通過寫心得體會(huì)，我們可以對(duì)自己的成長、進(jìn)步以及不足之處有更清晰的認(rèn)識(shí)。在寫心得體會(huì)時(shí)可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，但要注意客觀、中肯、合理。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些思路和啟示。
職稱晉升心得體會(huì)篇一
職稱晉升是每個(gè)專業(yè)人士都期望的晉升路徑之一。晉升職稱不僅可以提高個(gè)人的社會(huì)地位和聲望，還意味著在自己所從事的領(lǐng)域有一定的專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)。然而，想要成功晉升職稱并不容易，需要付出大量的努力和經(jīng)驗(yàn)積累。本文將分享我個(gè)人在晉升職稱過程中的心得和體會(huì)。
段二：確定職業(yè)目標(biāo)并制定計(jì)劃
在進(jìn)行職稱晉升之前，首先要明確自己的職業(yè)目標(biāo)。每個(gè)階段的職稱晉升要求不同，需要掌握不同的專業(yè)知識(shí)和技能。明確職業(yè)目標(biāo)之后，制定一個(gè)合理的計(jì)劃是必不可少的。計(jì)劃可以幫助我們理清晉升的步驟和時(shí)間表，分配合理的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和提升技能。
段三：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專業(yè)素養(yǎng)
職稱晉升離不開對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的掌握。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專業(yè)素養(yǎng)，可以不斷提升自己的競爭力。我們可以通過參加培訓(xùn)班、課程和研討會(huì)等方式獲得新的知識(shí)和技能。此外，積極參與行業(yè)交流活動(dòng)，與同行專業(yè)人士進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的途徑。
段四：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和積累
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)是提升專業(yè)素養(yǎng)的重要方法。職稱晉升評(píng)審?fù)ǔ?duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有一定的要求，因此我們要積極參與相關(guān)項(xiàng)目，并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
段五：準(zhǔn)備職稱評(píng)審和面試
職稱晉升的最后一步是準(zhǔn)備評(píng)審和面試。在準(zhǔn)備材料時(shí)，要根據(jù)評(píng)審要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行準(zhǔn)確、詳細(xì)的陳述。在面試中，要展示自己的專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)，回答問題時(shí)要清晰、準(zhǔn)確，并結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行闡述。同時(shí)，要保持自信和積極的態(tài)度，展現(xiàn)自己的潛力和發(fā)展空間。
總結(jié)：
職稱晉升是一個(gè)艱辛而值得的過程。通過明確職業(yè)目標(biāo)、制定計(jì)劃、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專業(yè)素養(yǎng)、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及準(zhǔn)備評(píng)審和面試，我們可以成功晉升職稱。這個(gè)過程不僅能夠提升個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，還能增進(jìn)自身的專業(yè)能力和形象，為未來的發(fā)展鋪平道路。因此，不論是在晉升職稱的過程中，還是在工作中，我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
職稱晉升心得體會(huì)篇二
近年來，隨著社會(huì)競爭的加劇，職稱晉升越來越受到重視。對(duì)于許多職場人來說，職稱不僅僅是一種榮譽(yù)，更是對(duì)自身能力的肯定和提升。在我的職業(yè)生涯中，我有幸參加了職稱晉升考試，并成功通過。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了職稱晉升的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，確定職稱晉升的目標(biāo)非常重要。在職稱晉升的過程中，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，明確自己渴望達(dá)到的職稱級(jí)別。只有明確了目標(biāo)，我們才能有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。例如，如果我們希望晉升為高級(jí)職稱，就需要在專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有所提升。明確目標(biāo)并將其作為努力的方向，可以幫助我們更有條理地提升自己。
其次，持續(xù)學(xué)習(xí)是職稱晉升的關(guān)鍵。職稱晉升不僅僅是憑借工作經(jīng)驗(yàn)和資歷，更需要不斷學(xué)習(xí)和積累新知識(shí)。在我準(zhǔn)備職稱晉升的過程中，我每天都花時(shí)間學(xué)習(xí)，不僅僅是工作中需要的知識(shí)，還有與職位相關(guān)的前沿理論和技術(shù)等。在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
此外，與同行交流也是職稱晉升的重要途徑。我們可以通過參加行業(yè)會(huì)議、參與專業(yè)討論群等方式與同行交流。與同行交流不僅可以了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，還可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)和技巧。在我晉升職稱的過程中，我積極與同行交流，通過交流和碰撞，我不僅增加了見識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，并取得了很大的提升。
此外，職稱晉升需要注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。除了業(yè)務(wù)水平外，職稱晉升還需要考量我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等。在我準(zhǔn)備職稱晉升的過程中，我不僅僅注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還注重培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。我積極參與團(tuán)隊(duì)合作，承擔(dān)一定的責(zé)任和壓力，并不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些全面的素質(zhì)提升，為我成功晉升職稱起到了重要的作用。
最后，積極面對(duì)職稱晉升的結(jié)果也是非常重要的。職稱晉升是一個(gè)需要積累和耐心的過程，成功晉升需要時(shí)間和努力。在我準(zhǔn)備職稱晉升的過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我從沒有放棄過。我堅(jiān)信只要努力就會(huì)有回報(bào)，并為晉升職稱而不斷努力。最終，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我順利通過了職稱晉升考試。對(duì)此，我充滿了自豪感和成就感。
總之，職稱晉升是一場充滿挑戰(zhàn)的旅程，但只要我們明確目標(biāo)、持續(xù)學(xué)習(xí)、與同行交流、提升綜合素質(zhì)，并積極面對(duì)結(jié)果，就會(huì)在這場旅程中收獲成功和成長。通過職稱晉升，我們不僅能夠獲得職場上的認(rèn)可，更能提升自身的能力和競爭力。讓我們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力拼搏，為自己的職業(yè)生涯開辟一片更加廣闊的天地。
職稱晉升心得體會(huì)篇三
近年來，職場越來越競爭激烈，職務(wù)和職稱的層次也越來越豐富。晉升職務(wù)和職稱已經(jīng)成為許多職場人士的目標(biāo)，不少人為了此而付出了巨大的努力。本文將會(huì)探討在職務(wù)和職稱的晉升中獲取成功的心得體會(huì)。
第二段：承接主題，探討晉升職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)
晉升職務(wù)需要具備一定的資歷和能力，但更關(guān)鍵的是表現(xiàn)出承擔(dān)更高責(zé)任的志愿和態(tài)度。首先，要了解自身的工作內(nèi)容和職責(zé)，并認(rèn)真研究更高層次職務(wù)的工作內(nèi)容；其次，與上級(jí)進(jìn)行溝通，明確自己希望晉升的職務(wù)和具體條件，展示自己的能力和價(jià)值；最后，要認(rèn)真思考前途，制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，以達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)的方式指導(dǎo)短期決策。
第三段：探討晉升職稱的經(jīng)驗(yàn)
晉升職稱需具備高尚的職業(yè)道德，豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，以及對(duì)社會(huì)和行業(yè)的貢獻(xiàn)。首先，要確保具備符合職稱要求的學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)；其次，注重自我學(xué)習(xí)和技能提升，保證專業(yè)技能與時(shí)俱進(jìn)；最后，積極參與職稱評(píng)審和相關(guān)資格認(rèn)證，體現(xiàn)自身的專業(yè)價(jià)值。
第四段：探討如何成功申請(qǐng)職務(wù)和職稱
成功申請(qǐng)職務(wù)和職稱的關(guān)鍵在于充分展示自身的能力和貢獻(xiàn)，讓上級(jí)或評(píng)委認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。要根據(jù)職務(wù)和職稱的不同要求，掌握相應(yīng)的素質(zhì)和技能，同時(shí)可以結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)編寫精美的個(gè)人簡歷或指南，以提高申請(qǐng)的成功率。此外，建議在平時(shí)的工作中積極展示才華和貢獻(xiàn)，以提高申請(qǐng)時(shí)的自信心和實(shí)力。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
職務(wù)和職稱的晉升代表著職場人生的一種成就和價(jià)值，但同時(shí)也需要在工作和學(xué)習(xí)上做出持續(xù)性的努力。要根據(jù)職務(wù)和職稱的不同要求，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃并積極去落實(shí)。只有不斷提高綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，才能不斷向更高層次發(fā)展，并且在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)為企業(yè)和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
職稱晉升心得體會(huì)篇四
作為一名新教師，能夠得到政府的關(guān)愛，為我們安排了此次培訓(xùn)，我們覺得十分幸運(yùn)，經(jīng)過近十天的培訓(xùn)，我的確學(xué)到很多東西。例如對(duì)等會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，我們意識(shí)到我們生活在一個(gè)以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，只有重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用才能不斷提高思想政治素養(yǎng)，否則將被社會(huì)所淘汰。這就是說把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的最鮮明特征是文明的傳承之途、人生的成長之梯、工作的成敗之源，政黨的鞏固之需、國家的興盛之要的首要條件。無論是什么身份，無論是什么職業(yè)，我們肩負(fù)到祖國的明天和未來。
尤其作為一名在職教師，有詩曰“春蠶到死絲方盡”，但到了今日，教師仍然是春蠶，只是現(xiàn)在對(duì)教師的要求是絲不盡，這意味著教師要不斷學(xué)習(xí)，要不斷更新知識(shí)和教育理念，才能更好的教育我們的學(xué)生，才能將教師精神一直延續(xù)下去?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師作為學(xué)生的領(lǐng)路人，一定要嚴(yán)格約束自己的言行。
我們常說，學(xué)生是祖國的花朵，因此，教師的事業(yè)就是經(jīng)營花的事業(yè)。教導(dǎo)學(xué)生，我們要做的是交給他們學(xué)習(xí)的方法，對(duì)于做得不對(duì)的地方及時(shí)糾正，因?yàn)閷W(xué)生不是產(chǎn)品，我們不可能把他們?nèi)繌?fù)制成一樣的，他們是富有思想和感情的生物，所以我們要順應(yīng)他們的發(fā)展規(guī)律，注重他們的個(gè)性發(fā)展，而不要求每個(gè)學(xué)生都一樣。盡心盡力做好自己的本職工作，讓家長重拾對(duì)教師的信心，也讓我們自己對(duì)自己有信心。
要真正做好我們的教育工作，首先，我們就得愛自己的事業(yè)。工作在我看來，就是快樂的源泉。在平凡的教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真并超額完成學(xué)校規(guī)定的備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、學(xué)生成績考核等教學(xué)任務(wù)，經(jīng)常是不計(jì)報(bào)酬加班加點(diǎn)做好工作。在數(shù)學(xué)教學(xué)上，教與學(xué)相長，我不斷學(xué)習(xí)新課程，新理念，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，逐漸形成了趣、實(shí)、新、活的教學(xué)風(fēng)格；
在課堂上，循循善誘，深入淺出地講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在課下，認(rèn)真?zhèn)湔n，自制教具，自制卡片，自制圖片，自編順口溜，因材施教，力爭為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，愉快的學(xué)習(xí)氣氛，用形象，生動(dòng)，活潑的語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。想方設(shè)法地讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，使學(xué)生們普遍認(rèn)為單調(diào)，枯燥，乏味的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有意思，并獲得了理想的教育教學(xué)效果。
在搞好自身教育教學(xué)工作的同時(shí)，我也注意發(fā)揮一個(gè)新教師的主觀能動(dòng)性努力向老教師討教，請(qǐng)求他們指導(dǎo)工作，相互聽課，共同備課，研究教法。這段時(shí)間來我先后得到許多教師的幫助，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，探索班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn)。使我在教育教學(xué)，學(xué)生管理等方面都有了很大進(jìn)步，成為教學(xué)的骨干。
作為一名教師，我深知自己的責(zé)任重大，任務(wù)的艱巨，但我愿畢生在這三尺講臺(tái)上，耕耘，奉獻(xiàn)，收獲，并最終得到快樂。
職稱晉升心得體會(huì)篇五
引言：
警察職業(yè)是一項(xiàng)榮譽(yù)而辛苦的職業(yè)。為了能在職業(yè)發(fā)展中獲得更高的職稱，警察們必須經(jīng)歷艱苦的努力和學(xué)習(xí)。在我的職業(yè)生涯中，我也經(jīng)歷了晉升考試和晉升過程，從中積累了一些心得體會(huì)。本文將在以下五個(gè)方面探討關(guān)于警察職稱晉升的心得體會(huì)。
第一段：制定明確的目標(biāo)
職稱晉升的首要步驟是制定明確的目標(biāo)。在我準(zhǔn)備晉升時(shí)，我意識(shí)到晉升是一個(gè)長期的過程，需要很多準(zhǔn)備和努力。因此，我設(shè)定了一個(gè)合理的時(shí)間框架，并把每個(gè)階段劃分為具體的目標(biāo)。清晰明確的目標(biāo)可以幫助我更好地管理和分配時(shí)間，有條不紊地準(zhǔn)備晉升考試。
第二段：加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備
為了通過考試，一個(gè)警察需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。我投入了大量的時(shí)間和精力來加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。我閱讀了大量的相關(guān)書籍和課程資料，參加了各種培訓(xùn)班和研討會(huì)。此外，我還主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事，向他們學(xué)習(xí)工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。不斷提升知識(shí)水平是晉升的關(guān)鍵。
第三段：注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
除了理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是晉升的重要因素。在職業(yè)生涯中，我意識(shí)到理論知識(shí)只是一個(gè)方面，真正的學(xué)習(xí)和成長來自于實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)。我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，如模擬演習(xí)、案例分析等。通過實(shí)際操作，我深入了解到不同情況下的最佳應(yīng)對(duì)方式，提高了工作效率和專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：不斷提升技能
職稱晉升需要一個(gè)警察具備多方面的技能。在我的晉升之旅中，我不僅不斷提升自己的專業(yè)技能，還注重培養(yǎng)溝通、領(lǐng)導(dǎo)和解決問題的技能。我參加了各種培訓(xùn)課程和講座，學(xué)會(huì)了有效的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)管理技能。這些技能不僅在工作中有所幫助，也讓我在個(gè)人生活中受益匪淺。
第五段：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德
無論職稱晉升的目的是什么，一個(gè)警察都應(yīng)該始終秉持良好的職業(yè)道德。在我準(zhǔn)備晉升的過程中，我明白職業(yè)道德是一個(gè)警察不可或缺的品質(zhì)。我堅(jiān)持以誠實(shí)、公正、勇敢和道義為原則，努力做到守紀(jì)律、遵守規(guī)定，維護(hù)公正和正義。這些職業(yè)道德的培養(yǎng)不僅是晉升的要求，也是一個(gè)優(yōu)秀警察的標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)論：
在我的晉升之旅中，我深刻認(rèn)識(shí)到警察職稱晉升需要付出大量的努力和時(shí)間。通過制定明確的目標(biāo)，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升技能和培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，我最終成功地晉升到了更高的職位。盡管這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但通過不懈的努力和堅(jiān)持，我收獲了豐厚的成果和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要我們堅(jiān)持目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，每一個(gè)警察都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職稱晉升夢(mèng)想。
職稱晉升心得體會(huì)篇六
職務(wù)職稱晉升，一直是我國國家公務(wù)員系統(tǒng)中的重要評(píng)定指標(biāo)和晉升途徑。對(duì)于每一個(gè)公務(wù)員來說，職稱職務(wù)的晉升都是一件值得慶賀的事情，也是一種對(duì)自身成長的認(rèn)可和鼓舞。在我的公務(wù)員職業(yè)生涯中，我也經(jīng)歷過一些職務(wù)與職稱的晉升，從中獲得了一些體會(huì)和感悟，在此分享給大家。
第二段：職務(wù)與職稱的區(qū)別
首先來說職務(wù)與職稱的區(qū)別。職務(wù)是公務(wù)員在政府部門中負(fù)責(zé)的具體工作，根據(jù)工作的不同，職務(wù)分為不同的等級(jí)，如科員、副科長、處長、局長等。而職稱則指的是公務(wù)員在工作中所具有的專業(yè)技術(shù)水平和能力水平，包括高級(jí)職稱、中級(jí)職稱、初級(jí)職稱等級(jí)，同樣根據(jù)專業(yè)能力不同等級(jí)劃分。職務(wù)與職稱是公務(wù)員工作生涯中最為關(guān)鍵的晉升環(huán)節(jié)，也是考查公務(wù)員工作能力和業(yè)務(wù)水平的一個(gè)重要指標(biāo)。
第三段：職稱職務(wù)的提升需要具備的條件
那么，要想在職務(wù)職稱上獲得提升呢？作為公務(wù)員，首要的是要具備扎實(shí)的專業(yè)能力和堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，這是任何一個(gè)公務(wù)員在政府部門任職的基礎(chǔ)。其次，需要做到勤學(xué)苦練，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，掌握新的管理方法和理論知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)；同時(shí)還要注重發(fā)揮自己的實(shí)踐能力，嘗試做出新的業(yè)務(wù)亮點(diǎn)，為政府工作做出更好的貢獻(xiàn)。
第四段：晉升的實(shí)踐問題
在實(shí)際晉升過程中，公務(wù)員還需要注意一些實(shí)踐問題，比如要做好職業(yè)規(guī)劃，了解職務(wù)職稱晉升的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和條件，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和定位，找準(zhǔn)自己的職業(yè)方向，從而對(duì)自己的成長有一個(gè)更加全面、規(guī)劃性的規(guī)劃。同時(shí)還需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，注意培養(yǎng)和練習(xí)自身的管理能力和人際交往能力，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和全面素質(zhì)，積極擔(dān)當(dāng)職責(zé)，提高績效水平，為晉升創(chuàng)造更有利的條件。
第五段：總結(jié)建議
總體來說，職務(wù)與職稱晉升是公務(wù)員成長歷程中重要的評(píng)定標(biāo)志和發(fā)展機(jī)遇，是對(duì)公務(wù)員工作能力和專業(yè)水平的充分肯定。在實(shí)踐中，公務(wù)員要具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和基本功，注重自身潛力的挖掘和培養(yǎng)，并且要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)的作用。希望未來可以有更加完善、透明、公正的職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)制，為廣大公務(wù)員提供更加公正、公平和公開的職務(wù)職稱晉升機(jī)會(huì)。
職稱晉升心得體會(huì)篇七
經(jīng)過此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，自己有了一些心得，希望與大家分享，相互受益。
一、積極參加培訓(xùn)不斷提高自己。
樹立了終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，當(dāng)今社會(huì)、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，以全新的眼光觀察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。通過光盤學(xué)習(xí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)上還有許多的不足之處，自己的教學(xué)觀念、教學(xué)方法也顯得老化了。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，時(shí)代對(duì)教師提出了非常高的要求，教師要學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)多元化，在教育教學(xué)中會(huì)涉及到多學(xué)科多領(lǐng)域的知識(shí)，無論哪方面的知識(shí)都要懂一點(diǎn)才能勝任新時(shí)期的教育教學(xué)工作。
二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)知識(shí)。
提高業(yè)務(wù)水平對(duì)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。作為一名新時(shí)代的教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，緊跟時(shí)代的腳步，不斷地更新自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，更好地勝任自己的工作崗位，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的希望。
三、教育教學(xué)方面。
通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，在探討如何進(jìn)行中職英語教學(xué)方法改革，優(yōu)化中職英語課堂教學(xué)，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力及提升業(yè)務(wù)能力等方面都有了深深地認(rèn)識(shí)。要想跟上新課程教育理念的教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的教育觀，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。在課堂教學(xué)中，要打破教師主宰課堂的慣例，教師要通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)更多的學(xué)生積極主動(dòng)的參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀念上更新，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。同時(shí)，要努力打造高效課堂，借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出自己的特色。
四、教育理論方面。
更加明確了中職教育的特征意義。對(duì)國內(nèi)外的職教政策有了新的認(rèn)識(shí)。雖然在平常的教學(xué)中有困惑，也有感受，但是由于長期繁重的教學(xué)任務(wù)和競爭壓力使得我們“沒有時(shí)間”對(duì)教育、教學(xué)中的問題進(jìn)行比較系統(tǒng)的思考和研究，因而在教研方面的成果微乎其微。通過這些專家教授們?cè)诰W(wǎng)上的悉心指導(dǎo)，使我明白了“磨刀不誤砍柴工”的道理，用理論指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)更有事半功倍的效果。在以后的教育教學(xué)中，要多學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識(shí)，同時(shí)還要堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育心得。我堅(jiān)信，在以后的工作中只要能夠堅(jiān)持把教學(xué)中的一些心得體會(huì)收集起來，一定能對(duì)我的教學(xué)起到更好的指導(dǎo)作用。
五、教育觀得以確立。
現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本次培訓(xùn)使我從教育理念和專業(yè)知識(shí)各方面充了電，但我感到，培訓(xùn)的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口，對(duì)我們提出了一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，國家對(duì)教育的要求越來越高，這就使得教育要不斷加快改革的步伐，以適應(yīng)社會(huì)的需求。如果我們僅僅是滿足于目前的知識(shí)與能力，或許不會(huì)太長的時(shí)間后我們就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，甚至?xí)蔀椴缓细竦慕處?，因此我們不僅要有駕馭目前工作的知識(shí)與能力，而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，這就要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粌H要在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐，也不能放松對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，要不斷提升學(xué)習(xí)的能力來應(yīng)對(duì)教育改革快速的發(fā)展，這樣才能使我們不愧對(duì)教師這個(gè)稱號(hào)，才能真正辦人民滿意教育、做學(xué)生信賴師長。
職稱晉升心得體會(huì)篇八
職稱晉升是每位員工的普遍目標(biāo)，對(duì)于提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和職場競爭力具有重要意義。近日，我參加了一場關(guān)于職稱晉升的專題講座，并從中受益匪淺。在這次講座中，我系統(tǒng)地了解了職稱晉升的相關(guān)知識(shí)和技巧，對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展也有更為具體的規(guī)劃。以下是我對(duì)此次專題講座的心得體會(huì)。
首先，講座中詳細(xì)介紹了職稱晉升的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和條件。通過講解各個(gè)職稱級(jí)別的權(quán)威性和難度系數(shù)，我對(duì)自己目前的職業(yè)水平和晉升的要求有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在講座中，我了解到職稱評(píng)審側(cè)重于綜合能力的培養(yǎng)和展示，包括專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、科研成果等方面。這讓我明白了僅僅依靠工作年限和學(xué)歷水平是不夠的，還需要注重自身的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了科研成果對(duì)于職稱晉升的重要性。對(duì)于一些職稱晉升的條件較高的崗位來說，科研成果往往是評(píng)審委員會(huì)考核的重點(diǎn)之一。在講座中，我了解到科研成果不僅僅是發(fā)表論文，還包括項(xiàng)目研究、專利取得、科研成果轉(zhuǎn)化等。因此，我明白了在平時(shí)的工作中要多關(guān)注前沿的科研動(dòng)態(tài)，積極參與項(xiàng)目和課題研究，力爭在相關(guān)領(lǐng)域積累更多的科研成果，從而提升自己的職業(yè)競爭力。
第三，講座中提到了終身學(xué)習(xí)的重要性。在當(dāng)今快速發(fā)展的信息社會(huì)中，職業(yè)知識(shí)和技能的更新迭代速度越來越快。講座中強(qiáng)調(diào)了職稱晉升過程中的學(xué)習(xí)和發(fā)展，以不斷跟上行業(yè)和崗位的最新發(fā)展。這讓我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的職場競爭中更好地立于不敗之地。所以，我決心制定一個(gè)專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，包括參加行業(yè)研討會(huì)、進(jìn)修課程、職業(yè)培訓(xùn)等，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。
第四，講座中涉及到發(fā)展人際關(guān)系的重要性。雖然個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力對(duì)于職稱晉升至關(guān)重要，但忽視了人際關(guān)系的建立和發(fā)展也會(huì)給晉升帶來一定的困難。在講座中，我了解到通過積極參與團(tuán)隊(duì)合作、主動(dòng)與同事交流、建立良好的人際關(guān)系可以為職稱晉升提供很好的助力。因此，我會(huì)更加注重與同事的溝通和合作，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高自己的人際交往能力。
最后，講座中強(qiáng)調(diào)了職稱晉升過程中的自我認(rèn)知和自我反思。只有深入了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，才能更好地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。在講座中，我受到了啟發(fā)，決定定期進(jìn)行自我評(píng)估和反思，反思自己在工作中的不足之處，制定針對(duì)性的改進(jìn)和提升措施。同時(shí)，我也會(huì)尋求他人的反饋和建議，以便更加客觀地認(rèn)識(shí)和完善自己。
通過這次關(guān)于職稱晉升的專題講座，我對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。未來，我將更加注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重科研成果的積累，注重終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，注重人際關(guān)系的建立，同時(shí)不斷進(jìn)行自我認(rèn)知和反思。我相信通過不斷努力和提升，將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職稱晉升目標(biāo)，走上職業(yè)發(fā)展的新臺(tái)階。
職稱晉升心得體會(huì)篇九
7月16日至24日，我參加了三都縣職稱培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，時(shí)間在忙碌的'工作、學(xué)習(xí)中悄然溜走，九天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但個(gè)人感覺這幾天的培訓(xùn)課程受益匪淺。無論是對(duì)于本次的考試和今后的工作、學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。輔導(dǎo)老師們的深厚的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和生動(dòng)的講解無不留下了深刻的印象，加之一個(gè)個(gè)實(shí)際的案例詮釋，使得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更加透徹。經(jīng)過此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，自己有了一些心得，希望與大家分享，相互受益。
樹立了終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，當(dāng)今社會(huì)、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，以全新的眼光觀察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。通過光盤學(xué)習(xí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)上還有許多的不足之處，自己的教學(xué)觀念、教學(xué)方法也顯得老化了。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，時(shí)代對(duì)教師提出了非常高的要求，教師要學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)多元化，在教育教學(xué)中會(huì)涉及到多學(xué)科多領(lǐng)域的知識(shí)，無論哪方面的知識(shí)都要懂一點(diǎn)才能勝任新時(shí)期的教育教學(xué)工作。
提高業(yè)務(wù)水平對(duì)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。作為一名新時(shí)代的教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，緊跟時(shí)代的腳步，不斷地更新自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，更好地勝任自己的工作崗位，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的希望。
通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，在探討如何進(jìn)行中職英語教學(xué)方法改革，優(yōu)化中職英語課堂教學(xué)，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力及提升業(yè)務(wù)能力等方面都有了深深地認(rèn)識(shí)。要想跟上新課程教育理念的教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的教育觀，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。在課堂教學(xué)中，要打破教師主宰課堂的慣例，教師要通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)更多的學(xué)生積極主動(dòng)的參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀念上更新，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。同時(shí)，要努力打造高效課堂，借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出自己的特色。
更加明確了中職教育的特征意義。對(duì)國內(nèi)外的職教政策有了新的認(rèn)識(shí)。雖然在平常的教學(xué)中有困惑，也有感受，但是由于長期繁重的教學(xué)任務(wù)和競爭壓力使得我們“沒有時(shí)間”對(duì)教育、教學(xué)中的問題進(jìn)行比較系統(tǒng)的思考和研究，因而在教研方面的成果微乎其微。通過這些專家教授們?cè)诰W(wǎng)上的悉心指導(dǎo)，使我明白了“磨刀不誤砍柴工”的道理，用理論指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)更有事半功倍的效果。在以后的教育教學(xué)中，要多學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識(shí)，同時(shí)還要堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育心得。我堅(jiān)信，在以后的工作中只要能夠堅(jiān)持把教學(xué)中的一些心得體會(huì)收集起來，一定能對(duì)我的教學(xué)起到更好的指導(dǎo)作用。
現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本次培訓(xùn)使我從教育理念和專業(yè)知識(shí)各方面充了電，但我感到，培訓(xùn)的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口，對(duì)我們提出了一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，國家對(duì)教育的要求越來越高，這就使得教育要不斷加快改革的步伐，以適應(yīng)社會(huì)的需求。如果我們僅僅是滿足于目前的知識(shí)與能力，或許不會(huì)太長的時(shí)間后我們就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，甚至?xí)蔀椴缓细竦慕處?，因此我們不僅要有駕馭目前工作的知識(shí)與能力，而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，這就要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粌H要在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐，也不能放松對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，要不斷提升學(xué)習(xí)的能力來應(yīng)對(duì)教育改革快速的發(fā)展，這樣才能使我們不愧對(duì)教師這個(gè)稱號(hào)，才能真正辦人民滿意教育、做學(xué)生信賴師長。
職稱晉升心得體會(huì)篇十
職稱晉升是每位職場人士不斷努力的目標(biāo)和追求。為了幫助員工更好地了解職稱晉升的相關(guān)要求和技巧，公司最近組織了一場主題為“職稱晉升專題講座”的活動(dòng)。通過參加這次講座，我深刻體會(huì)到了職稱晉升的重要性和必要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。以下是本人對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)職稱晉升不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，更是一種對(duì)職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的肯定。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了職稱晉升的重要性，指出職稱晉升是對(duì)員工所具備的專業(yè)知識(shí)、技能和工作能力的一種評(píng)價(jià)和認(rèn)可。職稱晉升不僅能夠提高個(gè)人的職業(yè)聲譽(yù)和競爭力，還能夠?yàn)閭€(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過了解這些，我對(duì)自己的職場目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，明確了職稱晉升對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。
其次，講座中提到了職稱晉升的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和要求。講師講解了各個(gè)職稱層次的晉升條件和考核內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長是職稱晉升的基礎(chǔ)。在我過去的工作中，雖然也有意識(shí)地提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，但講座中對(duì)于職稱晉升的要求和標(biāo)準(zhǔn)更加明確。我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，才能夠跟上行業(yè)的發(fā)展和變化，滿足職稱晉升所需要的知識(shí)和能力。因此，我將把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)，持續(xù)提升自己的專業(yè)水平和工作能力。
第三，講座中還介紹了職稱晉升的申報(bào)流程和注意事項(xiàng)。講師詳細(xì)解讀了職稱晉升申報(bào)材料的準(zhǔn)備和撰寫要求，并分享了一些評(píng)審專家的審查重點(diǎn)和關(guān)注項(xiàng)目。這些信息讓我對(duì)職稱晉升的流程和申報(bào)材料有了全面的了解，并能夠在今后的申報(bào)中更加準(zhǔn)確地把握評(píng)審要點(diǎn)。同時(shí)，講座還提到了寫作技巧和表達(dá)能力的重要性，這對(duì)于我提高自己的技術(shù)報(bào)告和論文寫作能力也具有很大的幫助。
第四，講座還強(qiáng)調(diào)了在職稱晉升中的自我推薦和積極參與。講師給出了一些提升自己的方法和途徑，如參與行業(yè)交流會(huì)議、發(fā)表學(xué)術(shù)論文等。通過這些交流和參與，不僅能夠擴(kuò)大自己的人際關(guān)系網(wǎng)和知名度，更能夠拓寬自己的專業(yè)視野和思維方式。講師鼓勵(lì)我們主動(dòng)出擊，對(duì)于自己的工作和成果有自信，并將其展示出來。這對(duì)于我來說是一個(gè)很好的啟示，我將積極主動(dòng)地參與行業(yè)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)認(rèn)知和交流能力。
最后，本次講座給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我在職稱晉升方面的熱情和動(dòng)力。通過參加這場講座，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了職稱晉升的重要性和必要性。也為自己的職業(yè)發(fā)展制定了更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我決心不斷提升自己的專業(yè)能力，積極參與行業(yè)交流，爭取在未來的職稱評(píng)審中盡早獲得認(rèn)證和晉升。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給身邊的同事，共同成長和進(jìn)步。
通過此次講座，我對(duì)職稱晉升有了更加深入的了解，并獲得了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信只要持續(xù)努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，就一定能夠在職場中獲得更高的職稱和更多的成就。我將把所學(xué)到的知識(shí)和心得付諸實(shí)踐，為職場的發(fā)展和個(gè)人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
職稱晉升心得體會(huì)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人是,現(xiàn)年xx歲，中共黨員,于xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)美術(shù)系，xx年分配至蓮湖路小學(xué)參加工作,至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多，長期擔(dān)任美術(shù)跨年級(jí)教學(xué)及擔(dān)任科任組組長。多年來，我以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，工作中取得良好成績。xx年4月被審批為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下：
多年來，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學(xué)年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時(shí)服從工作安排，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理論。積極參加校本培訓(xùn)，全身心地投入到教育教學(xué)中，使自己很快地適應(yīng)了社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。特別教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，并充分利用課堂、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及班會(huì)、課外活動(dòng)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。
面對(duì)新課改新目標(biāo)要求，我積極參加各級(jí)組織的新教材培訓(xùn)，并學(xué)以致用，進(jìn)行大膽創(chuàng)新，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。并認(rèn)真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃了，我所輔導(dǎo)的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。
能積極參與課題研究和公開課教學(xué)活動(dòng)。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)力源泉。無論是科任組計(jì)劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動(dòng)的開展，我都和全組老師一起精心設(shè)計(jì)。仔細(xì)探究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。作為組長我?guī)ьI(lǐng)全組老師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和教科研水平。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學(xué)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。此外，在認(rèn)真抓好教學(xué)和科研的同時(shí)，我也十分重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，十分重視個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。積極創(chuàng)寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文近10篇，并在校德育和教學(xué)研討會(huì)上多次發(fā)言交流。同時(shí)我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。
xx年8月在區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。
xx年9月9日被評(píng)為蓮湖區(qū)先進(jìn)教師
xx年5月20日在華夏明日之星全國青少年書畫攝影大獎(jiǎng)賽中被評(píng)為優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年6月參加蓮湖區(qū)進(jìn)校小學(xué)美術(shù)學(xué)科崗位職務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，成績合格。
xx年6月在西安市第四屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《中國現(xiàn)代美術(shù)欣賞》獲區(qū)電腦作品制作大賽二等獎(jiǎng)。
xx年6月在西安市第五屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《迷彩服》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《做年歷》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《珍愛國寶--古代的陶瓷藝術(shù)》獲區(qū)電腦作品制作大賽一等獎(jiǎng)。
xx年12月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。
xx年1月課例《做年歷》榮獲區(qū)課例評(píng)選三等獎(jiǎng)。
xx年6月在西安市第七屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年6月作品《春華秋實(shí)》在區(qū)教職工書畫攝影展中獲美術(shù)類三等獎(jiǎng)。
xx年在我校組織的教學(xué)研討活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之，參加工作以來，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!根據(jù)本人實(shí)際情況，現(xiàn)任小教一級(jí)已經(jīng)九年申請(qǐng)晉升為小教高級(jí)教師，各項(xiàng)條件符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的要求，特提出晉升小學(xué)高級(jí)教師的申請(qǐng)，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
職稱晉升心得體會(huì)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人在工作中奉行“終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的理念，在工作中，運(yùn)用“反思預(yù)見-制定落實(shí)-提高整改”的學(xué)習(xí)模式，不斷完善自身素質(zhì)。
一是熟練掌握了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，熟練掌握了心肺復(fù)蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救，熟練掌握了各種急救儀器如呼吸機(jī)、太空監(jiān)護(hù)儀、除顫器、心臟起搏器等的性能、使用方法、禁忌和適應(yīng)癥，掌握識(shí)別了常見心電圖的診斷及各種常規(guī)及急救藥品的藥理和配伍禁忌，掌握了中心靜脈壓測定、臨時(shí)及永久起搏器植入、射頻消融術(shù)、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護(hù)理常規(guī)。
二是參與上百次的疑難危重病人的搶救，參加院、科組織護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診xx次，并將護(hù)理實(shí)踐心得總結(jié)為高學(xué)術(shù)價(jià)值的護(hù)理論文11篇，在國家及省級(jí)刊物上發(fā)表。并且我在高精端的新技術(shù)項(xiàng)目開展中不斷強(qiáng)化自身的科研意識(shí)，醫(yī)、護(hù)、患親密合作，在《臨時(shí)起搏器在緩慢性心律失常患者急救中的應(yīng)用》的研發(fā)課題中，參與并匯集了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床數(shù)據(jù)，預(yù)見防范措施到位，我們榮獲了院科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
三是在我院“以教促學(xué)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求，以身示教，教學(xué)同步，認(rèn)真指導(dǎo)新入科人員、高年資護(hù)士、護(hù)師的業(yè)務(wù)理論，并在工作中嚴(yán)密督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理臨床疑難病例的技術(shù)難題，培養(yǎng)“慎獨(dú)”思想和獨(dú)立果斷應(yīng)變的應(yīng)急能力，讓護(hù)士“齊頭并進(jìn)”共發(fā)展。因此我多次被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀帶教教師，帶領(lǐng)的科室也多次被評(píng)為優(yōu)秀帶教示范病房。
我在擔(dān)任護(hù)士長期間，自己時(shí)刻謹(jǐn)記工作任務(wù)和責(zé)任，身先士卒，敢于擔(dān)當(dāng)，以“細(xì)節(jié)決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式，推行“優(yōu)質(zhì)高效安全無縫隙”的護(hù)理理念，按照pdca的護(hù)理質(zhì)量管理的“黃金流程”，重點(diǎn)加強(qiáng)制定安全缺陷防范制度的落實(shí)，提高法律保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)“護(hù)理制度規(guī)范是第一準(zhǔn)則”的工作態(tài)度。
近幾年，我們的心血管專業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，在新業(yè)務(wù)研發(fā)和開展中，機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)存在，于是，我運(yùn)用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結(jié)合，與臨床醫(yī)師共同研討切磋，及時(shí)增改護(hù)理?？瞥Ｒ?guī)，完善?？平唤影嘀贫?，制定切實(shí)可行的操作規(guī)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、跟蹤、新設(shè)備和器材的使用情況，保證病人合理和安全的使用。
在財(cái)、物管理中講究成本管理，在人員分配中，強(qiáng)調(diào)適才為用的理念，即分工明確，又班班、人人環(huán)環(huán)相扣，被省廳譽(yù)為“醫(yī)療質(zhì)量示范科室”，多次在全院的季度及年終護(hù)理質(zhì)量檢查中名列前茅。并能在制度管理的同時(shí)，以人為本，發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，提高新形勢(shì)下員工的職業(yè)自豪感，強(qiáng)化新員工入科培訓(xùn)和教育，提高整體護(hù)理隊(duì)伍的人員素質(zhì)，被病人譽(yù)為“微笑服務(wù)的天使科室”，病人稱我們的護(hù)士為“病房里飛翔的一群白鴿”!憑借我率先垂范的工作作風(fēng)，我所帶領(lǐng)的護(hù)理組以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量和精湛的護(hù)理技術(shù)，為我院贏得了很高的社會(huì)好評(píng)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)。
個(gè)人的成長進(jìn)步離不開大環(huán)境的熏陶，20xx年后，我們的衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，在“感動(dòng)服務(wù)一百天”和“感受親情護(hù)理”中，我由于工作突出，奉獻(xiàn)進(jìn)取，連年被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士長及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。我所帶的科室也連年被評(píng)為先進(jìn)科室，得到了中共萊州市委、萊州市人民政府的嘉獎(jiǎng)。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
職稱晉升心得體會(huì)篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年x月x日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請(qǐng)應(yīng)聘十一級(jí)崗位。
任職兩年來，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。兩年來，在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)1班、中專10級(jí)3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)5班、中專10級(jí)6班的《應(yīng)用工作》，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè)。20xx-20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級(jí)6班、中專11級(jí)7班的《語文》教學(xué)，下期擔(dān)任了高職20xx級(jí)1班《文秘寫作》、高職20xx級(jí)2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個(gè)課時(shí)，兩年來的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。
新知識(shí)會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作、公文改錯(cuò)。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué)。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
任職期間我一直擔(dān)任高職20xx級(jí)1班的班主任工作，對(duì)于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績，獲得過“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。
件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真總結(jié)體會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會(huì)議組織與服務(wù)》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年x月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)以來，工作是踏實(shí)認(rèn)真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：鄭術(shù)兵
20xx年x月二十五日
職稱晉升心得體會(huì)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
就任中學(xué)一級(jí)老師以來，我本著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正，方法正確，態(tài)度認(rèn)真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，積極參加校本培訓(xùn)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒有良好的品德，學(xué)習(xí)再好也不可取。
在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在教學(xué)上取很好成績。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，還利用假期進(jìn)行各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力，并根據(jù)實(shí)際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績。
經(jīng)過xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升心得體會(huì)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，女，于1998年7月畢業(yè)于___師范__，同年9月分配到__中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20_年1月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師職稱，聘任期已滿五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來，連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，20_年被省人事廳、省教育廳評(píng)為__省德育工作先進(jìn)個(gè)人，被__市婦聯(lián)評(píng)為__市“三八”紅旗手，20_年，被__縣縣委、縣政府評(píng)為“__縣十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教十二年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的評(píng)課中多次獲獎(jiǎng)，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲20_年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng);論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí)讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲20_年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
職稱晉升心得體會(huì)篇十六
尊敬的xxx：
申請(qǐng)本人xx，現(xiàn)年xx歲，性別男，漢族，中共黨員。xx年7月畢業(yè)于四川理工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷。xx年7月應(yīng)聘到xx公司技術(shù)開發(fā)中心化驗(yàn)室從事化學(xué)分析檢驗(yàn)工作。20xx年聘為技術(shù)員。
本人在思想上，積極向上，做好模范帶頭作用。工作態(tài)度方面，本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。
在職期間：
1.培訓(xùn)員工方面，參與了化驗(yàn)室培訓(xùn)化驗(yàn)員工的工作。xx年主講《氧化還原滴定》，20xx年主講《重量分析法》，20xx年《酸堿滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。
2.技術(shù)業(yè)務(wù)方面，20xx年參加了紅外cs-600的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護(hù)和使用方法。20xx年參與了國標(biāo)《鈦鐵中硅含量的測定-硫酸脫水重量法》的修訂。20xx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，積極主動(dòng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，使理論和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認(rèn)真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。
通過三年的工作，自己已具備了一名中級(jí)工程師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我特此申請(qǐng)中級(jí)工程師職稱的評(píng)定，請(qǐng)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
職稱晉升心得體會(huì)篇十七
本人叫xx，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)人民政府工作，至今已經(jīng)19余年。20xx年x月取得儀器保管中級(jí)技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級(jí)儀器保管技術(shù)工申報(bào)條件，特此提出申請(qǐng)。
回顧過去的xx年，主要工作總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)自參加政府工作以來，本人擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守政府各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線，做到了服務(wù)人民，常對(duì)群眾進(jìn)行法律法規(guī)宣傳教育，經(jīng)過擺事實(shí)，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。
隨著本人鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對(duì)職工的技術(shù)也有了更高的要求，本人個(gè)人的能力雖然不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步，也很想借些平臺(tái)能夠更快的學(xué)到更多的知識(shí)使自己的能力得到更多的鍛煉！在此本人向單位提出申請(qǐng)，申請(qǐng)晉及為高級(jí)技術(shù)工，也許本人的工作技能還沒有達(dá)到單位的要求但是本人會(huì)用本人的勤勞和智慧來彌補(bǔ)。本人堅(jiān)信：只要付出，就會(huì)有收獲！如果此次申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，提供本人一個(gè)更高的平臺(tái)，本人會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本人的本職工作，創(chuàng)造更多有利的價(jià)值。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
職稱晉升心得體會(huì)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
就任中學(xué)一級(jí)老師以來，我本著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正，方法正確，態(tài)度認(rèn)真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，積極參加校本培訓(xùn)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒有良好的品德，學(xué)習(xí)再好也不可取。
一、教學(xué)方面：在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在教學(xué)上取很好成績。
二、教育科研方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，還利用假期進(jìn)行各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力，并根據(jù)實(shí)際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績。
經(jīng)過xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升心得體會(huì)篇一
職稱晉升是每個(gè)專業(yè)人士都期望的晉升路徑之一。晉升職稱不僅可以提高個(gè)人的社會(huì)地位和聲望，還意味著在自己所從事的領(lǐng)域有一定的專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)。然而，想要成功晉升職稱并不容易，需要付出大量的努力和經(jīng)驗(yàn)積累。本文將分享我個(gè)人在晉升職稱過程中的心得和體會(huì)。
段二：確定職業(yè)目標(biāo)并制定計(jì)劃
在進(jìn)行職稱晉升之前，首先要明確自己的職業(yè)目標(biāo)。每個(gè)階段的職稱晉升要求不同，需要掌握不同的專業(yè)知識(shí)和技能。明確職業(yè)目標(biāo)之后，制定一個(gè)合理的計(jì)劃是必不可少的。計(jì)劃可以幫助我們理清晉升的步驟和時(shí)間表，分配合理的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和提升技能。
段三：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專業(yè)素養(yǎng)
職稱晉升離不開對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的掌握。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專業(yè)素養(yǎng)，可以不斷提升自己的競爭力。我們可以通過參加培訓(xùn)班、課程和研討會(huì)等方式獲得新的知識(shí)和技能。此外，積極參與行業(yè)交流活動(dòng)，與同行專業(yè)人士進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的途徑。
段四：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和積累
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)是提升專業(yè)素養(yǎng)的重要方法。職稱晉升評(píng)審?fù)ǔ?duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有一定的要求，因此我們要積極參與相關(guān)項(xiàng)目，并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
段五：準(zhǔn)備職稱評(píng)審和面試
職稱晉升的最后一步是準(zhǔn)備評(píng)審和面試。在準(zhǔn)備材料時(shí)，要根據(jù)評(píng)審要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行準(zhǔn)確、詳細(xì)的陳述。在面試中，要展示自己的專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)，回答問題時(shí)要清晰、準(zhǔn)確，并結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行闡述。同時(shí)，要保持自信和積極的態(tài)度，展現(xiàn)自己的潛力和發(fā)展空間。
總結(jié)：
職稱晉升是一個(gè)艱辛而值得的過程。通過明確職業(yè)目標(biāo)、制定計(jì)劃、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專業(yè)素養(yǎng)、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及準(zhǔn)備評(píng)審和面試，我們可以成功晉升職稱。這個(gè)過程不僅能夠提升個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，還能增進(jìn)自身的專業(yè)能力和形象，為未來的發(fā)展鋪平道路。因此，不論是在晉升職稱的過程中，還是在工作中，我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
職稱晉升心得體會(huì)篇二
近年來，隨著社會(huì)競爭的加劇，職稱晉升越來越受到重視。對(duì)于許多職場人來說，職稱不僅僅是一種榮譽(yù)，更是對(duì)自身能力的肯定和提升。在我的職業(yè)生涯中，我有幸參加了職稱晉升考試，并成功通過。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了職稱晉升的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，確定職稱晉升的目標(biāo)非常重要。在職稱晉升的過程中，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，明確自己渴望達(dá)到的職稱級(jí)別。只有明確了目標(biāo)，我們才能有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。例如，如果我們希望晉升為高級(jí)職稱，就需要在專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有所提升。明確目標(biāo)并將其作為努力的方向，可以幫助我們更有條理地提升自己。
其次，持續(xù)學(xué)習(xí)是職稱晉升的關(guān)鍵。職稱晉升不僅僅是憑借工作經(jīng)驗(yàn)和資歷，更需要不斷學(xué)習(xí)和積累新知識(shí)。在我準(zhǔn)備職稱晉升的過程中，我每天都花時(shí)間學(xué)習(xí)，不僅僅是工作中需要的知識(shí)，還有與職位相關(guān)的前沿理論和技術(shù)等。在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
此外，與同行交流也是職稱晉升的重要途徑。我們可以通過參加行業(yè)會(huì)議、參與專業(yè)討論群等方式與同行交流。與同行交流不僅可以了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，還可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)和技巧。在我晉升職稱的過程中，我積極與同行交流，通過交流和碰撞，我不僅增加了見識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，并取得了很大的提升。
此外，職稱晉升需要注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。除了業(yè)務(wù)水平外，職稱晉升還需要考量我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等。在我準(zhǔn)備職稱晉升的過程中，我不僅僅注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還注重培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。我積極參與團(tuán)隊(duì)合作，承擔(dān)一定的責(zé)任和壓力，并不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些全面的素質(zhì)提升，為我成功晉升職稱起到了重要的作用。
最后，積極面對(duì)職稱晉升的結(jié)果也是非常重要的。職稱晉升是一個(gè)需要積累和耐心的過程，成功晉升需要時(shí)間和努力。在我準(zhǔn)備職稱晉升的過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我從沒有放棄過。我堅(jiān)信只要努力就會(huì)有回報(bào)，并為晉升職稱而不斷努力。最終，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我順利通過了職稱晉升考試。對(duì)此，我充滿了自豪感和成就感。
總之，職稱晉升是一場充滿挑戰(zhàn)的旅程，但只要我們明確目標(biāo)、持續(xù)學(xué)習(xí)、與同行交流、提升綜合素質(zhì)，并積極面對(duì)結(jié)果，就會(huì)在這場旅程中收獲成功和成長。通過職稱晉升，我們不僅能夠獲得職場上的認(rèn)可，更能提升自身的能力和競爭力。讓我們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力拼搏，為自己的職業(yè)生涯開辟一片更加廣闊的天地。
職稱晉升心得體會(huì)篇三
近年來，職場越來越競爭激烈，職務(wù)和職稱的層次也越來越豐富。晉升職務(wù)和職稱已經(jīng)成為許多職場人士的目標(biāo)，不少人為了此而付出了巨大的努力。本文將會(huì)探討在職務(wù)和職稱的晉升中獲取成功的心得體會(huì)。
第二段：承接主題，探討晉升職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)
晉升職務(wù)需要具備一定的資歷和能力，但更關(guān)鍵的是表現(xiàn)出承擔(dān)更高責(zé)任的志愿和態(tài)度。首先，要了解自身的工作內(nèi)容和職責(zé)，并認(rèn)真研究更高層次職務(wù)的工作內(nèi)容；其次，與上級(jí)進(jìn)行溝通，明確自己希望晉升的職務(wù)和具體條件，展示自己的能力和價(jià)值；最后，要認(rèn)真思考前途，制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，以達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)的方式指導(dǎo)短期決策。
第三段：探討晉升職稱的經(jīng)驗(yàn)
晉升職稱需具備高尚的職業(yè)道德，豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，以及對(duì)社會(huì)和行業(yè)的貢獻(xiàn)。首先，要確保具備符合職稱要求的學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)；其次，注重自我學(xué)習(xí)和技能提升，保證專業(yè)技能與時(shí)俱進(jìn)；最后，積極參與職稱評(píng)審和相關(guān)資格認(rèn)證，體現(xiàn)自身的專業(yè)價(jià)值。
第四段：探討如何成功申請(qǐng)職務(wù)和職稱
成功申請(qǐng)職務(wù)和職稱的關(guān)鍵在于充分展示自身的能力和貢獻(xiàn)，讓上級(jí)或評(píng)委認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。要根據(jù)職務(wù)和職稱的不同要求，掌握相應(yīng)的素質(zhì)和技能，同時(shí)可以結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)編寫精美的個(gè)人簡歷或指南，以提高申請(qǐng)的成功率。此外，建議在平時(shí)的工作中積極展示才華和貢獻(xiàn)，以提高申請(qǐng)時(shí)的自信心和實(shí)力。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
職務(wù)和職稱的晉升代表著職場人生的一種成就和價(jià)值，但同時(shí)也需要在工作和學(xué)習(xí)上做出持續(xù)性的努力。要根據(jù)職務(wù)和職稱的不同要求，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃并積極去落實(shí)。只有不斷提高綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，才能不斷向更高層次發(fā)展，并且在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)為企業(yè)和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
職稱晉升心得體會(huì)篇四
作為一名新教師，能夠得到政府的關(guān)愛，為我們安排了此次培訓(xùn)，我們覺得十分幸運(yùn)，經(jīng)過近十天的培訓(xùn)，我的確學(xué)到很多東西。例如對(duì)等會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，我們意識(shí)到我們生活在一個(gè)以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，只有重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用才能不斷提高思想政治素養(yǎng)，否則將被社會(huì)所淘汰。這就是說把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的最鮮明特征是文明的傳承之途、人生的成長之梯、工作的成敗之源，政黨的鞏固之需、國家的興盛之要的首要條件。無論是什么身份，無論是什么職業(yè)，我們肩負(fù)到祖國的明天和未來。
尤其作為一名在職教師，有詩曰“春蠶到死絲方盡”，但到了今日，教師仍然是春蠶，只是現(xiàn)在對(duì)教師的要求是絲不盡，這意味著教師要不斷學(xué)習(xí)，要不斷更新知識(shí)和教育理念，才能更好的教育我們的學(xué)生，才能將教師精神一直延續(xù)下去?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師作為學(xué)生的領(lǐng)路人，一定要嚴(yán)格約束自己的言行。
我們常說，學(xué)生是祖國的花朵，因此，教師的事業(yè)就是經(jīng)營花的事業(yè)。教導(dǎo)學(xué)生，我們要做的是交給他們學(xué)習(xí)的方法，對(duì)于做得不對(duì)的地方及時(shí)糾正，因?yàn)閷W(xué)生不是產(chǎn)品，我們不可能把他們?nèi)繌?fù)制成一樣的，他們是富有思想和感情的生物，所以我們要順應(yīng)他們的發(fā)展規(guī)律，注重他們的個(gè)性發(fā)展，而不要求每個(gè)學(xué)生都一樣。盡心盡力做好自己的本職工作，讓家長重拾對(duì)教師的信心，也讓我們自己對(duì)自己有信心。
要真正做好我們的教育工作，首先，我們就得愛自己的事業(yè)。工作在我看來，就是快樂的源泉。在平凡的教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真并超額完成學(xué)校規(guī)定的備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、學(xué)生成績考核等教學(xué)任務(wù)，經(jīng)常是不計(jì)報(bào)酬加班加點(diǎn)做好工作。在數(shù)學(xué)教學(xué)上，教與學(xué)相長，我不斷學(xué)習(xí)新課程，新理念，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，逐漸形成了趣、實(shí)、新、活的教學(xué)風(fēng)格；
在課堂上，循循善誘，深入淺出地講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在課下，認(rèn)真?zhèn)湔n，自制教具，自制卡片，自制圖片，自編順口溜，因材施教，力爭為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，愉快的學(xué)習(xí)氣氛，用形象，生動(dòng)，活潑的語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。想方設(shè)法地讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，使學(xué)生們普遍認(rèn)為單調(diào)，枯燥，乏味的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有意思，并獲得了理想的教育教學(xué)效果。
在搞好自身教育教學(xué)工作的同時(shí)，我也注意發(fā)揮一個(gè)新教師的主觀能動(dòng)性努力向老教師討教，請(qǐng)求他們指導(dǎo)工作，相互聽課，共同備課，研究教法。這段時(shí)間來我先后得到許多教師的幫助，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，探索班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn)。使我在教育教學(xué)，學(xué)生管理等方面都有了很大進(jìn)步，成為教學(xué)的骨干。
作為一名教師，我深知自己的責(zé)任重大，任務(wù)的艱巨，但我愿畢生在這三尺講臺(tái)上，耕耘，奉獻(xiàn)，收獲，并最終得到快樂。
職稱晉升心得體會(huì)篇五
引言：
警察職業(yè)是一項(xiàng)榮譽(yù)而辛苦的職業(yè)。為了能在職業(yè)發(fā)展中獲得更高的職稱，警察們必須經(jīng)歷艱苦的努力和學(xué)習(xí)。在我的職業(yè)生涯中，我也經(jīng)歷了晉升考試和晉升過程，從中積累了一些心得體會(huì)。本文將在以下五個(gè)方面探討關(guān)于警察職稱晉升的心得體會(huì)。
第一段：制定明確的目標(biāo)
職稱晉升的首要步驟是制定明確的目標(biāo)。在我準(zhǔn)備晉升時(shí)，我意識(shí)到晉升是一個(gè)長期的過程，需要很多準(zhǔn)備和努力。因此，我設(shè)定了一個(gè)合理的時(shí)間框架，并把每個(gè)階段劃分為具體的目標(biāo)。清晰明確的目標(biāo)可以幫助我更好地管理和分配時(shí)間，有條不紊地準(zhǔn)備晉升考試。
第二段：加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備
為了通過考試，一個(gè)警察需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。我投入了大量的時(shí)間和精力來加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。我閱讀了大量的相關(guān)書籍和課程資料，參加了各種培訓(xùn)班和研討會(huì)。此外，我還主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事，向他們學(xué)習(xí)工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。不斷提升知識(shí)水平是晉升的關(guān)鍵。
第三段：注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
除了理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是晉升的重要因素。在職業(yè)生涯中，我意識(shí)到理論知識(shí)只是一個(gè)方面，真正的學(xué)習(xí)和成長來自于實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)。我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，如模擬演習(xí)、案例分析等。通過實(shí)際操作，我深入了解到不同情況下的最佳應(yīng)對(duì)方式，提高了工作效率和專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：不斷提升技能
職稱晉升需要一個(gè)警察具備多方面的技能。在我的晉升之旅中，我不僅不斷提升自己的專業(yè)技能，還注重培養(yǎng)溝通、領(lǐng)導(dǎo)和解決問題的技能。我參加了各種培訓(xùn)課程和講座，學(xué)會(huì)了有效的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)管理技能。這些技能不僅在工作中有所幫助，也讓我在個(gè)人生活中受益匪淺。
第五段：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德
無論職稱晉升的目的是什么，一個(gè)警察都應(yīng)該始終秉持良好的職業(yè)道德。在我準(zhǔn)備晉升的過程中，我明白職業(yè)道德是一個(gè)警察不可或缺的品質(zhì)。我堅(jiān)持以誠實(shí)、公正、勇敢和道義為原則，努力做到守紀(jì)律、遵守規(guī)定，維護(hù)公正和正義。這些職業(yè)道德的培養(yǎng)不僅是晉升的要求，也是一個(gè)優(yōu)秀警察的標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)論：
在我的晉升之旅中，我深刻認(rèn)識(shí)到警察職稱晉升需要付出大量的努力和時(shí)間。通過制定明確的目標(biāo)，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升技能和培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，我最終成功地晉升到了更高的職位。盡管這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但通過不懈的努力和堅(jiān)持，我收獲了豐厚的成果和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要我們堅(jiān)持目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，每一個(gè)警察都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職稱晉升夢(mèng)想。
職稱晉升心得體會(huì)篇六
職務(wù)職稱晉升，一直是我國國家公務(wù)員系統(tǒng)中的重要評(píng)定指標(biāo)和晉升途徑。對(duì)于每一個(gè)公務(wù)員來說，職稱職務(wù)的晉升都是一件值得慶賀的事情，也是一種對(duì)自身成長的認(rèn)可和鼓舞。在我的公務(wù)員職業(yè)生涯中，我也經(jīng)歷過一些職務(wù)與職稱的晉升，從中獲得了一些體會(huì)和感悟，在此分享給大家。
第二段：職務(wù)與職稱的區(qū)別
首先來說職務(wù)與職稱的區(qū)別。職務(wù)是公務(wù)員在政府部門中負(fù)責(zé)的具體工作，根據(jù)工作的不同，職務(wù)分為不同的等級(jí)，如科員、副科長、處長、局長等。而職稱則指的是公務(wù)員在工作中所具有的專業(yè)技術(shù)水平和能力水平，包括高級(jí)職稱、中級(jí)職稱、初級(jí)職稱等級(jí)，同樣根據(jù)專業(yè)能力不同等級(jí)劃分。職務(wù)與職稱是公務(wù)員工作生涯中最為關(guān)鍵的晉升環(huán)節(jié)，也是考查公務(wù)員工作能力和業(yè)務(wù)水平的一個(gè)重要指標(biāo)。
第三段：職稱職務(wù)的提升需要具備的條件
那么，要想在職務(wù)職稱上獲得提升呢？作為公務(wù)員，首要的是要具備扎實(shí)的專業(yè)能力和堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，這是任何一個(gè)公務(wù)員在政府部門任職的基礎(chǔ)。其次，需要做到勤學(xué)苦練，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，掌握新的管理方法和理論知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)；同時(shí)還要注重發(fā)揮自己的實(shí)踐能力，嘗試做出新的業(yè)務(wù)亮點(diǎn)，為政府工作做出更好的貢獻(xiàn)。
第四段：晉升的實(shí)踐問題
在實(shí)際晉升過程中，公務(wù)員還需要注意一些實(shí)踐問題，比如要做好職業(yè)規(guī)劃，了解職務(wù)職稱晉升的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和條件，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和定位，找準(zhǔn)自己的職業(yè)方向，從而對(duì)自己的成長有一個(gè)更加全面、規(guī)劃性的規(guī)劃。同時(shí)還需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，注意培養(yǎng)和練習(xí)自身的管理能力和人際交往能力，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和全面素質(zhì)，積極擔(dān)當(dāng)職責(zé)，提高績效水平，為晉升創(chuàng)造更有利的條件。
第五段：總結(jié)建議
總體來說，職務(wù)與職稱晉升是公務(wù)員成長歷程中重要的評(píng)定標(biāo)志和發(fā)展機(jī)遇，是對(duì)公務(wù)員工作能力和專業(yè)水平的充分肯定。在實(shí)踐中，公務(wù)員要具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和基本功，注重自身潛力的挖掘和培養(yǎng)，并且要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)的作用。希望未來可以有更加完善、透明、公正的職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)制，為廣大公務(wù)員提供更加公正、公平和公開的職務(wù)職稱晉升機(jī)會(huì)。
職稱晉升心得體會(huì)篇七
經(jīng)過此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，自己有了一些心得，希望與大家分享，相互受益。
一、積極參加培訓(xùn)不斷提高自己。
樹立了終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，當(dāng)今社會(huì)、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，以全新的眼光觀察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。通過光盤學(xué)習(xí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)上還有許多的不足之處，自己的教學(xué)觀念、教學(xué)方法也顯得老化了。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，時(shí)代對(duì)教師提出了非常高的要求，教師要學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)多元化，在教育教學(xué)中會(huì)涉及到多學(xué)科多領(lǐng)域的知識(shí)，無論哪方面的知識(shí)都要懂一點(diǎn)才能勝任新時(shí)期的教育教學(xué)工作。
二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)知識(shí)。
提高業(yè)務(wù)水平對(duì)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。作為一名新時(shí)代的教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，緊跟時(shí)代的腳步，不斷地更新自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，更好地勝任自己的工作崗位，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的希望。
三、教育教學(xué)方面。
通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，在探討如何進(jìn)行中職英語教學(xué)方法改革，優(yōu)化中職英語課堂教學(xué)，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力及提升業(yè)務(wù)能力等方面都有了深深地認(rèn)識(shí)。要想跟上新課程教育理念的教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的教育觀，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。在課堂教學(xué)中，要打破教師主宰課堂的慣例，教師要通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)更多的學(xué)生積極主動(dòng)的參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀念上更新，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。同時(shí)，要努力打造高效課堂，借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出自己的特色。
四、教育理論方面。
更加明確了中職教育的特征意義。對(duì)國內(nèi)外的職教政策有了新的認(rèn)識(shí)。雖然在平常的教學(xué)中有困惑，也有感受，但是由于長期繁重的教學(xué)任務(wù)和競爭壓力使得我們“沒有時(shí)間”對(duì)教育、教學(xué)中的問題進(jìn)行比較系統(tǒng)的思考和研究，因而在教研方面的成果微乎其微。通過這些專家教授們?cè)诰W(wǎng)上的悉心指導(dǎo)，使我明白了“磨刀不誤砍柴工”的道理，用理論指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)更有事半功倍的效果。在以后的教育教學(xué)中，要多學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識(shí)，同時(shí)還要堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育心得。我堅(jiān)信，在以后的工作中只要能夠堅(jiān)持把教學(xué)中的一些心得體會(huì)收集起來，一定能對(duì)我的教學(xué)起到更好的指導(dǎo)作用。
五、教育觀得以確立。
現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本次培訓(xùn)使我從教育理念和專業(yè)知識(shí)各方面充了電，但我感到，培訓(xùn)的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口，對(duì)我們提出了一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，國家對(duì)教育的要求越來越高，這就使得教育要不斷加快改革的步伐，以適應(yīng)社會(huì)的需求。如果我們僅僅是滿足于目前的知識(shí)與能力，或許不會(huì)太長的時(shí)間后我們就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，甚至?xí)蔀椴缓细竦慕處?，因此我們不僅要有駕馭目前工作的知識(shí)與能力，而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，這就要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粌H要在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐，也不能放松對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，要不斷提升學(xué)習(xí)的能力來應(yīng)對(duì)教育改革快速的發(fā)展，這樣才能使我們不愧對(duì)教師這個(gè)稱號(hào)，才能真正辦人民滿意教育、做學(xué)生信賴師長。
職稱晉升心得體會(huì)篇八
職稱晉升是每位員工的普遍目標(biāo)，對(duì)于提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和職場競爭力具有重要意義。近日，我參加了一場關(guān)于職稱晉升的專題講座，并從中受益匪淺。在這次講座中，我系統(tǒng)地了解了職稱晉升的相關(guān)知識(shí)和技巧，對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展也有更為具體的規(guī)劃。以下是我對(duì)此次專題講座的心得體會(huì)。
首先，講座中詳細(xì)介紹了職稱晉升的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和條件。通過講解各個(gè)職稱級(jí)別的權(quán)威性和難度系數(shù)，我對(duì)自己目前的職業(yè)水平和晉升的要求有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在講座中，我了解到職稱評(píng)審側(cè)重于綜合能力的培養(yǎng)和展示，包括專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、科研成果等方面。這讓我明白了僅僅依靠工作年限和學(xué)歷水平是不夠的，還需要注重自身的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了科研成果對(duì)于職稱晉升的重要性。對(duì)于一些職稱晉升的條件較高的崗位來說，科研成果往往是評(píng)審委員會(huì)考核的重點(diǎn)之一。在講座中，我了解到科研成果不僅僅是發(fā)表論文，還包括項(xiàng)目研究、專利取得、科研成果轉(zhuǎn)化等。因此，我明白了在平時(shí)的工作中要多關(guān)注前沿的科研動(dòng)態(tài)，積極參與項(xiàng)目和課題研究，力爭在相關(guān)領(lǐng)域積累更多的科研成果，從而提升自己的職業(yè)競爭力。
第三，講座中提到了終身學(xué)習(xí)的重要性。在當(dāng)今快速發(fā)展的信息社會(huì)中，職業(yè)知識(shí)和技能的更新迭代速度越來越快。講座中強(qiáng)調(diào)了職稱晉升過程中的學(xué)習(xí)和發(fā)展，以不斷跟上行業(yè)和崗位的最新發(fā)展。這讓我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的職場競爭中更好地立于不敗之地。所以，我決心制定一個(gè)專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，包括參加行業(yè)研討會(huì)、進(jìn)修課程、職業(yè)培訓(xùn)等，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。
第四，講座中涉及到發(fā)展人際關(guān)系的重要性。雖然個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力對(duì)于職稱晉升至關(guān)重要，但忽視了人際關(guān)系的建立和發(fā)展也會(huì)給晉升帶來一定的困難。在講座中，我了解到通過積極參與團(tuán)隊(duì)合作、主動(dòng)與同事交流、建立良好的人際關(guān)系可以為職稱晉升提供很好的助力。因此，我會(huì)更加注重與同事的溝通和合作，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高自己的人際交往能力。
最后，講座中強(qiáng)調(diào)了職稱晉升過程中的自我認(rèn)知和自我反思。只有深入了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，才能更好地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。在講座中，我受到了啟發(fā)，決定定期進(jìn)行自我評(píng)估和反思，反思自己在工作中的不足之處，制定針對(duì)性的改進(jìn)和提升措施。同時(shí)，我也會(huì)尋求他人的反饋和建議，以便更加客觀地認(rèn)識(shí)和完善自己。
通過這次關(guān)于職稱晉升的專題講座，我對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。未來，我將更加注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重科研成果的積累，注重終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，注重人際關(guān)系的建立，同時(shí)不斷進(jìn)行自我認(rèn)知和反思。我相信通過不斷努力和提升，將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職稱晉升目標(biāo)，走上職業(yè)發(fā)展的新臺(tái)階。
職稱晉升心得體會(huì)篇九
7月16日至24日，我參加了三都縣職稱培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，時(shí)間在忙碌的'工作、學(xué)習(xí)中悄然溜走，九天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但個(gè)人感覺這幾天的培訓(xùn)課程受益匪淺。無論是對(duì)于本次的考試和今后的工作、學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。輔導(dǎo)老師們的深厚的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和生動(dòng)的講解無不留下了深刻的印象，加之一個(gè)個(gè)實(shí)際的案例詮釋，使得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更加透徹。經(jīng)過此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，自己有了一些心得，希望與大家分享，相互受益。
樹立了終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，當(dāng)今社會(huì)、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，以全新的眼光觀察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。通過光盤學(xué)習(xí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)上還有許多的不足之處，自己的教學(xué)觀念、教學(xué)方法也顯得老化了。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，時(shí)代對(duì)教師提出了非常高的要求，教師要學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)多元化，在教育教學(xué)中會(huì)涉及到多學(xué)科多領(lǐng)域的知識(shí)，無論哪方面的知識(shí)都要懂一點(diǎn)才能勝任新時(shí)期的教育教學(xué)工作。
提高業(yè)務(wù)水平對(duì)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。作為一名新時(shí)代的教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，緊跟時(shí)代的腳步，不斷地更新自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，更好地勝任自己的工作崗位，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的希望。
通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，在探討如何進(jìn)行中職英語教學(xué)方法改革，優(yōu)化中職英語課堂教學(xué)，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力及提升業(yè)務(wù)能力等方面都有了深深地認(rèn)識(shí)。要想跟上新課程教育理念的教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的教育觀，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。在課堂教學(xué)中，要打破教師主宰課堂的慣例，教師要通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)更多的學(xué)生積極主動(dòng)的參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀念上更新，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。同時(shí)，要努力打造高效課堂，借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出自己的特色。
更加明確了中職教育的特征意義。對(duì)國內(nèi)外的職教政策有了新的認(rèn)識(shí)。雖然在平常的教學(xué)中有困惑，也有感受，但是由于長期繁重的教學(xué)任務(wù)和競爭壓力使得我們“沒有時(shí)間”對(duì)教育、教學(xué)中的問題進(jìn)行比較系統(tǒng)的思考和研究，因而在教研方面的成果微乎其微。通過這些專家教授們?cè)诰W(wǎng)上的悉心指導(dǎo)，使我明白了“磨刀不誤砍柴工”的道理，用理論指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)更有事半功倍的效果。在以后的教育教學(xué)中，要多學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識(shí)，同時(shí)還要堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育心得。我堅(jiān)信，在以后的工作中只要能夠堅(jiān)持把教學(xué)中的一些心得體會(huì)收集起來，一定能對(duì)我的教學(xué)起到更好的指導(dǎo)作用。
現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本次培訓(xùn)使我從教育理念和專業(yè)知識(shí)各方面充了電，但我感到，培訓(xùn)的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口，對(duì)我們提出了一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，國家對(duì)教育的要求越來越高，這就使得教育要不斷加快改革的步伐，以適應(yīng)社會(huì)的需求。如果我們僅僅是滿足于目前的知識(shí)與能力，或許不會(huì)太長的時(shí)間后我們就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，甚至?xí)蔀椴缓细竦慕處?，因此我們不僅要有駕馭目前工作的知識(shí)與能力，而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，這就要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粌H要在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐，也不能放松對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，要不斷提升學(xué)習(xí)的能力來應(yīng)對(duì)教育改革快速的發(fā)展，這樣才能使我們不愧對(duì)教師這個(gè)稱號(hào)，才能真正辦人民滿意教育、做學(xué)生信賴師長。
職稱晉升心得體會(huì)篇十
職稱晉升是每位職場人士不斷努力的目標(biāo)和追求。為了幫助員工更好地了解職稱晉升的相關(guān)要求和技巧，公司最近組織了一場主題為“職稱晉升專題講座”的活動(dòng)。通過參加這次講座，我深刻體會(huì)到了職稱晉升的重要性和必要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。以下是本人對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)職稱晉升不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，更是一種對(duì)職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的肯定。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了職稱晉升的重要性，指出職稱晉升是對(duì)員工所具備的專業(yè)知識(shí)、技能和工作能力的一種評(píng)價(jià)和認(rèn)可。職稱晉升不僅能夠提高個(gè)人的職業(yè)聲譽(yù)和競爭力，還能夠?yàn)閭€(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過了解這些，我對(duì)自己的職場目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，明確了職稱晉升對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。
其次，講座中提到了職稱晉升的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和要求。講師講解了各個(gè)職稱層次的晉升條件和考核內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長是職稱晉升的基礎(chǔ)。在我過去的工作中，雖然也有意識(shí)地提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，但講座中對(duì)于職稱晉升的要求和標(biāo)準(zhǔn)更加明確。我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，才能夠跟上行業(yè)的發(fā)展和變化，滿足職稱晉升所需要的知識(shí)和能力。因此，我將把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)，持續(xù)提升自己的專業(yè)水平和工作能力。
第三，講座中還介紹了職稱晉升的申報(bào)流程和注意事項(xiàng)。講師詳細(xì)解讀了職稱晉升申報(bào)材料的準(zhǔn)備和撰寫要求，并分享了一些評(píng)審專家的審查重點(diǎn)和關(guān)注項(xiàng)目。這些信息讓我對(duì)職稱晉升的流程和申報(bào)材料有了全面的了解，并能夠在今后的申報(bào)中更加準(zhǔn)確地把握評(píng)審要點(diǎn)。同時(shí)，講座還提到了寫作技巧和表達(dá)能力的重要性，這對(duì)于我提高自己的技術(shù)報(bào)告和論文寫作能力也具有很大的幫助。
第四，講座還強(qiáng)調(diào)了在職稱晉升中的自我推薦和積極參與。講師給出了一些提升自己的方法和途徑，如參與行業(yè)交流會(huì)議、發(fā)表學(xué)術(shù)論文等。通過這些交流和參與，不僅能夠擴(kuò)大自己的人際關(guān)系網(wǎng)和知名度，更能夠拓寬自己的專業(yè)視野和思維方式。講師鼓勵(lì)我們主動(dòng)出擊，對(duì)于自己的工作和成果有自信，并將其展示出來。這對(duì)于我來說是一個(gè)很好的啟示，我將積極主動(dòng)地參與行業(yè)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)認(rèn)知和交流能力。
最后，本次講座給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我在職稱晉升方面的熱情和動(dòng)力。通過參加這場講座，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了職稱晉升的重要性和必要性。也為自己的職業(yè)發(fā)展制定了更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我決心不斷提升自己的專業(yè)能力，積極參與行業(yè)交流，爭取在未來的職稱評(píng)審中盡早獲得認(rèn)證和晉升。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給身邊的同事，共同成長和進(jìn)步。
通過此次講座，我對(duì)職稱晉升有了更加深入的了解，并獲得了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信只要持續(xù)努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，就一定能夠在職場中獲得更高的職稱和更多的成就。我將把所學(xué)到的知識(shí)和心得付諸實(shí)踐，為職場的發(fā)展和個(gè)人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
職稱晉升心得體會(huì)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人是,現(xiàn)年xx歲，中共黨員,于xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)美術(shù)系，xx年分配至蓮湖路小學(xué)參加工作,至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多，長期擔(dān)任美術(shù)跨年級(jí)教學(xué)及擔(dān)任科任組組長。多年來，我以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，工作中取得良好成績。xx年4月被審批為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下：
多年來，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學(xué)年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時(shí)服從工作安排，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理論。積極參加校本培訓(xùn)，全身心地投入到教育教學(xué)中，使自己很快地適應(yīng)了社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。特別教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，并充分利用課堂、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及班會(huì)、課外活動(dòng)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。
面對(duì)新課改新目標(biāo)要求，我積極參加各級(jí)組織的新教材培訓(xùn)，并學(xué)以致用，進(jìn)行大膽創(chuàng)新，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。并認(rèn)真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃了，我所輔導(dǎo)的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。
能積極參與課題研究和公開課教學(xué)活動(dòng)。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)力源泉。無論是科任組計(jì)劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動(dòng)的開展，我都和全組老師一起精心設(shè)計(jì)。仔細(xì)探究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。作為組長我?guī)ьI(lǐng)全組老師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和教科研水平。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學(xué)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。此外，在認(rèn)真抓好教學(xué)和科研的同時(shí)，我也十分重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，十分重視個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。積極創(chuàng)寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文近10篇，并在校德育和教學(xué)研討會(huì)上多次發(fā)言交流。同時(shí)我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。
xx年8月在區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。
xx年9月9日被評(píng)為蓮湖區(qū)先進(jìn)教師
xx年5月20日在華夏明日之星全國青少年書畫攝影大獎(jiǎng)賽中被評(píng)為優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年6月參加蓮湖區(qū)進(jìn)校小學(xué)美術(shù)學(xué)科崗位職務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，成績合格。
xx年6月在西安市第四屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《中國現(xiàn)代美術(shù)欣賞》獲區(qū)電腦作品制作大賽二等獎(jiǎng)。
xx年6月在西安市第五屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《迷彩服》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《做年歷》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《珍愛國寶--古代的陶瓷藝術(shù)》獲區(qū)電腦作品制作大賽一等獎(jiǎng)。
xx年12月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。
xx年1月課例《做年歷》榮獲區(qū)課例評(píng)選三等獎(jiǎng)。
xx年6月在西安市第七屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年6月作品《春華秋實(shí)》在區(qū)教職工書畫攝影展中獲美術(shù)類三等獎(jiǎng)。
xx年在我校組織的教學(xué)研討活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之，參加工作以來，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!根據(jù)本人實(shí)際情況，現(xiàn)任小教一級(jí)已經(jīng)九年申請(qǐng)晉升為小教高級(jí)教師，各項(xiàng)條件符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的要求，特提出晉升小學(xué)高級(jí)教師的申請(qǐng)，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
職稱晉升心得體會(huì)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人在工作中奉行“終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的理念，在工作中，運(yùn)用“反思預(yù)見-制定落實(shí)-提高整改”的學(xué)習(xí)模式，不斷完善自身素質(zhì)。
一是熟練掌握了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，熟練掌握了心肺復(fù)蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救，熟練掌握了各種急救儀器如呼吸機(jī)、太空監(jiān)護(hù)儀、除顫器、心臟起搏器等的性能、使用方法、禁忌和適應(yīng)癥，掌握識(shí)別了常見心電圖的診斷及各種常規(guī)及急救藥品的藥理和配伍禁忌，掌握了中心靜脈壓測定、臨時(shí)及永久起搏器植入、射頻消融術(shù)、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護(hù)理常規(guī)。
二是參與上百次的疑難危重病人的搶救，參加院、科組織護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診xx次，并將護(hù)理實(shí)踐心得總結(jié)為高學(xué)術(shù)價(jià)值的護(hù)理論文11篇，在國家及省級(jí)刊物上發(fā)表。并且我在高精端的新技術(shù)項(xiàng)目開展中不斷強(qiáng)化自身的科研意識(shí)，醫(yī)、護(hù)、患親密合作，在《臨時(shí)起搏器在緩慢性心律失常患者急救中的應(yīng)用》的研發(fā)課題中，參與并匯集了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床數(shù)據(jù)，預(yù)見防范措施到位，我們榮獲了院科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
三是在我院“以教促學(xué)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求，以身示教，教學(xué)同步，認(rèn)真指導(dǎo)新入科人員、高年資護(hù)士、護(hù)師的業(yè)務(wù)理論，并在工作中嚴(yán)密督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理臨床疑難病例的技術(shù)難題，培養(yǎng)“慎獨(dú)”思想和獨(dú)立果斷應(yīng)變的應(yīng)急能力，讓護(hù)士“齊頭并進(jìn)”共發(fā)展。因此我多次被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀帶教教師，帶領(lǐng)的科室也多次被評(píng)為優(yōu)秀帶教示范病房。
我在擔(dān)任護(hù)士長期間，自己時(shí)刻謹(jǐn)記工作任務(wù)和責(zé)任，身先士卒，敢于擔(dān)當(dāng)，以“細(xì)節(jié)決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式，推行“優(yōu)質(zhì)高效安全無縫隙”的護(hù)理理念，按照pdca的護(hù)理質(zhì)量管理的“黃金流程”，重點(diǎn)加強(qiáng)制定安全缺陷防范制度的落實(shí)，提高法律保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)“護(hù)理制度規(guī)范是第一準(zhǔn)則”的工作態(tài)度。
近幾年，我們的心血管專業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，在新業(yè)務(wù)研發(fā)和開展中，機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)存在，于是，我運(yùn)用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結(jié)合，與臨床醫(yī)師共同研討切磋，及時(shí)增改護(hù)理?？瞥Ｒ?guī)，完善?？平唤影嘀贫?，制定切實(shí)可行的操作規(guī)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、跟蹤、新設(shè)備和器材的使用情況，保證病人合理和安全的使用。
在財(cái)、物管理中講究成本管理，在人員分配中，強(qiáng)調(diào)適才為用的理念，即分工明確，又班班、人人環(huán)環(huán)相扣，被省廳譽(yù)為“醫(yī)療質(zhì)量示范科室”，多次在全院的季度及年終護(hù)理質(zhì)量檢查中名列前茅。并能在制度管理的同時(shí)，以人為本，發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，提高新形勢(shì)下員工的職業(yè)自豪感，強(qiáng)化新員工入科培訓(xùn)和教育，提高整體護(hù)理隊(duì)伍的人員素質(zhì)，被病人譽(yù)為“微笑服務(wù)的天使科室”，病人稱我們的護(hù)士為“病房里飛翔的一群白鴿”!憑借我率先垂范的工作作風(fēng)，我所帶領(lǐng)的護(hù)理組以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量和精湛的護(hù)理技術(shù)，為我院贏得了很高的社會(huì)好評(píng)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)。
個(gè)人的成長進(jìn)步離不開大環(huán)境的熏陶，20xx年后，我們的衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，在“感動(dòng)服務(wù)一百天”和“感受親情護(hù)理”中，我由于工作突出，奉獻(xiàn)進(jìn)取，連年被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士長及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。我所帶的科室也連年被評(píng)為先進(jìn)科室，得到了中共萊州市委、萊州市人民政府的嘉獎(jiǎng)。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
職稱晉升心得體會(huì)篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年x月x日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請(qǐng)應(yīng)聘十一級(jí)崗位。
任職兩年來，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。兩年來，在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)1班、中專10級(jí)3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)5班、中專10級(jí)6班的《應(yīng)用工作》，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè)。20xx-20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級(jí)6班、中專11級(jí)7班的《語文》教學(xué)，下期擔(dān)任了高職20xx級(jí)1班《文秘寫作》、高職20xx級(jí)2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個(gè)課時(shí)，兩年來的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。
新知識(shí)會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作、公文改錯(cuò)。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué)。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
任職期間我一直擔(dān)任高職20xx級(jí)1班的班主任工作，對(duì)于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績，獲得過“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。
件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真總結(jié)體會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會(huì)議組織與服務(wù)》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年x月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)以來，工作是踏實(shí)認(rèn)真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：鄭術(shù)兵
20xx年x月二十五日
職稱晉升心得體會(huì)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
就任中學(xué)一級(jí)老師以來，我本著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正，方法正確，態(tài)度認(rèn)真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，積極參加校本培訓(xùn)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒有良好的品德，學(xué)習(xí)再好也不可取。
在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在教學(xué)上取很好成績。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，還利用假期進(jìn)行各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力，并根據(jù)實(shí)際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績。
經(jīng)過xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升心得體會(huì)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，女，于1998年7月畢業(yè)于___師范__，同年9月分配到__中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20_年1月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師職稱，聘任期已滿五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來，連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，20_年被省人事廳、省教育廳評(píng)為__省德育工作先進(jìn)個(gè)人，被__市婦聯(lián)評(píng)為__市“三八”紅旗手，20_年，被__縣縣委、縣政府評(píng)為“__縣十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教十二年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的評(píng)課中多次獲獎(jiǎng)，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲20_年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng);論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí)讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲20_年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
職稱晉升心得體會(huì)篇十六
尊敬的xxx：
申請(qǐng)本人xx，現(xiàn)年xx歲，性別男，漢族，中共黨員。xx年7月畢業(yè)于四川理工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷。xx年7月應(yīng)聘到xx公司技術(shù)開發(fā)中心化驗(yàn)室從事化學(xué)分析檢驗(yàn)工作。20xx年聘為技術(shù)員。
本人在思想上，積極向上，做好模范帶頭作用。工作態(tài)度方面，本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。
在職期間：
1.培訓(xùn)員工方面，參與了化驗(yàn)室培訓(xùn)化驗(yàn)員工的工作。xx年主講《氧化還原滴定》，20xx年主講《重量分析法》，20xx年《酸堿滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。
2.技術(shù)業(yè)務(wù)方面，20xx年參加了紅外cs-600的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護(hù)和使用方法。20xx年參與了國標(biāo)《鈦鐵中硅含量的測定-硫酸脫水重量法》的修訂。20xx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，積極主動(dòng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，使理論和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認(rèn)真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。
通過三年的工作，自己已具備了一名中級(jí)工程師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我特此申請(qǐng)中級(jí)工程師職稱的評(píng)定，請(qǐng)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
職稱晉升心得體會(huì)篇十七
本人叫xx，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)人民政府工作，至今已經(jīng)19余年。20xx年x月取得儀器保管中級(jí)技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級(jí)儀器保管技術(shù)工申報(bào)條件，特此提出申請(qǐng)。
回顧過去的xx年，主要工作總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)自參加政府工作以來，本人擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守政府各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線，做到了服務(wù)人民，常對(duì)群眾進(jìn)行法律法規(guī)宣傳教育，經(jīng)過擺事實(shí)，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。
隨著本人鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對(duì)職工的技術(shù)也有了更高的要求，本人個(gè)人的能力雖然不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步，也很想借些平臺(tái)能夠更快的學(xué)到更多的知識(shí)使自己的能力得到更多的鍛煉！在此本人向單位提出申請(qǐng)，申請(qǐng)晉及為高級(jí)技術(shù)工，也許本人的工作技能還沒有達(dá)到單位的要求但是本人會(huì)用本人的勤勞和智慧來彌補(bǔ)。本人堅(jiān)信：只要付出，就會(huì)有收獲！如果此次申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，提供本人一個(gè)更高的平臺(tái)，本人會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本人的本職工作，創(chuàng)造更多有利的價(jià)值。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
職稱晉升心得體會(huì)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
就任中學(xué)一級(jí)老師以來，我本著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正，方法正確，態(tài)度認(rèn)真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，積極參加校本培訓(xùn)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒有良好的品德，學(xué)習(xí)再好也不可取。
一、教學(xué)方面：在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在教學(xué)上取很好成績。
二、教育科研方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，還利用假期進(jìn)行各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力，并根據(jù)實(shí)際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績。
經(jīng)過xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日