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專題教育心得篇一
在這次學黨章守黨紀活動中，自己反復閱讀習近平同志2012年11月26日《認真學習黨章嚴格遵守黨章》文章，透過學習，認真討論，深刻反思，有如下幾點體會：
一、為什么學。
行動源于認識。學習黨章，方可嚴守黨紀。因此，解決好為誰學、為什么學的問題是第一關鍵，至關重要。
我的體會，十八大精神新的時代，要求我們學習;“為民、務實、清廉”的公務員崗位要求，迫使我們學習;成就自我，防范職務犯罪風險，持續(xù)晚節(jié)自我保護，要我們學習。
簡言之：學黨章守紀律要有“三為”：為民眾學，為自己學;為黨和人民的事業(yè)學。
歸納為一句話：為民族復興的中國夢，民族夢，我的夢而學習。
二、學什么。
學習新黨章，要明確學習重點。透過學習新黨章，要對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務，權益有更加深刻的認識與理解。
“學以致用，實干興邦”結合群眾路線教育，個人以為在社會利益訴求多元化，多種社會矛盾突顯的現(xiàn)階段，學習黨章守黨紀重點應放在：
黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
人立天地間，都要篤守信，篤守節(jié)操，更何況我們是共產黨人!
從學黨章中能夠看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所務必堅守的信念意識。
從守黨紀中能夠表現(xiàn)出，一個共產黨人高節(jié)的操守、脫俗的人格和高尚的精神氣質。牢記宗旨服務人民，“為民務實清廉”的共產黨人，永久為人們所仰慕。
而那些悖離宗旨，濫用職權，見錢眼開的少數(shù)腐敗分子，則表現(xiàn)為庸俗不堪，靈魂骯臟，人格卑賤，為人恥笑。
三、怎樣學。
“學為用，學荷戒”。要為民族復興，強大祖國建功立業(yè)的共產黨人，黨性修養(yǎng)是十分重要的，沒有必備的條件那是不成的。這是因為當前我國改革已進入攻堅期和深水期，需要解決的問題格外艱巨，都是難啃的硬骨頭，需要廣大共產黨人帶領全國人民篤守節(jié)操，克堅攻難。
“打鐵還需自身硬!”學黨章守黨紀就是要求每一個共產黨人，都具備建立功名必備其具的智慧與潛力，以盡量減輕改革所付出成本。我的體會是：學黨章守紀律，要有“四戒四要求”力戒四風。
習近平總書記強調，在黨的作風建設上，要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。
這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。
努力做到以下四點要求：
一是要求把干好本職工作和提升自身素質的有機結合起來。
要在干好本職工作的過程中，努力透過深化認識，思考歸納，概括升華，促使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分從而推動自身素質不斷得到提高。
二是要求持續(xù)與時俱進的精神狀態(tài)。
善于學習(向群眾學習，向實踐學習，向同行學習)主動理解先進的知識和經驗。努力提高做好群眾工作的潛力和水平。只有不斷的學習，才能提高我們的工作潛力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
三是要求把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一齊來。
既要專一其志，牢記宗旨，更要思考改革發(fā)展長利，見之以細，觀化以遠，權衡利弊，去弊興利，以齊萬不同的智慧和手段去服務人民。
要知化善變，根據(jù)形勢任務的發(fā)展需要，做好具體的改革，調整，變化和創(chuàng)新。
我們務必把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新有機統(tǒng)一齊來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有理論聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。
四是牢記宗旨，勤政為民。
“加強紀律性，革命無不勝”。切實改變作風不實的面貌。透過學習，認識要大大提高，徹底改善自己工作和思想不相適應的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，以為民務實清廉高效的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。
專題教育心得篇二
近年來，火災頻發(fā)，給人們的生命財產安全帶來了巨大威脅。為了增強廣大民眾的火災防范意識，提高自我保護能力，火災專題教育應運而生。在參與火災專題教育的過程中，我深刻認識到了火災的嚴重性，受到了深刻的震撼和啟發(fā)。下面我將分享我在火災專題教育中的體會。
首先，火災專題教育使我認識到火災對生命的威脅。火災是一種破壞力極大的災害，它可以在短短幾分鐘內將一切化為灰燼。在課堂上，老師播放了一些真實火災事故的視頻，我看到了火勢迅猛，黑煙滾滾，嚇得不敢閉眼。這些火災事故造成了重大的人員傷亡和財產損失，讓我深切地感受到了火災對生命的威脅和嚴重性?；馂牟粌H僅是一堆燃燒著的物品，更是暴露人類脆弱的一面。
其次，火災專題教育讓我了解到預防火災的重要性。在火災專題教育中，我學到了很多預防火災的知識和技能，比如如何正確使用火源、如何正確使用電器等等。我也了解到，火災的大部分原因是人為因素造成的，人們的不正確行為容易導致火災的發(fā)生。例如，亂丟煙蒂、亂扔火柴等行為都可能引發(fā)火災。通過火災專題教育的學習，我明白了預防火災的重要性，只有做到預防，才能有效避免火災的發(fā)生。
再次，火災專題教育使我了解到應對火災的正確方法。在火災發(fā)生時，正確的應對方法決定了生命的存亡?；馂膶ｎ}教育教會了我們逃生的技巧和途徑。在教室里，我們進行了逃生演練，學習了如何迅速、有效地逃生，并確保每個人的安全。逃生是第一步，但是火災現(xiàn)場常常充滿了濃煙，這就需要我們學會正確的防煙措施。火災專題教育還教會了我們如何正確使用滅火器和滅火器的種類，以及如何應對燃氣泄漏等突發(fā)情況。通過這些學習，我們能夠在火災發(fā)生時冷靜應對，保護自己和他人的生命安全。
再者，火災專題教育促使我重視日常的安全防范?；馂牡陌l(fā)生往往是因為安全意識淡薄和安全措施不到位所致。我們要樹立起安全第一的意識，學會發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，并采取措施加以排除。例如，我們要定期檢查家庭電線是否老化、電線上是否有老鼠咬斷的痕跡，以及使用電熱毯等電器是否安全。我們還要注重消防設施的檢查和維護，保證其正常運行。只有平時重視安全，才能避免火災的發(fā)生。
最后，火災專題教育讓我明白了火災責任的重大性。在學習中，我們了解到火災責任是指因火災造成人員傷亡、財產損失等責任，它應該由引起火災的任何個人、組織或單位負擔。一個小小的火源可能引發(fā)一場燎原之火，所以每個人都應該具備預防火災的意識和能力，嚴格遵守消防安全規(guī)定和法律法規(guī)。再小的疏忽，也可能引發(fā)火災，造成不可估量的損失。因此，我們應該時刻保持警惕，嚴格遵守火災防范措施，減少火災的發(fā)生。
火災專題教育深刻地影響了我，使我對火災有了更深刻的認識和了解。通過這次學習，我明白了火災對生命的威脅，重視了火災的預防和應對，強化了日常的安全防范，并深刻體會到了火災責任的重大性。希望廣大人民群眾都能參與到火災專題教育中，增強防災減災能力，共同為建設一個安全、和諧的社會做出貢獻。
專題教育心得篇三
就在全國的煤炭市場連續(xù)疲軟近一年，有的煤業(yè)集團甚至開始減員、薪水記賬之時，集團公司于五月二十日及時召開了“三保、四強”會議，要求在困難的時候首先要保安全、保工資、保生產，強文化、強管理，強考核、強執(zhí)行力。對此我感到集團公司提得非常及時，非常到位，體現(xiàn)了集團公司領導具有高度的政治敏銳性，是負責任的領導人，是具有前瞻性的管理團隊，我們?yōu)槟茉谶@樣的集團工作而自豪，為能有這樣的領導而慶幸，更為我們集團能從容應對危機而倍感欣慰。
我是一名從事煤炭事業(yè)近三十年的老兵，98年那場災難性的危機時至今日還歷歷在目。正是那場災難，導致好多煤礦幾乎停業(yè)，好多優(yōu)秀的員工無奈流失，更有甚者，有的煤礦由于安全投入不足還想免強維持結果釀成了驚天慘案。究其原因就是我們當時均沒有應對危機的經驗和預案，大家沒有危機感，沒有憂患意識，當危機來臨之時只能聽之任之、束手無策。盡管那次災難已經過去十多年，但前事不忘后事之師，我們在這次危機還未跌至谷底前能，及時統(tǒng)一大家的思想，及時引導大家做好充分的準備，未雨綢繆，進行“三保四強”，就是應對危機的積極做法。
“三保四強”說到底就是保穩(wěn)定、強素質，這說明我們集團正在成熟，我們在思考，我們在前進，我們是負責任的大集團，我們是潛力十足的排頭兵，我們有理由相信我們有能力有信心戰(zhàn)勝這次危機，我們也相信在集團公司的正確領導下我們一定能夠戰(zhàn)勝當前的困難。
關于“三?！眰€人認為關鍵是保人。眾所周知企業(yè)管理的關鍵還是人，有人才能有一切，特別是煤礦這種特殊行業(yè)，培養(yǎng)一個成熟的好干部成本很大，周期也很長。我們山煤盡管現(xiàn)在有二十多座煤礦，但煤礦的管理人員卻十分緊張。所以，我本人對“三保四強”的理解就是要善待有過失誤的技術骨干，越是困難的時候越要保護和善待那些受過打擊的技術骨干，他們是我們山煤不可多得的寶貴財富，是我們山煤今后取之不盡，用之不竭的澎湃動力之源，不能因為一件事就打入冷宮，棄之不用。每個人都有各自的長處和不足，用人就是用其長避其短。駿馬能歷險，耕地不如牛;堅車能負重，渡河不如舟。作為山煤的一員，位卑未敢忘憂企，所以，我希望集團能夠善待他們，盡快落實他們的政治待遇和工資待遇，同工同酬，把他們啟用到合理的位置上，用政策留人，用感情留人，困難的時候感情能頂錢用，這樣才能保證我們山煤順利渡過難關，也只有這樣我們才能在這次危機中立于不敗之地。?其次家貧出孝子，國難顯忠臣，順風順水中是培養(yǎng)不出好干部，逆境中才能看出一個干部忠奸優(yōu)劣，一個團隊的抗災變能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。換言之，也就是越惡劣的環(huán)境越能考驗出我們干部、團隊對事態(tài)的駕馭能力、處置能力及變通能力。達爾文的生物進化論不僅適用于生物學，在殘酷的市場競爭中也是顛撲不滅的真理。物競天擇，適者生存，作為我們大家和山煤的所有成員，當災變襲來之時，不要怨天尤人，不要期待救世主降臨，只有自己才能拯救自己。
我曾看過一篇文章，一個施主在一個大殿拜菩薩，看見自己身邊有一個人和正在拜的菩薩一模一樣，就問旁邊的施主，難道您就是上面的菩薩?那人哈哈一笑，是的，施主既然你那么虔誠，我就實話跟你說吧，求人不如求自己。我們集團公司正是讀懂了這本經，所以提出來三保四強，那么我們作為山煤的員工能讀懂山煤這本經嗎?我們該怎么辦?我個人認為，我們應該積極為山煤的生存獻計獻策，我們應該積極為山煤的生存分憂解愁，我們應該為山煤的生存保駕護航!萬人劃槳開大船，才能渡過難關到達彼岸，否則，皮之不存毛將焉附!我們每個人的前途命運利益都和山煤的生存息息相關，我們每位員工，只能自己救自己!我們必須和山煤同呼吸，共命運，上下一心，干群一心，愛山煤就是愛自己，愛山煤就是愛家庭!?企業(yè)管理和居家過日子是一樣的，過緊日子的思想不是災難來了才有，必須是防微杜漸，未雨綢繆，以豐補歉，平時就養(yǎng)成精打細算的好傳統(tǒng)，好作風，這樣才能過好日子。郭董事長常說我們搞煤礦必須先井下后井上，先生產后生活，蘇總也講過要全面預算管理，其目的就是要我們大家人人都有防災變意識。過光景無論家庭還是企業(yè)都不外乎講究開源節(jié)流，當源沒事的時候要防災變，當源不景氣時節(jié)流就尤為重要。我們必須承認我們現(xiàn)在的市場已經不是當年的市場，現(xiàn)在的山煤也不是過去的山煤。過去船小好掉頭，現(xiàn)在的山煤說大其實是其他集團的的小兄弟，說小還擔著集團的大名聲，更何況我們整合后有近十四五座煤礦正在基建，基建就是花錢，還是一筆不小的錢，只要山煤開一天門，僅固定費用就的近億元。作為山煤的一員必須把好財經關，巧婦確實難為無米之炊，但能為有米之炊未必都是巧婦，能為少米之炊，那才是真正的巧婦!我們六十年代過來的人，誰沒吃過包皮面?那就是巧婦之作，特別是在投資方面，面對這樣的形式，有鋼要使在刀刃上，我個人認為，首先要把有限的錢投在安全上，其次，就集團而言，片區(qū)各礦的煤質、煤種要優(yōu)于北面片區(qū)，所以，要加快片區(qū)的投資力度，加快片區(qū)的建設步伐，使各礦盡快見效益，這樣才能盡快走出困境。?當然作為分公司的一員，我正好分管安全，安全的事出不起，如果在這個時候出事無異于雪上加霜，就是山煤的罪人。我們山煤傷不起，我希望所有煤礦的員工都能共同把好安全關，共同肩負起集團公司的重任，要知道安全就是最大的效益。?作為xx公司的一名安全副經理，我個人認為盡管自己位卑言輕，但滄海橫流方顯英雄本色，我們就要積極做“三保四強”的推行者和踐行者，要一切從大局出發(fā)，和集團公司保持高度一致，不利穩(wěn)定的事不做，不利穩(wěn)定的話不說，要從政治的高度看問題，從安全的角度做事情，積極為集團公司獻計獻策，能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，積極為集團公司分憂解愁。做好自己的每一件事情，保一方平安和穩(wěn)定，同時協(xié)助經理帶好團隊，讓團隊在困境中得到很好的鍛煉，鳳凰涅磐，浴火重生，在困境得到升華和救贖，為我集團早日走出困境作出自己應有的貢獻。
在全團26個基層黨組織500多名黨員中全面部署啟動“四強”專題教育。在從嚴從實開展好專題座談會的同時，立足前期座談交流學習情況，突出以“四堅持四注重”為抓手，精心統(tǒng)籌安排，將各個環(huán)節(jié)“關鍵動作”抓實在、抓到位。
堅持從嚴要求，注重掛點督導。要求基層黨支部要在9月10日前召開專題座談會，全面啟動，在召開座談會時至少要有一名團黨委班子成員參加。明確專題座談會必須要圍繞對開展“四強”專題教育的認識;團處級以下黨員干部中存在的突出問題;如何開展好“四強”專題教育的意見建議三個方面進行討論交流。
堅持問題導向，注重邊學邊改。及時下發(fā)通知，進一步明確搞好專題學習研討要始終堅持問題導向，即知即改、立行立改，切實把推動整改落實和立規(guī)執(zhí)紀貫穿專題教育全過程。明確研討交流必須要突出主題，圍繞每個專題核心進行研討交流，每次發(fā)言都必須把自己擺進去、把職責擺進去，堅持好問題導向，科學推動“四強干部”建設，確保好專題教育實效，不空、不虛、不偏、不走過場。
堅持統(tǒng)籌兼顧，注重研討實效。開展專題學習研討時，必須要認真圍繞兵師黨委的要求，把握好專題研討主題，不斷深化系列重要講話精神的學習，通過讀原著、學原文、悟原理，深刻領會核心要義和精神實質，做到把專題教育與貫徹落實兵師重大決策部署結合起來。撰寫個人。
心得體會。
要有感悟，談切身感受，注重思想認識的提煉升華。同時要求凡是外出去學習過的黨員干部，要結合單位實際和自己所學所看所想撰寫學習心得，寫好后統(tǒng)一交到政工辦，備案檢查。
堅持“心中有責”，注重宣傳引導。結合“三嚴三實”和“四強教育”開展，讓“心中有責”成為行動指南，堅持主題不變、鏡頭不換，要求黨員領導干部進一步提振精氣神、強化執(zhí)行力，將嚴、實的要求融入日常工作，以“馬上就辦”的作風把能辦的立即辦，能改的立即改，不推諉不拖延，領導帶頭，層層示范，上下聯(lián)動，把“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題教育和“抓黨建”“促發(fā)展”“惠民生”結合起來，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，讓基層黨組織在群眾中的影響力和號召力不斷增強。同時，進一步提煉學習研討過程中的好經驗和好做法，以上率下、整體推進，充分運用報刊、廣播、電視、網絡、手機短信、微信等媒體，宣傳全團各黨組織在抓實“四強”專題教育工作中的成效，為專題教育營造良好的輿論氛圍。
專題教育心得篇四
xxxx年5月30日下午，在學校的統(tǒng)一安排下，全體師生聆聽了由我校聘請的鎮(zhèn)派出所組織開展的法制教育講座，讓我受益很多。
中國有句俗話：不以規(guī)矩，不成方圓。走路有走路的規(guī)矩，說話有說話的規(guī)矩，做事有做事的規(guī)矩，這些規(guī)矩就是法。
以前我總以為我們是小學生，法離我們遠著呢！直到那天聽了這次的講座才知道，法就在我們身邊！
在這次講座中給我們舉了許多事例，給我影響映象最深的是有兩個同學因一件小事吵了起來，以致后來大打出手。甲同學一失手將乙同學推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各自的理由，乙同學的家長稱對方是故意傷人，而甲同學的家長不承認，認為自己的孩子是正當防衛(wèi)，雙方爭執(zhí)不下。
同學們，你認為在這件事上誰對誰錯呢？
其實，兩人由于一時沖動，造成了不可挽回的悲劇，他們都有錯。同學間有矛盾那是正常的，可我們該怎樣處理呢？是像上面兩位同學這樣，還是去告訴老師，讓老師幫助解決呢？在這場悲劇中受害的又何嘗只是甲同學，他不但給對方帶來巨大的痛苦，同時也給自己的家庭帶來巨大的損失和痛苦。
如果一個學生沒有法律意識，觸犯了法律，再好的學習成績也沒有用的在此我要真心的對那些愛惹事的同學說一聲：朋友們，多學一些法律常識吧！把勇氣和精力用在學習上，用在對壞人壞事的斗爭中，你才是真正的'英雄。
同學們，讓我們共同努力，一起做一個學法的小主人，懂法的小衛(wèi)士，守法的小公民吧！
專題教育心得篇五
近年來，專題教育在我國越來越受到重視。專題教育是指針對某一具體問題或主題進行的一種有針對性的教育形式。通過專題教育，人們可以更深入地了解問題的本質和背后的原因，提高自身的素質和能力。在參與專題教育的過程中，我深刻地體會到了專題教育的重要性，也學到了很多寶貴的經驗和知識。
首先，專題教育能夠提高人們的問題意識。在日常生活中，我們可能會被瑣碎的事情所困擾，忽視了一些更重要的問題。通過專題教育，我們可以站在更高的角度去思考和認識問題，從而更加全面地理解問題的本質和影響。比如，在一次關于環(huán)境保護的專題教育中，我了解到了空氣、水質等資源的減少和污染對人類生存的嚴重影響。這讓我意識到，我們每個人都應該從自身做起，保護好我們的環(huán)境。
其次，專題教育能夠加深人們對問題的認識和理解。在專題教育中，教育者會通過各種形式的講座、課程等方式將問題展現(xiàn)給我們。這些內容包含了豐富的知識和深刻的思想，能夠激發(fā)我們的思維和學習熱情。例如，我曾參加一次關于社會公德的專題教育活動，在活動中，專家詳細地講解了社會公德的內涵和重要性，引發(fā)了我們對于這一問題的深思。這使我深刻理解到，作為一個公民，我們要有良好的行為習慣和道德修養(yǎng)。
再次，專題教育能夠培養(yǎng)人們的綜合能力。在專題教育中，我們需要進行大量的閱讀、研究和思考，接觸到各種各樣的新知識和新觀點。通過這個過程，我們的思維和分析能力得到了鍛煉，能夠更好地理解和解決問題。此外，在參加專題教育的過程中，我們還需要進行演講、討論等活動，提高了我們的表達和交流能力，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神。這對我們日后的學習和工作具有重要的意義。
最后，專題教育能夠激發(fā)人們的社會責任感。通過專題教育，我們了解到了社會存在的各種問題和困難，增強了我們對社會發(fā)展的關注和熱愛。在專題教育的引導下，我們學會了關心他人、幫助他人，并且主動參與到社會公益活動中。這不僅能夠幫助他人，還能夠提高我們的社會影響力和人際關系，讓我們成為社會的有益之人。
綜上所述，專題教育給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。它提高了我對問題的認識和理解，培養(yǎng)了我的綜合能力，激發(fā)了我的社會責任感。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)借鑒和應用專題教育的方法和經驗，不斷提高自身素質和能力，為建設美好社會貢獻自己的力量。
專題教育心得篇六
教育是社會進步的重要保障，而教育專題教育則是教育改革的重要組成部分。我最近參加了一場關于教育專題教育的研討會，對此有了一些新的認識和體會。在這篇文章中，我將分享我對教育專題教育的理解和感悟。
第二段：教育專題教育的定義和目標
教育專題教育是指在課程中針對特定主題進行深入研究的教育方式。這種教育方式相比傳統(tǒng)的課堂教學，更加注重學生主動參與和學習興趣的培養(yǎng)。教育專題教育的目標是幫助學生掌握專題相關的知識和技能，培養(yǎng)他們的學習能力和創(chuàng)新思維，提高解決實際問題的能力。
第三段：教育專題教育的優(yōu)勢和意義
教育專題教育相比傳統(tǒng)的課堂教學有著許多優(yōu)勢。首先，它能夠激發(fā)學生的學習熱情和主動性，使他們更積極地參與學習過程。其次，教育專題教育可以培養(yǎng)學生的綜合能力，提高他們的探究和解決問題的能力。再次，它能夠將學科知識與實際問題相結合，幫助學生更好地理解和應用所學知識。最后，教育專題教育還有助于培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力，在合作中學會尊重他人和包容不同意見。
第四段：教育專題教育的實施策略與方法
要實施有效的教育專題教育，需要合理的策略和方法。首先，教師應該根據(jù)學生的興趣和需求確定教育專題，以保證學生對學習的主動參與。其次，教師需要設計開放性問題和任務，引導學生自主探究和合作學習，培養(yǎng)他們的解決問題能力。在實施過程中，教師應該及時給予學生及團隊反饋，幫助他們不斷改進和提高。此外，教師還可以利用現(xiàn)代技術手段，如信息技術和互聯(lián)網資源，豐富教育專題教育的教學內容和方式。
第五段：個人體會與展望
通過參加教育專題教育的研討會，我對教育專題教育有了更深入的了解，并從中獲益良多。首先，我認識到教育專題教育不僅能夠提高學生的學習能力，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實際問題解決能力。其次，教育專題教育能夠激發(fā)學生的學習興趣和主動性，使他們能夠更加積極地參與學習過程。最后，我認為教育專題教育是未來教育的一個重要趨勢，它將成為提高學生綜合素質和解決現(xiàn)實問題的有效途徑。
總結：
教育專題教育作為教育改革的重要組成部分，在提高學生綜合素質和解決實際問題方面發(fā)揮著重要作用。通過深入研究特定主題，學生可以掌握更多的知識和技能，并培養(yǎng)自主學習和合作學習的能力。在實施教育專題教育時，教師需要合理設計教學策略和方法，并注重學生的主動參與和學習興趣的培養(yǎng)。教育專題教育不僅能夠提高學生的學習能力，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實際問題解決能力。我相信，教育專題教育將成為未來教育的一個重要趨勢，為培養(yǎng)具有綜合素質和創(chuàng)新思維的人才做出重要貢獻。
專題教育心得篇七
近日，我校組織了一場關于消防安全的專題教育活動。通過這次活動，我深刻認識到了消防安全的重要性。消防安全不僅僅是個人的事，更是全體師生共同關心和重視的重要課題。在這次專題教育中，我學到了很多知識，也收獲了許多心得體會。
首先，我明白了預防火災的重要性。在專題教育中，我們看到了太多太多因火災而造成的生命財產損失。從事實案例的介紹中，我深刻認識到一旦火災發(fā)生，后果是多么的可怕。因此，我們要加強火災預防，注意日常生活中的小細節(jié)。比如，插座不要插太多電器，不要私拉亂接電線，不要過度使用電器等等。這些小小的舉措都能有效地降低火災的概率，讓我們的生活更加安全。
其次，我堅信了演練的重要性。在專題教育活動中，我們進行了一次緊急疏散演練。通過這次演練，我清楚地認識到及時、正確地逃生在火災中是至關重要的。當火災發(fā)生時，人們常常會在恐慌中迷失自我的逃生行動。而通過演練，我們能夠熟悉逃生通道、掌握正確的逃生姿勢以及了解火災發(fā)生時的自救互救方法。只有經過演練，我們才能在緊急情況下冷靜應對，確保逃生的速度和安全。
另外，我也明白了消防裝備的必要性。在專題教育中，我們了解了不同的消防器材的使用方法和適用場所。消防器材的正確使用能夠及時有效地滅火，減小火災帶來的傷害和損失。學會正確使用滅火器、滅火器的類型和滅火方法等，對于日常生活以及火災發(fā)生時的自救互救都是非常重要的。
此外，我還深刻認識到家庭消防安全的重要性。在專題教育中，我了解到火災的很多原因都是由于家庭用火不慎、安全意識淡薄所引起的。家庭是火災最危險的地方，也是火災防范最困難的地方。所以，我們要特別注意家庭用電用火的安全，定期檢查線路漏電等問題，并保持滅火器等防火設施的完好。并且，要培養(yǎng)家人消防安全意識，定期開展家庭防火演練，提前規(guī)劃好逃生路線和地點。
綜上所述，通過參加《消防專題教育》活動，我進一步認識到消防安全的重要性。預防火災、演練逃生、正確使用消防裝備以及加強家庭消防安全是消防安全方面不可忽視的幾個方面。只有大家都注重消防安全，提高防范意識，才能更好地保護我們自己的生命財產安全。希望通過這次專題教育活動，能讓更多人更全面地了解消防安全，共同為創(chuàng)造一個安全的學習和生活環(huán)境而共同努力。
專題教育心得篇八
作為一名普通公民，我有幸參加了一次專題警示教育活動，這是一次令人受益匪淺的經歷。通過這次活動，我對法律常識、社會道德以及風險防范有了更加深刻的認識，并且對自己的行為做出了反思和調整。下面，我將分享我的心得體會，希望能夠對其他人也有所啟發(fā)。
首先，專題警示教育給我上了一堂人生的課，讓我認識到人生中存在的各種危險和陷阱?；顒又?，我們接觸了各種各樣的案例，從那些因為違法犯罪而付出慘痛代價的人身安全案例，到那些因為信用卡詐騙而導致財產損失的經濟安全案例，無一不給我們上了一堂“勾心斗角”的課程。通過這些案例，我深感生活中充滿了各種不能忽視的風險，因此，在日常生活中，我們必須時刻保持警惕，學會辨別是非善惡，防范險情的發(fā)生。
其次，專題警示教育引導我思考自己的行為是否符合法律法規(guī)和社會道德標準。在專題警示教育的過程中，我們參與了許多案例分析和討論，通過不斷探討案例中的矛盾和沖突，我逐漸意識到，我們作為公民，應該遵守法律法規(guī)，堅持道德底線，不僅是為了自己的利益，更是為了整個社會的良性發(fā)展。我們在生活中的每一個選擇都應該經過慎重的思考和判斷，確保我們的行為不會對他人產生負面影響，不會違反法律法規(guī)。
另外，專題警示教育提醒我要時刻關注個人信息安全和網絡風險。隨著科技的進步，網絡已經成為我們生活的重要組成部分，雖然給我們帶來了很多便利，但也給我們的信息安全帶來了風險。通過專題警示教育，我了解到了不法分子利用網絡獲取個人信息并實施詐騙的方式和手段。因此，我認識到個人信息安全防范的重要性，學會保護自己的隱私，并提高辨別網絡風險的能力，避免上當受騙。
此外，專題警示教育還讓我明白了公民的責任和義務。在活動中，我了解到了公民的基本權利和義務，并明確了自己應該履行的社會責任。作為一個公民，我們應該不僅僅關注自身的利益，更應該關心社會的公共利益，參與到社會公益活動中，為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。通過參與專題警示教育，我對公民的責任有了更加深入的理解，也更加明白了自己應該如何在日常生活中履行自己的社會責任。
總結起來，專題警示教育為我打開了一扇窗戶，讓我看到了社會的復雜性和危險性，讓我意識到了個人在法律、道德和風險防范方面的重要性。通過這次活動，我深刻體會到了人生中需要始終保持警覺和警惕，不能貪圖一時之利而放松對自己的要求。同時，我也明白了作為公民的責任和義務，應該積極參與到社會事務中，為社會的良性發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只有不斷提高自身的法律意識、道德水平和風險防范能力，我們才能在現(xiàn)代社會中更好地生活和發(fā)展。
專題教育心得篇九
國防是一個國家生存與發(fā)展的安全保障。無論是國家的統(tǒng)一，還是民族的團結，都離不開具有強盛戰(zhàn)斗力的國防軍隊和后備力量的建設。國防建設離不開黨軍隊科技人員的艱辛努力，更離不開全體人民的努力。
為什么要做?這其實就是指國防的重要性。要想了解國防的重要性，就必須了解歷史，以史為鑒。我想大家都應該知道世界奇跡之一的長城吧!它是中國人民的驕傲，更是世界人民的驕傲。其實在古代，它只不過也是一種國防，一項防御工程。追溯到二千多年前，秦始皇統(tǒng)一了六國，為了抵御少數(shù)民族的侵擾，秦始皇動用了幾十萬勞動人民，把北部其它六國修建的長城連接起來，形成了雄偉的萬里長城。自從萬里長城修成后，其它少數(shù)民族很少來犯。有了萬里長城做保障，少數(shù)民族對中原也只能望而興嘆?？梢娪袕娛⒌膰溃瑖业陌踩艜斜Ｕ?。
而清代中期至末期，政治腐敗，國防十分空虛。在西方國家，資本主義蓬勃發(fā)展，在這種情況下，西方國家首先開始了貪欲的掠奪。1840年，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國戰(zhàn)敗，簽訂[南京條約]，割讓香港島;1894年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國戰(zhàn)敗，簽訂[馬關條約]割臺灣島澎湖列島等;1900年，八國聯(lián)軍攻占北京，中國輸?shù)囊粩⊥康?。一次次的被侵略，一次次的委曲求全，使中國淪為半殖民地半封建的社會，這段令人膽戰(zhàn)而又憤慨的屈辱歲月，給中國人民帶來了深重的災難。為什么會這樣呢?原因惟獨四個字——國防太差。
綜上所述，國防強，則其它國家民族就不會來侵略欺負我們，就不會有落后受挨打的局面;而國防差，人人都會來侵略，來掠奪。如此看來，國防是多么重要!
了解了國防的重要性，接下來就要了解如何去做?就是建設國防應該采納什么方法，我認為，每個公民都應該明確義務，并努力履行義務。
作為中華人民共和國的公民，每個人都有義不容辭的國防義務，而公民又有哪些義務呢?
維護國家統(tǒng)一和安全的義務。這是國防最基本的義務之一。國防為了什么，就是為了維護國家統(tǒng)一和安全，抵御其它國家的侵略。祖國的統(tǒng)一人民的團結國內各民族的團結，是我們國防事業(yè)取得勝利的基本保證。因此，這是每個公民神圣的職責。要想履行這一義務，就要有高度的愛國主義精神，決不做危害祖國的事。
保守國家軍事機密的義務。軍事機密不僅關系政權的鞏固，社會的安定，而且關系到整個國家今后的發(fā)展生存。泄露國家機密的人，必定會受到法律的嚴懲。曾經有一個事例，正好能說明。1999年5月7日，郭某在上網泄露了一些關于航天工程的秘密，被判處有期徒刑8個月。
依法服兵役的義務。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。每個公民都應自覺履行這一義務，為神圣的國防事業(yè)作出自己的貢獻。
公民還有保護國防設施接受國防教育支持和協(xié)助國防活動的義務等等。這些都是中華人民共和國公民應盡的義務。
國防不僅是軍隊和武裝部門的事，而且還是全體人民的事，我們應該好好學習，增強國防觀念，履行國防義務，為祖國的國防出一份力。
專題教育心得篇十
教育警示專題是一個針對學生進行警示教育的活動，通過講座、講述案例和引導討論等形式，讓學生了解到一些不良行為和錯誤觀念可能帶來的后果，引導他們樹立正確的價值觀和行為習慣。最近，我參與了一個關于“網絡依賴”主題的教育警示專題活動，我深受觸動并對此有了一些新的認識和體會。
首先，在教育警示專題活動中，我了解到網絡依賴在當代青少年中已經成為一種普遍現(xiàn)象。在講座上，專家介紹了網絡依賴的危害和可能造成的后果，例如學習成績下降、社交能力退化、健康問題等。這使我意識到，網絡雖然給我們帶來了很多便利，但過度沉迷網絡會對我們的生活產生嚴重的負面影響。網絡依賴不僅會浪費我們大量的時間，也會讓我們與現(xiàn)實世界和真實的人際關系漸行漸遠。因此，我們要保持適度使用網絡的意識，合理安排時間，避免沉迷。
其次，教育警示專題活動引發(fā)了我對自身行為的反思。在專家講座中，專家分享了一些網絡欺凌的案例，這讓我對自己在網絡上的行為思考了很多。我意識到，雖然網絡給了我們表達自己意見的機會，但卻不能成為傷害他人的工具。我們應該尊重他人，在網絡上保持文明、友善的態(tài)度。在分享自己的觀點時，要注重語言文明，避免不當言論、惡意攻擊。
第三，教育警示專題活動讓我了解到了防范網絡風險和保護個人信息的重要性。在網絡安全專題上，專家詳細解讀了一些網絡騙局的手法和個人信息泄露的危害。這使我認識到，保護個人信息的重要性遠遠超過我們的想象。我們應該謹慎地選擇網上交友和購物平臺，強化對個人信息的保護意識，避免受騙。同時，我們也要學會對網絡騙局保持警惕，不輕易相信陌生人的信息。
第四，教育警示專題活動讓我意識到了互聯(lián)網對青少年價值觀的影響。在主題討論環(huán)節(jié)中，專家與我們討論了互聯(lián)網時代對價值觀的沖擊。互聯(lián)網給予了個人表達自由的平臺，但在信息泛濫的同時，也給我們注入了各種各樣的價值觀。因此，我們要加強自己的價值觀認知，與他人溝通時要抱有思辨精神，保持獨立思考的能力，并且要學會提前判斷和篩選信息的可靠性。
最后，教育警示專題活動帶給我了一種使命感和責任感。作為一名學生，我應該擔起警示的責任，積極傳播正確的網絡使用觀念和價值觀。通過專題活動的學習，我意識到我可以通過自己的行為影響他人，讓更多的人認識到網絡的負面影響，從而共同維護一個健康的網絡環(huán)境。
總之，在教育警示專題活動中，我深刻認識到了網絡依賴的危害和可能帶來的后果，也對自身的行為和價值觀進行了積極的反思。同時，我意識到保護個人信息和防范網絡風險的重要性，以及自己傳播正確觀念的使命感。對于我們每一個人來說，教育警示專題活動是一次重要的學習和成長的機會，讓我們在不斷地反思和認識中，成為更好的自己。
專題教育心得篇十一
近年來，專題教育片在我們的生活中越來越頻繁地出現(xiàn)，這些短片旨在向我們普及各類知識、提醒我們意識到某些問題的存在、甚至讓我們感受到人生的美好和無限可能。在近期，我也觀看了一些專題教育片，并從中收獲了不少的感悟和啟示，促使我對一些問題有了新的看法。
第二段：專題教育片中的人生啟示
專題教育片中有許多感人肺腑的人生故事，是我從中受益最多的地方。就拿最近剛剛觀看過的一部短片來說吧，它講述了一名失去雙臂的女孩，經過自己的努力和志愿者的幫助，勇敢地戰(zhàn)勝種種困難，最終成為了一名優(yōu)秀的乒乓球運動員。她的故事深深地打動了我，從中我看到了堅強和勇氣的力量，不論遇到什么困難，只要心中有信念，堅持不懈地奮斗，最終都能夠超越自我贏得自由和成功。從這個故事中，我體會到了積極向上的人生態(tài)度和對身體的珍惜與保護。
第三段：專題教育片中的社會問題
除了個體的人生故事，在專題教育片中，我們還能夠看到大量充滿教育意義的短片。這些短片往往通過真實的案例或者數(shù)據(jù)，生動地展示了生活中存在的社會問題。比如，在一部名為《別過度保護孩子》的短片中，提醒我們不要過于保護孩子，容易讓他們變得軟弱、沒有獨立意識?？赐赀@個片子，我不禁深思自己當下的養(yǎng)育方式，也對自己的一些想法進行了反思與調整。
第四段：專題教育片中的公益廣告
在海量的專題教育片里，其實還有許多公益廣告。公益廣告雖然相對較短，但是它們往往是一針見血的警示，讓我們看到一些平時容易被我們所忽略的問題。比如，一則反對吸煙的廣告，通過惡心的煙霧和肺部病變的場景，讓我們深刻地感受到吸煙對健康帶來的危害，多次觀看后，我終于戒掉了吸煙的惡習。
第五段：結語
總的來說，在觀看專題教育片的過程中，除了獲得新的知識，我們還能夠從中了解到社會風貌，加深對社會的認知，同時也更加堅定了自己追求健康、積極向上的心態(tài)。因此，我認為，專題教育片是一種值得加強推廣和普及的公共教育資源，不僅可以帶給我們豐富的信息，同時也能推動我們的人生價值追求，讓我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
專題教育心得篇十二
最近，學校進行了一場關于禁嫖的專題教育。與其說是一節(jié)課，不如說是一次心靈的洗禮，一次對自我的反思和認識。在這次課程中，我受益匪淺，深深體會到了禁嫖的重要性以及對個人和社會的危害性。
首先，禁嫖是一項倫理要求。作為一名中國人，我們應該有正確的價值觀和道德觀念。性是一項美好的事情，但必須在正確的時間、地點和情況下進行。禁嫖是建立在保護青少年身心健康的基礎上的，只有這樣，我們才能保持家庭和睦、社會和諧。
其次，禁嫖是一項法律要求。隨著國家的不斷發(fā)展和進步，社會治安問題也日益突出。禁止嫖娼不僅是國家的法律要求，更是維護社會穩(wěn)定的需要。一旦涉及到違法犯罪行為，嫖娼行為也會對個人造成長期的負面影響，甚至會給家庭和社會帶來難以想象的危害。
最后，禁嫖是一項使命擔當。我們所有人都應該承擔起禁嫖的使命，為不斷提高個人素質和社會文明水平做出貢獻。只有積極地宣傳禁嫖的重要性，才能進一步加強對全社會禁嫖的認識與理解。
在本次專題課程中，我不僅學到了禁嫖的重要性，更學會了如何應對垃圾信息、如何正確對待與異性的交往等等。這不僅是對我們深入了解和認識禁嫖的一次機會，更是為我們成長，為我們奮斗的一次課堂。
總之，禁嫖是社會、家庭和個人的需要。我們所有人都應該承擔起禁嫖的使命，積極地向身邊的人傳遞這一信息，為推進家庭和諧、社會和睦、國家繁榮穩(wěn)定做出積極的貢獻。
專題教育心得篇十三
第一段：引言（150字）
最近，學校開展了一系列的禁嫖專題教育活動，以增強廣大學生的反對嫖娼意識和危害防范意識。此次活動，我們針對的是校園內嫖娼的狀況和校園外嫖娼帶來的危害，向同學們普及嫖娼的危害和社會懲罰以及更好地保護自己，提高學生對禁嫖的認識和警覺性。
第二段：理論學習（250字）
在禁嫖專題教育中，我們從理論知識開始學習。首先，我們了解了嫖娼的定義和危害，并知曉嫖娼所造成的后果，如社會在道德、法律等方面的的懲罰，以及身心健康的損害。隨后，我們開始知道如何識別嫖客行為、如何應對嫖客行為及如何撥打各類舉報電話。通過理論知識的學習，我們深刻認識到嫖娼并不是一件安全、健康、正義、無害的事情，而是一件充滿風險、墮落和危害的行為。
第三段：經驗分享（250字）
顯然，單憑理論知識是不夠的。在實際的生活中，我們更需要自我保護和幫助他人。在此次專題教育中，部分校友分享了他們曾經在面對性騷擾或者嫖娼行為時的處理方法，這讓我們對于在實際生活中如何應對類似的情況有了更為深刻的理解，同時拓寬了我們對于防范嫖娼的認知和思路。我也深有感觸，每個人都應該時時牢記禁嫖的有意義的主義，同時也要了解各種應對措施，以自我保護為先。
第四段：反思總結（300字）
專題教育結束后，我不禁深入地反思了自己應對嫖娼事件的態(tài)度和行為。我認識到，在面對類似的情況時應保持警覺，不要輕易相信旁氏充斥的謊言，并及時采取舉報或者其他應對措施。同時，我也認為，除了在特定情況下應對嫖娼事件，更重要的是我們應該在平常生活中從自身做起，堅決反對不良風氣，維護一種良好的人際交往環(huán)境，這是禁嫖教育的一種體現(xiàn)所在。
第五段：未來展望（250字）
禁嫖專題教育雖然結束了，但它對于我們的生命和成長卻是一生的影響。我希望未來我們的學校可以繼續(xù)開展禁嫖教育，提供多角度的知識來源，建立警示機制，強化師生的心理健康，有效防控不良風氣的蔓延和泛濫。并且也希望我們每個人都可以從此次專題教育中獲得啟示和方向，時刻警醒保護自己和身邊的人，用自己微小的力量參與社會治理和建設，維護和諧社會。
專題教育心得篇一
在這次學黨章守黨紀活動中，自己反復閱讀習近平同志2012年11月26日《認真學習黨章嚴格遵守黨章》文章，透過學習，認真討論，深刻反思，有如下幾點體會：
一、為什么學。
行動源于認識。學習黨章，方可嚴守黨紀。因此，解決好為誰學、為什么學的問題是第一關鍵，至關重要。
我的體會，十八大精神新的時代，要求我們學習;“為民、務實、清廉”的公務員崗位要求，迫使我們學習;成就自我，防范職務犯罪風險，持續(xù)晚節(jié)自我保護，要我們學習。
簡言之：學黨章守紀律要有“三為”：為民眾學，為自己學;為黨和人民的事業(yè)學。
歸納為一句話：為民族復興的中國夢，民族夢，我的夢而學習。
二、學什么。
學習新黨章，要明確學習重點。透過學習新黨章，要對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務，權益有更加深刻的認識與理解。
“學以致用，實干興邦”結合群眾路線教育，個人以為在社會利益訴求多元化，多種社會矛盾突顯的現(xiàn)階段，學習黨章守黨紀重點應放在：
黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
人立天地間，都要篤守信，篤守節(jié)操，更何況我們是共產黨人!
從學黨章中能夠看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所務必堅守的信念意識。
從守黨紀中能夠表現(xiàn)出，一個共產黨人高節(jié)的操守、脫俗的人格和高尚的精神氣質。牢記宗旨服務人民，“為民務實清廉”的共產黨人，永久為人們所仰慕。
而那些悖離宗旨，濫用職權，見錢眼開的少數(shù)腐敗分子，則表現(xiàn)為庸俗不堪，靈魂骯臟，人格卑賤，為人恥笑。
三、怎樣學。
“學為用，學荷戒”。要為民族復興，強大祖國建功立業(yè)的共產黨人，黨性修養(yǎng)是十分重要的，沒有必備的條件那是不成的。這是因為當前我國改革已進入攻堅期和深水期，需要解決的問題格外艱巨，都是難啃的硬骨頭，需要廣大共產黨人帶領全國人民篤守節(jié)操，克堅攻難。
“打鐵還需自身硬!”學黨章守黨紀就是要求每一個共產黨人，都具備建立功名必備其具的智慧與潛力，以盡量減輕改革所付出成本。我的體會是：學黨章守紀律，要有“四戒四要求”力戒四風。
習近平總書記強調，在黨的作風建設上，要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。
這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。
努力做到以下四點要求：
一是要求把干好本職工作和提升自身素質的有機結合起來。
要在干好本職工作的過程中，努力透過深化認識，思考歸納，概括升華，促使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分從而推動自身素質不斷得到提高。
二是要求持續(xù)與時俱進的精神狀態(tài)。
善于學習(向群眾學習，向實踐學習，向同行學習)主動理解先進的知識和經驗。努力提高做好群眾工作的潛力和水平。只有不斷的學習，才能提高我們的工作潛力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
三是要求把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一齊來。
既要專一其志，牢記宗旨，更要思考改革發(fā)展長利，見之以細，觀化以遠，權衡利弊，去弊興利，以齊萬不同的智慧和手段去服務人民。
要知化善變，根據(jù)形勢任務的發(fā)展需要，做好具體的改革，調整，變化和創(chuàng)新。
我們務必把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新有機統(tǒng)一齊來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有理論聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。
四是牢記宗旨，勤政為民。
“加強紀律性，革命無不勝”。切實改變作風不實的面貌。透過學習，認識要大大提高，徹底改善自己工作和思想不相適應的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，以為民務實清廉高效的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。
專題教育心得篇二
近年來，火災頻發(fā)，給人們的生命財產安全帶來了巨大威脅。為了增強廣大民眾的火災防范意識，提高自我保護能力，火災專題教育應運而生。在參與火災專題教育的過程中，我深刻認識到了火災的嚴重性，受到了深刻的震撼和啟發(fā)。下面我將分享我在火災專題教育中的體會。
首先，火災專題教育使我認識到火災對生命的威脅。火災是一種破壞力極大的災害，它可以在短短幾分鐘內將一切化為灰燼。在課堂上，老師播放了一些真實火災事故的視頻，我看到了火勢迅猛，黑煙滾滾，嚇得不敢閉眼。這些火災事故造成了重大的人員傷亡和財產損失，讓我深切地感受到了火災對生命的威脅和嚴重性?；馂牟粌H僅是一堆燃燒著的物品，更是暴露人類脆弱的一面。
其次，火災專題教育讓我了解到預防火災的重要性。在火災專題教育中，我學到了很多預防火災的知識和技能，比如如何正確使用火源、如何正確使用電器等等。我也了解到，火災的大部分原因是人為因素造成的，人們的不正確行為容易導致火災的發(fā)生。例如，亂丟煙蒂、亂扔火柴等行為都可能引發(fā)火災。通過火災專題教育的學習，我明白了預防火災的重要性，只有做到預防，才能有效避免火災的發(fā)生。
再次，火災專題教育使我了解到應對火災的正確方法。在火災發(fā)生時，正確的應對方法決定了生命的存亡?；馂膶ｎ}教育教會了我們逃生的技巧和途徑。在教室里，我們進行了逃生演練，學習了如何迅速、有效地逃生，并確保每個人的安全。逃生是第一步，但是火災現(xiàn)場常常充滿了濃煙，這就需要我們學會正確的防煙措施。火災專題教育還教會了我們如何正確使用滅火器和滅火器的種類，以及如何應對燃氣泄漏等突發(fā)情況。通過這些學習，我們能夠在火災發(fā)生時冷靜應對，保護自己和他人的生命安全。
再者，火災專題教育促使我重視日常的安全防范?；馂牡陌l(fā)生往往是因為安全意識淡薄和安全措施不到位所致。我們要樹立起安全第一的意識，學會發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，并采取措施加以排除。例如，我們要定期檢查家庭電線是否老化、電線上是否有老鼠咬斷的痕跡，以及使用電熱毯等電器是否安全。我們還要注重消防設施的檢查和維護，保證其正常運行。只有平時重視安全，才能避免火災的發(fā)生。
最后，火災專題教育讓我明白了火災責任的重大性。在學習中，我們了解到火災責任是指因火災造成人員傷亡、財產損失等責任，它應該由引起火災的任何個人、組織或單位負擔。一個小小的火源可能引發(fā)一場燎原之火，所以每個人都應該具備預防火災的意識和能力，嚴格遵守消防安全規(guī)定和法律法規(guī)。再小的疏忽，也可能引發(fā)火災，造成不可估量的損失。因此，我們應該時刻保持警惕，嚴格遵守火災防范措施，減少火災的發(fā)生。
火災專題教育深刻地影響了我，使我對火災有了更深刻的認識和了解。通過這次學習，我明白了火災對生命的威脅，重視了火災的預防和應對，強化了日常的安全防范，并深刻體會到了火災責任的重大性。希望廣大人民群眾都能參與到火災專題教育中，增強防災減災能力，共同為建設一個安全、和諧的社會做出貢獻。
專題教育心得篇三
就在全國的煤炭市場連續(xù)疲軟近一年，有的煤業(yè)集團甚至開始減員、薪水記賬之時，集團公司于五月二十日及時召開了“三保、四強”會議，要求在困難的時候首先要保安全、保工資、保生產，強文化、強管理，強考核、強執(zhí)行力。對此我感到集團公司提得非常及時，非常到位，體現(xiàn)了集團公司領導具有高度的政治敏銳性，是負責任的領導人，是具有前瞻性的管理團隊，我們?yōu)槟茉谶@樣的集團工作而自豪，為能有這樣的領導而慶幸，更為我們集團能從容應對危機而倍感欣慰。
我是一名從事煤炭事業(yè)近三十年的老兵，98年那場災難性的危機時至今日還歷歷在目。正是那場災難，導致好多煤礦幾乎停業(yè)，好多優(yōu)秀的員工無奈流失，更有甚者，有的煤礦由于安全投入不足還想免強維持結果釀成了驚天慘案。究其原因就是我們當時均沒有應對危機的經驗和預案，大家沒有危機感，沒有憂患意識，當危機來臨之時只能聽之任之、束手無策。盡管那次災難已經過去十多年，但前事不忘后事之師，我們在這次危機還未跌至谷底前能，及時統(tǒng)一大家的思想，及時引導大家做好充分的準備，未雨綢繆，進行“三保四強”，就是應對危機的積極做法。
“三保四強”說到底就是保穩(wěn)定、強素質，這說明我們集團正在成熟，我們在思考，我們在前進，我們是負責任的大集團，我們是潛力十足的排頭兵，我們有理由相信我們有能力有信心戰(zhàn)勝這次危機，我們也相信在集團公司的正確領導下我們一定能夠戰(zhàn)勝當前的困難。
關于“三?！眰€人認為關鍵是保人。眾所周知企業(yè)管理的關鍵還是人，有人才能有一切，特別是煤礦這種特殊行業(yè)，培養(yǎng)一個成熟的好干部成本很大，周期也很長。我們山煤盡管現(xiàn)在有二十多座煤礦，但煤礦的管理人員卻十分緊張。所以，我本人對“三保四強”的理解就是要善待有過失誤的技術骨干，越是困難的時候越要保護和善待那些受過打擊的技術骨干，他們是我們山煤不可多得的寶貴財富，是我們山煤今后取之不盡，用之不竭的澎湃動力之源，不能因為一件事就打入冷宮，棄之不用。每個人都有各自的長處和不足，用人就是用其長避其短。駿馬能歷險，耕地不如牛;堅車能負重，渡河不如舟。作為山煤的一員，位卑未敢忘憂企，所以，我希望集團能夠善待他們，盡快落實他們的政治待遇和工資待遇，同工同酬，把他們啟用到合理的位置上，用政策留人，用感情留人，困難的時候感情能頂錢用，這樣才能保證我們山煤順利渡過難關，也只有這樣我們才能在這次危機中立于不敗之地。?其次家貧出孝子，國難顯忠臣，順風順水中是培養(yǎng)不出好干部，逆境中才能看出一個干部忠奸優(yōu)劣，一個團隊的抗災變能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。換言之，也就是越惡劣的環(huán)境越能考驗出我們干部、團隊對事態(tài)的駕馭能力、處置能力及變通能力。達爾文的生物進化論不僅適用于生物學，在殘酷的市場競爭中也是顛撲不滅的真理。物競天擇，適者生存，作為我們大家和山煤的所有成員，當災變襲來之時，不要怨天尤人，不要期待救世主降臨，只有自己才能拯救自己。
我曾看過一篇文章，一個施主在一個大殿拜菩薩，看見自己身邊有一個人和正在拜的菩薩一模一樣，就問旁邊的施主，難道您就是上面的菩薩?那人哈哈一笑，是的，施主既然你那么虔誠，我就實話跟你說吧，求人不如求自己。我們集團公司正是讀懂了這本經，所以提出來三保四強，那么我們作為山煤的員工能讀懂山煤這本經嗎?我們該怎么辦?我個人認為，我們應該積極為山煤的生存獻計獻策，我們應該積極為山煤的生存分憂解愁，我們應該為山煤的生存保駕護航!萬人劃槳開大船，才能渡過難關到達彼岸，否則，皮之不存毛將焉附!我們每個人的前途命運利益都和山煤的生存息息相關，我們每位員工，只能自己救自己!我們必須和山煤同呼吸，共命運，上下一心，干群一心，愛山煤就是愛自己，愛山煤就是愛家庭!?企業(yè)管理和居家過日子是一樣的，過緊日子的思想不是災難來了才有，必須是防微杜漸，未雨綢繆，以豐補歉，平時就養(yǎng)成精打細算的好傳統(tǒng)，好作風，這樣才能過好日子。郭董事長常說我們搞煤礦必須先井下后井上，先生產后生活，蘇總也講過要全面預算管理，其目的就是要我們大家人人都有防災變意識。過光景無論家庭還是企業(yè)都不外乎講究開源節(jié)流，當源沒事的時候要防災變，當源不景氣時節(jié)流就尤為重要。我們必須承認我們現(xiàn)在的市場已經不是當年的市場，現(xiàn)在的山煤也不是過去的山煤。過去船小好掉頭，現(xiàn)在的山煤說大其實是其他集團的的小兄弟，說小還擔著集團的大名聲，更何況我們整合后有近十四五座煤礦正在基建，基建就是花錢，還是一筆不小的錢，只要山煤開一天門，僅固定費用就的近億元。作為山煤的一員必須把好財經關，巧婦確實難為無米之炊，但能為有米之炊未必都是巧婦，能為少米之炊，那才是真正的巧婦!我們六十年代過來的人，誰沒吃過包皮面?那就是巧婦之作，特別是在投資方面，面對這樣的形式，有鋼要使在刀刃上，我個人認為，首先要把有限的錢投在安全上，其次，就集團而言，片區(qū)各礦的煤質、煤種要優(yōu)于北面片區(qū)，所以，要加快片區(qū)的投資力度，加快片區(qū)的建設步伐，使各礦盡快見效益，這樣才能盡快走出困境。?當然作為分公司的一員，我正好分管安全，安全的事出不起，如果在這個時候出事無異于雪上加霜，就是山煤的罪人。我們山煤傷不起，我希望所有煤礦的員工都能共同把好安全關，共同肩負起集團公司的重任，要知道安全就是最大的效益。?作為xx公司的一名安全副經理，我個人認為盡管自己位卑言輕，但滄海橫流方顯英雄本色，我們就要積極做“三保四強”的推行者和踐行者，要一切從大局出發(fā)，和集團公司保持高度一致，不利穩(wěn)定的事不做，不利穩(wěn)定的話不說，要從政治的高度看問題，從安全的角度做事情，積極為集團公司獻計獻策，能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，積極為集團公司分憂解愁。做好自己的每一件事情，保一方平安和穩(wěn)定，同時協(xié)助經理帶好團隊，讓團隊在困境中得到很好的鍛煉，鳳凰涅磐，浴火重生，在困境得到升華和救贖，為我集團早日走出困境作出自己應有的貢獻。
在全團26個基層黨組織500多名黨員中全面部署啟動“四強”專題教育。在從嚴從實開展好專題座談會的同時，立足前期座談交流學習情況，突出以“四堅持四注重”為抓手，精心統(tǒng)籌安排，將各個環(huán)節(jié)“關鍵動作”抓實在、抓到位。
堅持從嚴要求，注重掛點督導。要求基層黨支部要在9月10日前召開專題座談會，全面啟動，在召開座談會時至少要有一名團黨委班子成員參加。明確專題座談會必須要圍繞對開展“四強”專題教育的認識;團處級以下黨員干部中存在的突出問題;如何開展好“四強”專題教育的意見建議三個方面進行討論交流。
堅持問題導向，注重邊學邊改。及時下發(fā)通知，進一步明確搞好專題學習研討要始終堅持問題導向，即知即改、立行立改，切實把推動整改落實和立規(guī)執(zhí)紀貫穿專題教育全過程。明確研討交流必須要突出主題，圍繞每個專題核心進行研討交流，每次發(fā)言都必須把自己擺進去、把職責擺進去，堅持好問題導向，科學推動“四強干部”建設，確保好專題教育實效，不空、不虛、不偏、不走過場。
堅持統(tǒng)籌兼顧，注重研討實效。開展專題學習研討時，必須要認真圍繞兵師黨委的要求，把握好專題研討主題，不斷深化系列重要講話精神的學習，通過讀原著、學原文、悟原理，深刻領會核心要義和精神實質，做到把專題教育與貫徹落實兵師重大決策部署結合起來。撰寫個人。
心得體會。
要有感悟，談切身感受，注重思想認識的提煉升華。同時要求凡是外出去學習過的黨員干部，要結合單位實際和自己所學所看所想撰寫學習心得，寫好后統(tǒng)一交到政工辦，備案檢查。
堅持“心中有責”，注重宣傳引導。結合“三嚴三實”和“四強教育”開展，讓“心中有責”成為行動指南，堅持主題不變、鏡頭不換，要求黨員領導干部進一步提振精氣神、強化執(zhí)行力，將嚴、實的要求融入日常工作，以“馬上就辦”的作風把能辦的立即辦，能改的立即改，不推諉不拖延，領導帶頭，層層示范，上下聯(lián)動，把“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題教育和“抓黨建”“促發(fā)展”“惠民生”結合起來，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，讓基層黨組織在群眾中的影響力和號召力不斷增強。同時，進一步提煉學習研討過程中的好經驗和好做法，以上率下、整體推進，充分運用報刊、廣播、電視、網絡、手機短信、微信等媒體，宣傳全團各黨組織在抓實“四強”專題教育工作中的成效，為專題教育營造良好的輿論氛圍。
專題教育心得篇四
xxxx年5月30日下午，在學校的統(tǒng)一安排下，全體師生聆聽了由我校聘請的鎮(zhèn)派出所組織開展的法制教育講座，讓我受益很多。
中國有句俗話：不以規(guī)矩，不成方圓。走路有走路的規(guī)矩，說話有說話的規(guī)矩，做事有做事的規(guī)矩，這些規(guī)矩就是法。
以前我總以為我們是小學生，法離我們遠著呢！直到那天聽了這次的講座才知道，法就在我們身邊！
在這次講座中給我們舉了許多事例，給我影響映象最深的是有兩個同學因一件小事吵了起來，以致后來大打出手。甲同學一失手將乙同學推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各自的理由，乙同學的家長稱對方是故意傷人，而甲同學的家長不承認，認為自己的孩子是正當防衛(wèi)，雙方爭執(zhí)不下。
同學們，你認為在這件事上誰對誰錯呢？
其實，兩人由于一時沖動，造成了不可挽回的悲劇，他們都有錯。同學間有矛盾那是正常的，可我們該怎樣處理呢？是像上面兩位同學這樣，還是去告訴老師，讓老師幫助解決呢？在這場悲劇中受害的又何嘗只是甲同學，他不但給對方帶來巨大的痛苦，同時也給自己的家庭帶來巨大的損失和痛苦。
如果一個學生沒有法律意識，觸犯了法律，再好的學習成績也沒有用的在此我要真心的對那些愛惹事的同學說一聲：朋友們，多學一些法律常識吧！把勇氣和精力用在學習上，用在對壞人壞事的斗爭中，你才是真正的'英雄。
同學們，讓我們共同努力，一起做一個學法的小主人，懂法的小衛(wèi)士，守法的小公民吧！
專題教育心得篇五
近年來，專題教育在我國越來越受到重視。專題教育是指針對某一具體問題或主題進行的一種有針對性的教育形式。通過專題教育，人們可以更深入地了解問題的本質和背后的原因，提高自身的素質和能力。在參與專題教育的過程中，我深刻地體會到了專題教育的重要性，也學到了很多寶貴的經驗和知識。
首先，專題教育能夠提高人們的問題意識。在日常生活中，我們可能會被瑣碎的事情所困擾，忽視了一些更重要的問題。通過專題教育，我們可以站在更高的角度去思考和認識問題，從而更加全面地理解問題的本質和影響。比如，在一次關于環(huán)境保護的專題教育中，我了解到了空氣、水質等資源的減少和污染對人類生存的嚴重影響。這讓我意識到，我們每個人都應該從自身做起，保護好我們的環(huán)境。
其次，專題教育能夠加深人們對問題的認識和理解。在專題教育中，教育者會通過各種形式的講座、課程等方式將問題展現(xiàn)給我們。這些內容包含了豐富的知識和深刻的思想，能夠激發(fā)我們的思維和學習熱情。例如，我曾參加一次關于社會公德的專題教育活動，在活動中，專家詳細地講解了社會公德的內涵和重要性，引發(fā)了我們對于這一問題的深思。這使我深刻理解到，作為一個公民，我們要有良好的行為習慣和道德修養(yǎng)。
再次，專題教育能夠培養(yǎng)人們的綜合能力。在專題教育中，我們需要進行大量的閱讀、研究和思考，接觸到各種各樣的新知識和新觀點。通過這個過程，我們的思維和分析能力得到了鍛煉，能夠更好地理解和解決問題。此外，在參加專題教育的過程中，我們還需要進行演講、討論等活動，提高了我們的表達和交流能力，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神。這對我們日后的學習和工作具有重要的意義。
最后，專題教育能夠激發(fā)人們的社會責任感。通過專題教育，我們了解到了社會存在的各種問題和困難，增強了我們對社會發(fā)展的關注和熱愛。在專題教育的引導下，我們學會了關心他人、幫助他人，并且主動參與到社會公益活動中。這不僅能夠幫助他人，還能夠提高我們的社會影響力和人際關系，讓我們成為社會的有益之人。
綜上所述，專題教育給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。它提高了我對問題的認識和理解，培養(yǎng)了我的綜合能力，激發(fā)了我的社會責任感。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)借鑒和應用專題教育的方法和經驗，不斷提高自身素質和能力，為建設美好社會貢獻自己的力量。
專題教育心得篇六
教育是社會進步的重要保障，而教育專題教育則是教育改革的重要組成部分。我最近參加了一場關于教育專題教育的研討會，對此有了一些新的認識和體會。在這篇文章中，我將分享我對教育專題教育的理解和感悟。
第二段：教育專題教育的定義和目標
教育專題教育是指在課程中針對特定主題進行深入研究的教育方式。這種教育方式相比傳統(tǒng)的課堂教學，更加注重學生主動參與和學習興趣的培養(yǎng)。教育專題教育的目標是幫助學生掌握專題相關的知識和技能，培養(yǎng)他們的學習能力和創(chuàng)新思維，提高解決實際問題的能力。
第三段：教育專題教育的優(yōu)勢和意義
教育專題教育相比傳統(tǒng)的課堂教學有著許多優(yōu)勢。首先，它能夠激發(fā)學生的學習熱情和主動性，使他們更積極地參與學習過程。其次，教育專題教育可以培養(yǎng)學生的綜合能力，提高他們的探究和解決問題的能力。再次，它能夠將學科知識與實際問題相結合，幫助學生更好地理解和應用所學知識。最后，教育專題教育還有助于培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力，在合作中學會尊重他人和包容不同意見。
第四段：教育專題教育的實施策略與方法
要實施有效的教育專題教育，需要合理的策略和方法。首先，教師應該根據(jù)學生的興趣和需求確定教育專題，以保證學生對學習的主動參與。其次，教師需要設計開放性問題和任務，引導學生自主探究和合作學習，培養(yǎng)他們的解決問題能力。在實施過程中，教師應該及時給予學生及團隊反饋，幫助他們不斷改進和提高。此外，教師還可以利用現(xiàn)代技術手段，如信息技術和互聯(lián)網資源，豐富教育專題教育的教學內容和方式。
第五段：個人體會與展望
通過參加教育專題教育的研討會，我對教育專題教育有了更深入的了解，并從中獲益良多。首先，我認識到教育專題教育不僅能夠提高學生的學習能力，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實際問題解決能力。其次，教育專題教育能夠激發(fā)學生的學習興趣和主動性，使他們能夠更加積極地參與學習過程。最后，我認為教育專題教育是未來教育的一個重要趨勢，它將成為提高學生綜合素質和解決現(xiàn)實問題的有效途徑。
總結：
教育專題教育作為教育改革的重要組成部分，在提高學生綜合素質和解決實際問題方面發(fā)揮著重要作用。通過深入研究特定主題，學生可以掌握更多的知識和技能，并培養(yǎng)自主學習和合作學習的能力。在實施教育專題教育時，教師需要合理設計教學策略和方法，并注重學生的主動參與和學習興趣的培養(yǎng)。教育專題教育不僅能夠提高學生的學習能力，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實際問題解決能力。我相信，教育專題教育將成為未來教育的一個重要趨勢，為培養(yǎng)具有綜合素質和創(chuàng)新思維的人才做出重要貢獻。
專題教育心得篇七
近日，我校組織了一場關于消防安全的專題教育活動。通過這次活動，我深刻認識到了消防安全的重要性。消防安全不僅僅是個人的事，更是全體師生共同關心和重視的重要課題。在這次專題教育中，我學到了很多知識，也收獲了許多心得體會。
首先，我明白了預防火災的重要性。在專題教育中，我們看到了太多太多因火災而造成的生命財產損失。從事實案例的介紹中，我深刻認識到一旦火災發(fā)生，后果是多么的可怕。因此，我們要加強火災預防，注意日常生活中的小細節(jié)。比如，插座不要插太多電器，不要私拉亂接電線，不要過度使用電器等等。這些小小的舉措都能有效地降低火災的概率，讓我們的生活更加安全。
其次，我堅信了演練的重要性。在專題教育活動中，我們進行了一次緊急疏散演練。通過這次演練，我清楚地認識到及時、正確地逃生在火災中是至關重要的。當火災發(fā)生時，人們常常會在恐慌中迷失自我的逃生行動。而通過演練，我們能夠熟悉逃生通道、掌握正確的逃生姿勢以及了解火災發(fā)生時的自救互救方法。只有經過演練，我們才能在緊急情況下冷靜應對，確保逃生的速度和安全。
另外，我也明白了消防裝備的必要性。在專題教育中，我們了解了不同的消防器材的使用方法和適用場所。消防器材的正確使用能夠及時有效地滅火，減小火災帶來的傷害和損失。學會正確使用滅火器、滅火器的類型和滅火方法等，對于日常生活以及火災發(fā)生時的自救互救都是非常重要的。
此外，我還深刻認識到家庭消防安全的重要性。在專題教育中，我了解到火災的很多原因都是由于家庭用火不慎、安全意識淡薄所引起的。家庭是火災最危險的地方，也是火災防范最困難的地方。所以，我們要特別注意家庭用電用火的安全，定期檢查線路漏電等問題，并保持滅火器等防火設施的完好。并且，要培養(yǎng)家人消防安全意識，定期開展家庭防火演練，提前規(guī)劃好逃生路線和地點。
綜上所述，通過參加《消防專題教育》活動，我進一步認識到消防安全的重要性。預防火災、演練逃生、正確使用消防裝備以及加強家庭消防安全是消防安全方面不可忽視的幾個方面。只有大家都注重消防安全，提高防范意識，才能更好地保護我們自己的生命財產安全。希望通過這次專題教育活動，能讓更多人更全面地了解消防安全，共同為創(chuàng)造一個安全的學習和生活環(huán)境而共同努力。
專題教育心得篇八
作為一名普通公民，我有幸參加了一次專題警示教育活動，這是一次令人受益匪淺的經歷。通過這次活動，我對法律常識、社會道德以及風險防范有了更加深刻的認識，并且對自己的行為做出了反思和調整。下面，我將分享我的心得體會，希望能夠對其他人也有所啟發(fā)。
首先，專題警示教育給我上了一堂人生的課，讓我認識到人生中存在的各種危險和陷阱?；顒又?，我們接觸了各種各樣的案例，從那些因為違法犯罪而付出慘痛代價的人身安全案例，到那些因為信用卡詐騙而導致財產損失的經濟安全案例，無一不給我們上了一堂“勾心斗角”的課程。通過這些案例，我深感生活中充滿了各種不能忽視的風險，因此，在日常生活中，我們必須時刻保持警惕，學會辨別是非善惡，防范險情的發(fā)生。
其次，專題警示教育引導我思考自己的行為是否符合法律法規(guī)和社會道德標準。在專題警示教育的過程中，我們參與了許多案例分析和討論，通過不斷探討案例中的矛盾和沖突，我逐漸意識到，我們作為公民，應該遵守法律法規(guī)，堅持道德底線，不僅是為了自己的利益，更是為了整個社會的良性發(fā)展。我們在生活中的每一個選擇都應該經過慎重的思考和判斷，確保我們的行為不會對他人產生負面影響，不會違反法律法規(guī)。
另外，專題警示教育提醒我要時刻關注個人信息安全和網絡風險。隨著科技的進步，網絡已經成為我們生活的重要組成部分，雖然給我們帶來了很多便利，但也給我們的信息安全帶來了風險。通過專題警示教育，我了解到了不法分子利用網絡獲取個人信息并實施詐騙的方式和手段。因此，我認識到個人信息安全防范的重要性，學會保護自己的隱私，并提高辨別網絡風險的能力，避免上當受騙。
此外，專題警示教育還讓我明白了公民的責任和義務。在活動中，我了解到了公民的基本權利和義務，并明確了自己應該履行的社會責任。作為一個公民，我們應該不僅僅關注自身的利益，更應該關心社會的公共利益，參與到社會公益活動中，為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。通過參與專題警示教育，我對公民的責任有了更加深入的理解，也更加明白了自己應該如何在日常生活中履行自己的社會責任。
總結起來，專題警示教育為我打開了一扇窗戶，讓我看到了社會的復雜性和危險性，讓我意識到了個人在法律、道德和風險防范方面的重要性。通過這次活動，我深刻體會到了人生中需要始終保持警覺和警惕，不能貪圖一時之利而放松對自己的要求。同時，我也明白了作為公民的責任和義務，應該積極參與到社會事務中，為社會的良性發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只有不斷提高自身的法律意識、道德水平和風險防范能力，我們才能在現(xiàn)代社會中更好地生活和發(fā)展。
專題教育心得篇九
國防是一個國家生存與發(fā)展的安全保障。無論是國家的統(tǒng)一，還是民族的團結，都離不開具有強盛戰(zhàn)斗力的國防軍隊和后備力量的建設。國防建設離不開黨軍隊科技人員的艱辛努力，更離不開全體人民的努力。
為什么要做?這其實就是指國防的重要性。要想了解國防的重要性，就必須了解歷史，以史為鑒。我想大家都應該知道世界奇跡之一的長城吧!它是中國人民的驕傲，更是世界人民的驕傲。其實在古代，它只不過也是一種國防，一項防御工程。追溯到二千多年前，秦始皇統(tǒng)一了六國，為了抵御少數(shù)民族的侵擾，秦始皇動用了幾十萬勞動人民，把北部其它六國修建的長城連接起來，形成了雄偉的萬里長城。自從萬里長城修成后，其它少數(shù)民族很少來犯。有了萬里長城做保障，少數(shù)民族對中原也只能望而興嘆?？梢娪袕娛⒌膰溃瑖业陌踩艜斜Ｕ?。
而清代中期至末期，政治腐敗，國防十分空虛。在西方國家，資本主義蓬勃發(fā)展，在這種情況下，西方國家首先開始了貪欲的掠奪。1840年，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國戰(zhàn)敗，簽訂[南京條約]，割讓香港島;1894年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國戰(zhàn)敗，簽訂[馬關條約]割臺灣島澎湖列島等;1900年，八國聯(lián)軍攻占北京，中國輸?shù)囊粩⊥康?。一次次的被侵略，一次次的委曲求全，使中國淪為半殖民地半封建的社會，這段令人膽戰(zhàn)而又憤慨的屈辱歲月，給中國人民帶來了深重的災難。為什么會這樣呢?原因惟獨四個字——國防太差。
綜上所述，國防強，則其它國家民族就不會來侵略欺負我們，就不會有落后受挨打的局面;而國防差，人人都會來侵略，來掠奪。如此看來，國防是多么重要!
了解了國防的重要性，接下來就要了解如何去做?就是建設國防應該采納什么方法，我認為，每個公民都應該明確義務，并努力履行義務。
作為中華人民共和國的公民，每個人都有義不容辭的國防義務，而公民又有哪些義務呢?
維護國家統(tǒng)一和安全的義務。這是國防最基本的義務之一。國防為了什么，就是為了維護國家統(tǒng)一和安全，抵御其它國家的侵略。祖國的統(tǒng)一人民的團結國內各民族的團結，是我們國防事業(yè)取得勝利的基本保證。因此，這是每個公民神圣的職責。要想履行這一義務，就要有高度的愛國主義精神，決不做危害祖國的事。
保守國家軍事機密的義務。軍事機密不僅關系政權的鞏固，社會的安定，而且關系到整個國家今后的發(fā)展生存。泄露國家機密的人，必定會受到法律的嚴懲。曾經有一個事例，正好能說明。1999年5月7日，郭某在上網泄露了一些關于航天工程的秘密，被判處有期徒刑8個月。
依法服兵役的義務。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。每個公民都應自覺履行這一義務，為神圣的國防事業(yè)作出自己的貢獻。
公民還有保護國防設施接受國防教育支持和協(xié)助國防活動的義務等等。這些都是中華人民共和國公民應盡的義務。
國防不僅是軍隊和武裝部門的事，而且還是全體人民的事，我們應該好好學習，增強國防觀念，履行國防義務，為祖國的國防出一份力。
專題教育心得篇十
教育警示專題是一個針對學生進行警示教育的活動，通過講座、講述案例和引導討論等形式，讓學生了解到一些不良行為和錯誤觀念可能帶來的后果，引導他們樹立正確的價值觀和行為習慣。最近，我參與了一個關于“網絡依賴”主題的教育警示專題活動，我深受觸動并對此有了一些新的認識和體會。
首先，在教育警示專題活動中，我了解到網絡依賴在當代青少年中已經成為一種普遍現(xiàn)象。在講座上，專家介紹了網絡依賴的危害和可能造成的后果，例如學習成績下降、社交能力退化、健康問題等。這使我意識到，網絡雖然給我們帶來了很多便利，但過度沉迷網絡會對我們的生活產生嚴重的負面影響。網絡依賴不僅會浪費我們大量的時間，也會讓我們與現(xiàn)實世界和真實的人際關系漸行漸遠。因此，我們要保持適度使用網絡的意識，合理安排時間，避免沉迷。
其次，教育警示專題活動引發(fā)了我對自身行為的反思。在專家講座中，專家分享了一些網絡欺凌的案例，這讓我對自己在網絡上的行為思考了很多。我意識到，雖然網絡給了我們表達自己意見的機會，但卻不能成為傷害他人的工具。我們應該尊重他人，在網絡上保持文明、友善的態(tài)度。在分享自己的觀點時，要注重語言文明，避免不當言論、惡意攻擊。
第三，教育警示專題活動讓我了解到了防范網絡風險和保護個人信息的重要性。在網絡安全專題上，專家詳細解讀了一些網絡騙局的手法和個人信息泄露的危害。這使我認識到，保護個人信息的重要性遠遠超過我們的想象。我們應該謹慎地選擇網上交友和購物平臺，強化對個人信息的保護意識，避免受騙。同時，我們也要學會對網絡騙局保持警惕，不輕易相信陌生人的信息。
第四，教育警示專題活動讓我意識到了互聯(lián)網對青少年價值觀的影響。在主題討論環(huán)節(jié)中，專家與我們討論了互聯(lián)網時代對價值觀的沖擊。互聯(lián)網給予了個人表達自由的平臺，但在信息泛濫的同時，也給我們注入了各種各樣的價值觀。因此，我們要加強自己的價值觀認知，與他人溝通時要抱有思辨精神，保持獨立思考的能力，并且要學會提前判斷和篩選信息的可靠性。
最后，教育警示專題活動帶給我了一種使命感和責任感。作為一名學生，我應該擔起警示的責任，積極傳播正確的網絡使用觀念和價值觀。通過專題活動的學習，我意識到我可以通過自己的行為影響他人，讓更多的人認識到網絡的負面影響，從而共同維護一個健康的網絡環(huán)境。
總之，在教育警示專題活動中，我深刻認識到了網絡依賴的危害和可能帶來的后果，也對自身的行為和價值觀進行了積極的反思。同時，我意識到保護個人信息和防范網絡風險的重要性，以及自己傳播正確觀念的使命感。對于我們每一個人來說，教育警示專題活動是一次重要的學習和成長的機會，讓我們在不斷地反思和認識中，成為更好的自己。
專題教育心得篇十一
近年來，專題教育片在我們的生活中越來越頻繁地出現(xiàn)，這些短片旨在向我們普及各類知識、提醒我們意識到某些問題的存在、甚至讓我們感受到人生的美好和無限可能。在近期，我也觀看了一些專題教育片，并從中收獲了不少的感悟和啟示，促使我對一些問題有了新的看法。
第二段：專題教育片中的人生啟示
專題教育片中有許多感人肺腑的人生故事，是我從中受益最多的地方。就拿最近剛剛觀看過的一部短片來說吧，它講述了一名失去雙臂的女孩，經過自己的努力和志愿者的幫助，勇敢地戰(zhàn)勝種種困難，最終成為了一名優(yōu)秀的乒乓球運動員。她的故事深深地打動了我，從中我看到了堅強和勇氣的力量，不論遇到什么困難，只要心中有信念，堅持不懈地奮斗，最終都能夠超越自我贏得自由和成功。從這個故事中，我體會到了積極向上的人生態(tài)度和對身體的珍惜與保護。
第三段：專題教育片中的社會問題
除了個體的人生故事，在專題教育片中，我們還能夠看到大量充滿教育意義的短片。這些短片往往通過真實的案例或者數(shù)據(jù)，生動地展示了生活中存在的社會問題。比如，在一部名為《別過度保護孩子》的短片中，提醒我們不要過于保護孩子，容易讓他們變得軟弱、沒有獨立意識?？赐赀@個片子，我不禁深思自己當下的養(yǎng)育方式，也對自己的一些想法進行了反思與調整。
第四段：專題教育片中的公益廣告
在海量的專題教育片里，其實還有許多公益廣告。公益廣告雖然相對較短，但是它們往往是一針見血的警示，讓我們看到一些平時容易被我們所忽略的問題。比如，一則反對吸煙的廣告，通過惡心的煙霧和肺部病變的場景，讓我們深刻地感受到吸煙對健康帶來的危害，多次觀看后，我終于戒掉了吸煙的惡習。
第五段：結語
總的來說，在觀看專題教育片的過程中，除了獲得新的知識，我們還能夠從中了解到社會風貌，加深對社會的認知，同時也更加堅定了自己追求健康、積極向上的心態(tài)。因此，我認為，專題教育片是一種值得加強推廣和普及的公共教育資源，不僅可以帶給我們豐富的信息，同時也能推動我們的人生價值追求，讓我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
專題教育心得篇十二
最近，學校進行了一場關于禁嫖的專題教育。與其說是一節(jié)課，不如說是一次心靈的洗禮，一次對自我的反思和認識。在這次課程中，我受益匪淺，深深體會到了禁嫖的重要性以及對個人和社會的危害性。
首先，禁嫖是一項倫理要求。作為一名中國人，我們應該有正確的價值觀和道德觀念。性是一項美好的事情，但必須在正確的時間、地點和情況下進行。禁嫖是建立在保護青少年身心健康的基礎上的，只有這樣，我們才能保持家庭和睦、社會和諧。
其次，禁嫖是一項法律要求。隨著國家的不斷發(fā)展和進步，社會治安問題也日益突出。禁止嫖娼不僅是國家的法律要求，更是維護社會穩(wěn)定的需要。一旦涉及到違法犯罪行為，嫖娼行為也會對個人造成長期的負面影響，甚至會給家庭和社會帶來難以想象的危害。
最后，禁嫖是一項使命擔當。我們所有人都應該承擔起禁嫖的使命，為不斷提高個人素質和社會文明水平做出貢獻。只有積極地宣傳禁嫖的重要性，才能進一步加強對全社會禁嫖的認識與理解。
在本次專題課程中，我不僅學到了禁嫖的重要性，更學會了如何應對垃圾信息、如何正確對待與異性的交往等等。這不僅是對我們深入了解和認識禁嫖的一次機會，更是為我們成長，為我們奮斗的一次課堂。
總之，禁嫖是社會、家庭和個人的需要。我們所有人都應該承擔起禁嫖的使命，積極地向身邊的人傳遞這一信息，為推進家庭和諧、社會和睦、國家繁榮穩(wěn)定做出積極的貢獻。
專題教育心得篇十三
第一段：引言（150字）
最近，學校開展了一系列的禁嫖專題教育活動，以增強廣大學生的反對嫖娼意識和危害防范意識。此次活動，我們針對的是校園內嫖娼的狀況和校園外嫖娼帶來的危害，向同學們普及嫖娼的危害和社會懲罰以及更好地保護自己，提高學生對禁嫖的認識和警覺性。
第二段：理論學習（250字）
在禁嫖專題教育中，我們從理論知識開始學習。首先，我們了解了嫖娼的定義和危害，并知曉嫖娼所造成的后果，如社會在道德、法律等方面的的懲罰，以及身心健康的損害。隨后，我們開始知道如何識別嫖客行為、如何應對嫖客行為及如何撥打各類舉報電話。通過理論知識的學習，我們深刻認識到嫖娼并不是一件安全、健康、正義、無害的事情，而是一件充滿風險、墮落和危害的行為。
第三段：經驗分享（250字）
顯然，單憑理論知識是不夠的。在實際的生活中，我們更需要自我保護和幫助他人。在此次專題教育中，部分校友分享了他們曾經在面對性騷擾或者嫖娼行為時的處理方法，這讓我們對于在實際生活中如何應對類似的情況有了更為深刻的理解，同時拓寬了我們對于防范嫖娼的認知和思路。我也深有感觸，每個人都應該時時牢記禁嫖的有意義的主義，同時也要了解各種應對措施，以自我保護為先。
第四段：反思總結（300字）
專題教育結束后，我不禁深入地反思了自己應對嫖娼事件的態(tài)度和行為。我認識到，在面對類似的情況時應保持警覺，不要輕易相信旁氏充斥的謊言，并及時采取舉報或者其他應對措施。同時，我也認為，除了在特定情況下應對嫖娼事件，更重要的是我們應該在平常生活中從自身做起，堅決反對不良風氣，維護一種良好的人際交往環(huán)境，這是禁嫖教育的一種體現(xiàn)所在。
第五段：未來展望（250字）
禁嫖專題教育雖然結束了，但它對于我們的生命和成長卻是一生的影響。我希望未來我們的學校可以繼續(xù)開展禁嫖教育，提供多角度的知識來源，建立警示機制，強化師生的心理健康，有效防控不良風氣的蔓延和泛濫。并且也希望我們每個人都可以從此次專題教育中獲得啟示和方向，時刻警醒保護自己和身邊的人，用自己微小的力量參與社會治理和建設，維護和諧社會。