通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們深刻認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂，讓讀者能夠清晰地理解和獲得啟發(fā)。下面是一些成功人士的心得體會(huì)，希望能對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
通過(guò)這次的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也遇到了書(shū)本上不曾考慮到的問(wèn)題。比如更加熟練的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作，學(xué)會(huì)了測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，積累了一些處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，也更加了解實(shí)習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更不會(huì)對(duì)自身有什么提高，只有小組的合作和團(tuán)隊(duì)精神才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
實(shí)習(xí)中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際意義，忽視每一點(diǎn)都會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩;導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的布設(shè)的位置對(duì)實(shí)際測(cè)量時(shí)的進(jìn)度有很大的影，比如在路口經(jīng)常有車(chē)來(lái)往，避免布點(diǎn);實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角觀(guān)測(cè)均需檢查閉合差，超過(guò)限差一定要重新測(cè)量，不然容易返工。
1.水平角觀(guān)測(cè)方向數(shù)不多于3個(gè)時(shí)可不歸零。各測(cè)回應(yīng)均勻地分配在度盤(pán)和測(cè)微器的不同位置上。
2.水平角方向觀(guān)測(cè)應(yīng)在通視良好、成像清晰穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行。全部測(cè)回宜在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)測(cè)完。
3.觀(guān)測(cè)過(guò)程中，氣泡中心位置偏離不得超過(guò)1格;氣泡偏離接近1格時(shí)，應(yīng)在測(cè)回間重新整置儀器。
4.在觀(guān)測(cè)過(guò)程中，兩倍照準(zhǔn)差(2c)的絕對(duì)值，dj 1 型經(jīng)緯儀不得大于20〃;dj 2 型不得大于30〃。
5.當(dāng)方向總數(shù)超過(guò)6個(gè)時(shí)，可分兩組觀(guān)測(cè)，每組方向數(shù)應(yīng)大致相等，且包括兩個(gè)共同方向(其中一個(gè)為共同零方向)。其共同方向之間的角值互差應(yīng)不超過(guò)本等級(jí)測(cè)角中誤差的兩倍。
6.當(dāng)觀(guān)測(cè)方向多于3個(gè)，在觀(guān)測(cè)過(guò)程中某些方向的目標(biāo)不清晰時(shí)，可以先放棄，待清晰時(shí)補(bǔ)測(cè)。一測(cè)回中放棄的方向數(shù)不得超過(guò)應(yīng)觀(guān)測(cè)方向數(shù)的1/3，放棄方向補(bǔ)測(cè)時(shí)，應(yīng)在原基本測(cè)回測(cè)完后進(jìn)行，可只聯(lián)測(cè)零方向。如全部基本測(cè)回測(cè)完，有的方向一直沒(méi)有觀(guān)測(cè)過(guò)，對(duì)這些方向的觀(guān)測(cè)應(yīng)按分組觀(guān)測(cè)處理。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
過(guò)去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了對(duì)“工程測(cè)量”這門(mén)課程的實(shí)習(xí)。工程測(cè)量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀殹⒕珳?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在回頭看來(lái)，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對(duì)中整平）。
其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)（以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確），每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨(dú)立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。
第三，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
再有，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅k—黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺(jué)得真的很充實(shí)，很有意義。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：
該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀(guān)察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫(huà)好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀(guān)測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。
測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃。總之，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選3篇】，供你選擇借鑒。
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒(méi)有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。
這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。
實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。
4月5日到4月14日，我們交通與測(cè)繪工程系11級(jí)路橋45班的全體同學(xué)在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的比想象中要多很多很多。
首先，實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我們進(jìn)一步熟悉了測(cè)量?jī)x器。盡管在上學(xué)期的測(cè)量課中我們已經(jīng)能基本掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用方法以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時(shí)間短、節(jié)奏松，大家常常會(huì)一下子忘記某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù)?，F(xiàn)在看來(lái)，這些錯(cuò)誤十分低級(jí)可笑，但在實(shí)習(xí)之初這樣的情況確實(shí)存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推進(jìn)，我們的操作越來(lái)越熟練，與此同時(shí)，我們也對(duì)地形、地貌、地物的測(cè)量有了非常深刻的理解認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常激動(dòng)，也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿(mǎn)樹(shù)壓低樹(shù)梢的果實(shí)一樣。
本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)習(xí)開(kāi)始，我們就不得不面對(duì)各種各樣的困難。最開(kāi)始對(duì)測(cè)量步驟的不明確，對(duì)測(cè)量?jī)x器的不熟悉，由于路線(xiàn)導(dǎo)致的無(wú)法觀(guān)測(cè)，校園里來(lái)來(lái)往往的同學(xué)以及到處停泊的車(chē)輛，無(wú)一不給我們的測(cè)量工作帶來(lái)各種阻力。但是在暴躁過(guò)后我們都冷靜下來(lái)并努力探求出解決這些問(wèn)題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)習(xí)激勵(lì)自己迎難而上。
不止一個(gè)老師對(duì)我們不止一次的說(shuō)過(guò)，搞路橋的一定要嚴(yán)謹(jǐn)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我想，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就是我們收獲的第二顆果實(shí)。第一次用經(jīng)緯儀的時(shí)候，我們?cè)诖筚?gòu)的數(shù)據(jù)誤差非常大，反復(fù)幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因素校核之后再次測(cè)量而不是放棄。誤差對(duì)于我們也許只是紙上的幾個(gè)不起眼的數(shù)字，可對(duì)于工程而言將是不可估量的損失。
除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實(shí)。相信不只是我們，所有的同學(xué)應(yīng)該都能感受到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于任何事情都是那么重要。每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^(guān)點(diǎn)不曉得爭(zhēng)論了多少次，甚至也因?yàn)楹霸?huà)聽(tīng)不清楚導(dǎo)致的誤會(huì)生氣吵架，但是我們的目標(biāo)是一致的，誤會(huì)解釋清楚大家依然是好伙伴。
而對(duì)我個(gè)人而言，通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒(méi)有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的知識(shí)。而實(shí)際操作更是大大提高了我的動(dòng)手能力，并且給了我思考問(wèn)題，尋找解決辦法的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的過(guò)程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時(shí)候都是酷日當(dāng)空，讓人喘不過(guò)氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅(jiān)持下來(lái)了。每天晚上躺倒在床上的時(shí)候都會(huì)想，自己是不是距離夢(mèng)想又近了一步，是不是身上的“路橋味”又多了一點(diǎn)，是不是“鋼筋混凝土精神”又強(qiáng)了一點(diǎn)。也會(huì)在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點(diǎn)，在穿衣鏡前觀(guān)察自己是不是好像瘦了一點(diǎn)。
不過(guò)，不管這些“一點(diǎn)”實(shí)現(xiàn)與否，學(xué)會(huì)了實(shí)際操作的知識(shí)卻是實(shí)實(shí)在在的，這才是這次實(shí)習(xí)最重要的目的吧。而在與同學(xué)合作的過(guò)程中，我也進(jìn)一步懂得了如何與人交往。相信這次實(shí)習(xí)教給我的，在以后走出校園走上社會(huì)的過(guò)程中，都將成為我最最寶貴的財(cái)富。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
通過(guò)這次一周的實(shí)訓(xùn)，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)訓(xùn)，讓我們大家了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很明顯地鞏固、擴(kuò)大和加深我們從體認(rèn)到課堂上所學(xué)理論知識(shí)，且讓我們獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，及培養(yǎng)我們要有基層工作科楊桐工作的能力，讓我們熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的操作技能。同時(shí)也拓展了大家之間拓寬相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力;也讓我們明白一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓快速而高效的完成。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處。每個(gè)組員有一部分的操作技能沒(méi)有。就我個(gè)人而言，我覺(jué)得自己能夠比較熟練地經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)，從而為節(jié)約能源小組的職業(yè)培訓(xùn)節(jié)約時(shí)間，但是，我對(duì)儀器的儀整平不能夠很熟練的掌握，還有就是對(duì)于讀數(shù)，不能夠很快的作答數(shù)據(jù)。其他組員，要么就是能夠較快整平質(zhì)譜儀，要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù)?？傊?，每個(gè)組員都呢全面的掌握儀器的使用，再接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)課中，要盡量的給每個(gè)人獨(dú)立操作儀器的機(jī)會(huì)，在測(cè)量任務(wù)基本完成之后，最好讓每個(gè)某個(gè)人充分的'阿志儀器和獨(dú)立操作儀器。
這次實(shí)訓(xùn)，我想最大成功之處就是我們小組項(xiàng)目組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)槿魏涡〉墓ぷ饕粋€(gè)人都不能完成，必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。由于每個(gè)都掌握了一些儀器的操作程序，那么組成員小組在成功進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，便能夠較快的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)我們所使用的儀器很多是單薄很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意愛(ài)護(hù)儀器。這讓我們很小心儀器，明白保護(hù)儀器的重要性。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在此次的測(cè)量工作之后，我們培養(yǎng)了獨(dú)立工作的能力，自我管理能力以及親自操作能力，在小組中，我擔(dān)任了組長(zhǎng)，每天關(guān)心他們，每天想著他們是否完成了他們應(yīng)有的工作，我寧愿自己的操作機(jī)會(huì)留給他們，而給他們更多的機(jī)會(huì)，自己在他們測(cè)完的情況下才動(dòng)手，可能是他們自愿跟我一組的，而且他們認(rèn)為我的知識(shí)和操作能力還算好，就這樣，我認(rèn)為能夠是自己的隊(duì)員能夠更加團(tuán)結(jié)，一個(gè)組的好壞是由組員決定的，在這次測(cè)量中我們的學(xué)校給我們提供了實(shí)踐的舞臺(tái)，能夠積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞決定著我們組測(cè)量的速度，在測(cè)角中，我們就是遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，我們的轉(zhuǎn)點(diǎn)已經(jīng)不見(jiàn)了，而且，我們組員沒(méi)有通知我們組長(zhǎng)，導(dǎo)致我們?cè)跍y(cè)角的路線(xiàn)上不能相互通視，導(dǎo)致測(cè)的角度要重新來(lái)過(guò)，但是這不是最重要的，最重要的是我們的組員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，使得我們的測(cè)量速度就緩慢起來(lái)了，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)要是出現(xiàn)意見(jiàn)，不僅影響工作時(shí)間，還會(huì)分裂人與人之間的感情。
兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我們大組成員已經(jīng)疲憊不堪了，但是，我們看到自己的成果還是特別高興，我感覺(jué)到現(xiàn)在和以前不一樣了，就好象自己在哪兒經(jīng)過(guò)了幾年的實(shí)訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)點(diǎn)，使自己以前學(xué)的東西更進(jìn)一步，對(duì)測(cè)量知識(shí)的綜合運(yùn)用有了更好的提高，經(jīng)過(guò)路線(xiàn)測(cè)量和平面圖、縱橫斷面圖的繪制，讓我對(duì)以后測(cè)量的施工圖有了初步的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。很好的鞏固理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作技能，實(shí)訓(xùn)是我們教學(xué)中一個(gè)與理論相結(jié)合的橋梁，使得我們與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相聯(lián)系，增強(qiáng)我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后到工作崗位上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1
測(cè)量實(shí)訓(xùn)工作心得體會(huì)
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
測(cè)量培訓(xùn)心得體會(huì)
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x是一種測(cè)量成果精確度較高、適用范圍較廣的儀器設(shè)備。根據(jù)我的使用經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到了水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量精確度、使用方法與技巧、儀器調(diào)試等方面的問(wèn)題，并總結(jié)了下面的測(cè)量心得體會(huì)。
一、了解儀器
在使用水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x之前，首先需要了解儀器的性能和原理，掌握儀器的結(jié)構(gòu)和使用方法。了解儀器的基本構(gòu)造、特點(diǎn)以及測(cè)量的基本精度等方面，可以幫助我們更好地進(jìn)行測(cè)量?？梢栽趯?shí)際操作中，根據(jù)自己對(duì)儀器的熟悉程度，合理使用儀器進(jìn)行測(cè)量，并及時(shí)調(diào)整儀器，確保測(cè)量精度。
二、操作技巧
在使用水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我們需要掌握一些基本的操作技巧。首先，需要注意測(cè)量過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，如：避免儀器震動(dòng)、防止誤操作等。其次，要掌握好水平儀的放置姿勢(shì)和水平調(diào)節(jié)方法，注意合理的放置位置，避免儀器震動(dòng)。最后，可以合理使用工具，如：三腳架、支架等，擴(kuò)大測(cè)量范圍，精確測(cè)量。
三、數(shù)據(jù)處理
測(cè)量結(jié)果的精確性，需要依賴(lài)我們對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性進(jìn)行處理。在數(shù)據(jù)處理過(guò)程中，我們需要注意數(shù)據(jù)的精度，卡尺量測(cè)結(jié)果不可隨意舍去，需按設(shè)定的精度進(jìn)行保留，計(jì)算過(guò)程中要重視精確數(shù)字，保證計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。
四、儀器的校準(zhǔn)與調(diào)試
水準(zhǔn)儀在測(cè)量前必須進(jìn)行儀器的校準(zhǔn)和調(diào)試，以確保測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。例如，可以通過(guò)校準(zhǔn)水準(zhǔn)光杠和標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)面的方法，來(lái)驗(yàn)證儀器的準(zhǔn)確性以及誤差值大小。同時(shí)在實(shí)際的測(cè)量工作中，我們還需要對(duì)儀器進(jìn)行不斷的調(diào)整，使儀器始終處于良好的工作狀態(tài)，確保數(shù)據(jù)的精確度穩(wěn)定性和可信性。
五、注意事項(xiàng)
在使用水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x時(shí)，還需要注意以下事項(xiàng)：雷雨、強(qiáng)風(fēng)、大霧、重雨等惡劣天氣，不宜進(jìn)行測(cè)量；臺(tái)風(fēng)、地震等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，不僅要注意工作安全，還要注意儀器的保管；在測(cè)量的現(xiàn)場(chǎng)，還應(yīng)該注意安全事項(xiàng)，保證工作人員的人身安全。
總之，在進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量工作中，我們需要了解儀器、掌握操作技巧、注重?cái)?shù)據(jù)處理、進(jìn)行儀器校準(zhǔn)和調(diào)試、注意事項(xiàng)等方面。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，才能更好地掌握水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量方法和技術(shù)，提高工作效率，有效保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信性，確保測(cè)量工作的順利進(jìn)行。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x是一種專(zhuān)門(mén)用于測(cè)量地面高程的儀器，主要用于建筑、道路、橋梁、堤防等工程項(xiàng)目的測(cè)量工作。作為一名測(cè)量工程師，我有幸參與了幾個(gè)項(xiàng)目的水準(zhǔn)測(cè)量工作，積累了一些關(guān)于水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量心得體會(huì)。
第一段：水準(zhǔn)儀的正確使用
水準(zhǔn)儀是一種精密儀器，需要注意正確使用方法。首先需要確認(rèn)水準(zhǔn)儀的基準(zhǔn)面是否水平。如果基準(zhǔn)面不平，會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。其次需要保證設(shè)備的位置穩(wěn)定，如在測(cè)量時(shí)需要使用三腳架、調(diào)平器等設(shè)備確保水準(zhǔn)儀的穩(wěn)定性。最后需要采用先設(shè)定高度后查看讀數(shù)的方法，根據(jù)儀器的讀數(shù)來(lái)調(diào)整測(cè)量點(diǎn)的高度，確定測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。只有正確使用水準(zhǔn)儀，才能獲得準(zhǔn)確可靠的測(cè)量結(jié)果。
第二段：環(huán)境的干擾
在水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的使用過(guò)程中，環(huán)境的干擾也是需要注意的一個(gè)因素。首先，需要選擇合適的測(cè)量時(shí)段避免因?yàn)闅庀笠蛩卦斐傻恼`差。例如，在高溫天氣，地面會(huì)出現(xiàn)氣泡而產(chǎn)生測(cè)量誤差。其次，需要注意測(cè)量周?chē)沫h(huán)境是否有人造建筑物、車(chē)輛等物體，以及是否有自然環(huán)境如震動(dòng)、風(fēng)力等因素對(duì)測(cè)量造成干擾。在測(cè)量時(shí)，需要避免這些發(fā)生，以確保獲得準(zhǔn)確可靠的測(cè)量結(jié)果。
第三段：戴眼鏡的注意事項(xiàng)
在水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的使用中，戴眼鏡對(duì)于測(cè)量的誤差也有影響。尤其是鏡片度數(shù)較高的人，往往需要不停地?fù)Q鏡片造成工作效率低下，而且如果鏡片度數(shù)不準(zhǔn)確，還會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。建議戴眼鏡的工程師在參與水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)選擇佩戴合適的太陽(yáng)鏡，以使工作更加順暢高效。
第四段：水準(zhǔn)儀的管理與維護(hù)
水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x是一種精密儀器，需要注意其管理和維護(hù)。在使用過(guò)程中，需要定期檢查清洗水準(zhǔn)儀的各個(gè)部分，并遵守制造廠(chǎng)家的操作手冊(cè)規(guī)定進(jìn)行維修清潔，以避免因?yàn)槭褂貌划?dāng)而造成的缺陷。在實(shí)際項(xiàng)目中，需要建立相關(guān)管理制度，統(tǒng)一維修管理機(jī)制和相應(yīng)的記錄等，以確保水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x一直處于最佳工作狀態(tài)。
第五段：完美的水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作
最后，在水準(zhǔn)測(cè)量工作中，完美的測(cè)量結(jié)果需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。同時(shí)，工程師需要與現(xiàn)場(chǎng)工作人員密切配合，積極交流、共同協(xié)作、相互支持、合作共贏(yíng)，使得整個(gè)水準(zhǔn)測(cè)量工作過(guò)程更加順利和高效。只有在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、相互支持、互相學(xué)習(xí)、合作共贏(yíng)的良好氛圍下，才能獲得最佳測(cè)量結(jié)果。
總之，對(duì)于工程測(cè)量中使用的儀器，如水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x，采用正確的使用方法，避免環(huán)境干擾和注意戴眼鏡等細(xì)節(jié)問(wèn)題，以及定期維護(hù)維修管理方案，時(shí)刻保持全員團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是確保獲得可靠準(zhǔn)確測(cè)量結(jié)果的關(guān)鍵因素。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
水準(zhǔn)測(cè)量是地理測(cè)量的基礎(chǔ)，應(yīng)用十分廣泛。在地理勘測(cè)等領(lǐng)域，水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x是不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)備。在我進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，我意識(shí)到這一點(diǎn)，通過(guò)實(shí)際測(cè)量和分析，結(jié)合別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我獲得了很多關(guān)于水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量心得和體會(huì)。
第二段：觀(guān)察
在實(shí)際測(cè)量中，我發(fā)現(xiàn)了一些重要問(wèn)題。比如，必須注意水準(zhǔn)儀底座的放置位置，必須選擇水平平穩(wěn)的地方。必須保證在測(cè)量過(guò)程中，測(cè)量?jī)x表的指針必須保持在一個(gè)固定的位置。我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)人在操作時(shí)，不小心碰到了儀器，導(dǎo)致儀器的讀數(shù)不準(zhǔn)確，從而測(cè)量結(jié)果被浪費(fèi)了。這些都是需要注意的問(wèn)題。
第三段：實(shí)踐
在實(shí)際操作中，我也有自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧。比如，我發(fā)現(xiàn)使用三腳架是非常有用的，這樣可以使儀器更加穩(wěn)定，測(cè)量更加準(zhǔn)確。同時(shí)，我也注意到了一些技巧，比如，使用垂直器之前必須吹干塵土和油污，可以使讀數(shù)更加準(zhǔn)確。使用調(diào)節(jié)器之前，也需要檢查一下，確保其位置正確，避免出現(xiàn)誤差。
第四段：總結(jié)
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我總結(jié)了幾個(gè)重要點(diǎn)。首先，儀器必須穩(wěn)定地放置在水平面上，防止擾動(dòng)。其次，在測(cè)量時(shí)，需要避免碰撞和異物污染等因素。最后，本著精益求精的原則，進(jìn)行二次校驗(yàn)和再次測(cè)量，以驗(yàn)證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第五段：感悟
通過(guò)水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的實(shí)踐和體驗(yàn)，使我提高了自己的勘測(cè)技術(shù)和技巧。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)任何專(zhuān)業(yè)技能時(shí)，都必須充分了解產(chǎn)品的知識(shí)和使用方法，并不斷嘗試和嘗試，最終達(dá)到技能的掌握。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，對(duì)于任何事情，都有需要注意的細(xì)節(jié)和技巧，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺(jué)得真的很充實(shí)，很有意義。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：
該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀(guān)察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫(huà)好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的`東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀(guān)測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。
測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃?？傊瑑芍苤形覀円搀w會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量是一種常用的測(cè)量方法，主要用來(lái)確定地面的高程差異。在實(shí)際工程中，水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量的準(zhǔn)確性和精度至關(guān)重要，影響著工程設(shè)計(jì)和施工的質(zhì)量。通過(guò)近期的一次水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量工作，我深刻體會(huì)到了測(cè)量工作的重要性和復(fù)雜性，也意識(shí)到了要做好水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量，需要全面的準(zhǔn)備和認(rèn)真的執(zhí)行工作。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì)。
二、前期準(zhǔn)備工作的重要性
水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量是一個(gè)復(fù)雜的工程，需要從前期做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，需要確定測(cè)量的范圍和目標(biāo)，明確測(cè)量的目的和要求。其次，需要查閱大量的地形地貌信息，了解整個(gè)測(cè)量區(qū)域的地勢(shì)特點(diǎn)，以便做出測(cè)量計(jì)劃。在計(jì)劃中，需要考慮到地形的復(fù)雜性和可能遇到的困難，從而采取相應(yīng)的測(cè)量方式和方法。最后，準(zhǔn)備好測(cè)量設(shè)備，保養(yǎng)好儀器，確保其正常工作。只有在充分的準(zhǔn)備之后，才能夠開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量工作。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量一般需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和良好的溝通至關(guān)重要。在我參與的這次測(cè)量工作中，我所屬的小組負(fù)責(zé)了整個(gè)測(cè)量路線(xiàn)的測(cè)量工作。我們小組每個(gè)成員都要承擔(dān)一定的責(zé)任，負(fù)責(zé)測(cè)量線(xiàn)路中的不同部分。在實(shí)際測(cè)量中，我們需要時(shí)刻保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)溝通工作中的問(wèn)題和困難，并共同協(xié)商解決方案。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作，才能夠保證測(cè)量工作的順利進(jìn)行。
四、精細(xì)計(jì)算的必要性
水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)處理和計(jì)算是一個(gè)繁瑣的過(guò)程，但卻是保證測(cè)量質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在測(cè)量結(jié)束后，我們小組需要對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，然后進(jìn)行計(jì)算得出最終的測(cè)量結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要極為細(xì)致和耐心，一絲不茍地進(jìn)行計(jì)算，確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)測(cè)量結(jié)果的偏差。因此，我們需要時(shí)刻保持專(zhuān)注和耐心，對(duì)每個(gè)計(jì)算環(huán)節(jié)都進(jìn)行反復(fù)核對(duì)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
五、總結(jié)和反思
通過(guò)這次水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了測(cè)量工作的復(fù)雜性和重要性。水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量需要前期的充分準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)之間的緊密合作，精細(xì)計(jì)算的必要性。只有在這些方面做好的基礎(chǔ)上，才能夠保證測(cè)量的準(zhǔn)確性和精度。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在這次工作中存在的一些不足和問(wèn)題，比如溝通不暢、計(jì)算過(guò)程不細(xì)致等。這些問(wèn)題需要我在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。總而言之，這次水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量工作是我寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在今后的工作中更加注重細(xì)節(jié)，不斷提高自己的測(cè)量能力。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
水準(zhǔn)高程測(cè)量是測(cè)量地面高程差異的一種重要方法。它是通過(guò)比較不同點(diǎn)的重力勢(shì)能來(lái)測(cè)量高程差異的。在測(cè)量過(guò)程中需要制定嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)范，采用精密的儀器設(shè)備和復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理方法，可以使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確和可靠。在實(shí)際應(yīng)用中，水準(zhǔn)高程測(cè)量廣泛用于各種工程建設(shè)、地質(zhì)探測(cè)、國(guó)土測(cè)繪等領(lǐng)域。
水準(zhǔn)高程測(cè)量的具體實(shí)施過(guò)程可以分為多個(gè)操作步驟。首先需要確定高程基準(zhǔn)點(diǎn)，即確定一個(gè)已知高程值的點(diǎn)作為參照標(biāo)準(zhǔn)。然后在待測(cè)區(qū)域內(nèi)選擇測(cè)量點(diǎn)，依次進(jìn)行高程測(cè)量。測(cè)量過(guò)程中需要使用電子水準(zhǔn)儀或光學(xué)水準(zhǔn)儀等專(zhuān)業(yè)設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集和處理，將測(cè)量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為高程值。最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和較差控制，對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析和修正，保證數(shù)據(jù)的精度和穩(wěn)定性。
在實(shí)際應(yīng)用中，水準(zhǔn)高程測(cè)量存在很多常見(jiàn)問(wèn)題，例如人為誤差、設(shè)備故障、天氣因素等。這些問(wèn)題都可能影響測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。對(duì)此，我們可以采取多種方法來(lái)解決。例如加強(qiáng)人員培訓(xùn)，確保操作規(guī)范和技術(shù)熟練度；對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢修和維護(hù)，保證其性能和精度；合理安排測(cè)量時(shí)間，避免大雨、大風(fēng)等天氣影響測(cè)量精度。
在多年的工程應(yīng)用中，我們積累了不少水準(zhǔn)高程測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)。首先需要保證測(cè)量人員具有專(zhuān)業(yè)技能和較強(qiáng)的責(zé)任心，嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行測(cè)量。其次需要注意設(shè)備的選用和保養(yǎng)，保證其運(yùn)行穩(wěn)定和精度。同時(shí)，還需要合理安排測(cè)量時(shí)間和避免不利因素干擾。最后，需要對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行精細(xì)的處理和控制，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。
第五段：結(jié)論。
總之，水準(zhǔn)高程測(cè)量是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)和精細(xì)的工作，需要具有高度的專(zhuān)業(yè)技能和責(zé)任心。在實(shí)踐中，我們需要認(rèn)真遵守技術(shù)規(guī)范，采用精密的設(shè)備和數(shù)據(jù)處理方法，才能獲得準(zhǔn)確和可靠的高程數(shù)據(jù)。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)積累，我們不斷提高測(cè)量水平，為工程建設(shè)和國(guó)土測(cè)繪等領(lǐng)域提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
水準(zhǔn)高程測(cè)量是一項(xiàng)非常重要的測(cè)量工作，它通過(guò)測(cè)量地面上某一點(diǎn)或某一地區(qū)的高程，為地理和土木工程提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。在我的工作中，我也具備了一定的水準(zhǔn)高程測(cè)量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我想分享我的心得體會(huì)。
第一段，水準(zhǔn)高程測(cè)量的基本概念。水準(zhǔn)高程測(cè)量是一種測(cè)量地面高程的方法，可以通過(guò)使用水準(zhǔn)儀和初始高程點(diǎn)，測(cè)量出地面任意一點(diǎn)的高程。先找到一個(gè)高程可靠的起點(diǎn)，同時(shí)在起點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn)之間設(shè)置若干個(gè)中間站，再用水準(zhǔn)儀測(cè)量起點(diǎn)、中間站以及目標(biāo)點(diǎn)之間的高差，通過(guò)這些高差值計(jì)算目標(biāo)點(diǎn)的高程。這是水準(zhǔn)高程測(cè)量的基本流程。
第二段，水準(zhǔn)高程測(cè)量中的注意點(diǎn)。在實(shí)際操作中，水準(zhǔn)高程測(cè)量往往受到地形變化、天氣等多種因素的影響。在進(jìn)行水準(zhǔn)高程測(cè)量時(shí)，需要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如要選擇一個(gè)相對(duì)地勢(shì)平坦、地形變化不大的實(shí)測(cè)區(qū)域；不能在夜間、雨雪天氣或者強(qiáng)風(fēng)天氣進(jìn)行測(cè)量；要注意測(cè)量?jī)x器的使用和保護(hù)。
第三段，水準(zhǔn)高程測(cè)量的步驟和方法。實(shí)際的水準(zhǔn)高程測(cè)量并非簡(jiǎn)單的操作，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程。首先，需要確定測(cè)量范圍和起始點(diǎn)；其次，在實(shí)測(cè)區(qū)域內(nèi)設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的中間站，并進(jìn)行校驗(yàn)；然后，對(duì)于測(cè)量結(jié)果不一致的中間站進(jìn)行估計(jì)和平差；最后，根據(jù)高程的測(cè)量數(shù)據(jù)，繪制等高線(xiàn)圖或者地形圖。這些都是水準(zhǔn)高程測(cè)量的必備步驟和方法。
第四段，水準(zhǔn)高程測(cè)量的應(yīng)用范圍和意義。水準(zhǔn)高程測(cè)量在地理信息、土木結(jié)構(gòu)和航空工程等多個(gè)行業(yè)中都有著廣泛的應(yīng)用。例如，在道路、橋梁等工程建設(shè)中，需要對(duì)地面高差進(jìn)行精確測(cè)量，以保證工業(yè)的穩(wěn)定性和可持續(xù)性；在地形圖制圖方面，水準(zhǔn)高程測(cè)量也是繪制出準(zhǔn)確的等高線(xiàn)圖和三維地形圖的關(guān)鍵技術(shù)。
第五段，水準(zhǔn)高程測(cè)量的進(jìn)一步發(fā)展。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，水準(zhǔn)高程測(cè)量也在不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。例如，多點(diǎn)高程測(cè)量可以通過(guò)多個(gè)流動(dòng)水準(zhǔn)儀同時(shí)采集數(shù)據(jù)，進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)精度和可靠性；另外，激光高程測(cè)量和衛(wèi)星遙感技術(shù)等新型技術(shù)也為水準(zhǔn)高程測(cè)量的數(shù)據(jù)收集和分析提供了更高效、更準(zhǔn)確的方法。
總的來(lái)說(shuō)，水準(zhǔn)高程測(cè)量是一項(xiàng)非常重要的測(cè)量工作，在各行各業(yè)都有著廣泛的應(yīng)用。同時(shí)，水準(zhǔn)高程測(cè)量也需要在實(shí)踐中不斷鉆研和創(chuàng)新，以適應(yīng)目前快速發(fā)展的科技和工程變革。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。
不畏酷暑，甚至廢寢忘食。
白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。
密切合作，互相互學(xué)。
很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。
首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，經(jīng)過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中，使我在腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。
測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。
在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供給了最基本的空間位置信息。
構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的'和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。
所以測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。
測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。
作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。
測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
水準(zhǔn)高程測(cè)量是地理信息工程中的一項(xiàng)基本技術(shù)，它是建立三維框架和地形圖的重要手段。根據(jù)氣象災(zāi)害、工程施工等需求，經(jīng)常需要采用水準(zhǔn)高程測(cè)量技術(shù)進(jìn)行測(cè)量分析。本文將分享我在水準(zhǔn)高程測(cè)量中的心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備工作。
水準(zhǔn)高程測(cè)量中的前期準(zhǔn)備工作必不可少，仔細(xì)查看測(cè)區(qū)地形，確定合理的點(diǎn)位選擇，考慮到天氣、環(huán)境等多種因素設(shè)置測(cè)量時(shí)間，這些都是水準(zhǔn)高程測(cè)量中的基本工作。初次參與測(cè)量，我在前期準(zhǔn)備中投入了大量時(shí)間和精力，但這些細(xì)致的準(zhǔn)備使整個(gè)測(cè)量過(guò)程變得更加安全和高效。
第三段：科學(xué)規(guī)范的操作。
在測(cè)量過(guò)程中，科學(xué)規(guī)范的操作是必不可少的。操作人員應(yīng)按照測(cè)量手冊(cè)和操作規(guī)范進(jìn)行操作，保證設(shè)備的準(zhǔn)確性。另一方面，操作人員必須具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練使用各種儀器設(shè)備，保證水準(zhǔn)高程測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
水準(zhǔn)高程測(cè)量需要多人合作完成，必須保證團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有序性。在測(cè)量過(guò)程中，每個(gè)人員應(yīng)當(dāng)明確自己的職責(zé)和任務(wù)，互相協(xié)助，避免因誤操作而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的測(cè)量數(shù)據(jù)。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是水準(zhǔn)高程測(cè)量成功的關(guān)鍵因素之一。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
水準(zhǔn)高程測(cè)量是一項(xiàng)復(fù)雜的技術(shù)活動(dòng)，需要多方面的工作進(jìn)行支持。在我參與的測(cè)量中，我深刻感受到高度重視前期準(zhǔn)備、科學(xué)規(guī)范的操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。同時(shí)，測(cè)量必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范執(zhí)行，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。只有這樣，才能完成水準(zhǔn)高程測(cè)量的目標(biāo)。我對(duì)水準(zhǔn)高程測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解了這個(gè)過(guò)程，也讓我更加自信和成熟。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
通過(guò)這次的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也遇到了書(shū)本上不曾考慮到的問(wèn)題。比如更加熟練的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作，學(xué)會(huì)了測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，積累了一些處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，也更加了解實(shí)習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更不會(huì)對(duì)自身有什么提高，只有小組的合作和團(tuán)隊(duì)精神才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
實(shí)習(xí)中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際意義，忽視每一點(diǎn)都會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩;導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的布設(shè)的位置對(duì)實(shí)際測(cè)量時(shí)的進(jìn)度有很大的影，比如在路口經(jīng)常有車(chē)來(lái)往，避免布點(diǎn);實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角觀(guān)測(cè)均需檢查閉合差，超過(guò)限差一定要重新測(cè)量，不然容易返工。
1.水平角觀(guān)測(cè)方向數(shù)不多于3個(gè)時(shí)可不歸零。各測(cè)回應(yīng)均勻地分配在度盤(pán)和測(cè)微器的不同位置上。
2.水平角方向觀(guān)測(cè)應(yīng)在通視良好、成像清晰穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行。全部測(cè)回宜在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)測(cè)完。
3.觀(guān)測(cè)過(guò)程中，氣泡中心位置偏離不得超過(guò)1格;氣泡偏離接近1格時(shí)，應(yīng)在測(cè)回間重新整置儀器。
4.在觀(guān)測(cè)過(guò)程中，兩倍照準(zhǔn)差(2c)的絕對(duì)值，dj 1 型經(jīng)緯儀不得大于20〃;dj 2 型不得大于30〃。
5.當(dāng)方向總數(shù)超過(guò)6個(gè)時(shí)，可分兩組觀(guān)測(cè)，每組方向數(shù)應(yīng)大致相等，且包括兩個(gè)共同方向(其中一個(gè)為共同零方向)。其共同方向之間的角值互差應(yīng)不超過(guò)本等級(jí)測(cè)角中誤差的兩倍。
6.當(dāng)觀(guān)測(cè)方向多于3個(gè)，在觀(guān)測(cè)過(guò)程中某些方向的目標(biāo)不清晰時(shí)，可以先放棄，待清晰時(shí)補(bǔ)測(cè)。一測(cè)回中放棄的方向數(shù)不得超過(guò)應(yīng)觀(guān)測(cè)方向數(shù)的1/3，放棄方向補(bǔ)測(cè)時(shí)，應(yīng)在原基本測(cè)回測(cè)完后進(jìn)行，可只聯(lián)測(cè)零方向。如全部基本測(cè)回測(cè)完，有的方向一直沒(méi)有觀(guān)測(cè)過(guò)，對(duì)這些方向的觀(guān)測(cè)應(yīng)按分組觀(guān)測(cè)處理。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
過(guò)去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了對(duì)“工程測(cè)量”這門(mén)課程的實(shí)習(xí)。工程測(cè)量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀殹⒕珳?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在回頭看來(lái)，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對(duì)中整平）。
其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)（以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確），每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨(dú)立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。
第三，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
再有，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅k—黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺(jué)得真的很充實(shí)，很有意義。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：
該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀(guān)察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫(huà)好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀(guān)測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。
測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃。總之，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選3篇】，供你選擇借鑒。
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒(méi)有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。
這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。
實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。
4月5日到4月14日，我們交通與測(cè)繪工程系11級(jí)路橋45班的全體同學(xué)在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的比想象中要多很多很多。
首先，實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我們進(jìn)一步熟悉了測(cè)量?jī)x器。盡管在上學(xué)期的測(cè)量課中我們已經(jīng)能基本掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用方法以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時(shí)間短、節(jié)奏松，大家常常會(huì)一下子忘記某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù)?，F(xiàn)在看來(lái)，這些錯(cuò)誤十分低級(jí)可笑，但在實(shí)習(xí)之初這樣的情況確實(shí)存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推進(jìn)，我們的操作越來(lái)越熟練，與此同時(shí)，我們也對(duì)地形、地貌、地物的測(cè)量有了非常深刻的理解認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常激動(dòng)，也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿(mǎn)樹(shù)壓低樹(shù)梢的果實(shí)一樣。
本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)習(xí)開(kāi)始，我們就不得不面對(duì)各種各樣的困難。最開(kāi)始對(duì)測(cè)量步驟的不明確，對(duì)測(cè)量?jī)x器的不熟悉，由于路線(xiàn)導(dǎo)致的無(wú)法觀(guān)測(cè)，校園里來(lái)來(lái)往往的同學(xué)以及到處停泊的車(chē)輛，無(wú)一不給我們的測(cè)量工作帶來(lái)各種阻力。但是在暴躁過(guò)后我們都冷靜下來(lái)并努力探求出解決這些問(wèn)題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)習(xí)激勵(lì)自己迎難而上。
不止一個(gè)老師對(duì)我們不止一次的說(shuō)過(guò)，搞路橋的一定要嚴(yán)謹(jǐn)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我想，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就是我們收獲的第二顆果實(shí)。第一次用經(jīng)緯儀的時(shí)候，我們?cè)诖筚?gòu)的數(shù)據(jù)誤差非常大，反復(fù)幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因素校核之后再次測(cè)量而不是放棄。誤差對(duì)于我們也許只是紙上的幾個(gè)不起眼的數(shù)字，可對(duì)于工程而言將是不可估量的損失。
除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實(shí)。相信不只是我們，所有的同學(xué)應(yīng)該都能感受到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于任何事情都是那么重要。每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^(guān)點(diǎn)不曉得爭(zhēng)論了多少次，甚至也因?yàn)楹霸?huà)聽(tīng)不清楚導(dǎo)致的誤會(huì)生氣吵架，但是我們的目標(biāo)是一致的，誤會(huì)解釋清楚大家依然是好伙伴。
而對(duì)我個(gè)人而言，通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒(méi)有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的知識(shí)。而實(shí)際操作更是大大提高了我的動(dòng)手能力，并且給了我思考問(wèn)題，尋找解決辦法的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的過(guò)程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時(shí)候都是酷日當(dāng)空，讓人喘不過(guò)氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅(jiān)持下來(lái)了。每天晚上躺倒在床上的時(shí)候都會(huì)想，自己是不是距離夢(mèng)想又近了一步，是不是身上的“路橋味”又多了一點(diǎn)，是不是“鋼筋混凝土精神”又強(qiáng)了一點(diǎn)。也會(huì)在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點(diǎn)，在穿衣鏡前觀(guān)察自己是不是好像瘦了一點(diǎn)。
不過(guò)，不管這些“一點(diǎn)”實(shí)現(xiàn)與否，學(xué)會(huì)了實(shí)際操作的知識(shí)卻是實(shí)實(shí)在在的，這才是這次實(shí)習(xí)最重要的目的吧。而在與同學(xué)合作的過(guò)程中，我也進(jìn)一步懂得了如何與人交往。相信這次實(shí)習(xí)教給我的，在以后走出校園走上社會(huì)的過(guò)程中，都將成為我最最寶貴的財(cái)富。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
通過(guò)這次一周的實(shí)訓(xùn)，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)訓(xùn)，讓我們大家了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很明顯地鞏固、擴(kuò)大和加深我們從體認(rèn)到課堂上所學(xué)理論知識(shí)，且讓我們獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，及培養(yǎng)我們要有基層工作科楊桐工作的能力，讓我們熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的操作技能。同時(shí)也拓展了大家之間拓寬相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力;也讓我們明白一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓快速而高效的完成。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處。每個(gè)組員有一部分的操作技能沒(méi)有。就我個(gè)人而言，我覺(jué)得自己能夠比較熟練地經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)，從而為節(jié)約能源小組的職業(yè)培訓(xùn)節(jié)約時(shí)間，但是，我對(duì)儀器的儀整平不能夠很熟練的掌握，還有就是對(duì)于讀數(shù)，不能夠很快的作答數(shù)據(jù)。其他組員，要么就是能夠較快整平質(zhì)譜儀，要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù)?？傊?，每個(gè)組員都呢全面的掌握儀器的使用，再接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)課中，要盡量的給每個(gè)人獨(dú)立操作儀器的機(jī)會(huì)，在測(cè)量任務(wù)基本完成之后，最好讓每個(gè)某個(gè)人充分的'阿志儀器和獨(dú)立操作儀器。
這次實(shí)訓(xùn)，我想最大成功之處就是我們小組項(xiàng)目組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)槿魏涡〉墓ぷ饕粋€(gè)人都不能完成，必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。由于每個(gè)都掌握了一些儀器的操作程序，那么組成員小組在成功進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，便能夠較快的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)我們所使用的儀器很多是單薄很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意愛(ài)護(hù)儀器。這讓我們很小心儀器，明白保護(hù)儀器的重要性。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在此次的測(cè)量工作之后，我們培養(yǎng)了獨(dú)立工作的能力，自我管理能力以及親自操作能力，在小組中，我擔(dān)任了組長(zhǎng)，每天關(guān)心他們，每天想著他們是否完成了他們應(yīng)有的工作，我寧愿自己的操作機(jī)會(huì)留給他們，而給他們更多的機(jī)會(huì)，自己在他們測(cè)完的情況下才動(dòng)手，可能是他們自愿跟我一組的，而且他們認(rèn)為我的知識(shí)和操作能力還算好，就這樣，我認(rèn)為能夠是自己的隊(duì)員能夠更加團(tuán)結(jié)，一個(gè)組的好壞是由組員決定的，在這次測(cè)量中我們的學(xué)校給我們提供了實(shí)踐的舞臺(tái)，能夠積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞決定著我們組測(cè)量的速度，在測(cè)角中，我們就是遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，我們的轉(zhuǎn)點(diǎn)已經(jīng)不見(jiàn)了，而且，我們組員沒(méi)有通知我們組長(zhǎng)，導(dǎo)致我們?cè)跍y(cè)角的路線(xiàn)上不能相互通視，導(dǎo)致測(cè)的角度要重新來(lái)過(guò)，但是這不是最重要的，最重要的是我們的組員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，使得我們的測(cè)量速度就緩慢起來(lái)了，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)要是出現(xiàn)意見(jiàn)，不僅影響工作時(shí)間，還會(huì)分裂人與人之間的感情。
兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我們大組成員已經(jīng)疲憊不堪了，但是，我們看到自己的成果還是特別高興，我感覺(jué)到現(xiàn)在和以前不一樣了，就好象自己在哪兒經(jīng)過(guò)了幾年的實(shí)訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)點(diǎn)，使自己以前學(xué)的東西更進(jìn)一步，對(duì)測(cè)量知識(shí)的綜合運(yùn)用有了更好的提高，經(jīng)過(guò)路線(xiàn)測(cè)量和平面圖、縱橫斷面圖的繪制，讓我對(duì)以后測(cè)量的施工圖有了初步的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。很好的鞏固理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作技能，實(shí)訓(xùn)是我們教學(xué)中一個(gè)與理論相結(jié)合的橋梁，使得我們與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相聯(lián)系，增強(qiáng)我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后到工作崗位上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1
測(cè)量實(shí)訓(xùn)工作心得體會(huì)
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
測(cè)量培訓(xùn)心得體會(huì)
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x是一種測(cè)量成果精確度較高、適用范圍較廣的儀器設(shè)備。根據(jù)我的使用經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到了水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量精確度、使用方法與技巧、儀器調(diào)試等方面的問(wèn)題，并總結(jié)了下面的測(cè)量心得體會(huì)。
一、了解儀器
在使用水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x之前，首先需要了解儀器的性能和原理，掌握儀器的結(jié)構(gòu)和使用方法。了解儀器的基本構(gòu)造、特點(diǎn)以及測(cè)量的基本精度等方面，可以幫助我們更好地進(jìn)行測(cè)量?？梢栽趯?shí)際操作中，根據(jù)自己對(duì)儀器的熟悉程度，合理使用儀器進(jìn)行測(cè)量，并及時(shí)調(diào)整儀器，確保測(cè)量精度。
二、操作技巧
在使用水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我們需要掌握一些基本的操作技巧。首先，需要注意測(cè)量過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，如：避免儀器震動(dòng)、防止誤操作等。其次，要掌握好水平儀的放置姿勢(shì)和水平調(diào)節(jié)方法，注意合理的放置位置，避免儀器震動(dòng)。最后，可以合理使用工具，如：三腳架、支架等，擴(kuò)大測(cè)量范圍，精確測(cè)量。
三、數(shù)據(jù)處理
測(cè)量結(jié)果的精確性，需要依賴(lài)我們對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性進(jìn)行處理。在數(shù)據(jù)處理過(guò)程中，我們需要注意數(shù)據(jù)的精度，卡尺量測(cè)結(jié)果不可隨意舍去，需按設(shè)定的精度進(jìn)行保留，計(jì)算過(guò)程中要重視精確數(shù)字，保證計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。
四、儀器的校準(zhǔn)與調(diào)試
水準(zhǔn)儀在測(cè)量前必須進(jìn)行儀器的校準(zhǔn)和調(diào)試，以確保測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。例如，可以通過(guò)校準(zhǔn)水準(zhǔn)光杠和標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)面的方法，來(lái)驗(yàn)證儀器的準(zhǔn)確性以及誤差值大小。同時(shí)在實(shí)際的測(cè)量工作中，我們還需要對(duì)儀器進(jìn)行不斷的調(diào)整，使儀器始終處于良好的工作狀態(tài)，確保數(shù)據(jù)的精確度穩(wěn)定性和可信性。
五、注意事項(xiàng)
在使用水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x時(shí)，還需要注意以下事項(xiàng)：雷雨、強(qiáng)風(fēng)、大霧、重雨等惡劣天氣，不宜進(jìn)行測(cè)量；臺(tái)風(fēng)、地震等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，不僅要注意工作安全，還要注意儀器的保管；在測(cè)量的現(xiàn)場(chǎng)，還應(yīng)該注意安全事項(xiàng)，保證工作人員的人身安全。
總之，在進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量工作中，我們需要了解儀器、掌握操作技巧、注重?cái)?shù)據(jù)處理、進(jìn)行儀器校準(zhǔn)和調(diào)試、注意事項(xiàng)等方面。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，才能更好地掌握水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量方法和技術(shù)，提高工作效率，有效保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信性，確保測(cè)量工作的順利進(jìn)行。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x是一種專(zhuān)門(mén)用于測(cè)量地面高程的儀器，主要用于建筑、道路、橋梁、堤防等工程項(xiàng)目的測(cè)量工作。作為一名測(cè)量工程師，我有幸參與了幾個(gè)項(xiàng)目的水準(zhǔn)測(cè)量工作，積累了一些關(guān)于水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量心得體會(huì)。
第一段：水準(zhǔn)儀的正確使用
水準(zhǔn)儀是一種精密儀器，需要注意正確使用方法。首先需要確認(rèn)水準(zhǔn)儀的基準(zhǔn)面是否水平。如果基準(zhǔn)面不平，會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。其次需要保證設(shè)備的位置穩(wěn)定，如在測(cè)量時(shí)需要使用三腳架、調(diào)平器等設(shè)備確保水準(zhǔn)儀的穩(wěn)定性。最后需要采用先設(shè)定高度后查看讀數(shù)的方法，根據(jù)儀器的讀數(shù)來(lái)調(diào)整測(cè)量點(diǎn)的高度，確定測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。只有正確使用水準(zhǔn)儀，才能獲得準(zhǔn)確可靠的測(cè)量結(jié)果。
第二段：環(huán)境的干擾
在水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的使用過(guò)程中，環(huán)境的干擾也是需要注意的一個(gè)因素。首先，需要選擇合適的測(cè)量時(shí)段避免因?yàn)闅庀笠蛩卦斐傻恼`差。例如，在高溫天氣，地面會(huì)出現(xiàn)氣泡而產(chǎn)生測(cè)量誤差。其次，需要注意測(cè)量周?chē)沫h(huán)境是否有人造建筑物、車(chē)輛等物體，以及是否有自然環(huán)境如震動(dòng)、風(fēng)力等因素對(duì)測(cè)量造成干擾。在測(cè)量時(shí)，需要避免這些發(fā)生，以確保獲得準(zhǔn)確可靠的測(cè)量結(jié)果。
第三段：戴眼鏡的注意事項(xiàng)
在水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的使用中，戴眼鏡對(duì)于測(cè)量的誤差也有影響。尤其是鏡片度數(shù)較高的人，往往需要不停地?fù)Q鏡片造成工作效率低下，而且如果鏡片度數(shù)不準(zhǔn)確，還會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。建議戴眼鏡的工程師在參與水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)選擇佩戴合適的太陽(yáng)鏡，以使工作更加順暢高效。
第四段：水準(zhǔn)儀的管理與維護(hù)
水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x是一種精密儀器，需要注意其管理和維護(hù)。在使用過(guò)程中，需要定期檢查清洗水準(zhǔn)儀的各個(gè)部分，并遵守制造廠(chǎng)家的操作手冊(cè)規(guī)定進(jìn)行維修清潔，以避免因?yàn)槭褂貌划?dāng)而造成的缺陷。在實(shí)際項(xiàng)目中，需要建立相關(guān)管理制度，統(tǒng)一維修管理機(jī)制和相應(yīng)的記錄等，以確保水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x一直處于最佳工作狀態(tài)。
第五段：完美的水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作
最后，在水準(zhǔn)測(cè)量工作中，完美的測(cè)量結(jié)果需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。同時(shí)，工程師需要與現(xiàn)場(chǎng)工作人員密切配合，積極交流、共同協(xié)作、相互支持、合作共贏(yíng)，使得整個(gè)水準(zhǔn)測(cè)量工作過(guò)程更加順利和高效。只有在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、相互支持、互相學(xué)習(xí)、合作共贏(yíng)的良好氛圍下，才能獲得最佳測(cè)量結(jié)果。
總之，對(duì)于工程測(cè)量中使用的儀器，如水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x，采用正確的使用方法，避免環(huán)境干擾和注意戴眼鏡等細(xì)節(jié)問(wèn)題，以及定期維護(hù)維修管理方案，時(shí)刻保持全員團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是確保獲得可靠準(zhǔn)確測(cè)量結(jié)果的關(guān)鍵因素。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
水準(zhǔn)測(cè)量是地理測(cè)量的基礎(chǔ)，應(yīng)用十分廣泛。在地理勘測(cè)等領(lǐng)域，水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x是不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)備。在我進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，我意識(shí)到這一點(diǎn)，通過(guò)實(shí)際測(cè)量和分析，結(jié)合別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我獲得了很多關(guān)于水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的測(cè)量心得和體會(huì)。
第二段：觀(guān)察
在實(shí)際測(cè)量中，我發(fā)現(xiàn)了一些重要問(wèn)題。比如，必須注意水準(zhǔn)儀底座的放置位置，必須選擇水平平穩(wěn)的地方。必須保證在測(cè)量過(guò)程中，測(cè)量?jī)x表的指針必須保持在一個(gè)固定的位置。我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)人在操作時(shí)，不小心碰到了儀器，導(dǎo)致儀器的讀數(shù)不準(zhǔn)確，從而測(cè)量結(jié)果被浪費(fèi)了。這些都是需要注意的問(wèn)題。
第三段：實(shí)踐
在實(shí)際操作中，我也有自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧。比如，我發(fā)現(xiàn)使用三腳架是非常有用的，這樣可以使儀器更加穩(wěn)定，測(cè)量更加準(zhǔn)確。同時(shí)，我也注意到了一些技巧，比如，使用垂直器之前必須吹干塵土和油污，可以使讀數(shù)更加準(zhǔn)確。使用調(diào)節(jié)器之前，也需要檢查一下，確保其位置正確，避免出現(xiàn)誤差。
第四段：總結(jié)
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我總結(jié)了幾個(gè)重要點(diǎn)。首先，儀器必須穩(wěn)定地放置在水平面上，防止擾動(dòng)。其次，在測(cè)量時(shí)，需要避免碰撞和異物污染等因素。最后，本著精益求精的原則，進(jìn)行二次校驗(yàn)和再次測(cè)量，以驗(yàn)證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第五段：感悟
通過(guò)水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x的實(shí)踐和體驗(yàn)，使我提高了自己的勘測(cè)技術(shù)和技巧。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)任何專(zhuān)業(yè)技能時(shí)，都必須充分了解產(chǎn)品的知識(shí)和使用方法，并不斷嘗試和嘗試，最終達(dá)到技能的掌握。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，對(duì)于任何事情，都有需要注意的細(xì)節(jié)和技巧，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺(jué)得真的很充實(shí)，很有意義。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：
該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀(guān)察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫(huà)好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的`東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀(guān)測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。
測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃?？傊瑑芍苤形覀円搀w會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量是一種常用的測(cè)量方法，主要用來(lái)確定地面的高程差異。在實(shí)際工程中，水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量的準(zhǔn)確性和精度至關(guān)重要，影響著工程設(shè)計(jì)和施工的質(zhì)量。通過(guò)近期的一次水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量工作，我深刻體會(huì)到了測(cè)量工作的重要性和復(fù)雜性，也意識(shí)到了要做好水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量，需要全面的準(zhǔn)備和認(rèn)真的執(zhí)行工作。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì)。
二、前期準(zhǔn)備工作的重要性
水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量是一個(gè)復(fù)雜的工程，需要從前期做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，需要確定測(cè)量的范圍和目標(biāo)，明確測(cè)量的目的和要求。其次，需要查閱大量的地形地貌信息，了解整個(gè)測(cè)量區(qū)域的地勢(shì)特點(diǎn)，以便做出測(cè)量計(jì)劃。在計(jì)劃中，需要考慮到地形的復(fù)雜性和可能遇到的困難，從而采取相應(yīng)的測(cè)量方式和方法。最后，準(zhǔn)備好測(cè)量設(shè)備，保養(yǎng)好儀器，確保其正常工作。只有在充分的準(zhǔn)備之后，才能夠開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量工作。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量一般需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和良好的溝通至關(guān)重要。在我參與的這次測(cè)量工作中，我所屬的小組負(fù)責(zé)了整個(gè)測(cè)量路線(xiàn)的測(cè)量工作。我們小組每個(gè)成員都要承擔(dān)一定的責(zé)任，負(fù)責(zé)測(cè)量線(xiàn)路中的不同部分。在實(shí)際測(cè)量中，我們需要時(shí)刻保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)溝通工作中的問(wèn)題和困難，并共同協(xié)商解決方案。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作，才能夠保證測(cè)量工作的順利進(jìn)行。
四、精細(xì)計(jì)算的必要性
水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)處理和計(jì)算是一個(gè)繁瑣的過(guò)程，但卻是保證測(cè)量質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在測(cè)量結(jié)束后，我們小組需要對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，然后進(jìn)行計(jì)算得出最終的測(cè)量結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要極為細(xì)致和耐心，一絲不茍地進(jìn)行計(jì)算，確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)測(cè)量結(jié)果的偏差。因此，我們需要時(shí)刻保持專(zhuān)注和耐心，對(duì)每個(gè)計(jì)算環(huán)節(jié)都進(jìn)行反復(fù)核對(duì)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
五、總結(jié)和反思
通過(guò)這次水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了測(cè)量工作的復(fù)雜性和重要性。水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量需要前期的充分準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)之間的緊密合作，精細(xì)計(jì)算的必要性。只有在這些方面做好的基礎(chǔ)上，才能夠保證測(cè)量的準(zhǔn)確性和精度。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在這次工作中存在的一些不足和問(wèn)題，比如溝通不暢、計(jì)算過(guò)程不細(xì)致等。這些問(wèn)題需要我在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。總而言之，這次水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量工作是我寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在今后的工作中更加注重細(xì)節(jié)，不斷提高自己的測(cè)量能力。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
水準(zhǔn)高程測(cè)量是測(cè)量地面高程差異的一種重要方法。它是通過(guò)比較不同點(diǎn)的重力勢(shì)能來(lái)測(cè)量高程差異的。在測(cè)量過(guò)程中需要制定嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)范，采用精密的儀器設(shè)備和復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理方法，可以使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確和可靠。在實(shí)際應(yīng)用中，水準(zhǔn)高程測(cè)量廣泛用于各種工程建設(shè)、地質(zhì)探測(cè)、國(guó)土測(cè)繪等領(lǐng)域。
水準(zhǔn)高程測(cè)量的具體實(shí)施過(guò)程可以分為多個(gè)操作步驟。首先需要確定高程基準(zhǔn)點(diǎn)，即確定一個(gè)已知高程值的點(diǎn)作為參照標(biāo)準(zhǔn)。然后在待測(cè)區(qū)域內(nèi)選擇測(cè)量點(diǎn)，依次進(jìn)行高程測(cè)量。測(cè)量過(guò)程中需要使用電子水準(zhǔn)儀或光學(xué)水準(zhǔn)儀等專(zhuān)業(yè)設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集和處理，將測(cè)量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為高程值。最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和較差控制，對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析和修正，保證數(shù)據(jù)的精度和穩(wěn)定性。
在實(shí)際應(yīng)用中，水準(zhǔn)高程測(cè)量存在很多常見(jiàn)問(wèn)題，例如人為誤差、設(shè)備故障、天氣因素等。這些問(wèn)題都可能影響測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。對(duì)此，我們可以采取多種方法來(lái)解決。例如加強(qiáng)人員培訓(xùn)，確保操作規(guī)范和技術(shù)熟練度；對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢修和維護(hù)，保證其性能和精度；合理安排測(cè)量時(shí)間，避免大雨、大風(fēng)等天氣影響測(cè)量精度。
在多年的工程應(yīng)用中，我們積累了不少水準(zhǔn)高程測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)。首先需要保證測(cè)量人員具有專(zhuān)業(yè)技能和較強(qiáng)的責(zé)任心，嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行測(cè)量。其次需要注意設(shè)備的選用和保養(yǎng)，保證其運(yùn)行穩(wěn)定和精度。同時(shí)，還需要合理安排測(cè)量時(shí)間和避免不利因素干擾。最后，需要對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行精細(xì)的處理和控制，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。
第五段：結(jié)論。
總之，水準(zhǔn)高程測(cè)量是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)和精細(xì)的工作，需要具有高度的專(zhuān)業(yè)技能和責(zé)任心。在實(shí)踐中，我們需要認(rèn)真遵守技術(shù)規(guī)范，采用精密的設(shè)備和數(shù)據(jù)處理方法，才能獲得準(zhǔn)確和可靠的高程數(shù)據(jù)。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)積累，我們不斷提高測(cè)量水平，為工程建設(shè)和國(guó)土測(cè)繪等領(lǐng)域提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
水準(zhǔn)高程測(cè)量是一項(xiàng)非常重要的測(cè)量工作，它通過(guò)測(cè)量地面上某一點(diǎn)或某一地區(qū)的高程，為地理和土木工程提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。在我的工作中，我也具備了一定的水準(zhǔn)高程測(cè)量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我想分享我的心得體會(huì)。
第一段，水準(zhǔn)高程測(cè)量的基本概念。水準(zhǔn)高程測(cè)量是一種測(cè)量地面高程的方法，可以通過(guò)使用水準(zhǔn)儀和初始高程點(diǎn)，測(cè)量出地面任意一點(diǎn)的高程。先找到一個(gè)高程可靠的起點(diǎn)，同時(shí)在起點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn)之間設(shè)置若干個(gè)中間站，再用水準(zhǔn)儀測(cè)量起點(diǎn)、中間站以及目標(biāo)點(diǎn)之間的高差，通過(guò)這些高差值計(jì)算目標(biāo)點(diǎn)的高程。這是水準(zhǔn)高程測(cè)量的基本流程。
第二段，水準(zhǔn)高程測(cè)量中的注意點(diǎn)。在實(shí)際操作中，水準(zhǔn)高程測(cè)量往往受到地形變化、天氣等多種因素的影響。在進(jìn)行水準(zhǔn)高程測(cè)量時(shí)，需要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如要選擇一個(gè)相對(duì)地勢(shì)平坦、地形變化不大的實(shí)測(cè)區(qū)域；不能在夜間、雨雪天氣或者強(qiáng)風(fēng)天氣進(jìn)行測(cè)量；要注意測(cè)量?jī)x器的使用和保護(hù)。
第三段，水準(zhǔn)高程測(cè)量的步驟和方法。實(shí)際的水準(zhǔn)高程測(cè)量并非簡(jiǎn)單的操作，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程。首先，需要確定測(cè)量范圍和起始點(diǎn)；其次，在實(shí)測(cè)區(qū)域內(nèi)設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的中間站，并進(jìn)行校驗(yàn)；然后，對(duì)于測(cè)量結(jié)果不一致的中間站進(jìn)行估計(jì)和平差；最后，根據(jù)高程的測(cè)量數(shù)據(jù)，繪制等高線(xiàn)圖或者地形圖。這些都是水準(zhǔn)高程測(cè)量的必備步驟和方法。
第四段，水準(zhǔn)高程測(cè)量的應(yīng)用范圍和意義。水準(zhǔn)高程測(cè)量在地理信息、土木結(jié)構(gòu)和航空工程等多個(gè)行業(yè)中都有著廣泛的應(yīng)用。例如，在道路、橋梁等工程建設(shè)中，需要對(duì)地面高差進(jìn)行精確測(cè)量，以保證工業(yè)的穩(wěn)定性和可持續(xù)性；在地形圖制圖方面，水準(zhǔn)高程測(cè)量也是繪制出準(zhǔn)確的等高線(xiàn)圖和三維地形圖的關(guān)鍵技術(shù)。
第五段，水準(zhǔn)高程測(cè)量的進(jìn)一步發(fā)展。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，水準(zhǔn)高程測(cè)量也在不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。例如，多點(diǎn)高程測(cè)量可以通過(guò)多個(gè)流動(dòng)水準(zhǔn)儀同時(shí)采集數(shù)據(jù)，進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)精度和可靠性；另外，激光高程測(cè)量和衛(wèi)星遙感技術(shù)等新型技術(shù)也為水準(zhǔn)高程測(cè)量的數(shù)據(jù)收集和分析提供了更高效、更準(zhǔn)確的方法。
總的來(lái)說(shuō)，水準(zhǔn)高程測(cè)量是一項(xiàng)非常重要的測(cè)量工作，在各行各業(yè)都有著廣泛的應(yīng)用。同時(shí)，水準(zhǔn)高程測(cè)量也需要在實(shí)踐中不斷鉆研和創(chuàng)新，以適應(yīng)目前快速發(fā)展的科技和工程變革。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。
不畏酷暑，甚至廢寢忘食。
白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。
密切合作，互相互學(xué)。
很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。
首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，經(jīng)過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中，使我在腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。
測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。
在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供給了最基本的空間位置信息。
構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的'和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。
所以測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。
測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。
作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。
測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
水準(zhǔn)高程測(cè)量是地理信息工程中的一項(xiàng)基本技術(shù)，它是建立三維框架和地形圖的重要手段。根據(jù)氣象災(zāi)害、工程施工等需求，經(jīng)常需要采用水準(zhǔn)高程測(cè)量技術(shù)進(jìn)行測(cè)量分析。本文將分享我在水準(zhǔn)高程測(cè)量中的心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備工作。
水準(zhǔn)高程測(cè)量中的前期準(zhǔn)備工作必不可少，仔細(xì)查看測(cè)區(qū)地形，確定合理的點(diǎn)位選擇，考慮到天氣、環(huán)境等多種因素設(shè)置測(cè)量時(shí)間，這些都是水準(zhǔn)高程測(cè)量中的基本工作。初次參與測(cè)量，我在前期準(zhǔn)備中投入了大量時(shí)間和精力，但這些細(xì)致的準(zhǔn)備使整個(gè)測(cè)量過(guò)程變得更加安全和高效。
第三段：科學(xué)規(guī)范的操作。
在測(cè)量過(guò)程中，科學(xué)規(guī)范的操作是必不可少的。操作人員應(yīng)按照測(cè)量手冊(cè)和操作規(guī)范進(jìn)行操作，保證設(shè)備的準(zhǔn)確性。另一方面，操作人員必須具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練使用各種儀器設(shè)備，保證水準(zhǔn)高程測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
水準(zhǔn)高程測(cè)量需要多人合作完成，必須保證團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有序性。在測(cè)量過(guò)程中，每個(gè)人員應(yīng)當(dāng)明確自己的職責(zé)和任務(wù)，互相協(xié)助，避免因誤操作而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的測(cè)量數(shù)據(jù)。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是水準(zhǔn)高程測(cè)量成功的關(guān)鍵因素之一。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
水準(zhǔn)高程測(cè)量是一項(xiàng)復(fù)雜的技術(shù)活動(dòng)，需要多方面的工作進(jìn)行支持。在我參與的測(cè)量中，我深刻感受到高度重視前期準(zhǔn)備、科學(xué)規(guī)范的操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。同時(shí)，測(cè)量必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范執(zhí)行，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。只有這樣，才能完成水準(zhǔn)高程測(cè)量的目標(biāo)。我對(duì)水準(zhǔn)高程測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解了這個(gè)過(guò)程，也讓我更加自信和成熟。