總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決方案。怎樣寫一封有力的投訴信？以下是專家的建議和指導(dǎo)，供大家參考和借鑒，希望能對大家的寫作能力有所幫助。
測控電路實訓(xùn)心得篇一
通過一周的電子設(shè)計，我學(xué)會了如何將書本上學(xué)到的知識應(yīng)用與實踐，學(xué)會了一些基本的電子電路的設(shè)計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，這次設(shè)計不僅增強(qiáng)了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實習(xí)，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當(dāng)拿到選題時，我認(rèn)為這個不是很難。但當(dāng)認(rèn)真的考慮時，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前我沒有接觸或熟知的器件。所以我在設(shè)計時也在不斷的學(xué)習(xí)，了解每一個器件的結(jié)構(gòu)、工作原理及其運(yùn)用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬無一失。
第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺如釋重負(fù)，感覺很有成就感。一個星期的`電子實習(xí)已經(jīng)過去，但是使我對電子設(shè)計有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：
2、熟悉了有關(guān)電子設(shè)計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運(yùn)用。
4、增強(qiáng)自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5、明白了團(tuán)隊合作的重要性，和搭檔相互討論，學(xué)會了怎么更好解決問題。
這次實驗是本學(xué)期第一次數(shù)電實驗，本以為電路圖，原理功能都已經(jīng)給了，只要按步驟來就會很容易的焊出要求的電路板，于是買好了器件，畫好了原理圖，就開始一個人開工了，但由于沒有焊電路板和布線的豐富經(jīng)驗，訓(xùn)練也不足，雖然自己一個人很受打擊的焊完第一塊，但是最后什么結(jié)果都沒有，查了一遍電路，也許是因為自己弄的原因也找不出毛病在哪，真的是非常痛苦非常折磨啊，于是干脆心一狠，這次和同組的毛同學(xué)一起焊，吸取了上次的教訓(xùn)，不能再閉門造車，這次要取百家之長，于是我先去實驗室看了一下已經(jīng)弄好的同學(xué)的電路板，看他們的布線和版面布局，然后又問了老師很多在第一塊失敗的電路板出現(xiàn)的問題。經(jīng)過老師解答我知道了一般布線是在電路板正面只有布不下的時候才會在背面布線，而我上次就全在背面布線，到時整個電路線路十分混亂也不易于檢查，于是這個決定在正面布線，然后我們倆畫好了實物鏈路連接圖，一切就緒，就差開始動工了！
由于第一次的失敗，很受打擊所以這次電線的連接和焊接就交給了比我細(xì)心的毛同學(xué)來完成，我則負(fù)責(zé)對電路的時時檢查和改進(jìn)意見，最后經(jīng)過兩天的緊張焊接（加起來5，6個小時）終于完成了，但這次發(fā)現(xiàn)開關(guān)應(yīng)有的作用沒有起到，于是我們開始檢測，發(fā)現(xiàn)跳過開關(guān)環(huán)節(jié)可以出現(xiàn)結(jié)果，于是確定毛病出現(xiàn)在開關(guān)上，我們用萬用表檢查了開關(guān)功能，果然是引腳電路有問題，于是我們進(jìn)行了開關(guān)的功能測試，最后將16個開關(guān)全部拆下來，又按招正確的單刀雙置介入電路板，終于這個問題解決了！
這是又測試發(fā)現(xiàn)10，11數(shù)碼沒有實現(xiàn)加6功能，經(jīng)過邏輯分析發(fā)現(xiàn)問題出在芯片74ls00上于是我們對電線連接做了全面檢查，沒有問題，我懷疑是芯片問題，于是拆下芯片一看，果然在將芯片插入底座是有一個芯片管腳懸空導(dǎo)致一直是高電平輸出，于是重新插入，終于第一塊板子大功造成！
真是心情愉悅啊。
測控電路實訓(xùn)心得篇二
在現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的今天，測控電路已經(jīng)成為不可或缺的一部分，被廣泛應(yīng)用于儀器儀表、自動化控制、智能家居等領(lǐng)域。作為學(xué)習(xí)電子技術(shù)的初學(xué)者，我深深地感受到了測控電路的重要性。在探索測控電路的同時，我也不斷積累了一些心得體會。接下來，我將分享我在學(xué)習(xí)測控電路方面的一些感悟。
第二段：對測控電路的認(rèn)識和理解。
在我的學(xué)習(xí)中，我逐漸認(rèn)識到測控電路的基本原理：采集、處理、輸出。采集信號是測控電路的第一步，它需要通過各種傳感器將被檢測對象產(chǎn)生的信息轉(zhuǎn)化為電信號。處理信號是測控電路的核心步驟，它需要利用各種電路元件對信號進(jìn)行處理，使其達(dá)到要求的格式和范圍。輸出信號是測控電路的最后一步，它需要將處理后的信號轉(zhuǎn)化為人們可以看到或操作的形式。
第三段：關(guān)于測控電路實驗中的經(jīng)驗總結(jié)。
在實踐中，我經(jīng)常遇到測控電路實驗中的各種問題。例如，信號干擾可能會導(dǎo)致測試結(jié)果錯誤，電源過壓或過載可能導(dǎo)致元件損壞，錯位或誤接導(dǎo)線可能會導(dǎo)致電路失效。針對這些問題，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：（1）嚴(yán)格按照實驗裝置的要求進(jìn)行連接和操作，不隨便更改電路元件或接線。（2）定期檢查儀器儀表和電路的工作狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的故障。（3）努力掌握基本電子知識和技能，加強(qiáng)對測控電路的理解和操作技巧。
第四段：測控電路在實際應(yīng)用中的應(yīng)用案例。
測控電路在現(xiàn)實生活中有著非常廣泛的應(yīng)用。例如，在自動化控制中，通過對溫度、濕度等參數(shù)進(jìn)行測量和控制，可以實現(xiàn)智能的溫控系統(tǒng)和濕度控制系統(tǒng)。在機(jī)器人行業(yè)中，測控電路也被廣泛應(yīng)用，可以控制機(jī)器人的動作、方向和電量等方面的情況，使機(jī)器人的行進(jìn)更加智能。另外，測控電路在環(huán)保、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域中也扮演著非常重要的角色，通過對空氣、水質(zhì)、作物生長、血壓等情況的監(jiān)測，可以為人們的生活和健康提供保障。
隨著科技的不斷進(jìn)步和人們對生活品質(zhì)的要求不斷提高，測控電路的應(yīng)用范圍將會愈加廣泛。尤其是隨著人工智能和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，測控電路將會被更多地應(yīng)用于智能家居、智能交通等領(lǐng)域，實現(xiàn)更加智能化的生活。同時，隨著新材料的研發(fā)和電子技術(shù)的不斷突破，測控電路的制作方法和性能也將會有所升級?？梢灶A(yù)見，未來的測控電路將會更加高效、穩(wěn)定、智能、環(huán)保。
測控電路實訓(xùn)心得篇三
為期一個周的電子電工實習(xí)已經(jīng)完畢，我個人認(rèn)為本次實習(xí)是特別有意義的。我不僅從中學(xué)到了許多學(xué)問，而且還提高了我的動手力量。我信任這次實習(xí)確定會為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅實的根底。
本次實習(xí)理論結(jié)合實踐，激發(fā)了我深厚的學(xué)習(xí)興趣。實習(xí)第一天教師先給我們介紹了一些根底學(xué)問，然后讓我們進(jìn)展創(chuàng)意造型練習(xí)，這不但讓我們練習(xí)了技術(shù)，而且培育了我們的創(chuàng)新力量。當(dāng)我們拿起電烙鐵的.那一刻，心情非常感動，由于究竟是第一次動手。雖然教師講了動作要領(lǐng)，但第一次許多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓舞下，我們都大膽動起手來。前面幾個焊點并不好，由于我們把握不好焊錫的量、焊接的時間等。功夫不負(fù)有心人，通過我們在實踐中不斷摸索，最終符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。在這中間，教師還給我們穿插介紹了smt的一些學(xué)問，不僅增加了我們的學(xué)問，更激起了我們的興趣。
要重復(fù)利用。例如：我們用的焊條都必需用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培育我們的節(jié)省意識。這次實習(xí)讓我切身體會到，在資源緊急的今日，我們要從身邊的點點滴滴進(jìn)展節(jié)省。
這次實習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個工程中，我們學(xué)會了電子元器件的識別和檢測，學(xué)會了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識別和檢測過程中，肯定要認(rèn)真，把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆。焊接時要留意焊接的挨次：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過我們緊急的組裝、焊接、調(diào)試，我們的收音機(jī)最終組裝完畢。聽著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音，心中有著無比的喜悅之情，自己的努力沒有白費(fèi)。
通過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了許多學(xué)問、閱歷和教訓(xùn)。不管做什么事情，都要先對它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要仔細(xì)認(rèn)真。固然在實訓(xùn)過程中不行避開的會遇到許多問題，當(dāng)我們遇到問題時，我們肯定要進(jìn)展獨(dú)立思索，仔細(xì)進(jìn)展分析，勇于克制困難。想要說的還有許多，總之，感謝學(xué)校能給我們這次熬煉的時機(jī)。
測控電路實訓(xùn)心得篇四
第一段：引言（100字）。
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，測控技術(shù)在各行各業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用。為了適應(yīng)這一發(fā)展趨勢，學(xué)校開設(shè)了測控實訓(xùn)課程，讓學(xué)生有機(jī)會接觸并掌握測控技術(shù)。在實訓(xùn)期間，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。
第二段：理論與實踐相結(jié)合（250字）。
在測控實訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到理論與實踐相結(jié)合的重要性。課堂上，老師講解了測控的基本原理和相關(guān)知識，為我們提供了基礎(chǔ)理論。而在實訓(xùn)時，我們需要根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計并搭建實際的測控系統(tǒng)，通過實踐來檢驗理論的正確性。只有理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，才能真正達(dá)到技術(shù)應(yīng)用的目的。通過這個過程，我深刻認(rèn)識到了實踐對于理論的重要性，也學(xué)會了如何將理論靈活應(yīng)用于實踐中。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性（250字）。
在實訓(xùn)中，團(tuán)隊合作是非常重要的。測控系統(tǒng)搭建需要各個環(huán)節(jié)的共同努力，包括設(shè)計、制作、調(diào)試等等。在團(tuán)隊中，每個人都承擔(dān)著不同的任務(wù)，只有相互配合，才能完成一個完整的系統(tǒng)。通過與隊友的溝通和合作，我明白了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮并互相補(bǔ)充，才能在實踐中獲得更好的效果。團(tuán)隊合作的經(jīng)歷讓我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重每個人的貢獻(xiàn)，也大大提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段：動手能力與解決問題能力（300字）。
測控實訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力與解決問題能力。在實際搭建測控系統(tǒng)時，我們需要親自去操作和調(diào)試。通過這個過程，我學(xué)會了如何使用測控儀器、傳感器等設(shè)備，并掌握了相關(guān)技巧。同時，由于實訓(xùn)過程中經(jīng)常會遇到一些問題，我們需要通過自己的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識來解決。這鍛煉了我們的解決問題能力和應(yīng)變能力。在實訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己的動手能力和解決問題能力得到了極大的提高，這對今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次測控實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。我深刻認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，以及團(tuán)隊合作的價值。同時，我也意識到了自己在動手能力和解決問題能力上的不足，并將在今后的學(xué)習(xí)和實踐中進(jìn)一步提升。希望在以后的工作中，能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的測控技術(shù)，為推動社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過測控實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。在實踐中，我深刻認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，以及團(tuán)隊合作的價值。與此同時，我也意識到了自己在動手能力和解決問題能力上的不足，并將在今后的學(xué)習(xí)和實踐中進(jìn)一步提升。希望將來能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的測控技術(shù)，為推動社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
測控電路實訓(xùn)心得篇五
隨著科技的不斷進(jìn)步，測控電路在許多行業(yè)中發(fā)揮著重要作用。作為一種非常專業(yè)的技術(shù)，測控電路需要掌握一定的專業(yè)知識和技巧才能發(fā)揮出其最大的效能。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我積累了一定的心得和體會，今天我想和大家分享一下。
測控電路指的是用于測試和控制電氣信號的電路，它可以用來測量電壓、電流、電阻、頻率等各種電學(xué)參數(shù)，并將這些參數(shù)進(jìn)行處理后控制其他設(shè)備。測控電路由信號發(fā)生器、信號處理電路、數(shù)據(jù)采集電路、控制電路等組成，其中信號處理電路和數(shù)據(jù)采集電路是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
第二段：了解測控電路的設(shè)計原則。
測控電路的設(shè)計原則包括：準(zhǔn)確、穩(wěn)定、可靠、簡潔、安全、經(jīng)濟(jì)等。在設(shè)計測控電路時，需要保證電路的精度，提高電路的穩(wěn)定性和可靠性，同時也要盡可能地簡潔，確保電路的安全使用和經(jīng)濟(jì)性。
第三段：掌握測控電路的設(shè)計方法。
在實際應(yīng)用中，我們還需要掌握一些實用的測控電路設(shè)計方法。例如，可以使用模擬電路、數(shù)字電路、信號處理器、單片機(jī)等不同的電路方式來實現(xiàn)不同的測控功能。此外，還需要靈活運(yùn)用電學(xué)知識和計算機(jī)技術(shù)，結(jié)合實際應(yīng)用需求進(jìn)行電路設(shè)計和優(yōu)化。
第四段：學(xué)習(xí)測控電路的調(diào)試和維修技巧。
測控電路的調(diào)試和維修是非常重要的環(huán)節(jié)。在實際操作過程中，我們需要善于發(fā)現(xiàn)和解決各種電路故障，掌握一定的維修技巧和方法。例如，可以利用萬用表、示波器等測試工具進(jìn)行電路故障檢測，可以運(yùn)用仿真軟件、監(jiān)控軟件等工具進(jìn)行電路調(diào)試和參數(shù)優(yōu)化。
第五段：總結(jié)測控電路的應(yīng)用前景。
隨著科技的不斷發(fā)展，測控電路在不同領(lǐng)域的應(yīng)用前景越來越廣泛。例如，在儀表、控制、通訊、自動化、電腦、醫(yī)療等領(lǐng)域都有大量的應(yīng)用。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們需要不斷更新知識和技巧，把握測控電路的設(shè)計原則和方法，逐步提高自身技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
在測控電路的學(xué)習(xí)和實踐中，我深深體會到了電學(xué)知識的實用性和應(yīng)用性，也深深感受到了專業(yè)技術(shù)對于事業(yè)和社會發(fā)展的重要性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我們會有更多的收獲和成長。
測控電路實訓(xùn)心得篇六
不過，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。
從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當(dāng)然，我所在的班級也在這次的實習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。
在整個實習(xí)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機(jī)。
課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。
對于這次實習(xí)，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：
1、我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。
2、對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。
隨著實習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。
我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細(xì)檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5、對團(tuán)隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。
也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團(tuán)結(jié)了！
測控電路實訓(xùn)心得篇七
測控電路是現(xiàn)代科技在許多領(lǐng)域中不可或缺的一部分，它的主要作用是通過傳感器采集和處理數(shù)據(jù)，然后作出相應(yīng)的控制行動。測控電路的應(yīng)用范圍非常廣泛，如汽車電控系統(tǒng)、醫(yī)療設(shè)備、軍事裝備、智能家居等。作為電子工程師，我深刻體會到了測控電路對于各種電子產(chǎn)品的重要性。
第二段：理論知識。
在測控電路的設(shè)計過程中，需要掌握一定的理論知識。首先要清楚的是，對于不同領(lǐng)域的測控電路，在設(shè)計之前都要根據(jù)具體應(yīng)用環(huán)境，選擇適合的傳感器、信號處理器和控制器。其次，在實際設(shè)計過程中，還需要了解一些基礎(chǔ)電路知識，如常用電子元器件的參數(shù)和特性、數(shù)字電路的原理和應(yīng)用等等。這些基礎(chǔ)理論知識的掌握對于測控電路的設(shè)計和實現(xiàn)起到至關(guān)重要的作用。
第三段：實踐經(jīng)驗。
除了理論知識，實際的測控電路設(shè)計經(jīng)驗同樣重要。在我的工作經(jīng)歷中，我參與了多個測控電路的設(shè)計和實現(xiàn)?；谖业膶嶋H經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)在測控電路設(shè)計的過程中，需要特別注意以下幾點：
1.傳感器的選擇和校準(zhǔn)非常重要。對于不同的傳感器，需要根據(jù)其特性選擇合適的信號放大器和濾波器，盡可能地消除噪聲和干擾，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
2.信號處理的研究和優(yōu)化。在大多數(shù)情況下，從傳感器得到的信號需要進(jìn)行處理，如濾波、放大、采樣等等。因此，在處理之前需要對信號進(jìn)行分析和研究，選用合適的數(shù)字濾波器和算法來提高信噪比。
3.控制電路設(shè)計的可靠性。在真正實現(xiàn)測控系統(tǒng)時，需要考慮到控制電路的可靠性和靈敏度。在實際設(shè)計中，需要根據(jù)產(chǎn)品的要求，選擇適當(dāng)?shù)目刂破骱湍M電路，避免在使用過程中出現(xiàn)不必要的問題。
第四段：不斷學(xué)習(xí)。
在測控電路的設(shè)計過程中，最重要的一點是不斷學(xué)習(xí)和積累實踐的經(jīng)驗。電子技術(shù)在不斷的發(fā)展，新的技術(shù)和解決方案層出不窮。當(dāng)我們遇到問題時，應(yīng)該耐心學(xué)習(xí)并了解新的技術(shù)和方案，以便更好地解決問題。
此外，還應(yīng)該注重與同行交流合作，與他們分享經(jīng)驗和研究成果，從中汲取營養(yǎng)和借鑒經(jīng)驗。通過不斷地學(xué)習(xí)和交流，我們才能更好地完成所需的測控電路設(shè)計和實現(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
總之，測控電路在現(xiàn)代科技中扮演著非常重要的角色，其設(shè)計和實現(xiàn)需要充分掌握理論知識和實際經(jīng)驗。在不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗的過程中，我們需要更加注重細(xì)節(jié)，注重數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，提高控制電路的可靠性。只有這樣，我們才能為社會創(chuàng)造更多的價值，同時還能不斷提升自己的技能和能力。
測控電路實訓(xùn)心得篇八
第一段：引入測控實訓(xùn)的重要性及目的（100字）。
測控實訓(xùn)作為現(xiàn)代工程教育的重要組成部分，具有培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力、提高解決實際問題的能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的作用。通過實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，使學(xué)生將所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際中，真正掌握并理解理論知識，從而加深對相關(guān)專業(yè)的認(rèn)知和理解，對將來的就業(yè)和發(fā)展起到積極的推動作用。
在測控實訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了測量、控制和自動化三個方面的知識，涉及到傳感器、信號處理、數(shù)據(jù)采集、儀器設(shè)備等多個方面的技能和技術(shù)。通過實際操作，我深刻認(rèn)識到了實際應(yīng)用與理論知識之間的差距，理論知識的掌握只是基礎(chǔ)，只有通過實踐，才能真正將理論轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力。
在實訓(xùn)課程中，我進(jìn)一步了解了傳感器的工作原理和應(yīng)用，學(xué)會了選擇合適的傳感器并采集數(shù)據(jù)。掌握了信號處理的方法和技巧，學(xué)會了用程序進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理和分析。同時，我還學(xué)到了如何使用虛擬儀器和實際儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和控制操作。通過這些實踐，我深刻理解了測控技術(shù)對于工程領(lǐng)域的重要性和應(yīng)用前景。
第三段：測控實訓(xùn)中的困難及解決方法（300字）。
在測控實訓(xùn)的過程中，我也遇到了一些困難。首先是對儀器設(shè)備的熟悉程度不足，導(dǎo)致在操作過程中出現(xiàn)了一些困惑。其次是對于編程語言的掌握不夠熟練，導(dǎo)致編寫程序時出現(xiàn)了錯誤。最后，我還遇到了一些實驗數(shù)據(jù)的異常，需要花費(fèi)更多的時間去分析問題的根源。
針對這些問題，我制定了有效的解決方法。首先，我主動與老師和同學(xué)溝通交流，詢問解決問題的方法。其次，我積極參加實驗課，多次操作實驗儀器，提高自己的熟練度。同時，我也加強(qiáng)了對編程語言的學(xué)習(xí)和實踐，不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的程序。通過這些努力，我逐漸克服了困難，取得了實際效果。
第四段：測控實訓(xùn)帶來的收獲及感想（300字）。
測控實訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我掌握了實際操作技能，提高了自己解決實際問題的能力。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)用知識的能力遠(yuǎn)比單純的理論掌握能力更重要，這也使我更加珍惜實踐環(huán)節(jié)的重要性，認(rèn)識到了理論只是工程知識的一部分，真正的能力來源于實踐。
其次，通過測控實訓(xùn)，我培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的精神和能力。在實訓(xùn)過程中，我與同學(xué)一起討論問題、解決困難，共同完成實驗任務(wù)。這讓我認(rèn)識到，在團(tuán)隊合作中，每個人的優(yōu)勢和特長能夠得到更好的發(fā)揮，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
最后，測控實訓(xùn)讓我對工程領(lǐng)域的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。通過實踐，我深刻理解了測控技術(shù)在現(xiàn)代工程中的重要性和廣泛應(yīng)用的前景。這也讓我更加堅定了對工程領(lǐng)域的熱愛和追求，也讓我確定了繼續(xù)深造的方向和目標(biāo)。
第五段：對測控實訓(xùn)的建議及總結(jié)（200字）。
通過測控實訓(xùn)，我意識到實踐環(huán)節(jié)對于學(xué)生的成長和發(fā)展非常重要。因此，我建議學(xué)校加強(qiáng)實踐教學(xué)，提高實訓(xùn)的難度和專業(yè)性，使學(xué)生能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的知識解決實際問題。
在總結(jié)中，我衷心感謝老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，讓我在測控實訓(xùn)中收獲了很多。我將把這些經(jīng)驗和體會應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己的實際操作能力和解決問題的能力，為將來的事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
測控電路實訓(xùn)心得篇九
經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點亮學(xué)通學(xué)透。
電路實訓(xùn)，作為一門實實在在的實訓(xùn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實訓(xùn)給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到實踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實際能力，提高了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌握。
其次，對于個人能力而言，實訓(xùn)很好的解決了我們實踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會的矛盾，通過實訓(xùn)，提高了自身的實踐能力和思考能力，并且能夠通過實訓(xùn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點。
對于團(tuán)隊協(xié)作與待人處事方面，實訓(xùn)讓我們懂得了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待隊友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實訓(xùn)的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。
實訓(xùn)中應(yīng)注意的有幾點。
一，一定要先弄清楚原理，這樣在做實訓(xùn)，才能做到心中有數(shù)，從而把實訓(xùn)做好做細(xì)。一開始，實訓(xùn)比較簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實訓(xùn)到后期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面占一定比重時，如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么實訓(xùn)大部分會做的很不盡人意。
二，在養(yǎng)成習(xí)慣方面，一定要真正的做好實訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進(jìn)行初步的實訓(xùn)數(shù)據(jù)的估計和實訓(xùn)步驟的演練，這樣才能在真正實訓(xùn)中手到擒來，做到了然于心。
不過說實話，在做試驗之前，我以為不會難做,就像以前做的實訓(xùn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實訓(xùn)之后兩下子就將實訓(xùn)報告寫完，直到做完幾次電路實訓(xùn)后，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實訓(xùn)，事實證明我錯了。
在最后的綜合實訓(xùn)中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路，因為次放大電路主要是模擬電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系，所以在做綜合實訓(xùn)設(shè)計的時候，本著實踐性，創(chuàng)新性，可行性和有一電工實訓(xùn)心得體會意義性的原則，選擇了這個實訓(xùn)。實訓(xùn)本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實訓(xùn)原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實訓(xùn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實訓(xùn)數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實訓(xùn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會為你證明你的努力不會白費(fèi)。
測控電路實訓(xùn)心得篇十
時間像小馬車，過的飛速。轉(zhuǎn)瞬間，為期四天的實訓(xùn)就完畢了。
在這幾天中，我學(xué)到了很多學(xué)問。令我印象最深刻的是電子電工這門課了。教師帶我們來到了教室，安排好了位置，我就迫不及待的想翻開面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了。教師讓我們翻開盒子，把蓋子放在上方，把說明書放在下方，把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后教師教我們熟悉盒子里的材料。
接下來是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個小燈泡壞了的話另一個小燈泡就不會亮了。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個燈泡壞了，另一個燈泡也會連續(xù)亮著。教師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂門鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評優(yōu)的時間到了，考題是拼裝音樂門鈴。教師宣布開頭后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開關(guān)被翻開了，可音樂卻沒響起來，我檢查了以遍，原來是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。
下面的時間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個“太空大戰(zhàn)”的門鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門的鈴聲，慢慢的.就下課了。
在這段歡樂的時間中，也有令我圓滿的地方：由于天氣的緣由就沒參與過高空的工程。這次實訓(xùn)我特別快樂，它給了我很多第1次，第1次自己洗一份；第1次做木工；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會永久印在我的心中。
測控電路實訓(xùn)心得篇十一
電路實訓(xùn)，作為一門實實在在的實訓(xùn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。在大一上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實訓(xùn)，從簡單的戴維南定理到示波器的使用，再到回轉(zhuǎn)路—————，一共五個實訓(xùn)，通過這五個實訓(xùn)，我對電路實訓(xùn)有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。
不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做，就像以前做的實訓(xùn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實訓(xùn)之后兩下子就將實訓(xùn)報告寫完，直到做完這次電路實訓(xùn)時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實訓(xùn)，事實證明我錯了，當(dāng)我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實訓(xùn)，難度很大，但我知道這個難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實訓(xùn)的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實訓(xùn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實訓(xùn)中受益匪淺。
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實訓(xùn)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實訓(xùn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實訓(xùn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實訓(xùn)做的成功。我認(rèn)為這兩個實訓(xùn)的實訓(xùn)原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實訓(xùn)不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實訓(xùn)中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認(rèn)為其實質(zhì)也就是在闡述一個等效的.概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進(jìn)行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實訓(xùn)，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實訓(xùn)前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實訓(xùn)中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
我們最后一個實訓(xùn)做的是一階動態(tài)電路的研究，在這個實訓(xùn)中我們需要測定rl一階電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)，學(xué)習(xí)電路時間常數(shù)的測量方法。因為動態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程是十分短暫的單次變化過程，如果我們選擇用普通示波器過渡過程和測量有關(guān)的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過程重復(fù)出現(xiàn)。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵信號；利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵信號。上述是在做此實訓(xùn)時應(yīng)注意的，因為如果不使動態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程單次變化重復(fù)出現(xiàn)，會使我們所測得的值及其不準(zhǔn)確。同時當(dāng)我們把一個電容和一個電阻串聯(lián)到電路中，觀察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說明對于這個一階動態(tài)電路實訓(xùn)已經(jīng)基本上掌握！
測控電路實訓(xùn)心得篇十二
開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課——電子工藝實訓(xùn)課。對于新學(xué)期里的新課程、新學(xué)問，我有種迫不及待的感覺。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步熟悉，還有電路的構(gòu)造和布局。而這一實訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，教師指導(dǎo)了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比擬具有危急性的，假如使用不當(dāng)會對自己或別人造成損害。所以我們必需嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避開烙傷事故的發(fā)生。
當(dāng)我們初步把握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開頭嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。由于它關(guān)聯(lián)到電路連接的便利簡潔。
實訓(xùn)課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了許多寶貴的學(xué)問，而這與教師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對教師說一聲感謝!教師您辛苦了!
測控電路實訓(xùn)心得篇十三
來到學(xué)校，又開始了一個星期的電工實習(xí)，充滿了對實習(xí)的好奇。我們居然要裝收音機(jī)，在以前看來，這是件非常不可能完成的任務(wù)。但是，這個星期我們要完成這個任務(wù)。
在聽到這個實習(xí)通知時，感覺完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)老師為我們講課后，我們頓時就明白了，原來還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件按照圖紙一個一個連上去。原來就是這么簡單事情啊。正當(dāng)我們高興地時候，當(dāng)我們把領(lǐng)來道具之后，就不知道要從那里下手了，一個一個零件感覺都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯一個，那就完了，感覺到壓力后，我們先拿來電路圖研究研究，可是怎么也看不懂，絕望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個零件先看看，發(fā)現(xiàn)和圖上標(biāo)的一樣，有了這個覺悟后，就好辦多了，我們把一個一個的零件對著電路圖，分別一個一個裝上去，看看一個一個的零件被裝到電路板上后，別提有多高興了，在看看其他同學(xué)，有些人還沒動工，有些人拿著電焊在焊。我們的下一步工作就是電焊了，于是過去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。原來這還是個技術(shù)活啊，在老師的指導(dǎo)下，大家也都熟練了很多，也了解到用什么方法去焊，大家又學(xué)到了一招。這可是很實用的技術(shù)哦，原來看到別人焊的時候都覺得很好玩。自己正真弄起來的時候就不是那么好玩了?？粗蟮模〉?，各種形狀的都被我們焊出來，大家還說，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰敢給我們啊，所以我們爭取這個機(jī)會好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動。沒多久在整個組的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，終于我們把那些小零件焊上去了。最后有個最難焊的'就是那個很多腳的，真把我們急壞了，一直在那里焊，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了。電板都被我們燒的溫度好高。吹吹之后，繼續(xù)焊，因為每個人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時間就可以自己支配了。終于，經(jīng)驗還是摸索出來了，我們把電焊的溫度調(diào)高，然后一直在上面刷，終于等到了全部分開的那一刻，頓時，所有人都沸騰了。我們終于了，有了這個動力，我們連飯都不想吃了，看來這個收音機(jī)的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還把飯帶到了試驗室，真是廢寢忘食啊。大家沒有午休，繼續(xù)奮斗，把線按照電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期待人心的時刻到來了。把電池裝上去，怎么沒有聲音啊，我們沒有被這個事實所打擊，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)有根線接錯了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽著它發(fā)聲，雖然不是很優(yōu)美，可是那一刻，確是這個世界上最美麗的聲音。
測控電路實訓(xùn)心得篇十四
在這近兩個月的電工實訓(xùn)中，我學(xué)到了許多東西，也更深刻地熟悉到實踐的重要性。把握扎實的理論學(xué)問，并能在實踐中學(xué)以致用是特別重要的。通過這近兩個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面有收獲：
一、通過這次實訓(xùn)，我熟識把握了幾種根本的電工工具的使用，如萬用表、電烙鐵等的使用方法及留意事項。對于一些常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并把握線路的根本接線方法，對于電路的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，對于電氣線路設(shè)計及原理有了進(jìn)一步的熟悉。
二、自己的實踐力量大大提高。以前在學(xué)校里我們比擬注意理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，動手力量較弱，理論聯(lián)系實際的力量亦較弱。來到這里就不一樣了，好多東西都是要靠自己去做的，有些事情看起來非常簡潔，理論學(xué)問也懂，但等到自己親自去做的時候，有時就會漏洞百出，這錯那錯的。剛開頭的時候看師傅在接線或者焊線覺得挺簡潔的，等到自己去接線或焊線的時候不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不堅固，這讓我明白了理論與實踐是有很大區(qū)分的。后來經(jīng)過一段時間的熬煉以及自己的.努力這種狀況就很少了，自己能較快、正確地接完整個電路，動手力量進(jìn)一步提高，獲得了很多實踐閱歷。
三、對待工作應(yīng)仔細(xì)、負(fù)責(zé)、有急躁。在工作中許多東西看起來簡潔，或者讓你覺得沒什么，其實在實際操作中就是有很多要留意的地方。比方你不當(dāng)心接錯了一根導(dǎo)線，那這時整個電路的性質(zhì)就變了，等你裝機(jī)通電的時候，有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這就要求我們在工作中要仔細(xì)負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱忱和踏實的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時候往往要花費(fèi)許多時間特殊是查故障的時候，有時是花了許多時間但問題還是沒有解決，這就需要我們有急躁，堅持下來把問題解決掉。
在這段時間的工作中，我也遇到了不少困難，自己也盡自己最大的努力去解決。會思索，有付出，才會有收獲，在這段時間里自己得到了熬煉，這也為自己增加了不少新奇的活力！
測控電路實訓(xùn)心得篇十五
在這次的模電課程設(shè)計中，我們對模電數(shù)電有了更清晰的認(rèn)識。但是在一開始看見題目的時候，還是比較頭疼的，不知道如何下手，但是隨著慢慢的摸索，思路慢慢的出現(xiàn)了。這之間變化還是蠻大的，從最開始的不愿意動手到后來的因為一個環(huán)節(jié)沒搞清楚而搞一晚上，這樣的大反差讓我們更進(jìn)一步的了解了模擬電子技術(shù)這一門深奧而實用的課程。
課程設(shè)計本身要求將以前所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際的電路設(shè)計當(dāng)中去，在電路的設(shè)計過程中，無形中加深了我們對模擬電路和數(shù)字電路的了解及運(yùn)用能力，對課本以及以前學(xué)過的知識有了一個更好的總結(jié)與理解;以前的模電實驗只是針對某一個小的功能設(shè)計，而此次課程設(shè)計對我們的總體電路的設(shè)計的要求更嚴(yán)格，這需要通過翻閱復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識確立了實驗總體設(shè)計方案，然后逐步細(xì)化進(jìn)行各模塊的設(shè)計，進(jìn)而一步步調(diào)試排除錯誤，老師提供了多種不同類型的題目，自動油煙控制報警器這個任務(wù)難度相對適中，難度系數(shù)也比較適合，因此我們選擇了這個題目。最初拿到題目之時，覺得無從下手，而且時間也的確非常緊迫?？赡苁怯捎谀ｋ姅?shù)電這兩門，特別是數(shù)電這門課程學(xué)過很久了，內(nèi)容有些生疏，不得不翻出以前的課本，大致的瀏覽一下，即使不成竹于胸，也能初步的了解。
通過瀏覽，很多的知識因此回憶起來了。但是問題并沒有得到根本性的解決。首先，我只是知道此次的課程設(shè)計任務(wù)需要的一些集成芯片，例如電壓比較器、da轉(zhuǎn)換器、數(shù)碼管等。但是并不知道如何把它們組合起來，組成一個系統(tǒng)的，模塊清晰，能夠很好完成功能的整體。于是我們上網(wǎng)搜，圖書館查閱資料，看書，問同學(xué)。終于能夠從整體上來把握。思路也逐漸的清晰了起來，整體的框架在我的腦海里慢慢的顯現(xiàn)。很快，便有了整體的方案。把這個任務(wù)分成幾個比較系統(tǒng)的模塊，分別是報警濃度設(shè)置和顯示模塊，比較控制模塊，煙霧傳感器輸入模塊，三極管開關(guān)，驅(qū)動模塊。接下來分別考慮了分塊電路的細(xì)節(jié)。
最后如期的完成了初步的設(shè)計雛形。有了方案的指導(dǎo)，接下來的幾天就相對比較容易搞定，需要做的就是連接好電路，盡管這是一項依葫蘆畫瓢的步驟，但是要求的是絕對的用心和細(xì)致，稍有錯誤，就很難在錯綜復(fù)雜的線路中檢查出來，有時候就是一個小問題，卻會浪費(fèi)了我們很多時間，這印證了一句話“細(xì)節(jié)決定成敗!”不管做的實驗有多么復(fù)雜或者多么簡單，我們都應(yīng)該抱著一顆謹(jǐn)慎細(xì)致的心去完成它，遇到困難不毛躁，一個個排除，一定會得到我們想要的結(jié)果的。雖然只有短短一周的課程設(shè)計，但是我們有許多的感想，總結(jié)起來如下：我覺得在做任何事情之前都必須的有一個大的綱領(lǐng)，也就是一個方向和目標(biāo)，好讓你不會走錯路和走彎路。當(dāng)然，這個的前提是綱領(lǐng)是對的。就這里而言，也就是我們的設(shè)計方案了。不難看出，所有的東西都是圍繞著這個方案在進(jìn)行的，那么我們就寧愿多花些時間在方案的完備性上，也就是常言道的“磨刀不誤砍柴工”。沒有準(zhǔn)確的做好這一步，后面也無從談起。從事我們這一行的必須要有動手能力。有了方案，就必須能夠準(zhǔn)確的實施，并且能夠在實施的過程中不斷的去糾正它，控制它，通過實驗結(jié)果的反饋來改進(jìn)最初的方案，最終又能夠完善最初的方案，使之成熟。如果很好的保持了這樣一個良性的循環(huán)。
做出來的方案又怎么會不夠完美呢?而且，動手的過程需要的是細(xì)致，耐心，準(zhǔn)確。不要把這個過程當(dāng)作是一個機(jī)械的操作，而是要帶著你的設(shè)計思想，在思考中行進(jìn)。不怕做的慢，因為熟能生巧，多多練習(xí)即可加強(qiáng)熟悉程度。雖然此次并沒有在這個過程中遇到很大的困難，但是實際當(dāng)中，動手能力是我們急需加強(qiáng)的一項技能。本次課程設(shè)計還讓我們認(rèn)識到要有取有舍，考慮最適合而不是最優(yōu)。現(xiàn)實中，只能是理論上的最優(yōu)。而在實際的步驟中，就需要我們進(jìn)行取舍，留下什么，去掉什么，都是要求我們認(rèn)真考慮的，我堅持的一個原則就是，從整體上考慮，在無法避免的情況之下，可以犧牲部分模塊的完備性來保證整體的實現(xiàn)和優(yōu)化。當(dāng)然，如果能夠找到一種替代的方案或者模塊，是最理想不過的了。
總的來說，這次的任務(wù)完成的不錯。學(xué)到了很多東西。使我對模擬數(shù)電這兩門課有了進(jìn)一步了解。我過去沒有過自己設(shè)計實驗，所以鍛煉了我學(xué)習(xí)的主動性。把課堂上學(xué)到書本知識靈活的應(yīng)用到了實際操作當(dāng)中，同時，這讓我更深刻地認(rèn)識到做事要細(xì)心、耐心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，思考如何解決問題。最主要的我想還是一個整體的思路而不是局限于一個部分。通過整體性能與部分模塊的博弈而選出最佳的方案。這才是最大的收獲。而從小的方面來說，通過此次的模電設(shè)計，能夠很好的理解到這個課程甚至是我們專業(yè)設(shè)計課程的大致思路與思想，為以后更多的課程設(shè)計奠定了基礎(chǔ)。
臨近期末，非常感謝宮老師在本學(xué)期給予我們的細(xì)致生動的“模擬”，也許以后不見得會再學(xué)習(xí)更多更加專業(yè)的后續(xù)課程，但是它對于拓展專業(yè)及相關(guān)知識面、溫習(xí)所學(xué)的模擬電子內(nèi)容、應(yīng)用理論分析問題、解決問題的能力卻會讓我受益匪淺。
測控電路實訓(xùn)心得篇一
通過一周的電子設(shè)計，我學(xué)會了如何將書本上學(xué)到的知識應(yīng)用與實踐，學(xué)會了一些基本的電子電路的設(shè)計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，這次設(shè)計不僅增強(qiáng)了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實習(xí)，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當(dāng)拿到選題時，我認(rèn)為這個不是很難。但當(dāng)認(rèn)真的考慮時，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前我沒有接觸或熟知的器件。所以我在設(shè)計時也在不斷的學(xué)習(xí)，了解每一個器件的結(jié)構(gòu)、工作原理及其運(yùn)用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬無一失。
第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺如釋重負(fù)，感覺很有成就感。一個星期的`電子實習(xí)已經(jīng)過去，但是使我對電子設(shè)計有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：
2、熟悉了有關(guān)電子設(shè)計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運(yùn)用。
4、增強(qiáng)自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5、明白了團(tuán)隊合作的重要性，和搭檔相互討論，學(xué)會了怎么更好解決問題。
這次實驗是本學(xué)期第一次數(shù)電實驗，本以為電路圖，原理功能都已經(jīng)給了，只要按步驟來就會很容易的焊出要求的電路板，于是買好了器件，畫好了原理圖，就開始一個人開工了，但由于沒有焊電路板和布線的豐富經(jīng)驗，訓(xùn)練也不足，雖然自己一個人很受打擊的焊完第一塊，但是最后什么結(jié)果都沒有，查了一遍電路，也許是因為自己弄的原因也找不出毛病在哪，真的是非常痛苦非常折磨啊，于是干脆心一狠，這次和同組的毛同學(xué)一起焊，吸取了上次的教訓(xùn)，不能再閉門造車，這次要取百家之長，于是我先去實驗室看了一下已經(jīng)弄好的同學(xué)的電路板，看他們的布線和版面布局，然后又問了老師很多在第一塊失敗的電路板出現(xiàn)的問題。經(jīng)過老師解答我知道了一般布線是在電路板正面只有布不下的時候才會在背面布線，而我上次就全在背面布線，到時整個電路線路十分混亂也不易于檢查，于是這個決定在正面布線，然后我們倆畫好了實物鏈路連接圖，一切就緒，就差開始動工了！
由于第一次的失敗，很受打擊所以這次電線的連接和焊接就交給了比我細(xì)心的毛同學(xué)來完成，我則負(fù)責(zé)對電路的時時檢查和改進(jìn)意見，最后經(jīng)過兩天的緊張焊接（加起來5，6個小時）終于完成了，但這次發(fā)現(xiàn)開關(guān)應(yīng)有的作用沒有起到，于是我們開始檢測，發(fā)現(xiàn)跳過開關(guān)環(huán)節(jié)可以出現(xiàn)結(jié)果，于是確定毛病出現(xiàn)在開關(guān)上，我們用萬用表檢查了開關(guān)功能，果然是引腳電路有問題，于是我們進(jìn)行了開關(guān)的功能測試，最后將16個開關(guān)全部拆下來，又按招正確的單刀雙置介入電路板，終于這個問題解決了！
這是又測試發(fā)現(xiàn)10，11數(shù)碼沒有實現(xiàn)加6功能，經(jīng)過邏輯分析發(fā)現(xiàn)問題出在芯片74ls00上于是我們對電線連接做了全面檢查，沒有問題，我懷疑是芯片問題，于是拆下芯片一看，果然在將芯片插入底座是有一個芯片管腳懸空導(dǎo)致一直是高電平輸出，于是重新插入，終于第一塊板子大功造成！
真是心情愉悅啊。
測控電路實訓(xùn)心得篇二
在現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的今天，測控電路已經(jīng)成為不可或缺的一部分，被廣泛應(yīng)用于儀器儀表、自動化控制、智能家居等領(lǐng)域。作為學(xué)習(xí)電子技術(shù)的初學(xué)者，我深深地感受到了測控電路的重要性。在探索測控電路的同時，我也不斷積累了一些心得體會。接下來，我將分享我在學(xué)習(xí)測控電路方面的一些感悟。
第二段：對測控電路的認(rèn)識和理解。
在我的學(xué)習(xí)中，我逐漸認(rèn)識到測控電路的基本原理：采集、處理、輸出。采集信號是測控電路的第一步，它需要通過各種傳感器將被檢測對象產(chǎn)生的信息轉(zhuǎn)化為電信號。處理信號是測控電路的核心步驟，它需要利用各種電路元件對信號進(jìn)行處理，使其達(dá)到要求的格式和范圍。輸出信號是測控電路的最后一步，它需要將處理后的信號轉(zhuǎn)化為人們可以看到或操作的形式。
第三段：關(guān)于測控電路實驗中的經(jīng)驗總結(jié)。
在實踐中，我經(jīng)常遇到測控電路實驗中的各種問題。例如，信號干擾可能會導(dǎo)致測試結(jié)果錯誤，電源過壓或過載可能導(dǎo)致元件損壞，錯位或誤接導(dǎo)線可能會導(dǎo)致電路失效。針對這些問題，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：（1）嚴(yán)格按照實驗裝置的要求進(jìn)行連接和操作，不隨便更改電路元件或接線。（2）定期檢查儀器儀表和電路的工作狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的故障。（3）努力掌握基本電子知識和技能，加強(qiáng)對測控電路的理解和操作技巧。
第四段：測控電路在實際應(yīng)用中的應(yīng)用案例。
測控電路在現(xiàn)實生活中有著非常廣泛的應(yīng)用。例如，在自動化控制中，通過對溫度、濕度等參數(shù)進(jìn)行測量和控制，可以實現(xiàn)智能的溫控系統(tǒng)和濕度控制系統(tǒng)。在機(jī)器人行業(yè)中，測控電路也被廣泛應(yīng)用，可以控制機(jī)器人的動作、方向和電量等方面的情況，使機(jī)器人的行進(jìn)更加智能。另外，測控電路在環(huán)保、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域中也扮演著非常重要的角色，通過對空氣、水質(zhì)、作物生長、血壓等情況的監(jiān)測，可以為人們的生活和健康提供保障。
隨著科技的不斷進(jìn)步和人們對生活品質(zhì)的要求不斷提高，測控電路的應(yīng)用范圍將會愈加廣泛。尤其是隨著人工智能和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，測控電路將會被更多地應(yīng)用于智能家居、智能交通等領(lǐng)域，實現(xiàn)更加智能化的生活。同時，隨著新材料的研發(fā)和電子技術(shù)的不斷突破，測控電路的制作方法和性能也將會有所升級?？梢灶A(yù)見，未來的測控電路將會更加高效、穩(wěn)定、智能、環(huán)保。
測控電路實訓(xùn)心得篇三
為期一個周的電子電工實習(xí)已經(jīng)完畢，我個人認(rèn)為本次實習(xí)是特別有意義的。我不僅從中學(xué)到了許多學(xué)問，而且還提高了我的動手力量。我信任這次實習(xí)確定會為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅實的根底。
本次實習(xí)理論結(jié)合實踐，激發(fā)了我深厚的學(xué)習(xí)興趣。實習(xí)第一天教師先給我們介紹了一些根底學(xué)問，然后讓我們進(jìn)展創(chuàng)意造型練習(xí)，這不但讓我們練習(xí)了技術(shù)，而且培育了我們的創(chuàng)新力量。當(dāng)我們拿起電烙鐵的.那一刻，心情非常感動，由于究竟是第一次動手。雖然教師講了動作要領(lǐng)，但第一次許多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓舞下，我們都大膽動起手來。前面幾個焊點并不好，由于我們把握不好焊錫的量、焊接的時間等。功夫不負(fù)有心人，通過我們在實踐中不斷摸索，最終符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。在這中間，教師還給我們穿插介紹了smt的一些學(xué)問，不僅增加了我們的學(xué)問，更激起了我們的興趣。
要重復(fù)利用。例如：我們用的焊條都必需用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培育我們的節(jié)省意識。這次實習(xí)讓我切身體會到，在資源緊急的今日，我們要從身邊的點點滴滴進(jìn)展節(jié)省。
這次實習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個工程中，我們學(xué)會了電子元器件的識別和檢測，學(xué)會了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識別和檢測過程中，肯定要認(rèn)真，把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆。焊接時要留意焊接的挨次：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過我們緊急的組裝、焊接、調(diào)試，我們的收音機(jī)最終組裝完畢。聽著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音，心中有著無比的喜悅之情，自己的努力沒有白費(fèi)。
通過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了許多學(xué)問、閱歷和教訓(xùn)。不管做什么事情，都要先對它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要仔細(xì)認(rèn)真。固然在實訓(xùn)過程中不行避開的會遇到許多問題，當(dāng)我們遇到問題時，我們肯定要進(jìn)展獨(dú)立思索，仔細(xì)進(jìn)展分析，勇于克制困難。想要說的還有許多，總之，感謝學(xué)校能給我們這次熬煉的時機(jī)。
測控電路實訓(xùn)心得篇四
第一段：引言（100字）。
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，測控技術(shù)在各行各業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用。為了適應(yīng)這一發(fā)展趨勢，學(xué)校開設(shè)了測控實訓(xùn)課程，讓學(xué)生有機(jī)會接觸并掌握測控技術(shù)。在實訓(xùn)期間，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。
第二段：理論與實踐相結(jié)合（250字）。
在測控實訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到理論與實踐相結(jié)合的重要性。課堂上，老師講解了測控的基本原理和相關(guān)知識，為我們提供了基礎(chǔ)理論。而在實訓(xùn)時，我們需要根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計并搭建實際的測控系統(tǒng)，通過實踐來檢驗理論的正確性。只有理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，才能真正達(dá)到技術(shù)應(yīng)用的目的。通過這個過程，我深刻認(rèn)識到了實踐對于理論的重要性，也學(xué)會了如何將理論靈活應(yīng)用于實踐中。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性（250字）。
在實訓(xùn)中，團(tuán)隊合作是非常重要的。測控系統(tǒng)搭建需要各個環(huán)節(jié)的共同努力，包括設(shè)計、制作、調(diào)試等等。在團(tuán)隊中，每個人都承擔(dān)著不同的任務(wù)，只有相互配合，才能完成一個完整的系統(tǒng)。通過與隊友的溝通和合作，我明白了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮并互相補(bǔ)充，才能在實踐中獲得更好的效果。團(tuán)隊合作的經(jīng)歷讓我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重每個人的貢獻(xiàn)，也大大提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段：動手能力與解決問題能力（300字）。
測控實訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力與解決問題能力。在實際搭建測控系統(tǒng)時，我們需要親自去操作和調(diào)試。通過這個過程，我學(xué)會了如何使用測控儀器、傳感器等設(shè)備，并掌握了相關(guān)技巧。同時，由于實訓(xùn)過程中經(jīng)常會遇到一些問題，我們需要通過自己的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識來解決。這鍛煉了我們的解決問題能力和應(yīng)變能力。在實訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己的動手能力和解決問題能力得到了極大的提高，這對今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次測控實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。我深刻認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，以及團(tuán)隊合作的價值。同時，我也意識到了自己在動手能力和解決問題能力上的不足，并將在今后的學(xué)習(xí)和實踐中進(jìn)一步提升。希望在以后的工作中，能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的測控技術(shù)，為推動社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過測控實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。在實踐中，我深刻認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，以及團(tuán)隊合作的價值。與此同時，我也意識到了自己在動手能力和解決問題能力上的不足，并將在今后的學(xué)習(xí)和實踐中進(jìn)一步提升。希望將來能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的測控技術(shù)，為推動社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
測控電路實訓(xùn)心得篇五
隨著科技的不斷進(jìn)步，測控電路在許多行業(yè)中發(fā)揮著重要作用。作為一種非常專業(yè)的技術(shù)，測控電路需要掌握一定的專業(yè)知識和技巧才能發(fā)揮出其最大的效能。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我積累了一定的心得和體會，今天我想和大家分享一下。
測控電路指的是用于測試和控制電氣信號的電路，它可以用來測量電壓、電流、電阻、頻率等各種電學(xué)參數(shù)，并將這些參數(shù)進(jìn)行處理后控制其他設(shè)備。測控電路由信號發(fā)生器、信號處理電路、數(shù)據(jù)采集電路、控制電路等組成，其中信號處理電路和數(shù)據(jù)采集電路是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
第二段：了解測控電路的設(shè)計原則。
測控電路的設(shè)計原則包括：準(zhǔn)確、穩(wěn)定、可靠、簡潔、安全、經(jīng)濟(jì)等。在設(shè)計測控電路時，需要保證電路的精度，提高電路的穩(wěn)定性和可靠性，同時也要盡可能地簡潔，確保電路的安全使用和經(jīng)濟(jì)性。
第三段：掌握測控電路的設(shè)計方法。
在實際應(yīng)用中，我們還需要掌握一些實用的測控電路設(shè)計方法。例如，可以使用模擬電路、數(shù)字電路、信號處理器、單片機(jī)等不同的電路方式來實現(xiàn)不同的測控功能。此外，還需要靈活運(yùn)用電學(xué)知識和計算機(jī)技術(shù)，結(jié)合實際應(yīng)用需求進(jìn)行電路設(shè)計和優(yōu)化。
第四段：學(xué)習(xí)測控電路的調(diào)試和維修技巧。
測控電路的調(diào)試和維修是非常重要的環(huán)節(jié)。在實際操作過程中，我們需要善于發(fā)現(xiàn)和解決各種電路故障，掌握一定的維修技巧和方法。例如，可以利用萬用表、示波器等測試工具進(jìn)行電路故障檢測，可以運(yùn)用仿真軟件、監(jiān)控軟件等工具進(jìn)行電路調(diào)試和參數(shù)優(yōu)化。
第五段：總結(jié)測控電路的應(yīng)用前景。
隨著科技的不斷發(fā)展，測控電路在不同領(lǐng)域的應(yīng)用前景越來越廣泛。例如，在儀表、控制、通訊、自動化、電腦、醫(yī)療等領(lǐng)域都有大量的應(yīng)用。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們需要不斷更新知識和技巧，把握測控電路的設(shè)計原則和方法，逐步提高自身技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
在測控電路的學(xué)習(xí)和實踐中，我深深體會到了電學(xué)知識的實用性和應(yīng)用性，也深深感受到了專業(yè)技術(shù)對于事業(yè)和社會發(fā)展的重要性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我們會有更多的收獲和成長。
測控電路實訓(xùn)心得篇六
不過，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。
從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當(dāng)然，我所在的班級也在這次的實習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。
在整個實習(xí)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機(jī)。
課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。
對于這次實習(xí)，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：
1、我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。
2、對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。
隨著實習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。
我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細(xì)檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5、對團(tuán)隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。
也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團(tuán)結(jié)了！
測控電路實訓(xùn)心得篇七
測控電路是現(xiàn)代科技在許多領(lǐng)域中不可或缺的一部分，它的主要作用是通過傳感器采集和處理數(shù)據(jù)，然后作出相應(yīng)的控制行動。測控電路的應(yīng)用范圍非常廣泛，如汽車電控系統(tǒng)、醫(yī)療設(shè)備、軍事裝備、智能家居等。作為電子工程師，我深刻體會到了測控電路對于各種電子產(chǎn)品的重要性。
第二段：理論知識。
在測控電路的設(shè)計過程中，需要掌握一定的理論知識。首先要清楚的是，對于不同領(lǐng)域的測控電路，在設(shè)計之前都要根據(jù)具體應(yīng)用環(huán)境，選擇適合的傳感器、信號處理器和控制器。其次，在實際設(shè)計過程中，還需要了解一些基礎(chǔ)電路知識，如常用電子元器件的參數(shù)和特性、數(shù)字電路的原理和應(yīng)用等等。這些基礎(chǔ)理論知識的掌握對于測控電路的設(shè)計和實現(xiàn)起到至關(guān)重要的作用。
第三段：實踐經(jīng)驗。
除了理論知識，實際的測控電路設(shè)計經(jīng)驗同樣重要。在我的工作經(jīng)歷中，我參與了多個測控電路的設(shè)計和實現(xiàn)?；谖业膶嶋H經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)在測控電路設(shè)計的過程中，需要特別注意以下幾點：
1.傳感器的選擇和校準(zhǔn)非常重要。對于不同的傳感器，需要根據(jù)其特性選擇合適的信號放大器和濾波器，盡可能地消除噪聲和干擾，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
2.信號處理的研究和優(yōu)化。在大多數(shù)情況下，從傳感器得到的信號需要進(jìn)行處理，如濾波、放大、采樣等等。因此，在處理之前需要對信號進(jìn)行分析和研究，選用合適的數(shù)字濾波器和算法來提高信噪比。
3.控制電路設(shè)計的可靠性。在真正實現(xiàn)測控系統(tǒng)時，需要考慮到控制電路的可靠性和靈敏度。在實際設(shè)計中，需要根據(jù)產(chǎn)品的要求，選擇適當(dāng)?shù)目刂破骱湍M電路，避免在使用過程中出現(xiàn)不必要的問題。
第四段：不斷學(xué)習(xí)。
在測控電路的設(shè)計過程中，最重要的一點是不斷學(xué)習(xí)和積累實踐的經(jīng)驗。電子技術(shù)在不斷的發(fā)展，新的技術(shù)和解決方案層出不窮。當(dāng)我們遇到問題時，應(yīng)該耐心學(xué)習(xí)并了解新的技術(shù)和方案，以便更好地解決問題。
此外，還應(yīng)該注重與同行交流合作，與他們分享經(jīng)驗和研究成果，從中汲取營養(yǎng)和借鑒經(jīng)驗。通過不斷地學(xué)習(xí)和交流，我們才能更好地完成所需的測控電路設(shè)計和實現(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
總之，測控電路在現(xiàn)代科技中扮演著非常重要的角色，其設(shè)計和實現(xiàn)需要充分掌握理論知識和實際經(jīng)驗。在不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗的過程中，我們需要更加注重細(xì)節(jié)，注重數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，提高控制電路的可靠性。只有這樣，我們才能為社會創(chuàng)造更多的價值，同時還能不斷提升自己的技能和能力。
測控電路實訓(xùn)心得篇八
第一段：引入測控實訓(xùn)的重要性及目的（100字）。
測控實訓(xùn)作為現(xiàn)代工程教育的重要組成部分，具有培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力、提高解決實際問題的能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的作用。通過實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，使學(xué)生將所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際中，真正掌握并理解理論知識，從而加深對相關(guān)專業(yè)的認(rèn)知和理解，對將來的就業(yè)和發(fā)展起到積極的推動作用。
在測控實訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了測量、控制和自動化三個方面的知識，涉及到傳感器、信號處理、數(shù)據(jù)采集、儀器設(shè)備等多個方面的技能和技術(shù)。通過實際操作，我深刻認(rèn)識到了實際應(yīng)用與理論知識之間的差距，理論知識的掌握只是基礎(chǔ)，只有通過實踐，才能真正將理論轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力。
在實訓(xùn)課程中，我進(jìn)一步了解了傳感器的工作原理和應(yīng)用，學(xué)會了選擇合適的傳感器并采集數(shù)據(jù)。掌握了信號處理的方法和技巧，學(xué)會了用程序進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理和分析。同時，我還學(xué)到了如何使用虛擬儀器和實際儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和控制操作。通過這些實踐，我深刻理解了測控技術(shù)對于工程領(lǐng)域的重要性和應(yīng)用前景。
第三段：測控實訓(xùn)中的困難及解決方法（300字）。
在測控實訓(xùn)的過程中，我也遇到了一些困難。首先是對儀器設(shè)備的熟悉程度不足，導(dǎo)致在操作過程中出現(xiàn)了一些困惑。其次是對于編程語言的掌握不夠熟練，導(dǎo)致編寫程序時出現(xiàn)了錯誤。最后，我還遇到了一些實驗數(shù)據(jù)的異常，需要花費(fèi)更多的時間去分析問題的根源。
針對這些問題，我制定了有效的解決方法。首先，我主動與老師和同學(xué)溝通交流，詢問解決問題的方法。其次，我積極參加實驗課，多次操作實驗儀器，提高自己的熟練度。同時，我也加強(qiáng)了對編程語言的學(xué)習(xí)和實踐，不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的程序。通過這些努力，我逐漸克服了困難，取得了實際效果。
第四段：測控實訓(xùn)帶來的收獲及感想（300字）。
測控實訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我掌握了實際操作技能，提高了自己解決實際問題的能力。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)用知識的能力遠(yuǎn)比單純的理論掌握能力更重要，這也使我更加珍惜實踐環(huán)節(jié)的重要性，認(rèn)識到了理論只是工程知識的一部分，真正的能力來源于實踐。
其次，通過測控實訓(xùn)，我培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的精神和能力。在實訓(xùn)過程中，我與同學(xué)一起討論問題、解決困難，共同完成實驗任務(wù)。這讓我認(rèn)識到，在團(tuán)隊合作中，每個人的優(yōu)勢和特長能夠得到更好的發(fā)揮，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
最后，測控實訓(xùn)讓我對工程領(lǐng)域的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。通過實踐，我深刻理解了測控技術(shù)在現(xiàn)代工程中的重要性和廣泛應(yīng)用的前景。這也讓我更加堅定了對工程領(lǐng)域的熱愛和追求，也讓我確定了繼續(xù)深造的方向和目標(biāo)。
第五段：對測控實訓(xùn)的建議及總結(jié)（200字）。
通過測控實訓(xùn)，我意識到實踐環(huán)節(jié)對于學(xué)生的成長和發(fā)展非常重要。因此，我建議學(xué)校加強(qiáng)實踐教學(xué)，提高實訓(xùn)的難度和專業(yè)性，使學(xué)生能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的知識解決實際問題。
在總結(jié)中，我衷心感謝老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，讓我在測控實訓(xùn)中收獲了很多。我將把這些經(jīng)驗和體會應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己的實際操作能力和解決問題的能力，為將來的事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
測控電路實訓(xùn)心得篇九
經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點亮學(xué)通學(xué)透。
電路實訓(xùn)，作為一門實實在在的實訓(xùn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實訓(xùn)給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到實踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實際能力，提高了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌握。
其次，對于個人能力而言，實訓(xùn)很好的解決了我們實踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會的矛盾，通過實訓(xùn)，提高了自身的實踐能力和思考能力，并且能夠通過實訓(xùn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點。
對于團(tuán)隊協(xié)作與待人處事方面，實訓(xùn)讓我們懂得了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待隊友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實訓(xùn)的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。
實訓(xùn)中應(yīng)注意的有幾點。
一，一定要先弄清楚原理，這樣在做實訓(xùn)，才能做到心中有數(shù)，從而把實訓(xùn)做好做細(xì)。一開始，實訓(xùn)比較簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實訓(xùn)到后期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面占一定比重時，如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么實訓(xùn)大部分會做的很不盡人意。
二，在養(yǎng)成習(xí)慣方面，一定要真正的做好實訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進(jìn)行初步的實訓(xùn)數(shù)據(jù)的估計和實訓(xùn)步驟的演練，這樣才能在真正實訓(xùn)中手到擒來，做到了然于心。
不過說實話，在做試驗之前，我以為不會難做,就像以前做的實訓(xùn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實訓(xùn)之后兩下子就將實訓(xùn)報告寫完，直到做完幾次電路實訓(xùn)后，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實訓(xùn)，事實證明我錯了。
在最后的綜合實訓(xùn)中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路，因為次放大電路主要是模擬電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系，所以在做綜合實訓(xùn)設(shè)計的時候，本著實踐性，創(chuàng)新性，可行性和有一電工實訓(xùn)心得體會意義性的原則，選擇了這個實訓(xùn)。實訓(xùn)本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實訓(xùn)原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實訓(xùn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實訓(xùn)數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實訓(xùn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會為你證明你的努力不會白費(fèi)。
測控電路實訓(xùn)心得篇十
時間像小馬車，過的飛速。轉(zhuǎn)瞬間，為期四天的實訓(xùn)就完畢了。
在這幾天中，我學(xué)到了很多學(xué)問。令我印象最深刻的是電子電工這門課了。教師帶我們來到了教室，安排好了位置，我就迫不及待的想翻開面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了。教師讓我們翻開盒子，把蓋子放在上方，把說明書放在下方，把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后教師教我們熟悉盒子里的材料。
接下來是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個小燈泡壞了的話另一個小燈泡就不會亮了。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個燈泡壞了，另一個燈泡也會連續(xù)亮著。教師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂門鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評優(yōu)的時間到了，考題是拼裝音樂門鈴。教師宣布開頭后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開關(guān)被翻開了，可音樂卻沒響起來，我檢查了以遍，原來是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。
下面的時間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個“太空大戰(zhàn)”的門鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門的鈴聲，慢慢的.就下課了。
在這段歡樂的時間中，也有令我圓滿的地方：由于天氣的緣由就沒參與過高空的工程。這次實訓(xùn)我特別快樂，它給了我很多第1次，第1次自己洗一份；第1次做木工；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會永久印在我的心中。
測控電路實訓(xùn)心得篇十一
電路實訓(xùn)，作為一門實實在在的實訓(xùn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。在大一上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實訓(xùn)，從簡單的戴維南定理到示波器的使用，再到回轉(zhuǎn)路—————，一共五個實訓(xùn)，通過這五個實訓(xùn)，我對電路實訓(xùn)有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。
不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做，就像以前做的實訓(xùn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實訓(xùn)之后兩下子就將實訓(xùn)報告寫完，直到做完這次電路實訓(xùn)時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實訓(xùn)，事實證明我錯了，當(dāng)我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實訓(xùn)，難度很大，但我知道這個難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實訓(xùn)的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實訓(xùn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實訓(xùn)中受益匪淺。
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實訓(xùn)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實訓(xùn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實訓(xùn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實訓(xùn)做的成功。我認(rèn)為這兩個實訓(xùn)的實訓(xùn)原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實訓(xùn)不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實訓(xùn)中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認(rèn)為其實質(zhì)也就是在闡述一個等效的.概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進(jìn)行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實訓(xùn)，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實訓(xùn)前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實訓(xùn)中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
我們最后一個實訓(xùn)做的是一階動態(tài)電路的研究，在這個實訓(xùn)中我們需要測定rl一階電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)，學(xué)習(xí)電路時間常數(shù)的測量方法。因為動態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程是十分短暫的單次變化過程，如果我們選擇用普通示波器過渡過程和測量有關(guān)的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過程重復(fù)出現(xiàn)。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵信號；利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵信號。上述是在做此實訓(xùn)時應(yīng)注意的，因為如果不使動態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程單次變化重復(fù)出現(xiàn)，會使我們所測得的值及其不準(zhǔn)確。同時當(dāng)我們把一個電容和一個電阻串聯(lián)到電路中，觀察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說明對于這個一階動態(tài)電路實訓(xùn)已經(jīng)基本上掌握！
測控電路實訓(xùn)心得篇十二
開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課——電子工藝實訓(xùn)課。對于新學(xué)期里的新課程、新學(xué)問，我有種迫不及待的感覺。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步熟悉，還有電路的構(gòu)造和布局。而這一實訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，教師指導(dǎo)了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比擬具有危急性的，假如使用不當(dāng)會對自己或別人造成損害。所以我們必需嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避開烙傷事故的發(fā)生。
當(dāng)我們初步把握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開頭嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。由于它關(guān)聯(lián)到電路連接的便利簡潔。
實訓(xùn)課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了許多寶貴的學(xué)問，而這與教師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對教師說一聲感謝!教師您辛苦了!
測控電路實訓(xùn)心得篇十三
來到學(xué)校，又開始了一個星期的電工實習(xí)，充滿了對實習(xí)的好奇。我們居然要裝收音機(jī)，在以前看來，這是件非常不可能完成的任務(wù)。但是，這個星期我們要完成這個任務(wù)。
在聽到這個實習(xí)通知時，感覺完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)老師為我們講課后，我們頓時就明白了，原來還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件按照圖紙一個一個連上去。原來就是這么簡單事情啊。正當(dāng)我們高興地時候，當(dāng)我們把領(lǐng)來道具之后，就不知道要從那里下手了，一個一個零件感覺都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯一個，那就完了，感覺到壓力后，我們先拿來電路圖研究研究，可是怎么也看不懂，絕望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個零件先看看，發(fā)現(xiàn)和圖上標(biāo)的一樣，有了這個覺悟后，就好辦多了，我們把一個一個的零件對著電路圖，分別一個一個裝上去，看看一個一個的零件被裝到電路板上后，別提有多高興了，在看看其他同學(xué)，有些人還沒動工，有些人拿著電焊在焊。我們的下一步工作就是電焊了，于是過去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。原來這還是個技術(shù)活啊，在老師的指導(dǎo)下，大家也都熟練了很多，也了解到用什么方法去焊，大家又學(xué)到了一招。這可是很實用的技術(shù)哦，原來看到別人焊的時候都覺得很好玩。自己正真弄起來的時候就不是那么好玩了?？粗蟮模〉?，各種形狀的都被我們焊出來，大家還說，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰敢給我們啊，所以我們爭取這個機(jī)會好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動。沒多久在整個組的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，終于我們把那些小零件焊上去了。最后有個最難焊的'就是那個很多腳的，真把我們急壞了，一直在那里焊，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了。電板都被我們燒的溫度好高。吹吹之后，繼續(xù)焊，因為每個人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時間就可以自己支配了。終于，經(jīng)驗還是摸索出來了，我們把電焊的溫度調(diào)高，然后一直在上面刷，終于等到了全部分開的那一刻，頓時，所有人都沸騰了。我們終于了，有了這個動力，我們連飯都不想吃了，看來這個收音機(jī)的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還把飯帶到了試驗室，真是廢寢忘食啊。大家沒有午休，繼續(xù)奮斗，把線按照電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期待人心的時刻到來了。把電池裝上去，怎么沒有聲音啊，我們沒有被這個事實所打擊，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)有根線接錯了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽著它發(fā)聲，雖然不是很優(yōu)美，可是那一刻，確是這個世界上最美麗的聲音。
測控電路實訓(xùn)心得篇十四
在這近兩個月的電工實訓(xùn)中，我學(xué)到了許多東西，也更深刻地熟悉到實踐的重要性。把握扎實的理論學(xué)問，并能在實踐中學(xué)以致用是特別重要的。通過這近兩個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面有收獲：
一、通過這次實訓(xùn)，我熟識把握了幾種根本的電工工具的使用，如萬用表、電烙鐵等的使用方法及留意事項。對于一些常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并把握線路的根本接線方法，對于電路的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，對于電氣線路設(shè)計及原理有了進(jìn)一步的熟悉。
二、自己的實踐力量大大提高。以前在學(xué)校里我們比擬注意理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，動手力量較弱，理論聯(lián)系實際的力量亦較弱。來到這里就不一樣了，好多東西都是要靠自己去做的，有些事情看起來非常簡潔，理論學(xué)問也懂，但等到自己親自去做的時候，有時就會漏洞百出，這錯那錯的。剛開頭的時候看師傅在接線或者焊線覺得挺簡潔的，等到自己去接線或焊線的時候不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不堅固，這讓我明白了理論與實踐是有很大區(qū)分的。后來經(jīng)過一段時間的熬煉以及自己的.努力這種狀況就很少了，自己能較快、正確地接完整個電路，動手力量進(jìn)一步提高，獲得了很多實踐閱歷。
三、對待工作應(yīng)仔細(xì)、負(fù)責(zé)、有急躁。在工作中許多東西看起來簡潔，或者讓你覺得沒什么，其實在實際操作中就是有很多要留意的地方。比方你不當(dāng)心接錯了一根導(dǎo)線，那這時整個電路的性質(zhì)就變了，等你裝機(jī)通電的時候，有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這就要求我們在工作中要仔細(xì)負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱忱和踏實的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時候往往要花費(fèi)許多時間特殊是查故障的時候，有時是花了許多時間但問題還是沒有解決，這就需要我們有急躁，堅持下來把問題解決掉。
在這段時間的工作中，我也遇到了不少困難，自己也盡自己最大的努力去解決。會思索，有付出，才會有收獲，在這段時間里自己得到了熬煉，這也為自己增加了不少新奇的活力！
測控電路實訓(xùn)心得篇十五
在這次的模電課程設(shè)計中，我們對模電數(shù)電有了更清晰的認(rèn)識。但是在一開始看見題目的時候，還是比較頭疼的，不知道如何下手，但是隨著慢慢的摸索，思路慢慢的出現(xiàn)了。這之間變化還是蠻大的，從最開始的不愿意動手到后來的因為一個環(huán)節(jié)沒搞清楚而搞一晚上，這樣的大反差讓我們更進(jìn)一步的了解了模擬電子技術(shù)這一門深奧而實用的課程。
課程設(shè)計本身要求將以前所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際的電路設(shè)計當(dāng)中去，在電路的設(shè)計過程中，無形中加深了我們對模擬電路和數(shù)字電路的了解及運(yùn)用能力，對課本以及以前學(xué)過的知識有了一個更好的總結(jié)與理解;以前的模電實驗只是針對某一個小的功能設(shè)計，而此次課程設(shè)計對我們的總體電路的設(shè)計的要求更嚴(yán)格，這需要通過翻閱復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識確立了實驗總體設(shè)計方案，然后逐步細(xì)化進(jìn)行各模塊的設(shè)計，進(jìn)而一步步調(diào)試排除錯誤，老師提供了多種不同類型的題目，自動油煙控制報警器這個任務(wù)難度相對適中，難度系數(shù)也比較適合，因此我們選擇了這個題目。最初拿到題目之時，覺得無從下手，而且時間也的確非常緊迫?？赡苁怯捎谀ｋ姅?shù)電這兩門，特別是數(shù)電這門課程學(xué)過很久了，內(nèi)容有些生疏，不得不翻出以前的課本，大致的瀏覽一下，即使不成竹于胸，也能初步的了解。
通過瀏覽，很多的知識因此回憶起來了。但是問題并沒有得到根本性的解決。首先，我只是知道此次的課程設(shè)計任務(wù)需要的一些集成芯片，例如電壓比較器、da轉(zhuǎn)換器、數(shù)碼管等。但是并不知道如何把它們組合起來，組成一個系統(tǒng)的，模塊清晰，能夠很好完成功能的整體。于是我們上網(wǎng)搜，圖書館查閱資料，看書，問同學(xué)。終于能夠從整體上來把握。思路也逐漸的清晰了起來，整體的框架在我的腦海里慢慢的顯現(xiàn)。很快，便有了整體的方案。把這個任務(wù)分成幾個比較系統(tǒng)的模塊，分別是報警濃度設(shè)置和顯示模塊，比較控制模塊，煙霧傳感器輸入模塊，三極管開關(guān)，驅(qū)動模塊。接下來分別考慮了分塊電路的細(xì)節(jié)。
最后如期的完成了初步的設(shè)計雛形。有了方案的指導(dǎo)，接下來的幾天就相對比較容易搞定，需要做的就是連接好電路，盡管這是一項依葫蘆畫瓢的步驟，但是要求的是絕對的用心和細(xì)致，稍有錯誤，就很難在錯綜復(fù)雜的線路中檢查出來，有時候就是一個小問題，卻會浪費(fèi)了我們很多時間，這印證了一句話“細(xì)節(jié)決定成敗!”不管做的實驗有多么復(fù)雜或者多么簡單，我們都應(yīng)該抱著一顆謹(jǐn)慎細(xì)致的心去完成它，遇到困難不毛躁，一個個排除，一定會得到我們想要的結(jié)果的。雖然只有短短一周的課程設(shè)計，但是我們有許多的感想，總結(jié)起來如下：我覺得在做任何事情之前都必須的有一個大的綱領(lǐng)，也就是一個方向和目標(biāo)，好讓你不會走錯路和走彎路。當(dāng)然，這個的前提是綱領(lǐng)是對的。就這里而言，也就是我們的設(shè)計方案了。不難看出，所有的東西都是圍繞著這個方案在進(jìn)行的，那么我們就寧愿多花些時間在方案的完備性上，也就是常言道的“磨刀不誤砍柴工”。沒有準(zhǔn)確的做好這一步，后面也無從談起。從事我們這一行的必須要有動手能力。有了方案，就必須能夠準(zhǔn)確的實施，并且能夠在實施的過程中不斷的去糾正它，控制它，通過實驗結(jié)果的反饋來改進(jìn)最初的方案，最終又能夠完善最初的方案，使之成熟。如果很好的保持了這樣一個良性的循環(huán)。
做出來的方案又怎么會不夠完美呢?而且，動手的過程需要的是細(xì)致，耐心，準(zhǔn)確。不要把這個過程當(dāng)作是一個機(jī)械的操作，而是要帶著你的設(shè)計思想，在思考中行進(jìn)。不怕做的慢，因為熟能生巧，多多練習(xí)即可加強(qiáng)熟悉程度。雖然此次并沒有在這個過程中遇到很大的困難，但是實際當(dāng)中，動手能力是我們急需加強(qiáng)的一項技能。本次課程設(shè)計還讓我們認(rèn)識到要有取有舍，考慮最適合而不是最優(yōu)。現(xiàn)實中，只能是理論上的最優(yōu)。而在實際的步驟中，就需要我們進(jìn)行取舍，留下什么，去掉什么，都是要求我們認(rèn)真考慮的，我堅持的一個原則就是，從整體上考慮，在無法避免的情況之下，可以犧牲部分模塊的完備性來保證整體的實現(xiàn)和優(yōu)化。當(dāng)然，如果能夠找到一種替代的方案或者模塊，是最理想不過的了。
總的來說，這次的任務(wù)完成的不錯。學(xué)到了很多東西。使我對模擬數(shù)電這兩門課有了進(jìn)一步了解。我過去沒有過自己設(shè)計實驗，所以鍛煉了我學(xué)習(xí)的主動性。把課堂上學(xué)到書本知識靈活的應(yīng)用到了實際操作當(dāng)中，同時，這讓我更深刻地認(rèn)識到做事要細(xì)心、耐心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，思考如何解決問題。最主要的我想還是一個整體的思路而不是局限于一個部分。通過整體性能與部分模塊的博弈而選出最佳的方案。這才是最大的收獲。而從小的方面來說，通過此次的模電設(shè)計，能夠很好的理解到這個課程甚至是我們專業(yè)設(shè)計課程的大致思路與思想，為以后更多的課程設(shè)計奠定了基礎(chǔ)。
臨近期末，非常感謝宮老師在本學(xué)期給予我們的細(xì)致生動的“模擬”，也許以后不見得會再學(xué)習(xí)更多更加專業(yè)的后續(xù)課程，但是它對于拓展專業(yè)及相關(guān)知識面、溫習(xí)所學(xué)的模擬電子內(nèi)容、應(yīng)用理論分析問題、解決問題的能力卻會讓我受益匪淺。