不斷總結(jié)和總結(jié)，我們才能不斷成長和進(jìn)步。學(xué)習(xí)是一種終身的行為，我們應(yīng)該保持求知的熱情，并不斷充實自己的知識庫。希望大家能通過閱讀范文，提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇一
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家上午好！
xx市移民局，xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦的職工技能培訓(xùn)班，今天（8月24號）開班了。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，服裝行業(yè)進(jìn)入了科技時代，新型科技面料的開發(fā)，新型設(shè)備的應(yīng)用，新式工藝的采用，大大促進(jìn)了服裝行業(yè)的發(fā)展。
服裝款式設(shè)計，服裝裁剪制圖與服裝工藝設(shè)計是服裝專業(yè)的三大主干課程。服裝裁剪與制作是服裝從款式造型到成衣的技術(shù)保證，是服裝工藝設(shè)計的內(nèi)容與基礎(chǔ)。大家作為服裝工藝設(shè)計師，需要了解與把握各種服裝裁剪的工藝流程與工序操作，作為服裝制作人員，需要熟練掌握各部件的制作與服裝整體工藝的流程與操作；作為有關(guān)管理人員，了解與熟悉服裝工藝裁剪流程與服裝裁剪制作都是非常必要的。
根據(jù)時代的發(fā)展和人際交往中，服裝被視為人的“第二肌膚”，既可以遮風(fēng)擋雨、蔽體掩羞，也可以美化人體、揚(yáng)長避短，展現(xiàn)個性、反映精神面貌。在正式場合還可以反映社會分工，體現(xiàn)地位、身份的差異，在社交場合，服裝更是每個人手持的無聲名片。例如：被稱為國服的“中山裝”的思想和政治含義：衣服外的四個口袋代表“四維(即禮、義、廉、恥)，衣領(lǐng)為翻領(lǐng)封閉式，表示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螄砟?；衣袋上面弧形中間突出的袋蓋，筆山形代表重視知識分子，背部不縫縫，表示國家和平統(tǒng)一之大義。西方媒體多不識這個“政治圖騰”的起源，后知后覺，只看到毛澤東一天到晚穿著它，所以英文里都稱它為“毛裝”(mao suit)；中國大陸本身卻從未有如此稱呼。日本人則稱它為“人為服”。而英國一項展覽曾展出“十套影響世界的服裝”，“中山裝”亦名列其中。來自多方面的知識，唯有才能獲得。更重要的是超越過去，創(chuàng)新時尚服裝新潮流，那就需要我們盡快成為服裝行業(yè)的專家，進(jìn)一步的研究與開發(fā)新的產(chǎn)品去迎合社會各種場合的新型服裝。
大家因為工作忙碌，沒有太多的時間與機(jī)會參入脫產(chǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，針對大家的困惑，我們帶來了國家的政策與xx市移民局的關(guān)懷，為大家排憂解難------把服裝制作技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會送到了咱們悅意服裝廠！
希望大家通過學(xué)習(xí)，能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，用我們的巧手打扮這個美麗的世界，同時創(chuàng)造可觀的收入提高我們的生活水平。這個世界因為你們的勞動而五彩繽紛，你們的勞動是高尚的，值得尊重的。看到大家學(xué)習(xí)積極性如此高漲，我們有信心也有義務(wù)把這個培訓(xùn)班辦好，讓領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員滿意。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇二
因為朋友的介紹，和你們自己的重視，我們才有了一起探討太極拳的機(jī)會。首先，就太極拳練習(xí)而言，我應(yīng)該向你們表示感謝，因為你們的加入讓我在太極拳探索的路上多了一群志同道合的人。同時還要向你們表示祝賀，因為只要你們堅持練習(xí)，太極拳一定會給你們帶來健康、幸福和快樂。
我從十六歲開始練習(xí)太極拳，到現(xiàn)在已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)練習(xí)了三十幾年，略微有一些感悟，在這里同大家一起分享。
我們學(xué)習(xí)太極拳，首先需要明白一個概念，太極拳是什么。
通過自己多年來的鍛煉，以及不斷的總結(jié)，認(rèn)為太極拳是借助搏擊狀態(tài)，體會陰陽變化規(guī)律，感悟生存智慧的技術(shù)。
這里我們肯定的是，太極拳是一門感悟生存智慧的技術(shù)，同時又是研究搏擊狀態(tài)的，在研究搏擊狀態(tài)的時候，目的是體會陰陽變化規(guī)律，注重的是陰陽變化的過程研究，讓變化持續(xù)，是主要的研究內(nèi)容。這是大家在練習(xí)過程中必須特別注意的!
搞科學(xué)研究的人都知道，要想讓變化持續(xù)，就必須建立一種平衡。我們的的老祖宗早在五千年前就有了這方面的認(rèn)識，他們把這種平衡叫做陰陽平衡，并且發(fā)明了五行學(xué)說，他們用五行學(xué)說來闡述陰陽平衡中的生、克、制、化關(guān)系。陰陽平衡在現(xiàn)在的常用語里叫和諧。
說到和諧，太極拳練習(xí)有不得不重視的四個方面的和諧，這四個方面就是身心和諧，家庭和諧，群體和諧，社會和諧。身心和諧則無病，家庭和諧則無災(zāi)，群體和諧則無悔，社會和諧則無憂。我們參加太極拳的鍛煉，需要這四個方面的條件，同時，又要通過鍛煉去追求這樣的結(jié)果。
我們鍛煉身體主要目的是提高生存概率，提升健康水平。
提高生存概率，有兩種狀態(tài)，一種是消滅對手，保存自己;一種是同對手保持平衡。
一般的搏擊練習(xí)就是以克敵制勝為追求，以必勝的信念支撐自己不斷提高。然而，就人體而言筋骨皮肉血，心肝脾肺腎，都有極限值。太極拳練習(xí)不追求這個極限，處處以恰到好處為追求，循序漸進(jìn)，時時刻刻都在創(chuàng)造身心和諧的環(huán)境，所以我們練習(xí)太極拳從追求和諧平衡開始。
要追求和諧平衡，需要注意下面五個方面：
1. 心態(tài)平衡;
2. 重心平衡;
3. 造型平衡;
4. 動作平衡;
5. 呼吸平衡;
請大家在練習(xí)過程中，不斷的去調(diào)整這些平衡，以達(dá)到身心和諧的境界。
要追求到這些平衡，有一個捷徑，那就是【輕】!在說話或者做動的時候，我們常常會聽到說“請輕一點”，其實也是這個道理，“請輕一點”就是我們交流的捷徑。
輕則靈，靈則活，活則生，生則長久。
因此，我們還可以認(rèn)為，太極拳是一門追求平衡的技術(shù)，是一門追求不敗的技術(shù)，不一定必勝，不小看對手，不自高自大，處處追求恰到好處的平衡，是太極拳練習(xí)的目的和行之有效的方法。
以后的練習(xí)，就要從太極拳的基礎(chǔ)開始，去完善前面提到的各種平衡，在練習(xí)的過程中去理解和體會，以達(dá)到得心應(yīng)手的自由狀態(tài)。
練習(xí)太極拳有一個循序漸進(jìn)的過程，這里提一下，目的是想讓同學(xué)們有所了解，不好高騖遠(yuǎn)。踏踏實實練習(xí)。
這個過程是這樣的：
第一次教的內(nèi)容是樁功和根勁，是需要堅持一輩子的基礎(chǔ)功夫，即可以完善自己的功能又可以提升自己的功力，請大家不要因為枯燥而忽略。
再教的內(nèi)容是單練狀態(tài)，單練狀態(tài)是讓自己形成運(yùn)動習(xí)慣的方法，每天必須以百次計算進(jìn)行練習(xí)。
以后再就是熟練勢以勢的轉(zhuǎn)換，完善套路練習(xí)。老師是用經(jīng)驗完善同學(xué)們的經(jīng)歷，千萬不要急于求成!
樁功不熟練(一年級)，不問架子【格物】，架子不整(三年級)，不問招式【致知】，招式不順(五年級)，不問勁路【誠意】，勁路不通(七年級)，不問功夫【修身】，功夫不純(九年級)，不問變化【齊家】!
老師在教學(xué)的時候也是循序漸進(jìn)的，不同基礎(chǔ)教的不一樣，一教樣子心生相，二教手法相成形，三教步法形不亂，四教身法身合心，五教六合圖形整，六教轉(zhuǎn)換進(jìn)退靈，七教三心常常歸一，八教動靜無始終，九教陰陽兩手空，九九歸一得正道，乾坤一體萬法興。
田地金玉有盡，此道世世無窮，三回九轉(zhuǎn)歸一，萬變不離一心。僅以此獻(xiàn)給開始練習(xí)太極拳的同學(xué)們!
謝謝
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇三
同志們：
第二期的干部軍訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動今天開始了。局黨委非常重視這次軍訓(xùn)和培訓(xùn)工作，把它作為培養(yǎng)干部良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意識，提高干部綜合素質(zhì)，應(yīng)對財稅各項工作挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)貫徹行政許可法的一項重大措施。借此機(jī)會，我講三點意見。
舉辦這次活動的目的是為了提高財稅干部的綜合素質(zhì)，使廣大干部形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新時期、新任務(wù)對我們財政工作和財稅干部提出的新要求。
第一，舉辦這次活動，是學(xué)習(xí)貫徹行政許可法等法律法規(guī)的需要。
行政許可法是繼國家賠償法、行政處罰法、行政復(fù)議法之后又一部規(guī)范政府共同行為的重要法律。它所確立的基本原則和一系列制度、措施，將對行政機(jī)關(guān)建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的管理機(jī)制和管理方式產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響。它從制度和規(guī)則上全面規(guī)范行政許可的設(shè)定和實施，既對簡化行政程序、提高辦事效率和提供便民服務(wù)提出明確要求，也對行政許可的法律責(zé)任和依法監(jiān)督作出了詳細(xì)規(guī)定。因此，貫徹實施行政許可法等，是深化審批制度改革，轉(zhuǎn)變政府職能的重大舉措；是全面推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府的內(nèi)在要求。財稅部門是政府的經(jīng)濟(jì)綜合管理部門，當(dāng)前，我們在依法治稅、依法理財以及管理手段和審批程序等環(huán)節(jié)還存在著與行政許可法不相適應(yīng)的地方，在全體財稅干部中加強(qiáng)行政許可法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分必要和迫切。我們這次活動一個重要的內(nèi)容就是行政許可法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
第二，舉辦這次活動，是提高干部綜合素質(zhì)的需要。
當(dāng)今世界科技發(fā)展迅猛，知識更新日新月異，財稅改革不斷深化。面對充滿激烈競爭和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的形勢，財政部和國家稅務(wù)總局提出了財稅工作要牢牢把握的三項重大問題：一是更好地服從、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。財稅工作要永遠(yuǎn)不要忘記把它放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局去考慮問題，要從經(jīng)濟(jì)到財稅，從整個社會經(jīng)濟(jì)的格局上去思考我們的工作。二是全面落實依法治稅、依法理財，從嚴(yán)治隊的要求。省廳和省局也提出了依法治稅、依法理財，重在治內(nèi)，對隊伍建設(shè)，要緊抓不放。三是深入推進(jìn)財稅各項制度改革，完善財稅運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)財稅調(diào)控能力。這三大問題的關(guān)鍵是人的素質(zhì)，只有培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的財稅干部隊伍，才能更好地解決這三大問題。實踐證明，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，改革越深化，財政、地稅的地位和作用就越重要，對人的素質(zhì)和人才培養(yǎng)工作的要求就越高。與此相適應(yīng)，與此相適應(yīng)，縣委和縣政府提出了全力打造“生態(tài)旅游縣”，加快奔小康步伐的奮斗目標(biāo)，20××年是“十一五”規(guī)劃的開局之年，全面提高機(jī)關(guān)效能，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境變得很重要。這一系列的決策和決定，對我們財稅工作提出了更高的要求。20××年，我縣財政收支形勢非常嚴(yán)峻，收入要彌補(bǔ)由于政策和體制帶來的減收制出口，支出要保障政權(quán)建設(shè)、加大社會保障投入、實施農(nóng)村衛(wèi)生保障、加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，特別是增加機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工工資及待遇和加大經(jīng)濟(jì)建設(shè)建投入，我們財稅系統(tǒng)所肩負(fù)的使命和承擔(dān)的責(zé)任也就更加沉重。
第三，舉辦這次活動，也為大家提供了互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。
古人說得好，“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學(xué)，總是沒有幾個人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次活動的必要性所在。我們的干部工作千頭萬緒，很多同志不但要干好本職工作，還有家庭等負(fù)擔(dān)，平時，集中學(xué)習(xí)的機(jī)會不多，無干擾的軍訓(xùn)和系統(tǒng)培訓(xùn)就更少。更重要的是，我們通過一周的學(xué)習(xí)考試，養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種機(jī)制，促進(jìn)干部不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)干部終身學(xué)習(xí)意識，這是我們舉辦這次活動的主要目的。當(dāng)然，我們也有其他方面的考慮，同志們在平時工作很辛苦，也很緊張，能夠坐下來互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)友誼的機(jī)會不多，因此，我們也想通過舉辦這樣的活動，給同志們一個充電、休息的機(jī)會。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好！
我是__日報小記者_(dá)_。在此我要感謝同學(xué)們對我的大力支持和幫助，感謝老師們對我的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓勵！下面我就參加小記者培訓(xùn)的情況和大家作一個交流。
3月20日，我參加了小記者培訓(xùn)班。在這一個多月的時間里，我不僅學(xué)習(xí)了做小記者的基礎(chǔ)知識，還參加了不少課外實踐活動，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風(fēng)、國際玩具展。老師告訴我：“平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事不=新聞?！毙侣勔姓鎸嵭?，及時性，新聞要吸引讀者的眼球。通過小記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，語文老師說我的作文水平提高了，上學(xué)期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿分，近日我寫的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽日報教育周刊發(fā)表，我寫好作文的信心增強(qiáng)了；通過模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認(rèn)識了其他學(xué)校的同年級同學(xué)，擴(kuò)大了我交流學(xué)習(xí)對象，我的朋友更多了。今后，我將在萬老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采訪知識，努力爭做一名優(yōu)秀的小記者！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同行們：
大家上午好！
我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員在那里發(fā)言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在20xx年x月下旬這個特殊日子里，來到新區(qū)親耳聆聽、親眼感受各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和學(xué)習(xí)兩所學(xué)校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹(jǐn)代表本期來自于24個學(xué)校的52位學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫忙的上海市各級領(lǐng)導(dǎo)、專家，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名教師，有義務(wù)和職責(zé)把祖國未來的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領(lǐng)導(dǎo)組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新潛力，縮小東西部教育發(fā)展的差距，構(gòu)建和諧社會。
舉辦這次培訓(xùn)，為我們帶給一個互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。古人云：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學(xué)，總是沒有幾個人一齊學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能持續(xù)自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的這天，如果不及時補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院和我市主管局舉辦這樣一個培訓(xùn)班，就是期望透過到上海集中學(xué)習(xí)，給我們一個充電、交流、提升的機(jī)會，我們要倍感珍惜。
我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員必須會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；會嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時光。上課期間要認(rèn)真聽老師講課，用心做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這次培訓(xùn)班，從專家講座、學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)以及時光的安排等方面都是經(jīng)過進(jìn)修學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時光雖然不長，但資料很豐富，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。我們會按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向?qū)＜?、老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點，更好一點。我們在學(xué)習(xí)的過程中，會緊密結(jié)合本人實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，用心探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作潛力。
同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里！最后，我推薦讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好。海南的四月陽光明媚，上海的四月春意濃濃。能夠來到這充滿現(xiàn)代氣息的城市，來到這教育卓越的地方求知，能代表學(xué)員們站在這里發(fā)言，我感到幸運(yùn)、激動。請先讓我代表學(xué)員們向海南省教育廳、省培訓(xùn)院的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意，不是你們的目光長遠(yuǎn)，不是你們的超常理念，不是你們的一心為教育，我們就不會有這學(xué)習(xí)的機(jī)會，太謝謝你們了。同時我們還要向上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師先表達(dá)我們誠摯的謝意，不是你們的支持，不是你們的理解，不是你們對教育內(nèi)涵的真正領(lǐng)悟，我們也不會有這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，真的非常感謝。
綜合國力的競爭來自于國民素質(zhì)的競爭，國民素質(zhì)的競爭來自于教育的競爭，身為一名炎黃子孫，身為一名教育工作者，不能不為此而盡心盡責(zé)。在教學(xué)中，我總覺得自己的教學(xué)如果有趣一些，能夠像電子游戲，像奧特曼動畫那樣吸引學(xué)生該有多好，如何才能達(dá)到這種境界呢？很幸運(yùn)的我參加了省骨培訓(xùn)一個月的集中學(xué)習(xí)，那次培訓(xùn)是一次心靈震撼的培訓(xùn)。而現(xiàn)在，我又能趕上跟班學(xué)習(xí)的這趟列車，我覺得我真是太幸運(yùn)了，我想，這次的學(xué)習(xí)肯定是一場暴風(fēng)雨似的沖刷。
一下飛機(jī)就領(lǐng)略了這里的欣欣向榮，這里的現(xiàn)代文明，看到接我們領(lǐng)導(dǎo)的笑臉,感受到上海人的濃濃情意，我的心里是暖烘烘的，有一種如饑似渴的感覺，恨不得馬上就投入學(xué)習(xí)中去。在飛機(jī)場的走道墻壁上寫著:上海人的胸懷就像藍(lán)天一樣寬廣,如大海般容納百川。我想，我們是來對了，上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們來向你們?nèi)〗?jīng)來了，希望你們嚴(yán)格要求我們，拜托你們傾心相授。我們要把這里先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育管理，教科研意識帶回海南去。我想，通過這次學(xué)習(xí)，我們不光要在自己的教育舞臺上大放光彩，還要把所學(xué)所感帶回海南去，做一個教育的傳播者，讓沒有機(jī)會來的老師也了解上海，學(xué)習(xí)上海，走進(jìn)上海博大精深的教育世界。讓大家一起行動起來，使海南的教育更上一層樓。
同時我們也想在這里向海南的領(lǐng)導(dǎo)表個態(tài)。我們將竭盡全力不辜負(fù)你們的期望，我們也沒有資格浪費(fèi)這些資源。一想到上海的領(lǐng)導(dǎo)老師能在這競爭激烈的現(xiàn)代都市里，犧牲寶貴的時間幫助我們，我們還有什么理由不刻苦，不拼搏，不奮進(jìn)呢？相信我們，我們會好好珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，努力還大家一個精彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，幸福如意！預(yù)祝我們的學(xué)習(xí)順利完成。
我的發(fā)言完了，
謝謝大家。
2021（通用7篇）在當(dāng)今社會生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方......
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任同仁：
今天，作為班主任代表在這里發(fā)言，我感到無比的幸運(yùn)與激動。與其說是經(jīng)驗交流，不如說是給我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，因為我的班主任工作年限較短，經(jīng)驗還很不足。然而作為一名班主任，我感到很幸福。我愛我的工作，我愛我的學(xué)生，我愛我的班級。在班級里，我是導(dǎo)演，孩子們是演員，我們共同演繹出一幕幕難忘而精彩的節(jié)目。我們享受著這份快樂，在快樂中學(xué)習(xí)、成長。現(xiàn)在我把我收獲的這些展示出來，與大家分享。
一、公平教育。
作為教師，尤其是班主任必須公平、公正地對待每一位學(xué)生，這一點，至關(guān)重要。無論是優(yōu)等生，還是學(xué)困生；不管是特長生，還是問題生，一定要一視同仁，公平對待。因為他們是一個個有思想的孩子。尤其是初中生，自尊心強(qiáng)，叛逆心強(qiáng)，所以我們必須視他們?yōu)槭中?、手背，把他們?dāng)作天平的兩端，公平對待。只有這樣，才能樹立你的權(quán)威，學(xué)生們才會“親其師，信其道”，從而有效學(xué)習(xí)！
記得有一節(jié)班會課，我讓學(xué)生評價一下各位授課教師。大家很興奮，紛紛舉手，各抒己見。大家一致認(rèn)為有的老師對待學(xué)生偏心、不公平。我因勢利導(dǎo)，問學(xué)生，老師怎樣才能做到真正的公平呢？有的孩子“滑頭”，不言不語；也有的欲言又止。見此情景，我把課堂交給了班長，讓大家說出內(nèi)心真實想法。這一下，打開了學(xué)生的心門，暢所欲言了。有人提議班干輪流當(dāng)，座位輪流坐，獎懲對象由學(xué)生定……諸多的“心聲”一一浮出水面。原來學(xué)生認(rèn)為不公平的問題還是廣泛存在的。自責(zé)的同時，更多的是責(zé)任。我抓住抓住這個機(jī)會，盡力的處理好這些學(xué)生最為敏感的問題。努力做到公平、公正地對待每位學(xué)生。我也確實基本做到了。
回想起來，沒有那節(jié)班會課，可能就沒有如此融洽的師生關(guān)系，與學(xué)生們成為知心朋友了。就更不可能取得優(yōu)異的成績了。
二、榜樣教育。
老師是學(xué)生的一面鏡子，老師以身作則，為人師表，對學(xué)生的品德具有定向作用?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！痹趯W(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展教育的活動最多，對學(xué)生的影響最大，自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自己的素質(zhì)。作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，自己要帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我經(jīng)常和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我和學(xué)生交知心朋友；要求學(xué)生學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我首先做到認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)。隨手拾起地上的一個紙團(tuán)、把講臺上的粉筆盒擺好，以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前等等，這些都在潛移默化地感染著學(xué)生、激勵著學(xué)生，達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的境界，比起那種厲聲的呵斥和強(qiáng)行的鎮(zhèn)壓，往往會起到到更好的效果。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的.道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人。
三、愛的教育。
“讓學(xué)生愛上你，先要愛學(xué)生?！弊鳛榘嘀魅危冻瞿愕恼媲?，捧出你的真心，奉獻(xiàn)你的真愛。讓學(xué)生真真切切地感受到你在乎他、關(guān)心他。只有這樣，他才會愛你?！爱?dāng)他熱愛你時，他才真正是你的學(xué)生?！边@樣的教育才有血有肉，才能立竿見影。
在當(dāng)班主任的這么多年里，我堅持第一時間向每一位生病歸來的學(xué)生送上誠摯地問候。記得上一屆有一個很調(diào)皮的孩子，跟我與其他老師都有過頂撞的情況發(fā)生。在一次他生病歸來時，我進(jìn)教室的第一時間就徑直走向他，詢問他的恢復(fù)情況。那一刻，我明顯的看到他眼中的淚花。從那以后，他可以說對我百依百順，據(jù)說連其他的學(xué)生說我壞話他都不允許。如果是學(xué)生生病住院，無論多遠(yuǎn)，我都堅持一定要去看一看他。大家應(yīng)該記得，上一屆我班有一個得了白血病的叫計樊的孩子，在上海化療。暑假時，我決定一家人去上海旅游一次，其實我就是想去看看這孩子，好在妻子也是教師，也是班主任，對我的想法很支持。人生地不熟，找到這家醫(yī)院還真是頗費(fèi)周折，但我心里坦然，尤其是我后來接到她的噩耗時，我更是又難過，又釋懷我的這一次上海之行，否則我會后悔一輩子的。
當(dāng)然愛學(xué)生的同時，還要教育學(xué)生有“愛”。我經(jīng)常對學(xué)生們說：“情商比智商更重要”。一個高智商卻無情商的人與機(jī)器人有什么區(qū)別？因此，在傳授知識的同時，我更注重從我做起，培養(yǎng)的學(xué)生情商，教育我的學(xué)生成為一個能感知愛、理解愛、給予愛的有情有義的完整的人。培養(yǎng)學(xué)生有愛心、愛自己、愛家人、愛周圍的一切，心中有大愛，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?！在此?qū)動下學(xué)習(xí)，才是最高效的！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇八
各位志愿講解員培訓(xùn)班的朋友，大家好！我是平頂山市第三中學(xué)的一名普通地理教師，館里領(lǐng)導(dǎo)讓我在這個開班儀式上發(fā)言，我備感榮幸。我在平頂山博物館參與志愿講解服務(wù)已有三年，受益匪淺?。∠旅?，我以6個關(guān)鍵詞概括我的發(fā)言：
1．熱愛。通過講解，我知道平頂山百萬年前就有人類在此生活，我們的建城史比北京還要早一千多年，我們有最早東土真香山寺，食療鼻祖、謀圣、救時宰相都是我們的“老鄉(xiāng)”。深厚的文化底蘊(yùn)，讓我發(fā)自內(nèi)心的熱愛我們的家鄉(xiāng)——平頂山。
2．學(xué)習(xí)。做講解員，促使我不斷學(xué)習(xí)歷史知識，查閱資料、豐富儲備，讓我到其他館參觀時能看懂許多文物；促使我不斷學(xué)習(xí)清晰表達(dá)，理清邏輯、講解有序，讓我做事情也能條理清楚；促使我不斷學(xué)習(xí)運(yùn)用語言，風(fēng)趣生動、融情于境，讓我能潤物無聲地傳遞思想。學(xué)習(xí)，讓我更有“底氣”的面對觀眾。
3．快樂。有人曾問，講解工作，每次的講解詞都差不多，枯燥嗎？不！我面對的是不同的觀眾啊！針對同一文物，我講的內(nèi)容有多少、深淺的變化，觀眾的反應(yīng)也是不同的。但，每次講解后，觀眾的掌聲是相同的，我的快樂是相同的：有傳播文化之樂，有認(rèn)識新友之樂，有反思提升之樂。所以每次講解后，我都會對觀眾說“感謝您的耐心聆聽，服務(wù)觀眾，快樂你我！”
4．堅持。講解服務(wù)，憑熱情是不會長久的，需要的是堅持。在忙于工作時，在身體疲憊時，在暢想出游時，我堅持來館服務(wù)。一來一回兩小時的車程，讓我特別珍惜在博物館的每一分鐘，主動提供服務(wù)，熱情進(jìn)行講解。在平凡中力爭做到不平凡，堅持，最美麗！
5．感動。在博物館，這個由館領(lǐng)導(dǎo)、講解員、工作人員、志愿者共同組成的大家庭中，我感動于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、講解員的無私傳授、工作人員的體貼服務(wù)、志愿者的互助互愛。我是平博一份子，我在平博心暖暖！
6．期待。期待各位“新朋友”好好學(xué)習(xí)，學(xué)知識、學(xué)儀態(tài)、多練習(xí)、勇表現(xiàn)，力爭人人都能通過考核，成為一名正式的志愿講解員。我，期待與大家做同事哦！期待我們——志愿服務(wù)，快樂大家！
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝您的耐心聆聽！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇九
老師們：大家好！
很高興有這樣的機(jī)會和大家交流，感謝教育學(xué)院提供這樣的平臺讓我在這里和大家一起分享一線剪紙教學(xué)的點點滴滴，下面我就我校開發(fā)剪紙校本課程的一些淺顯做法做一下介紹。
一、實施條件分析。
晉江有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，很多民間的藝術(shù)在這里匯集，比如高甲戲、拍胸舞等，而剪紙文化是其中一朵特色文化的奇葩。但隨著經(jīng)濟(jì)的崛起，現(xiàn)代媒體的沖擊，民間剪紙在晉江這座城市中已是無人問津。為傳承這一傳統(tǒng)文化瑰寶，2006年我校根據(jù)學(xué)校實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持下開發(fā)了剪紙校本課程。學(xué)校專門安排教師負(fù)責(zé)此項工作的開展，開發(fā)了剪紙校本教材，促進(jìn)剪紙校本課程的常態(tài)化推進(jìn)并申報了市級立項課題。
二、實施工作目標(biāo)。
剪紙課程的特點是以實踐為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須親自去實踐、體驗、發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)以致用，教學(xué)做合一。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神與實踐能力。
三、
實施過程。
為推進(jìn)我校剪紙藝術(shù)校本課程常態(tài)化，使剪紙教育課程化。我校分別從一年級至六年級開設(shè)剪紙課程，低年級每周一節(jié)，中高年級每周二節(jié)。每周確定一個活動主題。要求與其它學(xué)科一樣，做到備課、上課、反思，還組織上研討課。在校本課程的課堂教學(xué)中摸索出了一條屬于自己風(fēng)格的路，那就是集講授與活動、動腦與動手、傳承與創(chuàng)造相結(jié)合的教學(xué)模式。
自從2006年學(xué)校開發(fā)剪紙校本課程以來始終把剪紙藝術(shù)教育和德育工作相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生不同教育階段的身心特點、思想實際和接受能力，科學(xué)規(guī)劃德育體系，編纂符合本校學(xué)生實際的《學(xué)剪紙》使之成為我校德育教育的輔助教材。重視發(fā)揮剪紙的德育功能，結(jié)合節(jié)日開展傳統(tǒng)賽事：讓學(xué)生在剪紙活動中弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德、將法治文化、廉潔文化、愛國教育等與中國剪紙文化完美地結(jié)合在一起，形成了鮮明的校園特色，2月份，舉行“火紅剪紙迎新年”和“福馬剪紙賽藝、喜迎元宵佳節(jié)”剪紙活動，引導(dǎo)同學(xué)們了解春節(jié)和元宵節(jié)的悠久歷史和燦爛文化，增強(qiáng)了他們的民族自豪感。3月份以“植樹節(jié)”“學(xué)雷鋒月”為契機(jī)開展剪紙活動，增強(qiáng)師生們的環(huán)保生態(tài)意識，了解雷鋒故事。
5、6份開展以“感恩”為主題的系列教育活動，讓學(xué)生們用傳統(tǒng)剪紙的獨特方式去理解、表達(dá)感恩父母的內(nèi)涵。9月份舉行了“剪紙送恩師，感恩校園行”剪紙活動表達(dá)對老師培育之恩的感激之情。特別是端午、中秋、國慶重陽都舉行民俗剪紙活動把剪紙活動和傳統(tǒng)節(jié)日融合在一起。像除塵、法制文化、廉潔文化、安全教育都融入到剪紙活動中來。
特別重視鄉(xiāng)土教育，結(jié)合鞋博會、市慶創(chuàng)作出了一幅幅融入“晉江精神”、“晉江經(jīng)驗”，富有晉江氣派、閩南風(fēng)格的剪紙作品。這些作品在2013年沙縣舉辦的“海西剪紙藝術(shù)作品展”參展的300多幅作品中脫穎而出，分別榮獲少年組銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎。
值得一提的是以晉江國際鞋業(yè)博覽會為契機(jī)開展校園鞋文化周活動，引導(dǎo)學(xué)生們熱愛晉江鞋，熱愛民族品牌，激發(fā)、釋放創(chuàng)新思維及創(chuàng)造活力，多家媒體的爭相報道他們一致認(rèn)為把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與學(xué)校教育相結(jié)合高校尚在嘗試，沒想到錢頭小學(xué)卻先行先試，這種注重實踐、靈活應(yīng)用的教學(xué)模式值得推廣。因為我們不少學(xué)生走向工作崗位，從事著與剪紙有關(guān)的版師職業(yè)，就是鞋版設(shè)計師?？傊?，校本課程的宗旨是：具體做到讓傳統(tǒng)剪紙陪伴學(xué)生們成長。學(xué)校還采用“請進(jìn)來”的方式，聘請民間藝人來校傳授技藝，這樣既深化了校本課程內(nèi)容，也為剪紙老師指點了迷津，從而提高了使用校本教材的實效性。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，學(xué)員們：
大家上午好，很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。
今天，我們懷著一顆無比喜悅而激動的心情參加技能培訓(xùn)班的開班典禮，首先，我代表全體學(xué)員向給予我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會的公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向到來的全體老師表示熱烈歡迎。
我們大家知道，2010年是我們公司發(fā)展史上最為關(guān)鍵的一年，公司面臨著擴(kuò)能擴(kuò)產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，細(xì)化管理的嚴(yán)峻形勢，面臨著資金緊張的困境，面臨著上市的巨大壓力，在這種情況下，公司毅然決定辦技能培訓(xùn)班，并且學(xué)員的學(xué)費(fèi)全部由公司支付，這一點充分體現(xiàn)了公司“以人為本”的管理理念，充分顯示了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們員工的關(guān)心和愛護(hù)，也充分彰顯了這種“公司與員工同步發(fā)展”的企業(yè)文化。這次學(xué)習(xí)機(jī)會對于我們每個學(xué)員來說，是公司給予我們最寶貴的禮物，就像是雪中送炭，又像是久旱逢甘霖（lin），能成為技能培訓(xùn)班的一員，我感到無比的激動和自豪，請允許我再次向公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心表示最崇高的敬意和感謝。
我們一定會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，我們一定會帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與重托，以飽滿的熱情，高度認(rèn)真的態(tài)度去參加技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認(rèn)真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運(yùn)用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托，不辜負(fù)老師的辛勤培育。
通過這次技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)習(xí)化工專業(yè)知識，還要提高自己的思想認(rèn)識，要認(rèn)識到“公司發(fā)展我發(fā)展，公司壯大我壯大”這個硬道理，用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈，我們要把所學(xué)的一點一滴的知識與公司的實際情況結(jié)合起來，把理論知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，更好的為公司的發(fā)展服務(wù)，讓科技知識通過我們的智慧來推動公司的發(fā)展，我想，公司有我們這樣一批求知欲強(qiáng)，敢于創(chuàng)新，不斷提高的員工，公司的將來肯定能像彩虹一樣描繪出五彩斑斕的宏偉藍(lán)圖。我們要把這次學(xué)習(xí)作為人生道路上一個新的起點，以這次技能培訓(xùn)為契機(jī)，把握好自己的發(fā)展方向，珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，忠于我們的事業(yè)，忠于我們的公司，為了公司更大發(fā)展，也為了我們每個人都有一個美好的將來，讓我們用一言一行來證明我們的決心，拿我們優(yōu)異的成績向公司交上一份滿意的答卷。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同事們：
大家上午好！
此刻，站在這里，我激動萬分。首先，我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的局領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專家老師表示熱烈歡迎。
這次學(xué)習(xí)機(jī)會對于我們在場的所有學(xué)員來說，是公司給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們員工的關(guān)心和愛護(hù)，以及對員工自身成長的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。能參加此次培訓(xùn)，我感到無比的激動和自豪。
每種新知識的灌輸，都會是我們的知識更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，更收獲了成長的快樂，這些都必將使我們受益終身！而作為剛?cè)肼毑痪玫奈叶?，更加期待每一次新知識的汲取。
學(xué)習(xí)是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的精神，努力做到如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實學(xué)，努力提高解決實際問題和處理復(fù)雜問題的能力，全面錘煉自己，確保學(xué)有所獲，確保綜合提升。
我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和自我提高的機(jī)會，帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與重托，以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風(fēng)來參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課上要認(rèn)真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認(rèn)真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運(yùn)用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托。
我相信，通過這次技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅可以鞏固學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會提高自己的思想認(rèn)識，用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈，我們要把所學(xué)的一點一滴的新知識帶回去，盡快與公司的實際情況結(jié)合起來，把理論知識運(yùn)用于日常工作實踐中，更好的為公司的發(fā)展服務(wù)，在日后的工作中以實際行動向公司交上一份滿意的答卷。希望在繪制八局大發(fā)展的美好藍(lán)圖當(dāng)中，能留下我們濃墨重彩的一筆。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同事們工作順利、身體健康！
祝本次培訓(xùn)會議圓滿成功！謝謝大家！
學(xué)習(xí)是永不枯竭的資源。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：
大家好!
在這生機(jī)盎然、心潮涌動的初夏，正值我們生產(chǎn)任務(wù)的黃金階段，公司毅然決定召開這樣的一個職工教育培訓(xùn)動員大會，旨在凝聚人心，鼓足干勁，添加生產(chǎn)線上的加油站。俗話說“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，為了使我們每一位職工干有技巧，學(xué)有指導(dǎo)，公司在力所能及的范圍內(nèi)搜集了大量的學(xué)習(xí)信息，準(zhǔn)備采取多樣化的。
教學(xué)。
方式，使職工教育變得切實可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學(xué)，學(xué)中干，使我們的集體向著思想統(tǒng)一、銳意進(jìn)娶力爭上游的“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊邁進(jìn)，勇敢迎接市場挑戰(zhàn)，維護(hù)公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
一、明確指導(dǎo)思想，設(shè)定總體目標(biāo)，使職工培訓(xùn)工作有的放矢。指導(dǎo)思想。
5年內(nèi)初步構(gòu)建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質(zhì)為核心的職工教育保障機(jī)制和激勵機(jī)制，促進(jìn)全公司職工隊伍向?qū)W習(xí)型和創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變，知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力有明顯提高。
具體目標(biāo)：
1、引導(dǎo)廣大職工樹立五種理念：一是學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，即“學(xué)習(xí)為本”的理念;二是時時處處學(xué)習(xí)。終身接受教育，即“終身學(xué)習(xí)”的理念;三是學(xué)習(xí)與工作密不可分，即“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念;四是相互學(xué)習(xí)交流，即“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的理念;五是學(xué)習(xí)重在創(chuàng)新，改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，即“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的理念。2、培育一個體系，建設(shè)好兩支隊伍。即形成全員崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系。通過多層次、多形式的職工學(xué)習(xí)教育活動，建設(shè)一支政治素質(zhì)高，具有現(xiàn)代經(jīng)營管理知識，富有開拓創(chuàng)新精神的管理者隊伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，文化素質(zhì)高，掌握先進(jìn)技術(shù)，擁有較強(qiáng)操作技能的職工隊伍。
3、建立科學(xué)完善的人才培養(yǎng)使用機(jī)制。即形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機(jī)制環(huán)境。
二、著眼處部培訓(xùn)體系，提高職工文化及技術(shù)素養(yǎng)意識。
為了深入開展學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，構(gòu)建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質(zhì)為核心的職工教育保障機(jī)制和激勵機(jī)制，處部高-瞻遠(yuǎn)矚，實施科技興企戰(zhàn)略，努力建設(shè)具有長慶特色的企業(yè)文化。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十一
，各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
絡(luò)。我可以根據(jù)自己需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。通過與x
x老師
開展互動，解決了我的疑難問題，讓我進(jìn)步更快。而且我也通過考試獲得了市場營銷師二級資格認(rèn)證，今年也創(chuàng)辦了自己的公司。
現(xiàn)在，我把
網(wǎng)
上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式，再忙再累，每天都要抽點時間光顧xx學(xué)習(xí)
網(wǎng)
，打開課件就好像見到老師一樣，激勵自己認(rèn)真聽講，根據(jù)布置的作業(yè)學(xué)習(xí)課文，偶爾也進(jìn)行自我檢測，以盡快提升自己。“xx學(xué)習(xí)
網(wǎng)
”像一本磁力很強(qiáng)的教科書，吸引著我。
所以說：想學(xué)習(xí)上xx，絕對不會錯！
謝謝！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家上午好！
我是來自xx市xx縣最邊遠(yuǎn)的xx鄉(xiāng)中學(xué)的一名教師，非常榮幸能夠作為一名新學(xué)員代表在此發(fā)言。借此機(jī)會，我也代表參加首批xx市“百人計劃”學(xué)歷提升的農(nóng)村教師向關(guān)心支持我們成長的市委組織部、市教育局和xx電大領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)一個感謝，表明一個決心。
首先，誠摯感謝市領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們基層教師的關(guān)心和愛護(hù)?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”,參加工作以后，面對新課程改革和新的教育目標(biāo)要求，我深感自己學(xué)習(xí)的不夠，面對學(xué)生們一雙雙渴求知識的眼睛和不斷迸發(fā)的新問題，真后悔自己知識的困乏。為了彌補(bǔ)自己的不足，我積極參加了國培、省培、市培等各類專業(yè)技能培訓(xùn)，經(jīng)常反思教學(xué)、參加校本研修，雖然勉強(qiáng)應(yīng)付了日?；窘虒W(xué)工作需要，捫心自問，總感覺自己對專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)不深入、理解的不透徹、拓展的不全面，總是感到自己底子太薄、眼高手低、缺乏才思泉涌的底氣和應(yīng)對自如的知識與智慧。在我最郁悶的時刻，市領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了一個求學(xué)進(jìn)修的平臺，讓我有機(jī)會與年輕的大學(xué)生們一樣走進(jìn)大學(xué)的知識殿堂，有機(jī)會進(jìn)入大學(xué)終圓大學(xué)求學(xué)夢想。
其次，面對來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們一定要心存感恩之心倍加珍惜，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)、高度認(rèn)真的態(tài)度投身學(xué)習(xí)之中，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托。在此，請允許我代表參加學(xué)習(xí)的學(xué)員鄭重承諾：
一要明確目標(biāo)。集中函授學(xué)習(xí)時間短任務(wù)重稍縱即逝，我們一定按照學(xué)校確立的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來，刻苦學(xué)習(xí)，潛心研究，勤思好問，充分利用好每一天，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，圓滿完成學(xué)習(xí)的各項目標(biāo)任務(wù)，爭做優(yōu)秀學(xué)生；二要遵規(guī)守紀(jì)。作為一名成人學(xué)員要加強(qiáng)自律，嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定和學(xué)習(xí)紀(jì)律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺課。上課專心聽課、不接聽電話，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師，服從安排，遵規(guī)守紀(jì)，當(dāng)好合格學(xué)生；三要團(tuán)結(jié)互助。我們要精誠團(tuán)結(jié)、相互幫助、取長補(bǔ)短、加強(qiáng)交流、不斷提高，共同營造健康向上、溫馨陽光的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，做一名快樂陽光學(xué)生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建學(xué)習(xí)渠道、方法的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利；祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快、學(xué)有所成！祝本屆函授學(xué)習(xí)圓滿成功！謝謝大家！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十三
、
專家
、同事:
大家早上好！
我很幸運(yùn)能代表我的城市參加第一期骨干教師培訓(xùn)班。我很高興在這里發(fā)言。20xx年12月20-21日這個特殊的日子，我市第四批骨干教師來到新區(qū)，親耳聆聽，感受和
專家
的講課，學(xué)習(xí)兩所高校同事的示范課。他們感到榮幸和自豪。在此，我代表24所學(xué)校的52名學(xué)員，向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海市各級和
專家
，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的老師們，表示衷心的感謝。
這次培訓(xùn)是為了適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康事業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在人。人才已經(jīng)成為一個國家和地區(qū)加快發(fā)展的關(guān)鍵因素。作為一名教師，我們有義務(wù)和責(zé)任去澆灌和培育祖國未來的花朵。地方培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高我市教育改革創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展差距，構(gòu)建和諧社會。
這次培訓(xùn)給我們
提供
了一個互相了解，集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。古人云:“獨學(xué)無友，無知無覺”；“三人行必有我?guī)煛?。一個人自學(xué)的時候，能互相學(xué)習(xí)，很好溝通的人總是很少的，這也是這次培訓(xùn)的必要性。當(dāng)今社會，只有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自己的發(fā)展優(yōu)勢。在知識快速更新的今天，如果不及時補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，就會被社會淘汰。中華職業(yè)第二繼續(xù)教育學(xué)院和我市主管局舉辦這樣的培訓(xùn)班，希望能給我們一個在上海精讀充電、交流、提高的機(jī)會，值得珍惜。
每一個參加培訓(xùn)的同學(xué)，一定會從
思想
上重視，尊重老師，虛心求教；將嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和時間安排。上課認(rèn)真聽講，積極記筆記；要認(rèn)真聽從組織者和老師的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本次培訓(xùn)班由繼續(xù)教育學(xué)院從
專家
授課、學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、時間安排等方面
精心
準(zhǔn)備。，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓每個人都能學(xué)到東西。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，實用性強(qiáng)。我們會按時參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。我們要向
專家
和老師學(xué)習(xí)，也要互相學(xué)習(xí)，爭取學(xué)得更多更好。在學(xué)習(xí)過程中，將學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合，以科學(xué)的態(tài)度分析和解決問題，積極探索新的工作思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
同事們，平臺已經(jīng)搭好了。我們就以此為起點，出發(fā)吧。我相信，我們深深的足跡將留在教育這塊神圣的土地上。讓我們以此為力量，用我們的.力量起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。把我們生命中最美的風(fēng)景定格在爭取教育的過程中！最后，建議大家把最熱烈的掌聲送給關(guān)心城市教育發(fā)展的、
專家
、老師們！
太極拳培訓(xùn)班演講:500字爸爸去年暑假去小廣場練太極拳，后面跟著一個徐師傅和其他幾個人。
爸爸說，徐師傅從小就練，他從來不傳給別人?；竟巳?，然后二姨也去了。爸爸迷上了實踐，除了值班的時候。每天晚上吃完飯，躺在吊椅上休息一下，倒上茶水，出發(fā)。他在外面吃飯，提前給媽媽打電話燒水。白天再累也要去，說，只要練，就會覺得很好，晚上十點才回來。去年一家人要去旅游，父親去找徐師傅談。我說，你還是請假吧。
去年暑假，爸爸讓弟弟去實習(xí)。一開始弟弟去的很開心，后來就沒意思了。父親說給你錢，弟弟說你給我一個億我也不去。他說，給我買個玩具我就走。爸爸二話沒說帶他去了超市。當(dāng)他回來時，他答應(yīng)去。過了幾天新鮮的日子，他沒有再去。徐師傅只愿意教弟弟。即使去小廣場，他也不練，和同學(xué)玩的很開心。我哥的閨蜜王一聰特別喜歡練，徐師傅不教。那一次，王一聰走的時候?qū)Ω赣H說，再教我一點，我回家再練。每當(dāng)父親說這些話的時候，哥哥就跑題，這個暑假偶爾去兩次。
有時候我和我媽在一起，他不想練。那天晚上，他去了小廣場，和同學(xué)一起玩到十點。他準(zhǔn)備回家的時候，我爸說任務(wù)還沒完成，我媽直接回答，我們就走了。我們不在這里。他太聽話了。一旦訓(xùn)練后我們不去接他，我們就開始打電話。一天晚上，我和媽媽去超市買東西。弟弟一直打電話，到了小區(qū)，爸爸還是打電話。我一個個掛了，要不你還是接吧。我媽說，我生氣了，準(zhǔn)備去接他。沒想到，是我爸爸。他還沒說完，我就掛斷了電話。
再打一個，說，讓我同事送我哥回去。之后，來了一輛車，然后我弟弟下了車。我倒車的時候發(fā)現(xiàn)是耳科叔叔。我說，我弟弟有很多事要做。
爸爸讓我練，我不想去，但是祝爸爸身體健康。
最近，我幽默的鄰居有了一個新妻子。前幾天，我看見她吃完飯打羽毛球！你今天是怎么練太極拳的？一大早，我和爺爺奶奶出去玩，鍛煉身體?？此麄兊娜袃墒健６嘤腥ぐ?！
鄰居奶奶最近迷上了太極。我看到她經(jīng)常練太極，動作看著都軟綿綿的！我的好奇心不得不油然而生！
我的好奇心促使我一探究竟！打開
網(wǎng)
頁，終于找到了信息。原來，太極拳是
中國
拳法之一，早期曾被稱為“長拳”、“棉拳”、“十三拳”或“柔手”。清朝乾隆年間(約公元1766年)，山西武術(shù)家王宗岳所著《論太極傳》，確定了太極傳的名稱?！疤珮O”一詞源于《周易》?！癱opula”的意思是至高無上的，極端的，絕對的，唯一的?？戳诉@個，才知道太極的歷史也很悠久了，難怪鄰居奶奶對它著迷。
老子說，弱勝強(qiáng)。太極拳就是利用這個看似柔和的動作，用意念帶動身體練拳。太極拳的特點是其虛擬現(xiàn)實，連續(xù)不斷，有時充滿氣勢，有時消失，連續(xù)的決心。雖然看起來很輕，但是可以自由搖擺，不提倡使用蠻力，所以太極拳不是很好學(xué)。
“啊，”我明白了。難怪鄰居的奶奶修行心軟。原來太極拳也是一種哲學(xué)的體現(xiàn)。我得考慮一下！
太極拳培訓(xùn)班演講500字太極拳歷史悠久，能強(qiáng)身健體，防身防身，深受廣大人民群眾的喜愛。
我們學(xué)校的太極拳隊也在緊張訓(xùn)練。今天，我們的任務(wù)是艱巨的。太極傳老師一天就完成動作指導(dǎo)。我們練習(xí)的時候連續(xù)一個小時沒休息，連蹲都沒蹲過。回到家，我累得癱倒在沙發(fā)上。但我們只成功擊落了十九架陳太吉傳。
以后要加把勁練，爭取最后一個月把太極拳練好。
一轉(zhuǎn)眼，我練太極拳已經(jīng)一個月了。在老師和校長的指導(dǎo)下，我們太極拳的水平有了很大的提高，而且練的方法也很得當(dāng)。
今天，楊老師和我們的程老師對我們的動作細(xì)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格的指導(dǎo)。老師一排一排檢查，如果另一排不通過，就不能回家。在老師們魔鬼般的訓(xùn)練下，我們練得很快，一刻也沒有耽誤。我希望我能順利通過考試。最后，我們都完成了練習(xí)。雖然我們只是后備力量，但我們會繼續(xù)努力，為比賽做準(zhǔn)備。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家早上好！
首先，感謝何xx教師工作室給我這個機(jī)會代表省骨干教師在這里發(fā)言，我是二師班的，我叫李xx，我來自xx市第一中學(xué)。
我們這期跟崗學(xué)員來自華師班和二師班教師一共13人，有機(jī)會進(jìn)入xx市xx中學(xué)，進(jìn)入何xx名師工作室跟崗學(xué)習(xí)感到非常的榮幸與自豪，我們相信，在為期二周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，有特級教師、廣東省名師何xx副校長的引領(lǐng)，有工作室各位成員的指導(dǎo)，通過參加科研課題研究，深入課堂實踐，聽課評課，專題講座，教育考察，經(jīng)驗交流等一系列扎實有效的培訓(xùn)活動，使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。
在跟崗學(xué)習(xí)階段，我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學(xué)水平的目的，走進(jìn)教師工作室的課堂，積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動，認(rèn)真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
最后，預(yù)祝我們省級骨干教師跟崗培訓(xùn)圓滿成功！祝何xx教師工作室人才輩出，名揚(yáng)四海！祝xx市xx中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上，祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福，謝謝大家.
20xx年6月12日。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十五
各位同學(xué)、各位朋友：
大家好!
我叫，是xx區(qū)xx學(xué)校的負(fù)責(zé)人，今天我們在這里舉行“xx區(qū)林下經(jīng)濟(jì)養(yǎng)殖技術(shù)”培訓(xùn)開班儀式，首先我代表職校感謝xx街道辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo)給予我校的大力支持，感謝各位學(xué)員忙里偷閑，為求真知，不辭辛勞從四面八方趕來參加這次培訓(xùn)活動。
在這里請允許我先簡單地介紹一下我們學(xué)校的基本情況，我校是1998年經(jīng)xx市xx區(qū)勞動局、民政局、物價局批準(zhǔn)成立的一所非營利性企業(yè)，學(xué)校位于xx區(qū)人民小學(xué)大門正對面，學(xué)校師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、環(huán)境寬敞明亮、出行交通便利，目前我校開設(shè)的專業(yè)有計算機(jī)、電焊工、市場營銷、餐飲服務(wù)等多個專業(yè)。辦學(xué)十二年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級行政主管部門的關(guān)懷下，學(xué)校堅持“以人為本、面向未來”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)出一批又一批實用型技術(shù)人才，他們用自己學(xué)得的一技之長，戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為社會默默奉獻(xiàn)。黔城內(nèi)外、大江南北，到處都揮灑著他們的身影，他們用真情和汗水詮釋著生命的真諦，看著他們?nèi)〉靡粋€又一個驕人的業(yè)績，作為學(xué)校我們感到由衷的自豪。
同學(xué)們、朋友們，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)正掀起林下經(jīng)濟(jì)種養(yǎng)殖熱潮，你們響應(yīng)政府號召、順應(yīng)時代潮流、緊扣市場脈搏，帶著一顆虔誠的心來到這里學(xué)習(xí)知識，學(xué)校感到由衷的高興，并表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
什么是林下經(jīng)濟(jì)呢?林下經(jīng)濟(jì)又稱林業(yè)高效復(fù)合經(jīng)濟(jì)。簡單地說就是以林地資源為依托，充分利用林下土地資源和林蔭空間，選擇適合林下生長的動植物和微生物(菌類)，進(jìn)行科學(xué)種養(yǎng)殖的一種經(jīng)濟(jì)模式。使林地長短結(jié)合，增加林地附加值。
近日，在xx區(qū)召開的經(jīng)濟(jì)工作會上，區(qū)委、區(qū)政府明確提出：大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)作為我區(qū)促農(nóng)增收的又一重點?！捌呱揭凰痔铩钡膮^(qū)情決定了山地的潛力和希望。著力打好林下產(chǎn)品無公害，綠色這張牌，依托龍頭企業(yè)走“公司+專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶”的模式發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)。實施品牌戰(zhàn)略，抓好品牌培育，實現(xiàn)“一區(qū)一品”規(guī)模發(fā)展，拉動林下經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)快速推進(jìn)。
同學(xué)們，技能培訓(xùn)是一項民心工程，德政工程。我知道你們都是來自各方的佼佼者，既然來到這里學(xué)習(xí)，那就是學(xué)生，作為學(xué)生，我希望你們要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在今后的實踐中不斷增長技能，爭創(chuàng)新的業(yè)績，為xx區(qū)突破200億gdp,擠身xx20強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功，預(yù)祝各參習(xí)學(xué)員技能有所提高。
謝謝大家。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十六
新入職的同志們：
大家早上好！今天開始，我們舉辦為期3天的20xx年新進(jìn)員工培訓(xùn)。在座的x位“新人”都是經(jīng)過筆試、面試和考察等多輪考驗，一路過關(guān)斬將，從x多名競爭者中脫穎而出的佼佼者，我首先代表工委、管委會，對大家入職xx，表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！
舉辦新進(jìn)員工培訓(xùn)，目的有三：
二是幫助大家盡快掌握日常工作的基本；
出于以上目的，我們的課程安排涵蓋了規(guī)劃建設(shè)、經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、黨風(fēng)廉政教育、公職人員職業(yè)操守、人事管理制度等內(nèi)容，希望大家在培訓(xùn)中認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)。
三是搭建一個學(xué)習(xí)交流平臺，幫助幾點要求和希望。
第一，要做一個有理想有抱負(fù)的人。
據(jù)了解，此次新進(jìn)人員大部分都有一定工作經(jīng)驗，少數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，入職后你們的身份就都轉(zhuǎn)變了，由群眾、學(xué)生變成了公職人員，工作生活環(huán)境也從企業(yè)和校園變成了黨政機(jī)關(guān)，由體制外進(jìn)入了體制內(nèi)。大家既然選擇了從事公職這條路，首先就要樹立“為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興”的堅定理想信念，胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，并矢志不渝為之而不懈奮斗。要把實現(xiàn)理想信念落實到推進(jìn)xx發(fā)展的具體實踐上來，以推進(jìn)xx發(fā)展、為全區(qū)人民謀幸福為己任，只有這樣，在以后的工作中，無論遇到什么樣的大事難事，無論身處順境還是逆境，才能始終做到無畏無懼、不驕不躁，才能愿干事、敢干事，也才能在干事?lián)?dāng)中實現(xiàn)自我價值，成就幸福人生。
第二，要做一個肯干事作風(fēng)實的人。
只有在干事的過程中，我們才能不斷積累經(jīng)驗、提升能力、取得進(jìn)步，才能獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，獲得更好的發(fā)展機(jī)會，實現(xiàn)更大的人生價值。大家現(xiàn)在剛?cè)肼?，一開始就要培養(yǎng)起踏實認(rèn)真的工作作風(fēng)，要深刻明白“不積跬步無以至千里”“天下大事必做于細(xì)”的道理，堅持從點滴小事做起，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的事情做好就是不簡單。每個成功的人都是從小事做起的，只有做得好“小事”，才有可能做得了“大事”，千萬不能好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，最后成了小事不愿干、大事干不了的人。工作中要敢于擔(dān)當(dāng)，有“吃虧是?！钡木瘢彩欠謨?nèi)之事都應(yīng)竭盡全力而為之，力爭做到盡善盡美；非分內(nèi)之事也不可一推了之，能多承擔(dān)就多承擔(dān)點，幫助別人也是提升自己，切不可把推諉扯皮、敷衍“甩鍋”當(dāng)作工作信條，終究會誤人害己。
第三，要做一個勤學(xué)習(xí)善思考的人。
本領(lǐng)從哪來，從學(xué)習(xí)和思考中來。周恩來總理說“活到老，學(xué)到老”，而我們很多人參加工作以后就放松了學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在知識更新速度特別快，大家必須要樹立起終生學(xué)習(xí)的意識，希望大家有時間少追點劇、多看點書，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。身為公職人員，一定要學(xué)懂弄通黨的理論知識和方針政策，熟練掌握專業(yè)技術(shù)知識，成為工作中的行家里手；行政工作的特殊性，還要求大家要廣泛涉獵文史、法律、管理等各領(lǐng)域知識。除書本知識，更要注重從實踐中學(xué)習(xí)。在今后的工作中，大家會遇到各種各樣的問題，而處理問題的方法不可能直接從書中找到，必須要善于思考、善于創(chuàng)新思維，善于把書本上的知識靈活地應(yīng)用在具體實踐上，同時能夠從實踐中總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，做到以知促行、知行合一，這樣才能把工作做好。
第四，要做一個守紀(jì)律講規(guī)矩的人。
作為公職人員，無論在哪個單位、哪個崗位，你們的一言一行都不再僅僅代表著自己，一舉一動都可能影響黨和政府在人民群眾心中的形象。希望大家謹(jǐn)記身份，要時刻嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守國家法律法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度，哪些話該說、哪些話不該說；哪些事能做、哪些事不能做；做每一件事都有什么要求、要走哪些程序，都要了然于胸，不能稀里糊涂。要勤儉修身、廉潔自律，做到不正之風(fēng)不染、不義之財不取、不法之事不干，始終自重、自警、自勵，做一個能經(jīng)得住考驗、抵得住誘惑，守紀(jì)律講規(guī)矩，能干事不出事的人。身為公職人員，還要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，當(dāng)好人民群眾的服務(wù)員，待人接物要文明禮貌，與群眾說話語氣要親切平和，絕不能有高高在上，頤指氣使的“官氣”，這也是一項紀(jì)律要求。
以上是我對大家的四點要求和希望。
最后，祝愿大家在短暫而充實的培訓(xùn)中學(xué)有所得、學(xué)有所獲。同時也祝愿大家在新的工作崗位上大有作為！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十七
大家好！
我是這次教師培訓(xùn)班的一名學(xué)員，很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。從今天開始，我們將在這里進(jìn)行為期8天的新教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在此，請允許我代表全體新教師向關(guān)心愛護(hù)我們，為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會的教體局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的老師表示衷心的感謝！請你們放心，我們一定會用自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！
教師是文化的傳遞者，是學(xué)生的引路人。從踏上三尺講臺的那一刻起，我們就深感責(zé)任的重大。所以，我們很珍惜這次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會。在培訓(xùn)中，一定會嚴(yán)格要求自己，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，提高自己的綜合素質(zhì)，教育理論知識和實踐水平。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，懷著喜悅和憧憬之情，我們即將奔赴在工作崗位上，成為一名真正的人民教師。在今后的工作中，我們同樣會嚴(yán)格要求自己：
第一，做一名有責(zé)任感的好老師。這要求我們成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
在對待教育教學(xué)工作上，我們必須嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的人。
第二，做一名業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀的好教師。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和社會的'期盼。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向有經(jīng)驗的老師請教，同時也要虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第三，做一名關(guān)心學(xué)生的好教師。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我們要用仁愛之心碰撞學(xué)生的心靈之火，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會，這次學(xué)習(xí)對我們的影響無疑是深遠(yuǎn)的。今后，我們將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，在各自的工作崗位上用實際行動不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，為寧國市的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇一
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家上午好！
xx市移民局，xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦的職工技能培訓(xùn)班，今天（8月24號）開班了。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，服裝行業(yè)進(jìn)入了科技時代，新型科技面料的開發(fā)，新型設(shè)備的應(yīng)用，新式工藝的采用，大大促進(jìn)了服裝行業(yè)的發(fā)展。
服裝款式設(shè)計，服裝裁剪制圖與服裝工藝設(shè)計是服裝專業(yè)的三大主干課程。服裝裁剪與制作是服裝從款式造型到成衣的技術(shù)保證，是服裝工藝設(shè)計的內(nèi)容與基礎(chǔ)。大家作為服裝工藝設(shè)計師，需要了解與把握各種服裝裁剪的工藝流程與工序操作，作為服裝制作人員，需要熟練掌握各部件的制作與服裝整體工藝的流程與操作；作為有關(guān)管理人員，了解與熟悉服裝工藝裁剪流程與服裝裁剪制作都是非常必要的。
根據(jù)時代的發(fā)展和人際交往中，服裝被視為人的“第二肌膚”，既可以遮風(fēng)擋雨、蔽體掩羞，也可以美化人體、揚(yáng)長避短，展現(xiàn)個性、反映精神面貌。在正式場合還可以反映社會分工，體現(xiàn)地位、身份的差異，在社交場合，服裝更是每個人手持的無聲名片。例如：被稱為國服的“中山裝”的思想和政治含義：衣服外的四個口袋代表“四維(即禮、義、廉、恥)，衣領(lǐng)為翻領(lǐng)封閉式，表示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螄砟?；衣袋上面弧形中間突出的袋蓋，筆山形代表重視知識分子，背部不縫縫，表示國家和平統(tǒng)一之大義。西方媒體多不識這個“政治圖騰”的起源，后知后覺，只看到毛澤東一天到晚穿著它，所以英文里都稱它為“毛裝”(mao suit)；中國大陸本身卻從未有如此稱呼。日本人則稱它為“人為服”。而英國一項展覽曾展出“十套影響世界的服裝”，“中山裝”亦名列其中。來自多方面的知識，唯有才能獲得。更重要的是超越過去，創(chuàng)新時尚服裝新潮流，那就需要我們盡快成為服裝行業(yè)的專家，進(jìn)一步的研究與開發(fā)新的產(chǎn)品去迎合社會各種場合的新型服裝。
大家因為工作忙碌，沒有太多的時間與機(jī)會參入脫產(chǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，針對大家的困惑，我們帶來了國家的政策與xx市移民局的關(guān)懷，為大家排憂解難------把服裝制作技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會送到了咱們悅意服裝廠！
希望大家通過學(xué)習(xí)，能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，用我們的巧手打扮這個美麗的世界，同時創(chuàng)造可觀的收入提高我們的生活水平。這個世界因為你們的勞動而五彩繽紛，你們的勞動是高尚的，值得尊重的。看到大家學(xué)習(xí)積極性如此高漲，我們有信心也有義務(wù)把這個培訓(xùn)班辦好，讓領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員滿意。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇二
因為朋友的介紹，和你們自己的重視，我們才有了一起探討太極拳的機(jī)會。首先，就太極拳練習(xí)而言，我應(yīng)該向你們表示感謝，因為你們的加入讓我在太極拳探索的路上多了一群志同道合的人。同時還要向你們表示祝賀，因為只要你們堅持練習(xí)，太極拳一定會給你們帶來健康、幸福和快樂。
我從十六歲開始練習(xí)太極拳，到現(xiàn)在已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)練習(xí)了三十幾年，略微有一些感悟，在這里同大家一起分享。
我們學(xué)習(xí)太極拳，首先需要明白一個概念，太極拳是什么。
通過自己多年來的鍛煉，以及不斷的總結(jié)，認(rèn)為太極拳是借助搏擊狀態(tài)，體會陰陽變化規(guī)律，感悟生存智慧的技術(shù)。
這里我們肯定的是，太極拳是一門感悟生存智慧的技術(shù)，同時又是研究搏擊狀態(tài)的，在研究搏擊狀態(tài)的時候，目的是體會陰陽變化規(guī)律，注重的是陰陽變化的過程研究，讓變化持續(xù)，是主要的研究內(nèi)容。這是大家在練習(xí)過程中必須特別注意的!
搞科學(xué)研究的人都知道，要想讓變化持續(xù)，就必須建立一種平衡。我們的的老祖宗早在五千年前就有了這方面的認(rèn)識，他們把這種平衡叫做陰陽平衡，并且發(fā)明了五行學(xué)說，他們用五行學(xué)說來闡述陰陽平衡中的生、克、制、化關(guān)系。陰陽平衡在現(xiàn)在的常用語里叫和諧。
說到和諧，太極拳練習(xí)有不得不重視的四個方面的和諧，這四個方面就是身心和諧，家庭和諧，群體和諧，社會和諧。身心和諧則無病，家庭和諧則無災(zāi)，群體和諧則無悔，社會和諧則無憂。我們參加太極拳的鍛煉，需要這四個方面的條件，同時，又要通過鍛煉去追求這樣的結(jié)果。
我們鍛煉身體主要目的是提高生存概率，提升健康水平。
提高生存概率，有兩種狀態(tài)，一種是消滅對手，保存自己;一種是同對手保持平衡。
一般的搏擊練習(xí)就是以克敵制勝為追求，以必勝的信念支撐自己不斷提高。然而，就人體而言筋骨皮肉血，心肝脾肺腎，都有極限值。太極拳練習(xí)不追求這個極限，處處以恰到好處為追求，循序漸進(jìn)，時時刻刻都在創(chuàng)造身心和諧的環(huán)境，所以我們練習(xí)太極拳從追求和諧平衡開始。
要追求和諧平衡，需要注意下面五個方面：
1. 心態(tài)平衡;
2. 重心平衡;
3. 造型平衡;
4. 動作平衡;
5. 呼吸平衡;
請大家在練習(xí)過程中，不斷的去調(diào)整這些平衡，以達(dá)到身心和諧的境界。
要追求到這些平衡，有一個捷徑，那就是【輕】!在說話或者做動的時候，我們常常會聽到說“請輕一點”，其實也是這個道理，“請輕一點”就是我們交流的捷徑。
輕則靈，靈則活，活則生，生則長久。
因此，我們還可以認(rèn)為，太極拳是一門追求平衡的技術(shù)，是一門追求不敗的技術(shù)，不一定必勝，不小看對手，不自高自大，處處追求恰到好處的平衡，是太極拳練習(xí)的目的和行之有效的方法。
以后的練習(xí)，就要從太極拳的基礎(chǔ)開始，去完善前面提到的各種平衡，在練習(xí)的過程中去理解和體會，以達(dá)到得心應(yīng)手的自由狀態(tài)。
練習(xí)太極拳有一個循序漸進(jìn)的過程，這里提一下，目的是想讓同學(xué)們有所了解，不好高騖遠(yuǎn)。踏踏實實練習(xí)。
這個過程是這樣的：
第一次教的內(nèi)容是樁功和根勁，是需要堅持一輩子的基礎(chǔ)功夫，即可以完善自己的功能又可以提升自己的功力，請大家不要因為枯燥而忽略。
再教的內(nèi)容是單練狀態(tài)，單練狀態(tài)是讓自己形成運(yùn)動習(xí)慣的方法，每天必須以百次計算進(jìn)行練習(xí)。
以后再就是熟練勢以勢的轉(zhuǎn)換，完善套路練習(xí)。老師是用經(jīng)驗完善同學(xué)們的經(jīng)歷，千萬不要急于求成!
樁功不熟練(一年級)，不問架子【格物】，架子不整(三年級)，不問招式【致知】，招式不順(五年級)，不問勁路【誠意】，勁路不通(七年級)，不問功夫【修身】，功夫不純(九年級)，不問變化【齊家】!
老師在教學(xué)的時候也是循序漸進(jìn)的，不同基礎(chǔ)教的不一樣，一教樣子心生相，二教手法相成形，三教步法形不亂，四教身法身合心，五教六合圖形整，六教轉(zhuǎn)換進(jìn)退靈，七教三心常常歸一，八教動靜無始終，九教陰陽兩手空，九九歸一得正道，乾坤一體萬法興。
田地金玉有盡，此道世世無窮，三回九轉(zhuǎn)歸一，萬變不離一心。僅以此獻(xiàn)給開始練習(xí)太極拳的同學(xué)們!
謝謝
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇三
同志們：
第二期的干部軍訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動今天開始了。局黨委非常重視這次軍訓(xùn)和培訓(xùn)工作，把它作為培養(yǎng)干部良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意識，提高干部綜合素質(zhì)，應(yīng)對財稅各項工作挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)貫徹行政許可法的一項重大措施。借此機(jī)會，我講三點意見。
舉辦這次活動的目的是為了提高財稅干部的綜合素質(zhì)，使廣大干部形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新時期、新任務(wù)對我們財政工作和財稅干部提出的新要求。
第一，舉辦這次活動，是學(xué)習(xí)貫徹行政許可法等法律法規(guī)的需要。
行政許可法是繼國家賠償法、行政處罰法、行政復(fù)議法之后又一部規(guī)范政府共同行為的重要法律。它所確立的基本原則和一系列制度、措施，將對行政機(jī)關(guān)建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的管理機(jī)制和管理方式產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響。它從制度和規(guī)則上全面規(guī)范行政許可的設(shè)定和實施，既對簡化行政程序、提高辦事效率和提供便民服務(wù)提出明確要求，也對行政許可的法律責(zé)任和依法監(jiān)督作出了詳細(xì)規(guī)定。因此，貫徹實施行政許可法等，是深化審批制度改革，轉(zhuǎn)變政府職能的重大舉措；是全面推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府的內(nèi)在要求。財稅部門是政府的經(jīng)濟(jì)綜合管理部門，當(dāng)前，我們在依法治稅、依法理財以及管理手段和審批程序等環(huán)節(jié)還存在著與行政許可法不相適應(yīng)的地方，在全體財稅干部中加強(qiáng)行政許可法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分必要和迫切。我們這次活動一個重要的內(nèi)容就是行政許可法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
第二，舉辦這次活動，是提高干部綜合素質(zhì)的需要。
當(dāng)今世界科技發(fā)展迅猛，知識更新日新月異，財稅改革不斷深化。面對充滿激烈競爭和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的形勢，財政部和國家稅務(wù)總局提出了財稅工作要牢牢把握的三項重大問題：一是更好地服從、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。財稅工作要永遠(yuǎn)不要忘記把它放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局去考慮問題，要從經(jīng)濟(jì)到財稅，從整個社會經(jīng)濟(jì)的格局上去思考我們的工作。二是全面落實依法治稅、依法理財，從嚴(yán)治隊的要求。省廳和省局也提出了依法治稅、依法理財，重在治內(nèi)，對隊伍建設(shè)，要緊抓不放。三是深入推進(jìn)財稅各項制度改革，完善財稅運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)財稅調(diào)控能力。這三大問題的關(guān)鍵是人的素質(zhì)，只有培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的財稅干部隊伍，才能更好地解決這三大問題。實踐證明，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，改革越深化，財政、地稅的地位和作用就越重要，對人的素質(zhì)和人才培養(yǎng)工作的要求就越高。與此相適應(yīng)，與此相適應(yīng)，縣委和縣政府提出了全力打造“生態(tài)旅游縣”，加快奔小康步伐的奮斗目標(biāo)，20××年是“十一五”規(guī)劃的開局之年，全面提高機(jī)關(guān)效能，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境變得很重要。這一系列的決策和決定，對我們財稅工作提出了更高的要求。20××年，我縣財政收支形勢非常嚴(yán)峻，收入要彌補(bǔ)由于政策和體制帶來的減收制出口，支出要保障政權(quán)建設(shè)、加大社會保障投入、實施農(nóng)村衛(wèi)生保障、加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，特別是增加機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工工資及待遇和加大經(jīng)濟(jì)建設(shè)建投入，我們財稅系統(tǒng)所肩負(fù)的使命和承擔(dān)的責(zé)任也就更加沉重。
第三，舉辦這次活動，也為大家提供了互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。
古人說得好，“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學(xué)，總是沒有幾個人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次活動的必要性所在。我們的干部工作千頭萬緒，很多同志不但要干好本職工作，還有家庭等負(fù)擔(dān)，平時，集中學(xué)習(xí)的機(jī)會不多，無干擾的軍訓(xùn)和系統(tǒng)培訓(xùn)就更少。更重要的是，我們通過一周的學(xué)習(xí)考試，養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種機(jī)制，促進(jìn)干部不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)干部終身學(xué)習(xí)意識，這是我們舉辦這次活動的主要目的。當(dāng)然，我們也有其他方面的考慮，同志們在平時工作很辛苦，也很緊張，能夠坐下來互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)友誼的機(jī)會不多，因此，我們也想通過舉辦這樣的活動，給同志們一個充電、休息的機(jī)會。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好！
我是__日報小記者_(dá)_。在此我要感謝同學(xué)們對我的大力支持和幫助，感謝老師們對我的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓勵！下面我就參加小記者培訓(xùn)的情況和大家作一個交流。
3月20日，我參加了小記者培訓(xùn)班。在這一個多月的時間里，我不僅學(xué)習(xí)了做小記者的基礎(chǔ)知識，還參加了不少課外實踐活動，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風(fēng)、國際玩具展。老師告訴我：“平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事不=新聞?！毙侣勔姓鎸嵭?，及時性，新聞要吸引讀者的眼球。通過小記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，語文老師說我的作文水平提高了，上學(xué)期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿分，近日我寫的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽日報教育周刊發(fā)表，我寫好作文的信心增強(qiáng)了；通過模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認(rèn)識了其他學(xué)校的同年級同學(xué)，擴(kuò)大了我交流學(xué)習(xí)對象，我的朋友更多了。今后，我將在萬老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采訪知識，努力爭做一名優(yōu)秀的小記者！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同行們：
大家上午好！
我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員在那里發(fā)言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在20xx年x月下旬這個特殊日子里，來到新區(qū)親耳聆聽、親眼感受各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和學(xué)習(xí)兩所學(xué)校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹(jǐn)代表本期來自于24個學(xué)校的52位學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫忙的上海市各級領(lǐng)導(dǎo)、專家，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名教師，有義務(wù)和職責(zé)把祖國未來的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領(lǐng)導(dǎo)組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新潛力，縮小東西部教育發(fā)展的差距，構(gòu)建和諧社會。
舉辦這次培訓(xùn)，為我們帶給一個互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。古人云：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學(xué)，總是沒有幾個人一齊學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能持續(xù)自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的這天，如果不及時補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院和我市主管局舉辦這樣一個培訓(xùn)班，就是期望透過到上海集中學(xué)習(xí)，給我們一個充電、交流、提升的機(jī)會，我們要倍感珍惜。
我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員必須會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；會嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時光。上課期間要認(rèn)真聽老師講課，用心做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這次培訓(xùn)班，從專家講座、學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)以及時光的安排等方面都是經(jīng)過進(jìn)修學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時光雖然不長，但資料很豐富，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。我們會按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向?qū)＜?、老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點，更好一點。我們在學(xué)習(xí)的過程中，會緊密結(jié)合本人實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，用心探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作潛力。
同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里！最后，我推薦讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好。海南的四月陽光明媚，上海的四月春意濃濃。能夠來到這充滿現(xiàn)代氣息的城市，來到這教育卓越的地方求知，能代表學(xué)員們站在這里發(fā)言，我感到幸運(yùn)、激動。請先讓我代表學(xué)員們向海南省教育廳、省培訓(xùn)院的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意，不是你們的目光長遠(yuǎn)，不是你們的超常理念，不是你們的一心為教育，我們就不會有這學(xué)習(xí)的機(jī)會，太謝謝你們了。同時我們還要向上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師先表達(dá)我們誠摯的謝意，不是你們的支持，不是你們的理解，不是你們對教育內(nèi)涵的真正領(lǐng)悟，我們也不會有這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，真的非常感謝。
綜合國力的競爭來自于國民素質(zhì)的競爭，國民素質(zhì)的競爭來自于教育的競爭，身為一名炎黃子孫，身為一名教育工作者，不能不為此而盡心盡責(zé)。在教學(xué)中，我總覺得自己的教學(xué)如果有趣一些，能夠像電子游戲，像奧特曼動畫那樣吸引學(xué)生該有多好，如何才能達(dá)到這種境界呢？很幸運(yùn)的我參加了省骨培訓(xùn)一個月的集中學(xué)習(xí)，那次培訓(xùn)是一次心靈震撼的培訓(xùn)。而現(xiàn)在，我又能趕上跟班學(xué)習(xí)的這趟列車，我覺得我真是太幸運(yùn)了，我想，這次的學(xué)習(xí)肯定是一場暴風(fēng)雨似的沖刷。
一下飛機(jī)就領(lǐng)略了這里的欣欣向榮，這里的現(xiàn)代文明，看到接我們領(lǐng)導(dǎo)的笑臉,感受到上海人的濃濃情意，我的心里是暖烘烘的，有一種如饑似渴的感覺，恨不得馬上就投入學(xué)習(xí)中去。在飛機(jī)場的走道墻壁上寫著:上海人的胸懷就像藍(lán)天一樣寬廣,如大海般容納百川。我想，我們是來對了，上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們來向你們?nèi)〗?jīng)來了，希望你們嚴(yán)格要求我們，拜托你們傾心相授。我們要把這里先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育管理，教科研意識帶回海南去。我想，通過這次學(xué)習(xí)，我們不光要在自己的教育舞臺上大放光彩，還要把所學(xué)所感帶回海南去，做一個教育的傳播者，讓沒有機(jī)會來的老師也了解上海，學(xué)習(xí)上海，走進(jìn)上海博大精深的教育世界。讓大家一起行動起來，使海南的教育更上一層樓。
同時我們也想在這里向海南的領(lǐng)導(dǎo)表個態(tài)。我們將竭盡全力不辜負(fù)你們的期望，我們也沒有資格浪費(fèi)這些資源。一想到上海的領(lǐng)導(dǎo)老師能在這競爭激烈的現(xiàn)代都市里，犧牲寶貴的時間幫助我們，我們還有什么理由不刻苦，不拼搏，不奮進(jìn)呢？相信我們，我們會好好珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，努力還大家一個精彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，幸福如意！預(yù)祝我們的學(xué)習(xí)順利完成。
我的發(fā)言完了，
謝謝大家。
2021（通用7篇）在當(dāng)今社會生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方......
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任同仁：
今天，作為班主任代表在這里發(fā)言，我感到無比的幸運(yùn)與激動。與其說是經(jīng)驗交流，不如說是給我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，因為我的班主任工作年限較短，經(jīng)驗還很不足。然而作為一名班主任，我感到很幸福。我愛我的工作，我愛我的學(xué)生，我愛我的班級。在班級里，我是導(dǎo)演，孩子們是演員，我們共同演繹出一幕幕難忘而精彩的節(jié)目。我們享受著這份快樂，在快樂中學(xué)習(xí)、成長。現(xiàn)在我把我收獲的這些展示出來，與大家分享。
一、公平教育。
作為教師，尤其是班主任必須公平、公正地對待每一位學(xué)生，這一點，至關(guān)重要。無論是優(yōu)等生，還是學(xué)困生；不管是特長生，還是問題生，一定要一視同仁，公平對待。因為他們是一個個有思想的孩子。尤其是初中生，自尊心強(qiáng)，叛逆心強(qiáng)，所以我們必須視他們?yōu)槭中?、手背，把他們?dāng)作天平的兩端，公平對待。只有這樣，才能樹立你的權(quán)威，學(xué)生們才會“親其師，信其道”，從而有效學(xué)習(xí)！
記得有一節(jié)班會課，我讓學(xué)生評價一下各位授課教師。大家很興奮，紛紛舉手，各抒己見。大家一致認(rèn)為有的老師對待學(xué)生偏心、不公平。我因勢利導(dǎo)，問學(xué)生，老師怎樣才能做到真正的公平呢？有的孩子“滑頭”，不言不語；也有的欲言又止。見此情景，我把課堂交給了班長，讓大家說出內(nèi)心真實想法。這一下，打開了學(xué)生的心門，暢所欲言了。有人提議班干輪流當(dāng)，座位輪流坐，獎懲對象由學(xué)生定……諸多的“心聲”一一浮出水面。原來學(xué)生認(rèn)為不公平的問題還是廣泛存在的。自責(zé)的同時，更多的是責(zé)任。我抓住抓住這個機(jī)會，盡力的處理好這些學(xué)生最為敏感的問題。努力做到公平、公正地對待每位學(xué)生。我也確實基本做到了。
回想起來，沒有那節(jié)班會課，可能就沒有如此融洽的師生關(guān)系，與學(xué)生們成為知心朋友了。就更不可能取得優(yōu)異的成績了。
二、榜樣教育。
老師是學(xué)生的一面鏡子，老師以身作則，為人師表，對學(xué)生的品德具有定向作用?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！痹趯W(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展教育的活動最多，對學(xué)生的影響最大，自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自己的素質(zhì)。作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，自己要帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我經(jīng)常和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我和學(xué)生交知心朋友；要求學(xué)生學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我首先做到認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)。隨手拾起地上的一個紙團(tuán)、把講臺上的粉筆盒擺好，以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前等等，這些都在潛移默化地感染著學(xué)生、激勵著學(xué)生，達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的境界，比起那種厲聲的呵斥和強(qiáng)行的鎮(zhèn)壓，往往會起到到更好的效果。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的.道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人。
三、愛的教育。
“讓學(xué)生愛上你，先要愛學(xué)生?！弊鳛榘嘀魅危冻瞿愕恼媲?，捧出你的真心，奉獻(xiàn)你的真愛。讓學(xué)生真真切切地感受到你在乎他、關(guān)心他。只有這樣，他才會愛你?！爱?dāng)他熱愛你時，他才真正是你的學(xué)生?！边@樣的教育才有血有肉，才能立竿見影。
在當(dāng)班主任的這么多年里，我堅持第一時間向每一位生病歸來的學(xué)生送上誠摯地問候。記得上一屆有一個很調(diào)皮的孩子，跟我與其他老師都有過頂撞的情況發(fā)生。在一次他生病歸來時，我進(jìn)教室的第一時間就徑直走向他，詢問他的恢復(fù)情況。那一刻，我明顯的看到他眼中的淚花。從那以后，他可以說對我百依百順，據(jù)說連其他的學(xué)生說我壞話他都不允許。如果是學(xué)生生病住院，無論多遠(yuǎn)，我都堅持一定要去看一看他。大家應(yīng)該記得，上一屆我班有一個得了白血病的叫計樊的孩子，在上海化療。暑假時，我決定一家人去上海旅游一次，其實我就是想去看看這孩子，好在妻子也是教師，也是班主任，對我的想法很支持。人生地不熟，找到這家醫(yī)院還真是頗費(fèi)周折，但我心里坦然，尤其是我后來接到她的噩耗時，我更是又難過，又釋懷我的這一次上海之行，否則我會后悔一輩子的。
當(dāng)然愛學(xué)生的同時，還要教育學(xué)生有“愛”。我經(jīng)常對學(xué)生們說：“情商比智商更重要”。一個高智商卻無情商的人與機(jī)器人有什么區(qū)別？因此，在傳授知識的同時，我更注重從我做起，培養(yǎng)的學(xué)生情商，教育我的學(xué)生成為一個能感知愛、理解愛、給予愛的有情有義的完整的人。培養(yǎng)學(xué)生有愛心、愛自己、愛家人、愛周圍的一切，心中有大愛，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?！在此?qū)動下學(xué)習(xí)，才是最高效的！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇八
各位志愿講解員培訓(xùn)班的朋友，大家好！我是平頂山市第三中學(xué)的一名普通地理教師，館里領(lǐng)導(dǎo)讓我在這個開班儀式上發(fā)言，我備感榮幸。我在平頂山博物館參與志愿講解服務(wù)已有三年，受益匪淺?。∠旅?，我以6個關(guān)鍵詞概括我的發(fā)言：
1．熱愛。通過講解，我知道平頂山百萬年前就有人類在此生活，我們的建城史比北京還要早一千多年，我們有最早東土真香山寺，食療鼻祖、謀圣、救時宰相都是我們的“老鄉(xiāng)”。深厚的文化底蘊(yùn)，讓我發(fā)自內(nèi)心的熱愛我們的家鄉(xiāng)——平頂山。
2．學(xué)習(xí)。做講解員，促使我不斷學(xué)習(xí)歷史知識，查閱資料、豐富儲備，讓我到其他館參觀時能看懂許多文物；促使我不斷學(xué)習(xí)清晰表達(dá)，理清邏輯、講解有序，讓我做事情也能條理清楚；促使我不斷學(xué)習(xí)運(yùn)用語言，風(fēng)趣生動、融情于境，讓我能潤物無聲地傳遞思想。學(xué)習(xí)，讓我更有“底氣”的面對觀眾。
3．快樂。有人曾問，講解工作，每次的講解詞都差不多，枯燥嗎？不！我面對的是不同的觀眾啊！針對同一文物，我講的內(nèi)容有多少、深淺的變化，觀眾的反應(yīng)也是不同的。但，每次講解后，觀眾的掌聲是相同的，我的快樂是相同的：有傳播文化之樂，有認(rèn)識新友之樂，有反思提升之樂。所以每次講解后，我都會對觀眾說“感謝您的耐心聆聽，服務(wù)觀眾，快樂你我！”
4．堅持。講解服務(wù)，憑熱情是不會長久的，需要的是堅持。在忙于工作時，在身體疲憊時，在暢想出游時，我堅持來館服務(wù)。一來一回兩小時的車程，讓我特別珍惜在博物館的每一分鐘，主動提供服務(wù)，熱情進(jìn)行講解。在平凡中力爭做到不平凡，堅持，最美麗！
5．感動。在博物館，這個由館領(lǐng)導(dǎo)、講解員、工作人員、志愿者共同組成的大家庭中，我感動于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、講解員的無私傳授、工作人員的體貼服務(wù)、志愿者的互助互愛。我是平博一份子，我在平博心暖暖！
6．期待。期待各位“新朋友”好好學(xué)習(xí)，學(xué)知識、學(xué)儀態(tài)、多練習(xí)、勇表現(xiàn)，力爭人人都能通過考核，成為一名正式的志愿講解員。我，期待與大家做同事哦！期待我們——志愿服務(wù)，快樂大家！
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝您的耐心聆聽！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇九
老師們：大家好！
很高興有這樣的機(jī)會和大家交流，感謝教育學(xué)院提供這樣的平臺讓我在這里和大家一起分享一線剪紙教學(xué)的點點滴滴，下面我就我校開發(fā)剪紙校本課程的一些淺顯做法做一下介紹。
一、實施條件分析。
晉江有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，很多民間的藝術(shù)在這里匯集，比如高甲戲、拍胸舞等，而剪紙文化是其中一朵特色文化的奇葩。但隨著經(jīng)濟(jì)的崛起，現(xiàn)代媒體的沖擊，民間剪紙在晉江這座城市中已是無人問津。為傳承這一傳統(tǒng)文化瑰寶，2006年我校根據(jù)學(xué)校實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持下開發(fā)了剪紙校本課程。學(xué)校專門安排教師負(fù)責(zé)此項工作的開展，開發(fā)了剪紙校本教材，促進(jìn)剪紙校本課程的常態(tài)化推進(jìn)并申報了市級立項課題。
二、實施工作目標(biāo)。
剪紙課程的特點是以實踐為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須親自去實踐、體驗、發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)以致用，教學(xué)做合一。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神與實踐能力。
三、
實施過程。
為推進(jìn)我校剪紙藝術(shù)校本課程常態(tài)化，使剪紙教育課程化。我校分別從一年級至六年級開設(shè)剪紙課程，低年級每周一節(jié)，中高年級每周二節(jié)。每周確定一個活動主題。要求與其它學(xué)科一樣，做到備課、上課、反思，還組織上研討課。在校本課程的課堂教學(xué)中摸索出了一條屬于自己風(fēng)格的路，那就是集講授與活動、動腦與動手、傳承與創(chuàng)造相結(jié)合的教學(xué)模式。
自從2006年學(xué)校開發(fā)剪紙校本課程以來始終把剪紙藝術(shù)教育和德育工作相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生不同教育階段的身心特點、思想實際和接受能力，科學(xué)規(guī)劃德育體系，編纂符合本校學(xué)生實際的《學(xué)剪紙》使之成為我校德育教育的輔助教材。重視發(fā)揮剪紙的德育功能，結(jié)合節(jié)日開展傳統(tǒng)賽事：讓學(xué)生在剪紙活動中弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德、將法治文化、廉潔文化、愛國教育等與中國剪紙文化完美地結(jié)合在一起，形成了鮮明的校園特色，2月份，舉行“火紅剪紙迎新年”和“福馬剪紙賽藝、喜迎元宵佳節(jié)”剪紙活動，引導(dǎo)同學(xué)們了解春節(jié)和元宵節(jié)的悠久歷史和燦爛文化，增強(qiáng)了他們的民族自豪感。3月份以“植樹節(jié)”“學(xué)雷鋒月”為契機(jī)開展剪紙活動，增強(qiáng)師生們的環(huán)保生態(tài)意識，了解雷鋒故事。
5、6份開展以“感恩”為主題的系列教育活動，讓學(xué)生們用傳統(tǒng)剪紙的獨特方式去理解、表達(dá)感恩父母的內(nèi)涵。9月份舉行了“剪紙送恩師，感恩校園行”剪紙活動表達(dá)對老師培育之恩的感激之情。特別是端午、中秋、國慶重陽都舉行民俗剪紙活動把剪紙活動和傳統(tǒng)節(jié)日融合在一起。像除塵、法制文化、廉潔文化、安全教育都融入到剪紙活動中來。
特別重視鄉(xiāng)土教育，結(jié)合鞋博會、市慶創(chuàng)作出了一幅幅融入“晉江精神”、“晉江經(jīng)驗”，富有晉江氣派、閩南風(fēng)格的剪紙作品。這些作品在2013年沙縣舉辦的“海西剪紙藝術(shù)作品展”參展的300多幅作品中脫穎而出，分別榮獲少年組銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎。
值得一提的是以晉江國際鞋業(yè)博覽會為契機(jī)開展校園鞋文化周活動，引導(dǎo)學(xué)生們熱愛晉江鞋，熱愛民族品牌，激發(fā)、釋放創(chuàng)新思維及創(chuàng)造活力，多家媒體的爭相報道他們一致認(rèn)為把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與學(xué)校教育相結(jié)合高校尚在嘗試，沒想到錢頭小學(xué)卻先行先試，這種注重實踐、靈活應(yīng)用的教學(xué)模式值得推廣。因為我們不少學(xué)生走向工作崗位，從事著與剪紙有關(guān)的版師職業(yè)，就是鞋版設(shè)計師?？傊?，校本課程的宗旨是：具體做到讓傳統(tǒng)剪紙陪伴學(xué)生們成長。學(xué)校還采用“請進(jìn)來”的方式，聘請民間藝人來校傳授技藝，這樣既深化了校本課程內(nèi)容，也為剪紙老師指點了迷津，從而提高了使用校本教材的實效性。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，學(xué)員們：
大家上午好，很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。
今天，我們懷著一顆無比喜悅而激動的心情參加技能培訓(xùn)班的開班典禮，首先，我代表全體學(xué)員向給予我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會的公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向到來的全體老師表示熱烈歡迎。
我們大家知道，2010年是我們公司發(fā)展史上最為關(guān)鍵的一年，公司面臨著擴(kuò)能擴(kuò)產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，細(xì)化管理的嚴(yán)峻形勢，面臨著資金緊張的困境，面臨著上市的巨大壓力，在這種情況下，公司毅然決定辦技能培訓(xùn)班，并且學(xué)員的學(xué)費(fèi)全部由公司支付，這一點充分體現(xiàn)了公司“以人為本”的管理理念，充分顯示了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們員工的關(guān)心和愛護(hù)，也充分彰顯了這種“公司與員工同步發(fā)展”的企業(yè)文化。這次學(xué)習(xí)機(jī)會對于我們每個學(xué)員來說，是公司給予我們最寶貴的禮物，就像是雪中送炭，又像是久旱逢甘霖（lin），能成為技能培訓(xùn)班的一員，我感到無比的激動和自豪，請允許我再次向公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心表示最崇高的敬意和感謝。
我們一定會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，我們一定會帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與重托，以飽滿的熱情，高度認(rèn)真的態(tài)度去參加技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認(rèn)真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運(yùn)用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托，不辜負(fù)老師的辛勤培育。
通過這次技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)習(xí)化工專業(yè)知識，還要提高自己的思想認(rèn)識，要認(rèn)識到“公司發(fā)展我發(fā)展，公司壯大我壯大”這個硬道理，用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈，我們要把所學(xué)的一點一滴的知識與公司的實際情況結(jié)合起來，把理論知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，更好的為公司的發(fā)展服務(wù)，讓科技知識通過我們的智慧來推動公司的發(fā)展，我想，公司有我們這樣一批求知欲強(qiáng)，敢于創(chuàng)新，不斷提高的員工，公司的將來肯定能像彩虹一樣描繪出五彩斑斕的宏偉藍(lán)圖。我們要把這次學(xué)習(xí)作為人生道路上一個新的起點，以這次技能培訓(xùn)為契機(jī)，把握好自己的發(fā)展方向，珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，忠于我們的事業(yè)，忠于我們的公司，為了公司更大發(fā)展，也為了我們每個人都有一個美好的將來，讓我們用一言一行來證明我們的決心，拿我們優(yōu)異的成績向公司交上一份滿意的答卷。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同事們：
大家上午好！
此刻，站在這里，我激動萬分。首先，我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的局領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專家老師表示熱烈歡迎。
這次學(xué)習(xí)機(jī)會對于我們在場的所有學(xué)員來說，是公司給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們員工的關(guān)心和愛護(hù)，以及對員工自身成長的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。能參加此次培訓(xùn)，我感到無比的激動和自豪。
每種新知識的灌輸，都會是我們的知識更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，更收獲了成長的快樂，這些都必將使我們受益終身！而作為剛?cè)肼毑痪玫奈叶?，更加期待每一次新知識的汲取。
學(xué)習(xí)是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的精神，努力做到如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實學(xué)，努力提高解決實際問題和處理復(fù)雜問題的能力，全面錘煉自己，確保學(xué)有所獲，確保綜合提升。
我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和自我提高的機(jī)會，帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與重托，以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風(fēng)來參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課上要認(rèn)真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認(rèn)真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運(yùn)用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托。
我相信，通過這次技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅可以鞏固學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會提高自己的思想認(rèn)識，用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈，我們要把所學(xué)的一點一滴的新知識帶回去，盡快與公司的實際情況結(jié)合起來，把理論知識運(yùn)用于日常工作實踐中，更好的為公司的發(fā)展服務(wù)，在日后的工作中以實際行動向公司交上一份滿意的答卷。希望在繪制八局大發(fā)展的美好藍(lán)圖當(dāng)中，能留下我們濃墨重彩的一筆。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同事們工作順利、身體健康！
祝本次培訓(xùn)會議圓滿成功！謝謝大家！
學(xué)習(xí)是永不枯竭的資源。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：
大家好!
在這生機(jī)盎然、心潮涌動的初夏，正值我們生產(chǎn)任務(wù)的黃金階段，公司毅然決定召開這樣的一個職工教育培訓(xùn)動員大會，旨在凝聚人心，鼓足干勁，添加生產(chǎn)線上的加油站。俗話說“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，為了使我們每一位職工干有技巧，學(xué)有指導(dǎo)，公司在力所能及的范圍內(nèi)搜集了大量的學(xué)習(xí)信息，準(zhǔn)備采取多樣化的。
教學(xué)。
方式，使職工教育變得切實可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學(xué)，學(xué)中干，使我們的集體向著思想統(tǒng)一、銳意進(jìn)娶力爭上游的“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊邁進(jìn)，勇敢迎接市場挑戰(zhàn)，維護(hù)公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
一、明確指導(dǎo)思想，設(shè)定總體目標(biāo)，使職工培訓(xùn)工作有的放矢。指導(dǎo)思想。
5年內(nèi)初步構(gòu)建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質(zhì)為核心的職工教育保障機(jī)制和激勵機(jī)制，促進(jìn)全公司職工隊伍向?qū)W習(xí)型和創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變，知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力有明顯提高。
具體目標(biāo)：
1、引導(dǎo)廣大職工樹立五種理念：一是學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，即“學(xué)習(xí)為本”的理念;二是時時處處學(xué)習(xí)。終身接受教育，即“終身學(xué)習(xí)”的理念;三是學(xué)習(xí)與工作密不可分，即“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念;四是相互學(xué)習(xí)交流，即“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的理念;五是學(xué)習(xí)重在創(chuàng)新，改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，即“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的理念。2、培育一個體系，建設(shè)好兩支隊伍。即形成全員崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系。通過多層次、多形式的職工學(xué)習(xí)教育活動，建設(shè)一支政治素質(zhì)高，具有現(xiàn)代經(jīng)營管理知識，富有開拓創(chuàng)新精神的管理者隊伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，文化素質(zhì)高，掌握先進(jìn)技術(shù)，擁有較強(qiáng)操作技能的職工隊伍。
3、建立科學(xué)完善的人才培養(yǎng)使用機(jī)制。即形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機(jī)制環(huán)境。
二、著眼處部培訓(xùn)體系，提高職工文化及技術(shù)素養(yǎng)意識。
為了深入開展學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，構(gòu)建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質(zhì)為核心的職工教育保障機(jī)制和激勵機(jī)制，處部高-瞻遠(yuǎn)矚，實施科技興企戰(zhàn)略，努力建設(shè)具有長慶特色的企業(yè)文化。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十一
，各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
絡(luò)。我可以根據(jù)自己需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。通過與x
x老師
開展互動，解決了我的疑難問題，讓我進(jìn)步更快。而且我也通過考試獲得了市場營銷師二級資格認(rèn)證，今年也創(chuàng)辦了自己的公司。
現(xiàn)在，我把
網(wǎng)
上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式，再忙再累，每天都要抽點時間光顧xx學(xué)習(xí)
網(wǎng)
，打開課件就好像見到老師一樣，激勵自己認(rèn)真聽講，根據(jù)布置的作業(yè)學(xué)習(xí)課文，偶爾也進(jìn)行自我檢測，以盡快提升自己。“xx學(xué)習(xí)
網(wǎng)
”像一本磁力很強(qiáng)的教科書，吸引著我。
所以說：想學(xué)習(xí)上xx，絕對不會錯！
謝謝！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家上午好！
我是來自xx市xx縣最邊遠(yuǎn)的xx鄉(xiāng)中學(xué)的一名教師，非常榮幸能夠作為一名新學(xué)員代表在此發(fā)言。借此機(jī)會，我也代表參加首批xx市“百人計劃”學(xué)歷提升的農(nóng)村教師向關(guān)心支持我們成長的市委組織部、市教育局和xx電大領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)一個感謝，表明一個決心。
首先，誠摯感謝市領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們基層教師的關(guān)心和愛護(hù)?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”,參加工作以后，面對新課程改革和新的教育目標(biāo)要求，我深感自己學(xué)習(xí)的不夠，面對學(xué)生們一雙雙渴求知識的眼睛和不斷迸發(fā)的新問題，真后悔自己知識的困乏。為了彌補(bǔ)自己的不足，我積極參加了國培、省培、市培等各類專業(yè)技能培訓(xùn)，經(jīng)常反思教學(xué)、參加校本研修，雖然勉強(qiáng)應(yīng)付了日?；窘虒W(xué)工作需要，捫心自問，總感覺自己對專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)不深入、理解的不透徹、拓展的不全面，總是感到自己底子太薄、眼高手低、缺乏才思泉涌的底氣和應(yīng)對自如的知識與智慧。在我最郁悶的時刻，市領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了一個求學(xué)進(jìn)修的平臺，讓我有機(jī)會與年輕的大學(xué)生們一樣走進(jìn)大學(xué)的知識殿堂，有機(jī)會進(jìn)入大學(xué)終圓大學(xué)求學(xué)夢想。
其次，面對來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們一定要心存感恩之心倍加珍惜，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)、高度認(rèn)真的態(tài)度投身學(xué)習(xí)之中，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托。在此，請允許我代表參加學(xué)習(xí)的學(xué)員鄭重承諾：
一要明確目標(biāo)。集中函授學(xué)習(xí)時間短任務(wù)重稍縱即逝，我們一定按照學(xué)校確立的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來，刻苦學(xué)習(xí)，潛心研究，勤思好問，充分利用好每一天，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，圓滿完成學(xué)習(xí)的各項目標(biāo)任務(wù)，爭做優(yōu)秀學(xué)生；二要遵規(guī)守紀(jì)。作為一名成人學(xué)員要加強(qiáng)自律，嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定和學(xué)習(xí)紀(jì)律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺課。上課專心聽課、不接聽電話，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師，服從安排，遵規(guī)守紀(jì)，當(dāng)好合格學(xué)生；三要團(tuán)結(jié)互助。我們要精誠團(tuán)結(jié)、相互幫助、取長補(bǔ)短、加強(qiáng)交流、不斷提高，共同營造健康向上、溫馨陽光的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，做一名快樂陽光學(xué)生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建學(xué)習(xí)渠道、方法的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利；祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快、學(xué)有所成！祝本屆函授學(xué)習(xí)圓滿成功！謝謝大家！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十三
、
專家
、同事:
大家早上好！
我很幸運(yùn)能代表我的城市參加第一期骨干教師培訓(xùn)班。我很高興在這里發(fā)言。20xx年12月20-21日這個特殊的日子，我市第四批骨干教師來到新區(qū)，親耳聆聽，感受和
專家
的講課，學(xué)習(xí)兩所高校同事的示范課。他們感到榮幸和自豪。在此，我代表24所學(xué)校的52名學(xué)員，向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海市各級和
專家
，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的老師們，表示衷心的感謝。
這次培訓(xùn)是為了適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康事業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在人。人才已經(jīng)成為一個國家和地區(qū)加快發(fā)展的關(guān)鍵因素。作為一名教師，我們有義務(wù)和責(zé)任去澆灌和培育祖國未來的花朵。地方培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高我市教育改革創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展差距，構(gòu)建和諧社會。
這次培訓(xùn)給我們
提供
了一個互相了解，集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。古人云:“獨學(xué)無友，無知無覺”；“三人行必有我?guī)煛?。一個人自學(xué)的時候，能互相學(xué)習(xí)，很好溝通的人總是很少的，這也是這次培訓(xùn)的必要性。當(dāng)今社會，只有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自己的發(fā)展優(yōu)勢。在知識快速更新的今天，如果不及時補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，就會被社會淘汰。中華職業(yè)第二繼續(xù)教育學(xué)院和我市主管局舉辦這樣的培訓(xùn)班，希望能給我們一個在上海精讀充電、交流、提高的機(jī)會，值得珍惜。
每一個參加培訓(xùn)的同學(xué)，一定會從
思想
上重視，尊重老師，虛心求教；將嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和時間安排。上課認(rèn)真聽講，積極記筆記；要認(rèn)真聽從組織者和老師的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本次培訓(xùn)班由繼續(xù)教育學(xué)院從
專家
授課、學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、時間安排等方面
精心
準(zhǔn)備。，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓每個人都能學(xué)到東西。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，實用性強(qiáng)。我們會按時參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。我們要向
專家
和老師學(xué)習(xí)，也要互相學(xué)習(xí)，爭取學(xué)得更多更好。在學(xué)習(xí)過程中，將學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合，以科學(xué)的態(tài)度分析和解決問題，積極探索新的工作思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
同事們，平臺已經(jīng)搭好了。我們就以此為起點，出發(fā)吧。我相信，我們深深的足跡將留在教育這塊神圣的土地上。讓我們以此為力量，用我們的.力量起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。把我們生命中最美的風(fēng)景定格在爭取教育的過程中！最后，建議大家把最熱烈的掌聲送給關(guān)心城市教育發(fā)展的、
專家
、老師們！
太極拳培訓(xùn)班演講:500字爸爸去年暑假去小廣場練太極拳，后面跟著一個徐師傅和其他幾個人。
爸爸說，徐師傅從小就練，他從來不傳給別人?；竟巳?，然后二姨也去了。爸爸迷上了實踐，除了值班的時候。每天晚上吃完飯，躺在吊椅上休息一下，倒上茶水，出發(fā)。他在外面吃飯，提前給媽媽打電話燒水。白天再累也要去，說，只要練，就會覺得很好，晚上十點才回來。去年一家人要去旅游，父親去找徐師傅談。我說，你還是請假吧。
去年暑假，爸爸讓弟弟去實習(xí)。一開始弟弟去的很開心，后來就沒意思了。父親說給你錢，弟弟說你給我一個億我也不去。他說，給我買個玩具我就走。爸爸二話沒說帶他去了超市。當(dāng)他回來時，他答應(yīng)去。過了幾天新鮮的日子，他沒有再去。徐師傅只愿意教弟弟。即使去小廣場，他也不練，和同學(xué)玩的很開心。我哥的閨蜜王一聰特別喜歡練，徐師傅不教。那一次，王一聰走的時候?qū)Ω赣H說，再教我一點，我回家再練。每當(dāng)父親說這些話的時候，哥哥就跑題，這個暑假偶爾去兩次。
有時候我和我媽在一起，他不想練。那天晚上，他去了小廣場，和同學(xué)一起玩到十點。他準(zhǔn)備回家的時候，我爸說任務(wù)還沒完成，我媽直接回答，我們就走了。我們不在這里。他太聽話了。一旦訓(xùn)練后我們不去接他，我們就開始打電話。一天晚上，我和媽媽去超市買東西。弟弟一直打電話，到了小區(qū)，爸爸還是打電話。我一個個掛了，要不你還是接吧。我媽說，我生氣了，準(zhǔn)備去接他。沒想到，是我爸爸。他還沒說完，我就掛斷了電話。
再打一個，說，讓我同事送我哥回去。之后，來了一輛車，然后我弟弟下了車。我倒車的時候發(fā)現(xiàn)是耳科叔叔。我說，我弟弟有很多事要做。
爸爸讓我練，我不想去，但是祝爸爸身體健康。
最近，我幽默的鄰居有了一個新妻子。前幾天，我看見她吃完飯打羽毛球！你今天是怎么練太極拳的？一大早，我和爺爺奶奶出去玩，鍛煉身體?？此麄兊娜袃墒健６嘤腥ぐ?！
鄰居奶奶最近迷上了太極。我看到她經(jīng)常練太極，動作看著都軟綿綿的！我的好奇心不得不油然而生！
我的好奇心促使我一探究竟！打開
網(wǎng)
頁，終于找到了信息。原來，太極拳是
中國
拳法之一，早期曾被稱為“長拳”、“棉拳”、“十三拳”或“柔手”。清朝乾隆年間(約公元1766年)，山西武術(shù)家王宗岳所著《論太極傳》，確定了太極傳的名稱?！疤珮O”一詞源于《周易》?！癱opula”的意思是至高無上的，極端的，絕對的，唯一的?？戳诉@個，才知道太極的歷史也很悠久了，難怪鄰居奶奶對它著迷。
老子說，弱勝強(qiáng)。太極拳就是利用這個看似柔和的動作，用意念帶動身體練拳。太極拳的特點是其虛擬現(xiàn)實，連續(xù)不斷，有時充滿氣勢，有時消失，連續(xù)的決心。雖然看起來很輕，但是可以自由搖擺，不提倡使用蠻力，所以太極拳不是很好學(xué)。
“啊，”我明白了。難怪鄰居的奶奶修行心軟。原來太極拳也是一種哲學(xué)的體現(xiàn)。我得考慮一下！
太極拳培訓(xùn)班演講500字太極拳歷史悠久，能強(qiáng)身健體，防身防身，深受廣大人民群眾的喜愛。
我們學(xué)校的太極拳隊也在緊張訓(xùn)練。今天，我們的任務(wù)是艱巨的。太極傳老師一天就完成動作指導(dǎo)。我們練習(xí)的時候連續(xù)一個小時沒休息，連蹲都沒蹲過。回到家，我累得癱倒在沙發(fā)上。但我們只成功擊落了十九架陳太吉傳。
以后要加把勁練，爭取最后一個月把太極拳練好。
一轉(zhuǎn)眼，我練太極拳已經(jīng)一個月了。在老師和校長的指導(dǎo)下，我們太極拳的水平有了很大的提高，而且練的方法也很得當(dāng)。
今天，楊老師和我們的程老師對我們的動作細(xì)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格的指導(dǎo)。老師一排一排檢查，如果另一排不通過，就不能回家。在老師們魔鬼般的訓(xùn)練下，我們練得很快，一刻也沒有耽誤。我希望我能順利通過考試。最后，我們都完成了練習(xí)。雖然我們只是后備力量，但我們會繼續(xù)努力，為比賽做準(zhǔn)備。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家早上好！
首先，感謝何xx教師工作室給我這個機(jī)會代表省骨干教師在這里發(fā)言，我是二師班的，我叫李xx，我來自xx市第一中學(xué)。
我們這期跟崗學(xué)員來自華師班和二師班教師一共13人，有機(jī)會進(jìn)入xx市xx中學(xué)，進(jìn)入何xx名師工作室跟崗學(xué)習(xí)感到非常的榮幸與自豪，我們相信，在為期二周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，有特級教師、廣東省名師何xx副校長的引領(lǐng)，有工作室各位成員的指導(dǎo)，通過參加科研課題研究，深入課堂實踐，聽課評課，專題講座，教育考察，經(jīng)驗交流等一系列扎實有效的培訓(xùn)活動，使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。
在跟崗學(xué)習(xí)階段，我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學(xué)水平的目的，走進(jìn)教師工作室的課堂，積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動，認(rèn)真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
最后，預(yù)祝我們省級骨干教師跟崗培訓(xùn)圓滿成功！祝何xx教師工作室人才輩出，名揚(yáng)四海！祝xx市xx中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上，祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福，謝謝大家.
20xx年6月12日。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十五
各位同學(xué)、各位朋友：
大家好!
我叫，是xx區(qū)xx學(xué)校的負(fù)責(zé)人，今天我們在這里舉行“xx區(qū)林下經(jīng)濟(jì)養(yǎng)殖技術(shù)”培訓(xùn)開班儀式，首先我代表職校感謝xx街道辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo)給予我校的大力支持，感謝各位學(xué)員忙里偷閑，為求真知，不辭辛勞從四面八方趕來參加這次培訓(xùn)活動。
在這里請允許我先簡單地介紹一下我們學(xué)校的基本情況，我校是1998年經(jīng)xx市xx區(qū)勞動局、民政局、物價局批準(zhǔn)成立的一所非營利性企業(yè)，學(xué)校位于xx區(qū)人民小學(xué)大門正對面，學(xué)校師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、環(huán)境寬敞明亮、出行交通便利，目前我校開設(shè)的專業(yè)有計算機(jī)、電焊工、市場營銷、餐飲服務(wù)等多個專業(yè)。辦學(xué)十二年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級行政主管部門的關(guān)懷下，學(xué)校堅持“以人為本、面向未來”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)出一批又一批實用型技術(shù)人才，他們用自己學(xué)得的一技之長，戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為社會默默奉獻(xiàn)。黔城內(nèi)外、大江南北，到處都揮灑著他們的身影，他們用真情和汗水詮釋著生命的真諦，看著他們?nèi)〉靡粋€又一個驕人的業(yè)績，作為學(xué)校我們感到由衷的自豪。
同學(xué)們、朋友們，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)正掀起林下經(jīng)濟(jì)種養(yǎng)殖熱潮，你們響應(yīng)政府號召、順應(yīng)時代潮流、緊扣市場脈搏，帶著一顆虔誠的心來到這里學(xué)習(xí)知識，學(xué)校感到由衷的高興，并表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
什么是林下經(jīng)濟(jì)呢?林下經(jīng)濟(jì)又稱林業(yè)高效復(fù)合經(jīng)濟(jì)。簡單地說就是以林地資源為依托，充分利用林下土地資源和林蔭空間，選擇適合林下生長的動植物和微生物(菌類)，進(jìn)行科學(xué)種養(yǎng)殖的一種經(jīng)濟(jì)模式。使林地長短結(jié)合，增加林地附加值。
近日，在xx區(qū)召開的經(jīng)濟(jì)工作會上，區(qū)委、區(qū)政府明確提出：大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)作為我區(qū)促農(nóng)增收的又一重點?！捌呱揭凰痔铩钡膮^(qū)情決定了山地的潛力和希望。著力打好林下產(chǎn)品無公害，綠色這張牌，依托龍頭企業(yè)走“公司+專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶”的模式發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)。實施品牌戰(zhàn)略，抓好品牌培育，實現(xiàn)“一區(qū)一品”規(guī)模發(fā)展，拉動林下經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)快速推進(jìn)。
同學(xué)們，技能培訓(xùn)是一項民心工程，德政工程。我知道你們都是來自各方的佼佼者，既然來到這里學(xué)習(xí)，那就是學(xué)生，作為學(xué)生，我希望你們要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在今后的實踐中不斷增長技能，爭創(chuàng)新的業(yè)績，為xx區(qū)突破200億gdp,擠身xx20強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功，預(yù)祝各參習(xí)學(xué)員技能有所提高。
謝謝大家。
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十六
新入職的同志們：
大家早上好！今天開始，我們舉辦為期3天的20xx年新進(jìn)員工培訓(xùn)。在座的x位“新人”都是經(jīng)過筆試、面試和考察等多輪考驗，一路過關(guān)斬將，從x多名競爭者中脫穎而出的佼佼者，我首先代表工委、管委會，對大家入職xx，表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！
舉辦新進(jìn)員工培訓(xùn)，目的有三：
二是幫助大家盡快掌握日常工作的基本；
出于以上目的，我們的課程安排涵蓋了規(guī)劃建設(shè)、經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、黨風(fēng)廉政教育、公職人員職業(yè)操守、人事管理制度等內(nèi)容，希望大家在培訓(xùn)中認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)。
三是搭建一個學(xué)習(xí)交流平臺，幫助幾點要求和希望。
第一，要做一個有理想有抱負(fù)的人。
據(jù)了解，此次新進(jìn)人員大部分都有一定工作經(jīng)驗，少數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，入職后你們的身份就都轉(zhuǎn)變了，由群眾、學(xué)生變成了公職人員，工作生活環(huán)境也從企業(yè)和校園變成了黨政機(jī)關(guān)，由體制外進(jìn)入了體制內(nèi)。大家既然選擇了從事公職這條路，首先就要樹立“為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興”的堅定理想信念，胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，并矢志不渝為之而不懈奮斗。要把實現(xiàn)理想信念落實到推進(jìn)xx發(fā)展的具體實踐上來，以推進(jìn)xx發(fā)展、為全區(qū)人民謀幸福為己任，只有這樣，在以后的工作中，無論遇到什么樣的大事難事，無論身處順境還是逆境，才能始終做到無畏無懼、不驕不躁，才能愿干事、敢干事，也才能在干事?lián)?dāng)中實現(xiàn)自我價值，成就幸福人生。
第二，要做一個肯干事作風(fēng)實的人。
只有在干事的過程中，我們才能不斷積累經(jīng)驗、提升能力、取得進(jìn)步，才能獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，獲得更好的發(fā)展機(jī)會，實現(xiàn)更大的人生價值。大家現(xiàn)在剛?cè)肼?，一開始就要培養(yǎng)起踏實認(rèn)真的工作作風(fēng)，要深刻明白“不積跬步無以至千里”“天下大事必做于細(xì)”的道理，堅持從點滴小事做起，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的事情做好就是不簡單。每個成功的人都是從小事做起的，只有做得好“小事”，才有可能做得了“大事”，千萬不能好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，最后成了小事不愿干、大事干不了的人。工作中要敢于擔(dān)當(dāng)，有“吃虧是?！钡木瘢彩欠謨?nèi)之事都應(yīng)竭盡全力而為之，力爭做到盡善盡美；非分內(nèi)之事也不可一推了之，能多承擔(dān)就多承擔(dān)點，幫助別人也是提升自己，切不可把推諉扯皮、敷衍“甩鍋”當(dāng)作工作信條，終究會誤人害己。
第三，要做一個勤學(xué)習(xí)善思考的人。
本領(lǐng)從哪來，從學(xué)習(xí)和思考中來。周恩來總理說“活到老，學(xué)到老”，而我們很多人參加工作以后就放松了學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在知識更新速度特別快，大家必須要樹立起終生學(xué)習(xí)的意識，希望大家有時間少追點劇、多看點書，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。身為公職人員，一定要學(xué)懂弄通黨的理論知識和方針政策，熟練掌握專業(yè)技術(shù)知識，成為工作中的行家里手；行政工作的特殊性，還要求大家要廣泛涉獵文史、法律、管理等各領(lǐng)域知識。除書本知識，更要注重從實踐中學(xué)習(xí)。在今后的工作中，大家會遇到各種各樣的問題，而處理問題的方法不可能直接從書中找到，必須要善于思考、善于創(chuàng)新思維，善于把書本上的知識靈活地應(yīng)用在具體實踐上，同時能夠從實踐中總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，做到以知促行、知行合一，這樣才能把工作做好。
第四，要做一個守紀(jì)律講規(guī)矩的人。
作為公職人員，無論在哪個單位、哪個崗位，你們的一言一行都不再僅僅代表著自己，一舉一動都可能影響黨和政府在人民群眾心中的形象。希望大家謹(jǐn)記身份，要時刻嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守國家法律法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度，哪些話該說、哪些話不該說；哪些事能做、哪些事不能做；做每一件事都有什么要求、要走哪些程序，都要了然于胸，不能稀里糊涂。要勤儉修身、廉潔自律，做到不正之風(fēng)不染、不義之財不取、不法之事不干，始終自重、自警、自勵，做一個能經(jīng)得住考驗、抵得住誘惑，守紀(jì)律講規(guī)矩，能干事不出事的人。身為公職人員，還要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，當(dāng)好人民群眾的服務(wù)員，待人接物要文明禮貌，與群眾說話語氣要親切平和，絕不能有高高在上，頤指氣使的“官氣”，這也是一項紀(jì)律要求。
以上是我對大家的四點要求和希望。
最后，祝愿大家在短暫而充實的培訓(xùn)中學(xué)有所得、學(xué)有所獲。同時也祝愿大家在新的工作崗位上大有作為！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇十七
大家好！
我是這次教師培訓(xùn)班的一名學(xué)員，很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。從今天開始，我們將在這里進(jìn)行為期8天的新教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在此，請允許我代表全體新教師向關(guān)心愛護(hù)我們，為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會的教體局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的老師表示衷心的感謝！請你們放心，我們一定會用自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！
教師是文化的傳遞者，是學(xué)生的引路人。從踏上三尺講臺的那一刻起，我們就深感責(zé)任的重大。所以，我們很珍惜這次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會。在培訓(xùn)中，一定會嚴(yán)格要求自己，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，提高自己的綜合素質(zhì)，教育理論知識和實踐水平。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，懷著喜悅和憧憬之情，我們即將奔赴在工作崗位上，成為一名真正的人民教師。在今后的工作中，我們同樣會嚴(yán)格要求自己：
第一，做一名有責(zé)任感的好老師。這要求我們成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
在對待教育教學(xué)工作上，我們必須嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的人。
第二，做一名業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀的好教師。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和社會的'期盼。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向有經(jīng)驗的老師請教，同時也要虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第三，做一名關(guān)心學(xué)生的好教師。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我們要用仁愛之心碰撞學(xué)生的心靈之火，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會，這次學(xué)習(xí)對我們的影響無疑是深遠(yuǎn)的。今后，我們將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，在各自的工作崗位上用實際行動不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，為寧國市的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！