通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作。注意語法和拼寫錯誤，經(jīng)過精心校對；范文的參考價值在于啟示我們對總結(jié)的深入思考和多角度分析能力。
讀書小報心得內(nèi)容篇一
讀書給我們?nèi)松砑庸獠?，讀書心得指的是讀了一本書，一篇文章或者一段話等后自己所感受到的心情或啟發(fā)，所謂感，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“讀書心得小報內(nèi)容笑貓日記”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
笑貓是一只會笑的貓，他用自我的智慧幫忙帥仔化解了保姆狗一次又一次的陰謀。書名里的保姆狗是一只德國臘腸狗，他機(jī)智、冷靜、堅韌，但因為嫉妒帥仔所以走向罪惡的深淵。帥仔是一只牧羊犬，因為保姆狗個性嫉妒他，所以他的身邊總是危機(jī)四伏。我喜歡《跳梅花樁》這段文章，講述了保姆狗和帥仔跳梅花樁，帥仔不留意掉進(jìn)了水池里，笑貓拉著帥仔，把他救上了岸?？戳诉@段描述，我不禁為帥仔成功上岸而高興，被笑貓助人為樂的品格所感動。我從《關(guān)于嫉妒心》里明白了人不能失去理智。我從《臨死前的后悔》里明白了每一個人生下來都是善良的，但一念之差會使人犯錯誤，走向罪惡的深淵。
讀了這本書，我明白了要想做好一件事情，做之前都要深思熟慮。期望大家都來讀讀這本書。
暑假來了，我有很多時間可以看書了。今天，我看了一本書，是笑貓日記系列的。十分有意思。這本書的作者是楊紅櫻，而這本書則是圍繞這一著一只內(nèi)心充滿幸福的鴨子“麻花兒”寫的。
一只鴨子的名字叫“麻花兒”，大家聽到了肯定會覺得很奇怪，解釋一下，這名字有兩層意思：第一層意思是，這只鴨子身上的毛是麻色的;第二層意思是，這只鴨子是女的。
麻花兒它是一只十分幸福的鴨子，它認(rèn)為只要幫助他人，自己就會覺得無比幸福，每天早晨，它都會走在這鄉(xiāng)間小路上，村民們個個把手上的茉莉花環(huán)往麻花兒的脖子上套，它們認(rèn)為只要套到麻花兒的脖子上，今天就是吉利的一天。麻花兒見人們臉上掛著抹不掉的微笑，自己覺得很幸福可見，麻花兒不僅自己幸福，還把幸福分享給了別人。
我十分喜歡笑貓，它活潑可愛，機(jī)智勇敢。還會多種不同的笑，它是世界上第一只會笑的貓。胖胖的，頭上帶了一條圍巾。
故事還講了一只萬年神龜，笑貓十分敬佩它，稱它為大師。這只神龜可厲害了，它有穿墻的神功、把自己變成“綠毛龜”。聽說，它之所以可以活那么久，都是因為它一直在聞著“孩子味”。
只要那個人身上有著孩子味，無論那個人在走到天涯海角，神龜都能找到他。
我從這本書中學(xué)到了許許多多我不知道的知識。我從幸福的鴨子麻花兒身上明白了，幸福其實一直就在我們身邊，而幸福來自于給予，我們在給予的同時，自己也獲得了幸福。讀了這本書之后，回想起以前，我感到很幸福我還明白，凡事都要勇于去嘗試。我也從笑貓身上學(xué)到了，只要堅持，沒什么事是我們做不到的。
我最喜歡的是《那個黑色的下午》。講的是笑貓在馬小跳奶奶的家里時，忽然遭受了一場震驚中外的大地震,妻離子散，但笑貓并不放棄，頂著生死不離的決心，和老老鼠一起去踏上尋找家人的旅途。
在尋找家人時，笑貓經(jīng)歷了平時根本無法想象的事——孩子們成長了，三寶成了一只救死扶傷的絕無僅有搜救貓，胖頭呢?竟然救了一只大熊貓。更令人安慰的是虎皮貓也用自己的方式回歸了大家庭。笑貓也同樣看到了令人傷心、感動的事：廢墟中的短信，舍己救人的大白鵝，光榮殉職的搜救犬……通常在災(zāi)難中人們都能領(lǐng)悟到更多的東西。
“讀一本好書就像和一個品德高尚的人說話”我終于懂了這個道理。
讀過《淘氣包馬小跳》系列的小讀者們都應(yīng)該都知道馬小跳有一個會燒飯的表妹叫杜真子，她有一只貓，叫笑貓。因為它會笑，今天我們就來聊聊專門寫它的《笑貓日記》。
《笑貓日記》上說，笑貓有一個好朋友是京巴狗瑪麗亞，可是因為瑪麗亞的下嘴唇包著上嘴唇，所以笑貓給它取名叫“地包天”。據(jù)說它們的好朋友‘帥仔’小被它的保姆狗(從小臘腸狗就把帥仔當(dāng)自己的親兒子，一直很疼愛它，當(dāng)它的保姆狗?？涩F(xiàn)在因為帥仔很好看，以前主人對它的愛都到了帥仔身上，所以它決心想害死帥仔)扔到山洞后還是笑貓和“地包天”它們兩個把帥仔救出來的呢!笑貓不但勇敢機(jī)智，還有許多可愛的地方：比如有一次它的孩子們幾個月大的時候，有一次有一個孩子大哭大鬧，它就立刻學(xué)著嬰兒的樣子翻來翻去，大聲哭起來，一下子就把孩子逗笑了!
笑貓非常受人喜愛。有一次，馬小跳他們想買一些禮物送給它們的動物朋友，可惜家長不給錢，因為這次杜真子也同意，于是，他們就讓笑貓出馬了。沒想到，笑貓只不過表演了一兩個雜技，又笑了幾下，它們的投款箱就已經(jīng)滿了，還有幾個動物雜技團(tuán)的大老板要笑貓去參加，而且一個月給一萬塊錢!怎么樣，笑貓就是笑貓，誰也比不過它。
小朋友們，你們喜歡笑貓嗎，笑貓的故事還有許多，我以后慢慢講!
讀書小報心得內(nèi)容篇二
讀書心得內(nèi)容要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的讀書心得內(nèi)容樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀書心得內(nèi)容精選8篇】，供你選擇借鑒。
當(dāng)班主任，總有一種累的感覺。班級紀(jì)律，要維護(hù);班級清潔，要督促;班級經(jīng)費(fèi)，要收取保管;學(xué)生做操，要到場;學(xué)生糾紛，要調(diào)解;學(xué)生成績下降，又心急如焚……總之，事必躬親，忙得不可開交。雖然班級工作從表面上看似乎是"風(fēng)平浪靜",也是"井然有序",但這是用累作為交換的，并且說不定什么時候，幾位搗蛋鬼又會生出些許是非，直攪得你焦頭爛額。能否有行之有效的班級管理方法，把這項許多人都感到又苦又累的工作，干得輕松，干得快樂，干得效果更好一些呢有，魏書生的《班主任工作漫談》給了我強(qiáng)有力的回答。它蘊(yùn)涵著深刻的哲理，閃耀著智慧的光芒，吸引著我一口氣把它讀完。
魏書生在書的自序中寫道："世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。"讀完這段話。我一下子覺得"班主任"這三個字是那樣的神圣而高貴，班主任的形象在我心中也越來越高大，癡癡地覺得自己不能愧對"班主任"這三個神圣的字眼。
書中"尊人者，人尊之","能受委屈的人才是強(qiáng)者","堅持道德長跑——寫日記","每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈"……這些內(nèi)容強(qiáng)烈地震撼了我。他是確確實實地在育人。教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一"地下工程",知識之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。
回望自己管理的班級，總認(rèn)為學(xué)生太小，不懂事。我對他們傾注了所有的愛，為他們犧牲了多少休息的時間，可他們毫無感覺，不能體諒。有時自己一副恨鐵不成鋼的樣子，可學(xué)生照樣若無其事，不知發(fā)生了什么。特別是幾個搗蛋鬼，處處與你作對。細(xì)想之下，這也應(yīng)該是自己管理的敗筆，沒有引導(dǎo)學(xué)生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒有讓他們形成這些良好的品質(zhì)，不能體諒老師也就在情理之中了。
人的愛好是各種各樣的，而每個人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好——讀書。
讀一本好書我會高興，讀一本好書我會感悟，讀一本好書我會吸收。書像一塊巨大的磁鐵，深深地吸引著我。
一次，我偶然看見了一篇《八十天環(huán)游地球》的簡介，看完后，我心急如焚地跑到書店氣喘吁吁地問老板：“您這里有《八十天環(huán)游地球》嗎?”“很遺憾，因為現(xiàn)在我們這兒的人已經(jīng)不喜歡看了，所以我也沒有進(jìn)貨，”老板無奈地說。聽完后，我拖著沉沉地腳步回了家，但我仍不灰心，我相信有的總會有的?；侍觳回?fù)有心人，爸爸給我抱來了夢寐以求的《八十天環(huán)游地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺天已經(jīng)拉開了夜幕，我還渾然不知一直沉浸在書的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不舍的放下了書。
看了很多的好書，也是有很多的好處的，每當(dāng)我寫作文時都會想到很多題材，做閱讀題時也輕而易舉，語文成績也提高了不少。
書是識的寶庫，里面充滿快樂。所以我愿意讀它，所以我愛它。
書渲四季之景兮。書所描述四季之完貌乃春風(fēng)之生機(jī)，洋洋暖暖;夏花旖旎，落落繁繁;秋葉之靜謐，凄凄慘慘;冬雪之安逸，素素宛宛。實屬無缺者。
書染鏡花水月兮。書中亦有瑕疵者乎。如鏡中花，繁重華麗卻觸手不及;水中月，皎潔明麗卻輕碰溶解。只得為人嘆息其華而不實也。
書繪月下桂香兮。無缺者和瑕疵者相輔相成于書中所現(xiàn)便乃峨眉之月輔凄涼之桂溢凄美意蘊(yùn)，為文人淚涕泗流;甜潤木樨輔盈滿嬋娟漾念鄉(xiāng)韻律，為騷客文墨詠誦。
書，乃包羅萬象而以鉛華述者。絲縷鉛華咸賦以靈動，闡述世間之萬物而言語所不及也，滲華夏精華。閑適之時，捧而閱之，為絕好之事。
依吾輩所見，其以情為重，理為輔，闡人文情愫，述塵世真諦。飽予眼福，填予所缺，亦可以絕佳稱之。絕好之書濟(jì)濟(jì)，不為大眾所現(xiàn)也。
雖有慧眼一雙，不了世間萬物所蘊(yùn)含，透世間萬事所藏匿，故而，只消其美者使人填腹中所空便足矣。
“我們都是自然的嬰童，臥在宇宙的搖籃里?！?BR> 夜色靜悄悄的，輕柔的風(fēng)悄悄飄過，卷起一片小小的樹葉，飛落水面?？諝庵酗h散著微帶著一些青草的氣息，花扭動著身軀，發(fā)出陣陣清新，那清新仿佛是有生命的，像一條綠色，彎彎曲曲地向上爬動。
翻開書頁，感受冰心筆下的世界，是多么寧靜安詳，周圍的事物仿佛都沉睡了過去，展開了一個冰心的小世界。冰心像一個靈氣的孩童般，用聰慧的眼光觀看著世界，詩人，母親，青年，在她眼中無不圣潔美好，她像一個天使，帶給每個人慰藉。
書中，沒有連貫的故事也沒有動人的情節(jié)，卻記錄了人一生所能發(fā)現(xiàn)的所有事物。讀到最后一章，我才發(fā)現(xiàn)，冰心寫下的不止是生活的美好，還是一種悲憤和無奈。它所記錄下的是她的幼年回憶，冰心將一匣子的記憶一絲不剩的倒了出來，筆墨當(dāng)針，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，將生命長河的輪回全部縫了進(jìn)去。
她是那么寂寞，卻又如何安詳，無數(shù)人去了，無數(shù)人來了。小小的段落細(xì)碎的囈語，帶來的卻是平靜和安穩(wěn)。那斷斷續(xù)續(xù)的聲音猶如在述說一個生命生靈老死的故事。于是，人們像她一樣，低下頭，感受星星的溫暖，春水的蕩漾。
深深的夜空中，仍是永恒不變的清新，還是那一條綠色，彎彎曲曲，緩緩爬動。
在城市里他過的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒好吃的，伙計們也總是看他好欺負(fù)，老作弄他。他多么希望能夠早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。雖然不知道結(jié)果如何，但我希望那是個美好的結(jié)果，我希望他能夠快樂幸福!
看了這篇文章想起我們有那么快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的困難就脆弱不敢堅強(qiáng)的做下去。而凡卡他忍受著折磨堅強(qiáng)的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰(zhàn)斗，而我們當(dāng)然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉!我們因該學(xué)習(xí)凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰(zhàn)斗吧!
在這個暑假里，我讀了“童話大王” 鄭淵潔寫的《舒克貝塔傳》。這本書最大的特點(diǎn)是想象奇特。讀完之后，我深有感觸。
"舒克"出生在一個名聲不好的家庭里所以告別媽媽離家出走開著一架玩具飛機(jī)走了。于是，它決定痛改前非，重新做人。在外面，它幫了許多小動物的忙。之后，它又遇到了小老鼠“貝塔”，兩只小老鼠就這樣產(chǎn)生了許多精彩的故事。
舒克'和'貝塔'只不過是兩只平凡得不再平凡的老鼠。但是，它們的行動，改變了它們的命運(yùn)，它們的努力給了它們的生命增添了新的色彩，他們渴望能知道世界上更多的東西。他們建立了飛機(jī)場，同時，也認(rèn)識了調(diào)皮又聰明的皮皮魯，他們能始終都保持一種樂觀的心態(tài)。小老鼠“舒克”十分聰明，直升機(jī)、飛碟、汽車、客機(jī)它都可以輕松駕駛。而小老鼠“貝塔”是一名“多功能”駕駛員，它曾是一名優(yōu)秀又勇敢的坦克兵，之后又學(xué)會了開飛機(jī)、客機(jī)......它遇到危險時從不慌張，仍然保持冷靜。
讀完這本書之后，讓我最敬佩的是小老鼠“舒克”、“貝塔”的美好品質(zhì)----勇敢。記得有一次上語文課時，老師點(diǎn)我起來讀課文的片段。我站起來之后，看著老師的眼神，同學(xué)的目光，很慌張?？粗鴷?，讀得結(jié)結(jié)巴巴。我讀到一半時，老師叫我停下來，慈祥的對我說：“不要緊張，慢慢來?！蔽衣犃酥?，勇氣和信心大增，把文章片段完整地讀了一遍。老師表揚(yáng)我。于是，我再也不害怕發(fā)言了。
通過這些人物的故事，讓我懂得了：要勇敢、堅強(qiáng)地去面對人生中的挫折，要笑對人生!
“花有重開日，人無再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的，一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢地去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。
看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆，它從沒有停息過，也不會為誰停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點(diǎn)，誰想讓時間過得慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。
珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實;浪費(fèi)時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛!
人們一直認(rèn)為時間短促，時光流逝迅速，我又何嘗不是呢?
時間悄然無息地從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會!
想這些也許沒用。這是在浪費(fèi)時間，還不如，用這時間多寫些作業(yè)，多復(fù)習(xí)會兒公式。我無法挽回逝去的日子，他象鬼影一般，手再多也拉不住，跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今天，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！焙螞r這個日子是個飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢?爸爸和他差不多的年紀(jì)，我看爸爸寫的文字說道：人年輕時，好象心在船上，兩邊是迷霧，這個時候我們可以做很多事，但卻不知道要做些什么;成熟了后，知道自己的職責(zé)，但又有了很多牽掛，不禁為自己的未來嘆息、擔(dān)心，所以才會“頭涔涔而淚潸潸”?，F(xiàn)在心在云端，可以認(rèn)清一切，但做不了事了?？吹竭@兒，我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲，額頭上也是濕濕的。
大冬天了，我怎么會這樣?我問自己?只是因為日子過得更快，難道不比呆在冬天好多了嗎?!冬天一會兒就無影無蹤，但只是隱了身，不是說“燕子去了，有再來的時候”嗎，冬天也會蹦回來的，但日子是從不會隱身的，你看不見他時，他就早已消失，永不再回。
朱先生的八千多日子只是針尖的一滴水，而我現(xiàn)在經(jīng)歷的冬天只怕是一粒水分子，在浩瀚的宇宙中，什么不在匆匆著呢?也許我在沉思這會，針尖上的水又不知道滴了多少滴?也許不知道在多少滴后，《匆匆》這部絕作也化作了一團(tuán)蒸汽.....
前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
是呀，又有什么可以挽留這一切呢?
《格林童話》寫的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧!
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料” 。 并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險要冷靜??”等做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝?？偸前颜?、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里，有些人迷失了方向，有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度來面對生活。
讀書小報心得內(nèi)容篇三
讀書是人們生活中很重要的一個方面。讀書，應(yīng)當(dāng)成為一種終身堅持的習(xí)慣，越早養(yǎng)成這樣的的習(xí)慣收益越多。書讀的多了，知識面也就多了，下面小編為大家?guī)碜x書樂小報內(nèi)容，供大家參考！
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對于它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補(bǔ)習(xí)班，但是讀書不是強(qiáng)制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術(shù)。
讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。五 柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路;心情愉快時，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?BR> 讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的失意，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
諸葛亮隱居荊州隆中之時，與穎州石廣元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜師游學(xué)。石、徐、孟三人讀書學(xué)習(xí)“務(wù)于精熟”。而諸葛亮讀書卻與諸生不同，他是“獨(dú)觀其大略”。他沒有鉆進(jìn)書堆，死記硬背，而是泛讀大概，擷取精華，掌握其實質(zhì)。
諸葛亮讀書也沒有到廢寢忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜從容，常抱膝長嘯”。他對好友們說：“你們幾位從政可以做到刺史、郡守?！比朔磫栔T葛亮自己的“仕途”如何，諸葛亮“笑而不答”。后來事實證明，讀書務(wù)求“精熟”的石、徐、孟等人，也的確只做到刺史、郡守，而讀書務(wù)求大略、得其精髓的諸葛亮則成為一代賢相。
晉代文學(xué)家陶淵明曾在《無柳先生傳》中曾寫到：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！奔刺諟Y明讀書時十分注意抓住重點(diǎn)、去繁就簡和獨(dú)立思考，著重領(lǐng)會書中深含的旨意，而不死摳個別字句。
宋朝著名文學(xué)家蘇軾在他的《又答王庠書》中就侄女婿王庠“問學(xué)”，介紹了他自己首創(chuàng)并實踐的一種讀書方法。蘇軾在信中說：“少年為學(xué)者，每一書，皆作數(shù)過盡之。書富如入海，百貨皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者爾。故愿學(xué)者，每次作一意求之?！币馑际钦f，好書就像知識的海洋，內(nèi)容豐富。
那么，讀一本好書可以每次只帶著一個目標(biāo)去讀，或只就一個方面的問題去探求、研究，而不是同時涉及其它的目標(biāo)或問題。所以，每一本好書都需要好好讀它幾遍，日久天長，必有所獲。蘇軾自己就是這樣來讀《漢書》的，第一遍學(xué)習(xí)“治世之道”，第二遍學(xué)習(xí)“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。數(shù)遍之后，蘇軾對《漢書》多方面的內(nèi)容便熟識了。
南宋人陳善著有一部《捫虱新話》，他在書中寫道︰“讀書須知出入法。始當(dāng)所以入，終當(dāng)所以出。見得親切，此是入書法;用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處;不能出得書，則又死在言下。惟知出入，得盡讀書之法也?！边@段話的意思是說，讀書要知入知出。入，就是要讀進(jìn)書中去，讀懂吃透，掌握書中的內(nèi)容實質(zhì)；出，就是要從書中跳出來，能夠靈活運(yùn)用書本知識解決實際問題。開始讀書時要求入，讀書的最終目的是要求出。
如果讀書不能讀進(jìn)去，那就不可能理解“古人用心處”，也就是說不能體會書中深刻的思想內(nèi)容和高明的文學(xué)技巧；倘若讀書不能跳出來，那就要“死在言下”了，也就是說，思想被書本束縛住，成了書奴、書呆子。只有懂得入又懂得出，這才是讀書的好方法。陳善根據(jù)自己的讀書經(jīng)驗總結(jié)出來的出入讀書法，實際上是告訴人們要活讀書，而不能死讀書。既要讀書認(rèn)真鉆研，消化吸收書中營養(yǎng)，又要將書本知識為我所用。
清代書畫家鄭板橋的“求精求當(dāng)”讀書法中的“求精”，是讀書要有選擇，選好書，讀精品；“求當(dāng)”就是恰到好處，要適合自己的水平和工作需要。他說：“求精不求多，非不多也，唯精乃能運(yùn)多”，“當(dāng)則粗者皆精，不當(dāng)則精者皆粗”。實際上，鄭板橋并不反對博覽群書，只是強(qiáng)調(diào)多讀必須以精讀為基礎(chǔ)，多讀的內(nèi)容也必須用精讀中得到的知識去聯(lián)系新知識，圍繞一個課題深入下去。讀書貪多不求精，就會胸中撐塞如麻;讀書求精不求多，才能讀到書里去，抓住要領(lǐng)，但不等于深刻理解及全部掌握。
所以，還需要進(jìn)一步的“探”與“研”，因為書中的“微言精義”所包含的豐富深邃的內(nèi)涵，往往是“愈探愈出，愈研愈入，愈往不知所窮”。在精讀中，鄭板橋還比較注意“問”，他認(rèn)為“學(xué)問二字，須要拆開看。學(xué)是學(xué)，問是問，今人有學(xué)而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾”。他提倡讀書好問，才會使“疑竇釋然，精理跡露”。
北宋文豪歐陽修的“計字日誦”讀書法是根據(jù)自己的讀書經(jīng)歷歸納而成。他曾經(jīng)精選了《孝經(jīng)》、《論語》、《詩經(jīng)》等十部書總字?jǐn)?shù)為455,865個字，然后規(guī)定每天熟讀300字，用三年半時間全部熟讀完畢。每天背誦150字，只要七年時間就背熟了。他說：“雖書卷浩繁，第能加日積之功，何患不至?”
的確，這樣日積月累，一部部的書籍就被他背熟了。這種每日定量計字，細(xì)水長流，集腋成裘，在歐陽修的親身實踐中證明是一種行之有效的讀書方法。
漢代的著名學(xué)者董遇很提倡利用“三余”時間讀書，哪“三余”呢？
“冬者歲之余，夜者日之余，雨者晴之余?！币馑际钦f，冬天，沒有什么農(nóng)活，這是一年之中的空余時間；夜間，天黑不能出去活動，這是一天之中的空余時間；雨天，不能下地勞作，這也是可利用的空余時間。抓住空余時間用來讀書，肯定會有收效。當(dāng)然，董遇所處的漢代，與我們現(xiàn)代社會的生活環(huán)境和節(jié)奏有很大的差別，放到如今，我們也可認(rèn)為是“利用碎片時間學(xué)習(xí)”，這種讀書的精神也十分值得我們學(xué)習(xí)。
明代學(xué)者張溥的“七焚”讀書法強(qiáng)調(diào)讀寫并用，強(qiáng)調(diào)“眼到、手到、心到”。他的讀書法分為三步：第一步，每讀一篇新文章，都工工整整地將它抄在紙上，一邊抄一邊在心里默讀。第二步，抄完后高聲朗讀一遍。第三步，朗讀后將抄寫的文章立即投進(jìn)火爐里燒掉。燒完之后，再重新抄寫，再朗讀，再燒掉。這樣反復(fù)地進(jìn)行七、八次，一篇文章要讀十幾遍，直至徹底理解、背熟為止。
張溥藉此苦讀成名，給自己書齋取名為“七焚齋”，也叫“七錄齋”。
明末清初學(xué)者顧炎武很會讀書，也很講究讀書方法。他的“三讀”讀書法即“復(fù)讀法”、“抄讀法”和“游戲法”。他給自己規(guī)定：每年春秋兩季，分別復(fù)習(xí)冬夏兩季所讀的書，即半年讀書，半年復(fù)習(xí)，把閱讀和復(fù)習(xí)交叉進(jìn)行，有效地增強(qiáng)了記憶力。在每次復(fù)習(xí)時，他面前放一本書，請別人也朗讀同樣一本書，他邊聽邊默記。如果發(fā)現(xiàn)自己默記的同朗讀的有出入，馬上查書，立即糾正，再復(fù)讀幾遍。這種學(xué)習(xí)時既動口、又動手動腦的學(xué)習(xí)方法，大大地提高了讀書效率。
讀書是一種享受，是一種樂趣。
每天抽出一點(diǎn)時間，讀一本心儀的書，展開與智者的對話，既能清心養(yǎng)性，又能享受到閱讀的快樂，這是多好的閑情逸致。書籍是一泓浸潤人心的清泉，唯有潺潺不絕方能給人以精神的動力與養(yǎng)料，使人心胸豁達(dá)，目光高遠(yuǎn)，成為一個豐富的人。書籍帶給人的.精神力量，讓我們變得更加堅強(qiáng)。
從書中我們可以獲取不曾懂得的各種知識，游覽不曾去過的風(fēng)景名勝，認(rèn)識不曾見過的先賢偉人，了解不曾經(jīng)歷過的奇聞異事，分享他人的精彩故事，探求生命的意義等等……因此，讀書是以一件賞心悅目的事。當(dāng)讀一本好書時，我們常常會愛不釋手，廢寢忘食。在閱讀的過程中，我們時而捧腹大笑，時而沉思，時而嘆息，時而流淚，時而微笑，跟主人公同悲同喜，這是感情的釋放，也是心靈的洗禮。當(dāng)你孤獨(dú)煩悶的時候，書是你最好的朋友，它會陪你度過，讓你忘掉一切不快。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發(fā)奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關(guān)鍵時刻派上用場。不要走馬觀花，要細(xì)細(xì)的品味，感受中華文化的博大精深，體會作者的思想精髓和寫作技巧，吸收營養(yǎng)，博采眾長，積累素材，堅持寫作，就能寫出不俗的佳作。
1、可多讀幾遍，看完后總結(jié)內(nèi)容。
2、先讀一遍，再回憶一遍。
3、看書逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深印象
4、遇到英雄人物、科學(xué)家等記他（她）的名子并看他（她）的簡介
5、先瀏覽，遇精彩部分再細(xì)讀
6、選擇好書進(jìn)行精讀，一些看不看隨便的書可以泛讀
7、先大略看一下再認(rèn)真讀，仔細(xì)、反復(fù)、認(rèn)真去讀
8、大聲吟誦，以便透徹理解
9、一邊讀書，一邊在書上做批注，摘抄好詞好句好段落
10、勤做筆記，每讀完一本書就做讀后感
11、讀書前要洗手，看書輕拿輕放，看完書將書放回原位
12、讀到有關(guān)政治的信息，就將它記下來了解
13、坐姿正確，仔細(xì)去讀
14、一邊看一邊把有用的東西畫出來幫助記憶
15、有詳有略，吸取精華
16、先看一看目錄和簡介，再細(xì)讀，遇不明白再讀一遍
17、有疑問，問老師、同學(xué)詢問，或者查資料解決
18、先讀簡介，了解適不適合，合適了再去仔細(xì)閱讀
19、找一段或一篇中心句細(xì)讀
20、在文章最后寫一寫感受、啟發(fā)和心得
研究表明保持精神亢奮可以減緩（甚至可能避免）老年癡呆癥和精神錯亂。因為保持你大腦的活躍和忙碌可以防止它失去能力。
無論你在工作上、個人交際中又或者日常生活中其他無盡的事情中承受多大的壓力，當(dāng)你沉浸于一個好的故事時，所有的壓力都會消失不見。一本好的小說可以帶你進(jìn)入另一個境界，而一篇迷人的文章將會分散你的注意力，讓你享受現(xiàn)有的時刻，忘記壓力，享受放松。
你所讀的所有東西都會給你的大腦帶來新的信息，而你永遠(yuǎn)無法知道什么時候它們就會派上用場。你掌握的知識越多，對于將來所面對的挑戰(zhàn)，你就準(zhǔn)備的越充分。此外，這里還有很多引人深思的事情。
它伴隨著上面的話題：你讀的越多，你碰到的詞增加的也就越多。而它們也將不可避免的會出現(xiàn)在你每日的詞匯中。發(fā)音清楚，用詞得當(dāng)在任何工作中都很重要。意識到你可以很自信的跟你的上司說話，這將極大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事業(yè)發(fā)展。相比那些詞匯匱乏、對文學(xué)、科學(xué)突破和全球事件缺乏敏感度的人而言，那些在各種話題上都很博學(xué)、健談、知識淵博的人更快（也更經(jīng)常）得到提升。
讀書對于學(xué)一門新的語言也至關(guān)重要。因為非母語者會在文章中碰到詞匯，這將讓他們的口語和書寫更加流暢。
當(dāng)你讀一本書的時候，你就必須分清楚它們的任務(wù)、它們的背景、野心、歷史以及細(xì)微的差別，同時也必須記住貫穿故事適中的多角的復(fù)雜的情節(jié)，這只是要記得很小的一部分，但是大腦是一個很奇妙的器官，它能很輕松的記住這些東西。
你是否曾經(jīng)讀過引人入勝的推理小說并且在小說讀完之前自己就解開了謎題？如果是的話，你就可以通過記錄并整理所有提供的細(xì)節(jié)，利用批判、分析的思維去分析偵探小說。
在評論情節(jié)的時候我們同樣需要分析細(xì)節(jié)的能力；來界定它不是一篇好的小說，人物發(fā)展是不是切當(dāng)，故事情節(jié)是不是順暢，等等……。如果你有機(jī)會和其他人討論那本書，你將能很清楚的表明自己的觀點(diǎn)，因為你已經(jīng)考慮過小說所涉及的各個方面了。
在我們網(wǎng)絡(luò)瘋狂的時代，當(dāng)我們每天多任務(wù)同行時注意力將會立馬被分散到一百萬個不同的方向。這種類似加法的行為提升了我們的壓力水平，同時降低了我們的生產(chǎn)率。
當(dāng)你讀一本書的時候，你所有的注意力都集中在故事上。世界上的其他事將會消失，而你將沉寂于有趣的每一個細(xì)節(jié)里。在工作之前嘗試著讀15-20分鐘（例如：在你早上去上班的公交車上），當(dāng)你到辦公室的時候你將會很驚訝的發(fā)現(xiàn)你的注意力是多么的集中。
它將隨著你詞匯量的增加而提高：調(diào)查顯示出版的好書對一個人的寫作能力具有顯著地影響，就如作者的抑揚(yáng)頓挫、流暢性以及他們的寫作風(fēng)格都會影響到你的寫作。就如同音樂家會影響其他人，畫家會用先前大師的技巧一樣，作家會通過閱讀其他人的作品而學(xué)著巧妙用詞。
讀一本好書除了可以讓你放松之外，你讀的內(nèi)容也可能給你的內(nèi)心帶來無盡的平靜。讀心靈書籍可以降低血壓并帶來一種無盡的平靜，而研究表明讀自救一類的書有助于幫助人們免受某些情緒失控和輕度的精神疾病的困擾。
我們中的很多人為了可以在書上可以做注釋，折書角以便于日后的查找，而喜歡買書，但是這種做法很花錢。想要低成本娛樂的話，你可以去你們當(dāng)?shù)氐淖x書館，在那無盡的免費(fèi)圖書中得到快樂。讀書館有各種你能想到的書目，而且由于他們的庫存是循環(huán)流動的并會不時的增加新的書目，所以你永遠(yuǎn)都不會沒有書可看。
讀書小報心得內(nèi)容篇四
識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。
朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。
即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。
這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個段落的觀點(diǎn)。有時讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺ā?，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
讀書小報心得內(nèi)容篇五
西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。
晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。
當(dāng)時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。
漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。
隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。
讀書小報心得內(nèi)容篇六
以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。——羅斯福。
人生只有一生一死，要生得有意義，死得有價值。——鄧中夏。
人生，幸福不是目的，美德才是準(zhǔn)繩?！绹?。
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命?！粗?BR> 讀書小報心得內(nèi)容篇七
有人說：“書是人們的精神食糧?！币灿腥苏f：“書是我們最忠實的朋友。”足以見得，書是多么地受人類歡迎。
你們聽過《小沙彌》的故事嗎？從前，有個小沙彌，自以為已經(jīng)學(xué)會了所有的本事，就向方丈提出要下山。方丈拿出一只桶，叫小沙彌在里面裝滿石頭。小沙彌照做了，方丈問：“滿了嗎？”“滿了?！毙∩硰浕卮稹７秸捎纸行∩硰浽诳p隙中放沙。小沙彌裝好后，方丈仍舊問：“滿了嗎？”“滿了！”方丈還叫小沙彌裝水，然后再問：“滿了嗎？”小沙彌慚愧地說“我懂了，知識是學(xué)不完的，我不走了?！?BR> 是呀，讀書也好，求知也罷，只有日積月累，才會碩果累累。
可是，你會讀書嗎？這個問題誰看都會回答：“我會！”難道真的是嗎？不！那只是看一遍，然后就丟棄在一邊。媽媽一直對我說：“你這只叫看書，不是讀書，真正的讀書是讓你從中學(xué)到些對你有用的東西，讓你吸收一些精華?！?BR> 我曾讀過一篇寫毛澤東主席看書的.文章。那時毛主席家里窮，毛澤東主席只好向別人借書。但毛澤東主席看書的時候，完全會沉浸在書的意境中，不知不覺就會寫一些自己的觀念或評語在書上。弄到最后，只好賠一本給人家。不知道毛主席到底賠給了人家多少本書。
魯迅先生曾說過：“書是人類向上的階梯?！钡?，我認(rèn)為這個階梯也不是萬能的。只有選擇好的階梯，它才會助你步步高升。但是，現(xiàn)在的青少年沉浸在暴力小說中，沉緬于色情故事中，更多的似乎青睞于形形色色的小報雜志。一時光，我們這個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，我們那琳瑯滿目的書店書架里，很難有經(jīng)典名著的駐足。街頭小巷，更少聽到唐詩宋詞的經(jīng)典吟誦。面對這種情況，我們這些二十一世紀(jì)的少年，當(dāng)然得肩負(fù)起弘揚(yáng)祖國文化，傳播祖國文明的歷史重任。
車胤(公元333-401)，字武子，東晉時期南平郡離縣人(今臨澧縣柏枝鄉(xiāng))。 晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學(xué)子，鼓舞后輩，永世垂范。車胤功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先后曾任：中書侍郎、待中、國子監(jiān)博學(xué)、驃騎長史、太常、護(hù)軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進(jìn)爵后，被朝廷封為關(guān)內(nèi)侯與臨湘候。職守功勛，頗極一時之盛。
刺股懸梁戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
讀書小報心得內(nèi)容篇八
版面較小的報紙。一般指四開報紙，以別于對開報紙。亦有以聲望、內(nèi)容等相別者，常指影響較小，讀者層次較低，內(nèi)容通俗的報紙。以下是小編整理的讀書小報內(nèi)容好句，希望能夠幫助到大家。
1、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
2、不只為成績而讀書，不只為證書而讀書，不只為父母老師的夸贊而讀書。讀書日，為了學(xué)到更多的知識，為了充實自我，為了認(rèn)識自我，一起來讀書！
3、"書在人的生命中如，一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。讀書日到了，祝愿朋友快樂讀好書。"
4、看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認(rèn)真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息補(bǔ)充能量。讀書之余，一定要注意休息。但讀書時，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支！
5、打開一本好書，如與益友交談；看著一本好書，如受良師教誨；合上一本好書，如與知己握別。讀書日提醒您：與書為伴，幸福一生。
6、寫了本書，浪漫是封面，快樂是扉頁，甜蜜是序言，相遇相識是情節(jié)，相知相思是主線。讀書日，我把書出版，愿你用心讀，因為書名叫：愛你！
7、送你一本勤學(xué)書，勤奮好學(xué)會幸福；送你一本智慧書，智慧在握報祖國；送你一本感恩書，感謝親情友情多；4月23讀書日，讀好書，享受一生的幸福。
8、多讀書，就會多一點(diǎn)自信；多讀書，就會多一點(diǎn)魅力，多讀書，就會多一點(diǎn)信仰；多讀書，就會多一點(diǎn)進(jìn)步。讀書日，從今天起，你我一起來讀書！
9、學(xué)好高等數(shù)理化，走遍天下都不怕。只要讀懂黃金屋，自有幸福太陽出?，F(xiàn)代建設(shè)全靠它，國防航天離不開。國強(qiáng)民豐要用它，讀書識淵胸懷大。23讀書日：一起讀書來學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代高科技。
10、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，指引方向，給人力量。23讀書日到，愿大家在書籍燈塔的指引下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，汲取力量，直達(dá)幸?？鞓返谋税叮?BR> 11、讀書好，眼界增，暢游科學(xué)攀高峰；讀書妙，心慧聰，陶冶情操養(yǎng)德行；讀書精，心眼明，是非黑白易分清；讀書趣，文采揚(yáng)，篇篇文章見水平。讀書日，靜下心慢慢品一本好書吧。
12、讓書本化作一只方舟，帶你遨游歷史的長河；讓書本化作一架飛機(jī)，帶你領(lǐng)略無邊的美景；讓書本化作一劑良藥，為你治愈心里的創(chuàng)傷；讓書本化作一張笑臉，將快樂帶到你的心中。讀書日，讓書本成為你的朋友，愿快樂與智慧與你比肩。
13、書本是個寶，教你煩惱少：愚昧不見了，淺薄無處找，慌張少又少；快樂隨手抓，好運(yùn)到身旁，甜蜜瘋狂漲。讀書日，祝你在書中尋到寶！
14、讀書日，四化工作建設(shè)好。讀書要有“選擇化”，去其糟粕取其精華；讀書需要“積累化”，日積月累成就富有；讀書也要“經(jīng)心化”，用心感悟品讀細(xì)致；讀書更要“靈活化”，吸收領(lǐng)悟，運(yùn)用自如。嘿嘿，讀書日，記得多積累點(diǎn)書籍財富哦。
15、讀好書，品一樣積極向上的文字；好讀書，聚一方學(xué)識淵博的睿智；讀書好，養(yǎng)一種博大內(nèi)斂的氣質(zhì)。讀書日，記得好好讀書哦！
16、讀書，能讓愚昧的人變聰慧；讀書，能讓淺薄的人變沉穩(wěn)；讀書，能讓沉悶的人變開心；讀書，能讓我發(fā)的短信最誠懇。今天讀書日，愿你讀遍天下好書，生活美不勝收！
17、讀萬卷書，行萬里路。百讀不厭，心情舒展，生活蜜甜；千讀不倦，愛情如愿，快樂相伴；萬讀不煩，健康平安，幸福路寬。讀書日，愿你多讀書，“閱”讀“閱”幸福！
18、布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。讀書日，用心讀好書，做精神之王。
19、朋友是一本書，只有知己才能讀懂他的表情，讀懂他的心思，讀懂他的喜怒哀樂，讀懂他的患難所需。讀書日，愿我讀到快樂的你！
20、閱讀，是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的滋潤活動。讀書日，讀書最大的成就是：以書為種子，在你我的心田種一株快樂的樹！
21、讀書給人以快樂、給人以智慧、給人以才能、給人以光彩、給人以財富、給人以力量、給人以樂趣。讀書日，愿你多讀書，讀好書，長知識，得快樂。
22、讀書時，春天的鳥鳴更動聽，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。讀書日，讀書改變你我的心境，愿你天天快樂。
23、讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
24、感悟人生，參透生活，領(lǐng)悟生命，體味精彩。讀書日，沉下一份心思，讀出人生的快樂；靜下一份心神，讀出生活的幸福；靈動一份美好，讀出生命的精彩；發(fā)送一份問候，傳遞讀書的喜悅：讀書日快樂！
25、"床頭燈火徹夜亮，閱書讀報把覺忘，讀書感覺確實美，字句精彩夢也醉，工作事業(yè)會面對，生活不累心陶醉，大腦疲憊全緩?fù)?，笑看艱辛無眼淚，業(yè)余就來手捧書，多多讀書不會累！423讀書日，祝愿朋友迷戀讀書過一輩。"
26、加強(qiáng)修養(yǎng)，在書中飛翔；提升氣質(zhì)，在書中尋覓；真知灼見，在書中尋找；書是個寶，欲知什么翻書就知道。讀書日，祝你快樂讀書樂逍遙！
27、讀書日，短信來祝福，多讀書，可以增長知識，多讀書，可以開闊眼界，多讀書，可以少走彎路，多讀書，可以提高修養(yǎng)，這么多的好處，趕緊去讀書吧，愿你快樂無限。
28、怎么拋卻煩惱？去讀書吧；怎么解決問題？去讀書吧；怎么變得開心？去讀書吧；怎么忘記悲傷？去讀書吧。不要懷疑，讀書就這么神奇！讀書日，我代表我自己，祝福在喧鬧城市中生活的你：多讀書，很多問題都不再是問題！
29、讀懂清風(fēng)朗月，自然恬淡；讀懂花鳥蟲魚，自然悠閑；讀懂風(fēng)花雪月，自然浪漫；讀懂豁達(dá)善良，自然心寬；讀懂酸甜苦辣，自然香甜；讀懂拼搏努力，自然拔尖；讀懂奮斗堅持，自然輝煌燦爛；讀懂聚散離合，自然隨遇而安。讀書日，讀懂朋友你，自然快樂無限，愿你幸福連綿。
30、山水是大地的書籍，請您用心領(lǐng)悟；書籍是案頭的山水，請您盡情欣賞。讀書日，愿您多領(lǐng)略山水之美，多享受讀書之樂。
31、書是一陣風(fēng)，吹散煩惱烏云；書是一陣雨，滋潤心靈成長；書是一聲雷，驚醒惡夢回頭；書是一絲光，指引前進(jìn)方向。讀書日，愿書伴你快樂一生。
32、展開遐想，尋找一份樂趣；增長智慧，尋找一種力量；開闊眼界，尋找一生方向；陶冶性情，尋找一份心境；讀書日到，愿你多讀書，學(xué)做人，學(xué)做事，走向卓越人生。
33、知識是世界上唯一可以隨身攜帶的財富，博覽群書才能學(xué)富五車，學(xué)富五車就能富可敵國，讀書日，愿你讀好書，增見識，添快樂！
34、少小離家老大回，天天在外去讀書。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲來讀書。天長地久盡有時，讀書綿綿無絕期。莫愁前路無知己，天下誰人不讀書。讀書日，愿你博覽群書，才華橫溢，技壓群雄，聲名遠(yuǎn)播！
35、讀書可以，“擺脫愚昧”；讀書可以，“拋棄淺薄”；讀書能夠，“找到快樂”；讀書能夠，“傳遞真情”，讀書日：愿你多多讀書，永遠(yuǎn)幸福！
36、書籍是至誠的朋友，雖沒有熱情，卻非常忠實；書籍是人生的伴侶，雖沒有血緣，卻相伴一生。4月23日，讀書日，愿您常讀書，讀好書，朋友相隨，真愛相伴，幸福一生。
37、書是像一面鏡子，讀它你會認(rèn)識自己；書像一把梳子，讀它你會看清方向；書像一席簾子，讀它你會讀懂人生。讀書日，多讀書，讀益書，讀出精彩，讀出未來！
38、多讀書，長閱歷，學(xué)識廣；讀好書，受益深，見識廣；常讀書，心境佳，知識廣；勤讀書，言談棒，認(rèn)識廣；讀書日，愿你快樂讀書，收獲幸福。
39、愛讀書，充實知識又養(yǎng)性；好讀書，怡情修身煉心志；讀好書，喚起生活的渴望；多讀書，書中財富等你挖。讀書日，愿朋友拿起書本，閱讀美好未來！
40、把寂寞放在屋外，把煩惱丟在遠(yuǎn)海，傾聽鳥語花香，感悟萬千世界，只要將書打開，心靈釋放幸福迎來。讀書日，愿你有空多讀書，幸福不勝數(shù)！
41、讀書可以讓人們安靜，拋卻煩惱；讀書可以讓心靈純潔，與世無爭；讀書可以讓人們發(fā)奮，追逐夢想。讀書日，愿你丟掉煩惱，掙脫世俗，向夢想飛！
42、跌倒，不要怕，讀書就能站起來；摔跤，不要怕，讀書就能爬起；失敗，不要怕，讀書就有自信，好書就能陪你走向成功；讀書日，多讀書，成功在等著你。
43、書的魅力有無限，耐心琢磨細(xì)讀研，寓意哲理其中臥，品味之后智慧添。勸君多讀幾本書，心靈充實富內(nèi)涵。
44、"去讀書吧！陶冶情操，幸福滋味會美妙；去讀書吧！增長見識，豪情在胸志氣高；去讀書吧！認(rèn)知社會，明理辨事更明了。讀書日到，愿你多讀書，品味讀書之道！"
45、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲少壯不努力，老大徒傷悲風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心讀一書，增一智。。
46、一個喜歡讀書的人，必定有深奧的內(nèi)涵，幽默的談吐，無形的魅力，極好的人緣。讀書日降臨，今天，你讀了嗎！
47、閱讀，是小時厚重的書包；閱讀，是潛心鉆研的功課；閱讀，是人生厚重的足跡；閱讀，是豁然開朗的智慧；閱讀，是搏擊浪沙的力量；閱讀，是慣看秋月的恬靜。讀懂人生，則釋懷；讀懂愛情，則浪漫；讀懂朋友，則相惜。因為讀你，所以懂你。世界閱讀日，愿你讀出幸福人生！
48、少浪費(fèi)點(diǎn)兒時間，多讀點(diǎn)兒書籍；少看點(diǎn)兒電視劇，多閱讀點(diǎn)兒經(jīng)典；少喝點(diǎn)兒酒，多欣賞點(diǎn)兒名著。讀書日提醒您，多讀點(diǎn)兒書，書籍將帶給您無法替代的精神享受。
49、"讀書是享受，慢慢讀，認(rèn)真讀，細(xì)細(xì)讀，深思考，詳琢磨，暗品嘗，感趣味，長見識，獲快樂！四月二十三日讀書日，祝愿朋友享受讀書之樂。"
50、好讀書，條條都是成功路；好讀書，句句都是至理言；好讀書，語語都表世人心；讀書日，愿你好讀書，讀好書，書寫幸福人生！
51、讀書日到，愿大家：讀好書，好讀書，讀書好；沉浸書海，潛心鉆研，金榜題名。祝青少年朋友們：用妙筆去描繪更加燦爛的人生，用神筆去書寫最壯麗的詩篇！
52、品一杯香茶，悠閑中透著淡然；聽一首好歌，快樂中伴著愉悅；讀一本好書，深沉中透著智慧；交一個好友，靈犀中相助一生。讀書日，愿你快樂幸福淡然。
53、讀書如樹木，不可求驟長。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。讀書日到了，不要僅僅只在這一天才讀書，把讀書作為每天日常生活中的一部分吧，生活會因此而變得熠熠生輝。
54、書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，書給你我知識和智慧，書還會給你我力量和勇氣，書讓你我學(xué)得只知識，認(rèn)識自己。讀書日到了，愿書能伴你快快樂樂的一生！
55、讀書日到，你是一本書，我將一顆真心、二分愛心、三分柔情、四分蜜意、五分關(guān)懷、六分呵護(hù)、七分執(zhí)著、八分認(rèn)真、九分癡迷、十分給力的讀著你，直到讀懂為止，只因我心只有你。祝你幸福！
56、一本本好書，揉進(jìn)酸甜苦辣，幸?？鞓?，做成成長階梯，一階一階攀登上去，你會品味到頂峰無限的風(fēng)光，讀書日，祝你讀書快樂，讀書幸福，讀書進(jìn)步。
57、讀書能把煩惱趕，讀書能將憂愁散，讀書可以去苦累，讀書可躲失意纏，讀書既能強(qiáng)心智，讀書又能笑歡顏；23讀書日，不信你就試試看，保你快樂不?，F(xiàn)，神清氣爽樂翻天！
58、讀著堅強(qiáng)，成功近一點(diǎn)；讀著努力，輝煌近一點(diǎn)；讀著浪漫，愛情近一點(diǎn)；讀著友誼，朋友近一點(diǎn)。讀書日，愿你讀懂人生快樂，享受幸福滋味！
59、在工作中，要讀懂努力；在困境中，讀懂堅強(qiáng)；在事業(yè)中，讀懂拼搏；在生活中，讀懂幸福；讀書日到，愿你學(xué)會解讀人生，把握幸福快樂！
60、四二三，讀書日，讀好書，品人生，知識廣，有內(nèi)涵；多閱讀，常思考，思路廣，有學(xué)識；勤寫作，談吐美，交際廣，有人緣。讀書日，愿你多多讀書，收獲快樂無限。
1、讀書志在圣賢，為官心存君國。
2、找個理由讓自己再努力一會兒，好好學(xué)習(xí)，重新做人！
3、誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
4、任何值得做的事，做得糟糕也值得做。
5、人之知識，若登梯然，進(jìn)一級則所見愈廣。
6、若現(xiàn)在就覺得失望無力，未來那么遠(yuǎn)你該怎么扛。
7、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
8、與其追星星，不如成為，和星星一樣的人。
9、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。
10、一日練，一日功；一日不練，十日空。
11、沒法遇見目的'地，有更重壓迫我也輸?shù)闷稹?BR> 12、得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。
13、一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。
14、凡事不要說“我不會”或“不可能”，因為你根本還沒有去做！
15、天下無難事，只怕有心人。
16、不負(fù)光陰不負(fù)自己，不負(fù)被愛不負(fù)所愛。
17、知識好像砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
18、書是人類進(jìn)步的階梯，一生的伴侶，最真誠的朋友。
19、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
20、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
21、活著就要體驗生活，死了也是一堆廢鐵。
22、只有經(jīng)過深入思考的投入，才是高質(zhì)量的投入。
23、人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，唯讀書可以改變?nèi)恕?BR> 24、你現(xiàn)在不為自己以后想過的生活努力，以后全是你不想過的生活。
25、你看，過得比前男友好是多么的重要！
26、勤奮，是時間的主人，懶惰，是時間的奴隸。
27、一直抱著積極的心態(tài)生活，生活也會越來越積極的！
28、現(xiàn)在打盹的話，你會做夢；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，你將實現(xiàn)你的夢。
29、讀書全在自用心，老師不過引路人。
30、不對自己殘忍的人，就等著別人對你殘忍。
31、輸家總是抱怨他們已經(jīng)盡力了，是真的盡力了嗎？
32、學(xué)習(xí)這件事情，缺乏的不是時間，而是努力。
33、沒人扶你的時候，自己站直，路還長，背景要美。
34、所謂的運(yùn)氣，不過就是機(jī)會來了，而你正好有能力抓住。
35、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
36、書不是萬能的，卻會使女人千變?nèi)f化。
37、腳步怎樣才能不斷前進(jìn)？把腳印留在身后。
38、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
39、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！
40、行行出狀元，處處有能人。
因為學(xué)校組織的一次讀書活動，我選了一些書，而選這本羅彩渝的《我和狗狗的約定》，是因為小時候我們家也有過一只小狗，名叫“汪汪”。每次爸爸媽媽說起“汪汪”的時候，都是很感慨的樣子。我對“汪汪”只有一些模糊的記憶，所以就想看看別人和狗狗的故事，于是就把這書搬回來了。
翻開書來，就看見作者說，這是他寫小說以來，最喜歡的一個故事。我的盼望就強(qiáng)烈了起來，序言里作者寫了一些傷感，鼻酸的詞，充滿了濃濃的擔(dān)憂，讓我對這個作者更加喜歡起來，我感覺到這個作者應(yīng)該是很有感情的人，這驅(qū)使我更加迫不及待的要去看他和狗狗的故事。
于是我看了一遍，又看了一遍，前后整整看了四遍。我的心總是被他和“胖水餃”牽掛著，感動著，忍不住一遍又一遍的去讀。沒有很華麗的詞句，他平平淡淡的述說著一個生命和另一個生命的故事，最初相遇的喜悅，分離的想念和尋找，最終相遇時，卻已經(jīng)是“胖水餃”年邁生命走到盡頭的感傷。我明白了描述生命的故事，真的不需要華麗的詞語，只要能夠把生命的故事說出來，就足以感人了。
但我還是知道，作者本身，應(yīng)該是一個很有感情的人，要不然不會這樣說著說著，就讓我熱淚盈眶。
于是我開始去看更多的書，看《吹小號的天鵝》，《窗邊的小豆豆》，《小鹿斑比》，看《愛的教育》。我總是下意識的去找那些可以感動我的書來看，看著看著，看的我自己也多愁善感。這種感覺很好的，好到讓我依賴，讓我上癮。讀書原來是這樣快樂的一件事，而我的面前，有那么多愛的故事，讓我去看啊。
選書，我先選作者，我愛讀那些感情豐富的作者寫的書。但我找著找著，越找越多，原來所有會寫書的人，都是心里有許多許多愛的人。好吧，我將永遠(yuǎn)有讀不完的書了，這也是值得高興的事情。
親愛的小讀者們，你們自然也是很愛讀書的，我希望你們有機(jī)會，也去讀一讀《我和狗狗的約定》這本書，也許你們讀了以后，也會像我一樣，被深深的打動，然后，更加的熱愛讀書。作者們在書里傳遞著愛和快樂的故事，我也想把我的快樂傳遞給你們，我的快樂，就是讀書的快樂，請你們一定要收到哦！
讀書小報心得內(nèi)容篇九
漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書?？墒羌抑泻芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢？他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家中沒有錢買燈油，怎么辦呢？匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識，后來做了宰相。
比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅持學(xué)習(xí)的精神。
名人讀書的故事——懸梁刺股。
漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來就讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，常會不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會被扯痛。后來，他終于成為儒學(xué)大師。
戰(zhàn)國時的蘇秦因為游說秦國失敗，家中人不理他，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時，就拿錐子刺自己的股（大腿），直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學(xué)問家。
后人將兩人的事跡合在一起，用“懸梁刺股”形容刻苦自學(xué)。
名人讀書的故事——李白的故事。
李白小時候很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)。一次，他從學(xué)堂跑出來，到河邊玩，看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來磨去，李白很驚訝，就問老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說：“我在磨針。”李白又問“這么粗的鐵棒何時能磨成針呢？”老婆婆說：“只要有恒心，鐵棒一定能磨成針。”李白聽完很慚愧，從此刻苦學(xué)習(xí)，終于成為偉大的詩人。
讀書小報心得內(nèi)容篇十
我看過不少書，其中，我最喜歡的書是——《笑貓日記》。這本書讓我受益匪淺。
《笑貓日記》這本書主要講了一只會笑的貓和一只長生不老的老鼠經(jīng)歷了許多事。它們揭穿了一條保姆狗的陰謀;遇見了一只想變成人的猴子，一只能聞出孩子味兒的老烏龜，一只又丑又善良的幸福鴨子。為孩子們建造一個屬于他們的秘密樂園;登上了云朵上的學(xué)校，聽到一些不愛學(xué)習(xí)的孩子們的歡聲笑語。又遇見一群青蛙，青蛙愛唱歌，建了一個青蛙合唱團(tuán);用一把古老的油紙傘，看到所有人的過去和未來;在櫻花巷發(fā)現(xiàn)了許多秘密。
我以往寫作文也不是很好，就是因為平時積累的好詞佳句不多，寫的字?jǐn)?shù)也偏少，也不太會寫。之后，我看了《笑貓日記》之后，我積累的好詞佳句就越來越多，寫作文當(dāng)然也簡單了不少。
《笑貓日記》一向吸引著我。《笑貓日記》里面的資料雖然差不多都是字，僅有幾幅圖畫，但我光是想，就能夠想到資料的畫面。我喜歡這本書。
讀書小報心得內(nèi)容篇十一
通過親子閱讀更是讓我體會頗深，這不僅是獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的一項親子娛樂活動。親子讀書小報內(nèi)容有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我?guī)缀鯖]有陪孩子看過課外書。后來，在學(xué)校開展“親子共讀”活動后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣。我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點(diǎn)和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進(jìn)行教育。
以下是我對近段時間親子共讀的幾點(diǎn)體會:
一、 順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子愛看的書，是孩子對書產(chǎn)生好感，除了老師要求的讀刊外，可根據(jù)孩子現(xiàn)有的知識水平，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮，內(nèi)容豐富有趣，符合兒童想象和思維特點(diǎn)的書。
二、 不易對孩子的閱讀過程管的太死，我家孩子缺乏耐心和持久力，不專心，一般都是我讀他聽，過幾天習(xí)慣了，他就會自己產(chǎn)生興趣了，主動讀書。
三、 把閱讀選擇的權(quán)利教給孩子，家長只需觀察、了解、引導(dǎo)，不宜過多干涉，如果讓孩子完全按照你的計劃，那注定是不會長久的，要讓孩子形成自己的愛好和興趣。
四、 親子共讀為孩子建立良好的榜樣。和孩子一起讀書時時不時的提出一些問題，讓孩子把自己的'看法和觀點(diǎn)說一下，然后和他一起討論、分析，會發(fā)現(xiàn)他每天的閱讀水平都會進(jìn)步。 我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學(xué)來的，他總是很自豪地說是從書里?？傊?，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式。我很感謝學(xué)校組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學(xué)的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。
讀書小報心得內(nèi)容篇十二
心是孤獨(dú)的獵手孤獨(dú)是絕對的，最深切的愛也無法改變?nèi)祟愖罱K極的孤獨(dú)，絕望的孤獨(dú)與其說是原罪，不如說是原罪的原罪。每個人都孤獨(dú)，卻并未因這相似的孤獨(dú)相連，人終究是孤獨(dú)的，好像人終歸是要死的。過去的那些歲月里，他總覺得這笑容里藏著某種微妙和智慧。如今他覺察到一種狡黠和嘲弄。天逐漸變暖了，令人昏昏欲睡。焦慮慢慢地化成疲倦，在他身上可以看見一種深深的平靜。
世界上有愛者，也有被愛者，這是截然不同的兩類人。往往，被愛者僅僅是愛者心底平靜地蓄積好久的那種愛情的觸發(fā)劑。每一個戀愛的人都知道這點(diǎn)。他在靈魂深處感到他的愛戀是一種很孤獨(dú)的感情。任何一次戀愛的價值與質(zhì)量純粹取決于戀愛者本身。
作者：[英]簡·奧斯汀
根據(jù)我的書本知識，我堅信傲慢是一種流弊，人性在這一方面極為脆弱，因為我們很少有人不因為自己的某種品質(zhì)或者其它什么而沾沾自喜、洋洋自得，不管這種品質(zhì)是存在于真實中，還是僅僅存在于想象中。虛榮和傲慢盡管常被用作同義詞，實際上卻是兩回事。一個人可能傲慢但不虛榮，傲慢是我們對自己的評價，虛榮則是我們希望別人如何評價我們自己。
婚姻生活是否能幸福，完全是個機(jī)會問題。一對愛人婚前脾氣摸得非常透，或者脾氣非常相同，這并不能保證他們倆就會幸福。他們總是弄到后來距離越來越遠(yuǎn)，彼此煩惱。你既然得和這個人過一輩子，你最好盡量少了解他的缺點(diǎn)。
偏見讓我無法去愛別人，傲慢讓別人無法來愛我。
作者：[澳]考琳·麥卡洛
有一個傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。然后，它把自己的身體扎進(jìn)最長，最尖的荊棘上，便在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用最深痛的巨創(chuàng)來換取……這就是荊棘鳥的傳說。
我們各自心中都有某些不愿意摒棄的東西，即使這個東西使我們痛苦得要死。我們就是這樣，就像古老的凱爾特傳說中的荊棘鳥，泣血而啼，嘔出了血淋淋的心而死。咱們自己制造了自己的荊棘，而且從來不計算其代價，我們所做的一切就是忍受痛苦的煎熬，并且告訴自己這非常值得。
讀書小報心得內(nèi)容篇十三
現(xiàn)如今，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的小報吧，小報的編排設(shè)計要求主題明確，版面新穎美觀。什么樣的小報才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)讀書小報的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、也許你會笑我傻笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書而沉醉？而我會毫不猶豫的告訴你，我愛書，我就是愛書。以至于只要沉醉在書海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進(jìn)了這個世界。
2、書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
4、讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學(xué)習(xí)過的知識是否懂了，懂了多少 多深 分?jǐn)?shù)只是反映了我們對學(xué)過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學(xué)，或者是評價一個學(xué)生聰明、認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。
5、世界上每個人都有自己的夢想。有的希望能的到財富，有的希望得到快樂，也有的希望得到一個家。而我的愿望卻很小很小，我只希望能在一個安靜的角落了，靜靜的靜靜的遨游在書海的世界里。
6、不管怎么說，愛讀書總還不能算作惡習(xí)，老莊說“吾生也有涯，而知也無涯”，老孔說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，現(xiàn)在讀起來還覺得非常給力，權(quán)且把這話作為自己愛讀書的理由吧。
7、書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書點(diǎn)燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
8、書是人類進(jìn)步的階梯，這句話說得真不錯，我總是愛看書。因為我從書本里明白了許多道理。常常會為了一個故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個學(xué)者，一個哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，心情便豁然開朗。
9、當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
適應(yīng)是一種智慧，像那雄鷹，奮力搏擊適應(yīng)高空方才有高空霸王的美譽(yù)，似那松柏，傲然挺立，努力適應(yīng)苦寒方有不畏艱慘的君子之名，世間萬物都在努力運(yùn)行適應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境，只有掌握了適應(yīng)的智慧，才方能傲然含笑，屹立不倒！
歷史漫溯到距我們很遠(yuǎn)的古代，那失意的謫仙人正在花間獨(dú)酌，清冷的月光投下他寂寞的影子。青蓮居士李太白，縱有”我本楚狂人”的豪氣和”秀口一吐就是半個盛唐”的才氣，無奈命運(yùn)多舛，使他明珠蒙塵，他無力也改變這社會現(xiàn)實，卻選擇縱情山水，去努力適應(yīng)這不公的世界。整理好一顆報國心，收斂一份凌云志，他不再選擇讓自己的豪情受辱的宮廷，而是游歷名山大川，用適應(yīng)的智慧，讓自己融入這凡世，得以揮灑詩情，縱情稱意，成為后人眼中仰之彌高的詩仙，這就是適應(yīng)的智慧。
桂樹做的棹，蘭木做的槳，擊打著空明，漫溯的流光，曾經(jīng)高唱大江東去的東坡如今竹杖芒鞋，吟誦著也無風(fēng)雨也無情。仕途不順，接連被貶，蘇軾的人生充滿了無奈與寂寞。是在這世俗中繼續(xù)挫磨掉自己的驕傲，還是尋一清靜所在，鏡心明智，與這世俗安然相處，蘇軾毫不猶豫的選擇后者，他在蠻荒的海南島整頓吏治，在承天寺里夜游吟詩，再被貶的輾轉(zhuǎn)路途中留下瀟灑詩篇，既然無法改變自己宦海沉浮的處境，不如為自己的心尋覓一清凈之地。適應(yīng)，就是蘇軾這樣。他不是陶淵明隱居世外，不問紅塵，卻在紅塵之中保持精神的清潔，這便是適應(yīng)的智慧。
歷史回到我們現(xiàn)今的世界，我們?nèi)钥梢钥吹皆S多人在艱難困苦的處境中，奮力讓自己符合客觀需要，適應(yīng)這困境，僅有一只指頭能動的霍金，在輪椅上寫下來時空著作。雙腿殘疾的史鐵生在經(jīng)歷，頹廢，迷茫之后，活出新的自我。身有殘疾的羅斯福用偉大的人格和不凡的氣度在大選中獲勝，成為美國總統(tǒng)。海倫凱勒歷盡艱難困苦，寫成《假如給我三天光明》，鼓舞無數(shù)殘疾人，他們都是把苦澀的現(xiàn)實，釀成了醉人的美酒，面對無法改變的現(xiàn)實，去改變自己，去適應(yīng)，去創(chuàng)造，這便是適應(yīng)的'智慧。
適應(yīng)是一種人生智慧，他會帶你走出現(xiàn)實的困境，走上新的巔峰。面對人生的選擇時，改變可以改變的，接受不可以改變的。這才是人生的處世之道。
1、文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂
2、厚積薄發(fā)，用書籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動溢滿校園
3、和聲細(xì)語顯淑女氣質(zhì)；謙恭禮讓展紳士風(fēng)度
4、春風(fēng)拂面書香來，桃李潤雨花自開。
5、讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰。
6、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。
7、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
8、讀好書，做好人，認(rèn)認(rèn)真真讀書，踏踏實實做人。
9、讀書，開拓視野；讀書，凈化心靈；讀書，伴我成長。
10、讀書，使我心明眼亮；讀書，讓我充滿理想。
11、讀書吧，它會使我們插上理想的翅膀。
12、讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?BR> 13、讀書好，讀好書，好讀書，讓我們與書為伴吧！
14、讀書節(jié)，來讀書，多讀好書，不會輸。
1、學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書。
3、讀書謂已多，撫事知不足。
4、悲吟雨雪動林木，放書輟劍思高堂。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來。
6、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。
7、一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
8、三天不念口干，三天不做手生。
9、玉經(jīng)磨多成器，劍拔沉埋便倚天。
10、三冬暫就儒生學(xué)，千耦還從父老耕。
11、寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書小窗前，不見青矗矗。
12、燈火紙窗修竹里，讀書聲。
13、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。
14、讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。
15、十年未稱平生意，好得辛勤謾讀書。
16、讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。
17、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
18、清水出芙蓉，天然去雕飾。
19、寧為百夫長，勝作一書生。
20、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。
像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實的良師益友，時時刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看?！皯{什么！”我生氣地叫起來，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀？我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長日久，就感覺一點(diǎn)也不過癮了。
后來，我識字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時的我真是一個潛力無窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了，我在學(xué)校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時，還會像以前一樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，現(xiàn)在再讀，會為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對，笑迎人生……：讀書使我明白了無數(shù)道理。
朋友們，快一起加入這能增長知識、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！
讀書小報心得內(nèi)容篇十四
讀書破萬卷，下筆如有神。 關(guān)于讀書小報的內(nèi)容有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
在我們成長的過程中大多數(shù)的時光都伴隨著書本度過。讀書就是傳遞正能量的過程，可是工作后再讀書，感覺就是件奢侈的事情了?？磿茏屓藢庫o從容，書是生活中不可缺少的一部分，只是現(xiàn)在人們的生活壓力大，看書的的.機(jī)會也隨之減少啦。
莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品，可是，隨著社會的發(fā)展，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代，而今，越來越少的人能靜下心來去認(rèn)真的看書了，閑暇時有了時間也會想著去哪娛樂，干點(diǎn)什么去狂歡一把……現(xiàn)在畢業(yè)了，都在忙著工作，忙著自己的諸多事情，看書也就更被忽略了，還記得在學(xué)校時，一個人不知道做什么了就會想到去書店看看，就算不買什么看看也還是覺得可以的。
其實，看書有時候能收獲意外的驚喜，我們每個人的經(jīng)歷都隨著環(huán)境的變化有著天壤之別，而看書能幫著我們認(rèn)識更多，了解各種不同的世間百態(tài)，從書里學(xué)習(xí)處世，看好書可以讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的思想的共鳴從而改變自己思想觀點(diǎn)。
好書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦的時候，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于面對，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在不遠(yuǎn)處；當(dāng)我被人誤解時，書告訴我，勇敢地走你的路，他們終會看到真實的你。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
在一個人的成長歲月中，人不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，也不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。喜歡那種充滿書香氣息地方，可以讓人安靜下來，經(jīng)?？磿蜁跐撘颇绣憻捤季S和想象力，書里的情景仿佛可以浮現(xiàn)在眼前一樣，會突然發(fā)現(xiàn)時間過的好快，讓人有種似曾經(jīng)歷過了感覺。
先賢說：讀書使人進(jìn)步。你可以在午后風(fēng)景優(yōu)美的湖畔讀，也可以在火車飛機(jī)上讀，甚至可以半夜起來在衛(wèi)生間里讀。身邊有書，無論在哪里都可以去拿起閱讀。
我們把青春寫在紙上，在最美的年紀(jì)與書為伴，一路走來，現(xiàn)在即使告別學(xué)生生涯也應(yīng)該保持看書的習(xí)慣，放幾本好書在身邊，當(dāng)一個人的時候除了玩手機(jī)也還可以拿出來翻翻看看。
讀書小報心得內(nèi)容篇十五
大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
一本書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們在書的世界中遨游和飛翔。
讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。
我的讀書故事作文100字。
我愛讀書是我最大的特點(diǎn)?！畷侨祟愡M(jìn)步的階梯’這句話是我讀書的信念，所以把我的`作文水平提高了。讀書不要囫圇吞棗，否則就是一事無成，書上的知識會讓你百看不厭。這就是我愛讀書的原因吧。從古至今有許多名人都是以讀書而成名的。記得有一次同學(xué)找我玩，‘我在看書呢，要去你自己去要多讀書’我說。同學(xué)叫我小書迷。
1.不動筆墨不讀書。——徐特立。
2.書是前人的經(jīng)驗?！祭?。
3.書是造就靈魂的工具。——雨果。
4.讀書使人成為完善的人?！喔?BR> 5.書是培植智慧的工具?！涿兰~斯。
6.讀書何所求?將以通事理?！獜埦S屏。
7.自得讀書樂，不邀為善名?！跤辣?。
8.讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞。
9.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。
10.壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁。
讀書小報心得內(nèi)容篇十六
世界讀書日是國際出版商協(xié)會提出的設(shè)想，由聯(lián)合國教科文組織在1995年11月15日確定的國際性活動節(jié)日，時間為每年的4月23日。
世界讀書日設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在中國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。
世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！?BR> 1.讀萬卷書，行萬里路。——董其昌。
2.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——韓愈。
3.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。
4.我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文。
5.少壯不努力，老大徒傷悲。——張岱。
6.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
7.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8.玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
9.讀書好，讀好書，好讀書。——冰心。
10.書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 11.好書是偉大心靈的寶貴血脈?！獜洜栴D。
12.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。
13.一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！獎P勒。
14.沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。——羅斯福。
15.評價一座城市，要看它擁有多少書店。——魯賓斯坦。
1.用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
2.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
3.從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?BR> 4.把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量！
5.螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
6.書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
7.和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。
8.藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實的花蕾。
9.努力從今天開始，成功從“零”開始。
10.求學(xué)無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
11.自信，是邁向成功的第一步。
12.陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的`風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？
13.勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習(xí)是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
14.勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
15.青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。
16.勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
17.你的觀點(diǎn)很新穎，這種想法真獨(dú)特，你的創(chuàng)造性觀點(diǎn)，讓同學(xué)都受益匪淺。
18.如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。
19.巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
讀書小報心得內(nèi)容篇十七
2、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。
3、不讀書的人，思想就會停止?！业铝_。
4、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——(清)王豫。
5、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣?！?英國)諺語。
6、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?清)袁牧。
7、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。
8、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了?！?英國)諺語。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛地陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清地溪流，它滋潤著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)地天空，它支撐著我，讓我快樂地成長！
在喧囂地都市中，人們往往忘記了許多原始地生命地本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有地東西是永遠(yuǎn)不能代替地，如一片純凈地自然，如一本翻黃地舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代地時尚外形，在內(nèi)心地最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香地雅致、青梅煮酒地風(fēng)趣，還有雨夜讀書地清幽。
書，讓世界簡單地人變得豐富；書，讓世界喧囂地人返璞歸真。在匆匆地旅途中，在沉沉地行囊里，在紫檀木地小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛地那本書！
雄鷹要到寬闊地碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際地海洋里劈波斬浪，我也要到豐富地書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂地成長！
宋·朱熹。
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
宋·陸游。
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
唐·顏真卿。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
讀書小報心得內(nèi)容篇十八
我很喜歡讀書，從很小的時候我就看書。為什么呢？因為，媽媽告訴我：“高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯?！彼裕覐男r候就看書了。一看悲慘的地方就流眼淚；看到高興的地方我就興奮；看到主人公很著急的地方我也會著急得不得了。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，現(xiàn)在我最喜歡做的.事情，就是看各種各樣的書，從兒童雜志，到一些文學(xué)名著。拿起一本喜喜歡的書，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。使我忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了很大的快樂。在我的學(xué)習(xí)它幫我提高了寫作水平。在生活中，幫我學(xué)到了許多常識。
我喜歡讀書，我永遠(yuǎn)都會讀書。書，會一直陪著我，讓我永遠(yuǎn)都不會孤單！
小學(xué)讀書心得。
去年，老師給我們推薦了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》?？吹阶詈螅袆拥臏I水濕潤了我的眼睛。我感動于這些動物品德的變化，感動于威爾伯交到了難得的好朋友。
坦普爾頓。
一只在故事開始時貪婪、討厭、沒人性、沒道德的老鼠在故事中慢慢改變：在母鵝孵出鵝寶寶時，它也前來旁觀，不像以前那樣不管不顧了。接著，它會在對自己有益的情況下幫助別人了：夏洛形容威爾伯的兩個字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來的。
夏洛。
我簡直不敢相像這個故事如果沒有夏洛會變成什么樣子。威爾伯可能會在被送進(jìn)谷倉后終日孤獨(dú)，在得知圣誕節(jié)會被殺后整日擔(dān)驚受怕，，最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過幸好有夏洛在。人們平時并不喜歡蜘蛛，哪怕它是天生的捉蟲高手，也沒有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫上了一道亮麗的風(fēng)景線，讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。
威爾伯。
從踏進(jìn)谷倉的那一刻起，威爾伯也開始成長。剛開始幾天，威爾伯很孤獨(dú)，它感受到了沒有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時，它感受到了生命的重要和時間的可貴;在夏洛死去的時候，它仿佛一下子長大了很多：它領(lǐng)悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說服別人。它已經(jīng)不是原來那只只會玩的小豬了：它學(xué)會了如何配合別人、學(xué)會了不狂妄自大、學(xué)會了感激，把夏洛記在心里。
谷倉里的動物都在成長，就連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了，但它的承諾卻沒有死：威爾伯看到了雪。引用書中的話來說：夏洛永遠(yuǎn)活在人們心中。然而，夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛，都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。
讀書小報心得內(nèi)容篇十九
書就是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的`魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)就是艱苦的，可我樂意，因為讀書就是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書就是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
讀書小報心得內(nèi)容篇二十
讀書是一個獲得知識的最好的途徑，下面就是小編跟大家分享讀書小報內(nèi)容資料，歡迎大家閱讀！
1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人都要讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?BR> 1995年，國際出版的商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的`象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。
世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。”
中學(xué)生讀書手抄報圖片大全：中學(xué)歷史哲學(xué)推薦書目
《上下五千年》，林漢達(dá)、曹余章編著，上海人民出版社
《中國古代文化常識》，王力主編，世界圖書出版公司
《文明的溪流》，[英]h.g.威爾斯著，袁杜譯，江蘇人民出版社
《人類的群星閃耀時》，[奧]斯蒂芬·茨威格著，舒昌善譯，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《吳姐姐講歷史故事》，吳涵碧，新世界出版社
《日落九世紀(jì)》，趙益，江蘇文藝出版社
《明朝那些事兒》，當(dāng)年明月，海關(guān)出版社
《上學(xué)記》，何兆武，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《巨流河》，齊邦媛，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《我認(rèn)識的鬼子兵》，方軍，山東畫報出版社
《毛以后的中國》，劉香成，世界圖書出版公司
《寬容》，[美]房龍著，迮衛(wèi)等譯，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《安妮日記》，[德]安妮·弗蘭克著，何縱譯，北方文藝出版社
《論語注譯》，孫欽善，鳳凰出版社
《大學(xué)中庸譯注》，王文錦，中華書局
《莊子說》，蔡志忠，商務(wù)印書館
《蘇菲的世界》，[挪威]喬斯坦·賈德著，蕭寶森譯，作家出版社
《東方哲學(xué)的故事》，[英]l.a.貝克著，傅永吉譯，江蘇人民出版社
《佛本生故事選》， 郭良鋆、黃寶生，人民文學(xué)出版社
《公案百則——禪的智慧》，陳耳東，中華書局
《兒童哲學(xué)智慧書》，[法]奧斯卡·柏尼菲，接力出版社
《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》，[法]拉貝、畢奇著，潘林等譯，廣西師范大學(xué)出版社
《人》，[美]彼得·史比爾著，李威譯，貴州人民出版社
《青春對話》，[日]池田大作，中國友誼出版公司
讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?BR> 我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_(dá)爾文
少壯不努力，老大徒傷悲?！獜堘?BR> 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
讀書好，讀好書，好讀書?！?BR> 書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 好書是偉大心靈的寶貴血脈?！獜洜栴D
不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣?！_斯福
評價一座城市，要看它擁有多少書店?！斮e斯坦
沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_
1、讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?BR> 2、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?BR> 3、精讀書如飲好茶，無外乎三步：先追起源而曉其根，再通飲一遍而知其意味，后細(xì)斟慢酌方可明其香，此茶飲畢，回腸蕩氣而受益可想而知矣。(潘怡君)
4、學(xué)不可以已。——《荀子》
5、讀書是夏日里的蟬鳴，刻意去聽，有時少了意境，不經(jīng)意入耳，則會有清新的感覺。
6、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。-----章學(xué)誠
7、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r
8、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?BR> 9、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
10、志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?BR> 11、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！拼膶W(xué)家韓愈
12、讀后以記作文，讀后思以做人。(陶天若)
13、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?BR> 14、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 15、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
16、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華——魯迅
17、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 18、不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也?！醭?BR> 19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修
20、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z》
21、沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的科學(xué)發(fā)明。——諺語
22、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
23、榮譽(yù)和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)?！轮兛死锾?BR> 24、日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事?！饳?BR> 25、書籍是巨大的力量。——列寧
26、足行萬里路，勝讀萬卷書?！獣?BR> 27、重復(fù)讀一本好書與翻閱多本書是等效的。(安楊宇佳)
28、學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?——《論語》
29、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞?！匈e
30、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。——鄧小平
31、憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！挛宕妨婀賯餍?BR> 32、知而好問，然后能才。——《荀子》
33、恢弘 志士之氣，不宜妄自菲薄?！T葛亮
34、欲窮千里目，更上一層樓?！踔疁o
35、如果說“人是鐵，飯是鋼”那么讀書就比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。(王言)
36、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x葛洪
37、光景不待人，須叟發(fā)成絲?！畎?BR> 38、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多?！郀柣?BR> 39、知識就是力量?！喔?BR> 40、人皆可以為堯舜?！睹献印?BR> 讀書小報心得內(nèi)容篇二十一
1、讀書要趁早。
培養(yǎng)孩子的讀書興趣，越早開始效果越好。在猶太人的家族里，他們愛書如命。在每個猶太人家里，當(dāng)孩子稍微懂事時，母親就會在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就懂得讀書是一件甜蜜而快樂的事情，以此喚起孩子對書，對文字的興趣。
2、保證讀書時間。
3、營造讀書氛圍。
讀書需要有一個良好的氛圍，如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書。所謂書香門第多才子，一個最重要的原因就是他們家庭讀書的氛圍好。如果父母是知識分子，本身都有閱讀習(xí)慣，言傳身教，自然能給孩子良好的影響。
4、感受讀書的樂趣。
孩子之所以喜歡玩游戲，是因為游戲讓孩子感到快樂。那么要想讓孩子喜歡讀書，也要讓孩子感受到讀書的快樂。當(dāng)孩子在認(rèn)真看書的時候，我們不要去打攪他，更不要根據(jù)自己的興趣對孩子提出一些要求。因為這個時候孩子正沉浸在享受讀書的.樂趣中，你要做的是分享這種樂趣，而不是破壞孩子的心境。另外，當(dāng)孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收獲的時候，我們一定要表現(xiàn)出和他一樣的開心，分享孩子的讀書成果，這會讓孩子更有成就感，并對讀書產(chǎn)生更濃厚的興趣。
讀書小報心得內(nèi)容篇一
讀書給我們?nèi)松砑庸獠?，讀書心得指的是讀了一本書，一篇文章或者一段話等后自己所感受到的心情或啟發(fā)，所謂感，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“讀書心得小報內(nèi)容笑貓日記”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
笑貓是一只會笑的貓，他用自我的智慧幫忙帥仔化解了保姆狗一次又一次的陰謀。書名里的保姆狗是一只德國臘腸狗，他機(jī)智、冷靜、堅韌，但因為嫉妒帥仔所以走向罪惡的深淵。帥仔是一只牧羊犬，因為保姆狗個性嫉妒他，所以他的身邊總是危機(jī)四伏。我喜歡《跳梅花樁》這段文章，講述了保姆狗和帥仔跳梅花樁，帥仔不留意掉進(jìn)了水池里，笑貓拉著帥仔，把他救上了岸?？戳诉@段描述，我不禁為帥仔成功上岸而高興，被笑貓助人為樂的品格所感動。我從《關(guān)于嫉妒心》里明白了人不能失去理智。我從《臨死前的后悔》里明白了每一個人生下來都是善良的，但一念之差會使人犯錯誤，走向罪惡的深淵。
讀了這本書，我明白了要想做好一件事情，做之前都要深思熟慮。期望大家都來讀讀這本書。
暑假來了，我有很多時間可以看書了。今天，我看了一本書，是笑貓日記系列的。十分有意思。這本書的作者是楊紅櫻，而這本書則是圍繞這一著一只內(nèi)心充滿幸福的鴨子“麻花兒”寫的。
一只鴨子的名字叫“麻花兒”，大家聽到了肯定會覺得很奇怪，解釋一下，這名字有兩層意思：第一層意思是，這只鴨子身上的毛是麻色的;第二層意思是，這只鴨子是女的。
麻花兒它是一只十分幸福的鴨子，它認(rèn)為只要幫助他人，自己就會覺得無比幸福，每天早晨，它都會走在這鄉(xiāng)間小路上，村民們個個把手上的茉莉花環(huán)往麻花兒的脖子上套，它們認(rèn)為只要套到麻花兒的脖子上，今天就是吉利的一天。麻花兒見人們臉上掛著抹不掉的微笑，自己覺得很幸福可見，麻花兒不僅自己幸福，還把幸福分享給了別人。
我十分喜歡笑貓，它活潑可愛，機(jī)智勇敢。還會多種不同的笑，它是世界上第一只會笑的貓。胖胖的，頭上帶了一條圍巾。
故事還講了一只萬年神龜，笑貓十分敬佩它，稱它為大師。這只神龜可厲害了，它有穿墻的神功、把自己變成“綠毛龜”。聽說，它之所以可以活那么久，都是因為它一直在聞著“孩子味”。
只要那個人身上有著孩子味，無論那個人在走到天涯海角，神龜都能找到他。
我從這本書中學(xué)到了許許多多我不知道的知識。我從幸福的鴨子麻花兒身上明白了，幸福其實一直就在我們身邊，而幸福來自于給予，我們在給予的同時，自己也獲得了幸福。讀了這本書之后，回想起以前，我感到很幸福我還明白，凡事都要勇于去嘗試。我也從笑貓身上學(xué)到了，只要堅持，沒什么事是我們做不到的。
我最喜歡的是《那個黑色的下午》。講的是笑貓在馬小跳奶奶的家里時，忽然遭受了一場震驚中外的大地震,妻離子散，但笑貓并不放棄，頂著生死不離的決心，和老老鼠一起去踏上尋找家人的旅途。
在尋找家人時，笑貓經(jīng)歷了平時根本無法想象的事——孩子們成長了，三寶成了一只救死扶傷的絕無僅有搜救貓，胖頭呢?竟然救了一只大熊貓。更令人安慰的是虎皮貓也用自己的方式回歸了大家庭。笑貓也同樣看到了令人傷心、感動的事：廢墟中的短信，舍己救人的大白鵝，光榮殉職的搜救犬……通常在災(zāi)難中人們都能領(lǐng)悟到更多的東西。
“讀一本好書就像和一個品德高尚的人說話”我終于懂了這個道理。
讀過《淘氣包馬小跳》系列的小讀者們都應(yīng)該都知道馬小跳有一個會燒飯的表妹叫杜真子，她有一只貓，叫笑貓。因為它會笑，今天我們就來聊聊專門寫它的《笑貓日記》。
《笑貓日記》上說，笑貓有一個好朋友是京巴狗瑪麗亞，可是因為瑪麗亞的下嘴唇包著上嘴唇，所以笑貓給它取名叫“地包天”。據(jù)說它們的好朋友‘帥仔’小被它的保姆狗(從小臘腸狗就把帥仔當(dāng)自己的親兒子，一直很疼愛它，當(dāng)它的保姆狗?？涩F(xiàn)在因為帥仔很好看，以前主人對它的愛都到了帥仔身上，所以它決心想害死帥仔)扔到山洞后還是笑貓和“地包天”它們兩個把帥仔救出來的呢!笑貓不但勇敢機(jī)智，還有許多可愛的地方：比如有一次它的孩子們幾個月大的時候，有一次有一個孩子大哭大鬧，它就立刻學(xué)著嬰兒的樣子翻來翻去，大聲哭起來，一下子就把孩子逗笑了!
笑貓非常受人喜愛。有一次，馬小跳他們想買一些禮物送給它們的動物朋友，可惜家長不給錢，因為這次杜真子也同意，于是，他們就讓笑貓出馬了。沒想到，笑貓只不過表演了一兩個雜技，又笑了幾下，它們的投款箱就已經(jīng)滿了，還有幾個動物雜技團(tuán)的大老板要笑貓去參加，而且一個月給一萬塊錢!怎么樣，笑貓就是笑貓，誰也比不過它。
小朋友們，你們喜歡笑貓嗎，笑貓的故事還有許多，我以后慢慢講!
讀書小報心得內(nèi)容篇二
讀書心得內(nèi)容要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的讀書心得內(nèi)容樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀書心得內(nèi)容精選8篇】，供你選擇借鑒。
當(dāng)班主任，總有一種累的感覺。班級紀(jì)律，要維護(hù);班級清潔，要督促;班級經(jīng)費(fèi)，要收取保管;學(xué)生做操，要到場;學(xué)生糾紛，要調(diào)解;學(xué)生成績下降，又心急如焚……總之，事必躬親，忙得不可開交。雖然班級工作從表面上看似乎是"風(fēng)平浪靜",也是"井然有序",但這是用累作為交換的，并且說不定什么時候，幾位搗蛋鬼又會生出些許是非，直攪得你焦頭爛額。能否有行之有效的班級管理方法，把這項許多人都感到又苦又累的工作，干得輕松，干得快樂，干得效果更好一些呢有，魏書生的《班主任工作漫談》給了我強(qiáng)有力的回答。它蘊(yùn)涵著深刻的哲理，閃耀著智慧的光芒，吸引著我一口氣把它讀完。
魏書生在書的自序中寫道："世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。"讀完這段話。我一下子覺得"班主任"這三個字是那樣的神圣而高貴，班主任的形象在我心中也越來越高大，癡癡地覺得自己不能愧對"班主任"這三個神圣的字眼。
書中"尊人者，人尊之","能受委屈的人才是強(qiáng)者","堅持道德長跑——寫日記","每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈"……這些內(nèi)容強(qiáng)烈地震撼了我。他是確確實實地在育人。教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一"地下工程",知識之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。
回望自己管理的班級，總認(rèn)為學(xué)生太小，不懂事。我對他們傾注了所有的愛，為他們犧牲了多少休息的時間，可他們毫無感覺，不能體諒。有時自己一副恨鐵不成鋼的樣子，可學(xué)生照樣若無其事，不知發(fā)生了什么。特別是幾個搗蛋鬼，處處與你作對。細(xì)想之下，這也應(yīng)該是自己管理的敗筆，沒有引導(dǎo)學(xué)生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒有讓他們形成這些良好的品質(zhì)，不能體諒老師也就在情理之中了。
人的愛好是各種各樣的，而每個人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好——讀書。
讀一本好書我會高興，讀一本好書我會感悟，讀一本好書我會吸收。書像一塊巨大的磁鐵，深深地吸引著我。
一次，我偶然看見了一篇《八十天環(huán)游地球》的簡介，看完后，我心急如焚地跑到書店氣喘吁吁地問老板：“您這里有《八十天環(huán)游地球》嗎?”“很遺憾，因為現(xiàn)在我們這兒的人已經(jīng)不喜歡看了，所以我也沒有進(jìn)貨，”老板無奈地說。聽完后，我拖著沉沉地腳步回了家，但我仍不灰心，我相信有的總會有的?；侍觳回?fù)有心人，爸爸給我抱來了夢寐以求的《八十天環(huán)游地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺天已經(jīng)拉開了夜幕，我還渾然不知一直沉浸在書的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不舍的放下了書。
看了很多的好書，也是有很多的好處的，每當(dāng)我寫作文時都會想到很多題材，做閱讀題時也輕而易舉，語文成績也提高了不少。
書是識的寶庫，里面充滿快樂。所以我愿意讀它，所以我愛它。
書渲四季之景兮。書所描述四季之完貌乃春風(fēng)之生機(jī)，洋洋暖暖;夏花旖旎，落落繁繁;秋葉之靜謐，凄凄慘慘;冬雪之安逸，素素宛宛。實屬無缺者。
書染鏡花水月兮。書中亦有瑕疵者乎。如鏡中花，繁重華麗卻觸手不及;水中月，皎潔明麗卻輕碰溶解。只得為人嘆息其華而不實也。
書繪月下桂香兮。無缺者和瑕疵者相輔相成于書中所現(xiàn)便乃峨眉之月輔凄涼之桂溢凄美意蘊(yùn)，為文人淚涕泗流;甜潤木樨輔盈滿嬋娟漾念鄉(xiāng)韻律，為騷客文墨詠誦。
書，乃包羅萬象而以鉛華述者。絲縷鉛華咸賦以靈動，闡述世間之萬物而言語所不及也，滲華夏精華。閑適之時，捧而閱之，為絕好之事。
依吾輩所見，其以情為重，理為輔，闡人文情愫，述塵世真諦。飽予眼福，填予所缺，亦可以絕佳稱之。絕好之書濟(jì)濟(jì)，不為大眾所現(xiàn)也。
雖有慧眼一雙，不了世間萬物所蘊(yùn)含，透世間萬事所藏匿，故而，只消其美者使人填腹中所空便足矣。
“我們都是自然的嬰童，臥在宇宙的搖籃里?！?BR> 夜色靜悄悄的，輕柔的風(fēng)悄悄飄過，卷起一片小小的樹葉，飛落水面?？諝庵酗h散著微帶著一些青草的氣息，花扭動著身軀，發(fā)出陣陣清新，那清新仿佛是有生命的，像一條綠色，彎彎曲曲地向上爬動。
翻開書頁，感受冰心筆下的世界，是多么寧靜安詳，周圍的事物仿佛都沉睡了過去，展開了一個冰心的小世界。冰心像一個靈氣的孩童般，用聰慧的眼光觀看著世界，詩人，母親，青年，在她眼中無不圣潔美好，她像一個天使，帶給每個人慰藉。
書中，沒有連貫的故事也沒有動人的情節(jié)，卻記錄了人一生所能發(fā)現(xiàn)的所有事物。讀到最后一章，我才發(fā)現(xiàn)，冰心寫下的不止是生活的美好，還是一種悲憤和無奈。它所記錄下的是她的幼年回憶，冰心將一匣子的記憶一絲不剩的倒了出來，筆墨當(dāng)針，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，將生命長河的輪回全部縫了進(jìn)去。
她是那么寂寞，卻又如何安詳，無數(shù)人去了，無數(shù)人來了。小小的段落細(xì)碎的囈語，帶來的卻是平靜和安穩(wěn)。那斷斷續(xù)續(xù)的聲音猶如在述說一個生命生靈老死的故事。于是，人們像她一樣，低下頭，感受星星的溫暖，春水的蕩漾。
深深的夜空中，仍是永恒不變的清新，還是那一條綠色，彎彎曲曲，緩緩爬動。
在城市里他過的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒好吃的，伙計們也總是看他好欺負(fù)，老作弄他。他多么希望能夠早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。雖然不知道結(jié)果如何，但我希望那是個美好的結(jié)果，我希望他能夠快樂幸福!
看了這篇文章想起我們有那么快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的困難就脆弱不敢堅強(qiáng)的做下去。而凡卡他忍受著折磨堅強(qiáng)的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰(zhàn)斗，而我們當(dāng)然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉!我們因該學(xué)習(xí)凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰(zhàn)斗吧!
在這個暑假里，我讀了“童話大王” 鄭淵潔寫的《舒克貝塔傳》。這本書最大的特點(diǎn)是想象奇特。讀完之后，我深有感觸。
"舒克"出生在一個名聲不好的家庭里所以告別媽媽離家出走開著一架玩具飛機(jī)走了。于是，它決定痛改前非，重新做人。在外面，它幫了許多小動物的忙。之后，它又遇到了小老鼠“貝塔”，兩只小老鼠就這樣產(chǎn)生了許多精彩的故事。
舒克'和'貝塔'只不過是兩只平凡得不再平凡的老鼠。但是，它們的行動，改變了它們的命運(yùn)，它們的努力給了它們的生命增添了新的色彩，他們渴望能知道世界上更多的東西。他們建立了飛機(jī)場，同時，也認(rèn)識了調(diào)皮又聰明的皮皮魯，他們能始終都保持一種樂觀的心態(tài)。小老鼠“舒克”十分聰明，直升機(jī)、飛碟、汽車、客機(jī)它都可以輕松駕駛。而小老鼠“貝塔”是一名“多功能”駕駛員，它曾是一名優(yōu)秀又勇敢的坦克兵，之后又學(xué)會了開飛機(jī)、客機(jī)......它遇到危險時從不慌張，仍然保持冷靜。
讀完這本書之后，讓我最敬佩的是小老鼠“舒克”、“貝塔”的美好品質(zhì)----勇敢。記得有一次上語文課時，老師點(diǎn)我起來讀課文的片段。我站起來之后，看著老師的眼神，同學(xué)的目光，很慌張?？粗鴷?，讀得結(jié)結(jié)巴巴。我讀到一半時，老師叫我停下來，慈祥的對我說：“不要緊張，慢慢來?！蔽衣犃酥?，勇氣和信心大增，把文章片段完整地讀了一遍。老師表揚(yáng)我。于是，我再也不害怕發(fā)言了。
通過這些人物的故事，讓我懂得了：要勇敢、堅強(qiáng)地去面對人生中的挫折，要笑對人生!
“花有重開日，人無再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的，一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢地去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。
看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆，它從沒有停息過，也不會為誰停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點(diǎn)，誰想讓時間過得慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。
珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實;浪費(fèi)時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛!
人們一直認(rèn)為時間短促，時光流逝迅速，我又何嘗不是呢?
時間悄然無息地從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會!
想這些也許沒用。這是在浪費(fèi)時間，還不如，用這時間多寫些作業(yè)，多復(fù)習(xí)會兒公式。我無法挽回逝去的日子，他象鬼影一般，手再多也拉不住，跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今天，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！焙螞r這個日子是個飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢?爸爸和他差不多的年紀(jì)，我看爸爸寫的文字說道：人年輕時，好象心在船上，兩邊是迷霧，這個時候我們可以做很多事，但卻不知道要做些什么;成熟了后，知道自己的職責(zé)，但又有了很多牽掛，不禁為自己的未來嘆息、擔(dān)心，所以才會“頭涔涔而淚潸潸”?，F(xiàn)在心在云端，可以認(rèn)清一切，但做不了事了?？吹竭@兒，我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲，額頭上也是濕濕的。
大冬天了，我怎么會這樣?我問自己?只是因為日子過得更快，難道不比呆在冬天好多了嗎?!冬天一會兒就無影無蹤，但只是隱了身，不是說“燕子去了，有再來的時候”嗎，冬天也會蹦回來的，但日子是從不會隱身的，你看不見他時，他就早已消失，永不再回。
朱先生的八千多日子只是針尖的一滴水，而我現(xiàn)在經(jīng)歷的冬天只怕是一粒水分子，在浩瀚的宇宙中，什么不在匆匆著呢?也許我在沉思這會，針尖上的水又不知道滴了多少滴?也許不知道在多少滴后，《匆匆》這部絕作也化作了一團(tuán)蒸汽.....
前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
是呀，又有什么可以挽留這一切呢?
《格林童話》寫的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧!
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料” 。 并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險要冷靜??”等做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝?？偸前颜?、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里，有些人迷失了方向，有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度來面對生活。
讀書小報心得內(nèi)容篇三
讀書是人們生活中很重要的一個方面。讀書，應(yīng)當(dāng)成為一種終身堅持的習(xí)慣，越早養(yǎng)成這樣的的習(xí)慣收益越多。書讀的多了，知識面也就多了，下面小編為大家?guī)碜x書樂小報內(nèi)容，供大家參考！
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對于它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補(bǔ)習(xí)班，但是讀書不是強(qiáng)制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術(shù)。
讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。五 柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路;心情愉快時，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?BR> 讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的失意，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
諸葛亮隱居荊州隆中之時，與穎州石廣元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜師游學(xué)。石、徐、孟三人讀書學(xué)習(xí)“務(wù)于精熟”。而諸葛亮讀書卻與諸生不同，他是“獨(dú)觀其大略”。他沒有鉆進(jìn)書堆，死記硬背，而是泛讀大概，擷取精華，掌握其實質(zhì)。
諸葛亮讀書也沒有到廢寢忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜從容，常抱膝長嘯”。他對好友們說：“你們幾位從政可以做到刺史、郡守?！比朔磫栔T葛亮自己的“仕途”如何，諸葛亮“笑而不答”。后來事實證明，讀書務(wù)求“精熟”的石、徐、孟等人，也的確只做到刺史、郡守，而讀書務(wù)求大略、得其精髓的諸葛亮則成為一代賢相。
晉代文學(xué)家陶淵明曾在《無柳先生傳》中曾寫到：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！奔刺諟Y明讀書時十分注意抓住重點(diǎn)、去繁就簡和獨(dú)立思考，著重領(lǐng)會書中深含的旨意，而不死摳個別字句。
宋朝著名文學(xué)家蘇軾在他的《又答王庠書》中就侄女婿王庠“問學(xué)”，介紹了他自己首創(chuàng)并實踐的一種讀書方法。蘇軾在信中說：“少年為學(xué)者，每一書，皆作數(shù)過盡之。書富如入海，百貨皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者爾。故愿學(xué)者，每次作一意求之?！币馑际钦f，好書就像知識的海洋，內(nèi)容豐富。
那么，讀一本好書可以每次只帶著一個目標(biāo)去讀，或只就一個方面的問題去探求、研究，而不是同時涉及其它的目標(biāo)或問題。所以，每一本好書都需要好好讀它幾遍，日久天長，必有所獲。蘇軾自己就是這樣來讀《漢書》的，第一遍學(xué)習(xí)“治世之道”，第二遍學(xué)習(xí)“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。數(shù)遍之后，蘇軾對《漢書》多方面的內(nèi)容便熟識了。
南宋人陳善著有一部《捫虱新話》，他在書中寫道︰“讀書須知出入法。始當(dāng)所以入，終當(dāng)所以出。見得親切，此是入書法;用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處;不能出得書，則又死在言下。惟知出入，得盡讀書之法也?！边@段話的意思是說，讀書要知入知出。入，就是要讀進(jìn)書中去，讀懂吃透，掌握書中的內(nèi)容實質(zhì)；出，就是要從書中跳出來，能夠靈活運(yùn)用書本知識解決實際問題。開始讀書時要求入，讀書的最終目的是要求出。
如果讀書不能讀進(jìn)去，那就不可能理解“古人用心處”，也就是說不能體會書中深刻的思想內(nèi)容和高明的文學(xué)技巧；倘若讀書不能跳出來，那就要“死在言下”了，也就是說，思想被書本束縛住，成了書奴、書呆子。只有懂得入又懂得出，這才是讀書的好方法。陳善根據(jù)自己的讀書經(jīng)驗總結(jié)出來的出入讀書法，實際上是告訴人們要活讀書，而不能死讀書。既要讀書認(rèn)真鉆研，消化吸收書中營養(yǎng)，又要將書本知識為我所用。
清代書畫家鄭板橋的“求精求當(dāng)”讀書法中的“求精”，是讀書要有選擇，選好書，讀精品；“求當(dāng)”就是恰到好處，要適合自己的水平和工作需要。他說：“求精不求多，非不多也，唯精乃能運(yùn)多”，“當(dāng)則粗者皆精，不當(dāng)則精者皆粗”。實際上，鄭板橋并不反對博覽群書，只是強(qiáng)調(diào)多讀必須以精讀為基礎(chǔ)，多讀的內(nèi)容也必須用精讀中得到的知識去聯(lián)系新知識，圍繞一個課題深入下去。讀書貪多不求精，就會胸中撐塞如麻;讀書求精不求多，才能讀到書里去，抓住要領(lǐng)，但不等于深刻理解及全部掌握。
所以，還需要進(jìn)一步的“探”與“研”，因為書中的“微言精義”所包含的豐富深邃的內(nèi)涵，往往是“愈探愈出，愈研愈入，愈往不知所窮”。在精讀中，鄭板橋還比較注意“問”，他認(rèn)為“學(xué)問二字，須要拆開看。學(xué)是學(xué)，問是問，今人有學(xué)而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾”。他提倡讀書好問，才會使“疑竇釋然，精理跡露”。
北宋文豪歐陽修的“計字日誦”讀書法是根據(jù)自己的讀書經(jīng)歷歸納而成。他曾經(jīng)精選了《孝經(jīng)》、《論語》、《詩經(jīng)》等十部書總字?jǐn)?shù)為455,865個字，然后規(guī)定每天熟讀300字，用三年半時間全部熟讀完畢。每天背誦150字，只要七年時間就背熟了。他說：“雖書卷浩繁，第能加日積之功，何患不至?”
的確，這樣日積月累，一部部的書籍就被他背熟了。這種每日定量計字，細(xì)水長流，集腋成裘，在歐陽修的親身實踐中證明是一種行之有效的讀書方法。
漢代的著名學(xué)者董遇很提倡利用“三余”時間讀書，哪“三余”呢？
“冬者歲之余，夜者日之余，雨者晴之余?！币馑际钦f，冬天，沒有什么農(nóng)活，這是一年之中的空余時間；夜間，天黑不能出去活動，這是一天之中的空余時間；雨天，不能下地勞作，這也是可利用的空余時間。抓住空余時間用來讀書，肯定會有收效。當(dāng)然，董遇所處的漢代，與我們現(xiàn)代社會的生活環(huán)境和節(jié)奏有很大的差別，放到如今，我們也可認(rèn)為是“利用碎片時間學(xué)習(xí)”，這種讀書的精神也十分值得我們學(xué)習(xí)。
明代學(xué)者張溥的“七焚”讀書法強(qiáng)調(diào)讀寫并用，強(qiáng)調(diào)“眼到、手到、心到”。他的讀書法分為三步：第一步，每讀一篇新文章，都工工整整地將它抄在紙上，一邊抄一邊在心里默讀。第二步，抄完后高聲朗讀一遍。第三步，朗讀后將抄寫的文章立即投進(jìn)火爐里燒掉。燒完之后，再重新抄寫，再朗讀，再燒掉。這樣反復(fù)地進(jìn)行七、八次，一篇文章要讀十幾遍，直至徹底理解、背熟為止。
張溥藉此苦讀成名，給自己書齋取名為“七焚齋”，也叫“七錄齋”。
明末清初學(xué)者顧炎武很會讀書，也很講究讀書方法。他的“三讀”讀書法即“復(fù)讀法”、“抄讀法”和“游戲法”。他給自己規(guī)定：每年春秋兩季，分別復(fù)習(xí)冬夏兩季所讀的書，即半年讀書，半年復(fù)習(xí)，把閱讀和復(fù)習(xí)交叉進(jìn)行，有效地增強(qiáng)了記憶力。在每次復(fù)習(xí)時，他面前放一本書，請別人也朗讀同樣一本書，他邊聽邊默記。如果發(fā)現(xiàn)自己默記的同朗讀的有出入，馬上查書，立即糾正，再復(fù)讀幾遍。這種學(xué)習(xí)時既動口、又動手動腦的學(xué)習(xí)方法，大大地提高了讀書效率。
讀書是一種享受，是一種樂趣。
每天抽出一點(diǎn)時間，讀一本心儀的書，展開與智者的對話，既能清心養(yǎng)性，又能享受到閱讀的快樂，這是多好的閑情逸致。書籍是一泓浸潤人心的清泉，唯有潺潺不絕方能給人以精神的動力與養(yǎng)料，使人心胸豁達(dá)，目光高遠(yuǎn)，成為一個豐富的人。書籍帶給人的.精神力量，讓我們變得更加堅強(qiáng)。
從書中我們可以獲取不曾懂得的各種知識，游覽不曾去過的風(fēng)景名勝，認(rèn)識不曾見過的先賢偉人，了解不曾經(jīng)歷過的奇聞異事，分享他人的精彩故事，探求生命的意義等等……因此，讀書是以一件賞心悅目的事。當(dāng)讀一本好書時，我們常常會愛不釋手，廢寢忘食。在閱讀的過程中，我們時而捧腹大笑，時而沉思，時而嘆息，時而流淚，時而微笑，跟主人公同悲同喜，這是感情的釋放，也是心靈的洗禮。當(dāng)你孤獨(dú)煩悶的時候，書是你最好的朋友，它會陪你度過，讓你忘掉一切不快。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發(fā)奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關(guān)鍵時刻派上用場。不要走馬觀花，要細(xì)細(xì)的品味，感受中華文化的博大精深，體會作者的思想精髓和寫作技巧，吸收營養(yǎng)，博采眾長，積累素材，堅持寫作，就能寫出不俗的佳作。
1、可多讀幾遍，看完后總結(jié)內(nèi)容。
2、先讀一遍，再回憶一遍。
3、看書逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深印象
4、遇到英雄人物、科學(xué)家等記他（她）的名子并看他（她）的簡介
5、先瀏覽，遇精彩部分再細(xì)讀
6、選擇好書進(jìn)行精讀，一些看不看隨便的書可以泛讀
7、先大略看一下再認(rèn)真讀，仔細(xì)、反復(fù)、認(rèn)真去讀
8、大聲吟誦，以便透徹理解
9、一邊讀書，一邊在書上做批注，摘抄好詞好句好段落
10、勤做筆記，每讀完一本書就做讀后感
11、讀書前要洗手，看書輕拿輕放，看完書將書放回原位
12、讀到有關(guān)政治的信息，就將它記下來了解
13、坐姿正確，仔細(xì)去讀
14、一邊看一邊把有用的東西畫出來幫助記憶
15、有詳有略，吸取精華
16、先看一看目錄和簡介，再細(xì)讀，遇不明白再讀一遍
17、有疑問，問老師、同學(xué)詢問，或者查資料解決
18、先讀簡介，了解適不適合，合適了再去仔細(xì)閱讀
19、找一段或一篇中心句細(xì)讀
20、在文章最后寫一寫感受、啟發(fā)和心得
研究表明保持精神亢奮可以減緩（甚至可能避免）老年癡呆癥和精神錯亂。因為保持你大腦的活躍和忙碌可以防止它失去能力。
無論你在工作上、個人交際中又或者日常生活中其他無盡的事情中承受多大的壓力，當(dāng)你沉浸于一個好的故事時，所有的壓力都會消失不見。一本好的小說可以帶你進(jìn)入另一個境界，而一篇迷人的文章將會分散你的注意力，讓你享受現(xiàn)有的時刻，忘記壓力，享受放松。
你所讀的所有東西都會給你的大腦帶來新的信息，而你永遠(yuǎn)無法知道什么時候它們就會派上用場。你掌握的知識越多，對于將來所面對的挑戰(zhàn)，你就準(zhǔn)備的越充分。此外，這里還有很多引人深思的事情。
它伴隨著上面的話題：你讀的越多，你碰到的詞增加的也就越多。而它們也將不可避免的會出現(xiàn)在你每日的詞匯中。發(fā)音清楚，用詞得當(dāng)在任何工作中都很重要。意識到你可以很自信的跟你的上司說話，這將極大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事業(yè)發(fā)展。相比那些詞匯匱乏、對文學(xué)、科學(xué)突破和全球事件缺乏敏感度的人而言，那些在各種話題上都很博學(xué)、健談、知識淵博的人更快（也更經(jīng)常）得到提升。
讀書對于學(xué)一門新的語言也至關(guān)重要。因為非母語者會在文章中碰到詞匯，這將讓他們的口語和書寫更加流暢。
當(dāng)你讀一本書的時候，你就必須分清楚它們的任務(wù)、它們的背景、野心、歷史以及細(xì)微的差別，同時也必須記住貫穿故事適中的多角的復(fù)雜的情節(jié)，這只是要記得很小的一部分，但是大腦是一個很奇妙的器官，它能很輕松的記住這些東西。
你是否曾經(jīng)讀過引人入勝的推理小說并且在小說讀完之前自己就解開了謎題？如果是的話，你就可以通過記錄并整理所有提供的細(xì)節(jié)，利用批判、分析的思維去分析偵探小說。
在評論情節(jié)的時候我們同樣需要分析細(xì)節(jié)的能力；來界定它不是一篇好的小說，人物發(fā)展是不是切當(dāng)，故事情節(jié)是不是順暢，等等……。如果你有機(jī)會和其他人討論那本書，你將能很清楚的表明自己的觀點(diǎn)，因為你已經(jīng)考慮過小說所涉及的各個方面了。
在我們網(wǎng)絡(luò)瘋狂的時代，當(dāng)我們每天多任務(wù)同行時注意力將會立馬被分散到一百萬個不同的方向。這種類似加法的行為提升了我們的壓力水平，同時降低了我們的生產(chǎn)率。
當(dāng)你讀一本書的時候，你所有的注意力都集中在故事上。世界上的其他事將會消失，而你將沉寂于有趣的每一個細(xì)節(jié)里。在工作之前嘗試著讀15-20分鐘（例如：在你早上去上班的公交車上），當(dāng)你到辦公室的時候你將會很驚訝的發(fā)現(xiàn)你的注意力是多么的集中。
它將隨著你詞匯量的增加而提高：調(diào)查顯示出版的好書對一個人的寫作能力具有顯著地影響，就如作者的抑揚(yáng)頓挫、流暢性以及他們的寫作風(fēng)格都會影響到你的寫作。就如同音樂家會影響其他人，畫家會用先前大師的技巧一樣，作家會通過閱讀其他人的作品而學(xué)著巧妙用詞。
讀一本好書除了可以讓你放松之外，你讀的內(nèi)容也可能給你的內(nèi)心帶來無盡的平靜。讀心靈書籍可以降低血壓并帶來一種無盡的平靜，而研究表明讀自救一類的書有助于幫助人們免受某些情緒失控和輕度的精神疾病的困擾。
我們中的很多人為了可以在書上可以做注釋，折書角以便于日后的查找，而喜歡買書，但是這種做法很花錢。想要低成本娛樂的話，你可以去你們當(dāng)?shù)氐淖x書館，在那無盡的免費(fèi)圖書中得到快樂。讀書館有各種你能想到的書目，而且由于他們的庫存是循環(huán)流動的并會不時的增加新的書目，所以你永遠(yuǎn)都不會沒有書可看。
讀書小報心得內(nèi)容篇四
識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。
朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。
即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。
這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個段落的觀點(diǎn)。有時讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺ā?，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
讀書小報心得內(nèi)容篇五
西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。
晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。
當(dāng)時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。
漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。
隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。
讀書小報心得內(nèi)容篇六
以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。——羅斯福。
人生只有一生一死，要生得有意義，死得有價值。——鄧中夏。
人生，幸福不是目的，美德才是準(zhǔn)繩?！绹?。
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命?！粗?BR> 讀書小報心得內(nèi)容篇七
有人說：“書是人們的精神食糧?！币灿腥苏f：“書是我們最忠實的朋友。”足以見得，書是多么地受人類歡迎。
你們聽過《小沙彌》的故事嗎？從前，有個小沙彌，自以為已經(jīng)學(xué)會了所有的本事，就向方丈提出要下山。方丈拿出一只桶，叫小沙彌在里面裝滿石頭。小沙彌照做了，方丈問：“滿了嗎？”“滿了?！毙∩硰浕卮稹７秸捎纸行∩硰浽诳p隙中放沙。小沙彌裝好后，方丈仍舊問：“滿了嗎？”“滿了！”方丈還叫小沙彌裝水，然后再問：“滿了嗎？”小沙彌慚愧地說“我懂了，知識是學(xué)不完的，我不走了?！?BR> 是呀，讀書也好，求知也罷，只有日積月累，才會碩果累累。
可是，你會讀書嗎？這個問題誰看都會回答：“我會！”難道真的是嗎？不！那只是看一遍，然后就丟棄在一邊。媽媽一直對我說：“你這只叫看書，不是讀書，真正的讀書是讓你從中學(xué)到些對你有用的東西，讓你吸收一些精華?！?BR> 我曾讀過一篇寫毛澤東主席看書的.文章。那時毛主席家里窮，毛澤東主席只好向別人借書。但毛澤東主席看書的時候，完全會沉浸在書的意境中，不知不覺就會寫一些自己的觀念或評語在書上。弄到最后，只好賠一本給人家。不知道毛主席到底賠給了人家多少本書。
魯迅先生曾說過：“書是人類向上的階梯?！钡?，我認(rèn)為這個階梯也不是萬能的。只有選擇好的階梯，它才會助你步步高升。但是，現(xiàn)在的青少年沉浸在暴力小說中，沉緬于色情故事中，更多的似乎青睞于形形色色的小報雜志。一時光，我們這個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，我們那琳瑯滿目的書店書架里，很難有經(jīng)典名著的駐足。街頭小巷，更少聽到唐詩宋詞的經(jīng)典吟誦。面對這種情況，我們這些二十一世紀(jì)的少年，當(dāng)然得肩負(fù)起弘揚(yáng)祖國文化，傳播祖國文明的歷史重任。
車胤(公元333-401)，字武子，東晉時期南平郡離縣人(今臨澧縣柏枝鄉(xiāng))。 晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學(xué)子，鼓舞后輩，永世垂范。車胤功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先后曾任：中書侍郎、待中、國子監(jiān)博學(xué)、驃騎長史、太常、護(hù)軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進(jìn)爵后，被朝廷封為關(guān)內(nèi)侯與臨湘候。職守功勛，頗極一時之盛。
刺股懸梁戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
讀書小報心得內(nèi)容篇八
版面較小的報紙。一般指四開報紙，以別于對開報紙。亦有以聲望、內(nèi)容等相別者，常指影響較小，讀者層次較低，內(nèi)容通俗的報紙。以下是小編整理的讀書小報內(nèi)容好句，希望能夠幫助到大家。
1、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
2、不只為成績而讀書，不只為證書而讀書，不只為父母老師的夸贊而讀書。讀書日，為了學(xué)到更多的知識，為了充實自我，為了認(rèn)識自我，一起來讀書！
3、"書在人的生命中如，一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。讀書日到了，祝愿朋友快樂讀好書。"
4、看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認(rèn)真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息補(bǔ)充能量。讀書之余，一定要注意休息。但讀書時，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支！
5、打開一本好書，如與益友交談；看著一本好書，如受良師教誨；合上一本好書，如與知己握別。讀書日提醒您：與書為伴，幸福一生。
6、寫了本書，浪漫是封面，快樂是扉頁，甜蜜是序言，相遇相識是情節(jié)，相知相思是主線。讀書日，我把書出版，愿你用心讀，因為書名叫：愛你！
7、送你一本勤學(xué)書，勤奮好學(xué)會幸福；送你一本智慧書，智慧在握報祖國；送你一本感恩書，感謝親情友情多；4月23讀書日，讀好書，享受一生的幸福。
8、多讀書，就會多一點(diǎn)自信；多讀書，就會多一點(diǎn)魅力，多讀書，就會多一點(diǎn)信仰；多讀書，就會多一點(diǎn)進(jìn)步。讀書日，從今天起，你我一起來讀書！
9、學(xué)好高等數(shù)理化，走遍天下都不怕。只要讀懂黃金屋，自有幸福太陽出?，F(xiàn)代建設(shè)全靠它，國防航天離不開。國強(qiáng)民豐要用它，讀書識淵胸懷大。23讀書日：一起讀書來學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代高科技。
10、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，指引方向，給人力量。23讀書日到，愿大家在書籍燈塔的指引下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，汲取力量，直達(dá)幸?？鞓返谋税叮?BR> 11、讀書好，眼界增，暢游科學(xué)攀高峰；讀書妙，心慧聰，陶冶情操養(yǎng)德行；讀書精，心眼明，是非黑白易分清；讀書趣，文采揚(yáng)，篇篇文章見水平。讀書日，靜下心慢慢品一本好書吧。
12、讓書本化作一只方舟，帶你遨游歷史的長河；讓書本化作一架飛機(jī)，帶你領(lǐng)略無邊的美景；讓書本化作一劑良藥，為你治愈心里的創(chuàng)傷；讓書本化作一張笑臉，將快樂帶到你的心中。讀書日，讓書本成為你的朋友，愿快樂與智慧與你比肩。
13、書本是個寶，教你煩惱少：愚昧不見了，淺薄無處找，慌張少又少；快樂隨手抓，好運(yùn)到身旁，甜蜜瘋狂漲。讀書日，祝你在書中尋到寶！
14、讀書日，四化工作建設(shè)好。讀書要有“選擇化”，去其糟粕取其精華；讀書需要“積累化”，日積月累成就富有；讀書也要“經(jīng)心化”，用心感悟品讀細(xì)致；讀書更要“靈活化”，吸收領(lǐng)悟，運(yùn)用自如。嘿嘿，讀書日，記得多積累點(diǎn)書籍財富哦。
15、讀好書，品一樣積極向上的文字；好讀書，聚一方學(xué)識淵博的睿智；讀書好，養(yǎng)一種博大內(nèi)斂的氣質(zhì)。讀書日，記得好好讀書哦！
16、讀書，能讓愚昧的人變聰慧；讀書，能讓淺薄的人變沉穩(wěn)；讀書，能讓沉悶的人變開心；讀書，能讓我發(fā)的短信最誠懇。今天讀書日，愿你讀遍天下好書，生活美不勝收！
17、讀萬卷書，行萬里路。百讀不厭，心情舒展，生活蜜甜；千讀不倦，愛情如愿，快樂相伴；萬讀不煩，健康平安，幸福路寬。讀書日，愿你多讀書，“閱”讀“閱”幸福！
18、布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。讀書日，用心讀好書，做精神之王。
19、朋友是一本書，只有知己才能讀懂他的表情，讀懂他的心思，讀懂他的喜怒哀樂，讀懂他的患難所需。讀書日，愿我讀到快樂的你！
20、閱讀，是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的滋潤活動。讀書日，讀書最大的成就是：以書為種子，在你我的心田種一株快樂的樹！
21、讀書給人以快樂、給人以智慧、給人以才能、給人以光彩、給人以財富、給人以力量、給人以樂趣。讀書日，愿你多讀書，讀好書，長知識，得快樂。
22、讀書時，春天的鳥鳴更動聽，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。讀書日，讀書改變你我的心境，愿你天天快樂。
23、讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
24、感悟人生，參透生活，領(lǐng)悟生命，體味精彩。讀書日，沉下一份心思，讀出人生的快樂；靜下一份心神，讀出生活的幸福；靈動一份美好，讀出生命的精彩；發(fā)送一份問候，傳遞讀書的喜悅：讀書日快樂！
25、"床頭燈火徹夜亮，閱書讀報把覺忘，讀書感覺確實美，字句精彩夢也醉，工作事業(yè)會面對，生活不累心陶醉，大腦疲憊全緩?fù)?，笑看艱辛無眼淚，業(yè)余就來手捧書，多多讀書不會累！423讀書日，祝愿朋友迷戀讀書過一輩。"
26、加強(qiáng)修養(yǎng)，在書中飛翔；提升氣質(zhì)，在書中尋覓；真知灼見，在書中尋找；書是個寶，欲知什么翻書就知道。讀書日，祝你快樂讀書樂逍遙！
27、讀書日，短信來祝福，多讀書，可以增長知識，多讀書，可以開闊眼界，多讀書，可以少走彎路，多讀書，可以提高修養(yǎng)，這么多的好處，趕緊去讀書吧，愿你快樂無限。
28、怎么拋卻煩惱？去讀書吧；怎么解決問題？去讀書吧；怎么變得開心？去讀書吧；怎么忘記悲傷？去讀書吧。不要懷疑，讀書就這么神奇！讀書日，我代表我自己，祝福在喧鬧城市中生活的你：多讀書，很多問題都不再是問題！
29、讀懂清風(fēng)朗月，自然恬淡；讀懂花鳥蟲魚，自然悠閑；讀懂風(fēng)花雪月，自然浪漫；讀懂豁達(dá)善良，自然心寬；讀懂酸甜苦辣，自然香甜；讀懂拼搏努力，自然拔尖；讀懂奮斗堅持，自然輝煌燦爛；讀懂聚散離合，自然隨遇而安。讀書日，讀懂朋友你，自然快樂無限，愿你幸福連綿。
30、山水是大地的書籍，請您用心領(lǐng)悟；書籍是案頭的山水，請您盡情欣賞。讀書日，愿您多領(lǐng)略山水之美，多享受讀書之樂。
31、書是一陣風(fēng)，吹散煩惱烏云；書是一陣雨，滋潤心靈成長；書是一聲雷，驚醒惡夢回頭；書是一絲光，指引前進(jìn)方向。讀書日，愿書伴你快樂一生。
32、展開遐想，尋找一份樂趣；增長智慧，尋找一種力量；開闊眼界，尋找一生方向；陶冶性情，尋找一份心境；讀書日到，愿你多讀書，學(xué)做人，學(xué)做事，走向卓越人生。
33、知識是世界上唯一可以隨身攜帶的財富，博覽群書才能學(xué)富五車，學(xué)富五車就能富可敵國，讀書日，愿你讀好書，增見識，添快樂！
34、少小離家老大回，天天在外去讀書。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲來讀書。天長地久盡有時，讀書綿綿無絕期。莫愁前路無知己，天下誰人不讀書。讀書日，愿你博覽群書，才華橫溢，技壓群雄，聲名遠(yuǎn)播！
35、讀書可以，“擺脫愚昧”；讀書可以，“拋棄淺薄”；讀書能夠，“找到快樂”；讀書能夠，“傳遞真情”，讀書日：愿你多多讀書，永遠(yuǎn)幸福！
36、書籍是至誠的朋友，雖沒有熱情，卻非常忠實；書籍是人生的伴侶，雖沒有血緣，卻相伴一生。4月23日，讀書日，愿您常讀書，讀好書，朋友相隨，真愛相伴，幸福一生。
37、書是像一面鏡子，讀它你會認(rèn)識自己；書像一把梳子，讀它你會看清方向；書像一席簾子，讀它你會讀懂人生。讀書日，多讀書，讀益書，讀出精彩，讀出未來！
38、多讀書，長閱歷，學(xué)識廣；讀好書，受益深，見識廣；常讀書，心境佳，知識廣；勤讀書，言談棒，認(rèn)識廣；讀書日，愿你快樂讀書，收獲幸福。
39、愛讀書，充實知識又養(yǎng)性；好讀書，怡情修身煉心志；讀好書，喚起生活的渴望；多讀書，書中財富等你挖。讀書日，愿朋友拿起書本，閱讀美好未來！
40、把寂寞放在屋外，把煩惱丟在遠(yuǎn)海，傾聽鳥語花香，感悟萬千世界，只要將書打開，心靈釋放幸福迎來。讀書日，愿你有空多讀書，幸福不勝數(shù)！
41、讀書可以讓人們安靜，拋卻煩惱；讀書可以讓心靈純潔，與世無爭；讀書可以讓人們發(fā)奮，追逐夢想。讀書日，愿你丟掉煩惱，掙脫世俗，向夢想飛！
42、跌倒，不要怕，讀書就能站起來；摔跤，不要怕，讀書就能爬起；失敗，不要怕，讀書就有自信，好書就能陪你走向成功；讀書日，多讀書，成功在等著你。
43、書的魅力有無限，耐心琢磨細(xì)讀研，寓意哲理其中臥，品味之后智慧添。勸君多讀幾本書，心靈充實富內(nèi)涵。
44、"去讀書吧！陶冶情操，幸福滋味會美妙；去讀書吧！增長見識，豪情在胸志氣高；去讀書吧！認(rèn)知社會，明理辨事更明了。讀書日到，愿你多讀書，品味讀書之道！"
45、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲少壯不努力，老大徒傷悲風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心讀一書，增一智。。
46、一個喜歡讀書的人，必定有深奧的內(nèi)涵，幽默的談吐，無形的魅力，極好的人緣。讀書日降臨，今天，你讀了嗎！
47、閱讀，是小時厚重的書包；閱讀，是潛心鉆研的功課；閱讀，是人生厚重的足跡；閱讀，是豁然開朗的智慧；閱讀，是搏擊浪沙的力量；閱讀，是慣看秋月的恬靜。讀懂人生，則釋懷；讀懂愛情，則浪漫；讀懂朋友，則相惜。因為讀你，所以懂你。世界閱讀日，愿你讀出幸福人生！
48、少浪費(fèi)點(diǎn)兒時間，多讀點(diǎn)兒書籍；少看點(diǎn)兒電視劇，多閱讀點(diǎn)兒經(jīng)典；少喝點(diǎn)兒酒，多欣賞點(diǎn)兒名著。讀書日提醒您，多讀點(diǎn)兒書，書籍將帶給您無法替代的精神享受。
49、"讀書是享受，慢慢讀，認(rèn)真讀，細(xì)細(xì)讀，深思考，詳琢磨，暗品嘗，感趣味，長見識，獲快樂！四月二十三日讀書日，祝愿朋友享受讀書之樂。"
50、好讀書，條條都是成功路；好讀書，句句都是至理言；好讀書，語語都表世人心；讀書日，愿你好讀書，讀好書，書寫幸福人生！
51、讀書日到，愿大家：讀好書，好讀書，讀書好；沉浸書海，潛心鉆研，金榜題名。祝青少年朋友們：用妙筆去描繪更加燦爛的人生，用神筆去書寫最壯麗的詩篇！
52、品一杯香茶，悠閑中透著淡然；聽一首好歌，快樂中伴著愉悅；讀一本好書，深沉中透著智慧；交一個好友，靈犀中相助一生。讀書日，愿你快樂幸福淡然。
53、讀書如樹木，不可求驟長。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。讀書日到了，不要僅僅只在這一天才讀書，把讀書作為每天日常生活中的一部分吧，生活會因此而變得熠熠生輝。
54、書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，書給你我知識和智慧，書還會給你我力量和勇氣，書讓你我學(xué)得只知識，認(rèn)識自己。讀書日到了，愿書能伴你快快樂樂的一生！
55、讀書日到，你是一本書，我將一顆真心、二分愛心、三分柔情、四分蜜意、五分關(guān)懷、六分呵護(hù)、七分執(zhí)著、八分認(rèn)真、九分癡迷、十分給力的讀著你，直到讀懂為止，只因我心只有你。祝你幸福！
56、一本本好書，揉進(jìn)酸甜苦辣，幸?？鞓?，做成成長階梯，一階一階攀登上去，你會品味到頂峰無限的風(fēng)光，讀書日，祝你讀書快樂，讀書幸福，讀書進(jìn)步。
57、讀書能把煩惱趕，讀書能將憂愁散，讀書可以去苦累，讀書可躲失意纏，讀書既能強(qiáng)心智，讀書又能笑歡顏；23讀書日，不信你就試試看，保你快樂不?，F(xiàn)，神清氣爽樂翻天！
58、讀著堅強(qiáng)，成功近一點(diǎn)；讀著努力，輝煌近一點(diǎn)；讀著浪漫，愛情近一點(diǎn)；讀著友誼，朋友近一點(diǎn)。讀書日，愿你讀懂人生快樂，享受幸福滋味！
59、在工作中，要讀懂努力；在困境中，讀懂堅強(qiáng)；在事業(yè)中，讀懂拼搏；在生活中，讀懂幸福；讀書日到，愿你學(xué)會解讀人生，把握幸福快樂！
60、四二三，讀書日，讀好書，品人生，知識廣，有內(nèi)涵；多閱讀，常思考，思路廣，有學(xué)識；勤寫作，談吐美，交際廣，有人緣。讀書日，愿你多多讀書，收獲快樂無限。
1、讀書志在圣賢，為官心存君國。
2、找個理由讓自己再努力一會兒，好好學(xué)習(xí)，重新做人！
3、誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
4、任何值得做的事，做得糟糕也值得做。
5、人之知識，若登梯然，進(jìn)一級則所見愈廣。
6、若現(xiàn)在就覺得失望無力，未來那么遠(yuǎn)你該怎么扛。
7、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
8、與其追星星，不如成為，和星星一樣的人。
9、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。
10、一日練，一日功；一日不練，十日空。
11、沒法遇見目的'地，有更重壓迫我也輸?shù)闷稹?BR> 12、得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。
13、一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。
14、凡事不要說“我不會”或“不可能”，因為你根本還沒有去做！
15、天下無難事，只怕有心人。
16、不負(fù)光陰不負(fù)自己，不負(fù)被愛不負(fù)所愛。
17、知識好像砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
18、書是人類進(jìn)步的階梯，一生的伴侶，最真誠的朋友。
19、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
20、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
21、活著就要體驗生活，死了也是一堆廢鐵。
22、只有經(jīng)過深入思考的投入，才是高質(zhì)量的投入。
23、人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，唯讀書可以改變?nèi)恕?BR> 24、你現(xiàn)在不為自己以后想過的生活努力，以后全是你不想過的生活。
25、你看，過得比前男友好是多么的重要！
26、勤奮，是時間的主人，懶惰，是時間的奴隸。
27、一直抱著積極的心態(tài)生活，生活也會越來越積極的！
28、現(xiàn)在打盹的話，你會做夢；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，你將實現(xiàn)你的夢。
29、讀書全在自用心，老師不過引路人。
30、不對自己殘忍的人，就等著別人對你殘忍。
31、輸家總是抱怨他們已經(jīng)盡力了，是真的盡力了嗎？
32、學(xué)習(xí)這件事情，缺乏的不是時間，而是努力。
33、沒人扶你的時候，自己站直，路還長，背景要美。
34、所謂的運(yùn)氣，不過就是機(jī)會來了，而你正好有能力抓住。
35、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
36、書不是萬能的，卻會使女人千變?nèi)f化。
37、腳步怎樣才能不斷前進(jìn)？把腳印留在身后。
38、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
39、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！
40、行行出狀元，處處有能人。
因為學(xué)校組織的一次讀書活動，我選了一些書，而選這本羅彩渝的《我和狗狗的約定》，是因為小時候我們家也有過一只小狗，名叫“汪汪”。每次爸爸媽媽說起“汪汪”的時候，都是很感慨的樣子。我對“汪汪”只有一些模糊的記憶，所以就想看看別人和狗狗的故事，于是就把這書搬回來了。
翻開書來，就看見作者說，這是他寫小說以來，最喜歡的一個故事。我的盼望就強(qiáng)烈了起來，序言里作者寫了一些傷感，鼻酸的詞，充滿了濃濃的擔(dān)憂，讓我對這個作者更加喜歡起來，我感覺到這個作者應(yīng)該是很有感情的人，這驅(qū)使我更加迫不及待的要去看他和狗狗的故事。
于是我看了一遍，又看了一遍，前后整整看了四遍。我的心總是被他和“胖水餃”牽掛著，感動著，忍不住一遍又一遍的去讀。沒有很華麗的詞句，他平平淡淡的述說著一個生命和另一個生命的故事，最初相遇的喜悅，分離的想念和尋找，最終相遇時，卻已經(jīng)是“胖水餃”年邁生命走到盡頭的感傷。我明白了描述生命的故事，真的不需要華麗的詞語，只要能夠把生命的故事說出來，就足以感人了。
但我還是知道，作者本身，應(yīng)該是一個很有感情的人，要不然不會這樣說著說著，就讓我熱淚盈眶。
于是我開始去看更多的書，看《吹小號的天鵝》，《窗邊的小豆豆》，《小鹿斑比》，看《愛的教育》。我總是下意識的去找那些可以感動我的書來看，看著看著，看的我自己也多愁善感。這種感覺很好的，好到讓我依賴，讓我上癮。讀書原來是這樣快樂的一件事，而我的面前，有那么多愛的故事，讓我去看啊。
選書，我先選作者，我愛讀那些感情豐富的作者寫的書。但我找著找著，越找越多，原來所有會寫書的人，都是心里有許多許多愛的人。好吧，我將永遠(yuǎn)有讀不完的書了，這也是值得高興的事情。
親愛的小讀者們，你們自然也是很愛讀書的，我希望你們有機(jī)會，也去讀一讀《我和狗狗的約定》這本書，也許你們讀了以后，也會像我一樣，被深深的打動，然后，更加的熱愛讀書。作者們在書里傳遞著愛和快樂的故事，我也想把我的快樂傳遞給你們，我的快樂，就是讀書的快樂，請你們一定要收到哦！
讀書小報心得內(nèi)容篇九
漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書?？墒羌抑泻芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢？他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家中沒有錢買燈油，怎么辦呢？匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識，后來做了宰相。
比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅持學(xué)習(xí)的精神。
名人讀書的故事——懸梁刺股。
漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來就讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，常會不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會被扯痛。后來，他終于成為儒學(xué)大師。
戰(zhàn)國時的蘇秦因為游說秦國失敗，家中人不理他，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時，就拿錐子刺自己的股（大腿），直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學(xué)問家。
后人將兩人的事跡合在一起，用“懸梁刺股”形容刻苦自學(xué)。
名人讀書的故事——李白的故事。
李白小時候很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)。一次，他從學(xué)堂跑出來，到河邊玩，看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來磨去，李白很驚訝，就問老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說：“我在磨針。”李白又問“這么粗的鐵棒何時能磨成針呢？”老婆婆說：“只要有恒心，鐵棒一定能磨成針。”李白聽完很慚愧，從此刻苦學(xué)習(xí)，終于成為偉大的詩人。
讀書小報心得內(nèi)容篇十
我看過不少書，其中，我最喜歡的書是——《笑貓日記》。這本書讓我受益匪淺。
《笑貓日記》這本書主要講了一只會笑的貓和一只長生不老的老鼠經(jīng)歷了許多事。它們揭穿了一條保姆狗的陰謀;遇見了一只想變成人的猴子，一只能聞出孩子味兒的老烏龜，一只又丑又善良的幸福鴨子。為孩子們建造一個屬于他們的秘密樂園;登上了云朵上的學(xué)校，聽到一些不愛學(xué)習(xí)的孩子們的歡聲笑語。又遇見一群青蛙，青蛙愛唱歌，建了一個青蛙合唱團(tuán);用一把古老的油紙傘，看到所有人的過去和未來;在櫻花巷發(fā)現(xiàn)了許多秘密。
我以往寫作文也不是很好，就是因為平時積累的好詞佳句不多，寫的字?jǐn)?shù)也偏少，也不太會寫。之后，我看了《笑貓日記》之后，我積累的好詞佳句就越來越多，寫作文當(dāng)然也簡單了不少。
《笑貓日記》一向吸引著我。《笑貓日記》里面的資料雖然差不多都是字，僅有幾幅圖畫，但我光是想，就能夠想到資料的畫面。我喜歡這本書。
讀書小報心得內(nèi)容篇十一
通過親子閱讀更是讓我體會頗深，這不僅是獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的一項親子娛樂活動。親子讀書小報內(nèi)容有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我?guī)缀鯖]有陪孩子看過課外書。后來，在學(xué)校開展“親子共讀”活動后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣。我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點(diǎn)和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進(jìn)行教育。
以下是我對近段時間親子共讀的幾點(diǎn)體會:
一、 順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子愛看的書，是孩子對書產(chǎn)生好感，除了老師要求的讀刊外，可根據(jù)孩子現(xiàn)有的知識水平，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮，內(nèi)容豐富有趣，符合兒童想象和思維特點(diǎn)的書。
二、 不易對孩子的閱讀過程管的太死，我家孩子缺乏耐心和持久力，不專心，一般都是我讀他聽，過幾天習(xí)慣了，他就會自己產(chǎn)生興趣了，主動讀書。
三、 把閱讀選擇的權(quán)利教給孩子，家長只需觀察、了解、引導(dǎo)，不宜過多干涉，如果讓孩子完全按照你的計劃，那注定是不會長久的，要讓孩子形成自己的愛好和興趣。
四、 親子共讀為孩子建立良好的榜樣。和孩子一起讀書時時不時的提出一些問題，讓孩子把自己的'看法和觀點(diǎn)說一下，然后和他一起討論、分析，會發(fā)現(xiàn)他每天的閱讀水平都會進(jìn)步。 我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學(xué)來的，他總是很自豪地說是從書里?？傊?，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式。我很感謝學(xué)校組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學(xué)的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。
讀書小報心得內(nèi)容篇十二
心是孤獨(dú)的獵手孤獨(dú)是絕對的，最深切的愛也無法改變?nèi)祟愖罱K極的孤獨(dú)，絕望的孤獨(dú)與其說是原罪，不如說是原罪的原罪。每個人都孤獨(dú)，卻并未因這相似的孤獨(dú)相連，人終究是孤獨(dú)的，好像人終歸是要死的。過去的那些歲月里，他總覺得這笑容里藏著某種微妙和智慧。如今他覺察到一種狡黠和嘲弄。天逐漸變暖了，令人昏昏欲睡。焦慮慢慢地化成疲倦，在他身上可以看見一種深深的平靜。
世界上有愛者，也有被愛者，這是截然不同的兩類人。往往，被愛者僅僅是愛者心底平靜地蓄積好久的那種愛情的觸發(fā)劑。每一個戀愛的人都知道這點(diǎn)。他在靈魂深處感到他的愛戀是一種很孤獨(dú)的感情。任何一次戀愛的價值與質(zhì)量純粹取決于戀愛者本身。
作者：[英]簡·奧斯汀
根據(jù)我的書本知識，我堅信傲慢是一種流弊，人性在這一方面極為脆弱，因為我們很少有人不因為自己的某種品質(zhì)或者其它什么而沾沾自喜、洋洋自得，不管這種品質(zhì)是存在于真實中，還是僅僅存在于想象中。虛榮和傲慢盡管常被用作同義詞，實際上卻是兩回事。一個人可能傲慢但不虛榮，傲慢是我們對自己的評價，虛榮則是我們希望別人如何評價我們自己。
婚姻生活是否能幸福，完全是個機(jī)會問題。一對愛人婚前脾氣摸得非常透，或者脾氣非常相同，這并不能保證他們倆就會幸福。他們總是弄到后來距離越來越遠(yuǎn)，彼此煩惱。你既然得和這個人過一輩子，你最好盡量少了解他的缺點(diǎn)。
偏見讓我無法去愛別人，傲慢讓別人無法來愛我。
作者：[澳]考琳·麥卡洛
有一個傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。然后，它把自己的身體扎進(jìn)最長，最尖的荊棘上，便在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用最深痛的巨創(chuàng)來換取……這就是荊棘鳥的傳說。
我們各自心中都有某些不愿意摒棄的東西，即使這個東西使我們痛苦得要死。我們就是這樣，就像古老的凱爾特傳說中的荊棘鳥，泣血而啼，嘔出了血淋淋的心而死。咱們自己制造了自己的荊棘，而且從來不計算其代價，我們所做的一切就是忍受痛苦的煎熬，并且告訴自己這非常值得。
讀書小報心得內(nèi)容篇十三
現(xiàn)如今，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的小報吧，小報的編排設(shè)計要求主題明確，版面新穎美觀。什么樣的小報才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)讀書小報的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、也許你會笑我傻笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書而沉醉？而我會毫不猶豫的告訴你，我愛書，我就是愛書。以至于只要沉醉在書海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進(jìn)了這個世界。
2、書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
4、讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學(xué)習(xí)過的知識是否懂了，懂了多少 多深 分?jǐn)?shù)只是反映了我們對學(xué)過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學(xué)，或者是評價一個學(xué)生聰明、認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。
5、世界上每個人都有自己的夢想。有的希望能的到財富，有的希望得到快樂，也有的希望得到一個家。而我的愿望卻很小很小，我只希望能在一個安靜的角落了，靜靜的靜靜的遨游在書海的世界里。
6、不管怎么說，愛讀書總還不能算作惡習(xí)，老莊說“吾生也有涯，而知也無涯”，老孔說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，現(xiàn)在讀起來還覺得非常給力，權(quán)且把這話作為自己愛讀書的理由吧。
7、書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書點(diǎn)燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
8、書是人類進(jìn)步的階梯，這句話說得真不錯，我總是愛看書。因為我從書本里明白了許多道理。常常會為了一個故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個學(xué)者，一個哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，心情便豁然開朗。
9、當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
適應(yīng)是一種智慧，像那雄鷹，奮力搏擊適應(yīng)高空方才有高空霸王的美譽(yù)，似那松柏，傲然挺立，努力適應(yīng)苦寒方有不畏艱慘的君子之名，世間萬物都在努力運(yùn)行適應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境，只有掌握了適應(yīng)的智慧，才方能傲然含笑，屹立不倒！
歷史漫溯到距我們很遠(yuǎn)的古代，那失意的謫仙人正在花間獨(dú)酌，清冷的月光投下他寂寞的影子。青蓮居士李太白，縱有”我本楚狂人”的豪氣和”秀口一吐就是半個盛唐”的才氣，無奈命運(yùn)多舛，使他明珠蒙塵，他無力也改變這社會現(xiàn)實，卻選擇縱情山水，去努力適應(yīng)這不公的世界。整理好一顆報國心，收斂一份凌云志，他不再選擇讓自己的豪情受辱的宮廷，而是游歷名山大川，用適應(yīng)的智慧，讓自己融入這凡世，得以揮灑詩情，縱情稱意，成為后人眼中仰之彌高的詩仙，這就是適應(yīng)的智慧。
桂樹做的棹，蘭木做的槳，擊打著空明，漫溯的流光，曾經(jīng)高唱大江東去的東坡如今竹杖芒鞋，吟誦著也無風(fēng)雨也無情。仕途不順，接連被貶，蘇軾的人生充滿了無奈與寂寞。是在這世俗中繼續(xù)挫磨掉自己的驕傲，還是尋一清靜所在，鏡心明智，與這世俗安然相處，蘇軾毫不猶豫的選擇后者，他在蠻荒的海南島整頓吏治，在承天寺里夜游吟詩，再被貶的輾轉(zhuǎn)路途中留下瀟灑詩篇，既然無法改變自己宦海沉浮的處境，不如為自己的心尋覓一清凈之地。適應(yīng)，就是蘇軾這樣。他不是陶淵明隱居世外，不問紅塵，卻在紅塵之中保持精神的清潔，這便是適應(yīng)的智慧。
歷史回到我們現(xiàn)今的世界，我們?nèi)钥梢钥吹皆S多人在艱難困苦的處境中，奮力讓自己符合客觀需要，適應(yīng)這困境，僅有一只指頭能動的霍金，在輪椅上寫下來時空著作。雙腿殘疾的史鐵生在經(jīng)歷，頹廢，迷茫之后，活出新的自我。身有殘疾的羅斯福用偉大的人格和不凡的氣度在大選中獲勝，成為美國總統(tǒng)。海倫凱勒歷盡艱難困苦，寫成《假如給我三天光明》，鼓舞無數(shù)殘疾人，他們都是把苦澀的現(xiàn)實，釀成了醉人的美酒，面對無法改變的現(xiàn)實，去改變自己，去適應(yīng)，去創(chuàng)造，這便是適應(yīng)的'智慧。
適應(yīng)是一種人生智慧，他會帶你走出現(xiàn)實的困境，走上新的巔峰。面對人生的選擇時，改變可以改變的，接受不可以改變的。這才是人生的處世之道。
1、文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂
2、厚積薄發(fā)，用書籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動溢滿校園
3、和聲細(xì)語顯淑女氣質(zhì)；謙恭禮讓展紳士風(fēng)度
4、春風(fēng)拂面書香來，桃李潤雨花自開。
5、讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰。
6、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。
7、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
8、讀好書，做好人，認(rèn)認(rèn)真真讀書，踏踏實實做人。
9、讀書，開拓視野；讀書，凈化心靈；讀書，伴我成長。
10、讀書，使我心明眼亮；讀書，讓我充滿理想。
11、讀書吧，它會使我們插上理想的翅膀。
12、讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?BR> 13、讀書好，讀好書，好讀書，讓我們與書為伴吧！
14、讀書節(jié)，來讀書，多讀好書，不會輸。
1、學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書。
3、讀書謂已多，撫事知不足。
4、悲吟雨雪動林木，放書輟劍思高堂。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來。
6、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。
7、一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
8、三天不念口干，三天不做手生。
9、玉經(jīng)磨多成器，劍拔沉埋便倚天。
10、三冬暫就儒生學(xué)，千耦還從父老耕。
11、寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書小窗前，不見青矗矗。
12、燈火紙窗修竹里，讀書聲。
13、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。
14、讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。
15、十年未稱平生意，好得辛勤謾讀書。
16、讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。
17、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
18、清水出芙蓉，天然去雕飾。
19、寧為百夫長，勝作一書生。
20、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。
像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實的良師益友，時時刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看?！皯{什么！”我生氣地叫起來，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀？我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長日久，就感覺一點(diǎn)也不過癮了。
后來，我識字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時的我真是一個潛力無窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了，我在學(xué)校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時，還會像以前一樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，現(xiàn)在再讀，會為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對，笑迎人生……：讀書使我明白了無數(shù)道理。
朋友們，快一起加入這能增長知識、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！
讀書小報心得內(nèi)容篇十四
讀書破萬卷，下筆如有神。 關(guān)于讀書小報的內(nèi)容有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
在我們成長的過程中大多數(shù)的時光都伴隨著書本度過。讀書就是傳遞正能量的過程，可是工作后再讀書，感覺就是件奢侈的事情了?？磿茏屓藢庫o從容，書是生活中不可缺少的一部分，只是現(xiàn)在人們的生活壓力大，看書的的.機(jī)會也隨之減少啦。
莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品，可是，隨著社會的發(fā)展，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代，而今，越來越少的人能靜下心來去認(rèn)真的看書了，閑暇時有了時間也會想著去哪娛樂，干點(diǎn)什么去狂歡一把……現(xiàn)在畢業(yè)了，都在忙著工作，忙著自己的諸多事情，看書也就更被忽略了，還記得在學(xué)校時，一個人不知道做什么了就會想到去書店看看，就算不買什么看看也還是覺得可以的。
其實，看書有時候能收獲意外的驚喜，我們每個人的經(jīng)歷都隨著環(huán)境的變化有著天壤之別，而看書能幫著我們認(rèn)識更多，了解各種不同的世間百態(tài)，從書里學(xué)習(xí)處世，看好書可以讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的思想的共鳴從而改變自己思想觀點(diǎn)。
好書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦的時候，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于面對，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在不遠(yuǎn)處；當(dāng)我被人誤解時，書告訴我，勇敢地走你的路，他們終會看到真實的你。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
在一個人的成長歲月中，人不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，也不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。喜歡那種充滿書香氣息地方，可以讓人安靜下來，經(jīng)?？磿蜁跐撘颇绣憻捤季S和想象力，書里的情景仿佛可以浮現(xiàn)在眼前一樣，會突然發(fā)現(xiàn)時間過的好快，讓人有種似曾經(jīng)歷過了感覺。
先賢說：讀書使人進(jìn)步。你可以在午后風(fēng)景優(yōu)美的湖畔讀，也可以在火車飛機(jī)上讀，甚至可以半夜起來在衛(wèi)生間里讀。身邊有書，無論在哪里都可以去拿起閱讀。
我們把青春寫在紙上，在最美的年紀(jì)與書為伴，一路走來，現(xiàn)在即使告別學(xué)生生涯也應(yīng)該保持看書的習(xí)慣，放幾本好書在身邊，當(dāng)一個人的時候除了玩手機(jī)也還可以拿出來翻翻看看。
讀書小報心得內(nèi)容篇十五
大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
一本書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們在書的世界中遨游和飛翔。
讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。
我的讀書故事作文100字。
我愛讀書是我最大的特點(diǎn)?！畷侨祟愡M(jìn)步的階梯’這句話是我讀書的信念，所以把我的`作文水平提高了。讀書不要囫圇吞棗，否則就是一事無成，書上的知識會讓你百看不厭。這就是我愛讀書的原因吧。從古至今有許多名人都是以讀書而成名的。記得有一次同學(xué)找我玩，‘我在看書呢，要去你自己去要多讀書’我說。同學(xué)叫我小書迷。
1.不動筆墨不讀書。——徐特立。
2.書是前人的經(jīng)驗?！祭?。
3.書是造就靈魂的工具。——雨果。
4.讀書使人成為完善的人?！喔?BR> 5.書是培植智慧的工具?！涿兰~斯。
6.讀書何所求?將以通事理?！獜埦S屏。
7.自得讀書樂，不邀為善名?！跤辣?。
8.讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞。
9.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。
10.壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁。
讀書小報心得內(nèi)容篇十六
世界讀書日是國際出版商協(xié)會提出的設(shè)想，由聯(lián)合國教科文組織在1995年11月15日確定的國際性活動節(jié)日，時間為每年的4月23日。
世界讀書日設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在中國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。
世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！?BR> 1.讀萬卷書，行萬里路。——董其昌。
2.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——韓愈。
3.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。
4.我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文。
5.少壯不努力，老大徒傷悲。——張岱。
6.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
7.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8.玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
9.讀書好，讀好書，好讀書。——冰心。
10.書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 11.好書是偉大心靈的寶貴血脈?！獜洜栴D。
12.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。
13.一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！獎P勒。
14.沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。——羅斯福。
15.評價一座城市，要看它擁有多少書店。——魯賓斯坦。
1.用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
2.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
3.從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?BR> 4.把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量！
5.螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
6.書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
7.和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。
8.藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實的花蕾。
9.努力從今天開始，成功從“零”開始。
10.求學(xué)無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
11.自信，是邁向成功的第一步。
12.陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的`風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？
13.勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習(xí)是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
14.勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
15.青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。
16.勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
17.你的觀點(diǎn)很新穎，這種想法真獨(dú)特，你的創(chuàng)造性觀點(diǎn)，讓同學(xué)都受益匪淺。
18.如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。
19.巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
讀書小報心得內(nèi)容篇十七
2、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。
3、不讀書的人，思想就會停止?！业铝_。
4、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——(清)王豫。
5、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣?！?英國)諺語。
6、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?清)袁牧。
7、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。
8、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了?！?英國)諺語。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛地陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清地溪流，它滋潤著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)地天空，它支撐著我，讓我快樂地成長！
在喧囂地都市中，人們往往忘記了許多原始地生命地本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有地東西是永遠(yuǎn)不能代替地，如一片純凈地自然，如一本翻黃地舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代地時尚外形，在內(nèi)心地最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香地雅致、青梅煮酒地風(fēng)趣，還有雨夜讀書地清幽。
書，讓世界簡單地人變得豐富；書，讓世界喧囂地人返璞歸真。在匆匆地旅途中，在沉沉地行囊里，在紫檀木地小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛地那本書！
雄鷹要到寬闊地碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際地海洋里劈波斬浪，我也要到豐富地書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂地成長！
宋·朱熹。
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
宋·陸游。
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
唐·顏真卿。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
讀書小報心得內(nèi)容篇十八
我很喜歡讀書，從很小的時候我就看書。為什么呢？因為，媽媽告訴我：“高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯?！彼裕覐男r候就看書了。一看悲慘的地方就流眼淚；看到高興的地方我就興奮；看到主人公很著急的地方我也會著急得不得了。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，現(xiàn)在我最喜歡做的.事情，就是看各種各樣的書，從兒童雜志，到一些文學(xué)名著。拿起一本喜喜歡的書，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。使我忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了很大的快樂。在我的學(xué)習(xí)它幫我提高了寫作水平。在生活中，幫我學(xué)到了許多常識。
我喜歡讀書，我永遠(yuǎn)都會讀書。書，會一直陪著我，讓我永遠(yuǎn)都不會孤單！
小學(xué)讀書心得。
去年，老師給我們推薦了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》?？吹阶詈螅袆拥臏I水濕潤了我的眼睛。我感動于這些動物品德的變化，感動于威爾伯交到了難得的好朋友。
坦普爾頓。
一只在故事開始時貪婪、討厭、沒人性、沒道德的老鼠在故事中慢慢改變：在母鵝孵出鵝寶寶時，它也前來旁觀，不像以前那樣不管不顧了。接著，它會在對自己有益的情況下幫助別人了：夏洛形容威爾伯的兩個字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來的。
夏洛。
我簡直不敢相像這個故事如果沒有夏洛會變成什么樣子。威爾伯可能會在被送進(jìn)谷倉后終日孤獨(dú)，在得知圣誕節(jié)會被殺后整日擔(dān)驚受怕，，最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過幸好有夏洛在。人們平時并不喜歡蜘蛛，哪怕它是天生的捉蟲高手，也沒有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫上了一道亮麗的風(fēng)景線，讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。
威爾伯。
從踏進(jìn)谷倉的那一刻起，威爾伯也開始成長。剛開始幾天，威爾伯很孤獨(dú)，它感受到了沒有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時，它感受到了生命的重要和時間的可貴;在夏洛死去的時候，它仿佛一下子長大了很多：它領(lǐng)悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說服別人。它已經(jīng)不是原來那只只會玩的小豬了：它學(xué)會了如何配合別人、學(xué)會了不狂妄自大、學(xué)會了感激，把夏洛記在心里。
谷倉里的動物都在成長，就連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了，但它的承諾卻沒有死：威爾伯看到了雪。引用書中的話來說：夏洛永遠(yuǎn)活在人們心中。然而，夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛，都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。
讀書小報心得內(nèi)容篇十九
書就是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的`魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)就是艱苦的，可我樂意，因為讀書就是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書就是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
讀書小報心得內(nèi)容篇二十
讀書是一個獲得知識的最好的途徑，下面就是小編跟大家分享讀書小報內(nèi)容資料，歡迎大家閱讀！
1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人都要讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?BR> 1995年，國際出版的商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的`象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。
世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。”
中學(xué)生讀書手抄報圖片大全：中學(xué)歷史哲學(xué)推薦書目
《上下五千年》，林漢達(dá)、曹余章編著，上海人民出版社
《中國古代文化常識》，王力主編，世界圖書出版公司
《文明的溪流》，[英]h.g.威爾斯著，袁杜譯，江蘇人民出版社
《人類的群星閃耀時》，[奧]斯蒂芬·茨威格著，舒昌善譯，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《吳姐姐講歷史故事》，吳涵碧，新世界出版社
《日落九世紀(jì)》，趙益，江蘇文藝出版社
《明朝那些事兒》，當(dāng)年明月，海關(guān)出版社
《上學(xué)記》，何兆武，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《巨流河》，齊邦媛，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《我認(rèn)識的鬼子兵》，方軍，山東畫報出版社
《毛以后的中國》，劉香成，世界圖書出版公司
《寬容》，[美]房龍著，迮衛(wèi)等譯，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《安妮日記》，[德]安妮·弗蘭克著，何縱譯，北方文藝出版社
《論語注譯》，孫欽善，鳳凰出版社
《大學(xué)中庸譯注》，王文錦，中華書局
《莊子說》，蔡志忠，商務(wù)印書館
《蘇菲的世界》，[挪威]喬斯坦·賈德著，蕭寶森譯，作家出版社
《東方哲學(xué)的故事》，[英]l.a.貝克著，傅永吉譯，江蘇人民出版社
《佛本生故事選》， 郭良鋆、黃寶生，人民文學(xué)出版社
《公案百則——禪的智慧》，陳耳東，中華書局
《兒童哲學(xué)智慧書》，[法]奧斯卡·柏尼菲，接力出版社
《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》，[法]拉貝、畢奇著，潘林等譯，廣西師范大學(xué)出版社
《人》，[美]彼得·史比爾著，李威譯，貴州人民出版社
《青春對話》，[日]池田大作，中國友誼出版公司
讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?BR> 我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_(dá)爾文
少壯不努力，老大徒傷悲?！獜堘?BR> 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
讀書好，讀好書，好讀書?！?BR> 書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 好書是偉大心靈的寶貴血脈?！獜洜栴D
不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣?！_斯福
評價一座城市，要看它擁有多少書店?！斮e斯坦
沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_
1、讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?BR> 2、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?BR> 3、精讀書如飲好茶，無外乎三步：先追起源而曉其根，再通飲一遍而知其意味，后細(xì)斟慢酌方可明其香，此茶飲畢，回腸蕩氣而受益可想而知矣。(潘怡君)
4、學(xué)不可以已。——《荀子》
5、讀書是夏日里的蟬鳴，刻意去聽，有時少了意境，不經(jīng)意入耳，則會有清新的感覺。
6、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。-----章學(xué)誠
7、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r
8、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?BR> 9、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
10、志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?BR> 11、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！拼膶W(xué)家韓愈
12、讀后以記作文，讀后思以做人。(陶天若)
13、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?BR> 14、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 15、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
16、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華——魯迅
17、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 18、不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也?！醭?BR> 19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修
20、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z》
21、沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的科學(xué)發(fā)明。——諺語
22、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
23、榮譽(yù)和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)?！轮兛死锾?BR> 24、日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事?！饳?BR> 25、書籍是巨大的力量。——列寧
26、足行萬里路，勝讀萬卷書?！獣?BR> 27、重復(fù)讀一本好書與翻閱多本書是等效的。(安楊宇佳)
28、學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?——《論語》
29、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞?！匈e
30、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。——鄧小平
31、憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！挛宕妨婀賯餍?BR> 32、知而好問，然后能才。——《荀子》
33、恢弘 志士之氣，不宜妄自菲薄?！T葛亮
34、欲窮千里目，更上一層樓?！踔疁o
35、如果說“人是鐵，飯是鋼”那么讀書就比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。(王言)
36、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x葛洪
37、光景不待人，須叟發(fā)成絲?！畎?BR> 38、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多?！郀柣?BR> 39、知識就是力量?！喔?BR> 40、人皆可以為堯舜?！睹献印?BR> 讀書小報心得內(nèi)容篇二十一
1、讀書要趁早。
培養(yǎng)孩子的讀書興趣，越早開始效果越好。在猶太人的家族里，他們愛書如命。在每個猶太人家里，當(dāng)孩子稍微懂事時，母親就會在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就懂得讀書是一件甜蜜而快樂的事情，以此喚起孩子對書，對文字的興趣。
2、保證讀書時間。
3、營造讀書氛圍。
讀書需要有一個良好的氛圍，如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書。所謂書香門第多才子，一個最重要的原因就是他們家庭讀書的氛圍好。如果父母是知識分子，本身都有閱讀習(xí)慣，言傳身教，自然能給孩子良好的影響。
4、感受讀書的樂趣。
孩子之所以喜歡玩游戲，是因為游戲讓孩子感到快樂。那么要想讓孩子喜歡讀書，也要讓孩子感受到讀書的快樂。當(dāng)孩子在認(rèn)真看書的時候，我們不要去打攪他，更不要根據(jù)自己的興趣對孩子提出一些要求。因為這個時候孩子正沉浸在享受讀書的.樂趣中，你要做的是分享這種樂趣，而不是破壞孩子的心境。另外，當(dāng)孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收獲的時候，我們一定要表現(xiàn)出和他一樣的開心，分享孩子的讀書成果，這會讓孩子更有成就感，并對讀書產(chǎn)生更濃厚的興趣。