yùn)童話是一本描繪了奧運(yùn)會(huì)歷史上很多傳奇故事的書籍，它讓人們在讀書的同時(shí)感受到了奧運(yùn)精神的偉大和激勵(lì)力。這本書講述了運(yùn)動(dòng)員們追求卓越的過程中所遇到的挑戰(zhàn)和困難，以及他們?nèi)绾慰朔щy最終實(shí)現(xiàn)夢想的故事。讀完這本書，我深深地體會(huì)到了奧運(yùn)精神對于我們每個(gè)人都有著重要的意義，并且從中汲取了一些寶貴的教訓(xùn)和啟示。
第二段：激勵(lì)人心的故事（200字）。
這本書中的故事中有許多都是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的。其中，我最受啟發(fā)的是亞爾斯谷的故事。亞爾斯谷出生在一個(gè)貧窮的家庭，但他一直夢想成為一名出色的摔跤運(yùn)動(dòng)員。他的家人都鼓勵(lì)他追尋夢想，他也付出了巨大的努力，通過訓(xùn)練和比賽不斷完善自己。最終，他在奧運(yùn)會(huì)上贏得了金牌，成為了一個(gè)傳奇。亞爾斯谷的故事告訴我們，只要我們有夢想并努力追求，即使環(huán)境再艱難，我們也能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量（200字）。
奧運(yùn)童話中的另一個(gè)鼓舞人心的故事是美國男子冰球隊(duì)的故事。在冰球比賽中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。然而，美國隊(duì)的球員們之間存在著種族和地域的差異，他們之間的合作一直受到了限制。然而，通過一次次的訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，他們逐漸學(xué)會(huì)了合作，并且一起戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手，最終贏得了奧運(yùn)會(huì)冠軍。這個(gè)故事告訴我們，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能獲得真正的成功。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都應(yīng)該摒棄個(gè)人私利，為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力奮斗。
第四段：堅(jiān)持不懈的毅力（200字）。
奧運(yùn)童話中還有許多關(guān)于堅(jiān)持不懈的故事。其中，我最喜歡的是加布里埃拉·安德森的故事。加布里埃拉是一名充滿激情的游泳運(yùn)動(dòng)員。然而，在一次比賽中，她意外受傷，導(dǎo)致她無法正常訓(xùn)練和比賽。她感到絕望和失望，但她沒有放棄。她通過積極治療和努力恢復(fù)，最終重新回到賽場，贏得了冠軍。加布里埃拉的故事告訴我們，即使在困難和挫折面前，我們也不能放棄，只有堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
第五段：總結(jié)與感悟（200字）。
通過閱讀奧運(yùn)童話，我深深地感受到了奧運(yùn)精神的力量。奧運(yùn)精神教會(huì)了我追求夢想、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的重要性。每個(gè)人都可以從中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，無論是在體育比賽中還是在生活中都能夠受益。除了對運(yùn)動(dòng)員的敬佩和欽佩之外，我還更加珍惜自己的夢想，并毅然決然地去追求它們。我相信，只要我們持之以恒，積極努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。奧運(yùn)童話是一本值得每個(gè)人都讀一讀的書，它能夠啟發(fā)我們追求卓越，成就自己。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十九
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它不僅可以幫助我們獲取知識，還可以拓展我們的思維方式和詞匯量。然而，很多人在讀書中沒有找到適合自己的方法，導(dǎo)致讀書效果不佳。通過自己長期的讀書經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些讀書方法，這些方法對我來說非常有效，希望能夠?qū)ψx者有所幫助。
首先，要有明確的閱讀目標(biāo)。在閱讀之前，我會(huì)先確定自己的閱讀目標(biāo)，明確自己閱讀這本書的目的是什么。比如說，是為了獲取某個(gè)具體的知識點(diǎn)，還是為了開拓眼界，豐富自己的思考。有了明確的閱讀目標(biāo)之后，我就能更加有針對性地進(jìn)行閱讀，不僅提升了效率，也能夠更好地吸收和理解所讀的內(nèi)容。
其次，采用主動(dòng)閱讀的方式。主動(dòng)閱讀是指在閱讀過程中積極思考和提問，而非被動(dòng)地接受信息。我通常會(huì)在讀書時(shí)做一些讀書筆記，記錄下自己在閱讀過程中的一些感悟和思考。同時(shí)，在閱讀過程中，我也會(huì)不斷地提出問題，思考作者要傳達(dá)的含義是什么，這樣能夠幫助我更深入地理解書中的內(nèi)容。
第三，善于利用輔助工具?，F(xiàn)在有很多輔助工具可以幫助我們更好地進(jìn)行閱讀。比如說，利用電子設(shè)備，我們可以使用在線詞典和翻譯工具來幫助我們查閱生詞和理解不熟悉的詞匯。此外，還可以利用電子書的標(biāo)注功能來做一些書簽和摘抄，便于以后進(jìn)行個(gè)人整理和回顧。這些輔助工具的使用可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，節(jié)約我們的時(shí)間。
第四，要善于選擇適合自己的閱讀環(huán)境和時(shí)間。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和喜好不同，有些人喜歡在嘈雜的環(huán)境中閱讀，而有些人則喜歡安靜的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)自己在有些地方更容易進(jìn)入讀書的狀態(tài)，比如說在圖書館或者咖啡館。而且，不同時(shí)間的精力狀況也會(huì)影響我們的閱讀效果。有時(shí)候，我會(huì)選擇在早晨或者晚上這樣相對安靜的時(shí)間段進(jìn)行閱讀，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我的注意力更集中。
最后，記得堅(jiān)持讀書的習(xí)慣。讀書需要長期積累，不能指望一蹴而就。因此，我始終保持每天讀書的習(xí)慣，哪怕只是抽出短短的十幾分鐘。堅(jiān)持每天讀書不僅可以加強(qiáng)自己的記憶力和思維能力，還能夠逐漸培養(yǎng)自己的讀書興趣。而且，通過讀書，我們能夠接觸到更多新的知識和思想，從而擴(kuò)大自己的眼界。
總之，讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但也要善于運(yùn)用科學(xué)的方法來進(jìn)行閱讀。明確閱讀目標(biāo)、采用主動(dòng)閱讀的方式、善于利用輔助工具、選擇適合的閱讀環(huán)境和時(shí)間，并且堅(jiān)持每天讀書，這些都是我總結(jié)出的一些讀書方法。希望這些方法能夠給讀者帶來一些啟示，使他們能夠更有效地進(jìn)行閱讀，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇二十
在讀書過程中，選擇適合自己的讀書方式是至關(guān)重要的。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，因此，我們應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)和需求來確定適合自己的讀書方式。有的人喜歡坐在書桌前認(rèn)真閱讀，有的人則喜歡在戶外的環(huán)境中閱讀。選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，能夠幫助我們更好地集中注意力、提高閱讀效率。同時(shí)，根據(jù)閱讀內(nèi)容的不同，也可以選擇不同的讀書方式。比如，在閱讀文學(xué)作品時(shí)，可以放慢讀書的節(jié)奏，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)字句；而在閱讀教科書時(shí)，則需要更加專注和扎實(shí)地進(jìn)行閱讀。
二、營造良好的讀書環(huán)境
良好的讀書環(huán)境對提高閱讀效率起著重要的作用。首先，要保持安靜的環(huán)境。嘈雜的噪音會(huì)分散我們的注意力，使我們難以專心讀書。所以，在選擇讀書場所時(shí)，最好選擇安靜舒適的地方，遠(yuǎn)離噪聲。其次，要保持通風(fēng)自然?？諝馇逍掠兄谔岣咦⒁饬退季S的敏捷度，可以讓我們更好地吸收書中的知識。此外，要保持朗朗上口的語音，盡量避免使用很多的“嗯”、“啊”等口頭語，這樣有助于我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容。
三、合理安排閱讀時(shí)間
合理安排閱讀時(shí)間是讀書方法中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在我們繁忙的生活中，時(shí)間被壓縮得越來越少，我們往往找不到足夠的時(shí)間來讀書。因此，我們需要合理利用瑣碎的時(shí)間，創(chuàng)造條件來讀書。比如，在公交車上、排隊(duì)等待時(shí)，我們可以抓住這些碎片化的時(shí)間來進(jìn)行閱讀。另外，我們可以通過合理規(guī)劃時(shí)間表，每天安排一定的時(shí)間來專門讀書。只有做到合理規(guī)劃和安排時(shí)間，我們才能夠完整地去閱讀一本書，從中獲取知識和看法。
四、善于使用閱讀工具
在現(xiàn)代社會(huì)，閱讀不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，我們有越來越多的閱讀工具可供選擇。電子書、手機(jī)、平板電腦等設(shè)備都可以成為我們的閱讀工具。善于使用這些工具，可以使我們更加便捷地進(jìn)行閱讀。比如，使用電子書閱讀器可以調(diào)整字體大小和背光亮度，能夠幫助眼睛得到更好的休息，減少視力疲勞。使用手機(jī)閱讀APP，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。善于利用各種閱讀工具，可以更加有效地提高閱讀效率，擴(kuò)大閱讀的范圍。
五、善于總結(jié)和思考
閱讀不僅僅是獲取知識，更重要的是能夠引發(fā)思考和提升自己的思維能力。善于總結(jié)所讀內(nèi)容，并對所閱讀的書籍進(jìn)行思考和分析，能夠使我們更加深入地理解書中的觀點(diǎn)和思想。同時(shí)，我們還可以通過書寫讀書筆記、參加讀書討論等方式來與他人交流和分享自己的思考，從而進(jìn)一步提高自己的思維和表達(dá)能力?？傊?，在閱讀過程中，要注意積極思考，善于與他人交流，形成多角度的思考，從而不斷地提高自己的思維深度和廣度。
總結(jié)起來，選擇適合自己的讀書方式，營造良好的讀書環(huán)境，合理安排閱讀時(shí)間，善用閱讀工具，善于總結(jié)和思考，這些都是提高閱讀效率和質(zhì)量的重要因素。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，讀書是一種重要的知識獲取和自我提升的方式，只有掌握了合適的讀書方法，我們才能夠更好地利用閱讀帶給我們的寶貴財(cái)富。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇二十一
格林童話是一本德國的格林兄弟原著的童話故事，今天我來講我的讀后感。
比如說傻小子學(xué)害怕，他不知道什么是害怕還以為害怕是一種本事，他去妖魔猖獗的古堡呆了三個(gè)晚上都不害怕，而且在這三天里都發(fā)生了奇怪的事情，國王批準(zhǔn)他可以跟公主結(jié)婚，但他還是整天說：“要是我學(xué)會(huì)了害怕該多好呀”!公主想了一個(gè)辦法他那么想學(xué)害怕就讓他知道什么是害怕，公主在傻小子睡著的時(shí)候把一缸金魚倒在他的床上嚇得他屁滾尿流，他說：“現(xiàn)在我終于知道什么是害怕了”!
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)一些有用的東西，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴……千萬不要跟傻小子一樣學(xué)害怕我弟弟很小都知道害怕，其實(shí)人天生就知道害怕，你說對吧?發(fā)生了這件事情反而讓傻小子變得非常聰明。
在《格林童話》中有一個(gè)有趣的故事，就是《大拇指湯姆》。
故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里，巧妙的躲開了倆個(gè)壞蛋，藏進(jìn)牛殼里睡大覺，當(dāng)他被吃到牛的肚子里的時(shí)候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了。
大拇指真勇敢，真聰明。讀了《大拇指湯姆》這個(gè)故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
今天，我讀了《格林童話》后，我喜歡“老蘇爾坦”的故事。老蘇爾坦的男主人想要?dú)⒘怂?，它很傷心，于是就找狼尋求幫助。第二天，主人出去收干草。這時(shí)，狼來了，狼假裝要吃小孩，老蘇爾坦不讓它吃，就叫了起來，主人聽見了，就急忙跑過來把狼趕走了。從此，主人不再有想殺它的念頭。從這里可以看出老蘇爾坦很聰明，在自己的生命遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，利用計(jì)謀保護(hù)了自己。
老狼因?yàn)樽约簬椭死咸K爾坦，為了感謝自己就想捉走一只羊。老蘇爾坦看見了，就勇敢地站出來保護(hù)主人家的羊。狼因此沒有抓到羊，反而被主人痛打一頓。這件事告訴我們：狗是人類的好朋友，我們要保護(hù)它!
前段時(shí)間，我向朋友借了一本《格林童話》。
一開始，我覺得故事寫得特別好。我讀得津津有味，就像吃著一塊摜奶油的李子蛋糕。我看的時(shí)候，仿佛自己都是童話故事中的一員。
每次讀到大團(tuán)圓結(jié)局時(shí)，我都高興得手舞足蹈。而且，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理?？墒?，有些故事，比如《狐貍的妻子又結(jié)婚》，我就沒讀明白，只好放棄了。
后來，我又看了一遍，看著看著，就覺得有點(diǎn)不太對勁。《格林童話》老是大團(tuán)圓的結(jié)局，簡單說就是“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”，好人老是化險(xiǎn)為夷，惡人老是被踩在腳底下。這樣太通俗了，就像一盤菜忘了放鹽，沒有味道。
一本夢幻的書就是一本快樂的書，《格林童話》就是其中一本。那里面的人物故事情節(jié)好玩、好笑，語言幽默風(fēng)趣。它是一本世界名著，是我們每個(gè)小朋友都喜愛讀的童話故事，因?yàn)樵谖覀冏x的時(shí)候不知不覺可以把自己變成主人公。
真沒想到道格林童話的內(nèi)容豐富多彩，我以前還小看它了呢!更多有趣的故事還在等著我哩!
今天我讀了《糖果屋》這篇故事，它來自《格林童話》。
這篇文章講了兩個(gè)聰明的小孩和一個(gè)砍柴匠及一個(gè)心地很壞的后媽，因?yàn)榧依锖芨F，大家飯都吃不飽，后媽想把那兩個(gè)小孩扔掉。小孩想各種各樣的辦法回家，后來還是迷路了，而且遇到了愛吃小孩的女巫婆。兄妹倆用聰明的腦袋瓜對抗女巫婆。
當(dāng)看完這篇文章，我感到很羞愧。有一次，我在小區(qū)里跟爸爸在地下室走著走著一不小心，爸爸不知道進(jìn)了那戶人家里了，我自己走回家，我走走迷路了，一邊走一邊哭幸虧我遇到了保安，最后，保安叔叔把我送回家。
現(xiàn)在的高科技越來越發(fā)大了，壞人也越來越多了。碰到困難和壞人，我們要?jiǎng)幽X筋。想辦法，而不能哭哭啼啼就能解決問題。從今天起我要克服困難，我要做聰明開心的孩子。
今天晚上，我讀了《格林童話》中的《貓和老鼠》的故事，貓大談自己多么的愛老鼠，直到老鼠答應(yīng)和它住在一起，它們準(zhǔn)備了過冬的食物一罐豬油，貓不讓老鼠到處亂跑，擔(dān)心老鼠會(huì)被抓住，它們把豬油放在了教堂的祭壇下面，并說不到必需的時(shí)候不能去動(dòng)。
可是不久，貓就想吃豬油了，它欺騙老鼠去給剛出生的孩子做教父，一次又一次的偷吃了豬油。等到冬天到了，老鼠和貓一起去取儲(chǔ)備糧的時(shí)候，老鼠發(fā)現(xiàn)罐里空空的，才明白這個(gè)忠實(shí)的朋友欺騙了它，貓卻吼道：“再敢吱聲，看我不吃掉你!”然后一縱身撲過去把它吞進(jìn)了肚子。
這個(gè)故事告訴我們，貓不可能和老鼠成為“朋友”的，做朋友的前提是要以誠待人。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇一
我媽媽給我買了格林童話這本故事書，這本書可好了，所以我寫這一本書的讀后感。
上面有許多的故事如勇敢的小裁縫、狼和狐貍、窮人和富人……每一篇故事都有一個(gè)小小的道理，勇敢的的小裁縫告訴我們要勇敢、狼和狐貍告訴我們要聰明，窮人和富人告訴我們不能太貪心，貪心是沒有好下場的……個(gè)個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，還有的故事讓我明白了做人的道理，有的故事讓我要謙讓別人，不能夠太驕傲。
聽了我對格林童話記的讀后感是不是覺得格林童話很好呢!
童話讀書心得體會(huì)和方法篇二
童話一直以來都是孩子們的最愛，它們具有神奇的魔力，能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。我也喜歡閱讀童話故事，每當(dāng)我讀完一本童話書后，總能夠從中獲得一些啟示和心靈的滿足。在這篇文章中，我將分享我對童話讀書的心得與感悟。
首先，童話故事教給我們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。在童話中，主人公往往面臨各種各樣的困境，但他們從不輕易放棄，而是勇敢地面對困難，積極地尋找解決問題的方法。例如，在《小紅帽》這個(gè)故事中，小紅帽面對狼的威脅，沒有退縮，最終成功地逃脫。這讓我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中，面對困難與挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能膽怯，而是要勇敢面對，相信自己能夠克服困難。
其次，童話故事教會(huì)我們珍惜友誼和親情。在童話中，許多故事都強(qiáng)調(diào)了友誼和親情的重要性，讓我明白了親情和友誼是我們生活中最寶貴的財(cái)富。例如，在《白雪公主》這個(gè)故事中，七個(gè)小矮人無私地幫助并保護(hù)白雪公主，最終救了她一命。這讓我明白了真正的友誼是無私和守護(hù)的，同時(shí)也讓我更加珍惜身邊的親人和朋友。
第三，童話故事教給我們善良和正義的重要性。在童話中，往往有著善良的人和邪惡的人之間的斗爭。童話故事告訴我們，善良和正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。例如，在《灰姑娘》這個(gè)故事中，灰姑娘雖然遭受了很多不公平待遇，但她依然保持著善良和正直的品質(zhì)，最終得到了幸福美滿的結(jié)局。這讓我明白了善良和正義是生活中最重要的品質(zhì)，只有堅(jiān)守善良和正義，才能最終獲得幸福。
第四，童話故事展示了美好的夢想和幻想世界。童話中的故事情節(jié)常常帶有夢幻般的色彩，讓人們感到快樂和驚喜。例如，在《仙履奇緣》這個(gè)故事中，灰姑娘通過魔法師的魔法，穿上了美麗的水晶鞋，最終和王子幸福地生活在一起。這讓我明白了無論現(xiàn)實(shí)生活中的困難多么真實(shí)，我們也應(yīng)該保持對美好事物的追求和夢想。
最后，童話故事傳遞了一些簡單而深刻的道理。童話中的故事常常以簡單的文字寫下復(fù)雜的道理。例如，在《青蛙王子》這個(gè)故事中，青蛙向公主證明了自己的忠誠和真誠，最終變回了王子。這個(gè)故事告訴我們，無論外表如何，重要的是內(nèi)心的美麗和真誠。這讓我明白了價(jià)值觀和品德的重要性，給了我一些思考和啟示。
通過閱讀童話，我獲得了很多啟示和心靈的滿足。童話故事教給我勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，珍惜友誼和親情，堅(jiān)守善良和正義，追求美好的夢想，同時(shí)也傳遞了一些簡單而深刻的道理。童話故事是一個(gè)美麗而神奇的世界，它們開啟了我思考和想象的大門，讓我在快樂和充實(shí)中成長。我相信，無論是在孩童時(shí)期還是成年后，童話故事都會(huì)給我?guī)頍o窮的樂趣和啟發(fā)。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇三
童話，是指以兒童為主要讀者對象的文學(xué)形式。作為兒童文學(xué)的重要組成部分，童話擁有豐富的想象力和獨(dú)特的魅力。在我成長的過程中，童話給予了我無窮的樂趣和啟迪，使我從中獲益匪淺。通過閱讀童話，我不僅增長了見識，還收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。以下是我對童話讀書心得的體會(huì)，共享給大家。
首先，童話展示了人性的美好與丑陋。在童話中，我們經(jīng)常看到一些具有美好品質(zhì)的角色，像是勇敢、善良、正直的王子公主，還有可愛而友善的動(dòng)物伙伴。這些角色的形象形成了我對于人性美好的理解和追求。而與此同時(shí)，一些邪惡的角色和事件也仿佛是人生大舞臺(tái)上的反派，將惡勢力與邪惡行為清晰地劃分出來。通過這些鮮明的對比，我明白到善與惡永遠(yuǎn)處于斗爭之中，而美好的品質(zhì)和壞的行為都在童話中被淋漓盡致地展現(xiàn)出來。
其次，童話教會(huì)了我堅(jiān)持和勇氣的重要性。世界上沒有一帆風(fēng)順的事情，童話中的主人公也不例外。他們必須要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而不是輕易地就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。正是因?yàn)槿绱?，童話中的主人公們才更能展現(xiàn)出他們的勇氣和毅力，給讀者們傳遞著前行的動(dòng)力。譬如在《長發(fā)公主》中，公主身陷高塔多年，經(jīng)歷了孤獨(dú)和困苦，但她從不放棄對自由的追求。這樣的堅(jiān)持和勇氣不僅在童話中重要，在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣適用。
第三，童話教會(huì)了我相信奇跡的力量。童話故事通常都有一個(gè)人物在困境中擺脫困難，實(shí)現(xiàn)夢想，這種情節(jié)即使在現(xiàn)實(shí)中只是偶爾發(fā)生，但它讓我相信奇跡的存在。奇跡雖是罕見的，但它給人以希望和鼓勵(lì)，讓我們相信任何事情都有可能發(fā)生。正是因?yàn)檫@種信念，讓我在遭遇困難和挫折時(shí)不輕言放棄，用積極的心態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn)。
第四，童話給了我一個(gè)純凈美好的世界。童話的世界是一個(gè)純真與夢想相伴的地方。在這個(gè)地方，一切都美好和和諧，并且總是有一個(gè)好結(jié)果。童話的世界讓我感受到了一種來自內(nèi)心的安寧和滿足感。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)遭受到太多的矛盾和壓力。而在童話的世界里，我可以暫時(shí)遠(yuǎn)離這些困擾，感受到內(nèi)心的寧靜與平和。
最后，童話教會(huì)了我珍惜眼前的一切。童話的主題通常都是很簡單的，像是愛情、友誼、親情、勇氣等等。通過童話的閱讀，我漸漸明白了這些簡單的東西才是真正重要的。就像《小紅帽》中小紅帽送給奶奶的小葡萄一樣，那樣一點(diǎn)點(diǎn)的心意和關(guān)懷，都是無價(jià)之寶。因此，我開始更加珍惜身邊的人與事，用心去感受每一個(gè)細(xì)小的溫暖。
通過童話的閱讀，我不僅僅獲得了情感上的滿足，更收獲了思想上的啟迪和成長。童話給了我一個(gè)純凈美好的世界，教會(huì)了我相信奇跡和珍惜眼前的一切。同時(shí)，童話還教會(huì)了我勇氣和堅(jiān)持，為我展示了人性的美好與丑陋。我相信，童話將永遠(yuǎn)陪伴著我，在我成長的過程中帶給我更多的啟示和希望。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇四
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料” 。
并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。
教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》在語言上樸實(shí)無華、生動(dòng)流暢簡明易懂朗朗上口娓娓道來栩栩如生又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息令人倍感親切。
《格林童話》寓教于樂每一則故事都有其深刻的人生哲理。
《背包、帽子和號角》告訴人們做事不能太貪心多做一些幫助別人的事一定會(huì)得到他人的好報(bào)。
《灰姑娘》則說明了凡事不能光看外表美好的本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的'。
《不孝的兒子》教人們懂得了對待父母、長輩一定要孝順、尊敬……
《格林童話》源自民間在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)表現(xiàn)了純真的自然美。
文中的主人公個(gè)性鮮明善惡對錯(cuò)一目了然。
不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝。
總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。
故事中自然與神奇現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)合情合理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到滿足。
如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里有些人迷失了方向有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。
這種時(shí)候不妨看一下《格林童話》在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯(cuò)。
看《格林童話》就像是一次心靈的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。
猶如采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露來滋養(yǎng)自己豐富自己提高自己。
《格林童話》這本書是由雅可布。
格林和他的弟弟威廉。
格林合寫的，你們可能以為他們只寫童話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
他們研究范圍涉及到語言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。
首先，格林童話充滿了浪漫詩意的想象。
其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。
最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，善與惡，美與丑的對比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。
這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。
生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀!
我覺得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。
猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料” 。
并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。
教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜??”等做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。
文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對錯(cuò)一目了然。
不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。
總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。
故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。
如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。
這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度來面對生活。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇五
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠提升我們的認(rèn)知水平和多方面的能力，不僅可以強(qiáng)化我們的理解和思考能力，還可以幫助我們更好地理解人生和社會(huì)。然而，在學(xué)習(xí)中，有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己讀書效率不高，無法得到滿意的效果，這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈α艘恍┱_的讀書方法和心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣
閱讀習(xí)慣對于提升閱讀質(zhì)量非常重要，它可以讓我們快速而準(zhǔn)確地理解和掌握所讀內(nèi)容。首先，我們應(yīng)該選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，避免被外界干擾。其次，在開始閱讀時(shí)，我們可以先了解文章的結(jié)構(gòu)和主題，然后有目的地進(jìn)行閱讀，并逐步加深閱讀難度。同時(shí)，我們應(yīng)該抓住文中的重點(diǎn)，在思考和閱讀過程中，可以記錄下自己的想法和筆記，便于對內(nèi)容的回顧和總結(jié)。
第三段：擴(kuò)大知識儲(chǔ)備
在日常生活中，我們也可以通過閱讀各種不同類型的書籍，來擴(kuò)大我們的知識儲(chǔ)備。例如，我們可以閱讀關(guān)于科學(xué)技術(shù)、歷史文學(xué)、社會(huì)政治等方面的書籍，這有助于我們更全面地了解世界和自然，更好地理解和解決問題。此外，在閱讀時(shí)，我們應(yīng)該注意到作者的思維和表達(dá)方式，尤其是那些經(jīng)典之作，可以幫我們培養(yǎng)良好的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。
第四段：不斷改進(jìn)閱讀方法
隨著自己的閱讀量不斷增加，我們也應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的閱讀方法，以獲得更高質(zhì)量的閱讀效果。這包括了換位思考、多角度思考等技能的應(yīng)用，以及注重時(shí)效性的更新和維護(hù)。例如，可以通過閱讀名人傳記和成功案例，不斷學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸取其中的營養(yǎng)，進(jìn)而幫助我們更好地發(fā)掘自己的價(jià)值和潛力。
第五段：結(jié)論
回顧和總結(jié)這些方法和心得，我們可以得出結(jié)論，那就是，好的閱讀習(xí)慣和方法遠(yuǎn)比閱讀量多重要，只有通過多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，借助于自己的努力和重視，才能真正領(lǐng)悟到閱讀的深意，從而真正走上通向知識和智慧的道路。所以，我們要堅(jiān)持讀書，保持專注，不斷尋找合適自己的方法和角度，才能夠最終享受到閱讀的樂趣和成果。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇六
我利用業(yè)余時(shí)間又看了一遍《格林童話》，卻得到了前所未有的感受。也許，有的人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，到了三年級還讀《格林童話》。但是，如果你仔細(xì)的閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面蘊(yùn)含著許多人生道理。以前我看這本書，只在意故事情節(jié)的曲折跌宕，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書，我有了更深刻的體會(huì)：做人要善良。
善，這個(gè)字眼對我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來自靈魂深處的東西。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業(yè)員;在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。
善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的，所謂"善有善報(bào)"就是這個(gè)道理。《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。
然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦?。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻因那顆妒忌心而活活氣死。
《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了它的真、善、美，同時(shí)也了解了它丑陋的一面。愿每個(gè)人都能成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的家園。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇七
暑假我讀了《格林童話》。這本書是由雅可比。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的。
他們寫作的特點(diǎn)有三點(diǎn)。首先，格林童話充滿了浪漫的.想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被減下來;一睡就是一百年;胖仆人能一口將大海的水喝干。其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢福嗄陠誓?，兄弟兩人相依為命，共同?jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情。最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，體現(xiàn)善與惡，美與丑的對比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇八
童話，是人們不可拒絕的，童話，是人們所盼望的。每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的幸福與美好。
我在《格林童話》里看了一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?BR> 情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的`墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來，她就為母親墳上披著綠葉。
后來，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃，后來因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹模夜媚镏灰谝桓龅礁赣H帽子的樹枝。
灰姑娘善解人意……有說不完的好。
我愛看《格林童話》，更愛看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無厭。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書已經(jīng)成為我們?nèi)粘２豢苫蛉钡囊徊糠帧o論是在學(xué)校還是工作中，讀書都是必不可少的。但是許多人在讀書時(shí)會(huì)遇到困難，特別是在閱讀速度和理解方面。因此，本文將介紹一些有效的讀書方法和心得體會(huì)。
第一段：了解自己的閱讀喜好和能力
讀書方法的第一步是了解自己的閱讀喜好和能力。閱讀喜好可能包括特定題材、類型或作者，以及一種特定的閱讀環(huán)境。一些人喜歡在安靜的環(huán)境下閱讀，而另一些人則喜歡在嘈雜的環(huán)境下閱讀。因此，首先要找到自己的閱讀偏好。閱讀能力方面，了解自己的閱讀速度和理解能力也是非常重要的。閱讀速度和理解能力的提高需要多閱讀和實(shí)踐。
第二段：制定閱讀計(jì)劃
制定閱讀計(jì)劃是提高閱讀效率的重要步驟。一個(gè)好的閱讀計(jì)劃可以幫助你在讀書的過程中不受干擾，專注于閱讀。閱讀計(jì)劃可以包括每周閱讀的時(shí)間和目標(biāo)等方面。定期的復(fù)習(xí)也是非常重要的。復(fù)習(xí)可以幫助你鞏固理解和記憶。
第三段：采用積極的閱讀方法
采用積極的閱讀方法是提高閱讀效率并加深理解的另一個(gè)關(guān)鍵。積極的閱讀方法包括預(yù)測、提問、批判思考等。通過這些方法，你可以更快地掌握重要內(nèi)容，更深入地理解閱讀材料。這些方法還可以幫助你整理思路、表達(dá)觀點(diǎn)，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中受益。嘗試了解和采用這些方法需要不斷練習(xí)和實(shí)踐。
第四段：培養(yǎng)專注力和閱讀速度
閱讀速度是一個(gè)人閱讀能力的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，培養(yǎng)閱讀速度以及注意力是在閱讀時(shí)必須要注意的問題。要注意養(yǎng)成一種快速羅列的閱讀方法，學(xué)會(huì)不必讀完所有的內(nèi)容，而是快速準(zhǔn)確地獲取關(guān)鍵信息。同時(shí)，在讀書過程中不要讓其他事情干擾自己的注意力。在閱讀時(shí)，建議遠(yuǎn)離干擾因素，如手機(jī)、電腦等。
第五段：不斷嘗試新的閱讀方法
不斷嘗試新的閱讀方法并挑戰(zhàn)自己是提高閱讀效率的關(guān)鍵。嘗試各種新的閱讀材料，并在不同的環(huán)境下閱讀。這可以幫助你打破常規(guī)，并不斷提高自己的閱讀能力。這些新的閱讀方法和技巧將成為你未來的技巧寶庫。
總之，讀書是一個(gè)建立知識和個(gè)人發(fā)展的有效方法。然而，有效的閱讀方法和技巧是提高閱讀效率和理解的關(guān)鍵。在讀書過程中必須注意自身的條件和能力，然后制定一個(gè)可行的計(jì)劃。同時(shí)，培養(yǎng)注意力，速度和專注力也很重要。最重要的是不斷嘗試新的想法和方法，挑戰(zhàn)自己。堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，這樣學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好，并在未來的學(xué)習(xí)和工作中得到改善。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十
作為一名喜歡讀書的人，我深深地體會(huì)到讀書方法的重要性。在讀書的過程中，我們不僅要有好的心態(tài)和充沛的精力，還需要掌握正確的讀書方法。在這篇文章中，我將分享我對讀書方法的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)清讀書的目的
在讀書前，我們需要清楚地認(rèn)識到讀書的目的。是為了學(xué)習(xí)知識？還是為了享受閱讀的樂趣？或是為了找到生活中的答案？只有認(rèn)清了目的，才能有針對性地選擇書籍和閱讀方法，并可以更好地達(dá)到預(yù)期效果。
第二段：選擇適合自己的閱讀環(huán)境
在閱讀的過程中，環(huán)境也是非常重要的。不同的人喜歡不同的環(huán)境，也有不同的閱讀習(xí)慣，但總的來說，閱讀環(huán)境需要安靜、清新、充滿靈感和舒適。以我的經(jīng)驗(yàn)來說，我喜歡在陽光充足的地方閱讀，配合輕柔的音樂，讓心情放松并進(jìn)入閱讀狀態(tài)。
第三段：選擇適合自己的閱讀節(jié)奏
在閱讀過程中，選擇適合自己的閱讀節(jié)奏也非常重要。不同的書籍節(jié)奏會(huì)有所不同，一般來說雜志和小說節(jié)奏比較快，而哲學(xué)類、歷史類的書籍節(jié)奏較慢。在閱讀同一本書籍時(shí)，也需要考慮到自己的節(jié)奏感，根據(jù)自己的閱讀效率選擇適合的節(jié)奏，并在閱讀過程中適時(shí)調(diào)整。
第四段：筆記是讀書的重要組成部分
在閱讀過程中，記筆記是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我們不僅需要記錄書籍中的重點(diǎn)內(nèi)容，還要貼上自己的思考和感悟，以及留下思考問題和解決方案的空白，方便以后的回顧和總結(jié)。同時(shí)，在記錄筆記的過程中，需要注意筆記的分類和整理，方便日后查詢和使用。
第五段：分享讀書的感受和思考
讀書是一個(gè)獨(dú)自完成的過程，但是分享讀書的感受和思考也同樣重要。我們可以在書籍后面寫下讀書筆記，或者參加讀書分享會(huì)、書友會(huì)等活動(dòng)，和他人分享自己的讀書收獲和思考，也可以結(jié)交志同道合的朋友，共同切磋、交流。
總結(jié)：
讀書是一個(gè)長期的過程，在這個(gè)過程中，我們不僅能夠?qū)W到知識，還能夠提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)自身價(jià)值。因此，建議每位讀者認(rèn)真探索適合自己的閱讀方法，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，分享自己的讀書感受和思考，不斷開拓視野，提升自我修養(yǎng)。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十一
讀書方法是讀書過程中不可缺少的部分，只有掌握了好的讀書方法，才能更好地理解和吸收書中內(nèi)容。而好的讀書方法并非是一成不變的，因人而異，需要根據(jù)不同人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專業(yè)特點(diǎn)來制定。因此，我們應(yīng)該積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)掌握適合自己的讀書方法。此外，認(rèn)真閱讀書目的簡介和作者簡介，以及有關(guān)書目評價(jià)的文章和書評，對于更好地技巧地閱讀提供了重要的前提。
第二段：主動(dòng)預(yù)習(xí)，深入理解書中內(nèi)容
主動(dòng)預(yù)習(xí)是讀書過程中很重要的一環(huán)。在開始閱讀一本書之前，我們應(yīng)該首先對這本書的主題、背景、重點(diǎn)和目的進(jìn)行了解和分析。在了解基本的情況后，我們可以先通過瀏覽目錄、讀一些章節(jié)片段或?qū)ふ遗c書相聯(lián)系的素材進(jìn)行深層次預(yù)習(xí)。這樣可以有效地為閱讀做好了鋪墊。同時(shí)，在預(yù)習(xí)過程中，我們可以尋找到心儀的段落和關(guān)鍵詞，加深對書中內(nèi)容的理解。
第三段：有意識地區(qū)分主次，精心閱讀細(xì)節(jié)
在閱讀過程中，我們應(yīng)當(dāng)有意識地區(qū)分主次，抓住重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。重點(diǎn)理解為作者希望我們掌握的核心信息、論點(diǎn)或者結(jié)論，而細(xì)節(jié)理解則是構(gòu)成這些重點(diǎn)信息的文字、片段、插圖等等。抓住了主次，我們就能更好地掌握作者的思路，理解書本內(nèi)在的邏輯關(guān)系；抓住細(xì)節(jié)，我們能夠深入把握文章中所描寫的事物的細(xì)節(jié)，從而對文章作者的描寫手法、文學(xué)風(fēng)格等進(jìn)行深入的分析。
第四段：注重積累，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域
在精心閱讀的過程中，我們需要注重積累和想象?？梢岳霉P記、小抄、總結(jié)等方式，記錄下來自己遇到的難點(diǎn)和需要關(guān)注的內(nèi)容。同時(shí)，要加強(qiáng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓展自己的知識視野，對于同一學(xué)科的不同領(lǐng)域、同一領(lǐng)域的不同基礎(chǔ)理論和應(yīng)用都不能缺席。這樣做除了加強(qiáng)知識面外，更能夠從不同的角度和思路對同一問題展開討論和思考，更有助于形成自己的思想。
第五段：及時(shí)總結(jié)，養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣
在讀完一本書或者一篇文章后，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與歸納，鞏固知識和經(jīng)驗(yàn)。如果遇到一些不理解的東西或者覺得比較有價(jià)值的內(nèi)容，要及時(shí)做出記錄，以便隨時(shí)回顧和修改?？偨Y(jié)不僅可以加強(qiáng)對所讀內(nèi)容的理解和印象，還能養(yǎng)成習(xí)慣；堅(jiān)持閱讀則是進(jìn)行總結(jié)、觀點(diǎn)轉(zhuǎn)換、感悟深化、知識加深的基礎(chǔ)，同時(shí)也是知識能力和思維能力提升的重要途徑。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十二
閱讀是我們生活中必不可少的一項(xiàng)技能。不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了豐富我們的閱歷和擴(kuò)大我們的視野。但是，每個(gè)人閱讀的方法都不盡相同。在我長期的閱讀之中，我得出了以下一些讀書方法的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)會(huì)安排閱讀時(shí)間。
時(shí)間是最寶貴的資源之一，每個(gè)人都需要合理安排閱讀時(shí)間。作為一個(gè)大學(xué)生，我的時(shí)間要安排在學(xué)習(xí)、工作和娛樂之間。因此，我經(jīng)常會(huì)在每天的早晨、午休和晚上抽出時(shí)間來閱讀。這有利于提高我的閱讀效率，也讓我更好地享受學(xué)習(xí)的快樂。
第二段：了解閱讀要點(diǎn)。
閱讀需要更深入的思考和理解，這就需要我們了解閱讀的要點(diǎn)。我的方法是請教老師或者在網(wǎng)絡(luò)上查找與我所讀內(nèi)容相關(guān)的知識。例如，如果我正在閱讀一本歷史書籍，我會(huì)在網(wǎng)上尋找相關(guān)的歷史知識，這樣可以幫助我更好地理解我所讀的內(nèi)容。
第三段：遵循“先概括后閱讀”的原則。
要想更好地理解一本書，先概括內(nèi)容是非常必要的。在我收到一本新書時(shí)，我會(huì)先看看書的前言和目錄，并大致了解書中的內(nèi)容和章節(jié)。然后，我會(huì)對每個(gè)章節(jié)進(jìn)行簡要概括，并標(biāo)記相關(guān)的知識點(diǎn)。
第四段：注意提高閱讀效率。
提高閱讀效率使我更有時(shí)間學(xué)習(xí)更多的書籍。因此，我會(huì)將目光集中在一些主要內(nèi)容上，同時(shí)快速瀏覽剩余的章節(jié)，以便能盡快把書讀完。而且我喜歡把一些精華的部分做好筆記，這樣方便我總結(jié)書的知識點(diǎn)，從而幫助我鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
第五段：遵循“讀書不離筆墨”的原則。
“讀書不離筆墨”這句話可以說是在強(qiáng)調(diào)和提醒我們，在閱讀之后要使所學(xué)確實(shí)地扎實(shí)下來。我通常喜歡在閱讀后寫下讀后感和體會(huì)，與志同道合的朋友共同交流、分享所學(xué)到的東西。我也會(huì)不斷地復(fù)習(xí)以前曾經(jīng)讀過的書，以此達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
在整個(gè)閱讀的過程中，我會(huì)秉持上述五個(gè)方面的方法來提高閱讀效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。隨著一步步的實(shí)踐，我對讀書方法也有了更深刻的理解，期望她們能夠以一種合理、高效的方式為我的未來讀書之路帶來更多的收獲。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十三
讀書是人類不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的重要方式。然而，讀書并不是僅僅靠眼睛看字就可以完成的簡單事情。如何讀書，如何提高讀書的效率，已經(jīng)成為了每個(gè)人需要面對和解決的問題。作為一個(gè)大學(xué)生，我也在不斷探索適合自己的讀書方法。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)。
第二段：基本的閱讀技巧
首先，我們需要學(xué)習(xí)并掌握基本的閱讀技巧。例如，快速瀏覽一遍全文，了解文章的大體內(nèi)容。其次，可以通過圈畫或者記錄等方式，將重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)記出來。針對不同類型的閱讀材料，我們需要靈活運(yùn)用不同的技巧，例如對于課本材料，可以通過劃分段落，整理思路等方式來加深記憶。這些基本的閱讀技巧可以幫助我們更加高效地掌握閱讀材料。
第三段：形成自己的閱讀體系
除了基本的閱讀技巧外，我們還需要形成自己的閱讀體系。這個(gè)體系包括閱讀的計(jì)劃、方法、習(xí)慣等方面。在閱讀計(jì)劃上，我們需要掌握預(yù)測、選讀、重點(diǎn)閱讀等方法。在閱讀方法上，我們需要掌握對比、歸納、概括等技巧。在閱讀習(xí)慣上，我們需要盡可能地保持專注、集中、不受干擾，以提高讀書效果。
第四段：提高閱讀效率
效率是每個(gè)人都需要追求的。提高閱讀效率也是一種創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。在這方面，我們可以通過多種途徑來實(shí)現(xiàn)，例如通讀、掃讀、跳讀等多種速讀方法，同時(shí)也可以通過詞匯量的增加，閱讀速度的提高等方式來提高閱讀效率。
第五段：分享與交流
最后一點(diǎn)，將自己的閱讀心得與他人分享和交流也是非常重要的。我們可以通過參加讀書小組、與同學(xué)老師討論等方式，一方面可以了解他人的閱讀方法和體驗(yàn)，另一方面也可以得到對自己的建議和幫助。
總結(jié)：
綜上所述，閱讀本身并不是難事，但是要想真正掌握好閱讀，我們需要在閱讀技巧、閱讀體系、閱讀效率、分享交流等方面下更多的功夫。只有這樣，才能在不斷讀書中提高自己的學(xué)習(xí)效果，并發(fā)現(xiàn)自己畢生所愛的幸福與智慧。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十四
讀書是一種享受和啟迪心靈的方式，而童話作為一種特殊的文學(xué)形式，更是能夠帶給讀者情感的共鳴和思考的題材。在閱讀過程中，我深深感受到童話的魅力以及其中蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀。通過與童話的親密接觸，我得到了許多啟發(fā)和反思。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于讀童話的心得體會(huì)。
首先，童話給我?guī)淼牡谝粋€(gè)感受是奇妙和想象力。童話中充滿了各式各樣的神奇生物和魔幻故事，這些奇妙的元素能夠激發(fā)我無限的想象力。在閱讀童話的過程中，我真切地感受到了想象力的力量。比如，《小紅帽》中講述了一個(gè)小女孩與大灰狼的故事，雖然是虛構(gòu)的情節(jié)，但是童話中透露出的深刻道理卻令人反思，我開始思考何為善與惡，勇氣與膽怯之間的邊界。
其次，童話故事給我?guī)淼氖菍θ诵缘乃伎?。童話故事往往通過比喻和象征的手法，展現(xiàn)了人性的丑惡和美好。例如，《白雪公主》中的后媽代表著嫉妒和邪惡，而白雪公主則代表著善良和美麗。這些對比讓我開始審視自己的內(nèi)心世界和他人的行為。同時(shí)，童話也告訴我，即使在黑暗和困境中也要堅(jiān)持善良和勇敢，這種積極向上的價(jià)值觀對我來說是一種巨大的激勵(lì)和指引。
第三，童話故事讓我感受到了成長和啟示。童話中的主人公經(jīng)歷了各種險(xiǎn)境和考驗(yàn)，通過努力和智慧最終取得了勝利。這種過程無疑傳遞了積極的成長信息，啟發(fā)了我積極面對困難和挫折的勇氣和信心。例如，《小蘿卜頭和大灰狼》中的小蘿卜頭通過勇敢和聰明的手段成功戰(zhàn)勝了大灰狼。這個(gè)故事告訴我，在生活中，只要我們有足夠的勇氣和智慧去面對各種挑戰(zhàn)，我們就能取得成功。
第四，童話故事展現(xiàn)了豐富的情感世界。在童話中，我可以感受到愛、親情、友情和勇氣的力量?！睹琅c野獸》中，愛的力量使野獸變成了一個(gè)英俊的王子，同時(shí)也觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的柔軟。而童話中的友情和親情也是我深深感受到的。通過這些故事，我學(xué)會(huì)了珍惜和珍視與他人的情感紐帶，并在生活中一直秉持著這種情感。
最后，童話故事給予了我一種對美和悅納的感受。童話故事中的形象、插圖和場景給人以美的享受，并使我愿意去欣賞和悅納生活中的美好。通過童話，我學(xué)會(huì)了以一種積極樂觀的心態(tài)去面對世界，去欣賞身邊的一草一木。同時(shí)，童話中的精美插圖也進(jìn)一步激發(fā)了我對繪畫和藝術(shù)的興趣。
總之，在閱讀童話的過程中，我深深地感受到了童話的魅力和教益。童話故事不僅僅局限于兒童讀物，也能夠成為成人反思和啟發(fā)的重要素材。讀童話不僅帶給我快樂和娛樂，更使我意識到人生的深邃和美好，為我提供了一個(gè)積極、歡樂和啟發(fā)的閱讀空間。因此，我將繼續(xù)閱讀童話，探索其中的世界，并將其中的智慧和價(jià)值觀應(yīng)用到自己的生活中。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十五
讀書是人類取得知識的方法之一，但并不是每個(gè)人都善于讀書，也不是每個(gè)人都能夠有效地讀書。那么，怎樣才能夠高效的讀書呢？在讀書過程中，有哪些心得體會(huì)能夠分享的呢？在本文中，筆者將分享關(guān)于讀書方法的心得體會(huì)。
二、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
閱讀習(xí)慣是讀書的基石，通過培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我們可以讓自己更好地投入到閱讀中。首先，我們應(yīng)該選擇一個(gè)相對寬敞、安靜且能夠集中注意力的地方進(jìn)行閱讀。接著，在閱讀過程中，我們需要使用注釋和批注的方式，以幫助我們更好地理解閱讀內(nèi)容。此外，閱讀一本書可能需要大量時(shí)間和精力，因此我們需要學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間，并為閱讀留出足夠的空間。
三、選擇適合自己的讀書方式
閱讀習(xí)慣是讀書的基礎(chǔ)，但閱讀方式也是影響我們讀書效果的重要因素之一。針對不同的人群、知識背景和閱讀目的，我們需要選擇適合自己的閱讀方式。比如，有的學(xué)生喜歡直接從前到后地閱讀一本書，而有的人則喜歡先查看目錄，然后跳著閱讀自己感興趣的章節(jié)。此外，我們還可以使用一些閱讀輔助工具，如電子書、有聲書等，來幫助我們更好地完成閱讀，而且這些輔助工具可能讓閱讀變得更加便利和高效。
四、對于不同類型的書進(jìn)行不同的閱讀方式
不同類型的書籍具有不同的閱讀規(guī)則，因此我們需要針對不同類型的書籍進(jìn)行不同的閱讀方式。對于文學(xué)作品，較好的閱讀方式是全面理解，即除了語言表達(dá)外，還要注重情節(jié)描述、人物性格描寫等方面。而對于教材類書籍，我們需要主要關(guān)注作者想傳達(dá)的知識內(nèi)容。此外，對于生動(dòng)有趣的故事，我們可以先看完故事本身，再去解讀涉及到的一些價(jià)值觀、人生哲學(xué)等。
五、通過閱讀獲取更多啟示
讀書不僅是獲取知識的過程，更是不斷探索和發(fā)現(xiàn)自我的過程。在閱讀過程中，我們能夠獲取到更多的啟示和感悟，比如看待事物的角度、與人相處的技巧等等。通過這些啟示和感悟，我們能夠更好地認(rèn)識自我，也能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用到這些知識。
六、總結(jié)
通過以上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地掌握一些有效的閱讀方法，并通過閱讀獲取更多的知識和啟示，不斷地提升自己的閱讀能力。當(dāng)然，讀書是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，我們還需要不斷地調(diào)整和完善自己的閱讀方法，不斷地學(xué)習(xí)和探索。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十六
童話是我們成長過程中的伴侶，它們以簡潔的語言、生動(dòng)的情節(jié)和寓教于樂的方式，給我們帶來了無盡的歡樂和智慧。作為成年人，我們也可以從童話中獲得深刻的心靈觸動(dòng)，甚至是對生活的改變。下面我將從五個(gè)方面來談?wù)勎覍ν挼淖x書心得和體會(huì)。
首先，童話故事給予了我想象力的翅膀。童話中的神奇世界總是讓人心生向往，令人沉浸其中。在經(jīng)歷了千萬種變幻的童話情節(jié)之后，我的想象力得到了極大的鍛煉和發(fā)展。通過童話故事，我能夠想象出與現(xiàn)實(shí)完全不同的世界，從而獲得一種獨(dú)一無二的樂趣。童話故事給予了我無窮無盡的思考空間，使我能夠超越現(xiàn)實(shí)的束縛，盡情展開一場奇幻之旅。
其次，童話故事向我揭示了世界的真理。盡管童話中充滿著魔法和幻境，但它們蘊(yùn)含著深刻的道理和人生智慧。譬如，《白雪公主》這個(gè)故事告訴我們美麗精神勝過表面的美麗，《小紅帽》這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)自己不受外界誘惑的迷惑，《灰姑娘》則告訴我們堅(jiān)持自己的夢想，終將會(huì)獲得幸福。童話故事以簡短的篇幅，準(zhǔn)確地點(diǎn)出了生活中許多重要的道德準(zhǔn)則，讓我們更好地認(rèn)識世界、理解人性。
第三，童話故事照亮了我內(nèi)心的黑暗。在童話故事中，我們可以看到各種各樣的人物和情節(jié)，他們或善良或邪惡。而那些邪惡的角色總是受到懲罰或改過自新，他們展示了人性的各種陰暗面和無盡的欲望。通過這些形象和情節(jié)，童話故事啟發(fā)我反思自己內(nèi)心的黑暗面和負(fù)面情緒。童話故事逼迫我們正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，從而喚醒我們內(nèi)心的光明。
第四，童話故事讓我明白了生活的真諦。童話故事中的主人公常常要經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)，但他們總能夠戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)夢想。正是因?yàn)橛辛诉@些童話故事，我才明白了生活不可避免地充滿坎坷與挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。而且，童話故事還告訴我，永遠(yuǎn)不要停止做夢，即使是最艱難的時(shí)候也要勇敢地追逐夢想。
最后，童話故事點(diǎn)燃了我心中的希望之火。童話中的世界充滿了美好和奇跡，給人以希望。童話故事給我灌輸了樂觀積極的人生態(tài)度，讓我相信，只要我堅(jiān)持信念，就一定可以創(chuàng)造美好的未來。童話是我們心靈中的明燈，它告訴我們，無論遇到多大的困難，只要我們相信自己，努力前行，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總之，童話故事給予了我無盡的歡樂和智慧。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，也讓我明白了生活的真諦。通過童話故事，我看到了人性的光明和黑暗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持夢想和追求幸福。童話故事讓我明白了生活的意義和價(jià)值，讓我擁有了積極樂觀的人生態(tài)度。讀童話，不僅是童年的記憶，更是成年人的靈魂寄托。我會(huì)一直保持對童話的摯愛和對生活的熱情，讓童話中的智慧和幸福永遠(yuǎn)伴隨著我。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十七
《格林童話》讓我了解了人性是真誠、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人，這是我的讀書。
心得體會(huì)。
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》在語言上樸實(shí)無華、生動(dòng)流暢簡明易懂朗朗上口娓娓道來栩栩如生又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息令人倍感親切。
《格林童話》源自民間在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明善惡對錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝?？偸前颜妗⑸?、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中自然與神奇現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)合情合理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里有些人迷失了方向有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。這種時(shí)候不妨看一下《格林童話》在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯(cuò)。看《格林童話》就像是一次心靈的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露來滋養(yǎng)自己豐富自己提高自己。
《格林童話》這本書是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的，你們可能以為他們只寫童話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他們研究范圍涉及到語言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。
最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，善與惡，美與丑的對比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。
這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀!
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜??”等做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝?？偸前颜妗⑸?、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度來面對生活。
有人說，童話中的故事都是假的。但是，在我眼里，童話寫出了人間的真、善、美，用樸素的語言教我們辯論是非、善惡。《安徒生童話》就是這樣的一本好書。
《安徒生童話》是一本童話中的經(jīng)典，閱讀中的極品。我最喜歡的故事是《母親與死神》。母親用自己的痛苦，換取孩子永遠(yuǎn)的幸福。他先后失去了眼睛、頭發(fā)!這就是童話中的母愛。母愛如山，偉大堅(jiān)定;母愛如水，溫柔細(xì)膩。
童話蘊(yùn)涵的道理，在生活中起重要作用，童話中雖然沒直接告訴我們大道理，但我們可以讀出做人的原則。童話里的語言生動(dòng)優(yōu)美，使我忘掉了自我。隨著主人公的心情，我的心情也變化了，我似乎和故事中的人物融為一體了。童話中，可能一句話，一個(gè)詞語，都會(huì)改變我們。
“書”就像是我們的生命，有了書，生命才會(huì)絢爛，有了書，生命才會(huì)美麗。同學(xué)們，一起讀書，使自己的生命增添一份絢麗的色彩吧!
讓我們一起從書中品味豐富的文化，一起從書中感受生活的真諦，一起從書中體會(huì)生命的快樂。
我利用暑假又看了幾遍《格林童話》，卻受到了和以前不一樣的感受?；蛟S，有部分人可能認(rèn)為童話故事很幼稚，純屬虛構(gòu)。但我卻覺得童話故事里面有許多道理和豐富的知識。
從中，我體會(huì)到了一個(gè)字：善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個(gè)人心靈深處美。生活中常常會(huì)看到像這樣的事情：在車上，看到某一位年老的老人，沒有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座。那一個(gè)讓座的人是善良的。
善良的人最終都會(huì)有好結(jié)果，所謂“善有善報(bào)”這個(gè)道理。這本書中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。《灰姑娘》中的繼母和兩個(gè)姐姐就是很好的例子。
《格林童話》讓我了解了人性是真誠、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世界才會(huì)和平共處的。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十八
第一段：引言（100字）。
奧運(yùn)童話是一本描繪了奧運(yùn)會(huì)歷史上很多傳奇故事的書籍，它讓人們在讀書的同時(shí)感受到了奧運(yùn)精神的偉大和激勵(lì)力。這本書講述了運(yùn)動(dòng)員們追求卓越的過程中所遇到的挑戰(zhàn)和困難，以及他們?nèi)绾慰朔щy最終實(shí)現(xiàn)夢想的故事。讀完這本書，我深深地體會(huì)到了奧運(yùn)精神對于我們每個(gè)人都有著重要的意義，并且從中汲取了一些寶貴的教訓(xùn)和啟示。
第二段：激勵(lì)人心的故事（200字）。
這本書中的故事中有許多都是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的。其中，我最受啟發(fā)的是亞爾斯谷的故事。亞爾斯谷出生在一個(gè)貧窮的家庭，但他一直夢想成為一名出色的摔跤運(yùn)動(dòng)員。他的家人都鼓勵(lì)他追尋夢想，他也付出了巨大的努力，通過訓(xùn)練和比賽不斷完善自己。最終，他在奧運(yùn)會(huì)上贏得了金牌，成為了一個(gè)傳奇。亞爾斯谷的故事告訴我們，只要我們有夢想并努力追求，即使環(huán)境再艱難，我們也能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量（200字）。
奧運(yùn)童話中的另一個(gè)鼓舞人心的故事是美國男子冰球隊(duì)的故事。在冰球比賽中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。然而，美國隊(duì)的球員們之間存在著種族和地域的差異，他們之間的合作一直受到了限制。然而，通過一次次的訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，他們逐漸學(xué)會(huì)了合作，并且一起戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手，最終贏得了奧運(yùn)會(huì)冠軍。這個(gè)故事告訴我們，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能獲得真正的成功。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都應(yīng)該摒棄個(gè)人私利，為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力奮斗。
第四段：堅(jiān)持不懈的毅力（200字）。
奧運(yùn)童話中還有許多關(guān)于堅(jiān)持不懈的故事。其中，我最喜歡的是加布里埃拉·安德森的故事。加布里埃拉是一名充滿激情的游泳運(yùn)動(dòng)員。然而，在一次比賽中，她意外受傷，導(dǎo)致她無法正常訓(xùn)練和比賽。她感到絕望和失望，但她沒有放棄。她通過積極治療和努力恢復(fù)，最終重新回到賽場，贏得了冠軍。加布里埃拉的故事告訴我們，即使在困難和挫折面前，我們也不能放棄，只有堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
第五段：總結(jié)與感悟（200字）。
通過閱讀奧運(yùn)童話，我深深地感受到了奧運(yùn)精神的力量。奧運(yùn)精神教會(huì)了我追求夢想、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的重要性。每個(gè)人都可以從中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，無論是在體育比賽中還是在生活中都能夠受益。除了對運(yùn)動(dòng)員的敬佩和欽佩之外，我還更加珍惜自己的夢想，并毅然決然地去追求它們。我相信，只要我們持之以恒，積極努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。奧運(yùn)童話是一本值得每個(gè)人都讀一讀的書，它能夠啟發(fā)我們追求卓越，成就自己。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇十九
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它不僅可以幫助我們獲取知識，還可以拓展我們的思維方式和詞匯量。然而，很多人在讀書中沒有找到適合自己的方法，導(dǎo)致讀書效果不佳。通過自己長期的讀書經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些讀書方法，這些方法對我來說非常有效，希望能夠?qū)ψx者有所幫助。
首先，要有明確的閱讀目標(biāo)。在閱讀之前，我會(huì)先確定自己的閱讀目標(biāo)，明確自己閱讀這本書的目的是什么。比如說，是為了獲取某個(gè)具體的知識點(diǎn)，還是為了開拓眼界，豐富自己的思考。有了明確的閱讀目標(biāo)之后，我就能更加有針對性地進(jìn)行閱讀，不僅提升了效率，也能夠更好地吸收和理解所讀的內(nèi)容。
其次，采用主動(dòng)閱讀的方式。主動(dòng)閱讀是指在閱讀過程中積極思考和提問，而非被動(dòng)地接受信息。我通常會(huì)在讀書時(shí)做一些讀書筆記，記錄下自己在閱讀過程中的一些感悟和思考。同時(shí)，在閱讀過程中，我也會(huì)不斷地提出問題，思考作者要傳達(dá)的含義是什么，這樣能夠幫助我更深入地理解書中的內(nèi)容。
第三，善于利用輔助工具?，F(xiàn)在有很多輔助工具可以幫助我們更好地進(jìn)行閱讀。比如說，利用電子設(shè)備，我們可以使用在線詞典和翻譯工具來幫助我們查閱生詞和理解不熟悉的詞匯。此外，還可以利用電子書的標(biāo)注功能來做一些書簽和摘抄，便于以后進(jìn)行個(gè)人整理和回顧。這些輔助工具的使用可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，節(jié)約我們的時(shí)間。
第四，要善于選擇適合自己的閱讀環(huán)境和時(shí)間。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和喜好不同，有些人喜歡在嘈雜的環(huán)境中閱讀，而有些人則喜歡安靜的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)自己在有些地方更容易進(jìn)入讀書的狀態(tài)，比如說在圖書館或者咖啡館。而且，不同時(shí)間的精力狀況也會(huì)影響我們的閱讀效果。有時(shí)候，我會(huì)選擇在早晨或者晚上這樣相對安靜的時(shí)間段進(jìn)行閱讀，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我的注意力更集中。
最后，記得堅(jiān)持讀書的習(xí)慣。讀書需要長期積累，不能指望一蹴而就。因此，我始終保持每天讀書的習(xí)慣，哪怕只是抽出短短的十幾分鐘。堅(jiān)持每天讀書不僅可以加強(qiáng)自己的記憶力和思維能力，還能夠逐漸培養(yǎng)自己的讀書興趣。而且，通過讀書，我們能夠接觸到更多新的知識和思想，從而擴(kuò)大自己的眼界。
總之，讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但也要善于運(yùn)用科學(xué)的方法來進(jìn)行閱讀。明確閱讀目標(biāo)、采用主動(dòng)閱讀的方式、善于利用輔助工具、選擇適合的閱讀環(huán)境和時(shí)間，并且堅(jiān)持每天讀書，這些都是我總結(jié)出的一些讀書方法。希望這些方法能夠給讀者帶來一些啟示，使他們能夠更有效地進(jìn)行閱讀，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇二十
在讀書過程中，選擇適合自己的讀書方式是至關(guān)重要的。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，因此，我們應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)和需求來確定適合自己的讀書方式。有的人喜歡坐在書桌前認(rèn)真閱讀，有的人則喜歡在戶外的環(huán)境中閱讀。選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，能夠幫助我們更好地集中注意力、提高閱讀效率。同時(shí)，根據(jù)閱讀內(nèi)容的不同，也可以選擇不同的讀書方式。比如，在閱讀文學(xué)作品時(shí)，可以放慢讀書的節(jié)奏，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)字句；而在閱讀教科書時(shí)，則需要更加專注和扎實(shí)地進(jìn)行閱讀。
二、營造良好的讀書環(huán)境
良好的讀書環(huán)境對提高閱讀效率起著重要的作用。首先，要保持安靜的環(huán)境。嘈雜的噪音會(huì)分散我們的注意力，使我們難以專心讀書。所以，在選擇讀書場所時(shí)，最好選擇安靜舒適的地方，遠(yuǎn)離噪聲。其次，要保持通風(fēng)自然?？諝馇逍掠兄谔岣咦⒁饬退季S的敏捷度，可以讓我們更好地吸收書中的知識。此外，要保持朗朗上口的語音，盡量避免使用很多的“嗯”、“啊”等口頭語，這樣有助于我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容。
三、合理安排閱讀時(shí)間
合理安排閱讀時(shí)間是讀書方法中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在我們繁忙的生活中，時(shí)間被壓縮得越來越少，我們往往找不到足夠的時(shí)間來讀書。因此，我們需要合理利用瑣碎的時(shí)間，創(chuàng)造條件來讀書。比如，在公交車上、排隊(duì)等待時(shí)，我們可以抓住這些碎片化的時(shí)間來進(jìn)行閱讀。另外，我們可以通過合理規(guī)劃時(shí)間表，每天安排一定的時(shí)間來專門讀書。只有做到合理規(guī)劃和安排時(shí)間，我們才能夠完整地去閱讀一本書，從中獲取知識和看法。
四、善于使用閱讀工具
在現(xiàn)代社會(huì)，閱讀不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，我們有越來越多的閱讀工具可供選擇。電子書、手機(jī)、平板電腦等設(shè)備都可以成為我們的閱讀工具。善于使用這些工具，可以使我們更加便捷地進(jìn)行閱讀。比如，使用電子書閱讀器可以調(diào)整字體大小和背光亮度，能夠幫助眼睛得到更好的休息，減少視力疲勞。使用手機(jī)閱讀APP，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。善于利用各種閱讀工具，可以更加有效地提高閱讀效率，擴(kuò)大閱讀的范圍。
五、善于總結(jié)和思考
閱讀不僅僅是獲取知識，更重要的是能夠引發(fā)思考和提升自己的思維能力。善于總結(jié)所讀內(nèi)容，并對所閱讀的書籍進(jìn)行思考和分析，能夠使我們更加深入地理解書中的觀點(diǎn)和思想。同時(shí)，我們還可以通過書寫讀書筆記、參加讀書討論等方式來與他人交流和分享自己的思考，從而進(jìn)一步提高自己的思維和表達(dá)能力?？傊?，在閱讀過程中，要注意積極思考，善于與他人交流，形成多角度的思考，從而不斷地提高自己的思維深度和廣度。
總結(jié)起來，選擇適合自己的讀書方式，營造良好的讀書環(huán)境，合理安排閱讀時(shí)間，善用閱讀工具，善于總結(jié)和思考，這些都是提高閱讀效率和質(zhì)量的重要因素。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，讀書是一種重要的知識獲取和自我提升的方式，只有掌握了合適的讀書方法，我們才能夠更好地利用閱讀帶給我們的寶貴財(cái)富。
童話讀書心得體會(huì)和方法篇二十一
格林童話是一本德國的格林兄弟原著的童話故事，今天我來講我的讀后感。
比如說傻小子學(xué)害怕，他不知道什么是害怕還以為害怕是一種本事，他去妖魔猖獗的古堡呆了三個(gè)晚上都不害怕，而且在這三天里都發(fā)生了奇怪的事情，國王批準(zhǔn)他可以跟公主結(jié)婚，但他還是整天說：“要是我學(xué)會(huì)了害怕該多好呀”!公主想了一個(gè)辦法他那么想學(xué)害怕就讓他知道什么是害怕，公主在傻小子睡著的時(shí)候把一缸金魚倒在他的床上嚇得他屁滾尿流，他說：“現(xiàn)在我終于知道什么是害怕了”!
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)一些有用的東西，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴……千萬不要跟傻小子一樣學(xué)害怕我弟弟很小都知道害怕，其實(shí)人天生就知道害怕，你說對吧?發(fā)生了這件事情反而讓傻小子變得非常聰明。
在《格林童話》中有一個(gè)有趣的故事，就是《大拇指湯姆》。
故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里，巧妙的躲開了倆個(gè)壞蛋，藏進(jìn)牛殼里睡大覺，當(dāng)他被吃到牛的肚子里的時(shí)候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了。
大拇指真勇敢，真聰明。讀了《大拇指湯姆》這個(gè)故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
今天，我讀了《格林童話》后，我喜歡“老蘇爾坦”的故事。老蘇爾坦的男主人想要?dú)⒘怂?，它很傷心，于是就找狼尋求幫助。第二天，主人出去收干草。這時(shí)，狼來了，狼假裝要吃小孩，老蘇爾坦不讓它吃，就叫了起來，主人聽見了，就急忙跑過來把狼趕走了。從此，主人不再有想殺它的念頭。從這里可以看出老蘇爾坦很聰明，在自己的生命遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，利用計(jì)謀保護(hù)了自己。
老狼因?yàn)樽约簬椭死咸K爾坦，為了感謝自己就想捉走一只羊。老蘇爾坦看見了，就勇敢地站出來保護(hù)主人家的羊。狼因此沒有抓到羊，反而被主人痛打一頓。這件事告訴我們：狗是人類的好朋友，我們要保護(hù)它!
前段時(shí)間，我向朋友借了一本《格林童話》。
一開始，我覺得故事寫得特別好。我讀得津津有味，就像吃著一塊摜奶油的李子蛋糕。我看的時(shí)候，仿佛自己都是童話故事中的一員。
每次讀到大團(tuán)圓結(jié)局時(shí)，我都高興得手舞足蹈。而且，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理?？墒?，有些故事，比如《狐貍的妻子又結(jié)婚》，我就沒讀明白，只好放棄了。
后來，我又看了一遍，看著看著，就覺得有點(diǎn)不太對勁。《格林童話》老是大團(tuán)圓的結(jié)局，簡單說就是“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”，好人老是化險(xiǎn)為夷，惡人老是被踩在腳底下。這樣太通俗了，就像一盤菜忘了放鹽，沒有味道。
一本夢幻的書就是一本快樂的書，《格林童話》就是其中一本。那里面的人物故事情節(jié)好玩、好笑，語言幽默風(fēng)趣。它是一本世界名著，是我們每個(gè)小朋友都喜愛讀的童話故事，因?yàn)樵谖覀冏x的時(shí)候不知不覺可以把自己變成主人公。
真沒想到道格林童話的內(nèi)容豐富多彩，我以前還小看它了呢!更多有趣的故事還在等著我哩!
今天我讀了《糖果屋》這篇故事，它來自《格林童話》。
這篇文章講了兩個(gè)聰明的小孩和一個(gè)砍柴匠及一個(gè)心地很壞的后媽，因?yàn)榧依锖芨F，大家飯都吃不飽，后媽想把那兩個(gè)小孩扔掉。小孩想各種各樣的辦法回家，后來還是迷路了，而且遇到了愛吃小孩的女巫婆。兄妹倆用聰明的腦袋瓜對抗女巫婆。
當(dāng)看完這篇文章，我感到很羞愧。有一次，我在小區(qū)里跟爸爸在地下室走著走著一不小心，爸爸不知道進(jìn)了那戶人家里了，我自己走回家，我走走迷路了，一邊走一邊哭幸虧我遇到了保安，最后，保安叔叔把我送回家。
現(xiàn)在的高科技越來越發(fā)大了，壞人也越來越多了。碰到困難和壞人，我們要?jiǎng)幽X筋。想辦法，而不能哭哭啼啼就能解決問題。從今天起我要克服困難，我要做聰明開心的孩子。
今天晚上，我讀了《格林童話》中的《貓和老鼠》的故事，貓大談自己多么的愛老鼠，直到老鼠答應(yīng)和它住在一起，它們準(zhǔn)備了過冬的食物一罐豬油，貓不讓老鼠到處亂跑，擔(dān)心老鼠會(huì)被抓住，它們把豬油放在了教堂的祭壇下面，并說不到必需的時(shí)候不能去動(dòng)。
可是不久，貓就想吃豬油了，它欺騙老鼠去給剛出生的孩子做教父，一次又一次的偷吃了豬油。等到冬天到了，老鼠和貓一起去取儲(chǔ)備糧的時(shí)候，老鼠發(fā)現(xiàn)罐里空空的，才明白這個(gè)忠實(shí)的朋友欺騙了它，貓卻吼道：“再敢吱聲，看我不吃掉你!”然后一縱身撲過去把它吞進(jìn)了肚子。
這個(gè)故事告訴我們，貓不可能和老鼠成為“朋友”的，做朋友的前提是要以誠待人。