學會平衡工作和生活，才能更好地享受生活的美好。注意語言的準確性和流暢性。在這里，為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考借鑒。
英文的自我介紹小學生篇一
大家好，我叫方宇涵。我今年十一歲了，我長著一張瓜子臉，身高一百四十四厘米，身材不胖也不瘦，眼睛小了一點。這些東西都很平常，可是我身上也有一些不平凡的地方，那個地方就是我的愛好。
一般人呢，愛好是很平常的'。他們的愛好呢，無非就是踢踢足球，打打籃球和跑跑步什么的。而我不一樣，我的愛好是飼養(yǎng)，觀察和研究昆蟲。
我非常喜歡昆蟲，因為他們個個都樣子奇特，可是他們也個個天資驚人。因為他們有的像是天才音樂家。例如蟬，蟬的歌既嘹亮又悅耳。還有一些昆蟲。它們像大力士一樣力大無窮。大力士就是獨角仙，別看獨角仙的個子小，體重也僅有一公克重，但是，它體內卻隱藏著一種怪力，使它能舉起850公克的東西，是它體重的850倍。又有一些昆蟲，它們是天生的獵手。例如螳螂，是一位實至名歸的打架高手，它以拳法而聞名于世，它的出手特點為快、準、高效?？梢哉f是一招制敵。
就是因為昆蟲這么奇特，有這么歷害的本能，才引起了我對它們的興趣，我下決心要好好研究它們。
如果想和我作朋友，就來五（5）班找我吧。
英文的自我介紹小學生篇二
我叫xx，今年10歲，是實驗小學的一名四年級學生。
我從小就能收能放，會把握好時間，不浪費一分一秒。
我喜歡看書，最愛看的書有：《簡·愛》、《西游記》……此外，我每年都會跟著爸爸去參加各處的徒步活動，和叔叔阿姨們一起說說笑笑，走上十幾公里，既鍛煉身體又能放松身心，可開心啦!
以前，我不大跟同學說話，一下課就會捧起書。但現在我長大了，想多跟同學們交流，多交朋友，使我的生活更加豐富多彩。
我的腦子里經常會蹦出許多奇奇怪怪的想法，就會把它寫下來。所以我想，將來會當一名作家，寫很多的好看的故事。我也想當一個醫(yī)生，給病人治病，看到他們的笑容，我心里也會感到十分高興。
這就是我，一個普普通通的女孩。
英文的自我介紹小學生篇三
有這么一個人，我對她最熟悉不過了。
她呀，個子還算高，瘦瘦的，像根弱不禁風的豆芽菜;一條馬尾辮常常甩在后腦勺;兩道月牙一樣的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛;高挺的鼻子下有一整小巧的嘴。
她也有一顆善良的心：一天，她下午在學校教室與同學掃地。本與同學商量好，教室總共有三組，一人掃一組，中間一組一起掃?？墒?，她的同學肚子疼，她已掃完一組，可她的同學還是不舒服，所以她就自己一個人掃完了三個組，并且還不忘送她的同學去給老師看看?？窗桑褪沁@么一個好心腸的女孩。
同學們，你們猜猜，她是誰啊?告訴你們，她就是我。怎么樣，猜著了么?
英文的自我介紹小學生篇四
大家好，我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發(fā)；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1。45米左右，在班里算是名列前矛，因為我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳他們的基因。
我有一些特點：你瞧，我做作業(yè)的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習慣改過來，當然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！
我的愛好有踢足球，打羽毛球……。我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術好，射門技術也很好。有一次，有一個小朋友帶著球沖過來，我二話沒說，馬上把他的球搶過來，直奔他們的球門，瞄準一射，進球！我的心里真激動?。?BR> 我有一些優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是，我經常幫爸爸媽媽干活，經常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發(fā)脾氣。
你喜歡這樣的我嗎？
英文的自我介紹小學生篇五
有這么一個人，我對她最熟悉不過了。
她呀，個子還算高，瘦瘦的，像根弱不禁風的豆芽菜;一條馬尾辮常常甩在后腦勺;兩道月牙一樣的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛;高挺的鼻子下有一整小巧的嘴。
她也有一顆善良的'心：一天，她下午在學校教室與同學掃地。本與同學商量好，教室總共有三組，一人掃一組，中間一組一起掃?？墒?，她的同學肚子疼，她已掃完一組，可她的同學還是不舒服，所以她就自己一個人掃完了三個組，并且還不忘送她的同學去給老師看看?？窗桑褪沁@么一個好心腸的女孩。
同學們，你們猜猜，她是誰啊?告訴你們，她就是我。怎么樣，猜著了么?
英文的自我介紹小學生篇六
有這么一個人，我對她最熟悉不過了。
她呀，個子還算高，瘦瘦的，像根弱不禁風的豆芽菜;一條馬尾辮常常甩在后腦勺;兩道月牙一樣的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛;高挺的鼻子下有一整小巧的`嘴。
她也有一顆善良的心：一天，她下午在學校教室與同學掃地。本與同學商量好，教室總共有三組，一人掃一組，中間一組一起掃?？墒牵耐瑢W肚子疼，她已掃完一組，可她的同學還是不舒服，所以她就自己一個人掃完了三個組，并且還不忘送她的同學去給老師看看?？窗?，她就是這么一個好心腸的女孩。
同學們，你們猜猜，她是誰啊?告訴你們，她就是我。怎么樣，猜著了么?
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英文的自我介紹小學生篇七
確定自我介紹的具體內容，應兼顧實際需要、所處場景，并應具有鮮明的針對性，切不可“千人一面”，一概而論。
依照自我介紹時表述的內容的不同，自我介紹可以分為下述五種具體形式：
(1)應酬式
應酬式的自我介紹，適用于某些公共場合和一般性的社交場合，如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時。它的對象，主要是進行一般接觸的交往對象。對介紹者而言，對方屬于泛泛之交，或者早已熟悉，進行自我介紹只不過是為了確認身份而已，故此種自我介紹內容要少而精。
應酬式的自我介紹內容最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。例如：
“您好!我的名字叫張路”。
“我是雍紋巖”。
(2)工作式
工作式的自我介紹，主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的中心;因工作而交際，因工作而交友。有時，它也叫公務式的自我介紹。
英文的自我介紹小學生篇八
大家好，請允許我簡單自我介紹。我叫xx，今年xx歲，xx即將獲得xx大學xx學位。很榮幸今天能參加這次面試，我有信心自己能夠有好的表現。
我的.專業(yè)是xx。除了牢牢掌握專業(yè)知識外，我對英語和計算機的興趣非常濃厚，在校期間通過了專業(yè)英語x級，計算機x等級。
生活中我的性格比較熱情開朗，容易相處，在工作上我卻認真而嚴謹，沒有一絲馬虎。我相信工作的壓力是前進的動力。如果您愿意給我一個動力，我一定會竭盡所能把工作做好!
謝謝！
英文的自我介紹小學生篇九
禮儀式的自我介紹的內容，亦包含姓名、單位、職務等項，但是還應多加入一些適宜的謙辭、敬語，以示自己禮待交往對象。例如：
“各位來賓，大家好!我叫范燕飛，是云海公司的副總經理?，F在，由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開業(yè)儀式，謝謝大家的支持?！?BR> (5)問答式
問答式的自我介紹，一般適用于應試、應聘和公務交往。在普通性交際應酬場合，它也時有所見。
問答式的自我介紹的內容，講究問什么答什么，有問必答。例如：
甲問：“這位小姐，你好，不知道你應該怎么稱呼?”乙答：“先生你好!我是王雪時。”
主考官問：“請介紹一下你的基本情況”。應聘者答：“各位好!我是張軍，現年28歲，陜西西安人，漢族，共產黨員，已婚，1995年畢業(yè)于西安交通大學船舶工程系，獲工學學士學位?，F任北京首鋼船務公司助理工程師，已工作3年。其間，曾去阿根廷工作1年。本人除精通專業(yè)外，還掌握英語、日語，懂電腦，會駕駛汽車和船只。曾在國內正式刊物上發(fā)表過6篇論文，并擁有一項技術專利?！?BR> 英文的自我介紹小學生篇十
大家好，我叫王皓，今年十歲了，在新浪小學上三年級，我在三年級（2）班。
我身高138厘米，留的是平頭。我的眉毛彎彎的，彎得像個小香蕉。我有一雙水靈靈的小眼睛，有兩個像玻璃珠一樣的眼珠，我的鼻子像個小三角，有一個大嘴巴。
我瘦瘦的，可是媽媽覺得我太瘦了，總讓我多吃點，長胖點，但我覺得我現在挺好的，不想長胖。
我是一個很幽默的男孩子，經常給同學們講一些生活中的笑話，同學們也很樂意聽我講笑話，樂意和我相處。
我有我的優(yōu)點，也有缺點。我的缺點就是馬虎大意，為什么我說我馬虎大意呢？因為有一天我寫完了作業(yè)，自己不認真檢查，沒能把錯字改過來。而媽媽給我檢查了一下，發(fā)現了幾個錯字，而且考試當中我也有因為寫錯字被扣分的情況。
下面說說我的興趣愛好。我愛下棋、跑步和跳繩，還喜歡看書。我的書桌上已經有幾十本課外書了。大家想不想和我這個既幽默又馬虎的男孩做朋友??！
英文的自我介紹小學生篇十一
親愛的同學們：
你們好！
我叫顧xx，今年九歲，是紅房小學二年四班的男生。我活潑開朗，眼睛小小的，臉蛋圓圓的，媽媽說我笑起來很可愛。
我的`特長是畫畫，我喜歡創(chuàng)作畫，因為創(chuàng)作畫能提高思維能力。媽媽喜歡我的畫，還經常把我的畫貼在墻上。我的缺點是上課不注意聽講，不愛看課外書，我決定要改掉這個壞毛病。
我的理想是當一名科學家，我知道當科學家一定要學習好，還要多看書。誰的理想和我一樣，那就多看書，努力學習吧。
這就是我，一個淘氣的男孩。
英文的自我介紹小學生篇十二
男孩們和女孩們.你們好!我是大衛(wèi).我是一個14歲的男孩.我是一個中學生.你想知道更多關于我的嗎?好的,就讓我來告訴你吧!我家有7個人.我的父母,我的三個姐妹,我的哥哥和我.我早上經常6點鐘起床,然后我就刷牙洗臉.做完這些后我就讀語文,數學或者英語.然后我就吃早飯,吃完早飯,我就去上學.我經常在早上7點鐘去上學.早上8點鐘的時候,學校開始上課了.放學后,我在下午4:30回家.
你想知道我的愛好嗎?好的,就讓我來告訴你吧!我非常喜歡藍色.我也喜歡打籃球和聽音樂.音樂讓我感到很輕松.我最喜歡的歌手是周杰倫.我認為他是一個很成功的歌手,很多人都非常喜歡他.在學校,我喜歡星期一.我也很喜歡英語,因為它很有趣.
這就是我,讓我們成為好朋友吧!
英文的自我介紹小學生篇十三
我叫××，今年××了，屬××的，在××小學上學，家住××。
我長著一副圓蛋臉兒，大眼睛，小嘴唇，經常扎著羊角辮兒。
我性格開朗，是個活波可愛的女孩子。無論在學校還是在家里，大家都很喜歡我。
我喜歡舞蹈，我剛學會走路的時候，媽媽抱著我看電視舞蹈節(jié)目，聽到了優(yōu)美的聲音，我忍不住在媽媽懷里扭來扭去，甚至有時個別動作還學得特別像呢，爸爸媽媽夸我有舞蹈天賦。就這樣，從五歲開始，每逢禮拜天、節(jié)假日我都在舞蹈學校學習跳舞，就是因為我特別喜歡它，不管基本功練得有多苦，這兩年我還是一直堅持跳下去，并得到老師們的認可和夸獎，每當這時我心里就美滋滋的。
哈哈!這就是可愛的我，你喜歡跟我交朋友嗎?
英文的自我介紹小學生篇十四
現在我來介紹一下我自己，我叫做張俊霖，今年9歲了，我在石獅第三實驗小學三年級四班讀書。
我身高一米35，我眼睛小小的，有著中等的身材，我長著一口整齊的牙齒，我皮膚黑乎乎的，還有一個靈敏的鼻子，什么味道都聞得出來。
我很樂于助人，我在家里常常幫助奶奶做家務，也常常幫助4樓的吳奶奶倒垃圾，大家都夸我很乖。
記得我第一次，我?guī)蛥悄棠痰估臅r候。晴朗的早晨，我遇上了吳奶奶，看見她手里拿著一袋垃圾，要去扔。我看見了，說：“我來幫您倒垃圾吧：”奶奶說：“好?。 庇谑?，我拿著垃圾，走到了門口，我把垃圾扔進了垃圾箱里。于是，我就每天幫吳奶奶倒垃圾。
這就是我，樂于助人的我。
英文的自我介紹小學生篇十五
課題：制作“自我介紹”幻燈片目標：
1、認識“圖片工具欄”，并能利用它對所選圖片進行編輯；
2、了解“插入”菜單“符號”選項的使用，能插入特殊符號并進行修飾；
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養(yǎng)學生的自學能力，鼓勵創(chuàng)新精神。
教學重點：圖片的編輯處理；
任務設計：
內容：以“自我介紹”為主題，制作1―2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個性突出”。
知識技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調整；
新知：圖片工具欄的認識、使用；特殊符號的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
2、素材：
幻燈片：；素材：網上鄰居teacher圖片素材。
3、根據所選主題輸入文字內容并進行美化，插入圖片并根據需要對圖片進行適當編輯處理，做到版面布局合理，內容健康，富有個性特色。
教學過程：
一、引入：
說明本課任務，請學生根據教材p59頁圖12-6說明制作過
程（板書）。教師指出本課新授內容。
二、新授：
三種操作分別使用的是哪三個工具？操作有何不同？
2、學生示范：請三個學生分別對指定圖片進行以上操作，教師根據學生操作情況作強調說明或糾正。
3、師：請學生在后面的操作中，試一試圖片工具欄的其它按鈕，看看有何效果。
5、師說明任務具體要求，學生上機練習。教師針對不同情況解惑、答疑，巡視輔導。
互相觀摩、交流。
英文的自我介紹小學生篇十六
各位同學們，大家好，我的名字叫樊xx。在學校里，這是我與大家的'第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
英文的自我介紹小學生篇十七
大家好，我叫林耀榮，今年11歲，我很喜歡天藍色和黃綠色，總覺得它們很漂亮。我還喜歡穿白色和綠色還有淺黑色的衣服。
先說說我的興趣吧，我的興趣就是喜歡觀察事物，和看課外書。為什么呢?當然是有原因的。
第一個興趣(觀察事物)，這是天生的，我一出世，就對這個世界充滿好奇，一看到新奇的東西就會情不自禁的去看那新奇的東西。例如：有一天，我在草地上看到了含羞草，我好奇的碰了它一下，它的葉子就合了起來，過了一會兒又張開了我覺得很奇怪，不知到它為什么會合起來，也不知道它叫什么名字，想了半天都不清楚，后來我去查百科全書，我才知道它叫害羞草和它的奧秘!我覺得觀察事物對我們觀察力和思考能力有著很大的幫助，希望大家也能多多觀察事物。
第二個興趣(看課外書)，這是培育成的，以前的時候，媽媽陪我看書，那時我很討厭書，不過，在媽媽的照看下我還是硬著頭皮看書。后來，我發(fā)現書中的內容非常精彩，令我廢寢忘食，看到有趣處我會抿嘴一笑，看到感動處或憂傷時我也會熱淚滿眶……所以到現在我一天不看書我就會全身不自在，怪不得古時候有句話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！?BR> 我很活潑好動，在家看電視時，當我看到很搞笑或很完美的結局時，就會從這張沙發(fā)上跳到那張沙發(fā)上，還會在沙發(fā)中翻兩個筋斗，家里人看見我這樣都擔心我從沙發(fā)上摔下來，直說我像只猴子。
英文的自我介紹小學生篇一
大家好，我叫方宇涵。我今年十一歲了，我長著一張瓜子臉，身高一百四十四厘米，身材不胖也不瘦，眼睛小了一點。這些東西都很平常，可是我身上也有一些不平凡的地方，那個地方就是我的愛好。
一般人呢，愛好是很平常的'。他們的愛好呢，無非就是踢踢足球，打打籃球和跑跑步什么的。而我不一樣，我的愛好是飼養(yǎng)，觀察和研究昆蟲。
我非常喜歡昆蟲，因為他們個個都樣子奇特，可是他們也個個天資驚人。因為他們有的像是天才音樂家。例如蟬，蟬的歌既嘹亮又悅耳。還有一些昆蟲。它們像大力士一樣力大無窮。大力士就是獨角仙，別看獨角仙的個子小，體重也僅有一公克重，但是，它體內卻隱藏著一種怪力，使它能舉起850公克的東西，是它體重的850倍。又有一些昆蟲，它們是天生的獵手。例如螳螂，是一位實至名歸的打架高手，它以拳法而聞名于世，它的出手特點為快、準、高效?？梢哉f是一招制敵。
就是因為昆蟲這么奇特，有這么歷害的本能，才引起了我對它們的興趣，我下決心要好好研究它們。
如果想和我作朋友，就來五（5）班找我吧。
英文的自我介紹小學生篇二
我叫xx，今年10歲，是實驗小學的一名四年級學生。
我從小就能收能放，會把握好時間，不浪費一分一秒。
我喜歡看書，最愛看的書有：《簡·愛》、《西游記》……此外，我每年都會跟著爸爸去參加各處的徒步活動，和叔叔阿姨們一起說說笑笑，走上十幾公里，既鍛煉身體又能放松身心，可開心啦!
以前，我不大跟同學說話，一下課就會捧起書。但現在我長大了，想多跟同學們交流，多交朋友，使我的生活更加豐富多彩。
我的腦子里經常會蹦出許多奇奇怪怪的想法，就會把它寫下來。所以我想，將來會當一名作家，寫很多的好看的故事。我也想當一個醫(yī)生，給病人治病，看到他們的笑容，我心里也會感到十分高興。
這就是我，一個普普通通的女孩。
英文的自我介紹小學生篇三
有這么一個人，我對她最熟悉不過了。
她呀，個子還算高，瘦瘦的，像根弱不禁風的豆芽菜;一條馬尾辮常常甩在后腦勺;兩道月牙一樣的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛;高挺的鼻子下有一整小巧的嘴。
她也有一顆善良的心：一天，她下午在學校教室與同學掃地。本與同學商量好，教室總共有三組，一人掃一組，中間一組一起掃?？墒?，她的同學肚子疼，她已掃完一組，可她的同學還是不舒服，所以她就自己一個人掃完了三個組，并且還不忘送她的同學去給老師看看?？窗桑褪沁@么一個好心腸的女孩。
同學們，你們猜猜，她是誰啊?告訴你們，她就是我。怎么樣，猜著了么?
英文的自我介紹小學生篇四
大家好，我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發(fā)；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1。45米左右，在班里算是名列前矛，因為我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳他們的基因。
我有一些特點：你瞧，我做作業(yè)的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習慣改過來，當然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！
我的愛好有踢足球，打羽毛球……。我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術好，射門技術也很好。有一次，有一個小朋友帶著球沖過來，我二話沒說，馬上把他的球搶過來，直奔他們的球門，瞄準一射，進球！我的心里真激動?。?BR> 我有一些優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是，我經常幫爸爸媽媽干活，經常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發(fā)脾氣。
你喜歡這樣的我嗎？
英文的自我介紹小學生篇五
有這么一個人，我對她最熟悉不過了。
她呀，個子還算高，瘦瘦的，像根弱不禁風的豆芽菜;一條馬尾辮常常甩在后腦勺;兩道月牙一樣的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛;高挺的鼻子下有一整小巧的嘴。
她也有一顆善良的'心：一天，她下午在學校教室與同學掃地。本與同學商量好，教室總共有三組，一人掃一組，中間一組一起掃?？墒?，她的同學肚子疼，她已掃完一組，可她的同學還是不舒服，所以她就自己一個人掃完了三個組，并且還不忘送她的同學去給老師看看?？窗桑褪沁@么一個好心腸的女孩。
同學們，你們猜猜，她是誰啊?告訴你們，她就是我。怎么樣，猜著了么?
英文的自我介紹小學生篇六
有這么一個人，我對她最熟悉不過了。
她呀，個子還算高，瘦瘦的，像根弱不禁風的豆芽菜;一條馬尾辮常常甩在后腦勺;兩道月牙一樣的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛;高挺的鼻子下有一整小巧的`嘴。
她也有一顆善良的心：一天，她下午在學校教室與同學掃地。本與同學商量好，教室總共有三組，一人掃一組，中間一組一起掃?？墒牵耐瑢W肚子疼，她已掃完一組，可她的同學還是不舒服，所以她就自己一個人掃完了三個組，并且還不忘送她的同學去給老師看看?？窗?，她就是這么一個好心腸的女孩。
同學們，你們猜猜，她是誰啊?告訴你們，她就是我。怎么樣，猜著了么?
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英文的自我介紹小學生篇七
確定自我介紹的具體內容，應兼顧實際需要、所處場景，并應具有鮮明的針對性，切不可“千人一面”，一概而論。
依照自我介紹時表述的內容的不同，自我介紹可以分為下述五種具體形式：
(1)應酬式
應酬式的自我介紹，適用于某些公共場合和一般性的社交場合，如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時。它的對象，主要是進行一般接觸的交往對象。對介紹者而言，對方屬于泛泛之交，或者早已熟悉，進行自我介紹只不過是為了確認身份而已，故此種自我介紹內容要少而精。
應酬式的自我介紹內容最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。例如：
“您好!我的名字叫張路”。
“我是雍紋巖”。
(2)工作式
工作式的自我介紹，主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的中心;因工作而交際，因工作而交友。有時，它也叫公務式的自我介紹。
英文的自我介紹小學生篇八
大家好，請允許我簡單自我介紹。我叫xx，今年xx歲，xx即將獲得xx大學xx學位。很榮幸今天能參加這次面試，我有信心自己能夠有好的表現。
我的.專業(yè)是xx。除了牢牢掌握專業(yè)知識外，我對英語和計算機的興趣非常濃厚，在校期間通過了專業(yè)英語x級，計算機x等級。
生活中我的性格比較熱情開朗，容易相處，在工作上我卻認真而嚴謹，沒有一絲馬虎。我相信工作的壓力是前進的動力。如果您愿意給我一個動力，我一定會竭盡所能把工作做好!
謝謝！
英文的自我介紹小學生篇九
禮儀式的自我介紹的內容，亦包含姓名、單位、職務等項，但是還應多加入一些適宜的謙辭、敬語，以示自己禮待交往對象。例如：
“各位來賓，大家好!我叫范燕飛，是云海公司的副總經理?，F在，由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開業(yè)儀式，謝謝大家的支持?！?BR> (5)問答式
問答式的自我介紹，一般適用于應試、應聘和公務交往。在普通性交際應酬場合，它也時有所見。
問答式的自我介紹的內容，講究問什么答什么，有問必答。例如：
甲問：“這位小姐，你好，不知道你應該怎么稱呼?”乙答：“先生你好!我是王雪時。”
主考官問：“請介紹一下你的基本情況”。應聘者答：“各位好!我是張軍，現年28歲，陜西西安人，漢族，共產黨員，已婚，1995年畢業(yè)于西安交通大學船舶工程系，獲工學學士學位?，F任北京首鋼船務公司助理工程師，已工作3年。其間，曾去阿根廷工作1年。本人除精通專業(yè)外，還掌握英語、日語，懂電腦，會駕駛汽車和船只。曾在國內正式刊物上發(fā)表過6篇論文，并擁有一項技術專利?！?BR> 英文的自我介紹小學生篇十
大家好，我叫王皓，今年十歲了，在新浪小學上三年級，我在三年級（2）班。
我身高138厘米，留的是平頭。我的眉毛彎彎的，彎得像個小香蕉。我有一雙水靈靈的小眼睛，有兩個像玻璃珠一樣的眼珠，我的鼻子像個小三角，有一個大嘴巴。
我瘦瘦的，可是媽媽覺得我太瘦了，總讓我多吃點，長胖點，但我覺得我現在挺好的，不想長胖。
我是一個很幽默的男孩子，經常給同學們講一些生活中的笑話，同學們也很樂意聽我講笑話，樂意和我相處。
我有我的優(yōu)點，也有缺點。我的缺點就是馬虎大意，為什么我說我馬虎大意呢？因為有一天我寫完了作業(yè)，自己不認真檢查，沒能把錯字改過來。而媽媽給我檢查了一下，發(fā)現了幾個錯字，而且考試當中我也有因為寫錯字被扣分的情況。
下面說說我的興趣愛好。我愛下棋、跑步和跳繩，還喜歡看書。我的書桌上已經有幾十本課外書了。大家想不想和我這個既幽默又馬虎的男孩做朋友??！
英文的自我介紹小學生篇十一
親愛的同學們：
你們好！
我叫顧xx，今年九歲，是紅房小學二年四班的男生。我活潑開朗，眼睛小小的，臉蛋圓圓的，媽媽說我笑起來很可愛。
我的`特長是畫畫，我喜歡創(chuàng)作畫，因為創(chuàng)作畫能提高思維能力。媽媽喜歡我的畫，還經常把我的畫貼在墻上。我的缺點是上課不注意聽講，不愛看課外書，我決定要改掉這個壞毛病。
我的理想是當一名科學家，我知道當科學家一定要學習好，還要多看書。誰的理想和我一樣，那就多看書，努力學習吧。
這就是我，一個淘氣的男孩。
英文的自我介紹小學生篇十二
男孩們和女孩們.你們好!我是大衛(wèi).我是一個14歲的男孩.我是一個中學生.你想知道更多關于我的嗎?好的,就讓我來告訴你吧!我家有7個人.我的父母,我的三個姐妹,我的哥哥和我.我早上經常6點鐘起床,然后我就刷牙洗臉.做完這些后我就讀語文,數學或者英語.然后我就吃早飯,吃完早飯,我就去上學.我經常在早上7點鐘去上學.早上8點鐘的時候,學校開始上課了.放學后,我在下午4:30回家.
你想知道我的愛好嗎?好的,就讓我來告訴你吧!我非常喜歡藍色.我也喜歡打籃球和聽音樂.音樂讓我感到很輕松.我最喜歡的歌手是周杰倫.我認為他是一個很成功的歌手,很多人都非常喜歡他.在學校,我喜歡星期一.我也很喜歡英語,因為它很有趣.
這就是我,讓我們成為好朋友吧!
英文的自我介紹小學生篇十三
我叫××，今年××了，屬××的，在××小學上學，家住××。
我長著一副圓蛋臉兒，大眼睛，小嘴唇，經常扎著羊角辮兒。
我性格開朗，是個活波可愛的女孩子。無論在學校還是在家里，大家都很喜歡我。
我喜歡舞蹈，我剛學會走路的時候，媽媽抱著我看電視舞蹈節(jié)目，聽到了優(yōu)美的聲音，我忍不住在媽媽懷里扭來扭去，甚至有時個別動作還學得特別像呢，爸爸媽媽夸我有舞蹈天賦。就這樣，從五歲開始，每逢禮拜天、節(jié)假日我都在舞蹈學校學習跳舞，就是因為我特別喜歡它，不管基本功練得有多苦，這兩年我還是一直堅持跳下去，并得到老師們的認可和夸獎，每當這時我心里就美滋滋的。
哈哈!這就是可愛的我，你喜歡跟我交朋友嗎?
英文的自我介紹小學生篇十四
現在我來介紹一下我自己，我叫做張俊霖，今年9歲了，我在石獅第三實驗小學三年級四班讀書。
我身高一米35，我眼睛小小的，有著中等的身材，我長著一口整齊的牙齒，我皮膚黑乎乎的，還有一個靈敏的鼻子，什么味道都聞得出來。
我很樂于助人，我在家里常常幫助奶奶做家務，也常常幫助4樓的吳奶奶倒垃圾，大家都夸我很乖。
記得我第一次，我?guī)蛥悄棠痰估臅r候。晴朗的早晨，我遇上了吳奶奶，看見她手里拿著一袋垃圾，要去扔。我看見了，說：“我來幫您倒垃圾吧：”奶奶說：“好?。 庇谑?，我拿著垃圾，走到了門口，我把垃圾扔進了垃圾箱里。于是，我就每天幫吳奶奶倒垃圾。
這就是我，樂于助人的我。
英文的自我介紹小學生篇十五
課題：制作“自我介紹”幻燈片目標：
1、認識“圖片工具欄”，并能利用它對所選圖片進行編輯；
2、了解“插入”菜單“符號”選項的使用，能插入特殊符號并進行修飾；
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養(yǎng)學生的自學能力，鼓勵創(chuàng)新精神。
教學重點：圖片的編輯處理；
任務設計：
內容：以“自我介紹”為主題，制作1―2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個性突出”。
知識技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調整；
新知：圖片工具欄的認識、使用；特殊符號的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
2、素材：
幻燈片：；素材：網上鄰居teacher圖片素材。
3、根據所選主題輸入文字內容并進行美化，插入圖片并根據需要對圖片進行適當編輯處理，做到版面布局合理，內容健康，富有個性特色。
教學過程：
一、引入：
說明本課任務，請學生根據教材p59頁圖12-6說明制作過
程（板書）。教師指出本課新授內容。
二、新授：
三種操作分別使用的是哪三個工具？操作有何不同？
2、學生示范：請三個學生分別對指定圖片進行以上操作，教師根據學生操作情況作強調說明或糾正。
3、師：請學生在后面的操作中，試一試圖片工具欄的其它按鈕，看看有何效果。
5、師說明任務具體要求，學生上機練習。教師針對不同情況解惑、答疑，巡視輔導。
互相觀摩、交流。
英文的自我介紹小學生篇十六
各位同學們，大家好，我的名字叫樊xx。在學校里，這是我與大家的'第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
英文的自我介紹小學生篇十七
大家好，我叫林耀榮，今年11歲，我很喜歡天藍色和黃綠色，總覺得它們很漂亮。我還喜歡穿白色和綠色還有淺黑色的衣服。
先說說我的興趣吧，我的興趣就是喜歡觀察事物，和看課外書。為什么呢?當然是有原因的。
第一個興趣(觀察事物)，這是天生的，我一出世，就對這個世界充滿好奇，一看到新奇的東西就會情不自禁的去看那新奇的東西。例如：有一天，我在草地上看到了含羞草，我好奇的碰了它一下，它的葉子就合了起來，過了一會兒又張開了我覺得很奇怪，不知到它為什么會合起來，也不知道它叫什么名字，想了半天都不清楚，后來我去查百科全書，我才知道它叫害羞草和它的奧秘!我覺得觀察事物對我們觀察力和思考能力有著很大的幫助，希望大家也能多多觀察事物。
第二個興趣(看課外書)，這是培育成的，以前的時候，媽媽陪我看書，那時我很討厭書，不過，在媽媽的照看下我還是硬著頭皮看書。后來，我發(fā)現書中的內容非常精彩，令我廢寢忘食，看到有趣處我會抿嘴一笑，看到感動處或憂傷時我也會熱淚滿眶……所以到現在我一天不看書我就會全身不自在，怪不得古時候有句話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！?BR> 我很活潑好動，在家看電視時，當我看到很搞笑或很完美的結局時，就會從這張沙發(fā)上跳到那張沙發(fā)上，還會在沙發(fā)中翻兩個筋斗，家里人看見我這樣都擔心我從沙發(fā)上摔下來，直說我像只猴子。