世界上的動(dòng)植物種類繁多，形態(tài)各異。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意言之有物、思路清晰，以便讀者能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家整理的寫作技巧和方法，希望能夠幫助大家提高表達(dá)能力。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一
1、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
3、學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撲救或報(bào)告。
對(duì)幼兒進(jìn)行防火教育。
掌握身上著火時(shí)的自救方法：
火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話一部。
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。
二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）用電過程中需要注意哪些安全？不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？
小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?BR> （二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？
小結(jié)：根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。
（三）煤氣和明火的防火安全。
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗。
三、看圖片討論。
（1）當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí)，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報(bào)警，向外呼救，想辦法逃出去……）。
（2）當(dāng)你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動(dòng)等。）。
四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，要及時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)老師說“著火了”時(shí)，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
1、向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的實(shí)例。
2、學(xué)打火警電話“119”。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二
1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。
2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
4、發(fā)展幼兒的.觀察力、空間想象能力。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。
把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三
1、知道森林防火重要性，懂得護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生原因，以及森林火災(zāi)危害。
3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí)，初步掌握基本自救逃生方法及技能。
森林防火課件、故事《森林著火了》
一、出示圖片：
提問：
1、這是什么地方？（森林）
2、這么美麗森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？
二、觀看森林防火課件，了解引起森林火災(zāi)原因以及森林火災(zāi)危害。
（出示森林失火圖片）
提問：
1、看到圖片你有什么感受？
2、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
3、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果？引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到圖片。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。
1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)？
（1）清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？
四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然好習(xí)慣。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四
近年來，盡管在消防安全方面做出了很多努力，火災(zāi)依然是一種不容忽視的災(zāi)害。正因如此，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)火災(zāi)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，提高自己的消防安全意識(shí)。通過參加一次實(shí)踐性很強(qiáng)的火災(zāi)演習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)之策。以下是我對(duì)這次火災(zāi)演習(xí)的心得體會(huì)。
首先，火災(zāi)的發(fā)生是時(shí)刻可能的。從很小的一個(gè)火星，到電器短路引起的大火，我們都不能將火災(zāi)的發(fā)生視為遙不可及。火災(zāi)的突然發(fā)生瞬間，我們要冷靜迅速地做出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)淖跃却胧?。在演?xí)中，我親身體驗(yàn)到火災(zāi)突然發(fā)生時(shí)的恐慌和無助感，這使我意識(shí)到自救的重要性。我們需要學(xué)習(xí)正確使用滅火器等滅火工具的方法，并熟悉室內(nèi)逃生的路線，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)逃生。
其次，預(yù)防火災(zāi)是關(guān)鍵。火災(zāi)的發(fā)生往往給人們帶來巨大財(cái)產(chǎn)損失，更重要的是可能會(huì)造成人員傷亡。預(yù)防火災(zāi)比撲滅火災(zāi)更為重要。在演習(xí)中，我了解到了許多預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)和方法，例如不要亂丟煙蒂、不要將電器設(shè)備過度負(fù)荷使用等。此外，我們應(yīng)該定期檢查電線、插座等，確保電器設(shè)備的安全，避免因短路或電氣設(shè)備故障引發(fā)火災(zāi)。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我才真正意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性，我將會(huì)積極宣傳火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，將其傳遞給更多的人。
再次，災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)合作是關(guān)鍵?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，我們不能只關(guān)注自己的安全，而要關(guān)心身邊的人，實(shí)施互救。在演習(xí)中我了解到了互助的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，大家要做到相互幫助，確保每一個(gè)人的生命安全。演習(xí)中，我目睹了有些同學(xué)受了傷卻毫不猶豫地去幫助其他同學(xué)，這種團(tuán)結(jié)合作的精神給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該保持這種精神，要做好互相幫助的準(zhǔn)備，共同應(yīng)對(duì)火災(zāi)帶來的危險(xiǎn)。
此外，應(yīng)急逃生演練的重要性也是我在這次火災(zāi)演習(xí)中所體會(huì)到的。火災(zāi)突發(fā)時(shí)，我們需要根據(jù)具體情況做出正確的決策，并能夠快速有效地逃生。在演習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有按照預(yù)定的逃生路線逃生，結(jié)果受阻被困。因此，逃生演練對(duì)于提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力非常重要。只有經(jīng)過多次演練，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持清晰頭腦，做出正確的判斷和決策，確保自己的安全。
最后，接受更多的消防安全教育。通過這次演習(xí)，我意識(shí)到自己對(duì)火災(zāi)的認(rèn)知仍然有限，還有很多需要學(xué)習(xí)之處。因此，我決定接受更多的消防安全教育，不斷提高自己的消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過學(xué)習(xí)，我將深入了解火災(zāi)的危害、預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法，同時(shí)也將積極參與類似的實(shí)踐活動(dòng)，讓自己更加熟悉火災(zāi)應(yīng)對(duì)的實(shí)際操作。
綜上所述，通過參加火災(zāi)演習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)?；馂?zāi)的發(fā)生時(shí)刻可能，在日常生活中要保持預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)合作更為重要，我們要關(guān)心他人并互相幫助。應(yīng)急逃生演練的重要性不可忽視，只有經(jīng)過多次演練才能提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。最后，我們還需接受更多的消防安全教育，不斷提升自己的消防安全意識(shí)和能力。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我相信每個(gè)人都會(huì)對(duì)火災(zāi)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并將積極參與到火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)工作中去。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五
1.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的火災(zāi)自救方法。
2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
1.圖片：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及火災(zāi)發(fā)生后進(jìn)行自救的`場(chǎng)景。
2.濕毛巾若干條、紙做“手機(jī)”。
1.聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音?
2.我們看一看哪里失火了?播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄象。
師：這是小晶家失火了，這時(shí)，消防員叔叔還沒有來，我們幫小晶想想辦法，應(yīng)該怎么辦?
(1)撥打火警電話“119”。
(2)如果火勢(shì)很大，有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?
(3)如果火燒到衣服上怎么辦?
3.幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(3)注意秩序不能擁擠。
小結(jié)：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時(shí)報(bào)警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會(huì)更安全。
4.逃生演習(xí)：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六
1.蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2.有關(guān)滅火的錄像。
3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。
1.游戲：滅蠟燭。
教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。
“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。
2.討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
小結(jié)；剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
3.請(qǐng)幼兒看錄像。
“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4.幼兒操作。
“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號(hào)。
討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的`時(shí)候，我們可以想別的辦法。
5.怎樣避免火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”
幼兒討論回答。
活動(dòng)延伸：戶外游戲“勇敢的消防隊(duì)員”
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七
火災(zāi)是人類社會(huì)常見的災(zāi)難之一，它給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。近年來，我國火災(zāi)頻發(fā)，造成了嚴(yán)重的損失和悲劇。然而，通過對(duì)火災(zāi)的深入了解和認(rèn)識(shí)，我們可以更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中，我對(duì)火災(zāi)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
了解火災(zāi)的危害是認(rèn)識(shí)火災(zāi)的第一步?；馂?zāi)的蔓延速度極快，具有較高的破壞力?；鹧鏁?huì)快速蔓延并產(chǎn)生大量煙霧，煙霧中含有有毒氣體，危害巨大?；馂?zāi)還會(huì)引發(fā)爆炸和坍塌，增加救援和逃生的困難。因此，要認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，我們可以做好預(yù)防工作，并在遇到火災(zāi)時(shí)采取正確的逃生和救援措施，以減少人員和財(cái)產(chǎn)損失。
火災(zāi)的預(yù)防和減災(zāi)措施是認(rèn)識(shí)火災(zāi)的關(guān)鍵。因此，為了減少火災(zāi)的發(fā)生，我們要注意以下幾點(diǎn)：首先，加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的宣傳教育，提高公眾防火意識(shí)和技能。其次，建立健全火災(zāi)預(yù)警系統(tǒng)，及早發(fā)現(xiàn)并撲滅初起火災(zāi)。另外，加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查和整改，增加火災(zāi)安全設(shè)施和器材的配置。最后，提高消防人員的應(yīng)急處置能力和火災(zāi)救援能力，以便能夠在火災(zāi)發(fā)生時(shí)及時(shí)救援，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第四段：如何正確逃生和自救。
火災(zāi)一旦發(fā)生，正確且迅速的逃生和自救是至關(guān)重要的。首先，要保持冷靜，迅速評(píng)估火勢(shì)，并找到最佳的逃生路徑。在逃生過程中，我們要用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。同時(shí)，要盡量避免使用電梯，選擇安全的樓梯逃生。如果樓梯被火焰封鎖，我們可以選擇窗戶、陽臺(tái)等出口逃生。此外，我們還要注意避免跳樓，可以選擇使用安全繩索或讓救援人員幫助。總之，正確的逃生和自救措施能夠最大限度地保障人身安全。
第五段：結(jié)論。
通過了解火災(zāi)的危害，了解火災(zāi)的預(yù)防和減災(zāi)措施，以及學(xué)習(xí)正確的逃生和自救方法，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)?；馂?zāi)是一種非常危險(xiǎn)的災(zāi)難，對(duì)人類社會(huì)造成了巨大的威脅。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與火災(zāi)的預(yù)防和減災(zāi)工作，提高自身的防火意識(shí)和技能。只有這樣，才能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八
近年來，火災(zāi)危害給我們的生活帶來了巨大的影響。因此，我們有必要認(rèn)真對(duì)待火災(zāi)危害，并深刻體會(huì)火災(zāi)給我們帶來的教訓(xùn)。在我的生活中，我也有過一些與火災(zāi)相關(guān)的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性。在此，我將從火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)、防火意識(shí)的重要性、火災(zāi)預(yù)防的措施、消防技能的學(xué)習(xí)以及個(gè)人責(zé)任感等五個(gè)方面，談一談我對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)。
首先，我們要對(duì)火災(zāi)的危害有清醒的認(rèn)識(shí)?；馂?zāi)作為一種自然災(zāi)害，其危害性不可小覷?；馂?zāi)不僅具有瞬時(shí)的破壞力，還會(huì)給人們的生命安全、財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來重大影響?；馂?zāi)能夠迅速蔓延，并產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體，給人造成窒息和中毒等潛在危險(xiǎn)。此外，火災(zāi)還會(huì)導(dǎo)致建筑物倒塌，影響社會(huì)秩序，給整個(gè)社會(huì)造成重大損失。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，加強(qiáng)防范意識(shí)。
其次，我們應(yīng)提高防火意識(shí)的重要性。防火意識(shí)的重要性不言而喻。作為每個(gè)人的基本生存能力，只有提高防火意識(shí)，才能有效地防范火災(zāi)的發(fā)生。防火意識(shí)包括對(duì)火災(zāi)防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，以及對(duì)自身和他人的安全負(fù)責(zé)的態(tài)度。只有當(dāng)每個(gè)人都養(yǎng)成了良好的防火習(xí)慣，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做出正確的反應(yīng)，避免個(gè)人和財(cái)產(chǎn)的損失。
再次，我們應(yīng)采取有效的火災(zāi)預(yù)防措施?；馂?zāi)預(yù)防是最直接、最有效的防范火災(zāi)的途徑。我們應(yīng)該通過加強(qiáng)建筑物的防火設(shè)計(jì)和裝備，提高建筑物的防火等級(jí)，減少火災(zāi)的發(fā)生和蔓延。此外，我們還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)電器的維護(hù)和管理，確保電器設(shè)備的正常運(yùn)行，減少因電器故障引發(fā)的火災(zāi)。此外，定期檢查電線電纜的安全情況，防止電線老化和短路，也是火災(zāi)預(yù)防的重要環(huán)節(jié)。通過采取這些措施，我們能有效地提高火災(zāi)的預(yù)防能力，降低發(fā)生火災(zāi)的概率。
在防火意識(shí)的培養(yǎng)上，我們還需要學(xué)習(xí)一定的消防技能。掌握一些基本的消防技能，能夠在火災(zāi)發(fā)生時(shí)提供有效的救援和自救。包括如何正確使用滅火器、逃生通道等的使用方法，以及如何進(jìn)行滅火、救助和疏散等實(shí)操技能。通過學(xué)習(xí)這些消防技能，我們能夠增加自身的安全意識(shí)和自救能力，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的能力。同時(shí)，也可以向身邊的人傳播這些消防知識(shí)，讓更多的人能夠了解和掌握消防技能，共同提高整個(gè)社會(huì)的防火能力。
最后，每個(gè)人應(yīng)有明確的個(gè)人責(zé)任感。作為一個(gè)社會(huì)成員，每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起自己的個(gè)人責(zé)任。這包括對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)、有效的防火措施的落實(shí)，以及對(duì)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生和自救能力的提升。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，火災(zāi)的發(fā)生不只是他人的事，而是我們每個(gè)人都有可能面對(duì)的威脅。只有當(dāng)每個(gè)人都有了明確的個(gè)人責(zé)任感，才能形成全體社會(huì)成員共同防火的合力，保障社會(huì)的安全穩(wěn)定。
總之，火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)體現(xiàn)了我們對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)安全的重視程度。通過對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)防范意識(shí)，采取有效的火災(zāi)預(yù)防措施，學(xué)習(xí)消防技能，提高個(gè)人責(zé)任感，共同構(gòu)建一個(gè)更加安全的社會(huì)。通過這五個(gè)方面的努力，我們才能真正做到火災(zāi)危害認(rèn)識(shí)，提高火災(zāi)防治能力，保障人民和財(cái)產(chǎn)的生命和安全。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九
火災(zāi)是一種常見的災(zāi)害，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的危害。在我的生活中，我曾經(jīng)有幸親身經(jīng)歷過一次火災(zāi)，這讓我對(duì)火災(zāi)的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了火災(zāi)的可怕性，也意識(shí)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，以及我對(duì)預(yù)防火災(zāi)的一些思考。
第一段：火災(zāi)帶來的巨大危害
火災(zāi)不僅能夠造成人員傷亡，還會(huì)給人們的財(cái)產(chǎn)和環(huán)境帶來巨大的破壞。在我的親身經(jīng)歷中，我曾經(jīng)目睹了一場(chǎng)大火引發(fā)的慘劇。當(dāng)時(shí)，我正好經(jīng)過一棟大樓，突然看到一團(tuán)黑煙冒出，火焰迅速蔓延。大樓里的人們紛紛從窗戶跳下來，有些人被困在火海中，無法逃生。火勢(shì)蔓延得非?？欤麠潣呛芸炀妥兂闪艘欢呀购诘膹U墟。這次火災(zāi)讓我深刻感受到了火災(zāi)所帶來的可怕危害，它能夠迅速奪去人們的生命，摧毀人們多年的心血。
第二段：火災(zāi)的危害根源
雖然火災(zāi)的危害巨大，但是它的危害根源卻常常由于人們的疏忽和無知導(dǎo)致。我從這次火災(zāi)中認(rèn)識(shí)到，火災(zāi)的發(fā)生往往是由于一些不經(jīng)意的小事情引起的。比如，過火的電線、煙頭沒有熄滅、家電電源沒有斷開等等。這些小小的疏忽如果不加以重視和及時(shí)處理，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來巨大的危害。
第三段：對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)
火災(zāi)的危害讓我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救火人員的及時(shí)趕到和有效救援非常重要，但更重要的是避免火災(zāi)的發(fā)生。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和理解，養(yǎng)成預(yù)防火災(zāi)的好習(xí)慣。例如，關(guān)注家庭電線的安全，定期檢查插座，不讓插座超載；不在臥室抽煙，確保煙頭熄滅后再丟棄；外出時(shí)及時(shí)斷開電源，確保家中沒有電器在使用。這些簡單的預(yù)防措施將極大減少火災(zāi)的發(fā)生。
第四段：提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力
除了預(yù)防火災(zāi)外，提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力也非常重要。及時(shí)應(yīng)對(duì)火災(zāi)，正確使用滅火器和火災(zāi)逃生器材，可以最大限度地保障自己和家人的安全。此外，及時(shí)向消防部門報(bào)警也是至關(guān)重要的一步。我從這次火災(zāi)中看到了我們認(rèn)識(shí)火災(zāi)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的不足之處。因此，我們應(yīng)該定期參加消防培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和逃生器材。只有在實(shí)踐中學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)好自己和他人的安全。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次火災(zāi)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了火災(zāi)的可怕性和危害，也意識(shí)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。如今，我已經(jīng)在家中安裝了煙霧報(bào)警器，并定期檢查和更替電線設(shè)備。同時(shí)，我也將積極參與消防培訓(xùn)，提高自己的火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。我希望通過我自己的努力，能夠提高身邊人的火災(zāi)意識(shí)，共同努力為預(yù)防火災(zāi)貢獻(xiàn)自己的力量，為人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全守護(hù)一片安全的天空。只有這樣，我們才能真正減少火災(zāi)的發(fā)生，保障人們的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的發(fā)展。
總而言之，火災(zāi)的危害無處不在，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和理解，并且需要付諸行動(dòng)來預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。只有通過自己的努力，才能最大程度地保護(hù)自己和他人的安全。希望通過我們每個(gè)人的努力，能夠?yàn)榛馂?zāi)防控工作做出貢獻(xiàn)，讓社會(huì)更加安全、穩(wěn)定。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十
消除火災(zāi)隱患，共建平安校園
本周日最后一節(jié)晚自習(xí)（11月13日）
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。
3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
4、排除學(xué)生身邊存在的消防安全隱患。
1、通過這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
2、設(shè)計(jì)好班會(huì)教案，注意語言措辭，營造沉重嚴(yán)肅的班會(huì)氣氛。
3、請(qǐng)?jiān)诤诎迳闲涯堪鍟鄷?huì)主體，利用好多媒體的宣傳展示效果。
1、由政教處、年級(jí)組成檢查小組進(jìn)行檢查量化。
2、按要求完成活動(dòng)的班級(jí)計(jì)入班級(jí)量化3分。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使學(xué)生的健康成長。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過程：
班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！
主持人：我宣布《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。（上海高層建筑火災(zāi)及人員傷亡事件）。
2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?BR> 3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的.同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
3、使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、講故事《火中的“無形殺手”》。
五、班主任講話。
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：10％的火災(zāi)是由小孩玩火造成的。可見學(xué)習(xí)了解一些消防知識(shí)，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)少年朋友來說是多么重要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩？？玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。
同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二
1月11日凌晨1時(shí)37分，云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)已全面撲滅。截至11日晚10時(shí)，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)共造成古城335戶群眾受災(zāi)，其中燒毀房屋242棟，還造成古城部分文物、唐卡等文化藝術(shù)品燒毀。201月20日，香格里拉縣獨(dú)克宗古城“1?11”火災(zāi)應(yīng)急救援指揮部發(fā)布消息，稱火災(zāi)原因已經(jīng)查明，為獨(dú)克宗古城池廊碩8號(hào)的如意客棧經(jīng)營者唐英在臥室內(nèi)使用五面鹵素取暖器不當(dāng)，入睡前未關(guān)閉電源，取暖器引燃可燃物引發(fā)火災(zāi)。經(jīng)相關(guān)機(jī)構(gòu)司法鑒定，此次火災(zāi)燒損房屋直接財(cái)產(chǎn)損失為人民幣8983.9308萬元。
遇到火災(zāi)發(fā)生，找機(jī)會(huì)迅速撥打119。撥打火警電話“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，關(guān)鍵是要把情況用盡量簡練的語言表達(dá)清楚。報(bào)警時(shí)要注意以下事項(xiàng)：一要記清火警電話—“119”。二要電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址（什么路名、什么巷、門牌號(hào)）、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說不清楚具體地址時(shí)，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。三要注意聽清接警中心提出的問題，以便正確回答等等。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
如遇家中起火，不要慌張，迅速撲滅小火。應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則要用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
同學(xué)們，逃生固然重要，更重要是預(yù)防：
一.不玩火。
二.愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通。
三.不攜帶火柴、打印機(jī)、鞭炮等物品進(jìn)入校園。
四.試驗(yàn)課上使用的化學(xué)物品，有些是易燃品，操作時(shí)一定要按教師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
五.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。
最后給你們一則《逃生秘訣》：
第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。
第七訣：簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”同學(xué)們，面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，才能拯救自己。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十三
1.知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼，并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
多媒體課件。
一、播放幾種急救車的警報(bào)聲，請(qǐng)幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請(qǐng)大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護(hù)車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？
聽說是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因。
1、玩火。
2、電器。
3、吸煙。
4、放鞭炮。
四、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。
1、撥打急救電話。
2、馬上開窗呼救。
3、用衣服壓住火苗。
4、立即披上用水打濕的衣服和被子。
五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲，誰對(duì)誰不對(duì)。
小朋友一起探討。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十四
1、通過認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒有序逃生。
2、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的火災(zāi)自救方法。
3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
1、錄象：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及火災(zāi)發(fā)生后進(jìn)行自救的場(chǎng)景。
2、“安全出口”“安全通道”等安全標(biāo)志。
3、濕毛巾若干條、紙做“手機(jī)”。
1、聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音？
2、我們看一看哪里失火了？播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄象。
師：這是小晶家失火了，這時(shí)，消防員叔叔還沒有來，我們幫小晶想想辦法，應(yīng)該怎么辦？
（1）撥打火警電話“119”。
（2）如果火勢(shì)很大，有很多濃煙怎么辦？為什么這樣做？
（3）如果火燒到衣服上怎么辦？
3、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
（1）用濕毛巾或三角巾捂住口鼻
（2）離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
（3）注意秩序不能擁擠
小結(jié)：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時(shí)報(bào)警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會(huì)更安全。
4．逃生演習(xí)：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十五
火災(zāi)是幼兒生活中常會(huì)遇到的事，如果在事故中，幼兒不會(huì)保護(hù)自己，后果不堪設(shè)想。《綱要》中指出，"幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。"可見讓幼兒了解，掌握火災(zāi)逃生的方法十分重要，為此我設(shè)計(jì)組織了這次活動(dòng)。為了活動(dòng)更加有趣生動(dòng)，我把知識(shí)點(diǎn)都貫穿在故事中，讓幼兒在不知不覺中學(xué)到知識(shí)技能。
1.知道并掌握火災(zāi)逃生的簡單方法。
2.提高自我保護(hù)能力。
圖片(房子、小猴子、火、煙、消防車等)，音樂(火災(zāi)警報(bào))。
1.講述故事，學(xué)習(xí)逃生方法。
師：這是誰的家?小猴子一個(gè)人在家玩，突然發(fā)現(xiàn)家里著火了，他很著急，急忙沖向電梯，這時(shí)，他突然想起在幼兒園老師說過，發(fā)生或在不能坐電梯，要睡著安全出口走樓梯，房間有很多的煙，熏得他好難受啊，他急忙找了一塊濕毛巾捂住了鼻子并彎下腰，小猴子終于跑出來了，這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)他的衣服著火了，他急忙在地上打了個(gè)滾，火熄滅了。他掏出電話給119打電話說：幸福路花園小區(qū)著火了，我是小猴子，我的電話是xxxxx。消防員叔叔很快趕來，大火終于被撲滅了。
2提問、鞏固。
師：小猴子在逃生過程中，用到了哪些方法?為什么?
教師小結(jié)：小猴子在逃生中順著安全出口的`方向，走樓梯，沒有坐電梯，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)后點(diǎn)體會(huì)被燒壞，進(jìn)去的人可能會(huì)被困在里面，很危險(xiǎn)。他用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子，防止吸入煙塵，由于煙塵大多集中在空氣的上方，小猴子彎腰往出走，出去以后他的衣服著火了，他打了個(gè)滾把火撲滅了。
師：小猴子報(bào)警的時(shí)候都說了什么?為什么?
教師小結(jié)：小猴子告訴消防員叔叔著火的地址，自己的電話和姓名，只有這樣消防員叔叔才能很快的感到著火的地點(diǎn)，進(jìn)行滅火。
3.火災(zāi)演習(xí)。
師：如果我們教師著火了，你會(huì)怎么做?為什么?
教師小結(jié)：教室是一個(gè)公共場(chǎng)所，人比較多，所以我們要聽從老師的指揮，有序地離開，要用濕毛巾無助嘴巴和鼻子，彎下腰，過程中要注意安全。
師：聽到警報(bào)后，第三、四排的小朋友跟著我走，第一、二排的小朋友跟著賈老師走，走到門口的時(shí)候，拿一塊濕毛巾，捂住嘴巴和鼻子。
播放警報(bào)，開始演習(xí)。
4師：剛才演習(xí)的時(shí)候，你遇到了什么困難?
師：你發(fā)現(xiàn)了什么問題?應(yīng)該怎么做?
教師小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)……。
5.活動(dòng)結(jié)束。
教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)中的一種逃生方法，在實(shí)際的火災(zāi)中，有很多種情況，我們下一次繼續(xù)討論。
這是一節(jié)大班的安全課《火災(zāi)逃生》，在今天的活動(dòng)中，小朋友表現(xiàn)得特別棒從整個(gè)活動(dòng)的效果來看，幼兒興趣濃厚，參與的積極性高，較好的實(shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)演習(xí)活動(dòng)興趣濃厚，活動(dòng)中，以幼兒喜愛的故事--《小猴子逃生》導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我把安全逃生技能與有趣的故事相結(jié)合，讓幼兒在聆聽故事中學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生的簡單技能，獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有效地幫助了幼兒學(xué)習(xí)掌握簡單的火災(zāi)逃生技能，避免了生硬的說教。《綱要》指出：為幼兒提供豐富的可操作的材料，讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)嘗試。為了讓幼兒學(xué)以致用，我安排全班小朋友進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)，通過這次演習(xí)我相信小朋友都清楚的掌握了火災(zāi)逃生的簡單技能。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十六
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識(shí)和技能，初步形成消防意識(shí)。
(二)動(dòng)作技能
學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法，懂得生命的珍貴。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請(qǐng)幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實(shí)驗(yàn)“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當(dāng)火剛剛燒起時(shí)，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機(jī)，迅速找到安全出口，離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))
3．怎樣離開火場(chǎng)呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
(四)教師小結(jié)要求幼兒不要玩火，遇上火災(zāi)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，脫離火險(xiǎn)。
健康：指導(dǎo)幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護(hù)好傷面，防止病菌感染。
科學(xué)：小試驗(yàn)，火為什么會(huì)燃燒。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十七
大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來災(zāi)難。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設(shè)備多，因此用電量大，各類試驗(yàn)，實(shí)習(xí)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災(zāi)的源頭。所以我們要加強(qiáng)校園消防安全。為此為了增強(qiáng)各位同學(xué)的消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過本次班會(huì)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。我們后面的黑板報(bào)也專門出了一期主體辦報(bào)，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，學(xué)有所用。知道火災(zāi)的危害性：水火無情。
古有明訓(xùn)。因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識(shí)，俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最少不要在我們班級(jí)發(fā)生。我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識(shí)讀本》燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對(duì)都知道這些，火災(zāi)初起階段是滅火的最好時(shí)機(jī)，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)、方法得當(dāng)就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識(shí)，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應(yīng)盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對(duì)于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險(xiǎn)降到最低。
逃生方式：
1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機(jī)。要根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設(shè)施。
2、如樓房著火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì)造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災(zāi)時(shí)千萬不要乘坐電梯。
溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)?；?dòng)小活動(dòng)：下面我們準(zhǔn)備了一些消防安全知識(shí)競賽試題，希望各位同學(xué)能踴躍回答，答對(duì)了還有獎(jiǎng)品。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災(zāi)8，
五年級(jí)寫火災(zāi)安全的作文：認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長!
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一
1、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
3、學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撲救或報(bào)告。
對(duì)幼兒進(jìn)行防火教育。
掌握身上著火時(shí)的自救方法：
火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話一部。
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。
二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）用電過程中需要注意哪些安全？不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？
小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?BR> （二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？
小結(jié)：根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。
（三）煤氣和明火的防火安全。
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗。
三、看圖片討論。
（1）當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí)，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報(bào)警，向外呼救，想辦法逃出去……）。
（2）當(dāng)你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動(dòng)等。）。
四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，要及時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)老師說“著火了”時(shí)，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
1、向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的實(shí)例。
2、學(xué)打火警電話“119”。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二
1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。
2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
4、發(fā)展幼兒的.觀察力、空間想象能力。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。
把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三
1、知道森林防火重要性，懂得護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生原因，以及森林火災(zāi)危害。
3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí)，初步掌握基本自救逃生方法及技能。
森林防火課件、故事《森林著火了》
一、出示圖片：
提問：
1、這是什么地方？（森林）
2、這么美麗森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？
二、觀看森林防火課件，了解引起森林火災(zāi)原因以及森林火災(zāi)危害。
（出示森林失火圖片）
提問：
1、看到圖片你有什么感受？
2、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
3、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果？引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到圖片。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。
1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)？
（1）清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？
四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然好習(xí)慣。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四
近年來，盡管在消防安全方面做出了很多努力，火災(zāi)依然是一種不容忽視的災(zāi)害。正因如此，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)火災(zāi)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，提高自己的消防安全意識(shí)。通過參加一次實(shí)踐性很強(qiáng)的火災(zāi)演習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)之策。以下是我對(duì)這次火災(zāi)演習(xí)的心得體會(huì)。
首先，火災(zāi)的發(fā)生是時(shí)刻可能的。從很小的一個(gè)火星，到電器短路引起的大火，我們都不能將火災(zāi)的發(fā)生視為遙不可及。火災(zāi)的突然發(fā)生瞬間，我們要冷靜迅速地做出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)淖跃却胧?。在演?xí)中，我親身體驗(yàn)到火災(zāi)突然發(fā)生時(shí)的恐慌和無助感，這使我意識(shí)到自救的重要性。我們需要學(xué)習(xí)正確使用滅火器等滅火工具的方法，并熟悉室內(nèi)逃生的路線，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)逃生。
其次，預(yù)防火災(zāi)是關(guān)鍵。火災(zāi)的發(fā)生往往給人們帶來巨大財(cái)產(chǎn)損失，更重要的是可能會(huì)造成人員傷亡。預(yù)防火災(zāi)比撲滅火災(zāi)更為重要。在演習(xí)中，我了解到了許多預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)和方法，例如不要亂丟煙蒂、不要將電器設(shè)備過度負(fù)荷使用等。此外，我們應(yīng)該定期檢查電線、插座等，確保電器設(shè)備的安全，避免因短路或電氣設(shè)備故障引發(fā)火災(zāi)。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我才真正意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性，我將會(huì)積極宣傳火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，將其傳遞給更多的人。
再次，災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)合作是關(guān)鍵?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，我們不能只關(guān)注自己的安全，而要關(guān)心身邊的人，實(shí)施互救。在演習(xí)中我了解到了互助的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，大家要做到相互幫助，確保每一個(gè)人的生命安全。演習(xí)中，我目睹了有些同學(xué)受了傷卻毫不猶豫地去幫助其他同學(xué)，這種團(tuán)結(jié)合作的精神給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該保持這種精神，要做好互相幫助的準(zhǔn)備，共同應(yīng)對(duì)火災(zāi)帶來的危險(xiǎn)。
此外，應(yīng)急逃生演練的重要性也是我在這次火災(zāi)演習(xí)中所體會(huì)到的。火災(zāi)突發(fā)時(shí)，我們需要根據(jù)具體情況做出正確的決策，并能夠快速有效地逃生。在演習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有按照預(yù)定的逃生路線逃生，結(jié)果受阻被困。因此，逃生演練對(duì)于提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力非常重要。只有經(jīng)過多次演練，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持清晰頭腦，做出正確的判斷和決策，確保自己的安全。
最后，接受更多的消防安全教育。通過這次演習(xí)，我意識(shí)到自己對(duì)火災(zāi)的認(rèn)知仍然有限，還有很多需要學(xué)習(xí)之處。因此，我決定接受更多的消防安全教育，不斷提高自己的消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過學(xué)習(xí)，我將深入了解火災(zāi)的危害、預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法，同時(shí)也將積極參與類似的實(shí)踐活動(dòng)，讓自己更加熟悉火災(zāi)應(yīng)對(duì)的實(shí)際操作。
綜上所述，通過參加火災(zāi)演習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)?；馂?zāi)的發(fā)生時(shí)刻可能，在日常生活中要保持預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)合作更為重要，我們要關(guān)心他人并互相幫助。應(yīng)急逃生演練的重要性不可忽視，只有經(jīng)過多次演練才能提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。最后，我們還需接受更多的消防安全教育，不斷提升自己的消防安全意識(shí)和能力。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我相信每個(gè)人都會(huì)對(duì)火災(zāi)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并將積極參與到火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)工作中去。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五
1.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的火災(zāi)自救方法。
2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
1.圖片：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及火災(zāi)發(fā)生后進(jìn)行自救的`場(chǎng)景。
2.濕毛巾若干條、紙做“手機(jī)”。
1.聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音?
2.我們看一看哪里失火了?播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄象。
師：這是小晶家失火了，這時(shí)，消防員叔叔還沒有來，我們幫小晶想想辦法，應(yīng)該怎么辦?
(1)撥打火警電話“119”。
(2)如果火勢(shì)很大，有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?
(3)如果火燒到衣服上怎么辦?
3.幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(3)注意秩序不能擁擠。
小結(jié)：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時(shí)報(bào)警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會(huì)更安全。
4.逃生演習(xí)：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六
1.蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2.有關(guān)滅火的錄像。
3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。
1.游戲：滅蠟燭。
教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。
“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。
2.討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
小結(jié)；剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
3.請(qǐng)幼兒看錄像。
“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4.幼兒操作。
“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號(hào)。
討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的`時(shí)候，我們可以想別的辦法。
5.怎樣避免火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”
幼兒討論回答。
活動(dòng)延伸：戶外游戲“勇敢的消防隊(duì)員”
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七
火災(zāi)是人類社會(huì)常見的災(zāi)難之一，它給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。近年來，我國火災(zāi)頻發(fā)，造成了嚴(yán)重的損失和悲劇。然而，通過對(duì)火災(zāi)的深入了解和認(rèn)識(shí)，我們可以更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中，我對(duì)火災(zāi)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
了解火災(zāi)的危害是認(rèn)識(shí)火災(zāi)的第一步?；馂?zāi)的蔓延速度極快，具有較高的破壞力?；鹧鏁?huì)快速蔓延并產(chǎn)生大量煙霧，煙霧中含有有毒氣體，危害巨大?；馂?zāi)還會(huì)引發(fā)爆炸和坍塌，增加救援和逃生的困難。因此，要認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，我們可以做好預(yù)防工作，并在遇到火災(zāi)時(shí)采取正確的逃生和救援措施，以減少人員和財(cái)產(chǎn)損失。
火災(zāi)的預(yù)防和減災(zāi)措施是認(rèn)識(shí)火災(zāi)的關(guān)鍵。因此，為了減少火災(zāi)的發(fā)生，我們要注意以下幾點(diǎn)：首先，加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的宣傳教育，提高公眾防火意識(shí)和技能。其次，建立健全火災(zāi)預(yù)警系統(tǒng)，及早發(fā)現(xiàn)并撲滅初起火災(zāi)。另外，加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查和整改，增加火災(zāi)安全設(shè)施和器材的配置。最后，提高消防人員的應(yīng)急處置能力和火災(zāi)救援能力，以便能夠在火災(zāi)發(fā)生時(shí)及時(shí)救援，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第四段：如何正確逃生和自救。
火災(zāi)一旦發(fā)生，正確且迅速的逃生和自救是至關(guān)重要的。首先，要保持冷靜，迅速評(píng)估火勢(shì)，并找到最佳的逃生路徑。在逃生過程中，我們要用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。同時(shí)，要盡量避免使用電梯，選擇安全的樓梯逃生。如果樓梯被火焰封鎖，我們可以選擇窗戶、陽臺(tái)等出口逃生。此外，我們還要注意避免跳樓，可以選擇使用安全繩索或讓救援人員幫助。總之，正確的逃生和自救措施能夠最大限度地保障人身安全。
第五段：結(jié)論。
通過了解火災(zāi)的危害，了解火災(zāi)的預(yù)防和減災(zāi)措施，以及學(xué)習(xí)正確的逃生和自救方法，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)?；馂?zāi)是一種非常危險(xiǎn)的災(zāi)難，對(duì)人類社會(huì)造成了巨大的威脅。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與火災(zāi)的預(yù)防和減災(zāi)工作，提高自身的防火意識(shí)和技能。只有這樣，才能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八
近年來，火災(zāi)危害給我們的生活帶來了巨大的影響。因此，我們有必要認(rèn)真對(duì)待火災(zāi)危害，并深刻體會(huì)火災(zāi)給我們帶來的教訓(xùn)。在我的生活中，我也有過一些與火災(zāi)相關(guān)的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性。在此，我將從火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)、防火意識(shí)的重要性、火災(zāi)預(yù)防的措施、消防技能的學(xué)習(xí)以及個(gè)人責(zé)任感等五個(gè)方面，談一談我對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)。
首先，我們要對(duì)火災(zāi)的危害有清醒的認(rèn)識(shí)?；馂?zāi)作為一種自然災(zāi)害，其危害性不可小覷?；馂?zāi)不僅具有瞬時(shí)的破壞力，還會(huì)給人們的生命安全、財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來重大影響?；馂?zāi)能夠迅速蔓延，并產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體，給人造成窒息和中毒等潛在危險(xiǎn)。此外，火災(zāi)還會(huì)導(dǎo)致建筑物倒塌，影響社會(huì)秩序，給整個(gè)社會(huì)造成重大損失。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，加強(qiáng)防范意識(shí)。
其次，我們應(yīng)提高防火意識(shí)的重要性。防火意識(shí)的重要性不言而喻。作為每個(gè)人的基本生存能力，只有提高防火意識(shí)，才能有效地防范火災(zāi)的發(fā)生。防火意識(shí)包括對(duì)火災(zāi)防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，以及對(duì)自身和他人的安全負(fù)責(zé)的態(tài)度。只有當(dāng)每個(gè)人都養(yǎng)成了良好的防火習(xí)慣，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做出正確的反應(yīng)，避免個(gè)人和財(cái)產(chǎn)的損失。
再次，我們應(yīng)采取有效的火災(zāi)預(yù)防措施?；馂?zāi)預(yù)防是最直接、最有效的防范火災(zāi)的途徑。我們應(yīng)該通過加強(qiáng)建筑物的防火設(shè)計(jì)和裝備，提高建筑物的防火等級(jí)，減少火災(zāi)的發(fā)生和蔓延。此外，我們還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)電器的維護(hù)和管理，確保電器設(shè)備的正常運(yùn)行，減少因電器故障引發(fā)的火災(zāi)。此外，定期檢查電線電纜的安全情況，防止電線老化和短路，也是火災(zāi)預(yù)防的重要環(huán)節(jié)。通過采取這些措施，我們能有效地提高火災(zāi)的預(yù)防能力，降低發(fā)生火災(zāi)的概率。
在防火意識(shí)的培養(yǎng)上，我們還需要學(xué)習(xí)一定的消防技能。掌握一些基本的消防技能，能夠在火災(zāi)發(fā)生時(shí)提供有效的救援和自救。包括如何正確使用滅火器、逃生通道等的使用方法，以及如何進(jìn)行滅火、救助和疏散等實(shí)操技能。通過學(xué)習(xí)這些消防技能，我們能夠增加自身的安全意識(shí)和自救能力，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的能力。同時(shí)，也可以向身邊的人傳播這些消防知識(shí)，讓更多的人能夠了解和掌握消防技能，共同提高整個(gè)社會(huì)的防火能力。
最后，每個(gè)人應(yīng)有明確的個(gè)人責(zé)任感。作為一個(gè)社會(huì)成員，每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起自己的個(gè)人責(zé)任。這包括對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)、有效的防火措施的落實(shí)，以及對(duì)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生和自救能力的提升。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，火災(zāi)的發(fā)生不只是他人的事，而是我們每個(gè)人都有可能面對(duì)的威脅。只有當(dāng)每個(gè)人都有了明確的個(gè)人責(zé)任感，才能形成全體社會(huì)成員共同防火的合力，保障社會(huì)的安全穩(wěn)定。
總之，火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)體現(xiàn)了我們對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)安全的重視程度。通過對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)防范意識(shí)，采取有效的火災(zāi)預(yù)防措施，學(xué)習(xí)消防技能，提高個(gè)人責(zé)任感，共同構(gòu)建一個(gè)更加安全的社會(huì)。通過這五個(gè)方面的努力，我們才能真正做到火災(zāi)危害認(rèn)識(shí)，提高火災(zāi)防治能力，保障人民和財(cái)產(chǎn)的生命和安全。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九
火災(zāi)是一種常見的災(zāi)害，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的危害。在我的生活中，我曾經(jīng)有幸親身經(jīng)歷過一次火災(zāi)，這讓我對(duì)火災(zāi)的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了火災(zāi)的可怕性，也意識(shí)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，以及我對(duì)預(yù)防火災(zāi)的一些思考。
第一段：火災(zāi)帶來的巨大危害
火災(zāi)不僅能夠造成人員傷亡，還會(huì)給人們的財(cái)產(chǎn)和環(huán)境帶來巨大的破壞。在我的親身經(jīng)歷中，我曾經(jīng)目睹了一場(chǎng)大火引發(fā)的慘劇。當(dāng)時(shí)，我正好經(jīng)過一棟大樓，突然看到一團(tuán)黑煙冒出，火焰迅速蔓延。大樓里的人們紛紛從窗戶跳下來，有些人被困在火海中，無法逃生。火勢(shì)蔓延得非?？欤麠潣呛芸炀妥兂闪艘欢呀购诘膹U墟。這次火災(zāi)讓我深刻感受到了火災(zāi)所帶來的可怕危害，它能夠迅速奪去人們的生命，摧毀人們多年的心血。
第二段：火災(zāi)的危害根源
雖然火災(zāi)的危害巨大，但是它的危害根源卻常常由于人們的疏忽和無知導(dǎo)致。我從這次火災(zāi)中認(rèn)識(shí)到，火災(zāi)的發(fā)生往往是由于一些不經(jīng)意的小事情引起的。比如，過火的電線、煙頭沒有熄滅、家電電源沒有斷開等等。這些小小的疏忽如果不加以重視和及時(shí)處理，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來巨大的危害。
第三段：對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)
火災(zāi)的危害讓我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救火人員的及時(shí)趕到和有效救援非常重要，但更重要的是避免火災(zāi)的發(fā)生。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和理解，養(yǎng)成預(yù)防火災(zāi)的好習(xí)慣。例如，關(guān)注家庭電線的安全，定期檢查插座，不讓插座超載；不在臥室抽煙，確保煙頭熄滅后再丟棄；外出時(shí)及時(shí)斷開電源，確保家中沒有電器在使用。這些簡單的預(yù)防措施將極大減少火災(zāi)的發(fā)生。
第四段：提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力
除了預(yù)防火災(zāi)外，提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力也非常重要。及時(shí)應(yīng)對(duì)火災(zāi)，正確使用滅火器和火災(zāi)逃生器材，可以最大限度地保障自己和家人的安全。此外，及時(shí)向消防部門報(bào)警也是至關(guān)重要的一步。我從這次火災(zāi)中看到了我們認(rèn)識(shí)火災(zāi)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的不足之處。因此，我們應(yīng)該定期參加消防培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和逃生器材。只有在實(shí)踐中學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)好自己和他人的安全。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次火災(zāi)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了火災(zāi)的可怕性和危害，也意識(shí)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。如今，我已經(jīng)在家中安裝了煙霧報(bào)警器，并定期檢查和更替電線設(shè)備。同時(shí)，我也將積極參與消防培訓(xùn)，提高自己的火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。我希望通過我自己的努力，能夠提高身邊人的火災(zāi)意識(shí)，共同努力為預(yù)防火災(zāi)貢獻(xiàn)自己的力量，為人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全守護(hù)一片安全的天空。只有這樣，我們才能真正減少火災(zāi)的發(fā)生，保障人們的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的發(fā)展。
總而言之，火災(zāi)的危害無處不在，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和理解，并且需要付諸行動(dòng)來預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。只有通過自己的努力，才能最大程度地保護(hù)自己和他人的安全。希望通過我們每個(gè)人的努力，能夠?yàn)榛馂?zāi)防控工作做出貢獻(xiàn)，讓社會(huì)更加安全、穩(wěn)定。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十
消除火災(zāi)隱患，共建平安校園
本周日最后一節(jié)晚自習(xí)（11月13日）
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。
3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
4、排除學(xué)生身邊存在的消防安全隱患。
1、通過這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
2、設(shè)計(jì)好班會(huì)教案，注意語言措辭，營造沉重嚴(yán)肅的班會(huì)氣氛。
3、請(qǐng)?jiān)诤诎迳闲涯堪鍟鄷?huì)主體，利用好多媒體的宣傳展示效果。
1、由政教處、年級(jí)組成檢查小組進(jìn)行檢查量化。
2、按要求完成活動(dòng)的班級(jí)計(jì)入班級(jí)量化3分。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使學(xué)生的健康成長。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過程：
班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！
主持人：我宣布《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。（上海高層建筑火災(zāi)及人員傷亡事件）。
2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?BR> 3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的.同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
3、使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、講故事《火中的“無形殺手”》。
五、班主任講話。
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：10％的火災(zāi)是由小孩玩火造成的。可見學(xué)習(xí)了解一些消防知識(shí)，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)少年朋友來說是多么重要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩？？玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。
同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二
1月11日凌晨1時(shí)37分，云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)已全面撲滅。截至11日晚10時(shí)，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)共造成古城335戶群眾受災(zāi)，其中燒毀房屋242棟，還造成古城部分文物、唐卡等文化藝術(shù)品燒毀。201月20日，香格里拉縣獨(dú)克宗古城“1?11”火災(zāi)應(yīng)急救援指揮部發(fā)布消息，稱火災(zāi)原因已經(jīng)查明，為獨(dú)克宗古城池廊碩8號(hào)的如意客棧經(jīng)營者唐英在臥室內(nèi)使用五面鹵素取暖器不當(dāng)，入睡前未關(guān)閉電源，取暖器引燃可燃物引發(fā)火災(zāi)。經(jīng)相關(guān)機(jī)構(gòu)司法鑒定，此次火災(zāi)燒損房屋直接財(cái)產(chǎn)損失為人民幣8983.9308萬元。
遇到火災(zāi)發(fā)生，找機(jī)會(huì)迅速撥打119。撥打火警電話“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，關(guān)鍵是要把情況用盡量簡練的語言表達(dá)清楚。報(bào)警時(shí)要注意以下事項(xiàng)：一要記清火警電話—“119”。二要電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址（什么路名、什么巷、門牌號(hào)）、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說不清楚具體地址時(shí)，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。三要注意聽清接警中心提出的問題，以便正確回答等等。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
如遇家中起火，不要慌張，迅速撲滅小火。應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則要用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
同學(xué)們，逃生固然重要，更重要是預(yù)防：
一.不玩火。
二.愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通。
三.不攜帶火柴、打印機(jī)、鞭炮等物品進(jìn)入校園。
四.試驗(yàn)課上使用的化學(xué)物品，有些是易燃品，操作時(shí)一定要按教師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
五.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。
最后給你們一則《逃生秘訣》：
第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。
第七訣：簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”同學(xué)們，面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，才能拯救自己。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十三
1.知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼，并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
多媒體課件。
一、播放幾種急救車的警報(bào)聲，請(qǐng)幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請(qǐng)大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護(hù)車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？
聽說是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因。
1、玩火。
2、電器。
3、吸煙。
4、放鞭炮。
四、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。
1、撥打急救電話。
2、馬上開窗呼救。
3、用衣服壓住火苗。
4、立即披上用水打濕的衣服和被子。
五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲，誰對(duì)誰不對(duì)。
小朋友一起探討。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十四
1、通過認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒有序逃生。
2、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的火災(zāi)自救方法。
3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
1、錄象：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及火災(zāi)發(fā)生后進(jìn)行自救的場(chǎng)景。
2、“安全出口”“安全通道”等安全標(biāo)志。
3、濕毛巾若干條、紙做“手機(jī)”。
1、聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音？
2、我們看一看哪里失火了？播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄象。
師：這是小晶家失火了，這時(shí)，消防員叔叔還沒有來，我們幫小晶想想辦法，應(yīng)該怎么辦？
（1）撥打火警電話“119”。
（2）如果火勢(shì)很大，有很多濃煙怎么辦？為什么這樣做？
（3）如果火燒到衣服上怎么辦？
3、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
（1）用濕毛巾或三角巾捂住口鼻
（2）離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
（3）注意秩序不能擁擠
小結(jié)：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時(shí)報(bào)警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會(huì)更安全。
4．逃生演習(xí)：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十五
火災(zāi)是幼兒生活中常會(huì)遇到的事，如果在事故中，幼兒不會(huì)保護(hù)自己，后果不堪設(shè)想。《綱要》中指出，"幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。"可見讓幼兒了解，掌握火災(zāi)逃生的方法十分重要，為此我設(shè)計(jì)組織了這次活動(dòng)。為了活動(dòng)更加有趣生動(dòng)，我把知識(shí)點(diǎn)都貫穿在故事中，讓幼兒在不知不覺中學(xué)到知識(shí)技能。
1.知道并掌握火災(zāi)逃生的簡單方法。
2.提高自我保護(hù)能力。
圖片(房子、小猴子、火、煙、消防車等)，音樂(火災(zāi)警報(bào))。
1.講述故事，學(xué)習(xí)逃生方法。
師：這是誰的家?小猴子一個(gè)人在家玩，突然發(fā)現(xiàn)家里著火了，他很著急，急忙沖向電梯，這時(shí)，他突然想起在幼兒園老師說過，發(fā)生或在不能坐電梯，要睡著安全出口走樓梯，房間有很多的煙，熏得他好難受啊，他急忙找了一塊濕毛巾捂住了鼻子并彎下腰，小猴子終于跑出來了，這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)他的衣服著火了，他急忙在地上打了個(gè)滾，火熄滅了。他掏出電話給119打電話說：幸福路花園小區(qū)著火了，我是小猴子，我的電話是xxxxx。消防員叔叔很快趕來，大火終于被撲滅了。
2提問、鞏固。
師：小猴子在逃生過程中，用到了哪些方法?為什么?
教師小結(jié)：小猴子在逃生中順著安全出口的`方向，走樓梯，沒有坐電梯，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)后點(diǎn)體會(huì)被燒壞，進(jìn)去的人可能會(huì)被困在里面，很危險(xiǎn)。他用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子，防止吸入煙塵，由于煙塵大多集中在空氣的上方，小猴子彎腰往出走，出去以后他的衣服著火了，他打了個(gè)滾把火撲滅了。
師：小猴子報(bào)警的時(shí)候都說了什么?為什么?
教師小結(jié)：小猴子告訴消防員叔叔著火的地址，自己的電話和姓名，只有這樣消防員叔叔才能很快的感到著火的地點(diǎn)，進(jìn)行滅火。
3.火災(zāi)演習(xí)。
師：如果我們教師著火了，你會(huì)怎么做?為什么?
教師小結(jié)：教室是一個(gè)公共場(chǎng)所，人比較多，所以我們要聽從老師的指揮，有序地離開，要用濕毛巾無助嘴巴和鼻子，彎下腰，過程中要注意安全。
師：聽到警報(bào)后，第三、四排的小朋友跟著我走，第一、二排的小朋友跟著賈老師走，走到門口的時(shí)候，拿一塊濕毛巾，捂住嘴巴和鼻子。
播放警報(bào)，開始演習(xí)。
4師：剛才演習(xí)的時(shí)候，你遇到了什么困難?
師：你發(fā)現(xiàn)了什么問題?應(yīng)該怎么做?
教師小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)……。
5.活動(dòng)結(jié)束。
教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)中的一種逃生方法，在實(shí)際的火災(zāi)中，有很多種情況，我們下一次繼續(xù)討論。
這是一節(jié)大班的安全課《火災(zāi)逃生》，在今天的活動(dòng)中，小朋友表現(xiàn)得特別棒從整個(gè)活動(dòng)的效果來看，幼兒興趣濃厚，參與的積極性高，較好的實(shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)演習(xí)活動(dòng)興趣濃厚，活動(dòng)中，以幼兒喜愛的故事--《小猴子逃生》導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我把安全逃生技能與有趣的故事相結(jié)合，讓幼兒在聆聽故事中學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生的簡單技能，獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有效地幫助了幼兒學(xué)習(xí)掌握簡單的火災(zāi)逃生技能，避免了生硬的說教。《綱要》指出：為幼兒提供豐富的可操作的材料，讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)嘗試。為了讓幼兒學(xué)以致用，我安排全班小朋友進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)，通過這次演習(xí)我相信小朋友都清楚的掌握了火災(zāi)逃生的簡單技能。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十六
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識(shí)和技能，初步形成消防意識(shí)。
(二)動(dòng)作技能
學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法，懂得生命的珍貴。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請(qǐng)幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實(shí)驗(yàn)“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當(dāng)火剛剛燒起時(shí)，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機(jī)，迅速找到安全出口，離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))
3．怎樣離開火場(chǎng)呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
(四)教師小結(jié)要求幼兒不要玩火，遇上火災(zāi)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，脫離火險(xiǎn)。
健康：指導(dǎo)幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護(hù)好傷面，防止病菌感染。
科學(xué)：小試驗(yàn)，火為什么會(huì)燃燒。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十七
大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來災(zāi)難。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設(shè)備多，因此用電量大，各類試驗(yàn)，實(shí)習(xí)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災(zāi)的源頭。所以我們要加強(qiáng)校園消防安全。為此為了增強(qiáng)各位同學(xué)的消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過本次班會(huì)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。我們后面的黑板報(bào)也專門出了一期主體辦報(bào)，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，學(xué)有所用。知道火災(zāi)的危害性：水火無情。
古有明訓(xùn)。因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識(shí)，俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最少不要在我們班級(jí)發(fā)生。我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識(shí)讀本》燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對(duì)都知道這些，火災(zāi)初起階段是滅火的最好時(shí)機(jī)，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)、方法得當(dāng)就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識(shí)，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應(yīng)盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對(duì)于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險(xiǎn)降到最低。
逃生方式：
1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機(jī)。要根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設(shè)施。
2、如樓房著火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì)造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災(zāi)時(shí)千萬不要乘坐電梯。
溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)?；?dòng)小活動(dòng)：下面我們準(zhǔn)備了一些消防安全知識(shí)競賽試題，希望各位同學(xué)能踴躍回答，答對(duì)了還有獎(jiǎng)品。
對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災(zāi)8，
五年級(jí)寫火災(zāi)安全的作文：認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長!