報告可以提供客觀詳實的信息，幫助他人了解特定領(lǐng)域的情況。在開始寫報告之前，我們應該對相關(guān)主題進行深入研究和了解。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能對大家在寫報告時有所幫助。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報告，包括市場調(diào)研報告、項目進展報告、科學研究報告等。大家可以從中借鑒和學習，以提高自己的報告寫作能力。記住，寫好一份報告需要認真思考、充分準備和精心組織，希望大家都能寫出優(yōu)秀的報告！
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇一
(1)加強宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。
(2)注重參與性，邀請了家長參與進來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。
(3)實效性。通過這次活動，父母看到了孩子的成長，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。
此次活動雖有成效，但有很多不足。準備倉促張貼的標語不足，宣傳力度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。
本次活動，大家進行了深刻反思，一致認為，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來號召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長久進行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會增添資源。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇二
為教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。
活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學生參與活動的興趣，引發(fā)學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實施階段，活動分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段。
活動三部分內(nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學生利用周末協(xié)助父母做三小時家務(wù)后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;三是“感謝社會關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“xx市藝術(shù)高級中學法制教育活動實施方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。
通過這一系列的活動學生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
本月我校開展了“”系列活動，其目的是為了讓學生了解感恩節(jié)的意義，學會感恩。并通過知識問答了解科學常識、政治常識來拓展學生的知識面。以開展自助餐的形式讓學生從中學會感恩，講規(guī)則，懂得謙讓，講衛(wèi)生節(jié)約的好習慣。
在此活動中，各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責，使各班活動順利開展。特別是讓學生答謝身邊每個人的活動，使學生了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有后勤阿姨、叔叔、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是低年級同學回家為父母擦鞋子，使父母非常感動。還有二年級艾迪要求孩子幫父母洗碗，父母激動的拍下孩子洗碗的過程。
在自助餐的活動中，老師為學生子精心布置教室，把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了同學們們愛吃的餐點，孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中，同學們表現(xiàn)的非常出色，沒有一個浪費的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。
總之，通過這次活動，不僅使學生了解感恩節(jié)的意義還學會感恩，也懂得了守規(guī)則、互相謙讓，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習慣。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇三
1、“感恩信”匯親情。組織學生給父母寫一封感謝信，同學們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(b)計算學習投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
4、感激他人的幫助之恩。
學生當面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學生懂得了別人幫助了我們，我們應該知恩圖報的道理。
5、聘請演講專家進行主題演講，把活動推向高潮，打動了學生的心靈，使學生受到了深刻的教育。
感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，我們將把感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇四
20xx年11月14日是第6個“聯(lián)合國糖尿病日”，我院根據(jù)《關(guān)于開展20xx年全國高血壓日，世界卒中日和聯(lián)合國糖尿病日宣傳活動的通知》精神結(jié)合我院的實際，以多種方式開展了宣傳咨詢活動，現(xiàn)將本次宣傳活動的開展情況總結(jié)如下：
一、宣傳活動的準備工作。
準備了糖尿病防治知識宣傳資料100余份，制作了以“糖尿病教育與預防”為主題的宣傳橫幅1條，對第6個聯(lián)合國糖尿病日的宣傳咨詢活動進行了安排部署，為本次宣傳活動的順利開展打下了良好基礎(chǔ)。
二、活動開展的主要內(nèi)容。
本次宣傳咨詢活動于11月14日下午2。30開始。利用電子屏把此次活動口號“保護我們的未來”，循環(huán)播放，發(fā)放糖尿病宣傳資料100余張。利用電話約了20名糖尿病患者來健教室為他們進行了查體及健康教育講座。
此次活動由于早準備、充分安排、采取多種形式的方法開展咨詢活動，從而使第6個聯(lián)合國糖尿病日活動開展的有聲有色，達到了滿意的效果，受到了廣大群眾的好評。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇五
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學生心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩節(jié)主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。
在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇六
大班感恩節(jié)活動順利結(jié)束，首先，和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等。
在此，要感謝要為班級準備裝飾品的家長們，本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班，班級布置完畢，我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色。
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級，我們進行了簡單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福。
感恩節(jié)當天，孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，期望這種完美的情懷他們走過幸福的每一天。
我們和寶寶一齊為家長準備了2份禮物，我們選取軟陶作為操作材料，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來就是能夠永久保存的彩陶了。
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇七
(一)強化組織領(lǐng)導。成立“守法、誠信、感恩”主題公民教育活動專項工作領(lǐng)導小組，制定工作方案，召開鄉(xiāng)村組干部會議，安排部署全鄉(xiāng)“守法、誠信、感恩”教育宣傳活動，明確方法、步驟、具體措施，確保活動有序推進。
(二)加強宣傳教育。組織鄉(xiāng)村組干部，利用農(nóng)民夜校、院壩會、微信群、qq群等方式，結(jié)合掃黑除惡專項斗爭和脫貧攻堅工作，向群眾宣傳“守法、誠信、感恩”主題教育宣傳活動，引導公民自覺養(yǎng)成守法、守時、守信的良好習慣，牢固樹立感恩意識。積極開展法律進村、法律進學校等活動，引導干部群眾學法用法，學會用法律武器維護自身合法權(quán)益，樹立良好的鄉(xiāng)風民風。
二、取得成效。
通過教育宣傳活動的開展，進一步加深了黨員干部群眾對守法、誠信、感恩的認識。全鄉(xiāng)守法、誠信，感恩氛圍更加濃厚。
三、下一步工作打算。
下一步，我鄉(xiāng)將建立學習宣傳教育長效機制，持續(xù)加強守法、誠信、感恩教育，營造人人學法、守法，人人守時、守信，人人知恩、感恩的良好社會風氣。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇八
xx市委《關(guān)于在全市干部中開展“學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風、樹形象“為主題的作風建設(shè)教育活動的實施意見》，下發(fā)后，根據(jù)局黨組的安排部署，自己除積極學習有關(guān)參考學習篇目外，借參加xx市直機關(guān)黨委舉辦的“學習貫徹黨章及社會主義榮辱觀專題培訓班“之機，較認真地學習了“認真學習黨章，爭做合格黨員“、“國際發(fā)展趨勢“、“把握先進性建設(shè)的科學內(nèi)涵，扎實推進基層黨建工作“、“‘八榮八辱‘觀的社會背景“、“認真搞好基層黨組織建設(shè)--黨務(wù)知識輔導“等方面知識，特別是聆聽了市委書記和自興同志的“落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會新發(fā)展“的專題講座后，內(nèi)心觸動很大。在中央紀委第六次全會上的重要講話，深刻闡述了新的歷史條件下學習黨章的重要性和必要性，認真學習貫徹黨章是建設(shè)中國特色社會主義的需要，更是加強黨的建設(shè)特別是黨員領(lǐng)導干部守紀律轉(zhuǎn)作風、樹形象教育活動的現(xiàn)實需要。
黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，也是黨員領(lǐng)導干部工作的根本依據(jù)。學好黨章是每一個黨員領(lǐng)導干部的義務(wù)和責任，只有學好黨章，才能自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，才能進一步提高自身素質(zhì)和工作能力，適應形勢發(fā)展的需要。面對社會經(jīng)濟發(fā)展難得的歷史機遇，作為黨員領(lǐng)導干部必須牢固樹立正確的世界觀和堅定的共產(chǎn)主義理想信念，做到：有堅定的政治立場、鮮明的政治觀點、明確的政治方向;有堅強的黨性原則和法紀觀念;有全心全意為人民服務(wù)的精神;堅持民主集中制原則，維護黨的團結(jié)和紀律;堅持實事求是的思想路線和艱苦奮斗的工作作風，求真務(wù)實，與時俱進。爭做學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風、樹形象的模范。
一、在的主要問題。
通過開展“學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)度不夠，學習中缺少主動性、自覺性;二是對工作不認真，對業(yè)務(wù)技術(shù)鉆研不夠深入，滿足于現(xiàn)狀，不思進取，創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強;三是原則性不強，有時對工作中出現(xiàn)的問題和錯誤視而不見;四是在守紀律、轉(zhuǎn)作風、樹形象，加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高工作效率方面還有差距;五是工作作風不夠深入，工作上低要求，服務(wù)意識不強。
二、改措施和今后努力的方面。
1、認真學習黨章，勤于思考，在提高理論素養(yǎng)上下功夫。
黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，不但是我們工作的指南，也是我們做人處世必須遵循的基本準則。打鐵先要自身硬。黨員領(lǐng)導干部要做學習貫徹黨章的模范，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把本單位的好風氣樹立起來。按照“自重、自省、自警、自勵“的要求，不斷加強自身人格的鍛煉和修養(yǎng)，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導自己，規(guī)范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯(lián)系起來，遵守單位的各項規(guī)章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實干事，不辜負黨和人民的要求和期望，努力塑造領(lǐng)導干部的良好形象。
3、轉(zhuǎn)作風，樹形象，在勤政為民上下功夫。
黨章的出發(fā)點和落腳點是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求，在思想上對人民群眾要有感情，像一心為民的好書記鄭培民那樣“老百姓的事比天大“，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，轉(zhuǎn)作風，樹形象，誠心誠意地為群眾辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。轉(zhuǎn)作風，樹形象，在作風上要深入群眾，傾聽群眾的呼聲、關(guān)心群眾的疾苦，接受群眾的監(jiān)督，公道正派，堅持原則，秉公辦事，把代表人民群眾根本利益的要求，真實地體現(xiàn)在我們的實際工作中，把群眾滿意作為第一標準，做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人。
4、勤奮敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，在與時俱進上下功夫。
要全面履行好黨章賦予的職責，領(lǐng)導干部必須適應新形勢、新任務(wù)的要求，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
首先思想觀念上要創(chuàng)新。我省震情形勢面臨新一輪活躍期，面對防震減災工作新的形勢和任務(wù)，我們工作的面更廣，難度更大。我們要把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，要用創(chuàng)新的標準、發(fā)展的眼光去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。要及時研究防震減災工作中出現(xiàn)的新問題，勇于實踐和探索，增強震情監(jiān)測的預見性、及時性和有效性，使防震減災工作更好地適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。要始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，勤奮敬業(yè)，甘于奉獻，創(chuàng)造防震減災工作新的業(yè)績。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇九
1.開展征文活動(所有中隊參加)。
2.愛心家庭作業(yè)。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個開心的故事;。
(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物;。
(4)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;。
3.開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的一封家書活動。
(二)、感謝老師的教誨之恩。
開展以“七個一”(寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話)為主題的隊員向老師獻真情活動。
(三)、感謝他人的幫助之恩。
1.開展以“牽手同學、共同進步”為主題的作文寫作(不評比，各中隊自行開展)。
2.開展“今天我值日”活動。
3.給身邊同學做一件有益的事，給中隊做一件有益的事。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫作文，1—2年級說幾句話。
6、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十一
要讓學生學會感恩。本站小編為大家?guī)砹诵W感恩節(jié)活動方案，歡迎閱讀。
小學感恩節(jié)活動方案(一)
一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。
2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間：11月24日
四、活動過程
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結(jié)階段
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
小學感恩節(jié)活動方案(二)
一、活動緣起
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
2018年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
四、活動地點：
學校內(nèi)。
五、活動前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫作文， 1—2年級說幾句話。
6、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
六、活動過程
在11月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會，進行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時，我們圍繞三個“一”展開活動。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
我們會對同學們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發(fā)獎品。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十二
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：張貼海報等。
5、與大鄒廣電站合作，讓學生在電臺免費點歌送祝福(寫好祝福語)。
6、十三周四作文課以感恩為主題的作文，4―5年級寫作，3年級寫一段話，1―2年級說幾句話。
7．少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
六、活動過程
在11月份的第四周周五下午班會課開展以感恩為主題的班會，進行優(yōu)秀感恩作品的演講， 同時，我們圍繞三個“一”展開活動。
1．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
2．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
――我不認輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
――讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落
――我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
3．寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
我們會對同學們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言” “校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發(fā)獎品。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十三
為貫徹落實集團公司紀委《關(guān)于開展“反腐倡廉宣傳教育月”活動》的文件精神，我公司于6月份開展了“反腐倡廉宣傳教育月”活動，進一步學習貫徹省國資委、集團公司紀委精神，正確認識當前反腐倡廉形勢和任務(wù)，落實集團紀委實施方案提出的活動內(nèi)容要求，結(jié)合公司實際，切實作好我司反腐倡廉宣傳教育活動的各項工作。
一、強化組織領(lǐng)導，全面部署宣傳月活動
根據(jù)集團公司的統(tǒng)一部署要求，公司黨政領(lǐng)導班子成員認真組織了專題學習，提出了宣傳活動要求，并根據(jù)公司實際制定了我公司《20“反腐倡廉宣傳教育月”活動實施方案》，進一步明確了工作目標和任務(wù)。為加強活動的組織領(lǐng)導，公司成立了反腐倡廉宣傳教育月活動領(lǐng)導小組，由公司總經(jīng)理任組長，分管領(lǐng)導任副組長，各部門負責人為成員，明確了工作職責，加強宣傳活動的組織領(lǐng)導。同時要求充分利用企業(yè)各種宣傳工具，采取多種形式在公司黨員干部中開展反腐倡廉宣傳教育工作，并充分利用公司宣傳欄等及時報導宣傳工作。
二、認真組織學習，針對性地開展宣傳工作
公司組織黨員干部認真開展學習宣傳《黨章》活動，加強對黨員、干部遵守政治紀律的教育，增強黨性，遵守組織制度，切實做到黨章規(guī)定的“四個服從”。充分利用“三會一課”等形式深入學習宣傳在十八屆中央紀委三次全會上的重要講話、十八屆中央紀委三次全會和省紀委十三屆四次全會精神，切實增強貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制、深入推進懲治和預防腐敗體系建設(shè)的責任感，不斷增強抓好企業(yè)反腐倡廉建設(shè)的自覺性和主動性。宣傳落實相關(guān)規(guī)定的措施和成果，把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、省委、省政府和省紀委、省國資委的具體要求上來。緊緊圍繞主題主線，開展黨風廉政宣傳教育活動，6月20日公司總經(jīng)理在公司黨員干部大會上作了一次“認真學習黨章，永葆共產(chǎn)黨員先進性”專題廉政黨課教育活動，組織開展學習《廉政準則》《若干規(guī)定》和社會主義核心價值觀的教育活動，并就公司開展黨風廉政建設(shè)和反腐工作與部門負責人和重點崗位人員進行了討論。通過學習活動，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，加強黨性鍛煉，永葆共產(chǎn)黨員本色，營造一個“以廉為榮、以貪為恥”的良好環(huán)境，為黨風廉政建設(shè)和反腐工作提供強有力的思想保障和輿論支持。
三、宣傳形式多樣，增強活動實效
1、開展警示教育。為進一步加強反腐倡廉教育，筑牢思想道德防線，6月30日，公司組織公司全體黨員干部參觀了江西省反腐倡廉警示教育基地——豫章監(jiān)獄，開展反腐倡廉警示教育活動。通過參觀活動，大家紛紛表示要更加珍惜現(xiàn)在的工作和生活，克服貪欲、攀比、虛榮等不良心理，保持正確的人生觀、價值觀;不斷加強法紀法規(guī)知識的學習，警鐘常鳴，防微杜漸，走好自己的人生路。
2、開展廉政征文活動。支部以開展反腐倡廉宣傳月活動為契機下發(fā)通知，在公司開展一次“嚴明黨的紀律增強黨性原則”為主題的理論研討征文活動，并要求緊緊圍繞黨的關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的新思想、新觀點、新論斷，以嚴明黨的政治紀律為重點加強紀律建設(shè)，結(jié)合工作實際開展理論研討活動，各部門積極踴躍參加，通過活動的開展，進一步引導黨員干部規(guī)范從業(yè)行為，增強廉潔自律意識，營造“人人思廉，人人倡廉，人人促廉”的良好氛圍。
3、出版宣傳專欄。按照學習宣傳活動計劃，公司出版了一期反腐倡廉宣傳專欄，在專欄中重點宣傳中央“八項規(guī)定”和《廉潔從業(yè)若干準則》《若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)及廉政故事，名人名言等廉政文化內(nèi)容，提升了宣傳活動效果。
4、開展黨風廉政知識測試。為強化宣傳學習效果，支部組織開展了一次黨風廉政知識測試活動，重點圍繞實行黨風廉政建設(shè)責任制、廉潔從政準則規(guī)定、中央《建立健全懲治和預防腐敗體系-工作規(guī)劃》等內(nèi)容進行測試，進一步強化了宣傳學習效果。
通過這次反腐倡廉宣傳教育月活動的開展，進一步促進了我司黨員干部，特別是中層以上干部廉潔從業(yè)的自覺性，公司全體黨員干部進一步提高了反腐認識，工作生活中自覺模范遵守《廉政準則》《若干規(guī)定》等制度，做到從思想上筑牢防腐堤壩。同時在我司形成黨員干部人人學習制度，自覺執(zhí)行制度，廉潔自律的良好氛圍，宣傳活動取得了較好的效果。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十四
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
xxxx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
學校內(nèi)。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫作文，1—2年級說幾句話。
6、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
在11月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會，進行優(yōu)秀感恩作品的.演講，同時，我們圍繞三個“一”展開活動。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十五
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段。
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我。
開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結(jié)階段。
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇一
(1)加強宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。
(2)注重參與性，邀請了家長參與進來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。
(3)實效性。通過這次活動，父母看到了孩子的成長，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。
此次活動雖有成效，但有很多不足。準備倉促張貼的標語不足，宣傳力度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。
本次活動，大家進行了深刻反思，一致認為，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來號召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長久進行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會增添資源。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇二
為教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。
活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學生參與活動的興趣，引發(fā)學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實施階段，活動分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段。
活動三部分內(nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學生利用周末協(xié)助父母做三小時家務(wù)后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;三是“感謝社會關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“xx市藝術(shù)高級中學法制教育活動實施方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。
通過這一系列的活動學生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
本月我校開展了“”系列活動，其目的是為了讓學生了解感恩節(jié)的意義，學會感恩。并通過知識問答了解科學常識、政治常識來拓展學生的知識面。以開展自助餐的形式讓學生從中學會感恩，講規(guī)則，懂得謙讓，講衛(wèi)生節(jié)約的好習慣。
在此活動中，各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責，使各班活動順利開展。特別是讓學生答謝身邊每個人的活動，使學生了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有后勤阿姨、叔叔、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是低年級同學回家為父母擦鞋子，使父母非常感動。還有二年級艾迪要求孩子幫父母洗碗，父母激動的拍下孩子洗碗的過程。
在自助餐的活動中，老師為學生子精心布置教室，把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了同學們們愛吃的餐點，孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中，同學們表現(xiàn)的非常出色，沒有一個浪費的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。
總之，通過這次活動，不僅使學生了解感恩節(jié)的意義還學會感恩，也懂得了守規(guī)則、互相謙讓，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習慣。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇三
1、“感恩信”匯親情。組織學生給父母寫一封感謝信，同學們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(b)計算學習投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
4、感激他人的幫助之恩。
學生當面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學生懂得了別人幫助了我們，我們應該知恩圖報的道理。
5、聘請演講專家進行主題演講，把活動推向高潮，打動了學生的心靈，使學生受到了深刻的教育。
感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，我們將把感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇四
20xx年11月14日是第6個“聯(lián)合國糖尿病日”，我院根據(jù)《關(guān)于開展20xx年全國高血壓日，世界卒中日和聯(lián)合國糖尿病日宣傳活動的通知》精神結(jié)合我院的實際，以多種方式開展了宣傳咨詢活動，現(xiàn)將本次宣傳活動的開展情況總結(jié)如下：
一、宣傳活動的準備工作。
準備了糖尿病防治知識宣傳資料100余份，制作了以“糖尿病教育與預防”為主題的宣傳橫幅1條，對第6個聯(lián)合國糖尿病日的宣傳咨詢活動進行了安排部署，為本次宣傳活動的順利開展打下了良好基礎(chǔ)。
二、活動開展的主要內(nèi)容。
本次宣傳咨詢活動于11月14日下午2。30開始。利用電子屏把此次活動口號“保護我們的未來”，循環(huán)播放，發(fā)放糖尿病宣傳資料100余張。利用電話約了20名糖尿病患者來健教室為他們進行了查體及健康教育講座。
此次活動由于早準備、充分安排、采取多種形式的方法開展咨詢活動，從而使第6個聯(lián)合國糖尿病日活動開展的有聲有色，達到了滿意的效果，受到了廣大群眾的好評。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇五
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學生心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩節(jié)主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。
在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇六
大班感恩節(jié)活動順利結(jié)束，首先，和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等。
在此，要感謝要為班級準備裝飾品的家長們，本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班，班級布置完畢，我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色。
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級，我們進行了簡單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福。
感恩節(jié)當天，孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，期望這種完美的情懷他們走過幸福的每一天。
我們和寶寶一齊為家長準備了2份禮物，我們選取軟陶作為操作材料，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來就是能夠永久保存的彩陶了。
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇七
(一)強化組織領(lǐng)導。成立“守法、誠信、感恩”主題公民教育活動專項工作領(lǐng)導小組，制定工作方案，召開鄉(xiāng)村組干部會議，安排部署全鄉(xiāng)“守法、誠信、感恩”教育宣傳活動，明確方法、步驟、具體措施，確保活動有序推進。
(二)加強宣傳教育。組織鄉(xiāng)村組干部，利用農(nóng)民夜校、院壩會、微信群、qq群等方式，結(jié)合掃黑除惡專項斗爭和脫貧攻堅工作，向群眾宣傳“守法、誠信、感恩”主題教育宣傳活動，引導公民自覺養(yǎng)成守法、守時、守信的良好習慣，牢固樹立感恩意識。積極開展法律進村、法律進學校等活動，引導干部群眾學法用法，學會用法律武器維護自身合法權(quán)益，樹立良好的鄉(xiāng)風民風。
二、取得成效。
通過教育宣傳活動的開展，進一步加深了黨員干部群眾對守法、誠信、感恩的認識。全鄉(xiāng)守法、誠信，感恩氛圍更加濃厚。
三、下一步工作打算。
下一步，我鄉(xiāng)將建立學習宣傳教育長效機制，持續(xù)加強守法、誠信、感恩教育，營造人人學法、守法，人人守時、守信，人人知恩、感恩的良好社會風氣。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇八
xx市委《關(guān)于在全市干部中開展“學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風、樹形象“為主題的作風建設(shè)教育活動的實施意見》，下發(fā)后，根據(jù)局黨組的安排部署，自己除積極學習有關(guān)參考學習篇目外，借參加xx市直機關(guān)黨委舉辦的“學習貫徹黨章及社會主義榮辱觀專題培訓班“之機，較認真地學習了“認真學習黨章，爭做合格黨員“、“國際發(fā)展趨勢“、“把握先進性建設(shè)的科學內(nèi)涵，扎實推進基層黨建工作“、“‘八榮八辱‘觀的社會背景“、“認真搞好基層黨組織建設(shè)--黨務(wù)知識輔導“等方面知識，特別是聆聽了市委書記和自興同志的“落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會新發(fā)展“的專題講座后，內(nèi)心觸動很大。在中央紀委第六次全會上的重要講話，深刻闡述了新的歷史條件下學習黨章的重要性和必要性，認真學習貫徹黨章是建設(shè)中國特色社會主義的需要，更是加強黨的建設(shè)特別是黨員領(lǐng)導干部守紀律轉(zhuǎn)作風、樹形象教育活動的現(xiàn)實需要。
黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，也是黨員領(lǐng)導干部工作的根本依據(jù)。學好黨章是每一個黨員領(lǐng)導干部的義務(wù)和責任，只有學好黨章，才能自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，才能進一步提高自身素質(zhì)和工作能力，適應形勢發(fā)展的需要。面對社會經(jīng)濟發(fā)展難得的歷史機遇，作為黨員領(lǐng)導干部必須牢固樹立正確的世界觀和堅定的共產(chǎn)主義理想信念，做到：有堅定的政治立場、鮮明的政治觀點、明確的政治方向;有堅強的黨性原則和法紀觀念;有全心全意為人民服務(wù)的精神;堅持民主集中制原則，維護黨的團結(jié)和紀律;堅持實事求是的思想路線和艱苦奮斗的工作作風，求真務(wù)實，與時俱進。爭做學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風、樹形象的模范。
一、在的主要問題。
通過開展“學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)度不夠，學習中缺少主動性、自覺性;二是對工作不認真，對業(yè)務(wù)技術(shù)鉆研不夠深入，滿足于現(xiàn)狀，不思進取，創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強;三是原則性不強，有時對工作中出現(xiàn)的問題和錯誤視而不見;四是在守紀律、轉(zhuǎn)作風、樹形象，加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高工作效率方面還有差距;五是工作作風不夠深入，工作上低要求，服務(wù)意識不強。
二、改措施和今后努力的方面。
1、認真學習黨章，勤于思考，在提高理論素養(yǎng)上下功夫。
黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，不但是我們工作的指南，也是我們做人處世必須遵循的基本準則。打鐵先要自身硬。黨員領(lǐng)導干部要做學習貫徹黨章的模范，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把本單位的好風氣樹立起來。按照“自重、自省、自警、自勵“的要求，不斷加強自身人格的鍛煉和修養(yǎng)，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導自己，規(guī)范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯(lián)系起來，遵守單位的各項規(guī)章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實干事，不辜負黨和人民的要求和期望，努力塑造領(lǐng)導干部的良好形象。
3、轉(zhuǎn)作風，樹形象，在勤政為民上下功夫。
黨章的出發(fā)點和落腳點是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求，在思想上對人民群眾要有感情，像一心為民的好書記鄭培民那樣“老百姓的事比天大“，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，轉(zhuǎn)作風，樹形象，誠心誠意地為群眾辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。轉(zhuǎn)作風，樹形象，在作風上要深入群眾，傾聽群眾的呼聲、關(guān)心群眾的疾苦，接受群眾的監(jiān)督，公道正派，堅持原則，秉公辦事，把代表人民群眾根本利益的要求，真實地體現(xiàn)在我們的實際工作中，把群眾滿意作為第一標準，做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人。
4、勤奮敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，在與時俱進上下功夫。
要全面履行好黨章賦予的職責，領(lǐng)導干部必須適應新形勢、新任務(wù)的要求，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
首先思想觀念上要創(chuàng)新。我省震情形勢面臨新一輪活躍期，面對防震減災工作新的形勢和任務(wù)，我們工作的面更廣，難度更大。我們要把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，要用創(chuàng)新的標準、發(fā)展的眼光去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。要及時研究防震減災工作中出現(xiàn)的新問題，勇于實踐和探索，增強震情監(jiān)測的預見性、及時性和有效性，使防震減災工作更好地適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。要始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，勤奮敬業(yè)，甘于奉獻，創(chuàng)造防震減災工作新的業(yè)績。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇九
1.開展征文活動(所有中隊參加)。
2.愛心家庭作業(yè)。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個開心的故事;。
(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物;。
(4)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;。
3.開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的一封家書活動。
(二)、感謝老師的教誨之恩。
開展以“七個一”(寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話)為主題的隊員向老師獻真情活動。
(三)、感謝他人的幫助之恩。
1.開展以“牽手同學、共同進步”為主題的作文寫作(不評比，各中隊自行開展)。
2.開展“今天我值日”活動。
3.給身邊同學做一件有益的事，給中隊做一件有益的事。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫作文，1—2年級說幾句話。
6、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十一
要讓學生學會感恩。本站小編為大家?guī)砹诵W感恩節(jié)活動方案，歡迎閱讀。
小學感恩節(jié)活動方案(一)
一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。
2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間：11月24日
四、活動過程
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結(jié)階段
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
小學感恩節(jié)活動方案(二)
一、活動緣起
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
2018年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
四、活動地點：
學校內(nèi)。
五、活動前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫作文， 1—2年級說幾句話。
6、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
六、活動過程
在11月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會，進行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時，我們圍繞三個“一”展開活動。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
我們會對同學們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發(fā)獎品。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十二
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：張貼海報等。
5、與大鄒廣電站合作，讓學生在電臺免費點歌送祝福(寫好祝福語)。
6、十三周四作文課以感恩為主題的作文，4―5年級寫作，3年級寫一段話，1―2年級說幾句話。
7．少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
六、活動過程
在11月份的第四周周五下午班會課開展以感恩為主題的班會，進行優(yōu)秀感恩作品的演講， 同時，我們圍繞三個“一”展開活動。
1．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
2．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
――我不認輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
――讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落
――我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
3．寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
我們會對同學們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言” “校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發(fā)獎品。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十三
為貫徹落實集團公司紀委《關(guān)于開展“反腐倡廉宣傳教育月”活動》的文件精神，我公司于6月份開展了“反腐倡廉宣傳教育月”活動，進一步學習貫徹省國資委、集團公司紀委精神，正確認識當前反腐倡廉形勢和任務(wù)，落實集團紀委實施方案提出的活動內(nèi)容要求，結(jié)合公司實際，切實作好我司反腐倡廉宣傳教育活動的各項工作。
一、強化組織領(lǐng)導，全面部署宣傳月活動
根據(jù)集團公司的統(tǒng)一部署要求，公司黨政領(lǐng)導班子成員認真組織了專題學習，提出了宣傳活動要求，并根據(jù)公司實際制定了我公司《20“反腐倡廉宣傳教育月”活動實施方案》，進一步明確了工作目標和任務(wù)。為加強活動的組織領(lǐng)導，公司成立了反腐倡廉宣傳教育月活動領(lǐng)導小組，由公司總經(jīng)理任組長，分管領(lǐng)導任副組長，各部門負責人為成員，明確了工作職責，加強宣傳活動的組織領(lǐng)導。同時要求充分利用企業(yè)各種宣傳工具，采取多種形式在公司黨員干部中開展反腐倡廉宣傳教育工作，并充分利用公司宣傳欄等及時報導宣傳工作。
二、認真組織學習，針對性地開展宣傳工作
公司組織黨員干部認真開展學習宣傳《黨章》活動，加強對黨員、干部遵守政治紀律的教育，增強黨性，遵守組織制度，切實做到黨章規(guī)定的“四個服從”。充分利用“三會一課”等形式深入學習宣傳在十八屆中央紀委三次全會上的重要講話、十八屆中央紀委三次全會和省紀委十三屆四次全會精神，切實增強貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制、深入推進懲治和預防腐敗體系建設(shè)的責任感，不斷增強抓好企業(yè)反腐倡廉建設(shè)的自覺性和主動性。宣傳落實相關(guān)規(guī)定的措施和成果，把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、省委、省政府和省紀委、省國資委的具體要求上來。緊緊圍繞主題主線，開展黨風廉政宣傳教育活動，6月20日公司總經(jīng)理在公司黨員干部大會上作了一次“認真學習黨章，永葆共產(chǎn)黨員先進性”專題廉政黨課教育活動，組織開展學習《廉政準則》《若干規(guī)定》和社會主義核心價值觀的教育活動，并就公司開展黨風廉政建設(shè)和反腐工作與部門負責人和重點崗位人員進行了討論。通過學習活動，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，加強黨性鍛煉，永葆共產(chǎn)黨員本色，營造一個“以廉為榮、以貪為恥”的良好環(huán)境，為黨風廉政建設(shè)和反腐工作提供強有力的思想保障和輿論支持。
三、宣傳形式多樣，增強活動實效
1、開展警示教育。為進一步加強反腐倡廉教育，筑牢思想道德防線，6月30日，公司組織公司全體黨員干部參觀了江西省反腐倡廉警示教育基地——豫章監(jiān)獄，開展反腐倡廉警示教育活動。通過參觀活動，大家紛紛表示要更加珍惜現(xiàn)在的工作和生活，克服貪欲、攀比、虛榮等不良心理，保持正確的人生觀、價值觀;不斷加強法紀法規(guī)知識的學習，警鐘常鳴，防微杜漸，走好自己的人生路。
2、開展廉政征文活動。支部以開展反腐倡廉宣傳月活動為契機下發(fā)通知，在公司開展一次“嚴明黨的紀律增強黨性原則”為主題的理論研討征文活動，并要求緊緊圍繞黨的關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的新思想、新觀點、新論斷，以嚴明黨的政治紀律為重點加強紀律建設(shè)，結(jié)合工作實際開展理論研討活動，各部門積極踴躍參加，通過活動的開展，進一步引導黨員干部規(guī)范從業(yè)行為，增強廉潔自律意識，營造“人人思廉，人人倡廉，人人促廉”的良好氛圍。
3、出版宣傳專欄。按照學習宣傳活動計劃，公司出版了一期反腐倡廉宣傳專欄，在專欄中重點宣傳中央“八項規(guī)定”和《廉潔從業(yè)若干準則》《若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)及廉政故事，名人名言等廉政文化內(nèi)容，提升了宣傳活動效果。
4、開展黨風廉政知識測試。為強化宣傳學習效果，支部組織開展了一次黨風廉政知識測試活動，重點圍繞實行黨風廉政建設(shè)責任制、廉潔從政準則規(guī)定、中央《建立健全懲治和預防腐敗體系-工作規(guī)劃》等內(nèi)容進行測試，進一步強化了宣傳學習效果。
通過這次反腐倡廉宣傳教育月活動的開展，進一步促進了我司黨員干部，特別是中層以上干部廉潔從業(yè)的自覺性，公司全體黨員干部進一步提高了反腐認識，工作生活中自覺模范遵守《廉政準則》《若干規(guī)定》等制度，做到從思想上筑牢防腐堤壩。同時在我司形成黨員干部人人學習制度，自覺執(zhí)行制度，廉潔自律的良好氛圍，宣傳活動取得了較好的效果。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十四
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
xxxx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
學校內(nèi)。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫作文，1—2年級說幾句話。
6、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
在11月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會，進行優(yōu)秀感恩作品的.演講，同時，我們圍繞三個“一”展開活動。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
小學感恩節(jié)活動總結(jié)報告篇十五
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段。
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我。
開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結(jié)階段。
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。