義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（匯總19篇）

    當(dāng)代人們的生活離不開科技，高科技給人們的生活帶來了便利?？偨Y(jié)不僅要描述事實(shí)，還要分析原因和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。接下來，我們就一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的借鑒和思考。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇一
    1、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面!
    2、加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    3、認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》，大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    4、鞏固義務(wù)教育普及成果，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    5、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦人民滿意教育!
    6、合理配置義務(wù)教育資源，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量!
    7、全面落實(shí)政府責(zé)任，切實(shí)增加教育投入，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    8、攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，以優(yōu)異工作成效迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估!
    9、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題!
    10、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展!
    11、教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)!/zl/請(qǐng)保留
    12、教育是提高民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑!
    13、公平配置公共教育資源，縮小校際、城鄉(xiāng)和區(qū)域教育發(fā)展差距!
    14、優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的`一項(xiàng)重要方針!
    15、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)!
    16、深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要!
    17、教育是國(guó)計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天!
    18、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化!
    19、辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)!
    20、教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石!
    21、深入貫徹十八屆五中全會(huì)精神，強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    22、教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石!
    23、教育是國(guó)計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天!
    24、教育是提高民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑!
    25、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)!
    26、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展!
    27、深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要!
    28、優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要方針!
    29、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題!
    30、辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)!
    31、教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)!
    32、鞏固義務(wù)教育普及成果，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    33、公平配置公共教育資源，縮小校際、城鄉(xiāng)和區(qū)域教育發(fā)展差距!
    34、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化!
    35、認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》，大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    36、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦人民滿意教育!
    37、加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    38、合理配置義務(wù)教育資源，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量!
    39、全面落實(shí)政府責(zé)任，切實(shí)增加教育投入，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    40、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面!
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇二
    義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間的差距。下面給大家分享義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳標(biāo)語，歡迎借鑒！
    1、創(chuàng)教育均衡發(fā)展之舉，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路。
    2、建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，培育社會(huì)主義創(chuàng)新型人才。
    3、強(qiáng)化教育“第一戰(zhàn)略”，確保教育優(yōu)先發(fā)展。
    4、優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。
    5、鞏固義務(wù)教育普及成果，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    6、國(guó)事家事天下事，教育均衡是大事。
    7、推進(jìn)均衡發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)。
    8、努力辦好每一所學(xué)校，精心教好每一個(gè)學(xué)生。
    9、普及十五年教育就是要普及三年學(xué)前教育，九年義務(wù)教育和三年高中階段教育。
    10、合理配置教育資源，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
    11、辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    12、關(guān)愛留守兒童少年，共享教育公平陽光。
    13、教育優(yōu)先發(fā)展是最大的.民生工程。
    14、突出公平質(zhì)量?jī)纱笾黝}，統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    15、“普九”為了人人有學(xué)上，“均衡發(fā)展”為了人人上好學(xué)。
    16、推進(jìn)教育均衡發(fā)展，強(qiáng)化社會(huì)公平和諧。
    17、促進(jìn)教育均衡發(fā)展，齊心創(chuàng)建和諧社會(huì)。
    18、享受均衡教育資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    19、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
    20、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量基本均衡。
    21、小康生活要提前，首先普及教育十五年。
    22、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    23、加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡，辦人民滿意的教育。
    24、教育均衡發(fā)展，學(xué)生人人平等。
    25、關(guān)愛留守少兒，共享教育陽光。
    26、全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    27、實(shí)施義務(wù)教育關(guān)愛工程，保障適齡兒童接受義務(wù)教育。
    28、教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。
    29、改善民生從教育入手，發(fā)展教育從均衡抓起。
    30、合理配置義務(wù)教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    31、教育是國(guó)計(jì)，也是民生，教育是今天，更是明天。
    32、共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    33、爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范市，促進(jìn)大冶教育新一輪大發(fā)展。
    34、積極改善辦學(xué)條件，著力提升辦學(xué)水平。
    35、百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，均衡為先。
    36、落實(shí)政府職責(zé)，強(qiáng)化政府行為，實(shí)現(xiàn)教育均衡。
    37、共享均衡教育資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    38、加大教育投入，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    39、關(guān)愛留守少兒，共建幸福家園。
    40、全員動(dòng)員，努力攻堅(jiān)，發(fā)展教育，改善民生。
    41、義務(wù)教育均衡發(fā)展，公平教育人人受益。
    42、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    43、全面貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    44、優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要方針。
    45、推進(jìn)均衡發(fā)展，維護(hù)教育公平。
    46、堅(jiān)持依法治教，推進(jìn)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平。
    47、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源，推進(jìn)社會(huì)公平正義。
    48、有田不耕倉(cāng)廩虛，有書不讀子孫愚。
    49、扎實(shí)推進(jìn)均衡發(fā)展，早日建成教育強(qiáng)市。
    50、全民動(dòng)員，發(fā)展教育，促進(jìn)均衡，改善民生。
    51、堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，保障兒童依法享有優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)。
    52、推進(jìn)均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。
    53、改善民生從教育突破，發(fā)展教育從均衡抓起。
    54、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
    55、奮力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的義務(wù)教育。
    56、強(qiáng)化政府主導(dǎo)作用，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    57、合理配置義務(wù)教育資源，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。
    58、實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，保障兒童享受公平優(yōu)質(zhì)教育。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇三
    2.推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展促進(jìn)社會(huì)公平和諧
    3.加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌優(yōu)化資源配置促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展
    4.改善民生從教育突破發(fā)展教育從均衡抓起
    5.強(qiáng)化政府主導(dǎo)作用推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展
    6.關(guān)愛留守兒童少年共享教育公平陽光
    7.共享優(yōu)質(zhì)教育資源推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展
    8.全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
    9.教育均衡發(fā)展學(xué)生人人平等
    10.公平配置公共教育資源縮小校際、城鄉(xiāng)和區(qū)域教育發(fā)展差距
    11.推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化
    12.合理配置義務(wù)教育資源促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展
    13.積極改善辦學(xué)條件著力提升教育質(zhì)量
    14.教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)
    15.鞏固義務(wù)教育普及成果，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展
    16.實(shí)施義務(wù)教育關(guān)愛工程保障適齡兒童接受義務(wù)教育
    17.全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展辦人民滿意的義務(wù)教育
    18.學(xué)習(xí)貫徹十八大精神推進(jìn)教育又好又快發(fā)展
    19.推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量基本均衡
    20.全民動(dòng)員發(fā)展教育促進(jìn)均衡改善民生
    21.百年大計(jì)教育為本教育大計(jì)均衡為先
    22.國(guó)事家事天下事教育均衡是大事
    23.全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》大力推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展
    24.“普九”為了人人有學(xué)上“均衡”為了人人上好學(xué)
    25.堅(jiān)持依法治教推進(jìn)均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育公平
    26.讓每一個(gè)家庭的孩子都能依法享有接受良好教育的機(jī)會(huì)
    27.加大教育投入改善辦學(xué)條件促進(jìn)教育均衡發(fā)展
    28.實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程保障兒童享受公平優(yōu)質(zhì)教育
    29.建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校培育社會(huì)主義創(chuàng)新型人才
    30.突出公平質(zhì)量?jī)纱笾黝}統(tǒng)籌推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展
    31.家庭的希望在孩子孩子的希望在教育
    32.努力辦好每一所學(xué)校精心教好每一個(gè)學(xué)生
    33.國(guó)運(yùn)興衰系于教育教育振興全民有責(zé)
    34.關(guān)愛兒童托起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的希望
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇四
    為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估工作。根據(jù)皖教督[20xx]7號(hào)文件精神和懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的會(huì)議精神，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡為目標(biāo)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。
    二、具體目標(biāo)：一年打基礎(chǔ)，兩年搞提升，三年創(chuàng)規(guī)范。
    力爭(zhēng)在三年內(nèi)把農(nóng)場(chǎng)小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展，師生和諧成長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的兒童樂園。
    三、主要任務(wù)
    達(dá)到安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：
    1、學(xué)校設(shè)置。
    實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，學(xué)生能就近入學(xué)。
    （1）走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間，單程時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。
    （2）班數(shù)班額全部符合要求。
    2、校園校舍。
    校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。
    3、裝備條件
    （1）、學(xué)生課桌椅。達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿足實(shí)際教學(xué)需要。
    （2）、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照上級(jí)有關(guān)方案，我校將爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：配備齊各功能室和整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。各種教育實(shí)驗(yàn)儀器、圖書等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用。
    4、師資隊(duì)伍
    （1）、按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見的通知規(guī)定，我校按編制配齊配足各類教師，來滿足教育教學(xué)的需要。
    （2）、按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。
    （3）、所有教師都取得相應(yīng)教師資格。
    （4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責(zé)任制。
    （5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。
    5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)
    （1）、教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
    （2）、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    6、教育教學(xué)管理
    （1）、貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師開展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過6小時(shí)。
    （2）、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。
    （3）、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求分?jǐn)?shù)的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。
    （4）、健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。
    （5）、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。
    （6）、把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
    （7）、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。按照課程計(jì)劃的要求開全課程，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。
    （8）、按規(guī)定開展課間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動(dòng)。
    （9）、每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2次。
    期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。
    （11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    （12）、各年級(jí)全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。
    （13）、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。
    四、措施與要求
    1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長(zhǎng)親自掛帥，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)說明》，明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。
    2、建立機(jī)制、以評(píng)促建。要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。
    五、組織機(jī)構(gòu)：
    龍亢農(nóng)場(chǎng)小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長(zhǎng)：鄢為順
    副組長(zhǎng)：周正、沙俊
    組員：陶敏、鈕興、趙娟、汪曉靜、陳衛(wèi)紅
    趙麗、胡路路、邵力、徐偉、李海、李慶林
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇五
     日前，2017年全省中考匯報(bào)暨中小學(xué)黨建等有關(guān)重點(diǎn)工作部署會(huì)議在哈爾濱召開。以下是關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展內(nèi)容，希望大家認(rèn)真閱讀!
     據(jù)悉，今年年底，全省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))建設(shè)將達(dá)到118個(gè)。
     會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2017年要突出抓好幾方面重點(diǎn)工作推進(jìn)落實(shí)。一是全面做好中小學(xué)黨建工作，在全省范圍內(nèi)開展中小學(xué)黨建工作專項(xiàng)調(diào)研、黨組織書記示范培訓(xùn)班和“亮身份、做表率”活動(dòng)以及“向黨保證”主題黨日活動(dòng)。二是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，深入開展中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展好心理健康教育特色學(xué)校建設(shè)。三是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)決策部署和全省義務(wù)教育均衡發(fā)展專題推進(jìn)會(huì)議精神，不折不扣完成既定規(guī)劃任務(wù)。四是規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為工作，全面加強(qiáng)電子學(xué)籍管理，加大對(duì)縣區(qū)級(jí)學(xué)籍管理員的培訓(xùn)、指導(dǎo)力度，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰出問題誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。五是完善縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展機(jī)制，消除義務(wù)教育階段大班額，指導(dǎo)所轄縣區(qū)建立工作臺(tái)賬，對(duì)大班額學(xué)校實(shí)行銷號(hào)管理。
     4月25日上午，在李玉梅副師長(zhǎng)的安排部署下，教育局局長(zhǎng)牟光華安排下，師市教育局在阿拉爾中學(xué)的階梯教室，召開關(guān)于師團(tuán)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的第二期培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)會(huì)議的人員是全師各團(tuán)場(chǎng)的督導(dǎo)室主任、各團(tuán)場(chǎng)學(xué)校、師直學(xué)校的校長(zhǎng)、教研室主任、教務(wù)處主任，共計(jì)80余人參加了此次培訓(xùn)會(huì)議。
     會(huì)議由教育局督導(dǎo)室主任陳國(guó)慶同志主持，首先，由教育督導(dǎo)室趙余老師組織大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，一、讓大家明確了兵團(tuán)評(píng)估師市義務(wù)教育基本均衡工作四步走的幾個(gè)步驟要點(diǎn)，再次強(qiáng)調(diào)了五個(gè)一票否決的內(nèi)容，主要又針對(duì)師市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估指標(biāo)體系45項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)和團(tuán)場(chǎng)(師直學(xué)校)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估指標(biāo)體系36項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)講解和具體分值要求。二、針對(duì)師團(tuán)推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作指標(biāo)及檔案資料的準(zhǔn)備要點(diǎn)，對(duì)大家不懂不明白的地方進(jìn)行了答疑解惑，為了統(tǒng)一檔案建檔管理要求，規(guī)范檔案資料的幾個(gè)準(zhǔn)備要點(diǎn)，一是規(guī)定了檔案資料建檔時(shí)間要求，收集的文件、政策、規(guī)劃、計(jì)劃、各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表的年度時(shí)段等;二是檔案盒目錄表及標(biāo)簽要求;三是適齡兒童少年入學(xué)率、輟學(xué)率、學(xué)科合格率的計(jì)算要求;四是團(tuán)場(chǎng)(師直)學(xué)校對(duì)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作的宣傳提綱，并給大家提供了樣表和范例展示。
     培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)束后，督導(dǎo)室陳國(guó)慶主任對(duì)此次培訓(xùn)會(huì)議提出了三點(diǎn)工作要求：一、希望大家理清思路，認(rèn)清形勢(shì)，今年是教育工作十年規(guī)劃八年完成的收官之年，是我們迎接兵團(tuán)檢查通過評(píng)估驗(yàn)收的關(guān)鍵之時(shí)，是迎接2018年國(guó)家驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的重要之時(shí)，大家要仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真研究評(píng)估指標(biāo)體系的內(nèi)容，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)展和要點(diǎn)緊抓實(shí)干，容不得一絲的漫不經(jīng)心，麻痹大意。二、關(guān)鍵之時(shí)，關(guān)鍵的少數(shù)要用管用的關(guān)鍵方法干好關(guān)鍵的事，各督導(dǎo)室主任、各校長(zhǎng)要發(fā)揮積極的領(lǐng)導(dǎo)作用，親自抓落實(shí)，布置安排好，選對(duì)的人和組織好精干的力量用有效的'方法，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。三、圍繞著師團(tuán)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作主線，把它作為教育工作的重中之重，整理頭緒，有條不紊，高質(zhì)量的完成此項(xiàng)工作，向兵團(tuán)黨委、師市黨委交一份滿意的答卷。
     最后，要求大家集思廣益，積極發(fā)揮做好關(guān)于師團(tuán)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的宣傳活動(dòng)，要做到家喻戶曉，人人皆知，讓廣大家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)人員了解各級(jí)黨委政府和學(xué)校為推進(jìn)工作做出的大量工作，知道大家為每個(gè)學(xué)生得到公平的、優(yōu)良的、均衡的教育資源做出的努力，提高知曉率，達(dá)到滿意的測(cè)評(píng)結(jié)果。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇六
    2、百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，均衡為先。
    3、強(qiáng)化政府主導(dǎo)作用推進(jìn)教育均衡發(fā)展
    4、關(guān)愛留守少兒童共享教育陽光
    5、加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡
    6、推進(jìn)教育均衡發(fā)展強(qiáng)化社會(huì)公平和諧
    7、義務(wù)教育均衡發(fā)展，公平教育人人受益。
    8、努力辦好每一所學(xué)校精心教好每一個(gè)學(xué)生
    9、全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    10、改善民生從教育突破發(fā)展教育從均衡抓起
    11、強(qiáng)化教育“第一戰(zhàn)略”確保教育優(yōu)先發(fā)展
    12、全員動(dòng)員努力攻堅(jiān)發(fā)展教育改善民生
    13、教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石！
    14、教育是國(guó)計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天！
    15、教育是提高民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑！
    16、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)！
    17、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展！
    18、深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要！
    19、優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要方針！
    20、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題！
    21、辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)！
    22、教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)！
    23、鞏固義務(wù)教育普及成果，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展！
    24、公平配置公共教育資源，縮小校際、城鄉(xiāng)和區(qū)域教育發(fā)展差距！
    25、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化！
    26、認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》，大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展！
    27、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦人民滿意教育！
    28、加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展！
    29、合理配置義務(wù)教育資源，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量！
    30、全面落實(shí)政府責(zé)任，切實(shí)增加教育投入，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展！
    31、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面！
    32、攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，以優(yōu)異工作成效迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估！
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省、衡陽市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展工作部署,促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，根據(jù)《湖南省教育廳關(guān)于印發(fā)《湖南省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的通知》(湘教通[2018]200號(hào))等有關(guān)文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本規(guī)劃。
    (一)指導(dǎo)思想。
    以黨的十九大精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照“總體規(guī)劃、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、因地制宜、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施”的總體思路，以促進(jìn)教育公平為宗旨，以推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)為抓手，以合理配置教育資源為重點(diǎn)，以建立和完善義務(wù)教育投入機(jī)制為保障,在義務(wù)教育基本均衡的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步縮小縣域內(nèi)義務(wù)教育城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間差距，不斷提升全市義務(wù)教育整體辦學(xué)水平，更好地滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，辦好人民滿意教育。
    (二)工作原則。
    1.堅(jiān)持政府主導(dǎo)，部門配合的原則。由市政府主導(dǎo)，各有關(guān)部門全力配合，共同推動(dòng)“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣市區(qū)”創(chuàng)建工作。
    3.堅(jiān)持突出重點(diǎn)，改造薄弱的原則。在開展全面自評(píng)的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)問題短板，逐項(xiàng)突破“生均教學(xué)及輔助用房”及“生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)管”不足，“民辦學(xué)校與公辦學(xué)校牛均公田經(jīng)弗其準(zhǔn)定額不統(tǒng)一”乃“音樂，美術(shù)專用教室配備不達(dá)標(biāo)”等弱項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
    4.堅(jiān)持促進(jìn)公平，確保質(zhì)量的原則。把保障教育機(jī)會(huì)，教育過程公平和提高質(zhì)量作為根本任務(wù),全面貫徹黨的教育方針深入實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。
    (三)工作目標(biāo)。
    鞏固我市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果;加大力度，依法保障教育資金優(yōu)先投入，著力改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件;強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看推進(jìn)素質(zhì)教育內(nèi)涵提升，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色、補(bǔ)齊短板、縮小差距、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平，力爭(zhēng)2030年底前，我市義務(wù)教育達(dá)到國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣標(biāo)準(zhǔn)，并通過評(píng)估驗(yàn)收。
    三、實(shí)施步驟。
    (一)第一階段:調(diào)查摸底，部署推進(jìn)(2021年12月一2022年12月)。
    編制并啟動(dòng)xx市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃(20212030年)。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、衡陽市關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的文件，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求，調(diào)查摸清發(fā)展現(xiàn)狀，確定創(chuàng)建規(guī)劃和達(dá)標(biāo)舉措。聚焦優(yōu)化學(xué)校布局，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面優(yōu)化師資配置;推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，深入提升教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)評(píng)價(jià)，著力強(qiáng)化教學(xué)管理。
    (二)第二階段:對(duì)標(biāo)對(duì)表，集中攻堅(jiān)(2023年1月-2028年12月)。
    一是統(tǒng)籌配置教育資源?；就瓿伞百Y源配置”中7項(xiàng)指標(biāo)，即落實(shí)每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)，小學(xué)、初中分別達(dá)到4.2人以上、5.3人以上;每百名學(xué)生擁有縣級(jí)以上骨干教師數(shù)，小學(xué)、初中均達(dá)到1人以上;每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(美術(shù)、音樂)專任教師數(shù)，小學(xué)、初中均達(dá)到0.9人以上;生均教學(xué)及輔助用房面積，小學(xué)、初中分別達(dá)到4.5平方米以上、5.8平方米以上;生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積，小學(xué)、初中分別達(dá)到7.5平方米以上、10.2平方米以上;生均教學(xué)儀器設(shè)備值，小學(xué)、初中分別達(dá)到2000元以上、2500元以上;每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)，小學(xué)、初中分別達(dá)到2.3間以上、2.4間以上;所有指標(biāo)校際差異系數(shù)，小學(xué)均小于或等于0.50，初中均小于或等于0.45。
    二是加大政府保障力度。完成“政府保障程度”中的15項(xiàng)指標(biāo)，即落實(shí)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理,符合國(guó)家規(guī)定要求;縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一;所有小學(xué)、初中每12個(gè)班級(jí)配備音樂、美術(shù)專用教室1間以上(每間音樂專用教室面積不小于96平方米.美術(shù)專用教室面積不小于90平方米);所有小學(xué)、初中規(guī)模不超過2000人，九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校義務(wù)教育階段規(guī)模不超過2500人;小學(xué)、初中所有班級(jí)學(xué)生數(shù)分別不超過45人50人;不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100名學(xué)生核定公用經(jīng)費(fèi);特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)不低于6000元;全市義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，按規(guī)定足額核定教師績(jī)效工資總量;教師5年360學(xué)時(shí)培訓(xùn)完成率達(dá)到100%;縣級(jí)教育行政部門在核定的教職工編制總額和崗位總量?jī)?nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量;全市每年交流輪崗教師的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中，骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%;專任教師持有教師資格證上崗率達(dá)到100%;城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦小學(xué)、初中(均不含寄宿制學(xué)校)就近劃片入學(xué)比例分別達(dá)到100%、95%以上;全市優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配比例不低于50%，并向農(nóng)村初中傾斜;留守兒童關(guān)愛體系健全,全市符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校和政府購(gòu)買服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的比例不低于85%。
    三是不斷提升教育質(zhì)量。完成“教育質(zhì)量”中9項(xiàng)指標(biāo)，即落實(shí)全市初中三年鞏固率達(dá)到95%以上;全市殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上;所有學(xué)校制定章程,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化;全市所有學(xué)校按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的8%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平;所有學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上;課程開齊開足，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實(shí)踐活動(dòng)有效開展;無過重課業(yè)負(fù)擔(dān);在國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到亞級(jí)以上，且校際差異率低于0.15。
    四是社會(huì)認(rèn)可度達(dá)到85%以上。
    (三)第三階段;攻堅(jiān)克難，通過驗(yàn)收(2029年1月-2030年12月)。
    二是總結(jié)發(fā)展成果。以材料匯編、專題片等形式呈現(xiàn)“一校一品”和縣域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
    三是迎接評(píng)估驗(yàn)收。按時(shí)申報(bào)并爭(zhēng)取順利通過衡陽市、湖南省和國(guó)家層面義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣評(píng)估驗(yàn)收。
    (一)全面優(yōu)化中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，因地制宜加強(qiáng)辦學(xué)條件差、教育質(zhì)量低的薄弱學(xué)校和中心學(xué)校建設(shè);加快推進(jìn)城區(qū)已規(guī)劃的中小學(xué)建設(shè)，新建小區(qū)開發(fā)或舊城區(qū)改造的同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)新建的規(guī)模小區(qū)配套建設(shè)中小學(xué)校、幼兒園,并與居民區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，使教育布局更加合理，逐年消除大校額。
    (二)大力改善義務(wù)教育辦學(xué)條件。加快推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，重點(diǎn)實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、小規(guī)模學(xué)校、薄弱學(xué)校和校舍安全、教師宿舍等工程建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育教學(xué)儀器配備,均衡配置各種教育資源，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、體育場(chǎng)地等條件達(dá)標(biāo)。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射和帶動(dòng)作用，全面提高義務(wù)教育學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量。全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化，加快義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育擴(kuò)容升級(jí)，著力提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)資源共享。全面落實(shí)安全工作責(zé)任，建立校園安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)交通、食品衛(wèi)生、消防、集體活動(dòng)、自然災(zāi)害等方面的安全教育和管理，確保師生安全。加大校園及周邊社會(huì)治安綜合治理力度，營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境。至2028年，全市所有完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)的校園、校舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、安全設(shè)施。衛(wèi)生設(shè)施、寄宿設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備、信息技術(shù)設(shè)備等全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校硬件設(shè)施無差異。
    (三)均衡配備義務(wù)教育學(xué)校師資力量。認(rèn)真落實(shí)省、衡陽市師資隊(duì)伍建設(shè)要求和中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足學(xué)科教師和教輔人員。嚴(yán)格執(zhí)行教師準(zhǔn)入制度,按照有關(guān)文件要求做好教師公開招聘工作.完善中小學(xué)教師培訓(xùn)制度，實(shí)行5年360學(xué)時(shí)的教師和校長(zhǎng)全員培訓(xùn)著力提升教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。義務(wù)教育學(xué)校所有教師具備教師資格并達(dá)到學(xué)歷要求力爭(zhēng)高一級(jí)學(xué)歷教師所占比例明顯提高。實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”，優(yōu)先安排農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)、教師參加國(guó)家及省市級(jí)培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就一批具有較高水平的名教師、中青年骨干教師和教育管理、教育研究專家。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面開展校長(zhǎng)和教師德能測(cè)評(píng)工作,將德能測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)用到教師職稱評(píng)聘、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等方面，實(shí)施師德評(píng)價(jià)一票否決制。建立健全教師和校長(zhǎng)合理流動(dòng)機(jī)制,全面實(shí)行縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師定期輪崗、城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村中小學(xué)任(支)教服務(wù)、農(nóng)村中小學(xué)教師到城鎮(zhèn)中小學(xué)跟班學(xué)習(xí)制度和縣域內(nèi)骨干教師巡回授課、緊缺學(xué)科教師流動(dòng)教學(xué)等制度，確?？h域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)與教師在城鄉(xiāng)之間、校際之間合理流動(dòng)。全面推行中小學(xué)教師“無校籍管理”和“縣管校聘”制度，以縣域內(nèi)師資均衡配置為重點(diǎn)，構(gòu)建縣域內(nèi)校長(zhǎng)、教師交流輪崗的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)交流輪崗工作的制度化、常態(tài)化。不斷提高教師待遇，逐步改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件。吸引優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。鼓勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任職任教，對(duì)在農(nóng)村學(xué)校長(zhǎng)期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    (四)完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。全面落實(shí)國(guó)家和省市關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入的各項(xiàng)政策，切實(shí)保障義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)、教育信息化和教師培訓(xùn)等推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展所需資金，依法足額安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”。確保義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資水平不低于全市公務(wù)員平均工資水平。全面落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)政策，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署逐步提高義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。足額征收教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加,重點(diǎn)用于城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)支持義務(wù)教育發(fā)展。實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)校財(cái)務(wù)公開制度，切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)足額到位，使用規(guī)范、安全。
    (五)扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，把德育工作擺在首位，積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,建立注重培養(yǎng)過程、促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建大、中、小、幼兒園一體化德育體系，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，合理劃定學(xué)校招生范圍，及時(shí)向社會(huì)公布招生相關(guān)信息,有效解決擇校問題。強(qiáng)化中小學(xué)校黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，全面落實(shí)“雙減”政策，建立科學(xué)有效的教育教學(xué)管理機(jī)制,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),深化課程改革,創(chuàng)新教學(xué)模式，打造高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步完善小學(xué)、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定辦法，建立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，定期對(duì)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，全面提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí),不得區(qū)分重點(diǎn)校(班),不得擅自舉辦各種實(shí)驗(yàn)班，堅(jiān)決糾正中小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課和亂收費(fèi)行為,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。建立全市義務(wù)教育學(xué)生學(xué)籍信息化管理制度，推行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的高中招生錄取模式。認(rèn)真落實(shí)市域內(nèi)各類文化、科技場(chǎng)館、青少年校外活動(dòng)中心免費(fèi)向中小學(xué)生開放的要求，充分發(fā)揮公共場(chǎng)館育人作用。抓實(shí)抓好中小學(xué)心理健康教育和家校共育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育和校園文化建設(shè)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),培養(yǎng)學(xué)生健康、競(jìng)爭(zhēng)、合作、助人的人文素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自我、彰顯個(gè)性、提高交流溝通能力。
    (六)保障特殊群體平等接受義務(wù)教育。切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育工作，堅(jiān)持以流入地政府、公辦中小學(xué)為主的原則，建立健全保障服務(wù)體系,確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生平等接受義務(wù)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育工作，建立政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系，努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難。建立多種形式的家庭困難學(xué)生就學(xué)資助制度,確保學(xué)生不因貧困而失學(xué),消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保全市初中三年鞏固率達(dá)到95%以上。繼續(xù)辦好特教學(xué)校，完善普通教育學(xué)校接受殘疾兒童少年隨班就讀辦法，保障殘疾學(xué)生受教育權(quán)利，抓好隨班就讀，確保全市殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到95%以上。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副市長(zhǎng)任副組長(zhǎng),市委編辦、教育局、發(fā)改局、科工信局、公安局、財(cái)政局、人社局、住建局、自然資源局，文旅廣體局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、衛(wèi)生健康局、審計(jì)局、殘聯(lián)、團(tuán)市委、統(tǒng)計(jì)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為成員單位的xx市推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)市教育局，由市教育局局長(zhǎng)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)等工作。適時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作,明確縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的時(shí)間表和路線圖。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)有關(guān)部門要認(rèn)真履行教育職責(zé),采取有力措施,強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
    (二)加大宣傳力度。采取多種形式，廣泛宣傳發(fā)展教育的政策，宣傳義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重大意義和主要內(nèi)容,進(jìn)一步提高公眾對(duì)教育工作的認(rèn)可度，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)義務(wù)教育的支持，營(yíng)造促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的良好氛圍。
    (三)健全監(jiān)測(cè)體系。通過參加國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展全過程評(píng)估檢測(cè)機(jī)制,定期對(duì)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校間的差距進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析,全面掌握義務(wù)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)及時(shí)解決義務(wù)教育發(fā)展中存在的問題和不足，有效推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
    (四)強(qiáng)化教育督導(dǎo)。建立義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的政府督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,將市直相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作納入督導(dǎo)評(píng)估范圍,評(píng)估考核結(jié)果作為年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。對(duì)創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作落實(shí)不力的部門和相關(guān)責(zé)任人，實(shí)行問責(zé)，追究相關(guān)責(zé)任。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇八
    為貫徹落實(shí)“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，根據(jù)《獨(dú)店學(xué)區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》文件要求，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“辦好每一所學(xué)校、培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生、讓適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育”為目標(biāo)，以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，合理整合、配置教育資源，不斷加大教育投入，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。確保到20xx年學(xué)校順利通過國(guó)家、省、市督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建目標(biāo)。
    堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)、快步實(shí)施的發(fā)展思路，確保到20xx年8月我校實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡，學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)手段、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，順利通過國(guó)家、省上義務(wù)教育發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。
    （一）加大投入，加快建設(shè)，全力推進(jìn)辦學(xué)條件的改善。
    1、全面推進(jìn)校容校貌建設(shè)。按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》中的12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求，提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場(chǎng)的規(guī)劃、建設(shè)工作。近年來我校在上級(jí)部門的關(guān)懷下，集中人力財(cái)力，按照突出“新”“美”原則建辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，先后對(duì)教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了鋪油，維修了學(xué)校用電線路。但學(xué)校依然存在40米土圍墻需要拆除重建，整個(gè)教學(xué)樓和配套室需要粉刷，鐵大門需要更換，大門墩子需要維修，所有門窗需要油漆，多媒體教室需要配置電腦，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)臺(tái)、書柜和音樂體育方面部分器材，更新校園部分苗木。初步預(yù)算以上項(xiàng)目共需資金10.3萬元，除去上級(jí)配套資金，尚需7、484萬元。學(xué)校要積極爭(zhēng)取上級(jí)部門支持，并壓縮辦公開支自籌資金，全力以赴完成建設(shè)任務(wù)。
    2、做好功能室、配套室建設(shè)。依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》，積極配合上級(jí)部門落實(shí)改薄計(jì)劃。力爭(zhēng)配足配齊短缺的教學(xué)儀器和圖書、計(jì)算機(jī)、音體美器材。配齊計(jì)算機(jī)，新建心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并按照規(guī)定的裝備標(biāo)準(zhǔn)。
    3、做好校園綠化、美化工作。我校計(jì)劃利用學(xué)校的現(xiàn)有條件，因地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯“環(huán)境育人”特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對(duì)校園內(nèi)的風(fēng)景樹要做好修剪整型，同時(shí)緊抓春季大好時(shí)節(jié)，做好花園的維護(hù)和苗木補(bǔ)植，拔除雜草，松土施肥，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有花草樹木的養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)的管理。
    4、營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校要做好整體規(guī)劃，更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標(biāo)語，充分利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想文化主陣地，及時(shí)展出學(xué)生書畫作品及優(yōu)秀作文，張貼標(biāo)語、標(biāo)示牌、宣傳欄，采用圖文并茂的宣傳形式，使師生從中受到熏陶，展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。做好班級(jí)文化建設(shè)，精心布置教室，做好區(qū)角建設(shè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，從中受到思想熏陶。在教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像、治學(xué)和教育的名言警語，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。在教師辦公場(chǎng)所布置以新課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的美化裝飾，版面、標(biāo)語內(nèi)容要突出教學(xué)新思想、新理念，促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng)新。要以優(yōu)美的.校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
    （二）切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。
    1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持育人者先育德，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)教書育人的良好風(fēng)尚，在開學(xué)典禮、重大節(jié)慶日開展師德宣誓活動(dòng)，在教師中開展師德承諾制度。評(píng)選師德標(biāo)兵、開展師德演講，進(jìn)行正面教育引導(dǎo)。對(duì)在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背師德規(guī)范的行為實(shí)行績(jī)效考核“一票否決”。
    2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取校本培訓(xùn)、個(gè)人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式，不斷提升教師專業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評(píng)細(xì)則和教師年度考核細(xì)則等考評(píng)辦法，建立考核與獎(jiǎng)懲制度，做到有章可循、有法可依。落實(shí)“青藍(lán)工程”，積極參加國(guó)培計(jì)劃，選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理，做到培訓(xùn)前有任務(wù)，培訓(xùn)中有督查，培訓(xùn)后有匯報(bào)，提高培訓(xùn)的效率。繼續(xù)實(shí)行定期考評(píng)和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)考評(píng)相結(jié)合辦法，使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。
    （三）保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。
    1、健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。進(jìn)一步健全完善留守兒童關(guān)愛工程，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對(duì)留守兒童關(guān)愛、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。
    2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
    3、大力鞏固“普九”成果。堅(jiān)持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。
    （四）創(chuàng)建特色學(xué)校。以“質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學(xué)等方面，深挖細(xì)研并提煉我校的辦學(xué)特色。根據(jù)我校目前發(fā)展現(xiàn)狀，經(jīng)全體教師協(xié)商，順應(yīng)農(nóng)村小學(xué)生源減少的現(xiàn)狀，確立小班化教育的探索實(shí)踐為發(fā)展特色，扎實(shí)開展以“魅力教室——活力課堂——個(gè)性課間——輕松課外——快樂童年”為核心理念的農(nóng)村小班化教育模式的研究與實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式，拓展教室功能，豐富育人方式；轉(zhuǎn)變課堂模式，提高課堂活力；提高學(xué)習(xí)效率，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)；開展多樣化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成，使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)在時(shí)間和空間上得到了重組，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用，學(xué)生的參與度，學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。
    （五）面向全體，立德樹人，全力推進(jìn)教育質(zhì)量基本均衡。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式及小班化教學(xué)，變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動(dòng)”，把課堂留給學(xué)生，讓課堂充滿生命力。以小班化教育為實(shí)驗(yàn)課題，在班級(jí)管理、課堂教學(xué)方法、班級(jí)文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索小班化教學(xué)模式，縮小我校與學(xué)區(qū)其它學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    （一）宣傳動(dòng)員階段（20xx年1月———2月底）。
    2、召開專題會(huì)議。學(xué)校要及時(shí)召開專題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達(dá)標(biāo)工作動(dòng)員會(huì)議精神，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)安排部署，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    （二）自查整改階段（20xx年3月份）。
    1、對(duì)照指標(biāo)自查。依據(jù)甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行），圍繞12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，對(duì)我校短缺設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)。
    2、配合學(xué)區(qū)做好短缺設(shè)施設(shè)備配備工作。學(xué)校要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建設(shè)施設(shè)備短缺情況，制定配備方案，并將縣上和學(xué)區(qū)統(tǒng)一配發(fā)的設(shè)備及時(shí)領(lǐng)回，做好設(shè)備的擺放與安裝。
    3、開展自查自糾。學(xué)校要對(duì)照《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》中的各項(xiàng)指標(biāo)要求，認(rèn)真開展自查自糾，理清不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目及存在的主要問題，積極落實(shí)整改。認(rèn)真做好教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)做好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)。
    4、整理檔案資料。學(xué)校要依據(jù)靈臺(tái)縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建校級(jí)檔案資料建設(shè)清單中關(guān)于校級(jí)建檔目錄的分類要求，建立校級(jí)檔案。學(xué)校要對(duì)近三年來的檔案資料進(jìn)行補(bǔ)充完善，打印盒簽、卷內(nèi)目錄及目錄索引，于20xx年4月底全面完成迎評(píng)檔案建設(shè)工作。
    5、全面啟動(dòng)校舍維修改造項(xiàng)目和配套室建設(shè)。重點(diǎn)做好校園環(huán)境的凈化、美化及教室、配套室的粉刷、門窗的油漆及校園文化氛圍的營(yíng)造。并積極爭(zhēng)取縣局、村委會(huì)的支持，依托薄弱校改造項(xiàng)目，做好校舍新建及維修啟動(dòng)工作。
    （三）迎接復(fù)評(píng)階段（20xx年4月份）。
    1、繼續(xù)抓好校舍維修改造項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取4月底前全面完工。
    2、配合學(xué)區(qū)做好迎接省、市、縣教育督導(dǎo)部門對(duì)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建復(fù)評(píng)工作。
    （四）迎接評(píng)估驗(yàn)收階段（20xx年5月—8月）。
    1、做好迎評(píng)宣傳工作。進(jìn)一步完善迎評(píng)工作檔案資料整理及相關(guān)準(zhǔn)備工作，制作義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專題片和展板，做好迎接省、國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    2、接受督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。接受國(guó)家、省督導(dǎo)評(píng)估專家組對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。名單如下：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    2、高度重視，精心組織。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼，促進(jìn)我縣實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、依法履行教育管理職責(zé)的一項(xiàng)重要舉措。學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和必要性，要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》、《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》、《靈臺(tái)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊(cè)》中的指標(biāo)內(nèi)容，全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進(jìn)。
    3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估文件資料匯編》，進(jìn)一步明確國(guó)家、省市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義、評(píng)估程序和內(nèi)容，特別要重點(diǎn)抓好涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的一票否決指標(biāo)（未完成薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率低于80%、教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”近3年中有2年達(dá)不到逐年增長(zhǎng)的要求、發(fā)生重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件），不斷熟悉義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
    4、靠實(shí)責(zé)任，狠抓落實(shí)。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作牽扯到義務(wù)教育階段工作的方方面面，我校要上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，靠實(shí)責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)并指導(dǎo)各包抓學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
    5、嚴(yán)實(shí)檢查，確保實(shí)效。學(xué)校經(jīng)進(jìn)行不定期的階段性檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中的困難與問題，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序推進(jìn)，順利通過國(guó)家、省市的評(píng)估驗(yàn)收。
    6、營(yíng)造良好氛圍。要積極宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和行動(dòng)部署，廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)和政策要求，宣傳教育均衡發(fā)展工作中的先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗(yàn)，著力營(yíng)造全社會(huì)參與、支持和監(jiān)督義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大合力和良好氛圍。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇九
    清涼小學(xué)為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于迅速啟動(dòng)縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》和固鎮(zhèn)縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》的精神，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此，在全面貫徹教育方針，開足、開齊課程，我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，圍繞著中心校的工作目標(biāo)，現(xiàn)將我校發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
    清涼小學(xué)位于固鎮(zhèn)縣的大西北，創(chuàng)建于1949年。是一所歷史悠久、環(huán)境幽美、文化積淀深厚、人才輩出的縣級(jí)名校。
    學(xué)校占地13704平米，建筑面積3000平米，新建1465平米的教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內(nèi)道路井然，花草綠樹錯(cuò)落有致。圖書室、多媒體室、實(shí)驗(yàn)室……一應(yīng)俱全。徜徉于紅花綠草之間、嗅著墨香、耳聞朗朗書聲，你會(huì)神清氣爽流連忘返！
    學(xué)?，F(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班，280名學(xué)生；有教師18人，本科7人，?？?1人，中師1人；市級(jí)優(yōu)秀教師3人，縣級(jí)優(yōu)秀教師5人，縣級(jí)教學(xué)能手1人。“文明守紀(jì)勤奮創(chuàng)新”是我校風(fēng)，“打好基礎(chǔ)培養(yǎng)技能發(fā)揮特長(zhǎng)全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路，始終堅(jiān)持以“讀書為重點(diǎn)寫字為突破口”?？h第四屆“春筍杯”硬筆書法比賽中，僅一等獎(jiǎng)就有11人；王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽光我是苗”杯書畫二等獎(jiǎng)！
    學(xué)校07年被評(píng)為縣“文明單位”、08年縣“先進(jìn)單位”，09年“蚌埠市農(nóng)村特色小學(xué)”，20xx年通過“市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?！彬?yàn)收，現(xiàn)正申辦創(chuàng)建國(guó)家特色學(xué)校。
    目前，清涼小學(xué)正迎著新世紀(jì)的曙光，沐浴著“十二五”的春風(fēng)，一路高歌猛進(jìn)，為把我校創(chuàng)辦為“一流設(shè)備、一流管理、一流素質(zhì)、一流學(xué)?！钡男滦蛯W(xué)校而奮斗！
    （一）明確責(zé)任，踏實(shí)工作。
    我校規(guī)定，各班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致地做好班級(jí)學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生都有一個(gè)愉快高興的心情來學(xué)習(xí)。
    （二）制定、強(qiáng)化學(xué)校管理工作。
    美化校園，管理好學(xué)校的花草樹木，定期給花草施肥、澆灌、整形，學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)、班級(jí)的環(huán)境，學(xué)校都不定期地檢查，都得到了非常好的認(rèn)可。
    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，能規(guī)范自己的教學(xué)行為，引導(dǎo)教師認(rèn)真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強(qiáng)了半月查工作，增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
    我校注重抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，善于管理，上進(jìn)心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。通過校本培訓(xùn)，校本研究和師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一支理念新穎，熱心教學(xué)，勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
    我校還積極參加中心校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持參加中心校的教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各年級(jí)組織開展的論文評(píng)比活動(dòng)。
    還通過“家訪活動(dòng)”把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，取得了
    比較好的增長(zhǎng)率效果。
    我校在今后的工作中應(yīng)再進(jìn)一步完善各種機(jī)構(gòu)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，全力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育體系，成為民主管理，依法治校，有學(xué)習(xí)，有發(fā)展，有開拓意識(shí)的優(yōu)秀學(xué)校。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇十
    根據(jù)教育體育局的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的工作之中。努力實(shí)現(xiàn)師資配備均衡、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良，辦好人民滿意的學(xué)校，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
    一、學(xué)校基本情況
    崔家崖小學(xué)始建于1995年，迄今有0年的歷史。經(jīng)過多年的發(fā)展，于0xx年春，修建新校址，0xx年5月投入使用。占地面積400平米，教學(xué)樓400平米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地0xx平米?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，14名學(xué)生，13名教職工。人均教學(xué)及輔助用房面積9。6平方米，生均體育場(chǎng)館面積為15。8平方米。學(xué)校共有圖書1860冊(cè)，生均圖書冊(cè)數(shù)為15冊(cè)2018年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告匯總2018年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告匯總。
    校園環(huán)境整潔優(yōu)美，基本實(shí)現(xiàn)了綠化、凈化、硬化，功能室設(shè)備齊全，班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、多媒體教室等功能室齊全。為師生創(chuàng)設(shè)了良好地工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二、8。3指標(biāo)完成情況
    三、特色及亮點(diǎn)工作
    （1）我校自建校以來全校師生團(tuán)結(jié)一心，努力打造特色校園文化品牌，豐富校園文化，用良好地校園文化氛圍來夯實(shí)教育均衡發(fā)展的文化基石。故我校設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站，利用課間0分鐘的活動(dòng)時(shí)間朗誦優(yōu)秀習(xí)作和名人名作，提高學(xué)生的寫作興趣及能力，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍！。
    （2）我們?cè)诹己玫匚幕諊?，深入開展班級(jí)特色文化建設(shè)，打造特色班級(jí)帶給學(xué)生的是自信與拼搏；帶給教師的是團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)；學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新和發(fā)展。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇十一
    xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的自查報(bào)告供參考根據(jù)xx市xx人民政府《關(guān)于調(diào)整xx市xx義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計(jì)劃的通知》文件精神，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，現(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：
    xx中心小學(xué)位于xx鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)，學(xué)?，F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xxx人。教職工xx名。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    近年來，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)xx相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，認(rèn)真剖析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
    （一）領(lǐng)導(dǎo)重視我校根據(jù)xx教育局《關(guān)于調(diào)整xx市xx義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計(jì)劃的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)廖盈為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。
    （二）學(xué)校辦學(xué)條件自xxxx年以來，在xx政府和xx教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時(shí)按照規(guī)定配備了圖書室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室等功能室，增配了數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著一些差距。
    （1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積xxxx平方米，平方米，離指標(biāo)值的x。xx還有較大差距。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積xxxx平方米，平方米，只占指標(biāo)值的xx%。
    （2）學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室xx平方米、圖書室xx平方米、音樂室xx平方米、體育保管室xx平方米。學(xué)?？茖W(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率xxx%，音體美器材品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率xx.x%，圖書室全現(xiàn)有圖書xxxxx冊(cè)，生均xx。x冊(cè)，生均圖書達(dá)標(biāo)率xx.x%。
    （3）學(xué)校設(shè)微機(jī)室一間，面積xx平方米，學(xué)生電腦xx臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了xx個(gè)教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦xx臺(tái)，每百名學(xué)生擁有電腦x臺(tái)，達(dá)標(biāo)率xx%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)。
    （4）近幾年來，學(xué)校在辦公經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問題；更換了教師的門窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進(jìn)一步改善。
    （5）學(xué)校操場(chǎng)不大，且兩所學(xué)校共用一個(gè)操場(chǎng)，教學(xué)過程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。
    （6）學(xué)校食堂但面積xxx平米，學(xué)生排隊(duì)打飯很擁擠，沒有地方擺放足夠餐桌。
    （三）教師隊(duì)伍建設(shè)。
    1、教師編制配備xx人，現(xiàn)有在職教師xx人，空編x人，空編率xx.x%，%。在職教師中，中學(xué)高級(jí)教師x名，小學(xué)高級(jí)教師xx名，小學(xué)一級(jí)教師xx名。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為xxx%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。
    2、學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)x人，副校長(zhǎng)x人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率xxx%。
    3、教師平均年齡xx歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
    1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。
    2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還有一點(diǎn)差缺。
    3、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現(xiàn)。
    4、按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
    5、操場(chǎng)達(dá)不到規(guī)定要求，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。
    6、計(jì)算機(jī)等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員不足。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇十二
    無錫市義務(wù)教育均衡發(fā)展條例
    (2019年12月30日無錫市第xx屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十三次會(huì)議制定 2019年1月16日江蘇省第十二屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議批準(zhǔn))
    第一章 總 則
    第一條 為了保障和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，維護(hù)教育公平，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》等法律、法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本條例。
    第二條 本市行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施與管理，適用本條例。
    本條例所稱義務(wù)教育均衡發(fā)展，是指本市實(shí)施九年義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)入學(xué)機(jī)會(huì)、辦學(xué)條件、師資配置基本均衡，學(xué)校管理和教育質(zhì)量水平整體提升，保障所有適齡兒童、少年接受公平優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育。
    第三條 義務(wù)教育均衡發(fā)展堅(jiān)持政府負(fù)責(zé)、城鄉(xiāng)一體、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的原則。
    第四條 義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)行市人民政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，縣級(jí)市、區(qū)人民政府為主管理的體制。
    市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)把義務(wù)教育均衡發(fā)展納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，均衡配置辦學(xué)資源，提高保障水平，建立健全責(zé)任機(jī)制和評(píng)估考核機(jī)制，縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距。
    鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)按照縣級(jí)市、區(qū)人民政府的統(tǒng)一規(guī)劃和要求，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)工作。
    第五條 市教育行政部門負(fù)責(zé)本市行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的綜合協(xié)調(diào)和管理工作。
    縣級(jí)市、區(qū)教育行政部門具體負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的組織實(shí)施工作。
    發(fā)展和改革、機(jī)構(gòu)編制、財(cái)政、公安、人力資源和社會(huì)保障、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、國(guó)土資源等行政管理部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)工作。
    第六條 市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)，組織或者委托專業(yè)機(jī)構(gòu)開展義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查，并將結(jié)果向社會(huì)公布。
    第七條 市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對(duì)在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中作出突出貢獻(xiàn)的社會(huì)組織和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
    第二章 入學(xué)機(jī)會(huì)
    第八條 市、縣級(jí)市人民政府應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校服務(wù)半徑和服務(wù)人口標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)常住人口以及適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況，制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃，并預(yù)留學(xué)校建設(shè)用地。
    學(xué)校設(shè)置規(guī)劃由市、縣級(jí)市教育行政部門會(huì)同城鄉(xiāng)規(guī)劃、國(guó)土資源、建設(shè)等行政管理部門組織編制，報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)。學(xué)校的服務(wù)半徑、服務(wù)人口標(biāo)準(zhǔn)由市教育行政部門會(huì)同城鄉(xiāng)規(guī)劃等行政管理部門根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實(shí)際制定，報(bào)市人民政府批準(zhǔn)。
    城市新開發(fā)片區(qū)、居住小區(qū)需要同步設(shè)置配建學(xué)校的，發(fā)展和改革、城鄉(xiāng)規(guī)劃、國(guó)土資源、建設(shè)等行政管理部門應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定予以安排。
    第九條 市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生就近入學(xué)。
    縣級(jí)市、區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局以及適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況，合理確定和調(diào)整學(xué)校施教區(qū)范圍、招生規(guī)模，并向社會(huì)公布。確定或者調(diào)整施教區(qū)范圍應(yīng)當(dāng)廣泛聽取意見。
    學(xué)校應(yīng)當(dāng)在劃定的施教區(qū)范圍內(nèi)組織招生，接收施教區(qū)內(nèi)的適齡兒童、少年入學(xué)。學(xué)校接收學(xué)生的結(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布。
    第十條 適齡兒童、少年免試入學(xué)。學(xué)校不得舉行或者變相舉行與入學(xué)相關(guān)的選拔性考試，不得將競(jìng)賽成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況或者考級(jí)證書作為入學(xué)條件和編班依據(jù)。
    學(xué)生免費(fèi)入學(xué)。任何單位和個(gè)人不得以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用。
    第十一條 市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況，按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定設(shè)置特殊教育學(xué)校(班)，保障殘疾適齡兒童、少年接受并完成義務(wù)教育。
    具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年可以就讀特殊教育學(xué)校(班)，或者在普通學(xué)校隨班就讀;學(xué)校不得拒收。
    第十二條 縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)保障來錫人員隨行子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
    符合條件的來錫人員隨行子女在居住地接受義務(wù)教育，由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人按照規(guī)定向居住地縣級(jí)市、區(qū)教育行政部門申請(qǐng)就讀，縣級(jí)市、區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌安排，以公辦學(xué)校為主接收入學(xué)。
    第十三條 市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)制定完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助政策，建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的資助體系，確保適齡兒童、少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)、輟學(xué)。
    第三章 辦學(xué)條件
    第十四條 市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)落實(shí)國(guó)家和省普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)一，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提升學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。
    第十五條 縣級(jí)市、區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照辦學(xué)規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)和班級(jí)學(xué)生數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，合理控制學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。有條件的地區(qū)可以逐步減少學(xué)校班級(jí)學(xué)生數(shù)，整體推行小班化教育。
    學(xué)校辦學(xué)規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)和班級(jí)學(xué)生數(shù)標(biāo)準(zhǔn)由市教育行政部門根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實(shí)際制定。
    第十六條 縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省規(guī)定的選址要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校，保證校舍、場(chǎng)地適應(yīng)辦學(xué)規(guī)模和教育教學(xué)需要，基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全。
    學(xué)校校舍應(yīng)當(dāng)達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合對(duì)洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)等災(zāi)害的防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。
    第十七條 縣級(jí)市、區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，并優(yōu)先保障相對(duì)薄弱學(xué)校，保證所有學(xué)校都達(dá)到國(guó)家和省相關(guān)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證區(qū)域內(nèi)小學(xué)之間、初中之間辦學(xué)條件均衡，差異狀況符合國(guó)家和省規(guī)定要求。
    學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家和省相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和選材要求。
    第十八條 學(xué)校校舍建設(shè)和設(shè)備配置應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，體現(xiàn)資源節(jié)約、環(huán)境友好的要求。
    第十九條 市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)特殊教育學(xué)校(班)建設(shè)，改善辦學(xué)條件，保證其場(chǎng)所和設(shè)施滿足殘疾兒童、少年學(xué)習(xí)、生活、康復(fù)的需要。
    普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定建設(shè)特殊教育資源教室，為隨班就讀殘疾適齡兒童、少年的學(xué)習(xí)、生活、康復(fù)提供條件和幫助。
    第二十條 市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府以及有關(guān)行政管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，完善信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)字化資源的建設(shè)、管理體系，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源區(qū)域共享。
    第四章 師資配置
    第二十一條 縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)按照中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校學(xué)生數(shù)，核定義務(wù)教育階段學(xué)校教職工編制，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
    縣級(jí)市、區(qū)機(jī)構(gòu)編制、教育、人力資源和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)按照核定的學(xué)校教職工編制，配齊配足學(xué)校學(xué)科專任教師，保證學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要。
    第二十二條 縣級(jí)市、區(qū)機(jī)構(gòu)編制、教育、人力資源和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)均衡配置學(xué)校師資力量，保證區(qū)域內(nèi)同類學(xué)校之間師生比、骨干教師比例和教師崗位結(jié)構(gòu)比例均衡，差異狀況符合國(guó)家和省規(guī)定要求。
    學(xué)校教師崗位設(shè)置、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、骨干教師配置等應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保障相對(duì)薄弱學(xué)校，鼓勵(lì)、支持教師到相對(duì)薄弱學(xué)校任教。
    第二十三條 縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)完善師資管理體制，建立健全學(xué)校校長(zhǎng)、教師定期交流制度，組織校長(zhǎng)、教師在城鄉(xiāng)之間、校際之間合理流動(dòng)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)師資均衡配置。具體辦法由縣級(jí)市、區(qū)教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門制定。
    第二十四條 市、縣級(jí)市、區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立健全教師培訓(xùn)制度，完善市、縣級(jí)市和區(qū)、學(xué)校培訓(xùn)體系，開展教師全員培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
    第五章 學(xué)校管理
    第二十五條 縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省、市有關(guān)法律法規(guī)和管理規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)校管理，建立健全目標(biāo)管理、績(jī)效考核和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，保證所有學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)均衡的教育服務(wù)。
    縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門不得分設(shè)或者變相分設(shè)重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校;學(xué)校應(yīng)當(dāng)均衡配置校內(nèi)教育資源，不得分設(shè)或者變相分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
    第二十六條 縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定的任職條件和資格依法聘任學(xué)校校長(zhǎng)。
    市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，開展校長(zhǎng)專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)校長(zhǎng)工作進(jìn)行考核，提高校長(zhǎng)的辦學(xué)和管理能力。
    第二十七條 市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，促進(jìn)學(xué)校依法自主管理。
    學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師管理、安全管理等制度建設(shè)，發(fā)揮教職工(代表)大會(huì)、理事會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，接受社會(huì)監(jiān)督。
    第六章 教育質(zhì)量
    第二十八條 市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)貫徹執(zhí)行國(guó)家和省義務(wù)教育相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)考核機(jī)制，加強(qiáng)教育質(zhì)量工作監(jiān)督，保證所有學(xué)校達(dá)到國(guó)家和省規(guī)定的教育質(zhì)量要求。
    任何組織和個(gè)人不得向教育行政部門、學(xué)校或者教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名，不得將學(xué)生學(xué)科考試成績(jī)、升學(xué)情況作為評(píng)價(jià)或者考核部門、學(xué)校、教師和學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)。
    第二十九條 教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    學(xué)校應(yīng)當(dāng)規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，執(zhí)行課程設(shè)置規(guī)定和教育教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教育教學(xué)管理，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    市、縣級(jí)市、區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育科研機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)支持學(xué)校開展教育教學(xué)改革，開發(fā)開設(shè)滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程，形成辦學(xué)特色，提高教育質(zhì)量水平。
    第三十條 縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)建立學(xué)校聯(lián)盟，探索集團(tuán)化辦學(xué)，開展對(duì)口幫扶，實(shí)施學(xué)區(qū)化管理，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平均衡發(fā)展、整體提升。
    第三十一條 市、縣級(jí)市、區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的質(zhì)量狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并將結(jié)果向社會(huì)公布。
    第七章 經(jīng)費(fèi)保障
    第三十二條 縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全面納入財(cái)政預(yù)算并實(shí)行單列，保證義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)，教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇得到保障。
    市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)依法足額征收教育費(fèi)附加、地方教育附加，并按規(guī)定從土地出讓凈收益中足額計(jì)提教育資金。
    教育費(fèi)附加、地方教育附加、土地出讓凈收益中計(jì)提的教育資金，應(yīng)當(dāng)由市、縣級(jí)市、區(qū)財(cái)政部門和教育行政部門按照規(guī)定統(tǒng)籌安排使用。
    第三十三條 縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)準(zhǔn)，足額安排并及時(shí)撥付學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi);對(duì)辦學(xué)規(guī)模較小的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)適度提高標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)校正常辦學(xué)需要。
    市財(cái)政、教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定城鄉(xiāng)統(tǒng)一且不低于省定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)財(cái)力狀況、辦學(xué)需求、物價(jià)水平等逐步提高。縣級(jí)市、區(qū)財(cái)政、教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定不低于市定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)。
    特殊教育學(xué)校(班)學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)按照不低于普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)十倍的標(biāo)準(zhǔn)安排。
    第三十四條 縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)準(zhǔn)，足額安排學(xué)校校舍維修改造經(jīng)費(fèi)，保證校舍日常維修的需要。
    市財(cái)政、教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定城鄉(xiāng)統(tǒng)一的校舍維修改造經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)學(xué)校校舍維修改造的實(shí)際需要逐步提高?？h級(jí)市、區(qū)財(cái)政、教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定不低于市定標(biāo)準(zhǔn)的校舍維修改造經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)。
    第三十五條 市、縣級(jí)市、區(qū)審計(jì)部門應(yīng)當(dāng)對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的投入、使用和管理情況進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督。
    市人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)會(huì)同市教育、財(cái)政、統(tǒng)計(jì)部門對(duì)縣級(jí)市、區(qū)人民政府義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入和執(zhí)行情況定期進(jìn)行督導(dǎo)，結(jié)果向社會(huì)公告。
    第八章 法律責(zé)任
    第三十六條 縣級(jí)市、區(qū)人民政府及其有關(guān)部門違反本條例規(guī)定，有下列情形之一的，由上級(jí)人民政府及其有關(guān)部門責(zé)令限期改正、通報(bào)批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：
    (一)未統(tǒng)籌安排符合條件的來錫人員隨行子女在居住地接受義務(wù)教育的;
    (二)未按照標(biāo)準(zhǔn)核定義務(wù)教育階段學(xué)校教職工編制、配齊配足學(xué)校學(xué)科專任教師的;
    (三)分設(shè)或者變相分設(shè)重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校的;
    (四)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備不符合國(guó)家和省相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和選材要求的;
    (五)區(qū)域內(nèi)同類學(xué)校之間辦學(xué)條件、師資配備差異狀況不符合國(guó)家和省規(guī)定要求的。
    第三十七條 學(xué)校違反本條例規(guī)定，分設(shè)或者變相分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的，由教育行政部門責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分;情節(jié)特別嚴(yán)重的，對(duì)校長(zhǎng)、直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員予以撤職或者解除聘用關(guān)系。
    第三十八條 違反本條例規(guī)定，有下列情形之一的，按照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定處罰：
    (二)學(xué)校收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用的;
    (三)學(xué)校拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的;
    (四)學(xué)校違反課程設(shè)置規(guī)定和教育教學(xué)計(jì)劃的。
    第九章 附 則
    第三十九條 本條例所稱學(xué)校，是指國(guó)家舉辦的實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校。
    本條例所稱來錫人員，是指以工作、生活、上學(xué)為目的在本市居住的人員，但是因出差、就醫(yī)、旅游、探親、訪友等事由來錫居住，預(yù)期將離開的人員除外。
    第四十條 社會(huì)組織或者個(gè)人依法舉辦的民辦學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的，依照有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行;有關(guān)法律法規(guī)未作規(guī)定的，依照本條例執(zhí)行。
    民辦學(xué)校承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的，市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定給予相應(yīng)的政策扶持和經(jīng)費(fèi)支持。
    第四十一條 本條例自2019年5月1日起施行。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇十三
    一、圖書室須建立圖書登記、注銷帳冊(cè)。
    二、圖書分類使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書館圖書分類法》，期刊分類逐步使用《中國(guó)圖書館圖書分類法期刊分類法》。
    三、優(yōu)化歸檔結(jié)構(gòu)，提高藏書質(zhì)量。拒購(gòu)質(zhì)量低劣、內(nèi)容不健康的圖書，復(fù)本數(shù)量適當(dāng)。對(duì)于內(nèi)容陳舊、復(fù)本過多、利用率低下和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔舊，及時(shí)注銷。
    四、保證圖書的及時(shí)上架與有序排列，嚴(yán)格進(jìn)行圖書的交接與清點(diǎn)，圖書借閱及時(shí)整理，每學(xué)期進(jìn)行一次全面整架。
    五、加強(qiáng)圖書資料的流通工作，提高利用率。做好破舊圖書修復(fù)、裝訂工作。
    六、積極向師生介紹、推薦優(yōu)秀圖書和新到書刊，指導(dǎo)按章查詢，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)和開展讀書活動(dòng)。
    七、經(jīng)常保持室內(nèi)清潔，積極采取措施做好“八防”工作，即防塵、防火、防潮、防鼠、防蛀、防曬、防霉、防盜等圖書保護(hù)工作，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)圖書教育。
    八、教師調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)離校時(shí)須要求還清全部書刊，并返還借書證，否則不辦理離校手續(xù)。
    青山鄉(xiāng)黃大橋小學(xué)閱覽室管理制度。
    一、凡本校師生，須持本人借書證，方可進(jìn)入本室閱覽。
    二、按時(shí)開關(guān)，每周開放時(shí)間不得少于20小時(shí)。不得隨意關(guān)閉、縮短或延遲開放時(shí)間。管理人員要堅(jiān)持每天清掃一次，確保室內(nèi)清新、整潔。
    三、每人每次只能在書架上取閱一種書報(bào)或刊物，閱完后可再換齲保持架上圖書原有順序，閱后請(qǐng)放回原處。
    四、提倡文明借閱，讀者必須愛護(hù)書報(bào)及刊物，不得隨意涂沫、折角、劃線、撕剪，如發(fā)現(xiàn)有損毀，應(yīng)按有關(guān)賠償規(guī)定處理。
    五、自覺保持室內(nèi)安靜和整潔，不允許亂扔紙張等雜物，不允許帶食品。不要隨地吐痰，室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。閱覽時(shí)不得互相議論，嚴(yán)禁閑談逗笑。
    六、愛護(hù)室內(nèi)設(shè)備，嚴(yán)禁在桌椅、門窗以及墻壁等處刻畫。讀者閱畢離室時(shí)，將座椅、凳子放回原處，做到輕拿、輕放、輕走。
    七、讀者需要復(fù)印，可先辦理相應(yīng)手續(xù)到復(fù)印室復(fù)印，復(fù)印后當(dāng)即歸還。需要借出圖書，應(yīng)憑借書證辦理。
    八、對(duì)不遵守以上規(guī)則且不聽勸告者，可視情況暫停其借閱，并酌情給予批評(píng)教育，直至全校通報(bào)批評(píng)。
    青山鄉(xiāng)黃大橋小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度。
    一、實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研究的場(chǎng)所，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后按編位就座，未經(jīng)老師許可，不得動(dòng)用儀器和藥品。
    二、保持室內(nèi)安靜、整潔，不打鬧喧嘩，不做與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的事情。
    三、認(rèn)真聽老師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉襟E、儀器性能、操作方法和注意事項(xiàng)，并在老師的指導(dǎo)下檢查所配儀器或藥物是否符合實(shí)驗(yàn)要求，如有錯(cuò)漏或損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師處理。
    四、實(shí)驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如遇意外事故應(yīng)立即報(bào)告老師處理。
    五、實(shí)驗(yàn)時(shí)積極動(dòng)手，認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時(shí)記錄，實(shí)事求是地填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，不允許抄襲別人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
    六、儀器、藥品、試劑不得損壞和濫用，因違章操作損壞儀器設(shè)備者，須照價(jià)賠償。
    七、廢渣、廢液要倒入指定容器內(nèi)，不得將含酸、含堿等有害溶液倒入下水道。
    八、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)物品一律不得私自拿出室外，損壞、丟失儀器應(yīng)立即報(bào)告老師。
    九、實(shí)驗(yàn)完畢，必須清點(diǎn)儀器，擺放整齊，做好清潔工作，填好實(shí)驗(yàn)記錄表，經(jīng)老師檢查后方可離開實(shí)驗(yàn)室。
    十、做好實(shí)驗(yàn)室防火、防潮等安全防范工作，確保儀器設(shè)備安全可靠。
    青山鄉(xiāng)黃大橋小學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室管理制度。
    實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室是組織和實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)、為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供物質(zhì)準(zhǔn)備和后勤保障的重要場(chǎng)所。為確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，制定本制度。
    一、準(zhǔn)備室僅供教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所用，未經(jīng)教師允許，學(xué)生不得入內(nèi)。
    二、準(zhǔn)備室的設(shè)施布局未經(jīng)管-理-員同意不得隨意變動(dòng)。
    三、準(zhǔn)備室為每位教師配備一套常規(guī)實(shí)驗(yàn)用品，其它所缺器材須隨時(shí)領(lǐng)取，不得隨意挪用其他教師所備器材或分組實(shí)驗(yàn)用品。
    四、所領(lǐng)取的`實(shí)驗(yàn)器材，其使用保養(yǎng)由領(lǐng)用人負(fù)責(zé)。使用者要愛護(hù)儀器、節(jié)約材料，防止器材丟失、試劑泄漏、標(biāo)簽脫落。
    五、授課教師需制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)具體方案，提供實(shí)施方案所需的詳細(xì)方法和全套器材明細(xì)。
    六、安排并組織相關(guān)學(xué)科的教師預(yù)試，根據(jù)預(yù)試情況調(diào)整實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備方案。
    七、每天檢查準(zhǔn)備室所屬水電及消防設(shè)施情況。
    八、離開準(zhǔn)備室時(shí)應(yīng)檢查水電門窗的安全，及時(shí)鎖門。
    九、實(shí)驗(yàn)教學(xué)期間，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室必須有人值班，協(xié)助授課教師調(diào)整實(shí)驗(yàn)儀器，及時(shí)為學(xué)生更換實(shí)驗(yàn)過程中損壞的實(shí)驗(yàn)器材。檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除事故隱患。如遇火災(zāi)情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)警并組織撲救或引導(dǎo)學(xué)生疏散自救。
    十、要保持室內(nèi)整潔，所備實(shí)驗(yàn)用品須置于專用演示工具盒內(nèi)，不得隨便放置。實(shí)驗(yàn)廢物要按常規(guī)收集于廢物桶或廢液缸，不可隨地亂扔雜物。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室的所有物品必須檫拭干凈、擺放整齊。
    十一、為學(xué)生提供的實(shí)驗(yàn)器材必須完整、齊全、靈敏、有效。
    十二、實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后，清理實(shí)驗(yàn)用品，及時(shí)維修實(shí)驗(yàn)器具和補(bǔ)充試劑損耗。
    十三、無課期間，定期檢察消防器具，維護(hù)實(shí)驗(yàn)器材。
    十四、準(zhǔn)備室的所有物品均需編號(hào)入帳。
    十五、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)結(jié)束，要整理干凈實(shí)驗(yàn)臺(tái)和地面，關(guān)好門窗及水電排風(fēng)設(shè)備。
    十六、每學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)束后，會(huì)同教導(dǎo)主任一起清點(diǎn)準(zhǔn)備室物品，統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)器材和試劑的消耗，提供每學(xué)期物質(zhì)消耗清單，為制定下一學(xué)期實(shí)驗(yàn)物品申領(lǐng)計(jì)劃提供依據(jù)。
    青山鄉(xiāng)黃大橋小學(xué)音體美器材存放室管理制度。
    一、登記造冊(cè)制度。
    1、建立器材財(cái)產(chǎn)賬和器材明細(xì)賬，財(cái)產(chǎn)賬由專人負(fù)責(zé)登記和保管，明細(xì)賬由器材室負(fù)責(zé)登記保管。
    2、凡新添器材，先由學(xué)校驗(yàn)貨登記，后交器材室登記保管。
    3、二冊(cè)均應(yīng)做到賬物相符，賬賬相符。
    二、出借制度。
    l、凡器材出借，一律辦理出借歸還手續(xù)。
    2、本校師生借用器材，需經(jīng)器材管理教師批準(zhǔn);校外單位或個(gè)人借用器材，需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，原則上不允許借出到校外。
    3、借用器材若不及時(shí)歸還，由批準(zhǔn)老師負(fù)責(zé)追回。
    三、賠償制度。
    1、凡屬器材遺失或人為損壞，由借用單位或個(gè)人負(fù)責(zé)賠償。
    2.賠償金額由學(xué)校核定，并由財(cái)務(wù)開具有關(guān)收款票據(jù);同時(shí)，學(xué)校將會(huì)同有關(guān)人員按有關(guān)規(guī)定辦妥財(cái)產(chǎn)賬戶核銷手續(xù)。
    3、凡借用單位或個(gè)人不執(zhí)行賠償?shù)模鼋枧鷾?zhǔn)人將承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
    四、報(bào)損制度。
    1、器材室每學(xué)期整理器材一次，認(rèn)真填寫好報(bào)損單，報(bào)學(xué)校核批。
    2.學(xué)校根據(jù)器材室報(bào)損單，從嚴(yán)審核，嚴(yán)把報(bào)損核批關(guān)。
    3、凡經(jīng)校長(zhǎng)核批同意的報(bào)損器材，器材室方可從賬冊(cè)中注銷，器材管理人與核批人分別簽字。
    五、維護(hù)制度。
    1、所有器材要分類有序擺放，危險(xiǎn)器材需張貼標(biāo)志，貴重物品要加強(qiáng)安保。
    2、室內(nèi)要保持清潔衛(wèi)生，定期打掃除塵和消毒。
    3、加強(qiáng)室內(nèi)防火、防盜及防潮安全。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇十四
    xxxx年x月，教育部印發(fā)了《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定工作。xx城區(qū)積極創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，全面完成縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展任務(wù)，力爭(zhēng)順利通過義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)國(guó)家認(rèn)定。為保證創(chuàng)建工作順利開展，結(jié)合xx城實(shí)際，制定如下方案。
    以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入落實(shí)黨的教育方針和全國(guó)、省市區(qū)教育大會(huì)精神，鞏固義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提高政府對(duì)義務(wù)教育的保障能力，切實(shí)縮小校際、城鄉(xiāng)差距，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)、辦好人民滿意的教育，助力生態(tài)開放活力精致的現(xiàn)代化高品質(zhì)城市建設(shè)。
    落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、政策要求，以辦好每一所學(xué)校為著眼點(diǎn)，以推進(jìn)教育資源均衡配置為重點(diǎn)，聚焦育人質(zhì)量這一根本，以推動(dòng)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化為動(dòng)力，進(jìn)一步整合教育資源、改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教師隊(duì)伍，縱深推進(jìn)素質(zhì)教育，全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)。
    （一）加強(qiáng)政府保障，改善辦學(xué)條件。
    x.完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，新增教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先用于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。城市教育費(fèi)附加和地方教育附加足額征收，并按規(guī)定足額用于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。實(shí)施薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜。創(chuàng)新融資渠道，解決資金短缺難題，多渠道加大投入，保障教育優(yōu)先發(fā)展。
    x.改善中小學(xué)辦學(xué)條件。動(dòng)員社會(huì)資金積極參與學(xué)校建設(shè)和儀器設(shè)備更新，做好學(xué)校布局調(diào)整、薄弱學(xué)校改造、新改擴(kuò)建學(xué)校等。加快推進(jìn)xx城區(qū)智群學(xué)校、南三里小學(xué)、利昌學(xué)校二期工程等項(xiàng)目建設(shè)，確保xxxx年投入使用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。實(shí)施學(xué)校校園提升工程，對(duì)校園文化及校園周邊環(huán)境進(jìn)行全面美化、亮化和凈化，改善校園風(fēng)貌，助推內(nèi)涵發(fā)展。實(shí)施中心城區(qū)學(xué)校“拔釘子”工程，解決北關(guān)中心小學(xué)、青年路小學(xué)等學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足的問題。加快創(chuàng)客教育、steam課程建設(shè)，加快推進(jìn)智慧校園建設(shè)，實(shí)施中小學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋工程，提高生均儀器設(shè)備值，努力提升教育信息化發(fā)展水平。
    （二）實(shí)行精細(xì)管理，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。
    x.深化教師管理改革。按照“退補(bǔ)相當(dāng)”原則和新建學(xué)校按需配備原則，xxxx年面向社會(huì)公開招考、引進(jìn)新教師xxx人，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。探索實(shí)施學(xué)區(qū)制改革，加大城鄉(xiāng)校長(zhǎng)教師輪崗交流力度，通過開展校長(zhǎng)教師輪崗交流、優(yōu)化學(xué)校共同體建設(shè)等措施，解決農(nóng)村學(xué)校教師結(jié)構(gòu)不合理問題。推進(jìn)教師“區(qū)管校聘”、職稱競(jìng)聘、績(jī)效改革、層級(jí)發(fā)展等改革事項(xiàng)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。
    x.創(chuàng)新教師培訓(xùn)機(jī)制。推進(jìn)新為教育、未來教育、新樣態(tài)學(xué)校等學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，完善詩(shī)詞、楹聯(lián)、珠心算等名師工作室建設(shè)，定期組織教學(xué)工作大比武、教學(xué)視導(dǎo)、教師基本功大賽、教師專業(yè)素養(yǎng)測(cè)試等，建立教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)施名師培養(yǎng)工程，每年評(píng)選xx城名師xx名，每人獎(jiǎng)勵(lì)xxxx元；設(shè)立區(qū)政府教學(xué)成果獎(jiǎng)，每年獎(jiǎng)勵(lì)xxx萬元，加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，推進(jìn)重點(diǎn)課題研究，全力培育一批省市和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師。進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展水平。重點(diǎn)提高農(nóng)村學(xué)校和城區(qū)薄弱學(xué)校的教師執(zhí)教水平。加大對(duì)教師尤其是農(nóng)村教師的培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)均衡發(fā)展，提升專業(yè)化水平。
    x.提高街道教師待遇。在教師職務(wù)設(shè)置、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等方面重點(diǎn)向街道學(xué)校傾斜，實(shí)施教師安居工程，不斷改善街道教師的生活條件。實(shí)施街道學(xué)校新進(jìn)教師關(guān)愛工程，采取集中教研、專項(xiàng)培養(yǎng)等機(jī)制提升專業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建“引得來、留得住、用得好”的長(zhǎng)效機(jī)制。
    （三）促進(jìn)教育公平，提高育人質(zhì)量。
    x.保障教育公平。確保全區(qū)義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)xxx%，小學(xué)、初中年鞏固率分別達(dá)xxx%和xx%以上；適齡殘疾兒童少年入學(xué)率xx%以上，年鞏固率xx%以上。建立以政府為主導(dǎo)，社會(huì)各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系，保證進(jìn)城務(wù)工人員等流動(dòng)就業(yè)人口子女在全日制公辦學(xué)校免費(fèi)接受義務(wù)教育。
    x.深化素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開全課程、開足課時(shí)，開展教師專業(yè)素質(zhì)能力提升和學(xué)生綜合能力發(fā)展提升工程，推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造“一校一標(biāo)準(zhǔn)，一校一方案，一校一特色、一校一品牌”教育品牌區(qū)。定期調(diào)度優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建進(jìn)展情況，召開全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度推進(jìn)會(huì)，到其它創(chuàng)建先行市區(qū)對(duì)標(biāo)交流、觀摩學(xué)習(xí)，打造一批區(qū)級(jí)創(chuàng)建示范學(xué)校，整體提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平。
    （一）區(qū)級(jí)自評(píng)（xxxx年x-x月）。對(duì)照《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》，對(duì)全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面自評(píng)，建立問題臺(tái)賬。
    x.對(duì)表深入剖析（xxxx年x月）。針對(duì)xxxx年的.事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，分析存在的優(yōu)勢(shì)和不足，列出清單，深入剖析根源，研究整改落實(shí)舉措。
    x.專題會(huì)議推進(jìn)（xxxx年x月）。召開xxxx年優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)的創(chuàng)建工作推進(jìn)調(diào)度會(huì)，廣泛動(dòng)員、周密部署，強(qiáng)化工作推進(jìn)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    x.理清工作職責(zé)（xxxx年x月）。明確教管辦主任、學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人責(zé)任，針對(duì)前期列出的問題清單，逐項(xiàng)整改，完成達(dá)標(biāo)要求，全力以赴完成創(chuàng)建任務(wù)。
    x.專組督查驗(yàn)收（xxxx年x月）。區(qū)教體局組成督導(dǎo)檢查組，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和問題清單整改要求，組織專人逐校進(jìn)行驗(yàn)收。
    x.請(qǐng)省市專家來區(qū)督查指導(dǎo)（xxxx年x-x月份）。在全區(qū)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)省市督導(dǎo)專家指導(dǎo)創(chuàng)建工作，拿出全區(qū)的創(chuàng)建問題清單，逐校整改。
    （二）整改提升（xxxx年x月-x月）。針對(duì)自評(píng)發(fā)現(xiàn)的“短板”問題，結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整、義務(wù)教育招生等，早謀劃，早安排。組建區(qū)級(jí)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作專題調(diào)研、問題整改等情況的督導(dǎo)檢查。加大資金投入，抓住暑假統(tǒng)籌化解，并與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)做好銜接。
    x.反饋整改（xxxx年x月）。根據(jù)兩次驗(yàn)收問題反饋，建立問題臺(tái)賬，抓好整改落實(shí)，完成全面達(dá)標(biāo)工作。
    x.請(qǐng)省專家來區(qū)會(huì)診指導(dǎo)（x-x月）。成立專組進(jìn)行檢查驗(yàn)收，邀請(qǐng)省級(jí)專家到我區(qū)對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)的創(chuàng)建工作進(jìn)行會(huì)診，指導(dǎo)我區(qū)的創(chuàng)建工作。
    （三）申請(qǐng)?jiān)u估（xxxx年x月）。在整改到位的基礎(chǔ)上，形成《自評(píng)報(bào)告》和《義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣市區(qū)創(chuàng)建自評(píng)表》，提請(qǐng)市教育局復(fù)核，復(fù)核同意后向省政府教育督導(dǎo)室提出評(píng)估申請(qǐng)。
    （四）迎接省級(jí)評(píng)估（xxxx年xx月-xx月）。做好迎接省政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)評(píng)估組織工作。通過后，做好迎接國(guó)家驗(yàn)收準(zhǔn)備。
    （五）迎接教育部實(shí)地檢查（按通知時(shí)間）。做好迎接教育部實(shí)地檢查組織工作，力爭(zhēng)順利通過國(guó)家驗(yàn)收。
    （一）區(qū)教體局。發(fā)揮創(chuàng)建工作牽頭協(xié)調(diào)作用，積極與上級(jí)教育行政部門進(jìn)行對(duì)接，明確創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)和整改要求，及時(shí)傳達(dá)通報(bào)有關(guān)新任務(wù)、新要求。做好創(chuàng)建自評(píng)、申報(bào)以及省級(jí)和國(guó)家級(jí)評(píng)估迎檢的組織工作。同時(shí)，對(duì)照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，立足中心城區(qū)教育發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源均衡配置。加大教師配置、交流和培訓(xùn)力度，提高優(yōu)質(zhì)師資比例；加強(qiáng)校舍、場(chǎng)地以及教學(xué)儀器設(shè)備的配備和使用監(jiān)管；通過落實(shí)學(xué)校布局規(guī)劃、加快學(xué)校改擴(kuò)建步伐、加強(qiáng)集團(tuán)化（共同體）建設(shè)、合理制定招生政策、嚴(yán)格劃片入學(xué)等措施，綜合解決大班額防控和大規(guī)模學(xué)校問題。指導(dǎo)各中小學(xué)加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，完善學(xué)校內(nèi)部治理機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，合理使用經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化教育教學(xué)改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學(xué)校管理水平。
    （二）區(qū)財(cái)政局。繼續(xù)做好義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)撥付、教師工資增長(zhǎng)、學(xué)前公用經(jīng)費(fèi)提高等教育經(jīng)費(fèi)保障工作，落實(shí)招考、引進(jìn)新教師xxx人工資，確保教師工資待遇。進(jìn)一步加大學(xué)校辦學(xué)條件提升投入力度，落實(shí)學(xué)校建設(shè)工程資金和儀器設(shè)備更新經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)資金解決部分學(xué)校儀器設(shè)備不足問題，加快政府采購(gòu)學(xué)校工程、儀器設(shè)備工作進(jìn)度，確保落實(shí)市政府教育民生實(shí)事各項(xiàng)指標(biāo)。
    （三）區(qū)委編辦、區(qū)人社局。做好中小學(xué)教師編制定期核定工作，根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要，完善區(qū)內(nèi)中小學(xué)教職工編制總量控制、動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；繼續(xù)落實(shí)好教師工資等待遇，按規(guī)定足額核定教師績(jī)效工資總量；繼續(xù)做好新教師錄用工作。
    （四）區(qū)發(fā)改局、區(qū)住建局、區(qū)審批服務(wù)局。繼續(xù)做好學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)工作，建立項(xiàng)目綠色審批通道，加快立項(xiàng)手續(xù)審批，及時(shí)下達(dá)投資計(jì)劃，做好工程質(zhì)量安全監(jiān)督檢查。
    （五）區(qū)自然資源和規(guī)劃分局。做好學(xué)校建設(shè)土地征收劃撥、不動(dòng)產(chǎn)登記，以及項(xiàng)目選址、建設(shè)用地、建設(shè)工程等規(guī)劃審批工作。同時(shí)，根據(jù)我區(qū)中小學(xué)幼兒園布局及學(xué)位供應(yīng)情況，結(jié)合人口出生變化現(xiàn)狀及預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)，加快工作推進(jìn)，確保教育用地政策和學(xué)校布局規(guī)劃落實(shí)到位。
    （六）各街辦、管委會(huì)。加大資金投入，整合轄區(qū)內(nèi)學(xué)校資源，做好轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。成立以區(qū)政府主要負(fù)責(zé)同志為組長(zhǎng)、分管負(fù)責(zé)同志為副組長(zhǎng)、各相關(guān)部門單位負(fù)責(zé)同志為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善相應(yīng)工作機(jī)制，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，保證各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
    （二）科學(xué)制定方案，穩(wěn)步推進(jìn)工作。要把創(chuàng)建工作作為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期履行政府教育職責(zé)的中心任務(wù)，高度重視、迅速行動(dòng)，對(duì)存在的問題，及時(shí)按照創(chuàng)建工作分工，認(rèn)真制定整改方案，做好整改任務(wù)分解，列出任務(wù)清單和工作關(guān)鍵點(diǎn)、攻堅(jiān)點(diǎn)，明確責(zé)任人和完成期限。要制定工作“路線圖”和“時(shí)間表”，切實(shí)保證創(chuàng)建工作任務(wù)落到實(shí)處、按時(shí)完成。
    （三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，保障工作落實(shí)。區(qū)政府督查室要加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，定期對(duì)參與創(chuàng)建各部門工作情況進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)工作推進(jìn)情況，督促整改進(jìn)度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
    （四）加大宣傳力度，營(yíng)造良好創(chuàng)建氛圍。xx城電視臺(tái)、xx城公眾信息網(wǎng)要搞好創(chuàng)建宣傳工作，形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、合力攻堅(jiān)的創(chuàng)建氛圍。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇十五
    根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估的通知》（xx教督〔2012〕號(hào)）精神，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，在期中階段，開展了一次全面的自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
    （一）規(guī)范教學(xué)管理。
    1、組織機(jī)構(gòu)。期初，學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，以傅俐俐校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以屠亞萍書記、陳峰副校長(zhǎng)、陳海炳副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，以6位年級(jí)段長(zhǎng)和xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆家校聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部家長(zhǎng)為組員。
    2、目標(biāo)措施。學(xué)校制訂了學(xué)期減負(fù)工作目標(biāo)和措施，范利用教師會(huì)議向全體教師解讀和明確規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)和要求。教導(dǎo)處指導(dǎo)年段長(zhǎng)做好年級(jí)組日常教學(xué)情況的了解和減負(fù)工作的落實(shí)。教導(dǎo)處在期中召開學(xué)生座談和問卷，從學(xué)生層面了解學(xué)業(yè)情況。期中組織開展家長(zhǎng)座談，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校教育教學(xué)情況。期中組織所有行政配合各教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)檢查，包括隨堂聽、作業(yè)檢查、教案檢查。學(xué)校印發(fā)《印發(fā)規(guī)范辦學(xué)告家長(zhǎng)書》征求全體學(xué)生家長(zhǎng)意見。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任教師及學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作總體滿意。另外，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行政巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋改正。
    在校時(shí)間。學(xué)生在校上時(shí)間不超過6小時(shí)。一二年級(jí)實(shí)行彈性制上學(xué)，早上到校時(shí)間為8:40；三至六年級(jí)學(xué)生早上到校時(shí)間為7:；中午午休時(shí)間為11:40—1：10；下午放學(xué)時(shí)間為:40。嚴(yán)禁各學(xué)科教師占用學(xué)生的間、午休、自修時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)。
    4、公示監(jiān)督。期初，在校門外公告欄里安裝了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督公示牌，公布了減負(fù)舉報(bào)電話、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動(dòng)安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進(jìn)行了公告。學(xué)校通過各種途徑，將程設(shè)置等相關(guān)信息告知學(xué)生、家長(zhǎng)，廣泛接受社會(huì)各界的檢查與監(jiān)督。
    （二）規(guī)范教學(xué)行為。
    1、控制作業(yè)量。學(xué)校堅(jiān)決禁止教師利用雙休日、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)。分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)，教師對(duì)學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。期中對(duì)教師的備和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了檢查，召開大會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋。
    2、開足開齊。
    1）完善程結(jié)構(gòu)。在嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足基礎(chǔ)性程的基礎(chǔ)上，增加多樣化的拓展型程：建設(shè)知識(shí)拓展、體藝特長(zhǎng)、實(shí)踐活動(dòng)等特色程；培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程；靈活呈現(xiàn)學(xué)期、每月、一周等三類亮點(diǎn)程安排。以期達(dá)到拓展性程的興趣性、活動(dòng)性、層次性和選擇性，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
    2）改進(jìn)程設(shè)置。在每一天下午實(shí)施長(zhǎng)短——短20分，長(zhǎng)40分，共二組長(zhǎng)短。每組長(zhǎng)短分別安排“學(xué)科+閱讀”或“學(xué)科+活動(dòng)”。只要體現(xiàn)三個(gè)方面：
    一是突顯拓展閱讀：語、數(shù)、英、科學(xué)、品生（社）學(xué)科分別開拓20分閱讀，做到學(xué)科內(nèi)外知識(shí)、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
    二是加強(qiáng)學(xué)科整合：把品生（社）與班隊(duì)、語整合起，增強(qiáng)了德育的育人功能；安排美術(shù)、體育長(zhǎng)，有機(jī)結(jié)合國(guó)家程和校本程，增強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn)。
    三是滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)：精彩豐呈的菜單式社團(tuán)程的開設(shè)，貫徹以“家長(zhǎng)知情、學(xué)生自愿、教師走教、動(dòng)態(tài)分層”的原則，積極探索分類走班、分層走班的選模式。）按照國(guó)家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)、體育等體藝程。其中，音樂一周2時(shí)，美術(shù)一周2時(shí)，體育-4時(shí)。音體美學(xué)科配備專職教師授。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)大間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每天安排0分鐘的大間活動(dòng)。體育組還自編了一套室內(nèi)操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，就在教室做室內(nèi)操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開展午間活動(dòng)。
    學(xué)業(yè)評(píng)估。平時(shí)各學(xué)科教師自行開展單元練習(xí)，取消全校性的期末統(tǒng)測(cè)。改為在平時(shí)的抽年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行單項(xiàng)的語數(shù)學(xué)英語三門學(xué)科分塊的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，其他學(xué)科由任教師自行進(jìn)行考查。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)估。不在班級(jí)中公布每個(gè)學(xué)生的期末考試成績(jī)，不進(jìn)行成績(jī)排名。學(xué)生全面素質(zhì)報(bào)告單采用等級(jí)制。
    4、教輔資料。在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂學(xué)生用的教輔材料。學(xué)校不統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料。
    （三）規(guī)范招生工作。
    學(xué)生招生工作嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)行政部門的有關(guān)精神。20xx學(xué)年一年級(jí)新生招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行零擇校招生政策，嚴(yán)格根據(jù)區(qū)教育局劃分的施教區(qū)域錄取符合入學(xué)條的學(xué)齡兒童。招生前，學(xué)校把學(xué)區(qū)劃分、入學(xué)資格、報(bào)名材料、報(bào)名時(shí)間、等信息通過校網(wǎng)站向社會(huì)公布，并公布投訴電話和校長(zhǎng)信箱。招生過程中，嚴(yán)格審核、把關(guān)每位報(bào)名學(xué)生的入學(xué)條和材料。新生錄取名單在校門口宣傳欄公示天，接受社會(huì)和政府的監(jiān)督。整個(gè)招生工作規(guī)范有序，公平公開。學(xué)校堅(jiān)決杜絕重點(diǎn)班現(xiàn)象，教導(dǎo)處根據(jù)男女生比例對(duì)新一年級(jí)進(jìn)行均衡編班。在師資配備上根據(jù)任老師業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(zhǎng)、年齡結(jié)構(gòu)等情況，進(jìn)行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進(jìn)。編班時(shí)，學(xué)校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
    （一）由于天氣等不可抗拒的原因（如雨天等），大間活動(dòng)部分改在室內(nèi)進(jìn)行。今后，學(xué)校將進(jìn)一步豐富室內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容，并組織開展一些可在室內(nèi)進(jìn)行的身體鍛煉活動(dòng)。
    （二）學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，學(xué)校要求教師對(duì)后0%學(xué)生要注意改進(jìn)輔導(dǎo)的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校專門召開六年級(jí)語數(shù)英任老師會(huì)議，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，召開教學(xué)研討會(huì)議，強(qiáng)調(diào)輕負(fù)高質(zhì)的重要性。今后還將繼續(xù)在這方面下功夫。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇十六
    對(duì)照河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估方案，我校自查結(jié)果如下：
    1、學(xué)校設(shè)置學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何入學(xué)考試，保障轄區(qū)的小學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑1.5公里，距離適宜。此項(xiàng)自查5分。
    3、校園環(huán)境校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書育人求知修身的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、行為習(xí)慣教育。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對(duì)學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅(jiān)固、安全，無任何安全隱患。此項(xiàng)自查6分。
    4、用地面積學(xué)校占地面積5500平方米，生均占地面積平方米。此項(xiàng)自查4分。
    1、建筑面積學(xué)校建筑面積5000平方米，生均建筑面積平方米。此項(xiàng)自查5分。
    2、教室建筑面積2200平方米，生均面積平方米，玻地比1.7/6，每個(gè)教室配有節(jié)能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項(xiàng)自查6分。
    3、教學(xué)輔助用房實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項(xiàng)設(shè)施配備不到位。此項(xiàng)自查2分。
    4、辦公用房學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，設(shè)立2個(gè)教師一個(gè)備課室，保證正常工作。此項(xiàng)自查3分。
    5、廁所堅(jiān)持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。此項(xiàng)自查3分。
    6、我校沒有住宿生，所以不設(shè)學(xué)生宿舍和食堂。
    1、圖書學(xué)校現(xiàn)有圖書4300冊(cè)，生均圖書22冊(cè)，每年新增圖書50冊(cè)，圖書復(fù)本率不超過20冊(cè)。圖書室對(duì)學(xué)生開放，保證學(xué)生的閱讀量。此項(xiàng)自查5分。
    2、教學(xué)儀器學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室、器材室，各種儀器配備沒有達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。各實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報(bào)損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。此項(xiàng)自查4分。
    3、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)在6個(gè)班級(jí)，沒有“班班通”工程，沒有微機(jī)室，學(xué)校配有3臺(tái)電腦，3臺(tái)打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。此項(xiàng)自查2分。
    4、音美器材學(xué)校有音樂美術(shù)器材室，配備沒有達(dá)到教育部規(guī)定的ii類標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)自查3分。
    5、體育器材體育器材、衛(wèi)生器材配備沒有達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》。此項(xiàng)自查2分。
    6、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地學(xué)校設(shè)有200米的環(huán)形跑道，沒有跑道直道60米，有3個(gè)乒乓球臺(tái)子，1個(gè)籃球場(chǎng)，購(gòu)置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。此項(xiàng)自查4分。
    1、教師學(xué)校共有專職教師15人，本科學(xué)歷8人，小學(xué)高級(jí)教師3人。本科學(xué)歷教師占專任教師比例為56%。此項(xiàng)自查5分。
    2、經(jīng)費(fèi)此項(xiàng)自查3分。
    教師工資教師工資均能按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額發(fā)放，無教師工資拖欠現(xiàn)象。
    生均公用經(jīng)費(fèi)生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。
    學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況學(xué)校經(jīng)費(fèi)用支出合理，無挪用現(xiàn)象。
    1、管理堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，開齊國(guó)家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時(shí)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。此項(xiàng)自查3分。
    2、質(zhì)量與效果此項(xiàng)自查5分。
    全面實(shí)施素質(zhì)教育各年級(jí)學(xué)生成績(jī)及格率達(dá)到要求。
    畢業(yè)生全科合格率達(dá)95%。
    控輟保學(xué)學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。20xx年，我校鞏固率為100%；20xx年我校鞏固率為1003%；20xx年我校鞏固率為100%。
    4、學(xué)生體質(zhì)健康工作學(xué)校倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運(yùn)動(dòng)理念。嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展陽光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。
    5、重視安全，狠抓落實(shí)我校安全工作常抓不懈，三年來，無重大安全事故發(fā)生。
    1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長(zhǎng)還沒有得到充分發(fā)揮。
    2、課堂改革還沒有完全適應(yīng)，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。
    3、學(xué)校器材陳舊，沒有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。
    繼續(xù)大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿意教育。努力建設(shè)好學(xué)校管理干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。抓好教學(xué)思想轉(zhuǎn)變。要與時(shí)俱進(jìn)，理念引領(lǐng)，積極推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程。抓好改革創(chuàng)新。以創(chuàng)新為突破口，加強(qiáng)學(xué)校管理，完善規(guī)程建設(shè)，改革評(píng)價(jià)制度，激活用人機(jī)制。做好“開放、溝通”，開放我們的校園，開放我們的教室，開放我們的心扉。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇十七
    做好評(píng)估。一是實(shí)行工作例會(huì)制度。區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室定期召開會(huì)議，完善制度。聽取匯報(bào)，研究問題，布置任務(wù)，每年召開例會(huì)不少于2次；二是健全工作演講制度。各中小學(xué)要定期向區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室上報(bào)階段性工作總結(jié)及本校規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)情況。根據(jù)《市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估量化規(guī)范》區(qū)政府教育督導(dǎo)部門將定期對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施過程和階段目標(biāo)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。
    認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》和省人民政府辦公廳《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》精神，為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針?，F(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，提出如下實(shí)施意見：
    （一）指導(dǎo)思想。以全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)。合理配置義務(wù)教育資源；以實(shí)現(xiàn)教育公平為目標(biāo)，全面提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量；以規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為為抓手，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    （二）主要目標(biāo)。全力創(chuàng)建全國(guó)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特色示范區(qū)。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育公共資源基本均衡配置。推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、校際之間義務(wù)教育一體化共同發(fā)展。
    確?！拔鍌€(gè)優(yōu)先”即教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先布置、教育用地優(yōu)先保證、教育用人優(yōu)先補(bǔ)充、教師待遇優(yōu)先落實(shí)。確保教育優(yōu)先發(fā)展。全區(qū)各級(jí)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
    擴(kuò)大保證范圍，繼續(xù)加大教育投入。逐年提高義務(wù)教育財(cái)政保證規(guī)范。切實(shí)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”即義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，校學(xué)生人數(shù)的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。
    因地制宜配置教育資源，科學(xué)優(yōu)化學(xué)校布局。貫徹落實(shí)《市市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的規(guī)定》制定區(qū)教育發(fā)展和改革“xx”規(guī)劃和教育設(shè)施布點(diǎn)規(guī)劃。統(tǒng)籌考慮區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。科學(xué)優(yōu)化中小學(xué)布局，滿足區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)和義務(wù)教育用地總量的需求。
    通過分步實(shí)施“一擴(kuò)三建四提高”即擴(kuò)展學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施建設(shè)面，4加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。依照《省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本規(guī)范》要求。學(xué)生寄宿、衛(wèi)生等條件基本得到保證；建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)室、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施；提高圖書資料配置水平、音體美器材裝備水平、教師配備水平和管理水平。xx—xx年，區(qū)財(cái)政每年布置3000萬元專項(xiàng)資金用于學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，xx年，義務(wù)教育階段學(xué)校全部完成規(guī)范化建設(shè)任務(wù)。
    完善配套政策，加大偏遠(yuǎn)學(xué)校扶持力度。探索對(duì)口幫扶機(jī)制。實(shí)現(xiàn)不同學(xué)校間的資源共享，資金投入、教師配備、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)校建設(shè)和自主發(fā)展等方面向偏遠(yuǎn)學(xué)校傾斜。
    “xx”期間，加快教育信息化建設(shè)。加快多媒體教室、校園網(wǎng)等教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校校通、班班通，生機(jī)比達(dá)8∶1推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，采取多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
    完善優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師到單薄學(xué)校支教常態(tài)機(jī)制，健全定期交流制度。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于市義務(wù)教育階段學(xué)校教師交流工作的指導(dǎo)意見》建立健全校長(zhǎng)、骨干教師定期交流機(jī)制。注重支教實(shí)效，鼓勵(lì)中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行異校交流。
    切實(shí)保證學(xué)生在義務(wù)教育階段的合法權(quán)益，完善貧困學(xué)生資助體系。進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系。逐步提高義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生活補(bǔ)助規(guī)范。
    享受“同城待遇”各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育，保證特殊群體權(quán)益。區(qū)教育體育局及各中小學(xué)對(duì)符合條件的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女要做到零障礙”入學(xué)。高度重視特殊教育，辦好特教班、輔讀班，推動(dòng)各類教育均衡和諧發(fā)展。
    加大行政執(zhí)法力度，治理整頓無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)。建立綜合執(zhí)法隊(duì)伍。對(duì)轄區(qū)內(nèi)無證辦學(xué)情況進(jìn)行全面排查，依照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，通過“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”方式，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治工作，確保到xx年消除義務(wù)教育階段無證辦學(xué)現(xiàn)象，依法保證學(xué)校和廣大師生的合法權(quán)益。
    德育為先。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，育人為本。把促進(jìn)學(xué)生健康生長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，做到因材施教。加強(qiáng)中小學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感教育、時(shí)代精神教育和公民意識(shí)教育，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、科技素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民。
    拓寬“綠色通道”加大優(yōu)秀教師引進(jìn)力度，實(shí)施教育家培養(yǎng)工程。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于教育家培養(yǎng)工程的實(shí)施意見》實(shí)施名師和教育家培養(yǎng)工程。加強(qiáng)“名師工作室”管理，發(fā)揮“名師基金”作用，加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)。通過各類崗位培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，選拔培養(yǎng)骨干教師、特級(jí)教師和學(xué)科帶頭人，激勵(lì)優(yōu)秀人才終身從教。
    推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校增值評(píng)價(jià)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，建立健全義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和教學(xué)指導(dǎo)體系。嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)課程計(jì)劃，強(qiáng)化“減負(fù)增效”從有效作業(yè)入手，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生第二課堂，建議學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，積極開展中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新節(jié)和讀書節(jié)等活動(dòng)。
    力爭(zhēng)在3年內(nèi)，突出特色辦學(xué)引領(lǐng)。堅(jiān)持“特色辦學(xué)、品質(zhì)立?！奔哟筇厣珜W(xué)校創(chuàng)建力度。區(qū)級(jí)及以上特色初中達(dá)到80％以上，特色小學(xué)達(dá)到70％以上，特色學(xué)校就讀的學(xué)生達(dá)到80％以上。堅(jiān)持因地制宜，分類指導(dǎo)的原則，全面提升學(xué)校文化在全市、全省乃至全國(guó)的影響力，鼓勵(lì)各中小學(xué)發(fā)展形式多樣、內(nèi)涵豐富的學(xué)校文化，打造“特色校園”
    規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)深化義務(wù)教育管理體制和學(xué)校管理體制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理。轉(zhuǎn)變中心學(xué)校管理職能，成立教育教學(xué)協(xié)作片區(qū)，探索并健全名校集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制。完善義務(wù)教育階段學(xué)?！熬徒澠?、免試”入學(xué)的方法，將“擇校生”比例控制在省市規(guī)定的比例以下，消除“大班額”現(xiàn)象，逐步推進(jìn)小班化教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的規(guī)定，堅(jiān)決杜絕各類違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。
    加強(qiáng)統(tǒng)籌。成立區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立組織。由區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，區(qū)政府分管副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，區(qū)教體局、財(cái)政局、發(fā)統(tǒng)局、人社局、住建局、國(guó)土分局、規(guī)劃分局、房管分局、公安分局等部門負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教體局。區(qū)教體局負(fù)責(zé)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的統(tǒng)籌、監(jiān)督、指導(dǎo)和整體推進(jìn)工作；區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，要根據(jù)工作職責(zé)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供相應(yīng)的政策支持。
    營(yíng)造氛圍。加強(qiáng)義務(wù)教育的宣傳力度，廣泛宣傳。營(yíng)造推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的濃厚氛圍。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立工作典型，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，依法保證學(xué)校及廣大師生的合法權(quán)益，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展發(fā)明良好的內(nèi)部環(huán)境。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇十八
    根據(jù)中心學(xué)校的'安排部署，我校積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng)建工作之中。依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和甘肅省省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的意見》，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達(dá)到《甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評(píng)估驗(yàn)收項(xiàng)目及指標(biāo)要求》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
    和政縣xx小學(xué)轄8個(gè)行政村；總?cè)丝?248人，其中農(nóng)業(yè)人口2237人?，F(xiàn)有教師9人，其中女2人；現(xiàn)有在校學(xué)生220人。
    為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)全縣相關(guān)的會(huì)議及文件精神，制定了《和政縣xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實(shí)施步伐。
    我校根據(jù)縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評(píng)估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。
    上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我們的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。
    學(xué)校布局趨于合理，學(xué)生人數(shù)較多，很有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
    我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是20xx年“兩基”迎國(guó)檢以來，我校更是加大了投入力度，硬化了操場(chǎng)等，同時(shí)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備了圖書資料，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材。
    1、教學(xué)設(shè)施：學(xué)校占地總面積5691平方米、生均25。9平方米，校園綠化面積600多平方米，校舍總建筑面積834平方米，生均4平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。廁所18多平方米，8個(gè)蹲位，1個(gè)小便池，學(xué)校操場(chǎng)620多平方米，60米直跑道，場(chǎng)地完全能滿足學(xué)生生活學(xué)習(xí)活動(dòng)等需要，教師人人有固定辦公室和專用辦公桌椅。
    2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室但是沒有閱覽室，藏書分類比例還未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
    3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備也未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，
    全?，F(xiàn)有專任教師9人，其中女2人，共有學(xué)生220人。
    1、專任教師合格率：全校9名教師中，?？埔陨蠈W(xué)歷7人，崗位合格率為100%。
    2、我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。
    此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
    1、入學(xué)率：入學(xué)率100%。、輟學(xué)率：近三年來，沒有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
    2、完成率：初等義務(wù)教育完成率為100%。
    近幾年來，我鄉(xiāng)堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我鄉(xiāng)的教育質(zhì)量不斷地提高。
    我鄉(xiāng)學(xué)校相對(duì)分散，硬件設(shè)施相對(duì)薄弱，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)意識(shí)不高等給我鄉(xiāng)的學(xué)前教育帶來了一定的困難。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，這些問題已徹底得到解決，學(xué)前一年入班率達(dá)到100%。
    存在問題。
    1、小學(xué)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)普通教室還不夠用，還有音樂教室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、多功能教室、圖書室（館）（包括藏書室、閱覽室）、技術(shù)教室、科技活動(dòng)室、體育活動(dòng)室（館）有待建設(shè)。
    2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足。
    3、學(xué)校沒有多媒體教室（兼多功能教室）和計(jì)算機(jī)室。
    4、按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
    5、操場(chǎng)已經(jīng)達(dá)到規(guī)定要求，但是體育器材配備嚴(yán)重不足，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。
    7、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
    8、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
    9、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    10、加強(qiáng)教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。
    11、積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門加大對(duì)農(nóng)村小學(xué)的項(xiàng)目投入，真正做到城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的均衡。
    12、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開展“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃篇十九
    大家好！首先，我代表崔新莊子完全小學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
    崔新莊子完全小學(xué)成立于1923年，舊址在村北天主教堂內(nèi)，于1999年9月遷入現(xiàn)址，服務(wù)于7個(gè)行政村，占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室、少先隊(duì)活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室，各功能室均達(dá)到二類配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，教職工20人，其中小學(xué)高級(jí)教師7人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。在校學(xué)生258名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。
    我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅(jiān)持教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教育公平、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)?！睘檗k學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級(jí)部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
    （一）學(xué)校高度重視，工作扎實(shí)有效。
    1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來抓，學(xué)前教育入學(xué)率達(dá)100%；我校實(shí)行落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問題學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)。同時(shí)我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。
    2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。通過組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的提高。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    （二）加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，以生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅(jiān)持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持了評(píng)價(jià)要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。
    （三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障。我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來“迎來送往”多名骨干教師進(jìn)行相互交流。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學(xué)交流鍛煉。把外校經(jīng)驗(yàn)帶入，把本校經(jīng)驗(yàn)傳出，有力地推進(jìn)了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展?；セ刍ダ?，共同成長(zhǎng)。20xx年1月，我校市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實(shí)踐探索和方法研究》立項(xiàng)，多人次在國(guó)家、省市縣論文評(píng)比中獲得一二三等獎(jiǎng)。師生多人次在縣征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎(jiǎng)。
    （四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證。
    1、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計(jì)劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎(jiǎng)懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報(bào)和整改工作。鼓勵(lì)全體教師積極參加各級(jí)組織的“教研教學(xué)大比武”活動(dòng)，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)?；舳防蠋煹膭趧?dòng)技術(shù)課被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實(shí)踐課分別榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎(jiǎng)。李慧的教具制作榮獲縣一等獎(jiǎng)。
    2、學(xué)校廣泛開展藝術(shù)、體育活動(dòng)。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評(píng)比中榮獲第二名；冬季長(zhǎng)跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)鎮(zhèn)排名第一，20xx迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎(jiǎng)。多年來全校長(zhǎng)期開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，扎實(shí)積極的組織學(xué)生進(jìn)行“大家唱、大家跳”活動(dòng)，并得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
    3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊(duì)伍，是崔新莊子完全小學(xué)執(zhí)著追求的目標(biāo)。近年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺(tái)，組織教師參加包括“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)狠抓教師校本研修，營(yíng)造教師讀書的'良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價(jià)值有影響的教育書籍閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。
    （五）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    （1）學(xué)?！坝布迸渲茫?BR>    1、在上級(jí)財(cái)政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設(shè)備，電子備課室給每位教師配備了電腦。20xx年，學(xué)校完成了操場(chǎng)整治、拆除破舊廂房、修建自行車棚等工程，建成了標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)一個(gè)。硬件設(shè)施得到極大的改善。
    2、設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。共有學(xué)生圖書6600冊(cè)，生均25.6冊(cè)。學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
    3、音、體、美及電教器材配備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)程教育設(shè)施及電子白板的管理和使用情況良好。
    （2）校園文化建設(shè)。為營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據(jù)學(xué)校環(huán)境實(shí)際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級(jí)的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級(jí)特色。適當(dāng)改造一些公共設(shè)施，讓校園的每一個(gè)角落都具有人文性，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成書畫校園、人文校園。我校通過建設(shè)文化長(zhǎng)廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標(biāo)語和禮儀標(biāo)語，營(yíng)造高尚的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購(gòu)置和補(bǔ)種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時(shí)學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見人撿”。開展“文明班級(jí)”一周一評(píng)比，“文明紅旗”一周一流動(dòng)。
    （六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，各班班主任具體抓落實(shí)的良好局面。
    2、強(qiáng)化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動(dòng)。
    3、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。
    由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
    科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作目標(biāo)明確，精細(xì)謀劃使學(xué)校發(fā)展得到了加強(qiáng)。我校取得了令人矚目的成績(jī)：幾年來，我校教學(xué)成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”、“教育督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)單位”“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)?！?、“文明學(xué)校”、“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”、“小學(xué)辦學(xué)水平規(guī)范化學(xué)?！薄艾F(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、20xx年，連續(xù)兩年被縣局命名為“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)校”。贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
    1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。
    2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
    3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
    全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是崔新莊子完全小學(xué)全體教師不懈的追求。借這次督導(dǎo)評(píng)估，我們將及時(shí)找出差距與不足，進(jìn)一步完善自己?；仡欉^去，展望未來，在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。
    不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正！謝謝大家！