興趣是人們?cè)谔囟I(lǐng)域或活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動(dòng)力。如何培養(yǎng)財(cái)商，合理規(guī)劃理財(cái)是人們追求財(cái)富的關(guān)鍵。閱讀總結(jié)范文能夠開(kāi)拓思維，提高總結(jié)能力。
中班月份教育心得篇一
月份遠(yuǎn)程教育是一家專(zhuān)注于提供在線教育服務(wù)的企業(yè)。該企業(yè)以其優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，贏得了眾多學(xué)員的青睞。我也是其中之一。在今年的7月份開(kāi)始，我就加入了月份遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)班，并在這里度過(guò)了愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅。在此，我想分享一下我在月份遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。
第二段：特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
月份遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)特點(diǎn)十分鮮明，這也是我選擇該教育平臺(tái)的主要原因之一。首先，該平臺(tái)的教學(xué)內(nèi)容非常豐富，包括IT、財(cái)經(jīng)、語(yǔ)言、設(shè)計(jì)等不同領(lǐng)域的課程。其次，學(xué)習(xí)方式非常靈活，學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)習(xí)慣自主選擇課程和學(xué)習(xí)進(jìn)度。最后，該平臺(tái)的師資力量非常強(qiáng)大，老師們都是來(lái)自于全國(guó)各大知名高校和企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我收獲了很多。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
在月份遠(yuǎn)程教育里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。首先，在我報(bào)名學(xué)習(xí)的IT領(lǐng)域，我學(xué)會(huì)了Java、Python等編程語(yǔ)言，也學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析等相關(guān)的知識(shí)。隨著學(xué)習(xí)的深入，我的編程能力和技術(shù)水平也逐漸提高。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我結(jié)交了一些志同道合的學(xué)友，我們互相交流學(xué)習(xí)心得，也成為了好朋友。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)儲(chǔ)備，也提高了自己的綜合能力和實(shí)踐能力。
第四段：學(xué)習(xí)建議。
月份遠(yuǎn)程教育提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，但我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)一些不足，比如學(xué)員之間的互動(dòng)容易受到時(shí)間和空間的限制，老師的在線解答也有時(shí)不夠及時(shí)等。因此，我建議月份遠(yuǎn)程教育可以進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)環(huán)境和服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)員之間的交流和互動(dòng)，提高學(xué)員的滿意度和學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
在月份遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅獲得了知識(shí)和技能，也體驗(yàn)到了在線學(xué)習(xí)的便捷和樂(lè)趣。我相信，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究都將得到更好的支持和幫助。因此，我也愿意繼續(xù)在月份遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，并向更多的人們推薦這個(gè)優(yōu)質(zhì)的在線教育平臺(tái)。
中班月份教育心得篇二
月份警示教育是一種常見(jiàn)的教育形式，旨在通過(guò)對(duì)每個(gè)月份的重要意義進(jìn)行警示，以激發(fā)學(xué)生的思考和改進(jìn)。本文將探討在參與月份警示教育活動(dòng)后的所思所想和所感所悟。
月份警示教育根據(jù)每個(gè)月份的具體特色而設(shè)立，旨在向?qū)W生傳達(dá)不同的警示主題和相關(guān)知識(shí)。警示是一種預(yù)防和警覺(jué)的方式，通過(guò)對(duì)歷史事件、社會(huì)問(wèn)題和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的警示，可以幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。例如，五四運(yùn)動(dòng)的警示可以引導(dǎo)學(xué)生珍惜民主和自由的價(jià)值，珍惜和平幸福的生活。六一兒童節(jié)的警示可以提醒學(xué)生重視兒童權(quán)益和保護(hù)兒童的責(zé)任。通過(guò)月份警示教育，學(xué)生們接觸和了解到更廣闊的社會(huì)現(xiàn)象和個(gè)人思考，并為他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
參與月份警示教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生有著積極的收獲和影響。首先，它拓寬了學(xué)生的視野。通過(guò)對(duì)每個(gè)月份的重要意義和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅能了解到更多的歷史事件和社會(huì)現(xiàn)象，還能從中獲得更深層次的思考和啟發(fā)。其次，月份警示教育還培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和良好的品行。每個(gè)月份的主題都關(guān)乎社會(huì)和個(gè)體問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考這些問(wèn)題，學(xué)生們能夠從中體會(huì)到作為一個(gè)公民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及維護(hù)社會(huì)秩序的重要性。最后，參與月份警示教育還促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。警示教育不僅僅局限于知識(shí)傳授，它還會(huì)激發(fā)學(xué)生的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生得到全方位的發(fā)展和成長(zhǎng)。
盡管月份警示教育具有重要意義和積極影響，但也需要不斷改進(jìn)和提升。首先，活動(dòng)內(nèi)容需要更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求和興趣。通過(guò)調(diào)研和了解學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)和感興趣的話題，可以在月份警示教育活動(dòng)中引入相關(guān)的內(nèi)容，使學(xué)生更加主動(dòng)參與和積極思考。其次，活動(dòng)形式需要更具創(chuàng)新和趣味性。在傳授知識(shí)的同時(shí)，可以引入互動(dòng)游戲、小組討論等形式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。最后，教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)也起到關(guān)鍵作用。教師應(yīng)具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，月份警示教育是一種富有教育意義和啟發(fā)性的教育形式。通過(guò)對(duì)每個(gè)月份的重要意義進(jìn)行警示，可以激發(fā)學(xué)生的思考和改進(jìn)，幫助他們形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。參與月份警示教育活動(dòng)能夠拓寬學(xué)生的視野、培養(yǎng)責(zé)任感和品行，并促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。不過(guò)，我們也需要不斷改進(jìn)月份警示教育的內(nèi)容和形式，以確保其有效性和吸引力。只有通過(guò)持續(xù)的努力和創(chuàng)新，我們才能讓月份警示教育更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。
中班月份教育心得篇三
時(shí)間的腳步從容而堅(jiān)定，在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄走過(guò)?；厥讜r(shí)仿佛還能看見(jiàn)孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧情景，轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)到了年末了。從一開(kāi)始的幾乎什么都不會(huì)，到現(xiàn)在能做許多力所能及的事情，孩子們可是經(jīng)歷了很多的挫折呢?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看孩子們遇到的各種小麻煩吧。
情景一：
老師說(shuō)，寶寶們小便后要包好小肚子，前面塞好了后面也塞一塞。皓皓認(rèn)真地把肚子前面的衣服塞進(jìn)了褲子里，接下來(lái)塞后面。塞后面可真麻煩!只見(jiàn)他低下頭，兩只手都往右邊伸向背后，右手拉開(kāi)褲子，左手努力地把衣服往里塞，這么一直使勁，不知不覺(jué)，竟然在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈!哈哈!
情景二：
午睡起床時(shí)，我?guī)蛯殞殏儼岩路脱澴訑傞_(kāi)放在床上，毛衣背面朝上，褲子正面朝上，方便寶寶穿著。盡管如此，還是會(huì)有小糊涂們不小心穿錯(cuò)。你瞧，珂珂還沒(méi)睡飽，瞇著眼睛穿衣服，就把褲子穿反了。他抓抓腦袋，迷惑地說(shuō)：“這個(gè)褲子怎么會(huì)變的?”呵呵，“是不是從剛才是前面，現(xiàn)在變成后面了?”我問(wèn)?！班?。”珂珂點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉的不解，逗得我們哈哈大笑。
情景三：
盥洗室里傳來(lái)一陣哭聲，怎么回事?原來(lái)是達(dá)達(dá)，他站在水池前，一只手拉著另一只手的袖子，哭個(gè)不停?？辞樾?，是袖子太緊了拉不起來(lái)。我上前拍拍他：“達(dá)達(dá)，為什么哭?”他抽噎著不說(shuō)話。我耐心地告訴他：“有事情要用小嘴巴說(shuō)出來(lái)，光哭老師是不會(huì)明白的，告訴老師好嗎?”達(dá)達(dá)哽咽著說(shuō)：“袖子、、卷不起來(lái)……”“好的，你說(shuō)出來(lái)，老師就知道了，老師來(lái)幫幫你?！苯又遗c達(dá)達(dá)約定，以后遇到麻煩都不要哭，要和老師說(shuō)。
寶寶們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的小麻煩，有的讓他們迷惑不解，有的令他們生氣難過(guò)。而我們老師要做的，不是在寶寶們遇到麻煩的時(shí)候包辦代替他們，而是在一旁給一個(gè)提示、在身后當(dāng)一面后盾。要教育孩子，遇到困難不要一味依靠大人，而要自己想想辦法，還可以請(qǐng)同伴幫幫忙。在孩子嘗試自己面對(duì)困難的時(shí)候?yàn)樗麄兗佑凸膭?，不論有沒(méi)有成功都要為他們的勇氣喝彩。
一個(gè)個(gè)的“小麻煩”，變成了寶寶們一次次的成長(zhǎng)，更成為了我們老師心中許多美好的回憶。
中班月份教育心得篇四
遠(yuǎn)程教育是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中，一種非常重要且受到廣泛關(guān)注的教育模式。在當(dāng)前的情況下，遠(yuǎn)程教育可以說(shuō)是用網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式帶來(lái)了新的教育革命。本篇文章將著重介紹自己在學(xué)習(xí)月份遠(yuǎn)程教育時(shí)的個(gè)人體驗(yàn)和心得體會(huì)。
遠(yuǎn)程教育的優(yōu)點(diǎn)非常明顯。首先，遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)資源十分豐富，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上找到豐富、充實(shí)的學(xué)習(xí)資料。其次，遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)方式更加靈活，可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需求和時(shí)間來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)程，方便了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的平衡。再次，遠(yuǎn)程教育給予了學(xué)生在家就能參與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不再受到地點(diǎn)的限制，既提高了學(xué)習(xí)的效果，同時(shí)提升了學(xué)習(xí)的效率。
在學(xué)習(xí)月份遠(yuǎn)程教育的過(guò)程中，許多技能和知識(shí)也得到了提高。首先，月份遠(yuǎn)程教育強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多有用的實(shí)用技能，如網(wǎng)頁(yè)布局設(shè)計(jì)、JavaScript編程等，這些技能對(duì)于我以后的工作具有非常大的幫助。其次，月份遠(yuǎn)程教育注重的是學(xué)生的自學(xué)。在學(xué)習(xí)月份遠(yuǎn)程教育的過(guò)程中，我更加認(rèn)真地閱讀了課程資料和參考書(shū)籍，為我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很好的借鑒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升了自己的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
當(dāng)然，遠(yuǎn)程教育也存在一些問(wèn)題，需要我們不斷地探討和解決。例如，學(xué)生的自律性和自我管理能力很重要，如果學(xué)生不能充分利用時(shí)間和機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)效果自然就會(huì)打折扣了。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也限制了學(xué)生的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，這方面還需要學(xué)校和教師、學(xué)生共同努力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，遠(yuǎn)程教育是一種十分重要的教育模式，既有優(yōu)點(diǎn)也存在一些問(wèn)題。對(duì)學(xué)生而言，需要有自律性和自我管理能力，充分利用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)所提供的機(jī)會(huì)，借此提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)然，學(xué)校和教師也需要提供更加優(yōu)質(zhì)和貼近學(xué)生實(shí)際需求的遠(yuǎn)程教育課程，幫助學(xué)生更加深入地理解學(xué)科知識(shí)和技能。愿我們?cè)诓粩嗵剿骱瓦M(jìn)步的道路上取得新的突破，讓遠(yuǎn)程教育成為新時(shí)代教育的亮點(diǎn)。
中班月份教育心得篇五
1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作，引領(lǐng)教師開(kāi)展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級(jí)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問(wèn)、大膽嘗試、樂(lè)于想象和創(chuàng)造，活動(dòng)中善于傾聽(tīng)同伴，認(rèn)真專(zhuān)注，有一定的堅(jiān)持性等。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)。
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操，小組教師編排好聽(tīng)音動(dòng)作，組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)，第二周開(kāi)始正常出操。(組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃，合理安排各主題活動(dòng)，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。
5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。
6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有改進(jìn)。
7.各班開(kāi)展種植活動(dòng)，建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地。(第二周開(kāi)始)。
8.督察審議：小、中、大班組主題教育計(jì)劃。
9.督查：小班組集體備課。
10.各組開(kāi)展午間器械操活動(dòng)，保證活動(dòng)按時(shí)、有序開(kāi)展。(第二周開(kāi)始)。
11.各班開(kāi)展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
二、行政工作。
1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作;。
2.召開(kāi)全體教職工會(huì)議，布置新學(xué)期工作計(jì)劃(主持人：)。
3.召開(kāi)組長(zhǎng)例會(huì)：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃(主持人：)。
4.各條線制定工作計(jì)劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專(zhuān)用教室等)。
5.調(diào)整并下發(fā)各類(lèi)表格。(作息時(shí)間表、專(zhuān)用教室和角色游戲安排表、戶外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)。
6.錄入上報(bào)新生幼兒各類(lèi)信息(花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理等)。
7.做好本學(xué)期教職工花名冊(cè)錄入工作。
8.配合中心做好績(jī)效考核工作。
9.本月考核檢查重點(diǎn)：班級(jí)常規(guī)、計(jì)劃制定、主題活動(dòng)落實(shí)情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開(kāi)展隨堂課指導(dǎo)工作。
三、課題、研修、培訓(xùn)。
1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加市教科研工作會(huì)議。(第一周)。
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作，開(kāi)展好教師基本功演練。
3.青年教師參加市級(jí)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4.組織全體教師開(kāi)展專(zhuān)題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。
5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫(xiě)學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會(huì)，展開(kāi)討論與交流。
6.園內(nèi)開(kāi)展“杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。(第五周)。
7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告，進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(第三周)。
8.課題組：商議修訂課題中期測(cè)評(píng)問(wèn)卷，第五周完成初稿，第六周開(kāi)展課題中期測(cè)評(píng)工作。
9.邀請(qǐng)市級(jí)教科研專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)教師如何撰寫(xiě)教育科研論文。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。
四、安全后勤工作。
1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。
2.對(duì)校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
3.加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化幼兒來(lái)園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。
4.加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全的管理。對(duì)照上級(jí)要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
5.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。
6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。
7.把好離園關(guān)，做好安全導(dǎo)護(hù)，爭(zhēng)取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門(mén)口交通安全，督促家長(zhǎng)做好校門(mén)口各種車(chē)輛停放工作，以確保幼兒的安全。
8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10.加強(qiáng)食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。
11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。
12.結(jié)合市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.各班預(yù)設(shè)主題版面。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。
4.確保種植園地活動(dòng)的正常開(kāi)展(為種植園購(gòu)買(mǎi)種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂(lè)聲中愉快進(jìn)餐。
中班月份教育心得篇六
教育孩子是我們每個(gè)父母都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下面我就自己的孩子在成長(zhǎng)教育過(guò)程中經(jīng)歷的幾個(gè)事例，來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的看法。
一、多一些鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)，使孩子從小樹(shù)立起良好的自信心。
就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧。我的孩子在初一上半學(xué)期時(shí)的作文還是很一般般，詞匯貧乏，錯(cuò)別字連篇。更糟高的是，每當(dāng)她寫(xiě)完作文時(shí)，還從來(lái)不讓我看。雖然我沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)她的不是，可心里確實(shí)很著急。于是，一方面為她訂購(gòu)了一些諸如《簡(jiǎn)快作文》之類(lèi)的書(shū)刊，一方面督促她看一些課外書(shū)籍，漸漸培養(yǎng)她愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣和興趣。對(duì)于詞匯的記憶，為了不讓她感覺(jué)枯燥，有時(shí)我會(huì)把它寫(xiě)在孩子經(jīng)常用來(lái)折千紙鶴的小方紙上，然后折成更小的方塊，撒在桌子上讓她隨便選。選中了打開(kāi)時(shí)，則必須告訴我這個(gè)成語(yǔ)的意思和其中帶點(diǎn)詞的意義，說(shuō)不出就讓她自己去查字典。她很喜歡這樣輕松隨意的學(xué)習(xí)方式，有時(shí)也會(huì)反過(guò)來(lái)考我。通過(guò)慢慢的積累，黃憶舟在初二上學(xué)期時(shí)的作文已經(jīng)有了較大的進(jìn)步。這進(jìn)步離不開(kāi)張利民老師的認(rèn)真教導(dǎo)和啟發(fā)，還有不時(shí)的鼓勵(lì)和支持!在去年的《姑蘇杯》作文比賽中她還得了二等獎(jiǎng)，這使她對(duì)寫(xiě)好作文有了更大的信心!而我也經(jīng)常鼓勵(lì)她，相信她會(huì)寫(xiě)得更好!
二、尊重孩子的選擇，給孩子一些自由發(fā)展的空間。
在孩子讀初一、二年級(jí)時(shí)，我也像大多數(shù)家長(zhǎng)那樣，希望自己的孩子能學(xué)個(gè)鋼琴或小提琴什么的?？伤恢獮槭裁淳褪遣豢蠈W(xué)鋼琴，也不愿學(xué)其它的樂(lè)器。后來(lái)，有一天她回家很高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑮罾蠋熃形胰W(xué)二胡”，我一聽(tīng)，連忙說(shuō)“那很好，你去吧!”。之后，就是在每周六的課外興趣組學(xué)了一點(diǎn)。一年下來(lái)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)她有什么長(zhǎng)進(jìn)。于是我趁機(jī)說(shuō)，還是學(xué)鋼琴吧，可她依然堅(jiān)持不肯。我沒(méi)有強(qiáng)迫她參加鋼琴組，而是讓她自己選擇，結(jié)果她還是選了二胡。于是我就對(duì)她說(shuō)，這是你自己選的，相信你會(huì)拉好的。后來(lái)每次回家，她都很自覺(jué)地把自己關(guān)在房間里不停地練習(xí)，而且總會(huì)跟我說(shuō)一些關(guān)于劉老師教二胡的趣聞?shì)W事。最近還告訴我暑假準(zhǔn)備參加二胡考級(jí)呢!看來(lái)讓孩子自己作選擇是對(duì)的，不管最終能考上幾級(jí)，只要她是很自愿、很樂(lè)意去做的，就能最大限度地發(fā)揮其潛在能力。
三、盡可能抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子。
中班月份教育心得篇七
中班四月份教育是幼兒教師很忙的一段時(shí)間,四月份是開(kāi)學(xué)之后的兩個(gè)月,天氣有回暖的時(shí)候,幼兒易感染病菌時(shí)候,下面是本站帶來(lái)的中班四月份教育心得，歡迎大家閱讀。
在幼兒園中，有的老師總喜歡安穩(wěn)一點(diǎn)的孩子，因?yàn)檫@樣的孩子聽(tīng)話好管教，讓老師省心，也總能淘得不少老師們的喜愛(ài)。而對(duì)于那些過(guò)于“活潑、愛(ài)動(dòng)”的幼兒，則往往因?yàn)槠洹罢{(diào)皮、惹事”，久而久之，則可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。
但我覺(jué)得，對(duì)待那些過(guò)于“活潑、愛(ài)動(dòng)”的幼兒，需要老師行使有別于一般幼兒的教育和教導(dǎo)方法，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，通過(guò)意識(shí)引導(dǎo)而使其行為上產(chǎn)生循序漸進(jìn)的轉(zhuǎn)化，逐步改變其過(guò)于“活潑、愛(ài)動(dòng)”的習(xí)慣，使其容入班級(jí)整體活動(dòng)之中去。我?guī)У男∨笥阎芯陀羞@么一位，他不僅活潑愛(ài)動(dòng)，而且常常給老師制造些小的“惡作劇”。比如，在大家一起游戲時(shí)，他往往趁老師不注意就會(huì)掉頭大竄，讓老師追來(lái)追去，累得老師氣喘吁吁;教育活動(dòng)中有時(shí)他會(huì)鉆到桌子底下與你玩“捉迷藏”;可能由于他的過(guò)分愛(ài)動(dòng)引起了大家的注意，在幼兒園里已經(jīng)小有名氣，大部分老師認(rèn)識(shí)他。他的媽媽曾這樣給我說(shuō)過(guò)：“我的兒子不簡(jiǎn)單，四歲就成了‘明星’”，我也曾開(kāi)玩笑地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“你的兒子簡(jiǎn)直就是一個(gè)‘自由人’”。
如何教育這樣一位剛剛?cè)龤q的“自由人”呢?我的切入點(diǎn)是——找優(yōu)點(diǎn)，并使其發(fā)揚(yáng)光大。根據(jù)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，反應(yīng)能力強(qiáng)。有時(shí)老師在門(mén)外回教室時(shí)，外面的老師會(huì)輕輕敲門(mén)或向里招招手，示意小朋友過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，四歲的孩子大多猜不透老師的心思，可班上那位所謂的“自由人”幾次急匆匆地跑過(guò)來(lái)，給老師打開(kāi)門(mén)，這時(shí)我便過(guò)去親他一口，并伸出大拇指以示鼓勵(lì)，讓他感受到跑過(guò)去做了一件正確的事，老師就會(huì)喜歡我!
我還發(fā)現(xiàn)他喜歡交朋友，人緣好。一天早上開(kāi)飯時(shí)他遲遲不吃，他說(shuō)他要等到他的好朋友來(lái)了一起吃!還有一次，班上的新新小朋友因生病幾天未來(lái)園，當(dāng)新新小朋友來(lái)園時(shí)，他主動(dòng)走上前去迎接，并拉著他的手認(rèn)真地說(shuō)：“你怎么了?”。當(dāng)時(shí)我看出了他此時(shí)的心情，他確實(shí)是真的想念新新小朋友了，這也是他關(guān)心小伙伴的一種真言真行。一次次的觀察，一次次的發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)這位幼兒有了新的了解，一次次地鼓勵(lì)給了他自信，使其獲得了積極的情感體驗(yàn)，從而使他產(chǎn)生了更多的積極行為，并為其帶來(lái)了更多的成功體驗(yàn)。不到一個(gè)月的時(shí)間，他的進(jìn)步可不小，他再也不一人跑出去讓老師追來(lái)追去;現(xiàn)在他再也不是以前媽媽眼里的那個(gè)“自由人”了。
記得一位專(zhuān)家曾這樣講過(guò)：“要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)及獨(dú)特價(jià)值，為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心、自信心，使美好的教育得與獨(dú)特發(fā)展?！?BR> 換一種目光看孩子，換一種方式給孩子溝通，將會(huì)帶來(lái)意想不到的效果，不信你也試試看!
午餐活動(dòng)后，以前通常我都會(huì)請(qǐng)孩子們安靜的坐在椅子上去看圖書(shū)，或者去樓下散步，看書(shū)的時(shí)候每個(gè)孩子就輪換著看那幾本書(shū)或是和隔壁的幼兒小聲的說(shuō)話，沒(méi)有其他的選擇。時(shí)間長(zhǎng)了之后，孩子們就覺(jué)得很無(wú)聊，拿著圖書(shū)不知道干什么，很多人拿著都不是為了看，只是拿在手上卷起來(lái)玩。
最近，發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)常會(huì)帶一些自己的貼紙來(lái)幼兒園，早上一來(lái)就拿出來(lái)給老師看，跟小朋友介紹，在每天下午放學(xué)時(shí)間段或是游戲活動(dòng)時(shí)，會(huì)把它藏在口袋里，然后悄悄地拿出來(lái)玩和小伙伴間進(jìn)行分享。
在一次吃完飯后，很多孩子總喜歡在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這邊看看那邊玩玩，老師提醒幾次還是這樣，有的人還跑到區(qū)角里去玩，主題墻上玩玩摸摸。于是我想了一個(gè)辦法，告訴他們：吃完午飯后，我們出去散步，我們把早上吃剩余的面包和饅頭拿去喂魚(yú)，但是我們的食物有限，所以只有最先并且安靜吃完的人才有哦，如果做不到這兩個(gè)要求，就不能跟著老師去散步喂魚(yú)了，只能看書(shū)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)吃飯的時(shí)候，很多幼兒都為了想去喂魚(yú)，加快了自己的速度，平時(shí)講話的幾個(gè)小朋友也不講話了，幾個(gè)好動(dòng)平時(shí)不愿意吃飯的女孩子也主動(dòng)地說(shuō)要快點(diǎn)吃完，都想要去喂魚(yú)。
以前每天午餐后都是帶孩子們?nèi)ド⒉轿刽~(yú)，教師利用孩子們感興趣的事物，最近排練廣播操比較辛苦，較少帶孩子們餐后散步，只有找到了孩子們感興趣的事情去吸引他們的注意力。讓他們明白必須做到這些，才能獲得自己想要的，任何事情都必須付出努力之后，才會(huì)有收獲。
小朋友天真可愛(ài)的樣子很受老師們的喜愛(ài)，但是有些孩子也有令老師頭疼的“毛病”：愛(ài)多說(shuō)話。有時(shí)，我剛說(shuō)個(gè)開(kāi)頭，他們就接過(guò)去說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，惹得所有小朋友也跟著叫。在課堂上，有時(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)我的話。我只能大聲的對(duì)著他們?nèi)乱活D才能平息一下，再看看他們那害怕的眼神，又覺(jué)得怪可憐。
這一天，我剛說(shuō)：“小朋友喝水。”有個(gè)小朋友便叫：“大班的先別去?！笨墒侨嘈∨笥巡⒉宦?tīng)他的，一齊涌到了水杯架跟前。見(jiàn)此情景，我靈機(jī)一動(dòng)，先讓小朋友回座位上去，然后宣布：現(xiàn)在我選一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)小老師。孩子們見(jiàn)狀都覺(jué)得好玩，嘻嘻哈哈吵成了一團(tuán)，任其大聲喊：“中班去喝水?！苯z毫沒(méi)有用處，我趁機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你一個(gè)人的聲音怎么能比他們那么多人的聲音大呢?老師上課的時(shí)候，你老講話，別人還聽(tīng)的見(jiàn)嗎?”他紅著臉搖了搖頭。這件事后，他的“毛病”改了許多。針對(duì)各個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，比干巴巴的說(shuō)教要有效得多。
擁有愛(ài)心是我們干幼兒工作的首要條件，要和孩子們進(jìn)行感情的交流和溝通。用愛(ài)心平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，孩子們都有機(jī)會(huì)接受老師的愛(ài)，所以不能對(duì)孩子有偏愛(ài)。干幼兒教育工作愛(ài)心很重要，但還要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多樣的教學(xué)方法。
我教迎二班有兩個(gè)月了，我越來(lái)越喜歡這群孩子，他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，和孩子們相處久了也就有了感情。用愛(ài)教育孩子，是孩子樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石。前幾天我們班的一個(gè)小朋友消化不良吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味，孩子們也捂住鼻子，有的說(shuō)臭死了，臭死了，可是我并沒(méi)有批評(píng)他們，也沒(méi)有露出厭煩的表情，而是拿來(lái)簸箕，笤帚，打掃地上嘔吐物?？吹嚼蠋熌驋?，孩子們的小手都放下來(lái)了。一個(gè)小孩小聲的和旁邊孩子說(shuō)：“老師像媽媽一樣的。我由衷地感到高興，更令我欣慰的是，幾天以后，又有一個(gè)小朋友生病吐了，孩子不在亂叫了，又有幾個(gè)懂事的孩子拿來(lái)了紙巾遞給嘔吐的孩子。我用自己的愛(ài)感染了孩子，我用實(shí)際行動(dòng)教育了孩子。由于天氣冷了，我班的吳雨欣把褲子尿濕了好幾次，我和高老師給她耐心換洗，有幾個(gè)小朋友也主動(dòng)給她穿襪子，這也是愛(ài)的感染。
本月是我們班教研觀摩半日學(xué)習(xí)活動(dòng)，課后教研組組織了教學(xué)研討，收獲頗深。我今后要注重孩子個(gè)人能力的培養(yǎng)，還要注重孩子好習(xí)慣的陪養(yǎng)。
我今后會(huì)更加努力把自己的工作干好。
中班月份教育心得篇八
作為一名中班老師，我有幸參與了孩子們成長(zhǎng)的每一個(gè)重要階段。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我深刻體會(huì)到了月份中班教育的重要性。通過(guò)與孩子們共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，月份中班教育注重培養(yǎng)孩子們的自理能力。在課堂上，我常常布置一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓孩子們自己完成。比如，穿衣服、整理書(shū)包、蓋被子等等。這項(xiàng)任務(wù)雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是一種寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)這些任務(wù)，孩子們不僅能夠培養(yǎng)出堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，還能提升自己的自理能力和自信心。
其次，月份中班教育注重開(kāi)展各種形式的游戲活動(dòng)。孩子們喜歡玩耍，這是他們天性中的一部分。因此，教師可以通過(guò)善于運(yùn)用游戲來(lái)吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在班級(jí)中，我會(huì)組織各種有趣的游戲，比如“找朋友”、“說(shuō)故事”等等。通過(guò)游戲，孩子們不僅能夠得到放松和娛樂(lè)，還能夠?qū)W習(xí)到與他人溝通、合作和競(jìng)爭(zhēng)的技巧。
再次，月份中班教育注重與家長(zhǎng)的密切合作。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。因此，教師應(yīng)與家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作關(guān)系，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。在我教授的班級(jí)中，我定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參觀課堂，并與他們交流孩子在學(xué)校的進(jìn)展情況。通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我了解到了孩子們?cè)诩依锏那闆r和需求，從而更好地設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)。
最后，月份中班教育注重開(kāi)展多樣化的課程活動(dòng)。除了傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)外，我們還鼓勵(lì)孩子們參與各種社交活動(dòng)、體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅能夠鍛煉自己的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)出合作精神和創(chuàng)造力。在我的課堂上，我常常組織孩子們進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作、音樂(lè)欣賞等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們得到了藝術(shù)的熏陶和啟迪，也展示了自己的才華和創(chuàng)造力。
綜上所述，月份中班教育是一項(xiàng)重要的工作，它關(guān)系到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)培養(yǎng)孩子的自理能力、開(kāi)展各種形式的游戲活動(dòng)、與家長(zhǎng)的密切合作以及開(kāi)展多樣化的課程活動(dòng)，我們可以為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助他們實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。作為中班老師，我將繼續(xù)努力提升自己的教育水平和教育理念，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
中班月份教育心得篇九
我在月份中班教育中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地了解學(xué)生和班級(jí)的需求，還讓我意識(shí)到教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在這篇文章中，我將分享我在月份中班教育中的心得體會(huì)。
首先，在月份中班教育中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平。因此，我開(kāi)始注重個(gè)性化教學(xué)，以滿足每個(gè)學(xué)生的需求。我會(huì)與學(xué)生和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解他們的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)這些信息制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)這種方式，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
其次，在月份中班教育中，我意識(shí)到學(xué)生的情感發(fā)展同樣重要。因此，我注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的情感素養(yǎng)和社交技能。我鼓勵(lì)學(xué)生互相尊重、合作和分享，在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)積極友好的氛圍。我組織各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作和解決問(wèn)題。這樣的活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通技巧。
第三，我發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)和正面反饋對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心的建立至關(guān)重要。在月份中班教育中，我會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生，鼓勵(lì)他們?nèi)〉眠M(jìn)步和努力。我會(huì)鼓勵(lì)他們參加各種比賽和活動(dòng)，并為他們的成績(jī)和努力給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的正面反饋可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自尊心，讓他們更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。
另外，在月份中班教育中，我認(rèn)識(shí)到家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。我積極與家長(zhǎng)合作，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并與他們探討學(xué)生成長(zhǎng)的方法和策略。我會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反饋和建議。通過(guò)與家長(zhǎng)的良好合作，我能夠更好地了解學(xué)生的家庭背景和需求，并為他們提供更好的幫助和支持。
最后，在月份中班教育中，我發(fā)現(xiàn)教師自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)同樣重要。作為一名教師，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我會(huì)參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)資源。我還會(huì)閱讀教育相關(guān)的書(shū)籍和文章，不斷了解最新的教育理論和方法。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生和班級(jí)的需求，并提供更好的教育服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，在月份中班教育中，我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我了解到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平。因此，我注重個(gè)性化教學(xué)，以滿足每個(gè)學(xué)生的需求。此外，我也注重學(xué)生的情感發(fā)展和社交技能的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們互相尊重、合作和分享。我還認(rèn)識(shí)到獎(jiǎng)勵(lì)和正面反饋對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心的建立至關(guān)重要。通過(guò)與家長(zhǎng)的良好合作和不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我能夠更好地滿足學(xué)生和班級(jí)的需求，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
中班月份教育心得篇十
隨著冬季的逐漸過(guò)去，我們中班的孩子們迎來(lái)了新的一年的二月。二月是一個(gè)充滿了春意的季節(jié)，而對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這個(gè)月份似乎變得更加有趣了。在這個(gè)月份中，我們中班的孩子們不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，還參與了各種各樣的活動(dòng)，都讓他們有了很多收獲和體會(huì)。
首先，在這個(gè)月份中，孩子們學(xué)到了許多新的知識(shí)。我們將每天的時(shí)間分配給了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。孩子們通過(guò)繪畫(huà)、手工制作、唱歌等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了用不同的方式表達(dá)自己的想法和感受。他們還通過(guò)故事、游戲和討論的形式，了解了如何與他人進(jìn)行有效的交流。在數(shù)學(xué)方面，孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)、比較大小、認(rèn)識(shí)幾何形狀等基本概念。通過(guò)觀察和實(shí)踐，他們逐漸掌握了這些知識(shí)，并能夠運(yùn)用到日常生活中。
其次，我們中班的孩子們?cè)谶@個(gè)月份中積極參與各種各樣的活動(dòng)。我們組織了春游、集體運(yùn)動(dòng)、親子活動(dòng)等活動(dòng)，讓孩子們有機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)一起參與其中。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)了互相幫助和分享。同時(shí)，他們也積極鍛煉身體，提高了自己的體能水平。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，還為他們提供了展示自己的舞臺(tái)。
再次，這個(gè)月份中，我們中班的孩子們也收獲了許多人際交往的經(jīng)驗(yàn)。他們學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行友好的交往，尊重他人的意見(jiàn)和感受。在學(xué)校的活動(dòng)中，孩子們需要與其他班級(jí)的孩子一起合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)這樣的合作，他們學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和合作。這不僅培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還提高了他們的社交能力。
最后，這個(gè)月份中，我們中班的孩子們也體會(huì)到了快樂(lè)和成就感。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，他們通過(guò)努力和堅(jiān)持，取得了進(jìn)步和成就。無(wú)論是在畫(huà)畫(huà)、唱歌還是在體育運(yùn)動(dòng)中，他們都能感受到自己的進(jìn)步和成就，從中獲得了自豪感和快樂(lè)。這種快樂(lè)和成就感激勵(lì)著孩子們不斷前進(jìn)，勇敢嘗試新的事物。
總之，在這個(gè)二月份中，我們中班的孩子們學(xué)到了許多新知識(shí)，參與了各種各樣的活動(dòng)，收獲了人際交往的經(jīng)驗(yàn)，并感受到了快樂(lè)和成就感。這個(gè)月份不僅是孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)期，更是他們成長(zhǎng)的時(shí)期。希望在接下來(lái)的時(shí)間里，孩子們能夠繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度，不斷取得進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中班月份教育心得篇十一
幼兒年齡小，安全意識(shí)很差，并且缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)了新鮮事物敢于冒險(xiǎn)，所以我們必須要提高警惕心，把握好幼兒安全這一關(guān)，要及時(shí)預(yù)防隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)。
根據(jù)幾年來(lái)的管理經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出務(wù)必做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤?？谇诰褪欠磸?fù)跟幼兒講解，時(shí)刻提醒，把安全事時(shí)刻掛在嘴邊；眼勤就是把每個(gè)孩子的一言一行都在你的視線以?xún)?nèi)，才能杜絕一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生；手勤就是發(fā)現(xiàn)身邊有危險(xiǎn)的東西，及時(shí)處理掉，不存在危險(xiǎn)隱患。這樣才能讓孩子們玩的開(kāi)心、踏實(shí)；家長(zhǎng)們才能滿意、放心；我們的各項(xiàng)工作才能順利進(jìn)行。
中班月份教育心得篇十二
十月金秋，正值偉大祖國(guó)六十五周年華誕之際，舉國(guó)上下都在以各種各樣的方式歡慶祖**親的生日。為隆重慶祝建國(guó)65周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，與祖國(guó)共呼吸、同奮進(jìn)，根據(jù)學(xué)校安排，在十月份以“愛(ài)我中華”為主題，根據(jù)學(xué)校安排班里舉行了一系列的主題教育。
倡導(dǎo)學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)電影。并讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間觀看愛(ài)國(guó)主義影片《建國(guó)大業(yè)》，一起回顧了中國(guó)建國(guó)65周年來(lái)的變遷和偉大成就?；顒?dòng)過(guò)后，同學(xué)們感觸頗深，并寫(xiě)出了觀后感，愛(ài)國(guó)熱情得到了升華。
學(xué)校舉行了“愛(ài)我中華”主題征文活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生“品讀經(jīng)典美文、激發(fā)愛(ài)國(guó)情感”，力求使學(xué)生與名著為伴、塑造美好心靈;在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，從小養(yǎng)成快樂(lè)讀書(shū)的愛(ài)好和習(xí)慣。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華文化的熱愛(ài)之情，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
在這一系列活動(dòng)中，孩子們參與熱情都非常的高。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)讓同學(xué)們解歷史、認(rèn)識(shí)歷史、審視歷史，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感?；顒?dòng)讓學(xué)生懂得報(bào)效祖國(guó)，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。讓同學(xué)們懂得從小立志報(bào)國(guó)，以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，做新時(shí)代的主人。
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中班月份教育心得篇十三
戶外活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們有的拍球、有的玩沙包、還有的跳繩……象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)活躍在院子里。
可偉偉小朋友卻不同別的小伙伴，因?yàn)樗砘細(xì)埣?，不僅一只眼睛看不見(jiàn)，而且他的右腿先天性骨關(guān)節(jié)脫落，在入園前的幾個(gè)月剛剛動(dòng)過(guò)一次大手術(shù)，現(xiàn)在走路還不是很穩(wěn)，語(yǔ)言表達(dá)能力也比較差。對(duì)于這樣的孩子，身為小班班主任的我，在看好別的孩子的同時(shí)，還要百倍的去關(guān)心照顧他，不管走到哪里，我都隨時(shí)帶著他，牽著他的小手，生怕他出什么意外。
可這一次，我卻發(fā)現(xiàn)他的小手在往外掙脫，并不時(shí)的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的聲音對(duì)我說(shuō)：“老師，我也要去玩。”
一句話，讓我心里咯噔一下，感覺(jué)到對(duì)這種特別的呵護(hù)方法起了疑問(wèn)，我一邊說(shuō)：“偉偉，一定要小心，不要摔倒?！币贿呡p輕地放開(kāi)他的小手。
中班月份教育心得篇十四
在幼兒園競(jìng)賽性游戲活動(dòng)中，陳x總是以“這個(gè)游戲沒(méi)勁”為理由推諉，寧愿在旁邊獨(dú)坐也不愿意參與其中。
有一次我組織孩子們?cè)诮淌覂?nèi)玩“丟手絹”游戲。當(dāng)小朋友們相互丟了手絹又一圈一圈追逐時(shí)，坐在圓圈上的陳x興奮不已，一會(huì)兒拍手一會(huì)兒跺腳，為奔跑的孩子加油吶喊。正當(dāng)我悄悄關(guān)注他投入游戲的狀態(tài)時(shí)，他被丟到了手絹。他二話不說(shuō)，撿起手絹就跑——無(wú)比正常?？上Р烹x開(kāi)椅子兩步，他就捏著手絹站立在圈外不動(dòng)了：“我不想玩這個(gè)游戲，這個(gè)游戲不好玩!”
看著他，我的思緒飛速尋找著引導(dǎo)他再次回歸游戲的方法。于是，我先安置好其他孩子繼續(xù)游戲后，來(lái)到陳x身邊，悄悄地問(wèn)：“你是不是怕做游戲時(shí)被別人追上?”“是的，我跑但是別人的?！标恱邊解釋邊用可憐的眼神望著我。聽(tīng)罷，我拉著他說(shuō)：“走!老師幫你贏!”他使勁掙脫著：“我不想玩，我肯定跑但是他們。”“怎樣會(huì)呢?你能夠丟給我們班跑得最慢的小朋友啊!你覺(jué)得誰(shuí)是我們班跑得最慢的?”“高智蕓沒(méi)我跑得快!”“哎，要不你去試試!”
陳x鼓起勇氣開(kāi)始了他有史以來(lái)的第一次丟手絹游戲，他果然丟給了高智蕓，也果然沒(méi)有被抓住。此時(shí)此刻他的臉上寫(xiě)滿了贏了以后的歡樂(lè)。游戲就這樣繼續(xù)進(jìn)行著。在短短幾分鐘里，小朋友們好幾次丟給了他，嘗到了甜頭的他，還是一次次地將手絹丟給了高智蕓，結(jié)果也同樣讓人興奮——他贏了!
此時(shí)，我再次停下游戲，引導(dǎo)他思考：除了高智蕓以外，還有誰(shuí)跑得挺慢的?“吳音霏也跑得很慢!”可不是!高智蕓每次拿到手絹后總是丟給吳音霏，并且贏得比賽。我再次鼓勵(lì)陳x試一試，果然他贏了第二個(gè)小朋友!
這天是收獲的一天，因?yàn)橐粋€(gè)不合群的孩子最后真正融入到了我們的群眾生活中。在此過(guò)程中，他也體會(huì)到了贏與輸在游戲過(guò)程中是能夠用智慧解決的。同時(shí)也了解到敢于與強(qiáng)者較量也是一種很過(guò)癮的體驗(yàn)，期盼在今后的活動(dòng)中陳x夠更加用心勇敢地參與每一項(xiàng)活動(dòng)。
中班月份教育心得篇十五
1.你是個(gè)愛(ài)集體，關(guān)心小朋友們的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師小朋友的關(guān)愛(ài)。你樂(lè)觀開(kāi)朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。這段時(shí)間你在繪畫(huà)珠心算等方面進(jìn)步很大，上課發(fā)言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。繼續(xù)加油哦!
2.一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，可是看到你在和小朋友游戲談話中的積極表現(xiàn)，才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小。你尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺(jué)，成績(jī)良好。如果你能以克服困難努力來(lái)改正書(shū)寫(xiě)馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你一定會(huì)取得更大進(jìn)步。
3.你是位文靜可愛(ài)的小姑娘，有禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，友愛(ài)同伴。這學(xué)期老師常能看到你在課堂上舉起小手積極發(fā)言了，有事你也能主動(dòng)和老師交流了，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，自信心增強(qiáng)了。老師希望你以后要多吃點(diǎn)飯，不挑食，有健壯的身體，才能在一年級(jí)更加認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5.你是一個(gè)活潑能干的小女孩。你很樂(lè)意幫助集體做事情，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，可以說(shuō)是能說(shuō)會(huì)道。幼兒園中班第一學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)幼兒園中班第一學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)。愿意和老師親近，交談，交往能力較強(qiáng)，和小朋友相處都非常好，各方面的習(xí)慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng)，你樂(lè)意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同伴有愛(ài)心，畫(huà)畫(huà)非常好，進(jìn)步很快。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ?，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺點(diǎn)，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
7.你是一個(gè)文靜乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細(xì)心，上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些，做個(gè)自信勇敢的孩子。
8.你是個(gè)聰明又善良的小女孩。這學(xué)期你通過(guò)自己的努力，在各方面有較大的進(jìn)步，尤其是畫(huà)畫(huà)和數(shù)學(xué)操作上，能力很棒。自理能力也變強(qiáng)了。你上課認(rèn)真，也認(rèn)識(shí)了一些漢字。你學(xué)會(huì)了很多的兒歌和故事，也愿意上來(lái)念給小朋友聽(tīng)，你的歌唱得也不錯(cuò)幼兒園中班第一學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)。老師希望琦琦以后多練習(xí)折紙，再大膽一些，老師相信你會(huì)變得更加棒。
9.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)厚道的孩子，愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生。能尊敬老師關(guān)心同伴，樂(lè)于為集體做事，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，但發(fā)言不夠積極，動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個(gè)自信勇敢的孩子，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.季豪杰:你是個(gè)聰明活潑的小男孩,課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),你興趣很高,能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師,和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),祝賀你被評(píng)為“進(jìn)步娃娃”老師希望你在新的學(xué)期再接再厲,取得更大的進(jìn)步!
12.王靜茹—活潑開(kāi)朗的靜茹在“笑笑”這個(gè)大家庭里,在我們大二班這溫馨的小家里又渡過(guò)了一個(gè)愉快的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期靜茹可學(xué)到了不少知識(shí)—兒歌故事古詩(shī)等等!靜茹的鋼琴?gòu)椀囊埠馨襞?有時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)歌曲時(shí),靜茹還會(huì)主動(dòng)的伸出小手小眼睛望著你,好象在說(shuō):“老師,我也要給你們彈一曲,好嗎?”我們很高興靜茹會(huì)展示自己,在“笑笑”的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,希望靜茹在以后的學(xué)習(xí)生活中能有更加突出的表現(xiàn),我們相信你會(huì)圓夢(mèng)的。你要相信自己!
13.沈家棟—天真活潑聰明的棟棟是個(gè)很有創(chuàng)造力的男孩。你會(huì)問(wèn)出一些希奇古怪的問(wèn)題,你還會(huì)畫(huà)出一些非常有創(chuàng)意的圖畫(huà)。可小家伙有時(shí)卻偏偏耍懶惰,老師相信你能自己的事情自己做,是嗎?你即將升入小學(xué)了,要為幼兒園的弟弟妹妹做榜樣哦!暑假里在開(kāi)心之余不要忘了復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)哦!要勤于思考,這樣你會(huì)變得更加聰明的哦!相信自己沒(méi)錯(cuò)的!!
14.陸依莎—莎莎是個(gè)聰明伶俐的女孩。在幼兒園她可能干了,還熱心地幫助老師和其他小朋友,做起小助手來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過(guò),莎莎還是要把自己的本領(lǐng)先學(xué)好了,希望莎莎能更加認(rèn)真,專(zhuān)心地學(xué)習(xí),在升入小學(xué)的時(shí)候就會(huì)更棒了!祝暑期快樂(lè)!
15.葛展鵬—你的進(jìn)步真不小!不再是一只害羞的小黃鶯,而變成了一只勇敢的雄鷹,纖細(xì)的聲音也變得響亮了。能和老師大膽地交談,也愿意表達(dá)自己的想法了你馬上就要升入小學(xué)了,希望你能更加積極認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),就在不久的將來(lái)你會(huì)有意想不到的收獲。
16.邵江騰—騰騰在“笑笑”的一個(gè)學(xué)期里是快樂(lè)的,有意義的。記得騰騰第一天來(lái)的時(shí)候,是那樣的羞澀,但今天騰騰完全變了,開(kāi)朗活潑遇事有想法,看了動(dòng)畫(huà)片還能臨摹,什么“天地雙龍”,“宇宙奧特曼”??騰騰都能逼真地表現(xiàn)出來(lái),我們認(rèn)為騰騰進(jìn)步最大的是語(yǔ)言表達(dá)能力,以前騰騰講的都是方言,今天騰騰能講一口流利的普通話,到了小學(xué)準(zhǔn)能讓別的小朋友羨慕一番,但是騰騰也不能驕傲,一定要努力喔!我們四位老師等著你的好消息。
17.孫琪彥—有一個(gè)女孩,是全班小朋友的榜樣,每次上課時(shí),總是那么認(rèn)真地聽(tīng);每次游戲時(shí),總和小朋友和睦相處,“你先我后”;每次回答問(wèn)題時(shí)總是第一個(gè)舉手,并且很有自己的見(jiàn)解,每次評(píng)五角星總是第一個(gè)得到,每次??每次??總是第一個(gè)??這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?就是你啊—彥彥,你是我們四位老師心中的乖寶寶,乖巧伶俐的你是我們的驕傲,你在笑笑的一年里給我們帶來(lái)了不少喜悅。畢業(yè)了,入小學(xué)你也會(huì)是小學(xué)老師眼里的好學(xué)生,是一個(gè)合格優(yōu)秀的小學(xué)生。
18.竺嘉琛—調(diào)皮好動(dòng)是男孩子的天性,男子漢的正義感是胖胖特別突出的品質(zhì),虎頭虎腦的你是老師的好幫手,爸爸媽媽的驕傲。你在區(qū)域角的建構(gòu)區(qū)總能淋漓盡致地發(fā)揮你的小才干,“飛機(jī)停機(jī)坪”“賽車(chē)跑道”在你的一番造就下顯得特別逼真,但上課走神是你前進(jìn)的絆腳石,不過(guò)我們四位老師相信,你在小學(xué)里一定能改正這個(gè)習(xí)慣,因?yàn)槲覀冎滥阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,懂事了幼兒園中班上學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)大全幼兒園中班上學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)大全。
19.孟成英—英英是一個(gè)文靜愛(ài)笑的女孩子,聰明的你和小朋友相處的非常愉快,游戲時(shí)是你最開(kāi)朗的時(shí)刻,開(kāi)動(dòng)腦筋總能想出很多的玩法,學(xué)到的知識(shí)總能牢記于心,這些習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)你以后進(jìn)入小學(xué)有很大的幫助。月日,你就是小學(xué)生了,等你帶上紅領(lǐng)巾別忘了告訴我們,我們四位老師會(huì)等待你的好消息。施燁津—可愛(ài)文靜的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個(gè)獨(dú)自主的女孩,對(duì)新鮮事物總是充滿好奇心,而且一學(xué)就會(huì),就如“跳繩”津津在媽媽的指導(dǎo)下,勤學(xué)苦練,已是班內(nèi)的佼佼者。從這件事上我們可以看到津津在小學(xué)的生活一定會(huì)更加精彩,你身上的閃光點(diǎn)一定會(huì)更加閃亮,我們四位老師在“笑笑”等著你的佳音,你是出色的。我們是相信你永遠(yuǎn)支持你的朋友。
20.嚴(yán)佳豪—你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你每天早上來(lái)都哭，特別想家，膽子小，怕說(shuō)話?？墒牵炖蠋熅椭?，你那么聰明，肯定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛(ài)同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真生活上也能照顧自己，挺棒的一個(gè)小男子漢!
中班月份教育心得篇十六
1.曹雪：你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽(tīng)故事搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個(gè)能干的好孩子，希望你多和老師談?wù)勑模蔀槔蠋煹暮脦褪帧?BR> 2.趙廣?。耗闶莻€(gè)聰明活潑可愛(ài)的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動(dòng)腦踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì)，小腦袋非常靈活，語(yǔ)言表達(dá)能力也較強(qiáng)，經(jīng)常搶著上來(lái)為大家講故事。希望你以后加強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!
4.丁彥臣：在集體活動(dòng)中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)，你學(xué)習(xí)很踏實(shí)，畫(huà)畫(huà)比以前進(jìn)步了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽(tīng)話一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，好嗎?因?yàn)槟闶且粋€(gè)小男子漢呀!
7.湯前超：你聰明活潑，游戲中總有你快樂(lè)的笑聲。你對(duì)老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自己，經(jīng)常開(kāi)小差，這樣可不行呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!
8.陳云飛：你不但聰明，還很有個(gè)性。你做每一件事都有自己的主見(jiàn)，而且很會(huì)表達(dá)你自己。你喜歡為集體服務(wù)，是老師的得力小助手。老師教的本領(lǐng)你總是第一個(gè)學(xué)會(huì)，真棒!但是飛飛上課注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，容易開(kāi)小差，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油!
9.凌曦：你平時(shí)雖然話不多，但老師知道你是一個(gè)很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。在各項(xiàng)活動(dòng)中你總是很認(rèn)真積極，數(shù)學(xué)美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。如果你在音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。
12.季俊羽:你是個(gè)聰明懂事的孩子,能堅(jiān)持上幼兒園,上課認(rèn)真聽(tīng)講,并且能在老師的引導(dǎo)下開(kāi)動(dòng)腦筋,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)一年的集體生活,各方面進(jìn)步都很大,特別是在本學(xué)期的體育比賽中,你兩次都獲得了金牌,贏得了陣陣掌聲。祝你在新的學(xué)期繼續(xù)努力,健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
13.貢雅雯:你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)有點(diǎn)任性的小姑娘,熱心幫助每一個(gè)小朋友,平時(shí)也能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事,你的舞姿真的很優(yōu)美,早操時(shí)能帶領(lǐng)小伙伴一起跳舞做操,加油啊雯雯,你通過(guò)自己聰明好學(xué),將來(lái)一定能成為一個(gè)小小舞蹈家的。希望在新的學(xué)期有事多與老師交流,改掉哭鼻子的現(xiàn)象,老師相信你一定能做到!
14.季雨成:你是個(gè)活潑好動(dòng)又聰明的小男孩,上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋回答問(wèn)題,平時(shí)也很樂(lè)意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事,兒歌學(xué)的特別好,敢于在集體面前大膽回答問(wèn)題。希望在新的學(xué)期你能在游戲玩耍時(shí)和小伙伴互相謙讓,那你就更棒了!
15.季潔:聰明懂事的你,早上一如園總是高興的說(shuō):“趙老師早上好”,還記得以前的你嗎?每次起床總要老師幫你穿衣服,現(xiàn)在的你不但自己的事自己學(xué)會(huì)做了,還學(xué)會(huì)幫助其他小朋友,學(xué)習(xí)活動(dòng)中誰(shuí)回答問(wèn)題的聲音最響亮,當(dāng)然就是你了,祝你在新的學(xué)期健康成長(zhǎng),取得更大的進(jìn)步!
中班月份教育心得篇十七
十月金秋，正值偉大祖國(guó)六十五周年華誕之際，舉國(guó)上下都在以各種各樣的方式歡慶祖**親的生日。為隆重慶祝建國(guó)65周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，與祖國(guó)共呼吸、同奮進(jìn)，根據(jù)學(xué)校安排，在十月份以“愛(ài)我中華”為主題，根據(jù)學(xué)校安排班里舉行了一系列的主題教育。
倡導(dǎo)學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)電影。并讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間觀看愛(ài)國(guó)主義影片《建國(guó)大業(yè)》，一起回顧了中國(guó)建國(guó)65周年來(lái)的變遷和偉大成就。活動(dòng)過(guò)后，同學(xué)們感觸頗深，并寫(xiě)出了觀后感，愛(ài)國(guó)熱情得到了升華。
學(xué)校舉行了“愛(ài)我中華”主題征文活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生“品讀經(jīng)典美文、激發(fā)愛(ài)國(guó)情感”，力求使學(xué)生與名著為伴、塑造美好心靈;在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，從小養(yǎng)成快樂(lè)讀書(shū)的愛(ài)好和習(xí)慣。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華文化的熱愛(ài)之情，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
在這一系列活動(dòng)中，孩子們參與熱情都非常的高。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)讓同學(xué)們解歷史、認(rèn)識(shí)歷史、審視歷史，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。活動(dòng)讓學(xué)生懂得報(bào)效祖國(guó)，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。讓同學(xué)們懂得從小立志報(bào)國(guó)，以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，做新時(shí)代的主人。
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中班月份教育心得篇一
月份遠(yuǎn)程教育是一家專(zhuān)注于提供在線教育服務(wù)的企業(yè)。該企業(yè)以其優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，贏得了眾多學(xué)員的青睞。我也是其中之一。在今年的7月份開(kāi)始，我就加入了月份遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)班，并在這里度過(guò)了愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅。在此，我想分享一下我在月份遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。
第二段：特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
月份遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)特點(diǎn)十分鮮明，這也是我選擇該教育平臺(tái)的主要原因之一。首先，該平臺(tái)的教學(xué)內(nèi)容非常豐富，包括IT、財(cái)經(jīng)、語(yǔ)言、設(shè)計(jì)等不同領(lǐng)域的課程。其次，學(xué)習(xí)方式非常靈活，學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)習(xí)慣自主選擇課程和學(xué)習(xí)進(jìn)度。最后，該平臺(tái)的師資力量非常強(qiáng)大，老師們都是來(lái)自于全國(guó)各大知名高校和企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我收獲了很多。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
在月份遠(yuǎn)程教育里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。首先，在我報(bào)名學(xué)習(xí)的IT領(lǐng)域，我學(xué)會(huì)了Java、Python等編程語(yǔ)言，也學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析等相關(guān)的知識(shí)。隨著學(xué)習(xí)的深入，我的編程能力和技術(shù)水平也逐漸提高。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我結(jié)交了一些志同道合的學(xué)友，我們互相交流學(xué)習(xí)心得，也成為了好朋友。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)儲(chǔ)備，也提高了自己的綜合能力和實(shí)踐能力。
第四段：學(xué)習(xí)建議。
月份遠(yuǎn)程教育提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，但我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)一些不足，比如學(xué)員之間的互動(dòng)容易受到時(shí)間和空間的限制，老師的在線解答也有時(shí)不夠及時(shí)等。因此，我建議月份遠(yuǎn)程教育可以進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)環(huán)境和服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)員之間的交流和互動(dòng)，提高學(xué)員的滿意度和學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
在月份遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅獲得了知識(shí)和技能，也體驗(yàn)到了在線學(xué)習(xí)的便捷和樂(lè)趣。我相信，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究都將得到更好的支持和幫助。因此，我也愿意繼續(xù)在月份遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，并向更多的人們推薦這個(gè)優(yōu)質(zhì)的在線教育平臺(tái)。
中班月份教育心得篇二
月份警示教育是一種常見(jiàn)的教育形式，旨在通過(guò)對(duì)每個(gè)月份的重要意義進(jìn)行警示，以激發(fā)學(xué)生的思考和改進(jìn)。本文將探討在參與月份警示教育活動(dòng)后的所思所想和所感所悟。
月份警示教育根據(jù)每個(gè)月份的具體特色而設(shè)立，旨在向?qū)W生傳達(dá)不同的警示主題和相關(guān)知識(shí)。警示是一種預(yù)防和警覺(jué)的方式，通過(guò)對(duì)歷史事件、社會(huì)問(wèn)題和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的警示，可以幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。例如，五四運(yùn)動(dòng)的警示可以引導(dǎo)學(xué)生珍惜民主和自由的價(jià)值，珍惜和平幸福的生活。六一兒童節(jié)的警示可以提醒學(xué)生重視兒童權(quán)益和保護(hù)兒童的責(zé)任。通過(guò)月份警示教育，學(xué)生們接觸和了解到更廣闊的社會(huì)現(xiàn)象和個(gè)人思考，并為他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
參與月份警示教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生有著積極的收獲和影響。首先，它拓寬了學(xué)生的視野。通過(guò)對(duì)每個(gè)月份的重要意義和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅能了解到更多的歷史事件和社會(huì)現(xiàn)象，還能從中獲得更深層次的思考和啟發(fā)。其次，月份警示教育還培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和良好的品行。每個(gè)月份的主題都關(guān)乎社會(huì)和個(gè)體問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考這些問(wèn)題，學(xué)生們能夠從中體會(huì)到作為一個(gè)公民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及維護(hù)社會(huì)秩序的重要性。最后，參與月份警示教育還促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。警示教育不僅僅局限于知識(shí)傳授，它還會(huì)激發(fā)學(xué)生的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生得到全方位的發(fā)展和成長(zhǎng)。
盡管月份警示教育具有重要意義和積極影響，但也需要不斷改進(jìn)和提升。首先，活動(dòng)內(nèi)容需要更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求和興趣。通過(guò)調(diào)研和了解學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)和感興趣的話題，可以在月份警示教育活動(dòng)中引入相關(guān)的內(nèi)容，使學(xué)生更加主動(dòng)參與和積極思考。其次，活動(dòng)形式需要更具創(chuàng)新和趣味性。在傳授知識(shí)的同時(shí)，可以引入互動(dòng)游戲、小組討論等形式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。最后，教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)也起到關(guān)鍵作用。教師應(yīng)具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，月份警示教育是一種富有教育意義和啟發(fā)性的教育形式。通過(guò)對(duì)每個(gè)月份的重要意義進(jìn)行警示，可以激發(fā)學(xué)生的思考和改進(jìn)，幫助他們形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。參與月份警示教育活動(dòng)能夠拓寬學(xué)生的視野、培養(yǎng)責(zé)任感和品行，并促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。不過(guò)，我們也需要不斷改進(jìn)月份警示教育的內(nèi)容和形式，以確保其有效性和吸引力。只有通過(guò)持續(xù)的努力和創(chuàng)新，我們才能讓月份警示教育更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。
中班月份教育心得篇三
時(shí)間的腳步從容而堅(jiān)定，在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄走過(guò)?；厥讜r(shí)仿佛還能看見(jiàn)孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧情景，轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)到了年末了。從一開(kāi)始的幾乎什么都不會(huì)，到現(xiàn)在能做許多力所能及的事情，孩子們可是經(jīng)歷了很多的挫折呢?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看孩子們遇到的各種小麻煩吧。
情景一：
老師說(shuō)，寶寶們小便后要包好小肚子，前面塞好了后面也塞一塞。皓皓認(rèn)真地把肚子前面的衣服塞進(jìn)了褲子里，接下來(lái)塞后面。塞后面可真麻煩!只見(jiàn)他低下頭，兩只手都往右邊伸向背后，右手拉開(kāi)褲子，左手努力地把衣服往里塞，這么一直使勁，不知不覺(jué)，竟然在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈!哈哈!
情景二：
午睡起床時(shí)，我?guī)蛯殞殏儼岩路脱澴訑傞_(kāi)放在床上，毛衣背面朝上，褲子正面朝上，方便寶寶穿著。盡管如此，還是會(huì)有小糊涂們不小心穿錯(cuò)。你瞧，珂珂還沒(méi)睡飽，瞇著眼睛穿衣服，就把褲子穿反了。他抓抓腦袋，迷惑地說(shuō)：“這個(gè)褲子怎么會(huì)變的?”呵呵，“是不是從剛才是前面，現(xiàn)在變成后面了?”我問(wèn)?！班?。”珂珂點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉的不解，逗得我們哈哈大笑。
情景三：
盥洗室里傳來(lái)一陣哭聲，怎么回事?原來(lái)是達(dá)達(dá)，他站在水池前，一只手拉著另一只手的袖子，哭個(gè)不停?？辞樾?，是袖子太緊了拉不起來(lái)。我上前拍拍他：“達(dá)達(dá)，為什么哭?”他抽噎著不說(shuō)話。我耐心地告訴他：“有事情要用小嘴巴說(shuō)出來(lái)，光哭老師是不會(huì)明白的，告訴老師好嗎?”達(dá)達(dá)哽咽著說(shuō)：“袖子、、卷不起來(lái)……”“好的，你說(shuō)出來(lái)，老師就知道了，老師來(lái)幫幫你?！苯又遗c達(dá)達(dá)約定，以后遇到麻煩都不要哭，要和老師說(shuō)。
寶寶們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的小麻煩，有的讓他們迷惑不解，有的令他們生氣難過(guò)。而我們老師要做的，不是在寶寶們遇到麻煩的時(shí)候包辦代替他們，而是在一旁給一個(gè)提示、在身后當(dāng)一面后盾。要教育孩子，遇到困難不要一味依靠大人，而要自己想想辦法，還可以請(qǐng)同伴幫幫忙。在孩子嘗試自己面對(duì)困難的時(shí)候?yàn)樗麄兗佑凸膭?，不論有沒(méi)有成功都要為他們的勇氣喝彩。
一個(gè)個(gè)的“小麻煩”，變成了寶寶們一次次的成長(zhǎng)，更成為了我們老師心中許多美好的回憶。
中班月份教育心得篇四
遠(yuǎn)程教育是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中，一種非常重要且受到廣泛關(guān)注的教育模式。在當(dāng)前的情況下，遠(yuǎn)程教育可以說(shuō)是用網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式帶來(lái)了新的教育革命。本篇文章將著重介紹自己在學(xué)習(xí)月份遠(yuǎn)程教育時(shí)的個(gè)人體驗(yàn)和心得體會(huì)。
遠(yuǎn)程教育的優(yōu)點(diǎn)非常明顯。首先，遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)資源十分豐富，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上找到豐富、充實(shí)的學(xué)習(xí)資料。其次，遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)方式更加靈活，可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需求和時(shí)間來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)程，方便了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的平衡。再次，遠(yuǎn)程教育給予了學(xué)生在家就能參與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不再受到地點(diǎn)的限制，既提高了學(xué)習(xí)的效果，同時(shí)提升了學(xué)習(xí)的效率。
在學(xué)習(xí)月份遠(yuǎn)程教育的過(guò)程中，許多技能和知識(shí)也得到了提高。首先，月份遠(yuǎn)程教育強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多有用的實(shí)用技能，如網(wǎng)頁(yè)布局設(shè)計(jì)、JavaScript編程等，這些技能對(duì)于我以后的工作具有非常大的幫助。其次，月份遠(yuǎn)程教育注重的是學(xué)生的自學(xué)。在學(xué)習(xí)月份遠(yuǎn)程教育的過(guò)程中，我更加認(rèn)真地閱讀了課程資料和參考書(shū)籍，為我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很好的借鑒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升了自己的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
當(dāng)然，遠(yuǎn)程教育也存在一些問(wèn)題，需要我們不斷地探討和解決。例如，學(xué)生的自律性和自我管理能力很重要，如果學(xué)生不能充分利用時(shí)間和機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)效果自然就會(huì)打折扣了。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也限制了學(xué)生的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，這方面還需要學(xué)校和教師、學(xué)生共同努力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，遠(yuǎn)程教育是一種十分重要的教育模式，既有優(yōu)點(diǎn)也存在一些問(wèn)題。對(duì)學(xué)生而言，需要有自律性和自我管理能力，充分利用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)所提供的機(jī)會(huì)，借此提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)然，學(xué)校和教師也需要提供更加優(yōu)質(zhì)和貼近學(xué)生實(shí)際需求的遠(yuǎn)程教育課程，幫助學(xué)生更加深入地理解學(xué)科知識(shí)和技能。愿我們?cè)诓粩嗵剿骱瓦M(jìn)步的道路上取得新的突破，讓遠(yuǎn)程教育成為新時(shí)代教育的亮點(diǎn)。
中班月份教育心得篇五
1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作，引領(lǐng)教師開(kāi)展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級(jí)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問(wèn)、大膽嘗試、樂(lè)于想象和創(chuàng)造，活動(dòng)中善于傾聽(tīng)同伴，認(rèn)真專(zhuān)注，有一定的堅(jiān)持性等。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)。
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操，小組教師編排好聽(tīng)音動(dòng)作，組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)，第二周開(kāi)始正常出操。(組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃，合理安排各主題活動(dòng)，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。
5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。
6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有改進(jìn)。
7.各班開(kāi)展種植活動(dòng)，建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地。(第二周開(kāi)始)。
8.督察審議：小、中、大班組主題教育計(jì)劃。
9.督查：小班組集體備課。
10.各組開(kāi)展午間器械操活動(dòng)，保證活動(dòng)按時(shí)、有序開(kāi)展。(第二周開(kāi)始)。
11.各班開(kāi)展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
二、行政工作。
1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作;。
2.召開(kāi)全體教職工會(huì)議，布置新學(xué)期工作計(jì)劃(主持人：)。
3.召開(kāi)組長(zhǎng)例會(huì)：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃(主持人：)。
4.各條線制定工作計(jì)劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專(zhuān)用教室等)。
5.調(diào)整并下發(fā)各類(lèi)表格。(作息時(shí)間表、專(zhuān)用教室和角色游戲安排表、戶外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)。
6.錄入上報(bào)新生幼兒各類(lèi)信息(花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理等)。
7.做好本學(xué)期教職工花名冊(cè)錄入工作。
8.配合中心做好績(jī)效考核工作。
9.本月考核檢查重點(diǎn)：班級(jí)常規(guī)、計(jì)劃制定、主題活動(dòng)落實(shí)情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開(kāi)展隨堂課指導(dǎo)工作。
三、課題、研修、培訓(xùn)。
1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加市教科研工作會(huì)議。(第一周)。
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作，開(kāi)展好教師基本功演練。
3.青年教師參加市級(jí)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4.組織全體教師開(kāi)展專(zhuān)題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。
5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫(xiě)學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會(huì)，展開(kāi)討論與交流。
6.園內(nèi)開(kāi)展“杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。(第五周)。
7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告，進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(第三周)。
8.課題組：商議修訂課題中期測(cè)評(píng)問(wèn)卷，第五周完成初稿，第六周開(kāi)展課題中期測(cè)評(píng)工作。
9.邀請(qǐng)市級(jí)教科研專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)教師如何撰寫(xiě)教育科研論文。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。
四、安全后勤工作。
1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。
2.對(duì)校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
3.加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化幼兒來(lái)園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。
4.加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全的管理。對(duì)照上級(jí)要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
5.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。
6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。
7.把好離園關(guān)，做好安全導(dǎo)護(hù)，爭(zhēng)取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門(mén)口交通安全，督促家長(zhǎng)做好校門(mén)口各種車(chē)輛停放工作，以確保幼兒的安全。
8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10.加強(qiáng)食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。
11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。
12.結(jié)合市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.各班預(yù)設(shè)主題版面。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。
4.確保種植園地活動(dòng)的正常開(kāi)展(為種植園購(gòu)買(mǎi)種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂(lè)聲中愉快進(jìn)餐。
中班月份教育心得篇六
教育孩子是我們每個(gè)父母都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下面我就自己的孩子在成長(zhǎng)教育過(guò)程中經(jīng)歷的幾個(gè)事例，來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的看法。
一、多一些鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)，使孩子從小樹(shù)立起良好的自信心。
就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧。我的孩子在初一上半學(xué)期時(shí)的作文還是很一般般，詞匯貧乏，錯(cuò)別字連篇。更糟高的是，每當(dāng)她寫(xiě)完作文時(shí)，還從來(lái)不讓我看。雖然我沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)她的不是，可心里確實(shí)很著急。于是，一方面為她訂購(gòu)了一些諸如《簡(jiǎn)快作文》之類(lèi)的書(shū)刊，一方面督促她看一些課外書(shū)籍，漸漸培養(yǎng)她愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣和興趣。對(duì)于詞匯的記憶，為了不讓她感覺(jué)枯燥，有時(shí)我會(huì)把它寫(xiě)在孩子經(jīng)常用來(lái)折千紙鶴的小方紙上，然后折成更小的方塊，撒在桌子上讓她隨便選。選中了打開(kāi)時(shí)，則必須告訴我這個(gè)成語(yǔ)的意思和其中帶點(diǎn)詞的意義，說(shuō)不出就讓她自己去查字典。她很喜歡這樣輕松隨意的學(xué)習(xí)方式，有時(shí)也會(huì)反過(guò)來(lái)考我。通過(guò)慢慢的積累，黃憶舟在初二上學(xué)期時(shí)的作文已經(jīng)有了較大的進(jìn)步。這進(jìn)步離不開(kāi)張利民老師的認(rèn)真教導(dǎo)和啟發(fā)，還有不時(shí)的鼓勵(lì)和支持!在去年的《姑蘇杯》作文比賽中她還得了二等獎(jiǎng)，這使她對(duì)寫(xiě)好作文有了更大的信心!而我也經(jīng)常鼓勵(lì)她，相信她會(huì)寫(xiě)得更好!
二、尊重孩子的選擇，給孩子一些自由發(fā)展的空間。
在孩子讀初一、二年級(jí)時(shí)，我也像大多數(shù)家長(zhǎng)那樣，希望自己的孩子能學(xué)個(gè)鋼琴或小提琴什么的?？伤恢獮槭裁淳褪遣豢蠈W(xué)鋼琴，也不愿學(xué)其它的樂(lè)器。后來(lái)，有一天她回家很高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑮罾蠋熃形胰W(xué)二胡”，我一聽(tīng)，連忙說(shuō)“那很好，你去吧!”。之后，就是在每周六的課外興趣組學(xué)了一點(diǎn)。一年下來(lái)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)她有什么長(zhǎng)進(jìn)。于是我趁機(jī)說(shuō)，還是學(xué)鋼琴吧，可她依然堅(jiān)持不肯。我沒(méi)有強(qiáng)迫她參加鋼琴組，而是讓她自己選擇，結(jié)果她還是選了二胡。于是我就對(duì)她說(shuō)，這是你自己選的，相信你會(huì)拉好的。后來(lái)每次回家，她都很自覺(jué)地把自己關(guān)在房間里不停地練習(xí)，而且總會(huì)跟我說(shuō)一些關(guān)于劉老師教二胡的趣聞?shì)W事。最近還告訴我暑假準(zhǔn)備參加二胡考級(jí)呢!看來(lái)讓孩子自己作選擇是對(duì)的，不管最終能考上幾級(jí)，只要她是很自愿、很樂(lè)意去做的，就能最大限度地發(fā)揮其潛在能力。
三、盡可能抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子。
中班月份教育心得篇七
中班四月份教育是幼兒教師很忙的一段時(shí)間,四月份是開(kāi)學(xué)之后的兩個(gè)月,天氣有回暖的時(shí)候,幼兒易感染病菌時(shí)候,下面是本站帶來(lái)的中班四月份教育心得，歡迎大家閱讀。
在幼兒園中，有的老師總喜歡安穩(wěn)一點(diǎn)的孩子，因?yàn)檫@樣的孩子聽(tīng)話好管教，讓老師省心，也總能淘得不少老師們的喜愛(ài)。而對(duì)于那些過(guò)于“活潑、愛(ài)動(dòng)”的幼兒，則往往因?yàn)槠洹罢{(diào)皮、惹事”，久而久之，則可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。
但我覺(jué)得，對(duì)待那些過(guò)于“活潑、愛(ài)動(dòng)”的幼兒，需要老師行使有別于一般幼兒的教育和教導(dǎo)方法，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，通過(guò)意識(shí)引導(dǎo)而使其行為上產(chǎn)生循序漸進(jìn)的轉(zhuǎn)化，逐步改變其過(guò)于“活潑、愛(ài)動(dòng)”的習(xí)慣，使其容入班級(jí)整體活動(dòng)之中去。我?guī)У男∨笥阎芯陀羞@么一位，他不僅活潑愛(ài)動(dòng)，而且常常給老師制造些小的“惡作劇”。比如，在大家一起游戲時(shí)，他往往趁老師不注意就會(huì)掉頭大竄，讓老師追來(lái)追去，累得老師氣喘吁吁;教育活動(dòng)中有時(shí)他會(huì)鉆到桌子底下與你玩“捉迷藏”;可能由于他的過(guò)分愛(ài)動(dòng)引起了大家的注意，在幼兒園里已經(jīng)小有名氣，大部分老師認(rèn)識(shí)他。他的媽媽曾這樣給我說(shuō)過(guò)：“我的兒子不簡(jiǎn)單，四歲就成了‘明星’”，我也曾開(kāi)玩笑地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“你的兒子簡(jiǎn)直就是一個(gè)‘自由人’”。
如何教育這樣一位剛剛?cè)龤q的“自由人”呢?我的切入點(diǎn)是——找優(yōu)點(diǎn)，并使其發(fā)揚(yáng)光大。根據(jù)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，反應(yīng)能力強(qiáng)。有時(shí)老師在門(mén)外回教室時(shí)，外面的老師會(huì)輕輕敲門(mén)或向里招招手，示意小朋友過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，四歲的孩子大多猜不透老師的心思，可班上那位所謂的“自由人”幾次急匆匆地跑過(guò)來(lái)，給老師打開(kāi)門(mén)，這時(shí)我便過(guò)去親他一口，并伸出大拇指以示鼓勵(lì)，讓他感受到跑過(guò)去做了一件正確的事，老師就會(huì)喜歡我!
我還發(fā)現(xiàn)他喜歡交朋友，人緣好。一天早上開(kāi)飯時(shí)他遲遲不吃，他說(shuō)他要等到他的好朋友來(lái)了一起吃!還有一次，班上的新新小朋友因生病幾天未來(lái)園，當(dāng)新新小朋友來(lái)園時(shí)，他主動(dòng)走上前去迎接，并拉著他的手認(rèn)真地說(shuō)：“你怎么了?”。當(dāng)時(shí)我看出了他此時(shí)的心情，他確實(shí)是真的想念新新小朋友了，這也是他關(guān)心小伙伴的一種真言真行。一次次的觀察，一次次的發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)這位幼兒有了新的了解，一次次地鼓勵(lì)給了他自信，使其獲得了積極的情感體驗(yàn)，從而使他產(chǎn)生了更多的積極行為，并為其帶來(lái)了更多的成功體驗(yàn)。不到一個(gè)月的時(shí)間，他的進(jìn)步可不小，他再也不一人跑出去讓老師追來(lái)追去;現(xiàn)在他再也不是以前媽媽眼里的那個(gè)“自由人”了。
記得一位專(zhuān)家曾這樣講過(guò)：“要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)及獨(dú)特價(jià)值，為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心、自信心，使美好的教育得與獨(dú)特發(fā)展?！?BR> 換一種目光看孩子，換一種方式給孩子溝通，將會(huì)帶來(lái)意想不到的效果，不信你也試試看!
午餐活動(dòng)后，以前通常我都會(huì)請(qǐng)孩子們安靜的坐在椅子上去看圖書(shū)，或者去樓下散步，看書(shū)的時(shí)候每個(gè)孩子就輪換著看那幾本書(shū)或是和隔壁的幼兒小聲的說(shuō)話，沒(méi)有其他的選擇。時(shí)間長(zhǎng)了之后，孩子們就覺(jué)得很無(wú)聊，拿著圖書(shū)不知道干什么，很多人拿著都不是為了看，只是拿在手上卷起來(lái)玩。
最近，發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)常會(huì)帶一些自己的貼紙來(lái)幼兒園，早上一來(lái)就拿出來(lái)給老師看，跟小朋友介紹，在每天下午放學(xué)時(shí)間段或是游戲活動(dòng)時(shí)，會(huì)把它藏在口袋里，然后悄悄地拿出來(lái)玩和小伙伴間進(jìn)行分享。
在一次吃完飯后，很多孩子總喜歡在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這邊看看那邊玩玩，老師提醒幾次還是這樣，有的人還跑到區(qū)角里去玩，主題墻上玩玩摸摸。于是我想了一個(gè)辦法，告訴他們：吃完午飯后，我們出去散步，我們把早上吃剩余的面包和饅頭拿去喂魚(yú)，但是我們的食物有限，所以只有最先并且安靜吃完的人才有哦，如果做不到這兩個(gè)要求，就不能跟著老師去散步喂魚(yú)了，只能看書(shū)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)吃飯的時(shí)候，很多幼兒都為了想去喂魚(yú)，加快了自己的速度，平時(shí)講話的幾個(gè)小朋友也不講話了，幾個(gè)好動(dòng)平時(shí)不愿意吃飯的女孩子也主動(dòng)地說(shuō)要快點(diǎn)吃完，都想要去喂魚(yú)。
以前每天午餐后都是帶孩子們?nèi)ド⒉轿刽~(yú)，教師利用孩子們感興趣的事物，最近排練廣播操比較辛苦，較少帶孩子們餐后散步，只有找到了孩子們感興趣的事情去吸引他們的注意力。讓他們明白必須做到這些，才能獲得自己想要的，任何事情都必須付出努力之后，才會(huì)有收獲。
小朋友天真可愛(ài)的樣子很受老師們的喜愛(ài)，但是有些孩子也有令老師頭疼的“毛病”：愛(ài)多說(shuō)話。有時(shí)，我剛說(shuō)個(gè)開(kāi)頭，他們就接過(guò)去說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，惹得所有小朋友也跟著叫。在課堂上，有時(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)我的話。我只能大聲的對(duì)著他們?nèi)乱活D才能平息一下，再看看他們那害怕的眼神，又覺(jué)得怪可憐。
這一天，我剛說(shuō)：“小朋友喝水。”有個(gè)小朋友便叫：“大班的先別去?！笨墒侨嘈∨笥巡⒉宦?tīng)他的，一齊涌到了水杯架跟前。見(jiàn)此情景，我靈機(jī)一動(dòng)，先讓小朋友回座位上去，然后宣布：現(xiàn)在我選一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)小老師。孩子們見(jiàn)狀都覺(jué)得好玩，嘻嘻哈哈吵成了一團(tuán)，任其大聲喊：“中班去喝水?！苯z毫沒(méi)有用處，我趁機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你一個(gè)人的聲音怎么能比他們那么多人的聲音大呢?老師上課的時(shí)候，你老講話，別人還聽(tīng)的見(jiàn)嗎?”他紅著臉搖了搖頭。這件事后，他的“毛病”改了許多。針對(duì)各個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，比干巴巴的說(shuō)教要有效得多。
擁有愛(ài)心是我們干幼兒工作的首要條件，要和孩子們進(jìn)行感情的交流和溝通。用愛(ài)心平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，孩子們都有機(jī)會(huì)接受老師的愛(ài)，所以不能對(duì)孩子有偏愛(ài)。干幼兒教育工作愛(ài)心很重要，但還要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多樣的教學(xué)方法。
我教迎二班有兩個(gè)月了，我越來(lái)越喜歡這群孩子，他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，和孩子們相處久了也就有了感情。用愛(ài)教育孩子，是孩子樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石。前幾天我們班的一個(gè)小朋友消化不良吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味，孩子們也捂住鼻子，有的說(shuō)臭死了，臭死了，可是我并沒(méi)有批評(píng)他們，也沒(méi)有露出厭煩的表情，而是拿來(lái)簸箕，笤帚，打掃地上嘔吐物?？吹嚼蠋熌驋?，孩子們的小手都放下來(lái)了。一個(gè)小孩小聲的和旁邊孩子說(shuō)：“老師像媽媽一樣的。我由衷地感到高興，更令我欣慰的是，幾天以后，又有一個(gè)小朋友生病吐了，孩子不在亂叫了，又有幾個(gè)懂事的孩子拿來(lái)了紙巾遞給嘔吐的孩子。我用自己的愛(ài)感染了孩子，我用實(shí)際行動(dòng)教育了孩子。由于天氣冷了，我班的吳雨欣把褲子尿濕了好幾次，我和高老師給她耐心換洗，有幾個(gè)小朋友也主動(dòng)給她穿襪子，這也是愛(ài)的感染。
本月是我們班教研觀摩半日學(xué)習(xí)活動(dòng)，課后教研組組織了教學(xué)研討，收獲頗深。我今后要注重孩子個(gè)人能力的培養(yǎng)，還要注重孩子好習(xí)慣的陪養(yǎng)。
我今后會(huì)更加努力把自己的工作干好。
中班月份教育心得篇八
作為一名中班老師，我有幸參與了孩子們成長(zhǎng)的每一個(gè)重要階段。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我深刻體會(huì)到了月份中班教育的重要性。通過(guò)與孩子們共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，月份中班教育注重培養(yǎng)孩子們的自理能力。在課堂上，我常常布置一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓孩子們自己完成。比如，穿衣服、整理書(shū)包、蓋被子等等。這項(xiàng)任務(wù)雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是一種寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)這些任務(wù)，孩子們不僅能夠培養(yǎng)出堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，還能提升自己的自理能力和自信心。
其次，月份中班教育注重開(kāi)展各種形式的游戲活動(dòng)。孩子們喜歡玩耍，這是他們天性中的一部分。因此，教師可以通過(guò)善于運(yùn)用游戲來(lái)吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在班級(jí)中，我會(huì)組織各種有趣的游戲，比如“找朋友”、“說(shuō)故事”等等。通過(guò)游戲，孩子們不僅能夠得到放松和娛樂(lè)，還能夠?qū)W習(xí)到與他人溝通、合作和競(jìng)爭(zhēng)的技巧。
再次，月份中班教育注重與家長(zhǎng)的密切合作。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。因此，教師應(yīng)與家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作關(guān)系，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。在我教授的班級(jí)中，我定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參觀課堂，并與他們交流孩子在學(xué)校的進(jìn)展情況。通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我了解到了孩子們?cè)诩依锏那闆r和需求，從而更好地設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)。
最后，月份中班教育注重開(kāi)展多樣化的課程活動(dòng)。除了傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)外，我們還鼓勵(lì)孩子們參與各種社交活動(dòng)、體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅能夠鍛煉自己的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)出合作精神和創(chuàng)造力。在我的課堂上，我常常組織孩子們進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作、音樂(lè)欣賞等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們得到了藝術(shù)的熏陶和啟迪，也展示了自己的才華和創(chuàng)造力。
綜上所述，月份中班教育是一項(xiàng)重要的工作，它關(guān)系到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)培養(yǎng)孩子的自理能力、開(kāi)展各種形式的游戲活動(dòng)、與家長(zhǎng)的密切合作以及開(kāi)展多樣化的課程活動(dòng)，我們可以為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助他們實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。作為中班老師，我將繼續(xù)努力提升自己的教育水平和教育理念，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
中班月份教育心得篇九
我在月份中班教育中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地了解學(xué)生和班級(jí)的需求，還讓我意識(shí)到教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在這篇文章中，我將分享我在月份中班教育中的心得體會(huì)。
首先，在月份中班教育中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平。因此，我開(kāi)始注重個(gè)性化教學(xué)，以滿足每個(gè)學(xué)生的需求。我會(huì)與學(xué)生和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解他們的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)這些信息制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)這種方式，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
其次，在月份中班教育中，我意識(shí)到學(xué)生的情感發(fā)展同樣重要。因此，我注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的情感素養(yǎng)和社交技能。我鼓勵(lì)學(xué)生互相尊重、合作和分享，在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)積極友好的氛圍。我組織各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作和解決問(wèn)題。這樣的活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通技巧。
第三，我發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)和正面反饋對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心的建立至關(guān)重要。在月份中班教育中，我會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生，鼓勵(lì)他們?nèi)〉眠M(jìn)步和努力。我會(huì)鼓勵(lì)他們參加各種比賽和活動(dòng)，并為他們的成績(jī)和努力給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的正面反饋可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自尊心，讓他們更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。
另外，在月份中班教育中，我認(rèn)識(shí)到家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。我積極與家長(zhǎng)合作，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并與他們探討學(xué)生成長(zhǎng)的方法和策略。我會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反饋和建議。通過(guò)與家長(zhǎng)的良好合作，我能夠更好地了解學(xué)生的家庭背景和需求，并為他們提供更好的幫助和支持。
最后，在月份中班教育中，我發(fā)現(xiàn)教師自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)同樣重要。作為一名教師，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我會(huì)參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)資源。我還會(huì)閱讀教育相關(guān)的書(shū)籍和文章，不斷了解最新的教育理論和方法。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生和班級(jí)的需求，并提供更好的教育服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，在月份中班教育中，我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我了解到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平。因此，我注重個(gè)性化教學(xué)，以滿足每個(gè)學(xué)生的需求。此外，我也注重學(xué)生的情感發(fā)展和社交技能的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們互相尊重、合作和分享。我還認(rèn)識(shí)到獎(jiǎng)勵(lì)和正面反饋對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心的建立至關(guān)重要。通過(guò)與家長(zhǎng)的良好合作和不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我能夠更好地滿足學(xué)生和班級(jí)的需求，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
中班月份教育心得篇十
隨著冬季的逐漸過(guò)去，我們中班的孩子們迎來(lái)了新的一年的二月。二月是一個(gè)充滿了春意的季節(jié)，而對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這個(gè)月份似乎變得更加有趣了。在這個(gè)月份中，我們中班的孩子們不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，還參與了各種各樣的活動(dòng)，都讓他們有了很多收獲和體會(huì)。
首先，在這個(gè)月份中，孩子們學(xué)到了許多新的知識(shí)。我們將每天的時(shí)間分配給了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。孩子們通過(guò)繪畫(huà)、手工制作、唱歌等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了用不同的方式表達(dá)自己的想法和感受。他們還通過(guò)故事、游戲和討論的形式，了解了如何與他人進(jìn)行有效的交流。在數(shù)學(xué)方面，孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)、比較大小、認(rèn)識(shí)幾何形狀等基本概念。通過(guò)觀察和實(shí)踐，他們逐漸掌握了這些知識(shí)，并能夠運(yùn)用到日常生活中。
其次，我們中班的孩子們?cè)谶@個(gè)月份中積極參與各種各樣的活動(dòng)。我們組織了春游、集體運(yùn)動(dòng)、親子活動(dòng)等活動(dòng)，讓孩子們有機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)一起參與其中。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)了互相幫助和分享。同時(shí)，他們也積極鍛煉身體，提高了自己的體能水平。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，還為他們提供了展示自己的舞臺(tái)。
再次，這個(gè)月份中，我們中班的孩子們也收獲了許多人際交往的經(jīng)驗(yàn)。他們學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行友好的交往，尊重他人的意見(jiàn)和感受。在學(xué)校的活動(dòng)中，孩子們需要與其他班級(jí)的孩子一起合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)這樣的合作，他們學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和合作。這不僅培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還提高了他們的社交能力。
最后，這個(gè)月份中，我們中班的孩子們也體會(huì)到了快樂(lè)和成就感。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，他們通過(guò)努力和堅(jiān)持，取得了進(jìn)步和成就。無(wú)論是在畫(huà)畫(huà)、唱歌還是在體育運(yùn)動(dòng)中，他們都能感受到自己的進(jìn)步和成就，從中獲得了自豪感和快樂(lè)。這種快樂(lè)和成就感激勵(lì)著孩子們不斷前進(jìn)，勇敢嘗試新的事物。
總之，在這個(gè)二月份中，我們中班的孩子們學(xué)到了許多新知識(shí)，參與了各種各樣的活動(dòng)，收獲了人際交往的經(jīng)驗(yàn)，并感受到了快樂(lè)和成就感。這個(gè)月份不僅是孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)期，更是他們成長(zhǎng)的時(shí)期。希望在接下來(lái)的時(shí)間里，孩子們能夠繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度，不斷取得進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中班月份教育心得篇十一
幼兒年齡小，安全意識(shí)很差，并且缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)了新鮮事物敢于冒險(xiǎn)，所以我們必須要提高警惕心，把握好幼兒安全這一關(guān)，要及時(shí)預(yù)防隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)。
根據(jù)幾年來(lái)的管理經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出務(wù)必做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤?？谇诰褪欠磸?fù)跟幼兒講解，時(shí)刻提醒，把安全事時(shí)刻掛在嘴邊；眼勤就是把每個(gè)孩子的一言一行都在你的視線以?xún)?nèi)，才能杜絕一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生；手勤就是發(fā)現(xiàn)身邊有危險(xiǎn)的東西，及時(shí)處理掉，不存在危險(xiǎn)隱患。這樣才能讓孩子們玩的開(kāi)心、踏實(shí)；家長(zhǎng)們才能滿意、放心；我們的各項(xiàng)工作才能順利進(jìn)行。
中班月份教育心得篇十二
十月金秋，正值偉大祖國(guó)六十五周年華誕之際，舉國(guó)上下都在以各種各樣的方式歡慶祖**親的生日。為隆重慶祝建國(guó)65周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，與祖國(guó)共呼吸、同奮進(jìn)，根據(jù)學(xué)校安排，在十月份以“愛(ài)我中華”為主題，根據(jù)學(xué)校安排班里舉行了一系列的主題教育。
倡導(dǎo)學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)電影。并讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間觀看愛(ài)國(guó)主義影片《建國(guó)大業(yè)》，一起回顧了中國(guó)建國(guó)65周年來(lái)的變遷和偉大成就?；顒?dòng)過(guò)后，同學(xué)們感觸頗深，并寫(xiě)出了觀后感，愛(ài)國(guó)熱情得到了升華。
學(xué)校舉行了“愛(ài)我中華”主題征文活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生“品讀經(jīng)典美文、激發(fā)愛(ài)國(guó)情感”，力求使學(xué)生與名著為伴、塑造美好心靈;在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，從小養(yǎng)成快樂(lè)讀書(shū)的愛(ài)好和習(xí)慣。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華文化的熱愛(ài)之情，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
在這一系列活動(dòng)中，孩子們參與熱情都非常的高。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)讓同學(xué)們解歷史、認(rèn)識(shí)歷史、審視歷史，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感?；顒?dòng)讓學(xué)生懂得報(bào)效祖國(guó)，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。讓同學(xué)們懂得從小立志報(bào)國(guó)，以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，做新時(shí)代的主人。
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中班月份教育心得篇十三
戶外活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們有的拍球、有的玩沙包、還有的跳繩……象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)活躍在院子里。
可偉偉小朋友卻不同別的小伙伴，因?yàn)樗砘細(xì)埣?，不僅一只眼睛看不見(jiàn)，而且他的右腿先天性骨關(guān)節(jié)脫落，在入園前的幾個(gè)月剛剛動(dòng)過(guò)一次大手術(shù)，現(xiàn)在走路還不是很穩(wěn)，語(yǔ)言表達(dá)能力也比較差。對(duì)于這樣的孩子，身為小班班主任的我，在看好別的孩子的同時(shí)，還要百倍的去關(guān)心照顧他，不管走到哪里，我都隨時(shí)帶著他，牽著他的小手，生怕他出什么意外。
可這一次，我卻發(fā)現(xiàn)他的小手在往外掙脫，并不時(shí)的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的聲音對(duì)我說(shuō)：“老師，我也要去玩。”
一句話，讓我心里咯噔一下，感覺(jué)到對(duì)這種特別的呵護(hù)方法起了疑問(wèn)，我一邊說(shuō)：“偉偉，一定要小心，不要摔倒?！币贿呡p輕地放開(kāi)他的小手。
中班月份教育心得篇十四
在幼兒園競(jìng)賽性游戲活動(dòng)中，陳x總是以“這個(gè)游戲沒(méi)勁”為理由推諉，寧愿在旁邊獨(dú)坐也不愿意參與其中。
有一次我組織孩子們?cè)诮淌覂?nèi)玩“丟手絹”游戲。當(dāng)小朋友們相互丟了手絹又一圈一圈追逐時(shí)，坐在圓圈上的陳x興奮不已，一會(huì)兒拍手一會(huì)兒跺腳，為奔跑的孩子加油吶喊。正當(dāng)我悄悄關(guān)注他投入游戲的狀態(tài)時(shí)，他被丟到了手絹。他二話不說(shuō)，撿起手絹就跑——無(wú)比正常?？上Р烹x開(kāi)椅子兩步，他就捏著手絹站立在圈外不動(dòng)了：“我不想玩這個(gè)游戲，這個(gè)游戲不好玩!”
看著他，我的思緒飛速尋找著引導(dǎo)他再次回歸游戲的方法。于是，我先安置好其他孩子繼續(xù)游戲后，來(lái)到陳x身邊，悄悄地問(wèn)：“你是不是怕做游戲時(shí)被別人追上?”“是的，我跑但是別人的?！标恱邊解釋邊用可憐的眼神望著我。聽(tīng)罷，我拉著他說(shuō)：“走!老師幫你贏!”他使勁掙脫著：“我不想玩，我肯定跑但是他們。”“怎樣會(huì)呢?你能夠丟給我們班跑得最慢的小朋友啊!你覺(jué)得誰(shuí)是我們班跑得最慢的?”“高智蕓沒(méi)我跑得快!”“哎，要不你去試試!”
陳x鼓起勇氣開(kāi)始了他有史以來(lái)的第一次丟手絹游戲，他果然丟給了高智蕓，也果然沒(méi)有被抓住。此時(shí)此刻他的臉上寫(xiě)滿了贏了以后的歡樂(lè)。游戲就這樣繼續(xù)進(jìn)行著。在短短幾分鐘里，小朋友們好幾次丟給了他，嘗到了甜頭的他，還是一次次地將手絹丟給了高智蕓，結(jié)果也同樣讓人興奮——他贏了!
此時(shí)，我再次停下游戲，引導(dǎo)他思考：除了高智蕓以外，還有誰(shuí)跑得挺慢的?“吳音霏也跑得很慢!”可不是!高智蕓每次拿到手絹后總是丟給吳音霏，并且贏得比賽。我再次鼓勵(lì)陳x試一試，果然他贏了第二個(gè)小朋友!
這天是收獲的一天，因?yàn)橐粋€(gè)不合群的孩子最后真正融入到了我們的群眾生活中。在此過(guò)程中，他也體會(huì)到了贏與輸在游戲過(guò)程中是能夠用智慧解決的。同時(shí)也了解到敢于與強(qiáng)者較量也是一種很過(guò)癮的體驗(yàn)，期盼在今后的活動(dòng)中陳x夠更加用心勇敢地參與每一項(xiàng)活動(dòng)。
中班月份教育心得篇十五
1.你是個(gè)愛(ài)集體，關(guān)心小朋友們的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師小朋友的關(guān)愛(ài)。你樂(lè)觀開(kāi)朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。這段時(shí)間你在繪畫(huà)珠心算等方面進(jìn)步很大，上課發(fā)言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。繼續(xù)加油哦!
2.一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，可是看到你在和小朋友游戲談話中的積極表現(xiàn)，才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小。你尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺(jué)，成績(jī)良好。如果你能以克服困難努力來(lái)改正書(shū)寫(xiě)馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你一定會(huì)取得更大進(jìn)步。
3.你是位文靜可愛(ài)的小姑娘，有禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，友愛(ài)同伴。這學(xué)期老師常能看到你在課堂上舉起小手積極發(fā)言了，有事你也能主動(dòng)和老師交流了，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，自信心增強(qiáng)了。老師希望你以后要多吃點(diǎn)飯，不挑食，有健壯的身體，才能在一年級(jí)更加認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5.你是一個(gè)活潑能干的小女孩。你很樂(lè)意幫助集體做事情，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，可以說(shuō)是能說(shuō)會(huì)道。幼兒園中班第一學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)幼兒園中班第一學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)。愿意和老師親近，交談，交往能力較強(qiáng)，和小朋友相處都非常好，各方面的習(xí)慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng)，你樂(lè)意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同伴有愛(ài)心，畫(huà)畫(huà)非常好，進(jìn)步很快。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ?，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺點(diǎn)，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
7.你是一個(gè)文靜乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細(xì)心，上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些，做個(gè)自信勇敢的孩子。
8.你是個(gè)聰明又善良的小女孩。這學(xué)期你通過(guò)自己的努力，在各方面有較大的進(jìn)步，尤其是畫(huà)畫(huà)和數(shù)學(xué)操作上，能力很棒。自理能力也變強(qiáng)了。你上課認(rèn)真，也認(rèn)識(shí)了一些漢字。你學(xué)會(huì)了很多的兒歌和故事，也愿意上來(lái)念給小朋友聽(tīng)，你的歌唱得也不錯(cuò)幼兒園中班第一學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)。老師希望琦琦以后多練習(xí)折紙，再大膽一些，老師相信你會(huì)變得更加棒。
9.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)厚道的孩子，愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生。能尊敬老師關(guān)心同伴，樂(lè)于為集體做事，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，但發(fā)言不夠積極，動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個(gè)自信勇敢的孩子，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.季豪杰:你是個(gè)聰明活潑的小男孩,課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),你興趣很高,能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師,和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),祝賀你被評(píng)為“進(jìn)步娃娃”老師希望你在新的學(xué)期再接再厲,取得更大的進(jìn)步!
12.王靜茹—活潑開(kāi)朗的靜茹在“笑笑”這個(gè)大家庭里,在我們大二班這溫馨的小家里又渡過(guò)了一個(gè)愉快的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期靜茹可學(xué)到了不少知識(shí)—兒歌故事古詩(shī)等等!靜茹的鋼琴?gòu)椀囊埠馨襞?有時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)歌曲時(shí),靜茹還會(huì)主動(dòng)的伸出小手小眼睛望著你,好象在說(shuō):“老師,我也要給你們彈一曲,好嗎?”我們很高興靜茹會(huì)展示自己,在“笑笑”的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,希望靜茹在以后的學(xué)習(xí)生活中能有更加突出的表現(xiàn),我們相信你會(huì)圓夢(mèng)的。你要相信自己!
13.沈家棟—天真活潑聰明的棟棟是個(gè)很有創(chuàng)造力的男孩。你會(huì)問(wèn)出一些希奇古怪的問(wèn)題,你還會(huì)畫(huà)出一些非常有創(chuàng)意的圖畫(huà)。可小家伙有時(shí)卻偏偏耍懶惰,老師相信你能自己的事情自己做,是嗎?你即將升入小學(xué)了,要為幼兒園的弟弟妹妹做榜樣哦!暑假里在開(kāi)心之余不要忘了復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)哦!要勤于思考,這樣你會(huì)變得更加聰明的哦!相信自己沒(méi)錯(cuò)的!!
14.陸依莎—莎莎是個(gè)聰明伶俐的女孩。在幼兒園她可能干了,還熱心地幫助老師和其他小朋友,做起小助手來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過(guò),莎莎還是要把自己的本領(lǐng)先學(xué)好了,希望莎莎能更加認(rèn)真,專(zhuān)心地學(xué)習(xí),在升入小學(xué)的時(shí)候就會(huì)更棒了!祝暑期快樂(lè)!
15.葛展鵬—你的進(jìn)步真不小!不再是一只害羞的小黃鶯,而變成了一只勇敢的雄鷹,纖細(xì)的聲音也變得響亮了。能和老師大膽地交談,也愿意表達(dá)自己的想法了你馬上就要升入小學(xué)了,希望你能更加積極認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),就在不久的將來(lái)你會(huì)有意想不到的收獲。
16.邵江騰—騰騰在“笑笑”的一個(gè)學(xué)期里是快樂(lè)的,有意義的。記得騰騰第一天來(lái)的時(shí)候,是那樣的羞澀,但今天騰騰完全變了,開(kāi)朗活潑遇事有想法,看了動(dòng)畫(huà)片還能臨摹,什么“天地雙龍”,“宇宙奧特曼”??騰騰都能逼真地表現(xiàn)出來(lái),我們認(rèn)為騰騰進(jìn)步最大的是語(yǔ)言表達(dá)能力,以前騰騰講的都是方言,今天騰騰能講一口流利的普通話,到了小學(xué)準(zhǔn)能讓別的小朋友羨慕一番,但是騰騰也不能驕傲,一定要努力喔!我們四位老師等著你的好消息。
17.孫琪彥—有一個(gè)女孩,是全班小朋友的榜樣,每次上課時(shí),總是那么認(rèn)真地聽(tīng);每次游戲時(shí),總和小朋友和睦相處,“你先我后”;每次回答問(wèn)題時(shí)總是第一個(gè)舉手,并且很有自己的見(jiàn)解,每次評(píng)五角星總是第一個(gè)得到,每次??每次??總是第一個(gè)??這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?就是你啊—彥彥,你是我們四位老師心中的乖寶寶,乖巧伶俐的你是我們的驕傲,你在笑笑的一年里給我們帶來(lái)了不少喜悅。畢業(yè)了,入小學(xué)你也會(huì)是小學(xué)老師眼里的好學(xué)生,是一個(gè)合格優(yōu)秀的小學(xué)生。
18.竺嘉琛—調(diào)皮好動(dòng)是男孩子的天性,男子漢的正義感是胖胖特別突出的品質(zhì),虎頭虎腦的你是老師的好幫手,爸爸媽媽的驕傲。你在區(qū)域角的建構(gòu)區(qū)總能淋漓盡致地發(fā)揮你的小才干,“飛機(jī)停機(jī)坪”“賽車(chē)跑道”在你的一番造就下顯得特別逼真,但上課走神是你前進(jìn)的絆腳石,不過(guò)我們四位老師相信,你在小學(xué)里一定能改正這個(gè)習(xí)慣,因?yàn)槲覀冎滥阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,懂事了幼兒園中班上學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)大全幼兒園中班上學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)大全。
19.孟成英—英英是一個(gè)文靜愛(ài)笑的女孩子,聰明的你和小朋友相處的非常愉快,游戲時(shí)是你最開(kāi)朗的時(shí)刻,開(kāi)動(dòng)腦筋總能想出很多的玩法,學(xué)到的知識(shí)總能牢記于心,這些習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)你以后進(jìn)入小學(xué)有很大的幫助。月日,你就是小學(xué)生了,等你帶上紅領(lǐng)巾別忘了告訴我們,我們四位老師會(huì)等待你的好消息。施燁津—可愛(ài)文靜的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個(gè)獨(dú)自主的女孩,對(duì)新鮮事物總是充滿好奇心,而且一學(xué)就會(huì),就如“跳繩”津津在媽媽的指導(dǎo)下,勤學(xué)苦練,已是班內(nèi)的佼佼者。從這件事上我們可以看到津津在小學(xué)的生活一定會(huì)更加精彩,你身上的閃光點(diǎn)一定會(huì)更加閃亮,我們四位老師在“笑笑”等著你的佳音,你是出色的。我們是相信你永遠(yuǎn)支持你的朋友。
20.嚴(yán)佳豪—你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你每天早上來(lái)都哭，特別想家，膽子小，怕說(shuō)話?？墒牵炖蠋熅椭?，你那么聰明，肯定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛(ài)同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真生活上也能照顧自己，挺棒的一個(gè)小男子漢!
中班月份教育心得篇十六
1.曹雪：你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽(tīng)故事搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個(gè)能干的好孩子，希望你多和老師談?wù)勑模蔀槔蠋煹暮脦褪帧?BR> 2.趙廣?。耗闶莻€(gè)聰明活潑可愛(ài)的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動(dòng)腦踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì)，小腦袋非常靈活，語(yǔ)言表達(dá)能力也較強(qiáng)，經(jīng)常搶著上來(lái)為大家講故事。希望你以后加強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!
4.丁彥臣：在集體活動(dòng)中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)，你學(xué)習(xí)很踏實(shí)，畫(huà)畫(huà)比以前進(jìn)步了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽(tīng)話一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，好嗎?因?yàn)槟闶且粋€(gè)小男子漢呀!
7.湯前超：你聰明活潑，游戲中總有你快樂(lè)的笑聲。你對(duì)老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自己，經(jīng)常開(kāi)小差，這樣可不行呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!
8.陳云飛：你不但聰明，還很有個(gè)性。你做每一件事都有自己的主見(jiàn)，而且很會(huì)表達(dá)你自己。你喜歡為集體服務(wù)，是老師的得力小助手。老師教的本領(lǐng)你總是第一個(gè)學(xué)會(huì)，真棒!但是飛飛上課注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，容易開(kāi)小差，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油!
9.凌曦：你平時(shí)雖然話不多，但老師知道你是一個(gè)很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。在各項(xiàng)活動(dòng)中你總是很認(rèn)真積極，數(shù)學(xué)美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。如果你在音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。
12.季俊羽:你是個(gè)聰明懂事的孩子,能堅(jiān)持上幼兒園,上課認(rèn)真聽(tīng)講,并且能在老師的引導(dǎo)下開(kāi)動(dòng)腦筋,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)一年的集體生活,各方面進(jìn)步都很大,特別是在本學(xué)期的體育比賽中,你兩次都獲得了金牌,贏得了陣陣掌聲。祝你在新的學(xué)期繼續(xù)努力,健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
13.貢雅雯:你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)有點(diǎn)任性的小姑娘,熱心幫助每一個(gè)小朋友,平時(shí)也能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事,你的舞姿真的很優(yōu)美,早操時(shí)能帶領(lǐng)小伙伴一起跳舞做操,加油啊雯雯,你通過(guò)自己聰明好學(xué),將來(lái)一定能成為一個(gè)小小舞蹈家的。希望在新的學(xué)期有事多與老師交流,改掉哭鼻子的現(xiàn)象,老師相信你一定能做到!
14.季雨成:你是個(gè)活潑好動(dòng)又聰明的小男孩,上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋回答問(wèn)題,平時(shí)也很樂(lè)意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事,兒歌學(xué)的特別好,敢于在集體面前大膽回答問(wèn)題。希望在新的學(xué)期你能在游戲玩耍時(shí)和小伙伴互相謙讓,那你就更棒了!
15.季潔:聰明懂事的你,早上一如園總是高興的說(shuō):“趙老師早上好”,還記得以前的你嗎?每次起床總要老師幫你穿衣服,現(xiàn)在的你不但自己的事自己學(xué)會(huì)做了,還學(xué)會(huì)幫助其他小朋友,學(xué)習(xí)活動(dòng)中誰(shuí)回答問(wèn)題的聲音最響亮,當(dāng)然就是你了,祝你在新的學(xué)期健康成長(zhǎng),取得更大的進(jìn)步!
中班月份教育心得篇十七
十月金秋，正值偉大祖國(guó)六十五周年華誕之際，舉國(guó)上下都在以各種各樣的方式歡慶祖**親的生日。為隆重慶祝建國(guó)65周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，與祖國(guó)共呼吸、同奮進(jìn)，根據(jù)學(xué)校安排，在十月份以“愛(ài)我中華”為主題，根據(jù)學(xué)校安排班里舉行了一系列的主題教育。
倡導(dǎo)學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)電影。并讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間觀看愛(ài)國(guó)主義影片《建國(guó)大業(yè)》，一起回顧了中國(guó)建國(guó)65周年來(lái)的變遷和偉大成就。活動(dòng)過(guò)后，同學(xué)們感觸頗深，并寫(xiě)出了觀后感，愛(ài)國(guó)熱情得到了升華。
學(xué)校舉行了“愛(ài)我中華”主題征文活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生“品讀經(jīng)典美文、激發(fā)愛(ài)國(guó)情感”，力求使學(xué)生與名著為伴、塑造美好心靈;在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，從小養(yǎng)成快樂(lè)讀書(shū)的愛(ài)好和習(xí)慣。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華文化的熱愛(ài)之情，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
在這一系列活動(dòng)中，孩子們參與熱情都非常的高。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)讓同學(xué)們解歷史、認(rèn)識(shí)歷史、審視歷史，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。活動(dòng)讓學(xué)生懂得報(bào)效祖國(guó)，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。讓同學(xué)們懂得從小立志報(bào)國(guó)，以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，做新時(shí)代的主人。
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