政治是社會權(quán)力運行和決策制定的過程，對人們的生活有著重要影響。寫總結(jié)時，我們要客觀地評估自己的優(yōu)點和不足，這樣才能更好地改進。下面是一些備受推崇的總結(jié)范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 成語班會主持詞篇一
主持人：
各位老師,同學大家好。在這個春意融融的季節(jié)里，我們來到這里，一起參加由昆山市文廣新局和昆山教育局主辦，昆山圖書館承辦的“中華成語?我來聽寫”昆山市外來工子弟學校成語聽寫大賽。本次活動也是昆山市第九屆閱讀的重要活動項目之一。首先讓我們用最熱烈的掌聲送給我們此次活動的評委老師，他們是來自培本小學的吳紅娥老師。來自西塘小學的顧玉琪老師！
接下來，我們將為大家介紹一下參加我們本次活動的隊伍們。他們是珠江學校代表隊（揮手致意），前景學校代表隊（揮手致意）玉山小學對表隊（揮手致意），力量小學對表隊（揮手致意），民樂小學對表隊（揮手致意），車塘小學對表隊（揮手致意），大公小學對表隊（揮手致意），五聯(lián)小學對表隊（揮手致意），新昆小學對表隊（揮手致意）。
大家都知道,我們國家的的歷史淵遠流長,文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字。
成語一般由四個漢字組成，雖然短小精干,但是寓意深刻。大部分成語還都有特定出處和淵源。說話,寫文章的時候要是能用上幾個成語,那可真是錦上添花啊!看,“錦上添花”,就是一個成語。
本次活動的目的一是為了弘揚傳統(tǒng)文化，普及漢語知識。也是為了讓更多的小朋友可以認識成語，了解成語，使用成語。
接下來，我們來宣布一下本次活動的初賽的比賽規(guī)則：
1、比賽期間全場，場內(nèi)保持安靜，請勿大聲喧嘩，手機請調(diào)振動。
2、選手答題時，臺下觀眾請勿出聲提示，否則我們將請他離開活動現(xiàn)場。
3、參賽學校按抽簽順序分組上場。如：a組賽，上場隊伍為a1，a2，a3…。
4、.參賽選手按編號順序輪流上臺作答。如：a1組1號，a2組1號，a3組1號…。
5、初賽采用淘汰制。答對的選手歸隊，答錯的選手則需要離開隊伍，回到臺下選手座位席。賽場上留下人數(shù)最多的一隊勝出。晉級決賽。
6、如果出現(xiàn)平分現(xiàn)象則采用搶答的方式答題，答對的隊伍直接晉級。答錯或者沒有搶答到的隊伍遭到淘汰。
7、上場答題時間為每人每題限時2分鐘，選手如果寫錯需重寫，請告訴工作人員“重寫”。答題完畢，請舉手示意。
以上規(guī)則，在每位帶隊老師收到的資料里可以看到。
（一）首先進行的是第一組的初賽。有請a1隊xx小學，a2隊xx小學,a3隊xx小學的同學上場。
一、首先請a1隊1號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
二、有請a2隊1號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
有請a3隊1號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
四、首先請a1隊2號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
五、有請a2隊2號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
六、有請a3隊2號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
七、首先請a1隊3號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
八、有請a2隊3號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
九、有請a3隊3號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
十、首先請a1隊4號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
十一、有請a2隊4號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
十二、有請a3隊4號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
（二）感謝各位同學的優(yōu)秀表現(xiàn)。有請第二組上場，他們是b1隊xx小學，b2隊xx小學，b3隊xx小學。
一、首先請b1隊1號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
二、有請b2隊1號選手上臺。
4
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
三、有請b3隊1號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
四、首先請b1隊2號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
五、有請b2隊2號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
六、有請b3隊2號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
七、首先請b1隊3號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）5。
成語班會主持詞篇二
這是一次溫馨的聚會！
這是一個相逢的慶典！
這是一聲吉祥的祝福！
這是一部永恒的詩篇！
…………。
尊敬的老師們、深愛的同學們，大家好?。ň瞎?、掌聲）。
今天是20xx年6月21日，這個在常人眼里不過是個普通的不能再普通的阿拉伯數(shù)字，此時卻變得那樣絢爛，那樣精彩！
三十年前的1979年，中國改革開放后第一屆高中畢業(yè)的我們，在與共和國一起告別那苦澀的計劃經(jīng)濟的同時，又勇敢地面對著市場經(jīng)濟的狂風暴雨！
一晃，三十年過去了……我們?nèi)绻麑⒆叱鋈写箝T的那一刻比喻成生命的開始的話，那麼今天，我們就是三十而立！
三十而立，風風雨雨，
三十而立，南北東西！
三十而立，苦辣酸澀，
三十而立，點點滴滴……。
（以上由洛陽電視臺著名主持人劉薇修改）。
在這里，我們共同奏出一個“知心、溫馨、童心”的主旋律，演繹一支同學友情的交響曲。
在這里，我們記起少時的童心和頑皮。
在這里，我們回味畢業(yè)時的難舍氣息。
在這里，我們的心隨著同一個節(jié)拍而跳動，我們的情隨著同一個音符而歡愉。
今天我們洛陽三中79屆畢業(yè)30周年同學聚會的主題是：“知心、溫馨、童心”。
請允許我們先介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：
在這激動人心的歡聚時刻，讓我們向辛勤培育了我們的老師們致以崇高的敬意！
謝謝您，老師！（鞠躬）。
今天我們有幸請來了我們母校的現(xiàn)任校長，大家歡迎！
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。
我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務(wù)的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡(luò)所有能夠聯(lián)系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。
讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持！
還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！
據(jù)統(tǒng)計，今天參加本次聚會的有六個班級，老師、嘉賓和同學共有。
人。
同學們，請相信，今天大家都不會白來，今天的聚會會讓大家?guī)е老?，帶著激動，帶著收獲，帶著回味離開。
今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個身份——同學。
今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學，我們都只扮演一個角色——主角。
同學們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個只屬于我們的故事！
現(xiàn)在我宣布：洛陽市第三中學79屆同學畢業(yè)30周年聚會現(xiàn)在開始。
（破冰游戲：步調(diào)一致）。
好，我們79屆果然是最棒的，從74年入學的那天起，命運之神將我們拉在了一起，這一生我們便成為了一個永遠都無法分開的團體，今天的興奮、欣喜和激動是屬于我們的，是我們共同擁有的，我們永遠是最棒的！對不對呀？同學們！
好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻給我們的學校，獻給我們的團隊，獻給我們的老師，獻給我們自己！
著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛？
好，這才是真正的掌聲，暴風雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經(jīng)的美好時光，去回味已走過的心路歷程。
同學們，三十年轉(zhuǎn)瞬即逝，恍若昨天。
昨天的我們，是那樣的少年意氣，風華正茂；
昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚；
昨天的我們，是那樣的憧憬未來，沉醉夢想；
……。
同學們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學習中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們洛陽三中79屆這個團隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個團隊的溫暖和引力。
同學們，大家感受到彼此的心跳了嗎？
你看到周圍同學那熱情和期待的眼光了嗎？
下面，我們給每個班級的同學留有一個表演的機會，并且需要大家的參與和互動。
同學們，三十年等一回，千萬不要錯過了這個難得的參與機會奧，加油！
（要求每個班選一個拉拉隊隊長）。
如：“一班，來一個要不要”，“要！”
（各班節(jié)目表演開始）。
結(jié)束語：
隨著時間的流逝，慢慢地遠離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。
最后，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
一位名人曾經(jīng)說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個人生多姿多彩的心路歷程（本段來自網(wǎng)絡(luò)）。
同學們，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
同學們，三十年時光荏苒。
我們激情還在，夢想還在，
我們依然風采依舊，我們依然憧憬未來。
我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢；
我們的人生態(tài)度變得越來越謙恭和平和；
我們的人生理念變得越來越獨特和敏銳；
我們的人生境界變得越來越積極和開放。
老師們、同學們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。
讓我們的同學友誼，成為我們?nèi)松猛局械牧及椋殡S我們走過今后的溝溝坎坎；
讓我們的同學之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇?，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。
最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！
祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！
請大家主動接觸，互相溝通，隨意交流；
愿大家開懷暢飲，盡情盡興！
（拿酒杯）同學們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！
干杯！
成語班會主持詞篇三
老師同學們大家好！“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。
同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？
當購物時能否自覺不使用塑料袋呢？？？
請同學們我們還可以在哪些方面做起，保護我們的環(huán)境呢？
這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識！
現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？
a、地球b、節(jié)水日c、愛鳥日d、世界環(huán)境日。
人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為（c）分貝。
a、60b、90c、120d、140。
汽車在（d）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開著發(fā)動機停車等候。
a、大象b、老虎c、藏羚羊d、金絲猴。
當污染指數(shù)在（c）之間時，空氣質(zhì)量為3級，屬輕度污染。
a50以下b50~100c101~200d201~300。
同學們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
現(xiàn)在請同學們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個幻燈片，不知同學們有什么感想，請同學們踴躍發(fā)言：
請我們敬愛的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：
讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地，是保護地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類的良知，勇氣和智慧，我們寄希望于未來。只要全人類團結(jié)一心，保護環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。
保護環(huán)境，人人有責！
“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
成語班會主持詞篇四
b：親愛的同學們
合：大家好
a：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了清河中學高一精英部成語大賽b：歡迎各位來到成語大賽的現(xiàn)場。
a：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分，并且是我們平時考試和高考的必考題型，我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，這樣可以使每個人能更好地對成語有更好的掌握，弘揚民族經(jīng)典！
b：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，共同進步，結(jié)下為文化而建立的友誼！
a：睿智問答，啟迪生活哲學
b：妙趣探索，點亮人生智慧
a：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。
b：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。
合：清河中學高一精英部成語大賽，現(xiàn)在開始！
a：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：（）讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！
b：這次參賽的隊伍分別是（）。
希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！
a：中華成語，妙趣無窮。
b：中華文化，博大精深。
a：今天的成語大賽到此結(jié)束。
b：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
a：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！
合：謝謝大家！（一起鞠躬）
（一）比賽流程及規(guī)則
1、本次比賽分必答題、搶答題、爭分奪秒題、風險提速題四部分進行。比賽采取分數(shù)累加制，各代表隊原始分100分，競賽將總分設(shè)團體一、二、三等獎各一個，如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最后名次。
2、每班代表隊隊員按一二三四號排列。
成語班會主持詞篇五
三、節(jié)目表演。(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!
2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準備。
3、《國家》(張)我們作為跨越世紀的一代，面對祖國的未來，我們更應(yīng)該具有愛國之情和報國之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。
4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬平方公里的土地，永遠是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張) 56個民族和諧發(fā)展，56個民族共同進步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯毼琛?BR> 5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛老年人是社會發(fā)展的迫切需要，同時也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?BR> (張) 讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設(shè)的更加和諧。
6《那一站》(楊)人生中適當?shù)纳釛墸此剖且环N失去，但在不久的將來，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
7、《隱形的翅膀》(楊)對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對于命運的不公，我們要勇于抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執(zhí)著和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。
9.明天會更好楊：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了6周年光輝的歷程，社會主義建設(shè)取得了輝煌成就。張：一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。蓮楊：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來中國的創(chuàng)造者，作為中國精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。張：下面有請***********老師做總結(jié)。
結(jié)束語：張：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來宣布“弘揚累鋒精神，構(gòu)造和諧校園”主題團會到此結(jié)束。
成語班會主持詞篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
女：我是來自一班的xxx。
男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術(shù)學院土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)場。
女：歡迎大家光臨此次班會。
男：身為當代大學生的我們是祖國未來的建設(shè)者。
女：身為當代大學生的我們是祖國未來的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學生面對的心理困惑，努力的通過生動的表演，引發(fā)同學們的思考，提高同學們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機，讓同學們能夠更加自信、健康的面對未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個班的同學們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。
女：在這個炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚起理想的風帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風采！讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現(xiàn)在請允許我宣布，土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)在開始！
女：首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者xxx同學。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木四班xx同學為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學為我們演唱歌曲《聽海》。（表演結(jié)束后）
女：感謝土木二班林航同學的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學生活的，有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結(jié)束后）
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人，把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結(jié)束后）
男： 感謝土木三班×××同學的精彩演奏，下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蹇紅同學，下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木一班同學們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學。請欣賞。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蒲國斌同學，下面是土木二班的同學為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝蒲國斌同學的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個游戲與友誼的拼接活動，這是一個集體項目，它將體現(xiàn)同學們團結(jié)互助的一種作風。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結(jié)束后）
女： 剛才同學們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學們的……風貌。愿我們今天的每一個節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會到這里就要結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。
合：祝同學們提升個人的情緒管理能力，讓我們學會管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！
成語班會主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們!!
大家下午好!!
這里是柱山初中“說好普通話，圓夢你我他”第一屆成語聽寫大賽的復賽現(xiàn)場。
下邊我們以熱烈的掌聲歡迎本次復賽的評委和工作人員入場………….(看評委名單)
我們再次以熱烈的掌聲歡迎
一年級一班代表隊
一年級二班代表隊
二年級一班代表隊
二年級二班代表隊
三年級一班代表隊
三年級二班代表隊
中國的漢字從甲骨文走來，歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美，為了貫徹和落實以說好普通話，圓夢你我他為主題的第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知。豐富校園文化生活，提高我們語文素養(yǎng)，激發(fā)我們說好普通話及學習語言文字的興趣。因此我們開展了這次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的成語聽寫大賽。
下邊有請參加這次復賽的選手入場……..我們以熱烈
的掌聲給我們的選手打氣加油!!!
首先有請張主任宣讀一下比賽要求......
老師們，同學們我宣布柱山初中第一屆成語聽寫大賽現(xiàn)
在開始!!
現(xiàn)在我公布一下本次聽寫大賽的獲獎情況…….
如果說漢字如酒，越品越香濃。那么語文就是一壇香醇
的陳年老酒。讓人意猶未盡;如果說漢字如音樂，一橫一豎奏出美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉(zhuǎn)的羌笛，讓人心曠神怡。
雖然這次比賽時間有限，但希望大家從這次比賽里領(lǐng)略
到漢字擁有的無限之美，從而更加熱愛漢字，熱愛我們的語文。最后祝同學們成績更上一層樓，祝我們的老師身體健康，工作順利!!
成語班會主持詞篇八
甲：我國歷史淵遠流長,文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字.不光是漢字特別有意思,像象形字,會意字等等.今天的重點呢就是一種詞語,它們大多有四個四個漢字構(gòu)成,那就是成語!
乙：不錯,成語短小,但寓意深刻,大部分成語還都有很有意思的來源和故事.說話,寫文章的時候要是能用上幾個成語,那可真是錦上添花啊!看,錦上添花,就是一個成語!
甲：今天我們的比賽也就是沖著成語來的，目的是讓大家掌握更多的成語,了解更多的知識。
甲乙合：“弘揚民族經(jīng)典，走進成語王國”競賽活動現(xiàn)在開始！
乙：第一個環(huán)節(jié),是看圖猜成語，根據(jù)給出的畫面猜出相應(yīng)的成語。每小組有5道必答題。每答對一題得10分，答錯不得分。在必答題之后還有搶答題，答對加10分，答錯扣10分！
甲：請第一小組看題……第一小組得分。
乙：請第二小組看題……第二小組得分。
甲：請第三小組看題……第三小組得分。
乙：請第四小組看題……第四小組得分。
甲：請看搶答題…….(乙負責加分扣分)
甲：好,經(jīng)過了看圖猜成語這一關(guān)，我們接下來進入更輕松有趣的猜成語環(huán)節(jié)——比手畫腳我來猜，游戲規(guī)則是：每組派兩位同學參賽，兩位同學面對面，一位同學背對屏幕，另一位同學通過動作表演讓這位同學在猜出相應(yīng)的成語，每題限時1分鐘。答對一題得10分，答錯不扣分。
乙：請第一小組看題……第一小組得分。
甲：請第二小組看題……第二小組得分。
乙：請第三小組看題……第三小組得分。
甲：請第四小組看題……第四小組得分。
乙：現(xiàn)在進入比賽的第三環(huán)節(jié)——成語接龍。規(guī)則是用成語的最后一個字與下一句成語的第一個相同的字【音同就可以】，進行首尾相接，不斷延伸，形成長龍。接出4個成語便可得10分，不到四個不得分，完成4個之后，每增加一個得5分。小組必答題之后還有搶答題，規(guī)則評分一樣。
甲：請第一小組看題……第一小組得分。
乙：請第二小組看題……第二小組得分。
甲：請第三小組看題……第三小組得分。
乙：請第四小組看題……第四小組得分。
甲：請看搶答題……
乙：最后一個環(huán)節(jié)了，很是激動人心,也是既有趣味又有難度的一個環(huán)節(jié)——幽默成語，根據(jù)提示語猜出相應(yīng)的成語。每小組有6道必答題。每答對一題得10分，答錯不得分。在必答題之后還有搶答題，答對加10分，答錯扣10分！
甲：請第一小組看題……第一小組得分。
乙：請第二小組看題……第二小組得分。
甲：請第三小組看題……第三小組得分。
乙：請第四小組看題……第四小組得分。
甲：請看搶答題……(乙負責加分扣分)
乙：好了,經(jīng)過了今天這么幾場激烈的比賽,我們的冠軍產(chǎn)生了，他們是第小組，掌聲祝賀！
甲：當然，我們的比賽是第二位的，讓大家輕松的獲得更多的知識才是我們的目的,因為成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分。
甲乙合：“弘揚民族經(jīng)典，走進成語王國”競賽到此結(jié)束，謝謝大家！
成語班會主持詞篇九
齊：大家上午好！
甲：當你我的身影融入美麗的校園，我們內(nèi)心充滿著歡喜。為了維護我們共同的學習、生活環(huán)境，我們一直努力并踐行，使約束成為自律，讓督促變?yōu)橹鲃印?BR> 乙：是呀！“干凈、安靜”的環(huán)境需要我們共同的維護，窗明幾凈，才能怡情大家；動靜有常，才是文明你我。今天，讓我們共同來回顧咱們xx小學一日常規(guī)。
（大屏幕播放視頻）
甲：安靜的環(huán)境為我們營造了良好的學習氛圍，有序的活動為體現(xiàn)了我們高尚的品德，我們會以常規(guī)為準則，視長征為家庭，為家庭和諧美好共同努力。
干凈你我他，衛(wèi)生靠大家。
ppt出示《xx小學衛(wèi)生兒歌》（一生拍掌聲，示意齊誦）
乙：提醒大家，對照我們剛才的兒歌，常規(guī)檢閱是否已經(jīng)準備就緒（各人對應(yīng)兒歌審視自己）。
甲：校園常規(guī)有明細，校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕：（ppt出示《校園禮儀歌》）（師生配合完成）
乙：再次溫習了我校一日常規(guī)，那在日常生活中，我們個人應(yīng)該怎么做呢？請大家小組合作，制定措施并記錄下來。
（小組交流合作，完成任務(wù)）
甲：安靜生智慧，干凈育優(yōu)美。希望通過今天的學習，都能增加身上的責任感，讓校園常規(guī)始于約束，成于自律。今天我們的“窗明幾凈，怡情大家動靜有常，文明你我”主題班會就到此結(jié)束。
成語班會主持詞篇十
第（）周班會現(xiàn)在開始。
本次班會的議程有三項：
第一項：唱國歌、少年先鋒隊隊歌。
第二項：呼號。
第三項：請各班主任利用班會課多加強本班學生的思想、紀律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
下面按議程逐項進行。
第一項：（全體起立）。
1、唱國歌（廣播播放國歌）學生跟唱。
2、唱少年先鋒隊隊歌（廣播播放隊歌）學生跟唱。
第二項：
第三項：請各班主任利用班會課多加強本班學生的思想、紀律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
成語班會主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：
大家好！
這里是xx小學成語英雄大賽現(xiàn)場，歡迎大家。
成語是我國漢語言文化寶庫中的明珠，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典。它簡練概括，含義深刻。因此，也是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分。為了今后我們能更加熟悉成語，運用成語，對成語有更好的.掌握，所以今天我們舉行這場成語英雄大賽。
今天參加成語英雄大賽的，都是我們四五六年級12個班里面挑選出來的精英，希望各位選手在今天的大賽中，調(diào)整好心態(tài)，聽清題意，掌握好比賽規(guī)則，賽出水平，賽出風格，同時能在比賽中相互學習，共同進步！
下面我宣布：馬寨小學成語英雄大賽現(xiàn)在開始！
首先我介紹一下出席今天比賽的評委，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位評委老師表示衷心的感謝！
讓我們再一次以熱烈的掌聲預(yù)祝今天的大賽圓滿成功！
成語班會主持詞篇十二
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《中國少年夢》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請同學們把自己的愿望與達到愿望的計劃寫在紙條上。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!下面請聽聽幾個偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想;祖國也一樣?，F(xiàn)在請一個組的同學讀一下“中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞一個故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;。
女：夢想是什么?
男：夢想是什么?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢想是什么?是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！彼哉f：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。
女：夢想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！钡牵覀儧]有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
女：夢想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實現(xiàn)，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國夢”主題隊會到此結(jié)束!
成語班會主持詞篇十三
開場詞：
主持人(女)：泱泱漢邦，炎黃子孫暢想中國夢
主持人(男)：莽莽神州，華夏兒女振興巨龍魂
主持人(女)：11月，發(fā)表了“中國夢”的重要講話，指出實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
主持人(男)：這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼。
主持人(女)：我們有梁啟超的少年中國激發(fā)我們的雄心
主持人(男)：我們有周周恩來的為中華之崛起而讀書指引我們的方向
合：更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵我們奮斗。
主持人(女)：當年萬戶侯，皆已成糞土，我經(jīng)管學子，恰風華正茂。
主持人(男)：如今中國夢，已在浪尖頭，看經(jīng)管學子，指點江山。
主持人(女)：：下面我宣布：
合：本次班會正式開始。
結(jié)束語：
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。下面我宣布：本次班會圓滿結(jié)束，大家晚安!
看過中國夢主題班會主持人主持詞的人還看了：
成語班會主持詞篇十四
甲：大家，
合：下午好！
甲：今天我們主題班會的題目是，
甲：大家喜歡詞語接龍嗎？（集體回答）。
乙：嗯，看來大家都喜歡呢！那我們今天就來玩詞語接龍吧！
甲：我來說游戲規(guī)則，我們?nèi)嗤瑢W分為兩組，靠門這一組為1組，靠窗這一組為2組。游戲分為3輪，第一輪是“你問我答”，第2輪是“代表出題，我來答”，第3輪是“輔導員出題，來搶答”。兩組各選一代表，用來計分和出題。
乙：大家聽懂了嗎？（集體回答）。
甲：游戲開始！
乙：第一輪你問我答游戲規(guī)則，兩個代表猜拳決定代表組先后，贏家抽該組的某人開頭，抽到的人說一個四字詞語，代表寫在黑板上，另一組代表又抽一人接下去，兩組中有一組抽到的人接不起，另一組的人得分，游戲持續(xù)5次。游戲開始！
甲：（宣布獲勝組）。
甲：第2輪代表出題，我來答游戲規(guī)則，兩個代表猜拳決定先后順序，贏家出一個四字詞語，寫在黑板上，抽另一組的一位同學來接，抽的同學接上了，另一組的又接，直至接不上，另一組得分，游戲持續(xù)6次。游戲開始！
乙：（宣布獲勝組）。
乙：第3輪輔導員出題，來搶答游戲規(guī)則，輔導員任出一個四字詞語，再隨便抽其中一組的同學，如抽的同學接不上，抽到的同學的另一組得分。游戲開始！
甲：（宣布獲勝組）。
合：經(jīng)綜合評定，第（）組獲勝，恭喜你們！
甲：我宣布，
乙：龍溪小學，
甲：五年級六班主題班會，
乙：《詞語接龍》。
合：到此結(jié)束！
甲：下面有請輔導員老師講話，大家掌聲歡迎！
成語班會主持詞篇十五
男1、2：親愛的老師們、同學們。
合：大家上午好!
女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的四字成語，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男1：它簡練概括，含義深刻。成語是中華傳統(tǒng)文化的海洋中的明珠，使我們的情感得到凈化、思想得到提升。
女2：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男2：今天，我們協(xié)和國內(nèi)國際兩部師生歡聚一堂，共同走進成語，傳承華夏文明。
女1：此時此刻，讓我們一起來傾聽智者的教誨，聆聽先賢的呼喚，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。
男1：臺上的選手都是脫穎而出，并做好了精心準備的佼佼者，他們正摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)，讓我們拭目以待他們的巔峰對決。我宣布：
合：協(xié)和學子看文化20__成語大賽現(xiàn)在開始!
男2：首先請允許我向大家介紹本次大賽的4名評委老師，他們分別是：老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
女2：下面為大家介紹比賽規(guī)則。我們將進行的是團體比賽。整個比賽分為：必答題、搶答題、心有靈犀三個環(huán)節(jié)。比賽最終結(jié)果將產(chǎn)生冠、亞、季軍house和優(yōu)秀house獎。
男1：下面強調(diào)比賽要求。在比賽中，選手均需嚴格遵守比賽規(guī)則，如有違規(guī)則直接淘汰。作答時，請選手們清晰響亮作答，若出現(xiàn)技術(shù)問題，作答不清晰，評委老師有權(quán)要求重新作答。
女1：下面進行第一環(huán)節(jié)必答題比賽，4個house需在30秒內(nèi)完成1個成語的意思或成語的名稱，每個house需要完成4個相關(guān)內(nèi)容。
記分：答對一個加10分，答錯不記分。
:男1：(抽簽決定出場先后順序)比賽開始，請看題。
(十秒鐘之內(nèi))選手答1題，總共6題。
…………………………………………………………………………………..
有請下一輪選手入場!
(主持人注意在臺上不要隨便移位，腳的位置盡量不要亂動?？谡Z不要過多。借助手勢進行相應(yīng)引導)。
女1：緊張的必答題環(huán)節(jié)結(jié)束了，那么臺下的各組house隊員們可以準備動起來了。接下來是觀眾互動環(huán)節(jié)，由觀眾席上house隊員答題，在規(guī)定的時間內(nèi)答出符合要求的成語，按數(shù)量由高到低分別得40/30/20/10分，計入各隊總分中。
(臺上的house隊員抽簽決定觀眾house隊答題內(nèi)容和順序)請看屏幕。
………………………………………………………………………………………。
女2：各個house隊真是你追我趕啊，現(xiàn)在請大家平復一下激動的心情，準備進入第二輪搶答賽環(huán)節(jié)。首先搶答的是看圖猜成語。
請聽比賽規(guī)則：在主持人宣布“開始”后按搶答器，提前搶答者取消本輪答題資格，答對者得10分，答錯者倒扣10分，在宣布開始后可以繼續(xù)搶答。
準備開始。
………………………………………………………………………………。
男2：請各house隊調(diào)整一下，準備進入第二部分搶答改正成語中的錯別字。
規(guī)則：在主持人宣布“開始”后按搶答器，提前搶答者取消本輪答題資格，答對者得10分，答錯者倒扣10分，在主持人宣布開始后可以繼續(xù)搶答。
準備開始。
…………………………………。
女2：下面我們進行第二輪的互動環(huán)節(jié)。規(guī)則與前一次一樣。由非母語學生表演常用諺語或俗語，其他同學來猜是什么成語。
……………………………………。
男1：接下來的比賽不僅需要智慧更需要默契，我們進入比賽的最后一個環(huán)節(jié)：心有靈犀，通過表演，猜成語。
規(guī)則是：臺上每隊3人一組，一人舉題一人表演一人猜成語，以2分鐘內(nèi)猜對數(shù)量乘以10記分。
…………………………………。
(拿出打印好的成語，請選手答題)。
女1：此時，工作人員正在進行緊張統(tǒng)計分數(shù)、準備獎品，讓我們掌聲有請___________為本次活動做總結(jié)發(fā)言。
男1：本次大賽優(yōu)勝獎是。。。
女1：本次大賽獲得季軍的是。。。
男2：本次大賽獲得亞軍的是。。。
女2：本次大賽獲得冠軍的是。。。
我們以熱烈的掌聲為以上獲獎?wù)弑硎咀ＹR!
結(jié)束語：
女2：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩;悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男2：四字成語的千年音韻，仿佛還在我們耳畔回響;中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女1：吟誦成語，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦成語，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男1：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：協(xié)和學子看文化20__成語大賽到此結(jié)束!再會!
成語班會主持詞篇十六
男：親愛的同學們。
男女：大家晚上好！
女：我是主持人……。
（宣布開始）。
女：是??！憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”
男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”
女：美麗的童話悄然溜走，新鮮的生命日夜涌流，你是否認識自我？
男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做。
什么，而在于他們想做什么。
女：站在青春的港灣，人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢想？
男：現(xiàn)在我宣布藥學系09臨床藥學班“探索自我、放飛夢想”主題班會。
男女：正式開始。
（嘉賓介紹）。
女：下面由我介紹到場嘉賓……。
（視頻播放）。
女：我們無法控制時間的流失，但那些走過的記憶始終在我們心底。
男：大一一年探索的腳步你還記得多少，那些錯失的夢想，是否喚醒了你我的沉睡？
女：“探索自我，放飛夢想”，你準備好了嗎？
男：請大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向。
女：下面請欣賞視頻———《青春的腳步》。
（疑惑解答）。
男：我們用青春和生命奏響了時代的最強音，伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡。
女：在青春的主旋律里，躍出了我們昂揚奮進的足跡，此刻我們遙看春暖花開。
男：哎，……你覺得你大學以來最困惑你的是什么呢？
女：我呀？我覺得是當我認識自己的時候豪情萬丈，然而當我準備為。
之拼搏的時候卻滿臉迷茫。
男：那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎？
女：沒有啊，我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……。
女：當你迷惘、彷徨的時候，是否經(jīng)得起生活的考驗?zāi)兀?BR> 男：下面讓我們一起進入疑惑解答環(huán)節(jié)。
女：研究生將對之前心理委員收集的廣大同學的心理困惑進行解答，
男：在此環(huán)節(jié)中大家也可以和研究生進行交流討論。
女：接下來有情我們的心理學研究生……。
（互動階段）。
男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
女：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。
男：充分認識自我，敢于接受現(xiàn)實，努力尋求解決方案。
女：才能在人生中“指點江山”，在生活中“激揚文字”
男：哎，對了，我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢？
女：對啊！不僅是我，我身邊的人都差不多吧……。
女：真的啊？
男：是?。〈蠹铱梢宰ゾo時間和……互動。
（心理游戲）。
女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風雨嚴寒。
男：明白就好?。∥蚁氲侥壳盀橹?，大家對自我也應(yīng)該有更多認識，對心理知識也有更多的了解了吧！
女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲，讓大家在游戲中體驗團體的溫暖，見識大家的智慧風暴。
男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則。
……。
（角色扮演）。
女：敢問蒼天悲與喜。
男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過于自我，為自我所困。
女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗別人的心靈歷程……。
女：吾輩豈是池中物。
男：一遇風云便化龍。
女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風波競爭”啊！
男：數(shù)風流人物，還真得看今朝??！
女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請為他們頒發(fā)獎品。
男：那么接受懲罰的小組是……，請……組派出兩個代表上臺接受懲罰。
（素質(zhì)拓展）。
女：我不感興趣你的專業(yè)是什么，
男：我只想知道你為何而痛楚。
女：我只想知道你是否敢于夢想實現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望。
男：我不感興趣你的年齡。
女：我只想知道你是否敢冒像一個傻瓜的險。
男：為了愛，為了你的夢想，為了活的生命。
女：下面有請我們心理學老師……帶領(lǐng)大家一起進行心理素質(zhì)拓展（班會總結(jié)）。
男：我們的生命也是一片風景，有陽光，也有空氣。
男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。
女：以自己的綠色裝點希望。
男：其實生活中每個人都應(yīng)該這樣。
成語班會主持詞篇十七
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
一）、隊列儀式。
1、中隊長：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數(shù)。
2、小隊長：立正，向前看齊，向前看，稍息。
3、小隊長：（跑步到中隊長前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊隊員全部到齊，報告完畢。
4、中隊長：“接受你的報告”（敬隊禮）。
5、小隊長：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊）立正，稍息，坐下。
6、中隊長：報告輔導員老師，四（2）中隊應(yīng)到49人，實到49人，經(jīng)準備，今天我們將在此舉行《童年在長大，迎新年》主題班會，請輔導員批準。
7、輔導員：“接受你的報告，批準你們開會，并預(yù)祝隊會圓滿成功！”
8、中隊長：“下面我宣布:《童年在長大，迎新年》主題中隊會,現(xiàn)在開始!”
中隊長：1）、“出旗，全體立正敬隊禮。（禮畢)。
2）、唱隊歌。（請坐）”
3）、中隊長講話：“隊員們，活動就要開始了，有請主持人上場。
二）、活動開始。
主持人：敬愛的老師（男），親愛的隊員們（女），大家下午好?。ê希?。
合：四（2）中隊《童年在長大，迎新年》主題班隊現(xiàn)在開始。
甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
乙:春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步。
甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲:新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長的距離；
甲:新年染紅了我們快樂的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
1、女生合唱《》。
2、新年習俗知識問答。
甲：我們一歲一歲的長大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識嗎?
乙：當然，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
a、故事《過年的來歷》。
b、習俗問答。
中國人過新年有哪些習俗。
六個人。
c、外國人過年。
四個人。
3、相聲《與眾不同》。
甲:同學們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學習更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學他就覺得自己非常的與眾不同,到底怎么個回事,請聽相聲“與眾不同”.
4、舞蹈《behappy》。
甲：希望大家不要學剛才那樣,做一個胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個比別人更出色的與眾不同。
合：我們四（2）班是一個團結(jié)、快樂的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.
乙：請欣賞韻律操《behappy》。
5、比賽接歇后語。
甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧。
乙:不如我們先來跟兔親近親近吧.
乙:好主意,接對的同學還有機會把準備的美好的祝愿送給班級和同學們，并貼在班級的許愿樹上吧.
甲:那我們就開始吧.
乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,。
甲：那么新的一年的到來，同學們你想做些什么呢？
6、生發(fā)表意見，展望未來。
7、詩朗誦《新年是什么》。
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
乙：今天，我們送去我們的祝福;。
甲：帶著祝愿、
乙：帶著囑托;。
合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共:下面讓我們在全班的詩歌中共同迎接20xx年的到來.
甲:請我們的輔導員老師作總結(jié)講話。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
三）、呼號，退旗。
主持人：
各位老師,同學大家好。在這個春意融融的季節(jié)里，我們來到這里，一起參加由昆山市文廣新局和昆山教育局主辦，昆山圖書館承辦的“中華成語?我來聽寫”昆山市外來工子弟學校成語聽寫大賽。本次活動也是昆山市第九屆閱讀的重要活動項目之一。首先讓我們用最熱烈的掌聲送給我們此次活動的評委老師，他們是來自培本小學的吳紅娥老師。來自西塘小學的顧玉琪老師！
接下來，我們將為大家介紹一下參加我們本次活動的隊伍們。他們是珠江學校代表隊（揮手致意），前景學校代表隊（揮手致意）玉山小學對表隊（揮手致意），力量小學對表隊（揮手致意），民樂小學對表隊（揮手致意），車塘小學對表隊（揮手致意），大公小學對表隊（揮手致意），五聯(lián)小學對表隊（揮手致意），新昆小學對表隊（揮手致意）。
大家都知道,我們國家的的歷史淵遠流長,文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字。
成語一般由四個漢字組成，雖然短小精干,但是寓意深刻。大部分成語還都有特定出處和淵源。說話,寫文章的時候要是能用上幾個成語,那可真是錦上添花啊!看,“錦上添花”,就是一個成語。
本次活動的目的一是為了弘揚傳統(tǒng)文化，普及漢語知識。也是為了讓更多的小朋友可以認識成語，了解成語，使用成語。
接下來，我們來宣布一下本次活動的初賽的比賽規(guī)則：
1、比賽期間全場，場內(nèi)保持安靜，請勿大聲喧嘩，手機請調(diào)振動。
2、選手答題時，臺下觀眾請勿出聲提示，否則我們將請他離開活動現(xiàn)場。
3、參賽學校按抽簽順序分組上場。如：a組賽，上場隊伍為a1，a2，a3…。
4、.參賽選手按編號順序輪流上臺作答。如：a1組1號，a2組1號，a3組1號…。
5、初賽采用淘汰制。答對的選手歸隊，答錯的選手則需要離開隊伍，回到臺下選手座位席。賽場上留下人數(shù)最多的一隊勝出。晉級決賽。
6、如果出現(xiàn)平分現(xiàn)象則采用搶答的方式答題，答對的隊伍直接晉級。答錯或者沒有搶答到的隊伍遭到淘汰。
7、上場答題時間為每人每題限時2分鐘，選手如果寫錯需重寫，請告訴工作人員“重寫”。答題完畢，請舉手示意。
以上規(guī)則，在每位帶隊老師收到的資料里可以看到。
（一）首先進行的是第一組的初賽。有請a1隊xx小學，a2隊xx小學,a3隊xx小學的同學上場。
一、首先請a1隊1號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
二、有請a2隊1號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
有請a3隊1號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
四、首先請a1隊2號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
五、有請a2隊2號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
六、有請a3隊2號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
七、首先請a1隊3號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
八、有請a2隊3號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
九、有請a3隊3號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
十、首先請a1隊4號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
十一、有請a2隊4號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
十二、有請a3隊4號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
（二）感謝各位同學的優(yōu)秀表現(xiàn)。有請第二組上場，他們是b1隊xx小學，b2隊xx小學，b3隊xx小學。
一、首先請b1隊1號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
二、有請b2隊1號選手上臺。
4
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
三、有請b3隊1號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
四、首先請b1隊2號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
五、有請b2隊2號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
六、有請b3隊2號選手上臺。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）。
（3）請評委老師舉牌。
答對請歸隊，答錯請回觀眾席。
七、首先請b1隊3號選手上場。
（1）請聽題：xxxx。
（2）請答題。（計時開始）5。
成語班會主持詞篇二
這是一次溫馨的聚會！
這是一個相逢的慶典！
這是一聲吉祥的祝福！
這是一部永恒的詩篇！
…………。
尊敬的老師們、深愛的同學們，大家好?。ň瞎?、掌聲）。
今天是20xx年6月21日，這個在常人眼里不過是個普通的不能再普通的阿拉伯數(shù)字，此時卻變得那樣絢爛，那樣精彩！
三十年前的1979年，中國改革開放后第一屆高中畢業(yè)的我們，在與共和國一起告別那苦澀的計劃經(jīng)濟的同時，又勇敢地面對著市場經(jīng)濟的狂風暴雨！
一晃，三十年過去了……我們?nèi)绻麑⒆叱鋈写箝T的那一刻比喻成生命的開始的話，那麼今天，我們就是三十而立！
三十而立，風風雨雨，
三十而立，南北東西！
三十而立，苦辣酸澀，
三十而立，點點滴滴……。
（以上由洛陽電視臺著名主持人劉薇修改）。
在這里，我們共同奏出一個“知心、溫馨、童心”的主旋律，演繹一支同學友情的交響曲。
在這里，我們記起少時的童心和頑皮。
在這里，我們回味畢業(yè)時的難舍氣息。
在這里，我們的心隨著同一個節(jié)拍而跳動，我們的情隨著同一個音符而歡愉。
今天我們洛陽三中79屆畢業(yè)30周年同學聚會的主題是：“知心、溫馨、童心”。
請允許我們先介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：
在這激動人心的歡聚時刻，讓我們向辛勤培育了我們的老師們致以崇高的敬意！
謝謝您，老師！（鞠躬）。
今天我們有幸請來了我們母校的現(xiàn)任校長，大家歡迎！
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。
我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務(wù)的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡(luò)所有能夠聯(lián)系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。
讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持！
還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！
據(jù)統(tǒng)計，今天參加本次聚會的有六個班級，老師、嘉賓和同學共有。
人。
同學們，請相信，今天大家都不會白來，今天的聚會會讓大家?guī)е老?，帶著激動，帶著收獲，帶著回味離開。
今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個身份——同學。
今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學，我們都只扮演一個角色——主角。
同學們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個只屬于我們的故事！
現(xiàn)在我宣布：洛陽市第三中學79屆同學畢業(yè)30周年聚會現(xiàn)在開始。
（破冰游戲：步調(diào)一致）。
好，我們79屆果然是最棒的，從74年入學的那天起，命運之神將我們拉在了一起，這一生我們便成為了一個永遠都無法分開的團體，今天的興奮、欣喜和激動是屬于我們的，是我們共同擁有的，我們永遠是最棒的！對不對呀？同學們！
好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻給我們的學校，獻給我們的團隊，獻給我們的老師，獻給我們自己！
著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛？
好，這才是真正的掌聲，暴風雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經(jīng)的美好時光，去回味已走過的心路歷程。
同學們，三十年轉(zhuǎn)瞬即逝，恍若昨天。
昨天的我們，是那樣的少年意氣，風華正茂；
昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚；
昨天的我們，是那樣的憧憬未來，沉醉夢想；
……。
同學們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學習中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們洛陽三中79屆這個團隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個團隊的溫暖和引力。
同學們，大家感受到彼此的心跳了嗎？
你看到周圍同學那熱情和期待的眼光了嗎？
下面，我們給每個班級的同學留有一個表演的機會，并且需要大家的參與和互動。
同學們，三十年等一回，千萬不要錯過了這個難得的參與機會奧，加油！
（要求每個班選一個拉拉隊隊長）。
如：“一班，來一個要不要”，“要！”
（各班節(jié)目表演開始）。
結(jié)束語：
隨著時間的流逝，慢慢地遠離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。
最后，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
一位名人曾經(jīng)說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個人生多姿多彩的心路歷程（本段來自網(wǎng)絡(luò)）。
同學們，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
同學們，三十年時光荏苒。
我們激情還在，夢想還在，
我們依然風采依舊，我們依然憧憬未來。
我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢；
我們的人生態(tài)度變得越來越謙恭和平和；
我們的人生理念變得越來越獨特和敏銳；
我們的人生境界變得越來越積極和開放。
老師們、同學們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。
讓我們的同學友誼，成為我們?nèi)松猛局械牧及椋殡S我們走過今后的溝溝坎坎；
讓我們的同學之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇?，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。
最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！
祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！
請大家主動接觸，互相溝通，隨意交流；
愿大家開懷暢飲，盡情盡興！
（拿酒杯）同學們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！
干杯！
成語班會主持詞篇三
老師同學們大家好！“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。
同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？
當購物時能否自覺不使用塑料袋呢？？？
請同學們我們還可以在哪些方面做起，保護我們的環(huán)境呢？
這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識！
現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？
a、地球b、節(jié)水日c、愛鳥日d、世界環(huán)境日。
人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為（c）分貝。
a、60b、90c、120d、140。
汽車在（d）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開著發(fā)動機停車等候。
a、大象b、老虎c、藏羚羊d、金絲猴。
當污染指數(shù)在（c）之間時，空氣質(zhì)量為3級，屬輕度污染。
a50以下b50~100c101~200d201~300。
同學們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
現(xiàn)在請同學們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個幻燈片，不知同學們有什么感想，請同學們踴躍發(fā)言：
請我們敬愛的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：
讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地，是保護地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類的良知，勇氣和智慧，我們寄希望于未來。只要全人類團結(jié)一心，保護環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。
保護環(huán)境，人人有責！
“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
成語班會主持詞篇四
b：親愛的同學們
合：大家好
a：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了清河中學高一精英部成語大賽b：歡迎各位來到成語大賽的現(xiàn)場。
a：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分，并且是我們平時考試和高考的必考題型，我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，這樣可以使每個人能更好地對成語有更好的掌握，弘揚民族經(jīng)典！
b：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，共同進步，結(jié)下為文化而建立的友誼！
a：睿智問答，啟迪生活哲學
b：妙趣探索，點亮人生智慧
a：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。
b：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。
合：清河中學高一精英部成語大賽，現(xiàn)在開始！
a：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：（）讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！
b：這次參賽的隊伍分別是（）。
希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！
a：中華成語，妙趣無窮。
b：中華文化，博大精深。
a：今天的成語大賽到此結(jié)束。
b：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
a：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！
合：謝謝大家！（一起鞠躬）
（一）比賽流程及規(guī)則
1、本次比賽分必答題、搶答題、爭分奪秒題、風險提速題四部分進行。比賽采取分數(shù)累加制，各代表隊原始分100分，競賽將總分設(shè)團體一、二、三等獎各一個，如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最后名次。
2、每班代表隊隊員按一二三四號排列。
成語班會主持詞篇五
三、節(jié)目表演。(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!
2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準備。
3、《國家》(張)我們作為跨越世紀的一代，面對祖國的未來，我們更應(yīng)該具有愛國之情和報國之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。
4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬平方公里的土地，永遠是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張) 56個民族和諧發(fā)展，56個民族共同進步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯毼琛?BR> 5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛老年人是社會發(fā)展的迫切需要，同時也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?BR> (張) 讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設(shè)的更加和諧。
6《那一站》(楊)人生中適當?shù)纳釛墸此剖且环N失去，但在不久的將來，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
7、《隱形的翅膀》(楊)對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對于命運的不公，我們要勇于抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執(zhí)著和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。
9.明天會更好楊：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了6周年光輝的歷程，社會主義建設(shè)取得了輝煌成就。張：一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。蓮楊：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來中國的創(chuàng)造者，作為中國精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。張：下面有請***********老師做總結(jié)。
結(jié)束語：張：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來宣布“弘揚累鋒精神，構(gòu)造和諧校園”主題團會到此結(jié)束。
成語班會主持詞篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
女：我是來自一班的xxx。
男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術(shù)學院土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)場。
女：歡迎大家光臨此次班會。
男：身為當代大學生的我們是祖國未來的建設(shè)者。
女：身為當代大學生的我們是祖國未來的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學生面對的心理困惑，努力的通過生動的表演，引發(fā)同學們的思考，提高同學們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機，讓同學們能夠更加自信、健康的面對未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個班的同學們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。
女：在這個炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚起理想的風帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風采！讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現(xiàn)在請允許我宣布，土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)在開始！
女：首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者xxx同學。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木四班xx同學為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學為我們演唱歌曲《聽海》。（表演結(jié)束后）
女：感謝土木二班林航同學的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學生活的，有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結(jié)束后）
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人，把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結(jié)束后）
男： 感謝土木三班×××同學的精彩演奏，下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蹇紅同學，下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木一班同學們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學。請欣賞。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蒲國斌同學，下面是土木二班的同學為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝蒲國斌同學的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個游戲與友誼的拼接活動，這是一個集體項目，它將體現(xiàn)同學們團結(jié)互助的一種作風。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結(jié)束后）
女： 剛才同學們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學們的……風貌。愿我們今天的每一個節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會到這里就要結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。
合：祝同學們提升個人的情緒管理能力，讓我們學會管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！
成語班會主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們!!
大家下午好!!
這里是柱山初中“說好普通話，圓夢你我他”第一屆成語聽寫大賽的復賽現(xiàn)場。
下邊我們以熱烈的掌聲歡迎本次復賽的評委和工作人員入場………….(看評委名單)
我們再次以熱烈的掌聲歡迎
一年級一班代表隊
一年級二班代表隊
二年級一班代表隊
二年級二班代表隊
三年級一班代表隊
三年級二班代表隊
中國的漢字從甲骨文走來，歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美，為了貫徹和落實以說好普通話，圓夢你我他為主題的第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知。豐富校園文化生活，提高我們語文素養(yǎng)，激發(fā)我們說好普通話及學習語言文字的興趣。因此我們開展了這次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的成語聽寫大賽。
下邊有請參加這次復賽的選手入場……..我們以熱烈
的掌聲給我們的選手打氣加油!!!
首先有請張主任宣讀一下比賽要求......
老師們，同學們我宣布柱山初中第一屆成語聽寫大賽現(xiàn)
在開始!!
現(xiàn)在我公布一下本次聽寫大賽的獲獎情況…….
如果說漢字如酒，越品越香濃。那么語文就是一壇香醇
的陳年老酒。讓人意猶未盡;如果說漢字如音樂，一橫一豎奏出美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉(zhuǎn)的羌笛，讓人心曠神怡。
雖然這次比賽時間有限，但希望大家從這次比賽里領(lǐng)略
到漢字擁有的無限之美，從而更加熱愛漢字，熱愛我們的語文。最后祝同學們成績更上一層樓，祝我們的老師身體健康，工作順利!!
成語班會主持詞篇八
甲：我國歷史淵遠流長,文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字.不光是漢字特別有意思,像象形字,會意字等等.今天的重點呢就是一種詞語,它們大多有四個四個漢字構(gòu)成,那就是成語!
乙：不錯,成語短小,但寓意深刻,大部分成語還都有很有意思的來源和故事.說話,寫文章的時候要是能用上幾個成語,那可真是錦上添花啊!看,錦上添花,就是一個成語!
甲：今天我們的比賽也就是沖著成語來的，目的是讓大家掌握更多的成語,了解更多的知識。
甲乙合：“弘揚民族經(jīng)典，走進成語王國”競賽活動現(xiàn)在開始！
乙：第一個環(huán)節(jié),是看圖猜成語，根據(jù)給出的畫面猜出相應(yīng)的成語。每小組有5道必答題。每答對一題得10分，答錯不得分。在必答題之后還有搶答題，答對加10分，答錯扣10分！
甲：請第一小組看題……第一小組得分。
乙：請第二小組看題……第二小組得分。
甲：請第三小組看題……第三小組得分。
乙：請第四小組看題……第四小組得分。
甲：請看搶答題…….(乙負責加分扣分)
甲：好,經(jīng)過了看圖猜成語這一關(guān)，我們接下來進入更輕松有趣的猜成語環(huán)節(jié)——比手畫腳我來猜，游戲規(guī)則是：每組派兩位同學參賽，兩位同學面對面，一位同學背對屏幕，另一位同學通過動作表演讓這位同學在猜出相應(yīng)的成語，每題限時1分鐘。答對一題得10分，答錯不扣分。
乙：請第一小組看題……第一小組得分。
甲：請第二小組看題……第二小組得分。
乙：請第三小組看題……第三小組得分。
甲：請第四小組看題……第四小組得分。
乙：現(xiàn)在進入比賽的第三環(huán)節(jié)——成語接龍。規(guī)則是用成語的最后一個字與下一句成語的第一個相同的字【音同就可以】，進行首尾相接，不斷延伸，形成長龍。接出4個成語便可得10分，不到四個不得分，完成4個之后，每增加一個得5分。小組必答題之后還有搶答題，規(guī)則評分一樣。
甲：請第一小組看題……第一小組得分。
乙：請第二小組看題……第二小組得分。
甲：請第三小組看題……第三小組得分。
乙：請第四小組看題……第四小組得分。
甲：請看搶答題……
乙：最后一個環(huán)節(jié)了，很是激動人心,也是既有趣味又有難度的一個環(huán)節(jié)——幽默成語，根據(jù)提示語猜出相應(yīng)的成語。每小組有6道必答題。每答對一題得10分，答錯不得分。在必答題之后還有搶答題，答對加10分，答錯扣10分！
甲：請第一小組看題……第一小組得分。
乙：請第二小組看題……第二小組得分。
甲：請第三小組看題……第三小組得分。
乙：請第四小組看題……第四小組得分。
甲：請看搶答題……(乙負責加分扣分)
乙：好了,經(jīng)過了今天這么幾場激烈的比賽,我們的冠軍產(chǎn)生了，他們是第小組，掌聲祝賀！
甲：當然，我們的比賽是第二位的，讓大家輕松的獲得更多的知識才是我們的目的,因為成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分。
甲乙合：“弘揚民族經(jīng)典，走進成語王國”競賽到此結(jié)束，謝謝大家！
成語班會主持詞篇九
齊：大家上午好！
甲：當你我的身影融入美麗的校園，我們內(nèi)心充滿著歡喜。為了維護我們共同的學習、生活環(huán)境，我們一直努力并踐行，使約束成為自律，讓督促變?yōu)橹鲃印?BR> 乙：是呀！“干凈、安靜”的環(huán)境需要我們共同的維護，窗明幾凈，才能怡情大家；動靜有常，才是文明你我。今天，讓我們共同來回顧咱們xx小學一日常規(guī)。
（大屏幕播放視頻）
甲：安靜的環(huán)境為我們營造了良好的學習氛圍，有序的活動為體現(xiàn)了我們高尚的品德，我們會以常規(guī)為準則，視長征為家庭，為家庭和諧美好共同努力。
干凈你我他，衛(wèi)生靠大家。
ppt出示《xx小學衛(wèi)生兒歌》（一生拍掌聲，示意齊誦）
乙：提醒大家，對照我們剛才的兒歌，常規(guī)檢閱是否已經(jīng)準備就緒（各人對應(yīng)兒歌審視自己）。
甲：校園常規(guī)有明細，校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕：（ppt出示《校園禮儀歌》）（師生配合完成）
乙：再次溫習了我校一日常規(guī)，那在日常生活中，我們個人應(yīng)該怎么做呢？請大家小組合作，制定措施并記錄下來。
（小組交流合作，完成任務(wù)）
甲：安靜生智慧，干凈育優(yōu)美。希望通過今天的學習，都能增加身上的責任感，讓校園常規(guī)始于約束，成于自律。今天我們的“窗明幾凈，怡情大家動靜有常，文明你我”主題班會就到此結(jié)束。
成語班會主持詞篇十
第（）周班會現(xiàn)在開始。
本次班會的議程有三項：
第一項：唱國歌、少年先鋒隊隊歌。
第二項：呼號。
第三項：請各班主任利用班會課多加強本班學生的思想、紀律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
下面按議程逐項進行。
第一項：（全體起立）。
1、唱國歌（廣播播放國歌）學生跟唱。
2、唱少年先鋒隊隊歌（廣播播放隊歌）學生跟唱。
第二項：
第三項：請各班主任利用班會課多加強本班學生的思想、紀律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
成語班會主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：
大家好！
這里是xx小學成語英雄大賽現(xiàn)場，歡迎大家。
成語是我國漢語言文化寶庫中的明珠，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典。它簡練概括，含義深刻。因此，也是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分。為了今后我們能更加熟悉成語，運用成語，對成語有更好的.掌握，所以今天我們舉行這場成語英雄大賽。
今天參加成語英雄大賽的，都是我們四五六年級12個班里面挑選出來的精英，希望各位選手在今天的大賽中，調(diào)整好心態(tài)，聽清題意，掌握好比賽規(guī)則，賽出水平，賽出風格，同時能在比賽中相互學習，共同進步！
下面我宣布：馬寨小學成語英雄大賽現(xiàn)在開始！
首先我介紹一下出席今天比賽的評委，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位評委老師表示衷心的感謝！
讓我們再一次以熱烈的掌聲預(yù)祝今天的大賽圓滿成功！
成語班會主持詞篇十二
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《中國少年夢》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請同學們把自己的愿望與達到愿望的計劃寫在紙條上。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!下面請聽聽幾個偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想;祖國也一樣?，F(xiàn)在請一個組的同學讀一下“中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞一個故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;。
女：夢想是什么?
男：夢想是什么?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢想是什么?是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！彼哉f：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。
女：夢想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！钡牵覀儧]有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
女：夢想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實現(xiàn)，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國夢”主題隊會到此結(jié)束!
成語班會主持詞篇十三
開場詞：
主持人(女)：泱泱漢邦，炎黃子孫暢想中國夢
主持人(男)：莽莽神州，華夏兒女振興巨龍魂
主持人(女)：11月，發(fā)表了“中國夢”的重要講話，指出實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
主持人(男)：這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼。
主持人(女)：我們有梁啟超的少年中國激發(fā)我們的雄心
主持人(男)：我們有周周恩來的為中華之崛起而讀書指引我們的方向
合：更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵我們奮斗。
主持人(女)：當年萬戶侯，皆已成糞土，我經(jīng)管學子，恰風華正茂。
主持人(男)：如今中國夢，已在浪尖頭，看經(jīng)管學子，指點江山。
主持人(女)：：下面我宣布：
合：本次班會正式開始。
結(jié)束語：
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。下面我宣布：本次班會圓滿結(jié)束，大家晚安!
看過中國夢主題班會主持人主持詞的人還看了：
成語班會主持詞篇十四
甲：大家，
合：下午好！
甲：今天我們主題班會的題目是，
甲：大家喜歡詞語接龍嗎？（集體回答）。
乙：嗯，看來大家都喜歡呢！那我們今天就來玩詞語接龍吧！
甲：我來說游戲規(guī)則，我們?nèi)嗤瑢W分為兩組，靠門這一組為1組，靠窗這一組為2組。游戲分為3輪，第一輪是“你問我答”，第2輪是“代表出題，我來答”，第3輪是“輔導員出題，來搶答”。兩組各選一代表，用來計分和出題。
乙：大家聽懂了嗎？（集體回答）。
甲：游戲開始！
乙：第一輪你問我答游戲規(guī)則，兩個代表猜拳決定代表組先后，贏家抽該組的某人開頭，抽到的人說一個四字詞語，代表寫在黑板上，另一組代表又抽一人接下去，兩組中有一組抽到的人接不起，另一組的人得分，游戲持續(xù)5次。游戲開始！
甲：（宣布獲勝組）。
甲：第2輪代表出題，我來答游戲規(guī)則，兩個代表猜拳決定先后順序，贏家出一個四字詞語，寫在黑板上，抽另一組的一位同學來接，抽的同學接上了，另一組的又接，直至接不上，另一組得分，游戲持續(xù)6次。游戲開始！
乙：（宣布獲勝組）。
乙：第3輪輔導員出題，來搶答游戲規(guī)則，輔導員任出一個四字詞語，再隨便抽其中一組的同學，如抽的同學接不上，抽到的同學的另一組得分。游戲開始！
甲：（宣布獲勝組）。
合：經(jīng)綜合評定，第（）組獲勝，恭喜你們！
甲：我宣布，
乙：龍溪小學，
甲：五年級六班主題班會，
乙：《詞語接龍》。
合：到此結(jié)束！
甲：下面有請輔導員老師講話，大家掌聲歡迎！
成語班會主持詞篇十五
男1、2：親愛的老師們、同學們。
合：大家上午好!
女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的四字成語，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男1：它簡練概括，含義深刻。成語是中華傳統(tǒng)文化的海洋中的明珠，使我們的情感得到凈化、思想得到提升。
女2：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男2：今天，我們協(xié)和國內(nèi)國際兩部師生歡聚一堂，共同走進成語，傳承華夏文明。
女1：此時此刻，讓我們一起來傾聽智者的教誨，聆聽先賢的呼喚，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。
男1：臺上的選手都是脫穎而出，并做好了精心準備的佼佼者，他們正摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)，讓我們拭目以待他們的巔峰對決。我宣布：
合：協(xié)和學子看文化20__成語大賽現(xiàn)在開始!
男2：首先請允許我向大家介紹本次大賽的4名評委老師，他們分別是：老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
女2：下面為大家介紹比賽規(guī)則。我們將進行的是團體比賽。整個比賽分為：必答題、搶答題、心有靈犀三個環(huán)節(jié)。比賽最終結(jié)果將產(chǎn)生冠、亞、季軍house和優(yōu)秀house獎。
男1：下面強調(diào)比賽要求。在比賽中，選手均需嚴格遵守比賽規(guī)則，如有違規(guī)則直接淘汰。作答時，請選手們清晰響亮作答，若出現(xiàn)技術(shù)問題，作答不清晰，評委老師有權(quán)要求重新作答。
女1：下面進行第一環(huán)節(jié)必答題比賽，4個house需在30秒內(nèi)完成1個成語的意思或成語的名稱，每個house需要完成4個相關(guān)內(nèi)容。
記分：答對一個加10分，答錯不記分。
:男1：(抽簽決定出場先后順序)比賽開始，請看題。
(十秒鐘之內(nèi))選手答1題，總共6題。
…………………………………………………………………………………..
有請下一輪選手入場!
(主持人注意在臺上不要隨便移位，腳的位置盡量不要亂動?？谡Z不要過多。借助手勢進行相應(yīng)引導)。
女1：緊張的必答題環(huán)節(jié)結(jié)束了，那么臺下的各組house隊員們可以準備動起來了。接下來是觀眾互動環(huán)節(jié)，由觀眾席上house隊員答題，在規(guī)定的時間內(nèi)答出符合要求的成語，按數(shù)量由高到低分別得40/30/20/10分，計入各隊總分中。
(臺上的house隊員抽簽決定觀眾house隊答題內(nèi)容和順序)請看屏幕。
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女2：各個house隊真是你追我趕啊，現(xiàn)在請大家平復一下激動的心情，準備進入第二輪搶答賽環(huán)節(jié)。首先搶答的是看圖猜成語。
請聽比賽規(guī)則：在主持人宣布“開始”后按搶答器，提前搶答者取消本輪答題資格，答對者得10分，答錯者倒扣10分，在宣布開始后可以繼續(xù)搶答。
準備開始。
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男2：請各house隊調(diào)整一下，準備進入第二部分搶答改正成語中的錯別字。
規(guī)則：在主持人宣布“開始”后按搶答器，提前搶答者取消本輪答題資格，答對者得10分，答錯者倒扣10分，在主持人宣布開始后可以繼續(xù)搶答。
準備開始。
…………………………………。
女2：下面我們進行第二輪的互動環(huán)節(jié)。規(guī)則與前一次一樣。由非母語學生表演常用諺語或俗語，其他同學來猜是什么成語。
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男1：接下來的比賽不僅需要智慧更需要默契，我們進入比賽的最后一個環(huán)節(jié)：心有靈犀，通過表演，猜成語。
規(guī)則是：臺上每隊3人一組，一人舉題一人表演一人猜成語，以2分鐘內(nèi)猜對數(shù)量乘以10記分。
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(拿出打印好的成語，請選手答題)。
女1：此時，工作人員正在進行緊張統(tǒng)計分數(shù)、準備獎品，讓我們掌聲有請___________為本次活動做總結(jié)發(fā)言。
男1：本次大賽優(yōu)勝獎是。。。
女1：本次大賽獲得季軍的是。。。
男2：本次大賽獲得亞軍的是。。。
女2：本次大賽獲得冠軍的是。。。
我們以熱烈的掌聲為以上獲獎?wù)弑硎咀ＹR!
結(jié)束語：
女2：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩;悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男2：四字成語的千年音韻，仿佛還在我們耳畔回響;中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女1：吟誦成語，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦成語，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男1：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：協(xié)和學子看文化20__成語大賽到此結(jié)束!再會!
成語班會主持詞篇十六
男：親愛的同學們。
男女：大家晚上好！
女：我是主持人……。
（宣布開始）。
女：是??！憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”
男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”
女：美麗的童話悄然溜走，新鮮的生命日夜涌流，你是否認識自我？
男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做。
什么，而在于他們想做什么。
女：站在青春的港灣，人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢想？
男：現(xiàn)在我宣布藥學系09臨床藥學班“探索自我、放飛夢想”主題班會。
男女：正式開始。
（嘉賓介紹）。
女：下面由我介紹到場嘉賓……。
（視頻播放）。
女：我們無法控制時間的流失，但那些走過的記憶始終在我們心底。
男：大一一年探索的腳步你還記得多少，那些錯失的夢想，是否喚醒了你我的沉睡？
女：“探索自我，放飛夢想”，你準備好了嗎？
男：請大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向。
女：下面請欣賞視頻———《青春的腳步》。
（疑惑解答）。
男：我們用青春和生命奏響了時代的最強音，伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡。
女：在青春的主旋律里，躍出了我們昂揚奮進的足跡，此刻我們遙看春暖花開。
男：哎，……你覺得你大學以來最困惑你的是什么呢？
女：我呀？我覺得是當我認識自己的時候豪情萬丈，然而當我準備為。
之拼搏的時候卻滿臉迷茫。
男：那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎？
女：沒有啊，我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……。
女：當你迷惘、彷徨的時候，是否經(jīng)得起生活的考驗?zāi)兀?BR> 男：下面讓我們一起進入疑惑解答環(huán)節(jié)。
女：研究生將對之前心理委員收集的廣大同學的心理困惑進行解答，
男：在此環(huán)節(jié)中大家也可以和研究生進行交流討論。
女：接下來有情我們的心理學研究生……。
（互動階段）。
男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
女：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。
男：充分認識自我，敢于接受現(xiàn)實，努力尋求解決方案。
女：才能在人生中“指點江山”，在生活中“激揚文字”
男：哎，對了，我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢？
女：對啊！不僅是我，我身邊的人都差不多吧……。
女：真的啊？
男：是?。〈蠹铱梢宰ゾo時間和……互動。
（心理游戲）。
女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風雨嚴寒。
男：明白就好?。∥蚁氲侥壳盀橹?，大家對自我也應(yīng)該有更多認識，對心理知識也有更多的了解了吧！
女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲，讓大家在游戲中體驗團體的溫暖，見識大家的智慧風暴。
男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則。
……。
（角色扮演）。
女：敢問蒼天悲與喜。
男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過于自我，為自我所困。
女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗別人的心靈歷程……。
女：吾輩豈是池中物。
男：一遇風云便化龍。
女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風波競爭”啊！
男：數(shù)風流人物，還真得看今朝??！
女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請為他們頒發(fā)獎品。
男：那么接受懲罰的小組是……，請……組派出兩個代表上臺接受懲罰。
（素質(zhì)拓展）。
女：我不感興趣你的專業(yè)是什么，
男：我只想知道你為何而痛楚。
女：我只想知道你是否敢于夢想實現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望。
男：我不感興趣你的年齡。
女：我只想知道你是否敢冒像一個傻瓜的險。
男：為了愛，為了你的夢想，為了活的生命。
女：下面有請我們心理學老師……帶領(lǐng)大家一起進行心理素質(zhì)拓展（班會總結(jié)）。
男：我們的生命也是一片風景，有陽光，也有空氣。
男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。
女：以自己的綠色裝點希望。
男：其實生活中每個人都應(yīng)該這樣。
成語班會主持詞篇十七
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
一）、隊列儀式。
1、中隊長：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數(shù)。
2、小隊長：立正，向前看齊，向前看，稍息。
3、小隊長：（跑步到中隊長前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊隊員全部到齊，報告完畢。
4、中隊長：“接受你的報告”（敬隊禮）。
5、小隊長：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊）立正，稍息，坐下。
6、中隊長：報告輔導員老師，四（2）中隊應(yīng)到49人，實到49人，經(jīng)準備，今天我們將在此舉行《童年在長大，迎新年》主題班會，請輔導員批準。
7、輔導員：“接受你的報告，批準你們開會，并預(yù)祝隊會圓滿成功！”
8、中隊長：“下面我宣布:《童年在長大，迎新年》主題中隊會,現(xiàn)在開始!”
中隊長：1）、“出旗，全體立正敬隊禮。（禮畢)。
2）、唱隊歌。（請坐）”
3）、中隊長講話：“隊員們，活動就要開始了，有請主持人上場。
二）、活動開始。
主持人：敬愛的老師（男），親愛的隊員們（女），大家下午好?。ê希?。
合：四（2）中隊《童年在長大，迎新年》主題班隊現(xiàn)在開始。
甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
乙:春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步。
甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲:新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長的距離；
甲:新年染紅了我們快樂的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
1、女生合唱《》。
2、新年習俗知識問答。
甲：我們一歲一歲的長大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識嗎?
乙：當然，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
a、故事《過年的來歷》。
b、習俗問答。
中國人過新年有哪些習俗。
六個人。
c、外國人過年。
四個人。
3、相聲《與眾不同》。
甲:同學們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學習更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學他就覺得自己非常的與眾不同,到底怎么個回事,請聽相聲“與眾不同”.
4、舞蹈《behappy》。
甲：希望大家不要學剛才那樣,做一個胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個比別人更出色的與眾不同。
合：我們四（2）班是一個團結(jié)、快樂的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.
乙：請欣賞韻律操《behappy》。
5、比賽接歇后語。
甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧。
乙:不如我們先來跟兔親近親近吧.
乙:好主意,接對的同學還有機會把準備的美好的祝愿送給班級和同學們，并貼在班級的許愿樹上吧.
甲:那我們就開始吧.
乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,。
甲：那么新的一年的到來，同學們你想做些什么呢？
6、生發(fā)表意見，展望未來。
7、詩朗誦《新年是什么》。
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
乙：今天，我們送去我們的祝福;。
甲：帶著祝愿、
乙：帶著囑托;。
合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共:下面讓我們在全班的詩歌中共同迎接20xx年的到來.
甲:請我們的輔導員老師作總結(jié)講話。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
三）、呼號，退旗。