總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括，可以幫助我們反思并進(jìn)行有效的改進(jìn)?？偨Y(jié)是寫給別人看的，要注意讀者的角度和需求。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書籍推薦，讓我們一起拓寬視野。
好段感想與體會(huì)篇一
好段是指能夠表達(dá)完整意思的一段話。一個(gè)好的段落應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：首先，應(yīng)該有一個(gè)明確的主題句，它能夠傳達(dá)整個(gè)段落的主要意思；其次，段落中的每一句話都應(yīng)該和主題保持一致，并且能夠支持主題句所表達(dá)的意思；最后，一個(gè)好的段落應(yīng)該能夠清晰地傳達(dá)信息給讀者，使它們?nèi)菀桌斫狻?BR> 段落二：好段的優(yōu)點(diǎn)
好段有著很多的優(yōu)點(diǎn)。首先，它能夠增加文章的可讀性。精心編寫的好段可以讓讀者更容易理解文字內(nèi)容。其次，好段可以幫助作者更好地組織思路，使文章更加流暢并且連貫。最后，好段也能夠提高文章的品質(zhì)，使讀者更愿意接受并且閱讀作者的作品。
段落三：寫好段的技巧
寫好段需要掌握一些技巧。首先，需要清晰地了解段落的主題，并且讓主題句能夠清晰的表達(dá)出來(lái)。然后，需要選取恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句子來(lái)支持段落的主題，從而讓段落的意義更為清晰。最后，需要注意段落的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，使文章的結(jié)構(gòu)更加整齊，并且語(yǔ)法規(guī)范。
段落四：寫好段的注意事項(xiàng)
寫好段不僅需要掌握技巧，還需要注意一些細(xì)節(jié)。首先，需要避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞語(yǔ)和句子，避免讓讀者感到困惑。其次，要遵循文章的邏輯順序，確保每個(gè)段落都能夠清晰表達(dá)自己的主題。此外，需要注意不要抄襲他人的文字，以免引起版權(quán)爭(zhēng)議。
段落五：心得體會(huì)
寫好段需要時(shí)間和耐心，但這種結(jié)構(gòu)化的文字組織方式能夠幫助作者清晰地表達(dá)自己的思想和理念。在我的寫作中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)編寫好段能夠更好地組織自己的思路，使得文章更加有說(shuō)服力。因此，我一直把編寫好段作為我寫作的重要技巧之一，期望以此提高自己的寫作能力。
好段感想與體會(huì)篇二
在這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約一起來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的文理校園。在這里，我們將開始自己的求學(xué)之路；在這里，我們將譜寫自己人生中的每一個(gè)精彩的樂章。
古人云：“人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大，也許平凡，而要實(shí)現(xiàn)志向就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實(shí)地的走好每一步。xx天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏，積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。還記得《xx特種兵》里，軍人們面對(duì)國(guó)旗許下的誓言“如果需要我將為國(guó)捐軀，如果必要請(qǐng)將最后一顆子彈留給我。”讓我不禁佩服作為一名軍人的膽量和鋼強(qiáng)。軍訓(xùn)是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗(yàn)，它讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)兵的生活，它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)生活，怎樣去面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)責(zé)任，怎樣去贏得榮譽(yù)。
踏著雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領(lǐng)略到了那一身綠裝下的鋼強(qiáng)軍魂！軍訓(xùn)，在某種程度上已經(jīng)成為了我們的一種精神財(cái)富，并刻進(jìn)了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮娜兆永镒詮?qiáng)不息，奮發(fā)向上。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！讓軍訓(xùn)的苦于累，化作日后勇敢向前的堅(jiān)韌力量，陪伴我們?cè)谧詈蟮膸滋煊?xùn)練里發(fā)揚(yáng)流血流汗不流淚的精神，堅(jiān)強(qiáng)刻苦，永不言棄！
同學(xué)們，我們的青春因?yàn)橛辛诉@一段軍旅生活而變得激揚(yáng)奮發(fā)；我們的青春因?yàn)橛辛撕顾南炊Y而變得堅(jiān)韌不拔！我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。
最后，讓我們高喊科創(chuàng)校訓(xùn)：修身強(qiáng)體，博學(xué)感恩！我們沒有鮮麗的外表，但我們認(rèn)真；我們沒有永不逝去的年華，但我們懂得珍惜。
也許是日子過(guò)得太充實(shí)，太快樂，仿佛易逝的流光，令人難以把握，常嘆其變幻莫測(cè)，然而，這熾熱烘烤的軍訓(xùn)卻仿佛是將青春的年華烙印在我們的思想、骨骼中，讓我們深切地感受到這青春朝氣的難得及可貴。
一轉(zhuǎn)眼三日過(guò)去，漸漸的，面對(duì)烈日我不再畏懼；面對(duì)教官嚴(yán)厲的批評(píng)我已懂得坦誠(chéng)地接納；在這匆忙的時(shí)光中，面對(duì)無(wú)休止的訓(xùn)練，我已不再抱怨。
在這充實(shí)的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅(jiān)持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是那么的單薄無(wú)力。
也許我們?nèi)孕枰嗟腻憻挷拍艹砷L(zhǎng)，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在這關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。
現(xiàn)將此短小的感想真心致我們流光般的青春。
好段感想與體會(huì)篇三
段落是文章中的基本單位，它的好與壞直接影響到整篇文章的質(zhì)量。如何寫好段落是每個(gè)寫作人的必修課。在我長(zhǎng)時(shí)間的寫作路上，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，我認(rèn)為好的段落應(yīng)該具有開頭、結(jié)尾、中心思想、連貫性和明確的表達(dá)。在此，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，分享我對(duì)好段落的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：開頭
好段落的開頭必須引人入勝，吸引讀者的注意力；因?yàn)槿绻x者對(duì)開頭不感興趣，就很難留下足夠的耐心去看完整個(gè)段落。所以，好的開頭首先要讓讀者花一點(diǎn)心思，激起讀者好奇心或者引發(fā)讀者共鳴，使讀者進(jìn)一步閱讀下去。
第三段：中心思想
好段落要有一個(gè)明確的中心思想，即段落的主題。如果中心思想不夠清晰，讀者就很難理解段落的意義和目的。同時(shí)，中心思想還要符合文章整體主題。在寫段落之前，要對(duì)所寫內(nèi)容進(jìn)行充分思考和篩選，以確保中心思想明確，能夠清晰地表達(dá)。
第四段：連貫性和結(jié)尾
好段落要有良好的連貫性和有力的結(jié)尾。段落內(nèi)部句子要緊密相連，通過(guò)合適的內(nèi)部過(guò)渡詞或短語(yǔ)，呈現(xiàn)前后的聯(lián)系和發(fā)展，使讀者能夠順暢理解段落意義。同時(shí)，段落的最后一句話要有力，概括段落主題，再次強(qiáng)化讀者理解和記憶的深度。
第五段：明確表達(dá)
好段落要表達(dá)清晰、生動(dòng)、具體、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。因?yàn)槿绻渥舆^(guò)于復(fù)雜或者理解上有歧義，讀者就會(huì)在理解上產(chǎn)生阻礙，難以理解段落的意義和內(nèi)涵。所以，為了保證段落的表達(dá)效果，寫作人應(yīng)該用最簡(jiǎn)單、最直接、最具體的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)段落的意義。
總結(jié)：
好段落是一個(gè)寫作人的基本功，它的要點(diǎn)是開頭引人入勝，中心思想明確，連貫性良好，結(jié)尾有力，明確表達(dá)。通過(guò)以上幾點(diǎn)，寫作人可以慢慢提高自己的段落寫作技巧，寫出更加優(yōu)秀的段落，進(jìn)一步提升自己的寫作水平。
好段感想與體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
春秋時(shí)期是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的時(shí)代，也是一個(gè)充滿故事的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的故事通過(guò)文字的傳承保留至今，不僅呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)貌，還讓我們感受到了大智慧、大胸懷、大義的精神內(nèi)涵。在閱讀春秋故事的過(guò)程中，我也深深感受到了這些故事中的好句好段所蘊(yùn)含的深層次道理，同時(shí)也讓我對(duì)于自身的修行有了更深層次的理解。因此，本篇文章將從一些好句好段所散發(fā)出的氣息中汲取靈感，分享我的心得體會(huì)。
第二段：好句的短暫感悟（250字）
春秋故事中飽含著許多精辟的語(yǔ)言表述，其中一些好句給我留下了深刻的印象。比如“天生我才必有用”，聽起來(lái)很被動(dòng)，實(shí)際上，這句話告訴我們，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，擁有自身的特質(zhì)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，在正確的位置上發(fā)揮才能才是最重要的。再比如“知錯(cuò)能改善莫大焉”，這句話告訴我們，人總會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)本身不是問(wèn)題，問(wèn)題在于是否能夠意識(shí)到自己錯(cuò)誤，及時(shí)改正自己的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)然，除此之外，還有許多好句，值得我們?nèi)テ肺?、研究?BR> 第三段：好段的情感共鳴（250字）
春秋故事中的好段落不僅給我們呈現(xiàn)了辭藻華麗的藝術(shù)表現(xiàn)，更重要的是讓我們感受到了其中所凸顯出來(lái)的情感共鳴。比如《左傳》中“文王既沒，武王繼之，周公攝政”。這一段文字既表現(xiàn)了周公忠心耿耿的特質(zhì)，同時(shí)也表明了他面臨的壓力和困境。而他堅(jiān)持不渝的信念和大智慧，則讓我們?cè)诶斫鈿v史的同時(shí)，思考人生的意義。同時(shí)，《戰(zhàn)國(guó)策》這本書里也有很多好段，比如兵法中“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，這句話所代表的思想在我們的生活和工作中也有著實(shí)際的應(yīng)用意義。
第四段：心得體會(huì)的品味與領(lǐng)悟（350字）
在閱讀春秋故事過(guò)程中，我所領(lǐng)悟到的精神內(nèi)涵主要包括三個(gè)方面：遠(yuǎn)見卓識(shí)、胸懷世界、敬畏自然。遠(yuǎn)見卓識(shí)強(qiáng)調(diào)的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和深層次的思考能力；胸懷世界則關(guān)注的是對(duì)于世界各種復(fù)雜的情況有寬大的胸懷和智慧的處理方法；敬畏自然則代表著對(duì)生命的尊重和對(duì)自然界的敬畏。這些精神內(nèi)涵也許看起來(lái)常識(shí)性的東西，但如果能夠真正體現(xiàn)在我們平凡的生活中，必將改變我們的思想和生活方式。
第五段：總結(jié)與反思（150字）
春秋故事是我們中華民族的重要文化遺產(chǎn)，其中蘊(yùn)含著豐富的精神財(cái)富和智慧。在閱讀、品味和理解其中的好句好段的過(guò)程中，我們也應(yīng)該不斷地反思自身的人生和處事之道。我們所要做的，不是單純地停留在“讀”的層面，更是要將其中的智慧，灌輸?shù)轿覀冏约旱纳詈凸ぷ髦?，從而達(dá)到變革自己的思想和改進(jìn)自身修養(yǎng)的目的。希望人人都能成為修行之人，用在春秋故事中獲得的心靈照亮未來(lái)的道路。
好段感想與體會(huì)篇五
春秋故事是中國(guó)古代的一種文學(xué)體裁，由許多精短的故事組成，其內(nèi)容以寓言、神話、傳說(shuō)為主，大多傳承著中國(guó)的道德觀念與文化價(jià)值。其中不少故事描寫了人與人、人與自然、人與社會(huì)之間的關(guān)系，反映了古代人們對(duì)社會(huì)秩序、道德、紀(jì)律等方面的思考和追求。本文探討春秋故事中的好句好段，以尋找它們所能傳達(dá)的人生智慧與思辨力度。
第二段：好句
春秋故事中，有許多優(yōu)美的句子，它們不僅字字珠璣，妙詞恰當(dāng)，且富有哲理和感悟。例如《管子·牧民》中的“民行一、帶九”，即“一個(gè)人的行為，影響九個(gè)人”，表達(dá)了人與社會(huì)的緊密關(guān)系；《列子·喬松》中說(shuō)“全功于一役，一日而熟”，教誨人們要專注于自己的事業(yè)，不斷努力，方能取得成功；《淮南子·修身》中說(shuō)“夫養(yǎng)生須長(zhǎng)常下性，靜美恬淡，毋以利為先，毋以所裨為務(wù)”，強(qiáng)調(diào)人們要保持平靜、淡泊的心態(tài)，才能遠(yuǎn)離塵世之?dāng)_。
第三段：好段
春秋故事中不僅有好句，還有優(yōu)美的段落。例如《左傳》中描寫了晉國(guó)文公和士鞅的對(duì)話：“文公曰：‘其行若何？’士鞅又對(duì)曰：‘夫行與名同，不可舉而與也。曷為則不如舉其名而已乎？’”，這段話用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)了士鞅的思想，啟示了人們對(duì)于人名和實(shí)際行為的認(rèn)識(shí)；《淮南子》中有一段“質(zhì)而不文，糟而不器，不能見賢，不能逆一，賦而不得，比初不通國(guó)事者二百人”，通過(guò)對(duì)比，讓人們深刻認(rèn)識(shí)到?jīng)]有修身養(yǎng)性，只顧功利的人所面臨的危險(xiǎn)和無(wú)力。
第四段：心得體會(huì)
春秋故事中的好句好段讓人們?cè)陂喿x中感觸頗深，引發(fā)人們對(duì)于人生的思考和反思。它們不僅具備濃厚的文化色彩和語(yǔ)言美感，更凝結(jié)著作者對(duì)于生活和社會(huì)的認(rèn)識(shí)和思考，傳遞著古代智慧。通過(guò)細(xì)細(xì)品讀這些好句好段，人們可以領(lǐng)悟到人生的哲理，通過(guò)反思自己的生活經(jīng)歷，得到更多的啟示和指導(dǎo)，引導(dǎo)自己走上正確的人生道路。
第五段：總結(jié)
春秋故事是中國(guó)古代文學(xué)里的一顆璀璨珍珠，其中所包含的好句好段無(wú)論是從語(yǔ)言、邏輯、思想、文化等方面都是值得深入探究和研究的。我們應(yīng)該珍視這些人生的智慧和思想，不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用它們。在今天這個(gè)不斷變化的社會(huì)中，春秋故事的思想與智慧，依然具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值。所以，我們應(yīng)該繼續(xù)挖掘這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，讓它們?cè)诮裉斓纳钪欣^續(xù)閃耀。
好段感想與體會(huì)篇六
好段是指語(yǔ)言表達(dá)得恰當(dāng)、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、易懂，又具有鮮明的思想性、文化性和藝術(shù)性的短語(yǔ)段落。一個(gè)好的段落可以讓文章更加有力、嚴(yán)密，有利于讀者的理解和接受，得到更好的閱讀效果。本文將從好段的特征、好段的基本要求和我個(gè)人的心得體會(huì)三個(gè)方面分析好段。
第二段：好段的特征
好段具有以下幾個(gè)特征：
1. 主題鮮明：好段應(yīng)該緊扣文章主題，突出文章中心思想。
2. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：好段應(yīng)該有明確的起始語(yǔ)句、中間轉(zhuǎn)折和結(jié)論，并對(duì)整個(gè)段落進(jìn)行良好的鋪陳和銜接。
3. 多維立體：好段應(yīng)該敘事、描寫、議論、分析相結(jié)合，具有多種文學(xué)手法，豐富表現(xiàn)形式。
4. 形式簡(jiǎn)潔：好段中語(yǔ)言簡(jiǎn)明，節(jié)奏感好，語(yǔ)言形式修辭妙，避免庸俗之語(yǔ)和套話冗長(zhǎng)。
第三段：好段的基本要求
好段的基本要求包括以下幾個(gè)方面：
1. 突出中心思想并切合主題：好段必須與主題、中心思想相關(guān)，意思表達(dá)明確，觀點(diǎn)鮮明，突出文章中心思想。
2. 多維表達(dá)，形式多樣：好段中的語(yǔ)言要得體，考慮到受眾群體的特征，借助一些比喻、排比等修辭手法更好的詮釋想法。
3. 逐步深入，層層把控：好段有起承轉(zhuǎn)合，通過(guò)逐步深入和層層把控來(lái)表現(xiàn)中心思想并豐富文章內(nèi)容。
4. 邏輯嚴(yán)密，過(guò)渡自然：好段要講究邏輯、過(guò)渡，要有一定的歷史淵源，通過(guò)自然過(guò)渡的方式來(lái)拼接合理。
第四段：個(gè)人心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐寫作過(guò)程之中，我認(rèn)為，對(duì)于寫作者來(lái)說(shuō)，運(yùn)用自己的能力和哲學(xué)思維是非常重要的。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和自己不斷的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到好段的重要性，作為基礎(chǔ)，好段是文字的靈魂，良好的段落結(jié)構(gòu)不僅可以使文章更加通順，而且有助于讀者的理解和接受。其中好段的形式和規(guī)范也是重中之重，一個(gè)形式上規(guī)范、內(nèi)容上豐富的好段，可以博得讀者的贊賞與好評(píng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在文章的最后，我們總結(jié)了好段的特征，好段的基本要求，以及我的個(gè)人心得體會(huì)。好的段落不僅讓文章更具文學(xué)價(jià)值，而且有助于讀者的閱讀效果和接受度。因此，在寫作過(guò)程中，我們應(yīng)該注重段落的順從性、邏輯性和思維的深度。只有這樣才會(huì)越來(lái)越多的創(chuàng)造出精彩的好段落，并逐漸發(fā)展成為一位出色的文學(xué)創(chuàng)作者。
好段感想與體會(huì)篇七
狗貓鼠，這三種小動(dòng)物常常被人們用來(lái)進(jìn)行對(duì)比。狗貓鼠各自有著不同的特點(diǎn)和習(xí)性，它們代表了不同的生活方式和價(jià)值觀。在與狗貓鼠相處的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多關(guān)于人性的東西。狗貓鼠的個(gè)性特征不僅僅是它們自身的特點(diǎn)，也是一種人與人之間相處方式的體現(xiàn)。通過(guò)與狗貓鼠的交往，我學(xué)會(huì)了理解和審視自己的內(nèi)心，同時(shí)也更加珍視彼此之間的友誼和相互扶持。
首先，狗是一個(gè)忠誠(chéng)的動(dòng)物。它們不僅聽話而且貼心，乖巧可愛。無(wú)論主人是高興還是悲傷，狗狗總是能夠準(zhǔn)確捕捉到主人的情緒，并給予相應(yīng)的回應(yīng)。它們對(duì)主人忠誠(chéng)至極，始終在主人身旁，無(wú)論發(fā)生什么事情都堅(jiān)定地保護(hù)主人。正是因?yàn)檫@份無(wú)私的忠誠(chéng)，狗狗成為了人類最好的朋友之一。在與狗狗相處的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了忠誠(chéng)的重要性。在我人生的道路上，我希望能夠像狗狗一樣，對(duì)待朋友和家人，始終堅(jiān)守信念，守護(hù)他們。
其次，貓是一個(gè)獨(dú)立而優(yōu)雅的動(dòng)物。它們喜歡獨(dú)自行動(dòng)，不喜歡受到束縛。貓總能夠找到屬于自己的地盤，保持它們獨(dú)特的個(gè)性。貓獨(dú)立的性格讓人們無(wú)法控制它們，也正因?yàn)槿绱?，貓才顯得與眾不同。與貓相處的時(shí)候，我意識(shí)到獨(dú)立的重要性。我應(yīng)該有自己的主見，不被他人干擾，堅(jiān)守自己的信念。同時(shí)，我也應(yīng)該給予別人足夠的自由和空間，尊重他們的個(gè)性。這樣的相處方式才能夠讓彼此之間保持良好的關(guān)系。
最后，鼠是一個(gè)機(jī)智而靈活的動(dòng)物。鼠通常被人們視為是機(jī)智的代表，無(wú)論是解決問(wèn)題還是逃避危險(xiǎn)，鼠總能找到最合適的方式。鼠的靈活性讓人們驚嘆不已，它們能夠迅速適應(yīng)各種環(huán)境，并做出恰如其分的判斷。在與鼠相處時(shí)，我深深地感受到了機(jī)智的重要性。當(dāng)面對(duì)困難和挫折時(shí)，我需要像鼠一樣保持頭腦清醒，靈活應(yīng)對(duì)，不被困境所困擾。只有在面對(duì)變化的時(shí)候，我才能夠獲得成功。
通過(guò)與狗貓鼠的相處，我逐漸明白了每個(gè)人都有不同的性格和價(jià)值觀。我們需要尊重每個(gè)人的獨(dú)特性，并學(xué)會(huì)與之相處。當(dāng)我們了解并接受他人的差異時(shí)，才能夠進(jìn)一步了解并接納自己的個(gè)性。狗貓鼠是人與人之間的縮影，他們的相處之道也是人際關(guān)系的一種體現(xiàn)。通過(guò)與狗貓鼠的相處，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處，如何去愛和被愛，如何找到與他人共同生活的平衡點(diǎn)。
在我與狗貓鼠的相處過(guò)程中，我深深被它們的特點(diǎn)和習(xí)性所吸引。狗貓鼠代表了不同的價(jià)值觀和相處方式，教會(huì)了我如何理解和接受他人，也讓我更加珍惜友誼和相互扶持。通過(guò)與狗貓鼠的交往，我懂得了忠誠(chéng)、獨(dú)立和機(jī)智的重要性。這是人與人之間相處的基本原則，也是在追求自己人生價(jià)值的過(guò)程中不可或缺的一部分。只有在理解和接受他人的差異的基礎(chǔ)上，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際關(guān)系。因此，我希望自己能夠時(shí)刻保持對(duì)他人的尊重與包容，發(fā)揚(yáng)狗貓鼠的精神，與他人和睦相處，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
好段感想與體會(huì)篇八
第一段：引入感恩父母的重要性（引出主題）
感恩父母是人之常情，也是一種美德。不論我們身處何地，父母都是我們最親近的人，是無(wú)私付出的悉心呵護(hù)者。然而，我們的言行舉止常常忽略了對(duì)他們的感恩之情。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，感恩父母是我們作為子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下面我將分享我對(duì)感恩父母的一些心得體會(huì)。
第二段：感恩父母的付出和犧牲
第三段：感恩父母的教誨與啟迪
父母是我們?nèi)松缆飞献钪匾膯⒚烧吆拖驅(qū)?。從我們學(xué)說(shuō)話的第一句話起，他們就耐心地教導(dǎo)我們正義和道理。他們不厭其煩地給我們智慧和知識(shí)，讓我們避免走入錯(cuò)誤的道路。他們用愛和真誠(chéng)開啟我們的心靈之窗，讓我們明白世界的本質(zhì)和人生的真諦。他們的教誨是無(wú)價(jià)之寶，使我們受益終生。感恩父母的啟迪，意味著我們要認(rèn)真對(duì)待他們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)與發(fā)展自己，成為有知識(shí)、有情趣、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第四段：感恩父母的理解與寬容
父母是我們最親近的人，他們對(duì)我們的言行舉止有著更多的了解與體諒。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)、犯傻、犯懶，但父母總是包容我們的過(guò)失，給予我們無(wú)限的寬容和理解。即使我們犯下再大的錯(cuò)誤，他們也會(huì)毫不猶豫地原諒我們，并幫助我們重新站起來(lái)。因此，我們應(yīng)該要時(shí)刻感恩他們的寬容和理解，學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)這份親情。
第五段：感恩父母的方式與行動(dòng)
實(shí)際行動(dòng)是對(duì)感恩父母的最好回報(bào)。我們可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)表達(dá)我們的感激之情。無(wú)論是給他們打電話，親手煮一頓飯，或者為他們完成一些事務(wù)，都可以讓父母感受到我們的關(guān)愛和孝心。此外，我們還應(yīng)該珍惜與父母在一起的時(shí)光，多陪伴他們，關(guān)心他們的身體健康和心理需求。只有這樣，我們才能真正用行動(dòng)告訴他們：“謝謝你們！我們愛你們！”
總結(jié)段：再次強(qiáng)調(diào)感恩父母的重要性
感恩父母是我們應(yīng)該深深刻在心頭的一種責(zé)任和義務(wù)。作為他們的子女，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記他們的付出和教誨，感激他們的寬容和愛意。更要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，用我們的愛和關(guān)懷來(lái)回報(bào)他們對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。只有當(dāng)我們心存感恩、心懷孝心的時(shí)候，我們的人生才能充滿美好與幸福。所以，讓我們每天都向他們表達(dá)真摯的感激之情，用我們的言行讓父母感受到我們對(duì)他們的愛與敬意。
好段感想與體會(huì)篇九
狗貓鼠，這三種動(dòng)物雖然性格迥異，但它們的存在都給人們帶來(lái)了生活的樂趣。它們有著各自獨(dú)特的個(gè)性和行為方式，如狗忠誠(chéng)、貓獨(dú)立、鼠機(jī)靈等，每一種都有其獨(dú)具魅力的地方。通過(guò)觀察和與它們相處，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，狗給我最深刻的印象是它們的忠誠(chéng)與無(wú)私。無(wú)論主人的態(tài)度如何變化，寵物狗總是一直默默守候在主人身邊。有一次我看到一只狗被溺水，當(dāng)所有人都束手無(wú)策時(shí)，另一只狗竟然跳入水中去救它，這真是讓人感到驚訝和動(dòng)容。狗對(duì)主人忠誠(chéng)的品質(zhì)讓我深感敬佩，同時(shí)也啟示我要對(duì)待別人應(yīng)該有一顆純真與善良的心。
其次，貓給我的印象與狗迥然相反，它們獨(dú)立而神秘。貓喜歡獨(dú)自行動(dòng)，不喜歡受人約束，有著驕傲的天性。然而，正因?yàn)樨埅?dú)立而自主的性格，使得它們更具吸引力。貓喜歡隱藏自己，但是當(dāng)需要安慰與關(guān)愛時(shí)，它們依然能夠向主人訴說(shuō)內(nèi)心的需求。這讓我明白到，人際關(guān)系中，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的獨(dú)立和自由，但同時(shí)又要包容與關(guān)愛。
最后，小小的鼠兒雖然常常被視為害物，但是鼠的機(jī)靈與靈活也是無(wú)法忽視的。在我居住的城市，鼠兒常常出沒，但是它們總是能夠找到躲避的角落。我曾見過(guò)一只鼠兒在危險(xiǎn)的情況下迅速逃生，這種機(jī)智令人敬佩。鼠兒的活動(dòng)方式不斷提醒我要敏銳地抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮自己的智慧和能力。
通過(guò)與狗、貓、鼠的相處，我明白到每一種生物都有其獨(dú)特的個(gè)性和能力，而這正是他們的魅力所在。就像在人類社會(huì)中，每個(gè)人也有不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，用包容和理解來(lái)對(duì)待他人。只有這樣，我們才能建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
每一種動(dòng)物都是我們這個(gè)世界上的一部分，它們與我們共同生活，互相影響。學(xué)會(huì)從它們身上汲取智慧和啟示，讓自己變得更加優(yōu)秀與善良，這是我們與它們相處的意義所在。從狗那里我們學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)與無(wú)私，從貓那里我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，從鼠那里我們學(xué)會(huì)了機(jī)智與靈活。這些都是我們成長(zhǎng)路上寶貴的財(cái)富。
總而言之，狗、貓和鼠作為人類生活中的伙伴，給我們提供了許多有價(jià)值的體驗(yàn)。通過(guò)與它們相處，我們不僅能夠了解不同動(dòng)物的個(gè)性與特點(diǎn)，還能從中汲取智慧和啟示。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和尊重每一種生命，用包容與關(guān)愛來(lái)待人與物。只有這樣，我們才能建立和諧而美好的世界。
好段感想與體會(huì)篇十
近期的疫情給全球范圍內(nèi)的人們帶來(lái)了巨大的沖擊，許多人因?yàn)橐咔榈谋l(fā)而感受到了前所未有的焦慮與恐懼。然而，在這一過(guò)程中，我深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于生活與人性的真諦。首先，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。其次，疫情也讓我明白了物質(zhì)的無(wú)常性，以及生活的本質(zhì)是什么。最后，這次疫情也讓我領(lǐng)悟到了自我負(fù)責(zé)和公共健康的重要性。
首先，疫情讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大。在疫情爆發(fā)初期，人們紛紛采取了行動(dòng)，盡力去幫助那些受到疫情影響的人們。醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，無(wú)數(shù)人主動(dòng)捐款、捐物支援疫情中心。這一次困難時(shí)刻展現(xiàn)了人們無(wú)私奉獻(xiàn)的一面，讓我深感人性的溫暖和偉大。我們共同戰(zhàn)勝了疫情，展現(xiàn)了一種眾志成城的力量，這讓我對(duì)人類的未來(lái)有了更大的信心。
其次，疫情使我認(rèn)識(shí)到物質(zhì)的無(wú)常性和生活的本質(zhì)。在疫情期間，很多人被迫居家，大部分的社交活動(dòng)都受到了限制。這讓我們不得不重新審視我們對(duì)物質(zhì)的追求和消費(fèi)主義的盲目追隨。當(dāng)我們被迫停下來(lái)，放慢腳步時(shí)，我們才能真正感受到生活的本質(zhì)，明白自己真正需要的是什么。我意識(shí)到，生活的價(jià)值不僅僅在于物質(zhì)的追求，更重要的是我們所擁有的身體健康和愛的關(guān)懷。當(dāng)我們看到那些在這場(chǎng)疫情中失去親人的人們，我們才會(huì)更加珍惜我們所擁有的一切。
最后，這次疫情讓我更加明白了自我負(fù)責(zé)和公共健康的重要性。在疫情期間，政府發(fā)布了一系列的防控措施，要求人們佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。這些措施要求每個(gè)人都要意識(shí)到自己的行為對(duì)他人的影響，并在自己的能力范圍內(nèi)盡量減少風(fēng)險(xiǎn)。疫情讓我明白，一個(gè)人的健康不僅僅是個(gè)人的事情，也關(guān)乎到整個(gè)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)好自己，同時(shí)也要為了他人的安全做出貢獻(xiàn)。
總之，這次疫情讓我深入思考和領(lǐng)悟了許多關(guān)于生活和人性的道理。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，物質(zhì)的追求不及生活的本質(zhì)重要，自我負(fù)責(zé)與公共健康至關(guān)重要。通過(guò)這次疫情，我更加明白了人類的偉大和我們共同抵御困難的能力。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
好段感想與體會(huì)篇十一
段落是構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)的基石，寫好段落是提高文章質(zhì)量和邏輯性的關(guān)鍵。為了更好地理解和應(yīng)用寫好段落的方法，我總結(jié)了以下核心要素和個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：引言（200字）
寫好段落是寫好文章的基礎(chǔ)。一個(gè)好的段落應(yīng)該具備三個(gè)核心要素：主題句、支持句和過(guò)渡句。主題句是段落的核心，它用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句概括段落的主要內(nèi)容。支持句是對(duì)主題句的解釋和闡述，通過(guò)具體的論據(jù)和例子來(lái)支持主題句的觀點(diǎn)。過(guò)渡句則在段落之間起到連接的作用，使整篇文章的邏輯性更強(qiáng)。
第二段：主題句（200字）
主題句是一個(gè)段落的靈魂，它起到了指導(dǎo)整個(gè)段落的作用。在寫主題句時(shí)，我通常會(huì)選擇一個(gè)簡(jiǎn)潔明了、具有概括性的句子，以引出我要在這個(gè)段落中討論的觀點(diǎn)。例如，在寫一篇關(guān)于環(huán)保的文章時(shí)，我可能會(huì)選擇“環(huán)境污染是當(dāng)今世界面臨的重要問(wèn)題之一”作為主題句，這個(gè)主題句總結(jié)了我在接下來(lái)的段落中要探討的觀點(diǎn)，并向讀者提供了一個(gè)整體的框架。
第三段：支持句（200字）
支持句是為了證明和支持主題句而存在的。在寫支持句時(shí)，我會(huì)選擇一些具體的論據(jù)和例子，通過(guò)事實(shí)和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)來(lái)加強(qiáng)我的觀點(diǎn)。這些支持句不僅能夠豐富我的段落內(nèi)容，還能夠增加讀者對(duì)我的觀點(diǎn)的信服力。例如，在上述的環(huán)保文章中，我可以使用一些環(huán)境污染的數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支持我的主題句，如“根據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全球每年因環(huán)境污染而導(dǎo)致的人們的健康問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，需要我們采取更加積極的措施來(lái)解決”。
第四段：過(guò)渡句（200字）
過(guò)渡句在段落之間起到了銜接的作用，使整篇文章的邏輯性更強(qiáng)。在寫過(guò)渡句時(shí)，我通常會(huì)選擇一些轉(zhuǎn)折、因果或者并列關(guān)系的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，如“然而”、“因此”、“另外”等，來(lái)引導(dǎo)讀者理解和接受我在不同段落中闡述的不同觀點(diǎn)。這些過(guò)渡句可以使我的文章更加連貫，在讀者的閱讀過(guò)程中起到導(dǎo)航的作用，讓他們更好地理解我的觀點(diǎn)。
第五段：心得體會(huì)（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)寫好段落的核心要素，我感受到了寫作的快樂和成就感。寫好段落不僅使我的文章更有條理，而且使我對(duì)所寫的主題更加專注和深入。同時(shí)，寫好段落也培養(yǎng)了我的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，使我能夠更好地將自己的想法傳達(dá)給讀者。然而，寫好段落并非易事，需要不斷的練習(xí)和積累。在以后的寫作中，我會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)對(duì)主題句、支持句和過(guò)渡句的應(yīng)用，以寫好段落為基礎(chǔ)，提高我的整體寫作水平。
結(jié)尾（200字）
寫好段落是寫好文章的基礎(chǔ)，只有掌握了寫好段落的核心要素和方法，才能構(gòu)建一篇邏輯性強(qiáng)、內(nèi)容豐富的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用主題句、支持句和過(guò)渡句，我深刻地理解到了段落應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并將其運(yùn)用到實(shí)際的寫作中。在以后的寫作中，我會(huì)不斷地嘗試和改進(jìn)，以寫好段落為基礎(chǔ)，提高我的整體寫作能力。相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我一定能夠?qū)懗龈玫奈恼隆?BR> 好段感想與體會(huì)篇十二
段落是文章的基本組成單位，也是表達(dá)思想和意義的重要方式。寫好段落能夠使文章更加連貫、條理清晰，有助于讀者更好地理解和吸收文章的內(nèi)容。在寫好段落的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)。
第一段：段落的重要性及寫作的初衷
段落的重要性不言而喻，它是文章的構(gòu)成單位，一個(gè)段落應(yīng)該呈現(xiàn)一個(gè)中心思想或者話題。作為寫作者，我們需要用段落將思想有機(jī)地組織起來(lái)，使文章的意思更加清晰明了。在我寫好段落的過(guò)程中，我的初衷是要確保每一段都有自己的獨(dú)立性，并與上下文緊密聯(lián)系，以便讀者能夠更好地理解我的觀點(diǎn)。
第二段：構(gòu)思段落的要點(diǎn)及技巧
在構(gòu)思段落時(shí)，我會(huì)首先明確段落的主題，即要表達(dá)的中心思想。接著，我會(huì)列舉一些與該主題相關(guān)的觀點(diǎn)或者證據(jù)。然后，我會(huì)組織這些觀點(diǎn)和證據(jù)，找到它們之間的邏輯關(guān)系，并以一種合理的方式展示給讀者。在這個(gè)過(guò)程中，我需要根據(jù)段落的長(zhǎng)度和層次來(lái)組織信息，將重點(diǎn)內(nèi)容放在段落的開頭或者結(jié)尾，以吸引讀者的注意力和引導(dǎo)他們的閱讀。
第三段：句子之間的連接與過(guò)渡
寫好段落不僅需要注意段落之間的連接，還需要注意句子之間的過(guò)渡。在寫作時(shí)，我經(jīng)常使用一些連接詞或者過(guò)渡詞來(lái)引導(dǎo)讀者，例如首先、其次、然后等。這些詞語(yǔ)能夠?qū)⒉煌渥踊蛘叨温渲g的關(guān)系用明確的方式呈現(xiàn)出來(lái)，使文章更加連貫。此外，我還會(huì)在句子之間使用代詞或者相關(guān)詞匯來(lái)保持句子的連貫性，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。
第四段：段落結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化
在寫作的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)根據(jù)需要對(duì)段落的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)某些觀點(diǎn)或者證據(jù)可以合并到同一個(gè)段落中，以增強(qiáng)段落的主題。有時(shí)候，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)某些觀點(diǎn)或者證據(jù)可以獨(dú)立成為一個(gè)段落，以展示更多的細(xì)節(jié)和論點(diǎn)。通過(guò)調(diào)整和優(yōu)化段落的結(jié)構(gòu)，我能夠更好地體現(xiàn)主題的邏輯關(guān)系和論證的連貫性。
第五段：不斷改進(jìn)和反思的重要性
寫好段落是一個(gè)需要不斷改進(jìn)和反思的過(guò)程。在寫作中，我會(huì)經(jīng)常檢查自己的段落是否符合邏輯和連貫性的要求，是否能夠清晰地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。如果發(fā)現(xiàn)自己的段落存在問(wèn)題，我會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮椭匦陆M織，以使段落更加完善。同時(shí)，我還會(huì)閱讀一些優(yōu)秀的文章，學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和段落結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的寫作水平。
總結(jié)：
通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我認(rèn)識(shí)到寫好段落在寫作中的重要性。構(gòu)思段落的要點(diǎn)和技巧、句子之間的連接和過(guò)渡、段落結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，以及不斷改進(jìn)和反思的重要性，這些都有助于我寫好段落。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高寫作能力，寫出更連貫、條理清晰的文章。
好段感想與體會(huì)篇十三
近年來(lái)，我國(guó)的教育改革不斷推進(jìn)，作文教學(xué)也不斷得到重視。作為寫作過(guò)程中最基本的組成部分，好詞好句好段對(duì)于作文的完整性和表達(dá)能力起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到好詞好句好段的重要性，下面就讓我為大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，好詞好句好段能夠增強(qiáng)作文的表達(dá)能力。在寫作中，恰當(dāng)、精準(zhǔn)的詞語(yǔ)可以更加準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的意思，使文章更加具體、生動(dòng)。例如，用“試圖”來(lái)代替“想要”能夠明確表達(dá)出主題的目的性，用“澎湃”來(lái)代替“強(qiáng)烈”能夠更生動(dòng)地表達(dá)出情感。同樣，好句子也能給作文增色不少。一句巧妙的句子既能夠引起讀者的注意，又能夠?qū)⒅黝}更好地展示出來(lái)。最后，好的段落結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系能夠使作文條理清晰，使讀者更容易理解。因此，掌握好詞好句好段的運(yùn)用可以提高作文的表達(dá)能力。
其次，好詞好句好段能夠提升作文的格調(diào)。好的詞匯和表達(dá)方式能夠使作文顯得更加文雅、大氣。用上高級(jí)詞匯能夠使作文增色不少，增加審美效果。例如，將“認(rèn)為”改為“觀察到”能夠使作文正式得多，將“好”改為“良好”可以使作文更為正式。同樣，妙語(yǔ)如珠的句子能夠使文章更具藝術(shù)性，給人一種美的享受。好的段落結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系能夠使作文更加有層次感，更井然有序，給人以整齊、端莊的感覺。因此，掌握好詞好句好段能夠提升作文的格調(diào)。
再次，好詞好句好段能夠提高作文的吸引力。一個(gè)具有吸引力的作文能夠吸引讀者的注意力，使其樂于閱讀。好詞好句的使用能夠吸引讀者，使他們對(duì)作文感興趣。例如，用生動(dòng)的描述或者具有感染力的句子能夠讓讀者如聞其聲，如見其景；用文雅的詞匯和句子能夠讓讀者產(chǎn)生一種愉悅的感覺。此外，好的段落結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系也能夠吸引讀者的注意力。一個(gè)井然有序的段落結(jié)構(gòu)能夠讓讀者覺得舒服，而一個(gè)緊湊而有邏輯的思路能夠使讀者沉浸其中。因此，掌握好詞好句好段能夠提高作文的吸引力。
最后，好詞好句好段能夠加深作文的印象力。好的詞匯和句子能夠使作文在讀者心中留下深刻的印象，使作文更具有感染力。例如，用意境豐富的詞匯和句子能夠使作文更加生動(dòng)，更加真實(shí)，讓讀者如臨其境；用情感飽滿的句子能夠使讀者仿佛感受到作者的情感；用經(jīng)典的段落結(jié)構(gòu)能夠使讀者感受到作者的思考深度。因此，掌握好詞好句好段能夠加深作文的印象力。
綜上所述，我深深體會(huì)到了好詞好句好段的重要性。好詞好句好段不僅能夠增強(qiáng)表達(dá)能力，提升作文的格調(diào)，增加作文的吸引力，還能夠加深作文的印象力。因此，作為寫作過(guò)程中最基本的組成部分，我們應(yīng)當(dāng)努力掌握好詞好句好段的技巧，不斷提高自身的寫作水平。
好段感想與體會(huì)篇十四
第一段：回顧過(guò)去的一年，我令人難以忘懷的體驗(yàn)之一就是閱讀了許多優(yōu)秀的書籍。這些書籍中有著許多好詞佳句和精彩的段落，給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀，我不僅豐富了自己的知識(shí)，還從中獲得了許多啟發(fā)和感悟。下面我將分享我在去年閱讀的一些書籍中所遇到的好詞好段以及由此而帶給我的心得體會(huì)。
第二段：《圍城》是我去年讀過(guò)的一本經(jīng)典之作。其中最打動(dòng)我的一句話是“人只有經(jīng)過(guò)一番痛苦的洗禮才能變得強(qiáng)大?！边@句話簡(jiǎn)潔明了地道出了人生中的一種真理：人們必須經(jīng)歷挫折與磨礪，才能在失敗中成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這句話深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了人生并非一帆風(fēng)順，面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持并學(xué)會(huì)從中成長(zhǎng)。
第三段：另一本我印象深刻的書是《活著》。這本書通過(guò)一個(gè)尋常人的生活經(jīng)歷，探討了生命的意義和價(jià)值。其中最讓我動(dòng)容的一句話是“誰(shuí)都有權(quán)力死掉，沒有人可以使你活下去。”這句話讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生命是獨(dú)一無(wú)二的，我們必須珍惜每一天，并為自己的生活找尋真正的快樂和意義。同時(shí)，這也提醒了我要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，不要輕易放棄，要努力尋求幸福與成功。
第四段：除了小說(shuō)，我也喜歡讀一些哲學(xué)類的書籍。去年我讀過(guò)的一本哲學(xué)巨著《論語(yǔ)》給我留下了深刻的印象。其中的一段話“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！眴⑹疚乙ㄟ^(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)追求知識(shí)，而不僅僅停留在空洞的理論上。這段話也告訴我，追求知識(shí)是一種樂趣和快樂，只有在真正喜歡和享受其中的過(guò)程中，我們才能真正獲得知識(shí)的力量和智慧。
第五段：通過(guò)閱讀這些好詞好段，我深刻地認(rèn)識(shí)到書籍的重要性和力量。好的書籍不僅能夠豐富我們的知識(shí)，還能夠引發(fā)我們的思考和啟發(fā)我們的人生。每當(dāng)我感到迷茫和困惑時(shí)，我會(huì)重新翻開那些好書，從中尋找答案和力量。去年的閱讀經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，閱讀是培養(yǎng)思維能力、提高人文素質(zhì)和豐富人生的重要途徑之一。
總結(jié)：去年的好詞好段給我?guī)?lái)了諸多的體悟和收獲。通過(guò)《圍城》，我懂得了困難和挫折中的成長(zhǎng)；通過(guò)《活著》，我明白了生命的珍貴和追求快樂的價(jià)值；通過(guò)《論語(yǔ)》，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐與知識(shí)相結(jié)合的重要性。這些好詞好段讓我更加明確了自己的目標(biāo)和追求，并給予我力量和勇氣去追尋夢(mèng)想。展望未來(lái)，我將會(huì)繼續(xù)閱讀更多的好書，不斷汲取智慧和靈感，不斷地提升自己。
好段感想與體會(huì)篇十五
(一)。
“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，這讓人聯(lián)想到風(fēng)華正茂的牡丹忽地被踩在腳下，滿是無(wú)情?！敖^望”，這是腦海中首先想到的詞。史鐵生最初的日子也卻是如此。幸而他在某個(gè)午后邂逅了地壇，這有些宿命的味道的相遇改變了他的人生軌跡，又或者，是扶正了他的軌跡。
(二)。
“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的?！边@句話驀的出現(xiàn)在文中讓我著實(shí)為之震撼。
在史鐵生最為落寞的時(shí)候，是母親細(xì)心呵護(hù)著他生存的火焰，讓它在微風(fēng)中疲憊地晃動(dòng)著而不至于熄滅。然而他的母親是不幸的，她的兒子“被命運(yùn)擊昏了頭”，卻只能無(wú)言地望著兒子的背影，心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。
擁有這份夾雜著辛酸與糾結(jié)的母愛的母親，注定是活得最苦的。
那時(shí)的他對(duì)于那些遍布園中沿著他的車轍細(xì)細(xì)尋覓的腳印，早已刺破“倔強(qiáng)”深深地烙在心里了。然而就在他小有成就，理應(yīng)回報(bào)這份磅礴的愛時(shí)，卻再也無(wú)力和母親一起分享這份喜悅。
“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”或許上帝是對(duì)的，但也因此讓她攜帶著這苦離開了人世。終究還是會(huì)有遺憾與內(nèi)疚的吧。
(三)。
“為什么要活著?”“為什么會(huì)死去?”人總是帶著這兩個(gè)問(wèn)題降生，然后帶著這兩個(gè)問(wèn)題離世。
地壇是最適合思考這兩個(gè)問(wèn)題的場(chǎng)所，因?yàn)樗鼮M余輝的寧?kù)o和萬(wàn)物竊竊私語(yǔ)的生機(jī)?？峙率疯F生也是思考這兩個(gè)問(wèn)題最合適的人選之一，因?yàn)樗谀菢右粋€(gè)血?dú)夥絼偟哪挲g所經(jīng)歷的遭遇。于是一切都順理成章地進(jìn)行著，繼而有了他的結(jié)論：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。
雖然他接受了生的事實(shí)，可還沒有尋找到生的方式。于是他開始尋找一個(gè)活著的理由。
(四)。
有這樣一對(duì)老人，他們一步步從中年走來(lái)。妻子從最初的“攀”到了后來(lái)的“攙”，僅僅一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作之差，卻見證了愛情從相愛到依存的過(guò)程。這是永恒的。
有這樣一個(gè)熱愛唱歌的小伙子，他與作者寥寥幾句對(duì)話，卻使兩個(gè)陌生人周遭的空氣陡然變得柔軟了。這是溫馨的。
有這樣一位飲者，隨便的衣著隨便的姿態(tài)，卻在抬頭飲酒時(shí)透著“醉翁”的氣質(zhì)。這是脫俗的。
有這樣一個(gè)女工程師，以樸素的妝容優(yōu)雅地踱過(guò)園子，舉手投足間帶著清幽。這是飄逸的。
有這樣一名長(zhǎng)跑家，用意志堅(jiān)定的步伐推開了一扇扇緊鎖著的鐵門。這是不懈的。
這些是他們活著的理由。
(五)。
人一出生，總是帶著兩件附帶品——幸福與苦難?？梢娍嚯y本就是歸屬于生命的，而生命也因?yàn)榭嚯y而得以成長(zhǎng)。
“人類的全部劇目需要它，存在的本身需要它?！?BR> 若是沒有前方犧牲的戰(zhàn)士，就不會(huì)有滿腔熱血的斗志。
若是沒有被荊棘劃破皮膚的古猿人，就不會(huì)有今天燈火通明的高樓。
若是沒有黑暗所帶來(lái)的冰冷，就不會(huì)有陽(yáng)光滿地時(shí)的幸福。
然而問(wèn)題又來(lái)了：由誰(shuí)去充任那些苦難的角色?
于是就有了命運(yùn)不公所帶來(lái)的種種差異——腳下傳來(lái)的聲聲哀鳴與頭頂飄過(guò)的盈盈笑語(yǔ)。但是不論是哪一邊，它都有其存在的價(jià)值。這是一個(gè)充斥著對(duì)比的世界。有美與丑、善與惡、智與愚……正是因?yàn)閮烧叩墓泊娌攀沟妹利悺⑸屏?、智慧這些東西愈發(fā)奪目。換種說(shuō)法，是綠葉造就了紅花。
綠葉是偉大的。受苦難者是偉大的。偉大地存在著，這就是理由。在我看來(lái)，史鐵生自始至終在詮釋一句話：先知死，后知生，然后知何以生。或許這就是人用一生來(lái)完成的問(wèn)題。
賞析：史鐵生的文字很美。喜歡他在地壇里平靜地呈現(xiàn)出那些描寫落日光輝、雨燕高歌、蒼黑古柏以及四季中不變風(fēng)貌的語(yǔ)句。但是更為吸引我的，卻是字里行間彌漫著的沉重與蒼涼。
對(duì)史鐵生這個(gè)人我是了解少之又少，說(shuō)來(lái)慚愧，只知他是一個(gè)年紀(jì)輕輕就廢了雙腿的倒霉作家。盡管他那本《我與地壇》大名鼎鼎，卻不曾入得了我的法眼。第一次有了想讀史鐵生書的欲望是見著程浩在《站在兩個(gè)世界的邊緣》里面有談到過(guò)他，說(shuō)一想不開就會(huì)去看《我與地壇》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。當(dāng)時(shí)看到那段話就目瞪口呆了，是一本怎么樣的書才能讓讀者讀過(guò)百遍呢?我想程浩身上必定有一部分像極了史鐵生，也許說(shuō)就是以史鐵生的思想，生活軌跡為基礎(chǔ)的分子所組成的會(huì)更為恰當(dāng)一些，不然程浩如何能在《我與地壇》中一次次找到自己了解自己呢?史鐵生那句命運(yùn)嘛，休倫公道!，不知給程浩帶來(lái)了多少生的希望，才讓他由衷發(fā)出感慨，不幸與幸運(yùn)都要有人承擔(dān)才行啊。”孩子，這不是別的，這是你的罪孽和福祉“。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里，他來(lái)到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了，這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個(gè)能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸，推開耳邊的嘈雜，窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它，荒蕪并不衰敗的地壇。當(dāng)寂靜陽(yáng)光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí)，史鐵生在頹墻邊看書，當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí)，史鐵生在荒草旁寫作。當(dāng)彼岸的旭日升起此處的夕陽(yáng)收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專心致志地思考。就是在這個(gè)偏僻的園子里史鐵生寫出了自己對(duì)生命的思索，對(duì)生死的理解，用筆桿為自己搗鼓出了一條路，一條前無(wú)古人只得靠自己摸索的路，一條僅屬于自己的救贖之路。
且不談他生命的厚度，單是在地壇這一并未有太多變化的環(huán)境下能不斷汲取新知識(shí)產(chǎn)生新感悟，就足以令我羞愧不已。想到自己有時(shí)將思維的狹隘歸結(jié)于沒有足夠多的渠道認(rèn)識(shí)世界，這真是愚蠢至極的行為!看看擺在史鐵生眼前的都有些什么呢，佇立在那的藏黑柏樹，石階上鋪著的褶皺報(bào)紙，自然坦蕩的野草荒騰...但他的思想源泉卻未枯竭過(guò)，他自問(wèn)”適合小說(shuō)的生活素材為什么就要到你這個(gè)跛子這里呢?，人滿世界都有靈感枯竭的危險(xiǎn)，憑什么你能一片接著一片寫下去呢?”，自答到：“因?yàn)槿苏嬲拿纸凶鲇?，因?yàn)橄牖钪圆挪粩鄬懽?，因?yàn)樾枰獙懽鳎挪粩嗨伎?，琢磨，關(guān)注，咀嚼。我問(wèn)自己：你想活著嗎?想活。怎么個(gè)活法?不知道。這樣不思考的原因也就一目了然了，因?yàn)槿鄙倭艘蛔B接思維與欲望的橋梁，并非什么缺少認(rèn)知世界的通道，那與這座橋毫無(wú)干系。這座橋是抽象的，不可觸碰，除了自己沒人能明白，就像一本學(xué)生證一樣，當(dāng)且僅當(dāng)屬于你的那本被你持有時(shí)，它才有效。當(dāng)你踏上這座橋時(shí)，你會(huì)看見令人沉醉的美景，你會(huì)體會(huì)到蘊(yùn)含在沿路風(fēng)景中所有獨(dú)特的情懷和意蘊(yùn)，情迷其中，醉生夢(mèng)死。你擁有一輛破舊不堪的自行車，或一部豪華舒適的小轎車，也可能僅是步行，這都無(wú)足輕重，因?yàn)槟悴⒉粫?huì)感覺到疲憊，這是十分神奇的事情，仿佛有源源不斷的動(dòng)力不斷注入你的身體，用以抵消前進(jìn)所需要的能量?！鼻胺教?yáng)正燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉“..我想早日踏上這座神秘的橋梁。
史鐵生在《我與地壇》第二章中對(duì)母親的描寫令人潸然淚下。他寫道：“我那時(shí)脾氣壞到了極點(diǎn)，經(jīng)常發(fā)了瘋一樣離家去地壇，從那園子回來(lái)后又像著了魔一樣什么也不說(shuō)，母親知道有些事情不該問(wèn)，便猶猶豫豫想問(wèn)卻最終又不敢問(wèn)，因?yàn)樗约盒睦镆矝]有答案”，”每次要?jiǎng)由頃r(shí)，她就無(wú)言地幫助我準(zhǔn)備，幫我上了輪椅車，看我搖到小院“。在一次史鐵生因事突然返回時(shí)，看見母親還呆呆的站在原地，還是送他走的那個(gè)姿勢(shì)，許久后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)著自己被厄運(yùn)折磨著的孩子說(shuō)：”出去活動(dòng)活動(dòng)，看看書，這樣也挺好?！斑@就是母親，無(wú)聲的陪伴，毫無(wú)保留的付出，只要孩子好就行。史鐵生在母親猝然離去后才明白母親的艱難與偉大，為母親黃昏來(lái)尋找自己卻多而不見的倔強(qiáng)痛悔不已，現(xiàn)在明白了清晰了卻再也沒機(jī)會(huì)了?！弊饋?lái)，心神恍惚，等到古祭壇落滿黑暗再漸漸浮起月光時(shí)，才明白母親再也不會(huì)回來(lái)找我了“。
隨著歲月的流逝，母親在他心中的印記越來(lái)越深刻。有一天在地壇時(shí)，他突然意識(shí)到：”在這地壇中不單單有著我的車轍，在有我車轍的地方也有母親焦灼的腳印?！懊看慰吹街叶既滩蛔⊙壑械臏I水，想到了每一次通話時(shí)母親對(duì)自己的噓寒問(wèn)暖，每次回家母親準(zhǔn)備好的豐盛晚餐。這個(gè)世界上沒有任何事物能媲美母愛，這種偉大是絕無(wú)僅有的，從孩子嗷嗷待哺拉扯到成人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在未孩子操心，付出自己的所有。然而我們很多時(shí)候像史鐵生說(shuō)的那樣，因?yàn)榫髲?qiáng)與羞澀，對(duì)母親的關(guān)懷視之不理，甚至報(bào)以惡言。這簡(jiǎn)直就是惡魔的行為。為什么要將母親拒之千里之外呢?或許因?yàn)榈脕?lái)太易而不懂得珍惜吧。大多數(shù)人對(duì)擁有的都熟視無(wú)睹，譬如我自己，總是故意忽視現(xiàn)在所有的，將目光投放在遙遠(yuǎn)的地方。想想看簡(jiǎn)直愚昧荒唐。我想對(duì)自己說(shuō)，孩子，將那些花皮果屑扔到九霄云外去吧，抓住真正值得關(guān)心的，別被害羞和膽怯給阻攔住了，珍惜這最美麗的情感吧。
好段感想與體會(huì)篇十六
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，整個(gè)世界都陷入了前所未有的困境中。人們的生活被限制在家中，經(jīng)濟(jì)衰退，醫(yī)療系統(tǒng)不堪重負(fù)，每天都有關(guān)于疾病的不幸消息在我們周圍彌漫。與此同時(shí)，人們也從這次疫情中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這個(gè)關(guān)于疫情的心得體會(huì)中，我想分享一些我在經(jīng)歷中所領(lǐng)悟到的東西。
段落二：改變生活方式的重要性
疫情爆發(fā)后，我們不得不適應(yīng)新的生活方式。許多人開始遠(yuǎn)程辦公，學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，人們戴上口罩、勤洗手、保持社交距離等等。這些改變雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種不便，但卻顯示出我們的適應(yīng)能力和強(qiáng)大的生存力。通過(guò)改變我們的生活方式，我們不僅有助于防止病毒傳播，還能夠拓寬我們的技能與能力，例如學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程辦公、利用網(wǎng)絡(luò)工具等。這次疫情讓我們認(rèn)識(shí)到改變生活方式的重要性，我們可以通過(guò)適應(yīng)性來(lái)應(yīng)對(duì)各種情況。
段落三：加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)的重要性
疫情給我們帶來(lái)了對(duì)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)的強(qiáng)烈提醒。我們被教導(dǎo)要勤洗手、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等，這些習(xí)慣已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。此外，我們還學(xué)到了正確佩戴口罩、咳嗽時(shí)遮住口鼻等衛(wèi)生習(xí)慣。這一系列的衛(wèi)生行為不僅是為了防止病毒傳播，更是為了我們自身健康的保護(hù)。通過(guò)這次疫情，我們真切地意識(shí)到了保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，我們的身體健康才是最重要的財(cái)富。
段落四：加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)結(jié)合作的重要性
在這次疫情中，我們看到了許多人發(fā)揮著積極的社會(huì)責(zé)任感，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作的精神。醫(yī)護(hù)人員、志愿者、科學(xué)家們?nèi)σ愿?，為控制疫情做出了巨大的貢獻(xiàn)。平時(shí)看似普通的人們，紛紛捐款、捐物資，向需要幫助的人們伸出援手。這些行動(dòng)的背后，彰顯出了社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量，并帶給我們一份溫暖和希望。通過(guò)這次疫情，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能共同戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。
段落五：珍惜生活與重塑未來(lái)
這次疫情不僅讓我們看到了生活的脆弱與無(wú)常，也讓我們更加珍惜當(dāng)下的生活。疫情期間，我們意識(shí)到了生活的可貴，家人、朋友、健康，這些都是我們無(wú)法割舍的寶貴財(cái)富。疫情過(guò)后的世界會(huì)發(fā)生許多變化，我們應(yīng)該思考如何重塑未來(lái)，讓我們的社會(huì)更加公平與可持續(xù)發(fā)展。我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有堅(jiān)持積極樂觀的心態(tài)，我們才能更好地迎接未來(lái)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：
通過(guò)這次疫情，社會(huì)發(fā)生了巨大的震蕩和改變，但它也為我們帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們認(rèn)識(shí)到改變生活方式的重要性，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)的重要性，以及團(tuán)結(jié)合作和社會(huì)責(zé)任感的重要性。我們要珍惜生活并重塑未來(lái)，讓我們的社會(huì)更加穩(wěn)定和進(jìn)步。希望人類能從這次疫情中汲取智慧，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
好段感想與體會(huì)篇一
好段是指能夠表達(dá)完整意思的一段話。一個(gè)好的段落應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：首先，應(yīng)該有一個(gè)明確的主題句，它能夠傳達(dá)整個(gè)段落的主要意思；其次，段落中的每一句話都應(yīng)該和主題保持一致，并且能夠支持主題句所表達(dá)的意思；最后，一個(gè)好的段落應(yīng)該能夠清晰地傳達(dá)信息給讀者，使它們?nèi)菀桌斫狻?BR> 段落二：好段的優(yōu)點(diǎn)
好段有著很多的優(yōu)點(diǎn)。首先，它能夠增加文章的可讀性。精心編寫的好段可以讓讀者更容易理解文字內(nèi)容。其次，好段可以幫助作者更好地組織思路，使文章更加流暢并且連貫。最后，好段也能夠提高文章的品質(zhì)，使讀者更愿意接受并且閱讀作者的作品。
段落三：寫好段的技巧
寫好段需要掌握一些技巧。首先，需要清晰地了解段落的主題，并且讓主題句能夠清晰的表達(dá)出來(lái)。然后，需要選取恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句子來(lái)支持段落的主題，從而讓段落的意義更為清晰。最后，需要注意段落的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，使文章的結(jié)構(gòu)更加整齊，并且語(yǔ)法規(guī)范。
段落四：寫好段的注意事項(xiàng)
寫好段不僅需要掌握技巧，還需要注意一些細(xì)節(jié)。首先，需要避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞語(yǔ)和句子，避免讓讀者感到困惑。其次，要遵循文章的邏輯順序，確保每個(gè)段落都能夠清晰表達(dá)自己的主題。此外，需要注意不要抄襲他人的文字，以免引起版權(quán)爭(zhēng)議。
段落五：心得體會(huì)
寫好段需要時(shí)間和耐心，但這種結(jié)構(gòu)化的文字組織方式能夠幫助作者清晰地表達(dá)自己的思想和理念。在我的寫作中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)編寫好段能夠更好地組織自己的思路，使得文章更加有說(shuō)服力。因此，我一直把編寫好段作為我寫作的重要技巧之一，期望以此提高自己的寫作能力。
好段感想與體會(huì)篇二
在這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約一起來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的文理校園。在這里，我們將開始自己的求學(xué)之路；在這里，我們將譜寫自己人生中的每一個(gè)精彩的樂章。
古人云：“人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大，也許平凡，而要實(shí)現(xiàn)志向就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實(shí)地的走好每一步。xx天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏，積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。還記得《xx特種兵》里，軍人們面對(duì)國(guó)旗許下的誓言“如果需要我將為國(guó)捐軀，如果必要請(qǐng)將最后一顆子彈留給我。”讓我不禁佩服作為一名軍人的膽量和鋼強(qiáng)。軍訓(xùn)是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗(yàn)，它讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)兵的生活，它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)生活，怎樣去面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)責(zé)任，怎樣去贏得榮譽(yù)。
踏著雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領(lǐng)略到了那一身綠裝下的鋼強(qiáng)軍魂！軍訓(xùn)，在某種程度上已經(jīng)成為了我們的一種精神財(cái)富，并刻進(jìn)了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮娜兆永镒詮?qiáng)不息，奮發(fā)向上。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！讓軍訓(xùn)的苦于累，化作日后勇敢向前的堅(jiān)韌力量，陪伴我們?cè)谧詈蟮膸滋煊?xùn)練里發(fā)揚(yáng)流血流汗不流淚的精神，堅(jiān)強(qiáng)刻苦，永不言棄！
同學(xué)們，我們的青春因?yàn)橛辛诉@一段軍旅生活而變得激揚(yáng)奮發(fā)；我們的青春因?yàn)橛辛撕顾南炊Y而變得堅(jiān)韌不拔！我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。
最后，讓我們高喊科創(chuàng)校訓(xùn)：修身強(qiáng)體，博學(xué)感恩！我們沒有鮮麗的外表，但我們認(rèn)真；我們沒有永不逝去的年華，但我們懂得珍惜。
也許是日子過(guò)得太充實(shí)，太快樂，仿佛易逝的流光，令人難以把握，常嘆其變幻莫測(cè)，然而，這熾熱烘烤的軍訓(xùn)卻仿佛是將青春的年華烙印在我們的思想、骨骼中，讓我們深切地感受到這青春朝氣的難得及可貴。
一轉(zhuǎn)眼三日過(guò)去，漸漸的，面對(duì)烈日我不再畏懼；面對(duì)教官嚴(yán)厲的批評(píng)我已懂得坦誠(chéng)地接納；在這匆忙的時(shí)光中，面對(duì)無(wú)休止的訓(xùn)練，我已不再抱怨。
在這充實(shí)的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅(jiān)持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是那么的單薄無(wú)力。
也許我們?nèi)孕枰嗟腻憻挷拍艹砷L(zhǎng)，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在這關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。
現(xiàn)將此短小的感想真心致我們流光般的青春。
好段感想與體會(huì)篇三
段落是文章中的基本單位，它的好與壞直接影響到整篇文章的質(zhì)量。如何寫好段落是每個(gè)寫作人的必修課。在我長(zhǎng)時(shí)間的寫作路上，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，我認(rèn)為好的段落應(yīng)該具有開頭、結(jié)尾、中心思想、連貫性和明確的表達(dá)。在此，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，分享我對(duì)好段落的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：開頭
好段落的開頭必須引人入勝，吸引讀者的注意力；因?yàn)槿绻x者對(duì)開頭不感興趣，就很難留下足夠的耐心去看完整個(gè)段落。所以，好的開頭首先要讓讀者花一點(diǎn)心思，激起讀者好奇心或者引發(fā)讀者共鳴，使讀者進(jìn)一步閱讀下去。
第三段：中心思想
好段落要有一個(gè)明確的中心思想，即段落的主題。如果中心思想不夠清晰，讀者就很難理解段落的意義和目的。同時(shí)，中心思想還要符合文章整體主題。在寫段落之前，要對(duì)所寫內(nèi)容進(jìn)行充分思考和篩選，以確保中心思想明確，能夠清晰地表達(dá)。
第四段：連貫性和結(jié)尾
好段落要有良好的連貫性和有力的結(jié)尾。段落內(nèi)部句子要緊密相連，通過(guò)合適的內(nèi)部過(guò)渡詞或短語(yǔ)，呈現(xiàn)前后的聯(lián)系和發(fā)展，使讀者能夠順暢理解段落意義。同時(shí)，段落的最后一句話要有力，概括段落主題，再次強(qiáng)化讀者理解和記憶的深度。
第五段：明確表達(dá)
好段落要表達(dá)清晰、生動(dòng)、具體、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。因?yàn)槿绻渥舆^(guò)于復(fù)雜或者理解上有歧義，讀者就會(huì)在理解上產(chǎn)生阻礙，難以理解段落的意義和內(nèi)涵。所以，為了保證段落的表達(dá)效果，寫作人應(yīng)該用最簡(jiǎn)單、最直接、最具體的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)段落的意義。
總結(jié)：
好段落是一個(gè)寫作人的基本功，它的要點(diǎn)是開頭引人入勝，中心思想明確，連貫性良好，結(jié)尾有力，明確表達(dá)。通過(guò)以上幾點(diǎn)，寫作人可以慢慢提高自己的段落寫作技巧，寫出更加優(yōu)秀的段落，進(jìn)一步提升自己的寫作水平。
好段感想與體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
春秋時(shí)期是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的時(shí)代，也是一個(gè)充滿故事的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的故事通過(guò)文字的傳承保留至今，不僅呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)貌，還讓我們感受到了大智慧、大胸懷、大義的精神內(nèi)涵。在閱讀春秋故事的過(guò)程中，我也深深感受到了這些故事中的好句好段所蘊(yùn)含的深層次道理，同時(shí)也讓我對(duì)于自身的修行有了更深層次的理解。因此，本篇文章將從一些好句好段所散發(fā)出的氣息中汲取靈感，分享我的心得體會(huì)。
第二段：好句的短暫感悟（250字）
春秋故事中飽含著許多精辟的語(yǔ)言表述，其中一些好句給我留下了深刻的印象。比如“天生我才必有用”，聽起來(lái)很被動(dòng)，實(shí)際上，這句話告訴我們，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，擁有自身的特質(zhì)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，在正確的位置上發(fā)揮才能才是最重要的。再比如“知錯(cuò)能改善莫大焉”，這句話告訴我們，人總會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)本身不是問(wèn)題，問(wèn)題在于是否能夠意識(shí)到自己錯(cuò)誤，及時(shí)改正自己的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)然，除此之外，還有許多好句，值得我們?nèi)テ肺?、研究?BR> 第三段：好段的情感共鳴（250字）
春秋故事中的好段落不僅給我們呈現(xiàn)了辭藻華麗的藝術(shù)表現(xiàn)，更重要的是讓我們感受到了其中所凸顯出來(lái)的情感共鳴。比如《左傳》中“文王既沒，武王繼之，周公攝政”。這一段文字既表現(xiàn)了周公忠心耿耿的特質(zhì)，同時(shí)也表明了他面臨的壓力和困境。而他堅(jiān)持不渝的信念和大智慧，則讓我們?cè)诶斫鈿v史的同時(shí)，思考人生的意義。同時(shí)，《戰(zhàn)國(guó)策》這本書里也有很多好段，比如兵法中“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，這句話所代表的思想在我們的生活和工作中也有著實(shí)際的應(yīng)用意義。
第四段：心得體會(huì)的品味與領(lǐng)悟（350字）
在閱讀春秋故事過(guò)程中，我所領(lǐng)悟到的精神內(nèi)涵主要包括三個(gè)方面：遠(yuǎn)見卓識(shí)、胸懷世界、敬畏自然。遠(yuǎn)見卓識(shí)強(qiáng)調(diào)的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和深層次的思考能力；胸懷世界則關(guān)注的是對(duì)于世界各種復(fù)雜的情況有寬大的胸懷和智慧的處理方法；敬畏自然則代表著對(duì)生命的尊重和對(duì)自然界的敬畏。這些精神內(nèi)涵也許看起來(lái)常識(shí)性的東西，但如果能夠真正體現(xiàn)在我們平凡的生活中，必將改變我們的思想和生活方式。
第五段：總結(jié)與反思（150字）
春秋故事是我們中華民族的重要文化遺產(chǎn)，其中蘊(yùn)含著豐富的精神財(cái)富和智慧。在閱讀、品味和理解其中的好句好段的過(guò)程中，我們也應(yīng)該不斷地反思自身的人生和處事之道。我們所要做的，不是單純地停留在“讀”的層面，更是要將其中的智慧，灌輸?shù)轿覀冏约旱纳詈凸ぷ髦?，從而達(dá)到變革自己的思想和改進(jìn)自身修養(yǎng)的目的。希望人人都能成為修行之人，用在春秋故事中獲得的心靈照亮未來(lái)的道路。
好段感想與體會(huì)篇五
春秋故事是中國(guó)古代的一種文學(xué)體裁，由許多精短的故事組成，其內(nèi)容以寓言、神話、傳說(shuō)為主，大多傳承著中國(guó)的道德觀念與文化價(jià)值。其中不少故事描寫了人與人、人與自然、人與社會(huì)之間的關(guān)系，反映了古代人們對(duì)社會(huì)秩序、道德、紀(jì)律等方面的思考和追求。本文探討春秋故事中的好句好段，以尋找它們所能傳達(dá)的人生智慧與思辨力度。
第二段：好句
春秋故事中，有許多優(yōu)美的句子，它們不僅字字珠璣，妙詞恰當(dāng)，且富有哲理和感悟。例如《管子·牧民》中的“民行一、帶九”，即“一個(gè)人的行為，影響九個(gè)人”，表達(dá)了人與社會(huì)的緊密關(guān)系；《列子·喬松》中說(shuō)“全功于一役，一日而熟”，教誨人們要專注于自己的事業(yè)，不斷努力，方能取得成功；《淮南子·修身》中說(shuō)“夫養(yǎng)生須長(zhǎng)常下性，靜美恬淡，毋以利為先，毋以所裨為務(wù)”，強(qiáng)調(diào)人們要保持平靜、淡泊的心態(tài)，才能遠(yuǎn)離塵世之?dāng)_。
第三段：好段
春秋故事中不僅有好句，還有優(yōu)美的段落。例如《左傳》中描寫了晉國(guó)文公和士鞅的對(duì)話：“文公曰：‘其行若何？’士鞅又對(duì)曰：‘夫行與名同，不可舉而與也。曷為則不如舉其名而已乎？’”，這段話用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)了士鞅的思想，啟示了人們對(duì)于人名和實(shí)際行為的認(rèn)識(shí)；《淮南子》中有一段“質(zhì)而不文，糟而不器，不能見賢，不能逆一，賦而不得，比初不通國(guó)事者二百人”，通過(guò)對(duì)比，讓人們深刻認(rèn)識(shí)到?jīng)]有修身養(yǎng)性，只顧功利的人所面臨的危險(xiǎn)和無(wú)力。
第四段：心得體會(huì)
春秋故事中的好句好段讓人們?cè)陂喿x中感觸頗深，引發(fā)人們對(duì)于人生的思考和反思。它們不僅具備濃厚的文化色彩和語(yǔ)言美感，更凝結(jié)著作者對(duì)于生活和社會(huì)的認(rèn)識(shí)和思考，傳遞著古代智慧。通過(guò)細(xì)細(xì)品讀這些好句好段，人們可以領(lǐng)悟到人生的哲理，通過(guò)反思自己的生活經(jīng)歷，得到更多的啟示和指導(dǎo)，引導(dǎo)自己走上正確的人生道路。
第五段：總結(jié)
春秋故事是中國(guó)古代文學(xué)里的一顆璀璨珍珠，其中所包含的好句好段無(wú)論是從語(yǔ)言、邏輯、思想、文化等方面都是值得深入探究和研究的。我們應(yīng)該珍視這些人生的智慧和思想，不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用它們。在今天這個(gè)不斷變化的社會(huì)中，春秋故事的思想與智慧，依然具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值。所以，我們應(yīng)該繼續(xù)挖掘這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，讓它們?cè)诮裉斓纳钪欣^續(xù)閃耀。
好段感想與體會(huì)篇六
好段是指語(yǔ)言表達(dá)得恰當(dāng)、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、易懂，又具有鮮明的思想性、文化性和藝術(shù)性的短語(yǔ)段落。一個(gè)好的段落可以讓文章更加有力、嚴(yán)密，有利于讀者的理解和接受，得到更好的閱讀效果。本文將從好段的特征、好段的基本要求和我個(gè)人的心得體會(huì)三個(gè)方面分析好段。
第二段：好段的特征
好段具有以下幾個(gè)特征：
1. 主題鮮明：好段應(yīng)該緊扣文章主題，突出文章中心思想。
2. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：好段應(yīng)該有明確的起始語(yǔ)句、中間轉(zhuǎn)折和結(jié)論，并對(duì)整個(gè)段落進(jìn)行良好的鋪陳和銜接。
3. 多維立體：好段應(yīng)該敘事、描寫、議論、分析相結(jié)合，具有多種文學(xué)手法，豐富表現(xiàn)形式。
4. 形式簡(jiǎn)潔：好段中語(yǔ)言簡(jiǎn)明，節(jié)奏感好，語(yǔ)言形式修辭妙，避免庸俗之語(yǔ)和套話冗長(zhǎng)。
第三段：好段的基本要求
好段的基本要求包括以下幾個(gè)方面：
1. 突出中心思想并切合主題：好段必須與主題、中心思想相關(guān)，意思表達(dá)明確，觀點(diǎn)鮮明，突出文章中心思想。
2. 多維表達(dá)，形式多樣：好段中的語(yǔ)言要得體，考慮到受眾群體的特征，借助一些比喻、排比等修辭手法更好的詮釋想法。
3. 逐步深入，層層把控：好段有起承轉(zhuǎn)合，通過(guò)逐步深入和層層把控來(lái)表現(xiàn)中心思想并豐富文章內(nèi)容。
4. 邏輯嚴(yán)密，過(guò)渡自然：好段要講究邏輯、過(guò)渡，要有一定的歷史淵源，通過(guò)自然過(guò)渡的方式來(lái)拼接合理。
第四段：個(gè)人心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐寫作過(guò)程之中，我認(rèn)為，對(duì)于寫作者來(lái)說(shuō)，運(yùn)用自己的能力和哲學(xué)思維是非常重要的。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和自己不斷的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到好段的重要性，作為基礎(chǔ)，好段是文字的靈魂，良好的段落結(jié)構(gòu)不僅可以使文章更加通順，而且有助于讀者的理解和接受。其中好段的形式和規(guī)范也是重中之重，一個(gè)形式上規(guī)范、內(nèi)容上豐富的好段，可以博得讀者的贊賞與好評(píng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在文章的最后，我們總結(jié)了好段的特征，好段的基本要求，以及我的個(gè)人心得體會(huì)。好的段落不僅讓文章更具文學(xué)價(jià)值，而且有助于讀者的閱讀效果和接受度。因此，在寫作過(guò)程中，我們應(yīng)該注重段落的順從性、邏輯性和思維的深度。只有這樣才會(huì)越來(lái)越多的創(chuàng)造出精彩的好段落，并逐漸發(fā)展成為一位出色的文學(xué)創(chuàng)作者。
好段感想與體會(huì)篇七
狗貓鼠，這三種小動(dòng)物常常被人們用來(lái)進(jìn)行對(duì)比。狗貓鼠各自有著不同的特點(diǎn)和習(xí)性，它們代表了不同的生活方式和價(jià)值觀。在與狗貓鼠相處的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多關(guān)于人性的東西。狗貓鼠的個(gè)性特征不僅僅是它們自身的特點(diǎn)，也是一種人與人之間相處方式的體現(xiàn)。通過(guò)與狗貓鼠的交往，我學(xué)會(huì)了理解和審視自己的內(nèi)心，同時(shí)也更加珍視彼此之間的友誼和相互扶持。
首先，狗是一個(gè)忠誠(chéng)的動(dòng)物。它們不僅聽話而且貼心，乖巧可愛。無(wú)論主人是高興還是悲傷，狗狗總是能夠準(zhǔn)確捕捉到主人的情緒，并給予相應(yīng)的回應(yīng)。它們對(duì)主人忠誠(chéng)至極，始終在主人身旁，無(wú)論發(fā)生什么事情都堅(jiān)定地保護(hù)主人。正是因?yàn)檫@份無(wú)私的忠誠(chéng)，狗狗成為了人類最好的朋友之一。在與狗狗相處的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了忠誠(chéng)的重要性。在我人生的道路上，我希望能夠像狗狗一樣，對(duì)待朋友和家人，始終堅(jiān)守信念，守護(hù)他們。
其次，貓是一個(gè)獨(dú)立而優(yōu)雅的動(dòng)物。它們喜歡獨(dú)自行動(dòng)，不喜歡受到束縛。貓總能夠找到屬于自己的地盤，保持它們獨(dú)特的個(gè)性。貓獨(dú)立的性格讓人們無(wú)法控制它們，也正因?yàn)槿绱?，貓才顯得與眾不同。與貓相處的時(shí)候，我意識(shí)到獨(dú)立的重要性。我應(yīng)該有自己的主見，不被他人干擾，堅(jiān)守自己的信念。同時(shí)，我也應(yīng)該給予別人足夠的自由和空間，尊重他們的個(gè)性。這樣的相處方式才能夠讓彼此之間保持良好的關(guān)系。
最后，鼠是一個(gè)機(jī)智而靈活的動(dòng)物。鼠通常被人們視為是機(jī)智的代表，無(wú)論是解決問(wèn)題還是逃避危險(xiǎn)，鼠總能找到最合適的方式。鼠的靈活性讓人們驚嘆不已，它們能夠迅速適應(yīng)各種環(huán)境，并做出恰如其分的判斷。在與鼠相處時(shí)，我深深地感受到了機(jī)智的重要性。當(dāng)面對(duì)困難和挫折時(shí)，我需要像鼠一樣保持頭腦清醒，靈活應(yīng)對(duì)，不被困境所困擾。只有在面對(duì)變化的時(shí)候，我才能夠獲得成功。
通過(guò)與狗貓鼠的相處，我逐漸明白了每個(gè)人都有不同的性格和價(jià)值觀。我們需要尊重每個(gè)人的獨(dú)特性，并學(xué)會(huì)與之相處。當(dāng)我們了解并接受他人的差異時(shí)，才能夠進(jìn)一步了解并接納自己的個(gè)性。狗貓鼠是人與人之間的縮影，他們的相處之道也是人際關(guān)系的一種體現(xiàn)。通過(guò)與狗貓鼠的相處，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處，如何去愛和被愛，如何找到與他人共同生活的平衡點(diǎn)。
在我與狗貓鼠的相處過(guò)程中，我深深被它們的特點(diǎn)和習(xí)性所吸引。狗貓鼠代表了不同的價(jià)值觀和相處方式，教會(huì)了我如何理解和接受他人，也讓我更加珍惜友誼和相互扶持。通過(guò)與狗貓鼠的交往，我懂得了忠誠(chéng)、獨(dú)立和機(jī)智的重要性。這是人與人之間相處的基本原則，也是在追求自己人生價(jià)值的過(guò)程中不可或缺的一部分。只有在理解和接受他人的差異的基礎(chǔ)上，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際關(guān)系。因此，我希望自己能夠時(shí)刻保持對(duì)他人的尊重與包容，發(fā)揚(yáng)狗貓鼠的精神，與他人和睦相處，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
好段感想與體會(huì)篇八
第一段：引入感恩父母的重要性（引出主題）
感恩父母是人之常情，也是一種美德。不論我們身處何地，父母都是我們最親近的人，是無(wú)私付出的悉心呵護(hù)者。然而，我們的言行舉止常常忽略了對(duì)他們的感恩之情。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，感恩父母是我們作為子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下面我將分享我對(duì)感恩父母的一些心得體會(huì)。
第二段：感恩父母的付出和犧牲
第三段：感恩父母的教誨與啟迪
父母是我們?nèi)松缆飞献钪匾膯⒚烧吆拖驅(qū)?。從我們學(xué)說(shuō)話的第一句話起，他們就耐心地教導(dǎo)我們正義和道理。他們不厭其煩地給我們智慧和知識(shí)，讓我們避免走入錯(cuò)誤的道路。他們用愛和真誠(chéng)開啟我們的心靈之窗，讓我們明白世界的本質(zhì)和人生的真諦。他們的教誨是無(wú)價(jià)之寶，使我們受益終生。感恩父母的啟迪，意味著我們要認(rèn)真對(duì)待他們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)與發(fā)展自己，成為有知識(shí)、有情趣、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第四段：感恩父母的理解與寬容
父母是我們最親近的人，他們對(duì)我們的言行舉止有著更多的了解與體諒。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)、犯傻、犯懶，但父母總是包容我們的過(guò)失，給予我們無(wú)限的寬容和理解。即使我們犯下再大的錯(cuò)誤，他們也會(huì)毫不猶豫地原諒我們，并幫助我們重新站起來(lái)。因此，我們應(yīng)該要時(shí)刻感恩他們的寬容和理解，學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)這份親情。
第五段：感恩父母的方式與行動(dòng)
實(shí)際行動(dòng)是對(duì)感恩父母的最好回報(bào)。我們可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)表達(dá)我們的感激之情。無(wú)論是給他們打電話，親手煮一頓飯，或者為他們完成一些事務(wù)，都可以讓父母感受到我們的關(guān)愛和孝心。此外，我們還應(yīng)該珍惜與父母在一起的時(shí)光，多陪伴他們，關(guān)心他們的身體健康和心理需求。只有這樣，我們才能真正用行動(dòng)告訴他們：“謝謝你們！我們愛你們！”
總結(jié)段：再次強(qiáng)調(diào)感恩父母的重要性
感恩父母是我們應(yīng)該深深刻在心頭的一種責(zé)任和義務(wù)。作為他們的子女，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記他們的付出和教誨，感激他們的寬容和愛意。更要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，用我們的愛和關(guān)懷來(lái)回報(bào)他們對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。只有當(dāng)我們心存感恩、心懷孝心的時(shí)候，我們的人生才能充滿美好與幸福。所以，讓我們每天都向他們表達(dá)真摯的感激之情，用我們的言行讓父母感受到我們對(duì)他們的愛與敬意。
好段感想與體會(huì)篇九
狗貓鼠，這三種動(dòng)物雖然性格迥異，但它們的存在都給人們帶來(lái)了生活的樂趣。它們有著各自獨(dú)特的個(gè)性和行為方式，如狗忠誠(chéng)、貓獨(dú)立、鼠機(jī)靈等，每一種都有其獨(dú)具魅力的地方。通過(guò)觀察和與它們相處，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，狗給我最深刻的印象是它們的忠誠(chéng)與無(wú)私。無(wú)論主人的態(tài)度如何變化，寵物狗總是一直默默守候在主人身邊。有一次我看到一只狗被溺水，當(dāng)所有人都束手無(wú)策時(shí)，另一只狗竟然跳入水中去救它，這真是讓人感到驚訝和動(dòng)容。狗對(duì)主人忠誠(chéng)的品質(zhì)讓我深感敬佩，同時(shí)也啟示我要對(duì)待別人應(yīng)該有一顆純真與善良的心。
其次，貓給我的印象與狗迥然相反，它們獨(dú)立而神秘。貓喜歡獨(dú)自行動(dòng)，不喜歡受人約束，有著驕傲的天性。然而，正因?yàn)樨埅?dú)立而自主的性格，使得它們更具吸引力。貓喜歡隱藏自己，但是當(dāng)需要安慰與關(guān)愛時(shí)，它們依然能夠向主人訴說(shuō)內(nèi)心的需求。這讓我明白到，人際關(guān)系中，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的獨(dú)立和自由，但同時(shí)又要包容與關(guān)愛。
最后，小小的鼠兒雖然常常被視為害物，但是鼠的機(jī)靈與靈活也是無(wú)法忽視的。在我居住的城市，鼠兒常常出沒，但是它們總是能夠找到躲避的角落。我曾見過(guò)一只鼠兒在危險(xiǎn)的情況下迅速逃生，這種機(jī)智令人敬佩。鼠兒的活動(dòng)方式不斷提醒我要敏銳地抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮自己的智慧和能力。
通過(guò)與狗、貓、鼠的相處，我明白到每一種生物都有其獨(dú)特的個(gè)性和能力，而這正是他們的魅力所在。就像在人類社會(huì)中，每個(gè)人也有不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，用包容和理解來(lái)對(duì)待他人。只有這樣，我們才能建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
每一種動(dòng)物都是我們這個(gè)世界上的一部分，它們與我們共同生活，互相影響。學(xué)會(huì)從它們身上汲取智慧和啟示，讓自己變得更加優(yōu)秀與善良，這是我們與它們相處的意義所在。從狗那里我們學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)與無(wú)私，從貓那里我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，從鼠那里我們學(xué)會(huì)了機(jī)智與靈活。這些都是我們成長(zhǎng)路上寶貴的財(cái)富。
總而言之，狗、貓和鼠作為人類生活中的伙伴，給我們提供了許多有價(jià)值的體驗(yàn)。通過(guò)與它們相處，我們不僅能夠了解不同動(dòng)物的個(gè)性與特點(diǎn)，還能從中汲取智慧和啟示。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和尊重每一種生命，用包容與關(guān)愛來(lái)待人與物。只有這樣，我們才能建立和諧而美好的世界。
好段感想與體會(huì)篇十
近期的疫情給全球范圍內(nèi)的人們帶來(lái)了巨大的沖擊，許多人因?yàn)橐咔榈谋l(fā)而感受到了前所未有的焦慮與恐懼。然而，在這一過(guò)程中，我深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于生活與人性的真諦。首先，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。其次，疫情也讓我明白了物質(zhì)的無(wú)常性，以及生活的本質(zhì)是什么。最后，這次疫情也讓我領(lǐng)悟到了自我負(fù)責(zé)和公共健康的重要性。
首先，疫情讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大。在疫情爆發(fā)初期，人們紛紛采取了行動(dòng)，盡力去幫助那些受到疫情影響的人們。醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，無(wú)數(shù)人主動(dòng)捐款、捐物支援疫情中心。這一次困難時(shí)刻展現(xiàn)了人們無(wú)私奉獻(xiàn)的一面，讓我深感人性的溫暖和偉大。我們共同戰(zhàn)勝了疫情，展現(xiàn)了一種眾志成城的力量，這讓我對(duì)人類的未來(lái)有了更大的信心。
其次，疫情使我認(rèn)識(shí)到物質(zhì)的無(wú)常性和生活的本質(zhì)。在疫情期間，很多人被迫居家，大部分的社交活動(dòng)都受到了限制。這讓我們不得不重新審視我們對(duì)物質(zhì)的追求和消費(fèi)主義的盲目追隨。當(dāng)我們被迫停下來(lái)，放慢腳步時(shí)，我們才能真正感受到生活的本質(zhì)，明白自己真正需要的是什么。我意識(shí)到，生活的價(jià)值不僅僅在于物質(zhì)的追求，更重要的是我們所擁有的身體健康和愛的關(guān)懷。當(dāng)我們看到那些在這場(chǎng)疫情中失去親人的人們，我們才會(huì)更加珍惜我們所擁有的一切。
最后，這次疫情讓我更加明白了自我負(fù)責(zé)和公共健康的重要性。在疫情期間，政府發(fā)布了一系列的防控措施，要求人們佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。這些措施要求每個(gè)人都要意識(shí)到自己的行為對(duì)他人的影響，并在自己的能力范圍內(nèi)盡量減少風(fēng)險(xiǎn)。疫情讓我明白，一個(gè)人的健康不僅僅是個(gè)人的事情，也關(guān)乎到整個(gè)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)好自己，同時(shí)也要為了他人的安全做出貢獻(xiàn)。
總之，這次疫情讓我深入思考和領(lǐng)悟了許多關(guān)于生活和人性的道理。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，物質(zhì)的追求不及生活的本質(zhì)重要，自我負(fù)責(zé)與公共健康至關(guān)重要。通過(guò)這次疫情，我更加明白了人類的偉大和我們共同抵御困難的能力。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
好段感想與體會(huì)篇十一
段落是構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)的基石，寫好段落是提高文章質(zhì)量和邏輯性的關(guān)鍵。為了更好地理解和應(yīng)用寫好段落的方法，我總結(jié)了以下核心要素和個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：引言（200字）
寫好段落是寫好文章的基礎(chǔ)。一個(gè)好的段落應(yīng)該具備三個(gè)核心要素：主題句、支持句和過(guò)渡句。主題句是段落的核心，它用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句概括段落的主要內(nèi)容。支持句是對(duì)主題句的解釋和闡述，通過(guò)具體的論據(jù)和例子來(lái)支持主題句的觀點(diǎn)。過(guò)渡句則在段落之間起到連接的作用，使整篇文章的邏輯性更強(qiáng)。
第二段：主題句（200字）
主題句是一個(gè)段落的靈魂，它起到了指導(dǎo)整個(gè)段落的作用。在寫主題句時(shí)，我通常會(huì)選擇一個(gè)簡(jiǎn)潔明了、具有概括性的句子，以引出我要在這個(gè)段落中討論的觀點(diǎn)。例如，在寫一篇關(guān)于環(huán)保的文章時(shí)，我可能會(huì)選擇“環(huán)境污染是當(dāng)今世界面臨的重要問(wèn)題之一”作為主題句，這個(gè)主題句總結(jié)了我在接下來(lái)的段落中要探討的觀點(diǎn)，并向讀者提供了一個(gè)整體的框架。
第三段：支持句（200字）
支持句是為了證明和支持主題句而存在的。在寫支持句時(shí)，我會(huì)選擇一些具體的論據(jù)和例子，通過(guò)事實(shí)和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)來(lái)加強(qiáng)我的觀點(diǎn)。這些支持句不僅能夠豐富我的段落內(nèi)容，還能夠增加讀者對(duì)我的觀點(diǎn)的信服力。例如，在上述的環(huán)保文章中，我可以使用一些環(huán)境污染的數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支持我的主題句，如“根據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全球每年因環(huán)境污染而導(dǎo)致的人們的健康問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，需要我們采取更加積極的措施來(lái)解決”。
第四段：過(guò)渡句（200字）
過(guò)渡句在段落之間起到了銜接的作用，使整篇文章的邏輯性更強(qiáng)。在寫過(guò)渡句時(shí)，我通常會(huì)選擇一些轉(zhuǎn)折、因果或者并列關(guān)系的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，如“然而”、“因此”、“另外”等，來(lái)引導(dǎo)讀者理解和接受我在不同段落中闡述的不同觀點(diǎn)。這些過(guò)渡句可以使我的文章更加連貫，在讀者的閱讀過(guò)程中起到導(dǎo)航的作用，讓他們更好地理解我的觀點(diǎn)。
第五段：心得體會(huì)（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)寫好段落的核心要素，我感受到了寫作的快樂和成就感。寫好段落不僅使我的文章更有條理，而且使我對(duì)所寫的主題更加專注和深入。同時(shí)，寫好段落也培養(yǎng)了我的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，使我能夠更好地將自己的想法傳達(dá)給讀者。然而，寫好段落并非易事，需要不斷的練習(xí)和積累。在以后的寫作中，我會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)對(duì)主題句、支持句和過(guò)渡句的應(yīng)用，以寫好段落為基礎(chǔ)，提高我的整體寫作水平。
結(jié)尾（200字）
寫好段落是寫好文章的基礎(chǔ)，只有掌握了寫好段落的核心要素和方法，才能構(gòu)建一篇邏輯性強(qiáng)、內(nèi)容豐富的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用主題句、支持句和過(guò)渡句，我深刻地理解到了段落應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并將其運(yùn)用到實(shí)際的寫作中。在以后的寫作中，我會(huì)不斷地嘗試和改進(jìn)，以寫好段落為基礎(chǔ)，提高我的整體寫作能力。相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我一定能夠?qū)懗龈玫奈恼隆?BR> 好段感想與體會(huì)篇十二
段落是文章的基本組成單位，也是表達(dá)思想和意義的重要方式。寫好段落能夠使文章更加連貫、條理清晰，有助于讀者更好地理解和吸收文章的內(nèi)容。在寫好段落的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)。
第一段：段落的重要性及寫作的初衷
段落的重要性不言而喻，它是文章的構(gòu)成單位，一個(gè)段落應(yīng)該呈現(xiàn)一個(gè)中心思想或者話題。作為寫作者，我們需要用段落將思想有機(jī)地組織起來(lái)，使文章的意思更加清晰明了。在我寫好段落的過(guò)程中，我的初衷是要確保每一段都有自己的獨(dú)立性，并與上下文緊密聯(lián)系，以便讀者能夠更好地理解我的觀點(diǎn)。
第二段：構(gòu)思段落的要點(diǎn)及技巧
在構(gòu)思段落時(shí)，我會(huì)首先明確段落的主題，即要表達(dá)的中心思想。接著，我會(huì)列舉一些與該主題相關(guān)的觀點(diǎn)或者證據(jù)。然后，我會(huì)組織這些觀點(diǎn)和證據(jù)，找到它們之間的邏輯關(guān)系，并以一種合理的方式展示給讀者。在這個(gè)過(guò)程中，我需要根據(jù)段落的長(zhǎng)度和層次來(lái)組織信息，將重點(diǎn)內(nèi)容放在段落的開頭或者結(jié)尾，以吸引讀者的注意力和引導(dǎo)他們的閱讀。
第三段：句子之間的連接與過(guò)渡
寫好段落不僅需要注意段落之間的連接，還需要注意句子之間的過(guò)渡。在寫作時(shí)，我經(jīng)常使用一些連接詞或者過(guò)渡詞來(lái)引導(dǎo)讀者，例如首先、其次、然后等。這些詞語(yǔ)能夠?qū)⒉煌渥踊蛘叨温渲g的關(guān)系用明確的方式呈現(xiàn)出來(lái)，使文章更加連貫。此外，我還會(huì)在句子之間使用代詞或者相關(guān)詞匯來(lái)保持句子的連貫性，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。
第四段：段落結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化
在寫作的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)根據(jù)需要對(duì)段落的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)某些觀點(diǎn)或者證據(jù)可以合并到同一個(gè)段落中，以增強(qiáng)段落的主題。有時(shí)候，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)某些觀點(diǎn)或者證據(jù)可以獨(dú)立成為一個(gè)段落，以展示更多的細(xì)節(jié)和論點(diǎn)。通過(guò)調(diào)整和優(yōu)化段落的結(jié)構(gòu)，我能夠更好地體現(xiàn)主題的邏輯關(guān)系和論證的連貫性。
第五段：不斷改進(jìn)和反思的重要性
寫好段落是一個(gè)需要不斷改進(jìn)和反思的過(guò)程。在寫作中，我會(huì)經(jīng)常檢查自己的段落是否符合邏輯和連貫性的要求，是否能夠清晰地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。如果發(fā)現(xiàn)自己的段落存在問(wèn)題，我會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮椭匦陆M織，以使段落更加完善。同時(shí)，我還會(huì)閱讀一些優(yōu)秀的文章，學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和段落結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的寫作水平。
總結(jié)：
通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我認(rèn)識(shí)到寫好段落在寫作中的重要性。構(gòu)思段落的要點(diǎn)和技巧、句子之間的連接和過(guò)渡、段落結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，以及不斷改進(jìn)和反思的重要性，這些都有助于我寫好段落。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高寫作能力，寫出更連貫、條理清晰的文章。
好段感想與體會(huì)篇十三
近年來(lái)，我國(guó)的教育改革不斷推進(jìn)，作文教學(xué)也不斷得到重視。作為寫作過(guò)程中最基本的組成部分，好詞好句好段對(duì)于作文的完整性和表達(dá)能力起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到好詞好句好段的重要性，下面就讓我為大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，好詞好句好段能夠增強(qiáng)作文的表達(dá)能力。在寫作中，恰當(dāng)、精準(zhǔn)的詞語(yǔ)可以更加準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的意思，使文章更加具體、生動(dòng)。例如，用“試圖”來(lái)代替“想要”能夠明確表達(dá)出主題的目的性，用“澎湃”來(lái)代替“強(qiáng)烈”能夠更生動(dòng)地表達(dá)出情感。同樣，好句子也能給作文增色不少。一句巧妙的句子既能夠引起讀者的注意，又能夠?qū)⒅黝}更好地展示出來(lái)。最后，好的段落結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系能夠使作文條理清晰，使讀者更容易理解。因此，掌握好詞好句好段的運(yùn)用可以提高作文的表達(dá)能力。
其次，好詞好句好段能夠提升作文的格調(diào)。好的詞匯和表達(dá)方式能夠使作文顯得更加文雅、大氣。用上高級(jí)詞匯能夠使作文增色不少，增加審美效果。例如，將“認(rèn)為”改為“觀察到”能夠使作文正式得多，將“好”改為“良好”可以使作文更為正式。同樣，妙語(yǔ)如珠的句子能夠使文章更具藝術(shù)性，給人一種美的享受。好的段落結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系能夠使作文更加有層次感，更井然有序，給人以整齊、端莊的感覺。因此，掌握好詞好句好段能夠提升作文的格調(diào)。
再次，好詞好句好段能夠提高作文的吸引力。一個(gè)具有吸引力的作文能夠吸引讀者的注意力，使其樂于閱讀。好詞好句的使用能夠吸引讀者，使他們對(duì)作文感興趣。例如，用生動(dòng)的描述或者具有感染力的句子能夠讓讀者如聞其聲，如見其景；用文雅的詞匯和句子能夠讓讀者產(chǎn)生一種愉悅的感覺。此外，好的段落結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系也能夠吸引讀者的注意力。一個(gè)井然有序的段落結(jié)構(gòu)能夠讓讀者覺得舒服，而一個(gè)緊湊而有邏輯的思路能夠使讀者沉浸其中。因此，掌握好詞好句好段能夠提高作文的吸引力。
最后，好詞好句好段能夠加深作文的印象力。好的詞匯和句子能夠使作文在讀者心中留下深刻的印象，使作文更具有感染力。例如，用意境豐富的詞匯和句子能夠使作文更加生動(dòng)，更加真實(shí)，讓讀者如臨其境；用情感飽滿的句子能夠使讀者仿佛感受到作者的情感；用經(jīng)典的段落結(jié)構(gòu)能夠使讀者感受到作者的思考深度。因此，掌握好詞好句好段能夠加深作文的印象力。
綜上所述，我深深體會(huì)到了好詞好句好段的重要性。好詞好句好段不僅能夠增強(qiáng)表達(dá)能力，提升作文的格調(diào)，增加作文的吸引力，還能夠加深作文的印象力。因此，作為寫作過(guò)程中最基本的組成部分，我們應(yīng)當(dāng)努力掌握好詞好句好段的技巧，不斷提高自身的寫作水平。
好段感想與體會(huì)篇十四
第一段：回顧過(guò)去的一年，我令人難以忘懷的體驗(yàn)之一就是閱讀了許多優(yōu)秀的書籍。這些書籍中有著許多好詞佳句和精彩的段落，給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀，我不僅豐富了自己的知識(shí)，還從中獲得了許多啟發(fā)和感悟。下面我將分享我在去年閱讀的一些書籍中所遇到的好詞好段以及由此而帶給我的心得體會(huì)。
第二段：《圍城》是我去年讀過(guò)的一本經(jīng)典之作。其中最打動(dòng)我的一句話是“人只有經(jīng)過(guò)一番痛苦的洗禮才能變得強(qiáng)大?！边@句話簡(jiǎn)潔明了地道出了人生中的一種真理：人們必須經(jīng)歷挫折與磨礪，才能在失敗中成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這句話深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了人生并非一帆風(fēng)順，面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持并學(xué)會(huì)從中成長(zhǎng)。
第三段：另一本我印象深刻的書是《活著》。這本書通過(guò)一個(gè)尋常人的生活經(jīng)歷，探討了生命的意義和價(jià)值。其中最讓我動(dòng)容的一句話是“誰(shuí)都有權(quán)力死掉，沒有人可以使你活下去。”這句話讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生命是獨(dú)一無(wú)二的，我們必須珍惜每一天，并為自己的生活找尋真正的快樂和意義。同時(shí)，這也提醒了我要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，不要輕易放棄，要努力尋求幸福與成功。
第四段：除了小說(shuō)，我也喜歡讀一些哲學(xué)類的書籍。去年我讀過(guò)的一本哲學(xué)巨著《論語(yǔ)》給我留下了深刻的印象。其中的一段話“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！眴⑹疚乙ㄟ^(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)追求知識(shí)，而不僅僅停留在空洞的理論上。這段話也告訴我，追求知識(shí)是一種樂趣和快樂，只有在真正喜歡和享受其中的過(guò)程中，我們才能真正獲得知識(shí)的力量和智慧。
第五段：通過(guò)閱讀這些好詞好段，我深刻地認(rèn)識(shí)到書籍的重要性和力量。好的書籍不僅能夠豐富我們的知識(shí)，還能夠引發(fā)我們的思考和啟發(fā)我們的人生。每當(dāng)我感到迷茫和困惑時(shí)，我會(huì)重新翻開那些好書，從中尋找答案和力量。去年的閱讀經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，閱讀是培養(yǎng)思維能力、提高人文素質(zhì)和豐富人生的重要途徑之一。
總結(jié)：去年的好詞好段給我?guī)?lái)了諸多的體悟和收獲。通過(guò)《圍城》，我懂得了困難和挫折中的成長(zhǎng)；通過(guò)《活著》，我明白了生命的珍貴和追求快樂的價(jià)值；通過(guò)《論語(yǔ)》，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐與知識(shí)相結(jié)合的重要性。這些好詞好段讓我更加明確了自己的目標(biāo)和追求，并給予我力量和勇氣去追尋夢(mèng)想。展望未來(lái)，我將會(huì)繼續(xù)閱讀更多的好書，不斷汲取智慧和靈感，不斷地提升自己。
好段感想與體會(huì)篇十五
(一)。
“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，這讓人聯(lián)想到風(fēng)華正茂的牡丹忽地被踩在腳下，滿是無(wú)情?！敖^望”，這是腦海中首先想到的詞。史鐵生最初的日子也卻是如此。幸而他在某個(gè)午后邂逅了地壇，這有些宿命的味道的相遇改變了他的人生軌跡，又或者，是扶正了他的軌跡。
(二)。
“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的?！边@句話驀的出現(xiàn)在文中讓我著實(shí)為之震撼。
在史鐵生最為落寞的時(shí)候，是母親細(xì)心呵護(hù)著他生存的火焰，讓它在微風(fēng)中疲憊地晃動(dòng)著而不至于熄滅。然而他的母親是不幸的，她的兒子“被命運(yùn)擊昏了頭”，卻只能無(wú)言地望著兒子的背影，心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。
擁有這份夾雜著辛酸與糾結(jié)的母愛的母親，注定是活得最苦的。
那時(shí)的他對(duì)于那些遍布園中沿著他的車轍細(xì)細(xì)尋覓的腳印，早已刺破“倔強(qiáng)”深深地烙在心里了。然而就在他小有成就，理應(yīng)回報(bào)這份磅礴的愛時(shí)，卻再也無(wú)力和母親一起分享這份喜悅。
“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”或許上帝是對(duì)的，但也因此讓她攜帶著這苦離開了人世。終究還是會(huì)有遺憾與內(nèi)疚的吧。
(三)。
“為什么要活著?”“為什么會(huì)死去?”人總是帶著這兩個(gè)問(wèn)題降生，然后帶著這兩個(gè)問(wèn)題離世。
地壇是最適合思考這兩個(gè)問(wèn)題的場(chǎng)所，因?yàn)樗鼮M余輝的寧?kù)o和萬(wàn)物竊竊私語(yǔ)的生機(jī)?？峙率疯F生也是思考這兩個(gè)問(wèn)題最合適的人選之一，因?yàn)樗谀菢右粋€(gè)血?dú)夥絼偟哪挲g所經(jīng)歷的遭遇。于是一切都順理成章地進(jìn)行著，繼而有了他的結(jié)論：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。
雖然他接受了生的事實(shí)，可還沒有尋找到生的方式。于是他開始尋找一個(gè)活著的理由。
(四)。
有這樣一對(duì)老人，他們一步步從中年走來(lái)。妻子從最初的“攀”到了后來(lái)的“攙”，僅僅一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作之差，卻見證了愛情從相愛到依存的過(guò)程。這是永恒的。
有這樣一個(gè)熱愛唱歌的小伙子，他與作者寥寥幾句對(duì)話，卻使兩個(gè)陌生人周遭的空氣陡然變得柔軟了。這是溫馨的。
有這樣一位飲者，隨便的衣著隨便的姿態(tài)，卻在抬頭飲酒時(shí)透著“醉翁”的氣質(zhì)。這是脫俗的。
有這樣一個(gè)女工程師，以樸素的妝容優(yōu)雅地踱過(guò)園子，舉手投足間帶著清幽。這是飄逸的。
有這樣一名長(zhǎng)跑家，用意志堅(jiān)定的步伐推開了一扇扇緊鎖著的鐵門。這是不懈的。
這些是他們活著的理由。
(五)。
人一出生，總是帶著兩件附帶品——幸福與苦難?？梢娍嚯y本就是歸屬于生命的，而生命也因?yàn)榭嚯y而得以成長(zhǎng)。
“人類的全部劇目需要它，存在的本身需要它?！?BR> 若是沒有前方犧牲的戰(zhàn)士，就不會(huì)有滿腔熱血的斗志。
若是沒有被荊棘劃破皮膚的古猿人，就不會(huì)有今天燈火通明的高樓。
若是沒有黑暗所帶來(lái)的冰冷，就不會(huì)有陽(yáng)光滿地時(shí)的幸福。
然而問(wèn)題又來(lái)了：由誰(shuí)去充任那些苦難的角色?
于是就有了命運(yùn)不公所帶來(lái)的種種差異——腳下傳來(lái)的聲聲哀鳴與頭頂飄過(guò)的盈盈笑語(yǔ)。但是不論是哪一邊，它都有其存在的價(jià)值。這是一個(gè)充斥著對(duì)比的世界。有美與丑、善與惡、智與愚……正是因?yàn)閮烧叩墓泊娌攀沟妹利悺⑸屏?、智慧這些東西愈發(fā)奪目。換種說(shuō)法，是綠葉造就了紅花。
綠葉是偉大的。受苦難者是偉大的。偉大地存在著，這就是理由。在我看來(lái)，史鐵生自始至終在詮釋一句話：先知死，后知生，然后知何以生。或許這就是人用一生來(lái)完成的問(wèn)題。
賞析：史鐵生的文字很美。喜歡他在地壇里平靜地呈現(xiàn)出那些描寫落日光輝、雨燕高歌、蒼黑古柏以及四季中不變風(fēng)貌的語(yǔ)句。但是更為吸引我的，卻是字里行間彌漫著的沉重與蒼涼。
對(duì)史鐵生這個(gè)人我是了解少之又少，說(shuō)來(lái)慚愧，只知他是一個(gè)年紀(jì)輕輕就廢了雙腿的倒霉作家。盡管他那本《我與地壇》大名鼎鼎，卻不曾入得了我的法眼。第一次有了想讀史鐵生書的欲望是見著程浩在《站在兩個(gè)世界的邊緣》里面有談到過(guò)他，說(shuō)一想不開就會(huì)去看《我與地壇》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。當(dāng)時(shí)看到那段話就目瞪口呆了，是一本怎么樣的書才能讓讀者讀過(guò)百遍呢?我想程浩身上必定有一部分像極了史鐵生，也許說(shuō)就是以史鐵生的思想，生活軌跡為基礎(chǔ)的分子所組成的會(huì)更為恰當(dāng)一些，不然程浩如何能在《我與地壇》中一次次找到自己了解自己呢?史鐵生那句命運(yùn)嘛，休倫公道!，不知給程浩帶來(lái)了多少生的希望，才讓他由衷發(fā)出感慨，不幸與幸運(yùn)都要有人承擔(dān)才行啊。”孩子，這不是別的，這是你的罪孽和福祉“。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里，他來(lái)到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了，這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個(gè)能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸，推開耳邊的嘈雜，窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它，荒蕪并不衰敗的地壇。當(dāng)寂靜陽(yáng)光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí)，史鐵生在頹墻邊看書，當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí)，史鐵生在荒草旁寫作。當(dāng)彼岸的旭日升起此處的夕陽(yáng)收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專心致志地思考。就是在這個(gè)偏僻的園子里史鐵生寫出了自己對(duì)生命的思索，對(duì)生死的理解，用筆桿為自己搗鼓出了一條路，一條前無(wú)古人只得靠自己摸索的路，一條僅屬于自己的救贖之路。
且不談他生命的厚度，單是在地壇這一并未有太多變化的環(huán)境下能不斷汲取新知識(shí)產(chǎn)生新感悟，就足以令我羞愧不已。想到自己有時(shí)將思維的狹隘歸結(jié)于沒有足夠多的渠道認(rèn)識(shí)世界，這真是愚蠢至極的行為!看看擺在史鐵生眼前的都有些什么呢，佇立在那的藏黑柏樹，石階上鋪著的褶皺報(bào)紙，自然坦蕩的野草荒騰...但他的思想源泉卻未枯竭過(guò)，他自問(wèn)”適合小說(shuō)的生活素材為什么就要到你這個(gè)跛子這里呢?，人滿世界都有靈感枯竭的危險(xiǎn)，憑什么你能一片接著一片寫下去呢?”，自答到：“因?yàn)槿苏嬲拿纸凶鲇?，因?yàn)橄牖钪圆挪粩鄬懽?，因?yàn)樾枰獙懽鳎挪粩嗨伎?，琢磨，關(guān)注，咀嚼。我問(wèn)自己：你想活著嗎?想活。怎么個(gè)活法?不知道。這樣不思考的原因也就一目了然了，因?yàn)槿鄙倭艘蛔B接思維與欲望的橋梁，并非什么缺少認(rèn)知世界的通道，那與這座橋毫無(wú)干系。這座橋是抽象的，不可觸碰，除了自己沒人能明白，就像一本學(xué)生證一樣，當(dāng)且僅當(dāng)屬于你的那本被你持有時(shí)，它才有效。當(dāng)你踏上這座橋時(shí)，你會(huì)看見令人沉醉的美景，你會(huì)體會(huì)到蘊(yùn)含在沿路風(fēng)景中所有獨(dú)特的情懷和意蘊(yùn)，情迷其中，醉生夢(mèng)死。你擁有一輛破舊不堪的自行車，或一部豪華舒適的小轎車，也可能僅是步行，這都無(wú)足輕重，因?yàn)槟悴⒉粫?huì)感覺到疲憊，這是十分神奇的事情，仿佛有源源不斷的動(dòng)力不斷注入你的身體，用以抵消前進(jìn)所需要的能量?！鼻胺教?yáng)正燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉“..我想早日踏上這座神秘的橋梁。
史鐵生在《我與地壇》第二章中對(duì)母親的描寫令人潸然淚下。他寫道：“我那時(shí)脾氣壞到了極點(diǎn)，經(jīng)常發(fā)了瘋一樣離家去地壇，從那園子回來(lái)后又像著了魔一樣什么也不說(shuō)，母親知道有些事情不該問(wèn)，便猶猶豫豫想問(wèn)卻最終又不敢問(wèn)，因?yàn)樗约盒睦镆矝]有答案”，”每次要?jiǎng)由頃r(shí)，她就無(wú)言地幫助我準(zhǔn)備，幫我上了輪椅車，看我搖到小院“。在一次史鐵生因事突然返回時(shí)，看見母親還呆呆的站在原地，還是送他走的那個(gè)姿勢(shì)，許久后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)著自己被厄運(yùn)折磨著的孩子說(shuō)：”出去活動(dòng)活動(dòng)，看看書，這樣也挺好?！斑@就是母親，無(wú)聲的陪伴，毫無(wú)保留的付出，只要孩子好就行。史鐵生在母親猝然離去后才明白母親的艱難與偉大，為母親黃昏來(lái)尋找自己卻多而不見的倔強(qiáng)痛悔不已，現(xiàn)在明白了清晰了卻再也沒機(jī)會(huì)了?！弊饋?lái)，心神恍惚，等到古祭壇落滿黑暗再漸漸浮起月光時(shí)，才明白母親再也不會(huì)回來(lái)找我了“。
隨著歲月的流逝，母親在他心中的印記越來(lái)越深刻。有一天在地壇時(shí)，他突然意識(shí)到：”在這地壇中不單單有著我的車轍，在有我車轍的地方也有母親焦灼的腳印?！懊看慰吹街叶既滩蛔⊙壑械臏I水，想到了每一次通話時(shí)母親對(duì)自己的噓寒問(wèn)暖，每次回家母親準(zhǔn)備好的豐盛晚餐。這個(gè)世界上沒有任何事物能媲美母愛，這種偉大是絕無(wú)僅有的，從孩子嗷嗷待哺拉扯到成人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在未孩子操心，付出自己的所有。然而我們很多時(shí)候像史鐵生說(shuō)的那樣，因?yàn)榫髲?qiáng)與羞澀，對(duì)母親的關(guān)懷視之不理，甚至報(bào)以惡言。這簡(jiǎn)直就是惡魔的行為。為什么要將母親拒之千里之外呢?或許因?yàn)榈脕?lái)太易而不懂得珍惜吧。大多數(shù)人對(duì)擁有的都熟視無(wú)睹，譬如我自己，總是故意忽視現(xiàn)在所有的，將目光投放在遙遠(yuǎn)的地方。想想看簡(jiǎn)直愚昧荒唐。我想對(duì)自己說(shuō)，孩子，將那些花皮果屑扔到九霄云外去吧，抓住真正值得關(guān)心的，別被害羞和膽怯給阻攔住了，珍惜這最美麗的情感吧。
好段感想與體會(huì)篇十六
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，整個(gè)世界都陷入了前所未有的困境中。人們的生活被限制在家中，經(jīng)濟(jì)衰退，醫(yī)療系統(tǒng)不堪重負(fù)，每天都有關(guān)于疾病的不幸消息在我們周圍彌漫。與此同時(shí)，人們也從這次疫情中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這個(gè)關(guān)于疫情的心得體會(huì)中，我想分享一些我在經(jīng)歷中所領(lǐng)悟到的東西。
段落二：改變生活方式的重要性
疫情爆發(fā)后，我們不得不適應(yīng)新的生活方式。許多人開始遠(yuǎn)程辦公，學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，人們戴上口罩、勤洗手、保持社交距離等等。這些改變雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種不便，但卻顯示出我們的適應(yīng)能力和強(qiáng)大的生存力。通過(guò)改變我們的生活方式，我們不僅有助于防止病毒傳播，還能夠拓寬我們的技能與能力，例如學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程辦公、利用網(wǎng)絡(luò)工具等。這次疫情讓我們認(rèn)識(shí)到改變生活方式的重要性，我們可以通過(guò)適應(yīng)性來(lái)應(yīng)對(duì)各種情況。
段落三：加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)的重要性
疫情給我們帶來(lái)了對(duì)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)的強(qiáng)烈提醒。我們被教導(dǎo)要勤洗手、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等，這些習(xí)慣已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。此外，我們還學(xué)到了正確佩戴口罩、咳嗽時(shí)遮住口鼻等衛(wèi)生習(xí)慣。這一系列的衛(wèi)生行為不僅是為了防止病毒傳播，更是為了我們自身健康的保護(hù)。通過(guò)這次疫情，我們真切地意識(shí)到了保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，我們的身體健康才是最重要的財(cái)富。
段落四：加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)結(jié)合作的重要性
在這次疫情中，我們看到了許多人發(fā)揮著積極的社會(huì)責(zé)任感，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作的精神。醫(yī)護(hù)人員、志愿者、科學(xué)家們?nèi)σ愿?，為控制疫情做出了巨大的貢獻(xiàn)。平時(shí)看似普通的人們，紛紛捐款、捐物資，向需要幫助的人們伸出援手。這些行動(dòng)的背后，彰顯出了社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量，并帶給我們一份溫暖和希望。通過(guò)這次疫情，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能共同戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。
段落五：珍惜生活與重塑未來(lái)
這次疫情不僅讓我們看到了生活的脆弱與無(wú)常，也讓我們更加珍惜當(dāng)下的生活。疫情期間，我們意識(shí)到了生活的可貴，家人、朋友、健康，這些都是我們無(wú)法割舍的寶貴財(cái)富。疫情過(guò)后的世界會(huì)發(fā)生許多變化，我們應(yīng)該思考如何重塑未來(lái)，讓我們的社會(huì)更加公平與可持續(xù)發(fā)展。我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有堅(jiān)持積極樂觀的心態(tài)，我們才能更好地迎接未來(lái)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：
通過(guò)這次疫情，社會(huì)發(fā)生了巨大的震蕩和改變，但它也為我們帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們認(rèn)識(shí)到改變生活方式的重要性，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)的重要性，以及團(tuán)結(jié)合作和社會(huì)責(zé)任感的重要性。我們要珍惜生活并重塑未來(lái)，讓我們的社會(huì)更加穩(wěn)定和進(jìn)步。希望人類能從這次疫情中汲取智慧，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。