邀請(qǐng)函是一種以邀請(qǐng)他人參加某個(gè)具體活動(dòng)為目的的書(shū)信。總結(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活，提升生活質(zhì)量?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級(jí)（2）班的中隊(duì)委xx。
今天，我很榮幸的以一名國(guó)旗手的身份站在國(guó)旗下，這是我曾經(jīng)在國(guó)旗下發(fā)言時(shí)就夢(mèng)寐以求的事，也是老師和同學(xué)們對(duì)我的充分信任。
我是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但同時(shí)我還能兼顧其他學(xué)科，做到各門(mén)功課齊頭并進(jìn)。
我的興趣十分廣泛，看書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)等我都樂(lè)此不疲。
我尤其喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)本津津有味地閱讀，也曾獲得“鼓樓區(qū)讀書(shū)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在學(xué)校，我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我為人誠(chéng)懇，待人和氣。
當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。
對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。
我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員,雖然我的工作有時(shí)很繁瑣，但我身上肩負(fù)著老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我覺(jué)得為大家服務(wù)也是很一件很幸福的事。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。
我十分感謝老師和同學(xué)們給我的這次機(jī)會(huì)，以后我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
謝謝大家！
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇二
作為升旗手，
自我介紹。
要有充實(shí)的內(nèi)容，要表現(xiàn)出自信，要積極向上，活潑樂(lè)觀。下面是本站小編整理的小學(xué)升旗手自我介紹，歡迎大家閱讀。
記得,上幼兒園大班時(shí)，有一次，輪到我們班周一升國(guó)旗，老師指定我為護(hù)旗手隊(duì)員。
當(dāng)時(shí)，我的心情別提多高興了，恨不得馬上到周一。終于盼到周一，我早早地起床，穿好隊(duì)服，收拾完畢后，心里時(shí)時(shí)刻刻地想著怎么當(dāng)好護(hù)旗手。
當(dāng)護(hù)旗手，雖然只有一次，但升旗的經(jīng)歷卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
歲月匆匆而過(guò)，我人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。
當(dāng)升旗手是我很久以來(lái)的愿望，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
上星期，我在操場(chǎng)上玩，我看見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包，我趕緊把錢(qián)包撿起來(lái)，交給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)打開(kāi)錢(qián)包，里面有幾百元現(xiàn)金，校長(zhǎng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子，還說(shuō)讓我做下一周的升旗手。聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我心里非常激動(dòng)。
星期一早晨，陽(yáng)光明媚，我高高興興地走在上學(xué)的路上，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，好像在向我表示祝賀。
升旗的時(shí)間到了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上站好，等待著這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我站在升旗臺(tái)上，心里像揣了一個(gè)小兔子一樣，砰砰直跳，我從輔導(dǎo)員手里接過(guò)五星紅旗，掛在升旗繩上，這時(shí)，國(guó)歌奏響，同學(xué)們唱起了國(guó)歌，五星紅旗在我的手中冉冉升起。站在升旗臺(tái)上，我感到無(wú)比自豪。
望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我浮想聯(lián)翩：五星紅旗是祖國(guó)的象征，是烈士用鮮血染紅的，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光，讓國(guó)旗更加鮮艷。
第一次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷，讓我終生難忘。
我叫徐逸鑫，現(xiàn)任三(2)班中隊(duì)委員.我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，別看我長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，可是個(gè)體育上的健將，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得60米第一名的好成績(jī).我的興趣愛(ài)好十分廣泛，如：看書(shū)，運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞，我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，是班上的佼佼者.
我很高興能成為一名光榮的升旗手，我將以更高的要求嚴(yán)格自己，不愧于光榮的升旗手的稱號(hào).
我自豪，我是一名光榮的升旗手!
我驕傲，我是一名光榮的升旗手!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是五（1）中隊(duì)的葉穎儀，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。今天，我非常榮幸作為一名升旗手站在這里。
我的成績(jī)名列前茅，興趣愛(ài)好十分廣泛。我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳繩、拉小提琴等等。我已經(jīng)通過(guò)小提琴八級(jí)。我最喜歡的就是看書(shū)，平常一有空我就在書(shū)海里遨游，總是看著看著就入了迷，害得現(xiàn)在配上了一副眼鏡。
我從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我能認(rèn)真做好工作，還能督促同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面，我處處帶頭，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)我會(huì)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)?；丶液?，我能高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)。學(xué)校里有什么活動(dòng)我都積極參加，鍛煉自己的能力。
我關(guān)心班級(jí)。班級(jí)的黑板報(bào)我會(huì)幫著出謀劃策。每次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)為班級(jí)出力。班級(jí)和班級(jí)之間的比賽，我也爭(zhēng)著參加。
當(dāng)然，我也有一些不足的地方，比如粗心、動(dòng)作慢等。我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，不斷完善自己。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)從一個(gè)懵懂少年蛻變成了一位正氣、大氣、雅氣、靈氣的福山學(xué)子。福山這個(gè)大家庭使我們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。與同學(xué)們快樂(lè)相處。
五年來(lái)，我們一直都在學(xué)習(xí)如何能做好行為規(guī)范?，F(xiàn)在，我們能夠按時(shí)到校，規(guī)范做操，認(rèn)真聽(tīng)講，文明休息，安靜用餐。這些學(xué)習(xí)使我們成為了有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子。
馬上就要畢業(yè)于福山，我們期望學(xué)弟學(xué)妹們能夠努力學(xué)習(xí)，做文明的福娃，為福山爭(zhēng)光，讓福山為我們驕傲！
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇五
老師們、同學(xué)們，大家好。
我是四（1）中隊(duì)的羅瀟蝶，今年11歲，我十分感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，感謝老師們對(duì)我的認(rèn)可，推薦我為光榮的升旗手。
自從20xx年初踏進(jìn)了溫馨可愛(ài)的蘇溪小學(xué)，在老師們的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長(zhǎng)。
四年來(lái)，是老師諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助使我從一個(gè)無(wú)知到有知，從不懂事到會(huì)認(rèn)真，自覺(jué)的學(xué)習(xí)，在我每年的不斷進(jìn)步中充滿著老師每一滴汗水，充滿著老師們真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)！在將要畢業(yè)的時(shí)候我好想對(duì)老師說(shuō)一句：謝謝您——我敬愛(ài)的老師！
今天老師和同學(xué)們又給了我一個(gè)更高的榮譽(yù)——光榮升旗手，我會(huì)非常珍惜這次機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)感謝老師、同學(xué)對(duì)我的信任。我要在五星紅旗的照耀下，天天向上，作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇六
“下周一，你是升旗手。”老師的話讓我出乎意料。我那期中考試的分?jǐn)?shù)還歷歷在目，我考的分?jǐn)?shù)，如此地讓老師失望，竟然還讓我當(dāng)升旗手，真令我大吃一驚。
終于挨過(guò)了假期，盼到了星期一。升國(guó)旗對(duì)于我一個(gè)還在讀書(shū)年齡的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是學(xué)校給予我的最大榮譽(yù)了。沒(méi)有人能夠抗拒得了，沒(méi)有人能夠抵擋得了旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面颯颯飄動(dòng)的國(guó)旗送上旗桿頂端，那種榮耀、滿足、興奮、陶醉和自豪，是“諾貝爾”
獎(jiǎng)也無(wú)法取代的。
尤其是我這樣一個(gè)崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩。美中不足的是，這樣的榮譽(yù)落到單個(gè)學(xué)生身上的機(jī)會(huì)非常少。
俗話說(shuō)：“時(shí)間不等人。”很快就要升旗了，我的心就像一只兔子，急速地怦怦直跳，似乎就要從喉嚨里冒出來(lái)。隨著大喇叭里的音樂(lè)，各班同學(xué)如潮水一樣，來(lái)到了操場(chǎng)，各就各位。站在高處看，還以為是一片黑色的海洋。隨著喇叭里的口令，就輪到了升旗手、護(hù)旗手事跡介紹。徐雅凡不慌不忙，有條不紊地介紹。我聽(tīng)了，一下子漲紅了臉，羞得像個(gè)小姑娘。
國(guó)旗越升越高，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，顯得更鮮艷。國(guó)旗翻卷著，飄揚(yáng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)地緩緩上升。雖然我不像天安門(mén)國(guó)旗班的戰(zhàn)士們升旗那樣莊嚴(yán)，國(guó)歌一停，國(guó)旗正好升到頂，一分一秒也不差，但是我已經(jīng)心滿意足了。
今天，我是升旗手!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇七
大家好!我是**班的***，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任***和***的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，**是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
在家里，我是媽媽的.小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的小女孩。當(dāng)然，人并不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛(ài)。
謝謝大家!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《食品安全小常識(shí)》。
大家都知道，安全無(wú)小事。我們來(lái)學(xué)校讀書(shū)，父母，老師最大的愿望就是希望同學(xué)們能夠平平安安，因此同學(xué)們應(yīng)時(shí)刻繃緊安全這根弦，在衣、食、住、行每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有安全意識(shí)。
學(xué)生食品衛(wèi)生安全是學(xué)生健康安全的重要環(huán)節(jié)，為了保障我們的身體健康，掌握一定的食品衛(wèi)生知識(shí)必要的。
一、比較常見(jiàn)的食品衛(wèi)生問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：
1、來(lái)自外界的污染，如被致病菌、霉菌及其毒素、寄生蟲(chóng)、病毒等生物性污染;。
2、食品添加劑，如使用不符合規(guī)定的食品添加劑，或使用不當(dāng);。
3、食品本身含有有毒物質(zhì);。
4、在正常生產(chǎn)加工條件下產(chǎn)生的有害物質(zhì);。
5、使用的容器、工具、管道、包裝材料等有毒;。
6、感官性狀的異常變化;。
7、摻雜、摻假和偽造。
二、偽劣商品的鑒別常識(shí)。
1、認(rèn)清注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí);。
2、查看外包裝標(biāo)記;。
3、注意裝潢，多數(shù)名優(yōu)裝潢圖案清晰，形象逼真，色彩鮮艷和諧，做工精細(xì);。
4、檢查特有標(biāo)記;。
7、查看生產(chǎn)日期和有效期。
三、為了確保同學(xué)們的飲食安全，我們建議同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、要樹(shù)立“健康第一”的消費(fèi)觀念，科學(xué)搭配，合理飲食，杜絕吃零食的壞習(xí)慣，避免病從口入。
2、要拒吃、拒買(mǎi)校園外小攤小販們的露天燒烤和小包裝食品，特別是無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)衛(wèi)生許可證的“三無(wú)”包裝食品。
3、要拒絕露天室外小吃，因?yàn)槁短焓彝庑〕詷O不衛(wèi)生，容易引發(fā)食物中毒，更有可能傳染疾病。
4、盡可能地在家和學(xué)校食堂就餐，這樣既安全又省錢(qián)。
5、不要接受不相識(shí)的人給的食品。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。
今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是x年級(jí)x班的。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員，我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師，因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，偶爾也會(huì)有不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。
我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。
我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
謝謝大家!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自四年級(jí)xx班的杜。
我們xx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助的班集體。我們班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。我們尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué),珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，是一個(gè)活潑健康的班集體！
我是班上的學(xué)習(xí)委員，一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)，興趣廣泛的學(xué)生。我的特長(zhǎng)是跳舞、彈琴。在班級(jí)，我?guī)椭瑢W(xué)，做老師的好幫手；在家里，我孝敬父母，承擔(dān)力所能及的家務(wù)。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空，我的心里無(wú)比激動(dòng)與自豪，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十一
1.親
愛(ài)
的
同學(xué)
，敬愛(ài)的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力
學(xué)習(xí)
，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!
2.親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我來(lái)自**這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我的興趣愛(ài)好十分廣泛，如：書(shū)法，美術(shù)，信息。站在國(guó)旗下，是我的榮幸，是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)
珍惜
，努力當(dāng)好升旗手這個(gè)職位，謝謝大家!
3.我是()班的()委員。我是一個(gè)稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很
幸福
的。
我又是一位稱職的小老師。因?yàn)槲业男⌒〗M里的
其他
幾位同學(xué)學(xué)習(xí)
成績(jī)
不太好，偶爾也會(huì)不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。
我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為
班級(jí)
服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!
4.大家好，我是xx班的xxx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。
我在班中擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊(duì)委員。平時(shí)，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真，幾乎每一學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生，曾在三年級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金考試中獲得三等獎(jiǎng)，在學(xué)校的小制作比賽、寫(xiě)字比賽、寫(xiě)作比賽中都得過(guò)獎(jiǎng)。我是班干部，平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
5.我是個(gè)對(duì)
生活
充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的.性格，我堅(jiān)信無(wú)論做
什么
事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對(duì)一切，對(duì)生活充滿了希望。
以上幾個(gè)你自己綜合一下就行了，選我吧!
1.親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!
2.親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我來(lái)自**這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我的興趣愛(ài)好十分廣泛，如：書(shū)法，美術(shù)，信息。站在國(guó)旗下，是我的榮幸，是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜，努力當(dāng)好升旗手這個(gè)職位，謝謝大家!
3.我是()班的()委員。我是一個(gè)稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因?yàn)槲业男⌒〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，偶爾也會(huì)不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。
我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!
4.大家好，我是xx班的xxx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。
我在班中擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊(duì)委員。平時(shí)，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真，幾乎每一學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生，曾在三年級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金考試中獲得三等獎(jiǎng)，在學(xué)校的小制作比賽、寫(xiě)字比賽、寫(xiě)作比賽中都得過(guò)獎(jiǎng)。我是班干部，平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
5.我是個(gè)對(duì)生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對(duì)一切，對(duì)生活充滿了希望。
以上幾個(gè)你自己綜合一下就行了，選我吧!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是四（2）中隊(duì)的xxx同學(xué)，這次很榮幸被同學(xué)們推選為本周光榮升旗手。我性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，班級(jí)里的同學(xué)都愿意和我交朋友。我的興趣愛(ài)好廣泛，有書(shū)法、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)等。
我善于思考，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，只要我能夠回答，我都會(huì)一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業(yè)的速度非常快，幾乎能在學(xué)校里全部做完，質(zhì)量也非常高。
作為一名學(xué)校的護(hù)綠隊(duì)員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動(dòng)撿起紙屑，并能保護(hù)好校園的整潔、愛(ài)護(hù)好校園的一草一木。
作為一名小隊(duì)長(zhǎng)，我能以身作則，主動(dòng)關(guān)心小隊(duì)成員，協(xié)助中隊(duì)干部共同管理班級(jí)。四年的學(xué)習(xí)生活使我變得有愛(ài)心、有禮貌、能協(xié)作。我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持與信任。我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十三
夜闌人靜，耳邊又響起了那熟悉的聲音，師者，傳道授業(yè)解惑也，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?；蛟S，這只是簡(jiǎn)單的詩(shī)文，并沒(méi)有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但它足以概括一個(gè)教師的圣潔和偉岸。
記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，老師為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，每天都堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的上好每一節(jié)課，課外總是仔仔細(xì)細(xì)的幫我們每位學(xué)生輔導(dǎo)。我們的老師在自己的工作崗位上始終是那么的兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在耕耘的那方凈土里，他們甘于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，如今我離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)有十幾年了，但他們的那種精神卻始終印在我的腦海里。
此外，我們不僅僅是要做到"學(xué)高為師，身正為范"，我們還要用一種大愛(ài)來(lái)對(duì)待孩子們，愛(ài)孩子。冰心說(shuō)過(guò)：愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)花開(kāi)，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。
同學(xué)們，十幾年前的我們都還是一名小學(xué)生，那時(shí)的我們深刻感受著教師授予我們的一切，如今的我們已成了一名老師，我們更應(yīng)該感受到國(guó)家和社會(huì)賦予我們的責(zé)任和使命，為了祖國(guó)的發(fā)展和未來(lái)，為了這份天底下最偉大的事業(yè)，讓我們共同攜手托起明天的太陽(yáng)。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十四
每個(gè)星期一的早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。無(wú)特殊情況，學(xué)校每周一進(jìn)行升旗儀式，全體師生準(zhǔn)時(shí)到指定位置參加升旗儀式，全校學(xué)生統(tǒng)一穿校服(制服)，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾，不得無(wú)故在教室滯留，因病須向班主任請(qǐng)假。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
古往今來(lái)，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十六
大家好!很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任職務(wù)。我性格活潑，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，~~是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的小女孩。
當(dāng)然，人并不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛(ài)。謝謝大家!
迎著艷麗的朝陽(yáng)，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風(fēng)，奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》，莊嚴(yán)地升起我們神圣的國(guó)旗。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。她飄揚(yáng)在美麗的東海學(xué)校，她飄揚(yáng)在蓬勃的南山集團(tuán)，飄揚(yáng)在興盛的渤海之濱，飄揚(yáng)在九百六十萬(wàn)廣沃大地的上空，飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)地琢磨一下：每天，進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。
有個(gè)老的故事，或許能引起我們的思考：海洋動(dòng)物園里有一條重達(dá)八千六百公斤的大鯨魚(yú)。能夠躍出水面六點(diǎn)六米，還能向游客們表演各種雜技。面對(duì)這條創(chuàng)造奇跡的鯨魚(yú)，游客們紛紛向訓(xùn)練師請(qǐng)教訓(xùn)練秘訣。
原來(lái)，最初開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練師們先把繩子放在水下面，使鯨魚(yú)不得不從繩子上方通過(guò)，每通過(guò)一次，鯨魚(yú)就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。這種訓(xùn)練好象游戲，鯨魚(yú)很喜歡。漸漸的訓(xùn)練師會(huì)把繩子提高，只不過(guò)每次提高的幅度都很小，大約兩厘米，這樣鯨魚(yú)不需要花費(fèi)太大的力氣就有可能躍過(guò)去，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。而時(shí)常獲得獎(jiǎng)勵(lì)的鯨魚(yú)，很樂(lè)意接受下一次的訓(xùn)練。隨著時(shí)間的推移，鯨魚(yú)越過(guò)的高度逐漸上升，最終竟然達(dá)到六點(diǎn)六米。
把一個(gè)看起來(lái)不可能的事變成了事實(shí)，而做到這一點(diǎn)僅僅在于每天都有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，這大概就是這個(gè)故事要告訴我們的道理，任何人學(xué)識(shí)才干的長(zhǎng)進(jìn)，工作成績(jī)的取得，良好習(xí)慣的形成，都有個(gè)持續(xù)努力、逐步積累的過(guò)程，常常是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的總和，不可能一蹴而就。好高騖遠(yuǎn)，急于求成，是成才成功的大忌。即使具有特殊的天賦，也無(wú)法一步登天;拼盡全力突擊一番，同樣難以手到擒來(lái)。千里之行，始于足下，“涓涓溪流匯成河、泉流萬(wàn)千必成川”才符合成才成功的客觀規(guī)律。
每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步看起來(lái)微不足道，但天天都有目標(biāo)，時(shí)時(shí)都能努力，僅此而言，已彌足珍貴。人與人之間的差別最初也許只有一點(diǎn)點(diǎn)，隨著時(shí)間的推移，便產(chǎn)生天壤之別，原因就在于平時(shí)進(jìn)步積累的多寡。雖然每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但每天都超越了昨天，如此日有所進(jìn)，月有所變，用心寫(xiě)好每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的加號(hào)，不論鉆研什么學(xué)問(wèn)、從事什么工作，都能享受勝利的喜悅、達(dá)到理想的高峰。因此，我們應(yīng)該珍惜這每天的進(jìn)步，爭(zhēng)取每天有進(jìn)步?？梢哉f(shuō)，成功往往不是看誰(shuí)哪一階段跑得最快，而是看誰(shuí)前進(jìn)的步伐更持久。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，需要我們的具體行動(dòng)。比如，每天學(xué)習(xí)一首詩(shī)，背好一首詩(shī)，也許我們只需要十分鐘左右的時(shí)間。每天堅(jiān)持，一年下來(lái)，我們就可以學(xué)到三百多首詩(shī)歌。假如我們不珍惜，隨隨便便放棄，那么這十分鐘我們就白白浪費(fèi)了。一天一個(gè)十分鐘，兩天兩個(gè)十分鐘，三天三個(gè)十分鐘......這原本一天天的進(jìn)步就消失了，我們將一事無(wú)成。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，需要我們的進(jìn)步目標(biāo)，比如進(jìn)校不亂扔垃圾;看到老師行禮問(wèn)好;廣播操排隊(duì)做到靜齊快;用電用水力行節(jié)約;學(xué)習(xí)作業(yè)按時(shí)完成;做了錯(cuò)事及時(shí)道歉;課間休息井然有序。
每天只是一個(gè)改變，但每天都在累積，日有所進(jìn)，月有所變，每天的小進(jìn)步促成今后的大成功。
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級(jí)（2）班的中隊(duì)委xx。
今天，我很榮幸的以一名國(guó)旗手的身份站在國(guó)旗下，這是我曾經(jīng)在國(guó)旗下發(fā)言時(shí)就夢(mèng)寐以求的事，也是老師和同學(xué)們對(duì)我的充分信任。
我是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但同時(shí)我還能兼顧其他學(xué)科，做到各門(mén)功課齊頭并進(jìn)。
我的興趣十分廣泛，看書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)等我都樂(lè)此不疲。
我尤其喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)本津津有味地閱讀，也曾獲得“鼓樓區(qū)讀書(shū)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在學(xué)校，我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我為人誠(chéng)懇，待人和氣。
當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。
對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。
我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員,雖然我的工作有時(shí)很繁瑣，但我身上肩負(fù)著老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我覺(jué)得為大家服務(wù)也是很一件很幸福的事。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。
我十分感謝老師和同學(xué)們給我的這次機(jī)會(huì)，以后我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
謝謝大家！
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇二
作為升旗手，
自我介紹。
要有充實(shí)的內(nèi)容，要表現(xiàn)出自信，要積極向上，活潑樂(lè)觀。下面是本站小編整理的小學(xué)升旗手自我介紹，歡迎大家閱讀。
記得,上幼兒園大班時(shí)，有一次，輪到我們班周一升國(guó)旗，老師指定我為護(hù)旗手隊(duì)員。
當(dāng)時(shí)，我的心情別提多高興了，恨不得馬上到周一。終于盼到周一，我早早地起床，穿好隊(duì)服，收拾完畢后，心里時(shí)時(shí)刻刻地想著怎么當(dāng)好護(hù)旗手。
當(dāng)護(hù)旗手，雖然只有一次，但升旗的經(jīng)歷卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
歲月匆匆而過(guò)，我人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。
當(dāng)升旗手是我很久以來(lái)的愿望，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
上星期，我在操場(chǎng)上玩，我看見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包，我趕緊把錢(qián)包撿起來(lái)，交給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)打開(kāi)錢(qián)包，里面有幾百元現(xiàn)金，校長(zhǎng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子，還說(shuō)讓我做下一周的升旗手。聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我心里非常激動(dòng)。
星期一早晨，陽(yáng)光明媚，我高高興興地走在上學(xué)的路上，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，好像在向我表示祝賀。
升旗的時(shí)間到了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上站好，等待著這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我站在升旗臺(tái)上，心里像揣了一個(gè)小兔子一樣，砰砰直跳，我從輔導(dǎo)員手里接過(guò)五星紅旗，掛在升旗繩上，這時(shí)，國(guó)歌奏響，同學(xué)們唱起了國(guó)歌，五星紅旗在我的手中冉冉升起。站在升旗臺(tái)上，我感到無(wú)比自豪。
望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我浮想聯(lián)翩：五星紅旗是祖國(guó)的象征，是烈士用鮮血染紅的，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光，讓國(guó)旗更加鮮艷。
第一次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷，讓我終生難忘。
我叫徐逸鑫，現(xiàn)任三(2)班中隊(duì)委員.我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，別看我長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，可是個(gè)體育上的健將，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得60米第一名的好成績(jī).我的興趣愛(ài)好十分廣泛，如：看書(shū)，運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞，我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，是班上的佼佼者.
我很高興能成為一名光榮的升旗手，我將以更高的要求嚴(yán)格自己，不愧于光榮的升旗手的稱號(hào).
我自豪，我是一名光榮的升旗手!
我驕傲，我是一名光榮的升旗手!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是五（1）中隊(duì)的葉穎儀，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。今天，我非常榮幸作為一名升旗手站在這里。
我的成績(jī)名列前茅，興趣愛(ài)好十分廣泛。我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳繩、拉小提琴等等。我已經(jīng)通過(guò)小提琴八級(jí)。我最喜歡的就是看書(shū)，平常一有空我就在書(shū)海里遨游，總是看著看著就入了迷，害得現(xiàn)在配上了一副眼鏡。
我從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我能認(rèn)真做好工作，還能督促同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面，我處處帶頭，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)我會(huì)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)?；丶液?，我能高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)。學(xué)校里有什么活動(dòng)我都積極參加，鍛煉自己的能力。
我關(guān)心班級(jí)。班級(jí)的黑板報(bào)我會(huì)幫著出謀劃策。每次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)為班級(jí)出力。班級(jí)和班級(jí)之間的比賽，我也爭(zhēng)著參加。
當(dāng)然，我也有一些不足的地方，比如粗心、動(dòng)作慢等。我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，不斷完善自己。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)從一個(gè)懵懂少年蛻變成了一位正氣、大氣、雅氣、靈氣的福山學(xué)子。福山這個(gè)大家庭使我們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。與同學(xué)們快樂(lè)相處。
五年來(lái)，我們一直都在學(xué)習(xí)如何能做好行為規(guī)范?，F(xiàn)在，我們能夠按時(shí)到校，規(guī)范做操，認(rèn)真聽(tīng)講，文明休息，安靜用餐。這些學(xué)習(xí)使我們成為了有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子。
馬上就要畢業(yè)于福山，我們期望學(xué)弟學(xué)妹們能夠努力學(xué)習(xí)，做文明的福娃，為福山爭(zhēng)光，讓福山為我們驕傲！
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇五
老師們、同學(xué)們，大家好。
我是四（1）中隊(duì)的羅瀟蝶，今年11歲，我十分感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，感謝老師們對(duì)我的認(rèn)可，推薦我為光榮的升旗手。
自從20xx年初踏進(jìn)了溫馨可愛(ài)的蘇溪小學(xué)，在老師們的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長(zhǎng)。
四年來(lái)，是老師諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助使我從一個(gè)無(wú)知到有知，從不懂事到會(huì)認(rèn)真，自覺(jué)的學(xué)習(xí)，在我每年的不斷進(jìn)步中充滿著老師每一滴汗水，充滿著老師們真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)！在將要畢業(yè)的時(shí)候我好想對(duì)老師說(shuō)一句：謝謝您——我敬愛(ài)的老師！
今天老師和同學(xué)們又給了我一個(gè)更高的榮譽(yù)——光榮升旗手，我會(huì)非常珍惜這次機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)感謝老師、同學(xué)對(duì)我的信任。我要在五星紅旗的照耀下，天天向上，作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇六
“下周一，你是升旗手。”老師的話讓我出乎意料。我那期中考試的分?jǐn)?shù)還歷歷在目，我考的分?jǐn)?shù)，如此地讓老師失望，竟然還讓我當(dāng)升旗手，真令我大吃一驚。
終于挨過(guò)了假期，盼到了星期一。升國(guó)旗對(duì)于我一個(gè)還在讀書(shū)年齡的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是學(xué)校給予我的最大榮譽(yù)了。沒(méi)有人能夠抗拒得了，沒(méi)有人能夠抵擋得了旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面颯颯飄動(dòng)的國(guó)旗送上旗桿頂端，那種榮耀、滿足、興奮、陶醉和自豪，是“諾貝爾”
獎(jiǎng)也無(wú)法取代的。
尤其是我這樣一個(gè)崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩。美中不足的是，這樣的榮譽(yù)落到單個(gè)學(xué)生身上的機(jī)會(huì)非常少。
俗話說(shuō)：“時(shí)間不等人。”很快就要升旗了，我的心就像一只兔子，急速地怦怦直跳，似乎就要從喉嚨里冒出來(lái)。隨著大喇叭里的音樂(lè)，各班同學(xué)如潮水一樣，來(lái)到了操場(chǎng)，各就各位。站在高處看，還以為是一片黑色的海洋。隨著喇叭里的口令，就輪到了升旗手、護(hù)旗手事跡介紹。徐雅凡不慌不忙，有條不紊地介紹。我聽(tīng)了，一下子漲紅了臉，羞得像個(gè)小姑娘。
國(guó)旗越升越高，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，顯得更鮮艷。國(guó)旗翻卷著，飄揚(yáng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)地緩緩上升。雖然我不像天安門(mén)國(guó)旗班的戰(zhàn)士們升旗那樣莊嚴(yán)，國(guó)歌一停，國(guó)旗正好升到頂，一分一秒也不差，但是我已經(jīng)心滿意足了。
今天，我是升旗手!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇七
大家好!我是**班的***，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任***和***的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，**是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
在家里，我是媽媽的.小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的小女孩。當(dāng)然，人并不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛(ài)。
謝謝大家!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《食品安全小常識(shí)》。
大家都知道，安全無(wú)小事。我們來(lái)學(xué)校讀書(shū)，父母，老師最大的愿望就是希望同學(xué)們能夠平平安安，因此同學(xué)們應(yīng)時(shí)刻繃緊安全這根弦，在衣、食、住、行每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有安全意識(shí)。
學(xué)生食品衛(wèi)生安全是學(xué)生健康安全的重要環(huán)節(jié)，為了保障我們的身體健康，掌握一定的食品衛(wèi)生知識(shí)必要的。
一、比較常見(jiàn)的食品衛(wèi)生問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：
1、來(lái)自外界的污染，如被致病菌、霉菌及其毒素、寄生蟲(chóng)、病毒等生物性污染;。
2、食品添加劑，如使用不符合規(guī)定的食品添加劑，或使用不當(dāng);。
3、食品本身含有有毒物質(zhì);。
4、在正常生產(chǎn)加工條件下產(chǎn)生的有害物質(zhì);。
5、使用的容器、工具、管道、包裝材料等有毒;。
6、感官性狀的異常變化;。
7、摻雜、摻假和偽造。
二、偽劣商品的鑒別常識(shí)。
1、認(rèn)清注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí);。
2、查看外包裝標(biāo)記;。
3、注意裝潢，多數(shù)名優(yōu)裝潢圖案清晰，形象逼真，色彩鮮艷和諧，做工精細(xì);。
4、檢查特有標(biāo)記;。
7、查看生產(chǎn)日期和有效期。
三、為了確保同學(xué)們的飲食安全，我們建議同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、要樹(shù)立“健康第一”的消費(fèi)觀念，科學(xué)搭配，合理飲食，杜絕吃零食的壞習(xí)慣，避免病從口入。
2、要拒吃、拒買(mǎi)校園外小攤小販們的露天燒烤和小包裝食品，特別是無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)衛(wèi)生許可證的“三無(wú)”包裝食品。
3、要拒絕露天室外小吃，因?yàn)槁短焓彝庑〕詷O不衛(wèi)生，容易引發(fā)食物中毒，更有可能傳染疾病。
4、盡可能地在家和學(xué)校食堂就餐，這樣既安全又省錢(qián)。
5、不要接受不相識(shí)的人給的食品。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。
今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是x年級(jí)x班的。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員，我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師，因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，偶爾也會(huì)有不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。
我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。
我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
謝謝大家!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自四年級(jí)xx班的杜。
我們xx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助的班集體。我們班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。我們尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué),珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，是一個(gè)活潑健康的班集體！
我是班上的學(xué)習(xí)委員，一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)，興趣廣泛的學(xué)生。我的特長(zhǎng)是跳舞、彈琴。在班級(jí)，我?guī)椭瑢W(xué)，做老師的好幫手；在家里，我孝敬父母，承擔(dān)力所能及的家務(wù)。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空，我的心里無(wú)比激動(dòng)與自豪，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十一
1.親
愛(ài)
的
同學(xué)
，敬愛(ài)的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力
學(xué)習(xí)
，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!
2.親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我來(lái)自**這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我的興趣愛(ài)好十分廣泛，如：書(shū)法，美術(shù)，信息。站在國(guó)旗下，是我的榮幸，是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)
珍惜
，努力當(dāng)好升旗手這個(gè)職位，謝謝大家!
3.我是()班的()委員。我是一個(gè)稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很
幸福
的。
我又是一位稱職的小老師。因?yàn)槲业男⌒〗M里的
其他
幾位同學(xué)學(xué)習(xí)
成績(jī)
不太好，偶爾也會(huì)不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。
我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為
班級(jí)
服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!
4.大家好，我是xx班的xxx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。
我在班中擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊(duì)委員。平時(shí)，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真，幾乎每一學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生，曾在三年級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金考試中獲得三等獎(jiǎng)，在學(xué)校的小制作比賽、寫(xiě)字比賽、寫(xiě)作比賽中都得過(guò)獎(jiǎng)。我是班干部，平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
5.我是個(gè)對(duì)
生活
充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的.性格，我堅(jiān)信無(wú)論做
什么
事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對(duì)一切，對(duì)生活充滿了希望。
以上幾個(gè)你自己綜合一下就行了，選我吧!
1.親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!
2.親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我來(lái)自**這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我的興趣愛(ài)好十分廣泛，如：書(shū)法，美術(shù)，信息。站在國(guó)旗下，是我的榮幸，是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜，努力當(dāng)好升旗手這個(gè)職位，謝謝大家!
3.我是()班的()委員。我是一個(gè)稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因?yàn)槲业男⌒〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，偶爾也會(huì)不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。
我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!
4.大家好，我是xx班的xxx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。
我在班中擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊(duì)委員。平時(shí)，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真，幾乎每一學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生，曾在三年級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金考試中獲得三等獎(jiǎng)，在學(xué)校的小制作比賽、寫(xiě)字比賽、寫(xiě)作比賽中都得過(guò)獎(jiǎng)。我是班干部，平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
5.我是個(gè)對(duì)生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對(duì)一切，對(duì)生活充滿了希望。
以上幾個(gè)你自己綜合一下就行了，選我吧!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是四（2）中隊(duì)的xxx同學(xué)，這次很榮幸被同學(xué)們推選為本周光榮升旗手。我性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，班級(jí)里的同學(xué)都愿意和我交朋友。我的興趣愛(ài)好廣泛，有書(shū)法、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)等。
我善于思考，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，只要我能夠回答，我都會(huì)一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業(yè)的速度非常快，幾乎能在學(xué)校里全部做完，質(zhì)量也非常高。
作為一名學(xué)校的護(hù)綠隊(duì)員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動(dòng)撿起紙屑，并能保護(hù)好校園的整潔、愛(ài)護(hù)好校園的一草一木。
作為一名小隊(duì)長(zhǎng)，我能以身作則，主動(dòng)關(guān)心小隊(duì)成員，協(xié)助中隊(duì)干部共同管理班級(jí)。四年的學(xué)習(xí)生活使我變得有愛(ài)心、有禮貌、能協(xié)作。我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持與信任。我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十三
夜闌人靜，耳邊又響起了那熟悉的聲音，師者，傳道授業(yè)解惑也，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?；蛟S，這只是簡(jiǎn)單的詩(shī)文，并沒(méi)有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但它足以概括一個(gè)教師的圣潔和偉岸。
記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，老師為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，每天都堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的上好每一節(jié)課，課外總是仔仔細(xì)細(xì)的幫我們每位學(xué)生輔導(dǎo)。我們的老師在自己的工作崗位上始終是那么的兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在耕耘的那方凈土里，他們甘于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，如今我離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)有十幾年了，但他們的那種精神卻始終印在我的腦海里。
此外，我們不僅僅是要做到"學(xué)高為師，身正為范"，我們還要用一種大愛(ài)來(lái)對(duì)待孩子們，愛(ài)孩子。冰心說(shuō)過(guò)：愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)花開(kāi)，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。
同學(xué)們，十幾年前的我們都還是一名小學(xué)生，那時(shí)的我們深刻感受著教師授予我們的一切，如今的我們已成了一名老師，我們更應(yīng)該感受到國(guó)家和社會(huì)賦予我們的責(zé)任和使命，為了祖國(guó)的發(fā)展和未來(lái)，為了這份天底下最偉大的事業(yè)，讓我們共同攜手托起明天的太陽(yáng)。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十四
每個(gè)星期一的早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。無(wú)特殊情況，學(xué)校每周一進(jìn)行升旗儀式，全體師生準(zhǔn)時(shí)到指定位置參加升旗儀式，全校學(xué)生統(tǒng)一穿校服(制服)，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾，不得無(wú)故在教室滯留，因病須向班主任請(qǐng)假。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
古往今來(lái)，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間!
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十六
大家好!很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任職務(wù)。我性格活潑，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，~~是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的小女孩。
當(dāng)然，人并不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛(ài)。謝謝大家!
迎著艷麗的朝陽(yáng)，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風(fēng)，奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》，莊嚴(yán)地升起我們神圣的國(guó)旗。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。她飄揚(yáng)在美麗的東海學(xué)校，她飄揚(yáng)在蓬勃的南山集團(tuán)，飄揚(yáng)在興盛的渤海之濱，飄揚(yáng)在九百六十萬(wàn)廣沃大地的上空，飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。
小學(xué)升旗手申請(qǐng)書(shū)篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)地琢磨一下：每天，進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。
有個(gè)老的故事，或許能引起我們的思考：海洋動(dòng)物園里有一條重達(dá)八千六百公斤的大鯨魚(yú)。能夠躍出水面六點(diǎn)六米，還能向游客們表演各種雜技。面對(duì)這條創(chuàng)造奇跡的鯨魚(yú)，游客們紛紛向訓(xùn)練師請(qǐng)教訓(xùn)練秘訣。
原來(lái)，最初開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練師們先把繩子放在水下面，使鯨魚(yú)不得不從繩子上方通過(guò)，每通過(guò)一次，鯨魚(yú)就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。這種訓(xùn)練好象游戲，鯨魚(yú)很喜歡。漸漸的訓(xùn)練師會(huì)把繩子提高，只不過(guò)每次提高的幅度都很小，大約兩厘米，這樣鯨魚(yú)不需要花費(fèi)太大的力氣就有可能躍過(guò)去，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。而時(shí)常獲得獎(jiǎng)勵(lì)的鯨魚(yú)，很樂(lè)意接受下一次的訓(xùn)練。隨著時(shí)間的推移，鯨魚(yú)越過(guò)的高度逐漸上升，最終竟然達(dá)到六點(diǎn)六米。
把一個(gè)看起來(lái)不可能的事變成了事實(shí)，而做到這一點(diǎn)僅僅在于每天都有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，這大概就是這個(gè)故事要告訴我們的道理，任何人學(xué)識(shí)才干的長(zhǎng)進(jìn)，工作成績(jī)的取得，良好習(xí)慣的形成，都有個(gè)持續(xù)努力、逐步積累的過(guò)程，常常是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的總和，不可能一蹴而就。好高騖遠(yuǎn)，急于求成，是成才成功的大忌。即使具有特殊的天賦，也無(wú)法一步登天;拼盡全力突擊一番，同樣難以手到擒來(lái)。千里之行，始于足下，“涓涓溪流匯成河、泉流萬(wàn)千必成川”才符合成才成功的客觀規(guī)律。
每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步看起來(lái)微不足道，但天天都有目標(biāo)，時(shí)時(shí)都能努力，僅此而言，已彌足珍貴。人與人之間的差別最初也許只有一點(diǎn)點(diǎn)，隨著時(shí)間的推移，便產(chǎn)生天壤之別，原因就在于平時(shí)進(jìn)步積累的多寡。雖然每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但每天都超越了昨天，如此日有所進(jìn)，月有所變，用心寫(xiě)好每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的加號(hào)，不論鉆研什么學(xué)問(wèn)、從事什么工作，都能享受勝利的喜悅、達(dá)到理想的高峰。因此，我們應(yīng)該珍惜這每天的進(jìn)步，爭(zhēng)取每天有進(jìn)步?？梢哉f(shuō)，成功往往不是看誰(shuí)哪一階段跑得最快，而是看誰(shuí)前進(jìn)的步伐更持久。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，需要我們的具體行動(dòng)。比如，每天學(xué)習(xí)一首詩(shī)，背好一首詩(shī)，也許我們只需要十分鐘左右的時(shí)間。每天堅(jiān)持，一年下來(lái)，我們就可以學(xué)到三百多首詩(shī)歌。假如我們不珍惜，隨隨便便放棄，那么這十分鐘我們就白白浪費(fèi)了。一天一個(gè)十分鐘，兩天兩個(gè)十分鐘，三天三個(gè)十分鐘......這原本一天天的進(jìn)步就消失了，我們將一事無(wú)成。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，需要我們的進(jìn)步目標(biāo)，比如進(jìn)校不亂扔垃圾;看到老師行禮問(wèn)好;廣播操排隊(duì)做到靜齊快;用電用水力行節(jié)約;學(xué)習(xí)作業(yè)按時(shí)完成;做了錯(cuò)事及時(shí)道歉;課間休息井然有序。
每天只是一個(gè)改變，但每天都在累積，日有所進(jìn)，月有所變，每天的小進(jìn)步促成今后的大成功。
我的講話完畢，謝謝大家!