經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們需要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意言之有物，言簡(jiǎn)意賅，不啰嗦。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，希望對(duì)你有所幫助。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇一
電話：xx。
e-mail：xxx@最近工作[x年x個(gè)月]。
公司：xx小學(xué)。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：教育學(xué)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：小學(xué)教師工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx/x—至今：xx小學(xué)[x年x個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)生的日常課程、策劃和組織學(xué)生參加各類文娛活動(dòng)；
2、負(fù)責(zé)擔(dān)任**科目的教學(xué)，仔細(xì)研讀教學(xué)大綱，準(zhǔn)備教案；
3、負(fù)責(zé)解答學(xué)生的問(wèn)題，幫助他們提高成績(jī)；
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，和學(xué)生保持交流；
20xx/x--20xx/x：xx小學(xué)[x年x個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文科目的教學(xué)，包括：拼音、生字、詞句講解等；
2、負(fù)責(zé)幫助學(xué)生背默生字，提高學(xué)生的詞匯量以及掌握詞語(yǔ)的熟練度；
3、負(fù)責(zé)備課、講課以及參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，提高自身的教學(xué)水平；
4、負(fù)責(zé)批閱、講解學(xué)生考卷，并做好統(tǒng)計(jì)工作；
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)日常英語(yǔ)課程的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性；
2、負(fù)責(zé)練習(xí)學(xué)生的口語(yǔ)發(fā)音，簡(jiǎn)單的單詞拼寫(xiě)，以及日常用語(yǔ)的交流；
3、負(fù)責(zé)幫助學(xué)生一同建立“英語(yǔ)角”，組織學(xué)生課余時(shí)間的英語(yǔ)活動(dòng)；
4、負(fù)責(zé)學(xué)校英語(yǔ)興趣班的教學(xué)；
5、負(fù)責(zé)組織學(xué)校英語(yǔ)朗誦比賽、口語(yǔ)比賽等。教育經(jīng)歷20xx/x--20xx/xxx師范大學(xué)教育學(xué)本科語(yǔ)言能力英語(yǔ)（良好）。
聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（良好）。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇二
為滿足市場(chǎng)的需求，很多畢業(yè)生紛紛參與不同類型的招聘會(huì)進(jìn)行求職，針對(duì)招聘會(huì)制作的個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注重簡(jiǎn)歷內(nèi)容的誠(chéng)信度，尤其針對(duì)部分求職者通常選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載各類簡(jiǎn)歷模板進(jìn)行制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，如果內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)中完全類似，將導(dǎo)致簡(jiǎn)歷出現(xiàn)大量雷同現(xiàn)象，對(duì)于提高個(gè)人在招聘會(huì)的求職效率起到嚴(yán)重制約作用。
不僅如此，為提高自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容書(shū)寫(xiě)需要實(shí)事求是，只有具備“個(gè)人誠(chéng)信”的.求職者才能夠獲得招聘單位的認(rèn)可，對(duì)于畢業(yè)生等等求職者而言，招聘單位對(duì)于求職者了解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于想象，同時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷避免出現(xiàn)避諱內(nèi)容，只要保持簡(jiǎn)歷的完整性與誠(chéng)信度，才能夠贏得招聘單位的認(rèn)可。
姓名。
性別。
民族。
籍貫。
政治面貌。
畢業(yè)院校。
婚姻狀況。
所學(xué)專業(yè)。
學(xué)歷。
現(xiàn)居住地。
郵編。
電子郵箱。
聯(lián)系電話。
外語(yǔ)語(yǔ)種及熟練程度。
計(jì)算機(jī)水平。
求職意向。
工作簡(jiǎn)歷。
時(shí)間。
工作單位和部門。
職務(wù)。
主要職責(zé)。
學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷。
時(shí)間。
畢業(yè)院校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
畢/結(jié)業(yè)。
主要專業(yè)/課程。
特長(zhǎng)及愛(ài)好。
獲得獎(jiǎng)勵(lì)及證書(shū)。
自我評(píng)價(jià)。
其他。
更多。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇三
姓名：xxx。
出生年月：1988年7月。
畢業(yè)院校：徐州高等師范學(xué)校。
學(xué)歷：大專。
聯(lián)系電話：
性別：男。
政治面貌：團(tuán)員。
專業(yè)：小學(xué)教育。
手機(jī)：
電子郵件：
教育經(jīng)歷。
9月-6月就讀于徐州高等師范學(xué)校成績(jī)優(yōu)良。
9月-206月就讀于新沂馬陵山中學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
1995年9月-206月就讀于新沂王莊小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
獲獎(jiǎng)情況。
中學(xué)：三好學(xué)生多次。
大專：多次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在大專學(xué)習(xí)期間在徐師少兒藝校擔(dān)任輔導(dǎo)員和管理工作。
技能水平。
英語(yǔ)一般普通話優(yōu)良等級(jí)：二級(jí)乙等。
自我評(píng)價(jià)。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇四
優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷在質(zhì)量上影響因素有很多，不過(guò)來(lái)打造個(gè)人簡(jiǎn)歷關(guān)鍵還是要靠技巧，以技巧來(lái)提高質(zhì)量則就能夠達(dá)到的優(yōu)秀的水平。那么，編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的技巧有哪些呢?自身優(yōu)勢(shì)的提煉，個(gè)人簡(jiǎn)歷是通過(guò)什么來(lái)吸引對(duì)方的注意?自然是要靠的個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，在求職中優(yōu)勢(shì)越大，則通過(guò)率就越高。那么在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷上，就要懂得提煉個(gè)人優(yōu)勢(shì)，也要知道哪些方面可以成為求職的優(yōu)勢(shì)。
寫(xiě)作描述技巧，個(gè)人簡(jiǎn)歷本質(zhì)上也是屬于應(yīng)用文的一種，在簡(jiǎn)歷中有很多地方都需要有描寫(xiě)，語(yǔ)言使用的好，則描寫(xiě)的效果就較好，也就能提高簡(jiǎn)歷的.質(zhì)量。
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以說(shuō)就是個(gè)人信息的一種集中總結(jié)，從個(gè)人檔案信息到個(gè)人教育信息、工作經(jīng)歷信息等等。穿插在個(gè)人簡(jiǎn)歷中，還需要有求職目標(biāo)的企業(yè)信息。比如說(shuō)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中哪些部分要重點(diǎn)突出，哪些部分不能出現(xiàn)，是由求職目標(biāo)的用人單位的喜好決定，那么對(duì)方喜歡怎樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷?則就需要有其信息方面的了解。
姓名。
性別。
相片。
年齡。
出生日期
政治面貌。
身高體重。
專業(yè)。
學(xué)歷。
畢業(yè)學(xué)校。
戶口所在地。
主修課程。
自修課程。
興趣愛(ài)好。
實(shí)踐經(jīng)歷。
實(shí)踐時(shí)間。
實(shí)踐機(jī)構(gòu)。
實(shí)踐內(nèi)容。
英語(yǔ)水平。
計(jì)算機(jī)能力。
職業(yè)技能。
個(gè)人榮譽(yù)。
自我評(píng)價(jià)。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話。
電子郵箱。
通訊地址。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇五
應(yīng)聘空白簡(jiǎn)歷表格文章來(lái)源于應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),在寫(xiě)這份簡(jiǎn)歷的.同時(shí)可參考以下這篇空白個(gè)人簡(jiǎn)歷模板表格為參考模板。
基本信息。
姓名：
性別：
照
片
身份證號(hào)：
年齡：
民族：
婚姻狀況：
身高：
體重：
戶籍：
居住地：
學(xué)歷：
教育/培訓(xùn)。
畢業(yè)院校：
最高學(xué)歷：
專業(yè)名稱：
畢業(yè)日期：
培訓(xùn)經(jīng)歷：
能力/專長(zhǎng)。
第一外語(yǔ)：
應(yīng)用能力：
第二外語(yǔ)：
應(yīng)用能力：
計(jì)算機(jī)應(yīng)用：
駕照類型：
普通話水平：
現(xiàn)有職稱：
工作履歷。
求職意向。
欲從事的工作。
希望工作的地區(qū)。
到崗時(shí)間：
個(gè)人自傳。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇六
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無(wú)照片。
姓名：
/
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
天河區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
茂名。
身材：
158cm?46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生?
應(yīng)聘職位：
藝術(shù)/設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)師助理、銀行柜員、小學(xué)教師：
工作年限：
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
1500--。
希望工作地區(qū)：
天河區(qū)。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
見(jiàn)習(xí)設(shè)計(jì)師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
起止年月：-09～-12南華工商學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系團(tuán)總支。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
雙學(xué)委員。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
干事。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書(shū)。
證書(shū)編號(hào)。
南華工商學(xué)院。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。
優(yōu)秀畢業(yè)生。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
粵語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
能熟練使用電腦及辦公軟件office，繪圖軟件autocad、3dmax、photoshop、coredraw等軟件，擅長(zhǎng)與人溝通，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)管理能力。
月薪要求：1500元以上。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇七
最高學(xué)歷：?？啤?BR> 畢業(yè)日期：――
畢業(yè)學(xué)校：江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)：小學(xué)教育。
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)優(yōu)秀。
普通話水平：標(biāo)準(zhǔn)。
所獲證書(shū)：
工作經(jīng)驗(yàn)。
社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷：有半年家教經(jīng)驗(yàn)。
曾在263網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)武漢分公司兼職2個(gè)月。
曾多次在武漢市頭腦奧林匹克比賽中擔(dān)任裁判。
曾在武漢市梅苑小學(xué)見(jiàn)習(xí)兩個(gè)月。
專業(yè)特長(zhǎng)。
電腦水平：
能熟練操作windows，office。
能用authorware，flashmx制作課件。
會(huì)架設(shè)小型局域網(wǎng)，精通計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)。
英語(yǔ)水平：
具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。
自我評(píng)價(jià)。
興趣愛(ài)好：喜歡研究計(jì)算機(jī)硬軟件，有一定的.制作電子作品的能力，身體健康。
喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡攝影，喜歡看書(shū)，熱心參加各種團(tuán)體活動(dòng)。
個(gè)人特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，待人真誠(chéng)，性格開(kāi)朗。
工作時(shí)認(rèn)真、積極、不輕易放棄。
有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于與兒童交流。
入職面試必知：自我介紹如何做。
一段短短的自我介紹，其實(shí)是為了揭開(kāi)更深入的面談而設(shè)的。一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短60秒內(nèi)，針對(duì)客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無(wú)保留地表現(xiàn)出來(lái)，不但要令對(duì)方留下深刻的印象，還要即時(shí)引發(fā)起購(gòu)買欲。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇八
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)。
畢業(yè)年份：
工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語(yǔ)文教師；中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師。
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間：三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
9月—207月xx師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點(diǎn)1：xx小學(xué)。
時(shí)間范圍：年9月—7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語(yǔ)文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲?。∫荒陙?lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛(ài)上了你——教師，我將為此付出畢生！
工作地點(diǎn)2：xx高中。
時(shí)間范圍：209月—12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師。
簡(jiǎn)短個(gè)人自我介紹：
本人系本科畢業(yè)生，已經(jīng)工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的.功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂(lè)的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)氣力。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇九
簡(jiǎn)歷之所以稱為簡(jiǎn)歷，就是一個(gè)微縮的經(jīng)歷描述，所以那些什么一厚疊的簡(jiǎn)歷模板就趕快丟了吧，真的沒(méi)什么用的。一個(gè)hr留意一份簡(jiǎn)歷的時(shí)間通常來(lái)說(shuō)是20秒左右。
但有些同學(xué)在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，對(duì)于自身經(jīng)歷的分析、挖掘不夠準(zhǔn)確，如何根據(jù)應(yīng)聘職位來(lái)調(diào)整簡(jiǎn)歷內(nèi)容的方法沒(méi)有掌握，這樣常常導(dǎo)致這些同學(xué)雖然有一定的實(shí)踐經(jīng)歷，但卻不能突出亮點(diǎn)，沒(méi)有把自己的優(yōu)勢(shì)充分地體現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上。關(guān)于經(jīng)歷部分的書(shū)寫(xiě)，很多簡(jiǎn)歷都只是簡(jiǎn)單的列舉了下，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
下面是小編和大家分享的小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷表格，更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(/jianli)。
姓名：
性別：
出生日期：
籍貫：
目前城市：
工作年限：
目前年薪：
聯(lián)系電話：
e-mail：
/jianli。
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：
教育/培訓(xùn)。
應(yīng)聘職位：
求職地點(diǎn)：
北京市。
薪資要求：
面議。
工作經(jīng)歷。
/03—現(xiàn)在：
***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
/07—2007/03：
**外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語(yǔ)，教材為《朗文國(guó)際英語(yǔ)教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過(guò)游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。
/02—2006/06：
**學(xué)生課堂。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語(yǔ)教材的'編輯工作，《百思迪威》系列英語(yǔ)教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫(xiě)的一套面向全國(guó)民辦外語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。
/06—2005/01：
**外語(yǔ)學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
/09—/06：
**大學(xué)英語(yǔ)本科。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)：熟練。
日語(yǔ)：一般。
證書(shū)：
2005/03普通話等級(jí)證書(shū)。
自我評(píng)價(jià)。
英語(yǔ)本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語(yǔ)教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神.樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十
專業(yè)知識(shí)的`學(xué)習(xí)以及多年的工作實(shí)踐，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并取得了優(yōu)秀的銷售業(yè)績(jī)。另外我還從事過(guò)部門員工的培訓(xùn)工作，具有一定管理工作經(jīng)驗(yàn)。我本人性格開(kāi)朗，積極向上，樂(lè)于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。
本人性格
開(kāi)朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。
另：最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位的合適人選！
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十一
姓名
性別
女
民族
漢
身高
160cm
出生年月
1988年11月
政治面貌
團(tuán)員
畢業(yè)學(xué)校
安徽省亳州師范高等?？茖W(xué)校
所學(xué)專業(yè)
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
職稱
無(wú)
現(xiàn)所在地
黃山市
工作年限
1
手
機(jī)
電子郵件
你的'email
聯(lián)系電話
你
的聯(lián)系電話
工作經(jīng)驗(yàn)
技能水平
普通話精通；具有英語(yǔ)基本聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；熟練掌握基本辦公軟件（word,excel2003,powerpoint2003)
培訓(xùn)經(jīng)歷
.9—2003.7安徽省黃山市休寧縣江潭初中任學(xué)習(xí)委員
2003.9—.7安徽省黃山市休寧縣海陽(yáng)中學(xué)任紀(jì)律委員
2006.9—.6安徽省亳州師范高等?？茖W(xué)校任宣傳委員
自我評(píng)價(jià)
政治思想方面，關(guān)心時(shí)政，積極參加入黨培訓(xùn)，并已努力發(fā)展成為入黨積極分子，積極參加系級(jí)校級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)；身為班干部對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真修完各個(gè)學(xué)科，成績(jī)名列前茅；在班級(jí)里，與同學(xué)融洽相處；在實(shí)習(xí)期間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí)，獲得許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
求職意向
小學(xué)教師,記者,小學(xué)教師,中小學(xué)語(yǔ)文教師及相關(guān)
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十二
目前住地：廣州民族：漢族。
戶籍地：潮州身高體重：168cm43kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師。
工作年限：0職稱：無(wú)職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州珠海深圳。
工作經(jīng)歷：實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見(jiàn)習(xí)兩周。
5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周。
20上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對(duì)象：4歲小男孩）。
2006學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。
2006學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專業(yè)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：9月-206月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)。
6月25日全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書(shū)。
204月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
三年的大學(xué)生活即將過(guò)去,面對(duì)我的將是另一起點(diǎn),另一目標(biāo),對(duì)此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn).社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).本人將繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)的奮斗精神,用100%的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識(shí)及了解.同時(shí)獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書(shū).雖然是一張很不起眼的證書(shū).但是還是希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),不論在任何的崗位上,我都會(huì)認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個(gè),但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的`工作的.
在工作上我沒(méi)有十足的經(jīng)驗(yàn),我擁有的只是一個(gè)年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂(lè)觀的性格.我最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷,然而我始終對(duì)自己充滿信心.因?yàn)樵谖磥?lái)的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力,考驗(yàn)我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十三
專家指出：在簡(jiǎn)歷中列舉一些量化的工作成效是贏得面試機(jī)會(huì)的最佳方法。它們可以吸引閱讀者的注意力，同時(shí)還能突出個(gè)人職業(yè)生涯中的最大成就。
一位外企人事經(jīng)理表示：“我每天用半小時(shí)瀏覽50份或更多的簡(jiǎn)歷，如果前10秒鐘里未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述，那么這份簡(jiǎn)歷就成為歷史了。”雖然大部分求職顧問(wèn)都主張?jiān)诤?jiǎn)歷中突出業(yè)績(jī)，但是鮮有應(yīng)聘者真正重視這一建議。相反，他們的簡(jiǎn)歷中全是職務(wù)名稱、日期和職責(zé)等方面的內(nèi)容。一些招聘者估計(jì)，他們看到的75%的簡(jiǎn)歷未包括任何一項(xiàng)數(shù)量化的成果。
每一個(gè)人事經(jīng)理對(duì)“積極地”、“主動(dòng)地”和“卓有成效地”等夸張的程度副詞都比較反感。而像“主要貢獻(xiàn)”、“富于活力的.方案”和“顯著提高”之類的描述均非客觀事實(shí)，它們只是簡(jiǎn)歷作者的觀點(diǎn)，多少會(huì)被打些折扣。另外，可以用頭銜、數(shù)字和名字來(lái)突出你過(guò)去所取得的成就。
數(shù)字具有兩種功能。首先是可以展現(xiàn)出業(yè)績(jī)的卓著。同簡(jiǎn)單表示“提高了生產(chǎn)能力”的應(yīng)聘者相比，一個(gè)在“7個(gè)月內(nèi)將工廠產(chǎn)量提高156%”的人無(wú)疑會(huì)令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計(jì)人員”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其次，數(shù)字可以提供難以質(zhì)疑的具體證據(jù)。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十四
2005年6月25日全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書(shū)。
2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般????。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
三年的大學(xué)生活即將過(guò)去,面對(duì)我的將是另一起點(diǎn),另一目標(biāo),對(duì)此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn).社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).本人將繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)的奮斗精神,用100%的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識(shí)及了解.同時(shí)獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書(shū).雖然是一張很不起眼的證書(shū).但是還是希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),不論在任何的崗位上,我都會(huì)認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個(gè),但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的`工作的.
在工作上我沒(méi)有十足的經(jīng)驗(yàn),我擁有的只是一個(gè)年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂(lè)觀的性格.我最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷,然而我始終對(duì)自己充滿信心.因?yàn)樵谖磥?lái)的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力,考驗(yàn)我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十五
e-mail：xxx@最近工作[x年x個(gè)月]。
公司：xx小學(xué)。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：教育學(xué)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
20xx/x―至今：xx小學(xué)[x年x個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)生的日常課程、策劃和組織學(xué)生參加各類文娛活動(dòng)；
2、負(fù)責(zé)擔(dān)任**科目的教學(xué)，仔細(xì)研讀教學(xué)大綱，準(zhǔn)備教案；
3、負(fù)責(zé)解答學(xué)生的問(wèn)題，幫助他們提高成績(jī)；
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，和學(xué)生保持交流；
5、負(fù)責(zé)家訪等工作，并仔細(xì)記錄學(xué)生家庭中遇到的問(wèn)題等，對(duì)需要幫助的學(xué)生提供相應(yīng)的幫助。
20xx/x--20xx/x：xx小學(xué)[x年x個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文科目的教學(xué)，包括：拼音、生字、詞句講解等；
2、負(fù)責(zé)幫助學(xué)生背默生字，提高學(xué)生的詞匯量以及掌握詞語(yǔ)的熟練度；
3、負(fù)責(zé)備課、講課以及參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，提高自身的教學(xué)水平；
4、負(fù)責(zé)批閱、講解學(xué)生考卷，并做好統(tǒng)計(jì)工作；
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)日常英語(yǔ)課程的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性；
2、負(fù)責(zé)練習(xí)學(xué)生的口語(yǔ)發(fā)音，簡(jiǎn)單的單詞拼寫(xiě)，以及日常用語(yǔ)的交流；
3、負(fù)責(zé)幫助學(xué)生一同建立“英語(yǔ)角”，組織學(xué)生課余時(shí)間的英語(yǔ)活動(dòng)；
4、負(fù)責(zé)學(xué)校英語(yǔ)興趣班的教學(xué)；
5、負(fù)責(zé)組織學(xué)校英語(yǔ)朗誦比賽、口語(yǔ)比賽等。教育經(jīng)歷20xx/x--20xx/xxx師范大學(xué)教育學(xué)本科語(yǔ)言能力英語(yǔ)（良好）。
聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（良好）。
附：
因各種緣故而導(dǎo)致自身的能力不足以獲得心儀的工作崗位，想必面臨這種尷尬局面的人并不在少數(shù)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷似乎只是一種比較簡(jiǎn)單的自我能力表達(dá)方式而已，但我們以實(shí)際的情況來(lái)看，若想使簡(jiǎn)歷不再受個(gè)人能力的束縛，也并非不能達(dá)到的效果。
即便在能力上稍有缺憾，我們也一樣可以運(yùn)用獨(dú)特的技巧使個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)揮出遠(yuǎn)超尋常水準(zhǔn)的運(yùn)用姿態(tài)。
一般情況下，簡(jiǎn)歷能夠呈現(xiàn)出來(lái)的效果，不僅僅需要從能力的表達(dá)方向去對(duì)待，我們還需要對(duì)簡(jiǎn)歷中那些比較特殊的元素進(jìn)行衡量。
首先、潛力可發(fā)揮出來(lái)的影響力。
不可忽視的潛力問(wèn)題也能夠替代能力發(fā)揮出應(yīng)有的作用，對(duì)那些能力并不是多么出色的人來(lái)說(shuō)，他們往往可以借助自己的學(xué)習(xí)能力使簡(jiǎn)歷起到一種相較而言比較出眾的替代作用。潛力問(wèn)題一直是很多企業(yè)著重的人才錄取方向，與那些能力比較出眾的人來(lái)說(shuō)，即便沒(méi)有擁有相對(duì)應(yīng)的實(shí)力，我們也是可以利用特殊的方式增進(jìn)簡(jiǎn)歷運(yùn)用效果的。
其次、學(xué)歷不代表工作能力。
除了上述提及的因素之外，我們還可以對(duì)學(xué)歷問(wèn)題進(jìn)行觀察，很多人自認(rèn)為已經(jīng)擁有了比較高端的學(xué)歷，他們便可輕而易舉的獲得心儀工作，其實(shí)這種想法是非常錯(cuò)誤的，要知道，個(gè)人實(shí)力的表達(dá)也一樣可以從工作的能力上呈現(xiàn)出來(lái)。多數(shù)求職者過(guò)多的將目光放在學(xué)歷上，卻忽視了一點(diǎn)可發(fā)揮較強(qiáng)作用的工作能力問(wèn)題。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇一
電話：xx。
e-mail：xxx@最近工作[x年x個(gè)月]。
公司：xx小學(xué)。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：教育學(xué)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：小學(xué)教師工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx/x—至今：xx小學(xué)[x年x個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)生的日常課程、策劃和組織學(xué)生參加各類文娛活動(dòng)；
2、負(fù)責(zé)擔(dān)任**科目的教學(xué)，仔細(xì)研讀教學(xué)大綱，準(zhǔn)備教案；
3、負(fù)責(zé)解答學(xué)生的問(wèn)題，幫助他們提高成績(jī)；
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，和學(xué)生保持交流；
20xx/x--20xx/x：xx小學(xué)[x年x個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文科目的教學(xué)，包括：拼音、生字、詞句講解等；
2、負(fù)責(zé)幫助學(xué)生背默生字，提高學(xué)生的詞匯量以及掌握詞語(yǔ)的熟練度；
3、負(fù)責(zé)備課、講課以及參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，提高自身的教學(xué)水平；
4、負(fù)責(zé)批閱、講解學(xué)生考卷，并做好統(tǒng)計(jì)工作；
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)日常英語(yǔ)課程的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性；
2、負(fù)責(zé)練習(xí)學(xué)生的口語(yǔ)發(fā)音，簡(jiǎn)單的單詞拼寫(xiě)，以及日常用語(yǔ)的交流；
3、負(fù)責(zé)幫助學(xué)生一同建立“英語(yǔ)角”，組織學(xué)生課余時(shí)間的英語(yǔ)活動(dòng)；
4、負(fù)責(zé)學(xué)校英語(yǔ)興趣班的教學(xué)；
5、負(fù)責(zé)組織學(xué)校英語(yǔ)朗誦比賽、口語(yǔ)比賽等。教育經(jīng)歷20xx/x--20xx/xxx師范大學(xué)教育學(xué)本科語(yǔ)言能力英語(yǔ)（良好）。
聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（良好）。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇二
為滿足市場(chǎng)的需求，很多畢業(yè)生紛紛參與不同類型的招聘會(huì)進(jìn)行求職，針對(duì)招聘會(huì)制作的個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注重簡(jiǎn)歷內(nèi)容的誠(chéng)信度，尤其針對(duì)部分求職者通常選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載各類簡(jiǎn)歷模板進(jìn)行制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，如果內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)中完全類似，將導(dǎo)致簡(jiǎn)歷出現(xiàn)大量雷同現(xiàn)象，對(duì)于提高個(gè)人在招聘會(huì)的求職效率起到嚴(yán)重制約作用。
不僅如此，為提高自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容書(shū)寫(xiě)需要實(shí)事求是，只有具備“個(gè)人誠(chéng)信”的.求職者才能夠獲得招聘單位的認(rèn)可，對(duì)于畢業(yè)生等等求職者而言，招聘單位對(duì)于求職者了解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于想象，同時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷避免出現(xiàn)避諱內(nèi)容，只要保持簡(jiǎn)歷的完整性與誠(chéng)信度，才能夠贏得招聘單位的認(rèn)可。
姓名。
性別。
民族。
籍貫。
政治面貌。
畢業(yè)院校。
婚姻狀況。
所學(xué)專業(yè)。
學(xué)歷。
現(xiàn)居住地。
郵編。
電子郵箱。
聯(lián)系電話。
外語(yǔ)語(yǔ)種及熟練程度。
計(jì)算機(jī)水平。
求職意向。
工作簡(jiǎn)歷。
時(shí)間。
工作單位和部門。
職務(wù)。
主要職責(zé)。
學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷。
時(shí)間。
畢業(yè)院校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
畢/結(jié)業(yè)。
主要專業(yè)/課程。
特長(zhǎng)及愛(ài)好。
獲得獎(jiǎng)勵(lì)及證書(shū)。
自我評(píng)價(jià)。
其他。
更多。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇三
姓名：xxx。
出生年月：1988年7月。
畢業(yè)院校：徐州高等師范學(xué)校。
學(xué)歷：大專。
聯(lián)系電話：
性別：男。
政治面貌：團(tuán)員。
專業(yè)：小學(xué)教育。
手機(jī)：
電子郵件：
教育經(jīng)歷。
9月-6月就讀于徐州高等師范學(xué)校成績(jī)優(yōu)良。
9月-206月就讀于新沂馬陵山中學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
1995年9月-206月就讀于新沂王莊小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
獲獎(jiǎng)情況。
中學(xué)：三好學(xué)生多次。
大專：多次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在大專學(xué)習(xí)期間在徐師少兒藝校擔(dān)任輔導(dǎo)員和管理工作。
技能水平。
英語(yǔ)一般普通話優(yōu)良等級(jí)：二級(jí)乙等。
自我評(píng)價(jià)。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇四
優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷在質(zhì)量上影響因素有很多，不過(guò)來(lái)打造個(gè)人簡(jiǎn)歷關(guān)鍵還是要靠技巧，以技巧來(lái)提高質(zhì)量則就能夠達(dá)到的優(yōu)秀的水平。那么，編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的技巧有哪些呢?自身優(yōu)勢(shì)的提煉，個(gè)人簡(jiǎn)歷是通過(guò)什么來(lái)吸引對(duì)方的注意?自然是要靠的個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，在求職中優(yōu)勢(shì)越大，則通過(guò)率就越高。那么在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷上，就要懂得提煉個(gè)人優(yōu)勢(shì)，也要知道哪些方面可以成為求職的優(yōu)勢(shì)。
寫(xiě)作描述技巧，個(gè)人簡(jiǎn)歷本質(zhì)上也是屬于應(yīng)用文的一種，在簡(jiǎn)歷中有很多地方都需要有描寫(xiě)，語(yǔ)言使用的好，則描寫(xiě)的效果就較好，也就能提高簡(jiǎn)歷的.質(zhì)量。
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以說(shuō)就是個(gè)人信息的一種集中總結(jié)，從個(gè)人檔案信息到個(gè)人教育信息、工作經(jīng)歷信息等等。穿插在個(gè)人簡(jiǎn)歷中，還需要有求職目標(biāo)的企業(yè)信息。比如說(shuō)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中哪些部分要重點(diǎn)突出，哪些部分不能出現(xiàn)，是由求職目標(biāo)的用人單位的喜好決定，那么對(duì)方喜歡怎樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷?則就需要有其信息方面的了解。
姓名。
性別。
相片。
年齡。
出生日期
政治面貌。
身高體重。
專業(yè)。
學(xué)歷。
畢業(yè)學(xué)校。
戶口所在地。
主修課程。
自修課程。
興趣愛(ài)好。
實(shí)踐經(jīng)歷。
實(shí)踐時(shí)間。
實(shí)踐機(jī)構(gòu)。
實(shí)踐內(nèi)容。
英語(yǔ)水平。
計(jì)算機(jī)能力。
職業(yè)技能。
個(gè)人榮譽(yù)。
自我評(píng)價(jià)。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話。
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通訊地址。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇五
應(yīng)聘空白簡(jiǎn)歷表格文章來(lái)源于應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),在寫(xiě)這份簡(jiǎn)歷的.同時(shí)可參考以下這篇空白個(gè)人簡(jiǎn)歷模板表格為參考模板。
基本信息。
姓名：
性別：
照
片
身份證號(hào)：
年齡：
民族：
婚姻狀況：
身高：
體重：
戶籍：
居住地：
學(xué)歷：
教育/培訓(xùn)。
畢業(yè)院校：
最高學(xué)歷：
專業(yè)名稱：
畢業(yè)日期：
培訓(xùn)經(jīng)歷：
能力/專長(zhǎng)。
第一外語(yǔ)：
應(yīng)用能力：
第二外語(yǔ)：
應(yīng)用能力：
計(jì)算機(jī)應(yīng)用：
駕照類型：
普通話水平：
現(xiàn)有職稱：
工作履歷。
求職意向。
欲從事的工作。
希望工作的地區(qū)。
到崗時(shí)間：
個(gè)人自傳。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇六
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無(wú)照片。
姓名：
/
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
天河區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
茂名。
身材：
158cm?46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生?
應(yīng)聘職位：
藝術(shù)/設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)師助理、銀行柜員、小學(xué)教師：
工作年限：
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
1500--。
希望工作地區(qū)：
天河區(qū)。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
見(jiàn)習(xí)設(shè)計(jì)師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
起止年月：-09～-12南華工商學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系團(tuán)總支。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
雙學(xué)委員。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
干事。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書(shū)。
證書(shū)編號(hào)。
南華工商學(xué)院。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。
優(yōu)秀畢業(yè)生。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
粵語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
能熟練使用電腦及辦公軟件office，繪圖軟件autocad、3dmax、photoshop、coredraw等軟件，擅長(zhǎng)與人溝通，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)管理能力。
月薪要求：1500元以上。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇七
最高學(xué)歷：?？啤?BR> 畢業(yè)日期：――
畢業(yè)學(xué)校：江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)：小學(xué)教育。
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)優(yōu)秀。
普通話水平：標(biāo)準(zhǔn)。
所獲證書(shū)：
工作經(jīng)驗(yàn)。
社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷：有半年家教經(jīng)驗(yàn)。
曾在263網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)武漢分公司兼職2個(gè)月。
曾多次在武漢市頭腦奧林匹克比賽中擔(dān)任裁判。
曾在武漢市梅苑小學(xué)見(jiàn)習(xí)兩個(gè)月。
專業(yè)特長(zhǎng)。
電腦水平：
能熟練操作windows，office。
能用authorware，flashmx制作課件。
會(huì)架設(shè)小型局域網(wǎng)，精通計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)。
英語(yǔ)水平：
具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。
自我評(píng)價(jià)。
興趣愛(ài)好：喜歡研究計(jì)算機(jī)硬軟件，有一定的.制作電子作品的能力，身體健康。
喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡攝影，喜歡看書(shū)，熱心參加各種團(tuán)體活動(dòng)。
個(gè)人特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，待人真誠(chéng)，性格開(kāi)朗。
工作時(shí)認(rèn)真、積極、不輕易放棄。
有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于與兒童交流。
入職面試必知：自我介紹如何做。
一段短短的自我介紹，其實(shí)是為了揭開(kāi)更深入的面談而設(shè)的。一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短60秒內(nèi)，針對(duì)客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無(wú)保留地表現(xiàn)出來(lái)，不但要令對(duì)方留下深刻的印象，還要即時(shí)引發(fā)起購(gòu)買欲。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇八
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)。
畢業(yè)年份：
工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語(yǔ)文教師；中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師。
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間：三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
9月—207月xx師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點(diǎn)1：xx小學(xué)。
時(shí)間范圍：年9月—7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語(yǔ)文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲?。∫荒陙?lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛(ài)上了你——教師，我將為此付出畢生！
工作地點(diǎn)2：xx高中。
時(shí)間范圍：209月—12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師。
簡(jiǎn)短個(gè)人自我介紹：
本人系本科畢業(yè)生，已經(jīng)工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的.功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂(lè)的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)氣力。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇九
簡(jiǎn)歷之所以稱為簡(jiǎn)歷，就是一個(gè)微縮的經(jīng)歷描述，所以那些什么一厚疊的簡(jiǎn)歷模板就趕快丟了吧，真的沒(méi)什么用的。一個(gè)hr留意一份簡(jiǎn)歷的時(shí)間通常來(lái)說(shuō)是20秒左右。
但有些同學(xué)在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，對(duì)于自身經(jīng)歷的分析、挖掘不夠準(zhǔn)確，如何根據(jù)應(yīng)聘職位來(lái)調(diào)整簡(jiǎn)歷內(nèi)容的方法沒(méi)有掌握，這樣常常導(dǎo)致這些同學(xué)雖然有一定的實(shí)踐經(jīng)歷，但卻不能突出亮點(diǎn)，沒(méi)有把自己的優(yōu)勢(shì)充分地體現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上。關(guān)于經(jīng)歷部分的書(shū)寫(xiě)，很多簡(jiǎn)歷都只是簡(jiǎn)單的列舉了下，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
下面是小編和大家分享的小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷表格，更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(/jianli)。
姓名：
性別：
出生日期：
籍貫：
目前城市：
工作年限：
目前年薪：
聯(lián)系電話：
e-mail：
/jianli。
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：
教育/培訓(xùn)。
應(yīng)聘職位：
求職地點(diǎn)：
北京市。
薪資要求：
面議。
工作經(jīng)歷。
/03—現(xiàn)在：
***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
/07—2007/03：
**外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語(yǔ)，教材為《朗文國(guó)際英語(yǔ)教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過(guò)游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。
/02—2006/06：
**學(xué)生課堂。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語(yǔ)教材的'編輯工作，《百思迪威》系列英語(yǔ)教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫(xiě)的一套面向全國(guó)民辦外語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。
/06—2005/01：
**外語(yǔ)學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
/09—/06：
**大學(xué)英語(yǔ)本科。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)：熟練。
日語(yǔ)：一般。
證書(shū)：
2005/03普通話等級(jí)證書(shū)。
自我評(píng)價(jià)。
英語(yǔ)本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語(yǔ)教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神.樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十
專業(yè)知識(shí)的`學(xué)習(xí)以及多年的工作實(shí)踐，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并取得了優(yōu)秀的銷售業(yè)績(jī)。另外我還從事過(guò)部門員工的培訓(xùn)工作，具有一定管理工作經(jīng)驗(yàn)。我本人性格開(kāi)朗，積極向上，樂(lè)于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。
本人性格
開(kāi)朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。
另：最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位的合適人選！
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十一
姓名
性別
女
民族
漢
身高
160cm
出生年月
1988年11月
政治面貌
團(tuán)員
畢業(yè)學(xué)校
安徽省亳州師范高等?？茖W(xué)校
所學(xué)專業(yè)
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
職稱
無(wú)
現(xiàn)所在地
黃山市
工作年限
1
手
機(jī)
電子郵件
你的'email
聯(lián)系電話
你
的聯(lián)系電話
工作經(jīng)驗(yàn)
技能水平
普通話精通；具有英語(yǔ)基本聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；熟練掌握基本辦公軟件（word,excel2003,powerpoint2003)
培訓(xùn)經(jīng)歷
.9—2003.7安徽省黃山市休寧縣江潭初中任學(xué)習(xí)委員
2003.9—.7安徽省黃山市休寧縣海陽(yáng)中學(xué)任紀(jì)律委員
2006.9—.6安徽省亳州師范高等?？茖W(xué)校任宣傳委員
自我評(píng)價(jià)
政治思想方面，關(guān)心時(shí)政，積極參加入黨培訓(xùn)，并已努力發(fā)展成為入黨積極分子，積極參加系級(jí)校級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)；身為班干部對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真修完各個(gè)學(xué)科，成績(jī)名列前茅；在班級(jí)里，與同學(xué)融洽相處；在實(shí)習(xí)期間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí)，獲得許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
求職意向
小學(xué)教師,記者,小學(xué)教師,中小學(xué)語(yǔ)文教師及相關(guān)
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十二
目前住地：廣州民族：漢族。
戶籍地：潮州身高體重：168cm43kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師。
工作年限：0職稱：無(wú)職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州珠海深圳。
工作經(jīng)歷：實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見(jiàn)習(xí)兩周。
5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周。
20上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對(duì)象：4歲小男孩）。
2006學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。
2006學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專業(yè)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：9月-206月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)。
6月25日全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書(shū)。
204月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
三年的大學(xué)生活即將過(guò)去,面對(duì)我的將是另一起點(diǎn),另一目標(biāo),對(duì)此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn).社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).本人將繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)的奮斗精神,用100%的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識(shí)及了解.同時(shí)獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書(shū).雖然是一張很不起眼的證書(shū).但是還是希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),不論在任何的崗位上,我都會(huì)認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個(gè),但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的`工作的.
在工作上我沒(méi)有十足的經(jīng)驗(yàn),我擁有的只是一個(gè)年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂(lè)觀的性格.我最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷,然而我始終對(duì)自己充滿信心.因?yàn)樵谖磥?lái)的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力,考驗(yàn)我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十三
專家指出：在簡(jiǎn)歷中列舉一些量化的工作成效是贏得面試機(jī)會(huì)的最佳方法。它們可以吸引閱讀者的注意力，同時(shí)還能突出個(gè)人職業(yè)生涯中的最大成就。
一位外企人事經(jīng)理表示：“我每天用半小時(shí)瀏覽50份或更多的簡(jiǎn)歷，如果前10秒鐘里未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述，那么這份簡(jiǎn)歷就成為歷史了。”雖然大部分求職顧問(wèn)都主張?jiān)诤?jiǎn)歷中突出業(yè)績(jī)，但是鮮有應(yīng)聘者真正重視這一建議。相反，他們的簡(jiǎn)歷中全是職務(wù)名稱、日期和職責(zé)等方面的內(nèi)容。一些招聘者估計(jì)，他們看到的75%的簡(jiǎn)歷未包括任何一項(xiàng)數(shù)量化的成果。
每一個(gè)人事經(jīng)理對(duì)“積極地”、“主動(dòng)地”和“卓有成效地”等夸張的程度副詞都比較反感。而像“主要貢獻(xiàn)”、“富于活力的.方案”和“顯著提高”之類的描述均非客觀事實(shí)，它們只是簡(jiǎn)歷作者的觀點(diǎn)，多少會(huì)被打些折扣。另外，可以用頭銜、數(shù)字和名字來(lái)突出你過(guò)去所取得的成就。
數(shù)字具有兩種功能。首先是可以展現(xiàn)出業(yè)績(jī)的卓著。同簡(jiǎn)單表示“提高了生產(chǎn)能力”的應(yīng)聘者相比，一個(gè)在“7個(gè)月內(nèi)將工廠產(chǎn)量提高156%”的人無(wú)疑會(huì)令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計(jì)人員”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其次，數(shù)字可以提供難以質(zhì)疑的具體證據(jù)。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十四
2005年6月25日全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書(shū)。
2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般????。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
三年的大學(xué)生活即將過(guò)去,面對(duì)我的將是另一起點(diǎn),另一目標(biāo),對(duì)此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn).社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).本人將繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)的奮斗精神,用100%的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識(shí)及了解.同時(shí)獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書(shū).雖然是一張很不起眼的證書(shū).但是還是希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),不論在任何的崗位上,我都會(huì)認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個(gè),但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的`工作的.
在工作上我沒(méi)有十足的經(jīng)驗(yàn),我擁有的只是一個(gè)年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂(lè)觀的性格.我最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷,然而我始終對(duì)自己充滿信心.因?yàn)樵谖磥?lái)的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力,考驗(yàn)我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表篇十五
e-mail：xxx@最近工作[x年x個(gè)月]。
公司：xx小學(xué)。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：教育學(xué)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
20xx/x―至今：xx小學(xué)[x年x個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)生的日常課程、策劃和組織學(xué)生參加各類文娛活動(dòng)；
2、負(fù)責(zé)擔(dān)任**科目的教學(xué)，仔細(xì)研讀教學(xué)大綱，準(zhǔn)備教案；
3、負(fù)責(zé)解答學(xué)生的問(wèn)題，幫助他們提高成績(jī)；
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，和學(xué)生保持交流；
5、負(fù)責(zé)家訪等工作，并仔細(xì)記錄學(xué)生家庭中遇到的問(wèn)題等，對(duì)需要幫助的學(xué)生提供相應(yīng)的幫助。
20xx/x--20xx/x：xx小學(xué)[x年x個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文科目的教學(xué)，包括：拼音、生字、詞句講解等；
2、負(fù)責(zé)幫助學(xué)生背默生字，提高學(xué)生的詞匯量以及掌握詞語(yǔ)的熟練度；
3、負(fù)責(zé)備課、講課以及參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，提高自身的教學(xué)水平；
4、負(fù)責(zé)批閱、講解學(xué)生考卷，并做好統(tǒng)計(jì)工作；
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)日常英語(yǔ)課程的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性；
2、負(fù)責(zé)練習(xí)學(xué)生的口語(yǔ)發(fā)音，簡(jiǎn)單的單詞拼寫(xiě)，以及日常用語(yǔ)的交流；
3、負(fù)責(zé)幫助學(xué)生一同建立“英語(yǔ)角”，組織學(xué)生課余時(shí)間的英語(yǔ)活動(dòng)；
4、負(fù)責(zé)學(xué)校英語(yǔ)興趣班的教學(xué)；
5、負(fù)責(zé)組織學(xué)校英語(yǔ)朗誦比賽、口語(yǔ)比賽等。教育經(jīng)歷20xx/x--20xx/xxx師范大學(xué)教育學(xué)本科語(yǔ)言能力英語(yǔ)（良好）。
聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（良好）。
附：
因各種緣故而導(dǎo)致自身的能力不足以獲得心儀的工作崗位，想必面臨這種尷尬局面的人并不在少數(shù)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷似乎只是一種比較簡(jiǎn)單的自我能力表達(dá)方式而已，但我們以實(shí)際的情況來(lái)看，若想使簡(jiǎn)歷不再受個(gè)人能力的束縛，也并非不能達(dá)到的效果。
即便在能力上稍有缺憾，我們也一樣可以運(yùn)用獨(dú)特的技巧使個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)揮出遠(yuǎn)超尋常水準(zhǔn)的運(yùn)用姿態(tài)。
一般情況下，簡(jiǎn)歷能夠呈現(xiàn)出來(lái)的效果，不僅僅需要從能力的表達(dá)方向去對(duì)待，我們還需要對(duì)簡(jiǎn)歷中那些比較特殊的元素進(jìn)行衡量。
首先、潛力可發(fā)揮出來(lái)的影響力。
不可忽視的潛力問(wèn)題也能夠替代能力發(fā)揮出應(yīng)有的作用，對(duì)那些能力并不是多么出色的人來(lái)說(shuō)，他們往往可以借助自己的學(xué)習(xí)能力使簡(jiǎn)歷起到一種相較而言比較出眾的替代作用。潛力問(wèn)題一直是很多企業(yè)著重的人才錄取方向，與那些能力比較出眾的人來(lái)說(shuō)，即便沒(méi)有擁有相對(duì)應(yīng)的實(shí)力，我們也是可以利用特殊的方式增進(jìn)簡(jiǎn)歷運(yùn)用效果的。
其次、學(xué)歷不代表工作能力。
除了上述提及的因素之外，我們還可以對(duì)學(xué)歷問(wèn)題進(jìn)行觀察，很多人自認(rèn)為已經(jīng)擁有了比較高端的學(xué)歷，他們便可輕而易舉的獲得心儀工作，其實(shí)這種想法是非常錯(cuò)誤的，要知道，個(gè)人實(shí)力的表達(dá)也一樣可以從工作的能力上呈現(xiàn)出來(lái)。多數(shù)求職者過(guò)多的將目光放在學(xué)歷上，卻忽視了一點(diǎn)可發(fā)揮較強(qiáng)作用的工作能力問(wèn)題。