心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足?！澳敲慈绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？”、“寫(xiě)心得體會(huì)首先要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，清晰明了地表達(dá)出自己的心得和感悟?！?、“寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)，突出重點(diǎn)，讓讀者能更好地理解你所想表達(dá)的內(nèi)容?！?、“寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、具體，避免空泛和含糊不清的表達(dá)。”、“寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意邏輯性，讓讀者能夠理解你的思路和觀點(diǎn)?！?、“寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重觀察和思考，從不同的角度和層面進(jìn)行分析和總結(jié)?！?、“寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要體現(xiàn)個(gè)人思考和獨(dú)特見(jiàn)解，不要局限于接受他人的觀點(diǎn)?！薄ⅰ皩?xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意用示例和實(shí)證來(lái)支持你的觀點(diǎn)和感受。”、“寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的生動(dòng)形象，使讀者能夠產(chǎn)生共鳴和共同體驗(yàn)。”、“寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重啟發(fā)和思考，引導(dǎo)讀者進(jìn)行個(gè)人的思考和反思?！币韵率切【帪榇蠹宜鸭淼男牡皿w會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇一
時(shí)間過(guò)得真快！剛剛迎接來(lái)新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現(xiàn)在就要跟九月說(shuō)再見(jiàn)了。回顧這個(gè)忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和可愛(ài)的孩子們共同游戲、共同生活，這讓我們無(wú)比的快樂(lè)！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：
本月我們開(kāi)展了“蔬果舞會(huì)”這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。“蔬果舞會(huì)”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)融入群體，知道多吃蔬菜對(duì)身體好，把微笑送給朋友，養(yǎng)成多吃蔬菜的好習(xí)慣，在語(yǔ)言活動(dòng)“甜蜜蜜醫(yī)院中”中，幼兒懂得只要有愛(ài)心，不管能力大小都可以幫助別人，多吃蔬菜對(duì)身體好，我們還開(kāi)設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如語(yǔ)言區(qū)的“香香的水果”，讓幼兒大膽地用表演的方法表現(xiàn)自己喜歡的蔬果；表演區(qū)的“寶貝ktv”讓幼兒接觸生活中表演的樂(lè)趣，鍛煉幼兒大方的表演，體驗(yàn)到唱歌的樂(lè)趣。本月我園進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì)講座。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園知道本期我們的工作重點(diǎn)，讓家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展情況，也配合老師以后的工作。
隨著秋季傳染病的到來(lái)，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長(zhǎng)消毒時(shí)間，勤開(kāi)窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好幼兒體檢的問(wèn)題。保證每個(gè)幼兒都健健康康的來(lái)上學(xué)。
請(qǐng)家長(zhǎng)帶塑料瓶，建造我們的區(qū)角，還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集薯片罐頭，用來(lái)放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開(kāi)放置，既整齊美觀，又實(shí)用方便。在此感謝那些配合我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！
我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：十三位新小朋友的適應(yīng)問(wèn)題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇二
進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的過(guò)程。幼兒園和家里的環(huán)境完全不同，我需要適應(yīng)新的規(guī)則、新的老師以及新的小伙伴。起初，我感到有些害羞和緊張，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，并且開(kāi)始享受在幼兒園學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)趣。
第二段：豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)
幼兒園給我?guī)?lái)了許多豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每天，我們都有繪畫(huà)、手工制作、音樂(lè)和體育等課程。這些活動(dòng)不僅幫助我發(fā)展了我的創(chuàng)造力和想象力，還增強(qiáng)了我與其他孩子互動(dòng)的能力。我喜歡通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)表達(dá)自己，同時(shí)也從中學(xué)到了很多知識(shí)。
第三段：培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力
在幼兒園，老師鼓勵(lì)我們積極參與各種活動(dòng)，并培養(yǎng)了我的獨(dú)立自主的能力。每天早晨的集會(huì)上，我學(xué)會(huì)了按時(shí)完成自己的事情，如穿衣、洗臉、刷牙等。當(dāng)我獨(dú)立完成這些事情時(shí)，我感到非常自豪。此外，老師還教會(huì)了我如何整理自己的書(shū)包和桌子，這不僅使我的物品井井有條，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任心和組織能力。
第四段：友誼和團(tuán)隊(duì)合作
在幼兒園，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，并且與他們建立了深厚的友誼。我們一起玩耍、學(xué)習(xí)和分享，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人交流和合作。我注意到，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作時(shí)，我們的學(xué)習(xí)效果更好，游戲也更有趣。通過(guò)這些友誼和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，我明白了團(tuán)結(jié)互助的重要性，也培養(yǎng)了自己的集體意識(shí)。
第五段：積極樂(lè)觀的心態(tài)
在幼兒園的一個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)很重要。在學(xué)習(xí)和玩耍中，我可能會(huì)遇到挫折和困難，但我學(xué)會(huì)了咬緊牙關(guān)，積極面對(duì)并克服困難。我相信，只要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，努力奮斗，就能獲得成功。而且，老師們的鼓勵(lì)和贊許也讓我更加自信和樂(lè)觀。
總結(jié)：
在我幼兒園的第一個(gè)月里，我經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的過(guò)程。通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我鍛煉了自己的創(chuàng)造力、想象力和互動(dòng)能力。同時(shí)，通過(guò)幼兒園的培養(yǎng)，我也學(xué)到了獨(dú)立自主的能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。最重要的是，我學(xué)會(huì)了保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，克服困難并取得進(jìn)步。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的幼兒園生活增添更多美好的回憶。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇三
進(jìn)入幼兒園的第一天，我感到興奮又緊張。幼兒園里有一群可愛(ài)的小朋友和親切的老師們，我開(kāi)始努力適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。剛開(kāi)始的幾天，我還和陌生的小伙伴們有些拘謹(jǐn)，不知道如何融入。但是隨著時(shí)間的推移，我慢慢地開(kāi)始與他們交流和互動(dòng)，找到了屬于自己的位置。
第二段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
在幼兒園里，我學(xué)到了許多新知識(shí)和技能。老師們會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，如認(rèn)字卡片、模型搭建和繪畫(huà)等等。這些活動(dòng)既有趣又有助于我們的成長(zhǎng)。我也喜歡聽(tīng)老師們講故事，他們會(huì)激發(fā)我們的想象力和閱讀興趣。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我不僅增加了知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和動(dòng)手能力。
第三段：友誼與團(tuán)隊(duì)合作
在幼兒園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們經(jīng)常一起玩耍和學(xué)習(xí)。大家互相幫助和鼓勵(lì)，讓我感到溫暖和快樂(lè)。有一次，我們一起參加了團(tuán)隊(duì)游戲比賽，只有通過(guò)緊密合作才能獲勝。那時(shí)，我們互相信任、相互配合，最終成功完成任務(wù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段：興趣與愛(ài)好
在幼兒園里，我也找到了自己的興趣與愛(ài)好。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)特別感興趣，每次在音樂(lè)課上我都會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，然后跟著節(jié)奏搖擺、唱歌。我在幼兒園里也開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)器，這讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)。此外，我還對(duì)繪畫(huà)和手工藝很感興趣，經(jīng)常在課后留下來(lái)參加繪畫(huà)和手工制作的活動(dòng)。
第五段：感恩與回報(bào)
在幼兒園里度過(guò)的一個(gè)月讓我收獲頗多，我深深感到感恩。感恩老師們的教導(dǎo)和照顧，感恩家長(zhǎng)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。為了回報(bào)這份愛(ài)和關(guān)懷，我努力做到守時(shí)、遵守紀(jì)律，并且?guī)椭∨笥褌兘鉀Q問(wèn)題。我也主動(dòng)參加志愿者活動(dòng)，為幼兒園的節(jié)日表演做準(zhǔn)備。通過(guò)這些方式，我想將感恩之心付諸行動(dòng)，回饋給那些對(duì)我關(guān)心和幫助的人們。
總結(jié)：
通過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，我不僅逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，還獲得了許多寶貴的收獲。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，也結(jié)交了許多好朋友。同時(shí)，我也找到了自己的興趣與愛(ài)好，并且愿意為幼兒園的發(fā)展和他人付出一份努力與愛(ài)心。希望未來(lái)的幼兒園生活中，我能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用心去感恩和回饋。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇四
歡迎您的孩子來(lái)到我們中房錦繡小哈佛幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠(yuǎn)，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛(ài)心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項(xiàng)事宜提醒您注意：
一、請(qǐng)您每日在孩子的書(shū)包內(nèi)放套衣服。當(dāng)孩子出汗或弄臟衣服時(shí)可以及時(shí)替換，以防感冒。
二、開(kāi)學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子床上用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
三、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)不要給孩子帶零食來(lái)幼兒園，否則會(huì)影響孩子的正常飲食，對(duì)身體不利。
四、如果您的孩子身體不適，有藥需要保健教師來(lái)喂，您須帶上孩子在醫(yī)院看病的病例卡，并在藥品盒上寫(xiě)明孩子的姓名、服藥時(shí)間、服藥劑量，并親手交給保健教師，她按時(shí)給孩子喂藥。
五、如果您的孩子因某種原因不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)向老師請(qǐng)假，以便我們做好孩子的考勤工作。
六、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開(kāi)家人來(lái)到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合班級(jí)老師工作，每天送幼兒入園時(shí)不要在幼兒園逗留，請(qǐng)您相信我們，我們會(huì)用愛(ài)心照顧好每一位孩子。
做好剛?cè)雸@孩子的準(zhǔn)備工作
一、父母幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境
?1、開(kāi)學(xué)之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多以正面的方式介紹幼兒園的長(zhǎng)處，別以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒，以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。
?2、當(dāng)幼兒不停的哭泣，請(qǐng)盡量安撫他，讓他知道您了解他的感受，而不責(zé)怪他。不應(yīng)以食物誘導(dǎo)，不宜吃糖果喝水，防止嗆到。
?3、當(dāng)您離開(kāi)時(shí)務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅(jiān)定的告訴他，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺(jué)。
?二、接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)
?1、幼兒每天入園時(shí)間根據(jù)接送卡上時(shí)間為準(zhǔn)，無(wú)特殊情況不提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?dòng)。每天來(lái)園必須在校醫(yī)處進(jìn)行晨檢，并幫助幼兒放好自己的物品。
?2、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。
?3、您委托他人來(lái)接幼兒，一定要與老師取得聯(lián)系，并出示接送卡,在此告知家長(zhǎng)，新生剛?cè)雸@辦理一張接送卡，為幼兒接送安全。希望家長(zhǎng)們能配合做好接送卡的保管和交接工作。
?三、幼兒的服裝
?1、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，使幼兒易于穿脫。為了安全起見(jiàn)有帶子的衣服最好不要穿，脖子上不帶掛件，手腳上不帶首飾等。
?2、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品入園。
?四、幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜
?1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。
2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，如有藥品的小孩請(qǐng)?jiān)谒幇蠈?xiě)上孩子名字委托自己班級(jí)的老師中午給予喂藥。
?3、幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇五
進(jìn)入幼兒園的第一天，我不禁感到一些困惑，因?yàn)檫@是我第一次遠(yuǎn)離家人和熟悉的環(huán)境，來(lái)到一個(gè)全新的地方。不過(guò)，我還是努力地克服了這種困擾，并迅速適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，幼兒園給予了我們更多的自由，讓我們能夠自主選擇活動(dòng)，并且鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
第二段：結(jié)識(shí)新朋友的喜悅與愉快
在幼兒園的一個(gè)月里，我不僅結(jié)識(shí)了很多新朋友，而且發(fā)現(xiàn)了友誼的真諦。每天與小伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)，我感到非常開(kāi)心。我們一起分享快樂(lè)，也一起度過(guò)了一些困難時(shí)刻。幼兒園的新朋友教會(huì)了我如何分享和合作，讓我變得更加開(kāi)朗和樂(lè)觀。
第三段：老師的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)
幼兒園的老師們非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子們，他們不僅是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，更是我們成長(zhǎng)中的指導(dǎo)者。每天，老師都會(huì)耐心地教導(dǎo)我們知識(shí)和技能，并且給予我們鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。和老師相處的時(shí)間中，我學(xué)到了很多東西，也感受到了他們對(duì)我的關(guān)心和支持。
第四段：積極參與各種活動(dòng)的樂(lè)趣
在幼兒園的一個(gè)月里，我參與了許多有趣的活動(dòng)，例如戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、手工制作和繪畫(huà)等。這些活動(dòng)不僅增加了我的體驗(yàn)和技能，而且培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我喜歡在活動(dòng)中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，也通過(guò)這些活動(dòng)結(jié)識(shí)了更多的朋友。
第五段：感恩和未來(lái)的展望
在幼兒園的一個(gè)月里，我深深感恩幼兒園給予了我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我收獲了許多友誼和經(jīng)驗(yàn)，也獲得了老師們的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。這些經(jīng)歷將銘記在心，并且對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展起到重要的作用。我相信，在接下來(lái)的幼兒園生活中，我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的孩子。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇六
xx年4月2日至3日，我有幸參加了xxx縣中小學(xué)校（園）長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。兩天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)取了教育局梁局長(zhǎng)的《校長(zhǎng)工作常規(guī)及管理藝術(shù)》重要講話(huà)，學(xué)習(xí)了基教股阮啟壯股長(zhǎng)對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的解讀、教研室黃維才主任對(duì)《課堂教學(xué)改革及教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》的解讀、安穩(wěn)辦李朝昌主任對(duì)《學(xué)校安全常規(guī)管理》的解讀，紀(jì)檢室李榮壯股長(zhǎng)對(duì)《依法治校及教育反腐倡廉的工作》的解讀。欣賞了縣第五小學(xué)書(shū)香文化校園的做法，聆聽(tīng)了靖西二中陸鳳美校長(zhǎng)的治校報(bào)告，目睹靖西一中的學(xué)生食堂、宿舍的安全設(shè)施設(shè)備。這些都使我受益匪淺，讓我更進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想與理念，領(lǐng)悟了一名合格校長(zhǎng)應(yīng)該具備的素養(yǎng)，明確了一名校長(zhǎng)在團(tuán)隊(duì)中的角色定位——影響與引領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：
1、校長(zhǎng)要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的工作作風(fēng)。校長(zhǎng)要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，堅(jiān)持理想，率先垂范。
2、校長(zhǎng)要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是校長(zhǎng)要以自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
二中陸鳳美校長(zhǎng)的治校報(bào)告，讓我深切的感知到校長(zhǎng)是一位思想者、創(chuàng)新者、設(shè)計(jì)師、實(shí)干家、引路人。這說(shuō)明一位校長(zhǎng)必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底，更讓我知道了，這種源自校長(zhǎng)有過(guò)人的學(xué)術(shù)修養(yǎng)而形成的學(xué)術(shù)研究感染力，在學(xué)校教科研中比單純的行政命令與領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)越程度之所在。正是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)擁有淵博的學(xué)識(shí)、深刻的見(jiàn)解和游刃有余的實(shí)踐駕馭能力，老師在教學(xué)實(shí)踐和研究的過(guò)程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。
3、校長(zhǎng)的自主、合作、探究意識(shí)與實(shí)踐是引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的第一步。
我一直單純的認(rèn)為自主、合作、探究意識(shí)只是在教學(xué)過(guò)程中老師應(yīng)該注意的。其實(shí)不然，自主、合作、探究意識(shí)應(yīng)該牢固的樹(shù)立在校長(zhǎng)心目中，并積極主動(dòng)的應(yīng)用到日常工作之中。校長(zhǎng)自己這樣做了，自主、合作、探究意識(shí)就會(huì)有機(jī)的遷移到老師的工作實(shí)踐中，遷移到學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中。
1、以人為本，提升管理實(shí)效。
在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，人文精神成為時(shí)代的呼喚，而人文精神的核心內(nèi)容就是：寬容、理解、尊重、信任。我們當(dāng)今學(xué)校管理的基本理念，那就是以人為本做服務(wù)。
梁局長(zhǎng)的重要講話(huà)使我意識(shí)到了堅(jiān)持教師第一，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校要把教師視為辦學(xué)之基，把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。重視教師的參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)著主人的地位，通過(guò)各種方式和渠道讓教師參與學(xué)校管理，一方面可以激發(fā)其主人意識(shí)和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動(dòng)精神和創(chuàng)造意識(shí)，提高教師的自我價(jià)值，增強(qiáng)工作效率；另一方面由于教職工參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強(qiáng)了認(rèn)同，使全體教職工對(duì)學(xué)校的管理更具信任和歸屬感，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，使每個(gè)教職工明確到了人的成長(zhǎng)，發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展是密切相關(guān)的，榮辱與共的，從而提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感，體現(xiàn)出教師是學(xué)校的主人。
互相尊重，培養(yǎng)學(xué)校的人文精神。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。學(xué)校獨(dú)特的人文精神就是山之仙，就是水之龍。二中的文化立校給我們做了引導(dǎo)，那就是培養(yǎng)人文精神，就要努力營(yíng)造一個(gè)平等、團(tuán)結(jié)、尊重、寬容的組織氛圍。在他們的管理中，體現(xiàn)了校長(zhǎng)對(duì)老師的人文關(guān)懷，人心換人心，換來(lái)的是上下一條心為學(xué)校事業(yè)嘔心瀝血也無(wú)怨無(wú)悔的氛圍。
每一個(gè)人都用行動(dòng)在證明，我們辛苦著，但我們快樂(lè)著。在學(xué)校管理中，校長(zhǎng)努力營(yíng)造一個(gè)尊重的環(huán)境，學(xué)校教師得到了一個(gè)和諧、寬松的環(huán)境，這樣一來(lái)，教師便懷著一種快樂(lè)的心情為學(xué)校而工作，從上而下的成員都做到了自己管理好自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自動(dòng)化管理。
2、讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。
教育需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)，從這一點(diǎn)說(shuō)，學(xué)習(xí)是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓學(xué)習(xí)成為一個(gè)學(xué)校的特質(zhì)，校長(zhǎng)首先要成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。梁局長(zhǎng)的重要講話(huà)中能夠感受到，抓法律法規(guī)的`學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，抓教師的培訓(xùn)是學(xué)習(xí)，抓課堂教學(xué)改革、構(gòu)筑高效課堂是學(xué)習(xí)，抓讀書(shū)活動(dòng)、大力開(kāi)展振興閱讀工程更是學(xué)習(xí)。管理藝術(shù)，方式，優(yōu)秀案例在管理實(shí)踐中我們也常有運(yùn)用，但我們?nèi)鄙俚氖菦](méi)有像名校長(zhǎng)那樣的總結(jié)、提煉，沒(méi)有上升到一定的高度認(rèn)識(shí)，沒(méi)有找到它的理論依據(jù)，也沒(méi)有把它當(dāng)成是管理藝術(shù)，原因是什么？就是我們的理論水平低，好多正確的管理方法已經(jīng)實(shí)踐，但不是教育理論或思想的指導(dǎo)下進(jìn)行的，也沒(méi)有通過(guò)反思形成理論。因此要構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，要提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，校長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)提高，這種學(xué)習(xí)提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅(jiān)持。
總而言之，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，我提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇七
其實(shí)想說(shuō)的話(huà)其實(shí)其實(shí)太多了。
一個(gè)月的時(shí)光，讓我在不經(jīng)意之間提早經(jīng)歷了社會(huì)，經(jīng)歷了pf，經(jīng)歷了挑釁和猖狂工作。
有歡樂(lè)，有悲哀，有不測(cè)，也有收成。這些都很平常。
細(xì)細(xì)想起來(lái)，這一個(gè)月真的是在重要的節(jié)拍中度過(guò)的，不管如何樣，總算是熬過(guò)來(lái)了。
練習(xí)。
上班的第一天，我擰著兩袋特別重的da奔向西站去接mm，穿戴高跟鞋，在路上連走帶跑，我真的很愛(ài)好那雙鞋，然則，她照樣磨破了我的腳后跟，并且流了很多的血，到如今后面還有兩大年夜塊厚厚的痂。da存在西站，然后送mm去黌舍。第二天陪mm報(bào)到完，從她黌舍坐車(chē)到西站去da，多花了20塊錢(qián)，就兩袋da一共花了我40塊。我想想，感到這些人可真夠心狠的。擰著這兩袋重重的材料，回到黌舍的時(shí)刻已晚上9點(diǎn)多了，真的特別特其余累，想想今后應(yīng)當(dāng)不消再干這么重的活了。
接下來(lái)的一個(gè)禮拜，dl對(duì)我進(jìn)行了產(chǎn)品常識(shí)的基本培訓(xùn)，然后帶著我交代了幾個(gè)病院，其實(shí)基本也沒(méi)有見(jiàn)甚么人，我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)就兩個(gè)，其他的她說(shuō)要我今后多跑跑，就可以本身去熟悉了。后來(lái)我才知道，這些病院她其實(shí)也沒(méi)有投入甚么精力，多是因?yàn)閼言谢蚱溆嗌趺窗伞６以谶@個(gè)禮拜，卻不測(cè)的經(jīng)歷了很多多少工作。起首是第一次跟大夫說(shuō)產(chǎn)品常識(shí)，然則被大夫給問(wèn)住了，因?yàn)槲覜](méi)有把本身產(chǎn)品的人群定位好，所以針對(duì)否決看法作出的處理就很沒(méi)有底氣和預(yù)備。感到本身就像個(gè)很外行的專(zhuān)員和大夫談產(chǎn)品，如今回想起來(lái)真的有點(diǎn)好笑。然后是拜訪(fǎng)大夫時(shí)的情況，記憶猶心。先是毛遂自薦，然后就問(wèn)醫(yī)臨盆品的用量，問(wèn)題及看法，收羅接洽方法。這些真的都是在測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，固然每次進(jìn)去的時(shí)刻我都有點(diǎn)底氣不足，然則照樣硬著頭皮，去探訪(fǎng)，去懂得，欲望能有更進(jìn)一步的收成。
很多工作，我感到想起來(lái)都有沒(méi)有數(shù)的.話(huà)要說(shuō)，然則，一時(shí)又不知道如何一點(diǎn)一滴的分享。那天晚上，處處和我一路冒雨2個(gè)小時(shí)才弄回來(lái)一些禮品，mygod，真的是要崩潰了！還有，每天時(shí)光真的是很重要，有時(shí)刻治理意識(shí)真的是很差，所以，有時(shí)刻真的是感到焦急的要命。他們說(shuō)的很對(duì)，還沒(méi)有完全的懂得這類(lèi)工作的時(shí)刻，都是在忙著干一些焦急但非重要的工作，只有等真實(shí)的明白會(huì)治理了，才能做一些重要的并且不會(huì)特別焦急的工作。真的是須要多多的進(jìn)修和付出??！其實(shí)很多很多的委屈或無(wú)奈，我這兩周坐的車(chē)幾近趕上我這一年坐車(chē)的頻率，還有好仇恨在外面吃飯的感到，真欲望本身能多吃點(diǎn)家常飯，仇恨快餐！黌舍師長(zhǎng)教師有時(shí)刻還不睬解，也是很多問(wèn)題，漸漸的也須要我本身去耐煩的解決。煩！
說(shuō)到pim和role-play，我感到本身照樣成長(zhǎng)了很多。27號(hào)本身第一次組織pim，28號(hào)又在組會(huì)時(shí)講了一次pim，想想，照樣有所進(jìn)步和進(jìn)步的。其實(shí)我想想pf的此次練習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我?guī)椭Υ竽暌沟模倘淮_切吃了很多苦，然則也理所固然的學(xué)會(huì)了很多器械。我要保持下去。
生活。
和處處的這段生活，我知道，他從心底照樣對(duì)我好的，這段時(shí)光也真的是多虧他的鼓勵(lì)和幫助，我也從中學(xué)會(huì)了很多。
哎呀，我也不知道寫(xiě)甚么了，就如許吧，欲望本身今后的生活漸漸的好起來(lái)。加油！
學(xué)會(huì)時(shí)光治理和各方面的治理~！
歷史上的今天：
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇八
三峽之行結(jié)束后，我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者，而是去中國(guó)教育報(bào)開(kāi)始為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。
為此，我錯(cuò)過(guò)了8月1日陜西省境內(nèi)的日全食，西安360一遇的日全食。為此，我也沒(méi)有能和家人、朋友過(guò)多地相聚。
但是因?yàn)樘嵩鐏?lái)了三天，我有了兩個(gè)發(fā)表文章的機(jī)會(huì)。禍福相依，孰能辨之。
歷數(shù)在教育報(bào)實(shí)習(xí)的一個(gè)月，除周末外早上七點(diǎn)半起床，趕九點(diǎn)半到報(bào)社，下午四點(diǎn)半之后就可以離開(kāi)。有兩天請(qǐng)假，一周休假，一天采訪(fǎng)，算來(lái)在報(bào)社的日子不過(guò)13天而已，真正實(shí)習(xí)的時(shí)間，就是15天。這十五天里，我發(fā)表了三篇文章，每一篇都曾四易其稿；排了兩個(gè)版，有一個(gè)版由于粗心數(shù)錯(cuò)了行，連累了高老師和排版工作者周六回報(bào)社改版；采訪(fǎng)兩次，一次在紫竹院公園采訪(fǎng)4位北京市民，一次在學(xué)校用英語(yǔ)采訪(fǎng)一位外國(guó)奧運(yùn)志愿者；撰寫(xiě)一份策劃，關(guān)于高校學(xué)生媒體的情況。目前這篇大稿還在醞釀中。
一個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師，從他們身上我學(xué)到了很多東西。還結(jié)識(shí)了幾位實(shí)習(xí)生，他們現(xiàn)在都是我的朋友。
一個(gè)月里，我接觸到正規(guī)的報(bào)社工作，看到了規(guī)范化的運(yùn)作流程。關(guān)于報(bào)紙的收獲，雖然不多，但也相當(dāng)受用。
1，定位。
教育報(bào)的定位是面向全國(guó)的教育工作者，所以?xún)?nèi)容都是針對(duì)知識(shí)精英提供他們的所需。如此一來(lái)，中國(guó)教育報(bào)成為了教育行業(yè)的領(lǐng)跑者。專(zhuān)業(yè)化，是教育報(bào)做強(qiáng)做精的制勝法寶。也許中國(guó)教育報(bào)的發(fā)行量不如中國(guó)青年報(bào)大，知名度也沒(méi)有中國(guó)青年報(bào)高，但是它的廣告收入和記者待遇，確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于前者。正是因?yàn)槎ㄎ粶?zhǔn)，才容易出奇制勝。相反，如果和其他報(bào)紙一樣都做大綜合，競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈，想要做到不可替代，實(shí)在不那么容易。
橫向定位于教育行業(yè)，縱向還要定位于主流媒體。既然是主流媒體，那么重大事件、主流聲音就絕不能缺少，否則就是將自己邊緣化。所以汶川地震、奧運(yùn)會(huì)這些所有媒體都在報(bào)道的.事件，教育報(bào)也出了若干個(gè)專(zhuān)版，而且做得很精彩。
經(jīng)緯坐標(biāo)精確定位之后，接下來(lái)便是細(xì)分工作。文化周刊一周四五六日出版，每個(gè)版面分別定位為“人文焦點(diǎn)”――關(guān)注教育周?chē)鷷r(shí)代文化現(xiàn)象，“人文博藝”――培養(yǎng)知美愛(ài)美文化情懷；“人文文史”――為教育提供人文常識(shí)；“人文筆記”――記錄教育時(shí)代的心靈和生活。
我第一次對(duì)定位和口號(hào)的感覺(jué)如此清晰。人文焦點(diǎn)記錄文化新聞和學(xué)術(shù)事件，人文博藝是陽(yáng)春白雪的琴棋書(shū)畫(huà)，人人文史介紹歷史故事和文化常識(shí)，人文筆記則刊登教師們的感悟和點(diǎn)滴。這些文章的起點(diǎn)都非常高，因?yàn)榫返膶哟味际窃诖蟊娢幕系摹?BR> 2，策劃。
每一次出報(bào)，都涉及到精心策劃。這個(gè)選題不能陳舊，不能淺顯，更不能離群索居。所以我若干次的策劃都被否了。有過(guò)豐富媒體經(jīng)驗(yàn)的人，總是一眼就能看出這個(gè)選題的時(shí)效性與實(shí)施難度。徐老師說(shuō)，當(dāng)記者最難過(guò)的坎，也就在與策劃選題。因?yàn)槟茏鲇浾?，筆頭功夫都一定不成問(wèn)題，差異就在于能否找到好的選題。我在青年人大也有一年多的選題經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在看來(lái)還是差幾個(gè)層次。
每一次選題策劃好準(zhǔn)備實(shí)施時(shí)，教育報(bào)都會(huì)做出一個(gè)書(shū)面策劃。即便只是一個(gè)版，幾篇文章，也會(huì)有詳細(xì)的介紹：都有哪些文章，大概多少字，這些文章和整版主題是什么關(guān)系。縱然精短，但也能夠幫助所有參與者明晰方向。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇九
這部分應(yīng)該是桐桐進(jìn)步最大了。
1、桐桐原來(lái)很認(rèn)生的，一看到不認(rèn)識(shí)的人就要走，不讓媽媽和其他人說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和認(rèn)識(shí)的人打招呼，高興的時(shí)候還會(huì)讓叔叔阿姨爺爺奶奶抱抱那。
2、桐桐原來(lái)不和小朋友一起玩，現(xiàn)在很喜歡和小朋友一起玩，會(huì)大聲的喊好朋友的名字叫他一起來(lái)玩，還會(huì)和小朋友一起打打鬧鬧，搶槍東西玩，現(xiàn)在很喜歡大家一起玩的熱鬧感覺(jué)，有時(shí)看到自己喜歡的小姐姐或小妹妹還會(huì)主動(dòng)跳舞給她看。
1、衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成了飯前洗手，便后洗手的好習(xí)慣。
2、吃飯習(xí)慣：現(xiàn)在吃飯很好，而且不再挑食，不再一邊看電視一邊吃飯了，還慢慢開(kāi)始自己吃飯了，原來(lái)喂桐桐吃飯可是桐媽最艱難的一個(gè)事情了。
3、作息習(xí)慣：在幼兒園已經(jīng)能夠有很好的作息習(xí)慣，每天中午吃完飯聽(tīng)聽(tīng)故事就會(huì)自己躺在床上睡覺(jué)；大小便都會(huì)告訴媽媽?zhuān)诒闩枭夏蚰颉?BR> 1、學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)“早、你好、謝謝、請(qǐng)、不客氣……”
2、會(huì)唱好多兒歌，還會(huì)講故事，尤其喜歡隨著音樂(lè)跳舞。
桐桐在幼兒園這一個(gè)月的進(jìn)步很大，剛開(kāi)始媽媽最擔(dān)心的是吃飯、睡覺(jué)、情緒問(wèn)題，還請(qǐng)老師把每天吃飯量等都一一寫(xiě)出來(lái)，現(xiàn)在每天在溝通本上寫(xiě)的都是桐桐在每天的活動(dòng)表現(xiàn)，吃飯，睡覺(jué)，情緒已經(jīng)不再是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，我們開(kāi)始更關(guān)注桐桐的成長(zhǎng)，以及在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的種種特長(zhǎng)。桐桐健康快樂(lè)的成長(zhǎng)就是我們最大的愿望。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇十
實(shí)習(xí)時(shí)間：xxxx年x月x日―x月x日。
實(shí)習(xí)目的：
1、多次實(shí)習(xí)活動(dòng)主要是讓小朋友們能夠親自嘗試生活，讓她們從一個(gè)廚師做起，小朋友們平時(shí)吃飯要么就是媽媽準(zhǔn)備飯菜，要么就是爸爸準(zhǔn)備，或者就到街上買(mǎi)來(lái)吃，從來(lái)都沒(méi)有自己動(dòng)手過(guò)，所以讓小朋友自己動(dòng)手去做飯菜，不但有效的鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力，還能從某種意義上鍛煉了小朋友們的思維能力，讓小朋友們?cè)趯?shí)踐中不斷的長(zhǎng)大，不斷的學(xué)會(huì)動(dòng)手做事情，并學(xué)會(huì)動(dòng)腦思索生活中遇上的問(wèn)題，讓小朋友們的想和做給關(guān)聯(lián)起來(lái)，才能真正的起到鍛煉的作用，當(dāng)然我從這次實(shí)習(xí)中，能夠懂得如何去教育孩子，如何把現(xiàn)實(shí)生活與教育給掛鉤，讓孩子們不但懂得學(xué)習(xí)考試，還會(huì)懂得生活。
2、實(shí)習(xí)期間每天和小朋友們?cè)谝黄鹕?，感受真正的教師生活?BR> 實(shí)習(xí)內(nèi)容：大班健康活動(dòng)《學(xué)訂食譜》和中班體育游戲《喜洋洋營(yíng)救大闖關(guān)》。
實(shí)習(xí)實(shí)錄：
(一)大班《學(xué)訂食譜》。
材料準(zhǔn)備：老師們端上了蝦、青菜、紫菜湯、西紅柿炒蛋、米飯、豆角等美味，擺放在桌面上，模擬自助餐廳的場(chǎng)景。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過(guò)：
1、導(dǎo)入部分。老師問(wèn)小朋友們，“小朋友們都喜歡吃什么食物?原因是什么呢?”小朋友們紛紛搶答。隨后，老師總結(jié)了各種食物中所包含的營(yíng)養(yǎng)，小朋友適合多吃哪種食物。
2、教學(xué)部分。每次活動(dòng)，都圖文并茂地向大家介紹了食物金字塔，大致說(shuō)明了五大類(lèi)食物及其作用，如何合理搭配著吃五種食物。而小朋友們從觀察圖片中，粗略了解了食物的種類(lèi)。隨后，再?gòu)拿恐苁匙V的圖片上，引導(dǎo)小朋友們觀察每天飲食的具有哪些基本要素，自己總結(jié)每天的食譜應(yīng)如何合理搭配，學(xué)會(huì)區(qū)分一份食譜是否合理以及所需的營(yíng)養(yǎng)由哪些食物提供等日常飲食中的問(wèn)題，對(duì)小朋友們點(diǎn)到為止，讓小朋友們自己進(jìn)行了充分的思考和總結(jié)，幫助小朋友們形成了正確的飲食觀念。而且一首食譜兒歌，讓孩子們有意或無(wú)意記住了今天所學(xué)的主要內(nèi)容。期間，還要請(qǐng)了三種不同體質(zhì)的小朋友“友情客串”，“胖胖”、“瘦瘦”、“康康”，讓小朋友們生動(dòng)地了解到偏食挑食的危害。
小朋友認(rèn)為最有趣的`環(huán)節(jié)到了，他們親自體驗(yàn)一回小廚師，為我們搭配了一份可口而又合理的午餐，檢驗(yàn)了小朋友是否掌握本堂課的知識(shí)，同時(shí)也給他們新的體驗(yàn)，加深對(duì)這堂課所學(xué)知識(shí)的印象。
3、每次上課，因?yàn)橛辛藢?shí)際生活的接觸，小朋友們就不怕我了，不但把我當(dāng)老師，而且還把我當(dāng)家長(zhǎng)一樣，其實(shí)要不是實(shí)習(xí)，在這一個(gè)月的時(shí)間里，和這些小朋友經(jīng)歷的太多，她們舍不得我離開(kāi)這里，我也不舍得離開(kāi)她們。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了做老師的快樂(lè)，明白了教育的意義和教育的精神，同時(shí)也證明了我選擇教師的這個(gè)職業(yè)是沒(méi)錯(cuò)的，我想我的明天走的會(huì)更好。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇十一
伴隨九月份的到來(lái)，終于迎來(lái)了新學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子，這個(gè)九月，可謂充滿(mǎn)喜慶與諸多不舍的月份，好多姐妹們帶著感恩離開(kāi)了幼兒園，離開(kāi)了伴隨我們成長(zhǎng)的教育園，好多新的面孔融入了我們教育園這個(gè)大家庭，而留下來(lái)的'我們，則帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的激情去繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。
九月的教育園，連空氣中都充滿(mǎn)著繁忙的氣息，姐妹們也就各就各位，為自己班級(jí)創(chuàng)設(shè)舒服的環(huán)境了。我很欣喜今年自己能和園里資格較老，經(jīng)驗(yàn)較多的“意姐姐”合作，這樣自己就可以跟著她學(xué)到更多業(yè)務(wù)上的東西了。今年，在姐姐的帶領(lǐng)下，我們班從一開(kāi)學(xué)就專(zhuān)門(mén)制定了嚴(yán)抓本班孩子們的各項(xiàng)常規(guī)，不抓還沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，一抓才知道，很多最基本的常規(guī)寶貝們確實(shí)做得不好。就拿搬椅子來(lái)說(shuō)吧，開(kāi)學(xué)初回來(lái)發(fā)現(xiàn)，升上了蕾班的孩子們竟然連最基本的搬椅子都忘記了，老師下課琴聲一響，教室一陣“噼里啪啦“炸開(kāi)了鍋，大多數(shù)寶貝的椅子在地上亂七八糟的移**擺，看到這一幕心里不免有些生氣，幾乎每天都強(qiáng)調(diào)不能在教室里跑不能在教室里亂跳，可還是有那么少部分幼兒喜歡在教室里像無(wú)頭蒼蠅的亂串一通，還有，平時(shí)的閱讀常規(guī)，開(kāi)學(xué)初的第一次傳書(shū)，亂成一團(tuán)，因此，自己心里也明白必須嚴(yán)抓好這些，在朱老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)月了，寶貝們的各項(xiàng)常規(guī)都有了明顯的進(jìn)步，看到寶貝們的進(jìn)步，自己的心里也不免有些歡喜。
從開(kāi)學(xué)初最基本的常規(guī)方面?zhèn)€人學(xué)到了可真不少，因此，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)真的受益匪淺，當(dāng)然，有如此好的機(jī)會(huì)，我自己也一定會(huì)更加努力，多多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，幫助自己更快提高自己。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇十二
您好!轉(zhuǎn)眼間來(lái)綠之舟公司已經(jīng)有一個(gè)多月了，我一直深信自己是幸運(yùn)的，所以很慶幸能夠加入公司的團(tuán)隊(duì)。雖然入職的時(shí)間不長(zhǎng)，但是在劉總您和同事們的幫助下我還是在慢慢的成長(zhǎng)，對(duì)于工作中所遇到的問(wèn)題好在有大家及時(shí)的指導(dǎo)，對(duì)此，我深表感謝!
初入公司，的確會(huì)對(duì)公司周?chē)沫h(huán)境感到既好奇又陌生，但可能是工作的地點(diǎn)在自己的家鄉(xiāng)，所以心理上還是會(huì)有那么一絲絲歸屬感。這段時(shí)間以來(lái)，雖然擔(dān)任著涉外文秘一職，但內(nèi)心清楚的知道，要想真正的勝任這份工作，自己還相差甚遠(yuǎn)!對(duì)此我一定會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)和提高，也希望劉總給我更多可以鍛煉的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)對(duì)公司發(fā)展歷程了解，偶爾也讓我思考許多。相信這個(gè)世界上任何一個(gè)人或是一個(gè)公司都不可能隨隨便便就能成功，這需要領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)數(shù)員工的不懈努力和永不放棄的精神!事實(shí)正是如此，自己的人生如若自己不去把握又豈容他人指點(diǎn)江山?始終相信樂(lè)觀的精神加積極的行動(dòng)一定會(huì)等于成功。
值得一提的是，通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，也讓我認(rèn)識(shí)到，想要出色的完成任務(wù)，必須有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度不可!這需要我們把這種態(tài)度變成是一種習(xí)慣。因?yàn)楣ぷ髦腥魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都可能對(duì)個(gè)人或是公司造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失，正如“不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河”，所以，最好的工作態(tài)度是，要把不會(huì)的弄會(huì)，會(huì)的變得更加熟練，這樣熟能生巧，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)做是一種學(xué)習(xí)，學(xué)到的不僅越來(lái)越多，更為將來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，只有不斷地給自己做加法才能有資格為日后不斷地去減去除做準(zhǔn)備!人生便要是如此，只有達(dá)到一定的儲(chǔ)備，才會(huì)更好的去揮灑自如---“人生的每一種經(jīng)歷都是一種收獲”，每到一處都會(huì)用這句話(huà)來(lái)提醒自己，不管是對(duì)公司負(fù)責(zé)也好，對(duì)自己負(fù)責(zé)也罷!畢竟人從出生的那一刻便注定了要試著去承擔(dān)責(zé)任。
其實(shí)，真正的走上工作崗位的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，工作其實(shí)就是在一個(gè)崗位上不斷地完善和精益求精，重要的是要不斷地去嘗試和實(shí)踐。因?yàn)橐晃兜牡却褪抢速M(fèi)生命!所以這段時(shí)間，我迷茫過(guò)、失望過(guò)、自信過(guò)、高興過(guò)!我迷茫和失望的是我似乎還沒(méi)有真正的為公司創(chuàng)造價(jià)值，開(kāi)始懷疑自己;我自信、開(kāi)心是因?yàn)槊恳淮挝倚⌒〉膸椭际构ぷ髯兊酶雍椭C，知道自己是在進(jìn)步，如此而已!
好在所有的一切都沒(méi)有影響的我要努力的決心!要做就要做的漂亮，即使失敗也不怕!一次的失敗可能就是下一次的成功，只是希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，劉總能夠多給自己提供學(xué)習(xí)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)，相信這樣，才能夠在工作中不斷的摸索、學(xué)習(xí)、以便更好的改正!
我已初步的給自己擬定了一份計(jì)劃，文秘的工作和人力資源管理是密不可分的，我慶幸的原因便在于此，我認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的意見(jiàn)，深知在這些方面自己可能存在著潛力，所以，我要通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)在這條道路上走出一條適合自己的道路，真心希望能夠得到劉總和公司各位前輩幫助和支持!
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇十三
我記得入伍的那一天，興奮、緊張和期待交織在一起。第一次穿上軍裝，站在方陣中，看著悠悠飛揚(yáng)的國(guó)旗，內(nèi)心歇斯底里地吶喊：“我是一名列兵！”這個(gè)瞬間，我感受到了一種責(zé)任和自豪。隨著集合號(hào)吹響，我們跟著教官邁著鏗鏘有力的步伐進(jìn)入軍營(yíng)，開(kāi)始了一個(gè)月的軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練。
第二段：嚴(yán)厲的訓(xùn)練與戰(zhàn)友情誼的培養(yǎng)
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練從第一天起就緊張而極具挑戰(zhàn)性。在嚴(yán)厲的教官指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了軍事禮儀、軍事基本技能和戰(zhàn)斗意識(shí)。每天的訓(xùn)練讓我們身心疲憊，但也鍛造了我們的毅力和團(tuán)結(jié)精神。在訓(xùn)練中，我們彼此激勵(lì)、互相協(xié)作，戰(zhàn)友之間建立起了深厚的情誼。無(wú)論是休息時(shí)一起討論軍事理論，還是訓(xùn)練中互相扶持，這些都讓我感受到了戰(zhàn)友之間真摯的情感。
第三段：磨礪自我的過(guò)程
在一個(gè)月的訓(xùn)練中，我們不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)和困難，不斷突破自己的極限。剛開(kāi)始，我對(duì)行軍背包負(fù)重20公斤就感到疲憊不堪，但通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持訓(xùn)練，我逐漸適應(yīng)了負(fù)重行軍的辛苦。在射擊訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己的手臂顫抖不已，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，射擊成績(jī)逐漸提高。一個(gè)月的訓(xùn)練，不僅讓我磨礪了體魄，更讓我明白了只有付出更多的努力，才能取得更好的成績(jī)。
第四段：思想的成長(zhǎng)與軍人風(fēng)范的培養(yǎng)
在軍營(yíng)中，思想教育也是一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)政治課的學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)祖國(guó)、黨和人民的認(rèn)同，明白了身為一名軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在軍事訓(xùn)練中，教官?lài)?yán)格要求我們要端正軍人形象，讓我們時(shí)刻保持良好的軍人風(fēng)范。我逐漸意識(shí)到，作為一名列兵，不能僅僅滿(mǎn)足于對(duì)技能的掌握，還應(yīng)該注重修養(yǎng)和思想上的素質(zhì)提升。
第五段：未來(lái)與希望
一個(gè)月的訓(xùn)練結(jié)束了，站在軍營(yíng)門(mén)口，我回頭望了一眼這個(gè)曾經(jīng)給予我啟蒙的地方，感慨萬(wàn)千。我內(nèi)心的成長(zhǎng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，但我明白這一個(gè)月是我人生中的寶貴體驗(yàn)。一個(gè)月的列兵生活，讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)——為了祖國(guó)和人民，為了維護(hù)和平與安全，我愿意毫不猶豫地為之付出一切。
總結(jié)：
通過(guò)一個(gè)月的列兵生活，我深刻感受到了軍人的使命和責(zé)任。訓(xùn)練的辛苦與付出是值得的，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中我獲得了成長(zhǎng)和提升。我將時(shí)刻銘記列兵的身份和光榮，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇十四
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)教育類(lèi)，將來(lái)很有可能是要走上教育工作崗位，當(dāng)一名中學(xué)化學(xué)教師的。但是我并沒(méi)有學(xué)習(xí)當(dāng)幼師所需要的知識(shí)，為了挑戰(zhàn)一下自己，我決定到幼兒園去。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會(huì)實(shí)習(xí)就從選擇合適的學(xué)校開(kāi)始了?；氐郊业牡诙煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長(zhǎng)做了調(diào)查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)習(xí)的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對(duì)較高，得到了許多家長(zhǎng)的一致好評(píng)，把自己的孩子送到這里，家長(zhǎng)們都覺(jué)得放心；其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長(zhǎng)，這也是吸引家長(zhǎng)的重要原因。
來(lái)到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(zhǎng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)習(xí)的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長(zhǎng)并沒(méi)有要接受我的意思，只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下，我見(jiàn)事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)人不能只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過(guò)一翻努力，校長(zhǎng)終于答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
我管理的班級(jí)是1小班，面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺(jué)得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而，事情哪有想象的那么簡(jiǎn)單？剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩在教室的一角，直哭著要媽媽?zhuān)谑俏壹泵ι锨霸?xún)問(wèn)事情的原由，可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭，毫不理會(huì)我的詢(xún)問(wèn)，周?chē)男∨笥褌円矝](méi)有一個(gè)人告訴我事情的原委。看著女孩滿(mǎn)臉的淚水，我急了：這下該怎么辦才好啊？無(wú)奈之下，我請(qǐng)來(lái)了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進(jìn)教室，就微笑著來(lái)到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試著問(wèn)女孩哭泣的原因，女孩照樣不愿說(shuō)話(huà)，不停的哭著，叫著……這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來(lái),松開(kāi)后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了！”這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我…摔…倒了,痛…痛。”就是這么簡(jiǎn)單的一件事情,就是一顆糖,就是一個(gè)微笑,而我卻沒(méi)有想到小孩子就是要大人呵護(hù),要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)“哄”著才能成長(zhǎng)的。
上午遇到的難題是找他人幫忙解決的，下午又遇到了不同的困難：一會(huì)是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一會(huì)是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候因?yàn)橐恍K蛋糕而爭(zhēng)吵得淚流滿(mǎn)面；一會(huì)又有小朋友尿濕了褲子，哭吵著要媽媽爸爸；一會(huì)還有孩子吵著要回家……所有的突發(fā)事件讓我不知所措，甚至后悔自己為什么要到幼兒園來(lái)“惹”這幫小家伙？但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我仔細(xì)思考了一下，最后決定一定要努力將這次實(shí)習(xí)工作做好。
接下來(lái)的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，虛心向他們學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來(lái)感化小朋友們，讓他們感覺(jué)我就是他們的好朋友，讓他們?cè)敢饴?tīng)我的話(huà)......
社會(huì)實(shí)習(xí)的帷幕漸漸落下了?；叵肫饛拈_(kāi)始到現(xiàn)在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè)相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了，才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)！
通過(guò)這十多天的社會(huì)實(shí)習(xí)，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西，盡管以前也有很多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但是這次感覺(jué)與前幾次有很大的不同,而且感覺(jué)比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，也有對(duì)你無(wú)所謂的人，看你如何把握了。
“花開(kāi)惹人愛(ài)，卻無(wú)奈花落”，數(shù)天的寒期社會(huì)實(shí)習(xí)生活猶如閃電剎那間劃過(guò)蒼穹的優(yōu)美的弧線(xiàn)，一閃而過(guò)?；匚吨校唤醒裕荷鐣?huì)，是一所沒(méi)有圍墻的課堂；實(shí)習(xí)，是一種無(wú)形的磨練。它讓我們今天付出汗水，明天收獲金黃！在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了許多的困難，但高興的是我堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財(cái)富，在以后的人生路上會(huì)一直受益。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇一
時(shí)間過(guò)得真快！剛剛迎接來(lái)新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現(xiàn)在就要跟九月說(shuō)再見(jiàn)了。回顧這個(gè)忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和可愛(ài)的孩子們共同游戲、共同生活，這讓我們無(wú)比的快樂(lè)！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：
本月我們開(kāi)展了“蔬果舞會(huì)”這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。“蔬果舞會(huì)”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)融入群體，知道多吃蔬菜對(duì)身體好，把微笑送給朋友，養(yǎng)成多吃蔬菜的好習(xí)慣，在語(yǔ)言活動(dòng)“甜蜜蜜醫(yī)院中”中，幼兒懂得只要有愛(ài)心，不管能力大小都可以幫助別人，多吃蔬菜對(duì)身體好，我們還開(kāi)設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如語(yǔ)言區(qū)的“香香的水果”，讓幼兒大膽地用表演的方法表現(xiàn)自己喜歡的蔬果；表演區(qū)的“寶貝ktv”讓幼兒接觸生活中表演的樂(lè)趣，鍛煉幼兒大方的表演，體驗(yàn)到唱歌的樂(lè)趣。本月我園進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì)講座。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園知道本期我們的工作重點(diǎn)，讓家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展情況，也配合老師以后的工作。
隨著秋季傳染病的到來(lái)，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長(zhǎng)消毒時(shí)間，勤開(kāi)窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好幼兒體檢的問(wèn)題。保證每個(gè)幼兒都健健康康的來(lái)上學(xué)。
請(qǐng)家長(zhǎng)帶塑料瓶，建造我們的區(qū)角，還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集薯片罐頭，用來(lái)放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開(kāi)放置，既整齊美觀，又實(shí)用方便。在此感謝那些配合我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！
我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：十三位新小朋友的適應(yīng)問(wèn)題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇二
進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的過(guò)程。幼兒園和家里的環(huán)境完全不同，我需要適應(yīng)新的規(guī)則、新的老師以及新的小伙伴。起初，我感到有些害羞和緊張，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，并且開(kāi)始享受在幼兒園學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)趣。
第二段：豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)
幼兒園給我?guī)?lái)了許多豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每天，我們都有繪畫(huà)、手工制作、音樂(lè)和體育等課程。這些活動(dòng)不僅幫助我發(fā)展了我的創(chuàng)造力和想象力，還增強(qiáng)了我與其他孩子互動(dòng)的能力。我喜歡通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)表達(dá)自己，同時(shí)也從中學(xué)到了很多知識(shí)。
第三段：培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力
在幼兒園，老師鼓勵(lì)我們積極參與各種活動(dòng)，并培養(yǎng)了我的獨(dú)立自主的能力。每天早晨的集會(huì)上，我學(xué)會(huì)了按時(shí)完成自己的事情，如穿衣、洗臉、刷牙等。當(dāng)我獨(dú)立完成這些事情時(shí)，我感到非常自豪。此外，老師還教會(huì)了我如何整理自己的書(shū)包和桌子，這不僅使我的物品井井有條，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任心和組織能力。
第四段：友誼和團(tuán)隊(duì)合作
在幼兒園，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，并且與他們建立了深厚的友誼。我們一起玩耍、學(xué)習(xí)和分享，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人交流和合作。我注意到，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作時(shí)，我們的學(xué)習(xí)效果更好，游戲也更有趣。通過(guò)這些友誼和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，我明白了團(tuán)結(jié)互助的重要性，也培養(yǎng)了自己的集體意識(shí)。
第五段：積極樂(lè)觀的心態(tài)
在幼兒園的一個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)很重要。在學(xué)習(xí)和玩耍中，我可能會(huì)遇到挫折和困難，但我學(xué)會(huì)了咬緊牙關(guān)，積極面對(duì)并克服困難。我相信，只要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，努力奮斗，就能獲得成功。而且，老師們的鼓勵(lì)和贊許也讓我更加自信和樂(lè)觀。
總結(jié)：
在我幼兒園的第一個(gè)月里，我經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的過(guò)程。通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我鍛煉了自己的創(chuàng)造力、想象力和互動(dòng)能力。同時(shí)，通過(guò)幼兒園的培養(yǎng)，我也學(xué)到了獨(dú)立自主的能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。最重要的是，我學(xué)會(huì)了保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，克服困難并取得進(jìn)步。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的幼兒園生活增添更多美好的回憶。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇三
進(jìn)入幼兒園的第一天，我感到興奮又緊張。幼兒園里有一群可愛(ài)的小朋友和親切的老師們，我開(kāi)始努力適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。剛開(kāi)始的幾天，我還和陌生的小伙伴們有些拘謹(jǐn)，不知道如何融入。但是隨著時(shí)間的推移，我慢慢地開(kāi)始與他們交流和互動(dòng)，找到了屬于自己的位置。
第二段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
在幼兒園里，我學(xué)到了許多新知識(shí)和技能。老師們會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，如認(rèn)字卡片、模型搭建和繪畫(huà)等等。這些活動(dòng)既有趣又有助于我們的成長(zhǎng)。我也喜歡聽(tīng)老師們講故事，他們會(huì)激發(fā)我們的想象力和閱讀興趣。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我不僅增加了知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和動(dòng)手能力。
第三段：友誼與團(tuán)隊(duì)合作
在幼兒園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們經(jīng)常一起玩耍和學(xué)習(xí)。大家互相幫助和鼓勵(lì)，讓我感到溫暖和快樂(lè)。有一次，我們一起參加了團(tuán)隊(duì)游戲比賽，只有通過(guò)緊密合作才能獲勝。那時(shí)，我們互相信任、相互配合，最終成功完成任務(wù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段：興趣與愛(ài)好
在幼兒園里，我也找到了自己的興趣與愛(ài)好。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)特別感興趣，每次在音樂(lè)課上我都會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，然后跟著節(jié)奏搖擺、唱歌。我在幼兒園里也開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)器，這讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)。此外，我還對(duì)繪畫(huà)和手工藝很感興趣，經(jīng)常在課后留下來(lái)參加繪畫(huà)和手工制作的活動(dòng)。
第五段：感恩與回報(bào)
在幼兒園里度過(guò)的一個(gè)月讓我收獲頗多，我深深感到感恩。感恩老師們的教導(dǎo)和照顧，感恩家長(zhǎng)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。為了回報(bào)這份愛(ài)和關(guān)懷，我努力做到守時(shí)、遵守紀(jì)律，并且?guī)椭∨笥褌兘鉀Q問(wèn)題。我也主動(dòng)參加志愿者活動(dòng)，為幼兒園的節(jié)日表演做準(zhǔn)備。通過(guò)這些方式，我想將感恩之心付諸行動(dòng)，回饋給那些對(duì)我關(guān)心和幫助的人們。
總結(jié)：
通過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，我不僅逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，還獲得了許多寶貴的收獲。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，也結(jié)交了許多好朋友。同時(shí)，我也找到了自己的興趣與愛(ài)好，并且愿意為幼兒園的發(fā)展和他人付出一份努力與愛(ài)心。希望未來(lái)的幼兒園生活中，我能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用心去感恩和回饋。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇四
歡迎您的孩子來(lái)到我們中房錦繡小哈佛幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠(yuǎn)，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛(ài)心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項(xiàng)事宜提醒您注意：
一、請(qǐng)您每日在孩子的書(shū)包內(nèi)放套衣服。當(dāng)孩子出汗或弄臟衣服時(shí)可以及時(shí)替換，以防感冒。
二、開(kāi)學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子床上用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
三、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)不要給孩子帶零食來(lái)幼兒園，否則會(huì)影響孩子的正常飲食，對(duì)身體不利。
四、如果您的孩子身體不適，有藥需要保健教師來(lái)喂，您須帶上孩子在醫(yī)院看病的病例卡，并在藥品盒上寫(xiě)明孩子的姓名、服藥時(shí)間、服藥劑量，并親手交給保健教師，她按時(shí)給孩子喂藥。
五、如果您的孩子因某種原因不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)向老師請(qǐng)假，以便我們做好孩子的考勤工作。
六、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開(kāi)家人來(lái)到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合班級(jí)老師工作，每天送幼兒入園時(shí)不要在幼兒園逗留，請(qǐng)您相信我們，我們會(huì)用愛(ài)心照顧好每一位孩子。
做好剛?cè)雸@孩子的準(zhǔn)備工作
一、父母幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境
?1、開(kāi)學(xué)之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多以正面的方式介紹幼兒園的長(zhǎng)處，別以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒，以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。
?2、當(dāng)幼兒不停的哭泣，請(qǐng)盡量安撫他，讓他知道您了解他的感受，而不責(zé)怪他。不應(yīng)以食物誘導(dǎo)，不宜吃糖果喝水，防止嗆到。
?3、當(dāng)您離開(kāi)時(shí)務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅(jiān)定的告訴他，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺(jué)。
?二、接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)
?1、幼兒每天入園時(shí)間根據(jù)接送卡上時(shí)間為準(zhǔn)，無(wú)特殊情況不提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?dòng)。每天來(lái)園必須在校醫(yī)處進(jìn)行晨檢，并幫助幼兒放好自己的物品。
?2、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。
?3、您委托他人來(lái)接幼兒，一定要與老師取得聯(lián)系，并出示接送卡,在此告知家長(zhǎng)，新生剛?cè)雸@辦理一張接送卡，為幼兒接送安全。希望家長(zhǎng)們能配合做好接送卡的保管和交接工作。
?三、幼兒的服裝
?1、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，使幼兒易于穿脫。為了安全起見(jiàn)有帶子的衣服最好不要穿，脖子上不帶掛件，手腳上不帶首飾等。
?2、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品入園。
?四、幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜
?1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。
2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，如有藥品的小孩請(qǐng)?jiān)谒幇蠈?xiě)上孩子名字委托自己班級(jí)的老師中午給予喂藥。
?3、幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇五
進(jìn)入幼兒園的第一天，我不禁感到一些困惑，因?yàn)檫@是我第一次遠(yuǎn)離家人和熟悉的環(huán)境，來(lái)到一個(gè)全新的地方。不過(guò)，我還是努力地克服了這種困擾，并迅速適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，幼兒園給予了我們更多的自由，讓我們能夠自主選擇活動(dòng)，并且鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
第二段：結(jié)識(shí)新朋友的喜悅與愉快
在幼兒園的一個(gè)月里，我不僅結(jié)識(shí)了很多新朋友，而且發(fā)現(xiàn)了友誼的真諦。每天與小伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)，我感到非常開(kāi)心。我們一起分享快樂(lè)，也一起度過(guò)了一些困難時(shí)刻。幼兒園的新朋友教會(huì)了我如何分享和合作，讓我變得更加開(kāi)朗和樂(lè)觀。
第三段：老師的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)
幼兒園的老師們非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子們，他們不僅是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，更是我們成長(zhǎng)中的指導(dǎo)者。每天，老師都會(huì)耐心地教導(dǎo)我們知識(shí)和技能，并且給予我們鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。和老師相處的時(shí)間中，我學(xué)到了很多東西，也感受到了他們對(duì)我的關(guān)心和支持。
第四段：積極參與各種活動(dòng)的樂(lè)趣
在幼兒園的一個(gè)月里，我參與了許多有趣的活動(dòng)，例如戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、手工制作和繪畫(huà)等。這些活動(dòng)不僅增加了我的體驗(yàn)和技能，而且培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我喜歡在活動(dòng)中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，也通過(guò)這些活動(dòng)結(jié)識(shí)了更多的朋友。
第五段：感恩和未來(lái)的展望
在幼兒園的一個(gè)月里，我深深感恩幼兒園給予了我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我收獲了許多友誼和經(jīng)驗(yàn)，也獲得了老師們的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。這些經(jīng)歷將銘記在心，并且對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展起到重要的作用。我相信，在接下來(lái)的幼兒園生活中，我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的孩子。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇六
xx年4月2日至3日，我有幸參加了xxx縣中小學(xué)校（園）長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。兩天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)取了教育局梁局長(zhǎng)的《校長(zhǎng)工作常規(guī)及管理藝術(shù)》重要講話(huà)，學(xué)習(xí)了基教股阮啟壯股長(zhǎng)對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的解讀、教研室黃維才主任對(duì)《課堂教學(xué)改革及教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》的解讀、安穩(wěn)辦李朝昌主任對(duì)《學(xué)校安全常規(guī)管理》的解讀，紀(jì)檢室李榮壯股長(zhǎng)對(duì)《依法治校及教育反腐倡廉的工作》的解讀。欣賞了縣第五小學(xué)書(shū)香文化校園的做法，聆聽(tīng)了靖西二中陸鳳美校長(zhǎng)的治校報(bào)告，目睹靖西一中的學(xué)生食堂、宿舍的安全設(shè)施設(shè)備。這些都使我受益匪淺，讓我更進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想與理念，領(lǐng)悟了一名合格校長(zhǎng)應(yīng)該具備的素養(yǎng)，明確了一名校長(zhǎng)在團(tuán)隊(duì)中的角色定位——影響與引領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：
1、校長(zhǎng)要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的工作作風(fēng)。校長(zhǎng)要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，堅(jiān)持理想，率先垂范。
2、校長(zhǎng)要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是校長(zhǎng)要以自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
二中陸鳳美校長(zhǎng)的治校報(bào)告，讓我深切的感知到校長(zhǎng)是一位思想者、創(chuàng)新者、設(shè)計(jì)師、實(shí)干家、引路人。這說(shuō)明一位校長(zhǎng)必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底，更讓我知道了，這種源自校長(zhǎng)有過(guò)人的學(xué)術(shù)修養(yǎng)而形成的學(xué)術(shù)研究感染力，在學(xué)校教科研中比單純的行政命令與領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)越程度之所在。正是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)擁有淵博的學(xué)識(shí)、深刻的見(jiàn)解和游刃有余的實(shí)踐駕馭能力，老師在教學(xué)實(shí)踐和研究的過(guò)程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。
3、校長(zhǎng)的自主、合作、探究意識(shí)與實(shí)踐是引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的第一步。
我一直單純的認(rèn)為自主、合作、探究意識(shí)只是在教學(xué)過(guò)程中老師應(yīng)該注意的。其實(shí)不然，自主、合作、探究意識(shí)應(yīng)該牢固的樹(shù)立在校長(zhǎng)心目中，并積極主動(dòng)的應(yīng)用到日常工作之中。校長(zhǎng)自己這樣做了，自主、合作、探究意識(shí)就會(huì)有機(jī)的遷移到老師的工作實(shí)踐中，遷移到學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中。
1、以人為本，提升管理實(shí)效。
在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，人文精神成為時(shí)代的呼喚，而人文精神的核心內(nèi)容就是：寬容、理解、尊重、信任。我們當(dāng)今學(xué)校管理的基本理念，那就是以人為本做服務(wù)。
梁局長(zhǎng)的重要講話(huà)使我意識(shí)到了堅(jiān)持教師第一，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校要把教師視為辦學(xué)之基，把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。重視教師的參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)著主人的地位，通過(guò)各種方式和渠道讓教師參與學(xué)校管理，一方面可以激發(fā)其主人意識(shí)和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動(dòng)精神和創(chuàng)造意識(shí)，提高教師的自我價(jià)值，增強(qiáng)工作效率；另一方面由于教職工參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強(qiáng)了認(rèn)同，使全體教職工對(duì)學(xué)校的管理更具信任和歸屬感，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，使每個(gè)教職工明確到了人的成長(zhǎng)，發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展是密切相關(guān)的，榮辱與共的，從而提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感，體現(xiàn)出教師是學(xué)校的主人。
互相尊重，培養(yǎng)學(xué)校的人文精神。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。學(xué)校獨(dú)特的人文精神就是山之仙，就是水之龍。二中的文化立校給我們做了引導(dǎo)，那就是培養(yǎng)人文精神，就要努力營(yíng)造一個(gè)平等、團(tuán)結(jié)、尊重、寬容的組織氛圍。在他們的管理中，體現(xiàn)了校長(zhǎng)對(duì)老師的人文關(guān)懷，人心換人心，換來(lái)的是上下一條心為學(xué)校事業(yè)嘔心瀝血也無(wú)怨無(wú)悔的氛圍。
每一個(gè)人都用行動(dòng)在證明，我們辛苦著，但我們快樂(lè)著。在學(xué)校管理中，校長(zhǎng)努力營(yíng)造一個(gè)尊重的環(huán)境，學(xué)校教師得到了一個(gè)和諧、寬松的環(huán)境，這樣一來(lái)，教師便懷著一種快樂(lè)的心情為學(xué)校而工作，從上而下的成員都做到了自己管理好自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自動(dòng)化管理。
2、讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。
教育需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)，從這一點(diǎn)說(shuō)，學(xué)習(xí)是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓學(xué)習(xí)成為一個(gè)學(xué)校的特質(zhì)，校長(zhǎng)首先要成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。梁局長(zhǎng)的重要講話(huà)中能夠感受到，抓法律法規(guī)的`學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，抓教師的培訓(xùn)是學(xué)習(xí)，抓課堂教學(xué)改革、構(gòu)筑高效課堂是學(xué)習(xí)，抓讀書(shū)活動(dòng)、大力開(kāi)展振興閱讀工程更是學(xué)習(xí)。管理藝術(shù)，方式，優(yōu)秀案例在管理實(shí)踐中我們也常有運(yùn)用，但我們?nèi)鄙俚氖菦](méi)有像名校長(zhǎng)那樣的總結(jié)、提煉，沒(méi)有上升到一定的高度認(rèn)識(shí)，沒(méi)有找到它的理論依據(jù)，也沒(méi)有把它當(dāng)成是管理藝術(shù)，原因是什么？就是我們的理論水平低，好多正確的管理方法已經(jīng)實(shí)踐，但不是教育理論或思想的指導(dǎo)下進(jìn)行的，也沒(méi)有通過(guò)反思形成理論。因此要構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，要提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，校長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)提高，這種學(xué)習(xí)提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅(jiān)持。
總而言之，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，我提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇七
其實(shí)想說(shuō)的話(huà)其實(shí)其實(shí)太多了。
一個(gè)月的時(shí)光，讓我在不經(jīng)意之間提早經(jīng)歷了社會(huì)，經(jīng)歷了pf，經(jīng)歷了挑釁和猖狂工作。
有歡樂(lè)，有悲哀，有不測(cè)，也有收成。這些都很平常。
細(xì)細(xì)想起來(lái)，這一個(gè)月真的是在重要的節(jié)拍中度過(guò)的，不管如何樣，總算是熬過(guò)來(lái)了。
練習(xí)。
上班的第一天，我擰著兩袋特別重的da奔向西站去接mm，穿戴高跟鞋，在路上連走帶跑，我真的很愛(ài)好那雙鞋，然則，她照樣磨破了我的腳后跟，并且流了很多的血，到如今后面還有兩大年夜塊厚厚的痂。da存在西站，然后送mm去黌舍。第二天陪mm報(bào)到完，從她黌舍坐車(chē)到西站去da，多花了20塊錢(qián)，就兩袋da一共花了我40塊。我想想，感到這些人可真夠心狠的。擰著這兩袋重重的材料，回到黌舍的時(shí)刻已晚上9點(diǎn)多了，真的特別特其余累，想想今后應(yīng)當(dāng)不消再干這么重的活了。
接下來(lái)的一個(gè)禮拜，dl對(duì)我進(jìn)行了產(chǎn)品常識(shí)的基本培訓(xùn)，然后帶著我交代了幾個(gè)病院，其實(shí)基本也沒(méi)有見(jiàn)甚么人，我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)就兩個(gè)，其他的她說(shuō)要我今后多跑跑，就可以本身去熟悉了。后來(lái)我才知道，這些病院她其實(shí)也沒(méi)有投入甚么精力，多是因?yàn)閼言谢蚱溆嗌趺窗伞６以谶@個(gè)禮拜，卻不測(cè)的經(jīng)歷了很多多少工作。起首是第一次跟大夫說(shuō)產(chǎn)品常識(shí)，然則被大夫給問(wèn)住了，因?yàn)槲覜](méi)有把本身產(chǎn)品的人群定位好，所以針對(duì)否決看法作出的處理就很沒(méi)有底氣和預(yù)備。感到本身就像個(gè)很外行的專(zhuān)員和大夫談產(chǎn)品，如今回想起來(lái)真的有點(diǎn)好笑。然后是拜訪(fǎng)大夫時(shí)的情況，記憶猶心。先是毛遂自薦，然后就問(wèn)醫(yī)臨盆品的用量，問(wèn)題及看法，收羅接洽方法。這些真的都是在測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，固然每次進(jìn)去的時(shí)刻我都有點(diǎn)底氣不足，然則照樣硬著頭皮，去探訪(fǎng)，去懂得，欲望能有更進(jìn)一步的收成。
很多工作，我感到想起來(lái)都有沒(méi)有數(shù)的.話(huà)要說(shuō)，然則，一時(shí)又不知道如何一點(diǎn)一滴的分享。那天晚上，處處和我一路冒雨2個(gè)小時(shí)才弄回來(lái)一些禮品，mygod，真的是要崩潰了！還有，每天時(shí)光真的是很重要，有時(shí)刻治理意識(shí)真的是很差，所以，有時(shí)刻真的是感到焦急的要命。他們說(shuō)的很對(duì)，還沒(méi)有完全的懂得這類(lèi)工作的時(shí)刻，都是在忙著干一些焦急但非重要的工作，只有等真實(shí)的明白會(huì)治理了，才能做一些重要的并且不會(huì)特別焦急的工作。真的是須要多多的進(jìn)修和付出??！其實(shí)很多很多的委屈或無(wú)奈，我這兩周坐的車(chē)幾近趕上我這一年坐車(chē)的頻率，還有好仇恨在外面吃飯的感到，真欲望本身能多吃點(diǎn)家常飯，仇恨快餐！黌舍師長(zhǎng)教師有時(shí)刻還不睬解，也是很多問(wèn)題，漸漸的也須要我本身去耐煩的解決。煩！
說(shuō)到pim和role-play，我感到本身照樣成長(zhǎng)了很多。27號(hào)本身第一次組織pim，28號(hào)又在組會(huì)時(shí)講了一次pim，想想，照樣有所進(jìn)步和進(jìn)步的。其實(shí)我想想pf的此次練習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我?guī)椭Υ竽暌沟模倘淮_切吃了很多苦，然則也理所固然的學(xué)會(huì)了很多器械。我要保持下去。
生活。
和處處的這段生活，我知道，他從心底照樣對(duì)我好的，這段時(shí)光也真的是多虧他的鼓勵(lì)和幫助，我也從中學(xué)會(huì)了很多。
哎呀，我也不知道寫(xiě)甚么了，就如許吧，欲望本身今后的生活漸漸的好起來(lái)。加油！
學(xué)會(huì)時(shí)光治理和各方面的治理~！
歷史上的今天：
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇八
三峽之行結(jié)束后，我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者，而是去中國(guó)教育報(bào)開(kāi)始為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。
為此，我錯(cuò)過(guò)了8月1日陜西省境內(nèi)的日全食，西安360一遇的日全食。為此，我也沒(méi)有能和家人、朋友過(guò)多地相聚。
但是因?yàn)樘嵩鐏?lái)了三天，我有了兩個(gè)發(fā)表文章的機(jī)會(huì)。禍福相依，孰能辨之。
歷數(shù)在教育報(bào)實(shí)習(xí)的一個(gè)月，除周末外早上七點(diǎn)半起床，趕九點(diǎn)半到報(bào)社，下午四點(diǎn)半之后就可以離開(kāi)。有兩天請(qǐng)假，一周休假，一天采訪(fǎng)，算來(lái)在報(bào)社的日子不過(guò)13天而已，真正實(shí)習(xí)的時(shí)間，就是15天。這十五天里，我發(fā)表了三篇文章，每一篇都曾四易其稿；排了兩個(gè)版，有一個(gè)版由于粗心數(shù)錯(cuò)了行，連累了高老師和排版工作者周六回報(bào)社改版；采訪(fǎng)兩次，一次在紫竹院公園采訪(fǎng)4位北京市民，一次在學(xué)校用英語(yǔ)采訪(fǎng)一位外國(guó)奧運(yùn)志愿者；撰寫(xiě)一份策劃，關(guān)于高校學(xué)生媒體的情況。目前這篇大稿還在醞釀中。
一個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師，從他們身上我學(xué)到了很多東西。還結(jié)識(shí)了幾位實(shí)習(xí)生，他們現(xiàn)在都是我的朋友。
一個(gè)月里，我接觸到正規(guī)的報(bào)社工作，看到了規(guī)范化的運(yùn)作流程。關(guān)于報(bào)紙的收獲，雖然不多，但也相當(dāng)受用。
1，定位。
教育報(bào)的定位是面向全國(guó)的教育工作者，所以?xún)?nèi)容都是針對(duì)知識(shí)精英提供他們的所需。如此一來(lái)，中國(guó)教育報(bào)成為了教育行業(yè)的領(lǐng)跑者。專(zhuān)業(yè)化，是教育報(bào)做強(qiáng)做精的制勝法寶。也許中國(guó)教育報(bào)的發(fā)行量不如中國(guó)青年報(bào)大，知名度也沒(méi)有中國(guó)青年報(bào)高，但是它的廣告收入和記者待遇，確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于前者。正是因?yàn)槎ㄎ粶?zhǔn)，才容易出奇制勝。相反，如果和其他報(bào)紙一樣都做大綜合，競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈，想要做到不可替代，實(shí)在不那么容易。
橫向定位于教育行業(yè)，縱向還要定位于主流媒體。既然是主流媒體，那么重大事件、主流聲音就絕不能缺少，否則就是將自己邊緣化。所以汶川地震、奧運(yùn)會(huì)這些所有媒體都在報(bào)道的.事件，教育報(bào)也出了若干個(gè)專(zhuān)版，而且做得很精彩。
經(jīng)緯坐標(biāo)精確定位之后，接下來(lái)便是細(xì)分工作。文化周刊一周四五六日出版，每個(gè)版面分別定位為“人文焦點(diǎn)”――關(guān)注教育周?chē)鷷r(shí)代文化現(xiàn)象，“人文博藝”――培養(yǎng)知美愛(ài)美文化情懷；“人文文史”――為教育提供人文常識(shí)；“人文筆記”――記錄教育時(shí)代的心靈和生活。
我第一次對(duì)定位和口號(hào)的感覺(jué)如此清晰。人文焦點(diǎn)記錄文化新聞和學(xué)術(shù)事件，人文博藝是陽(yáng)春白雪的琴棋書(shū)畫(huà)，人人文史介紹歷史故事和文化常識(shí)，人文筆記則刊登教師們的感悟和點(diǎn)滴。這些文章的起點(diǎn)都非常高，因?yàn)榫返膶哟味际窃诖蟊娢幕系摹?BR> 2，策劃。
每一次出報(bào)，都涉及到精心策劃。這個(gè)選題不能陳舊，不能淺顯，更不能離群索居。所以我若干次的策劃都被否了。有過(guò)豐富媒體經(jīng)驗(yàn)的人，總是一眼就能看出這個(gè)選題的時(shí)效性與實(shí)施難度。徐老師說(shuō)，當(dāng)記者最難過(guò)的坎，也就在與策劃選題。因?yàn)槟茏鲇浾?，筆頭功夫都一定不成問(wèn)題，差異就在于能否找到好的選題。我在青年人大也有一年多的選題經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在看來(lái)還是差幾個(gè)層次。
每一次選題策劃好準(zhǔn)備實(shí)施時(shí)，教育報(bào)都會(huì)做出一個(gè)書(shū)面策劃。即便只是一個(gè)版，幾篇文章，也會(huì)有詳細(xì)的介紹：都有哪些文章，大概多少字，這些文章和整版主題是什么關(guān)系。縱然精短，但也能夠幫助所有參與者明晰方向。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇九
這部分應(yīng)該是桐桐進(jìn)步最大了。
1、桐桐原來(lái)很認(rèn)生的，一看到不認(rèn)識(shí)的人就要走，不讓媽媽和其他人說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和認(rèn)識(shí)的人打招呼，高興的時(shí)候還會(huì)讓叔叔阿姨爺爺奶奶抱抱那。
2、桐桐原來(lái)不和小朋友一起玩，現(xiàn)在很喜歡和小朋友一起玩，會(huì)大聲的喊好朋友的名字叫他一起來(lái)玩，還會(huì)和小朋友一起打打鬧鬧，搶槍東西玩，現(xiàn)在很喜歡大家一起玩的熱鬧感覺(jué)，有時(shí)看到自己喜歡的小姐姐或小妹妹還會(huì)主動(dòng)跳舞給她看。
1、衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成了飯前洗手，便后洗手的好習(xí)慣。
2、吃飯習(xí)慣：現(xiàn)在吃飯很好，而且不再挑食，不再一邊看電視一邊吃飯了，還慢慢開(kāi)始自己吃飯了，原來(lái)喂桐桐吃飯可是桐媽最艱難的一個(gè)事情了。
3、作息習(xí)慣：在幼兒園已經(jīng)能夠有很好的作息習(xí)慣，每天中午吃完飯聽(tīng)聽(tīng)故事就會(huì)自己躺在床上睡覺(jué)；大小便都會(huì)告訴媽媽?zhuān)诒闩枭夏蚰颉?BR> 1、學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)“早、你好、謝謝、請(qǐng)、不客氣……”
2、會(huì)唱好多兒歌，還會(huì)講故事，尤其喜歡隨著音樂(lè)跳舞。
桐桐在幼兒園這一個(gè)月的進(jìn)步很大，剛開(kāi)始媽媽最擔(dān)心的是吃飯、睡覺(jué)、情緒問(wèn)題，還請(qǐng)老師把每天吃飯量等都一一寫(xiě)出來(lái)，現(xiàn)在每天在溝通本上寫(xiě)的都是桐桐在每天的活動(dòng)表現(xiàn)，吃飯，睡覺(jué)，情緒已經(jīng)不再是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，我們開(kāi)始更關(guān)注桐桐的成長(zhǎng)，以及在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的種種特長(zhǎng)。桐桐健康快樂(lè)的成長(zhǎng)就是我們最大的愿望。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇十
實(shí)習(xí)時(shí)間：xxxx年x月x日―x月x日。
實(shí)習(xí)目的：
1、多次實(shí)習(xí)活動(dòng)主要是讓小朋友們能夠親自嘗試生活，讓她們從一個(gè)廚師做起，小朋友們平時(shí)吃飯要么就是媽媽準(zhǔn)備飯菜，要么就是爸爸準(zhǔn)備，或者就到街上買(mǎi)來(lái)吃，從來(lái)都沒(méi)有自己動(dòng)手過(guò)，所以讓小朋友自己動(dòng)手去做飯菜，不但有效的鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力，還能從某種意義上鍛煉了小朋友們的思維能力，讓小朋友們?cè)趯?shí)踐中不斷的長(zhǎng)大，不斷的學(xué)會(huì)動(dòng)手做事情，并學(xué)會(huì)動(dòng)腦思索生活中遇上的問(wèn)題，讓小朋友們的想和做給關(guān)聯(lián)起來(lái)，才能真正的起到鍛煉的作用，當(dāng)然我從這次實(shí)習(xí)中，能夠懂得如何去教育孩子，如何把現(xiàn)實(shí)生活與教育給掛鉤，讓孩子們不但懂得學(xué)習(xí)考試，還會(huì)懂得生活。
2、實(shí)習(xí)期間每天和小朋友們?cè)谝黄鹕?，感受真正的教師生活?BR> 實(shí)習(xí)內(nèi)容：大班健康活動(dòng)《學(xué)訂食譜》和中班體育游戲《喜洋洋營(yíng)救大闖關(guān)》。
實(shí)習(xí)實(shí)錄：
(一)大班《學(xué)訂食譜》。
材料準(zhǔn)備：老師們端上了蝦、青菜、紫菜湯、西紅柿炒蛋、米飯、豆角等美味，擺放在桌面上，模擬自助餐廳的場(chǎng)景。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過(guò)：
1、導(dǎo)入部分。老師問(wèn)小朋友們，“小朋友們都喜歡吃什么食物?原因是什么呢?”小朋友們紛紛搶答。隨后，老師總結(jié)了各種食物中所包含的營(yíng)養(yǎng)，小朋友適合多吃哪種食物。
2、教學(xué)部分。每次活動(dòng)，都圖文并茂地向大家介紹了食物金字塔，大致說(shuō)明了五大類(lèi)食物及其作用，如何合理搭配著吃五種食物。而小朋友們從觀察圖片中，粗略了解了食物的種類(lèi)。隨后，再?gòu)拿恐苁匙V的圖片上，引導(dǎo)小朋友們觀察每天飲食的具有哪些基本要素，自己總結(jié)每天的食譜應(yīng)如何合理搭配，學(xué)會(huì)區(qū)分一份食譜是否合理以及所需的營(yíng)養(yǎng)由哪些食物提供等日常飲食中的問(wèn)題，對(duì)小朋友們點(diǎn)到為止，讓小朋友們自己進(jìn)行了充分的思考和總結(jié)，幫助小朋友們形成了正確的飲食觀念。而且一首食譜兒歌，讓孩子們有意或無(wú)意記住了今天所學(xué)的主要內(nèi)容。期間，還要請(qǐng)了三種不同體質(zhì)的小朋友“友情客串”，“胖胖”、“瘦瘦”、“康康”，讓小朋友們生動(dòng)地了解到偏食挑食的危害。
小朋友認(rèn)為最有趣的`環(huán)節(jié)到了，他們親自體驗(yàn)一回小廚師，為我們搭配了一份可口而又合理的午餐，檢驗(yàn)了小朋友是否掌握本堂課的知識(shí)，同時(shí)也給他們新的體驗(yàn)，加深對(duì)這堂課所學(xué)知識(shí)的印象。
3、每次上課，因?yàn)橛辛藢?shí)際生活的接觸，小朋友們就不怕我了，不但把我當(dāng)老師，而且還把我當(dāng)家長(zhǎng)一樣，其實(shí)要不是實(shí)習(xí)，在這一個(gè)月的時(shí)間里，和這些小朋友經(jīng)歷的太多，她們舍不得我離開(kāi)這里，我也不舍得離開(kāi)她們。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了做老師的快樂(lè)，明白了教育的意義和教育的精神，同時(shí)也證明了我選擇教師的這個(gè)職業(yè)是沒(méi)錯(cuò)的，我想我的明天走的會(huì)更好。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇十一
伴隨九月份的到來(lái)，終于迎來(lái)了新學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子，這個(gè)九月，可謂充滿(mǎn)喜慶與諸多不舍的月份，好多姐妹們帶著感恩離開(kāi)了幼兒園，離開(kāi)了伴隨我們成長(zhǎng)的教育園，好多新的面孔融入了我們教育園這個(gè)大家庭，而留下來(lái)的'我們，則帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的激情去繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。
九月的教育園，連空氣中都充滿(mǎn)著繁忙的氣息，姐妹們也就各就各位，為自己班級(jí)創(chuàng)設(shè)舒服的環(huán)境了。我很欣喜今年自己能和園里資格較老，經(jīng)驗(yàn)較多的“意姐姐”合作，這樣自己就可以跟著她學(xué)到更多業(yè)務(wù)上的東西了。今年，在姐姐的帶領(lǐng)下，我們班從一開(kāi)學(xué)就專(zhuān)門(mén)制定了嚴(yán)抓本班孩子們的各項(xiàng)常規(guī)，不抓還沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，一抓才知道，很多最基本的常規(guī)寶貝們確實(shí)做得不好。就拿搬椅子來(lái)說(shuō)吧，開(kāi)學(xué)初回來(lái)發(fā)現(xiàn)，升上了蕾班的孩子們竟然連最基本的搬椅子都忘記了，老師下課琴聲一響，教室一陣“噼里啪啦“炸開(kāi)了鍋，大多數(shù)寶貝的椅子在地上亂七八糟的移**擺，看到這一幕心里不免有些生氣，幾乎每天都強(qiáng)調(diào)不能在教室里跑不能在教室里亂跳，可還是有那么少部分幼兒喜歡在教室里像無(wú)頭蒼蠅的亂串一通，還有，平時(shí)的閱讀常規(guī)，開(kāi)學(xué)初的第一次傳書(shū)，亂成一團(tuán)，因此，自己心里也明白必須嚴(yán)抓好這些，在朱老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)月了，寶貝們的各項(xiàng)常規(guī)都有了明顯的進(jìn)步，看到寶貝們的進(jìn)步，自己的心里也不免有些歡喜。
從開(kāi)學(xué)初最基本的常規(guī)方面?zhèn)€人學(xué)到了可真不少，因此，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)真的受益匪淺，當(dāng)然，有如此好的機(jī)會(huì)，我自己也一定會(huì)更加努力，多多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，幫助自己更快提高自己。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇十二
您好!轉(zhuǎn)眼間來(lái)綠之舟公司已經(jīng)有一個(gè)多月了，我一直深信自己是幸運(yùn)的，所以很慶幸能夠加入公司的團(tuán)隊(duì)。雖然入職的時(shí)間不長(zhǎng)，但是在劉總您和同事們的幫助下我還是在慢慢的成長(zhǎng)，對(duì)于工作中所遇到的問(wèn)題好在有大家及時(shí)的指導(dǎo)，對(duì)此，我深表感謝!
初入公司，的確會(huì)對(duì)公司周?chē)沫h(huán)境感到既好奇又陌生，但可能是工作的地點(diǎn)在自己的家鄉(xiāng)，所以心理上還是會(huì)有那么一絲絲歸屬感。這段時(shí)間以來(lái)，雖然擔(dān)任著涉外文秘一職，但內(nèi)心清楚的知道，要想真正的勝任這份工作，自己還相差甚遠(yuǎn)!對(duì)此我一定會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)和提高，也希望劉總給我更多可以鍛煉的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)對(duì)公司發(fā)展歷程了解，偶爾也讓我思考許多。相信這個(gè)世界上任何一個(gè)人或是一個(gè)公司都不可能隨隨便便就能成功，這需要領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)數(shù)員工的不懈努力和永不放棄的精神!事實(shí)正是如此，自己的人生如若自己不去把握又豈容他人指點(diǎn)江山?始終相信樂(lè)觀的精神加積極的行動(dòng)一定會(huì)等于成功。
值得一提的是，通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，也讓我認(rèn)識(shí)到，想要出色的完成任務(wù)，必須有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度不可!這需要我們把這種態(tài)度變成是一種習(xí)慣。因?yàn)楣ぷ髦腥魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都可能對(duì)個(gè)人或是公司造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失，正如“不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河”，所以，最好的工作態(tài)度是，要把不會(huì)的弄會(huì)，會(huì)的變得更加熟練，這樣熟能生巧，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)做是一種學(xué)習(xí)，學(xué)到的不僅越來(lái)越多，更為將來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，只有不斷地給自己做加法才能有資格為日后不斷地去減去除做準(zhǔn)備!人生便要是如此，只有達(dá)到一定的儲(chǔ)備，才會(huì)更好的去揮灑自如---“人生的每一種經(jīng)歷都是一種收獲”，每到一處都會(huì)用這句話(huà)來(lái)提醒自己，不管是對(duì)公司負(fù)責(zé)也好，對(duì)自己負(fù)責(zé)也罷!畢竟人從出生的那一刻便注定了要試著去承擔(dān)責(zé)任。
其實(shí)，真正的走上工作崗位的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，工作其實(shí)就是在一個(gè)崗位上不斷地完善和精益求精，重要的是要不斷地去嘗試和實(shí)踐。因?yàn)橐晃兜牡却褪抢速M(fèi)生命!所以這段時(shí)間，我迷茫過(guò)、失望過(guò)、自信過(guò)、高興過(guò)!我迷茫和失望的是我似乎還沒(méi)有真正的為公司創(chuàng)造價(jià)值，開(kāi)始懷疑自己;我自信、開(kāi)心是因?yàn)槊恳淮挝倚⌒〉膸椭际构ぷ髯兊酶雍椭C，知道自己是在進(jìn)步，如此而已!
好在所有的一切都沒(méi)有影響的我要努力的決心!要做就要做的漂亮，即使失敗也不怕!一次的失敗可能就是下一次的成功，只是希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，劉總能夠多給自己提供學(xué)習(xí)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)，相信這樣，才能夠在工作中不斷的摸索、學(xué)習(xí)、以便更好的改正!
我已初步的給自己擬定了一份計(jì)劃，文秘的工作和人力資源管理是密不可分的，我慶幸的原因便在于此，我認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的意見(jiàn)，深知在這些方面自己可能存在著潛力，所以，我要通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)在這條道路上走出一條適合自己的道路，真心希望能夠得到劉總和公司各位前輩幫助和支持!
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇十三
我記得入伍的那一天，興奮、緊張和期待交織在一起。第一次穿上軍裝，站在方陣中，看著悠悠飛揚(yáng)的國(guó)旗，內(nèi)心歇斯底里地吶喊：“我是一名列兵！”這個(gè)瞬間，我感受到了一種責(zé)任和自豪。隨著集合號(hào)吹響，我們跟著教官邁著鏗鏘有力的步伐進(jìn)入軍營(yíng)，開(kāi)始了一個(gè)月的軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練。
第二段：嚴(yán)厲的訓(xùn)練與戰(zhàn)友情誼的培養(yǎng)
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練從第一天起就緊張而極具挑戰(zhàn)性。在嚴(yán)厲的教官指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了軍事禮儀、軍事基本技能和戰(zhàn)斗意識(shí)。每天的訓(xùn)練讓我們身心疲憊，但也鍛造了我們的毅力和團(tuán)結(jié)精神。在訓(xùn)練中，我們彼此激勵(lì)、互相協(xié)作，戰(zhàn)友之間建立起了深厚的情誼。無(wú)論是休息時(shí)一起討論軍事理論，還是訓(xùn)練中互相扶持，這些都讓我感受到了戰(zhàn)友之間真摯的情感。
第三段：磨礪自我的過(guò)程
在一個(gè)月的訓(xùn)練中，我們不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)和困難，不斷突破自己的極限。剛開(kāi)始，我對(duì)行軍背包負(fù)重20公斤就感到疲憊不堪，但通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持訓(xùn)練，我逐漸適應(yīng)了負(fù)重行軍的辛苦。在射擊訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己的手臂顫抖不已，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，射擊成績(jī)逐漸提高。一個(gè)月的訓(xùn)練，不僅讓我磨礪了體魄，更讓我明白了只有付出更多的努力，才能取得更好的成績(jī)。
第四段：思想的成長(zhǎng)與軍人風(fēng)范的培養(yǎng)
在軍營(yíng)中，思想教育也是一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)政治課的學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)祖國(guó)、黨和人民的認(rèn)同，明白了身為一名軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在軍事訓(xùn)練中，教官?lài)?yán)格要求我們要端正軍人形象，讓我們時(shí)刻保持良好的軍人風(fēng)范。我逐漸意識(shí)到，作為一名列兵，不能僅僅滿(mǎn)足于對(duì)技能的掌握，還應(yīng)該注重修養(yǎng)和思想上的素質(zhì)提升。
第五段：未來(lái)與希望
一個(gè)月的訓(xùn)練結(jié)束了，站在軍營(yíng)門(mén)口，我回頭望了一眼這個(gè)曾經(jīng)給予我啟蒙的地方，感慨萬(wàn)千。我內(nèi)心的成長(zhǎng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，但我明白這一個(gè)月是我人生中的寶貴體驗(yàn)。一個(gè)月的列兵生活，讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)——為了祖國(guó)和人民，為了維護(hù)和平與安全，我愿意毫不猶豫地為之付出一切。
總結(jié)：
通過(guò)一個(gè)月的列兵生活，我深刻感受到了軍人的使命和責(zé)任。訓(xùn)練的辛苦與付出是值得的，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中我獲得了成長(zhǎng)和提升。我將時(shí)刻銘記列兵的身份和光榮，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
來(lái)幼兒園一個(gè)月的心得體會(huì)篇十四
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)教育類(lèi)，將來(lái)很有可能是要走上教育工作崗位，當(dāng)一名中學(xué)化學(xué)教師的。但是我并沒(méi)有學(xué)習(xí)當(dāng)幼師所需要的知識(shí)，為了挑戰(zhàn)一下自己，我決定到幼兒園去。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會(huì)實(shí)習(xí)就從選擇合適的學(xué)校開(kāi)始了?；氐郊业牡诙煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長(zhǎng)做了調(diào)查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)習(xí)的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對(duì)較高，得到了許多家長(zhǎng)的一致好評(píng)，把自己的孩子送到這里，家長(zhǎng)們都覺(jué)得放心；其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長(zhǎng)，這也是吸引家長(zhǎng)的重要原因。
來(lái)到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(zhǎng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)習(xí)的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長(zhǎng)并沒(méi)有要接受我的意思，只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下，我見(jiàn)事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)人不能只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過(guò)一翻努力，校長(zhǎng)終于答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
我管理的班級(jí)是1小班，面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺(jué)得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而，事情哪有想象的那么簡(jiǎn)單？剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩在教室的一角，直哭著要媽媽?zhuān)谑俏壹泵ι锨霸?xún)問(wèn)事情的原由，可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭，毫不理會(huì)我的詢(xún)問(wèn)，周?chē)男∨笥褌円矝](méi)有一個(gè)人告訴我事情的原委。看著女孩滿(mǎn)臉的淚水，我急了：這下該怎么辦才好啊？無(wú)奈之下，我請(qǐng)來(lái)了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進(jìn)教室，就微笑著來(lái)到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試著問(wèn)女孩哭泣的原因，女孩照樣不愿說(shuō)話(huà)，不停的哭著，叫著……這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來(lái),松開(kāi)后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了！”這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我…摔…倒了,痛…痛。”就是這么簡(jiǎn)單的一件事情,就是一顆糖,就是一個(gè)微笑,而我卻沒(méi)有想到小孩子就是要大人呵護(hù),要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)“哄”著才能成長(zhǎng)的。
上午遇到的難題是找他人幫忙解決的，下午又遇到了不同的困難：一會(huì)是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一會(huì)是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候因?yàn)橐恍K蛋糕而爭(zhēng)吵得淚流滿(mǎn)面；一會(huì)又有小朋友尿濕了褲子，哭吵著要媽媽爸爸；一會(huì)還有孩子吵著要回家……所有的突發(fā)事件讓我不知所措，甚至后悔自己為什么要到幼兒園來(lái)“惹”這幫小家伙？但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我仔細(xì)思考了一下，最后決定一定要努力將這次實(shí)習(xí)工作做好。
接下來(lái)的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，虛心向他們學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來(lái)感化小朋友們，讓他們感覺(jué)我就是他們的好朋友，讓他們?cè)敢饴?tīng)我的話(huà)......
社會(huì)實(shí)習(xí)的帷幕漸漸落下了?；叵肫饛拈_(kāi)始到現(xiàn)在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè)相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了，才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)！
通過(guò)這十多天的社會(huì)實(shí)習(xí)，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西，盡管以前也有很多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但是這次感覺(jué)與前幾次有很大的不同,而且感覺(jué)比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，也有對(duì)你無(wú)所謂的人，看你如何把握了。
“花開(kāi)惹人愛(ài)，卻無(wú)奈花落”，數(shù)天的寒期社會(huì)實(shí)習(xí)生活猶如閃電剎那間劃過(guò)蒼穹的優(yōu)美的弧線(xiàn)，一閃而過(guò)?；匚吨校唤醒裕荷鐣?huì)，是一所沒(méi)有圍墻的課堂；實(shí)習(xí)，是一種無(wú)形的磨練。它讓我們今天付出汗水，明天收獲金黃！在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了許多的困難，但高興的是我堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財(cái)富，在以后的人生路上會(huì)一直受益。