計劃是為了達成目標而事先制定的有序安排。那么如何制定一個好的計劃呢？首先要明確目標，明確自己想要達到的目標是什么，然后要有詳細的步驟和時間安排，把整個計劃分解成具體的任務(wù)，再根據(jù)優(yōu)先級進行排序，最后要定期回顧和調(diào)整計劃，確保它的實施和效果。只有這樣，我們才能制定一個較為完美的計劃。以下是小編為大家收集的計劃范例，供大家參考。
實驗室工作計劃報告篇一
一、堅持以《科學(3--6年級)課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。
二、工作重點。
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設(shè)施。
三、具體工作。
1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
3、實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學生預習實驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導，引導學生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
6、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;。
9、做好年終儀器的清查工作。
1、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。
2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。
3、認真做好學校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己;工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。
5、努力提高課堂教學效率每位教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實探究--研討教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。
6、科學特色活動。
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
(1)讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質(zhì)。
(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。
(3)組織學生進行創(chuàng)作科學幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學生全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
(4)開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
(5)成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要，我們必須把握好這學期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而更加奮發(fā)向上，努力進取!
實驗室工作計劃報告篇二
一、指導思想：
初中化學是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學化學課程標準(實驗稿)》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是化學教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學教學工作是否能順利進行。
二、具體工作計劃：
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
2、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
3、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實，積極服務(wù)于教學。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、有必要時，可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的添置計劃。
9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的清潔衛(wèi)生。
11、每天檢查實驗室的用水，用電等情況，做好安全記錄。
實驗室工作計劃報告篇三
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)，目標；
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(5)開學及時收取自然各年級《。
》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學。
工作總結(jié)。
》、《演示實驗記錄表》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?BR> 3、材料歸檔。
(1)每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
一、堅持以《科學(3--6年級)課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。
二、工作重點。
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設(shè)施。
三、具體工作。
1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
3、實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學生預習實驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導，引導學生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
6、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;。
9、做好年終儀器的清查工作。
1、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。
2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。
3、認真做好學校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己;工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。
5、努力提高課堂教學效率每位教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好。
教案。
全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實探究--研討教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。
6、科學特色活動。
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
(1)讓學生制作科普。
手抄報。
使廣大學生在參與活動的過程中學習科學知識掌握科學方法培養(yǎng)科學精神提高科學素質(zhì)。
(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。
(3)組織學生進行創(chuàng)作科學幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學生全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
(4)開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
(5)成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要，我們必須把握好這學期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而更加奮發(fā)向上，努力進取!
一、指導思想:。
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標:。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施:。
1、實驗室工作由教務(wù)處直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)，目標;。
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;。
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;。
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
實驗室工作計劃報告篇四
二年級學生這是第二學期學習科學課，基本了解了這門學科的特點及學習方法：玩中學、想中學、做中學、用中學。了解了實驗課中應(yīng)具備的團結(jié)協(xié)作精神，并能努力去做，需要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。要培養(yǎng)學生對生活、學習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程?？茖W素養(yǎng)的形成是長期的，早期的科學教育將對一個人科學素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。承擔科學啟蒙任務(wù)的這門課程，將細心呵護兒童與生俱來的好奇心，培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學學習、為其他學科的學習、為終身學習和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。學習這門課程，有利于小學生形成科學的認知方式和科學的自然觀，并將豐富他們的童年生活，發(fā)展他們的個性，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。
通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；了解科學探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題；保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。
(一)科學探究。
1.知道科學探究涉及的主要活動，理解科學探究的基本特征。2.能通過對身邊自然事物的觀察，發(fā)現(xiàn)和提出問題。3.能運用已有知識作出自己對問題的假想答案。4.能根據(jù)假想答案，制定簡單的科學探究活動計劃。5.能通過觀察、實驗、制作等活動進行探究。6.會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學資料。
7.能在已有知識、經(jīng)驗和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上，通過簡單的思維加工，作出自己的解釋或結(jié)論，并知道這個結(jié)果應(yīng)該是可以重復驗證的。
8.能用自己擅長的方式表達探究結(jié)果，進行交流，并參與評議，知道對別人研究的結(jié)論提出質(zhì)疑也是科學探究的一部分。
(二)情感態(tài)度與價值觀。
1.保持與發(fā)展想要了解世界、喜歡嘗試新的經(jīng)驗、樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。
2.珍愛并善待周圍環(huán)境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識。3.知道科學已經(jīng)能解釋世界上的許多奧秘，但還有許多領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿?，科學不迷信權(quán)威。
4.形成用科學提高生活質(zhì)量的意識，愿意參與和科學有關(guān)的社會問題的討論與活動。
5.在科學學習中能注重事實，克服困難，善始善終，尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流。
1.學習生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙三大領(lǐng)域中淺顯的、與日常生活密切相關(guān)的知識與研究方法，并能嘗試用于解決身邊的實際問題。
2.通過對物質(zhì)世界有關(guān)知識的學習，了解物質(zhì)的常見性質(zhì)、用途和變化，對物體的運動、力和簡單機械，以及能量的不同表現(xiàn)形式具有感性認識。
3.通過對生命科學有關(guān)知識的學習，了解生命世界的輪廓，形成一些對生命活動和生命現(xiàn)象的基本認識，對人體和健康形成初步的認識。
4.通過對地球與宇宙有關(guān)知識的學習，了解地球、太陽系的概況及運動變化的一般規(guī)律，認識人類與地球環(huán)境的相互作用，懂得地球是人類惟一家園的道理。
1."用教材教"而不是"教教材"。
"教教材"的教學，常常把目標單一地定位于教知識；"用教材教"則是在更大程度上把知識的教學伴隨在培養(yǎng)能力、態(tài)度的過程中。科學課的目標設(shè)計要有"用教材教"的意識，這樣，才能把科學探究、情感態(tài)度與價值觀的目標有機地和科學知識目標結(jié)合在一起。
2.繼續(xù)遵循在玩中學、做中學、用中學、想中學的原則，充分調(diào)動學生學習科學的積極性，培養(yǎng)學生學習科學的興趣。
3.配合科學教研組舉辦的創(chuàng)“科學知識值多少”吉尼斯紀錄活動，將繼續(xù)堅持課前五分鐘的科學小知識問答，小知識大學問，培養(yǎng)學生讀科學、學科學、愛科學的熱情。養(yǎng)成良好的讀書習慣。
4.科學學習要以探究為核心。
做好每節(jié)課的學生實驗和演示實驗，使學生對一些現(xiàn)象有比較直觀的了解；充分利用多媒體進行教學；鼓勵學生搜集資料，培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力。
六、教學總結(jié)及反思要求：
教學中不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，以及失敗的教訓，記錄本節(jié)課的教學觀念、教學行為和學生表現(xiàn)以及教學成功與失敗進行的理性分析，記成功之舉、“敗筆”之處、教學機智、學生見解，教設(shè)計等。反思自己的成長過程，一步步明確自己的前進目標。調(diào)整努力方向，實現(xiàn)個人素質(zhì)提升和專業(yè)成長。
實驗室工作計劃報告篇五
本學期生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展?，F(xiàn)制定。
工作計劃。
如下：
1.嚴格遵守實驗室的各項。
規(guī)章制度。
做到按章辦事。
2.對儀器設(shè)備進一步清點，維護，對損壞儀器進行及時維修。
3.做好迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。
4.做好新儀器藥品的訂購工作，并對新購的儀器及時編號登帳。
5.認真鉆研教材，大綱，開齊教材所規(guī)定的所有分組實驗和演示實驗。
7.第二周：高一使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞。
8.第三周;高一檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。高二生物體維持ph穩(wěn)定的機制。
9.第六周：觀察dna和rna在細胞中的分布。高三實驗考查。
10.第七周;體驗制備細胞膜的方法。
11.第九周;用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體。
12.第十一周：高一植物細胞的吸水和失水。高二探索生長類似物促進插枝條生根的最適濃度。
13.第十三周:高一比較過氧化氫在不同條件下的分解影響沒的活性的條件。高二培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化。
14.第十五周高一探究酵母細胞的呼吸方式。高二土壤中小動物類群豐富度的研究。
15.第十七周:高一綠葉中色素的提取和分離，環(huán)境對光合作用的影響。
16.第十九周高一細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系，觀察根尖分生組織細胞有絲的分裂。高二土壤微生物的分解作用。
一、變教育觀念，重視實驗室的建設(shè)。
生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學的正常開展，估計實驗室將要添置近萬左右的設(shè)備。
二、刻苦學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中要有憂患意識。
生物科學日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列，學科的帶頭人。
三、手做一些標本，完善實驗設(shè)施。
發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學地為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。
四、保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學，要有服務(wù)意識。
經(jīng)常對實驗室的器具進行維修，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實驗都能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。
五、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的愛好，工作中要有競爭意識。
六、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。
七、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。
八、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設(shè)備，為學生服務(wù)，鼓勵學生自行設(shè)計實驗.發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實際動手能力。
九、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關(guān)表表冊。
十、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
十一、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計算機的科學管理水平。
1、認真閱讀實驗雜志，例如：實驗教學與儀器雜志出版。
社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關(guān)的生物方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。
2、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的。
說明書。
保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其的效率。
3、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。
4、協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
5、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作?？傆幸恍W生因為生病或其他原因沒來上課，這一部分學生就利用中午的時間安排來補做實驗。另外對一部分實驗較差的學生進行輔導，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。并在期末時進行實驗考查。
6、這學期還要搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。每個教室都包干到班級，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
實驗室是學校開展實驗教學的重要場所，實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)，是提高中學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：
一、指導思想。
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二、教學要求。
1、演示實驗必須按要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。
2、學生分組實驗，也要按教學要求把學生實驗盡量開足。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
1、為適應(yīng)教學中新教材的使用，實驗室教師要熱愛本職工作，認真學習新教學標準，加強新實驗的準備和操作能力，加強與任課教師間的聯(lián)系，按學科參加教研組的活動。
2、配合任課教師做好演示實驗和學生分組實驗、認真做好實驗教學情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協(xié)助工作。實驗室做好準備工作，配合任課教師指導學生訓練和復習，檢修好實驗器材，改進器材的性能，確保各項實驗圓滿成功。
3、在工作中嚴格執(zhí)行實驗室管理制度。做好實驗儀器、藥品的申購工作，對購入的儀器、藥品及時登記，保存好說明書和有關(guān)資料，按類別分室保管。對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比，提出增訂的計劃。
4、進一步加強實驗室防漏水、防火、防盜工作，經(jīng)常檢查所負責的分管區(qū)域的各項安全。按學校要求，定期做好各實驗室清潔工作和安全檢查工作。
5、配合教務(wù)處的安排，及時提供各種考試的考場，保證各年級的分場考試能夠順利進行。對高三畢業(yè)班的教室需求在不影響學生實驗的基礎(chǔ)上盡可能的滿足要求。
6、做好每個實驗室的使用記錄，保證實驗室的正常使用，維持實驗室的衛(wèi)生情況良好。
7、儀器設(shè)備購置，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
8、制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級、?jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。
9、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患。
四、將德育工作滲透于實驗教學中。
1、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。
2、要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
4、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。
實驗室工作計劃報告篇六
以科學發(fā)展觀和xx大報告為指導，為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。同時，在日常工作中滲透法制教育。
二、基本情況。
本校共有教師21人，其中女教師5人;共有8個班級300余學生上科學實驗課，任科學教師4人;目前實驗室的實驗器具尚有欠缺，故給教學工作的開展帶來了較大困難，嚴重制約了本校該科目的教學質(zhì)量。
三、主要任務(wù)及目標。
按國家教委頒布的課程計劃開足實驗教學課程，我校能根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合本校實際，做好實驗室建設(shè)工作。有一個學生實驗室和一個儀器管理室，實驗儀器按標準配備，達到95%以上;能合理添置實驗儀器和器材，基本上達到上級規(guī)定的標準;實驗室的電源、安全措施等基本到位。通過實驗引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
四、具體工作措施。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)，目標;。
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?BR> 3、材料歸檔。
(1)每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;。
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;。
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;。
(2)不足之處，另行補充。
實驗室工作計劃報告篇七
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的'主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務(wù)是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗?zāi)芰?，做到有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。4、開足開齊各類實驗，積極服務(wù)于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。8、有必要時，可以自制一些教具。9、做好儀器、器材的補充計劃。
詳見“八、九年級實驗進度表”
正路中學物理實驗室。
初三物理學生分組實驗安排表。
初二物理學生分組實驗情況登記表。
實驗室工作計劃報告篇八
全面貫徹黨的教育方針，本著素質(zhì)教育，能力培養(yǎng)，全面完成教學任務(wù)而開足實驗，上好實驗課。
二、教學目標
１、嚴格按大綱要求，根據(jù)進度表安排好演示實驗，學生實驗。
２、通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力，積極培養(yǎng)學生的學科思想及科學研究的方法、步驟。
３、利用現(xiàn)有條件，積極開展第二課堂活動，為豐富學生的生活作出貢獻。
三、實驗室實驗計劃
9月1－3日
加熱碳酸氫銨
鐵絲生銹
對蠟燭及其燃燒的探究
燃燒火柴使高錳酸鉀溶液退色
加熱試管中的火柴頭
材料的性質(zhì)
灼燒葡萄糖、面粉、砂糖
9月6－10日
觀察蠟燭燃燒現(xiàn)象
化學變化的現(xiàn)象
常見儀器的.使用介紹
化學實驗基本操作
銅、鎂對比實驗
9月13－17日
空氣中氧氣含量的測定
“捕捉”空氣
9月20－24日
物質(zhì)在氧氣中燃燒
氧氣的實驗室制法
二氧化碳與水反應(yīng)
二氧化碳的制取和性質(zhì)
9月27－30日
電解水、點燃純凈的氫氣
硬水、軟水的鑒別蒸發(fā)
過濾
10月1－8日
10月11－15日
探究物質(zhì)的可分性
水與酒精混合實驗
探究微粒運動
壓縮空氣和水實驗
10月18－22日
10月25－29日
11月1－5日
實驗室工作計劃報告篇九
1、掌握本實驗室有關(guān)的儀器設(shè)備的型號、性能、原理、結(jié)構(gòu)，進行儀器設(shè)備的安裝和維修工作，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)，保證實驗教學和科研工作的順利進行。
2、負責為教學、科研制作和安裝實驗裝置、教具、模型，做好實驗儀器、設(shè)施及材料準備工作。
3、認真貫徹設(shè)備物資的管理制度，負責辦理本實驗室儀器設(shè)備、低值易耗品和材料的領(lǐng)用、發(fā)放、借用等手續(xù)，負責到設(shè)備管理科辦理資產(chǎn)驗收、調(diào)撥、報廢等手續(xù)，保持帳、卡、物相符，負責執(zhí)行賠償制度。
4、做好防火、防盜、防潮、防凍、防腐等實驗室安全工作，防范事故的發(fā)生。
計算機室管理制度。
1、計算機室由專人管理，外來人員未經(jīng)許可不得隨便進入使用計算機。
2、計算機室的所有物品未經(jīng)領(lǐng)導同意不得擅自挪用或借與他人使用。
3、計算機室管理人員要加強計算機軟盤的管理，任何人都不得使用沒有經(jīng)過殺毒的外來磁盤在計算機中進行操作，以防止計算機病毒的侵入。
4、計算機室內(nèi)嚴禁使用明火，并要認真做好各項預防工作。
5、加強計算機室的清潔衛(wèi)生，定期進行清理，保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔。
6、定期對計算機及繪圖設(shè)備進行清潔保養(yǎng)，確保設(shè)備能夠正常使用。
7、計算機操作員要嚴格按照操作規(guī)程常識操作計算機，不得帶電插換計算機的各類外圍設(shè)備。
8、計算機及繪圖設(shè)備使用完畢，應(yīng)按順序關(guān)閉所有電源并加蓋罩布，以減少灰塵對計算機的污染。
9、注意厲行節(jié)約，各類計算成果及打印文件要盡可能的編輯、檢查好后再進行打印，嚴禁無限制的使用打印紙打印稿樣，造成不必要的浪費。
10、在計算機使用過程中出現(xiàn)不正常現(xiàn)象應(yīng)即停止操作并向領(lǐng)導及有關(guān)人員匯報，以便及時做出處理，避免不必要的損失。
11、不得利用計算機從事與工作無關(guān)的活動。
12、.不得隨便刪除、拷貝機器內(nèi)的程序和文件。
13、凡違返以上規(guī)定者，將視情節(jié)輕重給予處罰。
測量儀器設(shè)備管理制度。
1、所有測量設(shè)備由實驗管理員統(tǒng)一管理全部登記造冊并及時進行保養(yǎng)維修確保其正常的使用。
2、儀器設(shè)備在使用過程中，要專人專用嚴格遵循儀器操作規(guī)程使用者應(yīng)隨時觀察儀器的完好狀況，如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)查明原因并及時報告管理員，說明儀器損壞的原因不得隱瞞實情。
3、在外業(yè)測量過程中，每天要對儀器進行適當保養(yǎng)清除儀器表面上的灰塵，用鏡頭布紙擦拭目鏡和物鏡使用或保養(yǎng)過程中嚴禁用手觸摸鏡頭。外業(yè)測量時如遇到雨雪或大風等特殊天氣時應(yīng)采取措施對儀器加以保護防水防潮，一旦儀器受潮應(yīng)及時擦凈、晾干后裝箱。
4、測量完畢后使用人員必須將儀器還回，不得存放它處。
5、儀器各部位螺絲要經(jīng)常檢查，包括腳架發(fā)現(xiàn)松動的要及時擰緊，部件損壞嚴重或老化的應(yīng)反饋實驗員并及時更換。
6、對儀器設(shè)備的附件及輔助工具棱鏡、對點器、加長鏡、水準尺等的保養(yǎng)與儀器管養(yǎng)辦法相同確保和儀器配套使用。
7、測量組對確認存在問題不能使用的儀器，報實驗員。
8、因責任心不強違反操作規(guī)程造成儀器損壞、丟失或發(fā)生、發(fā)現(xiàn)儀器問題不請示不報告繼續(xù)操作致使儀器報廢或者測量成果降低等，視情節(jié)輕重對責任者給予經(jīng)濟處罰。
9、實驗室教學儀器設(shè)備和實驗材料是教學、科研專用器材，通常僅供本學科教學實驗和科研使用，外單位向我校借用儀器設(shè)備，必須在不影響我校正常工作的前提下，經(jīng)院系分管領(lǐng)導同意后方可外借，借用期限一般不超過三個月。大型精密儀器設(shè)備一般不得外借，特殊情況須經(jīng)設(shè)備處同意，并報請主管校長批準后方可外借，并需收取一定的費用。
10、儀器設(shè)備發(fā)生不正?，F(xiàn)象時，應(yīng)及時報告指導教師。如發(fā)生人身安全事故時，立即切斷相應(yīng)的電源氣源等，迅速停止實驗，設(shè)法制止事態(tài)的擴大，并立即向指導老師報告，聽從指導教師的指導，要沉著冷靜，不要驚慌失措。
11、使用大型精密儀器設(shè)備，應(yīng)先了解性能和操作方法，未經(jīng)教師同意，不得任意操作，違者按有關(guān)規(guī)定處理。
12、實驗中如發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備損壞，應(yīng)及時報告并查明原因。凡屬違反操作規(guī)程導致設(shè)備損壞的，或丟失儀器、配件、工具的，均應(yīng)及時查清原因并上報院系負責人。根據(jù)情節(jié)輕重，追究責任，按章賠償。凡隱瞞事故不報者，從重處理。
13、實驗完畢，在指導教師檢查清點所用儀器、工具后，并做好清潔衛(wèi)生、切斷電源、氣源、關(guān)好水龍頭，實驗數(shù)據(jù)在指導教師審閱、簽字后方可離開實驗室。
儀器操作規(guī)程。
1、儀器開箱前，應(yīng)將儀器箱平放在地上，嚴禁手提或懷抱著儀器開箱，以免儀器在開箱時儀器落地損壞。開箱后應(yīng)注意看清楚儀器在箱中安放的狀態(tài)，以免在用完后按原樣入箱。
2、儀器在箱中取出前，應(yīng)松開各制動螺旋，提取儀器時，要用手托住儀器的基座，另一手握持支架，將儀器輕輕取出，嚴禁用手提望遠鏡和橫軸。儀器及所用部件取出后，應(yīng)及時合上箱蓋，以免灰塵進入箱內(nèi)。儀器箱放在測站附近，箱上不許坐人。
3、安置儀器時根據(jù)控制點所在位置，盡量選擇地勢平坦，施工干擾小的位置，安置儀器時一定要注意儀器，檢查儀器腳架是否可靠，確認連接螺旋連接牢固后，方可松手。但應(yīng)注意連接螺旋的松緊應(yīng)適度，不可過松或過緊。
4、觀測結(jié)束后應(yīng)將腳螺旋和制動、微動各螺旋退回到正常位置，并用擦鏡紙或軟毛刷除去儀器上表面的'灰塵。然后卸下儀器雙手托持，按出箱時的位置放入原箱。蓋箱前應(yīng)將各制動螺旋輕輕旋緊，檢查附件齊全后可輕合箱蓋，箱蓋吻合方可上蓋，不可強力施壓以免損壞儀器。
5、使用全站儀、光電測距儀，在無濾光片的情況下禁止將望遠鏡直接對準太陽，以免傷害眼睛和損害測距部分發(fā)光二級管。
6、在強烈陽光、雨天或潮濕環(huán)境下作業(yè)，務(wù)必在傘的遮掩下工作。
7、對儀器要小心輕放，避免強烈的沖擊震動，安置儀器前應(yīng)檢查三腳架的牢固性，整個作業(yè)過程中工作人員不得離開儀器，防止意外發(fā)生。
8、轉(zhuǎn)站時，即使很近也應(yīng)取下儀器裝箱。測量工作結(jié)束后，先關(guān)機卸下電池后裝箱，長途運輸要提供合適的減震措施，防止儀器受到突然震動。
9、儀器應(yīng)保持干燥，遇雨后將其擦干，放在通風處、晾干后再裝箱。各種儀器均不可受壓、受凍、受潮或受高溫，儀器箱不要靠近火爐或暖氣管。
10、儀器長途運輸時，應(yīng)切實做好防震、防潮工作。裝車時務(wù)必使儀器正放，不可倒置。測量人員攜帶儀器乘汽車時，應(yīng)將儀器放在防震墊上或腿上抱持，以防震動顛簸損壞儀器。
11、必須建立健全測量儀器設(shè)備臺帳、精密測量儀器卡，儀器檔案等制度，儀器出庫、入庫應(yīng)辦理登記、簽認手續(xù)。
12、當測量儀器,工具出現(xiàn)下列情況為不合格:已經(jīng)損壞；過載或誤操作；功能出現(xiàn)了可疑；顯示不正常；超過了規(guī)定的周檢確認時間間隔；儀表封緘的完整性已被破壞；光電類、激光類儀器超過使用壽命，零點漂移嚴重，測量結(jié)果不穩(wěn)定，測量結(jié)果可靠性低時，必須申請報廢；常規(guī)儀器損壞后無法修復，或儀器破舊、示值難辯、性能不穩(wěn)定，影響測量質(zhì)量時，必須申請報廢。
13、測量儀器必須定人保管，對貴重精密測量儀器（如、cass系統(tǒng)、全站儀、精密水準儀、）應(yīng)規(guī)定專人保管，專人專用，專人送檢，他人不得隨意動用，以防損壞，降低精度。
儀器保養(yǎng)制度。
1、儀器應(yīng)存放在干燥通風良好的室內(nèi)，儀器室要經(jīng)常開窗通風，室溫控制在0°-30°之間，儀器箱內(nèi)應(yīng)經(jīng)常換干燥劑。
2、儀器使用完畢后，要用絨布或干凈的毛刷清除儀器表面的灰塵，清潔外露的光學器件時，應(yīng)用脫脂棉或擦鏡布（紙）輕輕擦拭，切不可用手帕或衣服擦拭光學另件表面。
3、儀器被水淋后，要用柔軟的干布及時擦干儀器，不要將潮濕的儀器放入箱中，應(yīng)使儀器和儀器箱在干燥的環(huán)境中涼干。
4、當擦洗電池盒及塑料部件時，切勿使用稀釋劑和苯等易揮發(fā)性化學試劑，可用浸水軟布擦洗上述部件。
5、對儀器的電池要按照各自的說明書進行定期充放電。
6、要經(jīng)常檢查儀器各部件、螺絲、螺旋、架腿的緊固螺絲等是否松動，若松動應(yīng)及時擰緊。
7、在使用和存放精密水準尺和條紋標尺時，嚴禁劃傷和碰傷其表面，條紋標尺還應(yīng)防止沾上灰塵，因為劃傷、碰傷或沾上灰塵會引起條紋標尺無法讀數(shù)和測量。因此，應(yīng)經(jīng)常用浸水的軟布擦洗其表面，不得使用汽油和化學試劑清洗。
衛(wèi)生管理制度。
1、實驗室所有房間必須常年保持整潔衛(wèi)生，設(shè)備儀器放置科學、規(guī)范、整齊。
2、實驗室必須做到墻壁、桌面、儀器、門窗、管道、地面等無積灰、蛛網(wǎng)、煙灰、紙片、垃圾和積水。
3、實驗室必須做到所有的線路整齊、美觀；電源開關(guān)盒必須保持干凈，不得在電源開關(guān)盒上任意放置物品。
4、實驗室內(nèi)不得存放任何雜物。
5、實驗室房間責任到人，必須保持實驗室內(nèi)清潔衛(wèi)生，清除垃圾，如發(fā)現(xiàn)房間衛(wèi)生不合格，責令責任人立即清掃房間的衛(wèi)生。
6、實驗室要定期檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，保持實驗室整潔、衛(wèi)生的良好工作環(huán)境。
實驗室工作計劃報告篇十
根據(jù)科學課程的教學要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器應(yīng)有的作用。
為了實現(xiàn)科學實驗室教學管理工作科學化、規(guī)范化、和制度化，建立良好的教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力，順利完成本年度各項教學任務(wù)，結(jié)合我校實驗室的實際情況，本學期實驗室將認真開展好以下幾方面的工作。
1、明確實驗的目的意義，提高認識，努力做到實驗室管理科學規(guī)范、使用注重實效。
2、按照各級領(lǐng)導的要求，根據(jù)各年級實驗科學教學計劃，努力做課堂教學和課外等活動服務(wù)工作。
3、加強實驗室儀器設(shè)備、低質(zhì)耐用品和低質(zhì)易耗品的管理，要做到：
（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
（2）實驗儀器設(shè)備等入賬，使用登記制度，凡丟失獲損壞的要酌情處理。
（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
（4）執(zhí)行好實驗室守則、借、還、賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。
2、進一步完善實驗室各項工作。學期初認真做好實驗室設(shè)備的檢查維修工作，使實驗室的各項工作能夠正常運轉(zhuǎn)為教學做好準備。
3、實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學。
4、鼓勵教師根據(jù)教學需要自制教具，豐富教學材料，充實實驗設(shè)備，可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
5、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
6、做好儀器管理工作，嚴格履行對儀器出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
7、各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
8、對學生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
9、努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
10、做好期末工作總結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品等工作。
實驗室工作計劃報告篇十一
生物實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物探究學習的主要資源。
中學生物實驗教學的目的與任務(wù)是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識，培養(yǎng)初步的`實踐操作技能和創(chuàng)新能力。
初中生物是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。
實驗教學作為生物教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到生物教學工作是否能順利進行。
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理。
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
4、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
5、有必要時，可以自制一些教具。
6、做好各類臺帳的記錄工作。
實驗室工作計劃報告篇十二
為適應(yīng)新形勢下教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養(yǎng)學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務(wù)，本學期特制定如下工作計劃：
嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規(guī)范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽，模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生，認真寫好業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。
加強學習，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。本學期我一方面注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面加強業(yè)務(wù)學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
本學期要確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。
我將根據(jù)實驗儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強化安全意識，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風換氣，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
物理學科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高物理教學質(zhì)量起很大的促進作用?，F(xiàn)用教材的一個特點是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，我作為實驗員，要根據(jù)教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為我本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，保證實驗?zāi)?00%成功。學生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。
我要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好，積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。
督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天在網(wǎng)上進行實驗申請；學生分組實驗要提前一周在網(wǎng)上進行實驗申請，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗后教師要填好實驗情況登記和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。
開放實驗室，配合區(qū)三模比賽，對學生進行輔導，爭取在武進區(qū)航空、車輛、航海模型比賽中取得好成績。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校物理實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)四星高中實驗室而不懈努力。
實驗室工作計劃報告篇十三
盡力安排好實驗課，防止沖突，每一組實驗儀器都要親自調(diào)試后，方可交于學生使用，上實驗課時，要配合教師做好督促工作，幫助學生解決實驗中的疑難問題，讓學生及時得到糾正。
對新進的實驗器材，自已先查閱說明書，弄清實驗原理，對儀器試用完好后再交于師生使用，指導教師如何正確使用，達到實驗?zāi)康摹?BR> 對部分器材定期上油，除銹，部分器材及時維修，對有毒物品入專柜，雙鎖保管。
進入實驗室，師生都要必須遵守實驗室的`各項規(guī)章制度。
對某些學生在課外開設(shè)化學實驗室，讓學生自由選擇實驗器材，各顯身手。
堅持每天一小掃，一星期一大掃，盡量不讓儀器沾灰塵，讓學生和教師有一個寬敞整潔的教室上課。
作為一名實驗教師，我會不斷努力，鉆研新知識，提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢，貫徹素質(zhì)教育方針。
實驗室工作計劃報告篇十四
在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且用心參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自我的動手潛力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自我的管理工作更上一個臺階。
1．購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
2．加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設(shè)備應(yīng)持續(xù)經(jīng)常運轉(zhuǎn)。
3．儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應(yīng)掛有儀器登記卡并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。
4．認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
5．繼續(xù)做好資料檔案工作。
根據(jù)市教委技術(shù)裝備室重新下達的實驗室技術(shù)資料檔案要求，結(jié)合建立省重點中學要求，及時調(diào)整部署對儀器說明書，儀器材料的購置計劃，聽課筆記，學生實驗記錄，實驗通知單等應(yīng)保存的資料認真收集，及時歸檔。
各任課教師要根據(jù)教材資料，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊狀況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單，實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改善的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
對學生分組實驗，任課教師務(wù)必在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗?zāi)康?、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
實驗結(jié)束，讓學生填寫好學生實驗狀況登記表，對有報損的儀器還須填寫儀器報損登記表，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導審批。
雖然本人對生物實驗室的工作已基本掌握，但還存在一些問題，在下一學期中會認真改正，本學期內(nèi)無各類安全事故發(fā)生。
一、指導思想：
為了更好、更全面地實施素質(zhì)教育，提高我校實驗的管理水平和學生的實驗潛力。根據(jù)我校教研室工作計劃，結(jié)合我校實驗教學的工作，特制定本工作計劃。
二、主要任務(wù)、目標：
1、加強硬件建設(shè)，用心向上級領(lǐng)導爭取實驗教學儀器，不斷加強學校實驗教學儀器的配備，爭取到達新配備標準。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規(guī)章制度落到實處，有效促進實驗教師的工作用心性。
3、中心小學實驗教學實行網(wǎng)上實驗平臺管理，對中心小學實驗教師進行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓，使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、透過各項實驗教學活動的開展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實驗教師，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優(yōu)化實驗教師隊伍建設(shè)。
5、創(chuàng)新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設(shè)，提高我鎮(zhèn)實驗教學質(zhì)量。
三、具體工作措施：
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
（1）、實驗員務(wù)必擬定自然（科學教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
（2）、在進行實驗教學前，務(wù)必準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性。
（3）、在引導學生進行分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學。
（4）、指導學生進行分組實驗后，應(yīng)指導學生完成實驗報告單（試驗記錄，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗潛力。
（5）、開學及時發(fā)放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應(yīng)的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗潛力。
（6）、每學期（學年按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
（2）、作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
實驗室工作計劃報告篇十五
生物科學是一門實驗科學，很多學生會對這門科學感興趣，但是這是他們必修之課，為了能讓學生修好這門學科，我特定制了工作計劃，希望能讓學生成功的完成任務(wù)。
具體內(nèi)容如下：
1、認真看書學習，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。
2、對所有的儀器及時編號、登帳。由于學校的搬遷，學?，F(xiàn)有的儀器由三部分組成——學校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的儀器重新排序，重新編號，在學校統(tǒng)一的領(lǐng)導和規(guī)劃下，重新建賬，重新填寫儀器柜號和有關(guān)的內(nèi)容，規(guī)范管理儀器，工作計劃《中學生物實驗室工作計劃》。并按學校要求做好明細賬。在學校校產(chǎn)管理員的培同下，本學期清查一次儀器。
3、對分校各班學生按照實驗室座位排座次，學生做實驗時要有秩序
地進入實驗室，并對號入座，協(xié)助任課老師維持好實驗室秩序。
4、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。
5、協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
6、備好各種材料，如：實驗室計劃、總結(jié)，各級部分組實驗和演示實驗配檔。認真填寫各種表格，嚴格簽字手續(xù)，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。
7、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)。門窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結(jié);經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。
8、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。
9、每月底將月工作總結(jié)及教師的實驗情況統(tǒng)計表填好，送交教導處。
以上就是我制定的生物學實驗室的`工作計劃，希望這個計化能幫助得到學生，讓他們對生物學充滿興趣。
實驗室工作計劃報告篇十六
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。
以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、系領(lǐng)導關(guān)心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
完成無機實驗、有機實驗、分析實驗、物化實驗、中學化學教法實驗、化工實驗、農(nóng)學區(qū)實驗教學任務(wù)。
實驗室工作人員積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務(wù)順利完成，教學效果良好。更新思想觀念，拓寬專業(yè)口徑，改革內(nèi)容方法，加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。按照學院"做大，做實，做強"的發(fā)展步驟，深化改革，扎實工作，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力和創(chuàng)業(yè)理念的應(yīng)用型高級專門人才服務(wù)。
加強對儀器設(shè)備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、藥品儀器領(lǐng)用制度。實現(xiàn)計算機管理。
落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。
做好本年度儀器設(shè)備購置，充分考慮學院和學科發(fā)展趨勢，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。
協(xié)助系領(lǐng)導做好氣相色譜、紅外光譜、核磁共振等大型儀器的論證選型購買等工作。
通過多渠道提高實驗室隊伍建設(shè)，加強業(yè)務(wù)水平和工作能力，改進工作態(tài)度，實現(xiàn)了較好的效果。
在生物系搬出以后，爭取實驗用房、庫房用房。建立公共實驗室及各種儀器室。
根據(jù)學科發(fā)展和教學改革的需要，改革實驗教學的組織、內(nèi)容和方法，增加設(shè)計性，綜合性實驗比重。
實驗室工作計劃報告篇十七
一、20xx實驗室設(shè)備管理開展情況公司發(fā)展至今，各板塊工作業(yè)績都有了長足的發(fā)展，隨之而來對設(shè)備管理提供支持保障的需求也與日俱增。作為公司設(shè)備管理的主管部門，深抓設(shè)備管理基礎(chǔ)工作，確保設(shè)備穩(wěn)定運行，為生產(chǎn)組織創(chuàng)造積極條件，這是綜合辦的重要工作之一。
20xx年轉(zhuǎn)眼即過，即將逝去的一年里，在各級領(lǐng)導正確領(lǐng)導和各部門的大力支持下，在大家的共同努力下，公司設(shè)備管理工作取得了一定的成績，也存在著不少需要改進、提升的地方，現(xiàn)將今年全年的工作總結(jié)如下：
（一）細節(jié)入手，完善管理制度提升管理理念
在20xx年中，我們繼續(xù)進行實驗室管理體系的搭建，包括倉庫條形碼基礎(chǔ)信息建立、設(shè)備編碼體系建立、設(shè)備臺賬信息全面整理核實（正在進行中）、設(shè)備管控指標的確定、管理流程的梳理、管理規(guī)定和表單的設(shè)計，以期推動實驗室儀器設(shè)備管理工作向更高的安全性、可靠性、運作效率及設(shè)備資產(chǎn)投資回報率的方向不斷深入。
一些不盡如人意的地方，如有的部門未按要求每月上報定期檢驗的設(shè)備器具，倉庫申領(lǐng)器材耗材也屢有未按照規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。今后還需要生產(chǎn)部門與管理部門更加良好的配合和互動，這樣，綜合辦才能給大家提供及時優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，形成一個良性的循環(huán)。
和工具，并充分利用倉庫管理系統(tǒng)，有效地減輕了生產(chǎn)部門人員的壓力，提高了工作效率，也使項目成本逐漸受控。今年到目前為止總共采購89批次共計萬元，完成發(fā)放112批次，方便了各部門的'工作，解決了他們的后顧之憂，得到了大家的認可。
為響應(yīng)號召，開源節(jié)流，也為了更好更快地完成儀器設(shè)備計量工作，經(jīng)充分調(diào)研和篩選，優(yōu)選增加了一家計量服務(wù)企業(yè)，提升了計量服務(wù)工作質(zhì)量，也使計量費用有所下降。到12月初為止，本共完成集中送檢儀器設(shè)備器具266臺次，共計19余萬。
在可統(tǒng)計的范圍內(nèi)，今年共發(fā)生維保改項目24項（涉及費用共計人民幣40余萬元，其中維修占%，發(fā)生故障的設(shè)備占臺賬設(shè)備總數(shù)的%，停用設(shè)備共29項，外借設(shè)備共3項。儀器設(shè)備的緊急故障維修和停用可能造成嚴重的后果和損失，如何降低故障率是擺在我們面前的現(xiàn)實難題。誠然儀器發(fā)生故障是在所難免的過程，但從目前公司設(shè)備儀器較高的故障率，也反映出設(shè)備維護保養(yǎng)的不足?，F(xiàn)已開始啟動儀器設(shè)備器具維護保養(yǎng)程序的編制準備工作，這將是改進設(shè)備管理新的開始。
實驗室是設(shè)備管理水平體現(xiàn)的主戰(zhàn)場，今年總共完成實驗室檢查54次，和各部門的實驗室管理員互相配合，做好防水、防電、防火消防等工作，經(jīng)常性檢查實驗室狀況，確保安全。在各部門的參與和支持下，今年10月已完成4份《實驗室使用注意事項》并制成板框，張貼在各實驗室醒目位置，提醒全體員工遵照執(zhí)行。這本身也是6s現(xiàn)場管理的一部分，明年綜合辦將加強對實驗室現(xiàn)場管理狀況的監(jiān)督和檢查，包括實驗室設(shè)備日常出入記錄、臺面地面的環(huán)境、設(shè)備的完好性、溫濕度記錄等。
（三）攜手合作，實踐國家核電三和文化理念
20xx年中，繼續(xù)秉承管控和服務(wù)并重的管理理念，除了加強管控外，同樣重視在服務(wù)中提升我們的管理能力。
本中，與各部門通力合作，實驗室設(shè)備管理在今年所有內(nèi)外部質(zhì)量、安全等體系審核中表現(xiàn)良好，說明設(shè)備管理基礎(chǔ)有了較大的提升。
在10月份，在公司領(lǐng)導的建議下，綜合辦為進一步提高服務(wù)，在充分聽取相關(guān)部門（尤其是研發(fā)部）的意見后，組織開展了一次供應(yīng)商調(diào)查，對三家潛在供應(yīng)商固安捷、歐時、米思米進行了調(diào)研、供應(yīng)商評審和試采購，為以后進行通用器材耗材的采購打好基礎(chǔ)。從明年開始，部分通用器材耗材就可以按照流程經(jīng)綜合辦統(tǒng)一采購，提高各部門工作效率，讓其他部門的同事更專注于研發(fā)、工程技術(shù)等中去。
此外，本中，綜合辦還為ap1000專項培訓提供廠房吊裝服務(wù)6天，為生產(chǎn)部門提供機加工服務(wù)1天。
（四）重視培訓，提升能力加強理念融合
今年，綜合辦組織進行的設(shè)備管理相關(guān)培訓（內(nèi)外部）情況見下表。
實驗室工作計劃報告篇十八
生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學的正常開展，估計實驗室將要添置設(shè)備。
（二）努力業(yè)務(wù)水平，要有憂患意識。生物科學日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列，學科的帶頭人。
（三）完善實驗設(shè)施，服務(wù)于教學。
1.保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，要有服務(wù)意識。經(jīng)常對實驗室的器具進行維修，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實驗都有能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。
2.培養(yǎng)學生的愛好，工作中要有競爭意識。
實驗室工作計劃報告篇一
一、堅持以《科學(3--6年級)課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。
二、工作重點。
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設(shè)施。
三、具體工作。
1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
3、實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學生預習實驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導，引導學生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
6、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;。
9、做好年終儀器的清查工作。
1、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。
2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。
3、認真做好學校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己;工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。
5、努力提高課堂教學效率每位教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實探究--研討教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。
6、科學特色活動。
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
(1)讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質(zhì)。
(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。
(3)組織學生進行創(chuàng)作科學幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學生全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
(4)開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
(5)成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要，我們必須把握好這學期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而更加奮發(fā)向上，努力進取!
實驗室工作計劃報告篇二
一、指導思想：
初中化學是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學化學課程標準(實驗稿)》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是化學教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學教學工作是否能順利進行。
二、具體工作計劃：
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
2、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
3、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實，積極服務(wù)于教學。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、有必要時，可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的添置計劃。
9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的清潔衛(wèi)生。
11、每天檢查實驗室的用水，用電等情況，做好安全記錄。
實驗室工作計劃報告篇三
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)，目標；
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(5)開學及時收取自然各年級《。
》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學。
工作總結(jié)。
》、《演示實驗記錄表》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?BR> 3、材料歸檔。
(1)每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
一、堅持以《科學(3--6年級)課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。
二、工作重點。
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設(shè)施。
三、具體工作。
1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
3、實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學生預習實驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導，引導學生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
6、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;。
9、做好年終儀器的清查工作。
1、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。
2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。
3、認真做好學校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己;工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。
5、努力提高課堂教學效率每位教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好。
教案。
全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實探究--研討教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。
6、科學特色活動。
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
(1)讓學生制作科普。
手抄報。
使廣大學生在參與活動的過程中學習科學知識掌握科學方法培養(yǎng)科學精神提高科學素質(zhì)。
(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。
(3)組織學生進行創(chuàng)作科學幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學生全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
(4)開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
(5)成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要，我們必須把握好這學期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而更加奮發(fā)向上，努力進取!
一、指導思想:。
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標:。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施:。
1、實驗室工作由教務(wù)處直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)，目標;。
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;。
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;。
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
實驗室工作計劃報告篇四
二年級學生這是第二學期學習科學課，基本了解了這門學科的特點及學習方法：玩中學、想中學、做中學、用中學。了解了實驗課中應(yīng)具備的團結(jié)協(xié)作精神，并能努力去做，需要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。要培養(yǎng)學生對生活、學習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程?？茖W素養(yǎng)的形成是長期的，早期的科學教育將對一個人科學素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。承擔科學啟蒙任務(wù)的這門課程，將細心呵護兒童與生俱來的好奇心，培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學學習、為其他學科的學習、為終身學習和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。學習這門課程，有利于小學生形成科學的認知方式和科學的自然觀，并將豐富他們的童年生活，發(fā)展他們的個性，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。
通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；了解科學探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題；保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。
(一)科學探究。
1.知道科學探究涉及的主要活動，理解科學探究的基本特征。2.能通過對身邊自然事物的觀察，發(fā)現(xiàn)和提出問題。3.能運用已有知識作出自己對問題的假想答案。4.能根據(jù)假想答案，制定簡單的科學探究活動計劃。5.能通過觀察、實驗、制作等活動進行探究。6.會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學資料。
7.能在已有知識、經(jīng)驗和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上，通過簡單的思維加工，作出自己的解釋或結(jié)論，并知道這個結(jié)果應(yīng)該是可以重復驗證的。
8.能用自己擅長的方式表達探究結(jié)果，進行交流，并參與評議，知道對別人研究的結(jié)論提出質(zhì)疑也是科學探究的一部分。
(二)情感態(tài)度與價值觀。
1.保持與發(fā)展想要了解世界、喜歡嘗試新的經(jīng)驗、樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。
2.珍愛并善待周圍環(huán)境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識。3.知道科學已經(jīng)能解釋世界上的許多奧秘，但還有許多領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿?，科學不迷信權(quán)威。
4.形成用科學提高生活質(zhì)量的意識，愿意參與和科學有關(guān)的社會問題的討論與活動。
5.在科學學習中能注重事實，克服困難，善始善終，尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流。
1.學習生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙三大領(lǐng)域中淺顯的、與日常生活密切相關(guān)的知識與研究方法，并能嘗試用于解決身邊的實際問題。
2.通過對物質(zhì)世界有關(guān)知識的學習，了解物質(zhì)的常見性質(zhì)、用途和變化，對物體的運動、力和簡單機械，以及能量的不同表現(xiàn)形式具有感性認識。
3.通過對生命科學有關(guān)知識的學習，了解生命世界的輪廓，形成一些對生命活動和生命現(xiàn)象的基本認識，對人體和健康形成初步的認識。
4.通過對地球與宇宙有關(guān)知識的學習，了解地球、太陽系的概況及運動變化的一般規(guī)律，認識人類與地球環(huán)境的相互作用，懂得地球是人類惟一家園的道理。
1."用教材教"而不是"教教材"。
"教教材"的教學，常常把目標單一地定位于教知識；"用教材教"則是在更大程度上把知識的教學伴隨在培養(yǎng)能力、態(tài)度的過程中。科學課的目標設(shè)計要有"用教材教"的意識，這樣，才能把科學探究、情感態(tài)度與價值觀的目標有機地和科學知識目標結(jié)合在一起。
2.繼續(xù)遵循在玩中學、做中學、用中學、想中學的原則，充分調(diào)動學生學習科學的積極性，培養(yǎng)學生學習科學的興趣。
3.配合科學教研組舉辦的創(chuàng)“科學知識值多少”吉尼斯紀錄活動，將繼續(xù)堅持課前五分鐘的科學小知識問答，小知識大學問，培養(yǎng)學生讀科學、學科學、愛科學的熱情。養(yǎng)成良好的讀書習慣。
4.科學學習要以探究為核心。
做好每節(jié)課的學生實驗和演示實驗，使學生對一些現(xiàn)象有比較直觀的了解；充分利用多媒體進行教學；鼓勵學生搜集資料，培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力。
六、教學總結(jié)及反思要求：
教學中不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，以及失敗的教訓，記錄本節(jié)課的教學觀念、教學行為和學生表現(xiàn)以及教學成功與失敗進行的理性分析，記成功之舉、“敗筆”之處、教學機智、學生見解，教設(shè)計等。反思自己的成長過程，一步步明確自己的前進目標。調(diào)整努力方向，實現(xiàn)個人素質(zhì)提升和專業(yè)成長。
實驗室工作計劃報告篇五
本學期生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展?，F(xiàn)制定。
工作計劃。
如下：
1.嚴格遵守實驗室的各項。
規(guī)章制度。
做到按章辦事。
2.對儀器設(shè)備進一步清點，維護，對損壞儀器進行及時維修。
3.做好迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。
4.做好新儀器藥品的訂購工作，并對新購的儀器及時編號登帳。
5.認真鉆研教材，大綱，開齊教材所規(guī)定的所有分組實驗和演示實驗。
7.第二周：高一使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞。
8.第三周;高一檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。高二生物體維持ph穩(wěn)定的機制。
9.第六周：觀察dna和rna在細胞中的分布。高三實驗考查。
10.第七周;體驗制備細胞膜的方法。
11.第九周;用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體。
12.第十一周：高一植物細胞的吸水和失水。高二探索生長類似物促進插枝條生根的最適濃度。
13.第十三周:高一比較過氧化氫在不同條件下的分解影響沒的活性的條件。高二培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化。
14.第十五周高一探究酵母細胞的呼吸方式。高二土壤中小動物類群豐富度的研究。
15.第十七周:高一綠葉中色素的提取和分離，環(huán)境對光合作用的影響。
16.第十九周高一細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系，觀察根尖分生組織細胞有絲的分裂。高二土壤微生物的分解作用。
一、變教育觀念，重視實驗室的建設(shè)。
生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學的正常開展，估計實驗室將要添置近萬左右的設(shè)備。
二、刻苦學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中要有憂患意識。
生物科學日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列，學科的帶頭人。
三、手做一些標本，完善實驗設(shè)施。
發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學地為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。
四、保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學，要有服務(wù)意識。
經(jīng)常對實驗室的器具進行維修，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實驗都能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。
五、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的愛好，工作中要有競爭意識。
六、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。
七、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。
八、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設(shè)備，為學生服務(wù)，鼓勵學生自行設(shè)計實驗.發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實際動手能力。
九、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關(guān)表表冊。
十、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
十一、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計算機的科學管理水平。
1、認真閱讀實驗雜志，例如：實驗教學與儀器雜志出版。
社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關(guān)的生物方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。
2、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的。
說明書。
保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其的效率。
3、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。
4、協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
5、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作?？傆幸恍W生因為生病或其他原因沒來上課，這一部分學生就利用中午的時間安排來補做實驗。另外對一部分實驗較差的學生進行輔導，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。并在期末時進行實驗考查。
6、這學期還要搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。每個教室都包干到班級，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
實驗室是學校開展實驗教學的重要場所，實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)，是提高中學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：
一、指導思想。
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二、教學要求。
1、演示實驗必須按要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。
2、學生分組實驗，也要按教學要求把學生實驗盡量開足。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
1、為適應(yīng)教學中新教材的使用，實驗室教師要熱愛本職工作，認真學習新教學標準，加強新實驗的準備和操作能力，加強與任課教師間的聯(lián)系，按學科參加教研組的活動。
2、配合任課教師做好演示實驗和學生分組實驗、認真做好實驗教學情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協(xié)助工作。實驗室做好準備工作，配合任課教師指導學生訓練和復習，檢修好實驗器材，改進器材的性能，確保各項實驗圓滿成功。
3、在工作中嚴格執(zhí)行實驗室管理制度。做好實驗儀器、藥品的申購工作，對購入的儀器、藥品及時登記，保存好說明書和有關(guān)資料，按類別分室保管。對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比，提出增訂的計劃。
4、進一步加強實驗室防漏水、防火、防盜工作，經(jīng)常檢查所負責的分管區(qū)域的各項安全。按學校要求，定期做好各實驗室清潔工作和安全檢查工作。
5、配合教務(wù)處的安排，及時提供各種考試的考場，保證各年級的分場考試能夠順利進行。對高三畢業(yè)班的教室需求在不影響學生實驗的基礎(chǔ)上盡可能的滿足要求。
6、做好每個實驗室的使用記錄，保證實驗室的正常使用，維持實驗室的衛(wèi)生情況良好。
7、儀器設(shè)備購置，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
8、制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級、?jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。
9、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患。
四、將德育工作滲透于實驗教學中。
1、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。
2、要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
4、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。
實驗室工作計劃報告篇六
以科學發(fā)展觀和xx大報告為指導，為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。同時，在日常工作中滲透法制教育。
二、基本情況。
本校共有教師21人，其中女教師5人;共有8個班級300余學生上科學實驗課，任科學教師4人;目前實驗室的實驗器具尚有欠缺，故給教學工作的開展帶來了較大困難，嚴重制約了本校該科目的教學質(zhì)量。
三、主要任務(wù)及目標。
按國家教委頒布的課程計劃開足實驗教學課程，我校能根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合本校實際，做好實驗室建設(shè)工作。有一個學生實驗室和一個儀器管理室，實驗儀器按標準配備，達到95%以上;能合理添置實驗儀器和器材，基本上達到上級規(guī)定的標準;實驗室的電源、安全措施等基本到位。通過實驗引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
四、具體工作措施。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)，目標;。
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?BR> 3、材料歸檔。
(1)每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;。
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;。
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;。
(2)不足之處，另行補充。
實驗室工作計劃報告篇七
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的'主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務(wù)是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗?zāi)芰?，做到有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。4、開足開齊各類實驗，積極服務(wù)于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。8、有必要時，可以自制一些教具。9、做好儀器、器材的補充計劃。
詳見“八、九年級實驗進度表”
正路中學物理實驗室。
初三物理學生分組實驗安排表。
初二物理學生分組實驗情況登記表。
實驗室工作計劃報告篇八
全面貫徹黨的教育方針，本著素質(zhì)教育，能力培養(yǎng)，全面完成教學任務(wù)而開足實驗，上好實驗課。
二、教學目標
１、嚴格按大綱要求，根據(jù)進度表安排好演示實驗，學生實驗。
２、通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力，積極培養(yǎng)學生的學科思想及科學研究的方法、步驟。
３、利用現(xiàn)有條件，積極開展第二課堂活動，為豐富學生的生活作出貢獻。
三、實驗室實驗計劃
9月1－3日
加熱碳酸氫銨
鐵絲生銹
對蠟燭及其燃燒的探究
燃燒火柴使高錳酸鉀溶液退色
加熱試管中的火柴頭
材料的性質(zhì)
灼燒葡萄糖、面粉、砂糖
9月6－10日
觀察蠟燭燃燒現(xiàn)象
化學變化的現(xiàn)象
常見儀器的.使用介紹
化學實驗基本操作
銅、鎂對比實驗
9月13－17日
空氣中氧氣含量的測定
“捕捉”空氣
9月20－24日
物質(zhì)在氧氣中燃燒
氧氣的實驗室制法
二氧化碳與水反應(yīng)
二氧化碳的制取和性質(zhì)
9月27－30日
電解水、點燃純凈的氫氣
硬水、軟水的鑒別蒸發(fā)
過濾
10月1－8日
10月11－15日
探究物質(zhì)的可分性
水與酒精混合實驗
探究微粒運動
壓縮空氣和水實驗
10月18－22日
10月25－29日
11月1－5日
實驗室工作計劃報告篇九
1、掌握本實驗室有關(guān)的儀器設(shè)備的型號、性能、原理、結(jié)構(gòu)，進行儀器設(shè)備的安裝和維修工作，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)，保證實驗教學和科研工作的順利進行。
2、負責為教學、科研制作和安裝實驗裝置、教具、模型，做好實驗儀器、設(shè)施及材料準備工作。
3、認真貫徹設(shè)備物資的管理制度，負責辦理本實驗室儀器設(shè)備、低值易耗品和材料的領(lǐng)用、發(fā)放、借用等手續(xù)，負責到設(shè)備管理科辦理資產(chǎn)驗收、調(diào)撥、報廢等手續(xù)，保持帳、卡、物相符，負責執(zhí)行賠償制度。
4、做好防火、防盜、防潮、防凍、防腐等實驗室安全工作，防范事故的發(fā)生。
計算機室管理制度。
1、計算機室由專人管理，外來人員未經(jīng)許可不得隨便進入使用計算機。
2、計算機室的所有物品未經(jīng)領(lǐng)導同意不得擅自挪用或借與他人使用。
3、計算機室管理人員要加強計算機軟盤的管理，任何人都不得使用沒有經(jīng)過殺毒的外來磁盤在計算機中進行操作，以防止計算機病毒的侵入。
4、計算機室內(nèi)嚴禁使用明火，并要認真做好各項預防工作。
5、加強計算機室的清潔衛(wèi)生，定期進行清理，保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔。
6、定期對計算機及繪圖設(shè)備進行清潔保養(yǎng)，確保設(shè)備能夠正常使用。
7、計算機操作員要嚴格按照操作規(guī)程常識操作計算機，不得帶電插換計算機的各類外圍設(shè)備。
8、計算機及繪圖設(shè)備使用完畢，應(yīng)按順序關(guān)閉所有電源并加蓋罩布，以減少灰塵對計算機的污染。
9、注意厲行節(jié)約，各類計算成果及打印文件要盡可能的編輯、檢查好后再進行打印，嚴禁無限制的使用打印紙打印稿樣，造成不必要的浪費。
10、在計算機使用過程中出現(xiàn)不正常現(xiàn)象應(yīng)即停止操作并向領(lǐng)導及有關(guān)人員匯報，以便及時做出處理，避免不必要的損失。
11、不得利用計算機從事與工作無關(guān)的活動。
12、.不得隨便刪除、拷貝機器內(nèi)的程序和文件。
13、凡違返以上規(guī)定者，將視情節(jié)輕重給予處罰。
測量儀器設(shè)備管理制度。
1、所有測量設(shè)備由實驗管理員統(tǒng)一管理全部登記造冊并及時進行保養(yǎng)維修確保其正常的使用。
2、儀器設(shè)備在使用過程中，要專人專用嚴格遵循儀器操作規(guī)程使用者應(yīng)隨時觀察儀器的完好狀況，如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)查明原因并及時報告管理員，說明儀器損壞的原因不得隱瞞實情。
3、在外業(yè)測量過程中，每天要對儀器進行適當保養(yǎng)清除儀器表面上的灰塵，用鏡頭布紙擦拭目鏡和物鏡使用或保養(yǎng)過程中嚴禁用手觸摸鏡頭。外業(yè)測量時如遇到雨雪或大風等特殊天氣時應(yīng)采取措施對儀器加以保護防水防潮，一旦儀器受潮應(yīng)及時擦凈、晾干后裝箱。
4、測量完畢后使用人員必須將儀器還回，不得存放它處。
5、儀器各部位螺絲要經(jīng)常檢查，包括腳架發(fā)現(xiàn)松動的要及時擰緊，部件損壞嚴重或老化的應(yīng)反饋實驗員并及時更換。
6、對儀器設(shè)備的附件及輔助工具棱鏡、對點器、加長鏡、水準尺等的保養(yǎng)與儀器管養(yǎng)辦法相同確保和儀器配套使用。
7、測量組對確認存在問題不能使用的儀器，報實驗員。
8、因責任心不強違反操作規(guī)程造成儀器損壞、丟失或發(fā)生、發(fā)現(xiàn)儀器問題不請示不報告繼續(xù)操作致使儀器報廢或者測量成果降低等，視情節(jié)輕重對責任者給予經(jīng)濟處罰。
9、實驗室教學儀器設(shè)備和實驗材料是教學、科研專用器材，通常僅供本學科教學實驗和科研使用，外單位向我校借用儀器設(shè)備，必須在不影響我校正常工作的前提下，經(jīng)院系分管領(lǐng)導同意后方可外借，借用期限一般不超過三個月。大型精密儀器設(shè)備一般不得外借，特殊情況須經(jīng)設(shè)備處同意，并報請主管校長批準后方可外借，并需收取一定的費用。
10、儀器設(shè)備發(fā)生不正?，F(xiàn)象時，應(yīng)及時報告指導教師。如發(fā)生人身安全事故時，立即切斷相應(yīng)的電源氣源等，迅速停止實驗，設(shè)法制止事態(tài)的擴大，并立即向指導老師報告，聽從指導教師的指導，要沉著冷靜，不要驚慌失措。
11、使用大型精密儀器設(shè)備，應(yīng)先了解性能和操作方法，未經(jīng)教師同意，不得任意操作，違者按有關(guān)規(guī)定處理。
12、實驗中如發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備損壞，應(yīng)及時報告并查明原因。凡屬違反操作規(guī)程導致設(shè)備損壞的，或丟失儀器、配件、工具的，均應(yīng)及時查清原因并上報院系負責人。根據(jù)情節(jié)輕重，追究責任，按章賠償。凡隱瞞事故不報者，從重處理。
13、實驗完畢，在指導教師檢查清點所用儀器、工具后，并做好清潔衛(wèi)生、切斷電源、氣源、關(guān)好水龍頭，實驗數(shù)據(jù)在指導教師審閱、簽字后方可離開實驗室。
儀器操作規(guī)程。
1、儀器開箱前，應(yīng)將儀器箱平放在地上，嚴禁手提或懷抱著儀器開箱，以免儀器在開箱時儀器落地損壞。開箱后應(yīng)注意看清楚儀器在箱中安放的狀態(tài)，以免在用完后按原樣入箱。
2、儀器在箱中取出前，應(yīng)松開各制動螺旋，提取儀器時，要用手托住儀器的基座，另一手握持支架，將儀器輕輕取出，嚴禁用手提望遠鏡和橫軸。儀器及所用部件取出后，應(yīng)及時合上箱蓋，以免灰塵進入箱內(nèi)。儀器箱放在測站附近，箱上不許坐人。
3、安置儀器時根據(jù)控制點所在位置，盡量選擇地勢平坦，施工干擾小的位置，安置儀器時一定要注意儀器，檢查儀器腳架是否可靠，確認連接螺旋連接牢固后，方可松手。但應(yīng)注意連接螺旋的松緊應(yīng)適度，不可過松或過緊。
4、觀測結(jié)束后應(yīng)將腳螺旋和制動、微動各螺旋退回到正常位置，并用擦鏡紙或軟毛刷除去儀器上表面的'灰塵。然后卸下儀器雙手托持，按出箱時的位置放入原箱。蓋箱前應(yīng)將各制動螺旋輕輕旋緊，檢查附件齊全后可輕合箱蓋，箱蓋吻合方可上蓋，不可強力施壓以免損壞儀器。
5、使用全站儀、光電測距儀，在無濾光片的情況下禁止將望遠鏡直接對準太陽，以免傷害眼睛和損害測距部分發(fā)光二級管。
6、在強烈陽光、雨天或潮濕環(huán)境下作業(yè)，務(wù)必在傘的遮掩下工作。
7、對儀器要小心輕放，避免強烈的沖擊震動，安置儀器前應(yīng)檢查三腳架的牢固性，整個作業(yè)過程中工作人員不得離開儀器，防止意外發(fā)生。
8、轉(zhuǎn)站時，即使很近也應(yīng)取下儀器裝箱。測量工作結(jié)束后，先關(guān)機卸下電池后裝箱，長途運輸要提供合適的減震措施，防止儀器受到突然震動。
9、儀器應(yīng)保持干燥，遇雨后將其擦干，放在通風處、晾干后再裝箱。各種儀器均不可受壓、受凍、受潮或受高溫，儀器箱不要靠近火爐或暖氣管。
10、儀器長途運輸時，應(yīng)切實做好防震、防潮工作。裝車時務(wù)必使儀器正放，不可倒置。測量人員攜帶儀器乘汽車時，應(yīng)將儀器放在防震墊上或腿上抱持，以防震動顛簸損壞儀器。
11、必須建立健全測量儀器設(shè)備臺帳、精密測量儀器卡，儀器檔案等制度，儀器出庫、入庫應(yīng)辦理登記、簽認手續(xù)。
12、當測量儀器,工具出現(xiàn)下列情況為不合格:已經(jīng)損壞；過載或誤操作；功能出現(xiàn)了可疑；顯示不正常；超過了規(guī)定的周檢確認時間間隔；儀表封緘的完整性已被破壞；光電類、激光類儀器超過使用壽命，零點漂移嚴重，測量結(jié)果不穩(wěn)定，測量結(jié)果可靠性低時，必須申請報廢；常規(guī)儀器損壞后無法修復，或儀器破舊、示值難辯、性能不穩(wěn)定，影響測量質(zhì)量時，必須申請報廢。
13、測量儀器必須定人保管，對貴重精密測量儀器（如、cass系統(tǒng)、全站儀、精密水準儀、）應(yīng)規(guī)定專人保管，專人專用，專人送檢，他人不得隨意動用，以防損壞，降低精度。
儀器保養(yǎng)制度。
1、儀器應(yīng)存放在干燥通風良好的室內(nèi)，儀器室要經(jīng)常開窗通風，室溫控制在0°-30°之間，儀器箱內(nèi)應(yīng)經(jīng)常換干燥劑。
2、儀器使用完畢后，要用絨布或干凈的毛刷清除儀器表面的灰塵，清潔外露的光學器件時，應(yīng)用脫脂棉或擦鏡布（紙）輕輕擦拭，切不可用手帕或衣服擦拭光學另件表面。
3、儀器被水淋后，要用柔軟的干布及時擦干儀器，不要將潮濕的儀器放入箱中，應(yīng)使儀器和儀器箱在干燥的環(huán)境中涼干。
4、當擦洗電池盒及塑料部件時，切勿使用稀釋劑和苯等易揮發(fā)性化學試劑，可用浸水軟布擦洗上述部件。
5、對儀器的電池要按照各自的說明書進行定期充放電。
6、要經(jīng)常檢查儀器各部件、螺絲、螺旋、架腿的緊固螺絲等是否松動，若松動應(yīng)及時擰緊。
7、在使用和存放精密水準尺和條紋標尺時，嚴禁劃傷和碰傷其表面，條紋標尺還應(yīng)防止沾上灰塵，因為劃傷、碰傷或沾上灰塵會引起條紋標尺無法讀數(shù)和測量。因此，應(yīng)經(jīng)常用浸水的軟布擦洗其表面，不得使用汽油和化學試劑清洗。
衛(wèi)生管理制度。
1、實驗室所有房間必須常年保持整潔衛(wèi)生，設(shè)備儀器放置科學、規(guī)范、整齊。
2、實驗室必須做到墻壁、桌面、儀器、門窗、管道、地面等無積灰、蛛網(wǎng)、煙灰、紙片、垃圾和積水。
3、實驗室必須做到所有的線路整齊、美觀；電源開關(guān)盒必須保持干凈，不得在電源開關(guān)盒上任意放置物品。
4、實驗室內(nèi)不得存放任何雜物。
5、實驗室房間責任到人，必須保持實驗室內(nèi)清潔衛(wèi)生，清除垃圾，如發(fā)現(xiàn)房間衛(wèi)生不合格，責令責任人立即清掃房間的衛(wèi)生。
6、實驗室要定期檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，保持實驗室整潔、衛(wèi)生的良好工作環(huán)境。
實驗室工作計劃報告篇十
根據(jù)科學課程的教學要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器應(yīng)有的作用。
為了實現(xiàn)科學實驗室教學管理工作科學化、規(guī)范化、和制度化，建立良好的教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力，順利完成本年度各項教學任務(wù)，結(jié)合我校實驗室的實際情況，本學期實驗室將認真開展好以下幾方面的工作。
1、明確實驗的目的意義，提高認識，努力做到實驗室管理科學規(guī)范、使用注重實效。
2、按照各級領(lǐng)導的要求，根據(jù)各年級實驗科學教學計劃，努力做課堂教學和課外等活動服務(wù)工作。
3、加強實驗室儀器設(shè)備、低質(zhì)耐用品和低質(zhì)易耗品的管理，要做到：
（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
（2）實驗儀器設(shè)備等入賬，使用登記制度，凡丟失獲損壞的要酌情處理。
（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
（4）執(zhí)行好實驗室守則、借、還、賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。
2、進一步完善實驗室各項工作。學期初認真做好實驗室設(shè)備的檢查維修工作，使實驗室的各項工作能夠正常運轉(zhuǎn)為教學做好準備。
3、實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學。
4、鼓勵教師根據(jù)教學需要自制教具，豐富教學材料，充實實驗設(shè)備，可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
5、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
6、做好儀器管理工作，嚴格履行對儀器出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
7、各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
8、對學生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
9、努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
10、做好期末工作總結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品等工作。
實驗室工作計劃報告篇十一
生物實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物探究學習的主要資源。
中學生物實驗教學的目的與任務(wù)是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識，培養(yǎng)初步的`實踐操作技能和創(chuàng)新能力。
初中生物是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。
實驗教學作為生物教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到生物教學工作是否能順利進行。
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理。
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
4、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
5、有必要時，可以自制一些教具。
6、做好各類臺帳的記錄工作。
實驗室工作計劃報告篇十二
為適應(yīng)新形勢下教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養(yǎng)學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務(wù)，本學期特制定如下工作計劃：
嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規(guī)范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽，模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生，認真寫好業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。
加強學習，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。本學期我一方面注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面加強業(yè)務(wù)學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
本學期要確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。
我將根據(jù)實驗儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強化安全意識，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風換氣，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
物理學科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高物理教學質(zhì)量起很大的促進作用?，F(xiàn)用教材的一個特點是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，我作為實驗員，要根據(jù)教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為我本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，保證實驗?zāi)?00%成功。學生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。
我要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好，積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。
督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天在網(wǎng)上進行實驗申請；學生分組實驗要提前一周在網(wǎng)上進行實驗申請，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗后教師要填好實驗情況登記和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。
開放實驗室，配合區(qū)三模比賽，對學生進行輔導，爭取在武進區(qū)航空、車輛、航海模型比賽中取得好成績。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校物理實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)四星高中實驗室而不懈努力。
實驗室工作計劃報告篇十三
盡力安排好實驗課，防止沖突，每一組實驗儀器都要親自調(diào)試后，方可交于學生使用，上實驗課時，要配合教師做好督促工作，幫助學生解決實驗中的疑難問題，讓學生及時得到糾正。
對新進的實驗器材，自已先查閱說明書，弄清實驗原理，對儀器試用完好后再交于師生使用，指導教師如何正確使用，達到實驗?zāi)康摹?BR> 對部分器材定期上油，除銹，部分器材及時維修，對有毒物品入專柜，雙鎖保管。
進入實驗室，師生都要必須遵守實驗室的`各項規(guī)章制度。
對某些學生在課外開設(shè)化學實驗室，讓學生自由選擇實驗器材，各顯身手。
堅持每天一小掃，一星期一大掃，盡量不讓儀器沾灰塵，讓學生和教師有一個寬敞整潔的教室上課。
作為一名實驗教師，我會不斷努力，鉆研新知識，提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢，貫徹素質(zhì)教育方針。
實驗室工作計劃報告篇十四
在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且用心參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自我的動手潛力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自我的管理工作更上一個臺階。
1．購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
2．加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設(shè)備應(yīng)持續(xù)經(jīng)常運轉(zhuǎn)。
3．儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應(yīng)掛有儀器登記卡并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。
4．認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
5．繼續(xù)做好資料檔案工作。
根據(jù)市教委技術(shù)裝備室重新下達的實驗室技術(shù)資料檔案要求，結(jié)合建立省重點中學要求，及時調(diào)整部署對儀器說明書，儀器材料的購置計劃，聽課筆記，學生實驗記錄，實驗通知單等應(yīng)保存的資料認真收集，及時歸檔。
各任課教師要根據(jù)教材資料，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊狀況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單，實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改善的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
對學生分組實驗，任課教師務(wù)必在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗?zāi)康?、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
實驗結(jié)束，讓學生填寫好學生實驗狀況登記表，對有報損的儀器還須填寫儀器報損登記表，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導審批。
雖然本人對生物實驗室的工作已基本掌握，但還存在一些問題，在下一學期中會認真改正，本學期內(nèi)無各類安全事故發(fā)生。
一、指導思想：
為了更好、更全面地實施素質(zhì)教育，提高我校實驗的管理水平和學生的實驗潛力。根據(jù)我校教研室工作計劃，結(jié)合我校實驗教學的工作，特制定本工作計劃。
二、主要任務(wù)、目標：
1、加強硬件建設(shè)，用心向上級領(lǐng)導爭取實驗教學儀器，不斷加強學校實驗教學儀器的配備，爭取到達新配備標準。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規(guī)章制度落到實處，有效促進實驗教師的工作用心性。
3、中心小學實驗教學實行網(wǎng)上實驗平臺管理，對中心小學實驗教師進行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓，使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、透過各項實驗教學活動的開展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實驗教師，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優(yōu)化實驗教師隊伍建設(shè)。
5、創(chuàng)新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設(shè)，提高我鎮(zhèn)實驗教學質(zhì)量。
三、具體工作措施：
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
（1）、實驗員務(wù)必擬定自然（科學教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
（2）、在進行實驗教學前，務(wù)必準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性。
（3）、在引導學生進行分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學。
（4）、指導學生進行分組實驗后，應(yīng)指導學生完成實驗報告單（試驗記錄，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗潛力。
（5）、開學及時發(fā)放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應(yīng)的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗潛力。
（6）、每學期（學年按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
（2）、作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
實驗室工作計劃報告篇十五
生物科學是一門實驗科學，很多學生會對這門科學感興趣，但是這是他們必修之課，為了能讓學生修好這門學科，我特定制了工作計劃，希望能讓學生成功的完成任務(wù)。
具體內(nèi)容如下：
1、認真看書學習，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。
2、對所有的儀器及時編號、登帳。由于學校的搬遷，學?，F(xiàn)有的儀器由三部分組成——學校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的儀器重新排序，重新編號，在學校統(tǒng)一的領(lǐng)導和規(guī)劃下，重新建賬，重新填寫儀器柜號和有關(guān)的內(nèi)容，規(guī)范管理儀器，工作計劃《中學生物實驗室工作計劃》。并按學校要求做好明細賬。在學校校產(chǎn)管理員的培同下，本學期清查一次儀器。
3、對分校各班學生按照實驗室座位排座次，學生做實驗時要有秩序
地進入實驗室，并對號入座，協(xié)助任課老師維持好實驗室秩序。
4、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。
5、協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
6、備好各種材料，如：實驗室計劃、總結(jié)，各級部分組實驗和演示實驗配檔。認真填寫各種表格，嚴格簽字手續(xù)，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。
7、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)。門窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結(jié);經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。
8、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。
9、每月底將月工作總結(jié)及教師的實驗情況統(tǒng)計表填好，送交教導處。
以上就是我制定的生物學實驗室的`工作計劃，希望這個計化能幫助得到學生，讓他們對生物學充滿興趣。
實驗室工作計劃報告篇十六
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。
以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、系領(lǐng)導關(guān)心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
完成無機實驗、有機實驗、分析實驗、物化實驗、中學化學教法實驗、化工實驗、農(nóng)學區(qū)實驗教學任務(wù)。
實驗室工作人員積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務(wù)順利完成，教學效果良好。更新思想觀念，拓寬專業(yè)口徑，改革內(nèi)容方法，加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。按照學院"做大，做實，做強"的發(fā)展步驟，深化改革，扎實工作，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力和創(chuàng)業(yè)理念的應(yīng)用型高級專門人才服務(wù)。
加強對儀器設(shè)備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、藥品儀器領(lǐng)用制度。實現(xiàn)計算機管理。
落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。
做好本年度儀器設(shè)備購置，充分考慮學院和學科發(fā)展趨勢，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。
協(xié)助系領(lǐng)導做好氣相色譜、紅外光譜、核磁共振等大型儀器的論證選型購買等工作。
通過多渠道提高實驗室隊伍建設(shè)，加強業(yè)務(wù)水平和工作能力，改進工作態(tài)度，實現(xiàn)了較好的效果。
在生物系搬出以后，爭取實驗用房、庫房用房。建立公共實驗室及各種儀器室。
根據(jù)學科發(fā)展和教學改革的需要，改革實驗教學的組織、內(nèi)容和方法，增加設(shè)計性，綜合性實驗比重。
實驗室工作計劃報告篇十七
一、20xx實驗室設(shè)備管理開展情況公司發(fā)展至今，各板塊工作業(yè)績都有了長足的發(fā)展，隨之而來對設(shè)備管理提供支持保障的需求也與日俱增。作為公司設(shè)備管理的主管部門，深抓設(shè)備管理基礎(chǔ)工作，確保設(shè)備穩(wěn)定運行，為生產(chǎn)組織創(chuàng)造積極條件，這是綜合辦的重要工作之一。
20xx年轉(zhuǎn)眼即過，即將逝去的一年里，在各級領(lǐng)導正確領(lǐng)導和各部門的大力支持下，在大家的共同努力下，公司設(shè)備管理工作取得了一定的成績，也存在著不少需要改進、提升的地方，現(xiàn)將今年全年的工作總結(jié)如下：
（一）細節(jié)入手，完善管理制度提升管理理念
在20xx年中，我們繼續(xù)進行實驗室管理體系的搭建，包括倉庫條形碼基礎(chǔ)信息建立、設(shè)備編碼體系建立、設(shè)備臺賬信息全面整理核實（正在進行中）、設(shè)備管控指標的確定、管理流程的梳理、管理規(guī)定和表單的設(shè)計，以期推動實驗室儀器設(shè)備管理工作向更高的安全性、可靠性、運作效率及設(shè)備資產(chǎn)投資回報率的方向不斷深入。
一些不盡如人意的地方，如有的部門未按要求每月上報定期檢驗的設(shè)備器具，倉庫申領(lǐng)器材耗材也屢有未按照規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。今后還需要生產(chǎn)部門與管理部門更加良好的配合和互動，這樣，綜合辦才能給大家提供及時優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，形成一個良性的循環(huán)。
和工具，并充分利用倉庫管理系統(tǒng)，有效地減輕了生產(chǎn)部門人員的壓力，提高了工作效率，也使項目成本逐漸受控。今年到目前為止總共采購89批次共計萬元，完成發(fā)放112批次，方便了各部門的'工作，解決了他們的后顧之憂，得到了大家的認可。
為響應(yīng)號召，開源節(jié)流，也為了更好更快地完成儀器設(shè)備計量工作，經(jīng)充分調(diào)研和篩選，優(yōu)選增加了一家計量服務(wù)企業(yè)，提升了計量服務(wù)工作質(zhì)量，也使計量費用有所下降。到12月初為止，本共完成集中送檢儀器設(shè)備器具266臺次，共計19余萬。
在可統(tǒng)計的范圍內(nèi)，今年共發(fā)生維保改項目24項（涉及費用共計人民幣40余萬元，其中維修占%，發(fā)生故障的設(shè)備占臺賬設(shè)備總數(shù)的%，停用設(shè)備共29項，外借設(shè)備共3項。儀器設(shè)備的緊急故障維修和停用可能造成嚴重的后果和損失，如何降低故障率是擺在我們面前的現(xiàn)實難題。誠然儀器發(fā)生故障是在所難免的過程，但從目前公司設(shè)備儀器較高的故障率，也反映出設(shè)備維護保養(yǎng)的不足?，F(xiàn)已開始啟動儀器設(shè)備器具維護保養(yǎng)程序的編制準備工作，這將是改進設(shè)備管理新的開始。
實驗室是設(shè)備管理水平體現(xiàn)的主戰(zhàn)場，今年總共完成實驗室檢查54次，和各部門的實驗室管理員互相配合，做好防水、防電、防火消防等工作，經(jīng)常性檢查實驗室狀況，確保安全。在各部門的參與和支持下，今年10月已完成4份《實驗室使用注意事項》并制成板框，張貼在各實驗室醒目位置，提醒全體員工遵照執(zhí)行。這本身也是6s現(xiàn)場管理的一部分，明年綜合辦將加強對實驗室現(xiàn)場管理狀況的監(jiān)督和檢查，包括實驗室設(shè)備日常出入記錄、臺面地面的環(huán)境、設(shè)備的完好性、溫濕度記錄等。
（三）攜手合作，實踐國家核電三和文化理念
20xx年中，繼續(xù)秉承管控和服務(wù)并重的管理理念，除了加強管控外，同樣重視在服務(wù)中提升我們的管理能力。
本中，與各部門通力合作，實驗室設(shè)備管理在今年所有內(nèi)外部質(zhì)量、安全等體系審核中表現(xiàn)良好，說明設(shè)備管理基礎(chǔ)有了較大的提升。
在10月份，在公司領(lǐng)導的建議下，綜合辦為進一步提高服務(wù)，在充分聽取相關(guān)部門（尤其是研發(fā)部）的意見后，組織開展了一次供應(yīng)商調(diào)查，對三家潛在供應(yīng)商固安捷、歐時、米思米進行了調(diào)研、供應(yīng)商評審和試采購，為以后進行通用器材耗材的采購打好基礎(chǔ)。從明年開始，部分通用器材耗材就可以按照流程經(jīng)綜合辦統(tǒng)一采購，提高各部門工作效率，讓其他部門的同事更專注于研發(fā)、工程技術(shù)等中去。
此外，本中，綜合辦還為ap1000專項培訓提供廠房吊裝服務(wù)6天，為生產(chǎn)部門提供機加工服務(wù)1天。
（四）重視培訓，提升能力加強理念融合
今年，綜合辦組織進行的設(shè)備管理相關(guān)培訓（內(nèi)外部）情況見下表。
實驗室工作計劃報告篇十八
生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學的正常開展，估計實驗室將要添置設(shè)備。
（二）努力業(yè)務(wù)水平，要有憂患意識。生物科學日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列，學科的帶頭人。
（三）完善實驗設(shè)施，服務(wù)于教學。
1.保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，要有服務(wù)意識。經(jīng)常對實驗室的器具進行維修，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實驗都有能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。
2.培養(yǎng)學生的愛好，工作中要有競爭意識。