總結(jié)是一種自我觀察的過程，通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足。如何保持良好的心態(tài)和情緒對于個人的健康和幸福至關(guān)重要。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實現(xiàn)自己的夢想。
一周教學(xué)心得篇一
這一次的見習(xí)是我在大學(xué)里的第二次見習(xí)了，見習(xí)地點還是在我大一的時候的見習(xí)地點：太白幼兒園。雖然是在同一個地方但是幼兒園的改變讓我感到很驚訝。記得一年前我去見習(xí)的時候，太白幼兒園還是一個在地震過后臨時轉(zhuǎn)到臨近的世紀(jì)奧喬小學(xué)的簡陋幼兒園，各方面的環(huán)境都不是很好。但是今年的太白幼兒園已搬進(jìn)了新的教學(xué)大樓，寬敞明亮的教室.裝修的可愛清新，每一個教室都有老師們自己精心設(shè)計的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，把教室裝扮的溫馨，美麗。新添的座椅板凳顏色五彩繽紛，室內(nèi)還設(shè)有小藥箱，專為生病的小朋友存放藥物，午睡室小床擺放整齊合理，被褥整齊干凈。整棟樓的布局為一樓小班，二樓中班，三樓大班，四樓幼兒園的管理處辦公區(qū)。
這次我分在了中一班，剛?cè)ビ變簣@的第一天，見到活潑可愛的小朋友，我并沒有顯得手忙腳亂，因為有了大一時候的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我在與他們交流的時候更加輕松快樂，早上是有一段自由活動的時間，這段時間是小朋友來幼兒園的時間，小朋友到了教室要有好的給他問“早上好”，并教他主動向家長說再見。有些小朋友會有哭鬧的現(xiàn)象，這時候應(yīng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移他的注意力，將他引入到小朋友們的群體之中。早上，我利用早上和他們玩耍的時間漸漸了解了這個班上的小朋友的名字，和他們的喜好。我個人認(rèn)為這一點很重要，因為對我這樣一個陌生的老師能夠第一次就叫出他們的名字的話，小朋友會對你格外的親。有利于教育活動的開展。
早操時間一般是早上9:10~9:30，，這段時間的早操主要分為幾個部分：第一部分是做綿陽市第三套幼兒早操，第二部分是做球拍操，第三部分是做手指操。通過早操的進(jìn)行，讓剛剛從床上起來的小朋友們更加的清醒，早上鍛煉對小朋友的身體發(fā)育，和身體健很與好處。通過一周的見習(xí)時間我學(xué)會了這三套早操，在最后的兩天時間里我可以獨立的教他們做早操了，學(xué)習(xí)到新的東西讓我感到無比的快樂。
早操時間過后是小朋友們回教室解便，洗手的時間。雖然這是一個簡單的過程，但是從健康的領(lǐng)域要求看：幼兒園要求交給幼兒洗手的技能，讓幼兒掌握初步的洗手的程序和方法。鍛煉幼兒的技能，培養(yǎng)幼兒與他人團結(jié)協(xié)作的能力。所以在觀察他們洗手的時候，我會給不會洗手的小朋友親身示范，聰明的他們接受能力也很強，很快就學(xué)會了。
一周教學(xué)心得篇二
開學(xué)一周了，回想起這一周的教學(xué)心得體會，我的內(nèi)心充滿了滿足和喜悅。在這一周的教學(xué)中，我深刻體會到教育工作的重要性和意義。接下來我將從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、教師角色以及進(jìn)一步提高五個方面來談?wù)勎业慕虒W(xué)心得體會。
首先，一個好的教學(xué)準(zhǔn)備是成功教學(xué)的基礎(chǔ)。在開學(xué)前，我提前準(zhǔn)備好了教案以及相關(guān)的教學(xué)資源，從而為課堂上的展示做好了充分準(zhǔn)備。這讓我能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度，有效地利用課堂時間。此外，我還提前對課堂進(jìn)行了布置，讓學(xué)生在一個整潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。完善的教學(xué)準(zhǔn)備讓我從容地面對每節(jié)課，也提高了教學(xué)的質(zhì)量。
其次，運用多樣化的教學(xué)方法是激發(fā)學(xué)生興趣和提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。在課堂上，我不僅運用了講授法，還有啟發(fā)式教學(xué)法、問答法、小組合作學(xué)習(xí)等多種方法。通過多樣化的教學(xué)方法，我可以更好地滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)他們的思維能力和合作意識。學(xué)生們在積極參與的同時，也提高了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，讓課堂變得更加生動有趣。
第三，學(xué)生們的表現(xiàn)也給了我很大的鼓舞。開學(xué)一周，學(xué)生們的積極性和參與度都非常高。他們踴躍發(fā)言，積極思考，樂于與他人合作。在課堂上，他們努力完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，表現(xiàn)出了扎實的知識基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們的進(jìn)步和成長讓我感到驕傲，也讓我更有動力去激發(fā)他們的潛力，開拓他們的思維。
第四，作為一名教師，在教學(xué)中需不斷調(diào)整自己的角色定位。我不僅要擔(dān)任知識的傳授者，還要是學(xué)生們的引路人。在課堂上，我注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和潛力，鼓勵他們發(fā)展自身的特長，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，我也要及時給予學(xué)生指導(dǎo)和建議，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。我一直試圖打破傳統(tǒng)的教師-學(xué)生矛盾關(guān)系，讓課堂變成一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。
最后，這一周的教學(xué)心得體會讓我認(rèn)識到自己還有很多提高的空間。在接下來的教學(xué)中，我會更加注重課堂管理，提高教學(xué)效果。同時，我還會多參加教研活動和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念和方法，提升自身的專業(yè)水平。我相信通過不懈的努力，我可以成為一名更好的教育者，給學(xué)生帶來更多的啟發(fā)和幫助。
開學(xué)一周的教學(xué)心得體會使我深刻感受到了教育工作的重要性和榮耀。通過精心的教學(xué)準(zhǔn)備和多樣化的教學(xué)方法，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們積極的參與和優(yōu)異的表現(xiàn)讓我倍感鼓舞，也讓我在進(jìn)一步提高自己的路上越走越堅定。我相信通過不斷的努力和實踐，我一定能夠成為一名更好的教育者，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一周教學(xué)心得篇三
這已經(jīng)開學(xué)兩個星期了，我是一名九年級學(xué)生了。我們都已搭上了這座名叫“畢業(yè)班”的列車，可以說身上的壓力陡然增加。
進(jìn)入新教室，第一眼就注意到了門口的課程表，沒有“生物、地理”，也沒有“音樂、美術(shù)”，取而代之的是“飛學(xué)”而且每天下開的最后一節(jié)課全部是體育。這種變化真是有人歡喜有人愁。對于體育不好的人，這將是為期一年的魔鬼訓(xùn)練，而體育稍好的人，這就是讓中招體育滿分的助力劑，我顯然是后者。
經(jīng)過了一周的訓(xùn)練，回家后真的是一步都不想多走，這種強度真讓人有些受不了，這兩天我真的是腰月酸成背痛。訓(xùn)練第一天，我們就繞著校園跑了六圈這差不多有我整個暑假如起來的運動量那么多了。
在跑步途中，時?？梢钥匆妼γ嬗袔讉€落隊的胖子小跑路過。在跑步過程中沒人真知道自己跑了幾圈，還要堅持多長時間。我也想要放棄，想要停下，躺到家中涼爽的大床上，可我要告訴自己：“要加油跑，1000米我還差5秒就滿分了，我一定要再快上秒?！倍呁瑢W(xué)們喘氣聲越來越大，腳踏的地上的也越來越沉重，就要跑完了，我們就要成功了。終于停了，大家慢慢走到操場，做放松操，拉伸韌帶。這第一天的體育訓(xùn)練總算結(jié)束了。
忙忙碌碌的開學(xué)準(zhǔn)備之中我們迎來了新的學(xué)期，也換了新的教室，班里也多了了幾張新的面孔。這學(xué)期剛開始就感覺壓力很大，因為班里人數(shù)比較多，相對而言責(zé)任也比以前大了許多。開學(xué)第一天雖然有部分孩子鬧情緒但是很快就穩(wěn)定了下來，包括新生都很乖沒怎么哭鬧，這讓我感覺孩子們的確長大了許多。開學(xué)了，意味著新的.學(xué)期來了，又要投入到忙碌的工作生活中去，這學(xué)期還有很多的活動等著我們?nèi)ネ瓿桑嘈藕⒆觽兊挠變簣@生活一定會越來越精彩的。
因為種種原因我們班的老師每個學(xué)期都在更換，這也是很無奈的事情，所以希望這學(xué)期我們班的家長能多多支持我們兩位老師的工作，只要我們的工作能得到家長們的肯定，再辛苦我們都不會覺得累，因為我們只有一個共同的目標(biāo)就是為了孩子，我們真心的希望孩子能在幼兒園健康快樂的成長直至畢業(yè)，兩年年下來相信我們的感情會很深厚的，看著像白紙一樣什么都不懂，從上小班的孩子慢慢長大最后進(jìn)入小學(xué)，帶上紅領(lǐng)巾成為小學(xué)生，到時候回來看我們向我們匯報學(xué)習(xí)情況，那樣我們也會很有成就感的。
新的學(xué)期里我也會更用心的去完成各項工作，改掉自己的不足，讓自己得到更大的進(jìn)步。
一周教學(xué)心得篇四
開學(xué)一周了，回想起這短暫的一周，我心中涌起了許多的感慨和收獲。作為中班的班主任，我深深地體會到了教學(xué)工作的重要性和責(zé)任感。在這一周中，我不僅感受到了學(xué)生的可愛和天真，更成長了許多，收獲了許多。
首先，與學(xué)生們相處的一周讓我深刻認(rèn)識到了他們的可愛和善良。在課堂上，學(xué)生們活力四溢，他們樂于參與，積極回答問題。他們的思維活躍，能夠用自己獨特的方式表達(dá)自己的想法。我常常被他們的聰明才智所打動，也被他們純真無邪的笑容所感染。在課外時間，我也會和他們進(jìn)行一些小活動，例如畫畫、唱歌等，這樣的時刻讓我更能了解他們，與他們建立起了深厚的感情。
其次，面對學(xué)生的不同需求，我感到了自己的不足和學(xué)習(xí)的必要性。每個學(xué)生都有自己獨特的個性和發(fā)展需求，作為班主任，我應(yīng)該根據(jù)他們的需要進(jìn)行個別化教學(xué)。在這一周中，我發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生對于學(xué)習(xí)上遇到的問題缺乏興趣和動力。于是，我采用了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，例如游戲化學(xué)習(xí)和小組互助學(xué)習(xí)等，引發(fā)了學(xué)生們的興趣和激情。同時，我也不斷學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和幼兒教育方面的知識，提升了自己的教育理論素養(yǎng)，以更好地滿足學(xué)生的發(fā)展需求。
再次，與家長的溝通也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞屠斫?。作為中班班主任，我始終認(rèn)為家長是學(xué)生發(fā)展的重要力量。在每天放學(xué)時，我會與家長進(jìn)行簡短的交流，了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)和特點。通過與家長的溝通，我了解到了學(xué)生在家庭環(huán)境中的一些問題和困惑。有些家長也對教育問題和孩子的特長方面進(jìn)行了咨詢。因此，在每周的班會中，我設(shè)立了家長見面會，與家長們進(jìn)行深入的交流和探討，共同關(guān)注孩子的發(fā)展問題，形成良好的教育合力。
最后，我心中也有了許多反思和規(guī)劃?；仡欉@一周的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上仍有許多需要提高的地方。例如，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的情感培養(yǎng)，引導(dǎo)他們發(fā)展積極的情感態(tài)度。我還應(yīng)該在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們能夠主動地參與到課堂中來。此外，我也要加強與其他教師的互動交流，借鑒其教學(xué)方法和經(jīng)驗，不斷提升自己的教學(xué)能力。
總之，開學(xué)一周的教學(xué)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到了學(xué)生的可愛和善良，也意識到了自己的不足和努力方向。我會在以后的教學(xué)中更加努力，提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生帶來更多的知識和快樂。我相信，在學(xué)生和家長的共同努力下，我們的班級會越來越好，學(xué)生們的未來也會更加光明。
一周教學(xué)心得篇五
第一段：介紹開學(xué)第一周的情況，如校園的喧囂與活力，學(xué)生的展望與期待。提出文章的主題，即開學(xué)一周的教學(xué)心得體會。
開學(xué)第一周，校園里充滿了喧囂與活力。新學(xué)期的開始，帶來了新的希望和期待。學(xué)生們蓬勃的朝氣和對知識的渴望使整個校園充滿了活力。而在這緊張而又充滿希望的氛圍中，作為一名教師，在自己的教學(xué)過程中也有了一些心得和感悟。接下來，我將分享我在開學(xué)的第一周所獲得的教學(xué)心得體會。
第二段：談到教學(xué)中的挑戰(zhàn)和困惑，以及如何應(yīng)對這些困難，取得良好的教學(xué)效果。
在開學(xué)第一周的教學(xué)中，我面臨了很多挑戰(zhàn)和困惑。首先，學(xué)生們的注意力難以集中，因為新學(xué)期的開始使他們充滿了好奇心和求知欲，很難將他們的注意力集中在課堂上。其次，由于學(xué)生個體之間的差異很大，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好也不同，我需要根據(jù)不同學(xué)生的差異，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以滿足他們的需要。
為了應(yīng)對這些困難，我嘗試了一些方法。首先，我將自己的教學(xué)內(nèi)容和方法調(diào)整到更貼近學(xué)生的實際需求，使課堂內(nèi)容更加豐富有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我注重與學(xué)生的互動交流，通過小組討論、角色扮演等形式，增加課堂的互動性，提高學(xué)生的積極性和主動性。最后，我還加強了對學(xué)生的個性化輔導(dǎo)，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和潛力，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。
第三段：談到教學(xué)中的收獲和成就，以及學(xué)生在這一周取得的進(jìn)步和提高。
經(jīng)過一周的努力，我在教學(xué)中取得了一些收獲和成就。首先，學(xué)生們的注意力得到了有效的調(diào)動，他們對課堂內(nèi)容表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并積極參與到課堂討論中去。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極，他們更加愿意主動去思考和提問問題，通過自主學(xué)習(xí)的方式提高自己的學(xué)習(xí)能力。此外，通過個性化輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的自信心得到了提高，他們更加愿意面對挑戰(zhàn)和困難，積極解決問題。
與此同時，學(xué)生們在這一周也取得了很大的進(jìn)步和提高。在我通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時，他們也在學(xué)習(xí)上付出了更多的努力。他們的閱讀能力、寫作能力和表達(dá)能力都得到了明顯的提高，同時他們也更加注重個人修養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)。
第四段：總結(jié)開學(xué)一周的教學(xué)心得體會，展望未來的教學(xué)目標(biāo)和計劃。
總的來說，開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和困惑，同時也讓我有機會思考和嘗試一些新的教學(xué)方法和策略。通過這一周的實踐，我更加明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)。我希望能夠進(jìn)一步挖掘?qū)W生們的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。同時，我也將繼續(xù)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。我相信，在未來的教學(xué)中，我會取得更好的成績，并幫助學(xué)生們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
第五段：總結(jié)全文，重申文章的主題，強調(diào)教學(xué)心得的重要性。
開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。這不僅讓我明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)，也教會了我如何應(yīng)對教學(xué)中的困難和挑戰(zhàn)。通過不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，我相信我能夠幫助更多的學(xué)生取得進(jìn)步，并實現(xiàn)他們的夢想。因此，教學(xué)心得的總結(jié)和反思對于教師的成長和發(fā)展至關(guān)重要，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
一周教學(xué)心得篇六
開學(xué)一周的時間過得如此迅速，作為一名教師，對學(xué)生們的復(fù)學(xué)充滿了期待。這一周的教學(xué)給我留下了深刻的印象，不僅是因為學(xué)生們的活力與進(jìn)步，更因為自己得到了許多寶貴的教學(xué)心得體會。
第二段：培養(yǎng)愛好，引導(dǎo)成長
在這一周的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生們的愛好非常重要。通過了解他們的特長和喜好，我將這些愛好納入日常教學(xué)中。例如，喜歡音樂的學(xué)生可在課堂上演唱歌曲，熱愛閱讀的學(xué)生可分享他們喜歡的書籍。這樣一來，學(xué)生們積極參與學(xué)習(xí)，成為了自己學(xué)習(xí)的主人，他們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)也有顯著提升。
第三段：創(chuàng)新課堂，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
為了增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我在教學(xué)中注重創(chuàng)新。通過引入多媒體技術(shù)，我設(shè)計了一些生動有趣的展示，用圖像和視頻來說明課堂內(nèi)容。這種方式不僅吸引了學(xué)生的注意力，而且讓他們更好地理解知識，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
第四段：關(guān)懷關(guān)愛，營造良好學(xué)習(xí)氛圍
一周的教學(xué)中，我也意識到了關(guān)心學(xué)生的重要性。通過與學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、傾聽他們的煩惱和問題，我能更好地了解他們的內(nèi)心世界。在學(xué)校中，我會鼓勵學(xué)生們互相關(guān)心、互相幫助，營造一個充滿愛和關(guān)懷的學(xué)習(xí)氛圍。這不僅可以促進(jìn)學(xué)生之間的友誼，還能提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
第五段：反思總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)
在這一周的教學(xué)中，我不僅得到了許多心得，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我將對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，分析自己的問題，并制定改進(jìn)計劃。例如，在布置作業(yè)時，我會更加詳細(xì)地解釋要求，確保學(xué)生們能夠清楚明了。我還會加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。通過不斷的反思和改進(jìn)，我相信自己的教學(xué)能力會不斷提高。
總結(jié)：
開學(xué)一周的教學(xué)心得體會，對于教師來說是一次寶貴的機遇。通過了解學(xué)生的愛好和特長，我們能夠更好地引導(dǎo)他們成長；通過創(chuàng)新課堂，我們能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；而通過關(guān)心關(guān)愛，我們能夠營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，教師也要能夠不斷反思和改進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力。相信在接下來的學(xué)習(xí)中，我將能夠更好地教導(dǎo)學(xué)生，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭?BR> 一周教學(xué)心得篇七
橄欖綠，黝黑的皮膚，嚴(yán)肅的神情，不容變更的命令。這些是我踏入高中進(jìn)入軍營訓(xùn)練的第一印象。
在軍營中，對于教官下達(dá)的各種命令和紀(jì)律，我們都必須做到三點：堅決服從、絕對服從、完全服從。軍營像一個由紀(jì)律堆砌而成的城堡，進(jìn)去的人必須無條件服從，才能從中獲得寶藏。
第一天訓(xùn)練的時候，教官問了我們一個奇怪的問題：為什么幸運的人總幸運，倒霉的人總倒霉?話音剛落，班上立即一陣竊竊私語。面對這樣的問題，我們根本不知從何尋找答案。
接下來的幾天，雖然放松的時間不少，但訓(xùn)練還是蠻辛苦的。壓腳尖、踢正步、打軍體拳——每一樣都需要認(rèn)真對待，也只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝別的班，贏得“優(yōu)秀連隊”的榮譽;也只有這樣，才可以不辜負(fù)辛苦的訓(xùn)練，從中我們也體會到榮譽感與責(zé)任心的重要。在“集體”這個大拼圖中，每一個人都是一小塊組成部分，要使這塊拼圖漂亮而不脫落，就要使每塊拼圖之間緊緊地結(jié)合在一起，并亮出自己最優(yōu)秀的一面。正如踢正步，一個人的腿抬慢了，腳尖沒有壓直，就會像拼圖中不吻合的兩塊拼出的空隙，從而影響了我們班整個集體。所以每個人都有責(zé)任管理好自己的每一小塊拼圖，力求不出任何差錯。
雖然，我們班這次并沒有評為“優(yōu)秀連隊”，但是這也正好給我們一些經(jīng)驗教訓(xùn)，無時無刻不在告誡我們，每個人只有自己對自己負(fù)責(zé)，集體才會有好成績。
軍訓(xùn)體會
一周教學(xué)心得篇八
從5月17日開始，我們?yōu)槠谝恢艿能娪?xùn)開始了，各班班主任領(lǐng)著自己選中的教官，回到了自班的隊伍前，老師說：“這是我們的教官，大家以熱烈的掌聲歡迎我們的教官?！蔽覀円黄鹩泄?jié)奏的拍起手來，就像一首美麗的歌曲，教官的臉上露出了慈祥的微笑，然后，教官把我們帶到了高大寬敞的體育場，體委為我們整理了隊伍，軍訓(xùn)開始了我們訓(xùn)練得非常累，但是我們的心里甜滋滋的，就這樣，我們堅持了5天，我們在這5天里，天天辛苦練，但是總有錯的，我默默的想：“到底怎樣才能不錯呢?”在這幾天，教官也辛苦勞累教我們，就像一只勤勞的小蜜蜂，有一次，教官嚴(yán)厲地對我們說：“星期五是對列比賽請大家這幾天堅持練，不要偷懶。”星期五到了，我們二年一班等了好長時間，終于到了我們，我們的心里無比激動，比賽開始了，我們前幾個動作都做得順利，當(dāng)最后一個動作的時，我們有大部分同學(xué)都轉(zhuǎn)錯了，我們的心里無比難過，比賽結(jié)束了，我們和教官留了一張合影，我和教官也照了一張這場比賽我們一時高興，一時難過，但是，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。
軍訓(xùn)讓我們難以忘記教官讓我們難以忘懷。
一周教學(xué)心得篇九
開學(xué)長達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開展，各個部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強烈呼喚。我必須給自己找出一個通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實間。我心理堅信，只要有問題，就會督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強烈襲來，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會時常跳出來抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級聽寫時，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點讓自己確實質(zhì)疑自己對他們的擔(dān)心是否純屬個人多慮了。他們?nèi)齻€算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對跟自己個人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對每個學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改，并在全班對完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時補交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?？傊畬τ谶@個狀況自己還是很滿意的，因為自己也認(rèn)真回復(fù)他們努力。開學(xué)正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務(wù)、家長對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評價、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請離開時將凳子放在桌子下，除了兩個人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時間段安排上選擇一周開始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級中問題，理論結(jié)合實際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過實際行動來現(xiàn)實自己努力與變化。這個想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時，他是第一個麻利并認(rèn)真對待這個過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表揚，小組傳看展覽。他開學(xué)第一周能突然意識到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會，用行動讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動的被牽著?！蔼氁姟睖贤ǚ绞皆谒砩祥_始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表揚的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突。或許他們比其他人活動量更大，受限制而反彈的力量也更強。自己要耐心對待他們?nèi)?，耐心等待契機總比反復(fù)嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強。所以不必太擔(dān)心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時間，也與家長合作完成，督促學(xué)生打好平時功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動起來，朗讀（個體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以，五年級這個開學(xué)第一周開頭很不錯，有信心繼續(xù)下去。四年級那個班則因為調(diào)課，實際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時間減少了，可是精神勁頭因運動帶來身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的'不同。
一周教學(xué)心得篇十
一場汶川大地震，天崩地裂，頃刻間，數(shù)萬生靈涂炭。這是一種怎樣的人間慘劇呀！我們詛咒天災(zāi)的無情，奪走了那么多善良人們的生命，還有那么多純潔無瑕而又無辜的孩子！
曾幾何時，你我他，心中裝著同樣一個夢想，在生的路上勞苦奔波，就為收獲一個美好的明天?？赡且豢蹋强膳碌暮谏α?，讓你們的一切飛灰湮滅。
曾幾何時，你們沒有怕過艱難，沒有躲過困苦，沒有在人生的溝溝坎坎上低過頭?？赡且豢?，那可怕的巨大破壞，竟讓你們無從抵擋。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。帶走了那些曾經(jīng)的美麗夢想，帶走了那些曾經(jīng)的無限摯愛，帶走了那些曾經(jīng)的愛恨情仇，帶走了那些曾經(jīng)的一切一切，也帶走了我們對你們的無限牽掛和哀思。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。你們雖然帶走了我們深切的牽掛和哀思，帶給了我們無盡的痛苦和悲傷，可是，你們更告訴了我們什么是堅強。災(zāi)難將令我們愈發(fā)沉穩(wěn)，死亡將令我們愈發(fā)勇敢，痛苦將令我們愈發(fā)團結(jié)，淚水將令我們愈發(fā)智慧。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了?？墒?，我要說，你們并沒有走，因為你們將永遠(yuǎn)活在我們的心中。他日“天國路上”的重逢，我們將仍是一家人。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了?？墒牵乙f，你們不會白走，因為我們將對災(zāi)難做出更深刻地反思，我們將對人生做出更深刻地審視，我們將對那曾經(jīng)的缺陷做出更深刻地改進(jìn)。我們將在反思中前行，我們將在前行中究責(zé)，我們將在究責(zé)中改進(jìn)，我們將在改進(jìn)中告慰你們！
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。此刻縱有千言萬語，又如何能讓你們回家？此刻縱有千言萬語，又如何能道盡我們的哀思？此刻，千言萬語唯有化作誠摯地祝愿，遙祝你們——我們的同胞，我們的親人，一路走好！
一周教學(xué)心得篇十一
10月30日是武俠小說泰斗金庸先生逝世一周年的日子，去年的這一天無數(shù)人為金庸的去世感到哀痛。而10月29日晚上，導(dǎo)演張紀(jì)中也特地發(fā)長文緬懷先生。
張紀(jì)中表示“這一年來我總是思念你，時常想跟你說說話。你雖離去了，可你的精神早已融入祖國的山川大地，融入了我們每個人的心中?！?BR> 張紀(jì)中還坦言在夢中夢見了金庸，他頭發(fā)雪白，但是風(fēng)度翩翩，精神矍鑠。
張紀(jì)中直言會在金庸的指引下將武俠精神永遠(yuǎn)傳揚下去，雖然武俠文化現(xiàn)在式微，但是仍然會綻放出光彩。同時他表示雖然手里現(xiàn)在正在制作的《飛狐外傳》面臨諸多變動，但是一定會將這部作品創(chuàng)作好。
張紀(jì)中是金庸的老朋友，而且他曾經(jīng)制作拍攝過《笑傲江湖》《神雕俠侶》《射雕英雄傳》《天龍八部》等多部金庸作品，雖然口碑上有褒有貶，但毫無疑問張紀(jì)中的作品很大程度上再現(xiàn)了金庸小說的精神和風(fēng)骨。
而這部《飛狐外傳》有可能是張紀(jì)中拍攝的最后一部金庸作品，不知道能不能超越前作呢?
一周教學(xué)心得篇十二
步入新的學(xué)校，開始了新的學(xué)年，每個剛剛升入高中的學(xué)生都要站在同一條起跑線上，繼續(xù)在學(xué)習(xí)這條充滿荊棘的跑道上再接再厲，攻克沒一個難關(guān)。而軍訓(xùn)，就是我們所要面臨的第一個難關(guān)，我們所要砍掉的第一條荊棘。辛苦的軍訓(xùn)，對于一直生活在父母的羽翼下的我來說就是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。
給我們軍訓(xùn)的教官皮膚很黑，不算胖，看上去很粗獷，很有當(dāng)兵的味道。從我們和他的談話中，我得知這位教官應(yīng)該是蒙古族豪邁的漢子一名。可能是因為班上都是女同學(xué)吧，軍訓(xùn)的六天以來，教官從未罵過哪個學(xué)生，更未曾動過手。還總是讓我們休息，休息時，又會和我們打成了一片。同學(xué)們私底下都說，這是一位很仁慈的教官。這是我第一次與軍人接觸，這與我想象中冷酷的軍人形象大相徑庭。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇。可是第二天，第三天，第四天，漸漸的，有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，還是喊累，開始想家。我想，也許我們平時的生活太舒適，太順暢，幾乎是衣來張口，飯來伸手，又怎么能忍受這軍訓(xùn)的苦累呢?但正因如此，我們才必須參加軍訓(xùn)，蓮山~課件提高我們自身的素質(zhì)，才能更好的適應(yīng)需要自立的高中生活啊。
一周教學(xué)心得篇十三
感恩學(xué)校給我們青年教師一次“微課”的機會去展示自我，從這次活動中，我感覺到了自己的成長，但更多的是發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，這些不足就是我以后成長的空間。
這次各位領(lǐng)導(dǎo)指出了我的優(yōu)點是“進(jìn)步快，有賞識意識，不斷強調(diào)常規(guī)，行動力和學(xué)習(xí)力強，重難點突出，課堂調(diào)控好，有激情，有趣味性”，說起來，這些優(yōu)點我自己都覺得很慚愧，覺得在這些方面還需要繼續(xù)努力。下面我重點來說說我需要改進(jìn)的地方。
（1）在學(xué)生安靜地看題或者預(yù)習(xí)提綱時，我會時不時地提醒學(xué)生坐姿，幸好胡校及時提醒我，這個時候不應(yīng)該用語言去干擾學(xué)生，而是應(yīng)該讓學(xué)生安安靜靜地看，免得干擾學(xué)生認(rèn)真思考的思維，這也啟發(fā)了我，在很多時候，教師不要過多干預(yù)課堂，把課堂還給它真正的主人——學(xué)生。
（2）其次，在做完小游戲引入教學(xué)主要內(nèi)容的時候，要及時進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)行這個環(huán)節(jié)的反饋。引申到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，都必須在環(huán)節(jié)結(jié)束后及時地進(jìn)行小結(jié)，反思目標(biāo)是否達(dá)成。
（3）教師的儀態(tài)儀表非常重要，當(dāng)教師站在講臺上說話時，不要一邊說話一邊走動，這樣學(xué)生的注意力會被教師的走動所打斷，必定不能很好地理解教師的實際意圖。
（4）另外，我必須經(jīng)常練習(xí)書法，板書要更規(guī)范，更整潔，我寫在黑板上的“準(zhǔn)”字，結(jié)構(gòu)還不是很好，這會對學(xué)生造成一個很不好的示范，教師必須言傳身教，我決定每天都要認(rèn)真練習(xí)書法，認(rèn)真練習(xí)粉筆字，把“每日一字”踐行得更徹底。
（5）胡校一針見血地指出，教師強化常規(guī)可以用多種方法，并不一定要用語言，可以用眼神，動作去示意學(xué)生，也一樣可以達(dá)到這樣的效果。
（6）在語言上，我的還顯得比較零碎，應(yīng)該把語言組織得更精簡。
（7）在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的過渡時，我的教學(xué)設(shè)計還顯得比較僵硬，過渡語太少，不過自然，以后在設(shè)計教學(xué)的時候，一定要多考慮怎樣設(shè)計過渡語，讓教學(xué)環(huán)節(jié)更加自然。
回顧專家們的這些提點，我是不勝欣喜，從中我又找到了很多前進(jìn)的空間，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些真知灼見，把這些觀點運用在我的日常教學(xué)中，收到了意想不到的效果。
（1）在學(xué)生安靜練習(xí)和看題時，我就不再開口說常規(guī)或指點學(xué)。
生，而是用其他的多種方式去強調(diào)常規(guī)，我發(fā)現(xiàn)，在課堂上少了我的干擾后，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加主動，也更加高效了。
（2）這幾天，一有空暇我就勤練書法，在課堂板書時，也特別。
注意了板書的工整性，課堂上對學(xué)生的書寫也起到了更加積極的作用。
（3）在課堂說話的時候，我也注意了不再隨意走動，學(xué)生的注。
意力也更加集中。
在這次的“微課”后，我覺得自己的各個方面的細(xì)節(jié)都得到了完善，我也會更加地多關(guān)注自己的課堂細(xì)節(jié)，多請人來聽我的課，給予我更多的指點和教誨，讓我的課堂更上一層樓！
一周教學(xué)心得篇十四
今天是軍訓(xùn)的第三天，上午有幸看了閱兵，深刻體會到了我們國家有多么強大，軍事力量多么雄厚，做一名軍人有多么不容易。
70響禮炮，代表了世界反法西斯戰(zhàn)爭仍勝利70周年。我們?yōu)檫^去感到悲痛，也為現(xiàn)在感到欣慰。因為現(xiàn)在國家兵力這么強，便不會發(fā)生以前那樣悲慘的事件。
一周教學(xué)心得篇十五
前天才給自己定了時間11點睡覺，沒想到今天又當(dāng)了回夜貓，現(xiàn)在一點了，還沒睡。
今晚吃完飯后跟哥哥去江濱公園走了一圈，坐了一會，看見公園里很多學(xué)生樣子的小盆友在騎自行車，聊天，釣魚......
我突然感嘆了一下，兩年以前的我，也應(yīng)該在享受著暑假，可以什么都不用管，什么都不用做，放假還會有這樣那樣的聚會，再想久遠(yuǎn)一點，初中高中的時候放暑假，還經(jīng)常上網(wǎng)上到兩點才睡覺，上網(wǎng)也不是有什么事要做，就是感覺習(xí)慣了。但是現(xiàn)在的生活跟以前大不一樣了，起碼不會再這么晚睡了，傷不起啊。
再認(rèn)真想想，7.20,不知不覺我就正式上班一周年了，睡前才想起來。去年的7.20，我才懵懂地加入茂凱的大家庭，開始時一切都那么新鮮，環(huán)境很陌生，人也很陌生，一年過去了，我在茂凱換過了一個職位，從行政換去銷售；了解并應(yīng)用了一些進(jìn)出口、報關(guān)知識；處理過一些繁頊的行政事務(wù)；學(xué)習(xí)并了解了塑料行業(yè)的一些情況；學(xué)習(xí)了與本行業(yè)相關(guān)的很皮毛的專業(yè)知識；慢慢地學(xué)習(xí)了一些銷售溝通技巧；學(xué)會了最簡單的erp系統(tǒng)里的采購與銷售模塊的操作；粗略地了解了公司的整個構(gòu)架，不同部門的分工、交叉點、溝通模式與方法；模糊地了解了一些外資公司的會計處理及進(jìn)出口的會計處理；似懂非懂地了解了一下百度谷歌推廣的維護(hù)原理與技巧；還有的就是跟同事都熟了。不足的地方也有很多，首先，在財務(wù)行政部待的時間有點短，對于進(jìn)出口和行政這一塊，才剛有點感覺有點紋路，就轉(zhuǎn)去銷售部了，這是一個遺憾。剛開始的時候，也沒有人交接工作，也沒有人系統(tǒng)地帶著我去操作，以前學(xué)的都是理論，當(dāng)時實踐起來也就是摸著橋過河，由于業(yè)務(wù)不熟練，沒有什么經(jīng)驗，整個操作流程和次序都沒有理清楚，還有跟美國關(guān)聯(lián)公司那邊溝通出現(xiàn)問題，也會整出一些不必要的麻煩。對于行政方面，基本沒什么作為，一開始我以為我的主要任務(wù)是處理英國跟美國的訂單并處理進(jìn)出口的一些相關(guān)事務(wù)，其他一些繁頊的行政事務(wù)都是多加給我的，于是關(guān)于行政方面，我只是做了必須做的一些支持公司日常辦公生產(chǎn)需要的事情，至于如果改善公司的辦公生產(chǎn)環(huán)境，如何完善公司的各種制度章程，如何增多辦好公司的娛樂活動，如何加強公司的凝聚力，如何激勵員工的積極性等等方面的工作沒有做好，實屬失職。其次，在銷售方面，溝通技巧有待加強，行業(yè)專業(yè)知識仍然比較缺乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升空間很大，提升速度較低。最后，就是對于自己的人生、工作目標(biāo)并非十分明確，偶爾激情高昂，偶爾萎靡不振，經(jīng)常虛度時間，定性不夠，自制力不足。
對于公司，在一年的工作里，我了解到了一些小型外資公司管理的很明顯的弊端是，很多時候沒有結(jié)合中國實際國情去操作和拓展業(yè)務(wù)，在中國機購的工作者純粹簡單執(zhí)行外國總部的意見和指示，缺乏自主思考和創(chuàng)新的動力；另外老板常年不在，主要以職業(yè)經(jīng)理人管理公司，難免有時出現(xiàn)一些在國企里常見的慵懶，低效，得過且過的工作氛圍。
總的來說，工作一年，收獲很多，不足之處也不少，工作中也暴露了自己的很多弱缺點，這些是我今后改正并完善自我的最基本跟據(jù)和方向。最后給自己的留言是，腳踏實地，一步一腳印，把該做的事情一件一件做完，明確自己的目標(biāo)，并向其努力奮進(jìn)。欲無后悔需律己，各有前程莫妒人。
一周教學(xué)心得篇一
這一次的見習(xí)是我在大學(xué)里的第二次見習(xí)了，見習(xí)地點還是在我大一的時候的見習(xí)地點：太白幼兒園。雖然是在同一個地方但是幼兒園的改變讓我感到很驚訝。記得一年前我去見習(xí)的時候，太白幼兒園還是一個在地震過后臨時轉(zhuǎn)到臨近的世紀(jì)奧喬小學(xué)的簡陋幼兒園，各方面的環(huán)境都不是很好。但是今年的太白幼兒園已搬進(jìn)了新的教學(xué)大樓，寬敞明亮的教室.裝修的可愛清新，每一個教室都有老師們自己精心設(shè)計的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，把教室裝扮的溫馨，美麗。新添的座椅板凳顏色五彩繽紛，室內(nèi)還設(shè)有小藥箱，專為生病的小朋友存放藥物，午睡室小床擺放整齊合理，被褥整齊干凈。整棟樓的布局為一樓小班，二樓中班，三樓大班，四樓幼兒園的管理處辦公區(qū)。
這次我分在了中一班，剛?cè)ビ變簣@的第一天，見到活潑可愛的小朋友，我并沒有顯得手忙腳亂，因為有了大一時候的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我在與他們交流的時候更加輕松快樂，早上是有一段自由活動的時間，這段時間是小朋友來幼兒園的時間，小朋友到了教室要有好的給他問“早上好”，并教他主動向家長說再見。有些小朋友會有哭鬧的現(xiàn)象，這時候應(yīng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移他的注意力，將他引入到小朋友們的群體之中。早上，我利用早上和他們玩耍的時間漸漸了解了這個班上的小朋友的名字，和他們的喜好。我個人認(rèn)為這一點很重要，因為對我這樣一個陌生的老師能夠第一次就叫出他們的名字的話，小朋友會對你格外的親。有利于教育活動的開展。
早操時間一般是早上9:10~9:30，，這段時間的早操主要分為幾個部分：第一部分是做綿陽市第三套幼兒早操，第二部分是做球拍操，第三部分是做手指操。通過早操的進(jìn)行，讓剛剛從床上起來的小朋友們更加的清醒，早上鍛煉對小朋友的身體發(fā)育，和身體健很與好處。通過一周的見習(xí)時間我學(xué)會了這三套早操，在最后的兩天時間里我可以獨立的教他們做早操了，學(xué)習(xí)到新的東西讓我感到無比的快樂。
早操時間過后是小朋友們回教室解便，洗手的時間。雖然這是一個簡單的過程，但是從健康的領(lǐng)域要求看：幼兒園要求交給幼兒洗手的技能，讓幼兒掌握初步的洗手的程序和方法。鍛煉幼兒的技能，培養(yǎng)幼兒與他人團結(jié)協(xié)作的能力。所以在觀察他們洗手的時候，我會給不會洗手的小朋友親身示范，聰明的他們接受能力也很強，很快就學(xué)會了。
一周教學(xué)心得篇二
開學(xué)一周了，回想起這一周的教學(xué)心得體會，我的內(nèi)心充滿了滿足和喜悅。在這一周的教學(xué)中，我深刻體會到教育工作的重要性和意義。接下來我將從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、教師角色以及進(jìn)一步提高五個方面來談?wù)勎业慕虒W(xué)心得體會。
首先，一個好的教學(xué)準(zhǔn)備是成功教學(xué)的基礎(chǔ)。在開學(xué)前，我提前準(zhǔn)備好了教案以及相關(guān)的教學(xué)資源，從而為課堂上的展示做好了充分準(zhǔn)備。這讓我能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度，有效地利用課堂時間。此外，我還提前對課堂進(jìn)行了布置，讓學(xué)生在一個整潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。完善的教學(xué)準(zhǔn)備讓我從容地面對每節(jié)課，也提高了教學(xué)的質(zhì)量。
其次，運用多樣化的教學(xué)方法是激發(fā)學(xué)生興趣和提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。在課堂上，我不僅運用了講授法，還有啟發(fā)式教學(xué)法、問答法、小組合作學(xué)習(xí)等多種方法。通過多樣化的教學(xué)方法，我可以更好地滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)他們的思維能力和合作意識。學(xué)生們在積極參與的同時，也提高了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，讓課堂變得更加生動有趣。
第三，學(xué)生們的表現(xiàn)也給了我很大的鼓舞。開學(xué)一周，學(xué)生們的積極性和參與度都非常高。他們踴躍發(fā)言，積極思考，樂于與他人合作。在課堂上，他們努力完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，表現(xiàn)出了扎實的知識基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們的進(jìn)步和成長讓我感到驕傲，也讓我更有動力去激發(fā)他們的潛力，開拓他們的思維。
第四，作為一名教師，在教學(xué)中需不斷調(diào)整自己的角色定位。我不僅要擔(dān)任知識的傳授者，還要是學(xué)生們的引路人。在課堂上，我注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和潛力，鼓勵他們發(fā)展自身的特長，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，我也要及時給予學(xué)生指導(dǎo)和建議，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。我一直試圖打破傳統(tǒng)的教師-學(xué)生矛盾關(guān)系，讓課堂變成一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。
最后，這一周的教學(xué)心得體會讓我認(rèn)識到自己還有很多提高的空間。在接下來的教學(xué)中，我會更加注重課堂管理，提高教學(xué)效果。同時，我還會多參加教研活動和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念和方法，提升自身的專業(yè)水平。我相信通過不懈的努力，我可以成為一名更好的教育者，給學(xué)生帶來更多的啟發(fā)和幫助。
開學(xué)一周的教學(xué)心得體會使我深刻感受到了教育工作的重要性和榮耀。通過精心的教學(xué)準(zhǔn)備和多樣化的教學(xué)方法，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們積極的參與和優(yōu)異的表現(xiàn)讓我倍感鼓舞，也讓我在進(jìn)一步提高自己的路上越走越堅定。我相信通過不斷的努力和實踐，我一定能夠成為一名更好的教育者，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一周教學(xué)心得篇三
這已經(jīng)開學(xué)兩個星期了，我是一名九年級學(xué)生了。我們都已搭上了這座名叫“畢業(yè)班”的列車，可以說身上的壓力陡然增加。
進(jìn)入新教室，第一眼就注意到了門口的課程表，沒有“生物、地理”，也沒有“音樂、美術(shù)”，取而代之的是“飛學(xué)”而且每天下開的最后一節(jié)課全部是體育。這種變化真是有人歡喜有人愁。對于體育不好的人，這將是為期一年的魔鬼訓(xùn)練，而體育稍好的人，這就是讓中招體育滿分的助力劑，我顯然是后者。
經(jīng)過了一周的訓(xùn)練，回家后真的是一步都不想多走，這種強度真讓人有些受不了，這兩天我真的是腰月酸成背痛。訓(xùn)練第一天，我們就繞著校園跑了六圈這差不多有我整個暑假如起來的運動量那么多了。
在跑步途中，時?？梢钥匆妼γ嬗袔讉€落隊的胖子小跑路過。在跑步過程中沒人真知道自己跑了幾圈，還要堅持多長時間。我也想要放棄，想要停下，躺到家中涼爽的大床上，可我要告訴自己：“要加油跑，1000米我還差5秒就滿分了，我一定要再快上秒?！倍呁瑢W(xué)們喘氣聲越來越大，腳踏的地上的也越來越沉重，就要跑完了，我們就要成功了。終于停了，大家慢慢走到操場，做放松操，拉伸韌帶。這第一天的體育訓(xùn)練總算結(jié)束了。
忙忙碌碌的開學(xué)準(zhǔn)備之中我們迎來了新的學(xué)期，也換了新的教室，班里也多了了幾張新的面孔。這學(xué)期剛開始就感覺壓力很大，因為班里人數(shù)比較多，相對而言責(zé)任也比以前大了許多。開學(xué)第一天雖然有部分孩子鬧情緒但是很快就穩(wěn)定了下來，包括新生都很乖沒怎么哭鬧，這讓我感覺孩子們的確長大了許多。開學(xué)了，意味著新的.學(xué)期來了，又要投入到忙碌的工作生活中去，這學(xué)期還有很多的活動等著我們?nèi)ネ瓿桑嘈藕⒆觽兊挠變簣@生活一定會越來越精彩的。
因為種種原因我們班的老師每個學(xué)期都在更換，這也是很無奈的事情，所以希望這學(xué)期我們班的家長能多多支持我們兩位老師的工作，只要我們的工作能得到家長們的肯定，再辛苦我們都不會覺得累，因為我們只有一個共同的目標(biāo)就是為了孩子，我們真心的希望孩子能在幼兒園健康快樂的成長直至畢業(yè)，兩年年下來相信我們的感情會很深厚的，看著像白紙一樣什么都不懂，從上小班的孩子慢慢長大最后進(jìn)入小學(xué)，帶上紅領(lǐng)巾成為小學(xué)生，到時候回來看我們向我們匯報學(xué)習(xí)情況，那樣我們也會很有成就感的。
新的學(xué)期里我也會更用心的去完成各項工作，改掉自己的不足，讓自己得到更大的進(jìn)步。
一周教學(xué)心得篇四
開學(xué)一周了，回想起這短暫的一周，我心中涌起了許多的感慨和收獲。作為中班的班主任，我深深地體會到了教學(xué)工作的重要性和責(zé)任感。在這一周中，我不僅感受到了學(xué)生的可愛和天真，更成長了許多，收獲了許多。
首先，與學(xué)生們相處的一周讓我深刻認(rèn)識到了他們的可愛和善良。在課堂上，學(xué)生們活力四溢，他們樂于參與，積極回答問題。他們的思維活躍，能夠用自己獨特的方式表達(dá)自己的想法。我常常被他們的聰明才智所打動，也被他們純真無邪的笑容所感染。在課外時間，我也會和他們進(jìn)行一些小活動，例如畫畫、唱歌等，這樣的時刻讓我更能了解他們，與他們建立起了深厚的感情。
其次，面對學(xué)生的不同需求，我感到了自己的不足和學(xué)習(xí)的必要性。每個學(xué)生都有自己獨特的個性和發(fā)展需求，作為班主任，我應(yīng)該根據(jù)他們的需要進(jìn)行個別化教學(xué)。在這一周中，我發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生對于學(xué)習(xí)上遇到的問題缺乏興趣和動力。于是，我采用了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，例如游戲化學(xué)習(xí)和小組互助學(xué)習(xí)等，引發(fā)了學(xué)生們的興趣和激情。同時，我也不斷學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和幼兒教育方面的知識，提升了自己的教育理論素養(yǎng)，以更好地滿足學(xué)生的發(fā)展需求。
再次，與家長的溝通也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞屠斫?。作為中班班主任，我始終認(rèn)為家長是學(xué)生發(fā)展的重要力量。在每天放學(xué)時，我會與家長進(jìn)行簡短的交流，了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)和特點。通過與家長的溝通，我了解到了學(xué)生在家庭環(huán)境中的一些問題和困惑。有些家長也對教育問題和孩子的特長方面進(jìn)行了咨詢。因此，在每周的班會中，我設(shè)立了家長見面會，與家長們進(jìn)行深入的交流和探討，共同關(guān)注孩子的發(fā)展問題，形成良好的教育合力。
最后，我心中也有了許多反思和規(guī)劃?；仡欉@一周的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上仍有許多需要提高的地方。例如，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的情感培養(yǎng)，引導(dǎo)他們發(fā)展積極的情感態(tài)度。我還應(yīng)該在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們能夠主動地參與到課堂中來。此外，我也要加強與其他教師的互動交流，借鑒其教學(xué)方法和經(jīng)驗，不斷提升自己的教學(xué)能力。
總之，開學(xué)一周的教學(xué)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到了學(xué)生的可愛和善良，也意識到了自己的不足和努力方向。我會在以后的教學(xué)中更加努力，提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生帶來更多的知識和快樂。我相信，在學(xué)生和家長的共同努力下，我們的班級會越來越好，學(xué)生們的未來也會更加光明。
一周教學(xué)心得篇五
第一段：介紹開學(xué)第一周的情況，如校園的喧囂與活力，學(xué)生的展望與期待。提出文章的主題，即開學(xué)一周的教學(xué)心得體會。
開學(xué)第一周，校園里充滿了喧囂與活力。新學(xué)期的開始，帶來了新的希望和期待。學(xué)生們蓬勃的朝氣和對知識的渴望使整個校園充滿了活力。而在這緊張而又充滿希望的氛圍中，作為一名教師，在自己的教學(xué)過程中也有了一些心得和感悟。接下來，我將分享我在開學(xué)的第一周所獲得的教學(xué)心得體會。
第二段：談到教學(xué)中的挑戰(zhàn)和困惑，以及如何應(yīng)對這些困難，取得良好的教學(xué)效果。
在開學(xué)第一周的教學(xué)中，我面臨了很多挑戰(zhàn)和困惑。首先，學(xué)生們的注意力難以集中，因為新學(xué)期的開始使他們充滿了好奇心和求知欲，很難將他們的注意力集中在課堂上。其次，由于學(xué)生個體之間的差異很大，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好也不同，我需要根據(jù)不同學(xué)生的差異，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以滿足他們的需要。
為了應(yīng)對這些困難，我嘗試了一些方法。首先，我將自己的教學(xué)內(nèi)容和方法調(diào)整到更貼近學(xué)生的實際需求，使課堂內(nèi)容更加豐富有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我注重與學(xué)生的互動交流，通過小組討論、角色扮演等形式，增加課堂的互動性，提高學(xué)生的積極性和主動性。最后，我還加強了對學(xué)生的個性化輔導(dǎo)，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和潛力，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。
第三段：談到教學(xué)中的收獲和成就，以及學(xué)生在這一周取得的進(jìn)步和提高。
經(jīng)過一周的努力，我在教學(xué)中取得了一些收獲和成就。首先，學(xué)生們的注意力得到了有效的調(diào)動，他們對課堂內(nèi)容表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并積極參與到課堂討論中去。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極，他們更加愿意主動去思考和提問問題，通過自主學(xué)習(xí)的方式提高自己的學(xué)習(xí)能力。此外，通過個性化輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的自信心得到了提高，他們更加愿意面對挑戰(zhàn)和困難，積極解決問題。
與此同時，學(xué)生們在這一周也取得了很大的進(jìn)步和提高。在我通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時，他們也在學(xué)習(xí)上付出了更多的努力。他們的閱讀能力、寫作能力和表達(dá)能力都得到了明顯的提高，同時他們也更加注重個人修養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)。
第四段：總結(jié)開學(xué)一周的教學(xué)心得體會，展望未來的教學(xué)目標(biāo)和計劃。
總的來說，開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和困惑，同時也讓我有機會思考和嘗試一些新的教學(xué)方法和策略。通過這一周的實踐，我更加明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)。我希望能夠進(jìn)一步挖掘?qū)W生們的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。同時，我也將繼續(xù)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。我相信，在未來的教學(xué)中，我會取得更好的成績，并幫助學(xué)生們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
第五段：總結(jié)全文，重申文章的主題，強調(diào)教學(xué)心得的重要性。
開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。這不僅讓我明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)，也教會了我如何應(yīng)對教學(xué)中的困難和挑戰(zhàn)。通過不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，我相信我能夠幫助更多的學(xué)生取得進(jìn)步，并實現(xiàn)他們的夢想。因此，教學(xué)心得的總結(jié)和反思對于教師的成長和發(fā)展至關(guān)重要，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
一周教學(xué)心得篇六
開學(xué)一周的時間過得如此迅速，作為一名教師，對學(xué)生們的復(fù)學(xué)充滿了期待。這一周的教學(xué)給我留下了深刻的印象，不僅是因為學(xué)生們的活力與進(jìn)步，更因為自己得到了許多寶貴的教學(xué)心得體會。
第二段：培養(yǎng)愛好，引導(dǎo)成長
在這一周的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生們的愛好非常重要。通過了解他們的特長和喜好，我將這些愛好納入日常教學(xué)中。例如，喜歡音樂的學(xué)生可在課堂上演唱歌曲，熱愛閱讀的學(xué)生可分享他們喜歡的書籍。這樣一來，學(xué)生們積極參與學(xué)習(xí)，成為了自己學(xué)習(xí)的主人，他們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)也有顯著提升。
第三段：創(chuàng)新課堂，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
為了增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我在教學(xué)中注重創(chuàng)新。通過引入多媒體技術(shù)，我設(shè)計了一些生動有趣的展示，用圖像和視頻來說明課堂內(nèi)容。這種方式不僅吸引了學(xué)生的注意力，而且讓他們更好地理解知識，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
第四段：關(guān)懷關(guān)愛，營造良好學(xué)習(xí)氛圍
一周的教學(xué)中，我也意識到了關(guān)心學(xué)生的重要性。通過與學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、傾聽他們的煩惱和問題，我能更好地了解他們的內(nèi)心世界。在學(xué)校中，我會鼓勵學(xué)生們互相關(guān)心、互相幫助，營造一個充滿愛和關(guān)懷的學(xué)習(xí)氛圍。這不僅可以促進(jìn)學(xué)生之間的友誼，還能提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
第五段：反思總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)
在這一周的教學(xué)中，我不僅得到了許多心得，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我將對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，分析自己的問題，并制定改進(jìn)計劃。例如，在布置作業(yè)時，我會更加詳細(xì)地解釋要求，確保學(xué)生們能夠清楚明了。我還會加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。通過不斷的反思和改進(jìn)，我相信自己的教學(xué)能力會不斷提高。
總結(jié)：
開學(xué)一周的教學(xué)心得體會，對于教師來說是一次寶貴的機遇。通過了解學(xué)生的愛好和特長，我們能夠更好地引導(dǎo)他們成長；通過創(chuàng)新課堂，我們能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；而通過關(guān)心關(guān)愛，我們能夠營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，教師也要能夠不斷反思和改進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力。相信在接下來的學(xué)習(xí)中，我將能夠更好地教導(dǎo)學(xué)生，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭?BR> 一周教學(xué)心得篇七
橄欖綠，黝黑的皮膚，嚴(yán)肅的神情，不容變更的命令。這些是我踏入高中進(jìn)入軍營訓(xùn)練的第一印象。
在軍營中，對于教官下達(dá)的各種命令和紀(jì)律，我們都必須做到三點：堅決服從、絕對服從、完全服從。軍營像一個由紀(jì)律堆砌而成的城堡，進(jìn)去的人必須無條件服從，才能從中獲得寶藏。
第一天訓(xùn)練的時候，教官問了我們一個奇怪的問題：為什么幸運的人總幸運，倒霉的人總倒霉?話音剛落，班上立即一陣竊竊私語。面對這樣的問題，我們根本不知從何尋找答案。
接下來的幾天，雖然放松的時間不少，但訓(xùn)練還是蠻辛苦的。壓腳尖、踢正步、打軍體拳——每一樣都需要認(rèn)真對待，也只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝別的班，贏得“優(yōu)秀連隊”的榮譽;也只有這樣，才可以不辜負(fù)辛苦的訓(xùn)練，從中我們也體會到榮譽感與責(zé)任心的重要。在“集體”這個大拼圖中，每一個人都是一小塊組成部分，要使這塊拼圖漂亮而不脫落，就要使每塊拼圖之間緊緊地結(jié)合在一起，并亮出自己最優(yōu)秀的一面。正如踢正步，一個人的腿抬慢了，腳尖沒有壓直，就會像拼圖中不吻合的兩塊拼出的空隙，從而影響了我們班整個集體。所以每個人都有責(zé)任管理好自己的每一小塊拼圖，力求不出任何差錯。
雖然，我們班這次并沒有評為“優(yōu)秀連隊”，但是這也正好給我們一些經(jīng)驗教訓(xùn)，無時無刻不在告誡我們，每個人只有自己對自己負(fù)責(zé)，集體才會有好成績。
軍訓(xùn)體會
一周教學(xué)心得篇八
從5月17日開始，我們?yōu)槠谝恢艿能娪?xùn)開始了，各班班主任領(lǐng)著自己選中的教官，回到了自班的隊伍前，老師說：“這是我們的教官，大家以熱烈的掌聲歡迎我們的教官?！蔽覀円黄鹩泄?jié)奏的拍起手來，就像一首美麗的歌曲，教官的臉上露出了慈祥的微笑，然后，教官把我們帶到了高大寬敞的體育場，體委為我們整理了隊伍，軍訓(xùn)開始了我們訓(xùn)練得非常累，但是我們的心里甜滋滋的，就這樣，我們堅持了5天，我們在這5天里，天天辛苦練，但是總有錯的，我默默的想：“到底怎樣才能不錯呢?”在這幾天，教官也辛苦勞累教我們，就像一只勤勞的小蜜蜂，有一次，教官嚴(yán)厲地對我們說：“星期五是對列比賽請大家這幾天堅持練，不要偷懶。”星期五到了，我們二年一班等了好長時間，終于到了我們，我們的心里無比激動，比賽開始了，我們前幾個動作都做得順利，當(dāng)最后一個動作的時，我們有大部分同學(xué)都轉(zhuǎn)錯了，我們的心里無比難過，比賽結(jié)束了，我們和教官留了一張合影，我和教官也照了一張這場比賽我們一時高興，一時難過，但是，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。
軍訓(xùn)讓我們難以忘記教官讓我們難以忘懷。
一周教學(xué)心得篇九
開學(xué)長達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開展，各個部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強烈呼喚。我必須給自己找出一個通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實間。我心理堅信，只要有問題，就會督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強烈襲來，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會時常跳出來抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級聽寫時，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點讓自己確實質(zhì)疑自己對他們的擔(dān)心是否純屬個人多慮了。他們?nèi)齻€算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對跟自己個人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對每個學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改，并在全班對完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時補交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?？傊畬τ谶@個狀況自己還是很滿意的，因為自己也認(rèn)真回復(fù)他們努力。開學(xué)正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務(wù)、家長對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評價、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請離開時將凳子放在桌子下，除了兩個人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時間段安排上選擇一周開始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級中問題，理論結(jié)合實際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過實際行動來現(xiàn)實自己努力與變化。這個想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時，他是第一個麻利并認(rèn)真對待這個過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表揚，小組傳看展覽。他開學(xué)第一周能突然意識到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會，用行動讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動的被牽著?！蔼氁姟睖贤ǚ绞皆谒砩祥_始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表揚的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突。或許他們比其他人活動量更大，受限制而反彈的力量也更強。自己要耐心對待他們?nèi)?，耐心等待契機總比反復(fù)嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強。所以不必太擔(dān)心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時間，也與家長合作完成，督促學(xué)生打好平時功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動起來，朗讀（個體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以，五年級這個開學(xué)第一周開頭很不錯，有信心繼續(xù)下去。四年級那個班則因為調(diào)課，實際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時間減少了，可是精神勁頭因運動帶來身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的'不同。
一周教學(xué)心得篇十
一場汶川大地震，天崩地裂，頃刻間，數(shù)萬生靈涂炭。這是一種怎樣的人間慘劇呀！我們詛咒天災(zāi)的無情，奪走了那么多善良人們的生命，還有那么多純潔無瑕而又無辜的孩子！
曾幾何時，你我他，心中裝著同樣一個夢想，在生的路上勞苦奔波，就為收獲一個美好的明天?？赡且豢蹋强膳碌暮谏α?，讓你們的一切飛灰湮滅。
曾幾何時，你們沒有怕過艱難，沒有躲過困苦，沒有在人生的溝溝坎坎上低過頭?？赡且豢?，那可怕的巨大破壞，竟讓你們無從抵擋。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。帶走了那些曾經(jīng)的美麗夢想，帶走了那些曾經(jīng)的無限摯愛，帶走了那些曾經(jīng)的愛恨情仇，帶走了那些曾經(jīng)的一切一切，也帶走了我們對你們的無限牽掛和哀思。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。你們雖然帶走了我們深切的牽掛和哀思，帶給了我們無盡的痛苦和悲傷，可是，你們更告訴了我們什么是堅強。災(zāi)難將令我們愈發(fā)沉穩(wěn)，死亡將令我們愈發(fā)勇敢，痛苦將令我們愈發(fā)團結(jié)，淚水將令我們愈發(fā)智慧。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了?？墒?，我要說，你們并沒有走，因為你們將永遠(yuǎn)活在我們的心中。他日“天國路上”的重逢，我們將仍是一家人。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了?？墒牵乙f，你們不會白走，因為我們將對災(zāi)難做出更深刻地反思，我們將對人生做出更深刻地審視，我們將對那曾經(jīng)的缺陷做出更深刻地改進(jìn)。我們將在反思中前行，我們將在前行中究責(zé)，我們將在究責(zé)中改進(jìn)，我們將在改進(jìn)中告慰你們！
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。此刻縱有千言萬語，又如何能讓你們回家？此刻縱有千言萬語，又如何能道盡我們的哀思？此刻，千言萬語唯有化作誠摯地祝愿，遙祝你們——我們的同胞，我們的親人，一路走好！
一周教學(xué)心得篇十一
10月30日是武俠小說泰斗金庸先生逝世一周年的日子，去年的這一天無數(shù)人為金庸的去世感到哀痛。而10月29日晚上，導(dǎo)演張紀(jì)中也特地發(fā)長文緬懷先生。
張紀(jì)中表示“這一年來我總是思念你，時常想跟你說說話。你雖離去了，可你的精神早已融入祖國的山川大地，融入了我們每個人的心中?！?BR> 張紀(jì)中還坦言在夢中夢見了金庸，他頭發(fā)雪白，但是風(fēng)度翩翩，精神矍鑠。
張紀(jì)中直言會在金庸的指引下將武俠精神永遠(yuǎn)傳揚下去，雖然武俠文化現(xiàn)在式微，但是仍然會綻放出光彩。同時他表示雖然手里現(xiàn)在正在制作的《飛狐外傳》面臨諸多變動，但是一定會將這部作品創(chuàng)作好。
張紀(jì)中是金庸的老朋友，而且他曾經(jīng)制作拍攝過《笑傲江湖》《神雕俠侶》《射雕英雄傳》《天龍八部》等多部金庸作品，雖然口碑上有褒有貶，但毫無疑問張紀(jì)中的作品很大程度上再現(xiàn)了金庸小說的精神和風(fēng)骨。
而這部《飛狐外傳》有可能是張紀(jì)中拍攝的最后一部金庸作品，不知道能不能超越前作呢?
一周教學(xué)心得篇十二
步入新的學(xué)校，開始了新的學(xué)年，每個剛剛升入高中的學(xué)生都要站在同一條起跑線上，繼續(xù)在學(xué)習(xí)這條充滿荊棘的跑道上再接再厲，攻克沒一個難關(guān)。而軍訓(xùn)，就是我們所要面臨的第一個難關(guān)，我們所要砍掉的第一條荊棘。辛苦的軍訓(xùn)，對于一直生活在父母的羽翼下的我來說就是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。
給我們軍訓(xùn)的教官皮膚很黑，不算胖，看上去很粗獷，很有當(dāng)兵的味道。從我們和他的談話中，我得知這位教官應(yīng)該是蒙古族豪邁的漢子一名。可能是因為班上都是女同學(xué)吧，軍訓(xùn)的六天以來，教官從未罵過哪個學(xué)生，更未曾動過手。還總是讓我們休息，休息時，又會和我們打成了一片。同學(xué)們私底下都說，這是一位很仁慈的教官。這是我第一次與軍人接觸，這與我想象中冷酷的軍人形象大相徑庭。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇。可是第二天，第三天，第四天，漸漸的，有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，還是喊累，開始想家。我想，也許我們平時的生活太舒適，太順暢，幾乎是衣來張口，飯來伸手，又怎么能忍受這軍訓(xùn)的苦累呢?但正因如此，我們才必須參加軍訓(xùn)，蓮山~課件提高我們自身的素質(zhì)，才能更好的適應(yīng)需要自立的高中生活啊。
一周教學(xué)心得篇十三
感恩學(xué)校給我們青年教師一次“微課”的機會去展示自我，從這次活動中，我感覺到了自己的成長，但更多的是發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，這些不足就是我以后成長的空間。
這次各位領(lǐng)導(dǎo)指出了我的優(yōu)點是“進(jìn)步快，有賞識意識，不斷強調(diào)常規(guī)，行動力和學(xué)習(xí)力強，重難點突出，課堂調(diào)控好，有激情，有趣味性”，說起來，這些優(yōu)點我自己都覺得很慚愧，覺得在這些方面還需要繼續(xù)努力。下面我重點來說說我需要改進(jìn)的地方。
（1）在學(xué)生安靜地看題或者預(yù)習(xí)提綱時，我會時不時地提醒學(xué)生坐姿，幸好胡校及時提醒我，這個時候不應(yīng)該用語言去干擾學(xué)生，而是應(yīng)該讓學(xué)生安安靜靜地看，免得干擾學(xué)生認(rèn)真思考的思維，這也啟發(fā)了我，在很多時候，教師不要過多干預(yù)課堂，把課堂還給它真正的主人——學(xué)生。
（2）其次，在做完小游戲引入教學(xué)主要內(nèi)容的時候，要及時進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)行這個環(huán)節(jié)的反饋。引申到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，都必須在環(huán)節(jié)結(jié)束后及時地進(jìn)行小結(jié)，反思目標(biāo)是否達(dá)成。
（3）教師的儀態(tài)儀表非常重要，當(dāng)教師站在講臺上說話時，不要一邊說話一邊走動，這樣學(xué)生的注意力會被教師的走動所打斷，必定不能很好地理解教師的實際意圖。
（4）另外，我必須經(jīng)常練習(xí)書法，板書要更規(guī)范，更整潔，我寫在黑板上的“準(zhǔn)”字，結(jié)構(gòu)還不是很好，這會對學(xué)生造成一個很不好的示范，教師必須言傳身教，我決定每天都要認(rèn)真練習(xí)書法，認(rèn)真練習(xí)粉筆字，把“每日一字”踐行得更徹底。
（5）胡校一針見血地指出，教師強化常規(guī)可以用多種方法，并不一定要用語言，可以用眼神，動作去示意學(xué)生，也一樣可以達(dá)到這樣的效果。
（6）在語言上，我的還顯得比較零碎，應(yīng)該把語言組織得更精簡。
（7）在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的過渡時，我的教學(xué)設(shè)計還顯得比較僵硬，過渡語太少，不過自然，以后在設(shè)計教學(xué)的時候，一定要多考慮怎樣設(shè)計過渡語，讓教學(xué)環(huán)節(jié)更加自然。
回顧專家們的這些提點，我是不勝欣喜，從中我又找到了很多前進(jìn)的空間，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些真知灼見，把這些觀點運用在我的日常教學(xué)中，收到了意想不到的效果。
（1）在學(xué)生安靜練習(xí)和看題時，我就不再開口說常規(guī)或指點學(xué)。
生，而是用其他的多種方式去強調(diào)常規(guī)，我發(fā)現(xiàn)，在課堂上少了我的干擾后，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加主動，也更加高效了。
（2）這幾天，一有空暇我就勤練書法，在課堂板書時，也特別。
注意了板書的工整性，課堂上對學(xué)生的書寫也起到了更加積極的作用。
（3）在課堂說話的時候，我也注意了不再隨意走動，學(xué)生的注。
意力也更加集中。
在這次的“微課”后，我覺得自己的各個方面的細(xì)節(jié)都得到了完善，我也會更加地多關(guān)注自己的課堂細(xì)節(jié)，多請人來聽我的課，給予我更多的指點和教誨，讓我的課堂更上一層樓！
一周教學(xué)心得篇十四
今天是軍訓(xùn)的第三天，上午有幸看了閱兵，深刻體會到了我們國家有多么強大，軍事力量多么雄厚，做一名軍人有多么不容易。
70響禮炮，代表了世界反法西斯戰(zhàn)爭仍勝利70周年。我們?yōu)檫^去感到悲痛，也為現(xiàn)在感到欣慰。因為現(xiàn)在國家兵力這么強，便不會發(fā)生以前那樣悲慘的事件。
一周教學(xué)心得篇十五
前天才給自己定了時間11點睡覺，沒想到今天又當(dāng)了回夜貓，現(xiàn)在一點了，還沒睡。
今晚吃完飯后跟哥哥去江濱公園走了一圈，坐了一會，看見公園里很多學(xué)生樣子的小盆友在騎自行車，聊天，釣魚......
我突然感嘆了一下，兩年以前的我，也應(yīng)該在享受著暑假，可以什么都不用管，什么都不用做，放假還會有這樣那樣的聚會，再想久遠(yuǎn)一點，初中高中的時候放暑假，還經(jīng)常上網(wǎng)上到兩點才睡覺，上網(wǎng)也不是有什么事要做，就是感覺習(xí)慣了。但是現(xiàn)在的生活跟以前大不一樣了，起碼不會再這么晚睡了，傷不起啊。
再認(rèn)真想想，7.20,不知不覺我就正式上班一周年了，睡前才想起來。去年的7.20，我才懵懂地加入茂凱的大家庭，開始時一切都那么新鮮，環(huán)境很陌生，人也很陌生，一年過去了，我在茂凱換過了一個職位，從行政換去銷售；了解并應(yīng)用了一些進(jìn)出口、報關(guān)知識；處理過一些繁頊的行政事務(wù)；學(xué)習(xí)并了解了塑料行業(yè)的一些情況；學(xué)習(xí)了與本行業(yè)相關(guān)的很皮毛的專業(yè)知識；慢慢地學(xué)習(xí)了一些銷售溝通技巧；學(xué)會了最簡單的erp系統(tǒng)里的采購與銷售模塊的操作；粗略地了解了公司的整個構(gòu)架，不同部門的分工、交叉點、溝通模式與方法；模糊地了解了一些外資公司的會計處理及進(jìn)出口的會計處理；似懂非懂地了解了一下百度谷歌推廣的維護(hù)原理與技巧；還有的就是跟同事都熟了。不足的地方也有很多，首先，在財務(wù)行政部待的時間有點短，對于進(jìn)出口和行政這一塊，才剛有點感覺有點紋路，就轉(zhuǎn)去銷售部了，這是一個遺憾。剛開始的時候，也沒有人交接工作，也沒有人系統(tǒng)地帶著我去操作，以前學(xué)的都是理論，當(dāng)時實踐起來也就是摸著橋過河，由于業(yè)務(wù)不熟練，沒有什么經(jīng)驗，整個操作流程和次序都沒有理清楚，還有跟美國關(guān)聯(lián)公司那邊溝通出現(xiàn)問題，也會整出一些不必要的麻煩。對于行政方面，基本沒什么作為，一開始我以為我的主要任務(wù)是處理英國跟美國的訂單并處理進(jìn)出口的一些相關(guān)事務(wù)，其他一些繁頊的行政事務(wù)都是多加給我的，于是關(guān)于行政方面，我只是做了必須做的一些支持公司日常辦公生產(chǎn)需要的事情，至于如果改善公司的辦公生產(chǎn)環(huán)境，如何完善公司的各種制度章程，如何增多辦好公司的娛樂活動，如何加強公司的凝聚力，如何激勵員工的積極性等等方面的工作沒有做好，實屬失職。其次，在銷售方面，溝通技巧有待加強，行業(yè)專業(yè)知識仍然比較缺乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升空間很大，提升速度較低。最后，就是對于自己的人生、工作目標(biāo)并非十分明確，偶爾激情高昂，偶爾萎靡不振，經(jīng)常虛度時間，定性不夠，自制力不足。
對于公司，在一年的工作里，我了解到了一些小型外資公司管理的很明顯的弊端是，很多時候沒有結(jié)合中國實際國情去操作和拓展業(yè)務(wù)，在中國機購的工作者純粹簡單執(zhí)行外國總部的意見和指示，缺乏自主思考和創(chuàng)新的動力；另外老板常年不在，主要以職業(yè)經(jīng)理人管理公司，難免有時出現(xiàn)一些在國企里常見的慵懶，低效，得過且過的工作氛圍。
總的來說，工作一年，收獲很多，不足之處也不少，工作中也暴露了自己的很多弱缺點，這些是我今后改正并完善自我的最基本跟據(jù)和方向。最后給自己的留言是，腳踏實地，一步一腳印，把該做的事情一件一件做完，明確自己的目標(biāo)，并向其努力奮進(jìn)。欲無后悔需律己，各有前程莫妒人。