輔導員述職述廉報告(優(yōu)質(zhì)13篇)

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    編寫報告可以強化我們對問題的理解和分析的能力,促使我們思考問題的多個維度。首先,寫報告前需要對所要討論的問題進行充分的調(diào)研和了解。探索下面這些報告樣本,了解不同領域的報告寫作風格和要點。
    輔導員述職述廉報告篇一
    尊敬的領導:
    您好!
    自xx年9月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,在領導、同事的熱心幫忙下,于工作中且行且思,現(xiàn)將工作情景匯報如下:
    我將工作以來的時間大致分為三個階段。
    9月至xx年4月,所在系為文學與法學系(現(xiàn)語言文學系),主要協(xié)助系學工辦相關工作的開展,擔任xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本)兩個班級輔導員,負責指導“繁星”文學社。
    期間實現(xiàn)了由學生到師長主角的順利轉(zhuǎn)換,并于工作中體會了輔導員工作的性質(zhì),初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
    班級管理方面,重視與學生的充分溝通交流,針對所帶班級均為新生班,注重新生入學教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關經(jīng)驗交流會,班級構成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
    xx年4月至xx年7月,所在系為經(jīng)濟學系(現(xiàn)經(jīng)濟與法學系),期間主要分擔教育管理和團建工作,擔任xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本)、_金融、xx金融四個班級輔導員。
    整體來說,這段時間工作任務繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團總支工作方面,主要組織了“科文學院首屆文化藝術節(jié)”的相關活動,做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查,配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。
    班級管理方面,因所帶班級分散在一期與二期兩個系,為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關信息及時傳到達位,在各班級建立了班委層級管理負責制,保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末,所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷,保證了每一位同學搬遷的順利進行。
    xx年9月至今,所在系為經(jīng)濟與法學系,主要負責教育管理工作,擔任xx國貿(mào)、xx金融、xx金融、xx金融四個班級輔導員。這段時間,系學工辦工作分工更加細化了,自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xxxx學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導,最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學風建設月期間,認真策劃、組織活動并及時總結工作,評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和團體。
    班級工作方面,重視各班級良好學風的構成,能夠把握相關契機開展主題班會活動,根據(jù)不一樣年級和專業(yè)特色,開展系列交流學習,每個班級均具有活潑進取的氛圍。在xxxx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
    結合工作實際,對輔導員工作主要有以下幾點思考:
    1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。
    輔導員工作的本質(zhì)是服務學生成長,在為了實現(xiàn)該目的過程中,我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果,學生的理解也往往是被動的;而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候,部分學生可能又恢復了原先不好的養(yǎng)成。所以,在管理中應變督促、強制為引導,引導會是一種鼓勵,經(jīng)過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自我,養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。
    2.要善于總結,在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。
    3.言傳不如身教,要不斷充實自我,適應不一樣特點學生發(fā)展的需求。
    輔導員工作,并不具有很強的專業(yè)性,但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。所以,要不斷擴展自我的知識結構。輔導員工作應當是與時俱進的,在把握好學生特點的同時,也應當能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,要不斷更新理念,適應不一樣時期的學生發(fā)展需求。同時,要對社會文化有必須的敏感度,在精神素養(yǎng)方面不斷提升自我,做到教學相長,把自身發(fā)展好也是引導好學生提高的重要榜樣之一。
    1.工作方式上,委婉有余,威嚴不足。
    2.工作思走過于保守,缺乏大膽嘗試的勇氣。
    3.處理緊急事件的應變本事不強,表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點。
    回顧這一年多的時間,心中感慨頗多,以往有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為學校的青春氣息所涌動著。感激科文學院為我供給的機會,讓我能夠踐行從事教育的夢想!在科文學院以后的工作時間里,我將會針對自身存在的不足,不斷改善工作方式方法,繼續(xù)提升自我各方面素養(yǎng),將學生工作做得更加規(guī)范、細致,真正服務學生的成長和成才。
    此致
    敬禮!
    輔導員述職述廉報告篇二
    尊敬的領導:
    大家好!
    20xx年xx月份,按學院有關輔導員聘任要求,我有幸被選入這支年輕活力的隊伍,從事我系的學生管理工作擔任輔導員以來,通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習,我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任,也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。
    目前,我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久,在學生工作及班級管理等方面談不上有什么經(jīng)驗,與崗位要求還有一定差距,但我深信一句話“距離不是障礙,努力成就輝煌?!痹诠ぷ髦形覈栏褚笞约海瑢W習別人先進的班級學生管理方式方法,不探索在學管工作中的一些客觀規(guī)律,扎實學習有關理論知識。總結起來,現(xiàn)就20xx年學期來輔導員工作向各位領導做一述職報告。
    思想是行動的指南,統(tǒng)一思想就是要求我們用xx大會議精神和科學發(fā)展觀武裝自己,用辨證的發(fā)展的眼光看問題,要按照高校輔導員的要求辦事,要和學院、系學生管理工作具體任務要求保持高度一致,指導開展我們各項工作。轉(zhuǎn)變角色就是找準職業(yè)定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導員的角色轉(zhuǎn)變。想問題,辦事情要站在一定高度,處理好與學生老師之間的關系。時時處處嚴格要求自己,樹行的標兵,學的典范。
    “親其師,才信其道?!彼枷牍ぷ魇禽o導員的首要工作。只有走進學生,融入學生,經(jīng)常和學生交流談心,把學生當作朋友,學生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分,也是匯集人氣,凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動,對于推動學生管理工作具有重大意義。
    本學期在系領導及學生科的安排下,我參與了我院第x屆秋季運動會的組織管理工作,在學生科的共同努力下,組織得力,取得了優(yōu)異的成績,同時我們這支團隊也得到了鍛煉和領導的認可。其次,參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理,加深了與學生的聯(lián)系和友誼,為以后工作奠定了良好的基礎。
    生活區(qū)是學生主要的生活場所,也是我們關系學生,開展思想教育的陣地。本學期來,我經(jīng)常深入學生公寓,關心學生生活狀況,了解學生的思想動態(tài),研究學生身心特點,關心困難學生,關注特殊群體,幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,積極反映學生在教學和生活上的意見和要求,及時報告和處理學生中的突發(fā)事件,得到了學生認同和領導的好評。
    本學期德育評估工作是我院的頭等大事,是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了準備好,按學院要求,系里的工作部署,德育評估中心組的同志們在書記的帶領下,加班加點,按指標要求,細化任務,落實到人,積極認真準備,有時不惜犧牲節(jié)假日的時間,最終我們不負眾望,獲得優(yōu)秀成績。并且在德育評估文藝匯演中,我?guī)У膶W生有x人參與了其中x個節(jié)目的演出,表現(xiàn)突出,反響熱烈,為我院德育迎評工作做出了應有的貢獻。
    除了輔導員工作外,我還作了以下幾個方面的工作。
    1、班級管理工作,不放松。
    班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規(guī)工作是作好班級工作的保障,因此在班級管理中,以量化為管理目標,以班干部隊伍為抓手,以學生為基礎開展工作。在工作中結合本學期學生特點,注意學生個性發(fā)展,素質(zhì)的培養(yǎng),盡量創(chuàng)造機會為學生搭建鍛煉的舞臺,在學生教育過程中,注意嚴愛結合的方法,注重培養(yǎng)學生的凝聚力和團隊精神。培養(yǎng)學生積極參與展現(xiàn)自己的信心,班里的工作都有了較大的提高。
    2、教材管理工作。
    教材工作涉及每個師生,是保證教學順利開展的基礎。本學期按系里的工作部署,我還擔任了教材管理員,主要負責系里教師學生的教材統(tǒng)計、征訂、分發(fā)以及教材費的統(tǒng)計,在涉及方面廣,人員多,工作量大的情況下,我克服困難,在全體老師的協(xié)助下,順利完成了教材管理工作。
    3、作為一名教師,在作好以上工作的同時,我還積極完成教研室安排教學任務,不斷探索新形式下的教學方法,結合職業(yè)院校的特點,注重實踐和理論的結合。
    總之,成績的取得是與各位領導老師的大力關懷與幫助分不開的,我將以次為契機,加倍努力,揚長避短,克服不足,為我系的學生管理工作做出自己的貢獻。
    此致
    敬禮!
    述職人:xxx。
    20xx年x月x日。
    輔導員述職述廉報告篇三
    在工作中,我嚴格要求自己,堅守工作崗位,堅持值班,以勤懇的工作態(tài)度去帶動學生干部和普通學生。在班級管理中,我注重樹立班級和學生正氣,弘揚正義,引導學生認認真真求知識,踏踏實實學做人,鼓勵學生自強不息,努力實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。我通過座談、召開會議、舉辦班級活動等方式引導學生正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題,樹立正確的人生觀、價值觀。
    1、認真制定工作計劃,從社會主義核心價值觀教育、集體教育、感恩教育、學習生活等方面積極開展學生思想政治教育工作。
    2、關心學生心理問題,及時了解每位學生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。在辦公室、學生寢室與學生進行談心,正確地開導學生,充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進學生人格的健全發(fā)展。
    3、高度重視學生安全穩(wěn)定工作,時刻關注學生宿舍情況;課前點名,對未上課的學生班長首先進行電話聯(lián)系,確認每個學生的去向并及時上報輔導員;對突發(fā)事件,要求各班班委首先控制事態(tài)發(fā)展,隔離矛盾雙方,然后向輔導員匯報的處理機制。
    4、帶領學生干部經(jīng)常利用周四和晚上值班時間到學生寢室了解學生學習、生活和宿舍衛(wèi)生、紀律情況,杜絕晚歸,外宿現(xiàn)象的發(fā)生,宣傳安全防患意識,及時掃除安全隱患。
    5、關注貧困生生活。在學生干部的配合下,我對全體學生進行摸底調(diào)查,掌握貧困生情況,建立貧困生檔案,按照學校政策進行貧困資助,獎助學金發(fā)放規(guī)范合理。
    輔導員述職述廉報告篇四
    各位領導、各位同事:
    大家好!
    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼大二上半學期已接近尾聲,xx年新年的鐘聲又在耳邊敲響,面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導,面對著給了自己無私幫助與理解的同事,我把自己本學期的工作向大家做一個簡要的匯報:
    我所帶的班級分別是建工系07級建工0731、0732、0733三個班,三個班共有學生137名,其中男生有111名,女生有26名。帶班一年多來,工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上。經(jīng)過一年來的努力并結合三個班自身的實際情況,幫助使其形成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度,沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現(xiàn)一起打架斗毆盜竊等,班級整體穩(wěn)定團結,班風學風建設良好。
    在思想上,始終牢記自己是一名中共黨員的身份,認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述,加強自身各種政治理論知識學習,不斷堅定自己的共產(chǎn)主義理想信念。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題,在發(fā)現(xiàn)問題中找到差距,在追趕差距中找到辦法,對本職工作充滿熱情,和周圍同事搞好團結,對學生關心愛護,順利的完成了本學期的各項工作和任務。
    一學期來,所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃,結合學院及本系每月的工作重點,制定并采取了一些切實可行的措施。
    具體來說,主要做了以下幾個方面的工作:
    1、學期初的催費清欠工作:學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費,為此我專門召開班會,結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規(guī)定,對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下,使那些故意拖欠的'學生全部交清學費。而對于那些確實因家庭困難的學生,讓其辦理了緩繳手續(xù)或助學貸款。
    2、加強安全教育:為了吸取5·12汶川震的慘痛教訓,加強學院師生的安全意識,提高師生在緊急情況下的自我保護能力,爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全,本學期一開始,市地震局聯(lián)合我院舉辦“市學校地震應急演練水院觀摩會”。按照學院的統(tǒng)一安排,積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律,認真演練,圓滿的完成了此項任務。
    3、學風建設:從本學期開始,所帶的學生已經(jīng)是大二了,我清醒地認識到:大二這一年對他們來說至關重要,如果說大一是他們進入大學后的適應期與調(diào)整期的話,那么大二對他們來說就是學好專業(yè)知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面,督促他們珍惜學習時間,培養(yǎng)學生自主學習的能力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)競賽,鼓勵他們考取專業(yè)知識技能書,為其今后就業(yè)提前做好準備。
    4、班費管理:一年多來,班費管理本著“少花錢多辦事“的原則,做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到現(xiàn)在,班費統(tǒng)一由本班生活委員保管,所有消費開支必須經(jīng)過我同意并簽字,每學期每名學生只收30元,用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。而且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分,讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞,讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣,到每學期結束時,每個班班費都會剩余一百元左右,學生對班費的利用及管理很滿意。
    5、評優(yōu)工作:獎助學金、三好學生及優(yōu)秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金:其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元,27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、xx元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選,沒有任何同學提出異議,圓滿地完成了這項工作。
    6、完成院系交辦的其他一些工作。四、取得的成績。
    1.本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班集體,我被學院評為優(yōu)秀輔導員。
    2.建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名,建工0732班獲第三名。
    3.建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽,建工0732班獲優(yōu)秀組織獎,建工0733班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。
    4.建工0731班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。
    5.建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數(shù)學競賽團體獎三等獎。
    6.建工0731班、0732班、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。
    7.建工0731班、0732班分別獲第一屆校園文化藝術節(jié)電影晚會最佳參與獎。
    8.建工0732班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。以上就是本學期我所做的一些主要工作,有成績也有不足?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,學生管理工作是一門藝術,既需要耐心、踏實、細致,也需要創(chuàng)新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲,再上一個新臺階。
    謝謝大家!
    輔導員述職述廉報告篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    這是我從事輔導員工作的第15年。15年學生工作的摸爬滾打,我越來越喜歡這份工作,立志把學生工作做成一生的事業(yè)。負責學院研究生日常教育管理工作,負責學院的就業(yè)指導工作、就業(yè)實訓基地建設工作,擔任軟件xx班、研究生20xx班的班主任,兼任信控分會工會副主席半年?,F(xiàn)將本年度個人工作情況匯報如下:
    一、堅持政治理論學習,提高政治素質(zhì)。
    堅持學習政治理論不放松,積極參加學校組織的各類培訓、報告會。學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,自覺踐行“四講四有”標準,在思想上不斷加強世界觀和人生觀的改造,思想覺悟和黨性修養(yǎng)得到了鍛煉。結合理論知識,正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。努力學習大學生思想政治教育理論知識,在實際工作中不斷思考、總結,創(chuàng)新工作思路、提升業(yè)務素質(zhì)。
    二、促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),狠抓學風假設。
    1.主要負責畢業(yè)生就業(yè)工作。因為疫情的原因,今年沒有到公司、企業(yè)實地考察和走訪,主要是電話和線上聯(lián)系了xx、xx、xx和長三角的一些企業(yè),了解市場需求和學生的發(fā)展前景??朔咔樵斐傻挠绊懀饕ㄟ^線上的形式聯(lián)系單位,為本科、研究生提供了大量就業(yè)崗位。年初2021屆研究生畢業(yè)離校,到x月份實現(xiàn)了就業(yè)率xx%,比去年有所提升。這一屆研究生考博錄取x人,比例為xx,再創(chuàng)新高。2022屆研究生共xx人,目前簽約xx人。本年度共新簽就業(yè)實習實訓基地x個。
    2.加強學風建設,以獎學金評比為抓手,鼓勵學生積極參加數(shù)學建模、藍橋杯、acm等專業(yè)類競賽。加強學術道德教育,組織了新生入學教育大會,邀請了學院領導班子、研究生處領導等分別做了主題報告。嚴格實驗室管理、宿舍檢查等日常工作,引導學生形成良好的生活學習習慣??荚u工作公開、公正、透明,引導形成良性競爭局面。
    三、做好資困助學工作,注重心理健康。
    做好研究生的勤工助學、貸款核對、獎助學金評比發(fā)放等工作。經(jīng)濟資助的同時,鼓勵困難生自立自強,積極向上,注重他們的心理健康教育。將對學生的愛融入工作中,用自己樂觀開朗的人生態(tài)度教育學生,使學生避免或消除由學業(yè)困難、人際交往、就業(yè)壓力等問題而造成的心理危機或心理障礙,增進學生心身健康,預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生。特別關心學業(yè)困難研究生生、延期畢業(yè)研究生的學業(yè)和成長,及時跟導師、學生家長溝通聯(lián)系。
    四、注重安全教育,嚴抓公寓文化建設。
    始終站在學生的角度,關心和愛護學生的發(fā)展,努力成為學生的良師益友。把安全教育列為學生教育的重點內(nèi)容,嚴格學生請假審批和銷假落實工作,做好重大節(jié)假日學生去留統(tǒng)計等工作。通過主題班會、學生干部會等途徑,對學生加強人身、財物、交通、防火、防盜防傳染病等方面的安全教育。建立學生宿舍傳染病防控、防火安全工作監(jiān)控網(wǎng)絡,逐級建立安全責任制。嚴抓公寓日常消毒規(guī)范、晨報和因病缺勤信息報送等工作。堅持定期走訪學生宿舍,每周堅持按時到學生公寓值班,及時檢查督促學生的公寓衛(wèi)生和文化建設,營造溫馨舒適的生活環(huán)境。
    五、工作展望。
    在下一步工作里,要繼續(xù)深入細致做好各項學生工作,加強與學生的溝通交流,引導學生樹立正確的世界觀人生觀和價值觀,做學生的良師益友。加強個人學習和思考,爭取在理論研究上有所進步。
    輔導員述職述廉報告篇六
     作為學校骨干力量的輔導員的述職報告應該怎樣寫才規(guī)范呢?下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的輔導員述職報告,供大家閱讀!
     各位領導、各位同事:
     大家好!
     時間過得真快,轉(zhuǎn)眼大二上半學期已接近尾聲,09年新年的鐘聲又在耳邊敲響,面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導,面對著給了自己忘我?guī)椭c理解的同事,我把自己本學期的工作向大家做一個扼要的匯報:
     一、班級基本情況高校輔導員優(yōu)秀述職報告
     我所帶的班級分別是建工系07級建工0731、0732、0733三個班,三個班共有學生137名,其中男生有111名,女生有26名。帶班一年多來,工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上。經(jīng)過一年來的努力并結合三個班本身的實際情況,幫助使其構成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度,沒有一位學生因違紀被處罰、沒有出現(xiàn)一起打架斗毆偷盜等惡性事件,班級整體穩(wěn)定團結,班風學風建設良好。
     二、個人修養(yǎng)方面
     在思想上,始終牢記自己是一位中***員的身份,認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述,加強本身各種政治理論知識學習,不斷堅定自己的共產(chǎn)主義理想信念。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)題目,在發(fā)現(xiàn)題目中找到差距,在追逐差距中找到辦法,對本職工作布滿熱忱,和四周同事弄好團結,對學生關心愛惜,順利的完成了本學期的各項工作和任務。
     三、平常工作方面
     一學期來,所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃,結合學院及本系每個月的工作重點,制定并采取了一些切實可行的措施。
     具體來講,主要做了以下幾個方面的工作:
     1、學期初的催費清欠工作:學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費,為此我專門召開班會,結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規(guī)定,對他們進行教育做思想工作。終究在不懈的努力下,使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對那些確切因家庭困難的學生,讓其辦理了緩繳手續(xù)或助學貸款。
     2、加強安全教育:為了吸取5.12汶川大地震的慘重教訓,加強學院師生的安全意識,進步師生在緊急情況下的自我保護能力,爭取在災難來臨時能最大限度的保證本身安全,本學期一開始,運城市地震局聯(lián)合我院舉行運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會。依照學院的同一安排,積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律,認真演練,美滿的完成了此項任務。
     們珍惜學習時間,培養(yǎng)學生自主學習的能力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)比賽,鼓勵他們考取專業(yè)知識技能資歷證書,為其今后就業(yè)提早做好預備。
     4、班費管理:一年多來,班費管理本著少花錢多辦事的原則,做到了公然、透明、不浪費。從大逐一開始到現(xiàn)在,班費同一由本班生活委員保管,所有消費開支必須經(jīng)過我同意并簽字。每學期每名學生只收30元,用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及平常的一些開支。而且每學期還利用一部份班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部份,讓每一個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞,讓大家及時了解國家的大事時勢。即便這樣,到每學期結束時,每一個班班費都會剩余一百元左右,學生對班費的利用及管理很滿意。
     5、評優(yōu)工作:獎助學金、三好學生及優(yōu)秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金:其中6名分別享受國家勵志獎學金5000 元,27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、xx元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公然、公平、公正地評選,沒有任何同學提出異議,美滿地完成了這項工作。
     6、完成院系交辦的其他一些工作。
     四、獲得的成績
     1、本學期我所帶的建工0733班被評為0708學年先進班集體,我被學院評為優(yōu)秀輔導員。
     2、建工系第二屆魯班杯知識比賽建工0733班獲第一位,建工0732班獲第三名。
     3、建工系第三屆魯班杯籃球比賽,建工0732班獲優(yōu)秀組織獎,建工0733班獲建工系第四屆魯班杯籃球比賽第三名。
     4、建工0731班獲建工系第二屆魯班杯毽球比賽第一位。
     5、建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數(shù)學比賽團體獎三等獎。
     6、建工0731班、0732班、0733班分別獲黨旗下的青春之歌歌詠比賽一等獎。
     7、建工0731班、0732班分別獲第一屆校園文化藝術節(jié)電影晚會最好參與獎。
     8、建工0732班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。
     以上就是本學期我所做的一些主要工作,有成績也有不足。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,學生管理工作是一門藝術,既需要耐心、踏實、細致,也需要創(chuàng)新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲,再上一個新臺階。
     尊敬的各位領導、各位同事:
     大家好!
     轉(zhuǎn)眼之間在大眾傳媒系做輔導員已經(jīng)有四年多的時間了,在各位領導領導和老師的幫助下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步,為自己今后的'工作和學習打下了良好的基礎。這一年是收獲的一年,是自我提高的一年,也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。我把自己這一年的具體工作總結如下:
     一、思想上積極要求進步:
     1、在政治上,我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想,做為一名黨員,積極參與學院的保持共產(chǎn)黨員先進性教育,使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,為人師表,做好模范帶頭作用。
     2、在工作上,我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排,積極參加學院組織的各種會議。
     3、處理問題時能從全局出發(fā),正確處理各方面的關系。
     二、勇于探索,虛心學習,力求創(chuàng)新:
     1、工作積極主動,嚴格要求自己,不曠工,不遲到,不早退。
     2、在管理學生工作方面,基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習情況,對他們所提出的問題、困惑及時做出解答,讓他們對大學的生活和自己所學的專業(yè)有了基本的了解,引導他們養(yǎng)成良好的習慣,樹立愛讀書,讀好書的意識,并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生,經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解,建立了深厚的感情,也讓我在學生心目中樹立了威信。
     3、能按時完成學院布置的工作,不僅管理好所帶班級,使他們促成了良好的學風和班風,同時,做為學生會的責任人,積極主動做好每項活動的開展。
     4、主動思考學生工作中遇到的問題,在理論學習和實踐工作中探索,做為一名新手,我勤學好問,虛心向領導、同事們請教,主動學習業(yè)務知識,不斷提高自身的業(yè)務能力,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
     三、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力:
     1、通過多讀、多看、多寫,加強了自已的語言表達能力,能很好地與學生進行溝通交流。
     2、加強組織能力,能對學生進行有效管理,處理好學生事務。
     3、洞察力強,能及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題,能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如:在處理一名家里有特殊困難的學生時,我首先對該學生的情況進行了解,父親和奶奶的相繼過世,對她幼小的心靈造成了沉重的負擔,我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫助。
     4、創(chuàng)造力強,能生動活潑地開展學生工作。為了形成良好的班風和學風,我倡議班級成立了興趣小組,讓先進帶后進;在中秋節(jié)來臨之際,組織同學們開展中秋晚會,通過活動來增強班級凝聚力,增進彼此的友誼,也豐富了同學們的業(yè)余文化生活,讓他們做到有張有弛,同時讓他們感受到了集體的溫暖。
     四、學生思想政治工作:
     其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時,幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。
     2、注重女生工作,我們食品學院女生多是眾所周知的,女生多了有女生多的好處,但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時,要她們謹記自尊自重自愛。
     3、注重心理健康教育,隨著社會的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競爭越來越強烈,人際關系也變得越來越復雜,我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育,使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙,增進心身健康,以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境,預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,加強對他們的心理健康教育。
     五、工作中所取得的成績:
     1、學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn),是學生學習過程中表現(xiàn)的風貌,是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學風建設,要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學生,以教師良好的形象影響學生。
     2、一年級新生是本科生中的特殊群體,有著區(qū)別于高年級學生的明顯特征。相對于高年級學生,新生需要更多有針對性地幫助和引導,但現(xiàn)有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。
     為彌補新生教育體系的不足,我院經(jīng)過探索討論,為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時,還配備了新生導師。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授、副教授擔任,負責幫助新生盡快適應大學生活和學習,尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面提供針對性輔導,發(fā)揮專業(yè)化引導作用。
     3、學年評優(yōu)是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定,是獎勵先進,激勵后進,樹立典型,促進競爭的重要方式。通過評優(yōu)強化學風建設,在同學中樹立良好的學習導向,具有重要意義。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會,對有關文件的精神進行了詳細的講解,使每個班主任和學生都領會文件精神,了解評優(yōu)的每個細節(jié),并使班主任老師在學生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。
     4、在學生宿舍的管理中,強調(diào)學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所,也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。在輔導員入住公寓后,突出輔導員與學生干部的帶頭作用,積極組織寢室文化節(jié)等各項活動。
     六、工作收獲
     不過我深感自身理論水平有限,對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復,但是我會進一步強化自身素養(yǎng),在學習中進步,在進步中學習。以后的工作還很艱巨,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學們共同進步。 特此述職,請審查!
     尊敬的各位領導:
     上午好!自09年9月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,在領導、同事的熱心幫助下,于工作中且行且思,現(xiàn)將工作情況匯報如下:
     一、 三個階段搭建我成長的三步階梯。高校輔導員優(yōu)秀述職報告
     我將工作以來的時間大致分為三個階段。
     1.09年9月至10年4月,所在系為文學與法學系(現(xiàn)語言文學系),主要協(xié)助系學工辦相關工作的開展,擔任09商英2、09商英(專轉(zhuǎn)本)兩個班級輔導員,負責指導“繁星”文學社。
     期間實現(xiàn)了由學生到師長角色的順利轉(zhuǎn)換,并于工作中體會了輔導員工作的性質(zhì),初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
     班級管理方面,重視與學生的充分溝通交流,針對所帶班級均為新生班,注重新生入學教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關經(jīng)驗交流會,班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在09-10學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
     2.10年4月至10年7 月,所在系為經(jīng)濟學系(現(xiàn)經(jīng)濟與法學系),期間主要分擔教育管理和團建工作,擔任09商英2、09商英(專轉(zhuǎn)本)、08金融、09金融四個班級輔導員。 整體來說,這段時間工作任務繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團總支工作方面,主要組織了“科文學院首屆文化藝術節(jié)”的相關活動,做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查,配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。 班級管理方面,因所帶班級分散在一期與二期兩個系,為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關信息及時傳達到位,在各班級建立了班委層級管理負責制,保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末,所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷,保證了每一位同學搬遷的順利進行。
     3.10年9月至今,所在系為經(jīng)濟與法學系,主要負責教育管理工作,擔任08國貿(mào)、08金融、09金融、10金融四個班級輔導員。這段時間,系學工辦工作分工更加細化了, 自身工作也更有了程序和章法。主要完成了09-10學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導,最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學風建設月期間,認真策劃、組織活動并及時總結工作,評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和集體。
     班級工作方面,重視各班級良好學風的形成,能夠把握相關契機開展主題班會活動,根據(jù)不同年級和專業(yè)特色,開展系列交流學習,每個班級均具有活潑積極的氛圍。在10-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
     二、善于思考,理清思路,總結規(guī)律,不斷探求科學的工作途徑。
     結合工作實際,對輔導員工作主要有以下幾點思考:
     1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。
     輔導員工作的本質(zhì)是服務學生成長,在為了實現(xiàn)該目的過程中,我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果,學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候,部分學生可能又恢復了原來不好的養(yǎng)成。所以,在管理中應變督促、強制為引導,引導會是一種鼓勵,通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己,養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。
     2.要善于總結,在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。
     3.言傳不如身教,要不斷充實自己,適應不同特點學生發(fā)展的需求。
     輔導員工作,并不具有很強的專業(yè)性,但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此,要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的,在把握好學生特點的同時,也應該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,要不斷更新理念,適應不同時期的學生發(fā)展需求。同時,要對社會文化有一定的敏感度,在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己,做到教學相長,把自身發(fā)展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。
     三、客觀認識自我,尋找不足,迎頭趕上。
     1.工作方式上,委婉有余,威嚴不足。
     2.工作思路過于保守,缺乏大膽嘗試的勇氣。
     3.處理緊急事件的應變能力不強,表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點。
     回顧這一年多的時間,心中感慨頗多,曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會,讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里,我將會針對自身存在的不足,不斷改進工作方式方法,繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng),將學生工作做得更加規(guī)范、細致,真正服務學生的成長和成才。
    輔導員述職述廉報告篇七
    文學院舉辦了中華才藝大賽之“風姿舞語”比賽。為同學們獻上了一場古典與現(xiàn)代、熱情與婉約相互碰撞的視覺盛宴。文學院舉辦了“第九屆戲劇影視大舞臺系列活動”,通過短劇、歌曲、舞蹈、朗誦等形式,集中展示了文學院戲劇影視文學專業(yè)教育教學、人才培養(yǎng)的成果和同學們在編劇、導演、表演等方面的綜合能力。文學院舉辦了“頌千古美文,展青春風采”朗誦比賽,提高了同學們的語言表達能力和朗誦水平。一系列特色活動的成功舉辦充分展現(xiàn)了我院學生朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神風貌,營造積極向上的校園文化氛圍。
    組織學生積極參加學校組織的各項活動和評比,榮獲平頂山學院2020年春季運動會健美操團體三等獎,榮獲健身氣功·八段錦三等獎,榮獲春季運動會團體第六名。榮獲暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動三等獎,榮獲跆拳道比賽精神文明獎、團體一等獎、優(yōu)秀組織獎等多項獎項,榮獲首屆大學生武術比賽團體一等獎,榮獲12·9長跑比賽團體第四名,榮獲第五屆心理情景劇大賽三等獎。
    一年的工作中,收獲的同時也存在著許多不足:一是總是忙于日常事務,自身政治理論學習不足,二是對學生干部的培養(yǎng)能力有所欠缺,沒有充分調(diào)動學生干部的積極性,三是掌握了班級情況,但沒有結合班情做出有效的治理辦法。
    今后我將從以下幾點提高自己:一是加強學習,學習其他優(yōu)秀輔導員的工作經(jīng)驗,拓展工作思路。二是加強與學生的溝通,提高教育工作的針對性。三是嚴格管理學生,發(fā)揮學生干部和黨員的模范帶頭作用。
    輔導員述職述廉報告篇八
    尊敬的各位領導:
    上午好!自09年9月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,在領導、同事的熱心幫助下,于工作中且行且思,現(xiàn)將工作情況匯報如下:
    我將工作以來的時間大致分為三個階段。
    年9月至10年4月,所在系為文學與法學系(現(xiàn)語言文學系),主要協(xié)助系學工辦相關工作的開展,擔任09商英2、09商英(專轉(zhuǎn)本)兩個班級輔導員,負責指導“繁星”文學社。
    期間實現(xiàn)了由學生到師長角色的順利轉(zhuǎn)換,并于工作中體會了輔導員工作的性質(zhì),初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
    班級管理方面,重視與學生的充分溝通交流,針對所帶班級均為新生班,注重新生入學教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關經(jīng)驗交流會,班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在09-10學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
    年4月至10年7月,所在系為經(jīng)濟學系(現(xiàn)經(jīng)濟與法學系),期間主要分擔教育管理和團建工作,擔任09商英2、09商英(專轉(zhuǎn)本)、08金融、09金融四個班級輔導員。
    整體來說,這段時間工作任務繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團總支工作方面,主要組織了“科文學院首屆文化藝術節(jié)”的相關活動,做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查,配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。
    班級管理方面,因所帶班級分散在一期與二期兩個系,為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關信息及時傳達到位,在各班級建立了班委層級管理負責制,保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末,所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷,保證了每一位同學搬遷的順利進行。
    自身工作也更有了程序和章法。主要完成了09-10學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導,最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學風建設月期間,認真策劃、組織活動并及時總結工作,評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和集體。
    班級工作方面,重視各班級良好學風的形成,能夠把握相關契機開展主題班會活動,根據(jù)不同年級和專業(yè)特色,開展系列交流學習,每個班級均具有活潑積極的氛圍。在10-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
    結合工作實際,對輔導員工作主要有以下幾點思考:
    1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。
    輔導員工作的本質(zhì)是服務學生成長,在為了實現(xiàn)該目的過程中,我們會采取各式各樣的.管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果,學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候,部分學生可能又恢復了原來不好的養(yǎng)成。所以,在管理中應變督促、強制為引導,引導會是一種鼓勵,通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己,養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。
    2.要善于總結,在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。
    3.言傳不如身教,要不斷充實自己,適應不同特點學生發(fā)展的需求。
    輔導員工作,并不具有很強的專業(yè)性,但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此,要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的,在把握好學生特點的同時,也應該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,要不斷更新理念,適應不同時期的學生發(fā)展需求。同時,要對社會文化有一定的敏感度,在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己,做到教學相長,把自身發(fā)展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。
    1.工作方式上,委婉有余,威嚴不足。
    2.工作思路過于保守,缺乏大膽嘗試的勇氣。
    3.處理緊急事件的應變能力不強,表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點。
    回顧這一年多的時間,心中感慨頗多,曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會,讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里,我將會針對自身存在的不足,不斷改進工作方式方法,繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng),將學生工作做得更加規(guī)范、細致,真正服務學生的成長和成才。
    述職人:xx。
    20xx年x月x日。
    輔導員述職述廉報告篇九
    尊敬的各位領導:
    常常告誡自己:“人活一輩子,要好好生活、好好工作、做好自己?!逼鋵嵢艘龊米约赫媸遣灰?。
    xx年,我擔任花小副教導一職,我主要負責德育、少先隊和學籍管理工作,我以我的實在與實干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出,學會了在忙碌、心煩時停下腳步,傾聽心聲,調(diào)節(jié)心情,思考方法,提高實效,完善工作。同事常叫我:“教導”、“領導”,我則自嘲調(diào)侃道:“我的角色就是一個打雜的?!蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲:“小單”,孩子們親熱地叫我一聲:“單老師”。我自詡“雜家”,下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步認識自己,有條不紊地向著既定的目標邁進。
    做一個真實的人。
    “千學萬學學做真人”,我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學生,腳踏實地一直是我的工作作風和真實寫照。
    班級環(huán)境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查,班主任工作、興趣小組等各項考核,講究的都是公平、公正、公開的原則。我和大隊輔導員、辦公室主任一起布置工作、落實檢查、考核評價,盡量把工作做實做細。
    每月一次的班主任考核,我們主要是以平時的抽查為主,學生佩戴胸卡、紅領巾,本周目標、路隊、聽廣播、防甲流、清潔衛(wèi)生等一個個具體的項目,抽查的結果絕對能真正體現(xiàn)班主任老師的工作實情。
    興趣小組考核同樣也是如此的真實,看活動記載本,了解每個組活動的主題、內(nèi)容與效果,通過平時的檢查、向?qū)W生了解情,看活動的照片、作品、資料,綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價。
    做一個快樂的人。
    你會看到一個忙碌的身影,全心全意地在為大家服務。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間、家長會等活動,教研組內(nèi)制定計劃、聽課、評課,組織開展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽,運動員訓練,路隊護送,訂雜志,發(fā)電影票,打印學生獎狀,整理教師用書,成果統(tǒng)計,各項資料的歸類匯總……在日復一日的付出中我感到了快樂。
    我這個大忙人,還到醫(yī)院看望生病的同事,當孩子發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療,送運動員到中心小學訓練,送總務添退課本,偶爾給一年級的孩子分湯……在關心他人的同時我收獲了快樂。
    做一個負責的人。
    認真做好本職工作這是我對自己的要求,期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責學生的學籍管理工作,新生的個人信息采集表都由我一人上傳到市學籍網(wǎng),轉(zhuǎn)學生要在學籍網(wǎng)上辦理登記、轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出和借讀手續(xù),打印申請表。這個工作需要細心,來不得半點馬虎。白天時間緊,來不及工作,往往在家要加班到晚上10點多。期末的時候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌,我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作。
    本學期,防甲流成為了我每天工作的'新任務。每周一次6點30分到校,與值勤老師一起為全校師生測量體溫,檢查學生體溫自測表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的,班主任老師每日負責將防甲流學生晨檢、午檢情況上交給我,我負責統(tǒng)計匯總后,每天兩次在規(guī)定的時間內(nèi)將花小的情況上報給中心總務。我總能認真、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況,不出差錯。到了周末,還要批閱各班的學生體溫檢測登記薄和教室消毒通風記載本。
    做一個創(chuàng)新的人。
    來花小,當你走上樓梯,一定會發(fā)現(xiàn)一個個可愛的黃色小腳印,這個就是我的創(chuàng)意。為的是提醒學生,上下樓梯靠右行,這個安全小提示還發(fā)揮了不少的作用呢。
    花小外地生占了三分之二,部分學生行為習慣較差,校長和我一起制訂了《花小學生一日常規(guī)》,進一步明確學生在進校、早讀、上課等10個方面的規(guī)章制度。全校學生通過學習并落實到行動,使學生在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升。
    “少先隊活動多樣化”是花小隊活動的一大特色。在少先隊活動“多樣化”的原則下,大隊部開展了“校園新話筒”、消防演練、“人人爭當跳繩、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書畫大賽、“金色年華”歌唱比賽、“賀歲祖國”知識競賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽等活動。另外,每學期2——6年級各中隊都會開展豐富多彩主題觀摩活動。活動精彩,很有成效,這些都記錄在《七彩花苑報》和《多彩的校園生活》vcd中。在全國少兒安全知識競賽、建國60周年“賀歲祖國”知識競賽、《雙龍杯》書畫比賽中,我校都榮獲優(yōu)秀集體獎,分別有172位學生在這三次活動中獲獎,在市手抄報比賽中3位學生獲得二等獎,在鎮(zhèn)暑期讀書征文大賽中有10人獲獎,一張張的獎狀為學校取得榮譽。
    做一個反思的人。
    工作不可能是一成不變、一帆風順、十全十美的,總會遇到挫折、困難與失敗,用心思考一下,這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索,逐步完善。在工作中,我難免有失誤與忽略,還請各位同仁見諒。
    這個學期,我反思自己的工作后,有了一些心得體會。在學生行為習慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進一步深入開展工作。試想在下個學期中,關注學生的身心健康,打造一個“心靈花苑”心理咨詢室。結合本校實際情況,每周大隊部都提出一條規(guī)范訓練的內(nèi)容,并具體落實到學生的日常行為規(guī)范中。在家庭教育這一塊也要有所突破,成立家長委員會,定期召開家長會,真正發(fā)揮校外德育基地和校外輔導員的作用。
    我不是一個人在戰(zhàn)斗,我還有著這么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己,花小一定會向前跨出一大步。
    輔導員述職述廉報告篇十
    一年來,本人在做好一年級數(shù)學以及五年級科學教學工作的同時,力求做好學校少先大隊輔導員工作,始終把少先隊工作看作一項事業(yè),認真學習,努力工作,積極為學校工作獻計獻策。通過一年的努力,在學校領導的正確領導下,在各位老師們的支持配合下,不斷加強和深化少先隊自身建設,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,在實踐中不斷摸索前行,開創(chuàng)少先隊工作的新局面,下面就一年來的主要工作作簡單的回顧:
    一、抓好常規(guī),做到務實求真。
    每周升旗儀式是少先隊的常規(guī)工作之一,通過國旗下講話,提高了學生的認識,對學生進行思想上的洗禮,讓學生在生活中、學習上能夠嚴格的要求自己,每周護旗手的推選,不僅是對優(yōu)秀學生或進步學生的表揚,又為其他學生找到了學習的榜樣,自身得到提高。每學期寒暑假作業(yè)評選頒獎,讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定,也激勵了學生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都非常規(guī)范,利用10月13日建隊日和六一兒童節(jié)分別對新生舉行了入隊儀式,讓他們體驗到了系上紅領巾的喜悅與自豪。
    二、完善制度,加強隊干培訓。
    在平時不少老師會尊稱我為“領導”,可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。
    為了讓學校的班級文明檢查更加規(guī)范,每個月都集中了全體少先隊監(jiān)督崗進行培訓,使得“監(jiān)督崗”在檢查時更為公正、公平。加強對大隊委學生干部的培訓,使他們參與學校的大型活動,積極訓練禮儀隊,廣播員,訓練護旗手完成每周的升旗任務,學生自己管理自己,體現(xiàn)出少先隊員的自主性。利用合格校建設契機,對大隊部活動室進行了小小的裝飾,使得大隊部活動室更加規(guī)范。
    三、開展活動,大膽積極創(chuàng)新。
    少先隊工作是學校德育工作的重要載體,少先隊活動是學校學生的一顆心臟,活起來、動起來,才能顯示出生命的活力,才代表著生長的茁壯。
    一年當中,少先隊大隊部利用好每一個節(jié)日,精心策劃每一個活動,通過周密安排,嚴緊落實,各項活動都開展得較有成效。以我校參加市實驗小學的驗收和市現(xiàn)代化驗收為契機,在我校開展“一聲問好,兩個輕”競賽活動,讓學生懂得了互敬互愛,通過消防安全演習與文明小乘客的評選,讓學生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否決,學生懂得了如何辨別安全健康食品,學生的身體健康也得到了保障;校運會,組織一次別開生面的開幕式,國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊??,一個個氣勢生動的小方塊,讓隊員們感到了學校的進步與活力。大隊部還通過開學典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關大型活動,班級也舉行了相應的班級活動,學生在活動中得到得到了體驗,得到了鍛煉,得到了提高。
    四、不足和來年打算。
    在取得成績的同時,但在工作中也存在不足之處,主要從三個方面加以改進。
    1、升旗儀式,在時間控制、升旗手動作規(guī)范,護旗手著裝、演講者訓練等方面加強訓練。讓升旗儀式真正成為學校德育工作主陣地,學校特色新窗口。
    2、少先隊監(jiān)督崗訓練,上學期由于本人在音樂教學方面投入較多,分散了精力,少先隊監(jiān)督崗沒能及時訓練,產(chǎn)生的問題沒有得到及時的反饋和處理。
    3、“一聲問好,兩個輕”的推廣,得到了學生的積極擁護,在未來的日子里,將不斷完善,讓“一聲問好,兩個輕”真正促進學生學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。
    五、工作感言四句話。
    1、認真做好每一件小事;。
    2、主動積極去組織各種活動;。
    3、不斷學習,提高工作藝術,團結一切可以團結的力量開展好工作。
    4、把工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
    回顧本學期的工作,我付出了很多,也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛,更讓我領悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中,我將一如既往地對待每一項工作,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我,努力開創(chuàng)學校新局面。
    輔導員述職述廉報告篇十一
    各位領導、各位同事:
    大家好!我是來自xx系的思政輔導員xxx,輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍,是學生思想政治工作的引導者,在推動學院發(fā)展中,發(fā)揮著不可替代的作用。
    xx年7月份,按學院有關輔導員聘任要求,我有幸被選入這支年輕活力的隊伍,從事xx系xx級學生的管理工作。擔任輔導員以來,通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習,我深深地認識到輔導員工作的重要性和職責,也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。
    目前,我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久,在學生工作及班級管理等方面談不上有什么經(jīng)驗,與崗位要求還有必須差距,但我深信一句話“距離不是障礙,努力成就輝煌?!?BR>    總結起來,現(xiàn)就本學期以來輔導員工作向各位領導、老師做以匯報。
    我所帶的是xx級十三個班的男生,本學期來,工作的重心一向放在加強學生思想政治教育、紀律教育與公寓建設方面。經(jīng)過一學期的努力并結合所帶學生的實際狀況,幫忙使其構成了良好的思想意識、紀律觀念和學風。所帶學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度,沒有出現(xiàn)重大違紀違法事件,所管理的xx級班風學風建設良好。
    在思想上,我始終牢記自己是一名中共黨員,認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述和十八屆四中全會精神,加強自身各種政治理論知識學習,不斷堅定自己的共產(chǎn)主義理想信念。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題,在發(fā)現(xiàn)問題中找到差距,在追趕差距中找到辦法,對本職工作充滿熱情,和周圍同事搞好團結,對學生關心愛護,順利的完成了本學期的各項工作和任務。
    (一)思想政治教育工作。
    1、在所管理的xx系xx級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。
    每月、每周我都會制定一個詳細的走訪、談心計劃,本學期以來基本走訪了xx級男生的所有宿舍,訪談、交流的學生占到了95%以上。由于時間緊、學生多,每次訪談我都會有針對性的設定一些主題。如軍訓期間對他們主要以激勵、樹立進入大學的意識教育為主。開學初又配合學院入學教育活動對他們進行了紀律觀念教育、大學生活規(guī)劃教育。平時根據(jù)狀況開展一些有針對性的走訪交流,如安全觀念教育,學習態(tài)度養(yǎng)成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人理想教育等,還有針對部分重點對象的談心、批評教育等。
    2、緊密圍繞學生學習生活,組織開展有好處的活動,對學生進行思想政治教育。
    “親其師,才信其道?!彼枷牍ぷ魇禽o導員的首要工作。只有走進學生,融入學生,經(jīng)常和學生交流談心,把學生當作朋友,學生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分,也是匯集人氣,凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動,對于推動學生管理工作具有重大好處。
    本學期在系領導的安排下,我參與了xx系紅歌賽的準備和排練工作,同時我抓住本次紅歌賽的有利時機對xx級新生進行了一系列的黨史教育、愛國主義教育、紀律觀念教育。其次,參與了我系的首屆文藝大賽、羽毛球賽、公寓美化大賽、班訓班級形象展示大賽等。通過這些活動的參與管理,加深了與學生的聯(lián)系和友誼,為以后工作奠定了良好的基礎。
    3、加強與所帶年級各班班委的`聯(lián)系,及時掌握班級學生的思想動態(tài),通過參與各班的主題班團活動深入到各班進行思想政治工作。
    4、承擔形勢與政策課、就業(yè)指導課,對xx級和xx級學生進行思政教育和就業(yè)思想、觀念教育。
    (二)公寓學生管理工作。
    1、用心完善xx級宿舍管理制度,建立宿舍成員檔案開學初,在走訪、談心過程中,我對所有xx級男生進行了按班級、按宿舍建檔工作,為后期各項工作的開展奠定了基礎,在此過程中為心理出現(xiàn)問題的一名同學進行了疏導,并及時與其班主任、家長取得了聯(lián)系,為其建立了問題檔案,為四名有過違紀現(xiàn)象的學生建立了工作檔案。同時,在系領導的支持和同事們的幫忙下起草完成了《xx系公寓衛(wèi)生檢查管理辦法》,經(jīng)過一個多月的試行,證明效果較為明顯。
    2、加強宿舍安全教育和檢查,對學生開展用電、交通、人身、防盜安全教育。
    本學期我結合學院安排每周在衛(wèi)生檢查時都對個宿舍進行安全排查,及時發(fā)現(xiàn)并制止了很多安全隱患。尤其是234宿舍發(fā)生用電器或事件后我及時阻止xx級學生代表去現(xiàn)場參觀,并對所有宿舍成員進行了專題安全教育。
    3、經(jīng)常深入學生公寓,了解學生動態(tài)。
    生活區(qū)是學生主要的生活場所,也是我們關心學生,開展思想教育的陣地。本學期來,我經(jīng)常深入學生公寓,做到每周至少三次。到宿舍后我主動了解學生生活狀況和學生的思想動態(tài),研究學生身心特點,幫忙學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,用心反映學生在教學和生活上的意見和要求,及時報告和處理學生中的突發(fā)事件,得到了學生認同。
    4、工作中區(qū)別對待犯錯誤的學生,做到寬嚴有度、采用教育與懲戒相結合的方法,加強對違紀學生的管理,保證了學生公寓的安全與穩(wěn)定。
    5、與學生會、團總支、黨支部密切合作,通過公寓禮貌建設活動豐富學生的課余文化生活,促進公寓文化建設。
    6、把酗酒、吸煙、打架、校外住宿當做重點工作,加大了檢查和上報處理力度,并且將其作為重要資料向系部帶給學生獎助學金評定相關依據(jù)。
    (三)其他相關工作。
    本學期以來,我嚴格恪守崗位職責,認真完成了學生處和系里領導交辦的一些工作任務。并且按照系里相關規(guī)定,認真做好了xx應用技術3班的帶班工作,在做好輔導員本職工作和系里相關工作后我又認真的完成了學院安排的xx商務管理班應用文寫作課程的教學任務。
    輔導員述職述廉報告篇十二
    尊敬的各位領導、教師們:
    大家好!時光的車輪輕輕輾過,留下一道深深的印痕。歲月匆匆,在不經(jīng)意間又過了一個學期。
    本學年我負責學校的少先隊工作,同時,在教學上我擔任學前和五年級五個班級的音樂課。
    下頭我對自我這一學年的工作向領導、教師們做匯報。
    完善制度,切實加強少先隊管理的常規(guī)化
    1、堅持組織協(xié)調(diào)好每周一的升旗儀式,在各中隊輔導員的大力配合下,本學期的升旗任務都能較為出色的完成。同時,利用升國旗儀式,適當?shù)狞c評上周工作。
    2、大力開展學生安全教育,每周進行安全疏散演習,做到有方案、計劃、記錄和評定。利用校信通經(jīng)常性的向家長發(fā)送關于安全方面的信息知識。同時在校教育學生不做危險游戲,不隨身攜帶危險品進入學校,自覺遵守交通,珍愛生命,并且舉行平安學校安全知識競賽、主題隊會等活動,提高了學生的安全意識。
    3、以身作則,管理好學校的大隊委日常工作,根據(jù)上學期的大隊委工作的表現(xiàn),更換了4名大隊委員。本學期,我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每周召開一次大隊委員會,了解他們工作的狀況及碰到的困難,對他們的工作進行培訓和指導,這學期的大隊委員工作工作較上學期有了很大的提高,每個大隊委員每一天都能按時到崗,認真負責,在日常工作中盡職盡責,也很公平。
    4、不定時檢查各班級各項活動的開展情景,做到及時反饋。并且結合節(jié)日和上級要求制定出不一樣的主題,積極開展相關的隊活動,比如:主題班隊會、黑板報、手抄報、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、學生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動,參加校外的活動也屢次獲獎。學生在這些活動中獲得了鍛煉和本事的提升。
    5、繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動,為促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化,切實加強學生禮貌禮儀教育,按照教育局和學校的有關要求,開展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動,根據(jù)學生學期中的表現(xiàn)評出演講小標兵、小小故事大王、愛心小標兵、提高小標兵、禮貌小標兵、學習小標兵、閱讀小標兵等若干名,以便學期末和下學期初進行有計劃的表彰,為更多的學生樹立榜樣,活動過程中學生的積極性也很高,同時也得到了教師們的認可。
    雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點,可是在校領導與全體輔導員教師的共同努力下,學生們的行為習慣、個人衛(wèi)生等方面還是有很大的提高的,這也是有目共睹的。
    少先隊的工作特點就是工作資料瑣碎、千頭萬緒,學生習慣養(yǎng)成必須反復抓、抓反復。每一個細微之處都需要常抓不懈,持之以恒。
    工作中的不足之處:
    1、在“雛鷹爭章五小達標”活動中,活動的宣傳力度不夠,讓活動的結果大打折扣。
    2、學生禮貌行為與衛(wèi)生習慣的檢查力度與方法有待改善。
    3、舉行主題班隊會時,沒有覺察到部分輔導員第一次上隊課缺乏經(jīng)驗,如果在開學初進行一次輔導員培訓,效果就會更好了。即便是這樣,中隊輔導員教師們也沒有一位掉鏈子的?;顒娱_展的還是很好。
    4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當,不夠大膽,害怕失敗,急需要改善。
    來年工作打算:
    1、逐步完善“學校之聲”廣播站,來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、禮貌禮儀教育、學會感恩教育等活動,促進學生和諧健康成長。
    2、繼續(xù)開展“雛鷹爭章五小達標”活動,并努力使此項活動活動化,制度化。
    3。開學之初對全校同學的著裝,紅領巾、隊徽的佩戴,以及禮貌行為和禮貌禮貌用語的使用,都要做明確的要求和培訓。并經(jīng)過宣傳、檢查與監(jiān)督,來提高學生的禮貌禮儀素養(yǎng)。
    4、繼續(xù)加強大隊部學生工作的領導和建設,充分發(fā)揮學生干部的作用。
    5、“衛(wèi)生紀律流動紅旗”“禮貌班級”評比還要繼續(xù)堅持,并力求使評比更具有操作性,可比性和公平性。
    6、繼續(xù)配合辦公室做到平時的檔案記錄工作。
    努力工作,提高教學本事,用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學生會搗蛋得讓我無法專心教學,在一陣惱火之余我還是會用誠懇的話語表達對這些孩子的期望,用換位思考的方式來調(diào)整自我的教學,用表揚、鼓勵來吸引他們學習的興趣,提高學生學習的積極性。
    1、認真做好每一件小事。
    2、主動積極去組織各種活動。
    3、不斷學習,提高工作藝術,團結一切能夠團結的力量開展好工作。
    4、把工作當作是人生中歡樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
    回顧本學期的工作,有付出,也有收獲。最重要的還是要為自我定好位。正確地對待教師、家長、學生提出的各種意見,從意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心理解大家的意見和提議,力求解決問題,僅有這樣,才能使自我更快地提高。才能為學校的發(fā)展盡一份力。
    在今后的工作中,我將一如既往的秉承為學校服務、為每位教師服務、為每一位學生服務的態(tài)度來開展學校的少先隊工作。期望各位領導及教師多多支持與指正,也再次感激大家一向以來的幫忙,衷心感激在座的各位輔導員教師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任,多謝!
    我的述職到此結束。多謝!
    輔導員述職述廉報告篇十三
    我是來自xx系的思政輔導員xxx,輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍,是學生思想政治工作的引導者,在推動學院發(fā)展中,發(fā)揮著不可替代的作用。
    20xx年7月份,按學院有關輔導員聘任要求,我有幸被選入這支年輕活力的隊伍,從事xx系20xx級學生的管理工作。擔任輔導員以來,透過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習,我深深地認識到輔導員工作的重要性和職責,也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。
    目前,我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久,在學生工作及班級管理等方面談不上有什么經(jīng)驗,與崗位要求還有必須差距,但我深信一句話“距離不是障礙,努力成就輝煌?!?BR>    總結起來,現(xiàn)就本學期以來輔導員工作向各位領導、老師做以匯報。
    我所帶的是20xx級十三個班的男生,本學期來,工作的重心一向放在加強學生思想政治教育、紀律教育與公寓建設方面。經(jīng)過一學期的努力并結合所帶學生的實際狀況,幫忙使其構成了良好的思想意識、紀律觀念和學風。所帶學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度,沒有出現(xiàn)重大違紀違法事件,所管理的20xx級班風學風建設良好。
    在思想上,我始終牢記自己是一名中共黨員,認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述和十八屆四中全會精神,加強自身各種政治理論知識學習,不斷堅定自己的共產(chǎn)主義理想信念。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題,在發(fā)現(xiàn)問題中找到差距,在追趕差距中找到辦法,對本職工作充滿熱情,和周圍同事搞好團結,對學生關心愛護,順利的完成了本學期的各項工作和任務。
    (一)思想政治教育工作。
    1、在所管理的xx系20xx級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。
    每月、每周我都會制定一個詳細的走訪、談心計劃,本學期以來基本走訪了20xx級男生的所有宿舍,訪談、交流的學生占到了95%以上。由于時間緊、學生多,每次訪談我都會有針對性的設定一些主題。如軍訓期間對他們主要以激勵、樹立進入大學的意識教育為主。開學初又配合學院入學教育活動對他們進行了紀律觀念教育、大學生活規(guī)劃教育。平時根據(jù)狀況開展一些有針對性的走訪交流,如安全觀念教育,學習態(tài)度養(yǎng)成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人理想教育等,還有針對部分重點對象的談心、批評教育等。
    2、緊密圍繞學生學習生活,組織開展有好處的活動,對學生進行思想政治教育。
    “親其師,才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生,融入學生,經(jīng)常和學生交流談心,把學生當作朋友,學生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分,也是匯集人氣,凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動,對于推動學生管理工作具有重大好處。
    本學期在系領導的安排下,我參與了xx系紅歌賽的準備和排練工作,同時我抓住本次紅歌賽的有利時機對20xx級新生進行了一系列的黨史教育、愛國主義教育、紀律觀念教育。其次,參與了我系的首屆文藝大賽、羽毛球賽、公寓美化大賽、班訓班級形象展示大賽等。透過這些活動的參與管理,加深了與學生的聯(lián)系和友誼,為以后工作奠定了良好的基礎。
    3、加強與所帶年級各班班委的聯(lián)系,及時掌握班級學生的思想動態(tài),透過參與各班的主題班團活動深入到各班進行思想政治工作。
    4、承擔形勢與政策課、就業(yè)指導課,對xx級和xx級學生進行思政教育和就業(yè)思想、觀念教育。
    (二)公寓學生管理工作。
    1、用心完善20xx級宿舍管理制度,建立宿舍成員檔案。
    開學初,在走訪、談心過程中,我對所有20xx級男生進行了按班級、按宿舍建檔工作,為后期各項工作的開展奠定了基礎,在此過程中為心理出現(xiàn)問題的一名同學進行了疏導,并及時與其班主任、家長取得了聯(lián)系,為其建立了問題檔案,為四名有過違紀現(xiàn)象的學生建立了工作檔案。同時,在系領導的支持和同事們的幫忙下起草完成了《xx系公寓衛(wèi)生檢查管理辦法》,經(jīng)過一個多月的試行,證明效果較為明顯。
    2、加強宿舍安全教育和檢查,對學生開展用電、交通、人身、防盜安全教育。
    本學期我結合學院安排每周在衛(wèi)生檢查時都對個宿舍進行安全排查,及時發(fā)現(xiàn)并制止了很多安全隱患。尤其是234宿舍發(fā)生用電器或事件后我及時阻止xx級學生代表去現(xiàn)場參觀,并對所有宿舍成員進行了專題安全教育。
    3、經(jīng)常深入學生公寓,了解學生動態(tài)。
    生活區(qū)是學生主要的生活場所,也是我們關心學生,開展思想教育的陣地。本學期來,我經(jīng)常深入學生公寓,做到每周至少三次。到宿舍后我主動了解學生生活狀況和學生的思想動態(tài),研究學生身心特點,幫忙學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,用心反映學生在教學和生活上的意見和要求,及時報告和處理學生中的突發(fā)事件,得到了學生認同。
    4、工作中區(qū)別對待犯錯誤的學生,做到寬嚴有度、采用教育與懲戒相結合的方法,加強對違紀學生的管理,保證了學生公寓的安全與穩(wěn)定。
    5、與學生會、團總支、黨支部密切合作,透過公寓禮貌建設活動豐富學生的課余文化生活,促進公寓文化建設。
    6、把酗酒、吸煙、打架、校外住宿當做重點工作,加大了檢查和上報處理力度,并且將其作為重要資料向系部帶給學生獎助學金評定相關依據(jù)。
    (三)其他相關工作。
    本學期以來,我嚴格恪守崗位職責,認真完成了學生處和系里領導交辦的一些工作任務。并且按照系里相關規(guī)定,認真做好了20xxxx應用技術3班的帶班工作,在做好輔導員本職工作和系里相關工作后我又認真的完成了學院安排的2009商務管理班應用文寫作課程的教學任務。
    以上就是我本學期以來所做的主要工作,不足之處,請各位領導、老師批評指正!