有些事情需要我們總結(jié)一下，才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。寫作是一種很好的表達(dá)思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一
1.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)自救方法。
2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
1.圖片：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及火災(zāi)發(fā)生后進(jìn)行自救的`場(chǎng)景。
2.濕毛巾若干條、紙做“手機(jī)”。
1.聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音?
2.我們看一看哪里失火了?播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄象。
師：這是小晶家失火了，這時(shí)，消防員叔叔還沒有來(lái)，我們幫小晶想想辦法，應(yīng)該怎么辦?
(1)撥打火警電話“119”。
(2)如果火勢(shì)很大，有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?
(3)如果火燒到衣服上怎么辦?
3.幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(3)注意秩序不能擁擠。
小結(jié)：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時(shí)報(bào)警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會(huì)更安全。
4.逃生演習(xí)：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二
近年來(lái)，盡管在消防安全方面做出了很多努力，火災(zāi)依然是一種不容忽視的災(zāi)害。正因如此，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)火災(zāi)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，提高自己的消防安全意識(shí)。通過參加一次實(shí)踐性很強(qiáng)的火災(zāi)演習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)之策。以下是我對(duì)這次火災(zāi)演習(xí)的心得體會(huì)。
首先，火災(zāi)的發(fā)生是時(shí)刻可能的。從很小的一個(gè)火星，到電器短路引起的大火，我們都不能將火災(zāi)的發(fā)生視為遙不可及?；馂?zāi)的突然發(fā)生瞬間，我們要冷靜迅速地做出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)淖跃却胧?。在演?xí)中，我親身體驗(yàn)到火災(zāi)突然發(fā)生時(shí)的恐慌和無(wú)助感，這使我意識(shí)到自救的重要性。我們需要學(xué)習(xí)正確使用滅火器等滅火工具的方法，并熟悉室內(nèi)逃生的路線，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)逃生。
其次，預(yù)防火災(zāi)是關(guān)鍵?；馂?zāi)的發(fā)生往往給人們帶來(lái)巨大財(cái)產(chǎn)損失，更重要的是可能會(huì)造成人員傷亡。預(yù)防火災(zāi)比撲滅火災(zāi)更為重要。在演習(xí)中，我了解到了許多預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)和方法，例如不要亂丟煙蒂、不要將電器設(shè)備過度負(fù)荷使用等。此外，我們應(yīng)該定期檢查電線、插座等，確保電器設(shè)備的安全，避免因短路或電氣設(shè)備故障引發(fā)火災(zāi)。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我才真正意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性，我將會(huì)積極宣傳火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，將其傳遞給更多的人。
再次，災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)合作是關(guān)鍵?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，我們不能只關(guān)注自己的安全，而要關(guān)心身邊的人，實(shí)施互救。在演習(xí)中我了解到了互助的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，大家要做到相互幫助，確保每一個(gè)人的生命安全。演習(xí)中，我目睹了有些同學(xué)受了傷卻毫不猶豫地去幫助其他同學(xué)，這種團(tuán)結(jié)合作的精神給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該保持這種精神，要做好互相幫助的準(zhǔn)備，共同應(yīng)對(duì)火災(zāi)帶來(lái)的危險(xiǎn)。
此外，應(yīng)急逃生演練的重要性也是我在這次火災(zāi)演習(xí)中所體會(huì)到的。火災(zāi)突發(fā)時(shí)，我們需要根據(jù)具體情況做出正確的決策，并能夠快速有效地逃生。在演習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有按照預(yù)定的逃生路線逃生，結(jié)果受阻被困。因此，逃生演練對(duì)于提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力非常重要。只有經(jīng)過多次演練，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持清晰頭腦，做出正確的判斷和決策，確保自己的安全。
最后，接受更多的消防安全教育。通過這次演習(xí)，我意識(shí)到自己對(duì)火災(zāi)的認(rèn)知仍然有限，還有很多需要學(xué)習(xí)之處。因此，我決定接受更多的消防安全教育，不斷提高自己的消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過學(xué)習(xí)，我將深入了解火災(zāi)的危害、預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法，同時(shí)也將積極參與類似的實(shí)踐活動(dòng)，讓自己更加熟悉火災(zāi)應(yīng)對(duì)的實(shí)際操作。
綜上所述，通過參加火災(zāi)演習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)?；馂?zāi)的發(fā)生時(shí)刻可能，在日常生活中要保持預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)合作更為重要，我們要關(guān)心他人并互相幫助。應(yīng)急逃生演練的重要性不可忽視，只有經(jīng)過多次演練才能提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。最后，我們還需接受更多的消防安全教育，不斷提升自己的消防安全意識(shí)和能力。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我相信每個(gè)人都會(huì)對(duì)火災(zāi)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并將積極參與到火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)工作中去。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三
1、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來(lái)的危害。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí)。
3、學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撲救或報(bào)告。
對(duì)幼兒進(jìn)行防火教育。
掌握身上著火時(shí)的自救方法：
火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話一部。
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來(lái)的災(zāi)難。
二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）用電過程中需要注意哪些安全？不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？
小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?BR> （二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？
小結(jié)：根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購(gòu)買煙花爆竹；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長(zhǎng)燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。
（三）煤氣和明火的防火安全。
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗。
三、看圖片討論。
（1）當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí)，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報(bào)警，向外呼救，想辦法逃出去……）。
（2）當(dāng)你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動(dòng)等。）。
四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，要及時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)老師說“著火了”時(shí)，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
1、向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的實(shí)例。
2、學(xué)打火警電話“119”。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四
1.蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2.有關(guān)滅火的錄像。
3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。
1.游戲：滅蠟燭。
教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。
“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。
2.討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
小結(jié)；剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
3.請(qǐng)幼兒看錄像。
“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4.幼兒操作。
“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號(hào)。
討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的`時(shí)候，我們可以想別的辦法。
5.怎樣避免火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”
幼兒討論回答。
活動(dòng)延伸：戶外游戲“勇敢的消防隊(duì)員”
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五
近年來(lái)，火災(zāi)頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。通過對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)對(duì)生命的影響之大，對(duì)人們的生活和社會(huì)的穩(wěn)定造成的威脅之嚴(yán)重。下面將通過五段式的方式，分享我的心得與體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的破壞力極大?；馂?zāi)是一種極具破壞性的災(zāi)難，能夠迅速將生命和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。我曾親眼目睹一起火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，只是短短幾分鐘，整個(gè)建筑物就被烈火吞噬，幾乎無(wú)法辨認(rèn)出原來(lái)的樣貌?；馂?zāi)消防部門在救火過程中用盡了各種辦法，但最后仍然無(wú)法挽回失去的人命和物質(zhì)財(cái)富。這令我深刻體會(huì)到了火災(zāi)破壞力的大，也對(duì)自己應(yīng)急逃生的意識(shí)和能力有了更高的要求。
其次，我的心得是火災(zāi)的隱患無(wú)處不在?；馂?zāi)的危害來(lái)臨常常是因?yàn)槲覀兒鲆暳嘶馂?zāi)隱患。家庭生活中的電器老化、用火不慎、明火煙滅不盡等都是引起火災(zāi)的常見隱患。在生活中，我開始注意檢查家中各種電器的使用情況，確保它們的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全使用。我將明火煙花爆竹的燃放限制在規(guī)定的時(shí)間和場(chǎng)所，不私自燃放。在酒店旅館入住時(shí)，我也會(huì)檢查安全出口，了解避險(xiǎn)通道的情況，以確保自己在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生安全。
第三，我深刻認(rèn)識(shí)到自救互救是關(guān)鍵。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，自救和互救是保證生命安全的關(guān)鍵。在火災(zāi)事故中，自救是最重要的，要迅速判斷火勢(shì)和逃生方向，采取合適的逃生措施。在逃生過程中，要避免投入有毒有害物質(zhì)和密閉空間，選擇疏散通道并保持冷靜。同時(shí)，互救也非常關(guān)鍵，要盡量幫助周圍的人進(jìn)行營(yíng)救，并在安全地幫助自己的同時(shí)，向消防部門報(bào)警求助。通過平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)自救互救的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第四，我意識(shí)到火災(zāi)防控的重要性。預(yù)防和控制是減少火災(zāi)危害的有效途徑。在火災(zāi)防控工作中，要始終保持警醒的狀態(tài)，注重日常的細(xì)節(jié)，避免火災(zāi)發(fā)生。特別是在冬季取暖時(shí)，要選擇安全的供暖設(shè)備，不用明火爐具。在公共場(chǎng)所，要做到遵守規(guī)章制度，嚴(yán)禁亂丟煙蒂，避免引發(fā)火災(zāi)。同時(shí)，積極參與火災(zāi)應(yīng)急演練和撲火器使用培訓(xùn)，提高自己的防火意識(shí)和技能，增強(qiáng)逃生和滅火能力。
最后，總的來(lái)說，火災(zāi)危害對(duì)生命財(cái)產(chǎn)的威脅之大，教會(huì)了我要時(shí)刻保持警惕，并學(xué)會(huì)了如何自救和互救。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)防控是每個(gè)人的責(zé)任，要從自己做起，注重預(yù)防，保障自己和他人的安全。通過這些認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我將更加注重自身的火災(zāi)防控意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)建一個(gè)更加安全的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六
火災(zāi)是一種常見的災(zāi)害，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的危害。在我的生活中，我曾經(jīng)有幸親身經(jīng)歷過一次火災(zāi)，這讓我對(duì)火災(zāi)的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了火災(zāi)的可怕性，也意識(shí)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，以及我對(duì)預(yù)防火災(zāi)的一些思考。
第一段：火災(zāi)帶來(lái)的巨大危害
火災(zāi)不僅能夠造成人員傷亡，還會(huì)給人們的財(cái)產(chǎn)和環(huán)境帶來(lái)巨大的破壞。在我的親身經(jīng)歷中，我曾經(jīng)目睹了一場(chǎng)大火引發(fā)的慘劇。當(dāng)時(shí)，我正好經(jīng)過一棟大樓，突然看到一團(tuán)黑煙冒出，火焰迅速蔓延。大樓里的人們紛紛從窗戶跳下來(lái)，有些人被困在火海中，無(wú)法逃生?；饎?shì)蔓延得非?？?，整棟樓很快就變成了一堆焦黑的廢墟。這次火災(zāi)讓我深刻感受到了火災(zāi)所帶來(lái)的可怕危害，它能夠迅速奪去人們的生命，摧毀人們多年的心血。
第二段：火災(zāi)的危害根源
雖然火災(zāi)的危害巨大，但是它的危害根源卻常常由于人們的疏忽和無(wú)知導(dǎo)致。我從這次火災(zāi)中認(rèn)識(shí)到，火災(zāi)的發(fā)生往往是由于一些不經(jīng)意的小事情引起的。比如，過火的電線、煙頭沒有熄滅、家電電源沒有斷開等等。這些小小的疏忽如果不加以重視和及時(shí)處理，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的危害。
第三段：對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)
火災(zāi)的危害讓我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救火人員的及時(shí)趕到和有效救援非常重要，但更重要的是避免火災(zāi)的發(fā)生。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和理解，養(yǎng)成預(yù)防火災(zāi)的好習(xí)慣。例如，關(guān)注家庭電線的安全，定期檢查插座，不讓插座超載；不在臥室抽煙，確保煙頭熄滅后再丟棄；外出時(shí)及時(shí)斷開電源，確保家中沒有電器在使用。這些簡(jiǎn)單的預(yù)防措施將極大減少火災(zāi)的發(fā)生。
第四段：提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力
除了預(yù)防火災(zāi)外，提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力也非常重要。及時(shí)應(yīng)對(duì)火災(zāi)，正確使用滅火器和火災(zāi)逃生器材，可以最大限度地保障自己和家人的安全。此外，及時(shí)向消防部門報(bào)警也是至關(guān)重要的一步。我從這次火災(zāi)中看到了我們認(rèn)識(shí)火災(zāi)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的不足之處。因此，我們應(yīng)該定期參加消防培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和逃生器材。只有在實(shí)踐中學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)好自己和他人的安全。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次火災(zāi)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了火災(zāi)的可怕性和危害，也意識(shí)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。如今，我已經(jīng)在家中安裝了煙霧報(bào)警器，并定期檢查和更替電線設(shè)備。同時(shí)，我也將積極參與消防培訓(xùn)，提高自己的火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。我希望通過我自己的努力，能夠提高身邊人的火災(zāi)意識(shí)，共同努力為預(yù)防火災(zāi)貢獻(xiàn)自己的力量，為人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全守護(hù)一片安全的天空。只有這樣，我們才能真正減少火災(zāi)的發(fā)生，保障人們的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的發(fā)展。
總而言之，火災(zāi)的危害無(wú)處不在，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和理解，并且需要付諸行動(dòng)來(lái)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。只有通過自己的努力，才能最大程度地保護(hù)自己和他人的安全。希望通過我們每個(gè)人的努力，能夠?yàn)榛馂?zāi)防控工作做出貢獻(xiàn)，讓社會(huì)更加安全、穩(wěn)定。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七
火災(zāi)是一種常見的災(zāi)害，它可以在瞬間奪走人們的生命和財(cái)產(chǎn)。然而，對(duì)于火災(zāi)的認(rèn)識(shí)卻是不足的。通過參加消防安全培訓(xùn)和親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，這給我留下了深刻的體會(huì)。
火災(zāi)源于燃燒，燃燒產(chǎn)生的能量和煙霧可能導(dǎo)致人員傷亡。在火災(zāi)中，高溫和煙霧是主要的危害因素。高溫不僅會(huì)燒傷人的皮膚和呼吸道，還會(huì)導(dǎo)致窒息；煙霧中含有大量有害氣體和顆粒物，吸入后會(huì)引起中毒和窒息。因此，我們必須認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，正確處理火災(zāi)緊急情況，以保障自身和他人的安全。
第三段：掌握火災(zāi)的預(yù)防措施。
預(yù)防勝于治療。了解火災(zāi)的主要原因和預(yù)防措施是非常重要的。首先，要保持火源的安全。使用明火時(shí)需注意安全距離和防火措施，同時(shí)避免將易燃物靠近火源。其次，要定期檢查家庭和工作場(chǎng)所的火災(zāi)安全設(shè)施，確保疏散通道的暢通和滅火器的有效性。此外，教育和培訓(xùn)也是非常重要的，人們要學(xué)會(huì)正確使用滅火器，并掌握逃生的方法和技能。
第四段：應(yīng)對(duì)火災(zāi)的策略。
即使有了預(yù)防措施，火災(zāi)的發(fā)生仍然不可避免。因此，我們需要掌握正確的應(yīng)對(duì)火災(zāi)的策略。首先，保持冷靜?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，要盡量保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)和逃生路線。其次，尋找安全出口，優(yōu)先選擇疏散通道，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果疏散通道被堵塞，我們可以利用窗戶等其他途徑逃生。最后，尋求幫助。在逃生過程中，我們應(yīng)及時(shí)報(bào)警，并通知他人。靈活運(yùn)用各種逃生工具，如滅火器和防煙面具等，以提高逃生的效率和安全性。
第五段：總結(jié)反思。
通過對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到火災(zāi)防控的重要性。預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)策略是保障人員生命安全的基礎(chǔ)，不能忽視。同時(shí)，我們需要不斷加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以不斷提高自身的應(yīng)對(duì)和逃生能力。只有通過全社會(huì)的努力，才能減少火災(zāi)的發(fā)生和危害，構(gòu)建一個(gè)更加安全的社會(huì)環(huán)境。
總結(jié)：
通過這次對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，了解其危害因素，掌握預(yù)防措施，提高對(duì)火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，以保障人員的生命和財(cái)產(chǎn)安全。只有通過全社會(huì)的努力，才能減少火災(zāi)的發(fā)生和危害，構(gòu)建一個(gè)更加安全的社會(huì)環(huán)境。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
活動(dòng)過程：
班長(zhǎng)發(fā)言：在這金秋時(shí)節(jié)里,我們又迎來(lái)了教師節(jié)，秋天的碩果正是由于有園丁的辛勤勞作,我們的成長(zhǎng)更離不開老師的精心培育和諄諄教導(dǎo)。今天，我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，要向敬愛的老師深深鞠一躬，真誠(chéng)的道一聲：“感謝您，敬愛的老師!老師，您辛苦了!”
主持甲：一(4)班《感謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持乙：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)給老師的詩(shī)：《一株紫丁香》(略)。
學(xué)生：見到老師熱情打招呼;下課時(shí)，請(qǐng)老師先走;上下樓梯請(qǐng)老師先過，進(jìn)老師辦公室先喊“報(bào)告”，老師允許了再進(jìn)去;老師遇到困難去幫助??主持乙：這位同學(xué)們講得很好，所列舉的都是我們應(yīng)該做到的。
甲乙合：我們愛你，我們尊敬的老師!現(xiàn)在我們一起宣誓!
全體同學(xué)：我們宣誓!在教師節(jié)來(lái)臨之際，為了感謝我們的老師，我們宣誓：我們一定要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、走向光輝燦爛的明天!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!主持合：主題班會(huì)〈感謝您，老師〉到此結(jié)束。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識(shí)和技能，初步形成消防意識(shí)。
(二)動(dòng)作技能。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，懂得生命的珍貴。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
三、活動(dòng)過程。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請(qǐng)幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實(shí)驗(yàn)“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當(dāng)火剛剛燒起時(shí)，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)。
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機(jī)，迅速找到安全出口，離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))。
3．怎樣離開火場(chǎng)呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)。
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)。
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)。
(四)教師小結(jié)要求幼兒不要玩火，遇上火災(zāi)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，脫離火險(xiǎn)。
四、各領(lǐng)域滲透。
健康：指導(dǎo)幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護(hù)好傷面，防止病菌感染。
科學(xué)：小試驗(yàn)，火為什么會(huì)燃燒。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十
“珍惜青春，珍愛生命”主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。
因此，當(dāng)困難突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我們的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?，生命是一個(gè)完整的過程，無(wú)論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。珍惜青春，珍愛生命。我們要讓生命更有意義。
四月為我校學(xué)生“珍惜青春，珍愛生命”教育月，本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義、青春時(shí)代的可貴和易逝，從而珍惜大好時(shí)光，嚴(yán)謹(jǐn)做人，發(fā)奮學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)和生活中化為自己的精神與行動(dòng)的力量。
20xx年xx月xx（周x）16點(diǎn)20分至17點(diǎn)25分我校全體學(xué)生以班級(jí)為單位舉辦了“珍惜青春、珍愛生命”主題班會(huì)。在各位班主任老師的精心組織和各班同學(xué)的齊心努力之下，整個(gè)活動(dòng)開展得有聲色。
活動(dòng)中，同學(xué)們例舉許多名人事例和經(jīng)典名言，來(lái)激勵(lì)自己珍愛生命，珍惜青春。同時(shí)也例舉了現(xiàn)實(shí)生活中一些殘害生命，浪費(fèi)青春的現(xiàn)象，來(lái)警策自己。最后，同學(xué)們還用自己寫成的短小詩(shī)歌來(lái)謳歌生命、贊美青春。整個(gè)活動(dòng)取得了預(yù)期的效果，相信同學(xué)們會(huì)在這次主題班會(huì)的引導(dǎo)之下更加關(guān)愛自己和別人的生命，一定會(huì)讓自己的青春花朵綻開得更加璀璨。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一
1、樹立防火意識(shí)，了解一些簡(jiǎn)單的自救方法。
2、了解火災(zāi)帶來(lái)的災(zāi)害。
3、提高安全意識(shí)。
1、《喜羊羊與灰太狼》的音樂。
2、滅火圖片。
3、ppt
一、開始部分
情景導(dǎo)入：羊村要過“羊村節(jié)”了，小羊邀請(qǐng)了小朋友。走，我們一起去幫他們布置羊村吧！
情景表演：布置羊村。
二、基本部分
預(yù)設(shè)：撥打119；滅火器；澆水等等。
2、教師對(duì)幼兒的辦法進(jìn)行小結(jié)：當(dāng)起了小火，我們可以在家長(zhǎng)的幫助下用滅火器、澆水（電器除外）的方法進(jìn)行滅火。（播放ppt）
4、教師再次對(duì)幼兒的辦法進(jìn)行小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生了，我們可以將毛巾打濕捂住口鼻，有秩序地從安全通道往外跑；也可以將毛巾、被子打濕披在身上；將頭伸到窗外大聲呼救；不能乘坐電梯。（播放ppt）
5、小朋友帶著懶羊羊逃出火場(chǎng)。
6、教師小結(jié)：面對(duì)火災(zāi)，我們要撥打119，并用正確的方法進(jìn)行自救。
7、教師告訴幼兒在生活中哪些危險(xiǎn)行為容易導(dǎo)致火災(zāi)以及如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
結(jié)束部分：
請(qǐng)你為羊村的好朋友畫一封信，告訴它們火場(chǎng)自救的方法和防火的重要啊！
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二
1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。
3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。
了解消防安全常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
學(xué)習(xí)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。
一、談話導(dǎo)引入
二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志
首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。
(一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?
2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1、出示小黑板：標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財(cái)物
四、總結(jié)
小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。
1、樹立安全意識(shí)。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十三
1月11日凌晨1時(shí)37分，云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)已全面撲滅。截至11日晚10時(shí)，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)共造成古城335戶群眾受災(zāi)，其中燒毀房屋242棟，還造成古城部分文物、唐卡等文化藝術(shù)品燒毀。201月20日，香格里拉縣獨(dú)克宗古城“1?11”火災(zāi)應(yīng)急救援指揮部發(fā)布消息，稱火災(zāi)原因已經(jīng)查明，為獨(dú)克宗古城池廊碩8號(hào)的如意客棧經(jīng)營(yíng)者唐英在臥室內(nèi)使用五面鹵素取暖器不當(dāng)，入睡前未關(guān)閉電源，取暖器引燃可燃物引發(fā)火災(zāi)。經(jīng)相關(guān)機(jī)構(gòu)司法鑒定，此次火災(zāi)燒損房屋直接財(cái)產(chǎn)損失為人民幣8983.9308萬(wàn)元。
遇到火災(zāi)發(fā)生，找機(jī)會(huì)迅速撥打119。撥打火警電話“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，關(guān)鍵是要把情況用盡量簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清楚。報(bào)警時(shí)要注意以下事項(xiàng)：一要記清火警電話—“119”。二要電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址（什么路名、什么巷、門牌號(hào)）、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說不清楚具體地址時(shí)，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。三要注意聽清接警中心提出的問題，以便正確回答等等。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
如遇家中起火，不要慌張，迅速撲滅小火。應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則要用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
同學(xué)們，逃生固然重要，更重要是預(yù)防：
一.不玩火。
二.愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通。
三.不攜帶火柴、打印機(jī)、鞭炮等物品進(jìn)入校園。
四.試驗(yàn)課上使用的化學(xué)物品，有些是易燃品，操作時(shí)一定要按教師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
五.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。
最后給你們一則《逃生秘訣》：
第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。
第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”同學(xué)們，面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，才能拯救自己。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十四
時(shí)光荏苒，大一的第一學(xué)期接近尾聲，我們退去了剛?cè)雽W(xué)的羞澀，臉上多了一份自信，更增添了一些成熟；我們學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)，也實(shí)踐了很多新的事物，我們的一言一行都伴隨著我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日我們xx級(jí)法學(xué)一班在綜合樓107#召開第一學(xué)期主題班會(huì)，對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期的所作所為進(jìn)行一次總結(jié)，積累一些經(jīng)驗(yàn)，取得一些教訓(xùn)。讓我們xx法一班更具團(tuán)結(jié)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這次主題班會(huì)、內(nèi)容豐富、明確、流程秩序井然。師生互動(dòng)交流取得了良好的效果。班會(huì)的首項(xiàng)任務(wù)就是由班長(zhǎng)邢超作本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告。報(bào)告從實(shí)際出發(fā)，介紹了本學(xué)期班委會(huì)展開的各項(xiàng)工作，提出許多同學(xué)們值得學(xué)習(xí)的精神，也指出了工作中的不足之處，并詳細(xì)講解了解決方案，全班同學(xué)認(rèn)真聽取報(bào)告，聽后倍受鼓舞；接下來(lái)是全班同學(xué)聽取了班委會(huì)班團(tuán)干部做的述職報(bào)告，述職報(bào)告結(jié)束后，全班同學(xué)對(duì)班干部進(jìn)行信任投票，投票結(jié)束后有部分同學(xué)統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果。
其間，我們請(qǐng)來(lái)了大四的楊艷潔學(xué)姐給我們講述大學(xué)的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并提出了一些問題以及解決措施，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽學(xué)姐的講述，同時(shí)也不斷地提出自己遇到的問題和疑惑，學(xué)姐給我們一一做了解答，同學(xué)們聽后感觸頗多，收獲也很多。接著，同學(xué)們又聽取了政治輔導(dǎo)員馬云波老師的.講話，進(jìn)行了深刻的思考，觸動(dòng)很深。在聽取這一系列的講話后，對(duì)班干部的投票結(jié)果也出來(lái)了，并宣布了投票結(jié)果。所有班委的工作都得到了全班同學(xué)的一致肯定，大家都很滿意，同時(shí)也對(duì)班委成員提出了一些改進(jìn)建議。
班會(huì)的最后，由班主任郝老師對(duì)班會(huì)作總結(jié)性發(fā)言，并對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活方面提出了指導(dǎo)性建議。班會(huì)舉行的很順利，效果很好，通過這次班級(jí)工作總結(jié)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，提升了班委會(huì)工作的總體水平；通過結(jié)合班同學(xué)實(shí)施民主投信任票這一舉措，測(cè)試了班委在同學(xué)心中的公信度（結(jié)果見下面附表），給班委各成員增加了一些壓力，使壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力，可以進(jìn)一步提高班干部的工作自覺性，更好的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。通過學(xué)姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的指導(dǎo)，我們找到了快速適應(yīng)大學(xué)生活的方法，可以更好的融入大學(xué)生活。最后在班主任的深度指導(dǎo)下，可以使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更有目的性，生活上也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，使大家受益匪淺。
總之，班會(huì)開展圓滿成功，意義重大。以上就是09法一第一學(xué)期主題班會(huì)。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十五
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過程：
班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！
主持人：我宣布《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。（上海高層建筑火災(zāi)及人員傷亡事件）。
2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?BR> 3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的.同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
3、使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》。
五、班主任講話。
火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：10％的火災(zāi)是由小孩玩火造成的?？梢妼W(xué)習(xí)了解一些消防知識(shí)，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)少年朋友來(lái)說是多么重要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩？？玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。
同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十六
1.知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼，并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
多媒體課件。
一、播放幾種急救車的警報(bào)聲，請(qǐng)幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請(qǐng)大家聽?zhēng)追N聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護(hù)車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？
聽說是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因。
1、玩火。
2、電器。
3、吸煙。
4、放鞭炮。
四、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。
1、撥打急救電話。
2、馬上開窗呼救。
3、用衣服壓住火苗。
4、立即披上用水打濕的衣服和被子。
五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。
小朋友一起探討。
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對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一
1.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)自救方法。
2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
1.圖片：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及火災(zāi)發(fā)生后進(jìn)行自救的`場(chǎng)景。
2.濕毛巾若干條、紙做“手機(jī)”。
1.聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音?
2.我們看一看哪里失火了?播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄象。
師：這是小晶家失火了，這時(shí)，消防員叔叔還沒有來(lái)，我們幫小晶想想辦法，應(yīng)該怎么辦?
(1)撥打火警電話“119”。
(2)如果火勢(shì)很大，有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?
(3)如果火燒到衣服上怎么辦?
3.幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(3)注意秩序不能擁擠。
小結(jié)：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時(shí)報(bào)警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會(huì)更安全。
4.逃生演習(xí)：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二
近年來(lái)，盡管在消防安全方面做出了很多努力，火災(zāi)依然是一種不容忽視的災(zāi)害。正因如此，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)火災(zāi)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，提高自己的消防安全意識(shí)。通過參加一次實(shí)踐性很強(qiáng)的火災(zāi)演習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)之策。以下是我對(duì)這次火災(zāi)演習(xí)的心得體會(huì)。
首先，火災(zāi)的發(fā)生是時(shí)刻可能的。從很小的一個(gè)火星，到電器短路引起的大火，我們都不能將火災(zāi)的發(fā)生視為遙不可及?；馂?zāi)的突然發(fā)生瞬間，我們要冷靜迅速地做出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)淖跃却胧?。在演?xí)中，我親身體驗(yàn)到火災(zāi)突然發(fā)生時(shí)的恐慌和無(wú)助感，這使我意識(shí)到自救的重要性。我們需要學(xué)習(xí)正確使用滅火器等滅火工具的方法，并熟悉室內(nèi)逃生的路線，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)逃生。
其次，預(yù)防火災(zāi)是關(guān)鍵?；馂?zāi)的發(fā)生往往給人們帶來(lái)巨大財(cái)產(chǎn)損失，更重要的是可能會(huì)造成人員傷亡。預(yù)防火災(zāi)比撲滅火災(zāi)更為重要。在演習(xí)中，我了解到了許多預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)和方法，例如不要亂丟煙蒂、不要將電器設(shè)備過度負(fù)荷使用等。此外，我們應(yīng)該定期檢查電線、插座等，確保電器設(shè)備的安全，避免因短路或電氣設(shè)備故障引發(fā)火災(zāi)。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我才真正意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性，我將會(huì)積極宣傳火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，將其傳遞給更多的人。
再次，災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)合作是關(guān)鍵?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，我們不能只關(guān)注自己的安全，而要關(guān)心身邊的人，實(shí)施互救。在演習(xí)中我了解到了互助的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，大家要做到相互幫助，確保每一個(gè)人的生命安全。演習(xí)中，我目睹了有些同學(xué)受了傷卻毫不猶豫地去幫助其他同學(xué)，這種團(tuán)結(jié)合作的精神給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該保持這種精神，要做好互相幫助的準(zhǔn)備，共同應(yīng)對(duì)火災(zāi)帶來(lái)的危險(xiǎn)。
此外，應(yīng)急逃生演練的重要性也是我在這次火災(zāi)演習(xí)中所體會(huì)到的。火災(zāi)突發(fā)時(shí)，我們需要根據(jù)具體情況做出正確的決策，并能夠快速有效地逃生。在演習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有按照預(yù)定的逃生路線逃生，結(jié)果受阻被困。因此，逃生演練對(duì)于提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力非常重要。只有經(jīng)過多次演練，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持清晰頭腦，做出正確的判斷和決策，確保自己的安全。
最后，接受更多的消防安全教育。通過這次演習(xí)，我意識(shí)到自己對(duì)火災(zāi)的認(rèn)知仍然有限，還有很多需要學(xué)習(xí)之處。因此，我決定接受更多的消防安全教育，不斷提高自己的消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過學(xué)習(xí)，我將深入了解火災(zāi)的危害、預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法，同時(shí)也將積極參與類似的實(shí)踐活動(dòng)，讓自己更加熟悉火災(zāi)應(yīng)對(duì)的實(shí)際操作。
綜上所述，通過參加火災(zāi)演習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)?；馂?zāi)的發(fā)生時(shí)刻可能，在日常生活中要保持預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)合作更為重要，我們要關(guān)心他人并互相幫助。應(yīng)急逃生演練的重要性不可忽視，只有經(jīng)過多次演練才能提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。最后，我們還需接受更多的消防安全教育，不斷提升自己的消防安全意識(shí)和能力。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我相信每個(gè)人都會(huì)對(duì)火災(zāi)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并將積極參與到火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)工作中去。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三
1、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來(lái)的危害。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí)。
3、學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撲救或報(bào)告。
對(duì)幼兒進(jìn)行防火教育。
掌握身上著火時(shí)的自救方法：
火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話一部。
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來(lái)的災(zāi)難。
二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）用電過程中需要注意哪些安全？不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？
小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?BR> （二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？
小結(jié)：根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購(gòu)買煙花爆竹；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長(zhǎng)燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。
（三）煤氣和明火的防火安全。
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗。
三、看圖片討論。
（1）當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí)，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報(bào)警，向外呼救，想辦法逃出去……）。
（2）當(dāng)你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動(dòng)等。）。
四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，要及時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)老師說“著火了”時(shí)，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
1、向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的實(shí)例。
2、學(xué)打火警電話“119”。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四
1.蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2.有關(guān)滅火的錄像。
3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。
1.游戲：滅蠟燭。
教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。
“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。
2.討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
小結(jié)；剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
3.請(qǐng)幼兒看錄像。
“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4.幼兒操作。
“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號(hào)。
討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的`時(shí)候，我們可以想別的辦法。
5.怎樣避免火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”
幼兒討論回答。
活動(dòng)延伸：戶外游戲“勇敢的消防隊(duì)員”
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五
近年來(lái)，火災(zāi)頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。通過對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)對(duì)生命的影響之大，對(duì)人們的生活和社會(huì)的穩(wěn)定造成的威脅之嚴(yán)重。下面將通過五段式的方式，分享我的心得與體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的破壞力極大?；馂?zāi)是一種極具破壞性的災(zāi)難，能夠迅速將生命和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。我曾親眼目睹一起火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，只是短短幾分鐘，整個(gè)建筑物就被烈火吞噬，幾乎無(wú)法辨認(rèn)出原來(lái)的樣貌?；馂?zāi)消防部門在救火過程中用盡了各種辦法，但最后仍然無(wú)法挽回失去的人命和物質(zhì)財(cái)富。這令我深刻體會(huì)到了火災(zāi)破壞力的大，也對(duì)自己應(yīng)急逃生的意識(shí)和能力有了更高的要求。
其次，我的心得是火災(zāi)的隱患無(wú)處不在?；馂?zāi)的危害來(lái)臨常常是因?yàn)槲覀兒鲆暳嘶馂?zāi)隱患。家庭生活中的電器老化、用火不慎、明火煙滅不盡等都是引起火災(zāi)的常見隱患。在生活中，我開始注意檢查家中各種電器的使用情況，確保它們的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全使用。我將明火煙花爆竹的燃放限制在規(guī)定的時(shí)間和場(chǎng)所，不私自燃放。在酒店旅館入住時(shí)，我也會(huì)檢查安全出口，了解避險(xiǎn)通道的情況，以確保自己在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生安全。
第三，我深刻認(rèn)識(shí)到自救互救是關(guān)鍵。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，自救和互救是保證生命安全的關(guān)鍵。在火災(zāi)事故中，自救是最重要的，要迅速判斷火勢(shì)和逃生方向，采取合適的逃生措施。在逃生過程中，要避免投入有毒有害物質(zhì)和密閉空間，選擇疏散通道并保持冷靜。同時(shí)，互救也非常關(guān)鍵，要盡量幫助周圍的人進(jìn)行營(yíng)救，并在安全地幫助自己的同時(shí)，向消防部門報(bào)警求助。通過平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)自救互救的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第四，我意識(shí)到火災(zāi)防控的重要性。預(yù)防和控制是減少火災(zāi)危害的有效途徑。在火災(zāi)防控工作中，要始終保持警醒的狀態(tài)，注重日常的細(xì)節(jié)，避免火災(zāi)發(fā)生。特別是在冬季取暖時(shí)，要選擇安全的供暖設(shè)備，不用明火爐具。在公共場(chǎng)所，要做到遵守規(guī)章制度，嚴(yán)禁亂丟煙蒂，避免引發(fā)火災(zāi)。同時(shí)，積極參與火災(zāi)應(yīng)急演練和撲火器使用培訓(xùn)，提高自己的防火意識(shí)和技能，增強(qiáng)逃生和滅火能力。
最后，總的來(lái)說，火災(zāi)危害對(duì)生命財(cái)產(chǎn)的威脅之大，教會(huì)了我要時(shí)刻保持警惕，并學(xué)會(huì)了如何自救和互救。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)防控是每個(gè)人的責(zé)任，要從自己做起，注重預(yù)防，保障自己和他人的安全。通過這些認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我將更加注重自身的火災(zāi)防控意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)建一個(gè)更加安全的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六
火災(zāi)是一種常見的災(zāi)害，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的危害。在我的生活中，我曾經(jīng)有幸親身經(jīng)歷過一次火災(zāi)，這讓我對(duì)火災(zāi)的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了火災(zāi)的可怕性，也意識(shí)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，以及我對(duì)預(yù)防火災(zāi)的一些思考。
第一段：火災(zāi)帶來(lái)的巨大危害
火災(zāi)不僅能夠造成人員傷亡，還會(huì)給人們的財(cái)產(chǎn)和環(huán)境帶來(lái)巨大的破壞。在我的親身經(jīng)歷中，我曾經(jīng)目睹了一場(chǎng)大火引發(fā)的慘劇。當(dāng)時(shí)，我正好經(jīng)過一棟大樓，突然看到一團(tuán)黑煙冒出，火焰迅速蔓延。大樓里的人們紛紛從窗戶跳下來(lái)，有些人被困在火海中，無(wú)法逃生?；饎?shì)蔓延得非?？?，整棟樓很快就變成了一堆焦黑的廢墟。這次火災(zāi)讓我深刻感受到了火災(zāi)所帶來(lái)的可怕危害，它能夠迅速奪去人們的生命，摧毀人們多年的心血。
第二段：火災(zāi)的危害根源
雖然火災(zāi)的危害巨大，但是它的危害根源卻常常由于人們的疏忽和無(wú)知導(dǎo)致。我從這次火災(zāi)中認(rèn)識(shí)到，火災(zāi)的發(fā)生往往是由于一些不經(jīng)意的小事情引起的。比如，過火的電線、煙頭沒有熄滅、家電電源沒有斷開等等。這些小小的疏忽如果不加以重視和及時(shí)處理，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的危害。
第三段：對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)
火災(zāi)的危害讓我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救火人員的及時(shí)趕到和有效救援非常重要，但更重要的是避免火災(zāi)的發(fā)生。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和理解，養(yǎng)成預(yù)防火災(zāi)的好習(xí)慣。例如，關(guān)注家庭電線的安全，定期檢查插座，不讓插座超載；不在臥室抽煙，確保煙頭熄滅后再丟棄；外出時(shí)及時(shí)斷開電源，確保家中沒有電器在使用。這些簡(jiǎn)單的預(yù)防措施將極大減少火災(zāi)的發(fā)生。
第四段：提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力
除了預(yù)防火災(zāi)外，提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力也非常重要。及時(shí)應(yīng)對(duì)火災(zāi)，正確使用滅火器和火災(zāi)逃生器材，可以最大限度地保障自己和家人的安全。此外，及時(shí)向消防部門報(bào)警也是至關(guān)重要的一步。我從這次火災(zāi)中看到了我們認(rèn)識(shí)火災(zāi)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的不足之處。因此，我們應(yīng)該定期參加消防培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和逃生器材。只有在實(shí)踐中學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)好自己和他人的安全。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次火災(zāi)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了火災(zāi)的可怕性和危害，也意識(shí)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。如今，我已經(jīng)在家中安裝了煙霧報(bào)警器，并定期檢查和更替電線設(shè)備。同時(shí)，我也將積極參與消防培訓(xùn)，提高自己的火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。我希望通過我自己的努力，能夠提高身邊人的火災(zāi)意識(shí)，共同努力為預(yù)防火災(zāi)貢獻(xiàn)自己的力量，為人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全守護(hù)一片安全的天空。只有這樣，我們才能真正減少火災(zāi)的發(fā)生，保障人們的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的發(fā)展。
總而言之，火災(zāi)的危害無(wú)處不在，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和理解，并且需要付諸行動(dòng)來(lái)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。只有通過自己的努力，才能最大程度地保護(hù)自己和他人的安全。希望通過我們每個(gè)人的努力，能夠?yàn)榛馂?zāi)防控工作做出貢獻(xiàn)，讓社會(huì)更加安全、穩(wěn)定。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七
火災(zāi)是一種常見的災(zāi)害，它可以在瞬間奪走人們的生命和財(cái)產(chǎn)。然而，對(duì)于火災(zāi)的認(rèn)識(shí)卻是不足的。通過參加消防安全培訓(xùn)和親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，這給我留下了深刻的體會(huì)。
火災(zāi)源于燃燒，燃燒產(chǎn)生的能量和煙霧可能導(dǎo)致人員傷亡。在火災(zāi)中，高溫和煙霧是主要的危害因素。高溫不僅會(huì)燒傷人的皮膚和呼吸道，還會(huì)導(dǎo)致窒息；煙霧中含有大量有害氣體和顆粒物，吸入后會(huì)引起中毒和窒息。因此，我們必須認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，正確處理火災(zāi)緊急情況，以保障自身和他人的安全。
第三段：掌握火災(zāi)的預(yù)防措施。
預(yù)防勝于治療。了解火災(zāi)的主要原因和預(yù)防措施是非常重要的。首先，要保持火源的安全。使用明火時(shí)需注意安全距離和防火措施，同時(shí)避免將易燃物靠近火源。其次，要定期檢查家庭和工作場(chǎng)所的火災(zāi)安全設(shè)施，確保疏散通道的暢通和滅火器的有效性。此外，教育和培訓(xùn)也是非常重要的，人們要學(xué)會(huì)正確使用滅火器，并掌握逃生的方法和技能。
第四段：應(yīng)對(duì)火災(zāi)的策略。
即使有了預(yù)防措施，火災(zāi)的發(fā)生仍然不可避免。因此，我們需要掌握正確的應(yīng)對(duì)火災(zāi)的策略。首先，保持冷靜?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，要盡量保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)和逃生路線。其次，尋找安全出口，優(yōu)先選擇疏散通道，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果疏散通道被堵塞，我們可以利用窗戶等其他途徑逃生。最后，尋求幫助。在逃生過程中，我們應(yīng)及時(shí)報(bào)警，并通知他人。靈活運(yùn)用各種逃生工具，如滅火器和防煙面具等，以提高逃生的效率和安全性。
第五段：總結(jié)反思。
通過對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到火災(zāi)防控的重要性。預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)策略是保障人員生命安全的基礎(chǔ)，不能忽視。同時(shí)，我們需要不斷加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以不斷提高自身的應(yīng)對(duì)和逃生能力。只有通過全社會(huì)的努力，才能減少火災(zāi)的發(fā)生和危害，構(gòu)建一個(gè)更加安全的社會(huì)環(huán)境。
總結(jié)：
通過這次對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，了解其危害因素，掌握預(yù)防措施，提高對(duì)火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，以保障人員的生命和財(cái)產(chǎn)安全。只有通過全社會(huì)的努力，才能減少火災(zāi)的發(fā)生和危害，構(gòu)建一個(gè)更加安全的社會(huì)環(huán)境。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
活動(dòng)過程：
班長(zhǎng)發(fā)言：在這金秋時(shí)節(jié)里,我們又迎來(lái)了教師節(jié)，秋天的碩果正是由于有園丁的辛勤勞作,我們的成長(zhǎng)更離不開老師的精心培育和諄諄教導(dǎo)。今天，我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，要向敬愛的老師深深鞠一躬，真誠(chéng)的道一聲：“感謝您，敬愛的老師!老師，您辛苦了!”
主持甲：一(4)班《感謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持乙：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)給老師的詩(shī)：《一株紫丁香》(略)。
學(xué)生：見到老師熱情打招呼;下課時(shí)，請(qǐng)老師先走;上下樓梯請(qǐng)老師先過，進(jìn)老師辦公室先喊“報(bào)告”，老師允許了再進(jìn)去;老師遇到困難去幫助??主持乙：這位同學(xué)們講得很好，所列舉的都是我們應(yīng)該做到的。
甲乙合：我們愛你，我們尊敬的老師!現(xiàn)在我們一起宣誓!
全體同學(xué)：我們宣誓!在教師節(jié)來(lái)臨之際，為了感謝我們的老師，我們宣誓：我們一定要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、走向光輝燦爛的明天!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!主持合：主題班會(huì)〈感謝您，老師〉到此結(jié)束。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識(shí)和技能，初步形成消防意識(shí)。
(二)動(dòng)作技能。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，懂得生命的珍貴。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
三、活動(dòng)過程。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請(qǐng)幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實(shí)驗(yàn)“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當(dāng)火剛剛燒起時(shí)，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)。
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機(jī)，迅速找到安全出口，離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))。
3．怎樣離開火場(chǎng)呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)。
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)。
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)。
(四)教師小結(jié)要求幼兒不要玩火，遇上火災(zāi)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，脫離火險(xiǎn)。
四、各領(lǐng)域滲透。
健康：指導(dǎo)幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護(hù)好傷面，防止病菌感染。
科學(xué)：小試驗(yàn)，火為什么會(huì)燃燒。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十
“珍惜青春，珍愛生命”主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。
因此，當(dāng)困難突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我們的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?，生命是一個(gè)完整的過程，無(wú)論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。珍惜青春，珍愛生命。我們要讓生命更有意義。
四月為我校學(xué)生“珍惜青春，珍愛生命”教育月，本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義、青春時(shí)代的可貴和易逝，從而珍惜大好時(shí)光，嚴(yán)謹(jǐn)做人，發(fā)奮學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)和生活中化為自己的精神與行動(dòng)的力量。
20xx年xx月xx（周x）16點(diǎn)20分至17點(diǎn)25分我校全體學(xué)生以班級(jí)為單位舉辦了“珍惜青春、珍愛生命”主題班會(huì)。在各位班主任老師的精心組織和各班同學(xué)的齊心努力之下，整個(gè)活動(dòng)開展得有聲色。
活動(dòng)中，同學(xué)們例舉許多名人事例和經(jīng)典名言，來(lái)激勵(lì)自己珍愛生命，珍惜青春。同時(shí)也例舉了現(xiàn)實(shí)生活中一些殘害生命，浪費(fèi)青春的現(xiàn)象，來(lái)警策自己。最后，同學(xué)們還用自己寫成的短小詩(shī)歌來(lái)謳歌生命、贊美青春。整個(gè)活動(dòng)取得了預(yù)期的效果，相信同學(xué)們會(huì)在這次主題班會(huì)的引導(dǎo)之下更加關(guān)愛自己和別人的生命，一定會(huì)讓自己的青春花朵綻開得更加璀璨。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一
1、樹立防火意識(shí)，了解一些簡(jiǎn)單的自救方法。
2、了解火災(zāi)帶來(lái)的災(zāi)害。
3、提高安全意識(shí)。
1、《喜羊羊與灰太狼》的音樂。
2、滅火圖片。
3、ppt
一、開始部分
情景導(dǎo)入：羊村要過“羊村節(jié)”了，小羊邀請(qǐng)了小朋友。走，我們一起去幫他們布置羊村吧！
情景表演：布置羊村。
二、基本部分
預(yù)設(shè)：撥打119；滅火器；澆水等等。
2、教師對(duì)幼兒的辦法進(jìn)行小結(jié)：當(dāng)起了小火，我們可以在家長(zhǎng)的幫助下用滅火器、澆水（電器除外）的方法進(jìn)行滅火。（播放ppt）
4、教師再次對(duì)幼兒的辦法進(jìn)行小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生了，我們可以將毛巾打濕捂住口鼻，有秩序地從安全通道往外跑；也可以將毛巾、被子打濕披在身上；將頭伸到窗外大聲呼救；不能乘坐電梯。（播放ppt）
5、小朋友帶著懶羊羊逃出火場(chǎng)。
6、教師小結(jié)：面對(duì)火災(zāi)，我們要撥打119，并用正確的方法進(jìn)行自救。
7、教師告訴幼兒在生活中哪些危險(xiǎn)行為容易導(dǎo)致火災(zāi)以及如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
結(jié)束部分：
請(qǐng)你為羊村的好朋友畫一封信，告訴它們火場(chǎng)自救的方法和防火的重要啊！
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二
1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。
3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。
了解消防安全常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
學(xué)習(xí)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。
一、談話導(dǎo)引入
二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志
首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。
(一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?
2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1、出示小黑板：標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財(cái)物
四、總結(jié)
小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。
1、樹立安全意識(shí)。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十三
1月11日凌晨1時(shí)37分，云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)已全面撲滅。截至11日晚10時(shí)，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)共造成古城335戶群眾受災(zāi)，其中燒毀房屋242棟，還造成古城部分文物、唐卡等文化藝術(shù)品燒毀。201月20日，香格里拉縣獨(dú)克宗古城“1?11”火災(zāi)應(yīng)急救援指揮部發(fā)布消息，稱火災(zāi)原因已經(jīng)查明，為獨(dú)克宗古城池廊碩8號(hào)的如意客棧經(jīng)營(yíng)者唐英在臥室內(nèi)使用五面鹵素取暖器不當(dāng)，入睡前未關(guān)閉電源，取暖器引燃可燃物引發(fā)火災(zāi)。經(jīng)相關(guān)機(jī)構(gòu)司法鑒定，此次火災(zāi)燒損房屋直接財(cái)產(chǎn)損失為人民幣8983.9308萬(wàn)元。
遇到火災(zāi)發(fā)生，找機(jī)會(huì)迅速撥打119。撥打火警電話“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，關(guān)鍵是要把情況用盡量簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清楚。報(bào)警時(shí)要注意以下事項(xiàng)：一要記清火警電話—“119”。二要電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址（什么路名、什么巷、門牌號(hào)）、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說不清楚具體地址時(shí)，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。三要注意聽清接警中心提出的問題，以便正確回答等等。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
如遇家中起火，不要慌張，迅速撲滅小火。應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則要用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
同學(xué)們，逃生固然重要，更重要是預(yù)防：
一.不玩火。
二.愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通。
三.不攜帶火柴、打印機(jī)、鞭炮等物品進(jìn)入校園。
四.試驗(yàn)課上使用的化學(xué)物品，有些是易燃品，操作時(shí)一定要按教師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
五.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。
最后給你們一則《逃生秘訣》：
第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。
第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”同學(xué)們，面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，才能拯救自己。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十四
時(shí)光荏苒，大一的第一學(xué)期接近尾聲，我們退去了剛?cè)雽W(xué)的羞澀，臉上多了一份自信，更增添了一些成熟；我們學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)，也實(shí)踐了很多新的事物，我們的一言一行都伴隨著我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日我們xx級(jí)法學(xué)一班在綜合樓107#召開第一學(xué)期主題班會(huì)，對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期的所作所為進(jìn)行一次總結(jié)，積累一些經(jīng)驗(yàn)，取得一些教訓(xùn)。讓我們xx法一班更具團(tuán)結(jié)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這次主題班會(huì)、內(nèi)容豐富、明確、流程秩序井然。師生互動(dòng)交流取得了良好的效果。班會(huì)的首項(xiàng)任務(wù)就是由班長(zhǎng)邢超作本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告。報(bào)告從實(shí)際出發(fā)，介紹了本學(xué)期班委會(huì)展開的各項(xiàng)工作，提出許多同學(xué)們值得學(xué)習(xí)的精神，也指出了工作中的不足之處，并詳細(xì)講解了解決方案，全班同學(xué)認(rèn)真聽取報(bào)告，聽后倍受鼓舞；接下來(lái)是全班同學(xué)聽取了班委會(huì)班團(tuán)干部做的述職報(bào)告，述職報(bào)告結(jié)束后，全班同學(xué)對(duì)班干部進(jìn)行信任投票，投票結(jié)束后有部分同學(xué)統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果。
其間，我們請(qǐng)來(lái)了大四的楊艷潔學(xué)姐給我們講述大學(xué)的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并提出了一些問題以及解決措施，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽學(xué)姐的講述，同時(shí)也不斷地提出自己遇到的問題和疑惑，學(xué)姐給我們一一做了解答，同學(xué)們聽后感觸頗多，收獲也很多。接著，同學(xué)們又聽取了政治輔導(dǎo)員馬云波老師的.講話，進(jìn)行了深刻的思考，觸動(dòng)很深。在聽取這一系列的講話后，對(duì)班干部的投票結(jié)果也出來(lái)了，并宣布了投票結(jié)果。所有班委的工作都得到了全班同學(xué)的一致肯定，大家都很滿意，同時(shí)也對(duì)班委成員提出了一些改進(jìn)建議。
班會(huì)的最后，由班主任郝老師對(duì)班會(huì)作總結(jié)性發(fā)言，并對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活方面提出了指導(dǎo)性建議。班會(huì)舉行的很順利，效果很好，通過這次班級(jí)工作總結(jié)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，提升了班委會(huì)工作的總體水平；通過結(jié)合班同學(xué)實(shí)施民主投信任票這一舉措，測(cè)試了班委在同學(xué)心中的公信度（結(jié)果見下面附表），給班委各成員增加了一些壓力，使壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力，可以進(jìn)一步提高班干部的工作自覺性，更好的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。通過學(xué)姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的指導(dǎo)，我們找到了快速適應(yīng)大學(xué)生活的方法，可以更好的融入大學(xué)生活。最后在班主任的深度指導(dǎo)下，可以使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更有目的性，生活上也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，使大家受益匪淺。
總之，班會(huì)開展圓滿成功，意義重大。以上就是09法一第一學(xué)期主題班會(huì)。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十五
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過程：
班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！
主持人：我宣布《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。（上海高層建筑火災(zāi)及人員傷亡事件）。
2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?BR> 3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的.同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
3、使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》。
五、班主任講話。
火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：10％的火災(zāi)是由小孩玩火造成的?？梢妼W(xué)習(xí)了解一些消防知識(shí)，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)少年朋友來(lái)說是多么重要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩？？玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。
同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十六
1.知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼，并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
多媒體課件。
一、播放幾種急救車的警報(bào)聲，請(qǐng)幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請(qǐng)大家聽?zhēng)追N聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護(hù)車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？
聽說是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因。
1、玩火。
2、電器。
3、吸煙。
4、放鞭炮。
四、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。
1、撥打急救電話。
2、馬上開窗呼救。
3、用衣服壓住火苗。
4、立即披上用水打濕的衣服和被子。
五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。
小朋友一起探討。
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