總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和方向，為自己的發(fā)展制定出更科學(xué)的計(jì)劃。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以嘗試不同的寫(xiě)作方式，如文字、圖表、思維導(dǎo)圖等。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典例子，可以幫助您更好地理解和掌握這一寫(xiě)作形式。
福利院工作的心得體會(huì)篇一
兒童福利院是為貧困、失去家庭支持或受家庭虐待的兒童提供幫助和庇護(hù)的機(jī)構(gòu)。而其工作人員也承擔(dān)著重要的責(zé)任和角色，他們需要關(guān)注和支持孩子們的物質(zhì)和精神成長(zhǎng)，以及幫助他們克服各種困境。在這篇文章中，我將分享一些我在兒童福利院工作期間獲得的心得和體會(huì)。
第二段：了解孩子們的需求
在兒童福利院，孩子們的需求是各不相同的。有些孩子可能需要更多的關(guān)注和照顧，而另一些則需要更多的隱私和空間。因此，了解每個(gè)孩子的需求和背景是非常重要的。我們必須了解他們的家庭背景、性格和情感狀態(tài)，以便為他們提供最好的支持和治療服務(wù)。同時(shí)，我們也需要幫助孩子們建立互相尊重和支持的關(guān)系，幫助他們適應(yīng)新環(huán)境，融入正常社會(huì)。
第三段：關(guān)注孩子們的心理健康
很多孩子在由福利院轉(zhuǎn)入或逗留期間經(jīng)歷了較大的心理創(chuàng)傷，需要額外的關(guān)注和治療。我發(fā)現(xiàn)，在與這些孩子互動(dòng)時(shí)，我們需要耐心傾聽(tīng)他們的疑慮和感受，并盡可能提供幫助和撫慰。我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注他們的情緒健康，預(yù)防各種負(fù)面情緒的發(fā)展。例如，我們可以為他們提供康復(fù)治療，或在生活中提供必要的支持和監(jiān)護(hù)，幫助他們克服心理問(wèn)題。
第四段：為孩子們帶來(lái)希望和鼓勵(lì)
孩子們?cè)诟＠航?jīng)歷的困難和挑戰(zhàn)也許是常人無(wú)法想象的。這時(shí)，我們作為福利院工作者，需要向孩子們傳達(dá)樂(lè)觀與鼓勵(lì)的態(tài)度。帶他們旅游，參加賽事的組織，組織募捐活動(dòng)和其他娛樂(lè)和文化活動(dòng)，都是這樣的一個(gè)過(guò)程。這些活動(dòng)可以給孩子們帶來(lái)愉悅的體驗(yàn)和內(nèi)心的滿足感，激勵(lì)他們積極地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。
第五段：教授孩子們?nèi)松寄?BR> 作者發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建孩子們的前景和增進(jìn)福利院的發(fā)展，是他們的未來(lái)成功的主要因素。作為福利院工作者，我們需要給孩子們教基本的人生技能，包括日常自理，讀書(shū)技能，職業(yè)技能，社交技能等方面。在所有這些活動(dòng)中，我們都必須鼓勵(lì)孩子們積極參與其中，添加正面和建設(shè)性的反饋意見(jiàn)，并關(guān)注其應(yīng)用，協(xié)助他們做出最佳的人生決策。
結(jié)論
總之，與孩子們?cè)诟＠夯?dòng)和工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但非常有價(jià)值的工作。我們必須學(xué)會(huì)尊重孩子們的需求和信念，提供誠(chéng)摯的關(guān)注和支持，以及鼓勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的生活中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我們看到孩子們的微笑，并了解他們的成功故事時(shí)，這些經(jīng)歷將帶給我們深刻的快樂(lè)感和滿足感。
福利院工作的心得體會(huì)篇二
福利院是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，常常被認(rèn)為是對(duì)某些人群的最后一個(gè)家。在這個(gè)特殊的群體中，有孤兒、老人、殘疾人和其他無(wú)家可歸的人。我在福利院工作了一段時(shí)間，積累了一些有關(guān)這個(gè)群體的經(jīng)驗(yàn)和心得。在本文中，我將分享我在福利院工作的體驗(yàn)和思考。
第二段：了解福利院的現(xiàn)狀
福利院是一個(gè)關(guān)于人的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。然而，福利院的現(xiàn)狀并不理想。其中，最大的問(wèn)題是人員短缺。福利院需要特別訓(xùn)練的護(hù)理人員、社工人員和志愿者。由于資金不足，福利院的設(shè)施和陳舊，有些需要維修和改進(jìn)的區(qū)域。福利院的日常運(yùn)作需要大量人力和物力支持，但是這些資源都非常短缺。人員和物資的短缺使得福利院的管理非常艱難，并可能造成患者的不必要的痛苦。
第三段：關(guān)于福利院中的孩子
福利院中的孩子是我們最感興趣的一群人。這些孩子可能失去了父母，也可能沒(méi)有家庭環(huán)境。在某些情況下，這些孩子還需要特殊的治療和照料。眼見(jiàn)著這些孩子的日常生活和成長(zhǎng)過(guò)程，我們得到了很多啟示。首先，我們應(yīng)該盡一切可能給他們提供一個(gè)類似于家庭般的環(huán)境，包括物質(zhì)和心理支持。我們應(yīng)該呵護(hù)他們，在他們心理創(chuàng)傷和生活上進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，幫助他們恢復(fù)自信，重新走上正軌。
第四段：關(guān)于福利院中的老人
在一些福利院中，老年人是占據(jù)大部分人員的一大群體。這些老年人需要特別照料和護(hù)理，因?yàn)樗麄冊(cè)诶匣M(jìn)程中面臨許多心理和生理挑戰(zhàn)。我們要了解并尊重他們的個(gè)人需求，同時(shí)提供適合他們的生活空間以及適當(dāng)?shù)纳眢w和精神保健。我們要聽(tīng)取老年人的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助他們保持一個(gè)愉快的生活環(huán)境，在共同參與社交活動(dòng)中，讓他們重新獲得自我價(jià)值。
第五段：總結(jié)
總之，福利院對(duì)我們的社會(huì)是非常重要的。我們應(yīng)該不斷投入更多的人力和物力，關(guān)注福利院的現(xiàn)狀，并開(kāi)展更多的社會(huì)工作，幫助福利院的人員們獲得更好的生活質(zhì)量。我們需要關(guān)注福利院的人，培養(yǎng)他們的能力和自信心，給他們創(chuàng)造一個(gè)充滿活力和愛(ài)的環(huán)境。通過(guò)這些努力，我們可以幫助福利院的人們獲得更加美好和自由的生活。
福利院工作的心得體會(huì)篇三
20xx年xx月12日，1689愛(ài)心團(tuán)隊(duì)走進(jìn)鄭州市社會(huì)福利院，慰問(wèn)那里的病人和孩子們。此次活動(dòng)與以往有所不同，除了按傳統(tǒng)來(lái)看望一下孩子們和病人外，還打算在這里為一批紅十字會(huì)新志愿者舉辦一次加入宣誓儀式。參加此次宣誓的新成員有：張?chǎng)?、李若晨、王鵬飛、陳鑫、左嬌、左斌、孔曙光、臧周凱、孔陽(yáng)光。參加活動(dòng)團(tuán)隊(duì)人員有：楊麗、李波澤、雷高威、杜朋林、潘璐、趙喜成、朱惠子、張平賀、李藝菲、楊華蕊、孫力強(qiáng)、劉璐、趙瑞、高智。
xx月12日9點(diǎn)30分，1689愛(ài)心團(tuán)隊(duì)在楊麗老師的帶領(lǐng)下來(lái)到鄭州市社會(huì)福利院，此次團(tuán)隊(duì)為孩子們帶來(lái)了水果、薯片、衣服和一些生活用品。并且這次我們的志愿者王鵬飛特別為福利院帶去了大量學(xué)習(xí)盲文的紙張。我們志愿者們一進(jìn)入福利院，住在樓上的孩子們和病人們就對(duì)我們的志愿者招手，志愿者們也高興的回應(yīng)他們。首先，我們來(lái)到了二樓，看望住在這里的孩子們，我們將水果、薯片等食品分給孩子們。因?yàn)槲覀?689愛(ài)心團(tuán)隊(duì)每周都要來(lái)社會(huì)福利院看望，所以孩子們都已經(jīng)和我們熟悉了。孩子們都圍了上來(lái)，我們一起玩耍，志愿者們都抱起這里的孩子們，用心去關(guān)懷孩子們。來(lái)的時(shí)候有幾個(gè)孩子正在寫(xiě)作業(yè)，有許多題目都不太會(huì)，我們的志愿者們就耐心的為他們講解。然后，志愿者們和孩子們一起玩游戲。孩子們都很是開(kāi)心。志愿者們看見(jiàn)滿臉笑容的孩子們，也感覺(jué)非?？鞓?lè)。
一個(gè)多小時(shí)后，志愿者們來(lái)到了四樓，看望住在這里的病人和中老年人，志愿者將拿來(lái)的水果、衣服和一些生活用品分給大家。大家見(jiàn)到楊麗老師又一次來(lái)看他們，心中有說(shuō)不出的喜悅。都爭(zhēng)先恐后的拉著楊麗老師的手，訴說(shuō)自己在一周中的生活，楊麗老師又詢問(wèn)一下他們近段的生活情況，有什麼需求沒(méi)有，有什麼地方需要我們志愿者們幫助的沒(méi)有。大家都被這種關(guān)懷感動(dòng)了，一位50多歲的福利院病人，為志愿者們熱情高歌。一首《世上只有媽媽好》把全場(chǎng)氣氛提升到極點(diǎn)。接下來(lái)又為我們演唱了《東方紅》等經(jīng)典歌曲。志愿者們都以真心的掌聲表達(dá)對(duì)這位病人的謝意。
最后，志愿者們和福利院里所有成員齊聚一樓。接下來(lái)，我們1689愛(ài)心團(tuán)隊(duì)要在這里舉辦一場(chǎng)河南省紅十字會(huì)志愿者的新成員加入宣誓儀式。這次有八位新成員經(jīng)過(guò)審核同意加入河南省紅十字會(huì)，成為注冊(cè)志愿者。福利院的管理人員、孤兒、病人等都參與和見(jiàn)證了整個(gè)過(guò)程。新志愿者在老志愿者高志的率領(lǐng)下，在紅十字會(huì)標(biāo)志下進(jìn)行宣誓。全場(chǎng)肅靜，宣誓過(guò)程莊嚴(yán)神圣。儀式結(jié)束后，周圍的所有人都為這八位新成員表示祝賀。福利院的孩子們集體為新志愿者演奏了一場(chǎng)《感恩的心》，稚嫩的童聲，緩慢的手語(yǔ)動(dòng)作，真情的表達(dá)。在場(chǎng)所有人的心都被孩子們所感動(dòng)。相信此時(shí)此刻所有志愿者們的心中應(yīng)該會(huì)多一份責(zé)任。之后，楊麗老師又對(duì)所有的.志愿者們提出了更高的要求。希望大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，真正為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)，多為社會(huì)弱勢(shì)群體做一些力所能及的事情。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼已近中午，志愿者們戀戀不舍的離開(kāi)了福利院。相信他們的心中一定有所收獲?？傮w分析，此次活動(dòng)舉辦的相當(dāng)成功。不僅僅為福利院的兒童和病人們帶去了溫暖，同時(shí)也鍛煉了一批新志愿者。
福利院工作的心得體會(huì)篇四
福利院作為社會(huì)保障體系的一部分，其重要性不言而喻。在開(kāi)始志愿者的經(jīng)歷前，我對(duì)福利院的認(rèn)識(shí)僅停留于書(shū)本上的簡(jiǎn)單概念。然而，親身體驗(yàn)讓我感受到了福利院在社會(huì)發(fā)展和基層建設(shè)中的重要性。在我的初次接觸中，我被福利院里經(jīng)營(yíng)的互助學(xué)校和陪讀制度等各種福利措施深深震撼，我從中受到的感召不止是助人為樂(lè)，更是一種社會(huì)責(zé)任感。
第二段：福利院的環(huán)境和福利措施
福利院的環(huán)境與家庭不可避免地存在差異。這里的學(xué)生并不是像一般家庭里的孩子一樣享有充足的愛(ài)、關(guān)懷、和自由，但這個(gè)環(huán)境不會(huì)阻擋他們繼續(xù)努力和奮斗。福利院提供了有關(guān)物質(zhì)和精神上的福利，比如宿舍技術(shù)和藝術(shù)教育等，這些福利讓福利院里的小伙伴們更好地?fù)碛袑W(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
第三段：福利院里的志愿者和工作人員
在福利院里，除了學(xué)生，還有一批志愿者和工作人員參與到福利院工作和管理當(dāng)中。志愿者和工作人員們都堅(jiān)信福利院的使命和價(jià)值，以發(fā)自內(nèi)心的服務(wù)姿態(tài)為學(xué)生們提供各種形態(tài)上的幫助。而學(xué)生們則紛紛把自己的快樂(lè)和成就當(dāng)成禮物一樣送給志愿者和工作人員，讓整個(gè)福利院都呈現(xiàn)出一種溫馨和融洽的氛圍。
第四段：社會(huì)的反饋和響應(yīng)
福利院的存在至極大地提升了當(dāng)?shù)亟逃蜕鐣?huì)發(fā)展事業(yè)的發(fā)展程度。福利院里的孩子們不但等價(jià)地享受到了社會(huì)福利的保障，還在學(xué)習(xí)和生活中展示了極高的學(xué)習(xí)成績(jī)和優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)。因此，福利院取得的成功所激發(fā)出的社會(huì)反饋和響應(yīng)不斷滋潤(rùn)著福利院里的每一個(gè)孩子和那些支持他們的人們。
第五段：個(gè)人感想和致謝
在我的參與體驗(yàn)中，福利院里的每一個(gè)人和每一件事都印象深刻。在這里，我找到了自己夢(mèng)想啟航的地方。這里有許多不同的困難和挑戰(zhàn)，但福利院的強(qiáng)大，來(lái)自不僅僅是之前搭建的基礎(chǔ)，還特別得益于關(guān)愛(ài)、信任和身心健康的營(yíng)造。感謝福利院的工作人員和志愿者們，他們的努力使我明白社會(huì)的應(yīng)有之義，讓我成為了一個(gè)更好的人，有助于對(duì)社會(huì)的改進(jìn)和提升。
福利院工作的心得體會(huì)篇五
照顧老人的心得體會(huì)
王運(yùn)安
我們都赤裸裸而來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富有，沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。有人醫(yī)治老人，千金散盡;有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮;李魁只身劈虎報(bào)母仇，選擇德昭后世;香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)的真正的人，人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美;你會(huì)知道，孝敬是滿足，付出是快樂(lè)。選擇孝敬老人吧!
行動(dòng)就是證明!
前幾年，我剛到福利院工作,頭幾天，我積極深入老人的生活為老人服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪老人，了解福利院院民的生活情況。 剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與院民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了福利院工作的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。 通過(guò)這些年來(lái)的福利院工作，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的生活和工作都有很大的啟發(fā)。 比如說(shuō)，福利院檔案室的資料總是井井有條，分類整齊，通過(guò)管-理-員的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識(shí)梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是服務(wù)老人。臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち?。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致中風(fēng)無(wú)人照顧住院了福利院.現(xiàn)在，每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和李大叔幫他收拾完房間后，就和他一起在院子里散步。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，現(xiàn)在社會(huì)上，好多小孩13.4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(zhǎng)。聽(tīng)了這些話，我受益匪淺。 通過(guò)這些活生生事例，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題。今后,我們會(huì)更加要珍惜生活不易,抓緊學(xué)習(xí)，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基石。
李書(shū)仕
房間衛(wèi)生、和老人聊天、攙扶老人下床走路、洗澡、洗碗筷、打水等等。
我們有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢(shì)群體，去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人，因?yàn)樗麄冊(cè)眯燎诘膭趧?dòng)為我們創(chuàng)造了今天的美好生活。他們理應(yīng)得到這種愛(ài)。我希望會(huì)有更多的人加到我們的行列中來(lái)，讓我們愛(ài)的力量不斷的壯大！
同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
心得體會(huì)
金宜鑫
們的聆聽(tīng)。我是和一位可愛(ài)的老婆婆聊天的。當(dāng)我稱贊她的衣服很漂亮的時(shí)候，老婆婆露出了大大地笑容。她跟我說(shuō)這是她的女兒很多年之前送給她，她每年冬天都會(huì)拿出來(lái)穿。那時(shí)候，我忽然發(fā)覺(jué)老婆婆的笑容特別漂亮，因?yàn)槟鞘撬l(fā)自內(nèi)心的笑。那件衣服充滿了老婆婆的女兒對(duì)老婆婆的愛(ài)，那是一種幸福的'母女之情。當(dāng)老婆婆談到以前年輕的時(shí)候生活條件很差，連書(shū)都不能讀得時(shí)候，我心里不免有一點(diǎn)心酸?？墒抢掀牌趴吹煤荛_(kāi)，她說(shuō)那都是過(guò)去的事了，現(xiàn)在生活很好了，兒女都有幸福的家庭了。特別當(dāng)老婆婆談到她的孫子讀完大學(xué)之后成為了一名交通警察，老婆婆的嘴角不禁彎了起來(lái)。蹲在老婆婆前面的我剎那間被感動(dòng)了，那是世界上最美的笑容了。其實(shí)，老人家需要的不是我們子孫偶爾一兩次給予的物質(zhì)，他們需要的是我們?cè)谄匠Ｉ罾锝?jīng)常給予的關(guān)心。哪怕是一聲問(wèn)候，一個(gè)擁抱，一次傾聽(tīng)。到最后派禮物的時(shí)候，公公婆婆收到我們送的襪子，他們都真心地笑了，那就像是一種寒冷的冬日里，溫暖的陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)。我知道他們真的很開(kāi)心。
當(dāng)現(xiàn)在的生活越來(lái)越忙碌，人們的腳步越來(lái)越快
的時(shí)候，身處于這種大環(huán)境的我們是否應(yīng)該放慢一下腳步，去感受一下身邊的溫暖，去關(guān)心一下我們的家人，去發(fā)現(xiàn)一下生活的美好呢?一個(gè)有愛(ài)的城市不是單憑一部分人的努力就可以做到的，而是需要大家都貢獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。讓一滴一點(diǎn)的愛(ài)慢慢地凝聚起來(lái)，讓愛(ài)充滿我們的生活，讓我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)到愛(ài)的存在。
一、活動(dòng)收獲
在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，愛(ài)心社組織大家去兒童福利院送愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，大家學(xué)到了很多、收獲了很多。此次的兒童福利院之行，讓愛(ài)心社的每一位成員深深地感受到了“伸出自己的友愛(ài)之手，就可以溫暖一個(gè)人的心”這句話的含義。愛(ài)心社成員陸嬋娟同學(xué)說(shuō)：“先天的缺陷讓這些小朋友遭受了很多不幸，可是，他們也是幸福的。因?yàn)橛形覀?，因?yàn)橛猩鐣?huì)的每一份愛(ài)！我真正體會(huì)到了什么是“送人玫瑰，手留余香”的道理。人生的價(jià)值，不就在于付出之后收獲的那一份令人回味的快樂(lè)嘛。我們走了，但我們的心卻被留下了，我們的情將在這里生芽，我們的愛(ài)也將由此蔓延開(kāi)去！讓這些從小失去愛(ài)的兒童們體驗(yàn)社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，有助于他們身心的健康發(fā)展。使他們像其他的孩子一樣享受快樂(lè)，努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，這將是我們每一個(gè)人的心愿。通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)和增強(qiáng)了我們愛(ài)心社員的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)奉獻(xiàn)意識(shí)，有助于引導(dǎo)大家積極地投身于社會(huì)公益活動(dòng)中去，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一片心意和微薄的力量，并將愛(ài)心社愛(ài)的力量發(fā)揚(yáng)光大。
二、評(píng)價(jià)與反思
此次活動(dòng)在愛(ài)心社成員的精心組織和安排下，得到了圓滿的開(kāi)展。既豐富了大家的業(yè)余生活，又為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們服務(wù)社會(huì)、接觸社會(huì)、感恩社會(huì)打下了基石?；顒?dòng)還得到了接待方老師的高度贊賞，我們也因此得到了南京市社會(huì)兒童福利院的一面感謝的錦旗，并歡迎我們?cè)僖淮闻c孩子交流。
三、福利院兒童的情形讓我們有兩點(diǎn)反思：
1、我們應(yīng)該如何讓面對(duì)自己的幸福生活？
2、如何加大宣傳力度，號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體？
針對(duì)第一個(gè)問(wèn)題，愛(ài)心社將聯(lián)合學(xué)生會(huì)，開(kāi)展一次座談會(huì)，邀請(qǐng)各班代表參加討論。
針對(duì)第二個(gè)問(wèn)題：愛(ài)心社將專門出一期有關(guān)此次活動(dòng)的主題海報(bào)——關(guān)愛(ài)社會(huì)弱視群體，體現(xiàn)公民基本道德。同時(shí)，還將聯(lián)合學(xué)生會(huì)宣傳部布置各班出一期相關(guān)黑板報(bào)及小報(bào)，號(hào)召全校學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深思；聯(lián)合廣播社策劃一期“愛(ài)心”專題節(jié)目，加大宣傳，提高每一位學(xué)生的社會(huì)意識(shí)。
福利院工作的心得體會(huì)篇六
今年寒假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了校園，在寒假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了社會(huì)實(shí)踐中，在不斷地社會(huì)實(shí)踐中得到了更好的進(jìn)步。今年寒假我社會(huì)實(shí)踐的地方是兒童福利院，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方，很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們一直以來(lái)對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心，可是他們是需要社會(huì)的幫助的，我應(yīng)該去幫助他們!以下是我的個(gè)人實(shí)踐報(bào)告心得：
一、社會(huì)實(shí)踐目的
社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次社會(huì)實(shí)踐的目的有：
1.了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)
2.深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3.鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情
二、社會(huì)實(shí)踐單位介紹
福利院____年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。
三、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。
當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的社會(huì)實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)：
1.院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想
因?yàn)楹⒆雍芏?，院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字，特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏，所以我見(jiàn)他們的第一天，在課程過(guò)后，我先告訴他們我的姓名，電話號(hào)碼，然后讓他們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。
他們?cè)诟＠?，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的。我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對(duì)城市還是很熟悉的。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。
2.他們大部分熱情而脆弱
學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望我們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。
往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一半，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。
而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)选?BR> 3.他們是與別的兒童一樣，是天使。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。
我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報(bào)出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。
只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事啊。有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，“姐姐，為什么人會(huì)死?”我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。
我對(duì)她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
四、心得體會(huì)
十天時(shí)間很快結(jié)束了，我想，我來(lái)到福利院之前，是帶著好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫(xiě)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐心得的時(shí)候，我還是如此。
對(duì)他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過(guò)程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì)有，當(dāng)然，也許回會(huì)有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的，也會(huì)長(zhǎng)大，談戀愛(ài)，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)普通人中間的一位。
以上是我的社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我明白了，我們的兒童需要更多的關(guān)懷和幫助，我們不能夠這樣下去了，即使是殘疾兒童，也是需要更多的關(guān)愛(ài)才能夠讓他們快樂(lè)的生活下去。我已經(jīng)是這樣了，我可以自己做的更好了，在不斷的發(fā)展中得到更好的進(jìn)步。這次社會(huì)實(shí)踐給我的觸動(dòng)很大，我相信我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中記住這一次社會(huì)實(shí)踐，在我畢業(yè)后為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
福利院工作的心得體會(huì)篇七
寒假開(kāi)始不久，在班主任的帶領(lǐng)下，我們班30多名同學(xué)走進(jìn)了福利院，慰問(wèn)了福利院的兒童。
十幾輛車經(jīng)過(guò)顛簸，抵達(dá)了福利院。進(jìn)入大廳，穿過(guò)走廊，走進(jìn)休閑廳，十幾名兒童正在玩耍，他們當(dāng)中有的臉被燒壞了，有的因先天性疾病成了三瓣嘴，有的腿折了。慰問(wèn)正式開(kāi)始，先是由福利院方的代表講話，她簡(jiǎn)單介紹了福利院孩子們的學(xué)習(xí)及生活情況，并對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎，給孩子們帶來(lái)的各種學(xué)習(xí)用品及生活用品表示真誠(chéng)地感謝。接著，由我班班主任王麗君老師代表講話，她一方面鼓勵(lì)這些孩子們要振作精神，努力學(xué)習(xí)。
另一方面對(duì)我們這些正常的孩子們也提出要求，就是要好好珍惜現(xiàn)在每一天。為促進(jìn)雙方友誼溝通，我班也由幾位同學(xué)代表演出自己的絕活。自由溝通開(kāi)始了，我與一位三瓣嘴兒童交流，一開(kāi)始她有點(diǎn)害羞，不太敢說(shuō)話，只是點(diǎn)頭、搖頭。我突然發(fā)現(xiàn)父母因孩子先天性疾病，狠心地將自己的孩子拋棄，使她們從小缺少父母的愛(ài)，使她們內(nèi)心變得自卑、害羞。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心真的是百感交集，一方面同情他們，另一方面痛恨這些不負(fù)責(zé)任的父母?jìng)?。但人世間處處充滿愛(ài)，是社會(huì)福利院的工作人員們默默無(wú)聞地為這些拋棄的孤兒們?nèi)找共賱谥?。白發(fā)姑娘登場(chǎng)了，她得了一種奇怪的病白發(fā)病，雖然她身體殘疾，但她很有志氣;雖然她見(jiàn)不得光，但她的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。她拉著我們?nèi)タ此龔椾撉?，那?yōu)美的音符從她指尖劃過(guò)，如果不是我親眼所見(jiàn)，我真不相信眼前這位殘疾姐姐她竟只學(xué)兩年就達(dá)到了七級(jí)水平!
我拉著慰問(wèn)的兒童噓寒問(wèn)暖，她漸漸與我比較熟了，漸漸地開(kāi)始說(shuō)話，但她的口語(yǔ)不太好，看看表，我們要結(jié)束這次旅途了，臨走前，我拉著她的手告訴她：你要好好練習(xí)口語(yǔ)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。我沖她笑笑，她也沖我笑笑。這次慰問(wèn)福利兒童之旅圓滿結(jié)束了，我希望她會(huì)成功，會(huì)圓了她的歌手夢(mèng)，會(huì)好好學(xué)習(xí)，把口語(yǔ)講得更流利，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之材，為國(guó)家建功立業(yè)。
福利院工作的心得體會(huì)篇八
本人加入義教隊(duì)也有一個(gè)學(xué)期了，當(dāng)時(shí)懷著當(dāng)小老師的熱情到義教隊(duì)面試。不久便接到被錄取的通知！哇塞，那心情真的倍兒爽！看著師姐發(fā)來(lái)的飛信，我就在不斷幻想著一幫調(diào)皮鬼在課堂搗亂的情形，而我當(dāng)然是擺在老師的架子啦。在講臺(tái)上耐心教導(dǎo)他們！
通知下來(lái)不久，師姐又組織了義教新生見(jiàn)面會(huì)，其實(shí)，這次見(jiàn)面會(huì)改變了我很多很多，師姐說(shuō)我們義教隊(duì)會(huì)有一部分成員被分到福利院（養(yǎng)老院）。我當(dāng)時(shí)在想我應(yīng)該不會(huì)是那一小部分人吧！誰(shuí)知道，ppt的名單一顯示，我看到了自己的大名。這與我的初衷相反呀，老實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)是倍感失落的，一切幻想中的場(chǎng)景全都煙消云散，只能說(shuō)本學(xué)期與小朋友無(wú)緣了。此外，見(jiàn)面會(huì)還組織了各年級(jí)各組的負(fù)責(zé)人選舉，義教隊(duì)的成員們都是羞答答的，沒(méi)幾個(gè)人愿意上前推薦自己。當(dāng)然我也是啦！這下就把師姐逼急了，師姐直接念起名字來(lái)，可能是我名字筆畫(huà)比較多的原因吧！我很lucky地就被選為老人院負(fù)責(zé)人。其實(shí)這與我平日吊兒郎當(dāng)?shù)男愿窀揪捅车蓝Y，壓力山上呀！新生見(jiàn)面會(huì)后，個(gè)個(gè)人都覺(jué)得接了師姐的棒，2015義教從此正式拉開(kāi)帷幕。而我，就被分去了老人院，我覺(jué)得是時(shí)候培養(yǎng)自己耐心了！而且，新生見(jiàn)面會(huì)后的一個(gè)星期我們就開(kāi)始義教工作了，當(dāng)然，第一次是在師姐的帶領(lǐng)下啦！
記得第一次去老人院的時(shí)候，我掙扎了好久，不斷在想老人院的老人會(huì)長(zhǎng)什么樣子呢？他們的性格會(huì)不會(huì)很古怪呢？會(huì)不會(huì)很難相處呢？會(huì)不會(huì)故意刁難我們這些志愿者呢？其實(shí)，心里是有恐懼的！
但真正去到之后，一切都沒(méi)我想的那么復(fù)雜！老人們雖然在那里療養(yǎng)，但并沒(méi)有那么孤獨(dú)，我們一去到，他們立即拍著手掌，臉上那慈祥的笑容給了我們新生超多信心。當(dāng)我們向爺爺奶奶問(wèn)好之后，他們也向我們問(wèn)好！于是，我們便開(kāi)始了“教程”，折紙活動(dòng)。
也許，教導(dǎo)老人是一件很難的事，他們可能一個(gè)下午只能學(xué)會(huì)折一個(gè)紙鶴，但是，我們卻很享受過(guò)程。每個(gè)步驟都極需耐心，因?yàn)槔先藗兌疾幌裥『⒆幽敲挫`活，他們的手會(huì)顫抖，但是他們?nèi)匀缓脤W(xué)，堅(jiān)持把一個(gè)完整的過(guò)程做好！最終，成功便是屬于他們的了！
自第一次師姐帶領(lǐng)之后，我們后來(lái)都獨(dú)挑大梁了！每次去都會(huì)和老人們聊得很開(kāi)心，那場(chǎng)景是我從未想過(guò)的溫馨！學(xué)期末了，我們還教他們跳廣場(chǎng)舞呢，大家都享受著很。即使目前只學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作，但我相信，經(jīng)過(guò)努力、反復(fù)練習(xí)，下學(xué)期他們會(huì)展示別樣風(fēng)采的！加油咯！親愛(ài)的爺爺奶奶們！
本學(xué)期已到尾聲，義教活動(dòng)也暫停一個(gè)寒假了。我們老人院的童鞋們都會(huì)利用寒假好好練習(xí)健身操的，期待下學(xué)期精彩的表現(xiàn)??！
當(dāng)我們懷著期待又有些許緊張的心情走進(jìn)福利院時(shí),就深深地感受到了這個(gè)奇妙的大家庭帶給我們的溫暖。我見(jiàn)到了眾多的志愿者,一張張年輕的臉孔,一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的id,相同的是:一樣火熱的心。因?yàn)槲沂且幻率? 未免有些茫然，剛開(kāi)始的我有點(diǎn)不知所措, 心里有些忐忑,不知從何下手，不知道該做些什么,不知如何與老人溝通,在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了老人的住所，問(wèn)候看望了老人。寧城福利院給我的第一印象與我腦海想象的一點(diǎn)也不一樣,這里的住房不算很豪華，但也干凈整潔。有些樓房相對(duì)比較破爛，有一棟看起來(lái)則比較高級(jí)，可以看出社會(huì)、政府對(duì)老人們的重視和關(guān)心。福利院環(huán)境和物質(zhì)條件都很不錯(cuò)，綠樹(shù)成蔭,空氣清新,確實(shí)是老人安享晚年的好地方。然而，在這里，我看到了老人鬢角上的白發(fā)、深如刀割的皺紋，真的讓我感受到了時(shí)光倒流的無(wú)情。
經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的介紹和講解，我才明白,這里不同于敬老院的老人們，這里面住著各種情況的老人：有的老人精神很不好，不過(guò)可以自由走動(dòng)，曬曬太陽(yáng)；有的老人大概是因?yàn)槟昙o(jì)比較大，行動(dòng)不太方便，偶爾拄著拐杖出來(lái)走走；有些老人行動(dòng)不便，需要坐輪椅生活；有些卻手腳不方便……種種情況都有,我們無(wú)法想象他們以前經(jīng)歷多少? 一直以來(lái)不太會(huì)和陌生人交流的我,看到那些老人們的那一刻，讓我知道了什么使命和責(zé)任、什么是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。所以我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，為此刻健全的自己而感到幸福！
到這里，從他們身上讓我看到了什么叫“真心付出,不求回報(bào)”，從他們身上讓我感受到了“愛(ài)”的真正含義，從他們身上讓我理解了 “志愿者”（ volunteer）的真正含義和責(zé)任感……雖然物質(zhì)條件也算充足,但他們心靈上依然需要親人的關(guān)懷，需要我們的關(guān)愛(ài)，需要社會(huì)各界的重視與關(guān)注。
參加活動(dòng)的第一天(8月13日),由于缺乏經(jīng)驗(yàn)的原因,我并沒(méi)有做太多的事,只是當(dāng)了幾局不太合格的“象棋裁判”(因?yàn)楸救俗约阂膊粫?huì)下象棋,只作公正人),同時(shí)也讓我欣賞了這些前輩們的棋藝,是有收獲的,正所謂幫助別人的同時(shí),也給自己帶來(lái)了收獲和無(wú)限的快樂(lè)。第二天(8月14日),是盛會(huì)的閉幕式文藝匯演及給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)的系列活動(dòng),在短短一個(gè)多小時(shí)的文藝匯演,我看到了老人們的快樂(lè)，讓他們感受到了“愛(ài)”的溫暖,我們也無(wú)須懷疑,從他們臉上的微笑,便是最好的證明。看到老人臉上由內(nèi)心發(fā)出來(lái)的微笑,我在想,已進(jìn)入古稀的老人們的要求并不高，他們真的很容易滿足，也許是洞悉了“知足者常樂(lè)”的道理吧,他們開(kāi)心就是我們最大的安慰!同時(shí)我們也從內(nèi)心深處感到無(wú)比欣慰和快樂(lè)。
時(shí)間在一分一秒地流逝, 寧城福利院舉行的迎亞運(yùn)“激情盛會(huì),和諧寧城”文藝節(jié)活動(dòng),在老人們的歡笑聲中結(jié)束了，但留給我的回憶卻是那么的美好,義工志愿者們的愛(ài)在這里繼續(xù)蔓延,溫暖了這里的每一位老人,也感動(dòng)了我們自己。不知不覺(jué)就到了“我們說(shuō)再見(jiàn)” 的時(shí)刻,一切就這樣落下帷幕。不知道老人們是否會(huì)因喧囂過(guò)后的寧?kù)o更加感到寂寞?但愿不會(huì)！不知道我們走了之后，他們?cè)谄綍r(shí)的日子里會(huì)不會(huì)念叨這些義工志愿者們呢？我想以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)走進(jìn)那個(gè)院子。 參加這次的活動(dòng)回來(lái)后, 使我感觸頗深,我明白了參加這次的活動(dòng),并不是單方面的義工志愿活動(dòng)，而是在福利院的確是我們年輕人很好的學(xué)習(xí)的地方，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)的東西還有很多,作為90后的我們，對(duì)于親情并沒(méi)有太深的'體會(huì)，甚至有些人會(huì)認(rèn)為親情是與生俱來(lái)的，并不需要去奢侈。也從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)活著的理由就這么簡(jiǎn)單：活著。平時(shí)忙于學(xué)習(xí)的我，很少有機(jī)會(huì)接觸如此一個(gè)年齡段的群體老人，然而這一次的活動(dòng)卻讓我的觀點(diǎn)徹底發(fā)生了改變。讓我想起了我們讀書(shū)年代老師常說(shuō)的一句話:幫助老弱病殘，使我們尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)源源長(zhǎng)流。我在想自己將來(lái)老了，會(huì)是怎樣的情形呢？從這些老人的身上，也許能看到自己的將來(lái)。曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一句話：其實(shí)每個(gè)人都有殘疾，小時(shí)候不會(huì)走路、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己穿衣服、這都需要?jiǎng)e人的幫助。老了，不能走了，不能動(dòng)了，也需要?jiǎng)e人的幫助。那么，這些殘疾老人，他們也需要我們的幫助，但我想他們更需要我們的關(guān)愛(ài)！對(duì)我們而言，老人的今天就是我們的明天，沒(méi)有今天的努力哪有快樂(lè)的明天？幫助的方式有很多，雖然我們不能在經(jīng)濟(jì)上幫助這些殘疾老人，但我想我會(huì)盡自己所能，幫助他們，并會(huì)一直堅(jiān)持做志愿者。 寫(xiě)到這里，我在想我自己，在想我的爸媽，我們每個(gè)人都會(huì)老，這個(gè)是必然發(fā)生的。因此，我奉勸朋友們，以后多關(guān)心一下自己的家人吧，好好孝順自己的父母。人生在世，誰(shuí)都會(huì)有老的時(shí)候，趁現(xiàn)在還年輕，應(yīng)該多給老人們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是對(duì)自己以后生活的詮釋，關(guān)愛(ài)他人也就是關(guān)愛(ài)自己。
很開(kāi)心能夠在福利院和這里的志愿者隊(duì)友們一起努力，讓我更加明白了“愛(ài)”的真諦，通過(guò)參加這次的活動(dòng)，讓我知道“孝”字的組合意義及應(yīng)該從何做起。在這里，我衷心地祝福所有的老人們福壽安康！也祝愿所有的朋友們都能快快樂(lè)樂(lè)的活在當(dāng)下的每分每秒，做有意義的事情。同時(shí)也希望有更多的朋友來(lái)加入到由愛(ài)交織的這支快樂(lè)隊(duì)伍里來(lái)，一起感受奉獻(xiàn)的快樂(lè)，讓我們都有一個(gè)燦爛的人生！
福利院工作的心得體會(huì)篇九
在去福利院之前，我們計(jì)劃好要買些東西給爺爺奶奶，想了想，覺(jué)得買些實(shí)用的東西給他們比較好，所以我們決定買毛巾和肥皂。我和其他兩個(gè)同學(xué)去____x了毛巾和肥皂。
我們就計(jì)劃好要給福利院里的爺爺奶奶包餃子吃，所以一早我們就從學(xué)校出發(fā)，到了張府園附近的菜場(chǎng)，我負(fù)責(zé)買菜，一位非常熱情的阿姨一直幫助我們，這個(gè)阿姨本來(lái)買完菜要回家了，但是看到我們很多東西不懂，又怕我們是學(xué)生不會(huì)買東西，所以又是幫我找菜場(chǎng)，又是幫我還價(jià)，真是非常熱心。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，別人的幫助也是一個(gè)非常重要的因素。人，并不是獨(dú)立存在的，人需要?jiǎng)e人的幫助，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，使自己的團(tuán)隊(duì)取得成功。這個(gè)阿姨的熱心幫助使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的過(guò)程中的困難減少了不少。
到了福利院里，爺爺奶奶們看見(jiàn)我們來(lái)拜訪他們也是非常高興。雖然我們沒(méi)干什么事情，但是爺爺奶奶看見(jiàn)我們這些年輕的面孔，仿佛自己的身體里也注入了青春，非常開(kāi)心。我和史祎、施雨給一個(gè)老奶奶唱了豫劇，雖然我不會(huì)唱、也不會(huì)說(shuō)河南話，但是為了讓奶奶高興，還是唱了《花木蘭》。我和組里的其他同學(xué)還包了餃子。中午我們和爺爺奶奶一起吃了我們包的餃子。
這次去社會(huì)實(shí)踐我有不少心得。我覺(jué)得福利院里的這些爺爺奶奶們很需要我們的關(guān)心。我們不需要花很多錢，買一些水果、毛巾給他們，他們就很開(kāi)心。他們看我們就像看他們自己的孫子孫女一樣，我們只做一些簡(jiǎn)單的事，卻能讓他們感受到親情。雖然我們那一天很早就起床，從學(xué)校到夫子廟，還要去菜場(chǎng)買菜、還有同學(xué)要買餃子皮、肉、雞蛋，但是看到爺爺奶奶的笑臉，看到他們吃著我們包的餃子，我覺(jué)得我們的付出有了回報(bào)。還有路上遇到的好心的阿姨、福利院里的院長(zhǎng)，都給了我們很大的幫助，讓我們的實(shí)踐順利的進(jìn)行。
福利院工作的心得體會(huì)篇十
作為兒童福利院工作者，我深深地感受到自己的責(zé)任和使命，因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)不僅是為兒童提供一定的生活和學(xué)習(xí)條件，更重要的是要給予他們關(guān)愛(ài)和希望，幫助他們建立自信、自尊和自立的意識(shí)。在這個(gè)工作崗位上，我不僅學(xué)到了如何有效地與孩子們相處，還深刻理解了教育的意義，教育不僅僅是為了讓孩子們掌握知識(shí)和技能，更是在教授他們一種生活的態(tài)度和價(jià)值觀的同時(shí)，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力和創(chuàng)造力。
第二段：職責(zé)。
在兒童福利院工作需要我們具備很多技能和責(zé)任，我們首先要成為孩子們的保護(hù)者。我們要想方設(shè)法為他們提供一個(gè)美好的家，確保他們的安全、健康和快樂(lè)。孩子們遇到問(wèn)題時(shí)，我們必須安排適當(dāng)?shù)膸椭唾Y源，使他們得到所需的援助和支持。除此之外，我們還必須指導(dǎo)他們方向和給予他們良好的引導(dǎo)，讓他們擁有積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
第三段：挑戰(zhàn)。
在兒童福利院工作中，我們常常面臨很多的挑戰(zhàn)，其中包括：家庭背景的不同，孩子們的情緒波動(dòng)，以及生活、學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題等。我們需要耐心和智慧去協(xié)調(diào)這些問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的心聲，理解他們的感受，并且根據(jù)不同情況來(lái)決定如何幫助他們。我們還要了解孩子們的個(gè)性特征，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不同的性格和發(fā)展需求，在此過(guò)程中，我們需要選擇合適的方法來(lái)給出支持和建議。
第四段：成就。
在兒童福利院的工作過(guò)程中，有很多時(shí)候會(huì)讓我們感到滿足和自豪?？吹胶⒆觽儚囊婚_(kāi)始的閉塞和抵觸走向積極、樂(lè)觀和自信，我們感覺(jué)到了自己的工作和努力得到了回報(bào)。他們的變化不僅是在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，還體現(xiàn)在了他們的心理健康和自我認(rèn)知上?？吹剿麄儞碛辛俗约旱哪繕?biāo)和夢(mèng)想，我們更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)工作崗位上的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，作為兒童福利院工作者，我們需要具備高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)。我們的目標(biāo)不僅是為孩子們提供生活和學(xué)習(xí)的支持，還要幫助他們建立自信、自尊和自立的意識(shí)。我們要盡力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)、家庭和工作的愛(ài)心和關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和調(diào)整，不斷挑戰(zhàn)自己的能力和水平，為這個(gè)無(wú)盡的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
福利院工作的心得體會(huì)篇十一
為了豐富我們的周末生活，讓同學(xué)們了解福利院中老人們的生活，我們?cè)O(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)舉行了一次以“關(guān)愛(ài)老人，服務(wù)社會(huì)”為主題的活動(dòng)。9月17日，我們前往長(zhǎng)沙市第一福利院為各位老人送愛(ài)心，送溫暖。
在此之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。包括利用課余時(shí)間排練歌舞表演，集體購(gòu)買慰問(wèn)品，以及向負(fù)責(zé)人員詢問(wèn)地點(diǎn)、安排訪問(wèn)時(shí)間等等。
8點(diǎn)30分，兩個(gè)班級(jí)的的二十幾位同學(xué)到英才廣場(chǎng)集合。秋天的早晨，陽(yáng)光明媚，天朗氣清，沒(méi)有一絲秋天獨(dú)有的蕭瑟?dú)庀?。溫暖的?yáng)光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動(dòng)的心情踏上中巴車前往長(zhǎng)沙市第一福利院。經(jīng)過(guò)了五十多分鐘的車程，我們成功抵達(dá)目的地，在該福利院負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們走近院門。
在我們正前方的是一個(gè)院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓、二樓三樓和四樓。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，有幾位老人在園中散步，院方負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因?yàn)樽优ぷ髟谕獗容^忙，沒(méi)時(shí)間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無(wú)兒無(wú)女，孤獨(dú)一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過(guò)的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的`把他們攙扶出來(lái)到一樓大廳，還搬來(lái)板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，聊聊天，傾聽(tīng)老人家的想法，內(nèi)心是無(wú)比的溫馨感動(dòng)。
隨后福利院的負(fù)責(zé)人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說(shuō)明我們青協(xié)志愿者此次來(lái)的目的。在和老人們聊天拉家常的過(guò)程中，我們二十多位成員為他們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。同學(xué)們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認(rèn)真的聽(tīng)著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂(lè)的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。有一位老奶奶還興致勃勃地表演了一個(gè)精彩的舞蹈，在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘Ｉ?。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美，更加充滿樂(lè)趣。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂(lè)、長(zhǎng)命百歲，答應(yīng)老人我們以后會(huì)經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個(gè)一個(gè)攙扶回房間。在福利院門口拍照留念后便依依不舍的離開(kāi)了，同時(shí)我們也很開(kāi)心此次活動(dòng)取得了巨大的成功。
回來(lái)的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操。
福利院工作的心得體會(huì)篇十二
福利院，是為那些身處困境的人們提供庇護(hù)和關(guān)懷的地方。近日，我有幸走進(jìn)一家福利院，和那些值得我們關(guān)注和幫助的人們進(jìn)行交流。這次體驗(yàn)讓我深切地感受到了福利院的重要性，同時(shí)也對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我在福利院的心得與體會(huì)。
第一段：感受福利院的溫暖。
進(jìn)入福利院的大門，我被眼前的景象深深地震撼到了。院內(nèi)整潔干凈，色彩鮮明的墻壁和綠意盎然的園林讓我感到一陣寧?kù)o。走進(jìn)大廳，我看到身著整齊工作制服、面帶微笑的工作人員正在為居民提供日常服務(wù)。在交談中，他們向我講述了福利院為居民提供的各種關(guān)懷，比如醫(yī)療照顧、康復(fù)訓(xùn)練、精神慰藉等。我被這種精心呵護(hù)的態(tài)度所感動(dòng)，明白了福利院真正意義上的關(guān)愛(ài)之道。
第二段：與居民的深入交流。
作為一個(gè)志愿者，我有幸與福利院的居民進(jìn)行了一次深入的交流，了解了他們的生活現(xiàn)狀和內(nèi)心世界。在接觸中，我發(fā)現(xiàn)福利院居民普遍面臨生活上的種種困難，比如身體上的不便、經(jīng)濟(jì)壓力等。但他們大多數(shù)人都保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度，他們用微笑面對(duì)生活的種種困境，不抱怨、不沮喪。他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀令我十分敬佩，也深刻地教育了我如何正確看待生活。
第三段：感受福利院帶來(lái)的改變。
通過(guò)與福利院居民的交流，我逐漸體會(huì)到福利院對(duì)他們的改變和重要性。在福利院的照料下，居民們的生活穩(wěn)定了下來(lái)，得到了充分的關(guān)愛(ài)和照顧。通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練，他們的身體狀況得到了改善，甚至有些人恢復(fù)了行動(dòng)能力。在福利院的陪伴下，居民們的內(nèi)心也得到了慰藉，重新找到了生活的勇氣。福利院帶給他們的改變和心靈的撫慰，令我感到由衷的欣慰和感動(dòng)。
第四段：關(guān)注福利院的未來(lái)發(fā)展。
在福利院的參觀中，我也了解到福利院自身面臨的挑戰(zhàn)和困境。隨著社會(huì)老齡化的持續(xù)發(fā)展，福利院面臨著越來(lái)越多的尋求庇護(hù)的人們。資源、經(jīng)費(fèi)、人員等方面的問(wèn)題涌現(xiàn)出來(lái)。因此，社會(huì)各界都應(yīng)關(guān)注福利院的未來(lái)發(fā)展，關(guān)心那些需要幫助的人們。同時(shí)，福利院自身也需要做好自我調(diào)整和發(fā)展，提升服務(wù)質(zhì)量和居民的生活質(zhì)量。
第五段：行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)福利院。
通過(guò)這次走訪福利院的體驗(yàn)，我對(duì)社會(huì)公益事業(yè)有了更深刻的理解。我們每個(gè)人都可以為福利院的發(fā)展和居民們的生活質(zhì)量做出貢獻(xiàn)?？梢酝ㄟ^(guò)物質(zhì)捐贈(zèng)、社會(huì)活動(dòng)參與等多種形式支持福利院的工作。同時(shí)，我們還可以關(guān)注福利院的宣傳推廣，讓更多的人了解福利院的重要性，加入到關(guān)愛(ài)的行列中來(lái)。只有我們每個(gè)人都用行動(dòng)去支持、關(guān)懷福利院，才能讓福利院的工作健康發(fā)展，為更多需要幫助的人們提供溫暖和關(guān)懷。
通過(guò)這次走進(jìn)福利院的體驗(yàn)，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，對(duì)福利院和那些身處困境的人們有了更深的理解和關(guān)心。我將繼續(xù)關(guān)注福利院的發(fā)展，為改善福利院條件、提高居民生活質(zhì)量做出自己的力所能及的貢獻(xiàn)。希望越來(lái)越多的人加入到關(guān)懷福利院的行動(dòng)中來(lái)，讓福利院成為每個(gè)人心中溫暖的家園。
福利院工作的心得體會(huì)篇十三
作為一個(gè)社會(huì)公民，我們不僅可以慷慨解囊，也可以向福利院捐贈(zèng)愛(ài)心書(shū)籍。在這個(gè)信息繁雜的世界里，閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀。為福利院的孩子們捐贈(zèng)書(shū)籍，不僅有益于他們的成長(zhǎng)，還會(huì)讓我們感受到人間真情和幸福的喜悅。
第二段：書(shū)籍捐贈(zèng)的意義。
福利院是很多孤兒、棄嬰和殘障兒童們的“家”。這些孩子們很少有機(jī)會(huì)接觸到外面的世界，他們的生活與普通孩子相比，缺乏很多。我們可以通過(guò)向他們捐贈(zèng)書(shū)籍，讓他們接觸到各種各樣的故事和知識(shí)，幫助他們了解世界，拓寬他們的視野。同時(shí)，書(shū)籍也可以幫助他們建立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：書(shū)籍捐贈(zèng)的方法。
書(shū)籍捐贈(zèng)的方法有很多，可以通過(guò)各種途徑進(jìn)行。比如可以聯(lián)系福利院，直接把書(shū)籍送到他們手中；也可以通過(guò)公益機(jī)構(gòu)等社會(huì)組織，進(jìn)行線上或線下捐贈(zèng)。同時(shí)，也可以與周圍的朋友一起開(kāi)展愛(ài)心書(shū)籍捐贈(zèng)活動(dòng)，號(hào)召更多的人加入這個(gè)公益事業(yè)。
第四段：我的體驗(yàn)。
最近，我與一些志同道合的朋友一起開(kāi)展了一次愛(ài)心書(shū)籍捐贈(zèng)活動(dòng)。我們通過(guò)社交平臺(tái)向大家發(fā)起呼吁，希望大家可以為福利院捐贈(zèng)一些有用的書(shū)籍。在很多人的幫助下，我們很快就收集到了一大批好書(shū)。在送書(shū)的當(dāng)天，我們來(lái)到了福利院，將書(shū)籍送到孩子們手中?？粗麄兎喣切?shū)籍的時(shí)候，他們的臉上充滿了喜悅和驚訝，讓人倍感欣慰。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)這次書(shū)籍捐贈(zèng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了公益事業(yè)的意義和價(jià)值，也讓我更加確定了堅(jiān)持公益的決心。作為一個(gè)普通的社會(huì)公民，我們也可以為社會(huì)做出一份力量，為需要幫助的人送去一份溫暖和希望。希望更多的人能夠加入到這個(gè)公益事業(yè)中來(lái)，讓我們一起為更加美好的社會(huì)努力。
福利院工作的心得體會(huì)篇十四
我第一次去孤兒院，在那里我看到很多被父母遺棄或者失去父母的孩子，他們年齡最小的只有4歲，最大的10多歲。這些孩子大多數(shù)是帶著些殘疾的，但是他們也是鮮活的生命。
回來(lái)在我們這個(gè)群里聊天，她們問(wèn)我們?nèi)ス聝涸河惺裁词斋@，提到孤兒院那些孩子，我忽然就那么清晰地想起了那個(gè)女孩的笑聲和她的話語(yǔ)，原來(lái)，每一個(gè)人的心底都會(huì)有一些柔軟的地方，一不經(jīng)意，便會(huì)被觸動(dòng)......就像我們策劃說(shuō)的一樣“這些孩子不能說(shuō)他們?nèi)背陨俅?，不能說(shuō)他們衣不過(guò)體，不能說(shuō)他們生活苦楚，但他們?nèi)鄙儆變旱谋拘?，他們生活如綠薄冰，看人眼神看人臉色，沒(méi)有童真的笑，沒(méi)有絢爛的夢(mèng)，沒(méi)有可以讓人留戀和回憶的童年。誰(shuí)無(wú)童年?誰(shuí)無(wú)夢(mèng)想?年少童稚的'心靈需要的是無(wú)拘無(wú)素的游戲和天真無(wú)邪的笑，希望我們能給予”
我覺(jué)得我們給孩子們帶去的，不僅僅是短暫的快樂(lè)和溫暖，而是要讓他們學(xué)會(huì)一種心態(tài)，在沒(méi)有人幫助他們的情況下，也能堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的生活下去的一種理念!希望通過(guò)一種契合的方式和孩子們溝通!希望能通過(guò)一種理性的方式幫助到他們，希望他們能夠完全的自立!
其實(shí)在這個(gè)群里的人大概都沒(méi)有做志愿者組織的經(jīng)驗(yàn)，因此盡管有一個(gè)美好的愿望，卻是不知該怎么行動(dòng)，所以請(qǐng)大家原諒我們對(duì)大家的熱情和愛(ài)心的“冷落”，還好我們都有一顆真誠(chéng)的心，現(xiàn)在又有了一個(gè)群，我們可以共同商討我們?cè)撛鯓影盐覀冃牡椎哪切╆P(guān)愛(ài)和善良展示出來(lái)，所以，請(qǐng)，大家把自己的想法和建議在這里說(shuō)出來(lái)，讓我們盡快地行動(dòng)起來(lái)。
福利院工作的心得體會(huì)篇十五
福利院是一個(gè)專門為需要救助的人士提供照顧和支持的機(jī)構(gòu)。在社會(huì)的角落之中，這些機(jī)構(gòu)曾是一些特殊情況下的選擇之一，但現(xiàn)如今，福利院已經(jīng)成為了世界各地的照顧和輔助人群的必需之處。社會(huì)上常常會(huì)出現(xiàn)一些人們無(wú)法獨(dú)立生活的情況，無(wú)論是因?yàn)槟昀象w衰，還是因?yàn)樯眢w或智力上的障礙，這些人需要不同程度上的照顧和支持。而福利院的出現(xiàn)便是為了提供一種解決方案。
第二段：福利院的意義——給予幫助和關(guān)愛(ài)
作為人們的延伸，福利院已逐漸成為了各個(gè)社區(qū)中不可或缺的一部分，負(fù)責(zé)照顧身體或精神上需要幫助的人們。例如，嬰兒和小孩可以在福利院得到適時(shí)的照顧，而那些生活無(wú)著、逃避疾病或是心理障礙的人們也可以在福利院獲得精心的關(guān)愛(ài)。通過(guò)福利院的協(xié)助，這些人不再無(wú)所依靠，他們可以獲得必要的照料，以克服并擺脫生活上或身體上的障礙。
第三段：福利院的挑戰(zhàn)——提供可持續(xù)的關(guān)懷和照料
然而，提供照顧和支持并不是一件容易的事。與此同時(shí)，福利院面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)，如人力資源管理、財(cái)務(wù)管理以及訓(xùn)練人員等。此外，對(duì)于那些需要特別關(guān)懷和處理的人們來(lái)說(shuō)，如自閉癥患者或殘障孩童，并沒(méi)有足夠的知識(shí)或能力。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，福利院需要從根本上考慮它們的目標(biāo)和職責(zé)，尋找更多的支持和資源，以更好地為社區(qū)中的需要幫助的人們提供服務(wù)。
第四段：參與福利院的體驗(yàn)和建議
作為一名志愿者，我曾多次參與福利院的活動(dòng)。這些活動(dòng)涵蓋了不同的工作領(lǐng)域和任務(wù)，包括義務(wù)接待、照顧孩子以及社區(qū)中的宣傳等。我的一些經(jīng)驗(yàn)和建議包括：
1.積極地參與活動(dòng)，并關(guān)注福利院的需求和目標(biāo)。
2.準(zhǔn)備好自己的心態(tài)，愿意付出自己的時(shí)間和精力，以更好地為福利院服務(wù)。
3.了解福利院的工作方式，并與他們進(jìn)行溝通，幫助他們尋找更好的解決方案。
4.在參與活動(dòng)時(shí)，注意與福利院?jiǎn)T工、患者和志愿者保持友好的溝通，并尊重他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。
第五段：結(jié)論
福利院是一個(gè)可以改善社會(huì)福利的重要機(jī)構(gòu)。雖然它們面臨著各種挑戰(zhàn)，但是福利院的出現(xiàn)已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)變革的里程碑。它們所做出的貢獻(xiàn)和作為照顧者的支持是我們社會(huì)中必不可少的一部分。希望未來(lái)社會(huì)能夠更好地認(rèn)識(shí)福利院在改善公共生活方面所扮演的重要角色，并持續(xù)支持、鼓舞福利院發(fā)展壯大。
福利院工作的心得體會(huì)篇十六
“敬老愛(ài)幼”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。x年x月x日，xxx組織了一次義工活動(dòng)，這次活動(dòng)不同往常，組織大家去慰問(wèn)xx福利院的小朋友。因?yàn)槭俏繂?wèn)孤兒不是娛樂(lè)活動(dòng)所以不需要人太多，兩家店共有20多人參與，并準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用品及玩具等慰問(wèn)品。
在影城領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一行帶著“關(guān)愛(ài)兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心”的心情乘坐著我們的“專車”公共汽車出發(fā)了。孤兒院不在xx市里，我們對(duì)那邊不是很熟悉，比我們想的到達(dá)要快很多，當(dāng)我們走進(jìn)福利院大門時(shí)，福利院的教職工早早地等在門口，熱情地接待了我們。在福利院工作人員的指引下我們把提前準(zhǔn)備的慰問(wèn)品送進(jìn)了他們的教學(xué)樓，我們放下物資后工作人員帶領(lǐng)小朋友們來(lái)和我們見(jiàn)面。見(jiàn)到孩子們我很驚訝！因?yàn)槲覜](méi)有想到最小的孩子竟然才2歲左右，最大的也不過(guò)10多歲，他們都那么可愛(ài)，那么天真，有一些也有一點(diǎn)殘疾，但是孩子確實(shí)很讓人心疼！我們把帶來(lái)的學(xué)習(xí)用品及玩具分別發(fā)給小朋友們。孩子們都很乖，一個(gè)個(gè)都用笑容表達(dá)著喜悅及感恩之情，看著孩子們可愛(ài)、真誠(chéng)的笑臉，大家感到無(wú)比的欣慰。
的人，撐起了福利院兒童的一片藍(lán)天。雖然他們有一些是殘疾兒童，有的患有重大疾病，但他們一個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)，充滿童真。
在我們走進(jìn)一間教室的時(shí)候，孩子們還為我們表演節(jié)目，表達(dá)他們的喜悅、感激之情，當(dāng)其中一個(gè)智障兒童唱起那首《我的好媽媽》的時(shí)候，在那歌聲的旋律中，許多同事都禁不住留下了眼淚，為孩子們不幸的遭遇感到痛心。其間，工作人員還給我們講述了其中幾個(gè)孩子所患的疾病和不幸的遭遇，大家感到一種說(shuō)不出的心痛，同時(shí)，我們也深深的感到，福利院的孩子們需要的不僅僅是幾個(gè)人，幾個(gè)單位，幾個(gè)團(tuán)體的一時(shí)關(guān)愛(ài)，他們需要的是整個(gè)社會(huì)的關(guān)心和呵護(hù)，不僅是物質(zhì)上的援助更多的是精神上的關(guān)懷，在活動(dòng)的最后，我們跟孩子們合影留念，依依惜別。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅提高了大家的思想品質(zhì)，還給需要幫助的人們帶去了一份關(guān)愛(ài)之心。大家獻(xiàn)出了愛(ài)心，收獲了真誠(chéng)，更學(xué)會(huì)了感恩，只有奉獻(xiàn)愛(ài)才能更好的收獲愛(ài)，世界需要愛(ài)，社會(huì)需要愛(ài)，人與人之間更需要愛(ài)，我們會(huì)繼續(xù)關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞。
福利院工作的心得體會(huì)篇一
兒童福利院是為貧困、失去家庭支持或受家庭虐待的兒童提供幫助和庇護(hù)的機(jī)構(gòu)。而其工作人員也承擔(dān)著重要的責(zé)任和角色，他們需要關(guān)注和支持孩子們的物質(zhì)和精神成長(zhǎng)，以及幫助他們克服各種困境。在這篇文章中，我將分享一些我在兒童福利院工作期間獲得的心得和體會(huì)。
第二段：了解孩子們的需求
在兒童福利院，孩子們的需求是各不相同的。有些孩子可能需要更多的關(guān)注和照顧，而另一些則需要更多的隱私和空間。因此，了解每個(gè)孩子的需求和背景是非常重要的。我們必須了解他們的家庭背景、性格和情感狀態(tài)，以便為他們提供最好的支持和治療服務(wù)。同時(shí)，我們也需要幫助孩子們建立互相尊重和支持的關(guān)系，幫助他們適應(yīng)新環(huán)境，融入正常社會(huì)。
第三段：關(guān)注孩子們的心理健康
很多孩子在由福利院轉(zhuǎn)入或逗留期間經(jīng)歷了較大的心理創(chuàng)傷，需要額外的關(guān)注和治療。我發(fā)現(xiàn)，在與這些孩子互動(dòng)時(shí)，我們需要耐心傾聽(tīng)他們的疑慮和感受，并盡可能提供幫助和撫慰。我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注他們的情緒健康，預(yù)防各種負(fù)面情緒的發(fā)展。例如，我們可以為他們提供康復(fù)治療，或在生活中提供必要的支持和監(jiān)護(hù)，幫助他們克服心理問(wèn)題。
第四段：為孩子們帶來(lái)希望和鼓勵(lì)
孩子們?cè)诟＠航?jīng)歷的困難和挑戰(zhàn)也許是常人無(wú)法想象的。這時(shí)，我們作為福利院工作者，需要向孩子們傳達(dá)樂(lè)觀與鼓勵(lì)的態(tài)度。帶他們旅游，參加賽事的組織，組織募捐活動(dòng)和其他娛樂(lè)和文化活動(dòng)，都是這樣的一個(gè)過(guò)程。這些活動(dòng)可以給孩子們帶來(lái)愉悅的體驗(yàn)和內(nèi)心的滿足感，激勵(lì)他們積極地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。
第五段：教授孩子們?nèi)松寄?BR> 作者發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建孩子們的前景和增進(jìn)福利院的發(fā)展，是他們的未來(lái)成功的主要因素。作為福利院工作者，我們需要給孩子們教基本的人生技能，包括日常自理，讀書(shū)技能，職業(yè)技能，社交技能等方面。在所有這些活動(dòng)中，我們都必須鼓勵(lì)孩子們積極參與其中，添加正面和建設(shè)性的反饋意見(jiàn)，并關(guān)注其應(yīng)用，協(xié)助他們做出最佳的人生決策。
結(jié)論
總之，與孩子們?cè)诟＠夯?dòng)和工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但非常有價(jià)值的工作。我們必須學(xué)會(huì)尊重孩子們的需求和信念，提供誠(chéng)摯的關(guān)注和支持，以及鼓勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的生活中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我們看到孩子們的微笑，并了解他們的成功故事時(shí)，這些經(jīng)歷將帶給我們深刻的快樂(lè)感和滿足感。
福利院工作的心得體會(huì)篇二
福利院是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，常常被認(rèn)為是對(duì)某些人群的最后一個(gè)家。在這個(gè)特殊的群體中，有孤兒、老人、殘疾人和其他無(wú)家可歸的人。我在福利院工作了一段時(shí)間，積累了一些有關(guān)這個(gè)群體的經(jīng)驗(yàn)和心得。在本文中，我將分享我在福利院工作的體驗(yàn)和思考。
第二段：了解福利院的現(xiàn)狀
福利院是一個(gè)關(guān)于人的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。然而，福利院的現(xiàn)狀并不理想。其中，最大的問(wèn)題是人員短缺。福利院需要特別訓(xùn)練的護(hù)理人員、社工人員和志愿者。由于資金不足，福利院的設(shè)施和陳舊，有些需要維修和改進(jìn)的區(qū)域。福利院的日常運(yùn)作需要大量人力和物力支持，但是這些資源都非常短缺。人員和物資的短缺使得福利院的管理非常艱難，并可能造成患者的不必要的痛苦。
第三段：關(guān)于福利院中的孩子
福利院中的孩子是我們最感興趣的一群人。這些孩子可能失去了父母，也可能沒(méi)有家庭環(huán)境。在某些情況下，這些孩子還需要特殊的治療和照料。眼見(jiàn)著這些孩子的日常生活和成長(zhǎng)過(guò)程，我們得到了很多啟示。首先，我們應(yīng)該盡一切可能給他們提供一個(gè)類似于家庭般的環(huán)境，包括物質(zhì)和心理支持。我們應(yīng)該呵護(hù)他們，在他們心理創(chuàng)傷和生活上進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，幫助他們恢復(fù)自信，重新走上正軌。
第四段：關(guān)于福利院中的老人
在一些福利院中，老年人是占據(jù)大部分人員的一大群體。這些老年人需要特別照料和護(hù)理，因?yàn)樗麄冊(cè)诶匣M(jìn)程中面臨許多心理和生理挑戰(zhàn)。我們要了解并尊重他們的個(gè)人需求，同時(shí)提供適合他們的生活空間以及適當(dāng)?shù)纳眢w和精神保健。我們要聽(tīng)取老年人的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助他們保持一個(gè)愉快的生活環(huán)境，在共同參與社交活動(dòng)中，讓他們重新獲得自我價(jià)值。
第五段：總結(jié)
總之，福利院對(duì)我們的社會(huì)是非常重要的。我們應(yīng)該不斷投入更多的人力和物力，關(guān)注福利院的現(xiàn)狀，并開(kāi)展更多的社會(huì)工作，幫助福利院的人員們獲得更好的生活質(zhì)量。我們需要關(guān)注福利院的人，培養(yǎng)他們的能力和自信心，給他們創(chuàng)造一個(gè)充滿活力和愛(ài)的環(huán)境。通過(guò)這些努力，我們可以幫助福利院的人們獲得更加美好和自由的生活。
福利院工作的心得體會(huì)篇三
20xx年xx月12日，1689愛(ài)心團(tuán)隊(duì)走進(jìn)鄭州市社會(huì)福利院，慰問(wèn)那里的病人和孩子們。此次活動(dòng)與以往有所不同，除了按傳統(tǒng)來(lái)看望一下孩子們和病人外，還打算在這里為一批紅十字會(huì)新志愿者舉辦一次加入宣誓儀式。參加此次宣誓的新成員有：張?chǎng)?、李若晨、王鵬飛、陳鑫、左嬌、左斌、孔曙光、臧周凱、孔陽(yáng)光。參加活動(dòng)團(tuán)隊(duì)人員有：楊麗、李波澤、雷高威、杜朋林、潘璐、趙喜成、朱惠子、張平賀、李藝菲、楊華蕊、孫力強(qiáng)、劉璐、趙瑞、高智。
xx月12日9點(diǎn)30分，1689愛(ài)心團(tuán)隊(duì)在楊麗老師的帶領(lǐng)下來(lái)到鄭州市社會(huì)福利院，此次團(tuán)隊(duì)為孩子們帶來(lái)了水果、薯片、衣服和一些生活用品。并且這次我們的志愿者王鵬飛特別為福利院帶去了大量學(xué)習(xí)盲文的紙張。我們志愿者們一進(jìn)入福利院，住在樓上的孩子們和病人們就對(duì)我們的志愿者招手，志愿者們也高興的回應(yīng)他們。首先，我們來(lái)到了二樓，看望住在這里的孩子們，我們將水果、薯片等食品分給孩子們。因?yàn)槲覀?689愛(ài)心團(tuán)隊(duì)每周都要來(lái)社會(huì)福利院看望，所以孩子們都已經(jīng)和我們熟悉了。孩子們都圍了上來(lái)，我們一起玩耍，志愿者們都抱起這里的孩子們，用心去關(guān)懷孩子們。來(lái)的時(shí)候有幾個(gè)孩子正在寫(xiě)作業(yè)，有許多題目都不太會(huì)，我們的志愿者們就耐心的為他們講解。然后，志愿者們和孩子們一起玩游戲。孩子們都很是開(kāi)心。志愿者們看見(jiàn)滿臉笑容的孩子們，也感覺(jué)非?？鞓?lè)。
一個(gè)多小時(shí)后，志愿者們來(lái)到了四樓，看望住在這里的病人和中老年人，志愿者將拿來(lái)的水果、衣服和一些生活用品分給大家。大家見(jiàn)到楊麗老師又一次來(lái)看他們，心中有說(shuō)不出的喜悅。都爭(zhēng)先恐后的拉著楊麗老師的手，訴說(shuō)自己在一周中的生活，楊麗老師又詢問(wèn)一下他們近段的生活情況，有什麼需求沒(méi)有，有什麼地方需要我們志愿者們幫助的沒(méi)有。大家都被這種關(guān)懷感動(dòng)了，一位50多歲的福利院病人，為志愿者們熱情高歌。一首《世上只有媽媽好》把全場(chǎng)氣氛提升到極點(diǎn)。接下來(lái)又為我們演唱了《東方紅》等經(jīng)典歌曲。志愿者們都以真心的掌聲表達(dá)對(duì)這位病人的謝意。
最后，志愿者們和福利院里所有成員齊聚一樓。接下來(lái)，我們1689愛(ài)心團(tuán)隊(duì)要在這里舉辦一場(chǎng)河南省紅十字會(huì)志愿者的新成員加入宣誓儀式。這次有八位新成員經(jīng)過(guò)審核同意加入河南省紅十字會(huì)，成為注冊(cè)志愿者。福利院的管理人員、孤兒、病人等都參與和見(jiàn)證了整個(gè)過(guò)程。新志愿者在老志愿者高志的率領(lǐng)下，在紅十字會(huì)標(biāo)志下進(jìn)行宣誓。全場(chǎng)肅靜，宣誓過(guò)程莊嚴(yán)神圣。儀式結(jié)束后，周圍的所有人都為這八位新成員表示祝賀。福利院的孩子們集體為新志愿者演奏了一場(chǎng)《感恩的心》，稚嫩的童聲，緩慢的手語(yǔ)動(dòng)作，真情的表達(dá)。在場(chǎng)所有人的心都被孩子們所感動(dòng)。相信此時(shí)此刻所有志愿者們的心中應(yīng)該會(huì)多一份責(zé)任。之后，楊麗老師又對(duì)所有的.志愿者們提出了更高的要求。希望大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，真正為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)，多為社會(huì)弱勢(shì)群體做一些力所能及的事情。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼已近中午，志愿者們戀戀不舍的離開(kāi)了福利院。相信他們的心中一定有所收獲?？傮w分析，此次活動(dòng)舉辦的相當(dāng)成功。不僅僅為福利院的兒童和病人們帶去了溫暖，同時(shí)也鍛煉了一批新志愿者。
福利院工作的心得體會(huì)篇四
福利院作為社會(huì)保障體系的一部分，其重要性不言而喻。在開(kāi)始志愿者的經(jīng)歷前，我對(duì)福利院的認(rèn)識(shí)僅停留于書(shū)本上的簡(jiǎn)單概念。然而，親身體驗(yàn)讓我感受到了福利院在社會(huì)發(fā)展和基層建設(shè)中的重要性。在我的初次接觸中，我被福利院里經(jīng)營(yíng)的互助學(xué)校和陪讀制度等各種福利措施深深震撼，我從中受到的感召不止是助人為樂(lè)，更是一種社會(huì)責(zé)任感。
第二段：福利院的環(huán)境和福利措施
福利院的環(huán)境與家庭不可避免地存在差異。這里的學(xué)生并不是像一般家庭里的孩子一樣享有充足的愛(ài)、關(guān)懷、和自由，但這個(gè)環(huán)境不會(huì)阻擋他們繼續(xù)努力和奮斗。福利院提供了有關(guān)物質(zhì)和精神上的福利，比如宿舍技術(shù)和藝術(shù)教育等，這些福利讓福利院里的小伙伴們更好地?fù)碛袑W(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
第三段：福利院里的志愿者和工作人員
在福利院里，除了學(xué)生，還有一批志愿者和工作人員參與到福利院工作和管理當(dāng)中。志愿者和工作人員們都堅(jiān)信福利院的使命和價(jià)值，以發(fā)自內(nèi)心的服務(wù)姿態(tài)為學(xué)生們提供各種形態(tài)上的幫助。而學(xué)生們則紛紛把自己的快樂(lè)和成就當(dāng)成禮物一樣送給志愿者和工作人員，讓整個(gè)福利院都呈現(xiàn)出一種溫馨和融洽的氛圍。
第四段：社會(huì)的反饋和響應(yīng)
福利院的存在至極大地提升了當(dāng)?shù)亟逃蜕鐣?huì)發(fā)展事業(yè)的發(fā)展程度。福利院里的孩子們不但等價(jià)地享受到了社會(huì)福利的保障，還在學(xué)習(xí)和生活中展示了極高的學(xué)習(xí)成績(jī)和優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)。因此，福利院取得的成功所激發(fā)出的社會(huì)反饋和響應(yīng)不斷滋潤(rùn)著福利院里的每一個(gè)孩子和那些支持他們的人們。
第五段：個(gè)人感想和致謝
在我的參與體驗(yàn)中，福利院里的每一個(gè)人和每一件事都印象深刻。在這里，我找到了自己夢(mèng)想啟航的地方。這里有許多不同的困難和挑戰(zhàn)，但福利院的強(qiáng)大，來(lái)自不僅僅是之前搭建的基礎(chǔ)，還特別得益于關(guān)愛(ài)、信任和身心健康的營(yíng)造。感謝福利院的工作人員和志愿者們，他們的努力使我明白社會(huì)的應(yīng)有之義，讓我成為了一個(gè)更好的人，有助于對(duì)社會(huì)的改進(jìn)和提升。
福利院工作的心得體會(huì)篇五
照顧老人的心得體會(huì)
王運(yùn)安
我們都赤裸裸而來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富有，沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。有人醫(yī)治老人，千金散盡;有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮;李魁只身劈虎報(bào)母仇，選擇德昭后世;香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)的真正的人，人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美;你會(huì)知道，孝敬是滿足，付出是快樂(lè)。選擇孝敬老人吧!
行動(dòng)就是證明!
前幾年，我剛到福利院工作,頭幾天，我積極深入老人的生活為老人服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪老人，了解福利院院民的生活情況。 剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與院民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了福利院工作的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。 通過(guò)這些年來(lái)的福利院工作，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的生活和工作都有很大的啟發(fā)。 比如說(shuō)，福利院檔案室的資料總是井井有條，分類整齊，通過(guò)管-理-員的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識(shí)梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是服務(wù)老人。臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち?。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致中風(fēng)無(wú)人照顧住院了福利院.現(xiàn)在，每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和李大叔幫他收拾完房間后，就和他一起在院子里散步。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，現(xiàn)在社會(huì)上，好多小孩13.4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(zhǎng)。聽(tīng)了這些話，我受益匪淺。 通過(guò)這些活生生事例，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題。今后,我們會(huì)更加要珍惜生活不易,抓緊學(xué)習(xí)，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基石。
李書(shū)仕
房間衛(wèi)生、和老人聊天、攙扶老人下床走路、洗澡、洗碗筷、打水等等。
我們有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢(shì)群體，去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人，因?yàn)樗麄冊(cè)眯燎诘膭趧?dòng)為我們創(chuàng)造了今天的美好生活。他們理應(yīng)得到這種愛(ài)。我希望會(huì)有更多的人加到我們的行列中來(lái)，讓我們愛(ài)的力量不斷的壯大！
同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
心得體會(huì)
金宜鑫
們的聆聽(tīng)。我是和一位可愛(ài)的老婆婆聊天的。當(dāng)我稱贊她的衣服很漂亮的時(shí)候，老婆婆露出了大大地笑容。她跟我說(shuō)這是她的女兒很多年之前送給她，她每年冬天都會(huì)拿出來(lái)穿。那時(shí)候，我忽然發(fā)覺(jué)老婆婆的笑容特別漂亮，因?yàn)槟鞘撬l(fā)自內(nèi)心的笑。那件衣服充滿了老婆婆的女兒對(duì)老婆婆的愛(ài)，那是一種幸福的'母女之情。當(dāng)老婆婆談到以前年輕的時(shí)候生活條件很差，連書(shū)都不能讀得時(shí)候，我心里不免有一點(diǎn)心酸?？墒抢掀牌趴吹煤荛_(kāi)，她說(shuō)那都是過(guò)去的事了，現(xiàn)在生活很好了，兒女都有幸福的家庭了。特別當(dāng)老婆婆談到她的孫子讀完大學(xué)之后成為了一名交通警察，老婆婆的嘴角不禁彎了起來(lái)。蹲在老婆婆前面的我剎那間被感動(dòng)了，那是世界上最美的笑容了。其實(shí)，老人家需要的不是我們子孫偶爾一兩次給予的物質(zhì)，他們需要的是我們?cè)谄匠Ｉ罾锝?jīng)常給予的關(guān)心。哪怕是一聲問(wèn)候，一個(gè)擁抱，一次傾聽(tīng)。到最后派禮物的時(shí)候，公公婆婆收到我們送的襪子，他們都真心地笑了，那就像是一種寒冷的冬日里，溫暖的陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)。我知道他們真的很開(kāi)心。
當(dāng)現(xiàn)在的生活越來(lái)越忙碌，人們的腳步越來(lái)越快
的時(shí)候，身處于這種大環(huán)境的我們是否應(yīng)該放慢一下腳步，去感受一下身邊的溫暖，去關(guān)心一下我們的家人，去發(fā)現(xiàn)一下生活的美好呢?一個(gè)有愛(ài)的城市不是單憑一部分人的努力就可以做到的，而是需要大家都貢獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。讓一滴一點(diǎn)的愛(ài)慢慢地凝聚起來(lái)，讓愛(ài)充滿我們的生活，讓我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)到愛(ài)的存在。
一、活動(dòng)收獲
在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，愛(ài)心社組織大家去兒童福利院送愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，大家學(xué)到了很多、收獲了很多。此次的兒童福利院之行，讓愛(ài)心社的每一位成員深深地感受到了“伸出自己的友愛(ài)之手，就可以溫暖一個(gè)人的心”這句話的含義。愛(ài)心社成員陸嬋娟同學(xué)說(shuō)：“先天的缺陷讓這些小朋友遭受了很多不幸，可是，他們也是幸福的。因?yàn)橛形覀?，因?yàn)橛猩鐣?huì)的每一份愛(ài)！我真正體會(huì)到了什么是“送人玫瑰，手留余香”的道理。人生的價(jià)值，不就在于付出之后收獲的那一份令人回味的快樂(lè)嘛。我們走了，但我們的心卻被留下了，我們的情將在這里生芽，我們的愛(ài)也將由此蔓延開(kāi)去！讓這些從小失去愛(ài)的兒童們體驗(yàn)社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，有助于他們身心的健康發(fā)展。使他們像其他的孩子一樣享受快樂(lè)，努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，這將是我們每一個(gè)人的心愿。通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)和增強(qiáng)了我們愛(ài)心社員的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)奉獻(xiàn)意識(shí)，有助于引導(dǎo)大家積極地投身于社會(huì)公益活動(dòng)中去，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一片心意和微薄的力量，并將愛(ài)心社愛(ài)的力量發(fā)揚(yáng)光大。
二、評(píng)價(jià)與反思
此次活動(dòng)在愛(ài)心社成員的精心組織和安排下，得到了圓滿的開(kāi)展。既豐富了大家的業(yè)余生活，又為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們服務(wù)社會(huì)、接觸社會(huì)、感恩社會(huì)打下了基石?；顒?dòng)還得到了接待方老師的高度贊賞，我們也因此得到了南京市社會(huì)兒童福利院的一面感謝的錦旗，并歡迎我們?cè)僖淮闻c孩子交流。
三、福利院兒童的情形讓我們有兩點(diǎn)反思：
1、我們應(yīng)該如何讓面對(duì)自己的幸福生活？
2、如何加大宣傳力度，號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體？
針對(duì)第一個(gè)問(wèn)題，愛(ài)心社將聯(lián)合學(xué)生會(huì)，開(kāi)展一次座談會(huì)，邀請(qǐng)各班代表參加討論。
針對(duì)第二個(gè)問(wèn)題：愛(ài)心社將專門出一期有關(guān)此次活動(dòng)的主題海報(bào)——關(guān)愛(ài)社會(huì)弱視群體，體現(xiàn)公民基本道德。同時(shí)，還將聯(lián)合學(xué)生會(huì)宣傳部布置各班出一期相關(guān)黑板報(bào)及小報(bào)，號(hào)召全校學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深思；聯(lián)合廣播社策劃一期“愛(ài)心”專題節(jié)目，加大宣傳，提高每一位學(xué)生的社會(huì)意識(shí)。
福利院工作的心得體會(huì)篇六
今年寒假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了校園，在寒假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了社會(huì)實(shí)踐中，在不斷地社會(huì)實(shí)踐中得到了更好的進(jìn)步。今年寒假我社會(huì)實(shí)踐的地方是兒童福利院，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方，很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們一直以來(lái)對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心，可是他們是需要社會(huì)的幫助的，我應(yīng)該去幫助他們!以下是我的個(gè)人實(shí)踐報(bào)告心得：
一、社會(huì)實(shí)踐目的
社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次社會(huì)實(shí)踐的目的有：
1.了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)
2.深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3.鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情
二、社會(huì)實(shí)踐單位介紹
福利院____年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。
三、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。
當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的社會(huì)實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)：
1.院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想
因?yàn)楹⒆雍芏?，院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字，特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏，所以我見(jiàn)他們的第一天，在課程過(guò)后，我先告訴他們我的姓名，電話號(hào)碼，然后讓他們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。
他們?cè)诟＠?，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的。我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對(duì)城市還是很熟悉的。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。
2.他們大部分熱情而脆弱
學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望我們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。
往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一半，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。
而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)选?BR> 3.他們是與別的兒童一樣，是天使。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。
我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報(bào)出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。
只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事啊。有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，“姐姐，為什么人會(huì)死?”我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。
我對(duì)她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
四、心得體會(huì)
十天時(shí)間很快結(jié)束了，我想，我來(lái)到福利院之前，是帶著好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫(xiě)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐心得的時(shí)候，我還是如此。
對(duì)他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過(guò)程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì)有，當(dāng)然，也許回會(huì)有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的，也會(huì)長(zhǎng)大，談戀愛(ài)，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)普通人中間的一位。
以上是我的社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我明白了，我們的兒童需要更多的關(guān)懷和幫助，我們不能夠這樣下去了，即使是殘疾兒童，也是需要更多的關(guān)愛(ài)才能夠讓他們快樂(lè)的生活下去。我已經(jīng)是這樣了，我可以自己做的更好了，在不斷的發(fā)展中得到更好的進(jìn)步。這次社會(huì)實(shí)踐給我的觸動(dòng)很大，我相信我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中記住這一次社會(huì)實(shí)踐，在我畢業(yè)后為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
福利院工作的心得體會(huì)篇七
寒假開(kāi)始不久，在班主任的帶領(lǐng)下，我們班30多名同學(xué)走進(jìn)了福利院，慰問(wèn)了福利院的兒童。
十幾輛車經(jīng)過(guò)顛簸，抵達(dá)了福利院。進(jìn)入大廳，穿過(guò)走廊，走進(jìn)休閑廳，十幾名兒童正在玩耍，他們當(dāng)中有的臉被燒壞了，有的因先天性疾病成了三瓣嘴，有的腿折了。慰問(wèn)正式開(kāi)始，先是由福利院方的代表講話，她簡(jiǎn)單介紹了福利院孩子們的學(xué)習(xí)及生活情況，并對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎，給孩子們帶來(lái)的各種學(xué)習(xí)用品及生活用品表示真誠(chéng)地感謝。接著，由我班班主任王麗君老師代表講話，她一方面鼓勵(lì)這些孩子們要振作精神，努力學(xué)習(xí)。
另一方面對(duì)我們這些正常的孩子們也提出要求，就是要好好珍惜現(xiàn)在每一天。為促進(jìn)雙方友誼溝通，我班也由幾位同學(xué)代表演出自己的絕活。自由溝通開(kāi)始了，我與一位三瓣嘴兒童交流，一開(kāi)始她有點(diǎn)害羞，不太敢說(shuō)話，只是點(diǎn)頭、搖頭。我突然發(fā)現(xiàn)父母因孩子先天性疾病，狠心地將自己的孩子拋棄，使她們從小缺少父母的愛(ài)，使她們內(nèi)心變得自卑、害羞。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心真的是百感交集，一方面同情他們，另一方面痛恨這些不負(fù)責(zé)任的父母?jìng)?。但人世間處處充滿愛(ài)，是社會(huì)福利院的工作人員們默默無(wú)聞地為這些拋棄的孤兒們?nèi)找共賱谥?。白發(fā)姑娘登場(chǎng)了，她得了一種奇怪的病白發(fā)病，雖然她身體殘疾，但她很有志氣;雖然她見(jiàn)不得光，但她的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。她拉著我們?nèi)タ此龔椾撉?，那?yōu)美的音符從她指尖劃過(guò)，如果不是我親眼所見(jiàn)，我真不相信眼前這位殘疾姐姐她竟只學(xué)兩年就達(dá)到了七級(jí)水平!
我拉著慰問(wèn)的兒童噓寒問(wèn)暖，她漸漸與我比較熟了，漸漸地開(kāi)始說(shuō)話，但她的口語(yǔ)不太好，看看表，我們要結(jié)束這次旅途了，臨走前，我拉著她的手告訴她：你要好好練習(xí)口語(yǔ)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。我沖她笑笑，她也沖我笑笑。這次慰問(wèn)福利兒童之旅圓滿結(jié)束了，我希望她會(huì)成功，會(huì)圓了她的歌手夢(mèng)，會(huì)好好學(xué)習(xí)，把口語(yǔ)講得更流利，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之材，為國(guó)家建功立業(yè)。
福利院工作的心得體會(huì)篇八
本人加入義教隊(duì)也有一個(gè)學(xué)期了，當(dāng)時(shí)懷著當(dāng)小老師的熱情到義教隊(duì)面試。不久便接到被錄取的通知！哇塞，那心情真的倍兒爽！看著師姐發(fā)來(lái)的飛信，我就在不斷幻想著一幫調(diào)皮鬼在課堂搗亂的情形，而我當(dāng)然是擺在老師的架子啦。在講臺(tái)上耐心教導(dǎo)他們！
通知下來(lái)不久，師姐又組織了義教新生見(jiàn)面會(huì)，其實(shí)，這次見(jiàn)面會(huì)改變了我很多很多，師姐說(shuō)我們義教隊(duì)會(huì)有一部分成員被分到福利院（養(yǎng)老院）。我當(dāng)時(shí)在想我應(yīng)該不會(huì)是那一小部分人吧！誰(shuí)知道，ppt的名單一顯示，我看到了自己的大名。這與我的初衷相反呀，老實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)是倍感失落的，一切幻想中的場(chǎng)景全都煙消云散，只能說(shuō)本學(xué)期與小朋友無(wú)緣了。此外，見(jiàn)面會(huì)還組織了各年級(jí)各組的負(fù)責(zé)人選舉，義教隊(duì)的成員們都是羞答答的，沒(méi)幾個(gè)人愿意上前推薦自己。當(dāng)然我也是啦！這下就把師姐逼急了，師姐直接念起名字來(lái)，可能是我名字筆畫(huà)比較多的原因吧！我很lucky地就被選為老人院負(fù)責(zé)人。其實(shí)這與我平日吊兒郎當(dāng)?shù)男愿窀揪捅车蓝Y，壓力山上呀！新生見(jiàn)面會(huì)后，個(gè)個(gè)人都覺(jué)得接了師姐的棒，2015義教從此正式拉開(kāi)帷幕。而我，就被分去了老人院，我覺(jué)得是時(shí)候培養(yǎng)自己耐心了！而且，新生見(jiàn)面會(huì)后的一個(gè)星期我們就開(kāi)始義教工作了，當(dāng)然，第一次是在師姐的帶領(lǐng)下啦！
記得第一次去老人院的時(shí)候，我掙扎了好久，不斷在想老人院的老人會(huì)長(zhǎng)什么樣子呢？他們的性格會(huì)不會(huì)很古怪呢？會(huì)不會(huì)很難相處呢？會(huì)不會(huì)故意刁難我們這些志愿者呢？其實(shí)，心里是有恐懼的！
但真正去到之后，一切都沒(méi)我想的那么復(fù)雜！老人們雖然在那里療養(yǎng)，但并沒(méi)有那么孤獨(dú)，我們一去到，他們立即拍著手掌，臉上那慈祥的笑容給了我們新生超多信心。當(dāng)我們向爺爺奶奶問(wèn)好之后，他們也向我們問(wèn)好！于是，我們便開(kāi)始了“教程”，折紙活動(dòng)。
也許，教導(dǎo)老人是一件很難的事，他們可能一個(gè)下午只能學(xué)會(huì)折一個(gè)紙鶴，但是，我們卻很享受過(guò)程。每個(gè)步驟都極需耐心，因?yàn)槔先藗兌疾幌裥『⒆幽敲挫`活，他們的手會(huì)顫抖，但是他們?nèi)匀缓脤W(xué)，堅(jiān)持把一個(gè)完整的過(guò)程做好！最終，成功便是屬于他們的了！
自第一次師姐帶領(lǐng)之后，我們后來(lái)都獨(dú)挑大梁了！每次去都會(huì)和老人們聊得很開(kāi)心，那場(chǎng)景是我從未想過(guò)的溫馨！學(xué)期末了，我們還教他們跳廣場(chǎng)舞呢，大家都享受著很。即使目前只學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作，但我相信，經(jīng)過(guò)努力、反復(fù)練習(xí)，下學(xué)期他們會(huì)展示別樣風(fēng)采的！加油咯！親愛(ài)的爺爺奶奶們！
本學(xué)期已到尾聲，義教活動(dòng)也暫停一個(gè)寒假了。我們老人院的童鞋們都會(huì)利用寒假好好練習(xí)健身操的，期待下學(xué)期精彩的表現(xiàn)??！
當(dāng)我們懷著期待又有些許緊張的心情走進(jìn)福利院時(shí),就深深地感受到了這個(gè)奇妙的大家庭帶給我們的溫暖。我見(jiàn)到了眾多的志愿者,一張張年輕的臉孔,一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的id,相同的是:一樣火熱的心。因?yàn)槲沂且幻率? 未免有些茫然，剛開(kāi)始的我有點(diǎn)不知所措, 心里有些忐忑,不知從何下手，不知道該做些什么,不知如何與老人溝通,在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了老人的住所，問(wèn)候看望了老人。寧城福利院給我的第一印象與我腦海想象的一點(diǎn)也不一樣,這里的住房不算很豪華，但也干凈整潔。有些樓房相對(duì)比較破爛，有一棟看起來(lái)則比較高級(jí)，可以看出社會(huì)、政府對(duì)老人們的重視和關(guān)心。福利院環(huán)境和物質(zhì)條件都很不錯(cuò)，綠樹(shù)成蔭,空氣清新,確實(shí)是老人安享晚年的好地方。然而，在這里，我看到了老人鬢角上的白發(fā)、深如刀割的皺紋，真的讓我感受到了時(shí)光倒流的無(wú)情。
經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的介紹和講解，我才明白,這里不同于敬老院的老人們，這里面住著各種情況的老人：有的老人精神很不好，不過(guò)可以自由走動(dòng)，曬曬太陽(yáng)；有的老人大概是因?yàn)槟昙o(jì)比較大，行動(dòng)不太方便，偶爾拄著拐杖出來(lái)走走；有些老人行動(dòng)不便，需要坐輪椅生活；有些卻手腳不方便……種種情況都有,我們無(wú)法想象他們以前經(jīng)歷多少? 一直以來(lái)不太會(huì)和陌生人交流的我,看到那些老人們的那一刻，讓我知道了什么使命和責(zé)任、什么是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。所以我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，為此刻健全的自己而感到幸福！
到這里，從他們身上讓我看到了什么叫“真心付出,不求回報(bào)”，從他們身上讓我感受到了“愛(ài)”的真正含義，從他們身上讓我理解了 “志愿者”（ volunteer）的真正含義和責(zé)任感……雖然物質(zhì)條件也算充足,但他們心靈上依然需要親人的關(guān)懷，需要我們的關(guān)愛(ài)，需要社會(huì)各界的重視與關(guān)注。
參加活動(dòng)的第一天(8月13日),由于缺乏經(jīng)驗(yàn)的原因,我并沒(méi)有做太多的事,只是當(dāng)了幾局不太合格的“象棋裁判”(因?yàn)楸救俗约阂膊粫?huì)下象棋,只作公正人),同時(shí)也讓我欣賞了這些前輩們的棋藝,是有收獲的,正所謂幫助別人的同時(shí),也給自己帶來(lái)了收獲和無(wú)限的快樂(lè)。第二天(8月14日),是盛會(huì)的閉幕式文藝匯演及給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)的系列活動(dòng),在短短一個(gè)多小時(shí)的文藝匯演,我看到了老人們的快樂(lè)，讓他們感受到了“愛(ài)”的溫暖,我們也無(wú)須懷疑,從他們臉上的微笑,便是最好的證明。看到老人臉上由內(nèi)心發(fā)出來(lái)的微笑,我在想,已進(jìn)入古稀的老人們的要求并不高，他們真的很容易滿足，也許是洞悉了“知足者常樂(lè)”的道理吧,他們開(kāi)心就是我們最大的安慰!同時(shí)我們也從內(nèi)心深處感到無(wú)比欣慰和快樂(lè)。
時(shí)間在一分一秒地流逝, 寧城福利院舉行的迎亞運(yùn)“激情盛會(huì),和諧寧城”文藝節(jié)活動(dòng),在老人們的歡笑聲中結(jié)束了，但留給我的回憶卻是那么的美好,義工志愿者們的愛(ài)在這里繼續(xù)蔓延,溫暖了這里的每一位老人,也感動(dòng)了我們自己。不知不覺(jué)就到了“我們說(shuō)再見(jiàn)” 的時(shí)刻,一切就這樣落下帷幕。不知道老人們是否會(huì)因喧囂過(guò)后的寧?kù)o更加感到寂寞?但愿不會(huì)！不知道我們走了之后，他們?cè)谄綍r(shí)的日子里會(huì)不會(huì)念叨這些義工志愿者們呢？我想以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)走進(jìn)那個(gè)院子。 參加這次的活動(dòng)回來(lái)后, 使我感觸頗深,我明白了參加這次的活動(dòng),并不是單方面的義工志愿活動(dòng)，而是在福利院的確是我們年輕人很好的學(xué)習(xí)的地方，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)的東西還有很多,作為90后的我們，對(duì)于親情并沒(méi)有太深的'體會(huì)，甚至有些人會(huì)認(rèn)為親情是與生俱來(lái)的，并不需要去奢侈。也從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)活著的理由就這么簡(jiǎn)單：活著。平時(shí)忙于學(xué)習(xí)的我，很少有機(jī)會(huì)接觸如此一個(gè)年齡段的群體老人，然而這一次的活動(dòng)卻讓我的觀點(diǎn)徹底發(fā)生了改變。讓我想起了我們讀書(shū)年代老師常說(shuō)的一句話:幫助老弱病殘，使我們尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)源源長(zhǎng)流。我在想自己將來(lái)老了，會(huì)是怎樣的情形呢？從這些老人的身上，也許能看到自己的將來(lái)。曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一句話：其實(shí)每個(gè)人都有殘疾，小時(shí)候不會(huì)走路、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己穿衣服、這都需要?jiǎng)e人的幫助。老了，不能走了，不能動(dòng)了，也需要?jiǎng)e人的幫助。那么，這些殘疾老人，他們也需要我們的幫助，但我想他們更需要我們的關(guān)愛(ài)！對(duì)我們而言，老人的今天就是我們的明天，沒(méi)有今天的努力哪有快樂(lè)的明天？幫助的方式有很多，雖然我們不能在經(jīng)濟(jì)上幫助這些殘疾老人，但我想我會(huì)盡自己所能，幫助他們，并會(huì)一直堅(jiān)持做志愿者。 寫(xiě)到這里，我在想我自己，在想我的爸媽，我們每個(gè)人都會(huì)老，這個(gè)是必然發(fā)生的。因此，我奉勸朋友們，以后多關(guān)心一下自己的家人吧，好好孝順自己的父母。人生在世，誰(shuí)都會(huì)有老的時(shí)候，趁現(xiàn)在還年輕，應(yīng)該多給老人們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是對(duì)自己以后生活的詮釋，關(guān)愛(ài)他人也就是關(guān)愛(ài)自己。
很開(kāi)心能夠在福利院和這里的志愿者隊(duì)友們一起努力，讓我更加明白了“愛(ài)”的真諦，通過(guò)參加這次的活動(dòng)，讓我知道“孝”字的組合意義及應(yīng)該從何做起。在這里，我衷心地祝福所有的老人們福壽安康！也祝愿所有的朋友們都能快快樂(lè)樂(lè)的活在當(dāng)下的每分每秒，做有意義的事情。同時(shí)也希望有更多的朋友來(lái)加入到由愛(ài)交織的這支快樂(lè)隊(duì)伍里來(lái)，一起感受奉獻(xiàn)的快樂(lè)，讓我們都有一個(gè)燦爛的人生！
福利院工作的心得體會(huì)篇九
在去福利院之前，我們計(jì)劃好要買些東西給爺爺奶奶，想了想，覺(jué)得買些實(shí)用的東西給他們比較好，所以我們決定買毛巾和肥皂。我和其他兩個(gè)同學(xué)去____x了毛巾和肥皂。
我們就計(jì)劃好要給福利院里的爺爺奶奶包餃子吃，所以一早我們就從學(xué)校出發(fā)，到了張府園附近的菜場(chǎng)，我負(fù)責(zé)買菜，一位非常熱情的阿姨一直幫助我們，這個(gè)阿姨本來(lái)買完菜要回家了，但是看到我們很多東西不懂，又怕我們是學(xué)生不會(huì)買東西，所以又是幫我找菜場(chǎng)，又是幫我還價(jià)，真是非常熱心。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，別人的幫助也是一個(gè)非常重要的因素。人，并不是獨(dú)立存在的，人需要?jiǎng)e人的幫助，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，使自己的團(tuán)隊(duì)取得成功。這個(gè)阿姨的熱心幫助使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的過(guò)程中的困難減少了不少。
到了福利院里，爺爺奶奶們看見(jiàn)我們來(lái)拜訪他們也是非常高興。雖然我們沒(méi)干什么事情，但是爺爺奶奶看見(jiàn)我們這些年輕的面孔，仿佛自己的身體里也注入了青春，非常開(kāi)心。我和史祎、施雨給一個(gè)老奶奶唱了豫劇，雖然我不會(huì)唱、也不會(huì)說(shuō)河南話，但是為了讓奶奶高興，還是唱了《花木蘭》。我和組里的其他同學(xué)還包了餃子。中午我們和爺爺奶奶一起吃了我們包的餃子。
這次去社會(huì)實(shí)踐我有不少心得。我覺(jué)得福利院里的這些爺爺奶奶們很需要我們的關(guān)心。我們不需要花很多錢，買一些水果、毛巾給他們，他們就很開(kāi)心。他們看我們就像看他們自己的孫子孫女一樣，我們只做一些簡(jiǎn)單的事，卻能讓他們感受到親情。雖然我們那一天很早就起床，從學(xué)校到夫子廟，還要去菜場(chǎng)買菜、還有同學(xué)要買餃子皮、肉、雞蛋，但是看到爺爺奶奶的笑臉，看到他們吃著我們包的餃子，我覺(jué)得我們的付出有了回報(bào)。還有路上遇到的好心的阿姨、福利院里的院長(zhǎng)，都給了我們很大的幫助，讓我們的實(shí)踐順利的進(jìn)行。
福利院工作的心得體會(huì)篇十
作為兒童福利院工作者，我深深地感受到自己的責(zé)任和使命，因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)不僅是為兒童提供一定的生活和學(xué)習(xí)條件，更重要的是要給予他們關(guān)愛(ài)和希望，幫助他們建立自信、自尊和自立的意識(shí)。在這個(gè)工作崗位上，我不僅學(xué)到了如何有效地與孩子們相處，還深刻理解了教育的意義，教育不僅僅是為了讓孩子們掌握知識(shí)和技能，更是在教授他們一種生活的態(tài)度和價(jià)值觀的同時(shí)，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力和創(chuàng)造力。
第二段：職責(zé)。
在兒童福利院工作需要我們具備很多技能和責(zé)任，我們首先要成為孩子們的保護(hù)者。我們要想方設(shè)法為他們提供一個(gè)美好的家，確保他們的安全、健康和快樂(lè)。孩子們遇到問(wèn)題時(shí)，我們必須安排適當(dāng)?shù)膸椭唾Y源，使他們得到所需的援助和支持。除此之外，我們還必須指導(dǎo)他們方向和給予他們良好的引導(dǎo)，讓他們擁有積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
第三段：挑戰(zhàn)。
在兒童福利院工作中，我們常常面臨很多的挑戰(zhàn)，其中包括：家庭背景的不同，孩子們的情緒波動(dòng)，以及生活、學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題等。我們需要耐心和智慧去協(xié)調(diào)這些問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的心聲，理解他們的感受，并且根據(jù)不同情況來(lái)決定如何幫助他們。我們還要了解孩子們的個(gè)性特征，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不同的性格和發(fā)展需求，在此過(guò)程中，我們需要選擇合適的方法來(lái)給出支持和建議。
第四段：成就。
在兒童福利院的工作過(guò)程中，有很多時(shí)候會(huì)讓我們感到滿足和自豪?？吹胶⒆觽儚囊婚_(kāi)始的閉塞和抵觸走向積極、樂(lè)觀和自信，我們感覺(jué)到了自己的工作和努力得到了回報(bào)。他們的變化不僅是在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，還體現(xiàn)在了他們的心理健康和自我認(rèn)知上?？吹剿麄儞碛辛俗约旱哪繕?biāo)和夢(mèng)想，我們更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)工作崗位上的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，作為兒童福利院工作者，我們需要具備高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)。我們的目標(biāo)不僅是為孩子們提供生活和學(xué)習(xí)的支持，還要幫助他們建立自信、自尊和自立的意識(shí)。我們要盡力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)、家庭和工作的愛(ài)心和關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和調(diào)整，不斷挑戰(zhàn)自己的能力和水平，為這個(gè)無(wú)盡的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
福利院工作的心得體會(huì)篇十一
為了豐富我們的周末生活，讓同學(xué)們了解福利院中老人們的生活，我們?cè)O(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)舉行了一次以“關(guān)愛(ài)老人，服務(wù)社會(huì)”為主題的活動(dòng)。9月17日，我們前往長(zhǎng)沙市第一福利院為各位老人送愛(ài)心，送溫暖。
在此之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。包括利用課余時(shí)間排練歌舞表演，集體購(gòu)買慰問(wèn)品，以及向負(fù)責(zé)人員詢問(wèn)地點(diǎn)、安排訪問(wèn)時(shí)間等等。
8點(diǎn)30分，兩個(gè)班級(jí)的的二十幾位同學(xué)到英才廣場(chǎng)集合。秋天的早晨，陽(yáng)光明媚，天朗氣清，沒(méi)有一絲秋天獨(dú)有的蕭瑟?dú)庀?。溫暖的?yáng)光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動(dòng)的心情踏上中巴車前往長(zhǎng)沙市第一福利院。經(jīng)過(guò)了五十多分鐘的車程，我們成功抵達(dá)目的地，在該福利院負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們走近院門。
在我們正前方的是一個(gè)院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓、二樓三樓和四樓。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，有幾位老人在園中散步，院方負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因?yàn)樽优ぷ髟谕獗容^忙，沒(méi)時(shí)間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無(wú)兒無(wú)女，孤獨(dú)一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過(guò)的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的`把他們攙扶出來(lái)到一樓大廳，還搬來(lái)板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，聊聊天，傾聽(tīng)老人家的想法，內(nèi)心是無(wú)比的溫馨感動(dòng)。
隨后福利院的負(fù)責(zé)人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說(shuō)明我們青協(xié)志愿者此次來(lái)的目的。在和老人們聊天拉家常的過(guò)程中，我們二十多位成員為他們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。同學(xué)們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認(rèn)真的聽(tīng)著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂(lè)的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。有一位老奶奶還興致勃勃地表演了一個(gè)精彩的舞蹈，在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘Ｉ?。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美，更加充滿樂(lè)趣。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂(lè)、長(zhǎng)命百歲，答應(yīng)老人我們以后會(huì)經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個(gè)一個(gè)攙扶回房間。在福利院門口拍照留念后便依依不舍的離開(kāi)了，同時(shí)我們也很開(kāi)心此次活動(dòng)取得了巨大的成功。
回來(lái)的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操。
福利院工作的心得體會(huì)篇十二
福利院，是為那些身處困境的人們提供庇護(hù)和關(guān)懷的地方。近日，我有幸走進(jìn)一家福利院，和那些值得我們關(guān)注和幫助的人們進(jìn)行交流。這次體驗(yàn)讓我深切地感受到了福利院的重要性，同時(shí)也對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我在福利院的心得與體會(huì)。
第一段：感受福利院的溫暖。
進(jìn)入福利院的大門，我被眼前的景象深深地震撼到了。院內(nèi)整潔干凈，色彩鮮明的墻壁和綠意盎然的園林讓我感到一陣寧?kù)o。走進(jìn)大廳，我看到身著整齊工作制服、面帶微笑的工作人員正在為居民提供日常服務(wù)。在交談中，他們向我講述了福利院為居民提供的各種關(guān)懷，比如醫(yī)療照顧、康復(fù)訓(xùn)練、精神慰藉等。我被這種精心呵護(hù)的態(tài)度所感動(dòng)，明白了福利院真正意義上的關(guān)愛(ài)之道。
第二段：與居民的深入交流。
作為一個(gè)志愿者，我有幸與福利院的居民進(jìn)行了一次深入的交流，了解了他們的生活現(xiàn)狀和內(nèi)心世界。在接觸中，我發(fā)現(xiàn)福利院居民普遍面臨生活上的種種困難，比如身體上的不便、經(jīng)濟(jì)壓力等。但他們大多數(shù)人都保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度，他們用微笑面對(duì)生活的種種困境，不抱怨、不沮喪。他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀令我十分敬佩，也深刻地教育了我如何正確看待生活。
第三段：感受福利院帶來(lái)的改變。
通過(guò)與福利院居民的交流，我逐漸體會(huì)到福利院對(duì)他們的改變和重要性。在福利院的照料下，居民們的生活穩(wěn)定了下來(lái)，得到了充分的關(guān)愛(ài)和照顧。通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練，他們的身體狀況得到了改善，甚至有些人恢復(fù)了行動(dòng)能力。在福利院的陪伴下，居民們的內(nèi)心也得到了慰藉，重新找到了生活的勇氣。福利院帶給他們的改變和心靈的撫慰，令我感到由衷的欣慰和感動(dòng)。
第四段：關(guān)注福利院的未來(lái)發(fā)展。
在福利院的參觀中，我也了解到福利院自身面臨的挑戰(zhàn)和困境。隨著社會(huì)老齡化的持續(xù)發(fā)展，福利院面臨著越來(lái)越多的尋求庇護(hù)的人們。資源、經(jīng)費(fèi)、人員等方面的問(wèn)題涌現(xiàn)出來(lái)。因此，社會(huì)各界都應(yīng)關(guān)注福利院的未來(lái)發(fā)展，關(guān)心那些需要幫助的人們。同時(shí)，福利院自身也需要做好自我調(diào)整和發(fā)展，提升服務(wù)質(zhì)量和居民的生活質(zhì)量。
第五段：行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)福利院。
通過(guò)這次走訪福利院的體驗(yàn)，我對(duì)社會(huì)公益事業(yè)有了更深刻的理解。我們每個(gè)人都可以為福利院的發(fā)展和居民們的生活質(zhì)量做出貢獻(xiàn)?？梢酝ㄟ^(guò)物質(zhì)捐贈(zèng)、社會(huì)活動(dòng)參與等多種形式支持福利院的工作。同時(shí)，我們還可以關(guān)注福利院的宣傳推廣，讓更多的人了解福利院的重要性，加入到關(guān)愛(ài)的行列中來(lái)。只有我們每個(gè)人都用行動(dòng)去支持、關(guān)懷福利院，才能讓福利院的工作健康發(fā)展，為更多需要幫助的人們提供溫暖和關(guān)懷。
通過(guò)這次走進(jìn)福利院的體驗(yàn)，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，對(duì)福利院和那些身處困境的人們有了更深的理解和關(guān)心。我將繼續(xù)關(guān)注福利院的發(fā)展，為改善福利院條件、提高居民生活質(zhì)量做出自己的力所能及的貢獻(xiàn)。希望越來(lái)越多的人加入到關(guān)懷福利院的行動(dòng)中來(lái)，讓福利院成為每個(gè)人心中溫暖的家園。
福利院工作的心得體會(huì)篇十三
作為一個(gè)社會(huì)公民，我們不僅可以慷慨解囊，也可以向福利院捐贈(zèng)愛(ài)心書(shū)籍。在這個(gè)信息繁雜的世界里，閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀。為福利院的孩子們捐贈(zèng)書(shū)籍，不僅有益于他們的成長(zhǎng)，還會(huì)讓我們感受到人間真情和幸福的喜悅。
第二段：書(shū)籍捐贈(zèng)的意義。
福利院是很多孤兒、棄嬰和殘障兒童們的“家”。這些孩子們很少有機(jī)會(huì)接觸到外面的世界，他們的生活與普通孩子相比，缺乏很多。我們可以通過(guò)向他們捐贈(zèng)書(shū)籍，讓他們接觸到各種各樣的故事和知識(shí)，幫助他們了解世界，拓寬他們的視野。同時(shí)，書(shū)籍也可以幫助他們建立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：書(shū)籍捐贈(zèng)的方法。
書(shū)籍捐贈(zèng)的方法有很多，可以通過(guò)各種途徑進(jìn)行。比如可以聯(lián)系福利院，直接把書(shū)籍送到他們手中；也可以通過(guò)公益機(jī)構(gòu)等社會(huì)組織，進(jìn)行線上或線下捐贈(zèng)。同時(shí)，也可以與周圍的朋友一起開(kāi)展愛(ài)心書(shū)籍捐贈(zèng)活動(dòng)，號(hào)召更多的人加入這個(gè)公益事業(yè)。
第四段：我的體驗(yàn)。
最近，我與一些志同道合的朋友一起開(kāi)展了一次愛(ài)心書(shū)籍捐贈(zèng)活動(dòng)。我們通過(guò)社交平臺(tái)向大家發(fā)起呼吁，希望大家可以為福利院捐贈(zèng)一些有用的書(shū)籍。在很多人的幫助下，我們很快就收集到了一大批好書(shū)。在送書(shū)的當(dāng)天，我們來(lái)到了福利院，將書(shū)籍送到孩子們手中?？粗麄兎喣切?shū)籍的時(shí)候，他們的臉上充滿了喜悅和驚訝，讓人倍感欣慰。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)這次書(shū)籍捐贈(zèng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了公益事業(yè)的意義和價(jià)值，也讓我更加確定了堅(jiān)持公益的決心。作為一個(gè)普通的社會(huì)公民，我們也可以為社會(huì)做出一份力量，為需要幫助的人送去一份溫暖和希望。希望更多的人能夠加入到這個(gè)公益事業(yè)中來(lái)，讓我們一起為更加美好的社會(huì)努力。
福利院工作的心得體會(huì)篇十四
我第一次去孤兒院，在那里我看到很多被父母遺棄或者失去父母的孩子，他們年齡最小的只有4歲，最大的10多歲。這些孩子大多數(shù)是帶著些殘疾的，但是他們也是鮮活的生命。
回來(lái)在我們這個(gè)群里聊天，她們問(wèn)我們?nèi)ス聝涸河惺裁词斋@，提到孤兒院那些孩子，我忽然就那么清晰地想起了那個(gè)女孩的笑聲和她的話語(yǔ)，原來(lái)，每一個(gè)人的心底都會(huì)有一些柔軟的地方，一不經(jīng)意，便會(huì)被觸動(dòng)......就像我們策劃說(shuō)的一樣“這些孩子不能說(shuō)他們?nèi)背陨俅?，不能說(shuō)他們衣不過(guò)體，不能說(shuō)他們生活苦楚，但他們?nèi)鄙儆變旱谋拘?，他們生活如綠薄冰，看人眼神看人臉色，沒(méi)有童真的笑，沒(méi)有絢爛的夢(mèng)，沒(méi)有可以讓人留戀和回憶的童年。誰(shuí)無(wú)童年?誰(shuí)無(wú)夢(mèng)想?年少童稚的'心靈需要的是無(wú)拘無(wú)素的游戲和天真無(wú)邪的笑，希望我們能給予”
我覺(jué)得我們給孩子們帶去的，不僅僅是短暫的快樂(lè)和溫暖，而是要讓他們學(xué)會(huì)一種心態(tài)，在沒(méi)有人幫助他們的情況下，也能堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的生活下去的一種理念!希望通過(guò)一種契合的方式和孩子們溝通!希望能通過(guò)一種理性的方式幫助到他們，希望他們能夠完全的自立!
其實(shí)在這個(gè)群里的人大概都沒(méi)有做志愿者組織的經(jīng)驗(yàn)，因此盡管有一個(gè)美好的愿望，卻是不知該怎么行動(dòng)，所以請(qǐng)大家原諒我們對(duì)大家的熱情和愛(ài)心的“冷落”，還好我們都有一顆真誠(chéng)的心，現(xiàn)在又有了一個(gè)群，我們可以共同商討我們?cè)撛鯓影盐覀冃牡椎哪切╆P(guān)愛(ài)和善良展示出來(lái)，所以，請(qǐng)，大家把自己的想法和建議在這里說(shuō)出來(lái)，讓我們盡快地行動(dòng)起來(lái)。
福利院工作的心得體會(huì)篇十五
福利院是一個(gè)專門為需要救助的人士提供照顧和支持的機(jī)構(gòu)。在社會(huì)的角落之中，這些機(jī)構(gòu)曾是一些特殊情況下的選擇之一，但現(xiàn)如今，福利院已經(jīng)成為了世界各地的照顧和輔助人群的必需之處。社會(huì)上常常會(huì)出現(xiàn)一些人們無(wú)法獨(dú)立生活的情況，無(wú)論是因?yàn)槟昀象w衰，還是因?yàn)樯眢w或智力上的障礙，這些人需要不同程度上的照顧和支持。而福利院的出現(xiàn)便是為了提供一種解決方案。
第二段：福利院的意義——給予幫助和關(guān)愛(ài)
作為人們的延伸，福利院已逐漸成為了各個(gè)社區(qū)中不可或缺的一部分，負(fù)責(zé)照顧身體或精神上需要幫助的人們。例如，嬰兒和小孩可以在福利院得到適時(shí)的照顧，而那些生活無(wú)著、逃避疾病或是心理障礙的人們也可以在福利院獲得精心的關(guān)愛(ài)。通過(guò)福利院的協(xié)助，這些人不再無(wú)所依靠，他們可以獲得必要的照料，以克服并擺脫生活上或身體上的障礙。
第三段：福利院的挑戰(zhàn)——提供可持續(xù)的關(guān)懷和照料
然而，提供照顧和支持并不是一件容易的事。與此同時(shí)，福利院面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)，如人力資源管理、財(cái)務(wù)管理以及訓(xùn)練人員等。此外，對(duì)于那些需要特別關(guān)懷和處理的人們來(lái)說(shuō)，如自閉癥患者或殘障孩童，并沒(méi)有足夠的知識(shí)或能力。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，福利院需要從根本上考慮它們的目標(biāo)和職責(zé)，尋找更多的支持和資源，以更好地為社區(qū)中的需要幫助的人們提供服務(wù)。
第四段：參與福利院的體驗(yàn)和建議
作為一名志愿者，我曾多次參與福利院的活動(dòng)。這些活動(dòng)涵蓋了不同的工作領(lǐng)域和任務(wù)，包括義務(wù)接待、照顧孩子以及社區(qū)中的宣傳等。我的一些經(jīng)驗(yàn)和建議包括：
1.積極地參與活動(dòng)，并關(guān)注福利院的需求和目標(biāo)。
2.準(zhǔn)備好自己的心態(tài)，愿意付出自己的時(shí)間和精力，以更好地為福利院服務(wù)。
3.了解福利院的工作方式，并與他們進(jìn)行溝通，幫助他們尋找更好的解決方案。
4.在參與活動(dòng)時(shí)，注意與福利院?jiǎn)T工、患者和志愿者保持友好的溝通，并尊重他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。
第五段：結(jié)論
福利院是一個(gè)可以改善社會(huì)福利的重要機(jī)構(gòu)。雖然它們面臨著各種挑戰(zhàn)，但是福利院的出現(xiàn)已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)變革的里程碑。它們所做出的貢獻(xiàn)和作為照顧者的支持是我們社會(huì)中必不可少的一部分。希望未來(lái)社會(huì)能夠更好地認(rèn)識(shí)福利院在改善公共生活方面所扮演的重要角色，并持續(xù)支持、鼓舞福利院發(fā)展壯大。
福利院工作的心得體會(huì)篇十六
“敬老愛(ài)幼”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。x年x月x日，xxx組織了一次義工活動(dòng)，這次活動(dòng)不同往常，組織大家去慰問(wèn)xx福利院的小朋友。因?yàn)槭俏繂?wèn)孤兒不是娛樂(lè)活動(dòng)所以不需要人太多，兩家店共有20多人參與，并準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用品及玩具等慰問(wèn)品。
在影城領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一行帶著“關(guān)愛(ài)兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心”的心情乘坐著我們的“專車”公共汽車出發(fā)了。孤兒院不在xx市里，我們對(duì)那邊不是很熟悉，比我們想的到達(dá)要快很多，當(dāng)我們走進(jìn)福利院大門時(shí)，福利院的教職工早早地等在門口，熱情地接待了我們。在福利院工作人員的指引下我們把提前準(zhǔn)備的慰問(wèn)品送進(jìn)了他們的教學(xué)樓，我們放下物資后工作人員帶領(lǐng)小朋友們來(lái)和我們見(jiàn)面。見(jiàn)到孩子們我很驚訝！因?yàn)槲覜](méi)有想到最小的孩子竟然才2歲左右，最大的也不過(guò)10多歲，他們都那么可愛(ài)，那么天真，有一些也有一點(diǎn)殘疾，但是孩子確實(shí)很讓人心疼！我們把帶來(lái)的學(xué)習(xí)用品及玩具分別發(fā)給小朋友們。孩子們都很乖，一個(gè)個(gè)都用笑容表達(dá)著喜悅及感恩之情，看著孩子們可愛(ài)、真誠(chéng)的笑臉，大家感到無(wú)比的欣慰。
的人，撐起了福利院兒童的一片藍(lán)天。雖然他們有一些是殘疾兒童，有的患有重大疾病，但他們一個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)，充滿童真。
在我們走進(jìn)一間教室的時(shí)候，孩子們還為我們表演節(jié)目，表達(dá)他們的喜悅、感激之情，當(dāng)其中一個(gè)智障兒童唱起那首《我的好媽媽》的時(shí)候，在那歌聲的旋律中，許多同事都禁不住留下了眼淚，為孩子們不幸的遭遇感到痛心。其間，工作人員還給我們講述了其中幾個(gè)孩子所患的疾病和不幸的遭遇，大家感到一種說(shuō)不出的心痛，同時(shí)，我們也深深的感到，福利院的孩子們需要的不僅僅是幾個(gè)人，幾個(gè)單位，幾個(gè)團(tuán)體的一時(shí)關(guān)愛(ài)，他們需要的是整個(gè)社會(huì)的關(guān)心和呵護(hù)，不僅是物質(zhì)上的援助更多的是精神上的關(guān)懷，在活動(dòng)的最后，我們跟孩子們合影留念，依依惜別。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅提高了大家的思想品質(zhì)，還給需要幫助的人們帶去了一份關(guān)愛(ài)之心。大家獻(xiàn)出了愛(ài)心，收獲了真誠(chéng)，更學(xué)會(huì)了感恩，只有奉獻(xiàn)愛(ài)才能更好的收獲愛(ài)，世界需要愛(ài)，社會(huì)需要愛(ài)，人與人之間更需要愛(ài)，我們會(huì)繼續(xù)關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞。