總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。完美的總結(jié)要有條理地分類，將問題和解決方案相對應。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解不同領域的專業(yè)術語和關鍵詞，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
教育小孩子的心得篇一
教育是每位家長必須面對的重要任務。而對小孩子的教育尤為重要，因為他們正處在人生的起步階段，他們的品格、態(tài)度和價值觀是在這個階段形成的。經(jīng)過多年的教育工作，我有了一些對小孩子的教育的心得體會。
第二段：傾聽和關心。
在教育小孩子的過程中，最基本的是傾聽和關心。小孩子需要有人傾聽他們的心聲，關心他們的需求和情感。我發(fā)現(xiàn)，當我真正傾聽他們的想法和感受時，他們會更加配合和積極參與學習。我時常與他們交流，讓他們明白我的確關心他們，并且愿意為他們解決問題。這樣的互動不僅幫助他們發(fā)展良好的溝通能力，也增強了他們與我之間的信任和親近感。
第三段：鼓勵和肯定。
在教育小孩子的過程中，鼓勵和肯定是非常重要的。小孩子需要得到他們的付出和努力被認可的肯定，這樣才能促進他們的成長和自信心的建立。我會在他們?nèi)〉靡恍┻M步或者完成一項任務時給予他們真誠的贊賞和鼓勵。我相信這樣的正面反饋對他們的積極性和自尊心是非常重要的。同時，我也會幫助他們認識到失敗是成長的一部分，鼓勵他們從失敗中學習，不輕易放棄。
第四段：培養(yǎng)興趣和愛好。
培養(yǎng)小孩子的興趣和愛好是培養(yǎng)他們潛力和個人特長的重要途徑。我會鼓勵他們嘗試各種各樣的活動，讓他們自由選擇自己感興趣的領域。一旦他們對某項活動產(chǎn)生興趣，我會給予他們更多的支持和機會進行學習和發(fā)展。從中，他們將學會堅持和努力，并且在喜歡的領域中形成專長。這樣的培養(yǎng)不僅有助于塑造他們的個性，也會為他們將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第五段：激發(fā)創(chuàng)造力和思維能力。
小孩子的創(chuàng)造力和思維能力是他們未來成功所必備的能力。我會通過培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們樂于嘗試新的事物和解決問題的能力。我們會一起玩創(chuàng)意游戲和拼圖，我會鼓勵他們提出各種想法和解決方案。同時，我也會給予他們足夠的空間和時間獨立思考，并且尊重他們的獨特思維方式。這樣的培養(yǎng)能夠培養(yǎng)出有創(chuàng)造力和獨立思考能力的小孩子，幫助他們更好地適應未來的社會環(huán)境。
結(jié)尾段：總結(jié)。
對小孩子的教育是一項艱巨而又有意義的任務。我希望通過傾聽和關心、鼓勵和肯定、培養(yǎng)興趣和愛好以及激發(fā)創(chuàng)造力和思維能力等方面的努力，能夠為我的孩子們打下良好的教育基礎。在這個過程中，我也學到了很多，同時也體會到了教育對小孩子成長的重要性。我會持續(xù)努力，不斷學習和改進，以成為更好的教育者，為小孩子們的成長和未來奉獻更多。
教育小孩子的心得篇二
教育是每個家庭中至關重要的一環(huán)，而對小孩子的教育更是關乎他們成長的方方面面。多年來，我從親身經(jīng)歷中積累了一些對小孩子教育的心得體會，希望能與大家分享。
首先，培養(yǎng)良好的品德和價值觀是教育的核心。小孩子正處于吸收知識的關鍵階段，他們的思維和認知能力蓬勃發(fā)展。因此，在教育時，我們要注重培養(yǎng)他們積極向上的品德和價值觀，讓他們明白什么是對錯，學會尊重他人，注重團隊合作。同時，我們還要激發(fā)他們各種可能性的探索和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
其次，教育應注重興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展。每個孩子都有自己獨特的才能和興趣愛好，我們要注意發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的特長和優(yōu)點。通過尋找適合他們的學習方式和教育資源，讓他們對學習和探索的熱情不斷激發(fā)。同時，我們要尊重他們的個性，鼓勵他們保持獨特，不斷發(fā)展和完善自己。只有通過培養(yǎng)孩子的興趣和個性，才能真正激發(fā)他們的學習潛力和創(chuàng)造力。
第三，家庭教育的力量不可忽視。家庭是孩子成長的最重要環(huán)境，父母具備巨大的影響力。因此，每個家長都應意識到自己在孩子教育中的責任和作用。定期與孩子溝通、分享喜怒哀樂，營造溫暖和諧的家庭氛圍，有助于孩子健康成長。此外，家長還應以身作則，成為孩子的良師益友，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。只有在家庭教育中傾注真心和耐心，才能實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標。
第四，情感教育要與學業(yè)相輔相成。孩子是以天真爛漫和情感豐富為特點的，因此在教育中要注重培養(yǎng)他們的情感表達能力與情商。尤其在當今社會，人際交往的能力愈發(fā)重要，孩子的情感教育更是等不得的。我們要通過培養(yǎng)他們的感恩之心、孝順之心和關愛之心，讓他們懂得與人分享和幫助他人。此外，在學業(yè)上，我們也要注重情感教育的融入，讓孩子學會合作、互助和包容，培養(yǎng)他們的團隊精神和協(xié)作能力。
最后，教育應以樂觀和自信為基礎。無論孩子遇到何種困境或挫折，我們都要以積極的心態(tài)鼓勵他們勇于面對，充滿信心和希望地迎接挑戰(zhàn)。給予孩子鼓勵和贊賞，在他們發(fā)生錯誤時教導他們?nèi)绾螐氖≈袑W習，并相信他們有能力克服困難。通過教育培養(yǎng)樂觀和自信，我們能夠讓孩子在成長過程中展現(xiàn)出無限的潛力和進步。
總的來說，對小孩子的教育需要綜合考慮，培養(yǎng)他們的品德、發(fā)展個性、注重家庭教育、進行情感教育，并以樂觀和自信為基礎。只有將這些不同方面的教育融入到孩子的成長中，才能幫助他們健康快樂地成長，并為他們的未來奠定堅實的基礎。
教育小孩子的心得篇三
作為一個父母，我一直非常明白讀書對于小孩子成長的重要性，因此我一直注重給我的孩子教育讀書。多年來，我從中學到了很多教育讀書的方法和技巧，今天我想和大家分享一下我的心得體會。
第二段：尊重孩子的興趣
小孩子的興趣是非常珍貴的，因此我們在教育讀書的時候一定要尊重孩子的興趣。如果我們一味地強制孩子去讀那些他們不想讀的書，反而會讓他們對讀書產(chǎn)生反感。我們可以給孩子提供不同類型的書，嘗試去發(fā)掘他們的興趣點，以此來鼓勵他們愛上讀書。
第三段：制定閱讀計劃
制定一個科學合理的閱讀計劃，可以幫助孩子更好地理解讀書和提高閱讀效率。我們可以選擇適合孩子年齡段的圖書，并在家庭中規(guī)定每天、每周或每月閱讀的時間和書目，讓孩子在閱讀的過程中逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習慣。同時，我們可以讓孩子自己來制定閱讀計劃或者參與進來，這也可以鍛煉他們的自我管理能力。
第四段：引導孩子思考
讀書不僅可以幫助孩子積累知識，更重要的是幫助他們培養(yǎng)思考能力。我們可以在孩子讀書的過程中通過提問、討論等方式來引導他們思考，讓他們從中獲得思考和理解的技巧。同時，我們也可以通過引導的方式，幫助孩子去思考書中傳遞的價值觀和道德準則。
第五段：給予孩子鼓勵和認可
孩子們天生就渴望成為父母的驕傲，這也是他們繼續(xù)前進的動力來源。因此，在孩子們讀書的過程中，我們可以給予他們鼓勵和認可。只要孩子能夠努力讀書，無論成果如何，我們都要及時肯定和鼓勵他們。這樣會讓孩子感到被重視和受到鼓舞，從而更加熱愛讀書。
總結(jié)：
教育讀書是一項長期的工程，需要我們長期的關注和支持。我們需要立足于孩子的興趣點，制定科學合理的閱讀計劃，引導孩子思考，同時還要給予他們鼓勵和認可，這樣才能讓孩子更好地愛上讀書。希望我的心得體會可以對其他父母有所幫助，讓更多的孩子愛上讀書，為未來的成長奠定良好的基礎。
教育小孩子的心得篇四
20__年湖南省初中心理健康教育網(wǎng)絡研修內(nèi)容非常豐富：有理論，有實踐;有視頻，有課件;有學習，有作業(yè);有討論，有思考。伴隨著緊張而有序的學習，不知不覺培訓已接近尾聲，回味該時期的網(wǎng)絡學習，感觸頗深。
其實在網(wǎng)絡研修期間，我內(nèi)心和糾結(jié)，作為一線的九年級英語老師，平時工作本來就很忙，實在很難抽出時間來學習，加之思想上認為這并不是自己的專業(yè)，認為也學不到什么東西，學起來也沒多大用處，以后也不一定用的到，所以開始好幾天都沒進入網(wǎng)站去學習?？墒呛髞砦业顷懢W(wǎng)站去學習的時候我改變了我的思想，調(diào)整了自己的態(tài)度。我看到網(wǎng)絡平臺上的內(nèi)容是如此的豐富，很有實用價值，這一學平臺的鋪設很科學，特別是各個老師在網(wǎng)絡上相互交流，相互學習，取長補短，共同提高，通過積極參與討論交流，互相切磋，我們既有關注先進的教育理念，提高實踐水平;又有結(jié)合當前社會學生心理發(fā)展趨向的討論，不僅強化了我們的心理健康教育的意識，更新了專業(yè)知識，提高了實際處理能力，更讓大家明確了自身的任務與責任。網(wǎng)絡學習對我有觀念上的洗禮，也有理論上的提升;既有知識上的積累，也有處理學生問題的技藝上的增加，收獲頗豐。
這次的所得是我在平時的班主任工作中很難總結(jié)出來的經(jīng)驗，使我在今后的學生教育環(huán)節(jié)上會更加完善和完美。我給自己定下明確的目標，培訓只是一種手段，一個開端，對于這次網(wǎng)絡研修給我的不只是知識、經(jīng)驗，還有比這更加寶貴的是我思想上的進步，讓我明確了今后的方向：
1、繼續(xù)學習新的心理健康教育理念，把握當前心理健康教育的脈搏。
2、學習專業(yè)心理輔導的知識，進一步提高科學管理和教育學生的能力。
3、做個研究性學習的老師，開展教育性的反思，促使自己的持續(xù)發(fā)展。進一步學習反思自己的教育行為，實踐理論。不僅自己學習，還力爭引領其他教師的從事的心理健康輔導工作，組織輔導團隊，協(xié)同同事積極開展樣本研究。
總之，本次的網(wǎng)絡研修讓我受益匪淺，雖然緊張，但很快樂，讓我得以一次新的成長。
教育小孩子的心得篇五
小孩子是社會的未來，他們的發(fā)展和教育對于國家和家庭都至關重要。作為父母或教育者，我們需要意識到對小孩子的教育塑造了他們的個性、價值觀和行為模式，對他們的未來產(chǎn)生了深遠的影響。因此，對小孩子的教育不能僅限于傳授知識，還應注重培養(yǎng)他們的品德、情感和能力。
第二段：培養(yǎng)積極的學習態(tài)度和好奇心（300字）。
小孩子天生就充滿好奇心，他們會問無數(shù)個為什么。這是他們探索世界、學習新知識的動力。作為父母或教育者，我們應鼓勵他們保持好奇心，培養(yǎng)積極的學習態(tài)度。我們可以通過提供有趣的學習材料、激發(fā)他們參與啟發(fā)性問題的思考，以及贊賞他們的努力和成就來激發(fā)他們對學習的興趣。當他們發(fā)展出積極的學習態(tài)度和好奇心時，他們將更有動力面對學習中的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：重視情感教育和與小孩子的良好溝通（300字）。
小孩子的情感敏感度特別高，他們需要父母和教育者的關愛和支持。我們應該給予他們足夠的時間和關注，傾聽他們的想法和感受，讓他們感到被重視和理解，從而培養(yǎng)他們健康的情感發(fā)展。與小孩子進行良好的溝通也至關重要。我們要用簡單明了的語言和他們交流，盡量理解他們的觀點，并與他們一起解決問題。這樣，他們會感到被尊重和被信任，我們之間的聯(lián)系也會更加緊密。
第四段：注重品德和價值觀的培養(yǎng)（200字）。
在對小孩子的教育中，品德和價值觀的培養(yǎng)必不可少。我們應該教導他們誠實、尊重他人、關心社會和環(huán)境。建立良好的品德和價值觀，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，促進他們健康、積極的發(fā)展，并成為有益于社會的公民。我們可以通過身教和講故事等方式來傳遞正面的價值觀，鼓勵他們關注他人的需求，培養(yǎng)公平、友善和負責任的品質(zhì)。
第五段：給予小孩子自由發(fā)展空間和機會（200字）。
小孩子需要自由發(fā)展的空間和機會，以便展示他們的才能和興趣。作為父母或教育者，我們應該尊重他們的選擇和決定，給予他們獨立思考和行動的機會。在培養(yǎng)他們的自信心和自主性時，我們可以提供支持和指導，鼓勵他們追求自己的興趣，并幫助他們認識自己的優(yōu)點和潛力。讓他們體驗到成功和成就感，將有助于他們建立積極的自我形象和自尊心。
結(jié)尾（100字）。
總而言之，對小孩子的教育需要多角度的關注和實踐。我們應重視培養(yǎng)他們的學習態(tài)度和好奇心，注重情感教育和與他們的溝通，關注品德和價值觀的培養(yǎng)，并給予他們自由發(fā)展的空間和機會。通過這樣的教育方式，我們能夠幫助小孩子發(fā)展出全面的素質(zhì)，為他們的未來打下堅實的基礎。
教育小孩子的心得篇六
對小孩子進行批評教育一直是家長和教育者們討論的熱點話題。在過去的教育中，很多家長傾向于采取紀律嚴厲、批評為主的教育方式，然而，這種方式往往會帶來負面影響，導致孩子自尊心受損，厭學情緒增加。因此，我認為在進行批評教育時，我們應該采取溫和但堅定的方式，激發(fā)孩子的潛力，培養(yǎng)其積極向上的品質(zhì)。
首先，我們要明確批評的目的和方式。批評教育的目的是為了幫助孩子認識到自己的問題，并引導他們改正錯誤。因此，在進行批評時，我們要注重培養(yǎng)孩子的自我反思能力，而不是一味地指責。我們可以采用開放性的問題，激發(fā)孩子思考的欲望，引導他們找到問題所在，并設立合理的解決方案。這種方式能夠讓孩子感受到自己的能力和獨立思考的重要性，激發(fā)其積極性。
其次，我們要注意批評與獎勵的平衡。孩子在成長過程中，需要得到肯定和鼓勵，這樣才能保持積極向上的心態(tài)。然而，在批評教育中，家長和教育者們往往只看到孩子的不足之處，忽略了其優(yōu)點和潛力。因此，我們要在批評的同時，及時給予孩子一些鼓勵和肯定。無論是小小的進步還是努力，都值得我們贊揚和支持。這樣的做法不僅可以提高孩子的自信心，還能夠增強他們的學習動力。
第三，我們要關注批評的時間和方式。在批評教育中，時間和方式是尤為重要的。孩子在受到批評時，往往會感到生氣和委屈，如果我們選擇錯誤的時間和方式，就會引發(fā)更大的反彈。因此，我們要選擇在孩子情緒穩(wěn)定的時候進行批評，避免與其它事情沖突，給予孩子足夠的時間來接受和反思。同時，在批評的方式上，我們要注意用語的選擇和表達的方式，避免過度指責和負面情緒的傳遞。溫和但堅定的表達方式可以減輕孩子的壓力，增強溝通效果。
最后，我們要給孩子提供合理的支持和引導。批評教育不僅僅是依靠批評本身，我們還要為孩子提供適當?shù)闹С趾鸵龑?。當孩子意識到自己的錯誤，開始努力改正時，我們應當給予他們相應的幫助和鼓勵。我們可以制定計劃和目標，制定具體的行動方案，幫助孩子一步步實現(xiàn)自己的目標。同時，我們還要傾聽孩子的心聲，理解他們的困惑和挑戰(zhàn)，給予他們合適的建議和支持，共同解決問題。
總而言之，對小孩子進行批評教育是必要且重要的，但我們要注意批評的方式和方法。溫和但堅定的批評方式能夠激發(fā)孩子的潛力，促進其積極向上的發(fā)展。同時，我們還要關注批評的時間和方式，給予孩子合理的鼓勵和支持。批評教育不僅僅是指出問題，更是引導孩子找到問題的解決方案，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。只有正確地進行批評教育，我們才能夠幫助孩子成長為自信、獨立、積極向上的人。
教育小孩子的心得篇七
愛美的媽媽都知道，護膚的第一道重要程序就是做好皮膚的清潔，小寶的護膚其實也是同樣道理。
洗臉。給寶寶洗臉適宜用柔軟的毛巾或者更柔軟的紗布團給寶寶輕柔擦洗。對于常流口水或吐奶的小嬰兒，媽媽要注意及時抹凈下頦和頸部上的污物，并用清水沖洗、擦干，以防對面部皮膚造成不良刺激。
ps：寶寶外出回來，不要馬上洗澡(特別是冷水澡)，以免著涼、臉部、身體上留下汗斑。
洗澡。一般而言，室溫在28攝氏度，水溫在38攝氏度比較合適。特別注意皮膚皺褶處(頸部、腋下、腹股溝)的清洗。在寶寶沐浴完畢后，可以對寶寶全身輕輕撲撒(用粉撲或紗布包上棉花)爽身粉或痱子粉，尤其臀部、腋下、腿窩、頸下等;但每次用量不宜過多。
ps：使用爽身粉或痱子粉，寶寶皮膚一定要先進行清潔。粉和汗水混合會結(jié)塊，摩擦容易令皮膚破損或引起紅腫。
2：選對寶寶用品。
防曬霜。嬰兒的皮膚比成人皮膚薄，而且發(fā)育不完善，更容易曬傷。但是，6個月以內(nèi)的寶寶不要用防曬霜，最好還是讓他呆在樹陰下、遮陽傘下或者帶蓬的小推車里。最好等寶寶滿2歲后，給他們買一些噴霧式或泡沫式防曬霜。寶寶適宜使用防曬系數(shù)為spf15的無機防曬品，必須百分之百不含有機防曬劑。
潤膚露。寶寶的肌膚滑滑的，看上去沒有任何皮膚問題，但是和大人比起來，幼兒皮膚的真皮和表皮尚處于很薄的狀態(tài)，保持肌膚滋潤的皮脂膜也很少，因此所謂的“屏障功能”還未成熟，很難抵御外界的刺激。所以給寶寶給予適度的保濕滋潤很有必要。
爽身粉。爽身粉對寶寶干爽舒適的肌膚來說是必不可少的，無論是洗澡，還是擦身體的時候，爽身粉都發(fā)揮著很大的作用，它能干燥皮膚，防止痱子的發(fā)生。
遮陽帽。遮陽帽是寶寶夏天防曬首選物理防曬用具。它不僅能為寶寶遮擋紫外線，其可愛的造型，也讓寶寶戴上后萌翻大眾。給寶寶挑選一款心水的遮陽帽，首先要挑選純棉質(zhì)地，兼具透氣、吸汗的優(yōu)點，顏色為淺色。帽沿要夠?qū)挻?，這樣遮陽效果好。
寬松衣物。大夏天外出的話，記得讓寶寶穿上能遮住四肢的衣褲，最后好是選擇棉質(zhì)、寬松、淺色的，這樣可以避免寶寶排汗不良，引起痱子甚至造成細菌感染。
3：多吃紅黃蔬果。
除了做好皮膚的周全防曬保護，白嫩嫩的皮膚還可以吃出來。美白防曬大餐主要以紅橘黃蔬果、食物及深綠色葉菜為主。
蔬菜類。比如如胡蘿卜、西紅柿、木瓜、白薯、南瓜、空心菜等，多含有大量胡蘿卜素及其他的植物化學物質(zhì)，有助于抗氧化，增強皮膚抵抗力。番茄富含抗氧化劑番茄紅素，每天攝入16毫克番茄紅素，可將曬傷的危險系數(shù)下降40%。另外要注意少攝入一些感光蔬菜，如白蘿卜、芹菜、香菜等，吃了容易使皮膚出現(xiàn)色素沉淀。
水果類。維生素c是抑制黑斑的有效制劑，堪稱美白之王。因此修復曬后的皮膚就必須多食用一些含維生素c的水果。每天吃2～3份水果，其中一樣選擇高維生素c的番石榴、奇異果、草莓、西紅柿或是柑橘類。另外，要想擁有對紫外線防御能力強的肌膚，還須充分攝取防止肌膚老化的維生素e，增加皮膚抵抗力的維生素a，增加皮膚彈性的鈣，這些都能從食物或營養(yǎng)補助食品中獲得。
魚類?？茖W研究發(fā)現(xiàn)，一周吃三次魚可保護皮膚免受紫外線侵害。長期吃魚，可以為寶寶提供一種類似于防曬霜的自然保護，使皮膚增白，而且豐富的魚肉蛋白還能使寶寶更聰明哦!
當然，炎炎夏日，多讓寶寶喝水也是最省事最有效的護膚之舉呀。美媽們，行動起來吧，待夏天過后，比一比哪家的寶寶更美更白凈!
教育小孩子的心得篇八
數(shù)學是美的，數(shù)學之美充滿了整個世界。由于它的結(jié)構(gòu)完整、圖形對稱、布局合理、語言表達簡潔，無不體現(xiàn)其美的因素。就連數(shù)學家羅素也認為：“數(shù)學不但擁有真理，而且也具有至高的美”。因此，我覺得數(shù)學教學應當激起學生對數(shù)學美的關注，從而進一步激發(fā)學生對數(shù)學的熱愛。
“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，同樣在數(shù)學中不是不存在美，恰恰是缺少發(fā)現(xiàn)。在復雜的數(shù)量關系、代數(shù)式、幾何圖形之間，培養(yǎng)學生的豐富想象，尋求數(shù)學的“形態(tài)美”。作為數(shù)學教師，一定要正確地使用好教材，維護神秘的數(shù)學美對學生產(chǎn)生的感染力是巨大，當學生引起對某一數(shù)學現(xiàn)象突發(fā)奇想時，要積極鼓勵，不要簡單地認為那是想入非非，或許他有著獨特的理解。只有這樣我們的數(shù)學教學不再是那樣抽象難懂，枯燥無味了。
一直以來，我總在思考如何提高學生對學習的興趣，如何使他們能夠在課堂四十分鐘內(nèi)盡可能地保持注意力的集中。尤其對于我們六年級學生來說，要始終認認真真地集中注意力學習，再加上教學設施不夠豐富，只能靠黑板、粉筆、多媒體來開展教學的環(huán)境，這真是一個頭疼的問題。
然而最近我的一次連續(xù)性實驗，卻取得了我意料之外的效果。那天在學習《方程組的應用》時，我嘗試著在班中四個小組里展開競賽，學習解題方法、解題步驟、解題格式、解題思想等各方面，只要做得出色，都可以得分，類似現(xiàn)在流行的益智互動類電視節(jié)目，最后算出總分，宣布贏得比賽的小組，勝出的小組可以得到老師用紅印章印出的五角星。第一次比賽后，我覺得效果不錯，隨口說了下一課我們繼續(xù)比賽，誰知孩子們興致勃勃，沒有贏的小組爭相說下一次一定要獲勝。
于是我在學習后面的3節(jié)內(nèi)容時，都采用了這樣的辦法，說實話，我也沒有偏向于哪個組，巧的是，四節(jié)課下來，正好每個組都勝出了一次。我曾擔心哪個組實力太強，會連續(xù)贏，這樣會使得別的小組失去信心，那我的“好方法”也就落空了。可喜的是，不需要我的“暗箱操作”，孩子們居然能夠打成平手，我也為他們高興。
教育小孩子的心得篇九
對策：在家里，媽媽可以給寶寶準備柔軟濕潤的毛巾，先替寶寶抹凈面頰，然后再給寶寶涂上一些bb潤膚露防止肌膚皸裂。如果寶寶臉部出現(xiàn)干燥、脫屑、發(fā)皺等比較“嚴重”的現(xiàn)象時，可以選擇更滋潤的甘油、凡士林軟膏等涂抹。
2、小嘴唇不要亂舔。
癥狀：干裂、出血、唇炎。
對策：秋冬季節(jié)，寶寶小嘴唇特別容易變干，甚至脫皮。與其他肌膚相比，唇部沒有汗腺及油脂分泌，寶寶又喜歡舔嘴唇，不僅不能濕潤口唇，反而會加速唇部的水分蒸發(fā)，使雙唇更加干澀，所以家長如果發(fā)現(xiàn)寶寶因為干燥想要舔嘴唇，就嘗試轉(zhuǎn)移他注意力，不讓他舔，然后使用滋潤唇膏來增加濕度。
另外，在秋冬季節(jié)媽媽應該讓寶寶多喝水，多吃含有維生素b2的食物，如豬肝、蛋黃等。這樣能夠很好地預防嘴唇皸裂或者“爛嘴角”。如果寶寶嘴唇干裂出血，媽媽可以先用濕毛巾輕擦寶寶唇部，把水分拭干，再給他涂上金霉素軟膏或者大量的潤唇膏。含維生素e等滋潤成分的兒童潤唇膏是媽媽們最理想的選擇。
3、小鼻孔要常濕潤。
癥狀：有血絲、鼻腔分泌物塞住鼻孔而影響呼吸。
對策：媽媽想要保持寶貝小鼻孔的濕潤，可以經(jīng)常用棉簽蘸淡淡的生理鹽水滋潤鼻腔，輕輕卷出鼻腔內(nèi)的分泌物?？諝飧稍?，寶寶鼻子容易感到難受，媽媽可以使用加濕器或是在室內(nèi)放清水，晾濕毛巾等方式來增加室內(nèi)濕度。寶貝睡覺時為保證鼻子通暢，媽媽要確保被子要在下巴以下，千萬不要養(yǎng)成蒙頭睡的習慣。平日里讓寶貝多呼吸新鮮空氣。
4、小身軀要擦洗不用粗糙毛巾。
癥狀：干燥、瘙癢、脫屑等。
對策：媽媽在給寶寶洗澡時候，要選用柔軟的毛巾輕輕擦拭(如果用粗糙的毛巾用力給寶寶擦洗，不僅容易損傷皮膚，也容易使皮膚變得粗糙、老化)，選擇適合寶寶使用的中性沐浴露。如果寶寶有脫皮的現(xiàn)象，媽媽可倒幾滴嬰兒潤膚油于浴盆中，給寶寶洗完后不要忘了全身擦潤膚露哦!
對于小bb，媽媽還要即使更換紙尿褲，保持屁屁干爽。如果寶寶瘙癢、脫屑，可以適當涂一些藥膏等。
5、小手小腳多用溫水泡。
癥狀：干燥、脫皮、皸裂等。
對策：寶寶的手足部由于沒有毛發(fā)保暖，皮膚腺未發(fā)育，因此易發(fā)生皸裂。在外出時可以讓寶寶戴上小手套。另外洗手時不要用堿性洗手液、肥皂，多用溫水泡手足，并及時涂潤膚露。如果小手小腳出現(xiàn)干裂、疼痛、出血時，先用溫水泡手足，盡量泡到發(fā)白，然后再涂上尿素軟膏或水楊酸軟膏。
教育小孩子的心得篇十
教育小孩子讀書，需要有良好的耐心和毅力，同時也需要在方法上掌握一些技巧。在我過去幾年的親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)有一些方法和思路是非常值得分享的。
首先，我認為要有規(guī)律地給孩子讀書。也就是說，不要只在某些特殊情況下才開始讀書，而是要盡可能地在每個季節(jié)，每個星期和每天都將讀書作為一項重要的習慣養(yǎng)成。這樣孩子就會從小就明白，每天都要里成長進展，也會慢慢養(yǎng)成品質(zhì)。
第二段
其次，在讀書時，要根據(jù)孩子的年齡和興趣來選擇書籍。比如，對于剛開始學習閱讀的孩子，要選擇圖文并茂、字跡清晰的圖書；對于熱愛動畫卡通的孩子，可以選擇與他們的興趣相關的書籍。這樣一來，不僅可以讓孩子更加愉悅地讀書，也可以讓他們從中獲得趣味和啟發(fā)。
第三段
另外，還要讓孩子參與到閱讀中來。也就是說，不要只是通過快速逐字逐句地讀給他們聽，而要通過交談，分享和讓他們參與其中的方式去進行。比如，可以和孩子一起探討故事的情節(jié)，評價人物的行為，對細節(jié)進行推理等等。這不僅可以提高孩子的理解能力，也可以促進他們對閱讀的積極性。
第四段
而對于成長期的孩子，讀書也可以大有用處。比如，可以引導他們讀更加深入的書籍，提供更多的知識和啟迪；也可以讓他們實踐書中所學，將知識轉(zhuǎn)化為行動。例如，讓孩子閱讀一些勵志類書籍，通過對書中人物的模仿，以此激勵他們愈發(fā)勤奮努力，從而獲得更多成功和成長。
第五段
在教育小孩子讀書的過程中，父母和老師的作用至關重要。我們要給孩子提供充分的閱讀資源，讓他們感受到閱讀的樂趣和意義。同樣重要的是要理解孩子的特別性格和需求，采取正確的方式幫助他們掌握閱讀技能和方法。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一代具有閱讀素養(yǎng)，有獨立思考能力，有價值觀的小孩子。
總之，在教育小孩子讀書的過程中，我們不僅僅是在幫助他們掌握語言表達的技能，更是在培養(yǎng)他們的生命力和價值觀。因此，我們需要耐心、有技巧地去面對和引導，不斷挖掘閱讀中的價值，讓讀書成為孩子智慧和心靈成長的重要一環(huán)。
教育小孩子的心得篇十一
很久很久以前，有一個笨人，他不管做什么事情都不動腦筋、不加思索，常常做出一些糊涂事來惹人家笑話。
有一次，他在家里熬一鍋菜湯。熬得差不多了，他想試試咸淡合不合適，就用一把木勺舀了一勺湯出來嘗。這人喝了一點湯，咂了咂嘴巴，覺得似乎淡了一些，就隨手把裝著剩湯的木勺放到一邊，抓了一把鹽撒到鍋里。這時，鍋里的湯已經(jīng)加上鹽了，而木勺里的湯還是原來的湯，他也不重新舀上一勺，又拿起原來的那勺湯來嘗。嘗過以后，他奇怪地摸了摸腦袋，又皺了皺眉頭，自言自語地說：“咦，明明加過鹽了，這鍋湯為什么還是這么淡呢?”
于是這個人就又抓了一把鹽放進鍋里，但他還是沒有覺察到自己究竟在哪里出了差錯，仍舊還是去嘗勺里的湯。勺里的湯自然還是淡的，他就又以為鍋里的湯鹽還是不夠，于是又往鍋里拼命加鹽。
教育小孩子的心得篇十二
熊十力(1884——1968)是20世紀中國重要的哲學家。40年代，有一個國民黨的陸軍少將叫徐復觀，聽到友人對熊十力的推崇和介紹，又在上司那里看到熊十力的著作《新唯識論》，大為佩服，就寫了一封信，表示自己有志于做學問，希望得到指教。熊十力回信，講了一番治學做人的道理。
有一次，徐復觀穿著陸軍少將的軍服到重慶北碚金剛碑勉仁書院拜見熊十力，請教應該讀什么書。熊十力叫他回去讀王船山的《讀通鑒論》。徐復觀說早年已經(jīng)讀過了。熊十力很不高興，說：“你并沒有讀懂，應當再讀。”過了一些日子，徐復觀再去，告訴說《讀通鑒論》讀完了。
熊十力問：“有點什么心得?”徐復觀覺得自己讀得很認真很仔細，不免有些得意，說，書里有很多他不同意的地方，接著就一條一條地說起來。還沒等他說完，熊十力就怒聲斥罵起來：“你這個東西，怎么會讀得進書!像你這樣讀書，就是讀了百部千部，你會得到書的什么益處?讀書是要先看出它的好處，再批評它的壞處，這才像吃東西一樣，經(jīng)過消化而攝取了營養(yǎng)。譬如《讀通鑒論》，這一段該是多么有意義;又如那一段，理解得多么深刻。這些你記得嗎?你懂得嗎?你這樣讀書，真是太沒有出息!”這一頓罵，罵得陸軍少將目瞪口呆。
原來讀書是先要讀出書的好處!“這對于我是起死回生的一罵?！毙鞆陀^明白了這個道理，“恐怕對于一切聰明自負，但并沒有走進學問之門的青年人、中年人、老年人，都是起死回生的一罵?！苯?jīng)過這起死回生的一罵，徐復觀改變了讀書的方法，后來成為一個有名的學者，著作等身，為重新檢討和弘揚中國文化做了出色的貢獻，特別在臺灣、香港等地產(chǎn)生了很大的影響。15、教育學生要先學會做人曾經(jīng)有一個記者在家寫稿時，他的四歲兒子吵著要他陪。
記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：“你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩?！边^了不到五分鐘，兒子又來拖他的手說：“爸爸我拼好了，陪我玩!”記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖!”兒子非屈：“可是我真的拼好了呀!”記者一看，果然如此：不會吧?家里出現(xiàn)了神童?他非常好奇地問：“你是怎么做到的?”兒子說：世界地圖的背面是一個人的頭像。我反過來拼，只要這個人好了，世界就完整了。所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。
教育小孩子的心得篇十三
孩子不會做家務是家長的責任。是我們沒有給孩子機會鍛煉。每天讓孩子做適當?shù)募覄眨瑥暮唵蔚綇碗s，慢慢鍛煉他們的技能，他們能很快學會的。
2、培養(yǎng)孩子的家庭責任感。
孩子也是家庭的一員，有學習和分擔家庭責任的義務和權利。堅持讓孩子完成一定的家務，讓孩子感受到他們也是家庭的一員，富有照顧家庭其他人的義務和責任。
3、讓孩子感受到成就感。
孩子完成一項家務，是很有成就感的。覺得自己靠自己的能力完成了一項任務。
4、建立起生活的幸福感和自信心。
孩子完成了某項家務，如果能得到父母的表揚，他們會格外高興，靠自己的力量完成任務，他們覺得自己也能做到，會對生活更有自信。
5、分享家庭的和諧。
如果家長能在周末或者其他空閑時間，和孩子一起完成一項復雜的家務，教孩子做這些家務的方法，一家人就會有更多的交流的機會，孩子的能力也得到鍛煉，一家人其樂融融。
6、讓孩子了解勞動的快樂和辛勞。
家長下班回到家后，不必要經(jīng)常對孩子說，自己是多么多么的辛苦，你一定好好學習之類的話。這樣會讓孩子覺得勞動是苦的，你們不愿意勞動。應該告訴孩子你今天又完成了什么工作，告訴孩子你的成就感。這樣潛移默化，孩子就會覺得勞動快樂的，他們也會更愛勞動，勞動起來也就更快樂，不怕吃苦。
教育孩子多做一些家務，必須做到以下三點：
首先，目的要明確。讓孩子做家務的目的并不是單純的為了做某一件事情，如怎樣整理房間、打掃衛(wèi)生、倒垃圾等等，而是為了培養(yǎng)孩子的責任感、自尊心、自信心和獨立生活的能力。父母不要把讓孩子做家務活看成可有可無，孩子有興趣就干，不愿干就不干。這樣不好，應把干一些家務活作為孩子經(jīng)常性的“工作”，堅持不懈，不能半途而廢。
其次，要從小開始教育。孩子幾乎從剛能下地就產(chǎn)生了幫助媽媽的強烈愿望。兩歲的小孩就能做一些雜事，也愿意幫助媽媽做事。因此，孩子從兩歲開始，父母就應注意引導。開始可使孩子把打掃衛(wèi)生等作為一件娛樂活動，慢慢養(yǎng)成習慣，千萬不要因為孩子干不好就阻止或不讓孩子參與，以免挫傷他們剛剛開始萌芽的勞動積極性。有些家務活家長可以同孩子一起完成，并從中教給孩子一些勞動的技巧和道理。讓孩子做家務，要隨著年齡的增長，循序漸進，切不可急急忙忙讓他們傲一些力不能及的事情。孩子在做家務活時，父母不要在一旁指手劃腳。即是因做家務損壞了東西，也不要橫加指貴，只要提醒下次注意就行j。但孩子有了進步，一定要及時給予表揚。
再是，不要用錢楊哄著孩子做家務，要使孩子做家務變成一種自覺自愿的行動。用錢物哄編的辦法，可能一時奏效，但是不會長久的，也不利于培養(yǎng)孩子的良好習慣。對孩子的勞動，最好的報酬是當著別人的面給予表揚，抱一抱、親一親，或說聲謝謝。
教育小孩子的心得篇十四
很久很久以前，在遙遠的東方，有一個物產(chǎn)豐富的國家。這個國家的老國王深受人民愛戴，因為他確實是一個難得的好國王。王后已經(jīng)為國王生了十一位公主，她懷著虔誠的心向神靈祈禱，她即將誕生的第十二個孩子一定要是一位王子。后來，王后果然生下一個王子。當她看見自己第十二個孩子的時候，她卻忍不住尖聲驚叫，因為她的兒子分明是一頭小豬。國王對此感到非常傷心，但他仍然堅強地安慰王后說：“無論他是一個人還是一頭豬，他是我們的兒子這點永不改變，我們深愛他的心也永遠不會改變。他將會是全世界最幸福的王子?！眹醯膶捜莞袆恿巳珖舷碌某济瘢源蠹叶挤浅Ｏ矏圻@位小王子，盡管小王子看起來更像一頭豬。
小王子在王宮中快樂的長大。直到有一天，小王子在水池塘邊看見自己的倒影，悲傷才在他的心里逐漸蔓延。小王子的十一位姐姐都是美麗的公主，而他卻像一頭豬，他對自己的外表感到羞愧。他認為所有人都不是真心喜歡他，而是可憐他。在一個無人察覺的深夜，小王子終于偷偷的離開了王宮，獨自到?jīng)]有任何人認識他的遠方旅行。
在那些陌生的國度里，所有人都把小王子看做一頭普通的豬。很快，一名胡子拉碴的屠夫就把小王子逮住了。小王子被綁在一根紅木樁上。當屠夫亮出鋒利的殺豬刀時候，小王子終于想到木樁為什么會變成紅色。他急忙請求屠夫不要殺他，因為他其實是一位王子，只要屠夫愿意把他放走，他的父王將會給屠夫許多賞金。
屠夫吃驚地說：“一頭會說謊話的豬!我當然不會宰殺你，因為那樣簡直是太浪費了!我要把你賣給馬戲團老板，我將能獲得足夠買十頭肥豬的金幣!”
就這樣，小王子被賣到馬戲團里。馬戲團老板對外宣稱，這頭小豬是豬八戒的孫子，證據(jù)就是他會說人話。于是，小王子只要坐在燈光閃爍的舞臺上，講講《西游記》里面關于豬八戒的故事，就能引得滿堂大笑。小王子每次講完《西游記》里的故事，他總要認真地向觀眾自我介紹說：“其實我不是一頭豬，而是一位王子?！边@時，觀眾將會笑得更加瘋狂。
由于小王子的出色演出，身體肥到流油的馬戲團老板每天都賺得盤滿缽滿。但這個黑心的老板從來沒有給小王子一分錢的工資，反而讓小王子吃很差的伙食，并把他和負責清潔的小姑娘淺草一起扔到馬棚里居住。
在剛開始的一段時間里，小王子感到很滿足，因為他用自己的努力工作養(yǎng)活了自己，更重要的是他的工作能為大家?guī)砜鞓?。但后來，小王子終于發(fā)現(xiàn)觀眾們根本就是以嘲笑他來取樂，最讓他不能忍受的是，盡管他已經(jīng)強調(diào)了許多遍自己是一位王子這個事實，但他們卻始終認為他是一頭豬。于是，小王子厭倦了馬戲團里的生活，他想要繼續(xù)去遠方旅行。他向老板提出離開的請求。
馬戲團老板可不會放手讓這棵搖錢樹白白溜走。他欺騙小王子說，為了把小王子從屠夫手里買過來，他已經(jīng)花光了所有積蓄，在小王子還清這筆錢之前，他絕對不能放小王子離開。實際情況是，馬戲團老板用六頭肥豬的價格從屠夫手里買過小王子，而小王子早已為他賺了足夠買一千頭肥豬的金幣。
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教育小孩子的心得篇十五
幼兒有幽默感嗎?回答是肯定的，幽默是屬于所有人的。在寶寶會說話以前，他就會沖你做鬼臉，逗你發(fā)笑。等到會說話的時候，他的幽默天賊也就慢慢顯露出來。你瞧:寶寶偷偷在地上拉了一顆干屎，爺爺老花眼，沒看清楚，問寶寶“這是什么呀?”寶寶笑嘻嘻地說:“鵪鶉蛋”。3歲以后，隨著想像力的增強，他的幽默感也隨時隨地地表現(xiàn)出來。寶寶看到高大的花燈樹，高興地跑過去抱住燈桿說:“媽媽，這是我的大傘，我打著它，你給我照相好嗎?”而到5一6歲的時候，寶寶就會動腦筋，拐著彎地和你斗嘴了。當寶寶做錯事時，不等媽媽來批評，他會說:“媽媽，我做得多不好呀，我已經(jīng)自己批評白己了?！?BR> 幽默往往是智慧的火花。
以上種種幽默，有的帶有諷刺意味，有的具有豐富的想像，有的表現(xiàn)對生活的無奈，有的反映白己的某種愿望，但都體現(xiàn)出智慧，反映出敏捷的思維能力，可見幽默是建立在智慧的基礎之上的。一般認為，智力由5種因素構(gòu)成，即觀察力、記憶力、想像力、思維力和注意力，而幽默恰恰從各個方面體現(xiàn)了這五種因素。首先是觀察力，孩子要能感知事物的特征、變化、察覺事物之間的異同點;記憶力更是必不可少的，他需要記憶并能回憶事物的特征;想像力是孩子創(chuàng)造新形象、新事物的法寶;思維力包含了分析能力、綜合能力、比較能力、抽象能力和概括能力，它是幽默感的重要組成部分，有了它才能提高幽默的表現(xiàn)力和對幽默的領悟力;注意力使得孩子能把心理活動指向和集中在一定認識對象上，去觀察、積累、思考?？梢?，幽默是智慧的火花。
給予孩子幽默的熏陶。
當寶寶蹣跚學步時，不小心碰到墻上，媽媽說:”哇!寶寶，墻被撞壞了!”相信寶寶會會心地破涕為笑。寶寶兩歲了，他又在好奇地敲敲打打、大喊人叫，媽媽走過去說“噓，千萬小心，屋頂快裂開啦!’寶寶會很快嘻笑若降低了聲音。就這樣創(chuàng)設出幽默的氛圍，川幽默的心態(tài)去感染孩子，讓尷尬和不快在笑聲中化解。
教育小孩子的心得篇十六
有一次，學校開家長會，姥姥代替了在外工作的父母去了學校。小順一下午都惶惶不安，想：老師一定會對姥姥講自己的成績?nèi)绾稳绾蔚囊凰俊?BR> 終于等到姥姥回來，小順低著頭只等姥姥數(shù)落?？墒抢牙讶莨鉂M面，看起來十分高興的樣子，他一臉的詫異。想不到老師竟對姥姥說他表現(xiàn)得很出色。
后來，小順上了大學，暑假里他第一個去拜訪了小學老師。談起這件事時，只聽這位老師懺悔地對他說：“那天，我說了你很多不好的話，可第二天，你的反應讓我吃驚。從那以后，你的成績直線上升，我一直都在納悶兒……這時，小順才明白是姥姥善意的欺騙挽救了他。
教育小孩子的心得篇十七
三省坡上住著一個姓張的孩子。這孩子家貧如洗，孑身一人，天天上山打鳥，周圍村寨的人管叫他做張打鳥。
張打鳥常常唱著一支悲傷的歌：
青山千座萬座，我沒有手板大一塊，
良田千垅萬垅，我沒有碗口大一丘。
鳥兒喲，我不如你們自由，
魚兒喲，我不如你們富有……。
這歌聲，鳥兒聽了鳥兒悲，魚兒聽了魚落淚。
張打鳥靶子很準，地上跑的，樹上站的，天上飛的，無不應聲倒下。
但他有條規(guī)矩，雛鳥不打，益鳥不打，歌鳥不打，只打糟踏莊稼的鳥兒，得幾只，夠糊口不再打。
仲夏的一天，張打鳥到清水潭邊，躺在木棉花下做了一個夢，夢見一個人面鳥身的人向他飛來，說明天正午，有兩只鳥在空中搏斗，要他射死黑鳥，救那黃鳥。
張打鳥醒來，覺得離奇古怪，半信半疑。
次日，張打鳥上山打鳥。
正午時分他爬上山頂，向天邊望去。
黃鳥猛沖，拼殺，突不了圍，慢慢退卻下來。
張打鳥看到這種情景，正義猶生，勇氣兀起，拉弓搭箭，“嗖”的一聲正中黑鳥腦袋，脖子一歪，翅膀收縮，兩爬朝上，栽進深谷去了。
風吹云散，雨過天晴。
黃鳥獲勝盤旋起舞，放聲啾鳴，頓時，百鳥飛來，千只萬只，滿天飛翔，爭相歌唱。
張打鳥也不斷地歡呼，蹦跳。
那只黃鳥看到張打鳥姿容英俊，心地善良，孤苦零丁，便產(chǎn)生了同情之心，愛慕之情。
從此，它每天來到三省坡的清水潭邊，站在木棉花樹上娓娓歌唱：
咯，咯，咯快唧，
咯，咯，咯快唧……。
近水知魚訊，近山識鳥音。
三天五天，張打鳥不覺得這鳥的叫聲有什么特別，日子長了，他慢慢地聽出了味兒，你聽，那黃鳥不是在說：
哥，哥，我愛你，
哥，哥，我愛你……。
鳥學人語，人擬鳥音。
張打鳥越聽越神。
越聽越象。
從此，象和情人約會一樣，張打鳥天天來到清水潭邊留連，聆聽那黃鳥的歌唱。
后來，他把黃鳥逮住，做一個精致的籠子，把它喂養(yǎng)起來，他總是不辭勞苦，到山里找白蟻，捉蚱蜢喂黃鳥，隆冬季節(jié)還用甜酒調(diào)雞蛋喂黃鳥。
他愛鳥如命，一次提鳥籠上山，跌了一跤，傷了腳，右手卻把鳥籠支起，毫無損傷。
又有一次，河水猛漲，他把鳥籠高高舉在頭上泅渡過河，頭發(fā)根都打濕了，可黃鳥仍然油光閃亮。
自從喂了這個黃鳥后，就再不打鳥了。
他拿起垂釣，上清潭邊釣魚去了。
張打鳥出門后，那黃鳥就變成一位美貌的姑娘，把屋里打掃得干干凈凈，沒點灰塵，然后架機穿紗，用張打鳥積下的羽毛編織百鳥衣。
姑娘邊織邊唱道：
百衣鳥喲，百衣鳥，
百鳥的羽毛，百鳥的靈氣，
千針萬線縫起來喲，
阿哥穿上人更美……。
張打鳥回來很奇怪。
莫非隔壁搜子幫忙?
莫非隔壁鄰居二嬸關顧!……。
他向嫂子道謝，嫂子滿臉緋紅，他向二嬸賠話，二嬸只是搖頭。
第二天，張打鳥仍舊早早起來，帶上垂釣上清水潭去了。
那黃鳥又變成一位美貌的姑娘，坐到織機上編織百鳥衣，姑娘邊織邊唱：
百衣鳥喲，百鳥衣，百鳥的羽毛，百鳥的靈氣，
千針萬線縫起來喲，
好讓阿哥展翅飛……。
張打鳥回來又很奇怪。
第三天，張打鳥又早早起來，帶著垂釣上清水潭去了。
這天，他賣了一個關子，走到半路就踅回來了。
張打鳥往門縫一瞧，一個比木板花還美麗的姑娘又在編織那件百鳥衣：
百衣鳥喲，百鳥衣，
百鳥的羽毛，百鳥的靈氣，
千針萬線縫起來喲，
阿哥穿上跟我去……。
“吱呀”一聲，張打鳥把門打開，那姑娘變成一只黃鳥從窗戶飛出去了。
張打鳥急忙攆去，攆到清水潭邊，那黃鳥“撲通”一聲，跳到清水潭里去了。
失去黃鳥，張打鳥悶悶不樂。
第二天一早，他就上清水潭尋找黃鳥去了。
清水潭里，波光閃閃，魚兒嬉戲。
張找鳥投餌引誘，釣了半天，沒一個魚兒來含釣，好象今天下的餌子是毒藥，魚兒都跑開了。
月亮爬上山頭又掉進深潭里。
張打鳥不甘心，再放一釣，他多么想把黃鳥釣上來呀!
張打鳥很不滿意，把它放回潭里去了，又放一釣，釣上來的還是那個大螺螄，他又放回潭里去了，哪知道第三釣鉤起來還是那個大螺螄，他覺得有些奇異，把螺螄放進芭簍帶回家中，養(yǎng)在水缸里，他索性坐在水缸邊，看個究竟，坐到半夜，他睡著了，螺螄變成一位美貌的姑娘從水缸里悄悄地走出來坐到織機上編織那件百鳥衣：
百鳥衣喲，百鳥衣，
百鳥衣的羽毛，百鳥衣的靈氣;。
千針萬線縫起來喲，
妹要和哥比翼飛……。
織呀，編呀，天快亮了，張打鳥醒來，姑娘趕快往水里跳，誰知水缸已被張打鳥蓋得嚴嚴的。
姑娘逃不脫，變不了，只好實說：“救命恩人，我就是那只黃鳥，要是不嫌鳥輩，愿與阿哥結(jié)為夫妻?！?BR> 第二天，姑娘帶張打鳥上三省坡去，她叫張打鳥走在前面，每一步挖一鋤，姑娘跟在后面，每個凼放一片樹葉。
隔天晚上，三省坡變成一片莽莽蒼蒼的林海，林中百花齊放，百鳥歌唱。
姑娘把百鳥衣打開要張打鳥穿上。
張打鳥穿上百鳥衣和姑娘跳起舞來，跳呀，跳呀，舞步越跳越輕，越旋越快，百鳥衣飄飄蕩蕩，好象一團旋動的彩云，跳呀，跳呀，張打鳥和姑娘變成了一對鳳凰騰飛起來，飛到森林去了。
教育小孩子的心得篇一
教育是每位家長必須面對的重要任務。而對小孩子的教育尤為重要，因為他們正處在人生的起步階段，他們的品格、態(tài)度和價值觀是在這個階段形成的。經(jīng)過多年的教育工作，我有了一些對小孩子的教育的心得體會。
第二段：傾聽和關心。
在教育小孩子的過程中，最基本的是傾聽和關心。小孩子需要有人傾聽他們的心聲，關心他們的需求和情感。我發(fā)現(xiàn)，當我真正傾聽他們的想法和感受時，他們會更加配合和積極參與學習。我時常與他們交流，讓他們明白我的確關心他們，并且愿意為他們解決問題。這樣的互動不僅幫助他們發(fā)展良好的溝通能力，也增強了他們與我之間的信任和親近感。
第三段：鼓勵和肯定。
在教育小孩子的過程中，鼓勵和肯定是非常重要的。小孩子需要得到他們的付出和努力被認可的肯定，這樣才能促進他們的成長和自信心的建立。我會在他們?nèi)〉靡恍┻M步或者完成一項任務時給予他們真誠的贊賞和鼓勵。我相信這樣的正面反饋對他們的積極性和自尊心是非常重要的。同時，我也會幫助他們認識到失敗是成長的一部分，鼓勵他們從失敗中學習，不輕易放棄。
第四段：培養(yǎng)興趣和愛好。
培養(yǎng)小孩子的興趣和愛好是培養(yǎng)他們潛力和個人特長的重要途徑。我會鼓勵他們嘗試各種各樣的活動，讓他們自由選擇自己感興趣的領域。一旦他們對某項活動產(chǎn)生興趣，我會給予他們更多的支持和機會進行學習和發(fā)展。從中，他們將學會堅持和努力，并且在喜歡的領域中形成專長。這樣的培養(yǎng)不僅有助于塑造他們的個性，也會為他們將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第五段：激發(fā)創(chuàng)造力和思維能力。
小孩子的創(chuàng)造力和思維能力是他們未來成功所必備的能力。我會通過培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們樂于嘗試新的事物和解決問題的能力。我們會一起玩創(chuàng)意游戲和拼圖，我會鼓勵他們提出各種想法和解決方案。同時，我也會給予他們足夠的空間和時間獨立思考，并且尊重他們的獨特思維方式。這樣的培養(yǎng)能夠培養(yǎng)出有創(chuàng)造力和獨立思考能力的小孩子，幫助他們更好地適應未來的社會環(huán)境。
結(jié)尾段：總結(jié)。
對小孩子的教育是一項艱巨而又有意義的任務。我希望通過傾聽和關心、鼓勵和肯定、培養(yǎng)興趣和愛好以及激發(fā)創(chuàng)造力和思維能力等方面的努力，能夠為我的孩子們打下良好的教育基礎。在這個過程中，我也學到了很多，同時也體會到了教育對小孩子成長的重要性。我會持續(xù)努力，不斷學習和改進，以成為更好的教育者，為小孩子們的成長和未來奉獻更多。
教育小孩子的心得篇二
教育是每個家庭中至關重要的一環(huán)，而對小孩子的教育更是關乎他們成長的方方面面。多年來，我從親身經(jīng)歷中積累了一些對小孩子教育的心得體會，希望能與大家分享。
首先，培養(yǎng)良好的品德和價值觀是教育的核心。小孩子正處于吸收知識的關鍵階段，他們的思維和認知能力蓬勃發(fā)展。因此，在教育時，我們要注重培養(yǎng)他們積極向上的品德和價值觀，讓他們明白什么是對錯，學會尊重他人，注重團隊合作。同時，我們還要激發(fā)他們各種可能性的探索和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
其次，教育應注重興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展。每個孩子都有自己獨特的才能和興趣愛好，我們要注意發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的特長和優(yōu)點。通過尋找適合他們的學習方式和教育資源，讓他們對學習和探索的熱情不斷激發(fā)。同時，我們要尊重他們的個性，鼓勵他們保持獨特，不斷發(fā)展和完善自己。只有通過培養(yǎng)孩子的興趣和個性，才能真正激發(fā)他們的學習潛力和創(chuàng)造力。
第三，家庭教育的力量不可忽視。家庭是孩子成長的最重要環(huán)境，父母具備巨大的影響力。因此，每個家長都應意識到自己在孩子教育中的責任和作用。定期與孩子溝通、分享喜怒哀樂，營造溫暖和諧的家庭氛圍，有助于孩子健康成長。此外，家長還應以身作則，成為孩子的良師益友，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。只有在家庭教育中傾注真心和耐心，才能實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標。
第四，情感教育要與學業(yè)相輔相成。孩子是以天真爛漫和情感豐富為特點的，因此在教育中要注重培養(yǎng)他們的情感表達能力與情商。尤其在當今社會，人際交往的能力愈發(fā)重要，孩子的情感教育更是等不得的。我們要通過培養(yǎng)他們的感恩之心、孝順之心和關愛之心，讓他們懂得與人分享和幫助他人。此外，在學業(yè)上，我們也要注重情感教育的融入，讓孩子學會合作、互助和包容，培養(yǎng)他們的團隊精神和協(xié)作能力。
最后，教育應以樂觀和自信為基礎。無論孩子遇到何種困境或挫折，我們都要以積極的心態(tài)鼓勵他們勇于面對，充滿信心和希望地迎接挑戰(zhàn)。給予孩子鼓勵和贊賞，在他們發(fā)生錯誤時教導他們?nèi)绾螐氖≈袑W習，并相信他們有能力克服困難。通過教育培養(yǎng)樂觀和自信，我們能夠讓孩子在成長過程中展現(xiàn)出無限的潛力和進步。
總的來說，對小孩子的教育需要綜合考慮，培養(yǎng)他們的品德、發(fā)展個性、注重家庭教育、進行情感教育，并以樂觀和自信為基礎。只有將這些不同方面的教育融入到孩子的成長中，才能幫助他們健康快樂地成長，并為他們的未來奠定堅實的基礎。
教育小孩子的心得篇三
作為一個父母，我一直非常明白讀書對于小孩子成長的重要性，因此我一直注重給我的孩子教育讀書。多年來，我從中學到了很多教育讀書的方法和技巧，今天我想和大家分享一下我的心得體會。
第二段：尊重孩子的興趣
小孩子的興趣是非常珍貴的，因此我們在教育讀書的時候一定要尊重孩子的興趣。如果我們一味地強制孩子去讀那些他們不想讀的書，反而會讓他們對讀書產(chǎn)生反感。我們可以給孩子提供不同類型的書，嘗試去發(fā)掘他們的興趣點，以此來鼓勵他們愛上讀書。
第三段：制定閱讀計劃
制定一個科學合理的閱讀計劃，可以幫助孩子更好地理解讀書和提高閱讀效率。我們可以選擇適合孩子年齡段的圖書，并在家庭中規(guī)定每天、每周或每月閱讀的時間和書目，讓孩子在閱讀的過程中逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習慣。同時，我們可以讓孩子自己來制定閱讀計劃或者參與進來，這也可以鍛煉他們的自我管理能力。
第四段：引導孩子思考
讀書不僅可以幫助孩子積累知識，更重要的是幫助他們培養(yǎng)思考能力。我們可以在孩子讀書的過程中通過提問、討論等方式來引導他們思考，讓他們從中獲得思考和理解的技巧。同時，我們也可以通過引導的方式，幫助孩子去思考書中傳遞的價值觀和道德準則。
第五段：給予孩子鼓勵和認可
孩子們天生就渴望成為父母的驕傲，這也是他們繼續(xù)前進的動力來源。因此，在孩子們讀書的過程中，我們可以給予他們鼓勵和認可。只要孩子能夠努力讀書，無論成果如何，我們都要及時肯定和鼓勵他們。這樣會讓孩子感到被重視和受到鼓舞，從而更加熱愛讀書。
總結(jié)：
教育讀書是一項長期的工程，需要我們長期的關注和支持。我們需要立足于孩子的興趣點，制定科學合理的閱讀計劃，引導孩子思考，同時還要給予他們鼓勵和認可，這樣才能讓孩子更好地愛上讀書。希望我的心得體會可以對其他父母有所幫助，讓更多的孩子愛上讀書，為未來的成長奠定良好的基礎。
教育小孩子的心得篇四
20__年湖南省初中心理健康教育網(wǎng)絡研修內(nèi)容非常豐富：有理論，有實踐;有視頻，有課件;有學習，有作業(yè);有討論，有思考。伴隨著緊張而有序的學習，不知不覺培訓已接近尾聲，回味該時期的網(wǎng)絡學習，感觸頗深。
其實在網(wǎng)絡研修期間，我內(nèi)心和糾結(jié)，作為一線的九年級英語老師，平時工作本來就很忙，實在很難抽出時間來學習，加之思想上認為這并不是自己的專業(yè)，認為也學不到什么東西，學起來也沒多大用處，以后也不一定用的到，所以開始好幾天都沒進入網(wǎng)站去學習?？墒呛髞砦业顷懢W(wǎng)站去學習的時候我改變了我的思想，調(diào)整了自己的態(tài)度。我看到網(wǎng)絡平臺上的內(nèi)容是如此的豐富，很有實用價值，這一學平臺的鋪設很科學，特別是各個老師在網(wǎng)絡上相互交流，相互學習，取長補短，共同提高，通過積極參與討論交流，互相切磋，我們既有關注先進的教育理念，提高實踐水平;又有結(jié)合當前社會學生心理發(fā)展趨向的討論，不僅強化了我們的心理健康教育的意識，更新了專業(yè)知識，提高了實際處理能力，更讓大家明確了自身的任務與責任。網(wǎng)絡學習對我有觀念上的洗禮，也有理論上的提升;既有知識上的積累，也有處理學生問題的技藝上的增加，收獲頗豐。
這次的所得是我在平時的班主任工作中很難總結(jié)出來的經(jīng)驗，使我在今后的學生教育環(huán)節(jié)上會更加完善和完美。我給自己定下明確的目標，培訓只是一種手段，一個開端，對于這次網(wǎng)絡研修給我的不只是知識、經(jīng)驗，還有比這更加寶貴的是我思想上的進步，讓我明確了今后的方向：
1、繼續(xù)學習新的心理健康教育理念，把握當前心理健康教育的脈搏。
2、學習專業(yè)心理輔導的知識，進一步提高科學管理和教育學生的能力。
3、做個研究性學習的老師，開展教育性的反思，促使自己的持續(xù)發(fā)展。進一步學習反思自己的教育行為，實踐理論。不僅自己學習，還力爭引領其他教師的從事的心理健康輔導工作，組織輔導團隊，協(xié)同同事積極開展樣本研究。
總之，本次的網(wǎng)絡研修讓我受益匪淺，雖然緊張，但很快樂，讓我得以一次新的成長。
教育小孩子的心得篇五
小孩子是社會的未來，他們的發(fā)展和教育對于國家和家庭都至關重要。作為父母或教育者，我們需要意識到對小孩子的教育塑造了他們的個性、價值觀和行為模式，對他們的未來產(chǎn)生了深遠的影響。因此，對小孩子的教育不能僅限于傳授知識，還應注重培養(yǎng)他們的品德、情感和能力。
第二段：培養(yǎng)積極的學習態(tài)度和好奇心（300字）。
小孩子天生就充滿好奇心，他們會問無數(shù)個為什么。這是他們探索世界、學習新知識的動力。作為父母或教育者，我們應鼓勵他們保持好奇心，培養(yǎng)積極的學習態(tài)度。我們可以通過提供有趣的學習材料、激發(fā)他們參與啟發(fā)性問題的思考，以及贊賞他們的努力和成就來激發(fā)他們對學習的興趣。當他們發(fā)展出積極的學習態(tài)度和好奇心時，他們將更有動力面對學習中的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：重視情感教育和與小孩子的良好溝通（300字）。
小孩子的情感敏感度特別高，他們需要父母和教育者的關愛和支持。我們應該給予他們足夠的時間和關注，傾聽他們的想法和感受，讓他們感到被重視和理解，從而培養(yǎng)他們健康的情感發(fā)展。與小孩子進行良好的溝通也至關重要。我們要用簡單明了的語言和他們交流，盡量理解他們的觀點，并與他們一起解決問題。這樣，他們會感到被尊重和被信任，我們之間的聯(lián)系也會更加緊密。
第四段：注重品德和價值觀的培養(yǎng)（200字）。
在對小孩子的教育中，品德和價值觀的培養(yǎng)必不可少。我們應該教導他們誠實、尊重他人、關心社會和環(huán)境。建立良好的品德和價值觀，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，促進他們健康、積極的發(fā)展，并成為有益于社會的公民。我們可以通過身教和講故事等方式來傳遞正面的價值觀，鼓勵他們關注他人的需求，培養(yǎng)公平、友善和負責任的品質(zhì)。
第五段：給予小孩子自由發(fā)展空間和機會（200字）。
小孩子需要自由發(fā)展的空間和機會，以便展示他們的才能和興趣。作為父母或教育者，我們應該尊重他們的選擇和決定，給予他們獨立思考和行動的機會。在培養(yǎng)他們的自信心和自主性時，我們可以提供支持和指導，鼓勵他們追求自己的興趣，并幫助他們認識自己的優(yōu)點和潛力。讓他們體驗到成功和成就感，將有助于他們建立積極的自我形象和自尊心。
結(jié)尾（100字）。
總而言之，對小孩子的教育需要多角度的關注和實踐。我們應重視培養(yǎng)他們的學習態(tài)度和好奇心，注重情感教育和與他們的溝通，關注品德和價值觀的培養(yǎng)，并給予他們自由發(fā)展的空間和機會。通過這樣的教育方式，我們能夠幫助小孩子發(fā)展出全面的素質(zhì)，為他們的未來打下堅實的基礎。
教育小孩子的心得篇六
對小孩子進行批評教育一直是家長和教育者們討論的熱點話題。在過去的教育中，很多家長傾向于采取紀律嚴厲、批評為主的教育方式，然而，這種方式往往會帶來負面影響，導致孩子自尊心受損，厭學情緒增加。因此，我認為在進行批評教育時，我們應該采取溫和但堅定的方式，激發(fā)孩子的潛力，培養(yǎng)其積極向上的品質(zhì)。
首先，我們要明確批評的目的和方式。批評教育的目的是為了幫助孩子認識到自己的問題，并引導他們改正錯誤。因此，在進行批評時，我們要注重培養(yǎng)孩子的自我反思能力，而不是一味地指責。我們可以采用開放性的問題，激發(fā)孩子思考的欲望，引導他們找到問題所在，并設立合理的解決方案。這種方式能夠讓孩子感受到自己的能力和獨立思考的重要性，激發(fā)其積極性。
其次，我們要注意批評與獎勵的平衡。孩子在成長過程中，需要得到肯定和鼓勵，這樣才能保持積極向上的心態(tài)。然而，在批評教育中，家長和教育者們往往只看到孩子的不足之處，忽略了其優(yōu)點和潛力。因此，我們要在批評的同時，及時給予孩子一些鼓勵和肯定。無論是小小的進步還是努力，都值得我們贊揚和支持。這樣的做法不僅可以提高孩子的自信心，還能夠增強他們的學習動力。
第三，我們要關注批評的時間和方式。在批評教育中，時間和方式是尤為重要的。孩子在受到批評時，往往會感到生氣和委屈，如果我們選擇錯誤的時間和方式，就會引發(fā)更大的反彈。因此，我們要選擇在孩子情緒穩(wěn)定的時候進行批評，避免與其它事情沖突，給予孩子足夠的時間來接受和反思。同時，在批評的方式上，我們要注意用語的選擇和表達的方式，避免過度指責和負面情緒的傳遞。溫和但堅定的表達方式可以減輕孩子的壓力，增強溝通效果。
最后，我們要給孩子提供合理的支持和引導。批評教育不僅僅是依靠批評本身，我們還要為孩子提供適當?shù)闹С趾鸵龑?。當孩子意識到自己的錯誤，開始努力改正時，我們應當給予他們相應的幫助和鼓勵。我們可以制定計劃和目標，制定具體的行動方案，幫助孩子一步步實現(xiàn)自己的目標。同時，我們還要傾聽孩子的心聲，理解他們的困惑和挑戰(zhàn)，給予他們合適的建議和支持，共同解決問題。
總而言之，對小孩子進行批評教育是必要且重要的，但我們要注意批評的方式和方法。溫和但堅定的批評方式能夠激發(fā)孩子的潛力，促進其積極向上的發(fā)展。同時，我們還要關注批評的時間和方式，給予孩子合理的鼓勵和支持。批評教育不僅僅是指出問題，更是引導孩子找到問題的解決方案，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。只有正確地進行批評教育，我們才能夠幫助孩子成長為自信、獨立、積極向上的人。
教育小孩子的心得篇七
愛美的媽媽都知道，護膚的第一道重要程序就是做好皮膚的清潔，小寶的護膚其實也是同樣道理。
洗臉。給寶寶洗臉適宜用柔軟的毛巾或者更柔軟的紗布團給寶寶輕柔擦洗。對于常流口水或吐奶的小嬰兒，媽媽要注意及時抹凈下頦和頸部上的污物，并用清水沖洗、擦干，以防對面部皮膚造成不良刺激。
ps：寶寶外出回來，不要馬上洗澡(特別是冷水澡)，以免著涼、臉部、身體上留下汗斑。
洗澡。一般而言，室溫在28攝氏度，水溫在38攝氏度比較合適。特別注意皮膚皺褶處(頸部、腋下、腹股溝)的清洗。在寶寶沐浴完畢后，可以對寶寶全身輕輕撲撒(用粉撲或紗布包上棉花)爽身粉或痱子粉，尤其臀部、腋下、腿窩、頸下等;但每次用量不宜過多。
ps：使用爽身粉或痱子粉，寶寶皮膚一定要先進行清潔。粉和汗水混合會結(jié)塊，摩擦容易令皮膚破損或引起紅腫。
2：選對寶寶用品。
防曬霜。嬰兒的皮膚比成人皮膚薄，而且發(fā)育不完善，更容易曬傷。但是，6個月以內(nèi)的寶寶不要用防曬霜，最好還是讓他呆在樹陰下、遮陽傘下或者帶蓬的小推車里。最好等寶寶滿2歲后，給他們買一些噴霧式或泡沫式防曬霜。寶寶適宜使用防曬系數(shù)為spf15的無機防曬品，必須百分之百不含有機防曬劑。
潤膚露。寶寶的肌膚滑滑的，看上去沒有任何皮膚問題，但是和大人比起來，幼兒皮膚的真皮和表皮尚處于很薄的狀態(tài)，保持肌膚滋潤的皮脂膜也很少，因此所謂的“屏障功能”還未成熟，很難抵御外界的刺激。所以給寶寶給予適度的保濕滋潤很有必要。
爽身粉。爽身粉對寶寶干爽舒適的肌膚來說是必不可少的，無論是洗澡，還是擦身體的時候，爽身粉都發(fā)揮著很大的作用，它能干燥皮膚，防止痱子的發(fā)生。
遮陽帽。遮陽帽是寶寶夏天防曬首選物理防曬用具。它不僅能為寶寶遮擋紫外線，其可愛的造型，也讓寶寶戴上后萌翻大眾。給寶寶挑選一款心水的遮陽帽，首先要挑選純棉質(zhì)地，兼具透氣、吸汗的優(yōu)點，顏色為淺色。帽沿要夠?qū)挻?，這樣遮陽效果好。
寬松衣物。大夏天外出的話，記得讓寶寶穿上能遮住四肢的衣褲，最后好是選擇棉質(zhì)、寬松、淺色的，這樣可以避免寶寶排汗不良，引起痱子甚至造成細菌感染。
3：多吃紅黃蔬果。
除了做好皮膚的周全防曬保護，白嫩嫩的皮膚還可以吃出來。美白防曬大餐主要以紅橘黃蔬果、食物及深綠色葉菜為主。
蔬菜類。比如如胡蘿卜、西紅柿、木瓜、白薯、南瓜、空心菜等，多含有大量胡蘿卜素及其他的植物化學物質(zhì)，有助于抗氧化，增強皮膚抵抗力。番茄富含抗氧化劑番茄紅素，每天攝入16毫克番茄紅素，可將曬傷的危險系數(shù)下降40%。另外要注意少攝入一些感光蔬菜，如白蘿卜、芹菜、香菜等，吃了容易使皮膚出現(xiàn)色素沉淀。
水果類。維生素c是抑制黑斑的有效制劑，堪稱美白之王。因此修復曬后的皮膚就必須多食用一些含維生素c的水果。每天吃2～3份水果，其中一樣選擇高維生素c的番石榴、奇異果、草莓、西紅柿或是柑橘類。另外，要想擁有對紫外線防御能力強的肌膚，還須充分攝取防止肌膚老化的維生素e，增加皮膚抵抗力的維生素a，增加皮膚彈性的鈣，這些都能從食物或營養(yǎng)補助食品中獲得。
魚類?？茖W研究發(fā)現(xiàn)，一周吃三次魚可保護皮膚免受紫外線侵害。長期吃魚，可以為寶寶提供一種類似于防曬霜的自然保護，使皮膚增白，而且豐富的魚肉蛋白還能使寶寶更聰明哦!
當然，炎炎夏日，多讓寶寶喝水也是最省事最有效的護膚之舉呀。美媽們，行動起來吧，待夏天過后，比一比哪家的寶寶更美更白凈!
教育小孩子的心得篇八
數(shù)學是美的，數(shù)學之美充滿了整個世界。由于它的結(jié)構(gòu)完整、圖形對稱、布局合理、語言表達簡潔，無不體現(xiàn)其美的因素。就連數(shù)學家羅素也認為：“數(shù)學不但擁有真理，而且也具有至高的美”。因此，我覺得數(shù)學教學應當激起學生對數(shù)學美的關注，從而進一步激發(fā)學生對數(shù)學的熱愛。
“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，同樣在數(shù)學中不是不存在美，恰恰是缺少發(fā)現(xiàn)。在復雜的數(shù)量關系、代數(shù)式、幾何圖形之間，培養(yǎng)學生的豐富想象，尋求數(shù)學的“形態(tài)美”。作為數(shù)學教師，一定要正確地使用好教材，維護神秘的數(shù)學美對學生產(chǎn)生的感染力是巨大，當學生引起對某一數(shù)學現(xiàn)象突發(fā)奇想時，要積極鼓勵，不要簡單地認為那是想入非非，或許他有著獨特的理解。只有這樣我們的數(shù)學教學不再是那樣抽象難懂，枯燥無味了。
一直以來，我總在思考如何提高學生對學習的興趣，如何使他們能夠在課堂四十分鐘內(nèi)盡可能地保持注意力的集中。尤其對于我們六年級學生來說，要始終認認真真地集中注意力學習，再加上教學設施不夠豐富，只能靠黑板、粉筆、多媒體來開展教學的環(huán)境，這真是一個頭疼的問題。
然而最近我的一次連續(xù)性實驗，卻取得了我意料之外的效果。那天在學習《方程組的應用》時，我嘗試著在班中四個小組里展開競賽，學習解題方法、解題步驟、解題格式、解題思想等各方面，只要做得出色，都可以得分，類似現(xiàn)在流行的益智互動類電視節(jié)目，最后算出總分，宣布贏得比賽的小組，勝出的小組可以得到老師用紅印章印出的五角星。第一次比賽后，我覺得效果不錯，隨口說了下一課我們繼續(xù)比賽，誰知孩子們興致勃勃，沒有贏的小組爭相說下一次一定要獲勝。
于是我在學習后面的3節(jié)內(nèi)容時，都采用了這樣的辦法，說實話，我也沒有偏向于哪個組，巧的是，四節(jié)課下來，正好每個組都勝出了一次。我曾擔心哪個組實力太強，會連續(xù)贏，這樣會使得別的小組失去信心，那我的“好方法”也就落空了。可喜的是，不需要我的“暗箱操作”，孩子們居然能夠打成平手，我也為他們高興。
教育小孩子的心得篇九
對策：在家里，媽媽可以給寶寶準備柔軟濕潤的毛巾，先替寶寶抹凈面頰，然后再給寶寶涂上一些bb潤膚露防止肌膚皸裂。如果寶寶臉部出現(xiàn)干燥、脫屑、發(fā)皺等比較“嚴重”的現(xiàn)象時，可以選擇更滋潤的甘油、凡士林軟膏等涂抹。
2、小嘴唇不要亂舔。
癥狀：干裂、出血、唇炎。
對策：秋冬季節(jié)，寶寶小嘴唇特別容易變干，甚至脫皮。與其他肌膚相比，唇部沒有汗腺及油脂分泌，寶寶又喜歡舔嘴唇，不僅不能濕潤口唇，反而會加速唇部的水分蒸發(fā)，使雙唇更加干澀，所以家長如果發(fā)現(xiàn)寶寶因為干燥想要舔嘴唇，就嘗試轉(zhuǎn)移他注意力，不讓他舔，然后使用滋潤唇膏來增加濕度。
另外，在秋冬季節(jié)媽媽應該讓寶寶多喝水，多吃含有維生素b2的食物，如豬肝、蛋黃等。這樣能夠很好地預防嘴唇皸裂或者“爛嘴角”。如果寶寶嘴唇干裂出血，媽媽可以先用濕毛巾輕擦寶寶唇部，把水分拭干，再給他涂上金霉素軟膏或者大量的潤唇膏。含維生素e等滋潤成分的兒童潤唇膏是媽媽們最理想的選擇。
3、小鼻孔要常濕潤。
癥狀：有血絲、鼻腔分泌物塞住鼻孔而影響呼吸。
對策：媽媽想要保持寶貝小鼻孔的濕潤，可以經(jīng)常用棉簽蘸淡淡的生理鹽水滋潤鼻腔，輕輕卷出鼻腔內(nèi)的分泌物?？諝飧稍?，寶寶鼻子容易感到難受，媽媽可以使用加濕器或是在室內(nèi)放清水，晾濕毛巾等方式來增加室內(nèi)濕度。寶貝睡覺時為保證鼻子通暢，媽媽要確保被子要在下巴以下，千萬不要養(yǎng)成蒙頭睡的習慣。平日里讓寶貝多呼吸新鮮空氣。
4、小身軀要擦洗不用粗糙毛巾。
癥狀：干燥、瘙癢、脫屑等。
對策：媽媽在給寶寶洗澡時候，要選用柔軟的毛巾輕輕擦拭(如果用粗糙的毛巾用力給寶寶擦洗，不僅容易損傷皮膚，也容易使皮膚變得粗糙、老化)，選擇適合寶寶使用的中性沐浴露。如果寶寶有脫皮的現(xiàn)象，媽媽可倒幾滴嬰兒潤膚油于浴盆中，給寶寶洗完后不要忘了全身擦潤膚露哦!
對于小bb，媽媽還要即使更換紙尿褲，保持屁屁干爽。如果寶寶瘙癢、脫屑，可以適當涂一些藥膏等。
5、小手小腳多用溫水泡。
癥狀：干燥、脫皮、皸裂等。
對策：寶寶的手足部由于沒有毛發(fā)保暖，皮膚腺未發(fā)育，因此易發(fā)生皸裂。在外出時可以讓寶寶戴上小手套。另外洗手時不要用堿性洗手液、肥皂，多用溫水泡手足，并及時涂潤膚露。如果小手小腳出現(xiàn)干裂、疼痛、出血時，先用溫水泡手足，盡量泡到發(fā)白，然后再涂上尿素軟膏或水楊酸軟膏。
教育小孩子的心得篇十
教育小孩子讀書，需要有良好的耐心和毅力，同時也需要在方法上掌握一些技巧。在我過去幾年的親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)有一些方法和思路是非常值得分享的。
首先，我認為要有規(guī)律地給孩子讀書。也就是說，不要只在某些特殊情況下才開始讀書，而是要盡可能地在每個季節(jié)，每個星期和每天都將讀書作為一項重要的習慣養(yǎng)成。這樣孩子就會從小就明白，每天都要里成長進展，也會慢慢養(yǎng)成品質(zhì)。
第二段
其次，在讀書時，要根據(jù)孩子的年齡和興趣來選擇書籍。比如，對于剛開始學習閱讀的孩子，要選擇圖文并茂、字跡清晰的圖書；對于熱愛動畫卡通的孩子，可以選擇與他們的興趣相關的書籍。這樣一來，不僅可以讓孩子更加愉悅地讀書，也可以讓他們從中獲得趣味和啟發(fā)。
第三段
另外，還要讓孩子參與到閱讀中來。也就是說，不要只是通過快速逐字逐句地讀給他們聽，而要通過交談，分享和讓他們參與其中的方式去進行。比如，可以和孩子一起探討故事的情節(jié)，評價人物的行為，對細節(jié)進行推理等等。這不僅可以提高孩子的理解能力，也可以促進他們對閱讀的積極性。
第四段
而對于成長期的孩子，讀書也可以大有用處。比如，可以引導他們讀更加深入的書籍，提供更多的知識和啟迪；也可以讓他們實踐書中所學，將知識轉(zhuǎn)化為行動。例如，讓孩子閱讀一些勵志類書籍，通過對書中人物的模仿，以此激勵他們愈發(fā)勤奮努力，從而獲得更多成功和成長。
第五段
在教育小孩子讀書的過程中，父母和老師的作用至關重要。我們要給孩子提供充分的閱讀資源，讓他們感受到閱讀的樂趣和意義。同樣重要的是要理解孩子的特別性格和需求，采取正確的方式幫助他們掌握閱讀技能和方法。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一代具有閱讀素養(yǎng)，有獨立思考能力，有價值觀的小孩子。
總之，在教育小孩子讀書的過程中，我們不僅僅是在幫助他們掌握語言表達的技能，更是在培養(yǎng)他們的生命力和價值觀。因此，我們需要耐心、有技巧地去面對和引導，不斷挖掘閱讀中的價值，讓讀書成為孩子智慧和心靈成長的重要一環(huán)。
教育小孩子的心得篇十一
很久很久以前，有一個笨人，他不管做什么事情都不動腦筋、不加思索，常常做出一些糊涂事來惹人家笑話。
有一次，他在家里熬一鍋菜湯。熬得差不多了，他想試試咸淡合不合適，就用一把木勺舀了一勺湯出來嘗。這人喝了一點湯，咂了咂嘴巴，覺得似乎淡了一些，就隨手把裝著剩湯的木勺放到一邊，抓了一把鹽撒到鍋里。這時，鍋里的湯已經(jīng)加上鹽了，而木勺里的湯還是原來的湯，他也不重新舀上一勺，又拿起原來的那勺湯來嘗。嘗過以后，他奇怪地摸了摸腦袋，又皺了皺眉頭，自言自語地說：“咦，明明加過鹽了，這鍋湯為什么還是這么淡呢?”
于是這個人就又抓了一把鹽放進鍋里，但他還是沒有覺察到自己究竟在哪里出了差錯，仍舊還是去嘗勺里的湯。勺里的湯自然還是淡的，他就又以為鍋里的湯鹽還是不夠，于是又往鍋里拼命加鹽。
教育小孩子的心得篇十二
熊十力(1884——1968)是20世紀中國重要的哲學家。40年代，有一個國民黨的陸軍少將叫徐復觀，聽到友人對熊十力的推崇和介紹，又在上司那里看到熊十力的著作《新唯識論》，大為佩服，就寫了一封信，表示自己有志于做學問，希望得到指教。熊十力回信，講了一番治學做人的道理。
有一次，徐復觀穿著陸軍少將的軍服到重慶北碚金剛碑勉仁書院拜見熊十力，請教應該讀什么書。熊十力叫他回去讀王船山的《讀通鑒論》。徐復觀說早年已經(jīng)讀過了。熊十力很不高興，說：“你并沒有讀懂，應當再讀。”過了一些日子，徐復觀再去，告訴說《讀通鑒論》讀完了。
熊十力問：“有點什么心得?”徐復觀覺得自己讀得很認真很仔細，不免有些得意，說，書里有很多他不同意的地方，接著就一條一條地說起來。還沒等他說完，熊十力就怒聲斥罵起來：“你這個東西，怎么會讀得進書!像你這樣讀書，就是讀了百部千部，你會得到書的什么益處?讀書是要先看出它的好處，再批評它的壞處，這才像吃東西一樣，經(jīng)過消化而攝取了營養(yǎng)。譬如《讀通鑒論》，這一段該是多么有意義;又如那一段，理解得多么深刻。這些你記得嗎?你懂得嗎?你這樣讀書，真是太沒有出息!”這一頓罵，罵得陸軍少將目瞪口呆。
原來讀書是先要讀出書的好處!“這對于我是起死回生的一罵?！毙鞆陀^明白了這個道理，“恐怕對于一切聰明自負，但并沒有走進學問之門的青年人、中年人、老年人，都是起死回生的一罵?！苯?jīng)過這起死回生的一罵，徐復觀改變了讀書的方法，后來成為一個有名的學者，著作等身，為重新檢討和弘揚中國文化做了出色的貢獻，特別在臺灣、香港等地產(chǎn)生了很大的影響。15、教育學生要先學會做人曾經(jīng)有一個記者在家寫稿時，他的四歲兒子吵著要他陪。
記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：“你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩?！边^了不到五分鐘，兒子又來拖他的手說：“爸爸我拼好了，陪我玩!”記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖!”兒子非屈：“可是我真的拼好了呀!”記者一看，果然如此：不會吧?家里出現(xiàn)了神童?他非常好奇地問：“你是怎么做到的?”兒子說：世界地圖的背面是一個人的頭像。我反過來拼，只要這個人好了，世界就完整了。所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。
教育小孩子的心得篇十三
孩子不會做家務是家長的責任。是我們沒有給孩子機會鍛煉。每天讓孩子做適當?shù)募覄眨瑥暮唵蔚綇碗s，慢慢鍛煉他們的技能，他們能很快學會的。
2、培養(yǎng)孩子的家庭責任感。
孩子也是家庭的一員，有學習和分擔家庭責任的義務和權利。堅持讓孩子完成一定的家務，讓孩子感受到他們也是家庭的一員，富有照顧家庭其他人的義務和責任。
3、讓孩子感受到成就感。
孩子完成一項家務，是很有成就感的。覺得自己靠自己的能力完成了一項任務。
4、建立起生活的幸福感和自信心。
孩子完成了某項家務，如果能得到父母的表揚，他們會格外高興，靠自己的力量完成任務，他們覺得自己也能做到，會對生活更有自信。
5、分享家庭的和諧。
如果家長能在周末或者其他空閑時間，和孩子一起完成一項復雜的家務，教孩子做這些家務的方法，一家人就會有更多的交流的機會，孩子的能力也得到鍛煉，一家人其樂融融。
6、讓孩子了解勞動的快樂和辛勞。
家長下班回到家后，不必要經(jīng)常對孩子說，自己是多么多么的辛苦，你一定好好學習之類的話。這樣會讓孩子覺得勞動是苦的，你們不愿意勞動。應該告訴孩子你今天又完成了什么工作，告訴孩子你的成就感。這樣潛移默化，孩子就會覺得勞動快樂的，他們也會更愛勞動，勞動起來也就更快樂，不怕吃苦。
教育孩子多做一些家務，必須做到以下三點：
首先，目的要明確。讓孩子做家務的目的并不是單純的為了做某一件事情，如怎樣整理房間、打掃衛(wèi)生、倒垃圾等等，而是為了培養(yǎng)孩子的責任感、自尊心、自信心和獨立生活的能力。父母不要把讓孩子做家務活看成可有可無，孩子有興趣就干，不愿干就不干。這樣不好，應把干一些家務活作為孩子經(jīng)常性的“工作”，堅持不懈，不能半途而廢。
其次，要從小開始教育。孩子幾乎從剛能下地就產(chǎn)生了幫助媽媽的強烈愿望。兩歲的小孩就能做一些雜事，也愿意幫助媽媽做事。因此，孩子從兩歲開始，父母就應注意引導。開始可使孩子把打掃衛(wèi)生等作為一件娛樂活動，慢慢養(yǎng)成習慣，千萬不要因為孩子干不好就阻止或不讓孩子參與，以免挫傷他們剛剛開始萌芽的勞動積極性。有些家務活家長可以同孩子一起完成，并從中教給孩子一些勞動的技巧和道理。讓孩子做家務，要隨著年齡的增長，循序漸進，切不可急急忙忙讓他們傲一些力不能及的事情。孩子在做家務活時，父母不要在一旁指手劃腳。即是因做家務損壞了東西，也不要橫加指貴，只要提醒下次注意就行j。但孩子有了進步，一定要及時給予表揚。
再是，不要用錢楊哄著孩子做家務，要使孩子做家務變成一種自覺自愿的行動。用錢物哄編的辦法，可能一時奏效，但是不會長久的，也不利于培養(yǎng)孩子的良好習慣。對孩子的勞動，最好的報酬是當著別人的面給予表揚，抱一抱、親一親，或說聲謝謝。
教育小孩子的心得篇十四
很久很久以前，在遙遠的東方，有一個物產(chǎn)豐富的國家。這個國家的老國王深受人民愛戴，因為他確實是一個難得的好國王。王后已經(jīng)為國王生了十一位公主，她懷著虔誠的心向神靈祈禱，她即將誕生的第十二個孩子一定要是一位王子。后來，王后果然生下一個王子。當她看見自己第十二個孩子的時候，她卻忍不住尖聲驚叫，因為她的兒子分明是一頭小豬。國王對此感到非常傷心，但他仍然堅強地安慰王后說：“無論他是一個人還是一頭豬，他是我們的兒子這點永不改變，我們深愛他的心也永遠不會改變。他將會是全世界最幸福的王子?！眹醯膶捜莞袆恿巳珖舷碌某济瘢源蠹叶挤浅Ｏ矏圻@位小王子，盡管小王子看起來更像一頭豬。
小王子在王宮中快樂的長大。直到有一天，小王子在水池塘邊看見自己的倒影，悲傷才在他的心里逐漸蔓延。小王子的十一位姐姐都是美麗的公主，而他卻像一頭豬，他對自己的外表感到羞愧。他認為所有人都不是真心喜歡他，而是可憐他。在一個無人察覺的深夜，小王子終于偷偷的離開了王宮，獨自到?jīng)]有任何人認識他的遠方旅行。
在那些陌生的國度里，所有人都把小王子看做一頭普通的豬。很快，一名胡子拉碴的屠夫就把小王子逮住了。小王子被綁在一根紅木樁上。當屠夫亮出鋒利的殺豬刀時候，小王子終于想到木樁為什么會變成紅色。他急忙請求屠夫不要殺他，因為他其實是一位王子，只要屠夫愿意把他放走，他的父王將會給屠夫許多賞金。
屠夫吃驚地說：“一頭會說謊話的豬!我當然不會宰殺你，因為那樣簡直是太浪費了!我要把你賣給馬戲團老板，我將能獲得足夠買十頭肥豬的金幣!”
就這樣，小王子被賣到馬戲團里。馬戲團老板對外宣稱，這頭小豬是豬八戒的孫子，證據(jù)就是他會說人話。于是，小王子只要坐在燈光閃爍的舞臺上，講講《西游記》里面關于豬八戒的故事，就能引得滿堂大笑。小王子每次講完《西游記》里的故事，他總要認真地向觀眾自我介紹說：“其實我不是一頭豬，而是一位王子?！边@時，觀眾將會笑得更加瘋狂。
由于小王子的出色演出，身體肥到流油的馬戲團老板每天都賺得盤滿缽滿。但這個黑心的老板從來沒有給小王子一分錢的工資，反而讓小王子吃很差的伙食，并把他和負責清潔的小姑娘淺草一起扔到馬棚里居住。
在剛開始的一段時間里，小王子感到很滿足，因為他用自己的努力工作養(yǎng)活了自己，更重要的是他的工作能為大家?guī)砜鞓?。但后來，小王子終于發(fā)現(xiàn)觀眾們根本就是以嘲笑他來取樂，最讓他不能忍受的是，盡管他已經(jīng)強調(diào)了許多遍自己是一位王子這個事實，但他們卻始終認為他是一頭豬。于是，小王子厭倦了馬戲團里的生活，他想要繼續(xù)去遠方旅行。他向老板提出離開的請求。
馬戲團老板可不會放手讓這棵搖錢樹白白溜走。他欺騙小王子說，為了把小王子從屠夫手里買過來，他已經(jīng)花光了所有積蓄，在小王子還清這筆錢之前，他絕對不能放小王子離開。實際情況是，馬戲團老板用六頭肥豬的價格從屠夫手里買過小王子，而小王子早已為他賺了足夠買一千頭肥豬的金幣。
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教育小孩子的心得篇十五
幼兒有幽默感嗎?回答是肯定的，幽默是屬于所有人的。在寶寶會說話以前，他就會沖你做鬼臉，逗你發(fā)笑。等到會說話的時候，他的幽默天賊也就慢慢顯露出來。你瞧:寶寶偷偷在地上拉了一顆干屎，爺爺老花眼，沒看清楚，問寶寶“這是什么呀?”寶寶笑嘻嘻地說:“鵪鶉蛋”。3歲以后，隨著想像力的增強，他的幽默感也隨時隨地地表現(xiàn)出來。寶寶看到高大的花燈樹，高興地跑過去抱住燈桿說:“媽媽，這是我的大傘，我打著它，你給我照相好嗎?”而到5一6歲的時候，寶寶就會動腦筋，拐著彎地和你斗嘴了。當寶寶做錯事時，不等媽媽來批評，他會說:“媽媽，我做得多不好呀，我已經(jīng)自己批評白己了?！?BR> 幽默往往是智慧的火花。
以上種種幽默，有的帶有諷刺意味，有的具有豐富的想像，有的表現(xiàn)對生活的無奈，有的反映白己的某種愿望，但都體現(xiàn)出智慧，反映出敏捷的思維能力，可見幽默是建立在智慧的基礎之上的。一般認為，智力由5種因素構(gòu)成，即觀察力、記憶力、想像力、思維力和注意力，而幽默恰恰從各個方面體現(xiàn)了這五種因素。首先是觀察力，孩子要能感知事物的特征、變化、察覺事物之間的異同點;記憶力更是必不可少的，他需要記憶并能回憶事物的特征;想像力是孩子創(chuàng)造新形象、新事物的法寶;思維力包含了分析能力、綜合能力、比較能力、抽象能力和概括能力，它是幽默感的重要組成部分，有了它才能提高幽默的表現(xiàn)力和對幽默的領悟力;注意力使得孩子能把心理活動指向和集中在一定認識對象上，去觀察、積累、思考?？梢?，幽默是智慧的火花。
給予孩子幽默的熏陶。
當寶寶蹣跚學步時，不小心碰到墻上，媽媽說:”哇!寶寶，墻被撞壞了!”相信寶寶會會心地破涕為笑。寶寶兩歲了，他又在好奇地敲敲打打、大喊人叫，媽媽走過去說“噓，千萬小心，屋頂快裂開啦!’寶寶會很快嘻笑若降低了聲音。就這樣創(chuàng)設出幽默的氛圍，川幽默的心態(tài)去感染孩子，讓尷尬和不快在笑聲中化解。
教育小孩子的心得篇十六
有一次，學校開家長會，姥姥代替了在外工作的父母去了學校。小順一下午都惶惶不安，想：老師一定會對姥姥講自己的成績?nèi)绾稳绾蔚囊凰俊?BR> 終于等到姥姥回來，小順低著頭只等姥姥數(shù)落?？墒抢牙讶莨鉂M面，看起來十分高興的樣子，他一臉的詫異。想不到老師竟對姥姥說他表現(xiàn)得很出色。
后來，小順上了大學，暑假里他第一個去拜訪了小學老師。談起這件事時，只聽這位老師懺悔地對他說：“那天，我說了你很多不好的話，可第二天，你的反應讓我吃驚。從那以后，你的成績直線上升，我一直都在納悶兒……這時，小順才明白是姥姥善意的欺騙挽救了他。
教育小孩子的心得篇十七
三省坡上住著一個姓張的孩子。這孩子家貧如洗，孑身一人，天天上山打鳥，周圍村寨的人管叫他做張打鳥。
張打鳥常常唱著一支悲傷的歌：
青山千座萬座，我沒有手板大一塊，
良田千垅萬垅，我沒有碗口大一丘。
鳥兒喲，我不如你們自由，
魚兒喲，我不如你們富有……。
這歌聲，鳥兒聽了鳥兒悲，魚兒聽了魚落淚。
張打鳥靶子很準，地上跑的，樹上站的，天上飛的，無不應聲倒下。
但他有條規(guī)矩，雛鳥不打，益鳥不打，歌鳥不打，只打糟踏莊稼的鳥兒，得幾只，夠糊口不再打。
仲夏的一天，張打鳥到清水潭邊，躺在木棉花下做了一個夢，夢見一個人面鳥身的人向他飛來，說明天正午，有兩只鳥在空中搏斗，要他射死黑鳥，救那黃鳥。
張打鳥醒來，覺得離奇古怪，半信半疑。
次日，張打鳥上山打鳥。
正午時分他爬上山頂，向天邊望去。
黃鳥猛沖，拼殺，突不了圍，慢慢退卻下來。
張打鳥看到這種情景，正義猶生，勇氣兀起，拉弓搭箭，“嗖”的一聲正中黑鳥腦袋，脖子一歪，翅膀收縮，兩爬朝上，栽進深谷去了。
風吹云散，雨過天晴。
黃鳥獲勝盤旋起舞，放聲啾鳴，頓時，百鳥飛來，千只萬只，滿天飛翔，爭相歌唱。
張打鳥也不斷地歡呼，蹦跳。
那只黃鳥看到張打鳥姿容英俊，心地善良，孤苦零丁，便產(chǎn)生了同情之心，愛慕之情。
從此，它每天來到三省坡的清水潭邊，站在木棉花樹上娓娓歌唱：
咯，咯，咯快唧，
咯，咯，咯快唧……。
近水知魚訊，近山識鳥音。
三天五天，張打鳥不覺得這鳥的叫聲有什么特別，日子長了，他慢慢地聽出了味兒，你聽，那黃鳥不是在說：
哥，哥，我愛你，
哥，哥，我愛你……。
鳥學人語，人擬鳥音。
張打鳥越聽越神。
越聽越象。
從此，象和情人約會一樣，張打鳥天天來到清水潭邊留連，聆聽那黃鳥的歌唱。
后來，他把黃鳥逮住，做一個精致的籠子，把它喂養(yǎng)起來，他總是不辭勞苦，到山里找白蟻，捉蚱蜢喂黃鳥，隆冬季節(jié)還用甜酒調(diào)雞蛋喂黃鳥。
他愛鳥如命，一次提鳥籠上山，跌了一跤，傷了腳，右手卻把鳥籠支起，毫無損傷。
又有一次，河水猛漲，他把鳥籠高高舉在頭上泅渡過河，頭發(fā)根都打濕了，可黃鳥仍然油光閃亮。
自從喂了這個黃鳥后，就再不打鳥了。
他拿起垂釣，上清潭邊釣魚去了。
張打鳥出門后，那黃鳥就變成一位美貌的姑娘，把屋里打掃得干干凈凈，沒點灰塵，然后架機穿紗，用張打鳥積下的羽毛編織百鳥衣。
姑娘邊織邊唱道：
百衣鳥喲，百衣鳥，
百鳥的羽毛，百鳥的靈氣，
千針萬線縫起來喲，
阿哥穿上人更美……。
張打鳥回來很奇怪。
莫非隔壁搜子幫忙?
莫非隔壁鄰居二嬸關顧!……。
他向嫂子道謝，嫂子滿臉緋紅，他向二嬸賠話，二嬸只是搖頭。
第二天，張打鳥仍舊早早起來，帶上垂釣上清水潭去了。
那黃鳥又變成一位美貌的姑娘，坐到織機上編織百鳥衣，姑娘邊織邊唱：
百衣鳥喲，百鳥衣，百鳥的羽毛，百鳥的靈氣，
千針萬線縫起來喲，
好讓阿哥展翅飛……。
張打鳥回來又很奇怪。
第三天，張打鳥又早早起來，帶著垂釣上清水潭去了。
這天，他賣了一個關子，走到半路就踅回來了。
張打鳥往門縫一瞧，一個比木板花還美麗的姑娘又在編織那件百鳥衣：
百衣鳥喲，百鳥衣，
百鳥的羽毛，百鳥的靈氣，
千針萬線縫起來喲，
阿哥穿上跟我去……。
“吱呀”一聲，張打鳥把門打開，那姑娘變成一只黃鳥從窗戶飛出去了。
張打鳥急忙攆去，攆到清水潭邊，那黃鳥“撲通”一聲，跳到清水潭里去了。
失去黃鳥，張打鳥悶悶不樂。
第二天一早，他就上清水潭尋找黃鳥去了。
清水潭里，波光閃閃，魚兒嬉戲。
張找鳥投餌引誘，釣了半天，沒一個魚兒來含釣，好象今天下的餌子是毒藥，魚兒都跑開了。
月亮爬上山頭又掉進深潭里。
張打鳥不甘心，再放一釣，他多么想把黃鳥釣上來呀!
張打鳥很不滿意，把它放回潭里去了，又放一釣，釣上來的還是那個大螺螄，他又放回潭里去了，哪知道第三釣鉤起來還是那個大螺螄，他覺得有些奇異，把螺螄放進芭簍帶回家中，養(yǎng)在水缸里，他索性坐在水缸邊，看個究竟，坐到半夜，他睡著了，螺螄變成一位美貌的姑娘從水缸里悄悄地走出來坐到織機上編織那件百鳥衣：
百鳥衣喲，百鳥衣，
百鳥衣的羽毛，百鳥衣的靈氣;。
千針萬線縫起來喲，
妹要和哥比翼飛……。
織呀，編呀，天快亮了，張打鳥醒來，姑娘趕快往水里跳，誰知水缸已被張打鳥蓋得嚴嚴的。
姑娘逃不脫，變不了，只好實說：“救命恩人，我就是那只黃鳥，要是不嫌鳥輩，愿與阿哥結(jié)為夫妻?！?BR> 第二天，姑娘帶張打鳥上三省坡去，她叫張打鳥走在前面，每一步挖一鋤，姑娘跟在后面，每個凼放一片樹葉。
隔天晚上，三省坡變成一片莽莽蒼蒼的林海，林中百花齊放，百鳥歌唱。
姑娘把百鳥衣打開要張打鳥穿上。
張打鳥穿上百鳥衣和姑娘跳起舞來，跳呀，跳呀，舞步越跳越輕，越旋越快，百鳥衣飄飄蕩蕩，好象一團旋動的彩云，跳呀，跳呀，張打鳥和姑娘變成了一對鳳凰騰飛起來，飛到森林去了。