總結是實現(xiàn)自我反思和思考的重要方式。寫總結時要注意審慎和客觀，避免過度自夸和夸大事實。下面是一些精選的總結范文，希望能對您的寫作有所幫助。
近期教學工作總結篇一
一、加強校園文化建設，打造“品質校園”。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)三星級隊部室”復檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“體驗活動”為特色的少先隊文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進“生命書旅”校園特色進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天的經(jīng)典誦讀已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展，為成為“品質校園”助力，為培養(yǎng)“品質少年”奠基。
二、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富少先隊活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《第四小學學生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。
三、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、進課堂聽課等形式，豐富家長學校活動。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“愛心墻”、“歌唱祖國”等為主題的教育活動;布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法，為推進“品質家長”營造氛圍。
今后工作設想：
以“樵山教育，有為品質”為己任，盡己之力努力協(xié)助各部門開展工作，以實現(xiàn)六大品質為最終目標。
1、進一步加強師德建設，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，明確教育責任。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去，成為四小的“品質課題”。
3、繼續(xù)營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
4、在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使少先隊工作邁上新的臺階，特別是對“南海區(qū)少先隊品牌招標項目”大力打造今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年隊員的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為早日實現(xiàn)“樵山教育，有為品質”的品牌活動出謀獻策。
近期教學工作總結篇二
掐指一算，已經(jīng)有八個周未沒有休息了。雖然感覺很充實，可不知為什么，仍然找不到當年做兼職的那份激睛。即使很有信心把訂單拿回來，甚至將預付款拿到手，頂多把材料表精心制定出來，風風火火的去采購元器件，在寒冷的夜晚，熱火朝天的熬一整夜將其裝配好，可只要一坐在電腦跟前，打開那再熟悉不過的編程軟件，眼看著即將交付使用的控制箱，心里焦急萬分，卻無法靜下心來編程序。
近期開展的幾個項目都有條不紊的進行，也如我所愿，交錯進行，使得我可以一個一個的將它們完成。從進度上來說，進展非常順利，沒出什么大問題，但小毛病多多。現(xiàn)在將它們一一列出，以提醒我注意。
東湖風景區(qū)（橋梁村）農家東餐飲污水處理工程，這是最先開始的一個項目，至今都沒徹底完工。從plc接線開始，到如今都沒有調試完成，好不容易約好周六去調試，我冒著雨騎自行車到現(xiàn)場，設備都能夠動作，反饋信號也能夠進plc，可plc就是沒動作。焦急萬分，我認為是我對三菱的plc不熟悉，所以當天也沒能調試完成?；厝ヒ院蟛畔肫饋恚琾lc的狀態(tài)開關沒有撥到“run”的位置上，所以程序根本就不運行。唉，“聰明”人做起糊涂事，真是糊涂透頂。
飛翔集團污水處理工程，這是第二個開始的項目，從采購到交付，僅用五天。不過調試的時候出了點問題，應該算是設計上出的問題。首先不能推卸責任。工藝要求拿到手后，應該是兩個潛水泵并聯(lián)工作，用一組浮球液位開關控制，高水位開，低水位停。可我理解成兩組浮球分別控制兩個潛水泵。我想當然的將一組浮球開關并聯(lián)在兩組端子排上，然后就回去了。結果現(xiàn)場負責工藝的工程師給我打電話說，自動模式的時候，兩個水泵并聯(lián)工作，但手動模式停不下來。我怎么想都覺得不可能，“出廠（作坊）”前都反復試過了，送到客戶那也試過了，應該不會呀。到了以后才明白，將液位開關的信號線并聯(lián)后，兩組接解器同時動作，它們的保持回路也相互自鎖，因為自動回路受浮球開關控制，自鎖回路沒有經(jīng)過轉換開關，所以當轉換開關撥到停止位的時候，接觸器仍然吸合，而撥到手動模式時，當按下其中一個回路的停止按鈕時，接觸器可以釋放，位只要一松開停止按鈕，接觸器又吸上去了，因為兩組保持回路相互聯(lián)鎖。問題其實很好解決，就是用中間繼電器，將手動和自動模式的控制回路分開，這樣自動模式共需要6對觸點，而我只用了4對觸點，最后加了一個繼電器才把問題搞定。說的都容易，可我?guī)缀跤昧怂膫€小時才搞定，因為控制箱的導線全部沒有穿線號管，查起線來非常頭痛。以后做設計千萬不能馬虎大意，一個地方?jīng)]有注意，可能會使控制箱達不到控制工藝要求。畢竟，電氣自動化控制只是個工具而已，受制于工藝。
首鋼遷安鋼鐵煉鐵廠轉運站除塵器項目，這可是老客戶了，也是第三次合作。這次一共兩臺除塵器一起調試，一大一小，配電柜在一個朋友那里成套，我僅利用休息時間去他那里調試。因為調過幾次，控制工藝已經(jīng)很清楚了，所以編程幾乎沒有花太大功夫，但是程序下載到plc的時候還是出了問題，找來找去才發(fā)現(xiàn)i/o地址超出cpu的范圍。問題出在硬件組態(tài)中我沒有使用系統(tǒng)默認的i/o地址，而是手動指定的，程序編譯又不報錯，可硬是不能下載到plc里面。因為每次都是周未，碰到問題又無法致電西門子技術服務熱線。后來被逼得沒辦法了，我只好先做一個測試i/o點的程序，還是按照硬件組態(tài)中的地址，仍然無法下載。我東查西查，無意中找到一個cpu的i/o地址范圍，上面非常明確的寫明i/o地址分別為128位，也就是i0～i127，而我程序里面從124開始，130結束。我始終沒弄明白，硬件組態(tài)中指定的地址為什么不報錯呢？抱著試試看的心里，我把測試程序的i/o地址全部改到0～127之間，下載，沒出現(xiàn)任何提示，確實下載下去了。這個問題只能怪自己經(jīng)驗不足，以后有空的時候還是應該多看看編程手冊，多多學習。如今這批柜子已經(jīng)具備發(fā)貨條件，估計用不了多久就得去北京去調試了。
蔡甸楊灣水處理工程，這是華工環(huán)境學院的一個教授接的項目，是芳笛公司的老總介紹給我的。按工藝要求，我來設計電控部分，并負責現(xiàn)場調試。一個多月前和那個教授詳細討論控制工藝，同時也做了報價，之后就音信全無。突然，12月5號晚上教授給我打來電話，還要約我星期天去商談。沒想到星期天中午這事就定了下來，并要求10號前交貨。我當天下午就趕著采購元器件，周一在公司設計圖紙。打線號管的時候發(fā)現(xiàn)一個問題，昨天教授提出新增一個電動閥門，一個閥門要占用兩個輸出點，7臺電機2個閥門一共需要11個輸出點，plc只有10路輸出，無奈只好硬著頭發(fā)給教授打電話。晚上開始裝配，硬是一宿沒睡，將其制作完成，天亮了才想起來今天是自己的生日，不過還得趕到公司去上班。星期三晚上我下班后，教授開車帶上我，先去拿電控箱，然后趕到蔡甸去編程調試，到現(xiàn)場都快十點了，我已疲憊不堪，想到編程就頭大。還好，因為主電源還沒有接進來，我欣喜若狂。他和現(xiàn)場的一個師傅交待了一些事情后，我們終于可以返回，到住處都轉鐘了。也許是太累的緣故，出門的時候我將plc與觸摸屏的通訊電纜遺忘在住處了?？磥碚嬲膹娙藨撌窃谌魏螘r候都不出差錯，至少不犯那些低級錯誤。幸好當晚不具備調試備件，否則我可真下不了臺。好事多磨，星期天一大早，和教授匯合后趕去現(xiàn)場，他還帶了兩個研究生和一個博士，在大家共同的努力下，于晚上11：30調試完成（傍晚停電兩個鐘頭）。
看來大事不犯，小事不斷也是一種客觀規(guī)律。就像前兩天在大冶鐵礦出差，我覺得我的工作進行的很完美了，那真是一點差錯都沒有，自己也小有成就感，可老板還是覺得不爽。kao，又不圖你表揚，也不指望你給項目獎，真是傷自尊。
難道這世上真的就沒有十全十美的事情嗎？？
近期教學工作總結篇三
來到公司已經(jīng)有一個月了，隨著對公司制度、工作方式、管理理念的熟悉以及各位領導、同事對我的支持和幫助，我逐步熟悉并了解部門日常工作的運行。我也堅持不斷的學習行業(yè)理論知識、加強實際操作、虛心向各前輩f(xié)ae請教，嚴格遵守公司規(guī)章制度全方位提升自己，現(xiàn)將自己近期工作總結如下：
進入公司開始，上級領導便為我們精心安排、組織了全面的培訓學習計劃，一方面：對我們新人進行了入職理論培訓，包括公司的全面介紹、led行業(yè)基礎知識及公司產(chǎn)品和成功案例。工作以來，我也通過公司網(wǎng)站、互聯(lián)網(wǎng)以及向領導同事們的請教，學習行業(yè)相關知識、全方位了解公司等，為以后去客戶那實際操作做準備。另一方面：鑒于我們的工作崗位是技術支持，主要是相關產(chǎn)品設備的測試和前往客戶那點屏工作及售后的產(chǎn)品維護，對動手操作能力要求較高，所以公司安排我們前往生產(chǎn)部學習了兩個星期。了解公司產(chǎn)品、產(chǎn)品相關流程以及烙鐵、萬用表等工具的使用?？梢哉f其中的點點滴滴都讓我受益匪淺！
一位合格出眾的技術員不僅要求理論基礎知識扎實；而且需要技術過硬，能夠在任何環(huán)境下獨立解決遇到問題；更重要的是能夠從以往的經(jīng)歷當中提煉出經(jīng)驗，供自己和后人所學習參考。對此從自身角度考慮，一方面：要改變思想，采取“空杯理論”的工作態(tài)度，不斷學習從各方面提高升自己。另一方面：要角色轉換，時刻以一名合格出眾的技術員的標準去嚴格要求自己，嚴于律自，朝著自己的目標前進。
近期經(jīng)理安排我們測試軟件以及在公司內部實戰(zhàn)點屏，在理論中加入實際操作、在工作中找出問題并解決。跟隨fae們前往客戶工作過程中，同事們在工作中體現(xiàn)出的`知識扎實、操作嫻熟、處處突顯的仔細和同事之間的團結工作精神，使我感受頗深！
誠然一個月的時間里自己有了不少收獲，但是由于工作經(jīng)驗甚淺，我還存在許多不足，還需要不斷豐富和修飾。“知識精，技術硬”至關重要，而我才剛上路，還有很長的路要走！
總之，工作上雖有不足，定會在以后的時間里不斷完善，不斷提高、成長，同時需要領導及同事們不斷關懷與幫助。對于接下來的工作，充滿信心！
近期教學工作總結篇四
實行“尚學存折”積分的方法，從出操路隊、學習、好人好事、文明禮儀、就餐等加減分項考查學生，設置不同等級讓他們“掙”尚學幣，積滿100尚學幣，在尚學存折里1，換取獎勵在尚學存折支取1，類似郵政儲蓄的存折的使用方法。結合表揚信，記錄觀察學生的每天表現(xiàn)，然后盡可能讓每一位學生的點滴進步讓其他同學看見，讓家長看見。
同時，發(fā)動家長以獲取他們的認可與幫助，充分調性學生的積極性。
二、班級學生的表現(xiàn)。
由于給每個學生都買了一個尚學存折，并設置了“宣誓”、“按手印”等儀式、”我為班級獻計策”、“我想要的禮物”等活動，學生們熱情大漲。
三、班內學生的變化。
“劉老師，我們什么時候分組排座位呢？”、”老師，我們以前練習冊上的a還算嗎？“、”老師，我還能給班級帶書嗎？還可以給學校推薦書嗎？“等問題，他們期盼著尚學存折趕快實施，他們也很關心自己的表現(xiàn)能獲得多少個尚學幣，他們也從以前不愿意把自己的書捐給學校，更不愿意把自己最喜歡的書拿出來變成積極踴躍起來，愿意為班級建設獻上自己喜歡的物品。
積分既是對個人的評價，也是對小組的評價，對后進生進行積分傾斜，后進生回答問題，作業(yè)都寬容一些，對于幫扶后進生的同學對他所在的小組有加分，幫扶的同等也能獲得相應積分。小組變得團結起來，后進生回答的問題也多了起來。
四、存在的困惑及需要學校配合的方面。
目前實行起來有三個問題：
第三、自主管理班級建設需要資金，希望學校能夠給有依據(jù)的采購提供資金。
五、自己接下來的措施。
1、細化加減分項。
2、小組的口號和組的圖標還需要優(yōu)化，沒有特色。
3、如何發(fā)動家長參與進來？
近期教學工作總結篇五
時光荏苒，新年在即，20--年即將過去了，值此辭舊迎新之際，將技術部門在20--年的工作做一個回顧，以便總結經(jīng)驗、彌補不足、更新觀念、與時俱進，爭取在新的一年里取得更好的成績，為公司的發(fā)展貢獻我們的力量。
一、全面完成公司下達的各項工作任務。
在過去的一年里，技術部全體同志在公司領導的正確指導下，在公司各相關部門的大力支持下，經(jīng)過自身的努力，為公司的生存和發(fā)展做了一些工作。
二、全面提高全體設計人員的技術水平。
由于公司規(guī)模不斷壯大、銷售市場不斷拓展，對設計人員的業(yè)務能力和技術水平的要求也越來越高。為了適應企業(yè)發(fā)展和拓展市場的需求，公司組織員工培訓。為設計人員的技術水平提升奠定了有力的基礎，同時全體技術人員刻苦鉆研專業(yè)知識，努力提高自己的技術水平，基本上能夠適應企業(yè)發(fā)展和順應市場需求。
三、部門內部精誠團結，與各部門間協(xié)同作戰(zhàn)。
一年來，技術部全體同志精誠團結，同志間互幫互學、互關互愛、紛圍和諧。與銷售部、生產(chǎn)部等部門之間協(xié)同作戰(zhàn)，出現(xiàn)問題及時溝通，立即解決。對生產(chǎn)和設備上出現(xiàn)的技術問題給予及時解決。為公司各部起到了保駕護航的作用。
四、總結教訓、彌補不足、以利再戰(zhàn)。
一年來，由于個別設計人員的經(jīng)驗不足，有時由于工期特緊，審圖環(huán)節(jié)又沒有足夠的時間和精力，導致出現(xiàn)技術事故，為公司造成了不必要的損失。上述問題決心在新的一年里全方面堵塞漏洞，力求做到精益求精，爭取做到零失誤。
五、新的一年里的工作重點。
在新的一年里，技術部將在今年的基礎上，繼續(xù)發(fā)揚團結奮戰(zhàn)的精神，努力提高全員技術水平，使我們的技術水平能夠滿足企業(yè)發(fā)展需要和拓展市場需要。
六、希望與建議。
希望公司能在條件允許的情況下，多為技術人員創(chuàng)造學習機會，使他們能多接觸外界，提高技術層次。這樣才可能迅速提高他們的設計水平，也有利于企業(yè)的全面提升和發(fā)展。
我堅信在新的.一年中，技術部依舊會保持較高的戰(zhàn)斗力和凝聚力。努力高質量地完成公司下達的各項任務。
近期教學工作總結篇六
7、8月幾乎一天假都沒有休息過，每天回家就睡著了，第二天勉強睜開眼睛又去上班。真的好久沒有這么忙了，不過最終沖破了歷史高峰！
在cx的建議下，每當我很忙或者很疲憊的時候，他都會送我去足療、按摩。親愛的，謝謝你的陪伴！
那天在旅途中，當同事問道：你男朋友給你最浪漫的是什么，我竟然一時恍惚，不知道該說什么？最后告訴大家是———在我安靜的時候你告訴我：我走了啊，我真的走了啊，結果你就真的去上班了?，F(xiàn)在我才知道你其實給了我很多浪漫和感動的，那晚在空曠的馬路上你狂野的飆車，問我：像不像飛機起飛的樣子，我終于笑出了聲來了。親愛的，有你我真的很快樂！那晚夜深了，我們在樓下忽悠著，我要蕩秋千，你就將我推向了最高度，似乎這是十幾年來我的一次來蕩秋千了。雖然有時候你脾氣很壞，很多時候還不聽話，但是我還是原諒了你！
在去紅河谷的路上，大家一路歡聲笑語，在我拿著話筒時，那一刻我流淚了，雖然我很辛苦，雖然很疲憊，但是我做到了，真的做到了。當我不服氣的問大家：為什么你們都是一個問題，為什么我受到不公平的待遇4個問題呢，大家異口同聲……你們這幫家伙，竟然涮我！哼，回來的車上，我竟然報仇了。呵呵！
昨晚跟我們老太太去“得一館”足療，都快樂死我了，老太太非要跟我比誰的腳好看，比誰身材好。最后給老太太做了個紅外線和拔罐，她對我說：多虧j沒有來，否則我這些項目都做不了。我笑的呀：你有啥看的么，我們倆都比你最小的兒子要小很多。
晚上老太太要我回她家，回到家后我們有一次一起睡覺，真幸福?。』氐郊?，叔叔給我們做好了稀飯，真美！忙，累、高興?。?BR> 近期教學工作總結篇七
近期學習工作總結鑒于近一階段事情較多，工作學習出現(xiàn)眾多狀況，現(xiàn)就近階段工作、學習作如下總結，以便更好的服務于以后的發(fā)展、改善：一、工作任務及完成情況：1、本質學習任務：這段時間對于課程學習情況只能用四個字概括：極其糟糕。各科學習均不到位。2、課余學習任務：日語：此項學習任務現(xiàn)已夭折。c語言：雖有堅持上課（有缺課情況）但課堂效果不好，學習情況不盡人意。3、其余非文化學習科目：黨課：經(jīng)過長達一個多月的學習，已經(jīng)順利結束考試（完成任務）團課：剛剛開始，講座不錯（正在進行中）4、學生會工作：已盡最大努力在海報、宣傳欄、新聞稿等方面工作，收到一定效果，但占用大量時間、精力。5、記者團工作：院報工作積極配合，文萌報已盡最大努力。進行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫工作，參加了團內幾乎所有可參與的工作。二、原因分析：1、本質學習任務：首先，對科目學習的興趣有所下降，根本原因是無目的性，感覺所學無意義某種情況下已經(jīng)處于完全被動了。其次，雜亂的事太多，包括學生會、記者團工作及生活瑣事，占用大量的時間，導致學習問題集中太多，最終不知從何著手，產(chǎn)生煩躁情緒。再次，對于學習熱情及工作太情緒化，充分暴露了心態(tài)的弱勢及不夠成熟。2、課余學習任務：對于日語的放棄。開始選擇的時候是基于興趣，當興趣減弱之后，它只是會占用我大量的時間、精力，這是我的一個錯誤路線。至于c語言和所有科目一樣，缺少課后時間的操練。3、其他非文化學習科目：此任務基本完成。4、學生會工作：并不是你的所有努力都會得到認可，但也不是你的所有努力別人都看不見，很多事并不全是一個人的原因。5、記者團工作：從某些方面說我做的很失敗，首先，做事太過細膩，考慮太多，缺乏魄力，其次，太把自己當回事，再次，責任心太強。三、生活、交際問題：1、容易把第一印象作為對一個人的定義2、做事太感性，感情用事3、心胸不夠寬廣，太過計較4、太情緒化、哎面子，不懂以陽光心態(tài)對人做事四、解決方法：1、關于學習科目，學會分清主次，分配時間，要增強主動性，能力范圍內的事情盡量去做，有些東西可以看重，但不要太重，學會時?？偨Y，把中要的事情放在首位。2、關于其他學習任務：多學的出發(fā)點是好的，常常自己的某個決定都是在某個特定環(huán)境下才成立，所以在做決定的時候要全盤認真的考慮后再做決定，否則只會分散精力。3、關于學校工作及雜事：該看重的'看重，不該看重的別太看重，很多想法換個角度去想就不是那么重要。4、“如果三天沒有見到一個人就請別輕易評價他”。尊重所有人，以平和、友善的態(tài)度去對待所有人，不要過多的暴露自己的個性情緒，做事要多思考，有針對性地去做。要記住“只有你自己會在乎你的自尊，在別人眼里那一文不值”，不要把面子看的太重，要學會理解，寬容任何一個人和任何一個非原則性的錯誤。五、思考與總結：?一件事你可能做不那么完美，但你得努力去做。?責任心，這是個好的素質，值得保持并發(fā)揚，但針對餓哦個人最大的問題是在于主次輕重不分。?一定的努力學習分配時間的能力，堅持原則，不要把自己看的太重要，把所有的責任攬在自己的身上，如果讓自己太累，那么你就失去了所有資本，因為你已經(jīng)心有余而力不足。?很多事情，如果你看淡了，其實完全可以有更好的方法和更好的結果出現(xiàn)，切勿患得患失，要活得瀟灑一點。
近期教學工作總結篇八
近期學習工作總結鑒于近一階段事情較多，工作學習出現(xiàn)眾多狀況，現(xiàn)就近階段工作、學習作如下總結，以便更好的服務于以后的發(fā)展、改善：
一、工作任務及完成情況：
1、本質學習任務：這段時間對于課程學習情況只能用四個字概括：極其糟糕，近期學習工作總結。各科學習均不到位。
2、課余學習任務：日語：此項學習任務現(xiàn)已夭折。c語言：雖有堅持上課（有缺課情況）但課堂效果不好，學習情況不盡人意。
3、其余非文化學習科目：黨課：經(jīng)過長達一個多月的學習，已經(jīng)順利結束考試（完成任務）團課：剛剛開始，講座不錯（正在進行中）。
4、學生會工作：已盡最大努力在海報、宣傳欄、新聞稿等方面工作，收到一定效果，但占用大量時間、精力。
5、記者團工作：院報工作積極配合，文萌報已盡最大努力。進行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫工作，參加了團內幾乎所有可參與的工作。
二、原因分析：
1、本質學習任務：首先，對科目學習的興趣有所下降，根本原因是無目的性，感覺所學無意義某種情況下已經(jīng)處于完全被動了。其次，雜亂的事太多，包括學生會、記者團工作及生活瑣事，占用大量的時間，導致學習問題集中太多，最終不知從何著手，產(chǎn)生煩躁情緒。再次，對于學習熱情及工作太情緒化，充分暴露了心態(tài)的弱勢及不夠成熟。
2、課余學習任務：對于日語的放棄。開始選擇的時候是基于興趣，當興趣減弱之后，它只是會占用我大量的時間、精力，這是我的一個錯誤路線，工作總結《近期學習工作總結》。至于c語言和所有科目一樣，缺少課后時間的操練。
3、其他非文化學習科目：此任務基本完成。
4、學生會工作：并不是你的所有努力都會得到認可，但也不是你的所有努力別人都看不見，很多事并不全是一個人的原因。
5、記者團工作：從某些方面說我做的很失敗，首先，做事太過細膩，考慮太多，缺乏魄力，其次，太把自己當回事，再次，責任心太強。
三、生活、交際問題：
1、容易把第一印象作為對一個人的定義。
2、做事太感性，感情用事。
3、心胸不夠寬廣，太過計較。
4、太情緒化、哎面子，不懂以陽光心態(tài)對人做事。
四、解決方法：
1、關于學習科目，學會分清主次，分配時間，要增強主動性，能力范圍內的事情盡量去做，有些東西可以看重，但不要太重，學會時常總結，把中要的事情放在首位。
2、關于其他學習任務：多學的出發(fā)點是好的，常常自己的某個決定都是在某個特定環(huán)境下才成立，所以在做決定的時候要全盤認真的考慮后再做決定，否則只會分散精力。
3、關于學校工作及雜事：該看重的看重，不該看重的別太看重，很多想法換個角度去想就不是那么重要。
4、“如果三天沒有見到一個人就請別輕易評價他”。尊重所有人，以平和、友善的態(tài)度去對待所有人，不要過多的暴露自己的個性情緒，做事要多思考，有針對性地去做。要記住“只有你自己會在乎你的自尊，在別人眼里那一文不值”，不要把面子看的太重，要學會理解，寬容任何一個人和任何一個非原則性的錯誤。
五、思考與總結：
一件事你可能做不那么完美，但你得努力去做?！へ熑涡模@是個好的素質，值得保持并發(fā)揚，但針對餓哦個人最大的問題是在于主次輕重不分?！ひ欢ǖ呐W習分配時間的能力，堅持原則，不要把自己看的太重要，把所有的責任攬在自己的身上，如果讓自己太累，那么你就失去了所有資本，因為你已經(jīng)心有余而力不足?！ず芏嗍虑?，如果你看淡了，其實完全可以有更好的方法和更好的結果出現(xiàn)，切勿患得患失，要活得瀟灑一點。
近期教學工作總結篇九
十月，一個飽含豐收如此成熟的季節(jié)，同時，也是一個落葉飄零如此悲壯的季節(jié)。當然，我們學生會取得的成績也是碩果累累，熱情也是越發(fā)高漲。抱著這一種積極的心態(tài)，我們也順利的完成了這個月的任務。我部成員的團結努力，是活動得以順利進行的有利保證。在活動得過程中我們得到了很多的經(jīng)驗，同時也察覺到了自己的優(yōu)點與不足。
為了在以后的工作中能夠更好的完成工作，現(xiàn)對我部的本月的工作總結如下：
一、本月活動。
10月-日：為了能夠更好的展現(xiàn)我們女大學生的個人魅力與才藝，體現(xiàn)巾幗不讓須眉的精神，我部舉辦了女大學生標兵評評選活動。
本次活動，選手們各個自信非凡，才藝出眾，有舞蹈，有唱歌，各個都是實力超群。本次活動也不僅僅只是為了展現(xiàn)選手們的才藝，猜詞和答題環(huán)節(jié)體現(xiàn)了選手們的知識水平和反應能力?；迎h(huán)節(jié)觀眾們都積極參與，選手們表演才藝時也很熱情。活動過程中，場面很活躍，整體氣氛很好。只是后期稍微有些混亂，以后的工作中我們會努力避免這種情況的再次發(fā)生。
在籌備過程中，我們分工明確，把每一項工作都落實到個人身上，這樣不僅可以提高工作效率，同時也使得我部成員更加團結，因為如果其中有人沒有認真細心的完成自己的工作，那整個活動都會因此而出現(xiàn)紕漏。同時，本月也如期舉辦了兩個小活動，包括溫馨提示之天氣預報，和為男生女生不同準備的知識小貼士。每個活動都很成功，并達到了預期的效果，為同學的日常生活和學習提供了一定的幫助。
二、內部管理。
本學期，為了加強學生會日常工作正常運作、管理，我部重新制定了例會制度，要求保證每次例會出席的人數(shù)及例會質量，確保全員參加，積極探討，集思廣益，以求更好的為以后的工作奠定一定的基礎。10級的成員即將加入我們學生會的大家庭，我們09級干事，要以身作則，做好榜樣。
在以后的工作中，我們女生部的所有成員將保持樂觀的心態(tài)，不辭辛苦的完成所有工作任務，熱切配合校學生會的各項工作，以飽滿的精神和熱情的態(tài)度，全身心的投入到每項工作中去。我們會在工作中不斷完善自我，為學生會的建設增光添彩，爭取再創(chuàng)佳績。
近期教學工作總結篇十
記得有人說過“作家是為作品而活”，我們也可以說，教師是為學生而活著。當一名教師就是愛自己的班級，愛自己的學生。熱愛是最好的老師，對先進的學生要有愛，對后進的學生也要有愛，雖然后進學生往往使我們當教師的感到頭疼，棘手。只有對后進生進行耐心而細致的思想工作，才能使后進生變?yōu)橄冗M生。對他們只有入情，才能入理，只有感動，才能感化。這就需要愛。后進生在思想上對教師最抵觸的是把他們看“死”。
學生，特別是后進的學生在看待問題上，常常容易夸張和放大自己的問題，以為自己犯了錯，老師就再也不會喜歡自己了，同學們也不會喜歡自己了，也不會原諒自己了。如果此時老師再不能給他們以寬容，他們可能干脆就破罐子破摔，就真正地感到絕望了。華東師大熊川武教授曾強調，師生間的誤解是教育效益流失甚至造成教育失敗的重要原因。教育不是讓學生的統(tǒng)一化，我們班主任老師不應該按照自己的意愿對他們修修剪剪，而理解是處理學生關系的良好途徑和方法。
在后進生的轉變過程中，還常常會出現(xiàn)反復。因此，我們在動之以情、曉之以理、束之以規(guī)的基礎上，還要做到導之以行、持之以恒。要有堅定的信心，“母不嫌子丑”。多難管的學生也要盡心盡力，毫不懈怠。
我們都知道：在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小麻省總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升上了天空；海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是海鷗。
動作看似緩慢的海鷗都能一飛沖天，那么，我們也有理由相信，我們經(jīng)常給予的一個鼓勵、一句贊揚、一份關懷，后進的學生明日將會給我們一個驚喜。
近期教學工作總結篇十一
近期舉行的辯論賽和籃球賽自己也都參與了，并參與了籃球賽的負責活動。發(fā)現(xiàn)了很多問題：在活動中，每位學生會成員都是個干各自的事，毫無團隊合作之言。而且在沒有大二學生會成員在時，大一成員的紀律性、組織性也無從談起，在做活動準備工作時，比如搬道具去籃球場，有的成員只揀最輕的拿，當大二在場時就拿重一點的。而當籃球場發(fā)生事情時沒人能出來，好像完全不管自己的事一樣。辯論賽時會場紀律沒人維持，以至于這兩場活動并沒有大二成員預期那樣搞得好，也讓他們失望了，我們是在很多方面不足。其實學生會不僅需要團隊精神，更需要有才能、有能力的人。在活動未能舉辦的相當成功，而自己又是學生會一員時，也應該從自身找一下問題。當別人都不出面時，自己為何不能出去撐起這個局面呢；當別人不愿干重活時，自己應該主動去做，別想著那苦力活不該自己去做，其實現(xiàn)在去做只是為自己以后走到某個位置時，能讓別人信服，自己的位置是靠自己干出來的，自己的紀律性和挑起局面的能力得來的，而不是因為和大二關系好得來的，自己也沒有依著做事多就有一副很清高的架勢。
我原本是一個成績優(yōu)異、性格內向的人，進入學生會只希望能鍛煉下自己，通過學生會我發(fā)現(xiàn)自己改變了很多，經(jīng)過長時間在學生會工作，感覺自己時刻在變化著、進步著，性格變成了內外雙向型了，這樣更適應學生會的工作了，而現(xiàn)在學生會所學的正是自己以后進入社會所必須掌握的，現(xiàn)在的我改變了原有的想法，我喜歡主席那句“不想當將軍的士兵永遠不是好士兵”，更謹記“機會總是留給時刻準備著的人的”，在學生會工作不是嘴上說說自己有能力就行的，而是自己主動去做事，通過自己的所做讓別人看到你的能力，這就要自己主動些，抓住機會、抓好機會?！奥仿湫捱h兮，吾欲將上下而求索”只有自己努力、敢于去做才能留到最后。我憧憬著學生會，祝愿機電工程系學生會明天會更好。
近期教學工作總結篇十二
我是支行的信貸員，調查貸款客戶達150位，成功放款30筆，發(fā)放貸款達700萬元，而且所有貸款均屬于正常類貸款。自在信貸路上從零開始的艱辛跋涉。寫了我這些年的工作總結范文，我認為有以下幾點體會。
面對信貸員這個崗位，開始我還真有些膽怯。從20xx年參加工作以來，需要三天兩頭跑到客戶家中，實地了解客戶的基本情況、經(jīng)營信息，調查掌握客戶的貸款用途、還款意愿，分析客戶的還款能力。這些對于不善與人交流的我來說，實在是太難了。起初的一個月里，我總在心里想，把錢放出去還不上怎么辦?有時打起了退堂鼓，覺得還是繼續(xù)干老本行比較好。
支行領導了解到信貸員們的普遍心態(tài)后，及時和大家座談，讓大家解放思想，放下包袱，說：“還沒干就不要輕易否定自己，你們一定會慢慢地喜歡上信貸這個崗位的?！鳖I導的耐心開導和對發(fā)展前景的描繪，使大家對自己的工作漸漸鼓起了勇氣。思想顧慮消除了，整個隊伍開始有了活力。我和大家一樣，也受到了很大鼓舞，下定決心從零開始學起。
通過專業(yè)化的培訓和自學，漸漸地掌握了小額貸款業(yè)務和操作流程。
通過支行前期的大力宣傳，陸續(xù)有一些有需求的客戶開始上門咨詢，我也迎來了第一位貸款客戶。那天，我懷著復雜的心情，與另一名同事坐了一個半小時的公車來到了xx村。這位客戶是個農戶，有十多年的養(yǎng)殖歷史，對市場非常了解。在客戶家，我作了自我介紹后，便開始按培訓時要求的調查順序逐項詢問。由于是第一次與客戶進行“營銷”交流，加上對xx行業(yè)了解不夠，心里很緊張，問了不到20分鐘，客戶突然說：“我不貸了，你們走吧，不就是從你們銀行貸點款嘛，跟審犯人似的?！蔽乙姞?，趕忙解釋，可這位農戶就是不再配合了。無奈，我與同事掃興而歸，第一次營銷就此“流產(chǎn)”。
回去的路上，我翻來覆去地回憶剛才的場景，又問同事的感受是什么。經(jīng)過分析，我找到了答案：問題不在客戶，完全是自己根本不會跟客戶交流，不懂對方的需求和困難所在才造成了尷尬局面。
總結：捫心自問，如果總是這樣不善于與客戶交流溝通，以后誰還敢來找我貸款?不行，必須改，從頭練!從此，每天上班后就和同事們一起上街作宣傳，與小商戶們聊天，練習介紹貸款業(yè)務;下班后還走親訪友，介紹銀行小額信貸，把他們當成練習對象。功夫不負有心人?，F(xiàn)在我自認為交流技巧有了很大提高。辛勞踏出豐收路開發(fā)信用村將是支行以后的重點發(fā)展客戶，深入了解掌握農戶的經(jīng)營情況和規(guī)律，盡快了解行業(yè)，是自己的首要任務。通過親戚找到幾戶農戶，與同事一起實地去了解情況。時間一長，漸漸地習慣了這種工作。半年的工作業(yè)績雖然不理想，但我深感自己的工作離不開領導和信貸部團隊對我的關心和支持;同時，更感激一直默默無聞在背后支持我工作的家人。我要用“舍小家顧大家”的敬業(yè)精神，努力工作爭起做一名合格的銀行信貸員。
近期教學工作總結篇十三
作為銷售員的導師、顧問與教練，銷售經(jīng)理要指導、管理好銷售人員的工作，現(xiàn)將工作總結匯報如下：
1、到講臺上去講?，F(xiàn)在許多企業(yè)銷售人員在匯報工作時就是在座位上站起來，說兩句就坐下。在一家公司，我們提議銷售人員到主席臺上講，結果一個銷售人員頭一天晚上準備到兩點鐘。
2、獎勵與懲罰。獎勵與懲罰永遠是一對好的領導手段。銷售經(jīng)理要發(fā)揮獎勵與懲罰的作用。
3、重視。銷售經(jīng)理對銷售人員工作總結與匯報的重視，就會促使銷售人員認真看待工作。
4、要求銷售人員匯報工作之前，認真做好準備。
近期教學工作總結篇十四
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)時光在不經(jīng)意間流走，如今從開學到現(xiàn)在已經(jīng)過去了六周了，而近期兩周學生會舉辦了兩項活動，一、大專辯論之辯，二、大學生籃球聯(lián)賽。與以往所不同的是，這兩項活動由大一相關成員負責，現(xiàn)對近期學生會個人工作作出如下總結：
近期教學工作總結篇十五
九月注定會是忙碌的，因為對于孩子們而言九月是新學期的開始，是新年級的開始，有一個好的開始會引領他們走向一個好的結果，所以有很多工作需要做。
收心教育。漫長的假期是快樂的，很多孩子還沉浸在假日的悠閑與愉悅中，還沒有進入到學習的狀態(tài)，為此開學第二天，用了一節(jié)課的時間對孩子們的假期學習生活進行了一個總結，對完成得好的孩子予以了表揚和獎勵。對新學期的學習任務、要求讓孩子們明確，并提出了希望。
按學生知識水平、學習習慣、能力強弱進行了組員調整，力求每組水平相當。并讓組內每一位同學擔任一個崗位？，明確了職責。制作了學習小組評價表，繪制于前黑板，每節(jié)課老師可以從主動參與、精彩表現(xiàn)、小組秩序、衛(wèi)生書寫、學習檢測幾個方面對每個小組的自主學習進行評價。針對上學期存在一些問題，學生合作能力不高，自控能力不強，組長的能力還沒發(fā)揮出來，組內學習規(guī)范還要明細，管理機制要調整，要讓每一個孩子知道該做什么，該怎么做，加強培訓。
好的文化環(huán)境可以給孩子們一種精神熏陶，所以在布置教室時，我力求營造書香氣息。懸掛五幅關于讀書的條幅，激勵孩子們多讀書，讀好書；“班級目標和公約”上墻，每天進教室門就可以看到，讓孩子們知道自己的目標和責任，每天提醒自己認真履行；“比比誰最帥”大幅噴繪表貼于墻上，對孩子每天好的表現(xiàn)予以加分獎勵，以軍隊建制設立20個等級，最高級為元帥，激勵孩子通過自己的努力去爭得太陽。整個布置素雅又不失活潑，發(fā)揮了引導和激勵的作用。
積極準備家長會，培訓小組長，針對各學習小組的建設情況向家長匯報，總結主要成績與問題向家長提出具體要求，爭取家長的配合。對于幾個個別學生，單獨與家長進行了交流，家長會達到預期效果。
近期教學工作總結篇一
一、加強校園文化建設，打造“品質校園”。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)三星級隊部室”復檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“體驗活動”為特色的少先隊文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進“生命書旅”校園特色進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天的經(jīng)典誦讀已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展，為成為“品質校園”助力，為培養(yǎng)“品質少年”奠基。
二、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富少先隊活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《第四小學學生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。
三、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、進課堂聽課等形式，豐富家長學校活動。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“愛心墻”、“歌唱祖國”等為主題的教育活動;布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法，為推進“品質家長”營造氛圍。
今后工作設想：
以“樵山教育，有為品質”為己任，盡己之力努力協(xié)助各部門開展工作，以實現(xiàn)六大品質為最終目標。
1、進一步加強師德建設，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，明確教育責任。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去，成為四小的“品質課題”。
3、繼續(xù)營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
4、在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使少先隊工作邁上新的臺階，特別是對“南海區(qū)少先隊品牌招標項目”大力打造今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年隊員的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為早日實現(xiàn)“樵山教育，有為品質”的品牌活動出謀獻策。
近期教學工作總結篇二
掐指一算，已經(jīng)有八個周未沒有休息了。雖然感覺很充實，可不知為什么，仍然找不到當年做兼職的那份激睛。即使很有信心把訂單拿回來，甚至將預付款拿到手，頂多把材料表精心制定出來，風風火火的去采購元器件，在寒冷的夜晚，熱火朝天的熬一整夜將其裝配好，可只要一坐在電腦跟前，打開那再熟悉不過的編程軟件，眼看著即將交付使用的控制箱，心里焦急萬分，卻無法靜下心來編程序。
近期開展的幾個項目都有條不紊的進行，也如我所愿，交錯進行，使得我可以一個一個的將它們完成。從進度上來說，進展非常順利，沒出什么大問題，但小毛病多多。現(xiàn)在將它們一一列出，以提醒我注意。
東湖風景區(qū)（橋梁村）農家東餐飲污水處理工程，這是最先開始的一個項目，至今都沒徹底完工。從plc接線開始，到如今都沒有調試完成，好不容易約好周六去調試，我冒著雨騎自行車到現(xiàn)場，設備都能夠動作，反饋信號也能夠進plc，可plc就是沒動作。焦急萬分，我認為是我對三菱的plc不熟悉，所以當天也沒能調試完成?；厝ヒ院蟛畔肫饋恚琾lc的狀態(tài)開關沒有撥到“run”的位置上，所以程序根本就不運行。唉，“聰明”人做起糊涂事，真是糊涂透頂。
飛翔集團污水處理工程，這是第二個開始的項目，從采購到交付，僅用五天。不過調試的時候出了點問題，應該算是設計上出的問題。首先不能推卸責任。工藝要求拿到手后，應該是兩個潛水泵并聯(lián)工作，用一組浮球液位開關控制，高水位開，低水位停。可我理解成兩組浮球分別控制兩個潛水泵。我想當然的將一組浮球開關并聯(lián)在兩組端子排上，然后就回去了。結果現(xiàn)場負責工藝的工程師給我打電話說，自動模式的時候，兩個水泵并聯(lián)工作，但手動模式停不下來。我怎么想都覺得不可能，“出廠（作坊）”前都反復試過了，送到客戶那也試過了，應該不會呀。到了以后才明白，將液位開關的信號線并聯(lián)后，兩組接解器同時動作，它們的保持回路也相互自鎖，因為自動回路受浮球開關控制，自鎖回路沒有經(jīng)過轉換開關，所以當轉換開關撥到停止位的時候，接觸器仍然吸合，而撥到手動模式時，當按下其中一個回路的停止按鈕時，接觸器可以釋放，位只要一松開停止按鈕，接觸器又吸上去了，因為兩組保持回路相互聯(lián)鎖。問題其實很好解決，就是用中間繼電器，將手動和自動模式的控制回路分開，這樣自動模式共需要6對觸點，而我只用了4對觸點，最后加了一個繼電器才把問題搞定。說的都容易，可我?guī)缀跤昧怂膫€小時才搞定，因為控制箱的導線全部沒有穿線號管，查起線來非常頭痛。以后做設計千萬不能馬虎大意，一個地方?jīng)]有注意，可能會使控制箱達不到控制工藝要求。畢竟，電氣自動化控制只是個工具而已，受制于工藝。
首鋼遷安鋼鐵煉鐵廠轉運站除塵器項目，這可是老客戶了，也是第三次合作。這次一共兩臺除塵器一起調試，一大一小，配電柜在一個朋友那里成套，我僅利用休息時間去他那里調試。因為調過幾次，控制工藝已經(jīng)很清楚了，所以編程幾乎沒有花太大功夫，但是程序下載到plc的時候還是出了問題，找來找去才發(fā)現(xiàn)i/o地址超出cpu的范圍。問題出在硬件組態(tài)中我沒有使用系統(tǒng)默認的i/o地址，而是手動指定的，程序編譯又不報錯，可硬是不能下載到plc里面。因為每次都是周未，碰到問題又無法致電西門子技術服務熱線。后來被逼得沒辦法了，我只好先做一個測試i/o點的程序，還是按照硬件組態(tài)中的地址，仍然無法下載。我東查西查，無意中找到一個cpu的i/o地址范圍，上面非常明確的寫明i/o地址分別為128位，也就是i0～i127，而我程序里面從124開始，130結束。我始終沒弄明白，硬件組態(tài)中指定的地址為什么不報錯呢？抱著試試看的心里，我把測試程序的i/o地址全部改到0～127之間，下載，沒出現(xiàn)任何提示，確實下載下去了。這個問題只能怪自己經(jīng)驗不足，以后有空的時候還是應該多看看編程手冊，多多學習。如今這批柜子已經(jīng)具備發(fā)貨條件，估計用不了多久就得去北京去調試了。
蔡甸楊灣水處理工程，這是華工環(huán)境學院的一個教授接的項目，是芳笛公司的老總介紹給我的。按工藝要求，我來設計電控部分，并負責現(xiàn)場調試。一個多月前和那個教授詳細討論控制工藝，同時也做了報價，之后就音信全無。突然，12月5號晚上教授給我打來電話，還要約我星期天去商談。沒想到星期天中午這事就定了下來，并要求10號前交貨。我當天下午就趕著采購元器件，周一在公司設計圖紙。打線號管的時候發(fā)現(xiàn)一個問題，昨天教授提出新增一個電動閥門，一個閥門要占用兩個輸出點，7臺電機2個閥門一共需要11個輸出點，plc只有10路輸出，無奈只好硬著頭發(fā)給教授打電話。晚上開始裝配，硬是一宿沒睡，將其制作完成，天亮了才想起來今天是自己的生日，不過還得趕到公司去上班。星期三晚上我下班后，教授開車帶上我，先去拿電控箱，然后趕到蔡甸去編程調試，到現(xiàn)場都快十點了，我已疲憊不堪，想到編程就頭大。還好，因為主電源還沒有接進來，我欣喜若狂。他和現(xiàn)場的一個師傅交待了一些事情后，我們終于可以返回，到住處都轉鐘了。也許是太累的緣故，出門的時候我將plc與觸摸屏的通訊電纜遺忘在住處了?？磥碚嬲膹娙藨撌窃谌魏螘r候都不出差錯，至少不犯那些低級錯誤。幸好當晚不具備調試備件，否則我可真下不了臺。好事多磨，星期天一大早，和教授匯合后趕去現(xiàn)場，他還帶了兩個研究生和一個博士，在大家共同的努力下，于晚上11：30調試完成（傍晚停電兩個鐘頭）。
看來大事不犯，小事不斷也是一種客觀規(guī)律。就像前兩天在大冶鐵礦出差，我覺得我的工作進行的很完美了，那真是一點差錯都沒有，自己也小有成就感，可老板還是覺得不爽。kao，又不圖你表揚，也不指望你給項目獎，真是傷自尊。
難道這世上真的就沒有十全十美的事情嗎？？
近期教學工作總結篇三
來到公司已經(jīng)有一個月了，隨著對公司制度、工作方式、管理理念的熟悉以及各位領導、同事對我的支持和幫助，我逐步熟悉并了解部門日常工作的運行。我也堅持不斷的學習行業(yè)理論知識、加強實際操作、虛心向各前輩f(xié)ae請教，嚴格遵守公司規(guī)章制度全方位提升自己，現(xiàn)將自己近期工作總結如下：
進入公司開始，上級領導便為我們精心安排、組織了全面的培訓學習計劃，一方面：對我們新人進行了入職理論培訓，包括公司的全面介紹、led行業(yè)基礎知識及公司產(chǎn)品和成功案例。工作以來，我也通過公司網(wǎng)站、互聯(lián)網(wǎng)以及向領導同事們的請教，學習行業(yè)相關知識、全方位了解公司等，為以后去客戶那實際操作做準備。另一方面：鑒于我們的工作崗位是技術支持，主要是相關產(chǎn)品設備的測試和前往客戶那點屏工作及售后的產(chǎn)品維護，對動手操作能力要求較高，所以公司安排我們前往生產(chǎn)部學習了兩個星期。了解公司產(chǎn)品、產(chǎn)品相關流程以及烙鐵、萬用表等工具的使用?？梢哉f其中的點點滴滴都讓我受益匪淺！
一位合格出眾的技術員不僅要求理論基礎知識扎實；而且需要技術過硬，能夠在任何環(huán)境下獨立解決遇到問題；更重要的是能夠從以往的經(jīng)歷當中提煉出經(jīng)驗，供自己和后人所學習參考。對此從自身角度考慮，一方面：要改變思想，采取“空杯理論”的工作態(tài)度，不斷學習從各方面提高升自己。另一方面：要角色轉換，時刻以一名合格出眾的技術員的標準去嚴格要求自己，嚴于律自，朝著自己的目標前進。
近期經(jīng)理安排我們測試軟件以及在公司內部實戰(zhàn)點屏，在理論中加入實際操作、在工作中找出問題并解決。跟隨fae們前往客戶工作過程中，同事們在工作中體現(xiàn)出的`知識扎實、操作嫻熟、處處突顯的仔細和同事之間的團結工作精神，使我感受頗深！
誠然一個月的時間里自己有了不少收獲，但是由于工作經(jīng)驗甚淺，我還存在許多不足，還需要不斷豐富和修飾。“知識精，技術硬”至關重要，而我才剛上路，還有很長的路要走！
總之，工作上雖有不足，定會在以后的時間里不斷完善，不斷提高、成長，同時需要領導及同事們不斷關懷與幫助。對于接下來的工作，充滿信心！
近期教學工作總結篇四
實行“尚學存折”積分的方法，從出操路隊、學習、好人好事、文明禮儀、就餐等加減分項考查學生，設置不同等級讓他們“掙”尚學幣，積滿100尚學幣，在尚學存折里1，換取獎勵在尚學存折支取1，類似郵政儲蓄的存折的使用方法。結合表揚信，記錄觀察學生的每天表現(xiàn)，然后盡可能讓每一位學生的點滴進步讓其他同學看見，讓家長看見。
同時，發(fā)動家長以獲取他們的認可與幫助，充分調性學生的積極性。
二、班級學生的表現(xiàn)。
由于給每個學生都買了一個尚學存折，并設置了“宣誓”、“按手印”等儀式、”我為班級獻計策”、“我想要的禮物”等活動，學生們熱情大漲。
三、班內學生的變化。
“劉老師，我們什么時候分組排座位呢？”、”老師，我們以前練習冊上的a還算嗎？“、”老師，我還能給班級帶書嗎？還可以給學校推薦書嗎？“等問題，他們期盼著尚學存折趕快實施，他們也很關心自己的表現(xiàn)能獲得多少個尚學幣，他們也從以前不愿意把自己的書捐給學校，更不愿意把自己最喜歡的書拿出來變成積極踴躍起來，愿意為班級建設獻上自己喜歡的物品。
積分既是對個人的評價，也是對小組的評價，對后進生進行積分傾斜，后進生回答問題，作業(yè)都寬容一些，對于幫扶后進生的同學對他所在的小組有加分，幫扶的同等也能獲得相應積分。小組變得團結起來，后進生回答的問題也多了起來。
四、存在的困惑及需要學校配合的方面。
目前實行起來有三個問題：
第三、自主管理班級建設需要資金，希望學校能夠給有依據(jù)的采購提供資金。
五、自己接下來的措施。
1、細化加減分項。
2、小組的口號和組的圖標還需要優(yōu)化，沒有特色。
3、如何發(fā)動家長參與進來？
近期教學工作總結篇五
時光荏苒，新年在即，20--年即將過去了，值此辭舊迎新之際，將技術部門在20--年的工作做一個回顧，以便總結經(jīng)驗、彌補不足、更新觀念、與時俱進，爭取在新的一年里取得更好的成績，為公司的發(fā)展貢獻我們的力量。
一、全面完成公司下達的各項工作任務。
在過去的一年里，技術部全體同志在公司領導的正確指導下，在公司各相關部門的大力支持下，經(jīng)過自身的努力，為公司的生存和發(fā)展做了一些工作。
二、全面提高全體設計人員的技術水平。
由于公司規(guī)模不斷壯大、銷售市場不斷拓展，對設計人員的業(yè)務能力和技術水平的要求也越來越高。為了適應企業(yè)發(fā)展和拓展市場的需求，公司組織員工培訓。為設計人員的技術水平提升奠定了有力的基礎，同時全體技術人員刻苦鉆研專業(yè)知識，努力提高自己的技術水平，基本上能夠適應企業(yè)發(fā)展和順應市場需求。
三、部門內部精誠團結，與各部門間協(xié)同作戰(zhàn)。
一年來，技術部全體同志精誠團結，同志間互幫互學、互關互愛、紛圍和諧。與銷售部、生產(chǎn)部等部門之間協(xié)同作戰(zhàn)，出現(xiàn)問題及時溝通，立即解決。對生產(chǎn)和設備上出現(xiàn)的技術問題給予及時解決。為公司各部起到了保駕護航的作用。
四、總結教訓、彌補不足、以利再戰(zhàn)。
一年來，由于個別設計人員的經(jīng)驗不足，有時由于工期特緊，審圖環(huán)節(jié)又沒有足夠的時間和精力，導致出現(xiàn)技術事故，為公司造成了不必要的損失。上述問題決心在新的一年里全方面堵塞漏洞，力求做到精益求精，爭取做到零失誤。
五、新的一年里的工作重點。
在新的一年里，技術部將在今年的基礎上，繼續(xù)發(fā)揚團結奮戰(zhàn)的精神，努力提高全員技術水平，使我們的技術水平能夠滿足企業(yè)發(fā)展需要和拓展市場需要。
六、希望與建議。
希望公司能在條件允許的情況下，多為技術人員創(chuàng)造學習機會，使他們能多接觸外界，提高技術層次。這樣才可能迅速提高他們的設計水平，也有利于企業(yè)的全面提升和發(fā)展。
我堅信在新的.一年中，技術部依舊會保持較高的戰(zhàn)斗力和凝聚力。努力高質量地完成公司下達的各項任務。
近期教學工作總結篇六
7、8月幾乎一天假都沒有休息過，每天回家就睡著了，第二天勉強睜開眼睛又去上班。真的好久沒有這么忙了，不過最終沖破了歷史高峰！
在cx的建議下，每當我很忙或者很疲憊的時候，他都會送我去足療、按摩。親愛的，謝謝你的陪伴！
那天在旅途中，當同事問道：你男朋友給你最浪漫的是什么，我竟然一時恍惚，不知道該說什么？最后告訴大家是———在我安靜的時候你告訴我：我走了啊，我真的走了啊，結果你就真的去上班了?，F(xiàn)在我才知道你其實給了我很多浪漫和感動的，那晚在空曠的馬路上你狂野的飆車，問我：像不像飛機起飛的樣子，我終于笑出了聲來了。親愛的，有你我真的很快樂！那晚夜深了，我們在樓下忽悠著，我要蕩秋千，你就將我推向了最高度，似乎這是十幾年來我的一次來蕩秋千了。雖然有時候你脾氣很壞，很多時候還不聽話，但是我還是原諒了你！
在去紅河谷的路上，大家一路歡聲笑語，在我拿著話筒時，那一刻我流淚了，雖然我很辛苦，雖然很疲憊，但是我做到了，真的做到了。當我不服氣的問大家：為什么你們都是一個問題，為什么我受到不公平的待遇4個問題呢，大家異口同聲……你們這幫家伙，竟然涮我！哼，回來的車上，我竟然報仇了。呵呵！
昨晚跟我們老太太去“得一館”足療，都快樂死我了，老太太非要跟我比誰的腳好看，比誰身材好。最后給老太太做了個紅外線和拔罐，她對我說：多虧j沒有來，否則我這些項目都做不了。我笑的呀：你有啥看的么，我們倆都比你最小的兒子要小很多。
晚上老太太要我回她家，回到家后我們有一次一起睡覺，真幸福?。』氐郊?，叔叔給我們做好了稀飯，真美！忙，累、高興?。?BR> 近期教學工作總結篇七
近期學習工作總結鑒于近一階段事情較多，工作學習出現(xiàn)眾多狀況，現(xiàn)就近階段工作、學習作如下總結，以便更好的服務于以后的發(fā)展、改善：一、工作任務及完成情況：1、本質學習任務：這段時間對于課程學習情況只能用四個字概括：極其糟糕。各科學習均不到位。2、課余學習任務：日語：此項學習任務現(xiàn)已夭折。c語言：雖有堅持上課（有缺課情況）但課堂效果不好，學習情況不盡人意。3、其余非文化學習科目：黨課：經(jīng)過長達一個多月的學習，已經(jīng)順利結束考試（完成任務）團課：剛剛開始，講座不錯（正在進行中）4、學生會工作：已盡最大努力在海報、宣傳欄、新聞稿等方面工作，收到一定效果，但占用大量時間、精力。5、記者團工作：院報工作積極配合，文萌報已盡最大努力。進行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫工作，參加了團內幾乎所有可參與的工作。二、原因分析：1、本質學習任務：首先，對科目學習的興趣有所下降，根本原因是無目的性，感覺所學無意義某種情況下已經(jīng)處于完全被動了。其次，雜亂的事太多，包括學生會、記者團工作及生活瑣事，占用大量的時間，導致學習問題集中太多，最終不知從何著手，產(chǎn)生煩躁情緒。再次，對于學習熱情及工作太情緒化，充分暴露了心態(tài)的弱勢及不夠成熟。2、課余學習任務：對于日語的放棄。開始選擇的時候是基于興趣，當興趣減弱之后，它只是會占用我大量的時間、精力，這是我的一個錯誤路線。至于c語言和所有科目一樣，缺少課后時間的操練。3、其他非文化學習科目：此任務基本完成。4、學生會工作：并不是你的所有努力都會得到認可，但也不是你的所有努力別人都看不見，很多事并不全是一個人的原因。5、記者團工作：從某些方面說我做的很失敗，首先，做事太過細膩，考慮太多，缺乏魄力，其次，太把自己當回事，再次，責任心太強。三、生活、交際問題：1、容易把第一印象作為對一個人的定義2、做事太感性，感情用事3、心胸不夠寬廣，太過計較4、太情緒化、哎面子，不懂以陽光心態(tài)對人做事四、解決方法：1、關于學習科目，學會分清主次，分配時間，要增強主動性，能力范圍內的事情盡量去做，有些東西可以看重，但不要太重，學會時?？偨Y，把中要的事情放在首位。2、關于其他學習任務：多學的出發(fā)點是好的，常常自己的某個決定都是在某個特定環(huán)境下才成立，所以在做決定的時候要全盤認真的考慮后再做決定，否則只會分散精力。3、關于學校工作及雜事：該看重的'看重，不該看重的別太看重，很多想法換個角度去想就不是那么重要。4、“如果三天沒有見到一個人就請別輕易評價他”。尊重所有人，以平和、友善的態(tài)度去對待所有人，不要過多的暴露自己的個性情緒，做事要多思考，有針對性地去做。要記住“只有你自己會在乎你的自尊，在別人眼里那一文不值”，不要把面子看的太重，要學會理解，寬容任何一個人和任何一個非原則性的錯誤。五、思考與總結：?一件事你可能做不那么完美，但你得努力去做。?責任心，這是個好的素質，值得保持并發(fā)揚，但針對餓哦個人最大的問題是在于主次輕重不分。?一定的努力學習分配時間的能力，堅持原則，不要把自己看的太重要，把所有的責任攬在自己的身上，如果讓自己太累，那么你就失去了所有資本，因為你已經(jīng)心有余而力不足。?很多事情，如果你看淡了，其實完全可以有更好的方法和更好的結果出現(xiàn)，切勿患得患失，要活得瀟灑一點。
近期教學工作總結篇八
近期學習工作總結鑒于近一階段事情較多，工作學習出現(xiàn)眾多狀況，現(xiàn)就近階段工作、學習作如下總結，以便更好的服務于以后的發(fā)展、改善：
一、工作任務及完成情況：
1、本質學習任務：這段時間對于課程學習情況只能用四個字概括：極其糟糕，近期學習工作總結。各科學習均不到位。
2、課余學習任務：日語：此項學習任務現(xiàn)已夭折。c語言：雖有堅持上課（有缺課情況）但課堂效果不好，學習情況不盡人意。
3、其余非文化學習科目：黨課：經(jīng)過長達一個多月的學習，已經(jīng)順利結束考試（完成任務）團課：剛剛開始，講座不錯（正在進行中）。
4、學生會工作：已盡最大努力在海報、宣傳欄、新聞稿等方面工作，收到一定效果，但占用大量時間、精力。
5、記者團工作：院報工作積極配合，文萌報已盡最大努力。進行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫工作，參加了團內幾乎所有可參與的工作。
二、原因分析：
1、本質學習任務：首先，對科目學習的興趣有所下降，根本原因是無目的性，感覺所學無意義某種情況下已經(jīng)處于完全被動了。其次，雜亂的事太多，包括學生會、記者團工作及生活瑣事，占用大量的時間，導致學習問題集中太多，最終不知從何著手，產(chǎn)生煩躁情緒。再次，對于學習熱情及工作太情緒化，充分暴露了心態(tài)的弱勢及不夠成熟。
2、課余學習任務：對于日語的放棄。開始選擇的時候是基于興趣，當興趣減弱之后，它只是會占用我大量的時間、精力，這是我的一個錯誤路線，工作總結《近期學習工作總結》。至于c語言和所有科目一樣，缺少課后時間的操練。
3、其他非文化學習科目：此任務基本完成。
4、學生會工作：并不是你的所有努力都會得到認可，但也不是你的所有努力別人都看不見，很多事并不全是一個人的原因。
5、記者團工作：從某些方面說我做的很失敗，首先，做事太過細膩，考慮太多，缺乏魄力，其次，太把自己當回事，再次，責任心太強。
三、生活、交際問題：
1、容易把第一印象作為對一個人的定義。
2、做事太感性，感情用事。
3、心胸不夠寬廣，太過計較。
4、太情緒化、哎面子，不懂以陽光心態(tài)對人做事。
四、解決方法：
1、關于學習科目，學會分清主次，分配時間，要增強主動性，能力范圍內的事情盡量去做，有些東西可以看重，但不要太重，學會時常總結，把中要的事情放在首位。
2、關于其他學習任務：多學的出發(fā)點是好的，常常自己的某個決定都是在某個特定環(huán)境下才成立，所以在做決定的時候要全盤認真的考慮后再做決定，否則只會分散精力。
3、關于學校工作及雜事：該看重的看重，不該看重的別太看重，很多想法換個角度去想就不是那么重要。
4、“如果三天沒有見到一個人就請別輕易評價他”。尊重所有人，以平和、友善的態(tài)度去對待所有人，不要過多的暴露自己的個性情緒，做事要多思考，有針對性地去做。要記住“只有你自己會在乎你的自尊，在別人眼里那一文不值”，不要把面子看的太重，要學會理解，寬容任何一個人和任何一個非原則性的錯誤。
五、思考與總結：
一件事你可能做不那么完美，但你得努力去做?！へ熑涡模@是個好的素質，值得保持并發(fā)揚，但針對餓哦個人最大的問題是在于主次輕重不分?！ひ欢ǖ呐W習分配時間的能力，堅持原則，不要把自己看的太重要，把所有的責任攬在自己的身上，如果讓自己太累，那么你就失去了所有資本，因為你已經(jīng)心有余而力不足?！ず芏嗍虑?，如果你看淡了，其實完全可以有更好的方法和更好的結果出現(xiàn)，切勿患得患失，要活得瀟灑一點。
近期教學工作總結篇九
十月，一個飽含豐收如此成熟的季節(jié)，同時，也是一個落葉飄零如此悲壯的季節(jié)。當然，我們學生會取得的成績也是碩果累累，熱情也是越發(fā)高漲。抱著這一種積極的心態(tài)，我們也順利的完成了這個月的任務。我部成員的團結努力，是活動得以順利進行的有利保證。在活動得過程中我們得到了很多的經(jīng)驗，同時也察覺到了自己的優(yōu)點與不足。
為了在以后的工作中能夠更好的完成工作，現(xiàn)對我部的本月的工作總結如下：
一、本月活動。
10月-日：為了能夠更好的展現(xiàn)我們女大學生的個人魅力與才藝，體現(xiàn)巾幗不讓須眉的精神，我部舉辦了女大學生標兵評評選活動。
本次活動，選手們各個自信非凡，才藝出眾，有舞蹈，有唱歌，各個都是實力超群。本次活動也不僅僅只是為了展現(xiàn)選手們的才藝，猜詞和答題環(huán)節(jié)體現(xiàn)了選手們的知識水平和反應能力?；迎h(huán)節(jié)觀眾們都積極參與，選手們表演才藝時也很熱情。活動過程中，場面很活躍，整體氣氛很好。只是后期稍微有些混亂，以后的工作中我們會努力避免這種情況的再次發(fā)生。
在籌備過程中，我們分工明確，把每一項工作都落實到個人身上，這樣不僅可以提高工作效率，同時也使得我部成員更加團結，因為如果其中有人沒有認真細心的完成自己的工作，那整個活動都會因此而出現(xiàn)紕漏。同時，本月也如期舉辦了兩個小活動，包括溫馨提示之天氣預報，和為男生女生不同準備的知識小貼士。每個活動都很成功，并達到了預期的效果，為同學的日常生活和學習提供了一定的幫助。
二、內部管理。
本學期，為了加強學生會日常工作正常運作、管理，我部重新制定了例會制度，要求保證每次例會出席的人數(shù)及例會質量，確保全員參加，積極探討，集思廣益，以求更好的為以后的工作奠定一定的基礎。10級的成員即將加入我們學生會的大家庭，我們09級干事，要以身作則，做好榜樣。
在以后的工作中，我們女生部的所有成員將保持樂觀的心態(tài)，不辭辛苦的完成所有工作任務，熱切配合校學生會的各項工作，以飽滿的精神和熱情的態(tài)度，全身心的投入到每項工作中去。我們會在工作中不斷完善自我，為學生會的建設增光添彩，爭取再創(chuàng)佳績。
近期教學工作總結篇十
記得有人說過“作家是為作品而活”，我們也可以說，教師是為學生而活著。當一名教師就是愛自己的班級，愛自己的學生。熱愛是最好的老師，對先進的學生要有愛，對后進的學生也要有愛，雖然后進學生往往使我們當教師的感到頭疼，棘手。只有對后進生進行耐心而細致的思想工作，才能使后進生變?yōu)橄冗M生。對他們只有入情，才能入理，只有感動，才能感化。這就需要愛。后進生在思想上對教師最抵觸的是把他們看“死”。
學生，特別是后進的學生在看待問題上，常常容易夸張和放大自己的問題，以為自己犯了錯，老師就再也不會喜歡自己了，同學們也不會喜歡自己了，也不會原諒自己了。如果此時老師再不能給他們以寬容，他們可能干脆就破罐子破摔，就真正地感到絕望了。華東師大熊川武教授曾強調，師生間的誤解是教育效益流失甚至造成教育失敗的重要原因。教育不是讓學生的統(tǒng)一化，我們班主任老師不應該按照自己的意愿對他們修修剪剪，而理解是處理學生關系的良好途徑和方法。
在后進生的轉變過程中，還常常會出現(xiàn)反復。因此，我們在動之以情、曉之以理、束之以規(guī)的基礎上，還要做到導之以行、持之以恒。要有堅定的信心，“母不嫌子丑”。多難管的學生也要盡心盡力，毫不懈怠。
我們都知道：在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小麻省總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升上了天空；海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是海鷗。
動作看似緩慢的海鷗都能一飛沖天，那么，我們也有理由相信，我們經(jīng)常給予的一個鼓勵、一句贊揚、一份關懷，后進的學生明日將會給我們一個驚喜。
近期教學工作總結篇十一
近期舉行的辯論賽和籃球賽自己也都參與了，并參與了籃球賽的負責活動。發(fā)現(xiàn)了很多問題：在活動中，每位學生會成員都是個干各自的事，毫無團隊合作之言。而且在沒有大二學生會成員在時，大一成員的紀律性、組織性也無從談起，在做活動準備工作時，比如搬道具去籃球場，有的成員只揀最輕的拿，當大二在場時就拿重一點的。而當籃球場發(fā)生事情時沒人能出來，好像完全不管自己的事一樣。辯論賽時會場紀律沒人維持，以至于這兩場活動并沒有大二成員預期那樣搞得好，也讓他們失望了，我們是在很多方面不足。其實學生會不僅需要團隊精神，更需要有才能、有能力的人。在活動未能舉辦的相當成功，而自己又是學生會一員時，也應該從自身找一下問題。當別人都不出面時，自己為何不能出去撐起這個局面呢；當別人不愿干重活時，自己應該主動去做，別想著那苦力活不該自己去做，其實現(xiàn)在去做只是為自己以后走到某個位置時，能讓別人信服，自己的位置是靠自己干出來的，自己的紀律性和挑起局面的能力得來的，而不是因為和大二關系好得來的，自己也沒有依著做事多就有一副很清高的架勢。
我原本是一個成績優(yōu)異、性格內向的人，進入學生會只希望能鍛煉下自己，通過學生會我發(fā)現(xiàn)自己改變了很多，經(jīng)過長時間在學生會工作，感覺自己時刻在變化著、進步著，性格變成了內外雙向型了，這樣更適應學生會的工作了，而現(xiàn)在學生會所學的正是自己以后進入社會所必須掌握的，現(xiàn)在的我改變了原有的想法，我喜歡主席那句“不想當將軍的士兵永遠不是好士兵”，更謹記“機會總是留給時刻準備著的人的”，在學生會工作不是嘴上說說自己有能力就行的，而是自己主動去做事，通過自己的所做讓別人看到你的能力，這就要自己主動些，抓住機會、抓好機會?！奥仿湫捱h兮，吾欲將上下而求索”只有自己努力、敢于去做才能留到最后。我憧憬著學生會，祝愿機電工程系學生會明天會更好。
近期教學工作總結篇十二
我是支行的信貸員，調查貸款客戶達150位，成功放款30筆，發(fā)放貸款達700萬元，而且所有貸款均屬于正常類貸款。自在信貸路上從零開始的艱辛跋涉。寫了我這些年的工作總結范文，我認為有以下幾點體會。
面對信貸員這個崗位，開始我還真有些膽怯。從20xx年參加工作以來，需要三天兩頭跑到客戶家中，實地了解客戶的基本情況、經(jīng)營信息，調查掌握客戶的貸款用途、還款意愿，分析客戶的還款能力。這些對于不善與人交流的我來說，實在是太難了。起初的一個月里，我總在心里想，把錢放出去還不上怎么辦?有時打起了退堂鼓，覺得還是繼續(xù)干老本行比較好。
支行領導了解到信貸員們的普遍心態(tài)后，及時和大家座談，讓大家解放思想，放下包袱，說：“還沒干就不要輕易否定自己，你們一定會慢慢地喜歡上信貸這個崗位的?！鳖I導的耐心開導和對發(fā)展前景的描繪，使大家對自己的工作漸漸鼓起了勇氣。思想顧慮消除了，整個隊伍開始有了活力。我和大家一樣，也受到了很大鼓舞，下定決心從零開始學起。
通過專業(yè)化的培訓和自學，漸漸地掌握了小額貸款業(yè)務和操作流程。
通過支行前期的大力宣傳，陸續(xù)有一些有需求的客戶開始上門咨詢，我也迎來了第一位貸款客戶。那天，我懷著復雜的心情，與另一名同事坐了一個半小時的公車來到了xx村。這位客戶是個農戶，有十多年的養(yǎng)殖歷史，對市場非常了解。在客戶家，我作了自我介紹后，便開始按培訓時要求的調查順序逐項詢問。由于是第一次與客戶進行“營銷”交流，加上對xx行業(yè)了解不夠，心里很緊張，問了不到20分鐘，客戶突然說：“我不貸了，你們走吧，不就是從你們銀行貸點款嘛，跟審犯人似的?！蔽乙姞?，趕忙解釋，可這位農戶就是不再配合了。無奈，我與同事掃興而歸，第一次營銷就此“流產(chǎn)”。
回去的路上，我翻來覆去地回憶剛才的場景，又問同事的感受是什么。經(jīng)過分析，我找到了答案：問題不在客戶，完全是自己根本不會跟客戶交流，不懂對方的需求和困難所在才造成了尷尬局面。
總結：捫心自問，如果總是這樣不善于與客戶交流溝通，以后誰還敢來找我貸款?不行，必須改，從頭練!從此，每天上班后就和同事們一起上街作宣傳，與小商戶們聊天，練習介紹貸款業(yè)務;下班后還走親訪友，介紹銀行小額信貸，把他們當成練習對象。功夫不負有心人?，F(xiàn)在我自認為交流技巧有了很大提高。辛勞踏出豐收路開發(fā)信用村將是支行以后的重點發(fā)展客戶，深入了解掌握農戶的經(jīng)營情況和規(guī)律，盡快了解行業(yè)，是自己的首要任務。通過親戚找到幾戶農戶，與同事一起實地去了解情況。時間一長，漸漸地習慣了這種工作。半年的工作業(yè)績雖然不理想，但我深感自己的工作離不開領導和信貸部團隊對我的關心和支持;同時，更感激一直默默無聞在背后支持我工作的家人。我要用“舍小家顧大家”的敬業(yè)精神，努力工作爭起做一名合格的銀行信貸員。
近期教學工作總結篇十三
作為銷售員的導師、顧問與教練，銷售經(jīng)理要指導、管理好銷售人員的工作，現(xiàn)將工作總結匯報如下：
1、到講臺上去講?，F(xiàn)在許多企業(yè)銷售人員在匯報工作時就是在座位上站起來，說兩句就坐下。在一家公司，我們提議銷售人員到主席臺上講，結果一個銷售人員頭一天晚上準備到兩點鐘。
2、獎勵與懲罰。獎勵與懲罰永遠是一對好的領導手段。銷售經(jīng)理要發(fā)揮獎勵與懲罰的作用。
3、重視。銷售經(jīng)理對銷售人員工作總結與匯報的重視，就會促使銷售人員認真看待工作。
4、要求銷售人員匯報工作之前，認真做好準備。
近期教學工作總結篇十四
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)時光在不經(jīng)意間流走，如今從開學到現(xiàn)在已經(jīng)過去了六周了，而近期兩周學生會舉辦了兩項活動，一、大專辯論之辯，二、大學生籃球聯(lián)賽。與以往所不同的是，這兩項活動由大一相關成員負責，現(xiàn)對近期學生會個人工作作出如下總結：
近期教學工作總結篇十五
九月注定會是忙碌的，因為對于孩子們而言九月是新學期的開始，是新年級的開始，有一個好的開始會引領他們走向一個好的結果，所以有很多工作需要做。
收心教育。漫長的假期是快樂的，很多孩子還沉浸在假日的悠閑與愉悅中，還沒有進入到學習的狀態(tài)，為此開學第二天，用了一節(jié)課的時間對孩子們的假期學習生活進行了一個總結，對完成得好的孩子予以了表揚和獎勵。對新學期的學習任務、要求讓孩子們明確，并提出了希望。
按學生知識水平、學習習慣、能力強弱進行了組員調整，力求每組水平相當。并讓組內每一位同學擔任一個崗位？，明確了職責。制作了學習小組評價表，繪制于前黑板，每節(jié)課老師可以從主動參與、精彩表現(xiàn)、小組秩序、衛(wèi)生書寫、學習檢測幾個方面對每個小組的自主學習進行評價。針對上學期存在一些問題，學生合作能力不高，自控能力不強，組長的能力還沒發(fā)揮出來，組內學習規(guī)范還要明細，管理機制要調整，要讓每一個孩子知道該做什么，該怎么做，加強培訓。
好的文化環(huán)境可以給孩子們一種精神熏陶，所以在布置教室時，我力求營造書香氣息。懸掛五幅關于讀書的條幅，激勵孩子們多讀書，讀好書；“班級目標和公約”上墻，每天進教室門就可以看到，讓孩子們知道自己的目標和責任，每天提醒自己認真履行；“比比誰最帥”大幅噴繪表貼于墻上，對孩子每天好的表現(xiàn)予以加分獎勵，以軍隊建制設立20個等級，最高級為元帥，激勵孩子通過自己的努力去爭得太陽。整個布置素雅又不失活潑，發(fā)揮了引導和激勵的作用。
積極準備家長會，培訓小組長，針對各學習小組的建設情況向家長匯報，總結主要成績與問題向家長提出具體要求，爭取家長的配合。對于幾個個別學生，單獨與家長進行了交流，家長會達到預期效果。