讀后感是對閱讀過程中的感受、思考和體會進行總結(jié)和表達的一種文學(xué)形式，它可以幫助我們更好地理解書中的信息和思想，我覺得我們應(yīng)該好好寫一篇讀后感了。讀后感是一種獨特的表達方式，通過它我們可以向他人傳達我們對書籍的理解和觸動，讀后感是一種寫作方式，幫助我們提升自己的思維和表達能力，讀后感是一種文學(xué)鑒賞和表達的方式之一，通過它我們可以更深入地理解書中的內(nèi)涵和精神。在寫讀后感時，可以從作品中選取一些重要情節(jié)和人物進行分析和討論，深入挖掘作品的內(nèi)涵和深意。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，其中包含了對作品情節(jié)和人物形象的深入剖析和評論。
小學(xué)生小王子讀后感受篇一
要問我，我最喜歡哪本書?我一定會回答是《小王子》。小王子這本書是爸爸送給我的，因為爸爸希望我像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢?所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這本書給我。我又接著讀，小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過小王子了。
這本書，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責......
小學(xué)生小王子讀后感受篇二
這個暑假，我又重讀了《小王子》這本書，這本書深深吸引著我。這本書用簡單明了的語言述說了一個關(guān)于愛和責任的故事。故事講述的是小王子和花兒因為鬧別扭而離開了自己的星球，到其他星球旅行的過程中碰到各種各樣的事情和人物，最終小王子通過結(jié)束自己生命的方式又回到花兒身邊的故事。
在旅行中，小王子遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……，但是小王子不喜歡這些，他最終發(fā)現(xiàn)，他還是喜歡自己的星球，還是希望回到花兒身邊，他無論走到哪里心里都還是掛念著他的玫瑰花。
這本書給我印象最深的有這樣一句話，“用心去感覺才是真實的，重要的東西，不一定是眼睛看得見的?！焙偟倪@句話讓小王子恍然大悟，他牢牢記住了狐貍的話，所以它會認為沙漠美麗，是因為沙漠的深處隱藏著一口井。饑渴交迫的人，終于在沙漠里找到了井水，生銹的轱轆發(fā)出的聲音就像叮咚的泉水一樣悅耳，由于有了井，沙漠的美麗光芒才更神秘，更振奮人心。其實得到這些又是那么簡單，只需要一雙充滿愛的眼睛，一顆盛裝愛的心靈。就像媽媽的愛，雖然每天媽媽嘮叨來嘮叨去，聽起來有些煩，但是用心去感受一下，我就能感覺到那每天流淌的暖暖的愛意。
很多時候，我們只看到了表面而忽略了本質(zhì)。城市的美容師-環(huán)衛(wèi)工人，她們看起來沒有光鮮的外表，沒有華麗的衣服，但是他們的辛苦勞作讓我們的城市變得光鮮亮麗，讓我們能夠擁有一個美麗的家園；建筑工人、電力工人、交警叔叔……他們都是需要我們用心去感受用心去體會的人。
《小王子》用經(jīng)典樸素的語言給我們展示了一個悲傷但又充滿愛的故事，每次讀都會有不一樣的體會，我喜歡這樣的書！
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小學(xué)生小王子讀后感受篇三
有一天，媽媽在報紙上看到安托萬·德·圣·?？颂K佩里的《小王子》這部音樂劇即將要上演，她高興地告訴了我這個消息。媽媽馬上去排了好長的隊買了四張門票，準備邀請我的好朋友畢其功和他的媽媽一起來看這部音樂劇。
7月22日這天，我們吃好了晚飯，就趕去東方藝術(shù)中心，當我坐定音樂劇就開始了。音樂劇講的是：飛行員的飛機墜落在撒哈拉大沙漠，他在沙漠里碰到了小王子。小王子要他給自己畫一只綿羊，然后，小王子給他講述自己經(jīng)過的地方看到的人：他經(jīng)過b325星球看到了國王、去b326星球看到了自負的人、去了b327星球看到了酒鬼、又去b328星球看到了商人、去b329號星球看到了點燈人，最后一個是去b330星球看到了地理學(xué)家。最后，小王子回家了。
這個音樂劇告訴我們一個道理：美好的事物就在你身邊，你一定要用心來體會。
小學(xué)生小王子讀后感受篇四
我仔細的閱讀了《小王子》這本書，知道了作者的用意，也對這本書中更加深層的道理有了一點兒了解。
作者在自己的一次墜機事故的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了一個可愛而又神秘的小人物——小王子。一個有著金黃色頭發(fā)的男孩，一個從遙遠的b612小行星上來的男孩。
不管你是誰，都能在里面找到一個跟自己很好像或者自己跟他很的出場人物，并且教育一下自己。要找到自己的缺點和不足，盡量向好的地方學(xué)習(xí)，使人更加進步。
文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對當時社會的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開放式結(jié)局收尾，給人留下懸念，讓讀者讀最后的結(jié)局進行猜測。
小王子（《小王子》）并不好像一位王子。
小學(xué)生小王子讀后感受篇五
不知道大家有沒有讀過《小王子》這本書，它是法國作家圣?？颂K佩里創(chuàng)作的最童話書。這本書實在是太令人喜愛了，它圖文并茂，我已經(jīng)讀過它若干遍了。每次都被小王子的故事深深感動。
小王子是居住在一個小行星的人，那個小行星比我們住的地方小多了，竟然和一座房子差不多大。小王子是一個孤獨的人，很長一段時間，他一個人住在星球上，唯一的樂趣就是看日落，有一天竟然看了四十三次日落。小王子又是一個多愁善感的人，不過心地善良、天真無暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對花兒的憐惜，花兒對他的依戀。不過有一天小王子和花兒不知何故鬧了點別扭，離開了自己的小星球，開始了拜訪其他星球的旅行。他一共拜訪了七個星球，遇到了各種各樣的人，有霸道的國王，有愛慕虛榮的人，有憂郁的酒鬼，有忙碌的商人，有忠于職守的點燈人，有足不出戶的地理學(xué)家。
最后小王子來到了地球，踏上了一片無邊無際的沙漠，爬上了高山，來到一個玫瑰盛開的花園，遇到了很多和他的花兒一模一樣的美麗的'玫瑰花，還遇到了一只狐貍，了解到馴養(yǎng)的含義，認識到自己星球的花兒是獨一無二的，不可替代的，因為那是屬于他自己的花兒，是他馴養(yǎng)了它、澆灌了它。
后來小王子在沙漠中終于遇到了文中的主人公“我”，兩個人一起用心交流，用心體會，感悟生活，終于在沙漠中找到了生命的泉水，“我”的故障飛機也修好了。但小王子最終一種特殊的方式離開了“我”，離開了地球，因為他要回到屬于自己的星球，去保護自己的花兒，對自己的花兒負責，多么善良的人哪。
小學(xué)生小王子讀后感受篇六
一回到家，我便和兒子一起閱讀了《小王子》這本書。我認為，在孩子能夠獨立閱讀以后，還是應(yīng)該堅持同他們一起讀書，因為大部分孩子在12歲以前，其傾聽理解能力要比閱讀理解能力強。所以，父母為他們念書比他們獨立閱讀收益會更大。
《小王子》是法國著名飛行員作家圣?？颂K佩里的代表作，講述了他六年前因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠遇見小王子的故事，小王子住在一顆只比他自己打一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的玫瑰花。但是花兒的'驕傲虛榮傷害了小王子的感情，于是他獨自一人開始了宇宙旅行。
作者以小王子的孩子式的眼光，透視出大人們的空虛，盲目和愚妄，用淺顯的語言寫出了人類的孤單寂寞，隨波逐流的命運，用溫馨，真摯的情感表達出對真善美的謳歌。這本書表現(xiàn)出來的想象力，智慧和情感，使孩子們乃至大人都能夠從中找到樂趣和益處，還可以用自己的方式來體會書中深遠的哲理。
小學(xué)生小王子讀后感受篇七
現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經(jīng)過去了。一直都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市里活得更好，為了能夠揚眉吐氣，我們漸漸地失去了原來最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮?！标P(guān)注點的變化，也許也是一種成長吧。“每一個人都是一抔泥土，在社會紛繁的手中搓揉成形。”我們很無力面對我們的成長，我們很害怕磨去自己原來刺人的“棱角”，我們懷念原來最為純粹的時光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的!”“重要的東西，是看不見的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時光的“作品”。痛恨時光，讓我們成長，卻又讓我們失望，糟心。并在這個過程中，讓我們不再是我們。
成長讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個個日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己?！按笞匀凰茉炝宋遥缓蟀涯Ｗ哟蛩榱??！北R梭說。多數(shù)人忍受不了這個失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會這個“大跑道”，無力反抗規(guī)則，因為全部人都在做著同樣的事情，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開時說：“你是明白的。路太遠了。我沒法帶走這副軀殼。它太沉了?！倍鐣笈艿捞写帕α耍覀兲哿?。
小學(xué)生小王子讀后感受篇八
這本小說講述了從小主人公就想成為一個畫家，他把畫讓大人看，但他們讓他學(xué)數(shù)學(xué)、地理。接著主人公的飛機壞了降落在大沙漠遇見了小王子。
小王子住在b—162的小行星，他是小行星上唯一的居民，他養(yǎng)了一朵愛說謊的花兒。主人公又講了小王子去拜訪的六個星球。
在小王子純凈的.內(nèi)心世界里，沒有貧富之分，沒有利益的誘惑，更沒有仇恨，貪欲的立足地。他充滿了希望了解外面的好奇心和執(zhí)著探求的渴望，他在沙漠之中與飛行員相遇后，就友誼、金錢、愛的責任、價值觀念等問題不停地提問，并且一定要問個水落石出方肯罷休。這種精神值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)生小王子讀后感受篇九
現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經(jīng)過去了。我們漸漸地失去了原來最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮。”關(guān)注點的變化，也許也是一種成長吧。“每一個人都是一抔泥土，在社會紛繁的手中搓揉成形。”我們很無力面對我們的成長，我們很害怕磨去自己原來刺人的“棱角”，我們懷念原來最為純粹的時光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的！”“重要的東西，是看不見的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時光的“作品”。痛恨時光，讓我們成長，卻又讓我們失望，糟心。并在這個過程中，讓我們不再是我們。
成長讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個個日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己。“大自然塑造了我，然后把模子打碎了?！北R梭說。多數(shù)人忍受不了這個失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會這個“大跑道”，無力反抗規(guī)則，因為全部人都在做著同樣的事情，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開時說：“你是明白的。路太遠了。我沒法帶走這副軀殼。它太沉了。”
小學(xué)生小王子讀后感受篇十
有一個單純又復(fù)雜的小王子，有一個善良而又憂郁的小王子，它給我?guī)砹嗽S多快樂，又讓我受益匪淺。這就是不久前我讀的一本《小王子》的啟示。
這本書的作者講述了這樣一個故事：小王子來到幾個很小的星球上，星球上的人都在為自己而工作：一個地理學(xué)家，一個讓所有人聽自己的國王，一個愛慕虛榮的人，一個忘記羞愧而酗酒的酒鬼，一個為了擁有星星而不停計算的商人，以及一個點燈人。這些人中只有點燈人是為別人而工作的，他不停地點燈，當他點亮一次燈時，就給生活增添了一顆星星或一朵花。當他熄滅路燈時，星星或花朵就睡著了。我覺得這個工作不僅美，而且也是真正有用的'。
一個人的工作體現(xiàn)著他的價值。一個人為了自己而學(xué)習(xí)，長大后努力工作賺錢，這都是應(yīng)該的。但一個人生下來做的事都是為了自己，就失去了做人的意義了，這種人是很少見的。在我們身邊為別人奉獻的人并不少，比如解放軍叔叔，每一個人都是自愿去當兵，一心為了保衛(wèi)祖國和人民。如果每一個都為了自己，那么抗日戰(zhàn)爭時就不會涌現(xiàn)出那么多的英勇殺敵的勇士，就不會獲得民族解放。在當今，我們身邊也有這樣美麗的工作者，送奶工、送報工……可他們每天天不亮就挨家挨戶地跑。當我們接過一分報紙或一杯牛奶時就應(yīng)該會想到，是他們用辛苦換來了我們的舒適，是他們用汗水換來了我們的便利，是他們用美麗的工作換來了我們愉悅的心情。
所以，我們每個人做任何事不能只考慮自己，也要考慮別人。這樣的人生才有意義！
小學(xué)生小王子讀后感受篇十一
要問我，我最喜歡哪本書?我一定會回答是《小王子》。小王子這部小說是爸爸送給我的，因為爸爸希望我像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢?所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這部小說在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這部小說給我。我又接著讀，小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的'飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過小王子了。
這部小說，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這部小說中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責......
小學(xué)生小王子讀后感受篇十二
剛讀完《小王子》，很感人，感觸非常大，尤其是對于狐貍的那段話：“只有用心靈看，才能看得清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的?！?BR> 文中提到的一位目空一切的國王，一位愛慕虛榮的人，一位消磨光陰的酒鬼，一位唯利是圖的商人，一位循規(guī)蹈矩的點燈人，一位學(xué)究試地理學(xué)家，這些人在現(xiàn)今社會隨處可見，反映出這個社會上的人類內(nèi)心深處無比空虛，貪婪，盲目，愚妄，孤獨與寂寞，隨波逐流，精神世界荒蕪一片。
人生到底什么才重要？我們來到這個世界到底為了什么？小王子帶著他神奇的經(jīng)歷留給我們很多的思考。
宇宙是一個大世界，每個人的內(nèi)心又是一個小世界，在小王子的世界里，一切是那么的簡單又純粹。小王子“馴養(yǎng)”的那朵玫瑰花雖有些矯情，但它對小王子的愛讓我很感動。
愛并不是占有，愛代表自由。
當小王子執(zhí)意要離開時，這朵玫瑰花表現(xiàn)出濃濃的愛意與深深的柔情。
一朵普通的玫瑰花，在萬千朵玫瑰花中并無差別，但是，就這朵由小王子“馴養(yǎng)”過的玫瑰花，卻是那萬千朵玫瑰花中最特別又獨一無二的。
人們在一座花園里培植了萬千朵玫瑰花，卻找不到自己追求的東西。其實，他們只要在一朵玫瑰花身上，或是一滴水中，就可以找到了。狐貍說：“只有用心靈，才能看到清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的。”
“沙漠很美麗，是因為某個地方藏著一口水井?！?，無論是房子、星星或沙漠，使它們美麗的東西是看不見的。
唯有用心靈，耐心去“馴養(yǎng)”，去建立一種聯(lián)系，那么，在你生命中的所有人事物都會顯得格外特別，與眾不同。
你倘若愛上一朵生長在星星上的花，那么，在夜間，你看看天空就會感到愉快，所有的星星都像盛開的鮮花。
同樣是星星，在不同的人眼里就不一樣。你只要愛上一顆，每顆星星都成了一口帶有生銹的轆轤的水井，每顆星都倒水給你喝。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十三
《小王子》主要是講”我“從小熱愛畫畫，想當個畫家，可是因為大人的原因，我的夢想破滅了。我此刻是個飛行家，有一次在飛行中我的飛機發(fā)生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在那里我遇上了旅行家小王子，他要求我給他畫一只小羊，我畫了好多遍也沒能到達他的要求，最終我給他畫了一個箱子，說小羊就在箱子里，他最終滿意了。
原先這位小王子他來自一個小小的小行星，他因為和他的玫瑰花鬧點矛盾，所以離開了他的星球，他一路旅行：他第一站來到一個行星見到了一位國王，他讓所有人都聽從他的話。第二個行星上他見到一個愛慕虛榮的人，他喜歡別人奉承他。第三個行星住著一個酒鬼，他整天喝的爛醉如泥。第四個行星住著一位實業(yè)家，他整天只顧著埋頭做事。第五個行星住著一位點燈人，他有一盞燈，總是點了又滅掉又點上，重復(fù)著。第六個行星住著一位地理學(xué)家，他明白很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細的位置，可是他從沒去過那些地方。最終他來到第七個行星—地球。地球是他見過的最大的行星，上頭住著許多他在其他行星見過的各類人。在旅行中他還見到過一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。
之后我喝完了在沙漠里的最終一滴水，我們都口渴了，我們不停地尋找，最終找到了水源。我修好了飛機，小王子也想回家了，他想他的玫瑰花了，我們依依不舍告別了。
故事結(jié)束了，作者筆下的小王子天真無邪，純真可愛的形象和文中男子自信堅強，以及他對小王子的深刻的友情，都深深的感動了我，讓我也找到了我的人生目標。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十四
他是外星球來的小王子，孤獨、寂寞、高貴。來到地球，他有許多困惑，對這些所謂的大人不理解，但是他說，不要埋怨他們，對待大人，小孩子應(yīng)該非常寬容大度。
他愛上了他那個小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛上了他，但是愛讓花兒變得敏感多疑，不停地折磨著同樣愛她的小王子。她言不由衷，她虛張聲勢，她說話刻薄。其實，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開了他愛的花兒。
雖然如此，他心里依然愛著她。他一直以為這朵花是世界上獨一無二的，他覺得自己很富有，他說：“如果一個人愛上了一朵宇宙繁星里獨一無二的花，這足以讓他在看這些星星的時候感到幸福。他會對自己說：我的花就在那兒，在某顆星上……”
但是他在另一個星球發(fā)現(xiàn)了一個玫瑰園，才知道他愛的那朵花原來只是千千萬萬個花兒中的一朵。他很傷心，，原來他愛的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說：“對我來說，你還只是一個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會互相需要。對我來說，你是世界上唯一的，對你來說，我也是世界上唯一的?！薄拔业纳詈軉握{(diào)，我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會充滿陽光。我就會識別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會讓我躲到地上去，而你的腳步聲會讓我從地下走出來，像音樂的召喚?！庇谑?，小王子知道，那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺得那些花兒很美，但覺得他們是空洞的。他依然覺得自己的那朵玫瑰是獨一無二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬朵玫瑰中普通的一朵。因為他知道，那朵玫瑰是他馴服過的，他給她澆水，給她捉毛蟲，給她擋風(fēng)，聽她傾訴，他在那朵花兒身上花的時間讓他的玫瑰變得如此重要。
他也知道了，對自己馴服過的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。
這是一本童話書，但又不僅僅是童話書，每個大人都應(yīng)該看看?！缎⊥踝印犯嬖V我們，要用心靈去尋找美好，尋找愛。
【點評】這是一篇《小王子》
讀后感
，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點“要用心靈去尋找美好，尋找愛”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十五
最近，我們師生共讀了《小王子》這本書。為了讓我們更好地了解這本書，為了讓我們不再說看不懂這本書，老師連這幾天的課都不上了，就專門用來讀《小王子》這本書，讓我們細細的品其中的道理。
經(jīng)過這幾天的閱讀，我終于知道了大人的世界與小孩之間的差距是多么的大。
有些大人的世界是這樣的`。有些大人愛虛榮，只要別人說他好的，他就特別高興，只要別人說他的不好，他就假裝沒聽到，或是很生氣，他就只聽得進好話，聽不進壞話。有的大人只是說，自己是個嚴肅的人，自己有正事做，到最終甚至連自己在干什么都不清楚……這充分的體現(xiàn)了他們的自高自大、虛榮以及無知。
小孩的世界是簡單而又快樂的。小孩子所需要的東西并不多，只要不孤獨不寂寞，所要的正如小王子所需要的一個知心朋友。
并非所有的大人都是那么虛榮。例如，疼我們、愛我們的父母。下雨時，他們寧可讓自己淋著，也不愿讓雨淋到我們；饑餓時，他們寧可餓著自己，也不愿讓餓到我們……他們對我們這無微不至的照顧就是他們對愛的負責。
書讓我們了解社會、了解歷史，一起讀書吧。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十六
《小王子》的作者是一位飛行員，他寫這本書是為了讓大人們知道生命是寶貴的。
我想，《小王子》這本書其實是讓大人們也就是天天需要工作的人們，不要把生命變作枯燥的靈魂，不要把生命變得無味、丑陋。變得像一杯平淡無奇的`白開水一樣。同時也不要使孩子失去童心，因為孩子的童心是甜甜的、美麗的，如果孩子們沒有了美好的童年，長大以后就會把奇妙的生命力變得一掃而空了！
每讀一本書，我就想置身于其中，《小王子》就是我動力的源泉，我愛小王子那可愛的笑容，那天真，幼稚、可愛、純潔的心靈在我心中充滿了奇妙！
小王子在書本里和飛行員的對話，使我明白了，所有事物的真諦并不是用肉眼才能看到的，是需要我們親身去體驗、去感受的，因此我們大家在有空閑的時候，還是要做一些自己喜歡的事！比如去親近大自然，比如親手做一份禮物送給身邊的人！
小學(xué)生小王子讀后感受篇十七
在如今這個忙碌的社會中，我們逐漸忽略了身邊那些美麗的小事，在家長的嚴格要求下，孩子們的確聰明、能干了。但在這樣的環(huán)境下，我們卻慢慢失去了對美好的感知。這時，我們需要一個天使，提醒我們?nèi)ハ胂蟆⑷?、去相信?BR> 小王子是我們所有人的天使，他也許不像我們，學(xué)過許許多多的知識，但他懂得世界上最深刻的道理，他懂得愛的意義。
愛就是責任，就是陪伴，就是珍惜在一起的日子。在地球的時候，小王子從未停止愛他的玫瑰花。即使玫瑰花再自滿，他最終還是選擇回到了她的身邊。當他馴服了狐貍后，他們珍惜彼此，視對方為世上的唯一，相信回到他的小行星后，小王子會一直一直想念他的狐貍。
如果你是一個大人，不要忘了，你曾經(jīng)也是個孩子。
如果你是一個孩子，不要忘了，要用心去看這個美麗的世界。
小學(xué)讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十八
這書說是寫給小孩看的，實則閱歷不深的大人看都相當晦澀！我就是那個大人！
我是一個理想實用主義者，說理想其實有點投機的成分，比如智慧和才華，我就看得比命還重，可能人往往缺什么就看重什么吧。講出來不怕大家笑話，我就經(jīng)常把一些有智慧有才華人的經(jīng)典語句背下來，或者裝得像一個有智慧有才華的人，不光是身邊的人，有時候連我自己都覺著裝得貽笑大方。人的天資決定其成就，比如我先天稟賦不足，深知讀書是個很苦的過程，卻老在走捷徑。何為理想？說通俗點就是自己想辦卻辦不到的事，心有余而力不足，活像太監(jiān)在那干憋著！然后瞧見皇帝在那辦事，回頭說自己懂，這叫理想！
書的品質(zhì)和人的品質(zhì)一模一樣，簡單樸素就是好書好人，這需要豐富的閱歷，更需要無限的智慧，以及無窮的勇氣慢慢走向它，我擇選了幾篇，讀的時候仿佛學(xué)到了一些小小的道理，其實明白了些道理，其實就是明白了人性，明白人性就明白了簡單樸素的意義，我寫的意思不太連貫，思想老跳躍，相信能有人明白懂這些東西。明白是理想，實用主義靠行動，哪怕每天改一點點，人是會進步的！
小學(xué)生小王子讀后感受篇十九
我們今天來談?wù)勔槐緯?，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·?？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于192017年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。
這本書是關(guān)于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特?！?BR> 北京出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子;一個關(guān)于愛與責任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事?！?BR> 還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數(shù)字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質(zhì)的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標本?”他們只會問你：“他多大歲數(shù)?他有幾個兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子?！彼麄兙蜁呗暼氯拢骸澳鞘嵌嗝雌涟?”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實了。
四個字：太好看了!我已經(jīng)不用再說關(guān)于這本書的內(nèi)容了。
是不是對大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!
小學(xué)生小王子讀后感受篇一
要問我，我最喜歡哪本書?我一定會回答是《小王子》。小王子這本書是爸爸送給我的，因為爸爸希望我像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢?所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這本書給我。我又接著讀，小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過小王子了。
這本書，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責......
小學(xué)生小王子讀后感受篇二
這個暑假，我又重讀了《小王子》這本書，這本書深深吸引著我。這本書用簡單明了的語言述說了一個關(guān)于愛和責任的故事。故事講述的是小王子和花兒因為鬧別扭而離開了自己的星球，到其他星球旅行的過程中碰到各種各樣的事情和人物，最終小王子通過結(jié)束自己生命的方式又回到花兒身邊的故事。
在旅行中，小王子遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……，但是小王子不喜歡這些，他最終發(fā)現(xiàn)，他還是喜歡自己的星球，還是希望回到花兒身邊，他無論走到哪里心里都還是掛念著他的玫瑰花。
這本書給我印象最深的有這樣一句話，“用心去感覺才是真實的，重要的東西，不一定是眼睛看得見的?！焙偟倪@句話讓小王子恍然大悟，他牢牢記住了狐貍的話，所以它會認為沙漠美麗，是因為沙漠的深處隱藏著一口井。饑渴交迫的人，終于在沙漠里找到了井水，生銹的轱轆發(fā)出的聲音就像叮咚的泉水一樣悅耳，由于有了井，沙漠的美麗光芒才更神秘，更振奮人心。其實得到這些又是那么簡單，只需要一雙充滿愛的眼睛，一顆盛裝愛的心靈。就像媽媽的愛，雖然每天媽媽嘮叨來嘮叨去，聽起來有些煩，但是用心去感受一下，我就能感覺到那每天流淌的暖暖的愛意。
很多時候，我們只看到了表面而忽略了本質(zhì)。城市的美容師-環(huán)衛(wèi)工人，她們看起來沒有光鮮的外表，沒有華麗的衣服，但是他們的辛苦勞作讓我們的城市變得光鮮亮麗，讓我們能夠擁有一個美麗的家園；建筑工人、電力工人、交警叔叔……他們都是需要我們用心去感受用心去體會的人。
《小王子》用經(jīng)典樸素的語言給我們展示了一個悲傷但又充滿愛的故事，每次讀都會有不一樣的體會，我喜歡這樣的書！
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小學(xué)生小王子讀后感受篇三
有一天，媽媽在報紙上看到安托萬·德·圣·?？颂K佩里的《小王子》這部音樂劇即將要上演，她高興地告訴了我這個消息。媽媽馬上去排了好長的隊買了四張門票，準備邀請我的好朋友畢其功和他的媽媽一起來看這部音樂劇。
7月22日這天，我們吃好了晚飯，就趕去東方藝術(shù)中心，當我坐定音樂劇就開始了。音樂劇講的是：飛行員的飛機墜落在撒哈拉大沙漠，他在沙漠里碰到了小王子。小王子要他給自己畫一只綿羊，然后，小王子給他講述自己經(jīng)過的地方看到的人：他經(jīng)過b325星球看到了國王、去b326星球看到了自負的人、去了b327星球看到了酒鬼、又去b328星球看到了商人、去b329號星球看到了點燈人，最后一個是去b330星球看到了地理學(xué)家。最后，小王子回家了。
這個音樂劇告訴我們一個道理：美好的事物就在你身邊，你一定要用心來體會。
小學(xué)生小王子讀后感受篇四
我仔細的閱讀了《小王子》這本書，知道了作者的用意，也對這本書中更加深層的道理有了一點兒了解。
作者在自己的一次墜機事故的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了一個可愛而又神秘的小人物——小王子。一個有著金黃色頭發(fā)的男孩，一個從遙遠的b612小行星上來的男孩。
不管你是誰，都能在里面找到一個跟自己很好像或者自己跟他很的出場人物，并且教育一下自己。要找到自己的缺點和不足，盡量向好的地方學(xué)習(xí)，使人更加進步。
文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對當時社會的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開放式結(jié)局收尾，給人留下懸念，讓讀者讀最后的結(jié)局進行猜測。
小王子（《小王子》）并不好像一位王子。
小學(xué)生小王子讀后感受篇五
不知道大家有沒有讀過《小王子》這本書，它是法國作家圣?？颂K佩里創(chuàng)作的最童話書。這本書實在是太令人喜愛了，它圖文并茂，我已經(jīng)讀過它若干遍了。每次都被小王子的故事深深感動。
小王子是居住在一個小行星的人，那個小行星比我們住的地方小多了，竟然和一座房子差不多大。小王子是一個孤獨的人，很長一段時間，他一個人住在星球上，唯一的樂趣就是看日落，有一天竟然看了四十三次日落。小王子又是一個多愁善感的人，不過心地善良、天真無暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對花兒的憐惜，花兒對他的依戀。不過有一天小王子和花兒不知何故鬧了點別扭，離開了自己的小星球，開始了拜訪其他星球的旅行。他一共拜訪了七個星球，遇到了各種各樣的人，有霸道的國王，有愛慕虛榮的人，有憂郁的酒鬼，有忙碌的商人，有忠于職守的點燈人，有足不出戶的地理學(xué)家。
最后小王子來到了地球，踏上了一片無邊無際的沙漠，爬上了高山，來到一個玫瑰盛開的花園，遇到了很多和他的花兒一模一樣的美麗的'玫瑰花，還遇到了一只狐貍，了解到馴養(yǎng)的含義，認識到自己星球的花兒是獨一無二的，不可替代的，因為那是屬于他自己的花兒，是他馴養(yǎng)了它、澆灌了它。
后來小王子在沙漠中終于遇到了文中的主人公“我”，兩個人一起用心交流，用心體會，感悟生活，終于在沙漠中找到了生命的泉水，“我”的故障飛機也修好了。但小王子最終一種特殊的方式離開了“我”，離開了地球，因為他要回到屬于自己的星球，去保護自己的花兒，對自己的花兒負責，多么善良的人哪。
小學(xué)生小王子讀后感受篇六
一回到家，我便和兒子一起閱讀了《小王子》這本書。我認為，在孩子能夠獨立閱讀以后，還是應(yīng)該堅持同他們一起讀書，因為大部分孩子在12歲以前，其傾聽理解能力要比閱讀理解能力強。所以，父母為他們念書比他們獨立閱讀收益會更大。
《小王子》是法國著名飛行員作家圣?？颂K佩里的代表作，講述了他六年前因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠遇見小王子的故事，小王子住在一顆只比他自己打一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的玫瑰花。但是花兒的'驕傲虛榮傷害了小王子的感情，于是他獨自一人開始了宇宙旅行。
作者以小王子的孩子式的眼光，透視出大人們的空虛，盲目和愚妄，用淺顯的語言寫出了人類的孤單寂寞，隨波逐流的命運，用溫馨，真摯的情感表達出對真善美的謳歌。這本書表現(xiàn)出來的想象力，智慧和情感，使孩子們乃至大人都能夠從中找到樂趣和益處，還可以用自己的方式來體會書中深遠的哲理。
小學(xué)生小王子讀后感受篇七
現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經(jīng)過去了。一直都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市里活得更好，為了能夠揚眉吐氣，我們漸漸地失去了原來最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮?！标P(guān)注點的變化，也許也是一種成長吧。“每一個人都是一抔泥土，在社會紛繁的手中搓揉成形。”我們很無力面對我們的成長，我們很害怕磨去自己原來刺人的“棱角”，我們懷念原來最為純粹的時光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的!”“重要的東西，是看不見的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時光的“作品”。痛恨時光，讓我們成長，卻又讓我們失望，糟心。并在這個過程中，讓我們不再是我們。
成長讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個個日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己?！按笞匀凰茉炝宋遥缓蟀涯Ｗ哟蛩榱??！北R梭說。多數(shù)人忍受不了這個失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會這個“大跑道”，無力反抗規(guī)則，因為全部人都在做著同樣的事情，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開時說：“你是明白的。路太遠了。我沒法帶走這副軀殼。它太沉了?！倍鐣笈艿捞写帕α耍覀兲哿?。
小學(xué)生小王子讀后感受篇八
這本小說講述了從小主人公就想成為一個畫家，他把畫讓大人看，但他們讓他學(xué)數(shù)學(xué)、地理。接著主人公的飛機壞了降落在大沙漠遇見了小王子。
小王子住在b—162的小行星，他是小行星上唯一的居民，他養(yǎng)了一朵愛說謊的花兒。主人公又講了小王子去拜訪的六個星球。
在小王子純凈的.內(nèi)心世界里，沒有貧富之分，沒有利益的誘惑，更沒有仇恨，貪欲的立足地。他充滿了希望了解外面的好奇心和執(zhí)著探求的渴望，他在沙漠之中與飛行員相遇后，就友誼、金錢、愛的責任、價值觀念等問題不停地提問，并且一定要問個水落石出方肯罷休。這種精神值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)生小王子讀后感受篇九
現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經(jīng)過去了。我們漸漸地失去了原來最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮。”關(guān)注點的變化，也許也是一種成長吧。“每一個人都是一抔泥土，在社會紛繁的手中搓揉成形。”我們很無力面對我們的成長，我們很害怕磨去自己原來刺人的“棱角”，我們懷念原來最為純粹的時光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的！”“重要的東西，是看不見的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時光的“作品”。痛恨時光，讓我們成長，卻又讓我們失望，糟心。并在這個過程中，讓我們不再是我們。
成長讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個個日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己。“大自然塑造了我，然后把模子打碎了?！北R梭說。多數(shù)人忍受不了這個失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會這個“大跑道”，無力反抗規(guī)則，因為全部人都在做著同樣的事情，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開時說：“你是明白的。路太遠了。我沒法帶走這副軀殼。它太沉了。”
小學(xué)生小王子讀后感受篇十
有一個單純又復(fù)雜的小王子，有一個善良而又憂郁的小王子，它給我?guī)砹嗽S多快樂，又讓我受益匪淺。這就是不久前我讀的一本《小王子》的啟示。
這本書的作者講述了這樣一個故事：小王子來到幾個很小的星球上，星球上的人都在為自己而工作：一個地理學(xué)家，一個讓所有人聽自己的國王，一個愛慕虛榮的人，一個忘記羞愧而酗酒的酒鬼，一個為了擁有星星而不停計算的商人，以及一個點燈人。這些人中只有點燈人是為別人而工作的，他不停地點燈，當他點亮一次燈時，就給生活增添了一顆星星或一朵花。當他熄滅路燈時，星星或花朵就睡著了。我覺得這個工作不僅美，而且也是真正有用的'。
一個人的工作體現(xiàn)著他的價值。一個人為了自己而學(xué)習(xí)，長大后努力工作賺錢，這都是應(yīng)該的。但一個人生下來做的事都是為了自己，就失去了做人的意義了，這種人是很少見的。在我們身邊為別人奉獻的人并不少，比如解放軍叔叔，每一個人都是自愿去當兵，一心為了保衛(wèi)祖國和人民。如果每一個都為了自己，那么抗日戰(zhàn)爭時就不會涌現(xiàn)出那么多的英勇殺敵的勇士，就不會獲得民族解放。在當今，我們身邊也有這樣美麗的工作者，送奶工、送報工……可他們每天天不亮就挨家挨戶地跑。當我們接過一分報紙或一杯牛奶時就應(yīng)該會想到，是他們用辛苦換來了我們的舒適，是他們用汗水換來了我們的便利，是他們用美麗的工作換來了我們愉悅的心情。
所以，我們每個人做任何事不能只考慮自己，也要考慮別人。這樣的人生才有意義！
小學(xué)生小王子讀后感受篇十一
要問我，我最喜歡哪本書?我一定會回答是《小王子》。小王子這部小說是爸爸送給我的，因為爸爸希望我像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢?所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這部小說在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這部小說給我。我又接著讀，小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的'飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過小王子了。
這部小說，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這部小說中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責......
小學(xué)生小王子讀后感受篇十二
剛讀完《小王子》，很感人，感觸非常大，尤其是對于狐貍的那段話：“只有用心靈看，才能看得清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的?！?BR> 文中提到的一位目空一切的國王，一位愛慕虛榮的人，一位消磨光陰的酒鬼，一位唯利是圖的商人，一位循規(guī)蹈矩的點燈人，一位學(xué)究試地理學(xué)家，這些人在現(xiàn)今社會隨處可見，反映出這個社會上的人類內(nèi)心深處無比空虛，貪婪，盲目，愚妄，孤獨與寂寞，隨波逐流，精神世界荒蕪一片。
人生到底什么才重要？我們來到這個世界到底為了什么？小王子帶著他神奇的經(jīng)歷留給我們很多的思考。
宇宙是一個大世界，每個人的內(nèi)心又是一個小世界，在小王子的世界里，一切是那么的簡單又純粹。小王子“馴養(yǎng)”的那朵玫瑰花雖有些矯情，但它對小王子的愛讓我很感動。
愛并不是占有，愛代表自由。
當小王子執(zhí)意要離開時，這朵玫瑰花表現(xiàn)出濃濃的愛意與深深的柔情。
一朵普通的玫瑰花，在萬千朵玫瑰花中并無差別，但是，就這朵由小王子“馴養(yǎng)”過的玫瑰花，卻是那萬千朵玫瑰花中最特別又獨一無二的。
人們在一座花園里培植了萬千朵玫瑰花，卻找不到自己追求的東西。其實，他們只要在一朵玫瑰花身上，或是一滴水中，就可以找到了。狐貍說：“只有用心靈，才能看到清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的。”
“沙漠很美麗，是因為某個地方藏著一口水井?！?，無論是房子、星星或沙漠，使它們美麗的東西是看不見的。
唯有用心靈，耐心去“馴養(yǎng)”，去建立一種聯(lián)系，那么，在你生命中的所有人事物都會顯得格外特別，與眾不同。
你倘若愛上一朵生長在星星上的花，那么，在夜間，你看看天空就會感到愉快，所有的星星都像盛開的鮮花。
同樣是星星，在不同的人眼里就不一樣。你只要愛上一顆，每顆星星都成了一口帶有生銹的轆轤的水井，每顆星都倒水給你喝。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十三
《小王子》主要是講”我“從小熱愛畫畫，想當個畫家，可是因為大人的原因，我的夢想破滅了。我此刻是個飛行家，有一次在飛行中我的飛機發(fā)生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在那里我遇上了旅行家小王子，他要求我給他畫一只小羊，我畫了好多遍也沒能到達他的要求，最終我給他畫了一個箱子，說小羊就在箱子里，他最終滿意了。
原先這位小王子他來自一個小小的小行星，他因為和他的玫瑰花鬧點矛盾，所以離開了他的星球，他一路旅行：他第一站來到一個行星見到了一位國王，他讓所有人都聽從他的話。第二個行星上他見到一個愛慕虛榮的人，他喜歡別人奉承他。第三個行星住著一個酒鬼，他整天喝的爛醉如泥。第四個行星住著一位實業(yè)家，他整天只顧著埋頭做事。第五個行星住著一位點燈人，他有一盞燈，總是點了又滅掉又點上，重復(fù)著。第六個行星住著一位地理學(xué)家，他明白很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細的位置，可是他從沒去過那些地方。最終他來到第七個行星—地球。地球是他見過的最大的行星，上頭住著許多他在其他行星見過的各類人。在旅行中他還見到過一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。
之后我喝完了在沙漠里的最終一滴水，我們都口渴了，我們不停地尋找，最終找到了水源。我修好了飛機，小王子也想回家了，他想他的玫瑰花了，我們依依不舍告別了。
故事結(jié)束了，作者筆下的小王子天真無邪，純真可愛的形象和文中男子自信堅強，以及他對小王子的深刻的友情，都深深的感動了我，讓我也找到了我的人生目標。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十四
他是外星球來的小王子，孤獨、寂寞、高貴。來到地球，他有許多困惑，對這些所謂的大人不理解，但是他說，不要埋怨他們，對待大人，小孩子應(yīng)該非常寬容大度。
他愛上了他那個小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛上了他，但是愛讓花兒變得敏感多疑，不停地折磨著同樣愛她的小王子。她言不由衷，她虛張聲勢，她說話刻薄。其實，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開了他愛的花兒。
雖然如此，他心里依然愛著她。他一直以為這朵花是世界上獨一無二的，他覺得自己很富有，他說：“如果一個人愛上了一朵宇宙繁星里獨一無二的花，這足以讓他在看這些星星的時候感到幸福。他會對自己說：我的花就在那兒，在某顆星上……”
但是他在另一個星球發(fā)現(xiàn)了一個玫瑰園，才知道他愛的那朵花原來只是千千萬萬個花兒中的一朵。他很傷心，，原來他愛的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說：“對我來說，你還只是一個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會互相需要。對我來說，你是世界上唯一的，對你來說，我也是世界上唯一的?！薄拔业纳詈軉握{(diào)，我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會充滿陽光。我就會識別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會讓我躲到地上去，而你的腳步聲會讓我從地下走出來，像音樂的召喚?！庇谑?，小王子知道，那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺得那些花兒很美，但覺得他們是空洞的。他依然覺得自己的那朵玫瑰是獨一無二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬朵玫瑰中普通的一朵。因為他知道，那朵玫瑰是他馴服過的，他給她澆水，給她捉毛蟲，給她擋風(fēng)，聽她傾訴，他在那朵花兒身上花的時間讓他的玫瑰變得如此重要。
他也知道了，對自己馴服過的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。
這是一本童話書，但又不僅僅是童話書，每個大人都應(yīng)該看看?！缎⊥踝印犯嬖V我們，要用心靈去尋找美好，尋找愛。
【點評】這是一篇《小王子》
讀后感
，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點“要用心靈去尋找美好，尋找愛”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十五
最近，我們師生共讀了《小王子》這本書。為了讓我們更好地了解這本書，為了讓我們不再說看不懂這本書，老師連這幾天的課都不上了，就專門用來讀《小王子》這本書，讓我們細細的品其中的道理。
經(jīng)過這幾天的閱讀，我終于知道了大人的世界與小孩之間的差距是多么的大。
有些大人的世界是這樣的`。有些大人愛虛榮，只要別人說他好的，他就特別高興，只要別人說他的不好，他就假裝沒聽到，或是很生氣，他就只聽得進好話，聽不進壞話。有的大人只是說，自己是個嚴肅的人，自己有正事做，到最終甚至連自己在干什么都不清楚……這充分的體現(xiàn)了他們的自高自大、虛榮以及無知。
小孩的世界是簡單而又快樂的。小孩子所需要的東西并不多，只要不孤獨不寂寞，所要的正如小王子所需要的一個知心朋友。
并非所有的大人都是那么虛榮。例如，疼我們、愛我們的父母。下雨時，他們寧可讓自己淋著，也不愿讓雨淋到我們；饑餓時，他們寧可餓著自己，也不愿讓餓到我們……他們對我們這無微不至的照顧就是他們對愛的負責。
書讓我們了解社會、了解歷史，一起讀書吧。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十六
《小王子》的作者是一位飛行員，他寫這本書是為了讓大人們知道生命是寶貴的。
我想，《小王子》這本書其實是讓大人們也就是天天需要工作的人們，不要把生命變作枯燥的靈魂，不要把生命變得無味、丑陋。變得像一杯平淡無奇的`白開水一樣。同時也不要使孩子失去童心，因為孩子的童心是甜甜的、美麗的，如果孩子們沒有了美好的童年，長大以后就會把奇妙的生命力變得一掃而空了！
每讀一本書，我就想置身于其中，《小王子》就是我動力的源泉，我愛小王子那可愛的笑容，那天真，幼稚、可愛、純潔的心靈在我心中充滿了奇妙！
小王子在書本里和飛行員的對話，使我明白了，所有事物的真諦并不是用肉眼才能看到的，是需要我們親身去體驗、去感受的，因此我們大家在有空閑的時候，還是要做一些自己喜歡的事！比如去親近大自然，比如親手做一份禮物送給身邊的人！
小學(xué)生小王子讀后感受篇十七
在如今這個忙碌的社會中，我們逐漸忽略了身邊那些美麗的小事，在家長的嚴格要求下，孩子們的確聰明、能干了。但在這樣的環(huán)境下，我們卻慢慢失去了對美好的感知。這時，我們需要一個天使，提醒我們?nèi)ハ胂蟆⑷?、去相信?BR> 小王子是我們所有人的天使，他也許不像我們，學(xué)過許許多多的知識，但他懂得世界上最深刻的道理，他懂得愛的意義。
愛就是責任，就是陪伴，就是珍惜在一起的日子。在地球的時候，小王子從未停止愛他的玫瑰花。即使玫瑰花再自滿，他最終還是選擇回到了她的身邊。當他馴服了狐貍后，他們珍惜彼此，視對方為世上的唯一，相信回到他的小行星后，小王子會一直一直想念他的狐貍。
如果你是一個大人，不要忘了，你曾經(jīng)也是個孩子。
如果你是一個孩子，不要忘了，要用心去看這個美麗的世界。
小學(xué)讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十八
這書說是寫給小孩看的，實則閱歷不深的大人看都相當晦澀！我就是那個大人！
我是一個理想實用主義者，說理想其實有點投機的成分，比如智慧和才華，我就看得比命還重，可能人往往缺什么就看重什么吧。講出來不怕大家笑話，我就經(jīng)常把一些有智慧有才華人的經(jīng)典語句背下來，或者裝得像一個有智慧有才華的人，不光是身邊的人，有時候連我自己都覺著裝得貽笑大方。人的天資決定其成就，比如我先天稟賦不足，深知讀書是個很苦的過程，卻老在走捷徑。何為理想？說通俗點就是自己想辦卻辦不到的事，心有余而力不足，活像太監(jiān)在那干憋著！然后瞧見皇帝在那辦事，回頭說自己懂，這叫理想！
書的品質(zhì)和人的品質(zhì)一模一樣，簡單樸素就是好書好人，這需要豐富的閱歷，更需要無限的智慧，以及無窮的勇氣慢慢走向它，我擇選了幾篇，讀的時候仿佛學(xué)到了一些小小的道理，其實明白了些道理，其實就是明白了人性，明白人性就明白了簡單樸素的意義，我寫的意思不太連貫，思想老跳躍，相信能有人明白懂這些東西。明白是理想，實用主義靠行動，哪怕每天改一點點，人是會進步的！
小學(xué)生小王子讀后感受篇十九
我們今天來談?wù)勔槐緯?，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·?？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于192017年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。
這本書是關(guān)于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特?！?BR> 北京出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子;一個關(guān)于愛與責任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事?！?BR> 還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數(shù)字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質(zhì)的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標本?”他們只會問你：“他多大歲數(shù)?他有幾個兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子?！彼麄兙蜁呗暼氯拢骸澳鞘嵌嗝雌涟?”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實了。
四個字：太好看了!我已經(jīng)不用再說關(guān)于這本書的內(nèi)容了。
是不是對大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!