通過不斷的實踐和思考，我逐漸領(lǐng)悟到了一些重要的道理。寫心得體會需要注重語言的準確和表達的清晰，盡量用簡潔明了的文字來描述和闡述。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望可以為大家的寫作提供一些思路和參考。
貴州大課堂直播心得體會篇一
貴州大課堂是貴州省的一項教育活動，旨在提升農(nóng)村地區(qū)學生的文化素養(yǎng)和知識水平。作為第十期的學員，參與其中讓我受益匪淺。在整個學習過程中，我體會到了教育的力量、了解到了教育不平等的存在、并思考了如何推動教育公平。下面，我將分五段闡述我的心得體會。
首先，參與貴州大課堂讓我深深感受到了教育的力量。貴州大課堂給予我們讀書與思考的機會。在課堂上，老師們用簡潔明了的語言，生動形象地講解知識，引導(dǎo)我們分析問題，并提供了豐富的閱讀材料。這種學習方式使我漸漸產(chǎn)生了對知識的熱愛，增強了我的學習動力。我深刻地感受到，只有通過知識的積累和思考的能力，我才能夠在未來的路上不斷自我提升。
其次，參與貴州大課堂也讓我了解到了教育不平等的存在。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的學生與城市學生相比存在較大的差距。農(nóng)村教育資源的匱乏導(dǎo)致了學生的文化素養(yǎng)和知識水平相對較低。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)一些貧困生的家庭環(huán)境對他們的學習產(chǎn)生了重大的負面影響。這些發(fā)現(xiàn)令我深感震驚，同時也引發(fā)了我深入思考如何解決教育不平等問題的意識。
第三，貴州大課堂讓我認識到推動教育公平的重要性。貴州大課堂通過創(chuàng)造公平的學習環(huán)境、提供高質(zhì)量的教育資源，努力縮小農(nóng)村學生與城市學生的差距，使他們能夠有更多的機會接觸到優(yōu)質(zhì)教育。我認為推動教育公平是我們每個人的責任，只有每個人都參與到教育公平的努力中，才能夠讓每個學生都有公平的機會接受優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)個人的自由與發(fā)展。
第四，貴州大課堂激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情。通過與志愿者老師的交流，我深刻感受到他們對教育事業(yè)的熱情和付出。他們愿意放棄城市舒適的生活，來到農(nóng)村為學生們傳授知識，培養(yǎng)他們的能力。這種無私奉獻的精神令我欽佩不已，也激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情。我希望將來能夠成為一名教育工作者，為農(nóng)村地區(qū)的學生提供優(yōu)質(zhì)教育資源，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
最后，貴州大課堂給了我一個展示自我的平臺。在每次的學習活動中，我經(jīng)歷了展示自己的機會。這讓我學會了如何挑戰(zhàn)自己、勇敢表達自己的觀點。在與其他學員的交流中，我不僅提升了自己的思考能力，也從他們身上學到了很多新的知識。我相信，通過這樣的交流和互動，我將不斷進步，成為一個更好的自己。
總結(jié)來說，貴州大課堂第十期給我留下了深刻的印象和不可磨滅的體驗。通過參與其中，我深刻感受到了教育的力量與教育不平等的存在。我也意識到推動教育公平的重要性，并愿意為之發(fā)聲和奮斗。貴州大課堂讓我燃起了對教育事業(yè)的熱情，為我提供了一個展示自我的舞臺。我相信，在不遠的將來，我將成長為一個有力量、有見識的人。
貴州大課堂直播心得體會篇二
貴州大課堂是一項旨在提升貴州鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的項目。其核心理念是通過引進名校教育資源，為鄉(xiāng)村學校的學生和教師提供更好的學習與交流平臺。近期，我有幸參加了貴州大課堂第九期的學習，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對這次學習的體會和感受。
首先，貴州大課堂第九期給我?guī)砹巳碌慕逃曇?。作為一個鄉(xiāng)村學校的教師，我很少有機會接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的教育理念。但是通過這次學習，我了解到了來自不同地區(qū)和背景的教師們的教學經(jīng)驗和新穎的教學方法。我們相互交流，分享各自的教學心得和成功案例，不僅開拓了我的教育思維，也讓我深刻認識到教育的多樣性和可塑性。
其次，貴州大課堂第九期給我?guī)砹藢逃絾栴}的思考。在這次學習中，我遇到了一些來自貧困地區(qū)的學生和教師。他們雖然處于困境，但是仍然充滿了學習的熱情和渴望。我深刻地認識到教育的重要性，以及教育公平對于社會的意義。每個孩子都有平等接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，我們應(yīng)該努力去消除教育資源的差距，并為每個孩子提供公平的教育機會。
第三，貴州大課堂第九期讓我明白了教育的關(guān)鍵在于激發(fā)學生的興趣和潛能。通過與名校教師的互動和學習，我了解到了一些先進的教學方法和策略。他們通過創(chuàng)新、趣味和互動的方式，引起學生的興趣，并激發(fā)他們的學習熱情。這讓我反思自己的教學方式和方法，我決心嘗試更多的創(chuàng)新教學方式，激發(fā)學生的主動學習能力，讓他們在快樂中獲取更多知識。
第四，貴州大課堂第九期讓我意識到了教師的角色和責任。作為鄉(xiāng)村教育工作者，我的工作不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀念。在這次學習中，我與各地的教師們深入交流，我們一起思考如何通過教育培養(yǎng)出一代優(yōu)秀的公民，如何引導(dǎo)學生成為有道德感和社會責任感的人。我意識到自己身為教師的重要責任，在今后的工作中，我將更加注重學生的德育教育，著重培養(yǎng)他們的品德和人格，而不僅僅是關(guān)注他們的學術(shù)成績。
最后，貴州大課堂第九期給我?guī)砹艘环N對于教育的樂觀態(tài)度。在這次學習中，我看到了許多來自貧困地區(qū)的孩子們有著堅定的學習信心和追求更好生活的決心。無論他們來自哪個地方，他們都有一顆渴望知識的心。這讓我深信，只要我們給予他們足夠的教育資源和關(guān)愛，他們將會迎來美好的未來。就像這次學習共同主題所表達的那樣，教育改變命運，讓每個孩子都能擁有平等機會，是我們每個教育者的責任和使命。
總結(jié)起來，參加貴州大課堂第九期的學習讓我受益匪淺。我獲得了新的教育視野，思考了教育公平的問題，認識到了教育的關(guān)鍵，明白了教師的角色和責任，并對教育抱有了樂觀的態(tài)度。我相信這次學習將對我今后的教育工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。
貴州大課堂直播心得體會篇三
貴州大課堂是一個由國家領(lǐng)導(dǎo)人親自倡導(dǎo)的素質(zhì)教育推動項目，旨在提升農(nóng)村地區(qū)學生的綜合素質(zhì)和能力。我有幸參加了貴州大課堂第六講，這是一次難得的學習機會。通過這次學習，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的困境和希望，并且也受到了很多啟發(fā)和教益。
第一段：了解鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。
在第六講中，我了解到了鄉(xiāng)村教育面臨的許多挑戰(zhàn)。由于資源匱乏和師資短缺，鄉(xiāng)村學校的教學條件非常艱苦，學生的學習環(huán)境和設(shè)施都相對較差。而且，許多鄉(xiāng)村學生都面臨著家庭經(jīng)濟困難和交通不便的問題，這使得他們的學習條件更加艱難。這些問題不僅影響到鄉(xiāng)村學生的學習效果，也制約了他們在未來發(fā)展中的機會。了解了這些問題，我更加深刻地認識到鄉(xiāng)村教育改革的迫切性和重要性。
第二段：感受鄉(xiāng)村教育的希望。
雖然鄉(xiāng)村教育面臨很多問題，但在第六講中，我也感受到了鄉(xiāng)村教育的希望。首先，鄉(xiāng)村學生的學習熱情和求知欲都非常高，他們對知識的渴望和學習的刻苦精神給我留下了深刻的印象。其次，在鄉(xiāng)村教育的改革中，許多優(yōu)秀的教育工作者和志愿者積極投身其中，他們用愛心和責任心改善了鄉(xiāng)村學校的教學條件，為鄉(xiāng)村學生的發(fā)展提供了更多的機會。這些種種跡象表明，鄉(xiāng)村教育有著巨大的潛力和希望。
第三段：鄉(xiāng)村教育對學生的影響。
鄉(xiāng)村教育的困境可能會限制學生的發(fā)展，但是我認為鄉(xiāng)村教育也培養(yǎng)了鄉(xiāng)村學生獨特的品質(zhì)和能力。在貴州大課堂第六講中，我親眼見證了許多鄉(xiāng)村學生的才藝展示和成果展示。他們不僅在學術(shù)上有出色的表現(xiàn)，還在藝術(shù)、體育等方面表現(xiàn)出較強的天賦和潛力。這些才藝和能力的培養(yǎng)離不開鄉(xiāng)村教育的環(huán)境和教育資源。
第四段：引導(dǎo)鄉(xiāng)村教育改革的思考。
通過貴州大課堂第六講的學習，我開始思考如何引導(dǎo)鄉(xiāng)村教育改革。首先，我認為應(yīng)該注重提高鄉(xiāng)村教育的硬件設(shè)施建設(shè)，為鄉(xiāng)村學校提供更好的學習環(huán)境和設(shè)備。其次，應(yīng)該加大對鄉(xiāng)村教師的培訓力度，提高他們的教學水平和能力。最重要的是，應(yīng)該積極吸引社會資源和志愿者參與鄉(xiāng)村教育，擴大教育資源的共享。
第五段：個人的成長與感悟。
通過參加貴州大課堂第六講，我不僅了解到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境，也收獲了很多啟發(fā)與教益。我意識到鄉(xiāng)村教育不僅是面臨挑戰(zhàn)，也有著很多的希望和潛力。作為一個年輕人，我應(yīng)該主動參與和推動鄉(xiāng)村教育的改革，為鄉(xiāng)村學生提供更好的學習機會和發(fā)展渠道。同時，我也感受到了自己在學習和成長中的機會和責任，我要努力提升自己的素質(zhì)，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：貴州大課堂第六講帶給了我很多的思考和感悟。鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境讓我意識到鄉(xiāng)村教育改革的迫切性和重要性，而鄉(xiāng)村教育的希望和潛力則激發(fā)了我參與鄉(xiāng)村教育改革的動力。通過積極的行動和努力，我相信我們可以改變鄉(xiāng)村教育的面貌，讓更多的鄉(xiāng)村學生受益，并為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻力量。
貴州大課堂直播心得體會篇四
貴州大課堂是一個以知識分享和學習為核心的公益活動，旨在為貴州地區(qū)的學生提供更廣闊的學習機會和交流平臺。第九期貴州大課堂以“開拓視野，拓展知識”為主題，邀請了來自不同領(lǐng)域的專家和學者，通過課堂講座和互動交流等方式，為學生們帶來了一場豐富多樣的學習盛宴。
第二段：對課堂講座的內(nèi)容進行總結(jié)和評價（250字）。
貴州大課堂第九期的課堂講座內(nèi)容涵蓋了自然科學、人文社科、藝術(shù)和運動等多個領(lǐng)域。其中，專家們對新能源技術(shù)、環(huán)境保護和文化傳承等重要議題進行了深入淺出的講解，使我們對這些問題有了更深入的了解和思考。另外，音樂家和舞者的現(xiàn)場表演也為我們帶來了藝術(shù)的享受，讓我們感受到了藝術(shù)的魅力。通過各種課堂講座，我們不僅開拓了視野，拓展了知識，還激發(fā)了對學習的熱情和對未來的期待。
第三段：分享與專家和學者的互動交流體會（300字）。
與專家和學者的互動交流是貴州大課堂的又一亮點。在課堂講座結(jié)束后，我們有機會與專家們進行面對面的交流和提問。這讓我們能夠更深入地了解他們的研究和想法，并且獲得一些實踐經(jīng)驗和學習方法。與專家們的互動讓我感受到他們的謙遜和對學生的關(guān)心，這也讓我更加堅定了學習的決心。同時，也為我打開了更廣闊的學術(shù)交流平臺，為我的未來發(fā)展指明了方向。
第四段：分享與其他學生的交流與合作經(jīng)歷（300字）。
除了與專家和學者的交流，貴州大課堂還為我們提供了與其他學生的交流與合作的機會。在課堂間隙，我們可以與其他學生交流學習經(jīng)驗和互相啟發(fā)，這拓展了我們的思維，提升了學習的效果。在團隊作業(yè)中，我們需要相互合作，解決問題和展示成果。這充分鍛煉了我們的組織能力、溝通能力和團隊合作精神。通過與其他學生的交流與合作，我不僅結(jié)識了許多志同道合的朋友，還提升了自己的學習能力和社交技巧。
貴州大課堂第九期是一次充實而難忘的學習經(jīng)歷。通過聽課、互動交流和團隊合作，我不僅開拓了視野，拓展了知識，還提高了學習能力和社交技巧。我從專家和學者們身上學到了謙遜和對學生的關(guān)懷，從其他學生身上學到了合作和共贏的精神。在這個過程中，我不僅收獲了知識和技能，還收獲了信心和成長。我相信，這次學習經(jīng)歷將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響，讓我更加堅定地追求知識和迎接挑戰(zhàn)。我期待著下一期貴州大課堂的到來，希望能繼續(xù)學習和成長。
貴州大課堂直播心得體會篇五
貴州大課堂是一個知識分享的平臺，不僅提供了豐富的課程內(nèi)容，還能讓我們與各界精英進行交流和互動。我有幸參加了第九期的課程學習，從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。通過這次學習，我對貴州的發(fā)展歷程和未來有了更深入的了解，同時也學到了一些實用的工作技巧和思維模式。在這篇文章中，我將和大家分享我的學習體會和感悟。
第二段：對貴州的發(fā)展歷程的認識。
貴州，這片壯麗而多彩的土地，在過去幾十年的發(fā)展歷程中取得了巨大的變化。通過貴州大課堂第九期的學習，我了解到，貴州的發(fā)展離不開政府的大力支持和各方的努力奮斗。貴州致力于構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，通過發(fā)展電子信息、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等，為貴州的經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。同時，貴州還注重生態(tài)保護，努力打造生態(tài)文明，讓貴州的美景得以保持和傳承。這些發(fā)展歷程的認識使我更加深刻地理解到，只有不斷發(fā)展和創(chuàng)新，才能使貴州的現(xiàn)代化建設(shè)不斷邁進。
第三段：學習到的實用工作技巧。
貴州大課堂第九期的課程不僅有關(guān)于貴州發(fā)展的主題，還包括了一些實用的工作技巧。這些工作技巧涵蓋了各個領(lǐng)域，讓我們可以更加高效地處理工作和生活中的問題。比如，一堂關(guān)于團隊管理的課程讓我學到了如何充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，有效地分工合作，提高工作效率；而一堂關(guān)于溝通技巧的課程讓我學到了如何在溝通中更好地表達自己的觀點和解決問題。這些實用的工作技巧不僅幫助我更好地處理工作，也提升了我在團隊中的角色和能力。
第四段：改變思維模式的啟發(fā)。
貴州大課堂第九期的學習還啟發(fā)了我對思維模式的改變。在一堂關(guān)于創(chuàng)新思維的課程中，我學到了創(chuàng)新思維的重要性和實踐方法。傳統(tǒng)的思維模式往往會限制我們的思維方式和觀念，而創(chuàng)新思維則能夠拓寬我們的視野，發(fā)現(xiàn)問題的解決方案。通過對貴州大課堂的學習，我開始嘗試用不同的角度去看待問題，多角度思考，尋找創(chuàng)新的解決方案。這種改變的思維模式對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：貴州大課堂帶給我的收獲和感悟。
貴州大課堂第九期的學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。首先，我對貴州的發(fā)展歷程有了更全面的了解，意識到貴州在社會和經(jīng)濟發(fā)展中取得的巨大成就。其次，我通過學習到的實用工作技巧，提高了自己的有效溝通能力和團隊協(xié)作能力。最重要的是，通過改變思維模式，我學會了更加創(chuàng)新地解決問題，在工作和生活中更加靈活和積極。貴州大課堂的學習讓我有機會與各界精英進行交流和互動，從中汲取知識和智慧。我相信，這次學習對我未來的發(fā)展和成長有著十分重要的影響。
總結(jié)段：通過貴州大課堂第九期的學習，我對貴州的發(fā)展歷程有了更深入的了解，同時也學到了實用的工作技巧和思維模式。這次學習不僅讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了新的思考，也使我對貴州的未來充滿信心。我將繼續(xù)在實踐中應(yīng)用所學知識，努力成長為更優(yōu)秀的自己。感謝貴州大課堂給予我這次寶貴的學習機會，期待未來更多精彩的課程和交流。
貴州大課堂直播心得體會篇六
“我不知道我應(yīng)該學什么”常常是我們在學習路上的疑惑之一。而在直播大課堂第八集的學習中，老師向我們分享了如何建立自己的學習體系，以有效地提高學習效率。
第二段：建立學習體系的意義。
學習體系可以幫助我們規(guī)劃學習方向，避免盲目跟風，不僅可以避免浪費時間，還可以提高學習的速度和效率。我們需要認真思考自己的學習想法，然后通過選擇適合自己的學習方式，最終實現(xiàn)提高學習效果的目標。
第三段：建立學習體系的步驟。
首先我們需要通過閱讀、聽講等多中途徑獲取學習素材，并做出整合和分類。其次通過分析重要的學習知識點，并適合自己的理解方式來建立自己的學習提取法，并把這些提取方法進行記錄。最后，按照時間和任務(wù)進行計劃，制定符合自己的特點和需求的學習計劃。
第四段：建立學習體系的最佳實踐。
建立學習體系要想成功，我們需要遵循兩大原則：專注和耐心。首先，我們要專注于學習的過程，掌握每一個學習重點；其次，要耐心堅持，不急功近利。同時，還應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況進行合理規(guī)劃，每天堅持學習，積累并運用，逐漸形成屬于自己的學習體系。
第五段：總結(jié)回顧。
在直播大課堂第八集學習中，我們得以分享如何建立自己的學習體系，這將成為我們長期學習中不可或缺的一筆珍貴財富。建立合理的學習體系能夠提高學習的效率和成就感，并最終達到更優(yōu)秀的學習成果。只要我們對學習懷有熱情和耐心，并創(chuàng)造性地應(yīng)用所學知識，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。
貴州大課堂直播心得體會篇七
校園文化是社會主義精神文明在學校的體現(xiàn)，是一所學校獨特的精神風貌，也是學生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化建設(shè)反映了學校的綜合辦學水平，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。因此，倡導(dǎo)什么樣的校園文化，始終是高等學校的一項重要研究課題。校園文化又是整個社會文化的一部分，是一種具有引導(dǎo)性的亞文化，一種特殊的社區(qū)文化、一種精神文化。從其構(gòu)成上看，它是以物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人文為中心的人和社會精神文化的統(tǒng)一。校園文化活動的蓬勃開展，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學們的視野，培養(yǎng)一專多能的跨世紀、高層次的復(fù)合型人才具有深遠意義。
校園文化：“是以校園為空間，以學生、教師為參與主體，以課余活動為主要內(nèi)容，以文化的多科學、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時代特點的一種群體文化”。同時，校園文化又是一個多層次、立體的文化，涵蓋了物質(zhì)文化、精神文化、生活文化、藝術(shù)文化、行為文化、體育文化、社團文化、科技文化、心理文化等多方面的文化范疇。
高等學校是一個十分有特色的群體組合：“有朝氣蓬勃、風華正茂的莘莘學子;有德高望重的專家學者;有豐富的圖書信息資源;有較發(fā)達的傳播媒體;還有多種學術(shù)團體、研究機構(gòu)和學生社團等等。這些構(gòu)成了一個獨特的、既依存于社會文化，又有著高層次文化水準并具有相對完整的文化環(huán)境，蘊涵著巨大的文化創(chuàng)造功能。同時大學校園是多種新思想、新思潮、新觀念、新信息最先接受、傳播或誕生的場所。這種氛圍蘊藏著豐富的文化資源，具有巨大的育人功能。它可以促進大學生認識人生、認識社會，學習和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，擴大知識領(lǐng)域。校園文化又具有導(dǎo)向功能。如講座、學術(shù)報告、知識競賽以及各種文化活動，對學生有直接或潛在的導(dǎo)向作用，深刻地影響大學生的價值取向、心理趨向和行為規(guī)范。開發(fā)創(chuàng)造功能，課余文化生活補充和豐富著課內(nèi)的學習，并有力地促進學生能力的多方面發(fā)展，如科研能力、社會活動能力、組織工作能力等等。除此，校園文化氛圍還具有娛樂調(diào)節(jié)功能。娛樂是校園生活的重要組成部分，它可以活躍、調(diào)節(jié)師生的工作和學習生活，增添生活的情趣?！眾蕵返耐瑫r也在提高人們的藝術(shù)欣賞能力和文化素養(yǎng)。寓教于樂是校園文化教育功能的延伸;可以陶冶大學生的思想道德情操，培養(yǎng)良好的個性品格、培養(yǎng)高雅的審美情趣，有利于大學生的身心健康發(fā)展。激勵凝聚功能，校園文化可以提高人們對學校的榮譽感和責任感，激發(fā)師生拼搏進取、奮發(fā)向上的精神。實際上校園文化開展的過程，就是大學生自我教育、自我修養(yǎng)、自我提高的過程。
高品位的校園文化能從以下幾個方面來提高大學生文化素質(zhì)：首先，通過校園文化的熏陶，可以增強學生對人文社會科學的興趣，促進自身的思想觀點、心理素質(zhì)、價值取向及思維方式的改變。一位哲人曾說“對大學生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。第二，可以彌補大學人文學科課堂教育的不足。第三，加強校園文化是提供豐富自身內(nèi)涵的重要形式。利用校園文化活動，既促進學生文化素質(zhì)的提高，又促進學科專業(yè)的深化，相互促進，相得益彰。創(chuàng)造一種和諧向上健康文明的環(huán)境氛圍，形成良好的校風。
雖然，校園文化是一種氛圍、一種精神。但校園精神是一個學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學校形象，提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園精神對大學生的人生觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何專業(yè)課程所無法比擬的。精神文化是校園文化的核心，高等院校的文化品位主要通過校園文化的建設(shè)來提升。健康、向上、豐富、有序的校園文化對大學生的個性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。
貴州大課堂直播心得體會篇八
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，充分發(fā)揮“燈塔—黨建在線”作用，切實加強對全省黨員教育培訓的組織指導(dǎo)，7月1日上午，長島綜試區(qū)綜合行政執(zhí)法局結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極組織全體黨員在四樓會議室通過“燈塔—黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺集中收看學習“燈塔大課堂”直播，以“共同上好第一課”慶祝黨的98歲生日。局黨委書記宋振宇及全體黨員參加學習。
課上，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進行了輔導(dǎo)解讀，對《條例》的簡介、主要內(nèi)容和任務(wù)要求進行了系統(tǒng)闡述，并結(jié)合工作實際和經(jīng)典案例重點講解了黨員教育管理的總體要求、黨員教育的基本任務(wù)、黨員日常教育管理的主要方式、黨員監(jiān)督和組織處置及《條例》的貫徹落實等內(nèi)容。
通過集中收看學習“燈塔大課堂”，提升了全體黨員學習教育的自覺性、系統(tǒng)性，激發(fā)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性，促進了黨員教育管理的科學化、規(guī)范化。
中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例學習心得。
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下稱《條例》)，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為新時代黨員教育管理工作的基本遵循。當前大發(fā)展大變革的新時代，既給黨員教育管理工作注入了新的生機活力，也帶來了前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)，做好新時代的黨員教育管理工作，必須要嚴格遵循《條例》規(guī)定，下好一番“繡花功夫”。
定位要“準”。繡花最重要的步驟就是要根據(jù)刺繡的實際需要，選好合適的針，搭配合適的線，從而繡出令人滿意的花樣。做好新時代的黨員教育管理工作，不能“眉毛胡子一把抓”不分對象、一概而論，而要分類抓、統(tǒng)籌抓，要區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)和社會組織等各領(lǐng)域黨建的不同特點，例如農(nóng)村基層黨組織面臨著流動黨員管理難的問題，非公企業(yè)黨建則長期面臨著黨組織組建難度大的困境，因地制宜地破解各領(lǐng)域黨建面臨的不同難題，制定適合的黨員教育管理方法，才能增強黨員教育管理的針對性和有效性。
花樣要“新”。一名刺繡師如果只會模仿他人的圖樣、遵照他人的手法，只能稱之為“操作工”，無法在刺繡行業(yè)脫穎而出。只有懂得汲取前人經(jīng)驗、用心學習揣摩，不斷創(chuàng)新刺繡技藝的人，才能聲名大噪而取得一番成就。新時代的黨員教育管理工作，不僅要采用傳統(tǒng)的手段，也要守陳出新。黨員教育管理方法單一、內(nèi)容空泛，則很容易流于形式，難以取得預(yù)期成果，導(dǎo)致學習內(nèi)容無法入腦入心，更談不上學以致用。在當前形勢下，必須要適應(yīng)信息化時代發(fā)展的要求，創(chuàng)新推進黨建工作與信息技術(shù)的深度融合，建設(shè)務(wù)實管用的信息化平臺，開展特色多樣的教育活動，推動黨員教育管理精準、便捷。
內(nèi)容要“實”。中國古代有“四大名繡”，其中以蘇繡為首，一件藝術(shù)價值高的蘇繡往往圖案精美、做工精細、色彩典雅，同時注重在細微處發(fā)力，在整幅刺繡內(nèi)容上展現(xiàn)江南文化、追求意境深遠也是必不可少的。黨員教育管理要做好形式與內(nèi)容有機結(jié)合的文章，既要充分利用好“三會一課”、主題黨日、集中培訓等傳統(tǒng)形式，又要注重服務(wù)大局，圍繞當前脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡專項斗爭等中心工作來開展。結(jié)合當下正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展革命傳統(tǒng)教育、黨性教育活動，引導(dǎo)廣大黨員干部守初心、擔使命，找差距、抓落實。
黨員教育管理工作是新時代黨的建設(shè)的長久任務(wù)，必須堅定不移地以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以繡花功夫在提高教育管理的質(zhì)量上下真功夫，真正發(fā)揮出基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
貴州大課堂直播心得體會篇九
中國人的冬奧情緣2015年7月31日傳來好消息，北京成功申辦2022年冬奧會。在消息公布的當日，人們十分激動，外面更是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。其實中國人一直都有一個冬奧情緣，這次我們成功了!
北京時間7月31日，在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會第128次全會投票決定，北京成為2022年冬季奧運會舉辦城市。這意味著，北京創(chuàng)造奧林匹克歷史，成為首個“通吃”夏奧會、冬奧會的城市。在奧林匹克的百年歷史中，從未有一座城市同時舉辦過夏季奧運會和冬季奧運會。1980年，從中國代表團第一次參加冬奧會開始，中國人和冬奧就結(jié)下了不解之緣。
1980年，第_屆冬奧會在美國普萊西德湖舉行，中國奧委會是1979年在國際奧委會合法席位得到恢復(fù)后首次出席冬季奧運會，共派出28名男女運動員，參加了滑冰、滑雪、現(xiàn)代冬季兩項的18個單項比賽。
1992年法國阿爾貝維爾第_屆冬季奧運會是最后一次與夏季奧運會在同一年舉行的冬季奧運會。這也是中國自1980年首次參加冬奧會以來，經(jīng)過12年的努力，終于在本屆實現(xiàn)了獎牌零的突破。其中女選手葉喬波，在比賽中帶傷上陣，頑強拼搏，奪得500米和1000米兩項速滑的銀牌，她掛著冰刀去，坐著輪椅凱旋成為當年的一個體壇神話。
1998年的長野，于淑梅獲得冬奧會15公里第九名和7點5公里第五名----這是一個了不起的突破。使得當年的中國媒體評價道：“在中國競技體育眾多的輝煌榮譽面前，這個第五名顯得微不足道，但卻是中國滑雪50年來最艱難的一項榮譽，它是頂著嚴寒、迎著狂風，在干澀的雪地上孕育出來的，它屬于一個缺少雪、但不缺少信念的國度，屬于一群缺少理想的滑雪條件、但不缺少理想的中國人?！?BR> 中國選手大楊揚二月十七日在美國鹽湖城進行的第_屆冬奧會短道速滑女子500米決賽中，奪得了中國冬奧會歷的第一枚金牌，使中國冰雪運動經(jīng)過50多年的奮斗，終于實現(xiàn)了奧運會金牌“零的突破”。
在都靈冬奧會上獲得金牌和銀牌的中國選手韓曉鵬和李妮娜，也應(yīng)國際奧委會合作伙伴之一的邀請，參加了一場在都靈舉行的酒會：李妮娜的出現(xiàn)引起了不小的轟動，一位美聯(lián)社的女記者驚呼：“這是都靈冬奧會最漂亮的女孩兒!”
王濛贏得過4塊冬奧會金牌，創(chuàng)下中國冬奧歷史之最。
貴州大課堂直播心得體會篇十
今天對我來說是個特殊的日子，因為有兩位小客人要來到我的家鄉(xiāng)。他們是北京冬奧會吉祥物熊貓冰墩墩和北京冬殘奧會的'吉祥物燈籠娃娃雪容融。我想帶他們參觀家鄉(xiāng)的一個國家5a級名勝風景區(qū)采石磯。
一大早，我們約好在景區(qū)門口集合。冰墩墩穿著超能量冰晶外衣，酷似宇航員。雪容融身穿紅彤彤的棉袍，可愛極了。我們手拉著手歡笑著進入景區(qū)，開始游玩。
我們先來到山腳下的一片牡丹園，那里的花開得爭奇斗艷，有紅的、白的、粉的，一朵比一朵漂亮，美麗極了!樂得他們上竄下跳，聞聞這朵，嗅嗅那朵。接著我們又經(jīng)過了一片水杉林，那里的水杉長得又高又直，就像一群待檢閱的士兵。忙得他倆一會兒與這株合影，一會兒與那株擁抱。我們邊走邊聊，不知不覺來到了山中間的三元洞，它是一座很大的天然石洞，傍山臨江，嵌在崖壁間。我們走進洞里，立刻感覺到洞內(nèi)的涼爽。洞內(nèi)有上下兩層，洞內(nèi)還有一個洞，直通長江。穿過長洞，我們看見江水拍擊著洞邊的崖壁，浪花飛濺，令人眩目。望著眼前的滾滾長江，我吟誦起詩仙李白在采石磯寫下的留傳千古的詩句：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。他倆連連拍手叫好，歡呼著：真是歷史悠久呀!
突然冰墩墩在前面大喊快來快來，上面有座古樓，我們快去看看。我們?nèi)讲⒅鴥刹降母谒竺媾?，不一會兒來到了山頂上的古樓，這座樓是太白樓，它面臨長江，背連翠螺山，濃蔭簇擁，是一座宏偉壯觀的古建筑。我們邊感嘆古建筑的構(gòu)造，邊向樓頂攀爬，終于到達了太白樓的樓頂。只見遠處的樓房、近處的大樹、奔流的江水全在我們的腳下，抬頭看著天空，我不禁想，這要是晚上可真有一種危樓高百尺，手可摘星辰的感覺呢!他倆不禁連連贊嘆：真是太壯觀了!你的家鄉(xiāng)真美呀!看到他倆一臉驚嘆的表情，我不禁為我的家鄉(xiāng)感到非常的驕傲和自豪。
時間過得真快，太陽快要落山了，冰墩墩和雪容融依依不舍地下山與我告別。他們說：這可真是一個令人流連忘返的地方!我高興地說：歡迎你們以后常來玩呀!
貴州大課堂直播心得體會篇十一
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請中組部黨員教育中心有關(guān)負責同志作專題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學習。
燈塔第一課觀后感。
為緊跟省委組織部“不忘初心，牢記使命”主題教育，不斷提升黨員的黨性修養(yǎng)，7月1日于喜迎建黨98周年之際，會計學院組織全體黨員和入黨積極分子，在六教十樓實驗室集體觀看了“燈塔大課堂”第一課，認真聆聽學習了中組部黨員教育中心張紅軍主任對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的仔細解讀。
《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等做出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。
張紅軍主任表示，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。要堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，引導(dǎo)黨員踐行新思想、適應(yīng)新時代、展現(xiàn)新作為;要堅持問題導(dǎo)向，針對不同群體黨員特別是流動黨員，采取精準有效的教育管理措施;要堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度，使黨員教育管理有力度有溫度;要加強改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平。
與會學習人員紛紛表示，會始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不忘初心，牢記使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，充分發(fā)揮黨員的先進模范作用，為祖國奉獻自己的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗!
7月1日上午，按照省委組織部統(tǒng)一部署，我校組織全校黨員分會場集中收看了省委組織部“燈塔大課堂”第一專題的輔導(dǎo)。
本期“燈塔大課堂”由中組部黨員教育和干部測評中心辦公室主任張紅軍就《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)進行專題輔導(dǎo)。他圍繞《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路以及加強黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范進行了深入詳細的解讀。
學校領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)黨委、教務(wù)學工黨總支、馬克思主義學院黨總支等220多名師生黨員在辦公樓一樓報告廳中參加了學習。各院(系)黨總支(黨委)分別組織黨員進行了集中收看學習。專題輔導(dǎo)結(jié)束后，各基層黨組織紛紛表示要嚴格按照中央部署和省委要求，結(jié)合《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的解讀，及時開展好黨員教育管理交流研討，將《條例》要求融入黨員日常教育管理當中，不斷增強黨員干部政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，充分發(fā)揮先鋒模范作用，擔當作為，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，為推進學校教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)。
“求木之長者，必固其根本”。習近平總書記在十九大報告的開頭就提到了“不忘初心”，這也是大會的主題中的“不忘初心，牢記使命”。大會結(jié)束后，習近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局委員到上海瞻仰黨的一大會址，重溫入黨誓詞，到嘉興瞻仰南湖紅船，發(fā)表“秀水泱泱，紅船依舊;時代變遷，精神永恒”的振奮人心的講話。他是用這樣的行動去提醒全黨全國人民――勿忘來時之路。
回顧來時之路，中國人民經(jīng)歷了反抗封建統(tǒng)治和外來侵略的激烈的斗爭，經(jīng)歷了三年內(nèi)戰(zhàn)和抗美援朝，經(jīng)歷了“肉補衣裳天補房”的艱苦歲月。祖國此時的盛世，是革命先輩用血肉之軀堵住了敵人的槍口，踏平了道路。而后在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，從“滿目蒼夷”的國家到世界第二大經(jīng)濟體;從“人才匱乏”的大國到世界人力資源的大國;從去海外找投資到去海外投資;從中國人打破頭學外語到現(xiàn)在很多老外硬著頭皮學外語……我們的“種花家”歷經(jīng)磨難，終于實現(xiàn)了從站起來到富起來，從富起來到強起來的偉大崛起。
“無限風光在險峰”。在十九大的報告中，習近平總書記告誡全黨：“中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓的能實現(xiàn)的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力”。我們要時刻保持清醒的頭腦，以踏石留印的態(tài)度，逢山開路、遇水架橋的闖勁，一個時間點一個時間點的向前推進，不忘初心，永遠保持奮斗的姿態(tài)。共產(chǎn)黨員的初心是與生俱來的，在碧波搖曳的紅船上，在炮火血光的抗爭中，在偉大復(fù)興的征程里。從我們黨的誕生到出征，共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年強，讓中國真正的站在世界舞臺的中心。
2019燈塔第一課觀看學習。
黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。中央政治局會議審議《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,指出要在提高質(zhì)量上下真功夫，增強針對性和有效性，切實防止形式主義，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，迫切需要從嚴教育管理黨員,強調(diào)黨員教育管理需防止形式主義。
黨要管黨，全面從嚴治黨，使黨員干部不忘初心，永葆黨的先進性、純潔性，過去有部分黨員干部，失了黨性，忘了初心，被欲望腐蝕，影響了黨的先進性、純潔性，為此，中共中央要求全黨學習《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，強調(diào)了加強黨員教育管理的重要性。
要做好黨員管理工作，教育是放在第一位的。我們黨歷來是注重加強黨員教育的，始終注重保持黨員先進性，形成黨員隊伍強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，最終發(fā)揮模范帶頭作用，從而引領(lǐng)社會各項事業(yè)的發(fā)展。
我們應(yīng)該認識到，教育才是最有效的管理，高質(zhì)量的教育能節(jié)省大量的管理成本。加大教育投入，加強教育指導(dǎo)，絕對比因忽視教育而出現(xiàn)重大問題、產(chǎn)生惡劣影響后來進行的管理與補救的成本低。一味的只強調(diào)管理、出臺規(guī)矩制度，而不從根本上重視學習、加強經(jīng)常性教育，就是明顯的舍本而逐末、舍大以取小。
所以我們一定要加強對黨員的經(jīng)常性教育，尤其是加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育力度，提高對各級黨組織負責人的教育水平。要以黨性宗旨教育作為黨員教育的核心，突出政治教育，堅定理想信念，增強黨性，樹牢宗旨意識，擰緊思想開關(guān)。要堅持開好“三會一課”，始終做好理論學習，持續(xù)學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。同時必須要加強法制宣傳教育，特別是結(jié)合社會主義核心價值觀來進行普法宣傳，堅持做好黨風廉政教育和反腐斗爭，在源頭上實現(xiàn)不敢腐、不想腐、不能腐的效果，樹立黨員干部良好形象，從而不斷增強改革發(fā)展、服務(wù)群眾、駕馭風險的本領(lǐng)，順利實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
黨員教育管理工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。新形勢下，如何突出針對性、增強實效性，切實提高黨員教育管理工作的水平，是擺在各級黨組織面前的一項緊迫任務(wù)。頒布《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，引導(dǎo)黨員堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強黨性，提高素質(zhì)，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。
《條例》著眼“固本培元--淬魂”，堅持不懈抓好理論武裝，讓精神支柱立起來、強起來。做好新時代黨員教育管理工作，要堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，堅持不懈抓好理論武裝，常補精神之“鈣”，擰緊思想“總開關(guān)”，通過全面常態(tài)學、長期深入學、結(jié)合實際學，推動新思想往深里走、往實里走、往心里走。
《條例》著眼“補鈣壯骨--強魄”，持之以恒加強黨性鍛煉，讓組織生活嚴起來、實起來。明確規(guī)定了黨員日常教育管理主要方式。黨支部應(yīng)當運用“三會一課”制度，對黨員進行經(jīng)常性的教育管理。黨員應(yīng)當按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，進行學習交流，匯報思想、工作等情況。做好新時代黨員教育管理工作，要嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，以遵黨章、學黨章為基本要求，用好批評和自我批評的有力武器，讓組織生活嚴起來、實起來。
《條例》著眼“多方聯(lián)動--活絡(luò)”，鍥而不舍強化教育管理，讓肌體細胞動起來、活起來。加強流動黨員管理和黨員教育管理信息化。要堅持教育與服務(wù)并重，建立健全城鄉(xiāng)一體黨員動態(tài)管理機制，為流動黨員建立“穩(wěn)定的家”，解決流動黨員“掛空擋”問題。要堅持簡易便行、共享開放，傳統(tǒng)媒體與新媒體融合，以全媒體理念打造全方位、立體化的黨員教育管理平臺，不斷滿足黨員差異化、多樣化、互動式的學習需求。
貴州大課堂直播心得體會篇十二
“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂一經(jīng)推出，就在社會上引起巨大反響，全面、健康、科學的育人導(dǎo)向廣獲贊譽，家長紛紛留言點贊，全省各大媒體以及各類自媒體自發(fā)宣傳轉(zhuǎn)載、鼓勁加油，人民日報、光明日報、新華社等媒體網(wǎng)絡(luò)端也予以了關(guān)注報道。網(wǎng)絡(luò)課堂導(dǎo)向符合人民期待，網(wǎng)絡(luò)媒介傳播快速廣泛，“我是接班人”如同一股教育清風，瞬間吹遍三湘大地，引發(fā)社會積極共鳴，為改善立德樹人社會環(huán)境和氛圍提供了契機，打開了局面。
網(wǎng)絡(luò)陣地鞏固
“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂，在全省教育網(wǎng)絡(luò)陣地上豎起一面大旗，理直氣壯占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地，旗幟鮮明培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。從“我是接班人”開播以來的反響看，這一正本清源的做法得到了完全正面的回應(yīng)，社會、家長、師生高度認可、積極融入，不斷共同推進網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)，不斷鞏固網(wǎng)絡(luò)育人陣地。
學生心中有光
第一課《我和我的祖國》開播，全省700余萬中小學生通過網(wǎng)絡(luò)同步觀看，涌現(xiàn)了很多感人場景，許多農(nóng)村孩子看完后遲遲不愿離去，趴在課桌上繼續(xù)等待第二課，更多孩子紛紛激動留言“要以振興中華為己任，努力學習，為國家貢獻自己的一份力量”。
貴州大課堂直播心得體會篇十三
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請中組部黨員教育中心有關(guān)負責同志作專題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學習。
燈塔第一課觀后感。
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，7月1日上午9時，生命科學學院研究生第三黨支部全體黨員在1335教室集中學習“燈塔大課堂”第一課。
本次“燈塔大課堂”的第一課由山東省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔任主講，對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的內(nèi)容進行全面解讀。在課上，張紅軍深刻闡釋了《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路以及具體規(guī)定和工作方法等，報告內(nèi)容豐富、深入淺出，對加強和改進黨員教育管理工作具有很強的針對性和指導(dǎo)性，在第三黨支部全體黨員中引起強烈反響，掀起新一輪積極學習《條例》的熱潮;本次課程切實提升了支部全體黨員不忘初心的使命感和為中華民族謀復(fù)興的堅定信念。
研究生第三黨支部歷來重視黨員的教育管理工作，堅持作為教育管理黨員的“第一陣地”。接下來，黨支部將以省委組織部的“燈塔大課堂”為重要載體，切實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展。
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日，省委組織部舉辦“燈塔大課堂”第一課，高新區(qū)設(shè)立分會場收看學習。高新區(qū)黨工委書記、管委會主任張連臣，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宋冰、朱煒、袁余成及區(qū)直部門主要負責人，基層黨委或黨總支、黨支部全體黨員參加活動。
活動現(xiàn)場，黨員同志們通過“燈塔——黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺，集體收看了“燈塔大課堂”第一課，接受中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍關(guān)于“不忘初心，牢記使命”主題教育專題輔導(dǎo)。
張紅軍對中央出臺的《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路做了深刻的闡述，對《條例》的重要原則、主要精神和內(nèi)容做了系統(tǒng)的講解，對《條例》相關(guān)的故事做了具體的說明，對全區(qū)上下深入學習貫徹《條例》，不斷提高黨員工作管理水平，具有很強的指導(dǎo)意義。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)。
“不忘初心、牢記使命”主題教育上海市委常委會專題學習會6月1日上午在中共一大會址紀念館舉行。專題學習會上李強指出，上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是黨的初心的始發(fā)地，我們要深入學習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，在重溫黨的性質(zhì)和宗旨、重溫共產(chǎn)黨員身份和本色中更加堅定自覺、更高標準地守初心、擔使命，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務(wù)實的作風，推動上海改革開放各項事業(yè)不斷取得新突破。
上海作為我們黨夢想啟航的地方，要傳承好紅色基因，在踐行黨的宗旨上走在前列，在擔負時代使命上走在前列，全力抓好習近平總書記考察上海重要講話精神的貫徹落實，不辜負黨中央的重托和上海人民的期望。
我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺對照中央關(guān)于主題教育的要求，堅持學在前面、擔當在前，樹立標桿、形成示范、作出榜樣。要在堅定理想信念上作表率，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，鑄牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要在勇于干事創(chuàng)業(yè)上作表率，以堅韌不拔的意志和無私無畏的勇氣，一級做給一級看、一級帶著一級干，奮發(fā)有為、求真務(wù)實，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新傳奇。
2019燈塔第一課觀看學習。
一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。唯有始終把黨員教育管理工作抓緊抓實，才能激發(fā)黨組織的生機活力，才能把“黨要管黨、從嚴治黨”真正落實到黨員隊伍之中。以此為契機，每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理，爭當時代先鋒，奉獻美好芳華。
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，《條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，遵循黨章的相關(guān)規(guī)定，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本規(guī)范。
《條例》指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，黨組織應(yīng)當加強黨員教育管理，引導(dǎo)黨員堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。黨員教育管理必須遵循四個原則，即堅持黨要管黨、全面從嚴治黨;堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng);堅持圍繞中心、服務(wù)大局;堅持從實際出發(fā)?！稐l例》還明確了黨員教育的基本任務(wù)，要求加強政治教育、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育及知識技能教育，對黨員教育方向給出了全面的指導(dǎo)。同時，《條例》指出了黨員日常教育管理方式及黨員和黨員組織關(guān)系管理方式，提倡實施黨員檔案電子化管理。
《條例》不僅給出了各項黨員教育管理方針，還提出了黨員監(jiān)督和組織處置方以及流動黨員管理方案，要求每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。各級黨委各黨組要把抓好黨員教育管理作為重大政治責任，采取有力措施，嚴格貫徹執(zhí)行《條例》，增強針對性和有效性，防止形式主義。
此次《條例》的發(fā)布實施，再一次說明了中共中央對黨員學習教育的重視，為各級黨組織開展黨員教育學習工作提供了指導(dǎo)方向，同時給黨員學習增加了一定的規(guī)范性，推進黨員積極學習、自主學習。為今后黨建工作的開展提供了有力保障。
《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》共十章，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理，不斷增強堅定意志，創(chuàng)立堅強信心，不斷提高黨員教育管理工作水平。
作為一名合格的黨員，應(yīng)該積極按時參加黨支部的黨員大會、黨小組會和上黨課，并且和其他黨員進行學習交流，匯報思想、工作等。同時要利用好黨支部每月開展的1次主題黨日，積極進行民主議事和開展志愿服務(wù)等。黨員也應(yīng)當按期交納黨費，這是每個黨員必須做到的，同時各級黨委各黨組應(yīng)當加強對黨員教育管理工作的檢查考核。
在這個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的世界中，也要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，應(yīng)該充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化等手段，不斷改進黨員教育的管理工作，并且推進基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源，這樣才能提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，著力建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力是我黨不變的初心和使命。條例緊緊圍繞貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想制度、構(gòu)建系統(tǒng)，把習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想，貫徹到黨員干部思想和工作全過程。加強黨員教育管理，對于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進黨員隊伍的先進性建設(shè)，具有十分重要意義。
貴州大課堂直播心得體會篇十四
為慶祝建黨98周年，激發(fā)基層黨組織活力，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照上級黨委統(tǒng)一安排部署，7月1日上午，壽光現(xiàn)代中學全體黨員干部集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
此次黨課，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍受邀為全體黨員作題為《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例輔導(dǎo)解讀》的報告。報告闡述了《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，明確了在加強黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，授課內(nèi)容豐富，解讀清晰，對黨員干部深入貫徹落實《條例》精神有很強的針對性和指導(dǎo)性。
本次學習活動，是壽光現(xiàn)代中學開展主題黨日活動的一項重要內(nèi)容。學校黨委要求，以此為契機，深入學習領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴格執(zhí)行《條例》規(guī)定，發(fā)揮好“扛紅旗，爭第一”學校黨建品牌的引領(lǐng)作用，深入實施學校黨建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢記使命，為黨的教育事業(yè)更快、更好發(fā)展貢獻力量，為新中國70華誕獻禮。(通訊員紀哲)。
燈塔大課堂主題黨日活動不忘初心牢記使命黨員干部觀后感。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，加強“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進行系統(tǒng)化學習，增強黨員培訓的針對性和實效性。
景區(qū)旅游處。
旅游處全體黨員學習觀看了由省委組織部舉辦的“‘燈塔大課堂’第一課”直播活動。通過學習，旅游處全體黨員進一步加強了責任擔當，提升了黨性修養(yǎng)，全體黨員紛紛表示要深入領(lǐng)會《條例》精神，學懂弄通《條例》內(nèi)容，堅定理想信念，提高政治站位，牢記黨章、黨規(guī)、黨紀，認真踐行黨的宗旨，弘揚泰山“挑山工”精神，腳踏實地工作，在實際工作中發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
信息中心。
信息中心全體黨員集中收看學習了“燈塔大課堂”第一課的培訓。觀看結(jié)束后，全體黨員進行了研究討論，大家紛紛表示要加強黨的理論知識學習，關(guān)注時事，堅決擁護黨的綱領(lǐng)，結(jié)合視頻內(nèi)容，深入開展批評和自我批評，努力提高黨性修養(yǎng)。工作中要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立“四個意識”，筑牢思想防線，敢于擔當，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，牢記職責不忘初心，立足崗位擔當實干，勇做新時代泰山挑山工。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)組織全體黨員收看和學習“燈塔大課堂”第一課。學習結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對于黨員保持黨員先進性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進一步提高黨員隊伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時刻按照要求履行職責，時刻起到先鋒模范作用，時刻走在最前列，困難面前不退縮。同時還要做好身邊事，用實際行動感染身邊人、身邊事，以高標準、高要求嚴格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
桃花峪票務(wù)站。
桃花峪票務(wù)站組織開展了“燈塔大課堂”之“加強教育管理引領(lǐng)黨員前行”主題黨日活動，票務(wù)站全體黨員干部參加了此次活動。學習結(jié)束后，桃花峪票務(wù)站黨支部組織開展了學習討論活動，組織黨員圍繞主題黨日活動進行了互動交流發(fā)言并撰寫心得體會，完成課堂作業(yè)、知識測試，把增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，作為努力方向，提升學習實效，取得了良好效果。大家紛紛表示，要深入學習貫徹落實《條例》精神，切實把學習教育成果轉(zhuǎn)化為堅定理想信念、忠誠履職盡責的思想和實際行動，爭做一名政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的合格黨員。
景區(qū)下港鎮(zhèn)。
下港鎮(zhèn)各支部組織全體黨員收看和學習“燈塔大課堂”第一課，學習結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。各支部表示：要以《條例》為指導(dǎo)，增強黨員教育管理的政治意識;健全黨員教育管理的工作機制;強化黨內(nèi)監(jiān)督，提升教育管理深度。鎮(zhèn)黨員干部紛紛表態(tài)：通過學習《條例》，要讓服從教育管理成為一種“思想自覺”，只有黨員變被動為主動，真正將《條例》要求內(nèi)化于心，外化于行，才能讓黨員肌體擁有更多“活力細胞”，讓黨員無愧于黨員的身份!
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)集團、分公司等上級黨組織統(tǒng)一安排，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，齊魯交通發(fā)展集團蓬萊運行調(diào)度管理分中心組織黨員、黨員發(fā)展對象等集中學習收看“燈塔大課堂”第一課活動。
活動前，蓬萊運行調(diào)度分中心提前做好信號調(diào)試、設(shè)備測試等工作，根據(jù)工作實際，采取分組、分場地等方式組織黨員、黨員發(fā)展對象、入黨積極分子參加學習，確?！盁羲笳n堂”第一課參學率。
學習結(jié)束后，大家紛紛表示張紅軍同志引領(lǐng)學習解讀《中國共產(chǎn)黨黨員教育工作條例》，體現(xiàn)了黨中央對黨員教育體系建設(shè)的高度重視，對法律法規(guī)體系建設(shè)的高度重視，這為當前做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。今后要堅持執(zhí)行“三會一課”制度，認真學習掌握黨的基本理論、基本知識、基本方針、基本政策，不斷增強尊黨章、守黨規(guī)、強黨性、嚴黨紀的自覺性，在各自崗位上為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
燈塔大課堂主題黨日活動學習中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例心得感悟。
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)上級統(tǒng)一安排，7月1日，市招商引資服務(wù)中心組織全體黨員集中收看了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
活動中，全體黨員認真聆聽了中組部黨員教育和干部測評中心辦公室主任張紅軍圍繞《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)作的輔導(dǎo)報告，并圍繞學習貫徹《條例》開展交流研討。
大家一致認為，《條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。大家紛紛表示，在今后的工作和學習中，將緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領(lǐng)會《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴格執(zhí)行《條例》規(guī)定，自覺接受黨組織的教育管理，充分發(fā)揮“學習強國”“燈塔黨建在線”等平臺作用，不斷加強政治理論學習教育，進一步提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，帶頭做到“兩個維護”。
中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例學習心得。
黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。日前，中央政治局會議審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,指出要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義”推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，迫切需要從嚴教育管理黨員,強調(diào)“黨員教育管理需防止形式主義。
黨員的教育管理工作，是我們黨統(tǒng)一思想和加強隊伍建設(shè)的傳統(tǒng)，在艱苦卓絕的革命年代，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得勝利，其中一個重要的原因就是我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強這項工作。
從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，到“兩學一做”學習教育，再到黨的十九大報告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強各項工作，引領(lǐng)廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，為改革發(fā)展凝聚了強大力量。
近些年來，絕大多數(shù)地方都強化了黨員教育管理。但現(xiàn)實中，仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)，沒有很好堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度，甚至編造記錄應(yīng)付上級檢查。因此要在黨員教育管理工作中做出真功，要創(chuàng)新黨員教育管理方式，以針對性和有效性為目標，收集黨員隊伍面對的困惑與壓力，用廣大黨員喜聞樂見的形式使新思想入腦入心，保證理想信念與價值觀念相統(tǒng)一。其次要針對不同群體黨員采取精準有效的教育管理措施，要完善跟蹤考核，強化實效性。
各級組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門要加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。賡續(xù)好傳統(tǒng)，不斷深化和加強黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣。
貴州大課堂直播心得體會篇十五
20__年是脫貧攻堅的收官之年，但突如其來的新冠肺炎疫情給脫貧攻堅帶來了新的挑戰(zhàn)，如果要打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，就必須要激發(fā)貧困群眾以更加振奮的精神狀態(tài)，基層干部必須萬眾一心，齊心協(xié)力，積極主動，手動起來，必須找準路子，實施精準扶貧，切實提高基層治理水平，抓好工作作風，自力更生，艱苦奮斗，時刻保持著為人民服務(wù)對人民負責的時代精神，是打贏脫貧攻堅的前提。
經(jīng)過全國上下堅韌不拔的共同奮斗，我們在脫貧攻堅領(lǐng)域也取得了前所未有的成就，各項目標任務(wù)也接近完成，但我們也清楚的認識到，脫貧攻堅不是一下子就能打贏的，隨著越來越多貧困人口脫貧，一些地方出現(xiàn)了工作重點轉(zhuǎn)移、投入力度下降、干部精力分散的現(xiàn)象，還有一些地區(qū)也存在著就業(yè)難，就業(yè)不夠穩(wěn)定，有政策性收入占比高，雖然同過去相比總量不大，但都是貧中之貧，困中之困，同時，新冠肺炎疫情的突如其來也帶來了很大的難度，如外出務(wù)工作難，創(chuàng)業(yè)難，扶貧產(chǎn)品銷售和產(chǎn)業(yè)扶持難，扶貧項目出現(xiàn)停工、停產(chǎn)現(xiàn)象，幫扶工作受到影響等，將對減貧進程產(chǎn)生很大的影響。
與此同時，鞏固脫貧成果，防范已脫貧人口返貧、做好考核驗收和宣傳工作、保持脫貧攻堅政策總體穩(wěn)定、研究接續(xù)推進減貧工作、邊緣人口致貧風險，難度也不容低估對此一定要有使命感、責任感、緊迫感，高度重視面臨的困難挑戰(zhàn)。主席強調(diào)，要更加及時有效解決企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營面臨的各種困難和問題，把擴大內(nèi)需各項政策舉措抓實，把實體經(jīng)濟特別是制造業(yè)做強做優(yōu)，發(fā)揮重大投資項目帶動作用，落實好能源革命綜合改革試點要求，持續(xù)推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，實施一批變革性、牽引性、標志性舉措，大力加強科技創(chuàng)新，在新基建、新技術(shù)、新材料、新裝備、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)上不斷取得突破，持續(xù)在國企國資、財稅金融、營商環(huán)境、民營經(jīng)濟、擴大內(nèi)需、城鄉(xiāng)融合等重點改革領(lǐng)域攻堅克難，健全對外開放體制機制，奮發(fā)有為推進高質(zhì)量發(fā)展。
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，關(guān)鍵在于堅持、凝心聚力。扎實推進貧困地區(qū)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度、加強農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、改善鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)、治理農(nóng)村生態(tài)環(huán)境突出問題、發(fā)展富民鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、要充分挖掘和利用豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源加強文化建設(shè)，堅持不懈開展社會主義核心價值觀宣傳教育，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標作出應(yīng)有的貢獻。
貴州大課堂直播心得體會篇十六
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。這是毛主席對祖國由心的贊譽，亦是對中華民族深深的忠愛，當然，這亦是我們每個中華兒女深深的共鳴。生于這個和平美好的時代，我們是否會因為生活的安逸而忘記對祖國所肩負的重任？我們是否會因為風沙的覆蓋而忘記祖輩們所留下的光榮印記？我們是否會因為時間的洗禮而放棄那該我們銘記于心的紅色內(nèi)涵？相信我們的回答都會是否定的。作為中華民族的一員，我們都在祖國的呵護和撫愛中長大，對祖國所經(jīng)歷的歷史又怎能輕易的就從記憶中抹去。
回想祖輩們的艱難抗戰(zhàn)路，眼框便不自覺的被打濕，耳中滿是中華戰(zhàn)士們那充滿力量的咆哮和怒喊之聲，心中也好似有一團烈火在激憤中燃燒?！跋部吹据那е乩耍榈赜⑿巯孪煛?。汗灑疆土只為民之安樂，傷痕若揭只為國之復(fù)起，槍聲，炮聲，淚血聲，忘不掉的抗戰(zhàn)歲月，揮不去的復(fù)國神話。他們，只為了國，他們，亦為了民。今天，我們之所以能夠收獲豐厚的稻菽，全是因為抗戰(zhàn)英雄們在前線疲于奔命，不懼死亡，用自己的血汗將偷盜者阻擋在了圍欄之外。
二萬五千里漫漫長征路，他們是風雨中那屹立不倒的擎天柱，支撐著祖國的山河，不顯一絲頹勢。食過皮帶，啃過樹皮，飲過泥水，只為躲避敵人，積蓄更多力量。這是對革命理想和事業(yè)無比忠誠，堅定的信念，亦是不懼死亡，敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，更是一種團結(jié)互助，不折不撓，勇往直前的中華民族精神，這就是永不過時，我們永遠都需學習和發(fā)揚的紅色精神。
貴州大課堂直播心得體會篇一
貴州大課堂是貴州省的一項教育活動，旨在提升農(nóng)村地區(qū)學生的文化素養(yǎng)和知識水平。作為第十期的學員，參與其中讓我受益匪淺。在整個學習過程中，我體會到了教育的力量、了解到了教育不平等的存在、并思考了如何推動教育公平。下面，我將分五段闡述我的心得體會。
首先，參與貴州大課堂讓我深深感受到了教育的力量。貴州大課堂給予我們讀書與思考的機會。在課堂上，老師們用簡潔明了的語言，生動形象地講解知識，引導(dǎo)我們分析問題，并提供了豐富的閱讀材料。這種學習方式使我漸漸產(chǎn)生了對知識的熱愛，增強了我的學習動力。我深刻地感受到，只有通過知識的積累和思考的能力，我才能夠在未來的路上不斷自我提升。
其次，參與貴州大課堂也讓我了解到了教育不平等的存在。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的學生與城市學生相比存在較大的差距。農(nóng)村教育資源的匱乏導(dǎo)致了學生的文化素養(yǎng)和知識水平相對較低。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)一些貧困生的家庭環(huán)境對他們的學習產(chǎn)生了重大的負面影響。這些發(fā)現(xiàn)令我深感震驚，同時也引發(fā)了我深入思考如何解決教育不平等問題的意識。
第三，貴州大課堂讓我認識到推動教育公平的重要性。貴州大課堂通過創(chuàng)造公平的學習環(huán)境、提供高質(zhì)量的教育資源，努力縮小農(nóng)村學生與城市學生的差距，使他們能夠有更多的機會接觸到優(yōu)質(zhì)教育。我認為推動教育公平是我們每個人的責任，只有每個人都參與到教育公平的努力中，才能夠讓每個學生都有公平的機會接受優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)個人的自由與發(fā)展。
第四，貴州大課堂激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情。通過與志愿者老師的交流，我深刻感受到他們對教育事業(yè)的熱情和付出。他們愿意放棄城市舒適的生活，來到農(nóng)村為學生們傳授知識，培養(yǎng)他們的能力。這種無私奉獻的精神令我欽佩不已，也激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情。我希望將來能夠成為一名教育工作者，為農(nóng)村地區(qū)的學生提供優(yōu)質(zhì)教育資源，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
最后，貴州大課堂給了我一個展示自我的平臺。在每次的學習活動中，我經(jīng)歷了展示自己的機會。這讓我學會了如何挑戰(zhàn)自己、勇敢表達自己的觀點。在與其他學員的交流中，我不僅提升了自己的思考能力，也從他們身上學到了很多新的知識。我相信，通過這樣的交流和互動，我將不斷進步，成為一個更好的自己。
總結(jié)來說，貴州大課堂第十期給我留下了深刻的印象和不可磨滅的體驗。通過參與其中，我深刻感受到了教育的力量與教育不平等的存在。我也意識到推動教育公平的重要性，并愿意為之發(fā)聲和奮斗。貴州大課堂讓我燃起了對教育事業(yè)的熱情，為我提供了一個展示自我的舞臺。我相信，在不遠的將來，我將成長為一個有力量、有見識的人。
貴州大課堂直播心得體會篇二
貴州大課堂是一項旨在提升貴州鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的項目。其核心理念是通過引進名校教育資源，為鄉(xiāng)村學校的學生和教師提供更好的學習與交流平臺。近期，我有幸參加了貴州大課堂第九期的學習，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對這次學習的體會和感受。
首先，貴州大課堂第九期給我?guī)砹巳碌慕逃曇?。作為一個鄉(xiāng)村學校的教師，我很少有機會接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的教育理念。但是通過這次學習，我了解到了來自不同地區(qū)和背景的教師們的教學經(jīng)驗和新穎的教學方法。我們相互交流，分享各自的教學心得和成功案例，不僅開拓了我的教育思維，也讓我深刻認識到教育的多樣性和可塑性。
其次，貴州大課堂第九期給我?guī)砹藢逃絾栴}的思考。在這次學習中，我遇到了一些來自貧困地區(qū)的學生和教師。他們雖然處于困境，但是仍然充滿了學習的熱情和渴望。我深刻地認識到教育的重要性，以及教育公平對于社會的意義。每個孩子都有平等接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，我們應(yīng)該努力去消除教育資源的差距，并為每個孩子提供公平的教育機會。
第三，貴州大課堂第九期讓我明白了教育的關(guān)鍵在于激發(fā)學生的興趣和潛能。通過與名校教師的互動和學習，我了解到了一些先進的教學方法和策略。他們通過創(chuàng)新、趣味和互動的方式，引起學生的興趣，并激發(fā)他們的學習熱情。這讓我反思自己的教學方式和方法，我決心嘗試更多的創(chuàng)新教學方式，激發(fā)學生的主動學習能力，讓他們在快樂中獲取更多知識。
第四，貴州大課堂第九期讓我意識到了教師的角色和責任。作為鄉(xiāng)村教育工作者，我的工作不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀念。在這次學習中，我與各地的教師們深入交流，我們一起思考如何通過教育培養(yǎng)出一代優(yōu)秀的公民，如何引導(dǎo)學生成為有道德感和社會責任感的人。我意識到自己身為教師的重要責任，在今后的工作中，我將更加注重學生的德育教育，著重培養(yǎng)他們的品德和人格，而不僅僅是關(guān)注他們的學術(shù)成績。
最后，貴州大課堂第九期給我?guī)砹艘环N對于教育的樂觀態(tài)度。在這次學習中，我看到了許多來自貧困地區(qū)的孩子們有著堅定的學習信心和追求更好生活的決心。無論他們來自哪個地方，他們都有一顆渴望知識的心。這讓我深信，只要我們給予他們足夠的教育資源和關(guān)愛，他們將會迎來美好的未來。就像這次學習共同主題所表達的那樣，教育改變命運，讓每個孩子都能擁有平等機會，是我們每個教育者的責任和使命。
總結(jié)起來，參加貴州大課堂第九期的學習讓我受益匪淺。我獲得了新的教育視野，思考了教育公平的問題，認識到了教育的關(guān)鍵，明白了教師的角色和責任，并對教育抱有了樂觀的態(tài)度。我相信這次學習將對我今后的教育工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。
貴州大課堂直播心得體會篇三
貴州大課堂是一個由國家領(lǐng)導(dǎo)人親自倡導(dǎo)的素質(zhì)教育推動項目，旨在提升農(nóng)村地區(qū)學生的綜合素質(zhì)和能力。我有幸參加了貴州大課堂第六講，這是一次難得的學習機會。通過這次學習，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的困境和希望，并且也受到了很多啟發(fā)和教益。
第一段：了解鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。
在第六講中，我了解到了鄉(xiāng)村教育面臨的許多挑戰(zhàn)。由于資源匱乏和師資短缺，鄉(xiāng)村學校的教學條件非常艱苦，學生的學習環(huán)境和設(shè)施都相對較差。而且，許多鄉(xiāng)村學生都面臨著家庭經(jīng)濟困難和交通不便的問題，這使得他們的學習條件更加艱難。這些問題不僅影響到鄉(xiāng)村學生的學習效果，也制約了他們在未來發(fā)展中的機會。了解了這些問題，我更加深刻地認識到鄉(xiāng)村教育改革的迫切性和重要性。
第二段：感受鄉(xiāng)村教育的希望。
雖然鄉(xiāng)村教育面臨很多問題，但在第六講中，我也感受到了鄉(xiāng)村教育的希望。首先，鄉(xiāng)村學生的學習熱情和求知欲都非常高，他們對知識的渴望和學習的刻苦精神給我留下了深刻的印象。其次，在鄉(xiāng)村教育的改革中，許多優(yōu)秀的教育工作者和志愿者積極投身其中，他們用愛心和責任心改善了鄉(xiāng)村學校的教學條件，為鄉(xiāng)村學生的發(fā)展提供了更多的機會。這些種種跡象表明，鄉(xiāng)村教育有著巨大的潛力和希望。
第三段：鄉(xiāng)村教育對學生的影響。
鄉(xiāng)村教育的困境可能會限制學生的發(fā)展，但是我認為鄉(xiāng)村教育也培養(yǎng)了鄉(xiāng)村學生獨特的品質(zhì)和能力。在貴州大課堂第六講中，我親眼見證了許多鄉(xiāng)村學生的才藝展示和成果展示。他們不僅在學術(shù)上有出色的表現(xiàn)，還在藝術(shù)、體育等方面表現(xiàn)出較強的天賦和潛力。這些才藝和能力的培養(yǎng)離不開鄉(xiāng)村教育的環(huán)境和教育資源。
第四段：引導(dǎo)鄉(xiāng)村教育改革的思考。
通過貴州大課堂第六講的學習，我開始思考如何引導(dǎo)鄉(xiāng)村教育改革。首先，我認為應(yīng)該注重提高鄉(xiāng)村教育的硬件設(shè)施建設(shè)，為鄉(xiāng)村學校提供更好的學習環(huán)境和設(shè)備。其次，應(yīng)該加大對鄉(xiāng)村教師的培訓力度，提高他們的教學水平和能力。最重要的是，應(yīng)該積極吸引社會資源和志愿者參與鄉(xiāng)村教育，擴大教育資源的共享。
第五段：個人的成長與感悟。
通過參加貴州大課堂第六講，我不僅了解到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境，也收獲了很多啟發(fā)與教益。我意識到鄉(xiāng)村教育不僅是面臨挑戰(zhàn)，也有著很多的希望和潛力。作為一個年輕人，我應(yīng)該主動參與和推動鄉(xiāng)村教育的改革，為鄉(xiāng)村學生提供更好的學習機會和發(fā)展渠道。同時，我也感受到了自己在學習和成長中的機會和責任，我要努力提升自己的素質(zhì)，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：貴州大課堂第六講帶給了我很多的思考和感悟。鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境讓我意識到鄉(xiāng)村教育改革的迫切性和重要性，而鄉(xiāng)村教育的希望和潛力則激發(fā)了我參與鄉(xiāng)村教育改革的動力。通過積極的行動和努力，我相信我們可以改變鄉(xiāng)村教育的面貌，讓更多的鄉(xiāng)村學生受益，并為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻力量。
貴州大課堂直播心得體會篇四
貴州大課堂是一個以知識分享和學習為核心的公益活動，旨在為貴州地區(qū)的學生提供更廣闊的學習機會和交流平臺。第九期貴州大課堂以“開拓視野，拓展知識”為主題，邀請了來自不同領(lǐng)域的專家和學者，通過課堂講座和互動交流等方式，為學生們帶來了一場豐富多樣的學習盛宴。
第二段：對課堂講座的內(nèi)容進行總結(jié)和評價（250字）。
貴州大課堂第九期的課堂講座內(nèi)容涵蓋了自然科學、人文社科、藝術(shù)和運動等多個領(lǐng)域。其中，專家們對新能源技術(shù)、環(huán)境保護和文化傳承等重要議題進行了深入淺出的講解，使我們對這些問題有了更深入的了解和思考。另外，音樂家和舞者的現(xiàn)場表演也為我們帶來了藝術(shù)的享受，讓我們感受到了藝術(shù)的魅力。通過各種課堂講座，我們不僅開拓了視野，拓展了知識，還激發(fā)了對學習的熱情和對未來的期待。
第三段：分享與專家和學者的互動交流體會（300字）。
與專家和學者的互動交流是貴州大課堂的又一亮點。在課堂講座結(jié)束后，我們有機會與專家們進行面對面的交流和提問。這讓我們能夠更深入地了解他們的研究和想法，并且獲得一些實踐經(jīng)驗和學習方法。與專家們的互動讓我感受到他們的謙遜和對學生的關(guān)心，這也讓我更加堅定了學習的決心。同時，也為我打開了更廣闊的學術(shù)交流平臺，為我的未來發(fā)展指明了方向。
第四段：分享與其他學生的交流與合作經(jīng)歷（300字）。
除了與專家和學者的交流，貴州大課堂還為我們提供了與其他學生的交流與合作的機會。在課堂間隙，我們可以與其他學生交流學習經(jīng)驗和互相啟發(fā)，這拓展了我們的思維，提升了學習的效果。在團隊作業(yè)中，我們需要相互合作，解決問題和展示成果。這充分鍛煉了我們的組織能力、溝通能力和團隊合作精神。通過與其他學生的交流與合作，我不僅結(jié)識了許多志同道合的朋友，還提升了自己的學習能力和社交技巧。
貴州大課堂第九期是一次充實而難忘的學習經(jīng)歷。通過聽課、互動交流和團隊合作，我不僅開拓了視野，拓展了知識，還提高了學習能力和社交技巧。我從專家和學者們身上學到了謙遜和對學生的關(guān)懷，從其他學生身上學到了合作和共贏的精神。在這個過程中，我不僅收獲了知識和技能，還收獲了信心和成長。我相信，這次學習經(jīng)歷將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響，讓我更加堅定地追求知識和迎接挑戰(zhàn)。我期待著下一期貴州大課堂的到來，希望能繼續(xù)學習和成長。
貴州大課堂直播心得體會篇五
貴州大課堂是一個知識分享的平臺，不僅提供了豐富的課程內(nèi)容，還能讓我們與各界精英進行交流和互動。我有幸參加了第九期的課程學習，從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。通過這次學習，我對貴州的發(fā)展歷程和未來有了更深入的了解，同時也學到了一些實用的工作技巧和思維模式。在這篇文章中，我將和大家分享我的學習體會和感悟。
第二段：對貴州的發(fā)展歷程的認識。
貴州，這片壯麗而多彩的土地，在過去幾十年的發(fā)展歷程中取得了巨大的變化。通過貴州大課堂第九期的學習，我了解到，貴州的發(fā)展離不開政府的大力支持和各方的努力奮斗。貴州致力于構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，通過發(fā)展電子信息、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等，為貴州的經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。同時，貴州還注重生態(tài)保護，努力打造生態(tài)文明，讓貴州的美景得以保持和傳承。這些發(fā)展歷程的認識使我更加深刻地理解到，只有不斷發(fā)展和創(chuàng)新，才能使貴州的現(xiàn)代化建設(shè)不斷邁進。
第三段：學習到的實用工作技巧。
貴州大課堂第九期的課程不僅有關(guān)于貴州發(fā)展的主題，還包括了一些實用的工作技巧。這些工作技巧涵蓋了各個領(lǐng)域，讓我們可以更加高效地處理工作和生活中的問題。比如，一堂關(guān)于團隊管理的課程讓我學到了如何充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，有效地分工合作，提高工作效率；而一堂關(guān)于溝通技巧的課程讓我學到了如何在溝通中更好地表達自己的觀點和解決問題。這些實用的工作技巧不僅幫助我更好地處理工作，也提升了我在團隊中的角色和能力。
第四段：改變思維模式的啟發(fā)。
貴州大課堂第九期的學習還啟發(fā)了我對思維模式的改變。在一堂關(guān)于創(chuàng)新思維的課程中，我學到了創(chuàng)新思維的重要性和實踐方法。傳統(tǒng)的思維模式往往會限制我們的思維方式和觀念，而創(chuàng)新思維則能夠拓寬我們的視野，發(fā)現(xiàn)問題的解決方案。通過對貴州大課堂的學習，我開始嘗試用不同的角度去看待問題，多角度思考，尋找創(chuàng)新的解決方案。這種改變的思維模式對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：貴州大課堂帶給我的收獲和感悟。
貴州大課堂第九期的學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。首先，我對貴州的發(fā)展歷程有了更全面的了解，意識到貴州在社會和經(jīng)濟發(fā)展中取得的巨大成就。其次，我通過學習到的實用工作技巧，提高了自己的有效溝通能力和團隊協(xié)作能力。最重要的是，通過改變思維模式，我學會了更加創(chuàng)新地解決問題，在工作和生活中更加靈活和積極。貴州大課堂的學習讓我有機會與各界精英進行交流和互動，從中汲取知識和智慧。我相信，這次學習對我未來的發(fā)展和成長有著十分重要的影響。
總結(jié)段：通過貴州大課堂第九期的學習，我對貴州的發(fā)展歷程有了更深入的了解，同時也學到了實用的工作技巧和思維模式。這次學習不僅讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了新的思考，也使我對貴州的未來充滿信心。我將繼續(xù)在實踐中應(yīng)用所學知識，努力成長為更優(yōu)秀的自己。感謝貴州大課堂給予我這次寶貴的學習機會，期待未來更多精彩的課程和交流。
貴州大課堂直播心得體會篇六
“我不知道我應(yīng)該學什么”常常是我們在學習路上的疑惑之一。而在直播大課堂第八集的學習中，老師向我們分享了如何建立自己的學習體系，以有效地提高學習效率。
第二段：建立學習體系的意義。
學習體系可以幫助我們規(guī)劃學習方向，避免盲目跟風，不僅可以避免浪費時間，還可以提高學習的速度和效率。我們需要認真思考自己的學習想法，然后通過選擇適合自己的學習方式，最終實現(xiàn)提高學習效果的目標。
第三段：建立學習體系的步驟。
首先我們需要通過閱讀、聽講等多中途徑獲取學習素材，并做出整合和分類。其次通過分析重要的學習知識點，并適合自己的理解方式來建立自己的學習提取法，并把這些提取方法進行記錄。最后，按照時間和任務(wù)進行計劃，制定符合自己的特點和需求的學習計劃。
第四段：建立學習體系的最佳實踐。
建立學習體系要想成功，我們需要遵循兩大原則：專注和耐心。首先，我們要專注于學習的過程，掌握每一個學習重點；其次，要耐心堅持，不急功近利。同時，還應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況進行合理規(guī)劃，每天堅持學習，積累并運用，逐漸形成屬于自己的學習體系。
第五段：總結(jié)回顧。
在直播大課堂第八集學習中，我們得以分享如何建立自己的學習體系，這將成為我們長期學習中不可或缺的一筆珍貴財富。建立合理的學習體系能夠提高學習的效率和成就感，并最終達到更優(yōu)秀的學習成果。只要我們對學習懷有熱情和耐心，并創(chuàng)造性地應(yīng)用所學知識，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。
貴州大課堂直播心得體會篇七
校園文化是社會主義精神文明在學校的體現(xiàn)，是一所學校獨特的精神風貌，也是學生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化建設(shè)反映了學校的綜合辦學水平，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。因此，倡導(dǎo)什么樣的校園文化，始終是高等學校的一項重要研究課題。校園文化又是整個社會文化的一部分，是一種具有引導(dǎo)性的亞文化，一種特殊的社區(qū)文化、一種精神文化。從其構(gòu)成上看，它是以物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人文為中心的人和社會精神文化的統(tǒng)一。校園文化活動的蓬勃開展，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學們的視野，培養(yǎng)一專多能的跨世紀、高層次的復(fù)合型人才具有深遠意義。
校園文化：“是以校園為空間，以學生、教師為參與主體，以課余活動為主要內(nèi)容，以文化的多科學、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時代特點的一種群體文化”。同時，校園文化又是一個多層次、立體的文化，涵蓋了物質(zhì)文化、精神文化、生活文化、藝術(shù)文化、行為文化、體育文化、社團文化、科技文化、心理文化等多方面的文化范疇。
高等學校是一個十分有特色的群體組合：“有朝氣蓬勃、風華正茂的莘莘學子;有德高望重的專家學者;有豐富的圖書信息資源;有較發(fā)達的傳播媒體;還有多種學術(shù)團體、研究機構(gòu)和學生社團等等。這些構(gòu)成了一個獨特的、既依存于社會文化，又有著高層次文化水準并具有相對完整的文化環(huán)境，蘊涵著巨大的文化創(chuàng)造功能。同時大學校園是多種新思想、新思潮、新觀念、新信息最先接受、傳播或誕生的場所。這種氛圍蘊藏著豐富的文化資源，具有巨大的育人功能。它可以促進大學生認識人生、認識社會，學習和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，擴大知識領(lǐng)域。校園文化又具有導(dǎo)向功能。如講座、學術(shù)報告、知識競賽以及各種文化活動，對學生有直接或潛在的導(dǎo)向作用，深刻地影響大學生的價值取向、心理趨向和行為規(guī)范。開發(fā)創(chuàng)造功能，課余文化生活補充和豐富著課內(nèi)的學習，并有力地促進學生能力的多方面發(fā)展，如科研能力、社會活動能力、組織工作能力等等。除此，校園文化氛圍還具有娛樂調(diào)節(jié)功能。娛樂是校園生活的重要組成部分，它可以活躍、調(diào)節(jié)師生的工作和學習生活，增添生活的情趣?！眾蕵返耐瑫r也在提高人們的藝術(shù)欣賞能力和文化素養(yǎng)。寓教于樂是校園文化教育功能的延伸;可以陶冶大學生的思想道德情操，培養(yǎng)良好的個性品格、培養(yǎng)高雅的審美情趣，有利于大學生的身心健康發(fā)展。激勵凝聚功能，校園文化可以提高人們對學校的榮譽感和責任感，激發(fā)師生拼搏進取、奮發(fā)向上的精神。實際上校園文化開展的過程，就是大學生自我教育、自我修養(yǎng)、自我提高的過程。
高品位的校園文化能從以下幾個方面來提高大學生文化素質(zhì)：首先，通過校園文化的熏陶，可以增強學生對人文社會科學的興趣，促進自身的思想觀點、心理素質(zhì)、價值取向及思維方式的改變。一位哲人曾說“對大學生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。第二，可以彌補大學人文學科課堂教育的不足。第三，加強校園文化是提供豐富自身內(nèi)涵的重要形式。利用校園文化活動，既促進學生文化素質(zhì)的提高，又促進學科專業(yè)的深化，相互促進，相得益彰。創(chuàng)造一種和諧向上健康文明的環(huán)境氛圍，形成良好的校風。
雖然，校園文化是一種氛圍、一種精神。但校園精神是一個學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學校形象，提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園精神對大學生的人生觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何專業(yè)課程所無法比擬的。精神文化是校園文化的核心，高等院校的文化品位主要通過校園文化的建設(shè)來提升。健康、向上、豐富、有序的校園文化對大學生的個性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。
貴州大課堂直播心得體會篇八
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，充分發(fā)揮“燈塔—黨建在線”作用，切實加強對全省黨員教育培訓的組織指導(dǎo)，7月1日上午，長島綜試區(qū)綜合行政執(zhí)法局結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極組織全體黨員在四樓會議室通過“燈塔—黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺集中收看學習“燈塔大課堂”直播，以“共同上好第一課”慶祝黨的98歲生日。局黨委書記宋振宇及全體黨員參加學習。
課上，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進行了輔導(dǎo)解讀，對《條例》的簡介、主要內(nèi)容和任務(wù)要求進行了系統(tǒng)闡述，并結(jié)合工作實際和經(jīng)典案例重點講解了黨員教育管理的總體要求、黨員教育的基本任務(wù)、黨員日常教育管理的主要方式、黨員監(jiān)督和組織處置及《條例》的貫徹落實等內(nèi)容。
通過集中收看學習“燈塔大課堂”，提升了全體黨員學習教育的自覺性、系統(tǒng)性，激發(fā)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性，促進了黨員教育管理的科學化、規(guī)范化。
中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例學習心得。
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下稱《條例》)，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為新時代黨員教育管理工作的基本遵循。當前大發(fā)展大變革的新時代，既給黨員教育管理工作注入了新的生機活力，也帶來了前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)，做好新時代的黨員教育管理工作，必須要嚴格遵循《條例》規(guī)定，下好一番“繡花功夫”。
定位要“準”。繡花最重要的步驟就是要根據(jù)刺繡的實際需要，選好合適的針，搭配合適的線，從而繡出令人滿意的花樣。做好新時代的黨員教育管理工作，不能“眉毛胡子一把抓”不分對象、一概而論，而要分類抓、統(tǒng)籌抓，要區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)和社會組織等各領(lǐng)域黨建的不同特點，例如農(nóng)村基層黨組織面臨著流動黨員管理難的問題，非公企業(yè)黨建則長期面臨著黨組織組建難度大的困境，因地制宜地破解各領(lǐng)域黨建面臨的不同難題，制定適合的黨員教育管理方法，才能增強黨員教育管理的針對性和有效性。
花樣要“新”。一名刺繡師如果只會模仿他人的圖樣、遵照他人的手法，只能稱之為“操作工”，無法在刺繡行業(yè)脫穎而出。只有懂得汲取前人經(jīng)驗、用心學習揣摩，不斷創(chuàng)新刺繡技藝的人，才能聲名大噪而取得一番成就。新時代的黨員教育管理工作，不僅要采用傳統(tǒng)的手段，也要守陳出新。黨員教育管理方法單一、內(nèi)容空泛，則很容易流于形式，難以取得預(yù)期成果，導(dǎo)致學習內(nèi)容無法入腦入心，更談不上學以致用。在當前形勢下，必須要適應(yīng)信息化時代發(fā)展的要求，創(chuàng)新推進黨建工作與信息技術(shù)的深度融合，建設(shè)務(wù)實管用的信息化平臺，開展特色多樣的教育活動，推動黨員教育管理精準、便捷。
內(nèi)容要“實”。中國古代有“四大名繡”，其中以蘇繡為首，一件藝術(shù)價值高的蘇繡往往圖案精美、做工精細、色彩典雅，同時注重在細微處發(fā)力，在整幅刺繡內(nèi)容上展現(xiàn)江南文化、追求意境深遠也是必不可少的。黨員教育管理要做好形式與內(nèi)容有機結(jié)合的文章，既要充分利用好“三會一課”、主題黨日、集中培訓等傳統(tǒng)形式，又要注重服務(wù)大局，圍繞當前脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡專項斗爭等中心工作來開展。結(jié)合當下正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展革命傳統(tǒng)教育、黨性教育活動，引導(dǎo)廣大黨員干部守初心、擔使命，找差距、抓落實。
黨員教育管理工作是新時代黨的建設(shè)的長久任務(wù)，必須堅定不移地以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以繡花功夫在提高教育管理的質(zhì)量上下真功夫，真正發(fā)揮出基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
貴州大課堂直播心得體會篇九
中國人的冬奧情緣2015年7月31日傳來好消息，北京成功申辦2022年冬奧會。在消息公布的當日，人們十分激動，外面更是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。其實中國人一直都有一個冬奧情緣，這次我們成功了!
北京時間7月31日，在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會第128次全會投票決定，北京成為2022年冬季奧運會舉辦城市。這意味著，北京創(chuàng)造奧林匹克歷史，成為首個“通吃”夏奧會、冬奧會的城市。在奧林匹克的百年歷史中，從未有一座城市同時舉辦過夏季奧運會和冬季奧運會。1980年，從中國代表團第一次參加冬奧會開始，中國人和冬奧就結(jié)下了不解之緣。
1980年，第_屆冬奧會在美國普萊西德湖舉行，中國奧委會是1979年在國際奧委會合法席位得到恢復(fù)后首次出席冬季奧運會，共派出28名男女運動員，參加了滑冰、滑雪、現(xiàn)代冬季兩項的18個單項比賽。
1992年法國阿爾貝維爾第_屆冬季奧運會是最后一次與夏季奧運會在同一年舉行的冬季奧運會。這也是中國自1980年首次參加冬奧會以來，經(jīng)過12年的努力，終于在本屆實現(xiàn)了獎牌零的突破。其中女選手葉喬波，在比賽中帶傷上陣，頑強拼搏，奪得500米和1000米兩項速滑的銀牌，她掛著冰刀去，坐著輪椅凱旋成為當年的一個體壇神話。
1998年的長野，于淑梅獲得冬奧會15公里第九名和7點5公里第五名----這是一個了不起的突破。使得當年的中國媒體評價道：“在中國競技體育眾多的輝煌榮譽面前，這個第五名顯得微不足道，但卻是中國滑雪50年來最艱難的一項榮譽，它是頂著嚴寒、迎著狂風，在干澀的雪地上孕育出來的，它屬于一個缺少雪、但不缺少信念的國度，屬于一群缺少理想的滑雪條件、但不缺少理想的中國人?！?BR> 中國選手大楊揚二月十七日在美國鹽湖城進行的第_屆冬奧會短道速滑女子500米決賽中，奪得了中國冬奧會歷的第一枚金牌，使中國冰雪運動經(jīng)過50多年的奮斗，終于實現(xiàn)了奧運會金牌“零的突破”。
在都靈冬奧會上獲得金牌和銀牌的中國選手韓曉鵬和李妮娜，也應(yīng)國際奧委會合作伙伴之一的邀請，參加了一場在都靈舉行的酒會：李妮娜的出現(xiàn)引起了不小的轟動，一位美聯(lián)社的女記者驚呼：“這是都靈冬奧會最漂亮的女孩兒!”
王濛贏得過4塊冬奧會金牌，創(chuàng)下中國冬奧歷史之最。
貴州大課堂直播心得體會篇十
今天對我來說是個特殊的日子，因為有兩位小客人要來到我的家鄉(xiāng)。他們是北京冬奧會吉祥物熊貓冰墩墩和北京冬殘奧會的'吉祥物燈籠娃娃雪容融。我想帶他們參觀家鄉(xiāng)的一個國家5a級名勝風景區(qū)采石磯。
一大早，我們約好在景區(qū)門口集合。冰墩墩穿著超能量冰晶外衣，酷似宇航員。雪容融身穿紅彤彤的棉袍，可愛極了。我們手拉著手歡笑著進入景區(qū)，開始游玩。
我們先來到山腳下的一片牡丹園，那里的花開得爭奇斗艷，有紅的、白的、粉的，一朵比一朵漂亮，美麗極了!樂得他們上竄下跳，聞聞這朵，嗅嗅那朵。接著我們又經(jīng)過了一片水杉林，那里的水杉長得又高又直，就像一群待檢閱的士兵。忙得他倆一會兒與這株合影，一會兒與那株擁抱。我們邊走邊聊，不知不覺來到了山中間的三元洞，它是一座很大的天然石洞，傍山臨江，嵌在崖壁間。我們走進洞里，立刻感覺到洞內(nèi)的涼爽。洞內(nèi)有上下兩層，洞內(nèi)還有一個洞，直通長江。穿過長洞，我們看見江水拍擊著洞邊的崖壁，浪花飛濺，令人眩目。望著眼前的滾滾長江，我吟誦起詩仙李白在采石磯寫下的留傳千古的詩句：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。他倆連連拍手叫好，歡呼著：真是歷史悠久呀!
突然冰墩墩在前面大喊快來快來，上面有座古樓，我們快去看看。我們?nèi)讲⒅鴥刹降母谒竺媾?，不一會兒來到了山頂上的古樓，這座樓是太白樓，它面臨長江，背連翠螺山，濃蔭簇擁，是一座宏偉壯觀的古建筑。我們邊感嘆古建筑的構(gòu)造，邊向樓頂攀爬，終于到達了太白樓的樓頂。只見遠處的樓房、近處的大樹、奔流的江水全在我們的腳下，抬頭看著天空，我不禁想，這要是晚上可真有一種危樓高百尺，手可摘星辰的感覺呢!他倆不禁連連贊嘆：真是太壯觀了!你的家鄉(xiāng)真美呀!看到他倆一臉驚嘆的表情，我不禁為我的家鄉(xiāng)感到非常的驕傲和自豪。
時間過得真快，太陽快要落山了，冰墩墩和雪容融依依不舍地下山與我告別。他們說：這可真是一個令人流連忘返的地方!我高興地說：歡迎你們以后常來玩呀!
貴州大課堂直播心得體會篇十一
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請中組部黨員教育中心有關(guān)負責同志作專題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學習。
燈塔第一課觀后感。
為緊跟省委組織部“不忘初心，牢記使命”主題教育，不斷提升黨員的黨性修養(yǎng)，7月1日于喜迎建黨98周年之際，會計學院組織全體黨員和入黨積極分子，在六教十樓實驗室集體觀看了“燈塔大課堂”第一課，認真聆聽學習了中組部黨員教育中心張紅軍主任對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的仔細解讀。
《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等做出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。
張紅軍主任表示，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。要堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，引導(dǎo)黨員踐行新思想、適應(yīng)新時代、展現(xiàn)新作為;要堅持問題導(dǎo)向，針對不同群體黨員特別是流動黨員，采取精準有效的教育管理措施;要堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度，使黨員教育管理有力度有溫度;要加強改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平。
與會學習人員紛紛表示，會始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不忘初心，牢記使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，充分發(fā)揮黨員的先進模范作用，為祖國奉獻自己的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗!
7月1日上午，按照省委組織部統(tǒng)一部署，我校組織全校黨員分會場集中收看了省委組織部“燈塔大課堂”第一專題的輔導(dǎo)。
本期“燈塔大課堂”由中組部黨員教育和干部測評中心辦公室主任張紅軍就《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)進行專題輔導(dǎo)。他圍繞《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路以及加強黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范進行了深入詳細的解讀。
學校領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)黨委、教務(wù)學工黨總支、馬克思主義學院黨總支等220多名師生黨員在辦公樓一樓報告廳中參加了學習。各院(系)黨總支(黨委)分別組織黨員進行了集中收看學習。專題輔導(dǎo)結(jié)束后，各基層黨組織紛紛表示要嚴格按照中央部署和省委要求，結(jié)合《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的解讀，及時開展好黨員教育管理交流研討，將《條例》要求融入黨員日常教育管理當中，不斷增強黨員干部政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，充分發(fā)揮先鋒模范作用，擔當作為，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，為推進學校教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)。
“求木之長者，必固其根本”。習近平總書記在十九大報告的開頭就提到了“不忘初心”，這也是大會的主題中的“不忘初心，牢記使命”。大會結(jié)束后，習近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局委員到上海瞻仰黨的一大會址，重溫入黨誓詞，到嘉興瞻仰南湖紅船，發(fā)表“秀水泱泱，紅船依舊;時代變遷，精神永恒”的振奮人心的講話。他是用這樣的行動去提醒全黨全國人民――勿忘來時之路。
回顧來時之路，中國人民經(jīng)歷了反抗封建統(tǒng)治和外來侵略的激烈的斗爭，經(jīng)歷了三年內(nèi)戰(zhàn)和抗美援朝，經(jīng)歷了“肉補衣裳天補房”的艱苦歲月。祖國此時的盛世，是革命先輩用血肉之軀堵住了敵人的槍口，踏平了道路。而后在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，從“滿目蒼夷”的國家到世界第二大經(jīng)濟體;從“人才匱乏”的大國到世界人力資源的大國;從去海外找投資到去海外投資;從中國人打破頭學外語到現(xiàn)在很多老外硬著頭皮學外語……我們的“種花家”歷經(jīng)磨難，終于實現(xiàn)了從站起來到富起來，從富起來到強起來的偉大崛起。
“無限風光在險峰”。在十九大的報告中，習近平總書記告誡全黨：“中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓的能實現(xiàn)的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力”。我們要時刻保持清醒的頭腦，以踏石留印的態(tài)度，逢山開路、遇水架橋的闖勁，一個時間點一個時間點的向前推進，不忘初心，永遠保持奮斗的姿態(tài)。共產(chǎn)黨員的初心是與生俱來的，在碧波搖曳的紅船上，在炮火血光的抗爭中，在偉大復(fù)興的征程里。從我們黨的誕生到出征，共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年強，讓中國真正的站在世界舞臺的中心。
2019燈塔第一課觀看學習。
黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。中央政治局會議審議《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,指出要在提高質(zhì)量上下真功夫，增強針對性和有效性，切實防止形式主義，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，迫切需要從嚴教育管理黨員,強調(diào)黨員教育管理需防止形式主義。
黨要管黨，全面從嚴治黨，使黨員干部不忘初心，永葆黨的先進性、純潔性，過去有部分黨員干部，失了黨性，忘了初心，被欲望腐蝕，影響了黨的先進性、純潔性，為此，中共中央要求全黨學習《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，強調(diào)了加強黨員教育管理的重要性。
要做好黨員管理工作，教育是放在第一位的。我們黨歷來是注重加強黨員教育的，始終注重保持黨員先進性，形成黨員隊伍強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，最終發(fā)揮模范帶頭作用，從而引領(lǐng)社會各項事業(yè)的發(fā)展。
我們應(yīng)該認識到，教育才是最有效的管理，高質(zhì)量的教育能節(jié)省大量的管理成本。加大教育投入，加強教育指導(dǎo)，絕對比因忽視教育而出現(xiàn)重大問題、產(chǎn)生惡劣影響后來進行的管理與補救的成本低。一味的只強調(diào)管理、出臺規(guī)矩制度，而不從根本上重視學習、加強經(jīng)常性教育，就是明顯的舍本而逐末、舍大以取小。
所以我們一定要加強對黨員的經(jīng)常性教育，尤其是加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育力度，提高對各級黨組織負責人的教育水平。要以黨性宗旨教育作為黨員教育的核心，突出政治教育，堅定理想信念，增強黨性，樹牢宗旨意識，擰緊思想開關(guān)。要堅持開好“三會一課”，始終做好理論學習，持續(xù)學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。同時必須要加強法制宣傳教育，特別是結(jié)合社會主義核心價值觀來進行普法宣傳，堅持做好黨風廉政教育和反腐斗爭，在源頭上實現(xiàn)不敢腐、不想腐、不能腐的效果，樹立黨員干部良好形象，從而不斷增強改革發(fā)展、服務(wù)群眾、駕馭風險的本領(lǐng)，順利實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
黨員教育管理工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。新形勢下，如何突出針對性、增強實效性，切實提高黨員教育管理工作的水平，是擺在各級黨組織面前的一項緊迫任務(wù)。頒布《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，引導(dǎo)黨員堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強黨性，提高素質(zhì)，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。
《條例》著眼“固本培元--淬魂”，堅持不懈抓好理論武裝，讓精神支柱立起來、強起來。做好新時代黨員教育管理工作，要堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，堅持不懈抓好理論武裝，常補精神之“鈣”，擰緊思想“總開關(guān)”，通過全面常態(tài)學、長期深入學、結(jié)合實際學，推動新思想往深里走、往實里走、往心里走。
《條例》著眼“補鈣壯骨--強魄”，持之以恒加強黨性鍛煉，讓組織生活嚴起來、實起來。明確規(guī)定了黨員日常教育管理主要方式。黨支部應(yīng)當運用“三會一課”制度，對黨員進行經(jīng)常性的教育管理。黨員應(yīng)當按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，進行學習交流，匯報思想、工作等情況。做好新時代黨員教育管理工作，要嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，以遵黨章、學黨章為基本要求，用好批評和自我批評的有力武器，讓組織生活嚴起來、實起來。
《條例》著眼“多方聯(lián)動--活絡(luò)”，鍥而不舍強化教育管理，讓肌體細胞動起來、活起來。加強流動黨員管理和黨員教育管理信息化。要堅持教育與服務(wù)并重，建立健全城鄉(xiāng)一體黨員動態(tài)管理機制，為流動黨員建立“穩(wěn)定的家”，解決流動黨員“掛空擋”問題。要堅持簡易便行、共享開放，傳統(tǒng)媒體與新媒體融合，以全媒體理念打造全方位、立體化的黨員教育管理平臺，不斷滿足黨員差異化、多樣化、互動式的學習需求。
貴州大課堂直播心得體會篇十二
“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂一經(jīng)推出，就在社會上引起巨大反響，全面、健康、科學的育人導(dǎo)向廣獲贊譽，家長紛紛留言點贊，全省各大媒體以及各類自媒體自發(fā)宣傳轉(zhuǎn)載、鼓勁加油，人民日報、光明日報、新華社等媒體網(wǎng)絡(luò)端也予以了關(guān)注報道。網(wǎng)絡(luò)課堂導(dǎo)向符合人民期待，網(wǎng)絡(luò)媒介傳播快速廣泛，“我是接班人”如同一股教育清風，瞬間吹遍三湘大地，引發(fā)社會積極共鳴，為改善立德樹人社會環(huán)境和氛圍提供了契機，打開了局面。
網(wǎng)絡(luò)陣地鞏固
“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂，在全省教育網(wǎng)絡(luò)陣地上豎起一面大旗，理直氣壯占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地，旗幟鮮明培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。從“我是接班人”開播以來的反響看，這一正本清源的做法得到了完全正面的回應(yīng)，社會、家長、師生高度認可、積極融入，不斷共同推進網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)，不斷鞏固網(wǎng)絡(luò)育人陣地。
學生心中有光
第一課《我和我的祖國》開播，全省700余萬中小學生通過網(wǎng)絡(luò)同步觀看，涌現(xiàn)了很多感人場景，許多農(nóng)村孩子看完后遲遲不愿離去，趴在課桌上繼續(xù)等待第二課，更多孩子紛紛激動留言“要以振興中華為己任，努力學習，為國家貢獻自己的一份力量”。
貴州大課堂直播心得體會篇十三
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請中組部黨員教育中心有關(guān)負責同志作專題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學習。
燈塔第一課觀后感。
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，7月1日上午9時，生命科學學院研究生第三黨支部全體黨員在1335教室集中學習“燈塔大課堂”第一課。
本次“燈塔大課堂”的第一課由山東省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔任主講，對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的內(nèi)容進行全面解讀。在課上，張紅軍深刻闡釋了《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路以及具體規(guī)定和工作方法等，報告內(nèi)容豐富、深入淺出，對加強和改進黨員教育管理工作具有很強的針對性和指導(dǎo)性，在第三黨支部全體黨員中引起強烈反響，掀起新一輪積極學習《條例》的熱潮;本次課程切實提升了支部全體黨員不忘初心的使命感和為中華民族謀復(fù)興的堅定信念。
研究生第三黨支部歷來重視黨員的教育管理工作，堅持作為教育管理黨員的“第一陣地”。接下來，黨支部將以省委組織部的“燈塔大課堂”為重要載體，切實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展。
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日，省委組織部舉辦“燈塔大課堂”第一課，高新區(qū)設(shè)立分會場收看學習。高新區(qū)黨工委書記、管委會主任張連臣，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宋冰、朱煒、袁余成及區(qū)直部門主要負責人，基層黨委或黨總支、黨支部全體黨員參加活動。
活動現(xiàn)場，黨員同志們通過“燈塔——黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺，集體收看了“燈塔大課堂”第一課，接受中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍關(guān)于“不忘初心，牢記使命”主題教育專題輔導(dǎo)。
張紅軍對中央出臺的《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路做了深刻的闡述，對《條例》的重要原則、主要精神和內(nèi)容做了系統(tǒng)的講解，對《條例》相關(guān)的故事做了具體的說明，對全區(qū)上下深入學習貫徹《條例》，不斷提高黨員工作管理水平，具有很強的指導(dǎo)意義。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)。
“不忘初心、牢記使命”主題教育上海市委常委會專題學習會6月1日上午在中共一大會址紀念館舉行。專題學習會上李強指出，上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是黨的初心的始發(fā)地，我們要深入學習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，在重溫黨的性質(zhì)和宗旨、重溫共產(chǎn)黨員身份和本色中更加堅定自覺、更高標準地守初心、擔使命，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務(wù)實的作風，推動上海改革開放各項事業(yè)不斷取得新突破。
上海作為我們黨夢想啟航的地方，要傳承好紅色基因，在踐行黨的宗旨上走在前列，在擔負時代使命上走在前列，全力抓好習近平總書記考察上海重要講話精神的貫徹落實，不辜負黨中央的重托和上海人民的期望。
我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺對照中央關(guān)于主題教育的要求，堅持學在前面、擔當在前，樹立標桿、形成示范、作出榜樣。要在堅定理想信念上作表率，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，鑄牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要在勇于干事創(chuàng)業(yè)上作表率，以堅韌不拔的意志和無私無畏的勇氣，一級做給一級看、一級帶著一級干，奮發(fā)有為、求真務(wù)實，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新傳奇。
2019燈塔第一課觀看學習。
一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。唯有始終把黨員教育管理工作抓緊抓實，才能激發(fā)黨組織的生機活力，才能把“黨要管黨、從嚴治黨”真正落實到黨員隊伍之中。以此為契機，每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理，爭當時代先鋒，奉獻美好芳華。
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，《條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，遵循黨章的相關(guān)規(guī)定，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本規(guī)范。
《條例》指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，黨組織應(yīng)當加強黨員教育管理，引導(dǎo)黨員堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。黨員教育管理必須遵循四個原則，即堅持黨要管黨、全面從嚴治黨;堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng);堅持圍繞中心、服務(wù)大局;堅持從實際出發(fā)?！稐l例》還明確了黨員教育的基本任務(wù)，要求加強政治教育、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育及知識技能教育，對黨員教育方向給出了全面的指導(dǎo)。同時，《條例》指出了黨員日常教育管理方式及黨員和黨員組織關(guān)系管理方式，提倡實施黨員檔案電子化管理。
《條例》不僅給出了各項黨員教育管理方針，還提出了黨員監(jiān)督和組織處置方以及流動黨員管理方案，要求每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。各級黨委各黨組要把抓好黨員教育管理作為重大政治責任，采取有力措施，嚴格貫徹執(zhí)行《條例》，增強針對性和有效性，防止形式主義。
此次《條例》的發(fā)布實施，再一次說明了中共中央對黨員學習教育的重視，為各級黨組織開展黨員教育學習工作提供了指導(dǎo)方向，同時給黨員學習增加了一定的規(guī)范性，推進黨員積極學習、自主學習。為今后黨建工作的開展提供了有力保障。
《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》共十章，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理，不斷增強堅定意志，創(chuàng)立堅強信心，不斷提高黨員教育管理工作水平。
作為一名合格的黨員，應(yīng)該積極按時參加黨支部的黨員大會、黨小組會和上黨課，并且和其他黨員進行學習交流，匯報思想、工作等。同時要利用好黨支部每月開展的1次主題黨日，積極進行民主議事和開展志愿服務(wù)等。黨員也應(yīng)當按期交納黨費，這是每個黨員必須做到的，同時各級黨委各黨組應(yīng)當加強對黨員教育管理工作的檢查考核。
在這個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的世界中，也要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，應(yīng)該充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化等手段，不斷改進黨員教育的管理工作，并且推進基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源，這樣才能提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，著力建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力是我黨不變的初心和使命。條例緊緊圍繞貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想制度、構(gòu)建系統(tǒng)，把習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想，貫徹到黨員干部思想和工作全過程。加強黨員教育管理，對于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進黨員隊伍的先進性建設(shè)，具有十分重要意義。
貴州大課堂直播心得體會篇十四
為慶祝建黨98周年，激發(fā)基層黨組織活力，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照上級黨委統(tǒng)一安排部署，7月1日上午，壽光現(xiàn)代中學全體黨員干部集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
此次黨課，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍受邀為全體黨員作題為《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例輔導(dǎo)解讀》的報告。報告闡述了《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，明確了在加強黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，授課內(nèi)容豐富，解讀清晰，對黨員干部深入貫徹落實《條例》精神有很強的針對性和指導(dǎo)性。
本次學習活動，是壽光現(xiàn)代中學開展主題黨日活動的一項重要內(nèi)容。學校黨委要求，以此為契機，深入學習領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴格執(zhí)行《條例》規(guī)定，發(fā)揮好“扛紅旗，爭第一”學校黨建品牌的引領(lǐng)作用，深入實施學校黨建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢記使命，為黨的教育事業(yè)更快、更好發(fā)展貢獻力量，為新中國70華誕獻禮。(通訊員紀哲)。
燈塔大課堂主題黨日活動不忘初心牢記使命黨員干部觀后感。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，加強“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進行系統(tǒng)化學習，增強黨員培訓的針對性和實效性。
景區(qū)旅游處。
旅游處全體黨員學習觀看了由省委組織部舉辦的“‘燈塔大課堂’第一課”直播活動。通過學習，旅游處全體黨員進一步加強了責任擔當，提升了黨性修養(yǎng)，全體黨員紛紛表示要深入領(lǐng)會《條例》精神，學懂弄通《條例》內(nèi)容，堅定理想信念，提高政治站位，牢記黨章、黨規(guī)、黨紀，認真踐行黨的宗旨，弘揚泰山“挑山工”精神，腳踏實地工作，在實際工作中發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
信息中心。
信息中心全體黨員集中收看學習了“燈塔大課堂”第一課的培訓。觀看結(jié)束后，全體黨員進行了研究討論，大家紛紛表示要加強黨的理論知識學習，關(guān)注時事，堅決擁護黨的綱領(lǐng)，結(jié)合視頻內(nèi)容，深入開展批評和自我批評，努力提高黨性修養(yǎng)。工作中要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立“四個意識”，筑牢思想防線，敢于擔當，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，牢記職責不忘初心，立足崗位擔當實干，勇做新時代泰山挑山工。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)組織全體黨員收看和學習“燈塔大課堂”第一課。學習結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對于黨員保持黨員先進性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進一步提高黨員隊伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時刻按照要求履行職責，時刻起到先鋒模范作用，時刻走在最前列，困難面前不退縮。同時還要做好身邊事，用實際行動感染身邊人、身邊事，以高標準、高要求嚴格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
桃花峪票務(wù)站。
桃花峪票務(wù)站組織開展了“燈塔大課堂”之“加強教育管理引領(lǐng)黨員前行”主題黨日活動，票務(wù)站全體黨員干部參加了此次活動。學習結(jié)束后，桃花峪票務(wù)站黨支部組織開展了學習討論活動，組織黨員圍繞主題黨日活動進行了互動交流發(fā)言并撰寫心得體會，完成課堂作業(yè)、知識測試，把增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，作為努力方向，提升學習實效，取得了良好效果。大家紛紛表示，要深入學習貫徹落實《條例》精神，切實把學習教育成果轉(zhuǎn)化為堅定理想信念、忠誠履職盡責的思想和實際行動，爭做一名政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的合格黨員。
景區(qū)下港鎮(zhèn)。
下港鎮(zhèn)各支部組織全體黨員收看和學習“燈塔大課堂”第一課，學習結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。各支部表示：要以《條例》為指導(dǎo)，增強黨員教育管理的政治意識;健全黨員教育管理的工作機制;強化黨內(nèi)監(jiān)督，提升教育管理深度。鎮(zhèn)黨員干部紛紛表態(tài)：通過學習《條例》，要讓服從教育管理成為一種“思想自覺”，只有黨員變被動為主動，真正將《條例》要求內(nèi)化于心，外化于行，才能讓黨員肌體擁有更多“活力細胞”，讓黨員無愧于黨員的身份!
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)集團、分公司等上級黨組織統(tǒng)一安排，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，齊魯交通發(fā)展集團蓬萊運行調(diào)度管理分中心組織黨員、黨員發(fā)展對象等集中學習收看“燈塔大課堂”第一課活動。
活動前，蓬萊運行調(diào)度分中心提前做好信號調(diào)試、設(shè)備測試等工作，根據(jù)工作實際，采取分組、分場地等方式組織黨員、黨員發(fā)展對象、入黨積極分子參加學習，確?！盁羲笳n堂”第一課參學率。
學習結(jié)束后，大家紛紛表示張紅軍同志引領(lǐng)學習解讀《中國共產(chǎn)黨黨員教育工作條例》，體現(xiàn)了黨中央對黨員教育體系建設(shè)的高度重視，對法律法規(guī)體系建設(shè)的高度重視，這為當前做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。今后要堅持執(zhí)行“三會一課”制度，認真學習掌握黨的基本理論、基本知識、基本方針、基本政策，不斷增強尊黨章、守黨規(guī)、強黨性、嚴黨紀的自覺性，在各自崗位上為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
燈塔大課堂主題黨日活動學習中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例心得感悟。
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)上級統(tǒng)一安排，7月1日，市招商引資服務(wù)中心組織全體黨員集中收看了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
活動中，全體黨員認真聆聽了中組部黨員教育和干部測評中心辦公室主任張紅軍圍繞《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)作的輔導(dǎo)報告，并圍繞學習貫徹《條例》開展交流研討。
大家一致認為，《條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。大家紛紛表示，在今后的工作和學習中，將緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領(lǐng)會《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴格執(zhí)行《條例》規(guī)定，自覺接受黨組織的教育管理，充分發(fā)揮“學習強國”“燈塔黨建在線”等平臺作用，不斷加強政治理論學習教育，進一步提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，帶頭做到“兩個維護”。
中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例學習心得。
黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。日前，中央政治局會議審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,指出要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義”推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，迫切需要從嚴教育管理黨員,強調(diào)“黨員教育管理需防止形式主義。
黨員的教育管理工作，是我們黨統(tǒng)一思想和加強隊伍建設(shè)的傳統(tǒng)，在艱苦卓絕的革命年代，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得勝利，其中一個重要的原因就是我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強這項工作。
從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，到“兩學一做”學習教育，再到黨的十九大報告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強各項工作，引領(lǐng)廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，為改革發(fā)展凝聚了強大力量。
近些年來，絕大多數(shù)地方都強化了黨員教育管理。但現(xiàn)實中，仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)，沒有很好堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度，甚至編造記錄應(yīng)付上級檢查。因此要在黨員教育管理工作中做出真功，要創(chuàng)新黨員教育管理方式，以針對性和有效性為目標，收集黨員隊伍面對的困惑與壓力，用廣大黨員喜聞樂見的形式使新思想入腦入心，保證理想信念與價值觀念相統(tǒng)一。其次要針對不同群體黨員采取精準有效的教育管理措施，要完善跟蹤考核，強化實效性。
各級組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門要加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。賡續(xù)好傳統(tǒng)，不斷深化和加強黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣。
貴州大課堂直播心得體會篇十五
20__年是脫貧攻堅的收官之年，但突如其來的新冠肺炎疫情給脫貧攻堅帶來了新的挑戰(zhàn)，如果要打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，就必須要激發(fā)貧困群眾以更加振奮的精神狀態(tài)，基層干部必須萬眾一心，齊心協(xié)力，積極主動，手動起來，必須找準路子，實施精準扶貧，切實提高基層治理水平，抓好工作作風，自力更生，艱苦奮斗，時刻保持著為人民服務(wù)對人民負責的時代精神，是打贏脫貧攻堅的前提。
經(jīng)過全國上下堅韌不拔的共同奮斗，我們在脫貧攻堅領(lǐng)域也取得了前所未有的成就，各項目標任務(wù)也接近完成，但我們也清楚的認識到，脫貧攻堅不是一下子就能打贏的，隨著越來越多貧困人口脫貧，一些地方出現(xiàn)了工作重點轉(zhuǎn)移、投入力度下降、干部精力分散的現(xiàn)象，還有一些地區(qū)也存在著就業(yè)難，就業(yè)不夠穩(wěn)定，有政策性收入占比高，雖然同過去相比總量不大，但都是貧中之貧，困中之困，同時，新冠肺炎疫情的突如其來也帶來了很大的難度，如外出務(wù)工作難，創(chuàng)業(yè)難，扶貧產(chǎn)品銷售和產(chǎn)業(yè)扶持難，扶貧項目出現(xiàn)停工、停產(chǎn)現(xiàn)象，幫扶工作受到影響等，將對減貧進程產(chǎn)生很大的影響。
與此同時，鞏固脫貧成果，防范已脫貧人口返貧、做好考核驗收和宣傳工作、保持脫貧攻堅政策總體穩(wěn)定、研究接續(xù)推進減貧工作、邊緣人口致貧風險，難度也不容低估對此一定要有使命感、責任感、緊迫感，高度重視面臨的困難挑戰(zhàn)。主席強調(diào)，要更加及時有效解決企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營面臨的各種困難和問題，把擴大內(nèi)需各項政策舉措抓實，把實體經(jīng)濟特別是制造業(yè)做強做優(yōu)，發(fā)揮重大投資項目帶動作用，落實好能源革命綜合改革試點要求，持續(xù)推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，實施一批變革性、牽引性、標志性舉措，大力加強科技創(chuàng)新，在新基建、新技術(shù)、新材料、新裝備、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)上不斷取得突破，持續(xù)在國企國資、財稅金融、營商環(huán)境、民營經(jīng)濟、擴大內(nèi)需、城鄉(xiāng)融合等重點改革領(lǐng)域攻堅克難，健全對外開放體制機制，奮發(fā)有為推進高質(zhì)量發(fā)展。
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，關(guān)鍵在于堅持、凝心聚力。扎實推進貧困地區(qū)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度、加強農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、改善鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)、治理農(nóng)村生態(tài)環(huán)境突出問題、發(fā)展富民鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、要充分挖掘和利用豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源加強文化建設(shè)，堅持不懈開展社會主義核心價值觀宣傳教育，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標作出應(yīng)有的貢獻。
貴州大課堂直播心得體會篇十六
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。這是毛主席對祖國由心的贊譽，亦是對中華民族深深的忠愛，當然，這亦是我們每個中華兒女深深的共鳴。生于這個和平美好的時代，我們是否會因為生活的安逸而忘記對祖國所肩負的重任？我們是否會因為風沙的覆蓋而忘記祖輩們所留下的光榮印記？我們是否會因為時間的洗禮而放棄那該我們銘記于心的紅色內(nèi)涵？相信我們的回答都會是否定的。作為中華民族的一員，我們都在祖國的呵護和撫愛中長大，對祖國所經(jīng)歷的歷史又怎能輕易的就從記憶中抹去。
回想祖輩們的艱難抗戰(zhàn)路，眼框便不自覺的被打濕，耳中滿是中華戰(zhàn)士們那充滿力量的咆哮和怒喊之聲，心中也好似有一團烈火在激憤中燃燒?！跋部吹据那е乩耍榈赜⑿巯孪煛?。汗灑疆土只為民之安樂，傷痕若揭只為國之復(fù)起，槍聲，炮聲，淚血聲，忘不掉的抗戰(zhàn)歲月，揮不去的復(fù)國神話。他們，只為了國，他們，亦為了民。今天，我們之所以能夠收獲豐厚的稻菽，全是因為抗戰(zhàn)英雄們在前線疲于奔命，不懼死亡，用自己的血汗將偷盜者阻擋在了圍欄之外。
二萬五千里漫漫長征路，他們是風雨中那屹立不倒的擎天柱，支撐著祖國的山河，不顯一絲頹勢。食過皮帶，啃過樹皮，飲過泥水，只為躲避敵人，積蓄更多力量。這是對革命理想和事業(yè)無比忠誠，堅定的信念，亦是不懼死亡，敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，更是一種團結(jié)互助，不折不撓，勇往直前的中華民族精神，這就是永不過時，我們永遠都需學習和發(fā)揚的紅色精神。